校園的策劃書(通用15篇)

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    總結(jié)是一種反思和思考的過程,對我們的學習和成長非常重要。避免總結(jié)過于主觀和片面,要全面考慮各種因素和角度。下面是一些美食制作的小技巧和竅門,希望能夠讓大家做出更美味的菜肴。
    校園的策劃書篇一
    以唱響心靈之曲,豐富校園文化為主題。每一個人都有自己的夢想,有很多人通過堅持不懈的努力實現(xiàn)自己的夢想,實現(xiàn)人生的價值,創(chuàng)造自己這個世界。而我xx只是想給自己搭建一個舞臺讓自己自由的歌唱,讓心靈之聲沒有束縛的回響。
    為豐富校園文化活動,展現(xiàn)我校大學生積極向上的精神面貌,倡導健康高雅的文化活動,推動高雅藝術(shù)在校園的發(fā)展,引領(lǐng)我們做先進的文化倡導者和實踐者,通過個人音樂會的形式來證明xx高等專科學校藝術(shù)教育系師生的努力和成果匯報展演。同時,也是對作為21世紀的大學生在校努力學習的檢測。
    通過本次音樂會,人生一次,讓自己的夢想飛翔!每一個人都有追求夢想的權(quán)利,讓大家看到不一樣的xxx,看到在舞臺上為藝術(shù)而跳動的一顆狂熱的心,聽到我的心靈之聲,用心在歌唱的聲音。
    繼承和發(fā)揚校園文化精神,營造濃厚的校園文化氛圍。同時,讓更多的同學對音樂有個全面的了解和認識,使我們的校園充滿活力和青春的氣息。
    xxx,24歲,現(xiàn)就讀于xxx高等??茖W校藝術(shù)教育系音樂表演專業(yè)。曾參與多種類型的演出,在校期間成績優(yōu)秀每學年都獲得系獎學金和聲樂單項獎,曾獲得過國家一等獎學金優(yōu)秀學生干部等榮譽稱號。擔任班上學習委員,還擔任學校白鴿表演隊隊長,在職期間曾多次組織學校各項大型文藝演出,都取得了圓滿的成功,得到學校老師和同學的一致好評。我的夢想是在大學期間能開一場屬于自己的畢業(yè)個人音樂會。24歲的我,沒有華麗的外表,也沒有德高望重的名聲,但是,憑著追求夢想的那份執(zhí)著,對音樂的不懈追求,成就自己的夢想!轉(zhuǎn)眼間,大學生活就要結(jié)束。三年來,在貴州商專藝術(shù)教育系這片充滿希望的沃土上,勤采朝露夕英,廣沐春光秋韻,貪婪地擷取著一顆顆神秘而耀眼的珠玉;三年來,五線譜上躍動的音符,教室里朗朗的書聲,琴房中忙碌的身影,筑成心中一道美麗的風景;三年來,母校的溫馨,恩師的教導,同窗的情誼,成為我戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝困難無盡的動力。離別之際,情意難舍,為感謝母校兩年來的培養(yǎng),對以前所學知識做以總結(jié),特以唱響心靈之曲,豐富校園文化為主題,舉辦這次畢業(yè)獨唱匯報音樂會。
    xxx。
    1、晚會名稱:xxx個人獨唱音樂會。
    2、晚會目標:展現(xiàn)xxx藝術(shù)教育系聲樂專業(yè)教學成果。
    3、演出時間:待定。
    4、演出地點:待定。
    5、主辦單位個人:藝術(shù)教育系聲樂10一1班xx。
    6、承辦單位:
    7、贊助單位:
    校園的策劃書篇二
    (2)選手自選曲目一首,也可演唱自己的原創(chuàng)歌曲。
    (3)由評委在選手演唱結(jié)束所有評委亮晉級牌的數(shù)量決定(晉級的評判根據(jù)網(wǎng)絡(luò)投票和現(xiàn)場表現(xiàn)綜合評判,原則上網(wǎng)絡(luò)票選((((含其他投票)得分占2%),超過5%即可晉級,評委需根據(jù)現(xiàn)場情況和小組晉級數(shù)量限定靈活把握,如遇到小組內(nèi)優(yōu)秀選手過多,可以考慮多人晉級,針對小組內(nèi)選手水平較差的可全部淘汰。
    (3)演唱過程中評委可根據(jù)選手實際表現(xiàn)中斷演唱或增加曲目;
    (4)投票細則。
    短信投票時間:初賽結(jié)束后一周內(nèi)。
    投票規(guī)則,原則每人限投1票。
    用戶類型。
    投票方式。
    移動用戶。
    用戶成功訂購一次彩鈴或音樂盒可一次性獲贈2票的投票權(quán)。
    彩鈴費用2-3元/次,音樂盒:1元/月。
    無線音樂俱樂部高級會員。
    用戶可獲贈5票的投票權(quán)。
    無線音樂俱樂部高級會員資費:5元/月。
    網(wǎng)頁投票。
    在安徽移動無線音樂俱樂部網(wǎng)站上進行投票,每個ip限投1票。
    1258投票。
    用戶撥打1258為選手投票,無信息費,僅收取本地通話費。
    (四)決賽階段。
    (1)場地:都市生活廣播五周年慶典日晚會現(xiàn)場。
    (2)時間:11月x日。
    (3)舉行方式:大型晚會舞臺。
    (4)評委數(shù)量:5-7人。
    (5)主持人:電臺指定知名播音員或主持人2名。
    (6)比賽結(jié)果:2進1,評選前三甲和1強選手。
    主要比賽環(huán)節(jié)設(shè)定:
    環(huán)節(jié)一:開場大串燒。
    比賽選手以串燒形式登臺(需提前彩排)。按照入圍次序一個接一個演唱自選曲段(限時3秒),然后進行自我介紹(限時一分鐘)。
    環(huán)節(jié)二:小組循環(huán)淘汰。
    (1)按照2名選手抽簽順序進行分組(各位選手的參賽編號不變),分成4組,每組5名。選手各自準備一首歌曲(備一首),按照小組順序進行演唱,評委根據(jù)選手的表現(xiàn)亮晉級牌或者淘汰(注意保留每位選手的打分以便后面評選前三強),每組原則淘汰2名,晉級3名。
    環(huán)節(jié)三:人氣淘汰。
    通過小組循環(huán)淘汰賽后的12名選手,根據(jù)現(xiàn)場統(tǒng)計人氣排行(即短信投票人氣排行),得分后6名的人氣排名倒數(shù)2名的淘汰,保留前1名,形成1強選手。(人氣淘汰的規(guī)則要提前告知現(xiàn)場觀眾,以便在小組循環(huán)淘汰賽中就開始拉人氣票)。
    環(huán)節(jié)四:藝人表演。
    在選手比賽過程中穿插邀請的團體或藝人進行客串表演烘托現(xiàn)場氛圍,由團委通知所有學校安排一定數(shù)量的親友團進行現(xiàn)場加油,身著統(tǒng)一動感地帶服裝,在會場指定地點就坐形成方陣。
    環(huán)節(jié)五:三甲形成。
    所有1強選手,由主持人公布在前期小組循環(huán)淘汰賽中的成績排名(后4名按照得分先后排名),排名前6名的選手可參加我愛記歌詞pk大賽進行再次對決前三。
    我愛記歌詞比賽規(guī)則:事先準備好15首歌曲(決賽當天在15首歌曲中任選1首作為比賽用曲目),在決賽當天,到了此環(huán)節(jié),由兩位主持人唱出前半段,下面由選手接唱。最少串接四句才被視為有效,在歌曲串接后選手還需將歌曲的曲名猜出才視為此環(huán)節(jié)結(jié)束,前6名選手按照號牌順次進行比賽!接對一句.5分,由主持人評定是否唱對并給分。根據(jù)6名選手的我愛記歌詞得分加上現(xiàn)場人氣得分加上前期現(xiàn)場得分總和評選出前三名。
    現(xiàn)場評分標準:(選手基本分為1分,評委老師需保留小數(shù)點后兩位)。
    (1)、本次比賽為十分制,去掉一個最高分和一個最低分,所得的平均分就是該選手的現(xiàn)場得分。
    (2)評分內(nèi)容包括5個項目:歌曲內(nèi)容、音色音質(zhì)、演唱技巧、儀表儀態(tài)、綜合素質(zhì)。
    1、歌曲內(nèi)容滿分為1分,要求參賽曲目內(nèi)容健康,積極向上。
    2、音色音質(zhì)滿分為3分,要求發(fā)音清楚,音色清晰而有質(zhì)感。
    3、演唱技巧滿分為4分,要求整首歌曲的演唱富有感情,音樂節(jié)奏感強,歌曲演唱完整。
    4、儀表儀態(tài)滿分為1分,要求參賽選手著裝大方,符合學生的身份;儀態(tài)穩(wěn)重,富有青年人的活力與朝氣。
    5、綜合素質(zhì)滿分為1分,針對參賽選手的舞臺表現(xiàn)力和在整個參賽過程中給予觀眾的總體印象而打分。
    網(wǎng)絡(luò)投票數(shù):所有現(xiàn)場(含不到現(xiàn)場)的觀眾均可參與短信投票,發(fā)送選手編號短信到xxxx即可投票(每手機限投1票),由現(xiàn)場技術(shù)人員統(tǒng)計選手的現(xiàn)場短信投票得分,再加上前期的網(wǎng)絡(luò)和短信投票之后匯總形成現(xiàn)場選手的網(wǎng)絡(luò)投票數(shù),根據(jù)現(xiàn)場舞臺的情況考慮是否現(xiàn)場設(shè)置投票人氣注。
    選手得分計算方法:
    選手得分包含:現(xiàn)場得分+網(wǎng)絡(luò)投票得分。
    網(wǎng)絡(luò)投票得分,按照投票數(shù)量和排名綜合計算,每5票(這個數(shù)據(jù)需根據(jù)實際活動投票效果進行設(shè)定)得分為.1分(封頂3分),同時按照排名順序進行線性得分,每提升一名次增長.1分,第2名得分為.1分:
    如某選手總共投票數(shù)為35票,且投票數(shù)排名為12名,則該選手的投票得分為35/5*.1+12*.1=1.9分.
    校園的策劃書篇三
    xx年xx正逐漸向我們靠近,為迎合xx的順利召開,體現(xiàn)環(huán)保精神及很好落實建設(shè)綠色溫師,和諧溫師的目標,順著時代的腳步,人們的環(huán)保潮流逐漸朝著校園的全面深入,如何使環(huán)境保護進入文明校園建設(shè)管理體系,使學生在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源,我們有必要在校園建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,普及學生的環(huán)保知識,提高學生的環(huán)保意識,建設(shè)綠色家園,讓真正的環(huán)保走進校園,走進生活。
    1、通過深入校園,大力普及環(huán)保知識,提高在校學生的環(huán)保意識,培養(yǎng)學生關(guān)注社會發(fā)展的責任感,熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。
    2、學習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識,保護環(huán)境,隨手可做的身邊小事。
    3、在宣傳教育別人的同時,不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負起環(huán)保責任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚,從身邊點滴做起。
    4、建設(shè)綠色溫師,和諧溫師,建設(shè)綠色家園,弘揚社會道德風尚,促進社會和諧發(fā)展。
    同學們,你想當一名“綠色使者”嗎?你想做一名環(huán)境保護的實踐者嗎?
    讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地,讓我們彼此提醒,彼此教育,彼此鼓勵,負起環(huán)保的責任,全面提高環(huán)保意識,使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收等等,關(guān)系到自己的,別人的,愛人的,朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得,一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池,在不知不覺中就能改變世界,傷害到我們。
    同學們,讓我們攜起手來,讓我們一起都來學習環(huán)保知識,增強環(huán)保法律法規(guī)觀念,積極參加環(huán)?;顒?,從點滴做起,從現(xiàn)在做起!保護環(huán)境,保護資源,共建綠色家園。
    同學們,美好的生活,綠色的家園,需要全社會的共。
    同努力。做一名“綠色使者”,你準備好了嗎?
    讓各班團支書組織本班班會,在班級、宿舍等宣傳環(huán)保,增強同學們環(huán)保意識。
    對食堂進行使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收,垃圾分類放置……等環(huán)保主題宣傳。在校園倡導環(huán)保型的生活和學習方式。
    (1)活動內(nèi)容的選擇符合大學生現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認知水平。
    (2)綠色校園環(huán)保宣傳活動,邀請團委學生會成員一起參與,充分發(fā)揮學生的主體作用,有效調(diào)動學生的積極性和創(chuàng)造性,校園宣傳效果將更加顯著。
    (3)校園環(huán)保教育活動是一項經(jīng)常性工作,建立校園環(huán)保宣傳示范點,打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式,開展有獎知識問答,環(huán)保知識調(diào)查、環(huán)保游戲,創(chuàng)設(shè)交流等新穎形式,讓學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。
    (1)宣讀。
    (2)環(huán)保知識有獎問答,答對給予環(huán)保書簽、環(huán)保小工藝品等獎品。
    (3)問卷調(diào)查:用問卷調(diào)查的方式了解同學們對環(huán)保的認知程度和環(huán)保觀念。
    (4)環(huán)保游戲:以游戲的形式進行宣傳,吸引人們注意。
    (5)綠色學校選舉活動,深入同學們,交流宿舍節(jié)能節(jié)水節(jié)電等措施,實施垃圾分類的做法,美化環(huán)境的設(shè)施等。
    (1)活動現(xiàn)場布置:政宣部。
    (2)環(huán)保知識有獎問答:團辦。
    (3)環(huán)保游戲:文娛、文體部。
    (4)及活動書寫:團辦、學辦。
    (5)聯(lián)系環(huán)保局:實踐部。
    (6)獎品采購和費用計劃安排:生活部。
    校園的策劃書篇四
    隨著生活水平的提高,喝咖啡逐漸成為一種生活方式,在最易接受新鮮事物并有著強而穩(wěn)定消費力的校園,自然成為了咖啡入駐的重要場所。
    咖啡已經(jīng)成為人玫通交流和自我享受的重要場所,對于校園而言,它是學習,聚會,交流,休閑的理想之地。
    咖啡不僅僅是一種飲料,而是一種氛圍文化和生活追求。校園咖啡廳不不單豐富了校園生活,還可以有著高文化素質(zhì)的師生來較高的品味和精神享受。
    學校園是人口極為密集的場所,有著穩(wěn)定的消費市場,且需求旺盛,也因此導致咖啡廳競爭激烈易于效仿。
    作為校園生活的補充與豐富,學校師生需要一個便利的休閑娛樂及學習交流的場所。
    通常學周邊周邊都分布有咖啡廳,奶茶廳,ktv等眾多餐飲娛樂場所,以長江學為例,長江學周邊就有很多奶茶店和ktv,市場競爭非常激烈。想要在激烈的競爭中勝出,則必須發(fā)揮自己的優(yōu)勢,樹立特的形象和品牌文化,為顧客創(chuàng)造差異化價值。
    (1)便利,場所就設(shè)立在學校周邊,節(jié)省顧客的時間成本。
    (2)環(huán)境較為簡單,適合學生,不復雜。
    (3)易于結(jié)隊消費,使師生口口相傳,形成口碑效應。
    2,校園咖啡廳的劣勢。
    (1)實力不及專業(yè)咖啡廳,影響力較弱。
    (2)消費群體單一,而且消費時間集中在中午和晚上,增加了運營費用。
    (3)經(jīng)營面積有限,難以擴發(fā)展。
    (1)消費群體集中,消費潛力巨。
    (2)學生都是年輕人,一旦形成習慣和消費偏好,易形成顧客忠誠。
    (3)學校缺乏新穎有特色咖啡廳。
    4,校園咖啡廳的威脅。
    (1)市場進入成本較低,容易出現(xiàn)模仿和跟進的競爭者。
    (2)學校周邊其他的餐飲場所競爭激烈。
    5,消費者分析。
    校園市場潛在顧客年齡,收入,消費習慣較為單一,主要為學生和教師兩個的群體,其中學生數(shù)量最,教職工較少,則長江學又以??粕疃?,本科其次。在學校中,寢室,教室,食堂三點一線的生活迫切需要豐富??Х葟d等休閑娛樂場所迫切需要豐富,咖啡廳等休閑場所為師生們提供了別樣的選擇。而還有一個被忽略的人群,那就是情侶。這個需要安靜的兩人世界,談情說愛,交流感情的的場所,校園的咖啡廳最合適不過。
    1,咖啡廳環(huán)境。
    環(huán)境優(yōu)雅,整潔舒適,這些都是在咖啡廳必須享受到的感覺,環(huán)境,氣氛,服務等也是吸引消費者的重要原因。隨著校園生活越來越豐富,學生消費的水平越來越高,而他們對于消費環(huán)境的要求也是越來越高,除了整潔干凈衛(wèi)生之外,同時也希望進入校園咖啡廳的時候會給他們一種很有創(chuàng)意的感覺,給學生消費者深刻的感官印象。
    (1)咖啡廳要給人新鮮感,不需要做過多的裝飾,但是整體氣氛還是要與咖啡廳的文化想結(jié)合,體現(xiàn)出咖啡的歷史文化。
    (2)既然做的是咖啡廳,那么咖啡制造工藝就要地道,味道純正,可以在顯眼的地方制作咖啡,呈現(xiàn)給消費者。
    (3)保證咖啡廳的內(nèi)外整潔,衛(wèi)生間的情節(jié)。
    (4)保證服務人員的素質(zhì),最好是能做到服飾統(tǒng)一和特設(shè)計。
    在開始服務工作之前可以對其進行咖啡的培訓,了解咖啡的歷史和知識。
    (5)實時的對校內(nèi)進行廣告宣傳,傳播咖啡文化。
    2,產(chǎn)品策略。
    以經(jīng)營咖啡為主,其次可以經(jīng)營一些別的飲料,小點心,簡餐,也可以定制一些小禮品,促進品牌形象的樹立,同時定期舉辦主題活動。
    學生經(jīng)濟收入有限,推出基本款飲祁配點心小吃,單品飲料,特色推薦,套餐等從低到高檔次系列,并采取限時折扣和積分制度。
    3,廣告。
    在校門,食堂,圖書館等人流量的地方張貼或者發(fā)放宣傳單。也可以在校園bbs發(fā)布消息。
    校園的策劃書篇五
    為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明;營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍,推動校園文化建設(shè);展現(xiàn)當代大學生風采,提高大學生的人文素質(zhì)和道德情操,我們將舉辦一個抒發(fā)“積極樂觀向上”的朗誦比賽。題目自擬,如以成長、感恩、夢想、激情、母校、祖國等等為主題!至于朗誦題材可以自創(chuàng)(自創(chuàng)者在比賽時應提前告知評審人員)或摘錄美文。
    語言是人類進行思想交流、學習、教育、進行生產(chǎn)勞動和其他社會活動的工具?,F(xiàn)代社會需要每個人有較強的.口語交際能力,這是一種在交際過程中表現(xiàn)出來的靈活、機智的聽說能力和待人處事能力。當代大學生需要具備這種能力。朗誦是文學的一部分,通過舉辦這次比賽,希望能給廣大的文學愛好者一個擴展自己語言文字方面知識的機會,能更廣泛地傳播語言的意義和層次及理解策略,從而使自己更多的人準確地使用語言。
    1.時間:待定。
    2.活動地點:待定。
    3.參賽選手對象:全院同學。
    4.辦單位:院團﹒委學生會。
    協(xié)辦單位:國學社。
    5.報名時間:待定。
    1.選手可以一人或多人的形式參加。
    2.以抽簽方式確定演講順序。
    3.朗誦主題和內(nèi)容必須樂觀積向上。
    4.選手的朗誦時間不得超過5分鐘。
    5.參賽選手如需背景音樂、ppt必須提前上交有關(guān)資料,與主辦方聯(lián)系。
    6.無法按時到場參加比賽者按棄權(quán)處理。
    1.選出前臺主持人。
    2.攝影,拍攝活動過程中的精彩片段,活動后的集體大合照。(照相機準備)。
    3.準備,在比賽正式開始前一小時,進行設(shè)備調(diào)節(jié)工作;擺放工作牌、礦泉水,粘貼海報、席位標簽。
    4.在活動進行過程傳遞文檔資料等物件。
    5.比賽計時,提醒朗誦者時間。
    6.安排上場次序,宣讀注意事項,比賽規(guī)則。
    現(xiàn)場主持:把控現(xiàn)場氣氛,銜接比賽模塊,宣布比賽的開場和結(jié)束。
    嘉賓邀請:學校老師。
    應急人員:部長和副部長,負責現(xiàn)場的突發(fā)事件。
    活動后清理人員:學術(shù)部所有委員。
    評審小組:各部部長。
    獎狀設(shè)立:朗誦比賽第一名一名、第二名二名、第三名三名。比賽流程:會場布置6:00-6:30,嘉賓介紹6:30-6:50,比賽開始7:00-9:00,現(xiàn)場公布比賽結(jié)果。
    后續(xù)聯(lián)絡(luò):在結(jié)束時向現(xiàn)場觀眾提供qq群號等聯(lián)系方式,方便觀眾獲取朗誦內(nèi)容,同時擴大學術(shù)部q群的規(guī)模,方便有興趣的人一起交流。
    礦泉水30瓶:45元。
    一條福:50元。
    6本證書:18元。
    8支簽名筆:6元。
    宣傳海報:20元。
    總計:139元。
    院團委·學生會20xx年12月7日。
    校園的策劃書篇六
    以植樹節(jié)為契機,開展以宣傳和實踐相結(jié)合的活動,從而令會員在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。
    活動意義倡導:
    理想的綠地——它是氧氣,是吸塵器,是鳥類的居所,昆蟲的世界,也是我們身邊的陶冶情操的地方。那里發(fā)生著自然界的一切循環(huán):小到看不見的微生物,大到野生動物。那里鳥語花香,四季更換,有著濃郁的大自然的色彩。
    可是,這樣的綠地,現(xiàn)在很少了。尤其是城市中。城市中的綠地基本是人工維護成本很高的草坪和單調(diào)的綠地。而城市中的居民,也久違了清早的鳥的歌聲。
    綠滿大地怡人心,花開遍地笑常存。
    活動一(環(huán)保宣傳):
    1、向各位同學和向身邊的同學征集環(huán)保作品(照片,漫畫,感言,反映各種環(huán)保問題的文章),面對我們生存的空間,發(fā)表自己的想法,向社會發(fā)出呼吁。
    2、組織志愿者宣傳我們的植樹照片和感想,運用海報、展板等形式向同學們宣傳此活動,傳達活動的意義,讓每個同學都認識到環(huán)保的重要性、和緊迫性。
    宣傳方面具體策劃:
    (1)、招募志愿者:
    組織人員制作出招募志愿者的海報張貼招募對此有興趣的同學參與、
    (3)活動進行中:
    聯(lián)系社聯(lián)網(wǎng)絡(luò)部成員到植樹活動現(xiàn)場對該活動進行報道、擴大此次活動的影響力、
    (4)活動結(jié)束后:
    在此次活動結(jié)束后,社聯(lián)網(wǎng)絡(luò)部成員對植樹的后期情況進行報道。
    活動二(植樹進行中…):
    1、將各志愿者分成8個小組、每小組若干人。
    2、分發(fā)工具及樹苗,在專業(yè)人員的指導下預定地點進行植樹實踐、
    3、各組給自己親手栽培的小樹苗取名,并做保護牌。
    活動三(環(huán)保時刻從身邊做起)。
    1、植樹結(jié)束后,向志愿者征集植樹感言、并將植樹過程中發(fā)生的趣事、樹苗的故事、用展板的形式展出,增加活動的趣味性。
    2、環(huán)保是一件持續(xù)性的工作,通過紀實影片和環(huán)保電影的播放、環(huán)保的宣傳呼吁我們身邊的人,呼吁整個社會,重視我們的生存環(huán)境、用每個人的力量保護環(huán)境、美化環(huán)境,一起為我們的綠色世界加油!
    1、會員車費公交為準。
    2、植樹工具費:水桶、鐵鍬等。
    3、宣傳費用網(wǎng)上宣傳、海報25~30張、橫幅等。
    4、照相、材料打印及復印。
    2、撰寫新聞稿人員照相人員。
    3、植樹場地。
    4、植樹志愿者。
    七、活動人員安排:
    主要負責人:
    海報制作宣傳:
    新聞稿撰寫:社聯(lián)成員。
    志愿者:大學生志愿社、春雷、愛心及手語協(xié)會。
    校園的策劃書篇七
    為了幫助學生樹立健康的法律意識、道德意識及公民意識,促進青少年健康成長,姜店中學嚴格落實縣局通知精神,高度重視校園欺凌專項治理工作。并利用12月12日和13日兩天的時間,開“兩會”,辦“兩報”,通過“三舉措”集中開展了專項治理活動。
    “兩會”即班主任會和主題班會。12日上午該校召開班主任會,傳達縣局精神,部署校園欺凌專項治理工作。與會人員一起學習了5月9日國務院教育督導委員會辦公室發(fā)布的《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》,分析和研究了該校校園欺凌情況,討論并通過了校園欺凌的預防和處理制度、措施,建立了校園欺凌事件應急處置預案。
    有效的應對措施。教育學生珍愛自己的生命,尊重他人的生命;培養(yǎng)樂群品質(zhì)和協(xié)作意識,處理好校園中的人際關(guān)系;學會調(diào)控自身情緒,理性對待競爭、化解矛盾;自覺抵制校園欺凌現(xiàn)象。
    “兩報”即手抄報和班級板報。會后,各班都給學生布置了作業(yè):反思自己的行為,寫隨筆,談感受;每班出一期專題板報,每個學生辦一份以“我們都是一家人”為主題的手抄報。通過搜集材料,學生更深刻地認識到校園欺凌的危害。
    “三舉措”,即進行一次校園矛盾排查,一次學生心理集中摸排和疏導,一次校園欺凌事件處理。13日上午,各班主任采取明查、暗訪、調(diào)查問卷等方式,對各班問題學生、留守孩子、單親家庭學生等進行心理摸排,對本班同學之間的矛盾、對學生存在的暴力傾向進行集中排查。并根據(jù)矛盾的不同程度自行解決處理或上報學校安辦,排除了安全隱患,從源頭上遏制了校園欺凌的發(fā)生。13日下午,分管安辦的副校長、安辦主任、班主任又聯(lián)合心理健康咨詢教師對各班問題學生、留守孩子、單親家庭學生進行細致的心理疏導,用愛心與智慧一一打開了他們的心結(jié)。該校還對校園內(nèi)存在的兩起勒索事件進行嚴肅處理。一方面根據(jù)新出臺的制度予以處理,并在全體學生會上通報;另一方面聯(lián)合家長,對施暴者進行嚴厲的批評教育,打消他們的暴力傾向。
    通過以上專題教育和治理,該校提高了全體學生的法律意識和道德意識,凈化了校園文化環(huán)境,為打造和諧平安校園奠定了良好基礎(chǔ)。
    校園的策劃書篇八
    大學校園是青春與色彩的交織,這里的每個點滴都有我們的獨家記憶。而愛情,無論現(xiàn)在還是曾經(jīng),都切膚而生動地在我們的身體里留下烙印。“你見或不見,我的愛就在那里…”。激活失色的生活,點亮寧醫(yī)的天空,流淌我們自己的故事、感懷、思考。故此,寧夏醫(yī)科大學團委、學生社團聯(lián)合會和詩詞協(xié)會特舉辦___杯校園情書大賽.
    共青團寧夏醫(yī)科大學委員會。
    寧夏醫(yī)科大學學生社團聯(lián)合會。
    寧夏醫(yī)科大學詩詞協(xié)會。
    贊助單位:安居論壇http:///。
    寧夏醫(yī)科大學全體學生。
    xx年3月25日-4月25日。
    學術(shù)報告廳。
    為確?;顒訉I(yè)、系統(tǒng)、規(guī)范、有序地進行,活動特設(shè)立以下相關(guān)機構(gòu):
    1、活動統(tǒng)籌組。
    人員構(gòu)成:團委老師學生社團聯(lián)合會主席團詩詞協(xié)會負責人。
    組員職責:
    (1)大賽的宣傳及初賽稿件的評選流程。
    (2)復賽場地布置方案的策劃、活動形式流程設(shè)計及擬定。
    (3)復賽獎品及活動相關(guān)物料統(tǒng)計、準備。
    (4)復賽主持人安排。
    2、活動執(zhí)行組。
    人員構(gòu)成:學生社團聯(lián)合會(以下簡稱社聯(lián))詩詞協(xié)會全體成員。
    組員職責:
    (1)社聯(lián)宣傳部和詩詞協(xié)會成員負責活動初賽和復賽宣傳。
    (2)初賽稿件的整理及篩選、展出、組織評議和名單公布。
    (3)復賽會場的布置。
    (4)復賽現(xiàn)場氣氛的營造。
    (5)活動流程的監(jiān)控與意見反饋。
    (6)復賽現(xiàn)場秩序的維持。
    3、后勤保障組。
    人員構(gòu)成:學生社團聯(lián)合會辦公室詩詞協(xié)會。
    組員職責:
    (1)聯(lián)系、邀請嘉賓。
    (2)現(xiàn)場資料的整理(攝像、拍照等)。
    (3)相關(guān)物品的運送。
    一、情書大賽初賽。
    (1)初賽面向?qū)幭尼t(yī)科大學所有在校學生。
    (2)參賽者必需交一份電子版。以附件的方式,投到郵箱。郵件正文注明:情書大。
    賽。
    每周五交到248教室,否則評選時,默認采用統(tǒng)一的打印版。
    (3)所有作品注明個人詳細信息(專業(yè)、年級、姓名、學號、聯(lián)系方式、筆名(展出時是否采用筆名))。
    (4)初賽截稿日期為xx年4月11日
    (5)初賽評比辦法:。
    (4月13日-4月15日)。
    1學生評選:將作品整理和初步刷選(注)后在食堂廣場展出,展出3天。
    先展出兩天,第三天中午設(shè)立投票點,工作人員提供投票紙,投票者需排隊把票投給自己支持的作品。
    (4月11日,社聯(lián)宣傳部就出通知和海報將投票機制說清楚)。
    (得分=人數(shù)×0.1)。
    副會長)。一票一分。
    (4月17日-4月21日)。
    傳部校報編輯部的老師評選(記分制,滿分10分)。
    總得分為以上分數(shù)總和。
    注:轉(zhuǎn)載、抄襲和使用不健康不道德的語言,取消參賽資格并予以公示等相關(guān)處理。
    二、情書大賽復賽(4月25日)。
    (1)復賽面向初賽選出的前30名同學(人數(shù)暫定)。
    (2)參賽者可以任何表演形式向觀眾及評委表達自己的作品或補充作品。
    1參賽者可以現(xiàn)場朗誦自己的作品或情詩,也可以是本人事先錄好的音頻資料(若作者不想露面)。
    2參賽者的友人上臺表演拉票。
    3作者事先告知工作人員的其他方式(如現(xiàn)場告白等)。
    注:考慮時間問題,只能選取以上中任意一種。
    取數(shù)字,則為幸運觀眾。)。
    協(xié)助表白的同學變玫瑰,渲染氣氛。
    三、評審及獎勵辦法。
    本次比賽設(shè):最佳文筆獎(1),最具浪漫獎(1),最。
    校園的策劃書篇九
    題目自擬,文體不限,字數(shù)不限,必須采用本次活動專用稿紙,不得抄襲、剽竊他人作品,否則不能進入?yún)⑦x范圍。投稿內(nèi)容積極向上,完全展現(xiàn)陽光人的精神面貌。
    一等獎1名榮譽證書、精品圖書,筆記本二等獎3名榮譽證書、精品圖書。
    三等獎8名榮譽證書、筆記本。
    1、打印大賽專用稿紙300張。
    2、制作、打印報名表100份(報名表包括部門名稱、個人姓名及簡歷)。負責人:高琰。
    4、通知并邀請上屆及現(xiàn)任中心常委、部長參與評審。負責人:房慧博,丁珊。
    5、整理稿件并轉(zhuǎn)送給評審組。
    1、宣傳部委員每人寫一篇活動心得體會;
    2、網(wǎng)站,論壇報道此次活動。
    3、所選優(yōu)秀文章刊登在第十二期《陽光人》報紙上。
    去各部門溝通人員,通知各常委、部長成員務必注意自己的措辭及言行。
    本次征稿大賽由陽光助學中心宣傳部舉辦,文體不限,字數(shù)不限,題目自擬,望大家踴躍報名參加。
    校園的策劃書篇十
    一、活動背景及活動目的:
    __即將結(jié)束,在圣誕和元旦來臨之際,為加強我校學生之間的交流,提高協(xié)作能力,增進同學之間的友誼,密切聯(lián)系師生關(guān)系,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,提升審美能力與品味,提高學生的綜合素質(zhì),豐富校園生活,增強社團與社團之間的合作能力我院社團部特舉辦此次活動,為大家?guī)硪粋€難忘的夜晚。
    二、活動主題:舞動·夢幻之夜。
    三、活動時間:12月24日晚18:30——21:00。
    四、活動地點:待定。
    五、主辦單位:共青團鄭州職業(yè)技術(shù)學院委員會。
    承辦單位:鄭州職業(yè)技術(shù)學院院學生會。
    協(xié)辦單位:鄭州職業(yè)技術(shù)學院冰huo舞蹈協(xié)會愛樂坊音樂協(xié)會愛藝手工坊協(xié)會、星漫美術(shù)協(xié)會。
    六、活動對象:鄭州職業(yè)技術(shù)學院全體師生。
    七、活動背景:
    舞蹈是一種renti動作與展示心靈美的藝術(shù),它與夢想和現(xiàn)實有著緊密的聯(lián)系。舞蹈在展現(xiàn)藝術(shù)之美的同時,也具有抒發(fā)舞者思想感情和強身強心的作用。歌曲有著陶冶情操和培養(yǎng)優(yōu)雅的生活品味學的作用,舞蹈與歌曲的結(jié)合更是對培養(yǎng)學生全面的發(fā)展和培養(yǎng)好的興趣品味有著更大的幫助,經(jīng)過隨機采訪調(diào)查發(fā)現(xiàn),大多數(shù)學生都有唱歌跳舞的ji情,就是有時候展現(xiàn)的的平臺很少。因此,本次舞會為廣大的學生提供了一個展現(xiàn)自我的平臺,希望同學們能創(chuàng)造奇跡!
    八、舞會內(nèi)容:
    此次舞會是全院的大型舞會,舞會將以交際舞,恰恰,兔子舞,現(xiàn)代舞等多種同學們喜愛的舞種為主,舞會還穿插歌曲,游戲,接歌詞,抽獎等活動,并頒發(fā)紀念品。
    所有入場的同學將得到特制的數(shù)字卡片一張及糖果。圣誕老人會在開場后抽取幸運觀眾,幸運觀眾隨即可得到紀念品一個并許下愿望。
    九、活動流程策劃:
    (一)培訓階段。
    院學生會社團部聯(lián)系冰huo舞蹈協(xié)會完成教授華爾茲、恰恰、兔子舞的學習,并讓培訓人員熟練掌握。屆時社團部會負責人會到現(xiàn)場監(jiān)督。
    1、培訓時間:12月9日—12月20日(18:30—20:00)。
    2、地點:信息圖文大樓五樓(待定)。
    3、培訓人員:所有協(xié)辦協(xié)會每個協(xié)會的干部(具體人數(shù)待定)。
    為避免學者產(chǎn)生倦怠情緒,每次教授時間控制在一個小時半之內(nèi)。過程由簡入繁,教授人員必須保持始終保持耐心、細心、責任心。整個對外培訓過程歷時11天。
    (二)準備階段。
    在12月22號之前所有工作以及物品準備完畢(除裝扮會場),在12月24下午五點之前會場裝扮完成,五點半所有工作人員到達現(xiàn)場。
    會場裝扮由愛藝手工坊協(xié)會、星漫協(xié)會及社團部干事負責完成,具體時間另行通知。
    (三)舞會流程:
    1、在舞會開始前的當天下午,工作人員到達會場。對會場進行的最后的修飾。將椅子擺放整齊,桌上放置好水果和茶水。在舞會開始前半個小時,會場開始播放一些舒緩he__ie的背景音樂(如肖邦的鋼琴曲),營造浪漫溫馨的氛圍。
    2、建議事先尋找好舞伴。無舞伴者,可到場后尋找搭檔,具體有以下兩種方法:
    (1)本著自愿的原則,到場后自主結(jié)對。
    (2)準備兩組相同的圓形卡片,每組卡片中顏色各不相同。第一組由男生抽取,第二組由女生抽取。抽到顏色相同的即為一對搭檔。
    3、由主持人宣布開始,在此同時圣誕老人以及工作人員發(fā)放特制卡片以及糖果。
    4、由冰huo舞蹈協(xié)會若干對較專業(yè)的舞者進行熱烈風格的表演,激發(fā)全場的熱情,調(diào)動活躍的氛圍,使舞會有一個熱烈的開場。(舞蹈待定)。
    5、為了更進一步的激發(fā)同學們的ji情,由愛樂坊協(xié)會為我們演唱一首歌曲也可協(xié)會與協(xié)會結(jié)合共同演唱(歌曲待定)。
    6、隨著剛剛結(jié)束的歌曲,大家的熱情高漲。我們進入歌曲對唱環(huán)節(jié)。
    7、幸運抽獎。
    8、現(xiàn)學現(xiàn)跳:(華爾茲)。
    曾參加過培訓的人可能由于沒有花時間去熟悉、練習舞步而導致動作生疏。也可能有某些同學未經(jīng)培訓卻被場內(nèi)氣氛吸引而參與到舞會中來。我們安排了約5名的現(xiàn)場培訓人員,進行現(xiàn)場教授一些簡單的舞蹈,然后大家在一起跳舞。
    9、動作模仿:默契大考驗。
    10、真情告白。
    11、集體恰?。?BR>    12、歌曲:待定。
    13、兔子舞:兔子舞既有趣又有快樂的元素,代表了生活的態(tài)度。
    14、第八節(jié):隨著兔子舞主持人發(fā)表總結(jié)性講話,宣布舞會結(jié)束。
    15、相關(guān)人員進行清場工作。
    十、應急措施:
    1、主持人進行圓場。主持人可以安排“歌曲接龍”等小游戲。
    2、做好活動現(xiàn)場的安全工作。
    十一、資源需要:
    (一)人力資源:
    1、主持人男女2人,要求思維活躍,能調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
    2、現(xiàn)場指揮:1~2名,負責當晚活動的人員調(diào)動、協(xié)調(diào)工作。
    3、現(xiàn)場教授人員約5名。
    4、服務人員約10人。
    5、迎賓人員若干名,負責迎接參與者、號碼牌的抽取工作以及獎品發(fā)放;。
    6、音效2人。
    7、攝像師:1人。
    8、會后清理人員約10人。
    (二)物力資源:
    1、水果:準備蘋果若干。
    3、小禮品:紀念品若干。
    4、活動場地:地毯一個。
    5、筆記本電腦:筆記本一臺。
    6、功放:一臺。
    7、音響:一套。
    8、話筒:兩對。
    9、接線板:一套。
    10、桌椅:若干。
    十二、宣傳方式。
    1、對內(nèi):例會宣傳。
    2、對外宣傳:
    (1)制作醒目的海報向全院師生發(fā)出通知,在海報中寫明活動時間、地點并表示歡迎他們的參與,張貼于教學樓、宿舍。
    (2)利用短信或口口相傳的方式向每班發(fā)出通知和邀請。
    (3)每個協(xié)辦協(xié)會在12月21日之前出好展板。
    宣傳詞稿:
    1與您共舞,與您相約;曼舞,勁歌,我們一起欣賞;互動游戲連接你我;神秘禮物從天而降;與奇跡說comehere.
    你快樂嗎我很快樂!
    2、夢里尋她千百度,暮然回首,那人卻在舞會燈火闌珊處。
    3、卸下平日努力的偽裝,帶上各種怪異的面具,與熟不相識的她?他?或者熟悉的她!他!在絢爛的燈光下共舞一曲,是什么給了我們創(chuàng)想,已不再追問。在這奇跡的夜晚,讓我們靜靜地等待。
    一切從未知開始,所有皆在神秘中展開……讓我們期待奇跡的降臨!
    十三、注意事項:
    1、注意會場秩序,不得有不禮貌的行為,應尊重舞伴,若想更換舞伴,可雙方找負責人進行調(diào)換。
    2、活動過程,注意聽從組織方服務人員安排,切勿過激行為。
    3、舞會上允許個人自由發(fā)揮。
    4、請參加者保護好自己的號碼卡片,以備獲獎對號。
    5、活動過程,注意聽從組織方服務人員安排,請護愛面具,并且在活動結(jié)束前不能摘下;。
    6、注意用電,注意保持會場清潔衛(wèi)生。
    冰huo舞蹈協(xié)會愛樂坊音樂協(xié)星漫協(xié)會愛藝手工坊協(xié)會。
    校園。
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    校園的策劃書篇十一
    為了豐富我校校園文化生活,展示當代中學生健康活潑、積極向上的精神風貌,營造和諧美好的校園精神環(huán)境,并給有音樂才華的人提供展現(xiàn)自己的舞臺,推動素質(zhì)教育,校團委、技能組和學生會將于xxxx年元旦聯(lián)合推出“魅力之星”校園十大歌手大賽。本次大賽將評出“魅力之星”、“最具人氣”、“最具潛力”、“最具創(chuàng)意”、“最佳原創(chuàng)”、“最佳風格”、“最佳形象”、“最佳組合”等超級新星。屆時,將邀請教師代表與學生歌手同臺獻藝,并向全?,F(xiàn)場直播,共同用歌聲迎接新年的到來。
    (一)海選。
    時間:xxxx年12月25日。
    地點:音樂教室。
    具體說明:報名者首先在確定時間內(nèi)清唱,根據(jù)情況,確定20~30人的參賽者。形式不限,組合或個人均可,舞蹈動作及是否伴舞、由報名者自主選擇。
    (二)初賽。
    時間:xxxx年12月28日。
    地點:音樂教室。
    具體說明:選手用伴奏帶演唱,選出16人參加決賽。
    (三)決賽。
    時間:xxxx年12月31日。
    地點:多媒體教室。
    具體說明:由專家評委和學生代表按照確定標準給每名打分,按成績由高至低評選前十名,即“校園十大歌手”。并在全部參賽者的范圍內(nèi)選出“最佳臺風獎”、“最具潛質(zhì)獎”“最佳人氣獎”等單項獎。(其中,最佳人氣獎由全校師生不記名投票產(chǎn)生。)。
    每班名額不限,自愿均可參加。有意者于xxxx年12月22日前到初一辦公室z、z老師處報名。
    我校校園網(wǎng)將對本次大賽消息進行及時報道,請全校師生點擊zz,密切關(guān)注大賽最新動態(tài)。
    校園的策劃書篇十二
    11月12日,18:30。
    學生活動中心三樓小舞蹈房。
    財會學院學術(shù)部、秘書處。
    全體財會學院學生會成員。
    活動部分。
    內(nèi)容安排。
    工作分配。
    備注。
    大一精英會。
    1、各部門雷人介紹。
    2、兩個部門為整體,表演節(jié)目。(文藝-記者團,秘書-學術(shù),體育-維權(quán),外聯(lián)-宣傳)。
    3、大一的才藝表演。(擬定)。
    (以小型晚會的形式,模仿秀為主線:陳博溫-吳克群,何毅-小沈陽,金志偉-周杰倫,陳鴻冰-盧廣仲,舞蹈隊-wondergirls,徐偉-cctv主持;張津銘獨唱,中間穿插小品相聲類節(jié)目)。
    1、秘書處新干事負責了解各會議記錄部門活動準備情況。
    2、周璐云、何銀娟、戴濤、陳臻堯、馬飛峰負責聯(lián)系大一才藝表演的人員。
    1、排座位:馬飛峰馬飛龍。
    2、現(xiàn)場布置:馬飛峰金志偉陳臻堯鄭倩楠。
    3、迎賓:莊琳琳莊建威。
    4、簽到:沈璐璐曹菁。
    5、道具:莊建威邱宇(序號排、蘿卜蹲牌子、氣球、現(xiàn)場裝飾材料、惡搞骰子)。
    6、現(xiàn)場音效:董弘音金志偉。
    7、主持人:鄭倩楠何毅。
    1、注意通知時間地點,通知需要簽到。
    2、聯(lián)系大二大一節(jié)目表演的需及時了解道具的情況和需要,并向相關(guān)負責人反映。
    3、主持人需熟知交流會流程,寫好相應串詞。
    4、在游戲過程中,由相應的游戲負責人介紹游戲,組織游戲的進程。
    5、各部門表演時需要的音效和大二大一節(jié)目所需音效傳給相應負責人。
    趣味小游戲。
    1、蘿卜蹲。
    (隨意抽序號選出10個人,每個人分發(fā)一個牌子,若是拿到寫有蘿卜的牌子,則扮演蘿卜的角色,在被叫到時,拿著牌子一邊下蹲一邊說“蘿卜蹲蘿卜蹲,蘿卜蹲完**蹲”未反應過來的視作淘汰。最后勝利者獲得一次國王游戲機會)。
    1、倫敦大橋倒下來。
    (參與者圍成一圈,雙臂搭在前者的`雙肩,距離緊密?!澳靡巫咏o我坐把”,坐再后一個人腿上,再站起來;如此重復,直到聽到主持人說“拿來拿來給我坐”,再一起坐下,坐穩(wěn)。之后開始一起說“倫敦大橋倒下來倒下來倒下來”邊說邊晃,直到有人被晃出圈外,罰節(jié)目)。
    2、踩氣球。
    (隨意選出10各人,每個人腳上綁一個氣球,在踩破別人氣球的同時,要保護好自己的氣球,最后一個幸存者獲勝,獲得一個國王游戲機會)。
    1、秘書處負責游戲。
    1)蘿卜蹲:
    (需要制作道具)。
    2)倫敦大橋倒下來:
    3)踩氣球。
    (需要準備氣球)。
    經(jīng)典重溫。
    1、新特風云。
    (去年迎新晚會節(jié)目,戴濤負責)。
    2、
    (去年迎新節(jié)目,賈一川負責)。
    1、周璐云、何銀娟、戴濤、陳臻堯、馬飛峰負責聯(lián)系大二經(jīng)典重溫部分人員聯(lián)系。
    2、學術(shù)部負責準備相關(guān)道具,秘書處協(xié)助。
    多人大游戲。
    1、一塊和五毛。
    (男生扮演一塊硬幣,女生扮演五毛硬幣,按照主持人說的價目搭配成符合要求的組合。不符合要求的組別受罰)。
    2、詭異逆時針。
    (所有人站成2個大圈,內(nèi)外圈人數(shù)相同。內(nèi)圈順時針旋轉(zhuǎn),外圈逆時針旋轉(zhuǎn),主持人說停時,找到和你對應的一個人,聽主持人下命令,做被命令的事)。
    3、煽情大合唱(待定)。
    1、學術(shù)部負責游戲。
    煽情孔明燈。
    每部門一只孔明燈,提供打火機和便簽紙,在行政樓西面的大草坪燃放孔明燈。
    1、金志偉負責購買孔明燈。
    略
    校園的策劃書篇十三
    為了營造良好河蟹的校園文化,全面提高大學生綜合素質(zhì),調(diào)動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性,使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響,思想感情得到熏陶,精神生活得到充實,道德境界得到升華。
    創(chuàng)建校園精神文明和促進學生素質(zhì)全面發(fā)展,體現(xiàn)時代性、參與性、競爭性,活躍我院大學生社團文化生活,培養(yǎng)和提高我院大學生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng),營造良好的校園社團文化氛圍,推動我院社團的發(fā)展。特此,我院大學生社團聯(lián)合會策劃舉辦此次社團風采展活動。
    1、各社團的特色節(jié)目展示。
    2、各社團的海報展示。
    3、游戲互動。
    活動前期準備:
    1提起兩天出海報及通知宣傳此次活動。
    2、社團在xx月xx號前將本社團的表演節(jié)目上報社聯(lián),由社聯(lián)負責對節(jié)目進行統(tǒng)籌安排。
    3、社團在xx月xx號前將活動所需海報準備好,并打印巡禮月活動照片。
    4、各社團負責提供一個互動游戲,并設(shè)置獎項,由社聯(lián)統(tǒng)一提供獎品。相關(guān)道具必須在xx月xx號前準備好。
    活動當天:
    1、各社團將海報等放置在場地兩側(cè)。
    2、由各社團表演本社團的特色節(jié)目,如跆拳道社的破板表演,雙截棍社的雙截棍表演,吉他社的吉他演奏,魔術(shù)社的魔術(shù)表演等。
    3、由各社團介紹游戲規(guī)則,邀請過往學生組隊參與,優(yōu)勝者可以參與抽獎活動,獎品到社聯(lián)咨詢臺處兌換。
    活動后期工作:
    1、由社聯(lián)負責統(tǒng)一打印各社團風采展活動當天照片,并出展板展示。
    2、將活動總結(jié)交至學院報社,由報社協(xié)助宣傳。
    1、所需桌凳在早晨xx點前準備到位。
    2、所需音箱、調(diào)音臺等設(shè)備在早晨xx點前準備到位,并調(diào)試好。
    3、游戲道具在早晨xx:xx分前準備到位,由社聯(lián)統(tǒng)一安排各社團的活動場地。
    4、在xx—xx、xx—xx之間播放各社團錄音的簡介。
    5、在xx—xx之間安排各社團的節(jié)目展示,在xx前關(guān)閉所有音響設(shè)施。
    6、在xx—xx、xx—xx之間安排各社團的互動游戲,xx結(jié)束所有活動。
    準備工作:xx月xx日。
    開展活動:xx月xx或xx日。
    全院學生、社聯(lián)成員、各社團成員。
    1、提前完成對各個社團節(jié)目以及互動游戲等的審核,以確保活動順利開展。
    2、活動當天安排人員負責維持場地秩序,尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題。
    3、活動當天至少安排一名社聯(lián)干事以上成員值班負責處理突發(fā)事件。
    4、活動當天安排專人拍照。
    5、如遇天氣因素可適當推遲本次活動。
    九、可行性分析。
    1、活動場地能否申請到位。
    2、活動所需音箱等能否申請到位。
    3、活動經(jīng)費能否到位。
    膠帶、線繩等:xx元。
    其他:xx元。
    共計:xx元。
    校園的策劃書篇十四
    b、加強大一新生和高年級同學的了解、交流:
    c、宣傳學生黨支部,使得新生隊學生黨支部有一定認識;
    d、培養(yǎng)學生黨員的服務意識。
    :主要以北校區(qū)為主。
    建筑學院學生黨支部第六、第七支部。
    建筑學院地理科學專業(yè)12級新生,學生黨支部第六、第七支部的學生黨員。
    一)、前期安排:
    a、活動方式:此次活動以分組形式進行,即將12級新生分成若干組,每組分配幾名學生黨員,給每一組指定具有標志性的建筑物或景點,由黨員帶領(lǐng),新生去尋找。
    b、分組安排:
    2、)要求新生帶迎新期間發(fā)的學??s略圖,以便查找;
    3、)黨員只能提醒新生地點的大致方位,不能提新生尋找;
    4、)做好防暑準備,帶防暑降溫藥品以及飲用水。
    以以上活動安排為準進行,具體突發(fā)情況,視情況而定處理。
    詳見《新生游校園總結(jié)》。
    建筑學院學生黨支部第七支部9-10。
    校園的策劃書篇十五
    我們是一群充滿激情的大學生,緣分讓我們彼此相逢在這個美麗的校園里,總需要一本書來記錄這美好時光.而《相逢》正是符合了這個要求,《相逢》是學校的需要,是學生的不可缺少的一部分.旨在引導良好的校園消費氛圍,推廣校園品牌,為湖南大眾傳媒學院大學師生們的交流與互動.我們將在專業(yè)媒體人士和指導老師的帶領(lǐng)下,潛心打造屬于大學生自己的雜志!
    《相逢》。
    傳播優(yōu)秀文化,服務學生生活!讓相逢在傳媒學院的你我分享自己多姿多彩的校園生活.
    xxx學院大學師生。
    定位分析:
    1.在校園里進行了調(diào)查,據(jù)統(tǒng)計學生最喜歡看的雜志是《讀者》,其次是《青年文摘》,據(jù)我調(diào)查,學生比較喜歡讀一些哲理的故事,但不排斥有關(guān)生活趣事.他們買書是因為書里面有價值的東西,值得以后還可以繼續(xù)收看.
    2.而且《相逢》這本雜志所包含的內(nèi)容都是青年學生所關(guān)注的一些新聞信息,并且也符合我們傳媒學院的特色.考慮到雜志自身文化特點,學生也比較的關(guān)注與自己工作、生活有聯(lián)系的事.
    為湖南大眾傳媒學院大學師生量身打造,提供大學生應該關(guān)注和想關(guān)注的東西,注重文化的積淀和思想的深度,創(chuàng)建校園文化的品牌文化.注重實用性和休閑性的結(jié)合.引導生活,活出自己的精彩;分享生活,共享生活美好!.
    青春、勵志、新銳。
    (圖文并茂,韻味十足,實用活潑,突顯傳媒學子的青春、勵志、新銳風采.)。
    要考慮到學生的接受能力和閱讀習慣,有較強的針對性,突出雜志的特色,內(nèi)容豐富多彩,在加強趣味性與指導性的同時更要加強信息量、可讀性、知識性,深度性.
    每月發(fā)行一刊.于月中發(fā)行,每期發(fā)行xx冊.月刊的好處是:可以盡可能多地加大廣告承載能力,提高廣告收入,同時編輯出版又不致有太大壓力.
    八個大欄目,下設(shè)若干個小欄目。
    新聞海洋館:國際新聞/國內(nèi)新聞/校園新聞。
    涉及國際國內(nèi)最近一個月發(fā)生的比較重要的新聞.校園新聞是最近一個月校園內(nèi)發(fā)生的事情.
    哲理漢堡包:小故事/名言名句。
    摘錄一些名句名言和一些小故事,小故事給人啟發(fā),讓我們懂得人生的道理.
    求職小手札:招聘單位/招聘技巧。
    摘錄一些求職的信息,給學生提供機會,更是給學生創(chuàng)造條件.求職技巧,更是讓學生學會如何去面試,如何珍惜一份好的工作.
    戀愛加油站:戀愛故事/戀愛技巧。
    戀愛是大學里的必修課,成功的戀愛是通往美滿的婚姻的殿堂.戀愛故事可以讓人體會到愛情的酸甜苦澀,戀愛技巧可以讓有情人終成眷屬.
    女生雜貨鋪:化妝秘訣/衣著搭配。
    女生永遠是校園的亮點,化妝和衣著永遠是女孩的主題.化妝和衣著對于女孩子來說很重要,很有必要去學習.
    娛樂收藏夾:品味光影/星座天地/游戲霸王。
    苦澀的校園除了學習,當然離不開娛樂,正所謂勞逸結(jié)合嘛.而品味光影一欄讓讀者了解經(jīng)典人物的傳奇故事,感悟人生.
    旅游指南針:風景勝地的照片和簡介。
    每次介紹一個或者兩個適合(主要是那些路程相對較近且門票實惠的)旅游的好地方,篇幅不須太大,并且把到那些地方旅游值得注意的方面做好詳細的介紹.
    讀者有話說:讀者反饋。
    讀者是上帝,讀者的信息對于雜志來說是成功的一半,讀者的反饋很重要.
    1.發(fā)行與定價:本雜志計劃在36頁,具體規(guī)格待定,第一期免費發(fā)放.每個班級按一定的比例分發(fā),要同學們相互傳閱,已達到雙贏的目的,從而擴大雜志的一定的知名度,當受眾看了我們的雜志之后,對我們的雜志產(chǎn)生了一定的興趣,為我們進入校園搭建一個很好的平臺,也為我們的雜志起到很好的自費訂閱與零售做準備.2期以后成本控制在0.5元,單本4元,年定8折優(yōu)惠.
    2.我們學校的潛在市場還是可以開發(fā)的,很多同學還是有看雜志的習慣的,到時候可以到每個寢室去做相關(guān)的宣傳,并與此同時每個免費發(fā)放一雜志傳閱,看其是否受大家的喜歡,及時把采集的信息整理,并做相關(guān)的分析,把做得不夠好的地方進行改進.
    3.雜志相對于網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、報紙也具有一定的優(yōu)勢,網(wǎng)絡(luò)和電視有時空的限制,報紙周期太快來不及反思,信息比較原始、甚至粗糙.廣播雁過無痕,雜志不受時間空間的限制,對于知識分子來說給予了足夠的反思時間,易于閱讀,易于保存.雖說有時效的劣勢,但它可以條分縷析,加工整理,拓展深度,使信息闡釋的更加充分和完整.
    目前xxxx傳媒學院廣告促銷分析。
    1.在我們發(fā)放的200份調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn),學生對于校園活動(晚會、講座、促銷等)的態(tài)度為:其中只有1.5%的同學選擇了“很感興趣”,有8%的同學選擇了“比較感興趣”,近85%的同學對校園促銷活動不感興趣或興趣不濃,有5.5%的同學對校園促銷活動“反感”.
    2.再如校園贊助活動.成功的校園活動現(xiàn)場看似人山人海,實際上是一種假象(最多500人,與一萬多師生的總數(shù)相比,只是冰山一角罷了),卻耗費大量人力、財力、物力.
    3.發(fā)放傳單、粘貼小廣告等低級宣傳方式,不僅破壞校園環(huán)境、校園文化,并且校外人員的介入很容易成為校園潛在的不安定因素,加劇學生的厭惡感和排斥感,甚至損害自己的商家形象或品牌信譽度.
    5.廣告部分制作在第一次免費發(fā)放后,做了相關(guān)的調(diào)查之后,這樣更有基礎(chǔ).
    《相逢》的廣告制作:
    設(shè)立專門的廣告專欄,在雜志中投放一定的廣告,廣告和大學生密切相關(guān).而這些廣告是符合我們學生口味的,能在一定程度上給大學生樹立正確的消費觀念:
    2.同時我們做的廣告要以“優(yōu)惠券”的形式刊登在雜志上,消費者憑“優(yōu)惠券”可以獲得商家承諾的優(yōu)惠,這樣大大提高商家和消費群體之間的互動.所以一定要明白我們要讓學生實惠,同時也要商家受益,我認為這一點是我們的生命線.也是做好雜志的關(guān)鍵.
    4.我們的內(nèi)容還包括大學生關(guān)心的話題,指引大學生如何消費,這些話題都非常實效、風趣,并且接近學生群體.
    資金預算:
    成本、工資、租金、設(shè)備發(fā)行等方面有待進一步的具體調(diào)查.