總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的成果和經(jīng)驗進(jìn)行歸納和概括的過程。在寫總結(jié)時，要注重語言的風(fēng)格和表達(dá)的個性，使總結(jié)更具自我特色。如果你想了解總結(jié)的寫作模式和技巧，不妨看看以下小編為大家搜集的總結(jié)范文。
開展勞動教育宣傳周活動總結(jié)篇一
為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》、教育部印發(fā)《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行）》、xx省委、省政府《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的實施意見》、《xx省教育廳關(guān)于組織開展全省學(xué)生勞動教育宣傳周活動的通知》文件精神，5月10日—5月16日，新橋小學(xué)開展了“勞動擁抱新時代”主題首屆“學(xué)生勞動教育宣傳周”系列活動。
學(xué)校成立“學(xué)生勞動教育宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)組，由校長姚元強任組長，精心制定“學(xué)生勞動教育宣傳周”活動方案。召開校務(wù)會、全體教師會，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，分工明確，責(zé)任到位，確保實效。
通過制作宣傳標(biāo)語、黑板報、手抄報、小卡片、召開家長會等，做好氛圍創(chuàng)設(shè)。各班掀起對新小《勞動公約三字經(jīng)》、《60項勞動指導(dǎo)建議》和《一月一讀》方案的學(xué)習(xí)熱潮，讓學(xué)生入腦入心。利用微信公眾號、家長群、微視頻等手段進(jìn)行宣傳，形成學(xué)校、家庭、社會的共鳴，形成良好的教育氛圍。
5月10日，周一國旗下講話中，姚元強校長號召全體學(xué)生積極參加勞動周活動，感受勞動最偉大、勞動最美麗、勞動最光榮、勞動最崇高，并身先士卒，帶領(lǐng)教師們在校園內(nèi)外進(jìn)行一次熱火朝天的.大掃除。校內(nèi)外面貌煥然一新。
學(xué)校組織學(xué)生積極參與“一次主題報告會和演講、一次校外實踐、一次勞動技能競賽、一次校內(nèi)勞動、一次家務(wù)”的“五個一”活動，加強新時代學(xué)生勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確勞動價值觀和良好勞動品質(zhì)。
1、一次主題報告會和演講：5月12日下午，學(xué)校邀請“旌德工匠”——宣城旅游學(xué)校羅新華老師在學(xué)校大禮堂舉行了“旌德工匠進(jìn)校園”主題宣講活動，拉開了學(xué)校首屆學(xué)生勞動教育宣傳周活動序幕。宣講活動前，五年級的王韻晗和劉振飛兩位學(xué)生代表做了勞動感想發(fā)言。各班級也組織召開了“勞動故事分享”主題班會。
2、一次校外實踐：5月13日，學(xué)校組織六年級的部分同學(xué)來到旌德縣國安木雕文化藝術(shù)博物館，與傳統(tǒng)文化零距離接觸，感受木雕藝術(shù)作品的無窮魅力，直面藝術(shù)帶來的極致視覺美感。參觀完畢，大家在藝術(shù)館內(nèi)集體合影留念。
圖片3、一次勞動技能競賽：5月14日，學(xué)校于“學(xué)生勞動教育宣傳周”第三天精心組織策劃了一場別開生面的勞動技能競賽：一、二年級學(xué)生比賽穿衣服，三、四年級學(xué)生比賽洗碗，有力地促進(jìn)了學(xué)生良好的行為養(yǎng)成和勞動習(xí)慣培養(yǎng)，讓孩子們充分體驗到了勞動的快樂，明白了成長過程中要自立、自強，自己的事情自己做。
4、一次校內(nèi)勞動。校內(nèi)勞動是新橋小學(xué)日常教育工作常規(guī)項目。學(xué)校由德育處將每塊責(zé)任區(qū)劃分到班，落實到人。每天，都有值班學(xué)生仔細(xì)查看，按規(guī)則打分。同學(xué)們秉承共建美好校園的理念，致力于打造舒適、整潔的學(xué)習(xí)、生活氛圍，不怕臟不怕累。每天，經(jīng)過大家的辛勤勞動，教學(xué)樓里、過道里和花園里已是窗明幾凈、一塵不染。耕讀樂園，也隨處可見手持勞動工具如火如荼投身于勞動的同學(xué)，或拔草，或撿石頭，或澆水，等等。本周，開展了一次集中性校內(nèi)勞動評比活動。
5、一次家務(wù)勞動。自xxxx年9月，學(xué)校開展新勞動教育以來，學(xué)校積極發(fā)動學(xué)生參與生活技能學(xué)習(xí)和家務(wù)勞動，加強學(xué)生居家勞動的學(xué)習(xí)和實踐指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生勞動意識，養(yǎng)成健康生活習(xí)慣。學(xué)生在家長協(xié)助下，錄制居家勞動的短視頻或照片，并撰寫勞動心得體會，孩子們有的學(xué)會了烹飪一道美食、有的學(xué)會有序整理房間、有的學(xué)會維修家庭物品、有的制作了一項手工作品。通過動手實踐，孩子們不僅鍛煉了勞動技能，提升了生活自理自立能力，更培養(yǎng)了正確的勞動價值觀和良好的勞動品質(zhì)。本周，學(xué)生上傳勞動作品（照片、視頻）達(dá)123個，將由教師集中評比，選出勞動小達(dá)人。
開展勞動教育宣傳周活動總結(jié)篇二
20__年“五一節(jié)”即將來臨，為做好“五一”假期校園安全工作，維護(hù)師生員工生命和財產(chǎn)安全，根據(jù)《__省教育廳關(guān)于做好汛期和“五一”假期學(xué)校安全工作的通知》（x教辦[20__]x號）文件精神，現(xiàn)就做好“五一”假期安全工作方案如下：
一、認(rèn)真貫徹上級有關(guān)通知精神，落實安全管理責(zé)任。
各部門、各單位要充分認(rèn)識汛期安全工作形勢，進(jìn)一步強化“紅線”意識，牢固樹立“安全第一”觀念，把師生員工生命和財產(chǎn)安全放在第一位，杜絕麻痹思想和僥幸心理，切實把汛期安全工作擺到重要位置，按照黨政同責(zé)、一崗雙崗、齊抓共管的要求，切實加強對汛期安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機構(gòu)、強化組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任落實到人。
二、深入排查整治安全隱患，提高應(yīng)急處置能力。
各部門、各單位根據(jù)職責(zé)組織人員對汛期安全和學(xué)校安全管理情況進(jìn)行全面檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患要建立臺賬，安排專人督促整改，及時消除安全隱患。
三、強化師生安全宣傳教育，提高防護(hù)、自救能力。
學(xué)生工作處要協(xié)調(diào)二級學(xué)院、團(tuán)委，通過qq群、微信群、主題班會、宣傳欄等方式開展專題教育，對學(xué)生進(jìn)行防溺水、防雷擊、防風(fēng)暴、防火災(zāi)、應(yīng)急逃生等方面的安全教育，讓學(xué)生了解和掌握防汛安全常識，提高安全防范能力。
各部門、各單位要提醒和教育廣大師生員工提高防盜防騙意識，保管好貴重物品，識別和防范消費陷阱、電信和網(wǎng)絡(luò)詐騙，注意外出時的交通安全和人身安全，確保度過一個安全和諧的節(jié)日。
四、加強節(jié)日期間安全管理，嚴(yán)格落實值班制度
各部門、各單位要根據(jù)實際情況，安排人員值班，及時掌握學(xué)校安全動態(tài)，對各種突發(fā)事故和異常情況及時妥善處理，并按規(guī)定及時、如實上報，不得遲報、漏報、瞞報、謊報。
請將本通知精神傳達(dá)到至廣大師生員工。
開展勞動教育宣傳周活動總結(jié)篇三
為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》、教育部印發(fā)《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行）》、xx省委、省政府《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的實施意見》、《xx省教育廳關(guān)于組織開展全省學(xué)生勞動教育宣傳周活動的通知》文件精神，5月9日—5月13日，新橋小學(xué)開展了“快樂勞動、幸福成長”主題第二屆“學(xué)生勞動教育宣傳周”系列活動。
學(xué)校成立“學(xué)生勞動教育宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)組，由校長姚元強任組長，精心制定“學(xué)生勞動教育宣傳周”活動方案。召開校務(wù)會、全體教師會，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，分工明確，責(zé)任到位，確保實效。
通過制作宣傳標(biāo)語、黑板報、手抄報、小卡片、召開網(wǎng)絡(luò)家長會等，做好氛圍創(chuàng)設(shè)。各班掀起對新小《勞動公約三字經(jīng)》、《60項勞動指導(dǎo)建議》和《一月一讀》方案的學(xué)習(xí)熱潮，讓學(xué)生入腦入心。利用微信公眾號、家長群、微視頻等手段進(jìn)行宣傳，形成學(xué)校、家庭、社會的共鳴，形成良好的教育氛圍。
5月9日，周一國旗下講話中，姚元強校長號召全體學(xué)生積極參加勞動周活動，感受勞動最偉大、勞動最美麗、勞動最光榮、勞動最崇高，并身先士卒，帶領(lǐng)教師們在校園內(nèi)外進(jìn)行一次熱火朝天的.大掃除。校內(nèi)外面貌煥然一新。
學(xué)校組織學(xué)生積極參與“一次主題報告會和演講、一次勞動技能競賽、一次自主勞動實踐、一次勞動成果展示”的“四個一”活動，加強新時代學(xué)生勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確勞動價值觀和良好勞動品質(zhì)。
1、一次主題報告會和演講：5月12日下午，學(xué)校邀請“旌德工匠”——江強宏老師在學(xué)校大禮堂舉行了“旌德工匠進(jìn)校園”主題宣講活動，拉開了學(xué)校首屆學(xué)生勞動教育宣傳周活動序幕。宣講活動前，四年級的柯胡俊和呂曉冉兩位學(xué)生代表做了勞動感想發(fā)言。各班級也組織召開了“勞動故事分享”主題班會。
2、一次勞動技能競賽：5月13日，學(xué)校精心組織策劃了一場別開生面的勞動技能競賽：一年級削鉛筆、二年級佩戴紅領(lǐng)巾，三年級剝黃豆、四年級包書皮，五年級套被子疊被子、六年級釘紐扣，有力地促進(jìn)了學(xué)生良好的行為養(yǎng)成和勞動習(xí)慣培養(yǎng)，讓孩子們充分體驗到了勞動的快樂，明白了成長過程中要自立、自強，自己的事情自己做。
3、一次自主勞動實踐。各班級除每天清掃各自責(zé)任區(qū)外，自主開展了“校園、家園、田園、社園”四園勞動。有的班級手持勞動工具在耕讀樂園，拔草，或撿石頭，或澆水，有的班級在沁心園修剪苗木，或在家長協(xié)助下，錄制居家勞動的短視頻或照片，撰寫勞動心得體會，等等。本周，學(xué)生上傳勞動作品（照片、視頻）達(dá)1xx個，由教師集中評比，選出勞動小達(dá)人。
4、一次勞動成果展示。本周，表彰了一批勞動技能比賽中表現(xiàn)突出的學(xué)生。開展了勞動小博士、勞動小模范評比。各班以圖片、視頻形式展示了自己或本班勞動實踐活動和成果。展示了學(xué)生勞動感想、詩歌、童謠或諺語。并在微信群、朋友圈宣傳，做到了宣傳到位，知曉度高，形成了學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的勞動教育氛圍。
開展勞動教育宣傳周活動總結(jié)篇四
目前少數(shù)家長對子女過分溺愛，嬌生慣養(yǎng)。有的子女飯來張口，衣來伸手，在學(xué)校勞動時怕苦怕累，偷懶取巧，甚至有害怕勞動、厭惡勞動的偏異心理。這其實是學(xué)生對勞動創(chuàng)造歷史，勞動創(chuàng)造一切的意義認(rèn)識不明確的表現(xiàn)之一，怎樣才能糾正學(xué)生對勞動的偏異心理呢?只有幫助學(xué)生更新觀念，對他們進(jìn)行勞動意義教育，這是上好勞技課的首要任務(wù)。因此，在上勞技課時我采用擺事實、講道理的正面教育。如：告訴學(xué)生我國祖先的四大發(fā)明;講人造衛(wèi)星上天;講金字塔的建造來源，講愛迪生發(fā)明電燈的.事跡等。用這些從所周知的事實告訴學(xué)生：“是勞動創(chuàng)造了歷史。”從而使學(xué)生形成勞動創(chuàng)造歷史，勞動光榮，不勞動可恥的道德觀念，有效糾正學(xué)生厭惡勞動，害怕勞動的不良心理。
二、讓學(xué)生在實踐中發(fā)展。
皮亞杰指出"學(xué)生只有自發(fā)地、具體地參與各種實際活動，大膽形成自己的假設(shè)，并努力去證實才能獲得真實的知識，才能發(fā)展思維。"勞動課是以一門實踐性、綜合性很強的學(xué)科。只有讓學(xué)生積極的投入實踐勞動，才能將知識轉(zhuǎn)化為能力，才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。勞動課是一門思想性、實踐性很強的課程。勞動技能的掌握、自理能力的提高、勞動習(xí)慣的養(yǎng)成都是在勞動實踐中實現(xiàn)的。
(1)在實踐操作中豐富想象力。想象是我們的大腦對已存儲的表象進(jìn)行加工改造形成新形象。亞力士多德指出："想象力是發(fā)現(xiàn)發(fā)明等一切創(chuàng)造性活動的源泉。"要創(chuàng)新就必須會想象，因此，在勞動課實踐操作過程中充分利用學(xué)生已有生活經(jīng)驗和對勞動課動手操作過程的興趣，來調(diào)動學(xué)生思考問題的積極性，拓寬學(xué)生的思路，讓學(xué)生張開想象的翅膀，展開豐富的想象，是培養(yǎng)學(xué)生和發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新意識的必要手段。例如，在紙工課上，學(xué)生折出的東西非常多，有的連老師都沒想到，這時，我就適時表揚那些學(xué)生，對其作品給予鼓勵和肯定，這樣就能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸發(fā)出創(chuàng)新的火花。
(2)在實踐操作中發(fā)展發(fā)散思維。發(fā)散性思維就是在對問題的解答或者對于解決問題的方法不只限于只找到一種，或者多種多樣的演繹和推導(dǎo)。在教學(xué)中設(shè)計開放性的問題，引導(dǎo)學(xué)生打破原有的思維定勢，通過嘗試和探索，對原有的制作方法進(jìn)行改革和創(chuàng)新，是發(fā)展學(xué)生發(fā)散思維的有效途徑。課堂上的實踐操作是整個課堂教學(xué)非常重要重要，在整個課堂教學(xué)占較大的比例，在這一過程中要不斷積累學(xué)生點點滴滴具有創(chuàng)新意識的閃光點。
(3)在實踐操作中強化合作意識。在勞動實踐操作中，以小組活動為基本形式，建立合理的競爭機制，激勵全體學(xué)生之間互相合作。小組之間開展競爭，使每一名學(xué)生的個性得以發(fā)展，特長得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。追求學(xué)生人人進(jìn)步為最終目標(biāo)，以合作學(xué)習(xí)小組為運行載體，以全員激動為操作手段，以小組團(tuán)體成績評價為導(dǎo)向，激發(fā)競爭活力，強化合作意識。
(4)在實踐操作中體驗成功的快樂有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。在學(xué)生的精神世界里這種需要特別強烈。"每個學(xué)生總是希望自己成功，總是能得到老師的贊賞，可見，讓學(xué)生在勞動實踐操作中體驗成功的快樂是非常重要的。教師應(yīng)盡力滿足學(xué)生的成就需要，幫助學(xué)生樹立自信心，依靠自身的努力達(dá)到成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗成功的快樂，在勞動教學(xué)過程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求，促使每一個學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，達(dá)到愿學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)、善學(xué)。例如，在勞動課上，不管學(xué)生最后的作品做的怎樣，教師總是能肯定學(xué)生的作品，總是能肯定學(xué)生為作品付出的一切勞動。教師還應(yīng)當(dāng)眾表揚一些成績平平的學(xué)生，他將終生受益。英國教育學(xué)家斯賓基說過："求知如果能給學(xué)生帶來精神上的滿足快樂，及時無人督促，也能自學(xué)不輳"創(chuàng)新是知識經(jīng)濟(jì)的源頭，"是一個民族進(jìn)步的靈魂。"勞動技術(shù)教育與其他學(xué)科一樣，都擔(dān)負(fù)看傳授知識、培養(yǎng)技能和發(fā)展能力的任務(wù)。但它有獨持的要求，就是學(xué)生必須學(xué)習(xí)有關(guān)的生活和生產(chǎn)勞動的知識、技術(shù)原理和在智力、能力諸方面培養(yǎng)學(xué)生觀察力、注意力、想象力和思維力，在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識。
開展勞動教育宣傳周活動總結(jié)篇五
為深入貫徹落實新時代黨對勞動教育的新要求，全面落實黨的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生勞動意識，提高學(xué)生勞動技能，樹立勞動光榮理念，固鎮(zhèn)學(xué)校于xxxx年5月9日召開了勞動教育推進(jìn)會，并按照按要求開展第二個全省“學(xué)生勞動教育宣傳周”。會上學(xué)校黨支部書記、校長劉竑強調(diào)，繼續(xù)將勞動教育滲入到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，發(fā)揮勞動教育綜合育人的功能；讓學(xué)生在實踐中認(rèn)識勞動的意義，體驗勞動的艱辛與快樂，引導(dǎo)學(xué)生明確人生發(fā)展方向，使成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。學(xué)校要全面貫徹黨的'教有方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律，落實立德樹人根本任務(wù)，大力發(fā)展素質(zhì)教育，堅持為國育人，為黨育才的育人觀。
固鎮(zhèn)學(xué)校根據(jù)勞動教育“四結(jié)合”模式(即腦力勞動和體力勞動相結(jié)合，校內(nèi)勞動和校外勞動相結(jié)合，學(xué)校勞動和家庭勞動相結(jié)合，常規(guī)勞動和體驗勞動相結(jié)合)因勢利導(dǎo)地開展校園勞動、家庭勞動，以實現(xiàn)勞動教育日?；?、課程化和特色化，真正將勞動教育融入學(xué)生的學(xué)習(xí)、課堂和生活中。
疫情居家期間，為教育引導(dǎo)學(xué)生弘揚勞動精神、崇尚勞動、懂得勞動最美麗、人生需要勞動來創(chuàng)造的道理，固鎮(zhèn)學(xué)校發(fā)出《以勞勵志以勞育美》的勞動實踐活動倡議，號召學(xué)生在老師和家長的指導(dǎo)下開展居家勞動實踐活動，在家里做一些力所能及的事情。瞧，他們幫父母一起進(jìn)行家庭大掃除，給爺爺奶奶捶捶背，給父母洗洗腳，剪一次指甲，還學(xué)會了一道道簡單的家常菜。
勞動是一個增智、增能、增自信的過程。勞動帶給孩子的成長，不僅僅是生活能力的提升，更是意志品質(zhì)的磨煉。
勞動是偉大的，勞動是光榮的，沒有勞動，就沒我們這個豐富多彩的世界；沒有勞動，就沒有干凈整潔的固鎮(zhèn)學(xué)校。
一切的美好都來源于勞動，一切的歡樂都是勞動的源泉。通過本次勞動教育實踐，學(xué)生們養(yǎng)成了從小就熱愛勞動的好習(xí)慣；培養(yǎng)了他們吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)；牢固樹立了“人人愛勞動，勞動最光榮”的思想意識。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動周雖已結(jié)束，但固鎮(zhèn)學(xué)子勞動的步子才剛邁開。相信固鎮(zhèn)學(xué)校的孩子們通過這樣的勞動教育實踐能成為“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的人才。踐行勞動教育，我們一直在路上！
開展勞動教育宣傳周活動總結(jié)篇六
踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動，每天早上八點到十點下午一點半到三點半，足足四個小時的時間，不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動課，來也匆匆，去也匆匆?？嘀杏袠?，酸中有甜，留下不盡思索，同時讓我們體會到勞動者的艱辛。
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學(xué)樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。
勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時間，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個勞動者了。
勞動使我們認(rèn)識到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動課，我和七個男生負(fù)責(zé)打掃4號公寓的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質(zhì)量。
勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認(rèn)識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會實踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。
勞動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認(rèn)識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
七天的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險，奮發(fā)有為!
開展勞動教育宣傳周活動總結(jié)篇七
1、從小培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識及其良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健全人格的發(fā)展。
2、通過研究，提出小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)方案和不良習(xí)慣的矯正方案，做到良好習(xí)慣的培養(yǎng)和不良習(xí)慣的矯正相結(jié)合。
3、教師從理論與實踐的結(jié)合上探討小學(xué)階段學(xué)生勞動意識的形成、范圍及培養(yǎng)途徑。
活動措施。
一、創(chuàng)設(shè)校園熱愛勞動的環(huán)境氛圍。
營造良好的校園環(huán)境，可以讓學(xué)生在社會化、人性化和科學(xué)化的校園環(huán)境中潛移默化地受到勞動教育。例如在校園環(huán)境建設(shè)中注意營造勞動教育氛圍，精心設(shè)計“勞動教育”長廊，讓每一個地方，每一面墻壁，每一處角落都能說話，使校園形成潛移默化和具有導(dǎo)向性的學(xué)習(xí)教育場所。在學(xué)校校門的宣傳欄、教學(xué)大樓每層走廊墻壁上可以懸掛有關(guān)勞動的名人名言。校內(nèi)黑板報等也可以充分地利用，大力地宣傳，使全體師生了解勞動教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，形成“人人知勞動”的良好氛圍，為“人人愛勞動”打下輿論基礎(chǔ)。另外在舉行校園文化藝術(shù)節(jié)和運動會等集中性校園文化系列活動時，也要注意與勞動教育活動有機結(jié)合。如可以在學(xué)生的小品節(jié)目上表演、美術(shù)和手抄報作品的展示以及故事演講中，進(jìn)一步加強校園勞動教育的滲透性。
二、創(chuàng)設(shè)班級熱愛勞動的環(huán)境氛圍。
熱愛勞動是我國社會主義公民道德建設(shè)實施綱要的重點內(nèi)容，是做人的基本道德準(zhǔn)則，因此除學(xué)校創(chuàng)設(shè)熱愛勞動的環(huán)境氛圍外，在班級也可以創(chuàng)設(shè)熱愛勞動的環(huán)境氛圍。如班級的布置上，班級黑板報、專欄、等都可以圍繞熱愛勞動的內(nèi)容。班里可開展一些有關(guān)勞動的活動,如開展“每天一分鐘家務(wù)”，“整理小房間”，“養(yǎng)出最美的'花”、“我不甘落后”等活動。種種實踐活動，會使我們的“小皇帝”，“小公主”們再也不嬌氣了，個個成了愛父母，愛班級，愛學(xué)校，愛勞動的好兒童。同時班上還可以開展以“勞動”為主題的中隊會；開展“學(xué)習(xí)身邊人，評點身邊事”的演講；評選“班級勞動之星”，使“熱愛勞動、勞動光榮”思想意識扎根學(xué)生心里。
三、創(chuàng)設(shè)家庭勞動環(huán)境。
人不是孤立存在于世上的，是社會中人，因此他總要在一定的環(huán)境中生存。學(xué)生，尤其是小學(xué)生，生活的主要環(huán)境是家和學(xué)校，除了在學(xué)校接受教育外，家庭教育也很重要，有道是：父母是孩子的第一任老師。對學(xué)生進(jìn)行勞動教育，也是如此，需要家長的密切配合。因此我們可利用家長會建議家長在家做到：
1、給孩子機會，讓他們嘗試勞動。當(dāng)孩子對某件事感興趣時，家長要及時引導(dǎo)，大膽放手，讓孩子在實踐中學(xué)會勞動。
2、給孩子一段時間，學(xué)會勞動。家長要有足夠的耐心，等待孩子學(xué)會勞動。開始會出現(xiàn)幫倒忙的現(xiàn)象，家長要接納孩子從不會到會的漸進(jìn)過程。
3、給孩子良好的物質(zhì)空間，自主勞動。從小培養(yǎng)孩子愛勞動很重要，所以家長要為孩子創(chuàng)造適合他們勞動的空間。比如低矮的家具放置孩子的物品，讓孩子自己取放收拾，充分發(fā)揮自主勞動的積極性。
4、給孩子良好的心里空間，享受勞動。要讓孩子感受勞動的快樂，以鼓勵為主。
5、給孩子一個方法，學(xué)會勞動。家長開始要教給孩子勞動的技巧，使孩子能勝任勞動?？梢杂糜螒虻目谖且龑?dǎo)孩子進(jìn)入角色。
6、給孩子一個要求，貫徹到底。提出要求和任務(wù)，成員要形成統(tǒng)一戰(zhàn)線，堅持貫徹到底。
7、給孩子一個規(guī)則，體味勞動。制定一個勞動獎罰規(guī)則，讓孩子看到自己勞動帶來的榮譽，也能體驗懶惰帶來的后果，促使孩子最終愛勞動，自覺勞動。
四、強化措施，規(guī)范勞動行為。
開展勞動教育宣傳周活動總結(jié)篇八
在大學(xué)本科教育中開設(shè)勞動課是實施立德樹人教育的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動意識和創(chuàng)新思維能力,幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。實踐性是高校勞動教育的重要特征，實踐是大學(xué)生的課堂。勞動可以樹德、可以增智、可以強體、可以育美，勞動教育在大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)上具有不可替代的作用。
為了落實全員育人的要求，堅持以學(xué)生為中心，努力發(fā)現(xiàn)并呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)造能力，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主觀能動性，將勞動教育與專業(yè)特點相結(jié)合。
一、勞動主題：
設(shè)計來源于生活。
二、勞動內(nèi)容。
根據(jù)學(xué)校的勞動課安排，結(jié)合工業(yè)設(shè)計專業(yè)的特色，本次勞動課內(nèi)容的安排如下：
1、變廢為寶：將校園內(nèi)或宿舍內(nèi)廢棄的東西經(jīng)過創(chuàng)新設(shè)計；
2、舊物改造：將閑置的東西進(jìn)行改造設(shè)計，令其重新發(fā)揮作用；
3、改良設(shè)計：對現(xiàn)有的使用體驗不好的產(chǎn)品，進(jìn)行改良設(shè)計，符合用戶需求；
三、勞動范圍及參與對象。
工業(yè)設(shè)計專業(yè)____級學(xué)生。
三、勞動課時。
1周。
四、勞動要求。
1、指導(dǎo)老師清點上勞動課人數(shù)，認(rèn)真記考勤。
2、勸導(dǎo)無故離崗的學(xué)生及時返回勞動課堂。對于勸導(dǎo)無效者，作曠課處理。
3、參加人員應(yīng)本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度完成課程任務(wù)。
4、未參加勞動課者，該課程無成績。
開展勞動教育宣傳周活動總結(jié)篇九
俄國作家岡察洛夫說：“整個人生就是思想與勞動，勞動雖然是無聞的，平凡的，卻是不能間斷的。”我曾經(jīng)思考，生命和勞動到底存在著什么樣的關(guān)系，于是我走進(jìn)生活中尋找答案。
我看見清潔工們每天起早摸黑地打掃我們的城市。寒風(fēng)刺骨的冬夜，他們推著清潔車，穿著單薄的衣服，掃掉馬路上的一片片落葉，拾起人們亂扔的垃圾;驕陽似火的夏日，他們在烈日下?lián)]汗如雨，給悶熱的城市送來一份涼爽。我想面對這樣辛苦的工作，清潔工們一定很無奈吧?？僧?dāng)我走進(jìn)他們時卻驚訝地發(fā)現(xiàn)。他們一個個臉上都堆滿了笑容，一副心滿意足的樣子。我連忙問：“你們不累嗎?”他們自豪地說：“不累，看到被我們打掃過的城市變得美麗整潔，我們打心底里開心呢!”難怪大家都說清潔工是城市的美容師!
我來到醫(yī)院，看見護(hù)士們每天準(zhǔn)時來到醫(yī)院上班，這些白衣天使面對巨大的工作壓力依然從容不迫，像照顧親人一樣不辭辛勞地照顧著病患們，確保所有病人都能得到好的治療。我問她們說：“你們不累嗎?”“我們雖然有點累，通過我們的努力能挽回更多的生命，病人們能快點恢復(fù)健康，再辛苦也是值得的!”我被護(hù)士們這種無私奉獻(xiàn)精神震撼了。
在我們身邊還有許多這樣的人，她們也許默默無聞，卻用自己勤勞的雙手使自己的人生發(fā)光、發(fā)亮。我終于明白，勞動點亮了生命之光，生命因勞動而精彩。
開展勞動教育宣傳周活動總結(jié)篇十
6月8日至14日，按照_市機關(guān)事務(wù)管理局《關(guān)于20_年全市公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》(x市政管發(fā)【20_】x號)文件精神和縣機關(guān)事務(wù)管理局《關(guān)于20_年公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》(x管發(fā)【20_】x號)文件精神，安澤縣人社局結(jié)合工作實際，緊緊圍繞全國節(jié)能宣傳周“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”的活動主題，廣泛開展節(jié)能宣傳活動，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓落實。
為貫徹落實好節(jié)能宣傳周相關(guān)工作，我局積極成立了以任志勇局長為組長，各分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各股室、中心、執(zhí)法隊負(fù)責(zé)人為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組及時學(xué)習(xí)，并向全體干部職工傳達(dá)了安澤縣機關(guān)事務(wù)管理局《關(guān)于20_年公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》的文件精神，根據(jù)我局實際部署了此次宣傳活動周的工作要求，對日常工作區(qū)域的用水、用電、紙張使用等進(jìn)行了進(jìn)一步的規(guī)范細(xì)化，對管轄區(qū)域的節(jié)能宣傳工作落實到責(zé)任人，從制度上促進(jìn)了節(jié)能工作的開展。
二、制作標(biāo)語，大力宣傳。
為切實提高宣傳周活動實際效果，開展好各項活動，我局組織全體干部職工在五樓會議室開展了節(jié)能知識學(xué)習(xí)，普及了辦公生活節(jié)能常識，推廣了節(jié)能新技術(shù)，培養(yǎng)了節(jié)能行為習(xí)慣，并倡導(dǎo)綠色低碳生活方式。另外，我局在各辦公室及樓道內(nèi)，堅持以節(jié)約能源資源日常常識為主線，以“節(jié)約一滴水、節(jié)約一升氣、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴油、節(jié)約一分錢”為切入點，制作了宣傳專欄和標(biāo)語，大力弘揚勤儉節(jié)約的好習(xí)慣好傳統(tǒng)，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率，保護(hù)資源環(huán)境，樹立節(jié)約從點滴入手、從小事做起的思想，倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費可恥的行為，全面提高節(jié)能意識。
三、營造氛圍，增強憂患意識。
通過組織干部職工集中學(xué)習(xí)《中華人民共和國節(jié)約能源法》《山西省“十二五”工業(yè)節(jié)能專項規(guī)劃》等法律法規(guī)，提高全體干部職工的節(jié)能認(rèn)識，從自身做起大力推動節(jié)能減排，要求各類公務(wù)車、私家車(含摩托車)等機動車輛原則上一律停放，號召騎自行車或步行上下班;同時，將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作和生活中，通過在水龍頭前張貼“節(jié)約每滴水”、在照明燈開關(guān)上張貼“減少照明、節(jié)約用電”、在打印機上張貼“正反打印”等溫馨警示語，進(jìn)一步增強了干部職工的資源危機意識和節(jié)能意識。
四、加強管理，落實監(jiān)督。
我局利用此次宣傳周活動開展了對日常節(jié)能制度落實情況的專項督查，重點是督查全體干部職工的節(jié)能意識、節(jié)能行為、節(jié)能設(shè)施、節(jié)能制度等，通過此次宣傳周活動，全體干部職工節(jié)能意識明顯增強，節(jié)能措施得到有效落實。
節(jié)能降耗是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙”號召騎自行車或步行上下班，等做起，養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣和行為。今后，我局將以此次節(jié)能宣傳周活動為契機，進(jìn)一步加強節(jié)能工作，切實抓好節(jié)點、節(jié)水、節(jié)約能源工作，形成全民節(jié)能的良好風(fēng)氣。
開展勞動教育宣傳周活動總結(jié)篇十一
在園區(qū)勞動方面，工商學(xué)院新生老生勞動教育一起抓。針對老生，新學(xué)期伊始，10月12日下午，工商學(xué)院全體畢業(yè)班輔導(dǎo)員帶領(lǐng)20__屆畢業(yè)生深入勞動區(qū)域開展團(tuán)體勞動教育。此次團(tuán)體勞動的順利開展進(jìn)一步引導(dǎo)了學(xué)院學(xué)生在持之以恒的勞動教育中實現(xiàn)“以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美”的目的，確保勞動教育取得實實在在的育人成效;針對新生，10月19日-26日，工商學(xué)院在行政樓附近勞動區(qū)域開展了“在勞動中弘揚風(fēng)采在時代中續(xù)寫榮光-開展21級新生勞動教育觀摩活動”。活動過程中，學(xué)長學(xué)姐們用自己積累一年的勞動經(jīng)驗對21級新生進(jìn)行手把手的勞動教育指導(dǎo)，并為他們詳細(xì)講解了打掃衛(wèi)生區(qū)的具體流程和打掃標(biāo)準(zhǔn)。此次活動的順利進(jìn)行，使學(xué)院21級新生更直觀地感受到了勞動教育的魅力，為之后更好地進(jìn)行基本教育，營造更美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境打下了堅實基礎(chǔ)。
(二)教室勞動方面。
在教室勞動方面，工商學(xué)院于新生開學(xué)后順利完成勞動教育交接儀式，每天下午各班級深入教室打掃衛(wèi)生，21級新生嚴(yán)格按照教室打掃衛(wèi)生流程和標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真落實。同時，所有班級在課后，集中落實開展一分鐘環(huán)保行動。開展“課后一分鐘環(huán)?！被顒又?，工商管理學(xué)院對全體師生發(fā)出“一不、二要、三注意”的倡議，大家積極行動，共建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(三)宿舍勞動方面。
在宿舍勞動方面，工商學(xué)院要求全體學(xué)生每天進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理，進(jìn)行不定期檢查。同時，于11月24日-29日順利開展宿舍裝扮大賽。活動一方面進(jìn)一步優(yōu)化了宿舍衛(wèi)生環(huán)境，另一方面促進(jìn)了宿舍內(nèi)部的團(tuán)結(jié)性，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新熱情。
(四)辦公室衛(wèi)生方面。
在園區(qū)勞動方面，工商學(xué)院新生老生勞動教育一起抓。針對老生，新學(xué)期伊始，10月12日下午，工商學(xué)院全體畢業(yè)班輔導(dǎo)員帶領(lǐng)20__屆畢業(yè)生深入勞動區(qū)域開展團(tuán)體勞動教育。此次團(tuán)體勞動的順利開展進(jìn)一步引導(dǎo)了學(xué)院學(xué)生在持之以恒的勞動教育中實現(xiàn)“以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美”的目的，確保勞動教育取得實實在在的育人成效;針對新生，10月19日-26日，工商學(xué)院在行政樓附近勞動區(qū)域開展了“在勞動中弘揚風(fēng)采在時代中續(xù)寫榮光——開展21級新生勞動教育觀摩活動”?；顒舆^程中，學(xué)長學(xué)姐們用自己積累一年的勞動經(jīng)驗對21級新生進(jìn)行手把手的勞動教育指導(dǎo)，并為他們詳細(xì)講解了打掃衛(wèi)生區(qū)的具體流程和打掃標(biāo)準(zhǔn)。此次活動的順利進(jìn)行，使學(xué)院21級新生更直觀地感受到了勞動教育的魅力，為之后更好地進(jìn)行基本教育，營造更美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境打下了堅實基礎(chǔ)。
二、專業(yè)技術(shù)勞動。
為了更好地踐行社會主義核心價值觀，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，實現(xiàn)黨員同志能夠以身作則、率先垂范，講黨性、重品行、作表率，牢固樹立愛崗敬業(yè)的信念，培養(yǎng)清正廉潔的作風(fēng)，凝聚正能量。20__年11月30日工商學(xué)院學(xué)生第三黨支部利用畢業(yè)生黨員實習(xí)實訓(xùn)契機，深入挖掘勞動教育內(nèi)涵，開展了“黨員在崗、服務(wù)有心”先鋒亮劍主題黨日活動。此次活動，輔導(dǎo)員深入畢業(yè)生黨員所在的實習(xí)單位，深入了解畢業(yè)生黨員實習(xí)現(xiàn)狀。通過“黨員在崗，服務(wù)有心”黨日活動的開展，使支部黨員，銘記自己黨員的身份，立足崗位，提高本領(lǐng)，無私奉獻(xiàn)。
三、社會公益勞動。
為充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范帶頭作用，推動學(xué)院迎新工作順利進(jìn)行，10月10日-10月11日，工商學(xué)院設(shè)立“黨員先鋒隊”服務(wù)崗，學(xué)生黨員志愿加入迎新隊伍，成為迎新工作中一道亮麗風(fēng)景。學(xué)院黨員志愿者自發(fā)組隊，分工明確，相互配合，黨員們本著全心全意為新生服務(wù)的宗旨，為每一位新生及家長提供熱情周到的服務(wù)，使廣大新生及家長感受到我院大家庭的熱情與溫暖。此外，黨員先鋒隊和青年突擊隊于假期開展暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動，線上線下相結(jié)合，深刻體會了在實踐中提高自身素質(zhì)、社會實踐和團(tuán)隊合作能力的重要性。
本學(xué)期由于疫情防控需要，學(xué)生管理一直是封閉式管理，家庭勞動教育暫時沒有開展，計劃在寒假著重開展家庭勞動教育。以下主要是假期在家進(jìn)行的家庭勞動教育。
五、環(huán)保意識培養(yǎng)。
為進(jìn)一步豐富勞動教育內(nèi)涵，提高學(xué)院學(xué)生的環(huán)保意識，珍惜勞動成果，11月9日至12日，工商學(xué)院開展“綠色兌換·資源循環(huán)”活動。本次活動在北苑、南苑、西苑餐廳附近設(shè)置綠色兌換點同時開展?；顒又饕ㄟ^收集廢舊紙盒、書本和塑料瓶子兌換綠色盆栽的形式，使同學(xué)們養(yǎng)成廢物循環(huán)利用的好習(xí)慣?！熬G色兌換”活動作為學(xué)院勞動教育工作的有益延伸，幫助學(xué)生進(jìn)一步樹立了“勞動神圣，環(huán)?？少F”的理念，相信學(xué)院學(xué)生定會進(jìn)一步提高環(huán)保意識，珍惜勞動成果，養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣。
(一)勞動教育表彰大會暨交接儀式。
在園區(qū)勞動方面，工商學(xué)院新生老生勞動教育一起抓。針對老生，新學(xué)期伊始，10月12日下午，工商學(xué)院全體畢業(yè)班輔導(dǎo)員帶領(lǐng)20__屆畢業(yè)生深入勞動區(qū)域開展團(tuán)體勞動教育。此次團(tuán)體勞動的順利開展進(jìn)一步引導(dǎo)了學(xué)院學(xué)生在持之以恒的勞動教育中實現(xiàn)“以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美”的目的，確保勞動教育取得實實在在的育人成效;針對新生，10月19日-26日，工商學(xué)院在行政樓附近勞動區(qū)域開展了“在勞動中弘揚風(fēng)采在時代中續(xù)寫榮光-開展21級新生勞動教育觀摩活動”?；顒舆^程中，學(xué)長學(xué)姐們用自己積累一年的勞動經(jīng)驗對21級新生進(jìn)行手把手的勞動教育指導(dǎo)，并為他們詳細(xì)講解了打掃衛(wèi)生區(qū)的具體流程和打掃標(biāo)準(zhǔn)。此次活動的順利進(jìn)行，使學(xué)院21級新生更直觀地感受到了勞動教育的魅力，為之后更好地進(jìn)行基本教育，營造更美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境打下了堅實基礎(chǔ)。
(二)“大學(xué)生勞動教育的價值意蘊”主題班會。
10月19日晚，工商學(xué)院在二號教學(xué)樓組織學(xué)生開展勞動教育主題班會，班會闡述了勞動帶來的成果，講述了勞動教育的價值所在。本次勞動教育系列活動的成功舉辦，引導(dǎo)了工商學(xué)院學(xué)生樹立正確的勞動觀念，有助于培養(yǎng)學(xué)生勤儉奮斗、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的勞動精神。
11月15日-11月26日，工商學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校號召，組織開展勞動教育主題月系列活動，本次活動的順利開展進(jìn)一步營造了勞動光榮、創(chuàng)造偉大的校園勞動文化氛圍，使學(xué)院學(xué)生進(jìn)一步感受了勞動快樂，深刻理解了勞動教育深層次的意義，為營造干凈整潔、和諧有序的校園環(huán)境打下了堅實基礎(chǔ)。大家在參與的過程中，不僅使自己再一次感受到了進(jìn)行勞動教育的價值，完成后的每一幅畫也時刻提醒自己熱愛勞動、尊重勞動、珍惜勞動成果。
開展勞動教育宣傳周活動總結(jié)篇十二
拔草，這個看起來簡單的勞動活動，讓我和學(xué)生們都各有收獲，總結(jié)起來有如下幾點：
一、勞動前的總動員。
開會總動員，強調(diào)事小意義大，一定要讓學(xué)生思想上高度重視。培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，團(tuán)結(jié)意識。通過對學(xué)生的教育，學(xué)生再也沒有像以前那樣說說笑笑、打打鬧鬧，都能很認(rèn)真的對待自己的工作，沒有一絲的馬虎大意，因為大家都知道這次勞動代表的不僅是自己，而是一個整體，一個班級。
二、勞動中。
一定要表揚先進(jìn)的人，提醒不足，只說現(xiàn)象，不點人名，力求讓學(xué)生每天從勞動中體會到樂趣，鼓勵激發(fā)大家自覺勞動的積極性。
三、勞動后：
布置作業(yè)寫總結(jié)，及時記錄最真切的感受，通過學(xué)生自己的反思和感悟再次強化勞動的意義。
四、勞動中注意安全。
學(xué)生的安全是第一位的，教師在布置任務(wù)時，一定要想到可能發(fā)生的事故，把安全隱患扼殺在搖籃里。勞動活活動不能太大，他們還是一個孩子，太重了一定會打打擊他們的積極性。
這次勞動我班圓滿的完成了任務(wù)，在活動涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)人物，如劉妍、劉洋、趙迪等，他們認(rèn)真的勞動態(tài)度，不怕吃苦的精神，給我很深的感受。也使我明白了這樣一個道理：教育無小事，事事皆教育，時時可教育，處處是教育。只要你是個有愛心的教育者，每次活動之后你都會發(fā)現(xiàn)學(xué)生可喜的變化。
開展勞動教育宣傳周活動總結(jié)篇十三
__年6月11日至17日全國節(jié)能宣傳周期間，市機關(guān)事務(wù)管理局緊扣“節(jié)能有我、綠色共享”的全國節(jié)能宣傳周活動主題，以建設(shè)生態(tài)文明為主線，開展了豐富多彩的系列節(jié)能宣傳活動，引導(dǎo)機關(guān)干部牢固樹立和自覺踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀，積極支持“鐵腕治霾、保衛(wèi)藍(lán)天”行動。
一是6月13日，舉辦了市公共機構(gòu)節(jié)水知識大講堂，邀請市水利局副局長王克亞為125名公共機構(gòu)節(jié)能聯(lián)絡(luò)員和節(jié)能統(tǒng)計員開展節(jié)水知識專題講座，現(xiàn)場發(fā)放了節(jié)能倡議書和宣傳品，要求機關(guān)干部職工做節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實踐者、示范者。
二是與陜西瓦特新能源有限公司合作，在市行政中心設(shè)立共享汽車停放點，首批投放5輛純電動汽車，開展共享汽車展示推廣活動，倡導(dǎo)使用新能源汽車和共享汽車，以綠色低碳的出行方式支持節(jié)能減排。
三是與_電視臺、《_日報》等媒體密切配合，宣傳公共機構(gòu)節(jié)能工作。_電視臺對全市公共機構(gòu)節(jié)能工作進(jìn)行了專題采訪，《_日報》開辟“節(jié)能低碳新生活，公共機構(gòu)做表率”專欄，分別以“我市節(jié)約型公共機構(gòu)示范創(chuàng)建工作”、“節(jié)水知識大講堂”、“共享汽車進(jìn)駐行政中心”、“節(jié)能新技術(shù)能源在線監(jiān)測平臺”為主題，連續(xù)四天對近年來全市公共機構(gòu)節(jié)能取得的成績進(jìn)行系列報道，使綠色發(fā)展的理念更加深入人心。
開展勞動教育宣傳周活動總結(jié)篇十四
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和省第十一次黨代會及市第四次黨代會精神，根據(jù)《關(guān)于開展20_年12.4國家憲法日法治宣傳教育活動的通知》(眉東普法辦〔2023年〕8號)文件要求，結(jié)合我局實際，開展以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，維護(hù)憲法權(quán)威為主題的宣傳活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署。
局黨組高度重視此項活動，把其作為法制宣傳工作的一項重要內(nèi)容，積極安排、精心組織、周密部署。切實做到了思想重視、組織健全、領(lǐng)導(dǎo)有力、責(zé)任明確、措施有力。
二、強化宣傳，形式多樣。
12月4日上午，我局由分管副局長帶領(lǐng)2人在_x廣場開展了12.4法治宣傳活動。重點向群眾講解了憲法、十九大精神、審計法等相關(guān)知識。發(fā)放宣傳資料200余份，法律知識問答題50余份，印有宣傳內(nèi)容標(biāo)識小禮品100余份，接受群眾咨詢60余人次，為宣傳普及憲法、十九大知識、審計法等法律法規(guī)起到了積極作用，有利于推進(jìn)社會管理創(chuàng)新，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定，促進(jìn)社會公平正義，地方經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。
通過此次宣傳活動，增長了群眾的法律知識，提高了群眾的法治意識，加強引導(dǎo)群眾增強公民意識，依法行使權(quán)利，自覺履行法定義務(wù)，促進(jìn)嚴(yán)格、公正、文明、廉潔執(zhí)法和公正司法，維護(hù)了社會和諧穩(wěn)定。
開展勞動教育宣傳周活動總結(jié)篇一
為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》、教育部印發(fā)《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行）》、xx省委、省政府《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的實施意見》、《xx省教育廳關(guān)于組織開展全省學(xué)生勞動教育宣傳周活動的通知》文件精神，5月10日—5月16日，新橋小學(xué)開展了“勞動擁抱新時代”主題首屆“學(xué)生勞動教育宣傳周”系列活動。
學(xué)校成立“學(xué)生勞動教育宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)組，由校長姚元強任組長，精心制定“學(xué)生勞動教育宣傳周”活動方案。召開校務(wù)會、全體教師會，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，分工明確，責(zé)任到位，確保實效。
通過制作宣傳標(biāo)語、黑板報、手抄報、小卡片、召開家長會等，做好氛圍創(chuàng)設(shè)。各班掀起對新小《勞動公約三字經(jīng)》、《60項勞動指導(dǎo)建議》和《一月一讀》方案的學(xué)習(xí)熱潮，讓學(xué)生入腦入心。利用微信公眾號、家長群、微視頻等手段進(jìn)行宣傳，形成學(xué)校、家庭、社會的共鳴，形成良好的教育氛圍。
5月10日，周一國旗下講話中，姚元強校長號召全體學(xué)生積極參加勞動周活動，感受勞動最偉大、勞動最美麗、勞動最光榮、勞動最崇高，并身先士卒，帶領(lǐng)教師們在校園內(nèi)外進(jìn)行一次熱火朝天的.大掃除。校內(nèi)外面貌煥然一新。
學(xué)校組織學(xué)生積極參與“一次主題報告會和演講、一次校外實踐、一次勞動技能競賽、一次校內(nèi)勞動、一次家務(wù)”的“五個一”活動，加強新時代學(xué)生勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確勞動價值觀和良好勞動品質(zhì)。
1、一次主題報告會和演講：5月12日下午，學(xué)校邀請“旌德工匠”——宣城旅游學(xué)校羅新華老師在學(xué)校大禮堂舉行了“旌德工匠進(jìn)校園”主題宣講活動，拉開了學(xué)校首屆學(xué)生勞動教育宣傳周活動序幕。宣講活動前，五年級的王韻晗和劉振飛兩位學(xué)生代表做了勞動感想發(fā)言。各班級也組織召開了“勞動故事分享”主題班會。
2、一次校外實踐：5月13日，學(xué)校組織六年級的部分同學(xué)來到旌德縣國安木雕文化藝術(shù)博物館，與傳統(tǒng)文化零距離接觸，感受木雕藝術(shù)作品的無窮魅力，直面藝術(shù)帶來的極致視覺美感。參觀完畢，大家在藝術(shù)館內(nèi)集體合影留念。
圖片3、一次勞動技能競賽：5月14日，學(xué)校于“學(xué)生勞動教育宣傳周”第三天精心組織策劃了一場別開生面的勞動技能競賽：一、二年級學(xué)生比賽穿衣服，三、四年級學(xué)生比賽洗碗，有力地促進(jìn)了學(xué)生良好的行為養(yǎng)成和勞動習(xí)慣培養(yǎng)，讓孩子們充分體驗到了勞動的快樂，明白了成長過程中要自立、自強，自己的事情自己做。
4、一次校內(nèi)勞動。校內(nèi)勞動是新橋小學(xué)日常教育工作常規(guī)項目。學(xué)校由德育處將每塊責(zé)任區(qū)劃分到班，落實到人。每天，都有值班學(xué)生仔細(xì)查看，按規(guī)則打分。同學(xué)們秉承共建美好校園的理念，致力于打造舒適、整潔的學(xué)習(xí)、生活氛圍，不怕臟不怕累。每天，經(jīng)過大家的辛勤勞動，教學(xué)樓里、過道里和花園里已是窗明幾凈、一塵不染。耕讀樂園，也隨處可見手持勞動工具如火如荼投身于勞動的同學(xué)，或拔草，或撿石頭，或澆水，等等。本周，開展了一次集中性校內(nèi)勞動評比活動。
5、一次家務(wù)勞動。自xxxx年9月，學(xué)校開展新勞動教育以來，學(xué)校積極發(fā)動學(xué)生參與生活技能學(xué)習(xí)和家務(wù)勞動，加強學(xué)生居家勞動的學(xué)習(xí)和實踐指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生勞動意識，養(yǎng)成健康生活習(xí)慣。學(xué)生在家長協(xié)助下，錄制居家勞動的短視頻或照片，并撰寫勞動心得體會，孩子們有的學(xué)會了烹飪一道美食、有的學(xué)會有序整理房間、有的學(xué)會維修家庭物品、有的制作了一項手工作品。通過動手實踐，孩子們不僅鍛煉了勞動技能，提升了生活自理自立能力，更培養(yǎng)了正確的勞動價值觀和良好的勞動品質(zhì)。本周，學(xué)生上傳勞動作品（照片、視頻）達(dá)123個，將由教師集中評比，選出勞動小達(dá)人。
開展勞動教育宣傳周活動總結(jié)篇二
20__年“五一節(jié)”即將來臨，為做好“五一”假期校園安全工作，維護(hù)師生員工生命和財產(chǎn)安全，根據(jù)《__省教育廳關(guān)于做好汛期和“五一”假期學(xué)校安全工作的通知》（x教辦[20__]x號）文件精神，現(xiàn)就做好“五一”假期安全工作方案如下：
一、認(rèn)真貫徹上級有關(guān)通知精神，落實安全管理責(zé)任。
各部門、各單位要充分認(rèn)識汛期安全工作形勢，進(jìn)一步強化“紅線”意識，牢固樹立“安全第一”觀念，把師生員工生命和財產(chǎn)安全放在第一位，杜絕麻痹思想和僥幸心理，切實把汛期安全工作擺到重要位置，按照黨政同責(zé)、一崗雙崗、齊抓共管的要求，切實加強對汛期安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機構(gòu)、強化組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任落實到人。
二、深入排查整治安全隱患，提高應(yīng)急處置能力。
各部門、各單位根據(jù)職責(zé)組織人員對汛期安全和學(xué)校安全管理情況進(jìn)行全面檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患要建立臺賬，安排專人督促整改，及時消除安全隱患。
三、強化師生安全宣傳教育，提高防護(hù)、自救能力。
學(xué)生工作處要協(xié)調(diào)二級學(xué)院、團(tuán)委，通過qq群、微信群、主題班會、宣傳欄等方式開展專題教育，對學(xué)生進(jìn)行防溺水、防雷擊、防風(fēng)暴、防火災(zāi)、應(yīng)急逃生等方面的安全教育，讓學(xué)生了解和掌握防汛安全常識，提高安全防范能力。
各部門、各單位要提醒和教育廣大師生員工提高防盜防騙意識，保管好貴重物品，識別和防范消費陷阱、電信和網(wǎng)絡(luò)詐騙，注意外出時的交通安全和人身安全，確保度過一個安全和諧的節(jié)日。
四、加強節(jié)日期間安全管理，嚴(yán)格落實值班制度
各部門、各單位要根據(jù)實際情況，安排人員值班，及時掌握學(xué)校安全動態(tài)，對各種突發(fā)事故和異常情況及時妥善處理，并按規(guī)定及時、如實上報，不得遲報、漏報、瞞報、謊報。
請將本通知精神傳達(dá)到至廣大師生員工。
開展勞動教育宣傳周活動總結(jié)篇三
為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》、教育部印發(fā)《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行）》、xx省委、省政府《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的實施意見》、《xx省教育廳關(guān)于組織開展全省學(xué)生勞動教育宣傳周活動的通知》文件精神，5月9日—5月13日，新橋小學(xué)開展了“快樂勞動、幸福成長”主題第二屆“學(xué)生勞動教育宣傳周”系列活動。
學(xué)校成立“學(xué)生勞動教育宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)組，由校長姚元強任組長，精心制定“學(xué)生勞動教育宣傳周”活動方案。召開校務(wù)會、全體教師會，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，分工明確，責(zé)任到位，確保實效。
通過制作宣傳標(biāo)語、黑板報、手抄報、小卡片、召開網(wǎng)絡(luò)家長會等，做好氛圍創(chuàng)設(shè)。各班掀起對新小《勞動公約三字經(jīng)》、《60項勞動指導(dǎo)建議》和《一月一讀》方案的學(xué)習(xí)熱潮，讓學(xué)生入腦入心。利用微信公眾號、家長群、微視頻等手段進(jìn)行宣傳，形成學(xué)校、家庭、社會的共鳴，形成良好的教育氛圍。
5月9日，周一國旗下講話中，姚元強校長號召全體學(xué)生積極參加勞動周活動，感受勞動最偉大、勞動最美麗、勞動最光榮、勞動最崇高，并身先士卒，帶領(lǐng)教師們在校園內(nèi)外進(jìn)行一次熱火朝天的.大掃除。校內(nèi)外面貌煥然一新。
學(xué)校組織學(xué)生積極參與“一次主題報告會和演講、一次勞動技能競賽、一次自主勞動實踐、一次勞動成果展示”的“四個一”活動，加強新時代學(xué)生勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確勞動價值觀和良好勞動品質(zhì)。
1、一次主題報告會和演講：5月12日下午，學(xué)校邀請“旌德工匠”——江強宏老師在學(xué)校大禮堂舉行了“旌德工匠進(jìn)校園”主題宣講活動，拉開了學(xué)校首屆學(xué)生勞動教育宣傳周活動序幕。宣講活動前，四年級的柯胡俊和呂曉冉兩位學(xué)生代表做了勞動感想發(fā)言。各班級也組織召開了“勞動故事分享”主題班會。
2、一次勞動技能競賽：5月13日，學(xué)校精心組織策劃了一場別開生面的勞動技能競賽：一年級削鉛筆、二年級佩戴紅領(lǐng)巾，三年級剝黃豆、四年級包書皮，五年級套被子疊被子、六年級釘紐扣，有力地促進(jìn)了學(xué)生良好的行為養(yǎng)成和勞動習(xí)慣培養(yǎng)，讓孩子們充分體驗到了勞動的快樂，明白了成長過程中要自立、自強，自己的事情自己做。
3、一次自主勞動實踐。各班級除每天清掃各自責(zé)任區(qū)外，自主開展了“校園、家園、田園、社園”四園勞動。有的班級手持勞動工具在耕讀樂園，拔草，或撿石頭，或澆水，有的班級在沁心園修剪苗木，或在家長協(xié)助下，錄制居家勞動的短視頻或照片，撰寫勞動心得體會，等等。本周，學(xué)生上傳勞動作品（照片、視頻）達(dá)1xx個，由教師集中評比，選出勞動小達(dá)人。
4、一次勞動成果展示。本周，表彰了一批勞動技能比賽中表現(xiàn)突出的學(xué)生。開展了勞動小博士、勞動小模范評比。各班以圖片、視頻形式展示了自己或本班勞動實踐活動和成果。展示了學(xué)生勞動感想、詩歌、童謠或諺語。并在微信群、朋友圈宣傳，做到了宣傳到位，知曉度高，形成了學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的勞動教育氛圍。
開展勞動教育宣傳周活動總結(jié)篇四
目前少數(shù)家長對子女過分溺愛，嬌生慣養(yǎng)。有的子女飯來張口，衣來伸手，在學(xué)校勞動時怕苦怕累，偷懶取巧，甚至有害怕勞動、厭惡勞動的偏異心理。這其實是學(xué)生對勞動創(chuàng)造歷史，勞動創(chuàng)造一切的意義認(rèn)識不明確的表現(xiàn)之一，怎樣才能糾正學(xué)生對勞動的偏異心理呢?只有幫助學(xué)生更新觀念，對他們進(jìn)行勞動意義教育，這是上好勞技課的首要任務(wù)。因此，在上勞技課時我采用擺事實、講道理的正面教育。如：告訴學(xué)生我國祖先的四大發(fā)明;講人造衛(wèi)星上天;講金字塔的建造來源，講愛迪生發(fā)明電燈的.事跡等。用這些從所周知的事實告訴學(xué)生：“是勞動創(chuàng)造了歷史。”從而使學(xué)生形成勞動創(chuàng)造歷史，勞動光榮，不勞動可恥的道德觀念，有效糾正學(xué)生厭惡勞動，害怕勞動的不良心理。
二、讓學(xué)生在實踐中發(fā)展。
皮亞杰指出"學(xué)生只有自發(fā)地、具體地參與各種實際活動，大膽形成自己的假設(shè)，并努力去證實才能獲得真實的知識，才能發(fā)展思維。"勞動課是以一門實踐性、綜合性很強的學(xué)科。只有讓學(xué)生積極的投入實踐勞動，才能將知識轉(zhuǎn)化為能力，才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。勞動課是一門思想性、實踐性很強的課程。勞動技能的掌握、自理能力的提高、勞動習(xí)慣的養(yǎng)成都是在勞動實踐中實現(xiàn)的。
(1)在實踐操作中豐富想象力。想象是我們的大腦對已存儲的表象進(jìn)行加工改造形成新形象。亞力士多德指出："想象力是發(fā)現(xiàn)發(fā)明等一切創(chuàng)造性活動的源泉。"要創(chuàng)新就必須會想象，因此，在勞動課實踐操作過程中充分利用學(xué)生已有生活經(jīng)驗和對勞動課動手操作過程的興趣，來調(diào)動學(xué)生思考問題的積極性，拓寬學(xué)生的思路，讓學(xué)生張開想象的翅膀，展開豐富的想象，是培養(yǎng)學(xué)生和發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新意識的必要手段。例如，在紙工課上，學(xué)生折出的東西非常多，有的連老師都沒想到，這時，我就適時表揚那些學(xué)生，對其作品給予鼓勵和肯定，這樣就能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸發(fā)出創(chuàng)新的火花。
(2)在實踐操作中發(fā)展發(fā)散思維。發(fā)散性思維就是在對問題的解答或者對于解決問題的方法不只限于只找到一種，或者多種多樣的演繹和推導(dǎo)。在教學(xué)中設(shè)計開放性的問題，引導(dǎo)學(xué)生打破原有的思維定勢，通過嘗試和探索，對原有的制作方法進(jìn)行改革和創(chuàng)新，是發(fā)展學(xué)生發(fā)散思維的有效途徑。課堂上的實踐操作是整個課堂教學(xué)非常重要重要，在整個課堂教學(xué)占較大的比例，在這一過程中要不斷積累學(xué)生點點滴滴具有創(chuàng)新意識的閃光點。
(3)在實踐操作中強化合作意識。在勞動實踐操作中，以小組活動為基本形式，建立合理的競爭機制，激勵全體學(xué)生之間互相合作。小組之間開展競爭，使每一名學(xué)生的個性得以發(fā)展，特長得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。追求學(xué)生人人進(jìn)步為最終目標(biāo)，以合作學(xué)習(xí)小組為運行載體，以全員激動為操作手段，以小組團(tuán)體成績評價為導(dǎo)向，激發(fā)競爭活力，強化合作意識。
(4)在實踐操作中體驗成功的快樂有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。在學(xué)生的精神世界里這種需要特別強烈。"每個學(xué)生總是希望自己成功，總是能得到老師的贊賞，可見，讓學(xué)生在勞動實踐操作中體驗成功的快樂是非常重要的。教師應(yīng)盡力滿足學(xué)生的成就需要，幫助學(xué)生樹立自信心，依靠自身的努力達(dá)到成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗成功的快樂，在勞動教學(xué)過程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求，促使每一個學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，達(dá)到愿學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)、善學(xué)。例如，在勞動課上，不管學(xué)生最后的作品做的怎樣，教師總是能肯定學(xué)生的作品，總是能肯定學(xué)生為作品付出的一切勞動。教師還應(yīng)當(dāng)眾表揚一些成績平平的學(xué)生，他將終生受益。英國教育學(xué)家斯賓基說過："求知如果能給學(xué)生帶來精神上的滿足快樂，及時無人督促，也能自學(xué)不輳"創(chuàng)新是知識經(jīng)濟(jì)的源頭，"是一個民族進(jìn)步的靈魂。"勞動技術(shù)教育與其他學(xué)科一樣，都擔(dān)負(fù)看傳授知識、培養(yǎng)技能和發(fā)展能力的任務(wù)。但它有獨持的要求，就是學(xué)生必須學(xué)習(xí)有關(guān)的生活和生產(chǎn)勞動的知識、技術(shù)原理和在智力、能力諸方面培養(yǎng)學(xué)生觀察力、注意力、想象力和思維力，在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識。
開展勞動教育宣傳周活動總結(jié)篇五
為深入貫徹落實新時代黨對勞動教育的新要求，全面落實黨的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生勞動意識，提高學(xué)生勞動技能，樹立勞動光榮理念，固鎮(zhèn)學(xué)校于xxxx年5月9日召開了勞動教育推進(jìn)會，并按照按要求開展第二個全省“學(xué)生勞動教育宣傳周”。會上學(xué)校黨支部書記、校長劉竑強調(diào)，繼續(xù)將勞動教育滲入到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，發(fā)揮勞動教育綜合育人的功能；讓學(xué)生在實踐中認(rèn)識勞動的意義，體驗勞動的艱辛與快樂，引導(dǎo)學(xué)生明確人生發(fā)展方向，使成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。學(xué)校要全面貫徹黨的'教有方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律，落實立德樹人根本任務(wù)，大力發(fā)展素質(zhì)教育，堅持為國育人，為黨育才的育人觀。
固鎮(zhèn)學(xué)校根據(jù)勞動教育“四結(jié)合”模式(即腦力勞動和體力勞動相結(jié)合，校內(nèi)勞動和校外勞動相結(jié)合，學(xué)校勞動和家庭勞動相結(jié)合，常規(guī)勞動和體驗勞動相結(jié)合)因勢利導(dǎo)地開展校園勞動、家庭勞動，以實現(xiàn)勞動教育日?；?、課程化和特色化，真正將勞動教育融入學(xué)生的學(xué)習(xí)、課堂和生活中。
疫情居家期間，為教育引導(dǎo)學(xué)生弘揚勞動精神、崇尚勞動、懂得勞動最美麗、人生需要勞動來創(chuàng)造的道理，固鎮(zhèn)學(xué)校發(fā)出《以勞勵志以勞育美》的勞動實踐活動倡議，號召學(xué)生在老師和家長的指導(dǎo)下開展居家勞動實踐活動，在家里做一些力所能及的事情。瞧，他們幫父母一起進(jìn)行家庭大掃除，給爺爺奶奶捶捶背，給父母洗洗腳，剪一次指甲，還學(xué)會了一道道簡單的家常菜。
勞動是一個增智、增能、增自信的過程。勞動帶給孩子的成長，不僅僅是生活能力的提升，更是意志品質(zhì)的磨煉。
勞動是偉大的，勞動是光榮的，沒有勞動，就沒我們這個豐富多彩的世界；沒有勞動，就沒有干凈整潔的固鎮(zhèn)學(xué)校。
一切的美好都來源于勞動，一切的歡樂都是勞動的源泉。通過本次勞動教育實踐，學(xué)生們養(yǎng)成了從小就熱愛勞動的好習(xí)慣；培養(yǎng)了他們吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)；牢固樹立了“人人愛勞動，勞動最光榮”的思想意識。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動周雖已結(jié)束，但固鎮(zhèn)學(xué)子勞動的步子才剛邁開。相信固鎮(zhèn)學(xué)校的孩子們通過這樣的勞動教育實踐能成為“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的人才。踐行勞動教育，我們一直在路上！
開展勞動教育宣傳周活動總結(jié)篇六
踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動，每天早上八點到十點下午一點半到三點半，足足四個小時的時間，不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動課，來也匆匆，去也匆匆?？嘀杏袠?，酸中有甜，留下不盡思索，同時讓我們體會到勞動者的艱辛。
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學(xué)樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。
勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時間，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個勞動者了。
勞動使我們認(rèn)識到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動課，我和七個男生負(fù)責(zé)打掃4號公寓的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質(zhì)量。
勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認(rèn)識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會實踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。
勞動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認(rèn)識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
七天的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險，奮發(fā)有為!
開展勞動教育宣傳周活動總結(jié)篇七
1、從小培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識及其良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健全人格的發(fā)展。
2、通過研究，提出小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)方案和不良習(xí)慣的矯正方案，做到良好習(xí)慣的培養(yǎng)和不良習(xí)慣的矯正相結(jié)合。
3、教師從理論與實踐的結(jié)合上探討小學(xué)階段學(xué)生勞動意識的形成、范圍及培養(yǎng)途徑。
活動措施。
一、創(chuàng)設(shè)校園熱愛勞動的環(huán)境氛圍。
營造良好的校園環(huán)境，可以讓學(xué)生在社會化、人性化和科學(xué)化的校園環(huán)境中潛移默化地受到勞動教育。例如在校園環(huán)境建設(shè)中注意營造勞動教育氛圍，精心設(shè)計“勞動教育”長廊，讓每一個地方，每一面墻壁，每一處角落都能說話，使校園形成潛移默化和具有導(dǎo)向性的學(xué)習(xí)教育場所。在學(xué)校校門的宣傳欄、教學(xué)大樓每層走廊墻壁上可以懸掛有關(guān)勞動的名人名言。校內(nèi)黑板報等也可以充分地利用，大力地宣傳，使全體師生了解勞動教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，形成“人人知勞動”的良好氛圍，為“人人愛勞動”打下輿論基礎(chǔ)。另外在舉行校園文化藝術(shù)節(jié)和運動會等集中性校園文化系列活動時，也要注意與勞動教育活動有機結(jié)合。如可以在學(xué)生的小品節(jié)目上表演、美術(shù)和手抄報作品的展示以及故事演講中，進(jìn)一步加強校園勞動教育的滲透性。
二、創(chuàng)設(shè)班級熱愛勞動的環(huán)境氛圍。
熱愛勞動是我國社會主義公民道德建設(shè)實施綱要的重點內(nèi)容，是做人的基本道德準(zhǔn)則，因此除學(xué)校創(chuàng)設(shè)熱愛勞動的環(huán)境氛圍外，在班級也可以創(chuàng)設(shè)熱愛勞動的環(huán)境氛圍。如班級的布置上，班級黑板報、專欄、等都可以圍繞熱愛勞動的內(nèi)容。班里可開展一些有關(guān)勞動的活動,如開展“每天一分鐘家務(wù)”，“整理小房間”，“養(yǎng)出最美的'花”、“我不甘落后”等活動。種種實踐活動，會使我們的“小皇帝”，“小公主”們再也不嬌氣了，個個成了愛父母，愛班級，愛學(xué)校，愛勞動的好兒童。同時班上還可以開展以“勞動”為主題的中隊會；開展“學(xué)習(xí)身邊人，評點身邊事”的演講；評選“班級勞動之星”，使“熱愛勞動、勞動光榮”思想意識扎根學(xué)生心里。
三、創(chuàng)設(shè)家庭勞動環(huán)境。
人不是孤立存在于世上的，是社會中人，因此他總要在一定的環(huán)境中生存。學(xué)生，尤其是小學(xué)生，生活的主要環(huán)境是家和學(xué)校，除了在學(xué)校接受教育外，家庭教育也很重要，有道是：父母是孩子的第一任老師。對學(xué)生進(jìn)行勞動教育，也是如此，需要家長的密切配合。因此我們可利用家長會建議家長在家做到：
1、給孩子機會，讓他們嘗試勞動。當(dāng)孩子對某件事感興趣時，家長要及時引導(dǎo)，大膽放手，讓孩子在實踐中學(xué)會勞動。
2、給孩子一段時間，學(xué)會勞動。家長要有足夠的耐心，等待孩子學(xué)會勞動。開始會出現(xiàn)幫倒忙的現(xiàn)象，家長要接納孩子從不會到會的漸進(jìn)過程。
3、給孩子良好的物質(zhì)空間，自主勞動。從小培養(yǎng)孩子愛勞動很重要，所以家長要為孩子創(chuàng)造適合他們勞動的空間。比如低矮的家具放置孩子的物品，讓孩子自己取放收拾，充分發(fā)揮自主勞動的積極性。
4、給孩子良好的心里空間，享受勞動。要讓孩子感受勞動的快樂，以鼓勵為主。
5、給孩子一個方法，學(xué)會勞動。家長開始要教給孩子勞動的技巧，使孩子能勝任勞動?？梢杂糜螒虻目谖且龑?dǎo)孩子進(jìn)入角色。
6、給孩子一個要求，貫徹到底。提出要求和任務(wù)，成員要形成統(tǒng)一戰(zhàn)線，堅持貫徹到底。
7、給孩子一個規(guī)則，體味勞動。制定一個勞動獎罰規(guī)則，讓孩子看到自己勞動帶來的榮譽，也能體驗懶惰帶來的后果，促使孩子最終愛勞動，自覺勞動。
四、強化措施，規(guī)范勞動行為。
開展勞動教育宣傳周活動總結(jié)篇八
在大學(xué)本科教育中開設(shè)勞動課是實施立德樹人教育的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動意識和創(chuàng)新思維能力,幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。實踐性是高校勞動教育的重要特征，實踐是大學(xué)生的課堂。勞動可以樹德、可以增智、可以強體、可以育美，勞動教育在大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)上具有不可替代的作用。
為了落實全員育人的要求，堅持以學(xué)生為中心，努力發(fā)現(xiàn)并呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)造能力，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主觀能動性，將勞動教育與專業(yè)特點相結(jié)合。
一、勞動主題：
設(shè)計來源于生活。
二、勞動內(nèi)容。
根據(jù)學(xué)校的勞動課安排，結(jié)合工業(yè)設(shè)計專業(yè)的特色，本次勞動課內(nèi)容的安排如下：
1、變廢為寶：將校園內(nèi)或宿舍內(nèi)廢棄的東西經(jīng)過創(chuàng)新設(shè)計；
2、舊物改造：將閑置的東西進(jìn)行改造設(shè)計，令其重新發(fā)揮作用；
3、改良設(shè)計：對現(xiàn)有的使用體驗不好的產(chǎn)品，進(jìn)行改良設(shè)計，符合用戶需求；
三、勞動范圍及參與對象。
工業(yè)設(shè)計專業(yè)____級學(xué)生。
三、勞動課時。
1周。
四、勞動要求。
1、指導(dǎo)老師清點上勞動課人數(shù)，認(rèn)真記考勤。
2、勸導(dǎo)無故離崗的學(xué)生及時返回勞動課堂。對于勸導(dǎo)無效者，作曠課處理。
3、參加人員應(yīng)本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度完成課程任務(wù)。
4、未參加勞動課者，該課程無成績。
開展勞動教育宣傳周活動總結(jié)篇九
俄國作家岡察洛夫說：“整個人生就是思想與勞動，勞動雖然是無聞的，平凡的，卻是不能間斷的。”我曾經(jīng)思考，生命和勞動到底存在著什么樣的關(guān)系，于是我走進(jìn)生活中尋找答案。
我看見清潔工們每天起早摸黑地打掃我們的城市。寒風(fēng)刺骨的冬夜，他們推著清潔車，穿著單薄的衣服，掃掉馬路上的一片片落葉，拾起人們亂扔的垃圾;驕陽似火的夏日，他們在烈日下?lián)]汗如雨，給悶熱的城市送來一份涼爽。我想面對這樣辛苦的工作，清潔工們一定很無奈吧?？僧?dāng)我走進(jìn)他們時卻驚訝地發(fā)現(xiàn)。他們一個個臉上都堆滿了笑容，一副心滿意足的樣子。我連忙問：“你們不累嗎?”他們自豪地說：“不累，看到被我們打掃過的城市變得美麗整潔，我們打心底里開心呢!”難怪大家都說清潔工是城市的美容師!
我來到醫(yī)院，看見護(hù)士們每天準(zhǔn)時來到醫(yī)院上班，這些白衣天使面對巨大的工作壓力依然從容不迫，像照顧親人一樣不辭辛勞地照顧著病患們，確保所有病人都能得到好的治療。我問她們說：“你們不累嗎?”“我們雖然有點累，通過我們的努力能挽回更多的生命，病人們能快點恢復(fù)健康，再辛苦也是值得的!”我被護(hù)士們這種無私奉獻(xiàn)精神震撼了。
在我們身邊還有許多這樣的人，她們也許默默無聞，卻用自己勤勞的雙手使自己的人生發(fā)光、發(fā)亮。我終于明白，勞動點亮了生命之光，生命因勞動而精彩。
開展勞動教育宣傳周活動總結(jié)篇十
6月8日至14日，按照_市機關(guān)事務(wù)管理局《關(guān)于20_年全市公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》(x市政管發(fā)【20_】x號)文件精神和縣機關(guān)事務(wù)管理局《關(guān)于20_年公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》(x管發(fā)【20_】x號)文件精神，安澤縣人社局結(jié)合工作實際，緊緊圍繞全國節(jié)能宣傳周“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”的活動主題，廣泛開展節(jié)能宣傳活動，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓落實。
為貫徹落實好節(jié)能宣傳周相關(guān)工作，我局積極成立了以任志勇局長為組長，各分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各股室、中心、執(zhí)法隊負(fù)責(zé)人為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組及時學(xué)習(xí)，并向全體干部職工傳達(dá)了安澤縣機關(guān)事務(wù)管理局《關(guān)于20_年公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》的文件精神，根據(jù)我局實際部署了此次宣傳活動周的工作要求，對日常工作區(qū)域的用水、用電、紙張使用等進(jìn)行了進(jìn)一步的規(guī)范細(xì)化，對管轄區(qū)域的節(jié)能宣傳工作落實到責(zé)任人，從制度上促進(jìn)了節(jié)能工作的開展。
二、制作標(biāo)語，大力宣傳。
為切實提高宣傳周活動實際效果，開展好各項活動，我局組織全體干部職工在五樓會議室開展了節(jié)能知識學(xué)習(xí)，普及了辦公生活節(jié)能常識，推廣了節(jié)能新技術(shù)，培養(yǎng)了節(jié)能行為習(xí)慣，并倡導(dǎo)綠色低碳生活方式。另外，我局在各辦公室及樓道內(nèi)，堅持以節(jié)約能源資源日常常識為主線，以“節(jié)約一滴水、節(jié)約一升氣、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴油、節(jié)約一分錢”為切入點，制作了宣傳專欄和標(biāo)語，大力弘揚勤儉節(jié)約的好習(xí)慣好傳統(tǒng)，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率，保護(hù)資源環(huán)境，樹立節(jié)約從點滴入手、從小事做起的思想，倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費可恥的行為，全面提高節(jié)能意識。
三、營造氛圍，增強憂患意識。
通過組織干部職工集中學(xué)習(xí)《中華人民共和國節(jié)約能源法》《山西省“十二五”工業(yè)節(jié)能專項規(guī)劃》等法律法規(guī)，提高全體干部職工的節(jié)能認(rèn)識，從自身做起大力推動節(jié)能減排，要求各類公務(wù)車、私家車(含摩托車)等機動車輛原則上一律停放，號召騎自行車或步行上下班;同時，將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作和生活中，通過在水龍頭前張貼“節(jié)約每滴水”、在照明燈開關(guān)上張貼“減少照明、節(jié)約用電”、在打印機上張貼“正反打印”等溫馨警示語，進(jìn)一步增強了干部職工的資源危機意識和節(jié)能意識。
四、加強管理，落實監(jiān)督。
我局利用此次宣傳周活動開展了對日常節(jié)能制度落實情況的專項督查，重點是督查全體干部職工的節(jié)能意識、節(jié)能行為、節(jié)能設(shè)施、節(jié)能制度等，通過此次宣傳周活動，全體干部職工節(jié)能意識明顯增強，節(jié)能措施得到有效落實。
節(jié)能降耗是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙”號召騎自行車或步行上下班，等做起，養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣和行為。今后，我局將以此次節(jié)能宣傳周活動為契機，進(jìn)一步加強節(jié)能工作，切實抓好節(jié)點、節(jié)水、節(jié)約能源工作，形成全民節(jié)能的良好風(fēng)氣。
開展勞動教育宣傳周活動總結(jié)篇十一
在園區(qū)勞動方面，工商學(xué)院新生老生勞動教育一起抓。針對老生，新學(xué)期伊始，10月12日下午，工商學(xué)院全體畢業(yè)班輔導(dǎo)員帶領(lǐng)20__屆畢業(yè)生深入勞動區(qū)域開展團(tuán)體勞動教育。此次團(tuán)體勞動的順利開展進(jìn)一步引導(dǎo)了學(xué)院學(xué)生在持之以恒的勞動教育中實現(xiàn)“以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美”的目的，確保勞動教育取得實實在在的育人成效;針對新生，10月19日-26日，工商學(xué)院在行政樓附近勞動區(qū)域開展了“在勞動中弘揚風(fēng)采在時代中續(xù)寫榮光-開展21級新生勞動教育觀摩活動”。活動過程中，學(xué)長學(xué)姐們用自己積累一年的勞動經(jīng)驗對21級新生進(jìn)行手把手的勞動教育指導(dǎo)，并為他們詳細(xì)講解了打掃衛(wèi)生區(qū)的具體流程和打掃標(biāo)準(zhǔn)。此次活動的順利進(jìn)行，使學(xué)院21級新生更直觀地感受到了勞動教育的魅力，為之后更好地進(jìn)行基本教育，營造更美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境打下了堅實基礎(chǔ)。
(二)教室勞動方面。
在教室勞動方面，工商學(xué)院于新生開學(xué)后順利完成勞動教育交接儀式，每天下午各班級深入教室打掃衛(wèi)生，21級新生嚴(yán)格按照教室打掃衛(wèi)生流程和標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真落實。同時，所有班級在課后，集中落實開展一分鐘環(huán)保行動。開展“課后一分鐘環(huán)?！被顒又?，工商管理學(xué)院對全體師生發(fā)出“一不、二要、三注意”的倡議，大家積極行動，共建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(三)宿舍勞動方面。
在宿舍勞動方面，工商學(xué)院要求全體學(xué)生每天進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理，進(jìn)行不定期檢查。同時，于11月24日-29日順利開展宿舍裝扮大賽。活動一方面進(jìn)一步優(yōu)化了宿舍衛(wèi)生環(huán)境，另一方面促進(jìn)了宿舍內(nèi)部的團(tuán)結(jié)性，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新熱情。
(四)辦公室衛(wèi)生方面。
在園區(qū)勞動方面，工商學(xué)院新生老生勞動教育一起抓。針對老生，新學(xué)期伊始，10月12日下午，工商學(xué)院全體畢業(yè)班輔導(dǎo)員帶領(lǐng)20__屆畢業(yè)生深入勞動區(qū)域開展團(tuán)體勞動教育。此次團(tuán)體勞動的順利開展進(jìn)一步引導(dǎo)了學(xué)院學(xué)生在持之以恒的勞動教育中實現(xiàn)“以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美”的目的，確保勞動教育取得實實在在的育人成效;針對新生，10月19日-26日，工商學(xué)院在行政樓附近勞動區(qū)域開展了“在勞動中弘揚風(fēng)采在時代中續(xù)寫榮光——開展21級新生勞動教育觀摩活動”?；顒舆^程中，學(xué)長學(xué)姐們用自己積累一年的勞動經(jīng)驗對21級新生進(jìn)行手把手的勞動教育指導(dǎo)，并為他們詳細(xì)講解了打掃衛(wèi)生區(qū)的具體流程和打掃標(biāo)準(zhǔn)。此次活動的順利進(jìn)行，使學(xué)院21級新生更直觀地感受到了勞動教育的魅力，為之后更好地進(jìn)行基本教育，營造更美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境打下了堅實基礎(chǔ)。
二、專業(yè)技術(shù)勞動。
為了更好地踐行社會主義核心價值觀，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，實現(xiàn)黨員同志能夠以身作則、率先垂范，講黨性、重品行、作表率，牢固樹立愛崗敬業(yè)的信念，培養(yǎng)清正廉潔的作風(fēng)，凝聚正能量。20__年11月30日工商學(xué)院學(xué)生第三黨支部利用畢業(yè)生黨員實習(xí)實訓(xùn)契機，深入挖掘勞動教育內(nèi)涵，開展了“黨員在崗、服務(wù)有心”先鋒亮劍主題黨日活動。此次活動，輔導(dǎo)員深入畢業(yè)生黨員所在的實習(xí)單位，深入了解畢業(yè)生黨員實習(xí)現(xiàn)狀。通過“黨員在崗，服務(wù)有心”黨日活動的開展，使支部黨員，銘記自己黨員的身份，立足崗位，提高本領(lǐng)，無私奉獻(xiàn)。
三、社會公益勞動。
為充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范帶頭作用，推動學(xué)院迎新工作順利進(jìn)行，10月10日-10月11日，工商學(xué)院設(shè)立“黨員先鋒隊”服務(wù)崗，學(xué)生黨員志愿加入迎新隊伍，成為迎新工作中一道亮麗風(fēng)景。學(xué)院黨員志愿者自發(fā)組隊，分工明確，相互配合，黨員們本著全心全意為新生服務(wù)的宗旨，為每一位新生及家長提供熱情周到的服務(wù)，使廣大新生及家長感受到我院大家庭的熱情與溫暖。此外，黨員先鋒隊和青年突擊隊于假期開展暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動，線上線下相結(jié)合，深刻體會了在實踐中提高自身素質(zhì)、社會實踐和團(tuán)隊合作能力的重要性。
本學(xué)期由于疫情防控需要，學(xué)生管理一直是封閉式管理，家庭勞動教育暫時沒有開展，計劃在寒假著重開展家庭勞動教育。以下主要是假期在家進(jìn)行的家庭勞動教育。
五、環(huán)保意識培養(yǎng)。
為進(jìn)一步豐富勞動教育內(nèi)涵，提高學(xué)院學(xué)生的環(huán)保意識，珍惜勞動成果，11月9日至12日，工商學(xué)院開展“綠色兌換·資源循環(huán)”活動。本次活動在北苑、南苑、西苑餐廳附近設(shè)置綠色兌換點同時開展?；顒又饕ㄟ^收集廢舊紙盒、書本和塑料瓶子兌換綠色盆栽的形式，使同學(xué)們養(yǎng)成廢物循環(huán)利用的好習(xí)慣?！熬G色兌換”活動作為學(xué)院勞動教育工作的有益延伸，幫助學(xué)生進(jìn)一步樹立了“勞動神圣，環(huán)?？少F”的理念，相信學(xué)院學(xué)生定會進(jìn)一步提高環(huán)保意識，珍惜勞動成果，養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣。
(一)勞動教育表彰大會暨交接儀式。
在園區(qū)勞動方面，工商學(xué)院新生老生勞動教育一起抓。針對老生，新學(xué)期伊始，10月12日下午，工商學(xué)院全體畢業(yè)班輔導(dǎo)員帶領(lǐng)20__屆畢業(yè)生深入勞動區(qū)域開展團(tuán)體勞動教育。此次團(tuán)體勞動的順利開展進(jìn)一步引導(dǎo)了學(xué)院學(xué)生在持之以恒的勞動教育中實現(xiàn)“以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美”的目的，確保勞動教育取得實實在在的育人成效;針對新生，10月19日-26日，工商學(xué)院在行政樓附近勞動區(qū)域開展了“在勞動中弘揚風(fēng)采在時代中續(xù)寫榮光-開展21級新生勞動教育觀摩活動”?；顒舆^程中，學(xué)長學(xué)姐們用自己積累一年的勞動經(jīng)驗對21級新生進(jìn)行手把手的勞動教育指導(dǎo)，并為他們詳細(xì)講解了打掃衛(wèi)生區(qū)的具體流程和打掃標(biāo)準(zhǔn)。此次活動的順利進(jìn)行，使學(xué)院21級新生更直觀地感受到了勞動教育的魅力，為之后更好地進(jìn)行基本教育，營造更美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境打下了堅實基礎(chǔ)。
(二)“大學(xué)生勞動教育的價值意蘊”主題班會。
10月19日晚，工商學(xué)院在二號教學(xué)樓組織學(xué)生開展勞動教育主題班會，班會闡述了勞動帶來的成果，講述了勞動教育的價值所在。本次勞動教育系列活動的成功舉辦，引導(dǎo)了工商學(xué)院學(xué)生樹立正確的勞動觀念，有助于培養(yǎng)學(xué)生勤儉奮斗、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的勞動精神。
11月15日-11月26日，工商學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校號召，組織開展勞動教育主題月系列活動，本次活動的順利開展進(jìn)一步營造了勞動光榮、創(chuàng)造偉大的校園勞動文化氛圍，使學(xué)院學(xué)生進(jìn)一步感受了勞動快樂，深刻理解了勞動教育深層次的意義，為營造干凈整潔、和諧有序的校園環(huán)境打下了堅實基礎(chǔ)。大家在參與的過程中，不僅使自己再一次感受到了進(jìn)行勞動教育的價值，完成后的每一幅畫也時刻提醒自己熱愛勞動、尊重勞動、珍惜勞動成果。
開展勞動教育宣傳周活動總結(jié)篇十二
拔草，這個看起來簡單的勞動活動，讓我和學(xué)生們都各有收獲，總結(jié)起來有如下幾點：
一、勞動前的總動員。
開會總動員，強調(diào)事小意義大，一定要讓學(xué)生思想上高度重視。培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，團(tuán)結(jié)意識。通過對學(xué)生的教育，學(xué)生再也沒有像以前那樣說說笑笑、打打鬧鬧，都能很認(rèn)真的對待自己的工作，沒有一絲的馬虎大意，因為大家都知道這次勞動代表的不僅是自己，而是一個整體，一個班級。
二、勞動中。
一定要表揚先進(jìn)的人，提醒不足，只說現(xiàn)象，不點人名，力求讓學(xué)生每天從勞動中體會到樂趣，鼓勵激發(fā)大家自覺勞動的積極性。
三、勞動后：
布置作業(yè)寫總結(jié)，及時記錄最真切的感受，通過學(xué)生自己的反思和感悟再次強化勞動的意義。
四、勞動中注意安全。
學(xué)生的安全是第一位的，教師在布置任務(wù)時，一定要想到可能發(fā)生的事故，把安全隱患扼殺在搖籃里。勞動活活動不能太大，他們還是一個孩子，太重了一定會打打擊他們的積極性。
這次勞動我班圓滿的完成了任務(wù)，在活動涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)人物，如劉妍、劉洋、趙迪等，他們認(rèn)真的勞動態(tài)度，不怕吃苦的精神，給我很深的感受。也使我明白了這樣一個道理：教育無小事，事事皆教育，時時可教育，處處是教育。只要你是個有愛心的教育者，每次活動之后你都會發(fā)現(xiàn)學(xué)生可喜的變化。
開展勞動教育宣傳周活動總結(jié)篇十三
__年6月11日至17日全國節(jié)能宣傳周期間，市機關(guān)事務(wù)管理局緊扣“節(jié)能有我、綠色共享”的全國節(jié)能宣傳周活動主題，以建設(shè)生態(tài)文明為主線，開展了豐富多彩的系列節(jié)能宣傳活動，引導(dǎo)機關(guān)干部牢固樹立和自覺踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀，積極支持“鐵腕治霾、保衛(wèi)藍(lán)天”行動。
一是6月13日，舉辦了市公共機構(gòu)節(jié)水知識大講堂，邀請市水利局副局長王克亞為125名公共機構(gòu)節(jié)能聯(lián)絡(luò)員和節(jié)能統(tǒng)計員開展節(jié)水知識專題講座，現(xiàn)場發(fā)放了節(jié)能倡議書和宣傳品，要求機關(guān)干部職工做節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實踐者、示范者。
二是與陜西瓦特新能源有限公司合作，在市行政中心設(shè)立共享汽車停放點，首批投放5輛純電動汽車，開展共享汽車展示推廣活動，倡導(dǎo)使用新能源汽車和共享汽車，以綠色低碳的出行方式支持節(jié)能減排。
三是與_電視臺、《_日報》等媒體密切配合，宣傳公共機構(gòu)節(jié)能工作。_電視臺對全市公共機構(gòu)節(jié)能工作進(jìn)行了專題采訪，《_日報》開辟“節(jié)能低碳新生活，公共機構(gòu)做表率”專欄，分別以“我市節(jié)約型公共機構(gòu)示范創(chuàng)建工作”、“節(jié)水知識大講堂”、“共享汽車進(jìn)駐行政中心”、“節(jié)能新技術(shù)能源在線監(jiān)測平臺”為主題，連續(xù)四天對近年來全市公共機構(gòu)節(jié)能取得的成績進(jìn)行系列報道，使綠色發(fā)展的理念更加深入人心。
開展勞動教育宣傳周活動總結(jié)篇十四
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和省第十一次黨代會及市第四次黨代會精神，根據(jù)《關(guān)于開展20_年12.4國家憲法日法治宣傳教育活動的通知》(眉東普法辦〔2023年〕8號)文件要求，結(jié)合我局實際，開展以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，維護(hù)憲法權(quán)威為主題的宣傳活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署。
局黨組高度重視此項活動，把其作為法制宣傳工作的一項重要內(nèi)容，積極安排、精心組織、周密部署。切實做到了思想重視、組織健全、領(lǐng)導(dǎo)有力、責(zé)任明確、措施有力。
二、強化宣傳，形式多樣。
12月4日上午，我局由分管副局長帶領(lǐng)2人在_x廣場開展了12.4法治宣傳活動。重點向群眾講解了憲法、十九大精神、審計法等相關(guān)知識。發(fā)放宣傳資料200余份，法律知識問答題50余份，印有宣傳內(nèi)容標(biāo)識小禮品100余份，接受群眾咨詢60余人次，為宣傳普及憲法、十九大知識、審計法等法律法規(guī)起到了積極作用，有利于推進(jìn)社會管理創(chuàng)新，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定，促進(jìn)社會公平正義，地方經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。
通過此次宣傳活動，增長了群眾的法律知識，提高了群眾的法治意識，加強引導(dǎo)群眾增強公民意識，依法行使權(quán)利，自覺履行法定義務(wù)，促進(jìn)嚴(yán)格、公正、文明、廉潔執(zhí)法和公正司法，維護(hù)了社會和諧穩(wěn)定。