在撰寫(xiě)報(bào)告之前，我們需要認(rèn)真收集和整理相關(guān)材料和資料，確保內(nèi)容的全面性和準(zhǔn)確性。報(bào)告需要使用合適的視覺(jué)輔助工具，如圖表、表格或幻燈片等。針對(duì)最新的市場(chǎng)趨勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分析，我們制作了一份競(jìng)爭(zhēng)報(bào)告，供您參考。
研究申請(qǐng)報(bào)告篇一
基金項(xiàng)目普遍要求提交項(xiàng)目可行性報(bào)告并要求將相關(guān)資質(zhì)證明材料作為附件提交。項(xiàng)目可行性報(bào)告是基金項(xiàng)目審核評(píng)判的最重要依據(jù)，甚至是唯一依據(jù)。所以項(xiàng)目可行性報(bào)告的質(zhì)量好壞是決定基金項(xiàng)目申報(bào)成敗的關(guān)鍵因素，是申報(bào)單位需要高度重視并投入最大精力關(guān)注的內(nèi)容。以下是小編整理的關(guān)于如何寫(xiě)好申請(qǐng)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告的相關(guān)材料，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)，希望能夠有所幫助！
這部分需要簡(jiǎn)述項(xiàng)目提出的背景，技術(shù)開(kāi)發(fā)狀況，產(chǎn)品的主要用途、性能和社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益，申請(qǐng)單位實(shí)施該項(xiàng)目的條件和優(yōu)勢(shì)等。項(xiàng)目發(fā)展歷程的簡(jiǎn)要敘述是背景部分要交代的重要內(nèi)容，包括項(xiàng)目目前的開(kāi)發(fā)進(jìn)程情況及應(yīng)用情況，申請(qǐng)單位實(shí)施項(xiàng)目的條件主要包括基建項(xiàng)目立項(xiàng)情況;座落地、建設(shè)期、建筑面積及建設(shè)進(jìn)度狀況;項(xiàng)目完成時(shí)實(shí)現(xiàn)年生產(chǎn)能力，項(xiàng)目產(chǎn)品達(dá)到的技術(shù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。需要注意的是，在背景介紹的結(jié)尾要用簡(jiǎn)要的文字說(shuō)明申請(qǐng)項(xiàng)目符合基金項(xiàng)目申報(bào)指南中的哪個(gè)范圍，并注明該項(xiàng)目符合國(guó)家有關(guān)扶持政策及環(huán)保政策等。
技術(shù)論述是很多項(xiàng)目評(píng)審的關(guān)鍵點(diǎn)，是可行性報(bào)告中分量最重的部分，是申報(bào)單位需要投入最大精力關(guān)注的部分。主要包括關(guān)鍵技術(shù)及創(chuàng)新點(diǎn)，關(guān)鍵技術(shù)的開(kāi)發(fā)和效果論述;項(xiàng)目技術(shù)指標(biāo)與國(guó)內(nèi)外同類技術(shù)全面綜合對(duì)比情況;申請(qǐng)單位及其技術(shù)依托單位、合作單位的研究開(kāi)發(fā)實(shí)力。關(guān)于技術(shù)開(kāi)發(fā)的描述應(yīng)盡量清晰明確，在不透露技術(shù)機(jī)密的前提下將技術(shù)特點(diǎn)、產(chǎn)品性能描述詳盡，最好配以拓?fù)鋱D或電腦截圖直觀說(shuō)明。技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)在技術(shù)分析中是最重要的評(píng)審點(diǎn)，一定要高度重視。需要注意的是創(chuàng)新點(diǎn)描述不可過(guò)多、過(guò)泛，最好集中在6條左右，將每一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)展開(kāi)論述，力求使創(chuàng)新點(diǎn)具有足夠說(shuō)服力和可信度。切忌創(chuàng)新點(diǎn)過(guò)多，導(dǎo)致每一點(diǎn)都空泛，失去新意。
一般基金項(xiàng)目都要求項(xiàng)目具有良好的市場(chǎng)預(yù)期和發(fā)展前景，所以要將目前與未來(lái)、國(guó)內(nèi)與國(guó)外的市場(chǎng)情況論述清楚?？蓮囊韵陆嵌瘸霭l(fā)：國(guó)內(nèi)市場(chǎng)狀況及產(chǎn)品的發(fā)展前景，在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)能力和市場(chǎng)占有率;國(guó)際市場(chǎng)狀況及產(chǎn)品的發(fā)展前途，在國(guó)際市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)能力，可列表對(duì)比說(shuō)明;市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)分析及應(yīng)對(duì)策略，風(fēng)險(xiǎn)可分為技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、政策風(fēng)險(xiǎn)等，應(yīng)分別說(shuō)明采取何種策略規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。財(cái)務(wù)分析方面，項(xiàng)目的預(yù)期成本投入與經(jīng)濟(jì)效益是衡量項(xiàng)目可行性的重要指標(biāo)，技術(shù)指標(biāo)過(guò)硬但不能取得良好收益的項(xiàng)目同樣會(huì)被淘汰。通過(guò)財(cái)務(wù)分析可證明項(xiàng)目在經(jīng)濟(jì)指標(biāo)上的可行性及投入的必要性。一般針對(duì)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)分析主要包括投資估算及資金籌措、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益分析。具體分析內(nèi)容主要包括：
項(xiàng)目投資估算：說(shuō)明對(duì)項(xiàng)目的總投資(總投資分為已完成投資和預(yù)計(jì)新增投資)，并分別對(duì)項(xiàng)目的已完成投資和預(yù)計(jì)新增投資的使用情況及預(yù)計(jì)使用情況進(jìn)行分析和估算，要求列表說(shuō)明并列示投資明細(xì)。
資金籌措方案：主要分析預(yù)計(jì)新增投資的資金來(lái)源，并說(shuō)明到位時(shí)間。
投資使用計(jì)劃：按項(xiàng)目實(shí)施年度說(shuō)明各階段資金用途、金額及構(gòu)成。此計(jì)劃又可分為固定及流動(dòng)投資兩部分。流動(dòng)投資主要可分為開(kāi)發(fā)人員工資、銷售費(fèi)用、管理費(fèi)用及一些評(píng)審鑒定費(fèi)等。
項(xiàng)目產(chǎn)品的生產(chǎn)成本、銷售收入估算：成本可由費(fèi)用與產(chǎn)品數(shù)量的比值估算得出。
財(cái)務(wù)分析：以動(dòng)態(tài)分析為主，提供財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率、貸款償還期、投資回收期、投資利潤(rùn)率、財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值等指標(biāo)。這些數(shù)據(jù)都可由歷年成本費(fèi)用與銷售收入列表計(jì)算得出。
不確定性分析：主要進(jìn)行盈虧平衡分析和敏感性分析，對(duì)項(xiàng)目的抗風(fēng)險(xiǎn)能力作出判斷。此項(xiàng)分析需由財(cái)務(wù)專業(yè)人員編制完成。這部分分析有的項(xiàng)目不要求。
專業(yè)化的咨詢公司可以為企業(yè)提供撰寫(xiě)材料以及其他相關(guān)服務(wù),幫助企業(yè)完成繁雜的申辦事務(wù),使企業(yè)少走彎路并提高項(xiàng)目申報(bào)的成功率?？商峁┑姆?wù)分為幾個(gè)階段：首先幫助企業(yè)進(jìn)行項(xiàng)目診斷，確定企業(yè)及項(xiàng)目是否符合項(xiàng)目申報(bào)條件;其次指導(dǎo)企業(yè)準(zhǔn)備編制項(xiàng)目所需的材料;再次為企業(yè)編制項(xiàng)目申報(bào)材料并為企業(yè)校審材料;最后為企業(yè)辦理項(xiàng)目申報(bào)手續(xù)并全力促成項(xiàng)目申報(bào)成功。它的優(yōu)勢(shì)主要在于以下幾個(gè)方面：
項(xiàng)目診斷與申報(bào)策劃：通過(guò)專業(yè)人員審核與外部專家咨詢相結(jié)合，一方面對(duì)擬申報(bào)的項(xiàng)目進(jìn)行技術(shù)、市場(chǎng)及經(jīng)濟(jì)可行性分析，另一方面對(duì)擬申報(bào)項(xiàng)目與申報(bào)的立項(xiàng)要求及支持水平的符合程度進(jìn)行診斷，據(jù)此選擇、定位好項(xiàng)目，從而規(guī)避項(xiàng)目申報(bào)風(fēng)險(xiǎn)。
編制合格的項(xiàng)目材料：項(xiàng)目申報(bào)是一項(xiàng)專業(yè)性強(qiáng)的工作，工作量大，頭緒繁多，專業(yè)人員有充沛的精力并善于與研發(fā)人員溝通，對(duì)不同項(xiàng)目的評(píng)審特點(diǎn)具有更加清晰明確的認(rèn)識(shí)，在對(duì)原始資料進(jìn)行整理、編輯和加工時(shí)能夠準(zhǔn)確切入重點(diǎn)，從而提高申報(bào)項(xiàng)目獲得政府資金資助的成功率。
熟悉項(xiàng)目申報(bào)流程：項(xiàng)目申報(bào)是一個(gè)系統(tǒng)的工程，涉及企業(yè)診斷、項(xiàng)目篩選、申報(bào)策劃、材料編寫(xiě)、標(biāo)準(zhǔn)化錄入、項(xiàng)目申報(bào)、項(xiàng)目評(píng)審、關(guān)系協(xié)調(diào)、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目驗(yàn)收等具體操作過(guò)程，必須由懂細(xì)則、知方法、明內(nèi)情專業(yè)人才科學(xué)地分工與協(xié)作才能保證每步工作扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)并順利完成。
研究申請(qǐng)報(bào)告篇二
我們?cè)趯?xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)時(shí)，是申請(qǐng)入黨的人向黨組織表明自己的入黨愿望和決心。下面是小編為大家準(zhǔn)備的入黨申請(qǐng)報(bào)告研究生模板范文800字篇，希望大家喜歡。
敬愛(ài)的黨組織：
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，特此提交入黨申請(qǐng)書(shū)。
一年前，我從__大學(xué)畢業(yè)，__年9月有幸來(lái)到__專業(yè)攻讀研究生。本著對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)與探索，我對(duì)研究生的生活充滿了美好的憧憬與期待，希望自己在這個(gè)領(lǐng)域能不斷前行，有所發(fā)展、有所創(chuàng)新。
在過(guò)去的這一學(xué)期中，我始終嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)制，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，并積極參加學(xué)院、學(xué)生會(huì)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，以自己的所學(xué)為學(xué)院服務(wù)，努力起到模范帶頭作用，很快實(shí)現(xiàn)了從大學(xué)生到研究生的角色轉(zhuǎn)變。
同時(shí)，由于受到研究生生活的熏陶和導(dǎo)師的培養(yǎng)，思想上也發(fā)生了很大的變化，產(chǎn)生了向黨組織靠攏的愿望，特別是黨的十_大召開(kāi)以后，這種愿望愈加強(qiáng)烈起來(lái)。
在我心中，中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)先進(jìn)而光榮的政治組織，是各族人民利益的忠實(shí)代表，是社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。為建設(shè)更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，并在此過(guò)程中展現(xiàn)自己的人生價(jià)值、完善自我，也是我內(nèi)心深處的美好愿望。這種愿望不是一時(shí)沖動(dòng)，而是發(fā)自內(nèi)心深處的一種執(zhí)著與崇高的信念。
中國(guó)共產(chǎn)黨以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度為最終目標(biāo)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為行動(dòng)指南，是用先進(jìn)理論武裝起來(lái)的黨，是全心全意為人民服務(wù)的黨，是有能力領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)一步走向繁榮富強(qiáng)的黨。
我之所以要加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨是有著光榮歷史的黨，是使億萬(wàn)中國(guó)人在世界面前站起來(lái)的黨，是帶領(lǐng)中國(guó)人民擺脫貧困落后，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的黨，是堅(jiān)持真理，實(shí)事求是的黨，更是時(shí)刻為人民服務(wù)，危急時(shí)刻能挺身而出的黨。
自1921年建黨至今，我們黨已經(jīng)走過(guò)了__余年的光輝道路。這幾十年，中國(guó)共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。從建黨之初的50多名黨員，逐步發(fā)展到今天這一個(gè)擁有六千萬(wàn)黨員的執(zhí)政黨。在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的反帝、反封建、反官僚資本主義的革命斗爭(zhēng)，中國(guó)共產(chǎn)黨取得了新民主主義革命的勝利，結(jié)束了中國(guó)半封建、半殖民地的歷史，消滅了剝削制度和剝削階級(jí)，建立了中華人民共和國(guó)，確立了社會(huì)主義制度，開(kāi)辟建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。
中國(guó)共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨，以及她作為全國(guó)人民利益忠實(shí)代表和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心的性質(zhì)，從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現(xiàn)在，也預(yù)言了其必然的燦爛未來(lái)。在生活中，只要一提到共產(chǎn)黨員，人們馬上就會(huì)將他們和先進(jìn)聯(lián)系起來(lái)。
在我身邊，有很多黨員，其中不管是在學(xué)習(xí)中還是在生活中都非常積極認(rèn)真，事事是表率，時(shí)時(shí)爭(zhēng)先進(jìn)的精神總是讓我肅然起敬。
是的，毋庸置疑，在人民的心中，黨員幾乎成了積極分子的代名詞，他們代表著先進(jìn)，代表著優(yōu)秀，他們就是我學(xué)習(xí)的榜樣，爭(zhēng)取早日加入黨組織也就成了我一個(gè)長(zhǎng)期追求的目標(biāo)。
讀研以來(lái)，從學(xué)習(xí)環(huán)境、文化程度上都進(jìn)入了我人生的一個(gè)新起點(diǎn)，從思想上我對(duì)自己也有了更進(jìn)一步的要求，即爭(zhēng)取早日加入到黨組織中來(lái)。為了規(guī)范自己的行為，指正思想的航向，我爭(zhēng)取做到以下幾點(diǎn)：
一、思想上嚴(yán)格要求自己，在平時(shí)多學(xué)有關(guān)黨的理論知識(shí)，多研究實(shí)事，時(shí)，用一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，爭(zhēng)取做到身未入黨思想先入黨。
二、努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，對(duì)于所學(xué)的每一種都一絲不茍，嚴(yán)肅對(duì)待，努力鉆研，爭(zhēng)取每一科都達(dá)到“優(yōu)秀”，為以后走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、積極參加校、班的各項(xiàng)活動(dòng)，不論從組織到參加上，都盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，兼顧校、班的利益，真正起到先鋒模范作用。
四、在平時(shí)的日常生活中，時(shí)刻保持與同學(xué)的良好關(guān)系，熱心主動(dòng)地幫助有困難的同學(xué)，同時(shí)要求自己樸素、節(jié)儉，發(fā)揚(yáng)黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我將努力做到以上四點(diǎn)，并隨時(shí)向身邊的優(yōu)秀同學(xué)看齊，向優(yōu)秀黨員看齊，始終從黨員的高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的一言一行。
如果自己有幸成為一名黨員，那將是我的榮幸，我將時(shí)刻牢記黨員的責(zé)任，遵守黨的紀(jì)律，嚴(yán)守黨的秘密，認(rèn)真履行黨員的權(quán)力和義務(wù)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀黨員。
此致
敬禮!
敬愛(ài)的黨組織：
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。
黨的理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動(dòng)指南，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗!
我現(xiàn)在已是一個(gè)朝氣四溢、熱血沸騰的青年，我承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程。我鄭重的提出申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。我是伴隨著偉大祖國(guó)改革開(kāi)放、繁榮昌盛的步伐成長(zhǎng)起來(lái)的青年。
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，愿為共產(chǎn)主義奮斗終身。我衷心的熱愛(ài)黨，她是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各民族利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。
長(zhǎng)久以來(lái)，加入中國(guó)共產(chǎn)黨是我的理想，在我心中，中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)先進(jìn)和光榮的政治組織，而且隨著年齡的增長(zhǎng)我越來(lái)越堅(jiān)信，中國(guó)共產(chǎn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是我最根本的人生目標(biāo)。為建設(shè)更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量并在此過(guò)程中展現(xiàn)自己的人生價(jià)值、完善自我是我內(nèi)心深處的愿望。
所以，我懇請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨!中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)神圣的組織，我愿意為黨工作，為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。我一定會(huì)堅(jiān)定不移的跟隨黨，接受黨的考驗(yàn)。
我熱愛(ài)黨，中國(guó)共產(chǎn)黨，一個(gè)令我自豪的名稱，一個(gè)全心全意為祖國(guó)，全心全意為人民的政黨，怎能不令人神往?加入中國(guó)共產(chǎn)黨是我在中學(xué)時(shí)代就向往的，我渴望加入這一神圣的組織，成為一名共產(chǎn)黨員，成為有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
作為一名新時(shí)期的研究生，我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
在十幾年的學(xué)習(xí)生活中，我的文化知識(shí)在不斷積累，為人處事之道也日漸成熟，然而，一個(gè)人的價(jià)值不是體現(xiàn)在他個(gè)人學(xué)識(shí)的多少，也不在于處事論道的方略上，只有將個(gè)人青春與才能拋灑到為社會(huì)服務(wù)中，創(chuàng)造出的價(jià)值回饋社會(huì)，才能將個(gè)人的人生價(jià)值淋漓盡致地發(fā)揮出來(lái)，才能真正成為一個(gè)有益于社會(huì)的人!
中國(guó)共產(chǎn)黨是神圣的代表人民利益的組織，要成為一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員必須要有優(yōu)良的素質(zhì)，因此我一定在各方面嚴(yán)格要求自己，使自己成為具有優(yōu)良素質(zhì)的合格共產(chǎn)黨員。
在思想上我會(huì)以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的內(nèi)容充實(shí)自己，并與同學(xué)和睦相處，樂(lè)于助人。
在學(xué)習(xí)上，我要努力學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，把自己培養(yǎng)成為“專而博”的優(yōu)秀人才，為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)作貢獻(xiàn)。
在工作的過(guò)程中，也要做到以國(guó)家，集體、人民的利益為重，在處理問(wèn)題時(shí)做到大公無(wú)私，在個(gè)人利益與國(guó)家利益發(fā)生沖突時(shí)，要不惜犧牲個(gè)人利益，以保證社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行，中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，使中國(guó)共產(chǎn)黨始終成為中國(guó)人民利益的代表者。
然而，僅僅做到上述幾點(diǎn)也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員要體現(xiàn)時(shí)代的要求，要胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，要有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和在復(fù)雜的環(huán)境中應(yīng)變的能力，要帶頭執(zhí)行黨和國(guó)家現(xiàn)階段的各項(xiàng)政策，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取，不畏艱險(xiǎn)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，克己奉公，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高明辨是非的能力，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，努力爭(zhēng)創(chuàng)卓越成績(jī)，危難時(shí)刻挺身而出，維護(hù)國(guó)家和人民的利益，堅(jiān)決同危害人民、危害社會(huì)、危害國(guó)家的一切行為作斗爭(zhēng)。
請(qǐng)黨組織嚴(yán)格考驗(yàn)我!
此致
敬禮!
敬愛(ài)的黨組織：
您好!
我要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義而奮斗終身。
作為一名研究生，考研復(fù)習(xí)期間我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)意識(shí)形態(tài)的進(jìn)步離不開(kāi)先進(jìn)思想的點(diǎn)撥和科學(xué)理論的引導(dǎo)。馬克思主義傳入中國(guó)在當(dāng)時(shí)有著非常重要的意義。當(dāng)時(shí)的中國(guó)是一個(gè)受封建統(tǒng)治兩千多年的古老國(guó)家，封建愚昧根深蒂固，馬克思主義象一陣清風(fēng)，吹得死水起了微瀾。它對(duì)物質(zhì)意識(shí)關(guān)系的正確分析以及其科學(xué)的發(fā)展觀、矛盾及普遍聯(lián)系等觀點(diǎn)如一劑醒腦藥，將人們從封建愚昧中喚醒，指引人們用科學(xué)的世界觀和方法論去重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。
毛澤東思想是在長(zhǎng)期反帝、反封建、反官僚資本主義的革命斗爭(zhēng)中逐漸完善起來(lái)的科學(xué)理論，并最終指引中國(guó)取得革命的勝利。鄧小平理論對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著劃時(shí)代的意義，社會(huì)主義本質(zhì)論使人們擺脫了資/社爭(zhēng)論的樊籬，最終認(rèn)識(shí)到“歸根到底，發(fā)展才是硬道理”這個(gè)真理。
“三個(gè)有利于標(biāo)準(zhǔn)”的提出，更是為社會(huì)一切政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展指明了方向。改革開(kāi)放30年，使我們古老的國(guó)家煥發(fā)出了新的活力，在“建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義”科學(xué)思想的指引下，中國(guó)經(jīng)濟(jì)取得了令世界矚目的長(zhǎng)足進(jìn)步。
中國(guó)共產(chǎn)黨提出“建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)”的思想，為全國(guó)人民描畫(huà)出了一幅安定、祥和、富強(qiáng)、發(fā)展的美好愿景。“科學(xué)發(fā)展觀”的提出預(yù)示著中國(guó)將走向更加人性化、理性化的發(fā)展道路。
研究生在學(xué)期間我參加了業(yè)余黨校的學(xué)習(xí)，使我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了更為全面的認(rèn)識(shí)。我黨自1921年建黨至今，走過(guò)了近97年的艱辛歷程，從建黨之初的50多名黨員，逐步發(fā)展到今天這個(gè)擁有六千萬(wàn)黨員的執(zhí)政黨。
在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)結(jié)束了半封建、半殖民地的歷史，消滅了剝削制度和剝削階級(jí)，并最終取得了新民主主義革命的勝利，建立了社會(huì)主義新中國(guó)，確立了人民的主人翁地位。還是在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)辟了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，解放了生產(chǎn)力，使經(jīng)濟(jì)得以飛速發(fā)展，人民生活水平徹底改觀。現(xiàn)在全國(guó)人民又在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，本著科學(xué)發(fā)展的原則，向著“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”的美好愿景進(jìn)發(fā)。
這些令全世界華人為之振奮的事件的相繼發(fā)生絕不是偶然的，在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)這列古老的戰(zhàn)車在經(jīng)歷幾翻艱難的探索跋涉后，終于駛上了正確的軌道，勤勞、勇敢、善良的中華民族必將在世界上崛起，這是歷史發(fā)展的必然。
在改革開(kāi)放、經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的現(xiàn)時(shí)代，如何樹(shù)立正確的世界觀、人生關(guān)、價(jià)值觀，我認(rèn)為還是離不開(kāi)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
為此，我懇請(qǐng)加入黨組織，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以先進(jìn)的理論、科學(xué)的思想、正確的方針為指導(dǎo)，來(lái)實(shí)現(xiàn)我服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于人民的樸素理想。我崇尚平凡，我覺(jué)得平凡不是消極落后，不思進(jìn)取，平凡應(yīng)該是一種和諧安寧，就象“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”所描畫(huà)的美好愿景。
黨的輝煌歷史，是中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國(guó)革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史;是堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國(guó)共產(chǎn)黨無(wú)愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
在不斷追求思想進(jìn)步的同時(shí)，我時(shí)刻記得自己還是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是十分重要的。共產(chǎn)黨員只有精通自身的業(yè)務(wù)，才能在群眾中起到良好的模范帶頭作用。
為此我努力學(xué)習(xí)好各門學(xué)科。同時(shí)也在班級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我都積極參加。我還經(jīng)常作自我批評(píng)，發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處。如理論學(xué)習(xí)過(guò)于死板，不能靈活運(yùn)用;工作中有些情緒化，容易沖動(dòng)。不過(guò)我會(huì)盡我所能予以改正的，同時(shí)還請(qǐng)組織給與指導(dǎo)和幫助。
在組織的關(guān)懷與培養(yǎng)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，政治思想覺(jué)悟和個(gè)人綜合素質(zhì)都有了長(zhǎng)足進(jìn)步，已經(jīng)基本符合了一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)，特此請(qǐng)求組織批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。如果組織批準(zhǔn)禮我的申請(qǐng)，我一定會(huì)戒驕戒躁，繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，作一名名副其實(shí)的黨員。如果組織沒(méi)有接受我的請(qǐng)求，我也不會(huì)氣餒，會(huì)繼續(xù)為之奮斗，相信總有一天會(huì)加入中國(guó)共產(chǎn)黨的。
我是在新中國(guó)正統(tǒng)教育體制中培養(yǎng)出來(lái)的新一代的學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的使命。我把申請(qǐng)加入黨組織作為一個(gè)新的起點(diǎn)，希望自己在思想認(rèn)識(shí)、政治覺(jué)悟、工作能力、文化素養(yǎng)上能有一個(gè)全面的進(jìn)步，把我平凡的一生和祖國(guó)富強(qiáng)、人民幸福緊密聯(lián)系起來(lái)，和全國(guó)人民一起，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，共同譜寫(xiě)社會(huì)主義和諧樂(lè)章。
愿意接受黨組織的考驗(yàn)。
此致
敬禮!
敬愛(ài)的黨組織：
因?yàn)楦改付际屈h員，耳濡目染他們的言行讓我從小立志：我也要加入中國(guó)共產(chǎn)黨!經(jīng)過(guò)自己的學(xué)習(xí)以及對(duì)黨的了解，決定要加入黨組織，今天，我向黨組織鄭重地遞交入黨申請(qǐng)書(shū)。我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，遵守黨的章程，執(zhí)行黨的決定，保守黨的秘密，愿意參加黨的各項(xiàng)活動(dòng)并為其積極工作，早日為人民服務(wù)。
因?yàn)樾叛?，所以追?奔騰的激流將歸于大海，而這最后的歸宿，就是一個(gè)人的信仰。一個(gè)人有了理想信仰，才有精神支柱和力量源泉，才能明確前進(jìn)的方向和具有前進(jìn)的動(dòng)力。有什么樣的信仰，決定將來(lái)有何種作為。
中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)?？v觀黨史，幾十年的時(shí)間里，共產(chǎn)黨始終全心全意為人民謀福祉，沒(méi)有自己的私人利益。在我們身邊，黨員保持先進(jìn)性，令我們贊揚(yáng)的同時(shí)，也成為我們學(xué)習(xí)的榜樣，堅(jiān)定自己的共產(chǎn)主義理念，奉獻(xiàn)自己。
我沐浴著黨的陽(yáng)光、在黨的教育下成長(zhǎng)起來(lái)。成長(zhǎng)的歷程中，我深深感受到在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國(guó)人民的共同的努力下，祖國(guó)所譜寫(xiě)出的這一曲曲絢麗的華章：黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民準(zhǔn)確把握時(shí)代脈搏，駕馭國(guó)際風(fēng)云，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，把一個(gè)古老滄桑的民族帶進(jìn)了快車道。
四十年來(lái)，我國(guó)的綜合國(guó)力大幅提升，人民生活水平大幅提高，基本實(shí)現(xiàn)小康，民族凝聚力極大增強(qiáng)。所有這些成就的取得，都?xì)w功于黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和全國(guó)人民的艱苦奮斗。我從心底里擁護(hù)黨的基本理論，基本路線和基本綱領(lǐng)。
這一切，讓我相信，在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，中國(guó)特色社會(huì)主義前途一片光明。我愿意跟隨黨，全心全意服務(wù)于人民群眾，努力奉獻(xiàn)自己，為國(guó)家事業(yè)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)也希望在黨組織中獲得教育和幫助，在政治思想上更加成熟，能夠更好的發(fā)展自己，完善自己。
小時(shí)候，感覺(jué)當(dāng)黨員很光榮、很驕傲，現(xiàn)在，在黨校結(jié)業(yè)之后，在我腦海里的，的是作為黨員的責(zé)任!我更深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務(wù)!
通過(guò)學(xué)習(xí)黨的理論和歷史，我對(duì)黨有了深入的了解，我認(rèn)為中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大的黨，她具有優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)，具有極強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。共產(chǎn)黨員總是在一切工作和社會(huì)生活中起著先鋒、模范作用。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表中國(guó)最廣大人民的利益.黨的理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想作為自己的行動(dòng)指南。
通過(guò)學(xué)習(xí)黨章，我認(rèn)識(shí)到：黨的綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)制度。而黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線是領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。
在不斷追求思想進(jìn)步的同時(shí)，我時(shí)刻記得自己是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的首要任務(wù)。共產(chǎn)黨員只有精通自身的業(yè)務(wù)，才能在群眾中起到良好的模范帶頭作用。所以未曾敢放松自己，在認(rèn)真學(xué)習(xí)之余也積極參加各類院內(nèi)外各類活動(dòng)，曾獲學(xué)管會(huì)”感恩”征文一等獎(jiǎng)。大一時(shí)，身為院志愿者中心事務(wù)部的一名干事，最有幸的是成為_(kāi)_年年10月夏季特奧會(huì)的一名志愿者。通過(guò)工作和活動(dòng)的鍛煉，我的綜合能力得到了明顯增強(qiáng)。
雖然現(xiàn)在是研究生了，我選擇繼續(xù)留在我熱愛(ài)的志愿者中心工作，擔(dān)任志愿者中心網(wǎng)絡(luò)宣傳部部長(zhǎng)一職;而在前不久的班委選舉上有幸被選為班委，這是同學(xué)們對(duì)我的信任，也是培養(yǎng)為人民服務(wù)思想，增長(zhǎng)才干，鍛煉提高自己的極好機(jī)會(huì)。新的崗位，新的挑戰(zhàn)，我會(huì)一如既往地努力!
我經(jīng)常作自我批評(píng)，發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處。如理論學(xué)習(xí)過(guò)于死板，不能靈活運(yùn)用;工作中有些情緒化，容易沖動(dòng)。不過(guò)我會(huì)盡我所能予以改正的，同時(shí)還請(qǐng)組織給與指導(dǎo)和幫助。
入黨同學(xué)習(xí)一樣，重要的是獨(dú)立思考的能力，要會(huì)觀察，會(huì)總結(jié)，會(huì)引申，要去看書(shū)學(xué)習(xí)，去思考，是要花一番氣力的。形式上的入黨只有一次，而思想上的入黨該是一生的。把思想的轉(zhuǎn)變和行動(dòng)相宜地結(jié)合起來(lái)，讓自己把每一點(diǎn)思考和每一次實(shí)踐對(duì)應(yīng)起來(lái)，學(xué)要學(xué)得有進(jìn)步，做要做得有體會(huì)，實(shí)實(shí)在在的向要求一名黨員那樣來(lái)要求自己。
生活中，團(tuán)結(jié)同學(xué)，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關(guān)心同學(xué)，比如聽(tīng)說(shuō)同學(xué)病了，就關(guān)心問(wèn)候一下;聽(tīng)說(shuō)朋友心情不好，就去勸勉鼓勵(lì)。
堅(jiān)定共產(chǎn)主義必勝的信念，我將會(huì)更努力的學(xué)習(xí)辯證唯物主義和歷史唯物主義，從世界觀，人生觀上不斷向黨組織靠攏，用理論武裝自己，在生活實(shí)踐中加深對(duì)理論的思考與理解。在日常的學(xué)習(xí)生活中，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力學(xué)習(xí)，并認(rèn)真完成老師同學(xué)交付的各項(xiàng)工作，盡自己的能力服務(wù)于同學(xué)班級(jí)、學(xué)院學(xué)校，爭(zhēng)取早日加入黨組織。
此時(shí)此刻，我真誠(chéng)地請(qǐng)求黨組織能夠經(jīng)過(guò)多方面的考察，批準(zhǔn)我申請(qǐng)入黨的這一請(qǐng)求。如果組織批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，一定繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員的義務(wù)，積極工作，為黨的事業(yè)奮斗終身，做一個(gè)名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員。
我會(huì)牢牢記住我是一名中國(guó)人，是一名在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)人，并絕對(duì)支持以黨中央為領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)共產(chǎn)黨的一切活動(dòng)。
我也知道金無(wú)足赤人無(wú)完人，在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，如在與同學(xué)之間溝通還有所欠缺，工作中有些情緒化化，處理問(wèn)題不夠成熟等。不過(guò)我會(huì)盡我所能予以改正的，同時(shí)還請(qǐng)組織給與指導(dǎo)和幫助。
今后，我要用黨員標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，以身邊優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員老師為榜樣，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足早日能加入黨為人民服務(wù)!
請(qǐng)組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我。
此致
敬禮!
尊敬的黨組織：
黨的綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，而黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線是領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。
堅(jiān)持黨的基本路線;堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是;堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù);堅(jiān)持民主集中制是黨的建設(shè)必須堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)的基本要求。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。黨員必須履行八項(xiàng)義務(wù)同時(shí)享有八項(xiàng)權(quán)力。
自1921年建黨以來(lái)，黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民英勇奮斗，不怕?tīng)奚?，前赴后繼，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭(zhēng)，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國(guó);建國(guó)以后順利地進(jìn)行了社會(huì)主義改造，完成了從新民主主義到社會(huì)主義的過(guò)渡，確立了社會(huì)主義制度，發(fā)展了社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)行改革開(kāi)放政策，在社會(huì)主義現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)中取得了輝煌的成就。我國(guó)的綜合國(guó)力大大增強(qiáng)，人民的生活水平不斷提高。
中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大的黨，她具有優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)，具有極強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。只有黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)各族人民建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，只有黨才能帶領(lǐng)中國(guó)走向繁榮昌盛，國(guó)富民安和統(tǒng)一強(qiáng)大。
今天，我向黨組織鄭重地遞交入黨申請(qǐng)書(shū)。希望能夠在黨組織的正確引導(dǎo)下使自己更快成長(zhǎng)。
如果黨組織批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，我一定會(huì)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在思想和行動(dòng)上與黨中央保持一致，積極工作，為黨的事業(yè)奮斗終身。無(wú)論怎樣我都會(huì)繼續(xù)努力奮斗自覺(jué)接受黨員和群眾的幫助和監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取在思想上先入黨。請(qǐng)組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!
研究申請(qǐng)報(bào)告篇三
第一條本規(guī)定根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》和《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》及《南京師范大學(xué)授予學(xué)位工作細(xì)則》有關(guān)精神，結(jié)合本校的實(shí)際情況而制定。
第二條學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告是研究生培養(yǎng)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，是保證論文進(jìn)度和質(zhì)量的重要前提。所有博士、碩士生均必須進(jìn)行論文開(kāi)題報(bào)告。
第三條開(kāi)題報(bào)告主要檢驗(yàn)研究生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)開(kāi)展科學(xué)研究的能力，考察研究生選題的前沿性、可行性、創(chuàng)新性，研究工作方案的'合理性，參考文獻(xiàn)引用是否合理，文字表達(dá)是否清楚。
第四條學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告前，研究生必須根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合導(dǎo)師、教研室（或研究室）所承擔(dān)的國(guó)家、省部委等有關(guān)部門下達(dá)的研究項(xiàng)目或課題以及本人的研究特長(zhǎng)，與導(dǎo)師協(xié)商，確定選題，廣泛查閱文獻(xiàn)，深入調(diào)研，收集資料，制定學(xué)術(shù)研究方案，在此基礎(chǔ)上撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告。
第五條研究生進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告，必須提交“開(kāi)題報(bào)告”的書(shū)面材料（開(kāi)題報(bào)告格式見(jiàn)附件），內(nèi)容包括：（一）論文選題的理由或意義；（二）國(guó)內(nèi)外關(guān)于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢(shì)；（三）本人的研究計(jì)劃，包括研究目標(biāo)、內(nèi)容、擬突破的難題或攻克的難關(guān)、自己的創(chuàng)新或特色、實(shí)驗(yàn)方案或?qū)懽饔?jì)劃等；（四）主要參考文獻(xiàn)目錄（應(yīng)有一定數(shù)量的外文資料，外文資料中應(yīng)有1—2篇較好的綜述）。碩士生開(kāi)題報(bào)告的書(shū)面材料不得少于3000字，博士生不得少于5000字。
第六條博士生開(kāi)題報(bào)告一般應(yīng)在第二學(xué)期期末或第三學(xué)期初一個(gè)月內(nèi)進(jìn)行，碩士生開(kāi)題報(bào)告一般應(yīng)在第四學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行。
第七條研究生進(jìn)行學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告由學(xué)位點(diǎn)所在教研室（研究所）組織。教研室邀請(qǐng)有關(guān)專家組成開(kāi)題報(bào)告考評(píng)小組。考評(píng)小組一般由3—5名具有副教授及以上職稱（或相當(dāng)職稱）的教師組成。考評(píng)小組按照《南京師范大學(xué)研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告考核表》的要求進(jìn)行評(píng)議，打分，并寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。
第八條研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告得分必須達(dá)到60分以上，才能進(jìn)行論文撰寫(xiě)工作。不滿60分者，應(yīng)重新進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告。
第九條開(kāi)題報(bào)告結(jié)束后，教研室（研究所）應(yīng)將開(kāi)題報(bào)告和考核表匯總，一并交本院研究生秘書(shū)，由研究生秘書(shū)留存，備查。研究生部學(xué)位與培養(yǎng)辦公室將不定期抽查研究生開(kāi)題報(bào)告匯總材料。各學(xué)院應(yīng)統(tǒng)一安排報(bào)告人網(wǎng)上提交開(kāi)題報(bào)告相關(guān)材料。
第十條本規(guī)定解釋權(quán)在校研究生部。
研究申請(qǐng)報(bào)告篇四
眾所周知，項(xiàng)目建議書(shū)是建設(shè)項(xiàng)目前期工作的第一步，它是對(duì)擬建項(xiàng)目的輪廓性設(shè)想。主要是從客觀考察項(xiàng)目建設(shè)的必要性，看其是否符合國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的方針和要求，同時(shí)初步分析建設(shè)項(xiàng)目條件是否具備，是否值得進(jìn)一步投入人力、物力作進(jìn)一步深入研究。從總體上看，項(xiàng)目建議書(shū)是屬于定性性質(zhì)的。
二、項(xiàng)目建議書(shū)的作用。
項(xiàng)目建議書(shū)的作用概括為以下幾方面：
1.項(xiàng)目建議書(shū)是國(guó)家挑選項(xiàng)目的`依據(jù)，國(guó)家對(duì)項(xiàng)目，尤其是大中型項(xiàng)目的比選和初步確定是通過(guò)審批項(xiàng)目建議書(shū)來(lái)進(jìn)行的。項(xiàng)目建議書(shū)的審批過(guò)程實(shí)際就是國(guó)家對(duì)新提議的眾多項(xiàng)目進(jìn)行比較篩選，綜合平衡的過(guò)程。項(xiàng)目建議書(shū)經(jīng)批準(zhǔn)后，項(xiàng)目才能列入國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃。
3.涉及利用外資的項(xiàng)目，在項(xiàng)目建議書(shū)批準(zhǔn)后，方可對(duì)外開(kāi)展工作。
因此編制項(xiàng)目建議書(shū)既要全面論述，更要突出重點(diǎn)，一般側(cè)重于項(xiàng)目建議的必要性，建設(shè)條件的可能性，獲利的可能性這三方面，結(jié)論要明確客觀。做到重點(diǎn)突出，層次分明，切忌繁雜。
可行性研究是確定建設(shè)項(xiàng)目前具有決定性意義的工作，是在投資決策之前，對(duì)擬建項(xiàng)目進(jìn)行全面技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析論證的科學(xué)方法，在投資管理中，可行性研究是指對(duì)擬建項(xiàng)目有關(guān)的自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等進(jìn)行調(diào)研、分析汁匕較以及預(yù)測(cè)建成后的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。在此基礎(chǔ)上，綜合論證項(xiàng)目建設(shè)的必要性，財(cái)務(wù)的盈利性，經(jīng)濟(jì)上的合理性，技術(shù)上的先進(jìn)性和適應(yīng)性以及建設(shè)條件的可能性和可行性，從而為投資決策提供科學(xué)依據(jù)。
可行性研究是投資前期工作的重要內(nèi)容，它一方面充分研究建設(shè)條件，提出建設(shè)的可能性。另一方面進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析評(píng)估，提出建設(shè)的合理性。它既是項(xiàng)目工作的起點(diǎn)，也是以后一系列工作的基礎(chǔ)，其作用概括起來(lái)有以下幾方面：
1.作為建設(shè)項(xiàng)目論證、審查、決策的依據(jù)。
2.作為編制設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)和初步設(shè)計(jì)的依據(jù)。
3.作為籌集資金，向銀行申請(qǐng)貸款的重要依據(jù)。
4.作為與項(xiàng)目有關(guān)的部門簽訂合作，協(xié)作合同或協(xié)議的依據(jù)。
5.作為引進(jìn)技術(shù)，進(jìn)口設(shè)備和對(duì)外談判的依據(jù)。
6.作為環(huán)境部門審查項(xiàng)目對(duì)環(huán)境影響的依據(jù)。
1.研究任務(wù)不同。項(xiàng)目建議書(shū)是初步選擇項(xiàng)目，其決定是否需要進(jìn)行下一步工作，主要考察建議的必要性和可行性;可行性研究則需進(jìn)行全面深入的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析論證，作多方案比較，推薦最佳方案，或者否定該項(xiàng)目并提出充分理由，為最終決策提供可靠依據(jù)。
2.基礎(chǔ)資料依據(jù)不同。項(xiàng)目建議書(shū)是依據(jù)國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和行業(yè)、地區(qū)規(guī)劃以及產(chǎn)業(yè)政策，擬建項(xiàng)目的有關(guān)的自然資源條件和生產(chǎn)布局狀況，項(xiàng)目主管部門的有關(guān)批文?？尚行匝芯砍岩雅鷾?zhǔn)的項(xiàng)目建議書(shū)作為研究依據(jù)外，還需把文件詳細(xì)的設(shè)計(jì)資料和其他數(shù)據(jù)資料作編制依據(jù)。
3.內(nèi)容繁簡(jiǎn)和深度不同。兩個(gè)階段的基本內(nèi)容大體相似，但項(xiàng)目建議書(shū)不可能也不要求做得很細(xì)致，內(nèi)容比較粗略簡(jiǎn)單，屬于定性性質(zhì)的，可行性研究報(bào)告則是正在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行充實(shí)補(bǔ)充，使其更完善，具有更多的定量論證。
4.投資估算的精度要求不同。項(xiàng)目建議書(shū)的投資估算一般根據(jù)國(guó)內(nèi)外類似已建工程進(jìn)行測(cè)算或?qū)Ρ韧扑?，誤差準(zhǔn)許控制在上20%，可行性研究必須對(duì)項(xiàng)目所需的各項(xiàng)費(fèi)用進(jìn)行比較詳盡精確的計(jì)點(diǎn)，誤差要求不應(yīng)超過(guò)+10%。
六、項(xiàng)目評(píng)估的簡(jiǎn)要概念。
建設(shè)項(xiàng)目咨詢?cè)u(píng)估是通過(guò)對(duì)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告的評(píng)價(jià)，從客觀經(jīng)濟(jì)和微觀經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的角度，在不同的建設(shè)方案中篩選并提出更優(yōu)化的方案或措施，供主管部門決策、使項(xiàng)目投資效果最好，或者用最少的投資來(lái)取得最大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。
通過(guò)項(xiàng)目評(píng)估，促進(jìn)建設(shè)項(xiàng)目前期工作，促進(jìn)項(xiàng)目決策的科學(xué)化，民主化，促進(jìn)投資管理的加強(qiáng)和投資效益的提高。項(xiàng)目的作用概括為以下的幾方面：
1.優(yōu)化建設(shè)方案，完善項(xiàng)目可行性研究。
2.實(shí)事求是的校核投資，落實(shí)資金籌措辦法和渠道。
3.促進(jìn)項(xiàng)目決策科學(xué)化、避免重復(fù)建設(shè)和盲目建設(shè)。
4.有利于客觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控，落實(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃。
5.有助于統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，協(xié)調(diào)行動(dòng)，為項(xiàng)目實(shí)施創(chuàng)造條件。
1.立足點(diǎn)不同?？尚行匝芯恳话闶钦驹谟觅Y角度考慮問(wèn)題，項(xiàng)目評(píng)估一般是站在銀行、國(guó)家投資角度考慮問(wèn)題。
2.側(cè)重點(diǎn)不同。可行性研究側(cè)重于項(xiàng)目技術(shù)、經(jīng)濟(jì)方面的論證。項(xiàng)目評(píng)估則著重于對(duì)可行性研究的質(zhì)量和可靠性的審查和評(píng)估。
3.作用不同?？尚行匝芯恐饕亲鳛轫?xiàng)目決策的依據(jù)，更確切的說(shuō)它是為項(xiàng)目評(píng)估提供依據(jù)和資料。項(xiàng)目評(píng)估不僅是為項(xiàng)目決策服務(wù)，而且是銀行參與決策和決定貸款與否的依據(jù)，同時(shí)，兩者相互不能替代。
4.單位不同?？尚行匝芯繄?bào)告由有資格的設(shè)計(jì)或咨詢機(jī)構(gòu)來(lái)編制，項(xiàng)目評(píng)估則由項(xiàng)目隸屬的政府部門(計(jì)委、經(jīng)委等)、項(xiàng)目主管部門、貸款銀行等有權(quán)機(jī)構(gòu)，或由上述部門委托有資格的專門評(píng)估機(jī)構(gòu)來(lái)做。
九、項(xiàng)目評(píng)估與可行性研究的內(nèi)在聯(lián)系。
項(xiàng)目評(píng)估與可行性研究有著密切的聯(lián)系，兩者的理論基礎(chǔ)，基本內(nèi)容和要求都是一致的，同時(shí)，兩者具有因果關(guān)系，沒(méi)有項(xiàng)目的可行性研究，就不會(huì)有項(xiàng)目的評(píng)估，不經(jīng)項(xiàng)目評(píng)估，項(xiàng)目的可行性研究也就不能最后成立。
研究申請(qǐng)報(bào)告篇五
1.研究任務(wù)不同。項(xiàng)目建議書(shū)是初步選擇項(xiàng)目，其決定是否需要進(jìn)行下一步工作，主要考察建議的必要性和可行性;可行性研究則需進(jìn)行全面深入的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析論證，作多方案比較，推薦最佳方案，或者否定該項(xiàng)目并提出充分理由，為最終決策提供可靠依據(jù)。
2.基礎(chǔ)資料依據(jù)不同。項(xiàng)目建議書(shū)是依據(jù)國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和行業(yè)、地區(qū)規(guī)劃以及產(chǎn)業(yè)政策，擬建項(xiàng)目的有關(guān)的自然資源條件和生產(chǎn)布局狀況，項(xiàng)目主管部門的有關(guān)批文?？尚行匝芯砍岩雅鷾?zhǔn)的項(xiàng)目建議書(shū)作為研究依據(jù)外，還需把文件詳細(xì)的設(shè)計(jì)資料和其他數(shù)據(jù)資料作編制依據(jù)。
3.內(nèi)容繁簡(jiǎn)和深度不同。兩個(gè)階段的基本內(nèi)容大體相似，但項(xiàng)目建議書(shū)不可能也不要求做得很細(xì)致，內(nèi)容比較粗略簡(jiǎn)單，屬于定性性質(zhì)的`，可行性研究報(bào)告則是正在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行充實(shí)補(bǔ)充，使其更完善，具有更多的定量論證。
4.投資估算的精度要求不同。項(xiàng)目建議書(shū)的投資估算一般根據(jù)國(guó)內(nèi)外類似已建工程進(jìn)行測(cè)算或?qū)Ρ韧扑?，誤差準(zhǔn)許控制在上20%，可行性研究必須對(duì)項(xiàng)目所需的各項(xiàng)費(fèi)用進(jìn)行比較詳盡精確的計(jì)點(diǎn)，誤差要求不應(yīng)超過(guò)+10%。
研究申請(qǐng)報(bào)告篇六
可行性研究報(bào)告作為研究的書(shū)面形式，反映的是對(duì)行為項(xiàng)目的分析、評(píng)判，這種分析和評(píng)判應(yīng)該是建立在客觀基礎(chǔ)上的科學(xué)結(jié)論，所以科學(xué)性是可行性研究報(bào)告的第一特點(diǎn)。某地地鐵在規(guī)劃時(shí)，簡(jiǎn)單依據(jù)公安局的戶籍人口數(shù)據(jù)，設(shè)計(jì)的地鐵運(yùn)能與實(shí)際流量完全不符，造成嚴(yán)重失誤，這就是缺乏科學(xué)性的教訓(xùn)?？尚行匝芯繄?bào)告的`科學(xué)性首先體現(xiàn)在可行性研究的過(guò)程中，即整個(gè)過(guò)程的每一步部力求客觀全面。其次，科學(xué)性體現(xiàn)在分析中，即用正確的理論和依據(jù)相關(guān)政策來(lái)研究問(wèn)題。其次是體現(xiàn)在對(duì)可行性研究報(bào)告的審批過(guò)程中，這種審批過(guò)程，對(duì)科學(xué)的決策起到了重要的保證作用。
2.詳備性。
可行性研究報(bào)告的內(nèi)容越詳備越好。如果是關(guān)于一個(gè)項(xiàng)目的報(bào)告，一般說(shuō)來(lái)，應(yīng)從它的自主創(chuàng)新、環(huán)境條件、市場(chǎng)前景、資金狀況、原材料供應(yīng)、技術(shù)工藝、生產(chǎn)規(guī)模、員工素質(zhì)等諸多方面，進(jìn)行必要性、適應(yīng)性、可靠性、先進(jìn)性等多角度的研究，將每一種數(shù)據(jù)展現(xiàn)出來(lái)，進(jìn)行比較、甄別、權(quán)衡、評(píng)價(jià)。只有詳盡完備地研究論證之后，其“可行性”或“不可行性”才能顯現(xiàn)，并獲得批準(zhǔn)通過(guò)。
3.程序性。
可行性研究報(bào)告是決策的基礎(chǔ)。為保證決策的科學(xué)正確，一定要有可行性研究這么一個(gè)過(guò)程，最后的獲批也一定要經(jīng)過(guò)相關(guān)的法定程序。在寫(xiě)作上，有些需要加上封面，按照不同的內(nèi)容性質(zhì)而分章分節(jié)地逐一說(shuō)明。這些程序性的要求和處理手法，是可行性研究報(bào)告的一人特色。
項(xiàng)目建議書(shū)特點(diǎn)。
項(xiàng)目建議書(shū)是國(guó)有企業(yè)或政府投資項(xiàng)目單位為推動(dòng)某個(gè)項(xiàng)目上馬，提出的具體項(xiàng)目的建議文件，是專門對(duì)擬建項(xiàng)目提出的框架性的總體設(shè)想，該報(bào)告的核心價(jià)值是：
——作為項(xiàng)目擬建主體上報(bào)審批部門審批決策的依據(jù);。
——作為項(xiàng)目批復(fù)后編制項(xiàng)目可行性研究報(bào)告的依據(jù);。
——作為項(xiàng)目的投資設(shè)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的投資建議的依據(jù);。
——作為項(xiàng)目發(fā)展周期初始階段基本情況匯總的依據(jù)。
研究申請(qǐng)報(bào)告篇七
本人在***導(dǎo)師的指導(dǎo)下，已完成了本學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)方案的全部培養(yǎng)環(huán)節(jié)，包括課程學(xué)習(xí)、開(kāi)題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、專業(yè)實(shí)踐、學(xué)術(shù)活動(dòng)等等。學(xué)位答辯準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成，特此申請(qǐng)參加學(xué)校的論文答辯，并向?qū)W校提出碩士學(xué)位申請(qǐng)。
開(kāi)題評(píng)審意見(jiàn)范文：
流域突發(fā)性水環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)模擬預(yù)測(cè)研究是水環(huán)境保護(hù)方面研究的重要內(nèi)容，具有理論和應(yīng)用價(jià)值。該生指出了當(dāng)前研究的不足，并提出了解決思路。該生選題有意義，方向明確，思路清晰，具有創(chuàng)新性因素，同意進(jìn)行下一步寫(xiě)作。
申請(qǐng)學(xué)位的'基礎(chǔ)要求及時(shí)限。
根據(jù)《暫行辦法》規(guī)定，自學(xué)考試本科畢業(yè)申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位的基本要求是：
1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，品行端正，通過(guò)自學(xué)考試成績(jī)優(yōu)良，經(jīng)審核準(zhǔn)予畢業(yè)者，均可申請(qǐng)學(xué)位。
2、考籍檔案中有考試違紀(jì)，作弊記錄者，不能申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位。
3、凡申請(qǐng)學(xué)位的自考本科畢業(yè)生，應(yīng)參加由省學(xué)位辦組織的外語(yǔ)水平考試?？荚囌Z(yǔ)種暫定為英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)。考試要求達(dá)到大學(xué)公共外語(yǔ)三級(jí)水平（不要求聽(tīng)力）。
申請(qǐng)授予學(xué)位的時(shí)限：
3、自考本科取得的外語(yǔ)水平統(tǒng)考合格成績(jī)四年內(nèi)有效；
4、自考本科生應(yīng)在每年四月二十五日前向主考學(xué)校自考辦報(bào)名參加外語(yǔ)水平統(tǒng)考。統(tǒng)考時(shí)間為六月的第二個(gè)星期日上午。
研究申請(qǐng)報(bào)告篇八
漢字，像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈。在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人。為了更深刻地了解中華文化博大精神，我做了這份研究報(bào)告。
1、通過(guò)上網(wǎng)查閱，了解漢字的起源，了解漢字的演變過(guò)程。
2、其它方法。
漢字的起源：傳說(shuō)，倉(cāng)頡從繩結(jié)記錄的史書(shū)給黃帝提供的史實(shí)出了差錯(cuò)，致使黃帝在和炎帝的邊境談判中失利。事后，倉(cāng)頡愧而辭官云游天下，遍訪錄史記事的好辦法。三年后他回到故鄉(xiāng)白水楊武村，獨(dú)居深溝“觀奎星圜曲之式，察鳥(niǎo)獸蹄爪之好”整理得到各種素材，創(chuàng)造出了代表世間萬(wàn)物的各種符號(hào)，他給這些符號(hào)起了個(gè)名字，叫漢字。
漢字的演變過(guò)程：甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)。
漢字的諧音：外甥打燈籠——照舊（舅）。
孔夫子搬家——凈是輸（書(shū)）。
梁山泊的軍師——無(wú)（吳）用。
漢字真有趣，我們要好好保護(hù)它。
研究申請(qǐng)報(bào)告篇九
綜上所述，高校物理多媒體授課模式與傳統(tǒng)授課方式對(duì)比，具有一定的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也存在一些缺陷。多媒體授課在很大程度上提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識(shí)的興趣，豐富了課堂內(nèi)容，同時(shí)也欠缺一定的靈活性，并且大大減少了師生之間的交流與溝通。因此，授課教師在對(duì)知識(shí)進(jìn)行講解時(shí)，要以課堂教學(xué)效果為重心，充分考慮到學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，把多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)方式相融合，能夠隨時(shí)變換教學(xué)方式，從而提高課堂教學(xué)效率，使學(xué)生更好的深入理解與掌握學(xué)科知識(shí)。
研究申請(qǐng)報(bào)告篇十
到了夏天我喜歡穿白色衣服，但媽媽喜歡穿黑色的衣服。聽(tīng)爸爸說(shuō)穿黑色衣服比穿白色衣服要熱一些。所以我對(duì)這個(gè)問(wèn)題做了一次調(diào)查。
查閱有關(guān)生活的書(shū)籍，查看報(bào)紙，上網(wǎng)瀏覽。
1、信息渠道：涉及方面總結(jié)內(nèi)容。
2、書(shū)籍、報(bào)紙：白衣服（白色會(huì)反射光源，所以太陽(yáng)光照到身上不是很熱。）。
3、科普類書(shū)籍：黑衣服（黑色會(huì)吸收光源，所以太陽(yáng)光照到身上容易被身體吸收。）。
4、上網(wǎng)查閱：在什么地方（在室內(nèi)穿黑色衣服比較涼爽。）（穿黑色衣服比較涼爽。）。
原來(lái)人體的熱量可以通過(guò)輻射、傳導(dǎo)。對(duì)流和蒸發(fā)向外散熱。所以穿白色衣服比穿黑色衣服涼爽些。
研究申請(qǐng)報(bào)告篇十一
晚飯后，北京第13中學(xué)的白麟和媽媽在街上散步，突然，前頭“哐當(dāng)”一聲，只見(jiàn)一個(gè)男孩子把一大捆廢紙扔進(jìn)了垃圾箱。媽媽搖頭嘆息：“就這么扔了，多浪費(fèi)呀，這廢紙還可以回收和再利用的?！眿寢屧谠旒垙S工作，有一種節(jié)約用紙的職業(yè)習(xí)慣。
白麟心中一驚，像這樣隨手扔紙的現(xiàn)象在班里是司空見(jiàn)慣了的。他是北京西城區(qū)青少年科技館環(huán)保小組的成員，一直為自己沒(méi)能為環(huán)保做點(diǎn)事而煩惱。今天聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，頓時(shí)來(lái)了靈感：廢紙問(wèn)題關(guān)系到每個(gè)人的生活，何不做一個(gè)關(guān)于廢紙的研究課題？他把這個(gè)想法與同小組的好朋友張鵬凱一說(shuō)，“好！”兩人一拍即合。
正是三伏天，明晃晃的太陽(yáng)無(wú)遮無(wú)掩地直往行人身上傾瀉。白麟和鵬凱在街上四處找收廢紙的小販，熱得滿頭大汗。研究廢紙的回收問(wèn)題，首先要搞清楚的是垃圾堆中廢紙所占的比例，以及被丟棄在垃圾堆中的廢紙與被順利回收的廢紙的比例。在這方面，收廢紙的小販自然是權(quán)威。可他們?cè)趲讉€(gè)住宅小區(qū)晃了大半天，竟連一個(gè)小販的影子都沒(méi)見(jiàn)到。沮喪之際，忽聽(tīng)前頭拐角處傳來(lái)抑揚(yáng)頓挫的吆喝聲：“收廢紙嘍……”他倆精神一振，拔腿跑了過(guò)去。
“叔叔，您每天能收多少?gòu)U紙？”小販警惕地打量著他們，一看他們這么小，就放心了，認(rèn)真回答完后，還好心地加上一句：“你們也要收廢紙嗎？這活不賺錢的?！?BR> 這天，他們決定到一家垃圾回收站去做實(shí)地調(diào)查?？衫厥照驹谀睦锬?？小販們?yōu)榱松僖恍└?jìng)爭(zhēng)對(duì)手，都把回收站的地址看作是商業(yè)秘密，輕易問(wèn)不出來(lái)。鵬凱動(dòng)了動(dòng)腦筋，他們決定秘密跟蹤，順藤摸瓜，這可夠刺激的。尋找了近一個(gè)小時(shí)后，他們盯住了一個(gè)小販，兩人騎著自行車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在后頭。小販東街問(wèn)一聲西街吆喝幾句，不緊不慢的，可把兩個(gè)人急壞了。眼看太陽(yáng)從中天溜達(dá)到了西山頂，小販停，他們也停，小販走，他們忙跟上去，一直向北過(guò)了三環(huán)路，又過(guò)了四環(huán)路，路越走越荒涼，風(fēng)沙也越來(lái)越大，這樣騎了七八公里路，終于遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了一家垃圾分類回收站。
傍晚時(shí)分，估計(jì)大部分家庭都把垃圾清理了，白麟和鵬凱顧不上吃晚飯，拿著彈簧秤在一個(gè)垃圾箱旁忙開(kāi)了。他們把整箱垃圾翻出來(lái)，一股怪怪的氣味直往鼻子里鉆，他們的胃里一陣翻江倒海。定了定神后，他們開(kāi)始稱垃圾的總重量，然后，把垃圾里的廢紙一張一張地挑出來(lái)。他們想通過(guò)這樣的抽樣統(tǒng)計(jì)，來(lái)得出廢紙?jiān)谌粘＠械谋壤龜?shù)據(jù)。
做完了最后一個(gè)垃圾堆的取樣調(diào)查，兩人有說(shuō)有笑地往白麟家走去。門開(kāi)了，白麟媽媽圓睜著眼瞪著他倆，徑直把他們拉到鏡子前。哈，鏡子里出現(xiàn)了兩個(gè)蓬頭垢面的人！他們露出兩排雪白的牙齒，自我解嘲：科學(xué)家嘛，就是這樣的。
當(dāng)晚，數(shù)據(jù)出來(lái)了，垃圾中廢紙的比例平均占46%，最高的竟有68%。每回收一噸廢紙可節(jié)約原木0。7噸，煤0。4噸，水300噸。北京市日產(chǎn)垃圾上萬(wàn)噸，這些垃圾大都被掩埋了。依此計(jì)算，光北京市每天就有7000噸原木、4000噸煤和300萬(wàn)噸水隨垃圾被白白掩埋掉了！
在這個(gè)意想不到的數(shù)據(jù)面前，他們震驚了，廢紙的回收和再利用問(wèn)題刻不容緩！
那天晚上，鵬凱躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，他越來(lái)越堅(jiān)定了自己的看法：“當(dāng)前我國(guó)的廢紙?jiān)倮脝?wèn)題應(yīng)當(dāng)把宣傳放在首位，強(qiáng)化居民的廢紙?jiān)倮靡庾R(shí)，在學(xué)校里重新喊響‘節(jié)約每一張紙’的口號(hào)?！?BR> 20xx年3月，北京市隆重召開(kāi)市政協(xié)會(huì)議。會(huì)上，每位委員桌上都擺了一份提案，廢品分類回收和再利用問(wèn)題作為國(guó)家大事被提上了議事日程。與此同時(shí)，在660天調(diào)研的基礎(chǔ)上，白麟和鵬凱寫(xiě)就的幾萬(wàn)字的論文《廢舊紙張的回收與再利用》，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，《中國(guó)教育報(bào)》、《科技日?qǐng)?bào)》相繼報(bào)道了兩位中學(xué)生關(guān)心國(guó)家環(huán)保事業(yè)的事跡，一時(shí)間白麟和鵬凱成了校園內(nèi)外的小名人。
20xx年5月20日，喜報(bào)傳來(lái)，他們的論文榮獲北京市青少年小論文評(píng)比一等獎(jiǎng)，專家們高度評(píng)價(jià)：論文擁有大量第一手資料，數(shù)據(jù)翔實(shí)可信，達(dá)到了研究生的論文水平。
“目前廢紙回收率僅為20%，也就是說(shuō)每5張紙中，有4張不能回收！”同學(xué)們很驚訝。北京第13中學(xué)提出了“節(jié)約每一張紙”的倡議。小東是白麟的同桌，這天他拉住白麟開(kāi)玩笑：“小專家，我可是你倡議的堅(jiān)決擁護(hù)者，你看，我的考試卷子都變成黑紙了，夠意思吧？”原來(lái)小東把做過(guò)的考試卷又用來(lái)當(dāng)草稿紙，連背面都密密麻麻地寫(xiě)滿了字，整張紙幾乎沒(méi)有空白。自從看了他們的論文后，班里同學(xué)意識(shí)到節(jié)約用紙就是為國(guó)家節(jié)約能源。從此，值日的同學(xué)又多了一個(gè)任務(wù)，每天打掃衛(wèi)生時(shí)，他們會(huì)專門把垃圾中的廢紙收集起來(lái)。前一個(gè)學(xué)期用過(guò)的作業(yè)本，以往都是隨手扔了，現(xiàn)在大家都要把剩下的白紙撕下集中起來(lái)裝訂成冊(cè)再利用。白麟和鵬凱的論文在學(xué)校里刮起了一股節(jié)約用紙的旋風(fēng)。
有一天鵬凱放學(xué)回家，上樓梯時(shí)，迎面碰到鄰居叔叔拎著一大捆廢紙下來(lái)，叔叔一見(jiàn)是鵬凱，忙熱情地招呼：“鵬凱，放學(xué)啦，你們寫(xiě)的論文我看過(guò)了，我家現(xiàn)在打印機(jī)用的紙把正反兩面都利用起來(lái)了。”叔叔邊說(shuō)邊把手中的廢紙舉起給鵬凱看，“我們?nèi)覉?jiān)決響應(yīng)你們的倡議，廢紙決不亂扔。我這正要把這個(gè)月積起來(lái)的廢紙拿去賣呢?！冰i凱聽(tīng)著，心里甜滋滋的。
叔叔下樓去了，剛走到拐角處，卻又把頭探了回來(lái)，像是自言自語(yǔ)，又像是在對(duì)鵬凱說(shuō)：“初中生寫(xiě)出了研究生水平的論文，了得！”
鵬凱聽(tīng)了，心中一動(dòng)，想：只要不忘了自己作為一個(gè)公民的責(zé)任，踏實(shí)地去干，其實(shí)我們每一個(gè)中學(xué)生都可以為社會(huì)做一些事的。
研究申請(qǐng)報(bào)告篇十二
上世紀(jì)90年代以前,學(xué)生一直將宿舍作為簡(jiǎn)單的休息場(chǎng)所。由于高等教育理念的變化與高校后勤的社會(huì)化改革，學(xué)生社區(qū)隨著校園建設(shè)的發(fā)展而不斷興起。高校學(xué)生社區(qū)文化應(yīng)運(yùn)而生，它指以大學(xué)生生活園區(qū)為單位、以大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活為紐帶、以大學(xué)生為主體所形成的綜合群體意識(shí)，包括價(jià)值觀念、思維方式、行為規(guī)范、興趣愛(ài)好、審美情趣、知識(shí)結(jié)構(gòu)等多種內(nèi)容。
良好的學(xué)生社區(qū)文化，有助于引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們勤奮、合作、誠(chéng)信等優(yōu)良品質(zhì)，增強(qiáng)他們的環(huán)境適應(yīng)能力，進(jìn)而促進(jìn)他們的全面發(fā)展。因此，以學(xué)生公寓為基礎(chǔ)、以學(xué)生社區(qū)為重點(diǎn)，建設(shè)良好的學(xué)生社區(qū)文化，已成為當(dāng)前高校校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。
和諧是人與人之間，人與自然之間關(guān)系的融洽，是一種美好的價(jià)值觀。高校社區(qū)中的閱覽室作為一個(gè)公共服務(wù)機(jī)構(gòu)、文化傳播機(jī)構(gòu)，在社區(qū)文化建設(shè)中應(yīng)充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建和諧型閱覽室，為社區(qū)、學(xué)校提供良好的育人環(huán)境。
首先，閱覽室內(nèi)部設(shè)施配置要體現(xiàn)人性化的和諧。這就要在一方面利用科技水平的進(jìn)步不斷更新閱覽室內(nèi)部桌椅、書(shū)刊架、空調(diào)系統(tǒng)、消防監(jiān)控系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等設(shè)施，另一方面也不能忽視室內(nèi)一些看似瑣碎的事情，例如花卉盆景、文人字畫(huà)的適當(dāng)點(diǎn)綴。它們能調(diào)節(jié)讀者和工作人員的情緒，又能起到進(jìn)化空氣的作用。
其次，信息資源的建設(shè)要體現(xiàn)適用性的和諧。閱覽室是供學(xué)生閱讀書(shū)刊資料的地方，它將最新的文獻(xiàn)信息傳遞給讀者，以滿足廣大同學(xué)的需要。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,文獻(xiàn)資源一直呈加速增長(zhǎng)的趨勢(shì)，一方面要注意提高采購(gòu)質(zhì)量和館藏質(zhì)量，另一方面有條件的高校要加強(qiáng)電子信息資源的配置，購(gòu)置一些信息需求量較大的電子型、網(wǎng)絡(luò)型出版物。
首先，要提高服務(wù)質(zhì)量，提倡以人為本的服務(wù)理念，創(chuàng)造人文和諧環(huán)境。閱覽室的工作人員每天都要接待許多學(xué)生，如何為大家提供良好的服務(wù)，管理工作是關(guān)鍵。作為管理人員，在具體工作過(guò)程中要做到細(xì)致、熱情地為讀者解答各種問(wèn)題,要耐心聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn),解釋圖書(shū)館各項(xiàng)規(guī)章制度,以取得讀者的支持和理解。要勤學(xué)苦練業(yè)務(wù)本領(lǐng)，為讀者提供高質(zhì)高效的服務(wù)。要有較強(qiáng)的溝通能力，化解工作中出現(xiàn)的一些不必要的沖突，讓讀者高興而來(lái)，滿意而歸。
第二，變革管理體制，實(shí)施和諧管理。目前閱覽室在管理上主要存在的問(wèn)題還是缺乏科學(xué)的管理機(jī)制和有效的監(jiān)督機(jī)制,缺乏人性化的關(guān)懷。因此閱覽室在改革管理體制時(shí)應(yīng)注重“人”的存在,充分地尊重人、愛(ài)護(hù)人、關(guān)心人、引導(dǎo)人，使人們形成自覺(jué)的行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上確定完善閱覽室群體意識(shí)和行為規(guī)范，逐步形成完善的管理?xiàng)l例、規(guī)章制度，以此來(lái)協(xié)調(diào)和控制管理人員，通過(guò)管理人員和讀者的自覺(jué)行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)閱覽室管理的最高目標(biāo)。
學(xué)生社區(qū)各種類型的活動(dòng)是大學(xué)階段學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要組成部分，也是學(xué)校其他層面文化活動(dòng)的有效補(bǔ)充。一方面，社區(qū)活動(dòng)能夠豐富校園生活，為校風(fēng)的形成提供良好的陣地；另一方面,社區(qū)活動(dòng)也是大學(xué)生提高素質(zhì)，增強(qiáng)能力的重要載體和途徑，有利于促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。
以同濟(jì)大學(xué)為例，大致可以將這些特色活動(dòng)分為五大類型，即文體類、座談?lì)?、?jié)慶類、公益類以及知識(shí)類。
文體類活動(dòng)由于其廣泛的參與性、比賽的趣味性和激烈性，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)不同宿舍樓、不同學(xué)院、不同專業(yè)學(xué)生之間的交流起著重要作用，有利于營(yíng)造積極向上的社區(qū)文化氛圍。
座談?lì)惢顒?dòng)從學(xué)生學(xué)習(xí)、就業(yè)實(shí)際出發(fā)，具備針對(duì)性和實(shí)用性，很受學(xué)生的歡迎，能夠及時(shí)地解決他們?cè)趯W(xué)校遇到的實(shí)際問(wèn)題，有利于形成互助互幫的社區(qū)文化氛圍。
節(jié)慶類活動(dòng)圍繞一些傳統(tǒng)節(jié)日展開(kāi)，有效組織起社區(qū)的同學(xué)一起慶祝，彼此祝福，既彌補(bǔ)了節(jié)日期間有些同學(xué)不能回家與父母團(tuán)聚的遺憾，同時(shí)對(duì)提高學(xué)生自身修養(yǎng)和增強(qiáng)對(duì)中華傳統(tǒng)文化的理解起到積極作用，有利于形成溫暖和睦的社區(qū)文化氛圍。
公益類活動(dòng)通過(guò)捐贈(zèng)衣物、心理咨詢、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、資源回收等多種形式，讓學(xué)生深刻體會(huì)到關(guān)愛(ài)他人的社會(huì)責(zé)任感，有助于他們的健康成長(zhǎng)，也是社區(qū)思政教育的一種有效實(shí)行。
知識(shí)類活動(dòng)能夠充分發(fā)揮大學(xué)生充滿朝氣、多才多藝的特點(diǎn)，陶冶情操、增進(jìn)友誼，極大地豐富了學(xué)生的第二課堂，對(duì)于他們的興趣培養(yǎng)、人格塑造、全面發(fā)展有著十分重要的作用，有利于形成生機(jī)盎然的社區(qū)文化氛圍。
學(xué)生社區(qū)文化活動(dòng)要向高品位、高層次和高質(zhì)量看齊，制定中長(zhǎng)期文化活動(dòng)計(jì)劃，針對(duì)不同年級(jí)、不同專業(yè)等特點(diǎn)，組織大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、健康向上的文化活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生社區(qū)文化的思想性、教育性、實(shí)效性，創(chuàng)造一個(gè)輕松融洽的生活氛圍，增進(jìn)人際溝通，塑造一個(gè)和諧、溫馨的社區(qū)生活氛圍。
健身房是高校體育和社區(qū)學(xué)生生活的`一個(gè)很重要的組成部分。大學(xué)生正處于青春發(fā)育的后期，是世界觀和人生觀形成的重要階段，自我意識(shí)強(qiáng)烈，崇尚一切美好的事物并緊跟社會(huì)潮流，有著強(qiáng)烈的追求美的愿望，特別是健康的形體美和姿態(tài)。據(jù)有關(guān)學(xué)者的調(diào)查研究表明：大學(xué)生參加健美運(yùn)動(dòng)的主要?jiǎng)訖C(jī)是增強(qiáng)體質(zhì)，提高身心健康水平，其次是改善形體，適合現(xiàn)代青年追求美、較關(guān)注自身體形是否勻稱協(xié)調(diào)發(fā)展的心理。接下來(lái)筆者將從大學(xué)生體育心理、健身房設(shè)施、健身師資三方面來(lái)分析如何進(jìn)行高校健身房的經(jīng)營(yíng)和管理。
首先，要充分了解廣大學(xué)生參加大學(xué)體育活動(dòng)的心理，才能在此基礎(chǔ)上采取更有適應(yīng)性和人性化的管理。大學(xué)生們處于身心發(fā)展還不成熟的時(shí)期，在心理與行為方面有如下特征：一方面看待社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題不保守，特別對(duì)不被傳統(tǒng)觀念所認(rèn)同的一些行為和現(xiàn)象持較為寬容的態(tài)度。另一方面他們對(duì)社會(huì)的認(rèn)知帶有批判性，在體育場(chǎng)館管理活動(dòng)中，表現(xiàn)為：對(duì)違反管理制度的某些行為，大多數(shù)同學(xué)持認(rèn)可態(tài)度。進(jìn)入大學(xué)日常生活和學(xué)習(xí)都要求自理，隨著生理上的日漸成熟，大學(xué)生自我意識(shí)迅速提高，獨(dú)立傾向和逆反心理很強(qiáng)烈，他們希望通過(guò)自己的觀察和理解來(lái)分析解決問(wèn)題，而不喜歡接受別人的指教和嚴(yán)格管束，一旦別人冒犯了他們的獨(dú)立性，便表現(xiàn)出強(qiáng)烈的逆反心理，哪怕別人所說(shuō)的是對(duì)的也不愿接受。因此，在管理過(guò)程中，要針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)，采取相應(yīng)的方式。
第二，應(yīng)加強(qiáng)健身房場(chǎng)館和配套設(shè)施的建設(shè)與管理。目前高校中大部分為小型健身房，少部分為中型健身房，而且有些普遍存在規(guī)劃不夠科學(xué)，配套設(shè)施不完善，有些甚至出現(xiàn)有限體育場(chǎng)館資源的浪費(fèi)等問(wèn)題。高校主管領(lǐng)導(dǎo)必須解放思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，充分認(rèn)識(shí)健身運(yùn)動(dòng)在推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程中的意義和作用，加大對(duì)健身場(chǎng)館、設(shè)備的資金投入，使高校健身房上規(guī)模、上檔次。有條件的學(xué)?？煞e極引進(jìn)中國(guó)健美協(xié)會(huì)會(huì)員俱樂(lè)部成功的經(jīng)營(yíng)和管理模式，打破單純面向?qū)W生的“福利型”局面，走市場(chǎng)化道路，“以場(chǎng)養(yǎng)場(chǎng)，以館養(yǎng)館”，使高校健身房場(chǎng)地資源得到最大程度的發(fā)揮。
第三，健身教師在高校健身運(yùn)動(dòng)的發(fā)展中起主導(dǎo)作用。健身師資包括器械健身教師和健美操教師。據(jù)調(diào)查，大部分高校健身教師缺乏，某些現(xiàn)任教師缺少全面的專業(yè)知識(shí)，不注重自身形體的塑造，從而直接影響了教學(xué)效果。應(yīng)加強(qiáng)健身師資的培訓(xùn)工作，提高教師健身專業(yè)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，吸引和引導(dǎo)更多的大學(xué)生參與到健身中來(lái)，使廣大學(xué)子在健身中受益。
在社區(qū)文化建設(shè)中，還有必要充分發(fā)揮廣大學(xué)生的作用，讓大學(xué)生們參與到具體的社區(qū)管理中來(lái)。學(xué)生參與管理，是管理工作走群眾路線的基本要求。
學(xué)生參與是培養(yǎng)學(xué)生在管理中學(xué)習(xí)，在管理中成長(zhǎng)的需要。許多事實(shí)表明：大學(xué)生畢業(yè)走向社會(huì)，其中的佼佼者，大多數(shù)是在學(xué)校擔(dān)任過(guò)一定的社會(huì)工作，受到過(guò)一定鍛煉的。學(xué)生普遍反映，在學(xué)校擔(dān)負(fù)一定的社會(huì)工作對(duì)自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力、協(xié)調(diào)能力、交際能力是一個(gè)不可多得的鍛煉和培養(yǎng)機(jī)會(huì)。所以社區(qū)文化建設(shè)要更多地吸納學(xué)生參加，這是培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人的需要。
學(xué)生是學(xué)校和社區(qū)的主人，可以通過(guò)學(xué)生的參與，把學(xué)生的意見(jiàn)、建議、需求直接帶人決策層，將管理層的意志直接帶給學(xué)生，與他們溝通，能更好地服務(wù)于學(xué)生。
大學(xué)生們思想活躍、主見(jiàn)增強(qiáng)，能獨(dú)立參加各種社會(huì)活動(dòng)，自我教育、自我管理的內(nèi)在因素已經(jīng)具備，提高自身價(jià)值的意識(shí)增強(qiáng)。希望能參與學(xué)校管理，參加不同形式的社會(huì)實(shí)踐，以提高自己的素質(zhì)和能力。吸納學(xué)生參與社區(qū)文化建設(shè)，既是育人和管理的需要，也是學(xué)生的愿望和需求，會(huì)產(chǎn)生“多贏”的效果。
高校學(xué)生社區(qū)是校園環(huán)境的重要組成部分，對(duì)大學(xué)生各方面的成長(zhǎng)、發(fā)展有著最直接的、長(zhǎng)期的影響。而社區(qū)文化的建設(shè)與廣大學(xué)生息息相關(guān)，直接影響著他們學(xué)習(xí)的環(huán)境、生活的方式乃至性格的塑造。因此，要十分重視社區(qū)文化的建設(shè)，使其充分發(fā)揮作為培養(yǎng)大學(xué)生自我教育、自我提高、自我激勵(lì)、自我約束無(wú)形之手的重要作用，使得我們的學(xué)生社區(qū)成為充滿文化氣息、培養(yǎng)學(xué)生精英的重要陣地。
研究申請(qǐng)報(bào)告篇十三
1)基本無(wú)毒無(wú)害型。是指天然的，本身沒(méi)有或極少有毒有害的物質(zhì)、未經(jīng)污染只進(jìn)行了簡(jiǎn)單加工的裝飾材料。如石膏、滑石粉、砂石、木材、某些天然石材等。
2)低毒、低排放型。是指經(jīng)過(guò)加工、合成等技術(shù)手段來(lái)控制有毒、有害物質(zhì)的積聚和緩慢釋放、因其毒性輕微、對(duì)人類健康不構(gòu)成危險(xiǎn)的裝飾材料。如甲醛釋放量較低、達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的大芯板、膠合板、纖維板等。
3)目前的科學(xué)技術(shù)和檢測(cè)手段無(wú)法確定和評(píng)估其毒害物質(zhì)影響的材料。如環(huán)保型乳膠漆、環(huán)保型油漆等化學(xué)合成材料。這些材料在目前是無(wú)毒無(wú)害的，但隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，將來(lái)可能會(huì)有重新認(rèn)定的可能。
在今天的科技時(shí)代，越來(lái)越多自然界沒(méi)有的.東西被創(chuàng)造出來(lái)，種類可謂五花八門，目不暇給，雖然它們能把我們的家裝飾得十分美麗，給人視覺(jué)上的享受，但就像蘑菇一樣，越美麗的，毒性也就越強(qiáng)，所以我們一定要加以重視。
研究申請(qǐng)報(bào)告篇十四
最近有很多市民都患上流感，我們都很想更深一步了解流感這一常見(jiàn)病例。于是，我決定做一次調(diào)查。
1、上網(wǎng)瀏覽查閱流感的起因。
2、從報(bào)刊上搜集有關(guān)預(yù)防流感的知識(shí)。
3、通過(guò)多種信息途徑，了解更多流感疾病的介紹，和預(yù)防措施介紹。
信息渠道涉及的方面具體內(nèi)容。
網(wǎng)絡(luò)流感的起因主要通過(guò)空氣中的飛沫、人與人之間的接觸或與被污染物品的接觸傳播。
報(bào)刊預(yù)防流感的知識(shí)大力宣傳流感預(yù)防知識(shí)，提高師生員工防病知識(shí)和意識(shí)；開(kāi)展群眾性體育鍛煉，增強(qiáng)廣大群眾體質(zhì)和抗病能力。
注意個(gè)人衛(wèi)生，勤換、洗、曬衣被，隨氣溫變化，注意添減衣服，避免雨淋著涼，熬夜過(guò)勞。
網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、書(shū)籍流感疾病介紹流感病毒可分為甲（a）、乙（b）、丙（c）三型，甲型病毒經(jīng)常發(fā)生抗原變異，傳染性大，傳播迅速，易發(fā)生大范圍流行。
癥狀：1、起病急驟，畏寒、發(fā)熱，體溫在數(shù)小時(shí)至24小時(shí)內(nèi)升達(dá)高峰，39-40℃甚至更高。伴頭痛，全身酸痛，乏力，食欲減退。呼吸道癥狀較輕，咽干喉痛，干咳，可有腹瀉。2、顏面潮紅：眼結(jié)膜外眥充血，咽部充血，軟腭上有濾泡。
1、流感現(xiàn)在正在威脅著我們，因此我們更要勤洗手，注意衛(wèi)生，定期注射“流感疫苗”，注意室內(nèi)通風(fēng)。盡量少到人多擁擠的地方，牢記流感癥狀，如果自己或他人有此癥狀，立刻通知大人或送至醫(yī)院檢查。
2、流感是個(gè)及其危險(xiǎn)的家伙，大家一定要注意衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)自己，希望流感能盡快遠(yuǎn)離我們。
研究申請(qǐng)報(bào)告篇十五
首先，請(qǐng)?zhí)釂?wèn)：
調(diào)查我校學(xué)生近視情況，找出近視的原因、近視對(duì)個(gè)人的影響、預(yù)防及治療方案。
1.經(jīng)過(guò)網(wǎng)上調(diào)查，詢問(wèn)同學(xué)、老師近視的主要原因。
2.訪問(wèn)當(dāng)?shù)刂行W(xué)，了解近視發(fā)病率及學(xué)生存在的問(wèn)題。
1、現(xiàn)狀，全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查最新數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)小學(xué)生近視發(fā)病率22.8%，中學(xué)生55.2%，高中生70.3%。
2、近視的原因。
專家分析說(shuō)，主要有四個(gè)原因，學(xué)生們的眼睛過(guò)度。用眼睛不衛(wèi)生。眼睛健康知識(shí)不足；飲食結(jié)構(gòu)單一，眼部營(yíng)養(yǎng)不足。其中63%的學(xué)生眼睛太長(zhǎng)，60%的學(xué)生不注意眼睛衛(wèi)生，50%的學(xué)生不努力做眼保健操，60%的學(xué)生缺乏眼部營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充。
因此，近視的主要原因是閱讀學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)生面臨的學(xué)習(xí)壓力很大。特別是在高中生階段，因?yàn)橛懈嗟淖鳂I(yè)和考試，所以每天學(xué)習(xí)的時(shí)間很長(zhǎng)，連續(xù)一次作業(yè)時(shí)間很長(zhǎng)，睡眠時(shí)間很短。
近視要為未來(lái)做準(zhǔn)備，所以任何人都要從小養(yǎng)成良好的眼睛使用習(xí)慣。對(duì)已經(jīng)近視的人來(lái)說(shuō)，要好好理解治療，控制近視的加深。最近近視越來(lái)越多，因此有必要加強(qiáng)全社會(huì)對(duì)近視的認(rèn)識(shí)，在全社會(huì)普及健康用眼的知識(shí)。
同時(shí)，要增加對(duì)近視的研究，找到更好的治療方法，使近視患者早日獲得好的視力。
研究申請(qǐng)報(bào)告篇十六
通過(guò)對(duì)高校物理多媒體授課過(guò)程中存在的主要問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)的研究，高?？梢栽诮虒W(xué)實(shí)踐方面做出一定的改進(jìn)，從而實(shí)現(xiàn)多媒體授課的真正價(jià)值所在。
學(xué)生學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力就是興趣，最好的老師也是興趣，因此如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣至關(guān)重要。為了能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，就必須改進(jìn)教學(xué)方法，突破傳統(tǒng)的教學(xué)思想。
比如教師在進(jìn)行物理學(xué)科教學(xué)過(guò)程中，可以采取自然科學(xué)基金的邏輯思維過(guò)程。把物理教學(xué)當(dāng)成一個(gè)項(xiàng)目，首先，可以從項(xiàng)目的立項(xiàng)根據(jù)入手，其次是項(xiàng)目?jī)?nèi)容和目標(biāo)的確定，然后是可行性報(bào)告分析以及研究方案選擇等。最后，除了分析及總結(jié)本項(xiàng)目所具備的特點(diǎn)和創(chuàng)新之處外，還要對(duì)年度的研究規(guī)劃以及預(yù)期結(jié)果做出詳細(xì)說(shuō)明等。從而極大的提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識(shí)的積極性、主動(dòng)性。其實(shí)，任何一門學(xué)科都是智力與非智力因素共存的統(tǒng)一體。興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的重要基礎(chǔ)，同時(shí)也是非智力因素中最活躍的因素。不僅可以提高學(xué)生探索知識(shí)的好奇心，而且還可以給學(xué)生帶來(lái)開(kāi)發(fā)思維的無(wú)限動(dòng)力。所以，在物理教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生興趣的培養(yǎng)是重點(diǎn)，要充分利用多媒體教學(xué)等其他教學(xué)方法來(lái)達(dá)到提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。
多媒體備課是指在傳統(tǒng)的備課基礎(chǔ)上，再增加多媒體課件的制作。其實(shí)，教師的教學(xué)效果很大程度上取決于教師課堂的發(fā)揮，所以，一名合格的教師應(yīng)該做好多媒體備課以及書(shū)面?zhèn)湔n兩個(gè)方面的準(zhǔn)備。教師在制作課件時(shí)，應(yīng)該注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
第一，明確教學(xué)任務(wù)，制作的課件內(nèi)容應(yīng)該滿足教學(xué)大綱的要求。而且在編排講課內(nèi)容時(shí)，應(yīng)該做到主次明確，突出重點(diǎn)與難點(diǎn)。除此之外，教師在制作多媒體課件時(shí)，應(yīng)該充分展示教師的個(gè)性，而且還要充分的考慮到學(xué)生的實(shí)際狀況，具備針對(duì)性。
第二，教師制作的課件應(yīng)該達(dá)到規(guī)范、準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn)，一定要突出科學(xué)性。與此同時(shí)，所制作的課件要展示出客觀、形象及生動(dòng)的特征，這樣的課件才有可能受到學(xué)生的青睞，才可能使課堂氣氛生機(jī)勃勃。因此我們可以看出，教師的備課對(duì)多媒體教學(xué)效果具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。
研究申請(qǐng)報(bào)告篇十七
目前，隨著我國(guó)教育行業(yè)的迅猛發(fā)展，教育行業(yè)仍存在很大的進(jìn)步空間。在高校教學(xué)過(guò)程中，普遍發(fā)現(xiàn)對(duì)物理這門學(xué)科的教學(xué)存在很大的不足，也是學(xué)生們相對(duì)薄弱的環(huán)節(jié)。通過(guò)對(duì)我國(guó)高校物理教學(xué)的認(rèn)真分析，我們可以總結(jié)以下幾個(gè)特征：
第一，從教學(xué)內(nèi)容方面來(lái)說(shuō)，高校物理教學(xué)內(nèi)容基本上分為力學(xué)部分、熱學(xué)部分以及光學(xué)部分，除此之外，還有電磁學(xué)部分以及近代物理，而且各個(gè)部分的內(nèi)容之間的聯(lián)系不是非常的緊密，而且與中學(xué)物理知識(shí)的課程非常類似。學(xué)生在閱讀過(guò)教材內(nèi)容之后，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)大大降低。
第二，從各個(gè)部分內(nèi)容所占的比例來(lái)看，經(jīng)典物理部分占據(jù)的比例相當(dāng)大，而近代物理部分內(nèi)容極少，特別需要注意的是，在世界第二次大戰(zhàn)之后物理學(xué)上取得的令人驕傲的現(xiàn)代物理成果就更不為人知了，因此高校物理教學(xué)內(nèi)容已經(jīng)與近代、現(xiàn)代物理知識(shí)出現(xiàn)了嚴(yán)重的脫節(jié)，因此進(jìn)一步對(duì)物理教學(xué)做出改進(jìn)已經(jīng)成為了教育行業(yè)所面臨的重要任務(wù)之一。
第三，從教學(xué)措施上來(lái)看，雖然多媒體教學(xué)在高校物理教學(xué)過(guò)程中得到了廣泛的運(yùn)用，但是在多媒體運(yùn)用的方式方法上還有待提高。因此，高校物理多媒體教學(xué)還有很大探索以及提高的空間。
研究申請(qǐng)報(bào)告篇一
基金項(xiàng)目普遍要求提交項(xiàng)目可行性報(bào)告并要求將相關(guān)資質(zhì)證明材料作為附件提交。項(xiàng)目可行性報(bào)告是基金項(xiàng)目審核評(píng)判的最重要依據(jù)，甚至是唯一依據(jù)。所以項(xiàng)目可行性報(bào)告的質(zhì)量好壞是決定基金項(xiàng)目申報(bào)成敗的關(guān)鍵因素，是申報(bào)單位需要高度重視并投入最大精力關(guān)注的內(nèi)容。以下是小編整理的關(guān)于如何寫(xiě)好申請(qǐng)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告的相關(guān)材料，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)，希望能夠有所幫助！
這部分需要簡(jiǎn)述項(xiàng)目提出的背景，技術(shù)開(kāi)發(fā)狀況，產(chǎn)品的主要用途、性能和社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益，申請(qǐng)單位實(shí)施該項(xiàng)目的條件和優(yōu)勢(shì)等。項(xiàng)目發(fā)展歷程的簡(jiǎn)要敘述是背景部分要交代的重要內(nèi)容，包括項(xiàng)目目前的開(kāi)發(fā)進(jìn)程情況及應(yīng)用情況，申請(qǐng)單位實(shí)施項(xiàng)目的條件主要包括基建項(xiàng)目立項(xiàng)情況;座落地、建設(shè)期、建筑面積及建設(shè)進(jìn)度狀況;項(xiàng)目完成時(shí)實(shí)現(xiàn)年生產(chǎn)能力，項(xiàng)目產(chǎn)品達(dá)到的技術(shù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。需要注意的是，在背景介紹的結(jié)尾要用簡(jiǎn)要的文字說(shuō)明申請(qǐng)項(xiàng)目符合基金項(xiàng)目申報(bào)指南中的哪個(gè)范圍，并注明該項(xiàng)目符合國(guó)家有關(guān)扶持政策及環(huán)保政策等。
技術(shù)論述是很多項(xiàng)目評(píng)審的關(guān)鍵點(diǎn)，是可行性報(bào)告中分量最重的部分，是申報(bào)單位需要投入最大精力關(guān)注的部分。主要包括關(guān)鍵技術(shù)及創(chuàng)新點(diǎn)，關(guān)鍵技術(shù)的開(kāi)發(fā)和效果論述;項(xiàng)目技術(shù)指標(biāo)與國(guó)內(nèi)外同類技術(shù)全面綜合對(duì)比情況;申請(qǐng)單位及其技術(shù)依托單位、合作單位的研究開(kāi)發(fā)實(shí)力。關(guān)于技術(shù)開(kāi)發(fā)的描述應(yīng)盡量清晰明確，在不透露技術(shù)機(jī)密的前提下將技術(shù)特點(diǎn)、產(chǎn)品性能描述詳盡，最好配以拓?fù)鋱D或電腦截圖直觀說(shuō)明。技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)在技術(shù)分析中是最重要的評(píng)審點(diǎn)，一定要高度重視。需要注意的是創(chuàng)新點(diǎn)描述不可過(guò)多、過(guò)泛，最好集中在6條左右，將每一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)展開(kāi)論述，力求使創(chuàng)新點(diǎn)具有足夠說(shuō)服力和可信度。切忌創(chuàng)新點(diǎn)過(guò)多，導(dǎo)致每一點(diǎn)都空泛，失去新意。
一般基金項(xiàng)目都要求項(xiàng)目具有良好的市場(chǎng)預(yù)期和發(fā)展前景，所以要將目前與未來(lái)、國(guó)內(nèi)與國(guó)外的市場(chǎng)情況論述清楚?？蓮囊韵陆嵌瘸霭l(fā)：國(guó)內(nèi)市場(chǎng)狀況及產(chǎn)品的發(fā)展前景，在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)能力和市場(chǎng)占有率;國(guó)際市場(chǎng)狀況及產(chǎn)品的發(fā)展前途，在國(guó)際市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)能力，可列表對(duì)比說(shuō)明;市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)分析及應(yīng)對(duì)策略，風(fēng)險(xiǎn)可分為技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、政策風(fēng)險(xiǎn)等，應(yīng)分別說(shuō)明采取何種策略規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。財(cái)務(wù)分析方面，項(xiàng)目的預(yù)期成本投入與經(jīng)濟(jì)效益是衡量項(xiàng)目可行性的重要指標(biāo)，技術(shù)指標(biāo)過(guò)硬但不能取得良好收益的項(xiàng)目同樣會(huì)被淘汰。通過(guò)財(cái)務(wù)分析可證明項(xiàng)目在經(jīng)濟(jì)指標(biāo)上的可行性及投入的必要性。一般針對(duì)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)分析主要包括投資估算及資金籌措、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益分析。具體分析內(nèi)容主要包括：
項(xiàng)目投資估算：說(shuō)明對(duì)項(xiàng)目的總投資(總投資分為已完成投資和預(yù)計(jì)新增投資)，并分別對(duì)項(xiàng)目的已完成投資和預(yù)計(jì)新增投資的使用情況及預(yù)計(jì)使用情況進(jìn)行分析和估算，要求列表說(shuō)明并列示投資明細(xì)。
資金籌措方案：主要分析預(yù)計(jì)新增投資的資金來(lái)源，并說(shuō)明到位時(shí)間。
投資使用計(jì)劃：按項(xiàng)目實(shí)施年度說(shuō)明各階段資金用途、金額及構(gòu)成。此計(jì)劃又可分為固定及流動(dòng)投資兩部分。流動(dòng)投資主要可分為開(kāi)發(fā)人員工資、銷售費(fèi)用、管理費(fèi)用及一些評(píng)審鑒定費(fèi)等。
項(xiàng)目產(chǎn)品的生產(chǎn)成本、銷售收入估算：成本可由費(fèi)用與產(chǎn)品數(shù)量的比值估算得出。
財(cái)務(wù)分析：以動(dòng)態(tài)分析為主，提供財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率、貸款償還期、投資回收期、投資利潤(rùn)率、財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值等指標(biāo)。這些數(shù)據(jù)都可由歷年成本費(fèi)用與銷售收入列表計(jì)算得出。
不確定性分析：主要進(jìn)行盈虧平衡分析和敏感性分析，對(duì)項(xiàng)目的抗風(fēng)險(xiǎn)能力作出判斷。此項(xiàng)分析需由財(cái)務(wù)專業(yè)人員編制完成。這部分分析有的項(xiàng)目不要求。
專業(yè)化的咨詢公司可以為企業(yè)提供撰寫(xiě)材料以及其他相關(guān)服務(wù),幫助企業(yè)完成繁雜的申辦事務(wù),使企業(yè)少走彎路并提高項(xiàng)目申報(bào)的成功率?？商峁┑姆?wù)分為幾個(gè)階段：首先幫助企業(yè)進(jìn)行項(xiàng)目診斷，確定企業(yè)及項(xiàng)目是否符合項(xiàng)目申報(bào)條件;其次指導(dǎo)企業(yè)準(zhǔn)備編制項(xiàng)目所需的材料;再次為企業(yè)編制項(xiàng)目申報(bào)材料并為企業(yè)校審材料;最后為企業(yè)辦理項(xiàng)目申報(bào)手續(xù)并全力促成項(xiàng)目申報(bào)成功。它的優(yōu)勢(shì)主要在于以下幾個(gè)方面：
項(xiàng)目診斷與申報(bào)策劃：通過(guò)專業(yè)人員審核與外部專家咨詢相結(jié)合，一方面對(duì)擬申報(bào)的項(xiàng)目進(jìn)行技術(shù)、市場(chǎng)及經(jīng)濟(jì)可行性分析，另一方面對(duì)擬申報(bào)項(xiàng)目與申報(bào)的立項(xiàng)要求及支持水平的符合程度進(jìn)行診斷，據(jù)此選擇、定位好項(xiàng)目，從而規(guī)避項(xiàng)目申報(bào)風(fēng)險(xiǎn)。
編制合格的項(xiàng)目材料：項(xiàng)目申報(bào)是一項(xiàng)專業(yè)性強(qiáng)的工作，工作量大，頭緒繁多，專業(yè)人員有充沛的精力并善于與研發(fā)人員溝通，對(duì)不同項(xiàng)目的評(píng)審特點(diǎn)具有更加清晰明確的認(rèn)識(shí)，在對(duì)原始資料進(jìn)行整理、編輯和加工時(shí)能夠準(zhǔn)確切入重點(diǎn)，從而提高申報(bào)項(xiàng)目獲得政府資金資助的成功率。
熟悉項(xiàng)目申報(bào)流程：項(xiàng)目申報(bào)是一個(gè)系統(tǒng)的工程，涉及企業(yè)診斷、項(xiàng)目篩選、申報(bào)策劃、材料編寫(xiě)、標(biāo)準(zhǔn)化錄入、項(xiàng)目申報(bào)、項(xiàng)目評(píng)審、關(guān)系協(xié)調(diào)、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目驗(yàn)收等具體操作過(guò)程，必須由懂細(xì)則、知方法、明內(nèi)情專業(yè)人才科學(xué)地分工與協(xié)作才能保證每步工作扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)并順利完成。
研究申請(qǐng)報(bào)告篇二
我們?cè)趯?xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)時(shí)，是申請(qǐng)入黨的人向黨組織表明自己的入黨愿望和決心。下面是小編為大家準(zhǔn)備的入黨申請(qǐng)報(bào)告研究生模板范文800字篇，希望大家喜歡。
敬愛(ài)的黨組織：
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，特此提交入黨申請(qǐng)書(shū)。
一年前，我從__大學(xué)畢業(yè)，__年9月有幸來(lái)到__專業(yè)攻讀研究生。本著對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)與探索，我對(duì)研究生的生活充滿了美好的憧憬與期待，希望自己在這個(gè)領(lǐng)域能不斷前行，有所發(fā)展、有所創(chuàng)新。
在過(guò)去的這一學(xué)期中，我始終嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)制，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，并積極參加學(xué)院、學(xué)生會(huì)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，以自己的所學(xué)為學(xué)院服務(wù)，努力起到模范帶頭作用，很快實(shí)現(xiàn)了從大學(xué)生到研究生的角色轉(zhuǎn)變。
同時(shí)，由于受到研究生生活的熏陶和導(dǎo)師的培養(yǎng)，思想上也發(fā)生了很大的變化，產(chǎn)生了向黨組織靠攏的愿望，特別是黨的十_大召開(kāi)以后，這種愿望愈加強(qiáng)烈起來(lái)。
在我心中，中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)先進(jìn)而光榮的政治組織，是各族人民利益的忠實(shí)代表，是社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。為建設(shè)更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，并在此過(guò)程中展現(xiàn)自己的人生價(jià)值、完善自我，也是我內(nèi)心深處的美好愿望。這種愿望不是一時(shí)沖動(dòng)，而是發(fā)自內(nèi)心深處的一種執(zhí)著與崇高的信念。
中國(guó)共產(chǎn)黨以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度為最終目標(biāo)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為行動(dòng)指南，是用先進(jìn)理論武裝起來(lái)的黨，是全心全意為人民服務(wù)的黨，是有能力領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)一步走向繁榮富強(qiáng)的黨。
我之所以要加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨是有著光榮歷史的黨，是使億萬(wàn)中國(guó)人在世界面前站起來(lái)的黨，是帶領(lǐng)中國(guó)人民擺脫貧困落后，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的黨，是堅(jiān)持真理，實(shí)事求是的黨，更是時(shí)刻為人民服務(wù)，危急時(shí)刻能挺身而出的黨。
自1921年建黨至今，我們黨已經(jīng)走過(guò)了__余年的光輝道路。這幾十年，中國(guó)共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。從建黨之初的50多名黨員，逐步發(fā)展到今天這一個(gè)擁有六千萬(wàn)黨員的執(zhí)政黨。在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的反帝、反封建、反官僚資本主義的革命斗爭(zhēng)，中國(guó)共產(chǎn)黨取得了新民主主義革命的勝利，結(jié)束了中國(guó)半封建、半殖民地的歷史，消滅了剝削制度和剝削階級(jí)，建立了中華人民共和國(guó)，確立了社會(huì)主義制度，開(kāi)辟建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。
中國(guó)共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨，以及她作為全國(guó)人民利益忠實(shí)代表和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心的性質(zhì)，從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現(xiàn)在，也預(yù)言了其必然的燦爛未來(lái)。在生活中，只要一提到共產(chǎn)黨員，人們馬上就會(huì)將他們和先進(jìn)聯(lián)系起來(lái)。
在我身邊，有很多黨員，其中不管是在學(xué)習(xí)中還是在生活中都非常積極認(rèn)真，事事是表率，時(shí)時(shí)爭(zhēng)先進(jìn)的精神總是讓我肅然起敬。
是的，毋庸置疑，在人民的心中，黨員幾乎成了積極分子的代名詞，他們代表著先進(jìn)，代表著優(yōu)秀，他們就是我學(xué)習(xí)的榜樣，爭(zhēng)取早日加入黨組織也就成了我一個(gè)長(zhǎng)期追求的目標(biāo)。
讀研以來(lái)，從學(xué)習(xí)環(huán)境、文化程度上都進(jìn)入了我人生的一個(gè)新起點(diǎn)，從思想上我對(duì)自己也有了更進(jìn)一步的要求，即爭(zhēng)取早日加入到黨組織中來(lái)。為了規(guī)范自己的行為，指正思想的航向，我爭(zhēng)取做到以下幾點(diǎn)：
一、思想上嚴(yán)格要求自己，在平時(shí)多學(xué)有關(guān)黨的理論知識(shí)，多研究實(shí)事，時(shí)，用一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，爭(zhēng)取做到身未入黨思想先入黨。
二、努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，對(duì)于所學(xué)的每一種都一絲不茍，嚴(yán)肅對(duì)待，努力鉆研，爭(zhēng)取每一科都達(dá)到“優(yōu)秀”，為以后走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、積極參加校、班的各項(xiàng)活動(dòng)，不論從組織到參加上，都盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，兼顧校、班的利益，真正起到先鋒模范作用。
四、在平時(shí)的日常生活中，時(shí)刻保持與同學(xué)的良好關(guān)系，熱心主動(dòng)地幫助有困難的同學(xué)，同時(shí)要求自己樸素、節(jié)儉，發(fā)揚(yáng)黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我將努力做到以上四點(diǎn)，并隨時(shí)向身邊的優(yōu)秀同學(xué)看齊，向優(yōu)秀黨員看齊，始終從黨員的高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的一言一行。
如果自己有幸成為一名黨員，那將是我的榮幸，我將時(shí)刻牢記黨員的責(zé)任，遵守黨的紀(jì)律，嚴(yán)守黨的秘密，認(rèn)真履行黨員的權(quán)力和義務(wù)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀黨員。
此致
敬禮!
敬愛(ài)的黨組織：
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。
黨的理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動(dòng)指南，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗!
我現(xiàn)在已是一個(gè)朝氣四溢、熱血沸騰的青年，我承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程。我鄭重的提出申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。我是伴隨著偉大祖國(guó)改革開(kāi)放、繁榮昌盛的步伐成長(zhǎng)起來(lái)的青年。
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，愿為共產(chǎn)主義奮斗終身。我衷心的熱愛(ài)黨，她是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各民族利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。
長(zhǎng)久以來(lái)，加入中國(guó)共產(chǎn)黨是我的理想，在我心中，中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)先進(jìn)和光榮的政治組織，而且隨著年齡的增長(zhǎng)我越來(lái)越堅(jiān)信，中國(guó)共產(chǎn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是我最根本的人生目標(biāo)。為建設(shè)更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量并在此過(guò)程中展現(xiàn)自己的人生價(jià)值、完善自我是我內(nèi)心深處的愿望。
所以，我懇請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨!中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)神圣的組織，我愿意為黨工作，為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。我一定會(huì)堅(jiān)定不移的跟隨黨，接受黨的考驗(yàn)。
我熱愛(ài)黨，中國(guó)共產(chǎn)黨，一個(gè)令我自豪的名稱，一個(gè)全心全意為祖國(guó)，全心全意為人民的政黨，怎能不令人神往?加入中國(guó)共產(chǎn)黨是我在中學(xué)時(shí)代就向往的，我渴望加入這一神圣的組織，成為一名共產(chǎn)黨員，成為有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
作為一名新時(shí)期的研究生，我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
在十幾年的學(xué)習(xí)生活中，我的文化知識(shí)在不斷積累，為人處事之道也日漸成熟，然而，一個(gè)人的價(jià)值不是體現(xiàn)在他個(gè)人學(xué)識(shí)的多少，也不在于處事論道的方略上，只有將個(gè)人青春與才能拋灑到為社會(huì)服務(wù)中，創(chuàng)造出的價(jià)值回饋社會(huì)，才能將個(gè)人的人生價(jià)值淋漓盡致地發(fā)揮出來(lái)，才能真正成為一個(gè)有益于社會(huì)的人!
中國(guó)共產(chǎn)黨是神圣的代表人民利益的組織，要成為一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員必須要有優(yōu)良的素質(zhì)，因此我一定在各方面嚴(yán)格要求自己，使自己成為具有優(yōu)良素質(zhì)的合格共產(chǎn)黨員。
在思想上我會(huì)以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的內(nèi)容充實(shí)自己，并與同學(xué)和睦相處，樂(lè)于助人。
在學(xué)習(xí)上，我要努力學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，把自己培養(yǎng)成為“專而博”的優(yōu)秀人才，為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)作貢獻(xiàn)。
在工作的過(guò)程中，也要做到以國(guó)家，集體、人民的利益為重，在處理問(wèn)題時(shí)做到大公無(wú)私，在個(gè)人利益與國(guó)家利益發(fā)生沖突時(shí)，要不惜犧牲個(gè)人利益，以保證社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行，中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，使中國(guó)共產(chǎn)黨始終成為中國(guó)人民利益的代表者。
然而，僅僅做到上述幾點(diǎn)也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員要體現(xiàn)時(shí)代的要求，要胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，要有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和在復(fù)雜的環(huán)境中應(yīng)變的能力，要帶頭執(zhí)行黨和國(guó)家現(xiàn)階段的各項(xiàng)政策，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取，不畏艱險(xiǎn)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，克己奉公，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高明辨是非的能力，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，努力爭(zhēng)創(chuàng)卓越成績(jī)，危難時(shí)刻挺身而出，維護(hù)國(guó)家和人民的利益，堅(jiān)決同危害人民、危害社會(huì)、危害國(guó)家的一切行為作斗爭(zhēng)。
請(qǐng)黨組織嚴(yán)格考驗(yàn)我!
此致
敬禮!
敬愛(ài)的黨組織：
您好!
我要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義而奮斗終身。
作為一名研究生，考研復(fù)習(xí)期間我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)意識(shí)形態(tài)的進(jìn)步離不開(kāi)先進(jìn)思想的點(diǎn)撥和科學(xué)理論的引導(dǎo)。馬克思主義傳入中國(guó)在當(dāng)時(shí)有著非常重要的意義。當(dāng)時(shí)的中國(guó)是一個(gè)受封建統(tǒng)治兩千多年的古老國(guó)家，封建愚昧根深蒂固，馬克思主義象一陣清風(fēng)，吹得死水起了微瀾。它對(duì)物質(zhì)意識(shí)關(guān)系的正確分析以及其科學(xué)的發(fā)展觀、矛盾及普遍聯(lián)系等觀點(diǎn)如一劑醒腦藥，將人們從封建愚昧中喚醒，指引人們用科學(xué)的世界觀和方法論去重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。
毛澤東思想是在長(zhǎng)期反帝、反封建、反官僚資本主義的革命斗爭(zhēng)中逐漸完善起來(lái)的科學(xué)理論，并最終指引中國(guó)取得革命的勝利。鄧小平理論對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著劃時(shí)代的意義，社會(huì)主義本質(zhì)論使人們擺脫了資/社爭(zhēng)論的樊籬，最終認(rèn)識(shí)到“歸根到底，發(fā)展才是硬道理”這個(gè)真理。
“三個(gè)有利于標(biāo)準(zhǔn)”的提出，更是為社會(huì)一切政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展指明了方向。改革開(kāi)放30年，使我們古老的國(guó)家煥發(fā)出了新的活力，在“建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義”科學(xué)思想的指引下，中國(guó)經(jīng)濟(jì)取得了令世界矚目的長(zhǎng)足進(jìn)步。
中國(guó)共產(chǎn)黨提出“建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)”的思想，為全國(guó)人民描畫(huà)出了一幅安定、祥和、富強(qiáng)、發(fā)展的美好愿景。“科學(xué)發(fā)展觀”的提出預(yù)示著中國(guó)將走向更加人性化、理性化的發(fā)展道路。
研究生在學(xué)期間我參加了業(yè)余黨校的學(xué)習(xí)，使我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了更為全面的認(rèn)識(shí)。我黨自1921年建黨至今，走過(guò)了近97年的艱辛歷程，從建黨之初的50多名黨員，逐步發(fā)展到今天這個(gè)擁有六千萬(wàn)黨員的執(zhí)政黨。
在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)結(jié)束了半封建、半殖民地的歷史，消滅了剝削制度和剝削階級(jí)，并最終取得了新民主主義革命的勝利，建立了社會(huì)主義新中國(guó)，確立了人民的主人翁地位。還是在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)辟了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，解放了生產(chǎn)力，使經(jīng)濟(jì)得以飛速發(fā)展，人民生活水平徹底改觀。現(xiàn)在全國(guó)人民又在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，本著科學(xué)發(fā)展的原則，向著“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”的美好愿景進(jìn)發(fā)。
這些令全世界華人為之振奮的事件的相繼發(fā)生絕不是偶然的，在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)這列古老的戰(zhàn)車在經(jīng)歷幾翻艱難的探索跋涉后，終于駛上了正確的軌道，勤勞、勇敢、善良的中華民族必將在世界上崛起，這是歷史發(fā)展的必然。
在改革開(kāi)放、經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的現(xiàn)時(shí)代，如何樹(shù)立正確的世界觀、人生關(guān)、價(jià)值觀，我認(rèn)為還是離不開(kāi)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
為此，我懇請(qǐng)加入黨組織，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以先進(jìn)的理論、科學(xué)的思想、正確的方針為指導(dǎo)，來(lái)實(shí)現(xiàn)我服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于人民的樸素理想。我崇尚平凡，我覺(jué)得平凡不是消極落后，不思進(jìn)取，平凡應(yīng)該是一種和諧安寧，就象“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”所描畫(huà)的美好愿景。
黨的輝煌歷史，是中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國(guó)革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史;是堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國(guó)共產(chǎn)黨無(wú)愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
在不斷追求思想進(jìn)步的同時(shí)，我時(shí)刻記得自己還是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是十分重要的。共產(chǎn)黨員只有精通自身的業(yè)務(wù)，才能在群眾中起到良好的模范帶頭作用。
為此我努力學(xué)習(xí)好各門學(xué)科。同時(shí)也在班級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我都積極參加。我還經(jīng)常作自我批評(píng)，發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處。如理論學(xué)習(xí)過(guò)于死板，不能靈活運(yùn)用;工作中有些情緒化，容易沖動(dòng)。不過(guò)我會(huì)盡我所能予以改正的，同時(shí)還請(qǐng)組織給與指導(dǎo)和幫助。
在組織的關(guān)懷與培養(yǎng)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，政治思想覺(jué)悟和個(gè)人綜合素質(zhì)都有了長(zhǎng)足進(jìn)步，已經(jīng)基本符合了一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)，特此請(qǐng)求組織批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。如果組織批準(zhǔn)禮我的申請(qǐng)，我一定會(huì)戒驕戒躁，繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，作一名名副其實(shí)的黨員。如果組織沒(méi)有接受我的請(qǐng)求，我也不會(huì)氣餒，會(huì)繼續(xù)為之奮斗，相信總有一天會(huì)加入中國(guó)共產(chǎn)黨的。
我是在新中國(guó)正統(tǒng)教育體制中培養(yǎng)出來(lái)的新一代的學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的使命。我把申請(qǐng)加入黨組織作為一個(gè)新的起點(diǎn)，希望自己在思想認(rèn)識(shí)、政治覺(jué)悟、工作能力、文化素養(yǎng)上能有一個(gè)全面的進(jìn)步，把我平凡的一生和祖國(guó)富強(qiáng)、人民幸福緊密聯(lián)系起來(lái)，和全國(guó)人民一起，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，共同譜寫(xiě)社會(huì)主義和諧樂(lè)章。
愿意接受黨組織的考驗(yàn)。
此致
敬禮!
敬愛(ài)的黨組織：
因?yàn)楦改付际屈h員，耳濡目染他們的言行讓我從小立志：我也要加入中國(guó)共產(chǎn)黨!經(jīng)過(guò)自己的學(xué)習(xí)以及對(duì)黨的了解，決定要加入黨組織，今天，我向黨組織鄭重地遞交入黨申請(qǐng)書(shū)。我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，遵守黨的章程，執(zhí)行黨的決定，保守黨的秘密，愿意參加黨的各項(xiàng)活動(dòng)并為其積極工作，早日為人民服務(wù)。
因?yàn)樾叛?，所以追?奔騰的激流將歸于大海，而這最后的歸宿，就是一個(gè)人的信仰。一個(gè)人有了理想信仰，才有精神支柱和力量源泉，才能明確前進(jìn)的方向和具有前進(jìn)的動(dòng)力。有什么樣的信仰，決定將來(lái)有何種作為。
中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)?？v觀黨史，幾十年的時(shí)間里，共產(chǎn)黨始終全心全意為人民謀福祉，沒(méi)有自己的私人利益。在我們身邊，黨員保持先進(jìn)性，令我們贊揚(yáng)的同時(shí)，也成為我們學(xué)習(xí)的榜樣，堅(jiān)定自己的共產(chǎn)主義理念，奉獻(xiàn)自己。
我沐浴著黨的陽(yáng)光、在黨的教育下成長(zhǎng)起來(lái)。成長(zhǎng)的歷程中，我深深感受到在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國(guó)人民的共同的努力下，祖國(guó)所譜寫(xiě)出的這一曲曲絢麗的華章：黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民準(zhǔn)確把握時(shí)代脈搏，駕馭國(guó)際風(fēng)云，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，把一個(gè)古老滄桑的民族帶進(jìn)了快車道。
四十年來(lái)，我國(guó)的綜合國(guó)力大幅提升，人民生活水平大幅提高，基本實(shí)現(xiàn)小康，民族凝聚力極大增強(qiáng)。所有這些成就的取得，都?xì)w功于黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和全國(guó)人民的艱苦奮斗。我從心底里擁護(hù)黨的基本理論，基本路線和基本綱領(lǐng)。
這一切，讓我相信，在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，中國(guó)特色社會(huì)主義前途一片光明。我愿意跟隨黨，全心全意服務(wù)于人民群眾，努力奉獻(xiàn)自己，為國(guó)家事業(yè)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)也希望在黨組織中獲得教育和幫助，在政治思想上更加成熟，能夠更好的發(fā)展自己，完善自己。
小時(shí)候，感覺(jué)當(dāng)黨員很光榮、很驕傲，現(xiàn)在，在黨校結(jié)業(yè)之后，在我腦海里的，的是作為黨員的責(zé)任!我更深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務(wù)!
通過(guò)學(xué)習(xí)黨的理論和歷史，我對(duì)黨有了深入的了解，我認(rèn)為中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大的黨，她具有優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)，具有極強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。共產(chǎn)黨員總是在一切工作和社會(huì)生活中起著先鋒、模范作用。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表中國(guó)最廣大人民的利益.黨的理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想作為自己的行動(dòng)指南。
通過(guò)學(xué)習(xí)黨章，我認(rèn)識(shí)到：黨的綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)制度。而黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線是領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。
在不斷追求思想進(jìn)步的同時(shí)，我時(shí)刻記得自己是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的首要任務(wù)。共產(chǎn)黨員只有精通自身的業(yè)務(wù)，才能在群眾中起到良好的模范帶頭作用。所以未曾敢放松自己，在認(rèn)真學(xué)習(xí)之余也積極參加各類院內(nèi)外各類活動(dòng)，曾獲學(xué)管會(huì)”感恩”征文一等獎(jiǎng)。大一時(shí)，身為院志愿者中心事務(wù)部的一名干事，最有幸的是成為_(kāi)_年年10月夏季特奧會(huì)的一名志愿者。通過(guò)工作和活動(dòng)的鍛煉，我的綜合能力得到了明顯增強(qiáng)。
雖然現(xiàn)在是研究生了，我選擇繼續(xù)留在我熱愛(ài)的志愿者中心工作，擔(dān)任志愿者中心網(wǎng)絡(luò)宣傳部部長(zhǎng)一職;而在前不久的班委選舉上有幸被選為班委，這是同學(xué)們對(duì)我的信任，也是培養(yǎng)為人民服務(wù)思想，增長(zhǎng)才干，鍛煉提高自己的極好機(jī)會(huì)。新的崗位，新的挑戰(zhàn)，我會(huì)一如既往地努力!
我經(jīng)常作自我批評(píng)，發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處。如理論學(xué)習(xí)過(guò)于死板，不能靈活運(yùn)用;工作中有些情緒化，容易沖動(dòng)。不過(guò)我會(huì)盡我所能予以改正的，同時(shí)還請(qǐng)組織給與指導(dǎo)和幫助。
入黨同學(xué)習(xí)一樣，重要的是獨(dú)立思考的能力，要會(huì)觀察，會(huì)總結(jié)，會(huì)引申，要去看書(shū)學(xué)習(xí)，去思考，是要花一番氣力的。形式上的入黨只有一次，而思想上的入黨該是一生的。把思想的轉(zhuǎn)變和行動(dòng)相宜地結(jié)合起來(lái)，讓自己把每一點(diǎn)思考和每一次實(shí)踐對(duì)應(yīng)起來(lái)，學(xué)要學(xué)得有進(jìn)步，做要做得有體會(huì)，實(shí)實(shí)在在的向要求一名黨員那樣來(lái)要求自己。
生活中，團(tuán)結(jié)同學(xué)，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關(guān)心同學(xué)，比如聽(tīng)說(shuō)同學(xué)病了，就關(guān)心問(wèn)候一下;聽(tīng)說(shuō)朋友心情不好，就去勸勉鼓勵(lì)。
堅(jiān)定共產(chǎn)主義必勝的信念，我將會(huì)更努力的學(xué)習(xí)辯證唯物主義和歷史唯物主義，從世界觀，人生觀上不斷向黨組織靠攏，用理論武裝自己，在生活實(shí)踐中加深對(duì)理論的思考與理解。在日常的學(xué)習(xí)生活中，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力學(xué)習(xí)，并認(rèn)真完成老師同學(xué)交付的各項(xiàng)工作，盡自己的能力服務(wù)于同學(xué)班級(jí)、學(xué)院學(xué)校，爭(zhēng)取早日加入黨組織。
此時(shí)此刻，我真誠(chéng)地請(qǐng)求黨組織能夠經(jīng)過(guò)多方面的考察，批準(zhǔn)我申請(qǐng)入黨的這一請(qǐng)求。如果組織批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，一定繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員的義務(wù)，積極工作，為黨的事業(yè)奮斗終身，做一個(gè)名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員。
我會(huì)牢牢記住我是一名中國(guó)人，是一名在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)人，并絕對(duì)支持以黨中央為領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)共產(chǎn)黨的一切活動(dòng)。
我也知道金無(wú)足赤人無(wú)完人，在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，如在與同學(xué)之間溝通還有所欠缺，工作中有些情緒化化，處理問(wèn)題不夠成熟等。不過(guò)我會(huì)盡我所能予以改正的，同時(shí)還請(qǐng)組織給與指導(dǎo)和幫助。
今后，我要用黨員標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，以身邊優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員老師為榜樣，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足早日能加入黨為人民服務(wù)!
請(qǐng)組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我。
此致
敬禮!
尊敬的黨組織：
黨的綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，而黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線是領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。
堅(jiān)持黨的基本路線;堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是;堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù);堅(jiān)持民主集中制是黨的建設(shè)必須堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)的基本要求。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。黨員必須履行八項(xiàng)義務(wù)同時(shí)享有八項(xiàng)權(quán)力。
自1921年建黨以來(lái)，黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民英勇奮斗，不怕?tīng)奚?，前赴后繼，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭(zhēng)，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國(guó);建國(guó)以后順利地進(jìn)行了社會(huì)主義改造，完成了從新民主主義到社會(huì)主義的過(guò)渡，確立了社會(huì)主義制度，發(fā)展了社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)行改革開(kāi)放政策，在社會(huì)主義現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)中取得了輝煌的成就。我國(guó)的綜合國(guó)力大大增強(qiáng)，人民的生活水平不斷提高。
中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大的黨，她具有優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)，具有極強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。只有黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)各族人民建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，只有黨才能帶領(lǐng)中國(guó)走向繁榮昌盛，國(guó)富民安和統(tǒng)一強(qiáng)大。
今天，我向黨組織鄭重地遞交入黨申請(qǐng)書(shū)。希望能夠在黨組織的正確引導(dǎo)下使自己更快成長(zhǎng)。
如果黨組織批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，我一定會(huì)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在思想和行動(dòng)上與黨中央保持一致，積極工作，為黨的事業(yè)奮斗終身。無(wú)論怎樣我都會(huì)繼續(xù)努力奮斗自覺(jué)接受黨員和群眾的幫助和監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取在思想上先入黨。請(qǐng)組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!
研究申請(qǐng)報(bào)告篇三
第一條本規(guī)定根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》和《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》及《南京師范大學(xué)授予學(xué)位工作細(xì)則》有關(guān)精神，結(jié)合本校的實(shí)際情況而制定。
第二條學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告是研究生培養(yǎng)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，是保證論文進(jìn)度和質(zhì)量的重要前提。所有博士、碩士生均必須進(jìn)行論文開(kāi)題報(bào)告。
第三條開(kāi)題報(bào)告主要檢驗(yàn)研究生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)開(kāi)展科學(xué)研究的能力，考察研究生選題的前沿性、可行性、創(chuàng)新性，研究工作方案的'合理性，參考文獻(xiàn)引用是否合理，文字表達(dá)是否清楚。
第四條學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告前，研究生必須根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合導(dǎo)師、教研室（或研究室）所承擔(dān)的國(guó)家、省部委等有關(guān)部門下達(dá)的研究項(xiàng)目或課題以及本人的研究特長(zhǎng)，與導(dǎo)師協(xié)商，確定選題，廣泛查閱文獻(xiàn)，深入調(diào)研，收集資料，制定學(xué)術(shù)研究方案，在此基礎(chǔ)上撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告。
第五條研究生進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告，必須提交“開(kāi)題報(bào)告”的書(shū)面材料（開(kāi)題報(bào)告格式見(jiàn)附件），內(nèi)容包括：（一）論文選題的理由或意義；（二）國(guó)內(nèi)外關(guān)于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢(shì)；（三）本人的研究計(jì)劃，包括研究目標(biāo)、內(nèi)容、擬突破的難題或攻克的難關(guān)、自己的創(chuàng)新或特色、實(shí)驗(yàn)方案或?qū)懽饔?jì)劃等；（四）主要參考文獻(xiàn)目錄（應(yīng)有一定數(shù)量的外文資料，外文資料中應(yīng)有1—2篇較好的綜述）。碩士生開(kāi)題報(bào)告的書(shū)面材料不得少于3000字，博士生不得少于5000字。
第六條博士生開(kāi)題報(bào)告一般應(yīng)在第二學(xué)期期末或第三學(xué)期初一個(gè)月內(nèi)進(jìn)行，碩士生開(kāi)題報(bào)告一般應(yīng)在第四學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行。
第七條研究生進(jìn)行學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告由學(xué)位點(diǎn)所在教研室（研究所）組織。教研室邀請(qǐng)有關(guān)專家組成開(kāi)題報(bào)告考評(píng)小組。考評(píng)小組一般由3—5名具有副教授及以上職稱（或相當(dāng)職稱）的教師組成。考評(píng)小組按照《南京師范大學(xué)研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告考核表》的要求進(jìn)行評(píng)議，打分，并寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。
第八條研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告得分必須達(dá)到60分以上，才能進(jìn)行論文撰寫(xiě)工作。不滿60分者，應(yīng)重新進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告。
第九條開(kāi)題報(bào)告結(jié)束后，教研室（研究所）應(yīng)將開(kāi)題報(bào)告和考核表匯總，一并交本院研究生秘書(shū)，由研究生秘書(shū)留存，備查。研究生部學(xué)位與培養(yǎng)辦公室將不定期抽查研究生開(kāi)題報(bào)告匯總材料。各學(xué)院應(yīng)統(tǒng)一安排報(bào)告人網(wǎng)上提交開(kāi)題報(bào)告相關(guān)材料。
第十條本規(guī)定解釋權(quán)在校研究生部。
研究申請(qǐng)報(bào)告篇四
眾所周知，項(xiàng)目建議書(shū)是建設(shè)項(xiàng)目前期工作的第一步，它是對(duì)擬建項(xiàng)目的輪廓性設(shè)想。主要是從客觀考察項(xiàng)目建設(shè)的必要性，看其是否符合國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的方針和要求，同時(shí)初步分析建設(shè)項(xiàng)目條件是否具備，是否值得進(jìn)一步投入人力、物力作進(jìn)一步深入研究。從總體上看，項(xiàng)目建議書(shū)是屬于定性性質(zhì)的。
二、項(xiàng)目建議書(shū)的作用。
項(xiàng)目建議書(shū)的作用概括為以下幾方面：
1.項(xiàng)目建議書(shū)是國(guó)家挑選項(xiàng)目的`依據(jù)，國(guó)家對(duì)項(xiàng)目，尤其是大中型項(xiàng)目的比選和初步確定是通過(guò)審批項(xiàng)目建議書(shū)來(lái)進(jìn)行的。項(xiàng)目建議書(shū)的審批過(guò)程實(shí)際就是國(guó)家對(duì)新提議的眾多項(xiàng)目進(jìn)行比較篩選，綜合平衡的過(guò)程。項(xiàng)目建議書(shū)經(jīng)批準(zhǔn)后，項(xiàng)目才能列入國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃。
3.涉及利用外資的項(xiàng)目，在項(xiàng)目建議書(shū)批準(zhǔn)后，方可對(duì)外開(kāi)展工作。
因此編制項(xiàng)目建議書(shū)既要全面論述，更要突出重點(diǎn)，一般側(cè)重于項(xiàng)目建議的必要性，建設(shè)條件的可能性，獲利的可能性這三方面，結(jié)論要明確客觀。做到重點(diǎn)突出，層次分明，切忌繁雜。
可行性研究是確定建設(shè)項(xiàng)目前具有決定性意義的工作，是在投資決策之前，對(duì)擬建項(xiàng)目進(jìn)行全面技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析論證的科學(xué)方法，在投資管理中，可行性研究是指對(duì)擬建項(xiàng)目有關(guān)的自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等進(jìn)行調(diào)研、分析汁匕較以及預(yù)測(cè)建成后的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。在此基礎(chǔ)上，綜合論證項(xiàng)目建設(shè)的必要性，財(cái)務(wù)的盈利性，經(jīng)濟(jì)上的合理性，技術(shù)上的先進(jìn)性和適應(yīng)性以及建設(shè)條件的可能性和可行性，從而為投資決策提供科學(xué)依據(jù)。
可行性研究是投資前期工作的重要內(nèi)容，它一方面充分研究建設(shè)條件，提出建設(shè)的可能性。另一方面進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析評(píng)估，提出建設(shè)的合理性。它既是項(xiàng)目工作的起點(diǎn)，也是以后一系列工作的基礎(chǔ)，其作用概括起來(lái)有以下幾方面：
1.作為建設(shè)項(xiàng)目論證、審查、決策的依據(jù)。
2.作為編制設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)和初步設(shè)計(jì)的依據(jù)。
3.作為籌集資金，向銀行申請(qǐng)貸款的重要依據(jù)。
4.作為與項(xiàng)目有關(guān)的部門簽訂合作，協(xié)作合同或協(xié)議的依據(jù)。
5.作為引進(jìn)技術(shù)，進(jìn)口設(shè)備和對(duì)外談判的依據(jù)。
6.作為環(huán)境部門審查項(xiàng)目對(duì)環(huán)境影響的依據(jù)。
1.研究任務(wù)不同。項(xiàng)目建議書(shū)是初步選擇項(xiàng)目，其決定是否需要進(jìn)行下一步工作，主要考察建議的必要性和可行性;可行性研究則需進(jìn)行全面深入的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析論證，作多方案比較，推薦最佳方案，或者否定該項(xiàng)目并提出充分理由，為最終決策提供可靠依據(jù)。
2.基礎(chǔ)資料依據(jù)不同。項(xiàng)目建議書(shū)是依據(jù)國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和行業(yè)、地區(qū)規(guī)劃以及產(chǎn)業(yè)政策，擬建項(xiàng)目的有關(guān)的自然資源條件和生產(chǎn)布局狀況，項(xiàng)目主管部門的有關(guān)批文?？尚行匝芯砍岩雅鷾?zhǔn)的項(xiàng)目建議書(shū)作為研究依據(jù)外，還需把文件詳細(xì)的設(shè)計(jì)資料和其他數(shù)據(jù)資料作編制依據(jù)。
3.內(nèi)容繁簡(jiǎn)和深度不同。兩個(gè)階段的基本內(nèi)容大體相似，但項(xiàng)目建議書(shū)不可能也不要求做得很細(xì)致，內(nèi)容比較粗略簡(jiǎn)單，屬于定性性質(zhì)的，可行性研究報(bào)告則是正在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行充實(shí)補(bǔ)充，使其更完善，具有更多的定量論證。
4.投資估算的精度要求不同。項(xiàng)目建議書(shū)的投資估算一般根據(jù)國(guó)內(nèi)外類似已建工程進(jìn)行測(cè)算或?qū)Ρ韧扑?，誤差準(zhǔn)許控制在上20%，可行性研究必須對(duì)項(xiàng)目所需的各項(xiàng)費(fèi)用進(jìn)行比較詳盡精確的計(jì)點(diǎn)，誤差要求不應(yīng)超過(guò)+10%。
六、項(xiàng)目評(píng)估的簡(jiǎn)要概念。
建設(shè)項(xiàng)目咨詢?cè)u(píng)估是通過(guò)對(duì)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告的評(píng)價(jià)，從客觀經(jīng)濟(jì)和微觀經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的角度，在不同的建設(shè)方案中篩選并提出更優(yōu)化的方案或措施，供主管部門決策、使項(xiàng)目投資效果最好，或者用最少的投資來(lái)取得最大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。
通過(guò)項(xiàng)目評(píng)估，促進(jìn)建設(shè)項(xiàng)目前期工作，促進(jìn)項(xiàng)目決策的科學(xué)化，民主化，促進(jìn)投資管理的加強(qiáng)和投資效益的提高。項(xiàng)目的作用概括為以下的幾方面：
1.優(yōu)化建設(shè)方案，完善項(xiàng)目可行性研究。
2.實(shí)事求是的校核投資，落實(shí)資金籌措辦法和渠道。
3.促進(jìn)項(xiàng)目決策科學(xué)化、避免重復(fù)建設(shè)和盲目建設(shè)。
4.有利于客觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控，落實(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃。
5.有助于統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，協(xié)調(diào)行動(dòng)，為項(xiàng)目實(shí)施創(chuàng)造條件。
1.立足點(diǎn)不同?？尚行匝芯恳话闶钦驹谟觅Y角度考慮問(wèn)題，項(xiàng)目評(píng)估一般是站在銀行、國(guó)家投資角度考慮問(wèn)題。
2.側(cè)重點(diǎn)不同。可行性研究側(cè)重于項(xiàng)目技術(shù)、經(jīng)濟(jì)方面的論證。項(xiàng)目評(píng)估則著重于對(duì)可行性研究的質(zhì)量和可靠性的審查和評(píng)估。
3.作用不同?？尚行匝芯恐饕亲鳛轫?xiàng)目決策的依據(jù)，更確切的說(shuō)它是為項(xiàng)目評(píng)估提供依據(jù)和資料。項(xiàng)目評(píng)估不僅是為項(xiàng)目決策服務(wù)，而且是銀行參與決策和決定貸款與否的依據(jù)，同時(shí)，兩者相互不能替代。
4.單位不同?？尚行匝芯繄?bào)告由有資格的設(shè)計(jì)或咨詢機(jī)構(gòu)來(lái)編制，項(xiàng)目評(píng)估則由項(xiàng)目隸屬的政府部門(計(jì)委、經(jīng)委等)、項(xiàng)目主管部門、貸款銀行等有權(quán)機(jī)構(gòu)，或由上述部門委托有資格的專門評(píng)估機(jī)構(gòu)來(lái)做。
九、項(xiàng)目評(píng)估與可行性研究的內(nèi)在聯(lián)系。
項(xiàng)目評(píng)估與可行性研究有著密切的聯(lián)系，兩者的理論基礎(chǔ)，基本內(nèi)容和要求都是一致的，同時(shí)，兩者具有因果關(guān)系，沒(méi)有項(xiàng)目的可行性研究，就不會(huì)有項(xiàng)目的評(píng)估，不經(jīng)項(xiàng)目評(píng)估，項(xiàng)目的可行性研究也就不能最后成立。
研究申請(qǐng)報(bào)告篇五
1.研究任務(wù)不同。項(xiàng)目建議書(shū)是初步選擇項(xiàng)目，其決定是否需要進(jìn)行下一步工作，主要考察建議的必要性和可行性;可行性研究則需進(jìn)行全面深入的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析論證，作多方案比較，推薦最佳方案，或者否定該項(xiàng)目并提出充分理由，為最終決策提供可靠依據(jù)。
2.基礎(chǔ)資料依據(jù)不同。項(xiàng)目建議書(shū)是依據(jù)國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和行業(yè)、地區(qū)規(guī)劃以及產(chǎn)業(yè)政策，擬建項(xiàng)目的有關(guān)的自然資源條件和生產(chǎn)布局狀況，項(xiàng)目主管部門的有關(guān)批文?？尚行匝芯砍岩雅鷾?zhǔn)的項(xiàng)目建議書(shū)作為研究依據(jù)外，還需把文件詳細(xì)的設(shè)計(jì)資料和其他數(shù)據(jù)資料作編制依據(jù)。
3.內(nèi)容繁簡(jiǎn)和深度不同。兩個(gè)階段的基本內(nèi)容大體相似，但項(xiàng)目建議書(shū)不可能也不要求做得很細(xì)致，內(nèi)容比較粗略簡(jiǎn)單，屬于定性性質(zhì)的`，可行性研究報(bào)告則是正在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行充實(shí)補(bǔ)充，使其更完善，具有更多的定量論證。
4.投資估算的精度要求不同。項(xiàng)目建議書(shū)的投資估算一般根據(jù)國(guó)內(nèi)外類似已建工程進(jìn)行測(cè)算或?qū)Ρ韧扑?，誤差準(zhǔn)許控制在上20%，可行性研究必須對(duì)項(xiàng)目所需的各項(xiàng)費(fèi)用進(jìn)行比較詳盡精確的計(jì)點(diǎn)，誤差要求不應(yīng)超過(guò)+10%。
研究申請(qǐng)報(bào)告篇六
可行性研究報(bào)告作為研究的書(shū)面形式，反映的是對(duì)行為項(xiàng)目的分析、評(píng)判，這種分析和評(píng)判應(yīng)該是建立在客觀基礎(chǔ)上的科學(xué)結(jié)論，所以科學(xué)性是可行性研究報(bào)告的第一特點(diǎn)。某地地鐵在規(guī)劃時(shí)，簡(jiǎn)單依據(jù)公安局的戶籍人口數(shù)據(jù)，設(shè)計(jì)的地鐵運(yùn)能與實(shí)際流量完全不符，造成嚴(yán)重失誤，這就是缺乏科學(xué)性的教訓(xùn)?？尚行匝芯繄?bào)告的`科學(xué)性首先體現(xiàn)在可行性研究的過(guò)程中，即整個(gè)過(guò)程的每一步部力求客觀全面。其次，科學(xué)性體現(xiàn)在分析中，即用正確的理論和依據(jù)相關(guān)政策來(lái)研究問(wèn)題。其次是體現(xiàn)在對(duì)可行性研究報(bào)告的審批過(guò)程中，這種審批過(guò)程，對(duì)科學(xué)的決策起到了重要的保證作用。
2.詳備性。
可行性研究報(bào)告的內(nèi)容越詳備越好。如果是關(guān)于一個(gè)項(xiàng)目的報(bào)告，一般說(shuō)來(lái)，應(yīng)從它的自主創(chuàng)新、環(huán)境條件、市場(chǎng)前景、資金狀況、原材料供應(yīng)、技術(shù)工藝、生產(chǎn)規(guī)模、員工素質(zhì)等諸多方面，進(jìn)行必要性、適應(yīng)性、可靠性、先進(jìn)性等多角度的研究，將每一種數(shù)據(jù)展現(xiàn)出來(lái)，進(jìn)行比較、甄別、權(quán)衡、評(píng)價(jià)。只有詳盡完備地研究論證之后，其“可行性”或“不可行性”才能顯現(xiàn)，并獲得批準(zhǔn)通過(guò)。
3.程序性。
可行性研究報(bào)告是決策的基礎(chǔ)。為保證決策的科學(xué)正確，一定要有可行性研究這么一個(gè)過(guò)程，最后的獲批也一定要經(jīng)過(guò)相關(guān)的法定程序。在寫(xiě)作上，有些需要加上封面，按照不同的內(nèi)容性質(zhì)而分章分節(jié)地逐一說(shuō)明。這些程序性的要求和處理手法，是可行性研究報(bào)告的一人特色。
項(xiàng)目建議書(shū)特點(diǎn)。
項(xiàng)目建議書(shū)是國(guó)有企業(yè)或政府投資項(xiàng)目單位為推動(dòng)某個(gè)項(xiàng)目上馬，提出的具體項(xiàng)目的建議文件，是專門對(duì)擬建項(xiàng)目提出的框架性的總體設(shè)想，該報(bào)告的核心價(jià)值是：
——作為項(xiàng)目擬建主體上報(bào)審批部門審批決策的依據(jù);。
——作為項(xiàng)目批復(fù)后編制項(xiàng)目可行性研究報(bào)告的依據(jù);。
——作為項(xiàng)目的投資設(shè)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的投資建議的依據(jù);。
——作為項(xiàng)目發(fā)展周期初始階段基本情況匯總的依據(jù)。
研究申請(qǐng)報(bào)告篇七
本人在***導(dǎo)師的指導(dǎo)下，已完成了本學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)方案的全部培養(yǎng)環(huán)節(jié)，包括課程學(xué)習(xí)、開(kāi)題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、專業(yè)實(shí)踐、學(xué)術(shù)活動(dòng)等等。學(xué)位答辯準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成，特此申請(qǐng)參加學(xué)校的論文答辯，并向?qū)W校提出碩士學(xué)位申請(qǐng)。
開(kāi)題評(píng)審意見(jiàn)范文：
流域突發(fā)性水環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)模擬預(yù)測(cè)研究是水環(huán)境保護(hù)方面研究的重要內(nèi)容，具有理論和應(yīng)用價(jià)值。該生指出了當(dāng)前研究的不足，并提出了解決思路。該生選題有意義，方向明確，思路清晰，具有創(chuàng)新性因素，同意進(jìn)行下一步寫(xiě)作。
申請(qǐng)學(xué)位的'基礎(chǔ)要求及時(shí)限。
根據(jù)《暫行辦法》規(guī)定，自學(xué)考試本科畢業(yè)申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位的基本要求是：
1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，品行端正，通過(guò)自學(xué)考試成績(jī)優(yōu)良，經(jīng)審核準(zhǔn)予畢業(yè)者，均可申請(qǐng)學(xué)位。
2、考籍檔案中有考試違紀(jì)，作弊記錄者，不能申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位。
3、凡申請(qǐng)學(xué)位的自考本科畢業(yè)生，應(yīng)參加由省學(xué)位辦組織的外語(yǔ)水平考試?？荚囌Z(yǔ)種暫定為英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)。考試要求達(dá)到大學(xué)公共外語(yǔ)三級(jí)水平（不要求聽(tīng)力）。
申請(qǐng)授予學(xué)位的時(shí)限：
3、自考本科取得的外語(yǔ)水平統(tǒng)考合格成績(jī)四年內(nèi)有效；
4、自考本科生應(yīng)在每年四月二十五日前向主考學(xué)校自考辦報(bào)名參加外語(yǔ)水平統(tǒng)考。統(tǒng)考時(shí)間為六月的第二個(gè)星期日上午。
研究申請(qǐng)報(bào)告篇八
漢字，像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈。在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人。為了更深刻地了解中華文化博大精神，我做了這份研究報(bào)告。
1、通過(guò)上網(wǎng)查閱，了解漢字的起源，了解漢字的演變過(guò)程。
2、其它方法。
漢字的起源：傳說(shuō)，倉(cāng)頡從繩結(jié)記錄的史書(shū)給黃帝提供的史實(shí)出了差錯(cuò)，致使黃帝在和炎帝的邊境談判中失利。事后，倉(cāng)頡愧而辭官云游天下，遍訪錄史記事的好辦法。三年后他回到故鄉(xiāng)白水楊武村，獨(dú)居深溝“觀奎星圜曲之式，察鳥(niǎo)獸蹄爪之好”整理得到各種素材，創(chuàng)造出了代表世間萬(wàn)物的各種符號(hào)，他給這些符號(hào)起了個(gè)名字，叫漢字。
漢字的演變過(guò)程：甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)。
漢字的諧音：外甥打燈籠——照舊（舅）。
孔夫子搬家——凈是輸（書(shū)）。
梁山泊的軍師——無(wú)（吳）用。
漢字真有趣，我們要好好保護(hù)它。
研究申請(qǐng)報(bào)告篇九
綜上所述，高校物理多媒體授課模式與傳統(tǒng)授課方式對(duì)比，具有一定的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也存在一些缺陷。多媒體授課在很大程度上提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識(shí)的興趣，豐富了課堂內(nèi)容，同時(shí)也欠缺一定的靈活性，并且大大減少了師生之間的交流與溝通。因此，授課教師在對(duì)知識(shí)進(jìn)行講解時(shí)，要以課堂教學(xué)效果為重心，充分考慮到學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，把多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)方式相融合，能夠隨時(shí)變換教學(xué)方式，從而提高課堂教學(xué)效率，使學(xué)生更好的深入理解與掌握學(xué)科知識(shí)。
研究申請(qǐng)報(bào)告篇十
到了夏天我喜歡穿白色衣服，但媽媽喜歡穿黑色的衣服。聽(tīng)爸爸說(shuō)穿黑色衣服比穿白色衣服要熱一些。所以我對(duì)這個(gè)問(wèn)題做了一次調(diào)查。
查閱有關(guān)生活的書(shū)籍，查看報(bào)紙，上網(wǎng)瀏覽。
1、信息渠道：涉及方面總結(jié)內(nèi)容。
2、書(shū)籍、報(bào)紙：白衣服（白色會(huì)反射光源，所以太陽(yáng)光照到身上不是很熱。）。
3、科普類書(shū)籍：黑衣服（黑色會(huì)吸收光源，所以太陽(yáng)光照到身上容易被身體吸收。）。
4、上網(wǎng)查閱：在什么地方（在室內(nèi)穿黑色衣服比較涼爽。）（穿黑色衣服比較涼爽。）。
原來(lái)人體的熱量可以通過(guò)輻射、傳導(dǎo)。對(duì)流和蒸發(fā)向外散熱。所以穿白色衣服比穿黑色衣服涼爽些。
研究申請(qǐng)報(bào)告篇十一
晚飯后，北京第13中學(xué)的白麟和媽媽在街上散步，突然，前頭“哐當(dāng)”一聲，只見(jiàn)一個(gè)男孩子把一大捆廢紙扔進(jìn)了垃圾箱。媽媽搖頭嘆息：“就這么扔了，多浪費(fèi)呀，這廢紙還可以回收和再利用的?！眿寢屧谠旒垙S工作，有一種節(jié)約用紙的職業(yè)習(xí)慣。
白麟心中一驚，像這樣隨手扔紙的現(xiàn)象在班里是司空見(jiàn)慣了的。他是北京西城區(qū)青少年科技館環(huán)保小組的成員，一直為自己沒(méi)能為環(huán)保做點(diǎn)事而煩惱。今天聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，頓時(shí)來(lái)了靈感：廢紙問(wèn)題關(guān)系到每個(gè)人的生活，何不做一個(gè)關(guān)于廢紙的研究課題？他把這個(gè)想法與同小組的好朋友張鵬凱一說(shuō)，“好！”兩人一拍即合。
正是三伏天，明晃晃的太陽(yáng)無(wú)遮無(wú)掩地直往行人身上傾瀉。白麟和鵬凱在街上四處找收廢紙的小販，熱得滿頭大汗。研究廢紙的回收問(wèn)題，首先要搞清楚的是垃圾堆中廢紙所占的比例，以及被丟棄在垃圾堆中的廢紙與被順利回收的廢紙的比例。在這方面，收廢紙的小販自然是權(quán)威。可他們?cè)趲讉€(gè)住宅小區(qū)晃了大半天，竟連一個(gè)小販的影子都沒(méi)見(jiàn)到。沮喪之際，忽聽(tīng)前頭拐角處傳來(lái)抑揚(yáng)頓挫的吆喝聲：“收廢紙嘍……”他倆精神一振，拔腿跑了過(guò)去。
“叔叔，您每天能收多少?gòu)U紙？”小販警惕地打量著他們，一看他們這么小，就放心了，認(rèn)真回答完后，還好心地加上一句：“你們也要收廢紙嗎？這活不賺錢的?！?BR> 這天，他們決定到一家垃圾回收站去做實(shí)地調(diào)查?？衫厥照驹谀睦锬?？小販們?yōu)榱松僖恍└?jìng)爭(zhēng)對(duì)手，都把回收站的地址看作是商業(yè)秘密，輕易問(wèn)不出來(lái)。鵬凱動(dòng)了動(dòng)腦筋，他們決定秘密跟蹤，順藤摸瓜，這可夠刺激的。尋找了近一個(gè)小時(shí)后，他們盯住了一個(gè)小販，兩人騎著自行車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在后頭。小販東街問(wèn)一聲西街吆喝幾句，不緊不慢的，可把兩個(gè)人急壞了。眼看太陽(yáng)從中天溜達(dá)到了西山頂，小販停，他們也停，小販走，他們忙跟上去，一直向北過(guò)了三環(huán)路，又過(guò)了四環(huán)路，路越走越荒涼，風(fēng)沙也越來(lái)越大，這樣騎了七八公里路，終于遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了一家垃圾分類回收站。
傍晚時(shí)分，估計(jì)大部分家庭都把垃圾清理了，白麟和鵬凱顧不上吃晚飯，拿著彈簧秤在一個(gè)垃圾箱旁忙開(kāi)了。他們把整箱垃圾翻出來(lái)，一股怪怪的氣味直往鼻子里鉆，他們的胃里一陣翻江倒海。定了定神后，他們開(kāi)始稱垃圾的總重量，然后，把垃圾里的廢紙一張一張地挑出來(lái)。他們想通過(guò)這樣的抽樣統(tǒng)計(jì)，來(lái)得出廢紙?jiān)谌粘＠械谋壤龜?shù)據(jù)。
做完了最后一個(gè)垃圾堆的取樣調(diào)查，兩人有說(shuō)有笑地往白麟家走去。門開(kāi)了，白麟媽媽圓睜著眼瞪著他倆，徑直把他們拉到鏡子前。哈，鏡子里出現(xiàn)了兩個(gè)蓬頭垢面的人！他們露出兩排雪白的牙齒，自我解嘲：科學(xué)家嘛，就是這樣的。
當(dāng)晚，數(shù)據(jù)出來(lái)了，垃圾中廢紙的比例平均占46%，最高的竟有68%。每回收一噸廢紙可節(jié)約原木0。7噸，煤0。4噸，水300噸。北京市日產(chǎn)垃圾上萬(wàn)噸，這些垃圾大都被掩埋了。依此計(jì)算，光北京市每天就有7000噸原木、4000噸煤和300萬(wàn)噸水隨垃圾被白白掩埋掉了！
在這個(gè)意想不到的數(shù)據(jù)面前，他們震驚了，廢紙的回收和再利用問(wèn)題刻不容緩！
那天晚上，鵬凱躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，他越來(lái)越堅(jiān)定了自己的看法：“當(dāng)前我國(guó)的廢紙?jiān)倮脝?wèn)題應(yīng)當(dāng)把宣傳放在首位，強(qiáng)化居民的廢紙?jiān)倮靡庾R(shí)，在學(xué)校里重新喊響‘節(jié)約每一張紙’的口號(hào)?！?BR> 20xx年3月，北京市隆重召開(kāi)市政協(xié)會(huì)議。會(huì)上，每位委員桌上都擺了一份提案，廢品分類回收和再利用問(wèn)題作為國(guó)家大事被提上了議事日程。與此同時(shí)，在660天調(diào)研的基礎(chǔ)上，白麟和鵬凱寫(xiě)就的幾萬(wàn)字的論文《廢舊紙張的回收與再利用》，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，《中國(guó)教育報(bào)》、《科技日?qǐng)?bào)》相繼報(bào)道了兩位中學(xué)生關(guān)心國(guó)家環(huán)保事業(yè)的事跡，一時(shí)間白麟和鵬凱成了校園內(nèi)外的小名人。
20xx年5月20日，喜報(bào)傳來(lái)，他們的論文榮獲北京市青少年小論文評(píng)比一等獎(jiǎng)，專家們高度評(píng)價(jià)：論文擁有大量第一手資料，數(shù)據(jù)翔實(shí)可信，達(dá)到了研究生的論文水平。
“目前廢紙回收率僅為20%，也就是說(shuō)每5張紙中，有4張不能回收！”同學(xué)們很驚訝。北京第13中學(xué)提出了“節(jié)約每一張紙”的倡議。小東是白麟的同桌，這天他拉住白麟開(kāi)玩笑：“小專家，我可是你倡議的堅(jiān)決擁護(hù)者，你看，我的考試卷子都變成黑紙了，夠意思吧？”原來(lái)小東把做過(guò)的考試卷又用來(lái)當(dāng)草稿紙，連背面都密密麻麻地寫(xiě)滿了字，整張紙幾乎沒(méi)有空白。自從看了他們的論文后，班里同學(xué)意識(shí)到節(jié)約用紙就是為國(guó)家節(jié)約能源。從此，值日的同學(xué)又多了一個(gè)任務(wù)，每天打掃衛(wèi)生時(shí)，他們會(huì)專門把垃圾中的廢紙收集起來(lái)。前一個(gè)學(xué)期用過(guò)的作業(yè)本，以往都是隨手扔了，現(xiàn)在大家都要把剩下的白紙撕下集中起來(lái)裝訂成冊(cè)再利用。白麟和鵬凱的論文在學(xué)校里刮起了一股節(jié)約用紙的旋風(fēng)。
有一天鵬凱放學(xué)回家，上樓梯時(shí)，迎面碰到鄰居叔叔拎著一大捆廢紙下來(lái)，叔叔一見(jiàn)是鵬凱，忙熱情地招呼：“鵬凱，放學(xué)啦，你們寫(xiě)的論文我看過(guò)了，我家現(xiàn)在打印機(jī)用的紙把正反兩面都利用起來(lái)了。”叔叔邊說(shuō)邊把手中的廢紙舉起給鵬凱看，“我們?nèi)覉?jiān)決響應(yīng)你們的倡議，廢紙決不亂扔。我這正要把這個(gè)月積起來(lái)的廢紙拿去賣呢?！冰i凱聽(tīng)著，心里甜滋滋的。
叔叔下樓去了，剛走到拐角處，卻又把頭探了回來(lái)，像是自言自語(yǔ)，又像是在對(duì)鵬凱說(shuō)：“初中生寫(xiě)出了研究生水平的論文，了得！”
鵬凱聽(tīng)了，心中一動(dòng)，想：只要不忘了自己作為一個(gè)公民的責(zé)任，踏實(shí)地去干，其實(shí)我們每一個(gè)中學(xué)生都可以為社會(huì)做一些事的。
研究申請(qǐng)報(bào)告篇十二
上世紀(jì)90年代以前,學(xué)生一直將宿舍作為簡(jiǎn)單的休息場(chǎng)所。由于高等教育理念的變化與高校后勤的社會(huì)化改革，學(xué)生社區(qū)隨著校園建設(shè)的發(fā)展而不斷興起。高校學(xué)生社區(qū)文化應(yīng)運(yùn)而生，它指以大學(xué)生生活園區(qū)為單位、以大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活為紐帶、以大學(xué)生為主體所形成的綜合群體意識(shí)，包括價(jià)值觀念、思維方式、行為規(guī)范、興趣愛(ài)好、審美情趣、知識(shí)結(jié)構(gòu)等多種內(nèi)容。
良好的學(xué)生社區(qū)文化，有助于引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們勤奮、合作、誠(chéng)信等優(yōu)良品質(zhì)，增強(qiáng)他們的環(huán)境適應(yīng)能力，進(jìn)而促進(jìn)他們的全面發(fā)展。因此，以學(xué)生公寓為基礎(chǔ)、以學(xué)生社區(qū)為重點(diǎn)，建設(shè)良好的學(xué)生社區(qū)文化，已成為當(dāng)前高校校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。
和諧是人與人之間，人與自然之間關(guān)系的融洽，是一種美好的價(jià)值觀。高校社區(qū)中的閱覽室作為一個(gè)公共服務(wù)機(jī)構(gòu)、文化傳播機(jī)構(gòu)，在社區(qū)文化建設(shè)中應(yīng)充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建和諧型閱覽室，為社區(qū)、學(xué)校提供良好的育人環(huán)境。
首先，閱覽室內(nèi)部設(shè)施配置要體現(xiàn)人性化的和諧。這就要在一方面利用科技水平的進(jìn)步不斷更新閱覽室內(nèi)部桌椅、書(shū)刊架、空調(diào)系統(tǒng)、消防監(jiān)控系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等設(shè)施，另一方面也不能忽視室內(nèi)一些看似瑣碎的事情，例如花卉盆景、文人字畫(huà)的適當(dāng)點(diǎn)綴。它們能調(diào)節(jié)讀者和工作人員的情緒，又能起到進(jìn)化空氣的作用。
其次，信息資源的建設(shè)要體現(xiàn)適用性的和諧。閱覽室是供學(xué)生閱讀書(shū)刊資料的地方，它將最新的文獻(xiàn)信息傳遞給讀者，以滿足廣大同學(xué)的需要。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,文獻(xiàn)資源一直呈加速增長(zhǎng)的趨勢(shì)，一方面要注意提高采購(gòu)質(zhì)量和館藏質(zhì)量，另一方面有條件的高校要加強(qiáng)電子信息資源的配置，購(gòu)置一些信息需求量較大的電子型、網(wǎng)絡(luò)型出版物。
首先，要提高服務(wù)質(zhì)量，提倡以人為本的服務(wù)理念，創(chuàng)造人文和諧環(huán)境。閱覽室的工作人員每天都要接待許多學(xué)生，如何為大家提供良好的服務(wù)，管理工作是關(guān)鍵。作為管理人員，在具體工作過(guò)程中要做到細(xì)致、熱情地為讀者解答各種問(wèn)題,要耐心聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn),解釋圖書(shū)館各項(xiàng)規(guī)章制度,以取得讀者的支持和理解。要勤學(xué)苦練業(yè)務(wù)本領(lǐng)，為讀者提供高質(zhì)高效的服務(wù)。要有較強(qiáng)的溝通能力，化解工作中出現(xiàn)的一些不必要的沖突，讓讀者高興而來(lái)，滿意而歸。
第二，變革管理體制，實(shí)施和諧管理。目前閱覽室在管理上主要存在的問(wèn)題還是缺乏科學(xué)的管理機(jī)制和有效的監(jiān)督機(jī)制,缺乏人性化的關(guān)懷。因此閱覽室在改革管理體制時(shí)應(yīng)注重“人”的存在,充分地尊重人、愛(ài)護(hù)人、關(guān)心人、引導(dǎo)人，使人們形成自覺(jué)的行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上確定完善閱覽室群體意識(shí)和行為規(guī)范，逐步形成完善的管理?xiàng)l例、規(guī)章制度，以此來(lái)協(xié)調(diào)和控制管理人員，通過(guò)管理人員和讀者的自覺(jué)行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)閱覽室管理的最高目標(biāo)。
學(xué)生社區(qū)各種類型的活動(dòng)是大學(xué)階段學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要組成部分，也是學(xué)校其他層面文化活動(dòng)的有效補(bǔ)充。一方面，社區(qū)活動(dòng)能夠豐富校園生活，為校風(fēng)的形成提供良好的陣地；另一方面,社區(qū)活動(dòng)也是大學(xué)生提高素質(zhì)，增強(qiáng)能力的重要載體和途徑，有利于促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。
以同濟(jì)大學(xué)為例，大致可以將這些特色活動(dòng)分為五大類型，即文體類、座談?lì)?、?jié)慶類、公益類以及知識(shí)類。
文體類活動(dòng)由于其廣泛的參與性、比賽的趣味性和激烈性，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)不同宿舍樓、不同學(xué)院、不同專業(yè)學(xué)生之間的交流起著重要作用，有利于營(yíng)造積極向上的社區(qū)文化氛圍。
座談?lì)惢顒?dòng)從學(xué)生學(xué)習(xí)、就業(yè)實(shí)際出發(fā)，具備針對(duì)性和實(shí)用性，很受學(xué)生的歡迎，能夠及時(shí)地解決他們?cè)趯W(xué)校遇到的實(shí)際問(wèn)題，有利于形成互助互幫的社區(qū)文化氛圍。
節(jié)慶類活動(dòng)圍繞一些傳統(tǒng)節(jié)日展開(kāi)，有效組織起社區(qū)的同學(xué)一起慶祝，彼此祝福，既彌補(bǔ)了節(jié)日期間有些同學(xué)不能回家與父母團(tuán)聚的遺憾，同時(shí)對(duì)提高學(xué)生自身修養(yǎng)和增強(qiáng)對(duì)中華傳統(tǒng)文化的理解起到積極作用，有利于形成溫暖和睦的社區(qū)文化氛圍。
公益類活動(dòng)通過(guò)捐贈(zèng)衣物、心理咨詢、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、資源回收等多種形式，讓學(xué)生深刻體會(huì)到關(guān)愛(ài)他人的社會(huì)責(zé)任感，有助于他們的健康成長(zhǎng)，也是社區(qū)思政教育的一種有效實(shí)行。
知識(shí)類活動(dòng)能夠充分發(fā)揮大學(xué)生充滿朝氣、多才多藝的特點(diǎn)，陶冶情操、增進(jìn)友誼，極大地豐富了學(xué)生的第二課堂，對(duì)于他們的興趣培養(yǎng)、人格塑造、全面發(fā)展有著十分重要的作用，有利于形成生機(jī)盎然的社區(qū)文化氛圍。
學(xué)生社區(qū)文化活動(dòng)要向高品位、高層次和高質(zhì)量看齊，制定中長(zhǎng)期文化活動(dòng)計(jì)劃，針對(duì)不同年級(jí)、不同專業(yè)等特點(diǎn)，組織大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、健康向上的文化活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生社區(qū)文化的思想性、教育性、實(shí)效性，創(chuàng)造一個(gè)輕松融洽的生活氛圍，增進(jìn)人際溝通，塑造一個(gè)和諧、溫馨的社區(qū)生活氛圍。
健身房是高校體育和社區(qū)學(xué)生生活的`一個(gè)很重要的組成部分。大學(xué)生正處于青春發(fā)育的后期，是世界觀和人生觀形成的重要階段，自我意識(shí)強(qiáng)烈，崇尚一切美好的事物并緊跟社會(huì)潮流，有著強(qiáng)烈的追求美的愿望，特別是健康的形體美和姿態(tài)。據(jù)有關(guān)學(xué)者的調(diào)查研究表明：大學(xué)生參加健美運(yùn)動(dòng)的主要?jiǎng)訖C(jī)是增強(qiáng)體質(zhì)，提高身心健康水平，其次是改善形體，適合現(xiàn)代青年追求美、較關(guān)注自身體形是否勻稱協(xié)調(diào)發(fā)展的心理。接下來(lái)筆者將從大學(xué)生體育心理、健身房設(shè)施、健身師資三方面來(lái)分析如何進(jìn)行高校健身房的經(jīng)營(yíng)和管理。
首先，要充分了解廣大學(xué)生參加大學(xué)體育活動(dòng)的心理，才能在此基礎(chǔ)上采取更有適應(yīng)性和人性化的管理。大學(xué)生們處于身心發(fā)展還不成熟的時(shí)期，在心理與行為方面有如下特征：一方面看待社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題不保守，特別對(duì)不被傳統(tǒng)觀念所認(rèn)同的一些行為和現(xiàn)象持較為寬容的態(tài)度。另一方面他們對(duì)社會(huì)的認(rèn)知帶有批判性，在體育場(chǎng)館管理活動(dòng)中，表現(xiàn)為：對(duì)違反管理制度的某些行為，大多數(shù)同學(xué)持認(rèn)可態(tài)度。進(jìn)入大學(xué)日常生活和學(xué)習(xí)都要求自理，隨著生理上的日漸成熟，大學(xué)生自我意識(shí)迅速提高，獨(dú)立傾向和逆反心理很強(qiáng)烈，他們希望通過(guò)自己的觀察和理解來(lái)分析解決問(wèn)題，而不喜歡接受別人的指教和嚴(yán)格管束，一旦別人冒犯了他們的獨(dú)立性，便表現(xiàn)出強(qiáng)烈的逆反心理，哪怕別人所說(shuō)的是對(duì)的也不愿接受。因此，在管理過(guò)程中，要針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)，采取相應(yīng)的方式。
第二，應(yīng)加強(qiáng)健身房場(chǎng)館和配套設(shè)施的建設(shè)與管理。目前高校中大部分為小型健身房，少部分為中型健身房，而且有些普遍存在規(guī)劃不夠科學(xué)，配套設(shè)施不完善，有些甚至出現(xiàn)有限體育場(chǎng)館資源的浪費(fèi)等問(wèn)題。高校主管領(lǐng)導(dǎo)必須解放思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，充分認(rèn)識(shí)健身運(yùn)動(dòng)在推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程中的意義和作用，加大對(duì)健身場(chǎng)館、設(shè)備的資金投入，使高校健身房上規(guī)模、上檔次。有條件的學(xué)?？煞e極引進(jìn)中國(guó)健美協(xié)會(huì)會(huì)員俱樂(lè)部成功的經(jīng)營(yíng)和管理模式，打破單純面向?qū)W生的“福利型”局面，走市場(chǎng)化道路，“以場(chǎng)養(yǎng)場(chǎng)，以館養(yǎng)館”，使高校健身房場(chǎng)地資源得到最大程度的發(fā)揮。
第三，健身教師在高校健身運(yùn)動(dòng)的發(fā)展中起主導(dǎo)作用。健身師資包括器械健身教師和健美操教師。據(jù)調(diào)查，大部分高校健身教師缺乏，某些現(xiàn)任教師缺少全面的專業(yè)知識(shí)，不注重自身形體的塑造，從而直接影響了教學(xué)效果。應(yīng)加強(qiáng)健身師資的培訓(xùn)工作，提高教師健身專業(yè)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，吸引和引導(dǎo)更多的大學(xué)生參與到健身中來(lái)，使廣大學(xué)子在健身中受益。
在社區(qū)文化建設(shè)中，還有必要充分發(fā)揮廣大學(xué)生的作用，讓大學(xué)生們參與到具體的社區(qū)管理中來(lái)。學(xué)生參與管理，是管理工作走群眾路線的基本要求。
學(xué)生參與是培養(yǎng)學(xué)生在管理中學(xué)習(xí)，在管理中成長(zhǎng)的需要。許多事實(shí)表明：大學(xué)生畢業(yè)走向社會(huì)，其中的佼佼者，大多數(shù)是在學(xué)校擔(dān)任過(guò)一定的社會(huì)工作，受到過(guò)一定鍛煉的。學(xué)生普遍反映，在學(xué)校擔(dān)負(fù)一定的社會(huì)工作對(duì)自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力、協(xié)調(diào)能力、交際能力是一個(gè)不可多得的鍛煉和培養(yǎng)機(jī)會(huì)。所以社區(qū)文化建設(shè)要更多地吸納學(xué)生參加，這是培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人的需要。
學(xué)生是學(xué)校和社區(qū)的主人，可以通過(guò)學(xué)生的參與，把學(xué)生的意見(jiàn)、建議、需求直接帶人決策層，將管理層的意志直接帶給學(xué)生，與他們溝通，能更好地服務(wù)于學(xué)生。
大學(xué)生們思想活躍、主見(jiàn)增強(qiáng)，能獨(dú)立參加各種社會(huì)活動(dòng)，自我教育、自我管理的內(nèi)在因素已經(jīng)具備，提高自身價(jià)值的意識(shí)增強(qiáng)。希望能參與學(xué)校管理，參加不同形式的社會(huì)實(shí)踐，以提高自己的素質(zhì)和能力。吸納學(xué)生參與社區(qū)文化建設(shè)，既是育人和管理的需要，也是學(xué)生的愿望和需求，會(huì)產(chǎn)生“多贏”的效果。
高校學(xué)生社區(qū)是校園環(huán)境的重要組成部分，對(duì)大學(xué)生各方面的成長(zhǎng)、發(fā)展有著最直接的、長(zhǎng)期的影響。而社區(qū)文化的建設(shè)與廣大學(xué)生息息相關(guān)，直接影響著他們學(xué)習(xí)的環(huán)境、生活的方式乃至性格的塑造。因此，要十分重視社區(qū)文化的建設(shè)，使其充分發(fā)揮作為培養(yǎng)大學(xué)生自我教育、自我提高、自我激勵(lì)、自我約束無(wú)形之手的重要作用，使得我們的學(xué)生社區(qū)成為充滿文化氣息、培養(yǎng)學(xué)生精英的重要陣地。
研究申請(qǐng)報(bào)告篇十三
1)基本無(wú)毒無(wú)害型。是指天然的，本身沒(méi)有或極少有毒有害的物質(zhì)、未經(jīng)污染只進(jìn)行了簡(jiǎn)單加工的裝飾材料。如石膏、滑石粉、砂石、木材、某些天然石材等。
2)低毒、低排放型。是指經(jīng)過(guò)加工、合成等技術(shù)手段來(lái)控制有毒、有害物質(zhì)的積聚和緩慢釋放、因其毒性輕微、對(duì)人類健康不構(gòu)成危險(xiǎn)的裝飾材料。如甲醛釋放量較低、達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的大芯板、膠合板、纖維板等。
3)目前的科學(xué)技術(shù)和檢測(cè)手段無(wú)法確定和評(píng)估其毒害物質(zhì)影響的材料。如環(huán)保型乳膠漆、環(huán)保型油漆等化學(xué)合成材料。這些材料在目前是無(wú)毒無(wú)害的，但隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，將來(lái)可能會(huì)有重新認(rèn)定的可能。
在今天的科技時(shí)代，越來(lái)越多自然界沒(méi)有的.東西被創(chuàng)造出來(lái)，種類可謂五花八門，目不暇給，雖然它們能把我們的家裝飾得十分美麗，給人視覺(jué)上的享受，但就像蘑菇一樣，越美麗的，毒性也就越強(qiáng)，所以我們一定要加以重視。
研究申請(qǐng)報(bào)告篇十四
最近有很多市民都患上流感，我們都很想更深一步了解流感這一常見(jiàn)病例。于是，我決定做一次調(diào)查。
1、上網(wǎng)瀏覽查閱流感的起因。
2、從報(bào)刊上搜集有關(guān)預(yù)防流感的知識(shí)。
3、通過(guò)多種信息途徑，了解更多流感疾病的介紹，和預(yù)防措施介紹。
信息渠道涉及的方面具體內(nèi)容。
網(wǎng)絡(luò)流感的起因主要通過(guò)空氣中的飛沫、人與人之間的接觸或與被污染物品的接觸傳播。
報(bào)刊預(yù)防流感的知識(shí)大力宣傳流感預(yù)防知識(shí)，提高師生員工防病知識(shí)和意識(shí)；開(kāi)展群眾性體育鍛煉，增強(qiáng)廣大群眾體質(zhì)和抗病能力。
注意個(gè)人衛(wèi)生，勤換、洗、曬衣被，隨氣溫變化，注意添減衣服，避免雨淋著涼，熬夜過(guò)勞。
網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、書(shū)籍流感疾病介紹流感病毒可分為甲（a）、乙（b）、丙（c）三型，甲型病毒經(jīng)常發(fā)生抗原變異，傳染性大，傳播迅速，易發(fā)生大范圍流行。
癥狀：1、起病急驟，畏寒、發(fā)熱，體溫在數(shù)小時(shí)至24小時(shí)內(nèi)升達(dá)高峰，39-40℃甚至更高。伴頭痛，全身酸痛，乏力，食欲減退。呼吸道癥狀較輕，咽干喉痛，干咳，可有腹瀉。2、顏面潮紅：眼結(jié)膜外眥充血，咽部充血，軟腭上有濾泡。
1、流感現(xiàn)在正在威脅著我們，因此我們更要勤洗手，注意衛(wèi)生，定期注射“流感疫苗”，注意室內(nèi)通風(fēng)。盡量少到人多擁擠的地方，牢記流感癥狀，如果自己或他人有此癥狀，立刻通知大人或送至醫(yī)院檢查。
2、流感是個(gè)及其危險(xiǎn)的家伙，大家一定要注意衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)自己，希望流感能盡快遠(yuǎn)離我們。
研究申請(qǐng)報(bào)告篇十五
首先，請(qǐng)?zhí)釂?wèn)：
調(diào)查我校學(xué)生近視情況，找出近視的原因、近視對(duì)個(gè)人的影響、預(yù)防及治療方案。
1.經(jīng)過(guò)網(wǎng)上調(diào)查，詢問(wèn)同學(xué)、老師近視的主要原因。
2.訪問(wèn)當(dāng)?shù)刂行W(xué)，了解近視發(fā)病率及學(xué)生存在的問(wèn)題。
1、現(xiàn)狀，全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查最新數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)小學(xué)生近視發(fā)病率22.8%，中學(xué)生55.2%，高中生70.3%。
2、近視的原因。
專家分析說(shuō)，主要有四個(gè)原因，學(xué)生們的眼睛過(guò)度。用眼睛不衛(wèi)生。眼睛健康知識(shí)不足；飲食結(jié)構(gòu)單一，眼部營(yíng)養(yǎng)不足。其中63%的學(xué)生眼睛太長(zhǎng)，60%的學(xué)生不注意眼睛衛(wèi)生，50%的學(xué)生不努力做眼保健操，60%的學(xué)生缺乏眼部營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充。
因此，近視的主要原因是閱讀學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)生面臨的學(xué)習(xí)壓力很大。特別是在高中生階段，因?yàn)橛懈嗟淖鳂I(yè)和考試，所以每天學(xué)習(xí)的時(shí)間很長(zhǎng)，連續(xù)一次作業(yè)時(shí)間很長(zhǎng)，睡眠時(shí)間很短。
近視要為未來(lái)做準(zhǔn)備，所以任何人都要從小養(yǎng)成良好的眼睛使用習(xí)慣。對(duì)已經(jīng)近視的人來(lái)說(shuō)，要好好理解治療，控制近視的加深。最近近視越來(lái)越多，因此有必要加強(qiáng)全社會(huì)對(duì)近視的認(rèn)識(shí)，在全社會(huì)普及健康用眼的知識(shí)。
同時(shí)，要增加對(duì)近視的研究，找到更好的治療方法，使近視患者早日獲得好的視力。
研究申請(qǐng)報(bào)告篇十六
通過(guò)對(duì)高校物理多媒體授課過(guò)程中存在的主要問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)的研究，高?？梢栽诮虒W(xué)實(shí)踐方面做出一定的改進(jìn)，從而實(shí)現(xiàn)多媒體授課的真正價(jià)值所在。
學(xué)生學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力就是興趣，最好的老師也是興趣，因此如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣至關(guān)重要。為了能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，就必須改進(jìn)教學(xué)方法，突破傳統(tǒng)的教學(xué)思想。
比如教師在進(jìn)行物理學(xué)科教學(xué)過(guò)程中，可以采取自然科學(xué)基金的邏輯思維過(guò)程。把物理教學(xué)當(dāng)成一個(gè)項(xiàng)目，首先，可以從項(xiàng)目的立項(xiàng)根據(jù)入手，其次是項(xiàng)目?jī)?nèi)容和目標(biāo)的確定，然后是可行性報(bào)告分析以及研究方案選擇等。最后，除了分析及總結(jié)本項(xiàng)目所具備的特點(diǎn)和創(chuàng)新之處外，還要對(duì)年度的研究規(guī)劃以及預(yù)期結(jié)果做出詳細(xì)說(shuō)明等。從而極大的提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識(shí)的積極性、主動(dòng)性。其實(shí)，任何一門學(xué)科都是智力與非智力因素共存的統(tǒng)一體。興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的重要基礎(chǔ)，同時(shí)也是非智力因素中最活躍的因素。不僅可以提高學(xué)生探索知識(shí)的好奇心，而且還可以給學(xué)生帶來(lái)開(kāi)發(fā)思維的無(wú)限動(dòng)力。所以，在物理教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生興趣的培養(yǎng)是重點(diǎn)，要充分利用多媒體教學(xué)等其他教學(xué)方法來(lái)達(dá)到提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。
多媒體備課是指在傳統(tǒng)的備課基礎(chǔ)上，再增加多媒體課件的制作。其實(shí)，教師的教學(xué)效果很大程度上取決于教師課堂的發(fā)揮，所以，一名合格的教師應(yīng)該做好多媒體備課以及書(shū)面?zhèn)湔n兩個(gè)方面的準(zhǔn)備。教師在制作課件時(shí)，應(yīng)該注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
第一，明確教學(xué)任務(wù)，制作的課件內(nèi)容應(yīng)該滿足教學(xué)大綱的要求。而且在編排講課內(nèi)容時(shí)，應(yīng)該做到主次明確，突出重點(diǎn)與難點(diǎn)。除此之外，教師在制作多媒體課件時(shí)，應(yīng)該充分展示教師的個(gè)性，而且還要充分的考慮到學(xué)生的實(shí)際狀況，具備針對(duì)性。
第二，教師制作的課件應(yīng)該達(dá)到規(guī)范、準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn)，一定要突出科學(xué)性。與此同時(shí)，所制作的課件要展示出客觀、形象及生動(dòng)的特征，這樣的課件才有可能受到學(xué)生的青睞，才可能使課堂氣氛生機(jī)勃勃。因此我們可以看出，教師的備課對(duì)多媒體教學(xué)效果具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。
研究申請(qǐng)報(bào)告篇十七
目前，隨著我國(guó)教育行業(yè)的迅猛發(fā)展，教育行業(yè)仍存在很大的進(jìn)步空間。在高校教學(xué)過(guò)程中，普遍發(fā)現(xiàn)對(duì)物理這門學(xué)科的教學(xué)存在很大的不足，也是學(xué)生們相對(duì)薄弱的環(huán)節(jié)。通過(guò)對(duì)我國(guó)高校物理教學(xué)的認(rèn)真分析，我們可以總結(jié)以下幾個(gè)特征：
第一，從教學(xué)內(nèi)容方面來(lái)說(shuō)，高校物理教學(xué)內(nèi)容基本上分為力學(xué)部分、熱學(xué)部分以及光學(xué)部分，除此之外，還有電磁學(xué)部分以及近代物理，而且各個(gè)部分的內(nèi)容之間的聯(lián)系不是非常的緊密，而且與中學(xué)物理知識(shí)的課程非常類似。學(xué)生在閱讀過(guò)教材內(nèi)容之后，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)大大降低。
第二，從各個(gè)部分內(nèi)容所占的比例來(lái)看，經(jīng)典物理部分占據(jù)的比例相當(dāng)大，而近代物理部分內(nèi)容極少，特別需要注意的是，在世界第二次大戰(zhàn)之后物理學(xué)上取得的令人驕傲的現(xiàn)代物理成果就更不為人知了，因此高校物理教學(xué)內(nèi)容已經(jīng)與近代、現(xiàn)代物理知識(shí)出現(xiàn)了嚴(yán)重的脫節(jié)，因此進(jìn)一步對(duì)物理教學(xué)做出改進(jìn)已經(jīng)成為了教育行業(yè)所面臨的重要任務(wù)之一。
第三，從教學(xué)措施上來(lái)看，雖然多媒體教學(xué)在高校物理教學(xué)過(guò)程中得到了廣泛的運(yùn)用，但是在多媒體運(yùn)用的方式方法上還有待提高。因此，高校物理多媒體教學(xué)還有很大探索以及提高的空間。