錢學森讀后感字(實用18篇)

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    通過撰寫讀后感,我們可以更加深入地理解文學作品的內(nèi)涵和意義。那么如何寫一篇有深度和感悟的讀后感呢?讀后感筆者可以從多個方面進行展開,比如可以談?wù)勛约簩兄黝}和意義的理解,可以談?wù)勅宋镄蜗蟮母惺芎驮u價,還可以談?wù)剷械那楣?jié)和結(jié)局給自己的啟示。另外,讀后感還可以注重細節(jié)的描寫和感受的表達,可以用自己的語言和觀點對書中的內(nèi)容進行解讀和解析,這樣讀后感才能更加個性化和有說服力。以下是為大家準備的幾篇優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考。希望這些范文能夠給大家?guī)韱⑹竞挽`感,寫出自己的精彩讀后感。讀后感的寫作是一個鍛煉思維和表達能力的過程,通過不斷地思考和總結(jié),我們能夠更好地理解和欣賞作品,也能夠提升自己的思考和分析能力。希望大家都能夠從中受益,寫出一篇精彩的讀后感。
    錢學森讀后感字篇一
    傳記前言中有一段:錢學森的朋友、普林斯頓大學航空系教授martinsummerfield說:“在科學的預(yù)見性上,錢學森不像馮.卡門、愛因斯坦和特勒等科學巨人一樣,富有遠見卓識。他可以幫助他們完成計算工作,成為他們的左膀右臂,但卻無法成為大師。我認為,錢學森的長處在于復(fù)制,復(fù)制大師們所創(chuàng)造的東西?!?BR>    在第7章又有一段:馮.卡門即使在大庭廣眾下也能解答難題,事實上,群體的互動和在眾目睽睽下頂著壓力解決問題的情景甚至能夠讓馮.卡門興奮起來,從而思如泉涌。與之相反,錢學森可不愿意當著別人的面絞盡腦汁,他會把問題帶回家,在夜深人靜的時候思考周全后,才得出答案。
    在第9章有一段:錢學森和他的學生會去旁聽馮.卡門的講演。馮.卡門有時會在黑板上推演一些他從來沒有做過的理論,錢學森埋頭抄錄下來所有內(nèi)容。在快結(jié)束時,馮.卡門會看著表,說:“我認為結(jié)果可能應(yīng)該是這樣的?!比缓箅S手在黑板上寫下一個公式。大約在一周后,錢學森會走進來,把整個計算做完,然后說:“馮.卡門是對的,結(jié)果就是這樣的!”錢學森對自己老師馮.卡門的天資卓越深為嘆服。
    錢學森讀后感字篇二
    看完《錢學森》這篇文章,我的心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸五味俱全。我佩服錢學森對祖國的熱愛,我厭惡美帝國主義的霸道,并且我也深深熱愛著自我的祖國。
    在中國解放不久之后,四十多歲的錢學森回到了中國。在回國前,因為他掌握著很多高科技,美國不讓他輕易離開回到自我的祖國。雖然錢學森在美國,可是他卻一向心系祖國。經(jīng)過祖國方面付出的不懈努力,錢學森最終踏上了回國之路。錢學森回國后,為我國運載火箭、導彈的研制和發(fā)射做出了卓越的貢獻,被譽為“中國導彈之父”。
    看完這篇文章,我深深地被錢學森這種對祖國的熱愛與奉獻所感動。一個多世紀以來,你的精神深深地感動著無數(shù)正直的中華兒女。我把你作為我的榜樣,并為之不斷努力。或許我長大后可能沒有你那么大的成就,可是我會為祖國的發(fā)展貢獻屬于自我的那份力量。
    錢學森爺爺,我想如果你還活著的話,必須會對當時你的所作所為倍感自豪,更會為有這么多的后繼者把祖國建設(shè)得如此繁榮而欣慰的。
    錢學森讀后感字篇三
    讀了《錢學森》這篇文章后,我心中滿是感動,同時對錢學森敬佩不已。
    錢學森在美國時,享受著優(yōu)厚的待遇、富裕的生活和優(yōu)越的工作條件,卻并不能讓錢學森忘記自己的祖國,而是對祖國日日思念,他天天期盼著能早日回國,早日見到自己的祖國媽媽。1955年10月錢學森終于回到了自己掛念已久的祖國,并為祖國做出了巨大的貢獻,被稱為“中國導彈之父”。整篇課文字里行間流露出對祖國的無比熱愛之情。
    1934年,錢學森在美國留學,目的不是為了擺脫貧窮的中國,而是為了學習知識,好早點回國為祖國和人民多做一些事。當時的中國,十分貧窮要錢沒錢、要設(shè)備沒設(shè)備,跟美國根本無法比較。當然,中國的工作條件也比美國差好幾倍!為了讓自己的祖國早日富強起來,錢學森日夜不停的努力、認真的工作,終于,為祖國做出了卓越的貢獻。
    這一年的中秋之夜,錢學森和幾十位中國留學生一邊賞月,一邊互相傾訴者思鄉(xiāng)情懷。王維大詩人說過一句話:“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”唉,誰說不是呢?在這中秋之夜,錢學森埋藏心底已久的愿望越發(fā)強烈起來。他告訴其他留學生們想要回國的強烈欲望,可留學生們卻說:“祖國剛剛解放,腐敗不堪,現(xiàn)在回國搞研究,只怕有困難?!比欢?,這并沒有打消錢學森回國的念頭,他并不貪圖美國的榮華富貴,而是一心想早點回國,報效祖國。
    我記得文中,有一段話:聽說錢學森準備回國,美國海軍的一位高級將領(lǐng)說:“錢學森無論走到哪里,都抵得上五個師,絕不能讓他離開美國?!边@一段話充分表達了,錢學森的才能,美國的高級將領(lǐng)都如此賞識他,想要留住他,由此可見,錢學森的能力多么強大。
    我們身為祖國的接班人,就要像錢學森爺爺那樣,不崇洋媚外,不貪圖享受,為建設(shè)自己的祖國而奮斗!
    錢學森讀后感字篇四
    今天是錢老誕辰100周年,作為一名中國航天人,下午提前看了這部片子??撮_頭陳坤和美女在一起恩愛以為要拍成偶像劇呢,心里各種暈啊,過了一會又覺得陳坤的扮相像馮遠征,神啊,我心里是真怕這個片子拍得不好啊。
    后來慢慢步入正軌,錢學森的形象也慢慢豐滿起來。故事講得不錯,沒有出現(xiàn)《飛天》那樣的各種崩潰,情節(jié)雖然不太緊湊,但是音樂配的不錯(雖然不是原創(chuàng)),彌補很多。里面幾個美國人的形象挺有味道,尤其是他們的英語說得很好(恩恩)。
    片子里洋溢著愛國主義者,革命者,科學家、愛人以及逝去的情懷??吹阶詈蠛芏嗳肆鳒I了?;蛟S,一個航天人看到自己的祖輩,看到曾經(jīng)的艱辛,看到恪守的堅定,看到執(zhí)著、看到夢想、看到無數(shù)的失敗還有相擁而泣的成功,總會有更多的感觸吧。
    我不想評論電影如何,但是作為一個航天人,我給她5星,因為我真的熱愛著這份事業(yè),熱愛著我的國家。
    向錢學森致敬!您的后人從未停止前行!
    錢學森讀后感字篇五
    錢學森是中國導彈之父。他出生名門,小時候就聰穎過人,父母從小就教育他:學習知識,貢獻社會。他熟讀經(jīng)書,愛好廣泛,多才多藝。青年時期就是數(shù)一數(shù)二的高材生,他考取了清華大學飛機設(shè)計專業(yè),后來公費留美,他的人生之路從此開始。
    他一旦覺得知識不夠用了,就跑進圖書館里“充電”。他曾經(jīng)留下一句話:如果沒有圖書館,就沒有現(xiàn)在的錢學森。
    在他20多歲時。在海外他功成名就,但從沒忘記報國的理想,當?shù)弥轮袊闪⒌南r,他放棄舒適安逸的生活回國。30多歲時,在艱苦的環(huán)境中他帶著大批的人員一起成功發(fā)明東風一號,東風二號以及東風二號甲等殺傷力很大的導彈。還發(fā)射了東方紅一號衛(wèi)星。真是了不起。
    晚年的錢學森。并沒有因為身體不好而放棄投入到中國航天事業(yè)的發(fā)展。他寫了大量的文章,激勵下一代人成材。
    他是科學的巨人,更是愛國的典范,他的名字將永遠銘刻在中國人心中。
    錢學森讀后感字篇六
    《書信》展現(xiàn)了錢學森堅持以馬克思主義哲學為指導,研究、發(fā)展現(xiàn)代科學技術(shù)的歷史過程,同時,又以現(xiàn)代科學技術(shù)的最新成就豐富、深化、發(fā)展馬克思主義哲學。錢學森在《書信》中反復(fù)地強調(diào)指出這些理論要點,深刻地闡明了這些理論要點的科學內(nèi)涵和實施要求。
    這就在時代背景中揭示了現(xiàn)代科學技術(shù)與馬克思主義哲學的內(nèi)在聯(lián)系和重要特征,也為現(xiàn)代科學技術(shù)與馬克思主義哲學的發(fā)展指明了前進的方向和應(yīng)循的原則。
    《書信》更加突出了錢學森勇于探索、善于創(chuàng)新的治學風格。他堅持以馬克思主義哲學為指導,綜合吸收現(xiàn)代科學的前沿成果,分析、繼承中外文明的優(yōu)秀成果,認真總結(jié)國內(nèi)外研究系統(tǒng)科學和復(fù)雜性科學中的經(jīng)驗教訓,創(chuàng)造性地提出了現(xiàn)代科學技術(shù)體系、開放的復(fù)雜巨系統(tǒng)理論和從定性到定量綜合集成法、從定性到定量綜合集成研討體系以及總體設(shè)計部等現(xiàn)代科學方法論。
    這不僅體現(xiàn)了中國學者在世界科學前沿領(lǐng)域中獨具特色的探索、創(chuàng)新,而且對推進現(xiàn)代科學技術(shù)與馬克思主義哲學的發(fā)展作出了創(chuàng)造性的貢獻。
    1934年,錢學森在美國留學,目的不是為了擺脫貧窮的中國,而是為了學習知識下面是由本站讀后感欄目小編整理的錢學森讀后感,歡迎查看。
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    錢學森讀后感字篇七
    這樣的故事,這樣的人物,本是可以作成史詩的。
    加州理工,馮卡門,噴氣式飛機,隨便拎出一個,都是世界航空史濃墨重彩的一筆;勒令遣返,無端扣押審查,戰(zhàn)俘交換,隨便抽出一個頭緒,就可見二戰(zhàn)結(jié)束后冷戰(zhàn)的漫天陰霾;國家領(lǐng)導人前的軍令狀,近乎白手起家建立航空工業(yè),大漠深處的兩彈一星工程,隨便一個,都是這個國家成立之初如履薄冰的步伐。
    激蕩的歷史風云慢慢遠去,留下一個中國男子的內(nèi)心坎坷掙扎。一個秀麗杭州的聰敏孩童,庚子賠款留學的青年才俊,加州理工,全美也就是全世界航空屆的佼佼者。在追尋夢想的旅途上一路狂飆突進,知道突然而至審查迫害讓一切戛然而止。
    而后,現(xiàn)代都市里貴族西裝換做大漠深處中灰暗中山裝,連手插褲兜也換做以手撐腰。以前加州理工校園里那個上課不屑言語,一黑板一黑板書寫公式的嚴厲冷酷錢教授換作了聽不懂還會重新來一遍的錢院長。
    面對豎立著的東風二號導彈,在心底里默念對美國同行的告白:這就是我種的蘋果樹。回國多年后面對美國受獎邀請時,以美國欠他一個道歉作為拒絕理由時,依然可見他那一身的傲氣,正如年輕的他向夫人求婚時,只說跟我走這么一句話。
    錢學森讀后感字篇八
    錢學森爺爺是中國gcd優(yōu)秀黨員、忠誠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、享譽海內(nèi)外的杰出科學家和中國航天事業(yè)的奠基人,中國兩彈一星功勛獎?wù)芦@得者之一。
    錢學森爺爺為了報效祖國,出國留學,是美國加州理工學院任教授,是當時成績突出的科學家。當時美國海軍次長金希爾曾說:“錢學森無論走到哪里,都抵得上5個師的兵力,我寧可把他擊斃在美國,也不能讓他離開。”改革開放以后,錢學森想要回國,但遭到美國反對共分子的強烈反對,還遭到拘禁。但最后經(jīng)兩國協(xié)商,被滯留了5個年頭的錢學森爺爺終于踏上了回國之路。
    回到祖國后,錢學森爺爺和其他的科學家立刻投入了科技攻關(guān)工作之中,全力發(fā)展火箭導彈和航天事業(yè),使中國的火箭和導彈事業(yè)在零起點的情況下開發(fā)達到國際的水平??戳诉@本書后,我非常敬佩錢學森爺爺,錢學森爺爺他年輕時在美國留學,經(jīng)過刻苦努力,他成為世界著名航天事業(yè)的.科學家,美國人贊揚他是“科學家銀河中一顆明亮的星”。雖然美國給了錢學森爺爺很高的榮譽,但他一直有個愿望:“我是中國人,我要報效祖國”。這種精神真讓我感動不已。
    讓我們一起去讀讀《錢學森故事》吧,從中去感悟他那瑰麗多彩的偉大人生和獨特個性吧。
    錢學森讀后感字篇九
    一本書可以讓人陶醉,就如《錢學森傳》一書,真叫我如癡如醉,給我正能量。
    《錢學森傳》主要講的是一位名叫錢學森的偉大人物。他從小到大都熱愛學習,也合理的安排自己的時間,在他的努力下,上了上海交通大學,最后來到了美國留學,與馮.卡門教授一起學習?!昂娇站葒笔撬膶W習目標。
    新中國成立后,錢學森沖出種種困難,回到了祖國,在他和他的同事們的努力下,完成了“兩彈一星”。他為祖國的科技事業(yè)做出了巨大貢獻。后來,在那些像寶石一樣閃亮的星星里,有一顆國際編號為3763號的小行星,就是用錢學森爺爺?shù)拿置?,它就叫做“錢學森星”。
    這本書告訴我們:我們想要成為大人物,成為對國家有用的人,就要從小愛動腦筋,愛鉆研,有著遠大的報國志向,不怕任何困難和問題,只有這樣才能做出驚天動地的大事情。
    來吧,朋友們!讓我們一起爭做新時代的好少年。
    錢學森讀后感字篇十
    讀了這本書,我覺得錢學森有一種不服輸?shù)木瘛?BR>    在美國留學時,別人都嘲笑他,嘲笑中國。但是他沒有服輸,他努力學習,最后他取得了優(yōu)異的成績,讓那些人啞口無言。
    在回國的路上他被美國關(guān)進了監(jiān)獄、移民局抄了他的家,整天沒完沒了的折磨他,但是他仍然沒有服輸,沒有向美國低頭,想盡辦法讓中國明白他此刻的狀況。最終,1955年10月,經(jīng)過周恩來總理在與美國外交談判上的不斷努力——甚至包括了不惜釋放11名在朝鮮戰(zhàn)爭中俘獲的美軍美國飛行員作為交換,1955年8月4日,錢學森收到了美國移民局允許他回國的通知。錢學森讀后感300字。1955年9月17日,錢學森回國愿望最后得以實現(xiàn)了,這一天錢學森攜帶妻子蔣英和一雙幼小的兒女,登上了“克利夫蘭總統(tǒng)號”輪船,踏上回到祖國的旅途。
    回到了祖國,再制造原子彈的時候,那是沒有計算機,怎麼辦?錢學森他們也沒有向困難服輸,他們用算盤一個一個的算。最后,中國的原子彈、衛(wèi)星也造出來了。
    他的這種精神很值得我們學習!
    錢學森讀后感字篇十一
    錢學森是我們的航天之父,下面小編整理了錢學森讀后感300字,歡迎閱讀!
    讀了這本《錢學森》,我覺得錢學森有一種不服輸?shù)木瘛?BR>    在美國留學時,別人都嘲笑他,嘲笑中國。但是他沒有服輸,他努力學習,最后他取得了優(yōu)異的成績,讓那些人啞口無言。
    在回國的路上他被美國關(guān)進了監(jiān)獄、移民局抄了他的家,整天沒完沒了的折磨他,可是他仍然沒有服輸,沒有向美國低頭,想盡辦法讓中國知道他現(xiàn)在的情況。最終,1955年10月,經(jīng)過周恩來總理在與美國外交談判上的不斷努力——甚至包括了不惜釋放11名在朝鮮戰(zhàn)爭中俘獲的美軍美國飛行員作為交換,1955年8月4日,錢學森收到了美國移民局允許他回國的通知。
    1955年9月17日,錢學森回國愿望終于得以實現(xiàn)了,這一天錢學森攜帶妻子蔣英和一雙幼小的兒女,登上了“克利夫蘭總統(tǒng)號”輪船,踏上返回祖國的旅途。
    回到了祖國,再制造原子彈的時候,那是沒有計算機,怎麼辦?錢學森他們也沒有向困難服輸,他們用算盤一個一個的算。最后,中國的原子彈、衛(wèi)星也造出來了。
    他的這種精神很值得我們學習!
    今天,我讀了一篇課文叫《錢學森》今天我就給大家講一下吧。
    錢學森在1934年畢業(yè)于上海交通大學,后來就到再美國留學,1949年在周恩來總理的關(guān)懷下回國,他是世界著名的物理學家,1958年擔任我國的火箭核導彈研制的和航天的組織領(lǐng)導者,被稱為我國的“中國航天之父”。
    在美國,他是馮卡門最得意的學生喝醉得力的助手,在悶鍋,錢學森的待遇逢場德高,但是,他一刻也沒有去忘記自己的祖國,1949您,當新中國在隆隆的的禮炮聲中誕生的時候,年年中秋,今又中秋,“每逢佳節(jié)倍思親”。錢學森埋藏在心底的愿望越發(fā)強烈的想起來,他對中國的一個留學生所:“我終于可以回去了因為他想回國,終于,周恩來總理的關(guān)懷下,他回國了。
    在我國,他做出了作樂的貢獻,被成為”中國航天之父“。
    錢學森讀后感字篇十二
    讀了《錢學森》這篇文章后,我心中滿是感動,同時又對錢學森敬佩不已。
    錢學森在美國時,享受著優(yōu)厚的待遇、富裕的生活和優(yōu)越的工作條件,卻并不能讓錢學森忘記自己的祖國,而是對祖國日日思念,他天天期盼著早日回國,早日見到自己的祖國母親。1955年10月,錢學森終于回到了自己的祖國,并為祖國做出了巨大的貢獻,被稱為“中國導彈之父”。整篇課文的字里行間都流露著對祖國的無比熱愛之情。
    文中,有一段話:聽說錢學森準備回國,美國海軍的一位高級將領(lǐng)說:“錢學森無論走到哪里,都抵得上五個師,絕不能讓他離開美國”。這一段話充分肯定了錢學森的才能,美國的高級將領(lǐng)都如此賞識他,想要留住他。由此可見,錢學森的能力多么強大。
    我們身為祖國的接班人,就要像錢學森爺爺那樣,不崇洋媚外,不貪圖享受,為建設(shè)自己的祖國而奮斗。(張依然)。
    錢學森讀后感字篇十三
    原因很簡單,每天六七個“40分鐘”他們都要規(guī)規(guī)矩矩地“端坐”、“恭聽”,目光隨著老師移動,腦子等著老師“灌注”,隨之而來的還有做不完的作業(yè),背不完的書。講課的老師不能說不辛勤,聽課的學生不能說不刻苦,然而,在這樣的環(huán)境中成長起來的孩子,失去童真,失去快樂,失去創(chuàng)新性思維就理所當然了。對于顧雪林先生所說的“研究性學習”和“賞識教育”我非常贊成。因此,在每天的教學工作,特別是在課堂教學中,我們要想方設(shè)法,讓自己的所給是學生的所需,給學生充分思考、探索、交流、展示的時間和空間,讓孩子們的靈光在快樂中閃現(xiàn),讓在快樂中學習的孩子們得到更大、更多的收獲。而在這個過程中,老師要做的就是自始至終地相信他們,欣賞他們,在他們遇到困難時及時地給予幫助。會思考的孩子才會有創(chuàng)新,有快樂的孩子才會更愿意去思考。愿我們每一個教育工作者都能改變自己的教育思維,讓學生在“研究性學習”、“快樂學習”中完成知識的積累和靈感的創(chuàng)新,讓更多的創(chuàng)新型人才在我們的努力下不斷地涌現(xiàn),讓帶著遺憾告別人世的老科學家含笑九泉。
    錢學森讀后感字篇十四
    20xx年春節(jié)期間,利用閑暇時間,我讀了《平凡早就的偉大——錢學森傳》。在這個網(wǎng)絡(luò)風行的時代,能夠坐下來讀一本好書、品一杯銘茶,似乎早已是一種美好的回憶?!跺X學森傳》讓我重溫了久違的愜意時光。
    這是一本寫錢學森生平的人物傳記。全書文字優(yōu)美,脈絡(luò)清晰,以順敘的方法介紹了錢老先生的一生。錢老先生的不凡事跡深深吸引了我,讓我每次一翻開書就不舍得放手,在不知不覺中,時間匆匆滑過。
    全書從介紹錢先生的家族背景及他的父親錢鈞夫和母親章蘭娟開始,講述了錢父的博學與廣交,錢母的聰穎與善良,更講述了錢學森的父母對幼子的一份良苦用心。父親講述的鯤鵬的故事讓錢學森從小就志存高遠,母親在知識上的言傳、在德操上的身教讓錢學森享用一生。從中我們可以看到父母是孩子的第一任老師,父母對孩子的影響是終生的。文章繼而介紹了錢先生從小學到大學的種種軼事,從小飛鏢的游戲到上海交大的尖子生讓我們看到了“英雄出少年”的錢學森。少年時代的錢學森已經(jīng)顯示出不凡的天資。如果說錢學森少年時代的成功取決于他的天資聰穎,那么他留學期間的經(jīng)歷恰恰告訴我們“天才,百分之一是靈感,百分之九十九是汗水”。每天十幾個小時的學習,即便節(jié)假日也不中斷。這份堅持說明了先天的資質(zhì)雖然很重要,但是沒有超乎常人的努力和踏實的作風也不會有最終驕人的成就。也許正是他超乎常人的天分和勤奮,才使得他作為一名學生就有足夠的底氣去挑戰(zhàn)學術(shù)權(quán)威、28歲完成卡門-錢公式、36歲成為麻省理工終身教授、回國后,創(chuàng)建力學研究所、成功打造了“兩彈一星”。這些成功應(yīng)該就是對他過人的智慧和勤奮學習、踏實工作的.回報。
    錢老對我國航天事業(yè)的貢獻世人皆知,錢老的民族氣節(jié)亦讓人感動。作為一個普通的人,我想說的是:在錢老無數(shù)的光環(huán)、近乎完人的背后,我們應(yīng)該看到他勤奮好學、踏實嚴謹、堅持不懈的精神,也應(yīng)該看到他為了祖國的興盛無私奉獻的精神,還要看到他熱愛藝術(shù)、趣味高雅的情操。這也許正是我們現(xiàn)代的年輕人所缺少和值得反思的。
    今后,我一定會重讀此書,他的一生就是一本勵志書,讓人回味的太多,每次翻開應(yīng)該都會有不一樣的收獲。
    落筆之際,已是深夜,抬頭仰望夜空,星星寥寥……。
    錢學森讀后感字篇十五
    在六年級上冊語文課本上學了《錢學森》這篇課文后,我深深地被錢學森那熱愛祖國,甘于奉獻的精神感動了。
    錢學森去美國留學深造,他心向祖國,放棄享有的優(yōu)厚待遇,頂住美國政府的百般阻撓,歷盡千難萬險,終于回到祖國。回國后,他在極其艱苦的條件下,完成了中國第一顆導彈的研制。因為他的卓越貢獻,被尊稱為“中國導彈之父”。
    掩卷沉思,浮想聯(lián)翩,從新中國成立起,正是有像錢學森這樣無數(shù)先輩和一代代建設(shè)者們,他們熱愛祖國,奮發(fā)圖強,甘于奉獻,才使我們國家日新月異,欣欣向榮。
    李四光迎酷暑,斗嚴寒,歷經(jīng)勘探,科學論證,一舉甩掉了中國貧油國的帽子;袁隆平年復(fù)一年,日復(fù)一日,研制出高產(chǎn)雜交水稻,解決了世界糧食難題;更讓人振奮的是,經(jīng)過幾代航天人的努力攻關(guān),航天員乘“神舟”七號飛天,太空行走,圓滿回歸,成就了中國又一壯舉。
    我更加懂得:熱愛祖國,建設(shè)祖國,要有甘于奉獻的精神,更要有過硬的本領(lǐng)。我要刻苦學習,用知識武裝自己的頭腦。長大后,像錢學森那樣——報效祖國。
    讀了《錢學森》這篇文章,我深深地被錢學森那熱愛祖國,甘于奉獻的精神感動了。
    錢學森讀后感字篇十六
    我讀完《錢學森》這篇感人肺腑的文章,閉上眼睛,錢學森那光輝的形象揮之不去。為啦中國更快的發(fā)展,他放棄在美國的洋樓,充足的資金和先進的`設(shè)備,從而使中國盡快的追上其他國家。
    我從“此刻……建設(shè)祖國"這句話時我感受到錢學森心里時時刻刻都有祖國,把祖國放在心上。我也時時刻刻都把班級放在心上。有一次,有個同學出于好奇,偷了班級里的東西,被我發(fā)現(xiàn)了,他想我放他一馬,但我拒絕啦,他要回啦班級財產(chǎn)。
    “愛”,這個字包含了中國在他心中無比的地位,包含了錢學森對祖國的喜愛……錢學森,中國的救星!
    錢學森讀后感字篇十七
    今天我讀了中國導彈之父--錢學森的故事,感觸很深……新中國建立之初,神州大陸百廢待興,各個方面的制度都還不完善,遠遠落后于西方那些經(jīng)過千百年積累下來的發(fā)達國家。因為西方國家的打壓,新中國的一切都要靠自己努力,。這一時期有許多人為祖國繁榮富強而日夜奮斗,錢學森先生就是一個很好的例子。
    錢學森,1911年出身在上海的富裕家庭。由于他天資聰穎,學習刻苦認真,最后使他成為了世界聞名的科學家。1934年他以優(yōu)異的成績從上海交通大學畢業(yè),可腐敗的政府不給他發(fā)揮才能的機會,于是只好揮淚告別祖國,去美國深造。錢學森在美國獲得了驚人的成就。由于他的貢獻,美國麻省理工學院聘請他為終身教授,但報效祖國的.熱情依然在他心中燃燒。在聽到中華人民共和國成立的時候,毅然返回了祖國。但美國人不讓他走,還惡意折磨他,5年后,在中國政府的交涉下,終于回到了祖國的懷抱。在中國航空工業(yè)委員會,他廢寢忘食地研究,為中國航空航天事業(yè)做出了巨大的貢獻,并被稱為中國導彈之父。由于他的巨大貢獻,國際編號3763的小行星被正式命名為“錢學森星”。20xx年,錢學森于北京逝世,享年98歲。
    錢學森讀后感字篇十八
    在“五一”勞動節(jié)期間,閱讀了《錢學森》,明白了錢學森是一位為中國兩彈一星做出偉大貢獻的科學家。
    錢學森出生在辛亥革命勝利的那年,上小學時成績名列前茅,誰也比不上他。由于成績優(yōu)秀,就直升北京師范大學附屬中學。1929年秋天,錢學森考入上海交通大學,學校規(guī)定,如果每科都90分以上就能夠免費,錢學森科科成績都到達90分以上,迎來了師生門的贊嘆聲。不久,錢學森去美國留學,打破美國人瞧不起中國人的觀念,并且成績優(yōu)秀,還擔任美國高級顧問、教授,名揚天下。祖國解放了,新中國成立了,錢學森一心想回到祖國,報效國家,但他被美國政府無理扣押、監(jiān)視了五年,最終以到外國講學的名義,轉(zhuǎn)道香港才回到祖國的懷抱,受到周恩來等國家領(lǐng)導人的熱烈歡迎?;氐阶鎳?,把自我的所有知識,傳授給同事、學生。他的頭腦儲存的知識真是無限海量,豐富得驚人,并且都是當時世界上導彈制造的最新知識,有近程導彈、中程導彈、人造衛(wèi)星等知識,是位了不起的科學家。
    我感受到當中國的運載火箭騰空而起的時候,當中國研制的導彈準確命中目標的時候,都會想起兩彈一星的前輩們。
    錢學森——讓我們的航空事業(yè)更偉大,連創(chuàng)奇跡!
    我們要向錢學森學習,從小學好文化知識,樹立遠大夢想,熱愛祖國,長大為祖國做貢獻。