在法院執(zhí)行局實(shí)習(xí)報告大全（19篇）

    報告的撰寫需要注意結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密、語言簡潔、數(shù)據(jù)可靠等要素。報告的語言要簡明扼要，避免使用冗長的句子和復(fù)雜的詞匯。以下范文旨在為大家提供一個參考，幫助大家更好地撰寫報告。
    在法院執(zhí)行局實(shí)習(xí)報告篇一
    實(shí)習(xí)報告姓名：學(xué)號：專業(yè)班級：指導(dǎo)老師：
    實(shí)習(xí)地點(diǎn)：武漢市武昌區(qū)執(zhí)行局報告日期：__年年7月22日一、概述
    在武漢工程大學(xué)政法學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和武漢市武昌區(qū)人民法院的共同安排下，我們于今年6月16日起到7月18日止，進(jìn)行了為期35天的系統(tǒng)的業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)。對于我們中的大多數(shù)人來說，這都是一個全新的經(jīng)歷。業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)意味著我們從今天起就要面對別樣的人和事，這些人可能是法官、是書記員、是當(dāng)事人、是代理人、是同事，但就是不可能是老師、是同學(xué)，也就是說我們必須精神抖擻，爭取在最短的時間里，最大限度的學(xué)到課本之外的知識。如與人交往，一個個未必單純的社會人;同事相處、上下級關(guān)系;還有我們要把所學(xué)的知識融會貫通，真正做到時常掛在嘴邊的理論聯(lián)系實(shí)際。我對這些事情，既新奇又期待，充滿憧憬。
    接受我的實(shí)習(xí)單位是武昌區(qū)人民法院。這是一所機(jī)構(gòu)完備的基層法院，內(nèi)設(shè)刑事審判庭、民事審判庭、行政審判庭、執(zhí)行局、立案庭、審判監(jiān)督庭等8個專業(yè)審判庭和辦公室，政治處、研究室、機(jī)關(guān)黨委、紀(jì)檢監(jiān)察室、司法行政科、法警大隊、人民群眾來信來訪工作辦公室等8個綜合部門;另設(shè)水果湖人民法庭、中華路人民法庭、楊園人民法庭、中南路人民法院、白沙洲人民法庭等5個法庭。據(jù)__年統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，全院編制總數(shù)192人，實(shí)有法官及工作人員183人。法院設(shè)院長1人，副院長4人、執(zhí)行局局長1人、副局長3人。具有審判職稱的庭長、副庭長、審判員、助理審判員115人，書記員14人。在職干部中具有法學(xué)碩士學(xué)歷學(xué)位的16人，法律專業(yè)本科學(xué)歷的138人，大專及以下學(xué)歷29人。
    事實(shí)上，第一天學(xué)院老師領(lǐng)導(dǎo)把我們送到武昌區(qū)法院的時候，很多同學(xué)對它的第一印象是簡陋。我們看到了兩座陳舊的主樓屹立著，其中一座正在進(jìn)行裝修改造，內(nèi)含立案庭、審判監(jiān)督庭、檔案室等。另一座不起眼的白色矮樓，竟然內(nèi)含刑庭、民庭、行政庭、辦公室、政治處等機(jī)構(gòu)。我們首次分配實(shí)習(xí)具體辦公室也是在這里進(jìn)行的，那時發(fā)現(xiàn)它竟有11層。指導(dǎo)老師、法院工作人員和同學(xué)們商議討論后，分派任務(wù)，我被分到了另起一棟的三層小樓的執(zhí)行局。
    自此我就開始了真正意義上的實(shí)習(xí)生活。在六七月的武漢陽光下，我們很早起床，追逐公交汽車，被黑壓壓的人群中推來搡去，很少能占到座位，轉(zhuǎn)車在內(nèi)的近兩個小時里，穿越將近半個城市，不顧一切，奔到實(shí)習(xí)地點(diǎn)。汗流浹背，身心俱碎。個中滋味，非求學(xué)人不能體會。我想：學(xué)到實(shí)踐經(jīng)驗還真是不容易，怎么說也得好好鉆研，至少得對得起這么辛苦的途中跑啊。
    二、兩位老師。
    在這里我一共遇到過兩位老師，首先是郭書記員。不知道是不是案件分配的原因，我只在他的教導(dǎo)下學(xué)寫過民事裁定書和執(zhí)行通知書，制作過一份筆錄和一份合議庭討論記錄。這些東西對于沒接觸過的人來或許很玄奧，實(shí)際上并不難做。制作法律文書只需要依照相應(yīng)的格式，充實(shí)具體的案情就行了。你需要的品質(zhì)是細(xì)心和勤奮。在這里實(shí)習(xí)的學(xué)生和法院工作人員地位是一樣的，都要對當(dāng)事人負(fù)責(zé)。比如在打印民事裁定書時，就得認(rèn)真核對雙方當(dāng)事人基本信息，尤其是身份信息不能出任何差錯。
    印象最深的是郭書記員的口才，那一次在他巧妙的調(diào)解了一起執(zhí)行糾紛，雙方當(dāng)事人心服口服，最后該案以自動履行的方式了結(jié)。他告訴我，以什么樣的姿態(tài)或語調(diào)面對不同的當(dāng)事人，都大有講究，我深有同感。想來也是，有時候一句話可以激怒一個人，讓矛盾一發(fā)不可收拾;有時候一句話可以平息一個人，使干戈頃刻化玉帛。就看你怎么說。
    其余時間里執(zhí)行局是很閑的，終日只是看報上網(wǎng)，于公務(wù)上卻不十分打緊。
    第二位老師是王曉明庭長，他大約五十歲上下，顧盼之間，神采飛揚(yáng)。堂堂一張國字臉，不怒自威，舉止風(fēng)度，十分不凡。一看就知道他是辦事老練，為人爽朗的好老師。后來的接觸證明了我的看法。我每天在他到來之前開門，打掃房間之后燒水泡茶，然后打開電腦查詢法院信息系統(tǒng)，再就是翻閱今天要辦的案件的卷宗。王老師來的時候我總是主動問好，或是找要做的事情，或是詢問下一步的任務(wù)，沒事時就讀書看報。而經(jīng)驗豐富的老師對我也十分不錯，禮貌的同時知無不言、言無不盡，傾囊相授，使我學(xué)到了不少知識。
    三、制作法律文書。
    其間我制作過民事裁定書、執(zhí)行通知書、協(xié)助執(zhí)行通知書、詢問筆錄、案件上網(wǎng)信息通報表、合議庭評議意見、執(zhí)結(jié)報告、代為拘留書、查詢凍結(jié)扣押劃撥存款通知書等法律文書。每一份文書老師都要親自過目，檢查無誤后才讓我提交打印。
    (一)詢問筆錄以上文件我都逐漸掌握了大致情況，其中制作筆錄對我來說很困難。因為我是安徽人，對武漢話很不敏感，而當(dāng)事人幾乎全是流利的武漢話。我只好聽懂一點(diǎn)就問一下當(dāng)事人，不懂的讓法官解釋，然后當(dāng)事人確認(rèn)無誤之后才予以記錄。有一次申請人說他被開麻目的撞了，要求賠償，我就很迷惑，這“麻目”為何物?后來才知道他說的是機(jī)動三輪車……這使我認(rèn)識到記筆錄也不簡單。需要有很強(qiáng)的應(yīng)變能力、手腦耳的協(xié)調(diào)能力、敏銳的洞察力和高度的概括力。
    在法院執(zhí)行局實(shí)習(xí)報告篇二
    在__省__市中級人民法院執(zhí)行局綜合處實(shí)習(xí)的日子，雖然僅有短短四個星期的時光，但在這二十余天的時間里，接觸了到大量的執(zhí)行案件，涉及信訪、督導(dǎo)、執(zhí)行、監(jiān)管等一系列系統(tǒng)操作。從第一天起，我就意識到今后二十余天的實(shí)習(xí)鍛煉將使我學(xué)到在學(xué)校無法遇到的一些新東西，對于它們的把握與研究將會對本人今后在法學(xué)領(lǐng)域中進(jìn)一步的發(fā)展有著極大且重要的促進(jìn)作用。作為一名大學(xué)生，有些東西不論書本上還是從別人的描繪訴說中，無論多么生動、形象，如果你從未親身體會過，那么你將永遠(yuǎn)無法獲得第一手的資訊，在當(dāng)今這個信息時代尤為如此，換句話講，即便對于書本理論頭頭是道，但遠(yuǎn)離了實(shí)踐，充其量僅僅是個門外漢，只能紙上談兵。事實(shí)證明確實(shí)如此，在這段時間里，我不敢妄論自己從中到底學(xué)到了多少東西，但這期間我第一次真正體會到了所謂法院系統(tǒng)的“執(zhí)行難”問題的現(xiàn)狀，看清了其廬山學(xué)真習(xí)面網(wǎng)目。
    從對執(zhí)行一無所知開始，到接觸到第一個執(zhí)行案件，看到第一份卷宗，寫出第一份案件報告、第一份督促執(zhí)行令、第一份指令函，再到最后的訂卷以及歸檔，所有的這一切，讓我的實(shí)習(xí)生活緊張而忙碌，充實(shí)而有條理。看到了很多，聽到了很多，遇到了很多，同時也想到了很多、學(xué)到了很多。自始至終我是以一名初學(xué)者的姿態(tài)和心情對待這一切，有些事情從頭到尾都需要老師手把手地教，甚至在遇到的有些案子上，根本無法將所學(xué)理論知識與具體實(shí)踐做一聯(lián)結(jié)。有時候一份案件的審理報告，從一開始寫初稿到最后的成稿出爐，期間要經(jīng)歷多達(dá)六次的返工處理，認(rèn)真分析每一個字每一個詞的運(yùn)用是否妥帖得當(dāng)，對于法律條文的選取以及語言句式的構(gòu)造，從中可以切身體會到老法官的嚴(yán)謹(jǐn)以及其對于法院工作的扎實(shí)的態(tài)度。
    當(dāng)然和絕大多數(shù)參與法院實(shí)習(xí)的學(xué)生一樣，我也面臨著整理卷宗的枯燥、熬人、同時又富含極大樂趣的工作。對于卷宗內(nèi)文件的順序的排列以及其間所包含的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬤B結(jié)性，都是對初學(xué)者的一種歷練和考驗，而作為法院審理判案的靈魂的載體，每一份卷宗中所包含的更是對于每一個案件的審理過程的記錄和判決執(zhí)行結(jié)果的展示和追索。在這二十余天的工作中，前后累計整理訂卷達(dá)90余份，不僅使我對于法院正常審理執(zhí)行案件的程序過程有了切實(shí)的體認(rèn)，同時更使我在相當(dāng)短的時間內(nèi)大量的閱讀和知曉了種類各異的諸多案件在執(zhí)行中所遇到的問題，促使我對于導(dǎo)致案件執(zhí)行難這一法院系統(tǒng)的老大難問題有了更為深刻的認(rèn)知和思索。
    當(dāng)然還需要在這里感謝實(shí)習(xí)期間給予我巨大的幫助和引導(dǎo)的執(zhí)行局的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，他們無微不至的關(guān)懷和指導(dǎo)，使我在整個過程中有的學(xué)習(xí)空間和領(lǐng)悟內(nèi)容。還有他們在自我本職工作中所展現(xiàn)的認(rèn)真、誠懇、扎實(shí)的工作作風(fēng)，使我對將來參加工作之后的模式有了正確的建構(gòu)方向。在日常閑暇時分的閑聊暢敘中，他們言辭中所透露出的意蘊(yùn)和對我的期待更使我感覺自己須付出百倍之努力和拿出更好的將來來對待他們給予我的那份希冀。
    短暫的實(shí)習(xí)期一瞬即逝，看似漫長的二十余天的工作也在白駒過隙間走到了終點(diǎn)，看著自己在這些天來所經(jīng)歷的諸多案件，看著自己在這些天來所整理的卷宗，所做出的每一份文件報告，可以說這段過程不可謂不充實(shí)，期間經(jīng)過的每一天，結(jié)交的每一位老師朋友，都是我難以忘懷，衷心的祝福他們在今后的工作中有更佳的表現(xiàn)，我也會懷抱著這段充實(shí)美好的經(jīng)歷在今后的學(xué)習(xí)工作的道路上越走越遠(yuǎn)，走向自己的未來。
    在法院執(zhí)行局實(shí)習(xí)報告篇三
    實(shí)習(xí)報告姓名：學(xué)號：專業(yè)班級：指導(dǎo)老師：
    實(shí)習(xí)地點(diǎn)：武漢市武昌區(qū)執(zhí)行局報告日期：xx年年7月22日一、概述
    在武漢工程大學(xué)政法學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和武漢市武昌區(qū)人民法院的共同安排下，我們于今年6月16日起到7月18日止，進(jìn)行了為期35天的系統(tǒng)的業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)。對于我們中的大多數(shù)人來說，這都是一個全新的經(jīng)歷。業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)意味著我們從今天起就要面對別樣的人和事，這些人可能是法官、是書記員、是當(dāng)事人、是代理人、是同事，但就是不可能是老師、是同學(xué)，也就是說我們必須精神抖擻，爭取在最短的時間里，最大限度的學(xué)到課本之外的知識。如與人交往，一個個未必單純的社會人；同事相處、上下級關(guān)系；還有我們要把所學(xué)的知識融會貫通，真正做到時常掛在嘴邊的理論聯(lián)系實(shí)際。我對這些事情，既新奇又期待，充滿憧憬。
    接受我的實(shí)習(xí)單位是武昌區(qū)人民法院。這是一所機(jī)構(gòu)完備的－1－。
    基層法院，內(nèi)設(shè)刑事審判庭、民事審判庭、行政審判庭、執(zhí)行局、立案庭、審判監(jiān)督庭等8個專業(yè)審判庭和辦公室，政治處、研究室、機(jī)關(guān)黨委、紀(jì)檢監(jiān)察室、司法行政科、法警大隊、人民群眾來信來訪工作辦公室等8個綜合部門；另設(shè)水果湖人民法庭、中華路人民法庭、楊園人民法庭、中南路人民法院、白沙洲人民法庭等5個法庭。據(jù)xx年統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，全院編制總數(shù)192人，實(shí)有法官及工作人員183人。法院設(shè)院長1人，副院長4人、執(zhí)行局局長1人、副局長3人。具有審判職稱的庭長、副庭長、審判員、助理審判員115人，書記員14人。在職干部中具有法學(xué)碩士學(xué)歷學(xué)位的16人，法律專業(yè)本科學(xué)歷的138人，大專及以下學(xué)歷29人。
    事實(shí)上，第一天學(xué)院老師領(lǐng)導(dǎo)把我們送到武昌區(qū)法院的時候，很多同學(xué)對它的第一印象是簡陋。我們看到了兩座陳舊的主樓屹立著，其中一座正在進(jìn)行裝修改造，內(nèi)含立案庭、審判監(jiān)督庭、檔案室等。另一座不起眼的白色矮樓，竟然內(nèi)含刑庭、民庭、行政庭、辦公室、政治處等機(jī)構(gòu)。我們首次分配實(shí)習(xí)具體辦公室也是在這里進(jìn)行的，那時發(fā)現(xiàn)它竟有11層。指導(dǎo)老師、法院工作人員和同學(xué)們商議討論后，分派任務(wù)，我被分到了另起一棟的三層小樓的執(zhí)行局。
    自此我就開始了真正意義上的實(shí)習(xí)生活。在六七月的武漢陽。
    －2－。
    光下，我們很早起床，追逐公交汽車，被黑壓壓的人群中推來搡去，很少能占到座位，轉(zhuǎn)車在內(nèi)的近兩個小時里，穿越將近半個城市，不顧一切，奔到實(shí)習(xí)地點(diǎn)。汗流浹背，身心俱碎。個中滋味，非求學(xué)人不能體會。我想：學(xué)到實(shí)踐經(jīng)驗還真是不容易，怎么說也得好好鉆研，至少得對得起這么辛苦的途中跑啊。
    下面讓我結(jié)合實(shí)際，談一下在執(zhí)行局實(shí)習(xí)的體會：二、兩位老師。
    在這里我一共遇到過兩位老師，首先是郭書記員。不知道是不是案件分配的原因，我只在他的教導(dǎo)下學(xué)寫過民事裁定書和執(zhí)行通知書，制作過一份筆錄和一份合議庭討論記錄。這些東西對于沒接觸過的人來或許很玄奧，實(shí)際上并不難做。制作法律文書只需要依照相應(yīng)的格式，充實(shí)具體的案情就行了。你需要的品質(zhì)是細(xì)心和勤奮。在這里實(shí)習(xí)的學(xué)生和法院工作人員地位是一樣的，都要對當(dāng)事人負(fù)責(zé)。比如在打印民事裁定書時，就得認(rèn)真核對雙方當(dāng)事人基本信息，尤其是身份信息不能出任何差錯。
    －3－。
    戈頃刻化玉帛。就看你怎么說。
    其余時間里執(zhí)行局是很閑的，終日只是看報上網(wǎng)，于公務(wù)上卻不十分打緊。
    第二位老師是王曉明庭長，他大約五十歲上下，顧盼之間，神采飛揚(yáng)。堂堂一張國字臉，不怒自威，舉止風(fēng)度，十分不凡。一看就知道他是辦事老練，為人爽朗的好老師。后來的接觸證明了我的看法。我每天在他到來之前開門，打掃房間之后燒水泡茶，然后打開電腦查詢法院信息系統(tǒng)，再就是翻閱今天要辦的案件的卷宗。王老師來的時候我總是主動問好，或是找要做的事情，或是詢問下一步的任務(wù)，沒事時就讀書看報。而經(jīng)驗豐富的老師對我也十分不錯，禮貌的同時知無不言、言無不盡，傾囊相授，使我學(xué)到了不少知識。
    三、
    制作法律文書。
    其間我制作過民事裁定書、執(zhí)行通知書、協(xié)助執(zhí)行通知書、詢問筆錄、案件上網(wǎng)信息通報表、合議庭評議意見、執(zhí)結(jié)報告、代為拘留書、查詢凍結(jié)扣押劃撥存款通知書等法律文書。每一份文書老師都要親自過目，檢查無誤后才讓我提交打印。
    －4－。
    問一下當(dāng)事人，不懂的讓法官解釋，然后當(dāng)事人確認(rèn)無誤之后才予以記錄。有一次申請人說他被開麻目的撞了，要求賠償，我就很迷惑，這“麻目”為何物？后來才知道他說的是機(jī)動三輪車……這使我認(rèn)識到記筆錄也不簡單。需要有很強(qiáng)的應(yīng)變能力、手腦耳的協(xié)調(diào)能力、敏銳的洞察力和高度的概括力。
    －5－。
    在法院執(zhí)行局實(shí)習(xí)報告篇四
    “實(shí)踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，無可否認(rèn)將理論與實(shí)踐很好的貫徹結(jié)合，方能將所學(xué)的理論知識發(fā)揮實(shí)處，為了很好貫徹此，我們在學(xué)校、學(xué)院的安排下于2010年8月31日到寧鄉(xiāng)縣人民法院報到實(shí)習(xí)，我被分到了執(zhí)行警務(wù)庭。在執(zhí)行局實(shí)習(xí)的半個多月里，工作雖然繁雜但是卻必不可少，讓我收到了不少啟迪。從實(shí)習(xí)的第一天起，我就意識到今后三個星期的實(shí)習(xí)鍛煉將使我學(xué)到在學(xué)校無法遇到的一些新東西，對于它們的把握與研究將會對本人今后在法學(xué)領(lǐng)域中進(jìn)一步的發(fā)展有著極大且重要的促進(jìn)作用。作為一名大學(xué)生，有些東西不論書本上還是從別人的描繪訴說中，無論多么生動、形象，如果你從未親身體會過，那么你將永遠(yuǎn)無法獲得第一手的資訊，在當(dāng)今這個信息時代尤為如此，換句話講，即便對于書本理論頭頭是道，但遠(yuǎn)離了實(shí)踐，充其量僅僅是個門外漢，只能紙上談兵。
    在此，我要向湖南省寧鄉(xiāng)縣人民法院、執(zhí)行局局長各位領(lǐng)導(dǎo)、法官以及各位幫助過我的人特別是彭法官表達(dá)我最誠摯的謝意，是您們給了我一個鍛煉自我，提高自我的機(jī)會，雖然只有短短的三個星期的時間，但在您們的指導(dǎo)和幫助下我學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的指示，得到了寶貴的人生歷練，這些知識和歷練將對我以后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。下面就此談?wù)勛约涸趯?shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到的內(nèi)容以及感受。
    一、整理卷宗。
    整理案卷基本是每個法學(xué)專業(yè)的實(shí)習(xí)生都要做的事情。因為執(zhí)行局的案子是比較多的，所以需要整理的卷宗的工作也必不可少。在這段實(shí)習(xí)期間，我接到的最多任務(wù)就是整理卷宗，這個看似簡單的工作也需要大量的時間去熟悉——要準(zhǔn)確分辨資料的適用性，同時還要按照一定的次序進(jìn)行排列，如立案審批表、執(zhí)行申請書、執(zhí)行依據(jù)、執(zhí)行通知書、送達(dá)回證等，都不能混亂，這些步驟則與法院1的程序緊密相關(guān)，每一個次序的排位都有相應(yīng)的司法程序?qū)?yīng)。所以，每一次整理卷宗都是對司法程序的掌握和熟悉。通過自己的認(rèn)真學(xué)習(xí)，再加上彭法官的細(xì)心教導(dǎo)，經(jīng)過多次的整理，我才慢慢把握到整理卷宗的要領(lǐng)，最后自己能獨(dú)立的完成一份完整案卷的整理。
    二、關(guān)于法律文書的制作。
    因為在學(xué)校還沒有學(xué)習(xí)法律文書，所以實(shí)習(xí)剛開始的時候是參照著書記員的模板寫一些簡單的法律文書，例如：執(zhí)行通知書、傳票、送達(dá)回證等，這些相對簡單，而且格式固定，所以學(xué)習(xí)起來就比較快。但是對民事裁定書和合議筆錄的制作就相對困難。這類法律文書需要制作人對案情有著詳細(xì)地了解，能對法院的判決有著準(zhǔn)確的理解，并且在過程中，措辭必須嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，不能產(chǎn)生錯漏。打完裁定書后還要進(jìn)行排版，調(diào)整格式。在書記員的耐心指導(dǎo)之下，我對自己寫的每一份裁定書都進(jìn)行了反復(fù)的修改，直至滿意為止。
    法律文書是當(dāng)事人重要的資料，并且代表法院工作人員的水平和法律的尊嚴(yán)，一旦馬虎應(yīng)付，必然會產(chǎn)生十分不良的影響。
    三、外出執(zhí)行案件。
    在執(zhí)行局工作，執(zhí)行案件、查封財產(chǎn)是不可缺少的工作，有些案子我是跟隨彭法官去執(zhí)行的，所以親自體會了執(zhí)行案件的送達(dá)和查詢。其中有一起關(guān)于交通道路人身損害賠償糾紛的案件，我便體會到了執(zhí)行案件的困難度。這個案件的案情大致是申請執(zhí)行人是李某，被執(zhí)行人是個騎摩托車的，因被執(zhí)行人開摩托車不小心撞到了申請執(zhí)行人的腳部，而使申請執(zhí)行人花去部分醫(yī)療費(fèi)，而被執(zhí)行人因生活來源不高，所以拖了很久都沒有足夠的金錢賠償申請執(zhí)行人，只好協(xié)議每月賠償申請人幾百元，直到賠償完為止。有些執(zhí)行案件法院發(fā)出執(zhí)行令后被告抵抗不予配合，給案件的執(zhí)行帶來非常大的麻煩。因此執(zhí)行庭決定強(qiáng)制執(zhí)行，使用查封、拍賣、凍結(jié)、扣押等手段，保障當(dāng)事人的權(quán)益，體現(xiàn)法律的強(qiáng)制性!對此，執(zhí)行難的問題可見一斑。
    “執(zhí)行難”一直是困擾法院工作的一個問題，而執(zhí)行法官有時出去執(zhí)行工作卻要冒著很大的危險，甚至?xí)＜暗阶约旱纳踩?。彭法官曾和我說過：2008年6月的一天，執(zhí)行局長胡勇紅帶領(lǐng)8名執(zhí)行法官前往長沙執(zhí)行湖南錦新混凝土土有限公司債務(wù)擔(dān)保糾紛一案，查明該公司有償債的能力卻拒絕履行法院生效判決，所以他們決定對該公司的董事長進(jìn)行司法拘留。然而就在實(shí)施拘留措施過程中，突然30多名來歷不明的人將法官包圍并進(jìn)行毆打，企圖接走被拘留人。法官們盡管身負(fù)重傷，但仍圓滿地完成了執(zhí)行任務(wù)。后來院黨組對這次執(zhí)行進(jìn)行了表彰。
    在這段時間里，我不敢妄論自己從中到底學(xué)到了多少東西，但這期間我第一次真正體會到了所謂法院系統(tǒng)的“執(zhí)行難、難執(zhí)行”問題的現(xiàn)狀，看清了其廬山真面目。
    四、關(guān)于案件的審理。
    在執(zhí)行案中，大多案件的案情都清晰明了，而且證據(jù)充分，所以有些簡單的開庭顯得不必要。法官們經(jīng)驗豐富，法律知識扎實(shí)，他們對每一起案件都認(rèn)真細(xì)致深入了解，對案情清晰明了的案件，法官們都會為當(dāng)事人從法律上分析利弊，進(jìn)行調(diào)解，大多數(shù)當(dāng)事人都能理智的接受法官們的意見，節(jié)省了許多法律資源。
    法庭審理是我最感興趣的一件事，因為在學(xué)校學(xué)的都是些理論知識，自己也很想了解法庭審理的真實(shí)情況。由于執(zhí)行局的案件相對簡單，所以開庭比較少，雖然每天都有案件開庭，但是基本都不是執(zhí)行局的庭審。相對而言，民庭和刑庭的案件開庭比較頻繁，而且有些民事案件具有一定的爭議性，法官會告知我要有針對性地去聽一些案子，對自己會比較有幫助。
    于是我選擇了幾起比較大的案件進(jìn)行了旁聽。通過旁聽案件，我對庭審的基本程序有了更深入地了解?，F(xiàn)在法院相對過去比較重視程序，但是卻不失人性化，對欠缺法律知識的當(dāng)事人法官都會進(jìn)行耐心的解釋，并告知當(dāng)事人在進(jìn)行具體程序的時候所享有的權(quán)利和所承擔(dān)的義務(wù)。而調(diào)解是民事案件的精髓!
    五、實(shí)習(xí)后的思考。
    經(jīng)過了這半個多月的實(shí)習(xí)，我不但收獲了經(jīng)驗也收獲了思考。關(guān)于經(jīng)驗的收獲，上面訴說的種種都是一種豐收，必然會成為我日后工作的寶貴經(jīng)驗，并且對我的未來產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。除此以外，這次實(shí)習(xí)更是激勵起我學(xué)好專業(yè)知識的信念，盡快彌補(bǔ)自己的不足，健全自己的知識體系和操作技巧。
    而關(guān)于這次實(shí)習(xí)，主要闡述一下我的實(shí)習(xí)思考：
    第一、理論與實(shí)踐脫節(jié)?，F(xiàn)在的大學(xué)本科的法學(xué)教育大多是重理論，輕實(shí)踐;重知識，輕技巧的培養(yǎng)。無可否認(rèn)，當(dāng)代大學(xué)的學(xué)生理論知識掌握的確很扎實(shí)，可是一到實(shí)習(xí)單位或工作單位的時候，卻顯得束手無策了，對于很多的事情都缺乏相關(guān)經(jīng)驗，不知道從何處著手，這一點(diǎn)我在實(shí)習(xí)中是深有體會的，從整理案卷到送達(dá)回證到制作法律文書，幾乎所有的工作都是從頭開始學(xué)，而平時的理論素養(yǎng)在此時顯得幾乎沒有用武之地，除了在制作法律文書的時候?，F(xiàn)在社會的就業(yè)傾向越來越偏向于掌握實(shí)際操作技巧的人才，而不是理論人才，大學(xué)生作為日后就業(yè)的后備隊伍，如果不能掌握實(shí)際的操作，缺乏相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗，便很難勝任面向我們的工作。如果說大學(xué)的教育是為社會培養(yǎng)人才，那么現(xiàn)在我們的教育走向不得不引起我們的深思和警醒。
    第二、部門單位之間的不配合。執(zhí)行案件要經(jīng)常跑房產(chǎn)局、車管所、銀行等，甚至要去到外地的兄弟法院要求幫助執(zhí)行。要是遠(yuǎn)的話不但浪費(fèi)時間，也浪費(fèi)資源。解決好“執(zhí)行難”問題并不僅是法院的責(zé)任，還需要社會各相關(guān)單位和人士的配合和幫助。需要知道，法律是維系社會的命脈，如果不能及時調(diào)整，法律將會失信于眾。
    重干擾了法院工作;被執(zhí)行人或者賴著不給錢，東躲西藏，或者認(rèn)為判決書判決不公平而堅決不履行義務(wù)，或者向法官哭訴家庭困難沒有錢等等。這些情況經(jīng)常發(fā)生，甚者則是暴力抗拒執(zhí)行，暴力抗法，非法處置法院查封、扣押、凍結(jié)財產(chǎn)等違法犯罪行為。
    六、結(jié)語。
    短暫的實(shí)習(xí)期一瞬即逝，看似漫長的三個星期的工作也在白駒過隙間走到了終點(diǎn)，看著自己在這些天來所經(jīng)歷的諸多案件，看著自己在這些天來所整理的卷宗，所做出的每一份文件報告，可以說這段過程不可謂不充實(shí)，期間經(jīng)過的每一天，結(jié)交的每一位老師朋友，都是我難以忘懷，衷心的祝福他們在今后的工作中有更佳的表現(xiàn)。
    通過這一個月的短暫而充實(shí)的實(shí)習(xí)，對我以后的學(xué)習(xí)起到了一個承上啟下的作用，對我走向社會起到了一橋梁的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，對將來走上工作崗位也有著重要的影響。同時也有不少感想，我們法律專業(yè)的學(xué)生需要面對的法律現(xiàn)狀還是嚴(yán)峻的，面對的問題也是困難和艱巨的，在實(shí)習(xí)之后，需要太多的思考和沉淀，期望能沉淀出法律學(xué)習(xí)堅定的信念和對法律正義追求的執(zhí)著。至此，再次感謝幫助我的寧鄉(xiāng)縣人民法院和各位法官與工作人員。
    法學(xué)0804班吳堯君。
    2010年9月22日。
    在法院執(zhí)行局實(shí)習(xí)報告篇五
    本人于1986年7月參加工作（工作年限25年）。1995年12月任地區(qū)中級法院助審員（副科級），2004年5月至今在市中級法院執(zhí)行局任審判員。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，較好地完成各項工作。2008年至2010年3年來，年度考核均被評定為稱職。2009、2010年連續(xù)兩年被評為“先進(jìn)個人”?，F(xiàn)將個人工作總結(jié)匯報如下：
    一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
    本人始終積極參加政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，通過集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會理論的內(nèi)涵，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，有效提高了工作效率。
    二、公正司法、廉潔執(zhí)法。
    黨委、政府、人大的監(jiān)督，警鐘長鳴，嚴(yán)格按照最高法的“八不準(zhǔn)”、“十條禁令”、“五個禁止”要求自己，始終堅持立黨為公，執(zhí)政為民，做到遵紀(jì)守法、廉政勤政。幾年來，本人共執(zhí)結(jié)案件128件，其中調(diào)解結(jié)案37件，執(zhí)行標(biāo)的約5億元。本人在執(zhí)行金秋房地產(chǎn)有限公司系列案件中，因這些系列案件案情復(fù)雜，社會矛盾突出，歷經(jīng)多個主辦法官未能執(zhí)結(jié)。2008年這些案件分配給本人主辦后，本人能耐心細(xì)致地做雙方當(dāng)事人的工作，對當(dāng)事人曉之以理，動之以情，最終以順利拍賣金秋大廈的結(jié)果使雙方當(dāng)事人都感到滿意，達(dá)到了法律效果和社會效果的統(tǒng)一。
    幾年來，自己在學(xué)習(xí)、工作上取得了一定的成績，但也仍存在不足，如理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得還不夠緊。本人決心今后一定發(fā)揚(yáng)成績，改進(jìn)不足，再接再勵，把工作推向新臺階，爭取更大成績。
    在法院執(zhí)行局實(shí)習(xí)報告篇六
    本文目錄。
    在武漢工程大學(xué)政法學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和武漢市武昌區(qū)人民法院的共同安排下，我們于今年6月16日起到7月18日止，進(jìn)行了為期35天的系統(tǒng)的業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)。對于我們中的大多數(shù)人來說，這都是一個全新的經(jīng)歷。業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)意味著我們從今天起就要面對別樣的人和事，這些人可能是法官、是書記員、是當(dāng)事人、是代理人、是同事，但就是不可能是老師、是同學(xué)，也就是說我們必須精神抖擻，爭取在最短的時間里，最大限度的學(xué)到課本之外的知識。如與人交往，一個個未必單純的社會人；同事相處、上下級關(guān)系；還有我們要把所學(xué)的知識融會貫通，真正做到時常掛在嘴邊的理論聯(lián)系實(shí)際。我對這些事情，既新奇又期待，充滿憧憬。
    接受我的實(shí)習(xí)單位是武昌區(qū)人民法院。這是一所機(jī)構(gòu)完備的基層法院，內(nèi)設(shè)刑事審判庭、民事審判庭、行政審判庭、執(zhí)行局、立案庭、審判監(jiān)督庭等8個專業(yè)審判庭和辦公室，政治處、研究室、機(jī)關(guān)黨委、紀(jì)檢監(jiān)察室、司法行政科、法警大隊、人民群眾來信來訪工作辦公室等8個綜合部門；另設(shè)水果湖人民法庭、中華路人民法庭、楊園人民法庭、中南路人民法院、白沙洲人民法庭等5個法庭。據(jù)xx年統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，全院編制總數(shù)192人，實(shí)有法官及工作人員183人。法院設(shè)院長1人，副院長4人、執(zhí)行局局長1人、副局長3人。具有審判職稱的庭長、副庭長、審判員、助理審判員115人，書記員14人。在職干部中具有法學(xué)碩士學(xué)歷學(xué)位的16人，法律專業(yè)本科學(xué)歷的138人，大專及以下學(xué)歷29人。
    事實(shí)上，第一天學(xué)院老師領(lǐng)導(dǎo)把我們送到武昌區(qū)法院的時候，很多同學(xué)對它的第一印象是簡陋。我們看到了兩座陳舊的主樓屹立著，其中一座正在進(jìn)行裝修改造，內(nèi)含立案庭、審判監(jiān)督庭、檔案室等。另一座不起眼的白色矮樓，竟然內(nèi)含刑庭、民庭、行政庭、辦公室、政治處等機(jī)構(gòu)。我們首次分配實(shí)習(xí)具體辦公室也是在這里進(jìn)行的，那時發(fā)現(xiàn)它竟有11層。指導(dǎo)老師、法院工作人員和同學(xué)們商議討論后，分派任務(wù)，我被分到了另起一棟的三層小樓的執(zhí)行局。
    自此我就開始了真正意義上的實(shí)習(xí)生活。在六七月的武漢陽光下，我們很早起床，追逐公交汽車，被黑壓壓的人群中推來搡去，很少能占到座位，轉(zhuǎn)車在內(nèi)的近兩個小時里，穿越將近半個城市，不顧一切，奔到實(shí)習(xí)地點(diǎn)。汗流浹背，身心俱碎。個中滋味，非求學(xué)人不能體會。我想：學(xué)到實(shí)踐經(jīng)驗還真是不容易，怎么說也得好好鉆研，至少得對得起這么辛苦的途中跑啊。
    下面讓我結(jié)合實(shí)際，談一下在執(zhí)行局實(shí)習(xí)的體會：
    在這里我一共遇到過兩位老師，首先是郭書記員。不知道是不是案件分配的原因，我只在他的教導(dǎo)下學(xué)寫過民事裁定書和執(zhí)行。
    通知書。
    制作過一份筆錄和一份合議庭討論記錄。這些東西對于沒接觸過的人來或許很玄奧實(shí)際上并不難做。制作法律文書只需要依照相應(yīng)的格式充實(shí)具體的案情就行了。你需要的品質(zhì)是細(xì)心和勤奮。在這里實(shí)習(xí)的學(xué)生和法院工作人員地位是一樣的都要對當(dāng)事人負(fù)責(zé)。比如在打印民事裁定書時就得認(rèn)真核對雙方當(dāng)事人基本信息尤其是身份信息不能出任何差錯。
    印象最深的是郭書記員的口才，那一次在他巧妙的調(diào)解了一起執(zhí)行糾紛，雙方當(dāng)事人心服口服，最后該案以自動履行的方式了結(jié)。他告訴我，以什么樣的姿態(tài)或語調(diào)面對不同的當(dāng)事人，都大有講究，我深有同感。想來也是，有時候一句話可以激怒一個人，讓矛盾一發(fā)不可收拾；有時候一句話可以平息一個人，使干戈頃刻化玉帛。就看你怎么說。
    其余時間里執(zhí)行局是很閑的，終日只是看報上網(wǎng)，于公務(wù)上卻不十分打緊。
    第二位老師是王曉明庭長，他大約五十歲上下，顧盼之間，神采飛揚(yáng)。堂堂一張國臉,不怒自威，舉止風(fēng)度，十分不凡。一看就知道他是辦事老練，為人爽朗的好老師。后來的接觸證明了我的看法。我每天在他到來之前開門，打掃房間之后燒水泡茶，然后打開電腦查詢法院信息系統(tǒng)，再就是翻閱今天要辦的案件的卷宗。王老師來的時候我總是主動問好，或是找要做的事情，或是詢問下一步的任務(wù)，沒事時就讀書看報。而經(jīng)驗豐富的老師對我也十分不錯，禮貌的同時知無不言、言無不盡，傾囊相授，使我學(xué)到了不少知識。
    其間我制作過民事裁定書、執(zhí)行通知書、協(xié)助執(zhí)行通知書、詢問筆錄、案件上網(wǎng)信息通報表、合議庭評議意見、執(zhí)結(jié)報告、代為拘留書、查詢凍結(jié)扣押劃撥存款通知書等法律文書。每一份文書老師都要親自過目，檢查無誤后才讓我提交打印。
    （一）詢問筆錄。
    以上文件我都逐漸掌握了大致情況，其中制作筆錄對我來說很困難。因為我是安徽人，對武漢話很不敏感，而當(dāng)事人幾乎全是流利的武漢話。我只好聽懂一點(diǎn)就問一下當(dāng)事人，不懂的讓法官解釋，然后當(dāng)事人確認(rèn)無誤之后才予以記錄。有一次申請人說他被開麻目的撞了，要求賠償，我就很迷惑，這“麻目”為何物？后來才知道他說的是機(jī)動三輪車……這使我認(rèn)識到記筆錄也不簡單。需要有很強(qiáng)的應(yīng)變能力、手腦耳的協(xié)調(diào)能力、敏銳的洞察力和高度的概括力。
    （二）審閱整理卷宗。
    除去制作法律文書，我做的最多的就是審閱整理卷宗了。開始由于我對案件的審理程序不夠熟悉，面對大量法律文書不知如何處理。后來我翻閱了《民事訴訟法》、自學(xué)了《人民法院執(zhí)行文書立卷歸檔辦法（試行）》，加上王法官的細(xì)心教導(dǎo)，我才學(xué)會整理卷宗：
    執(zhí)行案件正卷文書材料排列順序：1.卷宗封面；2.卷內(nèi)目錄；3.立案審批表；4.申請執(zhí)行書；5.執(zhí)行依據(jù)；6.受理案件通知書、舉證通知書及送達(dá)回執(zhí)；7.案件受理費(fèi)及實(shí)際支出費(fèi)收據(jù)；8.執(zhí)行通知書、財產(chǎn)申報通知書及送達(dá)回執(zhí)；9.申請執(zhí)行人、被執(zhí)行人身份證明、工商登記資料、法定代表人身份證明及授權(quán)。
    委托書。
    律師事務(wù)所函；10.申請執(zhí)行人被執(zhí)行人案外人舉證材料；11.詢問筆錄調(diào)查筆錄聽證筆錄執(zhí)行筆錄及人民法院取證材料；12.采取解除撤銷強(qiáng)制執(zhí)行措施（包括查詢查封凍結(jié)扣劃扣押評估拍賣變賣搜查拘傳罰款拘留等）文書材料；13.追加變更執(zhí)行主體裁定書正本；14.強(qiáng)制執(zhí)行裁定書正本；15.執(zhí)行和解協(xié)議；16.執(zhí)行和解協(xié)議履行情況的證明材料；17.以物抵債裁定書及相關(guān)材料；18.中止執(zhí)行終結(jié)執(zhí)行不予執(zhí)行裁定書及執(zhí)行憑證；19.執(zhí)行款物收取交付憑證及有關(guān)審批材料；20.延長執(zhí)行期限的審批表；21.結(jié)案報告結(jié)案審批表；22.送達(dá)回證；23.備考表；24.證物袋；25.卷底。
    執(zhí)行請示案件文書材料的排列順序：1.卷宗封面；2.卷內(nèi)目錄；3.立案審批表；4.請示報告及相關(guān)證據(jù)材料；5.承辦人審查報告；6.合議庭評議案件筆錄；7.執(zhí)行局（庭）研究案件筆錄及會議紀(jì)要；8.本院審判委員會評議案件筆錄及會議紀(jì)要；9.向上級法院的請示或報告；10.批復(fù)意見；11.結(jié)案報告、結(jié)案審批表；12.備考表；13.證物袋；14.卷底。
    人民法院執(zhí)行文書材料經(jīng)過系統(tǒng)收集、整理、排列后，逐頁編號。頁號一律用阿拉伯?dāng)?shù)編寫，正面書寫在右上角，背面書寫在左上角，背面無跡的不編頁號。卷宗封面、卷內(nèi)目錄、備考表、證物袋、卷底不編頁號。
    卷宗封面必須按項目要求填寫齊全，跡工整、規(guī)范、清晰。卷面案號應(yīng)當(dāng)與卷內(nèi)文件案號一致；案件類別欄填寫“執(zhí)行”；案由欄填寫執(zhí)行依據(jù)確認(rèn)的案由；當(dāng)事人欄應(yīng)當(dāng)填寫準(zhǔn)確、完整，不能縮寫、簡稱或省略；收、結(jié)案日期應(yīng)當(dāng)與卷內(nèi)文書記載一致；執(zhí)行標(biāo)的欄，應(yīng)當(dāng)填寫申請執(zhí)行標(biāo)的；執(zhí)行結(jié)果欄，應(yīng)當(dāng)填寫已經(jīng)執(zhí)行的金額或其他情況；裁決機(jī)關(guān)欄，應(yīng)當(dāng)填寫作出生效法律文書的機(jī)關(guān)；結(jié)案方式欄，按不同情況分別填寫自動履行、強(qiáng)制執(zhí)行、終結(jié)執(zhí)行、執(zhí)行和解或不予執(zhí)行等；結(jié)案日期欄，應(yīng)當(dāng)填寫批準(zhǔn)報結(jié)的日期。
    卷內(nèi)目錄應(yīng)當(dāng)按文書材料順序逐項填寫。一份文書材料編一個順序號。
    卷內(nèi)文件目錄所在頁的編號，除最后一份需填寫起止號外，其余只填起號。
    卷宗的裝訂必須牢固、整齊、美觀，便于保管和利用。
    每卷的厚度以不超15毫米為宜，材料過多的，應(yīng)當(dāng)按順序分冊裝訂。每冊案卷都從“1”開始編寫頁號。卷宗裝訂齊下齊右、三孔一線，長度以l80毫米左右為宜，并在卷底裝訂線結(jié)扣處粘貼封條，由立卷人蓋章。
    卷宗裝訂前，要對文書材料進(jìn)行全面檢查，材料不完整的要補(bǔ)齊，破損或褪色、跡擴(kuò)散的要修補(bǔ)、復(fù)制。
    卷內(nèi)材料用紙以a4辦公紙為標(biāo)準(zhǔn)。紙張過大的要修剪折疊，紙張過小、訂口過窄的要加貼襯紙。
    實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)武昌區(qū)人民法院嚴(yán)格遵循了執(zhí)行文書立卷歸檔辦法的有關(guān)規(guī)定。說明這里辦事很規(guī)矩，讓我覺得心安。王庭長曾經(jīng)說過：“老百姓好不容易才打一次官司，我們必須對他們負(fù)責(zé)?！币痪湓俸唵尾贿^的話，讓我感動不已。法官和當(dāng)事人之間永遠(yuǎn)不可能處于平等的地位，手握大權(quán)的法官在審理、判決、執(zhí)行中絕對不能存有私心雜念，否則對于當(dāng)事人來說后果不堪設(shè)想。而遵從相關(guān)規(guī)定，依法辦事，保證程序正義，有助于保障當(dāng)事人的合法權(quán)益，實(shí)現(xiàn)結(jié)果正義。
    返回目錄。
    在**省**市中級人民法院執(zhí)行局綜合處實(shí)習(xí)的日子，雖然僅有短短四個星期的時光，但在這二十余天的時間里，接觸了到大量的執(zhí)行案件，涉及信訪、督導(dǎo)、執(zhí)行、監(jiān)管等一系列系統(tǒng)操作。從第一天起，我就意識到今后二十余天的實(shí)習(xí)鍛煉將使我學(xué)到在學(xué)校無法遇到的一些新東西，對于它們的把握與研究將會對本人今后在法學(xué)領(lǐng)域中進(jìn)一步的發(fā)展有著極大且重要的促進(jìn)作用。作為一名大學(xué)生，有些東西不論書本上還是從別人的描繪訴說中，無論多么生動、形象，如果你從未親身體會過，那么你將永遠(yuǎn)無法獲得第一手的資訊，在當(dāng)今這個信息時代尤為如此，換句話講，即便對于書本理論頭頭是道，但遠(yuǎn)離了實(shí)踐，充其量僅僅是個門外漢，只能紙上談兵。事實(shí)證明確實(shí)如此，在這段時間里，我不敢妄論自己從中到底學(xué)到了多少東西，但這期間我第一次真正體會到了所謂法院系統(tǒng)的“執(zhí)行難”問題的現(xiàn)狀，看清了其廬山學(xué)真習(xí)面網(wǎng)目。
    從對執(zhí)行一無所知開始，到接觸到第一個執(zhí)行案件，看到第一份卷宗，寫出第一份案件報告、第一份督促執(zhí)行令、第一份指令函，再到最后的訂卷以及歸檔，所有的這一切，讓我的實(shí)習(xí)生活緊張而忙碌，充實(shí)而有條理?？吹搅撕芏?，聽到了很多，遇到了很多，同時也想到了很多、學(xué)到了很多。自始至終我是以一名初學(xué)者的姿態(tài)和心情對待這一切，有些事情從頭到尾都需要老師手把手地教，甚至在遇到的有些案子上，根本無法將所學(xué)理論知識與具體實(shí)踐做一聯(lián)結(jié)。有時候一份案件的審理報告，從一開始寫初稿到最后的成稿出爐，期間要經(jīng)歷多達(dá)六次的返工處理，認(rèn)真分析每一個每一個詞的運(yùn)用是否妥帖得當(dāng)，對于法律條文的選取以及語言句式的構(gòu)造，從中可以切身體會到老法官的嚴(yán)謹(jǐn)以及其對于法院工作的扎實(shí)的態(tài)度。
    當(dāng)然和絕大多數(shù)參與法院實(shí)習(xí)的學(xué)生一樣，我也面臨著整理卷宗的枯燥、熬人、同時又富含極大樂趣的工作。對于卷宗內(nèi)文件的順序的排列以及其間所包含的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬤B結(jié)性，都是對初學(xué)者的一種歷練和考驗，而作為法院審理判案的靈魂的載體，每一份卷宗中所包含的更是對于每一個案件的審理過程的記錄和判決執(zhí)行結(jié)果的展示和追索。在這二十余天的工作中，前后累計整理訂卷達(dá)90余份，不僅使我對于法院正常審理執(zhí)行案件的程序過程有了切實(shí)的體認(rèn)，同時更使我在相當(dāng)短的時間內(nèi)大量的閱讀和知曉了種類各異的諸多案件在執(zhí)行中所遇到的問題，促使我對于導(dǎo)致案件執(zhí)行難這一法院系統(tǒng)的老大難問題有了更為深刻的認(rèn)知和思索。
    當(dāng)然還需要在這里感謝實(shí)習(xí)期間給予我巨大的幫助和引導(dǎo)的執(zhí)行局的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，他們無微不至的關(guān)懷和指導(dǎo)，使我在整個過程中有更多的學(xué)習(xí)空間和領(lǐng)悟內(nèi)容。還有他們在自我本職工作中所展現(xiàn)的認(rèn)真、誠懇、扎實(shí)的工作作風(fēng)，使我對將來參加工作之后的模式有了正確的建構(gòu)方向。在日常閑暇時分的閑聊暢敘中，他們言辭中所透露出的意蘊(yùn)和對我的期待更使我感覺自己須付出百倍之努力和拿出更好的將來來對待他們給予我的那份希冀。
    短暫的實(shí)習(xí)期一瞬即逝，看似漫長的二十余天的工作也在白駒過隙間走到了終點(diǎn)，看著自己在這些天來所經(jīng)歷的諸多案件，看著自己在這些天來所整理的卷宗，所做出的每一份文件報告，可以說這段過程不可謂不充實(shí)，期間經(jīng)過的每一天，結(jié)交的每一位老師朋友，都是我難以忘懷，衷心的祝福他們在今后的工作中有更佳的表現(xiàn)，我也會懷抱著這段充實(shí)美好的經(jīng)歷在今后的學(xué)習(xí)工作的道路上越走越遠(yuǎn)，走向自己的未來。
    返回目錄。
    姓名：
    學(xué)號：
    專業(yè)班級：
    指導(dǎo)老師：
    實(shí)習(xí)地點(diǎn)：武漢市武昌區(qū)執(zhí)行局。
    報告日期：xx年年7月22日
    一、概述。
    在武漢工程大學(xué)政法學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和武漢市武昌區(qū)人民法院的共同安排下，我們于今年6月16日起到7月18日止，進(jìn)行了為期35天的系統(tǒng)的業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)。對于我們中的大多數(shù)人來說，這都是一個全新的經(jīng)歷。業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)意味著我們從今天起就要面對別樣的人和事，這些人可能是法官、是書記員、是當(dāng)事人、是代理人、是同事，但就是不可能是老師、是同學(xué)，也就是說我們必須精神抖擻，爭取在最短的時間里，最大限度的學(xué)到課本之外的知識。如與人交往，一個個未必單純的社會人；同事相處、上下級關(guān)系；還有我們要把所學(xué)的知識融會貫通，真正做到時常掛在嘴邊的理論聯(lián)系實(shí)際。我對這些事情，既新奇又期待，充滿憧憬。
    接受我的實(shí)習(xí)單位是武昌區(qū)人民法院。這是一所機(jī)構(gòu)完備的基層法院，內(nèi)設(shè)刑事審判庭、民事審判庭、行政審判庭、執(zhí)行局、立案庭、審判監(jiān)督庭等8個專業(yè)審判庭和辦公室，政治處、研究室、機(jī)關(guān)黨委、紀(jì)檢監(jiān)察室、司法行政科、法警大隊、人民群眾來信來訪工作辦公室等8個綜合部門；另設(shè)水果湖人民法庭、中華路人民法庭、楊園人民法庭、中南路人民法院、白沙洲人民法庭等5個法庭。據(jù)xx年統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，全院編制總數(shù)192人，實(shí)有法官及工作人員183人。法院設(shè)院長1人，副院長4人、執(zhí)行局局長1人、副局長3人。具有審判職稱的庭長、副庭長、審判員、助理審判員115人，書記員14人。在職干部中具有法學(xué)碩士學(xué)歷學(xué)位的16人，法律專業(yè)本科學(xué)歷的138人，大專及以下學(xué)歷29人。
    事實(shí)上，第一天學(xué)院老師領(lǐng)導(dǎo)把我們送到武昌區(qū)法院的時候，很多同學(xué)對它的第一印象是簡陋。我們看到了兩座陳舊的主樓屹立著，其中一座正在進(jìn)行裝修改造，內(nèi)含立案庭、審判監(jiān)督庭、檔案室等。另一座不起眼的白色矮樓，竟然內(nèi)含刑庭、民庭、行政庭、辦公室、政治處等機(jī)構(gòu)。我們首次分配實(shí)習(xí)具體辦公室也是在這里進(jìn)行的，那時發(fā)現(xiàn)它竟有11層。指導(dǎo)老師、法院工作人員和同學(xué)們商議討論后，分派任務(wù)，我被分到了另起一棟的三層小樓的執(zhí)行局。
    自此我就開始了真正意義上的實(shí)習(xí)生活。在六七月的武漢陽光下，我們很早起床，追逐公交汽車，被黑壓壓的人群中推來搡去，很少能占到座位，轉(zhuǎn)車在內(nèi)的近兩個小時里，穿越將近半個城市，不顧一切，奔到實(shí)習(xí)地點(diǎn)。汗流浹背，身心俱碎。個中滋味，非求學(xué)人不能體會。我想：學(xué)到實(shí)踐經(jīng)驗還真是不容易，怎么說也得好好鉆研，至少得對得起這么辛苦的途中跑啊。
    下面讓我結(jié)合實(shí)際，談一下在執(zhí)行局實(shí)習(xí)的體會：
    二、兩位老師。
    在這里我一共遇到過兩位老師，首先是郭書記員。不知道是不是案件分配的原因，我只在他的教導(dǎo)下學(xué)寫過民事裁定書和執(zhí)行通知書，制作過一份筆錄和一份合議庭討論記錄。這些東西對于沒接觸過的人來或許很玄奧，實(shí)際上并不難做。制作法律文書只需要依照相應(yīng)的格式，充實(shí)具體的案情就行了。你需要的品質(zhì)是細(xì)心和勤奮。在這里實(shí)習(xí)的學(xué)生和法院工作人員地位是一樣的，都要對當(dāng)事人負(fù)責(zé)。比如在打印民事裁定書時，就得認(rèn)真核對雙方當(dāng)事人基本信息，尤其是身份信息不能出任何差錯。
    印象最深的是郭書記員的口才，那一次在他巧妙的調(diào)解了一起執(zhí)行糾紛，雙方當(dāng)事人心服口服，最后該案以自動履行的方式了結(jié)。他告訴我，以什么樣的姿態(tài)或語調(diào)面對不同的當(dāng)事人，都大有講究，我深有同感。想來也是，有時候一句話可以激怒一個人，讓矛盾一發(fā)不可收拾；有時候一句話可以平息一個人，使干戈頃刻化玉帛。就看你怎么說。
    其余時間里執(zhí)行局是很閑的，終日只是看報上網(wǎng)，于公務(wù)上卻不十分打緊。
    第二位老師是王曉明庭長，他大約五十歲上下，顧盼之間，神采飛揚(yáng)。堂堂一張國臉,不怒自威，舉止風(fēng)度，十分不凡。一看就知道他是辦事老練，為人爽朗的好老師。后來的接觸證明了我的看法。我每天在他到來之前開門，打掃房間之后燒水泡茶，然后打開電腦查詢法院信息系統(tǒng)，再就是翻閱今天要辦的案件的卷宗。王老師來的時候我總是主動問好，或是找要做的事情，或是詢問下一步的任務(wù)，沒事時就讀書看報。而經(jīng)驗豐富的老師對我也十分不錯，禮貌的同時知無不言、言無不盡，傾囊相授，使我學(xué)到了不少知識。
    三、制作法律文書。
    其間我制作過民事裁定書、執(zhí)行通知書、協(xié)助執(zhí)行通知書、詢問筆錄、案件上網(wǎng)信息通報表、合議庭評議意見、執(zhí)結(jié)報告、代為拘留書、查詢凍結(jié)扣押劃撥存款通知書等法律文書。每一份文書老師都要親自過目，檢查無誤后才讓我提交打印。
    （一）詢問筆錄。
    以上文件我都逐漸掌握了大致情況，其中制作筆錄對我來說很困難。因為我是安徽人，對武漢話很不敏感，而當(dāng)事人幾乎全是流利的武漢話。我只好聽懂一點(diǎn)就問一下當(dāng)事人，不懂的讓法官解釋，然后當(dāng)事人確認(rèn)無誤之后才予以記錄。有一次申請人說他被開麻目的撞了，要求賠償，我就很迷惑，這“麻目”為何物？后來才知道他說的是機(jī)動三輪車……這使我認(rèn)識到記筆錄也不簡單。需要有很強(qiáng)的應(yīng)變能力、手腦耳的協(xié)調(diào)能力、敏銳的洞察力和高度的概括力。
    （二）審閱整理卷宗。
    除去制作法律文書，我做的最多的就是審閱整理卷宗了。開始由于我對案件的審理程序不夠熟悉，面對大量法律文書不知如何處理。后來我翻閱了《民事訴訟法》、自學(xué)了《人民法院執(zhí)行文書立卷歸檔辦法（試行）》，加上王法官的細(xì)心教導(dǎo)，我才學(xué)會整理卷宗：
    執(zhí)行案件正卷文書材料排列順序：1.卷宗封面；2.卷內(nèi)目錄；3.立案審批表；4.申請執(zhí)行書；5.執(zhí)行依據(jù)；6.受理案件通知書、舉證通知書及送達(dá)回執(zhí)；7.案件受理費(fèi)及實(shí)際支出費(fèi)收據(jù)；8.執(zhí)行通知書、財產(chǎn)申報通知書及送達(dá)回執(zhí)；9.申請執(zhí)行人、被執(zhí)行人身份證明、工商登記資料、法定代表人身份證明及授權(quán)委托書、律師事務(wù)所函；10.申請執(zhí)行人、被執(zhí)行人、案外人舉證材料；11.詢問筆錄、調(diào)查筆錄、聽證筆錄、執(zhí)行筆錄及人民法院取證材料；12.采取、解除、撤銷強(qiáng)制執(zhí)行措施（包括查詢、查封、凍結(jié)、扣劃、扣押、評估、拍賣、變賣、搜查、拘傳、罰款、拘留等）文書材料；13.追加、變更執(zhí)行主體裁定書正本；14.強(qiáng)制執(zhí)行裁定書正本；15.執(zhí)行和解協(xié)議；16.執(zhí)行和解協(xié)議履行情況的證明材料；17.以物抵債裁定書及相關(guān)材料；18.中止執(zhí)行、終結(jié)執(zhí)行、不予執(zhí)行裁定書及執(zhí)行憑證；19.執(zhí)行款物收取、交付憑證及有關(guān)審批材料；20.延長執(zhí)行期限的審批表；21.結(jié)案報告、結(jié)案審批表；22.送達(dá)回證；23.備考表；24.證物袋；25.卷底。
    執(zhí)行請示案件文書材料的排列順序：1.卷宗封面；2.卷內(nèi)目錄；3.立案審批表；4.請示報告及相關(guān)證據(jù)材料；5.承辦人審查報告；6.合議庭評議案件筆錄；7.執(zhí)行局（庭）研究案件筆錄及會議紀(jì)要；8.本院審判委員會評議案件筆錄及會議紀(jì)要；9.向上級法院的請示或報告；10.批復(fù)意見；11.結(jié)案報告、結(jié)案審批表；12.備考表；13.證物袋；14.卷底。
    人民法院執(zhí)行文書材料經(jīng)過系統(tǒng)收集、整理、排列后，逐頁編號。頁號一律用阿拉伯?dāng)?shù)編寫，正面書寫在右上角，背面書寫在左上角，背面無跡的不編頁號。卷宗封面、卷內(nèi)目錄、備考表、證物袋、卷底不編頁號。
    卷宗封面必須按項目要求填寫齊全，跡工整、規(guī)范、清晰。卷面案號應(yīng)當(dāng)與卷內(nèi)文件案號一致；案件類別欄填寫“執(zhí)行”；案由欄填寫執(zhí)行依據(jù)確認(rèn)的案由；當(dāng)事人欄應(yīng)當(dāng)填寫準(zhǔn)確、完整，不能縮寫、簡稱或省略；收、結(jié)案日期應(yīng)當(dāng)與卷內(nèi)文書記載一致；執(zhí)行標(biāo)的欄，應(yīng)當(dāng)填寫申請執(zhí)行標(biāo)的；執(zhí)行結(jié)果欄，應(yīng)當(dāng)填寫已經(jīng)執(zhí)行的金額或其他情況；裁決機(jī)關(guān)欄，應(yīng)當(dāng)填寫作出生效法律文書的機(jī)關(guān)；結(jié)案方式欄，按不同情況分別填寫自動履行、強(qiáng)制執(zhí)行、終結(jié)執(zhí)行、執(zhí)行和解或不予執(zhí)行等；結(jié)案日期欄，應(yīng)當(dāng)填寫批準(zhǔn)報結(jié)的日期。
    卷內(nèi)目錄應(yīng)當(dāng)按文書材料順序逐項填寫。一份文書材料編一個順序號。
    卷內(nèi)文件目錄所在頁的編號，除最后一份需填寫起止號外，其余只填起號。
    卷宗的裝訂必須牢固、整齊、美觀，便于保管和利用。
    每卷的厚度以不超15毫米為宜，材料過多的，應(yīng)當(dāng)按順序分冊裝訂。每冊案卷都從“1”開始編寫頁號。卷宗裝訂齊下齊右、三孔一線，長度以l80毫米左右為宜，并在卷底裝訂線結(jié)扣處粘貼封條，由立卷人蓋章。
    卷宗裝訂前，要對文書材料進(jìn)行全面檢查，材料不完整的要補(bǔ)齊，破損或褪色、跡擴(kuò)散的要修補(bǔ)、復(fù)制。
    卷內(nèi)材料用紙以a4辦公紙為標(biāo)準(zhǔn)。紙張過大的要修剪折疊，紙張過小、訂口過窄的要加貼襯紙。
    實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)武昌區(qū)人民法院嚴(yán)格遵循了執(zhí)行文書立卷歸檔辦法的有關(guān)規(guī)定。說明這里辦事很規(guī)矩，讓我覺得心安。王庭長曾經(jīng)說過：“老百姓好不容易才打一次官司，我們必須對他們負(fù)責(zé)?！币痪湓俸唵尾贿^的話，讓我感動不已。法官和當(dāng)事人之間永遠(yuǎn)不可能處于平等的地位，手握大權(quán)的法官在審理、判決、執(zhí)行中絕對不能存有私心雜念，否則對于當(dāng)事人來說后果不堪設(shè)想。而遵從相關(guān)規(guī)定，依法辦事，保證程序正義，有助于保障當(dāng)事人的合法權(quán)益，實(shí)現(xiàn)結(jié)果正義。
    四、外出執(zhí)行。
    在師從王老師期間，我有幸隨他外出執(zhí)行公務(wù)。我們到過武昌中行中華路支行、漢口中行新興花園支行等銀行，去過拍賣行和看守所。每次出行前我總是幫法官收拾好公文包，檢查要帶的各種法律文書，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)就開始出發(fā)。
    據(jù)《最高人民法院關(guān)于人民法院執(zhí)行工作若干問題的規(guī)定（試行）》，執(zhí)行人員執(zhí)行公務(wù)時，應(yīng)向有關(guān)人員出示工作證和執(zhí)行公務(wù)證，并按規(guī)定著裝。必要時應(yīng)由司法警察參加。據(jù)《最高人民法院關(guān)于人民法院執(zhí)行公開的若干規(guī)定》，人民法院采取拘留、罰款、拘傳等強(qiáng)制措施的，應(yīng)當(dāng)依法向被采取強(qiáng)制措施的人出示有關(guān)手續(xù)，并說明對其采取強(qiáng)制措施的理由和法律依據(jù)。采取強(qiáng)制措施后，應(yīng)當(dāng)將情況告知其他當(dāng)事人。采取拘留或罰款措施的，應(yīng)當(dāng)在決定書中告知被拘留或者被罰款的人享有向上級人民法院申請復(fù)議的權(quán)利。據(jù)《最高人民法院關(guān)于人民法院民事執(zhí)行中查封、扣押、凍結(jié)財產(chǎn)的規(guī)定》，人民法院查封、扣押、凍結(jié)被執(zhí)行人的動產(chǎn)、不動產(chǎn)及其他財產(chǎn)權(quán)，應(yīng)當(dāng)作出裁定，并送達(dá)被執(zhí)行人和申請執(zhí)行人。采取查封、扣押、凍結(jié)措施需要有關(guān)單位或者個人協(xié)助的，人民法院應(yīng)當(dāng)制作協(xié)助執(zhí)行通知書，連同裁定書副本一并送達(dá)協(xié)助執(zhí)行人。查封、扣押、凍結(jié)裁定書和協(xié)助執(zhí)行通知書送達(dá)時發(fā)生法律效力。
    我記得很清楚，王庭長出行時都攜帶了工作證和執(zhí)行公務(wù)證，而在強(qiáng)制拘捕劉時，有法警協(xié)助參與。拘留前向被采取強(qiáng)制措施的劉出示的有關(guān)手續(xù)還是我打印的，采取強(qiáng)制措施的理由和法律依據(jù)也很充分，被執(zhí)行人無異議。法院查封、扣押、凍結(jié)被執(zhí)行人的存款時，做了裁定，并送達(dá)至被執(zhí)行人和申請執(zhí)行人。要求看守所協(xié)助執(zhí)行時，我填寫了協(xié)助執(zhí)行通知書，也連同裁定書副本一并送達(dá)協(xié)助執(zhí)行人看守所。程序正義、程序公正要求的不僅是執(zhí)行結(jié)果的公正，還要求執(zhí)行過程的公正，是通過公正的執(zhí)行程序，達(dá)到執(zhí)行結(jié)果對執(zhí)行當(dāng)事人各方的公正，是過程公正與結(jié)果公正的統(tǒng)一。它更注重執(zhí)行過程的正當(dāng)性，執(zhí)行方法的合法性，執(zhí)行行為的規(guī)范性，適用強(qiáng)制執(zhí)行措施的合理性。它注重對執(zhí)行當(dāng)事人利益的平等保護(hù)，追求的是法律效果與社會效果的統(tǒng)一，能夠通過執(zhí)行達(dá)到定紛止?fàn)幍男Ч?，是一種是有效率的公正。很高興我實(shí)習(xí)的單位可以在執(zhí)行中秉公執(zhí)法。
    另外讓我佩服的一點(diǎn)是王老師有一次拒絕了三次當(dāng)事人的邀請。已經(jīng)到了中午12點(diǎn)，雙方當(dāng)事人和拍賣行的熟人都要請他吃飯，他全部斷然拒絕。古話說吃人的嘴軟，拿人的手軟。能流傳至今經(jīng)久不衰的古話，自然有它存在的理由。而聽說檢察院有些工作人員整天在飯店山吃海喝時，他非常不屑。保持秉公執(zhí)法、廉潔奉公的品行，在這個濁世著實(shí)不容易。
    五、執(zhí)行的意義。
    據(jù)《最高人民法院關(guān)于人民法院執(zhí)行工作若干問題的規(guī)定（試行）》，執(zhí)行機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)執(zhí)行下列生效法律文書：
    （2）依法應(yīng)由人民法院執(zhí)行的行政處罰決定、行政處理決定；
    （4）公證機(jī)關(guān)依法賦予強(qiáng)制執(zhí)行效力的關(guān)于追償債款、物品的債權(quán)文書；
    （6）法律規(guī)定由人民法院執(zhí)行的其他法律文書。
    以我的現(xiàn)有的知識看，當(dāng)事人發(fā)生糾紛，首先會尋求和解，和解不成則找人調(diào)解，再不成可以將爭議提交仲裁機(jī)構(gòu)，不服仲裁的實(shí)在無法用私力方式救濟(jì)的，那就去法院打官司吧。
    在民庭實(shí)習(xí)的同學(xué)告訴我，法官在當(dāng)事人起訴前總會千方百計地想法子調(diào)解，費(fèi)盡口舌，仍不能解決問題的，才納入司法訴訟程序。
    錯在被執(zhí)行人的老板欠債，使被執(zhí)行人生活困難，無力還債。而他又沒有確鑿的證據(jù)起訴老板。何況老板承諾年底還款，現(xiàn)在是七月，老板到時候給付金錢自然皆大歡喜。萬一老板耍賴呢，申請人就永遠(yuǎn)也得不到欠款了。
    說這個例子表明，執(zhí)行很重要性，執(zhí)行很困難，執(zhí)行很不力，執(zhí)行很無力。
    而解決措施無論是網(wǎng)上還是資料中都有詳細(xì)的論述，這里只說一句：愿所有人都做對得起良心的事。
    六、特別感謝。
    這次實(shí)習(xí)是武漢工程大學(xué)政法學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和武漢市武昌區(qū)人民法院共同組織的，具體由郭書記員和王曉明庭長對我指導(dǎo)教育。通過實(shí)習(xí)，我不僅鍛煉了專業(yè)水平，還學(xué)會了怎樣處理社會上的事情，并對法學(xué)的前景充滿了信心，在此對院校、法院領(lǐng)導(dǎo)和郭老師、王老師一并表示感謝！
    在法院執(zhí)行局實(shí)習(xí)報告篇七
    學(xué)號：
    姓名：
    根據(jù)學(xué)校安排，我在宜川縣人民法院進(jìn)行了為期一個月的實(shí)習(xí)工作，時間雖然短暫，但這一實(shí)習(xí)過程中我是帶著對法律學(xué)習(xí)的熱情、對司法實(shí)踐的渴望開始了實(shí)習(xí)過程的，實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向指導(dǎo)老師們求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)中，我主要進(jìn)行了立案、送達(dá)保全、庭審、法律文書制作和整卷等方面的工作?，F(xiàn)在就將我這次實(shí)習(xí)工作。
    總結(jié)。
    如下：
    一、立案工作。
    在立案工作中，我主要參與了案件的立案排期、送達(dá)保全、報卷等工作。在整個立案過程中，我感觸比較深刻的是法院電腦程序的立案系統(tǒng)。無論是案件的排期還是訴訟費(fèi)用的計算，通過這套電腦程序系統(tǒng)，一切都變得非常簡單。特別是訴訟費(fèi)用的計算系統(tǒng)，因為我們知道，法院訴訟費(fèi)用的計算標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)訴訟標(biāo)的以及案件性質(zhì)的不同而有所區(qū)別的，而且一般的案件又同時涉及起訴費(fèi)、保全費(fèi)等多種訴訟費(fèi)用的計算，盡管我們悉知標(biāo)準(zhǔn)，但是實(shí)際計算起來并非是易事，而這項繁雜的工作通過電腦程序只需要簡單的輸入、點(diǎn)擊即可。通過這一點(diǎn)，可以讓我們很直觀的感受到現(xiàn)在的司法實(shí)踐中計算機(jī)學(xué)科與法學(xué)學(xué)科聯(lián)系的密切性與便捷性，或許，不久的將來會出現(xiàn)一門信息法學(xué)。那么我們也就不難再想到現(xiàn)代法學(xué)中正在興起和發(fā)展中的其他一些法學(xué)邊緣學(xué)科，像法律倫理學(xué)、法律哲學(xué)等，以前我對于這些法學(xué)邊緣學(xué)科并不覺得有什么重要性，但現(xiàn)在看來，法學(xué)的邊緣學(xué)科其實(shí)是我們法學(xué)科學(xué)與其他科學(xué)學(xué)科進(jìn)行聯(lián)系的紐帶與橋梁，是順應(yīng)現(xiàn)代社會綜合發(fā)展趨勢的必然產(chǎn)物，也必將不斷推進(jìn)我們司法實(shí)踐的發(fā)展與改進(jìn)。
    二、送達(dá)保全工作。
    nn。
    受理案件后向原告送達(dá)受理案件通知書、舉證通知書、開庭傳票，向被告送達(dá)相應(yīng)的起訴狀副本、應(yīng)訴通知書、舉證通知書、開庭傳票等。再如留置送達(dá)中關(guān)于送達(dá)回證的填寫，以及郵寄送達(dá)中對于送達(dá)回執(zhí)的整理粘貼和公告送達(dá)中的公告的制作與張貼等。在實(shí)習(xí)過程中，我在了解了各種送達(dá)方式之外，還感受到了我們司法實(shí)踐中對于送達(dá)工作上存在的一些問題。比如，在送達(dá)工作中村委會、居委會對法院的配合問題。在我參與的送達(dá)工作中，就經(jīng)常性的碰到送達(dá)時村居不配合的情況，例如我們像村居查詢當(dāng)事人具體居所房號時村居知情不報或拒不提供，公然對抗法律。我覺得，我們相應(yīng)的國家機(jī)關(guān)應(yīng)該加強(qiáng)這方面的管理與協(xié)調(diào)工作，同時更重要的是要進(jìn)行全社會性的普法宣傳，特別是對村委會、居委會相關(guān)負(fù)責(zé)人的法律宣傳教育，以推進(jìn)全社會懂法、守法，積極配合司法機(jī)關(guān)的工作，從而提高司法效率，節(jié)省司法資源，保護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益，進(jìn)而維護(hù)社會正義。再有，就是我們在司法實(shí)踐中，對于公告送達(dá)的適用問題，我國《民事訴訟法》第八十四條明確規(guī)定：受送達(dá)人下落不明或者用本節(jié)規(guī)定的其他送達(dá)方式無法送達(dá)的，公告送達(dá)。所以，必須滿足受送達(dá)人下落不明或者使用直接送達(dá)、留置送達(dá)、轉(zhuǎn)送達(dá)等其他民訴法規(guī)定的送達(dá)方式無法送達(dá)這兩個條件中的一個，才可以適用公告送達(dá)，而不可以直接使用公告送達(dá)像當(dāng)事人送達(dá)法律文書。因為我們必須明確，送達(dá)的意義不僅是讓受送達(dá)的當(dāng)事人和其他訴訟參與人了解訴訟文書的內(nèi)容，更重要的是送達(dá)行為本身即包含并進(jìn)一步預(yù)設(shè)了一定的法律后果，也即人民法院依法定方式和程序送達(dá)訴訟文書后就產(chǎn)生了訴訟法上的效力，受送達(dá)人就要在相應(yīng)的情況下承擔(dān)訴訟法上的后果。
    在保全方面，實(shí)習(xí)過程中我主要參與了對當(dāng)事人銀行存款的凍結(jié)、工商登記查詢、土地登記查詢、廠房車輛等不動產(chǎn)、動產(chǎn)的查封和扣押等保全工作。通過實(shí)習(xí)，我了解了保全工作中的一些具體內(nèi)容，如協(xié)助執(zhí)行通知書的填寫、存款凍結(jié)程序以及封條的填貼拍照、查封財產(chǎn)清單的填寫等。在實(shí)習(xí)過程中，我感覺到在進(jìn)行保全工作時，各個相關(guān)單位都積極協(xié)助配合，提高了司法效率，節(jié)省了司法資源，保證了當(dāng)事人的合法權(quán)益。
    三、聽審工作。
    官在訴訟過程中起的一個什么樣的作用。作為學(xué)習(xí)法律的人來說，了解自己的專業(yè)，了解自己的職業(yè)，是十分重要的。
    四、法律文書制作和整卷工作。
    在法律文書的制作中，我主要參與了一些財產(chǎn)保全的裁定書以及一些合議庭評議筆錄、審理報告等法律文書的制作。在這個過程中，我感受到的是，作為一名法律工作者要有一個十分認(rèn)真的工作態(tài)度。因為裁判文書畢竟代表的是生效的判決或裁定，是涉及當(dāng)事人利益得損的法律文書，必須認(rèn)真對待。法院在此項工作當(dāng)中的實(shí)際做法也體現(xiàn)了這一點(diǎn)：每一份裁判文書的制作，都要經(jīng)過擬稿、核稿、校對和簽字四個環(huán)節(jié)的層層把關(guān)才可以，從承辦人到庭長再到院長，每一位法官都必須對裁判文書進(jìn)行嚴(yán)格而細(xì)致的審查，哪怕一個沒有對齊的空格也要對裁判文書重新打印制作，無不體現(xiàn)著工作人員對這項工作的嚴(yán)肅程度。這次實(shí)習(xí)過程中，大量的接觸各種各樣的法律文書，也學(xué)習(xí)著寫了一些常用的法律文書，如起訴狀、上訴狀、答辯狀、代理意見、律師函、所函、公司員工制度、合同書等等。雖然大學(xué)選修課里面也開了司法文書的課程，但是在現(xiàn)實(shí)的運(yùn)用中，是大大的不足的。由于。
    教學(xué)。
    的過程中有不同的側(cè)重性，因此在學(xué)習(xí)的課程中容易被導(dǎo)師的教學(xué)重點(diǎn)所誤導(dǎo)，在學(xué)習(xí)寫法律文書的過程更多的注重關(guān)于公安、檢察院、法院等機(jī)關(guān)的法律文書，而某程度上疏忽了對普通法律事務(wù)的法律文書的書寫。但是，這次實(shí)習(xí)的過程中，實(shí)習(xí)輔導(dǎo)的律師經(jīng)過認(rèn)真的、負(fù)責(zé)的、耐心的指導(dǎo)，讓我從新學(xué)習(xí)這些法律文書的書寫，如法律文書的格式、表達(dá)、側(cè)重點(diǎn)等方面。
    在實(shí)習(xí)中，我對案卷卷宗進(jìn)行了整理裝訂工作，在案卷的整理過程中，每一本案卷都要按照要求進(jìn)行材料的打印、粘貼，然后對案卷材料進(jìn)行排序整理、裝訂編碼等工作。在整個案卷整理過程中，可以當(dāng)成是一個非常好的學(xué)習(xí)的過程，其中的材料就是我們書寫的范本，還很好的培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)心。
    在實(shí)習(xí)過程中，我覺得法律的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律。我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個基礎(chǔ)上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。此外，法官們?nèi)蝿谌卧沟木礃I(yè)和實(shí)干精神，剛正不阿、執(zhí)法如山的嚴(yán)正品格，一身正氣、兩袖清風(fēng)的良好節(jié)操，深厚的法學(xué)底蘊(yùn)，豐富的法律知識，廣泛的社會經(jīng)驗和高超的駕馭庭審的藝術(shù)??都給我留下了深刻的印象，在他們的身上閃爍著法治文明的光芒，寄托著百姓群眾的法律信仰。
    “千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自指導(dǎo)老師的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。
    上述內(nèi)容是我此次實(shí)習(xí)工作的體會與總結(jié)。經(jīng)過此次實(shí)習(xí)，我在法學(xué)實(shí)踐、法學(xué)理論以及為人處事等方面都有很多的收獲，我會在以后的學(xué)習(xí)工作過程中好好的利用這些收獲和經(jīng)驗，以盡快的使自己成為一名合格的法律人才。
    附：房產(chǎn)糾紛民事起訴書。
    附：
    房產(chǎn)糾紛民事起訴狀。
    原告：方xx。
    住址：陜西省宜川縣xxx鎮(zhèn)xx村。
    電話：139xxxxxxxx139xxxxxxxx。
    被告：宜川縣xx房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司。
    住所地：宜川縣xxxxx路x號。
    法定代表人：xxx。
    聯(lián)系人：劉xx。
    電話：136xxxxxxxx4xxxxxxx。
    訴訟請求：
    1、請求法院判令被告立即為原告辦理房屋所有權(quán)證;。
    2、請求法院判令被告支付逾期辦理房屋所有權(quán)證的違約金;。
    3、請求法院判令被告承擔(dān)本案訴訟費(fèi)用。
    事實(shí)與理由：
    2009年10月11日，原告向被告支付貳拾萬元(200000.00元)用于購買被告于2009年開發(fā)建成的xx小區(qū)xx號樓一套住房，由于該小區(qū)是現(xiàn)房銷售，被告于原告付款當(dāng)日便將房屋交付入住。2010年7月15日,原告向被告支付該房屋契稅及維修基金，并敦促其早日辦理房屋所有權(quán)證，但時至今日，被告方一直以種種原因拖延原告辦理其應(yīng)有的房屋所有權(quán)證，原告多次聯(lián)系被告方該項目的負(fù)責(zé)人劉xx要求辦理房屋產(chǎn)權(quán)手續(xù)，均未果。
    綜上所述，被告作為房屋買賣合同的出售方，在原告交付購房款履行了付款義務(wù)后，被告方交付房屋即購房合同成立，被告方應(yīng)當(dāng)在合同訂立之日起90日內(nèi)按約定辦理房屋所有權(quán)證。根據(jù)《中華人民共和國城市房地產(chǎn)管理法》第60條、《城市房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營管理條例》第33條及最高人民法院《關(guān)于審理商品房買賣合同糾紛案件適用法律若干問題的解釋》第十八條定，被告應(yīng)當(dāng)立即辦理房屋產(chǎn)權(quán)證并支付違約金。
    為維護(hù)原告合法權(quán)利，特訴請人民法院判允前列訴訟請求。
    此致
    宜川縣人民法院。
    起訴人：方xx2011年8月12日。
    在法院執(zhí)行局實(shí)習(xí)報告篇八
    首先我想向所有為我的實(shí)習(xí)提供指導(dǎo)和幫助的法官和庭長表示感謝，謝謝你們在實(shí)習(xí)過程中無私的傳授和耐心的指導(dǎo)。
    我本次在人民法院民二庭實(shí)習(xí)，指導(dǎo)老師是一位女法官，在實(shí)習(xí)過程中我可以感受到她真的是很用心的在指導(dǎo)我，也在這個過程中看到這些法官對工作的認(rèn)真與熱忱。在之前我們普遍都覺得中國的法官專業(yè)素養(yǎng)是很不夠的，可是在實(shí)習(xí)的這段時間，跟著他們辦案子，我覺得其實(shí)他們的專業(yè)知識是很扎實(shí)的，而且他們都積極主動地給自己充電，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的法律法規(guī)，讀一些法學(xué)專著，讓他們自己的知識能跟得上時代的發(fā)展，也更好的為老百姓伸張正義。
    在實(shí)習(xí)期間的工作可能每個人都是大同小異的。首先是整理裝訂卷宗，然后就是傳票和判決書的送達(dá)，再就是做書記員，擔(dān)任法庭記錄，偶爾老師也會讓我寫一些判決書、裁定書。雖然工作都是很雜的，但是我覺得在這個過程中我還是學(xué)到了很多課堂中學(xué)不到的東西。
    第一，裝訂卷宗。
    以前我只知道卷宗是法官審理案子后法院留下的憑證，只要把相關(guān)的東西全放在一起就行，可是在這次實(shí)習(xí)之后我才發(fā)現(xiàn)卷宗的意義遠(yuǎn)不止此。剛開始的時候我?guī)屯ラL整理卷宗，卷宗目錄寫得非常簡略。后來我們庭長很耐心的教我說，一本好的卷宗就是一個完整的訴訟程序，從立案受理到庭審現(xiàn)場再到審理終結(jié)，在卷宗目錄里面都有清晰明了的過程。所以整理卷宗的時候，我總感覺自己又一次回到了當(dāng)時庭審的現(xiàn)場，那么清晰明了的再現(xiàn)了審判程序。于是我又把所有我整理的不好的那些卷宗找出來，重新再整理了一遍。熟悉了各個案子，也對訴訟程序有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。而且整理卷宗還是一個很訓(xùn)練耐心的事情，剛開始就會覺得這是很枯燥的事情，可是慢慢地我在這個過程中也發(fā)現(xiàn)了樂趣，第一是我可以接觸到大量的案例然后進(jìn)行分析，可以在這個過程中把理論與實(shí)際很好的結(jié)合起來；第二就是可以在這個過程中自己模仿進(jìn)行庭審，也是一件比較有趣的事。另外法官也告訴我說，雖然現(xiàn)在電腦已經(jīng)普及，但是寫得一手好字還是蠻重要的，回學(xué)校要記得多練練字。我想，漢字是中華文明的象征，我們一定不能把漢字給丟棄了。
    第二，庭審筆錄。
    在我們法院，庭審筆錄還是使用的手寫形式，剛開始幾天法官只是讓我跟著去旁聽，在旁聽席上試著寫庭審筆錄。寫之前我一直都覺得這是一件很簡單的事情，把大家說的話都記下來就行了，實(shí)在記不下來就摘要點(diǎn)，所以我完全沒做任何準(zhǔn)備，也沒閱讀過之前的庭審筆錄。等真正到了開庭的時候，才發(fā)現(xiàn)自己完全跟不上那個節(jié)奏，然后寫到后來程序一片混亂，更重要的是我所謂的摘要點(diǎn)，在庭審時我竟然不知道什么才算是庭審筆錄里面的要點(diǎn)。開庭結(jié)束后我顯得有點(diǎn)沮喪，然后法官讓我把做的筆錄給她看?？赐曛笏€是說第一次做到這樣已經(jīng)很不容易了，可是我心里還是不服，然后我就一直纏著她讓她幫我修改，在她跟我講了要點(diǎn)之后我就對筆錄進(jìn)行了完善，之后又試了幾次之后就開始正式上庭做筆錄，第一次在書記員處寫上自己的名字時，我覺得特別神圣。在之后幾次的嘗試中，我慢慢改善，也終于能把筆錄做得像模像樣了?？傊矣X得在法院里面工作就是要耐心細(xì)心有決心，然后再加上自己的專業(yè)知識，正義感，就能成為一個好的法院工作人員。
    第三，傳票和判決書的送達(dá)。
    這個過程其實(shí)是很辛苦很難做的。很多當(dāng)事人不愿意收取傳票或判決書，然后法院就得不斷的想辦法將這些東西送達(dá)當(dāng)事人，訴訟程序才能正常進(jìn)行，所以我覺得對于法院的送達(dá)程序，我們還需要想一些辦法來對其進(jìn)行完善。
    第四，訴訟文書的寫作。
    實(shí)習(xí)期間寫了一些判決書裁定書，但都是很簡單的，而且多半都是套用以前的范本，即便如此，我也發(fā)現(xiàn)訴訟文書如果平常沒有進(jìn)行訓(xùn)練的話，將來走上工作崗位是不可能一開始就寫出一篇篇漂亮的訴訟文書的。特別是判決書中的經(jīng)審理查明、本院認(rèn)為部分，平?？磳懞玫呐袥Q書都覺得是非常簡單的，可是真正到自己寫的時候發(fā)現(xiàn)遣詞造句真的特別困難，既要簡明扼要，又要清晰易懂，更重要的是必須小心謹(jǐn)慎不能有任何出錯的地方。剛開始寫的幾份，法官總是不停地改動，然后不停地讓我校對，后來拿去打印時，那位老法官還會一直校對。當(dāng)時我很不理解，可是那位老法官告訴我，法官工作就是一個細(xì)致活，容不得有半點(diǎn)差錯。之后我就學(xué)會了細(xì)致。
    在實(shí)習(xí)過程中，也對法院實(shí)務(wù)操作做了一些思考。
    第一，我們從課本上學(xué)到的程序中，有一個交換證據(jù)程序，即在庭審開始前，當(dāng)事人雙方就要在法庭主持下對證據(jù)進(jìn)行交換。但是在我們法院，歷來是沒有這一個程序的，我曾就這個問題跟法官進(jìn)行過討論。由于沒有這一個程序，就大大增加了庭審現(xiàn)場的負(fù)擔(dān)，往往一次庭審舉證質(zhì)證要占去很多的時間，以至到了法庭辯論階段大家都沒有多少精力去進(jìn)行辯論了。另外很多不太懂法的老百姓往往在庭審現(xiàn)場聽了對方當(dāng)事人的舉證之后才發(fā)覺自己還有很多證據(jù)沒有收集或舉證，以至于他們不得不承擔(dān)敗訴的風(fēng)險。如果在庭審之前就做好了證據(jù)交換，當(dāng)事人雙方就可以更好的收集證據(jù)，更有利于了解案件的事實(shí)真相。同時在庭審過程中，雙方當(dāng)事人也會有更多的精力去進(jìn)行法庭辯論，我覺得很多時候精彩的法庭辯論可以讓法官看到他們自己沒有想到的東西，也會大大節(jié)約庭審的司法成本。我深深記得有次開庭，被告是武漢某公司，在原告舉證時，他的質(zhì)證意見就是原告方?jīng)]有在庭審前與他交換證據(jù)。法官也告訴我他們正在醞釀進(jìn)行改革，將證據(jù)交換環(huán)節(jié)引入到他們的辦案程序里面去。
    第二，很多當(dāng)事人法律意識淡薄?；蛟S他們的案子在情理上占上風(fēng)，但是于法卻是不容的。但他們就是不能接受敗訴的結(jié)果，對法官的判斷很不信任，不斷的上訴申訴，使得法官要不斷的做重復(fù)工作，工作強(qiáng)度加大。有些案件在我看來，已經(jīng)是事實(shí)清楚證據(jù)確鑿，適用法律正確，可是當(dāng)事人卻是不停地上訴，使得法院作出的裁決失去了其公信力。美國著名法學(xué)家哈羅德伯爾曼曾經(jīng)說過“法律必須被信仰，否則它將形同虛設(shè)”，所以我認(rèn)為培養(yǎng)人們的“法律信仰”是很有必要的，當(dāng)然人們信仰法律的前提是每個人都要有必要的法律知識，法律從業(yè)人員也應(yīng)秉著公正正義的理念去維護(hù)法律的權(quán)威，以此才能樹立起老百姓的法律信仰。
    第三，案件調(diào)解難度大。在我所實(shí)習(xí)的法院民二庭，總的來說大部分案件的標(biāo)的額都不是很大，但很多當(dāng)事人卻為了那很少的錢鬧進(jìn)法院，并且雙方的關(guān)系往往都已經(jīng)鬧僵，有時彼此就為了爭一口氣，非得告到底。而且不愿意法院進(jìn)行調(diào)解，這在很大程度上增加了訴訟成本，也加大了法官的工作量，不利于訴訟效率和訴訟經(jīng)濟(jì)的實(shí)現(xiàn)，也不利于和諧社會的實(shí)現(xiàn)。
    第四，案件執(zhí)行難。對于標(biāo)的額較小的案件，雙方當(dāng)事人往往關(guān)系鬧得很僵，彼此都咽不下氣，即使法院判決，而且數(shù)額很小，但是因為雙方當(dāng)事人的關(guān)系，所以都不愿意執(zhí)行。對于標(biāo)的額較大的案件，有時是當(dāng)事人沒有履行能力，或者說數(shù)額太大當(dāng)事人不甘心，也就不愿意執(zhí)行。因此導(dǎo)致很多案件即使判了也沒有辦法執(zhí)行，當(dāng)事人的權(quán)益仍然得不到保障。
    以上都是我在實(shí)習(xí)階段對法院實(shí)務(wù)工作的一些思考。另外在實(shí)習(xí)期間，我也學(xué)會了很多其他的東西。很多時候我們的東西都過于理論而且只停留在理論的階段，在實(shí)務(wù)中完全沒有辦法操作，這就需要我們多參加實(shí)踐活動，積累實(shí)踐經(jīng)驗，將來從事實(shí)務(wù)工作的時候才不至于束手無策。很多司法中的操作也是我們在課堂中學(xué)不到的知識，需要我們深入實(shí)踐去學(xué)習(xí)，為將來的工作做準(zhǔn)備。另外老百姓的法制觀念法律知識仍然是很薄弱的，我們?nèi)砸哟蠓ㄖ菩麄鞯牧Χ?，讓更多的老百姓知法懂法守法用法，而這也是我們法學(xué)專業(yè)的學(xué)生所要努力的方向。這次實(shí)習(xí)時間雖然很短，但我從中感悟了很多，我相信它將受益我的整個生涯。
    在法院執(zhí)行局實(shí)習(xí)報告篇九
    在實(shí)習(xí)當(dāng)中，我把所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)踐上，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
    此次實(shí)習(xí)，主要崗位是審查起訴科，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習(xí)中，我參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢犯罪的心理、動機(jī)。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
    實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
    在實(shí)習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結(jié)果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個基礎(chǔ)上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。
    我學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用。現(xiàn)代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。
    在法院執(zhí)行局實(shí)習(xí)報告篇十
    實(shí)習(xí)報告怎么寫，下面是本站小編整理提供的法院實(shí)習(xí)報告4000字范文，歡迎閱讀與參考。
    龐德說，“法律的生命在于實(shí)施”。中國古代也有“徒法不足以自行”的說法。司法是促成法律由紙面上的立法轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的有效途徑。司法作為社會公平正義的守護(hù)神，作為社會秩序的維護(hù)者，作為社會利益的平衡器，在我國構(gòu)建社會主義和諧社會中發(fā)揮著至為重要不可或缺的作用。
    這次實(shí)習(xí)總的感受是體會很深刻，學(xué)習(xí)了很多東西，對法院審理案件的流程有了深刻的認(rèn)識和親身的體會，對司法實(shí)踐的實(shí)際運(yùn)作情形有了一定的認(rèn)識，明白了理論與實(shí)踐如何結(jié)合以及結(jié)合的重要性!
    關(guān)于實(shí)習(xí)，以上已經(jīng)寫的比較多比較詳細(xì)了，這里就不再羅嗦了!這里主要從法學(xué)理論的角度談?wù)勗趯?shí)習(xí)中的一些發(fā)現(xiàn)和想法：
    一、法律與經(jīng)濟(jì)之關(guān)系。
    法律與經(jīng)濟(jì)乃鳥之雙翼，車之兩輪!
    眾所周知，2018年的華爾街金融危機(jī)席卷全球，在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，中國難以獨(dú)善其身。股市下跌，房地產(chǎn)價格下跌。導(dǎo)致很多原先買房的人后悔出了高價，于是紛紛想法退房。當(dāng)然也有很多是開發(fā)商的責(zé)任。于是乎，法院審理的商品房買賣糾份大量增加，僅僅我在實(shí)習(xí)的一個多月時間里就審理了很多相關(guān)案件。
    馬克思說經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，果不其然啊!這也更加充分的說明了法學(xué)乃經(jīng)世致用的學(xué)問。司法中的很多實(shí)踐問題遠(yuǎn)非躺在安樂椅上的法學(xué)家所能想象，因此應(yīng)當(dāng)深入司法實(shí)踐，于學(xué)術(shù)于實(shí)踐均頗有裨益!
    二、法律與道德之關(guān)系。
    法律與道德(morals)的關(guān)系乃是19世紀(jì)法學(xué)家所討論的三個主要論題之一。耶林(jhering)把“法律與道德的關(guān)系”稱之為法理學(xué)的合恩角(thecapehornofjurisprudence)。那些想要征服這一“險地”的法理學(xué)航海家所面臨的,在相當(dāng)?shù)某潭壬现v,乃是一種船毀人亡的危險。歷史上，不同的流派對該問題有不同的看法。
    我覺得，在現(xiàn)今中國的特殊社會時期，面臨經(jīng)濟(jì)社會的巨大轉(zhuǎn)型，很多社會問題社會矛盾紛紛涌現(xiàn)。應(yīng)該提高人的道德訴至，正像文中第一篇實(shí)習(xí)日志寫的那位王主任的話，現(xiàn)在很多糾紛都是由于人的道德敗壞引起的，譬如很多離婚案件就是由于第三者的介入。因此，應(yīng)該多強(qiáng)調(diào)道德的教化。而不僅僅是強(qiáng)調(diào)依法治國。
    三、法律萬能主義的辟誤兼論調(diào)解制度之完善。
    法律不是萬能的，審判也不是解決糾紛的唯一方式。即使是強(qiáng)調(diào)法律在社會控制中起重要作用的龐德教授也非常謹(jǐn)慎的指出法律所存在的不足。
    法條之有限性與社會之復(fù)雜性、法律之穩(wěn)定性與社會之變動性之間沖突的必然性，以及傳統(tǒng)法律側(cè)重于事后的.救濟(jì)，強(qiáng)調(diào)司法的被動性，使得法律在很多領(lǐng)域調(diào)整的“心有余而力不足也”，難以適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對司法工作的新要求。由此也凸顯了調(diào)解這一新型的糾紛解決方式在構(gòu)建社會主義和諧社會中所起到的拾遺補(bǔ)缺的作用。隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，不少社會矛盾凸顯，尤其是時下金融危機(jī)的爆發(fā)又導(dǎo)致大量的社會問題，進(jìn)而也導(dǎo)致了法院受理案件的激增。
    由此也凸顯了調(diào)解這一新型的糾紛解決方式在構(gòu)建社會主義和諧社會中所起到的拾遺補(bǔ)缺的作用。隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，不少社會矛盾凸顯，尤其是時下金融危機(jī)的爆發(fā)又導(dǎo)致大量的社會問題，進(jìn)而也導(dǎo)致了法院受理案件的激增。因此，在案件審理過程中，真正充分的發(fā)揮調(diào)解的作用，有利于提高糾紛解決的效率，符合訴訟經(jīng)濟(jì)原則的要求，符合現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對司法工作提出的新要求。
    但是調(diào)解制度本身在我國現(xiàn)階段也存在諸多不足，如強(qiáng)制性調(diào)解等情況，違反了司法不告不理原則，有審判權(quán)干預(yù)當(dāng)事人處分權(quán)之嫌疑，等等。當(dāng)然，由于這不是本文討論的主題，不予以過多展開。
    四、對抗制庭審模式的不足兼論書記員在庭審中的作用。
    我國為了消除職權(quán)主義庭審模式的影響，逐漸引入了英美對抗制庭審模式。一個重要的表現(xiàn)就是在原告起訴時候只提交證據(jù)目錄而不是提交全套證據(jù)。證據(jù)要在庭審之后才全部提交。立法的本意在于防止法官的先入為主，強(qiáng)調(diào)雙方當(dāng)事人在法庭上的對抗。
    立法的初衷是完美的，但是在實(shí)踐中落了空。事實(shí)上，法官審理案件多是在開庭之后靠著庭審筆錄和當(dāng)事人事后提交的全套證據(jù)據(jù)以判案的。庭審在某種程度上流于形式，導(dǎo)致法官庭審之后的忙于閱卷。另外，辯論階段的辯論似乎也不是很充分。
    由此凸顯了書記員當(dāng)庭記錄的庭審筆錄的重要性。由于臨時記錄等諸多條件的限制，書記員只能把關(guān)鍵性的事實(shí)予以記錄，不能記錄下所有的事實(shí)，這其中，如果稍有疏忽，遺漏關(guān)鍵性內(nèi)容又當(dāng)如何?如果書記員對當(dāng)事人的某一方頗有偏好，故意在其辯說中加上那么幾句，那么對于依據(jù)庭審筆錄斷案的法官的影響又當(dāng)如何?我覺得這可能都是值得我們思考的一些問題。
    書記員這個角色一直是我們在司法改革過程中所忽略的一個角色，筆者通過這次實(shí)習(xí)以及親身做書記員的親身經(jīng)歷，感覺書記員的角色有必要引起重視，建議在司法改革中予以一定的考慮。
    五、陪審員制度的完善。
    陪審員制度是我國借鑒英美法中的陪審團(tuán)質(zhì)素建立起來的。一如前述，制度移植的初衷是完美的，在實(shí)踐中也發(fā)揮了很大的作用，但同時也暴露了很多的不足。
    根據(jù)筆者在法院的實(shí)習(xí)經(jīng)歷以及親身做陪審員的感受來看，陪審員制度存在著陪而不審的情形;有陪審員參見的合議庭基本上就演變成了案件承辦法官一個人的獨(dú)任制，陪審員沒有發(fā)揮好應(yīng)有的作用。
    陪審員制度的完善問題也是學(xué)術(shù)界探討比較多的問題了，相關(guān)的討論以及論述已經(jīng)比較深入，茲不贅述。
    以上就是自己實(shí)習(xí)過程中的一些想法，中國很大，問題很多，情形很復(fù)雜。以上僅僅是個人粗淺的想法，多有幼稚與疏漏之處。
    理論與實(shí)踐結(jié)合，讓我在這次實(shí)習(xí)中受益匪淺，也初步達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。今后一定要多注意實(shí)踐，不斷在實(shí)踐中提高自己的理論與實(shí)踐水平，做到學(xué)以致用!
    20xx年5月28日至2007年7月20日，根據(jù)教學(xué)計劃和法律專業(yè)的特點(diǎn)，在我們大三馬上就將進(jìn)入大四畢業(yè)進(jìn)入法律實(shí)踐操作部門之前，文法學(xué)院法學(xué)系組織我們04級法學(xué)兩個班的學(xué)生到法院這一司法實(shí)踐部門進(jìn)行了一次短期的專業(yè)實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)活動是教學(xué)計劃不可缺少的組成部分，是檢驗我們理論知識和實(shí)踐能力的重要手段，是教學(xué)活動必須具備的環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)的目：通過實(shí)習(xí)，讓我們?nèi)媪私夥ㄔ簩?shí)施法律的情況;通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我們初步運(yùn)用所學(xué)法律知識分析和解決現(xiàn)實(shí)生活中法律問題的能力;通過實(shí)習(xí)，可以使我們認(rèn)識到自己在理論和實(shí)踐方面存在的不足，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性、針對性、創(chuàng)造性;在實(shí)習(xí)過程中，通過虛心接受法學(xué)實(shí)務(wù)工作者的指導(dǎo)和幫助、誠心學(xué)習(xí)法學(xué)實(shí)務(wù)工作者的好思想、好作風(fēng)、好經(jīng)驗，全面提高我們的綜合法律素質(zhì)和法學(xué)修養(yǎng)。
    在這次實(shí)習(xí)中，我們二十一位同學(xué)到了湖北省武漢市洪山區(qū)人民法院進(jìn)行實(shí)習(xí)。我和其他五位同學(xué)被分配到了民事審判庭第一庭實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中，洪山區(qū)人民法院給了我們極大的方便和幫助，也給予了我們較高的評價：虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，專業(yè)扎實(shí)，理論功底好，實(shí)踐能力不斷提高。同時，這次的實(shí)習(xí)也給我們留下了深刻的體會和感受。
    一、實(shí)習(xí)成果。
    專業(yè)實(shí)習(xí)是在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下協(xié)助司法人員解決實(shí)際生活中的法律事務(wù)，是跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)司法經(jīng)驗和了解、掌握案件處理方法和程序的過程，專業(yè)實(shí)習(xí)是一種課堂內(nèi)外的學(xué)習(xí)。在近兩個的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多課堂內(nèi)外學(xué)不到的東西，取得了令人滿意的實(shí)習(xí)成果：
    1、了解了大部分法院的部門和工作程序。
    法院是一個處理糾紛，處理矛盾，給當(dāng)事人公平、公正的結(jié)果的地方，而法院對外的第一個窗口是立案庭。我雖然沒有在立案庭實(shí)習(xí)，但是因為有時有些案子和文件也會送到那里，并且也從在立案庭實(shí)習(xí)的同學(xué)那里了解了一些情況。立案庭的工作是十分繁多的，每天到立案庭立案的當(dāng)事人很多，立案庭的工作人員不僅要面對各種各樣的人員，有企業(yè)、律師，也有教師、工人、老人等等，這些當(dāng)事人有文明的，也有蠻不講理的，立案庭的法官和其他工作人員經(jīng)常要與這些當(dāng)事人進(jìn)行說理和勸解，而不是簡單的審核是否符合立案條件這么簡單。立案庭還為那些不懂法律程序或者是不懂得怎么寫起訴書、不會寫字的當(dāng)事人提供方面，會根據(jù)當(dāng)事人的請求用法院專門的起訴書范本進(jìn)行填寫。立案庭還有一個信訪接待室，負(fù)責(zé)法律咨詢、非訴信訪的處理、訴前調(diào)處糾紛及日常信訪接待中的解釋、息訪工作。法院信訪工作是密切人民法院與人民群眾的聯(lián)系的重要橋梁和紐帶，是維護(hù)廣大人民群眾根本利益的重要手段，是維護(hù)法律尊嚴(yán)和樹立司法權(quán)威的重要渠道，是切實(shí)保障公民的信訪申訴權(quán)利的重要窗口。信訪接待室是很重要的，事情也特別的多，群眾來信來訪所反映的問題涉及到法院工作的很多方面，是當(dāng)事人充分行使其訴訟權(quán)利的行為，有利于法院的改進(jìn)和保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)利，使當(dāng)事人得到合法合理的處理。立案庭立案后還要對案件進(jìn)行分類和開庭排期，通知被告和相關(guān)當(dāng)事人有關(guān)的訴訟權(quán)利，最后再送到立案庭。可以說立案庭是法院工作的第一關(guān)，是法院工作的開始，占據(jù)很重要的位置。
    洪山區(qū)人民法院有民事審判庭、刑事審判庭和行政庭、政治處、審監(jiān)庭、執(zhí)行庭等幾個重要的部門，我們的實(shí)習(xí)是由政治處進(jìn)行安排的，政治處主要負(fù)責(zé)法院內(nèi)部的事務(wù)，由于行政庭的工作不像其他審判庭那么多事務(wù)，因而這次沒有同學(xué)在行政庭實(shí)習(xí)，審監(jiān)庭是對法院審判工作進(jìn)行監(jiān)督的部門，這次也沒有同學(xué)在那里進(jìn)行實(shí)習(xí)。我們同學(xué)大部分被分配到執(zhí)行庭、刑庭和民庭實(shí)習(xí)。
    執(zhí)行庭是審判工作的最后環(huán)節(jié)，是當(dāng)事人在判決后因為對方不履行判決的義務(wù)而有權(quán)向法院請求強(qiáng)制執(zhí)行的一項權(quán)利，是當(dāng)事人實(shí)現(xiàn)權(quán)利的保障。執(zhí)行工作并不輕松，特別是在這種高溫的天氣下，執(zhí)行局的法官們要到當(dāng)事人那里進(jìn)行執(zhí)行工作，大部分時候執(zhí)行工作都是困難重重，很多當(dāng)事人都不配合，而法官們還要依法辦事，真是苦了執(zhí)行的人員。
    刑庭的任務(wù)是用刑罰同一切犯罪行為作斗爭，以保衛(wèi)國家安全，保衛(wèi)人民民主專政的政權(quán)和社會主義制度，保護(hù)國有財產(chǎn)和勞動群眾集體所有的財產(chǎn)，保護(hù)公民私人所有的財產(chǎn)，保護(hù)公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，維護(hù)社會秩序、經(jīng)濟(jì)秩序，保障社會主義建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行，是伸張正義的地方。雖然洪山區(qū)人民法院是基層人民法院，但是刑庭的工作卻是很多的，即使案子都相對簡單一些。簡單但并不代表案子不重要，每一個案子對于與案子有關(guān)的當(dāng)事人都是很重要的。我在實(shí)習(xí)期間到刑庭去旁聽過，與民庭有較大的區(qū)別，更嚴(yán)肅和謹(jǐn)慎。刑庭的法官要審理案子，也要到看守所去訊問當(dāng)事人，以便對案件有更清楚的了解，以便作出更加合理的判決，讓當(dāng)事人心服口服。
    民事審判庭又分為民事審判第一庭、民事審判第二庭以及民事審判第三庭三個庭，民二庭主要處理的是醫(yī)療事故方面的案件，民三庭主要處理人身損害賠償和交通肇事的案件，而我實(shí)習(xí)的民一庭主要處理的是離婚糾紛、離婚后財產(chǎn)分割糾紛、遺囑繼承糾紛、房屋買賣合同糾紛以及勞動爭議糾紛的案件，從上述民一庭的主要受案范圍可以看出民一庭處理的是日常生活和工作中的糾紛，十分的瑣碎，民一庭在洪山法院創(chuàng)下了幾個最：民事審判庭里案件最多的，是用調(diào)解方式結(jié)案最多的，同樣也是上訪最多的，畢竟清官難斷家務(wù)事，這些案件因為與當(dāng)事人密切相關(guān)，法官在審理時都很認(rèn)真，但是正因為太緊密了，一旦稍有不稱心意當(dāng)事人便會上訪。
    在法院執(zhí)行局實(shí)習(xí)報告篇十一
    龐德說，“法律的生命在于實(shí)施”。古代也有“徒法以自行”的說法。司法是促成法律由紙面上的立法轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的途徑。司法社會公平正義的守護(hù)神，社會秩序的者，社會利益的平衡器，在我國社會中著至為不可或缺的作用。
    這次實(shí)習(xí)總的感受是體會很，學(xué)習(xí)了東西，對法院審理案件的流程的認(rèn)識和親身的體會，對司法實(shí)踐的運(yùn)作情形的認(rèn)識，明白了理論與實(shí)踐如何的性！
    關(guān)于實(shí)習(xí)，寫的多詳細(xì)了，這里就不再羅嗦了！這里主要從法學(xué)理論的角度談?wù)勗趯?shí)習(xí)中的和想法：
    法律與經(jīng)濟(jì)乃鳥之雙翼，車之兩輪！
    眾所周知，20xx年的華爾街金融危機(jī)席卷全球，在經(jīng)濟(jì)全球化的，難以獨(dú)善其身。股市下跌，房地產(chǎn)價格下跌。原先買房的人后悔出了高價，于是紛紛想法退房。當(dāng)然也有是開發(fā)商的責(zé)任。于是乎，法院審理的商品房買賣糾份，僅僅我在實(shí)習(xí)的多月里就審理了案件。
    馬克思說經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，果不其然?。∵@也的說明了法學(xué)乃經(jīng)世致用的學(xué)問。司法中的實(shí)踐問題遠(yuǎn)非躺在安樂椅上的法學(xué)家所能想象，應(yīng)當(dāng)司法實(shí)踐，于學(xué)術(shù)于實(shí)踐均頗有裨益！
    法律與道德(morals)的關(guān)系乃是19世紀(jì)法學(xué)家所的三個主要論題。耶林(jhering)把“法律與道德的關(guān)系”稱之為法理學(xué)的合恩角(thecapehornofjurisprudence)。那些想要征服“險地”的法理學(xué)航海家所面臨的,在的程度上講,乃是船毀人亡的危險。歷史上，不同的流派對該問題有不同的看法。
    我覺得，在現(xiàn)今的特殊社會時期，面臨經(jīng)濟(jì)社會的巨大轉(zhuǎn)型，社會問題社會矛盾紛紛涌現(xiàn)。應(yīng)該人的道德訴至，正像文中篇實(shí)習(xí)日志寫的那位王主任的話，現(xiàn)在糾紛人的道德敗壞引起的，譬如離婚案件者的介入。，應(yīng)該多強(qiáng)調(diào)道德的教化。而僅是強(qiáng)調(diào)依法治國。
    法律萬能的，審判也解決糾紛的唯一。即使是強(qiáng)調(diào)法律在社會控制中起作用的龐德教授也非常謹(jǐn)慎的指出法律所的。
    法條之有限性與社會之性、法律之穩(wěn)定性與社會之變動性之間沖突的性，傳統(tǒng)法律側(cè)重于事后的救濟(jì)，強(qiáng)調(diào)司法的被動性，使得法律在領(lǐng)域的“心有余而力也”，難以社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對司法工作的新要求。由此也凸顯了調(diào)解新型的糾紛解決在社會中所的拾遺補(bǔ)缺的作用。我國社會經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，不少社會矛盾凸顯，是時下金融危機(jī)的爆發(fā)又的社會問題，進(jìn)而也了法院受理案件的激增。
    由此也凸顯了調(diào)解新型的糾紛解決在社會中所的拾遺補(bǔ)缺的作用。我國社會經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，不少社會矛盾凸顯，是時下金融危機(jī)的爆發(fā)又的社會問題，進(jìn)而也了法院受理案件的激增。，在案件審理過程中，真正的調(diào)解的作用，有利于糾紛解決的，符合訴訟經(jīng)濟(jì)原則的要求，符合現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對司法工作的新要求。
    調(diào)解制度本身在我國現(xiàn)階段也諸多，如強(qiáng)制性調(diào)解等情況，違反了司法不告不理原則，有審判權(quán)干預(yù)當(dāng)事人處分權(quán)之嫌疑，等等。當(dāng)然，這本文的主題，不予以過多展開。
    我國消除職權(quán)主義庭審模式的，逐漸引入了英美對抗制庭審模式。的在原告起訴時候只提交證據(jù)目錄而提交全套證據(jù)。證據(jù)要在庭審之后才提交。立法的本意在于防止法官的先入為主，強(qiáng)調(diào)雙方當(dāng)事人在法庭上的對抗。
    立法的初衷是完美的，在實(shí)踐中落了空。事實(shí)上，法官審理案件多是在開庭之后靠著庭審筆錄和當(dāng)事人事后提交的全套證據(jù)據(jù)以判案的。庭審在某種程度上流于，法官庭審之后的忙于閱卷。，辯論階段的辯論似乎也很。
    由此凸顯了書記員當(dāng)庭記錄的庭審筆錄的性。臨時記錄等諸多條件的限制，書記員只能把關(guān)鍵性的事實(shí)予以記錄，記錄下所事實(shí)，這，稍有疏忽，遺漏關(guān)鍵性內(nèi)容又當(dāng)如何？書記員對當(dāng)事人的某一方頗有偏好，故意在其辯說中加上那么幾句，那么依據(jù)庭審筆錄斷案的法官的又當(dāng)如何？我覺得這值得思考的問題。
    書記員角色一直是在司法改革過程中所忽略的角色，筆者這次實(shí)習(xí)親身做書記員的親身經(jīng)歷，感覺書記員的角色有必要引起，建議在司法改革中予以的考慮。
    陪審員制度是我國借鑒英美法中的陪審團(tuán)質(zhì)素起來的。一如前述，制度移植的初衷是完美的，在實(shí)踐中也了的作用，但也暴露了的。
    筆者在法院的實(shí)習(xí)經(jīng)歷親身做陪審員的感受來看，陪審員制度著陪而不審的情形；有陪審員參見的合議庭上就演變成了案件承辦法官人的獨(dú)任制，陪審員好應(yīng)作用。
    陪審員制度的問題學(xué)術(shù)界探討多的問題了，的論述，茲不贅述。
    實(shí)習(xí)過程中的想法，問題，情形。僅僅是個人粗淺的想法，多有幼稚與疏漏之處。
    理論與實(shí)踐，讓我次實(shí)習(xí)中受益匪淺，也了實(shí)習(xí)的目的。今后要多注意實(shí)踐，在實(shí)踐中的理論與實(shí)踐，學(xué)以致用！
    在法院執(zhí)行局實(shí)習(xí)報告篇十二
    法院實(shí)習(xí)報告時間：2021-12-17一、前言法院是中國司法活動的核心機(jī)構(gòu)，它有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪\(yùn)作體系和程序，是掌握司法裁判的神圣所在。大三暑假利用放假的時間，我去了xx法院進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，這次很認(rèn)真的踏踏實(shí)實(shí)在法院實(shí)習(xí)，一來是為了豐富自己的人生經(jīng)驗，多一些閱歷；二來是為了將在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識應(yīng)用于實(shí)踐，看看理論在將來我們步入社會之后到底能有多大用處；三來也是為了更加深入了解法院，因為我們專業(yè)將來必定跟法院打交道；最后也是希望提高自己的人際交往能力，提高自己對社會的認(rèn)知能力。我們通過法律實(shí)踐，了解社會，接觸實(shí)際，鞏固專業(yè)理論知識和提高實(shí)際操作技能，達(dá)到教育與實(shí)踐相結(jié)合的目的，通過實(shí)踐的檢驗和錘煉，進(jìn)一步提高自己的法律素養(yǎng)。
    這次實(shí)習(xí)要求我們熟悉立案受理前的工作，掌握庭審前的準(zhǔn)備工作，旁聽民事訴訟的審理，并在法院相關(guān)人員的安排指導(dǎo)下，參與庭審的準(zhǔn)備、組織、庭審筆錄的制作等方面的工作；熟悉開庭、庭審調(diào)查、法庭辯論、評議、宣判等程序階段中的具體工作；熟悉執(zhí)行程序中的具體工作，實(shí)際體會“執(zhí)行難”，思考“執(zhí)行難”的癥結(jié)；看看法院實(shí)際工作中所使用的各類法律文書的寫作格式、要求和寫作技巧。
    了書記員的忙，完成了學(xué)院交給的任務(wù)，同時自己也從中學(xué)到了很多。
    北京市xx區(qū)人民法院成立于1952年，屬基層人民法院，現(xiàn)位于中關(guān)村科技園區(qū)xx園欣苑一號。目前，在院工作法官及其他工作人員約352人，每年審理刑事、民商事、行政以及執(zhí)行案件約三萬余件。為公正而高效的開展審判和執(zhí)行工作，切實(shí)履行好憲法和法律賦予的職責(zé)，xx法院一直從法院隊伍建設(shè)、法院文化建設(shè)以及法院辦公環(huán)境建設(shè)等方面不懈努力。xx年底，充分體現(xiàn)著“法治化、人性化、智能化、社會化”的新審判辦公大樓的落成并交付使用，標(biāo)志著：在經(jīng)歷了五十年不懈奮斗，并取得了輝煌成就后，xx法院又將從一個堅實(shí)的基礎(chǔ)上起步，為下一個五十年的輝煌而努力奮斗。
    我們實(shí)習(xí)的所在法庭是民一廳42法庭書記員辦公室，42法庭有兩個書記員兩個法官。書記員主要在法官的指導(dǎo)、指揮下，負(fù)責(zé)完成審判和執(zhí)行中的輔助性工作，具體工作如下：
    8、負(fù)責(zé)案件報結(jié)，報結(jié)前應(yīng)填寫好“案件流程信息表”和“報結(jié)案件移交表”，制作結(jié)案文書軟盤，將預(yù)收訴訟費(fèi)用轉(zhuǎn)實(shí)收或提交立案庭辦理減免緩審批手續(xù)；9、負(fù)責(zé)審判庭衛(wèi)生清理；10、完成調(diào)研信息宣傳任務(wù)；11、庭長、法官交辦的其它工作；指導(dǎo)我們的書記員教給了我們很多法院有關(guān)的工作，例如卷宗的整理、送達(dá)法律文書、協(xié)助法院工作人員進(jìn)行卷宗的歸檔工作，對民事訴訟程序作了較深入及系統(tǒng)的了解。
    同時指導(dǎo)我們的書記員也對我們提出了一些要求：制作筆錄應(yīng)格式規(guī)范、內(nèi)容完整、字跡清楚、文理通順、段落分明、核對準(zhǔn)確無誤；整理、裝訂案卷應(yīng)材料齊全、順序規(guī)范、裝訂牢固、干凈整齊；保持審判庭環(huán)境清潔，做到無灰塵、紙屑、煙蒂及其它雜物；庭審前閱讀案卷，了解案情，布置好法庭，宣布法庭紀(jì)律，核對當(dāng)事人并向?qū)徟虚L報告；辦理的其他有關(guān)事項符合要求等等。
    我們實(shí)習(xí)學(xué)的第一項工作就是卷宗的整理。對這個從來沒有接觸過的工作一開始充滿好奇，但是開始做起來的時候發(fā)現(xiàn)很麻煩很瑣碎。原來書記員的工作看起來不起眼，但是卻很是重要，并且工作量很大，需要細(xì)心和耐心。整卷也有其應(yīng)該注意的事項，這些是書記員跟我們特別強(qiáng)調(diào)的。
    總結(jié)。
    隨著市場經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，會計成為了公司的重要組成部分。
    醫(yī)院婦科實(shí)習(xí)心得實(shí)習(xí)開始，我們對醫(yī)院環(huán)境特別陌生，總是在帶教老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)各種技能，隨著幾個禮拜的過去，漸漸對護(hù)理有了進(jìn)一步的了解，學(xué)習(xí)各種技能，不放過老師的每一個操作細(xì)節(jié)，老師讓我們安心操作，總是放手不放眼的知道我們，給我們很好的機(jī)械設(shè)計制造及自動化專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報告范文生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們機(jī)制專業(yè)學(xué)生在已進(jìn)行過金工實(shí)習(xí)，并已學(xué)完基礎(chǔ)課，基本學(xué)完技術(shù)基礎(chǔ)課和已經(jīng)開始專業(yè)課學(xué)習(xí)之際進(jìn)行的一次重要的實(shí)踐性。
    教學(xué)。
    環(huán)節(jié)。
    會的最佳時期。
    建筑工程專業(yè)畢業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報告范文我們這學(xué)期的前四周是畢業(yè)實(shí)習(xí)時間，之前我們分別進(jìn)行了認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、建筑施工與管理實(shí)訓(xùn)，這次是畢業(yè)實(shí)習(xí)。我們都很重視這次實(shí)習(xí)，因為這是我們在校期間最后一次有學(xué)校組織的實(shí)習(xí)了。
    機(jī)械加工工廠生產(chǎn)車間生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告這兩個星期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，主要是到機(jī)械加工工廠生產(chǎn)車間里面實(shí)習(xí)。其中有，塑膠模具廠，模具至少廠，還有車橋廠，甚至連世界上聞名的柳工都去過了。我從原來對工廠是一無所知到現(xiàn)在對工廠初步了解。終于到了工廠了。
    2021年12月有關(guān)郵政速遞物流呼叫中心的實(shí)習(xí)報告按照培養(yǎng)方案要求，我們08級商貿(mào)系的學(xué)生要進(jìn)行為期三個月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。根據(jù)自己的就業(yè)意向，通過各種途徑，找到實(shí)習(xí)單位。本人自3月1日開始在中國郵政速遞物流11183呼叫中心實(shí)習(xí)?，F(xiàn)將4月21日-6月10日的實(shí)習(xí)情況匯報如下。
    致自己的勵志語錄：
    讀萬卷書，行萬里路！
    把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來。不問收獲，但問耕耘！所謂的成功，就是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
    浪花，從不伴隨躲在避風(fēng)港的小表演，而始終追趕著拼搏向前的巨輪。
    天道酬勤，加油，加油，再加油！
    在法院執(zhí)行局實(shí)習(xí)報告篇十三
    任何理論常識，畢竟都要經(jīng)過實(shí)踐的查驗。從考研起算，系統(tǒng)學(xué)習(xí)法令常識已有近三年的時間，在這期間法令根底常識進(jìn)一步厚實(shí)、理論水平也有顯著前進(jìn)，可是關(guān)于實(shí)務(wù)觸摸甚少，所學(xué)理論常識無法在實(shí)踐中得到驗證，也就不能發(fā)現(xiàn)缺乏，反過來影響了理論水平的進(jìn)一步前進(jìn)。經(jīng)過參與實(shí)習(xí)開闊視界，處理好校園教育與社會實(shí)踐的聯(lián)絡(luò)，以理論為根底，經(jīng)過實(shí)踐加深對法學(xué)理論的了解。力求實(shí)踐內(nèi)容與理論常識相結(jié)合，以期到達(dá)前進(jìn)法令本質(zhì)和實(shí)務(wù)水平的意圖。
    我的專業(yè)方向是刑法學(xué)，本次實(shí)習(xí)，我被組織在山東省**法院刑事審判庭，首要的實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法。實(shí)習(xí)期間，我實(shí)踐了解了許多案子從立案到結(jié)案的全進(jìn)程，對法令的實(shí)踐運(yùn)作有了更深的了解。在實(shí)習(xí)中我的首要崗位是書記員和法官助理。詳細(xì)作業(yè)內(nèi)容是：辦公室日常事務(wù)處理、參與案子合議、收拾裝訂檀卷、參與二審開庭、書寫法令文書等。這一系列的作業(yè)讓我感觸頗深，開闊了視界，收成了許多講義上沒有的常識。
    首要，翻閱和收拾檀卷。檀卷收拾作業(yè)具有重要含義，每個審結(jié)的案子都要及時訂卷歸檔，以備日后查閱。剛開端收拾的時分比較陌生，時有過失，后來經(jīng)過向書記員討教，我很好地把握了整個卷宗收拾和裝訂進(jìn)程，能夠獨(dú)立完結(jié)檀卷裝訂作業(yè)。
    收拾檀卷也為我供給了觸摸各類案子的時機(jī)，當(dāng)我細(xì)心查閱和收拾濃縮了多方作業(yè)流程的卷宗之后，我逐步了解到一個案子從公安機(jī)關(guān)立案偵查到檢察院審查起訴再到一審法院審理判定的詳細(xì)作業(yè)程序，并從中領(lǐng)會到案子審理的底子思路。每個案子審理完結(jié)后的退卷作業(yè)和向人民法院寄送關(guān)于死刑復(fù)核的案子資料，又讓我對二審案子的整個審理進(jìn)程有了清楚的認(rèn)知。
    其次，參與案子旁聽。在實(shí)習(xí)期間，每次開庭我都會坐在旁聽席，細(xì)心旁聽、記載。在旁聽進(jìn)程中，我感觸到了審判人員公平、中立的審案情緒，以及公訴人和辯解人劇烈的爭辯。莊重的法庭、嚴(yán)厲的程序，無不折射出法令的嚴(yán)厲和公平。從審判人員對被告的提問中，能領(lǐng)會到審判人員關(guān)于整個案子審理思路的把握，更好地了解案子現(xiàn)實(shí)。而在公訴人和辯解人的爭辯中，我又能了解到案子爭議的焦點(diǎn)。觀摩法庭庭審還讓我對刑事案子庭審的整個進(jìn)程有了愈加直觀生動的了解，比起書本上單調(diào)的文字表述，庭審讓訴訟程序更形象詳細(xì)，回憶深化。
    最終，書寫法令文書。其間以記載合議庭筆錄為主。做筆錄要求具有很快的打字速度，還要求具有適當(dāng)好的概括和判斷才干，要惡貫滿盈合議的要點(diǎn)，精確地運(yùn)用法令專業(yè)術(shù)語，從某種含義上講也是對自己理論常識的查驗。經(jīng)過記載合議庭筆錄，我了解到主審法官關(guān)于案子的處理定見，以及相關(guān)審判人員的主張，有些重要的案子還會讓庭長參與合議，這些都是做出最終公平、合法的判定所必不行少的前提條件。
    法令文書不只格局要標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容更要合法、合理、合情。書寫判定書的進(jìn)程中要查閱一審供給的卷宗、二審的庭審筆錄、合議庭筆錄、公訴人定見書、辯解人辯解詞等資料，在全體上把握案子的現(xiàn)實(shí)和案情要害，針對被告和辯解人的上訴理由進(jìn)行充沛合理的駁回或許關(guān)于那些現(xiàn)實(shí)不清，根據(jù)缺乏的案子闡明理由發(fā)回一審法院重審。盡管在校期間現(xiàn)已學(xué)習(xí)了法令文書的寫作，對法令文書也有了必定的了解，可是在寫判定書的進(jìn)程中，我殷切地感觸到法令要想運(yùn)用的好、有說服力，光靠書本上的常識是不行的，必定要多進(jìn)行實(shí)務(wù)訓(xùn)練。
    (一)對法院作業(yè)有了愈加直觀深化的了解。
    實(shí)習(xí)之前，對法院及法官的知道僅限于書本常識和一些影視作品中的形象，形象比較含糊并且?guī)в酗@著的形式性。實(shí)在觸摸之后才發(fā)現(xiàn)實(shí)踐的法院作業(yè)跟幻想的相差巨大。
    1、法院作業(yè)的重要性。法院作業(yè)直接聯(lián)絡(luò)社會公平正義的完結(jié)。在刑庭實(shí)習(xí)，觸摸到的都是一些惡性刑事案子，每一個案子的處理都聯(lián)絡(luò)到許多人的切身利益，所以每個案子都需求以公平客觀的心態(tài)對待，保證受害人利益得到實(shí)在保證，被告人得到應(yīng)有賞罰，正義得到蔓延。
    2、法院作業(yè)的復(fù)雜性和謹(jǐn)慎性。在實(shí)習(xí)進(jìn)程中，觸摸到的案子跟書本上學(xué)的事例相差懸殊。教材中的事例都是經(jīng)過重復(fù)推敲挑選、確認(rèn)沒有爭議之后才被選入的?？墒菍?shí)踐中的事例很少具有這樣的典型性，案子現(xiàn)實(shí)具有許多含糊之處，并且還有許多其他的要素需求考慮，每個案子都需求法官消耗許多的汗水重復(fù)推敲、酌量，有的乃至經(jīng)過數(shù)次合議仍不能到達(dá)一致定見。在這種狀況下，并不是簡略的以少數(shù)服從多數(shù)，而是答應(yīng)保存少數(shù)人定見，并隨合議筆錄總共提交審判委員會確認(rèn)。
    3、法官作業(yè)的艱苦。實(shí)在的法官作業(yè)遠(yuǎn)沒有電視上寫的那樣輕松愜意。恰恰相反，法官作業(yè)實(shí)屬不易。不只需面臨案子兩邊的兩層壓力，還要抵擋來自不同方面的撮合引誘。每個案子，法官們都會盡心調(diào)停，以求被害人能夠得到極限的補(bǔ)償，被告人能夠得到必定的寬恕;每個案子，法官們都會重復(fù)酌量，以求客觀公平;每次二審開庭，法官們都是周密組織、緊湊高效?？墒欠ü賯兊谋M力卻常常得不到了解。實(shí)習(xí)期間，常常遇到大眾上訪、默坐，乃至沖擊法院，法官的作業(yè)環(huán)境需求愈加實(shí)在的保證。
    (二)法令遍及的重要性。
    盡管咱們的普法作業(yè)一直未連續(xù)，可是現(xiàn)實(shí)狀況卻極不達(dá)觀。尤其是針對未成年人的法令宣傳，明顯還有許多需求改善、加強(qiáng)之處。咱們合議庭審理的案子中，未成年人違法案子占有適當(dāng)份額。違法年紀(jì)的低齡化、違法手法的殘暴、對生命的無視以及對法令的臨危不懼，讓具有多年審判經(jīng)歷的法官們都心悸不已。被告大多都是80后乃至90后的孩子，他們在作案的時分沒有底子的法令常識，不計后果，圖一時之快而走上違法的路途，給自己、家人以及整個社會形成巨大的損傷。
    看著他們在庭審時的悔過，爸爸媽媽在旁聽席上默默地流淚，以及被害人親屬的痛不欲生，我的心里十分傷心，每個案子背面都是兩個乃至更多家庭的災(zāi)禍。關(guān)于未成年違法社會具有不行推脫的職責(zé)，在這個物欲橫流的社會，咱們更要做好法制宣傳與教育作業(yè)，從娃娃抓起，防止他們?nèi)旧仙鐣牟涣硷L(fēng)氣，走上不歸路。
    (三)要時間留意加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
    首要，向周圍具有豐厚法令實(shí)踐經(jīng)歷的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人優(yōu)異的才干，優(yōu)秀的作業(yè)習(xí)氣和思想技巧。法官們都具有長時間司法審判作業(yè)經(jīng)歷，他們學(xué)識廣博、鐵面無私，合議案子時能敏捷惡貫滿盈案子的要害點(diǎn)進(jìn)行分析，庭審時對庭上狀況的開展具有很強(qiáng)的掌控才干，他們的以身作則讓我獲益良多。經(jīng)過與他們的觸摸和溝通讓我對法官這個崇高的作業(yè)愈加的神往。關(guān)于我這樣一個行將步入社會的學(xué)生而言，需求學(xué)習(xí)的東西許多，周圍的搭檔便是的教師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，能夠向他們學(xué)習(xí)許多常識、道理，博采眾家之長，以人之長補(bǔ)己之短。
    其次，不斷加強(qiáng)法令常識的學(xué)習(xí)。跟著社會環(huán)境的巨大變化以及我國法治的逐步完善，每年有許多部法令法規(guī)出臺。假如滿足于現(xiàn)狀，你會發(fā)現(xiàn)你所把握的法令常識很快就會過期。作為一名法令人，有必要有滿足強(qiáng)的學(xué)習(xí)才干，時間留意把握法令的最新動向。在實(shí)習(xí)時我發(fā)現(xiàn)，每名審判人員的書架上都有著數(shù)量許多的法令專著及經(jīng)典事例匯編，在審判作業(yè)之余，他們都十分留意法令常識的更新?？偠灾?，作為一名法令人，學(xué)習(xí)無處不在，法令作業(yè)自身便是一個不斷學(xué)習(xí)的進(jìn)程。
    許多作業(yè)，你只需深化其間才干夠?qū)嵲诘牧私?，?jīng)過其他途徑得到的不免會有誤差。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)的開展是在實(shí)踐中完結(jié)的。經(jīng)過實(shí)習(xí)，我開闊了視界，了解了法院的作業(yè)流程，把握了一些底子的法令技術(shù)，一同還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊協(xié)作精力和獨(dú)立作業(yè)才干。
    此外，我還結(jié)交了許多朋友，咱們彼此溝通，彼此促進(jìn)，直到現(xiàn)在還堅持著親近的聯(lián)絡(luò)。從他們身上我不只學(xué)到了法令常識，還學(xué)到為人處事的辦法，這些都是我將來走上作業(yè)崗位的寶貴財富。在此我由衷地向為我供給協(xié)助和輔導(dǎo)的教師們表示感謝,是你們給了我這樣一個可貴的時機(jī)，我會銘記在心。
    在法院執(zhí)行局實(shí)習(xí)報告篇十四
    法院（court），是世界各國普遍設(shè)立的國家機(jī)關(guān)。主要通過審判活動懲治犯罪分子，解決社會矛盾和糾紛，維護(hù)公平正義。
    人民法院是中華人民共和國的國家審判機(jī)關(guān)，中華人民共和國設(shè)立最高人民法院、地方各級人民法院和軍事法院等專門人民法院。其審理案件，除法律規(guī)定的特別情況外，一律公開進(jìn)行。被告人有權(quán)獲得辯護(hù)的機(jī)會。
    人民法院依照法律規(guī)定代表國家獨(dú)立行使審判權(quán)，不會受任何行政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和個人或其他的干涉。
    在法院執(zhí)行局實(shí)習(xí)報告篇十五
    一、實(shí)習(xí)目的了解工商企業(yè)管理的先進(jìn)方式和現(xiàn)代化管理方法，提高調(diào)查研究、文獻(xiàn)檢索和搜集資料的能力，提高理論與實(shí)際相結(jié)合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，培養(yǎng)獨(dú)立分析問題和解決實(shí)際問題的能力。
    實(shí)習(xí)職位。
    三、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容。
    (一)公司簡介：目前主要經(jīng)營設(shè)計、制作、代理發(fā)布國內(nèi)廣告；企業(yè)營銷策劃；會議及展覽服務(wù)；室內(nèi)外裝飾裝修工程設(shè)計、施工。所屬行業(yè)為廣告業(yè)。
    (二)公司宗旨：九盟文化傳播有限公司成立于2000年，十年的努力我們擁有了可口可樂、建業(yè)集團(tuán)、天倫地產(chǎn)、光明乳業(yè)、飛鶴奶粉、農(nóng)夫山泉、樂天飲料等高端客戶。我們以我們的誠信和專業(yè)服務(wù)贏得了與建業(yè)集團(tuán)各個項目的全面合作，和十年的默契配合；贏得了與可口可樂八年來的不斷擴(kuò)大的份額。我們是大宗客戶廣告終端的專業(yè)服務(wù)商。
    (三)實(shí)習(xí)內(nèi)容：在公司實(shí)習(xí)期間，我從事的督導(dǎo)工作，主要負(fù)責(zé)按照要求招聘、培訓(xùn)、管理促銷員及各督導(dǎo),這些人員必須要經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn)及考核后方可執(zhí)行活動；確保所有上崗促銷人員都能夠符合促銷活動的人員要求；確保所有上崗促銷人員都具備齊全的活動所需相關(guān)證件；確保擁有足夠的促銷活動備用人員；負(fù)責(zé)排店及活動人事安排；負(fù)責(zé)活動器材的管理及維護(hù)；負(fù)責(zé)活動消耗品的保管及交接；辦理活動各項進(jìn)店手續(xù)；按要求向公司總部及時提交各項數(shù)據(jù)報告及活動信息反饋。
    (四)實(shí)習(xí)過程：剛進(jìn)公司時，對整個部門的工作非常陌生，業(yè)務(wù)也不知道從何下手，更談不上管理。后來在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，開始對市場進(jìn)行實(shí)地調(diào)查分析，并充分地應(yīng)用在學(xué)校學(xué)到的知識，很快的了解了督導(dǎo)流程。由于公司是文化傳播企業(yè)，對促銷能力需求比較嚴(yán)格，涉及的促銷活動種類很多，因此需要對每個促銷活動做充分的了解，對每個促銷員的能力把關(guān)，在多個促銷員之間挑選各項能力最高的一個，做長期的合作伙伴?？瓷先ズ芎唵危钦嬲龑?shí)施起來難度不小，需要注意幾個方面：1、業(yè)務(wù)流程的了解；2、促銷活動的熟悉；3、人際關(guān)系的協(xié)調(diào)；4、招聘、培訓(xùn)、管理技巧等。這些在學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)學(xué)不到的，只能是大概的有些了解，并不是很清楚，經(jīng)過一段時間的實(shí)踐，才讓我真正的全方位的了解，當(dāng)然還有很多東西目前掌握的還不夠，需要以后多加于了解和學(xué)習(xí)。
    以上業(yè)務(wù)在很短的時間內(nèi)，通過自己的努力學(xué)習(xí)和公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)很快就可以掌握，但在部門的日常管理工作開展起來卻比較困難。做一個管理者容易，做一個好的管理者難度不小。由于我實(shí)習(xí)的是執(zhí)行項目督導(dǎo)的工作，單純的懂業(yè)務(wù)流程是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是要知道如何管理好整個部門、如何提高員工的積極性、如何制定促銷任務(wù)、如何對員工的績效考核、如何對促銷人員監(jiān)督、如何提高促銷員業(yè)績等方面都是需要思考的問題。一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。要想獲得員工的尊重，首先要尊重員工，為員工著想，為員工解決遇到1的各種困難。做好一個部門管理者用三個“代表”概括：走進(jìn)老板的辦公室代表部門，走進(jìn)部門代表老板，走出公司代表公司。只有真正的做好這三個代表，才是做好執(zhí)行項目督導(dǎo)的關(guān)鍵所在。由于實(shí)習(xí)的時間有限，對這些的理解比較有限，希望在以后的工作中能真正的做好。
    (一)實(shí)習(xí)工作的總結(jié)：
    (二)畢業(yè)實(shí)習(xí)的體會、收獲：
    1.任何工作任何崗位都應(yīng)該認(rèn)真細(xì)致，尤其是工作單位的執(zhí)行項目督導(dǎo)更需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。這個崗位需要經(jīng)常與促銷人員打交道，經(jīng)常要處理大量數(shù)據(jù)，要求精確，任何一點(diǎn)細(xì)小的錯誤都會影響到整體的結(jié)果。其實(shí)不光是在這里，在單位的任何部門都應(yīng)該保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。如果將這一工作作風(fēng)聯(lián)系到企業(yè)當(dāng)中，也可謂是企業(yè)文化的一大體現(xiàn)。
    2.講究分工合作，分工合理，工作程序詳細(xì)具體，每一步驟都有一定的操作規(guī)范。各道工序都互相關(guān)聯(lián)，每一步都關(guān)系到整體結(jié)果，必須大家一起分工合作，才能最后完成工作任務(wù)。分工合作不是吃大鍋飯搞平均主義，而要結(jié)合每個同事的實(shí)際工作能力，合理的分配工作，盡量發(fā)揮每個員工的最大潛力。真正做到優(yōu)劣互補(bǔ)，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
    3.與同事的相處與交流以及和公司其部門的協(xié)調(diào)非常重要。由于一個完整的任務(wù)需要大家分工合作來完成，所以同事之間的溝通與交流突顯關(guān)鍵。在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部，要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們。要想讓他們服從你的管理，那么你對每個員工或每個同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時,要因人而異。但是在工作過程中難免會出現(xiàn)一些差錯，給其他部門的同事造成不便；或者由于某些客觀原因，雖然不應(yīng)由某個人完全負(fù)責(zé)，但確實(shí)影響到其他同事的工作。這時一定要用正確的方法與同事交流，盡快地解決問題，大家才能齊心協(xié)力地搞好工作。另外在辦公室的人際關(guān)系也很難把握，尤其是對于我們這些初出茅廬的實(shí)習(xí)生。有些同事之間的關(guān)系非常微妙，親近或疏遠(yuǎn)任何一方都會給自己帶來一些不利的影響，我在這方面的經(jīng)驗是少說話，多做事，這方面的技巧，書本上是學(xué)不到的，要在工作中慢慢地學(xué)習(xí)與積累。
    4、正確的對待自己的人生觀和價值觀，為員工樹立標(biāo)桿，為員工做出榜樣，對下屬的生活和工作無微不至的關(guān)懷，主動的解決員工遇到的困難，對員工的管理盡量人性化，俗話說：以人為本、以德服人。同時需要做好以下幾點(diǎn)：a、主動做好領(lǐng)導(dǎo)之間，部門之間的協(xié)調(diào)工作，幫助領(lǐng)導(dǎo)有計劃，有步驟，有重點(diǎn)地抓好各項工作，做到忙而不亂，真正做好領(lǐng)導(dǎo)和部門之間的橋梁和紐帶。b、開展調(diào)查研究，了解基層群眾的學(xué)習(xí)，思想，工作，生活情況，及時向領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，并提出合理建議。對一些急需解決的問題，應(yīng)及時與有關(guān)部門協(xié)商解決。c、檢查督促各種行政法規(guī)和本單位的各項決議，制度，辦法，規(guī)定的執(zhí)行，驗證決策是否科學(xué)合理，是否符合實(shí)際。發(fā)現(xiàn)問題要及時向領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，防止并糾正偏差。d、組織起草本部門的工作計劃，報告，總結(jié)，規(guī)劃，決議等，對需上報，下發(fā)的文稿進(jìn)行制度，文字上的把關(guān)。
    5、相信，此次實(shí)習(xí)將是我今后人生的一個良好開端。
    在法院執(zhí)行局實(shí)習(xí)報告篇十六
    實(shí)習(xí)目的了解工商企業(yè)管理的先進(jìn)方式和現(xiàn)代化管理方法，提高調(diào)查研究、文獻(xiàn)檢索和搜集資料的能力，提高理論與實(shí)際相結(jié)合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，培養(yǎng)獨(dú)立分析問題和解決實(shí)際問題的能力。
    實(shí)習(xí)職位。
    三、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容。
    (一)公司簡介：目前主要經(jīng)營設(shè)計、制作、代理發(fā)布國內(nèi)廣告；企業(yè)營銷策劃；會議及展覽服務(wù)；室內(nèi)外裝飾裝修工程設(shè)計、施工。所屬行業(yè)為廣告業(yè)。
    (二)公司宗旨：九盟文化傳播有限公司成立于2000年，十年的努力我們擁有了可口可樂、建業(yè)集團(tuán)、天倫地產(chǎn)、光明乳業(yè)、飛鶴奶粉、農(nóng)夫山泉、樂天飲料等高端客戶。我們以我們的誠信和專業(yè)服務(wù)贏得了與建業(yè)集團(tuán)各個項目的全面合作，和十年的默契配合；贏得了與可口可樂八年來的不斷擴(kuò)大的份額。我們是大宗客戶廣告終端的專業(yè)服務(wù)商。
    (三)實(shí)習(xí)內(nèi)容：在公司實(shí)習(xí)期間，我從事的督導(dǎo)工作，主要負(fù)責(zé)按照要求招聘、培訓(xùn)、管理促銷員及各督導(dǎo),這些人員必須要經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn)及考核后方可執(zhí)行活動；確保所有上崗促銷人員都能夠符合促銷活動的人員要求；確保所有上崗促銷人員都具備齊全的活動所需相關(guān)證件；確保擁有足夠的促銷活動備用人員；負(fù)責(zé)排店及活動人事安排；負(fù)責(zé)活動器材的管理及維護(hù)；負(fù)責(zé)活動消耗品的保管及交接；辦理活動各項進(jìn)店手續(xù)；按要求向公司總部及時提交各項數(shù)據(jù)報告及活動信息反饋。
    (四)實(shí)習(xí)過程：剛進(jìn)公司時，對整個部門的工作非常陌生，業(yè)務(wù)也不知道從何下手，更談不上管理。后來在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，開始對市場進(jìn)行實(shí)地調(diào)查分析，并充分地應(yīng)用在學(xué)校學(xué)到的知識，很快的了解了督導(dǎo)流程。由于公司是文化傳播企業(yè)，對促銷能力需求比較嚴(yán)格，涉及的促銷活動種類很多，因此需要對每個促銷活動做充分的了解，對每個促銷員的能力把關(guān)，在多個促銷員之間挑選各項能力最高的一個，做長期的合作伙伴?？瓷先ズ芎唵危钦嬲龑?shí)施起來難度不小，需要注意幾個方面：
    1、業(yè)務(wù)流程的了解；
    2、促銷活動的熟悉；
    3、人際關(guān)系的協(xié)調(diào)；
    4、招聘、培訓(xùn)、管理技巧等。這些在學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)學(xué)不到的，只能是大概的有些了解，并不是很清楚，經(jīng)過一段時間的實(shí)踐，才讓我真正的全方位的了解，當(dāng)然還有很多東西目前掌握的還不夠，需要以后多加于了解和學(xué)習(xí)。
    以上業(yè)務(wù)在很短的時間內(nèi)，通過自己的努力學(xué)習(xí)和公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)很快就可以掌握，但在部門的日常管理工作開展起來卻比較困難。做一個管理者容易，做一個好的管理者難度不小。由于我實(shí)習(xí)的是執(zhí)行項目督導(dǎo)的工作，單純的懂業(yè)務(wù)流程是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是要知道如何管理好整個部門、如何提高員工的積極性、如何制定促銷任務(wù)、如何對員工的績效考核、如何對促銷人員監(jiān)督、如何提高促銷員業(yè)績等方面都是需要思考的問題。一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。要想獲得員工的尊重，首先要尊重員工，為員工著想，為員工解決遇到1的各種困難。做好一個部門管理者用三個“代表”概括：走進(jìn)老板的辦公室代表部門，走進(jìn)部門代表老板，走出公司代表公司。只有真正的做好這三個代表，才是做好執(zhí)行項目督導(dǎo)的關(guān)鍵所在。由于實(shí)習(xí)的時間有限，對這些的理解比較有限，希望在以后的工作中能真正的做好。
    (一)實(shí)習(xí)工作的總結(jié)：
    (二)畢業(yè)實(shí)習(xí)的體會、收獲：
    1.任何工作任何崗位都應(yīng)該認(rèn)真細(xì)致，尤其是工作單位的執(zhí)行項目督導(dǎo)更需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。這個崗位需要經(jīng)常與促銷人員打交道，經(jīng)常要處理大量數(shù)據(jù)，要求精確，任何一點(diǎn)細(xì)小的錯誤都會影響到整體的結(jié)果。其實(shí)不光是在這里，在單位的任何部門都應(yīng)該保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。如果將這一工作作風(fēng)聯(lián)系到企業(yè)當(dāng)中，也可謂是企業(yè)文化的一大體現(xiàn)。
    2.講究分工合作，分工合理，工作程序詳細(xì)具體，每一步驟都有一定的操作規(guī)范。各道工序都互相關(guān)聯(lián)，每一步都關(guān)系到整體結(jié)果，必須大家一起分工合作，才能最后完成工作任務(wù)。分工合作不是吃大鍋飯搞平均主義，而要結(jié)合每個同事的實(shí)際工作能力，合理的分配工作，盡量發(fā)揮每個員工的最大潛力。真正做到優(yōu)劣互補(bǔ)，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
    3.與同事的相處與交流以及和公司其部門的協(xié)調(diào)非常重要。由于一個完整的任務(wù)需要大家分工合作來完成，所以同事之間的溝通與交流突顯關(guān)鍵。在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部，要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們。要想讓他們服從你的管理，那么你對每個員工或每個同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時,要因人而異。但是在工作過程中難免會出現(xiàn)一些差錯，給其他部門的同事造成不便；或者由于某些客觀原因，雖然不應(yīng)由某個人完全負(fù)責(zé)，但確實(shí)影響到其他同事的工作。這時一定要用正確的方法與同事交流，盡快地解決問題，大家才能齊心協(xié)力地搞好工作。另外在辦公室的人際關(guān)系也很難把握，尤其是對于我們這些初出茅廬的實(shí)習(xí)生。有些同事之間的關(guān)系非常微妙，親近或疏遠(yuǎn)任何一方都會給自己帶來一些不利的影響，我在這方面的經(jīng)驗是少說話，多做事，這方面的技巧，書本上是學(xué)不到的，要在工作中慢慢地學(xué)習(xí)與積累。
    4、正確的對待自己的人生觀和價值觀，為員工樹立標(biāo)桿，為員工做出榜樣，對下屬的生活和工作無微不至的關(guān)懷，主動的解決員工遇到的困難，對員工的管理盡量人性化，俗話說：以人為本、以德服人。同時需要做好以下幾點(diǎn)：a、主動做好領(lǐng)導(dǎo)之間，部門之間的協(xié)調(diào)工作，幫助領(lǐng)導(dǎo)有計劃，有步驟，有重點(diǎn)地抓好各項工作，做到忙而不亂，真正做好領(lǐng)導(dǎo)和部門之間的橋梁和紐帶。b、開展調(diào)查研究，了解基層群眾的學(xué)習(xí)，思想，工作，生活情況，及時向領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，并提出合理建議。對一些急需解決的問題，應(yīng)及時與有關(guān)部門協(xié)商解決。c、檢查督促各種行政法規(guī)和本單位的各項決議，制度，辦法，規(guī)定的執(zhí)行，驗證決策是否科學(xué)合理，是否符合實(shí)際。發(fā)現(xiàn)問題要及時向領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，防止并糾正偏差。d、組織起草本部門的工作計劃，報告，總結(jié)，規(guī)劃，決議等，對需上報，下發(fā)的文稿進(jìn)行制度，文字上的把關(guān)。
    5、相信，此次實(shí)習(xí)將是我今后人生的一個良好開端。
    在法院執(zhí)行局實(shí)習(xí)報告篇十七
    20xx年的這個暑假我是在忙碌與充實(shí)中度過的，在學(xué)院的推薦下我有幸來到了貴州省高級人民法院進(jìn)行為期一個月的實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)是我人生中不可缺少的重要經(jīng)歷，使我受益匪淺。
    首先，我要向為我此次實(shí)習(xí)提供機(jī)會的張帆老師和在法院里幫助指導(dǎo)我的王庭長、姚穎超法官、張俊法官、賈廣平法官、王方琴法官、譚鴿華法官、周再佳法官及書記員范鵬飛和鄧玉婷等人致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)做出的努力和給予的幫助。
    實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向各位法官和書記員請教。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏。通過實(shí)習(xí)，我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己兩年來的法學(xué)本科學(xué)習(xí)的專業(yè)知識水平。
    實(shí)習(xí)期間，在姚法官、賈法官和王法官的指導(dǎo)下，我了解了一般刑事案件從立案到結(jié)案的全過程,在一些上訴或復(fù)合的案件中姚法官還讓我擔(dān)任了具體的案卷文書書寫工作,并且讓我參與部分刑事案件的合議，鼓勵我提出自己的想法。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識,對上訴案件和死刑復(fù)合案件的程序有了更深刻的了解,同時注意在此過程中將自己所學(xué)的理論知識與實(shí)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來。在書記員范鵬飛的指導(dǎo)下，我基本上掌握了卷宗的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作的具體操作細(xì)節(jié)；在裝訂卷宗過程中我還學(xué)會了一些司法文書如起訴書、判決書、上訴狀、委托宣判函、退卷函、宣判筆錄、送達(dá)回證、審理報告、閱卷筆錄、刑事裁定書等法律文書的書寫。進(jìn)一步鞏固了一些具體的司法程序知識，如刑事上訴案件和死刑復(fù)合案件的基本程序。在此期間，最讓我難忘的還是自己有機(jī)會以書記員的身份跟隨張俊法官一起到了遵義市看守所和鳳岡縣看守所提審犯罪嫌疑人，此次經(jīng)歷至今歷歷在目。
    本次實(shí)習(xí)開闊了我的視野，在實(shí)踐中我的專業(yè)知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉。也使我對法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有了初步的了解，為我將來的工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。此外，更讓我慶幸的是，在實(shí)習(xí)過程中我結(jié)交了許多法官老師和書記員朋友，我們在一起相互交流，相互促進(jìn)，從他們身上我學(xué)到了勤勤懇懇的工作作風(fēng)和很多為人處世的方法，這些都是我平時在書本上學(xué)不到的。最后，我想再一次向為我的實(shí)習(xí)提供機(jī)會的老師，實(shí)習(xí)過程中指導(dǎo)我的法官和幫助我的朋友們致以最衷心的感謝！
    執(zhí)筆人：楊友志
    二〇〇七年八月二十八日
    在法院執(zhí)行局實(shí)習(xí)報告篇十八
    首先，我想向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的xxx縣人民法院的工作人員及我的法官老師致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力。 通過兩個多月的實(shí)習(xí)，獲得了一些初淺的體會。進(jìn)xxx法院后，我被分在了民一庭，這對我是很有利的，因為民一庭是整個法院里案子最多的庭。我虛心地向法官們學(xué)習(xí)，并與他們建立了良好的關(guān)系，積累了一些社會經(jīng)驗，這是在學(xué)校和課本上學(xué)不到的，讓我終生受益。與此同時，我也看了許多實(shí)際案例和一些專業(yè)書籍與雜志，讓我初步地進(jìn)入了角色。負(fù)責(zé)帶我實(shí)習(xí)的法官們都很耐心地指導(dǎo)我、精心地為我答疑解惑，讓我學(xué)到了一些實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng)。
    在民一庭實(shí)習(xí)的兩個多月里，我主要做了以下一些事情。
    1、整理卷宗。在實(shí)習(xí)期間，幫助法官整理卷宗幾十份，邊整理邊看，在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實(shí)的認(rèn)定，證據(jù)的采信，責(zé)任的認(rèn)定等等。在整理卷宗過程中，對民事案件從立案到審結(jié)的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細(xì)的了解。這個是我在以前的學(xué)習(xí)中沒有接觸過的，鑒于卷宗將成為永久性的檔案，在整理前我都問得很仔細(xì)，然后做得很認(rèn)真，整理完后覺得自己很有成就感。盡管做的事情都比較微小、繁雜，而且第一次上手，但每一件看似平凡瑣碎的小事都蘊(yùn)藏著豐富而深刻的學(xué)問，特別對于法律這門彰顯公平與正義的學(xué)科，每一個細(xì)微的環(huán)節(jié)都事關(guān)當(dāng)事人的切身利益，因此我在處理每個細(xì)節(jié)時都抱著“處處小心，時時留意”的態(tài)度，虛心地向法官們請教，他們也不厭其煩地對我進(jìn)行傳幫帶，使我從中受益匪淺，同時我也深深地明白了作為一名法律人身上所肩負(fù)的崇高使命與社會責(zé)任。
    2、旁聽案件。xxx縣法院管轄人口較多，民一庭又是全法院管轄的事最多最雜的，剛?cè)サ哪嵌螘r間幾乎每天都有開庭。這對我來說是一件好事，可以聽的案子就比較充足。通過旁聽案件，我對民事的審判特點(diǎn)和程序有了詳細(xì)的了解，懂得了審理民事案件關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人的矛盾，和刑事案件著重體現(xiàn)國家強(qiáng)制力懲罰犯罪不同，民事案件理想狀態(tài)應(yīng)是讓雙方當(dāng)事人共贏而又不失法律的尊嚴(yán)，這一點(diǎn)就對法官的個人素質(zhì)要求很高，這個素質(zhì)不僅僅是法律方面的知識淵博，更重要的是懂得替當(dāng)事人著想，盡量減少當(dāng)事人的訴訟成本，更不能擺官老爺?shù)募茏樱藶榈睦蠓ü俸腿罕姷木嚯x。
    3、做庭審的臨時記錄。在庭里的書記員的指導(dǎo)下，我在庭審過程中試著做過幾起案件評議時的記錄，由于平時我們在速記這方面鍛煉較少，搞模擬審判時的書記員記錄都是假的，庭審筆錄都是早就準(zhǔn)備好的，所以在記錄的時候不能全面的記錄下來，只能記住一些重點(diǎn)和大概。我覺得我們的教學(xué)活動中應(yīng)該增加速記這方面的培訓(xùn)，因為雖然現(xiàn)在庭審筆錄全國的法院系統(tǒng)都是用亞偉速錄系統(tǒng)電腦記錄，但在詢問當(dāng)事人或證人，在開合議庭評議這樣的臨時會議的時候還是用的手工記錄，并不是每個場合都能用得上電腦，過分的依賴現(xiàn)代化辦公設(shè)備會使人類退化。
    4、寫一些法律文書，在實(shí)習(xí)期間，曾幫辦公室的法官草擬了幾份民事裁定書，寫過兩分公告啟示，雖然寫的都是一些比較簡單的文書，還是照著模板寫的，但還是出了不少錯誤，記得寫的第一份裁定書是一方當(dāng)事人撤訴，基本格式就是先介紹當(dāng)事人情況，原告，原告代理人，被告，被告代理人，案由，撤訴的理由，然后是經(jīng)本院審理，認(rèn)為原告的請求是其真實(shí)意思表示，且不損害國家集體和第三人利益，準(zhǔn)予起撤回起訴，訴訟費(fèi)用減半由原告承擔(dān)，就這么簡單的一份裁定書我寫了四遍才合格!原因就在于措辭不嚴(yán)謹(jǐn)，法官讓我改了三次才送給庭長簽字，真是慚愧!回來后狂看司法文書寫作的格式，后悔當(dāng)初老師講時自己沒好好聽，真是應(yīng)征了那句古話，“紙上得來終覺淺，覺知此事須深行”。
    5、跟隨一位姓龍的法官到縣城周邊區(qū)域調(diào)查案件，送達(dá)法律文書。原先總以為送達(dá)文書是一件很簡單的事情，現(xiàn)在才知道不是那么回事，每件事都有它的難處和方法，一份傳票送給被告有時要送很多次被告才肯接受，就是簽收個送達(dá)回證就要給他們解釋半天，因為在那些不懂法的人眼里，簽字是件很慎重的事情，他們心里在想，這簽了字是不是就判了啊，會不會對自己不利，有人甚至把門關(guān)起來故意不讓我們進(jìn)去，給他耐心的解釋半天，給他說明送達(dá)回證簽收只是表明你收到傳票和開庭通知了。現(xiàn)在才體會到中國法治進(jìn)程緩慢的程度了，普法教育任重道遠(yuǎn)。
    在法院里呆了幾個月，對這里受理的案件情況有了大致的了解，xxx縣人民法院民一庭的案件主要集中在以下幾類：
    1、離婚糾紛，一般需要公告送 送達(dá)的或者涉及財產(chǎn)的稍微復(fù)雜的離婚案件都由民一庭受理。法院對離婚案件，一般情況下第一次離婚的如果不是婚姻法規(guī)定的那幾種如一方有賭博吸毒等惡習(xí)不改，一方有遺棄虐待家庭成員，夫妻分居滿兩年的等等這些強(qiáng)制規(guī)定的，一審都是經(jīng)調(diào)解無效后判決駁回原告的離婚請求，但如果半年后原告再以相同理由提起要求離婚的，法院審理時如果調(diào)解無效一般都會判決支持離婚，所以現(xiàn)在要離婚是一件很簡單的事情，一次不成，再來一次準(zhǔn)行。
    2、道路交通事故案件，案件的共性：一是受害人及其親屬依法維權(quán)意識增強(qiáng)，案件增長幅度大。二是原告索賠數(shù)額高，原告勝訴率高，獲賠數(shù)額相對較少，精神損害法院一般不予支持，唯有一件因受害人死亡，法院才支持了原告方精神損害賠償一萬元。三是車輛及人員的流動性，法院受理案件后，送達(dá)訴狀副本、舉證通知、開庭傳票比較難，直接影響了案件的審理進(jìn)度，增大了案件的審理難度，審理周期相對較長。四是判決裁定確定的民事賠償執(zhí)行不到位現(xiàn)象突出，法院受理的該類案件，大多是肇事者無能力賠償或雙方就賠償額度未達(dá)成一致意見，交警部門調(diào)解不成的情況，這嚴(yán)重影響當(dāng)事人權(quán)益和司法權(quán)威。
    兩個多月的法院實(shí)習(xí)使我深刻地體會到：法律是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它僅有基本的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它更需要的是實(shí)務(wù)操作、辦案經(jīng)驗和社會閱歷，作一名法官不僅需要有獨(dú)立的法律人格，更需要有崇高的法律素養(yǎng)。
    實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我感覺并不是那么輕松似的，我覺得自己面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn)。我一直很喜歡這樣一句話：人生因為經(jīng)歷而美麗。我想在xxx法院實(shí)習(xí)的這段工作經(jīng)歷將永遠(yuǎn)成為我記憶中一抹靚麗的色彩，因為它教我懂得了如何獨(dú)立地生活，如何憑借法律人的智慧和真誠贏得他人的尊敬和信賴，如何盡己所能關(guān)心需要幫助的人。如果經(jīng)歷也是一種積累，那么這兩個多月來無疑使我變得自信而富足。最后我要說的是：實(shí)習(xí)的最大收獲就是悟出了一個道理，路還很長，要學(xué)的東西還有很多!
    今年暑期遵照學(xué)校教學(xué)計劃，我們分別被統(tǒng)一安排至市各基層人民法院和人民檢察院實(shí)習(xí)。本人很榮幸地被分配到市區(qū)人民法院實(shí)習(xí)一個月。
    區(qū)人民法院坐落于區(qū)沙湖地段，是一個成立時間較早的法院。從外觀上看，建筑風(fēng)格較為陳舊，規(guī)模也不如一些新建法院那么宏偉氣派。走進(jìn)里間才發(fā)現(xiàn)，里面的辦公設(shè)施較為簡單。幾面玻璃就就將一層樓分割成一間間辦公室。雖然簡單，衛(wèi)生打掃得卻很干凈，給人一種寧靜肅穆得感覺。辦公室里面也布置得體，桌椅書柜、書籍資料擺放整齊，凌而不亂。逛完一圈后才發(fā)現(xiàn)，整個法院由兩棟大樓組成，前面是立案大廳和辦公用大樓。后面是審判庭，旁邊是執(zhí)行局和后勤部門，中間都有走廊過道連通，整個法院看上去就像一個四合院。而正是這么一個小小得去處卻處理了周圍方圓百里大大小小成千上萬的案子。我不禁感嘆：麻雀雖小，五臟俱全。環(huán)境再好終究是為了工作服務(wù)的，既然工作已經(jīng)得到了基本的保證再追求環(huán)境和條件的優(yōu)越又有什么意義呢?我頓時釋然，對法院的敬畏也油然而生。
    帶著這種敬畏感，范文我“闖”進(jìn)了法院的大門，迎接我的是民一庭的副庭長，她將我領(lǐng)進(jìn)最里間的辦公室。辦公室有三位法官、一名書記員以及一位比我早到一個多月的師姐。就這樣我開始了在這個新鮮而又刺激的環(huán)境中的法律工作。雖然輪到我的工作不得而且大多有些重復(fù)，但我依然保持著濃厚的興趣處理每項事情。
    開始工作的頭兩天法官就叮囑我要認(rèn)真跟隨書記員學(xué)習(xí)，服從她的安排，因為大多數(shù)情況下法官都處于忙碌狀態(tài)，基本無暇顧及我們，只會再閑談交流中不時教導(dǎo)我們幾句。
    實(shí)習(xí)中有很多事情給我留下了深刻印象并讓我從中汲取了不少經(jīng)驗知識。
    第一件事就是裝訂卷宗，雖然聽起來很簡單，但其中卻包涵了很多法律知識。記得第一天，書記員就拿了一本厚厚的卷宗，并給我講述了里面各種文件的排列順序。由于挑選的案宗不夠經(jīng)典，她只能大致講解一下，并讓我多看卷宗自己總結(jié)。我便翻閱了一件件已經(jīng)整理完畢的卷宗。雖然每見案子具體上大相徑庭但案子包含的基本訴訟文書大致上卻是一致的。經(jīng)過反復(fù)積累和鞏固我終于能熟練的獨(dú)立完成一件案宗的整理裝訂。
    第二件事就是審理過程中存在的重實(shí)體而輕程序傾向。例如，很多案件是因?qū)嶓w存在錯誤的情況才啟動再審程序，而很少又為了程序而進(jìn)入再審的。又比如上述提到的合議的省略。我也經(jīng)常耳聞目睹法官們?yōu)榱朔奖阌稚僮吡艘恍┛此撇槐匾某绦?。而這種一味的追求辦事效率是建立在犧牲程序公正利益之上的。當(dāng)前我國仍然存在重實(shí)體而輕程序的普遍現(xiàn)象，從此事件中便可見一斑。在我看來，所有再現(xiàn)的知識法律意義上的'事實(shí)，而非原始狀態(tài)的事實(shí)情況，審判上所能達(dá)到的只是法律事實(shí)，而不可能是原始狀態(tài)客觀事實(shí)。若干追求個案的絕對公正而犧牲整個民訴體系的程序利益將是得不償失的，更何況這種推測出來的法律事實(shí)也不一定與當(dāng)時的客觀情況相符合。而只有通過公正的審判程序充分保護(hù)各方訴訟參與人的權(quán)利，保證作為定案根據(jù)的證據(jù)的確實(shí)性、充分性和合法性，給訴訟參與人以公正、文明的感受和教育，才能最大限度地使司法裁判為社會公眾所認(rèn)同和接受，形成社會公眾對國家法治的普遍信服和尊重。希望我們能盡快能走出這種誤區(qū)。
    第三件事則是“終審判決不終極”的現(xiàn)象。申訴案件越來越多，入黨申請書上訴率高居不下，這使得法官們經(jīng)常做重復(fù)工作，工作壓力也無形增大很多。其中一個原因就是當(dāng)事人不服判決，對法院的宣判缺乏信任感。這種不信任很大程度上取決于他們的法律意識淡薄。一些案子在我們看來是非分明、輕而易舉而且法官也遵照了正當(dāng)程序，適用法律也毫無錯誤，當(dāng)事人卻還屢次來法院申訴，而且直接頂?shù)搅嗽洪L、庭長上面去了。再者還有向檢察院提出抗訴申請的，有向政府告狀的，有要求人大進(jìn)行監(jiān)督的。也許那些人確實(shí)很冤枉，或者他們的確受到了不公正的判決，當(dāng)然我們并不排除這里面存在著一些司法腐朽問題。但作為一個法院經(jīng)過嚴(yán)格程序作出來的終審判決就應(yīng)當(dāng)具備其應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)威性，否則法律是、就失去了它賴以存在的價值和作用。美國著名法學(xué)家哈羅德·伯爾曼曾經(jīng)說過“法律必須被信仰，否則它將形同虛設(shè)”。要想法律的作用得到發(fā)揮、價值得到體現(xiàn)、精神得到推崇，每個社會成員應(yīng)具備的“法律信仰”是必不可少的，與此相反，一個國家的司法體系必然架空。
    第四件事便是執(zhí)行難的問題。基層法院作為執(zhí)行的主陣地,擔(dān)負(fù)著全國80%的案件執(zhí)行。但基層傳統(tǒng)的文化背景、特殊的地緣關(guān)系使得基層法院的執(zhí)行現(xiàn)狀并不樂觀,案件的實(shí)際執(zhí)結(jié)率不盡人意。我雖然不在執(zhí)行局，但我的一些同學(xué)曾在那里實(shí)習(xí)，我們私下里經(jīng)常交流，也不止一次的聽法官們提起過，所以還是又一定體會的。一個判決下來了，這個案子算不上是真正意義上的完結(jié)，范文參考網(wǎng)只有等到判決的內(nèi)容執(zhí)行完畢才稱的上是完美意義上的結(jié)束。而我了解到的情況經(jīng)常是判決內(nèi)容得不到兌現(xiàn)。一些當(dāng)事人為了逃避責(zé)任往往采取欺詐隱瞞的作法。有的推脫欠債、有的轉(zhuǎn)移財產(chǎn)，還有甚者連假離婚都敢用。這便不得不讓人擔(dān)憂法律的威嚴(yán)和公信度的問題。執(zhí)行難是全國性的問題。其中的原因很多，有執(zhí)行的環(huán)境問題，經(jīng)常秩序不正常等因素。也不排除執(zhí)行法官的素質(zhì)問題。我想解決這方面的問題可以從以下考慮。首先，改革司法體制和完善法律制度，恢復(fù)制度系統(tǒng)的平衡。具體來講就是解決司法獨(dú)立性問題，減少部門和地方對司法活動的影響，增強(qiáng)法院的抗干擾能力以及進(jìn)一步完善法律制度和統(tǒng)一信息管理制度加重對逃避法律責(zé)任、拒不履行法院判決行為的懲處力度，對于那些膽敢藐視司法權(quán)威的行為人，應(yīng)當(dāng)作為刑事犯罪來懲處，另外還需構(gòu)建統(tǒng)一的信息平臺使當(dāng)事人無法逃避法律責(zé)任，也逃避不了法律責(zé)任。其次，加強(qiáng)法院自身建設(shè)。執(zhí)行難的問題，雖然有體制和制度原因，但也有人為因素，特別是法官辦案的公正性因素。己不正豈能正人，這是最基本的規(guī)則和道理。
    最后談?wù)勎易陨淼膯栴}吧。通過連日來的學(xué)習(xí)讓我有了一個深切的體會：理論知識掌握不夠，工作總結(jié)很多理論上的問題都不是我目前就能夠理解的;實(shí)踐技能也不牢，很多基本社會方面的能力仍欠缺錘煉。而且也不能很好的把二者融合起來。具體來講就是課堂上的教學(xué)側(cè)重理論知識的掌握，而對實(shí)踐方面卻很少涉及。這致使我們在實(shí)踐過程中經(jīng)常捉襟見肘。很多情況下，一些司法操作過程中的小事對我們來說都很陌生，也經(jīng)常使我們感到束手無策。還是拿整理卷宗來說吧，它看似微不足道，但其中所隱含的規(guī)律卻不是一眼就能看懂的，其中的每一頁訴訟文書都是有其合理的擺放次序的。因此在這里說句題外話，學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。
    因此，對人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會，面向國際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生實(shí)習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識，培養(yǎng)學(xué)生對法學(xué)的興趣，寫作網(wǎng)避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。我本人就從中獲益匪淺，所以我是非常支持這次實(shí)習(xí)的。
    在法院執(zhí)行局實(shí)習(xí)報告篇十九
    一個月的實(shí)習(xí)生活，說長不長，說短不短。讓我們這些在象牙塔中成長起來的溫室花朵也走出庇護(hù)，到社會上體驗了一把工作的辛苦，生活的殘酷。實(shí)踐乃是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)。這句話，擱哪都有道理。我們在校園里，埋頭苦學(xué)，常常把老師們當(dāng)做是真理的化身。老師說什么是對的，我們便奉若真理。走出校門之后，才開始慢慢審視自己學(xué)到的東西。是對，還是錯，常常得不到確切的答案，才發(fā)現(xiàn)，原來生活中有那么多的灰色地帶。在法院實(shí)習(xí)的這段期間，不能說自己有多么大的收獲，但還是有了一點(diǎn)自己的思考。
    首先，關(guān)于證據(jù)。打官司，就是打證據(jù)。足見證據(jù)對于案件解決的重要性。法官也只是人，而不是神，只能根據(jù)證據(jù)這種實(shí)實(shí)在在，看得見，摸得著的東西來反推事實(shí)的真相。但是現(xiàn)實(shí)生活中，很多人沒有證據(jù)意識，不懂得如何維護(hù)自己的權(quán)利。而有的人，又擅于偽造證據(jù)企圖能夠換取一紙勝訴文書。所以，作為一名法官，必須要練就過硬的本領(lǐng)，懂得如何對證據(jù)材料進(jìn)行去偽存真，盡量還原事實(shí)的本來面貌，從而做出合理的判決。而在當(dāng)前我國人民群眾普遍證據(jù)意識不強(qiáng)的情況下，又對法官鑒別證據(jù)真?zhèn)蔚哪芰μ岢隽烁叩囊蟆?BR>    其次，關(guān)于法律和利益。法律和利益相伴相生。沒有需要調(diào)整的利益，便沒有法律存在的必要。說到底，法律就是一個利益衡量的工具，必須要衡量各種利益，然后做出輕重的排序，甚至是取舍。立法者在立法的時候衡量各種利益，只是一種抽象意義上的衡量，這時在眾多的利益或者是價值之中往往存在著位階之分，可以根據(jù)社會情況相對容易的做出安排。而司法中的情況則有所不同，因為司法者在司法的時候?qū)Ω鞣N利益作出的衡量，是一種具體意義上的衡量，可能有更多的制約因素，同時也更為直接的關(guān)系到各方當(dāng)事人的利益。在某個具體的案件之中，需要保護(hù)哪種利益，法官就有可能需要在法律允許的范圍內(nèi)往該方當(dāng)事人傾斜。而要保障這種適度傾斜的合法性和合理性，保證司法的公正性，就需要仰仗司法者的業(yè)務(wù)素質(zhì)和法律信仰等。
    最后，法律到底應(yīng)該是精英文化還是大眾文化呢。以前曾經(jīng)碰到過一個農(nóng)村的“代課老師”說過的一些話讓我印象深刻。《教師法》十二條規(guī)定：本法實(shí)施前已經(jīng)在各級各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中任教的教師未具備本法規(guī)定學(xué)歷，由國務(wù)院教育行政部門制定教師資格過度辦法。而當(dāng)時該老師所在的縣只過渡了公辦教師和已經(jīng)退休的教師，卻沒有關(guān)注在偏遠(yuǎn)村小學(xué)等從教的代課老師。當(dāng)被問及是后來制定的過渡辦法規(guī)定只過渡這兩類人還是該縣在實(shí)際操作的時候?qū)⑦m用范圍限制。該老師搖搖頭說，過渡辦法之類的東西自己根本就沒有看到過，至于自己為什么不能取得教師資格自己也是莫名其妙。試想，一部法律，或者行政法規(guī)連公布之一步都沒有做到，被束之高閣又如何讓人民根據(jù)規(guī)則來安排自己的生活。我國目前的情況是大多數(shù)人不知法律為何物，或者說不知道具體的法律是如何規(guī)定自己的權(quán)利義務(wù)的：自然債務(wù)因為不懂訴訟時效而無法得到法律的保護(hù)，各種權(quán)利因為不懂收集證據(jù)而得不到法律的認(rèn)可，更有甚者，連自己享有何種權(quán)利都不清楚。確實(shí)，我們國家人民的受教育水平不夠，加上對法律的不夠重視，所以普法工作進(jìn)行起來有一定的困難。那么，面對這些困難，我們能夠做些什么？恐怕這是一個值得所有法律工作者深思的問題。
    在這段時間里面，可能沒有用到高深的理論知識，也沒有接觸多少社會熱點(diǎn)問題，但是這些真實(shí)的案例還是沖擊著我的思想。結(jié)束實(shí)習(xí)生活，收拾行囊，開始過安逸的寒假生活。