安全教育警鐘長鳴的工作計劃(模板12篇)

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    計劃是實現(xiàn)目標(biāo)的橋梁,它為我們提供了一個清晰的路線圖,指引我們前進(jìn)。制定計劃時要注意合理安排時間,避免時間上的過度壓力。制定計劃可以幫助我們在緊張的工作節(jié)奏中保持秩序和自律。如何制定一個有效的計劃?首先,明確你想要實現(xiàn)的目標(biāo)。以下是小編為大家整理的關(guān)于計劃的范文,供大家參考和借鑒。
    安全教育警鐘長鳴的工作計劃篇一
    中班幼兒年齡大部分在4歲左右,本年齡段幼兒,他們的自我控制能力比較差;大多都是獨(dú)生子女,從而產(chǎn)生任性、不能受委屈、挫折的性格特征,與人交往能力差,在與同伴發(fā)生沖突后,不知道怎樣解決問題。
    二、本期目標(biāo)。
    1、幫助幼兒獲得安全意識和自我保護(hù)的能力。
    2、初步形成幼兒保持心理健康所需要的基本能力,如調(diào)節(jié)和穩(wěn)定情緒情感,維持心理平衡的能力;適應(yīng)新環(huán)境和新變化的能力;耐挫折的能力;善于交往與合作的能力以及活潑開朗的性格特征等。
    三、具體措施:
    1、班級工作人員要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,時刻把安全工作放在首位,時時事事處處以孩子為中心,讓孩子在老師的視線范圍內(nèi),防范于未然,謹(jǐn)防安全事故的發(fā)生。
    2、及時為幼兒剪指甲,以防止幼兒相互間的抓傷。
    3、準(zhǔn)備足夠數(shù)量的玩具,可以減少幼兒因“攀比”引起的爭執(zhí);培養(yǎng)幼兒初步的交往意識,讓他們體會到交往的樂趣。
    4、教育幼兒互相友愛,有爭執(zhí)時要學(xué)會協(xié)商解決,同時,教師應(yīng)對幼兒進(jìn)行相關(guān)的教育,辟免造成傷害。
    5、加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力,通過有關(guān)安全領(lǐng)域的活動的開展讓幼兒有初步分辨危險的能力,學(xué)會保護(hù)自己,開展安全月活動。
    6、對要有攻擊性行為孩子的家長進(jìn)行家訪,和家長一起達(dá)成共識,以減少事故的發(fā)生;在生活中我們要指導(dǎo)家長教孩子怎樣和同伴交往。
    7、教師要嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度,加強(qiáng)安全意識,加強(qiáng)責(zé)任心,做到人到心到,不擅自離崗。
    8、開展活動前做好“四檢”工作,隨時清點(diǎn)人數(shù),消除場地的不安全因素,檢查幼兒穿戴(如:孩子的鞋帶是否系好?),檢查器材,才能確保幼兒的安全。
    9、有計劃的開展安全教育活動。通過游戲形式經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全教育,提高幼兒的自我保護(hù)意識。使幼兒知道不做危險的事,懂得如何保護(hù)自己。
    10、要求幼兒不在教室,寢室,廁所,走廊里追趕,推擠,打鬧,杜絕攻擊性行為。
    11、教師要隨時關(guān)注到每一位孩子,及時清點(diǎn)人數(shù),讓幼兒的一切活動都在自己的視野范圍內(nèi)。防止幼兒走失;特別是開學(xué)初期,孩子的情緒不穩(wěn)定,要做到隨時清點(diǎn)人數(shù),隨時關(guān)門。
    12、做好每天晨檢及和午檢工作,發(fā)現(xiàn)幼兒帶有硬幣、小珠子等比較細(xì)小的物品及時收掉,防止幼兒誤把玩具當(dāng)食物吃進(jìn)肚子里。
    13、燙的飯菜,開水,牛奶等要放在安全地方。藥品,消毒劑等要保管妥當(dāng),以防止幼兒誤食。
    14、家長如遇特殊情況需要托他人接孩子應(yīng)出具有相關(guān)證件。
    15、做好交接班工作和服藥記錄,早班老師負(fù)責(zé)及時喂藥,如遇特殊情況要要與班上老師做好交接工作,防止漏服或喂錯藥;隨時隨地注意幼兒的精神狀況和情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時帶到保健室進(jìn)行處理或通知家長。
    16、我們要在不同的時段采取不同的措施,對工作程序進(jìn)行調(diào)整、明確分工。
    安全教育警鐘長鳴的工作計劃篇二
    本規(guī)劃所指的安全教育培訓(xùn)對象為本公司所屬安全安全管理人員和駕駛員、押運(yùn)員等全體從業(yè)人員。
    五年內(nèi)使全體管理人員全部達(dá)到大專以上文化程度,成為安全管理的內(nèi)行,具備較高的安全管理水平。全體從業(yè)人員法制意識、安全意識和文明交通意識明顯增強(qiáng),安全技能明顯提高,安全事故的發(fā)生率明顯降低,因從業(yè)人員違法、違章或違反操作規(guī)程而引發(fā)的交通事故或安全責(zé)任事故明顯減少。
    (一)安全管理人員培訓(xùn)。
    習(xí)費(fèi)用,并保證學(xué)習(xí)時間,爭取五年內(nèi)全體安全管理人員達(dá)到大專以上文化水平。
    2、短期培訓(xùn)。積極參加省、市、縣安全生產(chǎn)監(jiān)管部門和行業(yè)主管部門組織的安全教育短期培訓(xùn)。
    3、以會代訓(xùn)。按時參加交通運(yùn)輸局、縣運(yùn)管所組織的安全教育培訓(xùn)會和安全例會以會代訓(xùn)。
    4、集體學(xué)習(xí)。本公司安委會或安辦組織的集體學(xué)習(xí)培訓(xùn),每月進(jìn)行一次,全體管理人員參加,時間不得少于4小時。
    (二)從業(yè)人員培訓(xùn)。
    1、安全例會。安全例會每月進(jìn)行一次,每年進(jìn)行12次,全體駕駛員、押運(yùn)參加。
    2、小組學(xué)習(xí)。根據(jù)我公司從業(yè)人員較為分散的實際情況,將從業(yè)人員分為三個學(xué)習(xí)小組,由組長進(jìn)行召集,組織學(xué)習(xí),每周一次,每不得低于2小時。
    3、印發(fā)資料。對國家新出臺的公路運(yùn)輸方面的安全生產(chǎn)法律法規(guī)及時印發(fā)書面學(xué)習(xí)資料,發(fā)給從業(yè)人員學(xué)習(xí)。
    4、短信平臺和電話會學(xué)習(xí)。每周編輯危險品運(yùn)輸安全方面的短信發(fā)給從業(yè)人員,每月不得少于4次。需及時傳達(dá)的政策通過電話會傳達(dá)學(xué)習(xí)。
    5、專家授課。每年邀請具有公路運(yùn)輸安全知識的專家、學(xué)者和或駕校教師對從業(yè)人員進(jìn)行2次安全知識專門培訓(xùn)。
    1、法律法規(guī)培訓(xùn)。國家關(guān)于安全生產(chǎn)方面的法律法規(guī)、
    方針政策和公路運(yùn)輸方面的法律法規(guī)和政策。
    2、公路運(yùn)輸安全基本知識培訓(xùn)。包括公路運(yùn)輸各項規(guī)章制度、操作規(guī)程、危險貨物裝卸、運(yùn)輸、儲存的相關(guān)安全知識。
    3、上級主管部門和相關(guān)職能部門組織開展的安全生產(chǎn)各專項活動相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)。
    4、警示教育培訓(xùn)。有針對性地將公路運(yùn)輸特別是危險品運(yùn)輸中的安全事故案例作為教育培訓(xùn)內(nèi)容,對從業(yè)人員進(jìn)行安全警示教育。
    5、階段性培訓(xùn)內(nèi)容。分不同階段確定培訓(xùn)的具體內(nèi)容。冬、春季要抓好應(yīng)對冰雪天氣、防冰凍、防滑、防霧、防火等安全行車知識培訓(xùn);夏、秋季要抓好應(yīng)對高溫季節(jié)和汛期防泥石流、塌方、防洪、防滑等安全行車專業(yè)知識培訓(xùn)。同時,要抓好各階段及各類安全事故的應(yīng)急救援知識的培訓(xùn)。
    將管理人員安全學(xué)習(xí)和教育培效果作為對管理人員績效考核的重要內(nèi)容,作為年終評選先進(jìn)個人的重條件或提升使用的重要參考依據(jù),并對學(xué)習(xí)效果突出的,給予適當(dāng)?shù)木窆膭詈臀镔|(zhì)獎勵。
    對從業(yè)人員的教育培訓(xùn)要進(jìn)行考核,每年進(jìn)行閉卷書面考試2次,半年總結(jié)會和年終結(jié)會時進(jìn)行。將考試的結(jié)果作為員工使用的重要依據(jù),凡當(dāng)年安全知識培訓(xùn)考試1次不合格的調(diào)換工作崗位,2次不合格的解除聘用合同。
    五年內(nèi)建立一個安全教育培訓(xùn)中心,配備安全教育培訓(xùn)專職教員1人,兼職教員2人,建設(shè)一個面積約100㎡、能容納200人的安全教育培訓(xùn)室,配備較先進(jìn)的音響影視設(shè)備。同時,辦好圖書室,方便從業(yè)人員進(jìn)行安全知識學(xué)習(xí)查詢。
    建立安全教育培訓(xùn)的常設(shè)機(jī)構(gòu),不斷修訂完善安全教育培訓(xùn)的各項規(guī)章制度,分年度制訂安全教育培訓(xùn)計劃,建立安全教育培訓(xùn)的長效機(jī)制。公司成立“安全教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”,由公司總經(jīng)理任組長,分管安全工作的副總經(jīng)理任副組長,設(shè)安全教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室于安全科,為安全教育培訓(xùn)的常設(shè)機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)教育培訓(xùn)中長期規(guī)劃和年度計劃的具體實施。
    安全教育警鐘長鳴的工作計劃篇三
    新的學(xué)期又是一個新的挑戰(zhàn),新的開始。在隨著年齡的提高和幼兒園老師對安全意識的引導(dǎo),大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護(hù)意識及能力,但由于幼兒年齡小,自我控制能力較差,好奇心強(qiáng),稍有不慎就會發(fā)生意外。了搞好班級安全工作,保證孩子安全、健康的成長,針對班級實際情況,特制訂幼兒園大班安全工作計劃如下。
    在幼兒園的活動中永遠(yuǎn)是安全第一。我們作為班級保教人員在思想上必須樹立"安全第一"意識,要有目的地把安全教育的內(nèi)容溶入到相應(yīng)主題活動、故事、情境教育、應(yīng)急演練等一系列活動中,把安全教育慣穿到一日活動的每個細(xì)節(jié)中,提高幼兒的安全認(rèn)識,讓幼兒知道生命只有一次不能重來,有一個健康身心的重要性,從而學(xué)學(xué)會自律,自覺地保護(hù)自己和他人的安全,讓幼兒有自我保護(hù)的意識。同時通過情境、故事讓幼兒學(xué)會能判斷是與非,能解決在生活中遇到的簡單的安全問題,在培養(yǎng)幼兒安全意識的同時,提高幼兒自我保護(hù)的技能。
    1、積極配合醫(yī)生,認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性,鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
    2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。
    3、做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作,檢查活動場地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動。
    4、盥洗時,要保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。
    5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次,教育有團(tuán)結(jié)友愛,不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時向老師匯報。
    6、午休時,組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視,發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。
    7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑借人卡接人,接人卡丟失的應(yīng)做好接人登記,并及時補(bǔ)辦接人卡,謹(jǐn)防幼兒走失。
    8、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒,并登記。
    以上,只是針對做好班級20xx年春安全工作計劃的想法,在具體實施中,也可能會遇到新的問題,還要班級兩位老師必須共同協(xié)調(diào)配合,積極應(yīng)對,才能做到防范于未然,保障幼兒的身心健康。
    安全教育警鐘長鳴的工作計劃篇四
    以學(xué)校安全工作指導(dǎo)思想為依據(jù),結(jié)合我班的實際,為使我班的各個方面更上一個臺階,特制定本計劃。
    班級目標(biāo):本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是,全體同學(xué)都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,化被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),化要我學(xué)為我要學(xué)建立一支有進(jìn)取心,能力較強(qiáng)的班干部隊伍,逐步形成守紀(jì)律,進(jìn)取,勤奮的班風(fēng)。
    1、堅持把德育放在首位,在落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生,在家做個好孩子,在社會上做個好兒童。
    2、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。
    3。 要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的提高學(xué)習(xí)興趣 ,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。
    4、制定班級奮斗目標(biāo),力爭形成“自主、文明、樂觀、創(chuàng)新”的良好班風(fēng)。
    5、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
    (一)加強(qiáng)常規(guī)教育。
    良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障因此,扎實有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,我會利用班隊課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起,養(yǎng)成講文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣,樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識同時結(jié)合課堂常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、安全常規(guī)、禮議常規(guī)、宿舍常規(guī)等,使學(xué)生無論在課堂上,出操集會上,或是在宿舍內(nèi)都能保持良好的紀(jì)律性。
    (二)班級建設(shè)與管理方面
    1。指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部
    第一,幫助班委干部樹立威信。
    第二,鼓勵班委干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法。
    第三,嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”。
    第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
    2、以班委會成員為指導(dǎo),深化小隊管理模式本學(xué)期,我將繼續(xù)采用小隊長管理方式,以小隊長具體負(fù)責(zé)本小隊的日常行為檢查,即包括紀(jì)律、安全和衛(wèi)生等等精化管理細(xì)則,使班級學(xué)生人人有事做,事事有人做,時時有事做。
    3、安排班級活動
    根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動 每周一次的班會,要抓住契機(jī)適時對學(xué)生進(jìn)行教育,具體班會主題由我和班委視具體情況而定。
    4、營造向上氛圍
    根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
    (三)班級紀(jì)律方面
    良好的班風(fēng)來源于良好的紀(jì)律在班級紀(jì)律方面,我主要做好以下幾點(diǎn):
    1、課間紀(jì)律:課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛本學(xué)期我將以每一小隊為活動單位,并針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式讓每個小隊都開展豐富多彩的活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間同時,在活動中隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
    2、兩操紀(jì)律:為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,使集體生活正規(guī)化,本學(xué)期我校開展了上下午兩次大課間活動,為使學(xué)生在活動中能夠有紀(jì)律、有規(guī)范,并能做到快、齊、靜,因此在我將采取讓學(xué)生自主管理的方式,讓體育委員監(jiān)督,小隊長檢查,并每天定時向班主任匯報兩操情況,及時管理。
    (四)衛(wèi)生教育方面
    為了讓學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,對于衛(wèi)生的教育非常重要因此每天我將抓住各個機(jī)會及時對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育具體措施如下:
    1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”:
    2、班級衛(wèi)生:每天派值日生清掃,設(shè)立小組長監(jiān)督制度,進(jìn)行檢查與監(jiān)督對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。
    安全教育警鐘長鳴的工作計劃篇五
    《幼兒教育新綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過渡時期,自我保護(hù)能力逐漸形成,安全意識逐漸建立,但還需要教師的引導(dǎo)和提醒,雖然經(jīng)過一年的集體生活,但還需進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練。在新的學(xué)期的里,為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,今后的工作開展的更好,我們貫徹落實幼兒園《綱要》精神,將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想,現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園中班安全工作計劃制定如下:
    本學(xué)期我們中班安全教育工作將以獨(dú)立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ),以加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練為措施,逐漸提高幼兒自我保護(hù)能力和安安全防范意識,并開展一些相應(yīng)的安全教育活動。
    1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度,預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒,預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管,預(yù)防幼兒走失。
    2、保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。
    3、嚴(yán)格做好各項消毒記錄,及時清點(diǎn)人數(shù)和物品清潔擺放。
    4、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時糾正。
    5、戶外活動時,教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動后不遺忘幼兒物品。
    6、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長密切配合,加強(qiáng)防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全.
    7、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿接送證或有效證件。
    8、上下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗及貴重物品要放好。 9 、教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。
    1.教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。
    2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
    3.幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西;懂得不能隨便離開大人或集體。
    4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
    5.戶外活動玩玩具或玩游戲的時候,能互相謙讓,不擁擠,幼兒互相監(jiān)督。拿器械時互相幫助,保證幼兒安全。
    6.知道不能碰電插座等電器,對于不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀。
    7. 通過認(rèn)知活動,知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里,午睡時不玩衣物等危險物品。
    8.認(rèn)識常見的交通標(biāo)志 ,目的是當(dāng)幼兒外出時,學(xué)會看清交通標(biāo)志,學(xué)習(xí)按標(biāo)志來調(diào)節(jié)自己的社會行為。
    各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。
    具體安排如下:
    九月份
    1、安全我知道
    2、紅眼瞇瞇
    十月份
    1、蛀牙蟲,快走開
    2、今天你喝了沒有
    十一份
    1、腸胃小鬧鐘
    2、他為什么肚子痛
    十二月份
    1、冷風(fēng)吹來怎么辦
    2、當(dāng)心藥物中毒。
    安全教育警鐘長鳴的工作計劃篇六
    人的生命只有一次,而安全隱患又無處不在,對于新小班幼兒來說,安全意義較弱,因此對他們進(jìn)行安全教育刻不容緩。為了更細(xì)心、全面的實施安全工作,特制定以下計劃:
    開學(xué)初,我班新生幼兒正在慢慢適應(yīng)幼兒園的生活,這個時候正是培養(yǎng)他們?nèi)粘P袨橐?guī)范的時間。所以我會先從最基本的搬椅子開始教,接下來再叫孩子們怎樣喝水、怎樣上洗手間、怎樣上下樓梯等。這些我們成人看來的小事,其實里邊有太多的安全隱患,所以時刻都要提醒幼兒注意安全。
    小班孩子特別喜歡游戲活動,每日到戶外活動是必不可少的。所以戶外大型玩具要具備安全性,不能有危險成分的存在。因此在活動前,我們先要對玩具和場地進(jìn)行檢查,然后讓幼兒按照老師提出的要求后游戲規(guī)則來玩,并且告訴幼兒玩耍時不能離開老師的視線。
    要讓幼兒遠(yuǎn)離危險,必須懂得自我保護(hù)。于是我會利用每一節(jié)安全課的時間,讓幼兒學(xué)習(xí)不能與陌生人講話、緊跟老師和隊伍、過馬路走斑馬線、注意行人和車輛、不帶小物件入園、不玩剪刀等安全話題。
    首先通過讓幼兒認(rèn)識各種車輛,來玩各種關(guān)于車的游戲。在游戲中學(xué)習(xí)乘車時的一些安全知識,其次與家長進(jìn)行溝通,準(zhǔn)時在候車點(diǎn)接送孩子。
    1、家長是孩子的第一任老師,也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長的安全意識,通過周計劃我們向家長宣傳溫馨提出交通安全、飲食安全等知識。
    2、讓家長配合班級安全教育活動的發(fā)展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。
    安全教育警鐘長鳴的工作計劃篇七
    我校為了全面貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,適應(yīng)學(xué)生實際及成長發(fā)展需求,樹立學(xué)生的愛國意識,培養(yǎng)自身完善的人格修養(yǎng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,準(zhǔn)備在9月開展“弘揚(yáng)和培育民族精神活動月”和開展安區(qū)教育活動。本次活動月目的是以弘揚(yáng)民族精神、養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)、良好的道德情操和文明行為為基礎(chǔ),促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展,使他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)不斷得到提高,同時也豐富了“二中人”的精神內(nèi)涵。該項工作要以愛國主義為核心,以主題德育活動為載體,在學(xué)校全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育等系列活動。
    二、活動目的。
    通過各種主題活動形式,讓學(xué)生們在交流中、在實踐中啟發(fā)“民族精神”“居安思危”等問題的`進(jìn)一步主動的思考,將熱愛祖國、珍惜生命真正地貫徹到對平時的日常生活中,并作為自身行為的規(guī)范和約束。
    三、活動實施:
    1.發(fā)動宣傳:
    由羅校長在開學(xué)典禮上作“元元傳承,厚德格物”的動員講話,發(fā)出號召;
    組織學(xué)生家長收看中央《開學(xué)第一課》,學(xué)會用知識守護(hù)生命;
    在升旗禮上發(fā)表“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”的演講,
    以班為單位出一期以“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”的墻報,并開展評比;
    組織老師學(xué)習(xí)《中小學(xué)危機(jī)應(yīng)對方法與實踐》,提升老師的危機(jī)意識,提高老師的責(zé)任感;
    2.各班組織愛國主義教育主題班課:“我喜愛的奧運(yùn)英雄”、“抗震救災(zāi)英雄傳”,以講故事的形式抒發(fā)學(xué)生的愛國情懷,培養(yǎng)學(xué)生愛國情操。
    3.結(jié)合xx市創(chuàng)建文文明城市工作,對學(xué)生開展以“創(chuàng)建和諧文明城市,我參與”的文明禮貌教育,鼓勵學(xué)生發(fā)揚(yáng)中華民族文明有禮的優(yōu)良傳統(tǒng),為xx市爭光。
    4.開展以“做一個有道德的人”為主題的征文活動,用社會主義道德觀影響、熏陶廣大學(xué)生,推動社會主義核心價值體系進(jìn)一步走近學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考深層次的問題。
    5.邀請專職老師開設(shè)“構(gòu)建和諧語言生活,營造共有精神家園”專題講座,提高學(xué)生的民族自豪感和歸屬感。
    6.組織各年級組制定大型集會(如級會、校會)或活動(如社會實踐、課間操、校運(yùn)會)的應(yīng)急預(yù)案,落實意外事故發(fā)生時各位老師的責(zé)任和學(xué)生脫離危險地帶的路線、方式。
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    安全教育警鐘長鳴的工作計劃篇八
    若人生最大的喜悅是活著,那么人生最痛苦的卻不是自然死亡民,而是無辜受害。在世界的某個角落,偶爾升起一朵朵硝煙,隨之帶走一個個生命。死亡,對他們來說有一天是必然要面臨的,但他們卻不應(yīng)該就這么早的就提前離開了人世。
    本月是安全生產(chǎn)事故警示教育月,xx月xx日下午16:00,五家渠現(xiàn)代石油化工有限公司安環(huán)部組織全體員工觀看了《生命至上》等4部安全生產(chǎn)警示教育片等視頻。
    其中一個視頻講述了“812”天津濱海新區(qū)爆炸事故,看完警示視頻后,我被深深地觸動了,生命在災(zāi)難面前是如此的脆弱,而導(dǎo)致災(zāi)難的根源在于,?;坟?fù)責(zé)人在思想意識忽視“以人為本,生命至上”的安全生產(chǎn)意識,接連發(fā)生了三次爆炸,最終導(dǎo)致56條鮮活的生命就這樣永遠(yuǎn)的離開了。
    視頻中給我感觸最深的一幕就是,天津港發(fā)生了爆炸,弟弟生死未卜,姐姐跑遍了市里面大大小小的醫(yī)院,最后,他終于找到了他的弟弟,弟弟的遺體安靜的躺在病床上,年邁的媽媽得知消息后幾乎昏死過去,白發(fā)人送黑發(fā)人,生命難以承受之痛。年邁的爸爸一直患有老年癡呆,久病在床,這次爆炸對于這個家庭無疑是雪上加霜,整個家庭失去了頂梁柱,對于普通家庭來說,那本是一個溫暖的秋天,但對于在礦難中受害的家庭,這個秋天寒冷到了骨子里。
    每發(fā)生一起安全事故,就會導(dǎo)致一個或幾個不幸的家庭,3。29慘案中,員工安全意識淡薄,從?;啡说郊夹g(shù)經(jīng)理,班組長再到每一位員工,層層人員忽略安全生產(chǎn)意識,面對危化品作業(yè)堆放不合理已經(jīng)到達(dá)了麻木的地步,災(zāi)難就這樣發(fā)生了。
    安全教育警鐘長鳴的工作計劃篇九
    一、交通法規(guī)對行人的要求:
    2.遵守紅燈停、綠燈行、黃燈閃爍多注意的原則;。
    3.必須遵守交通標(biāo)志和標(biāo)線的規(guī)定,服從交通警察的指揮與管理;。
    4.不要在道路上爬車,追車,強(qiáng)行攔車,拋物擊車等;。
    5.不要強(qiáng)迫,縱容他人違反交通法規(guī),同時對任何人違反交通法規(guī)都有勸阻和控告的權(quán)利。
    二、放學(xué)和集體外出時的安全常識:
    過馬路時,要走人行橫道。在沒有人行道的地方,應(yīng)靠路邊行走。走路時,思想要集中,不能一邊走一邊玩?;蛞贿吙磿荒苋宄扇翰⑴判凶?,不能騎車帶人,不能逆向行駛,更不能追趕車輛嬉戲打鬧。
    集體外出活動要有教師的帶領(lǐng),在人行道上行走,不要隨便離開隊伍。不要在隊伍里你推我拉,嬉戲打鬧。不做妨礙交通安全的事,不在交通擁擠的地方集隊、停隊,以免影響他人通行。過公路時,應(yīng)走人行橫道。在沒有人行橫道的路段要看清路面的情況,在沒有車輛行駛時,抓緊時間通過。
    三、文明乘車應(yīng)當(dāng)遵守哪些秩序?
    文明乘車,確保安全。等乘公共汽車,應(yīng)在站臺上有秩序地等候。車停穩(wěn)后,讓車上的人先下,然后依次上車,不要爭搶。上車后要主動買票,遇到老弱病殘和懷抱嬰兒的人應(yīng)主動讓座。車輛行駛時,要坐好或站穩(wěn),抓住扶手,防止緊急剎車時摔倒。不能將頭和手伸出窗外,不能在車廂內(nèi)大聲叫嚷,亂扔果皮、紙屑,要做文明小乘客。此外,我們還要注意,千萬不要去乘車況不好或者沒有合法手續(xù)的車。
    四、未滿12周歲的兒童不準(zhǔn)騎車。
    為什么未滿十二周歲的兒童不準(zhǔn)騎車呢?因為騎車人必須具有一定的體力、智力和騎車技術(shù),還要有一定的交通常識以及對各種事物的識別、分析和判斷能力,才能安全使用車輛。根據(jù)醫(yī)學(xué)、生理學(xué)和心理學(xué)資料分析表明,一個人的發(fā)育期通常要滿十二、十三周歲,才能初步達(dá)到上述最低要求。因此,交通規(guī)則從保障少年兒童的安全出發(fā),規(guī)定十二周歲以下兒童不準(zhǔn)騎車。
    安全第一,預(yù)防為主,在安全問題上,來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸。
    安全教育警鐘長鳴的工作計劃篇十
    校園是我們成長的搖籃,研究的樂土,也是我們的另一個大家庭。然而,危險的陷阱也隨時隱伏在每個角落。擁擠的樓梯口、疾馳奔跑中,都可能演繹出悲劇。生命是最寶貴的,只有生命存在,我們才能創(chuàng)造更美好的世界和實現(xiàn)更高的'人生價值。同學(xué)們的歡聲笑語和活潑身影,才能讓校園充滿陽光和生機(jī)。然而,人的生命是非常脆弱的。交通事故、火災(zāi)、食品中毒、游泳溺水、墜樓等等都威脅著我們的生命安全。
    在20xx年7月13日,xx發(fā)生了一件悲劇。三名學(xué)生在五樓天臺沿上玩耍,由于雨后地面很滑,他們都掉了下去,其中一名死亡,兩名重傷。據(jù)不完全統(tǒng)計,全國每年平均有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有40名中小學(xué)生屬非正常死亡。這些血腥的報道令人膽戰(zhàn)心驚,一幕幕慘劇目不忍睹。忽視生命,帶給社會、親人的就是悲痛欲絕的心身,沉重的打擊,到那時,這一切都為時已晚。
    同學(xué)們,我們都知道,花謝了可以再開,燕子飛了可以再回,但是生命只有一次,不能再生,再不會重來,一旦逝去,便無法追回。目前,國家已提出“安全第一,預(yù)防為主”的口號,呼吁人們牢記安全知識。社會的各種新聞報道中,也提醒人們安全第一,不要因一時快樂而失去寶貴的生命。學(xué)校更是苦口婆心,開展“安全知識講座”、開展“知識競賽“,只為了讓同學(xué)們時刻牢記安全的重要性。安全雖是個抽象的詞語,但從某種意義上來說,安全不僅屬于我們自己,更屬于我們的父母、關(guān)心我們的人、社會和國家。
    安全比研究更重要,是每個人的屏障。校園雖處處鳥語花香,快樂永駐,但安全之隱患卻無處不在。因此,我提出以下建議:
    一、同學(xué)團(tuán)結(jié)、和睦相處,合理解決矛盾,爭做文明舜中學(xué)子;
    二、課間不追逐奔跑,不滑欄桿,不攀爬登高;
    三、遵守學(xué)校規(guī)章制度,講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好衛(wèi)生慣;
    四、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電”意識,對自己負(fù)責(zé)。生命是多么美好,安全是多么重要。同學(xué)們,校園是我們最溫暖的家,為了這文明的校園,為了我們的快樂成長,讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,嚴(yán)格要求自己,改正不良行為。研究上我們要刻苦認(rèn)真,不虛度年華;在做事上,要勤勤懇懇,講究誠信,才能讓我們的生命更有價值。
    愿我們的生命之花常開不敗,讓我們的安全警鐘時時長鳴!
    安全教育警鐘長鳴的工作計劃篇十一
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!今天我想和大家分享的是關(guān)于校園安全教育的話題,題目是“安全教育,警鐘長鳴”。
    校園是我們成長的地方,也是我們研究的場所,我們每天都在這里度過大部分的時間。但是,校園里也存在著很多潛在的危險。比如,擁擠的樓梯口可能會發(fā)生意外,奔跑和玩耍時也可能會導(dǎo)致傷害。我們的生命是寶貴的,只有保護(hù)好自己的生命,才能夠?qū)崿F(xiàn)更高的人生價值,創(chuàng)造更多的財富,讓這個世界變得更加美好。
    據(jù)不完全統(tǒng)計,每年全國有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有40名中小學(xué)生屬于非正常死亡。這些慘痛的數(shù)字提醒我們,忽視安全教育的后果是多么可怕。我們不能等到發(fā)生事故才后悔莫及。
    因此,我們要時刻保持警覺,學(xué)校也要加強(qiáng)安全教育。國家提出“安全第一,預(yù)防為主”的口號,我們要認(rèn)真研究安全知識,遵守學(xué)校規(guī)章制度,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生慣。安全不僅屬于我們自己,更屬于我們的父母、社會和國家。
    為了保護(hù)我們的生命,我提出以下建議:
    一、同學(xué)之間要和睦相處,合理解決矛盾,做文明新港學(xué)子;
    二、在課間不要奔跑,上下樓梯不要擁擠,不要滑欄桿、攀爬登高;
    三、注意飲食衛(wèi)生,遵守學(xué)校規(guī)章制度;四、強(qiáng)化防火、防觸電意識,對自己要負(fù)責(zé)。
    生命是寶貴的,安全是重要的。讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,嚴(yán)格要求自己,改正不良行為。在研究上,我們要刻苦認(rèn)真,不虛度年華;在做事上,要勤勤懇懇,講究誠信,才能讓我們的生命更有價值。愿我們的生命之花常開不敗,讓我們的安全警鐘時時長鳴!
    安全,是一個輕易說出口,卻具有沉重內(nèi)涵的詞語。自我們呱呱落地的那一天起,安全就在我們的耳邊反復(fù)響起。在人生旅途中,安全一直伴隨著我們,只有健康的生命才能承擔(dān)責(zé)任,為社會做出貢獻(xiàn)。但是,生命之舟時常會遭遇暴風(fēng)驟雨和巨浪的摧殘,使得許多生命不得不面臨生離死別的考驗。
    時時講安全事事為安全時時想安全處處要安全”,這是我們焊裝廠的安全標(biāo)語。我們必須深刻理解這句話的內(nèi)涵,認(rèn)識到安全形勢和我們自身的責(zé)任,始終保持高度警覺。即使在緊張的工作任務(wù)下,我們也不能放松對安全的管理,必須將安全工作作為當(dāng)前的第一要務(wù),同時保證生產(chǎn)效益。安全是職工最大的福利,我們的.班長經(jīng)常用“婆婆嘴”向我們講安全,時時提高我們的安全技術(shù)素質(zhì),增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
    水能載舟,亦能覆舟”,“前車之鑒,后事之師”,生命只有一次,安全責(zé)任重于泰山大于天,讓悲劇不再重演,讓人生一路平安。我希望我們焊裝廠每個班的安全事故次數(shù)為零。我希望,從馬路上傳來的不是車聲,而是來往車輛有節(jié)奏的喇叭聲。我希望每位員工都能銘記我們焊裝廠的安全標(biāo)語,讓焊裝廠每個角落都充滿歡聲笑語!讓我們關(guān)注安全,讓安全從墻上、報刊上走下來,走進(jìn)你我他的心中,生命是美好的,是幸福的,但前提是必須有安全的呵護(hù)。只要你把安全當(dāng)作生命的保護(hù)神,讓每一個人彼此相互關(guān)愛,相互支持,相互幫助,讓我們大家在一個和諧的氛圍中共建安全的焊裝廠,生命的藍(lán)天就能永放光彩,世界將充滿xxx。
    最后,讓我們時刻銘記:“時時講安全事事為安全時時想安全處處要安全”,讓安全警鐘長鳴,讓生命之花常開!謝謝大家!
    安全教育警鐘長鳴的工作計劃篇十二
    時光如逝,歲月如流,一轉(zhuǎn)眼的時光,1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了。,在初二學(xué)年的學(xué)期末,特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。
    這一年來。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進(jìn)步。