2023年幼兒園中班組重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案(實(shí)用16篇)

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    選擇一個(gè)適合的方案需要綜合考慮各種條件和因素。每個(gè)方案都應(yīng)該考慮風(fēng)險(xiǎn)和不確定性,要有相應(yīng)的措施來(lái)應(yīng)對(duì)可能的變化和挑戰(zhàn)。不同領(lǐng)域的方案需求各有不同,下面是一些常見(jiàn)領(lǐng)域的方案范例。
    幼兒園中班組重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇一
    游戲玩法:小棒連成小路一共3條,幼兒分成3組,爺爺奶奶分成3組排在對(duì)面,幼兒接力賽,每個(gè)幼兒每次一個(gè)小呼啦圈,頭頂小呼啦圈沿著小棒走路將圈送到爺爺奶奶的地方,爺爺奶奶輪流套圈入套子。
    比一比哪一組的幼兒快,哪一組爺爺奶奶套進(jìn)的圈最多。
    體育游戲二:堆高
    游戲準(zhǔn)備:跳高架三組;依拉罐一筐,小棒4根
    游戲玩法:跳高架排列成三條小路,幼兒排成3組,接力賽,爺爺奶奶分成3組排在對(duì)面,每個(gè)幼兒手拿一個(gè)依拉罐爬過(guò)跳高架,將依拉罐送給對(duì)面的爺爺奶奶堆高。
    比一比哪一組的幼兒快,哪一組爺爺奶奶堆得高,堆得牢固。。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶外公外婆的節(jié)日。
    2、培養(yǎng)幼兒對(duì)老人的尊敬、熱愛(ài)之情,并能夠?yàn)槔先俗隼髂芗暗氖虑椤?BR>    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    幼兒節(jié)目,老人節(jié)目,眼罩,椅子,話筒,ppt
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、導(dǎo)入
    你知道今天是是什么節(jié)日嗎?這是誰(shuí)的節(jié)日呢?你們知道今天是幾月初幾呢?(給幼兒看日歷)
    剛才我們玩了一個(gè)游戲,是什么游戲?(堆高游戲)對(duì)了,重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候,老人們經(jīng)常進(jìn)行登高活動(dòng),你們知道為什么嗎?(可以鍛煉身體,可以長(zhǎng)壽)
    二、節(jié)目表演
    老師:今天中一班和中二班的小朋友都準(zhǔn)備了好看的節(jié)目,準(zhǔn)備在今天表演給爺爺奶奶,外公外婆看,首先我們一起欣賞中一班的節(jié)目國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩。
    剛才你們都說(shuō)的很好,接下來(lái)我們一起看看爺爺奶奶,外公外婆的表演。
    老師:中二班的小朋友也有特別的節(jié)目獻(xiàn)給爺爺奶奶,外公外婆,我們現(xiàn)在就請(qǐng)他們來(lái)表演很棒的扭起秧歌跳起舞節(jié)目。
    老師:爺爺奶奶們還有很多的`本領(lǐng)呢,我們一起來(lái)欣賞一下吧!
    三、游戲
    游戲一:聽(tīng)一聽(tīng),找一找。一批六個(gè)幼兒,六個(gè)老人,幼兒站在老人的前面,蒙上眼睛。老人叫寶寶好,幼兒猜猜第幾個(gè)是自己的親人。
    今天,我們也為他們做點(diǎn)事情,你們說(shuō)好嗎?請(qǐng)幼兒看ppt,看一看有些什么事情。
    幼兒分成兩披。第一批:家里面有老人來(lái)的幼兒每個(gè)人抽一張。
    抽完以后,每樣事情逐個(gè)上臺(tái)為爺爺奶奶做。
    四、唱一唱我為爺爺打月餅
    五、分發(fā)重陽(yáng)糕
    幼兒把重陽(yáng)糕送給老人并說(shuō)一句好聽(tīng)的祝福的話。
    幼兒園中班組重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇二
    活動(dòng)內(nèi)容:敬老愛(ài)老從我做起。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
    2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。
    3、通過(guò)社區(qū)活動(dòng),鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    折紙作品(親子作品)、宣傳標(biāo)語(yǔ)“敬老愛(ài)老從我做起”、規(guī)劃好場(chǎng)地。
    活動(dòng)過(guò)程:
    1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
    2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗:吃重陽(yáng)糕。
    3、參觀大班制作重陽(yáng)糕。
    4、發(fā)表感言:我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。
    活動(dòng)二社區(qū)活動(dòng)“敬老愛(ài)老從我做起”
    1、活動(dòng)前:
    提醒在社區(qū)活動(dòng)時(shí)注意安全,不四散亂跑。
    注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對(duì)人和氣。
    討論:怎樣和社區(qū)的老人打招呼,為老人服務(wù)?
    2、實(shí)踐活動(dòng):
    按照規(guī)劃的場(chǎng)地就座,開(kāi)展熱心服務(wù)活動(dòng)。
    大膽地與周圍的老人打招呼,并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。
    為老人服務(wù):敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
    3、活動(dòng)后:
    鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?
    交流:對(duì)今天的活動(dòng)的感受?
    討論:以后可以為爺爺奶奶做些什么?
    幼兒園中班組重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇三
    一、設(shè)計(jì)思路:
    重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,它很好的體現(xiàn)了中華民族幾千年來(lái)尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,也是幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機(jī),中班的孩子很喜歡聽(tīng)故事,因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事,讓孩子們了解老人對(duì)孩子的喜愛(ài),激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動(dòng)中我還選用了三幅老師的范例,是希望通過(guò)一些具體圖像引發(fā)幼兒對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)的重現(xiàn),而不是成為劃一的圖像標(biāo)準(zhǔn)給孩子,引導(dǎo)幼兒善于采用線條和圖形的變化進(jìn)行裝飾。
    二、活動(dòng)內(nèi)容:小花帽。
    三、
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、引導(dǎo)幼兒采用變化線條、圖形間隔的方法進(jìn)行裝飾。
    2、激發(fā)幼兒關(guān)心老人,愿意幫助老人做事的情感。
    四、活動(dòng)準(zhǔn)備:范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。
    五、活動(dòng)過(guò)程:
    (一)欣賞與討論。
    敬老院有一個(gè)好心的老奶奶,想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。
    1、老奶奶花了半天時(shí)間做好了第一頂小花帽,這時(shí)正好有一只小鳥(niǎo)飛過(guò)老奶奶的窗口,小鳥(niǎo)銜著帽子飛到幼兒園,告訴小朋友們,老奶奶正在為他們做帽子,小朋友們都非常高興,跑出來(lái)看小花帽。(出示紫色帽子)問(wèn):這頂帽子上有什么花樣?上邊和下邊是用什么線條變成的花紋?有些什么顏色?可是只有一頂帽子怎么分呢?于是,小朋友開(kāi)始等奶奶再為大家做帽子。
    2、第二天,老奶奶花了一天的時(shí)間做了一頂更漂亮的帽子,小鳥(niǎo)又把這頂帽子送到了幼兒園,當(dāng)小朋友們一聽(tīng)小鳥(niǎo)的叫聲,就馬上跑了出來(lái),他們想看看,今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣?(出示第二頂帽子):你們一起看看,昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。
    4、第四天,小鳥(niǎo)沒(méi)有把帽子送來(lái),小朋友們問(wèn)小鳥(niǎo):“老奶奶做的帽子呢?”小鳥(niǎo)說(shuō):“今天老奶奶沒(méi)有做帽子,因?yàn)槔夏棠躺×?。”?wèn):小朋友,你們想想,老奶奶怎么會(huì)生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了,所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很難過(guò),因?yàn)樗徒o小朋友的帽子還沒(méi)有做好,這可怎么辦?小朋友,你們有什么辦法來(lái)幫幫老奶奶。
    (二)嘗試與操作。
    今天我們大家一起都來(lái)自己動(dòng)手,做一頂帽子。
    重點(diǎn)指導(dǎo):
    1、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)造,介紹不一樣的作品。
    2、鼓勵(lì)幼兒能改變顏色與線條,表現(xiàn)多種排列方法。
    (三)制作與交流。
    畫好的小朋友用雙面膠粘上帽檐,把做好的帽子戴在頭上,下次去看敬老院的爺爺奶奶們。
    故事《一朵云帽子》。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、初步感知理解故事《一朵云帽子》,學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。
    2、通過(guò)觀看圖書(shū)和表演活動(dòng),理解小鳥(niǎo)把云帽子給太陽(yáng)公公戴的原因。
    3、體驗(yàn)與朋友交流和關(guān)心他人的歡樂(lè)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、大帽子一頂,云帽子和小鳥(niǎo)圖片。
    2、幼兒用書(shū)人手一冊(cè),實(shí)物展示儀。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、出示一頂帽子,引出主題。
    1、教師:夏天,火辣辣的陽(yáng)光照在頭頂上,好熱好熱,怎么辦?
    二、欣賞故事,初步理解故事內(nèi)容。
    2、教師繼續(xù)講故事,引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō):小鳥(niǎo)為什么要把云帽子給太陽(yáng)公公戴?太陽(yáng)公公戴上了云帽子,大地變得怎樣了?幫助幼兒理解故事的內(nèi)容。
    三、教師和幼兒一起看書(shū)講述故事,在對(duì)話處,等待幼兒大聲地跟述。
    四、分角色表演“一朵云帽子”。
    將幼兒分成三組,分別扮演小草、小花、大樹(shù),講述故事中的對(duì)話。
    五、韻律活動(dòng)“碰一碰”。
    教師:天氣變涼爽了,大家的心里感覺(jué)怎樣呢?讓我們和朋友一起開(kāi)心地“碰一碰”、唱一唱、跳一跳吧!
    附童話:
    一朵云帽子。
    藍(lán)藍(lán)的天空飄著一朵云帽子。
    幼兒園中班組重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇四
    二、9:00—9:20從幼兒園出發(fā),到xx敬老院。
    三、敬老院參觀,與老人交流,了解老人,親近老人。
    師:“每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺、奶奶的節(jié)日,今天我們和橋中心幼兒園的全體中班組小朋友提前來(lái)和你們過(guò)這個(gè)重陽(yáng)節(jié),現(xiàn)在我們小朋友們一起送上好聽(tīng)的話:祝爺爺、奶奶身體健康、重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!”
    四、“集體大聯(lián)歡”幼兒表演環(huán)節(jié)。
    師:“我們小朋友上幼兒園也有很長(zhǎng)時(shí)間了,也學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),今天我們和爺爺、奶奶們共同慶?!爸仃?yáng)節(jié)”,讓我們一起來(lái)表演節(jié)目給爺爺、奶奶們看,好嗎?”
    歌表演《小小一粒沙》。
    歌表演《請(qǐng)、謝謝、您好》。
    韻律操《小貓操》。
    歌表演《小小蛋兒把門開(kāi)》。
    律動(dòng)表演《我是最棒的》。
    五、感恩真情送溫情:給爺爺、奶奶捶捶背、捏捏腿,說(shuō)些貼心的話、祝福的話、給爺爺、奶奶送水果。
    師:“小朋友們都知道爺爺、奶奶年輕的時(shí)候都很辛苦,現(xiàn)在年紀(jì)大了更需要關(guān)心,小朋友們現(xiàn)在你就可以去給爺爺、奶奶捏捏腿、捶捶背,讓他們放松一下了,在這個(gè)時(shí)候小朋友們還可以和爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)悄悄話呢,去吧,孩子們,找一個(gè)爺爺或奶奶,給他們捶捶背、捏捏腿?!?BR>    六、和老人拍照留念,和爺爺、奶奶再見(jiàn)。
    師:“歡樂(lè)的時(shí)光總那么短暫,今天的活動(dòng)到這里就全部結(jié)束了,我們小朋友和爺爺、奶奶們?cè)僖?jiàn)吧!”
    七、10:00返回幼兒園,活動(dòng)結(jié)束。
    幼兒園中班組重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇五
    師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。
    注:假如不夠詳細(xì),老師可補(bǔ)充介紹。
    2、ppt欣賞師:老師給小朋友們布置了一個(gè)任務(wù),回家給爺爺奶奶做一些事情,大家都是非常懂事又能干的小寶貝,現(xiàn)在我們來(lái)看看你們?cè)诩叶嘉礌敔斈棠套隽四男┦虑槟??(觀看ppt)。
    3、互動(dòng)環(huán)節(jié)。
    (1)幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目(平日的中英文兒歌、歌曲)。
    (2)爺爺奶奶的才藝展示、親子才藝展示(邀請(qǐng)班級(jí)會(huì)唱歌跳舞的爺爺奶奶們也來(lái)表演節(jié)目,或者提前準(zhǔn)備好的親子節(jié)目)。
    (3)剝橘子,端茶水師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,會(huì)做很多事情了,今天,我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子,剝的最快。
    (4)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自己與父母在家提前準(zhǔn)備好的禮物送給自己的爺爺奶奶。
    幼兒園中班組重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇六
    活動(dòng)時(shí)間:
    活動(dòng)目標(biāo):
    1.簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
    2.知道要尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。
    3.通過(guò)社區(qū)活動(dòng),鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、在活動(dòng)室了解重陽(yáng)節(jié)。
    1.了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
    2.知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗:吃重陽(yáng)糕。
    3.制作宣傳小旗標(biāo)語(yǔ)。
    4.發(fā)表感言:我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。
    二、社區(qū)活動(dòng)“敬老愛(ài)老從我做起”
    一、活動(dòng)前:
    提醒在社區(qū)活動(dòng)時(shí)注意安全,不四散亂跑。
    注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對(duì)人和氣。
    討論:怎樣和社區(qū)的老人打招呼,為老人服務(wù)?
    二、實(shí)踐活動(dòng):
    主持人:
    小朋友,今天是什么節(jié)日?
    在這金秋送爽,碩果累累的時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了九九重陽(yáng)節(jié),迎來(lái)了爺爺奶奶們自己的節(jié)日。家家有老人,人人都會(huì)老,對(duì)于每一位老人,尤其是平時(shí)一直關(guān)心我們的老人,我們應(yīng)該怎么關(guān)心他們,愛(ài)護(hù)他們呢?(幼兒回答)。
    小朋友說(shuō)的都很好,尊老愛(ài)老是我們的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該善待他們,尊重他們,讓他們能夠擁有一個(gè)幸福安詳?shù)耐砟?,最后我們一起衷心的祝愿爺爺奶奶?jié)日愉快,身體健康!
    三、表演節(jié)目。
    《我們是中班小朋友》、《國(guó)旗多美麗》、《古詩(shī)》、《韻律操》、《動(dòng)物歌曲聯(lián)唱》。
    四、為老人服務(wù):敲背、按摩、給老人唱首歌、念個(gè)兒歌、向老人送禮物等。
    要求:大膽地與周圍的老人打招呼,并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。
    五、活動(dòng)后:
    鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?
    交流:對(duì)今天的活動(dòng)的感受?
    討論:以后可以為爺爺奶奶做些什么?
    一、設(shè)計(jì)思路:
    重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,它很好的體現(xiàn)了中華民族幾千年來(lái)尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,也是幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機(jī),中班的孩子很喜歡聽(tīng)故事,因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事,讓孩子們了解老人對(duì)孩子的喜愛(ài),激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動(dòng)中我還選用了三幅老師的范例,是希望通過(guò)一些具體圖像引發(fā)幼兒對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)的重現(xiàn),而不是成為劃一的圖像標(biāo)準(zhǔn)給孩子,引導(dǎo)幼兒善于采用線條和圖形的變化進(jìn)行裝飾。
    二、活動(dòng)內(nèi)容:小花帽。
    三、活動(dòng)目標(biāo):
    1、引導(dǎo)幼兒采用變化線條、圖形間隔的方法進(jìn)行裝飾。
    2、激發(fā)幼兒關(guān)心老人,愿意幫助老人做事的情感。
    四、活動(dòng)準(zhǔn)備:范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。
    五、活動(dòng)過(guò)程:
    (一)欣賞與討論敬老院有一個(gè)好心的老奶奶,想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。
    1、老奶奶花了半天時(shí)間做好了第一頂小花帽,這時(shí)正好有一只小鳥(niǎo)飛過(guò)老奶奶的窗口,小鳥(niǎo)銜著帽子飛到幼兒園,告訴小朋友們,老奶奶正在為他們做帽子,小朋友們都非常高興,跑出來(lái)看小花帽。(出示紫色帽子)問(wèn):這頂帽子上有什么花樣?上邊和下邊是用什么線條變成的花紋?有些什么顏色?可是只有一頂帽子怎么分呢?于是,小朋友開(kāi)始等奶奶再為大家做帽子。
    2、第二天,老奶奶花了一天的時(shí)間做了一頂更漂亮的帽子,小鳥(niǎo)又把這頂帽子送到了幼兒園,當(dāng)小朋友們一聽(tīng)小鳥(niǎo)的叫聲,就馬上跑了出來(lái),他們想看看,今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣?(出示第二頂帽子):你們一起看看,昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。
    4、第四天,小鳥(niǎo)沒(méi)有把帽子送來(lái),小朋友們問(wèn)小鳥(niǎo):“老奶奶做的帽子呢?”小鳥(niǎo)說(shuō):“今天老奶奶沒(méi)有做帽子,因?yàn)槔夏棠躺×?。”?wèn):小朋友,你們想想,老奶奶怎么會(huì)生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了,所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很難過(guò),因?yàn)樗徒o小朋友的帽子還沒(méi)有做好,這可怎么辦?小朋友,你們有什么辦法來(lái)幫幫老奶奶。
    (二)嘗試與操作今天我們大家一起都來(lái)自己動(dòng)手,做一頂帽子。
    重點(diǎn)指導(dǎo):
    1、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)造,介紹不一樣的作品。
    2、鼓勵(lì)幼兒能改變顏色與線條,表現(xiàn)多種排列方法。
    幼兒園中班組重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇七
    活動(dòng)目標(biāo):
    1.簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
    2.知道要尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。
    3.通過(guò)。
    教學(xué)。
    活動(dòng),讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    一個(gè)茶杯、一張凳子。點(diǎn)心蛋糕。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、說(shuō)說(shuō)關(guān)于重陽(yáng)節(jié)。
    1.了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
    2.知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗:吃重陽(yáng)糕。
    3.發(fā)表感言,老師提問(wèn):我可以為爺爺奶奶做些什么事?我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。
    二、學(xué)唱歌曲《好娃娃》。
    今天老師把小朋友說(shuō)的心里話編成好聽(tīng)的歌曲,和大家一起唱。
    (1)老師范唱,吐字要清楚,讓幼兒聽(tīng)清歌詞。
    (2)幼兒跟隨老師按節(jié)奏念歌詞。
    (3)幼兒跟隨老師輕聲學(xué)唱。
    三、引導(dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作,進(jìn)行情境表演。
    老師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞自己想動(dòng)作,并能邊唱邊做動(dòng)作。讓幼兒大膽表演。
    老師扮演奶奶,讓幼兒邊唱邊表演,讓幼兒感受尊敬老人,關(guān)心長(zhǎng)輩的快樂(lè)之情。
    活動(dòng)延伸:
    1.老師以談話的方式啟發(fā)幼兒:你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子,還會(huì)幫他們做哪些事?幼兒談?wù)摵?,教師進(jìn)行。
    總結(jié)。
    2.教幼兒用替換詞的方法,將倒茶、端凳子換成新詞。如:拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。
    幼兒園中班組重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇八
    做調(diào)查問(wèn)卷:
    1、現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了,有些什么不方便?
    2、我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?
    大膽地與周圍的老人打招呼,并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。
    2、我為爺爺奶奶做件開(kāi)心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
    b、奶奶坐在椅子上捶背,錢程連忙跑過(guò)去,扶奶奶坐好,幫奶奶捶背。
    1、鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的。
    2、交流:對(duì)今天的活動(dòng)的感受。
    3、交流:以后可以為爺爺奶奶做些什么。
    幼兒園中班組重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇九
    xx年10月xx日(早上)
    中班組全體幼兒
    1、讓幼兒知道農(nóng)歷的九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)又叫老人節(jié),是爺爺奶奶的節(jié)日,了解一些重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
    2、知道尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,因此我們小朋友要懂得尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。
    3、提前與敬老院做好聯(lián)系,做好場(chǎng)地、老人的安排工作。
    1、幼兒:帶好小書(shū)包、水果、祝福的話。
    2、老師:錄音機(jī)、照相機(jī)、餐巾紙、垃圾袋等。
    3、安全準(zhǔn)備:活動(dòng)前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則。
    一、8:309:00準(zhǔn)備外出活動(dòng)需用品,對(duì)幼兒進(jìn)行安全規(guī)則教育
    二、9:009:20從幼兒園出發(fā),到xx敬老院。
    三、敬老院參觀,與老人交流,了解老人,親近老人。
    師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺、奶奶的節(jié)日,今天我們和橋中心幼兒園的全體中班組小朋友提前來(lái)和你們過(guò)這個(gè)重陽(yáng)節(jié),現(xiàn)在我們小朋友們一起送上好聽(tīng)的話:祝爺爺、奶奶身體健康、重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!
    四、集體大聯(lián)歡幼兒表演環(huán)節(jié)。
    歌表演《小小一粒沙》
    歌表演《請(qǐng)、謝謝、您好》
    韻律操《小貓操》
    歌表演《小小蛋兒把門開(kāi)》
    律動(dòng)表演《我是最棒的》
    五、感恩真情送溫情:給爺爺、奶奶捶捶背、捏捏腿,說(shuō)些貼心的.話、祝福的話、給爺爺、奶奶送水果。
    師:小朋友們都知道爺爺、奶奶年輕的時(shí)候都很辛苦,現(xiàn)在年紀(jì)大了更需要關(guān)心,小朋友們現(xiàn)在你就可以去給爺爺、奶奶捏捏腿、捶捶背,讓他們放松一下了,在這個(gè)時(shí)候小朋友們還可以和爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)悄悄話呢,去吧,孩子們,找一個(gè)爺爺或奶奶,給他們捶捶背、捏捏腿。
    六、和老人拍照留念,和爺爺、奶奶再見(jiàn)。
    師:歡樂(lè)的時(shí)光總那么短暫,今天的活動(dòng)到這里就全部結(jié)束了,我們小朋友和爺爺、奶奶們?cè)僖?jiàn)吧!
    七、10:00返回幼兒園,活動(dòng)結(jié)束。
    幼兒園中班組重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇十
    一、設(shè)計(jì)思路:
    重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,它很好的體現(xiàn)了中華民族幾千年來(lái)尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,也是幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機(jī),中班的孩子很喜歡聽(tīng)故事,因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事,讓孩子們了解老人對(duì)孩子的喜愛(ài),激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動(dòng)中我還選用了三幅老師的范例,是希望通過(guò)一些具體圖像引發(fā)幼兒對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)的重現(xiàn),而不是成為劃一的圖像標(biāo)準(zhǔn)給孩子,引導(dǎo)幼兒善于采用線條和圖形的變化進(jìn)行裝飾。
    二、活動(dòng)內(nèi)容:小花帽
    三、活動(dòng)目標(biāo):
    1、引導(dǎo)幼兒采用變化線條、圖形間隔的方法進(jìn)行裝飾。
    2、激發(fā)幼兒關(guān)心老人,愿意幫助老人做事的情感。
    四、活動(dòng)準(zhǔn)備:范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。
    五、活動(dòng)過(guò)程:
    (一)欣賞與討論
    敬老院有一個(gè)好心的老奶奶,想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。
    1、老奶奶花了半天時(shí)間做好了第一頂小花帽,這時(shí)正好有一只小鳥(niǎo)飛過(guò)老奶奶的窗口,小鳥(niǎo)銜著帽子飛到幼兒園,告訴小朋友們,老奶奶正在為他們做帽子,小朋友們都非常高興,跑出來(lái)看小花帽。(出示紫色帽子)問(wèn):這頂帽子上有什么花樣?上邊和下邊是用什么線條變成的花紋?有些什么顏色?可是只有一頂帽子怎么分呢?于是,小朋友開(kāi)始等奶奶再為大家做帽子。
    2、第二天,老奶奶花了一天的時(shí)間做了一頂更漂亮的帽子,小鳥(niǎo)又把這頂帽子送到了幼兒園,當(dāng)小朋友們一聽(tīng)小鳥(niǎo)的叫聲,就馬上跑了出來(lái),他們想看看,今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣?(出示第二頂帽子):你們一起看看,昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。
    4、第四天,小鳥(niǎo)沒(méi)有把帽子送來(lái),小朋友們問(wèn)小鳥(niǎo):“老奶奶做的帽子呢?”小鳥(niǎo)說(shuō):“今天老奶奶沒(méi)有做帽子,因?yàn)槔夏棠躺×恕!眴?wèn):小朋友,你們想想,老奶奶怎么會(huì)生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了,所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很難過(guò),因?yàn)樗徒o小朋友的帽子還沒(méi)有做好,這可怎么辦?小朋友,你們有什么辦法來(lái)幫幫老奶奶。
    (二)嘗試與操作
    今天我們大家一起都來(lái)自己動(dòng)手,做一頂帽子。
    重點(diǎn)指導(dǎo):
    1、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)造,介紹不一樣的作品。
    2、鼓勵(lì)幼兒能改變顏色與線條,表現(xiàn)多種排列方法。
    (三)制作與交流
    畫好的小朋友用雙面膠粘上帽檐,把做好的帽子戴在頭上,下次去看敬老院的爺爺奶奶們。
    故事《一朵云帽子》
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、初步感知理解故事《一朵云帽子》,學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。
    2、通過(guò)觀看圖書(shū)和表演活動(dòng),理解小鳥(niǎo)把云帽子給太陽(yáng)公公戴的原因。
    3、體驗(yàn)與朋友交流和關(guān)心他人的歡樂(lè)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、大帽子一頂,云帽子和小鳥(niǎo)圖片
    2、幼兒用書(shū)人手一冊(cè),實(shí)物展示儀。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、出示一頂帽子,引出主題。
    1、教師:夏天,火辣辣的陽(yáng)光照在頭頂上,好熱好熱,怎么辦?
    二、欣賞故事,初步理解故事內(nèi)容。
    2、教師繼續(xù)講故事,引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō):小鳥(niǎo)為什么要把云帽子給太陽(yáng)公公戴?太陽(yáng)公公戴上了云帽子,大地變得怎樣了?幫助幼兒理解故事的內(nèi)容。
    三、教師和幼兒一起看書(shū)講述故事,在對(duì)話處,等待幼兒大聲地跟述。
    四、分角色表演“一朵云帽子”。
    將幼兒分成三組,分別扮演小草、小花、大樹(shù),講述故事中的對(duì)話。
    五、韻律活動(dòng)“碰一碰”。
    教師:天氣變涼爽了,大家的心里感覺(jué)怎樣呢?讓我們和朋友一起開(kāi)心地“碰一碰”、唱一唱、跳一跳吧!
    附童話:
    一朵云帽子
    藍(lán)藍(lán)的天空飄著一朵云帽子。
    活動(dòng)時(shí)間:.10.26
    活動(dòng)內(nèi)容:歌曲《好娃娃》
    活動(dòng)目標(biāo):
    1.簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
    2.知道要尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。
    3.通過(guò)教學(xué)活動(dòng),讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    一個(gè)茶杯、一張凳子。點(diǎn)心蛋糕
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、說(shuō)說(shuō)關(guān)于重陽(yáng)節(jié)
    1.了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
    2.知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗:吃重陽(yáng)糕。
    3.發(fā)表感言,老師提問(wèn):我可以為爺爺奶奶做些什么事????????? 我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。
    二、學(xué)唱歌曲《好娃娃》
    今天老師把小朋友說(shuō)的心里話編成好聽(tīng)的'歌曲,和大家一起唱。
    (1)老師范唱,吐字要清楚,讓幼兒聽(tīng)清歌詞。
    (2)幼兒跟隨老師按節(jié)奏念歌詞。
    (3)幼兒跟隨老師輕聲學(xué)唱。
    三、引導(dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作,進(jìn)行情境表演。
    老師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞自己想動(dòng)作,并能邊唱邊做動(dòng)作。讓幼兒大膽表演。
    老師扮演奶奶,讓幼兒邊唱邊表演,讓幼兒感受尊敬老人,關(guān)心長(zhǎng)輩的快樂(lè)之情。
    活動(dòng)延伸:
    1.老師以談話的方式啟發(fā)幼兒:你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子,還會(huì)幫他們做哪些事?幼兒談?wù)摵?,教師進(jìn)行總結(jié)。
    一、活動(dòng)時(shí)間:2015年10月26日
    二、活動(dòng)內(nèi)容:敬老愛(ài)老從我做起
    三、活動(dòng)目標(biāo):
    1、 簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
    2、 知道要尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。
    3、 通過(guò)社區(qū)活動(dòng),鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。
    四、活動(dòng)準(zhǔn)備:制作好的紙工作品
    五、活動(dòng)過(guò)程:
    活動(dòng)(一)—— 重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷
    1、解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
    2、參觀小班幼兒制作圓子
    3、表感言:我可以為爺爺奶奶做什么事?我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。
    活動(dòng)(二 )——社區(qū)活動(dòng) “敬老愛(ài)老 從我做起”
    1、 活動(dòng)前:
    (1)提醒在社區(qū)活動(dòng)時(shí)注意安全,不四散亂跑。
    (2)注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對(duì)人和氣。
    (3)討論:怎樣和社區(qū)的老人打招呼,為老人服務(wù),送紙工作品
    2、 活動(dòng)中:
    (1)按照規(guī)劃的場(chǎng)地就座,開(kāi)展熱心服務(wù)活動(dòng)。
    (2)大膽地與周圍的老人打招呼,并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。
    (3)為老人服務(wù):敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
    3、 活動(dòng)后:
    (1)鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?
    (2)交流:對(duì)今天的活動(dòng)的感受?
    (3)討論:以后可以為爺爺奶奶做些什么?
    幼兒園中班組重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇十一
    設(shè)計(jì)意圖:一年一度的“九九重陽(yáng)節(jié)”又到來(lái)了,我們覺(jué)得愛(ài)老人應(yīng)該從愛(ài)身邊的老人做起,所以這次的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)我們還是準(zhǔn)備請(qǐng)小朋友的爺爺奶奶(外公外婆)到我們幼兒園一起和小朋友度過(guò)一個(gè)溫馨的重陽(yáng)節(jié),從而培養(yǎng)孩子尊敬老人,愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)?;顒?dòng)目的:
    1.簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
    2.知道要尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。
    3.體驗(yàn)社區(qū)活動(dòng),鍛煉幼兒的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。
    活動(dòng)準(zhǔn)備。
    家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一些好吃的水果,為老人準(zhǔn)備一份禮物。活動(dòng)過(guò)程:
    1.看看今天教室里來(lái)了誰(shuí),誰(shuí)愿意來(lái)給我們介紹一下。
    2.為什么要請(qǐng)來(lái)這些爺爺奶奶。
    3.教師給孩子們介紹重陽(yáng)節(jié)。
    1.今天你們家誰(shuí)參加我們的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng),請(qǐng)小朋友們把他(她)介紹給大家。
    2.你喜歡他嗎?為什么喜歡,他給家里做了些什么事情。
    3.你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。
    4.教師總結(jié):爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大,現(xiàn)在還要來(lái)照顧我們,為我們每天做很多的事情。
    1.請(qǐng)我們的小朋友想想爺爺奶奶(外公外婆),我們可以給他們總監(jiān)什么事情。
    2.請(qǐng)小朋友來(lái)示范怎樣給爺爺奶奶(外公外婆)敲敲背。
    3.請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)有好吃的東西先給誰(shuí)吃。
    5.教師總結(jié):爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,他們年紀(jì)大了,我們小朋友要聽(tīng)他們的話,為他們做一些力所能及的事情,給他們錘錘腿,敲敲背,做個(gè)懂事的好寶寶。
    幼兒園中班組重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇十二
    敬老愛(ài)老從我做起。
    1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
    2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。
    3、通過(guò)社區(qū)活動(dòng),鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。
    制作好的紙工作品。
    活動(dòng)(一)——重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
    1、解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
    2、參觀小班幼兒制作圓子。
    3、表感言:我可以為爺爺奶奶做什么事?我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。
    活動(dòng)(二)——社區(qū)活動(dòng)“敬老愛(ài)老從我做起”
    1、活動(dòng)前:
    (1)提醒在社區(qū)活動(dòng)時(shí)注意安全,不四散亂跑。
    (2)注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對(duì)人和氣。
    (3)討論:怎樣和社區(qū)的老人打招呼,為老人服務(wù),送紙工作品。
    2、活動(dòng)中:
    (1)按照規(guī)劃的場(chǎng)地就座,開(kāi)展熱心服務(wù)活動(dòng)。
    (2)大膽地與周圍的老人打招呼,并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。
    (3)為老人服務(wù):敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
    3、活動(dòng)后:
    (1)鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?
    (2)交流:對(duì)今天的活動(dòng)的感受?
    (3)討論:以后可以為爺爺奶奶做些什么?
    幼兒園中班組重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇十三
    讓生活充滿陽(yáng)光,讓世界充滿溫馨。
    和橋敬老院。
    xx年10月21日(早上)。
    中班組全體幼兒。
    1、讓幼兒知道農(nóng)歷的九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”,是爺爺奶奶的節(jié)日,了解一些重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
    2、知道尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,因此我們小朋友要懂得尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。
    3、提前與敬老院做好聯(lián)系,做好場(chǎng)地、老人的安排工作。
    1、幼兒:帶好小書(shū)包、水果、祝福的'話。
    2、老師:錄音機(jī)、照相機(jī)、餐巾紙、垃圾袋等。
    3、安全準(zhǔn)備:活動(dòng)前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則。
    一、8:30—9:00準(zhǔn)備外出活動(dòng)需用品,對(duì)幼兒進(jìn)行安全規(guī)則教育。
    二、9:00—9:20從幼兒園出發(fā),到xx敬老院。
    三、敬老院參觀,與老人交流,了解老人,親近老人。
    師:“每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺、奶奶的節(jié)日,今天我們和橋中心幼兒園的全體中班組小朋友提前來(lái)和你們過(guò)這個(gè)重陽(yáng)節(jié),現(xiàn)在我們小朋友們一起送上好聽(tīng)的話:祝爺爺、奶奶身體健康、重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!”
    四、“集體大聯(lián)歡”幼兒表演環(huán)節(jié)。
    師:“我們小朋友上幼兒園也有很長(zhǎng)時(shí)間了,也學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),今天我們和爺爺、奶奶們共同慶?!爸仃?yáng)節(jié)”,讓我們一起來(lái)表演節(jié)目給爺爺、奶奶們看,好嗎?”
    歌表演《小小一粒沙》。
    歌表演《請(qǐng)、謝謝、您好》。
    韻律操《小貓操》。
    歌表演《小小蛋兒把門開(kāi)》。
    律動(dòng)表演《我是最棒的》。
    五、感恩真情送溫情:給爺爺、奶奶捶捶背、捏捏腿,說(shuō)些貼心的話、祝福的話、給爺爺、奶奶送水果。
    師:“小朋友們都知道爺爺、奶奶年輕的時(shí)候都很辛苦,現(xiàn)在年紀(jì)大了更需要關(guān)心,小朋友們現(xiàn)在你就可以去給爺爺、奶奶捏捏腿、捶捶背,讓他們放松一下了,在這個(gè)時(shí)候小朋友們還可以和爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)悄悄話呢,去吧,孩子們,找一個(gè)爺爺或奶奶,給他們捶捶背、捏捏腿?!?BR>    六、和老人拍照留念,和爺爺、奶奶再見(jiàn)。
    師:“歡樂(lè)的時(shí)光總那么短暫,今天的活動(dòng)到這里就全部結(jié)束了,我們小朋友和爺爺、奶奶們?cè)僖?jiàn)吧!”
    幼兒園中班組重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇十四
    活動(dòng)內(nèi)容:歌曲《好娃娃》(重陽(yáng)節(jié))。
    1.簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
    2.知道要尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。
    3.通過(guò)教學(xué)活動(dòng),讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。
    一個(gè)茶杯、一張凳子、點(diǎn)心蛋糕。
    一、說(shuō)說(shuō)關(guān)于重陽(yáng)節(jié)。
    1.了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
    2.知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗:吃重陽(yáng)糕。
    3.發(fā)表感言,老師提問(wèn):我可以為爺爺奶奶做些什么事?
    我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。
    二、學(xué)唱歌曲《好娃娃》。
    今天老師把小朋友說(shuō)的心里話編成好聽(tīng)的歌曲,和大家一起唱。
    (1)老師范唱,吐字要清楚,讓幼兒聽(tīng)清歌詞。
    (2)幼兒跟隨老師按節(jié)奏念歌詞。
    (3)幼兒跟隨老師輕聲學(xué)唱。
    三、引導(dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作,進(jìn)行情境表演。
    老師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞自己想動(dòng)作,并能邊唱邊做動(dòng)作。讓幼兒大膽表演。
    老師扮演奶奶,讓幼兒邊唱邊表演,讓幼兒感受尊敬老人,關(guān)心長(zhǎng)輩的快樂(lè)之情。
    1.老師以談話的方式啟發(fā)幼兒:你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子,還會(huì)幫他們做哪些事?幼兒談?wù)摵?,教師進(jìn)行總結(jié)。
    2.教幼兒用替換詞的方法,將倒茶、端凳子換成新詞。如:拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。
    幼兒園中班組重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇十五
    歌曲《好娃娃》。
    1.簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,以及重陽(yáng)節(jié)的`一些風(fēng)俗習(xí)慣。
    2.知道要尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。
    3.通過(guò)教學(xué)活動(dòng),讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。
    一個(gè)茶杯、一張凳子、點(diǎn)心蛋糕。
    一、說(shuō)說(shuō)關(guān)于重陽(yáng)節(jié)。
    1.了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
    2.知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗:吃重陽(yáng)糕。
    3.發(fā)表感言,老師提問(wèn):我可以為爺爺奶奶做些什么事?我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。
    二、學(xué)唱歌曲《好娃娃》。
    今天老師把小朋友說(shuō)的心里話編成好聽(tīng)的歌曲,和大家一起唱。
    (1)老師范唱,吐字要清楚,讓幼兒聽(tīng)清歌詞。
    (2)幼兒跟隨老師按節(jié)奏念歌詞。
    (3)幼兒跟隨老師輕聲學(xué)唱。
    三、引導(dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作,進(jìn)行情境表演。
    老師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞自己想動(dòng)作,并能邊唱邊做動(dòng)作。讓幼兒大膽表演。
    老師扮演奶奶,讓幼兒邊唱邊表演,讓幼兒感受尊敬老人,關(guān)心長(zhǎng)輩的快樂(lè)之情。
    1.老師以談話的方式啟發(fā)幼兒:你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子,還會(huì)幫他們做哪些事?幼兒談?wù)摵?,教師進(jìn)行總結(jié)。
    2.教幼兒用替換詞的方法,將倒茶、端凳子換成新詞。如:拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。
    幼兒園中班組重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇十六
    和橋敬老院。
    xx年xx月xx日(早上)。
    中班組全體幼兒。
    1、讓幼兒知道農(nóng)歷的九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”,是爺爺奶奶的節(jié)日,了解一些重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
    2、知道尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,因此我們小朋友要懂得尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。
    3、提前與敬老院做好聯(lián)系,做好場(chǎng)地、老人的`安排工作。
    1、幼兒:帶好小書(shū)包、水果、祝福的話。
    2、老師:錄音機(jī)、照相機(jī)、餐巾紙、垃圾袋等。
    3、安全準(zhǔn)備:活動(dòng)前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則。
    一、8:30—9:00準(zhǔn)備外出活動(dòng)需用品,對(duì)幼兒進(jìn)行安全規(guī)則教育。
    二、9:00—9:20從幼兒園出發(fā),到xx敬老院。
    三、敬老院參觀,與老人交流,了解老人,親近老人。
    師:“每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺、奶奶的節(jié)日,今天我們和橋中心幼兒園的全體中班組小朋友提前來(lái)和你們過(guò)這個(gè)重陽(yáng)節(jié),現(xiàn)在我們小朋友們一起送上好聽(tīng)的話:祝爺爺、奶奶身體健康、重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!”
    四、“集體大聯(lián)歡”幼兒表演環(huán)節(jié)。
    師:“我們小朋友上幼兒園也有很長(zhǎng)時(shí)間了,也學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),今天我們和爺爺、奶奶們共同慶祝“重陽(yáng)節(jié)”,讓我們一起來(lái)表演節(jié)目給爺爺、奶奶們看,好嗎?”
    歌表演《小小一粒沙》。
    歌表演《請(qǐng)、謝謝、您好》。
    韻律操《小貓操》。
    歌表演《小小蛋兒把門開(kāi)》。
    律動(dòng)表演《我是最棒的》。
    五、感恩真情送溫情:給爺爺、奶奶捶捶背、捏捏腿,說(shuō)些貼心的話、祝福的話、給爺爺、奶奶送水果。
    師:“小朋友們都知道爺爺、奶奶年輕的時(shí)候都很辛苦,現(xiàn)在年紀(jì)大了更需要關(guān)心,小朋友們現(xiàn)在你就可以去給爺爺、奶奶捏捏腿、捶捶背,讓他們放松一下了,在這個(gè)時(shí)候小朋友們還可以和爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)悄悄話呢,去吧,孩子們,找一個(gè)爺爺或奶奶,給他們捶捶背、捏捏腿?!?BR>    六、和老人拍照留念,和爺爺、奶奶再見(jiàn)。
    師:“歡樂(lè)的時(shí)光總那么短暫,今天的活動(dòng)到這里就全部結(jié)束了,我們小朋友和爺爺、奶奶們?cè)僖?jiàn)吧!”