人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我最棒小學(xué)心理教學(xué)設(shè)計(jì)篇一
我感覺(jué)最棒的是拔牙的那一天。
周末晚上我感覺(jué)走路時(shí)，我的牙在嘴里一搖一擺的晃動(dòng)著，當(dāng)時(shí)，我以為是我的拉鏈在動(dòng)?？墒俏一氐郊铱匆?jiàn)我的牙快掉了，我想去醫(yī)院的，可是，我感覺(jué)心狠手辣的醫(yī)生會(huì)不會(huì)往我的牙肉里打麻藥？所以我打消了這個(gè)念頭。
我現(xiàn)在是想我能自己拔牙嗎？我坐在床上想了半天，最終我的選擇是自己拔。
我拔牙的時(shí)候，作文先用手晃動(dòng)了一下牙根，看著牙松動(dòng)到什么程度了，我感覺(jué)的最快的那一刻我用手飛快的晃了一下。我的喜訊是我的牙從厚厚的肉里逃了出來(lái)，壞消息是肉脫離了堅(jiān)固的牙齦，可是長(zhǎng)長(zhǎng)的牙根沒(méi)有脫離牙齦。
到最后，我用鋒利的手指甲把牙肉夾斷了，血在往外流，就像噴泉往外噴水，當(dāng)時(shí)我都疼的快哭了，但我沒(méi)哭。
這就是我感覺(jué)我最棒的一次拔牙經(jīng)歷。
我最棒小學(xué)心理教學(xué)設(shè)計(jì)篇二
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。當(dāng)然我也一樣，但我始終相信：我真的很棒。
我真的很棒。這是因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)。我愛(ài)看書(shū)已經(jīng)到癡迷的程度了。每當(dāng)我有空閑時(shí)：睡覺(jué)前，午飯后，早晨起來(lái)晨讀……當(dāng)我看書(shū)時(shí)，我就一直目不轉(zhuǎn)睛的看著故事情節(jié)，有時(shí)還會(huì)投入到故事情節(jié)中，有時(shí)隨著故事情節(jié)一起歡笑，有時(shí)會(huì)跟著故事情節(jié)掉下幾顆眼淚，還有時(shí)會(huì)跟著故事情節(jié)歡聲笑語(yǔ)……奶奶叫我下去吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
我真的.很棒，除了愛(ài)看書(shū)，愛(ài)集體，還有許多的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然每個(gè)人都不是十全十美，完好無(wú)缺的。
我最棒小學(xué)心理教學(xué)設(shè)計(jì)篇三
我最喜愛(ài)的小動(dòng)物是一只穿著黑色外衣的小黑貓。
小黑貓非常小。整個(gè)身體只有我的巴掌大，小爪子連我的手指頭都不如。和其他的貓咪長(zhǎng)得不一樣：它的嘴巴是白色的，鼻子粉粉的，耳朵小小的呈三角形，眼睛是圓圓的，像兩顆黃色的寶石，嵌在那張小小的臉蛋上，顯得特別可愛(ài)！
它喜歡玩繩帶，不喜歡玩球；喜歡黑暗的地方，不喜歡有陽(yáng)光的地方；喜歡吃火腿腸和魚(yú)，也喜歡舔自己的小爪子。它每天晚上都會(huì)在家里面捕獵。有一次，我家床下面有一只小老鼠，被它發(fā)現(xiàn)了，它就立馬展開(kāi)行動(dòng)，不一會(huì)兒，它就叼著戰(zhàn)利品慢悠悠地走了出來(lái)。
它喜歡爬樓梯。有一次，它看見(jiàn)我在上樓，就悄悄地跟在我后面。我發(fā)現(xiàn)了它，它就像賊一樣地逃走了。它走起路來(lái)的樣子非?？蓯?ài)！步子邁得很小，像一只憨笨的小豬。它是一只母貓，有一個(gè)特別的名字叫做“溜彎”，這個(gè)名字雖然很奇怪，但是我覺(jué)得很好聽(tīng)?！板迯潯币卜浅Ｏ矚g這個(gè)名字，每次只要我們一喊“遛彎”，它就會(huì)乖巧地“喵喵”兩聲，聲音細(xì)而柔，好似在親切地回應(yīng)你一樣。它有一個(gè)很喜愛(ài)的玩具，就是奶奶捶背的棒捶。那棒捶軟軟的，它總會(huì)用爪子在上面不停地爬，發(fā)出吱吱的響聲，它可能覺(jué)得自己很能干，會(huì)用棒捶彈琴吧，所以它非常喜歡這個(gè)“玩具”。
我最棒小學(xué)心理教學(xué)設(shè)計(jì)篇四
我有時(shí)會(huì)看不見(jiàn)他，有時(shí)他只是回家一兩天。你知不知到他是誰(shuí)呢？我想我們班的同學(xué)都知道吧，他就是我爸爸。
有一次，我媽媽約一些朋友去吃中午飯，那些朋友就開(kāi)玩笑的對(duì)我的爸爸說(shuō)：“你養(yǎng)兩個(gè)女兒啊?！蹦阒肋@是為什么嗎？這是因?yàn)槲野职值拈L(zhǎng)相太老了，我媽媽的`長(zhǎng)相太年輕。許多人都認(rèn)為我媽媽適合做我的姐姐。
爸爸的胡子不長(zhǎng)，可是他那胡子很硬。有時(shí)候，他來(lái)親我，扎到我的臉“痛啊”。
我最棒小學(xué)心理教學(xué)設(shè)計(jì)篇五
媽媽覺(jué)得孩子應(yīng)該多學(xué)幾種特長(zhǎng)，于是在去年暑假的'一天，她帶我去培訓(xùn)中心學(xué)畫(huà)畫(huà)。
到了那里，老師把一些繪畫(huà)工具發(fā)給我。我問(wèn)老師：“今天畫(huà)什么？”老師告訴我，今天寫(xiě)生一種植物。說(shuō)著，遞給我一張大紙。我嚇了一跳，怎么要這么大呀？老師點(diǎn)點(diǎn)頭，就讓我自己去畫(huà)。我先把花盆畫(huà)好。誰(shuí)知?jiǎng)傞_(kāi)始就把花盆畫(huà)得有點(diǎn)胖了，像個(gè)小胖墩，我只好用反面畫(huà)。這次我小心翼翼地畫(huà)，比剛才畫(huà)得好多了。我再把上面的葉子畫(huà)好，就這樣我畫(huà)了一個(gè)多鐘頭，終于把葉子畫(huà)好了。
老師過(guò)來(lái)檢查后認(rèn)為可以用水粉顏料上色。于是我按照老師的吩咐調(diào)好各種顏料備用。我先用棕色畫(huà)花盆，用綠色涂葉子。還有一些葉子就用兩種顏色涂……又是一個(gè)多鐘頭過(guò)去了，我終于畫(huà)好了這幅畫(huà)。我忐忑不安地把畫(huà)交給老師時(shí)，老師笑著鼓勵(lì)我，夸我畫(huà)得真不錯(cuò)。我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的，回家把那張畫(huà)掛在顯眼的地方。
以后每周去學(xué)習(xí)，我都非?？鞓?lè)，因?yàn)榭梢园旬?huà)帶回家，客人看到了還會(huì)表?yè)P(yáng)我。漸漸地，畫(huà)畫(huà)就成了我的最?lèi)?ài)。
我最棒小學(xué)心理教學(xué)設(shè)計(jì)篇六
假如有人問(wèn)我，我敬佩的人是誰(shuí)，我會(huì)情不自禁的說(shuō)：“我敬佩的人是我爸爸！”我為什么說(shuō)我爸爸值得我敬佩呢？因?yàn)槲野职趾芮趧诤凸?jié)約。
上次，我去爸爸的工地玩，早上，爸爸5點(diǎn)就起來(lái)洗衣服，煮飯，洗碗??爸爸忙的連臉的沒(méi)時(shí)間洗，6點(diǎn)30，我起床看見(jiàn)爸爸那晶瑩的汗水，我默默的為爸爸豎起大拇指！
爸爸很節(jié)約，一件西裝就穿了3年，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你這西裝都穿了3年了！該換了啊?！卑职中χf(shuō)：“女兒，爸爸賣(mài)了衣服，那你穿，買(mǎi)什么?。俊迸?！原來(lái)爸爸不買(mǎi)西裝是因?yàn)橐┪易x書(shū)啊！
這就是我的爸爸，他勤勞又節(jié)約。讓我們?yōu)樽约旱陌职重Q起大拇指！我愛(ài)自己的.爸爸，愛(ài)他那兩個(gè)用錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的精神！
我最棒小學(xué)心理教學(xué)設(shè)計(jì)篇七
竹，文人墨客手中的明珠。
“咬定青山不放松，”有一份鐵打的精神，永久的長(zhǎng)存在體內(nèi)。不向任何人鞠躬。
青山上留下一斷斷阡陌交通的小路，路的兩旁種著幾株翠竹，竹子在陽(yáng)光的滲透下，閃閃發(fā)亮，風(fēng)時(shí)時(shí)的吹來(lái)，像火一樣的精靈舞蹈著，奏響一曲曲蜿蜒曲折的悲鳴，然而他的眼神中充滿(mǎn)著希望。
困境中的竹，擁有力量。
“立根原在破巖中?！庇幸环N潛在的能量，不斷的燃燒，不斷的迸發(fā)出青春的熱血。
堅(jiān)固的磐石上，很少有鳥(niǎo)來(lái)關(guān)注。而就是在這小小的石面上，長(zhǎng)著一棵苗。把自己的根扎在石縫之中。傾耳聆聽(tīng)著遠(yuǎn)處溪水的聲音，他沒(méi)有后悔不在石畔生長(zhǎng)，因?yàn)樗臒釔?ài)這片土地，用自己的力量頑強(qiáng)的完成他的追求，無(wú)怨無(wú)悔。
把生命撒在這里，就會(huì)一直的成就夢(mèng)想。
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁?！苯?jīng)過(guò)千萬(wàn)次的錘煉，竹子也不怕什么了。不怕狂風(fēng)驟雨，不怕電閃雷鳴，依舊屹立。就算沒(méi)有了生命，也永垂不朽。這樣當(dāng)他仰望蒼穹時(shí)，其實(shí)，沒(méi)有人能了解竹了解他的內(nèi)心，因?yàn)槲覀儽仨氈郎倳?huì)創(chuàng)造奇跡，而他卻離的很遙遠(yuǎn)，可望不可即。
排擠打擊，構(gòu)成升華的意義。
“任爾東西南北風(fēng)。”無(wú)論是什么樣的風(fēng)，都?jí)阂植蛔?，他?nèi)心沖動(dòng)，奮斗，拼搏屬于竹子，再好不過(guò)了。當(dāng)然，上帝把這樣的靈魂給了他，他就別無(wú)選擇。竹子選擇了他，也就選擇了這片土地，這片地上，有苦，有甜，有咸，但他就是熱愛(ài)。
我喜愛(ài)竹，也許就是這樣。
輕輕的，捧起一棵竹苗，讓他在手面上成長(zhǎng)，讓他的根扎在心里的深處。
我最棒小學(xué)心理教學(xué)設(shè)計(jì)篇八
我家的小魚(yú)缸里養(yǎng)著兩只非?？蓯?ài)的小烏龜。
它們兩個(gè)，一個(gè)嘴巴是歪的，一個(gè)眼睛是瞎的，所以我們給一個(gè)取名歪嘴巴，一個(gè)取名獨(dú)眼龍。它們小小的的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)黑珍珠般的眼睛，背上堅(jiān)硬的殼上長(zhǎng)著許多細(xì)細(xì)的花紋，四條短短的小腿使它們看起來(lái)十分機(jī)靈，后面那條短短的小尾巴和它的身體比起來(lái)，實(shí)在顯得不太相稱(chēng)，真可愛(ài)。
它們吃東西的時(shí)候，先慢慢靠近食物，然后用爪子輕輕碰一下食物，然后迅速后退，接著再碰一下，又后退，直到覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)了，才用嘴巴狼吞虎咽地吃起來(lái)，它活動(dòng)時(shí)喜歡繞著缸壁轉(zhuǎn)圈圈，它們還喜歡互相爬到對(duì)方的背上玩，還有一次它們都爬到魚(yú)缸外面去了呢！為此，爸爸、媽媽在魚(yú)缸上罩了一層扎了幾個(gè)小洞的保鮮膜。它們喜歡把頭伸到水外面呼吸新鮮空氣，它們的警惕性很高，膽子卻很小，只要有人輕輕碰一下魚(yú)缸，它們就趕緊把腦袋縮進(jìn)殼里。有一次我想逗逗它們，等它們把腦袋伸出來(lái)的時(shí)候，我輕輕碰一下它們的頭，它們就趕緊縮回去，等它再一次伸出頭時(shí)，它們用氣憤的眼光看著我，好像在生氣地說(shuō)：“哼！小主人，你真討厭呀。”
它們睡覺(jué)時(shí)，有的時(shí)候伸著頭睡覺(jué)，有的時(shí)候把頭縮著睡，還有的時(shí)候干脆把頭躲到石頭逢里睡。
我家的小烏龜真可愛(ài)??！
我最棒小學(xué)心理教學(xué)設(shè)計(jì)篇九
我們班上有和藹可親的何老師、平易近人的吳老師、嚴(yán)肅的周老師、笑容滿(mǎn)面的張老師……，當(dāng)然，我最喜歡是生活老——高老師。
高老師是我們的生活老師，我們親切地稱(chēng)呼她為“高媽媽”。因?yàn)楦呃蠋熅拖駤寢屢粯樱疹欀覀?，我們感受著老師帶給我們的溫暖，心里甜甜的。
高老師有一雙“會(huì)說(shuō)話(huà)”的眼睛，平時(shí)我們班誰(shuí)的座位下有垃圾，高老師也不會(huì)立刻批評(píng)她，只會(huì)給他一個(gè)眼神。那位同學(xué)立刻心領(lǐng)神會(huì)，馬上撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶。當(dāng)高老師看到我們把教室打掃得干干凈凈，桌椅擺放得整整齊齊的時(shí)候，她的眼睛就會(huì)瞇成一條線(xiàn)，好像在說(shuō)：“你們真棒！”。那時(shí)候，高老師的眼神就像一束陽(yáng)光，照到了我們心里頭，心里暖暖的！
高老師非常關(guān)心我，記得有一次我無(wú)精打采，上課都想睡覺(jué)，吃完飯后我就去校醫(yī)那里量了體溫，校醫(yī)說(shuō)：“哎，你發(fā)燒了，趕緊聯(lián)系家長(zhǎng)去看醫(yī)生吧”?？墒侵等绽蠋熡植辉?，校醫(yī)只好把我交給了高老師。高老師知道事情后，停下手頭工作，先給我爸爸打電話(huà)，又給我端來(lái)一杯溫水，囑咐我先休息休息。過(guò)了一會(huì)兒，高老師又跑了過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“姚瑾雯，你爸爸還有一會(huì)兒才到，你先去睡覺(jué)，等一會(huì)我叫你”。我醒來(lái)的時(shí)候，看到高老師坐在我的床頭，握著我的小手，正給我蓋被子呢！
有這樣一位關(guān)系照顧我的高媽媽?zhuān)腋杏X(jué)非常幸福！高媽媽?zhuān)覑?ài)你！
我最棒小學(xué)心理教學(xué)設(shè)計(jì)篇十
我家里有許多的玩具，有特別大的“騎士”、非常暖和的“超人”、會(huì)叫的“神仙”，其中我最喜歡的一種是非常暖和的“超人”因?yàn)槎靵?lái)了！要多穿衣服，但是我有“超人”，就不會(huì)冷了！
你們猜我為什么不喜歡“騎士”和“超人”呢？我來(lái)告訴你們吧！冬天到了，有大的娃娃又沒(méi)用，有會(huì)叫的娃娃也沒(méi)用。所以我喜歡“超人”。
星期四的晚上我在洗臉我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)o那個(gè)很暖的娃娃取個(gè)什么名字呢？”接著媽媽說(shuō)：“我不知道，你自己想吧！好嗎？”我驕傲自大地說(shuō)：“不好！”然后媽媽說(shuō)：“我真不知道啊！”我就說(shuō)：“好吧！”最后我就看它像超人的模樣，就給它取成“超人了”。
我最棒小學(xué)心理教學(xué)設(shè)計(jì)篇十一
我最?lèi)?ài)的.人是我的媽媽。
她有一張美麗的瓜子臉，大大的眼睛，嘴巴笑起來(lái)彎彎的，很好看。
一天早上，媽媽看我不舒服，急忙到我旁邊摸了摸我的頭，發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)高燒。連忙給我穿上衣服，帶我去醫(yī)院看病。
到了醫(yī)院，媽媽拿來(lái)了一張椅子，輕輕地扶著我坐下來(lái)。媽媽小聲地跟我說(shuō)：“我去喊醫(yī)生，馬上過(guò)來(lái)。”過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生來(lái)了，診斷之后，幫我掛了水。媽媽一直陪在我的身邊，好象很緊張的樣子。
掛完水后，媽媽又像來(lái)時(shí)那樣小心地把我?guī)Щ亓思摇Ｈ缓蠓鲋宜搅舜采?，端?lái)了一杯水給我喝。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就到廚房熬了藥。而我因?yàn)閽焖笥悬c(diǎn)累，不知不覺(jué)睡著了。媽媽就坐在我的床頭，等我醒了才端來(lái)藥，一勺一勺慢慢地喂進(jìn)我的嘴里。喝完藥后，我又迷迷糊糊地睡著了?？墒俏腋邿裏煤軈柡?，難受地在床上翻來(lái)滾去。媽媽看見(jiàn)了，連忙拿來(lái)冰塊，包在布里，放在我的額頭上。我的額頭一陣清涼，感覺(jué)舒服多了。這可能與媽媽陪伴在我身邊也有關(guān)系吧。
第二天，我的病好了。媽媽見(jiàn)我醒了，關(guān)切地問(wèn)我：“你的病好了嗎？”我抱住媽媽?zhuān)H了媽媽一口，說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān) 眿寢屄?tīng)了，開(kāi)心地笑了，笑得那么燦爛，那么美。
我最棒小學(xué)心理教學(xué)設(shè)計(jì)篇一
我感覺(jué)最棒的是拔牙的那一天。
周末晚上我感覺(jué)走路時(shí)，我的牙在嘴里一搖一擺的晃動(dòng)著，當(dāng)時(shí)，我以為是我的拉鏈在動(dòng)?？墒俏一氐郊铱匆?jiàn)我的牙快掉了，我想去醫(yī)院的，可是，我感覺(jué)心狠手辣的醫(yī)生會(huì)不會(huì)往我的牙肉里打麻藥？所以我打消了這個(gè)念頭。
我現(xiàn)在是想我能自己拔牙嗎？我坐在床上想了半天，最終我的選擇是自己拔。
我拔牙的時(shí)候，作文先用手晃動(dòng)了一下牙根，看著牙松動(dòng)到什么程度了，我感覺(jué)的最快的那一刻我用手飛快的晃了一下。我的喜訊是我的牙從厚厚的肉里逃了出來(lái)，壞消息是肉脫離了堅(jiān)固的牙齦，可是長(zhǎng)長(zhǎng)的牙根沒(méi)有脫離牙齦。
到最后，我用鋒利的手指甲把牙肉夾斷了，血在往外流，就像噴泉往外噴水，當(dāng)時(shí)我都疼的快哭了，但我沒(méi)哭。
這就是我感覺(jué)我最棒的一次拔牙經(jīng)歷。
我最棒小學(xué)心理教學(xué)設(shè)計(jì)篇二
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。當(dāng)然我也一樣，但我始終相信：我真的很棒。
我真的很棒。這是因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)。我愛(ài)看書(shū)已經(jīng)到癡迷的程度了。每當(dāng)我有空閑時(shí)：睡覺(jué)前，午飯后，早晨起來(lái)晨讀……當(dāng)我看書(shū)時(shí)，我就一直目不轉(zhuǎn)睛的看著故事情節(jié)，有時(shí)還會(huì)投入到故事情節(jié)中，有時(shí)隨著故事情節(jié)一起歡笑，有時(shí)會(huì)跟著故事情節(jié)掉下幾顆眼淚，還有時(shí)會(huì)跟著故事情節(jié)歡聲笑語(yǔ)……奶奶叫我下去吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
我真的.很棒，除了愛(ài)看書(shū)，愛(ài)集體，還有許多的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然每個(gè)人都不是十全十美，完好無(wú)缺的。
我最棒小學(xué)心理教學(xué)設(shè)計(jì)篇三
我最喜愛(ài)的小動(dòng)物是一只穿著黑色外衣的小黑貓。
小黑貓非常小。整個(gè)身體只有我的巴掌大，小爪子連我的手指頭都不如。和其他的貓咪長(zhǎng)得不一樣：它的嘴巴是白色的，鼻子粉粉的，耳朵小小的呈三角形，眼睛是圓圓的，像兩顆黃色的寶石，嵌在那張小小的臉蛋上，顯得特別可愛(ài)！
它喜歡玩繩帶，不喜歡玩球；喜歡黑暗的地方，不喜歡有陽(yáng)光的地方；喜歡吃火腿腸和魚(yú)，也喜歡舔自己的小爪子。它每天晚上都會(huì)在家里面捕獵。有一次，我家床下面有一只小老鼠，被它發(fā)現(xiàn)了，它就立馬展開(kāi)行動(dòng)，不一會(huì)兒，它就叼著戰(zhàn)利品慢悠悠地走了出來(lái)。
它喜歡爬樓梯。有一次，它看見(jiàn)我在上樓，就悄悄地跟在我后面。我發(fā)現(xiàn)了它，它就像賊一樣地逃走了。它走起路來(lái)的樣子非?？蓯?ài)！步子邁得很小，像一只憨笨的小豬。它是一只母貓，有一個(gè)特別的名字叫做“溜彎”，這個(gè)名字雖然很奇怪，但是我覺(jué)得很好聽(tīng)?！板迯潯币卜浅Ｏ矚g這個(gè)名字，每次只要我們一喊“遛彎”，它就會(huì)乖巧地“喵喵”兩聲，聲音細(xì)而柔，好似在親切地回應(yīng)你一樣。它有一個(gè)很喜愛(ài)的玩具，就是奶奶捶背的棒捶。那棒捶軟軟的，它總會(huì)用爪子在上面不停地爬，發(fā)出吱吱的響聲，它可能覺(jué)得自己很能干，會(huì)用棒捶彈琴吧，所以它非常喜歡這個(gè)“玩具”。
我最棒小學(xué)心理教學(xué)設(shè)計(jì)篇四
我有時(shí)會(huì)看不見(jiàn)他，有時(shí)他只是回家一兩天。你知不知到他是誰(shuí)呢？我想我們班的同學(xué)都知道吧，他就是我爸爸。
有一次，我媽媽約一些朋友去吃中午飯，那些朋友就開(kāi)玩笑的對(duì)我的爸爸說(shuō)：“你養(yǎng)兩個(gè)女兒啊?！蹦阒肋@是為什么嗎？這是因?yàn)槲野职值拈L(zhǎng)相太老了，我媽媽的`長(zhǎng)相太年輕。許多人都認(rèn)為我媽媽適合做我的姐姐。
爸爸的胡子不長(zhǎng)，可是他那胡子很硬。有時(shí)候，他來(lái)親我，扎到我的臉“痛啊”。
我最棒小學(xué)心理教學(xué)設(shè)計(jì)篇五
媽媽覺(jué)得孩子應(yīng)該多學(xué)幾種特長(zhǎng)，于是在去年暑假的'一天，她帶我去培訓(xùn)中心學(xué)畫(huà)畫(huà)。
到了那里，老師把一些繪畫(huà)工具發(fā)給我。我問(wèn)老師：“今天畫(huà)什么？”老師告訴我，今天寫(xiě)生一種植物。說(shuō)著，遞給我一張大紙。我嚇了一跳，怎么要這么大呀？老師點(diǎn)點(diǎn)頭，就讓我自己去畫(huà)。我先把花盆畫(huà)好。誰(shuí)知?jiǎng)傞_(kāi)始就把花盆畫(huà)得有點(diǎn)胖了，像個(gè)小胖墩，我只好用反面畫(huà)。這次我小心翼翼地畫(huà)，比剛才畫(huà)得好多了。我再把上面的葉子畫(huà)好，就這樣我畫(huà)了一個(gè)多鐘頭，終于把葉子畫(huà)好了。
老師過(guò)來(lái)檢查后認(rèn)為可以用水粉顏料上色。于是我按照老師的吩咐調(diào)好各種顏料備用。我先用棕色畫(huà)花盆，用綠色涂葉子。還有一些葉子就用兩種顏色涂……又是一個(gè)多鐘頭過(guò)去了，我終于畫(huà)好了這幅畫(huà)。我忐忑不安地把畫(huà)交給老師時(shí)，老師笑著鼓勵(lì)我，夸我畫(huà)得真不錯(cuò)。我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的，回家把那張畫(huà)掛在顯眼的地方。
以后每周去學(xué)習(xí)，我都非?？鞓?lè)，因?yàn)榭梢园旬?huà)帶回家，客人看到了還會(huì)表?yè)P(yáng)我。漸漸地，畫(huà)畫(huà)就成了我的最?lèi)?ài)。
我最棒小學(xué)心理教學(xué)設(shè)計(jì)篇六
假如有人問(wèn)我，我敬佩的人是誰(shuí)，我會(huì)情不自禁的說(shuō)：“我敬佩的人是我爸爸！”我為什么說(shuō)我爸爸值得我敬佩呢？因?yàn)槲野职趾芮趧诤凸?jié)約。
上次，我去爸爸的工地玩，早上，爸爸5點(diǎn)就起來(lái)洗衣服，煮飯，洗碗??爸爸忙的連臉的沒(méi)時(shí)間洗，6點(diǎn)30，我起床看見(jiàn)爸爸那晶瑩的汗水，我默默的為爸爸豎起大拇指！
爸爸很節(jié)約，一件西裝就穿了3年，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你這西裝都穿了3年了！該換了啊?！卑职中χf(shuō)：“女兒，爸爸賣(mài)了衣服，那你穿，買(mǎi)什么?。俊迸?！原來(lái)爸爸不買(mǎi)西裝是因?yàn)橐┪易x書(shū)啊！
這就是我的爸爸，他勤勞又節(jié)約。讓我們?yōu)樽约旱陌职重Q起大拇指！我愛(ài)自己的.爸爸，愛(ài)他那兩個(gè)用錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的精神！
我最棒小學(xué)心理教學(xué)設(shè)計(jì)篇七
竹，文人墨客手中的明珠。
“咬定青山不放松，”有一份鐵打的精神，永久的長(zhǎng)存在體內(nèi)。不向任何人鞠躬。
青山上留下一斷斷阡陌交通的小路，路的兩旁種著幾株翠竹，竹子在陽(yáng)光的滲透下，閃閃發(fā)亮，風(fēng)時(shí)時(shí)的吹來(lái)，像火一樣的精靈舞蹈著，奏響一曲曲蜿蜒曲折的悲鳴，然而他的眼神中充滿(mǎn)著希望。
困境中的竹，擁有力量。
“立根原在破巖中?！庇幸环N潛在的能量，不斷的燃燒，不斷的迸發(fā)出青春的熱血。
堅(jiān)固的磐石上，很少有鳥(niǎo)來(lái)關(guān)注。而就是在這小小的石面上，長(zhǎng)著一棵苗。把自己的根扎在石縫之中。傾耳聆聽(tīng)著遠(yuǎn)處溪水的聲音，他沒(méi)有后悔不在石畔生長(zhǎng)，因?yàn)樗臒釔?ài)這片土地，用自己的力量頑強(qiáng)的完成他的追求，無(wú)怨無(wú)悔。
把生命撒在這里，就會(huì)一直的成就夢(mèng)想。
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁?！苯?jīng)過(guò)千萬(wàn)次的錘煉，竹子也不怕什么了。不怕狂風(fēng)驟雨，不怕電閃雷鳴，依舊屹立。就算沒(méi)有了生命，也永垂不朽。這樣當(dāng)他仰望蒼穹時(shí)，其實(shí)，沒(méi)有人能了解竹了解他的內(nèi)心，因?yàn)槲覀儽仨氈郎倳?huì)創(chuàng)造奇跡，而他卻離的很遙遠(yuǎn)，可望不可即。
排擠打擊，構(gòu)成升華的意義。
“任爾東西南北風(fēng)。”無(wú)論是什么樣的風(fēng)，都?jí)阂植蛔?，他?nèi)心沖動(dòng)，奮斗，拼搏屬于竹子，再好不過(guò)了。當(dāng)然，上帝把這樣的靈魂給了他，他就別無(wú)選擇。竹子選擇了他，也就選擇了這片土地，這片地上，有苦，有甜，有咸，但他就是熱愛(ài)。
我喜愛(ài)竹，也許就是這樣。
輕輕的，捧起一棵竹苗，讓他在手面上成長(zhǎng)，讓他的根扎在心里的深處。
我最棒小學(xué)心理教學(xué)設(shè)計(jì)篇八
我家的小魚(yú)缸里養(yǎng)著兩只非?？蓯?ài)的小烏龜。
它們兩個(gè)，一個(gè)嘴巴是歪的，一個(gè)眼睛是瞎的，所以我們給一個(gè)取名歪嘴巴，一個(gè)取名獨(dú)眼龍。它們小小的的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)黑珍珠般的眼睛，背上堅(jiān)硬的殼上長(zhǎng)著許多細(xì)細(xì)的花紋，四條短短的小腿使它們看起來(lái)十分機(jī)靈，后面那條短短的小尾巴和它的身體比起來(lái)，實(shí)在顯得不太相稱(chēng)，真可愛(ài)。
它們吃東西的時(shí)候，先慢慢靠近食物，然后用爪子輕輕碰一下食物，然后迅速后退，接著再碰一下，又后退，直到覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)了，才用嘴巴狼吞虎咽地吃起來(lái)，它活動(dòng)時(shí)喜歡繞著缸壁轉(zhuǎn)圈圈，它們還喜歡互相爬到對(duì)方的背上玩，還有一次它們都爬到魚(yú)缸外面去了呢！為此，爸爸、媽媽在魚(yú)缸上罩了一層扎了幾個(gè)小洞的保鮮膜。它們喜歡把頭伸到水外面呼吸新鮮空氣，它們的警惕性很高，膽子卻很小，只要有人輕輕碰一下魚(yú)缸，它們就趕緊把腦袋縮進(jìn)殼里。有一次我想逗逗它們，等它們把腦袋伸出來(lái)的時(shí)候，我輕輕碰一下它們的頭，它們就趕緊縮回去，等它再一次伸出頭時(shí)，它們用氣憤的眼光看著我，好像在生氣地說(shuō)：“哼！小主人，你真討厭呀。”
它們睡覺(jué)時(shí)，有的時(shí)候伸著頭睡覺(jué)，有的時(shí)候把頭縮著睡，還有的時(shí)候干脆把頭躲到石頭逢里睡。
我家的小烏龜真可愛(ài)??！
我最棒小學(xué)心理教學(xué)設(shè)計(jì)篇九
我們班上有和藹可親的何老師、平易近人的吳老師、嚴(yán)肅的周老師、笑容滿(mǎn)面的張老師……，當(dāng)然，我最喜歡是生活老——高老師。
高老師是我們的生活老師，我們親切地稱(chēng)呼她為“高媽媽”。因?yàn)楦呃蠋熅拖駤寢屢粯樱疹欀覀?，我們感受著老師帶給我們的溫暖，心里甜甜的。
高老師有一雙“會(huì)說(shuō)話(huà)”的眼睛，平時(shí)我們班誰(shuí)的座位下有垃圾，高老師也不會(huì)立刻批評(píng)她，只會(huì)給他一個(gè)眼神。那位同學(xué)立刻心領(lǐng)神會(huì)，馬上撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶。當(dāng)高老師看到我們把教室打掃得干干凈凈，桌椅擺放得整整齊齊的時(shí)候，她的眼睛就會(huì)瞇成一條線(xiàn)，好像在說(shuō)：“你們真棒！”。那時(shí)候，高老師的眼神就像一束陽(yáng)光，照到了我們心里頭，心里暖暖的！
高老師非常關(guān)心我，記得有一次我無(wú)精打采，上課都想睡覺(jué)，吃完飯后我就去校醫(yī)那里量了體溫，校醫(yī)說(shuō)：“哎，你發(fā)燒了，趕緊聯(lián)系家長(zhǎng)去看醫(yī)生吧”?？墒侵等绽蠋熡植辉?，校醫(yī)只好把我交給了高老師。高老師知道事情后，停下手頭工作，先給我爸爸打電話(huà)，又給我端來(lái)一杯溫水，囑咐我先休息休息。過(guò)了一會(huì)兒，高老師又跑了過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“姚瑾雯，你爸爸還有一會(huì)兒才到，你先去睡覺(jué)，等一會(huì)我叫你”。我醒來(lái)的時(shí)候，看到高老師坐在我的床頭，握著我的小手，正給我蓋被子呢！
有這樣一位關(guān)系照顧我的高媽媽?zhuān)腋杏X(jué)非常幸福！高媽媽?zhuān)覑?ài)你！
我最棒小學(xué)心理教學(xué)設(shè)計(jì)篇十
我家里有許多的玩具，有特別大的“騎士”、非常暖和的“超人”、會(huì)叫的“神仙”，其中我最喜歡的一種是非常暖和的“超人”因?yàn)槎靵?lái)了！要多穿衣服，但是我有“超人”，就不會(huì)冷了！
你們猜我為什么不喜歡“騎士”和“超人”呢？我來(lái)告訴你們吧！冬天到了，有大的娃娃又沒(méi)用，有會(huì)叫的娃娃也沒(méi)用。所以我喜歡“超人”。
星期四的晚上我在洗臉我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)o那個(gè)很暖的娃娃取個(gè)什么名字呢？”接著媽媽說(shuō)：“我不知道，你自己想吧！好嗎？”我驕傲自大地說(shuō)：“不好！”然后媽媽說(shuō)：“我真不知道啊！”我就說(shuō)：“好吧！”最后我就看它像超人的模樣，就給它取成“超人了”。
我最棒小學(xué)心理教學(xué)設(shè)計(jì)篇十一
我最?lèi)?ài)的.人是我的媽媽。
她有一張美麗的瓜子臉，大大的眼睛，嘴巴笑起來(lái)彎彎的，很好看。
一天早上，媽媽看我不舒服，急忙到我旁邊摸了摸我的頭，發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)高燒。連忙給我穿上衣服，帶我去醫(yī)院看病。
到了醫(yī)院，媽媽拿來(lái)了一張椅子，輕輕地扶著我坐下來(lái)。媽媽小聲地跟我說(shuō)：“我去喊醫(yī)生，馬上過(guò)來(lái)。”過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生來(lái)了，診斷之后，幫我掛了水。媽媽一直陪在我的身邊，好象很緊張的樣子。
掛完水后，媽媽又像來(lái)時(shí)那樣小心地把我?guī)Щ亓思摇Ｈ缓蠓鲋宜搅舜采?，端?lái)了一杯水給我喝。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就到廚房熬了藥。而我因?yàn)閽焖笥悬c(diǎn)累，不知不覺(jué)睡著了。媽媽就坐在我的床頭，等我醒了才端來(lái)藥，一勺一勺慢慢地喂進(jìn)我的嘴里。喝完藥后，我又迷迷糊糊地睡著了?？墒俏腋邿裏煤軈柡?，難受地在床上翻來(lái)滾去。媽媽看見(jiàn)了，連忙拿來(lái)冰塊，包在布里，放在我的額頭上。我的額頭一陣清涼，感覺(jué)舒服多了。這可能與媽媽陪伴在我身邊也有關(guān)系吧。
第二天，我的病好了。媽媽見(jiàn)我醒了，關(guān)切地問(wèn)我：“你的病好了嗎？”我抱住媽媽?zhuān)H了媽媽一口，說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān) 眿寢屄?tīng)了，開(kāi)心地笑了，笑得那么燦爛，那么美。