良好的教案能夠提高教學質(zhì)量，激發(fā)學生的學習興趣和主動性。最后，教師需要及時總結(jié)和反思教學實踐，不斷提高自己的教學能力和教學質(zhì)量。通過觀摩他人的教案，可以幫助我們提高編寫教案的能力。
中班重陽活動教案篇一
1、了解秋天的一些特征。
2、欣賞散文詩并簡單的續(xù)編散文詩。
1、提前帶孩子尋找幼兒園的秋天。
2、《美麗的秋天》磁帶和課件。
（開始部分）——提出問題，引起幼兒思考。
師：小朋友，誰知道現(xiàn)在是什么季節(jié)？你是怎么發(fā)現(xiàn)秋天的？秋天的氣候怎么樣？幼：秋天。（變黃的葉子、小草變黃了、掛滿枝頭的紅紅的石榴？？早晨和傍晚很冷穿的衣服厚，中午很暖和要脫衣服。
師：對，秋天是一個碩果累累的季節(jié)，秋天的氣候比較涼爽而且溫差大，就是早晨傍晚跟中午的氣溫區(qū)別大，所以小朋友要及時增添衣服以防感冒。
師：你喜歡秋天嗎？為什么？你覺得秋天美嗎？美在哪？
幼：喜歡秋天的色彩。
（展開部分）——欣賞秋天的景色，引出散文詩《美麗的秋天》。
1、師：既然秋天那么美，我們就一起來欣賞秋天的景色吧。
師幼一起欣賞秋天的景色，看一幅圖片同時引出散文詩的一句（如：天空格外的藍，白云格外的白。）一直到最后。
然后再聽磁帶，再請孩子根據(jù)圖簡單復述散文詩。
2、師：秋天里還會有什么樣美的景色呢？（如花園、公園等）開發(fā)幼兒創(chuàng)造性思維，大膽想象。根據(jù)幼兒敘說幫助幼兒一起續(xù)編散文詩并記錄。
（結(jié)束部分）整理續(xù)編的散文詩，一起有感情的朗讀。
依照散文詩畫一幅美麗的秋天的畫。
附：美麗的秋天。
秋天來了，秋天多么美麗！
天空格外地藍，白云格外地白。樹上的葉子變紅了，變黃了。秋風吹過，葉子從枝頭飄落下來，像一只只蝴蝶在空中飛舞。
秋天的果園分外好看，圓圓的蘋果笑紅了臉，黃澄澄的柿子像金色的燈籠掛滿枝頭。秋天的田野分外好看，稻田一片金黃，棉田一片雪白，收割機轟隆隆地響，到處是豐收的景象。
啊！秋天來了，秋天多么美麗！
中班重陽活動教案篇二
農(nóng)歷九月初九是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”。尊老、敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合節(jié)日教育，開展以“尊老、敬老”為主題的“夕陽情”活動對于幼兒來說有著重大的意義。在重陽節(jié)這天，孩子們通過制作禮物、表演、說祝福的話語等活動來表達對身邊老人的關(guān)心和愛護，逐步培養(yǎng)幼兒尊老、敬老的良好品質(zhì)。
通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：
（1）知道農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。
（2）學習關(guān)心、尊敬爺爺、奶奶，對爺爺奶奶說一句祝福的話語。
（3）用自己的方式表達對爺爺奶奶的謝意。
（4）了解重陽節(jié)的一些傳說、故事和詩詞。
(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風俗習慣；
(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。
幼兒為爺爺奶奶準備禮物一件、小獎品、音樂、指偶道具等。
1、談話導入：
——“聽說過重陽節(jié)嗎？重陽節(jié)是幾月幾號？”
“重陽節(jié)是誰的節(jié)日？”“你想怎樣為老年人慶祝節(jié)日呢？”
2、引導幼兒自主討論：
——“哪些東西送給老人比較適合？為什么？”
“你準備送什么禮物給老人？”
“除了送禮物外，你還能為爺爺奶奶做些什么事？”
3、引導幼兒制作禮物：
提出要求：——“送禮物給爺爺奶奶，我們還要做哪些準備呢？”
根據(jù)幼兒的喜好，指導他們分組（繪畫組、表演組等）準備禮物。
4、師生共同討論：
——“這份禮物你準備什么時候送？怎樣送？”
中班重陽活動教案篇三
尊敬長輩、孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是中華文明的一枚瑰寶。如何將此文化精髓傳承下去，讓每個孩子心里都種下一顆敬老的種子，促進幼兒身心健康發(fā)展，我選擇了利用重陽節(jié)進行了愛的教育活動。題材、圖片源于幼兒生活，易于幼兒理解，從幼兒興趣出發(fā)，力求通過幼兒身邊的小事假發(fā)幼兒孝親敬老的愿望。
1.知識目標：知道老人對我們的愛。
2.能力目標：能夠從身邊小事做起，表達對老人的愛。
3.情感目標：愿意積極行動起來，加入孝敬老人的隊伍中來。
4.通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡ぁ?BR> 5.體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
老人勞動的照片、自己成長的照片、歌曲《把愛傳出去》、ppt
（一）照片導入
1.教師通過照片，使幼兒體會成長的階段過程
幼兒；幼兒進行猜測并分組討論。
2.教師小結(jié)
幼兒：做飯、為寶寶們喂水喝藥！
幼兒：因為他很愛我們！
（二）請幼兒結(jié)合自己說說
1.教師結(jié)合生活提問
幼兒討論：分組討論，為他唱歌、講故事……讓爺爺奶奶姥姥姥爺開心！
2教師小結(jié)：
你們都很孝順老人！是我們學習榜樣!
（三）、幼兒觀察圖片，講講圖片里的孩子都為媽媽做了什么
1.看圖片，講故事
教師：寶貝們，你們看看這些孩子們，他們都為媽媽做了什么事。
幼兒：根據(jù)圖片回答問題！
2.教師小結(jié)：
教師：不錯！他們有的為爺爺奶奶姥姥姥爺捶背，有的為他們唱歌，有的洗碗，都是孝敬老人的好孩子！
（四）制作賀卡
1.送祝福
教師：孩子們，重陽節(jié)就要到了，那是全天下老人們的節(jié)日，來，你來說說你愿意在這一天對爺爺奶奶姥姥姥爺說什么，送上一句甜甜的祝福吧！ 幼兒：祝媽媽身體健康，祝媽媽永遠美麗，祝爺爺奶奶姥姥姥爺永遠年輕、快快樂樂，健健康康！
2.集體制作
教師：寶貝們，重陽節(jié)就要到了，下面我們就為爺爺奶奶，姥姥姥爺做一張賀卡，送給他們，代表我們對他們的祝福吧。（播放音樂——把愛傳出去，活動結(jié)束）
尊敬老人是我國一至以來的傳統(tǒng)美德，家長們?yōu)榱巳撕⒆觽冏鹁撮L輩也呈為他們講過許多有關(guān)愛老、敬老的故事。在中國每個家長都想希望自己的孩子孝子在前。因此，我們在九九重陽節(jié)的時候，開展來一次敬老、愛老的感恩活動，讓孩子們從小就知道孝敬老人、關(guān)愛老人。
通過本次活動讓孩子們感受和爺爺、奶奶在一起的快樂和幸福，了解爺爺奶奶的辛苦和勞累，從內(nèi)心感知他們的辛苦，動過親子互動做沙拉，來增加孩子們和老人之間的感情。
中班重陽活動教案篇四
一、活動目標：
1、了解秋天的一些特征。
2、欣賞散文詩并簡單的續(xù)編散文詩。
二、活動準備：
1、提前帶孩子尋找幼兒園的秋天。
2、《美麗的秋天》磁帶和課件。
三、活動內(nèi)容：
（開始部分）提出問題，引起幼兒思考。
師：小朋友，誰知道現(xiàn)在是什么季節(jié)？你是怎么發(fā)現(xiàn)秋天的？秋天的氣候怎么樣？幼：秋天。（變黃的葉子、小草變黃了、掛滿枝頭的紅紅的石榴？？早晨和傍晚很冷穿的衣服厚，中午很暖和要脫衣服。
師：對，秋天是一個碩果累累的季節(jié)，秋天的氣候比較涼爽而且溫差大，就是早晨傍晚跟中午的氣溫區(qū)別大，所以小朋友要及時增添衣服以防感冒。
師：你喜歡秋天嗎？為什么？你覺得秋天美嗎？美在哪？
幼：喜歡秋天的色彩。
（展開部分）欣賞秋天的景色，引出散文詩《美麗的秋天》。
1、師：既然秋天那么美，我們就一起來欣賞秋天的景色吧。
師幼一起欣賞秋天的景色，看一幅圖片同時引出散文詩的一句（如：天空格外的藍，白云格外的白。）一直到最后。
然后再聽磁帶，再請孩子根據(jù)圖簡單復述散文詩。
2、師：秋天里還會有什么樣美的景色呢？（如花園、公園等）開發(fā)幼兒創(chuàng)造性思維，大膽想象。根據(jù)幼兒敘說幫助幼兒一起續(xù)編散文詩并記錄。
（結(jié)束部分）整理續(xù)編的散文詩，一起有感情的朗讀。
四、活動延伸。
依照散文詩畫一幅美麗的秋天的畫。
中班重陽活動教案篇五
設(shè)計意圖：
《綱要》非常重視在生活中去學習和發(fā)現(xiàn)。蔬菜是伴隨我們一生的食品，它種類繁多、色彩豐富、形態(tài)各異而美麗，且便于造型。幼兒在生活中常常品嘗它們，卻忽略了進一步讓其發(fā)現(xiàn)、感受和創(chuàng)造美。引導幼兒在日常生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、感受美，提高自身的審美能力，是這一活動的設(shè)計初衷。同時，為了開展符合我園鄉(xiāng)土特色的需要，我設(shè)計了本次活動《蠶豆造型》。
教學目標。
1、嘗試用蠶豆、樹枝進行拼插，制作出自己喜愛的物品。
2、在活動中大膽想象、創(chuàng)作，體驗美工活動的樂趣。
教學準備。
ppt課件、蠶豆、小樹枝若干，盤子，籃子等。
教學過程：
1、談話導入，激發(fā)幼兒活動的興趣。
師：小朋友們，你們吃過過蠶豆嗎？蠶豆不僅可以用來食用，還可以做出很多有趣的東西呢，我們一起來看看吧！
2、出示ppt，引導幼兒觀察各種蠶豆造型，了解其制作方法。
師：老師給你們準備了這么多不一樣的蠶豆造型，小朋友看一看，說一說他們是怎么做成的呀。（教師逐一出示圖片，引導觀察，了解制作方法）。
3、教師示范并講解蠶豆小人的制作過程，幼兒觀察。
4、操作活動：幼兒使用籃子中的自然材料，輔助材料和制作工具，充分發(fā)揮想象，制作自己喜愛的物品：小狗、小貓、帆船、男孩、女孩、火箭、汽車等。
5、展示作品并講述。將幼兒作品用投影儀放映出來，供大家欣賞。
教學反思：
本次活動，孩子們的`積極性和興趣都很高，活動過程中，大部分孩子能大膽的發(fā)揮想象、創(chuàng)作出自己喜愛的蠶豆造型。但是孩子們的作品都大同小異，有的小朋友也只是臨摹其他幼兒，并沒有真正的發(fā)揮想象創(chuàng)造，可能是我在活動中還沒有做好引導作用。另外，有的幼兒力氣較小，樹枝折不斷，我想可以提供小剪刀。如果在幼兒操作時播放些舒緩、柔和的背景音樂就更好了！
中班重陽活動教案篇六
1.知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識。
2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關(guān)愛。
3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德。
4.了解節(jié)日的'來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。
5.運用物品特征與諧音學說祝福語，體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
圖片、視頻、菊花、幼兒準備節(jié)目。
一、說說重陽節(jié)。
1、了解重陽節(jié)的來歷。
師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎?
小結(jié)：九月九日是重陽節(jié)，也叫"老人節(jié)"，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。
2、知道重陽節(jié)的風俗。
二、發(fā)表感言師提問：
1、九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事?
2、我想對爺爺奶奶說句貼心話。
三、活動開展。
1、給爺爺奶奶表演節(jié)目。
2、為爺爺奶奶捶捶背，抱一抱、親一親。
3、給爺爺奶奶遞上菊花茶。
4、說一句"爺爺奶奶辛苦了"。
農(nóng)歷九月初九是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)(也稱敬老節(jié))，敬老愛老是中華民族傳統(tǒng)美德，源遠流長。特別是我們班的孩子由于父母工作比較忙，很多都是由爺爺奶奶、外公外婆來帶的。但是平時孩子們對于爺爺奶奶、外公外婆更多的是索取，要什么給什么，而沒有體會到爺爺奶奶外公外婆對自己是多么的愛護多么的好，更是談不上什么尊老敬老的意識。為了弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孩子們感恩祖輩的情懷，讓孩子們想想祖輩對自己的好、對自己的愛，同時也想想自己能為祖輩做些什么，于是，我結(jié)合一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，設(shè)計了一系列的重陽節(jié)活動。通過這個活動，也讓孩子感恩祖輩的關(guān)愛，同時也學會為祖輩做一些什么。
中班重陽活動教案篇七
重陽節(jié)起始于上古，成型于春秋戰(zhàn)國，普及于西漢，鼎盛于唐代以后。那么在重陽節(jié)這一天可以舉辦一些活動，進而讓孩子們更好的了解傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，以下是小編為大家準備了2021中班重陽節(jié)公開課活動教案，歡迎參閱。
一、設(shè)計意圖。
尊敬長輩、孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是中華文明的一枚瑰寶。如何將此文化精髓傳承下去，讓每個孩子心里都種下一顆敬老的種子，促進幼兒身心健康發(fā)展，我選擇了利用重陽節(jié)進行了愛的教育活動。題材、圖片源于幼兒生活，易于幼兒理解，從幼兒興趣出發(fā)，力求通過幼兒身邊的小事假發(fā)幼兒孝親敬老的愿望。
二、活動目標。
1.知識目標：知道老人對我們的愛。
2.能力目標：能夠從身邊小事做起，表達對老人的愛。
3.情感目標：愿意積極行動起來，加入孝敬老人的隊伍中來。
三、活動準備。
老人勞動的照片、自己成長的照片、歌曲《把愛傳出去》、ppt。
四、活動過程。
(一)照片導入。
1.教師通過照片，使幼兒。
體會。
成長的階段過程。
幼兒;幼兒進行猜測并分組討論。
2.教師小結(jié)。
幼兒：做飯、為寶寶們喂水喝藥!
幼兒：因為他很愛我們!
(二)請幼兒結(jié)合自己說說。
1.教師結(jié)合生活提問。
幼兒討論：分組討論，為他唱歌、講故事……讓爺爺奶奶姥姥姥爺開心!
2教師小結(jié)：
你們都很孝順老人!是我們。
學習。
榜樣!
(三)、幼兒觀察圖片，講講圖片里的孩子都為媽媽做了什么。
1.看圖片，講故事。
教師：寶貝們，你們看看這些孩子們，他們都為媽媽做了什么事。
幼兒：根據(jù)圖片回答問題!
2.教師小結(jié)：
教師：不錯!他們有的為爺爺奶奶姥姥姥爺捶背，有的為他們唱歌，有的洗碗，都是孝敬老人的好孩子!
(四)制作賀卡。
1.送祝福。
教師：孩子們，重陽節(jié)就要到了，那是全天下老人們的節(jié)日，來，你來說說你愿意在這一天對爺爺奶奶姥姥姥爺說什么，送上一句甜甜的祝福吧!
幼兒：祝媽媽身體健康，祝媽媽永遠美麗，祝爺爺奶奶姥姥姥爺永遠年輕、快快樂樂，健健康康!
2.集體制作。
教師：寶貝們，重陽節(jié)就要到了，下面我們就為爺爺奶奶，姥姥姥爺做一張賀卡，送給他們，代表我們對他們的祝福吧。(播放音樂——把愛傳出去，活動結(jié)束)。
活動目標。
1.學習用多種線條組合的方式裝飾帽子。
2.懂得關(guān)心老人，愿意幫助老人做一些力所能及的事情。
活動準備。
經(jīng)驗準備：知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日。
物質(zhì)準備：帽子半成品、幼兒繪畫用紙、各種繪畫筆等。
活動過程。
一、故事導入，引發(fā)幼兒關(guān)愛老人的情感。
1.教師邊講故事邊提問，引導幼兒認真傾聽。
2.提問：第四天，老奶奶為什么沒有給小朋友送帽子?你應(yīng)該給老奶奶做些什么?
二、我為奶奶做帽子。
1.幼兒用多種材料裝飾帽子(引導幼兒用多種線條的組合進行創(chuàng)意裝飾)。
2.介紹自己的帽子，說一說都用了什么線條裝飾方法。
三、關(guān)愛老人，從我做起。
1.引導幼兒說一說家里的老人都為自己做了什么(比如：每天接送自己、陪玩，做好吃的等)。
2.我能為自己家的老人做些什么事情(引導幼兒說一說自己為家里的老人做過哪些力所能及的事情)。
四、將制作好的帽子戴在頭上去敬老院看望老人。
把自己親手制作的帽子送給敬老院的了老人，并為老人們捶背、捏腿…活動在歡聲笑語中結(jié)束。
教學目標：
1、知道爺爺奶奶年紀大了，行動困難，有愛護老人的愿望。
2、感受老人對小輩的關(guān)愛，樹立尊敬老人的觀念。
3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
教學準備：
一些老人用的物品(拐杖、老花鏡等)、幻燈片。
教學過程：
1、觀看幻燈片。
“他們是誰?”“在做什么?”
“臉上有什么變化?”“動作呢?”
2、出示物品：“這些東西是誰用的呢?”
3、請幼兒模仿老人的動作：慢慢地走，手拄拐杖。
對比小朋友的動作。
小結(jié)：爺爺奶奶年紀大了，行動不方便，我們應(yīng)該幫助他們。
4、討論：平時爺爺奶奶做什么?
模仿日常生活中的各種動作，如：做飯、打掃衛(wèi)生等。
老師做動作，幼兒猜一猜。
“除了這些事情，他們還做什么?”(接送幼兒)。
“爺爺奶奶辛苦嗎?”“我們應(yīng)該怎么做?”
5、對爺爺奶奶說一句心里話。
活動目的：
1、讓幼兒知道重陽節(jié)是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日之一，有其獨特的活動和風俗習慣。
2、知道“重陽節(jié)”的由來。
3、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統(tǒng)，要尊敬長輩。
4、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。
5、讓幼兒知道重陽節(jié)的`日子。
活動準備：
1、vcd光盤“常回家看看”
2、剪輯中央電視臺夕陽紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。
3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》。
4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人(孤寡老人)取得聯(lián)系，到重陽節(jié)這一天把她請來。
5、幼兒人手一份自制禮物。
活動過程：
一、請幼兒觀看vcd光盤“?；丶铱纯础?BR> 談話：
1、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)。
2、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容?
(孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景)。
3、引出老人節(jié)：我們小朋友有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)??日，介紹(農(nóng)歷九月九日)就是老人節(jié)。
4、你們知道老人節(jié)是怎么來的嗎?
二、介紹重陽節(jié)的來歷：
1、老人節(jié)也稱重陽節(jié)，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當時據(jù)說這樣可以避邪。因此，重陽節(jié)登高以后就逐漸形成一種風俗。打那以后，在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀念。
2、播放課件：古詩《九月九日憶山東兄弟》。
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親;遙知兄弟登高處，遍插萸少一人?！弊層變侯I(lǐng)略詩中重陽節(jié)插的風俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。
教學目標。
1.理解兒歌內(nèi)容，學習朗誦兒歌。知道重陽節(jié)是老人節(jié)。
2.能用自己喜歡的方式表達對爺爺奶奶的熱愛之情。
教學準備。
1.課件《重陽節(jié)》。
2.白紙、彩紙、記號筆、油畫棒、膠水、半成品材料等，供幼兒做送給爺爺奶奶的禮物。
教學過程。
一、談話引入。
1.教師：小朋友，你們知道九月九是什么節(jié)日嗎?重陽節(jié)是誰的節(jié)日?重陽節(jié)到了，你們想為爺爺奶奶做些什么?有一位小朋友，他跟爺爺出去玩了，我們來聽聽他去了哪里。
二、欣賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容。
1.教師朗誦兒歌。提問：兒歌里的小朋友跟爺爺去了哪里呢?他們一起去爬山，兒歌里用了一個什么好聽的詞語?爺爺?shù)歉卟环?，什么叫“不服老?兒歌里的小朋友是怎么樣稱贊爺爺?shù)?(播放兒歌欣賞)。
2.教師：重陽節(jié)是什么季節(jié)的，你是怎么知道的?
3.教師完整朗誦兒歌。(播放兒歌欣賞)。
三、幼兒學習朗誦兒歌。
1.幼兒跟讀兒歌數(shù)遍。(播放兒歌欣賞)。
2.請幼兒結(jié)合動作表演兒歌。教師引導幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編相應(yīng)動作，表演兒歌。
3.幼兒朗誦兒歌。(播放朗誦兒歌)。
四、表達對爺爺奶奶的愛。
1.幼兒分組討論：如何表達對爺爺奶奶的愛。(播放表達愛)。
2.請個別幼兒講講自己的想法，說說為什么選擇這個方法。
教師。
總結(jié)。
：表達對爺爺奶奶的愛，不僅可以對爺爺奶奶說一些好聽的話，送一些自己做的小禮物，還可以給爺爺奶奶講故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。
五、給爺爺奶奶制作節(jié)日禮物。
1.教師：馬上就是爺爺奶奶的節(jié)日老人節(jié)了，這里老師為你們準備了一些。
材料。
請你用自己喜歡的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎?
2.幼兒制作禮物，教師引導幼兒畫畫、做賀卡等方式表達對爺爺奶奶的愛。(播放我愛爺爺奶奶)。
3.請幼兒把自己做的禮物帶回家送給爺爺奶奶。
中班重陽活動教案篇八
語言、社會。
·知道廢舊物品可以成為有趣的體育器具，能較主動地關(guān)注周圍環(huán)境。
·能用踢、跑、項等方法玩舊報紙。
·積極參加體育活動，并能遵守規(guī)則進行游戲活動。
主要形式。
集體。
課時安排。
一課時，30分鐘。
重點難點。
·重點：知道廢舊物品可以成為有趣的體育器具，能多種方法玩舊報紙。
·難點：想出多種足球訓練方法。
活動準備。
·經(jīng)驗準備：活動前觀看過足球運動員的練、比賽和進球的錄象。
·物質(zhì)準備：教具：哨子一個；學具：廢舊報紙人手3—5張，場地兩端用大塑料積木插成球門狀，胸飾若干(紅、黃、藍、綠各10個)。
【教學過程】。
一、將報紙頂在頭上走入場地邊緣。
二、把報紙搓成紙棍，做紙棍操：上肢運動、頭部運動、腿部運動、體側(cè)運動、體轉(zhuǎn)運動、腹背運動、全身運動、跳躍運動。
三、足球訓練。
1．帶報紙賽跑：紙放在胸前，向前快跑到足球場，不要讓紙掉下來。
2．自由訓練。(教師巡回觀察，鼓勵幼兒想出各種報紙的玩法。)。
3．集體練習射球、傳球、頂球、撲球等動作。
四、游戲“足球賽”
1．講解比賽規(guī)則：分兩隊，每隊有一位守門員；同一顏色胸飾的是同一隊隊員；比賽時將球射進對方球門才得1分；不能推、抓對方隊員，手不能直接觸球，違反規(guī)則將處以點球。
2．分組進行球賽(教師做裁判，適當調(diào)整比賽，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則)。
五、放松活動。
繞場地慢跑一圈，整理場地，回活動室。
【延伸活動】。
1．在晨間活動或自由活動時，幼兒自由地玩這些“紙球”，玩出新花樣。
2．尋找還有哪些廢舊物品也能成為有趣的體育活動器械玩具?！白儚U為寶”。
【活動評析】。
一、設(shè)計意圖。
本次活動主要教學目標是練習踢、跑、頂?shù)然緞幼?。又恰逢“世界杯”足球賽，以足球訓練和足球比賽為活動的情?jié)、報紙為游戲材料開展活動，能讓幼兒主動關(guān)注周圍的世界，又能感受到報紙再利用給自己活動帶來的快樂，一箭三雕?；顒釉O(shè)計時，以報紙原形為活動材料進行基本的體育訓練，進一步將報紙搓成棍做準備活動、團報紙進行足球訓練以及到最后的足球比賽，層層遞進的活動一步步地增加難度，以游戲的情節(jié)去完成健康活動的目標，又能滲透基本的環(huán)境教育目標。
二、效果分析。
活動一開始，當老師出示報紙進行活動時，幼兒就被這個有意思的器械給吸引住了，有一幼兒提出質(zhì)疑：舊報紙也能當玩具?經(jīng)過一系列的活動，讓他們體會到，原來平常以為沒用了的報紙還能進行這么有趣的活動，真的挺有意思，這樣的環(huán)境教育是在玩中體會到的，在快樂中被同化的。第二，在活動中為幼兒提供了充足的空間和時間想出報紙的各種玩法，豐富了他們廢物利用的經(jīng)驗。第三，幼兒在活動中表現(xiàn)得很積極，他們參與活動是主動的、快樂的，其中還有合作玩的。第四，由于這個活動是幼兒興趣所在，因此幼兒能主動遵守游戲規(guī)則，而無需教師的再三強調(diào)。
中班重陽活動教案篇九
又是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，中班的孩子迎來了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。在這個特殊的日子里，我們將這個節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的“尊敬老人”的情感結(jié)合起來，根據(jù)中班孩子的年齡特點，開展了“敬老節(jié)”活動。
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。
課件
1、了解重陽節(jié)的來歷。
師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎?
小結(jié)：九月九日是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。
2、知道重陽節(jié)的風俗。
師提問：
九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事?
我為什么要幫爺爺奶奶做事?
我想對爺爺奶奶說句貼心話。
幼兒親自動手制作項鏈，送給爺爺奶奶。
《九月九》
九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，
我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
中國的傳統(tǒng)佳節(jié)——九九重陽節(jié)已近，我們小一班年級組設(shè)計了以“爺爺奶奶您辛苦了”為主題的活動，上午，我為小一班的孩子們準備了許多彩色的'長紙條，孩子們在老師們的指導下，用他們稚嫩的小手將五彩的紙條串編成一條條美麗的項鏈，并讓每個孩子學說一句甜甜的祝福話。還有很多幼兒園知識分享扣扣貳柒壹零貳叁伍陸玖陸，歡迎添加好友關(guān)注交流、下午孩子們學習關(guān)于重陽節(jié)的詩歌、歌曲，通過多種形式的活動，讓孩子們了解了重陽節(jié)，知道了重陽節(jié)是爺爺奶奶、外公外婆等老人過的節(jié)日。離園或回到家的時候，當孩子們捧起心愛的項鏈掛在爺爺奶奶的脖子上時，他們都樂呵呵地笑了;當孩子送上甜甜的吻和祝福的話語時，他們的眼角都濕潤了，孩子和老人快樂地擁抱在一起，是那么的甜蜜與溫馨。
通過給爺爺奶奶送一條自己制作的項鏈、一個甜甜的吻、表演一個節(jié)目的活動，加深了孩子們對老人的愛，激發(fā)他們關(guān)心老人的情感，使孩子們體驗到了與爺爺奶奶的濃濃親情，同時也讓老人們?yōu)樽约旱男O兒的成長與進步感到欣慰、驕傲。
中班重陽活動教案篇十
活動目標：
1．引導幼兒運用繪畫造型基本要素：點、線、面來創(chuàng)作游泳的動態(tài)和場景。
2．引導幼兒體驗繪畫造型基本要素的組合與創(chuàng)意。
3．引導幼兒認識色彩基本知識，啟發(fā)幼兒大膽、自由發(fā)揮色彩的運用技巧和組合技能。
4．培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣，養(yǎng)成他們良好的作畫習慣，增進幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力。
活動準備：
1．孩子自己的游泳實例照片和集體的游泳活動圖例或視頻。
2．工具準備：大小不等的銅版紙、鉛畫紙、油畫棒、紙巾等。
活動過程：
1．老師出示相關(guān)圖例，通過提問的方式來引導幼兒體驗在游泳池里的經(jīng)歷和感受。
2．引導幼兒學習、體驗繪畫造型基本要素的組合與創(chuàng)意，激發(fā)幼兒進行美術(shù)活動的興趣。
3．引導幼兒運用油畫棒擦涂法，大膽、自由發(fā)揮色彩的運用技巧和組合技能。
4．老師提出作畫的要求，引導幼兒自由組合游泳畫面的情節(jié)性，把自己的親身游泳體驗通過繪畫的形式來進行大膽表達。
5．老師指導。
作品賞評：
1．請幼兒觀賞他人的作品，鼓勵幼兒相互介紹自己的作品。
2．教師有針對性地請小朋友給大家介紹自己的作品，教師并對其作品進行重點講評。
中班重陽活動教案篇十一
活動目標：
1、幼兒通過故事能初步了解一些鳥類的作用。
2、知道鳥類是人類的好朋友，懂得要保護鳥類。
3、產(chǎn)生愛鳥、護鳥的情感。
活動準備：
1、掛圖。
2、配樂故事《蘋果樹生病了》。
活動過程：
(一)談話導入，引導幼兒觀察掛圖。
1、在草地上，有兩棵蘋果樹，一棵年紀大了，是老婆婆，一棵剛長出來，是小蘋果樹，我們一起去看看吧!
2、可是，你們看，老婆婆她怎么了?
(二)引導幼兒想辦法為蘋果樹婆婆治病。
師：蘋果樹婆婆生病了，小蘋果樹可真著急，它趕緊去請醫(yī)生給婆婆看病，它請了誰?
孩子安靜聽配樂故事《蘋果樹生病了》提問：
1、喜鵲會給老婆婆看病嗎?為什么?
2、小蘋果樹又請了誰呢?
3、它會給婆婆看病嗎?為什么?
4、咦，你看，這是誰來了?它在干什么呢?
5、你喜歡啄木鳥嗎?為什么?
6、你喜歡喜鵲嗎?為什么?
7、喜歡貓頭鷹嗎?為什么?
8、小結(jié)：原來啄木鳥會捉樹干里的蟲子，喜鵲會捉樹葉上的蟲子，貓頭鷹會捉田鼠，它們的本領(lǐng)可真大!所以你們才喜歡它們;同時讓孩子明白幫助別人也是一件快樂的事情。
(三)介紹一些常見的鳥類及它們的作用。
1、出示鳥類掛圖，幼兒認識。
2、除了這些鳥，你還知道有哪些鳥類?它有什么本領(lǐng)?
(四)教育幼兒要愛鳥、護鳥。
鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥?，它們每天都在辛勤的勞動，有的捉蟲，有的捉田鼠，有的傳播種子……所以我們要好好地保護它們，做個愛鳥小衛(wèi)士。
(五)討論怎樣當愛鳥小衛(wèi)士。
1、那我們怎樣來當個愛鳥小衛(wèi)士呢?
2、幼兒討論。
活動延伸：
你們喜歡這些鳥嗎?請你挑一只你最喜歡的鳥學它的樣子到院子里自由活動吧，活動結(jié)束。
中班重陽活動教案篇十二
1、初步知道重陽節(jié)的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進親子關(guān)系。
3、體驗明顯的季節(jié)特征。
4、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。
大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品
一、介紹重陽節(jié)
（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。
注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。
歌曲："我上幼兒園"
律動："我的小手"
歌表演："小豬吃的飽飽"
兒歌："拍皮球"
歌表演："兩只老虎"
三、互動環(huán)節(jié)
（1）擊鼓傳花游戲規(guī)則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復進行。
（2）小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。
（3）剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。
（4）品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。
（5）贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認識到我們在長大。
活動結(jié)束。
重陽節(jié)，又稱敬老節(jié)，顧名思義是尊敬老人，孝敬長輩的傳統(tǒng)節(jié)日。通過活動培養(yǎng)孩子尊敬長輩的情感。引導幼兒加深對老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關(guān)心，愛護老人；其次感知體驗重陽節(jié)的各種習俗，從多個角度了解中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日習俗；再是增強家園間的溝通交流，活動在老人和孩子的心中留下了美好的回憶。敬老、愛老的美德也深深的印在了孩子們的心里。
中班重陽活動教案篇十三
1。在活動中，讓幼兒了解重陽節(jié)，學會尊敬和關(guān)愛老人。
2。感受和爺爺奶奶在一起的快樂。
3。感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動。
4。體驗明顯的季節(jié)特征。
做旗子、多媒體電影《重陽節(jié)》
一、觀看重陽節(jié)來歷的電影
師：誰來說一說，爺爺奶奶（外公外婆）平時是怎樣關(guān)心和照顧我們的。
小結(jié)：爺爺奶奶會為我們……，為我們……，還會為我們……。
2。祝福歌《爺爺、奶奶好》
3。游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》
玩法：從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子，為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。
師：作好了小旗子，我們來和爺爺奶奶玩一個小偵探的游戲。森林里，天黑了，現(xiàn)在請小朋友們要睡覺了，把眼睛閉起來，請爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子，放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來到了森林里，聽一聽，他們在跳舞呢。
師：天亮了，呀，爺爺奶奶的一只找不到家了！孩子們睜大你們的小眼睛，看一看，爺爺奶奶的鞋子，在哪里呢？快過來找一找。
師：找到了，請小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。
4。做旗子
師：爺爺奶奶為我們做了這么多的事情，我們今天為爺爺奶奶做一面重陽節(jié)的旗子，插在重陽糕上，祝福爺爺奶奶身體健康，快樂每一天。
農(nóng)歷九月初九中國老人節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日"重陽節(jié)"，也是我國傳統(tǒng)的敬老節(jié)日。由于現(xiàn)在獨生子女“四合一”結(jié)構(gòu)家庭教育不當造成幼兒“小皇帝”意識，不知尊敬熱愛長輩的現(xiàn)象不少。開展此次活動。培養(yǎng)幼兒尊敬熱愛長輩，促進他們健康全人格和社會性發(fā)展。
中班重陽活動教案篇十四
2、關(guān)心爺爺奶奶，產(chǎn)生為爺爺奶奶過節(jié)的愿望。
活動重點：理解兒歌內(nèi)容，學習朗誦兒歌。
活動難點：知道重陽節(jié)是老人節(jié)，了解重陽節(jié)的習俗。
活動準備：掛圖；彩紙、筆、膠水等。
2、你們想為爺爺奶奶做什么？
1、理解兒歌內(nèi)容。
2、教師朗誦兒歌。
提問1：兒歌里的小朋友跟爺爺奶奶去了哪里？
提問2：他們一起去爬山，兒歌里用了一個什么好聽的詞語？（登高）。
提問3：爺爺?shù)歉卟环?，什么叫“不服老”?BR> 提問4：兒歌里的'小朋友是怎樣稱呼爺爺?shù)模?BR> 3、教師完整朗誦兒歌。
中班重陽活動教案篇十五
農(nóng)歷九月初九是傳統(tǒng)的重陽節(jié)，又稱“老人節(jié)”或“敬老節(jié)”。以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于2篇2016中班重陽節(jié)教案，歡迎參考練習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
時間：2016年10月9日
活動地點：多功能廳
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。平時許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆?！袄先藗兠爸L酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護卻一直熟視無睹,還有很多幼兒園知識分享扣扣貳柒壹零貳叁伍陸玖陸，歡迎添加好友關(guān)注交流、覺得是理所應(yīng)當，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節(jié)”開展慶祝活動，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對長輩們的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽?，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。
1.知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識。
2.激發(fā)幼兒對老人的崇敬，表達對老人的關(guān)愛。
3.培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。
1、幼兒通過搜集資料了解重陽節(jié)的相關(guān)知識
2、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人
3、在本班老師的指導下制作小禮品
4、老人自備開口上衣和鞋子一雙
5、糖果若干
1、幼兒列隊歡迎入園的.爺爺奶奶
(爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問個好?！?BR> 2、老人進入活動室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。
3、幼兒為老人表演節(jié)目
4、請老人與幼兒一起看段視頻
(1)請老人談?wù)勛约旱母惺?
(2)請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?
5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻
師：“其實老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候，簡單的關(guān)心或是一個甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會很開心?！爆F(xiàn)在就請小朋友送給爺爺奶奶這個世界上最甜的禮物，讓他們笑得更開心，變得更年輕。
6、互動游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋，請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
師：“平時總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱?，今天是您的?jié)日，我們幫您好好放個假!您來當一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮?，換換鞋!爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧，其實我們的寶寶在您的呵護下已經(jīng)悄然長大!
7、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻)
結(jié)束活動：全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》
延伸或動：請家長放開手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情，給他們制造一些鍛煉的機會。
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時間：2016年10月9日上午9：30
活動地點：幼兒園
1.激發(fā)幼兒熱愛爺爺、奶奶(外公、外婆)，尊敬老人的情感。
2.通過觀察情境表演，學會關(guān)心、幫助爺爺、奶奶(外公、外婆)。
3.通過與爺爺、奶奶(外公、外婆)，共同游戲，交談，增進祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往能力。
1.引出活動主題，歡迎老人。
今天是九月初九，是什么節(jié)日呢?(重陽節(jié)、敬老節(jié)。)
對了，重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么?(登高、強身健體。)
那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢?為什么要敬老，要尊重長輩呢?
請你問問爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時是做什么工作的。
原來，他們年青時為國家做了許多工作，作了很多的貢獻。
他們現(xiàn)在年紀大了，退休了，是不是就沒用了呢?(幼兒邊議論邊答。)
教師：對了，他們雖然年紀大了，但對社會還是有許多貢獻的。
我們?nèi)鐣埠荜P(guān)心老人，為他們設(shè)立了很多優(yōu)惠待遇，你們知道是什么嗎(老人院、老人活動中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。)
我們又要怎樣關(guān)心他們呢?(幼兒議論后回答。)
哦，今天，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動”
引導幼兒向老人們問好，表示歡迎。
2.讓幼兒觀看情境表演并引導幼兒討論。
教師：我們班有的小朋友很關(guān)心老人，我們一起看看他們是怎樣做的。
b.奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。
3.讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來歷，并聯(lián)系實際，引導幼兒說說自己是怎樣關(guān)心爺爺、奶奶(外公、外婆)的。
4.游戲：“找親人“。勵志故事
幼兒蒙眼，根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物。
教師小結(jié)：小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶(外公、外婆)的話，所以這么快就找到他們了。
小結(jié)：爺爺、奶奶(外公、外婆)從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認出我們了。
5.幼兒送賀卡給老人。
中班重陽活動教案篇十六
活動目標：
1、理解兒歌內(nèi)容，學習朗誦兒歌。知道重陽節(jié)是老人節(jié)。
2、能用自己喜歡的方式表達對爺爺奶奶的熱愛之情。
活動準備：
1、課件《重陽節(jié)》。
2、白紙、彩紙、記號筆、油畫棒、膠水、半成品材料等，供幼兒做送給爺爺奶奶的禮物。
活動過程：
一、談話引入。
1、教師：小朋友，你們知道九月九是什么節(jié)日嗎？重陽節(jié)是誰的節(jié)日？重陽節(jié)到了，你們想為爺爺奶奶做些什么？有一位小朋友，他跟爺爺出去玩了，我們來聽聽他去了哪里。
二、欣賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容。
1、教師朗誦兒歌。提問：兒歌里的小朋友跟爺爺去了哪里呢？他們一起去爬山，兒歌里用了一個什么好聽的詞語？爺爺?shù)歉卟环希裁唇小安环稀?？兒歌里的小朋友是怎么樣稱贊爺爺?shù)模浚úシ艃焊栊蕾p）。
2、教師：重陽節(jié)是什么季節(jié)的，你是怎么知道的？
3、教師完整朗誦兒歌。（播放兒歌欣賞）。
三、幼兒學習朗誦兒歌。
1、幼兒跟讀兒歌數(shù)遍。（播放兒歌欣賞）。
2、請幼兒結(jié)合動作表演兒歌。教師引導幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編相應(yīng)動作，表演兒歌。
3、幼兒朗誦兒歌。（播放朗誦兒歌）。
四、表達對爺爺奶奶的愛。
1、幼兒分組討論：如何表達對爺爺奶奶的愛。（播放表達愛）。
2、請個別幼兒講講自己的想法，說說為什么選擇這個方法。
教師總結(jié)：表達對爺爺奶奶的愛，不僅可以對爺爺奶奶說一些好聽的話，送一些自己做的小禮物，還可以給爺爺奶奶講故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。
五、給爺爺奶奶制作節(jié)日禮物。
2、幼兒制作禮物，教師引導幼兒畫畫、做賀卡等方式表達對爺爺奶奶的愛。（播放我愛爺爺奶奶）。
3、請幼兒把自己做的禮物帶回家送給爺爺奶奶。
活動延伸：
1、回家后為爺爺、奶奶、姥姥、姥爺做力所能及的`事，如：端凳子、拿東西、捶背、表演節(jié)目等。
2、家長帶著老人和孩子外出游玩，增進祖孫三代間的親情。
中班重陽活動教案篇十七
設(shè)計意圖：
一年一度的“九九重陽節(jié)”又到來了，我們覺得愛老人應(yīng)該從愛身邊的老人做起，所以這次的重陽節(jié)教學我們還是準備請小朋友的爺爺奶奶（外公外婆）到我們幼兒園一起和小朋友度過一個溫馨的重陽節(jié)，從而培養(yǎng)孩子尊敬老人，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。
教學目的：
1．簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。
2．知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3．體驗社區(qū)教學，鍛煉幼兒的社會交往能力和口語表達能力。
教學準備：
好吃的水果，課件。
教學過程：
一．爺爺奶奶（外公外婆）歡迎您。
1．看看今天教室里來了誰，為什么要請來這些爺爺奶奶。
2．教師給孩子們介紹重陽節(jié)。3.集體朗誦兒歌《重陽到》重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問個好。
二．介紹我的爺爺奶奶（外公外婆）。
1．今天你們家誰參加我們的重陽節(jié)教學，請小朋友們把他（她）介紹給大家。
2．你喜歡他嗎？為什么喜歡，他給家里做了些什么事情。
3．你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。
4．教師播放ppt做總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大，現(xiàn)在還要來照顧我們，為我們每天做很多的事情。
三．為爺爺奶奶（外公外婆）做件事情。
1．請我們的小朋友想想爺爺奶奶（外公外婆），我們可以給他們做些什么事情。播放ppt，請孩子介紹自己是怎樣做的。
2.教師總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，他們年紀大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個懂事的好寶寶。
四．一起歡慶節(jié)日。
1.詩朗誦《九月九日憶山東兄弟》、《重陽》。
2.集體獻歌《好娃娃》《給爺爺奶奶捶捶背，敲敲腿》。
3.聽音樂，送禮物，吃水果，和爺爺奶奶過重陽節(jié)，體驗重陽節(jié)的快樂。
五：結(jié)束。
全體手語表演《感恩的心》幼兒集體獻祝福。
中班重陽活動教案篇十八
和橋敬老院。
xx年10月21日（早上）。
中班組全體幼兒。
1、讓幼兒知道農(nóng)歷的九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶的節(jié)日，了解一些重陽節(jié)的風俗習慣。
2、知道尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，因此我們小朋友要懂得尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3、提前與敬老院做好聯(lián)系，做好場地、老人的安排工作。
1、幼兒：帶好小書包、水果、祝福的話。
2、老師：錄音機、照相機、餐巾紙、垃圾袋等。
3、安全準備：活動前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則。
一、8:30—9:00準備外出活動需用品，對幼兒進行安全規(guī)則教育。
二、9：00—9：20從幼兒園出發(fā)，到xx敬老院。
三、敬老院參觀，與老人交流，了解老人，親近老人。
師：“每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺、奶奶的節(jié)日，今天我們和橋中心幼兒園的全體中班組小朋友提前來和你們過這個重陽節(jié)，現(xiàn)在我們小朋友們一起送上好聽的話：祝爺爺、奶奶身體健康、重陽節(jié)快樂！”
四、“集體大聯(lián)歡”幼兒表演環(huán)節(jié)。
師：“我們小朋友上幼兒園也有很長時間了，也學會了很多本領(lǐng)，今天我們和爺爺、奶奶們共同慶?！爸仃柟?jié)”，讓我們一起來表演節(jié)目給爺爺、奶奶們看，好嗎？”
歌表演《小小一粒沙》。
歌表演《請、謝謝、您好》。
韻律操《小貓操》。
歌表演《小小蛋兒把門開》。
律動表演《我是最棒的》。
五、感恩真情送溫情：給爺爺、奶奶捶捶背、捏捏腿，說些貼心的話、祝福的話、給爺爺、奶奶送水果。
師：“小朋友們都知道爺爺、奶奶年輕的時候都很辛苦，現(xiàn)在年紀大了更需要關(guān)心，小朋友們現(xiàn)在你就可以去給爺爺、奶奶捏捏腿、捶捶背，讓他們放松一下了，在這個時候小朋友們還可以和爺爺奶奶說說悄悄話呢，去吧，孩子們，找一個爺爺或奶奶，給他們捶捶背、捏捏腿?！?BR> 六、和老人拍照留念，和爺爺、奶奶再見。
師：“歡樂的時光總那么短暫，今天的活動到這里就全部結(jié)束了，我們小朋友和爺爺、奶奶們再見吧！”
七、10：00返回幼兒園，活動結(jié)束。
中班重陽活動教案篇一
1、了解秋天的一些特征。
2、欣賞散文詩并簡單的續(xù)編散文詩。
1、提前帶孩子尋找幼兒園的秋天。
2、《美麗的秋天》磁帶和課件。
（開始部分）——提出問題，引起幼兒思考。
師：小朋友，誰知道現(xiàn)在是什么季節(jié)？你是怎么發(fā)現(xiàn)秋天的？秋天的氣候怎么樣？幼：秋天。（變黃的葉子、小草變黃了、掛滿枝頭的紅紅的石榴？？早晨和傍晚很冷穿的衣服厚，中午很暖和要脫衣服。
師：對，秋天是一個碩果累累的季節(jié)，秋天的氣候比較涼爽而且溫差大，就是早晨傍晚跟中午的氣溫區(qū)別大，所以小朋友要及時增添衣服以防感冒。
師：你喜歡秋天嗎？為什么？你覺得秋天美嗎？美在哪？
幼：喜歡秋天的色彩。
（展開部分）——欣賞秋天的景色，引出散文詩《美麗的秋天》。
1、師：既然秋天那么美，我們就一起來欣賞秋天的景色吧。
師幼一起欣賞秋天的景色，看一幅圖片同時引出散文詩的一句（如：天空格外的藍，白云格外的白。）一直到最后。
然后再聽磁帶，再請孩子根據(jù)圖簡單復述散文詩。
2、師：秋天里還會有什么樣美的景色呢？（如花園、公園等）開發(fā)幼兒創(chuàng)造性思維，大膽想象。根據(jù)幼兒敘說幫助幼兒一起續(xù)編散文詩并記錄。
（結(jié)束部分）整理續(xù)編的散文詩，一起有感情的朗讀。
依照散文詩畫一幅美麗的秋天的畫。
附：美麗的秋天。
秋天來了，秋天多么美麗！
天空格外地藍，白云格外地白。樹上的葉子變紅了，變黃了。秋風吹過，葉子從枝頭飄落下來，像一只只蝴蝶在空中飛舞。
秋天的果園分外好看，圓圓的蘋果笑紅了臉，黃澄澄的柿子像金色的燈籠掛滿枝頭。秋天的田野分外好看，稻田一片金黃，棉田一片雪白，收割機轟隆隆地響，到處是豐收的景象。
啊！秋天來了，秋天多么美麗！
中班重陽活動教案篇二
農(nóng)歷九月初九是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”。尊老、敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合節(jié)日教育，開展以“尊老、敬老”為主題的“夕陽情”活動對于幼兒來說有著重大的意義。在重陽節(jié)這天，孩子們通過制作禮物、表演、說祝福的話語等活動來表達對身邊老人的關(guān)心和愛護，逐步培養(yǎng)幼兒尊老、敬老的良好品質(zhì)。
通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：
（1）知道農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。
（2）學習關(guān)心、尊敬爺爺、奶奶，對爺爺奶奶說一句祝福的話語。
（3）用自己的方式表達對爺爺奶奶的謝意。
（4）了解重陽節(jié)的一些傳說、故事和詩詞。
(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風俗習慣；
(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。
幼兒為爺爺奶奶準備禮物一件、小獎品、音樂、指偶道具等。
1、談話導入：
——“聽說過重陽節(jié)嗎？重陽節(jié)是幾月幾號？”
“重陽節(jié)是誰的節(jié)日？”“你想怎樣為老年人慶祝節(jié)日呢？”
2、引導幼兒自主討論：
——“哪些東西送給老人比較適合？為什么？”
“你準備送什么禮物給老人？”
“除了送禮物外，你還能為爺爺奶奶做些什么事？”
3、引導幼兒制作禮物：
提出要求：——“送禮物給爺爺奶奶，我們還要做哪些準備呢？”
根據(jù)幼兒的喜好，指導他們分組（繪畫組、表演組等）準備禮物。
4、師生共同討論：
——“這份禮物你準備什么時候送？怎樣送？”
中班重陽活動教案篇三
尊敬長輩、孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是中華文明的一枚瑰寶。如何將此文化精髓傳承下去，讓每個孩子心里都種下一顆敬老的種子，促進幼兒身心健康發(fā)展，我選擇了利用重陽節(jié)進行了愛的教育活動。題材、圖片源于幼兒生活，易于幼兒理解，從幼兒興趣出發(fā)，力求通過幼兒身邊的小事假發(fā)幼兒孝親敬老的愿望。
1.知識目標：知道老人對我們的愛。
2.能力目標：能夠從身邊小事做起，表達對老人的愛。
3.情感目標：愿意積極行動起來，加入孝敬老人的隊伍中來。
4.通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡ぁ?BR> 5.體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
老人勞動的照片、自己成長的照片、歌曲《把愛傳出去》、ppt
（一）照片導入
1.教師通過照片，使幼兒體會成長的階段過程
幼兒；幼兒進行猜測并分組討論。
2.教師小結(jié)
幼兒：做飯、為寶寶們喂水喝藥！
幼兒：因為他很愛我們！
（二）請幼兒結(jié)合自己說說
1.教師結(jié)合生活提問
幼兒討論：分組討論，為他唱歌、講故事……讓爺爺奶奶姥姥姥爺開心！
2教師小結(jié)：
你們都很孝順老人！是我們學習榜樣!
（三）、幼兒觀察圖片，講講圖片里的孩子都為媽媽做了什么
1.看圖片，講故事
教師：寶貝們，你們看看這些孩子們，他們都為媽媽做了什么事。
幼兒：根據(jù)圖片回答問題！
2.教師小結(jié)：
教師：不錯！他們有的為爺爺奶奶姥姥姥爺捶背，有的為他們唱歌，有的洗碗，都是孝敬老人的好孩子！
（四）制作賀卡
1.送祝福
教師：孩子們，重陽節(jié)就要到了，那是全天下老人們的節(jié)日，來，你來說說你愿意在這一天對爺爺奶奶姥姥姥爺說什么，送上一句甜甜的祝福吧！ 幼兒：祝媽媽身體健康，祝媽媽永遠美麗，祝爺爺奶奶姥姥姥爺永遠年輕、快快樂樂，健健康康！
2.集體制作
教師：寶貝們，重陽節(jié)就要到了，下面我們就為爺爺奶奶，姥姥姥爺做一張賀卡，送給他們，代表我們對他們的祝福吧。（播放音樂——把愛傳出去，活動結(jié)束）
尊敬老人是我國一至以來的傳統(tǒng)美德，家長們?yōu)榱巳撕⒆觽冏鹁撮L輩也呈為他們講過許多有關(guān)愛老、敬老的故事。在中國每個家長都想希望自己的孩子孝子在前。因此，我們在九九重陽節(jié)的時候，開展來一次敬老、愛老的感恩活動，讓孩子們從小就知道孝敬老人、關(guān)愛老人。
通過本次活動讓孩子們感受和爺爺、奶奶在一起的快樂和幸福，了解爺爺奶奶的辛苦和勞累，從內(nèi)心感知他們的辛苦，動過親子互動做沙拉，來增加孩子們和老人之間的感情。
中班重陽活動教案篇四
一、活動目標：
1、了解秋天的一些特征。
2、欣賞散文詩并簡單的續(xù)編散文詩。
二、活動準備：
1、提前帶孩子尋找幼兒園的秋天。
2、《美麗的秋天》磁帶和課件。
三、活動內(nèi)容：
（開始部分）提出問題，引起幼兒思考。
師：小朋友，誰知道現(xiàn)在是什么季節(jié)？你是怎么發(fā)現(xiàn)秋天的？秋天的氣候怎么樣？幼：秋天。（變黃的葉子、小草變黃了、掛滿枝頭的紅紅的石榴？？早晨和傍晚很冷穿的衣服厚，中午很暖和要脫衣服。
師：對，秋天是一個碩果累累的季節(jié)，秋天的氣候比較涼爽而且溫差大，就是早晨傍晚跟中午的氣溫區(qū)別大，所以小朋友要及時增添衣服以防感冒。
師：你喜歡秋天嗎？為什么？你覺得秋天美嗎？美在哪？
幼：喜歡秋天的色彩。
（展開部分）欣賞秋天的景色，引出散文詩《美麗的秋天》。
1、師：既然秋天那么美，我們就一起來欣賞秋天的景色吧。
師幼一起欣賞秋天的景色，看一幅圖片同時引出散文詩的一句（如：天空格外的藍，白云格外的白。）一直到最后。
然后再聽磁帶，再請孩子根據(jù)圖簡單復述散文詩。
2、師：秋天里還會有什么樣美的景色呢？（如花園、公園等）開發(fā)幼兒創(chuàng)造性思維，大膽想象。根據(jù)幼兒敘說幫助幼兒一起續(xù)編散文詩并記錄。
（結(jié)束部分）整理續(xù)編的散文詩，一起有感情的朗讀。
四、活動延伸。
依照散文詩畫一幅美麗的秋天的畫。
中班重陽活動教案篇五
設(shè)計意圖：
《綱要》非常重視在生活中去學習和發(fā)現(xiàn)。蔬菜是伴隨我們一生的食品，它種類繁多、色彩豐富、形態(tài)各異而美麗，且便于造型。幼兒在生活中常常品嘗它們，卻忽略了進一步讓其發(fā)現(xiàn)、感受和創(chuàng)造美。引導幼兒在日常生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、感受美，提高自身的審美能力，是這一活動的設(shè)計初衷。同時，為了開展符合我園鄉(xiāng)土特色的需要，我設(shè)計了本次活動《蠶豆造型》。
教學目標。
1、嘗試用蠶豆、樹枝進行拼插，制作出自己喜愛的物品。
2、在活動中大膽想象、創(chuàng)作，體驗美工活動的樂趣。
教學準備。
ppt課件、蠶豆、小樹枝若干，盤子，籃子等。
教學過程：
1、談話導入，激發(fā)幼兒活動的興趣。
師：小朋友們，你們吃過過蠶豆嗎？蠶豆不僅可以用來食用，還可以做出很多有趣的東西呢，我們一起來看看吧！
2、出示ppt，引導幼兒觀察各種蠶豆造型，了解其制作方法。
師：老師給你們準備了這么多不一樣的蠶豆造型，小朋友看一看，說一說他們是怎么做成的呀。（教師逐一出示圖片，引導觀察，了解制作方法）。
3、教師示范并講解蠶豆小人的制作過程，幼兒觀察。
4、操作活動：幼兒使用籃子中的自然材料，輔助材料和制作工具，充分發(fā)揮想象，制作自己喜愛的物品：小狗、小貓、帆船、男孩、女孩、火箭、汽車等。
5、展示作品并講述。將幼兒作品用投影儀放映出來，供大家欣賞。
教學反思：
本次活動，孩子們的`積極性和興趣都很高，活動過程中，大部分孩子能大膽的發(fā)揮想象、創(chuàng)作出自己喜愛的蠶豆造型。但是孩子們的作品都大同小異，有的小朋友也只是臨摹其他幼兒，并沒有真正的發(fā)揮想象創(chuàng)造，可能是我在活動中還沒有做好引導作用。另外，有的幼兒力氣較小，樹枝折不斷，我想可以提供小剪刀。如果在幼兒操作時播放些舒緩、柔和的背景音樂就更好了！
中班重陽活動教案篇六
1.知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識。
2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關(guān)愛。
3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德。
4.了解節(jié)日的'來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。
5.運用物品特征與諧音學說祝福語，體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
圖片、視頻、菊花、幼兒準備節(jié)目。
一、說說重陽節(jié)。
1、了解重陽節(jié)的來歷。
師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎?
小結(jié)：九月九日是重陽節(jié)，也叫"老人節(jié)"，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。
2、知道重陽節(jié)的風俗。
二、發(fā)表感言師提問：
1、九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事?
2、我想對爺爺奶奶說句貼心話。
三、活動開展。
1、給爺爺奶奶表演節(jié)目。
2、為爺爺奶奶捶捶背，抱一抱、親一親。
3、給爺爺奶奶遞上菊花茶。
4、說一句"爺爺奶奶辛苦了"。
農(nóng)歷九月初九是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)(也稱敬老節(jié))，敬老愛老是中華民族傳統(tǒng)美德，源遠流長。特別是我們班的孩子由于父母工作比較忙，很多都是由爺爺奶奶、外公外婆來帶的。但是平時孩子們對于爺爺奶奶、外公外婆更多的是索取，要什么給什么，而沒有體會到爺爺奶奶外公外婆對自己是多么的愛護多么的好，更是談不上什么尊老敬老的意識。為了弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孩子們感恩祖輩的情懷，讓孩子們想想祖輩對自己的好、對自己的愛，同時也想想自己能為祖輩做些什么，于是，我結(jié)合一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，設(shè)計了一系列的重陽節(jié)活動。通過這個活動，也讓孩子感恩祖輩的關(guān)愛，同時也學會為祖輩做一些什么。
中班重陽活動教案篇七
重陽節(jié)起始于上古，成型于春秋戰(zhàn)國，普及于西漢，鼎盛于唐代以后。那么在重陽節(jié)這一天可以舉辦一些活動，進而讓孩子們更好的了解傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，以下是小編為大家準備了2021中班重陽節(jié)公開課活動教案，歡迎參閱。
一、設(shè)計意圖。
尊敬長輩、孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是中華文明的一枚瑰寶。如何將此文化精髓傳承下去，讓每個孩子心里都種下一顆敬老的種子，促進幼兒身心健康發(fā)展，我選擇了利用重陽節(jié)進行了愛的教育活動。題材、圖片源于幼兒生活，易于幼兒理解，從幼兒興趣出發(fā)，力求通過幼兒身邊的小事假發(fā)幼兒孝親敬老的愿望。
二、活動目標。
1.知識目標：知道老人對我們的愛。
2.能力目標：能夠從身邊小事做起，表達對老人的愛。
3.情感目標：愿意積極行動起來，加入孝敬老人的隊伍中來。
三、活動準備。
老人勞動的照片、自己成長的照片、歌曲《把愛傳出去》、ppt。
四、活動過程。
(一)照片導入。
1.教師通過照片，使幼兒。
體會。
成長的階段過程。
幼兒;幼兒進行猜測并分組討論。
2.教師小結(jié)。
幼兒：做飯、為寶寶們喂水喝藥!
幼兒：因為他很愛我們!
(二)請幼兒結(jié)合自己說說。
1.教師結(jié)合生活提問。
幼兒討論：分組討論，為他唱歌、講故事……讓爺爺奶奶姥姥姥爺開心!
2教師小結(jié)：
你們都很孝順老人!是我們。
學習。
榜樣!
(三)、幼兒觀察圖片，講講圖片里的孩子都為媽媽做了什么。
1.看圖片，講故事。
教師：寶貝們，你們看看這些孩子們，他們都為媽媽做了什么事。
幼兒：根據(jù)圖片回答問題!
2.教師小結(jié)：
教師：不錯!他們有的為爺爺奶奶姥姥姥爺捶背，有的為他們唱歌，有的洗碗，都是孝敬老人的好孩子!
(四)制作賀卡。
1.送祝福。
教師：孩子們，重陽節(jié)就要到了，那是全天下老人們的節(jié)日，來，你來說說你愿意在這一天對爺爺奶奶姥姥姥爺說什么，送上一句甜甜的祝福吧!
幼兒：祝媽媽身體健康，祝媽媽永遠美麗，祝爺爺奶奶姥姥姥爺永遠年輕、快快樂樂，健健康康!
2.集體制作。
教師：寶貝們，重陽節(jié)就要到了，下面我們就為爺爺奶奶，姥姥姥爺做一張賀卡，送給他們，代表我們對他們的祝福吧。(播放音樂——把愛傳出去，活動結(jié)束)。
活動目標。
1.學習用多種線條組合的方式裝飾帽子。
2.懂得關(guān)心老人，愿意幫助老人做一些力所能及的事情。
活動準備。
經(jīng)驗準備：知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日。
物質(zhì)準備：帽子半成品、幼兒繪畫用紙、各種繪畫筆等。
活動過程。
一、故事導入，引發(fā)幼兒關(guān)愛老人的情感。
1.教師邊講故事邊提問，引導幼兒認真傾聽。
2.提問：第四天，老奶奶為什么沒有給小朋友送帽子?你應(yīng)該給老奶奶做些什么?
二、我為奶奶做帽子。
1.幼兒用多種材料裝飾帽子(引導幼兒用多種線條的組合進行創(chuàng)意裝飾)。
2.介紹自己的帽子，說一說都用了什么線條裝飾方法。
三、關(guān)愛老人，從我做起。
1.引導幼兒說一說家里的老人都為自己做了什么(比如：每天接送自己、陪玩，做好吃的等)。
2.我能為自己家的老人做些什么事情(引導幼兒說一說自己為家里的老人做過哪些力所能及的事情)。
四、將制作好的帽子戴在頭上去敬老院看望老人。
把自己親手制作的帽子送給敬老院的了老人，并為老人們捶背、捏腿…活動在歡聲笑語中結(jié)束。
教學目標：
1、知道爺爺奶奶年紀大了，行動困難，有愛護老人的愿望。
2、感受老人對小輩的關(guān)愛，樹立尊敬老人的觀念。
3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
教學準備：
一些老人用的物品(拐杖、老花鏡等)、幻燈片。
教學過程：
1、觀看幻燈片。
“他們是誰?”“在做什么?”
“臉上有什么變化?”“動作呢?”
2、出示物品：“這些東西是誰用的呢?”
3、請幼兒模仿老人的動作：慢慢地走，手拄拐杖。
對比小朋友的動作。
小結(jié)：爺爺奶奶年紀大了，行動不方便，我們應(yīng)該幫助他們。
4、討論：平時爺爺奶奶做什么?
模仿日常生活中的各種動作，如：做飯、打掃衛(wèi)生等。
老師做動作，幼兒猜一猜。
“除了這些事情，他們還做什么?”(接送幼兒)。
“爺爺奶奶辛苦嗎?”“我們應(yīng)該怎么做?”
5、對爺爺奶奶說一句心里話。
活動目的：
1、讓幼兒知道重陽節(jié)是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日之一，有其獨特的活動和風俗習慣。
2、知道“重陽節(jié)”的由來。
3、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統(tǒng)，要尊敬長輩。
4、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。
5、讓幼兒知道重陽節(jié)的`日子。
活動準備：
1、vcd光盤“常回家看看”
2、剪輯中央電視臺夕陽紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。
3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》。
4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人(孤寡老人)取得聯(lián)系，到重陽節(jié)這一天把她請來。
5、幼兒人手一份自制禮物。
活動過程：
一、請幼兒觀看vcd光盤“?；丶铱纯础?BR> 談話：
1、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)。
2、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容?
(孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景)。
3、引出老人節(jié)：我們小朋友有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)??日，介紹(農(nóng)歷九月九日)就是老人節(jié)。
4、你們知道老人節(jié)是怎么來的嗎?
二、介紹重陽節(jié)的來歷：
1、老人節(jié)也稱重陽節(jié)，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當時據(jù)說這樣可以避邪。因此，重陽節(jié)登高以后就逐漸形成一種風俗。打那以后，在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀念。
2、播放課件：古詩《九月九日憶山東兄弟》。
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親;遙知兄弟登高處，遍插萸少一人?！弊層變侯I(lǐng)略詩中重陽節(jié)插的風俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。
教學目標。
1.理解兒歌內(nèi)容，學習朗誦兒歌。知道重陽節(jié)是老人節(jié)。
2.能用自己喜歡的方式表達對爺爺奶奶的熱愛之情。
教學準備。
1.課件《重陽節(jié)》。
2.白紙、彩紙、記號筆、油畫棒、膠水、半成品材料等，供幼兒做送給爺爺奶奶的禮物。
教學過程。
一、談話引入。
1.教師：小朋友，你們知道九月九是什么節(jié)日嗎?重陽節(jié)是誰的節(jié)日?重陽節(jié)到了，你們想為爺爺奶奶做些什么?有一位小朋友，他跟爺爺出去玩了，我們來聽聽他去了哪里。
二、欣賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容。
1.教師朗誦兒歌。提問：兒歌里的小朋友跟爺爺去了哪里呢?他們一起去爬山，兒歌里用了一個什么好聽的詞語?爺爺?shù)歉卟环?，什么叫“不服老?兒歌里的小朋友是怎么樣稱贊爺爺?shù)?(播放兒歌欣賞)。
2.教師：重陽節(jié)是什么季節(jié)的，你是怎么知道的?
3.教師完整朗誦兒歌。(播放兒歌欣賞)。
三、幼兒學習朗誦兒歌。
1.幼兒跟讀兒歌數(shù)遍。(播放兒歌欣賞)。
2.請幼兒結(jié)合動作表演兒歌。教師引導幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編相應(yīng)動作，表演兒歌。
3.幼兒朗誦兒歌。(播放朗誦兒歌)。
四、表達對爺爺奶奶的愛。
1.幼兒分組討論：如何表達對爺爺奶奶的愛。(播放表達愛)。
2.請個別幼兒講講自己的想法，說說為什么選擇這個方法。
教師。
總結(jié)。
：表達對爺爺奶奶的愛，不僅可以對爺爺奶奶說一些好聽的話，送一些自己做的小禮物，還可以給爺爺奶奶講故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。
五、給爺爺奶奶制作節(jié)日禮物。
1.教師：馬上就是爺爺奶奶的節(jié)日老人節(jié)了，這里老師為你們準備了一些。
材料。
請你用自己喜歡的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎?
2.幼兒制作禮物，教師引導幼兒畫畫、做賀卡等方式表達對爺爺奶奶的愛。(播放我愛爺爺奶奶)。
3.請幼兒把自己做的禮物帶回家送給爺爺奶奶。
中班重陽活動教案篇八
語言、社會。
·知道廢舊物品可以成為有趣的體育器具，能較主動地關(guān)注周圍環(huán)境。
·能用踢、跑、項等方法玩舊報紙。
·積極參加體育活動，并能遵守規(guī)則進行游戲活動。
主要形式。
集體。
課時安排。
一課時，30分鐘。
重點難點。
·重點：知道廢舊物品可以成為有趣的體育器具，能多種方法玩舊報紙。
·難點：想出多種足球訓練方法。
活動準備。
·經(jīng)驗準備：活動前觀看過足球運動員的練、比賽和進球的錄象。
·物質(zhì)準備：教具：哨子一個；學具：廢舊報紙人手3—5張，場地兩端用大塑料積木插成球門狀，胸飾若干(紅、黃、藍、綠各10個)。
【教學過程】。
一、將報紙頂在頭上走入場地邊緣。
二、把報紙搓成紙棍，做紙棍操：上肢運動、頭部運動、腿部運動、體側(cè)運動、體轉(zhuǎn)運動、腹背運動、全身運動、跳躍運動。
三、足球訓練。
1．帶報紙賽跑：紙放在胸前，向前快跑到足球場，不要讓紙掉下來。
2．自由訓練。(教師巡回觀察，鼓勵幼兒想出各種報紙的玩法。)。
3．集體練習射球、傳球、頂球、撲球等動作。
四、游戲“足球賽”
1．講解比賽規(guī)則：分兩隊，每隊有一位守門員；同一顏色胸飾的是同一隊隊員；比賽時將球射進對方球門才得1分；不能推、抓對方隊員，手不能直接觸球，違反規(guī)則將處以點球。
2．分組進行球賽(教師做裁判，適當調(diào)整比賽，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則)。
五、放松活動。
繞場地慢跑一圈，整理場地，回活動室。
【延伸活動】。
1．在晨間活動或自由活動時，幼兒自由地玩這些“紙球”，玩出新花樣。
2．尋找還有哪些廢舊物品也能成為有趣的體育活動器械玩具?！白儚U為寶”。
【活動評析】。
一、設(shè)計意圖。
本次活動主要教學目標是練習踢、跑、頂?shù)然緞幼?。又恰逢“世界杯”足球賽，以足球訓練和足球比賽為活動的情?jié)、報紙為游戲材料開展活動，能讓幼兒主動關(guān)注周圍的世界，又能感受到報紙再利用給自己活動帶來的快樂，一箭三雕?；顒釉O(shè)計時，以報紙原形為活動材料進行基本的體育訓練，進一步將報紙搓成棍做準備活動、團報紙進行足球訓練以及到最后的足球比賽，層層遞進的活動一步步地增加難度，以游戲的情節(jié)去完成健康活動的目標，又能滲透基本的環(huán)境教育目標。
二、效果分析。
活動一開始，當老師出示報紙進行活動時，幼兒就被這個有意思的器械給吸引住了，有一幼兒提出質(zhì)疑：舊報紙也能當玩具?經(jīng)過一系列的活動，讓他們體會到，原來平常以為沒用了的報紙還能進行這么有趣的活動，真的挺有意思，這樣的環(huán)境教育是在玩中體會到的，在快樂中被同化的。第二，在活動中為幼兒提供了充足的空間和時間想出報紙的各種玩法，豐富了他們廢物利用的經(jīng)驗。第三，幼兒在活動中表現(xiàn)得很積極，他們參與活動是主動的、快樂的，其中還有合作玩的。第四，由于這個活動是幼兒興趣所在，因此幼兒能主動遵守游戲規(guī)則，而無需教師的再三強調(diào)。
中班重陽活動教案篇九
又是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，中班的孩子迎來了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。在這個特殊的日子里，我們將這個節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的“尊敬老人”的情感結(jié)合起來，根據(jù)中班孩子的年齡特點，開展了“敬老節(jié)”活動。
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。
課件
1、了解重陽節(jié)的來歷。
師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎?
小結(jié)：九月九日是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。
2、知道重陽節(jié)的風俗。
師提問：
九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事?
我為什么要幫爺爺奶奶做事?
我想對爺爺奶奶說句貼心話。
幼兒親自動手制作項鏈，送給爺爺奶奶。
《九月九》
九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，
我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
中國的傳統(tǒng)佳節(jié)——九九重陽節(jié)已近，我們小一班年級組設(shè)計了以“爺爺奶奶您辛苦了”為主題的活動，上午，我為小一班的孩子們準備了許多彩色的'長紙條，孩子們在老師們的指導下，用他們稚嫩的小手將五彩的紙條串編成一條條美麗的項鏈，并讓每個孩子學說一句甜甜的祝福話。還有很多幼兒園知識分享扣扣貳柒壹零貳叁伍陸玖陸，歡迎添加好友關(guān)注交流、下午孩子們學習關(guān)于重陽節(jié)的詩歌、歌曲，通過多種形式的活動，讓孩子們了解了重陽節(jié)，知道了重陽節(jié)是爺爺奶奶、外公外婆等老人過的節(jié)日。離園或回到家的時候，當孩子們捧起心愛的項鏈掛在爺爺奶奶的脖子上時，他們都樂呵呵地笑了;當孩子送上甜甜的吻和祝福的話語時，他們的眼角都濕潤了，孩子和老人快樂地擁抱在一起，是那么的甜蜜與溫馨。
通過給爺爺奶奶送一條自己制作的項鏈、一個甜甜的吻、表演一個節(jié)目的活動，加深了孩子們對老人的愛，激發(fā)他們關(guān)心老人的情感，使孩子們體驗到了與爺爺奶奶的濃濃親情，同時也讓老人們?yōu)樽约旱男O兒的成長與進步感到欣慰、驕傲。
中班重陽活動教案篇十
活動目標：
1．引導幼兒運用繪畫造型基本要素：點、線、面來創(chuàng)作游泳的動態(tài)和場景。
2．引導幼兒體驗繪畫造型基本要素的組合與創(chuàng)意。
3．引導幼兒認識色彩基本知識，啟發(fā)幼兒大膽、自由發(fā)揮色彩的運用技巧和組合技能。
4．培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣，養(yǎng)成他們良好的作畫習慣，增進幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力。
活動準備：
1．孩子自己的游泳實例照片和集體的游泳活動圖例或視頻。
2．工具準備：大小不等的銅版紙、鉛畫紙、油畫棒、紙巾等。
活動過程：
1．老師出示相關(guān)圖例，通過提問的方式來引導幼兒體驗在游泳池里的經(jīng)歷和感受。
2．引導幼兒學習、體驗繪畫造型基本要素的組合與創(chuàng)意，激發(fā)幼兒進行美術(shù)活動的興趣。
3．引導幼兒運用油畫棒擦涂法，大膽、自由發(fā)揮色彩的運用技巧和組合技能。
4．老師提出作畫的要求，引導幼兒自由組合游泳畫面的情節(jié)性，把自己的親身游泳體驗通過繪畫的形式來進行大膽表達。
5．老師指導。
作品賞評：
1．請幼兒觀賞他人的作品，鼓勵幼兒相互介紹自己的作品。
2．教師有針對性地請小朋友給大家介紹自己的作品，教師并對其作品進行重點講評。
中班重陽活動教案篇十一
活動目標：
1、幼兒通過故事能初步了解一些鳥類的作用。
2、知道鳥類是人類的好朋友，懂得要保護鳥類。
3、產(chǎn)生愛鳥、護鳥的情感。
活動準備：
1、掛圖。
2、配樂故事《蘋果樹生病了》。
活動過程：
(一)談話導入，引導幼兒觀察掛圖。
1、在草地上，有兩棵蘋果樹，一棵年紀大了，是老婆婆，一棵剛長出來，是小蘋果樹，我們一起去看看吧!
2、可是，你們看，老婆婆她怎么了?
(二)引導幼兒想辦法為蘋果樹婆婆治病。
師：蘋果樹婆婆生病了，小蘋果樹可真著急，它趕緊去請醫(yī)生給婆婆看病，它請了誰?
孩子安靜聽配樂故事《蘋果樹生病了》提問：
1、喜鵲會給老婆婆看病嗎?為什么?
2、小蘋果樹又請了誰呢?
3、它會給婆婆看病嗎?為什么?
4、咦，你看，這是誰來了?它在干什么呢?
5、你喜歡啄木鳥嗎?為什么?
6、你喜歡喜鵲嗎?為什么?
7、喜歡貓頭鷹嗎?為什么?
8、小結(jié)：原來啄木鳥會捉樹干里的蟲子，喜鵲會捉樹葉上的蟲子，貓頭鷹會捉田鼠，它們的本領(lǐng)可真大!所以你們才喜歡它們;同時讓孩子明白幫助別人也是一件快樂的事情。
(三)介紹一些常見的鳥類及它們的作用。
1、出示鳥類掛圖，幼兒認識。
2、除了這些鳥，你還知道有哪些鳥類?它有什么本領(lǐng)?
(四)教育幼兒要愛鳥、護鳥。
鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥?，它們每天都在辛勤的勞動，有的捉蟲，有的捉田鼠，有的傳播種子……所以我們要好好地保護它們，做個愛鳥小衛(wèi)士。
(五)討論怎樣當愛鳥小衛(wèi)士。
1、那我們怎樣來當個愛鳥小衛(wèi)士呢?
2、幼兒討論。
活動延伸：
你們喜歡這些鳥嗎?請你挑一只你最喜歡的鳥學它的樣子到院子里自由活動吧，活動結(jié)束。
中班重陽活動教案篇十二
1、初步知道重陽節(jié)的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進親子關(guān)系。
3、體驗明顯的季節(jié)特征。
4、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。
大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品
一、介紹重陽節(jié)
（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。
注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。
歌曲："我上幼兒園"
律動："我的小手"
歌表演："小豬吃的飽飽"
兒歌："拍皮球"
歌表演："兩只老虎"
三、互動環(huán)節(jié)
（1）擊鼓傳花游戲規(guī)則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復進行。
（2）小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。
（3）剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。
（4）品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。
（5）贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認識到我們在長大。
活動結(jié)束。
重陽節(jié)，又稱敬老節(jié)，顧名思義是尊敬老人，孝敬長輩的傳統(tǒng)節(jié)日。通過活動培養(yǎng)孩子尊敬長輩的情感。引導幼兒加深對老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關(guān)心，愛護老人；其次感知體驗重陽節(jié)的各種習俗，從多個角度了解中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日習俗；再是增強家園間的溝通交流，活動在老人和孩子的心中留下了美好的回憶。敬老、愛老的美德也深深的印在了孩子們的心里。
中班重陽活動教案篇十三
1。在活動中，讓幼兒了解重陽節(jié)，學會尊敬和關(guān)愛老人。
2。感受和爺爺奶奶在一起的快樂。
3。感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動。
4。體驗明顯的季節(jié)特征。
做旗子、多媒體電影《重陽節(jié)》
一、觀看重陽節(jié)來歷的電影
師：誰來說一說，爺爺奶奶（外公外婆）平時是怎樣關(guān)心和照顧我們的。
小結(jié)：爺爺奶奶會為我們……，為我們……，還會為我們……。
2。祝福歌《爺爺、奶奶好》
3。游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》
玩法：從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子，為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。
師：作好了小旗子，我們來和爺爺奶奶玩一個小偵探的游戲。森林里，天黑了，現(xiàn)在請小朋友們要睡覺了，把眼睛閉起來，請爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子，放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來到了森林里，聽一聽，他們在跳舞呢。
師：天亮了，呀，爺爺奶奶的一只找不到家了！孩子們睜大你們的小眼睛，看一看，爺爺奶奶的鞋子，在哪里呢？快過來找一找。
師：找到了，請小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。
4。做旗子
師：爺爺奶奶為我們做了這么多的事情，我們今天為爺爺奶奶做一面重陽節(jié)的旗子，插在重陽糕上，祝福爺爺奶奶身體健康，快樂每一天。
農(nóng)歷九月初九中國老人節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日"重陽節(jié)"，也是我國傳統(tǒng)的敬老節(jié)日。由于現(xiàn)在獨生子女“四合一”結(jié)構(gòu)家庭教育不當造成幼兒“小皇帝”意識，不知尊敬熱愛長輩的現(xiàn)象不少。開展此次活動。培養(yǎng)幼兒尊敬熱愛長輩，促進他們健康全人格和社會性發(fā)展。
中班重陽活動教案篇十四
2、關(guān)心爺爺奶奶，產(chǎn)生為爺爺奶奶過節(jié)的愿望。
活動重點：理解兒歌內(nèi)容，學習朗誦兒歌。
活動難點：知道重陽節(jié)是老人節(jié)，了解重陽節(jié)的習俗。
活動準備：掛圖；彩紙、筆、膠水等。
2、你們想為爺爺奶奶做什么？
1、理解兒歌內(nèi)容。
2、教師朗誦兒歌。
提問1：兒歌里的小朋友跟爺爺奶奶去了哪里？
提問2：他們一起去爬山，兒歌里用了一個什么好聽的詞語？（登高）。
提問3：爺爺?shù)歉卟环?，什么叫“不服老”?BR> 提問4：兒歌里的'小朋友是怎樣稱呼爺爺?shù)模?BR> 3、教師完整朗誦兒歌。
中班重陽活動教案篇十五
農(nóng)歷九月初九是傳統(tǒng)的重陽節(jié)，又稱“老人節(jié)”或“敬老節(jié)”。以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于2篇2016中班重陽節(jié)教案，歡迎參考練習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
時間：2016年10月9日
活動地點：多功能廳
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。平時許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆?！袄先藗兠爸L酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護卻一直熟視無睹,還有很多幼兒園知識分享扣扣貳柒壹零貳叁伍陸玖陸，歡迎添加好友關(guān)注交流、覺得是理所應(yīng)當，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節(jié)”開展慶祝活動，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對長輩們的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽?，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。
1.知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識。
2.激發(fā)幼兒對老人的崇敬，表達對老人的關(guān)愛。
3.培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。
1、幼兒通過搜集資料了解重陽節(jié)的相關(guān)知識
2、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人
3、在本班老師的指導下制作小禮品
4、老人自備開口上衣和鞋子一雙
5、糖果若干
1、幼兒列隊歡迎入園的.爺爺奶奶
(爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問個好?！?BR> 2、老人進入活動室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。
3、幼兒為老人表演節(jié)目
4、請老人與幼兒一起看段視頻
(1)請老人談?wù)勛约旱母惺?
(2)請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?
5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻
師：“其實老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候，簡單的關(guān)心或是一個甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會很開心?！爆F(xiàn)在就請小朋友送給爺爺奶奶這個世界上最甜的禮物，讓他們笑得更開心，變得更年輕。
6、互動游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋，請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
師：“平時總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱?，今天是您的?jié)日，我們幫您好好放個假!您來當一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮?，換換鞋!爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧，其實我們的寶寶在您的呵護下已經(jīng)悄然長大!
7、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻)
結(jié)束活動：全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》
延伸或動：請家長放開手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情，給他們制造一些鍛煉的機會。
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時間：2016年10月9日上午9：30
活動地點：幼兒園
1.激發(fā)幼兒熱愛爺爺、奶奶(外公、外婆)，尊敬老人的情感。
2.通過觀察情境表演，學會關(guān)心、幫助爺爺、奶奶(外公、外婆)。
3.通過與爺爺、奶奶(外公、外婆)，共同游戲，交談，增進祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往能力。
1.引出活動主題，歡迎老人。
今天是九月初九，是什么節(jié)日呢?(重陽節(jié)、敬老節(jié)。)
對了，重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么?(登高、強身健體。)
那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢?為什么要敬老，要尊重長輩呢?
請你問問爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時是做什么工作的。
原來，他們年青時為國家做了許多工作，作了很多的貢獻。
他們現(xiàn)在年紀大了，退休了，是不是就沒用了呢?(幼兒邊議論邊答。)
教師：對了，他們雖然年紀大了，但對社會還是有許多貢獻的。
我們?nèi)鐣埠荜P(guān)心老人，為他們設(shè)立了很多優(yōu)惠待遇，你們知道是什么嗎(老人院、老人活動中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。)
我們又要怎樣關(guān)心他們呢?(幼兒議論后回答。)
哦，今天，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動”
引導幼兒向老人們問好，表示歡迎。
2.讓幼兒觀看情境表演并引導幼兒討論。
教師：我們班有的小朋友很關(guān)心老人，我們一起看看他們是怎樣做的。
b.奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。
3.讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來歷，并聯(lián)系實際，引導幼兒說說自己是怎樣關(guān)心爺爺、奶奶(外公、外婆)的。
4.游戲：“找親人“。勵志故事
幼兒蒙眼，根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物。
教師小結(jié)：小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶(外公、外婆)的話，所以這么快就找到他們了。
小結(jié)：爺爺、奶奶(外公、外婆)從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認出我們了。
5.幼兒送賀卡給老人。
中班重陽活動教案篇十六
活動目標：
1、理解兒歌內(nèi)容，學習朗誦兒歌。知道重陽節(jié)是老人節(jié)。
2、能用自己喜歡的方式表達對爺爺奶奶的熱愛之情。
活動準備：
1、課件《重陽節(jié)》。
2、白紙、彩紙、記號筆、油畫棒、膠水、半成品材料等，供幼兒做送給爺爺奶奶的禮物。
活動過程：
一、談話引入。
1、教師：小朋友，你們知道九月九是什么節(jié)日嗎？重陽節(jié)是誰的節(jié)日？重陽節(jié)到了，你們想為爺爺奶奶做些什么？有一位小朋友，他跟爺爺出去玩了，我們來聽聽他去了哪里。
二、欣賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容。
1、教師朗誦兒歌。提問：兒歌里的小朋友跟爺爺去了哪里呢？他們一起去爬山，兒歌里用了一個什么好聽的詞語？爺爺?shù)歉卟环希裁唇小安环稀?？兒歌里的小朋友是怎么樣稱贊爺爺?shù)模浚úシ艃焊栊蕾p）。
2、教師：重陽節(jié)是什么季節(jié)的，你是怎么知道的？
3、教師完整朗誦兒歌。（播放兒歌欣賞）。
三、幼兒學習朗誦兒歌。
1、幼兒跟讀兒歌數(shù)遍。（播放兒歌欣賞）。
2、請幼兒結(jié)合動作表演兒歌。教師引導幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編相應(yīng)動作，表演兒歌。
3、幼兒朗誦兒歌。（播放朗誦兒歌）。
四、表達對爺爺奶奶的愛。
1、幼兒分組討論：如何表達對爺爺奶奶的愛。（播放表達愛）。
2、請個別幼兒講講自己的想法，說說為什么選擇這個方法。
教師總結(jié)：表達對爺爺奶奶的愛，不僅可以對爺爺奶奶說一些好聽的話，送一些自己做的小禮物，還可以給爺爺奶奶講故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。
五、給爺爺奶奶制作節(jié)日禮物。
2、幼兒制作禮物，教師引導幼兒畫畫、做賀卡等方式表達對爺爺奶奶的愛。（播放我愛爺爺奶奶）。
3、請幼兒把自己做的禮物帶回家送給爺爺奶奶。
活動延伸：
1、回家后為爺爺、奶奶、姥姥、姥爺做力所能及的`事，如：端凳子、拿東西、捶背、表演節(jié)目等。
2、家長帶著老人和孩子外出游玩，增進祖孫三代間的親情。
中班重陽活動教案篇十七
設(shè)計意圖：
一年一度的“九九重陽節(jié)”又到來了，我們覺得愛老人應(yīng)該從愛身邊的老人做起，所以這次的重陽節(jié)教學我們還是準備請小朋友的爺爺奶奶（外公外婆）到我們幼兒園一起和小朋友度過一個溫馨的重陽節(jié)，從而培養(yǎng)孩子尊敬老人，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。
教學目的：
1．簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。
2．知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3．體驗社區(qū)教學，鍛煉幼兒的社會交往能力和口語表達能力。
教學準備：
好吃的水果，課件。
教學過程：
一．爺爺奶奶（外公外婆）歡迎您。
1．看看今天教室里來了誰，為什么要請來這些爺爺奶奶。
2．教師給孩子們介紹重陽節(jié)。3.集體朗誦兒歌《重陽到》重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問個好。
二．介紹我的爺爺奶奶（外公外婆）。
1．今天你們家誰參加我們的重陽節(jié)教學，請小朋友們把他（她）介紹給大家。
2．你喜歡他嗎？為什么喜歡，他給家里做了些什么事情。
3．你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。
4．教師播放ppt做總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大，現(xiàn)在還要來照顧我們，為我們每天做很多的事情。
三．為爺爺奶奶（外公外婆）做件事情。
1．請我們的小朋友想想爺爺奶奶（外公外婆），我們可以給他們做些什么事情。播放ppt，請孩子介紹自己是怎樣做的。
2.教師總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，他們年紀大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個懂事的好寶寶。
四．一起歡慶節(jié)日。
1.詩朗誦《九月九日憶山東兄弟》、《重陽》。
2.集體獻歌《好娃娃》《給爺爺奶奶捶捶背，敲敲腿》。
3.聽音樂，送禮物，吃水果，和爺爺奶奶過重陽節(jié)，體驗重陽節(jié)的快樂。
五：結(jié)束。
全體手語表演《感恩的心》幼兒集體獻祝福。
中班重陽活動教案篇十八
和橋敬老院。
xx年10月21日（早上）。
中班組全體幼兒。
1、讓幼兒知道農(nóng)歷的九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶的節(jié)日，了解一些重陽節(jié)的風俗習慣。
2、知道尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，因此我們小朋友要懂得尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3、提前與敬老院做好聯(lián)系，做好場地、老人的安排工作。
1、幼兒：帶好小書包、水果、祝福的話。
2、老師：錄音機、照相機、餐巾紙、垃圾袋等。
3、安全準備：活動前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則。
一、8:30—9:00準備外出活動需用品，對幼兒進行安全規(guī)則教育。
二、9：00—9：20從幼兒園出發(fā)，到xx敬老院。
三、敬老院參觀，與老人交流，了解老人，親近老人。
師：“每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺、奶奶的節(jié)日，今天我們和橋中心幼兒園的全體中班組小朋友提前來和你們過這個重陽節(jié)，現(xiàn)在我們小朋友們一起送上好聽的話：祝爺爺、奶奶身體健康、重陽節(jié)快樂！”
四、“集體大聯(lián)歡”幼兒表演環(huán)節(jié)。
師：“我們小朋友上幼兒園也有很長時間了，也學會了很多本領(lǐng)，今天我們和爺爺、奶奶們共同慶?！爸仃柟?jié)”，讓我們一起來表演節(jié)目給爺爺、奶奶們看，好嗎？”
歌表演《小小一粒沙》。
歌表演《請、謝謝、您好》。
韻律操《小貓操》。
歌表演《小小蛋兒把門開》。
律動表演《我是最棒的》。
五、感恩真情送溫情：給爺爺、奶奶捶捶背、捏捏腿，說些貼心的話、祝福的話、給爺爺、奶奶送水果。
師：“小朋友們都知道爺爺、奶奶年輕的時候都很辛苦，現(xiàn)在年紀大了更需要關(guān)心，小朋友們現(xiàn)在你就可以去給爺爺、奶奶捏捏腿、捶捶背，讓他們放松一下了，在這個時候小朋友們還可以和爺爺奶奶說說悄悄話呢，去吧，孩子們，找一個爺爺或奶奶，給他們捶捶背、捏捏腿?！?BR> 六、和老人拍照留念，和爺爺、奶奶再見。
師：“歡樂的時光總那么短暫，今天的活動到這里就全部結(jié)束了，我們小朋友和爺爺、奶奶們再見吧！”
七、10：00返回幼兒園，活動結(jié)束。