最新幼兒園大班安全防寒保暖教案(模板18篇)

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    教案的編寫需要根據(jù)學(xué)生的實際情況和教學(xué)要求,注重理論與實際的結(jié)合。如何編寫一份高質(zhì)量的教案是每位教師需要思考和探索的問題。教案的好壞直接影響到教學(xué)質(zhì)量,因此教師們要重視教案的編寫工作。
    幼兒園大班安全防寒保暖教案篇一
    1、學(xué)習(xí)采訪客人,了解他們的工作,并能記錄下來。
    2、理解寒風(fēng)中仍在工作的人的辛苦,萌發(fā)對他們的崇敬之情。
    【活動準(zhǔn)備】。
    1、幼兒有對寒冷天氣的較為深刻的體驗。
    2、邀請具有特殊職業(yè)的家長來班級做客。
    3、紅花若干,冬日街(道的視頻若干。
    4、幼兒學(xué)習(xí)資源6第6-7頁。
    5、教師教學(xué)資源:寒風(fēng)中的人。
    【活動過程】。
    1、教師請出幾位特殊客人:交警、環(huán)衛(wèi)工人、郵遞員。請幼兒猜一猜他們是做什么工作的。
    2、幼兒現(xiàn)場采訪客人,了解他們的工作內(nèi)容。
    (1)拋出問題:在寒冷的冬天,交警叔叔、環(huán)衛(wèi)工爺爺和郵遞員阿姨是怎樣工作的?
    (2)鼓勵幼兒扮演小記者,現(xiàn)場采訪交警,環(huán)衛(wèi)工人和郵遞員,了解他們工作的各方面。
    (3)引導(dǎo)幼兒交流采訪的收獲,并用簡單的符號標(biāo)在調(diào)查表中。
    (4)結(jié)合提問和幼兒的`記錄,教師小結(jié)、他們都是在寒風(fēng)中工作的人,非常辛苦也非常了不起。
    3、幼兒觀看視頻,萌發(fā)對寒風(fēng)中工作的人的崇敬之情。
    (1)觀看三段視頻(交警在風(fēng)雪中指揮車輛、環(huán)衛(wèi)工人在凌晨清掃馬路、郵遞員在風(fēng)雨中騎著車子送信。)。
    (2)看后請幼兒談?wù)勛约旱南敕ǜ惺埽瑥亩M一步體驗在寒風(fēng)中工作的人的不易和辛苦。
    小結(jié):他們?yōu)榱宋覀兇蠹业陌踩榱宋覀兩畹陌捕?、為了讓我們環(huán)境更美麗,不管多么冷的天氣,哪怕是下雨下雪刮風(fēng)、他們都要出來工作。
    (5)引導(dǎo)幼兒說說:寒風(fēng)中的人們?yōu)槲覀冏隽四敲炊嗟氖虑椋覀儜?yīng)該怎么做,教育幼兒尊重他們的勞動,如不亂扔垃圾、愛護環(huán)境、遵守交通規(guī)則等。
    4、啟發(fā)幼兒將自己在區(qū)域中制作的禮物送給寒風(fēng)中的人,并表達對他們的敬畏之情。
    5、活動延伸:
    鼓勵幼兒繼續(xù)觀察自己身邊的人,如親戚、鄰居等,看看還有哪些也是要在寒風(fēng)中工作的。
    幼兒園大班安全防寒保暖教案篇二
    老師小結(jié):冬季最冷的時節(jié)已然到來了。保健專家特別提醒,寒冷的氣候使人免疫功能下降,內(nèi)分泌失調(diào),血液循環(huán)發(fā)生改變,易染疾病,因此要做好防寒保暖工作,及早防范。
    二、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進行講述。
    1、根據(jù)你的經(jīng)驗,你覺得冬季人體什么部位最冷,最容易受傷?
    2、你是怎樣保暖的?或是你母親是怎樣保暖的?或是你看到的誰的保暖方法好?
    三、教師總結(jié)所講,并添進一些新的防寒保暖小常識。
    1、穿適當(dāng)厚度的保暖御寒衣服。
    2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖.在冬季戴上帽子,可以減少頭部的散熱量,同樣能達到周身保暖的目的.在更加嚴(yán)寒的時候,還應(yīng)戴上口罩和手套.俗話說:"寒從腳下起。"在嚴(yán)冬,人們還必須換上保暖性好的鞋子,注意腳部保暖。
    3、在冬季宜穿深色衣服.深色衣服可以使人體多獲得一些熱量,具有保暖的功能。
    4、要勤曬被褥.增加被褥內(nèi)的空氣量就等于提高了保暖能力.被褥經(jīng)過日曬,變得蓬松,不僅增加了空氣量,而且還增加了厚度.因此,蓋著曬過的被子,會覺得很暖和。
    5、在生活,工作環(huán)境中保持適宜的溫濕度.如在室內(nèi)生爐子和設(shè)置暖氣或空調(diào)設(shè)備等,使室內(nèi)溫度經(jīng)常處于18℃-20℃,相對濕度50-60%為最好.人們不應(yīng)該長時間地處于10℃以下的環(huán)境中。
    6、補充富含鈣和鐵的食物可提高機體的御寒能力。含鈣的食物主要包括牛奶、豆制品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚、蝦等;含鐵的食物則主要為動物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫?zé)岬氖称?,以提高機體耐寒力。常見的溫?zé)崾澄镉校号?、羊、狗、雞肉,大蒜、辣椒、生姜、圓蔥、山藥、桂圓等。還要注意維生素c的攝入量,它能夠提高我們的免疫能力。因此要增加柑橘類水果(桔子、細皮小柑桔、柚子、檸檬)、獼猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的攝入量。
    7、小學(xué)生冬季安全教育,學(xué)生進行冬季長跑等體育活動,既可增強體質(zhì),也可以提高人體對寒冷的忍耐性。
    今天我們學(xué)了許多有關(guān)冬季怎樣防寒保暖的小知識,有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學(xué)的本領(lǐng)告訴他們,讓他們也增加一些知識。更重要的是我們應(yīng)該把自己所學(xué)到的知識運用到生活實際中,防寒保暖,確保自己身體健康。
    幼兒園大班安全防寒保暖教案篇三
    1、知道多種抗寒的方法,懂得冬天的自我保護。
    2、關(guān)愛過冬的小鳥,為小鳥制作溫暖的家。
    3、體驗助人為樂的愉悅和溫暖。
    1、多媒體課件。
    2、各種廢舊物品:樹葉、棉花、報紙、舊掛歷、碎布片、花生殼、開心果殼等。
    3、剪刀、透明膠、糨糊、膠棒。
    4、5個鳥窩模坯。
    一、導(dǎo)入活動。
    1、教師:“今天你們冷不冷?你是用什么方法讓自己變暖和的?”幼兒講述。
    2、教師播點課件
    教師:“剛才你們說了很多讓自己變暖和的方法,有一只小兔也想來介紹它是怎樣讓自己變暖和的,現(xiàn)在我們一起來看看,它的方法是不是和你們一樣。教師播放課件。
    3、教師小結(jié)。
    教師:“我們已經(jīng)知道了許多讓小兔子變暖和的方法,那你們也可以用這些方法讓自己變暖和,現(xiàn)在還怕冷嗎?”?!?BR>    二、出示信。
    教師:“今天早晨一大早,我收到了一封信,我們一起來看看是誰寫來的?!苯處熥x信。
    教師:“為了歡迎小鳥的到來,我們要用自己靈巧、能干的小手,還有這些廢舊物品做一件禮物送給它,好嗎?那我們送什么給它好呢?”幼兒討論。
    三、幼兒操作。
    教師:“小鳥要到我們南方來,天氣這么冷,它沒有一個溫暖的家可不行,那今天我們先送給它一個溫暖的家,好嗎?”
    2、教師提出要求,幼兒分組操作。
    教師:“老師為你們準(zhǔn)備了“家”的模型,還有許多廢舊物品,我們就利用這些東西為小鳥做一個溫暖的家,四個人為一組,先商量一下,用什么材料做,然后大家一起動手制作,你們讓這個家既要溫暖,還要裝飾的漂亮。等你們做好了之后,請一位代表來說說你們是怎么做的,用過了的垃圾要放在空的小簍子里。”
    3、展示作品。
    教師:“誰來說說你們?yōu)樾▲B準(zhǔn)備的家,它用什么材料做的?”
    四、教師小結(jié)。
    教師:“這次的禮物――溫暖的家,小鳥肯定很喜歡,它住在里面一定很暖和,老師代替小鳥謝謝大家了?!?BR>    教師:“當(dāng)你幫助了小鳥,小鳥很開心,你的心里怎么樣?”
    教師:“今天我們不僅知道了許多讓自己變暖和的方法,讓我們的身體能變暖和,還幫助了小鳥,心里也覺得很溫暖。那么我們把些家掛到外面的樹上去,小鳥來了就能住到溫暖的家里去了?!?BR>    1、幼兒通過感官感受冬天的風(fēng)吹在身上很寒冷。
    2、學(xué)習(xí)詞語:寒冷。
    1、風(fēng)車(幼兒每人一個)
    2、幼兒穿上外套,注意保暖。
    1、帶領(lǐng)幼兒到戶外沒有陽光,有風(fēng)的地方感受冬天風(fēng)的寒冷。
    提出問題:風(fēng)吹在臉上、耳朵上有什么樣的感覺?學(xué)習(xí)詞語:寒冷。
    2、幼兒舉著風(fēng)車讓風(fēng)吹,請幼兒觀看風(fēng)車發(fā)生了什么?
    3、小結(jié):寒冷的冬天來了,北風(fēng)呼呼地吹在小朋友身上。小朋友們要加強鍛煉,跑一跑,跳一跳,身體就能暖和起來。外出時要戴上帽子、手套,穿上厚厚的棉衣。在室內(nèi)要關(guān)好門和窗戶,還可以開暖氣、空調(diào)取暖。
    幼兒園大班安全防寒保暖教案篇四
    2、能夠知道如何安全的使用取暖工具。
    物質(zhì)準(zhǔn)備:一些生活取暖圖片;
    經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)知道一些取暖的方式。
    (一)開始部分
    詢問幼兒夏天的天氣和最近幾天的天氣有什么不同
    (二)基本部分
    1、讓幼兒介紹自己家里的取暖用具,激發(fā)幼兒興趣!
    (1)“小朋友,冬天冷嗎?天氣慢慢的變冷了,我們怎樣做才會感到暖和呢?”
    幼兒1:身體鍛煉
    幼兒2:睡覺時蓋厚被子
    幼兒3:穿厚衣服、戴手套取暖等
    (2)小朋友們,今天就請你們給大家介紹一下來幼兒園時你是如何取暖的。
    2、引導(dǎo)幼兒了解各種取暖方法
    (1)出示所準(zhǔn)備的生活取暖圖片,“小朋友們你們看圖片上的小朋友在干什么?”
    (2)引導(dǎo)幼兒了解各種取暖方法:炭盆取暖;火爐、火炕取暖;空調(diào)、電暖氣、電暖風(fēng)、暖手爐、取暖;熱水袋取暖等。
    3、請幼兒介紹一下自己家里面是用什么方式取暖的
    4、提醒幼兒一定要注意取暖時要注意安全。
    討論:使用取暖工具時,我們需要注意一些什么呢?
    (1)空調(diào),電暖氣要注意別觸電。
    (2)火爐和水暖氣要注意防火。
    (3)不能趴在暖氣片上取暖。
    (4)不能在戶外點火取暖,要注意防范火災(zāi)等。
    (三)結(jié)束部分
    引導(dǎo)幼兒多鍛煉、多運動,在家里面要正確的使用取暖工具。
    小朋友,今天我們知道了一些常見的取暖方法,在家里面使用取暖工具時,要注意是否正確的使用了取暖工具,如果沒有,要提醒爸爸媽媽注意取暖安全哦!
    幼兒園大班安全防寒保暖教案篇五
    1、通過借故事《好餓的小蛇》》讓幼兒了解狼吞虎咽吃東西的危險性,養(yǎng)成細細嚼慢慢咽的好習(xí)慣。
    2、培養(yǎng)幼兒吃東西時專心,不玩鬧的良好進餐習(xí)慣。
    ppt課件
    (一)導(dǎo)入活動
    師:小朋友,這些食物大家都認(rèn)識嗎?都有些什么食物呢?
    師:你們喜歡這些食物嗎?
    師:有一條小蛇也很喜歡這些水果,一起來看看它是怎樣吃東西的?
    (二)了解狼吞虎咽的危險性
    觀看《好餓的小蛇》視頻故事
    師:小朋友,你們來說說小蛇是怎樣吃東西的?
    師:第六天,小蛇扭來扭去散步的時候看見棵紅蘋果樹,它做了什么?
    師:小朋友,你們覺得小蛇這樣吃東西安全嗎?
    師小結(jié):如果在食用食物時,狼吞虎咽的吃,很容易嗆在食道里,嚴(yán)重的會窒息,危害小朋友的生命。
    (三)判斷行為
    師:小朋友,你們說說看怎樣吃東西才安全呢?
    師:我們一起來看看這些吃東西的行為看看對不對?
    圖一:邊走邊狼吞虎咽(叉叉)
    圖二:吃東西的時候追逐打鬧(叉叉)
    圖三:專心吃飯(勾勾)
    圖四:沒有成人的監(jiān)督下吃果凍(叉叉)
    師:為什么圖一、圖二和圖三都是不對的行為呢?
    師小結(jié):吃東西的時候要專心、不能打鬧玩笑、要細細嚼慢慢咽、不狼吞虎咽。果凍要用勺子吃,不要吸食同時要有大人在身邊。因為這些食物比較的細小,如果狼吞虎咽的吃容易卡在喉嚨里或者嗆在食道里。
    總結(jié)安全小兒歌:
    小朋友要注意,
    吃東西時要專心,
    不跑不玩笑,
    細細嚼慢慢咽,
    安全意識要牢記。
    延伸活動:
    現(xiàn)在請小朋友一起來品嘗食物,記住要細細嚼慢慢咽。
    幼兒園大班安全防寒保暖教案篇六
    1、知道多種抗寒的方法,懂得冬天的自己保護。
    2、關(guān)愛過冬的小鳥,為小鳥制作溫暖的家。
    3、體驗助人為樂的愉悅和溫暖。
    1、多媒體課件。
    2、各種廢舊物品:樹葉、棉花、報紙、舊掛歷、碎布片、花生殼、開心果殼等。
    3、剪刀、透明膠、糨糊、膠棒。
    4、5個鳥窩模坯。
    一、導(dǎo)入活動。
    1、教師:“今天你們冷不冷?你是用什么方法讓自己變暖和的?”幼兒講述。
    2、教師播點課件。
    教師:“剛才你們說了很多讓自己變暖和的方法,有一只小兔也想來介紹它是怎樣讓自己變暖和的,現(xiàn)在我們一起來看看,它的方法是不是和你們一樣。教師播放課件。
    3、教師小結(jié)。
    教師:“我們已經(jīng)知道了許多讓小兔子變暖和的方法,那你們也可以用這些方法讓自己變暖和,現(xiàn)在還怕冷嗎?”。”
    二、出示信。
    教師:“今天早晨一大早,我收到了一封信,我們一起來看看是誰寫來的。”教師讀信。
    教師:“為了歡迎小鳥的到來,我們要用自己靈巧、能干的.小手,還有這些廢舊物品做一件禮物送給它,好嗎?那我們送什么給它好呢?”幼兒討論。
    三、幼兒操作。
    教師:“小鳥要到我們南方來,天氣這么冷,它沒有一個溫暖的家可不行,那今天我們先送給它一個溫暖的家,好嗎?”
    2、教師提出要求,幼兒分組操作。
    教師:“老師為你們準(zhǔn)備了“家”的模型,還有許多廢舊物品,我們就利用這些東西為小鳥做一個溫暖的家,四個人為一組,先商量一下,用什么材料做,然后大家一起動手制作,你們讓這個家既要溫暖,還要裝飾的漂亮。等你們做好了之后,請一位代表來說說你們是怎么做的,用過了的垃圾要放在空的小簍子里?!?BR>    3、展示作品。
    教師:“誰來說說你們?yōu)樾▲B準(zhǔn)備的家,它用什么材料做的?”
    四、教師小結(jié)。
    教師:“這次的禮物——溫暖的家,小鳥肯定很喜歡,它住在里面一定很暖和,老師代替小鳥謝謝大家了?!?BR>    教師:“當(dāng)你幫助了小鳥,小鳥很開心,你的心里怎么樣?”
    教師:“今天我們不僅知道了許多讓自己變暖和的方法,讓我們的身體能變暖和,還幫助了小鳥,心里也覺得很溫暖。那么我們把些家掛到外面的樹上去,小鳥來了就能住到溫暖的家里去了?!?BR>    1、幼兒通過感官感受冬天的風(fēng)吹在身上很寒冷。
    2、學(xué)習(xí)詞語:寒冷。
    1、風(fēng)車(幼兒每人一個)。
    1、帶領(lǐng)幼兒到戶外沒有陽光,有風(fēng)的地方感受冬天風(fēng)的寒冷。
    提出問題:風(fēng)吹在臉上、耳朵上有什么樣的感覺?學(xué)習(xí)詞語:寒冷。
    2、幼兒舉著風(fēng)車讓風(fēng)吹,請幼兒觀看風(fēng)車發(fā)生了什么?
    3、小結(jié):寒冷的冬天來了,北風(fēng)呼呼地吹在小朋友身上。小朋友們要加強鍛煉,跑一跑,跳一跳,身體就能暖和起來。外出時要戴上帽子、手套,穿上厚厚的棉衣。在室內(nèi)要關(guān)好門和窗戶,還可以開暖氣、空調(diào)取暖。
    幼兒園大班安全防寒保暖教案篇七
    冬季最冷的時節(jié)已然到來了。保健專家特別提醒,寒冷的氣候使人免疫功能下降,內(nèi)分泌失調(diào),血液循環(huán)發(fā)生改變,易染疾病,因此要做好防寒保暖工作,及早防范。應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)整理了幼兒園冬季安全教育教案《防寒保暖》,歡迎大家學(xué)習(xí)借鑒。
    1、知道防寒保暖是冬季的一項重要工作,它關(guān)系著我們身體的健康狀況。
    2、了解一些冬季防寒保暖的小常識。
    3、在生活實踐中學(xué)習(xí)防寒保暖,確保自己身體健康。
    :表現(xiàn)冬季寒冷的圖片教學(xué)過程:
    一、談話活動,引出主題
    1、現(xiàn)在是什么季節(jié)?冬季給我們的感覺是怎樣的?
    2、如果我們不注意保暖,會發(fā)生什么?
    3、時值冬季,寒氣逼人.我們要如何做好身體的保暖工作呢?
    :冬季最冷的時節(jié)已然到來了。保健專家特別提醒,寒冷的氣候使人免疫功能下降,內(nèi)分泌失調(diào),血液循環(huán)發(fā)生改變,易染疾病,因此要做好防寒保暖工作,及早防范。
    2、你是怎樣保暖的?或是你母親是怎樣保暖的?或是你看到的誰的保暖方法好?
    三、教師總結(jié)所講,并添進一些新的防寒保暖小常識1、穿適當(dāng)厚度的保暖御寒衣服。
    2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖.在冬季戴上帽子,可以減少頭部的散熱量,同樣能達到周身保暖的目的.在更加嚴(yán)寒的時候,還應(yīng)戴上口罩和手套.俗話說:"寒從腳下起。"在嚴(yán)冬,人們還必須換上保暖性好的鞋子,注意腳部保暖。
    3、在冬季宜穿深色衣服.深色衣服可以使人體多獲得一些熱量,具有保暖的功能。
    4、要勤曬被褥.增加被褥內(nèi)的空氣量就等于提高了保暖能力。被褥經(jīng)過日曬,變得蓬松,不僅增加了空氣量,而且還增加了厚度.因此,蓋著曬過的被子,會覺得很暖和。
    5、在生活,工作環(huán)境中保持適宜的溫濕度.如在室內(nèi)生爐子和設(shè)置暖氣或空調(diào)設(shè)備等,使室內(nèi)溫度經(jīng)常處于18℃-20℃,相對濕度50-60%為最好.人們不應(yīng)該長時間地處于10℃以下的環(huán)境中。
    6、補充富含鈣和鐵的食物可提高機體的御寒能力。含鈣的食物主要包括牛奶、豆制品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚、蝦等;含鐵的食物則主要為動物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫?zé)岬氖称罚蕴岣邫C體耐寒力。常見的溫?zé)崾澄镉校号?、羊、狗、雞肉,大蒜、辣椒、生姜、圓蔥、山藥、桂圓等。還要注意維生素c的攝入量,它能夠提高我們的免疫能力。因此要增加柑橘類水果(桔子、細皮小柑桔、柚子、檸檬)、獼猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的攝入量。
    7、小學(xué)生冬季安全教育,學(xué)生進行冬季長跑等體育活動,既可增強體質(zhì),也可以提高人體對寒冷的忍耐性。
    四、冬季安全教育活動延伸今天我們學(xué)了許多有關(guān)冬季怎樣防寒保暖的小知識,有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學(xué)的本領(lǐng)告訴他們,讓他們也增加一些知識。更重要的是我們應(yīng)該把自己所學(xué)到的知識運用到生活實際中,防寒保暖,確保自己身體健康。
    幼兒園大班安全防寒保暖教案篇八
    1、知道幾種特殊的電話號碼及其作用。
    2、了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況。
    3、具備初步的自救意識。
    活動準(zhǔn)備:
    1、寫有"110"、"119"、"120"、"114"等電話號碼的圖片。
    2、畫有警察和警車、醫(yī)生與救護車、消防隊員與消防車的圖片若干,電話或手機1部。
    3、幼兒用書:《緊急電話》。
    一、教師通過提問創(chuàng)設(shè)情境,引起幼兒興趣。
    請幼兒現(xiàn)場打電話給家里熟悉的人。
    教師:有一些特殊的電話號碼,它們是很有用的,你們知道有哪些嗎?(幼兒自由講述)。
    二、教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識幾種特殊的電話號碼,知道它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。
    教師出示寫有"110"的圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識。
    依次出示"120"、"119"等電話號碼的圖片,指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動,并知道這些人員的活動與人們關(guān)系。
    請幼兒看幼兒用書進一步了解幾種特殊的電話號碼。
    三、游戲"怎么辦,做什么"。
    教師:現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€游戲,看誰說得好。這兒有一些圖片,我們看看圖片上發(fā)生了什么事,我們可以打什么電話幫助他們解決呢?誰出現(xiàn)了?他們來做什么?(游戲可進行多次)。
    幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫(yī)生、接線員等,進一步熟悉幾種特殊電話號碼及其相關(guān)人員的活動。
    幼兒園大班安全防寒保暖教案篇九
    1、讓學(xué)生感受冬天生活的樂趣。
    2、讓學(xué)生初步懂得一些冬季保健知識。
    :掛圖。
    一、出示掛圖。
    問:圖上畫的是什么季節(jié)?你是怎么知道的?
    二、讓學(xué)生說:本地的冬天有什么特點?周圍的`事物有什么變化?
    1、分組討論。
    2、讓學(xué)生自由說。
    三、
    1、讓學(xué)生說說哪些活動可取得溫暖。
    2、帶學(xué)生到室外去體驗。
    幼兒園大班安全防寒保暖教案篇十
    1、對幼兒進行防寒防凍教育,提高幼兒的安全意識。
    2、讓幼兒在學(xué)習(xí)生活中能采取一定的措施,保護自己。
    視頻課件、口罩、凍瘡藥。
    (一)導(dǎo)入。
    師:冬季,北風(fēng)呼嘯,寒氣逼人。我們?nèi)绾巫龊萌梭w的防寒保暖呢?
    (二)觀看視頻。
    冬季防寒誤區(qū)。
    1、門窗緊閉。
    冬季門窗緊閉,減少了空氣對流,使室內(nèi)溫度上升;但也導(dǎo)致不潔的空氣增多,空氣中細菌、病毒、二氧化碳和塵粒大量增加,對呼吸道有不良影響,使人易患感冒、咳嗽、咽炎等疾病。
    2、皮膚發(fā)癢用手抓。
    冬天因干燥感到皮膚發(fā)癢時,切不可用手抓搔,否則易抓破皮膚引起繼發(fā)性感染。防治方法是多飲水,多吃新鮮蔬菜、水果,少吃酸辣等刺激性食物,少飲烈性酒。勤洗澡,勤換內(nèi)衣。瘙癢嚴(yán)重者,可服用撲爾敏、非那根等藥物,也可涂些爐甘石劑戒膚輕松軟膏。
    3、蒙頭睡覺。
    蒙頭睡覺會使被子里的氧氣越來越少,二氧化碳不不潔氣體越來越多,醒后會感到昏昏沉沉,疲乏無力。
    4、熱水洗臉。
    在冬季冷空氣的刺激下,面部汗腺、毛細血管呈收縮狀態(tài)。而遇熱水時會迅速擴張,待熱量散發(fā)后,又恢復(fù)低溫時的狀態(tài)。毛細血管如此一張一縮,易使面部產(chǎn)生皺紋。
    5、手腳冷凍用火烤。
    冬季手腳長期暴露在外,血管收縮、血流量減少。此時,若立即用火烘烤會使血管麻痹、失去收縮力,出現(xiàn)動脈淤血、毛細血管擴張、滲透性增強,局部性淤血。輕則形成凍瘡,重則造成組織壞死。
    6、舔嘴唇防干燥。
    嘴唇干燥不舒服時,用舌頭去舔,結(jié)果越舔越干,導(dǎo)致口唇皮膚粗糙變厚,嘴唇腫脹,形成"舌舔皮炎"。這是因為唾液中含有黏液蛋白、唾液淀粉酶和無機鹽類物質(zhì),舔嘴唇時,猶如在嘴唇上抹了一層糨糊,水分蒸發(fā)后,這層糨糊發(fā)生干縮,感覺更干燥,直至造成嘴唇腫脹、破裂流血。
    7、"全副武裝"防凍瘡。
    入冬,穿得太厚以御寒,會削弱機體對寒冷的.適應(yīng)力,而且因限制了運動,末梢血液循環(huán)不夠,反倒更容易長凍瘡。正確的作法是,衣物適當(dāng),多進行運動,經(jīng)常搓手、跺腳,用熱水泡浴等。
    8、戴口罩保護呼吸道。
    鼻粘膜里有豐富的血管和海綿狀血管網(wǎng),血液循環(huán)旺盛,當(dāng)冷空氣經(jīng)鼻腔吸入肺部時,一般已接近體溫。若依賴戴口罩防寒,會使人體變得嬌氣,反而更易感冒。
    9、喝烈性酒防寒。
    酒精并不產(chǎn)生熱量。飲酒后,由于外周血管廣泛擴張,熱量通過皮膚向外散發(fā),會使人覺得很溫暖。但機體不正常的散熱會使熱量大量喪失,暖和的感覺最終會被寒冷所代替。
    (三)教師講解正確的防寒防凍知識。
    多開窗通風(fēng)、衣服少穿、勤洗澡、搓搓手、跺跺腳、多運動、身體好!
    (四)教師小結(jié)。
    寒流仍在繼續(xù),希望小朋友們掌握相關(guān)知識,提高防寒能力,注意冰雪天身體不要被凍傷。
    幼兒園大班安全防寒保暖教案篇十一
    1.能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗講述一些御寒的方法。
    2.知道冬季是干燥、寒冷的季節(jié),人們?nèi)菀赘忻啊?BR>    3.有初步的冬季自我保護意識和能力。
    讓學(xué)生學(xué)會用多種方式方法來保護自己讓自己取暖。
    1.經(jīng)驗準(zhǔn)備:學(xué)生于家長共同收集取暖的.方法。
    學(xué)生有自己全暖的方法畫在紙上,可以是實物,如:熱水袋、暖手爐、大衣、帽子等。
    2.關(guān)注感冒和易患感冒的學(xué)生,積極治療和預(yù)防感冒。
    一、師幼談話,交流"冬天的天氣是怎么樣的",引導(dǎo)學(xué)生回憶冬天的氣候?qū)ψ约旱挠绊憽?BR>    1.提問:冬天的天氣怎么樣。
    2.提問:這樣的天氣對我們有什么影響。
    二、和學(xué)生一起討論:天氣冷了怎么辦。
    1.學(xué)生分組交流。
    鼓勵學(xué)生結(jié)合自己搜集的資料和生活經(jīng)驗,輪流在組內(nèi)介紹御寒保暖的好方法。
    2.學(xué)生集體交流。
    教師及時整理并用圖標(biāo)幫助學(xué)生,歸納各種御寒保暖的方法,如:鍛煉,吃熱的東西,多穿衣,利用身邊的取暖用具等,并提醒學(xué)生正確使用取暖用具。
    三、欣賞故事,有初步的自我保護意識。
    1.教師講故事,學(xué)生看圖書。
    2.討論:達達為什么會感冒。
    感冒了會怎么樣。
    后來,達達的感冒好了嗎。
    怎樣才能讓自己不感冒。
    幼兒園大班安全防寒保暖教案篇十二
    1、明白防寒保暖是冬季的一項重要工作,它關(guān)系著我們身體的健康狀況。
    2、了解一些冬季防寒保暖的小常識。
    3、在生活實踐中學(xué)習(xí)防寒保暖,確保自己身體健康。
    表現(xiàn)冬季寒冷的圖片
    一、談話活動,引出主題
    1、此刻是什么季節(jié)冬季給我們的感覺是怎樣的
    2、如果我們不注意保暖,會發(fā)生什么
    3、時值冬季,寒氣逼人我們要如何做好身體的保暖工作呢
    老師小結(jié):冬季最冷的時節(jié)已然到來了。保健專家個性提醒,寒冷的氣候使人免疫功能下降,內(nèi)分泌失調(diào),血液循環(huán)發(fā)生改變,易染疾病,因此要做好防寒保暖工作,及早防范。
    二、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進行講述
    1、根據(jù)你的經(jīng)驗,你覺得冬季人體什么部位最冷,最容易受傷
    2、你是怎樣保暖的或是你母親是怎樣保暖的或是你看到的誰的保暖方法好
    三、教師總結(jié)所講,并添進一些新的防寒保暖小常識
    1、穿適當(dāng)厚度的保暖御寒衣服。
    2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖在冬季戴上帽子,能夠減少頭部的散熱量,同樣能到達周身保暖的目的在更加嚴(yán)寒的時候,還應(yīng)戴上口罩和手套俗話說:"寒從腳下起。"在嚴(yán)冬,人們還務(wù)必?fù)Q上保暖性好的鞋子,注意腳部保暖。
    3、在冬季宜穿深色衣服深色衣服能夠使人體多獲得一些熱量,具有保暖的功能。
    4、要勤曬被褥增加被褥內(nèi)的空氣量就等于提高了保暖潛力被褥經(jīng)過日曬,變得蓬松,不僅僅增加了空氣量,而且還增加了厚度因此,蓋著曬過的被子,會覺得很暖和。
    5、在生活,工作環(huán)境中持續(xù)適宜的溫濕度如在室內(nèi)生爐子和設(shè)置暖氣或空調(diào)設(shè)備等,使室內(nèi)溫度經(jīng)常處于18℃-20℃,相對濕度50-60%為最好人們不就應(yīng)長時間地處于10℃以下的環(huán)境中。
    6、補充富含鈣和鐵的食物可提高機體的御寒潛力。含鈣的食物主要包括牛奶、豆制品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚、蝦等;含鐵的.食物則主要為動物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫?zé)岬氖称?,以提高機體耐寒力。常見的溫?zé)崾澄镉校号?、羊、狗、雞肉,大蒜、辣椒、生姜、圓蔥、山藥、桂圓等。還要注意維生素c的攝入量,它能夠提高我們的免疫潛力。因此要增加柑橘類水果(桔子、細皮小柑桔、柚子、檸檬)、獼猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的攝入量。
    7、小學(xué)生冬季安全教育,學(xué)生進行冬季長跑等體育活動,既可增強體質(zhì),也能夠提高人體對寒冷的忍耐性。
    四、冬季安全教育活動延伸這天我們學(xué)了許多有關(guān)冬季怎樣防寒保暖的小知識,有些你們的爸爸媽媽也不明白的。你們能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)的本領(lǐng)告訴他們,讓他們也增加一些知識。更重要的是我們就應(yīng)把自己所學(xué)到的知識運用到生活實際中,防寒保暖,確保自己身體健康。
    幼兒園大班安全防寒保暖教案篇十三
    1、知道冬季是干燥寒冷的季節(jié)。
    2、能根據(jù)生活經(jīng)驗講述、了解一些御寒、保暖的方法。
    3、有一定的自我保護意識和能力。
    4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。
    5、嘗試用較完整的話來表達自己的意愿,并樂意大膽地進行交流。
    教具準(zhǔn)備:幼兒活動材料p29—30。
    1、現(xiàn)在什么季節(jié)呀?(冬天)。
    2、這個季節(jié)來了,有什么變化呢?
    (教師引導(dǎo)幼兒一起有秩序地討論冬天的氣象的變化,人們生活的變化)。
    1、看圖一。
    他們在干什么呢?(跑步,做早操)他們?yōu)槭裁匆@樣做呢?
    教師小結(jié):冬天外出時,搓搓手、跑跑步,活動一些自己的身體,這樣就能促進我們的血液循環(huán),身體就會變的暖和,我們的手和腳也不會長凍瘡。
    2、看圖二。
    這個小男孩和小女孩在干什么呢?(熱水袋,擦臉)他為什么要這樣呢?
    (用熱水袋可以讓我們的手和腳很舒服,洗臉洗手后,要擦臉,防止皮膚干裂)。
    3、看圖三。
    他們是要去那里???他們是都穿了什么啊?他們?yōu)槭裁匆@樣穿那么多呢?
    (出門一定要多穿衣服,戴手套,帽子系圍巾,穿棉鞋,這樣才可以保暖,才不會感冒生病)。
    4、看圖四。
    這個小男孩在干什么呢?在家里的時候我們可以在家里放什么可以使我們的家里很溫暖呢?
    (可以使用取暖器和空調(diào),這樣可以使我們的房間更暖和了)。
    我們除了這些可以使我們的身體很暖和呢?
    (請幼兒出保暖的的方法)。
    小百科:通常意義上的冷、熱是相對的。比如,夏天感覺到剛打上來的井水冷,而冬天感覺到井水暖。其實井水的溫度變化不是很大,我們感覺到的冷暖是相對我們周圍的氣溫而言的。溫度是定量衡量物體冷熱程度的物理量。
    幼兒園大班安全防寒保暖教案篇十四
    1、增加幼兒在雪天的自我保護能力,注意防寒保暖。
    2、了解一些安全小知識。
    3、體驗明顯的季節(jié)特征。
    4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
    5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
    一、談話引入。
    “這些天下了厚厚的雪,路很滑,在雪天我們小朋友都要注意哪些事情,保護自己不受到傷害呢?”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗說一些雪天的`安全措施。
    二、教師小結(jié)。
    1、首先在雪天,要認(rèn)真走好每一步,選擇雪較厚的地方行走,注意地面狀況,尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上,嚴(yán)禁打滑。
    2、其次是上放學(xué)回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。
    3、雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,穿著保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運動鞋,而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。
    4、戶外游戲時,可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。
    5、上下臺階時也要注意,要掌握好身體的重心,保持身體平衡,避免摔傷。
    6、在玩雪過程中也會有很多隱患,如摔傷,劃傷,砸傷。
    小朋友們,安全來自時刻警惕,事故源于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,請大家小心翼翼,保護自己!
    幼兒園大班安全防寒保暖教案篇十五
    1、增加幼兒在雪天的自我保護本事。
    2、了解一些安全小知識。
    3、體驗明顯的季節(jié)特征。
    4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護本事。
    5、能爭取參加游戲活動,并學(xué)會自我保護。
    “這些天下了厚厚的雪,路很滑,在雪天我們小朋友都要注意哪些事情,保護自我不受到傷害呢?”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自我的生活經(jīng)驗說一些雪天的安全措施。
    1、首先在雪天,要認(rèn)真走好每一步,選擇雪較厚的地方行走,注意地面狀況,尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上,嚴(yán)禁打滑。
    2、其次是上放學(xué)回家路上,要注意交通安全,必須要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。
    3、雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,穿著保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運動鞋,并且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。
    4、戶外游戲時,能夠玩打雪仗,但必須不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。
    5、上下臺階時也要注意,要掌握好身體的重心,堅持身體平衡,避免摔傷。
    6、在玩雪過程中也會有很多隱患,如摔傷,劃傷,砸傷。
    小朋友們,安全來自時刻警惕,事故源于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,請大家細心翼翼,保護自我!
    那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全?
    寒冷的冬天來了,突如其來的大雪,給我們帶來驚喜和歡樂的同時,同時也留下了安全隱患。為了讓孩子們度過安全歡樂的雪天,提高幼兒的自我保護意識,進行一次雪天安全教育是十分必要的。經(jīng)過活動孩子們了解了有關(guān)雪天安全知識,增強了幼兒在雪天的自我保護本事。
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    幼兒園大班安全防寒保暖教案篇十六
    1、感知冬天里的氣溫變化,知道多種抗寒的方法,增強冬季自我保護能力。
    2、觀察生活周圍“過冬的小鳥”,利用廢舊材料為小鳥制做“溫暖的家”。
    3、體驗“關(guān)愛動物、助人為樂”的美好情感。
    1、教師用具:ppt教學(xué)課件;8個鳥窩模坯。
    2、生活中的廢舊材料:樹葉、棉花、報紙、碎布片、海綿邊角料等。
    3、操作小工具:剪刀、透明膠、膠水、膠棒。
    一、導(dǎo)入活動:感知冬季氣溫變化,了解常見抗寒方法。
    1、感知冬季的氣溫變化。
    師:現(xiàn)在是什么季節(jié)?冬季有哪些特征?(寒冷、結(jié)冰等)
    2、了解常見的抗寒方法。
    師:冬天里的氣溫非常低,你是用什么方法讓自己變得暖和起來的呢?
    3、教師播放課件,感知冬天里人們的常見取暖方式。
    取暖方式:厚衣服、帽子、圍巾、手套、空調(diào)、取暖器、熱水、運動等。
    二、討論活動,提倡為“過冬的小鳥”搭建“溫暖的家”。
    1、討論活動:鳥類的過冬方式?
    候鳥遷移:冬季在南方溫暖地區(qū)越冬,春秋又飛往北方地區(qū)繁殖(如家燕、大雁、野鴨、天鵝)。
    留鳥不遷移:終年在同一地區(qū)生活,沒有遷徙現(xiàn)象(如烏鴉、喜鵲、麻雀等)。
    2、提出倡議:為“過冬的小鳥”搭建“溫暖的鳥巢”。
    師:現(xiàn)在我們知道了,象喜鵲、麻雀、烏鴉這些鳥類留下來過冬。寒冷的冬天,我們?nèi)祟愑泻芏嗳∨霓k法,這些鳥類怎么才能度過一個溫暖的、安全的冬天呢?我們一起來給它們搭建一些“溫暖的鳥巢”吧。
    三、幼兒操作,認(rèn)真為“過冬的小鳥”搭建“溫暖的家”。
    1、觀察操作材料:8個鳥窩模坯(每組一個),生活中的廢舊材料。
    師:我為你們每一組都準(zhǔn)備了一只“鳥窩”模型,還有許多生活中的廢舊物品。今天,我們可以利用這些材料為小鳥搭建一個“溫暖的鳥巢”。6個人為一組,先商量一下,準(zhǔn)備選用什么材料,然后大家一起動手制作。
    2、幼兒合作制做“鳥巢”,教師巡回指導(dǎo)。
    建議1:大家一起商量(分工合作),保證制作“鳥巢”的質(zhì)量(柔軟、溫暖)。
    建議2:提醒先做好的一組,一起檢查一下“鳥巢”是否牢固,如果時間來得及的話,可以稍微裝飾一下,讓“小鳥朋友”更喜歡。
    3、展示與交流:每組選派一名代表,說說組員之間的“合作”情況。
    師:誰來說一說,你們?yōu)樾▲B準(zhǔn)備的“溫暖的鳥巢”,它用什么材料做的呢?
    四、教師小結(jié),將做好的“溫暖的鳥巢”安置到幼兒園后面樹林里。
    師:今天,大家開動腦筋,集體合作,一起做好了8只“溫暖的鳥巢”,小鳥肯定會喜歡,它住在這些“溫暖的鳥巢”里面一定會感覺很溫暖、很幸福。你們真是一群有愛心的好孩子。
    師:今天,我們不僅知道了許多讓自己身體變暖和的好方法,讓我們能夠過一個“溫暖的冬天”;我們還一起動手做了一些“溫暖的鳥巢”,一起幫助了留在這里過冬的小鳥,我們心里也覺得很溫、很自豪。接下來,我們一起把這些“溫暖的鳥巢”掛到幼兒園后面的小樹林里去,希望小鳥能夠找到這些“溫暖的鳥巢”,過一個溫暖的、健康的、安全的冬天。
    幼兒園大班安全防寒保暖教案篇十七
    1、關(guān)注冬季各種自然現(xiàn)象,了解動植物不同的過冬方式。
    2、喜歡參加各種有趣的冬季活動,體驗人們能用各種方法抵御寒冷。
    1、日?;顒?BR>    引導(dǎo)幼兒看看說說冬天穿的服裝,了解冬天的穿戴用品。
    來園活動帶領(lǐng)幼兒搓搓手動動腳,跟著律動視頻唱唱跳跳。
    和孩子一起討論為什么冬天有時候會結(jié)冰。引導(dǎo)幼兒做實驗:把冰塊分別放在窗口、冷凍層和太陽下,比較:放在哪里的冰塊變成水了,思考:為什么有的冰塊變成水,有的冰塊沒有變成水?有的變得快,有的變的慢?溫度、冰塊大小與冰塊變化快慢的關(guān)系。
    引導(dǎo)幼兒玩雪,體驗玩雪的樂趣。
    兒歌:雪地里的小畫家
    下雪了,下雪了,雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉,小狗畫梅花,小鴨畫楓葉,不用顏料不用筆,幾步就成一幅畫。青蛙怎么不參加?藏在洞里睡著啦。
    2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)(照片和文字結(jié)合)
    創(chuàng)設(shè)”冰和雪”的墻面布置,了解冰和雪的用途;創(chuàng)設(shè)“不怕冷的樹”的墻面布置,了解松樹是常綠樹,了解落葉樹的過冬方式。
    3、家園共育
    和家人一起制作冰塊,在玩冰的同時引導(dǎo)幼兒說說感受。
    收集動物過冬的圖片、圖書和碟片等資料,給幼兒講述一些關(guān)于冬天的自然現(xiàn)象和動植物的過冬方式,豐富幼兒對冬天的認(rèn)知經(jīng)驗。
    利用家長開放活動邀請家長來園和孩子進行親子活動。
    4、區(qū)域活動(個別化計劃表——照片和文字相結(jié)合)
    1、正面直立娃娃一個,范畫一張。
    2、繪畫工具:記號筆、繪畫紙。不怕冷的樹和花掃雪圖片帽子商店教具:具有不同特征的帽子6頂、圍巾6根;分類標(biāo)記;學(xué)具:人手一塊操作板、人手一套“帽子”和“圍巾”。
    幼兒園大班安全防寒保暖教案篇十八
    1、增加幼兒在雪天的自我保護能力,注意防寒保暖。
    2、了解一些安全小知識。
    3、體驗明顯的季節(jié)特征。
    4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
    5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
    (一)談話引入。
    “這些天下了厚厚的雪,路很滑,在雪天我們小朋友都要注意哪些事情,保護自己不受到傷害呢?”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗說一些雪天的安全措施。
    (二)教師小結(jié)。
    1。首先在雪天,要認(rèn)真走好每一步,選擇雪較厚的地方行走,注意地面狀況,尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上,嚴(yán)禁打滑。
    2、其次是上放學(xué)回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。
    3、雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,穿著保暖、防滑性好的`鞋子,或者抓地較好的運動鞋,而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。
    4、戶外游戲時,可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。
    5、上下臺階時也要注意,要掌握好身體的重心,保持身體平衡,避免摔傷。
    6、在玩雪過程中也會有很多隱患,如摔傷,劃傷,砸傷。
    小朋友們,安全來自時刻警惕,事故源于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,請大家小心翼翼,保護自己!
    (三)結(jié)束部分。
    那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全?