總結(jié)能夠激勵我們保持積極的工作態(tài)度和學(xué)習(xí)動力，為未來的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。怎樣才能寫出一篇有邏輯性和連貫性的總結(jié)？推薦閱讀下面這些范文，你會發(fā)現(xiàn)其中有許多寫作的技巧和思路可以借鑒。
值周老師個人工作總結(jié)篇一
由于我們是初建的學(xué)校，有很多地方都需要我們自己去摸索。在王校辦公室，我和王校共討論出十三條近期需要維修的工作。比如：食堂水管的安裝，食堂燈和風(fēng)扇與三中分開，獨(dú)立拉線管理。門衛(wèi)處門口大燈的安裝，學(xué)校水管的防凍處理等。王校是一個非常細(xì)心的人，他關(guān)注到的是學(xué)校的方方面面。在維修工作進(jìn)行中，我學(xué)到了如何站在學(xué)校的層面上去思考問題，去和維修方溝通問題，并且時刻注意著這些問題，時刻催促著。一個問題你說一遍可能他不重視，但是如果你一直在強(qiáng)調(diào)，有可能他會煩，但是我要做的就是處理好維修方和學(xué)校的關(guān)系，為孩子創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在這一周的工作中，通過自己的實(shí)踐和從王校身上學(xué)到的，我成長了很多。原來，我只是一名老師，我所關(guān)注的就是備課，上課，做好我的班級管理工作。現(xiàn)在這一周，我是真正的站到了學(xué)校管理者的位置，去開展我的工作。我每天都會在想，我還有哪些事情是沒有做的，學(xué)校里還有什么事情。在以后的工作中，雖然我又恢復(fù)了一名普通老師的身份，但是我的視角已經(jīng)不一樣了。我不僅要是做好教學(xué)，班級管理，還要時刻關(guān)注著學(xué)校里的事情，出現(xiàn)問題，我會主動想辦法去解決，而不是事不關(guān)己，只等著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來解決。
我有一個夢想，就是能在濱州開一家咱們學(xué)校的分校，我也會為此而努力。我相信自己，多觀察，多學(xué)習(xí)，多努力，為了自己的目標(biāo)一步步前進(jìn)。
值周老師個人工作總結(jié)篇二
領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家早上好!
忙忙碌碌中，我們又迎來了嶄新的一周，在過去的一周里，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，體現(xiàn)出一派良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。
首先老師要表揚(yáng)小朋友們做的好的方面：
1、講文明有禮貌。每天早上及放晚學(xué)時，值日老師站在校門口要做的事是不停地點(diǎn)頭、不停地微笑，看著你們那一張張燦爛的笑臉，聽著那一聲聲親切的問候，老師從心底里感到高興，不禁感慨這就是我們學(xué)校教育的功勞。希望你們在家也能做個有禮貌的好孩子。
2、午餐安靜有序。午餐時間，老師來到任何一層樓，幾乎聽不見你們的說話聲音，無論是有老師在管理還是小干部自己管理。教室里是一群安安靜靜地坐在自己的位置上吃飯的學(xué)生，教室外是一排盛飯盛菜的隊伍。希望今后再接再厲!
3、我們學(xué)校規(guī)定每周的一、三、五要穿校服上學(xué)，上周我看到有90%的`學(xué)生已經(jīng)做到了，希望以后能逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。同時要提醒的是在校服上寫好班級、姓名，以便別人撿到了校服能正確無誤地送還到你的手里。
其次要提出改進(jìn)的地方：
1、上周前四天都是晴朗的天氣，再加上天氣轉(zhuǎn)熱，早到校的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，每天7：10之前到校的超過100人，據(jù)保安介紹，最早的小朋友在6點(diǎn)多一點(diǎn)就來了，在校門口足足等上一小時，老師替你不值，想想要是這一小時在家用來睡眠或看點(diǎn)書，那才是一舉兩得的好事兒。老師希望小朋友們能嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間。
2、上周五是下雨天，那天早上就在下小雨了，可是我發(fā)現(xiàn)有一些小朋友不帶雨傘，試想，放學(xué)時下起了大雨，你該怎么走出校門呢?所以下雨天要養(yǎng)成帶雨傘的好習(xí)慣。
最后祝大家在新的一周里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，謝謝大家的聆聽!
值周老師個人工作總結(jié)篇三
早上好：
度過了八天愉悅舒適的十一長假，我們再次回到了美麗的校園。放假前一周是由我和二(2)班的4位小朋友一起值周的。六天里，學(xué)校除了正常進(jìn)行教學(xué)外，還組織了一系列的活動，同學(xué)和老師都收獲頗多。下面就讓我們一起來回顧一下過去一周的精彩吧!周一各班級完成了本學(xué)期科技報、動手做報及小學(xué)生時代的征訂工作。希望訂閱書刊的同學(xué)能充分利用這些書刊，增長知識、開拓眼界。
周二六年級的同學(xué)開始了為期三個半天的軍訓(xùn)。雖然，天氣已經(jīng)逐漸涼爽，但一到下午，太陽還是將操場曬的十分炎熱。而在這次活動中，六年級的同學(xué)卻拿出了軍人的意志，他們不畏艱難，堅持完成了軍訓(xùn)，這種精神值得我們所有同學(xué)學(xué)習(xí)。
周三學(xué)校第六屆讀書節(jié)啟動儀式暨跳蚤書市順利進(jìn)行。每個班級都做了充分的準(zhǔn)備，同學(xué)們紛紛拿出了自己的愛書和大家分享。大課間時同學(xué)們盡情地淘書，每個書攤前都擠滿了人，連老師們都投入到了淘書的行列中來。
周五、周六兩天六年級的同學(xué)到奧多奇農(nóng)莊開展了一次德育體驗(yàn)活動。徒步跋涉、搭帳篷、燒野米飯，以及晚上篝火晚會，相信給同學(xué)和老師留下了深刻的`印象?；顒又?，同學(xué)們?nèi)谌肷鐣?，走進(jìn)大自然，使大家的經(jīng)驗(yàn)得到了積累，能力得到了提高，再一次體現(xiàn)了“教學(xué)做合一”的思想理念。
另外，上周學(xué)校還組織了科技創(chuàng)新大賽的動員，以及航模比賽的初步選拔。相信經(jīng)過十一長假的準(zhǔn)備，同學(xué)們必定有更好的作品即將展現(xiàn)。
最后，還有一個溫馨提示要送給大家。上周中，經(jīng)常有同學(xué)到校后發(fā)現(xiàn)書本或?qū)W習(xí)用具忘記帶的情況。今后希望這些同學(xué)能完成作業(yè)就及時整理，并準(zhǔn)備好下一天的學(xué)習(xí)用具，改掉丟三拉四的壞習(xí)慣，減少許多不必要的麻煩。
同學(xué)們，舒適的假期已經(jīng)過去，希望大家能盡快調(diào)整好自己的狀態(tài)，以良好的精神面貌來迎接新的學(xué)習(xí)和生活!謝謝大家!
值周老師個人工作總結(jié)篇四
今天又是一個陽光明媚的星期一，希望每位同學(xué)在新的一周里有新的進(jìn)步。上周，我們五位值周老師，在四(1)班輔助員的協(xié)助下一起完成了值周工作，這是四(1)班輔助員第二次擔(dān)任這項(xiàng)工作，相比上一次，他們有了更多的進(jìn)步，更負(fù)責(zé)、更積極了，老師希望他們能更加出色!
現(xiàn)在，我們一起來回顧一下上周的主要工作：上周日我們校舞蹈隊參加區(qū)藝術(shù)節(jié)群舞比賽，榮獲全場最高分，在這里我們一起用掌聲感謝她們。她們利用短短的一個多月的時間，用汗水和淚水創(chuàng)作了一個奇跡。通過她們的努力，讓我們更加懂得有付出才會有回報。上周我們各年級段進(jìn)行了期中考試，相信認(rèn)真學(xué)習(xí)的你嗎一定取得了滿意的成績。
在值周工作中，老師發(fā)現(xiàn)了你們在進(jìn)步：走在學(xué)校的路上，你們更懂禮貌了，見到老師，會停下腳步，向老師鞠躬問好;在教學(xué)樓里，你們的腳步更輕了，說話聲音更小了。你們的進(jìn)步還有很多很多，希望在接下來的時間里，你們都能每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
在上周的值周工作中，老師也發(fā)現(xiàn)了一些令人擔(dān)憂的事情，你們有時沒有認(rèn)真規(guī)范地去做早操、眼操;你們的早讀有時候有點(diǎn)亂，你們偶爾會亂丟校徽、小黃帽、紅領(lǐng)巾，你們偶爾會在樓道上跑步，你們偶爾看到腳邊的垃圾沒有主動去撿起，你們到戶外上課的時候，偶爾會忘記關(guān)燈，關(guān)電腦。這些都是你們偶爾會出現(xiàn)的問題，但是偶爾也會變成經(jīng)常，最終會變成習(xí)慣。老師希望你們能改掉這些偶爾會犯的錯誤。讓自己的行為變得更加規(guī)范。老師衷心地希望我們二小的每位孩子都能有一個燦爛幸福的明天，所以你們能改掉這些偶爾會犯得錯誤嗎?對了，老師還有一點(diǎn)想要跟大家聊聊，善于發(fā)現(xiàn)的孩子，你們一定有觀察到我們校門口的這兩條路上經(jīng)常會有一些塑料袋、牛奶瓶、紙屑，如果你曾今是這些垃圾的制造者，你們以后會怎么做?如果你們是路過的人，看到這些垃圾，你們又會怎么做呢?希望同學(xué)們能好好思考，老師期待你們的表現(xiàn)。我的值周工作，總結(jié)完畢，謝謝大家!
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值周老師個人工作總結(jié)篇五
接過前輩的旗幟,信念不移，勇往直前，上周我們迎來了新的學(xué)期，邁進(jìn)了新的成長階段。
為了一年級新生能更快熟悉校園，找到食堂、廁所、升旗點(diǎn)等校園重要景點(diǎn)，上周五少總部開展了一年級五年級手拉手快樂新溪行的活動。通過這個活動，不僅為孩子們快樂的小學(xué)生活奠定了基礎(chǔ)，同時也很好地培養(yǎng)了高年級同學(xué)對小弟弟小妹妹的關(guān)愛之心，手拉手，牽起了照顧新生的責(zé)任;新溪行，走遍了校園八個景點(diǎn)，我們的校園那么美，那么豐富，我們友愛互助，我們更愛我們的學(xué)校。
其實(shí)，有愛的行動從九月一日，開學(xué)第一天就早早開始了。當(dāng)一年級新同學(xué)走進(jìn)校門，我們高年級的大哥哥大姐姐就在門口伸手迎接，蹲下來詢問班級，然后帶領(lǐng)新同學(xué)到達(dá)相應(yīng)的教室，大小向陽花們共同體驗(yàn)著成長的快樂。其中，503、505班的同學(xué)們表現(xiàn)突出，得到了德育室屠老師的表揚(yáng)。
上周，由郭校長、鐘佳躍老師、李明康老師和我及本周值周教師一同值周。在我們的值周觀察中發(fā)現(xiàn)，每個教室都是井井有條，老師們辛苦，同學(xué)們懂事;我們也發(fā)現(xiàn)，每個教室也都是明亮的，老師和同學(xué)們良好的精神面貌、明亮的笑容，積極的狀態(tài)是新的學(xué)期好的開始，不少班級在大掃除中表現(xiàn)突出，特別要表揚(yáng)的班級是：103、104、204、205、206、301、303、305、306、401、403、405、503、504、601、605。
祝賀這16個班級，認(rèn)真是時代的要求，我們正與時代同步，我們更與向陽花向上、向心、向美的精神同步，最后，新的學(xué)期，祝愿同學(xué)們認(rèn)真踏實(shí)地學(xué)習(xí)，學(xué)有收獲，快樂成長!
值周老師個人工作總結(jié)篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
1、周三彭局長來我校進(jìn)行少年宮工作的檢查。
2、周三我組織了期中考試?
1、學(xué)習(xí)方面：每天早晨，七點(diǎn)四十分左右各班學(xué)生基本上都能到齊。大部分學(xué)生能夠積極主動的學(xué)習(xí)，校園里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。這和老師們辛勤的工作是分不開的。各班應(yīng)充分利用好早讀時間。
2、紀(jì)律方面：
3、衛(wèi)生方面：我校各班室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較干凈，
1、晨跑以及眼保健操的質(zhì)量還有待加強(qiáng)。希望老師們引起重視，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)。
2、在校園、走廊內(nèi)時有追逐打鬧的現(xiàn)象。
3.在校園內(nèi)亂扔紙屑和其他垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，個別教室的衛(wèi)生工具擺放不夠整齊。
1.個別班級衛(wèi)生死角要及時清理。學(xué)校是我家，凈化靠大家。希望在我們的'共同努力下，這個家變得更加漂亮。
2.認(rèn)真佩戴好紅領(lǐng)巾，并做到干凈整潔。
3.要重視衛(wèi)生保健工作。一是提醒同學(xué)們認(rèn)真自覺地做好眼保健操。二是教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)，做好流感的防控工作。三是要注意個人飲食衛(wèi)生，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體免疫力，防止病毒侵襲。
4.牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，。走樓梯時不要擁擠，不要溜欄桿。行走、做事要文明禮讓，共建文明、平安校園。注意我們的言談舉止。
另外，通過上周的期中考試，希望大家能夠查漏補(bǔ)缺，考得好的同學(xué)切忌驕傲自滿，沾沾自喜，考得不好的同學(xué)也不要灰心喪氣，自暴自棄。
同學(xué)們，我們每周都要對先進(jìn)班級進(jìn)行評比、公布。我們所追求的就是“今天比昨天好!”“今天比昨天好”是一種樂觀的態(tài)度，是一種不斷超越自我的計，是一種不斷向前的行動。希望大家都能夠做到今天比昨天更好。
值周老師個人工作總結(jié)篇七
家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。
伴隨著炎炎夏日的到來，我們即將結(jié)束本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期所做的工作，在老師和全班幼兒及其家長的共同努力下，各方面都有了一定程度的進(jìn)步和提高?，F(xiàn)就本學(xué)期的班級工作開展的具體情況總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)方面。
1、禮儀任務(wù)重，而且孩子們對于簡單的念兒歌興趣不大，所以我會采用情景表演和問答討論的方式合理安排時間來進(jìn)行禮儀教育活動。
2、主題活動的實(shí)施，我對這一教育理念不夠理解，不能很好的掌握。沒有重視與很好的落實(shí)，本應(yīng)該重視的卻沒有做好，我對此感到遺憾。
3、區(qū)角活動，在區(qū)角活動有計劃有步驟地對幼兒進(jìn)行階段性、針對性地觀察指導(dǎo)、為幼兒提供豐富有效材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動參與游戲、探索。這彌補(bǔ)了我在主題活動的實(shí)施上的不足。
二、生活護(hù)理及常規(guī)教育。
1、生活護(hù)理：幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視。只有個干凈的環(huán)境，孩子有一個健康的身體，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。所以，我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時更注意了保育工作的落實(shí)，嚴(yán)格按照安全、衛(wèi)生制度，每天堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時消毒。對于個別體弱的幼兒，我們在生活上也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們在進(jìn)餐、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也特別關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水，及時給孩子更換汗?jié)竦囊路?，我班的小朋友都帶了衣服與毛巾，我們總是耐心地為幼兒更換，使家長放心。
2、常規(guī)管理。幼兒升入中班后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長大的契機(jī)，加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、盥洗、午睡等習(xí)慣，并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地脫穿衣服，有個別小朋友很愿意疊被子，體驗(yàn)勞動的樂趣。為要使孩子有一個良好的身體，我們還注重加強(qiáng)各項(xiàng)鍛煉活動，鼓勵幼兒早入園進(jìn)行早鍛煉工作。由于條件的限制戶外活動并不能如計劃實(shí)行。
三、家長工作：
"家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。"。
本著這樣的指導(dǎo)思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念傳遞給家長。開學(xué)初就召開了家長會，一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教計劃，幼兒在園情況;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，與家長進(jìn)行交流溝通，"六一"活動期間，我們也經(jīng)常與家長交流，邀請家長參加幼兒的活動，加強(qiáng)了家長的參與和互動，真正做到讓家長放心、滿意?；顒优啪毜某晒?，讓我感到些許的自豪，盡管活動中有些失誤，但我認(rèn)為整個活動過程我付出了汗水和努力，我也收獲了喜悅。不論大家能否理解我的差錯，但在問題面前我沒有低頭，我有我的執(zhí)著。其實(shí)我更認(rèn)為這次的活動也是對自己的一個突破，我覺得我不害怕失敗，問題之后就是發(fā)展。我接受并允許自己失敗，這是對我影響很大的問題。
四、個別幼兒的教養(yǎng)工作與成效。
每個班級都會有特殊的幼兒，我班也不例外，對于我班的閔萬磊，其性格老師們也有所了解，對其性格的培養(yǎng)我主要采取多表揚(yáng)的教育方法。從他身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，我們幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。
他現(xiàn)在的文明禮貌、及其進(jìn)步，都是我所期望的，教師對幼兒的期望對幼兒的發(fā)展也有很大的作用。在平時的生活與教學(xué)工作中，我很注意自己的言行舉止、品德態(tài)度，我想這對他是有著潛移默化的作用。
值周老師個人工作總結(jié)篇八
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已進(jìn)入了六月，我們即將迎接緊張的期末考試，并告別0809學(xué)年，這整整一年或憂或喜的時光，短暫又漫長。
總的來講，大家在本周的表現(xiàn)還是可圈可點(diǎn)的。早到校遲到人數(shù)逐日減少;同學(xué)們可以自覺配合擺車員整齊擺車;中午食堂就餐秩序良好;降旗時大家可以停止手頭活動，安靜等待降旗完畢……大家的優(yōu)秀表現(xiàn)，不勝枚舉。當(dāng)然，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。由于畢業(yè)年級幾日考試繁多，非畢業(yè)年級下午則不再上操，而是被安排在教室觀看錄像。在觀看過程中，大家的安靜程度還略有欠缺，希望在下周有所改進(jìn);另外，有些班級則并未聽從統(tǒng)一安排，兩天時間均是自己利用，未進(jìn)行h1n1防護(hù)教育，也希望可以有所改進(jìn)。而為數(shù)不多的兩操時間，部分高一高二同學(xué)做操不夠用力，態(tài)度不夠認(rèn)真，望大家可以端正態(tài)度，好好珍惜寶貴的兩操時間，以便做到勞逸結(jié)合，從而提高學(xué)習(xí)效率。最后，感謝大家對我們班值周工作的支持，也預(yù)祝高一(3)班值周順利，同時我們也祝愿初三同學(xué)們中考可以平穩(wěn)發(fā)揮、締造佳績!讓我們回眸往昔，粲然一笑;讓我們展望未來，振翅高飛!
本周我班紀(jì)律良好較以往已有很大改善，這恰恰表明我們高中生，已經(jīng)可以自覺遵守學(xué)校班級的規(guī)章制度了。我要感謝各位值日生完美履行當(dāng)天的職責(zé)，紀(jì)律不是靠某一個人維持的，它需要我們所有人的共同努力，只有在一個良好的環(huán)境中，我們才有可能有機(jī)會學(xué)得更好，畢竟學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在首要任務(wù)。
但不得不提的是，咱班確實(shí)還存在一些不太完美的地方，教室衛(wèi)生很難保持，同學(xué)們吃零食現(xiàn)象比較嚴(yán)重，請大家吃過零食千萬不要扔在地上，因?yàn)槟氵@一個小小的舉動就會把咱班咱們的家玷污，還有個別同學(xué)遲到，在此也不點(diǎn)你的名了，但是請記住遲到的鳥兒沒蟲吃。(等等問題你自己隨便寫些)如果大家有什么想法或建議可以隨時向值日生或我反映，只要你有困難，我們就能夠解決，大家來到一個班，都是兄弟姐妹，理應(yīng)互相照顧，我希望我們能夠團(tuán)結(jié)起來，為了一個共同的理想努力奮斗，長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。加油!
伴隨著緊張有序的學(xué)習(xí)，一周的時間在我們的忙碌中很快過去，在新學(xué)期初始，我校開始實(shí)施全新的管理方式——設(shè)立值周班，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。在全校師生的支持和配合下，我們高二。一班順利完成第一周的`值周工作。
上周，針對學(xué)生的儀容儀表，文明禮貌，環(huán)境衛(wèi)生，紀(jì)律方面進(jìn)行檢查，總體來講，還是令人滿意的，在著裝發(fā)型方面，同學(xué)們都能按照學(xué)校的要求。重新進(jìn)行了整理，符合學(xué)校的要求，在文明禮貌發(fā)面，見到老師能主動向老師問好等等。古人云:中國有禮儀之邦，故稱夏，有服章之美，故稱華。希望我們?nèi)w同學(xué)共同努力，使”東方”成為一個具有完備禮儀文化體系的學(xué)校。
紀(jì)律方面，全校師生高度重視，較以往改進(jìn)很大。早自習(xí)大家已能來一個坐一個，坐一個學(xué)一個。再也沒有走動的身影;課間走廊上也少了許多瘋鬧現(xiàn)象;中午打飯各班井然有序，下午自習(xí)，大家埋頭苦學(xué)…。
衛(wèi)生方面，存在一些有待改善的地方，如分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生清掃不夠及時，不夠徹底;樓梯的扶手最容易被忽視，希望有分擔(dān)任務(wù)的班級能引起重視。
“學(xué)生自我管理”是一個全新理念，我們要相信自己，能管理好自己，使自身的缺點(diǎn)得到修正，同時我們在管好自己的同時，也為身邊的每一個人帶來和諧，舒適的學(xué)習(xí)氛圍，何樂而不為呢?讓我們每個人都努力去做，管好自己，帶動他人，讓”東方”成為”文明，和諧”的美麗校園。
由于我們第一次參與值周管理，難免在工作方面出現(xiàn)失誤，望全校師生諒解。最后誠摯感謝全校師生積極配合。
值周老師個人工作總結(jié)篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
總結(jié)與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據(jù)，訂計劃總是在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。其間有一條規(guī)律：計劃——實(shí)踐——總結(jié)——再計劃——再實(shí)踐——再總結(jié)。下面是小編給大家整理的教師2022個人值周工作總結(jié)，僅供參考希望能夠幫助到大家。
一周值周工作在各位老師的積極配合支持下圓滿的結(jié)束了。通過值周使我感慨萬千，了解了班主任們的艱辛和不易。由于個人的觀察能力有限，如有不足之處懇請大家諒解。
衛(wèi)生：
總的感覺是校園的面貌一天天在進(jìn)步。在各班班主任的積極配合下，每天都能按時清掃，檢查時看到很多班級窗明幾凈，非常清新，但是也有個別班級打掃的不好，出現(xiàn)和泥的現(xiàn)象。低年級學(xué)生小，班主任就親自拖地，每天都是一身汗，毫無怨言。張艷春、郭麗娜老師和學(xué)生一起拖地，還說這是一種鍛煉。
負(fù)責(zé)主樓道的6年1，5年1，4年1班，他們相對任務(wù)量較重，走的人多，三個班每天打掃的都很認(rèn)真，很干凈。
負(fù)責(zé)側(cè)樓道的6年2，5年2，4年2班，周一檢查時個別班級有死角，滅火器周圍不干凈，在老師的指導(dǎo)下，以后的幾天里都打掃得很徹底。
負(fù)責(zé)大操場的是5年1班，他們每天都能認(rèn)真清掃，這一周操場保持很干凈。
負(fù)責(zé)門前的是4年1班，他們值周的環(huán)境很特殊，隨時都有垃圾飛來，他們不但早晨打掃，中午也派人打掃，保持的很干凈。
為了教學(xué)生會打掃，樂意打掃，代鳳波每天都親自動手指導(dǎo)學(xué)生，有時還深入班級協(xié)助學(xué)生。
早自習(xí)。
每天早自習(xí)檢查，班主任都在班級認(rèn)真組織學(xué)生上自習(xí)，很多老師利用早晨的時間講題，非常負(fù)責(zé)任。中午自習(xí)老師在班級輔導(dǎo)個別學(xué)生，時間利用的很好。
藝術(shù)節(jié)活動準(zhǔn)備：
為了趕排節(jié)目，王晶、李想老師不但利用課余時間，還犧牲個人的休息時間，每天訓(xùn)練下來都大汗淋漓，現(xiàn)在節(jié)目已初具規(guī)模。
楊麗娟、代鳳波、初穎蘭老師利用一切時間，爭分奪秒的趕做作品，每天弄得滿手都是泥，做出來的作品得到了大家的一致好評。
王喜良老師年歲已高，但他從不間斷一天乒乓球訓(xùn)練，每天訓(xùn)練下來累得疲憊不堪，孩子們的技術(shù)有了明顯的提高。
大型活動。
周四看電影活動，學(xué)生紀(jì)律很好，沒有大聲說話現(xiàn)象，衛(wèi)生也很好，受到少年宮的好評。王喜良、李季月、楊麗娟、段海燕等老師往返途中始終跟隨學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全。張?zhí)N華、何連權(quán)在叉路口指揮學(xué)生過道，保障學(xué)生安全。
好人好事。
張?zhí)N華主動幫助食堂安裝引風(fēng)機(jī);李季月、王玉玲、楊麗娟、段海燕幫助編制演出服飾，訓(xùn)練節(jié)目臺詞。
6年2班姜思達(dá)、袁日新主動給三樓拖地，給老師辦公室換水，2年1班徐小陽撿到3元錢，5年1班陳陣撿到一塊手表。
希望全校師生再接再厲，更上一層樓!
金風(fēng)送爽，秋色宜人，在這收獲的季節(jié)里，我們滿載著沉甸甸的希望度過了第六周。由于冷空氣來襲，溫度驟然下降，給我值周工作帶來了不便，但在全校師生和我們值周同學(xué)的共同努力下，學(xué)校秩序良好，同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì)。圓滿地完成了本周的工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、要事回顧：
1、為了迎接教委組織的大課間評比活動，我們學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行大課間的練習(xí)。全體師生在音體老師們的指導(dǎo)下，認(rèn)真練習(xí)。
2、本周繼續(xù)進(jìn)行進(jìn)行聽評課，我們每位教師都認(rèn)真?zhèn)湔n，把自己最好的一面展示給大家。
二、工作亮點(diǎn)：
1、環(huán)境衛(wèi)生天天有進(jìn)步，大多數(shù)班級每天能及時做好值日工作，教室、分擔(dān)區(qū)比較干凈，教室內(nèi)物品擺放整齊。
2、課間時，同學(xué)們能聽從指揮，認(rèn)真做操，隊伍整齊，真正體現(xiàn)了“快靜齊”三個字。
3、禮儀方面，同學(xué)們自覺、正確地佩戴紅領(lǐng)巾、?；?，并配合值周同學(xué)的檢查。
4、放學(xué)的路隊能在老師的帶領(lǐng)下，有秩序地排隊走出校園。
三、不足之處：
1、課間活動時，有個別同學(xué)奔跑追逐。雨天，低年級部分學(xué)生愛在有水的地上玩耍。希望本周開始，全體師生共同努力，多想些有益的活動，讓同學(xué)們的課間活動和休息快樂文明。
2、學(xué)生行為習(xí)慣的改善，一方面有賴于每天的檢查，但更重要的是我們的教育。要發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、班會在學(xué)生行為養(yǎng)成教育中的宣傳教育作用。通過學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》進(jìn)行具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。同學(xué)們，行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。讓我們從小事抓起，從細(xì)節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，扎實(shí)有效地進(jìn)行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，形成良好的校紀(jì)校風(fēng)，體現(xiàn)我們鋼小良好的形象而努力吧!
緊張而又有序的一周又要結(jié)束了，在這一周中從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把一周情況總結(jié)如下：
一、上周主要有幾大亮點(diǎn)。
1、各班的班主任到班都很早，而且能夠及時的指導(dǎo)學(xué)生值日和自習(xí)。
2、晨讀和早自習(xí)時，班級紀(jì)律很好。班任老師及時到班，學(xué)生自覺性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動。
3、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好。而且我們在檢查中發(fā)現(xiàn)一個特別好的現(xiàn)象，老師和學(xué)生在看到腳下的垃圾都會自學(xué)的拾起來，放到垃圾箱里。
4、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)校正在積極開展教研活動，好多教師積極響應(yīng)，每天總有教師在進(jìn)行集體備課，集體研討，主動聽課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。
同學(xué)們每天投入到了緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。
二、三點(diǎn)不足：
1、幾乎是每天的不同時段，在學(xué)校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。打掃很重要，但關(guān)鍵要保持，希望學(xué)生能提高保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識。
2、有個別的遲到現(xiàn)象。
3、放學(xué)路隊。
班級的放學(xué)路隊是在老師的護(hù)送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但在大門口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律，要走得更好，因?yàn)?，在這個時候，學(xué)校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要走好。
位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家早上好!忙忙碌碌中，我們又迎來了嶄新的一周，在過去的一周里，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，體現(xiàn)出一派良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。
首先老師要表揚(yáng)小朋友們做的好的方面：
1、講文明有禮貌。每天早上及放晚學(xué)時，值日老師站在校門口要做的事是不停地點(diǎn)頭、不停地微笑，看著你們那一張張燦爛的笑臉，聽著那一聲聲親切的問候，老師從心底里感到高興，不禁感慨這就是我們學(xué)校教育的功勞。希望你們在家也能做個有禮貌的好孩子。
2、午餐安靜有序。午餐時間，老師來到任何一層樓，幾乎聽不見你們的說話聲音，無論是有老師在管理還是小干部自己管理。教室里是一群安安靜靜地坐在自己的位置上吃飯的學(xué)生，教室外是一排盛飯盛菜的隊伍。希望今后再接再厲!
3、我們學(xué)校規(guī)定每周的一、三、五要穿校服上學(xué)，上周我看到有90%的學(xué)生已經(jīng)做到了，希望以后能逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。同時要提醒的是在校服上寫好班級、姓名，以便別人撿到了校服能正確無誤地送還到你的手里。
其次要提出改進(jìn)的地方：
1、上周前四天都是晴朗的天氣，再加上天氣轉(zhuǎn)熱，早到校的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，每天7：10之前到校的超過100人，據(jù)保安介紹，最早的小朋友在6點(diǎn)多一點(diǎn)就來了，在校門口足足等上一小時，老師替你不值，想想要是這一小時在家用來睡眠或看點(diǎn)書，那才是一舉兩得的好事兒。老師希望小朋友們能嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間。
2、上周五是下雨天，那天早上就在下小雨了，可是我發(fā)現(xiàn)有一些小朋友不帶雨傘，試想，放學(xué)時下起了大雨，你該怎么走出校門呢?所以下雨天要養(yǎng)成帶雨傘的好習(xí)慣。
最后祝大家在新的一周里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，謝謝大家的聆聽!
短暫的值周工作就這樣結(jié)束了。在這一周里，我真正體會到了作為一名校長的不容易。在這一周里，我們八個人的領(lǐng)導(dǎo)班子在李卓校長的帶領(lǐng)下，分工明確，又通力合作，真正把學(xué)校的事情當(dāng)做自己的事情來處理。直到現(xiàn)在，我一想起那天的值周會議，我的心情還是激動的。在值周會上，校長公布了這周的值周校長和副校長分別是李卓和我。田校說：每個人都有機(jī)會，值周校長每周都要換人，有能力的人就會給你一個大舞臺，讓你去充分的發(fā)揮自己。即使是這樣，我也感到特別的榮幸，抓住機(jī)會，充分發(fā)揮自己的聰明才智，讓自己盡快成長起來。在這所學(xué)校里，我們學(xué)的不僅僅是教學(xué)，還有班級管理和學(xué)校管理，讓自己各個方面都得到鍛煉。李卓校長說：這所學(xué)校不只是培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，還是老師成長的黃埔軍校。
在李卓的帶領(lǐng)下，我們八個人的戰(zhàn)隊開了自己的班子會議。在會議上，我們集思廣益，把學(xué)校事務(wù)分為三大塊：紀(jì)律，衛(wèi)生和教學(xué)。每一塊都有專門的人來負(fù)責(zé)。我們這一周的主要任務(wù)就是保持上一周的優(yōu)良習(xí)慣，繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)進(jìn)步。例如彎腰行動、宿舍干凈的衛(wèi)生等。我們這一周工作重點(diǎn)就是主抓教學(xué)，學(xué)習(xí)是立足之本。我們既讓學(xué)生玩得好，更要讓他們學(xué)的好，讓每個孩子都健康快樂的成長是我們的使命。
在這一周的工作中，卓哥主要抓教學(xué)，我主要抓后勤這一塊。衛(wèi)生，紀(jì)律，安全，采購等，這都屬于后勤。如何真正的去做好它，我到現(xiàn)在還一直在思考這個問題。當(dāng)田校問我想怎么做時，我說做一個評比，表揚(yáng)好的，每天進(jìn)行檢查反饋。田校說了一句讓我霍然開朗的一句話：我不想把我的學(xué)校搞成一個制度重重的學(xué)校。制度管理是最立竿見影的，但是它的反彈性也是很大的，當(dāng)孩子們做著一件他們不喜歡的事情，他們是不會長久的做下去的。只有建立文化建設(shè)，形成真正的文化共識，才能讓他們自覺的去做好一件事情。我也一直在思考，如何讓他們不管在餐廳還是宿舍，自覺做到不說話。遇事不要急，慢慢來，一定會有解決的辦法，心靜是管理工作能做好的一大先決條件。我也一直深信團(tuán)隊的力量是無窮的，我們要緊緊的團(tuán)結(jié)在一起，集思廣益，共同努力把我們學(xué)校的這一周管理的有模有樣。
10月5號，同學(xué)們能夠很快從國慶假期狀態(tài)回復(fù)到學(xué)習(xí)狀態(tài)中，全校師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂觀而充滿生機(jī)。這都與我們的努力是分不開的。我現(xiàn)在總結(jié)一下上周的值周情況：
1、衛(wèi)生方面。
一周以來，在東吉老師的督促下，各班先后多次組織了衛(wèi)生大掃除，對班級、衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個學(xué)習(xí)環(huán)境。各班學(xué)生都把集體榮譽(yù)放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得非常干凈，校園內(nèi)公共場地的衛(wèi)生干凈整潔，很少發(fā)現(xiàn)紙屑雜物。
2、紀(jì)律方面。
王韶華老師是一位特別負(fù)責(zé)任的老師，每天從早到晚，孩子們在哪里他就在哪里，維持紀(jì)律，給孩子們創(chuàng)造了安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、宿舍管理。
為了給孩子們創(chuàng)造一個安靜衛(wèi)生的宿舍環(huán)境，我們的宿管主任成杰老師和邢燕老師，用了一種新的激勵方式，通過每天拍照片，把床鋪整理的好的做成ppt，進(jìn)行全校的表揚(yáng)，提高了每位學(xué)生的積極性，達(dá)到了很好的效果。
4、教學(xué)管理。
在李卓校長和教導(dǎo)主任愛君的管理下，教學(xué)方面每個老師也有了很大的提升。愛君老師每天負(fù)責(zé)給老師們錄課，每天組織各位老師進(jìn)行批課，我經(jīng)歷過，所以我了解我從中學(xué)到了多少。
在這一周里，我負(fù)責(zé)后勤所有的工作。在和王校的溝通中，我知道，學(xué)校安全工作是第一位的。我和王校討論了學(xué)校里的安全隱患，并采取了措施。在門衛(wèi)處，制定了門衛(wèi)登記制度，下發(fā)了來客登記表格，切實(shí)做到不讓任何一個外來不法分子進(jìn)入學(xué)校。只要涉及到孩子的問題，再小的事情也是大事。對學(xué)校的其他大門，我們共買了五把鎖，對其他門口在適當(dāng)?shù)臅r間點(diǎn)進(jìn)行鎖門，確保安全。
6、維修工作。
由于我們是初建的學(xué)校，有很多地方都需要我們自己去摸索。在王校辦公室，我和王校共討論出十三條近期需要維修的工作。比如：食堂水管的安裝，食堂燈和風(fēng)扇與三中分開，獨(dú)立拉線管理。門衛(wèi)處門口大燈的安裝，學(xué)校水管的防凍處理等。王校是一個非常細(xì)心的人，他關(guān)注到的是學(xué)校的方方面面。在維修工作進(jìn)行中，我學(xué)到了如何站在學(xué)校的層面上去思考問題，去和維修方溝通問題，并且時刻注意著這些問題，時刻催促著。一個問題你說一遍可能他不重視，但是如果你一直在強(qiáng)調(diào)，有可能他會煩，但是我要做的就是處理好維修方和學(xué)校的關(guān)系，為孩子創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在這一周的工作中，通過自己的實(shí)踐和從王校身上學(xué)到的，我成長了很多。原來，我只是一名老師，我所關(guān)注的就是備課，上課，做好我的班級管理工作?，F(xiàn)在這一周，我是真正的站到了學(xué)校管理者的位置，去開展我的工作。我每天都會在想，我還有哪些事情是沒有做的，學(xué)校里還有什么事情。在以后的工作中，雖然我又恢復(fù)了一名普通老師的身份，但是我的視角已經(jīng)不一樣了。我不僅要是做好教學(xué)，班級管理，還要時刻關(guān)注著學(xué)校里的事情，出現(xiàn)問題，我會主動想辦法去解決，而不是事不關(guān)己，只等著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來解決。
我有一個夢想，就是能在濱州開一家咱們學(xué)校的分校，我也會為此而努力。我相信自己，多觀察，多學(xué)習(xí)，多努力，為了自己的目標(biāo)一步步前進(jìn)。
值周老師個人工作總結(jié)篇十
上一周在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在老師的支持下，在值周教師的共同努力工作下，我們完成了第十周的值周工作，現(xiàn)將值周工作總結(jié)如下：
1、上周我校利用周三和周五兩天的時間舉行了第二屆夏季運(yùn)動會，在緊張、激烈、精彩、和諧的氛圍中，運(yùn)動會圓滿的'落下的帷幕。兩天的運(yùn)動會結(jié)束了，希望同學(xué)們趕快從運(yùn)動會上的熱鬧，興奮當(dāng)中走出來，帶上運(yùn)動場上那種拼搏進(jìn)取、永不言敗、團(tuán)結(jié)一心的精神重新投入到緊張的學(xué)習(xí)中來，讓這種精神激勵著我們在以后的學(xué)習(xí)和工作中取得更多、更大、更理想、更優(yōu)異的成績!
2、上周四迎來了上級領(lǐng)導(dǎo)對我校安全工作及蛋奶工程工作的檢查。
3、上周我們繼續(xù)做好外來人員登記工作，為學(xué)生營造一個安全、安靜的學(xué)習(xí)氛圍。
4、班主任對學(xué)生日常規(guī)范非常重視，每一位班主任都隨時對學(xué)生進(jìn)行教育。
5、各班的室內(nèi)外衛(wèi)生都能在早自習(xí)前打掃干凈。只是衛(wèi)生的保護(hù)意識不夠強(qiáng)，常見學(xué)生無意識地將一些廢紙掉在地上，希望引起全體同學(xué)的注意。尤其是運(yùn)動會結(jié)束后，我們可以看見各班活動的地方垃圾比較多。
6、早自習(xí)班主任及輔導(dǎo)教師到位及時，學(xué)生能在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)。
7、眼保健操，大部分同學(xué)都很認(rèn)真，但也有個別同學(xué)動作懶散，同學(xué)們，健康和身體是每個學(xué)生一生幸福的基礎(chǔ)，失去健康我們將一無所有。希望每一個同學(xué)用十分的熱情來做操，以有力量為美，以懶散為恥，做一個陽光兒童。
在這美好的一周里，老師也有幾點(diǎn)溫馨的提示：
1、為了保護(hù)你的視力，請認(rèn)真的做好每天兩次的眼保健操。
2、不要隨手丟垃圾，自覺保護(hù)環(huán)境。
3、課間不要出校園。這會存在一定的安全隱患。
4、放學(xué)后，希望同學(xué)們能按指定的路隊，指定的路線回家。
5、現(xiàn)在是傳染病多發(fā)季節(jié)，同學(xué)們的個人衛(wèi)生也要加強(qiáng)，教室內(nèi)要及時通風(fēng)換氣，使空氣流通。
值周老師個人工作總結(jié)篇十一
一本勵志書上曾經(jīng)這樣說過，一個人的成功與否，不在于他的年齡大小，而在于他的意志力、經(jīng)歷和心智。回顧我的20xx，如果真的要來一個總結(jié)的話，自己真的是感同身受?？傆X內(nèi)心深處時時充盈著感動。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事間的互助，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義，感到了生命的美好，也給了我在單調(diào)機(jī)械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動著這一切，所以我也努力工作著，回報著。
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學(xué)中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但絕對是我成長最快的一年，是我經(jīng)驗(yàn)積累最多的一年。現(xiàn)就這一年的如下：
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
擔(dān)任兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干。對于一名數(shù)學(xué)教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。思想?yún)R報專題在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。
最后我做到“不恥下問”教學(xué)互長。從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。
反思一年多的工作，自己在一些細(xì)節(jié)工作上還存在著不足，特別是學(xué)生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求。在今后的工作中，應(yīng)充分注重工作中的細(xì)節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實(shí)。
總之，在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多，提高了很多，同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中，應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力、充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自自己在學(xué)生管理方面的能力、注重細(xì)節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項(xiàng)工作做得更扎實(shí)、更完善、更有效、更實(shí)在。
周日下午，我做完作業(yè)，來到樓下空地玩耍。
玩累了，我坐在一張石椅上休息，突然，一只紅色的小蟲爬到了我的身邊，把我嚇了一跳。我定睛一看，原來是一只七只瓢蟲。我好奇地伸出手想抓住它，不料剛接觸到它的身子，它也許受驚嚇了，竟一下子飛到了一輛停放到小區(qū)里的小汽車頂上。
“嘿，這小家伙，逃得可真快?！蔽亦止镜馈！斑@周圍一定有它的同伙，讓我找找看。”我心里正想著，轉(zhuǎn)過身，眼光向四周掃視了一遍，忽然發(fā)現(xiàn)前面幾米遠(yuǎn)的綠化帶上，一只七星瓢蟲正靜靜地趴在一片綠葉上，只是比剛才逃走的那只略小些?！拔艺f它一定有同伙，果真如此?！蔽倚老驳卣f。只見那只小蟲移動了，它小心翼翼地往前爬，爬到了綠葉的邊緣，葉尖慢慢地垂了下來，可小蟲一點(diǎn)也不害怕，它輕輕一躍，就跳到了另一片綠葉上了。
我決定玩玩它。我從地上撿起一根小枯枝，走上前，用枯枝輕輕地?fù)芘Ｐ∠x不但不逃走，反而順著我手中的小樹枝爬過來，很快就要爬到我捏著樹枝的手指上。我嚇壞了，“啊”地驚叫起來，連忙揮手一扔，把樹枝連同枝上的小蟲一起不知丟到哪里去了。
鎮(zhèn)靜了一會兒，我捂著怦怦直跳的胸膛，才覺得可笑，只好自好解嘲地說道：“嘿，小小的蟲兒，有什么好怕的，真是膽小鬼。”好不容易才找到的一只小瓢蟲，又被我弄丟了，我有點(diǎn)后悔。于是我的目光又往樹葉當(dāng)中掃視。前面一片大樹葉擋住了我的視線，我撥開一看，啊!它們老巢在這里呢!我又驚又喜，一片大樹葉上密密聚集著一群小瓢蟲，至少有十幾只哩!它們爬成一堆，交頭接耳，好像在商量著什么，不一會兒，便各自散開去了。哎，一只幼小的瓢蟲，竟爬到了一只大瓢蟲的背上，然后一動也不動，而那只較大的瓢蟲也不反對。“可能它們是一對母子吧”。我想。一大一小兩只瓢蟲疊在一起，就像一個微型的小葫蘆，多有趣呀!
我從地上拾起一個廢塑料袋，想把這個小“葫蘆”裝回家，沒想到小瓢蟲來了個“魚躍龍門”，竟“嘟”地一聲飛走了，那大瓢蟲母親看到兒子飛走了，連忙跟著飛了過去，好像要趕去保護(hù)她的孩子似的。
我望著小瓢蟲飛去的方向，呆呆地站著，心里直后悔不該驚嚇了她們。她們真是母子情深呀!
值周老師個人工作總結(jié)篇十二
各位同學(xué)、老師大家早上好：
度過了八天愉悅舒適的十一長假，我們再次回到了美麗的校園。放假前一周是由我和二(2)班的4位小朋友一起值周的。六天里，學(xué)校除了正常進(jìn)行教學(xué)外，還組織了一系列的活動，同學(xué)和老師都收獲頗多。下面就讓我們一起來回顧一下過去一周的精彩吧!
周一各班級完成了本學(xué)期科技報、動手做報及小學(xué)生時代的征訂工作。希望訂閱書刊的同學(xué)能充分利用這些書刊，增長知識、開拓眼界。
周二六年級的同學(xué)開始了為期三個半天的軍訓(xùn)。雖然，天氣已經(jīng)逐漸涼爽，但一到下午，太陽還是將操場曬的十分炎熱。而在這次活動中，六年級的同學(xué)卻拿出了軍人的意志，他們不畏艱難，堅持完成了軍訓(xùn)，這種精神值得我們所有同學(xué)學(xué)習(xí)。
周三學(xué)校第六屆讀書節(jié)啟動儀式暨跳蚤書市順利進(jìn)行。每個班級都做了充分的準(zhǔn)備，同學(xué)們紛紛拿出了自己的愛書和大家分享。大課間時同學(xué)們盡情地淘書，每個書攤前都擠滿了人，連老師們都投入到了淘書的行列中來。
周五、周六兩天六年級的同學(xué)到奧多奇農(nóng)莊開展了一次德育體驗(yàn)活動。徒步跋涉、搭帳篷、燒野米飯，以及晚上篝火晚會，相信給同學(xué)和老師留下了深刻的印象?；顒又校瑢W(xué)們?nèi)谌肷鐣?，走進(jìn)大自然，使大家的經(jīng)驗(yàn)得到了積累，能力得到了提高，再一次體現(xiàn)了“教學(xué)做合一”的思想理念。
另外，上周學(xué)校還組織了科技創(chuàng)新大賽的動員，以及航模比賽的初步選拔。相信經(jīng)過十一長假的準(zhǔn)備，同學(xué)們必定有更好的作品即將展現(xiàn)。
最后，還有一個溫馨提示要送給大家。上周中，經(jīng)常有同學(xué)到校后發(fā)現(xiàn)書本或?qū)W習(xí)用具忘記帶的情況。今后希望這些同學(xué)能完成作業(yè)就及時整理，并準(zhǔn)備好下一天的學(xué)習(xí)用具，改掉丟三拉四的壞習(xí)慣，減少許多不必要的麻煩。
同學(xué)們，舒適的假期已經(jīng)過去，希望大家能盡快調(diào)整好自己的狀態(tài)，以良好的精神面貌來迎接新的學(xué)習(xí)和生活!謝謝大家!
值周老師個人工作總結(jié)篇十三
值周教師要負(fù)責(zé)做好一周的安全、兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律管理等工作，今天本站小編給大家?guī)砹烁咧兄抵芾蠋煛?BR> 希望對大家有所幫助。
時間總是在不知不覺忙忙碌碌中悄悄地過去了，轉(zhuǎn)眼即將迎來新的一年，回顧這一年的工作情況，有得也有失，現(xiàn)作如下總結(jié)：
一、思想職業(yè)道德方面。
認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，積極參與到學(xué)校爭優(yōu)創(chuàng)先的活動中，處處以身作則，勇于開拓，積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折。平時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
按時上下班積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和活動并認(rèn)真做好筆記認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)其新的教學(xué)理念的同時并鉆研老教材使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢。在教學(xué)中我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一位學(xué)生不對學(xué)生體罰或變相體罰使他們在一個充滿愛的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長。
二、教育教學(xué)能力方面。
在20xx年的上半年我擔(dān)任高一一班和三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，下半年我擔(dān)任高二一班和三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作作為中學(xué)數(shù)學(xué)教師，我深知基礎(chǔ)教育的重要性，特別是近幾年，在從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中，我更是注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。平時，我認(rèn)真?zhèn)湔n，努力鉆研教材，明確教學(xué)目的，突出教學(xué)重點(diǎn)，攻破教學(xué)難點(diǎn)，精心設(shè)計教學(xué)過程，采用生動活潑的教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對一班和三班采取不同的教學(xué)方法，因材施教。對于班級中成績較好的學(xué)生，我盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對于差生，我從不氣餒，總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，利用課余時間，耐心的幫他們輔導(dǎo)，不厭其煩地教，鼓勵學(xué)生不懂就問，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。在教學(xué)中，我總是及時的向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
三、創(chuàng)新評價，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
始終把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。
對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，定性采用。
評語。
的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
四、抓實(shí)常規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。
堅持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，形成學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)。從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給學(xué)生知識，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，向40分鐘要效益;扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測。
一份耕耘，一份收獲?？傊衲晡业慕虒W(xué)工作苦樂相伴。今后我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再勵，把工作搞得更好。
1、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會;一是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個良好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項(xiàng)工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。高中的學(xué)生已經(jīng)是十七八歲的人了，很多道理都明白，但自尊心也很強(qiáng)，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。我開班會不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上學(xué)生的愛戴和信任。
2、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)"團(tuán)結(jié)協(xié)作，自強(qiáng)不息"的班集體。在這個學(xué)年里，我的班級管理工作從這樣實(shí)施的：
一方方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體;還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是"包袱"。在這點(diǎn)上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項(xiàng)事務(wù)，同時又是一個團(tuán)結(jié)合作的整體。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達(dá)能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。通過班干部管理班級，讓學(xué)生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關(guān)系到班主任的引導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)控問題。當(dāng)學(xué)生對事情的理解是非不分明，對班級事務(wù)的處理欠妥當(dāng)，不能形成正確的輿論導(dǎo)向、達(dá)成共識的時候，班主任就應(yīng)該及時的給予引導(dǎo)和指導(dǎo)。實(shí)際上，班級的重大決策都應(yīng)該由班主任來決定。要知道，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責(zé)任也是作為學(xué)生的他們所承擔(dān)不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控，做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，才有帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)不斷發(fā)展，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。
另一方面，我有效地利用好每周五的班會課開展一些專題性的活動，例如，高中學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，意志品行的教育，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，勤跟班，使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。而我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評比中都取得較好的成績，這又進(jìn)一步鼓舞了同學(xué)們的士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。
度過了一個稍顯清涼的五月，我們踏入了六月，此刻我們真真切切地感受到高考的腳步近了。
回顧剛剛過去的五月，災(zāi)難與自豪、愛心與堅強(qiáng)、團(tuán)結(jié)與奮進(jìn)，我們偉大的祖國堅定地向前邁進(jìn)著。哪怕震撼撕裂大地，但有舉國出手來相助。當(dāng)時大家紛紛慷慨解囊，你十元我五塊，甚至還有李恒、寧紹博、鄧思明等同學(xué)捐款達(dá)50元、100元甚至200、300元，還有盧佳智等同學(xué)組織義賣捐款。地震無情，人間有愛，舉國共患難，萬家同悲歡。有這樣一個團(tuán)結(jié)的民族，我們應(yīng)該感到無比的自豪，我們沒有理由不相信中華民族將屹立于世界民族之林!
這個五月，我們跨過了悶熱難當(dāng)，跨過了風(fēng)雷雨電，跨過了酷暑難耐，也跨過了清涼潮濕。體會過考砸了的難過與辛酸，也體會過進(jìn)步時的喜悅與自信。三年磨一劍，更待有用時。高考戰(zhàn)場上，我們應(yīng)信心滿滿，披荊斬棘，我們也毫無畏懼!
跨過六月，我們手握長劍，前方狼煙四起，或許回會有些許踟躇，但已箭在弦上，我們別無選擇，唯有掄起長劍，手刃高考!即使汗淚交加，我們也要盡力而為。也許在十年、二十年之后，我們會不由得佩服起當(dāng)年的決心與勇氣。
高中三年，一千零二十個日日夜夜，這里有埋頭苦干的身影，這里有天真無邪的笑容;這里有恩師的諄諄教誨，這里有同學(xué)的誠懇勸戒?；蛟S忠言逆耳，但是真心相助。曾經(jīng)面紅耳赤，而今豁然和顏。不應(yīng)銘記彼此缺點(diǎn)，須知優(yōu)點(diǎn)更加閃亮!勿以小惡而忘人大美，勿以小怨而忘人大恩。如果不抱成見，那么在人的靈魂里一定能夠發(fā)現(xiàn)善良、誠實(shí)和非凡的品質(zhì)!
三年同風(fēng)雨，千日共患難，雖無血緣親，卻比手足情。不管多艱險，只要正當(dāng)守規(guī)，我們當(dāng)兩肋插刀。同舟共濟(jì)，任憑風(fēng)浪再高，定能駛向彼岸!
我們班迎來了值周任務(wù)。這次值周，也許是我們在高中階段的最后一次值周，所以大家都珍惜這次學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會。
禮儀崗的同學(xué)，風(fēng)雨無阻，每次提前到崗。在炎炎烈日下也一絲不茍，沒有任何怨言。當(dāng)老師從身邊走過，他(她)們便送給老師們最真誠的問候。守侯在校門前的同學(xué)，早早地佇立在門前，迎接老師、同學(xué)們的到來。他們按要求，去做好每一件事情。這也體現(xiàn)了我們高二(十)班的良好班級風(fēng)貌，不怕辛苦，不怕吃苦!
并倡議要求同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。諸如：不隨手亂扔垃圾，要注意揀拾垃圾。不要在校園里亂跑亂撞，在校園的任何地方都要排隊右行，左出右進(jìn)，不要擁擠，要有秩序。樓道內(nèi)不許追逐喧嘩，見了老師能問聲好等等。如果大家的行為習(xí)慣都變好了，那么我們的校園就會更安全了，更文明了。
通過值周，我們不僅鍛煉了自己，也看到不少優(yōu)秀班級的良好風(fēng)貌，找到了自己學(xué)習(xí)的榜樣，受益匪淺。
值周老師個人工作總結(jié)篇十四
忙碌中，我們不知不覺度過了本學(xué)期的第14個周，過去的.一周，值周教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，全校師生齊心協(xié)力共同抵制流感的侵襲，堅持上班上課，保證了我們學(xué)校教育教學(xué)秩序正常運(yùn)行，現(xiàn)將值周工作總結(jié)如下：
一、幾處優(yōu)點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)方面：每天早晨，七點(diǎn)二十分左右各班學(xué)生基本上都能到齊。大部分學(xué)生能夠積極主動的學(xué)習(xí)，教室里無追跑、打鬧現(xiàn)象發(fā)生，校園里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。表現(xiàn)較好的班級是：五、六年級。這和老師們辛勤的工作是分不開的。各班應(yīng)充分利用好早讀時間。
2、紀(jì)律方面：上早操各班隊列整齊、步伐一致，呼號響亮。課間在樓道內(nèi)和校園內(nèi)跑動的同學(xué)較多。我們應(yīng)該始終有一種安全防范意識，警鐘長鳴，方能防患于未然。同學(xué)們在樓道內(nèi)跑動容易撞到別人，使自己和別人受到傷害，希望班主任老師及時強(qiáng)調(diào)學(xué)生在樓內(nèi)走路要輕聲慢步，營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、衛(wèi)生方面：我校各班室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較干凈，但亂扔紙屑和其他垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，部分教室的衛(wèi)生工具擺放凌亂。這說明我們學(xué)生的衛(wèi)生意識還不夠強(qiáng)。學(xué)校是我家，凈化靠大家。希望各班主任老師在學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上加強(qiáng)教育。
4、放學(xué)路隊：本周沒有出現(xiàn)在放學(xué)路隊上發(fā)生的安全事故。有個別學(xué)生有亂竄、并排走、勾肩搭背的現(xiàn)象。希望各班班主任一定要嚴(yán)格要求本班學(xué)生，時時處處叮囑好自己的學(xué)生。防止放學(xué)路隊上發(fā)生不必要的交通安全事故。
5、好人好事層出不窮：失物交公累計近30人次。望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拾金不昧的精神。
二、幾點(diǎn)不足：
1、做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)。
2、在校園、走廊內(nèi)不要追逐打鬧。走樓梯時不要擁擠，不要溜欄桿。不要在墻壁上亂寫亂畫，不要涂抹板報專欄。行走、做事要文明禮讓，共建文明、平安校園。注意我們的言談舉止。
3.幾乎是每天的不同時段，在學(xué)校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。其實(shí)保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。部分學(xué)生個人衛(wèi)生欠佳，手臉不干凈，衣服不整潔。
4.請各班和各位同學(xué)都按時站隊放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
三、幾個建議：
1、個別班級衛(wèi)生死角要及時清理。
2、升旗儀式上學(xué)生的隊禮還欠規(guī)范，需要加強(qiáng)。
3、要重視衛(wèi)生保健工作。一是提醒同學(xué)們認(rèn)真自覺地做好眼保健操。小學(xué)教師值周總結(jié)5篇。二是教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)，做好流感的防控工作。三是要注意個人飲食衛(wèi)生，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體免疫力，防止病毒侵襲。
4、牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，防患于未然。
值周老師個人工作總結(jié)篇十五
做為一名教師，我能做到服從學(xué)校的各項(xiàng)安排，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，認(rèn)真對待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
今年我任五年級的數(shù)學(xué)課，為了保證學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我從以下幾個方面嚴(yán)格要求自己：
（1）沒有特殊原因不少上一節(jié)課，有事耽誤了，就和楊老師調(diào)課，回頭一定補(bǔ)上。
（2）認(rèn)真開展教育教學(xué)活動。教育教學(xué)工作是作為一個教師的首要任務(wù)。在工作中，能認(rèn)真鉆研教材，分析教材，把握學(xué)情，精心完成教學(xué)設(shè)計，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。
（3）能積極參加教育教學(xué)活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念方法。堅持參加學(xué)校每周的聽評課活動，學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)秀教學(xué)方法。每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間積極參加，認(rèn)真閱讀老師們提供的學(xué)習(xí)材料，聯(lián)系實(shí)際和老師們交流自己對教育教學(xué)的一些想法。
（4）能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，增強(qiáng)課堂教學(xué)的吸引力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。
（5）在教育教學(xué)中，面向全體學(xué)生，加強(qiáng)對學(xué)困生的幫助，采取個別輔導(dǎo)，一幫一等活動，提高他們的素質(zhì)和成績，課堂上多提問3、4號的學(xué)生，只要他們稍有進(jìn)步，就大力表揚(yáng)，使他們樹立信心和勇氣，爭取迎頭趕上。我們班的陳宏恩同學(xué)，在課堂上只要他舉手，我都提問他，并及時的進(jìn)行表揚(yáng)，漸漸的，他上課愛發(fā)言了，聽講也認(rèn)真了，學(xué)習(xí)成績也進(jìn)步了。
（6）能注意收集整理自己的教育心得，加強(qiáng)反思工作，及時發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的問題，及時總結(jié)教育教學(xué)方法，并在教研組活動中與其他老師交流分析，共同提高教育教學(xué)水平。
本學(xué)期，我仍然堅持做到愛崗敬業(yè)，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，平時按時參加學(xué)校的例會。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。
經(jīng)過自己的努力，完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，基本上達(dá)到了預(yù)期效果。同時也使自己受到了很好的鍛煉，從面向教育的高度上，進(jìn)一步理解了教育技能和專業(yè)知識對于推動學(xué)生發(fā)展所起到的重要作用。
回顧本期的工作，雖然說取得了一定的成績，但也總結(jié)出了一定的不足。學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的能力及合理安排自己的各項(xiàng)活動的能力還有待提高。在下學(xué)期的工作中，除了一如既往的完成各項(xiàng)本職工作，將努力培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。
值周老師個人工作總結(jié)篇十六
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期又要結(jié)束了?；厥妆緦W(xué)期的工作，自己有得也有失，在初擔(dān)任初一地理課的時候，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校實(shí)際條件及學(xué)生的實(shí)際情況，兢兢業(yè)業(yè)的工作，做好工作計劃，使工作能夠有組織，有計劃的順利開展，為了以能夠更好的開展以后的教學(xué)工作，現(xiàn)在對本學(xué)期的工作內(nèi)容做如下總結(jié)：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不僅要備知識點(diǎn)還要備備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，并認(rèn)真搜集每節(jié)課的可件和課外知識，保存在電腦中。我在教學(xué)工作中注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、充分利用多媒體教學(xué)，提高教學(xué)效果。因?yàn)槠淠昙壣蟽缘乩?，理解的?nèi)容多，知識的空間概念強(qiáng)，根據(jù)初一學(xué)生的特點(diǎn)，我?guī)缀趺抗?jié)課都用多媒體教學(xué)，增強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和對知識的理解力，提高教學(xué)效果。
四、積極認(rèn)真參加集體備課活動。在每兩周定期參加集體備課，研究探討課程教法、學(xué)法，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)工作。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，特別是在復(fù)習(xí)階段，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。
在這一個學(xué)期的工作中，發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題，比如，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是特別完整，知識系統(tǒng)還有待完善，學(xué)生對于知識的掌握程度反饋不是特別及時，教的學(xué)生比較多，對個別學(xué)生的主動學(xué)習(xí)性督促不夠，等等，這些都是在后續(xù)工作中需要注意及改進(jìn)的地方。
值周老師個人工作總結(jié)篇十七
我們活動室的前面種植了月季花，這種花的生命力極強(qiáng)，耐鹽堿、抗旱澇，美中不足花莖上有刺，稍有不慎，便扎破手。
在一次活動課上，我邊發(fā)彩筆，邊為孩子打開包裝盒，耳邊不時傳來孩子的吵鬧聲，我有些不耐煩了，正想喊上幾嗓子，讓他們安靜下來，一只小手伸了過來，輕輕撫摸著我的手，我轉(zhuǎn)過頭去，剎那間滿心的煩躁被眼前純真的笑臉替代了，“老師，你的手還疼嗎?”夢凡眼里充滿了關(guān)切。“謝謝你，好孩子！”我滿心愧疚，手上的傷是我昨天清除雜草時被月季刺劃破的，孩子是多么細(xì)心。我深深為自己剛才的不耐煩而慚愧！
孩子的心是稚嫩的，也是敏感的。孩子們悄悄地議論著，回顧近來與孩子們的相處，幾個頑皮的孩子似乎對我疏遠(yuǎn)了很多，也許是我嚴(yán)厲的眼神，生硬的話語，拉開了與他們的距離。就像孩子們之內(nèi)的小手觸碰到月季的刺兒，都會疼得縮回去，且會留下傷痕。我為了圖清靜，關(guān)閉了孩子們?yōu)槲页ㄩ_的心扉，再不能做帶刺的老師，刺痛孩子的心！
現(xiàn)代教育對教師的專業(yè)要求很多，我們幼兒教師的專業(yè)角色重新定位。角色的重新定位并不是“換個座位”那么簡單，需要確立教師發(fā)展策略、培養(yǎng)機(jī)制與評價標(biāo)準(zhǔn)，在長期的、具體的、可操作的日常中逐步實(shí)現(xiàn)。讓我們幼兒教師重新認(rèn)識、重新定位自己的專業(yè)角色，即“讓教師成為研究者”，以學(xué)習(xí)、觀察、記錄、反思為抓手，在研究中達(dá)到師生共同成長的目的。
前面的事情，我為了圖清靜，關(guān)閉了孩子們?yōu)槲页ㄩ_的心扉，再不能做帶刺的老師，去刺痛孩子的心！換個角色去領(lǐng)悟內(nèi)涵！
個人工作總結(jié)
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間我來幼兒園已經(jīng)半年了，這半年我在與孩子們的共同成長中渡過了?；厥走@走過的這半年，最幸運(yùn)的是有機(jī)會成為實(shí)驗(yàn)幼兒園的一名幼兒教師；心中最大的感受便是要做一名合格的幼兒教師不難，但要做一名好的幼兒教師就難了；心中最大的希望就是能成為一名好的幼兒教師。我覺得：一名好的幼兒教師不僅要為人大肚、正直，對事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要又紅又專。我，作為一名年輕的教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。我可以坦言說：“我并不聰明、也不能干。但為了成為一名好的幼兒教師，我正在努力。”
在幼兒園的園長領(lǐng)導(dǎo)下，各位老師的幫助下，使我在半年的見習(xí)生活里進(jìn)步很大。
一、在思想上，重新認(rèn)識了幼兒教育。
在還沒有踏入實(shí)驗(yàn)幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小孩一起做做游戲，打打鬧鬧，學(xué)習(xí)的簡單的知識?？僧?dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時，我對它有了進(jìn)一步的了解。
除了做游戲、學(xué)習(xí)知識等意外，還要實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過這個任務(wù)在活動中制定不同的目標(biāo)，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到快樂，得到發(fā)展！
二、在工作中，我熱愛了這一行
每天面對一群嘰嘰喳喳的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還參雜著濃濃的人情味！馬騁宇是我們班上的一位小朋友，一次下午吃茶蛋，他把茶蛋攥在手里，可是洋洋把他的茶蛋砸爛了，他哭了，我問他：“怎么了，為什么哭？”他說：“他把我給我媽媽留下的茶蛋砸爛了”小小年紀(jì)就這么有孝心，我很感動。當(dāng)我給孩子們削蘋果時，孩子們圍上來說：“老師這么大的刀子，你可別削著手?！币患⌒〉氖?，足以讓我感到滿足，我還有什么理由不好好對待天真、可愛的孩子們呢。
三、在實(shí)踐工作中，讓我成長
剛來的時候不知道怎么面對孩子，經(jīng)過了半年的磨練，雖然孩子們不太聽我的話，但我還是感到很滿足，畢竟我在組織教育活動的時候，有一定的進(jìn)步?；仡^想想與自己剛來幼兒園的時候相比，確實(shí)提高了許多。
同時也要感謝園長給我到幼兒園這個團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會，也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心幫助，使我很快的“成長”起來。
在這里向您們道一聲：謝謝！您們辛苦了！
值周老師個人工作總結(jié)篇十八
總的來講，大家在本周的表現(xiàn)還是可圈可點(diǎn)的。早到校遲到人數(shù)逐日減少;同學(xué)們能夠自覺配合擺車員整齊擺車;午后食堂就餐秩序良好;降旗時大家能夠停止手頭活動，安靜等待降旗完畢……大家的優(yōu)秀表現(xiàn)，不勝枚舉。當(dāng)然，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。由于畢業(yè)年級幾日考試繁多，非畢業(yè)年級下午則不再上操，而是被安排在教室觀看錄像。在觀看過程中，大家的安靜程度還略有欠缺，期望在下周有所改善;另外，有些班級則并未聽從統(tǒng)一安排，兩天時間均是自己利用，未進(jìn)行h1n1防護(hù)教育，也期望能夠有所改善。而為數(shù)不多的兩操時間，部分高一高二同學(xué)做操不夠用力，態(tài)度不夠認(rèn)真，望大家能夠端正態(tài)度，好好珍惜寶貴的兩操時間，以便做到勞逸結(jié)合，從而提高學(xué)習(xí)效率。最后，感謝大家對我們班值周工作的支持，也預(yù)祝高一(3)班值周順利，同時我們也祝愿初三同學(xué)們中考能夠平穩(wěn)發(fā)揮、締造佳績!讓我們回眸往昔，粲然一笑;讓我們展望未來，振翅高飛!
本周我班紀(jì)律良好較以往已有很大改善，這恰恰證明我們高中生，已經(jīng)能夠自覺遵守校園班級的規(guī)章制度了。我要感謝各位值日生完美履行當(dāng)天的職責(zé)，紀(jì)律不是靠某一個人維持的，它需要我們所有人的共同努力，只有在一個良好的環(huán)境中，我們才有可能有機(jī)會學(xué)得更好，畢竟學(xué)習(xí)是我們此刻首要任務(wù)。
但不得不提的是，咱班確實(shí)還存在一些不太完美的地方，教室衛(wèi)生很難持續(xù)，同學(xué)們吃零食現(xiàn)象比較嚴(yán)重，請大家吃過零食千萬不要扔在地上，因?yàn)槟氵@一個小小的舉動就會把咱班咱們的家玷污，還有個別同學(xué)遲到，在此也不點(diǎn)你的名了，但是請記住遲到的鳥兒沒蟲吃。(等等問題你自己隨便寫些)如果大家有什么想法或推薦能夠隨時向值日生或我反映，只要你有困難，我們就能夠解決，大家來到一個班，都是兄弟姐妹，理應(yīng)互相照顧，我期望我們能夠團(tuán)結(jié)起來，為了一個共同的理想努力奮斗，長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。加油!
伴隨著緊張有序的學(xué)習(xí)，一周的時間在我們的忙碌中很快過去，在新學(xué)期初始，我校開始實(shí)施全新的管理方式——設(shè)立值周班，培養(yǎng)學(xué)生自我管理潛力。在全校師生的支持和配合下，我們高二。一班順利完成第一周的值周工作。
上周，針對學(xué)生的儀容儀表，禮貌禮貌，環(huán)境衛(wèi)生，紀(jì)律方面進(jìn)行檢查，總體來講，還是令人滿意的，在著裝發(fā)型方面，同學(xué)們都能按照校園的要求。重新進(jìn)行了整理，貼合校園的要求，在禮貌禮貌發(fā)面，見到老師能主動向老師問好等等。古人云:中國有禮儀之邦，故稱夏，有服章之美，故稱華。期望我們?nèi)w同學(xué)共同努力，使”東方”成為一個具有完備禮儀文化體系的校園。
紀(jì)律方面，全校師生高度重視，較以往改善很大。早自習(xí)大家已能來一個坐一個，坐一個學(xué)一個。再也沒有走動的身影;課間走廊上也少了許多瘋鬧現(xiàn)象;午后打飯各班井然有序，下午自習(xí)，大家埋頭苦學(xué)…。
衛(wèi)生方面，存在一些有待改善的地方，如分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生清掃不夠及時，不夠徹底;樓梯的扶手最容易被忽視，期望有分擔(dān)任務(wù)的班級能引起重視。
“學(xué)生自我管理”是一個全新理念，我們要相信自己，能管理好自己，使自身的缺點(diǎn)得到修正，同時我們在管好自己的同時，也為身邊的每一個人帶來和-諧，舒適的學(xué)習(xí)氛圍，何樂而不為呢讓我們每個人都努力去做，管好自己，帶動他人，讓”東方”成為”禮貌，和-諧”的秀麗校園。
由于我們第一次參與值周管理，難免在工作方面出現(xiàn)失誤，望全校師生諒解。最后誠摯感謝全校師生用心配合。
值周老師個人工作總結(jié)篇十九
根據(jù)新大綱、新教材的精神，三年級以段的教學(xué)為重點(diǎn)。那么，怎樣優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效率，到達(dá)大綱要求呢？我認(rèn)為應(yīng)切實(shí)抓好段的讀、寫訓(xùn)練。
在段的讀、寫過程中，讀是基礎(chǔ)，應(yīng)抓好三個環(huán)節(jié)的讀。一是初讀，要突出"順"字，要讀準(zhǔn)字音、讀好停頓、重音，乃至速度、語氣，能流利地把課文讀下來。在此基礎(chǔ)上，才轉(zhuǎn)入講讀，指導(dǎo)理解課文資料。二是講讀要突出"思"字，要把學(xué)生學(xué)語文的過程和學(xué)生的認(rèn)知過程統(tǒng)一齊來，讓學(xué)生從語言文字入手理解思想資料，經(jīng)歷"具體——抽象——具體"的心理歷程。如《富饒的西沙群島》第四自然段，第一遍讀，初步了解整段話寫什么；第二遍讀，概括每句話寫什么；第三遍讀，抓住重點(diǎn)詞理解句子意思，如第二句，這句話寫什么？從哪些地方能夠看出來？（"有的……有的……有的……有的……"是寫魚的多。）第三句話寫什么？從哪些地方能夠明白？（"一半是水，一半是魚。"能夠明白魚的數(shù)量多。）講讀后的讀，要突出"熟"字，要指導(dǎo)反復(fù)誦讀，直至熟讀成誦。
三年級作文重點(diǎn)是練習(xí)"寫出資料比較具體的片斷"，在實(shí)踐中，我把寫好總分段作為寫段的基本訓(xùn)練。并堅持寫好總分段的幾條具體要：
1、第一句概括段的意思；
2、中間用幾句話對第一句展開記敘；
3、末句要總結(jié)段的意思，但字面不能與第一句重復(fù)。
值周老師個人工作總結(jié)篇一
由于我們是初建的學(xué)校，有很多地方都需要我們自己去摸索。在王校辦公室，我和王校共討論出十三條近期需要維修的工作。比如：食堂水管的安裝，食堂燈和風(fēng)扇與三中分開，獨(dú)立拉線管理。門衛(wèi)處門口大燈的安裝，學(xué)校水管的防凍處理等。王校是一個非常細(xì)心的人，他關(guān)注到的是學(xué)校的方方面面。在維修工作進(jìn)行中，我學(xué)到了如何站在學(xué)校的層面上去思考問題，去和維修方溝通問題，并且時刻注意著這些問題，時刻催促著。一個問題你說一遍可能他不重視，但是如果你一直在強(qiáng)調(diào)，有可能他會煩，但是我要做的就是處理好維修方和學(xué)校的關(guān)系，為孩子創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在這一周的工作中，通過自己的實(shí)踐和從王校身上學(xué)到的，我成長了很多。原來，我只是一名老師，我所關(guān)注的就是備課，上課，做好我的班級管理工作。現(xiàn)在這一周，我是真正的站到了學(xué)校管理者的位置，去開展我的工作。我每天都會在想，我還有哪些事情是沒有做的，學(xué)校里還有什么事情。在以后的工作中，雖然我又恢復(fù)了一名普通老師的身份，但是我的視角已經(jīng)不一樣了。我不僅要是做好教學(xué)，班級管理，還要時刻關(guān)注著學(xué)校里的事情，出現(xiàn)問題，我會主動想辦法去解決，而不是事不關(guān)己，只等著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來解決。
我有一個夢想，就是能在濱州開一家咱們學(xué)校的分校，我也會為此而努力。我相信自己，多觀察，多學(xué)習(xí)，多努力，為了自己的目標(biāo)一步步前進(jìn)。
值周老師個人工作總結(jié)篇二
領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家早上好!
忙忙碌碌中，我們又迎來了嶄新的一周，在過去的一周里，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，體現(xiàn)出一派良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。
首先老師要表揚(yáng)小朋友們做的好的方面：
1、講文明有禮貌。每天早上及放晚學(xué)時，值日老師站在校門口要做的事是不停地點(diǎn)頭、不停地微笑，看著你們那一張張燦爛的笑臉，聽著那一聲聲親切的問候，老師從心底里感到高興，不禁感慨這就是我們學(xué)校教育的功勞。希望你們在家也能做個有禮貌的好孩子。
2、午餐安靜有序。午餐時間，老師來到任何一層樓，幾乎聽不見你們的說話聲音，無論是有老師在管理還是小干部自己管理。教室里是一群安安靜靜地坐在自己的位置上吃飯的學(xué)生，教室外是一排盛飯盛菜的隊伍。希望今后再接再厲!
3、我們學(xué)校規(guī)定每周的一、三、五要穿校服上學(xué)，上周我看到有90%的`學(xué)生已經(jīng)做到了，希望以后能逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。同時要提醒的是在校服上寫好班級、姓名，以便別人撿到了校服能正確無誤地送還到你的手里。
其次要提出改進(jìn)的地方：
1、上周前四天都是晴朗的天氣，再加上天氣轉(zhuǎn)熱，早到校的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，每天7：10之前到校的超過100人，據(jù)保安介紹，最早的小朋友在6點(diǎn)多一點(diǎn)就來了，在校門口足足等上一小時，老師替你不值，想想要是這一小時在家用來睡眠或看點(diǎn)書，那才是一舉兩得的好事兒。老師希望小朋友們能嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間。
2、上周五是下雨天，那天早上就在下小雨了，可是我發(fā)現(xiàn)有一些小朋友不帶雨傘，試想，放學(xué)時下起了大雨，你該怎么走出校門呢?所以下雨天要養(yǎng)成帶雨傘的好習(xí)慣。
最后祝大家在新的一周里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，謝謝大家的聆聽!
值周老師個人工作總結(jié)篇三
早上好：
度過了八天愉悅舒適的十一長假，我們再次回到了美麗的校園。放假前一周是由我和二(2)班的4位小朋友一起值周的。六天里，學(xué)校除了正常進(jìn)行教學(xué)外，還組織了一系列的活動，同學(xué)和老師都收獲頗多。下面就讓我們一起來回顧一下過去一周的精彩吧!周一各班級完成了本學(xué)期科技報、動手做報及小學(xué)生時代的征訂工作。希望訂閱書刊的同學(xué)能充分利用這些書刊，增長知識、開拓眼界。
周二六年級的同學(xué)開始了為期三個半天的軍訓(xùn)。雖然，天氣已經(jīng)逐漸涼爽，但一到下午，太陽還是將操場曬的十分炎熱。而在這次活動中，六年級的同學(xué)卻拿出了軍人的意志，他們不畏艱難，堅持完成了軍訓(xùn)，這種精神值得我們所有同學(xué)學(xué)習(xí)。
周三學(xué)校第六屆讀書節(jié)啟動儀式暨跳蚤書市順利進(jìn)行。每個班級都做了充分的準(zhǔn)備，同學(xué)們紛紛拿出了自己的愛書和大家分享。大課間時同學(xué)們盡情地淘書，每個書攤前都擠滿了人，連老師們都投入到了淘書的行列中來。
周五、周六兩天六年級的同學(xué)到奧多奇農(nóng)莊開展了一次德育體驗(yàn)活動。徒步跋涉、搭帳篷、燒野米飯，以及晚上篝火晚會，相信給同學(xué)和老師留下了深刻的`印象?；顒又?，同學(xué)們?nèi)谌肷鐣?，走進(jìn)大自然，使大家的經(jīng)驗(yàn)得到了積累，能力得到了提高，再一次體現(xiàn)了“教學(xué)做合一”的思想理念。
另外，上周學(xué)校還組織了科技創(chuàng)新大賽的動員，以及航模比賽的初步選拔。相信經(jīng)過十一長假的準(zhǔn)備，同學(xué)們必定有更好的作品即將展現(xiàn)。
最后，還有一個溫馨提示要送給大家。上周中，經(jīng)常有同學(xué)到校后發(fā)現(xiàn)書本或?qū)W習(xí)用具忘記帶的情況。今后希望這些同學(xué)能完成作業(yè)就及時整理，并準(zhǔn)備好下一天的學(xué)習(xí)用具，改掉丟三拉四的壞習(xí)慣，減少許多不必要的麻煩。
同學(xué)們，舒適的假期已經(jīng)過去，希望大家能盡快調(diào)整好自己的狀態(tài)，以良好的精神面貌來迎接新的學(xué)習(xí)和生活!謝謝大家!
值周老師個人工作總結(jié)篇四
今天又是一個陽光明媚的星期一，希望每位同學(xué)在新的一周里有新的進(jìn)步。上周，我們五位值周老師，在四(1)班輔助員的協(xié)助下一起完成了值周工作，這是四(1)班輔助員第二次擔(dān)任這項(xiàng)工作，相比上一次，他們有了更多的進(jìn)步，更負(fù)責(zé)、更積極了，老師希望他們能更加出色!
現(xiàn)在，我們一起來回顧一下上周的主要工作：上周日我們校舞蹈隊參加區(qū)藝術(shù)節(jié)群舞比賽，榮獲全場最高分，在這里我們一起用掌聲感謝她們。她們利用短短的一個多月的時間，用汗水和淚水創(chuàng)作了一個奇跡。通過她們的努力，讓我們更加懂得有付出才會有回報。上周我們各年級段進(jìn)行了期中考試，相信認(rèn)真學(xué)習(xí)的你嗎一定取得了滿意的成績。
在值周工作中，老師發(fā)現(xiàn)了你們在進(jìn)步：走在學(xué)校的路上，你們更懂禮貌了，見到老師，會停下腳步，向老師鞠躬問好;在教學(xué)樓里，你們的腳步更輕了，說話聲音更小了。你們的進(jìn)步還有很多很多，希望在接下來的時間里，你們都能每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
在上周的值周工作中，老師也發(fā)現(xiàn)了一些令人擔(dān)憂的事情，你們有時沒有認(rèn)真規(guī)范地去做早操、眼操;你們的早讀有時候有點(diǎn)亂，你們偶爾會亂丟校徽、小黃帽、紅領(lǐng)巾，你們偶爾會在樓道上跑步，你們偶爾看到腳邊的垃圾沒有主動去撿起，你們到戶外上課的時候，偶爾會忘記關(guān)燈，關(guān)電腦。這些都是你們偶爾會出現(xiàn)的問題，但是偶爾也會變成經(jīng)常，最終會變成習(xí)慣。老師希望你們能改掉這些偶爾會犯的錯誤。讓自己的行為變得更加規(guī)范。老師衷心地希望我們二小的每位孩子都能有一個燦爛幸福的明天，所以你們能改掉這些偶爾會犯得錯誤嗎?對了，老師還有一點(diǎn)想要跟大家聊聊，善于發(fā)現(xiàn)的孩子，你們一定有觀察到我們校門口的這兩條路上經(jīng)常會有一些塑料袋、牛奶瓶、紙屑，如果你曾今是這些垃圾的制造者，你們以后會怎么做?如果你們是路過的人，看到這些垃圾，你們又會怎么做呢?希望同學(xué)們能好好思考，老師期待你們的表現(xiàn)。我的值周工作，總結(jié)完畢，謝謝大家!
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值周老師個人工作總結(jié)篇五
接過前輩的旗幟,信念不移，勇往直前，上周我們迎來了新的學(xué)期，邁進(jìn)了新的成長階段。
為了一年級新生能更快熟悉校園，找到食堂、廁所、升旗點(diǎn)等校園重要景點(diǎn)，上周五少總部開展了一年級五年級手拉手快樂新溪行的活動。通過這個活動，不僅為孩子們快樂的小學(xué)生活奠定了基礎(chǔ)，同時也很好地培養(yǎng)了高年級同學(xué)對小弟弟小妹妹的關(guān)愛之心，手拉手，牽起了照顧新生的責(zé)任;新溪行，走遍了校園八個景點(diǎn)，我們的校園那么美，那么豐富，我們友愛互助，我們更愛我們的學(xué)校。
其實(shí)，有愛的行動從九月一日，開學(xué)第一天就早早開始了。當(dāng)一年級新同學(xué)走進(jìn)校門，我們高年級的大哥哥大姐姐就在門口伸手迎接，蹲下來詢問班級，然后帶領(lǐng)新同學(xué)到達(dá)相應(yīng)的教室，大小向陽花們共同體驗(yàn)著成長的快樂。其中，503、505班的同學(xué)們表現(xiàn)突出，得到了德育室屠老師的表揚(yáng)。
上周，由郭校長、鐘佳躍老師、李明康老師和我及本周值周教師一同值周。在我們的值周觀察中發(fā)現(xiàn)，每個教室都是井井有條，老師們辛苦，同學(xué)們懂事;我們也發(fā)現(xiàn)，每個教室也都是明亮的，老師和同學(xué)們良好的精神面貌、明亮的笑容，積極的狀態(tài)是新的學(xué)期好的開始，不少班級在大掃除中表現(xiàn)突出，特別要表揚(yáng)的班級是：103、104、204、205、206、301、303、305、306、401、403、405、503、504、601、605。
祝賀這16個班級，認(rèn)真是時代的要求，我們正與時代同步，我們更與向陽花向上、向心、向美的精神同步，最后，新的學(xué)期，祝愿同學(xué)們認(rèn)真踏實(shí)地學(xué)習(xí)，學(xué)有收獲，快樂成長!
值周老師個人工作總結(jié)篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
1、周三彭局長來我校進(jìn)行少年宮工作的檢查。
2、周三我組織了期中考試?
1、學(xué)習(xí)方面：每天早晨，七點(diǎn)四十分左右各班學(xué)生基本上都能到齊。大部分學(xué)生能夠積極主動的學(xué)習(xí)，校園里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。這和老師們辛勤的工作是分不開的。各班應(yīng)充分利用好早讀時間。
2、紀(jì)律方面：
3、衛(wèi)生方面：我校各班室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較干凈，
1、晨跑以及眼保健操的質(zhì)量還有待加強(qiáng)。希望老師們引起重視，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)。
2、在校園、走廊內(nèi)時有追逐打鬧的現(xiàn)象。
3.在校園內(nèi)亂扔紙屑和其他垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，個別教室的衛(wèi)生工具擺放不夠整齊。
1.個別班級衛(wèi)生死角要及時清理。學(xué)校是我家，凈化靠大家。希望在我們的'共同努力下，這個家變得更加漂亮。
2.認(rèn)真佩戴好紅領(lǐng)巾，并做到干凈整潔。
3.要重視衛(wèi)生保健工作。一是提醒同學(xué)們認(rèn)真自覺地做好眼保健操。二是教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)，做好流感的防控工作。三是要注意個人飲食衛(wèi)生，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體免疫力，防止病毒侵襲。
4.牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，。走樓梯時不要擁擠，不要溜欄桿。行走、做事要文明禮讓，共建文明、平安校園。注意我們的言談舉止。
另外，通過上周的期中考試，希望大家能夠查漏補(bǔ)缺，考得好的同學(xué)切忌驕傲自滿，沾沾自喜，考得不好的同學(xué)也不要灰心喪氣，自暴自棄。
同學(xué)們，我們每周都要對先進(jìn)班級進(jìn)行評比、公布。我們所追求的就是“今天比昨天好!”“今天比昨天好”是一種樂觀的態(tài)度，是一種不斷超越自我的計，是一種不斷向前的行動。希望大家都能夠做到今天比昨天更好。
值周老師個人工作總結(jié)篇七
家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。
伴隨著炎炎夏日的到來，我們即將結(jié)束本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期所做的工作，在老師和全班幼兒及其家長的共同努力下，各方面都有了一定程度的進(jìn)步和提高?，F(xiàn)就本學(xué)期的班級工作開展的具體情況總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)方面。
1、禮儀任務(wù)重，而且孩子們對于簡單的念兒歌興趣不大，所以我會采用情景表演和問答討論的方式合理安排時間來進(jìn)行禮儀教育活動。
2、主題活動的實(shí)施，我對這一教育理念不夠理解，不能很好的掌握。沒有重視與很好的落實(shí)，本應(yīng)該重視的卻沒有做好，我對此感到遺憾。
3、區(qū)角活動，在區(qū)角活動有計劃有步驟地對幼兒進(jìn)行階段性、針對性地觀察指導(dǎo)、為幼兒提供豐富有效材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動參與游戲、探索。這彌補(bǔ)了我在主題活動的實(shí)施上的不足。
二、生活護(hù)理及常規(guī)教育。
1、生活護(hù)理：幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視。只有個干凈的環(huán)境，孩子有一個健康的身體，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。所以，我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時更注意了保育工作的落實(shí)，嚴(yán)格按照安全、衛(wèi)生制度，每天堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時消毒。對于個別體弱的幼兒，我們在生活上也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們在進(jìn)餐、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也特別關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水，及時給孩子更換汗?jié)竦囊路?，我班的小朋友都帶了衣服與毛巾，我們總是耐心地為幼兒更換，使家長放心。
2、常規(guī)管理。幼兒升入中班后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長大的契機(jī)，加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、盥洗、午睡等習(xí)慣，并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地脫穿衣服，有個別小朋友很愿意疊被子，體驗(yàn)勞動的樂趣。為要使孩子有一個良好的身體，我們還注重加強(qiáng)各項(xiàng)鍛煉活動，鼓勵幼兒早入園進(jìn)行早鍛煉工作。由于條件的限制戶外活動并不能如計劃實(shí)行。
三、家長工作：
"家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。"。
本著這樣的指導(dǎo)思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念傳遞給家長。開學(xué)初就召開了家長會，一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教計劃，幼兒在園情況;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，與家長進(jìn)行交流溝通，"六一"活動期間，我們也經(jīng)常與家長交流，邀請家長參加幼兒的活動，加強(qiáng)了家長的參與和互動，真正做到讓家長放心、滿意?；顒优啪毜某晒?，讓我感到些許的自豪，盡管活動中有些失誤，但我認(rèn)為整個活動過程我付出了汗水和努力，我也收獲了喜悅。不論大家能否理解我的差錯，但在問題面前我沒有低頭，我有我的執(zhí)著。其實(shí)我更認(rèn)為這次的活動也是對自己的一個突破，我覺得我不害怕失敗，問題之后就是發(fā)展。我接受并允許自己失敗，這是對我影響很大的問題。
四、個別幼兒的教養(yǎng)工作與成效。
每個班級都會有特殊的幼兒，我班也不例外，對于我班的閔萬磊，其性格老師們也有所了解，對其性格的培養(yǎng)我主要采取多表揚(yáng)的教育方法。從他身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，我們幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。
他現(xiàn)在的文明禮貌、及其進(jìn)步，都是我所期望的，教師對幼兒的期望對幼兒的發(fā)展也有很大的作用。在平時的生活與教學(xué)工作中，我很注意自己的言行舉止、品德態(tài)度，我想這對他是有著潛移默化的作用。
值周老師個人工作總結(jié)篇八
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已進(jìn)入了六月，我們即將迎接緊張的期末考試，并告別0809學(xué)年，這整整一年或憂或喜的時光，短暫又漫長。
總的來講，大家在本周的表現(xiàn)還是可圈可點(diǎn)的。早到校遲到人數(shù)逐日減少;同學(xué)們可以自覺配合擺車員整齊擺車;中午食堂就餐秩序良好;降旗時大家可以停止手頭活動，安靜等待降旗完畢……大家的優(yōu)秀表現(xiàn)，不勝枚舉。當(dāng)然，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。由于畢業(yè)年級幾日考試繁多，非畢業(yè)年級下午則不再上操，而是被安排在教室觀看錄像。在觀看過程中，大家的安靜程度還略有欠缺，希望在下周有所改進(jìn);另外，有些班級則并未聽從統(tǒng)一安排，兩天時間均是自己利用，未進(jìn)行h1n1防護(hù)教育，也希望可以有所改進(jìn)。而為數(shù)不多的兩操時間，部分高一高二同學(xué)做操不夠用力，態(tài)度不夠認(rèn)真，望大家可以端正態(tài)度，好好珍惜寶貴的兩操時間，以便做到勞逸結(jié)合，從而提高學(xué)習(xí)效率。最后，感謝大家對我們班值周工作的支持，也預(yù)祝高一(3)班值周順利，同時我們也祝愿初三同學(xué)們中考可以平穩(wěn)發(fā)揮、締造佳績!讓我們回眸往昔，粲然一笑;讓我們展望未來，振翅高飛!
本周我班紀(jì)律良好較以往已有很大改善，這恰恰表明我們高中生，已經(jīng)可以自覺遵守學(xué)校班級的規(guī)章制度了。我要感謝各位值日生完美履行當(dāng)天的職責(zé)，紀(jì)律不是靠某一個人維持的，它需要我們所有人的共同努力，只有在一個良好的環(huán)境中，我們才有可能有機(jī)會學(xué)得更好，畢竟學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在首要任務(wù)。
但不得不提的是，咱班確實(shí)還存在一些不太完美的地方，教室衛(wèi)生很難保持，同學(xué)們吃零食現(xiàn)象比較嚴(yán)重，請大家吃過零食千萬不要扔在地上，因?yàn)槟氵@一個小小的舉動就會把咱班咱們的家玷污，還有個別同學(xué)遲到，在此也不點(diǎn)你的名了，但是請記住遲到的鳥兒沒蟲吃。(等等問題你自己隨便寫些)如果大家有什么想法或建議可以隨時向值日生或我反映，只要你有困難，我們就能夠解決，大家來到一個班，都是兄弟姐妹，理應(yīng)互相照顧，我希望我們能夠團(tuán)結(jié)起來，為了一個共同的理想努力奮斗，長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。加油!
伴隨著緊張有序的學(xué)習(xí)，一周的時間在我們的忙碌中很快過去，在新學(xué)期初始，我校開始實(shí)施全新的管理方式——設(shè)立值周班，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。在全校師生的支持和配合下，我們高二。一班順利完成第一周的`值周工作。
上周，針對學(xué)生的儀容儀表，文明禮貌，環(huán)境衛(wèi)生，紀(jì)律方面進(jìn)行檢查，總體來講，還是令人滿意的，在著裝發(fā)型方面，同學(xué)們都能按照學(xué)校的要求。重新進(jìn)行了整理，符合學(xué)校的要求，在文明禮貌發(fā)面，見到老師能主動向老師問好等等。古人云:中國有禮儀之邦，故稱夏，有服章之美，故稱華。希望我們?nèi)w同學(xué)共同努力，使”東方”成為一個具有完備禮儀文化體系的學(xué)校。
紀(jì)律方面，全校師生高度重視，較以往改進(jìn)很大。早自習(xí)大家已能來一個坐一個，坐一個學(xué)一個。再也沒有走動的身影;課間走廊上也少了許多瘋鬧現(xiàn)象;中午打飯各班井然有序，下午自習(xí)，大家埋頭苦學(xué)…。
衛(wèi)生方面，存在一些有待改善的地方，如分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生清掃不夠及時，不夠徹底;樓梯的扶手最容易被忽視，希望有分擔(dān)任務(wù)的班級能引起重視。
“學(xué)生自我管理”是一個全新理念，我們要相信自己，能管理好自己，使自身的缺點(diǎn)得到修正，同時我們在管好自己的同時，也為身邊的每一個人帶來和諧，舒適的學(xué)習(xí)氛圍，何樂而不為呢?讓我們每個人都努力去做，管好自己，帶動他人，讓”東方”成為”文明，和諧”的美麗校園。
由于我們第一次參與值周管理，難免在工作方面出現(xiàn)失誤，望全校師生諒解。最后誠摯感謝全校師生積極配合。
值周老師個人工作總結(jié)篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
總結(jié)與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據(jù)，訂計劃總是在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。其間有一條規(guī)律：計劃——實(shí)踐——總結(jié)——再計劃——再實(shí)踐——再總結(jié)。下面是小編給大家整理的教師2022個人值周工作總結(jié)，僅供參考希望能夠幫助到大家。
一周值周工作在各位老師的積極配合支持下圓滿的結(jié)束了。通過值周使我感慨萬千，了解了班主任們的艱辛和不易。由于個人的觀察能力有限，如有不足之處懇請大家諒解。
衛(wèi)生：
總的感覺是校園的面貌一天天在進(jìn)步。在各班班主任的積極配合下，每天都能按時清掃，檢查時看到很多班級窗明幾凈，非常清新，但是也有個別班級打掃的不好，出現(xiàn)和泥的現(xiàn)象。低年級學(xué)生小，班主任就親自拖地，每天都是一身汗，毫無怨言。張艷春、郭麗娜老師和學(xué)生一起拖地，還說這是一種鍛煉。
負(fù)責(zé)主樓道的6年1，5年1，4年1班，他們相對任務(wù)量較重，走的人多，三個班每天打掃的都很認(rèn)真，很干凈。
負(fù)責(zé)側(cè)樓道的6年2，5年2，4年2班，周一檢查時個別班級有死角，滅火器周圍不干凈，在老師的指導(dǎo)下，以后的幾天里都打掃得很徹底。
負(fù)責(zé)大操場的是5年1班，他們每天都能認(rèn)真清掃，這一周操場保持很干凈。
負(fù)責(zé)門前的是4年1班，他們值周的環(huán)境很特殊，隨時都有垃圾飛來，他們不但早晨打掃，中午也派人打掃，保持的很干凈。
為了教學(xué)生會打掃，樂意打掃，代鳳波每天都親自動手指導(dǎo)學(xué)生，有時還深入班級協(xié)助學(xué)生。
早自習(xí)。
每天早自習(xí)檢查，班主任都在班級認(rèn)真組織學(xué)生上自習(xí)，很多老師利用早晨的時間講題，非常負(fù)責(zé)任。中午自習(xí)老師在班級輔導(dǎo)個別學(xué)生，時間利用的很好。
藝術(shù)節(jié)活動準(zhǔn)備：
為了趕排節(jié)目，王晶、李想老師不但利用課余時間，還犧牲個人的休息時間，每天訓(xùn)練下來都大汗淋漓，現(xiàn)在節(jié)目已初具規(guī)模。
楊麗娟、代鳳波、初穎蘭老師利用一切時間，爭分奪秒的趕做作品，每天弄得滿手都是泥，做出來的作品得到了大家的一致好評。
王喜良老師年歲已高，但他從不間斷一天乒乓球訓(xùn)練，每天訓(xùn)練下來累得疲憊不堪，孩子們的技術(shù)有了明顯的提高。
大型活動。
周四看電影活動，學(xué)生紀(jì)律很好，沒有大聲說話現(xiàn)象，衛(wèi)生也很好，受到少年宮的好評。王喜良、李季月、楊麗娟、段海燕等老師往返途中始終跟隨學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全。張?zhí)N華、何連權(quán)在叉路口指揮學(xué)生過道，保障學(xué)生安全。
好人好事。
張?zhí)N華主動幫助食堂安裝引風(fēng)機(jī);李季月、王玉玲、楊麗娟、段海燕幫助編制演出服飾，訓(xùn)練節(jié)目臺詞。
6年2班姜思達(dá)、袁日新主動給三樓拖地，給老師辦公室換水，2年1班徐小陽撿到3元錢，5年1班陳陣撿到一塊手表。
希望全校師生再接再厲，更上一層樓!
金風(fēng)送爽，秋色宜人，在這收獲的季節(jié)里，我們滿載著沉甸甸的希望度過了第六周。由于冷空氣來襲，溫度驟然下降，給我值周工作帶來了不便，但在全校師生和我們值周同學(xué)的共同努力下，學(xué)校秩序良好，同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì)。圓滿地完成了本周的工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、要事回顧：
1、為了迎接教委組織的大課間評比活動，我們學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行大課間的練習(xí)。全體師生在音體老師們的指導(dǎo)下，認(rèn)真練習(xí)。
2、本周繼續(xù)進(jìn)行進(jìn)行聽評課，我們每位教師都認(rèn)真?zhèn)湔n，把自己最好的一面展示給大家。
二、工作亮點(diǎn)：
1、環(huán)境衛(wèi)生天天有進(jìn)步，大多數(shù)班級每天能及時做好值日工作，教室、分擔(dān)區(qū)比較干凈，教室內(nèi)物品擺放整齊。
2、課間時，同學(xué)們能聽從指揮，認(rèn)真做操，隊伍整齊，真正體現(xiàn)了“快靜齊”三個字。
3、禮儀方面，同學(xué)們自覺、正確地佩戴紅領(lǐng)巾、?；?，并配合值周同學(xué)的檢查。
4、放學(xué)的路隊能在老師的帶領(lǐng)下，有秩序地排隊走出校園。
三、不足之處：
1、課間活動時，有個別同學(xué)奔跑追逐。雨天，低年級部分學(xué)生愛在有水的地上玩耍。希望本周開始，全體師生共同努力，多想些有益的活動，讓同學(xué)們的課間活動和休息快樂文明。
2、學(xué)生行為習(xí)慣的改善，一方面有賴于每天的檢查，但更重要的是我們的教育。要發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、班會在學(xué)生行為養(yǎng)成教育中的宣傳教育作用。通過學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》進(jìn)行具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。同學(xué)們，行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。讓我們從小事抓起，從細(xì)節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，扎實(shí)有效地進(jìn)行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，形成良好的校紀(jì)校風(fēng)，體現(xiàn)我們鋼小良好的形象而努力吧!
緊張而又有序的一周又要結(jié)束了，在這一周中從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把一周情況總結(jié)如下：
一、上周主要有幾大亮點(diǎn)。
1、各班的班主任到班都很早，而且能夠及時的指導(dǎo)學(xué)生值日和自習(xí)。
2、晨讀和早自習(xí)時，班級紀(jì)律很好。班任老師及時到班，學(xué)生自覺性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動。
3、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好。而且我們在檢查中發(fā)現(xiàn)一個特別好的現(xiàn)象，老師和學(xué)生在看到腳下的垃圾都會自學(xué)的拾起來，放到垃圾箱里。
4、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)校正在積極開展教研活動，好多教師積極響應(yīng)，每天總有教師在進(jìn)行集體備課，集體研討，主動聽課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。
同學(xué)們每天投入到了緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。
二、三點(diǎn)不足：
1、幾乎是每天的不同時段，在學(xué)校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。打掃很重要，但關(guān)鍵要保持，希望學(xué)生能提高保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識。
2、有個別的遲到現(xiàn)象。
3、放學(xué)路隊。
班級的放學(xué)路隊是在老師的護(hù)送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但在大門口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律，要走得更好，因?yàn)?，在這個時候，學(xué)校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要走好。
位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家早上好!忙忙碌碌中，我們又迎來了嶄新的一周，在過去的一周里，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，體現(xiàn)出一派良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。
首先老師要表揚(yáng)小朋友們做的好的方面：
1、講文明有禮貌。每天早上及放晚學(xué)時，值日老師站在校門口要做的事是不停地點(diǎn)頭、不停地微笑，看著你們那一張張燦爛的笑臉，聽著那一聲聲親切的問候，老師從心底里感到高興，不禁感慨這就是我們學(xué)校教育的功勞。希望你們在家也能做個有禮貌的好孩子。
2、午餐安靜有序。午餐時間，老師來到任何一層樓，幾乎聽不見你們的說話聲音，無論是有老師在管理還是小干部自己管理。教室里是一群安安靜靜地坐在自己的位置上吃飯的學(xué)生，教室外是一排盛飯盛菜的隊伍。希望今后再接再厲!
3、我們學(xué)校規(guī)定每周的一、三、五要穿校服上學(xué)，上周我看到有90%的學(xué)生已經(jīng)做到了，希望以后能逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。同時要提醒的是在校服上寫好班級、姓名，以便別人撿到了校服能正確無誤地送還到你的手里。
其次要提出改進(jìn)的地方：
1、上周前四天都是晴朗的天氣，再加上天氣轉(zhuǎn)熱，早到校的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，每天7：10之前到校的超過100人，據(jù)保安介紹，最早的小朋友在6點(diǎn)多一點(diǎn)就來了，在校門口足足等上一小時，老師替你不值，想想要是這一小時在家用來睡眠或看點(diǎn)書，那才是一舉兩得的好事兒。老師希望小朋友們能嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間。
2、上周五是下雨天，那天早上就在下小雨了，可是我發(fā)現(xiàn)有一些小朋友不帶雨傘，試想，放學(xué)時下起了大雨，你該怎么走出校門呢?所以下雨天要養(yǎng)成帶雨傘的好習(xí)慣。
最后祝大家在新的一周里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，謝謝大家的聆聽!
短暫的值周工作就這樣結(jié)束了。在這一周里，我真正體會到了作為一名校長的不容易。在這一周里，我們八個人的領(lǐng)導(dǎo)班子在李卓校長的帶領(lǐng)下，分工明確，又通力合作，真正把學(xué)校的事情當(dāng)做自己的事情來處理。直到現(xiàn)在，我一想起那天的值周會議，我的心情還是激動的。在值周會上，校長公布了這周的值周校長和副校長分別是李卓和我。田校說：每個人都有機(jī)會，值周校長每周都要換人，有能力的人就會給你一個大舞臺，讓你去充分的發(fā)揮自己。即使是這樣，我也感到特別的榮幸，抓住機(jī)會，充分發(fā)揮自己的聰明才智，讓自己盡快成長起來。在這所學(xué)校里，我們學(xué)的不僅僅是教學(xué)，還有班級管理和學(xué)校管理，讓自己各個方面都得到鍛煉。李卓校長說：這所學(xué)校不只是培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，還是老師成長的黃埔軍校。
在李卓的帶領(lǐng)下，我們八個人的戰(zhàn)隊開了自己的班子會議。在會議上，我們集思廣益，把學(xué)校事務(wù)分為三大塊：紀(jì)律，衛(wèi)生和教學(xué)。每一塊都有專門的人來負(fù)責(zé)。我們這一周的主要任務(wù)就是保持上一周的優(yōu)良習(xí)慣，繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)進(jìn)步。例如彎腰行動、宿舍干凈的衛(wèi)生等。我們這一周工作重點(diǎn)就是主抓教學(xué)，學(xué)習(xí)是立足之本。我們既讓學(xué)生玩得好，更要讓他們學(xué)的好，讓每個孩子都健康快樂的成長是我們的使命。
在這一周的工作中，卓哥主要抓教學(xué)，我主要抓后勤這一塊。衛(wèi)生，紀(jì)律，安全，采購等，這都屬于后勤。如何真正的去做好它，我到現(xiàn)在還一直在思考這個問題。當(dāng)田校問我想怎么做時，我說做一個評比，表揚(yáng)好的，每天進(jìn)行檢查反饋。田校說了一句讓我霍然開朗的一句話：我不想把我的學(xué)校搞成一個制度重重的學(xué)校。制度管理是最立竿見影的，但是它的反彈性也是很大的，當(dāng)孩子們做著一件他們不喜歡的事情，他們是不會長久的做下去的。只有建立文化建設(shè)，形成真正的文化共識，才能讓他們自覺的去做好一件事情。我也一直在思考，如何讓他們不管在餐廳還是宿舍，自覺做到不說話。遇事不要急，慢慢來，一定會有解決的辦法，心靜是管理工作能做好的一大先決條件。我也一直深信團(tuán)隊的力量是無窮的，我們要緊緊的團(tuán)結(jié)在一起，集思廣益，共同努力把我們學(xué)校的這一周管理的有模有樣。
10月5號，同學(xué)們能夠很快從國慶假期狀態(tài)回復(fù)到學(xué)習(xí)狀態(tài)中，全校師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂觀而充滿生機(jī)。這都與我們的努力是分不開的。我現(xiàn)在總結(jié)一下上周的值周情況：
1、衛(wèi)生方面。
一周以來，在東吉老師的督促下，各班先后多次組織了衛(wèi)生大掃除，對班級、衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個學(xué)習(xí)環(huán)境。各班學(xué)生都把集體榮譽(yù)放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得非常干凈，校園內(nèi)公共場地的衛(wèi)生干凈整潔，很少發(fā)現(xiàn)紙屑雜物。
2、紀(jì)律方面。
王韶華老師是一位特別負(fù)責(zé)任的老師，每天從早到晚，孩子們在哪里他就在哪里，維持紀(jì)律，給孩子們創(chuàng)造了安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、宿舍管理。
為了給孩子們創(chuàng)造一個安靜衛(wèi)生的宿舍環(huán)境，我們的宿管主任成杰老師和邢燕老師，用了一種新的激勵方式，通過每天拍照片，把床鋪整理的好的做成ppt，進(jìn)行全校的表揚(yáng)，提高了每位學(xué)生的積極性，達(dá)到了很好的效果。
4、教學(xué)管理。
在李卓校長和教導(dǎo)主任愛君的管理下，教學(xué)方面每個老師也有了很大的提升。愛君老師每天負(fù)責(zé)給老師們錄課，每天組織各位老師進(jìn)行批課，我經(jīng)歷過，所以我了解我從中學(xué)到了多少。
在這一周里，我負(fù)責(zé)后勤所有的工作。在和王校的溝通中，我知道，學(xué)校安全工作是第一位的。我和王校討論了學(xué)校里的安全隱患，并采取了措施。在門衛(wèi)處，制定了門衛(wèi)登記制度，下發(fā)了來客登記表格，切實(shí)做到不讓任何一個外來不法分子進(jìn)入學(xué)校。只要涉及到孩子的問題，再小的事情也是大事。對學(xué)校的其他大門，我們共買了五把鎖，對其他門口在適當(dāng)?shù)臅r間點(diǎn)進(jìn)行鎖門，確保安全。
6、維修工作。
由于我們是初建的學(xué)校，有很多地方都需要我們自己去摸索。在王校辦公室，我和王校共討論出十三條近期需要維修的工作。比如：食堂水管的安裝，食堂燈和風(fēng)扇與三中分開，獨(dú)立拉線管理。門衛(wèi)處門口大燈的安裝，學(xué)校水管的防凍處理等。王校是一個非常細(xì)心的人，他關(guān)注到的是學(xué)校的方方面面。在維修工作進(jìn)行中，我學(xué)到了如何站在學(xué)校的層面上去思考問題，去和維修方溝通問題，并且時刻注意著這些問題，時刻催促著。一個問題你說一遍可能他不重視，但是如果你一直在強(qiáng)調(diào)，有可能他會煩，但是我要做的就是處理好維修方和學(xué)校的關(guān)系，為孩子創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在這一周的工作中，通過自己的實(shí)踐和從王校身上學(xué)到的，我成長了很多。原來，我只是一名老師，我所關(guān)注的就是備課，上課，做好我的班級管理工作?，F(xiàn)在這一周，我是真正的站到了學(xué)校管理者的位置，去開展我的工作。我每天都會在想，我還有哪些事情是沒有做的，學(xué)校里還有什么事情。在以后的工作中，雖然我又恢復(fù)了一名普通老師的身份，但是我的視角已經(jīng)不一樣了。我不僅要是做好教學(xué)，班級管理，還要時刻關(guān)注著學(xué)校里的事情，出現(xiàn)問題，我會主動想辦法去解決，而不是事不關(guān)己，只等著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來解決。
我有一個夢想，就是能在濱州開一家咱們學(xué)校的分校，我也會為此而努力。我相信自己，多觀察，多學(xué)習(xí)，多努力，為了自己的目標(biāo)一步步前進(jìn)。
值周老師個人工作總結(jié)篇十
上一周在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在老師的支持下，在值周教師的共同努力工作下，我們完成了第十周的值周工作，現(xiàn)將值周工作總結(jié)如下：
1、上周我校利用周三和周五兩天的時間舉行了第二屆夏季運(yùn)動會，在緊張、激烈、精彩、和諧的氛圍中，運(yùn)動會圓滿的'落下的帷幕。兩天的運(yùn)動會結(jié)束了，希望同學(xué)們趕快從運(yùn)動會上的熱鬧，興奮當(dāng)中走出來，帶上運(yùn)動場上那種拼搏進(jìn)取、永不言敗、團(tuán)結(jié)一心的精神重新投入到緊張的學(xué)習(xí)中來，讓這種精神激勵著我們在以后的學(xué)習(xí)和工作中取得更多、更大、更理想、更優(yōu)異的成績!
2、上周四迎來了上級領(lǐng)導(dǎo)對我校安全工作及蛋奶工程工作的檢查。
3、上周我們繼續(xù)做好外來人員登記工作，為學(xué)生營造一個安全、安靜的學(xué)習(xí)氛圍。
4、班主任對學(xué)生日常規(guī)范非常重視，每一位班主任都隨時對學(xué)生進(jìn)行教育。
5、各班的室內(nèi)外衛(wèi)生都能在早自習(xí)前打掃干凈。只是衛(wèi)生的保護(hù)意識不夠強(qiáng)，常見學(xué)生無意識地將一些廢紙掉在地上，希望引起全體同學(xué)的注意。尤其是運(yùn)動會結(jié)束后，我們可以看見各班活動的地方垃圾比較多。
6、早自習(xí)班主任及輔導(dǎo)教師到位及時，學(xué)生能在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)。
7、眼保健操，大部分同學(xué)都很認(rèn)真，但也有個別同學(xué)動作懶散，同學(xué)們，健康和身體是每個學(xué)生一生幸福的基礎(chǔ)，失去健康我們將一無所有。希望每一個同學(xué)用十分的熱情來做操，以有力量為美，以懶散為恥，做一個陽光兒童。
在這美好的一周里，老師也有幾點(diǎn)溫馨的提示：
1、為了保護(hù)你的視力，請認(rèn)真的做好每天兩次的眼保健操。
2、不要隨手丟垃圾，自覺保護(hù)環(huán)境。
3、課間不要出校園。這會存在一定的安全隱患。
4、放學(xué)后，希望同學(xué)們能按指定的路隊，指定的路線回家。
5、現(xiàn)在是傳染病多發(fā)季節(jié)，同學(xué)們的個人衛(wèi)生也要加強(qiáng)，教室內(nèi)要及時通風(fēng)換氣，使空氣流通。
值周老師個人工作總結(jié)篇十一
一本勵志書上曾經(jīng)這樣說過，一個人的成功與否，不在于他的年齡大小，而在于他的意志力、經(jīng)歷和心智。回顧我的20xx，如果真的要來一個總結(jié)的話，自己真的是感同身受?？傆X內(nèi)心深處時時充盈著感動。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事間的互助，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義，感到了生命的美好，也給了我在單調(diào)機(jī)械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動著這一切，所以我也努力工作著，回報著。
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學(xué)中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但絕對是我成長最快的一年，是我經(jīng)驗(yàn)積累最多的一年。現(xiàn)就這一年的如下：
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
擔(dān)任兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干。對于一名數(shù)學(xué)教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。思想?yún)R報專題在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。
最后我做到“不恥下問”教學(xué)互長。從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。
反思一年多的工作，自己在一些細(xì)節(jié)工作上還存在著不足，特別是學(xué)生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求。在今后的工作中，應(yīng)充分注重工作中的細(xì)節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實(shí)。
總之，在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多，提高了很多，同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中，應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力、充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自自己在學(xué)生管理方面的能力、注重細(xì)節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項(xiàng)工作做得更扎實(shí)、更完善、更有效、更實(shí)在。
周日下午，我做完作業(yè)，來到樓下空地玩耍。
玩累了，我坐在一張石椅上休息，突然，一只紅色的小蟲爬到了我的身邊，把我嚇了一跳。我定睛一看，原來是一只七只瓢蟲。我好奇地伸出手想抓住它，不料剛接觸到它的身子，它也許受驚嚇了，竟一下子飛到了一輛停放到小區(qū)里的小汽車頂上。
“嘿，這小家伙，逃得可真快?！蔽亦止镜馈！斑@周圍一定有它的同伙，讓我找找看。”我心里正想著，轉(zhuǎn)過身，眼光向四周掃視了一遍，忽然發(fā)現(xiàn)前面幾米遠(yuǎn)的綠化帶上，一只七星瓢蟲正靜靜地趴在一片綠葉上，只是比剛才逃走的那只略小些?！拔艺f它一定有同伙，果真如此?！蔽倚老驳卣f。只見那只小蟲移動了，它小心翼翼地往前爬，爬到了綠葉的邊緣，葉尖慢慢地垂了下來，可小蟲一點(diǎn)也不害怕，它輕輕一躍，就跳到了另一片綠葉上了。
我決定玩玩它。我從地上撿起一根小枯枝，走上前，用枯枝輕輕地?fù)芘Ｐ∠x不但不逃走，反而順著我手中的小樹枝爬過來，很快就要爬到我捏著樹枝的手指上。我嚇壞了，“啊”地驚叫起來，連忙揮手一扔，把樹枝連同枝上的小蟲一起不知丟到哪里去了。
鎮(zhèn)靜了一會兒，我捂著怦怦直跳的胸膛，才覺得可笑，只好自好解嘲地說道：“嘿，小小的蟲兒，有什么好怕的，真是膽小鬼。”好不容易才找到的一只小瓢蟲，又被我弄丟了，我有點(diǎn)后悔。于是我的目光又往樹葉當(dāng)中掃視。前面一片大樹葉擋住了我的視線，我撥開一看，啊!它們老巢在這里呢!我又驚又喜，一片大樹葉上密密聚集著一群小瓢蟲，至少有十幾只哩!它們爬成一堆，交頭接耳，好像在商量著什么，不一會兒，便各自散開去了。哎，一只幼小的瓢蟲，竟爬到了一只大瓢蟲的背上，然后一動也不動，而那只較大的瓢蟲也不反對。“可能它們是一對母子吧”。我想。一大一小兩只瓢蟲疊在一起，就像一個微型的小葫蘆，多有趣呀!
我從地上拾起一個廢塑料袋，想把這個小“葫蘆”裝回家，沒想到小瓢蟲來了個“魚躍龍門”，竟“嘟”地一聲飛走了，那大瓢蟲母親看到兒子飛走了，連忙跟著飛了過去，好像要趕去保護(hù)她的孩子似的。
我望著小瓢蟲飛去的方向，呆呆地站著，心里直后悔不該驚嚇了她們。她們真是母子情深呀!
值周老師個人工作總結(jié)篇十二
各位同學(xué)、老師大家早上好：
度過了八天愉悅舒適的十一長假，我們再次回到了美麗的校園。放假前一周是由我和二(2)班的4位小朋友一起值周的。六天里，學(xué)校除了正常進(jìn)行教學(xué)外，還組織了一系列的活動，同學(xué)和老師都收獲頗多。下面就讓我們一起來回顧一下過去一周的精彩吧!
周一各班級完成了本學(xué)期科技報、動手做報及小學(xué)生時代的征訂工作。希望訂閱書刊的同學(xué)能充分利用這些書刊，增長知識、開拓眼界。
周二六年級的同學(xué)開始了為期三個半天的軍訓(xùn)。雖然，天氣已經(jīng)逐漸涼爽，但一到下午，太陽還是將操場曬的十分炎熱。而在這次活動中，六年級的同學(xué)卻拿出了軍人的意志，他們不畏艱難，堅持完成了軍訓(xùn)，這種精神值得我們所有同學(xué)學(xué)習(xí)。
周三學(xué)校第六屆讀書節(jié)啟動儀式暨跳蚤書市順利進(jìn)行。每個班級都做了充分的準(zhǔn)備，同學(xué)們紛紛拿出了自己的愛書和大家分享。大課間時同學(xué)們盡情地淘書，每個書攤前都擠滿了人，連老師們都投入到了淘書的行列中來。
周五、周六兩天六年級的同學(xué)到奧多奇農(nóng)莊開展了一次德育體驗(yàn)活動。徒步跋涉、搭帳篷、燒野米飯，以及晚上篝火晚會，相信給同學(xué)和老師留下了深刻的印象?；顒又校瑢W(xué)們?nèi)谌肷鐣?，走進(jìn)大自然，使大家的經(jīng)驗(yàn)得到了積累，能力得到了提高，再一次體現(xiàn)了“教學(xué)做合一”的思想理念。
另外，上周學(xué)校還組織了科技創(chuàng)新大賽的動員，以及航模比賽的初步選拔。相信經(jīng)過十一長假的準(zhǔn)備，同學(xué)們必定有更好的作品即將展現(xiàn)。
最后，還有一個溫馨提示要送給大家。上周中，經(jīng)常有同學(xué)到校后發(fā)現(xiàn)書本或?qū)W習(xí)用具忘記帶的情況。今后希望這些同學(xué)能完成作業(yè)就及時整理，并準(zhǔn)備好下一天的學(xué)習(xí)用具，改掉丟三拉四的壞習(xí)慣，減少許多不必要的麻煩。
同學(xué)們，舒適的假期已經(jīng)過去，希望大家能盡快調(diào)整好自己的狀態(tài)，以良好的精神面貌來迎接新的學(xué)習(xí)和生活!謝謝大家!
值周老師個人工作總結(jié)篇十三
值周教師要負(fù)責(zé)做好一周的安全、兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律管理等工作，今天本站小編給大家?guī)砹烁咧兄抵芾蠋煛?BR> 希望對大家有所幫助。
時間總是在不知不覺忙忙碌碌中悄悄地過去了，轉(zhuǎn)眼即將迎來新的一年，回顧這一年的工作情況，有得也有失，現(xiàn)作如下總結(jié)：
一、思想職業(yè)道德方面。
認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，積極參與到學(xué)校爭優(yōu)創(chuàng)先的活動中，處處以身作則，勇于開拓，積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折。平時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
按時上下班積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和活動并認(rèn)真做好筆記認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)其新的教學(xué)理念的同時并鉆研老教材使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢。在教學(xué)中我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一位學(xué)生不對學(xué)生體罰或變相體罰使他們在一個充滿愛的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長。
二、教育教學(xué)能力方面。
在20xx年的上半年我擔(dān)任高一一班和三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，下半年我擔(dān)任高二一班和三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作作為中學(xué)數(shù)學(xué)教師，我深知基礎(chǔ)教育的重要性，特別是近幾年，在從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中，我更是注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。平時，我認(rèn)真?zhèn)湔n，努力鉆研教材，明確教學(xué)目的，突出教學(xué)重點(diǎn)，攻破教學(xué)難點(diǎn)，精心設(shè)計教學(xué)過程，采用生動活潑的教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對一班和三班采取不同的教學(xué)方法，因材施教。對于班級中成績較好的學(xué)生，我盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對于差生，我從不氣餒，總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，利用課余時間，耐心的幫他們輔導(dǎo)，不厭其煩地教，鼓勵學(xué)生不懂就問，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。在教學(xué)中，我總是及時的向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
三、創(chuàng)新評價，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
始終把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。
對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，定性采用。
評語。
的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
四、抓實(shí)常規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。
堅持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，形成學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)。從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給學(xué)生知識，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，向40分鐘要效益;扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測。
一份耕耘，一份收獲?？傊衲晡业慕虒W(xué)工作苦樂相伴。今后我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再勵，把工作搞得更好。
1、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會;一是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個良好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項(xiàng)工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。高中的學(xué)生已經(jīng)是十七八歲的人了，很多道理都明白，但自尊心也很強(qiáng)，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。我開班會不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上學(xué)生的愛戴和信任。
2、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)"團(tuán)結(jié)協(xié)作，自強(qiáng)不息"的班集體。在這個學(xué)年里，我的班級管理工作從這樣實(shí)施的：
一方方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體;還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是"包袱"。在這點(diǎn)上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項(xiàng)事務(wù)，同時又是一個團(tuán)結(jié)合作的整體。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達(dá)能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。通過班干部管理班級，讓學(xué)生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關(guān)系到班主任的引導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)控問題。當(dāng)學(xué)生對事情的理解是非不分明，對班級事務(wù)的處理欠妥當(dāng)，不能形成正確的輿論導(dǎo)向、達(dá)成共識的時候，班主任就應(yīng)該及時的給予引導(dǎo)和指導(dǎo)。實(shí)際上，班級的重大決策都應(yīng)該由班主任來決定。要知道，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責(zé)任也是作為學(xué)生的他們所承擔(dān)不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控，做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，才有帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)不斷發(fā)展，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。
另一方面，我有效地利用好每周五的班會課開展一些專題性的活動，例如，高中學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，意志品行的教育，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，勤跟班，使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。而我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評比中都取得較好的成績，這又進(jìn)一步鼓舞了同學(xué)們的士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。
度過了一個稍顯清涼的五月，我們踏入了六月，此刻我們真真切切地感受到高考的腳步近了。
回顧剛剛過去的五月，災(zāi)難與自豪、愛心與堅強(qiáng)、團(tuán)結(jié)與奮進(jìn)，我們偉大的祖國堅定地向前邁進(jìn)著。哪怕震撼撕裂大地，但有舉國出手來相助。當(dāng)時大家紛紛慷慨解囊，你十元我五塊，甚至還有李恒、寧紹博、鄧思明等同學(xué)捐款達(dá)50元、100元甚至200、300元，還有盧佳智等同學(xué)組織義賣捐款。地震無情，人間有愛，舉國共患難，萬家同悲歡。有這樣一個團(tuán)結(jié)的民族，我們應(yīng)該感到無比的自豪，我們沒有理由不相信中華民族將屹立于世界民族之林!
這個五月，我們跨過了悶熱難當(dāng)，跨過了風(fēng)雷雨電，跨過了酷暑難耐，也跨過了清涼潮濕。體會過考砸了的難過與辛酸，也體會過進(jìn)步時的喜悅與自信。三年磨一劍，更待有用時。高考戰(zhàn)場上，我們應(yīng)信心滿滿，披荊斬棘，我們也毫無畏懼!
跨過六月，我們手握長劍，前方狼煙四起，或許回會有些許踟躇，但已箭在弦上，我們別無選擇，唯有掄起長劍，手刃高考!即使汗淚交加，我們也要盡力而為。也許在十年、二十年之后，我們會不由得佩服起當(dāng)年的決心與勇氣。
高中三年，一千零二十個日日夜夜，這里有埋頭苦干的身影，這里有天真無邪的笑容;這里有恩師的諄諄教誨，這里有同學(xué)的誠懇勸戒?；蛟S忠言逆耳，但是真心相助。曾經(jīng)面紅耳赤，而今豁然和顏。不應(yīng)銘記彼此缺點(diǎn)，須知優(yōu)點(diǎn)更加閃亮!勿以小惡而忘人大美，勿以小怨而忘人大恩。如果不抱成見，那么在人的靈魂里一定能夠發(fā)現(xiàn)善良、誠實(shí)和非凡的品質(zhì)!
三年同風(fēng)雨，千日共患難，雖無血緣親，卻比手足情。不管多艱險，只要正當(dāng)守規(guī)，我們當(dāng)兩肋插刀。同舟共濟(jì)，任憑風(fēng)浪再高，定能駛向彼岸!
我們班迎來了值周任務(wù)。這次值周，也許是我們在高中階段的最后一次值周，所以大家都珍惜這次學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會。
禮儀崗的同學(xué)，風(fēng)雨無阻，每次提前到崗。在炎炎烈日下也一絲不茍，沒有任何怨言。當(dāng)老師從身邊走過，他(她)們便送給老師們最真誠的問候。守侯在校門前的同學(xué)，早早地佇立在門前，迎接老師、同學(xué)們的到來。他們按要求，去做好每一件事情。這也體現(xiàn)了我們高二(十)班的良好班級風(fēng)貌，不怕辛苦，不怕吃苦!
并倡議要求同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。諸如：不隨手亂扔垃圾，要注意揀拾垃圾。不要在校園里亂跑亂撞，在校園的任何地方都要排隊右行，左出右進(jìn)，不要擁擠，要有秩序。樓道內(nèi)不許追逐喧嘩，見了老師能問聲好等等。如果大家的行為習(xí)慣都變好了，那么我們的校園就會更安全了，更文明了。
通過值周，我們不僅鍛煉了自己，也看到不少優(yōu)秀班級的良好風(fēng)貌，找到了自己學(xué)習(xí)的榜樣，受益匪淺。
值周老師個人工作總結(jié)篇十四
忙碌中，我們不知不覺度過了本學(xué)期的第14個周，過去的.一周，值周教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，全校師生齊心協(xié)力共同抵制流感的侵襲，堅持上班上課，保證了我們學(xué)校教育教學(xué)秩序正常運(yùn)行，現(xiàn)將值周工作總結(jié)如下：
一、幾處優(yōu)點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)方面：每天早晨，七點(diǎn)二十分左右各班學(xué)生基本上都能到齊。大部分學(xué)生能夠積極主動的學(xué)習(xí)，教室里無追跑、打鬧現(xiàn)象發(fā)生，校園里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。表現(xiàn)較好的班級是：五、六年級。這和老師們辛勤的工作是分不開的。各班應(yīng)充分利用好早讀時間。
2、紀(jì)律方面：上早操各班隊列整齊、步伐一致，呼號響亮。課間在樓道內(nèi)和校園內(nèi)跑動的同學(xué)較多。我們應(yīng)該始終有一種安全防范意識，警鐘長鳴，方能防患于未然。同學(xué)們在樓道內(nèi)跑動容易撞到別人，使自己和別人受到傷害，希望班主任老師及時強(qiáng)調(diào)學(xué)生在樓內(nèi)走路要輕聲慢步，營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、衛(wèi)生方面：我校各班室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較干凈，但亂扔紙屑和其他垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，部分教室的衛(wèi)生工具擺放凌亂。這說明我們學(xué)生的衛(wèi)生意識還不夠強(qiáng)。學(xué)校是我家，凈化靠大家。希望各班主任老師在學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上加強(qiáng)教育。
4、放學(xué)路隊：本周沒有出現(xiàn)在放學(xué)路隊上發(fā)生的安全事故。有個別學(xué)生有亂竄、并排走、勾肩搭背的現(xiàn)象。希望各班班主任一定要嚴(yán)格要求本班學(xué)生，時時處處叮囑好自己的學(xué)生。防止放學(xué)路隊上發(fā)生不必要的交通安全事故。
5、好人好事層出不窮：失物交公累計近30人次。望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拾金不昧的精神。
二、幾點(diǎn)不足：
1、做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)。
2、在校園、走廊內(nèi)不要追逐打鬧。走樓梯時不要擁擠，不要溜欄桿。不要在墻壁上亂寫亂畫，不要涂抹板報專欄。行走、做事要文明禮讓，共建文明、平安校園。注意我們的言談舉止。
3.幾乎是每天的不同時段，在學(xué)校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。其實(shí)保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。部分學(xué)生個人衛(wèi)生欠佳，手臉不干凈，衣服不整潔。
4.請各班和各位同學(xué)都按時站隊放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
三、幾個建議：
1、個別班級衛(wèi)生死角要及時清理。
2、升旗儀式上學(xué)生的隊禮還欠規(guī)范，需要加強(qiáng)。
3、要重視衛(wèi)生保健工作。一是提醒同學(xué)們認(rèn)真自覺地做好眼保健操。小學(xué)教師值周總結(jié)5篇。二是教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)，做好流感的防控工作。三是要注意個人飲食衛(wèi)生，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體免疫力，防止病毒侵襲。
4、牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，防患于未然。
值周老師個人工作總結(jié)篇十五
做為一名教師，我能做到服從學(xué)校的各項(xiàng)安排，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，認(rèn)真對待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
今年我任五年級的數(shù)學(xué)課，為了保證學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我從以下幾個方面嚴(yán)格要求自己：
（1）沒有特殊原因不少上一節(jié)課，有事耽誤了，就和楊老師調(diào)課，回頭一定補(bǔ)上。
（2）認(rèn)真開展教育教學(xué)活動。教育教學(xué)工作是作為一個教師的首要任務(wù)。在工作中，能認(rèn)真鉆研教材，分析教材，把握學(xué)情，精心完成教學(xué)設(shè)計，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。
（3）能積極參加教育教學(xué)活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念方法。堅持參加學(xué)校每周的聽評課活動，學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)秀教學(xué)方法。每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間積極參加，認(rèn)真閱讀老師們提供的學(xué)習(xí)材料，聯(lián)系實(shí)際和老師們交流自己對教育教學(xué)的一些想法。
（4）能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，增強(qiáng)課堂教學(xué)的吸引力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。
（5）在教育教學(xué)中，面向全體學(xué)生，加強(qiáng)對學(xué)困生的幫助，采取個別輔導(dǎo)，一幫一等活動，提高他們的素質(zhì)和成績，課堂上多提問3、4號的學(xué)生，只要他們稍有進(jìn)步，就大力表揚(yáng)，使他們樹立信心和勇氣，爭取迎頭趕上。我們班的陳宏恩同學(xué)，在課堂上只要他舉手，我都提問他，并及時的進(jìn)行表揚(yáng)，漸漸的，他上課愛發(fā)言了，聽講也認(rèn)真了，學(xué)習(xí)成績也進(jìn)步了。
（6）能注意收集整理自己的教育心得，加強(qiáng)反思工作，及時發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的問題，及時總結(jié)教育教學(xué)方法，并在教研組活動中與其他老師交流分析，共同提高教育教學(xué)水平。
本學(xué)期，我仍然堅持做到愛崗敬業(yè)，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，平時按時參加學(xué)校的例會。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。
經(jīng)過自己的努力，完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，基本上達(dá)到了預(yù)期效果。同時也使自己受到了很好的鍛煉，從面向教育的高度上，進(jìn)一步理解了教育技能和專業(yè)知識對于推動學(xué)生發(fā)展所起到的重要作用。
回顧本期的工作，雖然說取得了一定的成績，但也總結(jié)出了一定的不足。學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的能力及合理安排自己的各項(xiàng)活動的能力還有待提高。在下學(xué)期的工作中，除了一如既往的完成各項(xiàng)本職工作，將努力培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。
值周老師個人工作總結(jié)篇十六
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期又要結(jié)束了?；厥妆緦W(xué)期的工作，自己有得也有失，在初擔(dān)任初一地理課的時候，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校實(shí)際條件及學(xué)生的實(shí)際情況，兢兢業(yè)業(yè)的工作，做好工作計劃，使工作能夠有組織，有計劃的順利開展，為了以能夠更好的開展以后的教學(xué)工作，現(xiàn)在對本學(xué)期的工作內(nèi)容做如下總結(jié)：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不僅要備知識點(diǎn)還要備備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，并認(rèn)真搜集每節(jié)課的可件和課外知識，保存在電腦中。我在教學(xué)工作中注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、充分利用多媒體教學(xué)，提高教學(xué)效果。因?yàn)槠淠昙壣蟽缘乩?，理解的?nèi)容多，知識的空間概念強(qiáng)，根據(jù)初一學(xué)生的特點(diǎn)，我?guī)缀趺抗?jié)課都用多媒體教學(xué)，增強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和對知識的理解力，提高教學(xué)效果。
四、積極認(rèn)真參加集體備課活動。在每兩周定期參加集體備課，研究探討課程教法、學(xué)法，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)工作。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，特別是在復(fù)習(xí)階段，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。
在這一個學(xué)期的工作中，發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題，比如，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是特別完整，知識系統(tǒng)還有待完善，學(xué)生對于知識的掌握程度反饋不是特別及時，教的學(xué)生比較多，對個別學(xué)生的主動學(xué)習(xí)性督促不夠，等等，這些都是在后續(xù)工作中需要注意及改進(jìn)的地方。
值周老師個人工作總結(jié)篇十七
我們活動室的前面種植了月季花，這種花的生命力極強(qiáng)，耐鹽堿、抗旱澇，美中不足花莖上有刺，稍有不慎，便扎破手。
在一次活動課上，我邊發(fā)彩筆，邊為孩子打開包裝盒，耳邊不時傳來孩子的吵鬧聲，我有些不耐煩了，正想喊上幾嗓子，讓他們安靜下來，一只小手伸了過來，輕輕撫摸著我的手，我轉(zhuǎn)過頭去，剎那間滿心的煩躁被眼前純真的笑臉替代了，“老師，你的手還疼嗎?”夢凡眼里充滿了關(guān)切。“謝謝你，好孩子！”我滿心愧疚，手上的傷是我昨天清除雜草時被月季刺劃破的，孩子是多么細(xì)心。我深深為自己剛才的不耐煩而慚愧！
孩子的心是稚嫩的，也是敏感的。孩子們悄悄地議論著，回顧近來與孩子們的相處，幾個頑皮的孩子似乎對我疏遠(yuǎn)了很多，也許是我嚴(yán)厲的眼神，生硬的話語，拉開了與他們的距離。就像孩子們之內(nèi)的小手觸碰到月季的刺兒，都會疼得縮回去，且會留下傷痕。我為了圖清靜，關(guān)閉了孩子們?yōu)槲页ㄩ_的心扉，再不能做帶刺的老師，刺痛孩子的心！
現(xiàn)代教育對教師的專業(yè)要求很多，我們幼兒教師的專業(yè)角色重新定位。角色的重新定位并不是“換個座位”那么簡單，需要確立教師發(fā)展策略、培養(yǎng)機(jī)制與評價標(biāo)準(zhǔn)，在長期的、具體的、可操作的日常中逐步實(shí)現(xiàn)。讓我們幼兒教師重新認(rèn)識、重新定位自己的專業(yè)角色，即“讓教師成為研究者”，以學(xué)習(xí)、觀察、記錄、反思為抓手，在研究中達(dá)到師生共同成長的目的。
前面的事情，我為了圖清靜，關(guān)閉了孩子們?yōu)槲页ㄩ_的心扉，再不能做帶刺的老師，去刺痛孩子的心！換個角色去領(lǐng)悟內(nèi)涵！
個人工作總結(jié)
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間我來幼兒園已經(jīng)半年了，這半年我在與孩子們的共同成長中渡過了?；厥走@走過的這半年，最幸運(yùn)的是有機(jī)會成為實(shí)驗(yàn)幼兒園的一名幼兒教師；心中最大的感受便是要做一名合格的幼兒教師不難，但要做一名好的幼兒教師就難了；心中最大的希望就是能成為一名好的幼兒教師。我覺得：一名好的幼兒教師不僅要為人大肚、正直，對事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要又紅又專。我，作為一名年輕的教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。我可以坦言說：“我并不聰明、也不能干。但為了成為一名好的幼兒教師，我正在努力。”
在幼兒園的園長領(lǐng)導(dǎo)下，各位老師的幫助下，使我在半年的見習(xí)生活里進(jìn)步很大。
一、在思想上，重新認(rèn)識了幼兒教育。
在還沒有踏入實(shí)驗(yàn)幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小孩一起做做游戲，打打鬧鬧，學(xué)習(xí)的簡單的知識?？僧?dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時，我對它有了進(jìn)一步的了解。
除了做游戲、學(xué)習(xí)知識等意外，還要實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過這個任務(wù)在活動中制定不同的目標(biāo)，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到快樂，得到發(fā)展！
二、在工作中，我熱愛了這一行
每天面對一群嘰嘰喳喳的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還參雜著濃濃的人情味！馬騁宇是我們班上的一位小朋友，一次下午吃茶蛋，他把茶蛋攥在手里，可是洋洋把他的茶蛋砸爛了，他哭了，我問他：“怎么了，為什么哭？”他說：“他把我給我媽媽留下的茶蛋砸爛了”小小年紀(jì)就這么有孝心，我很感動。當(dāng)我給孩子們削蘋果時，孩子們圍上來說：“老師這么大的刀子，你可別削著手?！币患⌒〉氖?，足以讓我感到滿足，我還有什么理由不好好對待天真、可愛的孩子們呢。
三、在實(shí)踐工作中，讓我成長
剛來的時候不知道怎么面對孩子，經(jīng)過了半年的磨練，雖然孩子們不太聽我的話，但我還是感到很滿足，畢竟我在組織教育活動的時候，有一定的進(jìn)步?；仡^想想與自己剛來幼兒園的時候相比，確實(shí)提高了許多。
同時也要感謝園長給我到幼兒園這個團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會，也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心幫助，使我很快的“成長”起來。
在這里向您們道一聲：謝謝！您們辛苦了！
值周老師個人工作總結(jié)篇十八
總的來講，大家在本周的表現(xiàn)還是可圈可點(diǎn)的。早到校遲到人數(shù)逐日減少;同學(xué)們能夠自覺配合擺車員整齊擺車;午后食堂就餐秩序良好;降旗時大家能夠停止手頭活動，安靜等待降旗完畢……大家的優(yōu)秀表現(xiàn)，不勝枚舉。當(dāng)然，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。由于畢業(yè)年級幾日考試繁多，非畢業(yè)年級下午則不再上操，而是被安排在教室觀看錄像。在觀看過程中，大家的安靜程度還略有欠缺，期望在下周有所改善;另外，有些班級則并未聽從統(tǒng)一安排，兩天時間均是自己利用，未進(jìn)行h1n1防護(hù)教育，也期望能夠有所改善。而為數(shù)不多的兩操時間，部分高一高二同學(xué)做操不夠用力，態(tài)度不夠認(rèn)真，望大家能夠端正態(tài)度，好好珍惜寶貴的兩操時間，以便做到勞逸結(jié)合，從而提高學(xué)習(xí)效率。最后，感謝大家對我們班值周工作的支持，也預(yù)祝高一(3)班值周順利，同時我們也祝愿初三同學(xué)們中考能夠平穩(wěn)發(fā)揮、締造佳績!讓我們回眸往昔，粲然一笑;讓我們展望未來，振翅高飛!
本周我班紀(jì)律良好較以往已有很大改善，這恰恰證明我們高中生，已經(jīng)能夠自覺遵守校園班級的規(guī)章制度了。我要感謝各位值日生完美履行當(dāng)天的職責(zé)，紀(jì)律不是靠某一個人維持的，它需要我們所有人的共同努力，只有在一個良好的環(huán)境中，我們才有可能有機(jī)會學(xué)得更好，畢竟學(xué)習(xí)是我們此刻首要任務(wù)。
但不得不提的是，咱班確實(shí)還存在一些不太完美的地方，教室衛(wèi)生很難持續(xù)，同學(xué)們吃零食現(xiàn)象比較嚴(yán)重，請大家吃過零食千萬不要扔在地上，因?yàn)槟氵@一個小小的舉動就會把咱班咱們的家玷污，還有個別同學(xué)遲到，在此也不點(diǎn)你的名了，但是請記住遲到的鳥兒沒蟲吃。(等等問題你自己隨便寫些)如果大家有什么想法或推薦能夠隨時向值日生或我反映，只要你有困難，我們就能夠解決，大家來到一個班，都是兄弟姐妹，理應(yīng)互相照顧，我期望我們能夠團(tuán)結(jié)起來，為了一個共同的理想努力奮斗，長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。加油!
伴隨著緊張有序的學(xué)習(xí)，一周的時間在我們的忙碌中很快過去，在新學(xué)期初始，我校開始實(shí)施全新的管理方式——設(shè)立值周班，培養(yǎng)學(xué)生自我管理潛力。在全校師生的支持和配合下，我們高二。一班順利完成第一周的值周工作。
上周，針對學(xué)生的儀容儀表，禮貌禮貌，環(huán)境衛(wèi)生，紀(jì)律方面進(jìn)行檢查，總體來講，還是令人滿意的，在著裝發(fā)型方面，同學(xué)們都能按照校園的要求。重新進(jìn)行了整理，貼合校園的要求，在禮貌禮貌發(fā)面，見到老師能主動向老師問好等等。古人云:中國有禮儀之邦，故稱夏，有服章之美，故稱華。期望我們?nèi)w同學(xué)共同努力，使”東方”成為一個具有完備禮儀文化體系的校園。
紀(jì)律方面，全校師生高度重視，較以往改善很大。早自習(xí)大家已能來一個坐一個，坐一個學(xué)一個。再也沒有走動的身影;課間走廊上也少了許多瘋鬧現(xiàn)象;午后打飯各班井然有序，下午自習(xí)，大家埋頭苦學(xué)…。
衛(wèi)生方面，存在一些有待改善的地方，如分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生清掃不夠及時，不夠徹底;樓梯的扶手最容易被忽視，期望有分擔(dān)任務(wù)的班級能引起重視。
“學(xué)生自我管理”是一個全新理念，我們要相信自己，能管理好自己，使自身的缺點(diǎn)得到修正，同時我們在管好自己的同時，也為身邊的每一個人帶來和-諧，舒適的學(xué)習(xí)氛圍，何樂而不為呢讓我們每個人都努力去做，管好自己，帶動他人，讓”東方”成為”禮貌，和-諧”的秀麗校園。
由于我們第一次參與值周管理，難免在工作方面出現(xiàn)失誤，望全校師生諒解。最后誠摯感謝全校師生用心配合。
值周老師個人工作總結(jié)篇十九
根據(jù)新大綱、新教材的精神，三年級以段的教學(xué)為重點(diǎn)。那么，怎樣優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效率，到達(dá)大綱要求呢？我認(rèn)為應(yīng)切實(shí)抓好段的讀、寫訓(xùn)練。
在段的讀、寫過程中，讀是基礎(chǔ)，應(yīng)抓好三個環(huán)節(jié)的讀。一是初讀，要突出"順"字，要讀準(zhǔn)字音、讀好停頓、重音，乃至速度、語氣，能流利地把課文讀下來。在此基礎(chǔ)上，才轉(zhuǎn)入講讀，指導(dǎo)理解課文資料。二是講讀要突出"思"字，要把學(xué)生學(xué)語文的過程和學(xué)生的認(rèn)知過程統(tǒng)一齊來，讓學(xué)生從語言文字入手理解思想資料，經(jīng)歷"具體——抽象——具體"的心理歷程。如《富饒的西沙群島》第四自然段，第一遍讀，初步了解整段話寫什么；第二遍讀，概括每句話寫什么；第三遍讀，抓住重點(diǎn)詞理解句子意思，如第二句，這句話寫什么？從哪些地方能夠看出來？（"有的……有的……有的……有的……"是寫魚的多。）第三句話寫什么？從哪些地方能夠明白？（"一半是水，一半是魚。"能夠明白魚的數(shù)量多。）講讀后的讀，要突出"熟"字，要指導(dǎo)反復(fù)誦讀，直至熟讀成誦。
三年級作文重點(diǎn)是練習(xí)"寫出資料比較具體的片斷"，在實(shí)踐中，我把寫好總分段作為寫段的基本訓(xùn)練。并堅持寫好總分段的幾條具體要：
1、第一句概括段的意思；
2、中間用幾句話對第一句展開記敘；
3、末句要總結(jié)段的意思，但字面不能與第一句重復(fù)。