人際關(guān)系是人們生活中重要的一環(huán)，如何處理好人際關(guān)系是我們所需要學(xué)習(xí)和提升的。寫總結(jié)時(shí)可以從多個(gè)角度思考問(wèn)題，全面而深入地總結(jié)表現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)。以下是歷史上一些偉大人物的名言，希望能給大家?guī)?lái)啟示和思考。
大學(xué)校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，是冬日清華園里最喜慶的日子。我們?cè)谶@里舉行儀式，慶祝1291名同學(xué)圓滿完成學(xué)業(yè)。首先，我要向獲得博士、碩士學(xué)位的各位同學(xué)表示衷心的祝賀，向精心指導(dǎo)你們的老師、向堅(jiān)定支持你們的親友致以誠(chéng)摯的感謝!
同學(xué)們，你們即將告別校園，從這里不僅帶走知識(shí)、友誼、夢(mèng)想，更將帶走融入血液、浸透骨髓、將同你們相伴一生的清華文化和清華精神。今天，我想重點(diǎn)講講清華的校風(fēng)“行勝于言”。清華是培養(yǎng)君子的地方，君子“訥于言而敏于行”、“恥其言而過(guò)其行”，行勝于言是每一名清華人的內(nèi)在品質(zhì)。我們的學(xué)長(zhǎng)聞一多先生說(shuō)過(guò)，“人家是說(shuō)了再做，我是做了再說(shuō)”，“人家是說(shuō)了也不一定做，我是做了也不一定說(shuō)”。清華人之所以受到尊重，就是因?yàn)樾袆儆谘浴Ｍ瑢W(xué)們，實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)。國(guó)家和社會(huì)現(xiàn)在最需要的就是腳踏實(shí)地、勤奮實(shí)干的人。希望你們無(wú)論走到哪里、無(wú)論做什么，都能終身做到行勝于言。為此，我想談三點(diǎn)感悟，與大家分享。
第一，行源于思。當(dāng)今世界正在進(jìn)行大變革大調(diào)整，當(dāng)代中國(guó)處于全面深化改革的轉(zhuǎn)型時(shí)期。你們?cè)谖磥?lái)要有所作為，不僅要懂得如何做，更要懂得為什么要這樣做。韓愈曾說(shuō)：“行成于思?xì)в陔S”。我在這里強(qiáng)調(diào)行源于思，就是希望大家認(rèn)識(shí)到，在人生的道路上，保持獨(dú)立人格、獨(dú)立思考比追名逐利更重要，具有批判性思維、創(chuàng)新精神比人云亦云更重要，用大智慧把握人生航向比用小聰明尋找捷徑更重要。前不久，我參加研究生特獎(jiǎng)的分享交流會(huì)，聽(tīng)一位同學(xué)講到物理學(xué)家盧瑟福的故事。說(shuō)有一天深夜，盧瑟?？吹揭粋€(gè)學(xué)生還在做實(shí)驗(yàn)，便好奇地問(wèn)：“你上午在干什么?”學(xué)生回答：“做實(shí)驗(yàn)?！薄跋挛缒?”“做實(shí)驗(yàn)?！北R瑟福又問(wèn)：“那晚上呢?”“也在做實(shí)驗(yàn)?！北R瑟福聽(tīng)后很生氣地說(shuō)：“你一天到晚都在做實(shí)驗(yàn)，那什么時(shí)間用于思考呢?”同學(xué)們，我也不愿意看到你們?cè)谌松缆飞舷裆暇o的發(fā)條，每天只是忙忙碌碌，而是希望你們能不時(shí)地停下來(lái)看一看、想一想、問(wèn)一問(wèn)。就像高山流水，時(shí)而激流勇進(jìn)，時(shí)而靜水流深，用思考之后的行動(dòng)成就絢麗的人生。
第二，行惠于言。前段時(shí)間，我讀到一本書(shū),叫做《教育大未來(lái)》，是曾經(jīng)負(fù)責(zé)哈佛大學(xué)教育改革的托尼·瓦格納撰寫的。他在書(shū)中提到，未來(lái)世界創(chuàng)新型人才需要具備7個(gè)關(guān)鍵力，“有效的口頭與書(shū)面溝通能力”是其中之一。因?yàn)橹挥屑訌?qiáng)溝通交流，才能相互理解、相互包容、相互合作，才能更好地面對(duì)越來(lái)越大的挑戰(zhàn)。最近學(xué)校正在召開(kāi)第24次教育工作討論會(huì)，很多校友給我寫信，談到自己對(duì)母校人才培養(yǎng)的建議，他們普遍反映的一個(gè)問(wèn)題是，清華學(xué)生積極主動(dòng)與人溝通的意愿不足。，朱镕基學(xué)長(zhǎng)也曾談到清華學(xué)生不善言表的問(wèn)題，當(dāng)時(shí)他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“行勝于言不是不要言。古人說(shuō)立德、立功、立言，就是要言?！边@里強(qiáng)調(diào)的言，不是自我吹噓、夸夸其談、言過(guò)其實(shí)、只說(shuō)不做，而是要言之有據(jù)、言而有信、言行一致、說(shuō)到做到。同學(xué)們，我想強(qiáng)調(diào)的是，溝通是表明你對(duì)他人的尊重和理解，溝通是團(tuán)隊(duì)合作精神的重要體現(xiàn)，溝通也是影響他人、改變社會(huì)的重要方式。人類處在信息化加速發(fā)展的時(shí)代，主動(dòng)溝通，善于表達(dá)，將使你們得到更多的理解，獲得更大的支持，營(yíng)造更佳的社會(huì)環(huán)境，從而更好地發(fā)揮才干、成就事業(yè)。
第三，行成于篤。傅斯年先生19寫過(guò)一篇文章，我雖然并不完全贊同他所作的比擬，但還是想在這里引述文中的故事。故事說(shuō)，他有一天見(jiàn)到一位北京警犬學(xué)校的人，就問(wèn)那個(gè)人，“你們訓(xùn)練的狗，單是外國(guó)種呢;或是也有中國(guó)狗?”那個(gè)人回答，“單是外國(guó)種的狗。中國(guó)狗也很聰明，他的嗅覺(jué)有時(shí)竟比外國(guó)狗還要靈敏，不過(guò)太不專心了。教他去探一件事，他每每在半路上，碰著母狗，或者一群狗打架，或者爭(zhēng)食物的時(shí)候，把他的使命丟開(kāi)了。所以教不成材?！?984級(jí)的徐航校友有一次回學(xué)校時(shí)講到，自己的成功方程是“成功=能力×努力×運(yùn)氣”，再把這個(gè)結(jié)果用時(shí)間進(jìn)行積分。意思是人生是一個(gè)時(shí)間積分的過(guò)程，做事情要持之以恒。剛才，孫曉明校友也與大家分享了他的經(jīng)歷和感悟。這些認(rèn)識(shí)和感悟啟示我們，堅(jiān)守自己的價(jià)值判斷和人生選擇比跟風(fēng)趕潮流更重要，堅(jiān)持坐冷板凳比什么熱做什么、什么快做什么更重要，長(zhǎng)期專注地做好一件事比什么都想做、什么都去做更重要。
同學(xué)們，“行勝于言”來(lái)自于1920級(jí)校友贈(zèng)送母校的日晷。在日晷的背面還刻著相對(duì)應(yīng)的拉丁成語(yǔ)“factanonverba”。我經(jīng)常帶客人去看日晷，告訴他們行勝于言是清華的校風(fēng)。但經(jīng)常有人告訴我，這句拉丁文的意思不僅僅是行勝于言，有人講是“行動(dòng)，而不是言辭”，也有人說(shuō)是“事實(shí)勝于雄辯”，還有人認(rèn)為是“觀其行而非聽(tīng)其言”，甚至有人講是“行動(dòng)不等于言辭”。正是對(duì)拉丁文含義的不同理解，促使我去思考行、言、思之間的關(guān)系。今天，我也建議同學(xué)們離校之前再到大禮堂前看看日晷，帶著自己對(duì)“行勝于言”，對(duì)行、言、思的辯證思考去迎接你們美好的未來(lái)。
謝謝大家!
今天,是一個(gè)喜慶和歡樂(lè)的日子，近4000名同學(xué)即將獲得碩士或博士學(xué)位，跨入人生的嶄新階段。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校,向大家致以最熱烈的祝賀和最深情的祝福!同時(shí)借此機(jī)會(huì)，向引領(lǐng)你們走上研究道路、陪伴你們走過(guò)研究生階段的導(dǎo)師、親人和朋友們，致以誠(chéng)摯的敬意和親切的問(wèn)候!
你們是十分幸運(yùn)的一批畢業(yè)生。北京奧運(yùn)、六十周年國(guó)慶、百年校慶等一系列國(guó)家和學(xué)校的大事，你們都一一親歷。在剛剛過(guò)去的百年校慶活動(dòng)中，大家在紀(jì)念大會(huì)上感受清華百年的歷史與使命，在校慶晚會(huì)上演繹清華人的精神和活力，在全球大學(xué)校長(zhǎng)峰會(huì)上提供志愿服務(wù)，在為期一年多的百場(chǎng)學(xué)術(shù)論壇活動(dòng)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、分享經(jīng)驗(yàn)，還有近200對(duì)研究生同學(xué)在集體婚禮上，攜手步入了幸福的婚姻殿堂……這一件件大事，一幕幕場(chǎng)景，因?yàn)槟銈兊膮⑴c和服務(wù)而更加精彩、更加動(dòng)人。
你們是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊慌厴I(yè)生。攻讀研究生期間，你們潛心研究、大膽創(chuàng)新，為發(fā)展學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)著智慧和汗水;你們積極投身社會(huì)實(shí)踐，在社會(huì)大課堂中“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”;你們積極承擔(dān)助教、助研、助管工作，為學(xué)校的發(fā)展辛勤付出;你們?cè)阢氪ā⒂駱?shù)地震之后心系災(zāi)區(qū)，表現(xiàn)出清華人的高度責(zé)任感……在社會(huì)對(duì)“80后”的關(guān)注和爭(zhēng)論中，你們以實(shí)際行動(dòng)證明自己能堪大任。
你們是承上啟下的一批畢業(yè)生。自1978年恢復(fù)研究生招生以來(lái)，清華已累計(jì)授予碩士、博士學(xué)位超過(guò)7萬(wàn)人，而在座的同學(xué)們是清華百年華誕后的第一批畢業(yè)生。你們受到了百年清華文化精神的熏陶感染，又肩負(fù)著以實(shí)際行動(dòng)為清華新百年發(fā)展增光添彩的重任。你們中的絕大多數(shù)同學(xué)將離開(kāi)校園，走上各行各業(yè)、不同崗位，很多同學(xué)選擇了奔赴西部和基層，在祖國(guó)的每一片熱土上，定位當(dāng)代青年的時(shí)代坐標(biāo)，續(xù)寫清華人服務(wù)祖國(guó)、服務(wù)人民的新的樂(lè)章。
同學(xué)們：在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上，胡錦濤親切寄語(yǔ)清華學(xué)子和全國(guó)青年學(xué)生，要求同學(xué)們做到“三個(gè)結(jié)合”。我想，大家將來(lái)無(wú)論在什么崗位上，都要不負(fù)國(guó)家和人民的殷切期望，將“三個(gè)結(jié)合”落實(shí)到一生的奮斗和實(shí)踐之中。
把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，就是要繼承和弘揚(yáng)清華大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力做到德才兼?zhèn)?。清華改制后的第一任校長(zhǎng)羅家倫在《知識(shí)的責(zé)任》一文中提出，有知識(shí)的人“要負(fù)起更重大的責(zé)任來(lái)”。錢學(xué)森學(xué)長(zhǎng)說(shuō)“我的事業(yè)在中國(guó)”，王淦昌學(xué)長(zhǎng)說(shuō)“我愿以身許國(guó)”，這就是清華人的責(zé)任，也是清華人應(yīng)有的人生境界。此外，大家邁出校門，是告別校園，但不是告別學(xué)習(xí)。同學(xué)們要樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，持續(xù)更新自身的知識(shí)儲(chǔ)備，以適應(yīng)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展。有修養(yǎng)，有知識(shí)，并身體力行對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的責(zé)任，這才是清華人最本色的“光環(huán)”、最顯著的標(biāo)志。
把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，就是要自覺(jué)地把創(chuàng)新意識(shí)融入到實(shí)踐中去，而又在實(shí)踐中提高創(chuàng)新能力、創(chuàng)造創(chuàng)新成果。在學(xué)校，我們倡導(dǎo)和實(shí)施“創(chuàng)新性實(shí)踐教育”，讓大家在研究實(shí)踐中鍛煉和提高創(chuàng)新能力。在走出校園之后，我特別想提醒大家，當(dāng)前中國(guó)在科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的快速發(fā)展和提升，需要大家貢獻(xiàn)創(chuàng)新的思想和理念，也為大家做出創(chuàng)新性的成果提供了很好的實(shí)踐舞臺(tái)。正如剛剛發(fā)言的馬國(guó)馨學(xué)長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：“解決好中國(guó)自己的問(wèn)題就是世界水準(zhǔn)。”我校新聞傳播學(xué)院的曾維康同學(xué)，輾轉(zhuǎn)多個(gè)省區(qū)，采訪了江漢平原上一個(gè)小村子里、在全國(guó)各地生活和打工的26名村民，寫出一部25萬(wàn)字的村落鄉(xiāng)民口述史，展現(xiàn)了真實(shí)的現(xiàn)代中國(guó)農(nóng)民群像，成為一篇獨(dú)具特色的碩士論文。這就是把創(chuàng)新和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)的一個(gè)很好例證。衷心期望同學(xué)們把中國(guó)這塊熱土作為自己的創(chuàng)新舞臺(tái)，深入社會(huì)、深入問(wèn)題，得到真歷練、獲得真知識(shí)。
把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，就是要在注重綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)、培育個(gè)性的發(fā)揮。過(guò)去，清華曾被稱為紅色工程師的搖籃，雖然也有一些諸如詩(shī)人院士、京劇藝術(shù)大師、流行音樂(lè)人等出現(xiàn)，但在整體上，學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)是比較欠缺的。時(shí)代的.發(fā)展進(jìn)步，越來(lái)越需要多樣化的人才資源。清華的畢業(yè)生，既要注意全面發(fā)展，同時(shí)也應(yīng)該是個(gè)性鮮明的，要在科技、經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)和思想文化各方面都成長(zhǎng)出一批各具特色的領(lǐng)軍人才。衷心期望大家在未來(lái)的道路上始終堅(jiān)守夢(mèng)想、保持個(gè)性，不媚俗從流，不輕言放棄，在奮斗拼搏中書(shū)寫人生的精彩篇章!
同學(xué)們，百年清華的精神傳統(tǒng)需要你們來(lái)傳承，清華新百年的篇章正在你們的腳下向前延伸。讓我們志存高遠(yuǎn)、努力奮斗，相信大家一定能夠像習(xí)近平所說(shuō)的那樣，在未來(lái)的人生征程上，“應(yīng)該大有作為，也必將大有作為”!
謝謝大家!
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，來(lái)自全球102個(gè)國(guó)家和地區(qū)的新生同學(xué)相聚在這里，隆重舉行研究生開(kāi)學(xué)典禮，共同慶祝新學(xué)年的到來(lái)。首先，我代表學(xué)校和全體師生員工，向各位新同學(xué)表示熱烈的歡迎!
同學(xué)們，你們?cè)谌松钪匾碾A段選擇到清華讀研，體現(xiàn)了你們對(duì)研究生教育的期盼，也體現(xiàn)了你們對(duì)清華的信賴與鐘愛(ài)。我感謝你們的選擇，愿意同全校教職員工一起，為你們的發(fā)展成長(zhǎng)竭盡全力。
此時(shí)此刻，我想請(qǐng)大家再思考一下，我們?yōu)槭裁匆x研?有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，是為了開(kāi)闊視野、更新知識(shí)、提高能力，將來(lái)更好地發(fā)展自己、服務(wù)社會(huì)。這是一個(gè)很好的答案。不過(guò)，我想告訴大家的是，讀研還應(yīng)該有一個(gè)更重要的目標(biāo)，那就是提升境界——為學(xué)和為人的境界，這也是校園生活能夠給予大家青春付出的最好回饋。
中國(guó)古代四書(shū)之一的《大學(xué)》提到：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。美國(guó)哈佛大學(xué)文理學(xué)院院長(zhǎng)哈瑞劉易斯，曾引用一位哈佛贊助人的話說(shuō)，“大學(xué)是為公共利益而建立的，發(fā)展道德和智力是大學(xué)的主旋律”?？梢?jiàn)，大學(xué)承擔(dān)著發(fā)展知識(shí)和提升道德的雙重使命，既要幫助學(xué)生發(fā)展知識(shí)和能力，更要幫助學(xué)生提升素質(zhì)和境界，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，做真正的人，做高尚的人。如果我們?cè)炀偷闹皇鞘レ`魂的卓越，培養(yǎng)的只是精致的利己主義者，那將不僅是大學(xué)的失敗，更是社會(huì)的悲哀。
百年清華，歷來(lái)重視引導(dǎo)學(xué)生既為學(xué)又為人。剛才戴瓊海老師講到老學(xué)長(zhǎng)朱總理的故事，可以說(shuō)，這是清華育人理念的一個(gè)縮影。章名濤先生關(guān)于為學(xué)、為人的這段話，一直深深地影響著朱镕基學(xué)長(zhǎng)。幾十年后，他在給電機(jī)系建系60周年的賀信中，還飽含深情地講到，“清華就是教我們?yōu)閷W(xué)，又教我們?yōu)槿说牡胤健?，“為學(xué)在嚴(yán)，嚴(yán)格認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，嚴(yán)師可出高徒。為人要正，正大光明，正直清廉，正己然后正人?！?BR> 同學(xué)們，我們的國(guó)家，正處在快速的現(xiàn)代化進(jìn)程中，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，夢(mèng)想與困頓同在;我們的社會(huì)，正經(jīng)歷著千年未有之大變局，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化;我們的世界，經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化、文化多樣化交織發(fā)展，新一輪科技革命蓄勢(shì)待發(fā)，氣候、能源、環(huán)境等共性挑戰(zhàn)不斷凸顯，交流合作、互利共贏成為世界的強(qiáng)音。這樣一個(gè)偉大變革的時(shí)代，更加迫切地需要一批德才兼?zhèn)涞挠兄厩嗄暧聯(lián)厝巍⒂犹魬?zhàn)。同學(xué)們，今天你們加入清華人的行列，就意味著你們將肩負(fù)起人類、國(guó)家和民族的希望，承擔(dān)起更大的時(shí)代和社會(huì)責(zé)任。惟有那些不為現(xiàn)實(shí)功利、做實(shí)學(xué)、求真知的人，惟有那些不計(jì)一己之私、憂國(guó)家、思天下的人，才能真正理解什么是境界、什么是視野、什么是胸懷，才能把民族、國(guó)家乃至人類的美好未來(lái)作為自己畢生的價(jià)值追求，承擔(dān)起這份厚重的責(zé)任。
同學(xué)們，境界，并非虛無(wú)縹緲，更非遙不可及。境界的提升，就在你的身邊，就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就在每時(shí)每刻，就在你的每一次選擇。大家知道，趙元任先生是當(dāng)年清華國(guó)學(xué)院的四大導(dǎo)師之一，會(huì)講33種漢語(yǔ)方言，并精通多國(guó)語(yǔ)言，被譽(yù)為“中國(guó)語(yǔ)言學(xué)之父”。趙元任先生如何能取得這樣的成就?他曾告訴女兒，自己研究語(yǔ)言學(xué)是為了“好玩兒”——“好玩者，不是功利主義，不是沽名釣譽(yù)，更不是嘩眾取寵，不是一本萬(wàn)利”。4年前，我校物理系幾位博士生在薛其坤老師的指導(dǎo)下，選擇量子反?；魻栃?yīng)實(shí)驗(yàn)作為研究題目，當(dāng)時(shí)沒(méi)人相信他們能在這個(gè)物理學(xué)的國(guó)際前沿領(lǐng)域做出什么成果。他們?cè)诨ㄙM(fèi)了兩年多時(shí)間、測(cè)試了近千種樣品之后，仍然看不到任何明顯的進(jìn)展。但是他們沒(méi)有灰心、沒(méi)有放棄，繼續(xù)執(zhí)著地堅(jiān)持，終于在一次比對(duì)測(cè)試中發(fā)現(xiàn)了玄機(jī)，并成功地捕捉到量子反常霍爾效應(yīng)這個(gè)神奇的物理現(xiàn)象。這兩個(gè)例子告訴我們，拓寬學(xué)術(shù)視野，堅(jiān)定學(xué)術(shù)追求，選擇挑戰(zhàn)性的課題，去除功利、遠(yuǎn)離浮躁，持之以恒地探索未知，不僅將磨練你的學(xué)術(shù)品性，而且會(huì)擴(kuò)寬你的人生境界。相反，如果急功近利、急于求成，為了出成果、拿學(xué)位，什么容易就做什么、什么快捷就做什么，你的功利心就會(huì)孳生膨脹，你的視野和境界將會(huì)有所局限，你也很難成就大的事業(yè)。
境界，既是如何做事，更是怎么為人。境界就是你的人生目標(biāo)，就是價(jià)值觀念，就是生活態(tài)度，就是你生命旅途中的每一個(gè)腳印。大家知道，長(zhǎng)期以來(lái)中國(guó)學(xué)生留學(xué)的目的地主要都是歐美發(fā)達(dá)國(guó)家，但是，在你們中間就有一批“留學(xué)發(fā)展中國(guó)家計(jì)劃”的同學(xué)，他們?cè)谇迦A學(xué)習(xí)以后，將遠(yuǎn)赴一些欠發(fā)達(dá)國(guó)家甚至貧窮國(guó)家，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言，深入當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)，融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)，與當(dāng)?shù)厝艘黄鹕?、工作、交朋友。他們努力讓自己成為真正的“非洲通”、“南美通”、“中東通”、“印度通”，深入了解這些國(guó)家和地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)，幫助我們以更全面的國(guó)際視野、更平衡地看待我們所處的這個(gè)世界。他們將要面臨的，不僅有文化的沖突和生活方式的差異，還可能有健康與生命的威脅。這些同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，境界體現(xiàn)在人生選擇上，不是舒適安逸，不是名利地位，而是超越自我、胸懷天下的價(jià)值追求，是勇于擔(dān)當(dāng)、志在四方的家國(guó)情懷。
同學(xué)們，境界不是你得到了什么，而是你付出了什么;境界不是你個(gè)人的貧富榮辱，而是國(guó)家民族的盛衰興亡;境界不是你的智商、學(xué)歷和才干，而是你的善良、誠(chéng)信和正直。境界的提升，是一個(gè)人加強(qiáng)內(nèi)在修養(yǎng)、不斷戰(zhàn)勝自我的過(guò)程，需要你們從我做起、從現(xiàn)在做起，而不要等到告別校園之后。我期待著，你們經(jīng)歷了清華為學(xué)為人的精神洗禮，都能夠成為更有境界、更富魅力、更受尊重的人。
謝謝大家。
大學(xué)校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話篇二
大學(xué)是求學(xué)生涯的新階段，也是人生旅途的新起點(diǎn)，下面是本站小編為大家搜集的大學(xué)校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的。
講話稿。
供大家參考。
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家下午好!
歡迎20xx級(jí)研究生新同學(xué)從天南海北來(lái)到即將迎來(lái)雙甲子校慶的百年學(xué)府——西南交通大學(xué)。這里有博學(xué)的大師和鮮活的思想，更有溫暖的情懷和無(wú)聲的大愛(ài)，這里將成為你們研學(xué)的驛站和永遠(yuǎn)的精神家園。作為學(xué)校的第65任校長(zhǎng)，我代表全校師生員工，向成為新一代交大人的同學(xué)們，表示衷心祝賀和熱烈歡迎!
同學(xué)們?yōu)樽穳?mèng)而來(lái)。求學(xué)夢(mèng)、交大夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)經(jīng)過(guò)十余年的探求，今天得以在交大聚合和升騰。對(duì)于現(xiàn)已置身學(xué)術(shù)殿堂并有明確專業(yè)方向的研究生而言，“怎樣學(xué)”比“學(xué)什么”更重要。研究生階段的主要任務(wù)，是探究普遍知識(shí)，研究高深學(xué)問(wèn)?！把姓撸ヒ?究者，窮盡也”。磨和窮盡，可謂“治學(xué)”。
“布衣暖，菜根香，讀書(shū)滋味長(zhǎng)”，古人讀書(shū)有“三味”：“讀經(jīng)味如稻粱，讀史味如肴饌，讀諸子百家味如醯醢”。宋代李淑在《邯鄲書(shū)目》中亦有“詩(shī)書(shū)味之太羹，史為折俎，子為醯醢，是為三味”的說(shuō)法，把詩(shī)書(shū)子史等書(shū)籍比作佳肴美味和精神食糧。今天，我也想和同學(xué)們談?wù)勗谶@個(gè)功利浮躁的時(shí)代，研究生治學(xué)應(yīng)有的“三味”。
第一，“趣味”興趣是學(xué)習(xí)的源動(dòng)力，它既源于人類先天對(duì)未知探索的本能，也源于個(gè)人后天經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)成。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！泵系滤锅F也講：“愛(ài)好讀書(shū)，就能把無(wú)聊的時(shí)光變成喜悅的時(shí)刻”。當(dāng)真正感受到治學(xué)的“趣味”，就會(huì)在讀書(shū)和研究中全神貫注、沉浸其中，樂(lè)此不疲，甚或能強(qiáng)烈感受骨體膚理的愉逸和靈魂飛升的姿態(tài)。
如何激發(fā)趣味?好奇心和想象力至關(guān)重要。成年后的童真童趣、本心初心彌足珍貴。人在成長(zhǎng)過(guò)程中受到習(xí)俗、環(huán)境、觀念、教育、人文、學(xué)問(wèn)、教理等諸多因素的影響，加之生活的重壓以及一些思想、知識(shí)、道德、規(guī)則的桎梏，好奇心和想象力隨之遲鈍，甚至麻木。
保持旺盛的好奇心和想象力，做到能天馬行空、奇思妙想、無(wú)中生有、刨根問(wèn)底，生命才有激情，做學(xué)問(wèn)才有滋味。一旦失去可貴的好奇心，失去獨(dú)立的想象力，就會(huì)失去做人獨(dú)有的東西和潛力，整個(gè)生命也就失去了真正的活力和創(chuàng)造力，就更不用遑論治學(xué)的趣味。
趣味的生發(fā)需要“去功利”。做學(xué)問(wèn)有三重境界：一是學(xué)以致用，二是學(xué)以致知，三是為己之學(xué)。前兩者都是功利性的，都有明確的世俗意義上的效用性和目的性。為己之學(xué)是去功利的或超功利的。“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人”這句話見(jiàn)于《論語(yǔ)·憲問(wèn)》，旨在表明真正尊崇學(xué)問(wèn)的人，做學(xué)問(wèn)是為自身的修心養(yǎng)性，自我角色的建立提升，而不是取悅于人或追名逐利。
有了超拔和超越之心，去功利后的治學(xué)趣味當(dāng)會(huì)妙趣橫生。反之，若把讀書(shū)、做學(xué)問(wèn)當(dāng)成是升學(xué)、出國(guó)、找工作、評(píng)職稱的工具和途徑，當(dāng)成獲得“顏如玉、千鐘粟、黃金屋”等美女香車?yán)摰氖侄?，?dāng)成沽名釣譽(yù)、嘩眾取寵、炫耀賣弄甚至與組織討價(jià)還價(jià)的資本，奔著這些目的和功利而去的治學(xué)，其過(guò)程本身的趣味便蕩然無(wú)存，治學(xué)難免成為身心俱疲、苦不堪言的勞役。
趣味還要多樣。希望同學(xué)們能將治學(xué)的“趣味”延伸至專業(yè)以外，使其趣味更加廣泛，“味蕾”更加豐富。你們既要根植、深研、精勤于專業(yè)，立志成為某一領(lǐng)域術(shù)有專攻的專家，還要避免因?yàn)槿の秵我?、知識(shí)面太窄而產(chǎn)生的“隧道效應(yīng)”，即對(duì)專業(yè)以外的東西知之甚少，甚至全然不知。
當(dāng)今科技的發(fā)展呈現(xiàn)出兩個(gè)鮮明向度：一方面，學(xué)科和專業(yè)越分越細(xì);另一方面，各學(xué)科領(lǐng)域之間的綜合集成越來(lái)越強(qiáng)，專業(yè)間的交叉融合大行其道。因此，在學(xué)好學(xué)透一門專業(yè)的同時(shí)，盡可能多了解其它學(xué)科尤其是相關(guān)學(xué)科的知識(shí)勢(shì)在必行。更何況，它山之石，可以攻玉。
再者，做學(xué)問(wèn)若沒(méi)有一定的廣度、跨度和寬度，很難有相當(dāng)?shù)暮穸?、高度和深度，很難成為學(xué)問(wèn)大家。碩者，大也;博者，廣也。同學(xué)們要在掌握系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)專業(yè)知識(shí)的前提下，成為本原意義上“大而廣”的“碩士、博士”，而不僅僅是“窄而深”的“淵士”。
第二，“回味”時(shí)間是記憶的橡皮擦，它會(huì)沖淡經(jīng)驗(yàn)主義的習(xí)得，義無(wú)反顧地帶走大腦表層的收獲。因此，《論語(yǔ)》開(kāi)篇即說(shuō)，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。在其《為政篇》中孔子又說(shuō)，“學(xué)而不思則罔”。程子亦云：博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行五者，廢其一，非學(xué)也。荷蘭哲學(xué)家斯賓諾莎也指出，“反思是認(rèn)識(shí)真理的比較高級(jí)的方式”。
這些。
名言。
都強(qiáng)調(diào)回味、反思的必要性和重要性。一味讀書(shū)而不思考,會(huì)被知識(shí)的表象所蒙蔽，會(huì)被書(shū)本牽著鼻子走，所謂盡信書(shū)則不如不讀書(shū)。愛(ài)因斯坦正是因?yàn)閷?duì)傳統(tǒng)物理學(xué)的“回味”，促成了他對(duì)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的反思、檢討、追問(wèn)，寫出了《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》，狹義相對(duì)論由此產(chǎn)生。
治學(xué)的“回味”，恰如圍棋對(duì)弈后的“復(fù)盤”。復(fù)盤是一種長(zhǎng)棋力的極好方式，對(duì)治學(xué)亦然。治學(xué)最忌浮光掠影、淺嘗輒止，囫圇吞棗、一知半解。最忌粗枝大葉、博雜不精，人云亦云、不甚了了。通過(guò)回味，由表及里，去偽存真;通過(guò)回味，溫故知新，用宏取精;通過(guò)回味，見(jiàn)微知著，舉一反三。
通過(guò)對(duì)知識(shí)的切問(wèn)近思、再咀嚼、再提煉、再加工，玩索其言外之意、弦外之音，對(duì)已知現(xiàn)象的正反演，由現(xiàn)象追溯其原因，由表象探究其本質(zhì)，不僅把所學(xué)所知的外在化、碎片化知識(shí)進(jìn)行融會(huì)貫通，還能不斷提高向內(nèi)反省的智慧，體悟知識(shí)理性背后的正義性和善意性，發(fā)展各種知性美德。
“回味”重在批判性思維?；蛟S，問(wèn)題意識(shí)和批判性思維是今天高等教育缺失已久的味道。在新韋氏詞典里，批判性思維是指“以審慎分析判斷為特點(diǎn)，并在最嚴(yán)格意義上隱含著客觀判斷的嘗試而定褒貶優(yōu)劣”。既有的知識(shí)系統(tǒng)和學(xué)術(shù)體系，不管創(chuàng)造它們的先賢圣哲、大師方家多么睿智，其中的片面、寡陋、扭曲、非理性、傲慢、甚至偏見(jiàn)都在所難免。批判性思維驅(qū)動(dòng)下的深度學(xué)習(xí)，是治學(xué)的一劑良方。
同學(xué)們正處在學(xué)術(shù)創(chuàng)造力競(jìng)相迸發(fā)的黃金時(shí)期和學(xué)術(shù)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵階段，要敢于解構(gòu)顛覆，革故鼎新;善于質(zhì)疑故知，反思自知，創(chuàng)造新知;慣于換位思考和逆向思考。如今身處創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的新時(shí)代，希望你們秉持獨(dú)立之思想，自由之精神，注重塑造自身的創(chuàng)新人格、創(chuàng)新氣質(zhì)和問(wèn)題意識(shí)，在反思中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中超越。
“回味”需要靜氣。學(xué)術(shù)研究是循序漸進(jìn)的過(guò)程，研學(xué)之路也絕非坦途，不可能一蹴而就，畢一功于一役?！俺纱笫抡?，必有靜氣”。靜制動(dòng)，靜致遠(yuǎn)，萬(wàn)物靜觀皆自得。缺少靜氣，就會(huì)心煩意亂，神不守舍，著急上火，哪有心思回味?更不用說(shuō)回味質(zhì)量的高低了。
面對(duì)外界的諸多誘惑和紛繁復(fù)雜的亂象，要有足夠的耐心和定力，耐得住寂寞，守得住清貧，抱德煬和，保持平和，設(shè)法讓自己靜下來(lái)。唯有靜，才能謙卑、虔誠(chéng)、敬畏;才能客觀理性、淡定從容。唯有靜，方能深謀遠(yuǎn)慮，厚積薄發(fā)，鑒天地之精微，察萬(wàn)物之規(guī)律;方能保持清醒頭腦，識(shí)別各色玄妙理論和新潮觀點(diǎn)的真?zhèn)胃呦隆８≡晷膽B(tài)下，很難有真知灼見(jiàn)。
第三，“無(wú)味”無(wú)味即本味。治學(xué)的“無(wú)味”，不是真的寡然無(wú)味，而是一種返璞歸真的味道。如《老子》所說(shuō)：“淡乎其無(wú)味”，無(wú)味無(wú)所不味，有味有所難味，淡是最濃的滋味。治學(xué)的無(wú)味，是指回歸問(wèn)題的本真、本色和本原，還原學(xué)術(shù)的本來(lái)面目，追求“大巧若拙”，“大雪無(wú)痕”，變晦澀、繁復(fù)的深?yuàn)W，為簡(jiǎn)單、直白、樸素的深刻。無(wú)味是治學(xué)“大道至簡(jiǎn)”的崇高境界。
進(jìn)言之，治學(xué)的“無(wú)味”，是通過(guò)透徹研究知識(shí)及其演化流變、陳述闡發(fā)、分析范式和價(jià)值表達(dá)，化繁為簡(jiǎn)、以簡(jiǎn)馭繁，一針見(jiàn)血、一語(yǔ)中的，把握科學(xué)問(wèn)題的本質(zhì)規(guī)律和內(nèi)在機(jī)理;通過(guò)直覺(jué)、悟性、洞察力、潛意識(shí)乃至第六感，見(jiàn)心明性，領(lǐng)略學(xué)問(wèn)的本然魅力，使之臻于“究天人之際，通古今之變”的出神化境，實(shí)現(xiàn)從必然王國(guó)向自由王國(guó)的飛躍。
無(wú)味還意味著對(duì)“壞味”的抵制和消弭,對(duì)匠氣、俗氣、躁氣、驕氣、迂腐氣和戾氣，以及對(duì)功利味、名利味、銅臭味、腐朽味的拒絕和排斥。哈佛大學(xué)榮譽(yù)校長(zhǎng)洛丁根，曾將大學(xué)描述為“有著價(jià)值追求與精神內(nèi)涵的心的家園”。大學(xué)既是學(xué)術(shù)共同體又是社會(huì)燈塔，希望你們不欺名不爭(zhēng)巧，不犬儒不消沉，不勢(shì)利不市儈。格物致知，堅(jiān)守價(jià)值理性，堅(jiān)持治學(xué)追求，遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，固守學(xué)術(shù)底線，捍衛(wèi)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，立志成為“智、仁、勇”三達(dá)德之完人。
最后，我想與大家分享一位研究生治學(xué)的故事。故事的主人公是我校博士論文國(guó)際答辯第一人王娟，她是西南交大材料科學(xué)與工程學(xué)院2019屆博士生。今年畢業(yè)時(shí)她和交大做了一個(gè)臨別約定：2019年后，要讓世界上做研究血管植入醫(yī)療器械的機(jī)構(gòu)，提到交大就像提到哈佛醫(yī)學(xué)院一樣響亮。王娟身上充分體現(xiàn)了治學(xué)“三味”。
5年前，她找到了自己無(wú)比熱愛(ài)的研究方向，研究中她興趣盎然并自信地許下承諾，畢業(yè)時(shí)要讓全世界從事該領(lǐng)域研究的人，都知道在中國(guó)有一個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)，正在為此做著卓有成效的努力。剛開(kāi)始，她迫切地想直接找到一種自己所在研究領(lǐng)域中完美的材料，但失敗了。此后，她重新審視自己的研究方法，反思失敗的過(guò)程，平和辯證地看待各種材料的優(yōu)缺點(diǎn)，并轉(zhuǎn)移了研究重點(diǎn)。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)、比對(duì)，再實(shí)驗(yàn)、再比對(duì)這樣周而復(fù)始的研究，她最終掌握了全面的材料特性數(shù)據(jù)，其研究獲得國(guó)際學(xué)界的高度肯定，部分研究成果成為兩項(xiàng)新材料國(guó)際測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)制定的參考依據(jù)。博士在讀期間，她還受邀赴7個(gè)國(guó)家做了14次境外國(guó)際會(huì)議報(bào)告。
畢業(yè)時(shí)，她決絕地放棄了幾家提供高薪和其它優(yōu)厚待遇的工作機(jī)會(huì)，矢志不渝地堅(jiān)持自己的學(xué)術(shù)追求，選擇接受了耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)兩位院士的博士后offer。
親愛(ài)的研究生新同學(xué)們：
治學(xué)是習(xí)慣到情感的生命體驗(yàn)，治學(xué)“三味”其實(shí)也是人生“三味”。作為未來(lái)科研工作的主力軍和生力軍，我希望大家在學(xué)術(shù)生涯里細(xì)細(xì)品嘗這“三味”，也期盼著你們積極探尋，盡情享受有滋有味的“研途”收獲，堅(jiān)實(shí)有力地走向遠(yuǎn)方，去遇見(jiàn)更美的世界和更好的自己。
謝謝大家!
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
今天，百年清華又一次張開(kāi)雙臂，迎接2019級(jí)研究生新同學(xué)。首先，我代表全校師生員工，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
研究生是求學(xué)生涯的新階段，也是人生旅途的新起點(diǎn)。選擇深造，因?yàn)槟銈儜汛е蟮膲?mèng)想;選擇清華，因?yàn)檫@里是圓夢(mèng)的舞臺(tái)。我知道，你們當(dāng)中很多同學(xué)是第一次來(lái)到清華，你們是清華園的新主人，也是清華的新生力量。我相信，清華會(huì)成為你們永遠(yuǎn)的精神家園。你們中有些同學(xué)曾在清華學(xué)習(xí)過(guò)，我希望再次成為新生的你們，與母校一起繼續(xù)成長(zhǎng)進(jìn)步。你們中還有來(lái)自88個(gè)國(guó)家的留學(xué)生。畢業(yè)于哈佛大學(xué)教育專業(yè)的timothyhesler，曾在清華英語(yǔ)夏令營(yíng)為大一本科生短期授課，對(duì)清華濃厚的學(xué)術(shù)氛圍留下了深刻印象。他在考慮繼續(xù)深造時(shí)，清華-mit全球mba項(xiàng)目成為他的首選。我相信，未來(lái)的清華會(huì)成為全球更多優(yōu)秀學(xué)子圓夢(mèng)的地方。
清華大學(xué)有著厚重的歷史積淀，在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中形成了自身獨(dú)特的文化傳統(tǒng)。在“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、追求卓越”精神、“自強(qiáng)不息、厚德載物”校訓(xùn)和“行勝于言”校風(fēng)的熏陶下，一代代清華人在這里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，并從這里走向廣闊的天地。創(chuàng)新同樣也是清華文化中的重要元素。1926年畢業(yè)的校友們贈(zèng)送給母校一塊刻著“人文日新”的牌匾，如今這塊牌匾仍高懸在大禮堂南墻上。其中的“日新”二字出自古代典籍《大學(xué)》中的“茍日新，日日新，又日新”，意思是為學(xué)絕不能因循守舊，而要革故鼎新，勇于突破。實(shí)際上，追求創(chuàng)新的精神，早已深深融入清華人的血脈，并化為探索未知、創(chuàng)造新知的具體行動(dòng)。2019年，薛其坤院士領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)在世界上首次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了量子反?；魻栃?yīng)，其論文被諾貝爾獎(jiǎng)得主楊振寧先生譽(yù)為“第一次從中國(guó)實(shí)驗(yàn)室里發(fā)表的諾貝爾獎(jiǎng)級(jí)的物理學(xué)論文”。就在今年8月21日，施一公院士領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)在頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》上同時(shí)發(fā)表兩篇論文，首次解析了真核細(xì)胞剪接體復(fù)合物的高分辨率三維結(jié)構(gòu)，并揭示了其基本工作機(jī)理，多位諾貝爾獎(jiǎng)得主都評(píng)價(jià)這一成果為“巨大的突破”。
朝氣與活力是青春的標(biāo)志，創(chuàng)新也應(yīng)當(dāng)是青春的標(biāo)志。研究生階段是奠定學(xué)術(shù)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，同時(shí)也是產(chǎn)生創(chuàng)新成果的重要時(shí)期。事實(shí)上，很多學(xué)術(shù)大師都是在研究生階段獲得了一生中第一個(gè)甚至是最重要的學(xué)術(shù)成果。因?yàn)殡娪啊睹利愋撵`》而為公眾熟知的納什，在其22歲時(shí)完成的博士論文中就提出了后來(lái)被稱為“納什均衡”的博弈理論，而這正是他獲得1994年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)最重要的基礎(chǔ)。著名生物學(xué)家克里克也是在他的博士生階段揭開(kāi)了dna雙螺旋結(jié)構(gòu)的奧秘，開(kāi)啟了分子生物學(xué)的新時(shí)代，從而獲得1962年諾貝爾獎(jiǎng)。青年永遠(yuǎn)是創(chuàng)新的生力軍，希望你們?cè)谘芯可A段充分發(fā)掘自己的創(chuàng)新潛能，為青春歲月刻下最難忘的印記。
成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，要敢于質(zhì)疑。北宋哲學(xué)家張載說(shuō)過(guò)：“于無(wú)疑處有疑，方是進(jìn)矣?！比祟悮v史上重大的學(xué)術(shù)進(jìn)展，往往都是在最熟視無(wú)睹、人云亦云的地方取得突破的。成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，要善于合作，在思想碰撞中激發(fā)創(chuàng)新火花，在交流合作中提升學(xué)術(shù)水平。當(dāng)然，成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，還要有豐富的想象力，給知識(shí)插上想象力的翅膀，你們才能飛得更高更遠(yuǎn)。
質(zhì)疑、合作、想象力都很重要，但今天我更想強(qiáng)調(diào)的是，創(chuàng)新者要敢于選擇有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，不畏懼創(chuàng)新之路的艱辛。正如北宋政治家、文學(xué)家王安石所說(shuō)：“世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉;故非有志者，不能至也。”愛(ài)好登山的人都知道，攀登珠穆朗瑪峰有南北兩條路線，南坡易、北坡難，攀登北坡除了要克服嚴(yán)寒缺氧，戰(zhàn)勝陡峭懸崖外，還需要跨越“北坳”冰陡坡、“大風(fēng)口”以及被稱為不可逾越的“第二臺(tái)階”三大難關(guān)。真正的登山者更愿意選擇北坡，在極限挑戰(zhàn)中錘煉無(wú)所畏懼的勇氣。無(wú)論選擇南坡還是北坡，登上珠穆朗瑪峰的勇士，都是值得我們敬佩的。但我相信，選擇北坡的人一定能看到更加奇異的風(fēng)景，沿途的艱辛以及經(jīng)歷艱辛的過(guò)程一定會(huì)使他們變得更加強(qiáng)大。創(chuàng)新同樣是一個(gè)攀登的過(guò)程，探索的道路越艱險(xiǎn)，達(dá)到的境界越高遠(yuǎn)。
英國(guó)數(shù)學(xué)家懷爾斯從小喜歡數(shù)學(xué)，10歲時(shí)就立志要征服300多年未被證明的費(fèi)馬大定理。33歲時(shí)，已成為著名數(shù)論學(xué)家的懷爾斯，決定放棄所有與證明費(fèi)馬大定理無(wú)關(guān)的工作，全身心投入到這項(xiàng)失敗風(fēng)險(xiǎn)極高的研究之中。通過(guò)長(zhǎng)達(dá)7年的努力，他完成了這一證明。然而，他的論文在審稿過(guò)程中被發(fā)現(xiàn)存在一個(gè)重要缺陷。懷爾斯在解決這個(gè)缺陷的過(guò)程中一度面臨絕境，但他堅(jiān)持了下來(lái)，用392天最終做出了完美的證明。懷爾斯憑借他過(guò)人的勇氣和執(zhí)著努力，不僅登上了數(shù)學(xué)王國(guó)的高峰，更是收獲了非同尋常的人生體驗(yàn)。他說(shuō)：“再?zèng)]有別的問(wèn)題能像費(fèi)馬大定理一樣對(duì)我有同樣的意義。我擁有如此少有的特權(quán)，在我的成年時(shí)期實(shí)現(xiàn)我童年的夢(mèng)想。”無(wú)論做什么事情，清華人都永遠(yuǎn)追求卓越。我希望，大家在學(xué)術(shù)研究中選擇真正有意義、有價(jià)值的目標(biāo)，在面對(duì)困難和挫折時(shí)執(zhí)著堅(jiān)守，“衣帶漸寬終不悔”，做不畏艱辛的創(chuàng)新者!
同學(xué)們，未來(lái)屬于每一個(gè)朝氣蓬勃、充滿理想、敢于創(chuàng)新的人。你們是清華園的主人，你們將在這里播種耕耘，并收獲屬于你們自己的創(chuàng)新成果。我相信，美麗的清華園一定會(huì)因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記!
謝謝大家!
大學(xué)校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話篇三
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家下午好!
歡迎2015級(jí)研究生新同學(xué)從天南海北來(lái)到即將迎來(lái)雙甲子校慶的百年學(xué)府——西南交通大學(xué)。這里有博學(xué)的大師和鮮活的思想，更有溫暖的情懷和無(wú)聲的大愛(ài)，這里將成為你們研學(xué)的驛站和永遠(yuǎn)的精神家園。作為學(xué)校的第65任校長(zhǎng)，我代表全校師生員工，向成為新一代交大人的同學(xué)們，表示衷心祝賀和熱烈歡迎!
同學(xué)們?yōu)樽穳?mèng)而來(lái)。求學(xué)夢(mèng)、交大夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)經(jīng)過(guò)十余年的探求，今天得以在交大聚合和升騰。對(duì)于現(xiàn)已置身學(xué)術(shù)殿堂并有明確專業(yè)方向的研究生而言，“怎樣學(xué)”比“學(xué)什么”更重要。研究生階段的主要任務(wù)，是探究普遍知識(shí)，研究高深學(xué)問(wèn)。“研者，磨也;究者，窮盡也”。磨和窮盡，可謂“治學(xué)”。
“布衣暖，菜根香，讀書(shū)滋味長(zhǎng)”，古人讀書(shū)有“三味”：“讀經(jīng)味如稻粱，讀史味如肴饌，讀諸子百家味如醯醢”。宋代李淑在《邯鄲書(shū)目》中亦有“詩(shī)書(shū)味之太羹，史為折俎，子為醯醢，是為三味”的說(shuō)法，把詩(shī)書(shū)子史等書(shū)籍比作佳肴美味和精神食糧。今天，也想和同學(xué)們談?wù)勗谶@個(gè)功利浮躁的時(shí)代，研究生治學(xué)應(yīng)有的“三味”。
第一，“趣味”興趣是學(xué)習(xí)的源動(dòng)力，它既源于人類先天對(duì)未知探索的本能，也源于個(gè)人后天經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)成。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！泵系滤锅F也講：“愛(ài)好讀書(shū)，就能把無(wú)聊的時(shí)光變成喜悅的時(shí)刻”。當(dāng)真正感受到治學(xué)的“趣味”，就會(huì)在讀書(shū)和研究中全神貫注、沉浸其中，樂(lè)此不疲，甚或能強(qiáng)烈感受骨體膚理的愉逸和靈魂飛升的姿態(tài)。
如何激發(fā)趣味?好奇心和想象力至關(guān)重要。成年后的童真童趣、本心初心彌足珍貴。人在成長(zhǎng)過(guò)程中受到習(xí)俗、環(huán)境、觀念、教育、人文、學(xué)問(wèn)、教理等諸多因素的影響，加之生活的重壓以及一些思想、知識(shí)、道德、規(guī)則的桎梏，好奇心和想象力隨之遲鈍，甚至麻木。
保持旺盛的好奇心和想象力，做到能天馬行空、奇思妙想、無(wú)中生有、刨根問(wèn)底，生命才有激情，做學(xué)問(wèn)才有滋味。一旦失去可貴的好奇心，失去獨(dú)立的想象力，就會(huì)失去做人獨(dú)有的東西和潛力，整個(gè)生命也就失去了真正的活力和創(chuàng)造力，就更不用遑論治學(xué)的趣味。
趣味的生發(fā)需要“去功利”。做學(xué)問(wèn)有三重境界：一是學(xué)以致用，二是學(xué)以致知，三是為己之學(xué)。前兩者都是功利性的，都有明確的世俗意義上的效用性和目的性。為己之學(xué)是去功利的或超功利的。“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人”這句話見(jiàn)于《論語(yǔ)·憲問(wèn)》，旨在表明真正尊崇學(xué)問(wèn)的人，做學(xué)問(wèn)是為自身的修心養(yǎng)性，自我角色的建立提升，而不是取悅于人或追名逐利。
有了超拔和超越之心，去功利后的治學(xué)趣味當(dāng)會(huì)妙趣橫生。反之，若把讀書(shū)、做學(xué)問(wèn)當(dāng)成是升學(xué)、出國(guó)、找工作、評(píng)職稱的工具和途徑，當(dāng)成獲得“顏如玉、千鐘粟、黃金屋”等美女香車?yán)摰氖侄?，?dāng)成沽名釣譽(yù)、嘩眾取寵、炫耀賣弄甚至與組織討價(jià)還價(jià)的資本，奔著這些目的和功利而去的治學(xué)，其過(guò)程本身的趣味便蕩然無(wú)存，治學(xué)難免成為身心俱疲、苦不堪言的勞役。
趣味還要多樣。希望同學(xué)們能將治學(xué)的“趣味”延伸至專業(yè)以外，使其趣味更加廣泛，“味蕾”更加豐富。你們既要根植、深研、精勤于專業(yè)，立志成為某一領(lǐng)域術(shù)有專攻的專家，還要避免因?yàn)槿の秵我?、知識(shí)面太窄而產(chǎn)生的“隧道效應(yīng)”，即對(duì)專業(yè)以外的東西知之甚少，甚至全然不知。
當(dāng)今科技的發(fā)展呈現(xiàn)出兩個(gè)鮮明向度：一方面，學(xué)科和專業(yè)越分越細(xì);另一方面，各學(xué)科領(lǐng)域之間的綜合集成越來(lái)越強(qiáng)，專業(yè)間的交叉融合大行其道。因此，在學(xué)好學(xué)透一門專業(yè)的同時(shí)，盡可能多了解其它學(xué)科尤其是相關(guān)學(xué)科的知識(shí)勢(shì)在必行。更何況，它山之石，可以攻玉。
再者，做學(xué)問(wèn)若沒(méi)有一定的廣度、跨度和寬度，很難有相當(dāng)?shù)暮穸?、高度和深度，很難成為學(xué)問(wèn)大家。碩者，大也;博者，廣也。同學(xué)們要在掌握系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)專業(yè)知識(shí)的前提下，成為本原意義上“大而廣”的“碩士、博士”，而不僅僅是“窄而深”的“淵士”。
第二，“回味”時(shí)間是記憶的橡皮擦，它會(huì)沖淡經(jīng)驗(yàn)主義的習(xí)得，義無(wú)反顧地帶走大腦表層的收獲。因此，《論語(yǔ)》開(kāi)篇即說(shuō)，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。在其《為政篇》中孔子又說(shuō)，“學(xué)而不思則罔”。程子亦云：博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行五者，廢其一，非學(xué)也。荷蘭哲學(xué)家斯賓諾莎也指出，“反思是認(rèn)識(shí)真理的比較高級(jí)的方式”。
這些名言都強(qiáng)調(diào)回味、反思的必要性和重要性。一味讀書(shū)而不思考,會(huì)被知識(shí)的表象所蒙蔽，會(huì)被書(shū)本牽著鼻子走，所謂盡信書(shū)則不如不讀書(shū)。愛(ài)因斯坦正是因?yàn)閷?duì)傳統(tǒng)物理學(xué)的“回味”，促成了他對(duì)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的反思、檢討、追問(wèn)，寫出了《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》，狹義相對(duì)論由此產(chǎn)生。
治學(xué)的“回味”，恰如圍棋對(duì)弈后的“復(fù)盤”。復(fù)盤是一種長(zhǎng)棋力的極好方式，對(duì)治學(xué)亦然。治學(xué)最忌浮光掠影、淺嘗輒止，囫圇吞棗、一知半解。最忌粗枝大葉、博雜不精，人云亦云、不甚了了。通過(guò)回味，由表及里，去偽存真;通過(guò)回味，溫故知新，用宏取精;通過(guò)回味，見(jiàn)微知著，舉一反三。
通過(guò)對(duì)知識(shí)的切問(wèn)近思、再咀嚼、再提煉、再加工，玩索其言外之意、弦外之音，對(duì)已知現(xiàn)象的正反演，由現(xiàn)象追溯其原因，由表象探究其本質(zhì)，不僅把所學(xué)所知的外在化、碎片化知識(shí)進(jìn)行融會(huì)貫通，還能不斷提高向內(nèi)反省的智慧，體悟知識(shí)理性背后的正義性和善意性，發(fā)展各種知性美德。
“回味”重在批判性思維?；蛟S，問(wèn)題意識(shí)和批判性思維是今天高等教育缺失已久的味道。在新韋氏詞典里，批判性思維是指“以審慎分析判斷為特點(diǎn)，并在最嚴(yán)格意義上隱含著客觀判斷的嘗試而定褒貶優(yōu)劣”。既有的知識(shí)系統(tǒng)和學(xué)術(shù)體系，不管創(chuàng)造它們的先賢圣哲、大師方家多么睿智，其中的片面、寡陋、扭曲、非理性、傲慢、甚至偏見(jiàn)都在所難免。批判性思維驅(qū)動(dòng)下的深度學(xué)習(xí)，是治學(xué)的一劑良方。
同學(xué)們正處在學(xué)術(shù)創(chuàng)造力競(jìng)相迸發(fā)的黃金時(shí)期和學(xué)術(shù)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵階段，要敢于解構(gòu)顛覆，革故鼎新;善于質(zhì)疑故知，反思自知，創(chuàng)造新知;慣于換位思考和逆向思考。如今身處創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的新時(shí)代，希望你們秉持獨(dú)立之思想，自由之精神，注重塑造自身的創(chuàng)新人格、創(chuàng)新氣質(zhì)和問(wèn)題意識(shí)，在反思中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中超越。
“回味”需要靜氣。學(xué)術(shù)研究是循序漸進(jìn)的過(guò)程，研學(xué)之路也絕非坦途，不可能一蹴而就，畢一功于一役。“成大事者，必有靜氣”。靜制動(dòng)，靜致遠(yuǎn)，萬(wàn)物靜觀皆自得。缺少靜氣，就會(huì)心煩意亂，神不守舍，著急上火，哪有心思回味?更不用說(shuō)回味質(zhì)量的高低了。
面對(duì)外界的諸多誘惑和紛繁復(fù)雜的亂象，要有足夠的耐心和定力，耐得住寂寞，守得住清貧，抱德煬和，保持平和，設(shè)法讓自己靜下來(lái)。唯有靜，才能謙卑、虔誠(chéng)、敬畏;才能客觀理性、淡定從容。唯有靜，方能深謀遠(yuǎn)慮，厚積薄發(fā)，鑒天地之精微，察萬(wàn)物之規(guī)律;方能保持清醒頭腦，識(shí)別各色玄妙理論和新潮觀點(diǎn)的真?zhèn)胃呦?。浮躁心態(tài)下，很難有真知灼見(jiàn)。
第三，“無(wú)味”無(wú)味即本味。治學(xué)的“無(wú)味”，不是真的寡然無(wú)味，而是一種返璞歸真的味道。如《老子》所說(shuō)：“淡乎其無(wú)味”，無(wú)味無(wú)所不味，有味有所難味，淡是最濃的滋味。治學(xué)的無(wú)味，是指回歸問(wèn)題的本真、本色和本原，還原學(xué)術(shù)的本來(lái)面目，追求“大巧若拙”，“大雪無(wú)痕”，變晦澀、繁復(fù)的深?yuàn)W，為簡(jiǎn)單、直白、樸素的深刻。無(wú)味是治學(xué)“大道至簡(jiǎn)”的崇高境界。
進(jìn)言之，治學(xué)的“無(wú)味”，是通過(guò)透徹研究知識(shí)及其演化流變、陳述闡發(fā)、分析范式和價(jià)值表達(dá)，化繁為簡(jiǎn)、以簡(jiǎn)馭繁，一針見(jiàn)血、一語(yǔ)中的，把握科學(xué)問(wèn)題的本質(zhì)規(guī)律和內(nèi)在機(jī)理;通過(guò)直覺(jué)、悟性、洞察力、潛意識(shí)乃至第六感，見(jiàn)心明性，領(lǐng)略學(xué)問(wèn)的本然魅力，使之臻于“究天人之際，通古今之變”的出神化境，實(shí)現(xiàn)從必然王國(guó)向自由王國(guó)的飛躍。
無(wú)味還意味著對(duì)“壞味”的抵制和消弭,對(duì)匠氣、俗氣、躁氣、驕氣、迂腐氣和戾氣，以及對(duì)功利味、名利味、銅臭味、腐朽味的拒絕和排斥。哈佛大學(xué)榮譽(yù)校長(zhǎng)洛丁根，曾將大學(xué)描述為“有著價(jià)值追求與精神內(nèi)涵的心的家園”。大學(xué)既是學(xué)術(shù)共同體又是社會(huì)燈塔，希望你們不欺名不爭(zhēng)巧，不犬儒不消沉，不勢(shì)利不市儈。格物致知，堅(jiān)守價(jià)值理性，堅(jiān)持治學(xué)追求，遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，固守學(xué)術(shù)底線，捍衛(wèi)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，立志成為“智、仁、勇”三達(dá)德之完人。
最后，我想與大家分享一位研究生治學(xué)的故事。故事的主人公是我校博士論文國(guó)際答辯第一人王娟，她是西南交大材料科學(xué)與工程學(xué)院2015屆博士生。今年畢業(yè)時(shí)她和交大做了一個(gè)臨別約定：10年后，要讓世界上做研究血管植入醫(yī)療器械的機(jī)構(gòu)，提到交大就像提到哈佛醫(yī)學(xué)院一樣響亮。王娟身上充分體現(xiàn)了治學(xué)“三味”。
5年前，她找到了自己無(wú)比熱愛(ài)的研究方向，研究中她興趣盎然并自信地許下承諾，畢業(yè)時(shí)要讓全世界從事該領(lǐng)域研究的人，都知道在中國(guó)有一個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)，正在為此做著卓有成效的努力。剛開(kāi)始，她迫切地想直接找到一種自己所在研究領(lǐng)域中完美的材料，但失敗了。此后，她重新審視自己的研究方法，反思失敗的過(guò)程，平和辯證地看待各種材料的優(yōu)缺點(diǎn)，并轉(zhuǎn)移了研究重點(diǎn)。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)、比對(duì)，再實(shí)驗(yàn)、再比對(duì)這樣周而復(fù)始的研究，她最終掌握了全面的材料特性數(shù)據(jù)，其研究獲得國(guó)際學(xué)界的高度肯定，部分研究成果成為兩項(xiàng)新材料國(guó)際測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)制定的參考依據(jù)。博士在讀期間，她還受邀赴7個(gè)國(guó)家做了14次境外國(guó)際會(huì)議報(bào)告。
畢業(yè)時(shí)，她決絕地放棄了幾家提供高薪和其它優(yōu)厚待遇的工作機(jī)會(huì)，矢志不渝地堅(jiān)持自己的學(xué)術(shù)追求，選擇接受了耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)兩位院士的博士后offer。
親愛(ài)的研究生新同學(xué)們：
治學(xué)是習(xí)慣到情感的生命體驗(yàn)，治學(xué)“三味”其實(shí)也是人生“三味”。作為未來(lái)科研工作的主力軍和生力軍，我希望大家在學(xué)術(shù)生涯里細(xì)細(xì)品嘗這“三味”，也期盼著你們積極探尋，盡情享受有滋有味的“研途”收獲，堅(jiān)實(shí)有力地走向遠(yuǎn)方，去遇見(jiàn)更美的世界和更好的自己。
謝謝大家!
大學(xué)校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話篇四
(8月31日)。
羅宏杰。
親愛(ài)的2014級(jí)研究生新同學(xué)，
老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我們?cè)谶@里隆重聚會(huì)，隆重舉行上海大學(xué)2014級(jí)研究生開(kāi)學(xué)典禮，與新同學(xué)們共同開(kāi)啟人生一段難忘的旅程，對(duì)此，我感到非常高興，20秋季，上海大學(xué)共招收研究生4160人，其中碩士研究生3693名，博士研究生347名，留學(xué)生120人。首先，我代表全校師生員工對(duì)研究生新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!并向始終支持、幫助你們成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的父母師長(zhǎng)表達(dá)崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝!
同學(xué)們，你們?cè)谌松钪匾碾A段選擇到上海大學(xué)攻讀研究生，體現(xiàn)了你們對(duì)更高層次學(xué)習(xí)探索的追求和期盼，也體現(xiàn)了你們對(duì)上大的信賴與鐘愛(ài)。我們感謝大家的選擇，愿意同全校教職員工一道，為你們的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件、竭盡全力。在今后的幾年，我們會(huì)與大家在上大這個(gè)美麗的校園里，一起享受一段艱辛而快樂(lè)的學(xué)術(shù)歲月。
今年是新上海大學(xué)組建二十周年。二十年來(lái)，在錢偉長(zhǎng)老校長(zhǎng)和全體上大人的共同努力下，我們以強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感和緊迫感，深入推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，學(xué)校的綜合實(shí)力不斷提升，剛才吳校長(zhǎng)已就學(xué)校的最新排名情況向大家作了介紹?；仡櫳虾４髮W(xué)二十年來(lái)的辦學(xué)歷程，我們有許多事可以梳理和總結(jié)，但其中有一條，就是上海大學(xué)始終堅(jiān)持走了一條改革、開(kāi)放、合作的道路。早在20世紀(jì)80年代，老校長(zhǎng)錢偉長(zhǎng)先生就提出了以“拆除四堵墻”為核心的辦學(xué)思想，其中第一堵墻就是學(xué)校和社會(huì)之間的墻。錢先生在擔(dān)任上海大學(xué)校長(zhǎng)期間，十分重視并帶頭引進(jìn)各方面的校外資源，包括聘請(qǐng)了一大批國(guó)際上著名的學(xué)者，他們中有費(fèi)孝通、田長(zhǎng)霖、戴振鐸、李政道、楊振寧等。這些國(guó)際大師的到訪與兼職提升和活躍了學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍，更重要的是向所有師生員工傳遞了一種開(kāi)放的思維方式。
近年來(lái)，我們繼續(xù)拓展開(kāi)放合作之路，先后與中國(guó)科學(xué)院長(zhǎng)三角地區(qū)研究所、中國(guó)藝術(shù)研究院、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院等國(guó)內(nèi)頂級(jí)研究機(jī)構(gòu)在人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、資源共享等方面開(kāi)展更加深度和密切的合作，特別是通過(guò)共同指導(dǎo)、共同資助、共同開(kāi)放教學(xué)與研究資源等方式，為我們的研究生引入更加前沿、高端和豐富的學(xué)習(xí)與研究資源，努力提高上海大學(xué)研究生的教育培養(yǎng)水平。我們所推動(dòng)的這些工作，就是要為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和研究培育肥沃的土壤、打造開(kāi)放的平臺(tái)、營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,使上海大學(xué)成為同學(xué)們夢(mèng)想開(kāi)始的重要之地。
同學(xué)們，從現(xiàn)在起，你們應(yīng)該不僅僅是已有知識(shí)的學(xué)習(xí)者，更重要的是你們將成為新知識(shí)、新理論、新思想、新方法的創(chuàng)造者。在你們開(kāi)啟一段難忘的學(xué)術(shù)之旅之前，我想，上海大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和在校學(xué)生都有許多的話想對(duì)大家說(shuō)，剛才在校研究生代表孫藝萍同學(xué)希望大家學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)分享，教師代表錢光人教授希望大家學(xué)會(huì)質(zhì)疑、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)做人。我記得在前年的研究生開(kāi)學(xué)典禮上我強(qiáng)調(diào)研究生要學(xué)會(huì)質(zhì)疑，去年的研究生開(kāi)學(xué)典禮上我提到了要重視培養(yǎng)研究生提出和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。今天，面對(duì)新的一屆研究生，我希望大家學(xué)會(huì)合作，因?yàn)楹献骶袷谦@得成功不可或缺的品質(zhì)。
古人講，獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。馬克思也指出，“只有在集體中,個(gè)人才能獲得全面發(fā)展的手段”。在科學(xué)發(fā)展史上，許多重大突破和復(fù)雜問(wèn)題的解決，都凝聚著一批不同團(tuán)隊(duì)、不同地域甚至是不同領(lǐng)域科學(xué)家共同的智慧和心血。雜交水稻的培育就是一個(gè)全國(guó)大協(xié)作的典范。雜交水稻有兩大親本，不育系和恢復(fù)系。不育系是袁隆平院士培育的，恢復(fù)系是福建農(nóng)科院的謝華安院士培育的，這樣的跨區(qū)域協(xié)作才最終造就了雜交水稻的巨大成功。
我們認(rèn)為，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，也是大學(xué)的根本任務(wù)。耶魯大學(xué)前校長(zhǎng)施密德認(rèn)為，“大學(xué)教育解放了人的個(gè)性，培養(yǎng)了人的獨(dú)立精神，它也同時(shí)增強(qiáng)了人的集體主義精神，使人更樂(lè)意與他人合作，更易于與他人心息相通?！蓖瑢W(xué)們進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，面臨著更多的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，甚至同學(xué)之間也會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，但事實(shí)證明，只有那些善于合作的人，才會(huì)在成功的路上走得更遠(yuǎn)，因?yàn)閯澏銈兾磥?lái)發(fā)展平臺(tái)大小的人，不是老師，也不是競(jìng)爭(zhēng)者，而是你自己。
哪些研究者可以在合作的道路上越走越遠(yuǎn)呢?
——首先是那些具有真才實(shí)學(xué)的人。歌德曾說(shuō)過(guò)：只有具備真才實(shí)學(xué)，既了解自己的力量，又善于適當(dāng)而謹(jǐn)慎地使用自己力量的人，才能在世俗事務(wù)中獲得成功。
——還有就是那些懂得欣賞別人的人。大學(xué)之大，不在于校園之大，而是在于其心胸的博大。我們的胸懷有多寬廣，未來(lái)的路就有多寬廣。
——再有就是那些懂得舍得的人。有的人每一次跟別人合作，都希望獲得最多或最大的利益，但最后沒(méi)有人愿意跟他合作。而有的人每次合作都將最大的成功分享給別人，但無(wú)數(shù)次的`合作確讓他的事業(yè)走向輝煌。
——當(dāng)然還有那些堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信的人。最近學(xué)術(shù)誠(chéng)信已成為社會(huì)高度關(guān)注的問(wèn)題，甚至有些名校的博士生直接將國(guó)外的學(xué)術(shù)論文翻譯后以自己的名義發(fā)表。往往一次的不誠(chéng)信就會(huì)成為學(xué)術(shù)生涯的滑鐵盧，就會(huì)喪失眾多的合作機(jī)會(huì)。
同學(xué)們，希望大家學(xué)會(huì)并善于與不同的學(xué)術(shù)研究者開(kāi)展廣泛而緊密的合作，善于與別人共事、溝通，協(xié)同攻關(guān)，用博大的胸懷、寬容的心態(tài)和和真誠(chéng)的態(tài)度去積蓄發(fā)展的正能量。你們要與導(dǎo)師建立和睦的師生關(guān)系，教學(xué)相長(zhǎng)、共同提升;與同學(xué)建立和諧的人際關(guān)系，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、合作共贏;要利用學(xué)校提供的各種機(jī)會(huì)，與國(guó)內(nèi)外同行建立廣泛的合作關(guān)系，協(xié)同攻關(guān)，集思廣益。
最近一句話很流行：想要走的快，就一個(gè)人獨(dú)行;想要走的遠(yuǎn)，就結(jié)伴而行。同學(xué)們將來(lái)不一定都從事學(xué)術(shù)研究工作，但合作精神將一定會(huì)使大家終身獲益、助大家不斷成功。希望同學(xué)們傳承和弘揚(yáng)上海大學(xué)“自強(qiáng)不息”、“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的校訓(xùn)精神，從今天起，一步一個(gè)腳印地丈量并走好研究生學(xué)習(xí)新的旅程，學(xué)會(huì)質(zhì)疑、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，努力實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)和生活夢(mèng)想，承擔(dān)更大的社會(huì)責(zé)任。
大學(xué)校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我謹(jǐn)代表北京工業(yè)大學(xué)所有師生員工并以我個(gè)人的名義，向20xx級(jí)新同學(xué)表示衷心的祝賀和最熱烈的歡迎！
進(jìn)入大學(xué)，意味著一段新的人生旅程的開(kāi)始，在高中時(shí)，大家的目標(biāo)是上一所好大學(xué)。如今，你們進(jìn)入北工大，但顯然前進(jìn)的步伐并未停止，因?yàn)檫h(yuǎn)方依然有一個(gè)更輝煌，更誘人的目標(biāo)在等著大家。對(duì)于個(gè)人而言，未來(lái)的目標(biāo)可能千差萬(wàn)別，但就目前來(lái)說(shuō)你們有一個(gè)目標(biāo)是相同的，這就是大家首先要做一名新時(shí)代合格大學(xué)生，你們未來(lái)在學(xué)校的一切活動(dòng)都將圍繞這個(gè)基點(diǎn)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，并付諸執(zhí)著努力，直至成功。如何才能成為新時(shí)代合格大學(xué)生，在我看來(lái)，每位同學(xué)都要捫心自問(wèn)六個(gè)問(wèn)題：
第一問(wèn)，是否有遠(yuǎn)大的理想和明確的目標(biāo)？周恩來(lái)總理年少時(shí)的一句“為中華之崛起而讀書(shū)”，激勵(lì)無(wú)數(shù)青年人為了中國(guó)的命運(yùn)而奮斗終生。所以，在大學(xué)里，我們需要盡早確立自己的理想和目標(biāo)，理想有多大，事業(yè)就有多大。
第二問(wèn)，是否有執(zhí)著的信念和優(yōu)秀的品質(zhì)？在新的大學(xué)歷程中，要學(xué)會(huì)堅(jiān)守，遇到困難時(shí)堅(jiān)韌不拔；要潔身自好，耐得住寂寞、抵得住誘惑。相信風(fēng)雨過(guò)后必定是絢麗彩虹，執(zhí)著努力后終將是豐厚回報(bào)。
第三問(wèn)，是否有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和追求科學(xué)真知的興趣？年輕人要敢于擔(dān)當(dāng)、敢于奉獻(xiàn)；敢于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，也敢于承擔(dān)家庭責(zé)任；敢于走出教室了解社會(huì)，也敢于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想報(bào)效祖國(guó)。創(chuàng)新來(lái)自于好奇心，好奇心來(lái)自于興趣，所以興趣是創(chuàng)新的源頭。要從上每節(jié)課時(shí)敢于提問(wèn)題開(kāi)始；從遇到問(wèn)題時(shí)能獨(dú)立思考開(kāi)始。
第四問(wèn)，是否有仁愛(ài)心和團(tuán)隊(duì)精神？一所大學(xué)除了要有“大師”和“大樓”之外，更要有“大愛(ài)”。具有仁愛(ài)心和團(tuán)隊(duì)精神，我們才能擁有向心力和凝聚力；有了老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，有了學(xué)生間的互敬互愛(ài)，有了學(xué)生對(duì)社會(huì)的關(guān)愛(ài)，對(duì)國(guó)家和民族的熱愛(ài)，我們才能真正融入社會(huì)。
第五問(wèn)，是否有優(yōu)良的學(xué)業(yè)成績(jī)？在大學(xué)，學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良是合格大學(xué)生的基本要求。這里的學(xué)習(xí)成績(jī)包括課堂學(xué)習(xí)，也包括社會(huì)實(shí)踐；包括理論學(xué)習(xí)，也包括實(shí)踐學(xué)科；包括專業(yè)課程，也包括選修課程。
第六問(wèn)，是否在藝術(shù)、體育等方面具有一技之長(zhǎng)？這樣的一技之長(zhǎng)能夠陶冶我們的情操，強(qiáng)健我們的體魄，會(huì)為我們今后迎接高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)考驗(yàn)以及面對(duì)更多的社會(huì)挑戰(zhàn)打下良好的身心基礎(chǔ)。
同學(xué)們，作為校長(zhǎng)，我也要說(shuō)工大夢(mèng)也是每一個(gè)工大人的夢(mèng)，希望我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)工大夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
大學(xué)校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，來(lái)自全球102個(gè)國(guó)家和地區(qū)的新生同學(xué)相聚在這里，隆重舉行研究生開(kāi)學(xué)典禮，共同慶祝新學(xué)年的到來(lái)。首先，我代表學(xué)校和全體師生員工，向各位新同學(xué)表示熱烈的歡迎！
同學(xué)們，你們?cè)谌松钪匾碾A段選擇到清華讀研，體現(xiàn)了你們對(duì)研究生教育的期盼，也體現(xiàn)了你們對(duì)清華的信賴與鐘愛(ài)。我感謝你們的選擇，愿意同全校教職員工一起，為你們的發(fā)展成長(zhǎng)竭盡全力。
此時(shí)此刻，我想請(qǐng)大家再思考一下，我們?yōu)槭裁匆x研？有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，是為了開(kāi)闊視野、更新知識(shí)、提高能力，將來(lái)更好地發(fā)展自己、服務(wù)社會(huì)。這是一個(gè)很好的答案。不過(guò)，我想告訴大家的是，讀研還應(yīng)該有一個(gè)更重要的目標(biāo)，那就是提升境界——為學(xué)和為人的境界，這也是校園生活能夠給予大家青春付出的最好回饋。
中國(guó)古代四書(shū)之一的《大學(xué)》提到：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。美國(guó)哈佛大學(xué)文理學(xué)院院長(zhǎng)哈瑞·劉易斯，曾引用一位哈佛贊助人的話說(shuō)，“大學(xué)是為公共利益而建立的，發(fā)展道德和智力是大學(xué)的主旋律”?？梢?jiàn)，大學(xué)承擔(dān)著發(fā)展知識(shí)和提升道德的雙重使命，既要幫助學(xué)生發(fā)展知識(shí)和能力，更要幫助學(xué)生提升素質(zhì)和境界，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，做真正的人，做高尚的人。如果我們?cè)炀偷闹皇鞘レ`魂的卓越，培養(yǎng)的只是精致的利己主義者，那將不僅是大學(xué)的失敗，更是社會(huì)的悲哀。
百年清華，歷來(lái)重視引導(dǎo)學(xué)生既為學(xué)又為人。剛才戴瓊海老師講到老學(xué)長(zhǎng)的故事，可以說(shuō)，這是清華育人理念的一個(gè)縮影。章名濤先生關(guān)于為學(xué)、為人的這段話，一直深深地影響著朱镕基學(xué)長(zhǎng)。幾十年后，他在給電機(jī)系建系60周年的賀信中，還飽含深情地講到，“清華就是教我們?yōu)閷W(xué)，又教我們?yōu)槿说牡胤健?，“為學(xué)在嚴(yán)，嚴(yán)格認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，嚴(yán)師可出高徒。為人要正，正大光明，正直清廉，正己然后正人。”
同學(xué)們，我們的國(guó)家，正處在快速的現(xiàn)代化進(jìn)程中，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，夢(mèng)想與困頓同在；
我們的社會(huì)，正經(jīng)歷著千年未有之大變局，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化；
我們的世界，經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化、文化多樣化交織發(fā)展，新一輪科技革命蓄勢(shì)待發(fā)，氣候、能源、環(huán)境等共性挑戰(zhàn)不斷凸顯，交流合作、互利共贏成為世界的強(qiáng)音。這樣一個(gè)偉大變革的時(shí)代，更加迫切地需要一批德才兼?zhèn)涞挠兄厩嗄暧聯(lián)厝巍⒂犹魬?zhàn)。同學(xué)們，今天你們加入清華人的行列，就意味著你們將肩負(fù)起人類、國(guó)家和民族的希望，承擔(dān)起更大的時(shí)代和社會(huì)責(zé)任。惟有那些不為現(xiàn)實(shí)功利、做實(shí)學(xué)、求真知的人，惟有那些不計(jì)一己之私、憂國(guó)家、思天下的人，才能真正理解什么是境界、什么是視野、什么是胸懷，才能把民族、國(guó)家乃至人類的美好未來(lái)作為自己畢生的價(jià)值追求，承擔(dān)起這份厚重的責(zé)任。
同學(xué)們，境界，并非虛無(wú)縹緲，更非遙不可及。境界的提升，就在你的身邊，就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就在每時(shí)每刻，就在你的每一次選擇。大家知道，趙元任先生是當(dāng)年清華國(guó)學(xué)院的四大導(dǎo)師之一，會(huì)講33種漢語(yǔ)方言，并精通多國(guó)語(yǔ)言，被譽(yù)為“中國(guó)語(yǔ)言學(xué)之父”。趙元任先生如何能取得這樣的成就？他曾告訴女兒，自己研究語(yǔ)言學(xué)是為了“好玩兒”——“好玩者，不是功利主義，不是沽名釣譽(yù)，更不是嘩眾取寵，不是一本萬(wàn)利”。4年前，我校物理系幾位博士生在薛其坤老師的指導(dǎo)下，選擇量子反常霍爾效應(yīng)實(shí)驗(yàn)作為研究題目，當(dāng)時(shí)沒(méi)人相信他們能在這個(gè)物理學(xué)的國(guó)際前沿領(lǐng)域做出什么成果。他們?cè)诨ㄙM(fèi)了兩年多時(shí)間、測(cè)試了近千種樣品之后，仍然看不到任何明顯的進(jìn)展。但是他們沒(méi)有灰心、沒(méi)有放棄，繼續(xù)執(zhí)著地堅(jiān)持，終于在一次比對(duì)測(cè)試中發(fā)現(xiàn)了玄機(jī)，并成功地捕捉到量子反?；魻栃?yīng)這個(gè)神奇的物理現(xiàn)象。這兩個(gè)例子告訴我們，拓寬學(xué)術(shù)視野，堅(jiān)定學(xué)術(shù)追求，選擇挑戰(zhàn)性的課題，去除功利、遠(yuǎn)離浮躁，持之以恒地探索未知，不僅將磨練你的學(xué)術(shù)品性，而且會(huì)擴(kuò)寬你的人生境界。相反，如果急功近利、急于求成，為了出成果、拿學(xué)位，什么容易就做什么、什么快捷就做什么，你的功利心就會(huì)孳生膨脹，你的視野和境界將會(huì)有所局限，你也很難成就大的事業(yè)。
境界，既是如何做事，更是怎么為人。境界就是你的人生目標(biāo)，就是價(jià)值觀念，就是生活態(tài)度，就是你生命旅途中的每一個(gè)腳印。大家知道，長(zhǎng)期以來(lái)中國(guó)學(xué)生留學(xué)的目的地主要都是歐美發(fā)達(dá)國(guó)家，但是，在你們中間就有一批“留學(xué)發(fā)展中國(guó)家計(jì)劃”的同學(xué)，他們?cè)谇迦A學(xué)習(xí)以后，將遠(yuǎn)赴一些欠發(fā)達(dá)國(guó)家甚至貧窮國(guó)家，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言，深入當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)，融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)，與當(dāng)?shù)厝艘黄鹕睢⒐ぷ?、交朋友。他們努力讓自己成為真正的“非洲通”、“南美通”、“中東通”、“印度通”，深入了解這些國(guó)家和地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)，幫助我們以更全面的國(guó)際視野、更平衡地看待我們所處的這個(gè)世界。他們將要面臨的，不僅有文化的沖突和生活方式的差異，還可能有健康與生命的威脅，甚至是社會(huì)會(huì)動(dòng)蕩的風(fēng)險(xiǎn)。這些同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，境界體現(xiàn)在人生選擇上，不是舒適安逸，不是名利地位，而是超越自我、胸懷天下的價(jià)值追求，是勇于擔(dān)當(dāng)、志在四方的家國(guó)情懷。
同學(xué)們，境界不是你得到了什么，而是你付出了什么；
境界不是你個(gè)人的貧富榮辱，而是國(guó)家民族的盛衰興亡；
境界不是你的智商、學(xué)歷和才干，而是你的善良、誠(chéng)信和正直。境界的提升，是一個(gè)人加強(qiáng)內(nèi)在修養(yǎng)、不斷戰(zhàn)勝自我的過(guò)程，需要你們從我做起、從現(xiàn)在做起，而不要等到告別校園之后。我期待著，你們經(jīng)歷了清華為學(xué)為人的精神洗禮，都能夠成為更有境界、更富魅力、更受尊重的人。
謝謝大家。
大學(xué)校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話篇七
我是初一(七)班李雨的家長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)代表,我感到非常的榮幸，感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我與師生交流的機(jī)會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表各位學(xué)生家長(zhǎng)，向城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)所有的老師致以衷心的感謝和親切的慰問(wèn)!老師，您辛苦了!
今天，我很榮幸作為家長(zhǎng)代表,，在這個(gè)美麗的季節(jié)和你們相聚在城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)這所舒心的校園中。我們告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏，我們經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。孩子們，你們是我們?nèi)祟惖南Ｍ臀磥?lái)，更是我們每個(gè)家庭的寄托，教育和引導(dǎo)你們健康成長(zhǎng)，把你們培養(yǎng)成才，是學(xué)校、家庭和社會(huì)共同的責(zé)任。在這里，我們還要以熱烈的掌聲對(duì)新生同學(xué)表示歡迎。教師節(jié)快到了，讓我們?cè)僖詿崃业恼坡暎蛐燎诓赣銈儾⒏冻銎D辛勞動(dòng)的全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!我們堅(jiān)信城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，會(huì)不斷提高學(xué)校的綜合實(shí)力，繼續(xù)為國(guó)家輸送一批批品學(xué)兼優(yōu)的人才，成為社會(huì)認(rèn)可的、享有很高聲譽(yù)的優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校。
九月是收獲的季節(jié)，秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。天行健，君子以自強(qiáng)不息。中學(xué)時(shí)代，是人生的黃金時(shí)代，而起始年級(jí)又是我們成長(zhǎng)階段的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，“良好的開(kāi)端是成功的一半”，因此成功邁好這一步尤為重要。初一的同學(xué)們，走進(jìn)了城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)，你們就走進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友愛(ài)，也更走進(jìn)了拼搏和奮斗。城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)有良好的社會(huì)形象，有美麗的校園環(huán)境，有一流的教學(xué)設(shè)施，有精良的師資隊(duì)伍，有文明的校園風(fēng)氣，你們應(yīng)該為自己能在這里學(xué)習(xí)、生活而自豪。同學(xué)們：熱愛(ài)學(xué)校吧，這里的一草一木，一磚一瓦，凝聚了多少老師的辛勤勞動(dòng)。
愛(ài)老師吧，是他們嘔心瀝血，用知識(shí)和思想開(kāi)啟你們的頭腦和心靈。熱愛(ài)同學(xué)吧，他們是你朝夕相處、互學(xué)共勉的朋友。熱愛(ài)學(xué)習(xí)吧，珍惜人生中最為珍貴的青春年華，刻苦求索，為明天播撒希望的種子。你們身上洋溢著無(wú)限的青春與活力，我相信美麗的校園將因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而更加充滿生機(jī)!“少年心事當(dāng)拿云”，經(jīng)過(guò)你們堅(jiān)持不懈的努力和奮斗，則一定能擁有最后的收獲和喜悅。
初二的同學(xué)們，已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，因?yàn)闊o(wú)論初中還是高中，它的大部分教學(xué)內(nèi)容都是在二年級(jí)進(jìn)行，我真誠(chéng)地希望每一名同學(xué)，在平穩(wěn)過(guò)渡的基礎(chǔ)上，為自己在新學(xué)期制定新計(jì)劃、新目標(biāo)。在平時(shí)努力做到：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。尤其是面對(duì)前進(jìn)征途中的困難和挫折要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打。有一句名言道：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。我希望你們以信心作槳，用堅(jiān)持作帆，駕駛著知識(shí)的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)成功的彼岸。
初三畢業(yè)班的同學(xué)們，此時(shí)的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長(zhǎng)們更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著希望，開(kāi)始最后一年的沖刺，人生能有幾回搏，這是你們?nèi)松年P(guān)鍵一搏，在這最關(guān)鍵的一年里，作為家長(zhǎng)，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。因此，我代表家長(zhǎng)將全力協(xié)助學(xué)校的工作，最終配合學(xué)校形成教育合力和你們一起制定好計(jì)劃，明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、虛心求教、刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時(shí)間，堅(jiān)持不懈地努力下去，最終跨進(jìn)理想的大學(xué)殿堂，抒寫城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)更加輝煌的新篇章。
我堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng)和同學(xué)們的共同努力下你們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
同學(xué)們，你們一定會(huì)擁有一個(gè)更加美好的明天，但為了明天的成功，今天必須打好基礎(chǔ)，“千里之行始于足下”，要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向和抱負(fù)，以高水平的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
最后，祝愿老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里，心情愉快，工作進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)。祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)業(yè)有成，健康快樂(lè)!祝愿城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)發(fā)展壯大、燦爛輝煌。謝謝大家!
大學(xué)校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話篇八
新學(xué)期，新挑戰(zhàn)，讓我們一起并肩，共創(chuàng)美好校園生活，下面是本站小編為大家搜集的小學(xué)校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話，供大家參考。
各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)朋友們。
在這個(gè)特別的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我講四點(diǎn)意見(jiàn)和建議，請(qǐng)同學(xué)、老師、家長(zhǎng)們共勉。
一是作為福興的學(xué)生我們要知道什么是自信。
自信是自己的狀態(tài)，不是比人能給的了的。自信作為福興的學(xué)生是首要解決的問(wèn)題，只有我們自信了，才能出去探索未知的旅程和世界。但是這種自信是建立在自己的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、儀容儀表、舉手投足上的。我們的福興學(xué)子一定要記住：你們就是福興的符號(hào)，你們的表現(xiàn)就是福興的表現(xiàn)，你們成功了福興以你們?yōu)闃s，無(wú)論你走到哪里都要記住福興給了你們什么，你們要拿出最好的一面告訴所有人：我就是福興的學(xué)子!讓他們刮目相看、為你自豪!
二是作為福興的老師我們要知道什么是拼搏。
“如果想嘗試甜的滋味就必須學(xué)會(huì)拿到糖果的本領(lǐng)!”福興的老師們，我們經(jīng)歷了艱難的耕耘是時(shí)候取得碩果的時(shí)候了!怎么取得，怎么去分享成果，這就需要我們一以貫之的拼搏!拼搏不是蠻干、不是意氣用事、一時(shí)興起，拼搏是一種狀態(tài)和方法，只要我們每位教師都當(dāng)做是動(dòng)車的每一節(jié)車廂，那合力是無(wú)法想象的。我們渴望成功太久了，讓我們凝神聚力一同跨越榮耀的大門!新入職的教師一定要盡快適應(yīng)你的角色，資歷高的教師一定要樹(shù)立標(biāo)桿，各司其職，讓我們共同努力迎接新的明天!
三是作為福興的家長(zhǎng)我們要知道什么是配合。
家長(zhǎng)朋友們，孩子是祖國(guó)的未來(lái)也是一個(gè)家族榮譽(yù)的延續(xù)，家長(zhǎng)的行為習(xí)慣直接影響孩子的終生發(fā)展，古語(yǔ)有云：老子英雄兒好漢，說(shuō)的就是家庭教育的重要性。孩子身上很多的東西老師是無(wú)法言傳身教的，所以在這里我作為一校之長(zhǎng)懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要克服自己工作忙、應(yīng)酬多、托老師的困難，和孩子一起成長(zhǎng)進(jìn)步，等孩子成功的那天你會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)人的一輩子能做成這么一件成功的事情是最成功的!所以我們需要你們的配合，理解我們?yōu)槿藥煹膲毫娃k學(xué)校的難處。
四是作為福興人的我們要知道什么是快樂(lè)和幸福。
快樂(lè)學(xué)習(xí)是一種方式，也是一種狀態(tài)，更是一種方法。
幸福生活是教師為師的存在感，是學(xué)生發(fā)展的新目標(biāo)，更是師生共同追逐的夢(mèng)!所以我們的學(xué)生要向快樂(lè)方向出發(fā)，教師要追尋從教的幸福感。
各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)朋友們。新學(xué)期，新挑戰(zhàn)，讓我們一起并肩，共創(chuàng)福興小學(xué)美好明天!謝謝大家!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
先請(qǐng)大家聽(tīng)我來(lái)講幾個(gè)故事。
今年1月16日，我校被評(píng)為北京市科研先進(jìn)單位。這份特別的榮譽(yù)，是教科部的老師們用教育的智慧和高度的責(zé)任感換來(lái)的。讓我們用最美的微笑和最熱烈的掌聲，送給教科部的老師們!同樣贏得我們尊重的還有校辦、德育部、教科部，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、音樂(lè)、英語(yǔ)、體育、科技電教等團(tuán)隊(duì)的老師們，今年的除夕、正月初四、初六、初七、初八、初九、初十直到昨天，老師們相繼來(lái)學(xué)校加班。他們或者制訂學(xué)校教師手冊(cè)、或者制訂樂(lè)學(xué)手冊(cè)、或者改編教材;離開(kāi)學(xué)還有好幾天時(shí)間，后勤、教輔組的老師們就把同學(xué)們用的教材和各種練習(xí)本送到你的書(shū)桌上，他們還給教室安裝了一塊有附小logo的鐘表;還有，為了學(xué)校的安全，保安叔叔們寒假一天也沒(méi)休息，也沒(méi)有回家過(guò)春節(jié);保潔阿姨們也早早地把走廊、廁所打掃得干干凈凈……同學(xué)們，是什么讓附小教師們和職工們無(wú)私奉獻(xiàn)著?是一份做教師的責(zé)任!一份職業(yè)的責(zé)任!
今年二月，我校五、六年級(jí)的同學(xué)踐行做有“中國(guó)靈魂、國(guó)際視野”的清華少年的誓言，前往美國(guó)游學(xué)半個(gè)月。在那里，他們和美國(guó)的同學(xué)們一起聽(tīng)課、學(xué)習(xí);住進(jìn)美國(guó)家庭，和臨時(shí)爸爸、媽媽生活在一起。無(wú)論是在美國(guó)的學(xué)校、家庭，還是公眾場(chǎng)所，他們都體現(xiàn)了清華少年應(yīng)有的微笑感謝、協(xié)商互讓、自強(qiáng)自立、落落大方的精神風(fēng)貌，正是這種作為中國(guó)人，作為清華人的責(zé)任感，令國(guó)際友人對(duì)他們的刮目相看!
今年1月，學(xué)校給每一位在職教師和退休老教師寫了。
慰問(wèn)信。
在印刷時(shí)，發(fā)現(xiàn)紅色紙張數(shù)量不夠正當(dāng)大家著急的時(shí)候，李俊杰同學(xué)建議，可以用不同顏色的紙打印，這樣既解決了紅紙不夠的問(wèn)題，也讓每一封信的顏色不同，這樣五顏六色的，更好看!
同是今年一月，李麗蓮?fù)瑢W(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口翻譯的校名中有一個(gè)字母反了，她馬上告訴了老師。學(xué)校趕緊前去修改，避免了錯(cuò)誤。
故事講到這里，我想，你們一定猜出今年我們學(xué)校的關(guān)鍵詞了吧?(學(xué)生大聲答：責(zé)任!)對(duì)，是責(zé)任，是我們常說(shuō)的“選擇了清華，就選擇了一生的責(zé)任”!古人告誡我們，天下興亡，匹夫有責(zé)，我要告訴同學(xué)們，“學(xué)校榮譽(yù)，我的責(zé)任”!
那，就讓我們附小教師走上主席臺(tái)宣讀誓詞，再次告訴同學(xué)們，他們的責(zé)任——“我是清華人，努力用敬業(yè)、博愛(ài)、儒雅成就每一個(gè)學(xué)生，把每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)當(dāng)作我們的最高榮譽(yù)”。(教師上臺(tái)，宣讀教師誓詞)。
親愛(ài)的同學(xué)、老師們：新學(xué)期，在課堂內(nèi)，學(xué)校將全面推行小組化合作學(xué)習(xí);在活動(dòng)方面，將開(kāi)展“七彩德育主題活動(dòng)”。我相信你們會(huì)擔(dān)當(dāng)起不同角色的職責(zé)，也會(huì)懂得去承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。一句話，正如《綱領(lǐng)》中說(shuō)的：什么時(shí)間干什么事，在什么地方干什么事，干什么事就要干好什么事。
我的故事中提到了同學(xué)、老師，你們肯定發(fā)現(xiàn)，今天的內(nèi)容中還缺少一個(gè)角色：家長(zhǎng)!
今年2月11日下午，一年1班，一年7班，三年1班，三年6班的家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校，他們主動(dòng)地來(lái)學(xué)校，幫助班主任打掃、布置教室。更有六年四班張茜恰同學(xué)的爸爸——清華大學(xué)副教務(wù)長(zhǎng)、國(guó)際處處長(zhǎng)張毅老師，當(dāng)學(xué)校的少年民族吹打樂(lè)團(tuán)赴意大利演出時(shí)，他四處化緣，為近60名同學(xué)購(gòu)置統(tǒng)一的上品演出服裝，讓我們的孩子在異邦國(guó)土的演出大放異彩、贏得了歐洲觀眾和華僑們的高度評(píng)價(jià)，并在中央電視臺(tái)報(bào)道。為了讓同學(xué)們體會(huì)作為一個(gè)家長(zhǎng)，一位清華人的素養(yǎng)，我們請(qǐng)他在百忙中前來(lái)和老師、同學(xué)們聊聊他對(duì)責(zé)任的理解，讓我們用熱烈的掌聲聆聽(tīng)張叔叔的講話!(張毅老師上臺(tái)發(fā)言)。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。那就讓我們抓住每一個(gè)早晨，抓住每一分鐘。讓我們?nèi)w教師與同學(xué)們手挽手，心連心，踐行“選擇了清華，就選擇了一生的責(zé)任”，實(shí)現(xiàn)我們附小《綱領(lǐng)》中提出的“努力將清華附小塑造成為師生共同的精神家園和成長(zhǎng)樂(lè)園，一所讓人難忘的溫暖的學(xué)校，一所值得信任的品牌學(xué)校，一所受人尊敬的卓越學(xué)校。”
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
結(jié)束了愉快的假期生活，今天我們又重新聚集在校園里，迎接最最有希望和生機(jī)的2019年，借此機(jī)會(huì)，我代表咱們學(xué)校，向全校師生致以最誠(chéng)摯的祝福，祝全體同學(xué)和老師在新的一年里身心健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、夢(mèng)想成真。
同學(xué)們，時(shí)光荏苒，歲月如梭，豬年春節(jié)也過(guò)完了，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，從今天開(kāi)始就要把全部身心投入到學(xué)習(xí)上來(lái)，調(diào)整好心態(tài)，以最快的速度適應(yīng)緊張而充實(shí)的校園生活，因?yàn)?，?duì)于現(xiàn)在的你來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)才是你的根本，一個(gè)人一生中學(xué)生時(shí)代是最美好的時(shí)光，同時(shí)它又是人生旅程中最重要的階段，因?yàn)椋總€(gè)人的人生理想都要在學(xué)生時(shí)代起航。
剛剛過(guò)去的20xx年里，學(xué)校教育教學(xué)取得了一定的成果，校容校貌發(fā)生了很大的變化，第一棟教學(xué)樓煥然一新;新建停車場(chǎng)也即將竣工。全體同學(xué)在各方面都取得了不小的進(jìn)步，取得了一些成績(jī)。全體教師表現(xiàn)出了事業(yè)心強(qiáng)、踏實(shí)勤奮、銳意進(jìn)取、敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的精神狀態(tài)。20xx年，新的學(xué)期又開(kāi)始了，面對(duì)新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。新學(xué)期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們?cè)陉?yáng)光下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半。”新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢?在這里，我向同學(xué)們提議：
第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行。自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。
第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿。學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的。
規(guī)章制度。
自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;尊敬父母，懂得感恩。在社會(huì)，做一個(gè)遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
新的學(xué)年、新的起點(diǎn)，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同再鑄逢沙小學(xué)新的輝煌!
謝謝大家!
大學(xué)校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話篇九
老師們、同學(xué)們：大家好!
踏著春天的腳步，我們又步入了一個(gè)嶄新的學(xué)期，在此我謹(jǐn)代表校行政向全體教職工和同學(xué)們表示親切的慰問(wèn)，祝大家新春快樂(lè)，萬(wàn)事如意!
回首剛剛走過(guò)的20**年，在全校師生的共同努力下，我校在教育、教學(xué)等各方面都取得了顯著的成績(jī)：教學(xué)方面，我校開(kāi)展了翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)實(shí)踐,實(shí)施了形成性檢測(cè)和學(xué)科特色作業(yè),在上學(xué)期期末考試中，我校各年級(jí)各學(xué)科的考試成績(jī)繼續(xù)在南開(kāi)區(qū)保持原有位次，其中部分學(xué)科的成績(jī)還躍升至全區(qū)第一位;德育方面，我校成功完成了軍訓(xùn)成果匯報(bào)、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)和“責(zé)任”主題班會(huì)創(chuàng)優(yōu)等活動(dòng)。
活動(dòng)的開(kāi)展，極大地豐富了同學(xué)們的校園文化生活，開(kāi)闊了視野，提升了知識(shí)水平和能力水平。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)前，我校的“三通兩平臺(tái)”建設(shè)硬件基本完成，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)校園全覆蓋，智能黑板、智能終端等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備將逐步走進(jìn)課堂,具有我校特色的“e學(xué)通”泛在學(xué)習(xí)的平臺(tái)將促進(jìn)翻轉(zhuǎn)課堂的深入開(kāi)展，應(yīng)該說(shuō)，我校在運(yùn)用信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化方面已經(jīng)走在了全市的前列!
另外，今年是我校建校60周年，也是更名天津中學(xué)15周年，我們要以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。本學(xué)期我校還將繼續(xù)深化“責(zé)任”主題教育，將“責(zé)任”和“天津中學(xué)學(xué)子形象”緊密的結(jié)合起來(lái)，要求同學(xué)們做到“走進(jìn)校園肩負(fù)一片責(zé)任，走出校園維護(hù)一項(xiàng)榮譽(yù)”。
同學(xué)們，本學(xué)期是一個(gè)特殊的學(xué)期，雖說(shuō)有四個(gè)多月的時(shí)間，但是有效教學(xué)時(shí)間只有88天，所以我希望大家要珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，充分利用學(xué)校以先進(jìn)的教育理念為廣大同學(xué)搭建的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，精心打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力。
同時(shí)我也向雙三畢業(yè)班同學(xué)提出要求：希望你們?cè)谙乱浑A段的學(xué)習(xí)中，以更高的要求和更高的效率投入學(xué)習(xí)，在任何時(shí)候都要堅(jiān)定“不拋棄，不放棄”的信念，腳踏實(shí)地決勝“六月”考場(chǎng)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母，為母校60周年華誕獻(xiàn)禮!在此我建議全體同學(xué)以熱烈的掌聲為雙三畢業(yè)班的同學(xué)壯威!祝愿大家實(shí)現(xiàn)自己的理想，為天津中學(xué)再創(chuàng)輝煌!
最后，祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)!祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里身體健康、工作順利!
謝謝大家!
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!新年伊始，萬(wàn)象更新，冬去春來(lái)，我們迎來(lái)了新的'學(xué)期。首先，讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，歡迎同學(xué)們精神飽滿地準(zhǔn)時(shí)入學(xué)，也歡迎今年新加入我們育才大家庭的老師和同學(xué)，祝大家新年新氣象，學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意。
回顧過(guò)去的一年，我們學(xué)校在全體師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，頑強(qiáng)拼搏的努力下，圓滿地完成了各項(xiàng)工作，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績(jī)，并且家?；?dòng)開(kāi)展了具有社會(huì)影響力的各項(xiàng)活動(dòng)，贏得了很好的社會(huì)聲譽(yù)和反響，真正成為學(xué)生學(xué)得開(kāi)心，家長(zhǎng)放心的高質(zhì)量，高標(biāo)準(zhǔn)的品牌學(xué)校。
新年我們是開(kāi)門迎三喜。第一喜:本學(xué)期，我們學(xué)校人數(shù)急速增加，龍?jiān)沸^(qū)擴(kuò)了二年級(jí)1個(gè)班，四年級(jí)1個(gè)班，五年級(jí)1個(gè)班，學(xué)前1個(gè)班，兩個(gè)校區(qū)的總?cè)藬?shù)超過(guò)5800人;第二喜:育才學(xué)校舞蹈節(jié)目《鳳凰蝶舞》被選送參加2016普寧市新春晚會(huì)，得到市委市政府宣傳部還有現(xiàn)場(chǎng)觀眾的高度評(píng)價(jià)，第三喜:育才學(xué)校有6位老師成為北街道書(shū)法研習(xí)社成員，學(xué)校被授予“揭陽(yáng)市青少年書(shū)法教育實(shí)驗(yàn)基地”。
1、課內(nèi)·海量閱讀成功實(shí)驗(yàn)
2、書(shū)法教育特色，書(shū)法進(jìn)課堂，翰墨溢清香
二、四快樂(lè)閱讀15分鐘。一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅才是春，學(xué)校三至五年級(jí)豎笛進(jìn)課堂，希望通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，能吹出一首完整的曲子。此外，也希望同學(xué)積極參加舞蹈、合唱、繪畫、武術(shù)，電子相冊(cè)設(shè)計(jì)等興趣小組，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真參加大課間武術(shù)操，韻律操，做個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
新學(xué)期，六年級(jí)同學(xué)的目標(biāo)是打好小升初攻關(guān)戰(zhàn)，十連冠再創(chuàng)輝煌美名揚(yáng)。
今天在這里，我對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
1、創(chuàng)建文明校園，做文明學(xué)生。
良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，有賴于全體同學(xué)的共同努力和切身履行，從點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起，規(guī)范言行舉止，克服不良習(xí)慣，追求健康生活，提高文明素質(zhì)，凈化校園環(huán)境，自覺(jué)樹(shù)立良好風(fēng)范形象，打造我們育才獨(dú)有的精神和形象。
2、學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)父母長(zhǎng)輩、老師、母校。
同學(xué)們，你們要感恩于你的父母為你提供這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好珍惜，要感恩于你的老師為你傳授知識(shí)，要感恩同學(xué)們對(duì)你的幫助。同學(xué)們，你們現(xiàn)在擁有的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，是因?yàn)橛泻芏嗳嗽陉P(guān)愛(ài)著你，你享受現(xiàn)在的生活是因?yàn)橛泻芏嗳藶槟愀冻鲂羷诤秃顾銈儸F(xiàn)在獲得的幫助，沒(méi)有哪一件是理所當(dāng)然的，要永存感恩之心，這樣，你才能不斷進(jìn)步，不斷成功。
3、要努力學(xué)習(xí)，為班為校爭(zhēng)光。
希望同學(xué)們化壓力為動(dòng)力，以積極的心態(tài)迎接每個(gè)挑戰(zhàn)，積極參加各項(xiàng)比賽，貢獻(xiàn)自己的聰明才智，為校爭(zhēng)光，六年級(jí)同學(xué)們要卯足干勁，為爭(zhēng)奪十連冠去奪小考狀元、語(yǔ)、數(shù)、英單科狀元，80個(gè)全免、80個(gè)公費(fèi)、80個(gè)半費(fèi)而努力拼搏。讓同學(xué)們?cè)谟诺墓鈽s榜上有你們美麗的身影。同學(xué)們，請(qǐng)你們切記：今天你們以校為榮，明天學(xué)校將以你為榮。
最后，祝同學(xué)們新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，吉祥如意。
謝謝大家。
大學(xué)校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好！
爆竹聲中除舊歲，春暖花開(kāi)萬(wàn)物蘇。經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20xx年春季。在這美好的時(shí)刻，我們歡聚在一起，舉行20xx-2008學(xué)年度第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)讓我代表學(xué)校向長(zhǎng)期為萬(wàn)里教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的全體教職員工表示親切的問(wèn)候！向在過(guò)去一學(xué)期里取得優(yōu)異成績(jī)而受表彰的集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！
在過(guò)去的一學(xué)期，我校師生團(tuán)結(jié)一致，共同努力，不斷加快更新教育理念，提升辦學(xué)品味的步伐，順利地推進(jìn)教育改革實(shí)驗(yàn)，朝著精品化、國(guó)際化、個(gè)性化更高的發(fā)展目標(biāo)高歌邁進(jìn)。學(xué)校師生參加各級(jí)各類比賽捷報(bào)頻傳，可謂喜事連連，好事不斷。在上學(xué)期的江北區(qū)第二十二屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校運(yùn)動(dòng)健兒不畏強(qiáng)手，奮力拼搏，各項(xiàng)比賽成績(jī)喜人，蟬聯(lián)江北區(qū)總分第一名。在由中國(guó)關(guān)工委舉辦的“全國(guó)青少年文明禮儀普及活動(dòng)”中，我校被命名為“全國(guó)青少年文明禮儀教育示范基地”。11月8日和12月26日浙江電視臺(tái)和《中國(guó)兒童報(bào)》分別報(bào)道了我校孝心教育成果，對(duì)我校在孝心教育方面獨(dú)特的做法給予了高度贊揚(yáng)。同學(xué)們用自己的行動(dòng)贏得社會(huì)的關(guān)注與贊譽(yù)。在寧波市及江北區(qū)各級(jí)各類書(shū)畫、攝影、科技比賽中，我校同學(xué)獲獎(jiǎng)連連，學(xué)校多次被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，充分展示了我校素質(zhì)教育的成果。同學(xué)們?cè)谶^(guò)去的一學(xué)期里，學(xué)習(xí)更加刻苦，成績(jī)更加優(yōu)異，顯示出文明向上精神風(fēng)貌。
同學(xué)們，新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
首先，要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)孝敬父母，關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。希望同學(xué)們的成績(jī)能“更上一層樓”。
第四，要熱愛(ài)學(xué)校。講衛(wèi)生、講文明，愛(ài)我校園，從我做起，營(yíng)造整潔、舒適、美麗的校園。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)做出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，以班級(jí)為榮，以學(xué)校為榮，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。
第五，要做全面發(fā)展的人。本學(xué)期開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)。人人學(xué)會(huì)寫一手好字；能寫一篇好文章；有一項(xiàng)興趣特長(zhǎng)；讀一本好書(shū)，每天做一件好事。
老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位萬(wàn)里人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)、尋求新的發(fā)展，為萬(wàn)里學(xué)校的未來(lái)而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與萬(wàn)里學(xué)校相伴！
最后，祝全體老師在新的學(xué)期中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
大學(xué)校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話篇十一
老師們，同學(xué)們：
上午好！
我們剛剛度過(guò)了一個(gè)安全、充實(shí)、愉快而又有意義的寒假，此時(shí)，我們又回到了美麗的校園，迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)始了緊張而又快樂(lè)的.校園生活。
回首過(guò)去的一學(xué)期，我為我們學(xué)校取得的各項(xiàng)成績(jī)感到無(wú)比欣慰，為同學(xué)們?nèi)〉玫倪M(jìn)步感到無(wú)比驕傲。讓我們一起再來(lái)回顧一下：上學(xué)期末，我校以家長(zhǎng)民意測(cè)評(píng)總分第一的成績(jī)獲得了越城區(qū)家長(zhǎng)滿意學(xué)校，是城區(qū)中心小學(xué)中唯一的一個(gè)；學(xué)校還在越城區(qū)教育局組織的xxxx年度考核中榮獲集體一等獎(jiǎng)；我校再次榮獲越城區(qū)“平安校園”稱號(hào)；我校的黨支部被評(píng)為區(qū)“十佳學(xué)習(xí)型黨組織”；學(xué)校先后被授予“國(guó)家級(jí)中小學(xué)生道路交通安全仿真情景教育示范應(yīng)用基地”、浙江省消防安全教育示范學(xué)校、紹興市廉潔教育示范學(xué)校等。教師中，有18人次獲區(qū)級(jí)及以上先進(jìn)個(gè)人，有50多篇論文在區(qū)級(jí)及以上獲獎(jiǎng)，比去年增加了80%，而更多的是來(lái)自同學(xué)們的成績(jī)，羽毛球隊(duì)的團(tuán)體亞軍，少藝杯中的書(shū)畫比賽捷報(bào)頻傳，全國(guó)模擬飛行挑戰(zhàn)賽中的節(jié)節(jié)勝利，四年級(jí)同學(xué)在區(qū)閱讀競(jìng)賽中的優(yōu)異表現(xiàn)，區(qū)七巧板比賽中的初顯身手，300多篇學(xué)生文章在各類報(bào)刊雜志上發(fā)表，都讓我們體會(huì)到，我們同學(xué)的特長(zhǎng)在不斷的拓展，技能在不斷的提高。特別值得一提的是正月十四，由我們學(xué)校承辦的“紹興市書(shū)圣故里少兒書(shū)畫開(kāi)筆儀式”中同學(xué)們的表現(xiàn)，不管是參加寫書(shū)法畫國(guó)畫的，還是參加樂(lè)器表演、詩(shī)歌朗誦的，同學(xué)們的精神面貌都非常好，那天的活動(dòng)有40多名市、區(qū)級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)，還有紹興日?qǐng)?bào)、晚報(bào)、電視臺(tái)等很多媒體的記者，更有很多社區(qū)的居民、同學(xué)們的家長(zhǎng)，他們都對(duì)我們同學(xué)們精湛的書(shū)畫藝術(shù)和精彩的表演豎起了大拇指，紛紛夸獎(jiǎng)我們的小演員們，這些同學(xué)不僅為學(xué)校爭(zhēng)了光，更為自己的班級(jí)、自己的父母長(zhǎng)了志氣。是我們其他同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣！
寒假里還有一件事也值得在這里表?yè)P(yáng)：那就是2月4日全校共收到了216盞同學(xué)們自己做的燈籠。而且這些燈籠基本都是出于手工，出于原創(chuàng)。昨天，我已經(jīng)看見(jiàn)有很多班級(jí)組織同學(xué)去仔細(xì)欣賞了這些燈籠，很多家長(zhǎng)、老師都說(shuō)，我們同學(xué)們做的燈籠比西街掛著的燈籠還要精致，還要有創(chuàng)意。希望還沒(méi)有去賞過(guò)燈籠的班級(jí)要抓緊時(shí)間。
同學(xué)們，這學(xué)期我們要開(kāi)好頭，起好步，良好的開(kāi)端是成功的一半。無(wú)論是老師還是學(xué)生，都要重視開(kāi)學(xué)第一周。在新學(xué)期的起跑線上，我想借此機(jī)會(huì)向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
先給大家講個(gè)故事。
昨天中午，我從食堂到建功樓七彩長(zhǎng)廊，短短30米不到的路，我撿到了5件失物，分別是一個(gè)蘋果核，一個(gè)桔子皮，兩張廢紙和一個(gè)包裝袋。他們的主人肯定在我們中間。從這5件失物中，可以看到我們至少有5個(gè)同學(xué)或者老師還沒(méi)有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。而所有看見(jiàn)這些垃圾沒(méi)有撿的老師或同學(xué)都沒(méi)有養(yǎng)成彎腰撿起一點(diǎn)垃圾的好習(xí)慣。這看似一件小事，有時(shí)候卻會(huì)改變一個(gè)人的人生，就象剛才故事里的福特。
在我們身邊也有這樣的例子。四（4）班王天愉同學(xué)在每天的校內(nèi)新華書(shū)店里，參加完委托輔導(dǎo)班后，能夠主動(dòng)和家長(zhǎng)一起把教室打掃干凈后再回家。每天堅(jiān)持做，非常難能可貴，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！我們可以預(yù)見(jiàn)，今后的她一定會(huì)成為“福特”一樣的人才。
有的同學(xué)給自己定下了這學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo)，卻把大部分時(shí)間都花在無(wú)關(guān)緊要的事情上，因?yàn)槌繕?biāo)努力可能要付出比較多的汗水。但這樣是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的。所以我們想要有所收獲的話必須選擇正確的目標(biāo)并專注的進(jìn)行。
本學(xué)期，與同學(xué)們有關(guān)的事情有：平時(shí)要著好裝、掛好紅領(lǐng)巾、別好?；?、戴好小黃帽，按時(shí)上學(xué)和放學(xué)；三好學(xué)生責(zé)任區(qū)的同學(xué)們要切實(shí)做好保潔工作；雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)要積極參加，力爭(zhēng)做個(gè)五星級(jí)隊(duì)員；第49期《蕺麓芳草》?？R上要發(fā)放，希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，我也希望有更多的同學(xué)在第50期《蕺麓芳草》?？习裆嫌忻凰哪昙?jí)同學(xué)將學(xué)習(xí)空竹運(yùn)動(dòng)、全校同學(xué)將學(xué)習(xí)交警操，還將進(jìn)行跳繩達(dá)標(biāo)比賽；每一個(gè)同學(xué)將參加春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在此基礎(chǔ)上評(píng)選第四屆“徐錫麟體育獎(jiǎng)”；第11屆“劍橋杯”英語(yǔ)節(jié)系列活動(dòng)中，3～6年級(jí)要進(jìn)行英語(yǔ)朗讀課文和英語(yǔ)故事比賽等，并參加全國(guó)英語(yǔ)大賽，在此基礎(chǔ)上評(píng)選第四屆“希望之星英語(yǔ)獎(jiǎng)”；第22屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)將于5月份舉行，除了全校大型的文藝會(huì)演以外，將舉行各班特色美術(shù)展示暨畢業(yè)生優(yōu)秀書(shū)畫展，評(píng)選第二屆“蕺小童星”百佳特長(zhǎng)生（唱歌、演奏、舞蹈、書(shū)法、美術(shù)、輪滑、空竹、棋類等），學(xué)校還將繼續(xù)評(píng)比校十佳少先隊(duì)員和優(yōu)秀少先隊(duì)員；1～6年級(jí)還將進(jìn)行語(yǔ)文課文朗讀考核；3～6年級(jí)全體學(xué)生成語(yǔ)筆試和古詩(shī)詞誦讀默寫考核；評(píng)比寫字最漂亮的班級(jí)和優(yōu)秀指導(dǎo)老師；5～6年級(jí)進(jìn)行應(yīng)用文寫作（寫信、寫留言、寫賀卡、寫借條、寫通知、寫尋物啟事等）考核；期末還將進(jìn)行三好學(xué)生達(dá)標(biāo)評(píng)選和優(yōu)秀小干部、各類特長(zhǎng)生的評(píng)選；優(yōu)秀學(xué)生還將參加夏令營(yíng)活動(dòng)。
同學(xué)們，春天是播種的季節(jié)，把一個(gè)信念播種下去，收獲到的將是一個(gè)行動(dòng)；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲到的將是一個(gè)習(xí)慣；把一個(gè)習(xí)慣播種下去，收獲到的是一種性格；把一種性格播種下去，收獲到的將是一個(gè)命運(yùn)。
播種信念，收獲行動(dòng)是前提；播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣是基礎(chǔ)；播種習(xí)慣收獲性格是關(guān)鍵；播種性格，收獲命運(yùn)是核心。最后，祝老師們新的一年里身體健康，工作順利，祝同學(xué)們新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！
大學(xué)校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話篇十二
在開(kāi)學(xué)典禮上，作為校長(zhǎng)應(yīng)該要做好上臺(tái)發(fā)言的發(fā)言稿!小編整理的幾篇小學(xué)校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話范文給大家，歡迎閱讀!
老師、同學(xué)們：
送走炎炎的夏日，迎來(lái)豐收的秋季。
今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，首先讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)剛進(jìn)入紅旗小學(xué)學(xué)習(xí)的一年級(jí)小朋友以及其他年級(jí)的插班生表示熱烈的歡迎;再過(guò)幾天，就是我國(guó)第26個(gè)教師節(jié)，在這里讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!
九月是收獲的季節(jié)，秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。
在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、負(fù)重奮進(jìn)、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)本文來(lái)自小草本站量和師生隊(duì)伍建設(shè)方面都取得了可喜的成績(jī)，教育教學(xué)秩序井然，管理機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)正常，文明的校風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)進(jìn)逐步形成。
畢業(yè)班成績(jī)喜人，夏冰陽(yáng)、等三位同學(xué)通過(guò)自身刻苦努力，奮個(gè)人都有責(zé)任加以制止或批評(píng)。
要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，繼續(xù)保持***學(xué)校整潔、美觀的環(huán)境。
嚴(yán)禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。
少先隊(duì)仍然要加強(qiáng)督查。
嚴(yán)禁在墻面等建筑物上涂抹。
要培養(yǎng)相互關(guān)心、助人為樂(lè)等好品質(zhì)，讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，精神的家園。
另外，要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
小學(xué)是人生的黃金時(shí)代，良好的開(kāi)端是成功的一半。
只有從小努力，好好學(xué)習(xí)，才能為將來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
希望你們用認(rèn)真作槳，用堅(jiān)持作帆，駕駛著知識(shí)的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)成功的彼岸。
尤其是畢業(yè)班的同學(xué)，更要認(rèn)清形勢(shì)，刻苦學(xué)習(xí)。
試問(wèn)人生能有幾回博?此時(shí)的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著希望，開(kāi)始最后一年的沖刺!選擇了讀書(shū)，就得不負(fù)父輩兄長(zhǎng)的沉甸本文來(lái)自小草本站希望，對(duì)得起自己的錚錚傲骨，通過(guò)本文來(lái)自小草本站努力去實(shí)現(xiàn)那志存九天的壯懷理想。
我希望你們?cè)谛W(xué)最關(guān)鍵的一年里，明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時(shí)間，堅(jiān)持不懈地努力拼搏，跨進(jìn)理想的大學(xué)和高中殿堂。
同學(xué)們，唐朝著名詩(shī)人王之渙有一首膾炙人口的詩(shī)歌：《登鸛鵲樓》：白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
這首詩(shī)表達(dá)了一種積極向上的精神。
今天我把這首詩(shī)送給你們，希望同學(xué)們用這首詩(shī)來(lái)勉勵(lì)自己。
同學(xué)們，老師們，新的學(xué)年，我們務(wù)必要認(rèn)清教育發(fā)展形勢(shì)，堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，務(wù)實(shí)地、創(chuàng)造性地抓好學(xué)校方方面面的工作，使我校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量有新的提高。
我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會(huì)與我們同在!也一定能夠譜寫紅旗小學(xué)新的篇章!
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老師們、同學(xué)們：
大家好!
在這丹桂飄香、秋風(fēng)送爽的時(shí)刻，我們迎來(lái)了新學(xué)年度第一學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。
新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗。
在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、學(xué)校行政，熱情歡迎一年級(jí)小朋友加入叫安鄉(xiāng)中心小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭;熱烈祝賀二至六年級(jí)同學(xué)在過(guò)去一年文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)，踏上了人生的又一個(gè)臺(tái)階;衷心感謝各位老師過(guò)去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力、作出的貢獻(xiàn)!
新的學(xué)期，希望同學(xué)們做到：
一、愛(ài)生命，重安全。
不能去的地方不去，不能做的事情不做，不能吃的東西不吃。
二、講文明，懂禮貌。
不是自己的東西不亂動(dòng)，舉止文雅，見(jiàn)面問(wèn)好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)。
三、好學(xué)習(xí)，守法紀(jì)。
享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，享受進(jìn)步的光榮;以遵守紀(jì)律為驕傲，以違反法律為恥辱。
四、養(yǎng)習(xí)慣，煉性格。
養(yǎng)成東西分類擺放的習(xí)慣、亂丟亂扔的習(xí)慣、守時(shí)守信的習(xí)慣、有規(guī)律鍛煉的習(xí)慣、積極面對(duì)事物的習(xí)慣、先觀察思考再行動(dòng)的習(xí)慣;錘煉開(kāi)朗樂(lè)觀、勤樸堅(jiān)韌、寬容率真的性格。
同學(xué)們，充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)向我們每一個(gè)人提出了更高的要求，不努力完善自己將不能適應(yīng)時(shí)代的需要，我們每一個(gè)人都應(yīng)有這種緊迫感，努力把自己造就成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
老師們，同學(xué)們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚(yáng)的精神投入新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去。
用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌發(fā)展。
最后，祝老師們身體健康、家庭幸福、工作順利!祝同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、快樂(lè)成長(zhǎng)!
讓我們共同祝愿我們叫安鄉(xiāng)中心小學(xué)平平安安、生機(jī)勃勃、蒸蒸日上、走向輝煌!
謝謝大家!
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尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!帶著對(duì)暑假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了寧?kù)o的校園，歡聚一堂，并聚集在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，進(jìn)行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，我和你們一樣，心情是非常高興的。
對(duì)我們可愛(ài)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是我們成長(zhǎng)歷程中一個(gè)全新的`起點(diǎn);對(duì)我們可敬的老師來(lái)說(shuō)，今天是又一段輝煌事業(yè)的開(kāi)始;對(duì)我們可親的學(xué)校來(lái)說(shuō)，它所引領(lǐng)的，必將是xx小學(xué)燦爛的每一天!首先，我代表學(xué)校對(duì)老師們、同學(xué)們的按時(shí)返校表示熱烈的歡迎。
秋天是收獲的季節(jié)，秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。
在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊(duì)伍建設(shè)等方面都取得了可喜的成績(jī)，學(xué)校在各個(gè)方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展：學(xué)樣校園得到了進(jìn)一步的拓展，新操場(chǎng)正在建設(shè)之中，學(xué)校拿到了全區(qū)品牌學(xué)校的入場(chǎng)券，六年級(jí)畢業(yè)考試獲得了全區(qū)第一的好成績(jī)，學(xué)校有三位老師被推薦為市名師，學(xué)校被推薦為市名校參選單位，學(xué)校獲得首屆全國(guó)大中小學(xué)生寫規(guī)范漢字大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
以上成績(jī)的取得是全校師生共同努力，用辛勤汗水澆灌的結(jié)果。
親愛(ài)的同學(xué)們，成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去，面對(duì)新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。
新學(xué)期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們?cè)陉?yáng)光下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。
而你們，也一定會(huì)用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛(ài)了。
俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半。
”新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。
怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢?在這里，我向同學(xué)們提議：
第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。
我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。
在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦
新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。
學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。
第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。
我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序
每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;在家尊重父母。
在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
尊敬的老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來(lái)，只有以充滿著無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，才能無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。
我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生，我希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。
我相信，我校這支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，富有責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神的教師隊(duì)伍一定能為我們每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展搭建廣闊的平臺(tái)!
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就實(shí)驗(yàn)小學(xué)新的輝煌!
謝謝大家!
大學(xué)校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話篇十三
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
今天，是新學(xué)期的第一天，首先我祝愿同學(xué)們每天都能快快樂(lè)樂(lè)。
過(guò)去的一學(xué)年，我們?nèi)w師生迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各方各面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績(jī)。新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，有人曾解釋機(jī)遇就是遇機(jī)積極地去尋找成就的機(jī)會(huì)，我相信，我們的老師、同學(xué)是好樣的，我們將從強(qiáng)管理、重服務(wù)、抓落實(shí)，高揚(yáng)創(chuàng)新精神，堅(jiān)持以人為本，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，關(guān)注師生的互動(dòng)發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂(lè)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)做人.
首先，要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第四，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。
同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，是未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望!過(guò)去，我們學(xué)校為各中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了有關(guān)中學(xué)和廣大學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校會(huì)盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，同學(xué)們要加倍努力。
你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。
老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位一小人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為一小的未來(lái)而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與**相伴，讓我們共同的家園***小學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家。
老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們：
大家好!
告別平安、愉快的寒假和令人難忘的新春佳節(jié)，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的2012?；厥走^(guò)去的一學(xué)期，我們?nèi)w師生在教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，銳意進(jìn)取，不斷開(kāi)拓，我校各項(xiàng)工作取得了優(yōu)異的成績(jī)：楊x等4名同學(xué)在第25屆小學(xué)生田徑會(huì)上獲單項(xiàng)第一名;顏x桓等4名同學(xué)的作品在縣第十三屆科技創(chuàng)新大賽科幻繪畫上獲獎(jiǎng);李x玲等7名同學(xué)在全縣中小學(xué)“上甲御城杯”書(shū)畫大賽中獲一、二等獎(jiǎng);包鑫等8名同學(xué)在第三屆科技節(jié)中獲一、二等獎(jiǎng)。
學(xué)校被評(píng)為xx省依法治校示范學(xué)校，xx市校務(wù)公開(kāi)示范單位，模范教職工之家;xx縣小學(xué)教育工作先進(jìn)集體;科技教育工作先進(jìn)集體，教研科研先進(jìn)集體，藝體教育先進(jìn)集體，義務(wù)教育課程改革先進(jìn)學(xué)校;獲xx縣第四屆小學(xué)生男子籃球賽第一名，感恩奮進(jìn)歌詠賽一等獎(jiǎng)等表彰。
這些成績(jī)的取得都凝聚著全體師生的辛勤勞動(dòng)與家長(zhǎng)朋友們的理解和支持。在這里，我代表學(xué)校，向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意!
同學(xué)們，春天悄然來(lái)到我們身邊。春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才能收獲豐碩的果實(shí)。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名遵紀(jì)守法，講文明禮貌的好學(xué)生。你們要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《xx二小一日常規(guī)》來(lái)嚴(yán)格要求自己，不管在校內(nèi)、校外都要講文明、講禮貌;要學(xué)會(huì)與人相處，團(tuán)結(jié)同學(xué)，大同學(xué)要關(guān)愛(ài)小同學(xué)，男同學(xué)要尊重女同學(xué);要做好個(gè)人的衛(wèi)生，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔;要講環(huán)境衛(wèi)生，不在教室、樓道、操場(chǎng)以及公共場(chǎng)所亂扔紙屑。
不在教室、樓道里追逐打狂。講紀(jì)律、講公德、講秩序、講合作。這學(xué)期，學(xué)校仍將重點(diǎn)加強(qiáng)你們行為習(xí)慣教育與監(jiān)督，行為習(xí)慣差的同學(xué)不僅要受到批評(píng)，還要扣班級(jí)考核得分，所以請(qǐng)同學(xué)們一定要遵紀(jì)守法，做一個(gè)文明的好學(xué)生。
2、注意安全。學(xué)校歷來(lái)都非常重視安全，老師天天講安全，節(jié)假日前學(xué)校講安全，你們一定要把安全放在心上。一定要按學(xué)校的要求去做。比如天氣變暖，同學(xué)們一定不要私自下河、水庫(kù)等水域洗澡;學(xué)校樓道窄，學(xué)生多，你們不要在樓道和走廊上追逐打鬧，上樓下樓要聽(tīng)從老師指揮，依序下樓;在公路上行走要遵守交通秩序。
放學(xué)后要立即回家，不要到外面去找人補(bǔ)習(xí)功課，很晚才回家，這樣極不安全。安全涉及到學(xué)習(xí)、生活的`方方面面，你們時(shí)時(shí)刻刻都要將安全牢記在心，我希望全體同學(xué)隨時(shí)隨地地要有安全意識(shí)，要有自我保護(hù)的意識(shí)，每天都快快樂(lè)樂(lè)、平平安安。
3、積極參加課外活動(dòng)。為了讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，本學(xué)期學(xué)校安排了豐富多彩的課外活動(dòng)。一是大課間活動(dòng)。大課間活動(dòng)比原來(lái)單調(diào)的課間操內(nèi)容豐富多了。先在教室里做眼保健操、感恩的心的手語(yǔ)操，然后下樓做廣播體操、校園集體舞，最后根據(jù)各年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展游戲活動(dòng)等。二是課外興趣小組。
本期主要開(kāi)設(shè)舞蹈、口琴、吉他、豎笛、合唱、書(shū)法、繪畫、演講與口才、科技制作、籃球、乒乓球、田徑等十二個(gè)興趣班，學(xué)校安排專業(yè)教師進(jìn)行輔導(dǎo)。這些興趣班都是免費(fèi)的，有這方面愛(ài)好的同學(xué)一定要積極報(bào)名參加，不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)好的機(jī)會(huì)。
4、多讀書(shū)，讀好書(shū)。博覽群書(shū)、終身受益，大家都知道。為了保證同學(xué)們的讀書(shū)效果，學(xué)校將采取以下措施：一是建立班級(jí)圖書(shū)角，每人每月提供一本書(shū)，組建班級(jí)小書(shū)庫(kù)。各班配備1—2名學(xué)生作為班級(jí)兼職圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)圖書(shū)的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。提倡班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。
二是繼續(xù)開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室，同學(xué)們按規(guī)定的時(shí)間去借閱。三是深入開(kāi)展《中華經(jīng)典誦讀本》、《中華古詩(shī)詞誦讀》的誦讀活動(dòng)和評(píng)比活動(dòng)。上學(xué)期舉辦的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，這學(xué)期還要繼續(xù)舉辦;四是寫好“讀書(shū)筆記”。
你們要將讀書(shū)過(guò)程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)記錄下來(lái)。期末學(xué)校要評(píng)比優(yōu)秀“讀書(shū)筆記”和書(shū)香班級(jí)。對(duì)“讀書(shū)筆記”寫得好的同學(xué)學(xué)校仍然像今天這樣給大家發(fā)新書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì)。
5、六年級(jí)的同學(xué)們，本學(xué)期是你們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的弟妹們做出表率，更要給學(xué)校留下美好的印象。你們本期的任務(wù)特別重，要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，為自己交一份滿意的答卷。你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。要相信成功一定屬于勤奮的人!
老師們、同學(xué)們，春天是千帆競(jìng)發(fā)的好時(shí)節(jié)，春天是百舸爭(zhēng)流的好時(shí)光，讓我們一道以春天的名義播下希望和成功的種子，只爭(zhēng)朝夕，在新的學(xué)期里再攀高峰。我堅(jiān)信團(tuán)結(jié)的師生一定能為學(xué)校的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)，走向新的輝煌，譜寫學(xué)校更加絢麗的篇章。
謝謝大家!
大學(xué)校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，是冬日清華園里最喜慶的日子。我們?cè)谶@里舉行儀式，慶祝1291名同學(xué)圓滿完成學(xué)業(yè)。首先，我要向獲得博士、碩士學(xué)位的各位同學(xué)表示衷心的祝賀，向精心指導(dǎo)你們的老師、向堅(jiān)定支持你們的親友致以誠(chéng)摯的感謝!
同學(xué)們，你們即將告別校園，從這里不僅帶走知識(shí)、友誼、夢(mèng)想，更將帶走融入血液、浸透骨髓、將同你們相伴一生的清華文化和清華精神。今天，我想重點(diǎn)講講清華的校風(fēng)“行勝于言”。清華是培養(yǎng)君子的地方，君子“訥于言而敏于行”、“恥其言而過(guò)其行”，行勝于言是每一名清華人的內(nèi)在品質(zhì)。我們的學(xué)長(zhǎng)聞一多先生說(shuō)過(guò)，“人家是說(shuō)了再做，我是做了再說(shuō)”，“人家是說(shuō)了也不一定做，我是做了也不一定說(shuō)”。清華人之所以受到尊重，就是因?yàn)樾袆儆谘浴Ｍ瑢W(xué)們，實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)。國(guó)家和社會(huì)現(xiàn)在最需要的就是腳踏實(shí)地、勤奮實(shí)干的人。希望你們無(wú)論走到哪里、無(wú)論做什么，都能終身做到行勝于言。為此，我想談三點(diǎn)感悟，與大家分享。
第一，行源于思。當(dāng)今世界正在進(jìn)行大變革大調(diào)整，當(dāng)代中國(guó)處于全面深化改革的轉(zhuǎn)型時(shí)期。你們?cè)谖磥?lái)要有所作為，不僅要懂得如何做，更要懂得為什么要這樣做。韓愈曾說(shuō)：“行成于思?xì)в陔S”。我在這里強(qiáng)調(diào)行源于思，就是希望大家認(rèn)識(shí)到，在人生的道路上，保持獨(dú)立人格、獨(dú)立思考比追名逐利更重要，具有批判性思維、創(chuàng)新精神比人云亦云更重要，用大智慧把握人生航向比用小聰明尋找捷徑更重要。前不久，我參加研究生特獎(jiǎng)的分享交流會(huì)，聽(tīng)一位同學(xué)講到物理學(xué)家盧瑟福的故事。說(shuō)有一天深夜，盧瑟?？吹揭粋€(gè)學(xué)生還在做實(shí)驗(yàn)，便好奇地問(wèn)：“你上午在干什么?”學(xué)生回答：“做實(shí)驗(yàn)?！薄跋挛缒?”“做實(shí)驗(yàn)?！北R瑟福又問(wèn)：“那晚上呢?”“也在做實(shí)驗(yàn)?！北R瑟福聽(tīng)后很生氣地說(shuō)：“你一天到晚都在做實(shí)驗(yàn)，那什么時(shí)間用于思考呢?”同學(xué)們，我也不愿意看到你們?cè)谌松缆飞舷裆暇o的發(fā)條，每天只是忙忙碌碌，而是希望你們能不時(shí)地停下來(lái)看一看、想一想、問(wèn)一問(wèn)。就像高山流水，時(shí)而激流勇進(jìn)，時(shí)而靜水流深，用思考之后的行動(dòng)成就絢麗的人生。
第二，行惠于言。前段時(shí)間，我讀到一本書(shū),叫做《教育大未來(lái)》，是曾經(jīng)負(fù)責(zé)哈佛大學(xué)教育改革的托尼·瓦格納撰寫的。他在書(shū)中提到，未來(lái)世界創(chuàng)新型人才需要具備7個(gè)關(guān)鍵力，“有效的口頭與書(shū)面溝通能力”是其中之一。因?yàn)橹挥屑訌?qiáng)溝通交流，才能相互理解、相互包容、相互合作，才能更好地面對(duì)越來(lái)越大的挑戰(zhàn)。最近學(xué)校正在召開(kāi)第24次教育工作討論會(huì)，很多校友給我寫信，談到自己對(duì)母校人才培養(yǎng)的建議，他們普遍反映的一個(gè)問(wèn)題是，清華學(xué)生積極主動(dòng)與人溝通的意愿不足。，朱镕基學(xué)長(zhǎng)也曾談到清華學(xué)生不善言表的問(wèn)題，當(dāng)時(shí)他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“行勝于言不是不要言。古人說(shuō)立德、立功、立言，就是要言?！边@里強(qiáng)調(diào)的言，不是自我吹噓、夸夸其談、言過(guò)其實(shí)、只說(shuō)不做，而是要言之有據(jù)、言而有信、言行一致、說(shuō)到做到。同學(xué)們，我想強(qiáng)調(diào)的是，溝通是表明你對(duì)他人的尊重和理解，溝通是團(tuán)隊(duì)合作精神的重要體現(xiàn)，溝通也是影響他人、改變社會(huì)的重要方式。人類處在信息化加速發(fā)展的時(shí)代，主動(dòng)溝通，善于表達(dá)，將使你們得到更多的理解，獲得更大的支持，營(yíng)造更佳的社會(huì)環(huán)境，從而更好地發(fā)揮才干、成就事業(yè)。
第三，行成于篤。傅斯年先生19寫過(guò)一篇文章，我雖然并不完全贊同他所作的比擬，但還是想在這里引述文中的故事。故事說(shuō)，他有一天見(jiàn)到一位北京警犬學(xué)校的人，就問(wèn)那個(gè)人，“你們訓(xùn)練的狗，單是外國(guó)種呢;或是也有中國(guó)狗?”那個(gè)人回答，“單是外國(guó)種的狗。中國(guó)狗也很聰明，他的嗅覺(jué)有時(shí)竟比外國(guó)狗還要靈敏，不過(guò)太不專心了。教他去探一件事，他每每在半路上，碰著母狗，或者一群狗打架，或者爭(zhēng)食物的時(shí)候，把他的使命丟開(kāi)了。所以教不成材?！?984級(jí)的徐航校友有一次回學(xué)校時(shí)講到，自己的成功方程是“成功=能力×努力×運(yùn)氣”，再把這個(gè)結(jié)果用時(shí)間進(jìn)行積分。意思是人生是一個(gè)時(shí)間積分的過(guò)程，做事情要持之以恒。剛才，孫曉明校友也與大家分享了他的經(jīng)歷和感悟。這些認(rèn)識(shí)和感悟啟示我們，堅(jiān)守自己的價(jià)值判斷和人生選擇比跟風(fēng)趕潮流更重要，堅(jiān)持坐冷板凳比什么熱做什么、什么快做什么更重要，長(zhǎng)期專注地做好一件事比什么都想做、什么都去做更重要。
同學(xué)們，“行勝于言”來(lái)自于1920級(jí)校友贈(zèng)送母校的日晷。在日晷的背面還刻著相對(duì)應(yīng)的拉丁成語(yǔ)“factanonverba”。我經(jīng)常帶客人去看日晷，告訴他們行勝于言是清華的校風(fēng)。但經(jīng)常有人告訴我，這句拉丁文的意思不僅僅是行勝于言，有人講是“行動(dòng)，而不是言辭”，也有人說(shuō)是“事實(shí)勝于雄辯”，還有人認(rèn)為是“觀其行而非聽(tīng)其言”，甚至有人講是“行動(dòng)不等于言辭”。正是對(duì)拉丁文含義的不同理解，促使我去思考行、言、思之間的關(guān)系。今天，我也建議同學(xué)們離校之前再到大禮堂前看看日晷，帶著自己對(duì)“行勝于言”，對(duì)行、言、思的辯證思考去迎接你們美好的未來(lái)。
謝謝大家!
今天,是一個(gè)喜慶和歡樂(lè)的日子，近4000名同學(xué)即將獲得碩士或博士學(xué)位，跨入人生的嶄新階段。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校,向大家致以最熱烈的祝賀和最深情的祝福!同時(shí)借此機(jī)會(huì)，向引領(lǐng)你們走上研究道路、陪伴你們走過(guò)研究生階段的導(dǎo)師、親人和朋友們，致以誠(chéng)摯的敬意和親切的問(wèn)候!
你們是十分幸運(yùn)的一批畢業(yè)生。北京奧運(yùn)、六十周年國(guó)慶、百年校慶等一系列國(guó)家和學(xué)校的大事，你們都一一親歷。在剛剛過(guò)去的百年校慶活動(dòng)中，大家在紀(jì)念大會(huì)上感受清華百年的歷史與使命，在校慶晚會(huì)上演繹清華人的精神和活力，在全球大學(xué)校長(zhǎng)峰會(huì)上提供志愿服務(wù)，在為期一年多的百場(chǎng)學(xué)術(shù)論壇活動(dòng)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、分享經(jīng)驗(yàn)，還有近200對(duì)研究生同學(xué)在集體婚禮上，攜手步入了幸福的婚姻殿堂……這一件件大事，一幕幕場(chǎng)景，因?yàn)槟銈兊膮⑴c和服務(wù)而更加精彩、更加動(dòng)人。
你們是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊慌厴I(yè)生。攻讀研究生期間，你們潛心研究、大膽創(chuàng)新，為發(fā)展學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)著智慧和汗水;你們積極投身社會(huì)實(shí)踐，在社會(huì)大課堂中“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”;你們積極承擔(dān)助教、助研、助管工作，為學(xué)校的發(fā)展辛勤付出;你們?cè)阢氪ā⒂駱?shù)地震之后心系災(zāi)區(qū)，表現(xiàn)出清華人的高度責(zé)任感……在社會(huì)對(duì)“80后”的關(guān)注和爭(zhēng)論中，你們以實(shí)際行動(dòng)證明自己能堪大任。
你們是承上啟下的一批畢業(yè)生。自1978年恢復(fù)研究生招生以來(lái)，清華已累計(jì)授予碩士、博士學(xué)位超過(guò)7萬(wàn)人，而在座的同學(xué)們是清華百年華誕后的第一批畢業(yè)生。你們受到了百年清華文化精神的熏陶感染，又肩負(fù)著以實(shí)際行動(dòng)為清華新百年發(fā)展增光添彩的重任。你們中的絕大多數(shù)同學(xué)將離開(kāi)校園，走上各行各業(yè)、不同崗位，很多同學(xué)選擇了奔赴西部和基層，在祖國(guó)的每一片熱土上，定位當(dāng)代青年的時(shí)代坐標(biāo)，續(xù)寫清華人服務(wù)祖國(guó)、服務(wù)人民的新的樂(lè)章。
同學(xué)們：在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上，胡錦濤親切寄語(yǔ)清華學(xué)子和全國(guó)青年學(xué)生，要求同學(xué)們做到“三個(gè)結(jié)合”。我想，大家將來(lái)無(wú)論在什么崗位上，都要不負(fù)國(guó)家和人民的殷切期望，將“三個(gè)結(jié)合”落實(shí)到一生的奮斗和實(shí)踐之中。
把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，就是要繼承和弘揚(yáng)清華大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力做到德才兼?zhèn)?。清華改制后的第一任校長(zhǎng)羅家倫在《知識(shí)的責(zé)任》一文中提出，有知識(shí)的人“要負(fù)起更重大的責(zé)任來(lái)”。錢學(xué)森學(xué)長(zhǎng)說(shuō)“我的事業(yè)在中國(guó)”，王淦昌學(xué)長(zhǎng)說(shuō)“我愿以身許國(guó)”，這就是清華人的責(zé)任，也是清華人應(yīng)有的人生境界。此外，大家邁出校門，是告別校園，但不是告別學(xué)習(xí)。同學(xué)們要樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，持續(xù)更新自身的知識(shí)儲(chǔ)備，以適應(yīng)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展。有修養(yǎng)，有知識(shí)，并身體力行對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的責(zé)任，這才是清華人最本色的“光環(huán)”、最顯著的標(biāo)志。
把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，就是要自覺(jué)地把創(chuàng)新意識(shí)融入到實(shí)踐中去，而又在實(shí)踐中提高創(chuàng)新能力、創(chuàng)造創(chuàng)新成果。在學(xué)校，我們倡導(dǎo)和實(shí)施“創(chuàng)新性實(shí)踐教育”，讓大家在研究實(shí)踐中鍛煉和提高創(chuàng)新能力。在走出校園之后，我特別想提醒大家，當(dāng)前中國(guó)在科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的快速發(fā)展和提升，需要大家貢獻(xiàn)創(chuàng)新的思想和理念，也為大家做出創(chuàng)新性的成果提供了很好的實(shí)踐舞臺(tái)。正如剛剛發(fā)言的馬國(guó)馨學(xué)長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：“解決好中國(guó)自己的問(wèn)題就是世界水準(zhǔn)。”我校新聞傳播學(xué)院的曾維康同學(xué)，輾轉(zhuǎn)多個(gè)省區(qū)，采訪了江漢平原上一個(gè)小村子里、在全國(guó)各地生活和打工的26名村民，寫出一部25萬(wàn)字的村落鄉(xiāng)民口述史，展現(xiàn)了真實(shí)的現(xiàn)代中國(guó)農(nóng)民群像，成為一篇獨(dú)具特色的碩士論文。這就是把創(chuàng)新和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)的一個(gè)很好例證。衷心期望同學(xué)們把中國(guó)這塊熱土作為自己的創(chuàng)新舞臺(tái)，深入社會(huì)、深入問(wèn)題，得到真歷練、獲得真知識(shí)。
把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，就是要在注重綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)、培育個(gè)性的發(fā)揮。過(guò)去，清華曾被稱為紅色工程師的搖籃，雖然也有一些諸如詩(shī)人院士、京劇藝術(shù)大師、流行音樂(lè)人等出現(xiàn)，但在整體上，學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)是比較欠缺的。時(shí)代的.發(fā)展進(jìn)步，越來(lái)越需要多樣化的人才資源。清華的畢業(yè)生，既要注意全面發(fā)展，同時(shí)也應(yīng)該是個(gè)性鮮明的，要在科技、經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)和思想文化各方面都成長(zhǎng)出一批各具特色的領(lǐng)軍人才。衷心期望大家在未來(lái)的道路上始終堅(jiān)守夢(mèng)想、保持個(gè)性，不媚俗從流，不輕言放棄，在奮斗拼搏中書(shū)寫人生的精彩篇章!
同學(xué)們，百年清華的精神傳統(tǒng)需要你們來(lái)傳承，清華新百年的篇章正在你們的腳下向前延伸。讓我們志存高遠(yuǎn)、努力奮斗，相信大家一定能夠像習(xí)近平所說(shuō)的那樣，在未來(lái)的人生征程上，“應(yīng)該大有作為，也必將大有作為”!
謝謝大家!
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，來(lái)自全球102個(gè)國(guó)家和地區(qū)的新生同學(xué)相聚在這里，隆重舉行研究生開(kāi)學(xué)典禮，共同慶祝新學(xué)年的到來(lái)。首先，我代表學(xué)校和全體師生員工，向各位新同學(xué)表示熱烈的歡迎!
同學(xué)們，你們?cè)谌松钪匾碾A段選擇到清華讀研，體現(xiàn)了你們對(duì)研究生教育的期盼，也體現(xiàn)了你們對(duì)清華的信賴與鐘愛(ài)。我感謝你們的選擇，愿意同全校教職員工一起，為你們的發(fā)展成長(zhǎng)竭盡全力。
此時(shí)此刻，我想請(qǐng)大家再思考一下，我們?yōu)槭裁匆x研?有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，是為了開(kāi)闊視野、更新知識(shí)、提高能力，將來(lái)更好地發(fā)展自己、服務(wù)社會(huì)。這是一個(gè)很好的答案。不過(guò)，我想告訴大家的是，讀研還應(yīng)該有一個(gè)更重要的目標(biāo)，那就是提升境界——為學(xué)和為人的境界，這也是校園生活能夠給予大家青春付出的最好回饋。
中國(guó)古代四書(shū)之一的《大學(xué)》提到：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。美國(guó)哈佛大學(xué)文理學(xué)院院長(zhǎng)哈瑞劉易斯，曾引用一位哈佛贊助人的話說(shuō)，“大學(xué)是為公共利益而建立的，發(fā)展道德和智力是大學(xué)的主旋律”?？梢?jiàn)，大學(xué)承擔(dān)著發(fā)展知識(shí)和提升道德的雙重使命，既要幫助學(xué)生發(fā)展知識(shí)和能力，更要幫助學(xué)生提升素質(zhì)和境界，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，做真正的人，做高尚的人。如果我們?cè)炀偷闹皇鞘レ`魂的卓越，培養(yǎng)的只是精致的利己主義者，那將不僅是大學(xué)的失敗，更是社會(huì)的悲哀。
百年清華，歷來(lái)重視引導(dǎo)學(xué)生既為學(xué)又為人。剛才戴瓊海老師講到老學(xué)長(zhǎng)朱總理的故事，可以說(shuō)，這是清華育人理念的一個(gè)縮影。章名濤先生關(guān)于為學(xué)、為人的這段話，一直深深地影響著朱镕基學(xué)長(zhǎng)。幾十年后，他在給電機(jī)系建系60周年的賀信中，還飽含深情地講到，“清華就是教我們?yōu)閷W(xué)，又教我們?yōu)槿说牡胤健?，“為學(xué)在嚴(yán)，嚴(yán)格認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，嚴(yán)師可出高徒。為人要正，正大光明，正直清廉，正己然后正人?！?BR> 同學(xué)們，我們的國(guó)家，正處在快速的現(xiàn)代化進(jìn)程中，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，夢(mèng)想與困頓同在;我們的社會(huì)，正經(jīng)歷著千年未有之大變局，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化;我們的世界，經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化、文化多樣化交織發(fā)展，新一輪科技革命蓄勢(shì)待發(fā)，氣候、能源、環(huán)境等共性挑戰(zhàn)不斷凸顯，交流合作、互利共贏成為世界的強(qiáng)音。這樣一個(gè)偉大變革的時(shí)代，更加迫切地需要一批德才兼?zhèn)涞挠兄厩嗄暧聯(lián)厝巍⒂犹魬?zhàn)。同學(xué)們，今天你們加入清華人的行列，就意味著你們將肩負(fù)起人類、國(guó)家和民族的希望，承擔(dān)起更大的時(shí)代和社會(huì)責(zé)任。惟有那些不為現(xiàn)實(shí)功利、做實(shí)學(xué)、求真知的人，惟有那些不計(jì)一己之私、憂國(guó)家、思天下的人，才能真正理解什么是境界、什么是視野、什么是胸懷，才能把民族、國(guó)家乃至人類的美好未來(lái)作為自己畢生的價(jià)值追求，承擔(dān)起這份厚重的責(zé)任。
同學(xué)們，境界，并非虛無(wú)縹緲，更非遙不可及。境界的提升，就在你的身邊，就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就在每時(shí)每刻，就在你的每一次選擇。大家知道，趙元任先生是當(dāng)年清華國(guó)學(xué)院的四大導(dǎo)師之一，會(huì)講33種漢語(yǔ)方言，并精通多國(guó)語(yǔ)言，被譽(yù)為“中國(guó)語(yǔ)言學(xué)之父”。趙元任先生如何能取得這樣的成就?他曾告訴女兒，自己研究語(yǔ)言學(xué)是為了“好玩兒”——“好玩者，不是功利主義，不是沽名釣譽(yù)，更不是嘩眾取寵，不是一本萬(wàn)利”。4年前，我校物理系幾位博士生在薛其坤老師的指導(dǎo)下，選擇量子反?；魻栃?yīng)實(shí)驗(yàn)作為研究題目，當(dāng)時(shí)沒(méi)人相信他們能在這個(gè)物理學(xué)的國(guó)際前沿領(lǐng)域做出什么成果。他們?cè)诨ㄙM(fèi)了兩年多時(shí)間、測(cè)試了近千種樣品之后，仍然看不到任何明顯的進(jìn)展。但是他們沒(méi)有灰心、沒(méi)有放棄，繼續(xù)執(zhí)著地堅(jiān)持，終于在一次比對(duì)測(cè)試中發(fā)現(xiàn)了玄機(jī)，并成功地捕捉到量子反常霍爾效應(yīng)這個(gè)神奇的物理現(xiàn)象。這兩個(gè)例子告訴我們，拓寬學(xué)術(shù)視野，堅(jiān)定學(xué)術(shù)追求，選擇挑戰(zhàn)性的課題，去除功利、遠(yuǎn)離浮躁，持之以恒地探索未知，不僅將磨練你的學(xué)術(shù)品性，而且會(huì)擴(kuò)寬你的人生境界。相反，如果急功近利、急于求成，為了出成果、拿學(xué)位，什么容易就做什么、什么快捷就做什么，你的功利心就會(huì)孳生膨脹，你的視野和境界將會(huì)有所局限，你也很難成就大的事業(yè)。
境界，既是如何做事，更是怎么為人。境界就是你的人生目標(biāo)，就是價(jià)值觀念，就是生活態(tài)度，就是你生命旅途中的每一個(gè)腳印。大家知道，長(zhǎng)期以來(lái)中國(guó)學(xué)生留學(xué)的目的地主要都是歐美發(fā)達(dá)國(guó)家，但是，在你們中間就有一批“留學(xué)發(fā)展中國(guó)家計(jì)劃”的同學(xué)，他們?cè)谇迦A學(xué)習(xí)以后，將遠(yuǎn)赴一些欠發(fā)達(dá)國(guó)家甚至貧窮國(guó)家，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言，深入當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)，融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)，與當(dāng)?shù)厝艘黄鹕?、工作、交朋友。他們努力讓自己成為真正的“非洲通”、“南美通”、“中東通”、“印度通”，深入了解這些國(guó)家和地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)，幫助我們以更全面的國(guó)際視野、更平衡地看待我們所處的這個(gè)世界。他們將要面臨的，不僅有文化的沖突和生活方式的差異，還可能有健康與生命的威脅。這些同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，境界體現(xiàn)在人生選擇上，不是舒適安逸，不是名利地位，而是超越自我、胸懷天下的價(jià)值追求，是勇于擔(dān)當(dāng)、志在四方的家國(guó)情懷。
同學(xué)們，境界不是你得到了什么，而是你付出了什么;境界不是你個(gè)人的貧富榮辱，而是國(guó)家民族的盛衰興亡;境界不是你的智商、學(xué)歷和才干，而是你的善良、誠(chéng)信和正直。境界的提升，是一個(gè)人加強(qiáng)內(nèi)在修養(yǎng)、不斷戰(zhàn)勝自我的過(guò)程，需要你們從我做起、從現(xiàn)在做起，而不要等到告別校園之后。我期待著，你們經(jīng)歷了清華為學(xué)為人的精神洗禮，都能夠成為更有境界、更富魅力、更受尊重的人。
謝謝大家。
大學(xué)校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話篇二
大學(xué)是求學(xué)生涯的新階段，也是人生旅途的新起點(diǎn)，下面是本站小編為大家搜集的大學(xué)校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的。
講話稿。
供大家參考。
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家下午好!
歡迎20xx級(jí)研究生新同學(xué)從天南海北來(lái)到即將迎來(lái)雙甲子校慶的百年學(xué)府——西南交通大學(xué)。這里有博學(xué)的大師和鮮活的思想，更有溫暖的情懷和無(wú)聲的大愛(ài)，這里將成為你們研學(xué)的驛站和永遠(yuǎn)的精神家園。作為學(xué)校的第65任校長(zhǎng)，我代表全校師生員工，向成為新一代交大人的同學(xué)們，表示衷心祝賀和熱烈歡迎!
同學(xué)們?yōu)樽穳?mèng)而來(lái)。求學(xué)夢(mèng)、交大夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)經(jīng)過(guò)十余年的探求，今天得以在交大聚合和升騰。對(duì)于現(xiàn)已置身學(xué)術(shù)殿堂并有明確專業(yè)方向的研究生而言，“怎樣學(xué)”比“學(xué)什么”更重要。研究生階段的主要任務(wù)，是探究普遍知識(shí)，研究高深學(xué)問(wèn)?！把姓撸ヒ?究者，窮盡也”。磨和窮盡，可謂“治學(xué)”。
“布衣暖，菜根香，讀書(shū)滋味長(zhǎng)”，古人讀書(shū)有“三味”：“讀經(jīng)味如稻粱，讀史味如肴饌，讀諸子百家味如醯醢”。宋代李淑在《邯鄲書(shū)目》中亦有“詩(shī)書(shū)味之太羹，史為折俎，子為醯醢，是為三味”的說(shuō)法，把詩(shī)書(shū)子史等書(shū)籍比作佳肴美味和精神食糧。今天，我也想和同學(xué)們談?wù)勗谶@個(gè)功利浮躁的時(shí)代，研究生治學(xué)應(yīng)有的“三味”。
第一，“趣味”興趣是學(xué)習(xí)的源動(dòng)力，它既源于人類先天對(duì)未知探索的本能，也源于個(gè)人后天經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)成。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！泵系滤锅F也講：“愛(ài)好讀書(shū)，就能把無(wú)聊的時(shí)光變成喜悅的時(shí)刻”。當(dāng)真正感受到治學(xué)的“趣味”，就會(huì)在讀書(shū)和研究中全神貫注、沉浸其中，樂(lè)此不疲，甚或能強(qiáng)烈感受骨體膚理的愉逸和靈魂飛升的姿態(tài)。
如何激發(fā)趣味?好奇心和想象力至關(guān)重要。成年后的童真童趣、本心初心彌足珍貴。人在成長(zhǎng)過(guò)程中受到習(xí)俗、環(huán)境、觀念、教育、人文、學(xué)問(wèn)、教理等諸多因素的影響，加之生活的重壓以及一些思想、知識(shí)、道德、規(guī)則的桎梏，好奇心和想象力隨之遲鈍，甚至麻木。
保持旺盛的好奇心和想象力，做到能天馬行空、奇思妙想、無(wú)中生有、刨根問(wèn)底，生命才有激情，做學(xué)問(wèn)才有滋味。一旦失去可貴的好奇心，失去獨(dú)立的想象力，就會(huì)失去做人獨(dú)有的東西和潛力，整個(gè)生命也就失去了真正的活力和創(chuàng)造力，就更不用遑論治學(xué)的趣味。
趣味的生發(fā)需要“去功利”。做學(xué)問(wèn)有三重境界：一是學(xué)以致用，二是學(xué)以致知，三是為己之學(xué)。前兩者都是功利性的，都有明確的世俗意義上的效用性和目的性。為己之學(xué)是去功利的或超功利的。“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人”這句話見(jiàn)于《論語(yǔ)·憲問(wèn)》，旨在表明真正尊崇學(xué)問(wèn)的人，做學(xué)問(wèn)是為自身的修心養(yǎng)性，自我角色的建立提升，而不是取悅于人或追名逐利。
有了超拔和超越之心，去功利后的治學(xué)趣味當(dāng)會(huì)妙趣橫生。反之，若把讀書(shū)、做學(xué)問(wèn)當(dāng)成是升學(xué)、出國(guó)、找工作、評(píng)職稱的工具和途徑，當(dāng)成獲得“顏如玉、千鐘粟、黃金屋”等美女香車?yán)摰氖侄?，?dāng)成沽名釣譽(yù)、嘩眾取寵、炫耀賣弄甚至與組織討價(jià)還價(jià)的資本，奔著這些目的和功利而去的治學(xué)，其過(guò)程本身的趣味便蕩然無(wú)存，治學(xué)難免成為身心俱疲、苦不堪言的勞役。
趣味還要多樣。希望同學(xué)們能將治學(xué)的“趣味”延伸至專業(yè)以外，使其趣味更加廣泛，“味蕾”更加豐富。你們既要根植、深研、精勤于專業(yè)，立志成為某一領(lǐng)域術(shù)有專攻的專家，還要避免因?yàn)槿の秵我?、知識(shí)面太窄而產(chǎn)生的“隧道效應(yīng)”，即對(duì)專業(yè)以外的東西知之甚少，甚至全然不知。
當(dāng)今科技的發(fā)展呈現(xiàn)出兩個(gè)鮮明向度：一方面，學(xué)科和專業(yè)越分越細(xì);另一方面，各學(xué)科領(lǐng)域之間的綜合集成越來(lái)越強(qiáng)，專業(yè)間的交叉融合大行其道。因此，在學(xué)好學(xué)透一門專業(yè)的同時(shí)，盡可能多了解其它學(xué)科尤其是相關(guān)學(xué)科的知識(shí)勢(shì)在必行。更何況，它山之石，可以攻玉。
再者，做學(xué)問(wèn)若沒(méi)有一定的廣度、跨度和寬度，很難有相當(dāng)?shù)暮穸?、高度和深度，很難成為學(xué)問(wèn)大家。碩者，大也;博者，廣也。同學(xué)們要在掌握系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)專業(yè)知識(shí)的前提下，成為本原意義上“大而廣”的“碩士、博士”，而不僅僅是“窄而深”的“淵士”。
第二，“回味”時(shí)間是記憶的橡皮擦，它會(huì)沖淡經(jīng)驗(yàn)主義的習(xí)得，義無(wú)反顧地帶走大腦表層的收獲。因此，《論語(yǔ)》開(kāi)篇即說(shuō)，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。在其《為政篇》中孔子又說(shuō)，“學(xué)而不思則罔”。程子亦云：博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行五者，廢其一，非學(xué)也。荷蘭哲學(xué)家斯賓諾莎也指出，“反思是認(rèn)識(shí)真理的比較高級(jí)的方式”。
這些。
名言。
都強(qiáng)調(diào)回味、反思的必要性和重要性。一味讀書(shū)而不思考,會(huì)被知識(shí)的表象所蒙蔽，會(huì)被書(shū)本牽著鼻子走，所謂盡信書(shū)則不如不讀書(shū)。愛(ài)因斯坦正是因?yàn)閷?duì)傳統(tǒng)物理學(xué)的“回味”，促成了他對(duì)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的反思、檢討、追問(wèn)，寫出了《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》，狹義相對(duì)論由此產(chǎn)生。
治學(xué)的“回味”，恰如圍棋對(duì)弈后的“復(fù)盤”。復(fù)盤是一種長(zhǎng)棋力的極好方式，對(duì)治學(xué)亦然。治學(xué)最忌浮光掠影、淺嘗輒止，囫圇吞棗、一知半解。最忌粗枝大葉、博雜不精，人云亦云、不甚了了。通過(guò)回味，由表及里，去偽存真;通過(guò)回味，溫故知新，用宏取精;通過(guò)回味，見(jiàn)微知著，舉一反三。
通過(guò)對(duì)知識(shí)的切問(wèn)近思、再咀嚼、再提煉、再加工，玩索其言外之意、弦外之音，對(duì)已知現(xiàn)象的正反演，由現(xiàn)象追溯其原因，由表象探究其本質(zhì)，不僅把所學(xué)所知的外在化、碎片化知識(shí)進(jìn)行融會(huì)貫通，還能不斷提高向內(nèi)反省的智慧，體悟知識(shí)理性背后的正義性和善意性，發(fā)展各種知性美德。
“回味”重在批判性思維?；蛟S，問(wèn)題意識(shí)和批判性思維是今天高等教育缺失已久的味道。在新韋氏詞典里，批判性思維是指“以審慎分析判斷為特點(diǎn)，并在最嚴(yán)格意義上隱含著客觀判斷的嘗試而定褒貶優(yōu)劣”。既有的知識(shí)系統(tǒng)和學(xué)術(shù)體系，不管創(chuàng)造它們的先賢圣哲、大師方家多么睿智，其中的片面、寡陋、扭曲、非理性、傲慢、甚至偏見(jiàn)都在所難免。批判性思維驅(qū)動(dòng)下的深度學(xué)習(xí)，是治學(xué)的一劑良方。
同學(xué)們正處在學(xué)術(shù)創(chuàng)造力競(jìng)相迸發(fā)的黃金時(shí)期和學(xué)術(shù)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵階段，要敢于解構(gòu)顛覆，革故鼎新;善于質(zhì)疑故知，反思自知，創(chuàng)造新知;慣于換位思考和逆向思考。如今身處創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的新時(shí)代，希望你們秉持獨(dú)立之思想，自由之精神，注重塑造自身的創(chuàng)新人格、創(chuàng)新氣質(zhì)和問(wèn)題意識(shí)，在反思中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中超越。
“回味”需要靜氣。學(xué)術(shù)研究是循序漸進(jìn)的過(guò)程，研學(xué)之路也絕非坦途，不可能一蹴而就，畢一功于一役?！俺纱笫抡?，必有靜氣”。靜制動(dòng)，靜致遠(yuǎn)，萬(wàn)物靜觀皆自得。缺少靜氣，就會(huì)心煩意亂，神不守舍，著急上火，哪有心思回味?更不用說(shuō)回味質(zhì)量的高低了。
面對(duì)外界的諸多誘惑和紛繁復(fù)雜的亂象，要有足夠的耐心和定力，耐得住寂寞，守得住清貧，抱德煬和，保持平和，設(shè)法讓自己靜下來(lái)。唯有靜，才能謙卑、虔誠(chéng)、敬畏;才能客觀理性、淡定從容。唯有靜，方能深謀遠(yuǎn)慮，厚積薄發(fā)，鑒天地之精微，察萬(wàn)物之規(guī)律;方能保持清醒頭腦，識(shí)別各色玄妙理論和新潮觀點(diǎn)的真?zhèn)胃呦隆８≡晷膽B(tài)下，很難有真知灼見(jiàn)。
第三，“無(wú)味”無(wú)味即本味。治學(xué)的“無(wú)味”，不是真的寡然無(wú)味，而是一種返璞歸真的味道。如《老子》所說(shuō)：“淡乎其無(wú)味”，無(wú)味無(wú)所不味，有味有所難味，淡是最濃的滋味。治學(xué)的無(wú)味，是指回歸問(wèn)題的本真、本色和本原，還原學(xué)術(shù)的本來(lái)面目，追求“大巧若拙”，“大雪無(wú)痕”，變晦澀、繁復(fù)的深?yuàn)W，為簡(jiǎn)單、直白、樸素的深刻。無(wú)味是治學(xué)“大道至簡(jiǎn)”的崇高境界。
進(jìn)言之，治學(xué)的“無(wú)味”，是通過(guò)透徹研究知識(shí)及其演化流變、陳述闡發(fā)、分析范式和價(jià)值表達(dá)，化繁為簡(jiǎn)、以簡(jiǎn)馭繁，一針見(jiàn)血、一語(yǔ)中的，把握科學(xué)問(wèn)題的本質(zhì)規(guī)律和內(nèi)在機(jī)理;通過(guò)直覺(jué)、悟性、洞察力、潛意識(shí)乃至第六感，見(jiàn)心明性，領(lǐng)略學(xué)問(wèn)的本然魅力，使之臻于“究天人之際，通古今之變”的出神化境，實(shí)現(xiàn)從必然王國(guó)向自由王國(guó)的飛躍。
無(wú)味還意味著對(duì)“壞味”的抵制和消弭,對(duì)匠氣、俗氣、躁氣、驕氣、迂腐氣和戾氣，以及對(duì)功利味、名利味、銅臭味、腐朽味的拒絕和排斥。哈佛大學(xué)榮譽(yù)校長(zhǎng)洛丁根，曾將大學(xué)描述為“有著價(jià)值追求與精神內(nèi)涵的心的家園”。大學(xué)既是學(xué)術(shù)共同體又是社會(huì)燈塔，希望你們不欺名不爭(zhēng)巧，不犬儒不消沉，不勢(shì)利不市儈。格物致知，堅(jiān)守價(jià)值理性，堅(jiān)持治學(xué)追求，遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，固守學(xué)術(shù)底線，捍衛(wèi)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，立志成為“智、仁、勇”三達(dá)德之完人。
最后，我想與大家分享一位研究生治學(xué)的故事。故事的主人公是我校博士論文國(guó)際答辯第一人王娟，她是西南交大材料科學(xué)與工程學(xué)院2019屆博士生。今年畢業(yè)時(shí)她和交大做了一個(gè)臨別約定：2019年后，要讓世界上做研究血管植入醫(yī)療器械的機(jī)構(gòu)，提到交大就像提到哈佛醫(yī)學(xué)院一樣響亮。王娟身上充分體現(xiàn)了治學(xué)“三味”。
5年前，她找到了自己無(wú)比熱愛(ài)的研究方向，研究中她興趣盎然并自信地許下承諾，畢業(yè)時(shí)要讓全世界從事該領(lǐng)域研究的人，都知道在中國(guó)有一個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)，正在為此做著卓有成效的努力。剛開(kāi)始，她迫切地想直接找到一種自己所在研究領(lǐng)域中完美的材料，但失敗了。此后，她重新審視自己的研究方法，反思失敗的過(guò)程，平和辯證地看待各種材料的優(yōu)缺點(diǎn)，并轉(zhuǎn)移了研究重點(diǎn)。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)、比對(duì)，再實(shí)驗(yàn)、再比對(duì)這樣周而復(fù)始的研究，她最終掌握了全面的材料特性數(shù)據(jù)，其研究獲得國(guó)際學(xué)界的高度肯定，部分研究成果成為兩項(xiàng)新材料國(guó)際測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)制定的參考依據(jù)。博士在讀期間，她還受邀赴7個(gè)國(guó)家做了14次境外國(guó)際會(huì)議報(bào)告。
畢業(yè)時(shí)，她決絕地放棄了幾家提供高薪和其它優(yōu)厚待遇的工作機(jī)會(huì)，矢志不渝地堅(jiān)持自己的學(xué)術(shù)追求，選擇接受了耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)兩位院士的博士后offer。
親愛(ài)的研究生新同學(xué)們：
治學(xué)是習(xí)慣到情感的生命體驗(yàn)，治學(xué)“三味”其實(shí)也是人生“三味”。作為未來(lái)科研工作的主力軍和生力軍，我希望大家在學(xué)術(shù)生涯里細(xì)細(xì)品嘗這“三味”，也期盼著你們積極探尋，盡情享受有滋有味的“研途”收獲，堅(jiān)實(shí)有力地走向遠(yuǎn)方，去遇見(jiàn)更美的世界和更好的自己。
謝謝大家!
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
今天，百年清華又一次張開(kāi)雙臂，迎接2019級(jí)研究生新同學(xué)。首先，我代表全校師生員工，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
研究生是求學(xué)生涯的新階段，也是人生旅途的新起點(diǎn)。選擇深造，因?yàn)槟銈儜汛е蟮膲?mèng)想;選擇清華，因?yàn)檫@里是圓夢(mèng)的舞臺(tái)。我知道，你們當(dāng)中很多同學(xué)是第一次來(lái)到清華，你們是清華園的新主人，也是清華的新生力量。我相信，清華會(huì)成為你們永遠(yuǎn)的精神家園。你們中有些同學(xué)曾在清華學(xué)習(xí)過(guò)，我希望再次成為新生的你們，與母校一起繼續(xù)成長(zhǎng)進(jìn)步。你們中還有來(lái)自88個(gè)國(guó)家的留學(xué)生。畢業(yè)于哈佛大學(xué)教育專業(yè)的timothyhesler，曾在清華英語(yǔ)夏令營(yíng)為大一本科生短期授課，對(duì)清華濃厚的學(xué)術(shù)氛圍留下了深刻印象。他在考慮繼續(xù)深造時(shí)，清華-mit全球mba項(xiàng)目成為他的首選。我相信，未來(lái)的清華會(huì)成為全球更多優(yōu)秀學(xué)子圓夢(mèng)的地方。
清華大學(xué)有著厚重的歷史積淀，在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中形成了自身獨(dú)特的文化傳統(tǒng)。在“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、追求卓越”精神、“自強(qiáng)不息、厚德載物”校訓(xùn)和“行勝于言”校風(fēng)的熏陶下，一代代清華人在這里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，并從這里走向廣闊的天地。創(chuàng)新同樣也是清華文化中的重要元素。1926年畢業(yè)的校友們贈(zèng)送給母校一塊刻著“人文日新”的牌匾，如今這塊牌匾仍高懸在大禮堂南墻上。其中的“日新”二字出自古代典籍《大學(xué)》中的“茍日新，日日新，又日新”，意思是為學(xué)絕不能因循守舊，而要革故鼎新，勇于突破。實(shí)際上，追求創(chuàng)新的精神，早已深深融入清華人的血脈，并化為探索未知、創(chuàng)造新知的具體行動(dòng)。2019年，薛其坤院士領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)在世界上首次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了量子反?；魻栃?yīng)，其論文被諾貝爾獎(jiǎng)得主楊振寧先生譽(yù)為“第一次從中國(guó)實(shí)驗(yàn)室里發(fā)表的諾貝爾獎(jiǎng)級(jí)的物理學(xué)論文”。就在今年8月21日，施一公院士領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)在頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》上同時(shí)發(fā)表兩篇論文，首次解析了真核細(xì)胞剪接體復(fù)合物的高分辨率三維結(jié)構(gòu)，并揭示了其基本工作機(jī)理，多位諾貝爾獎(jiǎng)得主都評(píng)價(jià)這一成果為“巨大的突破”。
朝氣與活力是青春的標(biāo)志，創(chuàng)新也應(yīng)當(dāng)是青春的標(biāo)志。研究生階段是奠定學(xué)術(shù)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，同時(shí)也是產(chǎn)生創(chuàng)新成果的重要時(shí)期。事實(shí)上，很多學(xué)術(shù)大師都是在研究生階段獲得了一生中第一個(gè)甚至是最重要的學(xué)術(shù)成果。因?yàn)殡娪啊睹利愋撵`》而為公眾熟知的納什，在其22歲時(shí)完成的博士論文中就提出了后來(lái)被稱為“納什均衡”的博弈理論，而這正是他獲得1994年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)最重要的基礎(chǔ)。著名生物學(xué)家克里克也是在他的博士生階段揭開(kāi)了dna雙螺旋結(jié)構(gòu)的奧秘，開(kāi)啟了分子生物學(xué)的新時(shí)代，從而獲得1962年諾貝爾獎(jiǎng)。青年永遠(yuǎn)是創(chuàng)新的生力軍，希望你們?cè)谘芯可A段充分發(fā)掘自己的創(chuàng)新潛能，為青春歲月刻下最難忘的印記。
成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，要敢于質(zhì)疑。北宋哲學(xué)家張載說(shuō)過(guò)：“于無(wú)疑處有疑，方是進(jìn)矣?！比祟悮v史上重大的學(xué)術(shù)進(jìn)展，往往都是在最熟視無(wú)睹、人云亦云的地方取得突破的。成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，要善于合作，在思想碰撞中激發(fā)創(chuàng)新火花，在交流合作中提升學(xué)術(shù)水平。當(dāng)然，成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，還要有豐富的想象力，給知識(shí)插上想象力的翅膀，你們才能飛得更高更遠(yuǎn)。
質(zhì)疑、合作、想象力都很重要，但今天我更想強(qiáng)調(diào)的是，創(chuàng)新者要敢于選擇有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，不畏懼創(chuàng)新之路的艱辛。正如北宋政治家、文學(xué)家王安石所說(shuō)：“世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉;故非有志者，不能至也。”愛(ài)好登山的人都知道，攀登珠穆朗瑪峰有南北兩條路線，南坡易、北坡難，攀登北坡除了要克服嚴(yán)寒缺氧，戰(zhàn)勝陡峭懸崖外，還需要跨越“北坳”冰陡坡、“大風(fēng)口”以及被稱為不可逾越的“第二臺(tái)階”三大難關(guān)。真正的登山者更愿意選擇北坡，在極限挑戰(zhàn)中錘煉無(wú)所畏懼的勇氣。無(wú)論選擇南坡還是北坡，登上珠穆朗瑪峰的勇士，都是值得我們敬佩的。但我相信，選擇北坡的人一定能看到更加奇異的風(fēng)景，沿途的艱辛以及經(jīng)歷艱辛的過(guò)程一定會(huì)使他們變得更加強(qiáng)大。創(chuàng)新同樣是一個(gè)攀登的過(guò)程，探索的道路越艱險(xiǎn)，達(dá)到的境界越高遠(yuǎn)。
英國(guó)數(shù)學(xué)家懷爾斯從小喜歡數(shù)學(xué)，10歲時(shí)就立志要征服300多年未被證明的費(fèi)馬大定理。33歲時(shí)，已成為著名數(shù)論學(xué)家的懷爾斯，決定放棄所有與證明費(fèi)馬大定理無(wú)關(guān)的工作，全身心投入到這項(xiàng)失敗風(fēng)險(xiǎn)極高的研究之中。通過(guò)長(zhǎng)達(dá)7年的努力，他完成了這一證明。然而，他的論文在審稿過(guò)程中被發(fā)現(xiàn)存在一個(gè)重要缺陷。懷爾斯在解決這個(gè)缺陷的過(guò)程中一度面臨絕境，但他堅(jiān)持了下來(lái)，用392天最終做出了完美的證明。懷爾斯憑借他過(guò)人的勇氣和執(zhí)著努力，不僅登上了數(shù)學(xué)王國(guó)的高峰，更是收獲了非同尋常的人生體驗(yàn)。他說(shuō)：“再?zèng)]有別的問(wèn)題能像費(fèi)馬大定理一樣對(duì)我有同樣的意義。我擁有如此少有的特權(quán)，在我的成年時(shí)期實(shí)現(xiàn)我童年的夢(mèng)想。”無(wú)論做什么事情，清華人都永遠(yuǎn)追求卓越。我希望，大家在學(xué)術(shù)研究中選擇真正有意義、有價(jià)值的目標(biāo)，在面對(duì)困難和挫折時(shí)執(zhí)著堅(jiān)守，“衣帶漸寬終不悔”，做不畏艱辛的創(chuàng)新者!
同學(xué)們，未來(lái)屬于每一個(gè)朝氣蓬勃、充滿理想、敢于創(chuàng)新的人。你們是清華園的主人，你們將在這里播種耕耘，并收獲屬于你們自己的創(chuàng)新成果。我相信，美麗的清華園一定會(huì)因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記!
謝謝大家!
大學(xué)校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話篇三
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家下午好!
歡迎2015級(jí)研究生新同學(xué)從天南海北來(lái)到即將迎來(lái)雙甲子校慶的百年學(xué)府——西南交通大學(xué)。這里有博學(xué)的大師和鮮活的思想，更有溫暖的情懷和無(wú)聲的大愛(ài)，這里將成為你們研學(xué)的驛站和永遠(yuǎn)的精神家園。作為學(xué)校的第65任校長(zhǎng)，我代表全校師生員工，向成為新一代交大人的同學(xué)們，表示衷心祝賀和熱烈歡迎!
同學(xué)們?yōu)樽穳?mèng)而來(lái)。求學(xué)夢(mèng)、交大夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)經(jīng)過(guò)十余年的探求，今天得以在交大聚合和升騰。對(duì)于現(xiàn)已置身學(xué)術(shù)殿堂并有明確專業(yè)方向的研究生而言，“怎樣學(xué)”比“學(xué)什么”更重要。研究生階段的主要任務(wù)，是探究普遍知識(shí)，研究高深學(xué)問(wèn)。“研者，磨也;究者，窮盡也”。磨和窮盡，可謂“治學(xué)”。
“布衣暖，菜根香，讀書(shū)滋味長(zhǎng)”，古人讀書(shū)有“三味”：“讀經(jīng)味如稻粱，讀史味如肴饌，讀諸子百家味如醯醢”。宋代李淑在《邯鄲書(shū)目》中亦有“詩(shī)書(shū)味之太羹，史為折俎，子為醯醢，是為三味”的說(shuō)法，把詩(shī)書(shū)子史等書(shū)籍比作佳肴美味和精神食糧。今天，也想和同學(xué)們談?wù)勗谶@個(gè)功利浮躁的時(shí)代，研究生治學(xué)應(yīng)有的“三味”。
第一，“趣味”興趣是學(xué)習(xí)的源動(dòng)力，它既源于人類先天對(duì)未知探索的本能，也源于個(gè)人后天經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)成。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！泵系滤锅F也講：“愛(ài)好讀書(shū)，就能把無(wú)聊的時(shí)光變成喜悅的時(shí)刻”。當(dāng)真正感受到治學(xué)的“趣味”，就會(huì)在讀書(shū)和研究中全神貫注、沉浸其中，樂(lè)此不疲，甚或能強(qiáng)烈感受骨體膚理的愉逸和靈魂飛升的姿態(tài)。
如何激發(fā)趣味?好奇心和想象力至關(guān)重要。成年后的童真童趣、本心初心彌足珍貴。人在成長(zhǎng)過(guò)程中受到習(xí)俗、環(huán)境、觀念、教育、人文、學(xué)問(wèn)、教理等諸多因素的影響，加之生活的重壓以及一些思想、知識(shí)、道德、規(guī)則的桎梏，好奇心和想象力隨之遲鈍，甚至麻木。
保持旺盛的好奇心和想象力，做到能天馬行空、奇思妙想、無(wú)中生有、刨根問(wèn)底，生命才有激情，做學(xué)問(wèn)才有滋味。一旦失去可貴的好奇心，失去獨(dú)立的想象力，就會(huì)失去做人獨(dú)有的東西和潛力，整個(gè)生命也就失去了真正的活力和創(chuàng)造力，就更不用遑論治學(xué)的趣味。
趣味的生發(fā)需要“去功利”。做學(xué)問(wèn)有三重境界：一是學(xué)以致用，二是學(xué)以致知，三是為己之學(xué)。前兩者都是功利性的，都有明確的世俗意義上的效用性和目的性。為己之學(xué)是去功利的或超功利的。“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人”這句話見(jiàn)于《論語(yǔ)·憲問(wèn)》，旨在表明真正尊崇學(xué)問(wèn)的人，做學(xué)問(wèn)是為自身的修心養(yǎng)性，自我角色的建立提升，而不是取悅于人或追名逐利。
有了超拔和超越之心，去功利后的治學(xué)趣味當(dāng)會(huì)妙趣橫生。反之，若把讀書(shū)、做學(xué)問(wèn)當(dāng)成是升學(xué)、出國(guó)、找工作、評(píng)職稱的工具和途徑，當(dāng)成獲得“顏如玉、千鐘粟、黃金屋”等美女香車?yán)摰氖侄?，?dāng)成沽名釣譽(yù)、嘩眾取寵、炫耀賣弄甚至與組織討價(jià)還價(jià)的資本，奔著這些目的和功利而去的治學(xué)，其過(guò)程本身的趣味便蕩然無(wú)存，治學(xué)難免成為身心俱疲、苦不堪言的勞役。
趣味還要多樣。希望同學(xué)們能將治學(xué)的“趣味”延伸至專業(yè)以外，使其趣味更加廣泛，“味蕾”更加豐富。你們既要根植、深研、精勤于專業(yè)，立志成為某一領(lǐng)域術(shù)有專攻的專家，還要避免因?yàn)槿の秵我?、知識(shí)面太窄而產(chǎn)生的“隧道效應(yīng)”，即對(duì)專業(yè)以外的東西知之甚少，甚至全然不知。
當(dāng)今科技的發(fā)展呈現(xiàn)出兩個(gè)鮮明向度：一方面，學(xué)科和專業(yè)越分越細(xì);另一方面，各學(xué)科領(lǐng)域之間的綜合集成越來(lái)越強(qiáng)，專業(yè)間的交叉融合大行其道。因此，在學(xué)好學(xué)透一門專業(yè)的同時(shí)，盡可能多了解其它學(xué)科尤其是相關(guān)學(xué)科的知識(shí)勢(shì)在必行。更何況，它山之石，可以攻玉。
再者，做學(xué)問(wèn)若沒(méi)有一定的廣度、跨度和寬度，很難有相當(dāng)?shù)暮穸?、高度和深度，很難成為學(xué)問(wèn)大家。碩者，大也;博者，廣也。同學(xué)們要在掌握系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)專業(yè)知識(shí)的前提下，成為本原意義上“大而廣”的“碩士、博士”，而不僅僅是“窄而深”的“淵士”。
第二，“回味”時(shí)間是記憶的橡皮擦，它會(huì)沖淡經(jīng)驗(yàn)主義的習(xí)得，義無(wú)反顧地帶走大腦表層的收獲。因此，《論語(yǔ)》開(kāi)篇即說(shuō)，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。在其《為政篇》中孔子又說(shuō)，“學(xué)而不思則罔”。程子亦云：博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行五者，廢其一，非學(xué)也。荷蘭哲學(xué)家斯賓諾莎也指出，“反思是認(rèn)識(shí)真理的比較高級(jí)的方式”。
這些名言都強(qiáng)調(diào)回味、反思的必要性和重要性。一味讀書(shū)而不思考,會(huì)被知識(shí)的表象所蒙蔽，會(huì)被書(shū)本牽著鼻子走，所謂盡信書(shū)則不如不讀書(shū)。愛(ài)因斯坦正是因?yàn)閷?duì)傳統(tǒng)物理學(xué)的“回味”，促成了他對(duì)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的反思、檢討、追問(wèn)，寫出了《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》，狹義相對(duì)論由此產(chǎn)生。
治學(xué)的“回味”，恰如圍棋對(duì)弈后的“復(fù)盤”。復(fù)盤是一種長(zhǎng)棋力的極好方式，對(duì)治學(xué)亦然。治學(xué)最忌浮光掠影、淺嘗輒止，囫圇吞棗、一知半解。最忌粗枝大葉、博雜不精，人云亦云、不甚了了。通過(guò)回味，由表及里，去偽存真;通過(guò)回味，溫故知新，用宏取精;通過(guò)回味，見(jiàn)微知著，舉一反三。
通過(guò)對(duì)知識(shí)的切問(wèn)近思、再咀嚼、再提煉、再加工，玩索其言外之意、弦外之音，對(duì)已知現(xiàn)象的正反演，由現(xiàn)象追溯其原因，由表象探究其本質(zhì)，不僅把所學(xué)所知的外在化、碎片化知識(shí)進(jìn)行融會(huì)貫通，還能不斷提高向內(nèi)反省的智慧，體悟知識(shí)理性背后的正義性和善意性，發(fā)展各種知性美德。
“回味”重在批判性思維?；蛟S，問(wèn)題意識(shí)和批判性思維是今天高等教育缺失已久的味道。在新韋氏詞典里，批判性思維是指“以審慎分析判斷為特點(diǎn)，并在最嚴(yán)格意義上隱含著客觀判斷的嘗試而定褒貶優(yōu)劣”。既有的知識(shí)系統(tǒng)和學(xué)術(shù)體系，不管創(chuàng)造它們的先賢圣哲、大師方家多么睿智，其中的片面、寡陋、扭曲、非理性、傲慢、甚至偏見(jiàn)都在所難免。批判性思維驅(qū)動(dòng)下的深度學(xué)習(xí)，是治學(xué)的一劑良方。
同學(xué)們正處在學(xué)術(shù)創(chuàng)造力競(jìng)相迸發(fā)的黃金時(shí)期和學(xué)術(shù)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵階段，要敢于解構(gòu)顛覆，革故鼎新;善于質(zhì)疑故知，反思自知，創(chuàng)造新知;慣于換位思考和逆向思考。如今身處創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的新時(shí)代，希望你們秉持獨(dú)立之思想，自由之精神，注重塑造自身的創(chuàng)新人格、創(chuàng)新氣質(zhì)和問(wèn)題意識(shí)，在反思中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中超越。
“回味”需要靜氣。學(xué)術(shù)研究是循序漸進(jìn)的過(guò)程，研學(xué)之路也絕非坦途，不可能一蹴而就，畢一功于一役。“成大事者，必有靜氣”。靜制動(dòng)，靜致遠(yuǎn)，萬(wàn)物靜觀皆自得。缺少靜氣，就會(huì)心煩意亂，神不守舍，著急上火，哪有心思回味?更不用說(shuō)回味質(zhì)量的高低了。
面對(duì)外界的諸多誘惑和紛繁復(fù)雜的亂象，要有足夠的耐心和定力，耐得住寂寞，守得住清貧，抱德煬和，保持平和，設(shè)法讓自己靜下來(lái)。唯有靜，才能謙卑、虔誠(chéng)、敬畏;才能客觀理性、淡定從容。唯有靜，方能深謀遠(yuǎn)慮，厚積薄發(fā)，鑒天地之精微，察萬(wàn)物之規(guī)律;方能保持清醒頭腦，識(shí)別各色玄妙理論和新潮觀點(diǎn)的真?zhèn)胃呦?。浮躁心態(tài)下，很難有真知灼見(jiàn)。
第三，“無(wú)味”無(wú)味即本味。治學(xué)的“無(wú)味”，不是真的寡然無(wú)味，而是一種返璞歸真的味道。如《老子》所說(shuō)：“淡乎其無(wú)味”，無(wú)味無(wú)所不味，有味有所難味，淡是最濃的滋味。治學(xué)的無(wú)味，是指回歸問(wèn)題的本真、本色和本原，還原學(xué)術(shù)的本來(lái)面目，追求“大巧若拙”，“大雪無(wú)痕”，變晦澀、繁復(fù)的深?yuàn)W，為簡(jiǎn)單、直白、樸素的深刻。無(wú)味是治學(xué)“大道至簡(jiǎn)”的崇高境界。
進(jìn)言之，治學(xué)的“無(wú)味”，是通過(guò)透徹研究知識(shí)及其演化流變、陳述闡發(fā)、分析范式和價(jià)值表達(dá)，化繁為簡(jiǎn)、以簡(jiǎn)馭繁，一針見(jiàn)血、一語(yǔ)中的，把握科學(xué)問(wèn)題的本質(zhì)規(guī)律和內(nèi)在機(jī)理;通過(guò)直覺(jué)、悟性、洞察力、潛意識(shí)乃至第六感，見(jiàn)心明性，領(lǐng)略學(xué)問(wèn)的本然魅力，使之臻于“究天人之際，通古今之變”的出神化境，實(shí)現(xiàn)從必然王國(guó)向自由王國(guó)的飛躍。
無(wú)味還意味著對(duì)“壞味”的抵制和消弭,對(duì)匠氣、俗氣、躁氣、驕氣、迂腐氣和戾氣，以及對(duì)功利味、名利味、銅臭味、腐朽味的拒絕和排斥。哈佛大學(xué)榮譽(yù)校長(zhǎng)洛丁根，曾將大學(xué)描述為“有著價(jià)值追求與精神內(nèi)涵的心的家園”。大學(xué)既是學(xué)術(shù)共同體又是社會(huì)燈塔，希望你們不欺名不爭(zhēng)巧，不犬儒不消沉，不勢(shì)利不市儈。格物致知，堅(jiān)守價(jià)值理性，堅(jiān)持治學(xué)追求，遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，固守學(xué)術(shù)底線，捍衛(wèi)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，立志成為“智、仁、勇”三達(dá)德之完人。
最后，我想與大家分享一位研究生治學(xué)的故事。故事的主人公是我校博士論文國(guó)際答辯第一人王娟，她是西南交大材料科學(xué)與工程學(xué)院2015屆博士生。今年畢業(yè)時(shí)她和交大做了一個(gè)臨別約定：10年后，要讓世界上做研究血管植入醫(yī)療器械的機(jī)構(gòu)，提到交大就像提到哈佛醫(yī)學(xué)院一樣響亮。王娟身上充分體現(xiàn)了治學(xué)“三味”。
5年前，她找到了自己無(wú)比熱愛(ài)的研究方向，研究中她興趣盎然并自信地許下承諾，畢業(yè)時(shí)要讓全世界從事該領(lǐng)域研究的人，都知道在中國(guó)有一個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)，正在為此做著卓有成效的努力。剛開(kāi)始，她迫切地想直接找到一種自己所在研究領(lǐng)域中完美的材料，但失敗了。此后，她重新審視自己的研究方法，反思失敗的過(guò)程，平和辯證地看待各種材料的優(yōu)缺點(diǎn)，并轉(zhuǎn)移了研究重點(diǎn)。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)、比對(duì)，再實(shí)驗(yàn)、再比對(duì)這樣周而復(fù)始的研究，她最終掌握了全面的材料特性數(shù)據(jù)，其研究獲得國(guó)際學(xué)界的高度肯定，部分研究成果成為兩項(xiàng)新材料國(guó)際測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)制定的參考依據(jù)。博士在讀期間，她還受邀赴7個(gè)國(guó)家做了14次境外國(guó)際會(huì)議報(bào)告。
畢業(yè)時(shí)，她決絕地放棄了幾家提供高薪和其它優(yōu)厚待遇的工作機(jī)會(huì)，矢志不渝地堅(jiān)持自己的學(xué)術(shù)追求，選擇接受了耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)兩位院士的博士后offer。
親愛(ài)的研究生新同學(xué)們：
治學(xué)是習(xí)慣到情感的生命體驗(yàn)，治學(xué)“三味”其實(shí)也是人生“三味”。作為未來(lái)科研工作的主力軍和生力軍，我希望大家在學(xué)術(shù)生涯里細(xì)細(xì)品嘗這“三味”，也期盼著你們積極探尋，盡情享受有滋有味的“研途”收獲，堅(jiān)實(shí)有力地走向遠(yuǎn)方，去遇見(jiàn)更美的世界和更好的自己。
謝謝大家!
大學(xué)校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話篇四
(8月31日)。
羅宏杰。
親愛(ài)的2014級(jí)研究生新同學(xué)，
老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我們?cè)谶@里隆重聚會(huì)，隆重舉行上海大學(xué)2014級(jí)研究生開(kāi)學(xué)典禮，與新同學(xué)們共同開(kāi)啟人生一段難忘的旅程，對(duì)此，我感到非常高興，20秋季，上海大學(xué)共招收研究生4160人，其中碩士研究生3693名，博士研究生347名，留學(xué)生120人。首先，我代表全校師生員工對(duì)研究生新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!并向始終支持、幫助你們成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的父母師長(zhǎng)表達(dá)崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝!
同學(xué)們，你們?cè)谌松钪匾碾A段選擇到上海大學(xué)攻讀研究生，體現(xiàn)了你們對(duì)更高層次學(xué)習(xí)探索的追求和期盼，也體現(xiàn)了你們對(duì)上大的信賴與鐘愛(ài)。我們感謝大家的選擇，愿意同全校教職員工一道，為你們的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件、竭盡全力。在今后的幾年，我們會(huì)與大家在上大這個(gè)美麗的校園里，一起享受一段艱辛而快樂(lè)的學(xué)術(shù)歲月。
今年是新上海大學(xué)組建二十周年。二十年來(lái)，在錢偉長(zhǎng)老校長(zhǎng)和全體上大人的共同努力下，我們以強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感和緊迫感，深入推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，學(xué)校的綜合實(shí)力不斷提升，剛才吳校長(zhǎng)已就學(xué)校的最新排名情況向大家作了介紹?；仡櫳虾４髮W(xué)二十年來(lái)的辦學(xué)歷程，我們有許多事可以梳理和總結(jié)，但其中有一條，就是上海大學(xué)始終堅(jiān)持走了一條改革、開(kāi)放、合作的道路。早在20世紀(jì)80年代，老校長(zhǎng)錢偉長(zhǎng)先生就提出了以“拆除四堵墻”為核心的辦學(xué)思想，其中第一堵墻就是學(xué)校和社會(huì)之間的墻。錢先生在擔(dān)任上海大學(xué)校長(zhǎng)期間，十分重視并帶頭引進(jìn)各方面的校外資源，包括聘請(qǐng)了一大批國(guó)際上著名的學(xué)者，他們中有費(fèi)孝通、田長(zhǎng)霖、戴振鐸、李政道、楊振寧等。這些國(guó)際大師的到訪與兼職提升和活躍了學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍，更重要的是向所有師生員工傳遞了一種開(kāi)放的思維方式。
近年來(lái)，我們繼續(xù)拓展開(kāi)放合作之路，先后與中國(guó)科學(xué)院長(zhǎng)三角地區(qū)研究所、中國(guó)藝術(shù)研究院、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院等國(guó)內(nèi)頂級(jí)研究機(jī)構(gòu)在人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、資源共享等方面開(kāi)展更加深度和密切的合作，特別是通過(guò)共同指導(dǎo)、共同資助、共同開(kāi)放教學(xué)與研究資源等方式，為我們的研究生引入更加前沿、高端和豐富的學(xué)習(xí)與研究資源，努力提高上海大學(xué)研究生的教育培養(yǎng)水平。我們所推動(dòng)的這些工作，就是要為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和研究培育肥沃的土壤、打造開(kāi)放的平臺(tái)、營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,使上海大學(xué)成為同學(xué)們夢(mèng)想開(kāi)始的重要之地。
同學(xué)們，從現(xiàn)在起，你們應(yīng)該不僅僅是已有知識(shí)的學(xué)習(xí)者，更重要的是你們將成為新知識(shí)、新理論、新思想、新方法的創(chuàng)造者。在你們開(kāi)啟一段難忘的學(xué)術(shù)之旅之前，我想，上海大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和在校學(xué)生都有許多的話想對(duì)大家說(shuō)，剛才在校研究生代表孫藝萍同學(xué)希望大家學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)分享，教師代表錢光人教授希望大家學(xué)會(huì)質(zhì)疑、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)做人。我記得在前年的研究生開(kāi)學(xué)典禮上我強(qiáng)調(diào)研究生要學(xué)會(huì)質(zhì)疑，去年的研究生開(kāi)學(xué)典禮上我提到了要重視培養(yǎng)研究生提出和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。今天，面對(duì)新的一屆研究生，我希望大家學(xué)會(huì)合作，因?yàn)楹献骶袷谦@得成功不可或缺的品質(zhì)。
古人講，獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。馬克思也指出，“只有在集體中,個(gè)人才能獲得全面發(fā)展的手段”。在科學(xué)發(fā)展史上，許多重大突破和復(fù)雜問(wèn)題的解決，都凝聚著一批不同團(tuán)隊(duì)、不同地域甚至是不同領(lǐng)域科學(xué)家共同的智慧和心血。雜交水稻的培育就是一個(gè)全國(guó)大協(xié)作的典范。雜交水稻有兩大親本，不育系和恢復(fù)系。不育系是袁隆平院士培育的，恢復(fù)系是福建農(nóng)科院的謝華安院士培育的，這樣的跨區(qū)域協(xié)作才最終造就了雜交水稻的巨大成功。
我們認(rèn)為，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，也是大學(xué)的根本任務(wù)。耶魯大學(xué)前校長(zhǎng)施密德認(rèn)為，“大學(xué)教育解放了人的個(gè)性，培養(yǎng)了人的獨(dú)立精神，它也同時(shí)增強(qiáng)了人的集體主義精神，使人更樂(lè)意與他人合作，更易于與他人心息相通?！蓖瑢W(xué)們進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，面臨著更多的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，甚至同學(xué)之間也會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，但事實(shí)證明，只有那些善于合作的人，才會(huì)在成功的路上走得更遠(yuǎn)，因?yàn)閯澏銈兾磥?lái)發(fā)展平臺(tái)大小的人，不是老師，也不是競(jìng)爭(zhēng)者，而是你自己。
哪些研究者可以在合作的道路上越走越遠(yuǎn)呢?
——首先是那些具有真才實(shí)學(xué)的人。歌德曾說(shuō)過(guò)：只有具備真才實(shí)學(xué)，既了解自己的力量，又善于適當(dāng)而謹(jǐn)慎地使用自己力量的人，才能在世俗事務(wù)中獲得成功。
——還有就是那些懂得欣賞別人的人。大學(xué)之大，不在于校園之大，而是在于其心胸的博大。我們的胸懷有多寬廣，未來(lái)的路就有多寬廣。
——再有就是那些懂得舍得的人。有的人每一次跟別人合作，都希望獲得最多或最大的利益，但最后沒(méi)有人愿意跟他合作。而有的人每次合作都將最大的成功分享給別人，但無(wú)數(shù)次的`合作確讓他的事業(yè)走向輝煌。
——當(dāng)然還有那些堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信的人。最近學(xué)術(shù)誠(chéng)信已成為社會(huì)高度關(guān)注的問(wèn)題，甚至有些名校的博士生直接將國(guó)外的學(xué)術(shù)論文翻譯后以自己的名義發(fā)表。往往一次的不誠(chéng)信就會(huì)成為學(xué)術(shù)生涯的滑鐵盧，就會(huì)喪失眾多的合作機(jī)會(huì)。
同學(xué)們，希望大家學(xué)會(huì)并善于與不同的學(xué)術(shù)研究者開(kāi)展廣泛而緊密的合作，善于與別人共事、溝通，協(xié)同攻關(guān)，用博大的胸懷、寬容的心態(tài)和和真誠(chéng)的態(tài)度去積蓄發(fā)展的正能量。你們要與導(dǎo)師建立和睦的師生關(guān)系，教學(xué)相長(zhǎng)、共同提升;與同學(xué)建立和諧的人際關(guān)系，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、合作共贏;要利用學(xué)校提供的各種機(jī)會(huì)，與國(guó)內(nèi)外同行建立廣泛的合作關(guān)系，協(xié)同攻關(guān)，集思廣益。
最近一句話很流行：想要走的快，就一個(gè)人獨(dú)行;想要走的遠(yuǎn)，就結(jié)伴而行。同學(xué)們將來(lái)不一定都從事學(xué)術(shù)研究工作，但合作精神將一定會(huì)使大家終身獲益、助大家不斷成功。希望同學(xué)們傳承和弘揚(yáng)上海大學(xué)“自強(qiáng)不息”、“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的校訓(xùn)精神，從今天起，一步一個(gè)腳印地丈量并走好研究生學(xué)習(xí)新的旅程，學(xué)會(huì)質(zhì)疑、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，努力實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)和生活夢(mèng)想，承擔(dān)更大的社會(huì)責(zé)任。
大學(xué)校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我謹(jǐn)代表北京工業(yè)大學(xué)所有師生員工并以我個(gè)人的名義，向20xx級(jí)新同學(xué)表示衷心的祝賀和最熱烈的歡迎！
進(jìn)入大學(xué)，意味著一段新的人生旅程的開(kāi)始，在高中時(shí)，大家的目標(biāo)是上一所好大學(xué)。如今，你們進(jìn)入北工大，但顯然前進(jìn)的步伐并未停止，因?yàn)檫h(yuǎn)方依然有一個(gè)更輝煌，更誘人的目標(biāo)在等著大家。對(duì)于個(gè)人而言，未來(lái)的目標(biāo)可能千差萬(wàn)別，但就目前來(lái)說(shuō)你們有一個(gè)目標(biāo)是相同的，這就是大家首先要做一名新時(shí)代合格大學(xué)生，你們未來(lái)在學(xué)校的一切活動(dòng)都將圍繞這個(gè)基點(diǎn)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，并付諸執(zhí)著努力，直至成功。如何才能成為新時(shí)代合格大學(xué)生，在我看來(lái)，每位同學(xué)都要捫心自問(wèn)六個(gè)問(wèn)題：
第一問(wèn)，是否有遠(yuǎn)大的理想和明確的目標(biāo)？周恩來(lái)總理年少時(shí)的一句“為中華之崛起而讀書(shū)”，激勵(lì)無(wú)數(shù)青年人為了中國(guó)的命運(yùn)而奮斗終生。所以，在大學(xué)里，我們需要盡早確立自己的理想和目標(biāo)，理想有多大，事業(yè)就有多大。
第二問(wèn)，是否有執(zhí)著的信念和優(yōu)秀的品質(zhì)？在新的大學(xué)歷程中，要學(xué)會(huì)堅(jiān)守，遇到困難時(shí)堅(jiān)韌不拔；要潔身自好，耐得住寂寞、抵得住誘惑。相信風(fēng)雨過(guò)后必定是絢麗彩虹，執(zhí)著努力后終將是豐厚回報(bào)。
第三問(wèn)，是否有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和追求科學(xué)真知的興趣？年輕人要敢于擔(dān)當(dāng)、敢于奉獻(xiàn)；敢于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，也敢于承擔(dān)家庭責(zé)任；敢于走出教室了解社會(huì)，也敢于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想報(bào)效祖國(guó)。創(chuàng)新來(lái)自于好奇心，好奇心來(lái)自于興趣，所以興趣是創(chuàng)新的源頭。要從上每節(jié)課時(shí)敢于提問(wèn)題開(kāi)始；從遇到問(wèn)題時(shí)能獨(dú)立思考開(kāi)始。
第四問(wèn)，是否有仁愛(ài)心和團(tuán)隊(duì)精神？一所大學(xué)除了要有“大師”和“大樓”之外，更要有“大愛(ài)”。具有仁愛(ài)心和團(tuán)隊(duì)精神，我們才能擁有向心力和凝聚力；有了老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，有了學(xué)生間的互敬互愛(ài)，有了學(xué)生對(duì)社會(huì)的關(guān)愛(ài)，對(duì)國(guó)家和民族的熱愛(ài)，我們才能真正融入社會(huì)。
第五問(wèn)，是否有優(yōu)良的學(xué)業(yè)成績(jī)？在大學(xué)，學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良是合格大學(xué)生的基本要求。這里的學(xué)習(xí)成績(jī)包括課堂學(xué)習(xí)，也包括社會(huì)實(shí)踐；包括理論學(xué)習(xí)，也包括實(shí)踐學(xué)科；包括專業(yè)課程，也包括選修課程。
第六問(wèn)，是否在藝術(shù)、體育等方面具有一技之長(zhǎng)？這樣的一技之長(zhǎng)能夠陶冶我們的情操，強(qiáng)健我們的體魄，會(huì)為我們今后迎接高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)考驗(yàn)以及面對(duì)更多的社會(huì)挑戰(zhàn)打下良好的身心基礎(chǔ)。
同學(xué)們，作為校長(zhǎng)，我也要說(shuō)工大夢(mèng)也是每一個(gè)工大人的夢(mèng)，希望我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)工大夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
大學(xué)校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，來(lái)自全球102個(gè)國(guó)家和地區(qū)的新生同學(xué)相聚在這里，隆重舉行研究生開(kāi)學(xué)典禮，共同慶祝新學(xué)年的到來(lái)。首先，我代表學(xué)校和全體師生員工，向各位新同學(xué)表示熱烈的歡迎！
同學(xué)們，你們?cè)谌松钪匾碾A段選擇到清華讀研，體現(xiàn)了你們對(duì)研究生教育的期盼，也體現(xiàn)了你們對(duì)清華的信賴與鐘愛(ài)。我感謝你們的選擇，愿意同全校教職員工一起，為你們的發(fā)展成長(zhǎng)竭盡全力。
此時(shí)此刻，我想請(qǐng)大家再思考一下，我們?yōu)槭裁匆x研？有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，是為了開(kāi)闊視野、更新知識(shí)、提高能力，將來(lái)更好地發(fā)展自己、服務(wù)社會(huì)。這是一個(gè)很好的答案。不過(guò)，我想告訴大家的是，讀研還應(yīng)該有一個(gè)更重要的目標(biāo)，那就是提升境界——為學(xué)和為人的境界，這也是校園生活能夠給予大家青春付出的最好回饋。
中國(guó)古代四書(shū)之一的《大學(xué)》提到：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。美國(guó)哈佛大學(xué)文理學(xué)院院長(zhǎng)哈瑞·劉易斯，曾引用一位哈佛贊助人的話說(shuō)，“大學(xué)是為公共利益而建立的，發(fā)展道德和智力是大學(xué)的主旋律”?？梢?jiàn)，大學(xué)承擔(dān)著發(fā)展知識(shí)和提升道德的雙重使命，既要幫助學(xué)生發(fā)展知識(shí)和能力，更要幫助學(xué)生提升素質(zhì)和境界，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，做真正的人，做高尚的人。如果我們?cè)炀偷闹皇鞘レ`魂的卓越，培養(yǎng)的只是精致的利己主義者，那將不僅是大學(xué)的失敗，更是社會(huì)的悲哀。
百年清華，歷來(lái)重視引導(dǎo)學(xué)生既為學(xué)又為人。剛才戴瓊海老師講到老學(xué)長(zhǎng)的故事，可以說(shuō)，這是清華育人理念的一個(gè)縮影。章名濤先生關(guān)于為學(xué)、為人的這段話，一直深深地影響著朱镕基學(xué)長(zhǎng)。幾十年后，他在給電機(jī)系建系60周年的賀信中，還飽含深情地講到，“清華就是教我們?yōu)閷W(xué)，又教我們?yōu)槿说牡胤健?，“為學(xué)在嚴(yán)，嚴(yán)格認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，嚴(yán)師可出高徒。為人要正，正大光明，正直清廉，正己然后正人。”
同學(xué)們，我們的國(guó)家，正處在快速的現(xiàn)代化進(jìn)程中，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，夢(mèng)想與困頓同在；
我們的社會(huì)，正經(jīng)歷著千年未有之大變局，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化；
我們的世界，經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化、文化多樣化交織發(fā)展，新一輪科技革命蓄勢(shì)待發(fā)，氣候、能源、環(huán)境等共性挑戰(zhàn)不斷凸顯，交流合作、互利共贏成為世界的強(qiáng)音。這樣一個(gè)偉大變革的時(shí)代，更加迫切地需要一批德才兼?zhèn)涞挠兄厩嗄暧聯(lián)厝巍⒂犹魬?zhàn)。同學(xué)們，今天你們加入清華人的行列，就意味著你們將肩負(fù)起人類、國(guó)家和民族的希望，承擔(dān)起更大的時(shí)代和社會(huì)責(zé)任。惟有那些不為現(xiàn)實(shí)功利、做實(shí)學(xué)、求真知的人，惟有那些不計(jì)一己之私、憂國(guó)家、思天下的人，才能真正理解什么是境界、什么是視野、什么是胸懷，才能把民族、國(guó)家乃至人類的美好未來(lái)作為自己畢生的價(jià)值追求，承擔(dān)起這份厚重的責(zé)任。
同學(xué)們，境界，并非虛無(wú)縹緲，更非遙不可及。境界的提升，就在你的身邊，就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就在每時(shí)每刻，就在你的每一次選擇。大家知道，趙元任先生是當(dāng)年清華國(guó)學(xué)院的四大導(dǎo)師之一，會(huì)講33種漢語(yǔ)方言，并精通多國(guó)語(yǔ)言，被譽(yù)為“中國(guó)語(yǔ)言學(xué)之父”。趙元任先生如何能取得這樣的成就？他曾告訴女兒，自己研究語(yǔ)言學(xué)是為了“好玩兒”——“好玩者，不是功利主義，不是沽名釣譽(yù)，更不是嘩眾取寵，不是一本萬(wàn)利”。4年前，我校物理系幾位博士生在薛其坤老師的指導(dǎo)下，選擇量子反常霍爾效應(yīng)實(shí)驗(yàn)作為研究題目，當(dāng)時(shí)沒(méi)人相信他們能在這個(gè)物理學(xué)的國(guó)際前沿領(lǐng)域做出什么成果。他們?cè)诨ㄙM(fèi)了兩年多時(shí)間、測(cè)試了近千種樣品之后，仍然看不到任何明顯的進(jìn)展。但是他們沒(méi)有灰心、沒(méi)有放棄，繼續(xù)執(zhí)著地堅(jiān)持，終于在一次比對(duì)測(cè)試中發(fā)現(xiàn)了玄機(jī)，并成功地捕捉到量子反?；魻栃?yīng)這個(gè)神奇的物理現(xiàn)象。這兩個(gè)例子告訴我們，拓寬學(xué)術(shù)視野，堅(jiān)定學(xué)術(shù)追求，選擇挑戰(zhàn)性的課題，去除功利、遠(yuǎn)離浮躁，持之以恒地探索未知，不僅將磨練你的學(xué)術(shù)品性，而且會(huì)擴(kuò)寬你的人生境界。相反，如果急功近利、急于求成，為了出成果、拿學(xué)位，什么容易就做什么、什么快捷就做什么，你的功利心就會(huì)孳生膨脹，你的視野和境界將會(huì)有所局限，你也很難成就大的事業(yè)。
境界，既是如何做事，更是怎么為人。境界就是你的人生目標(biāo)，就是價(jià)值觀念，就是生活態(tài)度，就是你生命旅途中的每一個(gè)腳印。大家知道，長(zhǎng)期以來(lái)中國(guó)學(xué)生留學(xué)的目的地主要都是歐美發(fā)達(dá)國(guó)家，但是，在你們中間就有一批“留學(xué)發(fā)展中國(guó)家計(jì)劃”的同學(xué)，他們?cè)谇迦A學(xué)習(xí)以后，將遠(yuǎn)赴一些欠發(fā)達(dá)國(guó)家甚至貧窮國(guó)家，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言，深入當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)，融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)，與當(dāng)?shù)厝艘黄鹕睢⒐ぷ?、交朋友。他們努力讓自己成為真正的“非洲通”、“南美通”、“中東通”、“印度通”，深入了解這些國(guó)家和地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)，幫助我們以更全面的國(guó)際視野、更平衡地看待我們所處的這個(gè)世界。他們將要面臨的，不僅有文化的沖突和生活方式的差異，還可能有健康與生命的威脅，甚至是社會(huì)會(huì)動(dòng)蕩的風(fēng)險(xiǎn)。這些同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，境界體現(xiàn)在人生選擇上，不是舒適安逸，不是名利地位，而是超越自我、胸懷天下的價(jià)值追求，是勇于擔(dān)當(dāng)、志在四方的家國(guó)情懷。
同學(xué)們，境界不是你得到了什么，而是你付出了什么；
境界不是你個(gè)人的貧富榮辱，而是國(guó)家民族的盛衰興亡；
境界不是你的智商、學(xué)歷和才干，而是你的善良、誠(chéng)信和正直。境界的提升，是一個(gè)人加強(qiáng)內(nèi)在修養(yǎng)、不斷戰(zhàn)勝自我的過(guò)程，需要你們從我做起、從現(xiàn)在做起，而不要等到告別校園之后。我期待著，你們經(jīng)歷了清華為學(xué)為人的精神洗禮，都能夠成為更有境界、更富魅力、更受尊重的人。
謝謝大家。
大學(xué)校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話篇七
我是初一(七)班李雨的家長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)代表,我感到非常的榮幸，感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我與師生交流的機(jī)會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表各位學(xué)生家長(zhǎng)，向城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)所有的老師致以衷心的感謝和親切的慰問(wèn)!老師，您辛苦了!
今天，我很榮幸作為家長(zhǎng)代表,，在這個(gè)美麗的季節(jié)和你們相聚在城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)這所舒心的校園中。我們告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏，我們經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。孩子們，你們是我們?nèi)祟惖南Ｍ臀磥?lái)，更是我們每個(gè)家庭的寄托，教育和引導(dǎo)你們健康成長(zhǎng)，把你們培養(yǎng)成才，是學(xué)校、家庭和社會(huì)共同的責(zé)任。在這里，我們還要以熱烈的掌聲對(duì)新生同學(xué)表示歡迎。教師節(jié)快到了，讓我們?cè)僖詿崃业恼坡暎蛐燎诓赣銈儾⒏冻銎D辛勞動(dòng)的全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!我們堅(jiān)信城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，會(huì)不斷提高學(xué)校的綜合實(shí)力，繼續(xù)為國(guó)家輸送一批批品學(xué)兼優(yōu)的人才，成為社會(huì)認(rèn)可的、享有很高聲譽(yù)的優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校。
九月是收獲的季節(jié)，秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。天行健，君子以自強(qiáng)不息。中學(xué)時(shí)代，是人生的黃金時(shí)代，而起始年級(jí)又是我們成長(zhǎng)階段的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，“良好的開(kāi)端是成功的一半”，因此成功邁好這一步尤為重要。初一的同學(xué)們，走進(jìn)了城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)，你們就走進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友愛(ài)，也更走進(jìn)了拼搏和奮斗。城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)有良好的社會(huì)形象，有美麗的校園環(huán)境，有一流的教學(xué)設(shè)施，有精良的師資隊(duì)伍，有文明的校園風(fēng)氣，你們應(yīng)該為自己能在這里學(xué)習(xí)、生活而自豪。同學(xué)們：熱愛(ài)學(xué)校吧，這里的一草一木，一磚一瓦，凝聚了多少老師的辛勤勞動(dòng)。
愛(ài)老師吧，是他們嘔心瀝血，用知識(shí)和思想開(kāi)啟你們的頭腦和心靈。熱愛(ài)同學(xué)吧，他們是你朝夕相處、互學(xué)共勉的朋友。熱愛(ài)學(xué)習(xí)吧，珍惜人生中最為珍貴的青春年華，刻苦求索，為明天播撒希望的種子。你們身上洋溢著無(wú)限的青春與活力，我相信美麗的校園將因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而更加充滿生機(jī)!“少年心事當(dāng)拿云”，經(jīng)過(guò)你們堅(jiān)持不懈的努力和奮斗，則一定能擁有最后的收獲和喜悅。
初二的同學(xué)們，已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，因?yàn)闊o(wú)論初中還是高中，它的大部分教學(xué)內(nèi)容都是在二年級(jí)進(jìn)行，我真誠(chéng)地希望每一名同學(xué)，在平穩(wěn)過(guò)渡的基礎(chǔ)上，為自己在新學(xué)期制定新計(jì)劃、新目標(biāo)。在平時(shí)努力做到：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。尤其是面對(duì)前進(jìn)征途中的困難和挫折要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打。有一句名言道：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。我希望你們以信心作槳，用堅(jiān)持作帆，駕駛著知識(shí)的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)成功的彼岸。
初三畢業(yè)班的同學(xué)們，此時(shí)的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長(zhǎng)們更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著希望，開(kāi)始最后一年的沖刺，人生能有幾回搏，這是你們?nèi)松年P(guān)鍵一搏，在這最關(guān)鍵的一年里，作為家長(zhǎng)，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。因此，我代表家長(zhǎng)將全力協(xié)助學(xué)校的工作，最終配合學(xué)校形成教育合力和你們一起制定好計(jì)劃，明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、虛心求教、刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時(shí)間，堅(jiān)持不懈地努力下去，最終跨進(jìn)理想的大學(xué)殿堂，抒寫城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)更加輝煌的新篇章。
我堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng)和同學(xué)們的共同努力下你們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
同學(xué)們，你們一定會(huì)擁有一個(gè)更加美好的明天，但為了明天的成功，今天必須打好基礎(chǔ)，“千里之行始于足下”，要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向和抱負(fù)，以高水平的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
最后，祝愿老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里，心情愉快，工作進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)。祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)業(yè)有成，健康快樂(lè)!祝愿城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)發(fā)展壯大、燦爛輝煌。謝謝大家!
大學(xué)校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話篇八
新學(xué)期，新挑戰(zhàn)，讓我們一起并肩，共創(chuàng)美好校園生活，下面是本站小編為大家搜集的小學(xué)校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話，供大家參考。
各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)朋友們。
在這個(gè)特別的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我講四點(diǎn)意見(jiàn)和建議，請(qǐng)同學(xué)、老師、家長(zhǎng)們共勉。
一是作為福興的學(xué)生我們要知道什么是自信。
自信是自己的狀態(tài)，不是比人能給的了的。自信作為福興的學(xué)生是首要解決的問(wèn)題，只有我們自信了，才能出去探索未知的旅程和世界。但是這種自信是建立在自己的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、儀容儀表、舉手投足上的。我們的福興學(xué)子一定要記住：你們就是福興的符號(hào)，你們的表現(xiàn)就是福興的表現(xiàn)，你們成功了福興以你們?yōu)闃s，無(wú)論你走到哪里都要記住福興給了你們什么，你們要拿出最好的一面告訴所有人：我就是福興的學(xué)子!讓他們刮目相看、為你自豪!
二是作為福興的老師我們要知道什么是拼搏。
“如果想嘗試甜的滋味就必須學(xué)會(huì)拿到糖果的本領(lǐng)!”福興的老師們，我們經(jīng)歷了艱難的耕耘是時(shí)候取得碩果的時(shí)候了!怎么取得，怎么去分享成果，這就需要我們一以貫之的拼搏!拼搏不是蠻干、不是意氣用事、一時(shí)興起，拼搏是一種狀態(tài)和方法，只要我們每位教師都當(dāng)做是動(dòng)車的每一節(jié)車廂，那合力是無(wú)法想象的。我們渴望成功太久了，讓我們凝神聚力一同跨越榮耀的大門!新入職的教師一定要盡快適應(yīng)你的角色，資歷高的教師一定要樹(shù)立標(biāo)桿，各司其職，讓我們共同努力迎接新的明天!
三是作為福興的家長(zhǎng)我們要知道什么是配合。
家長(zhǎng)朋友們，孩子是祖國(guó)的未來(lái)也是一個(gè)家族榮譽(yù)的延續(xù)，家長(zhǎng)的行為習(xí)慣直接影響孩子的終生發(fā)展，古語(yǔ)有云：老子英雄兒好漢，說(shuō)的就是家庭教育的重要性。孩子身上很多的東西老師是無(wú)法言傳身教的，所以在這里我作為一校之長(zhǎng)懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要克服自己工作忙、應(yīng)酬多、托老師的困難，和孩子一起成長(zhǎng)進(jìn)步，等孩子成功的那天你會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)人的一輩子能做成這么一件成功的事情是最成功的!所以我們需要你們的配合，理解我們?yōu)槿藥煹膲毫娃k學(xué)校的難處。
四是作為福興人的我們要知道什么是快樂(lè)和幸福。
快樂(lè)學(xué)習(xí)是一種方式，也是一種狀態(tài)，更是一種方法。
幸福生活是教師為師的存在感，是學(xué)生發(fā)展的新目標(biāo)，更是師生共同追逐的夢(mèng)!所以我們的學(xué)生要向快樂(lè)方向出發(fā)，教師要追尋從教的幸福感。
各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)朋友們。新學(xué)期，新挑戰(zhàn)，讓我們一起并肩，共創(chuàng)福興小學(xué)美好明天!謝謝大家!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
先請(qǐng)大家聽(tīng)我來(lái)講幾個(gè)故事。
今年1月16日，我校被評(píng)為北京市科研先進(jìn)單位。這份特別的榮譽(yù)，是教科部的老師們用教育的智慧和高度的責(zé)任感換來(lái)的。讓我們用最美的微笑和最熱烈的掌聲，送給教科部的老師們!同樣贏得我們尊重的還有校辦、德育部、教科部，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、音樂(lè)、英語(yǔ)、體育、科技電教等團(tuán)隊(duì)的老師們，今年的除夕、正月初四、初六、初七、初八、初九、初十直到昨天，老師們相繼來(lái)學(xué)校加班。他們或者制訂學(xué)校教師手冊(cè)、或者制訂樂(lè)學(xué)手冊(cè)、或者改編教材;離開(kāi)學(xué)還有好幾天時(shí)間，后勤、教輔組的老師們就把同學(xué)們用的教材和各種練習(xí)本送到你的書(shū)桌上，他們還給教室安裝了一塊有附小logo的鐘表;還有，為了學(xué)校的安全，保安叔叔們寒假一天也沒(méi)休息，也沒(méi)有回家過(guò)春節(jié);保潔阿姨們也早早地把走廊、廁所打掃得干干凈凈……同學(xué)們，是什么讓附小教師們和職工們無(wú)私奉獻(xiàn)著?是一份做教師的責(zé)任!一份職業(yè)的責(zé)任!
今年二月，我校五、六年級(jí)的同學(xué)踐行做有“中國(guó)靈魂、國(guó)際視野”的清華少年的誓言，前往美國(guó)游學(xué)半個(gè)月。在那里，他們和美國(guó)的同學(xué)們一起聽(tīng)課、學(xué)習(xí);住進(jìn)美國(guó)家庭，和臨時(shí)爸爸、媽媽生活在一起。無(wú)論是在美國(guó)的學(xué)校、家庭，還是公眾場(chǎng)所，他們都體現(xiàn)了清華少年應(yīng)有的微笑感謝、協(xié)商互讓、自強(qiáng)自立、落落大方的精神風(fēng)貌，正是這種作為中國(guó)人，作為清華人的責(zé)任感，令國(guó)際友人對(duì)他們的刮目相看!
今年1月，學(xué)校給每一位在職教師和退休老教師寫了。
慰問(wèn)信。
在印刷時(shí)，發(fā)現(xiàn)紅色紙張數(shù)量不夠正當(dāng)大家著急的時(shí)候，李俊杰同學(xué)建議，可以用不同顏色的紙打印，這樣既解決了紅紙不夠的問(wèn)題，也讓每一封信的顏色不同，這樣五顏六色的，更好看!
同是今年一月，李麗蓮?fù)瑢W(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口翻譯的校名中有一個(gè)字母反了，她馬上告訴了老師。學(xué)校趕緊前去修改，避免了錯(cuò)誤。
故事講到這里，我想，你們一定猜出今年我們學(xué)校的關(guān)鍵詞了吧?(學(xué)生大聲答：責(zé)任!)對(duì)，是責(zé)任，是我們常說(shuō)的“選擇了清華，就選擇了一生的責(zé)任”!古人告誡我們，天下興亡，匹夫有責(zé)，我要告訴同學(xué)們，“學(xué)校榮譽(yù)，我的責(zé)任”!
那，就讓我們附小教師走上主席臺(tái)宣讀誓詞，再次告訴同學(xué)們，他們的責(zé)任——“我是清華人，努力用敬業(yè)、博愛(ài)、儒雅成就每一個(gè)學(xué)生，把每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)當(dāng)作我們的最高榮譽(yù)”。(教師上臺(tái)，宣讀教師誓詞)。
親愛(ài)的同學(xué)、老師們：新學(xué)期，在課堂內(nèi)，學(xué)校將全面推行小組化合作學(xué)習(xí);在活動(dòng)方面，將開(kāi)展“七彩德育主題活動(dòng)”。我相信你們會(huì)擔(dān)當(dāng)起不同角色的職責(zé)，也會(huì)懂得去承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。一句話，正如《綱領(lǐng)》中說(shuō)的：什么時(shí)間干什么事，在什么地方干什么事，干什么事就要干好什么事。
我的故事中提到了同學(xué)、老師，你們肯定發(fā)現(xiàn)，今天的內(nèi)容中還缺少一個(gè)角色：家長(zhǎng)!
今年2月11日下午，一年1班，一年7班，三年1班，三年6班的家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校，他們主動(dòng)地來(lái)學(xué)校，幫助班主任打掃、布置教室。更有六年四班張茜恰同學(xué)的爸爸——清華大學(xué)副教務(wù)長(zhǎng)、國(guó)際處處長(zhǎng)張毅老師，當(dāng)學(xué)校的少年民族吹打樂(lè)團(tuán)赴意大利演出時(shí)，他四處化緣，為近60名同學(xué)購(gòu)置統(tǒng)一的上品演出服裝，讓我們的孩子在異邦國(guó)土的演出大放異彩、贏得了歐洲觀眾和華僑們的高度評(píng)價(jià)，并在中央電視臺(tái)報(bào)道。為了讓同學(xué)們體會(huì)作為一個(gè)家長(zhǎng)，一位清華人的素養(yǎng)，我們請(qǐng)他在百忙中前來(lái)和老師、同學(xué)們聊聊他對(duì)責(zé)任的理解，讓我們用熱烈的掌聲聆聽(tīng)張叔叔的講話!(張毅老師上臺(tái)發(fā)言)。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。那就讓我們抓住每一個(gè)早晨，抓住每一分鐘。讓我們?nèi)w教師與同學(xué)們手挽手，心連心，踐行“選擇了清華，就選擇了一生的責(zé)任”，實(shí)現(xiàn)我們附小《綱領(lǐng)》中提出的“努力將清華附小塑造成為師生共同的精神家園和成長(zhǎng)樂(lè)園，一所讓人難忘的溫暖的學(xué)校，一所值得信任的品牌學(xué)校，一所受人尊敬的卓越學(xué)校。”
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
結(jié)束了愉快的假期生活，今天我們又重新聚集在校園里，迎接最最有希望和生機(jī)的2019年，借此機(jī)會(huì)，我代表咱們學(xué)校，向全校師生致以最誠(chéng)摯的祝福，祝全體同學(xué)和老師在新的一年里身心健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、夢(mèng)想成真。
同學(xué)們，時(shí)光荏苒，歲月如梭，豬年春節(jié)也過(guò)完了，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，從今天開(kāi)始就要把全部身心投入到學(xué)習(xí)上來(lái)，調(diào)整好心態(tài)，以最快的速度適應(yīng)緊張而充實(shí)的校園生活，因?yàn)?，?duì)于現(xiàn)在的你來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)才是你的根本，一個(gè)人一生中學(xué)生時(shí)代是最美好的時(shí)光，同時(shí)它又是人生旅程中最重要的階段，因?yàn)椋總€(gè)人的人生理想都要在學(xué)生時(shí)代起航。
剛剛過(guò)去的20xx年里，學(xué)校教育教學(xué)取得了一定的成果，校容校貌發(fā)生了很大的變化，第一棟教學(xué)樓煥然一新;新建停車場(chǎng)也即將竣工。全體同學(xué)在各方面都取得了不小的進(jìn)步，取得了一些成績(jī)。全體教師表現(xiàn)出了事業(yè)心強(qiáng)、踏實(shí)勤奮、銳意進(jìn)取、敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的精神狀態(tài)。20xx年，新的學(xué)期又開(kāi)始了，面對(duì)新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。新學(xué)期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們?cè)陉?yáng)光下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半。”新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢?在這里，我向同學(xué)們提議：
第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行。自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。
第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿。學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的。
規(guī)章制度。
自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;尊敬父母，懂得感恩。在社會(huì)，做一個(gè)遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
新的學(xué)年、新的起點(diǎn)，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同再鑄逢沙小學(xué)新的輝煌!
謝謝大家!
大學(xué)校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話篇九
老師們、同學(xué)們：大家好!
踏著春天的腳步，我們又步入了一個(gè)嶄新的學(xué)期，在此我謹(jǐn)代表校行政向全體教職工和同學(xué)們表示親切的慰問(wèn)，祝大家新春快樂(lè)，萬(wàn)事如意!
回首剛剛走過(guò)的20**年，在全校師生的共同努力下，我校在教育、教學(xué)等各方面都取得了顯著的成績(jī)：教學(xué)方面，我校開(kāi)展了翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)實(shí)踐,實(shí)施了形成性檢測(cè)和學(xué)科特色作業(yè),在上學(xué)期期末考試中，我校各年級(jí)各學(xué)科的考試成績(jī)繼續(xù)在南開(kāi)區(qū)保持原有位次，其中部分學(xué)科的成績(jī)還躍升至全區(qū)第一位;德育方面，我校成功完成了軍訓(xùn)成果匯報(bào)、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)和“責(zé)任”主題班會(huì)創(chuàng)優(yōu)等活動(dòng)。
活動(dòng)的開(kāi)展，極大地豐富了同學(xué)們的校園文化生活，開(kāi)闊了視野，提升了知識(shí)水平和能力水平。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)前，我校的“三通兩平臺(tái)”建設(shè)硬件基本完成，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)校園全覆蓋，智能黑板、智能終端等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備將逐步走進(jìn)課堂,具有我校特色的“e學(xué)通”泛在學(xué)習(xí)的平臺(tái)將促進(jìn)翻轉(zhuǎn)課堂的深入開(kāi)展，應(yīng)該說(shuō)，我校在運(yùn)用信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化方面已經(jīng)走在了全市的前列!
另外，今年是我校建校60周年，也是更名天津中學(xué)15周年，我們要以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。本學(xué)期我校還將繼續(xù)深化“責(zé)任”主題教育，將“責(zé)任”和“天津中學(xué)學(xué)子形象”緊密的結(jié)合起來(lái)，要求同學(xué)們做到“走進(jìn)校園肩負(fù)一片責(zé)任，走出校園維護(hù)一項(xiàng)榮譽(yù)”。
同學(xué)們，本學(xué)期是一個(gè)特殊的學(xué)期，雖說(shuō)有四個(gè)多月的時(shí)間，但是有效教學(xué)時(shí)間只有88天，所以我希望大家要珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，充分利用學(xué)校以先進(jìn)的教育理念為廣大同學(xué)搭建的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，精心打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力。
同時(shí)我也向雙三畢業(yè)班同學(xué)提出要求：希望你們?cè)谙乱浑A段的學(xué)習(xí)中，以更高的要求和更高的效率投入學(xué)習(xí)，在任何時(shí)候都要堅(jiān)定“不拋棄，不放棄”的信念，腳踏實(shí)地決勝“六月”考場(chǎng)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母，為母校60周年華誕獻(xiàn)禮!在此我建議全體同學(xué)以熱烈的掌聲為雙三畢業(yè)班的同學(xué)壯威!祝愿大家實(shí)現(xiàn)自己的理想，為天津中學(xué)再創(chuàng)輝煌!
最后，祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)!祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里身體健康、工作順利!
謝謝大家!
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!新年伊始，萬(wàn)象更新，冬去春來(lái)，我們迎來(lái)了新的'學(xué)期。首先，讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，歡迎同學(xué)們精神飽滿地準(zhǔn)時(shí)入學(xué)，也歡迎今年新加入我們育才大家庭的老師和同學(xué)，祝大家新年新氣象，學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意。
回顧過(guò)去的一年，我們學(xué)校在全體師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，頑強(qiáng)拼搏的努力下，圓滿地完成了各項(xiàng)工作，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績(jī)，并且家?；?dòng)開(kāi)展了具有社會(huì)影響力的各項(xiàng)活動(dòng)，贏得了很好的社會(huì)聲譽(yù)和反響，真正成為學(xué)生學(xué)得開(kāi)心，家長(zhǎng)放心的高質(zhì)量，高標(biāo)準(zhǔn)的品牌學(xué)校。
新年我們是開(kāi)門迎三喜。第一喜:本學(xué)期，我們學(xué)校人數(shù)急速增加，龍?jiān)沸^(qū)擴(kuò)了二年級(jí)1個(gè)班，四年級(jí)1個(gè)班，五年級(jí)1個(gè)班，學(xué)前1個(gè)班，兩個(gè)校區(qū)的總?cè)藬?shù)超過(guò)5800人;第二喜:育才學(xué)校舞蹈節(jié)目《鳳凰蝶舞》被選送參加2016普寧市新春晚會(huì)，得到市委市政府宣傳部還有現(xiàn)場(chǎng)觀眾的高度評(píng)價(jià)，第三喜:育才學(xué)校有6位老師成為北街道書(shū)法研習(xí)社成員，學(xué)校被授予“揭陽(yáng)市青少年書(shū)法教育實(shí)驗(yàn)基地”。
1、課內(nèi)·海量閱讀成功實(shí)驗(yàn)
2、書(shū)法教育特色，書(shū)法進(jìn)課堂，翰墨溢清香
二、四快樂(lè)閱讀15分鐘。一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅才是春，學(xué)校三至五年級(jí)豎笛進(jìn)課堂，希望通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，能吹出一首完整的曲子。此外，也希望同學(xué)積極參加舞蹈、合唱、繪畫、武術(shù)，電子相冊(cè)設(shè)計(jì)等興趣小組，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真參加大課間武術(shù)操，韻律操，做個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
新學(xué)期，六年級(jí)同學(xué)的目標(biāo)是打好小升初攻關(guān)戰(zhàn)，十連冠再創(chuàng)輝煌美名揚(yáng)。
今天在這里，我對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
1、創(chuàng)建文明校園，做文明學(xué)生。
良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，有賴于全體同學(xué)的共同努力和切身履行，從點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起，規(guī)范言行舉止，克服不良習(xí)慣，追求健康生活，提高文明素質(zhì)，凈化校園環(huán)境，自覺(jué)樹(shù)立良好風(fēng)范形象，打造我們育才獨(dú)有的精神和形象。
2、學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)父母長(zhǎng)輩、老師、母校。
同學(xué)們，你們要感恩于你的父母為你提供這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好珍惜，要感恩于你的老師為你傳授知識(shí)，要感恩同學(xué)們對(duì)你的幫助。同學(xué)們，你們現(xiàn)在擁有的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，是因?yàn)橛泻芏嗳嗽陉P(guān)愛(ài)著你，你享受現(xiàn)在的生活是因?yàn)橛泻芏嗳藶槟愀冻鲂羷诤秃顾銈儸F(xiàn)在獲得的幫助，沒(méi)有哪一件是理所當(dāng)然的，要永存感恩之心，這樣，你才能不斷進(jìn)步，不斷成功。
3、要努力學(xué)習(xí)，為班為校爭(zhēng)光。
希望同學(xué)們化壓力為動(dòng)力，以積極的心態(tài)迎接每個(gè)挑戰(zhàn)，積極參加各項(xiàng)比賽，貢獻(xiàn)自己的聰明才智，為校爭(zhēng)光，六年級(jí)同學(xué)們要卯足干勁，為爭(zhēng)奪十連冠去奪小考狀元、語(yǔ)、數(shù)、英單科狀元，80個(gè)全免、80個(gè)公費(fèi)、80個(gè)半費(fèi)而努力拼搏。讓同學(xué)們?cè)谟诺墓鈽s榜上有你們美麗的身影。同學(xué)們，請(qǐng)你們切記：今天你們以校為榮，明天學(xué)校將以你為榮。
最后，祝同學(xué)們新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，吉祥如意。
謝謝大家。
大學(xué)校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好！
爆竹聲中除舊歲，春暖花開(kāi)萬(wàn)物蘇。經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20xx年春季。在這美好的時(shí)刻，我們歡聚在一起，舉行20xx-2008學(xué)年度第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)讓我代表學(xué)校向長(zhǎng)期為萬(wàn)里教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的全體教職員工表示親切的問(wèn)候！向在過(guò)去一學(xué)期里取得優(yōu)異成績(jī)而受表彰的集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！
在過(guò)去的一學(xué)期，我校師生團(tuán)結(jié)一致，共同努力，不斷加快更新教育理念，提升辦學(xué)品味的步伐，順利地推進(jìn)教育改革實(shí)驗(yàn)，朝著精品化、國(guó)際化、個(gè)性化更高的發(fā)展目標(biāo)高歌邁進(jìn)。學(xué)校師生參加各級(jí)各類比賽捷報(bào)頻傳，可謂喜事連連，好事不斷。在上學(xué)期的江北區(qū)第二十二屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校運(yùn)動(dòng)健兒不畏強(qiáng)手，奮力拼搏，各項(xiàng)比賽成績(jī)喜人，蟬聯(lián)江北區(qū)總分第一名。在由中國(guó)關(guān)工委舉辦的“全國(guó)青少年文明禮儀普及活動(dòng)”中，我校被命名為“全國(guó)青少年文明禮儀教育示范基地”。11月8日和12月26日浙江電視臺(tái)和《中國(guó)兒童報(bào)》分別報(bào)道了我校孝心教育成果，對(duì)我校在孝心教育方面獨(dú)特的做法給予了高度贊揚(yáng)。同學(xué)們用自己的行動(dòng)贏得社會(huì)的關(guān)注與贊譽(yù)。在寧波市及江北區(qū)各級(jí)各類書(shū)畫、攝影、科技比賽中，我校同學(xué)獲獎(jiǎng)連連，學(xué)校多次被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，充分展示了我校素質(zhì)教育的成果。同學(xué)們?cè)谶^(guò)去的一學(xué)期里，學(xué)習(xí)更加刻苦，成績(jī)更加優(yōu)異，顯示出文明向上精神風(fēng)貌。
同學(xué)們，新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
首先，要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)孝敬父母，關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。希望同學(xué)們的成績(jī)能“更上一層樓”。
第四，要熱愛(ài)學(xué)校。講衛(wèi)生、講文明，愛(ài)我校園，從我做起，營(yíng)造整潔、舒適、美麗的校園。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)做出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，以班級(jí)為榮，以學(xué)校為榮，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。
第五，要做全面發(fā)展的人。本學(xué)期開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)。人人學(xué)會(huì)寫一手好字；能寫一篇好文章；有一項(xiàng)興趣特長(zhǎng)；讀一本好書(shū)，每天做一件好事。
老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位萬(wàn)里人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)、尋求新的發(fā)展，為萬(wàn)里學(xué)校的未來(lái)而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與萬(wàn)里學(xué)校相伴！
最后，祝全體老師在新的學(xué)期中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
大學(xué)校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話篇十一
老師們，同學(xué)們：
上午好！
我們剛剛度過(guò)了一個(gè)安全、充實(shí)、愉快而又有意義的寒假，此時(shí)，我們又回到了美麗的校園，迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)始了緊張而又快樂(lè)的.校園生活。
回首過(guò)去的一學(xué)期，我為我們學(xué)校取得的各項(xiàng)成績(jī)感到無(wú)比欣慰，為同學(xué)們?nèi)〉玫倪M(jìn)步感到無(wú)比驕傲。讓我們一起再來(lái)回顧一下：上學(xué)期末，我校以家長(zhǎng)民意測(cè)評(píng)總分第一的成績(jī)獲得了越城區(qū)家長(zhǎng)滿意學(xué)校，是城區(qū)中心小學(xué)中唯一的一個(gè)；學(xué)校還在越城區(qū)教育局組織的xxxx年度考核中榮獲集體一等獎(jiǎng)；我校再次榮獲越城區(qū)“平安校園”稱號(hào)；我校的黨支部被評(píng)為區(qū)“十佳學(xué)習(xí)型黨組織”；學(xué)校先后被授予“國(guó)家級(jí)中小學(xué)生道路交通安全仿真情景教育示范應(yīng)用基地”、浙江省消防安全教育示范學(xué)校、紹興市廉潔教育示范學(xué)校等。教師中，有18人次獲區(qū)級(jí)及以上先進(jìn)個(gè)人，有50多篇論文在區(qū)級(jí)及以上獲獎(jiǎng)，比去年增加了80%，而更多的是來(lái)自同學(xué)們的成績(jī)，羽毛球隊(duì)的團(tuán)體亞軍，少藝杯中的書(shū)畫比賽捷報(bào)頻傳，全國(guó)模擬飛行挑戰(zhàn)賽中的節(jié)節(jié)勝利，四年級(jí)同學(xué)在區(qū)閱讀競(jìng)賽中的優(yōu)異表現(xiàn)，區(qū)七巧板比賽中的初顯身手，300多篇學(xué)生文章在各類報(bào)刊雜志上發(fā)表，都讓我們體會(huì)到，我們同學(xué)的特長(zhǎng)在不斷的拓展，技能在不斷的提高。特別值得一提的是正月十四，由我們學(xué)校承辦的“紹興市書(shū)圣故里少兒書(shū)畫開(kāi)筆儀式”中同學(xué)們的表現(xiàn)，不管是參加寫書(shū)法畫國(guó)畫的，還是參加樂(lè)器表演、詩(shī)歌朗誦的，同學(xué)們的精神面貌都非常好，那天的活動(dòng)有40多名市、區(qū)級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)，還有紹興日?qǐng)?bào)、晚報(bào)、電視臺(tái)等很多媒體的記者，更有很多社區(qū)的居民、同學(xué)們的家長(zhǎng)，他們都對(duì)我們同學(xué)們精湛的書(shū)畫藝術(shù)和精彩的表演豎起了大拇指，紛紛夸獎(jiǎng)我們的小演員們，這些同學(xué)不僅為學(xué)校爭(zhēng)了光，更為自己的班級(jí)、自己的父母長(zhǎng)了志氣。是我們其他同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣！
寒假里還有一件事也值得在這里表?yè)P(yáng)：那就是2月4日全校共收到了216盞同學(xué)們自己做的燈籠。而且這些燈籠基本都是出于手工，出于原創(chuàng)。昨天，我已經(jīng)看見(jiàn)有很多班級(jí)組織同學(xué)去仔細(xì)欣賞了這些燈籠，很多家長(zhǎng)、老師都說(shuō)，我們同學(xué)們做的燈籠比西街掛著的燈籠還要精致，還要有創(chuàng)意。希望還沒(méi)有去賞過(guò)燈籠的班級(jí)要抓緊時(shí)間。
同學(xué)們，這學(xué)期我們要開(kāi)好頭，起好步，良好的開(kāi)端是成功的一半。無(wú)論是老師還是學(xué)生，都要重視開(kāi)學(xué)第一周。在新學(xué)期的起跑線上，我想借此機(jī)會(huì)向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
先給大家講個(gè)故事。
昨天中午，我從食堂到建功樓七彩長(zhǎng)廊，短短30米不到的路，我撿到了5件失物，分別是一個(gè)蘋果核，一個(gè)桔子皮，兩張廢紙和一個(gè)包裝袋。他們的主人肯定在我們中間。從這5件失物中，可以看到我們至少有5個(gè)同學(xué)或者老師還沒(méi)有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。而所有看見(jiàn)這些垃圾沒(méi)有撿的老師或同學(xué)都沒(méi)有養(yǎng)成彎腰撿起一點(diǎn)垃圾的好習(xí)慣。這看似一件小事，有時(shí)候卻會(huì)改變一個(gè)人的人生，就象剛才故事里的福特。
在我們身邊也有這樣的例子。四（4）班王天愉同學(xué)在每天的校內(nèi)新華書(shū)店里，參加完委托輔導(dǎo)班后，能夠主動(dòng)和家長(zhǎng)一起把教室打掃干凈后再回家。每天堅(jiān)持做，非常難能可貴，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！我們可以預(yù)見(jiàn)，今后的她一定會(huì)成為“福特”一樣的人才。
有的同學(xué)給自己定下了這學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo)，卻把大部分時(shí)間都花在無(wú)關(guān)緊要的事情上，因?yàn)槌繕?biāo)努力可能要付出比較多的汗水。但這樣是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的。所以我們想要有所收獲的話必須選擇正確的目標(biāo)并專注的進(jìn)行。
本學(xué)期，與同學(xué)們有關(guān)的事情有：平時(shí)要著好裝、掛好紅領(lǐng)巾、別好?；?、戴好小黃帽，按時(shí)上學(xué)和放學(xué)；三好學(xué)生責(zé)任區(qū)的同學(xué)們要切實(shí)做好保潔工作；雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)要積極參加，力爭(zhēng)做個(gè)五星級(jí)隊(duì)員；第49期《蕺麓芳草》?？R上要發(fā)放，希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，我也希望有更多的同學(xué)在第50期《蕺麓芳草》?？习裆嫌忻凰哪昙?jí)同學(xué)將學(xué)習(xí)空竹運(yùn)動(dòng)、全校同學(xué)將學(xué)習(xí)交警操，還將進(jìn)行跳繩達(dá)標(biāo)比賽；每一個(gè)同學(xué)將參加春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在此基礎(chǔ)上評(píng)選第四屆“徐錫麟體育獎(jiǎng)”；第11屆“劍橋杯”英語(yǔ)節(jié)系列活動(dòng)中，3～6年級(jí)要進(jìn)行英語(yǔ)朗讀課文和英語(yǔ)故事比賽等，并參加全國(guó)英語(yǔ)大賽，在此基礎(chǔ)上評(píng)選第四屆“希望之星英語(yǔ)獎(jiǎng)”；第22屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)將于5月份舉行，除了全校大型的文藝會(huì)演以外，將舉行各班特色美術(shù)展示暨畢業(yè)生優(yōu)秀書(shū)畫展，評(píng)選第二屆“蕺小童星”百佳特長(zhǎng)生（唱歌、演奏、舞蹈、書(shū)法、美術(shù)、輪滑、空竹、棋類等），學(xué)校還將繼續(xù)評(píng)比校十佳少先隊(duì)員和優(yōu)秀少先隊(duì)員；1～6年級(jí)還將進(jìn)行語(yǔ)文課文朗讀考核；3～6年級(jí)全體學(xué)生成語(yǔ)筆試和古詩(shī)詞誦讀默寫考核；評(píng)比寫字最漂亮的班級(jí)和優(yōu)秀指導(dǎo)老師；5～6年級(jí)進(jìn)行應(yīng)用文寫作（寫信、寫留言、寫賀卡、寫借條、寫通知、寫尋物啟事等）考核；期末還將進(jìn)行三好學(xué)生達(dá)標(biāo)評(píng)選和優(yōu)秀小干部、各類特長(zhǎng)生的評(píng)選；優(yōu)秀學(xué)生還將參加夏令營(yíng)活動(dòng)。
同學(xué)們，春天是播種的季節(jié)，把一個(gè)信念播種下去，收獲到的將是一個(gè)行動(dòng)；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲到的將是一個(gè)習(xí)慣；把一個(gè)習(xí)慣播種下去，收獲到的是一種性格；把一種性格播種下去，收獲到的將是一個(gè)命運(yùn)。
播種信念，收獲行動(dòng)是前提；播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣是基礎(chǔ)；播種習(xí)慣收獲性格是關(guān)鍵；播種性格，收獲命運(yùn)是核心。最后，祝老師們新的一年里身體健康，工作順利，祝同學(xué)們新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！
大學(xué)校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話篇十二
在開(kāi)學(xué)典禮上，作為校長(zhǎng)應(yīng)該要做好上臺(tái)發(fā)言的發(fā)言稿!小編整理的幾篇小學(xué)校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話范文給大家，歡迎閱讀!
老師、同學(xué)們：
送走炎炎的夏日，迎來(lái)豐收的秋季。
今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，首先讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)剛進(jìn)入紅旗小學(xué)學(xué)習(xí)的一年級(jí)小朋友以及其他年級(jí)的插班生表示熱烈的歡迎;再過(guò)幾天，就是我國(guó)第26個(gè)教師節(jié)，在這里讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!
九月是收獲的季節(jié)，秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。
在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、負(fù)重奮進(jìn)、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)本文來(lái)自小草本站量和師生隊(duì)伍建設(shè)方面都取得了可喜的成績(jī)，教育教學(xué)秩序井然，管理機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)正常，文明的校風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)進(jìn)逐步形成。
畢業(yè)班成績(jī)喜人，夏冰陽(yáng)、等三位同學(xué)通過(guò)自身刻苦努力，奮個(gè)人都有責(zé)任加以制止或批評(píng)。
要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，繼續(xù)保持***學(xué)校整潔、美觀的環(huán)境。
嚴(yán)禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。
少先隊(duì)仍然要加強(qiáng)督查。
嚴(yán)禁在墻面等建筑物上涂抹。
要培養(yǎng)相互關(guān)心、助人為樂(lè)等好品質(zhì)，讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，精神的家園。
另外，要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
小學(xué)是人生的黃金時(shí)代，良好的開(kāi)端是成功的一半。
只有從小努力，好好學(xué)習(xí)，才能為將來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
希望你們用認(rèn)真作槳，用堅(jiān)持作帆，駕駛著知識(shí)的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)成功的彼岸。
尤其是畢業(yè)班的同學(xué)，更要認(rèn)清形勢(shì)，刻苦學(xué)習(xí)。
試問(wèn)人生能有幾回博?此時(shí)的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著希望，開(kāi)始最后一年的沖刺!選擇了讀書(shū)，就得不負(fù)父輩兄長(zhǎng)的沉甸本文來(lái)自小草本站希望，對(duì)得起自己的錚錚傲骨，通過(guò)本文來(lái)自小草本站努力去實(shí)現(xiàn)那志存九天的壯懷理想。
我希望你們?cè)谛W(xué)最關(guān)鍵的一年里，明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時(shí)間，堅(jiān)持不懈地努力拼搏，跨進(jìn)理想的大學(xué)和高中殿堂。
同學(xué)們，唐朝著名詩(shī)人王之渙有一首膾炙人口的詩(shī)歌：《登鸛鵲樓》：白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
這首詩(shī)表達(dá)了一種積極向上的精神。
今天我把這首詩(shī)送給你們，希望同學(xué)們用這首詩(shī)來(lái)勉勵(lì)自己。
同學(xué)們，老師們，新的學(xué)年，我們務(wù)必要認(rèn)清教育發(fā)展形勢(shì)，堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，務(wù)實(shí)地、創(chuàng)造性地抓好學(xué)校方方面面的工作，使我校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量有新的提高。
我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會(huì)與我們同在!也一定能夠譜寫紅旗小學(xué)新的篇章!
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老師們、同學(xué)們：
大家好!
在這丹桂飄香、秋風(fēng)送爽的時(shí)刻，我們迎來(lái)了新學(xué)年度第一學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。
新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗。
在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、學(xué)校行政，熱情歡迎一年級(jí)小朋友加入叫安鄉(xiāng)中心小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭;熱烈祝賀二至六年級(jí)同學(xué)在過(guò)去一年文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)，踏上了人生的又一個(gè)臺(tái)階;衷心感謝各位老師過(guò)去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力、作出的貢獻(xiàn)!
新的學(xué)期，希望同學(xué)們做到：
一、愛(ài)生命，重安全。
不能去的地方不去，不能做的事情不做，不能吃的東西不吃。
二、講文明，懂禮貌。
不是自己的東西不亂動(dòng)，舉止文雅，見(jiàn)面問(wèn)好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)。
三、好學(xué)習(xí)，守法紀(jì)。
享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，享受進(jìn)步的光榮;以遵守紀(jì)律為驕傲，以違反法律為恥辱。
四、養(yǎng)習(xí)慣，煉性格。
養(yǎng)成東西分類擺放的習(xí)慣、亂丟亂扔的習(xí)慣、守時(shí)守信的習(xí)慣、有規(guī)律鍛煉的習(xí)慣、積極面對(duì)事物的習(xí)慣、先觀察思考再行動(dòng)的習(xí)慣;錘煉開(kāi)朗樂(lè)觀、勤樸堅(jiān)韌、寬容率真的性格。
同學(xué)們，充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)向我們每一個(gè)人提出了更高的要求，不努力完善自己將不能適應(yīng)時(shí)代的需要，我們每一個(gè)人都應(yīng)有這種緊迫感，努力把自己造就成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
老師們，同學(xué)們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚(yáng)的精神投入新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去。
用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌發(fā)展。
最后，祝老師們身體健康、家庭幸福、工作順利!祝同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、快樂(lè)成長(zhǎng)!
讓我們共同祝愿我們叫安鄉(xiāng)中心小學(xué)平平安安、生機(jī)勃勃、蒸蒸日上、走向輝煌!
謝謝大家!
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尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!帶著對(duì)暑假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了寧?kù)o的校園，歡聚一堂，并聚集在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，進(jìn)行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，我和你們一樣，心情是非常高興的。
對(duì)我們可愛(ài)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是我們成長(zhǎng)歷程中一個(gè)全新的`起點(diǎn);對(duì)我們可敬的老師來(lái)說(shuō)，今天是又一段輝煌事業(yè)的開(kāi)始;對(duì)我們可親的學(xué)校來(lái)說(shuō)，它所引領(lǐng)的，必將是xx小學(xué)燦爛的每一天!首先，我代表學(xué)校對(duì)老師們、同學(xué)們的按時(shí)返校表示熱烈的歡迎。
秋天是收獲的季節(jié)，秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。
在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊(duì)伍建設(shè)等方面都取得了可喜的成績(jī)，學(xué)校在各個(gè)方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展：學(xué)樣校園得到了進(jìn)一步的拓展，新操場(chǎng)正在建設(shè)之中，學(xué)校拿到了全區(qū)品牌學(xué)校的入場(chǎng)券，六年級(jí)畢業(yè)考試獲得了全區(qū)第一的好成績(jī)，學(xué)校有三位老師被推薦為市名師，學(xué)校被推薦為市名校參選單位，學(xué)校獲得首屆全國(guó)大中小學(xué)生寫規(guī)范漢字大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
以上成績(jī)的取得是全校師生共同努力，用辛勤汗水澆灌的結(jié)果。
親愛(ài)的同學(xué)們，成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去，面對(duì)新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。
新學(xué)期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們?cè)陉?yáng)光下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。
而你們，也一定會(huì)用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛(ài)了。
俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半。
”新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。
怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢?在這里，我向同學(xué)們提議：
第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。
我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。
在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦
新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。
學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。
第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。
我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序
每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;在家尊重父母。
在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
尊敬的老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來(lái)，只有以充滿著無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，才能無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。
我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生，我希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。
我相信，我校這支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，富有責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神的教師隊(duì)伍一定能為我們每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展搭建廣闊的平臺(tái)!
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就實(shí)驗(yàn)小學(xué)新的輝煌!
謝謝大家!
大學(xué)校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話篇十三
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
今天，是新學(xué)期的第一天，首先我祝愿同學(xué)們每天都能快快樂(lè)樂(lè)。
過(guò)去的一學(xué)年，我們?nèi)w師生迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各方各面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績(jī)。新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，有人曾解釋機(jī)遇就是遇機(jī)積極地去尋找成就的機(jī)會(huì)，我相信，我們的老師、同學(xué)是好樣的，我們將從強(qiáng)管理、重服務(wù)、抓落實(shí)，高揚(yáng)創(chuàng)新精神，堅(jiān)持以人為本，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，關(guān)注師生的互動(dòng)發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂(lè)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)做人.
首先，要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第四，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。
同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，是未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望!過(guò)去，我們學(xué)校為各中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了有關(guān)中學(xué)和廣大學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校會(huì)盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，同學(xué)們要加倍努力。
你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。
老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位一小人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為一小的未來(lái)而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與**相伴，讓我們共同的家園***小學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家。
老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們：
大家好!
告別平安、愉快的寒假和令人難忘的新春佳節(jié)，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的2012?；厥走^(guò)去的一學(xué)期，我們?nèi)w師生在教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，銳意進(jìn)取，不斷開(kāi)拓，我校各項(xiàng)工作取得了優(yōu)異的成績(jī)：楊x等4名同學(xué)在第25屆小學(xué)生田徑會(huì)上獲單項(xiàng)第一名;顏x桓等4名同學(xué)的作品在縣第十三屆科技創(chuàng)新大賽科幻繪畫上獲獎(jiǎng);李x玲等7名同學(xué)在全縣中小學(xué)“上甲御城杯”書(shū)畫大賽中獲一、二等獎(jiǎng);包鑫等8名同學(xué)在第三屆科技節(jié)中獲一、二等獎(jiǎng)。
學(xué)校被評(píng)為xx省依法治校示范學(xué)校，xx市校務(wù)公開(kāi)示范單位，模范教職工之家;xx縣小學(xué)教育工作先進(jìn)集體;科技教育工作先進(jìn)集體，教研科研先進(jìn)集體，藝體教育先進(jìn)集體，義務(wù)教育課程改革先進(jìn)學(xué)校;獲xx縣第四屆小學(xué)生男子籃球賽第一名，感恩奮進(jìn)歌詠賽一等獎(jiǎng)等表彰。
這些成績(jī)的取得都凝聚著全體師生的辛勤勞動(dòng)與家長(zhǎng)朋友們的理解和支持。在這里，我代表學(xué)校，向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意!
同學(xué)們，春天悄然來(lái)到我們身邊。春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才能收獲豐碩的果實(shí)。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名遵紀(jì)守法，講文明禮貌的好學(xué)生。你們要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《xx二小一日常規(guī)》來(lái)嚴(yán)格要求自己，不管在校內(nèi)、校外都要講文明、講禮貌;要學(xué)會(huì)與人相處，團(tuán)結(jié)同學(xué)，大同學(xué)要關(guān)愛(ài)小同學(xué)，男同學(xué)要尊重女同學(xué);要做好個(gè)人的衛(wèi)生，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔;要講環(huán)境衛(wèi)生，不在教室、樓道、操場(chǎng)以及公共場(chǎng)所亂扔紙屑。
不在教室、樓道里追逐打狂。講紀(jì)律、講公德、講秩序、講合作。這學(xué)期，學(xué)校仍將重點(diǎn)加強(qiáng)你們行為習(xí)慣教育與監(jiān)督，行為習(xí)慣差的同學(xué)不僅要受到批評(píng)，還要扣班級(jí)考核得分，所以請(qǐng)同學(xué)們一定要遵紀(jì)守法，做一個(gè)文明的好學(xué)生。
2、注意安全。學(xué)校歷來(lái)都非常重視安全，老師天天講安全，節(jié)假日前學(xué)校講安全，你們一定要把安全放在心上。一定要按學(xué)校的要求去做。比如天氣變暖，同學(xué)們一定不要私自下河、水庫(kù)等水域洗澡;學(xué)校樓道窄，學(xué)生多，你們不要在樓道和走廊上追逐打鬧，上樓下樓要聽(tīng)從老師指揮，依序下樓;在公路上行走要遵守交通秩序。
放學(xué)后要立即回家，不要到外面去找人補(bǔ)習(xí)功課，很晚才回家，這樣極不安全。安全涉及到學(xué)習(xí)、生活的`方方面面，你們時(shí)時(shí)刻刻都要將安全牢記在心，我希望全體同學(xué)隨時(shí)隨地地要有安全意識(shí)，要有自我保護(hù)的意識(shí)，每天都快快樂(lè)樂(lè)、平平安安。
3、積極參加課外活動(dòng)。為了讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，本學(xué)期學(xué)校安排了豐富多彩的課外活動(dòng)。一是大課間活動(dòng)。大課間活動(dòng)比原來(lái)單調(diào)的課間操內(nèi)容豐富多了。先在教室里做眼保健操、感恩的心的手語(yǔ)操，然后下樓做廣播體操、校園集體舞，最后根據(jù)各年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展游戲活動(dòng)等。二是課外興趣小組。
本期主要開(kāi)設(shè)舞蹈、口琴、吉他、豎笛、合唱、書(shū)法、繪畫、演講與口才、科技制作、籃球、乒乓球、田徑等十二個(gè)興趣班，學(xué)校安排專業(yè)教師進(jìn)行輔導(dǎo)。這些興趣班都是免費(fèi)的，有這方面愛(ài)好的同學(xué)一定要積極報(bào)名參加，不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)好的機(jī)會(huì)。
4、多讀書(shū)，讀好書(shū)。博覽群書(shū)、終身受益，大家都知道。為了保證同學(xué)們的讀書(shū)效果，學(xué)校將采取以下措施：一是建立班級(jí)圖書(shū)角，每人每月提供一本書(shū)，組建班級(jí)小書(shū)庫(kù)。各班配備1—2名學(xué)生作為班級(jí)兼職圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)圖書(shū)的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。提倡班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。
二是繼續(xù)開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室，同學(xué)們按規(guī)定的時(shí)間去借閱。三是深入開(kāi)展《中華經(jīng)典誦讀本》、《中華古詩(shī)詞誦讀》的誦讀活動(dòng)和評(píng)比活動(dòng)。上學(xué)期舉辦的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，這學(xué)期還要繼續(xù)舉辦;四是寫好“讀書(shū)筆記”。
你們要將讀書(shū)過(guò)程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)記錄下來(lái)。期末學(xué)校要評(píng)比優(yōu)秀“讀書(shū)筆記”和書(shū)香班級(jí)。對(duì)“讀書(shū)筆記”寫得好的同學(xué)學(xué)校仍然像今天這樣給大家發(fā)新書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì)。
5、六年級(jí)的同學(xué)們，本學(xué)期是你們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的弟妹們做出表率，更要給學(xué)校留下美好的印象。你們本期的任務(wù)特別重，要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，為自己交一份滿意的答卷。你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。要相信成功一定屬于勤奮的人!
老師們、同學(xué)們，春天是千帆競(jìng)發(fā)的好時(shí)節(jié)，春天是百舸爭(zhēng)流的好時(shí)光，讓我們一道以春天的名義播下希望和成功的種子，只爭(zhēng)朝夕，在新的學(xué)期里再攀高峰。我堅(jiān)信團(tuán)結(jié)的師生一定能為學(xué)校的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)，走向新的輝煌，譜寫學(xué)校更加絢麗的篇章。
謝謝大家!