總結(jié)旅行經(jīng)歷，留下寶貴的回憶和經(jīng)驗(yàn)。有哪些方法可以提高工作效率？以下是一些有效的投訴信范文，供大家在遇到問(wèn)題時(shí)參考和借鑒。
開(kāi)學(xué)第一課心得匯編篇一
又是一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了。校園中兩個(gè)月的悶熱被一派熱鬧的景象所代替，每個(gè)人，都是嶄新的。
8點(diǎn)整，開(kāi)學(xué)典禮最后開(kāi)始呢！瞧！主席臺(tái)上，校長(zhǎng)、主任、學(xué)生代表正面帶微笑地向我們招手呢！
不一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)廖主任振振有詞地報(bào)幕：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮此刻開(kāi)始。第一項(xiàng)，升國(guó)旗?！蓖踔魅斡煤炅恋芈曇粜迹骸叭w立正敬禮。”無(wú)數(shù)只右手高高地舉過(guò)頭頂，無(wú)數(shù)雙眼睛注視著國(guó)旗，我們的心緊緊地和國(guó)旗連在一齊。操場(chǎng)上安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)歌在校園上空回蕩著，只聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)吹拂著國(guó)旗發(fā)出“沙沙”地聲音。我望著國(guó)旗，仿佛看到戰(zhàn)場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士英勇地與敵人搏斗，爭(zhēng)奪了一塊塊被敵人霸占的領(lǐng)土……國(guó)旗漸漸的升起來(lái)了！升起來(lái)了！在教學(xué)樓的襯托下顯得多么莊嚴(yán)，多么鮮艷！國(guó)旗升上了祖國(guó)的天空，也升在了我們的心里。
開(kāi)學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期，我必須不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望，讓自己的成績(jī)更上一層樓。
這次的開(kāi)學(xué)典禮，我明白“每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，就會(huì)得到好成績(jī)，不驕傲，要努力，才能成為聚善超越，涵養(yǎng)人格，精彩優(yōu)秀的一名好學(xué)生，在20xx的學(xué)期里，我的計(jì)劃是：”要把我的英語(yǔ)學(xué)好，因?yàn)榇丝逃⒄Z(yǔ)是國(guó)際交流語(yǔ)言。這天我十分高興，我懷著興奮的情緒回到了教室，我在走的路上，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了，期望在新學(xué)期里，我的收獲最多，因?yàn)槲乙呀?jīng)發(fā)起決心要我負(fù)責(zé)，我能行，我快樂(lè)，在這次開(kāi)學(xué)典禮，我最大的收獲，就是校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的每一句話，這次開(kāi)學(xué)典禮，真讓我難以忘懷呀！
開(kāi)學(xué)第一課心得匯編篇二
今天晚上，我按照老師的要求觀看了中央一臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，留下了非常深刻的印象，尤其是長(zhǎng)征的兩個(gè)故事，讓我非常感動(dòng)。
一個(gè)故事，是一位老紅軍爺爺，講他在長(zhǎng)征的經(jīng)歷。為了保存設(shè)備物資，老爺爺?shù)纳霞?jí)楊政委讓他帶著馬先走，自己留下，楊政委后來(lái)就犧牲了。老紅軍爺爺一直沒(méi)法忘記楊政委，這么多年來(lái)，在堅(jiān)持不懈的尋找楊政委的子女，主持人最后總結(jié)說(shuō)：只要有信念，就能一直堅(jiān)持走下去。這句話，我牢牢的記在了腦子里。
另一個(gè)故事，是賀龍將軍的女兒講述的。她還沒(méi)有滿月，就跟著父母參加了長(zhǎng)征，隨父母過(guò)雪山草地。她說(shuō)，那時(shí)候，只要聽(tīng)到她哭，大家就都很高興，因?yàn)檎f(shuō)明她還活著。聽(tīng)到這里，我和媽媽都很心酸。媽媽說(shuō)，長(zhǎng)征路上非常艱苦，那時(shí)候出生的嬰兒，不是因?yàn)闂l件太差死了，就是送給附近的老鄉(xiāng)，最后都找不到了。我一開(kāi)始還不明白，問(wèn)媽媽：“為什么不能讓奶奶管？”媽媽說(shuō)，那是在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，紅軍是邊打仗邊過(guò)草地的，怎么可能有人專門帶孩子呢。哪里能像我們現(xiàn)在，有這么幸福的生活。
我這才明白，我們的幸福生活，是無(wú)數(shù)像楊政委、老紅軍這樣的人，用生命和鮮血換來(lái)的，聽(tīng)到他們的故事我很感動(dòng)，我希望自己能夠堅(jiān)定信念，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不辜負(fù)革命先輩的期望！
開(kāi)學(xué)第一課心得匯編篇三
秋雨已過(guò)，轉(zhuǎn)眼又是艷陽(yáng)天。雖是九月，但卻與“涼”字毫無(wú)關(guān)聯(lián)。且看——驕陽(yáng)似火，且聽(tīng)——風(fēng)弱無(wú)吟，且感——汗如雨下……不過(guò)，烈焰灼過(guò)，鋼鐵頃成，正是在今朝烈陽(yáng)的淬煉，才鑄就了我們的鋼鐵意志、不屈傲骨，從而奠定我們承接榮光之基!
沒(méi)有流過(guò)血的手指彈不出世間的絕唱，沒(méi)有軍訓(xùn)的苦練鑄不就明朝的輝煌。我們正年少，渴望“一劍霜寒十四洲”的意氣，但我們要謹(jǐn)記“寶劍鋒從磨礪出”的箴言，沒(méi)有足夠的資本什么都是笑話。為了往后余生鑄就我們的高光時(shí)刻，我們當(dāng)以軍訓(xùn)為爐，健強(qiáng)軀，鍛意志，煉人格。
一陣風(fēng)可以吹起一張紙，卻吹不起一只蝴蝶，因?yàn)樯闹亓吭谟诓磺?。深以為然，“抗?fàn)帯笔巧谋举|(zhì)，我們當(dāng)葆有“抗?fàn)帯毖?，與烈陽(yáng)相爭(zhēng)，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華。我相信星光不負(fù)趕路人，也堅(jiān)信烈陽(yáng)不負(fù)安工大學(xué)子!
百年前先輩以?shī)^斗始，中流擊水，浪遏飛舟;今朝我輩以?shī)^斗繼，揮灑汗水，高唱軍歌。無(wú)懼烈陽(yáng)，經(jīng)受軍訓(xùn)的洗禮，我們終將活成夢(mèng)想的模樣，沐浴無(wú)限的榮光!
開(kāi)學(xué)第一課心得匯編篇四
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》中，有一個(gè)環(huán)節(jié)讓我難忘，那便是“京劇小達(dá)人”王xx和虛擬歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，這是傳統(tǒng)文化將與現(xiàn)代科技的碰撞，以次來(lái)表達(dá)中國(guó)人堅(jiān)持夢(mèng)想、努力奮斗的風(fēng)骨。
一位小說(shuō)作家曾說(shuō)：“我還是會(huì)相信，星星會(huì)說(shuō)話，石頭會(huì)開(kāi)花，穿越夏日的柵欄和冬季的雪花后，你終會(huì)到達(dá)”。我總是在想，人必于世間，當(dāng)以何種姿態(tài)面對(duì)這個(gè)世界，叩經(jīng)問(wèn)史，朝山竭水，回答的聲音說(shuō)，不忘本心，方得始終。
初心給了我們一種積極進(jìn)取的狀態(tài)。蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯說(shuō)，創(chuàng)造的秘密就在于初學(xué)者的心態(tài)。初心正如一個(gè)新生兒面對(duì)這個(gè)世界一樣，永遠(yuǎn)充滿好奇、求知欲和贊嘆。因?yàn)槿绱耍瑔滩妓故冀K把自己當(dāng)作初學(xué)者，時(shí)刻保持一種探索的熱情，他總是說(shuō)：“現(xiàn)在的我仍然在新兵營(yíng)訓(xùn)練?！?BR> 初心也給了我們成長(zhǎng)的內(nèi)在力量。84歲時(shí)，星云大師說(shuō)：“我出家做和尚，是自愿的。人生經(jīng)歷這么多挫折，始終不忘記，最初為什么要出家。生活很辛苦，只要你不忘記最初為什么開(kāi)始，就心甘情愿。”
星星不畏太陽(yáng)的不屑，在亙古的夜空中依舊閃耀著那一點(diǎn)微光，指引方向;水滴不畏磐石的阻攔，在時(shí)間的長(zhǎng)河中執(zhí)著那一份信念，終于穿石;我們不忘本心，恒定著那一份美麗的夢(mèng)想，終將夢(mèng)想花開(kāi)，塵埃落定。
開(kāi)學(xué)第一課心得匯編篇五
快樂(lè)的假期已經(jīng)過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間我們便迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。而每當(dāng)在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們都會(huì)觀看一年一度的特別節(jié)目“開(kāi)學(xué)第一課”。
今年的開(kāi)學(xué)第一課主題便是xxxx，面對(duì)祖國(guó)日益的強(qiáng)大，身為祖國(guó)未來(lái)的接班人深深感受到自豪，是啊!正所謂少年強(qiáng)則祖國(guó)強(qiáng)，正式因?yàn)橛羞@份信念上使我今后不斷學(xué)習(xí)前進(jìn)的動(dòng)力，好為祖國(guó)未來(lái)發(fā)展不斷做好準(zhǔn)備。
看完今年的開(kāi)學(xué)第一課后，深刻知道在未來(lái)里，祖國(guó)的強(qiáng)盛需要我們這一代人的努力。我們永遠(yuǎn)不辜負(fù)祖國(guó)的期望。
開(kāi)學(xué)第一課心得匯編篇六
當(dāng)秋風(fēng)吹起時(shí)，我走進(jìn)了大學(xué)的校門，迎接我的第一課便是軍訓(xùn)。
對(duì)于軍訓(xùn)我有著一絲膽怯，也有著一絲好奇。軍訓(xùn)，心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合口哨音，但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我的軍訓(xùn)生活。
軍訓(xùn)鍛煉了我，也磨練了我。從第一天的軍姿訓(xùn)練到后來(lái)的齊步，正步等等，在軍訓(xùn)中我們不斷地學(xué)習(xí)與進(jìn)步。我們也從最初的散亂變成最后的整齊劃一。在軍訓(xùn)的這幾天里，首先給我的感覺(jué)就是一個(gè)字“累”。也許這是許多同學(xué)的共同感受，但現(xiàn)在回想?在累的背后，又有多少有意義的事在等我去發(fā)掘，軍訓(xùn)讓我體會(huì)了什么叫“堅(jiān)持就是勝利”。
軍訓(xùn)最難忘的人也許就是教官了，教官有的嚴(yán)肅認(rèn)真，有的平易近人。但當(dāng)你全心投入到軍訓(xùn)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些看起來(lái)十分嚴(yán)肅的教官也會(huì)有調(diào)皮的時(shí)候。他會(huì)悄悄地從后面閃出來(lái)，看你是否在認(rèn)真訓(xùn)練。有時(shí)候教官也會(huì)帶著我們一起去偷懶，或是帶著我們?nèi)ダ?，去表演才藝。軍?xùn)中有關(guān)教官的回憶是我人生中最寶貴的財(cái)富。
軍訓(xùn)告訴我們什么是團(tuán)結(jié)，什么是紀(jì)律。累與苦成了我們軍訓(xùn)期間的代名詞，軍訓(xùn)雖然累，但那是我們用汗水和歡笑譜寫的樂(lè)趣。軍訓(xùn)生活給我的人生留下了一抹紅光，日子雖短，卻受益匪淺。
開(kāi)學(xué)第一課心得匯編篇七
“條條大路通羅馬”，理想也一樣。有理想的人，定能成功。
沒(méi)理想的人，活著明擺著浪費(fèi)時(shí)間。有理想的人，活著爭(zhēng)分奪秘。每個(gè)人都應(yīng)有理想，可每個(gè)人理想都不一樣，當(dāng)警察、當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)博士。人的理想好比路旁的野花，堅(jiān)持努力好比修剪移栽，這樣理想才方能實(shí)現(xiàn)。
名人、偉人他們每個(gè)人都有自己的理想。姚明想?yún)⒓觧ba;孫揚(yáng)想當(dāng)游泳世界冠軍;比爾蓋茨想創(chuàng)電腦軟件……他們都成功了。張海迪5歲時(shí)高位截癱，但她刻苦，自學(xué)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的知識(shí)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)針灸，為人民服務(wù)。孫揚(yáng)是世界游泳冠軍。他每次訓(xùn)練都很刻苦在，所以才能拿到游泳冠軍。
我也有一個(gè)理想，但沒(méi)有像偉人那么大。
我從小就想當(dāng)一名醫(yī)生，看見(jiàn)電視里那些醫(yī)生認(rèn)真地醫(yī)治病人。一場(chǎng)場(chǎng)手術(shù)，總是手里捏著一把汗，為他擔(dān)心。醫(yī)生能救人，是一份辛苦的工作。家里該有一名當(dāng)醫(yī)生，不然生病很麻煩。
每個(gè)人都該有理想，它使你的人生充滿了精彩，只要你堅(jiān)持、努力、奮斗，總有一天會(huì)成功，像一顆種子，長(zhǎng)成蒼天大樹，像一顆鳥蛋，長(zhǎng)成一只雄鷹，像一朵花朵，綻放出自己的光彩。
開(kāi)學(xué)第一課心得匯編篇八
校園是集體生活的地方，人群一旦集中，發(fā)生危險(xiǎn)的機(jī)率便會(huì)增大。校園事故主要分為以下三種：
安徽省池州市池州學(xué)院宿舍樓曾發(fā)生一起火災(zāi)，所幸起火時(shí)宿舍內(nèi)并無(wú)學(xué)生，其他宿舍的學(xué)生也在發(fā)現(xiàn)火情第一時(shí)間疏散到了樓下，所以未造成人員傷亡，但從滅火后的現(xiàn)場(chǎng)情況來(lái)看，不僅宿舍內(nèi)被燒得滿目狼藉，宿舍外墻也已被濃煙熏黑。而發(fā)生火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)资且桓鶡玫臒岬每?。該宿舍學(xué)生因在燒水時(shí)遇上停電，未及時(shí)拔掉電源而導(dǎo)致火災(zāi)。
校園是集體場(chǎng)所，任何一場(chǎng)火災(zāi)都有可能造成大范圍傷害。學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期舉行消防演習(xí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。在校園中校園火災(zāi)一旦發(fā)生，切忌慌張、亂跑，師生都應(yīng)當(dāng)冷靜弄清著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能坐電梯逃生，應(yīng)沿防火安全通道朝樓層下面跑。在及時(shí)報(bào)警，人員疏散及時(shí)，組織救援等各個(gè)環(huán)節(jié)上都順暢的情況下，火情通常都會(huì)很快被控制住。
上海外灘新年前夜發(fā)生的那起踩踏事故想必讓人終身難忘，該事故致35人死亡，42人受傷。當(dāng)時(shí)上臺(tái)階和下臺(tái)階者擠成一團(tuán)，眾所周知，上行和下行者擠成一團(tuán)，這最容易出事故。這次踩踏，受傷者多為學(xué)生，這也進(jìn)一步說(shuō)明對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育的重要性。未成年學(xué)生本身的自我保護(hù)能力就弱，如果安全意識(shí)缺乏，很容易在事故中受到傷害。
如何避免踩踏事故，以及在感覺(jué)到有踩踏危險(xiǎn)的時(shí)候該如何自救?在擁擠的環(huán)境中，人流量較大的情況下，心中要立即警覺(jué)起來(lái)，注意腳下，千萬(wàn)不能被絆倒。在被人群擠得找不到方向時(shí)要保持鎮(zhèn)靜，努力保持身體直立，并用右手握住左手腕，在身全的前部形成一個(gè)三角區(qū)，最大限度保護(hù)自己的胸腔，然后身體微微前傾，和人群一起向前走。萬(wàn)一不幸在人流中摔倒，應(yīng)該將雙手護(hù)住后頸，雙腿并攏，將膝蓋向上半身彎曲，頭部向膝蓋彎曲，使整個(gè)身體呈元寶狀，將身體最容易受傷的臟器保護(hù)起來(lái)，這樣可以最大程度避免危險(xiǎn)。
多名兒童喪生于校車安全事故中，如何避免此類悲劇發(fā)生已成為家長(zhǎng)急切關(guān)注的焦點(diǎn)。校車發(fā)生安全事故的主要原因是校車質(zhì)量不達(dá)標(biāo)、超速超載及欠缺管理。校長(zhǎng)能否不再讓超載的校車上路，家長(zhǎng)能否不再抱有僥幸心理讓孩子坐上超載的校車，只有學(xué)校和家長(zhǎng)重視校車安全，負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任，才能從根本上降低校車事故發(fā)生機(jī)率。
安全教育，很大程度是一種規(guī)則教育，在公共場(chǎng)合必須遵守公共秩序。安全意識(shí)薄弱對(duì)應(yīng)的是規(guī)則意識(shí)淡漠，連保護(hù)自己生命安全的規(guī)則也不尊重。人的生命只有一次。安全管理和安全教育，不可疏漏，這樣才能為人生的平安護(hù)航。
開(kāi)學(xué)第一課心得匯編篇九
9月1日晚上，我看了大型公益電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。節(jié)目?jī)?nèi)容很豐富，這次的主題是“創(chuàng)造向未來(lái)”。
《開(kāi)學(xué)第一課》中出現(xiàn)了許多高科技。
其中，鋼鐵俠讓我印象最深刻。還有許多的虛擬人物，能唱能跳。這都是科技發(fā)展的體現(xiàn)。
但是，讓我最感動(dòng)的還是一些農(nóng)村的孩子，他們的學(xué)校破破爛爛的，但他們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)！無(wú)論遇到多大的困難，都毫不氣餒，堅(jiān)持不懈！比如，解老師的學(xué)生“大鼻涕”和“小光頭”?！按蟊翘椤绷髦翘閷W(xué)習(xí)，大聲朗讀；“小光頭”——雖然自己已經(jīng)很窮了，但他還把自己的錢給同桌，永遠(yuǎn)沒(méi)有忘記要幫助別人。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家，因?yàn)榭梢杂^察微生物。所以，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。還要幫助別人，無(wú)論遇到多少困難，也要一直往前走，努力戰(zhàn)勝它！我還有一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)宇航員，因?yàn)榭梢栽谔胀嫠＃?BR> 如果我只能當(dāng)一個(gè)，我就當(dāng)科學(xué)家，因?yàn)榭茖W(xué)家可以讓中國(guó)走入新的發(fā)展！
開(kāi)學(xué)第一課心得匯編篇十
看了開(kāi)學(xué)第一課對(duì)我感觸很大，而最令我感動(dòng)的是一定是夏伯渝老人家。他的夢(mèng)想是登上珠穆朗瑪峰（海拔8848米），而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想本來(lái)就是很難的，更何況登上珠峰呢？但他依然勇敢的嘗試，并最終獲得了成功。
他第一次跟別人沒(méi)有什么區(qū)別，穿好登山靴，備齊裝備，握好登山杖，穿上大外套，就出發(fā)了。一路風(fēng)平浪靜的爬到了7600米，然而不可能一直這樣，突然一場(chǎng)雪崩來(lái)得太突然了。夏伯渝和同伴都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，最后夏伯渝的腿都被凍傷了，最后永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他的身體，但夏伯渝沒(méi)有放棄。
在20xx年，他又一次挑戰(zhàn)珠峰。然后運(yùn)氣不好，他遇到了大地震。
第三次挑戰(zhàn)，發(fā)生了高空風(fēng)，這是他離珠峰最近的一次，只有94米了。可他一看見(jiàn)身邊的同伴已經(jīng)不行了。他不能因?yàn)樽约旱膲?mèng)想而讓同伴丟了性命，這是他做出的最困難的決定了，在經(jīng)過(guò)夏伯渝的反復(fù)思考下，最后決定退出。
第四次，在聽(tīng)說(shuō)中國(guó)登山隊(duì)因?yàn)闆](méi)有帶梯子而發(fā)生的意外，他不想讓自己的登山隊(duì)發(fā)生同樣的遭遇，于是他帶上了梯子。他們一路風(fēng)餐露宿，最后抵達(dá)了絕壁，他們搭上梯子，終于登頂了主峰。在珠峰北坡插上了第二面中國(guó)國(guó)旗。他成功了！
這就是夏伯渝的故事。其實(shí)只要你敢為夢(mèng)想拼搏，就一定會(huì)成功。
開(kāi)學(xué)第一課心得匯編篇十一
校園是集體生活的地方，人群一旦集中，發(fā)生危險(xiǎn)的機(jī)率便會(huì)增大。校園事故主要分為以下三種：
一?；馂?zāi)：安徽省池州市池州學(xué)院宿舍樓曾發(fā)生一起火災(zāi)，所幸起火時(shí)宿舍內(nèi)并無(wú)學(xué)生，其他宿舍的學(xué)生也在發(fā)現(xiàn)火情第一時(shí)間疏散到了樓下，所以未造成人員傷亡，但從滅火后的現(xiàn)場(chǎng)情況來(lái)看，不僅宿舍內(nèi)被燒得滿目狼藉，宿舍外墻也已被濃煙熏黑。而發(fā)生火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)资且桓鶡玫臒岬每臁Ｔ撍奚釋W(xué)生因在燒水時(shí)遇上停電，未及時(shí)拔掉電源而導(dǎo)致火災(zāi)。
校園是集體場(chǎng)所，任何一場(chǎng)火災(zāi)都有可能造成大范圍傷害。學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期舉行消防演習(xí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。在校園中校園火災(zāi)一旦發(fā)生，切忌慌張、亂跑，師生都應(yīng)當(dāng)冷靜弄清著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能坐電梯逃生，應(yīng)沿防火安全通道朝樓層下面跑。在及時(shí)報(bào)警，人員疏散及時(shí)，組織救援等各個(gè)環(huán)節(jié)上都順暢的情況下，火情通常都會(huì)很快被控制住。
二。踩踏事故：上海外灘新年前夜發(fā)生的那起踩踏事故想必讓人終身難忘，該事故致35人死亡，42人受傷。當(dāng)時(shí)上臺(tái)階和下臺(tái)階者擠成一團(tuán)，眾所周知，上行和下行者擠成一團(tuán)，這最容易出事故。這次踩踏，受傷者多為學(xué)生，這也進(jìn)一步說(shuō)明對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育的重要性。未成年學(xué)生本身的自我保護(hù)能力就弱，如果安全意識(shí)缺乏，很容易在事故中受到傷害。
如何避免踩踏事故，以及在感覺(jué)到有踩踏危險(xiǎn)的時(shí)候該如何自救？在擁擠的環(huán)境中，人流量較大的情況下，心中要立即警覺(jué)起來(lái)，注意腳下，千萬(wàn)不能被絆倒。在被人群擠得找不到方向時(shí)要保持鎮(zhèn)靜，努力保持身體直立，并用右手握住左手腕，在身全的前部形成一個(gè)三角區(qū)，限度保護(hù)自己的胸腔，然后身體微微前傾，和人群一起向前走。萬(wàn)一不幸在人流中摔倒，應(yīng)該將雙手護(hù)住后頸，雙腿并攏，將膝蓋向上半身彎曲，頭部向膝蓋彎曲，使整個(gè)身體呈_狀，將身體最容易受傷的臟器保護(hù)起來(lái)，這樣可以程度避免危險(xiǎn)。
三。近年來(lái)校車頻發(fā)惡性事故，多名兒童喪生于校車安全事故中，如何避免此類悲劇發(fā)生已成為家長(zhǎng)急切關(guān)注的焦點(diǎn)。校車發(fā)生安全事故的主要原因是校車質(zhì)量不達(dá)標(biāo)、超速超載及欠缺管理。校長(zhǎng)能否不再讓超載的校車上路，家長(zhǎng)能否不再抱有僥幸心理讓孩子坐上超載的校車，只有學(xué)校和家長(zhǎng)重視校車安全，負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任，才能從根本上降低校車事故發(fā)生機(jī)率。
安全教育，很大程度是一種規(guī)則教育，在公共場(chǎng)合必須遵守公共秩序。安全意識(shí)薄弱對(duì)應(yīng)的是規(guī)則意識(shí)淡漠，連保護(hù)自己生命安全的規(guī)則也不尊重。
人的生命只有一次。安全管理和安全教育，不可疏漏，這樣才能為人生的平安護(hù)航。
開(kāi)學(xué)第一課心得匯編篇十二
“父母是孩子的第一位老師”。在《開(kāi)學(xué)第一課》里，我深深的讀懂了這句話。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是：父母教會(huì)了我。一共分為四部分：孝，愛(ài)，禮，強(qiáng)。
主講人有：“童話大王”鄭淵潔，香港巨星容祖兒，歌手秦勇等。
第一課是“孝”。孝是一個(gè)會(huì)意字，上面是一個(gè)不全的老字，下面是一個(gè)子，表示老人需要子女來(lái)支撐。主講人鄭淵潔給我們講了他和他兒子的一個(gè)故事：在1986年他買回來(lái)了一部電視機(jī)，打算拿去給父母看。兒子不解地問(wèn)：“為什么我們不先看呢？”他說(shuō)：“爺爺奶奶年紀(jì)大了，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這東西呢，咱們將來(lái)說(shuō)不定還能看到原子彈電視呢！”吃飯的時(shí)候，他把一只蝦給兒子吃，兒子卻一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)：“爸爸，你吃吧，我以后吃原子彈蝦的機(jī)會(huì)都有！”這個(gè)故事，說(shuō)明了父母的言行舉止，都會(huì)給孩子帶來(lái)影響?！鞍偕菩橄取?，父母只有對(duì)自己的親人孝順，孩子才會(huì)對(duì)你孝順。只有給孩子樹立一個(gè)好榜樣，孩子才能健康，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
第二課是“愛(ài)”。主講人是秦勇，曾經(jīng)是黑豹樂(lè)隊(duì)的主唱。在舞臺(tái)上甩著長(zhǎng)發(fā)，用沙啞的聲音怒吼，成為了當(dāng)時(shí)很多人崇拜的對(duì)象。但在2000年，兒子大珍珠被診斷出重度感統(tǒng)失調(diào)癥。很長(zhǎng)一段時(shí)間，大珍珠都不說(shuō)話，對(duì)周圍的一切漠不關(guān)心。秦勇說(shuō)：“既然改變不了他的過(guò)去，就用愛(ài)來(lái)改變他將來(lái)的樣子?！?BR> 第三課是”禮“。容祖兒說(shuō)：自己小時(shí)候喜歡在下雨天和弟弟去踩水，看到路人狼狽的樣子，他們會(huì)很開(kāi)心。母親知道這件事后，很嚴(yán)肅地批評(píng)了她。從那以后，她在也沒(méi)去踩過(guò)水，母親的家教讓她受益終生。這讓我想起了我的媽媽，我的媽媽從小就給我灌輸良好的家教，讓我知道什么是錯(cuò)，什么是對(duì)，什么該做，什么不該做……我很感謝她，讓我成為了一個(gè)受歡迎的孩子。
……
成長(zhǎng)，不容置疑，這是一堂有意義的課。諄諄教誨中，我長(zhǎng)大了許多……
開(kāi)學(xué)第一課心得匯編篇十三
孝是做人基礎(chǔ)。俗話說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。任何一種愛(ài)都應(yīng)當(dāng)回報(bào)，更何況我們的老師和父母呢?我們不能忘記老師和父母對(duì)我們的大恩大德。不善待父母就是犯了一個(gè)非常非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤。因?yàn)槭悄赣H把我們帶到這個(gè)世界上，是父親嚴(yán)厲的教導(dǎo)促使我們飛速的進(jìn)步。……就這樣就不能不善待父母。
這里有個(gè)感人的故事：秦勇叔叔的兒子大珍珠4歲患有嚴(yán)重的感統(tǒng)失調(diào)癥他陪伴兒子了十年。在陪伴兒子的十年里，陪伴兒子做康復(fù)訓(xùn)練是秦勇每天最重要的日程，對(duì)于一個(gè)感統(tǒng)失調(diào)的孩子來(lái)說(shuō)，哪怕是系鞋帶這樣簡(jiǎn)單的動(dòng)作也可能是他終身需要克服的困難。當(dāng)?shù)弥T自行車是對(duì)感官協(xié)調(diào)能力最好的訓(xùn)練，秦勇陪著兒子開(kāi)始了漫長(zhǎng)的練習(xí)。那時(shí)候，秦勇家的鄰居總能看到這樣一幅畫面：大珍珠踩著自行車東倒西歪，秦勇扶著車后座拼命奔跑，摔倒，扶起來(lái)，繼續(xù)……一年后，當(dāng)大珍珠終于可以穩(wěn)穩(wěn)地坐上自行車，騎上一小段時(shí)，向來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的秦勇也忍不住落下了男兒淚，“從那一天起我就堅(jiān)信，其實(shí)他什么都可以學(xué)會(huì)”。
這里為我們講了坐飛機(jī)的禮儀和容祖兒姐姐的媽媽教她的禮儀。
看完這個(gè)節(jié)目我受益匪淺。
開(kāi)學(xué)第一課心得匯編篇十四
新學(xué)期伊始，《開(kāi)學(xué)第一課》也如期而至?！堕_(kāi)學(xué)第一課》是愛(ài)的筑造，是心的領(lǐng)航，讓我們感動(dòng)不已，讓我們用心起跑。這次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“父母教會(huì)我”，觀看后，我知道了什么才是真正的孝。
“孝”字表示老人需要子女的支撐，孝從老省，從子，子承老也。孝是子女對(duì)父母，晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬，感恩和扶助。孝順不能掛在嘴上，要付諸行動(dòng)。
童話大王鄭淵潔來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，講了他家里孝的作為和傳承：父親悄悄地為他抽鋼筆水，他自己將好不容易買到的平角電視送給父母看，兒子將最愛(ài)吃的大蝦讓給他吃……一件件孝的事例讓我非常感動(dòng)，我知道了孝就是默默地付出?！抖Y記》中說(shuō)：“孝，樂(lè)其心，不違其志。”一個(gè)叫何洪濤的工人做到了。為了滿足父親的愿望，他親手改造摩托車，不辭辛苦地帶著父親去旅行。何洪濤盡了孝心，為我們做出了榜樣。
父母辛勤地養(yǎng)育著我們，而他們卻在慢慢地老去。于是，我想到了我的爸爸。前幾天，奶奶生病住院了，爸爸幫奶奶接屎接尿，好幾天都沒(méi)有脫衣服，身上由于過(guò)敏起了好多小紅豆。爸爸好幾天都沒(méi)有合眼了，每天既要照顧奶奶，又要上班，整個(gè)人都瘦了一圈。爸爸多孝順呀！他用行動(dòng)讓我明白了孝的真諦。
父母以言傳身教告訴我，要把孝落實(shí)到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，不論是每天放學(xué)回家親熱地叫一聲“爸爸、媽 媽”，還是多和父母聊天，關(guān)心父母的身體健康，還是幫父母做家務(wù)……“孝”要從現(xiàn)在做起，從關(guān)心父母的小事做起。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在?！北M孝不能等待，讓我們從今天開(kāi)始做一個(gè)孝順的孩子吧！
開(kāi)學(xué)第一課心得匯編篇十五
由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合推出的品牌節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》今年9月1日仍將在央視一套晚八點(diǎn)黃金時(shí)段亮相。今年是紅軍長(zhǎng)征勝利80周年，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》邀請(qǐng)多位親歷長(zhǎng)征、平均年齡逾百歲的老紅軍參與節(jié)目，講述長(zhǎng)征故事、弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，力爭(zhēng)給全國(guó)中小學(xué)生獻(xiàn)上一堂生動(dòng)而有意義的第一課。
《開(kāi)學(xué)第一課》——“信念不移”
99歲老紅軍胡正先講述了長(zhǎng)征途中“紅軍的千里眼和順風(fēng)耳”——通信兵的故事。在長(zhǎng)征過(guò)程中，胡正先經(jīng)歷背靠背的小伙伴被敵軍擊中犧牲、突圍時(shí)吞吃密碼本保護(hù)部隊(duì)機(jī)密、雪山上忍饑挨餓激戰(zhàn)48天等驚心動(dòng)魄的瞬間，展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士“為國(guó)家奉獻(xiàn)一切”的信念。他還告訴大家，當(dāng)年在沒(méi)有汽油、柴油維持電臺(tái)發(fā)電的極端條件下，曾經(jīng)用提煉的豬油和牛油維持發(fā)電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)。
《開(kāi)學(xué)第一課》——“勇往直前”
嘉賓賀陵生講述了父親賀炳炎將軍的故事。賀炳炎被毛澤東稱為“唯一一個(gè)不用敬軍禮的將軍”，他在被敵人子彈打碎右臂之后，以常人難以想象的毅力，在沒(méi)有麻藥的情況下鋸去傷臂，賀龍?jiān)獛浥e著他鋸下的骨片對(duì)戰(zhàn)士們說(shuō)：“這是賀炳炎的骨頭，這是紅軍的硬骨頭!”賀龍?jiān)獛浀呐畠嘿R捷生講述了自己和父親在長(zhǎng)征途中的故事。她被稱為“長(zhǎng)征中最小的紅軍”，出生18天后就在馬背上的搖籃中踏上征途。在她眼中，戰(zhàn)斗時(shí)所向披靡的賀龍?jiān)獛浭且粋€(gè)為了革命理想而勇敢的將領(lǐng)，也是一個(gè)為了保護(hù)孩子而勇敢的父親。
《開(kāi)學(xué)第一課》——“百折不撓”
104歲的老紅軍秦華禮講述了自己和伙伴們?cè)陂L(zhǎng)征中“移動(dòng)的通信學(xué)校”中克服各種困難、堅(jiān)持學(xué)習(xí)無(wú)線電技術(shù)的故事。一年只有一支鉛筆，沒(méi)有紙張、沒(méi)有教具，在土地上用樹枝畫電路圖，在戰(zhàn)士們背后背上寫著單詞的小木板，邊走邊學(xué)英語(yǔ)，最后秦華禮和通信班的伙伴們?cè)诓莸厣袭厴I(yè)，從此一生奉獻(xiàn)給通信事業(yè)。隨后，紅軍將領(lǐng)耿飚的女兒耿瑩，講述了父親在長(zhǎng)征中“披著毯子上戰(zhàn)場(chǎng)”的故事。在現(xiàn)場(chǎng)，她還給孩子們展示了紅軍長(zhǎng)征時(shí)穿的草鞋，踏著這樣簡(jiǎn)陋的鞋，紅軍創(chuàng)造了一天最遠(yuǎn)行軍達(dá)240里的奇跡，相當(dāng)于繞體育場(chǎng)300圈。
《開(kāi)學(xué)第一課》——“堅(jiān)持不懈”
航天員王亞平講述了長(zhǎng)征火箭、神舟飛船背后蘊(yùn)含的航天精神，告訴孩子們“長(zhǎng)征”火箭的名稱，寓意著火箭長(zhǎng)長(zhǎng)的蹤跡，也代表著中國(guó)航天事業(yè)艱苦而又光榮的歷程。隨后，節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)舉行了一次特別的升旗儀式，由國(guó)旗班戰(zhàn)士護(hù)旗、104歲的老紅軍秦華禮作為先輩的代表升旗，在莊嚴(yán)肅穆的國(guó)歌聲中，五星紅旗冉冉升起，現(xiàn)場(chǎng)激蕩著濃濃的愛(ài)國(guó)熱情。
開(kāi)學(xué)第一課心得匯編篇十六
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我的心情久久不能平靜。里面有充足自信的劉浩同學(xué)，也有人人喜愛(ài)的王老師，還有一邊學(xué)習(xí)一邊照顧坐在輪椅上的養(yǎng)母的孟佩杰。從他們身上我真正理解了幸福的含義。
盲人鋼琴家——?jiǎng)⒑?BR> 劉浩是一個(gè)雙目失明的孩子，他看不到花花綠綠的世界，也看不到祖國(guó)的強(qiáng)大，他的眼前是漆黑的?？墒牵魳?lè)給他帶來(lái)了曙光，他最后終于學(xué)成了音樂(lè)！劉浩覺(jué)得通過(guò)自己的努力取得的成績(jī)，這是一種幸福。
我們現(xiàn)在的生活，比劉浩的生活美好多了，劉浩兩眼失明，他看不見(jiàn)任何東西，他只能想象這個(gè)世界。但是我們的生活，就是幸福，我們有家長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，有一雙雪亮的眼睛看世界，也有老師對(duì)我們無(wú)窮無(wú) 盡的關(guān)愛(ài)?？蓜⒑颇?？只有一個(gè)為他日益操勞的媽媽和超出常人的自信，就憑這些，他就成為了一個(gè)小小鋼琴家。
那為什么我們不行呢？連殘疾人都做到的事，我們?yōu)槭裁床荒茏龅侥兀?BR> 有一次，我們面臨期末考試，我們一點(diǎn)信心都沒(méi)有，我爸爸媽媽就來(lái)鼓勵(lì)我，他們和藹可親地說(shuō)：“孩子啊，你要對(duì)自己有信心，如果你連最基本的信心都沒(méi)有，那你這次考試那一定徹底沒(méi)戲?！甭?tīng)完我爸爸媽媽的話，我士氣大增，信心百倍的就去考試了。果然，這次考試我在班上考了第二名的好成績(jī)。
我笑了，這就是我的幸福吧。
最好的老師——王老師
王老師是一個(gè)陽(yáng)光的老師，他也叫同學(xué)們追求時(shí)尚，他教學(xué)生集體跳邁克爾.杰克遜的舞蹈。
有很多的學(xué)生還不知道邁克爾.杰克遜這個(gè)名字，王老師把這些歡樂(lè)帶給山區(qū)里的孩子們。它不僅僅是為山區(qū)的孩子帶來(lái)快樂(lè)，也是為山區(qū)的孩子帶來(lái)幸福。我們想想，我們比山區(qū)的孩子們幸福，但他們這么樂(lè)觀地看待一切事物，真的太棒了。另外，王老師也是在傳遞幸福，自己幸福了，別人也就幸福了。
孝子——孟佩杰
孟佩杰她邊學(xué)習(xí)邊照顧自己的年邁的養(yǎng)母。她為了報(bào)答養(yǎng)母對(duì)她15年的養(yǎng)育之恩，在她考上一所學(xué)校后，她決定繼續(xù)帶著她的養(yǎng)母上學(xué)，多么的感人?。∥覀儸F(xiàn)在受到的溺愛(ài)太多了，孝順這個(gè)詞被很多同學(xué)忽視，其實(shí)這也是傳遞幸福的一種，我們應(yīng)該對(duì)自己的長(zhǎng)輩們報(bào)答。
和朋友們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的學(xué)習(xí)，這是一種幸福；遇到困難，不退縮，不放棄，做最好的自己、做自信的你，這是一種幸福；媽媽對(duì)我的嚴(yán)格要求，這是一種幸福；老師對(duì)我們的細(xì)心的教導(dǎo)，這也是一種幸?！拖衿谐母瑁骸靶腋Ｔ谀睦?？朋友啊告訴你，它不在月光下，也不在溫室里，幸福在哪里？朋友??！告訴你，它在你的理想中，它在你的汗水里……”
開(kāi)學(xué)第一課心得匯編篇十七
時(shí)光如梭、歲月入流。轉(zhuǎn)眼間，炎熱的暑假悄悄地走了，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。
今天下午，我們?nèi)鄮熒黄鹩^看了《開(kāi)學(xué)第一課》。當(dāng)看完后，我的心被那些孝順的孩子、大人給深深地打動(dòng)了，同時(shí)，我也有了太多太多的感想。
這次的開(kāi)學(xué)和以往的不一樣，老師和我們一起在教室里觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。講的是孝、禮、愛(ài)、強(qiáng)。
第二課說(shuō)的是“禮”。禮也是中華傳統(tǒng)的美德。容祖兒老師和我們分享她小時(shí)候的故事，讓我受益匪淺。特別是容老師說(shuō)：“小時(shí)候媽媽教我的習(xí)慣，令我受益終生，對(duì)我的幫助很大?！边@句話觸動(dòng)了我，我也暗暗反思自己，為什么父母的忠言我聽(tīng)不進(jìn)，為什么不養(yǎng)成好的習(xí)慣呢？聽(tīng)了容老師的話，我受益很大。我也決定，在校聽(tīng)老師的話，在家聽(tīng)父母的教誨，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
接下來(lái)的課講的是“愛(ài)”。這是一個(gè)令人永遠(yuǎn)感動(dòng)的故事，原黑豹樂(lè)隊(duì)主唱秦勇因得知4歲的兒子被診斷出重度感統(tǒng)失調(diào)，便毅然決定放棄自己從6歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)的音樂(lè)，當(dāng)起了全職爸爸，不厭其煩地教兒子種種本領(lǐng)，當(dāng)兒子大珍珠可以穩(wěn)穩(wěn)地坐上自行車騎上1小段路時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的秦勇落淚了。我看到這時(shí)，眼眶早已濕潤(rùn)了，我感受到了偉大的父愛(ài)，也對(duì)秦勇表示濃濃的敬意。
最后一課：“強(qiáng)”。這又是打動(dòng)人心的故事。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)孤兒上場(chǎng)表演武術(shù)，當(dāng)我聽(tīng)到她們一個(gè)個(gè)發(fā)出肺腑之言時(shí)，我被她們感動(dòng)了，那是一個(gè)多么動(dòng)人的場(chǎng)面啊！武術(shù)教會(huì)了她們不用自卑，武術(shù)教會(huì)了她們自強(qiáng)。她們的張阿爸幾年來(lái)照顧她們，教她們武術(shù)，給了她們父愛(ài)。
在“孝、禮、愛(ài)、強(qiáng)”中，《開(kāi)學(xué)第一課》結(jié)束了。這真是一堂受益匪淺的課，教會(huì)了我們孝順、禮貌、自強(qiáng)不息，愛(ài)自己還要愛(ài)別人，教會(huì)了我們做人的道理，并讓我重新認(rèn)識(shí)了“孝、禮、愛(ài)、強(qiáng)”的意義。
開(kāi)學(xué)第一課心得匯編篇十八
今天在老師和家長(zhǎng)的推薦下，我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。我是真的被愛(ài)和情感染了，下面我就說(shuō)說(shuō)這四個(gè)小課的內(nèi)容吧！
第一課：孝心。講了一個(gè)作家的故事，讓我理解了父愛(ài)如山的意思和力量。
第三課：禮儀。講了一個(gè)女孩的家風(fēng)家規(guī)。也讓我們知道了我們有什么不對(duì)的地方。
第四課：自強(qiáng)。講了一群孩子是孤兒的故事，也讓我們看到了一群中華好兒女。
最后在滿腔的熱血中，在武術(shù)的感染下我們觀看完了《開(kāi)學(xué)第一課》。這也讓我真正上了開(kāi)學(xué)的第一課。
開(kāi)學(xué)第一課心得匯編篇一
又是一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了。校園中兩個(gè)月的悶熱被一派熱鬧的景象所代替，每個(gè)人，都是嶄新的。
8點(diǎn)整，開(kāi)學(xué)典禮最后開(kāi)始呢！瞧！主席臺(tái)上，校長(zhǎng)、主任、學(xué)生代表正面帶微笑地向我們招手呢！
不一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)廖主任振振有詞地報(bào)幕：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮此刻開(kāi)始。第一項(xiàng)，升國(guó)旗?！蓖踔魅斡煤炅恋芈曇粜迹骸叭w立正敬禮。”無(wú)數(shù)只右手高高地舉過(guò)頭頂，無(wú)數(shù)雙眼睛注視著國(guó)旗，我們的心緊緊地和國(guó)旗連在一齊。操場(chǎng)上安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)歌在校園上空回蕩著，只聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)吹拂著國(guó)旗發(fā)出“沙沙”地聲音。我望著國(guó)旗，仿佛看到戰(zhàn)場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士英勇地與敵人搏斗，爭(zhēng)奪了一塊塊被敵人霸占的領(lǐng)土……國(guó)旗漸漸的升起來(lái)了！升起來(lái)了！在教學(xué)樓的襯托下顯得多么莊嚴(yán)，多么鮮艷！國(guó)旗升上了祖國(guó)的天空，也升在了我們的心里。
開(kāi)學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期，我必須不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望，讓自己的成績(jī)更上一層樓。
這次的開(kāi)學(xué)典禮，我明白“每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，就會(huì)得到好成績(jī)，不驕傲，要努力，才能成為聚善超越，涵養(yǎng)人格，精彩優(yōu)秀的一名好學(xué)生，在20xx的學(xué)期里，我的計(jì)劃是：”要把我的英語(yǔ)學(xué)好，因?yàn)榇丝逃⒄Z(yǔ)是國(guó)際交流語(yǔ)言。這天我十分高興，我懷著興奮的情緒回到了教室，我在走的路上，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了，期望在新學(xué)期里，我的收獲最多，因?yàn)槲乙呀?jīng)發(fā)起決心要我負(fù)責(zé)，我能行，我快樂(lè)，在這次開(kāi)學(xué)典禮，我最大的收獲，就是校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的每一句話，這次開(kāi)學(xué)典禮，真讓我難以忘懷呀！
開(kāi)學(xué)第一課心得匯編篇二
今天晚上，我按照老師的要求觀看了中央一臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，留下了非常深刻的印象，尤其是長(zhǎng)征的兩個(gè)故事，讓我非常感動(dòng)。
一個(gè)故事，是一位老紅軍爺爺，講他在長(zhǎng)征的經(jīng)歷。為了保存設(shè)備物資，老爺爺?shù)纳霞?jí)楊政委讓他帶著馬先走，自己留下，楊政委后來(lái)就犧牲了。老紅軍爺爺一直沒(méi)法忘記楊政委，這么多年來(lái)，在堅(jiān)持不懈的尋找楊政委的子女，主持人最后總結(jié)說(shuō)：只要有信念，就能一直堅(jiān)持走下去。這句話，我牢牢的記在了腦子里。
另一個(gè)故事，是賀龍將軍的女兒講述的。她還沒(méi)有滿月，就跟著父母參加了長(zhǎng)征，隨父母過(guò)雪山草地。她說(shuō)，那時(shí)候，只要聽(tīng)到她哭，大家就都很高興，因?yàn)檎f(shuō)明她還活著。聽(tīng)到這里，我和媽媽都很心酸。媽媽說(shuō)，長(zhǎng)征路上非常艱苦，那時(shí)候出生的嬰兒，不是因?yàn)闂l件太差死了，就是送給附近的老鄉(xiāng)，最后都找不到了。我一開(kāi)始還不明白，問(wèn)媽媽：“為什么不能讓奶奶管？”媽媽說(shuō)，那是在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，紅軍是邊打仗邊過(guò)草地的，怎么可能有人專門帶孩子呢。哪里能像我們現(xiàn)在，有這么幸福的生活。
我這才明白，我們的幸福生活，是無(wú)數(shù)像楊政委、老紅軍這樣的人，用生命和鮮血換來(lái)的，聽(tīng)到他們的故事我很感動(dòng)，我希望自己能夠堅(jiān)定信念，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不辜負(fù)革命先輩的期望！
開(kāi)學(xué)第一課心得匯編篇三
秋雨已過(guò)，轉(zhuǎn)眼又是艷陽(yáng)天。雖是九月，但卻與“涼”字毫無(wú)關(guān)聯(lián)。且看——驕陽(yáng)似火，且聽(tīng)——風(fēng)弱無(wú)吟，且感——汗如雨下……不過(guò)，烈焰灼過(guò)，鋼鐵頃成，正是在今朝烈陽(yáng)的淬煉，才鑄就了我們的鋼鐵意志、不屈傲骨，從而奠定我們承接榮光之基!
沒(méi)有流過(guò)血的手指彈不出世間的絕唱，沒(méi)有軍訓(xùn)的苦練鑄不就明朝的輝煌。我們正年少，渴望“一劍霜寒十四洲”的意氣，但我們要謹(jǐn)記“寶劍鋒從磨礪出”的箴言，沒(méi)有足夠的資本什么都是笑話。為了往后余生鑄就我們的高光時(shí)刻，我們當(dāng)以軍訓(xùn)為爐，健強(qiáng)軀，鍛意志，煉人格。
一陣風(fēng)可以吹起一張紙，卻吹不起一只蝴蝶，因?yàn)樯闹亓吭谟诓磺?。深以為然，“抗?fàn)帯笔巧谋举|(zhì)，我們當(dāng)葆有“抗?fàn)帯毖?，與烈陽(yáng)相爭(zhēng)，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華。我相信星光不負(fù)趕路人，也堅(jiān)信烈陽(yáng)不負(fù)安工大學(xué)子!
百年前先輩以?shī)^斗始，中流擊水，浪遏飛舟;今朝我輩以?shī)^斗繼，揮灑汗水，高唱軍歌。無(wú)懼烈陽(yáng)，經(jīng)受軍訓(xùn)的洗禮，我們終將活成夢(mèng)想的模樣，沐浴無(wú)限的榮光!
開(kāi)學(xué)第一課心得匯編篇四
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》中，有一個(gè)環(huán)節(jié)讓我難忘，那便是“京劇小達(dá)人”王xx和虛擬歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，這是傳統(tǒng)文化將與現(xiàn)代科技的碰撞，以次來(lái)表達(dá)中國(guó)人堅(jiān)持夢(mèng)想、努力奮斗的風(fēng)骨。
一位小說(shuō)作家曾說(shuō)：“我還是會(huì)相信，星星會(huì)說(shuō)話，石頭會(huì)開(kāi)花，穿越夏日的柵欄和冬季的雪花后，你終會(huì)到達(dá)”。我總是在想，人必于世間，當(dāng)以何種姿態(tài)面對(duì)這個(gè)世界，叩經(jīng)問(wèn)史，朝山竭水，回答的聲音說(shuō)，不忘本心，方得始終。
初心給了我們一種積極進(jìn)取的狀態(tài)。蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯說(shuō)，創(chuàng)造的秘密就在于初學(xué)者的心態(tài)。初心正如一個(gè)新生兒面對(duì)這個(gè)世界一樣，永遠(yuǎn)充滿好奇、求知欲和贊嘆。因?yàn)槿绱耍瑔滩妓故冀K把自己當(dāng)作初學(xué)者，時(shí)刻保持一種探索的熱情，他總是說(shuō)：“現(xiàn)在的我仍然在新兵營(yíng)訓(xùn)練?！?BR> 初心也給了我們成長(zhǎng)的內(nèi)在力量。84歲時(shí)，星云大師說(shuō)：“我出家做和尚，是自愿的。人生經(jīng)歷這么多挫折，始終不忘記，最初為什么要出家。生活很辛苦，只要你不忘記最初為什么開(kāi)始，就心甘情愿。”
星星不畏太陽(yáng)的不屑，在亙古的夜空中依舊閃耀著那一點(diǎn)微光，指引方向;水滴不畏磐石的阻攔，在時(shí)間的長(zhǎng)河中執(zhí)著那一份信念，終于穿石;我們不忘本心，恒定著那一份美麗的夢(mèng)想，終將夢(mèng)想花開(kāi)，塵埃落定。
開(kāi)學(xué)第一課心得匯編篇五
快樂(lè)的假期已經(jīng)過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間我們便迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。而每當(dāng)在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們都會(huì)觀看一年一度的特別節(jié)目“開(kāi)學(xué)第一課”。
今年的開(kāi)學(xué)第一課主題便是xxxx，面對(duì)祖國(guó)日益的強(qiáng)大，身為祖國(guó)未來(lái)的接班人深深感受到自豪，是啊!正所謂少年強(qiáng)則祖國(guó)強(qiáng)，正式因?yàn)橛羞@份信念上使我今后不斷學(xué)習(xí)前進(jìn)的動(dòng)力，好為祖國(guó)未來(lái)發(fā)展不斷做好準(zhǔn)備。
看完今年的開(kāi)學(xué)第一課后，深刻知道在未來(lái)里，祖國(guó)的強(qiáng)盛需要我們這一代人的努力。我們永遠(yuǎn)不辜負(fù)祖國(guó)的期望。
開(kāi)學(xué)第一課心得匯編篇六
當(dāng)秋風(fēng)吹起時(shí)，我走進(jìn)了大學(xué)的校門，迎接我的第一課便是軍訓(xùn)。
對(duì)于軍訓(xùn)我有著一絲膽怯，也有著一絲好奇。軍訓(xùn)，心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合口哨音，但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我的軍訓(xùn)生活。
軍訓(xùn)鍛煉了我，也磨練了我。從第一天的軍姿訓(xùn)練到后來(lái)的齊步，正步等等，在軍訓(xùn)中我們不斷地學(xué)習(xí)與進(jìn)步。我們也從最初的散亂變成最后的整齊劃一。在軍訓(xùn)的這幾天里，首先給我的感覺(jué)就是一個(gè)字“累”。也許這是許多同學(xué)的共同感受，但現(xiàn)在回想?在累的背后，又有多少有意義的事在等我去發(fā)掘，軍訓(xùn)讓我體會(huì)了什么叫“堅(jiān)持就是勝利”。
軍訓(xùn)最難忘的人也許就是教官了，教官有的嚴(yán)肅認(rèn)真，有的平易近人。但當(dāng)你全心投入到軍訓(xùn)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些看起來(lái)十分嚴(yán)肅的教官也會(huì)有調(diào)皮的時(shí)候。他會(huì)悄悄地從后面閃出來(lái)，看你是否在認(rèn)真訓(xùn)練。有時(shí)候教官也會(huì)帶著我們一起去偷懶，或是帶著我們?nèi)ダ?，去表演才藝。軍?xùn)中有關(guān)教官的回憶是我人生中最寶貴的財(cái)富。
軍訓(xùn)告訴我們什么是團(tuán)結(jié)，什么是紀(jì)律。累與苦成了我們軍訓(xùn)期間的代名詞，軍訓(xùn)雖然累，但那是我們用汗水和歡笑譜寫的樂(lè)趣。軍訓(xùn)生活給我的人生留下了一抹紅光，日子雖短，卻受益匪淺。
開(kāi)學(xué)第一課心得匯編篇七
“條條大路通羅馬”，理想也一樣。有理想的人，定能成功。
沒(méi)理想的人，活著明擺著浪費(fèi)時(shí)間。有理想的人，活著爭(zhēng)分奪秘。每個(gè)人都應(yīng)有理想，可每個(gè)人理想都不一樣，當(dāng)警察、當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)博士。人的理想好比路旁的野花，堅(jiān)持努力好比修剪移栽，這樣理想才方能實(shí)現(xiàn)。
名人、偉人他們每個(gè)人都有自己的理想。姚明想?yún)⒓觧ba;孫揚(yáng)想當(dāng)游泳世界冠軍;比爾蓋茨想創(chuàng)電腦軟件……他們都成功了。張海迪5歲時(shí)高位截癱，但她刻苦，自學(xué)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的知識(shí)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)針灸，為人民服務(wù)。孫揚(yáng)是世界游泳冠軍。他每次訓(xùn)練都很刻苦在，所以才能拿到游泳冠軍。
我也有一個(gè)理想，但沒(méi)有像偉人那么大。
我從小就想當(dāng)一名醫(yī)生，看見(jiàn)電視里那些醫(yī)生認(rèn)真地醫(yī)治病人。一場(chǎng)場(chǎng)手術(shù)，總是手里捏著一把汗，為他擔(dān)心。醫(yī)生能救人，是一份辛苦的工作。家里該有一名當(dāng)醫(yī)生，不然生病很麻煩。
每個(gè)人都該有理想，它使你的人生充滿了精彩，只要你堅(jiān)持、努力、奮斗，總有一天會(huì)成功，像一顆種子，長(zhǎng)成蒼天大樹，像一顆鳥蛋，長(zhǎng)成一只雄鷹，像一朵花朵，綻放出自己的光彩。
開(kāi)學(xué)第一課心得匯編篇八
校園是集體生活的地方，人群一旦集中，發(fā)生危險(xiǎn)的機(jī)率便會(huì)增大。校園事故主要分為以下三種：
安徽省池州市池州學(xué)院宿舍樓曾發(fā)生一起火災(zāi)，所幸起火時(shí)宿舍內(nèi)并無(wú)學(xué)生，其他宿舍的學(xué)生也在發(fā)現(xiàn)火情第一時(shí)間疏散到了樓下，所以未造成人員傷亡，但從滅火后的現(xiàn)場(chǎng)情況來(lái)看，不僅宿舍內(nèi)被燒得滿目狼藉，宿舍外墻也已被濃煙熏黑。而發(fā)生火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)资且桓鶡玫臒岬每?。該宿舍學(xué)生因在燒水時(shí)遇上停電，未及時(shí)拔掉電源而導(dǎo)致火災(zāi)。
校園是集體場(chǎng)所，任何一場(chǎng)火災(zāi)都有可能造成大范圍傷害。學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期舉行消防演習(xí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。在校園中校園火災(zāi)一旦發(fā)生，切忌慌張、亂跑，師生都應(yīng)當(dāng)冷靜弄清著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能坐電梯逃生，應(yīng)沿防火安全通道朝樓層下面跑。在及時(shí)報(bào)警，人員疏散及時(shí)，組織救援等各個(gè)環(huán)節(jié)上都順暢的情況下，火情通常都會(huì)很快被控制住。
上海外灘新年前夜發(fā)生的那起踩踏事故想必讓人終身難忘，該事故致35人死亡，42人受傷。當(dāng)時(shí)上臺(tái)階和下臺(tái)階者擠成一團(tuán)，眾所周知，上行和下行者擠成一團(tuán)，這最容易出事故。這次踩踏，受傷者多為學(xué)生，這也進(jìn)一步說(shuō)明對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育的重要性。未成年學(xué)生本身的自我保護(hù)能力就弱，如果安全意識(shí)缺乏，很容易在事故中受到傷害。
如何避免踩踏事故，以及在感覺(jué)到有踩踏危險(xiǎn)的時(shí)候該如何自救?在擁擠的環(huán)境中，人流量較大的情況下，心中要立即警覺(jué)起來(lái)，注意腳下，千萬(wàn)不能被絆倒。在被人群擠得找不到方向時(shí)要保持鎮(zhèn)靜，努力保持身體直立，并用右手握住左手腕，在身全的前部形成一個(gè)三角區(qū)，最大限度保護(hù)自己的胸腔，然后身體微微前傾，和人群一起向前走。萬(wàn)一不幸在人流中摔倒，應(yīng)該將雙手護(hù)住后頸，雙腿并攏，將膝蓋向上半身彎曲，頭部向膝蓋彎曲，使整個(gè)身體呈元寶狀，將身體最容易受傷的臟器保護(hù)起來(lái)，這樣可以最大程度避免危險(xiǎn)。
多名兒童喪生于校車安全事故中，如何避免此類悲劇發(fā)生已成為家長(zhǎng)急切關(guān)注的焦點(diǎn)。校車發(fā)生安全事故的主要原因是校車質(zhì)量不達(dá)標(biāo)、超速超載及欠缺管理。校長(zhǎng)能否不再讓超載的校車上路，家長(zhǎng)能否不再抱有僥幸心理讓孩子坐上超載的校車，只有學(xué)校和家長(zhǎng)重視校車安全，負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任，才能從根本上降低校車事故發(fā)生機(jī)率。
安全教育，很大程度是一種規(guī)則教育，在公共場(chǎng)合必須遵守公共秩序。安全意識(shí)薄弱對(duì)應(yīng)的是規(guī)則意識(shí)淡漠，連保護(hù)自己生命安全的規(guī)則也不尊重。人的生命只有一次。安全管理和安全教育，不可疏漏，這樣才能為人生的平安護(hù)航。
開(kāi)學(xué)第一課心得匯編篇九
9月1日晚上，我看了大型公益電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。節(jié)目?jī)?nèi)容很豐富，這次的主題是“創(chuàng)造向未來(lái)”。
《開(kāi)學(xué)第一課》中出現(xiàn)了許多高科技。
其中，鋼鐵俠讓我印象最深刻。還有許多的虛擬人物，能唱能跳。這都是科技發(fā)展的體現(xiàn)。
但是，讓我最感動(dòng)的還是一些農(nóng)村的孩子，他們的學(xué)校破破爛爛的，但他們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)！無(wú)論遇到多大的困難，都毫不氣餒，堅(jiān)持不懈！比如，解老師的學(xué)生“大鼻涕”和“小光頭”?！按蟊翘椤绷髦翘閷W(xué)習(xí)，大聲朗讀；“小光頭”——雖然自己已經(jīng)很窮了，但他還把自己的錢給同桌，永遠(yuǎn)沒(méi)有忘記要幫助別人。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家，因?yàn)榭梢杂^察微生物。所以，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。還要幫助別人，無(wú)論遇到多少困難，也要一直往前走，努力戰(zhàn)勝它！我還有一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)宇航員，因?yàn)榭梢栽谔胀嫠＃?BR> 如果我只能當(dāng)一個(gè)，我就當(dāng)科學(xué)家，因?yàn)榭茖W(xué)家可以讓中國(guó)走入新的發(fā)展！
開(kāi)學(xué)第一課心得匯編篇十
看了開(kāi)學(xué)第一課對(duì)我感觸很大，而最令我感動(dòng)的是一定是夏伯渝老人家。他的夢(mèng)想是登上珠穆朗瑪峰（海拔8848米），而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想本來(lái)就是很難的，更何況登上珠峰呢？但他依然勇敢的嘗試，并最終獲得了成功。
他第一次跟別人沒(méi)有什么區(qū)別，穿好登山靴，備齊裝備，握好登山杖，穿上大外套，就出發(fā)了。一路風(fēng)平浪靜的爬到了7600米，然而不可能一直這樣，突然一場(chǎng)雪崩來(lái)得太突然了。夏伯渝和同伴都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，最后夏伯渝的腿都被凍傷了，最后永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他的身體，但夏伯渝沒(méi)有放棄。
在20xx年，他又一次挑戰(zhàn)珠峰。然后運(yùn)氣不好，他遇到了大地震。
第三次挑戰(zhàn)，發(fā)生了高空風(fēng)，這是他離珠峰最近的一次，只有94米了。可他一看見(jiàn)身邊的同伴已經(jīng)不行了。他不能因?yàn)樽约旱膲?mèng)想而讓同伴丟了性命，這是他做出的最困難的決定了，在經(jīng)過(guò)夏伯渝的反復(fù)思考下，最后決定退出。
第四次，在聽(tīng)說(shuō)中國(guó)登山隊(duì)因?yàn)闆](méi)有帶梯子而發(fā)生的意外，他不想讓自己的登山隊(duì)發(fā)生同樣的遭遇，于是他帶上了梯子。他們一路風(fēng)餐露宿，最后抵達(dá)了絕壁，他們搭上梯子，終于登頂了主峰。在珠峰北坡插上了第二面中國(guó)國(guó)旗。他成功了！
這就是夏伯渝的故事。其實(shí)只要你敢為夢(mèng)想拼搏，就一定會(huì)成功。
開(kāi)學(xué)第一課心得匯編篇十一
校園是集體生活的地方，人群一旦集中，發(fā)生危險(xiǎn)的機(jī)率便會(huì)增大。校園事故主要分為以下三種：
一?；馂?zāi)：安徽省池州市池州學(xué)院宿舍樓曾發(fā)生一起火災(zāi)，所幸起火時(shí)宿舍內(nèi)并無(wú)學(xué)生，其他宿舍的學(xué)生也在發(fā)現(xiàn)火情第一時(shí)間疏散到了樓下，所以未造成人員傷亡，但從滅火后的現(xiàn)場(chǎng)情況來(lái)看，不僅宿舍內(nèi)被燒得滿目狼藉，宿舍外墻也已被濃煙熏黑。而發(fā)生火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)资且桓鶡玫臒岬每臁Ｔ撍奚釋W(xué)生因在燒水時(shí)遇上停電，未及時(shí)拔掉電源而導(dǎo)致火災(zāi)。
校園是集體場(chǎng)所，任何一場(chǎng)火災(zāi)都有可能造成大范圍傷害。學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期舉行消防演習(xí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。在校園中校園火災(zāi)一旦發(fā)生，切忌慌張、亂跑，師生都應(yīng)當(dāng)冷靜弄清著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能坐電梯逃生，應(yīng)沿防火安全通道朝樓層下面跑。在及時(shí)報(bào)警，人員疏散及時(shí)，組織救援等各個(gè)環(huán)節(jié)上都順暢的情況下，火情通常都會(huì)很快被控制住。
二。踩踏事故：上海外灘新年前夜發(fā)生的那起踩踏事故想必讓人終身難忘，該事故致35人死亡，42人受傷。當(dāng)時(shí)上臺(tái)階和下臺(tái)階者擠成一團(tuán)，眾所周知，上行和下行者擠成一團(tuán)，這最容易出事故。這次踩踏，受傷者多為學(xué)生，這也進(jìn)一步說(shuō)明對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育的重要性。未成年學(xué)生本身的自我保護(hù)能力就弱，如果安全意識(shí)缺乏，很容易在事故中受到傷害。
如何避免踩踏事故，以及在感覺(jué)到有踩踏危險(xiǎn)的時(shí)候該如何自救？在擁擠的環(huán)境中，人流量較大的情況下，心中要立即警覺(jué)起來(lái)，注意腳下，千萬(wàn)不能被絆倒。在被人群擠得找不到方向時(shí)要保持鎮(zhèn)靜，努力保持身體直立，并用右手握住左手腕，在身全的前部形成一個(gè)三角區(qū)，限度保護(hù)自己的胸腔，然后身體微微前傾，和人群一起向前走。萬(wàn)一不幸在人流中摔倒，應(yīng)該將雙手護(hù)住后頸，雙腿并攏，將膝蓋向上半身彎曲，頭部向膝蓋彎曲，使整個(gè)身體呈_狀，將身體最容易受傷的臟器保護(hù)起來(lái)，這樣可以程度避免危險(xiǎn)。
三。近年來(lái)校車頻發(fā)惡性事故，多名兒童喪生于校車安全事故中，如何避免此類悲劇發(fā)生已成為家長(zhǎng)急切關(guān)注的焦點(diǎn)。校車發(fā)生安全事故的主要原因是校車質(zhì)量不達(dá)標(biāo)、超速超載及欠缺管理。校長(zhǎng)能否不再讓超載的校車上路，家長(zhǎng)能否不再抱有僥幸心理讓孩子坐上超載的校車，只有學(xué)校和家長(zhǎng)重視校車安全，負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任，才能從根本上降低校車事故發(fā)生機(jī)率。
安全教育，很大程度是一種規(guī)則教育，在公共場(chǎng)合必須遵守公共秩序。安全意識(shí)薄弱對(duì)應(yīng)的是規(guī)則意識(shí)淡漠，連保護(hù)自己生命安全的規(guī)則也不尊重。
人的生命只有一次。安全管理和安全教育，不可疏漏，這樣才能為人生的平安護(hù)航。
開(kāi)學(xué)第一課心得匯編篇十二
“父母是孩子的第一位老師”。在《開(kāi)學(xué)第一課》里，我深深的讀懂了這句話。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是：父母教會(huì)了我。一共分為四部分：孝，愛(ài)，禮，強(qiáng)。
主講人有：“童話大王”鄭淵潔，香港巨星容祖兒，歌手秦勇等。
第一課是“孝”。孝是一個(gè)會(huì)意字，上面是一個(gè)不全的老字，下面是一個(gè)子，表示老人需要子女來(lái)支撐。主講人鄭淵潔給我們講了他和他兒子的一個(gè)故事：在1986年他買回來(lái)了一部電視機(jī)，打算拿去給父母看。兒子不解地問(wèn)：“為什么我們不先看呢？”他說(shuō)：“爺爺奶奶年紀(jì)大了，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這東西呢，咱們將來(lái)說(shuō)不定還能看到原子彈電視呢！”吃飯的時(shí)候，他把一只蝦給兒子吃，兒子卻一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)：“爸爸，你吃吧，我以后吃原子彈蝦的機(jī)會(huì)都有！”這個(gè)故事，說(shuō)明了父母的言行舉止，都會(huì)給孩子帶來(lái)影響?！鞍偕菩橄取?，父母只有對(duì)自己的親人孝順，孩子才會(huì)對(duì)你孝順。只有給孩子樹立一個(gè)好榜樣，孩子才能健康，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
第二課是“愛(ài)”。主講人是秦勇，曾經(jīng)是黑豹樂(lè)隊(duì)的主唱。在舞臺(tái)上甩著長(zhǎng)發(fā)，用沙啞的聲音怒吼，成為了當(dāng)時(shí)很多人崇拜的對(duì)象。但在2000年，兒子大珍珠被診斷出重度感統(tǒng)失調(diào)癥。很長(zhǎng)一段時(shí)間，大珍珠都不說(shuō)話，對(duì)周圍的一切漠不關(guān)心。秦勇說(shuō)：“既然改變不了他的過(guò)去，就用愛(ài)來(lái)改變他將來(lái)的樣子?！?BR> 第三課是”禮“。容祖兒說(shuō)：自己小時(shí)候喜歡在下雨天和弟弟去踩水，看到路人狼狽的樣子，他們會(huì)很開(kāi)心。母親知道這件事后，很嚴(yán)肅地批評(píng)了她。從那以后，她在也沒(méi)去踩過(guò)水，母親的家教讓她受益終生。這讓我想起了我的媽媽，我的媽媽從小就給我灌輸良好的家教，讓我知道什么是錯(cuò)，什么是對(duì)，什么該做，什么不該做……我很感謝她，讓我成為了一個(gè)受歡迎的孩子。
……
成長(zhǎng)，不容置疑，這是一堂有意義的課。諄諄教誨中，我長(zhǎng)大了許多……
開(kāi)學(xué)第一課心得匯編篇十三
孝是做人基礎(chǔ)。俗話說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。任何一種愛(ài)都應(yīng)當(dāng)回報(bào)，更何況我們的老師和父母呢?我們不能忘記老師和父母對(duì)我們的大恩大德。不善待父母就是犯了一個(gè)非常非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤。因?yàn)槭悄赣H把我們帶到這個(gè)世界上，是父親嚴(yán)厲的教導(dǎo)促使我們飛速的進(jìn)步。……就這樣就不能不善待父母。
這里有個(gè)感人的故事：秦勇叔叔的兒子大珍珠4歲患有嚴(yán)重的感統(tǒng)失調(diào)癥他陪伴兒子了十年。在陪伴兒子的十年里，陪伴兒子做康復(fù)訓(xùn)練是秦勇每天最重要的日程，對(duì)于一個(gè)感統(tǒng)失調(diào)的孩子來(lái)說(shuō)，哪怕是系鞋帶這樣簡(jiǎn)單的動(dòng)作也可能是他終身需要克服的困難。當(dāng)?shù)弥T自行車是對(duì)感官協(xié)調(diào)能力最好的訓(xùn)練，秦勇陪著兒子開(kāi)始了漫長(zhǎng)的練習(xí)。那時(shí)候，秦勇家的鄰居總能看到這樣一幅畫面：大珍珠踩著自行車東倒西歪，秦勇扶著車后座拼命奔跑，摔倒，扶起來(lái)，繼續(xù)……一年后，當(dāng)大珍珠終于可以穩(wěn)穩(wěn)地坐上自行車，騎上一小段時(shí)，向來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的秦勇也忍不住落下了男兒淚，“從那一天起我就堅(jiān)信，其實(shí)他什么都可以學(xué)會(huì)”。
這里為我們講了坐飛機(jī)的禮儀和容祖兒姐姐的媽媽教她的禮儀。
看完這個(gè)節(jié)目我受益匪淺。
開(kāi)學(xué)第一課心得匯編篇十四
新學(xué)期伊始，《開(kāi)學(xué)第一課》也如期而至?！堕_(kāi)學(xué)第一課》是愛(ài)的筑造，是心的領(lǐng)航，讓我們感動(dòng)不已，讓我們用心起跑。這次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“父母教會(huì)我”，觀看后，我知道了什么才是真正的孝。
“孝”字表示老人需要子女的支撐，孝從老省，從子，子承老也。孝是子女對(duì)父母，晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬，感恩和扶助。孝順不能掛在嘴上，要付諸行動(dòng)。
童話大王鄭淵潔來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，講了他家里孝的作為和傳承：父親悄悄地為他抽鋼筆水，他自己將好不容易買到的平角電視送給父母看，兒子將最愛(ài)吃的大蝦讓給他吃……一件件孝的事例讓我非常感動(dòng)，我知道了孝就是默默地付出?！抖Y記》中說(shuō)：“孝，樂(lè)其心，不違其志。”一個(gè)叫何洪濤的工人做到了。為了滿足父親的愿望，他親手改造摩托車，不辭辛苦地帶著父親去旅行。何洪濤盡了孝心，為我們做出了榜樣。
父母辛勤地養(yǎng)育著我們，而他們卻在慢慢地老去。于是，我想到了我的爸爸。前幾天，奶奶生病住院了，爸爸幫奶奶接屎接尿，好幾天都沒(méi)有脫衣服，身上由于過(guò)敏起了好多小紅豆。爸爸好幾天都沒(méi)有合眼了，每天既要照顧奶奶，又要上班，整個(gè)人都瘦了一圈。爸爸多孝順呀！他用行動(dòng)讓我明白了孝的真諦。
父母以言傳身教告訴我，要把孝落實(shí)到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，不論是每天放學(xué)回家親熱地叫一聲“爸爸、媽 媽”，還是多和父母聊天，關(guān)心父母的身體健康，還是幫父母做家務(wù)……“孝”要從現(xiàn)在做起，從關(guān)心父母的小事做起。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在?！北M孝不能等待，讓我們從今天開(kāi)始做一個(gè)孝順的孩子吧！
開(kāi)學(xué)第一課心得匯編篇十五
由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合推出的品牌節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》今年9月1日仍將在央視一套晚八點(diǎn)黃金時(shí)段亮相。今年是紅軍長(zhǎng)征勝利80周年，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》邀請(qǐng)多位親歷長(zhǎng)征、平均年齡逾百歲的老紅軍參與節(jié)目，講述長(zhǎng)征故事、弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，力爭(zhēng)給全國(guó)中小學(xué)生獻(xiàn)上一堂生動(dòng)而有意義的第一課。
《開(kāi)學(xué)第一課》——“信念不移”
99歲老紅軍胡正先講述了長(zhǎng)征途中“紅軍的千里眼和順風(fēng)耳”——通信兵的故事。在長(zhǎng)征過(guò)程中，胡正先經(jīng)歷背靠背的小伙伴被敵軍擊中犧牲、突圍時(shí)吞吃密碼本保護(hù)部隊(duì)機(jī)密、雪山上忍饑挨餓激戰(zhàn)48天等驚心動(dòng)魄的瞬間，展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士“為國(guó)家奉獻(xiàn)一切”的信念。他還告訴大家，當(dāng)年在沒(méi)有汽油、柴油維持電臺(tái)發(fā)電的極端條件下，曾經(jīng)用提煉的豬油和牛油維持發(fā)電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)。
《開(kāi)學(xué)第一課》——“勇往直前”
嘉賓賀陵生講述了父親賀炳炎將軍的故事。賀炳炎被毛澤東稱為“唯一一個(gè)不用敬軍禮的將軍”，他在被敵人子彈打碎右臂之后，以常人難以想象的毅力，在沒(méi)有麻藥的情況下鋸去傷臂，賀龍?jiān)獛浥e著他鋸下的骨片對(duì)戰(zhàn)士們說(shuō)：“這是賀炳炎的骨頭，這是紅軍的硬骨頭!”賀龍?jiān)獛浀呐畠嘿R捷生講述了自己和父親在長(zhǎng)征途中的故事。她被稱為“長(zhǎng)征中最小的紅軍”，出生18天后就在馬背上的搖籃中踏上征途。在她眼中，戰(zhàn)斗時(shí)所向披靡的賀龍?jiān)獛浭且粋€(gè)為了革命理想而勇敢的將領(lǐng)，也是一個(gè)為了保護(hù)孩子而勇敢的父親。
《開(kāi)學(xué)第一課》——“百折不撓”
104歲的老紅軍秦華禮講述了自己和伙伴們?cè)陂L(zhǎng)征中“移動(dòng)的通信學(xué)校”中克服各種困難、堅(jiān)持學(xué)習(xí)無(wú)線電技術(shù)的故事。一年只有一支鉛筆，沒(méi)有紙張、沒(méi)有教具，在土地上用樹枝畫電路圖，在戰(zhàn)士們背后背上寫著單詞的小木板，邊走邊學(xué)英語(yǔ)，最后秦華禮和通信班的伙伴們?cè)诓莸厣袭厴I(yè)，從此一生奉獻(xiàn)給通信事業(yè)。隨后，紅軍將領(lǐng)耿飚的女兒耿瑩，講述了父親在長(zhǎng)征中“披著毯子上戰(zhàn)場(chǎng)”的故事。在現(xiàn)場(chǎng)，她還給孩子們展示了紅軍長(zhǎng)征時(shí)穿的草鞋，踏著這樣簡(jiǎn)陋的鞋，紅軍創(chuàng)造了一天最遠(yuǎn)行軍達(dá)240里的奇跡，相當(dāng)于繞體育場(chǎng)300圈。
《開(kāi)學(xué)第一課》——“堅(jiān)持不懈”
航天員王亞平講述了長(zhǎng)征火箭、神舟飛船背后蘊(yùn)含的航天精神，告訴孩子們“長(zhǎng)征”火箭的名稱，寓意著火箭長(zhǎng)長(zhǎng)的蹤跡，也代表著中國(guó)航天事業(yè)艱苦而又光榮的歷程。隨后，節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)舉行了一次特別的升旗儀式，由國(guó)旗班戰(zhàn)士護(hù)旗、104歲的老紅軍秦華禮作為先輩的代表升旗，在莊嚴(yán)肅穆的國(guó)歌聲中，五星紅旗冉冉升起，現(xiàn)場(chǎng)激蕩著濃濃的愛(ài)國(guó)熱情。
開(kāi)學(xué)第一課心得匯編篇十六
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我的心情久久不能平靜。里面有充足自信的劉浩同學(xué)，也有人人喜愛(ài)的王老師，還有一邊學(xué)習(xí)一邊照顧坐在輪椅上的養(yǎng)母的孟佩杰。從他們身上我真正理解了幸福的含義。
盲人鋼琴家——?jiǎng)⒑?BR> 劉浩是一個(gè)雙目失明的孩子，他看不到花花綠綠的世界，也看不到祖國(guó)的強(qiáng)大，他的眼前是漆黑的?？墒牵魳?lè)給他帶來(lái)了曙光，他最后終于學(xué)成了音樂(lè)！劉浩覺(jué)得通過(guò)自己的努力取得的成績(jī)，這是一種幸福。
我們現(xiàn)在的生活，比劉浩的生活美好多了，劉浩兩眼失明，他看不見(jiàn)任何東西，他只能想象這個(gè)世界。但是我們的生活，就是幸福，我們有家長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，有一雙雪亮的眼睛看世界，也有老師對(duì)我們無(wú)窮無(wú) 盡的關(guān)愛(ài)?？蓜⒑颇?？只有一個(gè)為他日益操勞的媽媽和超出常人的自信，就憑這些，他就成為了一個(gè)小小鋼琴家。
那為什么我們不行呢？連殘疾人都做到的事，我們?yōu)槭裁床荒茏龅侥兀?BR> 有一次，我們面臨期末考試，我們一點(diǎn)信心都沒(méi)有，我爸爸媽媽就來(lái)鼓勵(lì)我，他們和藹可親地說(shuō)：“孩子啊，你要對(duì)自己有信心，如果你連最基本的信心都沒(méi)有，那你這次考試那一定徹底沒(méi)戲?！甭?tīng)完我爸爸媽媽的話，我士氣大增，信心百倍的就去考試了。果然，這次考試我在班上考了第二名的好成績(jī)。
我笑了，這就是我的幸福吧。
最好的老師——王老師
王老師是一個(gè)陽(yáng)光的老師，他也叫同學(xué)們追求時(shí)尚，他教學(xué)生集體跳邁克爾.杰克遜的舞蹈。
有很多的學(xué)生還不知道邁克爾.杰克遜這個(gè)名字，王老師把這些歡樂(lè)帶給山區(qū)里的孩子們。它不僅僅是為山區(qū)的孩子帶來(lái)快樂(lè)，也是為山區(qū)的孩子帶來(lái)幸福。我們想想，我們比山區(qū)的孩子們幸福，但他們這么樂(lè)觀地看待一切事物，真的太棒了。另外，王老師也是在傳遞幸福，自己幸福了，別人也就幸福了。
孝子——孟佩杰
孟佩杰她邊學(xué)習(xí)邊照顧自己的年邁的養(yǎng)母。她為了報(bào)答養(yǎng)母對(duì)她15年的養(yǎng)育之恩，在她考上一所學(xué)校后，她決定繼續(xù)帶著她的養(yǎng)母上學(xué)，多么的感人?。∥覀儸F(xiàn)在受到的溺愛(ài)太多了，孝順這個(gè)詞被很多同學(xué)忽視，其實(shí)這也是傳遞幸福的一種，我們應(yīng)該對(duì)自己的長(zhǎng)輩們報(bào)答。
和朋友們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的學(xué)習(xí)，這是一種幸福；遇到困難，不退縮，不放棄，做最好的自己、做自信的你，這是一種幸福；媽媽對(duì)我的嚴(yán)格要求，這是一種幸福；老師對(duì)我們的細(xì)心的教導(dǎo)，這也是一種幸?！拖衿谐母瑁骸靶腋Ｔ谀睦?？朋友啊告訴你，它不在月光下，也不在溫室里，幸福在哪里？朋友??！告訴你，它在你的理想中，它在你的汗水里……”
開(kāi)學(xué)第一課心得匯編篇十七
時(shí)光如梭、歲月入流。轉(zhuǎn)眼間，炎熱的暑假悄悄地走了，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。
今天下午，我們?nèi)鄮熒黄鹩^看了《開(kāi)學(xué)第一課》。當(dāng)看完后，我的心被那些孝順的孩子、大人給深深地打動(dòng)了，同時(shí)，我也有了太多太多的感想。
這次的開(kāi)學(xué)和以往的不一樣，老師和我們一起在教室里觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。講的是孝、禮、愛(ài)、強(qiáng)。
第二課說(shuō)的是“禮”。禮也是中華傳統(tǒng)的美德。容祖兒老師和我們分享她小時(shí)候的故事，讓我受益匪淺。特別是容老師說(shuō)：“小時(shí)候媽媽教我的習(xí)慣，令我受益終生，對(duì)我的幫助很大?！边@句話觸動(dòng)了我，我也暗暗反思自己，為什么父母的忠言我聽(tīng)不進(jìn)，為什么不養(yǎng)成好的習(xí)慣呢？聽(tīng)了容老師的話，我受益很大。我也決定，在校聽(tīng)老師的話，在家聽(tīng)父母的教誨，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
接下來(lái)的課講的是“愛(ài)”。這是一個(gè)令人永遠(yuǎn)感動(dòng)的故事，原黑豹樂(lè)隊(duì)主唱秦勇因得知4歲的兒子被診斷出重度感統(tǒng)失調(diào)，便毅然決定放棄自己從6歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)的音樂(lè)，當(dāng)起了全職爸爸，不厭其煩地教兒子種種本領(lǐng)，當(dāng)兒子大珍珠可以穩(wěn)穩(wěn)地坐上自行車騎上1小段路時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的秦勇落淚了。我看到這時(shí)，眼眶早已濕潤(rùn)了，我感受到了偉大的父愛(ài)，也對(duì)秦勇表示濃濃的敬意。
最后一課：“強(qiáng)”。這又是打動(dòng)人心的故事。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)孤兒上場(chǎng)表演武術(shù)，當(dāng)我聽(tīng)到她們一個(gè)個(gè)發(fā)出肺腑之言時(shí)，我被她們感動(dòng)了，那是一個(gè)多么動(dòng)人的場(chǎng)面啊！武術(shù)教會(huì)了她們不用自卑，武術(shù)教會(huì)了她們自強(qiáng)。她們的張阿爸幾年來(lái)照顧她們，教她們武術(shù)，給了她們父愛(ài)。
在“孝、禮、愛(ài)、強(qiáng)”中，《開(kāi)學(xué)第一課》結(jié)束了。這真是一堂受益匪淺的課，教會(huì)了我們孝順、禮貌、自強(qiáng)不息，愛(ài)自己還要愛(ài)別人，教會(huì)了我們做人的道理，并讓我重新認(rèn)識(shí)了“孝、禮、愛(ài)、強(qiáng)”的意義。
開(kāi)學(xué)第一課心得匯編篇十八
今天在老師和家長(zhǎng)的推薦下，我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。我是真的被愛(ài)和情感染了，下面我就說(shuō)說(shuō)這四個(gè)小課的內(nèi)容吧！
第一課：孝心。講了一個(gè)作家的故事，讓我理解了父愛(ài)如山的意思和力量。
第三課：禮儀。講了一個(gè)女孩的家風(fēng)家規(guī)。也讓我們知道了我們有什么不對(duì)的地方。
第四課：自強(qiáng)。講了一群孩子是孤兒的故事，也讓我們看到了一群中華好兒女。
最后在滿腔的熱血中，在武術(shù)的感染下我們觀看完了《開(kāi)學(xué)第一課》。這也讓我真正上了開(kāi)學(xué)的第一課。