演講稿的成功與否往往取決于演講者的語言表達(dá)和演講技巧。在演講稿中加入一些個人的經(jīng)歷、感悟或幽默的元素,使演講更貼近聽眾。以下是一些著名演講者的名言和經(jīng)典語錄,可以作為演講稿的引用和插圖。
青春的演講稿題綱篇一
尊敬的各位評委,親愛的同學(xué)們:
創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內(nèi)不同的東西。同樣的水滸,普通人燒出的來是開水,而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī)。同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發(fā)明了鋸,同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果民見了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個:就是瓦特,魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應(yīng)該在青春這一超七蓬勃的日子里,激發(fā)自己的創(chuàng)新理念,發(fā)揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新。
青春是無價而短暫的,展現(xiàn)自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚(yáng),讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。
青春是一團(tuán)火、青春是一朵花,笑容與彩霞飛揚(yáng),汗水將與成功相伴。脈搏跳動著強(qiáng)勁的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的樂章。拼搏,用火一樣的熱忱去拼搏,全身心的投入,盡情的打拼,使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
青春是一泓山間的泉水,是一條奔騰的小河。平靜時,泉水叮咚,綿綿訴說著青春的故事;激蕩處,洶涌澎湃,百折不回,抒發(fā)著青春的熱情。
青春是璀璨的夜空,有如月色般美麗的抱負(fù),也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮,青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。
青春是一條山路,它時而展現(xiàn)生機(jī)盎然的圖景,時而滋長浸滿血淚的毒草。不斷的攀登它會把你引向人生的輝煌,使你感受“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的人生豪邁;沿著青春的山路茫無目的亂竄,你有可能會掉入,它為你布下的陷阱使學(xué)墮落。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要你把準(zhǔn)前進(jìn)的方向,以青春的熱情,以堅忍不拔的毅力努力的攀登,頭頂?shù)年柟庖欢N爛。
朋友,青春是一筆不耐花銷的財富,請你千萬不要徘徊,不要迷茫,也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水,歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天,須牢記:上帝永不拋擲色子,就讓我們珍惜青春,珍視自己,在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆,駛向你輝煌的明天!
青春的演講稿題綱篇二
青春像奢侈品,又像稀世珍寶。每個人都喜歡她,愛她。青春是我們?nèi)松斜亟?jīng)的階段,也是人們一輩子都不會忘記的過去。這個時候,我們在青春里可能會迷茫,不知所措,可能會在歡笑和歡笑中自得其樂。但無論我們在這個迷人的時代以什么樣的姿態(tài)開放,它都將是我們未來自己生活中的一道彩虹。
大一的時候,對自己充滿期待,定了三個小目標(biāo):
1、改善自己的性格,做一個不那么討厭的人;
2、參加豐富多彩的校園社交活動;談一場轟轟烈烈的戀愛。
但是,在我度過了很多大一的時候,我終于意識到,所謂轟轟烈烈,只是因為我看了《還珠格格》太多遍。所以我的目標(biāo)是完善人格,參與豐富的活動。后來,我參加了一個戲劇,我扮演了祝英臺。我在這里補(bǔ)充一下:我演的很差,本來應(yīng)該哭的時候,我看起來像是在笑,但是笑的時候,我看起來像是在哭。所以,我對癡迷于愛情的英臺,對和我一起參與的小伙伴們,深感惋惜。(鞠躬)后來我成功面試,在常州烈士陵園做了14天的志愿者講解員。而且我很幸運(yùn),是唯一一個去常州電視臺采訪的人。事后,我非常興奮地搜索新聞。結(jié)果電視制作人把我三分鐘的發(fā)言壓縮到三秒鐘。是的,沒什么大不了的,只是覺得很開心,很充實(shí)。
兩個月前,我在常州萬澤海洋賓館實(shí)習(xí)。那里嘗到的所有的委屈和看到的所有的現(xiàn)實(shí)在我的記憶中已經(jīng)逐漸模糊起來。但是有一件事情,即使我再怎么想模糊,也總是揮之不去。
就是有一次,我們部門主管向我和艷秋談起她大學(xué)時代爬山看日出的經(jīng)歷,騎車觀光的經(jīng)歷等等精彩活動的經(jīng)歷。她講得神采飛揚(yáng)、,我聽得心馳神往!我在那里實(shí)習(xí)了整整兩個月,從來沒有見過她笑得如此地情真意切。那不是僅僅地掛在臉上的微笑,是能夠從她的眼神里、從她的牙齒縫隙里射出來的具有感染力量的微笑。那一刻我陡然明白了青春的意義是什么:青春的意義在于經(jīng)歷、在于回味!所以我想告訴我自己,告訴我們:請捧出我們的勇氣,乘著青春之疾風(fēng),想飛往哪里就飛往哪里吧??!
或許,將來某一天我們會約上三五好友圍坐一起,然后像那位部門主管一樣興致勃勃地開始回味著我們那一段領(lǐng)略游玩樂趣的青春,那一段深陷迷??嗨嫉那啻海且欢斡|到奮斗滿足的青春。然后,一起舉杯且豪爽大氣地說一句:“干”!
青春的演講稿題綱篇三
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
青春是什么?是美麗的蝴蝶,是美麗的花果,是知識淵博的書本,還是充滿激情的校園。其實(shí),青春是什么?我們大家都很清楚,但我們也知道,決不能揮霍青春。
大千世界,多姿多彩,每一個人的一生都是不同的,人生的道路不同,我們走的路也不同,未來是什么樣子的我們沒有預(yù)補(bǔ)先知的本事,因此我們只有努力的做好現(xiàn)在的每一件事,把握好現(xiàn)在暢想未來,擁抱拼搏,使自己沖滿勇往直前的精神,擁抱情親使自己感到辛福,擁抱友誼,使自己,未來的路上不會太孤獨(dú)。
我們?nèi)说囊簧譃樗膫€階段,那就是,少年時,青年時,中年時,老年四個階段,首先,便是少年時期的我們,那時的我們都還小,也不懂事,一天,只知道吃,喝,玩,樂,那里來的煩惱和憂愁,一整天,自由自在,快快樂樂的從不會擔(dān)心自己的未來或人生道路上的坎坷磨難。
而青年時期的我們就完全變了,我們的思想發(fā)生了改變,不在想小時候那樣天真無邪,自由自在的了,,現(xiàn)在的我們多了憂愁和煩惱以及擔(dān)憂,也為自己以后的道路而感到很迷茫,現(xiàn)在的我們也正處于青春期,有的人他的性格完全變了,現(xiàn)在的我們分為兩類人,一類是只知道抽煙喝酒上網(wǎng)吧,或者是當(dāng)一些小混混,一天不是看這個不順眼就是看那個不順眼,只要看不順眼的就打,最后就只有去坐牢了,有的人一天老師上課他不聽,就只知道睡覺,老師一說他幾句吧!他就和老師頂上嘴了,有的還罵老師,嚴(yán)重的一些無可救藥的學(xué)生還直接打老師,看吧!他們還以為他們有多厲害,多威武,可是他們錯了,他們以為這樣害著誰?老師?不,根本不可能,他們這樣只會害了自己,使自己最終走上了一天不歸的路,這就是揮霍青春的人。
還有一類人,就是這樣的,他們有的早已把自己要走的道路規(guī)劃好了,只要不揮霍青春,不浪費(fèi)時間向著自己的目標(biāo)走,最后經(jīng)過了,他們的努力,最終踏上了巔峰走向成功。有的對未來感到很迷茫,他們一天就只知道學(xué),卻不知道未來該做什么,可是,他們都是好學(xué)生,他們愛聽老師的話。老師指導(dǎo)他們的,他們也會認(rèn)真的去思考,最后經(jīng)過老師給他們的指導(dǎo),他們不再感到很迷茫而是對于未來他們知道他們要做什么,該做什么,因為他們做到了,他們擁抱了青春,去感受青春帶給他們的快樂和辛福,去感受青春的激情,充滿活力,這些人最終會取得成功。
中年時的我們早已過了青春的歲月,正在為自己的事業(yè)而工作,努力做到最好,報答祖國,為我們的祖國而感到驕傲,老年的我們回想起年少的自己,有的后悔一生而有的一輩子也不會后悔,因為我們沒有揮霍青春而是把握青春,擁抱青春,把該走的路走到了盡頭。
青春充滿活力的激情,我們沒有錯過,我們從不后悔走過的這一段路,它帶給我們的精彩,我們親近過,觸摸過,人的一生就應(yīng)該多姿多彩。
青春的演講稿題綱篇四
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!
人的一生太短暫,失去的太多,得到的太少。我們總是羨慕別人得到的,為自己失去的感到難過。這是生活的常態(tài)。如果有人炫耀她所擁有的,你會覺得自己很無能。
我們現(xiàn)在的生活充滿了負(fù)能量,我們都在幻想著有一天自己會成為眾人矚目的焦點(diǎn),成為別人羨慕的對象。
浪費(fèi)時間?這個詞是什么意思?很多人都在不斷感嘆,我好可憐。為什么別人有的我總是得不到?或者在嫉妒和虛榮中度過?!坝袝r候你的生活中必須有一些東西,你必須一直要求它?!?BR> 其實(shí)我們一輩子都想快樂,但如果快樂唾手可得,那么世界上可能就沒有悲傷的人了。不需要我們?nèi)ヅΓテ此榔椿?,而是要有一個令人敬畏的成就。所謂“過得不開心”,就是你覺得自己在之前的日子里,沒有覺得對不起自己。
我們愿意努力,這是我們年輕時不辜負(fù)自己的證據(jù)。努力了,不后悔,就對得起任何時間,任何人。
在所有的青春里,每個人都在想,青春只有一次,我需要享受。
所以,你的享受就是逃學(xué),瘋高,不努力,喝酒抽煙,打架……如果這就是你想要的生活,那么以后你就會明白你現(xiàn)在的享受,以后會讓你為此付出代價。不辜負(fù)你的青春,不辜負(fù)你的心。
在懂事的年紀(jì)做自己該做的事,生活會善待你。
最后,希望以后,你感謝自己現(xiàn)在的絕望,你的生活會一切順利!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
青春的演講稿題綱篇五
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
一顆不起眼的沙子也可以變成一顆閃亮的珍珠。
青春歲月,有過掙扎,有過彷徨,但更多的是同伴的努力催人奮起,促我奮斗,催我向上,看著有些朋友們得過且過,虛度光陰,我也曾猶豫;看著有些人整日的吃喝玩樂,我也曾動搖。每當(dāng)我迷茫時,經(jīng)常會有一個響亮的聲音在我耳邊響起:奮斗吧,努力吧!美麗的風(fēng)景在前面,奮斗的青春最美麗!
讓我們的青春在拼搏中閃光吧!汗水會把那閃光折射成更加耀眼的七彩光芒。指尖上跳躍的青春,一不小心就不見了,誰也沒辦法挽留,既然留不住,就不要花太多時間去留住它,因為泛黃的記憶會是通往人生彼岸的地圖。
拼搏是展現(xiàn)耀眼青春的一種方式,用雙手去奮斗,去努力,才能有意想不到的青春,采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜,蜜蜂靠自己的辛勤獲得甜蜜豐盛的花蜜。而我們就需要用拼搏來實(shí)現(xiàn)自己那美好的青春。
用拼搏給青春繪畫美麗的藍(lán)圖,讓青春在拼搏中閃光!
謝謝。
青春的演講稿題綱篇六
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
輕輕的,輕輕的,青春慢慢地向我走來,像一陣微風(fēng)拂過衣袖,讓我不知不覺慢慢成長。
有人說青春是美好的,在這美好中總會夾雜一點(diǎn)瑕疵的。是的,青春期是人生的四月天,青春,是激情燃燒的歲月。年輕的我們渴望自由地翱翔,向往轟轟烈烈的生活。也許,多年以后的一天,我們微笑著回憶青春歲月,最念念不忘的恐怕也是那份瘋狂與叛逆。
青春是一張白紙,有著無盡的企盼。當(dāng)我剛步入青春的大門時,特別的迷茫,就像徘徊在一條無盡的大路上,只能靠自己慢慢的去摸索,尋找往下的路。在這條不平凡的路上,往往會走錯方向,迷失自我。
青春期的我們懵懂而又沖動。步入青春期的我,有了更多獨(dú)立的見解和主張,往往這些主張會和父母的思想產(chǎn)生矛盾??墒遣还茉鯓?,一但是自己認(rèn)為對的,不管父母的一而再再而三的阻攔,自己都會去做。一但關(guān)系惡化,就有可能影響我們和父母之間的感情,事實(shí)就是如此。在小學(xué)畢業(yè)的時間里,我發(fā)現(xiàn)自己就像籠子里的小鳥,怎么也看不到外面的世界有多么美好。于是,我便與父母商量,讓我出去好好玩一玩??墒牵改笀猿旨阂?,怕我小不懂事,在外面會惹事,便不同意。青春期也是我們的叛逆期,他們越不肯,我們越要和他們對著干。我不管父母的阻攔,和父母大吵一架,便離家出走,出去闖蕩。人生沒有等出來的光芒,只有拼出來的輝煌??墒鞘聦?shí)是殘酷的,外面的世界沒有想象中的那么美好。外面的世界是美好而殘酷的,雖然在外面的日子很艱苦,但是讓我學(xué)會了很多。不過在外面的日子不長,過不了沒多久,父母找到我,和我溝通好帶我回家。在外的日子才發(fā)現(xiàn),父母不讓我出去是為我好,不想讓我吃苦,可是我無怨無悔,不經(jīng)歷風(fēng)雨,就不會成長。堅持自己的選擇,讓青春無怨無悔!
朦朧的青春,追尋著光明與智慧;萌動的感覺、叛逆的表現(xiàn)是青春的主旋律。努力活出自己的精彩,懷著一份坦白走進(jìn)每一個晴朗或潮濕的日子。經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,方知真正自我。
青春的演講稿題綱篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們,大家好!
今天我演講的題目是《青春的使命》。
人們總是用美好的語言形容青春,說他充滿了理想與信念;充滿了激情與渴望。可是我在想,青春到底是什么?是滿腔流動的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、是勇于擔(dān)負(fù)責(zé)任的大無畏精神,還是奉獻(xiàn)、犧牲、開拓和努力。每當(dāng)我面對和我一樣激情活躍的青年同事們,每天忙碌的工作在自己崗位上時,我恍然大悟,原來青春是永不言敗的責(zé)任,是光榮無比的使命,是義無反顧的勤奮和努力!
曾經(jīng)有一位睿智的長者教導(dǎo)我,人生最寶貴的是什么?不是失去的和得不到的,而是現(xiàn)在所擁有的。是呀,青春是寶貴的,也是短暫的,因此我們應(yīng)該珍惜機(jī)會,把握住這短暫的青春,把它投入到自己的工作崗位中,只有這樣,我們生命才會更有活力,我們的青春才會閃耀出美麗的光芒。回顧置業(yè)集團(tuán)十余年的發(fā)展歷程,經(jīng)歷了從小到大,從弱到強(qiáng)的艱辛過程,在**事業(yè)中,建立了不可磨滅的功勛。
書上有這樣一則故事:一天,森林失火了,火越燒越大,野獸們都在驚慌失措的逃命。這時,一只小鳥飛到河邊,弄濕了他的翅膀,之后又飛回到火場的上空,將翅膀上的水滴灑下來,希望撲滅大火。它一次又一次地往返取水滅火,就連天上的諸神都震驚了。神非常驚訝地問小鳥:“你為什么這么做呢?你難道不知道,這些小水滴是不可能撲滅這么大的火的嗎?!毙▲B回答說:“我出生在森林,這里是我的家,他給了我許多,我非常非常愛它,就算我不能撲滅大火,我也要不斷地灑下愛的水滴,直到死去?!?BR> 目前,集團(tuán)正面臨戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的調(diào)整時期,這就如同蝴蝶的蛻變,痛苦但充滿了美麗的期望。而這個時期,之于我們青年來說,卻是人生道路上的最大的機(jī)遇,在哪個企業(yè),你能深刻接觸到如此直白的抉擇;在哪個企業(yè),你能親身感受到如此強(qiáng)大的變革;在哪個企業(yè),你能快速學(xué)習(xí)到如此深厚的文化。企業(yè)之轉(zhuǎn)型,青年之轉(zhuǎn)變,這是我們智慧的積累,更是我們成長的開端。
面對轉(zhuǎn)型的艱辛,雖然一個人的能量很小,但是每個人都將自己的翅膀潤濕,小水滴也可匯集成大江河,經(jīng)過愛的雨露滋潤,在昨天燒焦的草地上一定會再次盛開愛與幸福的百合,這些在**置業(yè)的全員銷售活動中得到了最好的詮釋。置業(yè)之發(fā)展,置業(yè)之強(qiáng)大,置業(yè)之繁榮,這是我們?nèi)w**青年以至全體**人共同的夢想與使命。冬天沒有葉落,雪地很寂寞;海上沒有風(fēng)波,浪花很寂寞;夢里沒有顏色,夢很寂寞;青春沒有使命,青春很寂寞。
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯。特羅夫斯基曾經(jīng)說過:“人的一生應(yīng)該這樣度過,當(dāng)他回想往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧,因為他把自己的一生都獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)——為人類的解放事業(yè)而奮斗?!?BR> 而我們——**的青年才俊們,十年、二十年、五十年后,面對百年**的長青大樹,可以自豪的說:青年的時候,我們曾經(jīng)是花兒,是葉,也是這株大樹上的甜蜜的果實(shí)!在這里,我們?nèi)紵饲啻旱幕鹧?,去探索、去追求、去?chuàng)造、去奉獻(xiàn),去完成青春賦予我們的光榮使命,去譜寫青春中最燦爛的樂章。
在這里,請允許我代表廣大的**青年朋友,用一首歌表達(dá)我們對置業(yè)矢志不渝的心愿:成功需要努力,失敗從不抱怨;只要付出真心,今生就不遺憾。
謝謝大家!
青春的演講稿題綱篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家好!今天,我演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒》。作為教師隊伍里的一員,站在這里,我感到難以抑制的激動和興奮。14年的教師生涯,讓我深刻地體會到教師的真正意義。
它沒有舞臺上的鮮花與掌聲,只有講臺上的兢兢業(yè)業(yè)。它沒有聚光燈下的華麗身影,只有粉筆屑中的毅然堅守。它沒有名利場中的輝煌燦爛,只有清風(fēng)明月中的樸實(shí)無華。在我心中,教師極像是最虔誠,最坦蕩的朝圣者。他們風(fēng)餐露宿,長途跋涉,走一步跪拜一次,真正的五體投地。他們用靈魂和毅力做支撐,向著心中的圣地前行。我們的教師同行,也用全身心的投入,用青春年華播撒知識與希望。
記憶中的朝圣之路始于懵懂的童年,頑皮的我溜進(jìn)校園,偷看爸爸上課。偶然見到的情景卻像一副色彩明亮的油畫恒久的定格在我的腦海。爸爸立在講臺上娓娓而談,他的表情親切生動,額上有著圣潔的光輝。學(xué)生們仰面傾聽,若有所思,若有所悟。那種和諧美妙的氛圍,那種授予的愉悅,猛烈撞擊著我稚嫩的心靈。
或許就在那一瞬間,有一種情愫在我心里萌動。但是出于對知識的敬畏,對未知的迷惑,教師這一職業(yè)在我幼小的心中始終是神圣而遙不可及的。
歲月流轉(zhuǎn),從小學(xué)到大學(xué),從學(xué)生到老師。真實(shí)的生活讓我認(rèn)識到教師的平凡與偉大。他們也為家庭瑣事而煩惱,他們也為工作而奔波。但是歲月的磨蝕,并未減少工作的熱情,而是磨掉了年少的尖銳,變得成穩(wěn)。前輩們淡泊名利,安貧樂道的精神照耀著我。讓我知道堅持的勇氣,付出的無私,授予的快樂。是什么讓他們堅守崗位數(shù)十年如一日,默默付出不求回報?是信仰,是愛心,是高尚的師德支撐起靈魂的高度。
一如朝圣者向著圣地前行,步步艱辛,卻步步喜悅,因為離目的地又近了一點(diǎn)。教育者日日苦心孤詣,日日有幸??善?,因為學(xué)生的每一處細(xì)小的變化都是成功。平淡中的堅持創(chuàng)造永恒,寧靜中的守望孕育輝煌。
我們的奉獻(xiàn)雖然不見什么轟轟烈烈的壯舉,但卻是用平凡與崇高的師德之光,照亮了一片清純的天地。那深夜窗下不眠的燈光,作業(yè)本上殷紅的心血,課堂內(nèi)外淳淳的教誨,一點(diǎn)一滴,潛移默化,久而久之,教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。
雖然平凡,教師的脊梁卻支撐著祖國的未來!雖然清貧,教師的雙手卻托舉著明天的太陽!
老師們,青春是迷人的,迷人的風(fēng)采卻需要點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出;青春是有限的,有限的青春正期盼著我們無私的奉獻(xiàn)。歲月賜予我們年輕的臂膀和滿腔的熱情,伸出我們的雙手,擎起希望的火炬,讓我們的青春在教育這片熱土上燃燒!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
青春的演講稿題綱篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委、同志們:
大家好!我演講的題目是《讓讀書伴隨青春成長》。
青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。人世間有許多東西失去了還可以得到,唯有青春,對任何人來說都屬于“一次性消費(fèi)”,而且是易耗性消費(fèi)。
表格和算不完的帳目,經(jīng)常使人頭暈?zāi)X漲,眼花繚亂,每當(dāng)這時,我就選擇讀書來充實(shí)。讀一篇散文,枯燥的數(shù)據(jù)便不再那么無味;讀一則寓言,繁瑣的表格也會變得有趣;讀一首詩歌,繁雜的帳目也不再那么棘手。工作之余,我也喜歡讀書。書是我手頭的工具、身邊的朋友,閑來無事讀一讀,忙中偷閑讀一讀,心情煩亂讀一讀,心情舒暢讀一讀。讀便有益,讀,就有收獲。品篇篇文章似嘗盞盞清茶,沁人心脾之際回味無窮;悟絲絲哲理如聞縷縷芳香,大徹大悟而后悠遠(yuǎn)流長。是讀書,讓我的工作得心應(yīng)手、精益求精;是讀書,讓我的生活豐富多彩、充滿樂趣;是讀書,伴隨著我的青春一起成長。
有人說“理想的書籍是智慧的鑰匙,能夠開啟思想的靈光”。一本好書就是一粒智慧的種子,能夠收獲發(fā)展的果實(shí),成就美好的人生。朋友們,讓我們把讀書作為一次全新的知識耕耘,播種智慧,收獲發(fā)展,積極參與讀書播種計劃,走進(jìn)好書漂流活動,走上科學(xué)發(fā)展論壇,將智慧的種子撒遍田野,讓精彩的人生在發(fā)展中閃光,讓生命的真諦在讀書中不朽!
以讀書堅定我們的信念,以讀書豐富我們的生活,以讀書提升我們的素質(zhì),以讀書解開前進(jìn)中的難題,以讀書實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的新跨越,以讀書構(gòu)建和諧社會的新輝煌。
親愛的朋友們,讓我們從今天開始,一起讀書吧!讓讀書成為我們每天的必修課,讓讀書成為我們最美的時尚追求,讓讀書伴隨青春成長、伴隨我們的人生。讓我們從讀書中分享智慧,感悟成功,成就夢想,推動財政發(fā)展,共同為建設(shè)“五型財政”貢獻(xiàn)聰明才智,貢獻(xiàn)新的更大的力量!
青春的演講稿題綱篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們的理想,是在創(chuàng)造一個“少年中國”。
“少年中國”能不能創(chuàng)造成立,全看我們的“少年運(yùn)動”如何。
我們“少年中國”的理想,不是死板的模型,是自由的創(chuàng)造;不是鑄定的偶像,是活動的生活。我想我們“少年中國”的少年,人人理想中必定都有一個他自己所欲創(chuàng)造而且正在創(chuàng)造的“少年中國”。你理想中的“少年中國”,和我理想中的“少年中國”不必相同;我理想中的“少年中國”,又和他理想中的“少年中國”未必一致??墒俏覀兊耐荆覀兊呐笥?,畢竟都在攜手同行,沿著那一線清新的曙光,向光明方面走。那光明里一定有我們的“少年中國”在。我們各個不同的“少年中國”的理想,一定都集中在那光明里成一個結(jié)晶,那就是我們共同創(chuàng)造的“少年中國”。仿佛像一部潔白未曾寫過的歷史空頁,我們大家你寫一頁,我寫一頁,才完成了這一部“少年中國”史。
我現(xiàn)在只說我自己理想中的“少年中國”。
我所理想的“少年中國”,是由物質(zhì)和精神兩面改造而成的“少年中國”,是靈肉一致的“少年中國”。
為創(chuàng)造我們理想的“少年中國”,我很希望這一班與我們理想相同的少年好友,大家都反悔少年精神拿出來,努力去作我們的“少年運(yùn)動”。我們“少年運(yùn)動”的第一步,就是要作兩種的文化運(yùn)動:一個是精神改造的運(yùn)動,一個是物質(zhì)的改造運(yùn)動。
精神改造的運(yùn)動,就是本著人道主義精神,宣傳“互相”、“博愛”、的道理,改造現(xiàn)代墮落的人心,使人都把“人”的面目拿出來對他的同胞;所侵奪的習(xí)慣,變?yōu)橥瑒诘牧?xí)慣;把那私營的心理,變?yōu)楣频男睦怼_@個精神的改造,實(shí)百要與物質(zhì)改造一致進(jìn)行,而在物質(zhì)發(fā)行開始時期,更是要緊。因為人類在馬克思所謂“前史”的期間,習(xí)染惡性很深,物質(zhì)的發(fā)行雖然,人心內(nèi)部的惡,若不剔除凈盡,他在新生活里依然還要復(fù)萌,這改造的社會組織,于受他的害,保持不住。
物質(zhì)改造運(yùn)動,就是本著勤工主義的精神,創(chuàng)造一種“勞工神圣”的組織,改造現(xiàn)代游惰本性、掠奪主義的經(jīng)濟(jì)制度,把勞工的生活,從這種制度下解放出來,使人人都須作工,作工的人都能吃飯。因為經(jīng)濟(jì)組織沒有改變,精神的改造很難成功。在從前的經(jīng)濟(jì)組織里,何嘗沒有講過“博愛”?!盎ブ钡牡览?,不過這表面構(gòu)造(就是一切文化的構(gòu)造)的力量,到底比不上基礎(chǔ)構(gòu)造(就是經(jīng)濟(jì)構(gòu)造)的力量大,你只管講你的道理,他時時從根本上破壞你的道理,使你永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)。
“少年中國”的少年好在呵!我們的一生生涯,是向“少年中國”進(jìn)行的一條長路程。我們?yōu)檫_(dá)到這條路程的終點(diǎn),應(yīng)該把這兩種文化運(yùn)動,當(dāng)作車的兩輪,鳥的雙翼,用全生涯的鼓舞著向前進(jìn)行,向前飛躍。
“少年中國”的少年好友呵!我們要作這兩種文化運(yùn)動,不該常常漂泊在這都市上,在工作社會外作一種文化的游民;應(yīng)該投身一到山林里村落里去,田間籬下那綠野煙雨中,一鋤一犁的作那些辛苦勞家的伴侶。吸煙休息的時候,田間籬下的場所,都有我們開發(fā)他們,慰安他們的機(jī)會。須知“勞工神圣”的話,斷斷不配那一點(diǎn)不作手足勞動的人講的。
中國今日的情形,都市和村落完全打成現(xiàn)橛,幾乎是兩個世界一樣。都市上所發(fā)生的問題,所傳播的文化,村落里人,毫不發(fā)生一點(diǎn)關(guān)系;村落里的生活,都市上的人,大概也是漠不關(guān)心,或者全不知道他是什么狀況。這全是交通阻塞的緣故。交通阻塞的意義,有兩種解釋:一是物質(zhì)的交通阻塞,用郵電舟車可以救濟(jì)的;一是文化的交通阻塞,非用一種文化的交通機(jī)關(guān)不能救濟(jì)的;在文化較高的國家,一般勞農(nóng)容受文化的質(zhì)量多,只要物質(zhì)的交通沒有阻塞,隆重可以傳遞,文化傳播,就能達(dá)到這個地方;而在文化較低的國家,全仗自覺少年的宣傳運(yùn)動,在這個地方,文化的交通機(jī)關(guān),就是在山林里村落里與那些勞農(nóng)共同勞動自覺的少年。只要山林村落里有了我們的足跡,那精神改造的種子,因為得了潔美的自然,深厚的土壤,自然可以發(fā)育起來。那些天天和自然界相接的農(nóng)民自然都成了人道主義的信徒。不但在共同勞作的生活里可以感化傳播于無形,就是在都市上產(chǎn)生文化利器,——出版物類——也必隨著少年的足跡,盡量輸入到山林里村落里去。我們應(yīng)該學(xué)那閑暇的時候就來都市里著書,農(nóng)忙的時候就在田間工作的陶土泰(按:托爾斯泰)先生,文化的空氣才能與山林里村落里的樹影炊煙聯(lián)成一氣,那些靜沉沉的老村落才能變成活潑潑的新村落。新村落的大聯(lián)合,就是我們的“少年中國”。
我們“少年中國”的少年好友呵!我們既然是20世紀(jì)的少年,就該把眼光放得遠(yuǎn)些,不要受腐敗家庭的束縛,不要受狹隘愛國心的拘牽。我們的新生活,小到完成我的個性,大到企圖世界的幸福。我們的家庭范圍,已經(jīng)擴(kuò)充到全世界了,其余都是進(jìn)貨軌道上的遺跡,都該打破。我們應(yīng)該拿世界的生活作家庭的生活,我們應(yīng)該承認(rèn)愛人的運(yùn)動比愛國的運(yùn)動更重。我們的“少年中國”觀,決不是要把中國這個國家,作少年的舞臺,去在列國競爭場里爭個勝負(fù),乃是要把中國這個地域,當(dāng)作世界的一部分,由我們居住這個地域的少年朋友們下手改造,以盡我們對于世界改造一部分的責(zé)任。我們“少年運(yùn)動”的范圍,決不止于中國:有時與其他亞細(xì)亞的少年握手,作亞細(xì)亞少年的共同運(yùn)動;有時與世界的少年握手,作世界少年的共同運(yùn)動,也都是我們“少年中國主義”分內(nèi)的事。
青春的演講稿題綱篇十一
什么是青春?《新華字典》解釋說,青春是指我們的青春?,F(xiàn)在的我們,年輕而有朝氣,充滿激情,充滿青春的正能量。
曾經(jīng)我們不知道什么是青春,曾經(jīng)在作文里傻乎乎地贊美青春。但一旦回到生活,我們保持著三分鐘熱度,然后還是3。1,食堂,宿舍,教學(xué)樓,吃飯,睡覺,上課。甚至有人嘲諷我們比豬強(qiáng)一點(diǎn)?,F(xiàn)在,我們來到了大學(xué),感受到了不同的教育方式,有了更多的時間和空間給自己。青春不僅是我們的資本,也是我們的財富。我們應(yīng)該用它來創(chuàng)造更多的價值。我們談理想,談青春奮斗。如果我們把理想高高掛在天上,它就像一顆高不可攀的星星,遙不可及。一個實(shí)用的理想,是青春里的一盞路燈,在迷茫的時候,我們可以向著它找到方向,給你講一個大家可能都聽過的故事。項羽小時候,當(dāng)他叔叔問他長大后會做什么的時候。項羽的答案是一統(tǒng)天下。對許多人來說,這是一個他們連想都不敢想的夢想,就像不是每個人都敢像劉洋洋李偉一樣夢想未來在太空飛行一樣。但對他來說,這是一個目標(biāo),所以他從小就努力學(xué)習(xí)武術(shù),熟悉兵法,一直朝著這個目標(biāo)努力。雖然他被打敗了,英雄死了,他選擇了烏江自殺,但他從小到大的堅毅精神值得永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在我們還年輕,還有很長的路要走。從現(xiàn)在開始,用我們青春的正能量開始,還是太晚了。
著名企業(yè)家馬云曾在接受記者采訪時說:“今天很痛苦,明天很痛苦,后天很美好。很多人只是放棄了明晚,看不到后天的太陽?!闭l也不能隨隨便便成功。挫折是人生道路上一道亮麗的風(fēng)景?!皠︿h來自削尖,梅花香來自苦寒?!彼自捳f“天塌下來,人要負(fù)責(zé)任,首先要苦思苦想,努力工作,餓個身體和皮膚?!?。堅持是我們的正能量之一,美好的青春在延續(xù)。為什么不放下我們的夢想?和我們熟悉的愛迪生一樣,我們發(fā)明電燈的時候也是一次又一次的做實(shí)驗。每次考試失敗后,他都總結(jié)經(jīng)驗,一次又一次地投入到下一次考試中,直到成功。不僅僅是愛迪生,很多前輩用他們的人生軌跡告訴我們:青春可以說是在挫折和失敗中度過的。但正是因為這些失敗,我們才能擁有美好的人生而不后悔。
青春需要正能量,它會為我們插上翅膀,飛向廣闊的藍(lán)天!最后,我想用梁啟超的一句話來結(jié)束今天的發(fā)言:“少年對國家是明智的,而少年是富有的?!?BR> 國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球?!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)。
青春的演講稿題綱篇十二
尊敬的各位評委老師,親愛的同學(xué)們,大家晚上好!我是09級運(yùn)管二班的xx,今天,我演講的題目是:放飛青春夢想。
總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢想連著未來,我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來!帶著一路風(fēng)塵,帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求,我們終于走到一起來了。面對未來和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢,歲月如歌,時不消逝,何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊,來到了平頂山這個象牙塔,青春就該由我們來抒寫和舔彩了!
薩特說過:“青春這玩意兒真是妙不可言,外部放射出紅色的光輝,內(nèi)部卻什么也感覺不到?!?BR> 一恍之間,有人稱呼你為“小姐、先生”,而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開始用征詢意見的目光與你交流,甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說“夢一樣的青春”,青春時代是一個短暫的美夢,當(dāng)你再醒來時,它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水,純潔的友誼,熾熱的夢想都保留了下來。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的心,我們的夢想可能幼稚了些,可能平凡了些,卻是不加修飾,不沾染風(fēng)塵,最真最美的。
合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。放飛理想,不要怕路途艱險;放飛理想,不要說山遙路遠(yuǎn);放飛理想,讓汗水繪成人生的畫卷;放飛理想,讓成敗譜寫人生的詩篇!
讓理想,黯淡艱難困苦;用希望,沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng),吹散漫天云霧;用啟明,引導(dǎo)光明的出現(xiàn)!放飛理想,升起心中的啟明,讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗,托起生命中的太陽!
青春的演講稿題綱篇十三
我們有青春,有希望,有青春!
我們有十字形的開放思維模式,有無限的延伸和無限的力量,我們有團(tuán)結(jié)進(jìn)步的精神!我們熱愛警察行業(yè),遵紀(jì)守法,刻苦自律,向許振超學(xué)習(xí),向陳昌樂學(xué)習(xí),為社會的進(jìn)步和企業(yè)發(fā)展的提高而奮斗。我們將以企業(yè)為依托,為企業(yè)做貢獻(xiàn),攜手并進(jìn),不斷進(jìn)取,爭創(chuàng)一流,超越自我,超越同行,努力務(wù)實(shí)做強(qiáng),構(gòu)建和諧企業(yè)的和諧文化和和諧社會。
雖然我們沒有為祖國和母親掙脫枷鎖,但我們可以把青春獻(xiàn)給祖國的繁榮富強(qiáng)和企業(yè)的發(fā)展改革!
我們年輕,生活有朝氣。讓我們用辛勤的勞動和豪情來展示我們青春的豪邁,釋放我們所有的力量,如一匹好馬,血?dú)夥絼?,面向光明,面向未來,面向廣闊的世界,奮勇向前,馳騁沙場,奮發(fā)圖強(qiáng),貢獻(xiàn)力量,搶占明天!
我們自尊、自信、自立、自強(qiáng)。我們把青春和熱血投入新時代的熔爐,投身“十一五”期間的改革發(fā)展大潮,為企業(yè)的騰飛、為中國的崛起做出巨大的成績。我相信祖國的明天會騰飛,海灣集團(tuán)的明天會輝煌!
生命的極致會被表達(dá)出來,
青春的號角在飛翔,
展現(xiàn)英雄本色,奏響人生中國篇章!
青春的演講稿題綱篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),青年朋友:
大家好,我叫姜旭慧,是學(xué)生會分會的干事,我演講的題目是《詠嘆青春》。
炎炎烈日已送走了"五四"青年節(jié),但"五四"精神還深深地銘刻在每一位青年人的心上,就在1919年的五月四號——這個讓一代代青年人為之熱血沸騰的日子,數(shù)以萬計的青年人走上街頭,為了祖國的未來,民族的希望,用他們"生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄"的不屈精神,和那堅定的意志和決心,發(fā)出驚天動地的吶喊,喚醒了沉睡的民族,點(diǎn)燃了民族的希望,更用他們的豪情壯志演繹了一幕幕可歌可泣的動人畫面,譜寫了一首傳唱千古的青春之歌。他們的熱血他們的激情,他們的"人生自古誰無死,留取丹心照汗青"的高貴精神,令祖國為之驕傲,讓世界為之震驚。
時間如白駒過隙般流逝,現(xiàn)在的我們早已揮手告別了那個動蕩不安的時代,雖然我們無緣目睹那驚心動魄的時刻,品位歷史的苦難與淚水,傾聽那扣人心弦的傾訴,但身為21世紀(jì)青年的我們更應(yīng)發(fā)揚(yáng)"五四"精神——愛國,進(jìn)步,民主,科學(xué),吐故納新。為了社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的早日完成,貢獻(xiàn)的一片光,一份熱。
我們是炎黃子孫,是龍的傳人,是中華民族這條大海中的一滴奔流不息的水,浩蕩奔騰的大海離不開每一滴水的融入,每一滴湛藍(lán)的海水離不開大海的支撐。正如我們離不開祖國,祖國也離不開我們每一個人。是的,世界是屬于我們的,未來也是屬于我們的!
作為莘莘學(xué)子,作為職教學(xué)生的我們必須發(fā)揚(yáng)"五四精神",奮斗到底。為了理想,我們需要懷著初生牛犢的莽勁,用手中五彩的畫筆,畫出通向夢想的途徑。奮斗是金,品質(zhì)純正,而彌足珍貴,值得我們擁有珍藏。書本是泉,澄澈清亮,涓涓不息,蕩漾污穢,滋潤心田。理想是鏡,照射出人的慵懶散漫,值得我們的精心擦拭保養(yǎng)。在心生惰意時,自警自勵,面對知識的海洋,讓我們揚(yáng)帆起航,以"書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟"的決心為導(dǎo)航標(biāo),向著目標(biāo)前進(jìn),彼岸就在前方!
法國的巴斯德說過"立志,工作,成功是人類活動的三大要素",而工作更是每個人必須擁有的,特別是對于即將就業(yè)的職教學(xué)子而言,更應(yīng)該在工作上實(shí)踐五四精神。敬業(yè),樂業(yè),實(shí)踐創(chuàng)新,學(xué)以致用,用十二分的熱情投入到工作中去。一絲不茍的完成工作,保質(zhì)保量,用自己的努力證明自己的實(shí)力,在人生的舞臺上亮出自己的風(fēng)采。
我們要謹(jǐn)記一個百年中華民族的苦難和革命的艱辛。我們也要珍惜今天國家的繁榮與倡盛,生活的美好與幸福。我們愿意用象征著希望與活力,勇敢與有為的年輕去揮灑青春的汗水,抒寫青春的智慧!
青春是什么難道是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色,在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧,瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是,我要問:難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峰回路轉(zhuǎn),霹靂斬棘,舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗,一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
時光的老人又一次送來了五月,迎來了又一個"五四"青年節(jié)。在這陽光燦爛,安寧詳和的幸福生活之時,我不禁想起了那些曾為中華民族的民主,科學(xué),獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀,這種使命是多么震撼人心?。?BR> 青春是美好的,沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性,最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命,怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢。
放眼看吧,在我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,涌現(xiàn)出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰,從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴?他們在平凡的崗位上,用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話?。∽V寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!
作為新世紀(jì)的我們,要樹立遠(yuǎn)大的理想,人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時代步伐,更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅實(shí)的知識功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動中去,不斷成才。同時我們應(yīng)樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個人民的人。
國家的繁榮富強(qiáng),人民的富裕安康,社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人,創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們,只有做到艱苦奮斗,才能順應(yīng)時代發(fā)展的潮流,才能真正地做到把個人的前途和命運(yùn)與國家,民族的前途和命運(yùn)緊密相連,為祖國奉獻(xiàn)青春,這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號,我真心地希望,這不僅僅是口號,更是我們青年一代的旗幟!
生命對每個人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
同學(xué)們:少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國之獨(dú)立,振興國家,匹夫有責(zé),趕快行動起來吧!
青春的演講稿題綱篇十五
敬愛的同學(xué)們:
“青春”一個多么熟悉,可親的詞語啊!
滿夜星斗,我們踏著輕盈的步伐,走在充滿生機(jī)的原野上,數(shù)著閃閃的星斗,這是青春的動力;輕輕地走在人行路上,看著那歷盡滄桑的古樹,傾聽群鳥的鳴啼,倚著那古樹漸漸地入睡,才明白青春就是這樣悠閑自得;隨著一聲鈴響,看著同學(xué)們匆匆的沖出教室,各有所忙,才理解青春的真諦――青春一個如彩虹般的階段,一個值得擁有的階段,她充滿了酸,甜,苦,辣。激揚(yáng)青春,真我風(fēng)采;激揚(yáng)青春,放飛理想;激揚(yáng)青春,暢想未來。
未來對我來說是一個模糊的影子,我不知道我的未來會是怎樣,但我相信未來掌握在自己的手中,只要我不放棄,只要我努力,只要我有自信,我相信一定有一個美好的未來。有人說:未來如夢似幻,不可捉摸,而我卻說:未來如美夢一樣美好,卻很真切,似幻一樣神秘,卻掌握在我們的手中,相信我們,相信我們的未來會像盛夏的花朵一樣美麗的綻放。激情燃燒歲月,青春蕩漾年華,美麗的校園承載我們遠(yuǎn)大的理想,放飛我們無限的激情。青春的夢想如同一粒種子,安逸過了,也許會喪失萌芽的活力。生命只給我們一次青春,我選擇追求,去追求生命的夢想,放飛生命的色彩,做青春的主人,托起明天的太陽。我們正處青春年華,是祖國的未來,民族的希望。
充滿朝氣的我們,要不斷的用自己的努力去澆灌青春之花,用行動證明一切。所以,我們要擁有夢想。因為有了夢想,我們才有動力,因為有了夢想,我們才會去堅持,因為有了夢想,我們才會去拼搏。
處在青春期的我們,每個人都懷有自己的夢想。但夢想不是一種幻想,它是一個人追求的目標(biāo),是成功的開端。一些人在幻想著自己的人生目標(biāo)是多么的偉大,可在現(xiàn)實(shí)生活中卻又不實(shí)際,可謂一種可望不可即的理想。雖然他們有了自己的人生目標(biāo)卻付出過努力嗎?他們每天只會過著頹廢的生活,這難道是他們以后想過的日子嗎?但是也有一些人總在不斷的努力,用自己的青春和汗水來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),哪怕那是不引人注目,微不足道的夢想,但他們努力且成功了。他們的成功不是一個奇跡,也不是一個夢,是他們用自己的努力換來的結(jié)果。
一分耕耘,一分收獲。夢想不是不努力就會成功的。如果我們不去努力,就會面臨著失敗,夢想就永遠(yuǎn)會是一種幻想。在過幾年我們要面臨殘酷的高考。多少人為了它不停地拼搏著、準(zhǔn)備著。如果失敗了,那么那將是你人生道路上的一個不能挽救的缺陷,如果成功了,將是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)?,F(xiàn)在如果努力了,或許就會成功,或許不一定成功。但不管怎樣的結(jié)果,我們?yōu)樽约旱膲粝肫床?,曾?jīng)努力過也就無悔了。
青春的演講稿題綱篇十六
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
時常聽別人哼唱,自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,惟獨(dú)對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同?!肮陋?dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋,就只得出了平淡是真的結(jié)論。
平平淡淡是最真,說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時,我們這些帶著中學(xué)彩色夢走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著:平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮地生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進(jìn)夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不在年輕,確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人,不是壽命最長的人,而是最能感受生活的人。除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué),除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情,除了你心中那份虛榮于倨傲,你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因為在當(dāng)代的中國,在我們這個文盲、半文盲數(shù)以億計的國度里,大學(xué)生既被社會過高的期待,也過高地期待著社會,只因為我們不能正確地估計自己,也不能正確認(rèn)識社會。那種求平淡的心態(tài),仍是不思進(jìn)取的借口。于是,你曾經(jīng)也想要有所作為,卻不知道從何做起,跟著感覺走,在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài),被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個三百六十五里,你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡,什么也沒有。
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,也最欣賞她一句話:即使不成功,也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有參與、嘗試過的人,即使沒有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我:并沒有什么大飛躍,但確實(shí)已學(xué)會了怎樣用心去觀察一個事物?;蛟S她們永遠(yuǎn)成為不了畫家,但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們:即使你們不成功,你們也沒有成為空白。
青春的演講稿題綱篇一
尊敬的各位評委,親愛的同學(xué)們:
創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內(nèi)不同的東西。同樣的水滸,普通人燒出的來是開水,而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī)。同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發(fā)明了鋸,同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果民見了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個:就是瓦特,魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應(yīng)該在青春這一超七蓬勃的日子里,激發(fā)自己的創(chuàng)新理念,發(fā)揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新。
青春是無價而短暫的,展現(xiàn)自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚(yáng),讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。
青春是一團(tuán)火、青春是一朵花,笑容與彩霞飛揚(yáng),汗水將與成功相伴。脈搏跳動著強(qiáng)勁的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的樂章。拼搏,用火一樣的熱忱去拼搏,全身心的投入,盡情的打拼,使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
青春是一泓山間的泉水,是一條奔騰的小河。平靜時,泉水叮咚,綿綿訴說著青春的故事;激蕩處,洶涌澎湃,百折不回,抒發(fā)著青春的熱情。
青春是璀璨的夜空,有如月色般美麗的抱負(fù),也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮,青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。
青春是一條山路,它時而展現(xiàn)生機(jī)盎然的圖景,時而滋長浸滿血淚的毒草。不斷的攀登它會把你引向人生的輝煌,使你感受“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的人生豪邁;沿著青春的山路茫無目的亂竄,你有可能會掉入,它為你布下的陷阱使學(xué)墮落。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要你把準(zhǔn)前進(jìn)的方向,以青春的熱情,以堅忍不拔的毅力努力的攀登,頭頂?shù)年柟庖欢N爛。
朋友,青春是一筆不耐花銷的財富,請你千萬不要徘徊,不要迷茫,也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水,歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天,須牢記:上帝永不拋擲色子,就讓我們珍惜青春,珍視自己,在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆,駛向你輝煌的明天!
青春的演講稿題綱篇二
青春像奢侈品,又像稀世珍寶。每個人都喜歡她,愛她。青春是我們?nèi)松斜亟?jīng)的階段,也是人們一輩子都不會忘記的過去。這個時候,我們在青春里可能會迷茫,不知所措,可能會在歡笑和歡笑中自得其樂。但無論我們在這個迷人的時代以什么樣的姿態(tài)開放,它都將是我們未來自己生活中的一道彩虹。
大一的時候,對自己充滿期待,定了三個小目標(biāo):
1、改善自己的性格,做一個不那么討厭的人;
2、參加豐富多彩的校園社交活動;談一場轟轟烈烈的戀愛。
但是,在我度過了很多大一的時候,我終于意識到,所謂轟轟烈烈,只是因為我看了《還珠格格》太多遍。所以我的目標(biāo)是完善人格,參與豐富的活動。后來,我參加了一個戲劇,我扮演了祝英臺。我在這里補(bǔ)充一下:我演的很差,本來應(yīng)該哭的時候,我看起來像是在笑,但是笑的時候,我看起來像是在哭。所以,我對癡迷于愛情的英臺,對和我一起參與的小伙伴們,深感惋惜。(鞠躬)后來我成功面試,在常州烈士陵園做了14天的志愿者講解員。而且我很幸運(yùn),是唯一一個去常州電視臺采訪的人。事后,我非常興奮地搜索新聞。結(jié)果電視制作人把我三分鐘的發(fā)言壓縮到三秒鐘。是的,沒什么大不了的,只是覺得很開心,很充實(shí)。
兩個月前,我在常州萬澤海洋賓館實(shí)習(xí)。那里嘗到的所有的委屈和看到的所有的現(xiàn)實(shí)在我的記憶中已經(jīng)逐漸模糊起來。但是有一件事情,即使我再怎么想模糊,也總是揮之不去。
就是有一次,我們部門主管向我和艷秋談起她大學(xué)時代爬山看日出的經(jīng)歷,騎車觀光的經(jīng)歷等等精彩活動的經(jīng)歷。她講得神采飛揚(yáng)、,我聽得心馳神往!我在那里實(shí)習(xí)了整整兩個月,從來沒有見過她笑得如此地情真意切。那不是僅僅地掛在臉上的微笑,是能夠從她的眼神里、從她的牙齒縫隙里射出來的具有感染力量的微笑。那一刻我陡然明白了青春的意義是什么:青春的意義在于經(jīng)歷、在于回味!所以我想告訴我自己,告訴我們:請捧出我們的勇氣,乘著青春之疾風(fēng),想飛往哪里就飛往哪里吧??!
或許,將來某一天我們會約上三五好友圍坐一起,然后像那位部門主管一樣興致勃勃地開始回味著我們那一段領(lǐng)略游玩樂趣的青春,那一段深陷迷??嗨嫉那啻海且欢斡|到奮斗滿足的青春。然后,一起舉杯且豪爽大氣地說一句:“干”!
青春的演講稿題綱篇三
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
青春是什么?是美麗的蝴蝶,是美麗的花果,是知識淵博的書本,還是充滿激情的校園。其實(shí),青春是什么?我們大家都很清楚,但我們也知道,決不能揮霍青春。
大千世界,多姿多彩,每一個人的一生都是不同的,人生的道路不同,我們走的路也不同,未來是什么樣子的我們沒有預(yù)補(bǔ)先知的本事,因此我們只有努力的做好現(xiàn)在的每一件事,把握好現(xiàn)在暢想未來,擁抱拼搏,使自己沖滿勇往直前的精神,擁抱情親使自己感到辛福,擁抱友誼,使自己,未來的路上不會太孤獨(dú)。
我們?nèi)说囊簧譃樗膫€階段,那就是,少年時,青年時,中年時,老年四個階段,首先,便是少年時期的我們,那時的我們都還小,也不懂事,一天,只知道吃,喝,玩,樂,那里來的煩惱和憂愁,一整天,自由自在,快快樂樂的從不會擔(dān)心自己的未來或人生道路上的坎坷磨難。
而青年時期的我們就完全變了,我們的思想發(fā)生了改變,不在想小時候那樣天真無邪,自由自在的了,,現(xiàn)在的我們多了憂愁和煩惱以及擔(dān)憂,也為自己以后的道路而感到很迷茫,現(xiàn)在的我們也正處于青春期,有的人他的性格完全變了,現(xiàn)在的我們分為兩類人,一類是只知道抽煙喝酒上網(wǎng)吧,或者是當(dāng)一些小混混,一天不是看這個不順眼就是看那個不順眼,只要看不順眼的就打,最后就只有去坐牢了,有的人一天老師上課他不聽,就只知道睡覺,老師一說他幾句吧!他就和老師頂上嘴了,有的還罵老師,嚴(yán)重的一些無可救藥的學(xué)生還直接打老師,看吧!他們還以為他們有多厲害,多威武,可是他們錯了,他們以為這樣害著誰?老師?不,根本不可能,他們這樣只會害了自己,使自己最終走上了一天不歸的路,這就是揮霍青春的人。
還有一類人,就是這樣的,他們有的早已把自己要走的道路規(guī)劃好了,只要不揮霍青春,不浪費(fèi)時間向著自己的目標(biāo)走,最后經(jīng)過了,他們的努力,最終踏上了巔峰走向成功。有的對未來感到很迷茫,他們一天就只知道學(xué),卻不知道未來該做什么,可是,他們都是好學(xué)生,他們愛聽老師的話。老師指導(dǎo)他們的,他們也會認(rèn)真的去思考,最后經(jīng)過老師給他們的指導(dǎo),他們不再感到很迷茫而是對于未來他們知道他們要做什么,該做什么,因為他們做到了,他們擁抱了青春,去感受青春帶給他們的快樂和辛福,去感受青春的激情,充滿活力,這些人最終會取得成功。
中年時的我們早已過了青春的歲月,正在為自己的事業(yè)而工作,努力做到最好,報答祖國,為我們的祖國而感到驕傲,老年的我們回想起年少的自己,有的后悔一生而有的一輩子也不會后悔,因為我們沒有揮霍青春而是把握青春,擁抱青春,把該走的路走到了盡頭。
青春充滿活力的激情,我們沒有錯過,我們從不后悔走過的這一段路,它帶給我們的精彩,我們親近過,觸摸過,人的一生就應(yīng)該多姿多彩。
青春的演講稿題綱篇四
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!
人的一生太短暫,失去的太多,得到的太少。我們總是羨慕別人得到的,為自己失去的感到難過。這是生活的常態(tài)。如果有人炫耀她所擁有的,你會覺得自己很無能。
我們現(xiàn)在的生活充滿了負(fù)能量,我們都在幻想著有一天自己會成為眾人矚目的焦點(diǎn),成為別人羨慕的對象。
浪費(fèi)時間?這個詞是什么意思?很多人都在不斷感嘆,我好可憐。為什么別人有的我總是得不到?或者在嫉妒和虛榮中度過?!坝袝r候你的生活中必須有一些東西,你必須一直要求它?!?BR> 其實(shí)我們一輩子都想快樂,但如果快樂唾手可得,那么世界上可能就沒有悲傷的人了。不需要我們?nèi)ヅΓテ此榔椿?,而是要有一個令人敬畏的成就。所謂“過得不開心”,就是你覺得自己在之前的日子里,沒有覺得對不起自己。
我們愿意努力,這是我們年輕時不辜負(fù)自己的證據(jù)。努力了,不后悔,就對得起任何時間,任何人。
在所有的青春里,每個人都在想,青春只有一次,我需要享受。
所以,你的享受就是逃學(xué),瘋高,不努力,喝酒抽煙,打架……如果這就是你想要的生活,那么以后你就會明白你現(xiàn)在的享受,以后會讓你為此付出代價。不辜負(fù)你的青春,不辜負(fù)你的心。
在懂事的年紀(jì)做自己該做的事,生活會善待你。
最后,希望以后,你感謝自己現(xiàn)在的絕望,你的生活會一切順利!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
青春的演講稿題綱篇五
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
一顆不起眼的沙子也可以變成一顆閃亮的珍珠。
青春歲月,有過掙扎,有過彷徨,但更多的是同伴的努力催人奮起,促我奮斗,催我向上,看著有些朋友們得過且過,虛度光陰,我也曾猶豫;看著有些人整日的吃喝玩樂,我也曾動搖。每當(dāng)我迷茫時,經(jīng)常會有一個響亮的聲音在我耳邊響起:奮斗吧,努力吧!美麗的風(fēng)景在前面,奮斗的青春最美麗!
讓我們的青春在拼搏中閃光吧!汗水會把那閃光折射成更加耀眼的七彩光芒。指尖上跳躍的青春,一不小心就不見了,誰也沒辦法挽留,既然留不住,就不要花太多時間去留住它,因為泛黃的記憶會是通往人生彼岸的地圖。
拼搏是展現(xiàn)耀眼青春的一種方式,用雙手去奮斗,去努力,才能有意想不到的青春,采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜,蜜蜂靠自己的辛勤獲得甜蜜豐盛的花蜜。而我們就需要用拼搏來實(shí)現(xiàn)自己那美好的青春。
用拼搏給青春繪畫美麗的藍(lán)圖,讓青春在拼搏中閃光!
謝謝。
青春的演講稿題綱篇六
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
輕輕的,輕輕的,青春慢慢地向我走來,像一陣微風(fēng)拂過衣袖,讓我不知不覺慢慢成長。
有人說青春是美好的,在這美好中總會夾雜一點(diǎn)瑕疵的。是的,青春期是人生的四月天,青春,是激情燃燒的歲月。年輕的我們渴望自由地翱翔,向往轟轟烈烈的生活。也許,多年以后的一天,我們微笑著回憶青春歲月,最念念不忘的恐怕也是那份瘋狂與叛逆。
青春是一張白紙,有著無盡的企盼。當(dāng)我剛步入青春的大門時,特別的迷茫,就像徘徊在一條無盡的大路上,只能靠自己慢慢的去摸索,尋找往下的路。在這條不平凡的路上,往往會走錯方向,迷失自我。
青春期的我們懵懂而又沖動。步入青春期的我,有了更多獨(dú)立的見解和主張,往往這些主張會和父母的思想產(chǎn)生矛盾??墒遣还茉鯓?,一但是自己認(rèn)為對的,不管父母的一而再再而三的阻攔,自己都會去做。一但關(guān)系惡化,就有可能影響我們和父母之間的感情,事實(shí)就是如此。在小學(xué)畢業(yè)的時間里,我發(fā)現(xiàn)自己就像籠子里的小鳥,怎么也看不到外面的世界有多么美好。于是,我便與父母商量,讓我出去好好玩一玩??墒牵改笀猿旨阂?,怕我小不懂事,在外面會惹事,便不同意。青春期也是我們的叛逆期,他們越不肯,我們越要和他們對著干。我不管父母的阻攔,和父母大吵一架,便離家出走,出去闖蕩。人生沒有等出來的光芒,只有拼出來的輝煌??墒鞘聦?shí)是殘酷的,外面的世界沒有想象中的那么美好。外面的世界是美好而殘酷的,雖然在外面的日子很艱苦,但是讓我學(xué)會了很多。不過在外面的日子不長,過不了沒多久,父母找到我,和我溝通好帶我回家。在外的日子才發(fā)現(xiàn),父母不讓我出去是為我好,不想讓我吃苦,可是我無怨無悔,不經(jīng)歷風(fēng)雨,就不會成長。堅持自己的選擇,讓青春無怨無悔!
朦朧的青春,追尋著光明與智慧;萌動的感覺、叛逆的表現(xiàn)是青春的主旋律。努力活出自己的精彩,懷著一份坦白走進(jìn)每一個晴朗或潮濕的日子。經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,方知真正自我。
青春的演講稿題綱篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們,大家好!
今天我演講的題目是《青春的使命》。
人們總是用美好的語言形容青春,說他充滿了理想與信念;充滿了激情與渴望。可是我在想,青春到底是什么?是滿腔流動的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、是勇于擔(dān)負(fù)責(zé)任的大無畏精神,還是奉獻(xiàn)、犧牲、開拓和努力。每當(dāng)我面對和我一樣激情活躍的青年同事們,每天忙碌的工作在自己崗位上時,我恍然大悟,原來青春是永不言敗的責(zé)任,是光榮無比的使命,是義無反顧的勤奮和努力!
曾經(jīng)有一位睿智的長者教導(dǎo)我,人生最寶貴的是什么?不是失去的和得不到的,而是現(xiàn)在所擁有的。是呀,青春是寶貴的,也是短暫的,因此我們應(yīng)該珍惜機(jī)會,把握住這短暫的青春,把它投入到自己的工作崗位中,只有這樣,我們生命才會更有活力,我們的青春才會閃耀出美麗的光芒。回顧置業(yè)集團(tuán)十余年的發(fā)展歷程,經(jīng)歷了從小到大,從弱到強(qiáng)的艱辛過程,在**事業(yè)中,建立了不可磨滅的功勛。
書上有這樣一則故事:一天,森林失火了,火越燒越大,野獸們都在驚慌失措的逃命。這時,一只小鳥飛到河邊,弄濕了他的翅膀,之后又飛回到火場的上空,將翅膀上的水滴灑下來,希望撲滅大火。它一次又一次地往返取水滅火,就連天上的諸神都震驚了。神非常驚訝地問小鳥:“你為什么這么做呢?你難道不知道,這些小水滴是不可能撲滅這么大的火的嗎?!毙▲B回答說:“我出生在森林,這里是我的家,他給了我許多,我非常非常愛它,就算我不能撲滅大火,我也要不斷地灑下愛的水滴,直到死去?!?BR> 目前,集團(tuán)正面臨戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的調(diào)整時期,這就如同蝴蝶的蛻變,痛苦但充滿了美麗的期望。而這個時期,之于我們青年來說,卻是人生道路上的最大的機(jī)遇,在哪個企業(yè),你能深刻接觸到如此直白的抉擇;在哪個企業(yè),你能親身感受到如此強(qiáng)大的變革;在哪個企業(yè),你能快速學(xué)習(xí)到如此深厚的文化。企業(yè)之轉(zhuǎn)型,青年之轉(zhuǎn)變,這是我們智慧的積累,更是我們成長的開端。
面對轉(zhuǎn)型的艱辛,雖然一個人的能量很小,但是每個人都將自己的翅膀潤濕,小水滴也可匯集成大江河,經(jīng)過愛的雨露滋潤,在昨天燒焦的草地上一定會再次盛開愛與幸福的百合,這些在**置業(yè)的全員銷售活動中得到了最好的詮釋。置業(yè)之發(fā)展,置業(yè)之強(qiáng)大,置業(yè)之繁榮,這是我們?nèi)w**青年以至全體**人共同的夢想與使命。冬天沒有葉落,雪地很寂寞;海上沒有風(fēng)波,浪花很寂寞;夢里沒有顏色,夢很寂寞;青春沒有使命,青春很寂寞。
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯。特羅夫斯基曾經(jīng)說過:“人的一生應(yīng)該這樣度過,當(dāng)他回想往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧,因為他把自己的一生都獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)——為人類的解放事業(yè)而奮斗?!?BR> 而我們——**的青年才俊們,十年、二十年、五十年后,面對百年**的長青大樹,可以自豪的說:青年的時候,我們曾經(jīng)是花兒,是葉,也是這株大樹上的甜蜜的果實(shí)!在這里,我們?nèi)紵饲啻旱幕鹧?,去探索、去追求、去?chuàng)造、去奉獻(xiàn),去完成青春賦予我們的光榮使命,去譜寫青春中最燦爛的樂章。
在這里,請允許我代表廣大的**青年朋友,用一首歌表達(dá)我們對置業(yè)矢志不渝的心愿:成功需要努力,失敗從不抱怨;只要付出真心,今生就不遺憾。
謝謝大家!
青春的演講稿題綱篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家好!今天,我演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒》。作為教師隊伍里的一員,站在這里,我感到難以抑制的激動和興奮。14年的教師生涯,讓我深刻地體會到教師的真正意義。
它沒有舞臺上的鮮花與掌聲,只有講臺上的兢兢業(yè)業(yè)。它沒有聚光燈下的華麗身影,只有粉筆屑中的毅然堅守。它沒有名利場中的輝煌燦爛,只有清風(fēng)明月中的樸實(shí)無華。在我心中,教師極像是最虔誠,最坦蕩的朝圣者。他們風(fēng)餐露宿,長途跋涉,走一步跪拜一次,真正的五體投地。他們用靈魂和毅力做支撐,向著心中的圣地前行。我們的教師同行,也用全身心的投入,用青春年華播撒知識與希望。
記憶中的朝圣之路始于懵懂的童年,頑皮的我溜進(jìn)校園,偷看爸爸上課。偶然見到的情景卻像一副色彩明亮的油畫恒久的定格在我的腦海。爸爸立在講臺上娓娓而談,他的表情親切生動,額上有著圣潔的光輝。學(xué)生們仰面傾聽,若有所思,若有所悟。那種和諧美妙的氛圍,那種授予的愉悅,猛烈撞擊著我稚嫩的心靈。
或許就在那一瞬間,有一種情愫在我心里萌動。但是出于對知識的敬畏,對未知的迷惑,教師這一職業(yè)在我幼小的心中始終是神圣而遙不可及的。
歲月流轉(zhuǎn),從小學(xué)到大學(xué),從學(xué)生到老師。真實(shí)的生活讓我認(rèn)識到教師的平凡與偉大。他們也為家庭瑣事而煩惱,他們也為工作而奔波。但是歲月的磨蝕,并未減少工作的熱情,而是磨掉了年少的尖銳,變得成穩(wěn)。前輩們淡泊名利,安貧樂道的精神照耀著我。讓我知道堅持的勇氣,付出的無私,授予的快樂。是什么讓他們堅守崗位數(shù)十年如一日,默默付出不求回報?是信仰,是愛心,是高尚的師德支撐起靈魂的高度。
一如朝圣者向著圣地前行,步步艱辛,卻步步喜悅,因為離目的地又近了一點(diǎn)。教育者日日苦心孤詣,日日有幸??善?,因為學(xué)生的每一處細(xì)小的變化都是成功。平淡中的堅持創(chuàng)造永恒,寧靜中的守望孕育輝煌。
我們的奉獻(xiàn)雖然不見什么轟轟烈烈的壯舉,但卻是用平凡與崇高的師德之光,照亮了一片清純的天地。那深夜窗下不眠的燈光,作業(yè)本上殷紅的心血,課堂內(nèi)外淳淳的教誨,一點(diǎn)一滴,潛移默化,久而久之,教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。
雖然平凡,教師的脊梁卻支撐著祖國的未來!雖然清貧,教師的雙手卻托舉著明天的太陽!
老師們,青春是迷人的,迷人的風(fēng)采卻需要點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出;青春是有限的,有限的青春正期盼著我們無私的奉獻(xiàn)。歲月賜予我們年輕的臂膀和滿腔的熱情,伸出我們的雙手,擎起希望的火炬,讓我們的青春在教育這片熱土上燃燒!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
青春的演講稿題綱篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委、同志們:
大家好!我演講的題目是《讓讀書伴隨青春成長》。
青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。人世間有許多東西失去了還可以得到,唯有青春,對任何人來說都屬于“一次性消費(fèi)”,而且是易耗性消費(fèi)。
表格和算不完的帳目,經(jīng)常使人頭暈?zāi)X漲,眼花繚亂,每當(dāng)這時,我就選擇讀書來充實(shí)。讀一篇散文,枯燥的數(shù)據(jù)便不再那么無味;讀一則寓言,繁瑣的表格也會變得有趣;讀一首詩歌,繁雜的帳目也不再那么棘手。工作之余,我也喜歡讀書。書是我手頭的工具、身邊的朋友,閑來無事讀一讀,忙中偷閑讀一讀,心情煩亂讀一讀,心情舒暢讀一讀。讀便有益,讀,就有收獲。品篇篇文章似嘗盞盞清茶,沁人心脾之際回味無窮;悟絲絲哲理如聞縷縷芳香,大徹大悟而后悠遠(yuǎn)流長。是讀書,讓我的工作得心應(yīng)手、精益求精;是讀書,讓我的生活豐富多彩、充滿樂趣;是讀書,伴隨著我的青春一起成長。
有人說“理想的書籍是智慧的鑰匙,能夠開啟思想的靈光”。一本好書就是一粒智慧的種子,能夠收獲發(fā)展的果實(shí),成就美好的人生。朋友們,讓我們把讀書作為一次全新的知識耕耘,播種智慧,收獲發(fā)展,積極參與讀書播種計劃,走進(jìn)好書漂流活動,走上科學(xué)發(fā)展論壇,將智慧的種子撒遍田野,讓精彩的人生在發(fā)展中閃光,讓生命的真諦在讀書中不朽!
以讀書堅定我們的信念,以讀書豐富我們的生活,以讀書提升我們的素質(zhì),以讀書解開前進(jìn)中的難題,以讀書實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的新跨越,以讀書構(gòu)建和諧社會的新輝煌。
親愛的朋友們,讓我們從今天開始,一起讀書吧!讓讀書成為我們每天的必修課,讓讀書成為我們最美的時尚追求,讓讀書伴隨青春成長、伴隨我們的人生。讓我們從讀書中分享智慧,感悟成功,成就夢想,推動財政發(fā)展,共同為建設(shè)“五型財政”貢獻(xiàn)聰明才智,貢獻(xiàn)新的更大的力量!
青春的演講稿題綱篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們的理想,是在創(chuàng)造一個“少年中國”。
“少年中國”能不能創(chuàng)造成立,全看我們的“少年運(yùn)動”如何。
我們“少年中國”的理想,不是死板的模型,是自由的創(chuàng)造;不是鑄定的偶像,是活動的生活。我想我們“少年中國”的少年,人人理想中必定都有一個他自己所欲創(chuàng)造而且正在創(chuàng)造的“少年中國”。你理想中的“少年中國”,和我理想中的“少年中國”不必相同;我理想中的“少年中國”,又和他理想中的“少年中國”未必一致??墒俏覀兊耐荆覀兊呐笥?,畢竟都在攜手同行,沿著那一線清新的曙光,向光明方面走。那光明里一定有我們的“少年中國”在。我們各個不同的“少年中國”的理想,一定都集中在那光明里成一個結(jié)晶,那就是我們共同創(chuàng)造的“少年中國”。仿佛像一部潔白未曾寫過的歷史空頁,我們大家你寫一頁,我寫一頁,才完成了這一部“少年中國”史。
我現(xiàn)在只說我自己理想中的“少年中國”。
我所理想的“少年中國”,是由物質(zhì)和精神兩面改造而成的“少年中國”,是靈肉一致的“少年中國”。
為創(chuàng)造我們理想的“少年中國”,我很希望這一班與我們理想相同的少年好友,大家都反悔少年精神拿出來,努力去作我們的“少年運(yùn)動”。我們“少年運(yùn)動”的第一步,就是要作兩種的文化運(yùn)動:一個是精神改造的運(yùn)動,一個是物質(zhì)的改造運(yùn)動。
精神改造的運(yùn)動,就是本著人道主義精神,宣傳“互相”、“博愛”、的道理,改造現(xiàn)代墮落的人心,使人都把“人”的面目拿出來對他的同胞;所侵奪的習(xí)慣,變?yōu)橥瑒诘牧?xí)慣;把那私營的心理,變?yōu)楣频男睦怼_@個精神的改造,實(shí)百要與物質(zhì)改造一致進(jìn)行,而在物質(zhì)發(fā)行開始時期,更是要緊。因為人類在馬克思所謂“前史”的期間,習(xí)染惡性很深,物質(zhì)的發(fā)行雖然,人心內(nèi)部的惡,若不剔除凈盡,他在新生活里依然還要復(fù)萌,這改造的社會組織,于受他的害,保持不住。
物質(zhì)改造運(yùn)動,就是本著勤工主義的精神,創(chuàng)造一種“勞工神圣”的組織,改造現(xiàn)代游惰本性、掠奪主義的經(jīng)濟(jì)制度,把勞工的生活,從這種制度下解放出來,使人人都須作工,作工的人都能吃飯。因為經(jīng)濟(jì)組織沒有改變,精神的改造很難成功。在從前的經(jīng)濟(jì)組織里,何嘗沒有講過“博愛”?!盎ブ钡牡览?,不過這表面構(gòu)造(就是一切文化的構(gòu)造)的力量,到底比不上基礎(chǔ)構(gòu)造(就是經(jīng)濟(jì)構(gòu)造)的力量大,你只管講你的道理,他時時從根本上破壞你的道理,使你永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)。
“少年中國”的少年好在呵!我們的一生生涯,是向“少年中國”進(jìn)行的一條長路程。我們?yōu)檫_(dá)到這條路程的終點(diǎn),應(yīng)該把這兩種文化運(yùn)動,當(dāng)作車的兩輪,鳥的雙翼,用全生涯的鼓舞著向前進(jìn)行,向前飛躍。
“少年中國”的少年好友呵!我們要作這兩種文化運(yùn)動,不該常常漂泊在這都市上,在工作社會外作一種文化的游民;應(yīng)該投身一到山林里村落里去,田間籬下那綠野煙雨中,一鋤一犁的作那些辛苦勞家的伴侶。吸煙休息的時候,田間籬下的場所,都有我們開發(fā)他們,慰安他們的機(jī)會。須知“勞工神圣”的話,斷斷不配那一點(diǎn)不作手足勞動的人講的。
中國今日的情形,都市和村落完全打成現(xiàn)橛,幾乎是兩個世界一樣。都市上所發(fā)生的問題,所傳播的文化,村落里人,毫不發(fā)生一點(diǎn)關(guān)系;村落里的生活,都市上的人,大概也是漠不關(guān)心,或者全不知道他是什么狀況。這全是交通阻塞的緣故。交通阻塞的意義,有兩種解釋:一是物質(zhì)的交通阻塞,用郵電舟車可以救濟(jì)的;一是文化的交通阻塞,非用一種文化的交通機(jī)關(guān)不能救濟(jì)的;在文化較高的國家,一般勞農(nóng)容受文化的質(zhì)量多,只要物質(zhì)的交通沒有阻塞,隆重可以傳遞,文化傳播,就能達(dá)到這個地方;而在文化較低的國家,全仗自覺少年的宣傳運(yùn)動,在這個地方,文化的交通機(jī)關(guān),就是在山林里村落里與那些勞農(nóng)共同勞動自覺的少年。只要山林村落里有了我們的足跡,那精神改造的種子,因為得了潔美的自然,深厚的土壤,自然可以發(fā)育起來。那些天天和自然界相接的農(nóng)民自然都成了人道主義的信徒。不但在共同勞作的生活里可以感化傳播于無形,就是在都市上產(chǎn)生文化利器,——出版物類——也必隨著少年的足跡,盡量輸入到山林里村落里去。我們應(yīng)該學(xué)那閑暇的時候就來都市里著書,農(nóng)忙的時候就在田間工作的陶土泰(按:托爾斯泰)先生,文化的空氣才能與山林里村落里的樹影炊煙聯(lián)成一氣,那些靜沉沉的老村落才能變成活潑潑的新村落。新村落的大聯(lián)合,就是我們的“少年中國”。
我們“少年中國”的少年好友呵!我們既然是20世紀(jì)的少年,就該把眼光放得遠(yuǎn)些,不要受腐敗家庭的束縛,不要受狹隘愛國心的拘牽。我們的新生活,小到完成我的個性,大到企圖世界的幸福。我們的家庭范圍,已經(jīng)擴(kuò)充到全世界了,其余都是進(jìn)貨軌道上的遺跡,都該打破。我們應(yīng)該拿世界的生活作家庭的生活,我們應(yīng)該承認(rèn)愛人的運(yùn)動比愛國的運(yùn)動更重。我們的“少年中國”觀,決不是要把中國這個國家,作少年的舞臺,去在列國競爭場里爭個勝負(fù),乃是要把中國這個地域,當(dāng)作世界的一部分,由我們居住這個地域的少年朋友們下手改造,以盡我們對于世界改造一部分的責(zé)任。我們“少年運(yùn)動”的范圍,決不止于中國:有時與其他亞細(xì)亞的少年握手,作亞細(xì)亞少年的共同運(yùn)動;有時與世界的少年握手,作世界少年的共同運(yùn)動,也都是我們“少年中國主義”分內(nèi)的事。
青春的演講稿題綱篇十一
什么是青春?《新華字典》解釋說,青春是指我們的青春?,F(xiàn)在的我們,年輕而有朝氣,充滿激情,充滿青春的正能量。
曾經(jīng)我們不知道什么是青春,曾經(jīng)在作文里傻乎乎地贊美青春。但一旦回到生活,我們保持著三分鐘熱度,然后還是3。1,食堂,宿舍,教學(xué)樓,吃飯,睡覺,上課。甚至有人嘲諷我們比豬強(qiáng)一點(diǎn)?,F(xiàn)在,我們來到了大學(xué),感受到了不同的教育方式,有了更多的時間和空間給自己。青春不僅是我們的資本,也是我們的財富。我們應(yīng)該用它來創(chuàng)造更多的價值。我們談理想,談青春奮斗。如果我們把理想高高掛在天上,它就像一顆高不可攀的星星,遙不可及。一個實(shí)用的理想,是青春里的一盞路燈,在迷茫的時候,我們可以向著它找到方向,給你講一個大家可能都聽過的故事。項羽小時候,當(dāng)他叔叔問他長大后會做什么的時候。項羽的答案是一統(tǒng)天下。對許多人來說,這是一個他們連想都不敢想的夢想,就像不是每個人都敢像劉洋洋李偉一樣夢想未來在太空飛行一樣。但對他來說,這是一個目標(biāo),所以他從小就努力學(xué)習(xí)武術(shù),熟悉兵法,一直朝著這個目標(biāo)努力。雖然他被打敗了,英雄死了,他選擇了烏江自殺,但他從小到大的堅毅精神值得永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在我們還年輕,還有很長的路要走。從現(xiàn)在開始,用我們青春的正能量開始,還是太晚了。
著名企業(yè)家馬云曾在接受記者采訪時說:“今天很痛苦,明天很痛苦,后天很美好。很多人只是放棄了明晚,看不到后天的太陽?!闭l也不能隨隨便便成功。挫折是人生道路上一道亮麗的風(fēng)景?!皠︿h來自削尖,梅花香來自苦寒?!彼自捳f“天塌下來,人要負(fù)責(zé)任,首先要苦思苦想,努力工作,餓個身體和皮膚?!?。堅持是我們的正能量之一,美好的青春在延續(xù)。為什么不放下我們的夢想?和我們熟悉的愛迪生一樣,我們發(fā)明電燈的時候也是一次又一次的做實(shí)驗。每次考試失敗后,他都總結(jié)經(jīng)驗,一次又一次地投入到下一次考試中,直到成功。不僅僅是愛迪生,很多前輩用他們的人生軌跡告訴我們:青春可以說是在挫折和失敗中度過的。但正是因為這些失敗,我們才能擁有美好的人生而不后悔。
青春需要正能量,它會為我們插上翅膀,飛向廣闊的藍(lán)天!最后,我想用梁啟超的一句話來結(jié)束今天的發(fā)言:“少年對國家是明智的,而少年是富有的?!?BR> 國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球?!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)。
青春的演講稿題綱篇十二
尊敬的各位評委老師,親愛的同學(xué)們,大家晚上好!我是09級運(yùn)管二班的xx,今天,我演講的題目是:放飛青春夢想。
總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢想連著未來,我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來!帶著一路風(fēng)塵,帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求,我們終于走到一起來了。面對未來和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢,歲月如歌,時不消逝,何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊,來到了平頂山這個象牙塔,青春就該由我們來抒寫和舔彩了!
薩特說過:“青春這玩意兒真是妙不可言,外部放射出紅色的光輝,內(nèi)部卻什么也感覺不到?!?BR> 一恍之間,有人稱呼你為“小姐、先生”,而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開始用征詢意見的目光與你交流,甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說“夢一樣的青春”,青春時代是一個短暫的美夢,當(dāng)你再醒來時,它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水,純潔的友誼,熾熱的夢想都保留了下來。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的心,我們的夢想可能幼稚了些,可能平凡了些,卻是不加修飾,不沾染風(fēng)塵,最真最美的。
合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。放飛理想,不要怕路途艱險;放飛理想,不要說山遙路遠(yuǎn);放飛理想,讓汗水繪成人生的畫卷;放飛理想,讓成敗譜寫人生的詩篇!
讓理想,黯淡艱難困苦;用希望,沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng),吹散漫天云霧;用啟明,引導(dǎo)光明的出現(xiàn)!放飛理想,升起心中的啟明,讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗,托起生命中的太陽!
青春的演講稿題綱篇十三
我們有青春,有希望,有青春!
我們有十字形的開放思維模式,有無限的延伸和無限的力量,我們有團(tuán)結(jié)進(jìn)步的精神!我們熱愛警察行業(yè),遵紀(jì)守法,刻苦自律,向許振超學(xué)習(xí),向陳昌樂學(xué)習(xí),為社會的進(jìn)步和企業(yè)發(fā)展的提高而奮斗。我們將以企業(yè)為依托,為企業(yè)做貢獻(xiàn),攜手并進(jìn),不斷進(jìn)取,爭創(chuàng)一流,超越自我,超越同行,努力務(wù)實(shí)做強(qiáng),構(gòu)建和諧企業(yè)的和諧文化和和諧社會。
雖然我們沒有為祖國和母親掙脫枷鎖,但我們可以把青春獻(xiàn)給祖國的繁榮富強(qiáng)和企業(yè)的發(fā)展改革!
我們年輕,生活有朝氣。讓我們用辛勤的勞動和豪情來展示我們青春的豪邁,釋放我們所有的力量,如一匹好馬,血?dú)夥絼?,面向光明,面向未來,面向廣闊的世界,奮勇向前,馳騁沙場,奮發(fā)圖強(qiáng),貢獻(xiàn)力量,搶占明天!
我們自尊、自信、自立、自強(qiáng)。我們把青春和熱血投入新時代的熔爐,投身“十一五”期間的改革發(fā)展大潮,為企業(yè)的騰飛、為中國的崛起做出巨大的成績。我相信祖國的明天會騰飛,海灣集團(tuán)的明天會輝煌!
生命的極致會被表達(dá)出來,
青春的號角在飛翔,
展現(xiàn)英雄本色,奏響人生中國篇章!
青春的演講稿題綱篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),青年朋友:
大家好,我叫姜旭慧,是學(xué)生會分會的干事,我演講的題目是《詠嘆青春》。
炎炎烈日已送走了"五四"青年節(jié),但"五四"精神還深深地銘刻在每一位青年人的心上,就在1919年的五月四號——這個讓一代代青年人為之熱血沸騰的日子,數(shù)以萬計的青年人走上街頭,為了祖國的未來,民族的希望,用他們"生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄"的不屈精神,和那堅定的意志和決心,發(fā)出驚天動地的吶喊,喚醒了沉睡的民族,點(diǎn)燃了民族的希望,更用他們的豪情壯志演繹了一幕幕可歌可泣的動人畫面,譜寫了一首傳唱千古的青春之歌。他們的熱血他們的激情,他們的"人生自古誰無死,留取丹心照汗青"的高貴精神,令祖國為之驕傲,讓世界為之震驚。
時間如白駒過隙般流逝,現(xiàn)在的我們早已揮手告別了那個動蕩不安的時代,雖然我們無緣目睹那驚心動魄的時刻,品位歷史的苦難與淚水,傾聽那扣人心弦的傾訴,但身為21世紀(jì)青年的我們更應(yīng)發(fā)揚(yáng)"五四"精神——愛國,進(jìn)步,民主,科學(xué),吐故納新。為了社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的早日完成,貢獻(xiàn)的一片光,一份熱。
我們是炎黃子孫,是龍的傳人,是中華民族這條大海中的一滴奔流不息的水,浩蕩奔騰的大海離不開每一滴水的融入,每一滴湛藍(lán)的海水離不開大海的支撐。正如我們離不開祖國,祖國也離不開我們每一個人。是的,世界是屬于我們的,未來也是屬于我們的!
作為莘莘學(xué)子,作為職教學(xué)生的我們必須發(fā)揚(yáng)"五四精神",奮斗到底。為了理想,我們需要懷著初生牛犢的莽勁,用手中五彩的畫筆,畫出通向夢想的途徑。奮斗是金,品質(zhì)純正,而彌足珍貴,值得我們擁有珍藏。書本是泉,澄澈清亮,涓涓不息,蕩漾污穢,滋潤心田。理想是鏡,照射出人的慵懶散漫,值得我們的精心擦拭保養(yǎng)。在心生惰意時,自警自勵,面對知識的海洋,讓我們揚(yáng)帆起航,以"書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟"的決心為導(dǎo)航標(biāo),向著目標(biāo)前進(jìn),彼岸就在前方!
法國的巴斯德說過"立志,工作,成功是人類活動的三大要素",而工作更是每個人必須擁有的,特別是對于即將就業(yè)的職教學(xué)子而言,更應(yīng)該在工作上實(shí)踐五四精神。敬業(yè),樂業(yè),實(shí)踐創(chuàng)新,學(xué)以致用,用十二分的熱情投入到工作中去。一絲不茍的完成工作,保質(zhì)保量,用自己的努力證明自己的實(shí)力,在人生的舞臺上亮出自己的風(fēng)采。
我們要謹(jǐn)記一個百年中華民族的苦難和革命的艱辛。我們也要珍惜今天國家的繁榮與倡盛,生活的美好與幸福。我們愿意用象征著希望與活力,勇敢與有為的年輕去揮灑青春的汗水,抒寫青春的智慧!
青春是什么難道是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色,在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧,瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是,我要問:難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峰回路轉(zhuǎn),霹靂斬棘,舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗,一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
時光的老人又一次送來了五月,迎來了又一個"五四"青年節(jié)。在這陽光燦爛,安寧詳和的幸福生活之時,我不禁想起了那些曾為中華民族的民主,科學(xué),獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀,這種使命是多么震撼人心?。?BR> 青春是美好的,沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性,最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命,怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢。
放眼看吧,在我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,涌現(xiàn)出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰,從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴?他們在平凡的崗位上,用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話?。∽V寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!
作為新世紀(jì)的我們,要樹立遠(yuǎn)大的理想,人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時代步伐,更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅實(shí)的知識功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動中去,不斷成才。同時我們應(yīng)樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個人民的人。
國家的繁榮富強(qiáng),人民的富裕安康,社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人,創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們,只有做到艱苦奮斗,才能順應(yīng)時代發(fā)展的潮流,才能真正地做到把個人的前途和命運(yùn)與國家,民族的前途和命運(yùn)緊密相連,為祖國奉獻(xiàn)青春,這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號,我真心地希望,這不僅僅是口號,更是我們青年一代的旗幟!
生命對每個人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
同學(xué)們:少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國之獨(dú)立,振興國家,匹夫有責(zé),趕快行動起來吧!
青春的演講稿題綱篇十五
敬愛的同學(xué)們:
“青春”一個多么熟悉,可親的詞語啊!
滿夜星斗,我們踏著輕盈的步伐,走在充滿生機(jī)的原野上,數(shù)著閃閃的星斗,這是青春的動力;輕輕地走在人行路上,看著那歷盡滄桑的古樹,傾聽群鳥的鳴啼,倚著那古樹漸漸地入睡,才明白青春就是這樣悠閑自得;隨著一聲鈴響,看著同學(xué)們匆匆的沖出教室,各有所忙,才理解青春的真諦――青春一個如彩虹般的階段,一個值得擁有的階段,她充滿了酸,甜,苦,辣。激揚(yáng)青春,真我風(fēng)采;激揚(yáng)青春,放飛理想;激揚(yáng)青春,暢想未來。
未來對我來說是一個模糊的影子,我不知道我的未來會是怎樣,但我相信未來掌握在自己的手中,只要我不放棄,只要我努力,只要我有自信,我相信一定有一個美好的未來。有人說:未來如夢似幻,不可捉摸,而我卻說:未來如美夢一樣美好,卻很真切,似幻一樣神秘,卻掌握在我們的手中,相信我們,相信我們的未來會像盛夏的花朵一樣美麗的綻放。激情燃燒歲月,青春蕩漾年華,美麗的校園承載我們遠(yuǎn)大的理想,放飛我們無限的激情。青春的夢想如同一粒種子,安逸過了,也許會喪失萌芽的活力。生命只給我們一次青春,我選擇追求,去追求生命的夢想,放飛生命的色彩,做青春的主人,托起明天的太陽。我們正處青春年華,是祖國的未來,民族的希望。
充滿朝氣的我們,要不斷的用自己的努力去澆灌青春之花,用行動證明一切。所以,我們要擁有夢想。因為有了夢想,我們才有動力,因為有了夢想,我們才會去堅持,因為有了夢想,我們才會去拼搏。
處在青春期的我們,每個人都懷有自己的夢想。但夢想不是一種幻想,它是一個人追求的目標(biāo),是成功的開端。一些人在幻想著自己的人生目標(biāo)是多么的偉大,可在現(xiàn)實(shí)生活中卻又不實(shí)際,可謂一種可望不可即的理想。雖然他們有了自己的人生目標(biāo)卻付出過努力嗎?他們每天只會過著頹廢的生活,這難道是他們以后想過的日子嗎?但是也有一些人總在不斷的努力,用自己的青春和汗水來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),哪怕那是不引人注目,微不足道的夢想,但他們努力且成功了。他們的成功不是一個奇跡,也不是一個夢,是他們用自己的努力換來的結(jié)果。
一分耕耘,一分收獲。夢想不是不努力就會成功的。如果我們不去努力,就會面臨著失敗,夢想就永遠(yuǎn)會是一種幻想。在過幾年我們要面臨殘酷的高考。多少人為了它不停地拼搏著、準(zhǔn)備著。如果失敗了,那么那將是你人生道路上的一個不能挽救的缺陷,如果成功了,將是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)?,F(xiàn)在如果努力了,或許就會成功,或許不一定成功。但不管怎樣的結(jié)果,我們?yōu)樽约旱膲粝肫床?,曾?jīng)努力過也就無悔了。
青春的演講稿題綱篇十六
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
時常聽別人哼唱,自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,惟獨(dú)對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同?!肮陋?dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋,就只得出了平淡是真的結(jié)論。
平平淡淡是最真,說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時,我們這些帶著中學(xué)彩色夢走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著:平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮地生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進(jìn)夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不在年輕,確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人,不是壽命最長的人,而是最能感受生活的人。除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué),除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情,除了你心中那份虛榮于倨傲,你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因為在當(dāng)代的中國,在我們這個文盲、半文盲數(shù)以億計的國度里,大學(xué)生既被社會過高的期待,也過高地期待著社會,只因為我們不能正確地估計自己,也不能正確認(rèn)識社會。那種求平淡的心態(tài),仍是不思進(jìn)取的借口。于是,你曾經(jīng)也想要有所作為,卻不知道從何做起,跟著感覺走,在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài),被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個三百六十五里,你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡,什么也沒有。
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,也最欣賞她一句話:即使不成功,也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有參與、嘗試過的人,即使沒有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我:并沒有什么大飛躍,但確實(shí)已學(xué)會了怎樣用心去觀察一個事物?;蛟S她們永遠(yuǎn)成為不了畫家,但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們:即使你們不成功,你們也沒有成為空白。