演講稿的撰寫(xiě)需要針對(duì)特定觀眾群體的需求和興趣進(jìn)行激發(fā),以使演講更加有效。演講稿要符合受眾的需求與背景,選擇合適的語(yǔ)言風(fēng)格。下面是一份關(guān)于演講稿的精選范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
付出與收獲演講稿分鐘篇一
收獲是與付出并生的。當(dāng)然,收獲,是一件很美好的事,有誰(shuí)不想有所收獲?可是前提是“付出”。
我們身邊常常會(huì)有那么一些令人羨慕的“天才”,他們的光環(huán)成了家長(zhǎng)對(duì)你施加壓力的借口,成為了你日夜奮斗卻無(wú)法趕上的目標(biāo)?!俺圆坏狡咸颜f(shuō)葡萄酸”,這是許多人的共同點(diǎn)。當(dāng)看到別人摘取成功的果實(shí)時(shí),看見(jiàn)自己面前的路還很長(zhǎng),還需要走到鼠年馬月,便心生不滿,從而轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)別人的“恨”,嫉妒上天的.不公,讓別人占盡了發(fā)光,自己一直被埋沒(méi)著。
上帝也是公平的,只有你付出過(guò),才會(huì)讓你有所收獲。小時(shí)候?qū)W走路,難免總要摔上的方向,或許出于失敗后的無(wú)助,執(zhí)著之夢(mèng)的破碎,前進(jìn)步伐遭阻撓。我無(wú)法自解。難道就這樣一蹶不振,自甘落后嗎?不,我將會(huì)以樂(lè)觀現(xiàn)實(shí)地面對(duì)。
也許努力付出后,我們未能得以滿足,獲取成功的非凡經(jīng)驗(yàn),但總堅(jiān)信著只要功夫深,我們終會(huì)迎來(lái)“鐵杵能磨成針”這一光輝時(shí)刻。也許我們?cè)z憾過(guò),但只要付出了最大的努力,我們足矣問(wèn)心無(wú)愧。
一次次考試的失利,一次次失利后的反思,粗心并不能詮釋我無(wú)知的過(guò)錯(cuò)。為何每次失敗后,我總會(huì)把粗心為借口,以消心中的忐忑;為何每次的反思后,我總不以教訓(xùn)為借鑒,一直迷茫無(wú)向地前行;為何總會(huì)忽視了生活中的小枝節(jié),以致失去了一次次彰顯自我的機(jī)會(huì);為何總要埋怨自己只能在前十名的門(mén)口忽悠轉(zhuǎn)圈,毫無(wú)進(jìn)展之意。一句話,只能證明曾付出的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足!
“成功的背后付出的是辛勤的汗水與無(wú)悔的付出?!币虼?,要通達(dá)夢(mèng)想的彼岸,就必須勇于高高摯起一盞叫執(zhí)著的燈,照亮前方的路,燃起一種無(wú)悔付出的熱情。無(wú)論前路是坎坷還是平坦順暢的,都要一步一步地前走。播種希望的種子,執(zhí)著追求,永不言棄,直至抵達(dá)成功的彼岸。歲月流逝,只留下了一路奮斗向前的足跡!
我們有付出,因而無(wú)怨無(wú)悔;我們有收獲,因而歡欣鼓舞,鼓起了前進(jìn)的信心;我們也有遺憾,因而傷心自省,不懈奮斗。因?yàn)槲覀冇脠?jiān)信著:“一分耕耘,一分收獲”這一人生哲理。莫邪之劍只有經(jīng)歷心血與烈火的煉鑄才會(huì)鋒利無(wú)比,絢麗無(wú)比的彩虹唯有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮才會(huì)亮于世人前,夢(mèng)唯有經(jīng)歷艱難困苦的磨練與努力追求,才能收獲成功的喜悅!
付出與收獲演講稿分鐘篇二
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
俗話說(shuō)的好:“一份耕耘,一份收獲。”意思是說(shuō)只有辛勤勞作,經(jīng)過(guò)汗水澆灌的種子,才會(huì)得到匯成商學(xué)院的收獲。沒(méi)有人無(wú)緣無(wú)故就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。人生來(lái)平等,而長(zhǎng)大后所擁有的并不相同,除了一些其他原因之外,大多都是付出的程度不同而已。
可見(jiàn),沒(méi)有付出,哪里來(lái)的收獲呢?沒(méi)有應(yīng)有的刻苦學(xué)習(xí),辛苦付出,又怎么可能有理想的收獲呢?老天是不會(huì)偏心的。其實(shí)就試卷來(lái)說(shuō),與其說(shuō)是測(cè)試你這個(gè)階段的知識(shí)水平,不如說(shuō)是對(duì)你這一階段的學(xué)習(xí)態(tài)度與狀態(tài)的良好試金石呢。
這次的經(jīng)歷讓我想到了很多。是呀,面對(duì)人生路上的坎坷,如果你病滅幼汗水與艱辛的付出,那你就將一無(wú)所獲,并且會(huì)狠狠摔上一跤。沒(méi)有人平白無(wú)故地獲得嘉獎(jiǎng)與成功過(guò)果實(shí),也沒(méi)有人天生便得到什么厲害的東西,你看到的也許都是別人后天默默灑下的汗水與心血。付出就有回報(bào),只要你努力了便有收益,有時(shí)候只是這些“收益”、“回報(bào)”來(lái)的稍微遲了一些,日積月累,你撒下去的辛勤汗水,總有一天會(huì)開(kāi)出鮮艷的花朵。
我認(rèn)真反省自己,從此以后一直端正態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),及時(shí)補(bǔ)足自己的不足,漸漸地我的基礎(chǔ)也慢慢堅(jiān)實(shí)了。真是“功夫不負(fù)有心人”啊。
同學(xué)們,我們都在同一起跑線上,你付出越多,便“跑”的越快,收獲就越多;付出得少,便“落”在別人后面,留下許多遺憾。與其妒忌別人的出色,羨慕別人的輝煌時(shí)刻,不如從現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái),用扎實(shí)的行動(dòng)趕超對(duì)方!須知:收獲真的是需要你的付出啊!
付出與收獲演講稿分鐘篇三
大家好!今天我講演的題目是“付出才能有回報(bào)”。
俗話說(shuō):“種瓜得瓜,種豆得豆。”講的就是付出才有回報(bào)的道理。人生的每一次付出,就像是在空谷當(dāng)中喊話,你沒(méi)有必要期望要誰(shuí)聽(tīng)到,但那綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)的回音,就是生活對(duì)你的最好回報(bào)。
下面我講一個(gè)動(dòng)人的故事。有一個(gè)小男孩,家徒四壁,十分貧窮,在沒(méi)有辦法之后,他只好上街去乞討。在一個(gè)大雪紛飛的寒冬,他路過(guò)許多人家,可是卻被一一拒絕了。在大雪中的他,忍不住饑餓而倒下了。就在這時(shí),一個(gè)小女孩打開(kāi)了希望之門(mén),扶起小男孩給了他一杯熱牛奶,喝了熱牛奶的男孩精神了許多……多年后,那個(gè)曾經(jīng)給予小男孩幫助的小女孩得了一種罕見(jiàn)的病,巨額的醫(yī)療費(fèi)她根本付不起,當(dāng)她去取醫(yī)療費(fèi)單的時(shí)候,她都不敢打開(kāi)。最后,她還是鼓起勇氣打開(kāi)了醫(yī)療單,一排小字引起了她的注意:“醫(yī)藥費(fèi)已付。一杯熱牛奶。”她忽然明白,那位為她治療的醫(yī)生,正是多年前曾經(jīng)向她乞討的小男孩啊!
小女孩的`善良之心,在數(shù)年后得到了回報(bào)!
這樣的例子古代也有。明代清官海瑞,當(dāng)官數(shù)載,一身正氣,愛(ài)民如子。他雖然身居官位,但生活儉樸,節(jié)衣縮食,室內(nèi)所用被褥、帳子都是用白布縫制的。海瑞離任淳安縣縣令時(shí),百姓情深意切,夾道相送。沿途家家戶戶都在門(mén)前的供桌上,擺放一碗清水和一面明鏡,以此頌揚(yáng)這位“清如水,明如鏡”的清官。海瑞為百姓付出了愛(ài),自然得到了愛(ài)的回報(bào)。
同學(xué)們都有這樣的體會(huì):這段時(shí)間你努力得多,成績(jī)就好些;努力得少,成績(jī)就低些,這就是回報(bào)!它說(shuō)明,付出才有回報(bào)。小付出有小的回報(bào),大付出有大的回報(bào)!為了明天,就讓我們?nèi)ザ喔冻鲆恍┌桑?BR> 謝謝大家!
付出與收獲演講稿分鐘篇四
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我在姥姥家種的梨樹(shù)結(jié)果子了,我摘下一個(gè),開(kāi)心的咬了一大口,真的很甜!
想起去年植樹(shù)節(jié)的時(shí)候,我在姥姥家沒(méi)意思,就想種一棵屬于自己的樹(shù)。姥姥給我尋來(lái)一棵的小樹(shù)苗,遞給我。我還一臉懷疑的問(wèn)姥姥:這樹(shù)能活嗎?在姥姥的肯定下,我開(kāi)始了我的栽種。
我在姥姥的指引下,找了一個(gè)我覺(jué)得合適的位置。然后,手持鐵鍬開(kāi)始挖樹(shù)坑,我挖了幾下,姥姥發(fā)現(xiàn)我的力量很弱,想上前幫我,被我拒絕了,我要自己完成我的種植任務(wù)。樹(shù)坑挖好了,雖然有些淺,但還能埋得住樹(shù)根。往坑里倒些水,姥姥幫我扶正小樹(shù)苗,我就開(kāi)始填土,將樹(shù)根埋嚴(yán)實(shí),最后姥姥讓我用土在樹(shù)周?chē)鷩鷤€(gè)小圈方便澆水。
我人生中第一棵小樹(shù)種好了。我每隔一段時(shí)間就好會(huì)去姥姥家,給我的小果樹(shù)澆水。每隔一段時(shí)間都會(huì)發(fā)現(xiàn)我的小樹(shù)苗有變化,我看著它換葉、開(kāi)花、最后結(jié)果子成熟。我嘴巴里嚼著甜甜的果子,心里想這就是我付出,我收獲!
付出與收獲演講稿分鐘篇五
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
一陣清風(fēng),載著一個(gè)絢麗的夢(mèng),飛到藍(lán)澄澄的天際;夢(mèng)駕著白悠悠的浮云往前飛去,飛到夕陽(yáng)邊,飛到落霞里,為嫣紅的天衣繡上了一道絢爛的繽紛。今天,聽(tīng)完李偉華博士的報(bào)告,自己才大夢(mèng)初醒,原來(lái)自己與自己的夢(mèng)之間隔了一條寬大的河流,自己站在這邊,夢(mèng)站在那邊,她不會(huì)主動(dòng)向你走來(lái),而等待著你經(jīng)過(guò)自己的努力付出,一步一步地向她走去。
聽(tīng)完這個(gè)報(bào)告,我想到自己有夢(mèng)想,卻不知道去努力學(xué)習(xí),這個(gè)夢(mèng)想怎能實(shí)現(xiàn)呢?在報(bào)告中他講述了自己曾經(jīng)也是一個(gè)愛(ài)貪玩的學(xué)生,今天能穿上這身軍裝,也是在老師們的幫助下和自己的付出才有今天的。我不禁一怔:自己也是一個(gè)愛(ài)貪玩的學(xué)生,如果我努力付出的話,那么我的夢(mèng)想,不就也可以實(shí)現(xiàn)了!
不光李偉華博士是這樣的,古希臘的德摩斯梯尼,小時(shí)候口吃,但他苦加練習(xí),終于成為著名的演說(shuō)家;中國(guó)古代有一個(gè)叫陳正之的人,天生反應(yīng)遲鈍,但他付出了常人無(wú)法想像的努力,終成博學(xué)之士。夠了,不必再例舉了,我無(wú)非是想通過(guò)這些例子說(shuō)明:一個(gè)人只有付出才有實(shí)現(xiàn)。
此時(shí)此刻,我才真正的明白:原來(lái)要走向河的那一邊,與夢(mèng)相會(huì),需要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的大風(fēng)大浪。也許正因?yàn)檫@大風(fēng)與大浪,那博大,那輝煌,才更令人敬慕、向往、尊崇。我們的生命與夢(mèng)想,只有經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的跋涉和坎坷,才能到達(dá)河的另一邊見(jiàn)到迷人的風(fēng)景。那風(fēng)景,也只有經(jīng)歷期待和失望的磨礪,才會(huì)更加美麗、迷人。
從此刻起,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,不怕挫折,把握好自己,不讓自己迷失方向,無(wú)論身處逆境還是困難降臨,都不應(yīng)嘆息,不言放棄,也無(wú)須等待,因?yàn)橹挥懈冻霾庞惺斋@。
付出與收獲演講稿分鐘篇六
尊敬的`領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、各位同學(xué):
大家好!
很高興今天的晨會(huì)我能夠站在這里,開(kāi)學(xué)快兩個(gè)月了,我和我們班集體的每一位成員都相片的很愉快,已經(jīng)基本適應(yīng)了高中繁重的學(xué)習(xí)生活規(guī)律。和初中有著很大不同的是:現(xiàn)在的學(xué)習(xí)需要我們有更高的自學(xué)性和更強(qiáng)的自學(xué)能力。在這方面,由于老師和同學(xué)的幫助,我逐漸克服了以前單純依賴?yán)蠋熣n堂授課以及課后復(fù)習(xí)鞏固不足的缺點(diǎn)。不僅能夠做到課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,而且在課后也能夠及時(shí)復(fù)習(xí),遇到疑難問(wèn)題及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教。正是緣于你們的幫助,在這次月考中我才取得了一定的成績(jī)。在此,我謹(jǐn)向你們表示我最忠心的感謝,并懇請(qǐng)你們能在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,一如既往地給予我支持和鼓勵(lì)。我也會(huì)盡自己所能幫助其他需要幫助的同學(xué),爭(zhēng)取和大家一起共同進(jìn)步。
我們所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一項(xiàng)成績(jī)都凝聚著老師們的心血和汗水。從上課內(nèi)容和效果就可以看出我們的每一位任課老師在備課過(guò)程中,都灌注了自己大量的心血和精力,也正因?yàn)槿绱?,課堂中的那些重難點(diǎn)問(wèn)題,在你們的諄諄教導(dǎo)之下,我們覺(jué)得是那么通俗易懂和便于掌握。不僅僅如此,在課后針對(duì)同學(xué)們的疑問(wèn),老師們也能做到不厭其煩,認(rèn)真細(xì)致地給予解答。尤其是晚自習(xí),有多個(gè)老師上堂,使我們有更多的機(jī)會(huì)向老師詢問(wèn)一些難于掌握的知識(shí)點(diǎn),盡管這樣會(huì)占用你們很多的休息時(shí)間,但你們不但沒(méi)有絲毫怨言,反而鼓勵(lì)大家要勤思考,多提問(wèn)。你們這種誨人不倦的深深地感動(dòng)了我們,也激發(fā)了我們刻苦學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步的念頭。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是為了我們不惜花費(fèi)大量時(shí)間、財(cái)力、物力和精力,不僅為我們提供了各種完善的硬件設(shè)施,保證我們的學(xué)習(xí)能順利進(jìn)行而且在校風(fēng)、校紀(jì)、師資力量等建設(shè)上也不遺余力地為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。校領(lǐng)導(dǎo)還規(guī)定晚自習(xí)不得授課,這樣就給予了我們更多的自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和窨,讓我們真正領(lǐng)略到了在學(xué)校什么是家的感覺(jué),什么叫主人的意識(shí),你們所給予的每一份關(guān)愛(ài),我們都會(huì)銘記在心。
“旭日,在升高郵湖畔,英才,輩出某某校園”。我們學(xué)校雖建校時(shí)間不長(zhǎng),沒(méi)有悠久的歷史,卻有著讓人羨慕不已的光榮傳統(tǒng),我們一定會(huì)秉承羅炳輝將軍的遺志,發(fā)揚(yáng)革命先烈的艱苦奮斗和拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng),結(jié)合自身實(shí)際,努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)光,給某某添彩!
“今天以某某為榮,明天某某以我為榮”親愛(ài)的同學(xué)們讓我們以此為目標(biāo),攜起手來(lái)共同努力吧!尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師這是我們對(duì)你們的承諾,也是我們所能給予你們的最好回報(bào),請(qǐng)看我們的行動(dòng)吧!
付出與收獲演講稿分鐘篇七
早上好!
我這天國(guó)旗下講話的資料是:成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)。
常言道:“一份耕耘,一份收獲”,只有付出辛勤的勞動(dòng),才會(huì)獲得豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們,我們正處于學(xué)習(xí)階段,就應(yīng)具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮,才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí),提高潛力,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇于付出自己的'勞動(dòng),怎樣掌握知識(shí)、提高潛力,又怎樣會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃?一份耕耘一份收獲,只有在耕耘的時(shí)候,付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。
同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!耕耘了總有收獲,付出了必有回報(bào)。
付出與收獲演講稿分鐘篇八
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
世上總是有這樣的真理:只有努力,才會(huì)取得成功。
每個(gè)學(xué)期都有英語(yǔ)集中識(shí)詞比賽,得100分的是大王。今年,大王又一次被我拿到手了。
人人都想當(dāng)大王,但真的做起來(lái),那可就不是空想就能想來(lái)的。
寒假時(shí),因有了上個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),一放假,回來(lái)就攻單詞。每天都埋頭苦記,有的單詞還讀不對(duì),需要上網(wǎng)上去查,有時(shí)網(wǎng)上讀的也不準(zhǔn),就只好死記硬背地拼下來(lái)。用不了幾天,一冊(cè)單詞就溜下來(lái)一遍,可是記住了幾個(gè)單詞呢?當(dāng)然記不住的。一冊(cè)至少有三四百個(gè)單詞吧!一遍不行再來(lái)一遍,累得我滿頭大汗。冬天的時(shí)候,雖然有暖氣,但是小區(qū)是定時(shí)供暖,沒(méi)暖氣的時(shí)候,只好到床上記。在床上寫(xiě)字可不舒服,每次一起身,兩腿就發(fā)麻,只得下去走幾圈,然后上床繼續(xù)記,天天如此。
轉(zhuǎn)眼兩個(gè)周過(guò)去了,經(jīng)過(guò)我的辛勤努力,大致能記下一多半單詞了吧??煽荚嚂r(shí)一緊張那大王就真的不是我能拿到的。于是,又不斷地記,總因?yàn)椴粫?huì)讀的緣故,所以也記不住幾個(gè)單詞。后來(lái),向別人借了磁帶,爸爸幫我錄了下來(lái),天天聽(tīng),自然也就省許多事了。會(huì)讀了,有時(shí)就可以根據(jù)讀音寫(xiě)出單詞來(lái)。
這一次下來(lái),就只剩下十來(lái)個(gè)了。后面的任務(wù)就是消滅這些“小”單詞。幾天后,這十來(lái)個(gè)單詞只剩下五個(gè)了。我還用電腦把這幾百個(gè)單詞的漢語(yǔ)打出來(lái),每天都照著從頭復(fù)習(xí)一遍。
終于,我的努力沒(méi)有白費(fèi),在開(kāi)學(xué)兩周后,我成功了。又一次獲得了“大王”的稱號(hào)!
有付出才有收獲,有努力才有成功。我們剛學(xué)的《為學(xué)》中,彭端淑也以“蜀鄙二僧”的故事說(shuō)明了這個(gè)道理,只要肯做,沒(méi)有做不成的。記住這句話,努力吧,明天還有更多的事在等著我們,我們一起努力,最終一定會(huì)取得成功。
付出與收獲演講稿分鐘篇九
老師們、同學(xué)們:
早上好!
我這天國(guó)旗下講話的資料是:成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)。
常言道:“一份耕耘,一份收獲”,只有付出辛勤的勞動(dòng),才會(huì)獲得豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們,我們正處于學(xué)習(xí)階段,就應(yīng)具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮,才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí),提高潛力,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇于付出自己的勞動(dòng),怎樣掌握知識(shí)、提高潛力,又怎樣會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃?一份耕耘一份收獲,只有在耕耘的時(shí)候,付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。
同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!耕耘了總有收獲,付出了必有回報(bào)。
付出與收獲演講稿分鐘篇十
作為一名年輕的幼教工作者,我在自己喜愛(ài)的崗位已經(jīng)耕耘了2年了,隨著孩子們的茁壯成長(zhǎng),我也不斷得自我成長(zhǎng)、自我完善著,應(yīng)該說(shuō),這兩年對(duì)我而言是收獲著的。
那天早上,我一踏入教室,便看到電視機(jī)柜上的花瓶里已插滿了康乃馨和玫瑰花,不禁一陣感動(dòng),心境也一下子舒展開(kāi)了。過(guò)了不一會(huì)兒,幼兒陸續(xù)來(lái)園,有的幼兒帶來(lái)了漂亮的卡;有的幼兒帶來(lái)了美麗的鮮花,無(wú)論是什么,他們都不忘記說(shuō)上一句:“老師,教師節(jié)快樂(lè)!”就這一句話,讓我感覺(jué)比什么都真實(shí)和可貴。應(yīng)該說(shuō)那天,我們班很漂亮,有的老師開(kāi)玩笑地說(shuō)“今天你們班最風(fēng)光了,花那么多,真有面子啊?!逼鋵?shí),在我們眼中,鮮花和禮物只是一種象征,它代表了幼兒誠(chéng)懇的祝福和深深的感恩之情,他們要表達(dá)的只是他們對(duì)老師的感謝。
那天還有件有趣的事,我們班陽(yáng)陽(yáng)早晨來(lái)園就拎著一個(gè)小袋子,一見(jiàn)到我們班保育員老師,便將袋子遞給了老師:“馮老師,這是我送給你們老師的禮物。”他的媽媽馬上補(bǔ)上了一句:“你看這小鬼頭傻伐?吵著要買(mǎi)潤(rùn)喉糖,那么小就懂得拍馬屁了。”后來(lái),馮老師把這件事告訴了我,我不禁感嘆到,如果當(dāng)時(shí)我在場(chǎng)的話,我一定會(huì)微笑著告訴他媽媽:“這是陽(yáng)陽(yáng)的心意,他很細(xì)心,他送給老師的不止是糖,而是他的關(guān)心。這也是老師收到的珍貴的禮物。”
我為我身邊有著這么一群可愛(ài)的寶貝而感到驕傲,我更為孩子們能記得這個(gè)特殊的日子而感到高興!節(jié)日是短暫的,鮮花也是很快會(huì)凋謝的,而我的內(nèi)心收獲卻是滿滿的!
付出與收獲演講稿分鐘篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!能有機(jī)會(huì)參加這次最美教師演講,我感到無(wú)比榮幸和自豪。
從登上講臺(tái)的第一天起,我就立志當(dāng)一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。師愛(ài)是師德之魂,熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)教育事業(yè),我們肩負(fù)著為社會(huì)培養(yǎng)文化、經(jīng)濟(jì)、政治人才的職責(zé),這副擔(dān)子不輕,這就要求我們?cè)诠ぷ髦幸泻芨叩姆e極性、事業(yè)心及強(qiáng)烈的責(zé)任感,從教育以來(lái)我認(rèn)真鉆研教材,針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)浜?、講好每一節(jié)課。在閱讀教學(xué)和作文教學(xué)中,我總結(jié)出了自己的獨(dú)特的教學(xué)方法。同時(shí),我還積極參與課題研究,認(rèn)真填寫(xiě)課題手冊(cè),所帶的班級(jí)取得了可喜的好成績(jī)。
除了教學(xué),我還長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作。班主任工作的實(shí)踐,使我深深懂得了:作為一名班主任老師,光在教學(xué)上下功夫是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要做一個(gè)真正受家長(zhǎng)歡迎、受學(xué)生愛(ài)戴的老師,不只要知識(shí)水平高、業(yè)務(wù)精,更重要的是把愛(ài)心融于教育中。為了學(xué)生的每一點(diǎn)滴的進(jìn)步和發(fā)展,我經(jīng)常是滿負(fù)荷、超負(fù)荷工作著,為了組織管理好班級(jí)我常常是早來(lái)晚走,把全部心思都用在了學(xué)生身上。為了了解學(xué)生的情況,平日里,我和學(xué)生進(jìn)行談心,及時(shí)掌握他們的思想變化,對(duì)學(xué)生真正做到了學(xué)習(xí)上關(guān)心、生活上照顧、心靈上溝通。
有耕耘才有收獲,有付出才會(huì)有回報(bào),正是因?yàn)槲业哪托母冻?,我的學(xué)生們?cè)谖业母腥鞠露级昧巳リP(guān)心別人、幫助別人。
在教學(xué)生涯里,我會(huì)不斷地努力奮斗,教師是人類靈魂的工程師,每次站在講臺(tái)上,面對(duì)幾十雙渴求知識(shí),純潔的眼睛,我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)的份量。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己,讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn),不斷地創(chuàng)新。只有這樣,才能做一名合格的教師。
付出與收獲演講稿分鐘篇十二
又是一個(gè)寒來(lái)暑往,又是一個(gè)雨水輪回,我面對(duì)著清晨的朝陽(yáng),在收獲的季節(jié)里收獲每一次經(jīng)驗(yàn),積累成長(zhǎng)的樂(lè)趣,期待著下一次春天的播種。
季節(jié)交換,日月輪回,時(shí)間伴隨著我一起走過(guò)了十幾個(gè)歲月滄桑,在歷史的潮流中,每一次成長(zhǎng),都種下了一粒種子,在時(shí)間的澆灌下,發(fā)芽、茁壯,等到開(kāi)花的時(shí)候便是收獲的預(yù)言。
我在童年種下一粒奇特的種子,擁抱一切奇思妙想,我欣慰地?fù)碇蛔尤胨?,在?mèng)中偷偷完成一次驚天動(dòng)地的改造。迎著陽(yáng)光出發(fā),與伙伴同行,一起玩耍。那一刻,我不再是孩童,而是一名戰(zhàn)士,向著對(duì)手發(fā)起沖鋒,奪取一次又一次的勝利。我擁抱著夢(mèng)想,想成就一番偉業(yè),讓世界因我而轉(zhuǎn)動(dòng)。種子慢慢成熟,開(kāi)出幻想的花朵,絢爛無(wú)比,讓人回味無(wú)窮。
也許,生活原本就很簡(jiǎn)單:不為瑣事所累,擁抱夢(mèng)想,開(kāi)懷追求。
步入校園,我在學(xué)業(yè)的土壤中勤懇挖掘,理清一切繁雜的思緒,種下人生的第二粒種子,再次期待種子的成熟,等待收獲知識(shí)的甘霖。踏足校園的那一天,一切又是一個(gè)新起點(diǎn),又是一份最美好的期望。和藹的目光,友善的笑容,一切的一切,散發(fā)著誘人的芬芳。鮮活的文字,淡淡的書(shū)香,讓人沉醉。
漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路并不似我幻想的那般,猶如沐浴在春暖花開(kāi)的陽(yáng)光下般愜意,卻如走在彎彎曲曲的小路上,舉手投足間都要小心翼翼,生怕失足于苦惱的漩渦中。雖然極為不易,但種子仍突破了結(jié)實(shí)的土層,沐浴著理想的光芒,一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽,一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高,最終在清風(fēng)明月中悄然開(kāi)放著殷紅的花朵,散發(fā)著生機(jī)與活力。
也許,初始的疲倦不算什么,但背負(fù)過(guò)多卻會(huì)成為沉重的包袱,所以千萬(wàn)別徘徊于取舍之間,彌留一份苦澀,該出手時(shí)應(yīng)絲毫不猶豫。
也許,成長(zhǎng)的道路會(huì)一如以往般鋪就著風(fēng)雨雷電,但我相信,風(fēng)雨再大,澆不滅我渴望收獲的熾熱的心情,因?yàn)槲矣杏犹魬?zhàn)的勇氣。因此,我愛(ài)上了在春天播種,從而期待著秋日的收獲。
也許,生活原本就很簡(jiǎn)單:不因挫折而困擾,勇于面對(duì),此心不變。
付出與收獲演講稿分鐘篇十三
1、有人說(shuō)付出和接受是等價(jià)的,是一種人們情感的儲(chǔ)蓄,一味的索取,只會(huì)等來(lái)情感的毀滅;我要說(shuō):付出與接受是雙向的,只有一方的的主動(dòng)是得不到真情的回報(bào)的,我們需要彼此心靈真誠(chéng)的付出。
2、在人生的道路上,付出與接受是不可避免的。在荊棘路前,看著條條荊棘,不免退避三舍之感油然而生。但當(dāng)你付出努力,忍住被荊棘劃過(guò)時(shí)的劇痛感,勝利的女神已經(jīng)向你露出了燦爛的微笑,這時(shí),請(qǐng)你不要害羞,自豪的去擁抱本就屬于你的成功!
3、大海無(wú)語(yǔ),卻有魚(yú)兒為它編制多彩的圖案;大地?zé)o語(yǔ),卻有萬(wàn)物為他譜寫(xiě)生命的樂(lè)章;天空無(wú)語(yǔ),卻有鳥(niǎo)兒們?yōu)樗莩畹拿篮?。付出后有?duì)良心的慰藉,接受后有對(duì)生活的追求。生活雖無(wú)語(yǔ),卻有著付出與接受的輪回,有著付出與接受所譜寫(xiě)的動(dòng)聽(tīng)、美妙的華麗樂(lè)章!請(qǐng)把握好付出與接受!
愛(ài)是生命的真諦,接受是愛(ài)的源泉,而付出則是愛(ài)的靈魂。任何的接受與付出,都是情感的陶冶與升華。
付出與收獲演講稿分鐘篇十四
1.收獲是事業(yè)的雨量計(jì);聚集著奮斗者灑落的每滴汗珠。
2.每一日你所付出的代價(jià)都比前一日高,因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶?,所以每一日你都要更積極。
3.只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信地沉浸在生活中,并實(shí)現(xiàn)自己的意志。
4.沒(méi)有等出來(lái)的輝煌;只有走出來(lái)的美麗。
5.跑得越快,遇到風(fēng)的阻力越大。阻力與成就相伴隨。
6.教育是人才的娘家,社會(huì)是人才的婆家。
7.停下休息的時(shí)候不要忘記別人還在奔跑。
8.浪花,從不伴隨躲在避風(fēng)港的小表演,而始終追趕著拼搏向前的巨輪。
9.一時(shí)的挫折往往可以通過(guò)不屈的搏擊,變成學(xué)問(wèn)及見(jiàn)識(shí)。
10.在避風(fēng)的港灣里,找不到昂揚(yáng)的帆。
11.以智慧時(shí)時(shí)修正偏差,以慈悲處處給人方便。
12.瀑布——為了奔向江河湖海,即使面臨百丈深淵,仍然呼嘯前行,決不退縮。
13.沒(méi)有風(fēng)浪,便沒(méi)有勇敢的弄潮兒;沒(méi)有荊棘,也沒(méi)有不屈的開(kāi)拓者。
14.躺在被窩里的人,并不感到太陽(yáng)的溫暖。
15.望遠(yuǎn)鏡——可以望見(jiàn)遠(yuǎn)的目標(biāo),卻不能代替你走半步。
16.要是你的心本來(lái)就在燃燒,那么一旦需要,掏出來(lái)就可以當(dāng)火把。
17.眼睛里沒(méi)有追求的時(shí)候,一定是心如死灰的時(shí)候。
18.心量要大,自我要小。
19.長(zhǎng)得漂亮是優(yōu)勢(shì),活得漂亮是本事。
20.心隨境轉(zhuǎn)是凡夫,境隨心轉(zhuǎn)是圣賢。
21.人在得意時(shí)需沉得住傲氣,在失意時(shí)則要忍得住火氣。
22.很多人的夢(mèng)想和計(jì)劃受挫,是有兩個(gè)小問(wèn)題導(dǎo)致的:早上起不來(lái)床,晚上下不了線。
23.最清晰的腳印留在最泥濘的路上。
24.讓人失去理智的,常常是外界的誘惑;讓人耗盡心力的,往往是自己的欲望。
25.真正的領(lǐng)導(dǎo)者,其厲害之處不在于能指揮多少君子,而在于能駕馭多少小人。
26.很多時(shí)候,人并不是因?yàn)槭《鵁?而是因?yàn)槭『笳也坏饺魏谓杩诙鵁馈?BR> 27.挫折經(jīng)歷的太少,所以總是把一些瑣碎的小事看的太重。
28.卑鄙的朋友,遠(yuǎn)比正直的敵人更可怕的多。
29.男兒不展同云志,空負(fù)天生八尺軀。
30.在茫茫沙漠,唯有前時(shí)進(jìn)的腳步才是希望的象征。
31.人若有志,萬(wàn)事可為。
32.有志者,事竟成。
33.懦弱的人只會(huì)裹足不前,莽撞的人只能引為燒身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。
34.事常與人違,事總在人為。
35.只有登上山頂,才能看到遠(yuǎn)處的風(fēng)光。
36.即使道路坎坷不平,車(chē)輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌,船只也航行。
37.只有創(chuàng)造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充實(shí)的生活。
38.崇高的理想就像生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它,勤奮才能是攀登的繩索。
39.溝潭之水,凝滯沉悶,飛瀑之流,奮迅高亢——同是為水,性卻異,前者滿足安逸,后者進(jìn)取不已。
40.人最可悲的是自己不能戰(zhàn)勝自己。
付出與收獲演講稿分鐘篇十五
尊敬的老師、各位同學(xué),大家早上好:
今天,我演講的題目是:《在付出中收獲成長(zhǎng)》。
曾有同學(xué)問(wèn)過(guò)我:“擔(dān)任學(xué)生干部后,你最大的感受是什么?”我會(huì)回答他一個(gè)“累?!辈贿^(guò)我還會(huì)說(shuō):“盡管累,但我覺(jué)得累得很值,累得很快樂(lè)?!?BR> 一年前,在還沒(méi)有準(zhǔn)備充分的情況下,我肩負(fù)起了辦公室的一份責(zé)任,這讓我與各部門(mén)的交流增加了很多,對(duì)于這份突如其來(lái)的責(zé)任,顯得有些不知所措,我所承擔(dān)的工作關(guān)系到了所有部門(mén)的工作進(jìn)度,我深知這項(xiàng)工作的重要性,因此竭盡全力地保持著高效低失誤。就這樣堅(jiān)持了一年。
可能有些同學(xué)覺(jué)得學(xué)生干部工作會(huì)浪費(fèi)自己寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。但我并不這么認(rèn)為,我一直很珍惜在學(xué)生會(huì)工作的機(jī)會(huì),覺(jué)得這對(duì)于我來(lái)說(shuō)既是一種挑戰(zhàn),也是一種機(jī)遇。就像我們部的工作雖然瑣碎,但卻可以提升與他人溝通的能力。這種提升,無(wú)法替代。不僅如此,到今天,我還能體會(huì)到當(dāng)一名學(xué)長(zhǎng)是怎樣一種感受,從了解部員開(kāi)始,到一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng)他們,然后再為他們的成功而感到欣喜,這其中有太多的東西是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。
隨著競(jìng)選的到來(lái),工作也變得忙碌起來(lái)。對(duì)學(xué)習(xí)的影響也越來(lái)越大;但作為處處發(fā)揮著榜樣作用學(xué)生干部,如果沒(méi)有過(guò)硬的成績(jī),勢(shì)必會(huì)給身邊的同學(xué)帶來(lái)不好的影響,所以在學(xué)習(xí)方面我始終要求自己無(wú)論如何都不能松懈。當(dāng)然,要兼顧學(xué)習(xí)和工作確實(shí)很辛苦,但我覺(jué)得只有這樣,生活才會(huì)更充實(shí),也更有意義。付出的過(guò)程雖然很辛苦,但收獲的卻是無(wú)價(jià)的成長(zhǎng)。因?yàn)槲蚁嘈?,努力不一定成功,放棄必定失敗?BR> 最后,我祝愿大三的戰(zhàn)友們?cè)缛照业揭环轁M意的工作;大二的同事們,能夠珍惜短暫的大學(xué)生活;更希望大一的學(xué)弟學(xué)妹們,能在沈職這片沃土上創(chuàng)造新的輝煌!
我的演講完畢,謝謝大家!
付出與收獲演講稿分鐘篇十六
大家好,今天我要講的題目是付出與回報(bào)。
付出真的會(huì)有回報(bào)嗎?也許很多人都會(huì)質(zhì)疑這個(gè)問(wèn)題,“好人怎么就沒(méi)有好報(bào)”也是我們時(shí)??梢月?tīng)到的悲劇性事件的評(píng)論。
不過(guò),這個(gè)答案是肯定的——付出是會(huì)有回報(bào)的,只是有些回報(bào)是可以立即顯現(xiàn)的,而有些則要隱藏一會(huì)兒。
在對(duì)愛(ài)的研究結(jié)果顯示,付出能對(duì)人體健康提供全面的保護(hù),對(duì)心臟疾病的抗病力竟然是阿司匹林的兩倍。
如果付出不是免費(fèi)的,制藥廠肯定會(huì)大肆宣傳這一發(fā)現(xiàn),然后推出一種新藥,叫做“付出靈”而不是“百憂解”。
付出可以讓人獲得長(zhǎng)壽,減輕疾病的痛苦,緩解焦慮提供安慰,也許前兩者大家難以體會(huì)到,但是緩解焦慮提供安慰這點(diǎn)日常生活中卻是很容易感知的。
既然付出有這樣不錯(cuò)的回報(bào),那么我們有哪些方法來(lái)進(jìn)行付出呢?通常大家認(rèn)為付出就是犧牲自己,幫助他人。
其實(shí)付出并不一定意味著犧牲自我,對(duì)他人的幫助也有很多方面。
付出有十種方法,分別為:贊美、傳承、勇氣、幽默、尊重、同情、忠誠(chéng)、傾聽(tīng)和創(chuàng)造。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)第一種付出的方法——贊美吧。
你不會(huì)知道你的贊美對(duì)他人是多么大的鼓舞。
贊美是一種純粹的快樂(lè),它看得見(jiàn)摸得著,生日聚會(huì)、感恩卡片、團(tuán)隊(duì)勝利的歡呼都是贊美的形式。
在我們的課堂上,我們被要求在每個(gè)同學(xué)的演講后說(shuō)“你真棒”,也許一開(kāi)始我們都覺(jué)得這句話很奇怪,而禮貌性的鼓掌更為自然,但是不可否認(rèn)的是,這句話是比鼓掌更為明確的贊美方式。
另外要說(shuō)的一種付出的方式是尊重。
尊重在英文中是respect,它的字根是拉丁文respectare,意思是再看一次,這是本質(zhì)上的一種美好意象。
它需要我們?cè)倏匆槐椋降谝挥∠笠约安挥勺灾鞯钠?jiàn)。
為了了解另一個(gè)人的生命旅程和觀點(diǎn),我們需要回望凝視。
有個(gè)故事是這樣的,一個(gè)婦女來(lái)到急診室說(shuō)她有劇烈的頭痛,但卻沒(méi)有任何神經(jīng)方面的疾病。
在場(chǎng)的醫(yī)生都說(shuō)她是個(gè)瘋子,決定把她轉(zhuǎn)到精神科。
可是幾個(gè)小時(shí)后,她就死了,大家這才發(fā)現(xiàn)她患了腦瘤。
大家很自責(zé),可是我們需要知道的是這個(gè)事件最大遺憾不是她的腦瘤,因?yàn)槟X瘤最終會(huì)要她的命,醫(yī)生們最大的過(guò)失是把她當(dāng)成了瘋子,沒(méi)有人重新觀察她的問(wèn)題,她死的時(shí)候,沒(méi)有人對(duì)她表現(xiàn)出任何的關(guān)懷和尊重。
沒(méi)有得到尊重給那個(gè)患者帶來(lái)了孤獨(dú)的死亡,沒(méi)有付出尊重給醫(yī)生們帶來(lái)的更是一生的自責(zé)內(nèi)疚。
由于時(shí)間關(guān)系,十種付出的方法我不能一一闡述,但在每節(jié)課的最后,我們都會(huì)說(shuō)“感謝大家的全情投入”,大家的全情投入中,自然就蘊(yùn)含了種.種付出了,那么,付出帶來(lái)的回報(bào),大家隱隱約約也能感受到的吧。
謝謝大家!
付出與收獲演講稿分鐘篇十七
大家早上好!今天我想要說(shuō)的主題是“一分耕耘,一分收獲。
相信大家聽(tīng)到這個(gè)話題,都懶的打開(kāi)你的聽(tīng)覺(jué)細(xì)胞繼續(xù)聽(tīng)下去,老生常談,這是個(gè)人人都懂得的道理,說(shuō)一千,道一萬(wàn),不過(guò)是用一些看上去很光鮮的例證來(lái)證明這句話不容置疑的重要地位。然而今天我還是要說(shuō),希望我美妙的聲音能夠打開(kāi)你一天的好心情。
俗話說(shuō)得好,“一分耕耘,一分收獲。”沒(méi)有付出,就沒(méi)有收獲。于是我們馬不停蹄,每天很忙很認(rèn)真很充實(shí)的學(xué)習(xí)著,期待著某天收獲會(huì)到來(lái)。然而我們?cè)诓ハ铝朔N子之后,每天勤奮的培養(yǎng),卻始終無(wú)法得到我們所期望的結(jié)果。為什么呢。
停下來(lái),請(qǐng)你慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn),先想想你希望收獲什么,再想想怎么耕耘,或許會(huì)豁然開(kāi)朗。
你喜歡并擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà),希望將來(lái)當(dāng)一名畫(huà)家,那很好,請(qǐng)朝這個(gè)方向付出吧;。
你奧數(shù)相當(dāng)了得,希望以后從事數(shù)學(xué)研究,請(qǐng)付出吧,少年大學(xué)生可不是天生的;。
你爸很有錢(qián),你不要付出也有收獲,那是鬼話,那算哪門(mén)子收獲,富不過(guò)三代,你們家不要哪天就拜在你手里咯,窮死活該。
你說(shuō),老師,老師,我很自卑,我這也不行,那也不行。那你早點(diǎn)回去得了,你有那個(gè)勇氣從金海輟學(xué),我覺(jué)得你就有那個(gè)勇氣讓自己變強(qiáng)大。金海的每個(gè)學(xué)生都是閃閃發(fā)光的哦,我聽(tīng)很多寧鄉(xiāng)一中的學(xué)生和老師都說(shuō),金海畢業(yè)的學(xué)生一看就不一般,都是渡了金的,他們的學(xué)生組織紀(jì)律最好,成績(jī)優(yōu)秀的最多,能力強(qiáng)的也數(shù)第一,就連在金海成績(jī)不那么好的同學(xué),那在一中也算是中等了。
因此,你還敢說(shuō)自己什么都不行么,那只是因?yàn)槟闳鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛,不會(huì)自我欣賞,那么請(qǐng)你去拜托你的好朋友你的老師說(shuō)說(shuō)你的優(yōu)點(diǎn)和你擅長(zhǎng)什么,我相信自信的他們會(huì)比你的視力好些。
在明確了自己前進(jìn)的方向后,送你四個(gè)字“天道酬勤”,這個(gè)成語(yǔ)的意思是:上天會(huì)按照你的付出給以勤奮的人們相應(yīng)的酬勞。你想當(dāng)畫(huà)家,歌星,老師,商人,醫(yī)生,有錢(qián)人等等等等,不付出就不會(huì)有回報(bào),你再想也沒(méi)有用。要想收獲,就必須付出。
學(xué)問(wèn),學(xué)問(wèn);一半靠學(xué),一半靠問(wèn)”,當(dāng)我們對(duì)一道難題思索良久而仍無(wú)頭緒時(shí),當(dāng)我們?yōu)榍耙欢螘r(shí)間的付出與收獲不成比例而困惑時(shí),當(dāng)我們對(duì)未來(lái)的路該怎么走而迷茫時(shí),擺正心態(tài),虛心向老師或同學(xué)請(qǐng)教絕對(duì)是一種好的解決方法。
學(xué)生最重要的事情是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的方法有千萬(wàn)種,而學(xué)習(xí)的途徑只有一種,那就是付出。無(wú)論環(huán)境怎樣,“一分耕耘,一分收獲”,唯有勤奮不息、自強(qiáng)向上的人方能最后成功!衷心祝愿大家在以后的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步!好好學(xué)習(xí),天天向上,考上自己理想的學(xué)校!謝謝!{一份付出一份收獲演講稿}.
記得有一位老師對(duì)我們說(shuō)過(guò):“因?yàn)槟銈冞€不懂得付出,所以收獲并不多。”聽(tīng)了這句話后,我真的覺(jué)得很慚愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可數(shù),而別人為我付出的則是多不勝數(shù),例如父母為了養(yǎng)育我而付出,老師為了教育我而付出,他們的付出都不渴望回報(bào)。而我們呢?不但沒(méi)有付出,還希望收獲。當(dāng)我們看到別人受到表?yè)P(yáng)的時(shí)候,也希望受到別人的贊賞,但自己所做的一切根本就不值得表?yè)P(yáng)。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候,也希望得到優(yōu)異的成績(jī),但自己卻沒(méi)有努力學(xué)習(xí)。
付出與收獲演講稿分鐘篇十八
大家好,今天我演講的題目是“只要付出就會(huì)有收獲”。
跟大家講一個(gè)簡(jiǎn)單的故事吧!
有一個(gè)大師帶著小和尚云游四方。這一天兩個(gè)人沿著一個(gè)山間小路往前走,感覺(jué)又困又累。突然發(fā)現(xiàn)前面一個(gè)老人背著一個(gè)看起來(lái)非常沉重的包袱在往前走。
大師忙拉著徒弟趕過(guò)去說(shuō):“老人家,我們幫你拿一會(huì)兒東西吧!”小和尚露出滿臉不高興的樣子。大師和徒弟幫老人拿了包袱走了一程,恰巧老人的兒子趕車(chē)來(lái)迎接自己的父親,就讓他們師徒搭上了順路車(chē)。小和尚的臉這才由陰轉(zhuǎn)晴。大師開(kāi)導(dǎo)他說(shuō):“有因才有果,幫助別人就是強(qiáng)大自己,幫助別人也就是幫助自己。比如你幫助別人提了東西,你認(rèn)為耗費(fèi)了自己的體力,耽誤自己的時(shí)間,但是,你現(xiàn)在就不用自己趕路了。”
生活就像山谷回聲,你付出什么,就會(huì)得到什么:你耕種什么,就會(huì)收獲什么。
最后想告訴大家,不要抱有僥幸的心理,不要相信奇跡。在我看來(lái),這個(gè)世界上沒(méi)有奇跡,有的只是真心的人,用汗水和努力做出了他人不敢想象的事情,自然而然得到的結(jié)果而已。真心的祝愿所有的同學(xué),努力學(xué)習(xí)!相信成功.收獲就在不處等著我們。
付出與收獲演講稿分鐘篇一
收獲是與付出并生的。當(dāng)然,收獲,是一件很美好的事,有誰(shuí)不想有所收獲?可是前提是“付出”。
我們身邊常常會(huì)有那么一些令人羨慕的“天才”,他們的光環(huán)成了家長(zhǎng)對(duì)你施加壓力的借口,成為了你日夜奮斗卻無(wú)法趕上的目標(biāo)?!俺圆坏狡咸颜f(shuō)葡萄酸”,這是許多人的共同點(diǎn)。當(dāng)看到別人摘取成功的果實(shí)時(shí),看見(jiàn)自己面前的路還很長(zhǎng),還需要走到鼠年馬月,便心生不滿,從而轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)別人的“恨”,嫉妒上天的.不公,讓別人占盡了發(fā)光,自己一直被埋沒(méi)著。
上帝也是公平的,只有你付出過(guò),才會(huì)讓你有所收獲。小時(shí)候?qū)W走路,難免總要摔上的方向,或許出于失敗后的無(wú)助,執(zhí)著之夢(mèng)的破碎,前進(jìn)步伐遭阻撓。我無(wú)法自解。難道就這樣一蹶不振,自甘落后嗎?不,我將會(huì)以樂(lè)觀現(xiàn)實(shí)地面對(duì)。
也許努力付出后,我們未能得以滿足,獲取成功的非凡經(jīng)驗(yàn),但總堅(jiān)信著只要功夫深,我們終會(huì)迎來(lái)“鐵杵能磨成針”這一光輝時(shí)刻。也許我們?cè)z憾過(guò),但只要付出了最大的努力,我們足矣問(wèn)心無(wú)愧。
一次次考試的失利,一次次失利后的反思,粗心并不能詮釋我無(wú)知的過(guò)錯(cuò)。為何每次失敗后,我總會(huì)把粗心為借口,以消心中的忐忑;為何每次的反思后,我總不以教訓(xùn)為借鑒,一直迷茫無(wú)向地前行;為何總會(huì)忽視了生活中的小枝節(jié),以致失去了一次次彰顯自我的機(jī)會(huì);為何總要埋怨自己只能在前十名的門(mén)口忽悠轉(zhuǎn)圈,毫無(wú)進(jìn)展之意。一句話,只能證明曾付出的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足!
“成功的背后付出的是辛勤的汗水與無(wú)悔的付出?!币虼?,要通達(dá)夢(mèng)想的彼岸,就必須勇于高高摯起一盞叫執(zhí)著的燈,照亮前方的路,燃起一種無(wú)悔付出的熱情。無(wú)論前路是坎坷還是平坦順暢的,都要一步一步地前走。播種希望的種子,執(zhí)著追求,永不言棄,直至抵達(dá)成功的彼岸。歲月流逝,只留下了一路奮斗向前的足跡!
我們有付出,因而無(wú)怨無(wú)悔;我們有收獲,因而歡欣鼓舞,鼓起了前進(jìn)的信心;我們也有遺憾,因而傷心自省,不懈奮斗。因?yàn)槲覀冇脠?jiān)信著:“一分耕耘,一分收獲”這一人生哲理。莫邪之劍只有經(jīng)歷心血與烈火的煉鑄才會(huì)鋒利無(wú)比,絢麗無(wú)比的彩虹唯有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮才會(huì)亮于世人前,夢(mèng)唯有經(jīng)歷艱難困苦的磨練與努力追求,才能收獲成功的喜悅!
付出與收獲演講稿分鐘篇二
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
俗話說(shuō)的好:“一份耕耘,一份收獲。”意思是說(shuō)只有辛勤勞作,經(jīng)過(guò)汗水澆灌的種子,才會(huì)得到匯成商學(xué)院的收獲。沒(méi)有人無(wú)緣無(wú)故就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。人生來(lái)平等,而長(zhǎng)大后所擁有的并不相同,除了一些其他原因之外,大多都是付出的程度不同而已。
可見(jiàn),沒(méi)有付出,哪里來(lái)的收獲呢?沒(méi)有應(yīng)有的刻苦學(xué)習(xí),辛苦付出,又怎么可能有理想的收獲呢?老天是不會(huì)偏心的。其實(shí)就試卷來(lái)說(shuō),與其說(shuō)是測(cè)試你這個(gè)階段的知識(shí)水平,不如說(shuō)是對(duì)你這一階段的學(xué)習(xí)態(tài)度與狀態(tài)的良好試金石呢。
這次的經(jīng)歷讓我想到了很多。是呀,面對(duì)人生路上的坎坷,如果你病滅幼汗水與艱辛的付出,那你就將一無(wú)所獲,并且會(huì)狠狠摔上一跤。沒(méi)有人平白無(wú)故地獲得嘉獎(jiǎng)與成功過(guò)果實(shí),也沒(méi)有人天生便得到什么厲害的東西,你看到的也許都是別人后天默默灑下的汗水與心血。付出就有回報(bào),只要你努力了便有收益,有時(shí)候只是這些“收益”、“回報(bào)”來(lái)的稍微遲了一些,日積月累,你撒下去的辛勤汗水,總有一天會(huì)開(kāi)出鮮艷的花朵。
我認(rèn)真反省自己,從此以后一直端正態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),及時(shí)補(bǔ)足自己的不足,漸漸地我的基礎(chǔ)也慢慢堅(jiān)實(shí)了。真是“功夫不負(fù)有心人”啊。
同學(xué)們,我們都在同一起跑線上,你付出越多,便“跑”的越快,收獲就越多;付出得少,便“落”在別人后面,留下許多遺憾。與其妒忌別人的出色,羨慕別人的輝煌時(shí)刻,不如從現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái),用扎實(shí)的行動(dòng)趕超對(duì)方!須知:收獲真的是需要你的付出啊!
付出與收獲演講稿分鐘篇三
大家好!今天我講演的題目是“付出才能有回報(bào)”。
俗話說(shuō):“種瓜得瓜,種豆得豆。”講的就是付出才有回報(bào)的道理。人生的每一次付出,就像是在空谷當(dāng)中喊話,你沒(méi)有必要期望要誰(shuí)聽(tīng)到,但那綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)的回音,就是生活對(duì)你的最好回報(bào)。
下面我講一個(gè)動(dòng)人的故事。有一個(gè)小男孩,家徒四壁,十分貧窮,在沒(méi)有辦法之后,他只好上街去乞討。在一個(gè)大雪紛飛的寒冬,他路過(guò)許多人家,可是卻被一一拒絕了。在大雪中的他,忍不住饑餓而倒下了。就在這時(shí),一個(gè)小女孩打開(kāi)了希望之門(mén),扶起小男孩給了他一杯熱牛奶,喝了熱牛奶的男孩精神了許多……多年后,那個(gè)曾經(jīng)給予小男孩幫助的小女孩得了一種罕見(jiàn)的病,巨額的醫(yī)療費(fèi)她根本付不起,當(dāng)她去取醫(yī)療費(fèi)單的時(shí)候,她都不敢打開(kāi)。最后,她還是鼓起勇氣打開(kāi)了醫(yī)療單,一排小字引起了她的注意:“醫(yī)藥費(fèi)已付。一杯熱牛奶。”她忽然明白,那位為她治療的醫(yī)生,正是多年前曾經(jīng)向她乞討的小男孩啊!
小女孩的`善良之心,在數(shù)年后得到了回報(bào)!
這樣的例子古代也有。明代清官海瑞,當(dāng)官數(shù)載,一身正氣,愛(ài)民如子。他雖然身居官位,但生活儉樸,節(jié)衣縮食,室內(nèi)所用被褥、帳子都是用白布縫制的。海瑞離任淳安縣縣令時(shí),百姓情深意切,夾道相送。沿途家家戶戶都在門(mén)前的供桌上,擺放一碗清水和一面明鏡,以此頌揚(yáng)這位“清如水,明如鏡”的清官。海瑞為百姓付出了愛(ài),自然得到了愛(ài)的回報(bào)。
同學(xué)們都有這樣的體會(huì):這段時(shí)間你努力得多,成績(jī)就好些;努力得少,成績(jī)就低些,這就是回報(bào)!它說(shuō)明,付出才有回報(bào)。小付出有小的回報(bào),大付出有大的回報(bào)!為了明天,就讓我們?nèi)ザ喔冻鲆恍┌桑?BR> 謝謝大家!
付出與收獲演講稿分鐘篇四
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我在姥姥家種的梨樹(shù)結(jié)果子了,我摘下一個(gè),開(kāi)心的咬了一大口,真的很甜!
想起去年植樹(shù)節(jié)的時(shí)候,我在姥姥家沒(méi)意思,就想種一棵屬于自己的樹(shù)。姥姥給我尋來(lái)一棵的小樹(shù)苗,遞給我。我還一臉懷疑的問(wèn)姥姥:這樹(shù)能活嗎?在姥姥的肯定下,我開(kāi)始了我的栽種。
我在姥姥的指引下,找了一個(gè)我覺(jué)得合適的位置。然后,手持鐵鍬開(kāi)始挖樹(shù)坑,我挖了幾下,姥姥發(fā)現(xiàn)我的力量很弱,想上前幫我,被我拒絕了,我要自己完成我的種植任務(wù)。樹(shù)坑挖好了,雖然有些淺,但還能埋得住樹(shù)根。往坑里倒些水,姥姥幫我扶正小樹(shù)苗,我就開(kāi)始填土,將樹(shù)根埋嚴(yán)實(shí),最后姥姥讓我用土在樹(shù)周?chē)鷩鷤€(gè)小圈方便澆水。
我人生中第一棵小樹(shù)種好了。我每隔一段時(shí)間就好會(huì)去姥姥家,給我的小果樹(shù)澆水。每隔一段時(shí)間都會(huì)發(fā)現(xiàn)我的小樹(shù)苗有變化,我看著它換葉、開(kāi)花、最后結(jié)果子成熟。我嘴巴里嚼著甜甜的果子,心里想這就是我付出,我收獲!
付出與收獲演講稿分鐘篇五
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
一陣清風(fēng),載著一個(gè)絢麗的夢(mèng),飛到藍(lán)澄澄的天際;夢(mèng)駕著白悠悠的浮云往前飛去,飛到夕陽(yáng)邊,飛到落霞里,為嫣紅的天衣繡上了一道絢爛的繽紛。今天,聽(tīng)完李偉華博士的報(bào)告,自己才大夢(mèng)初醒,原來(lái)自己與自己的夢(mèng)之間隔了一條寬大的河流,自己站在這邊,夢(mèng)站在那邊,她不會(huì)主動(dòng)向你走來(lái),而等待著你經(jīng)過(guò)自己的努力付出,一步一步地向她走去。
聽(tīng)完這個(gè)報(bào)告,我想到自己有夢(mèng)想,卻不知道去努力學(xué)習(xí),這個(gè)夢(mèng)想怎能實(shí)現(xiàn)呢?在報(bào)告中他講述了自己曾經(jīng)也是一個(gè)愛(ài)貪玩的學(xué)生,今天能穿上這身軍裝,也是在老師們的幫助下和自己的付出才有今天的。我不禁一怔:自己也是一個(gè)愛(ài)貪玩的學(xué)生,如果我努力付出的話,那么我的夢(mèng)想,不就也可以實(shí)現(xiàn)了!
不光李偉華博士是這樣的,古希臘的德摩斯梯尼,小時(shí)候口吃,但他苦加練習(xí),終于成為著名的演說(shuō)家;中國(guó)古代有一個(gè)叫陳正之的人,天生反應(yīng)遲鈍,但他付出了常人無(wú)法想像的努力,終成博學(xué)之士。夠了,不必再例舉了,我無(wú)非是想通過(guò)這些例子說(shuō)明:一個(gè)人只有付出才有實(shí)現(xiàn)。
此時(shí)此刻,我才真正的明白:原來(lái)要走向河的那一邊,與夢(mèng)相會(huì),需要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的大風(fēng)大浪。也許正因?yàn)檫@大風(fēng)與大浪,那博大,那輝煌,才更令人敬慕、向往、尊崇。我們的生命與夢(mèng)想,只有經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的跋涉和坎坷,才能到達(dá)河的另一邊見(jiàn)到迷人的風(fēng)景。那風(fēng)景,也只有經(jīng)歷期待和失望的磨礪,才會(huì)更加美麗、迷人。
從此刻起,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,不怕挫折,把握好自己,不讓自己迷失方向,無(wú)論身處逆境還是困難降臨,都不應(yīng)嘆息,不言放棄,也無(wú)須等待,因?yàn)橹挥懈冻霾庞惺斋@。
付出與收獲演講稿分鐘篇六
尊敬的`領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、各位同學(xué):
大家好!
很高興今天的晨會(huì)我能夠站在這里,開(kāi)學(xué)快兩個(gè)月了,我和我們班集體的每一位成員都相片的很愉快,已經(jīng)基本適應(yīng)了高中繁重的學(xué)習(xí)生活規(guī)律。和初中有著很大不同的是:現(xiàn)在的學(xué)習(xí)需要我們有更高的自學(xué)性和更強(qiáng)的自學(xué)能力。在這方面,由于老師和同學(xué)的幫助,我逐漸克服了以前單純依賴?yán)蠋熣n堂授課以及課后復(fù)習(xí)鞏固不足的缺點(diǎn)。不僅能夠做到課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,而且在課后也能夠及時(shí)復(fù)習(xí),遇到疑難問(wèn)題及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教。正是緣于你們的幫助,在這次月考中我才取得了一定的成績(jī)。在此,我謹(jǐn)向你們表示我最忠心的感謝,并懇請(qǐng)你們能在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,一如既往地給予我支持和鼓勵(lì)。我也會(huì)盡自己所能幫助其他需要幫助的同學(xué),爭(zhēng)取和大家一起共同進(jìn)步。
我們所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一項(xiàng)成績(jī)都凝聚著老師們的心血和汗水。從上課內(nèi)容和效果就可以看出我們的每一位任課老師在備課過(guò)程中,都灌注了自己大量的心血和精力,也正因?yàn)槿绱?,課堂中的那些重難點(diǎn)問(wèn)題,在你們的諄諄教導(dǎo)之下,我們覺(jué)得是那么通俗易懂和便于掌握。不僅僅如此,在課后針對(duì)同學(xué)們的疑問(wèn),老師們也能做到不厭其煩,認(rèn)真細(xì)致地給予解答。尤其是晚自習(xí),有多個(gè)老師上堂,使我們有更多的機(jī)會(huì)向老師詢問(wèn)一些難于掌握的知識(shí)點(diǎn),盡管這樣會(huì)占用你們很多的休息時(shí)間,但你們不但沒(méi)有絲毫怨言,反而鼓勵(lì)大家要勤思考,多提問(wèn)。你們這種誨人不倦的深深地感動(dòng)了我們,也激發(fā)了我們刻苦學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步的念頭。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是為了我們不惜花費(fèi)大量時(shí)間、財(cái)力、物力和精力,不僅為我們提供了各種完善的硬件設(shè)施,保證我們的學(xué)習(xí)能順利進(jìn)行而且在校風(fēng)、校紀(jì)、師資力量等建設(shè)上也不遺余力地為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。校領(lǐng)導(dǎo)還規(guī)定晚自習(xí)不得授課,這樣就給予了我們更多的自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和窨,讓我們真正領(lǐng)略到了在學(xué)校什么是家的感覺(jué),什么叫主人的意識(shí),你們所給予的每一份關(guān)愛(ài),我們都會(huì)銘記在心。
“旭日,在升高郵湖畔,英才,輩出某某校園”。我們學(xué)校雖建校時(shí)間不長(zhǎng),沒(méi)有悠久的歷史,卻有著讓人羨慕不已的光榮傳統(tǒng),我們一定會(huì)秉承羅炳輝將軍的遺志,發(fā)揚(yáng)革命先烈的艱苦奮斗和拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng),結(jié)合自身實(shí)際,努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)光,給某某添彩!
“今天以某某為榮,明天某某以我為榮”親愛(ài)的同學(xué)們讓我們以此為目標(biāo),攜起手來(lái)共同努力吧!尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師這是我們對(duì)你們的承諾,也是我們所能給予你們的最好回報(bào),請(qǐng)看我們的行動(dòng)吧!
付出與收獲演講稿分鐘篇七
早上好!
我這天國(guó)旗下講話的資料是:成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)。
常言道:“一份耕耘,一份收獲”,只有付出辛勤的勞動(dòng),才會(huì)獲得豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們,我們正處于學(xué)習(xí)階段,就應(yīng)具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮,才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí),提高潛力,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇于付出自己的'勞動(dòng),怎樣掌握知識(shí)、提高潛力,又怎樣會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃?一份耕耘一份收獲,只有在耕耘的時(shí)候,付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。
同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!耕耘了總有收獲,付出了必有回報(bào)。
付出與收獲演講稿分鐘篇八
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
世上總是有這樣的真理:只有努力,才會(huì)取得成功。
每個(gè)學(xué)期都有英語(yǔ)集中識(shí)詞比賽,得100分的是大王。今年,大王又一次被我拿到手了。
人人都想當(dāng)大王,但真的做起來(lái),那可就不是空想就能想來(lái)的。
寒假時(shí),因有了上個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),一放假,回來(lái)就攻單詞。每天都埋頭苦記,有的單詞還讀不對(duì),需要上網(wǎng)上去查,有時(shí)網(wǎng)上讀的也不準(zhǔn),就只好死記硬背地拼下來(lái)。用不了幾天,一冊(cè)單詞就溜下來(lái)一遍,可是記住了幾個(gè)單詞呢?當(dāng)然記不住的。一冊(cè)至少有三四百個(gè)單詞吧!一遍不行再來(lái)一遍,累得我滿頭大汗。冬天的時(shí)候,雖然有暖氣,但是小區(qū)是定時(shí)供暖,沒(méi)暖氣的時(shí)候,只好到床上記。在床上寫(xiě)字可不舒服,每次一起身,兩腿就發(fā)麻,只得下去走幾圈,然后上床繼續(xù)記,天天如此。
轉(zhuǎn)眼兩個(gè)周過(guò)去了,經(jīng)過(guò)我的辛勤努力,大致能記下一多半單詞了吧??煽荚嚂r(shí)一緊張那大王就真的不是我能拿到的。于是,又不斷地記,總因?yàn)椴粫?huì)讀的緣故,所以也記不住幾個(gè)單詞。后來(lái),向別人借了磁帶,爸爸幫我錄了下來(lái),天天聽(tīng),自然也就省許多事了。會(huì)讀了,有時(shí)就可以根據(jù)讀音寫(xiě)出單詞來(lái)。
這一次下來(lái),就只剩下十來(lái)個(gè)了。后面的任務(wù)就是消滅這些“小”單詞。幾天后,這十來(lái)個(gè)單詞只剩下五個(gè)了。我還用電腦把這幾百個(gè)單詞的漢語(yǔ)打出來(lái),每天都照著從頭復(fù)習(xí)一遍。
終于,我的努力沒(méi)有白費(fèi),在開(kāi)學(xué)兩周后,我成功了。又一次獲得了“大王”的稱號(hào)!
有付出才有收獲,有努力才有成功。我們剛學(xué)的《為學(xué)》中,彭端淑也以“蜀鄙二僧”的故事說(shuō)明了這個(gè)道理,只要肯做,沒(méi)有做不成的。記住這句話,努力吧,明天還有更多的事在等著我們,我們一起努力,最終一定會(huì)取得成功。
付出與收獲演講稿分鐘篇九
老師們、同學(xué)們:
早上好!
我這天國(guó)旗下講話的資料是:成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)。
常言道:“一份耕耘,一份收獲”,只有付出辛勤的勞動(dòng),才會(huì)獲得豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們,我們正處于學(xué)習(xí)階段,就應(yīng)具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮,才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí),提高潛力,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇于付出自己的勞動(dòng),怎樣掌握知識(shí)、提高潛力,又怎樣會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃?一份耕耘一份收獲,只有在耕耘的時(shí)候,付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。
同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!耕耘了總有收獲,付出了必有回報(bào)。
付出與收獲演講稿分鐘篇十
作為一名年輕的幼教工作者,我在自己喜愛(ài)的崗位已經(jīng)耕耘了2年了,隨著孩子們的茁壯成長(zhǎng),我也不斷得自我成長(zhǎng)、自我完善著,應(yīng)該說(shuō),這兩年對(duì)我而言是收獲著的。
那天早上,我一踏入教室,便看到電視機(jī)柜上的花瓶里已插滿了康乃馨和玫瑰花,不禁一陣感動(dòng),心境也一下子舒展開(kāi)了。過(guò)了不一會(huì)兒,幼兒陸續(xù)來(lái)園,有的幼兒帶來(lái)了漂亮的卡;有的幼兒帶來(lái)了美麗的鮮花,無(wú)論是什么,他們都不忘記說(shuō)上一句:“老師,教師節(jié)快樂(lè)!”就這一句話,讓我感覺(jué)比什么都真實(shí)和可貴。應(yīng)該說(shuō)那天,我們班很漂亮,有的老師開(kāi)玩笑地說(shuō)“今天你們班最風(fēng)光了,花那么多,真有面子啊?!逼鋵?shí),在我們眼中,鮮花和禮物只是一種象征,它代表了幼兒誠(chéng)懇的祝福和深深的感恩之情,他們要表達(dá)的只是他們對(duì)老師的感謝。
那天還有件有趣的事,我們班陽(yáng)陽(yáng)早晨來(lái)園就拎著一個(gè)小袋子,一見(jiàn)到我們班保育員老師,便將袋子遞給了老師:“馮老師,這是我送給你們老師的禮物。”他的媽媽馬上補(bǔ)上了一句:“你看這小鬼頭傻伐?吵著要買(mǎi)潤(rùn)喉糖,那么小就懂得拍馬屁了。”后來(lái),馮老師把這件事告訴了我,我不禁感嘆到,如果當(dāng)時(shí)我在場(chǎng)的話,我一定會(huì)微笑著告訴他媽媽:“這是陽(yáng)陽(yáng)的心意,他很細(xì)心,他送給老師的不止是糖,而是他的關(guān)心。這也是老師收到的珍貴的禮物。”
我為我身邊有著這么一群可愛(ài)的寶貝而感到驕傲,我更為孩子們能記得這個(gè)特殊的日子而感到高興!節(jié)日是短暫的,鮮花也是很快會(huì)凋謝的,而我的內(nèi)心收獲卻是滿滿的!
付出與收獲演講稿分鐘篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!能有機(jī)會(huì)參加這次最美教師演講,我感到無(wú)比榮幸和自豪。
從登上講臺(tái)的第一天起,我就立志當(dāng)一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。師愛(ài)是師德之魂,熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)教育事業(yè),我們肩負(fù)著為社會(huì)培養(yǎng)文化、經(jīng)濟(jì)、政治人才的職責(zé),這副擔(dān)子不輕,這就要求我們?cè)诠ぷ髦幸泻芨叩姆e極性、事業(yè)心及強(qiáng)烈的責(zé)任感,從教育以來(lái)我認(rèn)真鉆研教材,針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)浜?、講好每一節(jié)課。在閱讀教學(xué)和作文教學(xué)中,我總結(jié)出了自己的獨(dú)特的教學(xué)方法。同時(shí),我還積極參與課題研究,認(rèn)真填寫(xiě)課題手冊(cè),所帶的班級(jí)取得了可喜的好成績(jī)。
除了教學(xué),我還長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作。班主任工作的實(shí)踐,使我深深懂得了:作為一名班主任老師,光在教學(xué)上下功夫是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要做一個(gè)真正受家長(zhǎng)歡迎、受學(xué)生愛(ài)戴的老師,不只要知識(shí)水平高、業(yè)務(wù)精,更重要的是把愛(ài)心融于教育中。為了學(xué)生的每一點(diǎn)滴的進(jìn)步和發(fā)展,我經(jīng)常是滿負(fù)荷、超負(fù)荷工作著,為了組織管理好班級(jí)我常常是早來(lái)晚走,把全部心思都用在了學(xué)生身上。為了了解學(xué)生的情況,平日里,我和學(xué)生進(jìn)行談心,及時(shí)掌握他們的思想變化,對(duì)學(xué)生真正做到了學(xué)習(xí)上關(guān)心、生活上照顧、心靈上溝通。
有耕耘才有收獲,有付出才會(huì)有回報(bào),正是因?yàn)槲业哪托母冻?,我的學(xué)生們?cè)谖业母腥鞠露级昧巳リP(guān)心別人、幫助別人。
在教學(xué)生涯里,我會(huì)不斷地努力奮斗,教師是人類靈魂的工程師,每次站在講臺(tái)上,面對(duì)幾十雙渴求知識(shí),純潔的眼睛,我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)的份量。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己,讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn),不斷地創(chuàng)新。只有這樣,才能做一名合格的教師。
付出與收獲演講稿分鐘篇十二
又是一個(gè)寒來(lái)暑往,又是一個(gè)雨水輪回,我面對(duì)著清晨的朝陽(yáng),在收獲的季節(jié)里收獲每一次經(jīng)驗(yàn),積累成長(zhǎng)的樂(lè)趣,期待著下一次春天的播種。
季節(jié)交換,日月輪回,時(shí)間伴隨著我一起走過(guò)了十幾個(gè)歲月滄桑,在歷史的潮流中,每一次成長(zhǎng),都種下了一粒種子,在時(shí)間的澆灌下,發(fā)芽、茁壯,等到開(kāi)花的時(shí)候便是收獲的預(yù)言。
我在童年種下一粒奇特的種子,擁抱一切奇思妙想,我欣慰地?fù)碇蛔尤胨?,在?mèng)中偷偷完成一次驚天動(dòng)地的改造。迎著陽(yáng)光出發(fā),與伙伴同行,一起玩耍。那一刻,我不再是孩童,而是一名戰(zhàn)士,向著對(duì)手發(fā)起沖鋒,奪取一次又一次的勝利。我擁抱著夢(mèng)想,想成就一番偉業(yè),讓世界因我而轉(zhuǎn)動(dòng)。種子慢慢成熟,開(kāi)出幻想的花朵,絢爛無(wú)比,讓人回味無(wú)窮。
也許,生活原本就很簡(jiǎn)單:不為瑣事所累,擁抱夢(mèng)想,開(kāi)懷追求。
步入校園,我在學(xué)業(yè)的土壤中勤懇挖掘,理清一切繁雜的思緒,種下人生的第二粒種子,再次期待種子的成熟,等待收獲知識(shí)的甘霖。踏足校園的那一天,一切又是一個(gè)新起點(diǎn),又是一份最美好的期望。和藹的目光,友善的笑容,一切的一切,散發(fā)著誘人的芬芳。鮮活的文字,淡淡的書(shū)香,讓人沉醉。
漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路并不似我幻想的那般,猶如沐浴在春暖花開(kāi)的陽(yáng)光下般愜意,卻如走在彎彎曲曲的小路上,舉手投足間都要小心翼翼,生怕失足于苦惱的漩渦中。雖然極為不易,但種子仍突破了結(jié)實(shí)的土層,沐浴著理想的光芒,一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽,一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高,最終在清風(fēng)明月中悄然開(kāi)放著殷紅的花朵,散發(fā)著生機(jī)與活力。
也許,初始的疲倦不算什么,但背負(fù)過(guò)多卻會(huì)成為沉重的包袱,所以千萬(wàn)別徘徊于取舍之間,彌留一份苦澀,該出手時(shí)應(yīng)絲毫不猶豫。
也許,成長(zhǎng)的道路會(huì)一如以往般鋪就著風(fēng)雨雷電,但我相信,風(fēng)雨再大,澆不滅我渴望收獲的熾熱的心情,因?yàn)槲矣杏犹魬?zhàn)的勇氣。因此,我愛(ài)上了在春天播種,從而期待著秋日的收獲。
也許,生活原本就很簡(jiǎn)單:不因挫折而困擾,勇于面對(duì),此心不變。
付出與收獲演講稿分鐘篇十三
1、有人說(shuō)付出和接受是等價(jià)的,是一種人們情感的儲(chǔ)蓄,一味的索取,只會(huì)等來(lái)情感的毀滅;我要說(shuō):付出與接受是雙向的,只有一方的的主動(dòng)是得不到真情的回報(bào)的,我們需要彼此心靈真誠(chéng)的付出。
2、在人生的道路上,付出與接受是不可避免的。在荊棘路前,看著條條荊棘,不免退避三舍之感油然而生。但當(dāng)你付出努力,忍住被荊棘劃過(guò)時(shí)的劇痛感,勝利的女神已經(jīng)向你露出了燦爛的微笑,這時(shí),請(qǐng)你不要害羞,自豪的去擁抱本就屬于你的成功!
3、大海無(wú)語(yǔ),卻有魚(yú)兒為它編制多彩的圖案;大地?zé)o語(yǔ),卻有萬(wàn)物為他譜寫(xiě)生命的樂(lè)章;天空無(wú)語(yǔ),卻有鳥(niǎo)兒們?yōu)樗莩畹拿篮?。付出后有?duì)良心的慰藉,接受后有對(duì)生活的追求。生活雖無(wú)語(yǔ),卻有著付出與接受的輪回,有著付出與接受所譜寫(xiě)的動(dòng)聽(tīng)、美妙的華麗樂(lè)章!請(qǐng)把握好付出與接受!
愛(ài)是生命的真諦,接受是愛(ài)的源泉,而付出則是愛(ài)的靈魂。任何的接受與付出,都是情感的陶冶與升華。
付出與收獲演講稿分鐘篇十四
1.收獲是事業(yè)的雨量計(jì);聚集著奮斗者灑落的每滴汗珠。
2.每一日你所付出的代價(jià)都比前一日高,因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶?,所以每一日你都要更積極。
3.只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信地沉浸在生活中,并實(shí)現(xiàn)自己的意志。
4.沒(méi)有等出來(lái)的輝煌;只有走出來(lái)的美麗。
5.跑得越快,遇到風(fēng)的阻力越大。阻力與成就相伴隨。
6.教育是人才的娘家,社會(huì)是人才的婆家。
7.停下休息的時(shí)候不要忘記別人還在奔跑。
8.浪花,從不伴隨躲在避風(fēng)港的小表演,而始終追趕著拼搏向前的巨輪。
9.一時(shí)的挫折往往可以通過(guò)不屈的搏擊,變成學(xué)問(wèn)及見(jiàn)識(shí)。
10.在避風(fēng)的港灣里,找不到昂揚(yáng)的帆。
11.以智慧時(shí)時(shí)修正偏差,以慈悲處處給人方便。
12.瀑布——為了奔向江河湖海,即使面臨百丈深淵,仍然呼嘯前行,決不退縮。
13.沒(méi)有風(fēng)浪,便沒(méi)有勇敢的弄潮兒;沒(méi)有荊棘,也沒(méi)有不屈的開(kāi)拓者。
14.躺在被窩里的人,并不感到太陽(yáng)的溫暖。
15.望遠(yuǎn)鏡——可以望見(jiàn)遠(yuǎn)的目標(biāo),卻不能代替你走半步。
16.要是你的心本來(lái)就在燃燒,那么一旦需要,掏出來(lái)就可以當(dāng)火把。
17.眼睛里沒(méi)有追求的時(shí)候,一定是心如死灰的時(shí)候。
18.心量要大,自我要小。
19.長(zhǎng)得漂亮是優(yōu)勢(shì),活得漂亮是本事。
20.心隨境轉(zhuǎn)是凡夫,境隨心轉(zhuǎn)是圣賢。
21.人在得意時(shí)需沉得住傲氣,在失意時(shí)則要忍得住火氣。
22.很多人的夢(mèng)想和計(jì)劃受挫,是有兩個(gè)小問(wèn)題導(dǎo)致的:早上起不來(lái)床,晚上下不了線。
23.最清晰的腳印留在最泥濘的路上。
24.讓人失去理智的,常常是外界的誘惑;讓人耗盡心力的,往往是自己的欲望。
25.真正的領(lǐng)導(dǎo)者,其厲害之處不在于能指揮多少君子,而在于能駕馭多少小人。
26.很多時(shí)候,人并不是因?yàn)槭《鵁?而是因?yàn)槭『笳也坏饺魏谓杩诙鵁馈?BR> 27.挫折經(jīng)歷的太少,所以總是把一些瑣碎的小事看的太重。
28.卑鄙的朋友,遠(yuǎn)比正直的敵人更可怕的多。
29.男兒不展同云志,空負(fù)天生八尺軀。
30.在茫茫沙漠,唯有前時(shí)進(jìn)的腳步才是希望的象征。
31.人若有志,萬(wàn)事可為。
32.有志者,事竟成。
33.懦弱的人只會(huì)裹足不前,莽撞的人只能引為燒身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。
34.事常與人違,事總在人為。
35.只有登上山頂,才能看到遠(yuǎn)處的風(fēng)光。
36.即使道路坎坷不平,車(chē)輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌,船只也航行。
37.只有創(chuàng)造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充實(shí)的生活。
38.崇高的理想就像生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它,勤奮才能是攀登的繩索。
39.溝潭之水,凝滯沉悶,飛瀑之流,奮迅高亢——同是為水,性卻異,前者滿足安逸,后者進(jìn)取不已。
40.人最可悲的是自己不能戰(zhàn)勝自己。
付出與收獲演講稿分鐘篇十五
尊敬的老師、各位同學(xué),大家早上好:
今天,我演講的題目是:《在付出中收獲成長(zhǎng)》。
曾有同學(xué)問(wèn)過(guò)我:“擔(dān)任學(xué)生干部后,你最大的感受是什么?”我會(huì)回答他一個(gè)“累?!辈贿^(guò)我還會(huì)說(shuō):“盡管累,但我覺(jué)得累得很值,累得很快樂(lè)?!?BR> 一年前,在還沒(méi)有準(zhǔn)備充分的情況下,我肩負(fù)起了辦公室的一份責(zé)任,這讓我與各部門(mén)的交流增加了很多,對(duì)于這份突如其來(lái)的責(zé)任,顯得有些不知所措,我所承擔(dān)的工作關(guān)系到了所有部門(mén)的工作進(jìn)度,我深知這項(xiàng)工作的重要性,因此竭盡全力地保持著高效低失誤。就這樣堅(jiān)持了一年。
可能有些同學(xué)覺(jué)得學(xué)生干部工作會(huì)浪費(fèi)自己寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。但我并不這么認(rèn)為,我一直很珍惜在學(xué)生會(huì)工作的機(jī)會(huì),覺(jué)得這對(duì)于我來(lái)說(shuō)既是一種挑戰(zhàn),也是一種機(jī)遇。就像我們部的工作雖然瑣碎,但卻可以提升與他人溝通的能力。這種提升,無(wú)法替代。不僅如此,到今天,我還能體會(huì)到當(dāng)一名學(xué)長(zhǎng)是怎樣一種感受,從了解部員開(kāi)始,到一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng)他們,然后再為他們的成功而感到欣喜,這其中有太多的東西是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。
隨著競(jìng)選的到來(lái),工作也變得忙碌起來(lái)。對(duì)學(xué)習(xí)的影響也越來(lái)越大;但作為處處發(fā)揮著榜樣作用學(xué)生干部,如果沒(méi)有過(guò)硬的成績(jī),勢(shì)必會(huì)給身邊的同學(xué)帶來(lái)不好的影響,所以在學(xué)習(xí)方面我始終要求自己無(wú)論如何都不能松懈。當(dāng)然,要兼顧學(xué)習(xí)和工作確實(shí)很辛苦,但我覺(jué)得只有這樣,生活才會(huì)更充實(shí),也更有意義。付出的過(guò)程雖然很辛苦,但收獲的卻是無(wú)價(jià)的成長(zhǎng)。因?yàn)槲蚁嘈?,努力不一定成功,放棄必定失敗?BR> 最后,我祝愿大三的戰(zhàn)友們?cè)缛照业揭环轁M意的工作;大二的同事們,能夠珍惜短暫的大學(xué)生活;更希望大一的學(xué)弟學(xué)妹們,能在沈職這片沃土上創(chuàng)造新的輝煌!
我的演講完畢,謝謝大家!
付出與收獲演講稿分鐘篇十六
大家好,今天我要講的題目是付出與回報(bào)。
付出真的會(huì)有回報(bào)嗎?也許很多人都會(huì)質(zhì)疑這個(gè)問(wèn)題,“好人怎么就沒(méi)有好報(bào)”也是我們時(shí)??梢月?tīng)到的悲劇性事件的評(píng)論。
不過(guò),這個(gè)答案是肯定的——付出是會(huì)有回報(bào)的,只是有些回報(bào)是可以立即顯現(xiàn)的,而有些則要隱藏一會(huì)兒。
在對(duì)愛(ài)的研究結(jié)果顯示,付出能對(duì)人體健康提供全面的保護(hù),對(duì)心臟疾病的抗病力竟然是阿司匹林的兩倍。
如果付出不是免費(fèi)的,制藥廠肯定會(huì)大肆宣傳這一發(fā)現(xiàn),然后推出一種新藥,叫做“付出靈”而不是“百憂解”。
付出可以讓人獲得長(zhǎng)壽,減輕疾病的痛苦,緩解焦慮提供安慰,也許前兩者大家難以體會(huì)到,但是緩解焦慮提供安慰這點(diǎn)日常生活中卻是很容易感知的。
既然付出有這樣不錯(cuò)的回報(bào),那么我們有哪些方法來(lái)進(jìn)行付出呢?通常大家認(rèn)為付出就是犧牲自己,幫助他人。
其實(shí)付出并不一定意味著犧牲自我,對(duì)他人的幫助也有很多方面。
付出有十種方法,分別為:贊美、傳承、勇氣、幽默、尊重、同情、忠誠(chéng)、傾聽(tīng)和創(chuàng)造。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)第一種付出的方法——贊美吧。
你不會(huì)知道你的贊美對(duì)他人是多么大的鼓舞。
贊美是一種純粹的快樂(lè),它看得見(jiàn)摸得著,生日聚會(huì)、感恩卡片、團(tuán)隊(duì)勝利的歡呼都是贊美的形式。
在我們的課堂上,我們被要求在每個(gè)同學(xué)的演講后說(shuō)“你真棒”,也許一開(kāi)始我們都覺(jué)得這句話很奇怪,而禮貌性的鼓掌更為自然,但是不可否認(rèn)的是,這句話是比鼓掌更為明確的贊美方式。
另外要說(shuō)的一種付出的方式是尊重。
尊重在英文中是respect,它的字根是拉丁文respectare,意思是再看一次,這是本質(zhì)上的一種美好意象。
它需要我們?cè)倏匆槐椋降谝挥∠笠约安挥勺灾鞯钠?jiàn)。
為了了解另一個(gè)人的生命旅程和觀點(diǎn),我們需要回望凝視。
有個(gè)故事是這樣的,一個(gè)婦女來(lái)到急診室說(shuō)她有劇烈的頭痛,但卻沒(méi)有任何神經(jīng)方面的疾病。
在場(chǎng)的醫(yī)生都說(shuō)她是個(gè)瘋子,決定把她轉(zhuǎn)到精神科。
可是幾個(gè)小時(shí)后,她就死了,大家這才發(fā)現(xiàn)她患了腦瘤。
大家很自責(zé),可是我們需要知道的是這個(gè)事件最大遺憾不是她的腦瘤,因?yàn)槟X瘤最終會(huì)要她的命,醫(yī)生們最大的過(guò)失是把她當(dāng)成了瘋子,沒(méi)有人重新觀察她的問(wèn)題,她死的時(shí)候,沒(méi)有人對(duì)她表現(xiàn)出任何的關(guān)懷和尊重。
沒(méi)有得到尊重給那個(gè)患者帶來(lái)了孤獨(dú)的死亡,沒(méi)有付出尊重給醫(yī)生們帶來(lái)的更是一生的自責(zé)內(nèi)疚。
由于時(shí)間關(guān)系,十種付出的方法我不能一一闡述,但在每節(jié)課的最后,我們都會(huì)說(shuō)“感謝大家的全情投入”,大家的全情投入中,自然就蘊(yùn)含了種.種付出了,那么,付出帶來(lái)的回報(bào),大家隱隱約約也能感受到的吧。
謝謝大家!
付出與收獲演講稿分鐘篇十七
大家早上好!今天我想要說(shuō)的主題是“一分耕耘,一分收獲。
相信大家聽(tīng)到這個(gè)話題,都懶的打開(kāi)你的聽(tīng)覺(jué)細(xì)胞繼續(xù)聽(tīng)下去,老生常談,這是個(gè)人人都懂得的道理,說(shuō)一千,道一萬(wàn),不過(guò)是用一些看上去很光鮮的例證來(lái)證明這句話不容置疑的重要地位。然而今天我還是要說(shuō),希望我美妙的聲音能夠打開(kāi)你一天的好心情。
俗話說(shuō)得好,“一分耕耘,一分收獲。”沒(méi)有付出,就沒(méi)有收獲。于是我們馬不停蹄,每天很忙很認(rèn)真很充實(shí)的學(xué)習(xí)著,期待著某天收獲會(huì)到來(lái)。然而我們?cè)诓ハ铝朔N子之后,每天勤奮的培養(yǎng),卻始終無(wú)法得到我們所期望的結(jié)果。為什么呢。
停下來(lái),請(qǐng)你慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn),先想想你希望收獲什么,再想想怎么耕耘,或許會(huì)豁然開(kāi)朗。
你喜歡并擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà),希望將來(lái)當(dāng)一名畫(huà)家,那很好,請(qǐng)朝這個(gè)方向付出吧;。
你奧數(shù)相當(dāng)了得,希望以后從事數(shù)學(xué)研究,請(qǐng)付出吧,少年大學(xué)生可不是天生的;。
你爸很有錢(qián),你不要付出也有收獲,那是鬼話,那算哪門(mén)子收獲,富不過(guò)三代,你們家不要哪天就拜在你手里咯,窮死活該。
你說(shuō),老師,老師,我很自卑,我這也不行,那也不行。那你早點(diǎn)回去得了,你有那個(gè)勇氣從金海輟學(xué),我覺(jué)得你就有那個(gè)勇氣讓自己變強(qiáng)大。金海的每個(gè)學(xué)生都是閃閃發(fā)光的哦,我聽(tīng)很多寧鄉(xiāng)一中的學(xué)生和老師都說(shuō),金海畢業(yè)的學(xué)生一看就不一般,都是渡了金的,他們的學(xué)生組織紀(jì)律最好,成績(jī)優(yōu)秀的最多,能力強(qiáng)的也數(shù)第一,就連在金海成績(jī)不那么好的同學(xué),那在一中也算是中等了。
因此,你還敢說(shuō)自己什么都不行么,那只是因?yàn)槟闳鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛,不會(huì)自我欣賞,那么請(qǐng)你去拜托你的好朋友你的老師說(shuō)說(shuō)你的優(yōu)點(diǎn)和你擅長(zhǎng)什么,我相信自信的他們會(huì)比你的視力好些。
在明確了自己前進(jìn)的方向后,送你四個(gè)字“天道酬勤”,這個(gè)成語(yǔ)的意思是:上天會(huì)按照你的付出給以勤奮的人們相應(yīng)的酬勞。你想當(dāng)畫(huà)家,歌星,老師,商人,醫(yī)生,有錢(qián)人等等等等,不付出就不會(huì)有回報(bào),你再想也沒(méi)有用。要想收獲,就必須付出。
學(xué)問(wèn),學(xué)問(wèn);一半靠學(xué),一半靠問(wèn)”,當(dāng)我們對(duì)一道難題思索良久而仍無(wú)頭緒時(shí),當(dāng)我們?yōu)榍耙欢螘r(shí)間的付出與收獲不成比例而困惑時(shí),當(dāng)我們對(duì)未來(lái)的路該怎么走而迷茫時(shí),擺正心態(tài),虛心向老師或同學(xué)請(qǐng)教絕對(duì)是一種好的解決方法。
學(xué)生最重要的事情是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的方法有千萬(wàn)種,而學(xué)習(xí)的途徑只有一種,那就是付出。無(wú)論環(huán)境怎樣,“一分耕耘,一分收獲”,唯有勤奮不息、自強(qiáng)向上的人方能最后成功!衷心祝愿大家在以后的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步!好好學(xué)習(xí),天天向上,考上自己理想的學(xué)校!謝謝!{一份付出一份收獲演講稿}.
記得有一位老師對(duì)我們說(shuō)過(guò):“因?yàn)槟銈冞€不懂得付出,所以收獲并不多。”聽(tīng)了這句話后,我真的覺(jué)得很慚愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可數(shù),而別人為我付出的則是多不勝數(shù),例如父母為了養(yǎng)育我而付出,老師為了教育我而付出,他們的付出都不渴望回報(bào)。而我們呢?不但沒(méi)有付出,還希望收獲。當(dāng)我們看到別人受到表?yè)P(yáng)的時(shí)候,也希望受到別人的贊賞,但自己所做的一切根本就不值得表?yè)P(yáng)。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候,也希望得到優(yōu)異的成績(jī),但自己卻沒(méi)有努力學(xué)習(xí)。
付出與收獲演講稿分鐘篇十八
大家好,今天我演講的題目是“只要付出就會(huì)有收獲”。
跟大家講一個(gè)簡(jiǎn)單的故事吧!
有一個(gè)大師帶著小和尚云游四方。這一天兩個(gè)人沿著一個(gè)山間小路往前走,感覺(jué)又困又累。突然發(fā)現(xiàn)前面一個(gè)老人背著一個(gè)看起來(lái)非常沉重的包袱在往前走。
大師忙拉著徒弟趕過(guò)去說(shuō):“老人家,我們幫你拿一會(huì)兒東西吧!”小和尚露出滿臉不高興的樣子。大師和徒弟幫老人拿了包袱走了一程,恰巧老人的兒子趕車(chē)來(lái)迎接自己的父親,就讓他們師徒搭上了順路車(chē)。小和尚的臉這才由陰轉(zhuǎn)晴。大師開(kāi)導(dǎo)他說(shuō):“有因才有果,幫助別人就是強(qiáng)大自己,幫助別人也就是幫助自己。比如你幫助別人提了東西,你認(rèn)為耗費(fèi)了自己的體力,耽誤自己的時(shí)間,但是,你現(xiàn)在就不用自己趕路了。”
生活就像山谷回聲,你付出什么,就會(huì)得到什么:你耕種什么,就會(huì)收獲什么。
最后想告訴大家,不要抱有僥幸的心理,不要相信奇跡。在我看來(lái),這個(gè)世界上沒(méi)有奇跡,有的只是真心的人,用汗水和努力做出了他人不敢想象的事情,自然而然得到的結(jié)果而已。真心的祝愿所有的同學(xué),努力學(xué)習(xí)!相信成功.收獲就在不處等著我們。