總結(jié)不僅能夠反思過去，還能夠?yàn)槲磥淼男袆?dòng)提供參考和指導(dǎo)?？偨Y(jié)需要有一個(gè)積極向上的態(tài)度，同時(shí)也要對(duì)自己的不足有清醒的認(rèn)識(shí)。推薦以下總結(jié)范文給大家，希望能夠在寫總結(jié)的過程中給你一些啟發(fā)和幫助。
世界經(jīng)典讀書心得篇一
《悲慘世界》法國大作家雨果的一部名篇巨著。講述了苦役犯讓·瓦爾讓改惡從善，甚至委曲求全的苦難一生，他救了被紈袴子弟欺騙感情的少女芳汀，收養(yǎng)了芳汀的女兒柯賽特，從此，他們一老一少的命運(yùn)緊緊相連?！侗瘧K世界》是部具有永恒意義的作品。正如雨果在序言中指出，只要本世紀(jì)的三個(gè)問題：貧困使男人沉淪，饑餓使女人墮落，黑暗使兒童羸弱，還不能全部解決，這類作品就不會(huì)是無用的。
主人公由讓·瓦爾讓實(shí)現(xiàn)了由撒旦到耶穌的轉(zhuǎn)變:一個(gè)忘恩負(fù)義的苦役犯，再到一位德高望重的馬德蘭市長，最后是一位風(fēng)燭殘年的老人。
作者是殘忍的，善良可敬的讓·瓦爾在科賽特出嫁之后，飽受精神的折磨、思念的痛苦，他沒有向馬里于斯隱瞞自己的身份，可是他的誠實(shí)卻被人誤解。由于馬里于斯陳舊的“道德觀”和讓·瓦爾讓內(nèi)心對(duì)自己作為苦役犯身份的自卑，他在自己昏暗的小屋里茍延殘喘地度過了臨死前的一段日子。這不公平!一個(gè)用盡一生去行善的老人不應(yīng)該遭到這等對(duì)待，如果說因?yàn)樗强嘁鄯福熘饕獞土P他，讓他在痛苦中死去，這不合理。因?yàn)樽尅ね郀栕屧谟鲆娒桌锇栂壬螅呀?jīng)用善去贖回自己的惡了。
或許，作者這樣安排是出于對(duì)這個(gè)社會(huì)的絕望，只要法治不公仍然存在，這種悲慘的命運(yùn)仍然錯(cuò)在。
社會(huì)是如此的殘忍和不公!天主在面對(duì)受苦受難的眾生也有打瞌睡的時(shí)候。就算讓·瓦爾讓成為品德高尚的市長先生，依然擺脫不了被法制力量追捕的厄運(yùn)。從濱海蒙特勒伊到戈?duì)柌┢莆荩惩缀鯚o處不在。但是，作者同時(shí)又對(duì)這個(gè)世界充滿了希望與期待:他最終得到了馬里于斯的諒解，幸福地死在這對(duì)年輕人的懷里;沙威被感化了，放走了讓·瓦爾讓，但是，一直深信不疑的法律在他心中崩潰了，他只得在塞納河結(jié)束了自己的生命。臨死前對(duì)改進(jìn)勤務(wù)提出了幾點(diǎn)建議——他也開始關(guān)心一切下層人士的痛苦了。
看完厚厚的《悲慘世界》，心里悵然若失，忽然明白了那種“只能意會(huì)，不能言傳”的感覺。我想，這種反映社會(huì)溫度的經(jīng)典文學(xué)作品是永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的，反而會(huì)帶給人們更多的關(guān)于人生的反思與思考。
世界經(jīng)典讀書心得篇二
我最喜歡的一本書叫《世界經(jīng)典寓言》。因這它里面有很多很多的寓言故事，能讓我學(xué)到很多的知識(shí)，有井底之蛙、龜兔賽跑、狐貍和烏鴉、唇亡齒寒、農(nóng)夫和蛇、鷸蚌相爭(zhēng)、對(duì)牛彈琴、一葉障目等等我都非常喜歡。
井底之蛙告訴我們?nèi)绻炎约嚎吹降囊唤翘炜债?dāng)作整個(gè)世界，那就會(huì)跟枯井里的青蛙一樣了。從這則寓言故事我知道了不應(yīng)該見識(shí)短淺而又盲目自大。
從龜兔賽跑這則寓言里我知道了驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步，做事情要踏踏實(shí)實(shí)地，這樣才會(huì)取得成功。
狐貍和烏鴉告訴我們遇到別人的阿諛奉承，花言巧語時(shí)，要保持清醒的頭腦，冷靜地思考，不要輕易相信，不可盲目行動(dòng)。否則吃虧上當(dāng)，中別人圈套，后悔莫及。
唇亡齒寒比喻雙方關(guān)系十分密切，相互依存。
農(nóng)夫和蛇這個(gè)故事告訴我們，幫人首先要學(xué)會(huì)分清好壞。然后還要用正確的方法才能讓自己不受到傷害。
鷸蚌相爭(zhēng)讓我知道了雙方爭(zhēng)斗不休，互不相讓，就會(huì)兩敗俱傷，使第三者坐收漁利。
對(duì)牛彈琴比喻對(duì)不懂道理的人講道理，是白費(fèi)口舌；說話不看對(duì)象也是不行的。
一葉障目比喻被眼前細(xì)小、局部的事物所蒙蔽，看不到事物的本質(zhì)和整體。
這本書還有很多寓言故事我都非常喜歡，它讓我知道了什么是真、善、美、偽、丑、惡，也知道了很多哲理。還有這本書是我的一個(gè)好朋友馬靜遠(yuǎn)在我過生日的時(shí)候送給我的，所以它還有這層特殊的意義！
世界經(jīng)典讀書心得篇三
為迎接第--個(gè)"世界讀書日”的到來，4月20日，20-年-市"-讀書月”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式在市圖書館舉行，一米陽光愛心社的志愿者和來自不同年齡段的讀者代表共同參與了本次活動(dòng)。
據(jù)悉，"-讀書月”系列活動(dòng)已成功舉辦八屆，是烏市重要的文化品牌之一。該活動(dòng)以"促進(jìn)全民閱讀、共建書香首府”為使命，以豐富的活動(dòng)內(nèi)容、創(chuàng)新的活動(dòng)形式引領(lǐng)烏市全民閱讀風(fēng)潮，不斷提升烏市公共文化服務(wù)影響力，提升城市文化品位。
今年"-讀書月”的主題是"全民閱讀，書香首府”，啟動(dòng)儀式上，市圖書館館長-公布了今年"-讀書月”系列活動(dòng)的14項(xiàng)線上線下閱讀活動(dòng)，包括"向-致敬”優(yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽、親子共讀經(jīng)典、萬方數(shù)據(jù)檢索知識(shí)大賽、"我和我的祖國”征文活動(dòng)、發(fā)布首府閱讀空間電子地圖、啟動(dòng)全民閱讀問卷調(diào)查活動(dòng)等。各項(xiàng)活動(dòng)受眾群體互補(bǔ)，為首府不同類型的讀者提供了多元化的活動(dòng)選擇。
啟動(dòng)儀式上，活動(dòng)舉辦方為-市20-年"十佳閱讀之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書及"微書房”閱讀卡，閱讀卡內(nèi)有10萬余冊(cè)電子書、3萬余集有聲圖書、20-余位簽約作家作品，該卡與手機(jī)app搭配，可享在線閱讀。
志愿者通過參加"-讀書月”公益活動(dòng)，服務(wù)讀者的過程中也增加大家彼此間的了解，志愿者從此次活動(dòng)中收獲文化知識(shí)和汲取文化營養(yǎng)。
過讀書日活動(dòng)，大家認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的人生觀和價(jià)值觀全然不同，所以無論你看什么書做什么事，它的每一個(gè)細(xì)節(jié)我們并不一定都要知道，只要它的某一部分對(duì)我們的思想、生活有影響、有它的可取之處，我們就可以共同分享。
不同的書會(huì)給我們帶來不同的感受;讀自傳，我們可以學(xué)到一個(gè)成功者應(yīng)該具備怎樣的意志和信心;讀言情，我們可以更好的了解人性和豐富閱歷;讀科學(xué)，可以豐富知識(shí)，提高對(duì)事物的認(rèn)識(shí)?？傊?，任何書都有它的可取之處，所以無論讀什么樣的書，都要取其精華，摒棄糟粕。
活動(dòng)結(jié)束后志愿者分享活動(dòng)心得，交流彼此的思想，大家對(duì)此活動(dòng)提出一些意見和建議，方便下次改正。通過這次活動(dòng)，我們總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，在以后類似的活動(dòng)中我們會(huì)更加完美的做好工作，取得更好的效果。
世界經(jīng)典讀書心得篇四
維克多.雨果(1802--1885)是法國資產(chǎn)階級(jí)浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖人物。他的大量文藝作品深刻反映了十九世紀(jì)法國政治和社會(huì)生活。他的長篇小說《悲慘世界》1862年問世，全書共5部，125萬字。小說以巨大的藝術(shù)力量和廣闊的生活畫面，深刻揭露了資本主義社會(huì)的黑暗與不公平，成為法國文學(xué)史上的輝煌巨作。
維克多.雨果少年時(shí)長期和母親生活在一起，受她很深的影響。他母親是一個(gè)堅(jiān)定地?fù)碜o(hù)皇帝，反對(duì)拿破侖的?；手髁x者，她放任孩子的個(gè)性發(fā)展，鼓勵(lì)他們自由閱讀，又允許兒子輟學(xué)全力投入心愛的文學(xué)事業(yè)。雨果文學(xué)才能很早得以發(fā)揮，可說是得益于他的母親。而他早期保守的琡觀點(diǎn)，也與他母親的影響直接相關(guān)。
雨果少年時(shí)就顯露出文學(xué)才華，年僅十五歲就獲法蘭西學(xué)士院征文獎(jiǎng)，十八歲時(shí)獲圖盧茲學(xué)士院“文藝競(jìng)賽碩士”榮譽(yù)稱號(hào)。夏多布里昂稱他為“卓絕的神童”。雨果創(chuàng)作的最初階段，寫了大量的頌詩、諷刺作品、論文與評(píng)論，擁護(hù)王室、歌頌?；手髁x與天主教，貶斥拿破侖，表現(xiàn)出明顯的保守主義傾向。但他的思想很快發(fā)生了轉(zhuǎn)變。查理十世上臺(tái)后推行的愈來愈反動(dòng)的政策與雨果追求的理想目標(biāo)相去太遠(yuǎn)，人民的不滿、祔的動(dòng)蕩，以及歐洲方興未艾的人民解放運(yùn)動(dòng)都沖擊著青年雨果，促使他開始重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)拿破侖與波旁王朝，并投身于為社會(huì)進(jìn)步而斗爭(zhēng)的洪流。雨果的斗爭(zhēng)，首先是從文學(xué)方面反對(duì)已經(jīng)腐朽的古典主義，促進(jìn)文藝的新生開始的，這時(shí)雨果的創(chuàng)作進(jìn)入了浪漫主義時(shí)期。此后至1840年的13年間，是雨果創(chuàng)作最豐富的一個(gè)時(shí)期，他以多種形式的作品揭露社會(huì)的不平，，控訴封建專制罪惡，顯示了浪漫主義文學(xué)的實(shí)績，逐漸從抒發(fā)個(gè)人感情走向與現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)結(jié)合的道路，充滿了強(qiáng)烈的反封建反教會(huì)精神，充滿了對(duì)舊制度和統(tǒng)治者的激烈控訴。
1840年以后的十年來，是雨果創(chuàng)作的低潮時(shí)期。雨果一方面同情人民的苦難，一方面又對(duì)七月王朝存在幻想。他的政治觀點(diǎn)始終在君主立憲制和共和制之間徘徊。1848年二月革命震撼歐洲，使雨果逐漸轉(zhuǎn)變了思想，堅(jiān)定地站到共和的立場(chǎng)上來。1851年12月2日，路易波拿巴發(fā)動(dòng)政變。雨果反對(duì)他的獨(dú)裁專制并參加了共和黨人的起義。起義失敗后，雨果被通輯、放逐。從此，他開始了長達(dá)十九年的國外流亡生活。流亡期間，雨果沒有停止對(duì)拿破侖三世的斗爭(zhēng)。文學(xué)創(chuàng)作也隨之出現(xiàn)一個(gè)新高潮。他的許多著名作品都產(chǎn)生在這個(gè)時(shí)期。長篇小說是雨果流亡時(shí)期的突出成就?！侗瘧K世界》就是創(chuàng)作于這個(gè)時(shí)期，是雨果的三大代表作之一。
雨果小說藝術(shù)的突出特點(diǎn)是浪漫主義色彩濃厚，情節(jié)安排離奇、緊張、充滿戲劇性，人物性格不同尋常，表現(xiàn)了作家的奇特想象和感情的自由奔放。對(duì)照原則是雨果小說中貫用的藝術(shù)手段，不論是整體描寫還是人物形象塑造，對(duì)照手法產(chǎn)生了強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。在語言風(fēng)格上，以辭采絢麗、鮮明生動(dòng)、高昂熱烈、富于激情著稱。
人道主義是雨果文學(xué)創(chuàng)作的指導(dǎo)思想，他真誠地同情貧苦人民，頌贊他們的可貴品格，他鞭撻封建統(tǒng)治的罪惡，揭露資本主義社會(huì)的冷酷、偽善。但是，他往往企圖通過道德感化來消滅社會(huì)罪惡，在社會(huì)斗爭(zhēng)面前，表現(xiàn)得軟弱無力，在如何解決社會(huì)矛盾等問題上，也只能提出帶有空想性質(zhì)的改良主義主張。
《悲慘世界》是雨果的杰作，在法國文學(xué)史上占據(jù)重要地位。小說以五卷的巨大篇幅提出了當(dāng)代迫切需要解決的三個(gè)問題――“貧窮使男子潦倒，饑餓使婦女墮落，黑暗使兒童羸弱”。小說以在逃苦役犯冉阿讓、妓女芳汀和她的女兒珂賽特三個(gè)人不幸經(jīng)歷為線索，展示了一幅動(dòng)人心魄的悲慘世界的圖景。這是屬于生活在社會(huì)底層的不幸人們的世界。他們?cè)谀抢飩涫芡纯?，在饑寒中掙扎，在凌辱中生存，在迫害里死亡?BR> 《悲慘世界》真實(shí)地表現(xiàn)了下層人民悲慘的生活命運(yùn)，善良淳樸的主人公冉阿讓出身貧苦家庭，因?yàn)槭I(yè)，為了養(yǎng)活幾個(gè)外甥，饑餓中在面包鋪偷了塊面包，竟在監(jiān)獄里關(guān)了十九年。他成了苦役犯后，這個(gè)罪名就永遠(yuǎn)依附在他身上，再也不得解脫，終身在警察追捕中顛沛流離。他甚至想躲進(jìn)狗窩，也被趕了出來。他感嘆世道不平：“我連狗也不如了!”冉阿讓改名為馬德蘭，由于偶然機(jī)會(huì)，靠技術(shù)改革，在另一個(gè)城市當(dāng)上了工廠主。又因?yàn)樗麡飞坪檬?，被市民擁選為市長。然而，一直懷疑他身世的警官沙威，卻像陰影一般始終追隨著他，伺機(jī)進(jìn)行追捕。雨果通過冉阿讓的遭遇，憤怒地抨擊了統(tǒng)治階級(jí)制訂的法律如何維護(hù)有產(chǎn)者的私有財(cái)產(chǎn)，又如何殘酷壓迫勞動(dòng)者。
小說中芳汀和珂賽特母女的形象頗為感人。天真純潔的芳汀是冉阿讓工廠里的女工，因受騙遭人蹂躪后而懷孕，又被遺棄，社會(huì)冷眼相待，連做工的權(quán)力也被剝奪。她負(fù)了一身債，為了養(yǎng)活女兒，被迫出賣自己美麗的長發(fā)和一對(duì)潔白門牙，最后淪為娼妓。她的私生女珂賽特小小年紀(jì)就受盡折磨，伴隨她童年的是虐待、凌辱和沉重的勞役。珂賽特八歲起就承擔(dān)繁重家務(wù)，受盡酒店主的非人虐待，是一個(gè)被社會(huì)拋棄的貧苦兒童形象。身染重病的芳汀眼看著冉阿讓幫助她們母女團(tuán)聚，卻又見冉阿讓被警方強(qiáng)行逮捕，在驚嚇中凄然死去。芳汀短促的一生受盡折磨，反映了廣大勞動(dòng)?jì)D女的悲慘命運(yùn)。
雨果真實(shí)地描繪了這幅令人怵目驚心的畫面，突出地反映了貧苦人民悲慘的命運(yùn)與處境。他以滿腔義憤，向造成這一切的資本主義社會(huì)提出了控訴與抗議，尤其無情地撕破了資本主義法律“公正廉明”的假面具，揭露了它暴虐、荒謬、虛偽的本質(zhì)。警察沙威是冷酷而殘暴的法律的化身。他象幽靈一樣追逐了冉阿讓一生，毀滅了冉阿讓，珂賽特等人的生活，給他們帶來了災(zāi)難，他最后精神崩潰投河而死，表現(xiàn)了法律渺小而虛弱的本質(zhì)。
《悲慘世界》的前兩部對(duì)冉阿讓、芳汀、珂賽特這三個(gè)人物作了淋漓盡致的刻畫。整部小說盡管情節(jié)結(jié)構(gòu)十分龐大，但是中心問題依然突出了貧窮人民的悲慘命運(yùn)。正如雨果在小說序言中所說：“只要本世紀(jì)的三個(gè)問題――貧窮使男子潦倒，饑餓使婦女墮落，黑暗使兒童羸弱――還得不到解決……只要這世界上還有愚昧和困苦，那么，和本書同一性質(zhì)的作品都不會(huì)是無用的?！?BR> 世界經(jīng)典讀書心得篇五
《悲慘世界》是法國偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家雨果最著名的作品之一。它描寫了法國大革命前夕社會(huì)各階層人民的不同命運(yùn),反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的重重矛盾,歌頌了人性的善良與純真,鞭撻了統(tǒng)治階級(jí)和上流社會(huì)的相互傾軋的丑惡現(xiàn)象。
在他25歲時(shí),就因?yàn)榇蚱埔粔K玻璃偷拿了一個(gè)面包而被判19年的'苦役。而當(dāng)他經(jīng)歷長期牢獄之苦,終于獲得自由時(shí),卻由于他曾經(jīng)是個(gè)苦役犯而無法調(diào)節(jié)被社會(huì)所接受。但他卻以實(shí)際行動(dòng)向世人證明,他--一個(gè)苦役犯的偉大!
博愛。
每個(gè)人都有愛。但有的人只愛自己,愛自己的親人,愛自己所擁有的一切。而冉阿讓的愛卻是給世上所有可憐的人、貧窮的人、值得同情的人、值得尊敬的人的。
他曾經(jīng)是一個(gè)擁有無數(shù)財(cái)產(chǎn)的市長,可他卻把絕大多數(shù)的錢都捐給了慈善機(jī)構(gòu)和窮人們。以至于他往往出門時(shí)口袋里裝滿了錢,回來時(shí)又都空了。除此之外他還經(jīng)常把面包送給挨餓的人,把衣服送給挨凍的人;到處訪貧問苦。對(duì)于窮人而言,他就像一頂保護(hù)傘,一個(gè)正義的化身。
最終他救出了珂賽特。并用畢生的精力把她當(dāng)作自己女兒一樣細(xì)心地照顧著。
是什么力量促使他去對(duì)那么多毫無血緣關(guān)系的人,給予無微不至的關(guān)愛呢?因?yàn)樗呀?jīng)把這個(gè)世上所有貧苦、可憐的人都看作自己的親生兒女一樣,以"父親"的義務(wù)與責(zé)任感去照顧每一個(gè)"子女"。這種愛才是至高無上的,才是博愛!
高尚的靈魂。
這個(gè)世上,凡是偉大的人都有一個(gè)高尚的靈魂。而冉阿讓,正是這樣一個(gè)偉大的人。
有一位老人被壓在車下,整個(gè)車子的重量都?jí)涸谒男乜谏?此時(shí)除非誰去把車子從下面撐起來,否則無法把他救出來。誰有那么大的力量呢?人們都知道只有一個(gè)正在被通緝的苦役犯--冉阿讓,才有那么大的力量。當(dāng)時(shí)身為"馬德蘭市長"的冉阿讓正在旁邊,可他要是去救的話,等于承認(rèn)自己就是冉阿讓。可要是不救或是再猶豫幾分鐘的話,那位老人就會(huì)死去。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,他還是冒著可能被認(rèn)出來的危險(xiǎn)救下了老人。
又有一位老人,他被別人冤枉頂替冉阿讓被捕。當(dāng)身為"馬德蘭市長"的冉阿讓知道后再一次猶豫了。因?yàn)樗勒嬲娜桨⒆尵褪撬约?但如果他不承認(rèn)的話,沒有第二個(gè)人會(huì)知道。況且他還是一個(gè)了不起的"市長"。而那位老人只不過是個(gè)年過半百、毫無用處的人而已?？删驮谛寄俏焕先擞凶锏臅r(shí)候,他竟公然承認(rèn)自己就是冉阿讓!為此他放棄了一切已得到的地位與榮華,以再一次進(jìn)那已經(jīng)呆了19年的牢房為代價(jià),救下了那位又是毫無血緣關(guān)系的人!
看到這里,我被深深地震撼了。與當(dāng)時(shí)黑暗、丑惡的社會(huì)現(xiàn)象相對(duì)應(yīng)的,竟是一顆如此善良、無私的心;以及那么高尚的道德品質(zhì)。為了使一些陌生人不受到傷害,他竟然一次次地挺而走險(xiǎn),甚至甘愿付出自己的生命。要知道這是要付出多么巨大的勇氣和力量啊!這一切都向我們展示了一個(gè)靈魂的高尚!
當(dāng)然我也隱約地感到一層悲劇成分：在那樣一個(gè)時(shí)代背景下,即使你再高尚、再偉大,在與命運(yùn)、與社會(huì)丑惡現(xiàn)象的搏斗中總顯得有點(diǎn)孤立、單薄。不過我認(rèn)為就是這種差距懸殊的對(duì)抗,才更凸現(xiàn)出主人公冉阿讓英雄的本色。
老師、家長總教導(dǎo)我們：我們是新世紀(jì)的人才和棟梁!而此話的言下之意則是：若干年后,世界的美好與和平就要靠我們?nèi)?chuàng)造、維護(hù)了。
可在我看來,我們這代人還是相當(dāng)自私、利己、冷漠、麻木的!什么青少年入室殺死八旬老太;什么騎車撞傷他人而逃之夭夭;什么看見傷者見死不救…都已經(jīng)屢見不鮮了。而這些都是我們這一代人和整個(gè)社會(huì)都應(yīng)該反省的!
"只要人人都獻(xiàn)出一份愛,社會(huì)將變得更美好,世界將變得更和平!"但愿我們這一代人,能夠不辜負(fù)祖國和人民的期望!
世界經(jīng)典讀書心得篇六
不到5天的時(shí)間，我便把爸爸10年前從廣州買來的《巴金散文精編》看完了。每當(dāng)我讀著這一篇篇的散文，心里就會(huì)像澎湃的海潮，跟著巴金的步伐，把心融入到這些散文中。
在《巴金散文精編》這本書中，有的寫他記憶中的木匠老陳;有的寫他望著繁星發(fā)出嘆息;有的寫他鄰家那條大黃狗;有的寫他早起看到海上的日出;還有的寫他對(duì)老舍同志的懷念……這些散文，每篇都那么生動(dòng)，那么感人。你讀了，必須會(huì)被這些散文里的小故事感動(dòng)，也會(huì)讓你潸然淚下，久久回可是神來。
就說《“再見罷，我不幸的鄉(xiāng)土喲!”》這篇散文吧，他寫了他在踏上輪船，離開中國的土地時(shí)，心里充滿悲哀和離愁，想起鄉(xiāng)土曾扶持他，賜于他苦樂，讓他享受幸福。可是，鄉(xiāng)土也給他帶來不幸，也幾次都瀕于滅亡，使他遍體鱗傷;他的一些親人被舊禮教給殺了，他只好用眼淚和嘆息埋葬了他們;中國的人們想爭(zhēng)取自由，不得不從事殘酷的斗爭(zhēng)。這一個(gè)個(gè)慘酷的景象，使他無可奈何地離開這不幸的鄉(xiāng)土。讀到這兒，我便被巴金的處境和鄉(xiāng)土給他帶來的不幸所感動(dòng)了。想想我們此刻新中國帶來我們幸福的生活，比巴金當(dāng)時(shí)的處境好多了。所以，我們不能忘記舊社會(huì)給人們帶來不幸，要熱愛黨，熱愛祖國，珍惜我們幸福的生活;應(yīng)當(dāng)熱愛和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界更平安!
世界經(jīng)典讀書心得篇七
人的平等問題已經(jīng)被探討了幾百年，也將會(huì)繼續(xù)被討論，在各個(gè)方面，雖然悲慘世界最后的結(jié)局并不是大團(tuán)圓式的美滿收?qǐng)?，但是我相信在我們的生活中，人的平等將?huì)逐步完善的。
在里面眾多人物中，最重要的主角是冉阿讓，在我看來，他的一生都是悲慘。在我們看來，法律是正義的，是專門用來懲治惡人的;但是《悲慘世界》似乎告訴我們法律是無情的，冰冷的工具。冉阿讓為了救濟(jì)7個(gè)小孩而偷了一條面包，卻被人抓進(jìn)牢房，雖然他是違法了，但是他的動(dòng)機(jī)是好，怎么說也應(yīng)該從輕發(fā)落。法律的無情，讓他不相信法律，也讓他因此坐了20xx年的監(jiān)獄。一個(gè)人的青春就這么浪費(fèi)在這種的地方，真的很不值。幸好他假釋后遇到一個(gè)好人——主教米里哀，他是唯一愿意收容他的人，并以愛心和寬容感化冉阿讓，也就此改變了他的一生。在這后來一段時(shí)間，冉阿讓換名字，改變自己的命運(yùn)，當(dāng)上市長解救的人們，為芳汀撫養(yǎng)了珂賽特。但是沙威——正義的堅(jiān)持者和頑固者，他相信慈悲是罪犯的根苗，特別是像冉阿讓這樣的人。無疑這個(gè)缺點(diǎn)為他的結(jié)局埋下了伏筆。這個(gè)人是冉阿讓的噩夢(mèng)吧，應(yīng)該說，他是冉阿讓心中揮之不去的陰影。后來沙威發(fā)現(xiàn)冉阿讓的善良本性，給他帶來的是毀滅性的打擊：自己窮其一生追捕的竟然是個(gè)大好人。
里面最美好的事應(yīng)該是珂賽特和馬呂斯這對(duì)情侶，有情人終成眷屬。雖然里面又有德納第夫婦——小鎮(zhèn)蒙菲郿一家酒館的老板，貪財(cái)、自私、卑鄙，經(jīng)常對(duì)珂賽特欺壓的破壞，但是艾潘妮——德納第夫婦的女兒充當(dāng)?shù)内H罪的角色，為馬呂斯打聽珂賽特的消息、為他送情書，應(yīng)該是珂賽特和馬呂斯這段戀情的大功臣。
冉阿讓并不是一個(gè)抽象的人是一個(gè)勞動(dòng)者，他體現(xiàn)了勞動(dòng)人民各種優(yōu)秀的品質(zhì)，被壓迫、被損害、被侮辱的勞苦人民的代表。他的全部經(jīng)歷與命運(yùn)，都具有一種崇高的悲愴性，這種有社會(huì)代表意義的悲愴性，使得《悲慘世界》成為勞苦大眾在黑暗社會(huì)里掙扎與奮斗的悲愴的史詩。
泰納迪埃的唯錢是命真是讓我佩服的五體投地，這也驗(yàn)證了那句古話，“江山易改，本性難移”啊，或許這句古語用在他身上真是有點(diǎn)侮辱古語了，還是用狗改不了吃屎或許更貼切一些吧。
馬里于斯雖說打小就沒父母，但終究有個(gè)家，還有外公，真算得上是很幸福了，雖說有一段時(shí)期挺艱辛的，但最終和柯賽特有情人終成眷屬，那真是可喜可賀啊。
柯賽特，也是一個(gè)苦命人啊，很小就受盡了泰納迪埃夫婦的折磨，幸虧有了讓。瓦爾讓這個(gè)命運(yùn)中的貴神，才是自己的命運(yùn)有了轉(zhuǎn)機(jī)。
沙威呢，這就是一個(gè)法律，社會(huì)，政府的忠實(shí)奴仆，在他身上可將社會(huì)的僵硬體現(xiàn)的淋漓盡致，雖說最后良心有了一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，但終究是政府統(tǒng)治人民的一個(gè)工具。
其他人物蕓蕓在此就不必細(xì)說了。有些時(shí)候，歷史是有驚人的相似，或許，一百多年前的法國社會(huì)中曾經(jīng)發(fā)生過的事情，在現(xiàn)在的社會(huì)中依然把它用不同的表現(xiàn)形式表現(xiàn)了出來。不久前看到一則報(bào)道，說是一位女士在參加已經(jīng)參加了幾次都沒考上的碩士研究生考試時(shí)，不慎忘帶了身份證，等取回來時(shí)，已錯(cuò)過了入場(chǎng)時(shí)間，這時(shí)的“沙威”出現(xiàn)了，這位女士以下跪的方式請(qǐng)求，卻終究沒換來監(jiān)考老師的“開恩”。后來這位女士說下年也不再繼續(xù)報(bào)考了，因?yàn)樽约寒吘挂殉杉伊?，還有很多事情等著他去做呢。一條制度，就把一個(gè)人一生的夢(mèng)想擋在了考場(chǎng)門外……難道制度一經(jīng)確定，無論有什么情況發(fā)生，都不能更改嗎?我想制定制度是為了讓社會(huì)更安定，人民更幸福，但上則新聞?dòng)衷撊绾卧u(píng)論呢，自古以來就有法外開恩，得理十分讓三分，難道我們就不能法外開恩嗎?人情又在哪里?就說到這里吧，能夠拜讀此書，真是萬分榮欣，在這里感謝雨果先生以及他著的不朽之作——《悲慘世界》。
在我們的生活中如果多一些主教這樣的人，那些惡性事件就會(huì)減少很多。對(duì)待別人時(shí)寬容一點(diǎn)，事情的結(jié)果會(huì)，截然不同。
世界經(jīng)典讀書心得篇八
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
大家都明白，書是人類寶貴的精神財(cái)富，書是人類提高的階梯，書是打開知識(shí)的大門，它帶著我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，書就像教師陪伴著我幸福地成長。
知識(shí)就像海綿里的水，只要你愿意擠總是會(huì)有的。從讀書中能明白許多知識(shí)，所以我喜歡讀書，經(jīng)過讀書汲取無限的營養(yǎng)。我先后讀過許多書：《安徒生童話》、《宇宙遺產(chǎn)》、《星之海洋》、《哪咤傳奇》、《100位名人成才故事》等等&hllip；&hllip；這些書陪伴著我歡樂地成長。
我喜歡讀書，讀書能讓我從乏味中得到歡樂，從歡樂中學(xué)到知識(shí)。經(jīng)過讀書，讓我獲得情趣，明白事理，懂得人生。童話故事教會(huì)了我如何去愛別人，愛世界，純真的我終日沉浸在童話的世界里，夢(mèng)想著自我童話般的生活；科技知識(shí)讓我懂得了世界的奧秘，揭開萬物生存和萬事發(fā)展的規(guī)律；名人故事教會(huì)了我該如何正確的做人做事，樹立高尚的品格，踏上成功的道路。
我喜歡讀書，讀書能讓我一天天長大和不斷地成熟。多讀書，讀好書，讓讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。經(jīng)過讀書，不斷提升自我，不斷提高成長?！赌倪鍌髌妗泛汀段饔斡洝纷屛颐靼滓赂覉?jiān)強(qiáng)的應(yīng)對(duì)生活?！队钪孢z產(chǎn)》和《星之海洋》讓我明白了宇宙星球的奧秘，長大后我要當(dāng)太空員，去探查宇宙的奧秘?！?00位名人成才故事》讓我明白僅有好好學(xué)習(xí)，才能成為有用人才，才能有所作為，才能建設(shè)我們完美的祖國。
讀書給了我力量，給了我知識(shí)，讀書陪著我歡樂成長，讓讀書伴我一生吧！
世界經(jīng)典讀書心得篇九
《少年維特之煩惱》在藝術(shù)上，有不少值得我們借鑒之處。它所采用的書信體體裁，非常適于表現(xiàn)主人公思想感情的深刻性、復(fù)雜性和細(xì)致性。維特的每一封書簡，猶如作者假手維特寫出了自身的心靈感受，字字句句，發(fā)自肺腑，自然、貼切而又動(dòng)人。在手法上，作者始終牢牢把握"有感而發(fā)"的原則，不無病呻吟，而是把敘事和抒情緊密結(jié)合起來。維特在戀愛中的歡樂、悲哀與失望，全是通過敘述他與綠蒂間的結(jié)識(shí)與交往的過程來表達(dá)的，給人以具體、深刻的印象。維特在貴族宴會(huì)上受辱的過程，也描述得十分細(xì)致，隨著敘述事件發(fā)生的經(jīng)過，維特羞忿難熬的心情也躍然紙上?！渡倌昃S特之煩惱》在藝術(shù)上的另一顯著特色是通篇充滿濃郁的詩意，被人們稱為"抒情的散文詩式的小說"。
作者還把寫景與抒情有機(jī)地結(jié)合起來。如，當(dāng)維特在戀愛中屢遇挫折，心緒抑郁時(shí)，作者描述了他與綠蒂的一次月下"幽會(huì)"，特別突出地描繪了當(dāng)時(shí)月色之朦朧幽暗和深邃，借此映襯維特的心煩意亂，他那無可名狀的.隱痛和悲哀，以及他前途的晦暗莫測(cè)。真情實(shí)感，強(qiáng)烈的時(shí)代精神，高度民主的藝術(shù)性，三者結(jié)合起來，賦予了《少年維特之煩惱》以震撼人心的巨大力量?！渡倌昃S特之煩惱》讀后感一個(gè)人只有在又回到時(shí)原地時(shí)，才會(huì)痛心地承認(rèn)自己的是真的迷路了。我辛辛苦苦地在生的原野上奔走，我以為我走的很遠(yuǎn)，我以為不久我將抵達(dá)，然而現(xiàn)實(shí)卻把我摔回了原地。風(fēng)從四面吹來，我卻不知該往那哪兒走。少年維特之煩惱，或許我們都曾有。深深地愛著一個(gè)永遠(yuǎn)不可能得到時(shí)的人而無法自拔，這實(shí)在是人世間莫大的悲哀，值得人們同情。不幸的是，維特又是一個(gè)感情極其豐富而又極其偏激的人，一旦愛上一個(gè)人便把整個(gè)世界給忘記了。他的心智為愛而生，也為愛而滅。在他預(yù)感又確認(rèn)這份愛永遠(yuǎn)要這樣痛苦下去時(shí)，他的精神徹底崩潰了，最后他平靜地選擇了死亡。
我驚訝世間竟有些強(qiáng)烈地愛。愛一個(gè)人竟可以達(dá)到如些是程度。但可憐的維特，是多么值得我們同情??！一個(gè)人可能在愛時(shí)變得才智超人，也可能變成世上最笨的人。
世界經(jīng)典讀書心得篇十
1、讀書，可以開闊我們的眼界，讓我們?cè)鲩L知識(shí)，還可以讓我們從中得到快樂。
2、我并沒有什么方法，只是對(duì)于一件事情很長時(shí)間很熱心地去考慮罷了。
3、大抵觀書須先熟讀，使其言皆若出于吾之口，繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。
4、讀書時(shí)要深思多問。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸;或者走馬看花，所獲甚微。
5、當(dāng)你還不能對(duì)自己說今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺。
6、讀書如吃飯，善吃飯者長精神，不善吃飯者生疾病。
7、俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！钡拇_，讀書對(duì)我們來說確實(shí)是一件快樂的事情。它如陽光圍繞著我們;如朋友陪伴著我們;在我們傷心絕望之時(shí)，它是安慰我們的最好靈藥。讀書可以提高我們的寫作能力，豐富我們的知識(shí)，開闊我們的視野。
8、書，都是好的，記住吧，讀書只會(huì)讓自己更上一層樓，讓我們一起翱翔在書的海洋中!
9、書籍之于教師，就如水之于魚。于個(gè)人而言，讀書可修身怡情;于工作而言，可匯精華育新苗。
10、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。
11、只要孜孜不倦地學(xué)習(xí)，就能成杰出的人。
12、無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動(dòng)過人類的心靈。
13、我讀書總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢。
14、書蟲將自己裹在言辭之網(wǎng)中，只能看見別人思想反應(yīng)出來的事物的朦朧影象。
15、讀書能讓我的眼界開闊;讀書能讓我更容易的處理生活中遇到的問題;讀書能讓我豐富自己的課余生活。
16、一滴水是透明的，然而，深厚的海洋卻變成藍(lán)色的了。
17、勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。
18、征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
19、讀書人不一定有知識(shí)，真正的常識(shí)是懂得知識(shí)，會(huì)思想，能工作。
20、問渠那得清如許，為有源頭活水來。
21、書是隨時(shí)在你近旁的顧問，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心意，重復(fù)這個(gè)顧問的次數(shù)。
22、掉進(jìn)知識(shí)情網(wǎng)中的人，時(shí)時(shí)品嘗著知識(shí)的甜蜜。
23、不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。
24、書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
25、讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅(jiān)信，只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內(nèi)容融入我們的生命，才能有一個(gè)比水海更為廣闊的心靈空間!
26、為消遣而讀書，常見于獨(dú)處退居之時(shí);為裝飾而讀書，多用于高談闊論之中;為增長才干而讀書，主要在于對(duì)事物的判斷和處理。
27、書籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。
28、讀死書是害己，一開口就害人;但不讀書也并不見得好。
29、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。虛心的人學(xué)十算一，驕傲的人學(xué)一當(dāng)十。
30、讀書的方法有很多但不會(huì)掌握方法等于沒看。有些人認(rèn)為讀課外書耽誤學(xué)習(xí)，這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)的因?yàn)樽x書本是一種學(xué)習(xí)，讀書能把書里的知識(shí)學(xué)到自己的腦子里，學(xué)習(xí)語、數(shù)、英能記住各種那個(gè)知識(shí)，好讀書的習(xí)慣每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成。
31、不是每一次努力都有收獲，但是每一次收獲都必須努力。
32、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光。
33、讀書，是知識(shí)的海洋;讀書，是精神的世界;讀書，是歷史的夢(mèng)想;讀書，是文化的天堂!
34、做學(xué)問的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì)對(duì)人體有益。
35、與名流者談，對(duì)于他之所講，當(dāng)裝作偶有不懂之處。太不懂被看輕，太懂了被厭惡。偶有不懂之處，彼此最為合宜。
36、我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。
37、觀書亦須從頭循序而進(jìn)，可以淺深難易有所取舍，自然意味詳密。
38、讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長，大嚼大咀，終不知味也。
39、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。
40、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己。
41、一個(gè)愛讀書的人，他畢定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。
42、搓繩不能松勁，前進(jìn)不能停頓。瞄準(zhǔn)還不是射中，起跑還不算到達(dá)。
43、讀書可以培養(yǎng)一個(gè)完人，談話可以訓(xùn)練一個(gè)敏捷的人，而寫作則可造就一個(gè)準(zhǔn)確的人。
44、因?yàn)檫€有很長很長的路要走，所以要心無旁騖地望向前方。
45、讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。
46、對(duì)喜歡閱讀的人來說，看書是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。
47、讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。
48、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。
49、書是我們的好朋友，讓我們盡情讀書吧!
50、好書有不朽的能力，它是人類活動(dòng)最豐碩長久的果實(shí)。
51、書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。
52、讀書，能讓愚昧的人變聰慧;讀書，能讓淺薄的人變沉穩(wěn);讀書，能讓沉悶的人變開心;讀書，能讓我發(fā)的短信最誠懇。今天世界讀書日，愿你讀遍天下好書，生活美不勝收!
53、有一種財(cái)富叫“書中自有黃金屋”，有一種精通含“琴棋書畫”，有一種魄力稱“博覽群書”，有一種氣質(zhì)為“腹有詩書氣自華”，世界讀書日，多讀幾本好書吧，氣質(zhì)會(huì)提升哦。
54、讀萬卷書，行萬里路。百讀不厭，心情舒展，生活蜜甜;千讀不倦，愛情如愿，快樂相伴;萬讀不煩，健康平安，幸福路寬。世界讀書日，愿你多讀書，“閱”讀“閱”幸福!
55、讀透生活的道理，領(lǐng)悟精髓;讀懂人生的意義，積極進(jìn)取;讀出生命的喜悅句，釋放精彩;讀亮未來的天空，一路向前。世界讀書日，愿你手捧快樂之書，讀出美好，安享幸福!
56、無論在什么時(shí)候，要想擺脫令人煩惱的胡思亂想，不妨去求助于書本。書本總和藹可親地歡迎你。
57、人生如書，要用心靈去歷閱;山川如書，要用雙腳去“走”讀;日月如書，要用靈魂去感悟;祝福如書，要用快樂來閱讀。世界讀書日，祝你越讀越幸福。
58、人生路漫漫，讀書不能倦。多讀知識(shí)全，生活不困難。讀書破萬卷，事業(yè)登峰巔，生意能賺錢，愛情比蜜甜。愿你多讀書，萬事順心愿。世界讀書日，多讀快樂添，多讀好運(yùn)纏!
59、書中自有顏如玉，愛情美滿請(qǐng)讀書;書中自有黃金屋，要想富貴請(qǐng)讀書;世界讀書日來到，請(qǐng)你讀一本好書，當(dāng)一個(gè)人見人愛的大才子。
60、書山有路勤為徑，勇攀書山登高樓;學(xué)海無涯苦作舟，遨游四海搏激流。世界讀書日，祝你才氣遍布漫山遍野，才識(shí)如山高不可攀，才情似海深不見底，才華橫溢五湖四海!
61、愛情是一本書，細(xì)細(xì)品味才會(huì)天長地久;友情是一本書，仔細(xì)拜讀才會(huì)悠久濃厚，親情是一本書，慢慢細(xì)讀才會(huì)甜蜜綿長。世界讀書日，愿你細(xì)細(xì)品讀你身邊的親情友情愛情。
62、與書為伴，清凈恬淡;以書為友，不見憂愁;跟書相牽，美名相傳。書乃圣潔之品，神秘之物，世界讀書日到，望你好書把握在手，書寫壯美人生!
63、你輕輕地，讀我的“書信”，我偷偷的，讀你的“舒心”。你讀懂了我的“真心情書”，我讀懂了的“幸書(福)期待”。世界讀書日，閱讀越快樂，閱讀越幸福!
64、有一座高山叫“書山”，有一條捷徑叫“勤奮”，愿你走著捷徑勇攀山頂。有一片大海叫“學(xué)?！?，有一條輪船叫“刻苦”，愿你坐著輪船遨游大海。世界讀書日，祝你讀出成功，讀出輝煌!
65、我讀書讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長了我的見識(shí)。
66、讀書好比隱居山林，避開世俗的紛爭(zhēng)，避開凡塵的喧囂，獨(dú)享一份精神的愉悅自然;讀書如同歸隱田園，獨(dú)享著書賜予的靜之美、靜之馨、靜之醉。讀書時(shí)，你可以在溪邊垂釣，亦可以在林中小憩，你可以在田間勞作，亦可以在月下獨(dú)酌。世界讀書日到了，讓自己忙碌的靈魂來一次別開生面的隱居吧。
67、有人讀書為了消磨時(shí)光，有人讀書為了蕩氣回腸，有人讀書為了黃金萬兩，有人讀書為了滴滴嬌娘，有人讀書為了救死扶傷，有人讀書為了事業(yè)輝煌，我們讀書是為了家國兩旺。世界讀書日，傳遞正能量!
68、洛陽親友如相問，說我在家讀書。煙籠寒水月籠沙，為了讀書不回家。在天愿作比翼鳥，在地愿意多讀書。不畏浮云遮望眼，只緣我要熟讀書。我勸天公重抖擻，打起精神來讀書。世界讀書日，愿你讀取知識(shí)的財(cái)富，讀取書中的快樂!
69、世界讀書日，靜靜地讀一本書，不和時(shí)間抱怨快慢，不與人群爭(zhēng)搶位子，悠然的度過美好的時(shí)光。愿你帶著這份情感生活，愿你的生活寧靜快樂!
71、一本好書，是開啟成功大門的鑰匙，常常讀書，是通往夢(mèng)想天堂的道路，細(xì)細(xì)品味，是通向勝利彼岸的直通車，世界讀書日，愿你多讀書，心情‘閱’來‘閱’好，日子‘閱’來‘閱’甜!
73、古人說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?，F(xiàn)在我跟你說，書中自有心情好，書中自有樂逍遙。讀一本書，品一杯茶，在世界讀書日這天，讓你的身心好好放松一下吧!
74、書籍是任何一種知識(shí)的基礎(chǔ)，是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。
75、背一篇離騷，丘壑蒼茫。誦一本詩經(jīng)，唇齒留香。讀一本雜志，周游世界?？匆槐練v史，穿越古今。書籍豐富了我們的閱歷，讓我們不再貧乏。書籍凈化了我們的煩惱，讓我們不再無聊。世界讀書日，有書讀的日子真好!
76、讀好書，品一樣積極向上的文字;好讀書，聚一方學(xué)識(shí)淵博的睿智;讀書好，養(yǎng)一種博大內(nèi)斂的氣質(zhì)。世界讀書日，記得好好讀書哦!
77、讀一本好書，勝過萬兩黃金;賞一本好書，宛如鴻運(yùn)纏身;品一本好書，恰似幸福重溫。世界讀書日，愿你多讀書!
79、一顆心，細(xì)細(xì)品，品讀書中的大千世界，窺探每種心境;一腔情，靜靜覽，覽讀書中的大好河山，膜拜每種氣魄;一個(gè)夢(mèng)，漸漸追，追尋書中的大多智慧，憧憬每寸希望。世界讀書日，記得多捧幾本書細(xì)細(xì)品品吧。
80、有一技之長者鄙讀書，無知者羨慕讀書，唯明智之士要讀書，然書并不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外全憑觀察得之。四二三世界讀書日，祝愿朋友愛讀書，會(huì)利用書中之智，否則白讀不如不讀。
81、細(xì)雨收納了云霧的情愫，融成了瓊漿;春光收納了季節(jié)的變遷，釀成了美景;人生收納了書籍的智慧，創(chuàng)造了成功。世界讀書日，認(rèn)真讀書，汲取智慧，創(chuàng)造成功。
82、書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔，指引方向，給人力量。世界讀書日到，愿大家在書籍燈塔的指引下，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，汲取力量，直達(dá)幸?？鞓返谋税?
83、一本好書猶如一個(gè)朋友，伴你經(jīng)歷風(fēng)雨，伴你一路成長，一路凈化你的心靈，世界讀書日，讀一本好書，交一個(gè)朋友。
84、四書五經(jīng)歷史久，中華傳統(tǒng)不敢忘;四大名著是經(jīng)典，古典文化內(nèi)里藏;雜文傳記涉獵廣，知識(shí)豐富經(jīng)驗(yàn)強(qiáng);科學(xué)文摘發(fā)明多，全面探索見識(shí)長。世界讀書日，愿你快快樂樂讀書，健健康康成長!
85、書是凈化心靈、愉悅心性、陶冶情操、健全人格、了解政治、洞悉歷史的寶典。我讀書，我快樂。
86、讀書是一種幸福，讓人增長知識(shí)，使人明白道理，令人憧憬未來，叫人品味生活，給人益處多多，這種幸福別無取代。世界讀書日祝愿朋友幸福讀書，讀書幸福?！?BR> 87、走進(jìn)書籍是走進(jìn)思想的閃光圣殿，當(dāng)你靜靜地融入書中時(shí)，會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)，你的思想已不再是別人的跑馬場(chǎng)，而是思維積存下的精神百花園，這里繁花似錦，這里五彩繽紛。世界讀書日到了，一起走進(jìn)書的世界吧，在春暖花開的時(shí)節(jié)，為自己建一座精神的百花園。
88、世界讀書日到了，愿你：能夠“讀”辟蹊徑，做到“讀”樹一幟，堅(jiān)持“讀”來“讀”往，爭(zhēng)取“讀”占鰲頭，將來“讀”當(dāng)一面!
89、讀書給人以快樂、給人以智慧、給人以才能、給人以光彩、給人以財(cái)富、給人以力量、給人以樂趣。世界讀書日，愿你多讀書，讀好書，長知識(shí)，得快樂。
90、書本是個(gè)寶，教你煩惱少：愚昧不見了，淺薄無處找，慌張少又少;快樂隨手抓，好運(yùn)到身旁，甜蜜瘋狂漲。世界讀書日，祝你在書中尋到寶!
91、不讀書的人生再廣闊也只是一片荒漠，再高大也只是一壁懸崖，再美麗也只是海市蜃樓。世界讀書日，親愛的朋友，我們一起讀書，一起絢爛我們的生活吧!
92、大國強(qiáng)，不只于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，還在于國民素質(zhì)，以及文化修養(yǎng)。世界讀書日，每天多讀一點(diǎn)書，多提高自己的文化，為自己，也是為了我們中華民族的發(fā)展。
93、讀你時(shí)，你是一首詩，散發(fā)著芬芳;讀你時(shí)，你是一條河，奔騰著快樂;讀你時(shí)，你是一片云，逍遙著飄蕩。世界讀書日，讀你千遍不厭倦，愛你永不變。
94、愚昧使人落后，知識(shí)使人前進(jìn)。
95、世界讀書日，送你“黃金屋”，請(qǐng)你到書里找;送你“顏如玉”，請(qǐng)你天天把書屋“泡”，祝你開心讀書，發(fā)財(cái)致富，抱得美人歸!
96、多讀書，行萬里路。好讀書，開卷有益。讀好書，良師益友。勤讀書，學(xué)海無涯。世界讀書日，愿你遨游書海，其樂無窮。下筆如神，收獲無限。
97、讀一本好書，你會(huì)忘卻了緊張與勞累，處事的煩惱與愁緒也會(huì)隨之消失，沒有寒暄與打擾，獨(dú)自神游于字里行間，世界讀書日，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生與好書相伴吧!
98、讀書誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時(shí)空;讀書豐富了人的思想，如接觸博大智慧的老人;讀書拓展了人的精神世界，使人生更加美麗。
99、讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突。“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。每次讀書，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識(shí)。
100、手不離筆，馬不停蹄，把訓(xùn)練進(jìn)行到底。
101、讀書時(shí)要深思多問。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。
102、我們自動(dòng)的讀書，即嗜好的讀書，請(qǐng)教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后抉擇而入于自己所愛的較專門一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書活起來。
103、讀有用的書，寫有用的文章，說有用的話，做有用的人。
104、閱讀照亮人生，知識(shí)改變命運(yùn)。
105、別怕他們笑話你的問題幼稚無知，只要是有利于高考得分的事就值得去做。臉皮厚，吃個(gè)夠，臉皮薄，吃不著。這可是你們小時(shí)候就積累的生活經(jīng)驗(yàn)。
106、書籍是幸福時(shí)期的歡樂，痛苦時(shí)期的慰藉。
107、少一聲喧嘩多一片寧靜，播灑知識(shí)萬千創(chuàng)造美好環(huán)境。
108、讀書是學(xué)習(xí)，是腦動(dòng)；運(yùn)用也是學(xué)習(xí)，是手動(dòng)，而且是比讀書更重要的學(xué)習(xí)。
109、勿為今日不學(xué)有來日，勿為今年不學(xué)有來年。
110、閱讀經(jīng)典傳承民族書卷氣，欣賞美文領(lǐng)略智者書韻味。
111、倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，培育現(xiàn)代公民。
112、怕走崎嶇路，莫想攀高峰。
113、對(duì)于我來說，讀書是一種樂趣。它改變了我的生活，它讓我不斷進(jìn)步。
114、書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩！
115、開卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅。
116、讀書的時(shí)間長度，決定收入的厚度。
117、與經(jīng)典同行，繪人生底色；與博覽同行，拓廣闊視野。
118、有人說：“書是階梯，書是船只，書是良藥，書是營養(yǎng)，書是智慧，書是老師，書是遺訓(xùn)、忠千和命令》”書，對(duì)于人類的重要性，怎樣評(píng)價(jià)，都不為過。可是，若不讀或不會(huì)讀，書有何用?朋友：你不僅要擁有書，愛書，而且要勤于讀書，要學(xué)以致用，那才能充份體現(xiàn)書的價(jià)值。
119、掉進(jìn)知識(shí)情網(wǎng)中的人，時(shí)時(shí)品嘗著知識(shí)的甜蜜。
120、非靜無以成學(xué)?！?三國)諸葛亮。
121、不好的書也象不好的朋友一樣，可能會(huì)把你傷害。
122、欲覽書山真面目，唯有身在此山中。
123、成功來自勤奮，只要你真正勤奮努力，就一定會(huì)得到理想的碩果。
124、數(shù)學(xué)的題目一定要做，但學(xué)數(shù)學(xué)并非單單解題，題目太多，沒有思考，便沒有意義：題目要想，想完之后要想怎么改。
125、人生沒有彩排，但讀書可以讓直播更精彩。
126、讀書使人成為完善的人?！?英國)培根。
127、與大師為友，與知識(shí)為友，與真理為友。
128、我覺得讀書就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品，一個(gè)詩人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因?yàn)橄矚g，讀是源于興趣，有一句話說的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但它可以改變?nèi)松膶挾?。”正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
129、讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
130、讀書，讀好書是對(duì)于每一個(gè)人來說都是非常重要的。就如雨果說的：“各種蠢事在每天閱讀好書的影響下，仿佛考在火上一樣，漸漸地融化?！币话?，它在一個(gè)人的人生中是起著很重要的作用。
131、品讀人文溫嶺，開啟書香生活。
132、天使插上翅膀才能自由飛翔，校園溢滿書香才能充滿陽光。
133、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。
134、讀天下書知天下事，讀萬卷書行萬里路，世界讀書日到了，靜心去翻閱一本好書，逐句逐行細(xì)分析，一理能通百理通，未來一定能成功。
135、每一個(gè)讓你難堪的現(xiàn)在，都有一個(gè)不夠努力的曾經(jīng)。
136、是一位知識(shí)淵博的老師，它帶我暢游理性世界，領(lǐng)略大自然風(fēng)光，了解大自然奧秘，它能讓我懂得許多人生哲理。書，用它豐富的知識(shí)甘露，澆灌了我求知的心田。
137、書是我們的朋友，無知時(shí)，幫你增長智慧；獨(dú)處時(shí)，幫你戰(zhàn)勝孤獨(dú)；煩惱時(shí)，幫你排憂解愁。
138、無所不能的人實(shí)在一無所能，無所不專的專家實(shí)在是一無所專。
139、文學(xué)應(yīng)該預(yù)見未來，用自己那最美的鼓舞人心的成果跑在最前面，就像它在護(hù)著生活向前邁進(jìn)似的。
140、書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯。與書同行，汲取知識(shí)，增長才干，傳承美德，樹立良行，做一個(gè)快樂的讀書人。
141、開卷有益人生，讀書點(diǎn)亮生活。
142、閱讀，與書同行；悅讀，與書為友。
143、愛讀書，讀好書，善讀書。
144、知書達(dá)理，明理向善，文明和諧。
145、與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。
146、遨游書海，潤澤心靈。
147、讓學(xué)習(xí)成為終身的必需，讓讀書成為永遠(yuǎn)的習(xí)慣。
148、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
149、魅力閱讀，精彩無限。
150、多讀書，樂讀書，會(huì)讀書，讀好書。
151、一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史。
152、我讀書，我智慧；我智慧，我讀書。
153、安靜的氛圍營造溫馨的環(huán)境，無聲的靜思給你無窮的智慧。
154、讓讀書走進(jìn)人生，讓人生飄逸書香。
155、品味書香，陶冶心靈。
156、閱讀提升城市品味，求知豐富精彩人生。
157、揚(yáng)正學(xué)之氣，行好學(xué)之風(fēng)。
158、沐浴書香，放飛心靈。
159、熟讀成誦積累語言，覽群書，拓寬視野。
160、青春奉獻(xiàn)社會(huì)，讀書改變未來。
161、用心讀書，善良做人，快樂生活，健康成長。
162、讀書，開拓視野；讀書，凈化心靈；讀書，伴我成長。
163、讀萬卷書，行萬里路。
164、書是人類的朋友，愛護(hù)書籍就是關(guān)愛朋友。
165、書香城市，情溢家園。
166、書香與夢(mèng)想齊飛，閱讀與人生相伴。
167、倡導(dǎo)全民讀書，推進(jìn)文明創(chuàng)建。
168、讀書點(diǎn)燃智慧，知識(shí)照耀人生。
169、書，像海岸邊的燈塔，指引我們駛向遠(yuǎn)方。
170、營造師生校園，師生共同成長。
171、一本好書，相伴一生。
172、樹立良好讀書風(fēng)尚，促進(jìn)文明校園建設(shè)。
173、讓生命溢滿書香，讓書香滋養(yǎng)心靈。
174、與經(jīng)典同行，為生命閱讀。
175、誦讀經(jīng)典文化傳承中華文明，感悟惟美生活交流純凈心靈。
176、讀書，使我心明眼亮；讀書，讓我充滿理想。
177、書隨我心，書伴我行。
178、書籍的趣味總能彌補(bǔ)生活的乏味。
179、與書本為友，與大師對(duì)話；我讀書、我快樂、我智慧。
180、快樂閱讀，開心進(jìn)步。
181、用書籍開啟智慧，讓智慧點(diǎn)亮人生。
182、靜心閱讀，感受文字之美；體驗(yàn)情境，盡享讀書之樂。
183、勤奮向?qū)W成績好，苦練本領(lǐng)技藝高。
184、誦讀經(jīng)典文化傳承中華文明，感悟惟美生活交流純凈心靈。
185、讓書香飄滿校園，讓文苑開在心間。
186、經(jīng)典誦讀浸潤童年，中華詩詞照耀人生。
187、用書塑身、受用一生，以書會(huì)友、天長地久。
188、品讀經(jīng)典，涵括古今，學(xué)做圣賢，立志成才。
189、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎。
190、讀書改變?nèi)松?，學(xué)習(xí)成就未來。
191、在知識(shí)的海洋中，書是指引我們遠(yuǎn)航的燈塔。
192、生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。
193、倡導(dǎo)全民讀書，享受閱讀快樂。
194、樹立良好讀書風(fēng)尚，促進(jìn)文明城市建設(shè)。
195、用書塑身，受用一生；與書交友，縱橫古今。
196、書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園。
197、讀書如同呼吸，好書如同氧氣，讓我們來做深呼吸吧。
198、一日讀書增一智，一年讀書小博士。
199、營造書香校園，倡導(dǎo)讀書人生。
200、精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。
201、閱讀，滋潤精神；思考，孕育智慧。
202、張開雙臂，讓我們一起讀最美的書籍吧！
203、日有所誦，月有所思，季有所行，年有所成。
204、濃濃書聲浸校園，濃濃書香潤心田。
205、讓我們每個(gè)人都沉浸在清幽的書香中吧！
206、讀萬卷書，行萬里路。
207、讓讀書成為習(xí)慣讓積累成就輝煌。
208、在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂成長。
209、建設(shè)學(xué)習(xí)型城市，營造學(xué)習(xí)型社會(huì)！
210、讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄逸校園。
211、我讀書，我智慧；我智慧，我讀書。
212、我讀書，我快樂；我讀書，我飛翔；我讀書，我陶醉。
213、一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史。
214、讓讀書走進(jìn)人生，讓人生飄逸書香。
215、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
216、倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，爭(zhēng)做文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園。
217、朗朗書聲滿校園，陣陣書香溢心田。
218、人人愛讀書，讀書樂無窮。
219、讀書，開拓視野；讀書，凈化心靈；讀書，伴我成長。
220、節(jié)約體現(xiàn)文明，文明造就未來。
221、生活垃圾不亂倒，墻上不貼小廣告，徒步自行身體好，鳥語花香多美妙，世界人人是一家，愛它護(hù)它大家夸！世界地球日，為綠色努力！
222、堅(jiān)持環(huán)保優(yōu)先，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。
223、水是生命之源，請(qǐng)珍惜每一滴水；樹是地球之肺，請(qǐng)珍惜每一棵樹。沒有取之不盡的寶藏，沒有用之不竭的資源，勵(lì)志詩歌，世界環(huán)境日，珍惜有限資源，愛護(hù)美麗家園！
224、城市綠化要堅(jiān)持美化環(huán)境和生態(tài)功能相結(jié)合。
225、尊天重地、敬天愛人。
226、綠化環(huán)境，生活美滿，少排污染，空氣新鮮，身體健康，綠色環(huán)保，生態(tài)安好，家庭幸福，保護(hù)水力資源，人人做起，幸福家圓無限美好，世界環(huán)境日到，我們一起保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園。
227、環(huán)境好，可以輕松呼吸，空氣是新鮮滴;環(huán)境好，可以盡情喝水，泉水是無毒滴;環(huán)境好，可以盡情開心，日子是幸福滴;世界環(huán)境日，請(qǐng)你愛護(hù)環(huán)境，讓我們的生活甜甜滴!
228、世界環(huán)境日，你對(duì)環(huán)境好，肯定有回報(bào)，你把環(huán)境保，災(zāi)害肯定少，你把環(huán)境愛，美好家園在，低碳減排，保護(hù)環(huán)境，一起動(dòng)員，珍惜資源，轉(zhuǎn)發(fā)短信，多多宣傳，生活一定會(huì)更甜!
229、索取資源力求簡單，利用資源轉(zhuǎn)化完全；
230、多啦a夢(mèng)來了，任意之門開了；地上草兒綠了，河里水兒清了；林中鳥兒樂了，人類戰(zhàn)爭(zhēng)停了；自然災(zāi)害沒了，幸福之花開了。
231、除了你的記憶，什么都別帶走。
232、焚燒的是垃圾，污染的是空氣，傷害的是人的身體；泄漏的是核輻射，污染的是海魚，毒害的是人類的長遠(yuǎn)利益。世界環(huán)境日，保護(hù)地球，保護(hù)人類自己。
233、我想讓你在夜晚看到更明亮的星星，我想讓你在白天呼吸到更清新的空氣，我想讓我們的孩子可以隨意奔跑在翠綠的草原上，我更想四處河水都可以清澈見底。世界環(huán)境日，讓我們共同將此條短信轉(zhuǎn)發(fā)起來，將祝福傳遞開來，讓彎腰拾起垃圾成為舉手之勞，讓我們的生活更加健康快樂。
234、若要生活美，環(huán)保最重要；人類不環(huán)保，地球受不了；污染太嚴(yán)重，以后不得了；人人都環(huán)保，世界多美好。世界地球日，愿你綠色心情，快樂逍遙。
235、發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，推動(dòng)生態(tài)富農(nóng)工程。
236、世界環(huán)境日到，小小倡議瞧一瞧。為了低碳，上班請(qǐng)小跑；為了環(huán)保，出行帶綠帽；為了節(jié)能，請(qǐng)用小燈泡；為了生態(tài)，多愛護(hù)花草；為了幸福，環(huán)境保護(hù)好。世界環(huán)境日到，祝你心情好，幸福罩，開心笑！
237、給我一點(diǎn)綠，還你一片蔭。
238、世界環(huán)境日，送你金銀珠寶，未免有傷風(fēng)雅，送你山清水秀的迷人風(fēng)景，清風(fēng)徐來水波不興的悠閑，百花盛開的醉人芬芳，這些只需你省點(diǎn)水，省點(diǎn)電，有顆愛護(hù)環(huán)境的心就能實(shí)現(xiàn)！
239、世界環(huán)境日國際主題：“森林—大自然為你效勞”。
240、農(nóng)業(yè)原生態(tài)、工業(yè)可循環(huán)、服務(wù)業(yè)可持續(xù)。
241、樹木成蔭柳成行，空氣清新人向往，低碳節(jié)約護(hù)環(huán)境，摒棄陋習(xí)從己起。世界環(huán)境日，讓我們保護(hù)環(huán)境，呵護(hù)生命，讓世界更美麗，讓生活更美好。
242、做一個(gè)有良好環(huán)境意識(shí)的公民。
243、建設(shè)生態(tài)文明，倡導(dǎo)低碳生活。
244、保護(hù)水資源，讓天上水、地下水、江河之水，匯成大家的幸福之水；暢通大家出行，讓自行車，小汽車，電動(dòng)車，各自有各自的路；清潔我們的空氣，讓車尾氣、煙囪氣、炊煙氣，先瘦身，再美麗。世界環(huán)境日，愿你愛心擴(kuò)散，珍愛自然，祝你樂享明天。
245、保護(hù)環(huán)境，少說多做。
246、一個(gè)大房子，名字叫地球，溫度逐年升，綠化漸減少，水源成黑色，環(huán)境非常差，世界環(huán)境日，快來護(hù)環(huán)境，節(jié)能又減排，多種花草樹，愛護(hù)水資源，保護(hù)大環(huán)境，世界地球日，一起愛地球，愿你快樂伴，生活永無憂。
247、思前、食后、厲行節(jié)約。
248、保護(hù)環(huán)境，熱愛人類自己的家園。
249、買無磷洗衣粉，裝節(jié)能燈泡，安節(jié)水龍頭，用環(huán)保布袋，發(fā)環(huán)保短信，過環(huán)保生活。世界環(huán)境日，希望我們行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，從我做起！
250、藍(lán)天白云，青山綠水，是大自然的恩賜；清新空氣，美麗森林，是你我他的期盼。為了現(xiàn)在和未來，為了自己和子孫，世界環(huán)境日，從我做起，低碳生活！
251、金星上沒有金，木星上沒有木，水星上沒有水，火星上沒有火，土星上沒有土。宇宙浩渺，像地球這樣宜居的家園還沒發(fā)現(xiàn)第二個(gè)。世界地球日，請(qǐng)珍惜地球，愛護(hù)地球！
252、生態(tài)優(yōu)先，綠色發(fā)展。
253、依法實(shí)施清潔生產(chǎn)是企業(yè)的職責(zé)和義務(wù)。
254、愛生活，生活給你一個(gè)好臉色；愛工作，工作給你一個(gè)好起色；愛社會(huì)，社會(huì)給你一個(gè)好顏色；愛地球，地球給你一個(gè)好景色；世界地球日快樂！
255、阿基米德說，給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)地球。我說，給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)宇宙。今天是世界地球日，地球是我們賴以生存的支點(diǎn)，失去它就失去一切，世界地球日快樂！
256、能源你我共享，節(jié)約你我同行。
257、世界環(huán)境日到，送你一個(gè)垃圾袋，撿起碎紙一張，撿起好運(yùn)無限；拾起落葉一片，拾起幸福連連；愿你攜手美好，創(chuàng)建和諧幸福家園！
258、地球是我們共同的家，人人都該愛護(hù)她。植樹種草環(huán)境好，保護(hù)土壤無風(fēng)沙；綠色出行利健康，低碳環(huán)保身體佳；綠色資源多開發(fā)，減少污染人人夸。世界地球日到了，保護(hù)地球，讓我們有一個(gè)美麗的家！
260、短途旅行放棄乘飛機(jī)。
261、家園由我來保護(hù)。善待地球就是善待自己。
262、實(shí)施清潔生產(chǎn)。
263、地球是我們的母親，請(qǐng)不要亂丟垃圾給母親增加負(fù)擔(dān)，不要亂砍樹木破壞母親的容顏，4月22日世界地球日，請(qǐng)愛護(hù)環(huán)境從你我做起！祝你開心！
264、聆聽林間泉水，靜覽山花爛漫，呼吸純凈空氣，感受清涼晚風(fēng)，發(fā)送倡導(dǎo)短信，攜手共創(chuàng)文明，世界地球日，保護(hù)地球，從你我做起。
265、如果低碳是燈火，那么一盞獨(dú)明不是明，只有千盞萬盞，才能讓整個(gè)世界被照得更加美麗。做低碳人，行低碳事，世界地球日，讓低碳造福地球家園。
266、珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，從我做起。
267、企業(yè)不消滅污染，污染就消滅企業(yè)。
268、帶著祝福從亞洲出發(fā)，跨越四大洋，途經(jīng)七大洲，收集世界各地的幸福、快樂，用南極的冰封存。在世界地球日這天送給你，祝你幸福！
269、保護(hù)藍(lán)天碧水。
270、人人關(guān)心環(huán)境保護(hù)，人人參與環(huán)境保護(hù)，人人支持環(huán)境保護(hù)！
271、綠色地球是我家，環(huán)境保護(hù)你我他；低碳生活顯高雅，清新空氣心情佳；文明行為作用大，節(jié)能減排人人夸；綠色使者邀你加，共創(chuàng)美好靠大家。世界環(huán)境日，讓我們攜手共創(chuàng)美好環(huán)境吧！
272、讓環(huán)保成為行動(dòng)，讓自然造就美好。
273、小草的夢(mèng)是人們不再去踐踏它，不要讓它變得遍體鱗傷；花兒的夢(mèng)是人們不再去采摘它，不要讓它離開自己的家鄉(xiāng)；小鳥的夢(mèng)是人們不再去傷害它，不要讓它不能自由飛翔。世界地球日，我們的夢(mèng)是人們不再去破壞環(huán)境，愛護(hù)地球媽媽！
274、防治土壤污染。
275、以環(huán)境補(bǔ)償促進(jìn)社會(huì)公平，以生態(tài)平衡推進(jìn)社會(huì)和諧，以環(huán)境文化豐富精神文明。
276、鄉(xiāng)村要靚麗，大家要努力。
277、世界環(huán)境日到了，讓我們從小事做起，不亂扔紙屑，莫隨地吐痰，再不浪費(fèi)每一份資源；讓我們從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴水，愛護(hù)每一棵樹，低碳出行。世界環(huán)境日，?？鞓烽_心，無憂無慮。
278、其實(shí)，我們都可以做到低碳，只要時(shí)時(shí)注意，處處留意，人人參與。據(jù)統(tǒng)計(jì)，少買一件衣服相當(dāng)于節(jié)約斤煤，減少斤碳排放；夏天空調(diào)調(diào)高度，一年能減排碳斤；每人每月少用一個(gè)塑料袋，全國一年可減少碳排放萬噸。世界地球日，轉(zhuǎn)發(fā)更多朋友，大家齊給力，家園更美麗。
279、樹環(huán)保之風(fēng)，迎美好明天生產(chǎn)綠色產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色生活。
280、一草一木凝聚城市美景，一心一意建設(shè)生態(tài)文明。
281、低碳生活空氣新，自然賦予養(yǎng)育恩，禾苗待哺行春雨，谷物抽穗降甘霖，點(diǎn)滴恩惠涌泉報(bào)，環(huán)保重任共擔(dān)分。6月5日世界環(huán)境日，健康快樂送給你。
282、空氣清新，讓你心情舒暢，清水清潔，讓你身體健康，美好風(fēng)景，讓你留連忘返，綠色環(huán)境，讓你生活無限好，世界環(huán)境日，祝你幸福永遠(yuǎn)，笑口常開。
283、“卡巴斯基”掃不掉道路的塵埃，“三六零”清不掉河流的污垢，“瑞星”殺不死漫天的蒼蠅，“金山”除不掉懸浮的顆粒，唯有你我共同努力，世界環(huán)境日，保護(hù)環(huán)境，從你我做起。
284、家家生態(tài)好風(fēng)光，人人幸福保安康。
285、保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們賴以生存的家園。
286、讀書，使我心明眼亮;讀書，讓我充滿理想。
287、打造書香天水，建設(shè)文化大市。
288、讓讀書成為習(xí)慣，讓生活溢滿書香。
289、絕無三聚氫胺，不含防腐劑，絕對(duì)健康。
290、讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄逸校園。
291、讀書，讓夢(mèng)想插上翅膀。
292、倡導(dǎo)全民讀書，享受閱讀快樂。
293、誦讀經(jīng)典文化傳承中華文明，感悟惟美生活交流純凈心靈。
294、天使插上翅膀才能自由飛翔，校園溢滿書香才能充滿陽光。
295、濃濃書聲浸校園，濃濃書香潤心田。
296、吮吸書籍的營養(yǎng)，健康快樂地成長。
297、張開雙臂，讓我們一起讀最美的書籍吧!
298、浸潤書香，為人生奠基;暢游書海，享閱讀快樂。
299、和孔孟對(duì)話與李杜共語，和書本擁抱與大師交流。
300、讀書，成就夢(mèng)想，成就未來。
301、認(rèn)真讀書，創(chuàng)造書香之家;勤奮讀書，創(chuàng)造文明讀者。
302、快樂閱讀幾小時(shí)，開心進(jìn)步每一天。
303、勤奮向?qū)W成績好，苦練本領(lǐng)技藝高。
304、留一點(diǎn)時(shí)間給讀書、多一點(diǎn)空閑給思考、獻(xiàn)一份熱忱給學(xué)習(xí)。
305、在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂成長。
306、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
307、讀出未來，書送希望。
308、書籍是智慧的寶庫，閱讀是思維的火花。
309、遨游書海，淋浴墨香。
310、讀書讀得好，問題難不倒。
311、讀書造就完美人格，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮精彩人生。
312、天才，在于勤奮;博學(xué)，在于讀書。
313、閱讀經(jīng)典傳承民族書卷氣，欣賞美文領(lǐng)略智者書韻味。
314、閱讀，滋潤精神;思考，孕育智慧。
315、與書本為友，與大師對(duì)話;我讀書、我快樂、我智慧。
316、生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
317、攀登書山與知識(shí)同行，遨游學(xué)海以真理為伴。
318、讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園。
319、樹立良好讀書風(fēng)尚，促進(jìn)文明校園建設(shè)。
320、營造良好校園環(huán)境，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化。
321、多讀書，讀好書，會(huì)讀書。
322、書是人類心靈的反光鏡，也是映射凡塵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
323、營造書香校園，倡導(dǎo)讀書人生。
324、書乃物中精華，善求者必博。
325、一日讀書增一智，一年讀書小博士。
326、讀書吧，它會(huì)使我們插上理想的翅膀。
327、人人結(jié)書緣，書香滿校園。
328、與書香為伴，攜快樂同行。
329、多讀書，讀好書，讓生命溢滿書香。
330、童年的夢(mèng)園，書籍的世界。
331、點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的紅太陽。
332、揚(yáng)正學(xué)之氣，行好學(xué)之風(fēng)。
333、閱讀滋養(yǎng)底氣，實(shí)踐造就靈氣。
334、德行天下，譽(yù)滿心靈。
335、為了明天，不要等到天明。
336、讀書吧，它會(huì)使我們插上理想的翅膀。
337、讀書造就完美人格，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮精彩人生。
338、朗朗書聲滿校園，陣陣書香溢心田。
339、閱讀能做讓你充滿智慧，智慧能讓使你通向成功。
340、在知識(shí)的'海洋中，書是指引我們遠(yuǎn)航的燈塔。
341、吟詩作對(duì)新才子，知書達(dá)禮好學(xué)生。
342、陽光與我同行，讀書伴我成長。
343、從靈開始，激活財(cái)智。
344、與求是同行，為生命閱讀。
345、閱讀法讓人成長，慈善改變世界。
346、書香里成長，知識(shí)中遠(yuǎn)航。
347、心與夢(mèng)的讀書，你和我的魔法。
348、魔法讀書會(huì)，善心自相會(huì)。
349、書就是知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋乘風(fēng)破浪。
350、運(yùn)動(dòng)的能量來自食物，思想的光輝來自書本。
351、書香飄遠(yuǎn)溢清，讓我們品讀她的精髓。
352、沐浴書海，香溢校園。
353、童心悅讀，精彩無限。
354、相約好書，牽手美文。
355、與好書做伴，做個(gè)有學(xué)問的人。
356、正學(xué)故里，書香寧海。
357、中華上下五千年，詩書傳承不老根。
358、做一個(gè)有品味的人，建一座有文化的城。
359、知識(shí)改變?nèi)松\(yùn)，讀書提升城市品味。
360、閱讀與人生相伴，閱讀與文明相隨。
361、閱讀與人生相伴，文明與城市同行。
362、閱讀要在快樂中進(jìn)行；生命要在閱讀中進(jìn)行。
363、閱讀提升城市品味，求知豐富精彩人生。
364、閱讀多一點(diǎn)，書香濃一點(diǎn)，城市美一點(diǎn)。
365、閱讀，滋潤精神；思考，孕育智慧。
366、閱讀，為生命添彩；閱讀，為進(jìn)步加油。
367、欲覽書山真面目，唯有身在此山中。
368、閱讀是獲取智慧的源泉，閱讀是開啟世界的鑰匙。
369、閱讀是成長的基石，閱讀讓人生精彩。
370、用書塑身，受用一生，以書會(huì)友，天長地久。
371、用書聲刺激聽覺神經(jīng)，文字帶來視覺盛宴。
372、用書卷鋪滿人生路，得成就遍布生命河。
373、星星之火，可以燎原；點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，充實(shí)人生。
374、攜手共創(chuàng)書香世界，同心譜寫和諧校園。
375、小小故事大哲理，你讀我讀共收益。
376、聞君哪尋如意寶？曲徑幽幽書中得。
377、文字，是我的生命；書籍，是我的靈魂。
378、我是小小讀書郎，開開心心抱書看。
379、我讀我思我做主，我品我寫我快樂。
380、圖書小，本領(lǐng)大，傳知識(shí)，長本事。
381、圖書漂流，飄來無限真知，流出萬般真愛。
382、熟讀四書留得千古業(yè)，少學(xué)一識(shí)只剩萬年悔。
383、營造書香內(nèi)蒙古，共建民族文化強(qiáng)區(qū)。
384、憶往昔，血薦軒轅為中華；看今朝，苦讀寒窗做棟梁。
385、以書為友，品讀智慧；以書為友，品讀人生。
386、一卷書在你手中，可以增加你的高度。萬本書在你腦中，可以成就你的深度。
387、一湖書香四明客，千秋古閣甬城風(fēng)。
388、大家來閱讀，書兒看得多，知識(shí)越豐富。
389、生命因閱讀而精彩，讓我們愛上閱讀吧！
390、書籍是人類最高尚的精神產(chǎn)物，讓自己同樣成為一本好書吧！
391、生活中沒有書籍，好像鳥兒沒有翅膀，花兒失去陽光。
392、上帝創(chuàng)造了人，書創(chuàng)造了有價(jià)值的人。
393、讀書，解惑，化白了，立君子。
394、書讀多了，容顏?zhàn)匀桓淖儭?BR> 395、攜威風(fēng)尋柔詞佳句，伴書香知古往今來。
396、讀書點(diǎn)燃智慧，知識(shí)照耀人生。
397、閱讀人生感悟的源泉。
398、最好的遇見，總在不經(jīng)意間，徜徉書間，常常遇見。
399、讀書，它給你力量，它使你創(chuàng)造奇跡。
400、香柏鼓風(fēng)古柏香，鑒詩閱書悅詩鑒。
401、沿著書籍之路，去看更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
402、行業(yè)行書行人生，知林知書知天下。
403、書就是知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋乘風(fēng)破浪。
404、讀書而啟蒙，啟蒙而求知，求知而讀書。
405、春風(fēng)十里桃花香，讀書萬卷潤心房。
406、不當(dāng)所謂聰明的生活著，只做自知愚笨的讀書人。
407、抽一點(diǎn)時(shí)間，與一本好書談一場(chǎng)戀愛。
408、勤于書卷，樂享其間。
409、渠清如許書里藏金，滴泉灌木理義養(yǎng)心。
410、悅讀恒久遠(yuǎn)，書香永流傳。
411、閱讀好書，愉悅?cè)松?BR> 412、不懼孤單，我有書單。
413、共建一流校園，共讀一本好書。
414、讀書，讓你的生活更充實(shí)；讀書，讓你的靈魂更有趣。
415、好書，讓人寧靜愉悅，讓心靈自由舒展。
416、不求功名，但求心安。
417、書香佳人妍好，維夏簇錦馥郁。
418、把讀書當(dāng)成自己畢生的學(xué)業(yè)！
419、美景相伴，以書傳香，行人生路。
420、水中遨游，空中飛翔，書中作樂。
421、讀書更多，遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)。
422、片片書香，融融氤氳，一頁品世界，一書一菩提。
423、閱讀以致遠(yuǎn)，書香以修身。
424、曉天地六合為人，錄萬物真言是書。
425、承先賢精髓，閱天下好書；誦華夏經(jīng)典，傳中華美德。
426、讀春花秋月，現(xiàn)人生白天。
427、暮暮朝朝學(xué)無涯，有夢(mèng)為馬書為枕。
428、與書本同行，攜智慧上路。
429、讀書滋養(yǎng)底氣，思考帶來靈氣。
430、白云蒼狗，千帆過盡，如初是詩書眉眼。
431、閱讀，帶我去遠(yuǎn)方。
432、知書達(dá)理促和諧，博古通今創(chuàng)一流。
433、讀書而明理，明理而知春。
434、揚(yáng)林大青年志，惜校園享書時(shí)。
435、面朝大海，春暖花開。
436、書是人類的墊腳石，書讀得越多，人站的越高。
437、品味好書，豐富人生。
438、開卷會(huì)友，良書為師。
439、書錄萬物真言，讀而曉天地六合。
440、閱讀，讓心靈去旅行，讓身體在放假。
441、書如茶糧，讀書為膳，好書為珍饈。
442、春風(fēng)縈面頰，書香沁心底。
443、人類因讀書閱讀而高尚，生活因有書而精彩。
444、人生百態(tài)，唯親歷方能體會(huì)；風(fēng)情萬種，唯閱讀方能尋覓。
445、讓學(xué)習(xí)成為終身的必需，讓讀書成為永遠(yuǎn)的習(xí)慣。
446、讓書香夾著春天的花香，飄落在青春外校的每一個(gè)角落吧。
447、讓書寶寶伴我同行，讓書清香裝滿司徒。
448、讓孩子們?cè)陂喿x中享受快樂，在快樂中探索真知。
449、熱愛書籍，享受閱讀，品味人生。
450、讓閱讀刷新生活，讓文化成就輝煌。
451、讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄逸天下。
452、讓讀書成為一種時(shí)尚，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。
453、讓讀書成為習(xí)慣，讓積累成就輝煌。
454、全民閱讀功在當(dāng)代，傳承文明惠及子孫。
455、破鐵鞋，才尋成名路；瀝心血，方曉書卷香。
456、品味書香，品味生活，修身養(yǎng)德，詩意人生。
457、朝賞千篇，暮讀萬卷，古今中外盡在心間。
458、營造書香校園，打造人文校園。
459、閱讀能致遠(yuǎn)，書香能修身。
460、與書本為友，凈化心靈;與大師對(duì)話，提升境界。
461、面朝大海，春暖花開;書海泛舟，感悟博大。
462、濃濃書聲浸校園，濃濃書香潤心田。
463、書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園。
464、用書香熏染生命，讀經(jīng)典塑造靈魂。
465、運(yùn)動(dòng)的能量來自食物，思想的光輝來自書本。
466、知識(shí)改變命運(yùn)，閱讀點(diǎn)亮人生。
467、愛讀書，會(huì)讀書，讀好書。
468、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
469、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書遲。
470、勤奮向?qū)W成績好，苦練本領(lǐng)技藝高。
471、博覽滋養(yǎng)心智，讀書精彩人生。
472、書籍是走向成功的鎖，讀書是打開這把鎖的鑰匙。
473、魂魄的悸動(dòng)，心靈的感動(dòng)。
474、精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。
475、我們的靈魂在書中，書的靈魂在人的心中。
476、在這一天，家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;。
477、人是鐵，書是鋼，一天不讀腦中空。
478、讀經(jīng)典，聞書香，潤人生。
479、書是人類的墊腳石，書讀得越多，人站得越高。
480、愛讀書，會(huì)讀書，讀好書。
481、與書為伴，讓心靈駐足，傳承文明，創(chuàng)造知識(shí)時(shí)代。
482、書香內(nèi)蒙古，魅力大草原。
483、書開兩扇門，個(gè)中有乾坤。
484、書香伴我成長，閱讀圓我夢(mèng)想。
485、全民閱讀千秋業(yè)，和諧社會(huì)萬代興。
486、與經(jīng)典同行，打好人生底色;與名著為伴，塑造美好心靈。
487、從這一天開始，要確立一種信仰：讓終身學(xué)習(xí).畢生閱讀成為一種習(xí)慣。
488、生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。
489、讀書傳風(fēng)尚，城市播書香。
490、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹。
491、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——顏真卿。
492、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
493、玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。
494、書籍是人類進(jìn)步的階梯。
495、營造書香校園，打造人文校園。
496、愛讀書，會(huì)讀書，讀好書。
497、與經(jīng)典同行，打好人生底色;與名著為伴，塑造美好心靈。
498、與書為伴，讓心靈駐足，傳承文明，創(chuàng)造知識(shí)時(shí)代。
499、人人讀書、爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校!
500、與大師為友，與知識(shí)為友，與真理為友。
世界經(jīng)典讀書心得篇十一
1.書籍是人類進(jìn)步的階梯。
2.獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3.生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。
5.暢游書海，品嘗文化，陶冶情操，彰顯智慧。
6.營造書香校園，打造人文校園。
7.愛讀書，會(huì)讀書，讀好書。
8.與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。
9.與書為伴，讓心靈駐足，傳承文明，創(chuàng)造知識(shí)時(shí)代。
10.人人讀書、爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校！
11.與大師為友，與知識(shí)為友，與真理為友。
12.用讀書改變我們的生活。
13.讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為享受。
14.與書本為友，凈化心靈；與大師對(duì)話，提升境界。
15.書香伴我成長，閱讀圓我夢(mèng)想。
16.讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海。
17.用書香熏染生命，讀經(jīng)典塑造靈魂。
18.精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。
19.牽手好書，親近美文，塑美好人生。
20.知人知理知事，讀人讀理讀書。
聯(lián)合國教科文組織選擇4月23日成為世界讀書日的靈感來自于一個(gè)美麗的傳說。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”，實(shí)際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日，所以這一天成為全球性圖書日看來“名正言順”。
聯(lián)合國教科文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚，要求社會(huì)成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，致力于向全世界推廣閱讀、出版和對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。
“我們必須能夠讓每一個(gè)地方每一個(gè)人都獲得圖書?！边@是聯(lián)合國教科文組織創(chuàng)意、文化產(chǎn)業(yè)與版權(quán)部主任兼教科文組織出版社社長米拉格羅斯·德爾·科羅爾女士曾多次強(qiáng)調(diào)的一句話，自“世界讀書日”宣布以來，得到了全球社會(huì)各界的熱切響應(yīng)，并發(fā)展為尤其重視針對(duì)青少年的`活動(dòng)，目的是培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣、人文精神，引導(dǎo)他們尊重知識(shí)，因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教師、圖書管理員、私立或公立學(xué)校的教育工作者、學(xué)生、人道主義者、大眾媒體，以及全球各國愛書的人已經(jīng)把讀書日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂節(jié)日。
但是，在中國，這個(gè)世界性的讀書日還未被社會(huì)公眾所知曉，更談不上是節(jié)日，據(jù)搜狐讀書網(wǎng)站20xx年調(diào)查顯示：知道“世界讀書日”的人僅占6%，27%的人雖聽說過但不知詳情，67%的人從未聽說過這個(gè)日子。
閱讀對(duì)人的成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)全面讀書的熱情，讓我們認(rèn)真讀一本好書吧！
世界經(jīng)典讀書心得篇十二
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
書是精神糧食；是打開智慧與真理的金鑰匙；也是伴隨你一生的好伙伴。平常，都是父母在照顧我們的生活，而書卻默默無聞地激勵(lì)我成長。從幼年時(shí)起，書就悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。人生快事，莫如讀書，它能讓我們識(shí)天地之廣，曉人生之道；有自知之明，有預(yù)料之先；不以物喜，不以己悲。它們是我們精神的巢穴，生命的禪床。打開塵封的記憶，時(shí)間開始倒流，似乎回到我的童年時(shí)代。
記得上幼兒園，媽媽給我買了一本《安徒生童話》，里面既有圖畫又有文字，那時(shí)候看不懂文字，只得看著圖畫想象故事是怎樣的。當(dāng)然偶爾還會(huì)向爸爸媽媽求救。
上了小學(xué)，明白了拼音，看書就比較容易了。再翻開那本《安徒生童話》時(shí)，每一天讀一個(gè)故事幾乎是必備的。很長一段時(shí)間，我沉浸在美麗的童話中?！逗５呐畠骸分?，美人魚的行為見證了什么是純真的感情；《丑小鴨》中，丑小鴨的經(jīng)歷告訴我，只要有夢(mèng)想，有追求，經(jīng)過拼搏，就必須會(huì)成功。我一次又一次地翻開《安徒生童話》，一遍又一遍陷入美妙的故事中。到了二年級(jí)，普通的故事書已經(jīng)不能使我滿足，我又愛上了長篇小說，甚至已經(jīng)到了癡迷的程度：吃飯時(shí)總是要吃幾口飯?jiān)倏磿雮€(gè)小時(shí)。然后對(duì)媽媽說：我吃飽了。你吃了什么？吃書。；在方便時(shí)，我都要拿一本書進(jìn)入衛(wèi)生間，大便拉完最多需要十分鐘，可看書卻看了一個(gè)小時(shí)，還覺得沒事發(fā)生；夜里9：00，媽媽再三催促我趕緊睡覺，我還是寧死不屈。沒辦法，只好關(guān)燈。哈，我早有準(zhǔn)備，我從背后拿出一個(gè)迷你手電筒，繼續(xù)趴在床上看，等看了一個(gè)多小時(shí)，才就此作罷。
隨著課外讀物的很多增加，我的作文水平也有所提高，家里的書更是數(shù)不勝數(shù)，小金庫里藏滿了金銀財(cái)寶，連空隙都一點(diǎn)兒不剩，童話、科普、百科、名著、小說到處都是：《夏洛的網(wǎng)》讓我痛哭流涕，而最終夏洛生下的子子孫孫卻讓我雨過天晴，它們將世世代代流傳夏洛的勇敢精神；《波普先生的企鵝》讓我開懷大笑，為企鵝滑稽又精彩的表演而喝彩?？蛇@些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在書店的每個(gè)角落處處都是我的蹤影呢！
我在書的世界里無憂無慮地生活，好像與每一部小說，戲劇的主人公合為一體，和他們同悲傷、共歡樂。清朝大文豪梁紹壬以往說過：讀萬卷書，行萬里路。讓這句座右銘永遠(yuǎn)伴隨著我健康歡樂成長吧！
世界經(jīng)典讀書心得篇十三
(3)讀書放飛夢(mèng)想拼搏成就未來。
(4)品讀經(jīng)典，傳承文明;欣賞美文，淘詒情操。
(5)做充滿書卷氣學(xué)生創(chuàng)飄溢書香的校園。
(6)熟讀成誦積累語言覽群書拓寬視野。
(7)和孔孟對(duì)話與李杜共語和書本擁抱與大師交流。
(8)攀登書山與知識(shí)同行遨游學(xué)海以真理為伴。
(9)讀書點(diǎn)燃智慧知識(shí)照耀人生。
(10)閱讀經(jīng)典傳承民族書卷氣欣賞美文領(lǐng)略智者書韻味。
(11)誦讀經(jīng)典文化傳承中華文明感悟惟美生活交流純凈心靈。
(13)閱讀滋養(yǎng)底氣實(shí)踐造就靈氣。
(14)浸潤書香，為人生奠基;暢游書海，享閱讀快樂。
(15)靜心閱讀，感受文字之美;體驗(yàn)情境，盡享讀書之樂。
(16)我讀書，我進(jìn)步;我讀書，我快樂。
(17)書香伴我成長知識(shí)伴我同行。
(18)讀一本好書像交一個(gè)益友。
(19)書籍是橫渡時(shí)間大海的航船。
(20)生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
(21)樹立良好讀書風(fēng)尚促進(jìn)文明校園建設(shè)。
(22)與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。
(23)與書本為友，與大師對(duì)話;我讀書、我快樂、我智慧。
(24)最是書香能致遠(yuǎn)。腹有詩書氣自華。
(25)留一點(diǎn)時(shí)間給讀書、多一點(diǎn)空閑給思考、獻(xiàn)一份熱忱給學(xué)習(xí)。
世界經(jīng)典讀書心得篇十四
1、"書，生活中最要好的朋友，人生最忠誠的朋友，讀本好書就交一益友，增長知識(shí)悟人生道理，獲取快樂贏得幸福，世界讀書日祝君多讀書，讀好書。"。
2、讀"正版書"，做正派人；讀"精裝書"，做精品人；讀"簡裝書"，做簡樸人；讀"紀(jì)實(shí)書"，做實(shí)在人；讀"傳記書"，做傳奇人。呵呵，世界讀書日，開心讀書，瀟灑做人！
3、鳥欲高飛先振翅，人欲上進(jìn)先讀書；馬欲前進(jìn)先食飽，人欲發(fā)財(cái)先讀書；草欲發(fā)芽先播種，人求真愛先讀書。世界讀書日，祝你官運(yùn)亨通，財(cái)源滾滾，愛情美滿。
4、讀萬卷書，如行萬里路；寫萬卷書，如人生鋪設(shè)幸福路；品萬卷書，事業(yè)成功，好運(yùn)提速；世界讀書日，以書為友，時(shí)時(shí)讀書，益處多多。
5、"生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，書是促進(jìn)成長的基源，世界讀書日請(qǐng)大家都能多多讀書，汲取書上的知識(shí)，健康成長！"。
6、"讀書可以令人陶醉，讀書可以陶冶情操，讀書可以獲得快樂，讀書是一種享受，讀書是一種快樂，讀書是一種幸福。四月二十三日，世界讀書日到了，祝愿快樂讀書。"。
7、多讀書、樂讀書、會(huì)讀書、讀好書，感受文字之美，盡享讀書之樂。與經(jīng)典同行，為生命閱讀。讀書，讓生活更和諧。
8、科幻書，讀出美麗的夢(mèng)想；故事書，讀出動(dòng)人的微笑；感情書，讀出浪漫的愛情；小兒書，讀出純真的幸福！世界讀書日，多讀多收獲！
9、書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯。與書同行，汲取知識(shí)，增長才干，傳承美德，樹立良行，做一個(gè)快樂的讀書人。
10、讀天下書知天下事，讀萬卷書行萬里路，世界讀書日到了，靜心去翻閱一本好書，逐句逐行細(xì)分析，一理能通百理通，未來一定能成功。
11、好友如書，散發(fā)著歲月的芬芳，讀著讀著，醉了心房。每字每句，鐫刻著友情的清香，品著品著，填滿心扉。世界讀書日，愿你與書為伴，幸福翱翔！
12、4月23為世界讀書日，多讀書，讀的知‘書’達(dá)理；多閱讀，像四‘書’五經(jīng)；多寫作，成為一介‘書’生；愿你以后成為‘書’香門第之家，祝你永遠(yuǎn)開心快樂。
13、好讀書，書讀好，勤奮讀書才叫好。精讀書，書讀精，鉆研讀書才叫精。熟讀書，書讀熟，用心讀書才叫熟。世界讀書日，愿你勤奮好讀、鉆研精讀、用心熟讀群書，祝你讀好快樂、讀精喜樂、讀熟歡樂人生！
14、世人都道讀書好，讀書不會(huì)有煩惱。小兒讀書不努力，老大真會(huì)徒傷悲。若問讀書為何故？只為真實(shí)快樂幸福故。4月23日為世界讀書日，勸君多讀一本書。
15、讀書讓我們眼界寬廣，讀書讓我們眼明心亮。世界讀書日，讓我們與書相約，盡情地在書的海洋中遨游，讓書香伴隨我們成長！
16、讀你時(shí)，你是一首詩，散發(fā)著芬芳；讀你時(shí)，你是一條河，奔騰著快樂；讀你時(shí)，你是一片云，逍遙著飄蕩。世界讀書日，讀你千遍不厭倦，愛你永不變。
17、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯、讀書就是讀人，人生如書，需要我們細(xì)細(xì)品味，世界讀書日，拿起我們的書本，細(xì)細(xì)品味吧。
18、書，是精神財(cái)富，讀書可以振奮精神；書，是進(jìn)步的階梯，讀書可以步步高升；書，是啟迪智慧的鑰匙，讀書可以開啟成功之門；4月23日，世界讀書日，愿你多讀書，讀好書，開心多，煩心少。
19、幾載同窗，酸甜苦辣心知曉；書聲朗朗，離愁別緒心彷徨；博覽群書，疑難問題心不慌。世界讀書日，與書為伴結(jié)好友，幸福天堂闖一闖！
20、花香，草香，不如書本墨香。游樂，玩樂，不如讀書快樂。書中自有醒腦劑，書中自有快活林。世界讀書日，愿你體味更多讀書的樂趣。
世界經(jīng)典讀書心得篇十五
《夏洛的網(wǎng)》是美國作家e·b·懷特/著任溶溶/譯，講的是一只蜘蛛和一頭小豬的故事。
讀了這本書，我真切地感受到了可貴、純真而感人至深的友誼，也明白了真正的友誼至死不變。我想，我們就應(yīng)向夏洛學(xué)習(xí)。她雖然是一只又小又卑微的蜘蛛，卻能做出如此多令我們?nèi)祟悶橹袊@的事，那我們?cè)诮窈蟮纳钌?，要做到人與人之間互相幫忙，互相關(guān)心，凡事多為朋友著想。
世界經(jīng)典讀書心得篇十六
讀書伴隨我成長作文500字(一)。
高爾基曾經(jīng)說過：“愛書吧，書是人類進(jìn)步的階梯?！痹跁锌梢哉业健皩毑亍?，可以找到：“黃金”。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！?BR> 由來，在我的記憶中已經(jīng)很模糊了，似乎是在家里發(fā)現(xiàn)的。起先是被它那美麗的封面和插圖所吸引，可當(dāng)我翻它時(shí)，里面的故事，像磁石一樣深深的吸引著我。從此，腦海中便有了這么一個(gè)記憶：一個(gè)六七歲的小女孩，在一個(gè)春天的午后，獨(dú)自一人在房間里看書，靜靜地坐了一個(gè)下午，直至夕陽收起那最后一抹美麗的光彩。
長大了，書仍然是我生活必不可缺的一部分。學(xué)海無涯，我坐在小舟上慢慢欣賞。書是海，我是快樂的小魚，自由自在地在書海里暢游;書是天空，我是快樂的鳥兒，在天空翱翔。從《西游記》到《紅樓夢(mèng)》，從《女生日記》到《淘氣包馬小跳》，從《愛的教育》到《假如給我三天光明》，從《實(shí)用文摘》到《兒童文學(xué)》……我讀得津津有味，正是因?yàn)闀膸椭?，將我單調(diào)的生活一下子變得豐富多彩起來。
書，我吮吸著，享受著。她似美酒一般讓我陶醉，讓我沉迷。我拜倒在她那難言魅力之下。我沒有任何力量來抗拒書對(duì)我的誘惑，沒有任何勇氣來抗拒陣陣油墨馨香。
讀書伴隨我成長作文500字(二)。
小時(shí)候的我，跟別的小孩子不一樣，別的小孩子愛玩，而我就愛安靜地坐在椅子上看故事書。并從中嘗到了讀書的樂趣，書就像我形影不離的伙伴，伴隨我成長?，F(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了，在老師的引導(dǎo)下，我讀書的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國演義》、《童年》等中外名著。
我的書很多，在家里，我的書有滿滿幾大箱，桌子上、床上、沙發(fā)上到處都堆放著我的書。我對(duì)書愛不釋手，只要一有空，我都會(huì)讀書。讀書使我增長了知識(shí)，開闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，使我了解了中國悠久的歷史。讀《水滸傳》，使我認(rèn)識(shí)梁山一百零八個(gè)好漢懲惡揚(yáng)善的光輝形象，讀《中國國家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。由于我讀的書多，所以我的作文寫得好，語言表達(dá)能力也不錯(cuò)。平時(shí)，凡是我感興趣的書或是名句名篇，我總是認(rèn)真地、有感情地讀，有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽，讀給同學(xué)們聽，讓他們也分享我讀書的快樂，我還被同學(xué)們稱為“讀書大王”呢!
書，是我的良師益友。讀書是我快樂，讀書讓我進(jìn)步，讀書伴隨我成長!
讀書伴隨我成長作文500字(三)。
著名哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)說過這樣一句話：書是人類進(jìn)步的階梯。是啊，書籍鼓舞了我的智慧和心靈，她幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有她們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。所以，在我的成長道路上，一直有書相伴?，F(xiàn)在，書已經(jīng)成為我生活的一部分。
印象中，我牙牙學(xué)語時(shí)，念的第一本書是古詩，也不懂是什么意思，只知道念會(huì)了可以得到表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)。后來，上了學(xué)后，又覺得書中優(yōu)美的詞句，像是一群群舞動(dòng)著的精靈，總能撥動(dòng)我的心弦;又像是一塊塊無法抵擋的磁石，牢牢地吸引著我?，F(xiàn)在，覺得，我們應(yīng)該熱愛書—它是所有知識(shí)的源泉，只有知識(shí)才是有用的，只有她才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。
我的成長因讀書得以充實(shí)，也說一下我讀不懂的題目之書籍時(shí)的方法：是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識(shí)。
這種方法，是我在書上看到的，后來發(fā)現(xiàn)確實(shí)實(shí)用。我重視讀書，因?yàn)樗俏业囊环N寶貴的習(xí)慣。所以，現(xiàn)在只要一天沒有書，我就像沒有翅膀的鳥兒，總覺的缺點(diǎn)什么。只有看到書時(shí)，那種感覺才會(huì)蕩然無存。經(jīng)常，我會(huì)給自己一點(diǎn)時(shí)間，給心靈一點(diǎn)時(shí)間，在書籍和音樂中靜靜地品味樂趣，享受寧靜，恬靜卻也雋永。對(duì)于我來說，不止是樂趣，也是一種享受。往往會(huì)讓我學(xué)會(huì)一些知識(shí)，每天學(xué)一些，知識(shí)就會(huì)越來越多，就如同滴水穿石，非一日之功但是，重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，就比如有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化;這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細(xì)心地讀;還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且用心地讀。我看的書和大多數(shù)人的一樣：幼兒園喜歡看白雪公主﹑芭比娃娃之類的童話;小學(xué)一、二、三年級(jí)喜歡看馬小跳之類的校園小說和一些作文;四、五、六年紀(jì)喜歡看一些名著和一些散文;已經(jīng)初一了，經(jīng)常會(huì)看一些相對(duì)比較深?yuàn)W點(diǎn)的東西。
讀書伴隨我成長作文500字(四)。
我愛讀書，是因?yàn)樗鼛Ыo我快樂，帶給我知識(shí)。他就像一位伙伴，一位導(dǎo)師，陪伴著我，引導(dǎo)著我快樂的成長。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！笔茄?，我們生活中需要精神食糧來充實(shí)自己的生活。在我小時(shí)候，我總愛看沒有文字只有圖畫的兒童畫報(bào)，覺得文字書單調(diào)無聊，只有小人書才能帶給我快樂。我經(jīng)常一個(gè)人對(duì)著小人書經(jīng)常比劃，嘴里咿咿呀呀嘟嘟囔囔個(gè)不停。我最愛看一些想象力豐富的連環(huán)畫，有時(shí)，還一個(gè)人扮演幾個(gè)書中的角色在屋里自娛自樂。
可是上了三四年級(jí)后，媽媽給我買了一本《笑貓日記》，在這個(gè)五彩繽紛的故事中，充滿了各種誘惑。我愛不釋手。有時(shí)我會(huì)捧著書哈哈大笑，有時(shí)我會(huì)被書中的情景感動(dòng)得淚流不止，有時(shí)我又會(huì)瞪著書發(fā)呆陷入想象?！缎ω埲沼洝防锩嬗泻芏嗪同F(xiàn)實(shí)不同的東西：會(huì)笑的貓?貓和老鼠會(huì)是朋友?貓能聽懂人話?老鼠變球，烏龜有神功——是不是太不可思議了?我喜歡它們，有時(shí)等的甚至有些迫不及待了，還有時(shí)我想，楊紅櫻阿姨怎么不快點(diǎn)寫呀!我快把全部看完了，如果看完了楊紅櫻阿姨還沒有寫出來怎么辦!后來才發(fā)現(xiàn)還有很多文字書都很有趣呢!
自從我領(lǐng)悟到書中蘊(yùn)含的趣味，我便喜歡讀各種各樣的文字書，并癡癡的愛上了它們?！朵撹F是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《狼王夢(mèng)》……一本本好書都深深地吸引著我，讓我回味無窮。《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中主人公保爾·柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹立信心;《假如給我三天光明》，書中主人公海倫·凱樂接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界，深深地感動(dòng)了我，讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心?？粗粗?，我收獲了很多知識(shí)，作文水平也有所提高了。我可喜歡它們了，一有時(shí)間就看。夏天午休時(shí)，乘爸爸媽媽睡著了，我常常偷偷拿書看。有時(shí)往往看一個(gè)中午，而下午沒有精力學(xué)習(xí)。每當(dāng)媽媽進(jìn)來時(shí)，我就會(huì)把書塞到枕頭里，開始裝睡。終于媽媽識(shí)破了我的伎倆兒，并告訴我：“看書是好事，但應(yīng)該學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。不好好睡覺可是不行!”。
現(xiàn)在我已經(jīng)升到六年級(jí)了，學(xué)習(xí)越來越緊張，但我依舊會(huì)抽出一些時(shí)間看書，開闊自己的視野。書已經(jīng)成為我最親密的朋友，我一天也離不開它，它讓我明白了許多做人的道理和知識(shí)!書是我最好的導(dǎo)師。
讀書伴隨我成長作文500字(五)。
“書是人類進(jìn)步的階梯”，從小時(shí)候開始，書就開始伴隨著我，看書就使我體會(huì)到了人生無窮的樂趣，從書中我增長了不少知識(shí)，讀書使我不斷地進(jìn)步，書伴隨著我不斷地成長。
在我五歲的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常拿著一本《安徒生童話》的書給我講里面的故事，那個(gè)時(shí)候，故事好聽極了，我聽了一遍還想再聽一遍，聽爸爸講故事就成了我的樂趣?？蓵r(shí)間也毫不留情地過去了，爸爸講故事的時(shí)間也越來越少，我只能自己拿著書，硬著頭皮看下去。由于那是認(rèn)識(shí)的字還很少，有一些不理解的字和句子只能跳過去，我一知半解地慢慢地看下去。等爸爸有空的時(shí)候，才問問他這些字和句子的意思和讀音，爸爸解釋我聽，才發(fā)現(xiàn)和我自己認(rèn)字和想法截然不同。
為了學(xué)到更多的知識(shí)，在低年級(jí)時(shí)，我對(duì)一些有趣的連環(huán)畫感興趣，它們可比利時(shí)些枯燥無味的書有趣多了，字的上面還有拼音，后來我學(xué)會(huì)拼音，書讀起來朗朗上口，看起來妙趣橫生，不但能懂得里面的意見，還能淅淅理解里面的一些道理。
中年級(jí)的時(shí)候，我漸漸地對(duì)連環(huán)畫書不滿足了，我學(xué)會(huì)借助《字典》、《辭海》閱讀一些著名作家創(chuàng)作的兒童文學(xué)小說和一些較好的讀物，還摘錄下了一些好詞佳句，我從中更體會(huì)到了讀書的樂趣。
現(xiàn)在，我不但看兒童類的著作，也理加喜歡看《字典》與《辭海》了?，F(xiàn)在正是小學(xué)高看級(jí)階段，有一些字、詞、句不好理解，還要細(xì)細(xì)揣摩，所以我借助《字典》與《辭?！穾椭斫?。字典并不是索然無味的，它使我的腦子日益充盈起來，它使我認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)的字朋友。有一次，在作業(yè)中一個(gè)我聞所未聞的字使我頭痛不已，我想：這個(gè)字是什么結(jié)構(gòu)的呢?隨后我便想到了《小學(xué)多功能漢語詞典》中有具體的字、詞、句的解釋。答案讓我心滿意足，工具書對(duì)我們的幫助還真大呀!
“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！睍褪侨绱耍脮x上一百遍還會(huì)學(xué)得有樂趣。從古至今飽讀圣賢書的偉大學(xué)家都對(duì)書贊不絕口，書伴我們成長，潤澤我的心田，感動(dòng)我的心靈，讀書使我進(jìn)步!
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世界經(jīng)典讀書心得篇十七
4、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！珴蓶|。
5、書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。——惠普爾。
6、書是世界寶貴財(cái)富，是國家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)?！罅_。
7、書籍使人們成為宇宙的主人。——巴甫連柯。
8、書籍是人類思想的寶庫?！獮跎晁够?。
9、萬般皆下品，唯有讀書高！——孔子。
10、沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體?！魅_。
11、好讀書，不求甚解?！諟Y明。
12、書籍猶如朋友，必須慎重選擇?！诘滤?。
13、書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)?！勘葋?。
14、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金。
16、不怨天，不尤人，下學(xué)而上達(dá)?！墩撜Z》。
17、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高爾基。
18、不動(dòng)筆墨不讀書。——徐特立。
19、讀過一本好書，像交了一個(gè)益友?！翱思摇?BR> 20、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫。
世界經(jīng)典讀書心得篇一
《悲慘世界》法國大作家雨果的一部名篇巨著。講述了苦役犯讓·瓦爾讓改惡從善，甚至委曲求全的苦難一生，他救了被紈袴子弟欺騙感情的少女芳汀，收養(yǎng)了芳汀的女兒柯賽特，從此，他們一老一少的命運(yùn)緊緊相連?！侗瘧K世界》是部具有永恒意義的作品。正如雨果在序言中指出，只要本世紀(jì)的三個(gè)問題：貧困使男人沉淪，饑餓使女人墮落，黑暗使兒童羸弱，還不能全部解決，這類作品就不會(huì)是無用的。
主人公由讓·瓦爾讓實(shí)現(xiàn)了由撒旦到耶穌的轉(zhuǎn)變:一個(gè)忘恩負(fù)義的苦役犯，再到一位德高望重的馬德蘭市長，最后是一位風(fēng)燭殘年的老人。
作者是殘忍的，善良可敬的讓·瓦爾在科賽特出嫁之后，飽受精神的折磨、思念的痛苦，他沒有向馬里于斯隱瞞自己的身份，可是他的誠實(shí)卻被人誤解。由于馬里于斯陳舊的“道德觀”和讓·瓦爾讓內(nèi)心對(duì)自己作為苦役犯身份的自卑，他在自己昏暗的小屋里茍延殘喘地度過了臨死前的一段日子。這不公平!一個(gè)用盡一生去行善的老人不應(yīng)該遭到這等對(duì)待，如果說因?yàn)樗强嘁鄯福熘饕獞土P他，讓他在痛苦中死去，這不合理。因?yàn)樽尅ね郀栕屧谟鲆娒桌锇栂壬螅呀?jīng)用善去贖回自己的惡了。
或許，作者這樣安排是出于對(duì)這個(gè)社會(huì)的絕望，只要法治不公仍然存在，這種悲慘的命運(yùn)仍然錯(cuò)在。
社會(huì)是如此的殘忍和不公!天主在面對(duì)受苦受難的眾生也有打瞌睡的時(shí)候。就算讓·瓦爾讓成為品德高尚的市長先生，依然擺脫不了被法制力量追捕的厄運(yùn)。從濱海蒙特勒伊到戈?duì)柌┢莆荩惩缀鯚o處不在。但是，作者同時(shí)又對(duì)這個(gè)世界充滿了希望與期待:他最終得到了馬里于斯的諒解，幸福地死在這對(duì)年輕人的懷里;沙威被感化了，放走了讓·瓦爾讓，但是，一直深信不疑的法律在他心中崩潰了，他只得在塞納河結(jié)束了自己的生命。臨死前對(duì)改進(jìn)勤務(wù)提出了幾點(diǎn)建議——他也開始關(guān)心一切下層人士的痛苦了。
看完厚厚的《悲慘世界》，心里悵然若失，忽然明白了那種“只能意會(huì)，不能言傳”的感覺。我想，這種反映社會(huì)溫度的經(jīng)典文學(xué)作品是永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的，反而會(huì)帶給人們更多的關(guān)于人生的反思與思考。
世界經(jīng)典讀書心得篇二
我最喜歡的一本書叫《世界經(jīng)典寓言》。因這它里面有很多很多的寓言故事，能讓我學(xué)到很多的知識(shí)，有井底之蛙、龜兔賽跑、狐貍和烏鴉、唇亡齒寒、農(nóng)夫和蛇、鷸蚌相爭(zhēng)、對(duì)牛彈琴、一葉障目等等我都非常喜歡。
井底之蛙告訴我們?nèi)绻炎约嚎吹降囊唤翘炜债?dāng)作整個(gè)世界，那就會(huì)跟枯井里的青蛙一樣了。從這則寓言故事我知道了不應(yīng)該見識(shí)短淺而又盲目自大。
從龜兔賽跑這則寓言里我知道了驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步，做事情要踏踏實(shí)實(shí)地，這樣才會(huì)取得成功。
狐貍和烏鴉告訴我們遇到別人的阿諛奉承，花言巧語時(shí)，要保持清醒的頭腦，冷靜地思考，不要輕易相信，不可盲目行動(dòng)。否則吃虧上當(dāng)，中別人圈套，后悔莫及。
唇亡齒寒比喻雙方關(guān)系十分密切，相互依存。
農(nóng)夫和蛇這個(gè)故事告訴我們，幫人首先要學(xué)會(huì)分清好壞。然后還要用正確的方法才能讓自己不受到傷害。
鷸蚌相爭(zhēng)讓我知道了雙方爭(zhēng)斗不休，互不相讓，就會(huì)兩敗俱傷，使第三者坐收漁利。
對(duì)牛彈琴比喻對(duì)不懂道理的人講道理，是白費(fèi)口舌；說話不看對(duì)象也是不行的。
一葉障目比喻被眼前細(xì)小、局部的事物所蒙蔽，看不到事物的本質(zhì)和整體。
這本書還有很多寓言故事我都非常喜歡，它讓我知道了什么是真、善、美、偽、丑、惡，也知道了很多哲理。還有這本書是我的一個(gè)好朋友馬靜遠(yuǎn)在我過生日的時(shí)候送給我的，所以它還有這層特殊的意義！
世界經(jīng)典讀書心得篇三
為迎接第--個(gè)"世界讀書日”的到來，4月20日，20-年-市"-讀書月”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式在市圖書館舉行，一米陽光愛心社的志愿者和來自不同年齡段的讀者代表共同參與了本次活動(dòng)。
據(jù)悉，"-讀書月”系列活動(dòng)已成功舉辦八屆，是烏市重要的文化品牌之一。該活動(dòng)以"促進(jìn)全民閱讀、共建書香首府”為使命，以豐富的活動(dòng)內(nèi)容、創(chuàng)新的活動(dòng)形式引領(lǐng)烏市全民閱讀風(fēng)潮，不斷提升烏市公共文化服務(wù)影響力，提升城市文化品位。
今年"-讀書月”的主題是"全民閱讀，書香首府”，啟動(dòng)儀式上，市圖書館館長-公布了今年"-讀書月”系列活動(dòng)的14項(xiàng)線上線下閱讀活動(dòng)，包括"向-致敬”優(yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽、親子共讀經(jīng)典、萬方數(shù)據(jù)檢索知識(shí)大賽、"我和我的祖國”征文活動(dòng)、發(fā)布首府閱讀空間電子地圖、啟動(dòng)全民閱讀問卷調(diào)查活動(dòng)等。各項(xiàng)活動(dòng)受眾群體互補(bǔ)，為首府不同類型的讀者提供了多元化的活動(dòng)選擇。
啟動(dòng)儀式上，活動(dòng)舉辦方為-市20-年"十佳閱讀之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書及"微書房”閱讀卡，閱讀卡內(nèi)有10萬余冊(cè)電子書、3萬余集有聲圖書、20-余位簽約作家作品，該卡與手機(jī)app搭配，可享在線閱讀。
志愿者通過參加"-讀書月”公益活動(dòng)，服務(wù)讀者的過程中也增加大家彼此間的了解，志愿者從此次活動(dòng)中收獲文化知識(shí)和汲取文化營養(yǎng)。
過讀書日活動(dòng)，大家認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的人生觀和價(jià)值觀全然不同，所以無論你看什么書做什么事，它的每一個(gè)細(xì)節(jié)我們并不一定都要知道，只要它的某一部分對(duì)我們的思想、生活有影響、有它的可取之處，我們就可以共同分享。
不同的書會(huì)給我們帶來不同的感受;讀自傳，我們可以學(xué)到一個(gè)成功者應(yīng)該具備怎樣的意志和信心;讀言情，我們可以更好的了解人性和豐富閱歷;讀科學(xué)，可以豐富知識(shí)，提高對(duì)事物的認(rèn)識(shí)?？傊?，任何書都有它的可取之處，所以無論讀什么樣的書，都要取其精華，摒棄糟粕。
活動(dòng)結(jié)束后志愿者分享活動(dòng)心得，交流彼此的思想，大家對(duì)此活動(dòng)提出一些意見和建議，方便下次改正。通過這次活動(dòng)，我們總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，在以后類似的活動(dòng)中我們會(huì)更加完美的做好工作，取得更好的效果。
世界經(jīng)典讀書心得篇四
維克多.雨果(1802--1885)是法國資產(chǎn)階級(jí)浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖人物。他的大量文藝作品深刻反映了十九世紀(jì)法國政治和社會(huì)生活。他的長篇小說《悲慘世界》1862年問世，全書共5部，125萬字。小說以巨大的藝術(shù)力量和廣闊的生活畫面，深刻揭露了資本主義社會(huì)的黑暗與不公平，成為法國文學(xué)史上的輝煌巨作。
維克多.雨果少年時(shí)長期和母親生活在一起，受她很深的影響。他母親是一個(gè)堅(jiān)定地?fù)碜o(hù)皇帝，反對(duì)拿破侖的?；手髁x者，她放任孩子的個(gè)性發(fā)展，鼓勵(lì)他們自由閱讀，又允許兒子輟學(xué)全力投入心愛的文學(xué)事業(yè)。雨果文學(xué)才能很早得以發(fā)揮，可說是得益于他的母親。而他早期保守的琡觀點(diǎn)，也與他母親的影響直接相關(guān)。
雨果少年時(shí)就顯露出文學(xué)才華，年僅十五歲就獲法蘭西學(xué)士院征文獎(jiǎng)，十八歲時(shí)獲圖盧茲學(xué)士院“文藝競(jìng)賽碩士”榮譽(yù)稱號(hào)。夏多布里昂稱他為“卓絕的神童”。雨果創(chuàng)作的最初階段，寫了大量的頌詩、諷刺作品、論文與評(píng)論，擁護(hù)王室、歌頌?；手髁x與天主教，貶斥拿破侖，表現(xiàn)出明顯的保守主義傾向。但他的思想很快發(fā)生了轉(zhuǎn)變。查理十世上臺(tái)后推行的愈來愈反動(dòng)的政策與雨果追求的理想目標(biāo)相去太遠(yuǎn)，人民的不滿、祔的動(dòng)蕩，以及歐洲方興未艾的人民解放運(yùn)動(dòng)都沖擊著青年雨果，促使他開始重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)拿破侖與波旁王朝，并投身于為社會(huì)進(jìn)步而斗爭(zhēng)的洪流。雨果的斗爭(zhēng)，首先是從文學(xué)方面反對(duì)已經(jīng)腐朽的古典主義，促進(jìn)文藝的新生開始的，這時(shí)雨果的創(chuàng)作進(jìn)入了浪漫主義時(shí)期。此后至1840年的13年間，是雨果創(chuàng)作最豐富的一個(gè)時(shí)期，他以多種形式的作品揭露社會(huì)的不平，，控訴封建專制罪惡，顯示了浪漫主義文學(xué)的實(shí)績，逐漸從抒發(fā)個(gè)人感情走向與現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)結(jié)合的道路，充滿了強(qiáng)烈的反封建反教會(huì)精神，充滿了對(duì)舊制度和統(tǒng)治者的激烈控訴。
1840年以后的十年來，是雨果創(chuàng)作的低潮時(shí)期。雨果一方面同情人民的苦難，一方面又對(duì)七月王朝存在幻想。他的政治觀點(diǎn)始終在君主立憲制和共和制之間徘徊。1848年二月革命震撼歐洲，使雨果逐漸轉(zhuǎn)變了思想，堅(jiān)定地站到共和的立場(chǎng)上來。1851年12月2日，路易波拿巴發(fā)動(dòng)政變。雨果反對(duì)他的獨(dú)裁專制并參加了共和黨人的起義。起義失敗后，雨果被通輯、放逐。從此，他開始了長達(dá)十九年的國外流亡生活。流亡期間，雨果沒有停止對(duì)拿破侖三世的斗爭(zhēng)。文學(xué)創(chuàng)作也隨之出現(xiàn)一個(gè)新高潮。他的許多著名作品都產(chǎn)生在這個(gè)時(shí)期。長篇小說是雨果流亡時(shí)期的突出成就?！侗瘧K世界》就是創(chuàng)作于這個(gè)時(shí)期，是雨果的三大代表作之一。
雨果小說藝術(shù)的突出特點(diǎn)是浪漫主義色彩濃厚，情節(jié)安排離奇、緊張、充滿戲劇性，人物性格不同尋常，表現(xiàn)了作家的奇特想象和感情的自由奔放。對(duì)照原則是雨果小說中貫用的藝術(shù)手段，不論是整體描寫還是人物形象塑造，對(duì)照手法產(chǎn)生了強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。在語言風(fēng)格上，以辭采絢麗、鮮明生動(dòng)、高昂熱烈、富于激情著稱。
人道主義是雨果文學(xué)創(chuàng)作的指導(dǎo)思想，他真誠地同情貧苦人民，頌贊他們的可貴品格，他鞭撻封建統(tǒng)治的罪惡，揭露資本主義社會(huì)的冷酷、偽善。但是，他往往企圖通過道德感化來消滅社會(huì)罪惡，在社會(huì)斗爭(zhēng)面前，表現(xiàn)得軟弱無力，在如何解決社會(huì)矛盾等問題上，也只能提出帶有空想性質(zhì)的改良主義主張。
《悲慘世界》是雨果的杰作，在法國文學(xué)史上占據(jù)重要地位。小說以五卷的巨大篇幅提出了當(dāng)代迫切需要解決的三個(gè)問題――“貧窮使男子潦倒，饑餓使婦女墮落，黑暗使兒童羸弱”。小說以在逃苦役犯冉阿讓、妓女芳汀和她的女兒珂賽特三個(gè)人不幸經(jīng)歷為線索，展示了一幅動(dòng)人心魄的悲慘世界的圖景。這是屬于生活在社會(huì)底層的不幸人們的世界。他們?cè)谀抢飩涫芡纯?，在饑寒中掙扎，在凌辱中生存，在迫害里死亡?BR> 《悲慘世界》真實(shí)地表現(xiàn)了下層人民悲慘的生活命運(yùn)，善良淳樸的主人公冉阿讓出身貧苦家庭，因?yàn)槭I(yè)，為了養(yǎng)活幾個(gè)外甥，饑餓中在面包鋪偷了塊面包，竟在監(jiān)獄里關(guān)了十九年。他成了苦役犯后，這個(gè)罪名就永遠(yuǎn)依附在他身上，再也不得解脫，終身在警察追捕中顛沛流離。他甚至想躲進(jìn)狗窩，也被趕了出來。他感嘆世道不平：“我連狗也不如了!”冉阿讓改名為馬德蘭，由于偶然機(jī)會(huì)，靠技術(shù)改革，在另一個(gè)城市當(dāng)上了工廠主。又因?yàn)樗麡飞坪檬?，被市民擁選為市長。然而，一直懷疑他身世的警官沙威，卻像陰影一般始終追隨著他，伺機(jī)進(jìn)行追捕。雨果通過冉阿讓的遭遇，憤怒地抨擊了統(tǒng)治階級(jí)制訂的法律如何維護(hù)有產(chǎn)者的私有財(cái)產(chǎn)，又如何殘酷壓迫勞動(dòng)者。
小說中芳汀和珂賽特母女的形象頗為感人。天真純潔的芳汀是冉阿讓工廠里的女工，因受騙遭人蹂躪后而懷孕，又被遺棄，社會(huì)冷眼相待，連做工的權(quán)力也被剝奪。她負(fù)了一身債，為了養(yǎng)活女兒，被迫出賣自己美麗的長發(fā)和一對(duì)潔白門牙，最后淪為娼妓。她的私生女珂賽特小小年紀(jì)就受盡折磨，伴隨她童年的是虐待、凌辱和沉重的勞役。珂賽特八歲起就承擔(dān)繁重家務(wù)，受盡酒店主的非人虐待，是一個(gè)被社會(huì)拋棄的貧苦兒童形象。身染重病的芳汀眼看著冉阿讓幫助她們母女團(tuán)聚，卻又見冉阿讓被警方強(qiáng)行逮捕，在驚嚇中凄然死去。芳汀短促的一生受盡折磨，反映了廣大勞動(dòng)?jì)D女的悲慘命運(yùn)。
雨果真實(shí)地描繪了這幅令人怵目驚心的畫面，突出地反映了貧苦人民悲慘的命運(yùn)與處境。他以滿腔義憤，向造成這一切的資本主義社會(huì)提出了控訴與抗議，尤其無情地撕破了資本主義法律“公正廉明”的假面具，揭露了它暴虐、荒謬、虛偽的本質(zhì)。警察沙威是冷酷而殘暴的法律的化身。他象幽靈一樣追逐了冉阿讓一生，毀滅了冉阿讓，珂賽特等人的生活，給他們帶來了災(zāi)難，他最后精神崩潰投河而死，表現(xiàn)了法律渺小而虛弱的本質(zhì)。
《悲慘世界》的前兩部對(duì)冉阿讓、芳汀、珂賽特這三個(gè)人物作了淋漓盡致的刻畫。整部小說盡管情節(jié)結(jié)構(gòu)十分龐大，但是中心問題依然突出了貧窮人民的悲慘命運(yùn)。正如雨果在小說序言中所說：“只要本世紀(jì)的三個(gè)問題――貧窮使男子潦倒，饑餓使婦女墮落，黑暗使兒童羸弱――還得不到解決……只要這世界上還有愚昧和困苦，那么，和本書同一性質(zhì)的作品都不會(huì)是無用的?！?BR> 世界經(jīng)典讀書心得篇五
《悲慘世界》是法國偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家雨果最著名的作品之一。它描寫了法國大革命前夕社會(huì)各階層人民的不同命運(yùn),反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的重重矛盾,歌頌了人性的善良與純真,鞭撻了統(tǒng)治階級(jí)和上流社會(huì)的相互傾軋的丑惡現(xiàn)象。
在他25歲時(shí),就因?yàn)榇蚱埔粔K玻璃偷拿了一個(gè)面包而被判19年的'苦役。而當(dāng)他經(jīng)歷長期牢獄之苦,終于獲得自由時(shí),卻由于他曾經(jīng)是個(gè)苦役犯而無法調(diào)節(jié)被社會(huì)所接受。但他卻以實(shí)際行動(dòng)向世人證明,他--一個(gè)苦役犯的偉大!
博愛。
每個(gè)人都有愛。但有的人只愛自己,愛自己的親人,愛自己所擁有的一切。而冉阿讓的愛卻是給世上所有可憐的人、貧窮的人、值得同情的人、值得尊敬的人的。
他曾經(jīng)是一個(gè)擁有無數(shù)財(cái)產(chǎn)的市長,可他卻把絕大多數(shù)的錢都捐給了慈善機(jī)構(gòu)和窮人們。以至于他往往出門時(shí)口袋里裝滿了錢,回來時(shí)又都空了。除此之外他還經(jīng)常把面包送給挨餓的人,把衣服送給挨凍的人;到處訪貧問苦。對(duì)于窮人而言,他就像一頂保護(hù)傘,一個(gè)正義的化身。
最終他救出了珂賽特。并用畢生的精力把她當(dāng)作自己女兒一樣細(xì)心地照顧著。
是什么力量促使他去對(duì)那么多毫無血緣關(guān)系的人,給予無微不至的關(guān)愛呢?因?yàn)樗呀?jīng)把這個(gè)世上所有貧苦、可憐的人都看作自己的親生兒女一樣,以"父親"的義務(wù)與責(zé)任感去照顧每一個(gè)"子女"。這種愛才是至高無上的,才是博愛!
高尚的靈魂。
這個(gè)世上,凡是偉大的人都有一個(gè)高尚的靈魂。而冉阿讓,正是這樣一個(gè)偉大的人。
有一位老人被壓在車下,整個(gè)車子的重量都?jí)涸谒男乜谏?此時(shí)除非誰去把車子從下面撐起來,否則無法把他救出來。誰有那么大的力量呢?人們都知道只有一個(gè)正在被通緝的苦役犯--冉阿讓,才有那么大的力量。當(dāng)時(shí)身為"馬德蘭市長"的冉阿讓正在旁邊,可他要是去救的話,等于承認(rèn)自己就是冉阿讓。可要是不救或是再猶豫幾分鐘的話,那位老人就會(huì)死去。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,他還是冒著可能被認(rèn)出來的危險(xiǎn)救下了老人。
又有一位老人,他被別人冤枉頂替冉阿讓被捕。當(dāng)身為"馬德蘭市長"的冉阿讓知道后再一次猶豫了。因?yàn)樗勒嬲娜桨⒆尵褪撬约?但如果他不承認(rèn)的話,沒有第二個(gè)人會(huì)知道。況且他還是一個(gè)了不起的"市長"。而那位老人只不過是個(gè)年過半百、毫無用處的人而已?？删驮谛寄俏焕先擞凶锏臅r(shí)候,他竟公然承認(rèn)自己就是冉阿讓!為此他放棄了一切已得到的地位與榮華,以再一次進(jìn)那已經(jīng)呆了19年的牢房為代價(jià),救下了那位又是毫無血緣關(guān)系的人!
看到這里,我被深深地震撼了。與當(dāng)時(shí)黑暗、丑惡的社會(huì)現(xiàn)象相對(duì)應(yīng)的,竟是一顆如此善良、無私的心;以及那么高尚的道德品質(zhì)。為了使一些陌生人不受到傷害,他竟然一次次地挺而走險(xiǎn),甚至甘愿付出自己的生命。要知道這是要付出多么巨大的勇氣和力量啊!這一切都向我們展示了一個(gè)靈魂的高尚!
當(dāng)然我也隱約地感到一層悲劇成分：在那樣一個(gè)時(shí)代背景下,即使你再高尚、再偉大,在與命運(yùn)、與社會(huì)丑惡現(xiàn)象的搏斗中總顯得有點(diǎn)孤立、單薄。不過我認(rèn)為就是這種差距懸殊的對(duì)抗,才更凸現(xiàn)出主人公冉阿讓英雄的本色。
老師、家長總教導(dǎo)我們：我們是新世紀(jì)的人才和棟梁!而此話的言下之意則是：若干年后,世界的美好與和平就要靠我們?nèi)?chuàng)造、維護(hù)了。
可在我看來,我們這代人還是相當(dāng)自私、利己、冷漠、麻木的!什么青少年入室殺死八旬老太;什么騎車撞傷他人而逃之夭夭;什么看見傷者見死不救…都已經(jīng)屢見不鮮了。而這些都是我們這一代人和整個(gè)社會(huì)都應(yīng)該反省的!
"只要人人都獻(xiàn)出一份愛,社會(huì)將變得更美好,世界將變得更和平!"但愿我們這一代人,能夠不辜負(fù)祖國和人民的期望!
世界經(jīng)典讀書心得篇六
不到5天的時(shí)間，我便把爸爸10年前從廣州買來的《巴金散文精編》看完了。每當(dāng)我讀著這一篇篇的散文，心里就會(huì)像澎湃的海潮，跟著巴金的步伐，把心融入到這些散文中。
在《巴金散文精編》這本書中，有的寫他記憶中的木匠老陳;有的寫他望著繁星發(fā)出嘆息;有的寫他鄰家那條大黃狗;有的寫他早起看到海上的日出;還有的寫他對(duì)老舍同志的懷念……這些散文，每篇都那么生動(dòng)，那么感人。你讀了，必須會(huì)被這些散文里的小故事感動(dòng)，也會(huì)讓你潸然淚下，久久回可是神來。
就說《“再見罷，我不幸的鄉(xiāng)土喲!”》這篇散文吧，他寫了他在踏上輪船，離開中國的土地時(shí)，心里充滿悲哀和離愁，想起鄉(xiāng)土曾扶持他，賜于他苦樂，讓他享受幸福。可是，鄉(xiāng)土也給他帶來不幸，也幾次都瀕于滅亡，使他遍體鱗傷;他的一些親人被舊禮教給殺了，他只好用眼淚和嘆息埋葬了他們;中國的人們想爭(zhēng)取自由，不得不從事殘酷的斗爭(zhēng)。這一個(gè)個(gè)慘酷的景象，使他無可奈何地離開這不幸的鄉(xiāng)土。讀到這兒，我便被巴金的處境和鄉(xiāng)土給他帶來的不幸所感動(dòng)了。想想我們此刻新中國帶來我們幸福的生活，比巴金當(dāng)時(shí)的處境好多了。所以，我們不能忘記舊社會(huì)給人們帶來不幸，要熱愛黨，熱愛祖國，珍惜我們幸福的生活;應(yīng)當(dāng)熱愛和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界更平安!
世界經(jīng)典讀書心得篇七
人的平等問題已經(jīng)被探討了幾百年，也將會(huì)繼續(xù)被討論，在各個(gè)方面，雖然悲慘世界最后的結(jié)局并不是大團(tuán)圓式的美滿收?qǐng)?，但是我相信在我們的生活中，人的平等將?huì)逐步完善的。
在里面眾多人物中，最重要的主角是冉阿讓，在我看來，他的一生都是悲慘。在我們看來，法律是正義的，是專門用來懲治惡人的;但是《悲慘世界》似乎告訴我們法律是無情的，冰冷的工具。冉阿讓為了救濟(jì)7個(gè)小孩而偷了一條面包，卻被人抓進(jìn)牢房，雖然他是違法了，但是他的動(dòng)機(jī)是好，怎么說也應(yīng)該從輕發(fā)落。法律的無情，讓他不相信法律，也讓他因此坐了20xx年的監(jiān)獄。一個(gè)人的青春就這么浪費(fèi)在這種的地方，真的很不值。幸好他假釋后遇到一個(gè)好人——主教米里哀，他是唯一愿意收容他的人，并以愛心和寬容感化冉阿讓，也就此改變了他的一生。在這后來一段時(shí)間，冉阿讓換名字，改變自己的命運(yùn)，當(dāng)上市長解救的人們，為芳汀撫養(yǎng)了珂賽特。但是沙威——正義的堅(jiān)持者和頑固者，他相信慈悲是罪犯的根苗，特別是像冉阿讓這樣的人。無疑這個(gè)缺點(diǎn)為他的結(jié)局埋下了伏筆。這個(gè)人是冉阿讓的噩夢(mèng)吧，應(yīng)該說，他是冉阿讓心中揮之不去的陰影。后來沙威發(fā)現(xiàn)冉阿讓的善良本性，給他帶來的是毀滅性的打擊：自己窮其一生追捕的竟然是個(gè)大好人。
里面最美好的事應(yīng)該是珂賽特和馬呂斯這對(duì)情侶，有情人終成眷屬。雖然里面又有德納第夫婦——小鎮(zhèn)蒙菲郿一家酒館的老板，貪財(cái)、自私、卑鄙，經(jīng)常對(duì)珂賽特欺壓的破壞，但是艾潘妮——德納第夫婦的女兒充當(dāng)?shù)内H罪的角色，為馬呂斯打聽珂賽特的消息、為他送情書，應(yīng)該是珂賽特和馬呂斯這段戀情的大功臣。
冉阿讓并不是一個(gè)抽象的人是一個(gè)勞動(dòng)者，他體現(xiàn)了勞動(dòng)人民各種優(yōu)秀的品質(zhì)，被壓迫、被損害、被侮辱的勞苦人民的代表。他的全部經(jīng)歷與命運(yùn)，都具有一種崇高的悲愴性，這種有社會(huì)代表意義的悲愴性，使得《悲慘世界》成為勞苦大眾在黑暗社會(huì)里掙扎與奮斗的悲愴的史詩。
泰納迪埃的唯錢是命真是讓我佩服的五體投地，這也驗(yàn)證了那句古話，“江山易改，本性難移”啊，或許這句古語用在他身上真是有點(diǎn)侮辱古語了，還是用狗改不了吃屎或許更貼切一些吧。
馬里于斯雖說打小就沒父母，但終究有個(gè)家，還有外公，真算得上是很幸福了，雖說有一段時(shí)期挺艱辛的，但最終和柯賽特有情人終成眷屬，那真是可喜可賀啊。
柯賽特，也是一個(gè)苦命人啊，很小就受盡了泰納迪埃夫婦的折磨，幸虧有了讓。瓦爾讓這個(gè)命運(yùn)中的貴神，才是自己的命運(yùn)有了轉(zhuǎn)機(jī)。
沙威呢，這就是一個(gè)法律，社會(huì)，政府的忠實(shí)奴仆，在他身上可將社會(huì)的僵硬體現(xiàn)的淋漓盡致，雖說最后良心有了一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，但終究是政府統(tǒng)治人民的一個(gè)工具。
其他人物蕓蕓在此就不必細(xì)說了。有些時(shí)候，歷史是有驚人的相似，或許，一百多年前的法國社會(huì)中曾經(jīng)發(fā)生過的事情，在現(xiàn)在的社會(huì)中依然把它用不同的表現(xiàn)形式表現(xiàn)了出來。不久前看到一則報(bào)道，說是一位女士在參加已經(jīng)參加了幾次都沒考上的碩士研究生考試時(shí)，不慎忘帶了身份證，等取回來時(shí)，已錯(cuò)過了入場(chǎng)時(shí)間，這時(shí)的“沙威”出現(xiàn)了，這位女士以下跪的方式請(qǐng)求，卻終究沒換來監(jiān)考老師的“開恩”。后來這位女士說下年也不再繼續(xù)報(bào)考了，因?yàn)樽约寒吘挂殉杉伊?，還有很多事情等著他去做呢。一條制度，就把一個(gè)人一生的夢(mèng)想擋在了考場(chǎng)門外……難道制度一經(jīng)確定，無論有什么情況發(fā)生，都不能更改嗎?我想制定制度是為了讓社會(huì)更安定，人民更幸福，但上則新聞?dòng)衷撊绾卧u(píng)論呢，自古以來就有法外開恩，得理十分讓三分，難道我們就不能法外開恩嗎?人情又在哪里?就說到這里吧，能夠拜讀此書，真是萬分榮欣，在這里感謝雨果先生以及他著的不朽之作——《悲慘世界》。
在我們的生活中如果多一些主教這樣的人，那些惡性事件就會(huì)減少很多。對(duì)待別人時(shí)寬容一點(diǎn)，事情的結(jié)果會(huì)，截然不同。
世界經(jīng)典讀書心得篇八
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
大家都明白，書是人類寶貴的精神財(cái)富，書是人類提高的階梯，書是打開知識(shí)的大門，它帶著我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，書就像教師陪伴著我幸福地成長。
知識(shí)就像海綿里的水，只要你愿意擠總是會(huì)有的。從讀書中能明白許多知識(shí)，所以我喜歡讀書，經(jīng)過讀書汲取無限的營養(yǎng)。我先后讀過許多書：《安徒生童話》、《宇宙遺產(chǎn)》、《星之海洋》、《哪咤傳奇》、《100位名人成才故事》等等&hllip；&hllip；這些書陪伴著我歡樂地成長。
我喜歡讀書，讀書能讓我從乏味中得到歡樂，從歡樂中學(xué)到知識(shí)。經(jīng)過讀書，讓我獲得情趣，明白事理，懂得人生。童話故事教會(huì)了我如何去愛別人，愛世界，純真的我終日沉浸在童話的世界里，夢(mèng)想著自我童話般的生活；科技知識(shí)讓我懂得了世界的奧秘，揭開萬物生存和萬事發(fā)展的規(guī)律；名人故事教會(huì)了我該如何正確的做人做事，樹立高尚的品格，踏上成功的道路。
我喜歡讀書，讀書能讓我一天天長大和不斷地成熟。多讀書，讀好書，讓讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。經(jīng)過讀書，不斷提升自我，不斷提高成長?！赌倪鍌髌妗泛汀段饔斡洝纷屛颐靼滓赂覉?jiān)強(qiáng)的應(yīng)對(duì)生活?！队钪孢z產(chǎn)》和《星之海洋》讓我明白了宇宙星球的奧秘，長大后我要當(dāng)太空員，去探查宇宙的奧秘?！?00位名人成才故事》讓我明白僅有好好學(xué)習(xí)，才能成為有用人才，才能有所作為，才能建設(shè)我們完美的祖國。
讀書給了我力量，給了我知識(shí)，讀書陪著我歡樂成長，讓讀書伴我一生吧！
世界經(jīng)典讀書心得篇九
《少年維特之煩惱》在藝術(shù)上，有不少值得我們借鑒之處。它所采用的書信體體裁，非常適于表現(xiàn)主人公思想感情的深刻性、復(fù)雜性和細(xì)致性。維特的每一封書簡，猶如作者假手維特寫出了自身的心靈感受，字字句句，發(fā)自肺腑，自然、貼切而又動(dòng)人。在手法上，作者始終牢牢把握"有感而發(fā)"的原則，不無病呻吟，而是把敘事和抒情緊密結(jié)合起來。維特在戀愛中的歡樂、悲哀與失望，全是通過敘述他與綠蒂間的結(jié)識(shí)與交往的過程來表達(dá)的，給人以具體、深刻的印象。維特在貴族宴會(huì)上受辱的過程，也描述得十分細(xì)致，隨著敘述事件發(fā)生的經(jīng)過，維特羞忿難熬的心情也躍然紙上?！渡倌昃S特之煩惱》在藝術(shù)上的另一顯著特色是通篇充滿濃郁的詩意，被人們稱為"抒情的散文詩式的小說"。
作者還把寫景與抒情有機(jī)地結(jié)合起來。如，當(dāng)維特在戀愛中屢遇挫折，心緒抑郁時(shí)，作者描述了他與綠蒂的一次月下"幽會(huì)"，特別突出地描繪了當(dāng)時(shí)月色之朦朧幽暗和深邃，借此映襯維特的心煩意亂，他那無可名狀的.隱痛和悲哀，以及他前途的晦暗莫測(cè)。真情實(shí)感，強(qiáng)烈的時(shí)代精神，高度民主的藝術(shù)性，三者結(jié)合起來，賦予了《少年維特之煩惱》以震撼人心的巨大力量?！渡倌昃S特之煩惱》讀后感一個(gè)人只有在又回到時(shí)原地時(shí)，才會(huì)痛心地承認(rèn)自己的是真的迷路了。我辛辛苦苦地在生的原野上奔走，我以為我走的很遠(yuǎn)，我以為不久我將抵達(dá)，然而現(xiàn)實(shí)卻把我摔回了原地。風(fēng)從四面吹來，我卻不知該往那哪兒走。少年維特之煩惱，或許我們都曾有。深深地愛著一個(gè)永遠(yuǎn)不可能得到時(shí)的人而無法自拔，這實(shí)在是人世間莫大的悲哀，值得人們同情。不幸的是，維特又是一個(gè)感情極其豐富而又極其偏激的人，一旦愛上一個(gè)人便把整個(gè)世界給忘記了。他的心智為愛而生，也為愛而滅。在他預(yù)感又確認(rèn)這份愛永遠(yuǎn)要這樣痛苦下去時(shí)，他的精神徹底崩潰了，最后他平靜地選擇了死亡。
我驚訝世間竟有些強(qiáng)烈地愛。愛一個(gè)人竟可以達(dá)到如些是程度。但可憐的維特，是多么值得我們同情??！一個(gè)人可能在愛時(shí)變得才智超人，也可能變成世上最笨的人。
世界經(jīng)典讀書心得篇十
1、讀書，可以開闊我們的眼界，讓我們?cè)鲩L知識(shí)，還可以讓我們從中得到快樂。
2、我并沒有什么方法，只是對(duì)于一件事情很長時(shí)間很熱心地去考慮罷了。
3、大抵觀書須先熟讀，使其言皆若出于吾之口，繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。
4、讀書時(shí)要深思多問。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸;或者走馬看花，所獲甚微。
5、當(dāng)你還不能對(duì)自己說今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺。
6、讀書如吃飯，善吃飯者長精神，不善吃飯者生疾病。
7、俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！钡拇_，讀書對(duì)我們來說確實(shí)是一件快樂的事情。它如陽光圍繞著我們;如朋友陪伴著我們;在我們傷心絕望之時(shí)，它是安慰我們的最好靈藥。讀書可以提高我們的寫作能力，豐富我們的知識(shí)，開闊我們的視野。
8、書，都是好的，記住吧，讀書只會(huì)讓自己更上一層樓，讓我們一起翱翔在書的海洋中!
9、書籍之于教師，就如水之于魚。于個(gè)人而言，讀書可修身怡情;于工作而言，可匯精華育新苗。
10、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。
11、只要孜孜不倦地學(xué)習(xí)，就能成杰出的人。
12、無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動(dòng)過人類的心靈。
13、我讀書總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢。
14、書蟲將自己裹在言辭之網(wǎng)中，只能看見別人思想反應(yīng)出來的事物的朦朧影象。
15、讀書能讓我的眼界開闊;讀書能讓我更容易的處理生活中遇到的問題;讀書能讓我豐富自己的課余生活。
16、一滴水是透明的，然而，深厚的海洋卻變成藍(lán)色的了。
17、勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。
18、征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
19、讀書人不一定有知識(shí)，真正的常識(shí)是懂得知識(shí)，會(huì)思想，能工作。
20、問渠那得清如許，為有源頭活水來。
21、書是隨時(shí)在你近旁的顧問，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心意，重復(fù)這個(gè)顧問的次數(shù)。
22、掉進(jìn)知識(shí)情網(wǎng)中的人，時(shí)時(shí)品嘗著知識(shí)的甜蜜。
23、不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。
24、書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
25、讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅(jiān)信，只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內(nèi)容融入我們的生命，才能有一個(gè)比水海更為廣闊的心靈空間!
26、為消遣而讀書，常見于獨(dú)處退居之時(shí);為裝飾而讀書，多用于高談闊論之中;為增長才干而讀書，主要在于對(duì)事物的判斷和處理。
27、書籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。
28、讀死書是害己，一開口就害人;但不讀書也并不見得好。
29、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。虛心的人學(xué)十算一，驕傲的人學(xué)一當(dāng)十。
30、讀書的方法有很多但不會(huì)掌握方法等于沒看。有些人認(rèn)為讀課外書耽誤學(xué)習(xí)，這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)的因?yàn)樽x書本是一種學(xué)習(xí)，讀書能把書里的知識(shí)學(xué)到自己的腦子里，學(xué)習(xí)語、數(shù)、英能記住各種那個(gè)知識(shí)，好讀書的習(xí)慣每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成。
31、不是每一次努力都有收獲，但是每一次收獲都必須努力。
32、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光。
33、讀書，是知識(shí)的海洋;讀書，是精神的世界;讀書，是歷史的夢(mèng)想;讀書，是文化的天堂!
34、做學(xué)問的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì)對(duì)人體有益。
35、與名流者談，對(duì)于他之所講，當(dāng)裝作偶有不懂之處。太不懂被看輕，太懂了被厭惡。偶有不懂之處，彼此最為合宜。
36、我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。
37、觀書亦須從頭循序而進(jìn)，可以淺深難易有所取舍，自然意味詳密。
38、讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長，大嚼大咀，終不知味也。
39、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。
40、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己。
41、一個(gè)愛讀書的人，他畢定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。
42、搓繩不能松勁，前進(jìn)不能停頓。瞄準(zhǔn)還不是射中，起跑還不算到達(dá)。
43、讀書可以培養(yǎng)一個(gè)完人，談話可以訓(xùn)練一個(gè)敏捷的人，而寫作則可造就一個(gè)準(zhǔn)確的人。
44、因?yàn)檫€有很長很長的路要走，所以要心無旁騖地望向前方。
45、讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。
46、對(duì)喜歡閱讀的人來說，看書是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。
47、讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。
48、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。
49、書是我們的好朋友，讓我們盡情讀書吧!
50、好書有不朽的能力，它是人類活動(dòng)最豐碩長久的果實(shí)。
51、書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。
52、讀書，能讓愚昧的人變聰慧;讀書，能讓淺薄的人變沉穩(wěn);讀書，能讓沉悶的人變開心;讀書，能讓我發(fā)的短信最誠懇。今天世界讀書日，愿你讀遍天下好書，生活美不勝收!
53、有一種財(cái)富叫“書中自有黃金屋”，有一種精通含“琴棋書畫”，有一種魄力稱“博覽群書”，有一種氣質(zhì)為“腹有詩書氣自華”，世界讀書日，多讀幾本好書吧，氣質(zhì)會(huì)提升哦。
54、讀萬卷書，行萬里路。百讀不厭，心情舒展，生活蜜甜;千讀不倦，愛情如愿，快樂相伴;萬讀不煩，健康平安，幸福路寬。世界讀書日，愿你多讀書，“閱”讀“閱”幸福!
55、讀透生活的道理，領(lǐng)悟精髓;讀懂人生的意義，積極進(jìn)取;讀出生命的喜悅句，釋放精彩;讀亮未來的天空，一路向前。世界讀書日，愿你手捧快樂之書，讀出美好，安享幸福!
56、無論在什么時(shí)候，要想擺脫令人煩惱的胡思亂想，不妨去求助于書本。書本總和藹可親地歡迎你。
57、人生如書，要用心靈去歷閱;山川如書，要用雙腳去“走”讀;日月如書，要用靈魂去感悟;祝福如書，要用快樂來閱讀。世界讀書日，祝你越讀越幸福。
58、人生路漫漫，讀書不能倦。多讀知識(shí)全，生活不困難。讀書破萬卷，事業(yè)登峰巔，生意能賺錢，愛情比蜜甜。愿你多讀書，萬事順心愿。世界讀書日，多讀快樂添，多讀好運(yùn)纏!
59、書中自有顏如玉，愛情美滿請(qǐng)讀書;書中自有黃金屋，要想富貴請(qǐng)讀書;世界讀書日來到，請(qǐng)你讀一本好書，當(dāng)一個(gè)人見人愛的大才子。
60、書山有路勤為徑，勇攀書山登高樓;學(xué)海無涯苦作舟，遨游四海搏激流。世界讀書日，祝你才氣遍布漫山遍野，才識(shí)如山高不可攀，才情似海深不見底，才華橫溢五湖四海!
61、愛情是一本書，細(xì)細(xì)品味才會(huì)天長地久;友情是一本書，仔細(xì)拜讀才會(huì)悠久濃厚，親情是一本書，慢慢細(xì)讀才會(huì)甜蜜綿長。世界讀書日，愿你細(xì)細(xì)品讀你身邊的親情友情愛情。
62、與書為伴，清凈恬淡;以書為友，不見憂愁;跟書相牽，美名相傳。書乃圣潔之品，神秘之物，世界讀書日到，望你好書把握在手，書寫壯美人生!
63、你輕輕地，讀我的“書信”，我偷偷的，讀你的“舒心”。你讀懂了我的“真心情書”，我讀懂了的“幸書(福)期待”。世界讀書日，閱讀越快樂，閱讀越幸福!
64、有一座高山叫“書山”，有一條捷徑叫“勤奮”，愿你走著捷徑勇攀山頂。有一片大海叫“學(xué)?！?，有一條輪船叫“刻苦”，愿你坐著輪船遨游大海。世界讀書日，祝你讀出成功，讀出輝煌!
65、我讀書讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長了我的見識(shí)。
66、讀書好比隱居山林，避開世俗的紛爭(zhēng)，避開凡塵的喧囂，獨(dú)享一份精神的愉悅自然;讀書如同歸隱田園，獨(dú)享著書賜予的靜之美、靜之馨、靜之醉。讀書時(shí)，你可以在溪邊垂釣，亦可以在林中小憩，你可以在田間勞作，亦可以在月下獨(dú)酌。世界讀書日到了，讓自己忙碌的靈魂來一次別開生面的隱居吧。
67、有人讀書為了消磨時(shí)光，有人讀書為了蕩氣回腸，有人讀書為了黃金萬兩，有人讀書為了滴滴嬌娘，有人讀書為了救死扶傷，有人讀書為了事業(yè)輝煌，我們讀書是為了家國兩旺。世界讀書日，傳遞正能量!
68、洛陽親友如相問，說我在家讀書。煙籠寒水月籠沙，為了讀書不回家。在天愿作比翼鳥，在地愿意多讀書。不畏浮云遮望眼，只緣我要熟讀書。我勸天公重抖擻，打起精神來讀書。世界讀書日，愿你讀取知識(shí)的財(cái)富，讀取書中的快樂!
69、世界讀書日，靜靜地讀一本書，不和時(shí)間抱怨快慢，不與人群爭(zhēng)搶位子，悠然的度過美好的時(shí)光。愿你帶著這份情感生活，愿你的生活寧靜快樂!
71、一本好書，是開啟成功大門的鑰匙，常常讀書，是通往夢(mèng)想天堂的道路，細(xì)細(xì)品味，是通向勝利彼岸的直通車，世界讀書日，愿你多讀書，心情‘閱’來‘閱’好，日子‘閱’來‘閱’甜!
73、古人說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?，F(xiàn)在我跟你說，書中自有心情好，書中自有樂逍遙。讀一本書，品一杯茶，在世界讀書日這天，讓你的身心好好放松一下吧!
74、書籍是任何一種知識(shí)的基礎(chǔ)，是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。
75、背一篇離騷，丘壑蒼茫。誦一本詩經(jīng)，唇齒留香。讀一本雜志，周游世界?？匆槐練v史，穿越古今。書籍豐富了我們的閱歷，讓我們不再貧乏。書籍凈化了我們的煩惱，讓我們不再無聊。世界讀書日，有書讀的日子真好!
76、讀好書，品一樣積極向上的文字;好讀書，聚一方學(xué)識(shí)淵博的睿智;讀書好，養(yǎng)一種博大內(nèi)斂的氣質(zhì)。世界讀書日，記得好好讀書哦!
77、讀一本好書，勝過萬兩黃金;賞一本好書，宛如鴻運(yùn)纏身;品一本好書，恰似幸福重溫。世界讀書日，愿你多讀書!
79、一顆心，細(xì)細(xì)品，品讀書中的大千世界，窺探每種心境;一腔情，靜靜覽，覽讀書中的大好河山，膜拜每種氣魄;一個(gè)夢(mèng)，漸漸追，追尋書中的大多智慧，憧憬每寸希望。世界讀書日，記得多捧幾本書細(xì)細(xì)品品吧。
80、有一技之長者鄙讀書，無知者羨慕讀書，唯明智之士要讀書，然書并不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外全憑觀察得之。四二三世界讀書日，祝愿朋友愛讀書，會(huì)利用書中之智，否則白讀不如不讀。
81、細(xì)雨收納了云霧的情愫，融成了瓊漿;春光收納了季節(jié)的變遷，釀成了美景;人生收納了書籍的智慧，創(chuàng)造了成功。世界讀書日，認(rèn)真讀書，汲取智慧，創(chuàng)造成功。
82、書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔，指引方向，給人力量。世界讀書日到，愿大家在書籍燈塔的指引下，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，汲取力量，直達(dá)幸?？鞓返谋税?
83、一本好書猶如一個(gè)朋友，伴你經(jīng)歷風(fēng)雨，伴你一路成長，一路凈化你的心靈，世界讀書日，讀一本好書，交一個(gè)朋友。
84、四書五經(jīng)歷史久，中華傳統(tǒng)不敢忘;四大名著是經(jīng)典，古典文化內(nèi)里藏;雜文傳記涉獵廣，知識(shí)豐富經(jīng)驗(yàn)強(qiáng);科學(xué)文摘發(fā)明多，全面探索見識(shí)長。世界讀書日，愿你快快樂樂讀書，健健康康成長!
85、書是凈化心靈、愉悅心性、陶冶情操、健全人格、了解政治、洞悉歷史的寶典。我讀書，我快樂。
86、讀書是一種幸福，讓人增長知識(shí)，使人明白道理，令人憧憬未來，叫人品味生活，給人益處多多，這種幸福別無取代。世界讀書日祝愿朋友幸福讀書，讀書幸福?！?BR> 87、走進(jìn)書籍是走進(jìn)思想的閃光圣殿，當(dāng)你靜靜地融入書中時(shí)，會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)，你的思想已不再是別人的跑馬場(chǎng)，而是思維積存下的精神百花園，這里繁花似錦，這里五彩繽紛。世界讀書日到了，一起走進(jìn)書的世界吧，在春暖花開的時(shí)節(jié)，為自己建一座精神的百花園。
88、世界讀書日到了，愿你：能夠“讀”辟蹊徑，做到“讀”樹一幟，堅(jiān)持“讀”來“讀”往，爭(zhēng)取“讀”占鰲頭，將來“讀”當(dāng)一面!
89、讀書給人以快樂、給人以智慧、給人以才能、給人以光彩、給人以財(cái)富、給人以力量、給人以樂趣。世界讀書日，愿你多讀書，讀好書，長知識(shí)，得快樂。
90、書本是個(gè)寶，教你煩惱少：愚昧不見了，淺薄無處找，慌張少又少;快樂隨手抓，好運(yùn)到身旁，甜蜜瘋狂漲。世界讀書日，祝你在書中尋到寶!
91、不讀書的人生再廣闊也只是一片荒漠，再高大也只是一壁懸崖，再美麗也只是海市蜃樓。世界讀書日，親愛的朋友，我們一起讀書，一起絢爛我們的生活吧!
92、大國強(qiáng)，不只于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，還在于國民素質(zhì)，以及文化修養(yǎng)。世界讀書日，每天多讀一點(diǎn)書，多提高自己的文化，為自己，也是為了我們中華民族的發(fā)展。
93、讀你時(shí)，你是一首詩，散發(fā)著芬芳;讀你時(shí)，你是一條河，奔騰著快樂;讀你時(shí)，你是一片云，逍遙著飄蕩。世界讀書日，讀你千遍不厭倦，愛你永不變。
94、愚昧使人落后，知識(shí)使人前進(jìn)。
95、世界讀書日，送你“黃金屋”，請(qǐng)你到書里找;送你“顏如玉”，請(qǐng)你天天把書屋“泡”，祝你開心讀書，發(fā)財(cái)致富，抱得美人歸!
96、多讀書，行萬里路。好讀書，開卷有益。讀好書，良師益友。勤讀書，學(xué)海無涯。世界讀書日，愿你遨游書海，其樂無窮。下筆如神，收獲無限。
97、讀一本好書，你會(huì)忘卻了緊張與勞累，處事的煩惱與愁緒也會(huì)隨之消失，沒有寒暄與打擾，獨(dú)自神游于字里行間，世界讀書日，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生與好書相伴吧!
98、讀書誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時(shí)空;讀書豐富了人的思想，如接觸博大智慧的老人;讀書拓展了人的精神世界，使人生更加美麗。
99、讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突。“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。每次讀書，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識(shí)。
100、手不離筆，馬不停蹄，把訓(xùn)練進(jìn)行到底。
101、讀書時(shí)要深思多問。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。
102、我們自動(dòng)的讀書，即嗜好的讀書，請(qǐng)教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后抉擇而入于自己所愛的較專門一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書活起來。
103、讀有用的書，寫有用的文章，說有用的話，做有用的人。
104、閱讀照亮人生，知識(shí)改變命運(yùn)。
105、別怕他們笑話你的問題幼稚無知，只要是有利于高考得分的事就值得去做。臉皮厚，吃個(gè)夠，臉皮薄，吃不著。這可是你們小時(shí)候就積累的生活經(jīng)驗(yàn)。
106、書籍是幸福時(shí)期的歡樂，痛苦時(shí)期的慰藉。
107、少一聲喧嘩多一片寧靜，播灑知識(shí)萬千創(chuàng)造美好環(huán)境。
108、讀書是學(xué)習(xí)，是腦動(dòng)；運(yùn)用也是學(xué)習(xí)，是手動(dòng)，而且是比讀書更重要的學(xué)習(xí)。
109、勿為今日不學(xué)有來日，勿為今年不學(xué)有來年。
110、閱讀經(jīng)典傳承民族書卷氣，欣賞美文領(lǐng)略智者書韻味。
111、倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，培育現(xiàn)代公民。
112、怕走崎嶇路，莫想攀高峰。
113、對(duì)于我來說，讀書是一種樂趣。它改變了我的生活，它讓我不斷進(jìn)步。
114、書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩！
115、開卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅。
116、讀書的時(shí)間長度，決定收入的厚度。
117、與經(jīng)典同行，繪人生底色；與博覽同行，拓廣闊視野。
118、有人說：“書是階梯，書是船只，書是良藥，書是營養(yǎng)，書是智慧，書是老師，書是遺訓(xùn)、忠千和命令》”書，對(duì)于人類的重要性，怎樣評(píng)價(jià)，都不為過。可是，若不讀或不會(huì)讀，書有何用?朋友：你不僅要擁有書，愛書，而且要勤于讀書，要學(xué)以致用，那才能充份體現(xiàn)書的價(jià)值。
119、掉進(jìn)知識(shí)情網(wǎng)中的人，時(shí)時(shí)品嘗著知識(shí)的甜蜜。
120、非靜無以成學(xué)?！?三國)諸葛亮。
121、不好的書也象不好的朋友一樣，可能會(huì)把你傷害。
122、欲覽書山真面目，唯有身在此山中。
123、成功來自勤奮，只要你真正勤奮努力，就一定會(huì)得到理想的碩果。
124、數(shù)學(xué)的題目一定要做，但學(xué)數(shù)學(xué)并非單單解題，題目太多，沒有思考，便沒有意義：題目要想，想完之后要想怎么改。
125、人生沒有彩排，但讀書可以讓直播更精彩。
126、讀書使人成為完善的人?！?英國)培根。
127、與大師為友，與知識(shí)為友，與真理為友。
128、我覺得讀書就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品，一個(gè)詩人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因?yàn)橄矚g，讀是源于興趣，有一句話說的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但它可以改變?nèi)松膶挾?。”正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
129、讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
130、讀書，讀好書是對(duì)于每一個(gè)人來說都是非常重要的。就如雨果說的：“各種蠢事在每天閱讀好書的影響下，仿佛考在火上一樣，漸漸地融化?！币话?，它在一個(gè)人的人生中是起著很重要的作用。
131、品讀人文溫嶺，開啟書香生活。
132、天使插上翅膀才能自由飛翔，校園溢滿書香才能充滿陽光。
133、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。
134、讀天下書知天下事，讀萬卷書行萬里路，世界讀書日到了，靜心去翻閱一本好書，逐句逐行細(xì)分析，一理能通百理通，未來一定能成功。
135、每一個(gè)讓你難堪的現(xiàn)在，都有一個(gè)不夠努力的曾經(jīng)。
136、是一位知識(shí)淵博的老師，它帶我暢游理性世界，領(lǐng)略大自然風(fēng)光，了解大自然奧秘，它能讓我懂得許多人生哲理。書，用它豐富的知識(shí)甘露，澆灌了我求知的心田。
137、書是我們的朋友，無知時(shí)，幫你增長智慧；獨(dú)處時(shí)，幫你戰(zhàn)勝孤獨(dú)；煩惱時(shí)，幫你排憂解愁。
138、無所不能的人實(shí)在一無所能，無所不專的專家實(shí)在是一無所專。
139、文學(xué)應(yīng)該預(yù)見未來，用自己那最美的鼓舞人心的成果跑在最前面，就像它在護(hù)著生活向前邁進(jìn)似的。
140、書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯。與書同行，汲取知識(shí)，增長才干，傳承美德，樹立良行，做一個(gè)快樂的讀書人。
141、開卷有益人生，讀書點(diǎn)亮生活。
142、閱讀，與書同行；悅讀，與書為友。
143、愛讀書，讀好書，善讀書。
144、知書達(dá)理，明理向善，文明和諧。
145、與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。
146、遨游書海，潤澤心靈。
147、讓學(xué)習(xí)成為終身的必需，讓讀書成為永遠(yuǎn)的習(xí)慣。
148、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
149、魅力閱讀，精彩無限。
150、多讀書，樂讀書，會(huì)讀書，讀好書。
151、一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史。
152、我讀書，我智慧；我智慧，我讀書。
153、安靜的氛圍營造溫馨的環(huán)境，無聲的靜思給你無窮的智慧。
154、讓讀書走進(jìn)人生，讓人生飄逸書香。
155、品味書香，陶冶心靈。
156、閱讀提升城市品味，求知豐富精彩人生。
157、揚(yáng)正學(xué)之氣，行好學(xué)之風(fēng)。
158、沐浴書香，放飛心靈。
159、熟讀成誦積累語言，覽群書，拓寬視野。
160、青春奉獻(xiàn)社會(huì)，讀書改變未來。
161、用心讀書，善良做人，快樂生活，健康成長。
162、讀書，開拓視野；讀書，凈化心靈；讀書，伴我成長。
163、讀萬卷書，行萬里路。
164、書是人類的朋友，愛護(hù)書籍就是關(guān)愛朋友。
165、書香城市，情溢家園。
166、書香與夢(mèng)想齊飛，閱讀與人生相伴。
167、倡導(dǎo)全民讀書，推進(jìn)文明創(chuàng)建。
168、讀書點(diǎn)燃智慧，知識(shí)照耀人生。
169、書，像海岸邊的燈塔，指引我們駛向遠(yuǎn)方。
170、營造師生校園，師生共同成長。
171、一本好書，相伴一生。
172、樹立良好讀書風(fēng)尚，促進(jìn)文明校園建設(shè)。
173、讓生命溢滿書香，讓書香滋養(yǎng)心靈。
174、與經(jīng)典同行，為生命閱讀。
175、誦讀經(jīng)典文化傳承中華文明，感悟惟美生活交流純凈心靈。
176、讀書，使我心明眼亮；讀書，讓我充滿理想。
177、書隨我心，書伴我行。
178、書籍的趣味總能彌補(bǔ)生活的乏味。
179、與書本為友，與大師對(duì)話；我讀書、我快樂、我智慧。
180、快樂閱讀，開心進(jìn)步。
181、用書籍開啟智慧，讓智慧點(diǎn)亮人生。
182、靜心閱讀，感受文字之美；體驗(yàn)情境，盡享讀書之樂。
183、勤奮向?qū)W成績好，苦練本領(lǐng)技藝高。
184、誦讀經(jīng)典文化傳承中華文明，感悟惟美生活交流純凈心靈。
185、讓書香飄滿校園，讓文苑開在心間。
186、經(jīng)典誦讀浸潤童年，中華詩詞照耀人生。
187、用書塑身、受用一生，以書會(huì)友、天長地久。
188、品讀經(jīng)典，涵括古今，學(xué)做圣賢，立志成才。
189、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎。
190、讀書改變?nèi)松?，學(xué)習(xí)成就未來。
191、在知識(shí)的海洋中，書是指引我們遠(yuǎn)航的燈塔。
192、生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。
193、倡導(dǎo)全民讀書，享受閱讀快樂。
194、樹立良好讀書風(fēng)尚，促進(jìn)文明城市建設(shè)。
195、用書塑身，受用一生；與書交友，縱橫古今。
196、書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園。
197、讀書如同呼吸，好書如同氧氣，讓我們來做深呼吸吧。
198、一日讀書增一智，一年讀書小博士。
199、營造書香校園，倡導(dǎo)讀書人生。
200、精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。
201、閱讀，滋潤精神；思考，孕育智慧。
202、張開雙臂，讓我們一起讀最美的書籍吧！
203、日有所誦，月有所思，季有所行，年有所成。
204、濃濃書聲浸校園，濃濃書香潤心田。
205、讓我們每個(gè)人都沉浸在清幽的書香中吧！
206、讀萬卷書，行萬里路。
207、讓讀書成為習(xí)慣讓積累成就輝煌。
208、在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂成長。
209、建設(shè)學(xué)習(xí)型城市，營造學(xué)習(xí)型社會(huì)！
210、讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄逸校園。
211、我讀書，我智慧；我智慧，我讀書。
212、我讀書，我快樂；我讀書，我飛翔；我讀書，我陶醉。
213、一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史。
214、讓讀書走進(jìn)人生，讓人生飄逸書香。
215、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
216、倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，爭(zhēng)做文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園。
217、朗朗書聲滿校園，陣陣書香溢心田。
218、人人愛讀書，讀書樂無窮。
219、讀書，開拓視野；讀書，凈化心靈；讀書，伴我成長。
220、節(jié)約體現(xiàn)文明，文明造就未來。
221、生活垃圾不亂倒，墻上不貼小廣告，徒步自行身體好，鳥語花香多美妙，世界人人是一家，愛它護(hù)它大家夸！世界地球日，為綠色努力！
222、堅(jiān)持環(huán)保優(yōu)先，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。
223、水是生命之源，請(qǐng)珍惜每一滴水；樹是地球之肺，請(qǐng)珍惜每一棵樹。沒有取之不盡的寶藏，沒有用之不竭的資源，勵(lì)志詩歌，世界環(huán)境日，珍惜有限資源，愛護(hù)美麗家園！
224、城市綠化要堅(jiān)持美化環(huán)境和生態(tài)功能相結(jié)合。
225、尊天重地、敬天愛人。
226、綠化環(huán)境，生活美滿，少排污染，空氣新鮮，身體健康，綠色環(huán)保，生態(tài)安好，家庭幸福，保護(hù)水力資源，人人做起，幸福家圓無限美好，世界環(huán)境日到，我們一起保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園。
227、環(huán)境好，可以輕松呼吸，空氣是新鮮滴;環(huán)境好，可以盡情喝水，泉水是無毒滴;環(huán)境好，可以盡情開心，日子是幸福滴;世界環(huán)境日，請(qǐng)你愛護(hù)環(huán)境，讓我們的生活甜甜滴!
228、世界環(huán)境日，你對(duì)環(huán)境好，肯定有回報(bào)，你把環(huán)境保，災(zāi)害肯定少，你把環(huán)境愛，美好家園在，低碳減排，保護(hù)環(huán)境，一起動(dòng)員，珍惜資源，轉(zhuǎn)發(fā)短信，多多宣傳，生活一定會(huì)更甜!
229、索取資源力求簡單，利用資源轉(zhuǎn)化完全；
230、多啦a夢(mèng)來了，任意之門開了；地上草兒綠了，河里水兒清了；林中鳥兒樂了，人類戰(zhàn)爭(zhēng)停了；自然災(zāi)害沒了，幸福之花開了。
231、除了你的記憶，什么都別帶走。
232、焚燒的是垃圾，污染的是空氣，傷害的是人的身體；泄漏的是核輻射，污染的是海魚，毒害的是人類的長遠(yuǎn)利益。世界環(huán)境日，保護(hù)地球，保護(hù)人類自己。
233、我想讓你在夜晚看到更明亮的星星，我想讓你在白天呼吸到更清新的空氣，我想讓我們的孩子可以隨意奔跑在翠綠的草原上，我更想四處河水都可以清澈見底。世界環(huán)境日，讓我們共同將此條短信轉(zhuǎn)發(fā)起來，將祝福傳遞開來，讓彎腰拾起垃圾成為舉手之勞，讓我們的生活更加健康快樂。
234、若要生活美，環(huán)保最重要；人類不環(huán)保，地球受不了；污染太嚴(yán)重，以后不得了；人人都環(huán)保，世界多美好。世界地球日，愿你綠色心情，快樂逍遙。
235、發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，推動(dòng)生態(tài)富農(nóng)工程。
236、世界環(huán)境日到，小小倡議瞧一瞧。為了低碳，上班請(qǐng)小跑；為了環(huán)保，出行帶綠帽；為了節(jié)能，請(qǐng)用小燈泡；為了生態(tài)，多愛護(hù)花草；為了幸福，環(huán)境保護(hù)好。世界環(huán)境日到，祝你心情好，幸福罩，開心笑！
237、給我一點(diǎn)綠，還你一片蔭。
238、世界環(huán)境日，送你金銀珠寶，未免有傷風(fēng)雅，送你山清水秀的迷人風(fēng)景，清風(fēng)徐來水波不興的悠閑，百花盛開的醉人芬芳，這些只需你省點(diǎn)水，省點(diǎn)電，有顆愛護(hù)環(huán)境的心就能實(shí)現(xiàn)！
239、世界環(huán)境日國際主題：“森林—大自然為你效勞”。
240、農(nóng)業(yè)原生態(tài)、工業(yè)可循環(huán)、服務(wù)業(yè)可持續(xù)。
241、樹木成蔭柳成行，空氣清新人向往，低碳節(jié)約護(hù)環(huán)境，摒棄陋習(xí)從己起。世界環(huán)境日，讓我們保護(hù)環(huán)境，呵護(hù)生命，讓世界更美麗，讓生活更美好。
242、做一個(gè)有良好環(huán)境意識(shí)的公民。
243、建設(shè)生態(tài)文明，倡導(dǎo)低碳生活。
244、保護(hù)水資源，讓天上水、地下水、江河之水，匯成大家的幸福之水；暢通大家出行，讓自行車，小汽車，電動(dòng)車，各自有各自的路；清潔我們的空氣，讓車尾氣、煙囪氣、炊煙氣，先瘦身，再美麗。世界環(huán)境日，愿你愛心擴(kuò)散，珍愛自然，祝你樂享明天。
245、保護(hù)環(huán)境，少說多做。
246、一個(gè)大房子，名字叫地球，溫度逐年升，綠化漸減少，水源成黑色，環(huán)境非常差，世界環(huán)境日，快來護(hù)環(huán)境，節(jié)能又減排，多種花草樹，愛護(hù)水資源，保護(hù)大環(huán)境，世界地球日，一起愛地球，愿你快樂伴，生活永無憂。
247、思前、食后、厲行節(jié)約。
248、保護(hù)環(huán)境，熱愛人類自己的家園。
249、買無磷洗衣粉，裝節(jié)能燈泡，安節(jié)水龍頭，用環(huán)保布袋，發(fā)環(huán)保短信，過環(huán)保生活。世界環(huán)境日，希望我們行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，從我做起！
250、藍(lán)天白云，青山綠水，是大自然的恩賜；清新空氣，美麗森林，是你我他的期盼。為了現(xiàn)在和未來，為了自己和子孫，世界環(huán)境日，從我做起，低碳生活！
251、金星上沒有金，木星上沒有木，水星上沒有水，火星上沒有火，土星上沒有土。宇宙浩渺，像地球這樣宜居的家園還沒發(fā)現(xiàn)第二個(gè)。世界地球日，請(qǐng)珍惜地球，愛護(hù)地球！
252、生態(tài)優(yōu)先，綠色發(fā)展。
253、依法實(shí)施清潔生產(chǎn)是企業(yè)的職責(zé)和義務(wù)。
254、愛生活，生活給你一個(gè)好臉色；愛工作，工作給你一個(gè)好起色；愛社會(huì)，社會(huì)給你一個(gè)好顏色；愛地球，地球給你一個(gè)好景色；世界地球日快樂！
255、阿基米德說，給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)地球。我說，給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)宇宙。今天是世界地球日，地球是我們賴以生存的支點(diǎn)，失去它就失去一切，世界地球日快樂！
256、能源你我共享，節(jié)約你我同行。
257、世界環(huán)境日到，送你一個(gè)垃圾袋，撿起碎紙一張，撿起好運(yùn)無限；拾起落葉一片，拾起幸福連連；愿你攜手美好，創(chuàng)建和諧幸福家園！
258、地球是我們共同的家，人人都該愛護(hù)她。植樹種草環(huán)境好，保護(hù)土壤無風(fēng)沙；綠色出行利健康，低碳環(huán)保身體佳；綠色資源多開發(fā)，減少污染人人夸。世界地球日到了，保護(hù)地球，讓我們有一個(gè)美麗的家！
260、短途旅行放棄乘飛機(jī)。
261、家園由我來保護(hù)。善待地球就是善待自己。
262、實(shí)施清潔生產(chǎn)。
263、地球是我們的母親，請(qǐng)不要亂丟垃圾給母親增加負(fù)擔(dān)，不要亂砍樹木破壞母親的容顏，4月22日世界地球日，請(qǐng)愛護(hù)環(huán)境從你我做起！祝你開心！
264、聆聽林間泉水，靜覽山花爛漫，呼吸純凈空氣，感受清涼晚風(fēng)，發(fā)送倡導(dǎo)短信，攜手共創(chuàng)文明，世界地球日，保護(hù)地球，從你我做起。
265、如果低碳是燈火，那么一盞獨(dú)明不是明，只有千盞萬盞，才能讓整個(gè)世界被照得更加美麗。做低碳人，行低碳事，世界地球日，讓低碳造福地球家園。
266、珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，從我做起。
267、企業(yè)不消滅污染，污染就消滅企業(yè)。
268、帶著祝福從亞洲出發(fā)，跨越四大洋，途經(jīng)七大洲，收集世界各地的幸福、快樂，用南極的冰封存。在世界地球日這天送給你，祝你幸福！
269、保護(hù)藍(lán)天碧水。
270、人人關(guān)心環(huán)境保護(hù)，人人參與環(huán)境保護(hù)，人人支持環(huán)境保護(hù)！
271、綠色地球是我家，環(huán)境保護(hù)你我他；低碳生活顯高雅，清新空氣心情佳；文明行為作用大，節(jié)能減排人人夸；綠色使者邀你加，共創(chuàng)美好靠大家。世界環(huán)境日，讓我們攜手共創(chuàng)美好環(huán)境吧！
272、讓環(huán)保成為行動(dòng)，讓自然造就美好。
273、小草的夢(mèng)是人們不再去踐踏它，不要讓它變得遍體鱗傷；花兒的夢(mèng)是人們不再去采摘它，不要讓它離開自己的家鄉(xiāng)；小鳥的夢(mèng)是人們不再去傷害它，不要讓它不能自由飛翔。世界地球日，我們的夢(mèng)是人們不再去破壞環(huán)境，愛護(hù)地球媽媽！
274、防治土壤污染。
275、以環(huán)境補(bǔ)償促進(jìn)社會(huì)公平，以生態(tài)平衡推進(jìn)社會(huì)和諧，以環(huán)境文化豐富精神文明。
276、鄉(xiāng)村要靚麗，大家要努力。
277、世界環(huán)境日到了，讓我們從小事做起，不亂扔紙屑，莫隨地吐痰，再不浪費(fèi)每一份資源；讓我們從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴水，愛護(hù)每一棵樹，低碳出行。世界環(huán)境日，?？鞓烽_心，無憂無慮。
278、其實(shí)，我們都可以做到低碳，只要時(shí)時(shí)注意，處處留意，人人參與。據(jù)統(tǒng)計(jì)，少買一件衣服相當(dāng)于節(jié)約斤煤，減少斤碳排放；夏天空調(diào)調(diào)高度，一年能減排碳斤；每人每月少用一個(gè)塑料袋，全國一年可減少碳排放萬噸。世界地球日，轉(zhuǎn)發(fā)更多朋友，大家齊給力，家園更美麗。
279、樹環(huán)保之風(fēng)，迎美好明天生產(chǎn)綠色產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色生活。
280、一草一木凝聚城市美景，一心一意建設(shè)生態(tài)文明。
281、低碳生活空氣新，自然賦予養(yǎng)育恩，禾苗待哺行春雨，谷物抽穗降甘霖，點(diǎn)滴恩惠涌泉報(bào)，環(huán)保重任共擔(dān)分。6月5日世界環(huán)境日，健康快樂送給你。
282、空氣清新，讓你心情舒暢，清水清潔，讓你身體健康，美好風(fēng)景，讓你留連忘返，綠色環(huán)境，讓你生活無限好，世界環(huán)境日，祝你幸福永遠(yuǎn)，笑口常開。
283、“卡巴斯基”掃不掉道路的塵埃，“三六零”清不掉河流的污垢，“瑞星”殺不死漫天的蒼蠅，“金山”除不掉懸浮的顆粒，唯有你我共同努力，世界環(huán)境日，保護(hù)環(huán)境，從你我做起。
284、家家生態(tài)好風(fēng)光，人人幸福保安康。
285、保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們賴以生存的家園。
286、讀書，使我心明眼亮;讀書，讓我充滿理想。
287、打造書香天水，建設(shè)文化大市。
288、讓讀書成為習(xí)慣，讓生活溢滿書香。
289、絕無三聚氫胺，不含防腐劑，絕對(duì)健康。
290、讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄逸校園。
291、讀書，讓夢(mèng)想插上翅膀。
292、倡導(dǎo)全民讀書，享受閱讀快樂。
293、誦讀經(jīng)典文化傳承中華文明，感悟惟美生活交流純凈心靈。
294、天使插上翅膀才能自由飛翔，校園溢滿書香才能充滿陽光。
295、濃濃書聲浸校園，濃濃書香潤心田。
296、吮吸書籍的營養(yǎng)，健康快樂地成長。
297、張開雙臂，讓我們一起讀最美的書籍吧!
298、浸潤書香，為人生奠基;暢游書海，享閱讀快樂。
299、和孔孟對(duì)話與李杜共語，和書本擁抱與大師交流。
300、讀書，成就夢(mèng)想，成就未來。
301、認(rèn)真讀書，創(chuàng)造書香之家;勤奮讀書，創(chuàng)造文明讀者。
302、快樂閱讀幾小時(shí)，開心進(jìn)步每一天。
303、勤奮向?qū)W成績好，苦練本領(lǐng)技藝高。
304、留一點(diǎn)時(shí)間給讀書、多一點(diǎn)空閑給思考、獻(xiàn)一份熱忱給學(xué)習(xí)。
305、在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂成長。
306、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
307、讀出未來，書送希望。
308、書籍是智慧的寶庫，閱讀是思維的火花。
309、遨游書海，淋浴墨香。
310、讀書讀得好，問題難不倒。
311、讀書造就完美人格，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮精彩人生。
312、天才，在于勤奮;博學(xué)，在于讀書。
313、閱讀經(jīng)典傳承民族書卷氣，欣賞美文領(lǐng)略智者書韻味。
314、閱讀，滋潤精神;思考，孕育智慧。
315、與書本為友，與大師對(duì)話;我讀書、我快樂、我智慧。
316、生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
317、攀登書山與知識(shí)同行，遨游學(xué)海以真理為伴。
318、讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園。
319、樹立良好讀書風(fēng)尚，促進(jìn)文明校園建設(shè)。
320、營造良好校園環(huán)境，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化。
321、多讀書，讀好書，會(huì)讀書。
322、書是人類心靈的反光鏡，也是映射凡塵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
323、營造書香校園，倡導(dǎo)讀書人生。
324、書乃物中精華，善求者必博。
325、一日讀書增一智，一年讀書小博士。
326、讀書吧，它會(huì)使我們插上理想的翅膀。
327、人人結(jié)書緣，書香滿校園。
328、與書香為伴，攜快樂同行。
329、多讀書，讀好書，讓生命溢滿書香。
330、童年的夢(mèng)園，書籍的世界。
331、點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的紅太陽。
332、揚(yáng)正學(xué)之氣，行好學(xué)之風(fēng)。
333、閱讀滋養(yǎng)底氣，實(shí)踐造就靈氣。
334、德行天下，譽(yù)滿心靈。
335、為了明天，不要等到天明。
336、讀書吧，它會(huì)使我們插上理想的翅膀。
337、讀書造就完美人格，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮精彩人生。
338、朗朗書聲滿校園，陣陣書香溢心田。
339、閱讀能做讓你充滿智慧，智慧能讓使你通向成功。
340、在知識(shí)的'海洋中，書是指引我們遠(yuǎn)航的燈塔。
341、吟詩作對(duì)新才子，知書達(dá)禮好學(xué)生。
342、陽光與我同行，讀書伴我成長。
343、從靈開始，激活財(cái)智。
344、與求是同行，為生命閱讀。
345、閱讀法讓人成長，慈善改變世界。
346、書香里成長，知識(shí)中遠(yuǎn)航。
347、心與夢(mèng)的讀書，你和我的魔法。
348、魔法讀書會(huì)，善心自相會(huì)。
349、書就是知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋乘風(fēng)破浪。
350、運(yùn)動(dòng)的能量來自食物，思想的光輝來自書本。
351、書香飄遠(yuǎn)溢清，讓我們品讀她的精髓。
352、沐浴書海，香溢校園。
353、童心悅讀，精彩無限。
354、相約好書，牽手美文。
355、與好書做伴，做個(gè)有學(xué)問的人。
356、正學(xué)故里，書香寧海。
357、中華上下五千年，詩書傳承不老根。
358、做一個(gè)有品味的人，建一座有文化的城。
359、知識(shí)改變?nèi)松\(yùn)，讀書提升城市品味。
360、閱讀與人生相伴，閱讀與文明相隨。
361、閱讀與人生相伴，文明與城市同行。
362、閱讀要在快樂中進(jìn)行；生命要在閱讀中進(jìn)行。
363、閱讀提升城市品味，求知豐富精彩人生。
364、閱讀多一點(diǎn)，書香濃一點(diǎn)，城市美一點(diǎn)。
365、閱讀，滋潤精神；思考，孕育智慧。
366、閱讀，為生命添彩；閱讀，為進(jìn)步加油。
367、欲覽書山真面目，唯有身在此山中。
368、閱讀是獲取智慧的源泉，閱讀是開啟世界的鑰匙。
369、閱讀是成長的基石，閱讀讓人生精彩。
370、用書塑身，受用一生，以書會(huì)友，天長地久。
371、用書聲刺激聽覺神經(jīng)，文字帶來視覺盛宴。
372、用書卷鋪滿人生路，得成就遍布生命河。
373、星星之火，可以燎原；點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，充實(shí)人生。
374、攜手共創(chuàng)書香世界，同心譜寫和諧校園。
375、小小故事大哲理，你讀我讀共收益。
376、聞君哪尋如意寶？曲徑幽幽書中得。
377、文字，是我的生命；書籍，是我的靈魂。
378、我是小小讀書郎，開開心心抱書看。
379、我讀我思我做主，我品我寫我快樂。
380、圖書小，本領(lǐng)大，傳知識(shí)，長本事。
381、圖書漂流，飄來無限真知，流出萬般真愛。
382、熟讀四書留得千古業(yè)，少學(xué)一識(shí)只剩萬年悔。
383、營造書香內(nèi)蒙古，共建民族文化強(qiáng)區(qū)。
384、憶往昔，血薦軒轅為中華；看今朝，苦讀寒窗做棟梁。
385、以書為友，品讀智慧；以書為友，品讀人生。
386、一卷書在你手中，可以增加你的高度。萬本書在你腦中，可以成就你的深度。
387、一湖書香四明客，千秋古閣甬城風(fēng)。
388、大家來閱讀，書兒看得多，知識(shí)越豐富。
389、生命因閱讀而精彩，讓我們愛上閱讀吧！
390、書籍是人類最高尚的精神產(chǎn)物，讓自己同樣成為一本好書吧！
391、生活中沒有書籍，好像鳥兒沒有翅膀，花兒失去陽光。
392、上帝創(chuàng)造了人，書創(chuàng)造了有價(jià)值的人。
393、讀書，解惑，化白了，立君子。
394、書讀多了，容顏?zhàn)匀桓淖儭?BR> 395、攜威風(fēng)尋柔詞佳句，伴書香知古往今來。
396、讀書點(diǎn)燃智慧，知識(shí)照耀人生。
397、閱讀人生感悟的源泉。
398、最好的遇見，總在不經(jīng)意間，徜徉書間，常常遇見。
399、讀書，它給你力量，它使你創(chuàng)造奇跡。
400、香柏鼓風(fēng)古柏香，鑒詩閱書悅詩鑒。
401、沿著書籍之路，去看更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
402、行業(yè)行書行人生，知林知書知天下。
403、書就是知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋乘風(fēng)破浪。
404、讀書而啟蒙，啟蒙而求知，求知而讀書。
405、春風(fēng)十里桃花香，讀書萬卷潤心房。
406、不當(dāng)所謂聰明的生活著，只做自知愚笨的讀書人。
407、抽一點(diǎn)時(shí)間，與一本好書談一場(chǎng)戀愛。
408、勤于書卷，樂享其間。
409、渠清如許書里藏金，滴泉灌木理義養(yǎng)心。
410、悅讀恒久遠(yuǎn)，書香永流傳。
411、閱讀好書，愉悅?cè)松?BR> 412、不懼孤單，我有書單。
413、共建一流校園，共讀一本好書。
414、讀書，讓你的生活更充實(shí)；讀書，讓你的靈魂更有趣。
415、好書，讓人寧靜愉悅，讓心靈自由舒展。
416、不求功名，但求心安。
417、書香佳人妍好，維夏簇錦馥郁。
418、把讀書當(dāng)成自己畢生的學(xué)業(yè)！
419、美景相伴，以書傳香，行人生路。
420、水中遨游，空中飛翔，書中作樂。
421、讀書更多，遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)。
422、片片書香，融融氤氳，一頁品世界，一書一菩提。
423、閱讀以致遠(yuǎn)，書香以修身。
424、曉天地六合為人，錄萬物真言是書。
425、承先賢精髓，閱天下好書；誦華夏經(jīng)典，傳中華美德。
426、讀春花秋月，現(xiàn)人生白天。
427、暮暮朝朝學(xué)無涯，有夢(mèng)為馬書為枕。
428、與書本同行，攜智慧上路。
429、讀書滋養(yǎng)底氣，思考帶來靈氣。
430、白云蒼狗，千帆過盡，如初是詩書眉眼。
431、閱讀，帶我去遠(yuǎn)方。
432、知書達(dá)理促和諧，博古通今創(chuàng)一流。
433、讀書而明理，明理而知春。
434、揚(yáng)林大青年志，惜校園享書時(shí)。
435、面朝大海，春暖花開。
436、書是人類的墊腳石，書讀得越多，人站的越高。
437、品味好書，豐富人生。
438、開卷會(huì)友，良書為師。
439、書錄萬物真言，讀而曉天地六合。
440、閱讀，讓心靈去旅行，讓身體在放假。
441、書如茶糧，讀書為膳，好書為珍饈。
442、春風(fēng)縈面頰，書香沁心底。
443、人類因讀書閱讀而高尚，生活因有書而精彩。
444、人生百態(tài)，唯親歷方能體會(huì)；風(fēng)情萬種，唯閱讀方能尋覓。
445、讓學(xué)習(xí)成為終身的必需，讓讀書成為永遠(yuǎn)的習(xí)慣。
446、讓書香夾著春天的花香，飄落在青春外校的每一個(gè)角落吧。
447、讓書寶寶伴我同行，讓書清香裝滿司徒。
448、讓孩子們?cè)陂喿x中享受快樂，在快樂中探索真知。
449、熱愛書籍，享受閱讀，品味人生。
450、讓閱讀刷新生活，讓文化成就輝煌。
451、讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄逸天下。
452、讓讀書成為一種時(shí)尚，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。
453、讓讀書成為習(xí)慣，讓積累成就輝煌。
454、全民閱讀功在當(dāng)代，傳承文明惠及子孫。
455、破鐵鞋，才尋成名路；瀝心血，方曉書卷香。
456、品味書香，品味生活，修身養(yǎng)德，詩意人生。
457、朝賞千篇，暮讀萬卷，古今中外盡在心間。
458、營造書香校園，打造人文校園。
459、閱讀能致遠(yuǎn)，書香能修身。
460、與書本為友，凈化心靈;與大師對(duì)話，提升境界。
461、面朝大海，春暖花開;書海泛舟，感悟博大。
462、濃濃書聲浸校園，濃濃書香潤心田。
463、書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園。
464、用書香熏染生命，讀經(jīng)典塑造靈魂。
465、運(yùn)動(dòng)的能量來自食物，思想的光輝來自書本。
466、知識(shí)改變命運(yùn)，閱讀點(diǎn)亮人生。
467、愛讀書，會(huì)讀書，讀好書。
468、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
469、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書遲。
470、勤奮向?qū)W成績好，苦練本領(lǐng)技藝高。
471、博覽滋養(yǎng)心智，讀書精彩人生。
472、書籍是走向成功的鎖，讀書是打開這把鎖的鑰匙。
473、魂魄的悸動(dòng)，心靈的感動(dòng)。
474、精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。
475、我們的靈魂在書中，書的靈魂在人的心中。
476、在這一天，家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;。
477、人是鐵，書是鋼，一天不讀腦中空。
478、讀經(jīng)典，聞書香，潤人生。
479、書是人類的墊腳石，書讀得越多，人站得越高。
480、愛讀書，會(huì)讀書，讀好書。
481、與書為伴，讓心靈駐足，傳承文明，創(chuàng)造知識(shí)時(shí)代。
482、書香內(nèi)蒙古，魅力大草原。
483、書開兩扇門，個(gè)中有乾坤。
484、書香伴我成長，閱讀圓我夢(mèng)想。
485、全民閱讀千秋業(yè)，和諧社會(huì)萬代興。
486、與經(jīng)典同行，打好人生底色;與名著為伴，塑造美好心靈。
487、從這一天開始，要確立一種信仰：讓終身學(xué)習(xí).畢生閱讀成為一種習(xí)慣。
488、生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。
489、讀書傳風(fēng)尚，城市播書香。
490、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹。
491、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——顏真卿。
492、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
493、玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。
494、書籍是人類進(jìn)步的階梯。
495、營造書香校園，打造人文校園。
496、愛讀書，會(huì)讀書，讀好書。
497、與經(jīng)典同行，打好人生底色;與名著為伴，塑造美好心靈。
498、與書為伴，讓心靈駐足，傳承文明，創(chuàng)造知識(shí)時(shí)代。
499、人人讀書、爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校!
500、與大師為友，與知識(shí)為友，與真理為友。
世界經(jīng)典讀書心得篇十一
1.書籍是人類進(jìn)步的階梯。
2.獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3.生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。
5.暢游書海，品嘗文化，陶冶情操，彰顯智慧。
6.營造書香校園，打造人文校園。
7.愛讀書，會(huì)讀書，讀好書。
8.與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。
9.與書為伴，讓心靈駐足，傳承文明，創(chuàng)造知識(shí)時(shí)代。
10.人人讀書、爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校！
11.與大師為友，與知識(shí)為友，與真理為友。
12.用讀書改變我們的生活。
13.讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為享受。
14.與書本為友，凈化心靈；與大師對(duì)話，提升境界。
15.書香伴我成長，閱讀圓我夢(mèng)想。
16.讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海。
17.用書香熏染生命，讀經(jīng)典塑造靈魂。
18.精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。
19.牽手好書，親近美文，塑美好人生。
20.知人知理知事，讀人讀理讀書。
聯(lián)合國教科文組織選擇4月23日成為世界讀書日的靈感來自于一個(gè)美麗的傳說。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”，實(shí)際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日，所以這一天成為全球性圖書日看來“名正言順”。
聯(lián)合國教科文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚，要求社會(huì)成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，致力于向全世界推廣閱讀、出版和對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。
“我們必須能夠讓每一個(gè)地方每一個(gè)人都獲得圖書?！边@是聯(lián)合國教科文組織創(chuàng)意、文化產(chǎn)業(yè)與版權(quán)部主任兼教科文組織出版社社長米拉格羅斯·德爾·科羅爾女士曾多次強(qiáng)調(diào)的一句話，自“世界讀書日”宣布以來，得到了全球社會(huì)各界的熱切響應(yīng)，并發(fā)展為尤其重視針對(duì)青少年的`活動(dòng)，目的是培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣、人文精神，引導(dǎo)他們尊重知識(shí)，因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教師、圖書管理員、私立或公立學(xué)校的教育工作者、學(xué)生、人道主義者、大眾媒體，以及全球各國愛書的人已經(jīng)把讀書日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂節(jié)日。
但是，在中國，這個(gè)世界性的讀書日還未被社會(huì)公眾所知曉，更談不上是節(jié)日，據(jù)搜狐讀書網(wǎng)站20xx年調(diào)查顯示：知道“世界讀書日”的人僅占6%，27%的人雖聽說過但不知詳情，67%的人從未聽說過這個(gè)日子。
閱讀對(duì)人的成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)全面讀書的熱情，讓我們認(rèn)真讀一本好書吧！
世界經(jīng)典讀書心得篇十二
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
書是精神糧食；是打開智慧與真理的金鑰匙；也是伴隨你一生的好伙伴。平常，都是父母在照顧我們的生活，而書卻默默無聞地激勵(lì)我成長。從幼年時(shí)起，書就悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。人生快事，莫如讀書，它能讓我們識(shí)天地之廣，曉人生之道；有自知之明，有預(yù)料之先；不以物喜，不以己悲。它們是我們精神的巢穴，生命的禪床。打開塵封的記憶，時(shí)間開始倒流，似乎回到我的童年時(shí)代。
記得上幼兒園，媽媽給我買了一本《安徒生童話》，里面既有圖畫又有文字，那時(shí)候看不懂文字，只得看著圖畫想象故事是怎樣的。當(dāng)然偶爾還會(huì)向爸爸媽媽求救。
上了小學(xué)，明白了拼音，看書就比較容易了。再翻開那本《安徒生童話》時(shí)，每一天讀一個(gè)故事幾乎是必備的。很長一段時(shí)間，我沉浸在美麗的童話中?！逗５呐畠骸分?，美人魚的行為見證了什么是純真的感情；《丑小鴨》中，丑小鴨的經(jīng)歷告訴我，只要有夢(mèng)想，有追求，經(jīng)過拼搏，就必須會(huì)成功。我一次又一次地翻開《安徒生童話》，一遍又一遍陷入美妙的故事中。到了二年級(jí)，普通的故事書已經(jīng)不能使我滿足，我又愛上了長篇小說，甚至已經(jīng)到了癡迷的程度：吃飯時(shí)總是要吃幾口飯?jiān)倏磿雮€(gè)小時(shí)。然后對(duì)媽媽說：我吃飽了。你吃了什么？吃書。；在方便時(shí)，我都要拿一本書進(jìn)入衛(wèi)生間，大便拉完最多需要十分鐘，可看書卻看了一個(gè)小時(shí)，還覺得沒事發(fā)生；夜里9：00，媽媽再三催促我趕緊睡覺，我還是寧死不屈。沒辦法，只好關(guān)燈。哈，我早有準(zhǔn)備，我從背后拿出一個(gè)迷你手電筒，繼續(xù)趴在床上看，等看了一個(gè)多小時(shí)，才就此作罷。
隨著課外讀物的很多增加，我的作文水平也有所提高，家里的書更是數(shù)不勝數(shù)，小金庫里藏滿了金銀財(cái)寶，連空隙都一點(diǎn)兒不剩，童話、科普、百科、名著、小說到處都是：《夏洛的網(wǎng)》讓我痛哭流涕，而最終夏洛生下的子子孫孫卻讓我雨過天晴，它們將世世代代流傳夏洛的勇敢精神；《波普先生的企鵝》讓我開懷大笑，為企鵝滑稽又精彩的表演而喝彩?？蛇@些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在書店的每個(gè)角落處處都是我的蹤影呢！
我在書的世界里無憂無慮地生活，好像與每一部小說，戲劇的主人公合為一體，和他們同悲傷、共歡樂。清朝大文豪梁紹壬以往說過：讀萬卷書，行萬里路。讓這句座右銘永遠(yuǎn)伴隨著我健康歡樂成長吧！
世界經(jīng)典讀書心得篇十三
(3)讀書放飛夢(mèng)想拼搏成就未來。
(4)品讀經(jīng)典，傳承文明;欣賞美文，淘詒情操。
(5)做充滿書卷氣學(xué)生創(chuàng)飄溢書香的校園。
(6)熟讀成誦積累語言覽群書拓寬視野。
(7)和孔孟對(duì)話與李杜共語和書本擁抱與大師交流。
(8)攀登書山與知識(shí)同行遨游學(xué)海以真理為伴。
(9)讀書點(diǎn)燃智慧知識(shí)照耀人生。
(10)閱讀經(jīng)典傳承民族書卷氣欣賞美文領(lǐng)略智者書韻味。
(11)誦讀經(jīng)典文化傳承中華文明感悟惟美生活交流純凈心靈。
(13)閱讀滋養(yǎng)底氣實(shí)踐造就靈氣。
(14)浸潤書香，為人生奠基;暢游書海，享閱讀快樂。
(15)靜心閱讀，感受文字之美;體驗(yàn)情境，盡享讀書之樂。
(16)我讀書，我進(jìn)步;我讀書，我快樂。
(17)書香伴我成長知識(shí)伴我同行。
(18)讀一本好書像交一個(gè)益友。
(19)書籍是橫渡時(shí)間大海的航船。
(20)生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
(21)樹立良好讀書風(fēng)尚促進(jìn)文明校園建設(shè)。
(22)與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。
(23)與書本為友，與大師對(duì)話;我讀書、我快樂、我智慧。
(24)最是書香能致遠(yuǎn)。腹有詩書氣自華。
(25)留一點(diǎn)時(shí)間給讀書、多一點(diǎn)空閑給思考、獻(xiàn)一份熱忱給學(xué)習(xí)。
世界經(jīng)典讀書心得篇十四
1、"書，生活中最要好的朋友，人生最忠誠的朋友，讀本好書就交一益友，增長知識(shí)悟人生道理，獲取快樂贏得幸福，世界讀書日祝君多讀書，讀好書。"。
2、讀"正版書"，做正派人；讀"精裝書"，做精品人；讀"簡裝書"，做簡樸人；讀"紀(jì)實(shí)書"，做實(shí)在人；讀"傳記書"，做傳奇人。呵呵，世界讀書日，開心讀書，瀟灑做人！
3、鳥欲高飛先振翅，人欲上進(jìn)先讀書；馬欲前進(jìn)先食飽，人欲發(fā)財(cái)先讀書；草欲發(fā)芽先播種，人求真愛先讀書。世界讀書日，祝你官運(yùn)亨通，財(cái)源滾滾，愛情美滿。
4、讀萬卷書，如行萬里路；寫萬卷書，如人生鋪設(shè)幸福路；品萬卷書，事業(yè)成功，好運(yùn)提速；世界讀書日，以書為友，時(shí)時(shí)讀書，益處多多。
5、"生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，書是促進(jìn)成長的基源，世界讀書日請(qǐng)大家都能多多讀書，汲取書上的知識(shí)，健康成長！"。
6、"讀書可以令人陶醉，讀書可以陶冶情操，讀書可以獲得快樂，讀書是一種享受，讀書是一種快樂，讀書是一種幸福。四月二十三日，世界讀書日到了，祝愿快樂讀書。"。
7、多讀書、樂讀書、會(huì)讀書、讀好書，感受文字之美，盡享讀書之樂。與經(jīng)典同行，為生命閱讀。讀書，讓生活更和諧。
8、科幻書，讀出美麗的夢(mèng)想；故事書，讀出動(dòng)人的微笑；感情書，讀出浪漫的愛情；小兒書，讀出純真的幸福！世界讀書日，多讀多收獲！
9、書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯。與書同行，汲取知識(shí)，增長才干，傳承美德，樹立良行，做一個(gè)快樂的讀書人。
10、讀天下書知天下事，讀萬卷書行萬里路，世界讀書日到了，靜心去翻閱一本好書，逐句逐行細(xì)分析，一理能通百理通，未來一定能成功。
11、好友如書，散發(fā)著歲月的芬芳，讀著讀著，醉了心房。每字每句，鐫刻著友情的清香，品著品著，填滿心扉。世界讀書日，愿你與書為伴，幸福翱翔！
12、4月23為世界讀書日，多讀書，讀的知‘書’達(dá)理；多閱讀，像四‘書’五經(jīng)；多寫作，成為一介‘書’生；愿你以后成為‘書’香門第之家，祝你永遠(yuǎn)開心快樂。
13、好讀書，書讀好，勤奮讀書才叫好。精讀書，書讀精，鉆研讀書才叫精。熟讀書，書讀熟，用心讀書才叫熟。世界讀書日，愿你勤奮好讀、鉆研精讀、用心熟讀群書，祝你讀好快樂、讀精喜樂、讀熟歡樂人生！
14、世人都道讀書好，讀書不會(huì)有煩惱。小兒讀書不努力，老大真會(huì)徒傷悲。若問讀書為何故？只為真實(shí)快樂幸福故。4月23日為世界讀書日，勸君多讀一本書。
15、讀書讓我們眼界寬廣，讀書讓我們眼明心亮。世界讀書日，讓我們與書相約，盡情地在書的海洋中遨游，讓書香伴隨我們成長！
16、讀你時(shí)，你是一首詩，散發(fā)著芬芳；讀你時(shí)，你是一條河，奔騰著快樂；讀你時(shí)，你是一片云，逍遙著飄蕩。世界讀書日，讀你千遍不厭倦，愛你永不變。
17、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯、讀書就是讀人，人生如書，需要我們細(xì)細(xì)品味，世界讀書日，拿起我們的書本，細(xì)細(xì)品味吧。
18、書，是精神財(cái)富，讀書可以振奮精神；書，是進(jìn)步的階梯，讀書可以步步高升；書，是啟迪智慧的鑰匙，讀書可以開啟成功之門；4月23日，世界讀書日，愿你多讀書，讀好書，開心多，煩心少。
19、幾載同窗，酸甜苦辣心知曉；書聲朗朗，離愁別緒心彷徨；博覽群書，疑難問題心不慌。世界讀書日，與書為伴結(jié)好友，幸福天堂闖一闖！
20、花香，草香，不如書本墨香。游樂，玩樂，不如讀書快樂。書中自有醒腦劑，書中自有快活林。世界讀書日，愿你體味更多讀書的樂趣。
世界經(jīng)典讀書心得篇十五
《夏洛的網(wǎng)》是美國作家e·b·懷特/著任溶溶/譯，講的是一只蜘蛛和一頭小豬的故事。
讀了這本書，我真切地感受到了可貴、純真而感人至深的友誼，也明白了真正的友誼至死不變。我想，我們就應(yīng)向夏洛學(xué)習(xí)。她雖然是一只又小又卑微的蜘蛛，卻能做出如此多令我們?nèi)祟悶橹袊@的事，那我們?cè)诮窈蟮纳钌?，要做到人與人之間互相幫忙，互相關(guān)心，凡事多為朋友著想。
世界經(jīng)典讀書心得篇十六
讀書伴隨我成長作文500字(一)。
高爾基曾經(jīng)說過：“愛書吧，書是人類進(jìn)步的階梯?！痹跁锌梢哉业健皩毑亍?，可以找到：“黃金”。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！?BR> 由來，在我的記憶中已經(jīng)很模糊了，似乎是在家里發(fā)現(xiàn)的。起先是被它那美麗的封面和插圖所吸引，可當(dāng)我翻它時(shí)，里面的故事，像磁石一樣深深的吸引著我。從此，腦海中便有了這么一個(gè)記憶：一個(gè)六七歲的小女孩，在一個(gè)春天的午后，獨(dú)自一人在房間里看書，靜靜地坐了一個(gè)下午，直至夕陽收起那最后一抹美麗的光彩。
長大了，書仍然是我生活必不可缺的一部分。學(xué)海無涯，我坐在小舟上慢慢欣賞。書是海，我是快樂的小魚，自由自在地在書海里暢游;書是天空，我是快樂的鳥兒，在天空翱翔。從《西游記》到《紅樓夢(mèng)》，從《女生日記》到《淘氣包馬小跳》，從《愛的教育》到《假如給我三天光明》，從《實(shí)用文摘》到《兒童文學(xué)》……我讀得津津有味，正是因?yàn)闀膸椭?，將我單調(diào)的生活一下子變得豐富多彩起來。
書，我吮吸著，享受著。她似美酒一般讓我陶醉，讓我沉迷。我拜倒在她那難言魅力之下。我沒有任何力量來抗拒書對(duì)我的誘惑，沒有任何勇氣來抗拒陣陣油墨馨香。
讀書伴隨我成長作文500字(二)。
小時(shí)候的我，跟別的小孩子不一樣，別的小孩子愛玩，而我就愛安靜地坐在椅子上看故事書。并從中嘗到了讀書的樂趣，書就像我形影不離的伙伴，伴隨我成長?，F(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了，在老師的引導(dǎo)下，我讀書的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國演義》、《童年》等中外名著。
我的書很多，在家里，我的書有滿滿幾大箱，桌子上、床上、沙發(fā)上到處都堆放著我的書。我對(duì)書愛不釋手，只要一有空，我都會(huì)讀書。讀書使我增長了知識(shí)，開闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，使我了解了中國悠久的歷史。讀《水滸傳》，使我認(rèn)識(shí)梁山一百零八個(gè)好漢懲惡揚(yáng)善的光輝形象，讀《中國國家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。由于我讀的書多，所以我的作文寫得好，語言表達(dá)能力也不錯(cuò)。平時(shí)，凡是我感興趣的書或是名句名篇，我總是認(rèn)真地、有感情地讀，有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽，讀給同學(xué)們聽，讓他們也分享我讀書的快樂，我還被同學(xué)們稱為“讀書大王”呢!
書，是我的良師益友。讀書是我快樂，讀書讓我進(jìn)步，讀書伴隨我成長!
讀書伴隨我成長作文500字(三)。
著名哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)說過這樣一句話：書是人類進(jìn)步的階梯。是啊，書籍鼓舞了我的智慧和心靈，她幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有她們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。所以，在我的成長道路上，一直有書相伴?，F(xiàn)在，書已經(jīng)成為我生活的一部分。
印象中，我牙牙學(xué)語時(shí)，念的第一本書是古詩，也不懂是什么意思，只知道念會(huì)了可以得到表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)。后來，上了學(xué)后，又覺得書中優(yōu)美的詞句，像是一群群舞動(dòng)著的精靈，總能撥動(dòng)我的心弦;又像是一塊塊無法抵擋的磁石，牢牢地吸引著我?，F(xiàn)在，覺得，我們應(yīng)該熱愛書—它是所有知識(shí)的源泉，只有知識(shí)才是有用的，只有她才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。
我的成長因讀書得以充實(shí)，也說一下我讀不懂的題目之書籍時(shí)的方法：是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識(shí)。
這種方法，是我在書上看到的，后來發(fā)現(xiàn)確實(shí)實(shí)用。我重視讀書，因?yàn)樗俏业囊环N寶貴的習(xí)慣。所以，現(xiàn)在只要一天沒有書，我就像沒有翅膀的鳥兒，總覺的缺點(diǎn)什么。只有看到書時(shí)，那種感覺才會(huì)蕩然無存。經(jīng)常，我會(huì)給自己一點(diǎn)時(shí)間，給心靈一點(diǎn)時(shí)間，在書籍和音樂中靜靜地品味樂趣，享受寧靜，恬靜卻也雋永。對(duì)于我來說，不止是樂趣，也是一種享受。往往會(huì)讓我學(xué)會(huì)一些知識(shí)，每天學(xué)一些，知識(shí)就會(huì)越來越多，就如同滴水穿石，非一日之功但是，重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，就比如有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化;這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細(xì)心地讀;還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且用心地讀。我看的書和大多數(shù)人的一樣：幼兒園喜歡看白雪公主﹑芭比娃娃之類的童話;小學(xué)一、二、三年級(jí)喜歡看馬小跳之類的校園小說和一些作文;四、五、六年紀(jì)喜歡看一些名著和一些散文;已經(jīng)初一了，經(jīng)常會(huì)看一些相對(duì)比較深?yuàn)W點(diǎn)的東西。
讀書伴隨我成長作文500字(四)。
我愛讀書，是因?yàn)樗鼛Ыo我快樂，帶給我知識(shí)。他就像一位伙伴，一位導(dǎo)師，陪伴著我，引導(dǎo)著我快樂的成長。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！笔茄?，我們生活中需要精神食糧來充實(shí)自己的生活。在我小時(shí)候，我總愛看沒有文字只有圖畫的兒童畫報(bào)，覺得文字書單調(diào)無聊，只有小人書才能帶給我快樂。我經(jīng)常一個(gè)人對(duì)著小人書經(jīng)常比劃，嘴里咿咿呀呀嘟嘟囔囔個(gè)不停。我最愛看一些想象力豐富的連環(huán)畫，有時(shí)，還一個(gè)人扮演幾個(gè)書中的角色在屋里自娛自樂。
可是上了三四年級(jí)后，媽媽給我買了一本《笑貓日記》，在這個(gè)五彩繽紛的故事中，充滿了各種誘惑。我愛不釋手。有時(shí)我會(huì)捧著書哈哈大笑，有時(shí)我會(huì)被書中的情景感動(dòng)得淚流不止，有時(shí)我又會(huì)瞪著書發(fā)呆陷入想象?！缎ω埲沼洝防锩嬗泻芏嗪同F(xiàn)實(shí)不同的東西：會(huì)笑的貓?貓和老鼠會(huì)是朋友?貓能聽懂人話?老鼠變球，烏龜有神功——是不是太不可思議了?我喜歡它們，有時(shí)等的甚至有些迫不及待了，還有時(shí)我想，楊紅櫻阿姨怎么不快點(diǎn)寫呀!我快把全部看完了，如果看完了楊紅櫻阿姨還沒有寫出來怎么辦!后來才發(fā)現(xiàn)還有很多文字書都很有趣呢!
自從我領(lǐng)悟到書中蘊(yùn)含的趣味，我便喜歡讀各種各樣的文字書，并癡癡的愛上了它們?！朵撹F是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《狼王夢(mèng)》……一本本好書都深深地吸引著我，讓我回味無窮。《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中主人公保爾·柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹立信心;《假如給我三天光明》，書中主人公海倫·凱樂接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界，深深地感動(dòng)了我，讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心?？粗粗?，我收獲了很多知識(shí)，作文水平也有所提高了。我可喜歡它們了，一有時(shí)間就看。夏天午休時(shí)，乘爸爸媽媽睡著了，我常常偷偷拿書看。有時(shí)往往看一個(gè)中午，而下午沒有精力學(xué)習(xí)。每當(dāng)媽媽進(jìn)來時(shí)，我就會(huì)把書塞到枕頭里，開始裝睡。終于媽媽識(shí)破了我的伎倆兒，并告訴我：“看書是好事，但應(yīng)該學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。不好好睡覺可是不行!”。
現(xiàn)在我已經(jīng)升到六年級(jí)了，學(xué)習(xí)越來越緊張，但我依舊會(huì)抽出一些時(shí)間看書，開闊自己的視野。書已經(jīng)成為我最親密的朋友，我一天也離不開它，它讓我明白了許多做人的道理和知識(shí)!書是我最好的導(dǎo)師。
讀書伴隨我成長作文500字(五)。
“書是人類進(jìn)步的階梯”，從小時(shí)候開始，書就開始伴隨著我，看書就使我體會(huì)到了人生無窮的樂趣，從書中我增長了不少知識(shí)，讀書使我不斷地進(jìn)步，書伴隨著我不斷地成長。
在我五歲的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常拿著一本《安徒生童話》的書給我講里面的故事，那個(gè)時(shí)候，故事好聽極了，我聽了一遍還想再聽一遍，聽爸爸講故事就成了我的樂趣?？蓵r(shí)間也毫不留情地過去了，爸爸講故事的時(shí)間也越來越少，我只能自己拿著書，硬著頭皮看下去。由于那是認(rèn)識(shí)的字還很少，有一些不理解的字和句子只能跳過去，我一知半解地慢慢地看下去。等爸爸有空的時(shí)候，才問問他這些字和句子的意思和讀音，爸爸解釋我聽，才發(fā)現(xiàn)和我自己認(rèn)字和想法截然不同。
為了學(xué)到更多的知識(shí)，在低年級(jí)時(shí)，我對(duì)一些有趣的連環(huán)畫感興趣，它們可比利時(shí)些枯燥無味的書有趣多了，字的上面還有拼音，后來我學(xué)會(huì)拼音，書讀起來朗朗上口，看起來妙趣橫生，不但能懂得里面的意見，還能淅淅理解里面的一些道理。
中年級(jí)的時(shí)候，我漸漸地對(duì)連環(huán)畫書不滿足了，我學(xué)會(huì)借助《字典》、《辭海》閱讀一些著名作家創(chuàng)作的兒童文學(xué)小說和一些較好的讀物，還摘錄下了一些好詞佳句，我從中更體會(huì)到了讀書的樂趣。
現(xiàn)在，我不但看兒童類的著作，也理加喜歡看《字典》與《辭海》了?，F(xiàn)在正是小學(xué)高看級(jí)階段，有一些字、詞、句不好理解，還要細(xì)細(xì)揣摩，所以我借助《字典》與《辭?！穾椭斫?。字典并不是索然無味的，它使我的腦子日益充盈起來，它使我認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)的字朋友。有一次，在作業(yè)中一個(gè)我聞所未聞的字使我頭痛不已，我想：這個(gè)字是什么結(jié)構(gòu)的呢?隨后我便想到了《小學(xué)多功能漢語詞典》中有具體的字、詞、句的解釋。答案讓我心滿意足，工具書對(duì)我們的幫助還真大呀!
“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！睍褪侨绱耍脮x上一百遍還會(huì)學(xué)得有樂趣。從古至今飽讀圣賢書的偉大學(xué)家都對(duì)書贊不絕口，書伴我們成長，潤澤我的心田，感動(dòng)我的心靈，讀書使我進(jìn)步!
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世界經(jīng)典讀書心得篇十七
4、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！珴蓶|。
5、書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。——惠普爾。
6、書是世界寶貴財(cái)富，是國家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)?！罅_。
7、書籍使人們成為宇宙的主人。——巴甫連柯。
8、書籍是人類思想的寶庫?！獮跎晁够?。
9、萬般皆下品，唯有讀書高！——孔子。
10、沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體?！魅_。
11、好讀書，不求甚解?！諟Y明。
12、書籍猶如朋友，必須慎重選擇?！诘滤?。
13、書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)?！勘葋?。
14、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金。
16、不怨天，不尤人，下學(xué)而上達(dá)?！墩撜Z》。
17、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高爾基。
18、不動(dòng)筆墨不讀書。——徐特立。
19、讀過一本好書，像交了一個(gè)益友?！翱思摇?BR> 20、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫。