人類(lèi)社會(huì)發(fā)展至今，總結(jié)已經(jīng)成為一種重要的思維活動(dòng)和表達(dá)方式。完善寫(xiě)作組織和結(jié)構(gòu)。小編特意搜集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
班主任的致辭篇一
領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx，是幼兒園大班的老師。
今天，我們以喜悅的心情迎來(lái)了“六一”兒童節(jié)。在這里，我榮幸地代表幼兒園的全體教職員工，向來(lái)參加“六一聯(lián)歡會(huì)”活動(dòng)的家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！在這喜慶的時(shí)刻，我更要向我們幼兒園所有的小朋友們致以節(jié)日的祝賀！
每天六點(diǎn)半我就要起床，七點(diǎn)十分趕到幼兒園接第一趟車(chē)，下午五點(diǎn)半才能回家。孩子一進(jìn)教室，安全的弦就拉得緊緊的，吃飯、入廁、學(xué)習(xí)、游戲、睡覺(jué)事事都要關(guān)心。一天下來(lái)真的很累，但當(dāng)看到孩子們一天天懂事，一天天進(jìn)步，我心里就有說(shuō)不出的高興。
記得有一回午飯時(shí)間，我正準(zhǔn)備給孩子們盛飯，因?yàn)橐粋€(gè)孩子的腳突然一伸，把我絆倒在地，當(dāng)時(shí)又氣又窘，沒(méi)想到這個(gè)孩子主動(dòng)來(lái)扶我，還說(shuō)：“對(duì)不起，老師，你痛不痛呀？”一聲道歉和問(wèn)候，讓我的心暖暖的，連忙起身說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師不怕痛。但是你以后再不能把腳伸得這么遠(yuǎn)，很容易讓小朋友受傷?！边@一次，我是用我的親身體驗(yàn)給孩子們上了一堂安全課。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，3－6歲正是孩子接受教育的最佳時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的教育對(duì)孩子一生將起著重要的作用。俗語(yǔ)說(shuō)：“三歲看大，七歲看老”。教育和培養(yǎng)孩子要從小開(kāi)始，從生活的一點(diǎn)一滴做起，為孩子的將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無(wú)論成功與否，首先，孩子應(yīng)該是一個(gè)能適應(yīng)各種環(huán)境能獨(dú)立生活的人。幼兒園的教育需要家長(zhǎng)的支持與配合，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”在我們的工作中如有失誤或不足之處，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多包容、多理解、多溝通，我們的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子，都是愛(ài)孩子們的。
我們是經(jīng)過(guò)了專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和考核的幼兒教師，我們會(huì)科學(xué)地正確地去愛(ài)幼兒，從小培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展他們的語(yǔ)言和思維，開(kāi)啟他們的智慧，讓這些純真的孩子們擁有一個(gè)快樂(lè)的童年、七彩的童年！
最后，祝大家身體健康、工作順利、合家歡樂(lè)！再次感謝大家的聆聽(tīng)，預(yù)祝我們“六一聯(lián)歡會(huì)”活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
班主任的致辭篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一年即將進(jìn)入尾聲，新年的鐘聲即將敲響。在這辭舊迎新之際，激動(dòng)人心的時(shí)刻，我首先要感謝緣分，是它讓我們有緣相聚在中德學(xué)校高一14班；作為班主任，我要感謝每一位同學(xué)，是你們豐富了我的教師生涯的歡樂(lè)與哀愁；更要感謝八班的所有老師，正是有你們工作的兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛苦，才讓我的工作開(kāi)展得這么順利！在此，我心存感恩，一路上有你們，生活才能如此精彩！
回首過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷；展望未來(lái)，我們信心百倍。同學(xué)們，也許在座的有些同學(xué)覺(jué)得自己不是太優(yōu)秀，沒(méi)關(guān)系，在即將到來(lái)的嶄新的20xx年，我們卻可以以一種嶄新的姿態(tài)和心情去迎接繼往開(kāi)來(lái)的20xx，踏上20xx這又一列新的時(shí)間快車(chē)，去追索每一束在陽(yáng)光下怒放的理想花朵，去感受每一次社會(huì)這個(gè)大海的波濤帶給我們心靈的沖刷，去收集人生旅途上所遇到的每一頁(yè)珍貴的七彩的貝殼。也許對(duì)于20xx年你現(xiàn)在還沒(méi)有明確的計(jì)劃和心理準(zhǔn)備。但是我只想說(shuō)一點(diǎn)，有夢(mèng)最美，希望相隨。我們每一個(gè)人將用新鮮的血液去滋潤(rùn)即將到來(lái)的20xx年每時(shí)每刻，以一種嶄新的心靈光輝去照亮20xx年里我們?nèi)松拿恳徊健ＯＭ覀兠恳粋€(gè)人都能胸懷激蕩、豪邁的邁向即將到來(lái)的新年。同學(xué)們，今晚我們不需要你有多么美妙動(dòng)聽(tīng)的歌喉，有多么曼妙動(dòng)人的'舞姿，只需要你的熱情，你的掌聲，你的參與，大家自?shī)首詷?lè)，今晚讓我們把這里變成歡樂(lè)的海洋！
班主任的致辭篇三
伴隨著新年的輕快腳步， 20××年的繽紛畫(huà)卷即將展現(xiàn)在我們面前。在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向兢兢業(yè)業(yè)、辛勤工作的教職員工，致以親切的問(wèn)候和節(jié)日的祝賀!
親愛(ài)的老師們，轉(zhuǎn)眼間，和在座的老師相依相伴已有125天了，這些水晶一樣閃亮的日日夜夜，凝聚著和大家深情厚誼，也承載著大家對(duì)我所流下的每一滴汗水。
20××-20××學(xué)年度第一學(xué)期是不平凡的一學(xué)期，是極其困難的一學(xué)期，也是讓人感慨的一學(xué)期，校舍加固、趕工期開(kāi)學(xué)、教師數(shù)緊缺、兩位老師相繼生病請(qǐng)假、接送學(xué)生車(chē)輛整治管理等等困難，我們大家共同面對(duì)，同心同德，同甘共苦。最讓我感動(dòng)的，是我們的老師都能在種種困難的壓力下，默默無(wú)聞地做好自己工作，面對(duì)孩子，堅(jiān)守著自己的教育良知。我看到一學(xué)期來(lái)大家匆忙的身影，敬業(yè)的從容，默默的耕耘。我們的老師是一朵清新淡雅的蘭花，也是真正的耕耘者，真正的忘我者。沒(méi)有轟轟烈烈的語(yǔ)言，但我從你們的身上，能體會(huì)到的是一個(gè)園丁對(duì)“教書(shū)育人”的擔(dān)當(dāng)和堅(jiān)持。你們的這份堅(jiān)持，必將照耀在孩子們的心底!作為一名新校長(zhǎng)，學(xué)校的領(lǐng)路人，我能奉獻(xiàn)給學(xué)校和老師們的沒(méi)有其他，只有和大家一樣的熱血、真誠(chéng)和汗水。
20××年的元旦，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)感恩的元旦。因?yàn)槲覍?duì)生命充滿(mǎn)了感激——感激生命中的精彩，感激生命中的希望，感激生命中的愛(ài)。
在內(nèi)心里，我感謝我們所有的教職員工，我們酉華小學(xué)走過(guò)的歷程，取得的輝煌，是因?yàn)橛辛舜蠹遥艜?huì)有燦爛的今天?！爸x謝大家，酉華小學(xué)因你而精彩!”
我感謝咱們學(xué)校的老教師，從你們的白發(fā)中，我讀到你們?yōu)閷W(xué)校所作的貢獻(xiàn)，你們是學(xué)校最可愛(ài)的人，為了教育事業(yè)耕耘一輩子，你們值得我學(xué)習(xí)和感謝!
我感謝前任的歷屆校長(zhǎng)們，尤其是黎書(shū)記，是您用心血和智慧為學(xué)校的發(fā)展寫(xiě)下了不可磨滅的一筆，是您用父輩般的關(guān)愛(ài)來(lái)幫助扶持我慢慢走路，您值得我敬仰!
我感謝學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，不管是前任的領(lǐng)導(dǎo)，還是現(xiàn)在的年輕領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，你們?cè)谕瓿勺约悍敝氐墓ぷ魅蝿?wù)時(shí)，不忘記自己所肩負(fù)的責(zé)任，你們的工作是卓有成效的，你們的橋梁作用在盡情發(fā)揮，你們的帶頭作用在輻射，對(duì)內(nèi)引領(lǐng)帶動(dòng)老師開(kāi)展活動(dòng)，對(duì)外進(jìn)行有效溝通協(xié)調(diào)……你們是辛苦的，是無(wú)怨言的，你們是我的好兄弟，兄弟之間不言謝。
在這里，我特別要向定期和臨時(shí)的代課老師、門(mén)衛(wèi)工友們表達(dá)謝意和敬意!由于政策的原因，有時(shí)候你們不能享受和在編教師同樣的待遇，但你們?cè)诠ぷ髦腥匀荒敲淳礃I(yè)，那么勤勉，因?yàn)橛辛四銈?，我們學(xué)校的工作得以正常而健康的開(kāi)展。我向你們表示十二萬(wàn)分的謝意和崇高的敬意!
“謝謝”是我內(nèi)心的呼喚!要感謝的還有很多，我無(wú)法一一列舉，盡管在我們身邊還有很多令人感動(dòng)的故事，一切盡在無(wú)言的感恩之中。
班主任的致辭篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
晚上好!
春天是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)，這樣的季節(jié)，總讓人產(chǎn)生期待和盼望。我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風(fēng)光不與四時(shí)同”。為了實(shí)現(xiàn)這份期盼，今天我們?cè)谶@里隆重舉行“xx屆決戰(zhàn)中考百日沖刺誓師大會(huì)”。
首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)劉校長(zhǎng)，黃主任，夏主任以及各位老師參加今天的大會(huì)表示最熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝!
同學(xué)們，九年磨一劍、百日鑄輝煌，如果我們把三年初中生活比作一次三千米的長(zhǎng)跑，那么現(xiàn)在已經(jīng)是跑過(guò)了最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)只有百米之遙。在家長(zhǎng)的熱切期盼中，在老師的辛勤培育下，在同學(xué)們的耕耘與憧憬中，我們即將迎來(lái)激動(dòng)人心的豐收季節(jié)——xx年中考。為了更好地把握這關(guān)鍵的100天，堅(jiān)定從容地去迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
我想，在接下來(lái)的這一百天中，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去努力。
作為一名初三畢業(yè)班的同學(xué)，一定要清楚自己肩上的責(zé)任，寒窗苦讀九年，在我們身上寄托了太多人的心愿――辛苦養(yǎng)育我們的父母，辛勤培育我們的老師，昔日相處的好友……這么多眼睛注視著我們，我們心中怎能沒(méi)有責(zé)任感，使命感。所以我們?cè)谧拿课煌瑢W(xué)都應(yīng)該堅(jiān)定自己的中考目標(biāo)，并為之付出努力，這點(diǎn)我們責(zé)無(wú)旁貸。
把握好自己，給自己準(zhǔn)確定位很重要，目標(biāo)定的太高會(huì)給自己造成不必要的煩惱，帶來(lái)負(fù)面的情緒，而目標(biāo)定的太低又會(huì)驕傲自滿(mǎn)，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，只有很好地把握自己和準(zhǔn)確定位，才能不斷地產(chǎn)生新的動(dòng)力，不斷地獲得新的成功。尤其是初三同學(xué)，要結(jié)合好自己的成績(jī)，分析好自己的優(yōu)勢(shì)與不足，合理規(guī)劃自己下一步的復(fù)習(xí)目標(biāo)。這樣才能有的放矢。
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?？炭嗖⒉灰馕吨U干，要做學(xué)習(xí)的主人，既要努力跟得上老師的進(jìn)度，又要找到適合自己的高效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最大限度地提高自己的學(xué)習(xí)效率。通過(guò)專(zhuān)題復(fù)習(xí)和模擬訓(xùn)練，不斷發(fā)現(xiàn)并及時(shí)彌補(bǔ)各門(mén)學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)上做一個(gè)“有心人”，善于思考，善于總結(jié)，善于發(fā)現(xiàn)，才能真正學(xué)有所獲。
無(wú)論是作為一項(xiàng)中考成績(jī)，還是從自己的生命意義來(lái)說(shuō)，體育鍛煉都是不可缺少的，沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)健的體格想做事那是不現(xiàn)實(shí)的，試想，如果你三天兩頭都生病，你能保證學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力嗎?再說(shuō)，中考體育還有50分，所以，我這里想提醒大家在下午體育訓(xùn)練時(shí)間，要積極主動(dòng)配合體育老師，不能想偷懶?；^，這樣其實(shí)是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。
針對(duì)我們實(shí)際情況，在這里想提醒大家兩點(diǎn)：
提醒一：
目前我們九年級(jí)同學(xué)當(dāng)中有少數(shù)同學(xué)的所作所為是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，或者說(shuō)是與自己畢業(yè)班同學(xué)的身份不想符的。如：下課嬉鬧，上課說(shuō)話(huà)，睡覺(jué)，看課外書(shū);老師布置的任務(wù)不去按時(shí)完成。不僅耽誤自己，而且影響他人，與復(fù)習(xí)迎考的大氛圍極不協(xié)調(diào)。這點(diǎn)我感覺(jué)一班的同學(xué)做的比較好，每天早晨不到7：15分基本已經(jīng)開(kāi)始早讀，其他班的同學(xué)還要多學(xué)習(xí)，多努力。其次，時(shí)間觀(guān)念不夠強(qiáng)，仍然有個(gè)別學(xué)生有遲到現(xiàn)象，特別是第四節(jié)晚休，有的同學(xué)感覺(jué)作業(yè)已經(jīng)完成，無(wú)所事是，試想，我們還有多少時(shí)間，同學(xué)們，真正屬于我們的初中生活已經(jīng)不多了，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜自己眼前的擁有。
班主任的致辭篇五
剛才，三位班主任老師把自己在班級(jí)管理中一些做法和成效與大家進(jìn)行了交流。
通過(guò)他們的介紹，我有這樣的感覺(jué)體會(huì)：
1.實(shí)在真實(shí)，有成效。
2.班級(jí)管理中沒(méi)有小視學(xué)生的管理力量。
3.班級(jí)管理很講方法。
理由是：
1.班主任工作面大，工作量大。
2.班級(jí)管理的對(duì)象是學(xué)生，管理工作如果只是老師在要求，在監(jiān)督，在教育，那只是孤軍作戰(zhàn)，老師雖是主動(dòng)的，但學(xué)生是被動(dòng)的，新課改環(huán)境下，學(xué)習(xí)講“自主學(xué)習(xí)”，那么班級(jí)管理中，也要把學(xué)生的被動(dòng)接受管理通過(guò)班主任工作把學(xué)生變?yōu)楣芾碚撸ㄗ约汗芎米约?，互相監(jiān)督約束等）。
3.管理要講求科學(xué)性。我想班級(jí)管理的科學(xué)性首先體現(xiàn)在管理者要具有層次性。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是班級(jí)管理不只是班主任一個(gè)人干的，它需要幾個(gè)層面的學(xué)生按不同的分工，履行不同的職責(zé)，協(xié)同作好班級(jí)管理工作。近了說(shuō)，這如同一個(gè)學(xué)校的管理一樣：學(xué)校管理層：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)——副校級(jí)——中層——老師。麻雀雖小，但必須五臟俱全，才是一個(gè)健康完善的整體。
有句話(huà)說(shuō)的好：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”“遵規(guī)守紀(jì)”，只有有了明確的規(guī)矩，大家才會(huì)有努力的方向，才會(huì)評(píng)判出哪些孩子做得好，哪些孩子做得不好。缺失目標(biāo)的管理就是盲目的管理、散漫的管理。
這一觀(guān)點(diǎn)的依據(jù)是：國(guó)家的有序管理需要完善的法律來(lái)維持。根據(jù)社會(huì)進(jìn)步時(shí)代的發(fā)展，新生事物不斷涌現(xiàn)，國(guó)家也在不斷修改完善法律法規(guī)。國(guó)家一旦出現(xiàn)漏洞，很快就會(huì)有人鉆法律的空子。一個(gè)國(guó)家要講依法治國(guó)。既要講民主，又要講法制；一個(gè)學(xué)校要“依法治校，依法治教”。一個(gè)班亦如此。
因此，班級(jí)管理也要講管理的科學(xué)性，即制定明確的班規(guī)班紀(jì)，使班級(jí)管理有章可循，有法可依。
班規(guī)班紀(jì)例：
1.早7：10進(jìn)校，下午1：10（冬）2：10（夏）進(jìn)校。中午在家休息，不能過(guò)早來(lái)校在校門(mén)外等候。夏季中午必須在家午睡。違者寫(xiě)說(shuō)明保證一篇。
2.進(jìn)入教學(xué)樓時(shí)，必須輕聲慢步，靠右側(cè)走，并排走不能超過(guò)2名同學(xué)。對(duì)違反者寫(xiě)說(shuō)明保證書(shū)一篇。
3.晨跑、晨會(huì)，大課間不允許遲到、打鬧、說(shuō)話(huà)，必須認(rèn)真按要求做，違者減1分。
4.晨跑、大課間體委必須佩戴授帶。一次不戴減1分。
5.保持校園整潔優(yōu)美。不準(zhǔn)亂扔果皮、紙屑等雜物。發(fā)現(xiàn)校園里、走廊里，教室里地面上有雜物，應(yīng)立即主動(dòng)撿起。對(duì)隨意扔雜物者罰值日2天，對(duì)主動(dòng)撿起雜物者，給予通報(bào)表?yè)P(yáng)。
6.每一位值日生都應(yīng)認(rèn)真做好值日，完成自己的勞動(dòng)任務(wù)，對(duì)不完成者和完成不好者，視其情節(jié)嚴(yán)重程度給予相應(yīng)的懲戒（衛(wèi)生委員有權(quán)對(duì)其進(jìn)行懲戒）。衛(wèi)生委員監(jiān)督不嚴(yán)的話(huà)，班長(zhǎng)有權(quán)懲戒衛(wèi)生委員拖地1天。
7.團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，熱心幫助同學(xué)。凡出現(xiàn)打罵同學(xué)的行為，不論何種原因，均給予懲戒，寫(xiě)說(shuō)明保證書(shū)一篇。
9.見(jiàn)到客人、領(lǐng)導(dǎo)、老師要禮貌，主動(dòng)問(wèn)好，做一個(gè)懂文明，講禮貌的好孩子，給班級(jí)樹(shù)立一個(gè)好形象。對(duì)破壞班級(jí)形象者罰寫(xiě)說(shuō)明檢討一篇。
10.每一位同學(xué)都必須無(wú)條件聽(tīng)從班級(jí)干部的管理。對(duì)不服從管理者，班干部可與班主任溝通，班主任對(duì)其進(jìn)行教育懲戒。哪位同學(xué)有什么委屈，有什么心里話(huà)，要主動(dòng)找班主任交流想法和意見(jiàn)。班主任對(duì)其進(jìn)行有效幫助。
11.為學(xué)校班級(jí)做出貢獻(xiàn)者（好人好事，競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，得到學(xué)校通報(bào)表?yè)P(yáng)，得到老師的表?yè)P(yáng)）酌情加分。對(duì)被學(xué)校通報(bào)批評(píng)的、被減分的，在班級(jí)中給予雙倍減分，并寫(xiě)說(shuō)明檢討一篇。
1.建立學(xué)生監(jiān)督體系，明確學(xué)生監(jiān)督管理職責(zé)和權(quán)限。
室內(nèi)紀(jì)律（課間室內(nèi)紀(jì)律，課堂紀(jì)律）。
班長(zhǎng)——紀(jì)律委員——走廊紀(jì)律、上下樓紀(jì)律。
各種活動(dòng)紀(jì)律。
室內(nèi)衛(wèi)生。
衛(wèi)生委員——值日組長(zhǎng)——走廊衛(wèi)生。
擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生。
學(xué)習(xí)委員——課代表。
體育委員（晨跑、大課間、體育比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)）。
明確具體分工，層層監(jiān)督，用班規(guī)班紀(jì)來(lái)約束，班級(jí)管理一定會(huì)見(jiàn)成效的。
2.研究有效的懲戒辦法，強(qiáng)化“自主管理”。
我常常聽(tīng)到老師們有這樣的無(wú)奈“學(xué)生管他，他就是不聽(tīng)你那一套，怎辦呢！”這我們就得研究采取教育的有效辦法。我想：教育手段可多種多樣。但不管是什么手段，什么方法，都不能違背教育的本身目的即“教育”，都不能以損害學(xué)生的身心健康為代價(jià)。教育的終極目的是：讓學(xué)生知道生活在集體中，必須遵守班規(guī)班紀(jì)，按學(xué)校、班級(jí)、老師的要求去做。
那老師們又會(huì)問(wèn)了：那什么辦法才是有效的懲戒辦法呢？咱們可細(xì)細(xì)地琢磨琢磨魏書(shū)生的教育方法——值日、拖地、打水、寫(xiě)說(shuō)明、抄課文等，這些教育方法里都含有“懲罰”的“懲”的影子。同時(shí)，又有“戒”，即警戒的意思，通過(guò)這些方法既要讓學(xué)生知道自己犯了錯(cuò)是要為自己的錯(cuò)誤行為負(fù)責(zé)的，同時(shí)還要反思自己錯(cuò)在哪，以后引以為戒，不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
我在教育網(wǎng)的督導(dǎo)研究欄目里，看到了這樣一篇文章，題目是“沒(méi)有懲戒的教育是不完整的教育”。其中作者的觀(guān)點(diǎn)引起了我的強(qiáng)烈共鳴，文中講道：“沒(méi)有懲戒的教育是不完整的教育，教師是應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生，但尊重學(xué)生并不是不批評(píng)學(xué)生。如果學(xué)生犯了錯(cuò)誤連一句批評(píng)都不能有勇氣接受，將來(lái)又如何面對(duì)紛繁復(fù)雜的大千世界？這種一味遷就、信馬由韁、放任自流看上去是尊重學(xué)生，實(shí)際上是使得學(xué)生從小是非不分，弱化耐挫力?！薄皯徒洹笔且环N手段，也是一種愛(ài)的表達(dá)方式，我們必須把懲戒看作是一種教育手段，孩子受教育權(quán)利并沒(méi)有受到損害，而是在接受另外方式的教育，小懲大戒的教育手段會(huì)讓他在邊緣上止步，可能會(huì)影響他一生。
建議每周一班隊(duì)會(huì)時(shí)間，除了認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)校對(duì)一周的紀(jì)律、衛(wèi)生總結(jié)之外，班級(jí)內(nèi)，班主任也要對(duì)本班上一周的班級(jí)管理情況進(jìn)行總結(jié)，好的一面，不足的一面。對(duì)下一周班級(jí)管理工作提出建議和要求?！袄龝?huì)”前，班主任要對(duì)班級(jí)管理工作了如指掌，誰(shuí)的工作好，誰(shuí)的工作不好，差在哪？而且對(duì)減分較多的同學(xué)進(jìn)行了解調(diào)查，分析原因。
我相信，在學(xué)校、班主任、學(xué)生這三方面的共同努力下，學(xué)生的管理工作會(huì)越來(lái)越規(guī)范，學(xué)生的各種行為習(xí)慣會(huì)越來(lái)越好。
班主任的致辭篇六
領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
今天是我們宏聲幼兒園慶祝六一兒童節(jié)的大喜日子，這是孩子們的盛大節(jié)日。在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表大足縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的2000名師生員工向小朋友們表示熱烈的節(jié)日祝賀！向辛勤哺育你們健康成長(zhǎng)的父母、老師致以衷心的感謝和崇高的敬意！
今天，是我們幼兒園的又一次六一文藝匯演，每個(gè)小朋友都將登臺(tái)亮相，展示你們的風(fēng)姿、獻(xiàn)上你們的才藝。本學(xué)期，我園的孩子們?nèi)〉昧瞬环频某煽?jī)，美術(shù)作品獲得縣級(jí)獎(jiǎng)14名（其中金獎(jiǎng)1名，銀獎(jiǎng)5名，銅獎(jiǎng)8人），我們幼兒園的老師也收獲了成功：論文、教學(xué)設(shè)計(jì)獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)5人次，市級(jí)獎(jiǎng)8人次，縣級(jí)獎(jiǎng)13人次，我園兩次承擔(dān)縣級(jí)研討活動(dòng)，縣級(jí)科研課題順利結(jié)題，獲得專(zhuān)家們一致好評(píng)。
我們小學(xué)已連續(xù)三年獲得教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)，組織學(xué)生到北京參加“爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”已兩次獲得3塊金牌，2塊銀牌，去年還獲得了“小實(shí)驗(yàn)家”稱(chēng)號(hào)。最近，五年級(jí)一班尹媛媛到重慶參加了“全國(guó)第四屆創(chuàng)新作文大賽重慶分賽區(qū)決賽”。獲得特等獎(jiǎng)，是重慶賽區(qū)唯一人選，將獲得有組委會(huì)頒發(fā)的價(jià)值10000元的獎(jiǎng)品。
這些都是和我們的家長(zhǎng)、老師、孩子們的共同努力分不開(kāi)的，在此，表示感謝。老師們，家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)用你們熱烈的掌聲讓孩子們的六一更快樂(lè)，用你們熱烈的掌聲讓孩子們的成長(zhǎng)更自信，用你們熱烈的掌聲讓孩子們的夢(mèng)想從這里起航。
最后祝宏聲幼兒園慶六一文藝匯演取得成功，祝大家身體健康，合家幸福，萬(wàn)事如意！謝謝！
班主任的致辭篇七
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
新年好！
新年的鐘聲即將敲響，我們揮手送別了滿(mǎn)載成功和歡笑的xx年，迎來(lái)了充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的xx年。當(dāng)五星紅旗再次升起在我們面前，嘹亮的國(guó)歌聲回響在我們耳畔，陽(yáng)光又一次灑進(jìn)校園，我們又迎來(lái)了新的一天，新的一年，一個(gè)播種希望、揮灑汗水并期待收獲成功的新的一年。
在和你們一起已經(jīng)走過(guò)的日子里，雖然有風(fēng)有雨，有成功有失敗，有哀怨有慶幸，但因?yàn)橛心銈兣c我相依相伴，我們的.生活就有了百般回味，萬(wàn)般的精彩。也許，在你們調(diào)皮時(shí)，我曾向你們發(fā)脾氣；在你們學(xué)習(xí)心不在焉時(shí)，我也為你們著急；在你們莽撞犯錯(cuò)時(shí)，我也為你們生氣；在你們幼稚得不懂老師的心時(shí)，我曾為你們傷心但是你們的每一次進(jìn)步都足以讓我高興許久許久，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)：你們每一個(gè)會(huì)心的微笑、每一次會(huì)心的注視、每一個(gè)成功的眼神、每一句發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)、每一聲真心的問(wèn)候，都讓我難忘，讓我感動(dòng)！
在過(guò)去的一年，無(wú)論是班級(jí)文化展示活動(dòng)，還是競(jìng)賽活動(dòng)，以及在良好習(xí)慣的培養(yǎng)中，同學(xué)們都展現(xiàn)出明顯的進(jìn)步。路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽(tīng)；太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng)，但它放射出的卻是全新的光芒。我們是高二電二這個(gè)大家庭的主人，在這里，有"厚德、愛(ài)生、博學(xué)、善教"默默耕耘的辛勤園丁，有"勤學(xué)、善思、求真、創(chuàng)新"勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)朋友；在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
我們已經(jīng)迎來(lái)一個(gè)更加光輝燦爛、更加充滿(mǎn)希望、更具有挑戰(zhàn)性的、嶄新的，相信你們一定會(huì)有足夠的能力去迎接任何挑戰(zhàn)，向著你們?nèi)松捻敺迮ε实?，交出完美的人生答卷，讓每一個(gè)關(guān)心你的人感到驕傲和自豪！同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀?，希望你們更加珍惜時(shí)光，陽(yáng)光自信，把握契機(jī)，展示自我，并形成會(huì)自學(xué)、會(huì)健體、會(huì)休息的良好習(xí)慣。相信未來(lái)的xx年，我們會(huì)更加腳踏實(shí)地，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同譜寫(xiě)人生新的篇章。
班主任的致辭篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
時(shí)光更迭，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，xx年元旦的鐘聲即將敲響，在此辭舊迎新之際，我向我們65班那些積極上進(jìn)的、勤奮學(xué)習(xí)的、勇于搞笑的、熱愛(ài)賣(mài)萌的同學(xué)，致以親切的節(jié)日問(wèn)候和誠(chéng)摯的新年祝福！祝大家新年愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意！
xx年是平凡而有意義的一年，在這一年里，我們65班全體同學(xué)共同學(xué)習(xí)，共同奮斗。我們有歡笑、有痛苦、有汗水、也有收獲。
這一年里，大家長(zhǎng)高了，很多同學(xué)忽然之間發(fā)現(xiàn)自己比爸爸或媽媽高了；這一年里，大家長(zhǎng)大了，漸漸懂事了，懂得父母與師長(zhǎng)也有他們的心酸、快樂(lè)和不開(kāi)心；這一年里，大家成熟了，躁動(dòng)的.心開(kāi)始沉靜下來(lái)，課堂紀(jì)律有了很大的進(jìn)步；這一年里，大家讀懂了愛(ài)，知道只有積累知識(shí)提高能力才會(huì)具有愛(ài)的力量。
新年將至，xx年，一幅嶄新的畫(huà)卷即將打開(kāi)。幾天后，所有同學(xué)將迎來(lái)期末考試。六個(gè)月以后，我們要迎來(lái)決定我們未來(lái)的重要的生地會(huì)考，九個(gè)月以后，我們將邁進(jìn)九年級(jí)的門(mén)檻。
歲月不居，天道酬勤。新的一年，充滿(mǎn)機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我希望同學(xué)們勤奮踏實(shí)、自強(qiáng)不息，嚴(yán)于律己、提高素質(zhì)，夯實(shí)基礎(chǔ)、提高成績(jī)！
新的一年將要開(kāi)始，同學(xué)們又要長(zhǎng)大一歲了，我相信大家會(huì)比以前更成熟、更懂事。
最后，再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，明天更美好！
班主任的致辭篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同事及同學(xué)們：
大家早上好！
在這個(gè)辭舊歲，迎新年，歡慶元旦的日子里，非常感謝xx校長(zhǎng)能給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表xx教育全體教職工向大家的到來(lái)表示衷心的感謝并致以新春的問(wèn)候。
在過(guò)去的一年里，xx校長(zhǎng)帶領(lǐng)著我們這支團(tuán)隊(duì)圓滿(mǎn)的完成了教育教學(xué)工作，并成功的舉辦了多次活動(dòng)。從中，讓我們感受到“什么是責(zé)任與愛(ài)”“什么是拓寬心胸格局”“什么是知行教育”。xx是一個(gè)響亮的名字，它有著輝煌的過(guò)去，讓人自豪的現(xiàn)在，更有讓人憧憬的未來(lái)。作為xx的每一員，在得到仰視和羨慕的同時(shí)，注定必須有更高的責(zé)任。我代表xx全體教師表示：“一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長(zhǎng)的高度信任，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益。關(guān)注每個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)心每個(gè)學(xué)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同奮斗。在新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁展示新的風(fēng)采。
孩子們，在過(guò)去的一年里你們學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了珍惜。你們也在不斷努力培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師看到你們的變化無(wú)比的欣慰。成績(jī)只代表過(guò)去，而未來(lái)還要繼續(xù)奮斗拼搏。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，謙虛謹(jǐn)慎，踏實(shí)求學(xué)。在這生命的春天了播灑下智慧的種子，努力走向輝煌。孩子們，放飛你們的夢(mèng)想，點(diǎn)燃你們的激情。如果在明天的社會(huì)上，所有從xx走出去的人都能用自己杰出的才能，幫助他人，服務(wù)社會(huì)，那將是人生中最大的成功。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位家長(zhǎng)，全體老師在新的學(xué)年里：工作順利，身體安康，家庭幸福。祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面發(fā)展，早日成才。祝xx教育興旺發(fā)達(dá)，燦爛輝煌！
班主任的致辭篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一年即將進(jìn)入尾聲，新年的鐘聲即將敲響。元——開(kāi)始之意;旦——天明之意.元旦,一年中的第一天.
在這辭舊迎新之際，激動(dòng)人心的時(shí)刻，我首先要感謝緣分，是它讓我們有緣相聚在新城學(xué)校的實(shí)驗(yàn)一班;作為班主任，我要感謝每一位同學(xué)，是你們豐富了我的教師生涯的歡樂(lè)與哀愁，才讓我的工作開(kāi)展得這么順利!在此，我心存感恩，一路上有你們，生活才能如此精彩!
回首過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷;展望未來(lái)，我們信心百倍。同學(xué)們，也許在座的有些同學(xué)覺(jué)得自己不是太優(yōu)秀，沒(méi)關(guān)系，在即將到來(lái)的嶄新的20__年，我們卻可以以一種嶄新的姿態(tài)和心情去迎接繼往開(kāi)來(lái)的20__，踏上20__這又一列新的時(shí)間快車(chē)，去追索每一束在陽(yáng)光下怒放的理想花朵，去感受每一次社會(huì)這個(gè)大海的波濤帶給我們心靈的沖刷，去收集人生旅途上所遇到的每一頁(yè)珍貴的七彩的貝殼。也許對(duì)于20__年你現(xiàn)在還沒(méi)有明確的計(jì)劃和心理準(zhǔn)備。但是我只想說(shuō)一點(diǎn)，有夢(mèng)最美，希望相隨。我們每一個(gè)人將用新鮮的血液去滋潤(rùn)即將到來(lái)的20__年每時(shí)每刻，以一種嶄新的心靈光輝去照亮20__年里我們?nèi)松拿恳徊健ＯＭ覀兠恳粋€(gè)人都能胸懷激蕩、豪邁的邁向即將到來(lái)的新年。
同學(xué)們，今天我們不需要你有多么美妙動(dòng)聽(tīng)的歌喉，有多么曼妙動(dòng)人的舞姿，只需要你的熱情，你的掌聲，你的參與，大家自?shī)首詷?lè)，讓我們把這里變成歡樂(lè)的海洋!
最后，預(yù)祝下面的元旦文藝聯(lián)歡會(huì)，開(kāi)得熱烈，開(kāi)得成功!順祝大家元旦快樂(lè)，萬(wàn)事如意!同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?最后把寶貴的時(shí)間交給大家。謝謝!
班主任的致辭篇十一
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好!
感謝大家能抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任。我是本班數(shù)學(xué)老師兼班主任老師，我們今日坐在一起，是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。我想借今日的家長(zhǎng)會(huì)，從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面，和大家一同探討，懇請(qǐng)大家批判指正。
數(shù)學(xué)是一門(mén)枯燥的學(xué)科，要想孩子愛(ài)上數(shù)學(xué)，就要培育孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的喜好，首先要注意多激勵(lì)，少批判，讓孩子獲得成功體驗(yàn)；二是讓孩子多動(dòng)手?jǐn)[一擺，畫(huà)一畫(huà)，聽(tīng)一聽(tīng)，剪一剪，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)喜好。擺一擺，畫(huà)一畫(huà)，聽(tīng)一聽(tīng)，剪一剪，對(duì)于一班級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，成績(jī)當(dāng)然緊要，但是好成績(jī)是短時(shí)間的，有好習(xí)慣比有好成績(jī)更緊要。學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財(cái)富。尤其是一班級(jí)，正是培育孩子好習(xí)慣的時(shí)期。我們現(xiàn)在多花點(diǎn)精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾班級(jí)，需要我們操勞的地方會(huì)越來(lái)越少。印度有一句古諺語(yǔ)：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。由此可見(jiàn)培育孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有多么緊要的作用。
下面，我就一些習(xí)慣和家長(zhǎng)交流一下：
1.教育孩子上課認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。傾聽(tīng)是同學(xué)緊要的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，是學(xué)教育孩子上課認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教育孩子上課認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣是同學(xué)攝取學(xué)問(wèn)的有效保證，同學(xué)學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)可以提高學(xué)習(xí)效率。一班級(jí)孩子比較好動(dòng)，有的上課難免要開(kāi)小差需要老師常常提示，往往有時(shí)課堂上學(xué)問(wèn)沒(méi)學(xué)會(huì)，所以，孩子回家后，家長(zhǎng)可以問(wèn)問(wèn)他今日學(xué)會(huì)了什么，你發(fā)言了嗎？讓孩子說(shuō)一遍當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)也達(dá)到了鞏固新知的作用。有時(shí)家長(zhǎng)還可以請(qǐng)孩子出今日學(xué)到的題目來(lái)考考本身，讓孩子當(dāng)小老師的過(guò)程，也是復(fù)習(xí)鞏固的過(guò)程。
2.培育同學(xué)認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。作業(yè)是學(xué)習(xí)的.影子，認(rèn)真完成作業(yè)、培育同學(xué)認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。是鞏固和深化所學(xué)學(xué)問(wèn)，培育數(shù)學(xué)本領(lǐng)的緊要環(huán)節(jié)。通過(guò)作業(yè)可以看出孩子在校的學(xué)習(xí)情況和對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。所以，從現(xiàn)在起，就要讓孩子們懂得定時(shí)做作業(yè)的意義，注意孩子學(xué)習(xí)是不是抓緊時(shí)間了，是不是認(rèn)真書(shū)寫(xiě)了，從小建立起學(xué)習(xí)的責(zé)任感，即使是口頭作業(yè)也要認(rèn)真對(duì)待，養(yǎng)成一絲不茍的作業(yè)態(tài)度。當(dāng)孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)要教育孩子：定時(shí)完成作業(yè)，不拖拉；專(zhuān)注做作業(yè)，不能邊寫(xiě)邊玩，更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫(xiě)作業(yè)。所以家長(zhǎng)必需為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子上學(xué)后，家庭是孩子學(xué)習(xí)的緊要場(chǎng)所之一，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備是一項(xiàng)緊要內(nèi)容。另外，寫(xiě)完作業(yè)之后，要養(yǎng)成讓孩子本身整理書(shū)包、帶好一切學(xué)習(xí)用品；將簽字和作業(yè)按固定的位置放好，以便老師第二天的檢查。養(yǎng)成獨(dú)立思考不怕困難的習(xí)慣。
3.養(yǎng)成獨(dú)立思考不怕困難的習(xí)慣。我們要讓孩子從小養(yǎng)成勤于動(dòng)腦，獨(dú)立思考的習(xí)慣。而理解數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)，解決數(shù)學(xué)問(wèn)題是一種艱苦的認(rèn)得活動(dòng)，期間會(huì)碰到各種各樣的困難，只有引導(dǎo)孩子努力克服，才能從小培育和磨練他們的意志。
4.最基本的一些習(xí)慣。譬如，正確的坐姿和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，書(shū)寫(xiě)工整，清楚是最基本的一些習(xí)慣。格式規(guī)范，認(rèn)真讀題審題，這些習(xí)慣是最基本的，也是每一個(gè)孩子必需具備的。而這些習(xí)慣的養(yǎng)成需要你們家長(zhǎng)的大力支持和幫忙。在此，我想給大家而這些習(xí)慣的養(yǎng)成需要你們家長(zhǎng)的大力支持和幫忙。
在此，需要你們家長(zhǎng)的大力支持和幫忙幾點(diǎn)建議：
1.監(jiān)督孩子定時(shí)、專(zhuān)注完成作業(yè)。保質(zhì)保量地按要求完成，要求要嚴(yán)格。如在寫(xiě)數(shù)字時(shí)不要姑息孩子，確定要讓孩子寫(xiě)工整，可參考課本頁(yè)。建議每位家長(zhǎng)每天能拿出二分鐘時(shí)間來(lái)檢查一下孩子的作業(yè)，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注，也有助于咱們家長(zhǎng)適時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
2.每天請(qǐng)你幫忙孩子念念題，由于孩子有很多不認(rèn)得的字，有些題目孩子不懂，家長(zhǎng)要耐性地解釋題目的意思，激勵(lì)孩子不懂就問(wèn)，這樣也可以起到監(jiān)督作用。
3.請(qǐng)各位家長(zhǎng)確定要重視孩子動(dòng)口說(shuō)，動(dòng)手?jǐn)[的作業(yè)，并適時(shí)簽字（就是簽上您的名字）。孩子們一天學(xué)的什么東西，當(dāng)作是向您的匯報(bào)，也可以當(dāng)作是親子游戲，在歡快的氛圍中，也鞏固了今日所學(xué)的學(xué)問(wèn)。
4.書(shū)本整理準(zhǔn)備一個(gè)網(wǎng)格狀的文件袋，把全部的數(shù)學(xué)書(shū)本裝進(jìn)去，同學(xué)準(zhǔn)備的時(shí)候就很快，也培育了孩子的整理本領(lǐng)。包書(shū)不要用那種花的，要用透亮的那種。
5.作業(yè)格式：寫(xiě)數(shù)字，用拼音本，做題，用算術(shù)本。實(shí)在：（略）我們的目標(biāo)只有一個(gè)，要把孩子教育好，教好每一個(gè)孩子，是我的愿望。所以也再次希望家長(zhǎng)們多多搭配我們的教學(xué)教育工作，感謝大家對(duì)我們教育工作的支持。我愿與您攜手，讓孩子們度過(guò)歡樂(lè)的一班級(jí)。
感謝大家!
班主任的致辭篇十二
畢業(yè)致辭青春不散場(chǎng)，致我們終將實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想時(shí)間過(guò)得的確太快，四年前你們那笨頭笨腦的小樣還歷歷在目，四年經(jīng)過(guò)歲月的殺豬刀整形之后，我們?cè)?jīng)波瀾壯闊的臉龐已經(jīng)被夜晚的黑色素?fù)崦闷狡秸?，完成了從小清新到成熟的華麗轉(zhuǎn)身。四年里，我們迷茫過(guò)、放棄過(guò)、瘋狂過(guò)，也醒悟過(guò)、堅(jiān)持過(guò)、努力過(guò)，我們也演繹了許多時(shí)代特有的經(jīng)歷，你逃課是你不正常，你不逃課是整個(gè)教育不正常。
宿舍是個(gè)不需要整理的地方，我們已經(jīng)是赫赫有名的“亂室英雄”。希望是火，失望如煙，我們的大學(xué)總是七處點(diǎn)火，八處冒煙。我們還總是居心叵測(cè)地去搞聯(lián)誼，但結(jié)果也總是暗戀我的人特別特別的能沉得住氣。有一天，如果你遇見(jiàn)了大學(xué)的自己，請(qǐng)不要上去就給他一個(gè)耳光，罵他沒(méi)有好好地善待青春，你應(yīng)該握住他的手，真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“謝謝你!你讓我嘗遍了錯(cuò)誤和失敗、體味了激情和瘋狂、品讀了成功和喜悅。”
生活就像新聞聯(lián)播，不是換臺(tái)就能逃避得了的。青春是不可跨越的，所有的一切經(jīng)歷都是我們的財(cái)富，因?yàn)榍啻菏菬o(wú)悔的。今天你們正式走向社會(huì)，各種壓力會(huì)侵襲而來(lái)。人生就像高壓鍋，壓力太大自己就熟了。無(wú)論如何請(qǐng)記住，不要奢望擁有猴哥的身材但過(guò)著八戒的生活;不要羨慕別人那么年輕貌美就有了如此成功的干爹;不要指望通過(guò)裝傻、賣(mài)萌、走光和緋聞就能鼓起你的腰包，不要走出這片芳草地就失去了我們?nèi)松膱?jiān)守。
你們常說(shuō)學(xué)校得到了你的人卻得永遠(yuǎn)不到你的心，浙工大縱使一百個(gè)不可理喻，她畢竟是你的母校，讓你在她的懷抱里幸福長(zhǎng)大，她就像你的母親或者你的丈母娘。在機(jī)械，我們是創(chuàng)新的代名詞，是頑強(qiáng)堅(jiān)韌的名片，是風(fēng)雨同舟、勇往直前的象征，更是書(shū)以感情生活絕非黨員化典范。在這個(gè)他奶奶橫行的世界，有誰(shuí)能像哥一樣四年都能保持冰清玉潔、投懷不倒。作為機(jī)械人，盡管江湖排行，我們一直在a和c之間，但我們從來(lái)不是個(gè)2b的機(jī)械人，我們一直是個(gè)牛b的機(jī)械人，將來(lái)走向社會(huì)我們也是個(gè)牛叉牛叉的。
感謝這個(gè)充滿(mǎn)奇葩的時(shí)代，感謝你我今天的師生之緣，我們都要把人生最亮麗的青春或青春的尾巴獻(xiàn)給對(duì)方。感謝你們那些年陪你一起走過(guò)的人吧，那些飽讀詩(shī)書(shū)的學(xué)友，那些飽經(jīng)風(fēng)霜的室友，那些飽受折磨的基友。不要忘了我們?cè)?jīng)在彼此的生命歷程中涂鴉過(guò)。常言道:一日為師，終生為父，雖然你們從來(lái)都沒(méi)有叫過(guò)我一聲——粑粑，但是我當(dāng)以班主任的名義向你們表示最碉堡的祝福:青春不散場(chǎng)，離別的時(shí)刻請(qǐng)帶上我們的祝愿，在未知的將來(lái)，迎風(fēng)遠(yuǎn)航、劈波斬浪、一路豪歌。
xx級(jí)的孩子們，珍重!
班主任的致辭篇十三
今天是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——八月十五，中秋節(jié)。學(xué)院放假一天。
原本打算回老家過(guò)節(jié)，可惜天不作美下雨了，故而早上起的比較遲，下午陪最?lèi)?ài)的.人去了下步行街，人不是很多，但是節(jié)氣的味道還是很濃。心中總有種種的酸楚，最近回去陪她的時(shí)間較少，幸好理解并默默支持著。在這里說(shuō)聲：燕子，謝謝你!
獨(dú)坐辦公室，吹著風(fēng)扇，擊打著鍵盤(pán)，將心中的思緒帶到另一個(gè)環(huán)境中，出現(xiàn)不一樣的情節(jié)。
8月26日我開(kāi)始接10-4s-15班第一個(gè)新生——李x，到8月29日梁x同學(xué)的到來(lái)，這個(gè)班級(jí)正式宣告組建完畢。帶班的經(jīng)歷與做社團(tuán)組織的確不一樣，雖初始由太多懷疑的目光與質(zhì)疑的聲音，但我堅(jiān)信：人之所以能是因?yàn)橄嘈拍?。?ài)，因?yàn)樵谛闹小Ｐ闹兄灰袗?ài)，因愛(ài)而努力工作，人心都是肉長(zhǎng)的，哪有做不好的事情呢?而《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小犯蔀檫@個(gè)新生班級(jí)的班歌，在這里我要感謝10-4s-15班文藝委員李x;而張藝謀導(dǎo)演的電影《一個(gè)也不能少》被我定位為這個(gè)班級(jí)的班訓(xùn)，用愛(ài)關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，沒(méi)有最差的學(xué)生，只有最差的班主任(個(gè)人拙言)。如果說(shuō)同學(xué)們來(lái)學(xué)技術(shù)是做事的吧，那么作為我就要在平時(shí)引導(dǎo)大家學(xué)會(huì)如何做人?班主任的工作就是引導(dǎo)、督促、駕馭等等，今天正好是班級(jí)創(chuàng)建4周的日子，也是第28天，在這里，我要感謝來(lái)自四川的羅x同學(xué)，一個(gè)任勞任怨，勤勤懇懇的班長(zhǎng)，這位30歲的班長(zhǎng)，謝謝你!這段時(shí)間你辛苦了，你為這個(gè)班級(jí)所付出的努力和心血我作為班主任和全體同學(xué)都是知道的，選擇你作為一班之長(zhǎng)沒(méi)有錯(cuò);李x，紀(jì)檢委員，犧牲個(gè)人，服務(wù)全局。為了維護(hù)班級(jí)的紀(jì)律，得罪了不少的同學(xué)，你的付出大家也會(huì)理解的....
“我們”是我的心聲，我是一個(gè)愛(ài)好讀書(shū)的人，也是一個(gè)曾經(jīng)的校園文學(xué)愛(ài)好者，我希望我們每個(gè)人心中都有“我們”這個(gè)詞，這不僅是一個(gè)詞，更有著團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、集體、永恒的深意!沒(méi)有什么可以拆散這個(gè)集體，如果說(shuō)有，那只會(huì)是我們自己，因此在平時(shí)管理中，我的要求是嚴(yán)格的，我必須讓你們學(xué)會(huì)管理時(shí)間，學(xué)會(huì)誠(chéng)信，學(xué)會(huì)服從大局，我會(huì)與你們一起努力.....
班主任的致辭篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)辭舊迎新的日子里，我們歡聚一堂，看著平時(shí)你們?cè)诮淌夷床纳碛?，我們所有的老師都在心里默默祝福你們，祝福我?9個(gè)朋友能在新的一年里有一個(gè)好的收成，有一個(gè)理想的歸宿。
辭舊迎新，我們又增一歲，我們不再是懵懂的少年，我們褪去了童年的幼稚，我們懂得了責(zé)任的含義。在20xx年到來(lái)之時(shí)，我們激情滿(mǎn)懷，因?yàn)樾碌囊荒甓ㄓ行碌臍庀?，新的一年定有新的希望。新的一年，我們的崇高的人生理想就在今年?shí)現(xiàn)。對(duì)我班所有的同學(xué)而言，這將是具有特殊意義的一年，因?yàn)樾聦W(xué)期，你們將迎來(lái)高考，迎來(lái)人生第一次重大考驗(yàn)，并將告別母校，告別與你們朝夕相處的老師，在新的天地里奮翅翱翔。
同學(xué)們，人生的意義在于奮斗，在于不斷地面對(duì)未來(lái)，超越自我，回首過(guò)去，我們每個(gè)人都有過(guò)成功的喜悅，有過(guò)失敗的苦惱。在我們?nèi)鱿聹I水、汗水的道路上，每個(gè)人都似乎難以找到充足的時(shí)間去為曾經(jīng)的擁有而歡呼，為曾經(jīng)的失落而傷感，因?yàn)槲覀冎溃?dāng)前最需要思考的是如何去超越自我，把握未來(lái)。過(guò)去屬于歷史，未來(lái)屬于我們。展望新的一年，我們應(yīng)豪情滿(mǎn)懷，應(yīng)十分珍惜自己青少年時(shí)代，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，不斷地戰(zhàn)勝困難，完善自我，超越自我，讓青春在奮進(jìn)中閃光。
親愛(ài)的同學(xué)們，新的一年，讓我們從新開(kāi)始，拋去一切的浮躁，丟棄一切的雜念，從20xx年的第一天，我們開(kāi)始去做，做我們?cè)?月份要實(shí)現(xiàn)的事。同學(xué)們，還有幾天，即將到來(lái)我們?nèi)松挠忠粋€(gè)關(guān)鍵時(shí)刻——第一輪復(fù)習(xí)成果驗(yàn)收，這是對(duì)我們實(shí)力的又一次考驗(yàn)。這是又一次證明我們高三價(jià)值的機(jī)會(huì)！我想所有有理想，有追求的總會(huì)在人生的關(guān)鍵時(shí)期給予自己實(shí)力的證明，這也是我們給予20xx年的父母、教師、班級(jí)、同學(xué)的最好禮物。我們躍躍欲試，充滿(mǎn)期待。
同學(xué)們，20xx年即將成為歷史，迎接我們的是嶄新的一年。我期待全體49位同學(xué)在20xx年，努力實(shí)現(xiàn)人生最輝煌的理想。
同學(xué)們，從你們來(lái)高三五班，咱們就成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)、勤奮、互助的集體。作為班主任，在自豪的同時(shí)，我也想告訴大家：青春是一面旗幟，只有在活力的風(fēng)中才能盡情的舞動(dòng)。而青春沒(méi)有界限也沒(méi)有極限，——青春的意義不是年輕，那是一種對(duì)生命投入的理解。青春意味著代價(jià)，只有付出才能得到。請(qǐng)大家多讀一點(diǎn)書(shū)，因?yàn)樗屇愀腔?；多做一點(diǎn)事，因?yàn)樗屇愀墒?；多用一分心，因?yàn)樗茏屇泱w會(huì)什么是人生。
笑過(guò)，哭過(guò)，喜過(guò)，悲過(guò)，都已成了過(guò)去，明天太陽(yáng)還會(huì)升起，生活還要繼續(xù)。我們還要迎來(lái)一個(gè)更加光輝燦爛、更加充滿(mǎn)希望、更具有挑戰(zhàn)性的、嶄新的20xx年，那時(shí)，你們有足夠的能力去迎接任何挑戰(zhàn)，向著你們?nèi)松捻敺迮ε实?，你們一定能交出完美的人生答卷，讓每個(gè)人感到驕傲和自豪！
心若在，夢(mèng)就在！我相信：你們?cè)谌松囊粋€(gè)關(guān)鍵之年——20xx一定能取得成功。祝同學(xué)們?cè)诮衲旮呖贾腥〉煤玫某煽?jī)，讓你成為你的父母的驕傲，讓你成為我們班級(jí)的驕傲，讓你成為兗州一中的驕傲。
最后祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀?，所有的期待都能出現(xiàn)，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的希望都能如愿，所有的付出都能兌現(xiàn)！
班主任的致辭篇十五
親愛(ài)的學(xué)子們：
在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中，新春佳節(jié)正向我們走來(lái)，元旦晚會(huì)班主任致辭。辭舊迎新之際，在這令人激動(dòng)的時(shí)刻，作為江蘇文達(dá)電腦學(xué)校一名班主任，我看到的是學(xué)生家長(zhǎng)朋友們殷殷的期盼，領(lǐng)導(dǎo)無(wú)限的信任，同學(xué)們渴望的眼神。面對(duì)所有的期待，我們感到的是沉甸甸的責(zé)任，文達(dá)作為中國(guó)電腦教育第一品牌，始終堅(jiān)持做到讓學(xué)生來(lái)?！皩W(xué)到真本事，找到好工作”，為社會(huì)培養(yǎng)合格的it人才，造福一方，是我們的己任。
在剛剛過(guò)去的一年，我們有太多的成績(jī)，我們有無(wú)限的感慨，我們有無(wú)比的自豪，我們有許多值得回味的記憶。高質(zhì)量的教育教學(xué)管理和全國(guó)性的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，再次實(shí)現(xiàn)2xx—xx年度我校合格畢業(yè)學(xué)生100%成功就業(yè)。同學(xué)們，你們以精湛的電腦專(zhuān)業(yè)知識(shí)和良好的精神風(fēng)貌博得了社會(huì)的認(rèn)可，你們勤學(xué)苦練以考試95%以上的通過(guò)率贏(yíng)得合作公司的一致認(rèn)可，作為班主任我無(wú)比自豪，在新的一年我們班主任將繼續(xù)做好班主任“一站式”跟蹤指導(dǎo)和服務(wù)工作，為你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中鋪平道路。在展望2xx—x年美好憧憬的同時(shí)，我們忘不了你們剛?cè)胄r(shí)那渴望并充滿(mǎn)希望的面孔；在專(zhuān)業(yè)技能比賽場(chǎng)上你們嫻熟扎實(shí)的操作技能；在“教師節(jié)”為老師們獻(xiàn)上的鮮花和祝福；在主題答辯會(huì)上那敏捷的思維和風(fēng)趣的語(yǔ)言藝術(shù)；科技文化節(jié)里的才能展示；所有這些成績(jī)的取得，都是每一位同學(xué)的努力的結(jié)果，老師們?yōu)槟愀械阶院溃∧銈兊慕】党砷L(zhǎng)代表著文達(dá)教育的美好形象，你們的成功是對(duì)家長(zhǎng)養(yǎng)育之恩的最好報(bào)答！
同學(xué)們，日子每天都是新的，當(dāng)今的世界迅猛發(fā)展，有太多的色彩和誘惑，更隨時(shí)面臨著競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)！我們的國(guó)家要以科技發(fā)展為核心來(lái)提高綜合國(guó)力，中華民族要實(shí)現(xiàn)偉大的復(fù)興，就必須造就數(shù)以?xún)|計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的電腦專(zhuān)業(yè)人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。你們將是其中的一員，任重而道遠(yuǎn)！學(xué)校希望你們要珍惜時(shí)光，把握未來(lái)，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，發(fā)揚(yáng)文達(dá)人“好學(xué)、善思、勤奮、進(jìn)缺的作風(fēng)，學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)共處，把自己培養(yǎng)成為it精英，不斷地豐富自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，使之成為你們?nèi)松囊还P寶貴財(cái)富。
智者——吾校師生員工！能者——吾校師生員工！同學(xué)們！讓我們團(tuán)結(jié)一致，揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，迎著文達(dá)電腦教育的春風(fēng)朝陽(yáng)，起航破浪！
祝同學(xué)們?cè)┯淇?，合家歡樂(lè)！
班主任的致辭篇十六
同學(xué)們：
新年好！
首先，我和xxxx班全體老師祝愿大家新年快樂(lè)，心想事成，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
光陰如流水，忙碌的歲月在我們的身旁匆匆而過(guò)，回憶起你們初來(lái)時(shí)，各個(gè)都?xì)g快如小鹿，帶著求知的眼神審視校園的一草一木。今天，你們稚氣未脫的臉上顯然已多了一些沉穩(wěn)與成熟。
我們有緣相聚在一起，共同的目標(biāo)和追求，讓我們成為知己朋友。
五十八位可愛(ài)的同學(xué)，組成了一個(gè)溫馨、快樂(lè)的大家庭，這個(gè)班集體每天都會(huì)有令我感動(dòng)的故事。五十八位同學(xué)每天都在快樂(lè)的成長(zhǎng)，我默默為你們祝福，祝愿每個(gè)同學(xué)都學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所得。
你們正處在人生的黃金時(shí)代，應(yīng)該有一種理想主義的天空，讓知識(shí)成為你們振翅高飛的翅膀；（班主任）也應(yīng)該有腳踏實(shí)地能力，讓青春的激情作為你們行為拓展的動(dòng)力。以書(shū)為友，以知識(shí)為伙伴，以天地為心，在求知的海洋里搏擊風(fēng)浪。
新年已向我們走來(lái)，它是嶄新的，我們必須以全新的面貌來(lái)迎接它。同學(xué)們?nèi)サ裟闵砩系蔫Υ冒桑∥艺J(rèn)為沒(méi)什么比追求進(jìn)步更激動(dòng)人心的，你今天抉擇，意味著明天的成功。
人只有一個(gè)青春，在這個(gè)一個(gè)充滿(mǎn)活力的純真年代，用心體驗(yàn)，別讓她從指間悄悄流逝而不留痕跡，別讓她留下永遠(yuǎn)的遺憾，一定要讓他埋下奮斗的種子，才能孕育明天的幸?？鞓?lè)！
最后祝大家新年快樂(lè)！新年萬(wàn)事如意！
班主任的致辭篇十七
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好，不是，為了告別，而告別;而是，該告別時(shí)，須告別！今天作為你們的班主任老師我在這里向你們做畢業(yè)致辭.
月寒更覺(jué)日暖，分別更戀重逢。只是,戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,戰(zhàn)馬已在奮蹄,號(hào)角已經(jīng)吹響......今天你即將告別往日生活的校園,踏上新的征程.此時(shí)此刻,你是否依舊陽(yáng)光燦爛,你是否還笑靨如昨;你的胸中是否有淡淡的憂(yōu)愁,你的內(nèi)心是否有戀戀的不舍，你的腦中是否還印有往昔生活的影子，是否還充斥著昔日校園的歡聲笑語(yǔ)......聚，不是開(kāi)始；散，也并非結(jié)束。一年的校園生活將匯聚成無(wú)數(shù)美好的回憶，永遠(yuǎn)銘刻在我們的記憶里，猶如串串珍珠瑪瑙，依偎在你的脖頸，始終帶著你的淡淡的體溫，成為我們?nèi)松豢扇笔У囊徊糠帧?BR> 回想這一年來(lái)，與你們朝夕相處的每一個(gè)日子里，可謂有喜有憂(yōu)，有笑有淚，是你們讓我歡喜讓我憂(yōu)愁。記憶的閘門(mén)一旦打開(kāi)，如洪水奔騰，如泉瀑傾瀉。往事歷歷在目，如在眼前：一年之前，你們邁入這個(gè)班級(jí)之際，一顆顆興奮的心靈，一張張稚嫩的臉龐，一雙雙渴慕的眼睛，已深深地植入我的內(nèi)心。我清楚地意識(shí)到自己的責(zé)任之重大，任務(wù)之艱巨。作為你們?nèi)松缆飞系囊啡?、領(lǐng)航者，我須帶領(lǐng)你們駛向知識(shí)的海洋，邁向理想的彼岸，走向成功的人生！
這一年來(lái)，作為要對(duì)你們的人生負(fù)責(zé)任的班主任老師，我對(duì)你們的要求是嚴(yán)厲的，對(duì)你們的管理是嚴(yán)格的，對(duì)你們的態(tài)度也是嚴(yán)肅認(rèn)真的。這一年來(lái)，班內(nèi)發(fā)生了許許多多令人高興的、開(kāi)心的、難過(guò)的、悲傷的、煩惱的、憂(yōu)愁的事情。你們?cè)谶@里打過(guò)、鬧過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)，灑下過(guò)辛勞的汗水，收獲過(guò)甜蜜的希望。這一年來(lái)或許，老師曾經(jīng)嚴(yán)厲地批評(píng)過(guò)、指責(zé)過(guò)你，也曾經(jīng)表?yè)P(yáng)過(guò)、鼓勵(lì)過(guò)你；或許你始終是班集體中默默無(wú)聞的一員，不曾被人談起；或許你是一名才華出眾的優(yōu)等生受到了眾星捧月的禮遇；或許課堂上你從來(lái)沒(méi)有大膽地舉起過(guò)自己的右手，從來(lái)沒(méi)有勇敢地和老師交流過(guò)；或許你一直在努力，卻感到總沒(méi)有達(dá)到自己內(nèi)心希冀的目標(biāo)，有著無(wú)可名狀的失落感；或許你認(rèn)為自己也多才多藝卻從來(lái)沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn)過(guò)、認(rèn)可過(guò)；或許你是那么的出類(lèi)拔萃、與眾不同，卻遭來(lái)非議；或許你做了好事卻不被人提及；或許老師、同學(xué)曾經(jīng)冤枉了你、錯(cuò)怪了你、委屈了你；也或許你認(rèn)為班主任老師沒(méi)有更多地關(guān)注你、重視你，周?chē)耐瑢W(xué)怠慢了你、輕視了你，老師忽視了你；也或許你依靠自己的努力、憑借自己的能力贏(yíng)得了掌聲和榮譽(yù)... ...那么這一切的一切，無(wú)論歡與喜、悲與憂(yōu)，都會(huì)隨著時(shí)間的流失而成為過(guò)去，過(guò)去了就永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)。所以不必為打翻的牛奶而哭泣，不必留戀過(guò)去的輝煌與榮譽(yù)。因?yàn)槊魈?，將是嶄新的一天。因?yàn)槊魈炷銈儗⒏鎰e這個(gè)驛站，從這里啟程踏上新的歷程。
這一年來(lái)，作為你們的老師，如果我曾經(jīng)批評(píng)了你、責(zé)備過(guò)你、錯(cuò)怪了你、忽視了你，在此，我向你致以深深的歉意，不企求你們的諒解，只愿自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧；如果我曾經(jīng)表?yè)P(yáng)了你、激勵(lì)過(guò)你、看重過(guò)你、鼓舞了你、掌聲送給了你、榮譽(yù)獻(xiàn)給了你，那么在此我惟愿這些掌聲與榮譽(yù)，這些激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)能夠化作神圣的力量能夠激勵(lì)你繼續(xù)前行，能夠鼓舞你更加富有斗志，使你昂揚(yáng)向上、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
班主任的致辭篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一次與大家交流的機(jī)會(huì)，做一個(gè)關(guān)于班級(jí)管理方面的發(fā)言，實(shí)際上，說(shuō)是經(jīng)驗(yàn)分享就顯得班門(mén)弄斧了，因?yàn)楫?dāng)班主任以來(lái)的我，也是在摸索，在改進(jìn)。過(guò)去的一年，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和任課老師的密切配合下，班級(jí)管理工作取得一定的成績(jī)，班級(jí)學(xué)生的整體素質(zhì)穩(wěn)步上升，各項(xiàng)活動(dòng)也都表現(xiàn)突出。所以今天在這兒向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào)我班主任工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及我當(dāng)班主任的一些心得和體會(huì)，不足之處，敬請(qǐng)大家指正！
當(dāng)一位好教師、好班主任，就是我的奮斗目標(biāo)。自2013年進(jìn)入新星學(xué)校以來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，當(dāng)時(shí)沒(méi)有信心，也沒(méi)有管理思路，在教學(xué)上我是一個(gè)不成熟的新手。后來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷鼓勵(lì)下，在老教師們的幫助下，我漸漸的適應(yīng)了班主任這個(gè)角色。同時(shí)，我也逐漸找到了自信，工作時(shí)渾身也充滿(mǎn)了干勁和拼勁。在與學(xué)生接觸中，我深深的感受到，班主任對(duì)學(xué)生的影響很深，班主任的一言一行能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，教育學(xué)生講文明、懂禮貌，那么我也會(huì)文明用語(yǔ)，主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好，說(shuō)謝謝你之類(lèi)的禮貌用語(yǔ)，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答我。要求學(xué)生早上不能遲到，自己也堅(jiān)決不遲到等等。自此我明白了，想要感染學(xué)生，就要先作出榜樣，我相信：身教，勝于言教。所以，我在要求學(xué)生的前提下先要求自己，把樹(shù)立自己的形象作為班級(jí)工作的重要一環(huán)，以專(zhuān)業(yè)知識(shí)和認(rèn)真的工作態(tài)度去影響學(xué)生、感染學(xué)生。對(duì)待工作認(rèn)認(rèn)真真，對(duì)待學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心，讓學(xué)生感受到一種積極向上、樂(lè)觀(guān)的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度。
做好班主任工作，首先要注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。大家都知道班主任工作細(xì)碎而繁瑣，學(xué)生每天的學(xué)習(xí)我們要關(guān)心，班級(jí)的紀(jì)律我們要費(fèi)心，班級(jí)的衛(wèi)生我們也要操心，每天下來(lái)我們經(jīng)常是筋疲力盡，心里嘮叨不斷，學(xué)生難管。其實(shí)不然，只要我們平時(shí)注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，班級(jí)管理就變會(huì)得簡(jiǎn)單得多。如：學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。體育委員專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)兩操集會(huì)紀(jì)律、勞動(dòng)委員專(zhuān)管班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)習(xí)委員專(zhuān)管學(xué)習(xí)并及時(shí)匯報(bào)給班主任。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)的全面工作等等。然后以小組一月進(jìn)行評(píng)比，優(yōu)勝小組獲得獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，班級(jí)管理就會(huì)取得事半功倍的效果！同時(shí)，還教育學(xué)生要樹(shù)立正確的班級(jí)風(fēng)氣，在全班形成一種互幫互助，團(tuán)結(jié)競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，這對(duì)全班學(xué)生都有感染力和道德上的約束力，因?yàn)閷W(xué)生最不愿意的就是他在班集體心目中的形象受損；這樣就能使師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系和諧發(fā)展，避免了很多矛盾的發(fā)生，形成一股強(qiáng)有力的班級(jí)凝聚力。而且學(xué)生是溝通家長(zhǎng)和學(xué)校的橋梁，如果學(xué)生能將正確的信息轉(zhuǎn)達(dá)給家長(zhǎng)，將促進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)老師的信任及對(duì)學(xué)校各項(xiàng)政策的認(rèn)可與理解。
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任義不容辭的職責(zé)。后進(jìn)生不是天生的。他們中有的是受不良社會(huì)風(fēng)氣的影響；有的是家庭教育造成的；有的是身心發(fā)展中各種消極因素惡性膨脹的結(jié)果。由于后進(jìn)生存在不少的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，因此經(jīng)常受到老師們的批評(píng)，家長(zhǎng)的指責(zé)，同學(xué)們的白眼。他們往往在同學(xué)中抬不起頭。他們需要的是老師的關(guān)心，家庭、集體的溫暖。作為班主任，我從不歧視，而是給他們更多的關(guān)愛(ài)。我們班有一位學(xué)生，他內(nèi)向，學(xué)習(xí)積極性不高，不愛(ài)按時(shí)完成作業(yè)，考試成績(jī)總在40分上下晃動(dòng)。我思來(lái)想去，怎么幫他改掉這個(gè)壞習(xí)慣呢？我請(qǐng)他擔(dān)任小組長(zhǎng)，檢查其他同學(xué)的作業(yè)。大概是肩上有了壓力，也開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。偶爾也有一兩次不寫(xiě)，我先裝作不知道，在另外的一個(gè)同學(xué)告他的狀時(shí)，我故意裝出大吃一驚的樣子，深表不信，我對(duì)其他同學(xué)說(shuō)：“可能是有什么其他原因吧”。我邊說(shuō)邊對(duì)他看了幾眼，他心里已有了變化，因?yàn)樗哪樢呀?jīng)通紅。從此以后，他再也沒(méi)有不完成作業(yè)的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)也有了上升。我作為一個(gè)班主任，經(jīng)常利用課余時(shí)間了解學(xué)生，研究學(xué)生，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育工作，取得了不錯(cuò)效果。同時(shí)，我也做好留守孩子的管理和教育，帶著愛(ài)心與孩子進(jìn)行溝通。在日常生活中，我從各方面去關(guān)心他們：在學(xué)習(xí)上熱情地給予指導(dǎo)，遇到困難時(shí)給予真誠(chéng)的幫助，有了點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì)，犯了錯(cuò)誤進(jìn)行耐心地教育，使他們時(shí)時(shí)感到老師的愛(ài)護(hù)與關(guān)心，逐步改正錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
總之，班主任的工作還有很多方面，它是學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)，需要我們不斷的總結(jié)、研究和探索，推進(jìn)我們的工作。在今后的工作中，讓我們一起以飽滿(mǎn)的熱情投入到班級(jí)管理工作中去，投入到教育教學(xué)中去，爭(zhēng)取做出更輝煌的成績(jī)。
最后祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓！祝新星學(xué)校越辦越輝煌！
班主任的致辭篇十九
大家好 !
首先，作為班主任，我要代表我們班60位同學(xué)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和辛勤耕耘的任課教師以及學(xué)校工作 人 員表示衷心的感謝。
此時(shí)此刻，我想每位同學(xué)心里都會(huì)有快樂(lè)和悲傷兩種感覺(jué)。一方面為自己即將要面對(duì)的嶄新生活而高興，另一方面又為我們這個(gè)集體的解散而悲傷。我們今天的畢業(yè)典禮既代表著我們?nèi)瓿踔猩畹慕Y(jié)束，又標(biāo)志著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開(kāi)始。
同學(xué)們，也許過(guò)去這三年里，你們?cè)诶蠋熌抢锫?tīng)到最多的是批評(píng)和嘮叨，但是今天我要對(duì)你們說(shuō)，其實(shí)在我的心里-----你們是最棒的!我希望在座的每位同學(xué)也同樣要感謝我們這個(gè)集體。因?yàn)闆](méi)有我們這個(gè)大家庭，就沒(méi)有我們豐富多彩的初中生活。
同學(xué)們，今天，你們將帶著成熟與理智要離開(kāi)，相信你們已懂得了尊重與熱愛(ài)。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。你們是大同一電廠(chǎng)中的畢業(yè)生，你們見(jiàn)證了母校的發(fā)展。在你們身上，我們看到了年輕一代的成長(zhǎng)，看到了積極向上、奮斗不息的精神，看到了蓬勃的青春活力，看到了祖國(guó)的未來(lái)與希望!請(qǐng)記?。翰徽撃闵碓诤翁?，，在大同一電廠(chǎng)的校園里，一定會(huì)有你們的老師，在為你們默默地祝福…… 老師期待著，期待著你們將來(lái)學(xué)有所成，創(chuàng)造偉業(yè)，為母校爭(zhēng)光……同學(xué)們，當(dāng)你即將揚(yáng)帆起航的時(shí)候，請(qǐng)記住母校老師的叮嚀吧，那就是：帶著熱情與寬容上路，帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮求學(xué)，帶著正直與善良做人，帶著溫暖與愛(ài)心生活! 希望大家能記住今天這個(gè)時(shí)刻，因?yàn)樗悄惚枷虺晒Φ囊粋€(gè)起點(diǎn)。
再次謝謝大家!
班主任的致辭篇二十
新的一學(xué)年開(kāi)始了，我們回到了學(xué)校，看到了熟面孔，但我們要帶著新的希望，踏上新的征程。此刻，我們要忘記以前的成功與失敗，只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。學(xué)習(xí)就像長(zhǎng)跑比賽一樣，這才只是個(gè)開(kāi)端，下面還有更多的起點(diǎn)，也有更多的增長(zhǎng)點(diǎn)。為了讓每一個(gè)起點(diǎn)和終點(diǎn)，散發(fā)出美麗和芬芳，少留遺憾，讓我們每位同學(xué)從現(xiàn)在開(kāi)始努力從12345開(kāi)始吧！確立1個(gè)新目標(biāo)，養(yǎng)成2類(lèi)好習(xí)慣，重視3個(gè)效率，依靠4種力量，努力做到“5心”！
確定一個(gè)新目標(biāo)。哈佛大學(xué)曾做過(guò)一個(gè)非常著名的關(guān)于目。
標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查該項(xiàng)調(diào)查的對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：27%的人，沒(méi)有目標(biāo)；60%的人，目標(biāo)模糊；10%的人，有比較清晰的短期目標(biāo)；3%的人，有十分清晰的長(zhǎng)期目標(biāo)。25年的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，他們的生活狀況十分有意思：那3%的人，25年來(lái)幾乎都不曾更改過(guò)自己的人生目標(biāo)，他們始終朝著同一個(gè)方向不懈地努力。25年后，他們幾乎都成了社會(huì)各界頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英。那10%的人，大都生活在社會(huì)的中上層。他們的共同特點(diǎn)是，那些短期目標(biāo)不斷地被達(dá)到，生活質(zhì)量穩(wěn)步上升。他們成為各行各業(yè)不可缺少的專(zhuān)業(yè)人士，如醫(yī)生、律師、工程師、高級(jí)主管等等。那60%的人，幾乎都生活在社會(huì)的中下層面。他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒(méi)有什么特別的成績(jī)。剩下的27%的人，他們幾乎都生活在社會(huì)的最底層，他們的生活都過(guò)得很不如意，常常失業(yè)，并且常常在抱怨他人，抱怨社會(huì)。調(diào)查者因此得出結(jié)論：目標(biāo)對(duì)人生有巨大的導(dǎo)向性作用。成功在一開(kāi)始僅僅是一個(gè)選擇。你選擇什么樣的目標(biāo)，就會(huì)有什么樣的成就，就會(huì)有什么樣的人生。
養(yǎng)成兩類(lèi)好習(xí)慣：1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。如按時(shí)上下學(xué)，講究個(gè)人及教室衛(wèi)生，文明言行，出了問(wèn)題反思自己的責(zé)任，認(rèn)真參加兩操及大型集會(huì)的習(xí)慣等；2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如早讀，及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立認(rèn)真作業(yè)，不抄襲，整理作業(yè)及筆記的習(xí)慣等。
重視三個(gè)效率：課堂效率，自習(xí)效率，作業(yè)效率。高效的課堂有賴(lài)于專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，認(rèn)真筆記；高效自習(xí)需遵循“靜能生慧”自習(xí)時(shí)間應(yīng)像考試一樣安靜高效；高效作業(yè)就是要獨(dú)立用心完成每一樣作業(yè)，尤其要重視口頭作業(yè)和不上交的作業(yè)。
依靠四種力量。第一是自己的力量。自己的事要靠自己做，自己是自己發(fā)展進(jìn)步的內(nèi)因，付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事，為自己，為所有關(guān)心我們的人，更是為期盼我們成材貢獻(xiàn)的國(guó)家。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程，就不會(huì)有我們的進(jìn)步和提升，無(wú)論是今天的學(xué)習(xí)，還是明天的工作都是如此。第二是老師的力量。作為老師，我們是你們學(xué)習(xí)的助手，幫助你們成功；我們是引玉之磚，惟愿你們成大器。作為老師，我們是你們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，因此，千萬(wàn)要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時(shí)還要心存感激，感激老師給的每一份教育和幫助。沒(méi)有老師們今天嚴(yán)格的教育，就不會(huì)有我們美好的未來(lái)。對(duì)老師的努力越感激，我們就會(huì)越努力，就會(huì)越進(jìn)步，越優(yōu)秀越成功。第三是好朋友的力量。好朋友有很多，我們的父母。老師。同學(xué)等等。我們把自己的目標(biāo)。困難。喜悅。悲傷。所思所行都告訴他們，他們就會(huì)給我們很多的幫助和監(jiān)督，而每一份幫助和監(jiān)督，都是我們前進(jìn)的助力和動(dòng)力，我們就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。第四是信心和態(tài)度的力量。“信心是基石，拼搏是保障”。不管你現(xiàn)在處于學(xué)習(xí)的哪一個(gè)層次，首先要有絕對(duì)的自信心，堅(jiān)定不移的相信自己能成為最優(yōu)秀的學(xué)生，能夠取得最優(yōu)秀的成績(jī)。但應(yīng)該明白，分?jǐn)?shù)未必等于前途，比分?jǐn)?shù)更重要的是信心。有了信心，就會(huì)去拼搏，能拼搏，就會(huì)進(jìn)步。相信自己還有潛力沒(méi)有被挖掘出來(lái)，要堅(jiān)信憑自己的能力一定能學(xué)好各門(mén)功課。其次是傾盡全力的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你一定會(huì)有進(jìn)步。
下面我給大家一段網(wǎng)絡(luò)熱文：人不可能事事行，也不可能事事不行；一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行；今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行；做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我，但努力一定有我！
努力做到“五心”：
一是收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心。人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的八年級(jí)有一個(gè)美好的開(kāi)端，使自己的人生又有一個(gè)美好的起點(diǎn)。
三是恒心。前行的路上總是布滿(mǎn)荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，像過(guò)了河的卒子一般用盡辦法，勇往直前。
四是用心。讀書(shū)需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn)，才能有所成。
五是愛(ài)心。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友好，互助互愛(ài)，孝順父母，善待他人?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。就比方說(shuō)遇到老師時(shí)打招呼，這是一個(gè)很小的事，但是它能反映一個(gè)人許多方面。一個(gè)能和別人打招呼的人，他（她）的內(nèi)心是健康而充滿(mǎn)陽(yáng)光的，他（她）能享受到和諧人際帶來(lái)的幸福和快感，同時(shí)這種行為也會(huì)給別人帶去快樂(lè)。這樣的例子還有很多，如吃零食問(wèn)題、不亂扔亂拋垃圾問(wèn)題、抄襲作業(yè)問(wèn)題、值日問(wèn)題等等，這一切看似簡(jiǎn)單、細(xì)小的事情中都融著深?yuàn)W的道理。海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說(shuō)：“把簡(jiǎn)單的事情認(rèn)真做上許多遍就不簡(jiǎn)單了?！鄙钍怯梢患∈陆M成的，愿我們?cè)谛∈轮辛⒋蟮隆?BR> 讓我們以這個(gè)故事做為新學(xué)期的開(kāi)頭吧：
夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時(shí)一只獅子也在沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。古人云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了理想共同努力吧！
班主任的致辭篇二十一
各位同學(xué)們：
大家好！
轉(zhuǎn)眼之間我們這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，這個(gè)學(xué)期結(jié)束之前，我們的應(yīng)該做好最后的沖刺，努力搞好學(xué)習(xí)這非常重要，這個(gè)學(xué)期我還是能夠看到大家的努力的，確實(shí)是有很大的進(jìn)步，這個(gè)學(xué)期的工作馬上就要結(jié)束了，為了迎接期末考試也應(yīng)該更加努力才是，作為班主任我也是非常認(rèn)真的，這個(gè)學(xué)期的工作當(dāng)中還是應(yīng)該做出相關(guān)的準(zhǔn)備，希望大家能夠把最后這一階段的學(xué)習(xí)搞好。
同學(xué)們我們應(yīng)該在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中一定要做的更好，這是非常關(guān)鍵的，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中需要有足夠多的付出，把更多的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上面，搞好自己分內(nèi)的職責(zé)，在這方面也是要有自己的態(tài)度的，一定要按時(shí)上課，近期還是能夠看到有遲到的現(xiàn)象，這是真的非常不好，馬上就要期末考試了，大家應(yīng)該把學(xué)習(xí)做的更好，同學(xué)們我們應(yīng)該努力搞好學(xué)習(xí)才是，這一點(diǎn)是一定的，一定要按時(shí)上課，這段時(shí)間以來(lái)我已經(jīng)看到好幾次遲到的行為了，這可不是我希望看到的，我希望大家能夠重視學(xué)習(xí)，態(tài)度端正一點(diǎn)。
近期在學(xué)習(xí)當(dāng)中一定要認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)，以后也應(yīng)該保持好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這也是學(xué)生應(yīng)該做好的，作為一名班主任，不管是在什么樣的環(huán)境下都要做好相關(guān)的準(zhǔn)備，這一點(diǎn)是一定的，期末考試就要到了，同學(xué)們要抓緊時(shí)間了，不管是在什么時(shí)候這一點(diǎn)是非常明確的，現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中一定要做的更加認(rèn)真才是，學(xué)習(xí)是應(yīng)該端正好的，在這方面這一點(diǎn)是一定的，我也應(yīng)該要讓自己做好準(zhǔn)備，認(rèn)真把精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，這非常的關(guān)鍵，認(rèn)真做好分內(nèi)的職責(zé)，做一名優(yōu)秀學(xué)生，一定要從自身開(kāi)始做起，期末考試是比較重要的，一個(gè)學(xué)期下來(lái)學(xué)到了多少，一張?jiān)嚲黼m然不能說(shuō)明所有，但是也是要對(duì)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)有一個(gè)交待。
這個(gè)的學(xué)期的時(shí)間是比較快的，有一部分同學(xué)的進(jìn)步很大，這是一個(gè)很好的現(xiàn)象，通過(guò)任課老師了解到xx，xx這幾位銅同學(xué)的改變很大，上課能夠積極回答問(wèn)題了，這是一個(gè)非常大的進(jìn)步，也是一個(gè)非常大的提高，大家應(yīng)該向這幾位同學(xué)學(xué)習(xí)，能夠看到同學(xué)們的進(jìn)步作為老師肯定是開(kāi)心的，一定要繼續(xù)保持下去，認(rèn)真的對(duì)待每天的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的上課，積極的回答問(wèn)題，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
班主任的致辭篇一
領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx，是幼兒園大班的老師。
今天，我們以喜悅的心情迎來(lái)了“六一”兒童節(jié)。在這里，我榮幸地代表幼兒園的全體教職員工，向來(lái)參加“六一聯(lián)歡會(huì)”活動(dòng)的家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！在這喜慶的時(shí)刻，我更要向我們幼兒園所有的小朋友們致以節(jié)日的祝賀！
每天六點(diǎn)半我就要起床，七點(diǎn)十分趕到幼兒園接第一趟車(chē)，下午五點(diǎn)半才能回家。孩子一進(jìn)教室，安全的弦就拉得緊緊的，吃飯、入廁、學(xué)習(xí)、游戲、睡覺(jué)事事都要關(guān)心。一天下來(lái)真的很累，但當(dāng)看到孩子們一天天懂事，一天天進(jìn)步，我心里就有說(shuō)不出的高興。
記得有一回午飯時(shí)間，我正準(zhǔn)備給孩子們盛飯，因?yàn)橐粋€(gè)孩子的腳突然一伸，把我絆倒在地，當(dāng)時(shí)又氣又窘，沒(méi)想到這個(gè)孩子主動(dòng)來(lái)扶我，還說(shuō)：“對(duì)不起，老師，你痛不痛呀？”一聲道歉和問(wèn)候，讓我的心暖暖的，連忙起身說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師不怕痛。但是你以后再不能把腳伸得這么遠(yuǎn)，很容易讓小朋友受傷?！边@一次，我是用我的親身體驗(yàn)給孩子們上了一堂安全課。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，3－6歲正是孩子接受教育的最佳時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的教育對(duì)孩子一生將起著重要的作用。俗語(yǔ)說(shuō)：“三歲看大，七歲看老”。教育和培養(yǎng)孩子要從小開(kāi)始，從生活的一點(diǎn)一滴做起，為孩子的將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無(wú)論成功與否，首先，孩子應(yīng)該是一個(gè)能適應(yīng)各種環(huán)境能獨(dú)立生活的人。幼兒園的教育需要家長(zhǎng)的支持與配合，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”在我們的工作中如有失誤或不足之處，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多包容、多理解、多溝通，我們的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子，都是愛(ài)孩子們的。
我們是經(jīng)過(guò)了專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和考核的幼兒教師，我們會(huì)科學(xué)地正確地去愛(ài)幼兒，從小培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展他們的語(yǔ)言和思維，開(kāi)啟他們的智慧，讓這些純真的孩子們擁有一個(gè)快樂(lè)的童年、七彩的童年！
最后，祝大家身體健康、工作順利、合家歡樂(lè)！再次感謝大家的聆聽(tīng)，預(yù)祝我們“六一聯(lián)歡會(huì)”活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
班主任的致辭篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一年即將進(jìn)入尾聲，新年的鐘聲即將敲響。在這辭舊迎新之際，激動(dòng)人心的時(shí)刻，我首先要感謝緣分，是它讓我們有緣相聚在中德學(xué)校高一14班；作為班主任，我要感謝每一位同學(xué)，是你們豐富了我的教師生涯的歡樂(lè)與哀愁；更要感謝八班的所有老師，正是有你們工作的兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛苦，才讓我的工作開(kāi)展得這么順利！在此，我心存感恩，一路上有你們，生活才能如此精彩！
回首過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷；展望未來(lái)，我們信心百倍。同學(xué)們，也許在座的有些同學(xué)覺(jué)得自己不是太優(yōu)秀，沒(méi)關(guān)系，在即將到來(lái)的嶄新的20xx年，我們卻可以以一種嶄新的姿態(tài)和心情去迎接繼往開(kāi)來(lái)的20xx，踏上20xx這又一列新的時(shí)間快車(chē)，去追索每一束在陽(yáng)光下怒放的理想花朵，去感受每一次社會(huì)這個(gè)大海的波濤帶給我們心靈的沖刷，去收集人生旅途上所遇到的每一頁(yè)珍貴的七彩的貝殼。也許對(duì)于20xx年你現(xiàn)在還沒(méi)有明確的計(jì)劃和心理準(zhǔn)備。但是我只想說(shuō)一點(diǎn)，有夢(mèng)最美，希望相隨。我們每一個(gè)人將用新鮮的血液去滋潤(rùn)即將到來(lái)的20xx年每時(shí)每刻，以一種嶄新的心靈光輝去照亮20xx年里我們?nèi)松拿恳徊健ＯＭ覀兠恳粋€(gè)人都能胸懷激蕩、豪邁的邁向即將到來(lái)的新年。同學(xué)們，今晚我們不需要你有多么美妙動(dòng)聽(tīng)的歌喉，有多么曼妙動(dòng)人的'舞姿，只需要你的熱情，你的掌聲，你的參與，大家自?shī)首詷?lè)，今晚讓我們把這里變成歡樂(lè)的海洋！
班主任的致辭篇三
伴隨著新年的輕快腳步， 20××年的繽紛畫(huà)卷即將展現(xiàn)在我們面前。在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向兢兢業(yè)業(yè)、辛勤工作的教職員工，致以親切的問(wèn)候和節(jié)日的祝賀!
親愛(ài)的老師們，轉(zhuǎn)眼間，和在座的老師相依相伴已有125天了，這些水晶一樣閃亮的日日夜夜，凝聚著和大家深情厚誼，也承載著大家對(duì)我所流下的每一滴汗水。
20××-20××學(xué)年度第一學(xué)期是不平凡的一學(xué)期，是極其困難的一學(xué)期，也是讓人感慨的一學(xué)期，校舍加固、趕工期開(kāi)學(xué)、教師數(shù)緊缺、兩位老師相繼生病請(qǐng)假、接送學(xué)生車(chē)輛整治管理等等困難，我們大家共同面對(duì)，同心同德，同甘共苦。最讓我感動(dòng)的，是我們的老師都能在種種困難的壓力下，默默無(wú)聞地做好自己工作，面對(duì)孩子，堅(jiān)守著自己的教育良知。我看到一學(xué)期來(lái)大家匆忙的身影，敬業(yè)的從容，默默的耕耘。我們的老師是一朵清新淡雅的蘭花，也是真正的耕耘者，真正的忘我者。沒(méi)有轟轟烈烈的語(yǔ)言，但我從你們的身上，能體會(huì)到的是一個(gè)園丁對(duì)“教書(shū)育人”的擔(dān)當(dāng)和堅(jiān)持。你們的這份堅(jiān)持，必將照耀在孩子們的心底!作為一名新校長(zhǎng)，學(xué)校的領(lǐng)路人，我能奉獻(xiàn)給學(xué)校和老師們的沒(méi)有其他，只有和大家一樣的熱血、真誠(chéng)和汗水。
20××年的元旦，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)感恩的元旦。因?yàn)槲覍?duì)生命充滿(mǎn)了感激——感激生命中的精彩，感激生命中的希望，感激生命中的愛(ài)。
在內(nèi)心里，我感謝我們所有的教職員工，我們酉華小學(xué)走過(guò)的歷程，取得的輝煌，是因?yàn)橛辛舜蠹遥艜?huì)有燦爛的今天?！爸x謝大家，酉華小學(xué)因你而精彩!”
我感謝咱們學(xué)校的老教師，從你們的白發(fā)中，我讀到你們?yōu)閷W(xué)校所作的貢獻(xiàn)，你們是學(xué)校最可愛(ài)的人，為了教育事業(yè)耕耘一輩子，你們值得我學(xué)習(xí)和感謝!
我感謝前任的歷屆校長(zhǎng)們，尤其是黎書(shū)記，是您用心血和智慧為學(xué)校的發(fā)展寫(xiě)下了不可磨滅的一筆，是您用父輩般的關(guān)愛(ài)來(lái)幫助扶持我慢慢走路，您值得我敬仰!
我感謝學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，不管是前任的領(lǐng)導(dǎo)，還是現(xiàn)在的年輕領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，你們?cè)谕瓿勺约悍敝氐墓ぷ魅蝿?wù)時(shí)，不忘記自己所肩負(fù)的責(zé)任，你們的工作是卓有成效的，你們的橋梁作用在盡情發(fā)揮，你們的帶頭作用在輻射，對(duì)內(nèi)引領(lǐng)帶動(dòng)老師開(kāi)展活動(dòng)，對(duì)外進(jìn)行有效溝通協(xié)調(diào)……你們是辛苦的，是無(wú)怨言的，你們是我的好兄弟，兄弟之間不言謝。
在這里，我特別要向定期和臨時(shí)的代課老師、門(mén)衛(wèi)工友們表達(dá)謝意和敬意!由于政策的原因，有時(shí)候你們不能享受和在編教師同樣的待遇，但你們?cè)诠ぷ髦腥匀荒敲淳礃I(yè)，那么勤勉，因?yàn)橛辛四銈?，我們學(xué)校的工作得以正常而健康的開(kāi)展。我向你們表示十二萬(wàn)分的謝意和崇高的敬意!
“謝謝”是我內(nèi)心的呼喚!要感謝的還有很多，我無(wú)法一一列舉，盡管在我們身邊還有很多令人感動(dòng)的故事，一切盡在無(wú)言的感恩之中。
班主任的致辭篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
晚上好!
春天是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)，這樣的季節(jié)，總讓人產(chǎn)生期待和盼望。我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風(fēng)光不與四時(shí)同”。為了實(shí)現(xiàn)這份期盼，今天我們?cè)谶@里隆重舉行“xx屆決戰(zhàn)中考百日沖刺誓師大會(huì)”。
首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)劉校長(zhǎng)，黃主任，夏主任以及各位老師參加今天的大會(huì)表示最熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝!
同學(xué)們，九年磨一劍、百日鑄輝煌，如果我們把三年初中生活比作一次三千米的長(zhǎng)跑，那么現(xiàn)在已經(jīng)是跑過(guò)了最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)只有百米之遙。在家長(zhǎng)的熱切期盼中，在老師的辛勤培育下，在同學(xué)們的耕耘與憧憬中，我們即將迎來(lái)激動(dòng)人心的豐收季節(jié)——xx年中考。為了更好地把握這關(guān)鍵的100天，堅(jiān)定從容地去迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
我想，在接下來(lái)的這一百天中，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去努力。
作為一名初三畢業(yè)班的同學(xué)，一定要清楚自己肩上的責(zé)任，寒窗苦讀九年，在我們身上寄托了太多人的心愿――辛苦養(yǎng)育我們的父母，辛勤培育我們的老師，昔日相處的好友……這么多眼睛注視著我們，我們心中怎能沒(méi)有責(zé)任感，使命感。所以我們?cè)谧拿课煌瑢W(xué)都應(yīng)該堅(jiān)定自己的中考目標(biāo)，并為之付出努力，這點(diǎn)我們責(zé)無(wú)旁貸。
把握好自己，給自己準(zhǔn)確定位很重要，目標(biāo)定的太高會(huì)給自己造成不必要的煩惱，帶來(lái)負(fù)面的情緒，而目標(biāo)定的太低又會(huì)驕傲自滿(mǎn)，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，只有很好地把握自己和準(zhǔn)確定位，才能不斷地產(chǎn)生新的動(dòng)力，不斷地獲得新的成功。尤其是初三同學(xué)，要結(jié)合好自己的成績(jī)，分析好自己的優(yōu)勢(shì)與不足，合理規(guī)劃自己下一步的復(fù)習(xí)目標(biāo)。這樣才能有的放矢。
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?？炭嗖⒉灰馕吨U干，要做學(xué)習(xí)的主人，既要努力跟得上老師的進(jìn)度，又要找到適合自己的高效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最大限度地提高自己的學(xué)習(xí)效率。通過(guò)專(zhuān)題復(fù)習(xí)和模擬訓(xùn)練，不斷發(fā)現(xiàn)并及時(shí)彌補(bǔ)各門(mén)學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)上做一個(gè)“有心人”，善于思考，善于總結(jié)，善于發(fā)現(xiàn)，才能真正學(xué)有所獲。
無(wú)論是作為一項(xiàng)中考成績(jī)，還是從自己的生命意義來(lái)說(shuō)，體育鍛煉都是不可缺少的，沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)健的體格想做事那是不現(xiàn)實(shí)的，試想，如果你三天兩頭都生病，你能保證學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力嗎?再說(shuō)，中考體育還有50分，所以，我這里想提醒大家在下午體育訓(xùn)練時(shí)間，要積極主動(dòng)配合體育老師，不能想偷懶?；^，這樣其實(shí)是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。
針對(duì)我們實(shí)際情況，在這里想提醒大家兩點(diǎn)：
提醒一：
目前我們九年級(jí)同學(xué)當(dāng)中有少數(shù)同學(xué)的所作所為是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，或者說(shuō)是與自己畢業(yè)班同學(xué)的身份不想符的。如：下課嬉鬧，上課說(shuō)話(huà)，睡覺(jué)，看課外書(shū);老師布置的任務(wù)不去按時(shí)完成。不僅耽誤自己，而且影響他人，與復(fù)習(xí)迎考的大氛圍極不協(xié)調(diào)。這點(diǎn)我感覺(jué)一班的同學(xué)做的比較好，每天早晨不到7：15分基本已經(jīng)開(kāi)始早讀，其他班的同學(xué)還要多學(xué)習(xí)，多努力。其次，時(shí)間觀(guān)念不夠強(qiáng)，仍然有個(gè)別學(xué)生有遲到現(xiàn)象，特別是第四節(jié)晚休，有的同學(xué)感覺(jué)作業(yè)已經(jīng)完成，無(wú)所事是，試想，我們還有多少時(shí)間，同學(xué)們，真正屬于我們的初中生活已經(jīng)不多了，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜自己眼前的擁有。
班主任的致辭篇五
剛才，三位班主任老師把自己在班級(jí)管理中一些做法和成效與大家進(jìn)行了交流。
通過(guò)他們的介紹，我有這樣的感覺(jué)體會(huì)：
1.實(shí)在真實(shí)，有成效。
2.班級(jí)管理中沒(méi)有小視學(xué)生的管理力量。
3.班級(jí)管理很講方法。
理由是：
1.班主任工作面大，工作量大。
2.班級(jí)管理的對(duì)象是學(xué)生，管理工作如果只是老師在要求，在監(jiān)督，在教育，那只是孤軍作戰(zhàn)，老師雖是主動(dòng)的，但學(xué)生是被動(dòng)的，新課改環(huán)境下，學(xué)習(xí)講“自主學(xué)習(xí)”，那么班級(jí)管理中，也要把學(xué)生的被動(dòng)接受管理通過(guò)班主任工作把學(xué)生變?yōu)楣芾碚撸ㄗ约汗芎米约?，互相監(jiān)督約束等）。
3.管理要講求科學(xué)性。我想班級(jí)管理的科學(xué)性首先體現(xiàn)在管理者要具有層次性。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是班級(jí)管理不只是班主任一個(gè)人干的，它需要幾個(gè)層面的學(xué)生按不同的分工，履行不同的職責(zé)，協(xié)同作好班級(jí)管理工作。近了說(shuō)，這如同一個(gè)學(xué)校的管理一樣：學(xué)校管理層：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)——副校級(jí)——中層——老師。麻雀雖小，但必須五臟俱全，才是一個(gè)健康完善的整體。
有句話(huà)說(shuō)的好：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”“遵規(guī)守紀(jì)”，只有有了明確的規(guī)矩，大家才會(huì)有努力的方向，才會(huì)評(píng)判出哪些孩子做得好，哪些孩子做得不好。缺失目標(biāo)的管理就是盲目的管理、散漫的管理。
這一觀(guān)點(diǎn)的依據(jù)是：國(guó)家的有序管理需要完善的法律來(lái)維持。根據(jù)社會(huì)進(jìn)步時(shí)代的發(fā)展，新生事物不斷涌現(xiàn)，國(guó)家也在不斷修改完善法律法規(guī)。國(guó)家一旦出現(xiàn)漏洞，很快就會(huì)有人鉆法律的空子。一個(gè)國(guó)家要講依法治國(guó)。既要講民主，又要講法制；一個(gè)學(xué)校要“依法治校，依法治教”。一個(gè)班亦如此。
因此，班級(jí)管理也要講管理的科學(xué)性，即制定明確的班規(guī)班紀(jì)，使班級(jí)管理有章可循，有法可依。
班規(guī)班紀(jì)例：
1.早7：10進(jìn)校，下午1：10（冬）2：10（夏）進(jìn)校。中午在家休息，不能過(guò)早來(lái)校在校門(mén)外等候。夏季中午必須在家午睡。違者寫(xiě)說(shuō)明保證一篇。
2.進(jìn)入教學(xué)樓時(shí)，必須輕聲慢步，靠右側(cè)走，并排走不能超過(guò)2名同學(xué)。對(duì)違反者寫(xiě)說(shuō)明保證書(shū)一篇。
3.晨跑、晨會(huì)，大課間不允許遲到、打鬧、說(shuō)話(huà)，必須認(rèn)真按要求做，違者減1分。
4.晨跑、大課間體委必須佩戴授帶。一次不戴減1分。
5.保持校園整潔優(yōu)美。不準(zhǔn)亂扔果皮、紙屑等雜物。發(fā)現(xiàn)校園里、走廊里，教室里地面上有雜物，應(yīng)立即主動(dòng)撿起。對(duì)隨意扔雜物者罰值日2天，對(duì)主動(dòng)撿起雜物者，給予通報(bào)表?yè)P(yáng)。
6.每一位值日生都應(yīng)認(rèn)真做好值日，完成自己的勞動(dòng)任務(wù)，對(duì)不完成者和完成不好者，視其情節(jié)嚴(yán)重程度給予相應(yīng)的懲戒（衛(wèi)生委員有權(quán)對(duì)其進(jìn)行懲戒）。衛(wèi)生委員監(jiān)督不嚴(yán)的話(huà)，班長(zhǎng)有權(quán)懲戒衛(wèi)生委員拖地1天。
7.團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，熱心幫助同學(xué)。凡出現(xiàn)打罵同學(xué)的行為，不論何種原因，均給予懲戒，寫(xiě)說(shuō)明保證書(shū)一篇。
9.見(jiàn)到客人、領(lǐng)導(dǎo)、老師要禮貌，主動(dòng)問(wèn)好，做一個(gè)懂文明，講禮貌的好孩子，給班級(jí)樹(shù)立一個(gè)好形象。對(duì)破壞班級(jí)形象者罰寫(xiě)說(shuō)明檢討一篇。
10.每一位同學(xué)都必須無(wú)條件聽(tīng)從班級(jí)干部的管理。對(duì)不服從管理者，班干部可與班主任溝通，班主任對(duì)其進(jìn)行教育懲戒。哪位同學(xué)有什么委屈，有什么心里話(huà)，要主動(dòng)找班主任交流想法和意見(jiàn)。班主任對(duì)其進(jìn)行有效幫助。
11.為學(xué)校班級(jí)做出貢獻(xiàn)者（好人好事，競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，得到學(xué)校通報(bào)表?yè)P(yáng)，得到老師的表?yè)P(yáng)）酌情加分。對(duì)被學(xué)校通報(bào)批評(píng)的、被減分的，在班級(jí)中給予雙倍減分，并寫(xiě)說(shuō)明檢討一篇。
1.建立學(xué)生監(jiān)督體系，明確學(xué)生監(jiān)督管理職責(zé)和權(quán)限。
室內(nèi)紀(jì)律（課間室內(nèi)紀(jì)律，課堂紀(jì)律）。
班長(zhǎng)——紀(jì)律委員——走廊紀(jì)律、上下樓紀(jì)律。
各種活動(dòng)紀(jì)律。
室內(nèi)衛(wèi)生。
衛(wèi)生委員——值日組長(zhǎng)——走廊衛(wèi)生。
擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生。
學(xué)習(xí)委員——課代表。
體育委員（晨跑、大課間、體育比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)）。
明確具體分工，層層監(jiān)督，用班規(guī)班紀(jì)來(lái)約束，班級(jí)管理一定會(huì)見(jiàn)成效的。
2.研究有效的懲戒辦法，強(qiáng)化“自主管理”。
我常常聽(tīng)到老師們有這樣的無(wú)奈“學(xué)生管他，他就是不聽(tīng)你那一套，怎辦呢！”這我們就得研究采取教育的有效辦法。我想：教育手段可多種多樣。但不管是什么手段，什么方法，都不能違背教育的本身目的即“教育”，都不能以損害學(xué)生的身心健康為代價(jià)。教育的終極目的是：讓學(xué)生知道生活在集體中，必須遵守班規(guī)班紀(jì)，按學(xué)校、班級(jí)、老師的要求去做。
那老師們又會(huì)問(wèn)了：那什么辦法才是有效的懲戒辦法呢？咱們可細(xì)細(xì)地琢磨琢磨魏書(shū)生的教育方法——值日、拖地、打水、寫(xiě)說(shuō)明、抄課文等，這些教育方法里都含有“懲罰”的“懲”的影子。同時(shí)，又有“戒”，即警戒的意思，通過(guò)這些方法既要讓學(xué)生知道自己犯了錯(cuò)是要為自己的錯(cuò)誤行為負(fù)責(zé)的，同時(shí)還要反思自己錯(cuò)在哪，以后引以為戒，不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
我在教育網(wǎng)的督導(dǎo)研究欄目里，看到了這樣一篇文章，題目是“沒(méi)有懲戒的教育是不完整的教育”。其中作者的觀(guān)點(diǎn)引起了我的強(qiáng)烈共鳴，文中講道：“沒(méi)有懲戒的教育是不完整的教育，教師是應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生，但尊重學(xué)生并不是不批評(píng)學(xué)生。如果學(xué)生犯了錯(cuò)誤連一句批評(píng)都不能有勇氣接受，將來(lái)又如何面對(duì)紛繁復(fù)雜的大千世界？這種一味遷就、信馬由韁、放任自流看上去是尊重學(xué)生，實(shí)際上是使得學(xué)生從小是非不分，弱化耐挫力?！薄皯徒洹笔且环N手段，也是一種愛(ài)的表達(dá)方式，我們必須把懲戒看作是一種教育手段，孩子受教育權(quán)利并沒(méi)有受到損害，而是在接受另外方式的教育，小懲大戒的教育手段會(huì)讓他在邊緣上止步，可能會(huì)影響他一生。
建議每周一班隊(duì)會(huì)時(shí)間，除了認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)校對(duì)一周的紀(jì)律、衛(wèi)生總結(jié)之外，班級(jí)內(nèi)，班主任也要對(duì)本班上一周的班級(jí)管理情況進(jìn)行總結(jié)，好的一面，不足的一面。對(duì)下一周班級(jí)管理工作提出建議和要求?！袄龝?huì)”前，班主任要對(duì)班級(jí)管理工作了如指掌，誰(shuí)的工作好，誰(shuí)的工作不好，差在哪？而且對(duì)減分較多的同學(xué)進(jìn)行了解調(diào)查，分析原因。
我相信，在學(xué)校、班主任、學(xué)生這三方面的共同努力下，學(xué)生的管理工作會(huì)越來(lái)越規(guī)范，學(xué)生的各種行為習(xí)慣會(huì)越來(lái)越好。
班主任的致辭篇六
領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
今天是我們宏聲幼兒園慶祝六一兒童節(jié)的大喜日子，這是孩子們的盛大節(jié)日。在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表大足縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的2000名師生員工向小朋友們表示熱烈的節(jié)日祝賀！向辛勤哺育你們健康成長(zhǎng)的父母、老師致以衷心的感謝和崇高的敬意！
今天，是我們幼兒園的又一次六一文藝匯演，每個(gè)小朋友都將登臺(tái)亮相，展示你們的風(fēng)姿、獻(xiàn)上你們的才藝。本學(xué)期，我園的孩子們?nèi)〉昧瞬环频某煽?jī)，美術(shù)作品獲得縣級(jí)獎(jiǎng)14名（其中金獎(jiǎng)1名，銀獎(jiǎng)5名，銅獎(jiǎng)8人），我們幼兒園的老師也收獲了成功：論文、教學(xué)設(shè)計(jì)獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)5人次，市級(jí)獎(jiǎng)8人次，縣級(jí)獎(jiǎng)13人次，我園兩次承擔(dān)縣級(jí)研討活動(dòng)，縣級(jí)科研課題順利結(jié)題，獲得專(zhuān)家們一致好評(píng)。
我們小學(xué)已連續(xù)三年獲得教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)，組織學(xué)生到北京參加“爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”已兩次獲得3塊金牌，2塊銀牌，去年還獲得了“小實(shí)驗(yàn)家”稱(chēng)號(hào)。最近，五年級(jí)一班尹媛媛到重慶參加了“全國(guó)第四屆創(chuàng)新作文大賽重慶分賽區(qū)決賽”。獲得特等獎(jiǎng)，是重慶賽區(qū)唯一人選，將獲得有組委會(huì)頒發(fā)的價(jià)值10000元的獎(jiǎng)品。
這些都是和我們的家長(zhǎng)、老師、孩子們的共同努力分不開(kāi)的，在此，表示感謝。老師們，家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)用你們熱烈的掌聲讓孩子們的六一更快樂(lè)，用你們熱烈的掌聲讓孩子們的成長(zhǎng)更自信，用你們熱烈的掌聲讓孩子們的夢(mèng)想從這里起航。
最后祝宏聲幼兒園慶六一文藝匯演取得成功，祝大家身體健康，合家幸福，萬(wàn)事如意！謝謝！
班主任的致辭篇七
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
新年好！
新年的鐘聲即將敲響，我們揮手送別了滿(mǎn)載成功和歡笑的xx年，迎來(lái)了充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的xx年。當(dāng)五星紅旗再次升起在我們面前，嘹亮的國(guó)歌聲回響在我們耳畔，陽(yáng)光又一次灑進(jìn)校園，我們又迎來(lái)了新的一天，新的一年，一個(gè)播種希望、揮灑汗水并期待收獲成功的新的一年。
在和你們一起已經(jīng)走過(guò)的日子里，雖然有風(fēng)有雨，有成功有失敗，有哀怨有慶幸，但因?yàn)橛心銈兣c我相依相伴，我們的.生活就有了百般回味，萬(wàn)般的精彩。也許，在你們調(diào)皮時(shí)，我曾向你們發(fā)脾氣；在你們學(xué)習(xí)心不在焉時(shí)，我也為你們著急；在你們莽撞犯錯(cuò)時(shí)，我也為你們生氣；在你們幼稚得不懂老師的心時(shí)，我曾為你們傷心但是你們的每一次進(jìn)步都足以讓我高興許久許久，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)：你們每一個(gè)會(huì)心的微笑、每一次會(huì)心的注視、每一個(gè)成功的眼神、每一句發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)、每一聲真心的問(wèn)候，都讓我難忘，讓我感動(dòng)！
在過(guò)去的一年，無(wú)論是班級(jí)文化展示活動(dòng)，還是競(jìng)賽活動(dòng)，以及在良好習(xí)慣的培養(yǎng)中，同學(xué)們都展現(xiàn)出明顯的進(jìn)步。路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽(tīng)；太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng)，但它放射出的卻是全新的光芒。我們是高二電二這個(gè)大家庭的主人，在這里，有"厚德、愛(ài)生、博學(xué)、善教"默默耕耘的辛勤園丁，有"勤學(xué)、善思、求真、創(chuàng)新"勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)朋友；在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
我們已經(jīng)迎來(lái)一個(gè)更加光輝燦爛、更加充滿(mǎn)希望、更具有挑戰(zhàn)性的、嶄新的，相信你們一定會(huì)有足夠的能力去迎接任何挑戰(zhàn)，向著你們?nèi)松捻敺迮ε实?，交出完美的人生答卷，讓每一個(gè)關(guān)心你的人感到驕傲和自豪！同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀?，希望你們更加珍惜時(shí)光，陽(yáng)光自信，把握契機(jī)，展示自我，并形成會(huì)自學(xué)、會(huì)健體、會(huì)休息的良好習(xí)慣。相信未來(lái)的xx年，我們會(huì)更加腳踏實(shí)地，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同譜寫(xiě)人生新的篇章。
班主任的致辭篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
時(shí)光更迭，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，xx年元旦的鐘聲即將敲響，在此辭舊迎新之際，我向我們65班那些積極上進(jìn)的、勤奮學(xué)習(xí)的、勇于搞笑的、熱愛(ài)賣(mài)萌的同學(xué)，致以親切的節(jié)日問(wèn)候和誠(chéng)摯的新年祝福！祝大家新年愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意！
xx年是平凡而有意義的一年，在這一年里，我們65班全體同學(xué)共同學(xué)習(xí)，共同奮斗。我們有歡笑、有痛苦、有汗水、也有收獲。
這一年里，大家長(zhǎng)高了，很多同學(xué)忽然之間發(fā)現(xiàn)自己比爸爸或媽媽高了；這一年里，大家長(zhǎng)大了，漸漸懂事了，懂得父母與師長(zhǎng)也有他們的心酸、快樂(lè)和不開(kāi)心；這一年里，大家成熟了，躁動(dòng)的.心開(kāi)始沉靜下來(lái)，課堂紀(jì)律有了很大的進(jìn)步；這一年里，大家讀懂了愛(ài)，知道只有積累知識(shí)提高能力才會(huì)具有愛(ài)的力量。
新年將至，xx年，一幅嶄新的畫(huà)卷即將打開(kāi)。幾天后，所有同學(xué)將迎來(lái)期末考試。六個(gè)月以后，我們要迎來(lái)決定我們未來(lái)的重要的生地會(huì)考，九個(gè)月以后，我們將邁進(jìn)九年級(jí)的門(mén)檻。
歲月不居，天道酬勤。新的一年，充滿(mǎn)機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我希望同學(xué)們勤奮踏實(shí)、自強(qiáng)不息，嚴(yán)于律己、提高素質(zhì)，夯實(shí)基礎(chǔ)、提高成績(jī)！
新的一年將要開(kāi)始，同學(xué)們又要長(zhǎng)大一歲了，我相信大家會(huì)比以前更成熟、更懂事。
最后，再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，明天更美好！
班主任的致辭篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同事及同學(xué)們：
大家早上好！
在這個(gè)辭舊歲，迎新年，歡慶元旦的日子里，非常感謝xx校長(zhǎng)能給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表xx教育全體教職工向大家的到來(lái)表示衷心的感謝并致以新春的問(wèn)候。
在過(guò)去的一年里，xx校長(zhǎng)帶領(lǐng)著我們這支團(tuán)隊(duì)圓滿(mǎn)的完成了教育教學(xué)工作，并成功的舉辦了多次活動(dòng)。從中，讓我們感受到“什么是責(zé)任與愛(ài)”“什么是拓寬心胸格局”“什么是知行教育”。xx是一個(gè)響亮的名字，它有著輝煌的過(guò)去，讓人自豪的現(xiàn)在，更有讓人憧憬的未來(lái)。作為xx的每一員，在得到仰視和羨慕的同時(shí)，注定必須有更高的責(zé)任。我代表xx全體教師表示：“一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長(zhǎng)的高度信任，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益。關(guān)注每個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)心每個(gè)學(xué)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同奮斗。在新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁展示新的風(fēng)采。
孩子們，在過(guò)去的一年里你們學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了珍惜。你們也在不斷努力培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師看到你們的變化無(wú)比的欣慰。成績(jī)只代表過(guò)去，而未來(lái)還要繼續(xù)奮斗拼搏。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，謙虛謹(jǐn)慎，踏實(shí)求學(xué)。在這生命的春天了播灑下智慧的種子，努力走向輝煌。孩子們，放飛你們的夢(mèng)想，點(diǎn)燃你們的激情。如果在明天的社會(huì)上，所有從xx走出去的人都能用自己杰出的才能，幫助他人，服務(wù)社會(huì)，那將是人生中最大的成功。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位家長(zhǎng)，全體老師在新的學(xué)年里：工作順利，身體安康，家庭幸福。祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面發(fā)展，早日成才。祝xx教育興旺發(fā)達(dá)，燦爛輝煌！
班主任的致辭篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一年即將進(jìn)入尾聲，新年的鐘聲即將敲響。元——開(kāi)始之意;旦——天明之意.元旦,一年中的第一天.
在這辭舊迎新之際，激動(dòng)人心的時(shí)刻，我首先要感謝緣分，是它讓我們有緣相聚在新城學(xué)校的實(shí)驗(yàn)一班;作為班主任，我要感謝每一位同學(xué)，是你們豐富了我的教師生涯的歡樂(lè)與哀愁，才讓我的工作開(kāi)展得這么順利!在此，我心存感恩，一路上有你們，生活才能如此精彩!
回首過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷;展望未來(lái)，我們信心百倍。同學(xué)們，也許在座的有些同學(xué)覺(jué)得自己不是太優(yōu)秀，沒(méi)關(guān)系，在即將到來(lái)的嶄新的20__年，我們卻可以以一種嶄新的姿態(tài)和心情去迎接繼往開(kāi)來(lái)的20__，踏上20__這又一列新的時(shí)間快車(chē)，去追索每一束在陽(yáng)光下怒放的理想花朵，去感受每一次社會(huì)這個(gè)大海的波濤帶給我們心靈的沖刷，去收集人生旅途上所遇到的每一頁(yè)珍貴的七彩的貝殼。也許對(duì)于20__年你現(xiàn)在還沒(méi)有明確的計(jì)劃和心理準(zhǔn)備。但是我只想說(shuō)一點(diǎn)，有夢(mèng)最美，希望相隨。我們每一個(gè)人將用新鮮的血液去滋潤(rùn)即將到來(lái)的20__年每時(shí)每刻，以一種嶄新的心靈光輝去照亮20__年里我們?nèi)松拿恳徊健ＯＭ覀兠恳粋€(gè)人都能胸懷激蕩、豪邁的邁向即將到來(lái)的新年。
同學(xué)們，今天我們不需要你有多么美妙動(dòng)聽(tīng)的歌喉，有多么曼妙動(dòng)人的舞姿，只需要你的熱情，你的掌聲，你的參與，大家自?shī)首詷?lè)，讓我們把這里變成歡樂(lè)的海洋!
最后，預(yù)祝下面的元旦文藝聯(lián)歡會(huì)，開(kāi)得熱烈，開(kāi)得成功!順祝大家元旦快樂(lè)，萬(wàn)事如意!同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?最后把寶貴的時(shí)間交給大家。謝謝!
班主任的致辭篇十一
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好!
感謝大家能抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任。我是本班數(shù)學(xué)老師兼班主任老師，我們今日坐在一起，是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。我想借今日的家長(zhǎng)會(huì)，從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面，和大家一同探討，懇請(qǐng)大家批判指正。
數(shù)學(xué)是一門(mén)枯燥的學(xué)科，要想孩子愛(ài)上數(shù)學(xué)，就要培育孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的喜好，首先要注意多激勵(lì)，少批判，讓孩子獲得成功體驗(yàn)；二是讓孩子多動(dòng)手?jǐn)[一擺，畫(huà)一畫(huà)，聽(tīng)一聽(tīng)，剪一剪，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)喜好。擺一擺，畫(huà)一畫(huà)，聽(tīng)一聽(tīng)，剪一剪，對(duì)于一班級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，成績(jī)當(dāng)然緊要，但是好成績(jī)是短時(shí)間的，有好習(xí)慣比有好成績(jī)更緊要。學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財(cái)富。尤其是一班級(jí)，正是培育孩子好習(xí)慣的時(shí)期。我們現(xiàn)在多花點(diǎn)精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾班級(jí)，需要我們操勞的地方會(huì)越來(lái)越少。印度有一句古諺語(yǔ)：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。由此可見(jiàn)培育孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有多么緊要的作用。
下面，我就一些習(xí)慣和家長(zhǎng)交流一下：
1.教育孩子上課認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。傾聽(tīng)是同學(xué)緊要的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，是學(xué)教育孩子上課認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教育孩子上課認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣是同學(xué)攝取學(xué)問(wèn)的有效保證，同學(xué)學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)可以提高學(xué)習(xí)效率。一班級(jí)孩子比較好動(dòng)，有的上課難免要開(kāi)小差需要老師常常提示，往往有時(shí)課堂上學(xué)問(wèn)沒(méi)學(xué)會(huì)，所以，孩子回家后，家長(zhǎng)可以問(wèn)問(wèn)他今日學(xué)會(huì)了什么，你發(fā)言了嗎？讓孩子說(shuō)一遍當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)也達(dá)到了鞏固新知的作用。有時(shí)家長(zhǎng)還可以請(qǐng)孩子出今日學(xué)到的題目來(lái)考考本身，讓孩子當(dāng)小老師的過(guò)程，也是復(fù)習(xí)鞏固的過(guò)程。
2.培育同學(xué)認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。作業(yè)是學(xué)習(xí)的.影子，認(rèn)真完成作業(yè)、培育同學(xué)認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。是鞏固和深化所學(xué)學(xué)問(wèn)，培育數(shù)學(xué)本領(lǐng)的緊要環(huán)節(jié)。通過(guò)作業(yè)可以看出孩子在校的學(xué)習(xí)情況和對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。所以，從現(xiàn)在起，就要讓孩子們懂得定時(shí)做作業(yè)的意義，注意孩子學(xué)習(xí)是不是抓緊時(shí)間了，是不是認(rèn)真書(shū)寫(xiě)了，從小建立起學(xué)習(xí)的責(zé)任感，即使是口頭作業(yè)也要認(rèn)真對(duì)待，養(yǎng)成一絲不茍的作業(yè)態(tài)度。當(dāng)孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)要教育孩子：定時(shí)完成作業(yè)，不拖拉；專(zhuān)注做作業(yè)，不能邊寫(xiě)邊玩，更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫(xiě)作業(yè)。所以家長(zhǎng)必需為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子上學(xué)后，家庭是孩子學(xué)習(xí)的緊要場(chǎng)所之一，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備是一項(xiàng)緊要內(nèi)容。另外，寫(xiě)完作業(yè)之后，要養(yǎng)成讓孩子本身整理書(shū)包、帶好一切學(xué)習(xí)用品；將簽字和作業(yè)按固定的位置放好，以便老師第二天的檢查。養(yǎng)成獨(dú)立思考不怕困難的習(xí)慣。
3.養(yǎng)成獨(dú)立思考不怕困難的習(xí)慣。我們要讓孩子從小養(yǎng)成勤于動(dòng)腦，獨(dú)立思考的習(xí)慣。而理解數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)，解決數(shù)學(xué)問(wèn)題是一種艱苦的認(rèn)得活動(dòng)，期間會(huì)碰到各種各樣的困難，只有引導(dǎo)孩子努力克服，才能從小培育和磨練他們的意志。
4.最基本的一些習(xí)慣。譬如，正確的坐姿和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，書(shū)寫(xiě)工整，清楚是最基本的一些習(xí)慣。格式規(guī)范，認(rèn)真讀題審題，這些習(xí)慣是最基本的，也是每一個(gè)孩子必需具備的。而這些習(xí)慣的養(yǎng)成需要你們家長(zhǎng)的大力支持和幫忙。在此，我想給大家而這些習(xí)慣的養(yǎng)成需要你們家長(zhǎng)的大力支持和幫忙。
在此，需要你們家長(zhǎng)的大力支持和幫忙幾點(diǎn)建議：
1.監(jiān)督孩子定時(shí)、專(zhuān)注完成作業(yè)。保質(zhì)保量地按要求完成，要求要嚴(yán)格。如在寫(xiě)數(shù)字時(shí)不要姑息孩子，確定要讓孩子寫(xiě)工整，可參考課本頁(yè)。建議每位家長(zhǎng)每天能拿出二分鐘時(shí)間來(lái)檢查一下孩子的作業(yè)，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注，也有助于咱們家長(zhǎng)適時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
2.每天請(qǐng)你幫忙孩子念念題，由于孩子有很多不認(rèn)得的字，有些題目孩子不懂，家長(zhǎng)要耐性地解釋題目的意思，激勵(lì)孩子不懂就問(wèn)，這樣也可以起到監(jiān)督作用。
3.請(qǐng)各位家長(zhǎng)確定要重視孩子動(dòng)口說(shuō)，動(dòng)手?jǐn)[的作業(yè)，并適時(shí)簽字（就是簽上您的名字）。孩子們一天學(xué)的什么東西，當(dāng)作是向您的匯報(bào)，也可以當(dāng)作是親子游戲，在歡快的氛圍中，也鞏固了今日所學(xué)的學(xué)問(wèn)。
4.書(shū)本整理準(zhǔn)備一個(gè)網(wǎng)格狀的文件袋，把全部的數(shù)學(xué)書(shū)本裝進(jìn)去，同學(xué)準(zhǔn)備的時(shí)候就很快，也培育了孩子的整理本領(lǐng)。包書(shū)不要用那種花的，要用透亮的那種。
5.作業(yè)格式：寫(xiě)數(shù)字，用拼音本，做題，用算術(shù)本。實(shí)在：（略）我們的目標(biāo)只有一個(gè)，要把孩子教育好，教好每一個(gè)孩子，是我的愿望。所以也再次希望家長(zhǎng)們多多搭配我們的教學(xué)教育工作，感謝大家對(duì)我們教育工作的支持。我愿與您攜手，讓孩子們度過(guò)歡樂(lè)的一班級(jí)。
感謝大家!
班主任的致辭篇十二
畢業(yè)致辭青春不散場(chǎng)，致我們終將實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想時(shí)間過(guò)得的確太快，四年前你們那笨頭笨腦的小樣還歷歷在目，四年經(jīng)過(guò)歲月的殺豬刀整形之后，我們?cè)?jīng)波瀾壯闊的臉龐已經(jīng)被夜晚的黑色素?fù)崦闷狡秸?，完成了從小清新到成熟的華麗轉(zhuǎn)身。四年里，我們迷茫過(guò)、放棄過(guò)、瘋狂過(guò)，也醒悟過(guò)、堅(jiān)持過(guò)、努力過(guò)，我們也演繹了許多時(shí)代特有的經(jīng)歷，你逃課是你不正常，你不逃課是整個(gè)教育不正常。
宿舍是個(gè)不需要整理的地方，我們已經(jīng)是赫赫有名的“亂室英雄”。希望是火，失望如煙，我們的大學(xué)總是七處點(diǎn)火，八處冒煙。我們還總是居心叵測(cè)地去搞聯(lián)誼，但結(jié)果也總是暗戀我的人特別特別的能沉得住氣。有一天，如果你遇見(jiàn)了大學(xué)的自己，請(qǐng)不要上去就給他一個(gè)耳光，罵他沒(méi)有好好地善待青春，你應(yīng)該握住他的手，真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“謝謝你!你讓我嘗遍了錯(cuò)誤和失敗、體味了激情和瘋狂、品讀了成功和喜悅。”
生活就像新聞聯(lián)播，不是換臺(tái)就能逃避得了的。青春是不可跨越的，所有的一切經(jīng)歷都是我們的財(cái)富，因?yàn)榍啻菏菬o(wú)悔的。今天你們正式走向社會(huì)，各種壓力會(huì)侵襲而來(lái)。人生就像高壓鍋，壓力太大自己就熟了。無(wú)論如何請(qǐng)記住，不要奢望擁有猴哥的身材但過(guò)著八戒的生活;不要羨慕別人那么年輕貌美就有了如此成功的干爹;不要指望通過(guò)裝傻、賣(mài)萌、走光和緋聞就能鼓起你的腰包，不要走出這片芳草地就失去了我們?nèi)松膱?jiān)守。
你們常說(shuō)學(xué)校得到了你的人卻得永遠(yuǎn)不到你的心，浙工大縱使一百個(gè)不可理喻，她畢竟是你的母校，讓你在她的懷抱里幸福長(zhǎng)大，她就像你的母親或者你的丈母娘。在機(jī)械，我們是創(chuàng)新的代名詞，是頑強(qiáng)堅(jiān)韌的名片，是風(fēng)雨同舟、勇往直前的象征，更是書(shū)以感情生活絕非黨員化典范。在這個(gè)他奶奶橫行的世界，有誰(shuí)能像哥一樣四年都能保持冰清玉潔、投懷不倒。作為機(jī)械人，盡管江湖排行，我們一直在a和c之間，但我們從來(lái)不是個(gè)2b的機(jī)械人，我們一直是個(gè)牛b的機(jī)械人，將來(lái)走向社會(huì)我們也是個(gè)牛叉牛叉的。
感謝這個(gè)充滿(mǎn)奇葩的時(shí)代，感謝你我今天的師生之緣，我們都要把人生最亮麗的青春或青春的尾巴獻(xiàn)給對(duì)方。感謝你們那些年陪你一起走過(guò)的人吧，那些飽讀詩(shī)書(shū)的學(xué)友，那些飽經(jīng)風(fēng)霜的室友，那些飽受折磨的基友。不要忘了我們?cè)?jīng)在彼此的生命歷程中涂鴉過(guò)。常言道:一日為師，終生為父，雖然你們從來(lái)都沒(méi)有叫過(guò)我一聲——粑粑，但是我當(dāng)以班主任的名義向你們表示最碉堡的祝福:青春不散場(chǎng)，離別的時(shí)刻請(qǐng)帶上我們的祝愿，在未知的將來(lái)，迎風(fēng)遠(yuǎn)航、劈波斬浪、一路豪歌。
xx級(jí)的孩子們，珍重!
班主任的致辭篇十三
今天是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——八月十五，中秋節(jié)。學(xué)院放假一天。
原本打算回老家過(guò)節(jié)，可惜天不作美下雨了，故而早上起的比較遲，下午陪最?lèi)?ài)的.人去了下步行街，人不是很多，但是節(jié)氣的味道還是很濃。心中總有種種的酸楚，最近回去陪她的時(shí)間較少，幸好理解并默默支持著。在這里說(shuō)聲：燕子，謝謝你!
獨(dú)坐辦公室，吹著風(fēng)扇，擊打著鍵盤(pán)，將心中的思緒帶到另一個(gè)環(huán)境中，出現(xiàn)不一樣的情節(jié)。
8月26日我開(kāi)始接10-4s-15班第一個(gè)新生——李x，到8月29日梁x同學(xué)的到來(lái)，這個(gè)班級(jí)正式宣告組建完畢。帶班的經(jīng)歷與做社團(tuán)組織的確不一樣，雖初始由太多懷疑的目光與質(zhì)疑的聲音，但我堅(jiān)信：人之所以能是因?yàn)橄嘈拍?。?ài)，因?yàn)樵谛闹小Ｐ闹兄灰袗?ài)，因愛(ài)而努力工作，人心都是肉長(zhǎng)的，哪有做不好的事情呢?而《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小犯蔀檫@個(gè)新生班級(jí)的班歌，在這里我要感謝10-4s-15班文藝委員李x;而張藝謀導(dǎo)演的電影《一個(gè)也不能少》被我定位為這個(gè)班級(jí)的班訓(xùn)，用愛(ài)關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，沒(méi)有最差的學(xué)生，只有最差的班主任(個(gè)人拙言)。如果說(shuō)同學(xué)們來(lái)學(xué)技術(shù)是做事的吧，那么作為我就要在平時(shí)引導(dǎo)大家學(xué)會(huì)如何做人?班主任的工作就是引導(dǎo)、督促、駕馭等等，今天正好是班級(jí)創(chuàng)建4周的日子，也是第28天，在這里，我要感謝來(lái)自四川的羅x同學(xué)，一個(gè)任勞任怨，勤勤懇懇的班長(zhǎng)，這位30歲的班長(zhǎng)，謝謝你!這段時(shí)間你辛苦了，你為這個(gè)班級(jí)所付出的努力和心血我作為班主任和全體同學(xué)都是知道的，選擇你作為一班之長(zhǎng)沒(méi)有錯(cuò);李x，紀(jì)檢委員，犧牲個(gè)人，服務(wù)全局。為了維護(hù)班級(jí)的紀(jì)律，得罪了不少的同學(xué)，你的付出大家也會(huì)理解的....
“我們”是我的心聲，我是一個(gè)愛(ài)好讀書(shū)的人，也是一個(gè)曾經(jīng)的校園文學(xué)愛(ài)好者，我希望我們每個(gè)人心中都有“我們”這個(gè)詞，這不僅是一個(gè)詞，更有著團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、集體、永恒的深意!沒(méi)有什么可以拆散這個(gè)集體，如果說(shuō)有，那只會(huì)是我們自己，因此在平時(shí)管理中，我的要求是嚴(yán)格的，我必須讓你們學(xué)會(huì)管理時(shí)間，學(xué)會(huì)誠(chéng)信，學(xué)會(huì)服從大局，我會(huì)與你們一起努力.....
班主任的致辭篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)辭舊迎新的日子里，我們歡聚一堂，看著平時(shí)你們?cè)诮淌夷床纳碛?，我們所有的老師都在心里默默祝福你們，祝福我?9個(gè)朋友能在新的一年里有一個(gè)好的收成，有一個(gè)理想的歸宿。
辭舊迎新，我們又增一歲，我們不再是懵懂的少年，我們褪去了童年的幼稚，我們懂得了責(zé)任的含義。在20xx年到來(lái)之時(shí)，我們激情滿(mǎn)懷，因?yàn)樾碌囊荒甓ㄓ行碌臍庀?，新的一年定有新的希望。新的一年，我們的崇高的人生理想就在今年?shí)現(xiàn)。對(duì)我班所有的同學(xué)而言，這將是具有特殊意義的一年，因?yàn)樾聦W(xué)期，你們將迎來(lái)高考，迎來(lái)人生第一次重大考驗(yàn)，并將告別母校，告別與你們朝夕相處的老師，在新的天地里奮翅翱翔。
同學(xué)們，人生的意義在于奮斗，在于不斷地面對(duì)未來(lái)，超越自我，回首過(guò)去，我們每個(gè)人都有過(guò)成功的喜悅，有過(guò)失敗的苦惱。在我們?nèi)鱿聹I水、汗水的道路上，每個(gè)人都似乎難以找到充足的時(shí)間去為曾經(jīng)的擁有而歡呼，為曾經(jīng)的失落而傷感，因?yàn)槲覀冎溃?dāng)前最需要思考的是如何去超越自我，把握未來(lái)。過(guò)去屬于歷史，未來(lái)屬于我們。展望新的一年，我們應(yīng)豪情滿(mǎn)懷，應(yīng)十分珍惜自己青少年時(shí)代，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，不斷地戰(zhàn)勝困難，完善自我，超越自我，讓青春在奮進(jìn)中閃光。
親愛(ài)的同學(xué)們，新的一年，讓我們從新開(kāi)始，拋去一切的浮躁，丟棄一切的雜念，從20xx年的第一天，我們開(kāi)始去做，做我們?cè)?月份要實(shí)現(xiàn)的事。同學(xué)們，還有幾天，即將到來(lái)我們?nèi)松挠忠粋€(gè)關(guān)鍵時(shí)刻——第一輪復(fù)習(xí)成果驗(yàn)收，這是對(duì)我們實(shí)力的又一次考驗(yàn)。這是又一次證明我們高三價(jià)值的機(jī)會(huì)！我想所有有理想，有追求的總會(huì)在人生的關(guān)鍵時(shí)期給予自己實(shí)力的證明，這也是我們給予20xx年的父母、教師、班級(jí)、同學(xué)的最好禮物。我們躍躍欲試，充滿(mǎn)期待。
同學(xué)們，20xx年即將成為歷史，迎接我們的是嶄新的一年。我期待全體49位同學(xué)在20xx年，努力實(shí)現(xiàn)人生最輝煌的理想。
同學(xué)們，從你們來(lái)高三五班，咱們就成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)、勤奮、互助的集體。作為班主任，在自豪的同時(shí)，我也想告訴大家：青春是一面旗幟，只有在活力的風(fēng)中才能盡情的舞動(dòng)。而青春沒(méi)有界限也沒(méi)有極限，——青春的意義不是年輕，那是一種對(duì)生命投入的理解。青春意味著代價(jià)，只有付出才能得到。請(qǐng)大家多讀一點(diǎn)書(shū)，因?yàn)樗屇愀腔?；多做一點(diǎn)事，因?yàn)樗屇愀墒?；多用一分心，因?yàn)樗茏屇泱w會(huì)什么是人生。
笑過(guò)，哭過(guò)，喜過(guò)，悲過(guò)，都已成了過(guò)去，明天太陽(yáng)還會(huì)升起，生活還要繼續(xù)。我們還要迎來(lái)一個(gè)更加光輝燦爛、更加充滿(mǎn)希望、更具有挑戰(zhàn)性的、嶄新的20xx年，那時(shí)，你們有足夠的能力去迎接任何挑戰(zhàn)，向著你們?nèi)松捻敺迮ε实?，你們一定能交出完美的人生答卷，讓每個(gè)人感到驕傲和自豪！
心若在，夢(mèng)就在！我相信：你們?cè)谌松囊粋€(gè)關(guān)鍵之年——20xx一定能取得成功。祝同學(xué)們?cè)诮衲旮呖贾腥〉煤玫某煽?jī)，讓你成為你的父母的驕傲，讓你成為我們班級(jí)的驕傲，讓你成為兗州一中的驕傲。
最后祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀?，所有的期待都能出現(xiàn)，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的希望都能如愿，所有的付出都能兌現(xiàn)！
班主任的致辭篇十五
親愛(ài)的學(xué)子們：
在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中，新春佳節(jié)正向我們走來(lái)，元旦晚會(huì)班主任致辭。辭舊迎新之際，在這令人激動(dòng)的時(shí)刻，作為江蘇文達(dá)電腦學(xué)校一名班主任，我看到的是學(xué)生家長(zhǎng)朋友們殷殷的期盼，領(lǐng)導(dǎo)無(wú)限的信任，同學(xué)們渴望的眼神。面對(duì)所有的期待，我們感到的是沉甸甸的責(zé)任，文達(dá)作為中國(guó)電腦教育第一品牌，始終堅(jiān)持做到讓學(xué)生來(lái)?！皩W(xué)到真本事，找到好工作”，為社會(huì)培養(yǎng)合格的it人才，造福一方，是我們的己任。
在剛剛過(guò)去的一年，我們有太多的成績(jī)，我們有無(wú)限的感慨，我們有無(wú)比的自豪，我們有許多值得回味的記憶。高質(zhì)量的教育教學(xué)管理和全國(guó)性的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，再次實(shí)現(xiàn)2xx—xx年度我校合格畢業(yè)學(xué)生100%成功就業(yè)。同學(xué)們，你們以精湛的電腦專(zhuān)業(yè)知識(shí)和良好的精神風(fēng)貌博得了社會(huì)的認(rèn)可，你們勤學(xué)苦練以考試95%以上的通過(guò)率贏(yíng)得合作公司的一致認(rèn)可，作為班主任我無(wú)比自豪，在新的一年我們班主任將繼續(xù)做好班主任“一站式”跟蹤指導(dǎo)和服務(wù)工作，為你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中鋪平道路。在展望2xx—x年美好憧憬的同時(shí)，我們忘不了你們剛?cè)胄r(shí)那渴望并充滿(mǎn)希望的面孔；在專(zhuān)業(yè)技能比賽場(chǎng)上你們嫻熟扎實(shí)的操作技能；在“教師節(jié)”為老師們獻(xiàn)上的鮮花和祝福；在主題答辯會(huì)上那敏捷的思維和風(fēng)趣的語(yǔ)言藝術(shù)；科技文化節(jié)里的才能展示；所有這些成績(jī)的取得，都是每一位同學(xué)的努力的結(jié)果，老師們?yōu)槟愀械阶院溃∧銈兊慕】党砷L(zhǎng)代表著文達(dá)教育的美好形象，你們的成功是對(duì)家長(zhǎng)養(yǎng)育之恩的最好報(bào)答！
同學(xué)們，日子每天都是新的，當(dāng)今的世界迅猛發(fā)展，有太多的色彩和誘惑，更隨時(shí)面臨著競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)！我們的國(guó)家要以科技發(fā)展為核心來(lái)提高綜合國(guó)力，中華民族要實(shí)現(xiàn)偉大的復(fù)興，就必須造就數(shù)以?xún)|計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的電腦專(zhuān)業(yè)人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。你們將是其中的一員，任重而道遠(yuǎn)！學(xué)校希望你們要珍惜時(shí)光，把握未來(lái)，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，發(fā)揚(yáng)文達(dá)人“好學(xué)、善思、勤奮、進(jìn)缺的作風(fēng)，學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)共處，把自己培養(yǎng)成為it精英，不斷地豐富自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，使之成為你們?nèi)松囊还P寶貴財(cái)富。
智者——吾校師生員工！能者——吾校師生員工！同學(xué)們！讓我們團(tuán)結(jié)一致，揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，迎著文達(dá)電腦教育的春風(fēng)朝陽(yáng)，起航破浪！
祝同學(xué)們?cè)┯淇?，合家歡樂(lè)！
班主任的致辭篇十六
同學(xué)們：
新年好！
首先，我和xxxx班全體老師祝愿大家新年快樂(lè)，心想事成，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
光陰如流水，忙碌的歲月在我們的身旁匆匆而過(guò)，回憶起你們初來(lái)時(shí)，各個(gè)都?xì)g快如小鹿，帶著求知的眼神審視校園的一草一木。今天，你們稚氣未脫的臉上顯然已多了一些沉穩(wěn)與成熟。
我們有緣相聚在一起，共同的目標(biāo)和追求，讓我們成為知己朋友。
五十八位可愛(ài)的同學(xué)，組成了一個(gè)溫馨、快樂(lè)的大家庭，這個(gè)班集體每天都會(huì)有令我感動(dòng)的故事。五十八位同學(xué)每天都在快樂(lè)的成長(zhǎng)，我默默為你們祝福，祝愿每個(gè)同學(xué)都學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所得。
你們正處在人生的黃金時(shí)代，應(yīng)該有一種理想主義的天空，讓知識(shí)成為你們振翅高飛的翅膀；（班主任）也應(yīng)該有腳踏實(shí)地能力，讓青春的激情作為你們行為拓展的動(dòng)力。以書(shū)為友，以知識(shí)為伙伴，以天地為心，在求知的海洋里搏擊風(fēng)浪。
新年已向我們走來(lái)，它是嶄新的，我們必須以全新的面貌來(lái)迎接它。同學(xué)們?nèi)サ裟闵砩系蔫Υ冒桑∥艺J(rèn)為沒(méi)什么比追求進(jìn)步更激動(dòng)人心的，你今天抉擇，意味著明天的成功。
人只有一個(gè)青春，在這個(gè)一個(gè)充滿(mǎn)活力的純真年代，用心體驗(yàn)，別讓她從指間悄悄流逝而不留痕跡，別讓她留下永遠(yuǎn)的遺憾，一定要讓他埋下奮斗的種子，才能孕育明天的幸?？鞓?lè)！
最后祝大家新年快樂(lè)！新年萬(wàn)事如意！
班主任的致辭篇十七
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好，不是，為了告別，而告別;而是，該告別時(shí)，須告別！今天作為你們的班主任老師我在這里向你們做畢業(yè)致辭.
月寒更覺(jué)日暖，分別更戀重逢。只是,戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,戰(zhàn)馬已在奮蹄,號(hào)角已經(jīng)吹響......今天你即將告別往日生活的校園,踏上新的征程.此時(shí)此刻,你是否依舊陽(yáng)光燦爛,你是否還笑靨如昨;你的胸中是否有淡淡的憂(yōu)愁,你的內(nèi)心是否有戀戀的不舍，你的腦中是否還印有往昔生活的影子，是否還充斥著昔日校園的歡聲笑語(yǔ)......聚，不是開(kāi)始；散，也并非結(jié)束。一年的校園生活將匯聚成無(wú)數(shù)美好的回憶，永遠(yuǎn)銘刻在我們的記憶里，猶如串串珍珠瑪瑙，依偎在你的脖頸，始終帶著你的淡淡的體溫，成為我們?nèi)松豢扇笔У囊徊糠帧?BR> 回想這一年來(lái)，與你們朝夕相處的每一個(gè)日子里，可謂有喜有憂(yōu)，有笑有淚，是你們讓我歡喜讓我憂(yōu)愁。記憶的閘門(mén)一旦打開(kāi)，如洪水奔騰，如泉瀑傾瀉。往事歷歷在目，如在眼前：一年之前，你們邁入這個(gè)班級(jí)之際，一顆顆興奮的心靈，一張張稚嫩的臉龐，一雙雙渴慕的眼睛，已深深地植入我的內(nèi)心。我清楚地意識(shí)到自己的責(zé)任之重大，任務(wù)之艱巨。作為你們?nèi)松缆飞系囊啡?、領(lǐng)航者，我須帶領(lǐng)你們駛向知識(shí)的海洋，邁向理想的彼岸，走向成功的人生！
這一年來(lái)，作為要對(duì)你們的人生負(fù)責(zé)任的班主任老師，我對(duì)你們的要求是嚴(yán)厲的，對(duì)你們的管理是嚴(yán)格的，對(duì)你們的態(tài)度也是嚴(yán)肅認(rèn)真的。這一年來(lái)，班內(nèi)發(fā)生了許許多多令人高興的、開(kāi)心的、難過(guò)的、悲傷的、煩惱的、憂(yōu)愁的事情。你們?cè)谶@里打過(guò)、鬧過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)，灑下過(guò)辛勞的汗水，收獲過(guò)甜蜜的希望。這一年來(lái)或許，老師曾經(jīng)嚴(yán)厲地批評(píng)過(guò)、指責(zé)過(guò)你，也曾經(jīng)表?yè)P(yáng)過(guò)、鼓勵(lì)過(guò)你；或許你始終是班集體中默默無(wú)聞的一員，不曾被人談起；或許你是一名才華出眾的優(yōu)等生受到了眾星捧月的禮遇；或許課堂上你從來(lái)沒(méi)有大膽地舉起過(guò)自己的右手，從來(lái)沒(méi)有勇敢地和老師交流過(guò)；或許你一直在努力，卻感到總沒(méi)有達(dá)到自己內(nèi)心希冀的目標(biāo)，有著無(wú)可名狀的失落感；或許你認(rèn)為自己也多才多藝卻從來(lái)沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn)過(guò)、認(rèn)可過(guò)；或許你是那么的出類(lèi)拔萃、與眾不同，卻遭來(lái)非議；或許你做了好事卻不被人提及；或許老師、同學(xué)曾經(jīng)冤枉了你、錯(cuò)怪了你、委屈了你；也或許你認(rèn)為班主任老師沒(méi)有更多地關(guān)注你、重視你，周?chē)耐瑢W(xué)怠慢了你、輕視了你，老師忽視了你；也或許你依靠自己的努力、憑借自己的能力贏(yíng)得了掌聲和榮譽(yù)... ...那么這一切的一切，無(wú)論歡與喜、悲與憂(yōu)，都會(huì)隨著時(shí)間的流失而成為過(guò)去，過(guò)去了就永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)。所以不必為打翻的牛奶而哭泣，不必留戀過(guò)去的輝煌與榮譽(yù)。因?yàn)槊魈?，將是嶄新的一天。因?yàn)槊魈炷銈儗⒏鎰e這個(gè)驛站，從這里啟程踏上新的歷程。
這一年來(lái)，作為你們的老師，如果我曾經(jīng)批評(píng)了你、責(zé)備過(guò)你、錯(cuò)怪了你、忽視了你，在此，我向你致以深深的歉意，不企求你們的諒解，只愿自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧；如果我曾經(jīng)表?yè)P(yáng)了你、激勵(lì)過(guò)你、看重過(guò)你、鼓舞了你、掌聲送給了你、榮譽(yù)獻(xiàn)給了你，那么在此我惟愿這些掌聲與榮譽(yù)，這些激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)能夠化作神圣的力量能夠激勵(lì)你繼續(xù)前行，能夠鼓舞你更加富有斗志，使你昂揚(yáng)向上、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
班主任的致辭篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一次與大家交流的機(jī)會(huì)，做一個(gè)關(guān)于班級(jí)管理方面的發(fā)言，實(shí)際上，說(shuō)是經(jīng)驗(yàn)分享就顯得班門(mén)弄斧了，因?yàn)楫?dāng)班主任以來(lái)的我，也是在摸索，在改進(jìn)。過(guò)去的一年，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和任課老師的密切配合下，班級(jí)管理工作取得一定的成績(jī)，班級(jí)學(xué)生的整體素質(zhì)穩(wěn)步上升，各項(xiàng)活動(dòng)也都表現(xiàn)突出。所以今天在這兒向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào)我班主任工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及我當(dāng)班主任的一些心得和體會(huì)，不足之處，敬請(qǐng)大家指正！
當(dāng)一位好教師、好班主任，就是我的奮斗目標(biāo)。自2013年進(jìn)入新星學(xué)校以來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，當(dāng)時(shí)沒(méi)有信心，也沒(méi)有管理思路，在教學(xué)上我是一個(gè)不成熟的新手。后來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷鼓勵(lì)下，在老教師們的幫助下，我漸漸的適應(yīng)了班主任這個(gè)角色。同時(shí)，我也逐漸找到了自信，工作時(shí)渾身也充滿(mǎn)了干勁和拼勁。在與學(xué)生接觸中，我深深的感受到，班主任對(duì)學(xué)生的影響很深，班主任的一言一行能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，教育學(xué)生講文明、懂禮貌，那么我也會(huì)文明用語(yǔ)，主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好，說(shuō)謝謝你之類(lèi)的禮貌用語(yǔ)，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答我。要求學(xué)生早上不能遲到，自己也堅(jiān)決不遲到等等。自此我明白了，想要感染學(xué)生，就要先作出榜樣，我相信：身教，勝于言教。所以，我在要求學(xué)生的前提下先要求自己，把樹(shù)立自己的形象作為班級(jí)工作的重要一環(huán)，以專(zhuān)業(yè)知識(shí)和認(rèn)真的工作態(tài)度去影響學(xué)生、感染學(xué)生。對(duì)待工作認(rèn)認(rèn)真真，對(duì)待學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心，讓學(xué)生感受到一種積極向上、樂(lè)觀(guān)的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度。
做好班主任工作，首先要注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。大家都知道班主任工作細(xì)碎而繁瑣，學(xué)生每天的學(xué)習(xí)我們要關(guān)心，班級(jí)的紀(jì)律我們要費(fèi)心，班級(jí)的衛(wèi)生我們也要操心，每天下來(lái)我們經(jīng)常是筋疲力盡，心里嘮叨不斷，學(xué)生難管。其實(shí)不然，只要我們平時(shí)注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，班級(jí)管理就變會(huì)得簡(jiǎn)單得多。如：學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。體育委員專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)兩操集會(huì)紀(jì)律、勞動(dòng)委員專(zhuān)管班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)習(xí)委員專(zhuān)管學(xué)習(xí)并及時(shí)匯報(bào)給班主任。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)的全面工作等等。然后以小組一月進(jìn)行評(píng)比，優(yōu)勝小組獲得獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，班級(jí)管理就會(huì)取得事半功倍的效果！同時(shí)，還教育學(xué)生要樹(shù)立正確的班級(jí)風(fēng)氣，在全班形成一種互幫互助，團(tuán)結(jié)競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，這對(duì)全班學(xué)生都有感染力和道德上的約束力，因?yàn)閷W(xué)生最不愿意的就是他在班集體心目中的形象受損；這樣就能使師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系和諧發(fā)展，避免了很多矛盾的發(fā)生，形成一股強(qiáng)有力的班級(jí)凝聚力。而且學(xué)生是溝通家長(zhǎng)和學(xué)校的橋梁，如果學(xué)生能將正確的信息轉(zhuǎn)達(dá)給家長(zhǎng)，將促進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)老師的信任及對(duì)學(xué)校各項(xiàng)政策的認(rèn)可與理解。
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任義不容辭的職責(zé)。后進(jìn)生不是天生的。他們中有的是受不良社會(huì)風(fēng)氣的影響；有的是家庭教育造成的；有的是身心發(fā)展中各種消極因素惡性膨脹的結(jié)果。由于后進(jìn)生存在不少的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，因此經(jīng)常受到老師們的批評(píng)，家長(zhǎng)的指責(zé)，同學(xué)們的白眼。他們往往在同學(xué)中抬不起頭。他們需要的是老師的關(guān)心，家庭、集體的溫暖。作為班主任，我從不歧視，而是給他們更多的關(guān)愛(ài)。我們班有一位學(xué)生，他內(nèi)向，學(xué)習(xí)積極性不高，不愛(ài)按時(shí)完成作業(yè)，考試成績(jī)總在40分上下晃動(dòng)。我思來(lái)想去，怎么幫他改掉這個(gè)壞習(xí)慣呢？我請(qǐng)他擔(dān)任小組長(zhǎng)，檢查其他同學(xué)的作業(yè)。大概是肩上有了壓力，也開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。偶爾也有一兩次不寫(xiě)，我先裝作不知道，在另外的一個(gè)同學(xué)告他的狀時(shí)，我故意裝出大吃一驚的樣子，深表不信，我對(duì)其他同學(xué)說(shuō)：“可能是有什么其他原因吧”。我邊說(shuō)邊對(duì)他看了幾眼，他心里已有了變化，因?yàn)樗哪樢呀?jīng)通紅。從此以后，他再也沒(méi)有不完成作業(yè)的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)也有了上升。我作為一個(gè)班主任，經(jīng)常利用課余時(shí)間了解學(xué)生，研究學(xué)生，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育工作，取得了不錯(cuò)效果。同時(shí)，我也做好留守孩子的管理和教育，帶著愛(ài)心與孩子進(jìn)行溝通。在日常生活中，我從各方面去關(guān)心他們：在學(xué)習(xí)上熱情地給予指導(dǎo)，遇到困難時(shí)給予真誠(chéng)的幫助，有了點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì)，犯了錯(cuò)誤進(jìn)行耐心地教育，使他們時(shí)時(shí)感到老師的愛(ài)護(hù)與關(guān)心，逐步改正錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
總之，班主任的工作還有很多方面，它是學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)，需要我們不斷的總結(jié)、研究和探索，推進(jìn)我們的工作。在今后的工作中，讓我們一起以飽滿(mǎn)的熱情投入到班級(jí)管理工作中去，投入到教育教學(xué)中去，爭(zhēng)取做出更輝煌的成績(jī)。
最后祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓！祝新星學(xué)校越辦越輝煌！
班主任的致辭篇十九
大家好 !
首先，作為班主任，我要代表我們班60位同學(xué)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和辛勤耕耘的任課教師以及學(xué)校工作 人 員表示衷心的感謝。
此時(shí)此刻，我想每位同學(xué)心里都會(huì)有快樂(lè)和悲傷兩種感覺(jué)。一方面為自己即將要面對(duì)的嶄新生活而高興，另一方面又為我們這個(gè)集體的解散而悲傷。我們今天的畢業(yè)典禮既代表著我們?nèi)瓿踔猩畹慕Y(jié)束，又標(biāo)志著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開(kāi)始。
同學(xué)們，也許過(guò)去這三年里，你們?cè)诶蠋熌抢锫?tīng)到最多的是批評(píng)和嘮叨，但是今天我要對(duì)你們說(shuō)，其實(shí)在我的心里-----你們是最棒的!我希望在座的每位同學(xué)也同樣要感謝我們這個(gè)集體。因?yàn)闆](méi)有我們這個(gè)大家庭，就沒(méi)有我們豐富多彩的初中生活。
同學(xué)們，今天，你們將帶著成熟與理智要離開(kāi)，相信你們已懂得了尊重與熱愛(ài)。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。你們是大同一電廠(chǎng)中的畢業(yè)生，你們見(jiàn)證了母校的發(fā)展。在你們身上，我們看到了年輕一代的成長(zhǎng)，看到了積極向上、奮斗不息的精神，看到了蓬勃的青春活力，看到了祖國(guó)的未來(lái)與希望!請(qǐng)記?。翰徽撃闵碓诤翁?，，在大同一電廠(chǎng)的校園里，一定會(huì)有你們的老師，在為你們默默地祝福…… 老師期待著，期待著你們將來(lái)學(xué)有所成，創(chuàng)造偉業(yè)，為母校爭(zhēng)光……同學(xué)們，當(dāng)你即將揚(yáng)帆起航的時(shí)候，請(qǐng)記住母校老師的叮嚀吧，那就是：帶著熱情與寬容上路，帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮求學(xué)，帶著正直與善良做人，帶著溫暖與愛(ài)心生活! 希望大家能記住今天這個(gè)時(shí)刻，因?yàn)樗悄惚枷虺晒Φ囊粋€(gè)起點(diǎn)。
再次謝謝大家!
班主任的致辭篇二十
新的一學(xué)年開(kāi)始了，我們回到了學(xué)校，看到了熟面孔，但我們要帶著新的希望，踏上新的征程。此刻，我們要忘記以前的成功與失敗，只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。學(xué)習(xí)就像長(zhǎng)跑比賽一樣，這才只是個(gè)開(kāi)端，下面還有更多的起點(diǎn)，也有更多的增長(zhǎng)點(diǎn)。為了讓每一個(gè)起點(diǎn)和終點(diǎn)，散發(fā)出美麗和芬芳，少留遺憾，讓我們每位同學(xué)從現(xiàn)在開(kāi)始努力從12345開(kāi)始吧！確立1個(gè)新目標(biāo)，養(yǎng)成2類(lèi)好習(xí)慣，重視3個(gè)效率，依靠4種力量，努力做到“5心”！
確定一個(gè)新目標(biāo)。哈佛大學(xué)曾做過(guò)一個(gè)非常著名的關(guān)于目。
標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查該項(xiàng)調(diào)查的對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：27%的人，沒(méi)有目標(biāo)；60%的人，目標(biāo)模糊；10%的人，有比較清晰的短期目標(biāo)；3%的人，有十分清晰的長(zhǎng)期目標(biāo)。25年的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，他們的生活狀況十分有意思：那3%的人，25年來(lái)幾乎都不曾更改過(guò)自己的人生目標(biāo)，他們始終朝著同一個(gè)方向不懈地努力。25年后，他們幾乎都成了社會(huì)各界頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英。那10%的人，大都生活在社會(huì)的中上層。他們的共同特點(diǎn)是，那些短期目標(biāo)不斷地被達(dá)到，生活質(zhì)量穩(wěn)步上升。他們成為各行各業(yè)不可缺少的專(zhuān)業(yè)人士，如醫(yī)生、律師、工程師、高級(jí)主管等等。那60%的人，幾乎都生活在社會(huì)的中下層面。他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒(méi)有什么特別的成績(jī)。剩下的27%的人，他們幾乎都生活在社會(huì)的最底層，他們的生活都過(guò)得很不如意，常常失業(yè)，并且常常在抱怨他人，抱怨社會(huì)。調(diào)查者因此得出結(jié)論：目標(biāo)對(duì)人生有巨大的導(dǎo)向性作用。成功在一開(kāi)始僅僅是一個(gè)選擇。你選擇什么樣的目標(biāo)，就會(huì)有什么樣的成就，就會(huì)有什么樣的人生。
養(yǎng)成兩類(lèi)好習(xí)慣：1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。如按時(shí)上下學(xué)，講究個(gè)人及教室衛(wèi)生，文明言行，出了問(wèn)題反思自己的責(zé)任，認(rèn)真參加兩操及大型集會(huì)的習(xí)慣等；2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如早讀，及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立認(rèn)真作業(yè)，不抄襲，整理作業(yè)及筆記的習(xí)慣等。
重視三個(gè)效率：課堂效率，自習(xí)效率，作業(yè)效率。高效的課堂有賴(lài)于專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，認(rèn)真筆記；高效自習(xí)需遵循“靜能生慧”自習(xí)時(shí)間應(yīng)像考試一樣安靜高效；高效作業(yè)就是要獨(dú)立用心完成每一樣作業(yè)，尤其要重視口頭作業(yè)和不上交的作業(yè)。
依靠四種力量。第一是自己的力量。自己的事要靠自己做，自己是自己發(fā)展進(jìn)步的內(nèi)因，付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事，為自己，為所有關(guān)心我們的人，更是為期盼我們成材貢獻(xiàn)的國(guó)家。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程，就不會(huì)有我們的進(jìn)步和提升，無(wú)論是今天的學(xué)習(xí)，還是明天的工作都是如此。第二是老師的力量。作為老師，我們是你們學(xué)習(xí)的助手，幫助你們成功；我們是引玉之磚，惟愿你們成大器。作為老師，我們是你們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，因此，千萬(wàn)要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時(shí)還要心存感激，感激老師給的每一份教育和幫助。沒(méi)有老師們今天嚴(yán)格的教育，就不會(huì)有我們美好的未來(lái)。對(duì)老師的努力越感激，我們就會(huì)越努力，就會(huì)越進(jìn)步，越優(yōu)秀越成功。第三是好朋友的力量。好朋友有很多，我們的父母。老師。同學(xué)等等。我們把自己的目標(biāo)。困難。喜悅。悲傷。所思所行都告訴他們，他們就會(huì)給我們很多的幫助和監(jiān)督，而每一份幫助和監(jiān)督，都是我們前進(jìn)的助力和動(dòng)力，我們就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。第四是信心和態(tài)度的力量。“信心是基石，拼搏是保障”。不管你現(xiàn)在處于學(xué)習(xí)的哪一個(gè)層次，首先要有絕對(duì)的自信心，堅(jiān)定不移的相信自己能成為最優(yōu)秀的學(xué)生，能夠取得最優(yōu)秀的成績(jī)。但應(yīng)該明白，分?jǐn)?shù)未必等于前途，比分?jǐn)?shù)更重要的是信心。有了信心，就會(huì)去拼搏，能拼搏，就會(huì)進(jìn)步。相信自己還有潛力沒(méi)有被挖掘出來(lái)，要堅(jiān)信憑自己的能力一定能學(xué)好各門(mén)功課。其次是傾盡全力的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你一定會(huì)有進(jìn)步。
下面我給大家一段網(wǎng)絡(luò)熱文：人不可能事事行，也不可能事事不行；一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行；今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行；做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我，但努力一定有我！
努力做到“五心”：
一是收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心。人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的八年級(jí)有一個(gè)美好的開(kāi)端，使自己的人生又有一個(gè)美好的起點(diǎn)。
三是恒心。前行的路上總是布滿(mǎn)荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，像過(guò)了河的卒子一般用盡辦法，勇往直前。
四是用心。讀書(shū)需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn)，才能有所成。
五是愛(ài)心。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友好，互助互愛(ài)，孝順父母，善待他人?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。就比方說(shuō)遇到老師時(shí)打招呼，這是一個(gè)很小的事，但是它能反映一個(gè)人許多方面。一個(gè)能和別人打招呼的人，他（她）的內(nèi)心是健康而充滿(mǎn)陽(yáng)光的，他（她）能享受到和諧人際帶來(lái)的幸福和快感，同時(shí)這種行為也會(huì)給別人帶去快樂(lè)。這樣的例子還有很多，如吃零食問(wèn)題、不亂扔亂拋垃圾問(wèn)題、抄襲作業(yè)問(wèn)題、值日問(wèn)題等等，這一切看似簡(jiǎn)單、細(xì)小的事情中都融著深?yuàn)W的道理。海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說(shuō)：“把簡(jiǎn)單的事情認(rèn)真做上許多遍就不簡(jiǎn)單了?！鄙钍怯梢患∈陆M成的，愿我們?cè)谛∈轮辛⒋蟮隆?BR> 讓我們以這個(gè)故事做為新學(xué)期的開(kāi)頭吧：
夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時(shí)一只獅子也在沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。古人云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了理想共同努力吧！
班主任的致辭篇二十一
各位同學(xué)們：
大家好！
轉(zhuǎn)眼之間我們這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，這個(gè)學(xué)期結(jié)束之前，我們的應(yīng)該做好最后的沖刺，努力搞好學(xué)習(xí)這非常重要，這個(gè)學(xué)期我還是能夠看到大家的努力的，確實(shí)是有很大的進(jìn)步，這個(gè)學(xué)期的工作馬上就要結(jié)束了，為了迎接期末考試也應(yīng)該更加努力才是，作為班主任我也是非常認(rèn)真的，這個(gè)學(xué)期的工作當(dāng)中還是應(yīng)該做出相關(guān)的準(zhǔn)備，希望大家能夠把最后這一階段的學(xué)習(xí)搞好。
同學(xué)們我們應(yīng)該在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中一定要做的更好，這是非常關(guān)鍵的，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中需要有足夠多的付出，把更多的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上面，搞好自己分內(nèi)的職責(zé)，在這方面也是要有自己的態(tài)度的，一定要按時(shí)上課，近期還是能夠看到有遲到的現(xiàn)象，這是真的非常不好，馬上就要期末考試了，大家應(yīng)該把學(xué)習(xí)做的更好，同學(xué)們我們應(yīng)該努力搞好學(xué)習(xí)才是，這一點(diǎn)是一定的，一定要按時(shí)上課，這段時(shí)間以來(lái)我已經(jīng)看到好幾次遲到的行為了，這可不是我希望看到的，我希望大家能夠重視學(xué)習(xí)，態(tài)度端正一點(diǎn)。
近期在學(xué)習(xí)當(dāng)中一定要認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)，以后也應(yīng)該保持好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這也是學(xué)生應(yīng)該做好的，作為一名班主任，不管是在什么樣的環(huán)境下都要做好相關(guān)的準(zhǔn)備，這一點(diǎn)是一定的，期末考試就要到了，同學(xué)們要抓緊時(shí)間了，不管是在什么時(shí)候這一點(diǎn)是非常明確的，現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中一定要做的更加認(rèn)真才是，學(xué)習(xí)是應(yīng)該端正好的，在這方面這一點(diǎn)是一定的，我也應(yīng)該要讓自己做好準(zhǔn)備，認(rèn)真把精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，這非常的關(guān)鍵，認(rèn)真做好分內(nèi)的職責(zé)，做一名優(yōu)秀學(xué)生，一定要從自身開(kāi)始做起，期末考試是比較重要的，一個(gè)學(xué)期下來(lái)學(xué)到了多少，一張?jiān)嚲黼m然不能說(shuō)明所有，但是也是要對(duì)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)有一個(gè)交待。
這個(gè)的學(xué)期的時(shí)間是比較快的，有一部分同學(xué)的進(jìn)步很大，這是一個(gè)很好的現(xiàn)象，通過(guò)任課老師了解到xx，xx這幾位銅同學(xué)的改變很大，上課能夠積極回答問(wèn)題了，這是一個(gè)非常大的進(jìn)步，也是一個(gè)非常大的提高，大家應(yīng)該向這幾位同學(xué)學(xué)習(xí)，能夠看到同學(xué)們的進(jìn)步作為老師肯定是開(kāi)心的，一定要繼續(xù)保持下去，認(rèn)真的對(duì)待每天的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的上課，積極的回答問(wèn)題，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。