名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感(優(yōu)秀17篇)

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    讀后感可以激發(fā)我們內(nèi)心的共鳴和思考,幫助我們更好地發(fā)掘自我認(rèn)知和思維的深度。讀后感要注重語(yǔ)言的藝術(shù)性,運(yùn)用比喻、夸張等修辭手法,提升文章的表現(xiàn)力和感染力。小編為大家整理了一些感人至深的讀后感,希望能激發(fā)你對(duì)閱讀的熱愛和思考。
    名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇一
    在這本書中,作者德瓦斯康塞洛斯為我們講述了一個(gè)小男孩澤澤悲慘的童年生活。小澤澤出身在一個(gè)貧窮的人家,家中有許多兄弟姐妹,爸爸失業(yè)了,只靠阿媽和姐姐的工資來(lái)養(yǎng)家糊口。他家搬進(jìn)了一個(gè)新房子,在后院他認(rèn)識(shí)了他的新朋友——甜橙樹明基諾;在一次游戲中,他認(rèn)識(shí)了一個(gè)西班牙人——老葡。在書中我們可以了解到,即使是在西方最重要的圣誕節(jié),澤澤和他的弟弟也沒有得到家人們贈(zèng)送的禮物。為了給爸爸一份圣誕禮物,澤澤也必須去給別人擦鞋子。澤澤是個(gè)調(diào)皮的孩子,他一直對(duì)家人對(duì)他的打罵痛恨在心。最后,他最好的朋友——甜橙樹被砍了,他的老葡也在一次交通事故中喪生了……澤澤在愛的鼓勵(lì)下慢慢理解了家人,也慢慢長(zhǎng)大。
    文章中五歲的小主人公澤澤,因?yàn)樘詺舛啻纬蔀榧依锶说摹俺鰵馔病?,每?dāng)挨罰的時(shí)候他就去找自家后院的甜橙樹聊天……雖然承受著太多的家庭暴力,但他卻有著金子一般的心,如;照顧小弟弟路易斯,給老師帶玫瑰花,把老師給的點(diǎn)心分給比自己還要貧窮的同學(xué)……小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)愛老師。愛同學(xué)。愛家人,學(xué)會(huì)了珍惜身邊的每一個(gè)事物,學(xué)會(huì)了溫柔的含義。他不再搞惡作劇,變得對(duì)一切都溫柔,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)原來(lái)現(xiàn)實(shí)生活中也能感受到溫柔與愛,他的哥哥姐姐甚至覺得他已經(jīng)變成了另一個(gè)孩子,就當(dāng)他滿懷希望時(shí),老天爺卻給他開了兩個(gè)天大的玩笑;第一;因?yàn)樾蘼范车粜√鸪葮涞诙慌笥牙掀贤挥鲕嚨?。讓澤澤滿懷的希望破碎了......
    把我們的童年與澤澤的童年進(jìn)行對(duì)比;童年的我們快快樂樂。自由自在地玩耍而童年的澤澤卻學(xué)會(huì)了許多我們小學(xué)才學(xué)會(huì)的道理。
    這本書告訴我們什么是真正的愛,什么是離別的痛苦。不同的環(huán)境,不同的童年,造就了不同的人生,像澤澤一樣學(xué)會(huì)愛老師。愛同學(xué)。愛家人,學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)事物,學(xué)會(huì)溫柔的含義。這就是我讀完這本書的收獲。
    名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇二
    澤澤是一個(gè)調(diào)皮、淘氣、喜歡惡作劇的男孩兒,在家人和鄰居眼里是個(gè)無(wú)惡不作的人,幾乎所以令人所氣憤的事他都做過(guò),可他畢竟是小孩子,還是男孩兒,自然會(huì)有些調(diào)皮。雖然澤澤經(jīng)常惡作劇,但是他沒有惡意,只是為了好玩。澤澤很愛搗蛋,所以常常挨揍,之后他找到了一棵“會(huì)說(shuō)話的甜橙樹”,每當(dāng)挨批評(píng)時(shí),他便找到甜橙樹訴說(shuō)他的苦衷。在校園里,澤澤的女老師因?yàn)殚L(zhǎng)得不漂亮,而沒有學(xué)生送花給她,澤澤不想女老師悲哀,而去別人家摘了一朵花送給老師。雖然隨意摘?jiǎng)e人的花的做法是不對(duì)的,但這也體現(xiàn)了澤澤有金子一樣的心。
    國(guó)外的圣誕節(jié)和我們中國(guó)的過(guò)年一樣,喜氣洋洋,每個(gè)孩子都盼望過(guò)這樣的節(jié)日,校園放假,有很多好吃的東西,還能夠收到禮物。我記得兒子小時(shí)候過(guò)圣誕節(jié),問他要什么禮物,如果聽話晚上圣誕老人就會(huì)把他想要的東西給他送來(lái),當(dāng)時(shí)兒子小就相信我們說(shuō)的,那一天他都十分乖,第二天早上一睜眼就發(fā)現(xiàn)他想要的禮物在他眼前,他高興的手舞足蹈,之后隨著年齡的增長(zhǎng)他明白這是一個(gè)童話故事,他還是期望自己生活的童話世界里。主人公澤澤也不例外,他也期望自己能夠得到圣誕禮物,他發(fā)現(xiàn)自己沒有收到禮物很沮喪、很失望,他禁不住大叫道“有個(gè)窮爸爸真是糟糕透頂!”,這句話正好被爸爸聽到,爸爸瞪著大眼睛,從那目光中澤澤讀出了巨大的悲痛,他意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)話了,他想向爸爸認(rèn)錯(cuò),他背著擦鞋的箱子去外面給人家擦鞋掙錢,要給爸爸買一個(gè)禮物,這樣爸爸就會(huì)高興了。澤澤透過(guò)自己的努力給爸爸買了一個(gè)禮物---一包香煙,但把禮物給爸爸時(shí),爸爸溫柔的把澤澤摟在懷里。透過(guò)這件事能夠看到澤澤是一個(gè)有愛的孩子。
    澤澤雖然在家人和鄰居眼里是個(gè)不折不扣的小惡魔,但在老葡眼中他就是一個(gè)天使,老葡尊重澤澤,愛護(hù)當(dāng)澤,要求用他的溫柔安撫了澤澤被打后受傷的心靈,他們倆成了忘年交,澤澤有了一個(gè)知心的朋友——老葡。老葡代替了那一棵“會(huì)說(shuō)話的甜橙樹”在澤澤心中的位置。漸漸地他懂得了感情,變得懂事了。這樣快樂又無(wú)憂的日子持續(xù)不久,壞消息傳來(lái)了,因?yàn)橐蘼?,工人們無(wú)情地砍掉了澤澤幻想中的訴說(shuō)對(duì)象——甜橙樹。緊之后,現(xiàn)實(shí)生活中的訴說(shuō)對(duì)象——老葡,又被一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍帶走了。澤澤大病一場(chǎng),沒有人明白澤澤到底因?yàn)槭裁炊 ?BR>    每個(gè)孩子都期望被父母關(guān)心,期望得到父母的愛,有時(shí)孩子搗亂也是為了引起父母的注意。這本書讓我懂得怎樣樣做一個(gè)合格的父母,我們不是只給他吃飽穿暖就能夠,我們要關(guān)心他內(nèi)心的想法,每個(gè)孩子都想做一個(gè)好孩子,父母必須要引導(dǎo)孩子,切記不要打孩子,打孩子是最無(wú)能的表現(xiàn)。
    我們的朋友和親人就像甜橙樹和老葡,我們要珍惜他們。失去了再后悔就來(lái)不及了。
    名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇三
    看完《我親愛的甜橙樹》。一個(gè)非常善良,腦子里充滿著幻想的5歲小男孩,常常聽到“魔鬼”的聲音,讓他對(duì)各種惡作劇樂此不疲,常常挨揍。如果他不是那么善感,可能他會(huì)在學(xué)齡期的第二年就成為跟別的孩子一樣的孩子—尤其是他父親找到工作后,他家的環(huán)境跟其它孩子就會(huì)差不多,對(duì)于孩子來(lái)講天大地大的圣誕禮物會(huì)有,家人的脾氣也不會(huì)太糟,而他在學(xué)校里,其實(shí)很乖表現(xiàn)得很好。至多不過(guò)一兩年,澤澤會(huì)成為另一個(gè)孩子的。
    但不是。他認(rèn)得一個(gè)大朋友,可能跟他祖父年紀(jì)相當(dāng)?shù)拇笈笥?。澤澤,你多么善良。你能不能不要說(shuō)臟話,我不想聽。你怎么會(huì)有這么多的想法,太奇妙了!他看著澤澤身上的傷,眼里噙滿淚水。
    我常想,一個(gè)人,如果他沒有得到過(guò)真摯的友情,他不會(huì)知道自己需要真摯的友情;如果他沒有得到過(guò)真正的欣賞,也不會(huì)知道自己需要真正的欣賞。所以也很難說(shuō),真摯的友情和真正的欣賞對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),是重要還是不重要,是幸還是不幸。
    因?yàn)榈玫?,就意味著終將失去。而從來(lái)沒有被啟蒙和體驗(yàn)過(guò),就不會(huì)有“失去”。
    敏感,善良而調(diào)皮搗蛋的澤澤,有機(jī)會(huì)被蒙塵,象其它的孩子一樣不會(huì)覺得有太大問題地成長(zhǎng),至少是生成。但他的確曾有過(guò)真摯的友情和真正的欣賞。大朋友遭遇車禍意外離世時(shí),澤澤好象也—死了一回。
    我不能說(shuō)這本書倒底好在哪里。那些細(xì)節(jié),孩子的千奇百怪的想法和外界其它人的“生存”,肯定是格格不入的。我相信,不僅是敏感的`澤澤,其它的孩子在用自己的眼光看外界時(shí),應(yīng)該也會(huì)覺得怪怪的。從柔軟到塑型,從易被傷害到自我保護(hù),這個(gè)過(guò)程,應(yīng)該是人人概莫例外吧。這個(gè)過(guò)程,有人經(jīng)過(guò)得波瀾不驚,有人卻是驚心動(dòng)魄,象換了一條命。當(dāng)然,還有人始終拒絕這個(gè)過(guò)程,始終站在柔軟,易被傷害的一端,張望但拒絕跨越(想到顧城)。
    有多柔軟,就有多易傷。
    既然每個(gè)人的起點(diǎn)都是柔軟,不管他將在幾歲時(shí),以怎樣的方式改變(是漸變或突變),我只是想,自己不要忘記也曾在他們站的這一端,充滿期盼,眼里放光。
    我只是想,對(duì)每個(gè)尚柔軟的人,尤其是孩子,我要溫柔對(duì)待。我不希望任何通過(guò)痛苦才能帶來(lái)的成長(zhǎng)。
    名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇四
    有一句名言這樣寫道:世界上沒有比友誼更完美、更令人愉快的東西了;沒有友誼,世界仿佛失去了太陽(yáng)。這讓使我想起了最近我讀完的一本書——《我親愛的甜橙樹》,它讓我懂得了一個(gè)道理:沒有友誼的世界是無(wú)味的,友誼是不會(huì)因?yàn)樗劳龆珠_的。
    故事中的葡萄牙人“老葡”和一棵甜橙樹是書中主人公澤澤最好的朋友。老葡曾是澤澤的“敵人”,因?yàn)榘擒?,老葡以前狠狠揍了他的屁股,他也發(fā)誓要“殺了他”。有一天,澤澤被玻璃扎傷了腳,被細(xì)心的老葡發(fā)現(xiàn)了,老葡就帶澤澤清除了傷口。之后,澤澤悄悄地去找老葡,跟他談自己的種種奇思異想,跟著老葡一齊去郊游……漸漸地他們成了一對(duì)真正的、永久的朋友,他們一齊承諾,一齊履行承諾。澤澤的另一個(gè)好朋友們是他的甜橙樹——明基諾。當(dāng)澤澤心里有委屈時(shí),他總是去找那棵甜橙樹,向它傾訴煩惱,訴說(shuō)痛苦。
    自從澤澤有了這份令人珍惜的友誼后,他漸漸發(fā)現(xiàn),原先現(xiàn)實(shí)生活中也能感受到溫暖與愛,他因此變得“對(duì)一切都溫柔”,他也不再搞惡作劇了,他努力使自己轉(zhuǎn)成一個(gè)好孩子。就在他滿懷期望的時(shí)候,不幸的消息突然來(lái)臨:先是因?yàn)樾蘼范车粜√鸪葮?,之后老葡突遇車禍,?dāng)最好的兩個(gè)朋友突然離開的時(shí)候,澤澤因悲哀過(guò)度而發(fā)燒昏迷。最后有一天當(dāng)澤澤康復(fù)時(shí),老葡已不在,小甜橙樹也成了一棵普通的小樹,然而在澤澤的心靈深處依然把老葡和小甜橙樹當(dāng)作他最好的朋友,他們一齊發(fā)現(xiàn)的事仍然是他幻想世界里最美的記憶。
    讀著讀著,我覺得現(xiàn)實(shí)生活中的友誼也是無(wú)處不在的,真摯的友誼就在我身邊,同桌汪辰陽(yáng)和我之間的友情就是十分珍貴的。以前,我不怎樣喜歡他,因?yàn)樗3:屯莱臣堋5?,自從我們成為了同桌之后,就改變了?duì)他的看法。記得有一次,我上美術(shù)課忘帶了要用的材料,急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。汪辰陽(yáng)仿佛看穿了我的心思,就關(guān)心地對(duì)我說(shuō):“你這天是不是沒有帶美術(shù)材料?我多帶了,我們一齊用吧!”聽了之后,一陣溫暖涌上心頭,我連忙說(shuō):“謝謝!謝謝!”而他卻輕描淡寫地回答:“我們是同桌,還是朋友,這是就應(yīng)的!”聽了這句樸實(shí)的話,讓我更覺得朋友就是當(dāng)對(duì)方遇到困難時(shí),毫不猶豫地伸出手來(lái)幫對(duì)方一把。于是,我告訴自己,如果有一天他碰到困難我也要像他那樣,熱情地幫忙。
    我有困難,你幫忙;你有困難,我解決,人間將是多么溫馨阿。有一次課間,我發(fā)現(xiàn)他正眉頭緊皺,坐在那兒仿佛在思索什么似的。我就輕輕地用手肘碰了碰他:“你怎樣了?是不是有題目不會(huì)做阿?讓我來(lái)看看!”他“嗯”了一聲,我看了看題目,正好是我解過(guò)的題,我就耐心、詳細(xì)地把答題步驟一遍一遍地講給他聽,直到他聽懂為止,幫忙他攻克了這道“難題”。這天他不但提前完成了訂正作業(yè),而且還多做了課外作業(yè)。放學(xué)的時(shí)候,他向我表示感謝,我說(shuō):“不用謝,我們是朋友嘛!”當(dāng)我們一前一后走在放學(xué)的路上時(shí),我的情緒是那樣的愉快,真是:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。這更加使我明白了友情的珍貴,友誼的價(jià)值。還有一次,已經(jīng)放學(xué)了,但是天空還下著大雨。我沒帶傘,在走廊上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),陳熙言仿佛看穿了我的心思,她走過(guò)來(lái)說(shuō):“你沒帶傘吧!我?guī)Я藘砂眩杞o你一把!”就掏出傘,遞給我。我接過(guò)傘,忙說(shuō):“謝謝你!你真是雪中送炭阿!謝謝了!”當(dāng)我走在放學(xué)的路上時(shí),我的心是那樣的溫暖。我想:以后我也要多多幫忙他人使自己也溫暖到他人!
    無(wú)論從《我親愛的甜橙樹》的主人公澤澤身上,還是從我自己身邊所發(fā)生的點(diǎn)滴友情小故事,讓我深深明白:每個(gè)人都有朋友,朋友之間存在著友情,我們就應(yīng)珍惜這樣的友情,沒有友誼的生活毫無(wú)好處,陽(yáng)光般溫暖的友情之花開遍整個(gè)世界。
    名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇五
    父母的愛,精心呵護(hù)我們的成長(zhǎng);父母的愛,給予了我們幸福的家庭;父母的愛,時(shí)刻照耀著我們。父母的愛,真是說(shuō)不盡道不完,我們?cè)趺匆矆?bào)答不完。
    大家都說(shuō),父母的愛是偉大的,是無(wú)私的,每個(gè)人在愛的成長(zhǎng)下是多么的幸福。但是我最近閱讀了一本書——《我親愛的甜橙樹》,認(rèn)識(shí)了小主人公澤澤,一個(gè)讓數(shù)億讀者感動(dòng)落淚的5歲小男孩。他有父母有親人,但是他卻一直生活在痛苦之中。
    澤澤是家里第二小的成員,他還有一個(gè)小弟弟路易斯和好幾個(gè)姐姐。澤澤家里很窮,姐姐冉迪拉一旦心情不好就對(duì)澤澤大發(fā)脾氣。只要澤澤做得不合她的心意,不是大罵澤澤,就是暴打澤澤,澤澤的幼小的心靈受到了很大的傷害。后來(lái)澤澤一家搬了新家,姐姐們搶先奪得了羅子望樹和芒果樹,只剩下了一棵甜橙樹,這棵甜橙樹就成了澤澤最好的朋友。當(dāng)時(shí)他雖然有些失望,但是他很快驚奇地發(fā)現(xiàn),這棵被他取名為明基諾的甜橙樹竟然會(huì)說(shuō)話,這可太令人驚奇了。從此以后,澤澤有了煩惱,有了困難的時(shí)候就有了傾訴的地方。
    正如澤澤所說(shuō):人的心是很大的,大得可以放下我們喜歡的每一樣?xùn)|西。是呀,在澤澤的心中,親愛的甜橙樹被人砍倒,亦師亦友的老葡被車撞死……好朋友一個(gè)個(gè)地失去,讓善良單純的澤澤瞬間長(zhǎng)大了許多,不再做惡作劇,不再調(diào)皮搗蛋,學(xué)會(huì)了溫柔地去對(duì)待這個(gè)冷漠的世界,懂得了要做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人。
    我讀著讀著,眼淚不禁充滿了整個(gè)眼眶,澤澤好可憐,與我們相比,是有著天壤之別的,這讓我想到了兩件事。
    記得有一次,半夜三更我突然發(fā)起了高燒,熱得實(shí)在讓人受不了。媽媽差不多徹夜難眠,經(jīng)常得起床,無(wú)非就是給我量體溫啊吃退燒藥啊,眼見我的身體沒有好轉(zhuǎn),急得像熱窩上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我見媽媽這樣,心里一陣溫暖,想讓媽媽好好休息一下,可媽媽卻說(shuō):“叮當(dāng),你的燒沒有退下來(lái),我實(shí)在睡不著,要不我再幫你用熱水擦一下身子?”我強(qiáng)忍著眼淚,想著第二天媽媽還要給學(xué)生上課,還要帶我去醫(yī)院看病,就暗暗罵自己,為什么要生病呢?不生病該多好!可是有什么辦法呢!只能怪自己的身體不爭(zhēng)氣。
    母愛似水,父愛如山,我有切實(shí)的體驗(yàn)。就在一個(gè)大雨傾盆的晚上,媽媽去開會(huì)了,我一個(gè)人無(wú)聊地待在辦公室里,當(dāng)爸爸收到媽媽的信息后,馬上放下手頭的工作,冒著大雨來(lái)到學(xué)校找我。我很是感動(dòng),爸爸原來(lái)也是這么雷厲風(fēng)行的。爸爸把雨傘讓給了我,自己淋雨跑向車子,把車子開到校門口,為了讓我少走一段水路,自己卻被豆大的雨水淋透了全身。
    相比之下,我對(duì)澤澤的遭遇更加同情,更加憐憫這個(gè)五歲的小男孩了。澤澤經(jīng)歷了兩次刻骨銘心的挨揍,第一次澤澤只是安安靜靜地做個(gè)紙球卻被姐姐因?yàn)樾那椴缓枚馐苣涿畹亩敬?。第二次澤澤因?yàn)橄胱尠职珠_心而唱了一首他并不知曉內(nèi)容的歌曲,因?yàn)楦柙~的不合適又遭到了爸爸的毒打。這樣的挨揍經(jīng)歷我不會(huì)有,我想現(xiàn)在的家庭中的獨(dú)生子女們都不會(huì)有這樣的`經(jīng)歷,差不多都是以孩子為中心,孩子想干嘛就干嘛,與澤澤相比,我們的生活何其幸福。
    溫家寶總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò):沒有愛,就沒有教育,就沒有道德,就沒有一切。是呀,如果沒有了愛,那真的什么都沒有了,那么,就讓我們的這一顆愛心讓整個(gè)世界的愛永恒下去!
    名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇六
    不知是因?yàn)榉饷娴某壬屓酥?,還是其他的什么原因,我竟然搬來(lái)板凳,一個(gè)人躲到陽(yáng)臺(tái)上看起了這本書。
    《我親愛的甜橙樹》講的是澤澤的童年故事。五歲的澤澤,十分聰明可愛,但他的爸爸媽媽并不富裕,生活得很不容易?;蛟S由于這個(gè)原因吧,在他生日那天,這么重要的節(jié)日,他連吃飽的食物都沒有,更不用說(shuō)美味的蛋糕和漂亮的禮物了。
    和小時(shí)候的我一樣,澤澤也是個(gè)淘氣鬼。大人們對(duì)待這“魔鬼”總是有些不近人情,所以澤澤每天都會(huì)受到這樣那樣的委屈——“我沒有挨揍一兩天,他們又發(fā)現(xiàn)了我干的那些錯(cuò)事,于是,又開始罵我是小狗,是魔鬼,是褐色的賴皮貓”。澤澤心情不好的時(shí)候就會(huì)跑去后院,那里有一棵小小的甜橙樹,十分漂亮,更神奇的是,那是一棵會(huì)說(shuō)話的甜橙樹,它讓澤澤盡情地傾訴自己內(nèi)心的痛苦,只要和甜橙樹聊天,澤澤一定會(huì)馬上變得十分開心,好像許許多多的委屈一下子煙消云散了似的。
    我不相信甜橙樹會(huì)說(shuō)話,世界上沒有植物是會(huì)說(shuō)話的。
    可是,我心里又覺得和澤澤說(shuō)話的就是甜橙樹。就像我不開心的時(shí)候,狗狗小黃就可以理解我的一切。小黃,是一只鄰居的黃色毛發(fā)的小狗,小朋友們都很喜歡它,總是逗它玩。我會(huì)坐在小木凳上望著它,小黃就靜靜地蜷縮在我腳邊,默默地側(cè)著臉向我看來(lái)。我一邊撫摸著小黃柔軟的毛,一邊滔滔不絕的把心里所有的不開心都說(shuō)出來(lái),小黃也很有默契地?fù)u著尾巴碰碰我的腿,有時(shí)還會(huì)輕輕地“汪”一聲,好像是在安慰我。
    甜橙樹是澤澤的朋友,就像狗狗小黃是我的朋友一樣。
    “我們手拉著手沿著馬路溜達(dá)”,這是多好的一對(duì)朋友。我真希望我們每個(gè)人都可以像澤澤那樣,有一棵屬于自己的“我親愛的甜橙樹”,在悲傷的時(shí)候,我們就會(huì)擁有一個(gè)很棒的傾訴對(duì)象!
    名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇七
    “人的心是很大的,放得下我們喜歡的每一樣?xùn)|西。”因?yàn)楹芟矚g這句話,我翻開了這本有著橙色封面的書——《我親愛的甜橙樹》,開始聆聽五歲的黑人小男孩—小澤澤講述他的故事。
    這是一個(gè)溫柔而心碎的故事!
    澤澤出生在一個(gè)一貧如洗的黑人家庭。因?yàn)樗{(diào)皮、小腦袋里總是裝著奇怪的想法,家人都不喜歡她,稱他是“圣誕節(jié)出生的小惡魔”。平日里,他總是因?yàn)椤皭鹤鲃 北患胰擞憛挕⒄`解,挨揍成了他的家常便飯。然而,澤澤卻總能在向自己的好朋友—一棵甜橙樹傾訴后繼續(xù)保持燦爛的笑容。多么純真的小澤澤啊!一次次的心碎哀傷換來(lái)的是他的驕傲堅(jiān)強(qiáng)!
    我不禁想起媽媽常對(duì)我說(shuō)的一句話:“只要心中有彩虹,生活便是美好的!”是啊,生活中總會(huì)有許多不如意,就像我們?cè)趯W(xué)校和同學(xué)相處時(shí)一樣,總會(huì)有被人誤解的時(shí)候。如果這時(shí)候,我們一味地埋怨、哭泣,那么我們就會(huì)因此一蹶不振甚至失去生活的信心!這是多么可怕的事情啊!只有保持樂觀的心態(tài),我們才能像澤澤一樣每天擁有好心情,才能看到世界的美好!
    這還是一個(gè)溫柔而勇敢的故事!
    因?yàn)榘职值氖I(yè),澤澤家的生活變得越發(fā)艱難。艱難到不得不搬家,姐姐們不得不輟學(xué)去做工;艱難到圣誕節(jié)沒有禮物,圣誕晚餐只有炸面包片淋上一點(diǎn)紅酒伴著更多的傷心。
    俗話說(shuō),窮人的孩子早當(dāng)家。五歲的澤澤非常愛他的家人,看到媽媽的辛苦,他心疼;看到爸爸的憂傷,他難過(guò);看到哥哥被欺負(fù),他挺身而出,卻因?yàn)槿诵×味ぷ?。他僅僅五歲,卻儼然成了弟弟的守護(hù)神。多么勇敢的小澤澤啊!面對(duì)生活的磨難,他依然樂觀、開朗、充滿幻想,更能用稚嫩的肩膀勇敢地挑起為家人分憂的擔(dān)子。
    當(dāng)我讀到澤澤在圣誕夜的第二天為了彌補(bǔ)自己太期望擁有圣誕禮物而無(wú)心犯的錯(cuò),毅然背著擦鞋箱走上了街頭,用好不容易掙來(lái)的一元二角錢給爸爸買圣誕禮物—一包煙時(shí),心里不禁涌起一陣酸澀。
    哪個(gè)孩子不喜歡過(guò)節(jié)?哪個(gè)孩子不想在過(guò)節(jié)時(shí)得到禮物?在我的印象里,每逢過(guò)生日,爸爸媽媽們?yōu)榱怂徒o我一份意外的驚喜,總是挖空心思為我準(zhǔn)備各種各樣的禮物!尤其數(shù)新年時(shí),親戚朋友們送的禮物真是“堆積如山”啊!每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)像快樂的小鳥一樣,捧著自己心怡的禮物又唱又跳!所以,可想而知,當(dāng)期待驚喜出現(xiàn)的小澤澤滿懷希望的跑出門,卻看到空蕩蕩的球鞋時(shí)是多么失望,多么悲傷啊!失望透頂?shù)男蓾蓵?huì)大聲地抱怨又有什么錯(cuò)呢?畢竟他只是一個(gè)五歲的孩子。他的爸爸是會(huì)理解的。但是,澤澤卻從爸爸的目光中讀出了巨大的悲傷,他立刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并想盡辦法去彌補(bǔ)他對(duì)爸爸的“傷害”。
    多么懂事的小澤澤啊!雖然生活很貧窮,雖然家人都說(shuō)他是圣誕節(jié)出生的“小惡魔”,雖然他的希望一次次被貧窮無(wú)情地打破,但是他的心里卻始終裝著他最愛的一家人,時(shí)時(shí)刻刻懂得為他們著想,更能體諒他們的難處!
    其實(shí),“小惡魔”的心里住著一位善良、勇敢的天使!
    想到這里,我為自己平日里的無(wú)理取鬧感到羞愧!爸爸媽媽工作那么忙,那么辛苦,而我卻一點(diǎn)都不理解,還總是抱怨他們不能陪伴我!看看自己身上整潔漂亮的衣服,看看房間里各式各樣的玩具,櫥柜里琳瑯滿目的零食······哪一樣不浸透著爸爸媽媽對(duì)我的愛?其實(shí),在爸爸媽媽眼中沒有“惡魔”,只有“天使”!他們無(wú)時(shí)不刻都在關(guān)愛著我,只是我因?yàn)樽约旱娜涡远床坏剿麄儩M滿的愛!我多想像澤澤一樣摟著爸爸媽媽的脖子,大聲對(duì)他們說(shuō):“爸爸媽媽,對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫业娜涡?”
    五歲的小澤澤是天使的化身!他用自己的故事溫暖了我的心靈。閉上眼睛,我仿佛看到瘦弱的小澤澤,穿著打滿補(bǔ)丁但卻整潔的衣衫,赤著雙腳,面帶微笑地來(lái)到我面前告訴我:“人的心是很大的,放得下我們喜歡的每一樣?xùn)|西。”
    小澤澤,謝謝你為我插上了天使的翅膀!
    名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇八
    若澤的童年是凄慘的,也是快樂的。那時(shí)候,淘氣的他常常遭到鄰居,哥哥姐姐,甚至親生父母的責(zé)罵。漸漸地,責(zé)備他已經(jīng)成為了家人發(fā)泄情緒的借口。但是他天真,聰慧,知錯(cuò)就改的精神,也使不少人改變了對(duì)他的看法。
    在這本書中,我認(rèn)識(shí)了一位給予澤澤無(wú)私的愛的葡萄牙人——老葡。老葡用他那父親般的愛和威嚴(yán)融化了澤澤受盡了打擊卻還稚嫩的童心,教會(huì)澤澤生命的溫柔。我覺得,老葡那無(wú)私的愛不僅僅體現(xiàn)在給澤澤買糖果,彈球……,更表現(xiàn)在以平等親切的口吻與澤澤說(shuō)話,耐心地回答他的問題,以及他對(duì)澤澤所做的一切……也許正是老葡的這些行為,才讓堅(jiān)強(qiáng)的澤澤在得知老葡去世的那天泣不成聲。當(dāng)讀完《老葡》這一章時(shí),我在感動(dòng)之余不由得有些震驚——世上并非沒有無(wú)緣無(wú)故的愛!
    同時(shí)澤澤還是一個(gè)心思敏感的孩子,常使別人驚訝不已。我剛開始看這本書的時(shí)候,感到迷惑不解:這不是一個(gè)真實(shí)的故事嗎?為什么故事中的甜橙樹會(huì)說(shuō)話?后來(lái)我終于明白了,原來(lái)那一切都是澤澤想象的。當(dāng)澤澤不再與甜橙樹對(duì)話時(shí),我意識(shí)到澤澤失去了童年……讀到這兒時(shí),我突然有一種莫名其妙的,淡淡的憂傷。
    澤澤,跟我說(shuō)了一個(gè)溫柔而心碎的故事。
    名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇九
    書籍總能給我們帶來(lái)各種獨(dú)特的感受,要么讓我們心里發(fā)熱,要么讓我們的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),要么讓我們輕輕地嘆息,要么讓我們遙望遠(yuǎn)方而陷入深深的遐想中。但我們絕對(duì)不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。
    當(dāng)我閱讀曹文軒的《甜橙樹》是,卻有一種復(fù)雜而又異樣的感受。
    這是一篇淚與笑交融的作品,甜橙樹是一種象征,是彎橋的一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)象征和夢(mèng)想不同于其他小說(shuō)中的象征與夢(mèng)想,因?yàn)閺潣蚴且粋€(gè)殘疾人,一個(gè)有嚴(yán)重后遺癥的人。
    它寫的是一個(gè)殘疾孩子和一群健康孩子由不和諧相處到和諧的故事,這種和諧的代價(jià)是殘疾人內(nèi)心世界的真是的傾訴,以及這四個(gè)健康孩子為自己的惡作劇而感到慚愧,最后感動(dòng),達(dá)到和諧的故事。
    彎橋,他失去了常人的記憶,他的記憶中的這四個(gè)好朋友,――盡管他們并非如此――至少是他心靈中認(rèn)定的朋友,卻在他毫無(wú)防備的時(shí)候,去捉弄他,如果說(shuō)在他沒有得病之前,這四個(gè)人也把他當(dāng)作朋友的話,那就不會(huì)出現(xiàn)后來(lái)的事情了。
    弱者比我們更高貴,更富有人性,更善良。彎橋沉醉在自己的傾訴之中,沉浸在往事的回憶之中,他的思維永遠(yuǎn)停留在自己內(nèi)心的美好上。他的一切不僅僅感動(dòng)了文中的四個(gè)孩子,也深深地感動(dòng)了我。
    如果人人都有一顆善良之心,憐憫之心,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這個(gè)世界將變成美好的人間!
    書,猶藥也。善讀之,可以醫(yī)愚。是的,書籍總能給我們帶來(lái)各種獨(dú)特的感受,要么讓我們心里感動(dòng),要么讓我們流淚,要么讓我們嘆息,要么讓我們陷入深深的遐想中。寒假里我閱讀了曹文軒的《甜橙樹》,卻讓我有一種復(fù)雜而又異樣的感受。
    《甜橙樹》讓我淚笑交融,講的是,秋天的太陽(yáng)照耀著安靜的田野,油麻地一顆最大的甜橙樹下,發(fā)生了一個(gè)叫彎橋的男孩和他的四個(gè)小伙伴的故事。我讀后特別感動(dòng),它讓我知道了善良是多么重要。
    故事講了村子里一個(gè)叫彎橋的'男孩,小時(shí)候被媽媽拋棄在橋頭,幸好被一位窮而且很善良的好心人收養(yǎng)了??墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云,在彎橋成長(zhǎng)的過(guò)程中,一次發(fā)燒讓他變得傻傻的。在學(xué)校里,有四個(gè)同學(xué)老愛欺負(fù)他,他們是紅扇、浮子、三瓢、六谷。一次在甜橙樹下,四個(gè)健康孩子對(duì)彎橋在睡夢(mèng)中做了一個(gè)惡作劇,當(dāng)他們?cè)跒樽约旱摹敖茏鳌钡靡馔沃H,被笑聲驚醒了的彎橋傾訴了自己的夢(mèng)境,夢(mèng)見了自己與他們四個(gè)所發(fā)生的故事,為他們對(duì)自己的幫助而感激得淚光閃閃。四個(gè)孩子為自己的行為感到無(wú)比慚愧,被彎橋的美好內(nèi)心深深感動(dòng)的故事。
    弱者比我們更高貴,更富有人性,更善良。彎橋沉醉在自己的傾訴之中,沉浸在往事的回憶之中,他的思維永遠(yuǎn)停留在自己內(nèi)心的美好上。他的一切不僅僅感動(dòng)了文中的四個(gè)孩子,也深深地感動(dòng)了我。
    在這個(gè)物欲橫流的當(dāng)今社會(huì),在共創(chuàng)“和諧社會(huì)”的今天,人與人之間是多么地需要互相尊重!有多少因無(wú)錢醫(yī)治而面臨死亡的病人,又有多少社會(huì)弱勢(shì)群體需要幫助?。∪绻巳硕加幸活w善良之心、憐憫之心,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間…...”
    名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇十
    “我根本不應(yīng)該出生,就像我的紙球那樣……”
    “當(dāng)你停止喜歡一個(gè)人,他就會(huì)在你心里慢慢死去?!?BR>    “我已經(jīng)想了好久了,今天晚上,我要躺倒‘曼加拉迪巴號(hào)’(一輛火車)下面去?!?BR>    相信嗎,這是一個(gè)五歲小男孩的真情告白。
    他就是《我親愛的甜橙樹》的主人公——澤澤。年幼的澤澤聰明早熟,愛幻想。澤澤的家境很差,父親失業(yè)在家,以至于圣誕節(jié)都沒有像樣的食物。由于澤澤有些調(diào)皮,總是被家里人當(dāng)做出氣筒,甚至經(jīng)常挨打。其實(shí)澤澤的本質(zhì)是好的,自從遇到了好心人老葡之后,就變得乖巧多了。可上天似乎就是要和澤澤作對(duì),一場(chǎng)飛來(lái)橫禍奪去了老葡的性命,澤澤的唯一支撐崩塌了,他大病了一場(chǎng)。差點(diǎn)被死神奪去生命的澤澤,從此丟掉了天真和幻想。
    書中讓我印象最深刻的就是老葡的死亡。老葡是最能理解澤澤的人,他是一個(gè)有錢人,經(jīng)常開車帶著澤澤去兜風(fēng)、吃冷飲,一起交談,給困苦和孤獨(dú)中的澤澤以無(wú)限溫暖。當(dāng)我看到老葡被火車撞的消息之后,完全震驚了。澤澤可以說(shuō)是天底下最可憐的孩子了,如果天使將老葡連同他一起帶走,或許沒有也失去老葡的痛苦那么大。
    這實(shí)在是一部感人至深的作品??赐赀@本書,我想:每個(gè)孩子都有自己的幻想,都有自己心中的甜橙樹。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),愛比暴力更能感化他們的心靈。
    名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇十一
    有一句名言這樣寫道:世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了;沒有友誼,世界仿佛失去了太陽(yáng)。這讓使我想起了最近我讀完的一本書——《我親愛的甜橙樹》,它讓我懂得了一個(gè)道理:沒有友誼的世界是無(wú)味的,友誼是不會(huì)因?yàn)樗劳龆珠_的。
    故事中的葡萄牙人“老葡”和一棵甜橙樹是書中主人公澤澤最好的朋友。老葡曾是澤澤的“敵人”,因?yàn)榘擒?,老葡曾?jīng)狠狠揍了他的屁股,他也發(fā)誓要“殺了他”。有一天,澤澤被玻璃扎傷了腳,被細(xì)心的老葡發(fā)現(xiàn)了,老葡就帶澤澤清除了傷口。后來(lái),澤澤悄悄地去找老葡,跟他談自己的種種奇思異想,跟著老葡一起去郊游……漸漸地他們成了一對(duì)真正的、永遠(yuǎn)的朋友,他們一起承諾,一起履行承諾。澤澤的另一個(gè)好朋友們是他的甜橙樹——明基諾。當(dāng)澤澤心里有委屈時(shí),他總是去找那棵甜橙樹,向它傾訴煩惱,訴說(shuō)痛苦。
    自從澤澤有了這份令人珍惜的友誼后,他漸漸發(fā)現(xiàn),原來(lái)現(xiàn)實(shí)生活中也能感受到溫暖與愛,他因此變得“對(duì)一切都溫柔”,他也不再搞惡作劇了,他努力使自己變成一個(gè)好孩子。就在他滿懷希望的時(shí)候,不幸的消息突然來(lái)臨:先是因?yàn)樾蘼范车粜√鸪葮?,接著老葡突遇車禍,?dāng)最好的兩個(gè)朋友突然離開的時(shí)候,澤澤因傷心過(guò)度而發(fā)燒昏迷。終于有一天當(dāng)澤澤康復(fù)時(shí),老葡已不在,小甜橙樹也成了一棵普通的小樹,然而在澤澤的心靈深處依然把老葡和小甜橙樹當(dāng)作他最好的朋友,他們一起發(fā)現(xiàn)的事仍然是他幻想世界里最美的記憶。
    讀著讀著,我覺得現(xiàn)實(shí)生活中的友誼也是無(wú)處不在的,真摯的友誼就在我身邊,同桌汪辰陽(yáng)和我之間的友情就是十分珍貴的。以前,我不怎么喜歡他,因?yàn)樗3:屯莱臣???墒牵詮奈覀兂蔀榱送乐?,就改變了?duì)他的看法。記得有一次,我上美術(shù)課忘帶了要用的材料,急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。汪辰陽(yáng)好像看穿了我的心思,就關(guān)心地對(duì)我說(shuō):“你今天是不是沒有帶美術(shù)材料?我多帶了,我們一起用吧!”聽了之后,一陣溫暖涌上心頭,我連忙說(shuō):“謝謝!謝謝!”而他卻輕描淡寫地回答:“我們是同桌,還是朋友,這是應(yīng)該的!”聽了這句樸實(shí)的話,讓我更覺得朋友就是當(dāng)對(duì)方遇到困難時(shí),毫不猶豫地伸出手來(lái)幫對(duì)方一把。于是,我告訴自己,如果有一天他碰到困難我也要像他那樣,熱情地幫助。
    我有困難,你幫助;你有困難,我解決,人間將是多么溫馨啊。有一次課間,我發(fā)現(xiàn)他正眉頭緊皺,坐在那兒好像在思索什么似的。我就輕輕地用手肘碰了碰他:“你怎么了?是不是有題目不會(huì)做啊?讓我來(lái)看看!”他“嗯”了一聲,我看了看題目,正好是我解過(guò)的題,我就耐心、詳細(xì)地把答題步驟一遍一遍地講給他聽,直到他聽懂為止,幫助他攻克了這道“難題”。這天他不但提前完成了訂正作業(yè),而且還多做了課外作業(yè)。放學(xué)的時(shí)候,他向我表示感謝,我說(shuō):“不用謝,我們是朋友嘛!”當(dāng)我們一前一后走在放學(xué)的路上時(shí),我的心情是那樣的愉快,真是:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。這更加使我明白了友情的珍貴,友誼的價(jià)值。還有一次,已經(jīng)放學(xué)了,但是天空還下著大雨。我沒帶傘,在走廊上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),陳熙言好像看穿了我的心思,她走過(guò)來(lái)說(shuō):“你沒帶傘吧!我?guī)Я藘砂眩杞o你一把!”就掏出傘,遞給我。我接過(guò)傘,忙說(shuō):“謝謝你!你真是雪中送炭啊!謝謝了!”當(dāng)我走在放學(xué)的路上時(shí),我的心是那樣的溫暖。我想:以后我也要多多幫助他人使自己也溫暖到他人!
    無(wú)論從《我親愛的甜橙樹》的主人公澤澤身上,還是從我自己身邊所發(fā)生的點(diǎn)滴友情小故事,讓我深深知道:每個(gè)人都有朋友,朋友之間存在著友情,我們應(yīng)該珍惜這樣的友情,沒有友誼的生活毫無(wú)意義,陽(yáng)光般溫暖的友情之花開遍整個(gè)世界。
    名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇十二
    《我親愛的甜橙樹》是巴西的作家若澤對(duì)自己童年的闡述,這是一個(gè)溫柔而讓人心碎的真實(shí)故事。在巴西的黑人階層,孩子們不會(huì)有圣誕的禮物,生活僅是無(wú)趣,許多人因此放棄生命。澤澤代表著他們的希望,一個(gè)認(rèn)為活著有意思的孩子。
    澤澤是個(gè)愛幻想,愛發(fā)現(xiàn)的孩子,他把甜橙樹當(dāng)成自己的朋友,給他取名,和他一起唱歌跳舞,和他一起探索“新大陸”。在他們一家因?yàn)檫€債而不得不搬進(jìn)新家時(shí),澤澤知道“貧窮伸出干枯的手指”,于是澤澤又背起自己的擦鞋箱。
    澤澤有一個(gè)弟弟,叫做路易斯,澤澤很愛他,因?yàn)槁芬姿购芄?,?jiǎn)直是個(gè)天使。澤澤把自己心愛的“月光馬”送給了路易斯,讓路易斯有圣誕的禮物。
    澤澤很調(diào)皮,以他自己的話來(lái)說(shuō)就是“我是魔鬼的兒子?!币坏┧募胰税l(fā)現(xiàn)他干的“好事”,就會(huì)用一頓揍來(lái)收?qǐng)?。澤澤認(rèn)為自己太壞了,卻又管不住自己。父親下手重,在劇烈的痛苦下澤澤對(duì)父親毫無(wú)好感,甚至恨他。突然,一個(gè)葡萄牙人瓦拉達(dá)雷斯。曼魯埃爾出現(xiàn)在澤澤的生命中,這個(gè)葡萄牙人對(duì)待澤澤總是溫柔和善,甚至讓澤澤叫他老葡,這讓澤澤倍感親切。當(dāng)澤澤傷心時(shí),老葡總會(huì)想著法子哄澤澤,逐漸的,澤澤從老葡這兒感受到了溫暖的父愛。
    一天,澤澤在家里唱著從叫賣歌篇的阿里奧瓦爾多那里學(xué)來(lái)的歌曲,突然,父親因?yàn)檫@些歌詞而用帶鐵鏈的皮帶把澤澤抽得昏了過(guò)去,澤澤差點(diǎn)兒因此喪失生命,也差一點(diǎn)兒躺到“曼加拉迪巴”號(hào)(火車名)的下面,澤澤說(shuō),“這是刻骨銘心的一頓打。我要?dú)⑺栏赣H,當(dāng)我的心里停止愛一個(gè)人時(shí),那個(gè)人就會(huì)在我的心里慢慢死去?!碑?dāng)澤澤養(yǎng)好傷后,卻發(fā)生了兩件幾乎讓他失去生活的希望的事:老葡的車被“曼加拉迪把”號(hào)壓扁了,甜橙樹也要被砍掉了。澤澤哭著求天使能在乎他一回,把老葡和甜橙樹還給他。
    澤澤大病了一場(chǎng),病得幾乎要死了,但老天并沒有做帶走澤澤的決定。迷迷糊糊的澤澤夢(mèng)到了甜橙樹,他想要和甜橙樹告別了,在夢(mèng)中,甜橙樹被“曼加拉迪巴”號(hào)壓倒了。醒來(lái)后,姐姐把甜橙樹開的第一朵花給了澤澤,澤澤知道甜橙樹已經(jīng)失去了魅力,它用代表成熟的花獻(xiàn)給澤澤。澤澤是個(gè)早熟的孩子,那時(shí),他只有5歲。
    悲傷的童年并沒有給作者留下太多陰影,因?yàn)樗怯赂业?,他愿意從容面?duì),他也想用這本書紀(jì)念疼他的姐姐(終年24歲)和他最疼愛的弟弟(終年20歲)。最后我想用作者的一句話作結(jié)尾:“人的心是很大的,放得下我們喜歡的每一樣?xùn)|西?!?BR>    名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇十三
    澤澤是一個(gè)淘氣、機(jī)靈、善良的小男孩。他會(huì)為了安慰因不漂亮而沒有花的女老師,而去別人家偷花;他會(huì)為了幫爸爸買香煙,而在圣誕節(jié)幫人擦鞋;他會(huì)為了滿足可愛的弟弟,而一大早便去找禮物。這是一個(gè)多么善良的孩子啊,但是由于家境貧寒,家里人脾氣暴躁,所以在家人眼里澤澤是小狗,是魔鬼,是褐色的賴皮貓,是個(gè)名副其實(shí)的小壞蛋。爸爸更是對(duì)他三天一罵,五天一打。這樣,澤澤把一棵甜橙樹當(dāng)作最好的知心朋友,便顯得不足為奇。
    這讓我想起了曹文軒筆下的阿雛,阿雛的父母被大狗的爸爸害死了,村里人對(duì)他無(wú)視、冷落、憎恨,讓他變得殘暴、冷酷無(wú)情。當(dāng)阿雛找到隱藏于內(nèi)心深處的良心,舍棄沒有意義的生命救了大狗時(shí),大家才發(fā)現(xiàn):如果村里人關(guān)心、重視阿雛,給他一些來(lái)自父母的溫柔,他就不會(huì)變成這般模樣。
    高爾基4歲喪父,10歲喪母,被迫回到了氣氛壓抑的大家庭,接觸到殘酷的外公。為什么他卻成了世界著名的文學(xué)家?因?yàn)樗盍私庾畹讓尤嗣裆畹耐纯啵钅荏w會(huì)到人們命運(yùn)的悲慘。正是童年里這段毫無(wú)意義的生活,激發(fā)了高爾基的斗志,他要用文字告訴大家:生活需要溫柔。
    溫柔是什么?對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),溫柔就是父母的關(guān)心、理解及耐心的勸導(dǎo)。
    作者若澤的弟弟在20歲時(shí)放棄了生命,他的姐姐在24歲時(shí)也覺得活著沒有意義。若澤忍著痛活了下來(lái),在這段記憶圍繞他的夢(mèng)境42年后,若澤48歲那年,用12天一氣呵成了這本書,他迫不及待地告訴人們:沒有溫柔的生活毫無(wú)意義。
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    名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇十四
    澤澤是一個(gè)淘氣、機(jī)靈、善良的小男孩。他會(huì)為了安慰因不漂亮而沒有花的女老師,而去別人家偷花;他會(huì)為了幫爸爸買香煙,而在圣誕節(jié)幫人擦鞋;他會(huì)為了滿足可愛的弟弟,而一大早便去找禮物。這是一個(gè)多么善良的孩子啊,但是由于家境貧寒,家里人脾氣暴躁,所以在家人眼里澤澤“是小狗,是魔鬼,是褐色的賴皮貓”,是個(gè)名副其實(shí)的小壞蛋。爸爸更是對(duì)他三天一罵,五天一打。這樣,澤澤把一棵甜橙樹當(dāng)作最好的知心朋友,便顯得不足為奇。
    這讓我想起了曹文軒筆下的阿雛,阿雛的父母被大狗的爸爸害死了,村里人對(duì)他無(wú)視、冷落、憎恨,讓他變得殘暴、冷酷無(wú)情。當(dāng)阿雛找到隱藏于內(nèi)心深處的良心,舍棄沒有意義的生命救了大狗時(shí),大家才發(fā)現(xiàn):如果村里人關(guān)心、重視阿雛,給他一些來(lái)自父母的溫柔,他就不會(huì)變成這般模樣。
    高爾基4歲喪父,10歲喪母,被迫回到了氣氛壓抑的大家庭,接觸到殘酷的外公。為什么他卻成了世界著名的文學(xué)家?因?yàn)樗盍私庾畹讓尤嗣裆畹耐纯?,最能體會(huì)到人們命運(yùn)的悲慘。正是童年里這段毫無(wú)意義的生活,激發(fā)了高爾基的斗志,他要用文字告訴大家:生活需要溫柔。
    溫柔是什么?對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),溫柔就是父母的關(guān)心、理解及耐心的勸導(dǎo)。
    作者若澤的弟弟在20歲時(shí)放棄了生命,他的姐姐在24歲時(shí)也覺得活著沒有意義。若澤忍著痛活了下來(lái),在這段記憶圍繞他的夢(mèng)境42年后,若澤48歲那年,用12天一氣呵成了這本書,他迫不及待地告訴人們:沒有溫柔的生活毫無(wú)意義。
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    名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇十五
    我親愛的甜橙樹中的主人公澤澤是一個(gè)敏感、早熟、并且聰明的小男孩。
    在別人眼里,他是一個(gè)可惡的小魔鬼,但是在我的眼里卻是一個(gè)可憐又可愛的小天使,因?yàn)樗麚碛幸活w善良奇特的心。澤澤經(jīng)歷了很多痛苦,卻一次次在痛苦中露出笑容,因?yàn)闆]有人跟他愿意一塊玩,也沒有人聽他說(shuō)話,所以當(dāng)他受委屈時(shí),只有和甜橙樹說(shuō)悄悄話。同時(shí)澤澤還是一個(gè)心思敏捷的人,常常使人驚訝不已。
    剛開始的時(shí)候我感到很迷惑,這不是一個(gè)真實(shí)的故事嗎,故事中的甜橙樹會(huì)說(shuō)話。后來(lái)我終于明白了,這一切都是他的想象。當(dāng)澤澤不愿與甜橙樹說(shuō)話時(shí),他遇到的“世界上最愛他的人”――老葡。但是他不想讓他的小弟弟失望,就一遍遍地與弟弟討論著他早已不相信的童話里的故事,讀到這里,我覺得澤澤長(zhǎng)大了,讀后感《我親愛的甜橙樹》讀后感作文350字》。
    我突然覺得童年對(duì)每個(gè)人都很重要,童年是快樂的,充滿幻想的,我應(yīng)該像澤澤那樣熱愛生活中的每一件事物,因?yàn)樗麄兛梢越o我們帶來(lái)無(wú)限的開心和快樂,更加懂得了人的心是很大的,放得下我們喜歡的每一樣?xùn)|西。
    名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇十六
    《我親愛的甜橙樹》講述了五歲的小主人公澤澤,因?yàn)樘詺舛啻纬蔀榧依锶说摹俺鰵馔病保慨?dāng)挨罰的時(shí)候他就去找自家后院的甜橙樹聊天……雖然承受著太多的家庭暴力,但他卻有著金子一般的心,如;照顧小弟弟路易斯,給老師帶玫瑰花,把老師給的'點(diǎn)心分給比自己還要貧窮的同學(xué)……小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)愛老師。愛同學(xué)。愛家人,學(xué)會(huì)了珍惜身邊的每一個(gè)事物,學(xué)會(huì)了溫柔的含義。他不再搞惡作劇,變得對(duì)一切都溫柔,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)原來(lái)現(xiàn)實(shí)生活中也能感受到溫柔與愛,他的哥哥姐姐甚至覺得他已經(jīng)變成了另一個(gè)孩子,就當(dāng)他滿懷希望時(shí),老天爺卻給他開了兩個(gè)天大的玩笑:
    第一;因?yàn)樾蘼范车粜√鸪葮洹?BR>    第二;朋友老葡突遇車禍。讓澤澤滿懷的希望破碎了……。
    看完《我親愛的甜橙樹》,我不禁把我們的童年與澤澤的童年進(jìn)行對(duì)比;童年的我們快快樂樂。自由自在地玩耍而童年的澤澤卻學(xué)會(huì)了許多我們小學(xué)才學(xué)會(huì)的道理。
    不同的環(huán)境,不同的童年,造就了不同的人生,像澤澤一樣學(xué)會(huì)愛老師。愛同學(xué)。愛家人,學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)事物,學(xué)會(huì)溫柔的含義。這就是我讀完《我親愛的甜橙樹》這本書的收獲。
    名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇十七
    這是一個(gè)構(gòu)思了42年的故事。
    這是一個(gè)僅用12天就寫成的故事。
    這是一個(gè)讓數(shù)億讀者感動(dòng)落淚的故事。
    五歲的澤澤聰明而早熟,這個(gè)天性敏感的男孩,喜歡美國(guó)西部電影,喜歡唱歌,總是在自己的“幻想世界”里排遣生活中的不如意和委屈,他甚至發(fā)現(xiàn)了一棵“會(huì)說(shuō)話的甜橙樹”,每當(dāng)挨罰的時(shí)候他就去找甜橙樹聊天……直到有一天,他發(fā)現(xiàn)了“這個(gè)世界上他最喜歡的人”——老葡。老葡取代了那棵“小甜橙樹”,成為他最想念的傾訴對(duì)象。他發(fā)現(xiàn),原來(lái)現(xiàn)實(shí)生活中也能感受到溫柔與愛,但是壞消息突然來(lái)臨:先是因?yàn)樾蘼范车粜√鸪葮?,接著老葡突遇車禍。那個(gè)幻想世界中的愛,那個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的愛,都突然地離開了他。
    故事中的澤澤是一個(gè)看似可惡看似調(diào)皮搗蛋但卻可愛又可憐的小男孩,他有一顆脆弱純真的童心。圣誕節(jié)時(shí),因?yàn)榧依锖芨F,父母沒辦法讓他和他的兄弟姐妹得到禮物,甚至連一頓像樣的圣誕節(jié)晚餐都沒有。他說(shuō):“我真希望圣誕節(jié)到來(lái)的時(shí)候,我不調(diào)皮!我真希望在我死之前,哪怕就一次,為我降臨的是圣嬰,而不是小魔鬼!”他因?yàn)闊o(wú)法給自己的弟弟禮物而覺得自己是個(gè)沒用的人,是個(gè)很壞的孩子,他認(rèn)為自己是魔鬼的干兒子,所以圣嬰不喜歡他,但是就是這樣一個(gè)沒收到禮物的孩子,卻在不小心惡語(yǔ)中傷父親后,背著擦鞋箱在大街上給別人擦鞋來(lái)賺錢,為父親買了圣誕節(jié)禮物。
    當(dāng)澤澤在投入全身精力,聚精會(huì)神的做自己的第一個(gè)“紙球”的時(shí)候,二姐叫澤澤去吃飯,但是因?yàn)闈蓾傻牡÷?,沒有及時(shí)去吃飯,二姐就大發(fā)雷霆,將“紙球”撕得粉碎,要知道,這些紙是澤澤用自己的六個(gè)彈球,十二張明星照片換取的兩毛錢購(gòu)買的,他在制作紙球的過(guò)程中其實(shí)是投入了相當(dāng)大的精力,但是卻被二姐無(wú)情的摧毀了;為了不讓爸爸難過(guò),他給父親唱歌,想讓父親高興一些,但是卻因?yàn)楦柙~的不健康卻遭到毒打;他用黑襪子做的“蛇”嚇路人而被責(zé)罵……這個(gè)早熟敏感的小男孩一次次被傷害,甚至認(rèn)為誰(shuí)也不喜歡自己,是因?yàn)樽约簤耐噶恕S幸淮嗡麑?duì)老葡說(shuō):“請(qǐng)把我買走吧,這樣家里就會(huì)少一個(gè)人吃飯……如果覺得貴,也可以分期付款……”他想逃離這個(gè)家,想去會(huì)愛自己的朋友那里,可是現(xiàn)實(shí)卻不同他想象的那么簡(jiǎn)單。
    最后,澤澤失去了愛他的朋友,他的幻想世界也分崩離析,現(xiàn)實(shí)露出慘白的脊骨。但是老葡教給他的,同樣也是教給我們的生命的溫柔是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的?!皼]有溫柔的生活是毫無(wú)意義的?!弊寪叟c溫柔生根發(fā)芽,在每個(gè)人心中長(zhǎng)成一棵甜橙樹。