2023年感恩小學生四年級大全(19篇)

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    作文是綜合運用語言文字來表達思想和觀點的過程,通過寫作文可以提高自己的語言表達和文字表達能力。總結(jié)要盡量簡明扼要,不要過分啰嗦,言之有物即可。以下是小編整理的一些寫作總結(jié)的范文,希望能夠幫到你。
    感恩小學生四年級篇一
    敬愛的老師,親愛的同學們:
    大家好!我是x年級x班的,今天我演講的題目是《感恩父母》。
    “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”我們?nèi)缃裾逶≈笎劭棾傻年柟?,吮吸著充滿母愛的仙露瓊漿。母愛偉大,父愛亦然,父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。
    幾年后,我們已經(jīng)長大,你會不會想起:是誰一口一口給你喂奶,而你作為回報,可能是緊緊吮著不放;是誰一次一次半夜起來,安撫你的哭鬧而睡不好覺;是誰一步一步扶著你學走路,扶了何止幾百上千步;是誰把家里最好的飯菜、最好的一切都留給了你。
    “樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待”。同學們,讓我們抓住現(xiàn)在的每一個機會去感恩父母,回饋父母,莫讓孝心成為一種遺憾!
    感恩小學生四年級篇二
    尊敬的各位老師、親愛的同學們:
    大家下午好!我是四年級一班的盧子怡,今天我演講的題目是《感恩老師》!
    鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。
    我要感謝老師精彩有趣的課堂。精彩的課堂讓我更加希望多掌握一些知識。但是精彩有趣的課堂背后,是老師精心準備甚至備課到深夜的成果。
    我還要感謝老師為我們辛苦地批改作業(yè)。老師經(jīng)常利用休息時間給我們批改作業(yè),老師多辛苦呀!我們不理解的問題,老師都會耐心地給我們講解怎樣理解這個問題,怎樣解答這個問題,面對我們學習上的疑惑,您從來沒有絲毫的厭煩!
    我更要感謝老師對我們無微不至的關心。下雨時,您寧可自己淋雨,也不讓學生冒雨回家;我們生病時,您寧可辛苦自己,也要帶我們?nèi)ピ\所看??;放學后,您寧可自己下班晚回家,也要輔導學生學會課堂上沒有理解的知識。
    感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:
    課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;
    下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!
    用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。
    鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L铩5覀兏卸鞯男牟荒茏?,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!
    謝謝大家!
    感恩小學生四年級篇三
    枝頭正傲然開放的菊花,感謝肥沃的大地,哺育了自己的生命;在河里歡騰的小魚,感謝清清的河水,給予了自己一個溫馨天地;在蔚然天空中盡顯舞姿的小鳥,感謝天空,讓她有了屬于自己的舞臺……讓自己感謝的事情實在是太多太多,即使是大自然中任何的一草一木。
    每天,我們小學生早早地踏上學習之路,與此同時,你們也握著神圣的魔法棒,使大街變得更加整潔、干凈。瞧,路邊那一張毫不起眼的紙屑,正安安靜靜地躺在那兒睡大覺,影響了南潯古鎮(zhèn)的英姿。當他溜過我們的視線時,你們卻早以將他們送回該去的地方。看,“肯德基”門外一個可惡的塑料瓶,正安然無恙的做著自己的美夢。頓時,你們在心中大喊一聲:怎能容你破壞我們整潔的街道!于是,你們彎下腰,輕而易舉地將他們交給“公家”處置。
    傍晚,正是學生們和上班族的下班高潮,大街經(jīng)過將近一天的沖洗后,又有一些新成員加入了“破壞大街”的行列。嘿嘿,可不能讓他們得逞,他們的克星——清潔隊員們又開始了工作。他們在兒一掃,在那兒一清理,沒過多久,大街又恢復了原樣。
    啊,尊敬的清潔工人們,雖然你們的職業(yè)是那么的渺小,是那么的平凡,但你們就像一片片綠葉似的,為了讓自己的大樹更加美麗動人,默默地奉獻著。我——一個普普通通的小學生在感恩節(jié)的前后,忠心的感謝你們!因為有你們,世界才變得越來越美麗!
    “感恩的心,感謝有你……”這優(yōu)美的旋律,在我的腦海中回蕩著、回蕩著……。
    感恩小學生四年級篇四
    感恩,我相信這是一個大家都熟悉的字眼。是啊,每個人都有一顆感恩的心。不管是感恩還是付出,都會讓人們綻放出花一樣的笑容。感恩身邊的大家,點亮那燦爛的笑容。
    我也是其中的體驗者。一天,我背著書包蹦蹦跳跳的走在回家的路上,可能是書包拉鏈沒拉到底,筆袋就被彈出來掉在地上了。我一開始沒察覺到,突然一個聲音傳進了我耳中:“小姑娘,你的筆袋掉了?!蔽衣犕赀B忙轉(zhuǎn)過頭,看見一個穿著黑色襯衫的中年男子坐在自行車上望著我。又看了看筆袋,里邊的文具已經(jīng)撒的滿地都是。我趕緊蹲下身子整理筆袋,可是有一只自動筆卻頑皮地滾進了下水溝里。我把手伸進孔里,可無論怎樣夠也夠不著。那位叔叔拍拍我的肩膀,親切地說:“小姑娘,你讓一下,我?guī)湍銚??!闭f著,他卷起袖子,一只手撐在地上,另一只手則伸進孔里。他雖然不費事就拿上來了,可手臂已被那個小孔壓紅了,手也被下水溝里的泥巴染臟。我卻只顧著擦筆,然后把筆袋放進書包,小心翼翼地拉好拉鏈。等我抬起頭時,那位叔叔已經(jīng)騎著自行車走遠了。我才追了幾步,他就消失在茫茫人海中了,我還沒來得及跟他說聲“謝謝”呢。如果時光能倒轉(zhuǎn),我一定會先說聲謝謝,再拾東西的。
    幸運的是幾天后我又碰到了那位叔叔,他正在搬運東西。我走上前笑咪咪地說:“叔叔您好,上一次筆袋的事謝謝您的提醒?!蹦俏皇迨逑仁倾读艘粫?,好像沒記起我,又突然想起來似的,也露出了那樣淳樸的笑容說道:“沒什么,舉手之勞嘛?!?BR>    雖然這只是小事,但我一直銘記于心。“別人快樂了,自己也會感到快樂”,這是冰心奶奶在一篇文章中寫的。學會感恩,何嘗不是給自己的一種幸福。感恩身邊你我他,微笑伴你回到家。
    感恩小學生四年級篇五
    親愛的同學們:
    大家好!常言道:“滴水之恩,當涌泉相報?!逼鋵?,我今天要講的題目就是“感恩,我們在行動”。
    近年來,隨著社會環(huán)境的變化,多元文化的影響,以及教育的缺失,使包括感恩在內(nèi)的許多中華傳統(tǒng)美德受到了不同程度的沖擊,感恩之心,報恩之情,在不少人心目中大打折扣。一些青少年以自我為中心,漠視寶貴的親情、友情,、師生情,更有不少獨生子女有了唯我獨尊,驕橫任性,只想索取,不思回報的思想,厭學貪玩,迷戀網(wǎng)吧,甚至早戀,不求上近,盲目攀比,不懂得體諒父母的辛勞,肆意揮霍父母的血汗錢,令人遺憾的成了“不懂感謝,不愿感激,不會感動”只知道索取的“冷漠一代”。
    試想,像這們的同學對待父母尚且如此,又怎么敢奢望他們會善待老師和朋友呢?如果國家有難,又怎么敢指望他們?yōu)閲覓侇^臚灑熱血呢?如果人人都這么自私自利的話,社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫清的世界,那么我們活著又有什么意義呢?這是多么可怕的事情啊!如果今天真是你生命中的最后一天,你又會去做什么呢?我們要做的第一件事情,就是報答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻出自己的一份愛心。光靠喊口號是沒有任何用處的,我們應該用我們的實際的行動來關愛我們的父母。
    感恩父母、孝順為責。同學們應該都學過朱自清的《背影》與史鐵生的《我與地壇》吧!我每讀一次,都感到淚要掉下來,因為我想到了我的父母,今年清明節(jié),我回家看望父母,要返校上班了,可天下著雨,從我家到公路還有一段泥巴路,于是我爸就推出三輪車,讓我和我朋友坐在上面,一直推著我們到公路上等車,直到我們上車后,我父親才推著車子回去。我朋友說:“你一定要把你爸背影記下來”,同學們,現(xiàn)在給你們一分鐘時間,你們閉上眼睛,想想你的父母吧!……好!想完之后,你是否發(fā)現(xiàn),愛其實就在我們的身邊,我們并不缺少愛,缺少的只是發(fā)現(xiàn)愛的雙眼。
    其實,愛我們的人還很多,比如教給我們知識的老師?!吧艺吒改福晌艺邘熞病?,所以我們要感謝我們的老師。
    感恩老師,進步為責。給我記憶最深的老師是我大學時的古代文學老師,全國王維研究會會長師長泰先生,70歲高齡了,還在為我們傳授知識,我們也很榮幸地成為他的關門弟子,并且,他還送給我們每人一本他老人家寫的書,他對我們說:“我的知識又不能帶到土里去,我要教給你們?!彼裕业墓糯膶W書上筆記是記得密密麻麻,期末考試還考了專業(yè)第一名。其實,我們__學校也不乏這樣的老教師,老領導為了回報社會發(fā)揮余熱,毫不吝嗇的教給我們知識,我們有什么理由不去虛心學習呢?可也有一些怪事發(fā)生在校園內(nèi),前幾天,學校要求走讀生一律憑證出入,有一學生無證被門衛(wèi)揪住,要他去找班主任,這學生來了一句:“我又不曉得我班主任是哪個”這位同學,我真想問一句:“你還認識你父母嗎?”或是,我想有一天,你可能連自己都不認識了。同學們,我希望像這樣的事情不要再發(fā)生了,“心念父母人常好,志報師恩品自高”,不管是在校內(nèi),還是校外,見到老師,都要叫聲:“老師好!”
    我們不僅要感恩父母,感恩老師,還要感恩學校。
    感恩學校,文明為責。我們要感謝給我們提供學習機會和場所的__學校。我們老師也要感謝給我們提供就業(yè)崗位和鍛煉的__學校??捎型瑢W卻偏不愛護她,甚至抱怨這是垃圾學校,李校長曾經(jīng)為我們作了一個生動的比喻:一輛卡車,在沒有裝上東西時我們叫它卡車,可有一天,它被安排去運輸垃圾,最后人們都叫它垃圾車,同學們,明白其中的意味了嗎?你還這樣去叫你的母校了嗎?或者有同學還在說,我要是上一中、二中就好了,其實我告訴你一句話,希望你們能永遠記住:最重要的不是你身在何處,而是朝什么方向走?;蛘哂型瑢W還在抱怨,說學?;锸巢?,學校床板硬。那我先給同學們講個故事吧。傳說,有個寺院的住持,給寺院里立下了一個特別的規(guī)矩,每到年底,寺里的和尚都要面對住持說兩個字。第一年年底,住持問新和尚心里最想說什么,新和尚說:“床硬”。第二年年底,住持又問新和尚心里最想說什么,新和尚說:“食劣”。第三年年底,新和尚沒等住持提問,就說出兩個字,同學們猜猜看是哪兩個字——“告辭”。住持望著新和尚的背影自言自語地說:“心中有魔,難成正果,可惜!可惜啊!”同學們,三年時光,你們來這里干什么的?三年后能否修成正果,就要看你們自己了,文明起來吧!振作起來吧!讓__學校明天以我為榮。
    感恩小學生四年級篇六
    各位老師、同學們:
    大家好!我是四年級2班的蘇佳妮,今天我演講的題目是《感恩老師》。
    是誰用淵博的知識,把我們帶入知識的殿堂,讓我們感受文明與希望?是誰用慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅強?是老師!是我們敬愛的老師!老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。老師多么偉大??!感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句“老師,再見”,這依然是對老師的感恩;遵守紀律,文明有禮,愛護環(huán)境……這些都是感恩。因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和愛戴。
    同學們,感恩老師從點滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!最后,我衷心地向所有老師道一句:“敬愛的老師,謝謝你們!你們辛苦了!”
    謝謝大家!
    感恩小學生四年級篇七
    親愛的老師們,親愛的學生們:
    大家好!
    我是xx。我今天演講的題目是――《感恩老師》。
    花感激雨露,因為雨露滋潤了它的生長;蒼鷹感激天空,因為天空讓它飛翔;山感激大地,因為大地使它巍峨;我感激很多人,但我最感激的是我的老師。
    老師的愛揭示了無私中的平凡:像一股暖流,滲入我們的內(nèi)心;像一個召喚,幫助我們孤獨的心找到回家的路;像春風一樣,它給我們溫暖和溫暖。我們的老師沒有華麗的舞臺,沒有鮮花簇擁,粉筆是他們的犁頭;三英尺的平臺是他們奉獻的戰(zhàn)場。師愛叫師生戀,是世界上最嚴肅的愛:犯錯時是老師教我們的;遇到困難首先想到的是老師。一臉的贊許讓我很開心;一句熱情的問候讓我感受到了第二種親情。
    我的一個老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽和贊美,我只喜歡“老師”這個詞?這種平淡的發(fā)言,無疑是老師們的共同心聲,也是他們內(nèi)心世界最真實的情感表達。我們感謝老師的辛勤教育和諄諄教誨。然而,再多的贊美和欽佩也無法用愛和行動來表達我們對老師的感激。
    感謝老師,給我前進的動力;感恩的老師,給我飛翔的翅膀;感恩的老師,給我指明人生的方向;感恩的老師,給我一個看世界的眼睛?感恩的老師,我們不需要做驚天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:
    上課的時候,眼神堅定,輕輕點頭,你在用心聽講,這就是感恩。
    下課后,看到老師淡淡的笑容,彬彬有禮的“好老師”,也是感激涕零!
    以優(yōu)異的成績,驕傲的成功,一點點的進步,告訴老師“我能行,老師”。更是感激老師。
    花可以枯萎,??梢宰兂缮@。但是我們的感激是無法改變的。讓我們從1滴開始感謝我們的老師!
    老師,祝您新年快樂,年年好運!
    謝謝大家!
    感恩小學生四年級篇八
    卻燃燒了自己。
    您像一只永不休息的春蠶,
    溫暖了我們,
    卻耗盡了生命。
    您像一只辛勤的蜜蜂,
    甜蜜了我們,
    卻累壞了自己。
    您像一棵參天大樹,
    為我們這些小草遮風擋雨,
    風雨中您卻果敢堅毅。
    您像勤勞的園丁,
    用汗水澆灌生命,
    您卻樂此不疲。
    您像溫暖的太陽,
    時刻照耀我們,
    使我們變得燦爛、絢麗。
    我們感榭您,
    感榭您的教育之恩。
    感恩小學生四年級篇九
    花兒感恩于大地的滋養(yǎng),才有了艷麗多姿芳香撲鼻;雄鷹感恩于藍天的廣博,才有了展翅翱翔凌擊長空;游魚感恩于大海的包容,才有了騰波戲浪游姿優(yōu)美。
    回憶起我成長的經(jīng)歷,因為這件事我學會了感恩。
    在我十歲那年,我的父母帶我和姐姐去蘇州玩。我們坐了一個上午的車,我在車里睡著了。下車時,被媽媽叫醒。剛下車,一陣涼風吹來,我不禁打了個寒顫。我覺得頭有點疼,跟媽媽說了后,媽媽就一直揉我的腦袋,揉了差不多有十幾分鐘,媽媽拍了一下我的頭說:“好了,沒事了?!?BR>    我們沒有住賓館,而是住到了我媽媽的一個同學家。到了阿姨家,我的爸爸媽媽姐姐都換了夏天的拖鞋進去了,而我卻一直站在那里遲遲不換鞋子!我之所以沒有換鞋子,是因為我的襪子不知什么時候破了個洞,這件事我沒有和任何人說,包括我的家人。
    第二天我們?nèi)チ擞螛穲@,玩了大擺錘,鬼屋等。最可怕的不是鬼屋,而是大擺錘。它的兩端來回擺動,在擺動的同時,自己還在高速旋轉(zhuǎn),遠遠的看著也會覺得心驚膽戰(zhàn)。但是我和媽媽姐姐還是決定挑戰(zhàn)一下。排隊時,我的心怦怦直跳,因為我有點害怕。終于輪到我們了,我坐上位置,等待著活動開始。
    我深吸一口氣又慢慢的吐出,開始擺動了,我被嚇得雙眼緊閉,臉色煞白,停止以后,我立馬蹲在垃圾桶前嘔吐起來。媽媽把我扶起來,我頓時頭暈眼花。我說了一聲〝沒事,走吧。〞可是我越來越不舒服,對媽媽說:〞媽媽我頭疼,回去吧。〞媽媽聽了以后說,是不是發(fā)燒了?摸了摸我的頭〝好燙〞,看來真是發(fā)燒了!我越來越感到難受,這種滋味真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”。量了溫度以后,媽媽嚇了一跳,已經(jīng)快40度了。我媽和阿姨兩人忙來忙去,不停地給我擦身,喂藥……一直忙到我退燒為止。媽媽坐在我的床邊,我無意中抬頭看見媽媽眼眶里溢滿了淚水。我鼻頭一酸,心想以后再也不惹媽媽生氣了。
    感恩小學生四年級篇十
    6月11日,星期一。這一天是我認為最應該珍惜的一天了。
    你知道是為什么?那就是因為今天我們和平常一樣,排好隊去大操場參加升旗儀式。我們這一班剛出來就驚訝地張開嘴巴。
    所有的隊伍到齊了后,特警叔叔講了幾個要點,然后就下去了。李教授上來講課,李教授講了個故事,然后說媽媽的事情,說我們的媽媽生下我們的時候要忍受巨大的痛苦。
    說到爸爸,爸爸就像一座山,如果爸爸倒下了,家就沒了。有的人在說媽媽的時候就哭了,包括我在內(nèi)。有的人是在說爸爸的時候哭的。
    我本來是不想哭的,可是他說的太感人了,很多同學都哭了,我也哭了。他說要把眼淚擦掉。我擦了后又忍不住哭了。
    李教授還說老師給我們一對翅膀,還說老師陪我們的時間比陪他們自己孩子的時間都要長。說讓我們?nèi)ケЮ蠋?,我們本來是猶豫的。后來,一個同學上去了,然后就很多同學上去抱老師。
    我覺得我們應該好好珍惜父母和老師還有身邊的每一個人。
    感恩小學生四年級篇十一
    白云要感謝藍天,感謝藍天給它一片空間;星星要感謝黑夜,感謝黑夜給它閃耀自己的時刻;魚兒要感謝大海,感謝大海給它生存的海洋。我們也要感謝身邊許許多多的人。
    我最想感謝我的媽媽,因為她把我?guī)У竭@個世上。小時候,是媽媽教我學會了唱歌。那時,媽媽教我:“世上只有媽媽好……”而我卻調(diào)皮地唱:“世上只有爸爸好?!眿寢尲傺b生氣說:“你怎么這么討厭??!”而我卻哈哈大笑起來。是媽媽教我學會數(shù)數(shù)。她拿起了一根小棒,數(shù)一,接著又拿起了第二、三、四……根小棒,媽媽對我說:“來,你也數(shù)一數(shù)。”我也學著媽媽的樣子來數(shù),可一會兒又不知道下一個數(shù)怎么念,老是把三讀成“蝦”,四讀成“?!保遄x成“握”,可媽媽卻不厭其煩的教我,終于,我會念所有的數(shù)了。
    媽媽每天早早地起床給我做飯。她做的飯,可謂是“美味佳肴”。有一次,媽媽要給我泡檸檬水,在切檸檬的時候,不小心就切到了自己的手,一道長長的傷痕刺痛到我的心中,鮮紅的血順著傷口流了出來,我急忙抽了一張紙給媽媽,我哭著說:“媽媽,您沒事吧?”媽媽欣慰著笑到:“沒事,我又忙跑到柜子前打開柜子找出了一個創(chuàng)可貼,給媽媽包了起來,只見媽媽摸著我的頭說:“我們家艷希長大了,也變乖了!”聽了后,我也開心地笑了。
    人,要學會感恩,要像羔羊那樣,孝敬父母,爸爸媽媽,我愛你們!
    感恩小學生四年級篇十二
    “晚上睡覺時我隨口說了一句:“諺諺,你的床最暖和,床上的東西都是奶奶給你新做的,又厚又軟,很舒服吧!”女兒揚起稚氣的臉笑著說:“奶奶多累呀,你看現(xiàn)在奶奶的眼花了,還得戴眼鏡干活,等我長大了我做給她用行嗎?”
    一霎時,我激動的淚水盈滿眼眶,孩子,你真的長大了!記得在幼兒園時你經(jīng)常會唱起《感恩的心》那首歌,也許那時你還理解不了感恩是件什么樣的事,可今天,你卻用一句很普通的話向媽媽詮釋了感恩的簡單含義,你也從中明白了當你享受了別人的優(yōu)待和關照時,就要心存感激,就要知恩回報這一愛的真諦!
    感恩需要用心去體會,用行動去報答。善待身邊的老人吧,莫待“子欲養(yǎng)而親不待”時!
    感恩小學生四年級篇十三
    走進校園,走進教室,我再一次看到了您那熟悉的身影,看到您那雙慈祥的眼睛,我要向您深情的說一聲:“老師,您辛苦了!”
    當我們上課專心聽講的時候,老師投過贊許的目光;當我解題碰到困難時,是老師給了我克服困難的勇氣;當我取得成績沾沾自喜時,是您讓我明白驕傲是學習的敵人。
    有人說:“老師是一本書,啟蒙我們的人生;又是一位辛勤的園丁,給我們修枝剪葉;”可我覺得您更像一棵參天大樹,讓活潑的小鳥唱著幸福的歌。
    老師,每當班里有同學鬧矛盾時,您總是和同學談心,告訴我們:“班級是個大家庭,大家應珍惜這個機會,互相學習,互相幫助,怎么能鬧矛盾呢?”
    老師,有一件事,也許您已經(jīng)忘記,但是每當我想起來,心里依然是溫暖和感激。
    那是冬日,我有點發(fā)燒,您趕快和家長聯(lián)系,可撥了三個號碼都沒人接,在我不知怎么辦時,您做出驚人的決定:把我送回家!您拉著我的手,頂著刺骨的寒風,把我送到家門口。
    在每個小伙伴的心里都有一個老師的故事,每個故事我們感受到一顆真善美的心靈。您為我們付出了青春年華,卻無愿無悔,您永遠是我們的好老師!好朋友!在新的一年里我祝您身體健康!永遠年輕!
    感恩小學生四年級篇十四
    說起來話長:因倆女兒分別上四年的本科,我真舍不得買臺電腦;而且白天班級工作忙得不可開交,一到晚上眼睛就不聽使喚;還有一個重要的原因就是自己對電腦操作不熟練,所以只好羨慕年輕人寫博文當博腕。
    此后正值周六,書友們要舉行“親近自然,快樂讀寫”
    一路上,車上熱鬧非凡,歡聲笑語不斷,我也被融化在這年輕的心中。我怎能不感動?
    離開圓融寺,馬不停蹄地我們又奔向縫山針公園??吹侥赀^五十的薛校長一馬當先,踩上臺階;年過六十的陳師傅不減當年;聽說郭校長的膝關節(jié)剛剛治愈,也勇敢往前走著。我心里感慨萬千,也在吳主任和柳主任的鼓勵下直奔山頂。
    我看到了一個互愛的團隊,看到了一個互助的團隊,愿二實小的“書馨讀寫社”更上一層樓。
    感恩小學生四年級篇十五
    說到感恩,我想首先應該感謝父母,因為是他們把我們帶到了這五彩繽紛的世界里,并且默默地、不求回報地為我們付出,所以我們要感謝父母給予我們的一點一滴。
    我們要懂得感恩,不要以為父母為我們所做的一切都是天經(jīng)地義、理所當然的!不少同學總是抱怨自己的父母這樣不好,那樣不對,甚至頂撞父母,其實父母的打罵都是為了我們,雖然打我們時我們會痛,可是你們知道嗎?我們父母的心會更痛!
    試問有多少同學不知道自己父母的生日,更談不上對父母的生日祝福了,一聲祝?;蛟S對于兒女們來說算不了什么,但是對于父母們來說,這聲祝福卻是那么的美好,那么的難忘,足以使他們感動得熱淚盈眶!
    讓我們學會感恩,為父母留下一個真心的微笑!出門上學時,出國請記得轉(zhuǎn)身向父母揮揮手,那是對父母的一種致敬!閑暇時跟父母傾訴我們學習、生活的感受,那是給父母最大的欣慰!父母生病時,為他們端上一杯水,坐下來陪他們聊聊天,那是對父母最真切的感恩……我們一定能夠做得到!要知道,“花開堪折直須折,莫待無花空折枝?!?BR>    學會感恩吧!正如一首歌所唱的那樣:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個世界,這樣,我們會發(fā)現(xiàn),生活原來是如此的和諧和美滿!
    感恩小學生四年級篇十六
    我們一生下來就已經(jīng)負債累累了!這不是胡說,我們自打一出生就欠了父母親人一份還不完的情,還不完的愛。
    父母含辛茹苦地將我們撫養(yǎng)長大,在這期間,他們對我們付出了多少的心血、多少的愛啊!父母在外面拼搏,為的是什么?為的是我們能過上更好的日子,為的是我們能在人前抬得起頭來!
    父母的愛是偉大的、是無私的、是不含任何雜質(zhì)的!也許,父母對兒女付出了全部的愛,而兒女回報的愛卻總是要打折扣。但是,父母是寬容的,他們不計較這些,依然將全部的愛給我們。
    有些人做了大生意,發(fā)了大財以后,會給父母很多錢,讓他們在物質(zhì)上得到享受。然后說:“我已經(jīng)報答了我的父母了?!闭娴暮芎眯?,難道就這些屈指可數(shù)的物質(zhì)就算是報答了父母了嗎?這樣說來,父母給我們的愛就好像是白給了。其實有時候,你如果真的想感激你的父母,報答他們對你的愛,是用不著太多的物質(zhì)的。既然他們給了你愛,你也可以用愛去回報他們?。”M量抽出時間來陪他們說說話,聊聊天,在生活上更關心他們一些,這也就足夠了。
    我們的父母不期望兒女能給他們多少物質(zhì)上的享受,他們需要的是愛,是兒女對他們的愛!懷著一顆感恩的心,多陪陪父母,讓他們感受到你們對他們的愛,這就是對父母最大的回報。
    感恩小學生四年級篇十七
    謝謝你,大自然,讓我無窮無盡地享受了你的恩澤。
    春天,你讓它成了一個萬物復蘇的季節(jié)。
    “沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風?!贝禾斓挠昙毤毜?,綿綿的,像牛毛,像花針,像細絲,輕柔地從空中降落。春天的風,像媽媽的手撫摸著我的臉,沒有一絲寒氣,風中還帶著泥土的氣味。春天的草,嫩嫩的,的,街道旁,花園里,田野上,一大片一大片滿是的,給了我一種視覺的享受。春天的花有的嬌艷多姿,有的小巧玲瓏,無論是玫瑰,還是山谷里的小野花,個個都爭奇斗艷,讓人眼花繚亂。春天,一切都是美的。
    夏天,你讓它成了一個炎熱而又富有激情的季節(jié)。
    “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!毕奶斓暮苫?,像一個小嬰兒,在荷葉的保護下,陽光的照耀下,綻開燦爛的笑容,讓每個人為之陶醉。夏天的陽光,熱量充足,對身體有很大的好處。大人們也常說,多曬太陽,有助長高。有了夏天,就有了小孩子們的樂園,我們可以心情地游泳,吃冰雪糕,吃西瓜……真像來到了仙境。夏天,一切都是火辣辣的。
    秋天,你讓它成為了一個金色豐收的季節(jié)。
    “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!鼻锾斓臈魅~成了它的一大特色,樹上的綠葉漸漸變成了黃色,經(jīng)過一段時間后,又是火紅的,就像一把燃燒的火焰,長滿楓葉的林蔭小路上,詩人常來作詩,畫家常來作畫。秋天的果實,是農(nóng)民伯伯們汗水的結(jié)晶,在田野上,隨處可見他們快樂的豐收的情景。秋天,一切都是充實美好的。
    冬天,你讓它成為了一個冰天雪地的季節(jié)。
    “忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開?!倍斓难嵃谉o暇,從空中紛紛揚揚地飄下。冬天雖說寒冷,卻也有無限樂趣,滑雪、堆雪人、打雪仗……都成了孩子們的游戲項目。還值得一說的便是冬天的梅花了,它們站在凜冽的寒風中,從不放棄,當寒風吹斷它們的枝條時,明早,你還會看到它們斷枝前的新葉;當冰雪把它們覆蓋時,明早,你還會看到它們挺拔的枝干。冬天,一切都是純潔的。
    謝謝你,大自然,謝謝你為我創(chuàng)造了萬物復蘇的春天,炎熱而又富有激情的夏天,金色、豐收的秋天,還有冰天雪地的冬天。
    謝謝你,大自然,讓我無窮無盡地享受了你的恩澤。
    感恩小學生四年級篇十八
    看著父母那爬滿歲月的額頭,看著父母飽受風雨的頸背,我哭了,淚水淌過我的臉頰,這是親情的呼喚。
    看著父母望子成龍、望女成鳳的憂慮;看著老師為我們成績下降的焦慮;我又哭了,這是愧欠的淚水。
    當我有困難,朋友伸出援助之手的時候;當我們遇到難題的時候,同學給出一個提示的時候,我會無比感動。
    可能你們以為父母的付出和老師辛苦教導我們,朋友對你們的關愛時,你覺得是他們應該的,可是你錯了。父母的付出和老師辛苦教導我們是因為他們想讓你們做一個有用的人,朋友對你們的關愛是要讓你們學會關心。
    記住關心和愛護我們的所有人,記得感恩父母給我生命;感恩老師給我智慧;感恩朋友給我友誼;感恩對手讓我在競爭中成長;感恩大自然養(yǎng)育我生命;感恩祖國給我愛的天空。只要我們懷有一顆感恩的心并時刻珍惜它,就一定能成為一個不斷進步、不斷成功的人,一個能擁有親情、友情的人,一個快樂、幸福的人。
    感恩小學生四年級篇十九
    古人云“滴水之恩,當涌泉相報”,這句話是說在困難的時候,即使受人一點小小的恩惠以后也應當加倍報答。
    前幾天,我看了《圣誕傳說》,主要人物尼古拉斯就是很好的榜樣,值得我們?nèi)W習。這是個關于圣誕老人由來的故事,也是一個關于尋找生命意義的故事。
    尼古拉斯自幼失去了父母,就連他唯一的妹妹也不在了。從小被村民輪流撫養(yǎng)長大。每年圣誕節(jié),他要從一戶人家搬到另一戶人家。為了報答收養(yǎng)他的人家,作為回報,每年他會在離開前的晚上,把用木頭雕刻的圣誕禮物放在孩子們的門前。不論春夏秋冬,風雨無阻。他的堅持打動了看似兇惡實則善良的木匠伊薩卡,兩人變得形同父子。他的善良讓他在最孤獨的時候和一個與他妹妹同名的女孩阿達成為了忘年之交。最終,尼古拉斯成為了傳說中的圣誕老人。他有自己的馴鹿,有自己的雪橇,有忠誠于自己的朋友,還有無數(shù)樂于替自己延續(xù)傳統(tǒng)的人。
    文中也有很多感人的地方,比如當尼古拉斯13歲時,又一次給阿達送禮物時,伊薩卡想起了自己以前給兒子的禮物時……再比如老木匠伊薩卡臨終時,對尼古拉斯說的話:“尼古拉斯,謝謝你為我做的一切。我愛你,兒子,保重!”
    我們要懷著一顆感恩的心,對待我們的親人,還有社會上默默付出的每一人!