每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小學(xué)生植樹節(jié)的詩歌朗誦稿三年級(jí) 植樹節(jié)詩歌朗誦一年級(jí)篇一
我需要樹，需要力量，
讓呼吸氧氣的人，走進(jìn)一年酣暢。
種起大樹，叫一種物質(zhì)，
走進(jìn)年輪與更替。
小路上，再不懼怕物種流失，
小鳥扎進(jìn)斜陽。
小樹長成過程，我懷念它們，
一片陽光、一層空氣、一滴滴水滴，
帶動(dòng)綠藤條把春搖得清脆，
告慰樹種和秩序。
小姑娘似乎變成水鴨子，
按捺不住驚喜。
密林深處，
沒人找見當(dāng)初的小林子。
那么多樹，馱著陽光吊開嗓子，
曾經(jīng)小樹是喊自己。
喊出種子和雨水，
喊來人們移動(dòng)的步子，
接近天空，好象是善意機(jī)器，
被綠拔高，拖進(jìn)小影子里。
小學(xué)生植樹節(jié)的詩歌朗誦稿三年級(jí) 植樹節(jié)詩歌朗誦一年級(jí)篇二
小楊樹，長綠葉。
風(fēng)吹來，嘩啦啦。
不怕太陽曬，不怕風(fēng)雨打。
長得筆直又挺拔，
小朋友們要學(xué)它，
堅(jiān)韌不拔頂呱呱。
愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，
做個(gè)聽話的好娃娃。
《栽小樹》
春風(fēng)吹，花兒笑，
植樹節(jié)，來到了。
栽好樹，把水澆，
爸爸對(duì)我微微笑，
等到明年再來看，
誰栽的小樹長得高!
《種下夢(mèng)想》
我在心里
種下了夢(mèng)想即將收獲成功
你在心里
種下了希望即將收獲幸福
我在虹橋
你在斜橋不知不覺
種了同一棵樹叫做美好未來
小學(xué)生植樹節(jié)的詩歌朗誦稿三年級(jí) 植樹節(jié)詩歌朗誦一年級(jí)篇三
兩朵花被貼在風(fēng)里，我被
貼在誰的耳朵上
轱轆、水車、大房子在風(fēng)里旋轉(zhuǎn)
似阿花的帽沿、許多放著光的水粒子
小花園里突然來兩個(gè)孩子
她們舞動(dòng)小鏟子在植樹
好象滾動(dòng)兩只頑皮的驢子
水用大缸裝著，突然跑到孩子身上激動(dòng)呼吸。
我想到一個(gè)叫小美的孩子
一天她安靜地坐在草車上
拍打黃色的'麥稈，另一個(gè)孩子走過
抓走麥芽糖香
跑到黃昏的地里掂著腳
對(duì)春天小苗大口吹氣。
小學(xué)生植樹節(jié)的詩歌朗誦稿三年級(jí) 植樹節(jié)詩歌朗誦一年級(jí)篇一
我需要樹，需要力量，
讓呼吸氧氣的人，走進(jìn)一年酣暢。
種起大樹，叫一種物質(zhì)，
走進(jìn)年輪與更替。
小路上，再不懼怕物種流失，
小鳥扎進(jìn)斜陽。
小樹長成過程，我懷念它們，
一片陽光、一層空氣、一滴滴水滴，
帶動(dòng)綠藤條把春搖得清脆，
告慰樹種和秩序。
小姑娘似乎變成水鴨子，
按捺不住驚喜。
密林深處，
沒人找見當(dāng)初的小林子。
那么多樹，馱著陽光吊開嗓子，
曾經(jīng)小樹是喊自己。
喊出種子和雨水，
喊來人們移動(dòng)的步子，
接近天空，好象是善意機(jī)器，
被綠拔高，拖進(jìn)小影子里。
小學(xué)生植樹節(jié)的詩歌朗誦稿三年級(jí) 植樹節(jié)詩歌朗誦一年級(jí)篇二
小楊樹，長綠葉。
風(fēng)吹來，嘩啦啦。
不怕太陽曬，不怕風(fēng)雨打。
長得筆直又挺拔，
小朋友們要學(xué)它，
堅(jiān)韌不拔頂呱呱。
愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，
做個(gè)聽話的好娃娃。
《栽小樹》
春風(fēng)吹，花兒笑，
植樹節(jié)，來到了。
栽好樹，把水澆，
爸爸對(duì)我微微笑，
等到明年再來看，
誰栽的小樹長得高!
《種下夢(mèng)想》
我在心里
種下了夢(mèng)想即將收獲成功
你在心里
種下了希望即將收獲幸福
我在虹橋
你在斜橋不知不覺
種了同一棵樹叫做美好未來
小學(xué)生植樹節(jié)的詩歌朗誦稿三年級(jí) 植樹節(jié)詩歌朗誦一年級(jí)篇三
兩朵花被貼在風(fēng)里，我被
貼在誰的耳朵上
轱轆、水車、大房子在風(fēng)里旋轉(zhuǎn)
似阿花的帽沿、許多放著光的水粒子
小花園里突然來兩個(gè)孩子
她們舞動(dòng)小鏟子在植樹
好象滾動(dòng)兩只頑皮的驢子
水用大缸裝著，突然跑到孩子身上激動(dòng)呼吸。
我想到一個(gè)叫小美的孩子
一天她安靜地坐在草車上
拍打黃色的'麥稈，另一個(gè)孩子走過
抓走麥芽糖香
跑到黃昏的地里掂著腳
對(duì)春天小苗大口吹氣。