方案的有效執(zhí)行需要團隊協(xié)作和合理的溝通。溝通和溝通是方案制定和執(zhí)行過程中必不可少的一環(huán)，確保信息的暢通和共享。以下方案是借鑒不同領域經(jīng)驗總結而來的，具備實用性和可操作性。
校園雜志策劃方案篇一
1、對外樹立企業(yè)形象(廣告、宣傳),營造良好的外部環(huán)境。
2、對內宣傳公司文化,展示公司的優(yōu)秀風貌,吸引優(yōu)秀人才等。
刊名的確定及刊名確定后的設計。
創(chuàng)刊詞:編輯部供稿或公司領導撰寫。
編輯委員會成員:主編、編輯、美工。
刊物形式:雜志。
刊物規(guī)格:。
1)刊首寄語:創(chuàng)刊號為發(fā)刊詞或總經(jīng)理致辭,以后每月可根據(jù)公司的新舉措(政。
策)或行業(yè)的新動向,適當?shù)陌l(fā)表看法或提出問題,對員工起到思想上的引導或激勵作用(每期一篇,由負責編輯內刊部門供稿)。
2)目錄:。
3)公司動態(tài):即公司新聞,公司內部發(fā)生的重大事件的報道,或是公司新出臺的。
對員工有益的新政策的報道等(每期多則新聞稿或圖片新聞,由負責編輯內刊部門供稿)。
4)信息速遞:行業(yè)信息(醫(yī)藥、體檢),按照新聞格式(消息和通訊)寫作。(編輯。
部供稿,每期一篇)。
8)健康之旅:介紹健康管理相關內容,如個人健康管理、企業(yè)健康管理、健康管。
9)養(yǎng)生之路:注重實用性的養(yǎng)生知識介紹,尤其是食療保健、運動等。(有營養(yǎng)科。
12)封面故事:除創(chuàng)刊號外,其他每期封面都將是員工工作生活或公司各項活動現(xiàn)。
場的圖片,以激勵員工強烈的榮譽感,對封面圖片進行人物故事挖掘,或是圖片背后隱藏的事件報道(每期一篇,由負責編輯內刊部門供稿)。
13)向一線員工致敬:由于公司行業(yè)的特殊性,應體現(xiàn)公司對一線員工的強烈關懷。
與尊敬:由一線員工自由撰稿,內容可體現(xiàn)日常生活,投稿時需提供相應圖片:。
(每期一則圖片稿)。
14)團隊風采:以圖片展示為主、輔以簡單的文字說明,展示各部門的風采,并烘。
托出愉悅的生活,開心的工作這一主題(每期多張圖片,由負責編輯內刊部門供稿)。
人員采寫,采編人員不方便旁聽的會議由會議記錄人員提供材料或是直。
接采寫撰稿,再由主管領導核定。
可能多的使用員工的稿件,減少選編資料。對每篇來搞合理安排版面。
注:此流程圖內無論某各環(huán)節(jié)不能通過,均返回上一環(huán)節(jié)重新修改、制作。
校園雜志策劃方案篇二
《瀟瀚》。
“宏揚中國文學藝術，激勵自由創(chuàng)作”是辦刊宗旨，“展現(xiàn)文學博大魅力，發(fā)揚人文精神”是我們的口號，以校園人身邊的事情入手，用豐富、新穎、易理解的視覺觀望校園，用時尚、全新的視覺打造獨特的校園生活；真實記武昌分校的學生們周圍發(fā)生的新聞；講述大學生們的至真情感；展現(xiàn)大學生們的人性魅力和當代大學風貌；積極宣揚健康和諧的校園生活；為文學愛好者提供一個平臺，讓他們展現(xiàn)自己的文學作品，以豐富大學生活。
綜合雜志型欄目。
雜志品牌形象清晰，有自己獨特的個性。
質樸清新青春。
以華中科技大學武昌分校全體學生為核心受眾，關注大學生的人，包括家長，教師等。
《瀟瀚》是在學校領導指導下，由華中科技大學武昌分校瀟瀚文學協(xié)會文遍部主辦的一本綜合性，具有強大信息量的.學生刊物。它具備先進性,時效性,健康性,可讀性,全面性，適合并貼近大學學生生活。力求做到學校中學生與學生，學生與老師,學生與社會的溝通交流,成為武昌分校有較大影響的宣傳讀物。
《瀟瀚》雜志大16開，40頁碼，封面彩色，里面黑白印刷，圖文并茂，裝楨精美，被配以流動感的設計，具有強烈的視覺沖擊力，文章篇篇唯美絕倫。
1、雜志定位：校園會刊。以本校學生自主創(chuàng)作的文學作品為主，兼以校園新聞、校園科技成果等校園動態(tài)為輔的校園綜合性的雜志。
2、價格定位：校園設點免費贈閱。
3發(fā)行周期：每學期兩刊。
4、發(fā)行量：1000本.
5、投稿方式：校園內投稿郵箱或電子投稿郵箱：xxxxx。
6、指導老師：方涵。
7、顧問：涂光雍江少川。
8、編委會：瀟瀚文協(xié)文編部。
1、每個學期都會主辦“瀟瀚杯”征文大賽，優(yōu)秀稿子將刊登在新一期《瀟瀚》雜志上。
2、不定期跟外校校園雜志一起策劃一些重要文化活動，建立起《瀟瀚》的品牌美譽度。
《瀟瀚》共分為十二個板塊，各版塊介紹。
1、《旋轉天臺》：分“卷首語”與“大賽精華”兩部分。卷首語由瀟瀚文協(xié)《瀟瀚》雜志主編題語。大賽精華刊登“瀟瀚杯”征文大賽獲獎作品。
2、《風過無痕》：版塊內容為現(xiàn)代散文。
3、《淺唱低吟》:版塊內容為詩歌。
4、《往昔掠影》：版塊內容為歷史（人物或事件）評論。
6、《風尚閱讀》：對影視作品或文學作品的評論或見意。
7、《心靈陽光》：板塊內容為校園青春寫手的小說作品。
8、《純真年代》對本校近期主要活動的見解。
9、《風云人物》對本校老師和同學的介紹。
10、《藝術人生》：書法、藝術、攝影、計算機、電子類知識類。
11、《生活百味》：向同學們介紹生活小知識。
12、《特別策劃》：每期的主題活動內容。
13、《你來我往》：讀者對雜志文章、排版等的一些看法。
（2）部分國內外時尚、前沿雜志的文章。
（3）與相關組織合作，尋找有意義的題材。
（4）關注校園大小事件、新奇事件、優(yōu)秀人物等。
（5）與外校聯(lián)合，吸收外校優(yōu)秀的稿件。
校園雜志策劃方案篇三
4月7日是世界衛(wèi)生日。每年的這一天,世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，來強調健康對于勞動創(chuàng)造和幸福生活的重要性。確定世界衛(wèi)生日的宗旨是希望引起世界各國對衛(wèi)生問題的重視，并動員世界各國人民普遍關心和改善當前的衛(wèi)生狀況，提高人類健康水平,確保人民能夠生活在安全、發(fā)展、繁榮的和諧社會中。世界衛(wèi)生日期間，包括中國在內的世界衛(wèi)生組織各會員國都舉行慶?；顒樱茝V和普及有關健康知識，提高人民健康水平。
良好的工作生活環(huán)境能使人處于一種健康狀態(tài)，在這種狀態(tài)中，每個人都能夠認識到自身潛力，能夠適應正常的生活壓力，能夠有成效地工作，良好的個人習慣又能帶動周邊環(huán)境的改善。因此，將通過進行問卷調查以及發(fā)動全院學生自覺維護工作環(huán)境及學習環(huán)境，號召大家愛護環(huán)境講究衛(wèi)生，來減少校園垃圾，治理白色污染，鏟除四害生源，消滅衛(wèi)生死角，提高環(huán)境衛(wèi)生質量，增強群眾衛(wèi)生意識，改變不良衛(wèi)生習慣，改善校園衛(wèi)生面貌，建立健康綠化的和諧校園。
健康、和諧、綠化。
暫定4月6日至4月12日。
樹達樓前及全院宿舍樓。
湖南師范大學樹達學院全體學生。
(2)邀請我系宿管部配合此次活動，協(xié)助查寢。
(1)4月6日上午12點之前在樹達樓前接受志愿者參與寢室文化節(jié)活動的監(jiān)督人員報名，志愿者主動向同學們宣傳重視公共衛(wèi)生的重要性，指出室內死角，并主動幫人倒垃圾。同時對過往的師生開展一次關于校園環(huán)境與宿舍衛(wèi)生環(huán)境建設的問卷調查。(進入大學，校園與宿舍就成了廣大大學生的第二個家。校園環(huán)境與宿舍的生活環(huán)境直接影響到大學生的生活質量和日常的學習狀態(tài)。傾聽同學們的心聲，改善宿舍公共衛(wèi)生，從而切實的為同學服務)。
(2)4月11日晚上7點部分志愿者協(xié)助宿管部在樹達樓門口集合，08級經(jīng)管系各班級進行檢查，拍照。從評委中選出最佳宿舍。
后期收尾：相關同學及時寫好通訊稿及總結，收集志愿者心得。統(tǒng)計校園環(huán)境的調查問卷，寫好總結及時向老師們反映學生對校園環(huán)境的動態(tài)并對最佳宿舍進行張榜表揚。
復印相關資料：1、2。
海報設計及后續(xù)評選結果公布：1、2。
報名活動負責人：1。
調查問卷統(tǒng)計：1、2。
通訊稿：1、2。
活動總結：1、2。
海報紙及水彩10元。
調查問卷100份10元。
筆2支2元。
校園雜志策劃方案篇四
紅歌大家唱是中小學生思想政治教育的重要載體和有效形式。學校、家庭和社會要緊密配合，為學生唱紅歌創(chuàng)造良好氛圍，讓學生在歡樂中受到革命傳統(tǒng)教育和信念教育，受到愛國主義、集體主義和社會主義教育，使他們在唱紅歌中抵制各種非無產(chǎn)階級思想影響，在唱紅歌中成長為中國特色社會主義合格的建設者和接班人。
曲曲紅歌猶如一段段歷史，猶如一個個講解員，敞開人的心菲，受益無窮，在帶給人們審美享受的同時，唱響紅歌，唱出的是一種豪情，催生的是一股精神，激發(fā)出一種動力，從某種意義來說，紅歌精神體現(xiàn)出民族氣節(jié)與風骨，呼喚紅色精神的回歸。用紅色經(jīng)典帶動流行，唱響紅色文化，歌頌黨，歌頌祖國，歌頌人民，為慶祝中華人民共和國成立62周年增添了新的色彩。
組 長：
副組長：
組 員：全體中隊輔導員老師 各中隊文藝委員
在全校掀起唱紅歌高潮，全體教師學生人人都會唱紅歌，人人熱愛唱紅歌，形成歌聲校園的良好局面，讓歌聲對學生的品德習慣進行熏陶，向良性方面發(fā)展，激發(fā)全體師生熱愛生活積極上進。
1．利用升旗儀式啟動課前唱紅歌活動，讓所有的學生明了唱紅歌的真正意義號召全體少先隊員行動起來，積極學唱紅歌、練唱紅歌；利用紅領巾廣播站定時播放紅歌，喜愛唱歌的同學自發(fā)成立小社團發(fā)揮榜樣示范作用。
2．召開全體教師會，公布課前唱紅歌方案，要求所有科任教師積極配合，將課前唱紅歌作為教學常規(guī)不折不扣地執(zhí)行，政教處、少先大隊不定期抽查，課前不帶領學生唱紅歌將視為違反教學常規(guī)。
3．要求全體中隊輔導員充分認識課前唱紅歌的重要性，必須圍繞此中心開好一個班隊會；利用紅領巾廣播站和音樂課每個學期一個中隊至少唱會兩首首紅歌，到臨近期末少先大隊進行驗收，評選出優(yōu)秀紅歌班級；將該項工作納入對班主任的評價工作中；在班級里培養(yǎng)幾個優(yōu)秀紅歌手帶唱紅歌，課前不能無歌聲。
4、將學唱紅歌納入各年級音樂課堂教學：音樂課任教老師利用課時，向全校各班少先隊員們介紹紅歌的意義、為什么要唱紅歌以及教唱適合各年齡段的紅歌。（注：各年級的必唱曲目：一、二年級《少年先鋒隊隊歌》、《國旗國旗真美麗》。三、四、五年級《紅星歌》、《學習雷鋒好榜樣》（負責人：各年級音樂教師）
5．音樂組長負責將紅歌集中放在校園網(wǎng)上，便于班級播放。
1. 9月23日舉行唱紅歌啟動儀式及紅歌伴我行班隊會。
2. 9月23日至10月7日為活動準備試行階段。
3. 10月8日起正式實行活動監(jiān)控與管理，每一位科任老師必須將課前唱紅歌作為教學常規(guī)不折不扣地執(zhí)行。
4. 自10月8日起，一學期音樂教師必須教學生唱會至少2首紅歌。
5. 每周一、二、四的下午1：00——1：15時學校廣播定時播放紅歌。
6. 組織驗收評選優(yōu)秀紅歌班級。
7. 以上方案長期在學校執(zhí)行，其他時期只有時間調整問題。
校園雜志策劃方案篇五
為了弘揚校園文化，活躍校園氣氛，，提高同學們的學習興趣，增強同學間凝聚力，傳播知識，加強溝通，謳歌學校的新人、新事、新風貌，反映蓬勃向上的校園新學風，讓同學們對校內外所發(fā)生的大事件有所了解，同時也鍛煉同學們的能力。為此學校團委與xxx廣告公司擬聯(lián)合開通“校園之聲”廣播站，現(xiàn)將方案簡列如下：
立足學生、服務學生，增強校園活力，爭取把校園廣播站之聲辦得有聲有色，為學校增添一個窗口和亮點，讓社會各界人士通過學校的廣播就能知道我校發(fā)展的未來和希望。因此，我們得端正態(tài)度，實事求是做好、做活、做精、做亮、做響學校的聲譽。
1、成立學校廣播臺領導小組，由團委主持操作，xxx任組長，主持人2——4人，外聯(lián)有xx廣告公司負責，團委可組織學生利用業(yè)余時間由xx廣告組織參與外聯(lián)工作。
2、播出時間：周一到周五每天。
早晨7：00——7：25。
中午11：45——12：45。
傍晚17：40——18：00。
3、開設廣播欄目：
天氣預報————播放當天的天氣情況。（時間段：早上）。
青春名言錄————由學校學生去完成勵志的名言短語。（時間段：早晨）。
新聞時事————由學校教師和學生提供校園內的消息。（時間段：早晨）。
校園點歌臺————通過學生發(fā)送短信的方式為同學、好友慶祝生日、送別、鼓勵、自我欣賞等。（時間段：中午）。
開心一刻————盡可能尋找關于講述校園的幽默、笑話、如節(jié)目實在缺乏，可以播放小品。（時間段：傍晚）。
1、校園內外新聞時事必須嚴格審查，具有真實性，可靠性，內容要健康、精簡。
2、凡是教師和同學們交上來的新聞時事、名篇名錄、優(yōu)秀作文播出后必須做好記錄。
3、播音員在播音時必須講普通話。
4、在播音時，不準其它同學逗留在室內，保護好室內的所有設備和衛(wèi)生。
5、同學們所點的歌曲必須做好記錄。
6、各班可以根據(jù)欄目設置積極向廣播站投稿。
7、學期結束，我們將評選優(yōu)秀播音員和優(yōu)秀編輯數(shù)名，評選條件是認真完成自身任務，不無故缺勤，師生反響良好。
1、廣播站冠名——10000元/學期（9個月）。
2、欄目冠名——5000元/學期（9個月）。
1、總冠名：在每天每個時段開始廣播時提到總冠名商2次。在每天每個時段廣播結束時提到總冠名商2次。在欄目中播出60秒廣告一次。除在本欄目播出廣告之外，另在其他播出時間段播出60秒廣告各2次，全天總計播出9次。贈送校園內1.2米x2米的廣告牌4塊，為期一年。
2、欄目冠名：在欄目播出前提到冠名商名稱，并在本冠名欄目中播出30秒廣告一次。在每天本欄目廣播結束時提到欄目冠名商1次。除在本欄目播出廣告之外，另在其他播出時間段播出60秒廣告各2次，全天總計播出6次。贈送校園內1.2米x2米的廣告牌2塊，為期一年。
3、硬性廣告：每天播出三次，分別在第一、二、三播出時間段各一次。贈送校園內5米x0.6米條幅廣告1條，為期一個月。
校園雜志策劃方案篇六
隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，物價不斷上漲，結婚成為了既甜蜜又令人頭疼的事，終于畢業(yè)了，終于要和愛的他/她組成一個自己的家了，可是沒有足夠的收入，經(jīng)濟條件的束縛成為了許多收入不多的80、90后的一個問題，結婚是人生大事，誰都希望這是一項不一樣的經(jīng)歷，裸婚成為了時尚，校園婚禮也是個很不錯的選擇。
大學生活在一個人的人生中是最美好的一個階段，是一個人最難忘的階段，大學可以說是我們的第二個家鄉(xiāng)，在這里我們度過了我們人生中最美好的四年，這里是我們走向社會走向成熟的最后一站，甚至這里是我們尋找到第一份愛情的地方，這里有我們的歡聲笑語，也有我們的心酸熱淚，他在我們的生命中是不一樣的存在。大學校園婚禮，讓新人們重回校園，尋找自己最單純的時光，喚起自己幸福的大學生活記憶。
學業(yè)完成了，工作有著落了，就剩下人生的歸宿了。校園婚禮不及記錄下了愛情的點點滴滴，最主要的是經(jīng)濟成本比較低，比較適合即將畢業(yè)的大學生。他們追求浪漫，張揚個性，他們的思想比較開放，不在乎太多老套的東西，正出于火熱中，對于婚禮的要求也不是高。還有因為經(jīng)濟條件的限制，不會在華婚禮的奢華程度，只求簡單，溫馨，浪漫。
二、婚禮的主題：畢業(yè)了，結婚吧!
三、婚禮的風格：浪漫的校園風。
四、婚禮的主會場：南陽理工學院齊賢苑。
五、婚禮的時間：20xx年五月一日。
六、參與人員：
新婚夫妻：a和b。
新婚嘉賓：雙方父母及親戚、班主任、輔導員、老師、親朋好友。
參與嘉賓：校友。
七、婚禮的細節(jié)安排。
(一)新娘房間的設計。
的床頭貼上幾年內的大頭貼等合照，幾年內記錄下愛情點點滴滴的浪漫照片，更顯溫馨浪漫。紫色或粉紅的蚊帳，顯示出了可愛和浪漫。宿舍門口也要用氣球裝飾成心形，宿舍的門口要貼上“喜”，還有兩個人的合照的海報，海報上寫上“畢業(yè)了，結婚吧!”
(二)婚禮現(xiàn)場的設置。
婚禮現(xiàn)場的布置時間為4月30日的下午，用氣球和彩紗把涼亭走廊裝飾的浪漫溫馨，涼亭走廊的盡頭就是婚禮的主會場，新郎抱著新娘通過涼亭，到達婚禮的主會場。主會場不用特別的裝飾，只用一個拱形的門就可以了，主會場除了為父母設置的座椅之外，不在擺放桌椅，婚禮嘉賓站著祝福新娘就可以了，體現(xiàn)出這次婚禮的簡單。
(三)婚宴現(xiàn)場的設置。
婚宴采用的是自助餐的形式，這個要提前一段時間準備，可以租用學校的一層餐廳(五一放假期間學生比較少)租用比較容易，并且費用也相對較低。
(四)新娘的迎接。
新娘的迎接時間定在五月一日早上8點，以學生宿舍作為新娘出嫁點，新郎爬樓梯來接新娘。在樓梯口用五顏六色的氣球拼成心形的門，門口要貼上“喜”，還有海報，上面要寫上“我們結婚啦!”并安排幾個伴娘，對新郎施加阻力。比如說：新郎要回答出“三從四得”(“老婆出門要跟從，老婆命令要服從，老婆錯了要盲從;老婆化妝要等得，老婆生日要記得，老婆花錢要舍得，老婆打罵要忍得?！?還有很多問題。新郎還要唱歌，比如說《今天你要嫁給我》等等。待新郎成功過關之后，將新娘抱出宿舍樓，來到樓下，以自行車載著新娘前往婚禮現(xiàn)場——齊賢苑。新娘潔白的婚紗，新郎筆挺的西裝加上精致的自行車，成為一道亮麗的風景線。
(五)自行車巡游。
在8點半左右接出新娘以后開始自行車巡游，新人騎自行車，校車上坐著親朋好友。裝飾浪漫的自行車和10輛用氣球裝飾的校園公交車，巡游路線貫穿學校標志性景點，追憶兩人幸福浪漫的校園生活。一路上都巡回播放著《娜寫年華》和《最浪漫的事》，這兩首歌曲我認為比較適合，比較符合校園婚禮的特色。自行車是校園最隨處可見的代步工具，也是大學校園獨有的一道靚麗風景。西裝筆挺的新郎載著身著潔白婚紗的新娘，穿梭校園的各個地方，毫無疑問是婚禮最獨特的地方，能夠給新人們留下最美好的回憶，自行車巡游結束時間為9點半。
1、主婚人(老師)致辭。
10點主婚人宣布婚禮開始，對新人表示祝福，大家的掌聲就是最好的祝福。
2、雙方父母的致辭。
10點5分由新人雙方父母致辭并祝福新人。
3、追憶往昔、再次求婚。
10點25分，新郎新娘描述并簡單模擬從相識、相知到相戀的過程，背景音樂播放《愛你不是兩三天》。也許有的新郎已經(jīng)向新娘求過婚了，但是今天在眾多親朋好友的關注下，在這個特殊的日子里，這個求婚是意義非凡的，在親友的見證下請求新娘將她的手交給你。新郎手捧鮮花，單膝跪地，大聲喊出：親愛的，嫁給我吧!這個過程中背景音樂播放《今天你要嫁給我》。
4、新人致辭。
10點50分，由新人致辭，對于這個致辭，一改傳統(tǒng)的模式，采用浪漫、搞笑的誓詞，體現(xiàn)出大學生的個性和對幸福生活的追求。
新郎：今天，是我和妻子新婚大喜的日子，歷經(jīng)了幾年你追我趕的辛苦，今天的結合真是來之不易。所以，為了牢記這個美好時刻，珍惜這段美好姻緣，讓老婆的家人放心，也讓各位親朋好友放心，現(xiàn)在宣誓為據(jù)：
第一，堅持老婆的絕對領導。家里老婆永遠是第一位，孩子第二位，小狗第三位，我第四位。
第二，認真執(zhí)行“四子”原則，對老婆像孫子，對岳母像孝子，吃飯像蚊子，干活像驢子。
第三，愛護老婆，做文明丈夫，做到“打不還手，罵不還口，笑臉迎送冷面孔。”
第四，誠心接受老婆感情上的獨裁，“不要和陌生人說話”，尤其不能跟陌生女人說話。當然，問路的老太太除外。
第五，堅持工資獎金全部上繳制度。不涂改工資條，不在衣柜里藏錢。不過，每月可以申請領取500元零花。括弧，日元。新娘：是在無意中看到你那醉人的眼睛，又一不小心戀上你那迷人的身影，在寂寞孤獨的歲月里伴隨著我，給我力量、陪我到天明。夜黑了，我不怕，我會努力追尋每一個黎明，因為我有你的眼睛。如果不能相遇，在夢里也會對你癡迷，你是我的唯一。既然相愛，既然在一起，會用一生纏著你，不離不棄。吵過、鬧過、哭過、笑過，在黎明之前，一切都煙消云散，睜開眼睛，我的世界還是只有你。說過愛你一生不變，即使滄海變成桑田，愛你一萬年，用生命來實現(xiàn)。童話故事的美麗結局，只屬于我和你，就像左手和右手，不離也不棄，相約到老，和我的唯一。
5、新人交換戒指，新郎親吻新娘。
11點20分，新郎新娘交換戒指，綁定彼此的一生，新郎親吻新娘，許下一生的承諾。
6、宣告成婚。
11點25分，主婚人宣布婚禮儀式完成，新人結為合法夫妻，從此以后他們成為一個共同體，喜悅一起分享，痛苦一起承擔。
7、接受親友的祝福。
11點30分，由代表親友送上鮮花給予新人祝福。
8、婚宴。
11點35分，邀請各位賓朋參加婚宴，婚宴形式為在餐廳舉辦的自助餐，誠邀各位賓客移步到學校的學生餐廳，在這里挑選自己喜歡的食物。
八、費用預算。
婚禮的費用主要花費在裝飾和婚宴上。宿舍的裝飾主要有墻紙10張，花費10塊。蚊帳1個，花費15。還有“喜”字10張，10塊錢;校車10輛，花費200。樓梯口的心形的拱門，自行車的裝飾，還有婚禮現(xiàn)場的拱門，這些用的最多的就是氣球，預計氣球1000個，花費100元。結婚請柬自己設計的，費用20塊錢可以解決。音響話筒之類的東西不用很高級的可以向音像店租借，費用估計為200元。對于婚紗禮服這個必須要購買的費用估計為20xx元，新娘化妝盤頭費用為100元，婚宴為在學校餐廳舉辦的自助餐，占費用的一大部分，初步估計為1萬元，費用總的預算為2萬元。
九、應急方案。
如果在婚禮當天的天氣出現(xiàn)變化，甚至出現(xiàn)下雨的狀況時就要采用會場的應急措施，比如搭建敞篷，適當?shù)臏p少一些環(huán)節(jié)的時間，接新娘與校車巡游環(huán)節(jié)盡量縮短時間。
校園雜志策劃方案篇七
《瀟瀚》。
“宏揚中國文學藝術,激勵自由創(chuàng)作”是辦刊宗旨,“展現(xiàn)文學博大魅力,發(fā)揚人文精神”是我們的口號,以校園人身邊的事情入手,用豐富、新穎、易理解的視覺觀望校園,用時尚、全新的視覺打造獨特的校園生活;真實記武昌分校的學生們周圍發(fā)生的新聞;講述大學生們的至真情感;展現(xiàn)大學生們的人性魅力和當代大學風貌;積極宣揚健康和諧的校園生活;為文學愛好者提供一個平臺,讓他們展現(xiàn)自己的文學作品,以豐富大學生活。
雜志品牌形象清晰,有自己獨特的個性。
質樸清新青春。
以華中科技大學武昌分校全體學生為核心受眾,關注大學生的人,包括家長,教師等。
《瀟瀚》是在學校領導指導下,由華中科技大學武昌分校瀟瀚文學協(xié)會文遍部主辦的'一本綜合性,具有強大信息量的學生刊物。它具備先進性,時效性,健康性,可讀性,全面性,適合并貼近大學學生生活。力求做到學校中學生與學生,學生與老師,學生與社會的溝通交流,成為武昌分校有較大影響的宣傳讀物。
《瀟瀚》雜志大16開,40頁碼,封面彩色,里面黑白印刷,圖文并茂,裝楨精美,被配以流動感的設計,具有強烈的視覺沖擊力,文章篇篇唯美絕倫。
1、雜志定位:校園會刊。以本校學生自主創(chuàng)作的文學作品為主,兼以校園新聞、校園科技成果等校園動態(tài)為輔的校園綜合性的雜志。
2、價格定位:校園設點免費贈閱。
3發(fā)行周期:每學期兩刊。
4、發(fā)行量:1000本.
5、投稿方式:校園內投稿郵箱或電子投稿郵箱@。
6、指導老師:方涵。
7、顧問:涂光雍江少川。
8、編委會:瀟瀚文協(xié)文編部。
1、每個學期都會主辦“瀟瀚杯”征文大賽,優(yōu)秀稿子將刊登在新一期《瀟瀚》雜志上。
2、不定期跟外校校園雜志一起策劃一些重要文化活動,建立起《瀟瀚》的品牌美譽度。
《瀟瀚》共分為十二個板塊,各版塊介紹如下:。
1、《旋轉天臺》:分“卷首語”與“大賽精華”兩部分。卷首語由瀟瀚文協(xié)《瀟瀚》雜志主編題語。大賽精華刊登“瀟瀚杯”征文大賽獲獎作品。
2、《風過無痕》:版塊內容為現(xiàn)代散文。
3、《淺唱低吟》:版塊內容為詩歌。
4、《往昔掠影》:版塊內容為歷史(人物或事件)評論。
6、《風尚閱讀》:對影視作品或文學作品的評論或見意。
7、《心靈陽光》:板塊內容為校園青春寫手的小說作品。
8、《純真年代》對本校近期主要活動的見解。
9、《風云人物》對本校老師和同學的介紹。
10、《藝術人生》:書法、藝術、攝影、計算機、電子類知識類。
11、《生活百味》:向同學們介紹生活小知識。
12、《特別策劃》:每期的主題活動內容。
13、《你來我往》:讀者對雜志文章、排版等的一些看法。
(2)轉載部分國內外時尚、前沿雜志的文章。
(3)與相關組織合作,尋找有意義的題材。
(4)關注校園大小事件、新奇事件、優(yōu)秀人物等。
(5)與外校聯(lián)合,吸收外校優(yōu)秀的稿件。
校園雜志策劃方案篇八
一、引言：開學以來我們一直處于忙碌的生活狀態(tài)，需要一個寬松、良好的交流氛圍，特組織20__屆195班全體成員參加素質拓展活動。
二、活動主題：娛樂，放松壓力，展現(xiàn)自我，培養(yǎng)團隊精神。
三、活動背景：在緊張繁忙的學習生活中，開展拓展活動，放松師生們的心情，緩解壓力，給與平臺，彰顯學生們的青春活力，尋找自信，加強同學們的團隊精神，增進同學間的合作交流，通過此次拓展活動，讓同學們相互鼓勵，使同學們都能更加自信的生活。
四、活動意義：為增強我班級成員間的凝聚力和團結力，提高人際交往能力，特舉辦此本次素質拓展活動，旨在讓同學認識自身價值，找到自我定位，實現(xiàn)自我超越，發(fā)現(xiàn)自身問題，進而激發(fā)個人潛能；提高同學們的熱情，增強同學們體育鍛煉的意識，為以后積極有效的開展各項工作奠定基礎，195班全體成員參加素質拓展活動。
五、活動目的：豐富校園生活，彰顯學生的青春活力，加強同學們的團隊精神，增進同學間的合作交流，培養(yǎng)同學們的組織能力和創(chuàng)新能力，給與平臺讓同學們張揚個性，展現(xiàn)風采，在活動中與同學進行專業(yè)互動。
六、活動時間：20__年4月11日。
七、活動地點：1306教室。
八、舉辦單位：195班團支部。
九、組織人員：
第一組織者：林新棟。
主要組織者：孫美良。
一般組織者：李亦默、張新宇、付嵩、李可可、滿龍飛。
十、參與對象：20__級195班全體成員。
十一、流程安排：
1、活動前期：
a、4月8日之前確定195和196班參加游戲的人數(shù)；
b、準備五鐘不同顏色的絲帶，系在每組人手上便于分辨；
c、買20—30個名牌；綁腿的繩子；
d、準備50個信封，并寫好內容在游戲當天上午藏到一號食堂1至4樓內；
e、準備第一輪的四組詞語；
f、打印第二輪問題。
2、活動流程：
（1）四組隊員共同進行十人十一足綁腿跑步游戲，從起點開跑跑到指定位置時進行你比我猜游戲（由第一個人從組織者手中得知一個詞語，并用動作告訴第二個人不得說話比口型，第二個人告訴第三個人···以此類推，最后一個人猜出詞語并告訴組織者，猜對的組過關）先過關的組可優(yōu)先進入第二環(huán)節(jié)，優(yōu)先進入食堂尋找信封，優(yōu)先答題。
（2）四組隊員每組分為兩隊，實踐隊和智慧隊，每隊五人，
實踐隊的五個人在一號食堂內尋找指定信封（食堂內會事先放好50個信封，只有8封信封為指定信封，8封指定信封內分別寫有：第一組、第一組、第二組、第二組、第三組、第三組、第四組、第四組這八張紙，其他42個信封中都為空），四組隊員中任意一組找到寫有其他組名的信封便可淘汰掉信封中所寫組的一名隊員，每組最多淘汰兩名隊員。當實踐隊隊員找到指定信封時，需用手機拍照截圖發(fā)給組織者（付嬈）并注明本組組名和想要淘汰的組員。在實踐隊進入食堂尋找信封時，本組的另一對智慧隊在排球場進行問題搶答，每組答對三題后便可向組織者問取一個信封的具體位置，并可打電話通知本組的實踐隊隊員找到此信封。當八封信封都被找到后實踐隊隊員到排球場集合，由組織者宣布被淘汰的隊員，第一輪結束。
（3）所有未淘汰隊員帶上名牌，此時每組最少八人最多十人，每組分發(fā)五個名牌，由組內人員決定誰帶名牌，不帶名牌的隊員每人負責保護本組一名帶名牌的隊員，帶名牌的隊員可以任意撕去其他組的隊員的名牌，不帶名牌的隊員只可撕取第二輪比賽排名弱于本組的組隊隊員的名牌，并保護本組隊員。之前淘汰的隊員若超過五人便自組為一對分發(fā)五個名牌，可任意撕取前四隊隊員的名牌。留到最后的組隊為最后贏家。
3、活動后期：收拾道具，活動期間拍照，發(fā)微博。
十二、經(jīng)費預算:暫無。
十三、注意事項：無。
華北水利水電大學資源與環(huán)境學院195班團支部。
20__年4月11日。
校園雜志策劃方案篇九
《美國通》一本面向全美12萬華人小型企業(yè)者以及有心創(chuàng)業(yè)的新移民而發(fā)行的實用性刊物，創(chuàng)刊于2000年9月，是至今爲止唯一的一份在美國出版發(fā)行的中文商業(yè)雜誌。
宗旨：立足於全美華人的安身、創(chuàng)業(yè)、生活、置業(yè)之道，實實在在的走進他們的生活，感受他們的喜怒哀樂和指導、并引導他們進入更美好的生活境界。
一、策劃目的隨著網(wǎng)絡咨訊大戰(zhàn)的日愈高漲及加入咨訊類雜志宣傳大戰(zhàn)行列的企業(yè)的日愈普遍，咨訊類雜志表現(xiàn)形式的呆板化、陳舊化、同面孔問題也日愈嚴重，《美國通》也不例外。這樣，極大地削弱了《美國通》雜志的宣傳效果和同化了《美國通》雜志在同行業(yè)的市場競爭力及精神風貌?！睹绹ā冯s志需要更能切入新穎視覺、表現(xiàn)手法獨特、能夠巧妙提升其商業(yè)價值與智貿集團美好形象的雜志。
二、創(chuàng)意構想。
《美國通》一本面向全美12萬華人小型企業(yè)者以及有心創(chuàng)業(yè)的新移民而發(fā)行的實用性刊物，它立足於全美華人的安身、創(chuàng)業(yè)、生活、置業(yè)之道，實實在在的走進他們的生活，感受他們的喜怒哀樂和指導、并引導他們進入更美好的生活境界。但同時，《美國通》雜志又是智貿集團與智貿商務是宣傳的企業(yè)名片。
一本成功的面向海外華人介紹美國的咨訊類雜志，必須濃縮了整個行業(yè)（美國社會）的美國本土較為熱門的話題或者與華人生活息息的相關資訊。使得全美華人更好地掌握安身、創(chuàng)業(yè)、生活、置業(yè)之道，指導、并引導他們進入更美好的生活境界。
但通過研究與經(jīng)驗比較，我們發(fā)現(xiàn)，就一般情況而言，許多雜志社目前都在組織出版同樣的刊物，大致的構思和形式大同小異，只有內容的區(qū)別，而一般都缺乏主題或形式方面的新意。
因此，《美國通》這本雜志要達到“大氣、洋氣、雅氣”，還得要在“新意”方面作為突破口，力求在這樣一個主題框架下有所作為。同時，要盡量避免咨訊類雜志主題意蘊方面的單一。
1、形象定位。
本雜志的品牌定位應為：新美國通強者出世。
一本從內容到形式都有新意、“大氣、洋氣、雅氣”、有較強文化感的，面向全美12萬華人小型企業(yè)者以及有心創(chuàng)業(yè)的新移民而發(fā)行的實用性刊物。
一本融藝術性、新聞性、觀賞性、資料性、紀念性和歷史感、現(xiàn)實感于一爐的雜志。
2、主題定位。
既體現(xiàn)《美國通》雜志的品牌優(yōu)勢和品牌形象，同時突出智貿商務在全美華人的實力性與輻射型性，不論是在行業(yè)領域還是在雜志文化上，都強調智貿商務通過《美國通》雜志“華人之內皆為智貿”的氣概，更好的為智貿集團市場服務。
3、風格定位。
本雜志需具備特點：大氣感、親和力、文化性、實用性。切入視覺新穎，能準確、到位反映美國華人情況，介紹美國生活方方面面的咨訊。新銳感、明練感、大氣感、形象凸出。
突出雜志的高品位和高質量，例如：采用120克銅板紙彩印，封面覆啞膜等；針對頁面內容選配和諧精美的背景畫面，具有選材、專題突出、設計精美等特點。
體現(xiàn)一種價值、一種引領、一種氛圍、一種感染力，使人在雜志的咨訊信息的介紹與文字的厚重中感受《美國通》的真意，耐人深思，反復回味。
4、創(chuàng)意思維。
（1）、全新的切入視覺。
雜志中以立足于美國華人閱讀習慣，并結合新銳的色彩符號，表現(xiàn)現(xiàn)代設計的現(xiàn)代感與美國生活的都市氣息。將設計的現(xiàn)代感與雜志視覺切入巧妙融合，給人以新銳的視覺感受。
（2）、行文表現(xiàn)手法。
以連貫的口語化的標語貫穿整個雜志，標題引人入勝，形成一個連貫整體的架構，文字簡潔，尊重華人移民的閱讀習慣。
（3）、內容。
兩條主線，新銳咨訊闡述+資深專家、熱門人物介紹。以這兩條主線突出《美國通》形象：資深專家優(yōu)秀編輯組成的新銳雜志。
《美國通》形象=新銳咨訊+資深專家。
（4）雜志理念。
《美國通》理念=專業(yè)造就完美。
設計理念=現(xiàn)代理性科學+人文關懷。
服務理念=比讀者要求做的更多，比客戶期待做的更好。
三、具體內容編排及設計元素創(chuàng)意。
1、總體感覺：結構強、設計精、速度快+新銳、激情、效率、細致。
2、欄目設置：立足于美國華人閱讀習慣。加上美工設計的配合，使得《美國通》日趨定型、成熟，更好的與市場結合。主要欄目有封面人物、熱門話題（專題報道）、生活務實、專家專欄、綜合新聞、時事分析等。其他欄目可以隨時根據(jù)需要變動。
3、具體內容。
（1）封面——p。
1例如：吳振和的紅綠燈傳奇。
圖片：logo出血大圖封面覆啞膜封面背景圖配色更為合理襯托主題人物。
（2）封二——p。
2圖片鮮艷文字較少那種突出畫面簡單樸實注重實用價值。
例如：2004年第4期——cardservice大幅圖片廣告。
（3）p3——p4中英文目錄。
中文目錄，要求本期內容導視，體現(xiàn)核心文字。選材一定要精美，突出雜志主題。
字體要求雜志的統(tǒng)一性，主要欄目確定性。合理變動，不影響整本雜志的宗旨與安排。
（4）p5——p10封面人物6p左右。
封面人物：新興的具有國際水準的華商與新移民正將世界商業(yè)之都美國轉變?yōu)槿A人重要的角逐者。封面人物記錄著美籍華商領袖人物或者在行業(yè)內杰出的華人領袖。
通過一些富于人情味的美籍華商領袖人物或者在行業(yè)內杰出的華人領袖的成功故事體現(xiàn)新興的具有國際水準的華商與新移民的華人的時代精神，做到有血有肉、杯水波瀾、平凡平易，而非一味的說教。
此欄目要輕描述，重人文，基本上每一個人物都有主題核心與精神內涵，寫意為主，寫實為輔；寫意為血肉，寫實為風骨；敘述為本，抒情為表。
例如：吳振和的紅綠燈傳奇。
p5要求封面人物照片與標題設計合理。封面人物文章中切記不可插入廣告。
（5）p11——p12熱門話題（專題報道）3p左右。
熱門話題（專題報道），著重對美國本土較為熱門的話題或者與華人生活息息相關問題進行專題性的討論或者理論分析。如房屋貸款、美國總統(tǒng)大選等。
例如：國會要求嚴格審查駕照申請。
（6）p13——p15時事分析。
布什總統(tǒng)在社會保障政策上押注。
（7）p16——p26生活務實。
欄目意圖：時尚+務實，資訊+人文。
可以在這里開設幾個小欄目，如屋主園地、時尚生活、經(jīng)濟稅務、社會風情等待。在各個分欄目可以插入與欄目相應的廣告。這樣不至于使得廣告看起來紛繁、臃雜。
為讀者提供熱門的美國法律、稅務、金融、保險、經(jīng)商、創(chuàng)業(yè)、社會文化、網(wǎng)路知識等與華人生活息息相關的資訊。并結合公司其他雜志與廣告宣傳，努力與亞洲總匯業(yè)務結合，與市場結合，讓《美國通》刊物廣告顯得條理清晰、角度明確。讓美國生活咨訊與智貿商務聯(lián)系在一起。
簡單舉例：生活=衣+食+住+行+??。
a．衣。
美國服裝潮流+亞洲總匯商品。
例如：美國都市健身時尚。
今夏流行吊帶裙。
結合廣告：衣服、飾品、公仔等等。
b．食。
例如：華人飲食文化+西餐。
生活飲食小常識。
老北京的13種風味小吃/難忘的巴蜀風情。
結合廣告：+《中餐通訊》（餐館數(shù)據(jù)庫、餐館管理叢書等）+餐飲廣告。
c．住。
涉及的面很廣泛，房產(chǎn)、法律、稅務、金融、保險、經(jīng)商等方面的資訊。
例如：房屋抵押貸款須知。
按揭：高額貸款——只付利息。
如何讓房產(chǎn)市場為我所用。
結合廣告：sbs-card、家具、家居用品等等。
d．行。
旅游、郵遞。
例如：2005暑假夏令營專題。
登山旅游小常識。
結合廣告：智貿dm直郵中心+智貿商旅服務。
（8）p27——p30綜合新聞。
各類新聞，比如熱門體育話題、科技新聞、移民動態(tài)、經(jīng)濟新聞、政策法律等等，為華在美華人、新移民與旅外華人服務。可以開設幾個常用欄目。如移民動態(tài)、科技新聞、經(jīng)濟新聞等。
例如：美國將停辦多項非移民簽證在美境內重簽服務。
勞工認證計劃法規(guī)公布。
快速、便捷的匯款渠道——西歐匯款。
華裔物理學家朱隸文將上任勞倫斯帕克來國家實驗室主任。
（9）p33——p36專家專欄。
專家專欄，聘請美國有名望的專家、學者、律師、經(jīng)濟人等做欄目特約專家。對讀者的來信或者疑問進行解答?；蛘呓榻B一些與我們生活息息相關的法律、金融、保險、經(jīng)商等方面的知識?？梢圆迦肱c欄目相應的法律、經(jīng)濟、保險廣告。
例如：鄧洪實用法律講座——簽署購屋和約注意事項。
趙世文保險——你為健康投保了嗎？
何美惠會計事務講座——兒女是資產(chǎn)，還是負債？
（10）封三。
封三之前，可以插入大量廣告。不過要求插入廣告圖片設計合理，美感增強。
圖片鮮艷文字較少那種突出畫面簡單樸實注重實用價值。
例如：大幅圖片廣告招商。
（11）封底。
亞洲總匯宣傳圖片，或者大幅圖片廣告。
策劃：《美國通》雜志社。
校園雜志策劃方案篇十
21世紀呼喚環(huán)保意識，還青山一片綠色，還秀水一片清澈，還藍天一片純凈……這是時代賦予你我他的責任。我們只有一個地球！在珍愛生命的同時，人類更需要的是環(huán)保！設計這次活動的目的就是為了從不同的層面培養(yǎng)學生關心環(huán)保、自覺投身環(huán)境保護事業(yè)的意識。
1、同學們，大家好！今天，我們班隊課的主題是：綠色環(huán)保，人人有責。
2、你們知道每年的3月12日是什么節(jié)日嗎？（植樹節(jié)）
3、那么誰知道世界上最早的植樹節(jié)是哪個國家制定的呢？（世界上最早的植樹節(jié)，是美國內部拉斯加州制定的）
4、我們國家是什么時候制定的呢？（1979年2月，我國五屆全國常委會第六次會議決定，將每年的3月12 日定為中國的植樹節(jié)。）
1、同學們你們知道森林有什么作用嗎？（為我們提供木材、果品、藥材和工業(yè)原料，還可以調節(jié)氣候，減弱噪聲，凈化空氣、防風固沙）
2、對，森林的作用有很多很多，據(jù)說40億年以前，地球剛剛誕生的時候，熾熱的二氧化碳氣體集聚在地球表面，溫度高達攝氏540度左右，當時塵土風暴四起，滿目荒涼，什么也沒有。自從地殼穩(wěn)定，溫度下降，綠色植物誕生以后，才開始了生命，才有了動物和人。綠色植物為人類提供了賴以生存的各種條件，譜寫了一曲響徹云霄的生命之歌。但由于人們的亂砍亂伐，全球的森面積越來越小。
3、同學們你們知道嗎？我們面臨的環(huán)境問題除了森林面積不斷縮小外，還有很多很多，大家來說看還有哪些？（空氣污染、水污染、土壤污染……）。那么這些污染是怎樣造成的呢？（自由發(fā)言）
4、1972年6月5日聯(lián)合國在瑞典首都斯德哥爾摩首次舉行人類環(huán)境會議。通過了《人類環(huán)境宣言》，提出"只有一個地球"的口號，呼吁各國政府和人民共同為保護人類的生存環(huán)境而努力。決定把每年6月5日定為"世界環(huán)境日"。
5、保護環(huán)境，人人有責。我們應該怎樣從身邊的小事情做起？（小組討論，征集環(huán)保金點子）
現(xiàn)代化生活中充斥著許多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性筆、一次性照相機……一次性用品給人們到來了短暫的便利，卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價；它們加快了地球資源的耗竭，同時也給地球帶來了災難。少使用一次性用品，多使用耐用品應當成為新的社會風氣和新的生活時尚。選擇這種時尚雖然是生活小事，卻能體現(xiàn)我們的環(huán)境意識。因為我們不愿用向后代透支的資源，來營造自己一時的方便。讓我們擺脫“一次性消費”的誘惑，走進多次使用和永續(xù)發(fā)展的時代。
6、課后延伸
校園雜志策劃方案篇十一
x月xx日――x月xx日。
活動一：感知端午。
目標：了解端午節(jié)的風俗和來歷
要求：從閱覽室或網(wǎng)上找一找關于端午節(jié)的相關知識。知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的由來、端午節(jié)的一些風俗和來歷。屈原的故事。屈原的詩詞。賽龍舟和包粽子的習俗。
活動二：品味端午
目標：體驗勞動和分享的樂趣。
要求：向自己的奶奶、媽媽學包粽子，體驗父母的辛勞。(學生與家長的自主活動，寫出體會)
活動三：弘揚端午
目標：將中華民族的節(jié)氣文化和學校特色文化緊密結合在一起。
要求：辦一張關于端午節(jié)的手抄報。
端午節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進行傳統(tǒng)美德教育的極好時機，各班要把“弘揚民俗文化培育民族精神”主題活動作為精神文明建設的重要工作，根據(jù)方案，精心組織實施，所有作業(yè)端午節(jié)后各班收好交政教處。
校園雜志策劃方案篇十二
隨著社會的進步，時代的發(fā)展，現(xiàn)代化節(jié)奏變快，同樣，作為多媒體其中一種的形式—雜志，也涌現(xiàn)出各種類型，例如生活休閑類、娛樂類、時尚類等，這些也是目前較為流行的雜志。由于各類媒介的發(fā)展，雜志媒介頗受打擊，媒介復雜化，平面媒體四面楚歌，但是，限娛令、限插播令、電視廣告價格一路飄升，視頻網(wǎng)站的資源有限，為平面媒體迎來機會，平面媒體進入守勢待發(fā)階段，而我們是立足于這個時勢，以人們喜聞樂見的電影和電視劇為市場。
一、雜志戰(zhàn)略的定位。
1.雜志主旨：
以敏銳、獨特的視角關注國內外電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，討論時代背景下人與電影、電影與大眾文化的新型關系，從而建立中國電影雜志的新標準。注意開拓市場、增長大眾的見識、豐富其娛樂形式，使人們更清晰地了解電視劇和電影。
2.受眾定位：
（1）大中城市的上班一族愛好電影的群體。
（2）在校高中生及各類大學生中愛好電影的群體。
4.風格定位：簡潔樸實，創(chuàng)意典雅，時尚。
二、雜志名稱——《獵影》。
一本好的雜志，不僅在內容上應該新穎，在名稱上更應該引人注目。使用《獵影》一名為我們雜志的名稱有以下含義：
1.寓意明確。獵，各國之影而觀之；品，世界之影而賞之?！东C影》從其字面意思而言，形象生動的體現(xiàn)了雜志的主題，更從氣勢上提高了雜志的品味。
2.新穎獨特。反觀中國其他電影雜志，其名皆為《電影》、《看電影》等，由于本雜志首席受眾面向青少年學生以及大中城市上班族，他們皆為80,90后，非主流意識較強，《獵影》可以更好地吸引讀者的目光。
三、欄目設計。
1.封面設計。
封面刊名文字主要使用基本體或者加以簡單變形，沒有過多花俏的變體。雜志的封面圖片，由于過多電影雜志的封面使用明星的特寫或者電影的劇照，因此本雜志采用簡單型，具體內容待定。
2.欄目介紹。
電視、網(wǎng)絡的普及給雜志帶來了很大的殺傷力，它們的時效性遠遠勝于雜志，雜志能夠略勝一籌的，便是在廣闊的視角和精深的專題報道。因此，本雜志的視角不僅僅在于國內的電影發(fā)展事業(yè)，更多深層次的在于世界電影界是如何發(fā)展等。
除去目錄等以外，以下是本雜志初步設計的幾個欄目。
（1）鋒芒畢露（所占頁面為1-3頁）。
本欄目主要介紹和推薦該月中國的最新電影，介紹電影的故事情節(jié)、演員、性質等。此欄目是本期雜志的重點。
（2）熱片點評（所占頁面為4-6頁）。
本欄目主要針對最新最熱門的一部或者幾部電影進行點評，其中包括介紹影片、演員對該影。
片的想法、導演對該影片的意見以及對演員的演技的評價、以及各種影友對該影片的想法和期待等。
（3）縱觀歐美（所占頁面為7-9頁）。
本欄目主要介紹和推薦該月歐美的最新電影，以及歐美電影的最新走向，名演員、名導演、名影片公司的最新動態(tài)等。
本欄目主要介紹和推薦該月日韓的最新電影，以及日韓電影的最新走向，名演員、名導演等地最新動態(tài)。
本欄目主要介紹和推薦該月泰國、印度等國家的最新電影，以及其他國家的熱片等。
本欄目主要介紹一些過去已久的經(jīng)典電影，包括東方西方國內外各國的經(jīng)典之作?？梢允墙榻B故事情節(jié)，演員演技，以及導演、影友們對該作品的評價等。
本欄目主要介紹電影發(fā)展的歷史過程，各個國家的電影發(fā)展史，以及電影史上的重大事件、重要轉折點等。也可以包括各世界著名演員、導演的成長歷程和影片技術的發(fā)展過程等。本欄目還可以介紹世界電影界各種電影獎項，各種電影節(jié)等。
（8）電影語錄（所占頁面為19頁）。
本欄目主要記錄一些電影語錄，其中包括各種電影中的經(jīng)典句子、經(jīng)典對話以及影友們對于看電影之后的有意義、有意思的語錄等。
（9）讀者留跡（所占頁面為20頁）。
本欄目為讀者反饋表，為讀者為雜志留下自己的建議和看法，促使雜志可以越辦越好。
（10）獵影微語（位于雜志的頁尾位置）。
本欄目主要采集微博上關于電影的微博語句，以風趣幽默為主風格。
3.欄目要求。
（1）正文：大小9點，宋體。
（2）標題：大小自定，字體自定（建議用黑體、宋體、微軟雅黑等較正規(guī)字體）。
（3）作者：用“文/作者姓名”的格式，大小9點，字體微軟雅黑。“文”一字加粗。
（4）頁碼：大小12點，微軟雅黑，加粗。
（5）文編美編姓名：大小9點，黑體。
（6）微語部分：大小10點，微軟雅黑。
（7）所有紙質皆為彩頁。
校園雜志策劃方案篇十三
值此**年校慶之際，為了迎接第二十屆校園文化藝術節(jié)，濃郁校園的學科氛圍，并且更好地展現(xiàn)我系的特色文化，**系特面向全系開展“趣味**競賽”。在豐富同學們的課余生活之余，讓大家感受到**之趣味、**之魅力，激發(fā)大家學習**的興趣和積極性，使學生對**文化有更深入的了解。
二、 活動主題：（感受**之樂趣 展現(xiàn)**之魅力）
喜迎**年校慶 體驗**趣味 展現(xiàn)**魅力 豐富文化生活 三、 活動方式及要求
活動時間：4月18號
活動地點：學子餐廳四樓活動中心
活動形式：以班級為單位出代表隊，開展現(xiàn)場的室內競賽活動，并根據(jù)報名隊數(shù)最終決出一、二、三等獎若干代表隊（注： 應山東大學威海分校的邀請，我系將出一個代表隊（三人）參加該校的趣味**競賽。此次**競賽中表現(xiàn)突出的個人將有機會代表我系前往比賽）
報名方式：由各班同學自行組隊，或通過某種形式班內選拔組隊，最終由各班學委統(tǒng)一將名單發(fā)至郵箱：
四、 前期工作安排
1. 大量***資料的收集和整理、競賽題庫的建立（學習部）；課件的制作
2. 發(fā)布參賽通知和宣傳海報，做好全系的前期宣傳工作（組宣部）
3. 事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓（實訓部）
4. 置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品（**協(xié)會）
5. 活動開始前會場的布置、人員的組織安排（學習部、體育部、生活部）
五、 活動流程
本次趣味**競賽活動總體分為三個環(huán)節(jié)，其中競賽流程占據(jù)兩個環(huán)節(jié)，即預賽環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)（參加比賽的9支代表隊，在比賽開始時，都會有100分的基礎分）
1． 預賽環(huán)節(jié)（9支代表隊）
〃必答階段（8輪） 顯示題目之后，各小隊經(jīng)過討論，在答題板上寫出答案，答對加20分，答錯不扣分；若有代表隊在主持人示意公布答案之后未給出答案，則視為答錯，不扣分（注：此階段需淘汰一只代表隊；若出現(xiàn)并列情況，則啟用備用題，以搶答形式?jīng)Q出入圍代表隊）
表隊）
2． 決賽環(huán)節(jié)（5支代表隊）
〃搶答階段（6輪） 此階段由主持人公布題目，在主持人示意開始搶答之后，各小隊通過手機搶答問題，答對加30分，答錯扣20分（注：因沒有搶答器，由活動組織方統(tǒng)一給各代表隊配備同一型號的手機一部，搶答開始前，手機一律放在桌上，搶答開始時，方可拿起手機撥打某一固定號碼進行搶答；若在主持人示意搶答開始之前，有代表隊拿起或撥打手機，則視為犯規(guī)，扣20分，取消其此次作答資格，其他各隊繼續(xù)搶答）
〃限時回答階段（2輪） 由各隊自行選擇題目（第一輪選題，各隊按照進入此階段的倒序；第二輪選題，各隊按照進入此階段的順序），在規(guī)定時間內回答，且均有一次機會向在場的“親友團”求助，答對可加20分，答錯扣10分。但不論對錯均給親友團回答問題的同學發(fā)放禮品（此階段注重調動親友團的參與，所以限時比較短；其余四階段均限時一分鐘，而此階段限時30秒）
〃愛拼才會贏 （此階段包含一定的冒險性，主要是為了給各代表隊一次機會，運用自己的勇氣和運氣，做最后的拼搏和掙扎）此階段包含3種類型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對的話，在總得分的基礎上分別乘以1.2、1.4、1.5；而答錯的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機會，可用可不用；各隊按照進入此階段的倒序進行選題（此階段可采用實時計分，以保證其余代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題）
3.頒獎環(huán)節(jié)
六、 附加節(jié)目
中場休息 （預賽與決賽之間）
1.文藝表演—小提琴表演 曲目：《天空之城》
2.拋繡球——由進入決賽的5支代表隊分別向觀眾席拋一只繡球，接住繡球的觀眾回答代表隊員提出的問題，答對者贈與獎品（注：為了充分調動觀眾，提高游戲的可參與性，應設計簡單卻并不弱智的常識性問題）
七、經(jīng)費預算
5．為保證比賽的公平性，搶答階段的手機由活動組織方統(tǒng)一給各代表隊配備
6、為保證活動的正常進行，應保證及時地計分及傳遞分數(shù)
策劃方：**系團總支學生會學習部
主辦方：**系團總支學生會
合辦方：****協(xié)會
2015年3月30號
一、活動主題：我創(chuàng)新，同快樂
二、活動目的：為促進校園生活和諧，師生關系融洽，弘揚學生們的團隊與創(chuàng)新的精神，提高學生的集體榮譽感，共創(chuàng)和諧校園。
三、活動時間：2015年12月31日
四、活動對象：全校學生
五、活動內容：（一）唱歌比賽
（二）舞蹈比賽
（三）小品演出
（四）舞臺劇表演
六、活動流程：（一）唱歌比賽
活動對象：各班的代表者
具體安排：1.從各班選舉，唱歌較為出色的同學
2.進行首次的比賽，采用淘汰制，選出較為出眾的同學
3.評委老師進行相應的點評
4.進行復賽制，再次進行比賽，選出優(yōu)勝者
（二）舞蹈演出
活動對象：每個班參加比賽的代表者
具體安排：1.安排各班的排練時間、地點
2.進行彩排，評委老師給予指導、糾正
3.進行比賽，選出優(yōu)勝者
（三）小品演出
活動對象：每個班參加比賽的團體
具體安排：1.安排各班的排練時間、地點
2.進行角色分配、演講、臺詞對練
3.進行彩排，評委老師給予指導和糾正
4.進行比賽，選出優(yōu)勝者
（四）舞臺劇表演
活動對象：有表演的團體
具體安排：1.安排排練的時間、地點
2.舞臺背景布置，舞臺角色扮演，臺詞練習
3.進行彩排，評委老師點評
4.進行比賽
七、前期工作：（一）前期宣傳：
時間：12月20日
負責部門：校團委，文藝部
具體安排：在校園窗張貼文藝節(jié)的宣傳單、文藝節(jié)的照片等
1. 成立一個活動專項小組
宣傳組：負責前期的通知發(fā)布，活動中的攝影與錄像
接待組：負責活動中禮儀人員的安排，接待賓客的來訪
財務組：預算活動中的所有開支
后勤組：購買裝飾材料，布置環(huán)境，活動的茶水供應與燈光設置，音響設備
2. 環(huán)境布置
1） 校園布置
2） 舞臺布置
八、后期宣傳：
時間：1月5日
負責人：學校團委老師
具體安排：（一）由宣傳部將活動過程寫成文稿，投至校報
（二）由宣傳部成員將活動中所拍攝的照片與錄影穿園網(wǎng)
九、經(jīng)費預算：
宣傳費：400元
資料費：100元
會場布置費：500元
人員勞務費：100元
舞美設計：500元
其他費用：1000元 合計：2600元
十、效果評估：
時間：1月8日
負責部門：校團委
活動對象：全體學生 采用方式：抽樣調查法
值此**年校慶之際，為了迎接第二十屆校園文化藝術節(jié)，濃郁校園的學科氛圍，并且更好地展現(xiàn)我系的特色文化，**系特面向全系開展“趣味**競賽”。在豐富同學們的課余生活之余，讓大家感受到**之趣味、**之魅力，激發(fā)大家學習**的興趣和積極性，使學生對**文化有更深入的了解。
二、 活動主題：（感受**之樂趣 展現(xiàn)**之魅力）
喜迎**年校慶 體驗**趣味 展現(xiàn)**魅力 豐富文化生活 三、 活動方式及要求
活動時間：4月18號
活動地點：學子餐廳四樓活動中心
活動形式：以班級為單位出代表隊，開展現(xiàn)場的室內競賽活動，并根據(jù)報名隊數(shù)最終決出一、二、三等獎若干代表隊（注： 應山東大學威海分校的邀請，我系將出一個代表隊（三人）參加該校的趣味**競賽。此次**競賽中表現(xiàn)突出的個人將有機會代表我系前往比賽）
報名方式：由各班同學自行組隊，或通過某種形式班內選拔組隊，最終由各班學委統(tǒng)一將名單發(fā)至郵箱：
四、 前期工作安排
1. 大量***資料的收集和整理、競賽題庫的建立（學習部）；課件的制作
2. 發(fā)布參賽通知和宣傳海報，做好全系的前期宣傳工作（組宣部）
3. 事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓（實訓部）
4. 置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品（**協(xié)會）
5. 活動開始前會場的布置、人員的組織安排（學習部、體育部、生活部）
五、 活動流程
本次趣味**競賽活動總體分為三個環(huán)節(jié)，其中競賽流程占據(jù)兩個環(huán)節(jié)，即預賽環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)（參加比賽的9支代表隊，在比賽開始時，都會有100分的基礎分）
1． 預賽環(huán)節(jié)（9支代表隊）
·必答階段（8輪） 顯示題目之后，各小隊經(jīng)過討論，在答題板上寫出答案，答對加20分，答錯不扣分；若有代表隊在主持人示意公布答案之后未給出答案，則視為答錯，不扣分（注：此階段需淘汰一只代表隊；若出現(xiàn)并列情況，則啟用備用題，以搶答形式?jīng)Q出入圍代表隊）
表隊）
2． 決賽環(huán)節(jié)（5支代表隊）
·搶答階段（6輪） 此階段由主持人公布題目，在主持人示意開始搶答之后，各小隊通過手機搶答問題，答對加30分，答錯扣20分（注：因沒有搶答器，由活動組織方統(tǒng)一給各代表隊配備同一型號的手機一部，搶答開始前，手機一律放在桌上，搶答開始時，方可拿起手機撥打某一固定號碼進行搶答；若在主持人示意搶答開始之前，有代表隊拿起或撥打手機，則視為犯規(guī)，扣20分，取消其此次作答資格，其他各隊繼續(xù)搶答）
·限時回答階段（2輪） 由各隊自行選擇題目（第一輪選題，各隊按照進入此階段的倒序；第二輪選題，各隊按照進入此階段的順序），在規(guī)定時間內回答，且均有一次機會向在場的“親友團”求助，答對可加20分，答錯扣10分。但不論對錯均給親友團回答問題的同學發(fā)放禮品（此階段注重調動親友團的參與，所以限時比較短；其余四階段均限時一分鐘，而此階段限時30秒）
·愛拼才會贏 （此階段包含一定的冒險性，主要是為了給各代表隊一次機會，運用自己的勇氣和運氣，做最后的拼搏和掙扎）此階段包含3種類型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對的話，在總得分的基礎上分別乘以1.2、1.4、1.5；而答錯的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機會，可用可不用；各隊按照進入此階段的倒序進行選題（此階段可采用實時計分，以保證其余代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題）
3.頒獎環(huán)節(jié)
六、 附加節(jié)目
中場休息 （預賽與決賽之間）
1.文藝表演—小提琴表演 曲目：《天空之城》
2.拋繡球——由進入決賽的5支代表隊分別向觀眾席拋一只繡球，接住繡球的觀眾回答代表隊員提出的問題，答對者贈與獎品（注：為了充分調動觀眾，提高游戲的可參與性，應設計簡單卻并不弱智的常識性問題）
七、經(jīng)費預算
策劃方：**系團總支學生會學習部
主辦方：**系團總支學生會
合辦方：****協(xié)會
2015年3月30號
申濤、孫少強、馮霖展、陳寶瑞
主 題：促穩(wěn)定團結，送快樂幸福，建和諧校園
時 間：2015年3月20日 星期六 14：30——18：00
地 點：新校區(qū)數(shù)理樓與文史樓之間的空地
參加對象：新校區(qū)五個系全體同學及教職員工
活動介紹：
1、活動形式：
校園趣味游戲活動分為競賽環(huán)節(jié)和娛樂環(huán)節(jié)，兩個環(huán)節(jié)都進行體育關、智力關、趣味關游戲。
2、活動方式
（1）競賽環(huán)節(jié)（14：30——15：30）
各系團總支學生會和校學生會自行組隊（每只參賽隊為4人，男、女各2名），6只參賽隊抽簽， 2只參賽隊同時進行“闖三關”游戲。
（2）娛樂環(huán)節(jié)（15：50——18：00）
由同學自由組隊（每只參賽隊4人，至少有1名女隊員），參加“游戲闖三關”游戲。
3、獎項設置
（1）競賽環(huán)節(jié)
6只參賽隊根據(jù)“游戲闖三關”成績排名，取前三名。
一等獎：1個，電話卡 50元×2 ×4 400元
二等獎：2個，電話卡 50元×8 400元
三等獎：3個，雨傘 14元×12 168元
（2）娛樂環(huán)節(jié)
每只參賽隊都有參與獎，準備50份×8元 500元
以系為單位，統(tǒng)計各系參加活動參賽隊數(shù)量，最多評該系團總支為優(yōu)秀組織獎
活動內容及程序
1、體育關：本關以時間長短評分
跳繩 （以每分鐘跳繩次數(shù)的多少進行計分）
背靠背 （以往返時間的長短進行計分）
三人四足 （以時間的長短進行計分）
雙人接力蹲跳 （以時間的長短進行計分）
火車賽跑 （以時間的長短進行計分）
2、智力關：本隊在4分鐘內答題數(shù)評分
題目舉例：昭通師專哪一年建校？全校共有多少個系？………
3、趣味關：
快樂套圈（以每隊套進的個數(shù)進行積分）
小李飛刀（以射中的環(huán)數(shù)的多少進行計分）
筷子入瓶（以筷子進入瓶子的多少進行計分）
穿針引線（以30秒內把線穿進針的多少進行計分）
青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳進水盆個數(shù)的多少進行計分）
夾彈珠（以5分鐘夾起的彈珠的多少進行計分）
七、參加方式：現(xiàn)在住在的新區(qū)的所有系必須參加，每個系選報三只參賽隊為必賽隊，每個隊限報人數(shù)四人，每隊必須有一名女生。其他同學可以自由組隊，每隊也只限報四人，其中每隊必須有一名女生。比賽時待所有參賽隊完成每關時方進入下一關進行比賽。
八、活動過程：
[1] 體育關
闖關方法：單人游戲時每隊只可選一人進行比賽，集體項目可以全隊參加。
闖關內容： 搖搖樂（以一次性轉動呼啦圈的時間的長短來計分）
跳繩 （以每分鐘跳繩次數(shù)的多少進行計分）
背靠背，心連心（以往返時間的長短進行計分）
袋鼠學本領（以往返時間的長短進行計分）
無間道~三人四足（以時間的長短進行計分）
雙人蹲跳（以時間的長短進行計分）
火車賽跑（以時間的長短進行計分）
推山牛（以往返時間的長短進行計分）
[2] 娛樂關
闖關方法：單人游戲時每隊只可選一人進行比賽，集體項目可以全隊參加。
闖關內容：快樂套圈（以每隊套進的個數(shù)進行積分）
好歌大家k（清唱一段或是猜歌迷，以猜對歌曲的多少進行計分）
乾坤大挪移（以吹球進碗的個數(shù)進行計分）
小李飛刀（以射中的環(huán)數(shù)的多少進行計分，環(huán)數(shù)越少分數(shù)越高）
識別國旗（以說對的次數(shù)的多少進行評分）
筷子入瓶（以筷子進入瓶子的多少進行計分）
穿針引線（以30秒內把線穿進針的多少進行計分）
青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳進水盆個數(shù)的多少進行計分）
夾彈珠（以5分鐘夾起的彈珠的多少進行計分）
合力吹氣球，這是一個趣味搞笑題，不參加比賽，但各系對必須參加完成。
[3] 智力關
闖關方法：全隊參加趣味問題的搶答，以全隊搶答對問題的多少進行計分。
闖關內容：分別以昭通師專建校及各系的歷史，發(fā)展作為智力關內容，分易，中，難三個等級。（舉例：哪一年建校？全校共有多少個系？………）
獎項設置：
1 必賽組分別評出一，二，三，四名進行獎勵。其余同學均有鼓勵獎。
2 非必賽組的同學，老師參加比賽均有鼓勵獎。
經(jīng)費預算
獎品：一等獎 雨傘14元/把*4人 56元
二等獎 筆記本12元/本*4人 48元
三等獎 碳素筆5支/人*4人*1.5元 30元
四等獎 小筆記本3元/本*4人 12元
鼓勵獎 西瓜1元/斤*40斤 40元
橙子1元/斤*40斤 40元
合計：56+48+30+12+40+40=226元
校園雜志策劃方案篇十四
隨著生活和社會所給予我們的壓力越來越大，旅游絕對是放松身心的好方法。但是市面上已有的旅游雜志多以介紹遙不可及的美景為主，對于讀者來說，這種雜志更像是在幫讀者在擴充課外閱讀和開闊視野，對于這類雜志讀者很多都是僅僅停留在欣賞階段，欣賞所帶來的距離感，不能成為促使讀者旅行的動力。我希望做一本讀者既有欣賞價值又有實用價值的雜志，介紹一些比較貼近讀者現(xiàn)實的景點，隨時都能激發(fā)你想旅游上路的心，同時，著重推出2—3條路線的全攻略，讓讀者覺得旅游其實是件并不復雜的事，可以隨時上路。
一場說走就走的旅行。
有自助旅游的能力，向往各地美景的大學生以及上班族。（暫定為合肥市，合肥位于長江淮河之間、巢湖之濱，通過南淝河通江達海，具有承東啟西、接連中原、貫通南北的重要區(qū)位優(yōu)勢，是全省政治、經(jīng)濟、文化、信息、金融和商貿中心，也是全國重要的科研教育基地。僅試行，當然如果有市場，后期可以推出適合其它年齡層旅游計劃的版本。）。
繁忙工作中的人們無疑會厭惡日復一日的不變的工作，想要去某些地方去散心，放松自己，可難免會受到時間精力金錢等條件方面的限制，所以這些情緒都被壓抑了。我希望讀者在翻看到這本雜志時，其中的一些景點能觸動他們的某些情緒，再看到雜志中有關旅游的一些攻略時，發(fā)現(xiàn)旅游其實并不復雜，并不需要太多時間，太多精力，太多金錢，甚至周末都可以去旅游，讓旅行切實可行。
校園雜志策劃方案篇十五
社會是一個信息化管理的時代,也是一個傳媒的運營時代,更是一個商務性的新經(jīng)濟時代.順勢而進,《最校園》雜志在湖北十堰校園市場暫時還未打開良好局面,但是可以充分利用自身媒體優(yōu)勢,進行宣傳和策劃上的一系列運作,經(jīng)過有效的資源配置和營銷整合,將雜志打造成為十堰乃至輻鄂西北地區(qū)獨具優(yōu)勢和競爭力的時校園前衛(wèi)尚型閱讀刊物.
環(huán)境態(tài)勢分析:
一,十堰雜志市場分析:
于十堰報業(yè)市場的繁榮(尤其是十堰日報旗下的《十堰日報》、《十堰晚報》、《秦楚網(wǎng)》及十堰廣播電視總局《十堰電視報.城周刊》和東風公司《東風汽車報》各大報紙日益上升的發(fā)行量),十堰本土的雜志市場則顯得相當蕭條,單薄.在十堰的各家報亭里零售量最為熱爆的多是一些省內、外省涌進的全國知名品牌雜志,例如《讀者》、《知音》、《特別關注》、《青年文摘》等老少皆宜的雜志.十堰的本地出品發(fā)行的雜志并不見多,歷歷可數(shù).其中以十堰文聯(lián)主辦的《武當文學》(在文學圈子內)和武當山武當拳法研究會主辦的《武當》雜志最為聞名.《武當文學》是純文學類刊物,面對的消費群體多為文學愛好者,在如今純文學思潮低迷的市場背景下,《武當文學》雜志無論在擁有率還是閱讀率上都集居于一定的圈子,無法得以全民化的體現(xiàn),正所謂"賣好不賣座".
是現(xiàn)代化氣氛濃厚的城市，東風汽車公司總部在于此。現(xiàn)代人生活節(jié)奏快,職業(yè)培訓學校和大中專高校居多，一本引領學生學習,課后閱讀,生活時尚的雜志為學生讀者所鐘情,從而使得報刊市場上生活勵志類雜志大行其道,頗為走俏.
二,《最校園》市場分析
1,《最校園》自身特性簡述
1.1,產(chǎn)品定位:《最校園》作為十堰本土化的生活勵志雜志,由十堰市漢江文學院主辦，定位 "勵志,原創(chuàng),休閑"的精品雜志,品位高雅,采用大16k開本,銅版紙彩印,圖文并茂.
1.2,價格定位:市場零售價3.5元(除了贈閱之外,在十堰市區(qū)各個售報亭和十堰市所有學校零售).
1.3,內容定位:主要分為原創(chuàng)，文化,風格和資訊四大板塊.緊貼主題定位特性,凸顯人文與校園兼具的學校生活.
1.4,消費群體分析:針對學生消費群體,主要受眾為大中專學校學生為主打讀者群體.
2,優(yōu)勢分析:
2.1,在十堰本土出品的雜志市場上,《最校園》作為校園類雜志首屈一指,從認知度上來講處于領頭羊地位.
2.2,雜志版面精美,格調雅致,大方大氣,容易被校園學生和上進人士接受并閱讀.
2.3,雜志的內容上突出十堰的本土特色,富有地域特色,特別容易引起本地人的共鳴,并引發(fā)他們的認同感和歸屬感.
3,劣勢分析:
3.1目標市場的清晰定位:現(xiàn)在的《最校園》雜志雖然定位于"勵志,原創(chuàng),休閑",號稱適合校園學生的前衛(wèi)休閑類精品雜志,但是從內容上尚需充實及進一步得以提煉.
3.2,在十堰市場上,《最校園》雖然還沒有一定的認知度,但是知名度和明晰度尚待進一步提高.很多學生對《最校園》雜志的記憶點沒有得以加強,繼而延伸.對于《最校園》概念模糊,雜志印象不夠深入人心.
4,綜合定位
4.2發(fā)行定位:建議通過發(fā)行員,在全市個縣市，設立以區(qū)域發(fā)行總代理為依托的發(fā)行中心,進行批發(fā)零售.把雜志的發(fā)行做大做強,最終達到引領校園雜志的終極目標.
4.3訂閱渠道:依照現(xiàn)有的資源，工作人員大力宣傳，通過同學、朋友以及社會渠道做到了解雜志，從而訂閱雜志。
4.4自發(fā)行渠道:建立一套集發(fā)行,客戶服務,市場調查為一體的自有發(fā)行與客戶服務網(wǎng)絡,做到系統(tǒng)性和完善性.
4.5主流廣告客戶定位:作為一本校園類時尚雜志,為了雜志的運作經(jīng)費等因素考慮,在內頁上刊登一定的廣告是必需的,但是選擇好的廣告主卻是雜志要考慮的前提,低劣的廣告產(chǎn)品和廣告內容很容易引起讀者的反感和抵觸情緒.相得益彰的廣告效果有時反面可以在無形之中提升雜志的品位和檔次.
4.6主流廣告行業(yè)定位:眼鏡,通訊,促銷,時裝,美容,文化體育用品等.
爭市場態(tài)勢分析
一,以本土雜志的小環(huán)境上看,十堰公開發(fā)行的雜志暫時為零。
從區(qū)域影響力和讀者知名度來講,以《武當》最負盛名.其他如《武當文學》刊物以及個校園校刊校報,因其在專業(yè)領域的針對性和高知消費群體的影響力,不容忽視.
《武當文學》是由十堰市文聯(lián)主辦的文學雙月刊刊物.設有中篇小說,短篇小說,微型小說,散文隨筆,傳記文學和現(xiàn)代漢詩等大欄目和獨具特色的名家小輯,哲理佳品,是十堰地產(chǎn)的高品位的純文學刊物.因為是純文學刊物,所以多少有些"曲高和寡",主要目標閱讀群體為文學愛好者,商務人士的閱讀率所占比例受一定制約.
二,近年來,十堰商業(yè)dm雜志和?？螽愜娡黄?十堰當?shù)氐膁m雜志,到目前為止除了一些房產(chǎn)商自我小范圍發(fā)行的刊物以外,其他都是專業(yè)資訊類雜志報紙,如《雅中廣告》,《時光廣告》,《消費咨詢》.
1,《雅中廣告》是由十堰雅中廣告文化傳播有限公司的dm報紙,無論從形式制版上還是內容上都比較規(guī)范化,軟文廣告和硬性廣告銜接和映襯得比較妥帖.廣告內容多以房地產(chǎn)和汽車類客戶為主.在目前十堰dm廣告報紙市場上,稱得上一本比較成熟的dm雜志,為免費贈閱讀物,《消費咨詢》:十堰dm廣告雜志的后起之秀,目前由十堰綠洲策劃有限公司承攬廣告.在十堰大范圍具有一定的發(fā)行量和發(fā)行渠道.廣告涉及領域包括房產(chǎn),汽車,服飾,美容,飲食,家裝,旅游,文化,生活等各個方面.
2.校校刊：各學校的?？径际切》秶陌l(fā)行，并在校園內發(fā)行傳閱，容易被學生群體接受。
兩類廣告報紙在十堰本土報紙市場所占的'份額不可小覷.但從市場細分的角度來說,目前還無法撼動《最校園》作為十堰本土學生精品雜志的領先地位.
策劃整合方案
一,創(chuàng)意策劃
1,細分市場上的拓展
2,差異化策略
3,附值贈送策略
4,鋪貨渠道上的激勵措拖
5,雜志內容上的選題策劃
5,內容和形式上的進一步規(guī)范
5,善后工作的跟進
二,活動策劃
1,建議跟大中型企業(yè)策劃一些重要文化活動,力求達到轟動性的社會影響力,實現(xiàn)雙贏的同時建立起《最校園》的品牌美譽度.
2,搞一次雜志推廣活動.2005年10月號的《中國國家地理》出的55周年紀念特刊,頁數(shù)驟增550頁,加量不加價的雜志一面市即將搶銷一空,不僅是被雜志擁護者所青睞,而且因為廣告效應得到普通讀者的強烈關注.利用這種消費心理,選擇某個時間段,發(fā)行一本厚實加長版的特刊號,增值含量加上必要的宣傳炒作,順勢造勢,將全面提升《最校園》的知名度.
3,以《最校園》的名義發(fā)起校園交友沙龍論壇,不定時地邀請一些名人名家或專家學者對目前的校園趨勢進行探討,內容可以是文化現(xiàn)象視點,也可以是商務人生講座,然后把論壇或講座的內容結集刊登在雜志上,借此培植出一批讀者的忠誠度.
結束語
希望通過本次策劃分析,不僅是在紙張印刷,版面形式等硬件設施上進行謀篇布局,更是在實現(xiàn)對雜志軟環(huán)境的資源整合,使《最校園》雜志不僅具有欣賞性,更具有收藏性,做強做大,做成真正的精品雜志.
校園雜志策劃方案篇一
1、對外樹立企業(yè)形象(廣告、宣傳),營造良好的外部環(huán)境。
2、對內宣傳公司文化,展示公司的優(yōu)秀風貌,吸引優(yōu)秀人才等。
刊名的確定及刊名確定后的設計。
創(chuàng)刊詞:編輯部供稿或公司領導撰寫。
編輯委員會成員:主編、編輯、美工。
刊物形式:雜志。
刊物規(guī)格:。
1)刊首寄語:創(chuàng)刊號為發(fā)刊詞或總經(jīng)理致辭,以后每月可根據(jù)公司的新舉措(政。
策)或行業(yè)的新動向,適當?shù)陌l(fā)表看法或提出問題,對員工起到思想上的引導或激勵作用(每期一篇,由負責編輯內刊部門供稿)。
2)目錄:。
3)公司動態(tài):即公司新聞,公司內部發(fā)生的重大事件的報道,或是公司新出臺的。
對員工有益的新政策的報道等(每期多則新聞稿或圖片新聞,由負責編輯內刊部門供稿)。
4)信息速遞:行業(yè)信息(醫(yī)藥、體檢),按照新聞格式(消息和通訊)寫作。(編輯。
部供稿,每期一篇)。
8)健康之旅:介紹健康管理相關內容,如個人健康管理、企業(yè)健康管理、健康管。
9)養(yǎng)生之路:注重實用性的養(yǎng)生知識介紹,尤其是食療保健、運動等。(有營養(yǎng)科。
12)封面故事:除創(chuàng)刊號外,其他每期封面都將是員工工作生活或公司各項活動現(xiàn)。
場的圖片,以激勵員工強烈的榮譽感,對封面圖片進行人物故事挖掘,或是圖片背后隱藏的事件報道(每期一篇,由負責編輯內刊部門供稿)。
13)向一線員工致敬:由于公司行業(yè)的特殊性,應體現(xiàn)公司對一線員工的強烈關懷。
與尊敬:由一線員工自由撰稿,內容可體現(xiàn)日常生活,投稿時需提供相應圖片:。
(每期一則圖片稿)。
14)團隊風采:以圖片展示為主、輔以簡單的文字說明,展示各部門的風采,并烘。
托出愉悅的生活,開心的工作這一主題(每期多張圖片,由負責編輯內刊部門供稿)。
人員采寫,采編人員不方便旁聽的會議由會議記錄人員提供材料或是直。
接采寫撰稿,再由主管領導核定。
可能多的使用員工的稿件,減少選編資料。對每篇來搞合理安排版面。
注:此流程圖內無論某各環(huán)節(jié)不能通過,均返回上一環(huán)節(jié)重新修改、制作。
校園雜志策劃方案篇二
《瀟瀚》。
“宏揚中國文學藝術，激勵自由創(chuàng)作”是辦刊宗旨，“展現(xiàn)文學博大魅力，發(fā)揚人文精神”是我們的口號，以校園人身邊的事情入手，用豐富、新穎、易理解的視覺觀望校園，用時尚、全新的視覺打造獨特的校園生活；真實記武昌分校的學生們周圍發(fā)生的新聞；講述大學生們的至真情感；展現(xiàn)大學生們的人性魅力和當代大學風貌；積極宣揚健康和諧的校園生活；為文學愛好者提供一個平臺，讓他們展現(xiàn)自己的文學作品，以豐富大學生活。
綜合雜志型欄目。
雜志品牌形象清晰，有自己獨特的個性。
質樸清新青春。
以華中科技大學武昌分校全體學生為核心受眾，關注大學生的人，包括家長，教師等。
《瀟瀚》是在學校領導指導下，由華中科技大學武昌分校瀟瀚文學協(xié)會文遍部主辦的一本綜合性，具有強大信息量的.學生刊物。它具備先進性,時效性,健康性,可讀性,全面性，適合并貼近大學學生生活。力求做到學校中學生與學生，學生與老師,學生與社會的溝通交流,成為武昌分校有較大影響的宣傳讀物。
《瀟瀚》雜志大16開，40頁碼，封面彩色，里面黑白印刷，圖文并茂，裝楨精美，被配以流動感的設計，具有強烈的視覺沖擊力，文章篇篇唯美絕倫。
1、雜志定位：校園會刊。以本校學生自主創(chuàng)作的文學作品為主，兼以校園新聞、校園科技成果等校園動態(tài)為輔的校園綜合性的雜志。
2、價格定位：校園設點免費贈閱。
3發(fā)行周期：每學期兩刊。
4、發(fā)行量：1000本.
5、投稿方式：校園內投稿郵箱或電子投稿郵箱：xxxxx。
6、指導老師：方涵。
7、顧問：涂光雍江少川。
8、編委會：瀟瀚文協(xié)文編部。
1、每個學期都會主辦“瀟瀚杯”征文大賽，優(yōu)秀稿子將刊登在新一期《瀟瀚》雜志上。
2、不定期跟外校校園雜志一起策劃一些重要文化活動，建立起《瀟瀚》的品牌美譽度。
《瀟瀚》共分為十二個板塊，各版塊介紹。
1、《旋轉天臺》：分“卷首語”與“大賽精華”兩部分。卷首語由瀟瀚文協(xié)《瀟瀚》雜志主編題語。大賽精華刊登“瀟瀚杯”征文大賽獲獎作品。
2、《風過無痕》：版塊內容為現(xiàn)代散文。
3、《淺唱低吟》:版塊內容為詩歌。
4、《往昔掠影》：版塊內容為歷史（人物或事件）評論。
6、《風尚閱讀》：對影視作品或文學作品的評論或見意。
7、《心靈陽光》：板塊內容為校園青春寫手的小說作品。
8、《純真年代》對本校近期主要活動的見解。
9、《風云人物》對本校老師和同學的介紹。
10、《藝術人生》：書法、藝術、攝影、計算機、電子類知識類。
11、《生活百味》：向同學們介紹生活小知識。
12、《特別策劃》：每期的主題活動內容。
13、《你來我往》：讀者對雜志文章、排版等的一些看法。
（2）部分國內外時尚、前沿雜志的文章。
（3）與相關組織合作，尋找有意義的題材。
（4）關注校園大小事件、新奇事件、優(yōu)秀人物等。
（5）與外校聯(lián)合，吸收外校優(yōu)秀的稿件。
校園雜志策劃方案篇三
4月7日是世界衛(wèi)生日。每年的這一天,世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，來強調健康對于勞動創(chuàng)造和幸福生活的重要性。確定世界衛(wèi)生日的宗旨是希望引起世界各國對衛(wèi)生問題的重視，并動員世界各國人民普遍關心和改善當前的衛(wèi)生狀況，提高人類健康水平,確保人民能夠生活在安全、發(fā)展、繁榮的和諧社會中。世界衛(wèi)生日期間，包括中國在內的世界衛(wèi)生組織各會員國都舉行慶?；顒樱茝V和普及有關健康知識，提高人民健康水平。
良好的工作生活環(huán)境能使人處于一種健康狀態(tài)，在這種狀態(tài)中，每個人都能夠認識到自身潛力，能夠適應正常的生活壓力，能夠有成效地工作，良好的個人習慣又能帶動周邊環(huán)境的改善。因此，將通過進行問卷調查以及發(fā)動全院學生自覺維護工作環(huán)境及學習環(huán)境，號召大家愛護環(huán)境講究衛(wèi)生，來減少校園垃圾，治理白色污染，鏟除四害生源，消滅衛(wèi)生死角，提高環(huán)境衛(wèi)生質量，增強群眾衛(wèi)生意識，改變不良衛(wèi)生習慣，改善校園衛(wèi)生面貌，建立健康綠化的和諧校園。
健康、和諧、綠化。
暫定4月6日至4月12日。
樹達樓前及全院宿舍樓。
湖南師范大學樹達學院全體學生。
(2)邀請我系宿管部配合此次活動，協(xié)助查寢。
(1)4月6日上午12點之前在樹達樓前接受志愿者參與寢室文化節(jié)活動的監(jiān)督人員報名，志愿者主動向同學們宣傳重視公共衛(wèi)生的重要性，指出室內死角，并主動幫人倒垃圾。同時對過往的師生開展一次關于校園環(huán)境與宿舍衛(wèi)生環(huán)境建設的問卷調查。(進入大學，校園與宿舍就成了廣大大學生的第二個家。校園環(huán)境與宿舍的生活環(huán)境直接影響到大學生的生活質量和日常的學習狀態(tài)。傾聽同學們的心聲，改善宿舍公共衛(wèi)生，從而切實的為同學服務)。
(2)4月11日晚上7點部分志愿者協(xié)助宿管部在樹達樓門口集合，08級經(jīng)管系各班級進行檢查，拍照。從評委中選出最佳宿舍。
后期收尾：相關同學及時寫好通訊稿及總結，收集志愿者心得。統(tǒng)計校園環(huán)境的調查問卷，寫好總結及時向老師們反映學生對校園環(huán)境的動態(tài)并對最佳宿舍進行張榜表揚。
復印相關資料：1、2。
海報設計及后續(xù)評選結果公布：1、2。
報名活動負責人：1。
調查問卷統(tǒng)計：1、2。
通訊稿：1、2。
活動總結：1、2。
海報紙及水彩10元。
調查問卷100份10元。
筆2支2元。
校園雜志策劃方案篇四
紅歌大家唱是中小學生思想政治教育的重要載體和有效形式。學校、家庭和社會要緊密配合，為學生唱紅歌創(chuàng)造良好氛圍，讓學生在歡樂中受到革命傳統(tǒng)教育和信念教育，受到愛國主義、集體主義和社會主義教育，使他們在唱紅歌中抵制各種非無產(chǎn)階級思想影響，在唱紅歌中成長為中國特色社會主義合格的建設者和接班人。
曲曲紅歌猶如一段段歷史，猶如一個個講解員，敞開人的心菲，受益無窮，在帶給人們審美享受的同時，唱響紅歌，唱出的是一種豪情，催生的是一股精神，激發(fā)出一種動力，從某種意義來說，紅歌精神體現(xiàn)出民族氣節(jié)與風骨，呼喚紅色精神的回歸。用紅色經(jīng)典帶動流行，唱響紅色文化，歌頌黨，歌頌祖國，歌頌人民，為慶祝中華人民共和國成立62周年增添了新的色彩。
組 長：
副組長：
組 員：全體中隊輔導員老師 各中隊文藝委員
在全校掀起唱紅歌高潮，全體教師學生人人都會唱紅歌，人人熱愛唱紅歌，形成歌聲校園的良好局面，讓歌聲對學生的品德習慣進行熏陶，向良性方面發(fā)展，激發(fā)全體師生熱愛生活積極上進。
1．利用升旗儀式啟動課前唱紅歌活動，讓所有的學生明了唱紅歌的真正意義號召全體少先隊員行動起來，積極學唱紅歌、練唱紅歌；利用紅領巾廣播站定時播放紅歌，喜愛唱歌的同學自發(fā)成立小社團發(fā)揮榜樣示范作用。
2．召開全體教師會，公布課前唱紅歌方案，要求所有科任教師積極配合，將課前唱紅歌作為教學常規(guī)不折不扣地執(zhí)行，政教處、少先大隊不定期抽查，課前不帶領學生唱紅歌將視為違反教學常規(guī)。
3．要求全體中隊輔導員充分認識課前唱紅歌的重要性，必須圍繞此中心開好一個班隊會；利用紅領巾廣播站和音樂課每個學期一個中隊至少唱會兩首首紅歌，到臨近期末少先大隊進行驗收，評選出優(yōu)秀紅歌班級；將該項工作納入對班主任的評價工作中；在班級里培養(yǎng)幾個優(yōu)秀紅歌手帶唱紅歌，課前不能無歌聲。
4、將學唱紅歌納入各年級音樂課堂教學：音樂課任教老師利用課時，向全校各班少先隊員們介紹紅歌的意義、為什么要唱紅歌以及教唱適合各年齡段的紅歌。（注：各年級的必唱曲目：一、二年級《少年先鋒隊隊歌》、《國旗國旗真美麗》。三、四、五年級《紅星歌》、《學習雷鋒好榜樣》（負責人：各年級音樂教師）
5．音樂組長負責將紅歌集中放在校園網(wǎng)上，便于班級播放。
1. 9月23日舉行唱紅歌啟動儀式及紅歌伴我行班隊會。
2. 9月23日至10月7日為活動準備試行階段。
3. 10月8日起正式實行活動監(jiān)控與管理，每一位科任老師必須將課前唱紅歌作為教學常規(guī)不折不扣地執(zhí)行。
4. 自10月8日起，一學期音樂教師必須教學生唱會至少2首紅歌。
5. 每周一、二、四的下午1：00——1：15時學校廣播定時播放紅歌。
6. 組織驗收評選優(yōu)秀紅歌班級。
7. 以上方案長期在學校執(zhí)行，其他時期只有時間調整問題。
校園雜志策劃方案篇五
為了弘揚校園文化，活躍校園氣氛，，提高同學們的學習興趣，增強同學間凝聚力，傳播知識，加強溝通，謳歌學校的新人、新事、新風貌，反映蓬勃向上的校園新學風，讓同學們對校內外所發(fā)生的大事件有所了解，同時也鍛煉同學們的能力。為此學校團委與xxx廣告公司擬聯(lián)合開通“校園之聲”廣播站，現(xiàn)將方案簡列如下：
立足學生、服務學生，增強校園活力，爭取把校園廣播站之聲辦得有聲有色，為學校增添一個窗口和亮點，讓社會各界人士通過學校的廣播就能知道我校發(fā)展的未來和希望。因此，我們得端正態(tài)度，實事求是做好、做活、做精、做亮、做響學校的聲譽。
1、成立學校廣播臺領導小組，由團委主持操作，xxx任組長，主持人2——4人，外聯(lián)有xx廣告公司負責，團委可組織學生利用業(yè)余時間由xx廣告組織參與外聯(lián)工作。
2、播出時間：周一到周五每天。
早晨7：00——7：25。
中午11：45——12：45。
傍晚17：40——18：00。
3、開設廣播欄目：
天氣預報————播放當天的天氣情況。（時間段：早上）。
青春名言錄————由學校學生去完成勵志的名言短語。（時間段：早晨）。
新聞時事————由學校教師和學生提供校園內的消息。（時間段：早晨）。
校園點歌臺————通過學生發(fā)送短信的方式為同學、好友慶祝生日、送別、鼓勵、自我欣賞等。（時間段：中午）。
開心一刻————盡可能尋找關于講述校園的幽默、笑話、如節(jié)目實在缺乏，可以播放小品。（時間段：傍晚）。
1、校園內外新聞時事必須嚴格審查，具有真實性，可靠性，內容要健康、精簡。
2、凡是教師和同學們交上來的新聞時事、名篇名錄、優(yōu)秀作文播出后必須做好記錄。
3、播音員在播音時必須講普通話。
4、在播音時，不準其它同學逗留在室內，保護好室內的所有設備和衛(wèi)生。
5、同學們所點的歌曲必須做好記錄。
6、各班可以根據(jù)欄目設置積極向廣播站投稿。
7、學期結束，我們將評選優(yōu)秀播音員和優(yōu)秀編輯數(shù)名，評選條件是認真完成自身任務，不無故缺勤，師生反響良好。
1、廣播站冠名——10000元/學期（9個月）。
2、欄目冠名——5000元/學期（9個月）。
1、總冠名：在每天每個時段開始廣播時提到總冠名商2次。在每天每個時段廣播結束時提到總冠名商2次。在欄目中播出60秒廣告一次。除在本欄目播出廣告之外，另在其他播出時間段播出60秒廣告各2次，全天總計播出9次。贈送校園內1.2米x2米的廣告牌4塊，為期一年。
2、欄目冠名：在欄目播出前提到冠名商名稱，并在本冠名欄目中播出30秒廣告一次。在每天本欄目廣播結束時提到欄目冠名商1次。除在本欄目播出廣告之外，另在其他播出時間段播出60秒廣告各2次，全天總計播出6次。贈送校園內1.2米x2米的廣告牌2塊，為期一年。
3、硬性廣告：每天播出三次，分別在第一、二、三播出時間段各一次。贈送校園內5米x0.6米條幅廣告1條，為期一個月。
校園雜志策劃方案篇六
隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，物價不斷上漲，結婚成為了既甜蜜又令人頭疼的事，終于畢業(yè)了，終于要和愛的他/她組成一個自己的家了，可是沒有足夠的收入，經(jīng)濟條件的束縛成為了許多收入不多的80、90后的一個問題，結婚是人生大事，誰都希望這是一項不一樣的經(jīng)歷，裸婚成為了時尚，校園婚禮也是個很不錯的選擇。
大學生活在一個人的人生中是最美好的一個階段，是一個人最難忘的階段，大學可以說是我們的第二個家鄉(xiāng)，在這里我們度過了我們人生中最美好的四年，這里是我們走向社會走向成熟的最后一站，甚至這里是我們尋找到第一份愛情的地方，這里有我們的歡聲笑語，也有我們的心酸熱淚，他在我們的生命中是不一樣的存在。大學校園婚禮，讓新人們重回校園，尋找自己最單純的時光，喚起自己幸福的大學生活記憶。
學業(yè)完成了，工作有著落了，就剩下人生的歸宿了。校園婚禮不及記錄下了愛情的點點滴滴，最主要的是經(jīng)濟成本比較低，比較適合即將畢業(yè)的大學生。他們追求浪漫，張揚個性，他們的思想比較開放，不在乎太多老套的東西，正出于火熱中，對于婚禮的要求也不是高。還有因為經(jīng)濟條件的限制，不會在華婚禮的奢華程度，只求簡單，溫馨，浪漫。
二、婚禮的主題：畢業(yè)了，結婚吧!
三、婚禮的風格：浪漫的校園風。
四、婚禮的主會場：南陽理工學院齊賢苑。
五、婚禮的時間：20xx年五月一日。
六、參與人員：
新婚夫妻：a和b。
新婚嘉賓：雙方父母及親戚、班主任、輔導員、老師、親朋好友。
參與嘉賓：校友。
七、婚禮的細節(jié)安排。
(一)新娘房間的設計。
的床頭貼上幾年內的大頭貼等合照，幾年內記錄下愛情點點滴滴的浪漫照片，更顯溫馨浪漫。紫色或粉紅的蚊帳，顯示出了可愛和浪漫。宿舍門口也要用氣球裝飾成心形，宿舍的門口要貼上“喜”，還有兩個人的合照的海報，海報上寫上“畢業(yè)了，結婚吧!”
(二)婚禮現(xiàn)場的設置。
婚禮現(xiàn)場的布置時間為4月30日的下午，用氣球和彩紗把涼亭走廊裝飾的浪漫溫馨，涼亭走廊的盡頭就是婚禮的主會場，新郎抱著新娘通過涼亭，到達婚禮的主會場。主會場不用特別的裝飾，只用一個拱形的門就可以了，主會場除了為父母設置的座椅之外，不在擺放桌椅，婚禮嘉賓站著祝福新娘就可以了，體現(xiàn)出這次婚禮的簡單。
(三)婚宴現(xiàn)場的設置。
婚宴采用的是自助餐的形式，這個要提前一段時間準備，可以租用學校的一層餐廳(五一放假期間學生比較少)租用比較容易，并且費用也相對較低。
(四)新娘的迎接。
新娘的迎接時間定在五月一日早上8點，以學生宿舍作為新娘出嫁點，新郎爬樓梯來接新娘。在樓梯口用五顏六色的氣球拼成心形的門，門口要貼上“喜”，還有海報，上面要寫上“我們結婚啦!”并安排幾個伴娘，對新郎施加阻力。比如說：新郎要回答出“三從四得”(“老婆出門要跟從，老婆命令要服從，老婆錯了要盲從;老婆化妝要等得，老婆生日要記得，老婆花錢要舍得，老婆打罵要忍得?！?還有很多問題。新郎還要唱歌，比如說《今天你要嫁給我》等等。待新郎成功過關之后，將新娘抱出宿舍樓，來到樓下，以自行車載著新娘前往婚禮現(xiàn)場——齊賢苑。新娘潔白的婚紗，新郎筆挺的西裝加上精致的自行車，成為一道亮麗的風景線。
(五)自行車巡游。
在8點半左右接出新娘以后開始自行車巡游，新人騎自行車，校車上坐著親朋好友。裝飾浪漫的自行車和10輛用氣球裝飾的校園公交車，巡游路線貫穿學校標志性景點，追憶兩人幸福浪漫的校園生活。一路上都巡回播放著《娜寫年華》和《最浪漫的事》，這兩首歌曲我認為比較適合，比較符合校園婚禮的特色。自行車是校園最隨處可見的代步工具，也是大學校園獨有的一道靚麗風景。西裝筆挺的新郎載著身著潔白婚紗的新娘，穿梭校園的各個地方，毫無疑問是婚禮最獨特的地方，能夠給新人們留下最美好的回憶，自行車巡游結束時間為9點半。
1、主婚人(老師)致辭。
10點主婚人宣布婚禮開始，對新人表示祝福，大家的掌聲就是最好的祝福。
2、雙方父母的致辭。
10點5分由新人雙方父母致辭并祝福新人。
3、追憶往昔、再次求婚。
10點25分，新郎新娘描述并簡單模擬從相識、相知到相戀的過程，背景音樂播放《愛你不是兩三天》。也許有的新郎已經(jīng)向新娘求過婚了，但是今天在眾多親朋好友的關注下，在這個特殊的日子里，這個求婚是意義非凡的，在親友的見證下請求新娘將她的手交給你。新郎手捧鮮花，單膝跪地，大聲喊出：親愛的，嫁給我吧!這個過程中背景音樂播放《今天你要嫁給我》。
4、新人致辭。
10點50分，由新人致辭，對于這個致辭，一改傳統(tǒng)的模式，采用浪漫、搞笑的誓詞，體現(xiàn)出大學生的個性和對幸福生活的追求。
新郎：今天，是我和妻子新婚大喜的日子，歷經(jīng)了幾年你追我趕的辛苦，今天的結合真是來之不易。所以，為了牢記這個美好時刻，珍惜這段美好姻緣，讓老婆的家人放心，也讓各位親朋好友放心，現(xiàn)在宣誓為據(jù)：
第一，堅持老婆的絕對領導。家里老婆永遠是第一位，孩子第二位，小狗第三位，我第四位。
第二，認真執(zhí)行“四子”原則，對老婆像孫子，對岳母像孝子，吃飯像蚊子，干活像驢子。
第三，愛護老婆，做文明丈夫，做到“打不還手，罵不還口，笑臉迎送冷面孔。”
第四，誠心接受老婆感情上的獨裁，“不要和陌生人說話”，尤其不能跟陌生女人說話。當然，問路的老太太除外。
第五，堅持工資獎金全部上繳制度。不涂改工資條，不在衣柜里藏錢。不過，每月可以申請領取500元零花。括弧，日元。新娘：是在無意中看到你那醉人的眼睛，又一不小心戀上你那迷人的身影，在寂寞孤獨的歲月里伴隨著我，給我力量、陪我到天明。夜黑了，我不怕，我會努力追尋每一個黎明，因為我有你的眼睛。如果不能相遇，在夢里也會對你癡迷，你是我的唯一。既然相愛，既然在一起，會用一生纏著你，不離不棄。吵過、鬧過、哭過、笑過，在黎明之前，一切都煙消云散，睜開眼睛，我的世界還是只有你。說過愛你一生不變，即使滄海變成桑田，愛你一萬年，用生命來實現(xiàn)。童話故事的美麗結局，只屬于我和你，就像左手和右手，不離也不棄，相約到老，和我的唯一。
5、新人交換戒指，新郎親吻新娘。
11點20分，新郎新娘交換戒指，綁定彼此的一生，新郎親吻新娘，許下一生的承諾。
6、宣告成婚。
11點25分，主婚人宣布婚禮儀式完成，新人結為合法夫妻，從此以后他們成為一個共同體，喜悅一起分享，痛苦一起承擔。
7、接受親友的祝福。
11點30分，由代表親友送上鮮花給予新人祝福。
8、婚宴。
11點35分，邀請各位賓朋參加婚宴，婚宴形式為在餐廳舉辦的自助餐，誠邀各位賓客移步到學校的學生餐廳，在這里挑選自己喜歡的食物。
八、費用預算。
婚禮的費用主要花費在裝飾和婚宴上。宿舍的裝飾主要有墻紙10張，花費10塊。蚊帳1個，花費15。還有“喜”字10張，10塊錢;校車10輛，花費200。樓梯口的心形的拱門，自行車的裝飾，還有婚禮現(xiàn)場的拱門，這些用的最多的就是氣球，預計氣球1000個，花費100元。結婚請柬自己設計的，費用20塊錢可以解決。音響話筒之類的東西不用很高級的可以向音像店租借，費用估計為200元。對于婚紗禮服這個必須要購買的費用估計為20xx元，新娘化妝盤頭費用為100元，婚宴為在學校餐廳舉辦的自助餐，占費用的一大部分，初步估計為1萬元，費用總的預算為2萬元。
九、應急方案。
如果在婚禮當天的天氣出現(xiàn)變化，甚至出現(xiàn)下雨的狀況時就要采用會場的應急措施，比如搭建敞篷，適當?shù)臏p少一些環(huán)節(jié)的時間，接新娘與校車巡游環(huán)節(jié)盡量縮短時間。
校園雜志策劃方案篇七
《瀟瀚》。
“宏揚中國文學藝術,激勵自由創(chuàng)作”是辦刊宗旨,“展現(xiàn)文學博大魅力,發(fā)揚人文精神”是我們的口號,以校園人身邊的事情入手,用豐富、新穎、易理解的視覺觀望校園,用時尚、全新的視覺打造獨特的校園生活;真實記武昌分校的學生們周圍發(fā)生的新聞;講述大學生們的至真情感;展現(xiàn)大學生們的人性魅力和當代大學風貌;積極宣揚健康和諧的校園生活;為文學愛好者提供一個平臺,讓他們展現(xiàn)自己的文學作品,以豐富大學生活。
雜志品牌形象清晰,有自己獨特的個性。
質樸清新青春。
以華中科技大學武昌分校全體學生為核心受眾,關注大學生的人,包括家長,教師等。
《瀟瀚》是在學校領導指導下,由華中科技大學武昌分校瀟瀚文學協(xié)會文遍部主辦的'一本綜合性,具有強大信息量的學生刊物。它具備先進性,時效性,健康性,可讀性,全面性,適合并貼近大學學生生活。力求做到學校中學生與學生,學生與老師,學生與社會的溝通交流,成為武昌分校有較大影響的宣傳讀物。
《瀟瀚》雜志大16開,40頁碼,封面彩色,里面黑白印刷,圖文并茂,裝楨精美,被配以流動感的設計,具有強烈的視覺沖擊力,文章篇篇唯美絕倫。
1、雜志定位:校園會刊。以本校學生自主創(chuàng)作的文學作品為主,兼以校園新聞、校園科技成果等校園動態(tài)為輔的校園綜合性的雜志。
2、價格定位:校園設點免費贈閱。
3發(fā)行周期:每學期兩刊。
4、發(fā)行量:1000本.
5、投稿方式:校園內投稿郵箱或電子投稿郵箱@。
6、指導老師:方涵。
7、顧問:涂光雍江少川。
8、編委會:瀟瀚文協(xié)文編部。
1、每個學期都會主辦“瀟瀚杯”征文大賽,優(yōu)秀稿子將刊登在新一期《瀟瀚》雜志上。
2、不定期跟外校校園雜志一起策劃一些重要文化活動,建立起《瀟瀚》的品牌美譽度。
《瀟瀚》共分為十二個板塊,各版塊介紹如下:。
1、《旋轉天臺》:分“卷首語”與“大賽精華”兩部分。卷首語由瀟瀚文協(xié)《瀟瀚》雜志主編題語。大賽精華刊登“瀟瀚杯”征文大賽獲獎作品。
2、《風過無痕》:版塊內容為現(xiàn)代散文。
3、《淺唱低吟》:版塊內容為詩歌。
4、《往昔掠影》:版塊內容為歷史(人物或事件)評論。
6、《風尚閱讀》:對影視作品或文學作品的評論或見意。
7、《心靈陽光》:板塊內容為校園青春寫手的小說作品。
8、《純真年代》對本校近期主要活動的見解。
9、《風云人物》對本校老師和同學的介紹。
10、《藝術人生》:書法、藝術、攝影、計算機、電子類知識類。
11、《生活百味》:向同學們介紹生活小知識。
12、《特別策劃》:每期的主題活動內容。
13、《你來我往》:讀者對雜志文章、排版等的一些看法。
(2)轉載部分國內外時尚、前沿雜志的文章。
(3)與相關組織合作,尋找有意義的題材。
(4)關注校園大小事件、新奇事件、優(yōu)秀人物等。
(5)與外校聯(lián)合,吸收外校優(yōu)秀的稿件。
校園雜志策劃方案篇八
一、引言：開學以來我們一直處于忙碌的生活狀態(tài)，需要一個寬松、良好的交流氛圍，特組織20__屆195班全體成員參加素質拓展活動。
二、活動主題：娛樂，放松壓力，展現(xiàn)自我，培養(yǎng)團隊精神。
三、活動背景：在緊張繁忙的學習生活中，開展拓展活動，放松師生們的心情，緩解壓力，給與平臺，彰顯學生們的青春活力，尋找自信，加強同學們的團隊精神，增進同學間的合作交流，通過此次拓展活動，讓同學們相互鼓勵，使同學們都能更加自信的生活。
四、活動意義：為增強我班級成員間的凝聚力和團結力，提高人際交往能力，特舉辦此本次素質拓展活動，旨在讓同學認識自身價值，找到自我定位，實現(xiàn)自我超越，發(fā)現(xiàn)自身問題，進而激發(fā)個人潛能；提高同學們的熱情，增強同學們體育鍛煉的意識，為以后積極有效的開展各項工作奠定基礎，195班全體成員參加素質拓展活動。
五、活動目的：豐富校園生活，彰顯學生的青春活力，加強同學們的團隊精神，增進同學間的合作交流，培養(yǎng)同學們的組織能力和創(chuàng)新能力，給與平臺讓同學們張揚個性，展現(xiàn)風采，在活動中與同學進行專業(yè)互動。
六、活動時間：20__年4月11日。
七、活動地點：1306教室。
八、舉辦單位：195班團支部。
九、組織人員：
第一組織者：林新棟。
主要組織者：孫美良。
一般組織者：李亦默、張新宇、付嵩、李可可、滿龍飛。
十、參與對象：20__級195班全體成員。
十一、流程安排：
1、活動前期：
a、4月8日之前確定195和196班參加游戲的人數(shù)；
b、準備五鐘不同顏色的絲帶，系在每組人手上便于分辨；
c、買20—30個名牌；綁腿的繩子；
d、準備50個信封，并寫好內容在游戲當天上午藏到一號食堂1至4樓內；
e、準備第一輪的四組詞語；
f、打印第二輪問題。
2、活動流程：
（1）四組隊員共同進行十人十一足綁腿跑步游戲，從起點開跑跑到指定位置時進行你比我猜游戲（由第一個人從組織者手中得知一個詞語，并用動作告訴第二個人不得說話比口型，第二個人告訴第三個人···以此類推，最后一個人猜出詞語并告訴組織者，猜對的組過關）先過關的組可優(yōu)先進入第二環(huán)節(jié)，優(yōu)先進入食堂尋找信封，優(yōu)先答題。
（2）四組隊員每組分為兩隊，實踐隊和智慧隊，每隊五人，
實踐隊的五個人在一號食堂內尋找指定信封（食堂內會事先放好50個信封，只有8封信封為指定信封，8封指定信封內分別寫有：第一組、第一組、第二組、第二組、第三組、第三組、第四組、第四組這八張紙，其他42個信封中都為空），四組隊員中任意一組找到寫有其他組名的信封便可淘汰掉信封中所寫組的一名隊員，每組最多淘汰兩名隊員。當實踐隊隊員找到指定信封時，需用手機拍照截圖發(fā)給組織者（付嬈）并注明本組組名和想要淘汰的組員。在實踐隊進入食堂尋找信封時，本組的另一對智慧隊在排球場進行問題搶答，每組答對三題后便可向組織者問取一個信封的具體位置，并可打電話通知本組的實踐隊隊員找到此信封。當八封信封都被找到后實踐隊隊員到排球場集合，由組織者宣布被淘汰的隊員，第一輪結束。
（3）所有未淘汰隊員帶上名牌，此時每組最少八人最多十人，每組分發(fā)五個名牌，由組內人員決定誰帶名牌，不帶名牌的隊員每人負責保護本組一名帶名牌的隊員，帶名牌的隊員可以任意撕去其他組的隊員的名牌，不帶名牌的隊員只可撕取第二輪比賽排名弱于本組的組隊隊員的名牌，并保護本組隊員。之前淘汰的隊員若超過五人便自組為一對分發(fā)五個名牌，可任意撕取前四隊隊員的名牌。留到最后的組隊為最后贏家。
3、活動后期：收拾道具，活動期間拍照，發(fā)微博。
十二、經(jīng)費預算:暫無。
十三、注意事項：無。
華北水利水電大學資源與環(huán)境學院195班團支部。
20__年4月11日。
校園雜志策劃方案篇九
《美國通》一本面向全美12萬華人小型企業(yè)者以及有心創(chuàng)業(yè)的新移民而發(fā)行的實用性刊物，創(chuàng)刊于2000年9月，是至今爲止唯一的一份在美國出版發(fā)行的中文商業(yè)雜誌。
宗旨：立足於全美華人的安身、創(chuàng)業(yè)、生活、置業(yè)之道，實實在在的走進他們的生活，感受他們的喜怒哀樂和指導、并引導他們進入更美好的生活境界。
一、策劃目的隨著網(wǎng)絡咨訊大戰(zhàn)的日愈高漲及加入咨訊類雜志宣傳大戰(zhàn)行列的企業(yè)的日愈普遍，咨訊類雜志表現(xiàn)形式的呆板化、陳舊化、同面孔問題也日愈嚴重，《美國通》也不例外。這樣，極大地削弱了《美國通》雜志的宣傳效果和同化了《美國通》雜志在同行業(yè)的市場競爭力及精神風貌?！睹绹ā冯s志需要更能切入新穎視覺、表現(xiàn)手法獨特、能夠巧妙提升其商業(yè)價值與智貿集團美好形象的雜志。
二、創(chuàng)意構想。
《美國通》一本面向全美12萬華人小型企業(yè)者以及有心創(chuàng)業(yè)的新移民而發(fā)行的實用性刊物，它立足於全美華人的安身、創(chuàng)業(yè)、生活、置業(yè)之道，實實在在的走進他們的生活，感受他們的喜怒哀樂和指導、并引導他們進入更美好的生活境界。但同時，《美國通》雜志又是智貿集團與智貿商務是宣傳的企業(yè)名片。
一本成功的面向海外華人介紹美國的咨訊類雜志，必須濃縮了整個行業(yè)（美國社會）的美國本土較為熱門的話題或者與華人生活息息的相關資訊。使得全美華人更好地掌握安身、創(chuàng)業(yè)、生活、置業(yè)之道，指導、并引導他們進入更美好的生活境界。
但通過研究與經(jīng)驗比較，我們發(fā)現(xiàn)，就一般情況而言，許多雜志社目前都在組織出版同樣的刊物，大致的構思和形式大同小異，只有內容的區(qū)別，而一般都缺乏主題或形式方面的新意。
因此，《美國通》這本雜志要達到“大氣、洋氣、雅氣”，還得要在“新意”方面作為突破口，力求在這樣一個主題框架下有所作為。同時，要盡量避免咨訊類雜志主題意蘊方面的單一。
1、形象定位。
本雜志的品牌定位應為：新美國通強者出世。
一本從內容到形式都有新意、“大氣、洋氣、雅氣”、有較強文化感的，面向全美12萬華人小型企業(yè)者以及有心創(chuàng)業(yè)的新移民而發(fā)行的實用性刊物。
一本融藝術性、新聞性、觀賞性、資料性、紀念性和歷史感、現(xiàn)實感于一爐的雜志。
2、主題定位。
既體現(xiàn)《美國通》雜志的品牌優(yōu)勢和品牌形象，同時突出智貿商務在全美華人的實力性與輻射型性，不論是在行業(yè)領域還是在雜志文化上，都強調智貿商務通過《美國通》雜志“華人之內皆為智貿”的氣概，更好的為智貿集團市場服務。
3、風格定位。
本雜志需具備特點：大氣感、親和力、文化性、實用性。切入視覺新穎，能準確、到位反映美國華人情況，介紹美國生活方方面面的咨訊。新銳感、明練感、大氣感、形象凸出。
突出雜志的高品位和高質量，例如：采用120克銅板紙彩印，封面覆啞膜等；針對頁面內容選配和諧精美的背景畫面，具有選材、專題突出、設計精美等特點。
體現(xiàn)一種價值、一種引領、一種氛圍、一種感染力，使人在雜志的咨訊信息的介紹與文字的厚重中感受《美國通》的真意，耐人深思，反復回味。
4、創(chuàng)意思維。
（1）、全新的切入視覺。
雜志中以立足于美國華人閱讀習慣，并結合新銳的色彩符號，表現(xiàn)現(xiàn)代設計的現(xiàn)代感與美國生活的都市氣息。將設計的現(xiàn)代感與雜志視覺切入巧妙融合，給人以新銳的視覺感受。
（2）、行文表現(xiàn)手法。
以連貫的口語化的標語貫穿整個雜志，標題引人入勝，形成一個連貫整體的架構，文字簡潔，尊重華人移民的閱讀習慣。
（3）、內容。
兩條主線，新銳咨訊闡述+資深專家、熱門人物介紹。以這兩條主線突出《美國通》形象：資深專家優(yōu)秀編輯組成的新銳雜志。
《美國通》形象=新銳咨訊+資深專家。
（4）雜志理念。
《美國通》理念=專業(yè)造就完美。
設計理念=現(xiàn)代理性科學+人文關懷。
服務理念=比讀者要求做的更多，比客戶期待做的更好。
三、具體內容編排及設計元素創(chuàng)意。
1、總體感覺：結構強、設計精、速度快+新銳、激情、效率、細致。
2、欄目設置：立足于美國華人閱讀習慣。加上美工設計的配合，使得《美國通》日趨定型、成熟，更好的與市場結合。主要欄目有封面人物、熱門話題（專題報道）、生活務實、專家專欄、綜合新聞、時事分析等。其他欄目可以隨時根據(jù)需要變動。
3、具體內容。
（1）封面——p。
1例如：吳振和的紅綠燈傳奇。
圖片：logo出血大圖封面覆啞膜封面背景圖配色更為合理襯托主題人物。
（2）封二——p。
2圖片鮮艷文字較少那種突出畫面簡單樸實注重實用價值。
例如：2004年第4期——cardservice大幅圖片廣告。
（3）p3——p4中英文目錄。
中文目錄，要求本期內容導視，體現(xiàn)核心文字。選材一定要精美，突出雜志主題。
字體要求雜志的統(tǒng)一性，主要欄目確定性。合理變動，不影響整本雜志的宗旨與安排。
（4）p5——p10封面人物6p左右。
封面人物：新興的具有國際水準的華商與新移民正將世界商業(yè)之都美國轉變?yōu)槿A人重要的角逐者。封面人物記錄著美籍華商領袖人物或者在行業(yè)內杰出的華人領袖。
通過一些富于人情味的美籍華商領袖人物或者在行業(yè)內杰出的華人領袖的成功故事體現(xiàn)新興的具有國際水準的華商與新移民的華人的時代精神，做到有血有肉、杯水波瀾、平凡平易，而非一味的說教。
此欄目要輕描述，重人文，基本上每一個人物都有主題核心與精神內涵，寫意為主，寫實為輔；寫意為血肉，寫實為風骨；敘述為本，抒情為表。
例如：吳振和的紅綠燈傳奇。
p5要求封面人物照片與標題設計合理。封面人物文章中切記不可插入廣告。
（5）p11——p12熱門話題（專題報道）3p左右。
熱門話題（專題報道），著重對美國本土較為熱門的話題或者與華人生活息息相關問題進行專題性的討論或者理論分析。如房屋貸款、美國總統(tǒng)大選等。
例如：國會要求嚴格審查駕照申請。
（6）p13——p15時事分析。
布什總統(tǒng)在社會保障政策上押注。
（7）p16——p26生活務實。
欄目意圖：時尚+務實，資訊+人文。
可以在這里開設幾個小欄目，如屋主園地、時尚生活、經(jīng)濟稅務、社會風情等待。在各個分欄目可以插入與欄目相應的廣告。這樣不至于使得廣告看起來紛繁、臃雜。
為讀者提供熱門的美國法律、稅務、金融、保險、經(jīng)商、創(chuàng)業(yè)、社會文化、網(wǎng)路知識等與華人生活息息相關的資訊。并結合公司其他雜志與廣告宣傳，努力與亞洲總匯業(yè)務結合，與市場結合，讓《美國通》刊物廣告顯得條理清晰、角度明確。讓美國生活咨訊與智貿商務聯(lián)系在一起。
簡單舉例：生活=衣+食+住+行+??。
a．衣。
美國服裝潮流+亞洲總匯商品。
例如：美國都市健身時尚。
今夏流行吊帶裙。
結合廣告：衣服、飾品、公仔等等。
b．食。
例如：華人飲食文化+西餐。
生活飲食小常識。
老北京的13種風味小吃/難忘的巴蜀風情。
結合廣告：+《中餐通訊》（餐館數(shù)據(jù)庫、餐館管理叢書等）+餐飲廣告。
c．住。
涉及的面很廣泛，房產(chǎn)、法律、稅務、金融、保險、經(jīng)商等方面的資訊。
例如：房屋抵押貸款須知。
按揭：高額貸款——只付利息。
如何讓房產(chǎn)市場為我所用。
結合廣告：sbs-card、家具、家居用品等等。
d．行。
旅游、郵遞。
例如：2005暑假夏令營專題。
登山旅游小常識。
結合廣告：智貿dm直郵中心+智貿商旅服務。
（8）p27——p30綜合新聞。
各類新聞，比如熱門體育話題、科技新聞、移民動態(tài)、經(jīng)濟新聞、政策法律等等，為華在美華人、新移民與旅外華人服務。可以開設幾個常用欄目。如移民動態(tài)、科技新聞、經(jīng)濟新聞等。
例如：美國將停辦多項非移民簽證在美境內重簽服務。
勞工認證計劃法規(guī)公布。
快速、便捷的匯款渠道——西歐匯款。
華裔物理學家朱隸文將上任勞倫斯帕克來國家實驗室主任。
（9）p33——p36專家專欄。
專家專欄，聘請美國有名望的專家、學者、律師、經(jīng)濟人等做欄目特約專家。對讀者的來信或者疑問進行解答?；蛘呓榻B一些與我們生活息息相關的法律、金融、保險、經(jīng)商等方面的知識?？梢圆迦肱c欄目相應的法律、經(jīng)濟、保險廣告。
例如：鄧洪實用法律講座——簽署購屋和約注意事項。
趙世文保險——你為健康投保了嗎？
何美惠會計事務講座——兒女是資產(chǎn)，還是負債？
（10）封三。
封三之前，可以插入大量廣告。不過要求插入廣告圖片設計合理，美感增強。
圖片鮮艷文字較少那種突出畫面簡單樸實注重實用價值。
例如：大幅圖片廣告招商。
（11）封底。
亞洲總匯宣傳圖片，或者大幅圖片廣告。
策劃：《美國通》雜志社。
校園雜志策劃方案篇十
21世紀呼喚環(huán)保意識，還青山一片綠色，還秀水一片清澈，還藍天一片純凈……這是時代賦予你我他的責任。我們只有一個地球！在珍愛生命的同時，人類更需要的是環(huán)保！設計這次活動的目的就是為了從不同的層面培養(yǎng)學生關心環(huán)保、自覺投身環(huán)境保護事業(yè)的意識。
1、同學們，大家好！今天，我們班隊課的主題是：綠色環(huán)保，人人有責。
2、你們知道每年的3月12日是什么節(jié)日嗎？（植樹節(jié)）
3、那么誰知道世界上最早的植樹節(jié)是哪個國家制定的呢？（世界上最早的植樹節(jié)，是美國內部拉斯加州制定的）
4、我們國家是什么時候制定的呢？（1979年2月，我國五屆全國常委會第六次會議決定，將每年的3月12 日定為中國的植樹節(jié)。）
1、同學們你們知道森林有什么作用嗎？（為我們提供木材、果品、藥材和工業(yè)原料，還可以調節(jié)氣候，減弱噪聲，凈化空氣、防風固沙）
2、對，森林的作用有很多很多，據(jù)說40億年以前，地球剛剛誕生的時候，熾熱的二氧化碳氣體集聚在地球表面，溫度高達攝氏540度左右，當時塵土風暴四起，滿目荒涼，什么也沒有。自從地殼穩(wěn)定，溫度下降，綠色植物誕生以后，才開始了生命，才有了動物和人。綠色植物為人類提供了賴以生存的各種條件，譜寫了一曲響徹云霄的生命之歌。但由于人們的亂砍亂伐，全球的森面積越來越小。
3、同學們你們知道嗎？我們面臨的環(huán)境問題除了森林面積不斷縮小外，還有很多很多，大家來說看還有哪些？（空氣污染、水污染、土壤污染……）。那么這些污染是怎樣造成的呢？（自由發(fā)言）
4、1972年6月5日聯(lián)合國在瑞典首都斯德哥爾摩首次舉行人類環(huán)境會議。通過了《人類環(huán)境宣言》，提出"只有一個地球"的口號，呼吁各國政府和人民共同為保護人類的生存環(huán)境而努力。決定把每年6月5日定為"世界環(huán)境日"。
5、保護環(huán)境，人人有責。我們應該怎樣從身邊的小事情做起？（小組討論，征集環(huán)保金點子）
現(xiàn)代化生活中充斥著許多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性筆、一次性照相機……一次性用品給人們到來了短暫的便利，卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價；它們加快了地球資源的耗竭，同時也給地球帶來了災難。少使用一次性用品，多使用耐用品應當成為新的社會風氣和新的生活時尚。選擇這種時尚雖然是生活小事，卻能體現(xiàn)我們的環(huán)境意識。因為我們不愿用向后代透支的資源，來營造自己一時的方便。讓我們擺脫“一次性消費”的誘惑，走進多次使用和永續(xù)發(fā)展的時代。
6、課后延伸
校園雜志策劃方案篇十一
x月xx日――x月xx日。
活動一：感知端午。
目標：了解端午節(jié)的風俗和來歷
要求：從閱覽室或網(wǎng)上找一找關于端午節(jié)的相關知識。知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的由來、端午節(jié)的一些風俗和來歷。屈原的故事。屈原的詩詞。賽龍舟和包粽子的習俗。
活動二：品味端午
目標：體驗勞動和分享的樂趣。
要求：向自己的奶奶、媽媽學包粽子，體驗父母的辛勞。(學生與家長的自主活動，寫出體會)
活動三：弘揚端午
目標：將中華民族的節(jié)氣文化和學校特色文化緊密結合在一起。
要求：辦一張關于端午節(jié)的手抄報。
端午節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進行傳統(tǒng)美德教育的極好時機，各班要把“弘揚民俗文化培育民族精神”主題活動作為精神文明建設的重要工作，根據(jù)方案，精心組織實施，所有作業(yè)端午節(jié)后各班收好交政教處。
校園雜志策劃方案篇十二
隨著社會的進步，時代的發(fā)展，現(xiàn)代化節(jié)奏變快，同樣，作為多媒體其中一種的形式—雜志，也涌現(xiàn)出各種類型，例如生活休閑類、娛樂類、時尚類等，這些也是目前較為流行的雜志。由于各類媒介的發(fā)展，雜志媒介頗受打擊，媒介復雜化，平面媒體四面楚歌，但是，限娛令、限插播令、電視廣告價格一路飄升，視頻網(wǎng)站的資源有限，為平面媒體迎來機會，平面媒體進入守勢待發(fā)階段，而我們是立足于這個時勢，以人們喜聞樂見的電影和電視劇為市場。
一、雜志戰(zhàn)略的定位。
1.雜志主旨：
以敏銳、獨特的視角關注國內外電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，討論時代背景下人與電影、電影與大眾文化的新型關系，從而建立中國電影雜志的新標準。注意開拓市場、增長大眾的見識、豐富其娛樂形式，使人們更清晰地了解電視劇和電影。
2.受眾定位：
（1）大中城市的上班一族愛好電影的群體。
（2）在校高中生及各類大學生中愛好電影的群體。
4.風格定位：簡潔樸實，創(chuàng)意典雅，時尚。
二、雜志名稱——《獵影》。
一本好的雜志，不僅在內容上應該新穎，在名稱上更應該引人注目。使用《獵影》一名為我們雜志的名稱有以下含義：
1.寓意明確。獵，各國之影而觀之；品，世界之影而賞之?！东C影》從其字面意思而言，形象生動的體現(xiàn)了雜志的主題，更從氣勢上提高了雜志的品味。
2.新穎獨特。反觀中國其他電影雜志，其名皆為《電影》、《看電影》等，由于本雜志首席受眾面向青少年學生以及大中城市上班族，他們皆為80,90后，非主流意識較強，《獵影》可以更好地吸引讀者的目光。
三、欄目設計。
1.封面設計。
封面刊名文字主要使用基本體或者加以簡單變形，沒有過多花俏的變體。雜志的封面圖片，由于過多電影雜志的封面使用明星的特寫或者電影的劇照，因此本雜志采用簡單型，具體內容待定。
2.欄目介紹。
電視、網(wǎng)絡的普及給雜志帶來了很大的殺傷力，它們的時效性遠遠勝于雜志，雜志能夠略勝一籌的，便是在廣闊的視角和精深的專題報道。因此，本雜志的視角不僅僅在于國內的電影發(fā)展事業(yè)，更多深層次的在于世界電影界是如何發(fā)展等。
除去目錄等以外，以下是本雜志初步設計的幾個欄目。
（1）鋒芒畢露（所占頁面為1-3頁）。
本欄目主要介紹和推薦該月中國的最新電影，介紹電影的故事情節(jié)、演員、性質等。此欄目是本期雜志的重點。
（2）熱片點評（所占頁面為4-6頁）。
本欄目主要針對最新最熱門的一部或者幾部電影進行點評，其中包括介紹影片、演員對該影。
片的想法、導演對該影片的意見以及對演員的演技的評價、以及各種影友對該影片的想法和期待等。
（3）縱觀歐美（所占頁面為7-9頁）。
本欄目主要介紹和推薦該月歐美的最新電影，以及歐美電影的最新走向，名演員、名導演、名影片公司的最新動態(tài)等。
本欄目主要介紹和推薦該月日韓的最新電影，以及日韓電影的最新走向，名演員、名導演等地最新動態(tài)。
本欄目主要介紹和推薦該月泰國、印度等國家的最新電影，以及其他國家的熱片等。
本欄目主要介紹一些過去已久的經(jīng)典電影，包括東方西方國內外各國的經(jīng)典之作?？梢允墙榻B故事情節(jié)，演員演技，以及導演、影友們對該作品的評價等。
本欄目主要介紹電影發(fā)展的歷史過程，各個國家的電影發(fā)展史，以及電影史上的重大事件、重要轉折點等。也可以包括各世界著名演員、導演的成長歷程和影片技術的發(fā)展過程等。本欄目還可以介紹世界電影界各種電影獎項，各種電影節(jié)等。
（8）電影語錄（所占頁面為19頁）。
本欄目主要記錄一些電影語錄，其中包括各種電影中的經(jīng)典句子、經(jīng)典對話以及影友們對于看電影之后的有意義、有意思的語錄等。
（9）讀者留跡（所占頁面為20頁）。
本欄目為讀者反饋表，為讀者為雜志留下自己的建議和看法，促使雜志可以越辦越好。
（10）獵影微語（位于雜志的頁尾位置）。
本欄目主要采集微博上關于電影的微博語句，以風趣幽默為主風格。
3.欄目要求。
（1）正文：大小9點，宋體。
（2）標題：大小自定，字體自定（建議用黑體、宋體、微軟雅黑等較正規(guī)字體）。
（3）作者：用“文/作者姓名”的格式，大小9點，字體微軟雅黑。“文”一字加粗。
（4）頁碼：大小12點，微軟雅黑，加粗。
（5）文編美編姓名：大小9點，黑體。
（6）微語部分：大小10點，微軟雅黑。
（7）所有紙質皆為彩頁。
校園雜志策劃方案篇十三
值此**年校慶之際，為了迎接第二十屆校園文化藝術節(jié)，濃郁校園的學科氛圍，并且更好地展現(xiàn)我系的特色文化，**系特面向全系開展“趣味**競賽”。在豐富同學們的課余生活之余，讓大家感受到**之趣味、**之魅力，激發(fā)大家學習**的興趣和積極性，使學生對**文化有更深入的了解。
二、 活動主題：（感受**之樂趣 展現(xiàn)**之魅力）
喜迎**年校慶 體驗**趣味 展現(xiàn)**魅力 豐富文化生活 三、 活動方式及要求
活動時間：4月18號
活動地點：學子餐廳四樓活動中心
活動形式：以班級為單位出代表隊，開展現(xiàn)場的室內競賽活動，并根據(jù)報名隊數(shù)最終決出一、二、三等獎若干代表隊（注： 應山東大學威海分校的邀請，我系將出一個代表隊（三人）參加該校的趣味**競賽。此次**競賽中表現(xiàn)突出的個人將有機會代表我系前往比賽）
報名方式：由各班同學自行組隊，或通過某種形式班內選拔組隊，最終由各班學委統(tǒng)一將名單發(fā)至郵箱：
四、 前期工作安排
1. 大量***資料的收集和整理、競賽題庫的建立（學習部）；課件的制作
2. 發(fā)布參賽通知和宣傳海報，做好全系的前期宣傳工作（組宣部）
3. 事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓（實訓部）
4. 置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品（**協(xié)會）
5. 活動開始前會場的布置、人員的組織安排（學習部、體育部、生活部）
五、 活動流程
本次趣味**競賽活動總體分為三個環(huán)節(jié)，其中競賽流程占據(jù)兩個環(huán)節(jié)，即預賽環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)（參加比賽的9支代表隊，在比賽開始時，都會有100分的基礎分）
1． 預賽環(huán)節(jié)（9支代表隊）
〃必答階段（8輪） 顯示題目之后，各小隊經(jīng)過討論，在答題板上寫出答案，答對加20分，答錯不扣分；若有代表隊在主持人示意公布答案之后未給出答案，則視為答錯，不扣分（注：此階段需淘汰一只代表隊；若出現(xiàn)并列情況，則啟用備用題，以搶答形式?jīng)Q出入圍代表隊）
表隊）
2． 決賽環(huán)節(jié)（5支代表隊）
〃搶答階段（6輪） 此階段由主持人公布題目，在主持人示意開始搶答之后，各小隊通過手機搶答問題，答對加30分，答錯扣20分（注：因沒有搶答器，由活動組織方統(tǒng)一給各代表隊配備同一型號的手機一部，搶答開始前，手機一律放在桌上，搶答開始時，方可拿起手機撥打某一固定號碼進行搶答；若在主持人示意搶答開始之前，有代表隊拿起或撥打手機，則視為犯規(guī)，扣20分，取消其此次作答資格，其他各隊繼續(xù)搶答）
〃限時回答階段（2輪） 由各隊自行選擇題目（第一輪選題，各隊按照進入此階段的倒序；第二輪選題，各隊按照進入此階段的順序），在規(guī)定時間內回答，且均有一次機會向在場的“親友團”求助，答對可加20分，答錯扣10分。但不論對錯均給親友團回答問題的同學發(fā)放禮品（此階段注重調動親友團的參與，所以限時比較短；其余四階段均限時一分鐘，而此階段限時30秒）
〃愛拼才會贏 （此階段包含一定的冒險性，主要是為了給各代表隊一次機會，運用自己的勇氣和運氣，做最后的拼搏和掙扎）此階段包含3種類型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對的話，在總得分的基礎上分別乘以1.2、1.4、1.5；而答錯的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機會，可用可不用；各隊按照進入此階段的倒序進行選題（此階段可采用實時計分，以保證其余代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題）
3.頒獎環(huán)節(jié)
六、 附加節(jié)目
中場休息 （預賽與決賽之間）
1.文藝表演—小提琴表演 曲目：《天空之城》
2.拋繡球——由進入決賽的5支代表隊分別向觀眾席拋一只繡球，接住繡球的觀眾回答代表隊員提出的問題，答對者贈與獎品（注：為了充分調動觀眾，提高游戲的可參與性，應設計簡單卻并不弱智的常識性問題）
七、經(jīng)費預算
5．為保證比賽的公平性，搶答階段的手機由活動組織方統(tǒng)一給各代表隊配備
6、為保證活動的正常進行，應保證及時地計分及傳遞分數(shù)
策劃方：**系團總支學生會學習部
主辦方：**系團總支學生會
合辦方：****協(xié)會
2015年3月30號
一、活動主題：我創(chuàng)新，同快樂
二、活動目的：為促進校園生活和諧，師生關系融洽，弘揚學生們的團隊與創(chuàng)新的精神，提高學生的集體榮譽感，共創(chuàng)和諧校園。
三、活動時間：2015年12月31日
四、活動對象：全校學生
五、活動內容：（一）唱歌比賽
（二）舞蹈比賽
（三）小品演出
（四）舞臺劇表演
六、活動流程：（一）唱歌比賽
活動對象：各班的代表者
具體安排：1.從各班選舉，唱歌較為出色的同學
2.進行首次的比賽，采用淘汰制，選出較為出眾的同學
3.評委老師進行相應的點評
4.進行復賽制，再次進行比賽，選出優(yōu)勝者
（二）舞蹈演出
活動對象：每個班參加比賽的代表者
具體安排：1.安排各班的排練時間、地點
2.進行彩排，評委老師給予指導、糾正
3.進行比賽，選出優(yōu)勝者
（三）小品演出
活動對象：每個班參加比賽的團體
具體安排：1.安排各班的排練時間、地點
2.進行角色分配、演講、臺詞對練
3.進行彩排，評委老師給予指導和糾正
4.進行比賽，選出優(yōu)勝者
（四）舞臺劇表演
活動對象：有表演的團體
具體安排：1.安排排練的時間、地點
2.舞臺背景布置，舞臺角色扮演，臺詞練習
3.進行彩排，評委老師點評
4.進行比賽
七、前期工作：（一）前期宣傳：
時間：12月20日
負責部門：校團委，文藝部
具體安排：在校園窗張貼文藝節(jié)的宣傳單、文藝節(jié)的照片等
1. 成立一個活動專項小組
宣傳組：負責前期的通知發(fā)布，活動中的攝影與錄像
接待組：負責活動中禮儀人員的安排，接待賓客的來訪
財務組：預算活動中的所有開支
后勤組：購買裝飾材料，布置環(huán)境，活動的茶水供應與燈光設置，音響設備
2. 環(huán)境布置
1） 校園布置
2） 舞臺布置
八、后期宣傳：
時間：1月5日
負責人：學校團委老師
具體安排：（一）由宣傳部將活動過程寫成文稿，投至校報
（二）由宣傳部成員將活動中所拍攝的照片與錄影穿園網(wǎng)
九、經(jīng)費預算：
宣傳費：400元
資料費：100元
會場布置費：500元
人員勞務費：100元
舞美設計：500元
其他費用：1000元 合計：2600元
十、效果評估：
時間：1月8日
負責部門：校團委
活動對象：全體學生 采用方式：抽樣調查法
值此**年校慶之際，為了迎接第二十屆校園文化藝術節(jié)，濃郁校園的學科氛圍，并且更好地展現(xiàn)我系的特色文化，**系特面向全系開展“趣味**競賽”。在豐富同學們的課余生活之余，讓大家感受到**之趣味、**之魅力，激發(fā)大家學習**的興趣和積極性，使學生對**文化有更深入的了解。
二、 活動主題：（感受**之樂趣 展現(xiàn)**之魅力）
喜迎**年校慶 體驗**趣味 展現(xiàn)**魅力 豐富文化生活 三、 活動方式及要求
活動時間：4月18號
活動地點：學子餐廳四樓活動中心
活動形式：以班級為單位出代表隊，開展現(xiàn)場的室內競賽活動，并根據(jù)報名隊數(shù)最終決出一、二、三等獎若干代表隊（注： 應山東大學威海分校的邀請，我系將出一個代表隊（三人）參加該校的趣味**競賽。此次**競賽中表現(xiàn)突出的個人將有機會代表我系前往比賽）
報名方式：由各班同學自行組隊，或通過某種形式班內選拔組隊，最終由各班學委統(tǒng)一將名單發(fā)至郵箱：
四、 前期工作安排
1. 大量***資料的收集和整理、競賽題庫的建立（學習部）；課件的制作
2. 發(fā)布參賽通知和宣傳海報，做好全系的前期宣傳工作（組宣部）
3. 事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓（實訓部）
4. 置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品（**協(xié)會）
5. 活動開始前會場的布置、人員的組織安排（學習部、體育部、生活部）
五、 活動流程
本次趣味**競賽活動總體分為三個環(huán)節(jié)，其中競賽流程占據(jù)兩個環(huán)節(jié)，即預賽環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)（參加比賽的9支代表隊，在比賽開始時，都會有100分的基礎分）
1． 預賽環(huán)節(jié)（9支代表隊）
·必答階段（8輪） 顯示題目之后，各小隊經(jīng)過討論，在答題板上寫出答案，答對加20分，答錯不扣分；若有代表隊在主持人示意公布答案之后未給出答案，則視為答錯，不扣分（注：此階段需淘汰一只代表隊；若出現(xiàn)并列情況，則啟用備用題，以搶答形式?jīng)Q出入圍代表隊）
表隊）
2． 決賽環(huán)節(jié)（5支代表隊）
·搶答階段（6輪） 此階段由主持人公布題目，在主持人示意開始搶答之后，各小隊通過手機搶答問題，答對加30分，答錯扣20分（注：因沒有搶答器，由活動組織方統(tǒng)一給各代表隊配備同一型號的手機一部，搶答開始前，手機一律放在桌上，搶答開始時，方可拿起手機撥打某一固定號碼進行搶答；若在主持人示意搶答開始之前，有代表隊拿起或撥打手機，則視為犯規(guī)，扣20分，取消其此次作答資格，其他各隊繼續(xù)搶答）
·限時回答階段（2輪） 由各隊自行選擇題目（第一輪選題，各隊按照進入此階段的倒序；第二輪選題，各隊按照進入此階段的順序），在規(guī)定時間內回答，且均有一次機會向在場的“親友團”求助，答對可加20分，答錯扣10分。但不論對錯均給親友團回答問題的同學發(fā)放禮品（此階段注重調動親友團的參與，所以限時比較短；其余四階段均限時一分鐘，而此階段限時30秒）
·愛拼才會贏 （此階段包含一定的冒險性，主要是為了給各代表隊一次機會，運用自己的勇氣和運氣，做最后的拼搏和掙扎）此階段包含3種類型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對的話，在總得分的基礎上分別乘以1.2、1.4、1.5；而答錯的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機會，可用可不用；各隊按照進入此階段的倒序進行選題（此階段可采用實時計分，以保證其余代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題）
3.頒獎環(huán)節(jié)
六、 附加節(jié)目
中場休息 （預賽與決賽之間）
1.文藝表演—小提琴表演 曲目：《天空之城》
2.拋繡球——由進入決賽的5支代表隊分別向觀眾席拋一只繡球，接住繡球的觀眾回答代表隊員提出的問題，答對者贈與獎品（注：為了充分調動觀眾，提高游戲的可參與性，應設計簡單卻并不弱智的常識性問題）
七、經(jīng)費預算
策劃方：**系團總支學生會學習部
主辦方：**系團總支學生會
合辦方：****協(xié)會
2015年3月30號
申濤、孫少強、馮霖展、陳寶瑞
主 題：促穩(wěn)定團結，送快樂幸福，建和諧校園
時 間：2015年3月20日 星期六 14：30——18：00
地 點：新校區(qū)數(shù)理樓與文史樓之間的空地
參加對象：新校區(qū)五個系全體同學及教職員工
活動介紹：
1、活動形式：
校園趣味游戲活動分為競賽環(huán)節(jié)和娛樂環(huán)節(jié)，兩個環(huán)節(jié)都進行體育關、智力關、趣味關游戲。
2、活動方式
（1）競賽環(huán)節(jié)（14：30——15：30）
各系團總支學生會和校學生會自行組隊（每只參賽隊為4人，男、女各2名），6只參賽隊抽簽， 2只參賽隊同時進行“闖三關”游戲。
（2）娛樂環(huán)節(jié)（15：50——18：00）
由同學自由組隊（每只參賽隊4人，至少有1名女隊員），參加“游戲闖三關”游戲。
3、獎項設置
（1）競賽環(huán)節(jié)
6只參賽隊根據(jù)“游戲闖三關”成績排名，取前三名。
一等獎：1個，電話卡 50元×2 ×4 400元
二等獎：2個，電話卡 50元×8 400元
三等獎：3個，雨傘 14元×12 168元
（2）娛樂環(huán)節(jié)
每只參賽隊都有參與獎，準備50份×8元 500元
以系為單位，統(tǒng)計各系參加活動參賽隊數(shù)量，最多評該系團總支為優(yōu)秀組織獎
活動內容及程序
1、體育關：本關以時間長短評分
跳繩 （以每分鐘跳繩次數(shù)的多少進行計分）
背靠背 （以往返時間的長短進行計分）
三人四足 （以時間的長短進行計分）
雙人接力蹲跳 （以時間的長短進行計分）
火車賽跑 （以時間的長短進行計分）
2、智力關：本隊在4分鐘內答題數(shù)評分
題目舉例：昭通師專哪一年建校？全校共有多少個系？………
3、趣味關：
快樂套圈（以每隊套進的個數(shù)進行積分）
小李飛刀（以射中的環(huán)數(shù)的多少進行計分）
筷子入瓶（以筷子進入瓶子的多少進行計分）
穿針引線（以30秒內把線穿進針的多少進行計分）
青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳進水盆個數(shù)的多少進行計分）
夾彈珠（以5分鐘夾起的彈珠的多少進行計分）
七、參加方式：現(xiàn)在住在的新區(qū)的所有系必須參加，每個系選報三只參賽隊為必賽隊，每個隊限報人數(shù)四人，每隊必須有一名女生。其他同學可以自由組隊，每隊也只限報四人，其中每隊必須有一名女生。比賽時待所有參賽隊完成每關時方進入下一關進行比賽。
八、活動過程：
[1] 體育關
闖關方法：單人游戲時每隊只可選一人進行比賽，集體項目可以全隊參加。
闖關內容： 搖搖樂（以一次性轉動呼啦圈的時間的長短來計分）
跳繩 （以每分鐘跳繩次數(shù)的多少進行計分）
背靠背，心連心（以往返時間的長短進行計分）
袋鼠學本領（以往返時間的長短進行計分）
無間道~三人四足（以時間的長短進行計分）
雙人蹲跳（以時間的長短進行計分）
火車賽跑（以時間的長短進行計分）
推山牛（以往返時間的長短進行計分）
[2] 娛樂關
闖關方法：單人游戲時每隊只可選一人進行比賽，集體項目可以全隊參加。
闖關內容：快樂套圈（以每隊套進的個數(shù)進行積分）
好歌大家k（清唱一段或是猜歌迷，以猜對歌曲的多少進行計分）
乾坤大挪移（以吹球進碗的個數(shù)進行計分）
小李飛刀（以射中的環(huán)數(shù)的多少進行計分，環(huán)數(shù)越少分數(shù)越高）
識別國旗（以說對的次數(shù)的多少進行評分）
筷子入瓶（以筷子進入瓶子的多少進行計分）
穿針引線（以30秒內把線穿進針的多少進行計分）
青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳進水盆個數(shù)的多少進行計分）
夾彈珠（以5分鐘夾起的彈珠的多少進行計分）
合力吹氣球，這是一個趣味搞笑題，不參加比賽，但各系對必須參加完成。
[3] 智力關
闖關方法：全隊參加趣味問題的搶答，以全隊搶答對問題的多少進行計分。
闖關內容：分別以昭通師專建校及各系的歷史，發(fā)展作為智力關內容，分易，中，難三個等級。（舉例：哪一年建校？全校共有多少個系？………）
獎項設置：
1 必賽組分別評出一，二，三，四名進行獎勵。其余同學均有鼓勵獎。
2 非必賽組的同學，老師參加比賽均有鼓勵獎。
經(jīng)費預算
獎品：一等獎 雨傘14元/把*4人 56元
二等獎 筆記本12元/本*4人 48元
三等獎 碳素筆5支/人*4人*1.5元 30元
四等獎 小筆記本3元/本*4人 12元
鼓勵獎 西瓜1元/斤*40斤 40元
橙子1元/斤*40斤 40元
合計：56+48+30+12+40+40=226元
校園雜志策劃方案篇十四
隨著生活和社會所給予我們的壓力越來越大，旅游絕對是放松身心的好方法。但是市面上已有的旅游雜志多以介紹遙不可及的美景為主，對于讀者來說，這種雜志更像是在幫讀者在擴充課外閱讀和開闊視野，對于這類雜志讀者很多都是僅僅停留在欣賞階段，欣賞所帶來的距離感，不能成為促使讀者旅行的動力。我希望做一本讀者既有欣賞價值又有實用價值的雜志，介紹一些比較貼近讀者現(xiàn)實的景點，隨時都能激發(fā)你想旅游上路的心，同時，著重推出2—3條路線的全攻略，讓讀者覺得旅游其實是件并不復雜的事，可以隨時上路。
一場說走就走的旅行。
有自助旅游的能力，向往各地美景的大學生以及上班族。（暫定為合肥市，合肥位于長江淮河之間、巢湖之濱，通過南淝河通江達海，具有承東啟西、接連中原、貫通南北的重要區(qū)位優(yōu)勢，是全省政治、經(jīng)濟、文化、信息、金融和商貿中心，也是全國重要的科研教育基地。僅試行，當然如果有市場，后期可以推出適合其它年齡層旅游計劃的版本。）。
繁忙工作中的人們無疑會厭惡日復一日的不變的工作，想要去某些地方去散心，放松自己，可難免會受到時間精力金錢等條件方面的限制，所以這些情緒都被壓抑了。我希望讀者在翻看到這本雜志時，其中的一些景點能觸動他們的某些情緒，再看到雜志中有關旅游的一些攻略時，發(fā)現(xiàn)旅游其實并不復雜，并不需要太多時間，太多精力，太多金錢，甚至周末都可以去旅游，讓旅行切實可行。
校園雜志策劃方案篇十五
社會是一個信息化管理的時代,也是一個傳媒的運營時代,更是一個商務性的新經(jīng)濟時代.順勢而進,《最校園》雜志在湖北十堰校園市場暫時還未打開良好局面,但是可以充分利用自身媒體優(yōu)勢,進行宣傳和策劃上的一系列運作,經(jīng)過有效的資源配置和營銷整合,將雜志打造成為十堰乃至輻鄂西北地區(qū)獨具優(yōu)勢和競爭力的時校園前衛(wèi)尚型閱讀刊物.
環(huán)境態(tài)勢分析:
一,十堰雜志市場分析:
于十堰報業(yè)市場的繁榮(尤其是十堰日報旗下的《十堰日報》、《十堰晚報》、《秦楚網(wǎng)》及十堰廣播電視總局《十堰電視報.城周刊》和東風公司《東風汽車報》各大報紙日益上升的發(fā)行量),十堰本土的雜志市場則顯得相當蕭條,單薄.在十堰的各家報亭里零售量最為熱爆的多是一些省內、外省涌進的全國知名品牌雜志,例如《讀者》、《知音》、《特別關注》、《青年文摘》等老少皆宜的雜志.十堰的本地出品發(fā)行的雜志并不見多,歷歷可數(shù).其中以十堰文聯(lián)主辦的《武當文學》(在文學圈子內)和武當山武當拳法研究會主辦的《武當》雜志最為聞名.《武當文學》是純文學類刊物,面對的消費群體多為文學愛好者,在如今純文學思潮低迷的市場背景下,《武當文學》雜志無論在擁有率還是閱讀率上都集居于一定的圈子,無法得以全民化的體現(xiàn),正所謂"賣好不賣座".
是現(xiàn)代化氣氛濃厚的城市，東風汽車公司總部在于此。現(xiàn)代人生活節(jié)奏快,職業(yè)培訓學校和大中專高校居多，一本引領學生學習,課后閱讀,生活時尚的雜志為學生讀者所鐘情,從而使得報刊市場上生活勵志類雜志大行其道,頗為走俏.
二,《最校園》市場分析
1,《最校園》自身特性簡述
1.1,產(chǎn)品定位:《最校園》作為十堰本土化的生活勵志雜志,由十堰市漢江文學院主辦，定位 "勵志,原創(chuàng),休閑"的精品雜志,品位高雅,采用大16k開本,銅版紙彩印,圖文并茂.
1.2,價格定位:市場零售價3.5元(除了贈閱之外,在十堰市區(qū)各個售報亭和十堰市所有學校零售).
1.3,內容定位:主要分為原創(chuàng)，文化,風格和資訊四大板塊.緊貼主題定位特性,凸顯人文與校園兼具的學校生活.
1.4,消費群體分析:針對學生消費群體,主要受眾為大中專學校學生為主打讀者群體.
2,優(yōu)勢分析:
2.1,在十堰本土出品的雜志市場上,《最校園》作為校園類雜志首屈一指,從認知度上來講處于領頭羊地位.
2.2,雜志版面精美,格調雅致,大方大氣,容易被校園學生和上進人士接受并閱讀.
2.3,雜志的內容上突出十堰的本土特色,富有地域特色,特別容易引起本地人的共鳴,并引發(fā)他們的認同感和歸屬感.
3,劣勢分析:
3.1目標市場的清晰定位:現(xiàn)在的《最校園》雜志雖然定位于"勵志,原創(chuàng),休閑",號稱適合校園學生的前衛(wèi)休閑類精品雜志,但是從內容上尚需充實及進一步得以提煉.
3.2,在十堰市場上,《最校園》雖然還沒有一定的認知度,但是知名度和明晰度尚待進一步提高.很多學生對《最校園》雜志的記憶點沒有得以加強,繼而延伸.對于《最校園》概念模糊,雜志印象不夠深入人心.
4,綜合定位
4.2發(fā)行定位:建議通過發(fā)行員,在全市個縣市，設立以區(qū)域發(fā)行總代理為依托的發(fā)行中心,進行批發(fā)零售.把雜志的發(fā)行做大做強,最終達到引領校園雜志的終極目標.
4.3訂閱渠道:依照現(xiàn)有的資源，工作人員大力宣傳，通過同學、朋友以及社會渠道做到了解雜志，從而訂閱雜志。
4.4自發(fā)行渠道:建立一套集發(fā)行,客戶服務,市場調查為一體的自有發(fā)行與客戶服務網(wǎng)絡,做到系統(tǒng)性和完善性.
4.5主流廣告客戶定位:作為一本校園類時尚雜志,為了雜志的運作經(jīng)費等因素考慮,在內頁上刊登一定的廣告是必需的,但是選擇好的廣告主卻是雜志要考慮的前提,低劣的廣告產(chǎn)品和廣告內容很容易引起讀者的反感和抵觸情緒.相得益彰的廣告效果有時反面可以在無形之中提升雜志的品位和檔次.
4.6主流廣告行業(yè)定位:眼鏡,通訊,促銷,時裝,美容,文化體育用品等.
爭市場態(tài)勢分析
一,以本土雜志的小環(huán)境上看,十堰公開發(fā)行的雜志暫時為零。
從區(qū)域影響力和讀者知名度來講,以《武當》最負盛名.其他如《武當文學》刊物以及個校園校刊校報,因其在專業(yè)領域的針對性和高知消費群體的影響力,不容忽視.
《武當文學》是由十堰市文聯(lián)主辦的文學雙月刊刊物.設有中篇小說,短篇小說,微型小說,散文隨筆,傳記文學和現(xiàn)代漢詩等大欄目和獨具特色的名家小輯,哲理佳品,是十堰地產(chǎn)的高品位的純文學刊物.因為是純文學刊物,所以多少有些"曲高和寡",主要目標閱讀群體為文學愛好者,商務人士的閱讀率所占比例受一定制約.
二,近年來,十堰商業(yè)dm雜志和?？螽愜娡黄?十堰當?shù)氐膁m雜志,到目前為止除了一些房產(chǎn)商自我小范圍發(fā)行的刊物以外,其他都是專業(yè)資訊類雜志報紙,如《雅中廣告》,《時光廣告》,《消費咨詢》.
1,《雅中廣告》是由十堰雅中廣告文化傳播有限公司的dm報紙,無論從形式制版上還是內容上都比較規(guī)范化,軟文廣告和硬性廣告銜接和映襯得比較妥帖.廣告內容多以房地產(chǎn)和汽車類客戶為主.在目前十堰dm廣告報紙市場上,稱得上一本比較成熟的dm雜志,為免費贈閱讀物,《消費咨詢》:十堰dm廣告雜志的后起之秀,目前由十堰綠洲策劃有限公司承攬廣告.在十堰大范圍具有一定的發(fā)行量和發(fā)行渠道.廣告涉及領域包括房產(chǎn),汽車,服飾,美容,飲食,家裝,旅游,文化,生活等各個方面.
2.校校刊：各學校的?？径际切》秶陌l(fā)行，并在校園內發(fā)行傳閱，容易被學生群體接受。
兩類廣告報紙在十堰本土報紙市場所占的'份額不可小覷.但從市場細分的角度來說,目前還無法撼動《最校園》作為十堰本土學生精品雜志的領先地位.
策劃整合方案
一,創(chuàng)意策劃
1,細分市場上的拓展
2,差異化策略
3,附值贈送策略
4,鋪貨渠道上的激勵措拖
5,雜志內容上的選題策劃
5,內容和形式上的進一步規(guī)范
5,善后工作的跟進
二,活動策劃
1,建議跟大中型企業(yè)策劃一些重要文化活動,力求達到轟動性的社會影響力,實現(xiàn)雙贏的同時建立起《最校園》的品牌美譽度.
2,搞一次雜志推廣活動.2005年10月號的《中國國家地理》出的55周年紀念特刊,頁數(shù)驟增550頁,加量不加價的雜志一面市即將搶銷一空,不僅是被雜志擁護者所青睞,而且因為廣告效應得到普通讀者的強烈關注.利用這種消費心理,選擇某個時間段,發(fā)行一本厚實加長版的特刊號,增值含量加上必要的宣傳炒作,順勢造勢,將全面提升《最校園》的知名度.
3,以《最校園》的名義發(fā)起校園交友沙龍論壇,不定時地邀請一些名人名家或專家學者對目前的校園趨勢進行探討,內容可以是文化現(xiàn)象視點,也可以是商務人生講座,然后把論壇或講座的內容結集刊登在雜志上,借此培植出一批讀者的忠誠度.
結束語
希望通過本次策劃分析,不僅是在紙張印刷,版面形式等硬件設施上進行謀篇布局,更是在實現(xiàn)對雜志軟環(huán)境的資源整合,使《最校園》雜志不僅具有欣賞性,更具有收藏性,做強做大,做成真正的精品雜志.