通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而避免犯同樣的錯(cuò)誤。在寫(xiě)心得體會(huì)之前，可以先進(jìn)行相關(guān)文獻(xiàn)和資料的查找和閱讀。借助范文，我們可以更好地理解和掌握心得體會(huì)的寫(xiě)作方法和技巧。
青年小組理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
很榮幸能夠參加青年干部培訓(xùn)班，7月10日到16日，我與來(lái)自全市各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的42名學(xué)員在市委黨校和中國(guó)礦大度過(guò)了七天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，七天里，我們一起聆聽(tīng)，一起思考、一起交流?；厥讓W(xué)習(xí)的過(guò)程，深感意猶未盡，老師的教誨尤在耳邊，同學(xué)的情誼縈繞身旁。
這次培訓(xùn)組織部領(lǐng)導(dǎo)非常重視，何部長(zhǎng)兩次到班講話，并向我們青年干部提出“篤志、好學(xué)、實(shí)干、清貧、擔(dān)當(dāng)、謙虛、清廉”的殷切希望，讓我們倍受鼓舞，也深感責(zé)任重大。市委組織部與黨校精心安排的12個(gè)專(zhuān)項(xiàng)課程也充分體現(xiàn)了“高大上”，學(xué)習(xí)的地點(diǎn)是國(guó)家211、985高校，授課老師都是大學(xué)教授，學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容貼近實(shí)際，新穎上檔次，既包含領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)，又包含群眾工作，既有經(jīng)濟(jì)發(fā)展，又有媒體公關(guān)。通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)課和深入思考，我獲益匪淺，感觸很深，對(duì)于以后為人做事樹(shù)立了新的方向和目標(biāo)。
一、要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，展現(xiàn)素質(zhì)。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，聽(tīng)了十多位領(lǐng)導(dǎo)、教授的課，我深深感到自己的不足：長(zhǎng)期從事單一崗位工作，知識(shí)面狹窄，對(duì)政策理論理解不深入不全面。青年時(shí)期是積蓄力量的最佳時(shí)期，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)成為我們青年干部的一項(xiàng)生活習(xí)慣和精神追求。當(dāng)今社會(huì)日新月異，許多新東西、新知識(shí)都需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去實(shí)踐，我們要對(duì)自己提出更高的要求，立足本職工作，向書(shū)本學(xué)習(xí)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷累積經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自我，真正做到學(xué)以致用，隨時(shí)迎接挑戰(zhàn)。
二、要堅(jiān)持本色，樹(shù)立形象。
胡瓊教授在講授《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》一課中說(shuō)：領(lǐng)導(dǎo)者的品性要做到“上善若水”，我想作為一名女干部，在工作生活中更要有水一樣的品質(zhì)，心胸寬廣，剛?cè)峤Y(jié)合。
要有氣度：“海納百川，有容乃大”，要培養(yǎng)自己廣闊的胸懷，做任何事要有包容之心，做到學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。遇事先站在別人的角度考慮，學(xué)會(huì)換位思考，與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處時(shí)坦誠(chéng)相待，坦坦蕩蕩。
要有激情：“人不激不強(qiáng)，水不激不奮”，事業(yè)的成功，離不開(kāi)客觀條件，但更離不開(kāi)主觀努力，時(shí)代賦予我們青年干部更大的使命，我們就要有一種熱血澎湃、疾起奮進(jìn)的感覺(jué)，以火一樣的熱情，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作激情投入工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流，做出不平凡的業(yè)績(jī)。
要有韌勁：“繩鋸木斷、水滴石穿”反映了水頑強(qiáng)的毅力，要學(xué)習(xí)水這種頑強(qiáng)和不畏困難的品質(zhì)，敢于直面各種困難和挑戰(zhàn)，目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，推動(dòng)我市婦女發(fā)展和進(jìn)步事業(yè)，用過(guò)硬的本領(lǐng)和作風(fēng)踐行黨的群眾路線，做到業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取，工作上迎難而上，生活上勤儉節(jié)約。
要講奉獻(xiàn)：“木無(wú)本必枯，水無(wú)源必竭”，人民群眾是我黨的執(zhí)政之基和力量之源，群眾工作能力是我們基層干部的核心工作能力，婦聯(lián)組織一直就是黨聯(lián)系群眾的橋梁，作為婦聯(lián)人，更要心系婦女群眾，始終把婦女群眾的呼聲作為工作的第一信號(hào)，把提高做好群眾工作的能力作為根本和關(guān)鍵，默默奉獻(xiàn)不圖回報(bào)，甘于付出而不計(jì)名利。
三、要堅(jiān)持信仰，彰顯風(fēng)采。
培訓(xùn)期間，我和同學(xué)們一起來(lái)到了愛(ài)國(guó)主義教育基地：淮海戰(zhàn)役紀(jì)念塔，看到廊上無(wú)數(shù)在淮海戰(zhàn)役中犧牲的烈士名字時(shí)，我被深深震撼了，正是全體將士秉承著對(duì)共產(chǎn)主義信仰的堅(jiān)定追求，才有了我們現(xiàn)在的幸福生活。作為一名黨培養(yǎng)的青年干部，我充分認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今社會(huì)各種價(jià)值觀念、利益取向、生活方式相互滲透，紛繁復(fù)雜的情況下，更要堅(jiān)定對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，對(duì)理想信念的堅(jiān)守，這是我們的立身之本和精神動(dòng)力，是指引我們健康成長(zhǎng)的明亮燈塔。我們要始終保持清醒頭腦，牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持勤政廉政，追求真善美慧，彰顯青年干部的風(fēng)采。
總之，通過(guò)此次培訓(xùn)，讓我進(jìn)一步提高了理論水平，找到了自身的差距，更明確了今后努力的方向。我將以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為動(dòng)力，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，用出色的工作業(yè)績(jī)回報(bào)組織的培養(yǎng)和期望。
青年小組理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，各地高校和社會(huì)團(tuán)體紛紛設(shè)立青年討論小組。這些小組為青年提供了一個(gè)互相交流、思想碰撞的平臺(tái)。我參加了某高校的青年討論小組，收獲頗豐，現(xiàn)在分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：小組活動(dòng)內(nèi)容。
我們的小組活動(dòng)內(nèi)容豐富多樣，既有大家共同關(guān)心的時(shí)政熱點(diǎn)和社會(huì)問(wèn)題，也有青年心理和成長(zhǎng)等話題。我們通過(guò)小組討論、聽(tīng)取報(bào)告、觀看電影等方式，展開(kāi)思想交流和感受分享。這些活動(dòng)點(diǎn)燃了我們對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和個(gè)人發(fā)展的關(guān)注，激發(fā)了我們更大的動(dòng)力和行動(dòng)力，為未來(lái)做好充分準(zhǔn)備。
第三段：小組成員互動(dòng)。
在小組活動(dòng)中，成員互動(dòng)是非常重要的。我們堅(jiān)持公開(kāi)、平等的討論模式，鼓勵(lì)大家暢所欲言，提出個(gè)人意見(jiàn)和觀點(diǎn)。在面對(duì)不同意見(jiàn)和觀點(diǎn)時(shí)，我們尊重彼此的個(gè)人立場(chǎng)和思考方式，理性討論。這樣的互動(dòng)培養(yǎng)了我們的溝通能力、互相理解和包容，提高了個(gè)人思維水平和認(rèn)知層次。
第四段：小組給我?guī)?lái)的啟示。
參加青年討論小組，讓我更加了解到了社會(huì)的多元化、復(fù)雜化。同時(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到自身的不足之處，不斷努力補(bǔ)足自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和視野。這樣的收獲是不言而喻的。小組活動(dòng)也加深了我對(duì)“有則改之，無(wú)則加勉”的理解，即時(shí)刻不斷完善自己、改進(jìn)自己的思維方式和行為模式。
第五段：小組活動(dòng)的意義。
鼓勵(lì)年輕人參與討論的活動(dòng)，不僅有益于個(gè)人，對(duì)社會(huì)的發(fā)展也有積極影響。首先，討論中共同研究和探討社會(huì)問(wèn)題和發(fā)展趨勢(shì)，有利于深化人們對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的理解；其次，讓年輕人了解到不同的思維方式和文化背景，有助于打破單一思想的局限性；最后，通過(guò)討論，創(chuàng)造一個(gè)理性、平等的氛圍，有助于凝聚更多積極向上的力量，為社會(huì)的發(fā)展提供更廣闊的思想支持和推動(dòng)。
結(jié)束語(yǔ)：
參加青年討論小組，是一次開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的經(jīng)歷。在不同的討論中，我學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，收獲了更多深刻和實(shí)際的體會(huì)。我相信，青年討論小組會(huì)越來(lái)越受到年輕人的歡迎和支持，在未來(lái)的時(shí)光里，會(huì)成為一個(gè)更加廣泛的社會(huì)參與平臺(tái)，發(fā)揮更大的作用和貢獻(xiàn)。
青年小組理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
近期我們組織了一次青年小組活動(dòng)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，給我們留下了深刻的印象。在這次活動(dòng)中，我們從中收獲了很多，不僅鍛煉了自己的各種能力，還加深了團(tuán)隊(duì)之間的友誼。
首先，在這次活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，團(tuán)隊(duì)合作可以發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，將團(tuán)隊(duì)的綜合實(shí)力發(fā)揮到最大。在這次活動(dòng)中，我們明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，相互合作才能取得更好的成果。通過(guò)這次活動(dòng)，我們深感只有合作，才能克服困難，達(dá)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
其次，我們?cè)谶@次活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和不足，通過(guò)相互學(xué)習(xí)，可以互相借鑒經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，提升自己的能力。在活動(dòng)過(guò)程中，我們互相交流了自己的所學(xué)所知，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和方法。而這個(gè)過(guò)程也讓我們更加認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，因此我們會(huì)更加努力地去填補(bǔ)自己的短板。
此外，我們?cè)谶@次活動(dòng)中也感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。團(tuán)隊(duì)是一個(gè)整體，每個(gè)人都是其中的一份子，在這個(gè)大家庭里相互依靠、相互支持，才能走得更遠(yuǎn)。在活動(dòng)中，我們面對(duì)困難時(shí)，互相鼓勵(lì)，互幫互助，最終克服了困難，取得了成功。團(tuán)隊(duì)的力量可以使我們的每個(gè)個(gè)體變得更強(qiáng)大，只有團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，我們才能做好屬于我們的事情。
最后，通過(guò)這次活動(dòng)，我們也加深了團(tuán)隊(duì)之間的友誼。在活動(dòng)中，我們跟隨著彼此的腳步一起前行，分享了歡笑和淚水。相處的時(shí)間越多，我們對(duì)彼此的理解和信任也越深。除了活動(dòng)，我們還一起度過(guò)了一些美好的時(shí)光，如聚餐、旅行等。這些經(jīng)歷讓我們的友誼更加牢固，成為我們之間的一份不可分割的回憶。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了相互學(xué)習(xí)和取長(zhǎng)補(bǔ)短，感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，加深了團(tuán)隊(duì)之間的友誼。我們一起分享著成長(zhǎng)和收獲，共同進(jìn)步。這次活動(dòng)為我們的青年小組帶來(lái)了很多啟示和思考，我們相信團(tuán)隊(duì)的力量能夠幫助我們克服任何困難，取得更大的成功。我們會(huì)繼續(xù)保持團(tuán)隊(duì)的合作精神，為更美好的未來(lái)努力奮斗。
青年小組理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
青年討論小組是一個(gè)集體，每個(gè)人有自己的思想和觀點(diǎn)，也都有屬于自己的背景和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)討論和交流，我們能夠了解不同人群的想法，獲得新的知識(shí)和見(jiàn)解，同時(shí)也能夠鍛煉自己的說(shuō)話能力和思考能力。在這篇文章中，我將分享一下我在參加青年討論小組中所獲得的心得體會(huì)。
青年討論小組的主要目的是促進(jìn)青年之間的交流和互動(dòng)，提高思考能力，并助力個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)參加討論小組，我們能夠從自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)出發(fā)，與他人分享對(duì)于某個(gè)主題的看法和觀點(diǎn)，同時(shí)也能夠吸取他人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大自己的視野。在討論小組中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，獲得他人的認(rèn)可和支持，從而建立良好的合作關(guān)系。
第二段：討論小組的形式和方式。
討論小組的形式和方式可以多種多樣，比如定期舉行線上或線下的會(huì)議，通過(guò)視頻或語(yǔ)音方式進(jìn)行交流等等。討論小組的主題也可以涵蓋生活、工作、情感等各個(gè)方面，以便讓人們從多個(gè)角度來(lái)思考同一個(gè)問(wèn)題，獲得更加深入和全面的認(rèn)識(shí)。通過(guò)不斷的討論和思考，每個(gè)成員都能夠從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也能夠不斷提升自己的溝通和表達(dá)能力。
討論小組的價(jià)值和優(yōu)點(diǎn)是非常多的。首先，它可以幫助個(gè)人了解自身的世界觀和人生觀，提高自身的思考能力和判斷力，同時(shí)也能夠了解他人的看法和觀點(diǎn)。其次，通過(guò)討論小組，每個(gè)人都能夠分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和技能。最后，討論小組還能夠培養(yǎng)人與人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，幫助每個(gè)人更好地融入團(tuán)隊(duì)，建立良好的合作關(guān)系。
第四段：討論小組的挑戰(zhàn)和難點(diǎn)。
與之相對(duì)的，討論小組也存在著一些挑戰(zhàn)和難點(diǎn)。首先，大家的觀點(diǎn)和想法可能存在著差異和沖突，難以達(dá)成一致，因此需要更好地掌握溝通的技巧和方法。其次，討論小組還有可能出現(xiàn)其中某個(gè)成員占主導(dǎo)的情況，導(dǎo)致其他人的參與度降低。針對(duì)這些問(wèn)題，我們需要更加細(xì)致的組織和安排，制定出更加科學(xué)和合理的討論方案。
在參加討論小組的過(guò)程中，我獲得了很多的收獲和啟發(fā)，同時(shí)也感受到了其中存在的挑戰(zhàn)和難點(diǎn)。我認(rèn)為，討論小組需要每個(gè)人的積極參與和合理的安排和組織，以保證大家在其中都能夠獲得充分的反饋和認(rèn)可。同時(shí)，在討論小組的過(guò)程中，大家也要遵循著一些基本規(guī)則，比如保持良好的態(tài)度和思考方式，表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)要講究說(shuō)服力和邏輯性?？傊?，通過(guò)討論小組，我們能夠更好地了解自己和他人，提高自身的素質(zhì)和能力，為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
青年小組理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
青年是國(guó)家的未來(lái)，是社會(huì)的希望。為了增強(qiáng)青年的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高他們的思想境界和實(shí)踐能力，許多單位和組織設(shè)立了青年小組。作為一個(gè)青年小組的成員，我深深體會(huì)到了青年小組對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性和影響力。
第二段：學(xué)習(xí)與提高。
青年小組不僅僅是一個(gè)集體，更是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在小組中，我們結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和工作情況，共同討論研究，互相學(xué)習(xí)。每次小組會(huì)議，我們都會(huì)邀請(qǐng)一位專(zhuān)業(yè)人士或資深從業(yè)者給我們進(jìn)行講座，分享他們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)交流，我們不僅了解了更多的行業(yè)動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，也提高了自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與成長(zhǎng)。
青年小組強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，通過(guò)各種集體活動(dòng)和項(xiàng)目來(lái)培養(yǎng)青年的合作意識(shí)和交流能力。在小組中，我們經(jīng)常組織一些社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，參與其中不僅可以鍛煉個(gè)人的組織能力和管理能力，還能增強(qiáng)與他人合作的能力。同時(shí)，為了提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力，小組里還經(jīng)常組織一些集體活動(dòng)，例如戶(hù)外拓展、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)等等。通過(guò)這些活動(dòng)，我們更加了解了彼此，增進(jìn)了友誼，也鍛煉了自己的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力。
第四段：思想境界與影響力。
青年小組不僅關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)合作，更重視青年的思想境界和社會(huì)影響力。小組組織了許多公共講座和學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，引導(dǎo)我們關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和時(shí)事問(wèn)題，提高我們的思想境界和理論水平。同時(shí)，小組還組織了一些社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)，讓我們親身感受社會(huì)的需要和自己的責(zé)任，培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。通過(guò)這樣的思想教育和實(shí)踐活動(dòng)，我們逐漸樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，也成為了社會(huì)的中堅(jiān)力量。
第五段：總結(jié)與展望。
作為一個(gè)青年小組的成員，我深刻體會(huì)到了青年小組對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)影響力的重要性。在這里，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)和技能，也結(jié)交了許多志同道合的朋友。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)和交流，我自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也希望通過(guò)自己的努力和影響力，能夠推動(dòng)更多的青年加入到青年小組中，一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總體來(lái)說(shuō)，青年小組是一個(gè)培養(yǎng)青年成長(zhǎng)的重要平臺(tái)，通過(guò)學(xué)習(xí)與提高、團(tuán)隊(duì)合作與成長(zhǎng)、思想境界與影響力的培養(yǎng)，我們能夠在這里得到全面的發(fā)展和提升。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人價(jià)值的增加，也能夠?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。因此，加入青年小組，參與集體活動(dòng)，對(duì)于青年來(lái)說(shuō)是非常有益的，我們要珍惜這樣的機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、進(jìn)步。
青年小組理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天，很榮幸能站在這里與大家一起探討學(xué)風(fēng)建設(shè)、分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
我認(rèn)為，一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境是讓學(xué)生擁有良好學(xué)習(xí)狀態(tài)的重要因素。
我校擁有良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。自我從大一進(jìn)校以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)便始終將學(xué)風(fēng)建設(shè)放在首要地位。通過(guò)主題團(tuán)周會(huì)以及像今天這樣的學(xué)習(xí)交流會(huì)等形式，努力加強(qiáng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，盡力為同學(xué)們提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。我一個(gè)在本科學(xué)校學(xué)設(shè)計(jì)的朋友曾向我抱怨說(shuō)他們學(xué)校不注重專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)，連cad和ps都是自己去外面報(bào)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。而我們的學(xué)校不僅提供專(zhuān)門(mén)的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)讓我們鍛煉實(shí)際操作技能，還盡量讓我們走進(jìn)一些公司參加見(jiàn)習(xí)，增加工作經(jīng)驗(yàn)。因此，我十分珍惜每一次機(jī)會(huì)，在實(shí)際動(dòng)手時(shí)不怕苦不怕累，盡可能的鍛煉自己。
家庭教育環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響是終身的。很多單親家庭的孩子都因家庭的不完整感到自卑，從而自暴自棄。我的父母在我高三這個(gè)人生最關(guān)鍵的時(shí)候選擇了離異，這樣的結(jié)果是我所不能承受的，我的人生也走入了長(zhǎng)時(shí)間的低谷。然而父母對(duì)我的愛(ài)與關(guān)懷給我上了人生最好的一堂課，不管他們分開(kāi)與否，這份親情是永恒不變的，他們的愛(ài)是我生活的源動(dòng)力!
班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)是我們學(xué)習(xí)的基本保障。在大一的時(shí)候，我雖然沒(méi)有擔(dān)任班內(nèi)職務(wù)，但這并不代表我沒(méi)有集體榮譽(yù)感。我依然積極參與班級(jí)的各項(xiàng)工作與活動(dòng)，與同學(xué)們互幫互助，相互協(xié)作。在班級(jí)趣味活動(dòng)以及心理情景劇的演出等活動(dòng)中我們通過(guò)團(tuán)結(jié)收獲了莫大的快樂(lè)！班級(jí)的團(tuán)結(jié)也使班內(nèi)更有學(xué)習(xí)氛圍了。
寢室是我們大學(xué)期間最主要的休息場(chǎng)所，寢室的學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)使我們的課后學(xué)習(xí)有了良好的保障。說(shuō)實(shí)話，寢室八個(gè)人，大家性格各異，確實(shí)很難磨合。但通過(guò)寢室文化節(jié)，大家在一起裝扮寢室、為寢室文化建設(shè)而齊心協(xié)力之后，我們的心緊密地團(tuán)結(jié)在了一起。后來(lái)，我們的7241寢室也被評(píng)為了“最佳學(xué)風(fēng)寢室“以及”黨員模范寢室“。有了最佳學(xué)風(fēng)寢室這一殊榮之后，我們寢室的學(xué)習(xí)氛圍也更加濃厚了。
有老師說(shuō)過(guò)，上了大學(xué)就是六十分萬(wàn)歲了。但是這并不是讓你將另外四十分的學(xué)習(xí)時(shí)間拿去荒廢，而是將這四十分的學(xué)習(xí)時(shí)間投入到工作中去，讓自己得到更多的鍛煉。其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為，你在工作能力得到鍛煉的同時(shí)，自己的學(xué)習(xí)能力以及學(xué)習(xí)動(dòng)力也同時(shí)得到了提高。因?yàn)轭A(yù)備黨員的身份，在入校之初我就選擇加入了校團(tuán)委組織部。我對(duì)工作充滿了熱情，在工作中充分發(fā)揮自己的才能。在大一下期的時(shí)候成為了校團(tuán)委組織部的副部長(zhǎng)，肩上的擔(dān)子也加重了。壓力卻增加了我的動(dòng)力，在大二，我主動(dòng)申請(qǐng)并擔(dān)任10建工7班的代班。我希望與10級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們交流時(shí)，能在學(xué)習(xí)、生活、工作中帶給他們盡可能多的幫助。同時(shí)他們的配合也是對(duì)我工作的又一種肯定。我還擔(dān)任了建筑園林分院第十期、十一期的業(yè)余黨校學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)，通過(guò)小組討論，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，同時(shí)也將黨的先進(jìn)思想進(jìn)行了傳達(dá)。很多人會(huì)問(wèn)，你做這么多工作對(duì)你有什么好處？其實(shí)我也認(rèn)真思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。是后來(lái)在有一次實(shí)習(xí)過(guò)程中，一位老總對(duì)我的評(píng)價(jià)讓我恍然大悟，其實(shí)這些工作都是在不經(jīng)意間讓我得到了鍛煉，自身能力也慢慢地增強(qiáng)了。自己也許沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但別人會(huì)慢慢關(guān)注到的。所以，不論是什么事，就算是枯燥無(wú)味的，只要你投入去做，就會(huì)有好的收獲。一個(gè)人也不能只工作不休息，在平時(shí)生活中，塑造好的生活環(huán)境也是學(xué)習(xí)的另一種途徑。在生活中，我興趣愛(ài)好廣泛。網(wǎng)球是我最?lèi)?ài)的體育項(xiàng)目，在汗水的揮灑之間不僅能釋放學(xué)習(xí)的壓力，更能強(qiáng)身健體，為學(xué)習(xí)打下身體的基礎(chǔ)。我酷愛(ài)攝影，我愛(ài)拿著相機(jī)游歷山水，記錄精彩的瞬間。攝影是一個(gè)發(fā)現(xiàn)美的過(guò)程。書(shū)法，是我國(guó)古老的文化。我愛(ài)在那一撇一捺中靜心體驗(yàn)人生。喜歡吉他是因?yàn)閻?ài)上了搖滾，它們能讓我盡情釋放自己。愛(ài)武俠小說(shuō)的原因是我想要生活在那樣的年代，一諾千金、尊師重道、真愛(ài)至死不渝。武俠小說(shuō)是對(duì)理想的一種追逐。各種各樣的興趣愛(ài)好串連成了我的生活，精通與否都不在乎了，只求在休閑中學(xué)習(xí)更多精神層次的東西。
競(jìng)爭(zhēng)也許是一種最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境吧。競(jìng)爭(zhēng)是一面鏡子，能照出自己的不足。學(xué)?；顒?dòng)豐富多彩，從大一進(jìn)校以來(lái)，我便不斷地參加各種比賽。甚至是我毫不擅長(zhǎng)的我也盡量去嘗試。在比賽中學(xué)習(xí)，在比賽中成長(zhǎng)。寢室長(zhǎng)才藝大賽上，由于只進(jìn)行書(shū)法表演太過(guò)于單調(diào)，我便自己設(shè)計(jì)了一小段相聲，將書(shū)法、快板、笛子都加入進(jìn)去。雖然笛子我只會(huì)吹奏幾個(gè)簡(jiǎn)單的音符，而快板更是從來(lái)沒(méi)用過(guò)，但是經(jīng)過(guò)賽前堅(jiān)持不懈的練習(xí)，最終還是取得了不錯(cuò)的舞臺(tái)效果。后來(lái)在詩(shī)歌朗誦比賽中，由于我朗誦能力不好，于是我采用了原創(chuàng)詩(shī)歌的方式，用原創(chuàng)詩(shī)歌的真情流露以長(zhǎng)補(bǔ)短。甚至在參加手繪技能大賽的當(dāng)天中午我才第一次接觸馬克筆與彩鉛！每一次比賽都是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在競(jìng)爭(zhēng)中的收獲是最多的，也是最難忘的，一張張紅彤彤的獎(jiǎng)狀都是我成長(zhǎng)的里程碑！
如果要說(shuō)我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，那就是不要虛度光陰，用有限的時(shí)間做無(wú)限的事。青春可以揮霍，但不能浪費(fèi)。還有一段話是我最常說(shuō)的，也是我大學(xué)的感悟：多做點(diǎn)事又有什么關(guān)系呢？反正年輕。累一點(diǎn)又有什么關(guān)系呢？反正年輕。遭遇坎坷又有什么關(guān)系呢？反正年輕。就算因?yàn)槭《ヒ磺幸膊豢膳拢驗(yàn)槟贻p本來(lái)就是一無(wú)所有的年華。人生最可怕的是，荒廢了年輕的時(shí)光，在垂暮之年依然一無(wú)所有。感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給了我們這樣一個(gè)交流的平臺(tái)，感謝大家的聆聽(tīng)。謝謝！
青年小組理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
我們是一支青春洋溢的團(tuán)隊(duì)，由一群志同道合的年輕人組成。我們有著共同的目標(biāo)和追求，致力于探索自己的潛力和發(fā)揮自己的才能。在我們的青年小組中，我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得。在這篇文章中，我將分享我們青年小組的心得體會(huì)，以及我們對(duì)青年發(fā)展的一些思考。
第一段：才華的互補(bǔ)與合作的重要性。
我們的青年小組由不同專(zhuān)業(yè)背景的成員組成，每個(gè)人都有著不同的才華和技能。在我們的合作中，我們深刻體會(huì)到才華的互補(bǔ)和合作的重要性。通過(guò)共同合作和互相交流，每個(gè)人都能充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和潛力，從而創(chuàng)造出更好的成果。我們發(fā)現(xiàn)，只有通過(guò)合作和團(tuán)隊(duì)精神，我們才能真正發(fā)揮出個(gè)人的價(jià)值和潛力。
第二段：團(tuán)隊(duì)建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)才能的培養(yǎng)。
在我們青年小組的過(guò)程中，我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)才能的重要性。一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)需要分工合作和有效的領(lǐng)導(dǎo)，而有效的領(lǐng)導(dǎo)需要團(tuán)隊(duì)成員相互信任和互相支持。通過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練，我們不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，學(xué)會(huì)如何激勵(lì)和激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力。團(tuán)隊(duì)建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)才能的培養(yǎng)是我們青年發(fā)展的重要一環(huán)。
第三段：創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)。
在我們的青年小組中，我們鼓勵(lì)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)。我們相信創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人成長(zhǎng)的重要?jiǎng)恿?，而?chuàng)業(yè)精神則是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和追求成功的關(guān)鍵因素。在我們的合作中，我們鼓勵(lì)成員提出新的想法和解決問(wèn)題的方法，并積極支持和鼓勵(lì)大膽嘗試。通過(guò)不斷創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)，我們尋找到了新的發(fā)展機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的突破。
第四段：社會(huì)責(zé)任和公益意識(shí)的培養(yǎng)。
我們的青年小組也非常注重社會(huì)責(zé)任和公益意識(shí)的培養(yǎng)。我們相信一個(gè)有責(zé)任感和行善意識(shí)的人才是一個(gè)真正有價(jià)值的人。在我們的合作中，我們積極參與各種公益活動(dòng)和社會(huì)事務(wù)，幫助那些需要幫助的人和組織。通過(guò)這些活動(dòng)，我們體會(huì)到幫助他人的快樂(lè)和成就感，也培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和公益意識(shí)。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與青年發(fā)展的思考。
通過(guò)參與青年小組的活動(dòng)，我們每個(gè)人都有了很大的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我們學(xué)會(huì)了如何與他人合作和溝通，在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的最大價(jià)值。我們也懂得了如何處理挑戰(zhàn)和克服困難，培養(yǎng)出了堅(jiān)韌不拔和不斷進(jìn)取的品質(zhì)。在這個(gè)過(guò)程中，我們也思考了青年發(fā)展的問(wèn)題。我們認(rèn)為，一個(gè)成功的青年需要具備創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作和社會(huì)責(zé)任感等素質(zhì)。只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。
總結(jié)：
通過(guò)青年小組的心得體會(huì)，我們深刻認(rèn)識(shí)到了才華的互補(bǔ)與合作的重要性，團(tuán)隊(duì)建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)才能的培養(yǎng)，創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)，以及社會(huì)責(zé)任和公益意識(shí)的培養(yǎng)。這些體會(huì)和思考對(duì)我們每個(gè)人的個(gè)人成長(zhǎng)和青年發(fā)展都有著重要的意義。我們相信，通過(guò)不斷努力和追求，我們能夠成為有價(jià)值的人，并為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
青年小組理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
青年是祖國(guó)未來(lái)的希望和主力軍，也是一個(gè)國(guó)家賴(lài)以發(fā)展的基本力量。青年討論小組是提高青年思想覺(jué)悟、促進(jìn)思想交流、增進(jìn)團(tuán)結(jié)友誼的一種有效途徑。本文將探討如何在青年討論小組中獲取心得體會(huì)。
參加討論小組是第一步。通過(guò)學(xué)校、社團(tuán)等渠道了解討論小組的活動(dòng)，以專(zhuān)業(yè)性為基礎(chǔ)，多與志同道合的人交流，加入討論小組。在討論中積極發(fā)言，聽(tīng)取他人的見(jiàn)解，互相學(xué)習(xí)，拓寬眼界。同時(shí)，一定要時(shí)刻提醒自己客觀公正，不帶個(gè)人情感解決問(wèn)題，尊重他人的文化背景、觀點(diǎn)和想法。
第三段：批判性思考。
討論小組需要高度的思考能力。分析問(wèn)題的整體過(guò)程，特別要著重探討主要及圍繞著這個(gè)焦點(diǎn)問(wèn)題的相關(guān)問(wèn)題。在討論的過(guò)程中，我們要提出自己的看法，同時(shí)也要批判性地分析討論當(dāng)中所能夠提出來(lái)的問(wèn)題。我們需要針對(duì)性的思考，深入的探究，才能將“表面”的問(wèn)題解決得更加深刻、徹底。
第四段：加強(qiáng)溝通交流。
溝通交流是討論小組最重要的核心，通過(guò)交流使團(tuán)結(jié)友愛(ài)發(fā)揚(yáng)光大。在討論小組中，需要有耐心的聽(tīng)取他人的觀點(diǎn)，站在其他人的角度思考問(wèn)題，并且適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)讓他人一聽(tīng)即懂。交流時(shí)，必須要遵循一定的原則，表述明確，流暢易懂，認(rèn)真傾聽(tīng)，尊重他人，以增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
第五段：總結(jié)。
在討論小組中，不僅要鍛煉交流能力，增強(qiáng)思考能力，而且也需要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，增強(qiáng)集體凝聚力。在面對(duì)問(wèn)題的時(shí)候，積極學(xué)習(xí)、勇敢探究、開(kāi)放心態(tài)，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，呈現(xiàn)出青春的力量。在討論小組中，每個(gè)人的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和才干都是互補(bǔ)的，通過(guò)與多樣化的人交流，能夠促進(jìn)自我認(rèn)知，并開(kāi)拓視野。我們相信，未來(lái)的青年團(tuán)體必將成為青春正能量的中流砥柱，為祖國(guó)的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的一份力量。
青年小組理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
同志們：
今天我參加團(tuán)委組織的青年理論學(xué)習(xí)小組集中研討會(huì)，既是貫徹落實(shí)“學(xué)查改”專(zhuān)項(xiàng)工作要求、開(kāi)展學(xué)習(xí)研討的實(shí)踐活動(dòng)，也是想借此機(jī)會(huì)，和全體青年代表進(jìn)行一次面對(duì)面的座談交流,聽(tīng)取大家的想法、學(xué)習(xí)交流提高。剛才，我們傳達(dá)學(xué)習(xí)了2022年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，在會(huì)議上的重要講話，高屋建瓴、視野宏闊、思想深邃，進(jìn)一步豐富發(fā)展了經(jīng)濟(jì)思想，為做好當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期的經(jīng)濟(jì)工作指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循，我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)抓好貫徹落實(shí)。**名青年代表結(jié)合本職崗位，圍繞“更好按經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，青年怎么辦”主題，談?wù)J識(shí)、談感受、提建議，大家的發(fā)言有思考、有見(jiàn)地、有站位，都講得很好，我個(gè)人也很受啟發(fā)。總體講，今天團(tuán)委組織的活動(dòng)非常好，準(zhǔn)備得比較充分，大家學(xué)習(xí)研討的效果也非常好，希望今后還要多搞一些類(lèi)似的活動(dòng)。
青年是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望，黨和國(guó)家歷來(lái)高度重視青年、關(guān)懷青年、信任青年，始終堅(jiān)持把青年作為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的生力軍。特別是黨的十八大以來(lái)，以同志為核心的黨中央站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展薪火相傳、后繼有人的戰(zhàn)略高度，關(guān)心青年的成長(zhǎng)進(jìn)步，為新時(shí)代黨的青年工作指明前進(jìn)方向。更是多次出席青年活動(dòng)，與青年談心，給青年回信，為青年鼓勁，在廣大青年心目中，就是人生道路上學(xué)習(xí)的榜樣、人生的導(dǎo)師。對(duì)于我們局來(lái)講，青年干部是我們的主體力量，是局黨委各項(xiàng)決策部署的直接執(zhí)行者和落實(shí)者。從某種意義上講，青年干部的工作水平和精神狀態(tài)一定程度代表了全局的工作水平。下面，我圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代青年思想、經(jīng)濟(jì)思想，就抓好年輕干部成長(zhǎng)進(jìn)步談幾點(diǎn)看法。
一、堅(jiān)持用新時(shí)代青年思想引領(lǐng)人生航向。
黨的十八大以來(lái)，以馬克思主義理論家的深刻洞察力、敏銳判斷力和戰(zhàn)略定力，準(zhǔn)確把握新時(shí)代青年和青年工作的新特點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)性地圍繞青年和青年工作的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行了全面系統(tǒng)的戰(zhàn)略思考、戰(zhàn)略謀劃、戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)略部署，在領(lǐng)導(dǎo)和推進(jìn)青年工作與青年事業(yè)的實(shí)踐中，形成了科學(xué)系統(tǒng)、內(nèi)涵豐富的新時(shí)代青年思想，依照邏輯順序，大體可概括為“基礎(chǔ)篇”“核心篇”“實(shí)踐篇”三個(gè)方面。
（一）以青年的歷史地位和時(shí)代使命為邏輯起點(diǎn)，科學(xué)分析和正確對(duì)待青年與青年工作，形成新時(shí)代青年思想的“基礎(chǔ)篇”。明確指出，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?；谥袊?guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代這一科學(xué)判斷，深刻指出，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史進(jìn)程，將貫穿千千萬(wàn)萬(wàn)當(dāng)代青年成長(zhǎng)發(fā)展的全過(guò)程，“全面建成小康社會(huì)，廣大青年是生力軍和突擊隊(duì)”，“中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”，這些論述是對(duì)青年地位和歷史作用的新定位新要求，科學(xué)闡釋了當(dāng)代青年承擔(dān)的歷史使命和肩負(fù)的時(shí)代責(zé)任，充分體現(xiàn)了以同志為核心的黨中央對(duì)當(dāng)代青年的高度重視、充分信任和殷切期望。
（二）以培養(yǎng)青年社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，促進(jìn)青年健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，形成新時(shí)代青年思想的“核心篇”。青年的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)理想信念的支撐和指引，要把好理想信念“總開(kāi)關(guān)”。當(dāng)代青年面對(duì)著深刻變化的社會(huì)、豐富多樣的生活、形形色色的思潮，更需要在理想信念上進(jìn)行有力引導(dǎo)。明確指出，“青年時(shí)代樹(shù)立正確的理想、堅(jiān)定的信念十分緊要，不僅要樹(shù)立，而且要在心中扎根，一輩子都能堅(jiān)持為之奮斗”。并強(qiáng)調(diào)，“廣大青年要把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建立在對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)上，建立在對(duì)基本國(guó)情的準(zhǔn)確把握上，筑牢理想信念的根基”。這些重要論述，為青年健康成長(zhǎng)指明了方向，規(guī)劃了路徑。
（三）以強(qiáng)化青年基層崗位實(shí)踐鍛煉為抓手，引導(dǎo)青年把學(xué)習(xí)成才和實(shí)踐錘煉相結(jié)合，形成新時(shí)代青年思想的“實(shí)踐篇”。十分重視和關(guān)注青年在基層實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。他指出，青年要成長(zhǎng)為國(guó)家棟梁之才，既要讀萬(wàn)卷書(shū)，又要行萬(wàn)里路，既多讀有字之書(shū)，也多讀無(wú)字之書(shū)，注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)。堅(jiān)持知行合一，在實(shí)踐中學(xué)真知、悟真諦，加強(qiáng)磨煉、增長(zhǎng)本領(lǐng)。要重視實(shí)踐育人，堅(jiān)持教育同生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，廣泛開(kāi)展各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐，讓青年在親身參與中認(rèn)識(shí)國(guó)情、了解社會(huì)，受教育、長(zhǎng)才干，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)和路徑。這些重要論述，深刻體現(xiàn)在實(shí)踐中培養(yǎng)青年的理念和思路，凸顯鮮明的基層導(dǎo)向，為新時(shí)代青年健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展標(biāo)定了時(shí)代坐標(biāo)。
二、堅(jiān)持用新時(shí)代經(jīng)濟(jì)思想指導(dǎo)工作實(shí)踐。
黨的十八大以來(lái)，以同志為核心的黨中央，面對(duì)極其復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，堅(jiān)持觀大勢(shì)、謀全局、干實(shí)事，成功駕馭了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局，在實(shí)踐中形成了以“三新”為核心內(nèi)容的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想。推動(dòng)x局事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展必須學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹落實(shí)好新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想。
（一）強(qiáng)化政治引領(lǐng)是保證。堅(jiān)持把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到關(guān)于經(jīng)濟(jì)工作的重要論述和黨中央對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的科學(xué)判斷和對(duì)經(jīng)濟(jì)工作的重大決策部署上來(lái)，自覺(jué)從政治角度看待經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展問(wèn)題，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，更好按經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，不斷強(qiáng)化政治機(jī)關(guān)意識(shí)，牢記“國(guó)之大者”，走好踐行“兩個(gè)維護(hù)”第一方陣和貫徹落實(shí)黨中央決策部署“最先一公里”，在****領(lǐng)域發(fā)揮國(guó)家隊(duì)的應(yīng)有作用。
（二）認(rèn)清重大意義是前提。充分認(rèn)清經(jīng)濟(jì)思想是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想重要組成部分，是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)同中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具體實(shí)際相結(jié)合的理論飛躍，是中國(guó)特色社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的最新成果，對(duì)推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有十分重要的指導(dǎo)意義，不斷提升學(xué)習(xí)貫徹的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
（三）抓好貫徹落實(shí)是基礎(chǔ)。堅(jiān)持用新時(shí)代經(jīng)濟(jì)思想指導(dǎo)局高質(zhì)量發(fā)展實(shí)踐，精準(zhǔn)把握“三新”的深刻內(nèi)涵及其相互依存、辯證統(tǒng)一的內(nèi)在邏輯，圍繞事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展總體目標(biāo)，落實(shí)局“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，扎實(shí)推進(jìn)事業(yè)改革、人才建設(shè)、重大能力建設(shè)、安全管理等重點(diǎn)工作，突出技術(shù)支撐和公益屬性。
三、堅(jiān)持用建功新時(shí)代的偉大志向砥礪奮進(jìn)力量。
立足百年未有之大變局，**局正處于歷史上最好的發(fā)展時(shí)期，這是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，更是一個(gè)可以大有作為的時(shí)代，為我們追夢(mèng)、圓夢(mèng)提供了偉大平臺(tái)。全局廣大青年干部要深刻認(rèn)識(shí)把握新發(fā)展階段的一系列規(guī)律和特征，站在全局和戰(zhàn)略的高度想問(wèn)題、辦事情，將所思、所學(xué)、所悟、所能更好轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的強(qiáng)大動(dòng)力。
（一）在新時(shí)代新征程建功立業(yè)，最根本的一條就是筑牢理想信念根基。理想信念是立黨興黨之基，也是廣大青年干部安身立命之本。強(qiáng)調(diào)“在干好工作所需的各種能力中，政治能力是第一位的”。xx局作為中央和國(guó)家機(jī)關(guān)直屬事業(yè)單位，是踐行“兩個(gè)維護(hù)”的第一方陣，是貫徹落實(shí)黨中央決策部署的“第一梯隊(duì)”，如果貫徹落實(shí)的第一棒就掉了鏈子，“兩個(gè)維護(hù)”在“最先一公里”就可能落空。因此，廣大青年干部必須始終牢牢把握正確的政治方向，不斷強(qiáng)化政治機(jī)關(guān)意識(shí)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”、提升“政治三力”，自覺(jué)把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行融入中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的發(fā)展格局，積極為事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
（二）在新時(shí)代新征程建功立業(yè)，要將為民造福作為最大政績(jī)。強(qiáng)調(diào)，“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”。我們所從事的**x工作是最貼近人民群眾的工作，工作做得好不好，直接關(guān)系人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，直接影響人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。作為新時(shí)代的**人，廣大青年干部要自覺(jué)站位高遠(yuǎn)，以為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興為初心，以服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)為使命，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，精益求精，銳意進(jìn)取，努力工作，用自己的實(shí)際行動(dòng)、優(yōu)秀業(yè)績(jī)?yōu)榻?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
（三）在新時(shí)代新征程建功立業(yè)，要不斷錘煉和掌握立足崗位建功立業(yè)的本領(lǐng)。強(qiáng)調(diào)“優(yōu)秀的年輕干部要有足夠的本領(lǐng)來(lái)接班。本領(lǐng)不是天生的，是要通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐獲得的”。在知識(shí)更新日趨加速、技術(shù)迭代日新月異的今天，廣大青年干部必須把學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)本領(lǐng)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神信仰、一種生活方式、一種終生追求，樹(shù)立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)科學(xué)的思想理論、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的中外文化、學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，特別是要學(xué)新時(shí)代經(jīng)濟(jì)思想用于指導(dǎo)工作實(shí)踐，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。
（四）在新時(shí)代新征程建功立業(yè)，要不斷錘煉吃苦耐勞勇挑重?fù)?dān)的優(yōu)良品性。強(qiáng)調(diào)，“只要青年都勇挑重?fù)?dān)、勇克難關(guān)、勇斗風(fēng)險(xiǎn)，中國(guó)特色社會(huì)主義就能充滿活力、充滿后勁、充滿希望”?；仡櫨职l(fā)展歷程，從建立之初到今天，一代代**人都在接力跑中跑出了好成績(jī)。歷史的接力棒交到我們這一代**人的手上，作為新時(shí)代的青年，大家有責(zé)任也有義務(wù)把它跑穩(wěn)、跑好。全體廣大青年干部一定要在實(shí)現(xiàn)**人偉大夢(mèng)想的接力跑中，一棒接著一棒跑下去，敢于改革創(chuàng)新、勇于攻堅(jiān)克難、善于狠抓落實(shí)，銳意進(jìn)取、奮勇?tīng)?zhēng)先，跑出好成績(jī)、跑出新天地，做出一番對(duì)得起這個(gè)偉大時(shí)代的輝煌業(yè)績(jī)。（五）在新時(shí)代新征程建功立業(yè)，要不斷提升道德修養(yǎng)保持清正廉潔的政治本色。修業(yè)必先修德?！暗隆笔敲總€(gè)人成長(zhǎng)成才的前提和基礎(chǔ)，新時(shí)代青年應(yīng)該具備什么樣的道德品質(zhì)？指出:“一個(gè)人要明大德、守公德、嚴(yán)私德。”明大德，是指明確樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民。守公德，是指積極倡導(dǎo)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。嚴(yán)私德，是指始終保持積極向上的人生態(tài)度和良好的道德品質(zhì)。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹(shù)立正確的道德觀念，錘煉高尚的道德品格，就是給青年扣好“人生的第一?？圩印薄?BR> 青年小組理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
按照每月一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)、每季度一次“青年講堂”、年底一次總結(jié)交流，安排開(kāi)展系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)的精選2022年青年理論學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)計(jì)劃范文，希望大家喜歡。
為進(jìn)一步深入推進(jìn)青年干部理論學(xué)習(xí)走深走實(shí)，強(qiáng)化青年干部的思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉和專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，不斷提升理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和工作水平，努力在決策服務(wù)工作中展現(xiàn)青年風(fēng)采，現(xiàn)結(jié)合工作實(shí)際，制定本學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
以深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為重中之重，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話、重要批示指示精神，以學(xué)經(jīng)典比忠誠(chéng)、學(xué)黨史比覺(jué)悟、學(xué)政策比業(yè)務(wù)、學(xué)精神比作風(fēng)、學(xué)典型比奉獻(xiàn)、學(xué)法規(guī)比紀(jì)律“六學(xué)六比”為主要內(nèi)容，扎實(shí)組織開(kāi)展好2022年青年理論學(xué)習(xí)工作。
二、學(xué)習(xí)方式。
以讀原著、學(xué)原文、悟原理為主，采取個(gè)人自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合、線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合、“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合等靈活多樣的的學(xué)習(xí)模式，采取交互式、體驗(yàn)式、情景式現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等形式，組織開(kāi)展務(wù)實(shí)有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)感染力和吸引力。
(一)提升素質(zhì)自覺(jué)學(xué)。把個(gè)人自學(xué)作為理論學(xué)習(xí)的重要形式，各成員結(jié)合個(gè)人思想、工作實(shí)際，依托“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“燈塔—黨建在線”等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，常態(tài)化抓好自學(xué)，做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。
(二)重點(diǎn)研討交流學(xué)。經(jīng)常組織開(kāi)展集體學(xué)習(xí)，采取重點(diǎn)發(fā)言、研討交流等方式，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)討論和互動(dòng)交流，對(duì)重大政策出臺(tái)或重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)適時(shí)組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)。
(三)資源共享共同學(xué)。建立青年理論學(xué)習(xí)微信群，及時(shí)推送分享相關(guān)內(nèi)容，開(kāi)展針對(duì)性的理論學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，切實(shí)提高青年理論學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)的效果。
(四)深入基層實(shí)踐學(xué)。把理論學(xué)習(xí)與專(zhuān)題調(diào)研結(jié)合起來(lái)，深入基層、深入群眾、深入一線，緊扣中心工作、重點(diǎn)任務(wù)，突出問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、開(kāi)展調(diào)查研究、參與文稿撰寫(xiě)、積極建言獻(xiàn)策等，提升學(xué)習(xí)實(shí)效。
三、學(xué)習(xí)安排。
按照每月一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)、每季度一次“青年講堂”、年底一次總結(jié)交流，安排開(kāi)展系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)要求和機(jī)關(guān)黨支部學(xué)習(xí)教育安排，適時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，確保學(xué)習(xí)方向不偏、內(nèi)容不減。
1月份：制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，謀劃2022年青年理論學(xué)習(xí)工作。
2月份：舉行新年度開(kāi)班活動(dòng)，邀請(qǐng)分管領(lǐng)導(dǎo)作動(dòng)員講話，全體成員學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在求是雜志發(fā)表的重要文章《努力成為可堪大用能擔(dān)重任的棟梁之才》等內(nèi)容，小組代表發(fā)言。同時(shí)，推薦本月重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
3月份：采取“確定主題—主旨發(fā)言—交流發(fā)言—頭腦風(fēng)暴—導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)”方式，舉辦2022年第一期“青年講堂”，由第一分組負(fù)責(zé)。
4月份：閱讀一本經(jīng)典，領(lǐng)略經(jīng)典書(shū)籍中的芬芳，在第27個(gè)“世界讀書(shū)日”，開(kāi)展分享經(jīng)典讀書(shū)交流活動(dòng)，交流讀書(shū)心得，感悟閱讀樂(lè)趣。
5月份：到毛主席批示的典型基地，開(kāi)展黨性教育活動(dòng)，傳承紅色基因，回顧初心使命，汲取精神力量。
6月份：舉辦2022年第二期“青年講堂”，由第二分組負(fù)責(zé)。
7月份：組織開(kāi)展“七一”系列黨的理論學(xué)習(xí)，舉辦紅色經(jīng)典誦讀等活動(dòng)。
8月份：根據(jù)工作需要，邀請(qǐng)發(fā)改、商務(wù)和**大學(xué)、市委黨校專(zhuān)家來(lái)作輔導(dǎo)報(bào)告。
9月份：舉辦2022年第三期“青年講堂”，由第三分組負(fù)責(zé)。
10月份：到**商城展覽館等地開(kāi)展實(shí)地調(diào)研學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)展聯(lián)誼交流，見(jiàn)證商城發(fā)展，激發(fā)干事熱情。
11月份：開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，立足工作實(shí)際，展示學(xué)習(xí)和工作成果。
12月份：舉辦2022年第四期“青年講堂”，由第四分組負(fù)責(zé)。
四、學(xué)習(xí)要求。
1.每次學(xué)習(xí)活動(dòng)原則上需制定具體工作方案，并做好相關(guān)記錄。
2.學(xué)習(xí)要注重實(shí)效，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、知行合一，推動(dòng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，力戒形式主義。
3.統(tǒng)籌好工作和學(xué)習(xí)，合理使用時(shí)間，學(xué)會(huì)“彈鋼琴”，妥善解決工學(xué)矛盾。
4.根據(jù)需要，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員干部對(duì)集中學(xué)習(xí)研討活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，充分發(fā)揮領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用。
青年小組理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
黨的十八大以來(lái)，以***同志為核心的黨中央在治國(guó)理政實(shí)踐中發(fā)揚(yáng)馬克思主義政黨重視青年、關(guān)愛(ài)青年、信任青年的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終高度重視青年的培養(yǎng)和未來(lái)。***總書(shū)記站在國(guó)家前途和民族希望的高度上，以歷史、現(xiàn)實(shí)、未來(lái)視角提出“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”，對(duì)青少年和共青團(tuán)提出系列重要思想，集中體現(xiàn)了青少年和共青團(tuán)工作的思想精髓，鮮明回答了中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代培養(yǎng)什么樣的青年和怎樣培養(yǎng)青年的重大問(wèn)題，進(jìn)一步豐富和發(fā)展了馬克思主義政黨青年思想，形成了***總書(shū)記關(guān)于青年工作重要思想，是***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分。學(xué)習(xí)《***關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作論述摘編》，對(duì)于進(jìn)一步學(xué)深悟透***總書(shū)記青年工作重要思想具有重要意義。我們是新時(shí)代的青年人，《論述摘編》通篇貫穿著總書(shū)記對(duì)于我們的囑托和寄語(yǔ)，讓我們深受鼓舞、倍感振奮。
青年人要勤于求知。***總書(shū)記語(yǔ)重心長(zhǎng)地強(qiáng)調(diào)：“青年處于人生積累階段，需要像海綿汲水一樣汲取知識(shí)”，勉勵(lì)青年“扣好人生第一粒扣子”，囑咐青年“現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的”。不負(fù)韶華好時(shí)光，當(dāng)代青年更應(yīng)該把青春用于獲得新知，創(chuàng)造功績(jī)，要珍惜時(shí)間，苦心鉆研，做到又博又專(zhuān)，善于自覺(jué)培養(yǎng)和訓(xùn)練科學(xué)的思維方法和思維能力。
青年人要勇于實(shí)踐。***總書(shū)記指出，“要把學(xué)習(xí)同思考、觀察同思考、實(shí)踐同思考緊密結(jié)合起來(lái)，保持對(duì)新事物的敏銳，學(xué)會(huì)用正確的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法分析問(wèn)題，善于把握歷史和時(shí)代的發(fā)展方向，善于把握社會(huì)生活的主流和支流、現(xiàn)象和本質(zhì)?！瘪R克思認(rèn)為，“全部社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的”，充分說(shuō)明了實(shí)踐對(duì)青年成長(zhǎng)的重要性。當(dāng)代青年要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，將青春的創(chuàng)造優(yōu)勢(shì)融入到實(shí)踐當(dāng)中，在實(shí)踐中求得真理，求真求善求美。在實(shí)踐活動(dòng)中，要學(xué)會(huì)“四種”思維能力，即“歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維和創(chuàng)新思維。”
青年人要敢于拼搏。***強(qiáng)調(diào)，“青年在成長(zhǎng)和奮斗中，會(huì)收獲成功和喜悅，也會(huì)面臨困難和壓力。要正確對(duì)待一時(shí)的成敗得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，使順境逆境都成為人生的財(cái)富而不是人生的包袱。廣大青年人人都是一塊玉，要時(shí)常用真善美來(lái)雕琢自己，不斷培養(yǎng)高潔的操行和純樸的情感，努力使自己成為高尚的人?！碑?dāng)代青年要時(shí)刻充滿青春激情，面對(duì)順境不驕傲，面對(duì)逆境不氣餒，要有舍我其誰(shuí)的奮斗意識(shí)與奉獻(xiàn)精神，積極進(jìn)取、奮發(fā)有為，以實(shí)際行動(dòng)證明自己是大有希望、大有作為的一代。
作為一名審計(jì)人員，在工作中，我們除了要完成日常工作外，還要多學(xué)習(xí)多思考，不斷豐富理論知識(shí)、提高自己的審計(jì)技能，特別是非現(xiàn)場(chǎng)分析能力，為更好的完成審計(jì)工作做好扎實(shí)的準(zhǔn)備。
青年小組理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
5月26日，學(xué)校召開(kāi)機(jī)關(guān)青年干部理論學(xué)習(xí)小組2022年第1次學(xué)習(xí)會(huì)。學(xué)習(xí)會(huì)以“作可堪重用能擔(dān)重任的年輕干部”為主題，圍繞***總書(shū)記在中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上的重要講話和求是網(wǎng)發(fā)表的***總書(shū)記“努力成為可堪大用能擔(dān)重任的棟梁之才”重要文章，進(jìn)行集中學(xué)習(xí)交流。
黨委委員、副校長(zhǎng)、機(jī)關(guān)青年干部理論學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)吳猛強(qiáng)出席會(huì)議并作輔導(dǎo)講話，組織人事部部長(zhǎng)、機(jī)關(guān)青年干部理論學(xué)習(xí)小組副組長(zhǎng)唐勇作點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，黨委宣傳部副部長(zhǎng)童垚力主持學(xué)習(xí)會(huì)，機(jī)關(guān)青年干部理論學(xué)習(xí)小組成員參加學(xué)習(xí)交流。
黨委委員、副校長(zhǎng)、機(jī)關(guān)青年干部理論學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)吳猛強(qiáng)出席會(huì)議并作輔導(dǎo)講話，組織人事部部長(zhǎng)、機(jī)關(guān)青年干部理論學(xué)習(xí)小組副組長(zhǎng)唐勇作點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，黨委宣傳部副部長(zhǎng)童垚力主持學(xué)習(xí)會(huì)，機(jī)關(guān)青年干部理論學(xué)習(xí)小組成員參加學(xué)習(xí)交流。
吳猛強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)青年干部理論學(xué)習(xí)小組堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)制度、堅(jiān)持政治養(yǎng)成予以了充分肯定，并希望青年干部要在常學(xué)常新中加強(qiáng)理論修養(yǎng)、在知行合一中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。就青年干部努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，他提出三點(diǎn)希望：一是要把對(duì)黨忠誠(chéng)視為個(gè)人政治養(yǎng)成的靈魂，切實(shí)加強(qiáng)理論武裝、不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力；努力傳承紅色基因，大力傳承紅色傳統(tǒng)，賡續(xù)紅色血脈；嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，把淬煉堅(jiān)強(qiáng)黨性作為終身使命、終身任務(wù)、終身課題。二是要把全局意識(shí)、大局意識(shí)作為個(gè)人格局養(yǎng)成的核心，要始終心懷“國(guó)之大者”，扛穩(wěn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，立足崗位，履職盡責(zé)。三是要把清廉守律、實(shí)干擔(dān)當(dāng)作為個(gè)人品質(zhì)養(yǎng)成的基石，爭(zhēng)做新時(shí)代守紀(jì)律、講規(guī)矩、忠誠(chéng)廉潔有擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?，?zhēng)做干凈干事干成事的合格黨員。
爭(zhēng)做干凈干事干成事的合格黨員。
青年小組理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
通過(guò)近期對(duì)《***書(shū)信選集》第一卷的學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)會(huì)到***總書(shū)記深邃厚重的思想魅力、博古通今的文化魅力、親和質(zhì)樸的人格魅力。這部書(shū)信選集，選入***總書(shū)記2013年5月至2021年12月期間的書(shū)信共239封，其中部分書(shū)信是首次公開(kāi)發(fā)表。書(shū)信選集的內(nèi)容，涉及新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的各個(gè)領(lǐng)域各個(gè)方面，論及重要的政治原則、理論觀點(diǎn)、方針政策和黨性修養(yǎng)、思想方法、工作方法、學(xué)習(xí)方法，是***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分。深入學(xué)習(xí)《***書(shū)信選集》第一卷對(duì)提升自身政治素養(yǎng)，指導(dǎo)具體工作具有十分重要的意義。
一是理想有多高，決心就有多大。在局黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，**局金字招牌遍地開(kāi)花、引人注目，亮點(diǎn)工作精彩紛呈、接連不斷。辦公環(huán)境明顯提升，惠民措施更加精細(xì)，年度考核名列前茅，尤其是重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)“大會(huì)戰(zhàn)”中涌現(xiàn)出來(lái)的不怕吃苦、不怕艱難、奮勇而上的一幕幕場(chǎng)景，深深感動(dòng)并激勵(lì)著我，要努力在本職崗位上做出成績(jī)來(lái)，始終保持不服輸、敢較勁、爭(zhēng)上游的膽識(shí)和氣魄，抓住青春的大好時(shí)光，走好人生的關(guān)鍵之步。
我大學(xué)畢業(yè)后邁入社會(huì)的第一個(gè)單位就是現(xiàn)在工作的保定資產(chǎn)中心。它成立于1969年3月，是一個(gè)已有53年歷史的“老”單位，雖然“歲數(shù)”大，但依然“生龍活虎”，餐廳廚師曾在全國(guó)第六屆烹飪技能競(jìng)賽中獲得過(guò)一金一銀一銅的成績(jī)。2014年1月，因市場(chǎng)環(huán)境改變，單位職能由酒店餐飲轉(zhuǎn)變?yōu)槌鲎饨?jīng)營(yíng)。雖然經(jīng)營(yíng)方式改變了，但全體干部職工奉獻(xiàn)拼搏的工作勁頭沒(méi)變，昂揚(yáng)向上的奮斗姿態(tài)不改！作為“老”單位中一名“新”人，我時(shí)刻提醒著自己，要以“咬定青山不放松”的時(shí)代情懷，多讀書(shū)，讀好書(shū)，通過(guò)“三主動(dòng)”來(lái)努力提高自身政治素養(yǎng)和工作能力。
二是主動(dòng)強(qiáng)思想，在“扎根”中堅(jiān)定信念?！扒竽局L(zhǎng)者，必固其根本；
欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源?！崩硐胄拍钍悄贻p干部扎根基層的“源頭活水”。作為支部組織委員和群工委員，在政治理論學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格按照局黨組開(kāi)展“三學(xué)”活動(dòng)的要求，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料，在學(xué)習(xí)中補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵，努力提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力，以“心如止水鑒常明”的情操，在實(shí)踐中扎牢信念之根，堅(jiān)守好青年一代的“精神家園”。疫情期間，我積極響應(yīng)黨組織號(hào)召，主動(dòng)報(bào)名加入到駐地社區(qū)網(wǎng)格員和志愿者隊(duì)伍中，入戶(hù)排查每棟、每戶(hù)、每人的相關(guān)信息，建立98戶(hù)臺(tái)賬，并通過(guò)建立以網(wǎng)格員為群主的小區(qū)民生保障工作群，宣傳疫情防控有關(guān)通知，引導(dǎo)外來(lái)人員前往社區(qū)登記報(bào)備，扎牢疫情防控網(wǎng)。
生活中，危急關(guān)頭不退縮，在奮斗拼搏中實(shí)現(xiàn)人生追求。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期望，我堅(jiān)持在謀中干、干中謀，始終保持奮發(fā)向上的進(jìn)取心，以飽滿的精神、提速的節(jié)奏、實(shí)干的作風(fēng)，滿腔熱血迎難而上、敢作敢當(dāng)。
四是主動(dòng)加擔(dān)子，在“抽穗”中善作善成?！笆坎豢梢圆缓胍?，任重而道遠(yuǎn)?！睖厥依镩L(zhǎng)不出參天大樹(shù)，軟肩膀挑不起千般重?fù)?dān)。作為單位的工會(huì)**，我認(rèn)真履行各項(xiàng)職責(zé)，服務(wù)全體干部職工，有序落實(shí)各項(xiàng)工作，接牢、接好事業(yè)發(fā)展的“接力棒”，主動(dòng)加壓，調(diào)高標(biāo)尺，積極應(yīng)對(duì)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)，以只爭(zhēng)朝夕、夙夜在公的精神履行好領(lǐng)導(dǎo)所賦予的重任，力爭(zhēng)畫(huà)好干群工作“最大同心圓”。
青春心向黨，建功新時(shí)代。我將以實(shí)際行動(dòng)踐行當(dāng)代青年恪盡職守、奮勇?lián)?dāng)?shù)钠床瘢回?fù)囑托爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華踐于行，在追夢(mèng)人生路上留下無(wú)悔的奮斗足跡，為機(jī)關(guān)**工作高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
青年小組理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
xx市政法各部門(mén)高度重視青年干警理論學(xué)習(xí)工作，2021年結(jié)合政法隊(duì)伍教育整頓與黨史學(xué)習(xí)教育，不斷強(qiáng)化青年干警理論武裝，在學(xué)習(xí)中堅(jiān)定信念、錘煉意志、擔(dān)當(dāng)作為。現(xiàn)將有關(guān)工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
今年以來(lái)，xx市政法各部門(mén)結(jié)合政法隊(duì)伍教育整頓、黨史學(xué)習(xí)教育，圍繞青年干警提升政治理論、提高政治素養(yǎng)、強(qiáng)化黨性鍛煉。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、線上線下結(jié)合學(xué)，機(jī)關(guān)黨建與中心工作融合學(xué)、集中學(xué)與個(gè)人分散自學(xué)相結(jié)合等形式，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平法治思想。
一是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)。充分發(fā)揮黨委（組）理論學(xué)習(xí)中心組示范引領(lǐng)作用，每月開(kāi)展至少一次中心組學(xué)習(xí)，積極推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度，鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部以普通黨員身份參加所在支部組織生活，營(yíng)造傳幫帶的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
二是堅(jiān)持線上線下結(jié)合學(xué)。結(jié)合燈塔-黨建在線app、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)平臺(tái)等，線上組織包括青年干警在內(nèi)的全體干警進(jìn)行“習(xí)近平法治思想專(zhuān)題班”、“全省政法干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題班”、“全省干部政德教育專(zhuān)題培訓(xùn)班”、全省政法干部“筑牢政治忠誠(chéng)”政治輪訓(xùn)專(zhuān)題班等網(wǎng)絡(luò)班次的學(xué)習(xí)，并對(duì)青年干警學(xué)習(xí)情況進(jìn)行重點(diǎn)督導(dǎo)檢查。線下結(jié)合本部門(mén)工作，政法各部門(mén)組織領(lǐng)導(dǎo)干部為青年干警上廉政黨課，同時(shí)，以講黨課的形式與青年干警一起查擺當(dāng)前紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，并報(bào)告下一步將采取的針對(duì)性措施。目的是增強(qiáng)青年干警規(guī)矩意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，預(yù)防、減少違規(guī)違紀(jì)違法問(wèn)題的發(fā)生。
三是堅(jiān)持機(jī)關(guān)黨建與中心工作融合學(xué)。xx市政法各部門(mén)積極參加xx市機(jī)關(guān)工作委員會(huì)組織的黨務(wù)干部培訓(xùn)班，選派青年干警參加培訓(xùn)，作為培育優(yōu)秀黨務(wù)干部的重要舉措，加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建工作，提升黨建水平，充分利用“三會(huì)一課”，積極開(kāi)展主題黨日、演講比賽、紅色經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，使學(xué)習(xí)更加靈活、更受青年干警歡迎。12月21日，市委政法委黨支部還組織包括青年干部在內(nèi)的全體黨員干部舉辦了“不忘初心、牢記使命”市委政法委詩(shī)詞朗誦會(huì)。
四是堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人分散自學(xué)相結(jié)合。黨的十九屆六中全會(huì)勝利召開(kāi)后，xx市政法各部門(mén)迅速組織青年干警進(jìn)行學(xué)習(xí)貫徹十九屆六中全會(huì)精神專(zhuān)題學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)來(lái)抓，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)政法工作的巨大動(dòng)力，切實(shí)增強(qiáng)群眾的安全感、幸福感和獲得感。組織青年干警堅(jiān)持課后自學(xué)，政法各部門(mén)不定期抽查青年干警學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)app學(xué)習(xí)情況，黨史知識(shí)競(jìng)賽答題情況，確保學(xué)習(xí)教育入腦入心、踐行見(jiàn)效。
五是堅(jiān)持理論結(jié)合實(shí)踐學(xué)。積極與社區(qū)開(kāi)展“三遍訪”、“雙報(bào)到”“文明交通志愿服務(wù)”、“全國(guó)文明城市創(chuàng)建”等實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)青年干警發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)、學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持在干中學(xué)、學(xué)中干，提升忠誠(chéng)履職、擔(dān)當(dāng)作為能力。
（一）各部門(mén)工作開(kāi)展不平衡。仍有部分部門(mén)沒(méi)有成立青年理論學(xué)習(xí)小組，而是與集中學(xué)習(xí)混在一起，沒(méi)有針對(duì)青年干警政治理論功底相對(duì)薄弱，思想觀念、價(jià)值取向多元，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少等問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)青年干警理論學(xué)習(xí)的力度。
（二）部分部門(mén)在組織青年干警進(jìn)行理論學(xué)習(xí)中存在以下薄弱點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果打折扣；二是學(xué)習(xí)形式較為單一，激發(fā)青年干警學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性方面不夠充分。
（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)更加突出。學(xué)習(xí)內(nèi)容要更加突出政治性，重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵、精髓要義，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于政法工作重要論述，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記視察山東重要講話、重要指示批示精神、黨的十九屆六中全會(huì)精神等。注意及時(shí)更新知識(shí)儲(chǔ)備，更新學(xué)習(xí)素材資料，切實(shí)做到真部署、真學(xué)習(xí)、見(jiàn)實(shí)效。
（二）更加注重突出學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性。做到理論學(xué)習(xí)知識(shí)體系的融會(huì)貫通，避免“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”，以便青年干警更好把握立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，掌握蘊(yùn)含其中的精髓與要義。
（三）進(jìn)一步確立注重理論素養(yǎng)的用人導(dǎo)向。要進(jìn)一步完善青年干部學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)考核機(jī)制，將青年干部在常學(xué)常新中加強(qiáng)理論修養(yǎng)、在真學(xué)真信中堅(jiān)定理想信念、在學(xué)思踐悟中牢記初心使命、在知行合一中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為的情況，作為考察考核青年干部的重要內(nèi)容和衡量標(biāo)尺。
青年小組理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
五四前夕，中國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì)辦事機(jī)構(gòu)聚焦“青年干部成長(zhǎng)成才”這一主題，召開(kāi)青年理論學(xué)習(xí)小組2022年第一次集中學(xué)習(xí)暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。學(xué)會(huì)黨委書(shū)記、副秘書(shū)長(zhǎng)劉**，黨委副書(shū)記、副秘書(shū)長(zhǎng)楊**出席。
全體青年干部深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)***總書(shū)記在2022年春季學(xué)期中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上的重要講話精神，傳達(dá)學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部系統(tǒng)年輕干部專(zhuān)題警示教育大會(huì)精神，傳達(dá)學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹***總書(shū)記關(guān)于三農(nóng)工作的重要論述經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)精神，研讀《新時(shí)代的中國(guó)青年》白皮書(shū)，并圍繞推動(dòng)學(xué)會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，構(gòu)建優(yōu)良團(tuán)隊(duì)文化，加快青年干部成長(zhǎng)成才，談體會(huì)，講感悟，說(shuō)想法，提建議。
會(huì)上，楊**指出，青年干部要做到看天、看地、看自己，確保方向不偏、工作不虛、能力不缺；要培養(yǎng)“身在兵位，胸為帥謀”的大格局和“功成不必在我、建設(shè)必須有我”的大胸懷，從大處著眼，從小處著手，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為、勇于建功立業(yè)。
劉**指出，坦誠(chéng)、務(wù)實(shí)的交流發(fā)言，充分展現(xiàn)了學(xué)會(huì)年輕干部朝氣蓬勃、敏捷上進(jìn)的精神面貌和昂揚(yáng)向上、干事創(chuàng)業(yè)的事業(yè)追求。他從單位事業(yè)發(fā)展和年輕干部成長(zhǎng)成才等方面，回應(yīng)青年干部關(guān)心關(guān)切，勉勵(lì)青年干部要充分發(fā)揮學(xué)會(huì)職能飽滿、平臺(tái)廣闊、支撐穩(wěn)固等優(yōu)勢(shì)，處理好當(dāng)下與明天、工作與生活、基礎(chǔ)工作與大事要事、個(gè)人與集體等之間的關(guān)系，為推動(dòng)學(xué)會(huì)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)青春力量，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。
青年小組理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
我叫xxx，是國(guó)際文化交流學(xué)院的一名教師。今天，我?guī)е褰M全體同學(xué)的重托，向大會(huì)匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)心得和感悟。昨天下午，五組的同學(xué)們用3個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，對(duì)這次全程的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)和交流，在學(xué)習(xí)西柏坡精神、堅(jiān)定三個(gè)自信、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、提高政治覺(jué)悟，嚴(yán)格要求自己、嚴(yán)格遵守紀(jì)律、傳遞正能量以及教學(xué)科研應(yīng)具有的前瞻性、創(chuàng)新精神、艱苦奮斗的精神，開(kāi)展跨學(xué)院交流等方面進(jìn)行了深入的討論，碰撞出了很多思想的火花。公共管理學(xué)院的王春城老師從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面分析了中國(guó)為什么不能走西方的道路，而只能走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。法政學(xué)院的蘇俊霞老師認(rèn)為高校青年黨員教師應(yīng)該具備前瞻意識(shí)和創(chuàng)新精神。職技學(xué)院的羅云龍老師和信技學(xué)院的魏志成老師都談到了學(xué)校搭建的這個(gè)交流平臺(tái)的重要意義。大家一致認(rèn)為這樣種學(xué)習(xí)形式應(yīng)該成為我們組織生活的一種新常態(tài)。
下面我結(jié)合自己的教學(xué)、科研向大會(huì)匯報(bào)一下這次學(xué)習(xí)的體會(huì)：
這次學(xué)習(xí)中我們參觀了西柏坡，重溫了入黨誓詞。我想自己的匯報(bào)就從入黨誓詞的第一句開(kāi)始：我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨。體味一下這句話，它是有深刻內(nèi)涵的，這意味著我們是自覺(jué)、自主、自愿地為自己選擇了一種思想信仰，一種世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
我們都是自愿選擇入黨的，沒(méi)有人強(qiáng)迫我們。那么，既然我們自愿選擇成為中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)大家庭的一員，我們就和黨成為了一個(gè)整體，這個(gè)整體的榮辱就是我們自己的榮辱，這個(gè)整體的興盛就是我們的發(fā)展愿景。我們應(yīng)該無(wú)條件的相信我們的黨。作為不同專(zhuān)業(yè)的教師，對(duì)黨的理論認(rèn)識(shí)的寬度和深度可能不同，但是有一點(diǎn)我們可以做到相同，那就是對(duì)黨的絕對(duì)的信任和無(wú)限的熱愛(ài)。可能這樣說(shuō)起來(lái)有一點(diǎn)理論化，那么具體地說(shuō)，如果我們能像愛(ài)自己的家人一樣愛(ài)黨，那我們就會(huì)自覺(jué)、自愿地學(xué)習(xí)黨的理論，不管他有多抽象、多深?yuàn)W，我們不會(huì)覺(jué)得乏味，相反我們會(huì)充滿幸福感，我們的政治素養(yǎng)也就自然而然地提高了。
20_年春天，我和我的愛(ài)人參觀北京798，在哪里偶遇了韓國(guó)一家電視臺(tái)采訪，他們問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：你覺(jué)得怎么樣?我說(shuō)，雖然我沒(méi)有近距離接觸過(guò)他，但是我覺(jué)得他非?？删?、可愛(ài)，我相信他會(huì)帶領(lǐng)我們中國(guó)走一條特別好的道路，會(huì)讓我們中國(guó)人的生活越來(lái)越好。
今年，學(xué)校制定了建設(shè)國(guó)際化大學(xué)的宏偉戰(zhàn)略，這是我校的領(lǐng)導(dǎo)集體高瞻遠(yuǎn)矚、科學(xué)發(fā)展的智慧體現(xiàn)。建設(shè)國(guó)際化大學(xué)，其中一項(xiàng)重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)校的來(lái)華留學(xué)生。我是一名對(duì)外漢語(yǔ)教師，授課對(duì)象多數(shù)是留學(xué)生。這些年來(lái)我一直思考這樣一個(gè)問(wèn)題：留學(xué)生來(lái)了，我們教他們什么，他們走的時(shí)候應(yīng)該帶走什么。是單純的語(yǔ)言、或者專(zhuān)業(yè)知識(shí)嗎?顯然不是。專(zhuān)業(yè)知識(shí)他們?cè)谀膫€(gè)國(guó)家都能學(xué)到，未必非得到中國(guó)來(lái)學(xué)。所以，傳授給他們優(yōu)秀的中國(guó)傳統(tǒng)文化是毋庸置疑的，但是當(dāng)我們給留學(xué)生講傳統(tǒng)文化的時(shí)候，他們會(huì)問(wèn)：老師，中國(guó)現(xiàn)在的文化是什么，現(xiàn)在中國(guó)人的精神世界是什么樣的?這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，該怎么講，講什么。當(dāng)看到上提出“用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識(shí)”時(shí)，我一下子豁然開(kāi)朗了，這個(gè)問(wèn)題的答案就是“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。20_年我申報(bào)了國(guó)家課題：《建設(shè)和諧世界視域下社會(huì)主義核心價(jià)值體系與漢語(yǔ)國(guó)際教育研究》，可惜的是沒(méi)有獲批。但是又很高興的是，這個(gè)課題得到了我們學(xué)校的資助。
講到社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我想跟大家分享一下我的感受。就是第一個(gè)詞“富強(qiáng)”。十年前，我們的留學(xué)生幾乎都是自費(fèi)來(lái)學(xué)習(xí)的，招到一個(gè)學(xué)生都是我們的寶貝。那時(shí)候，我們不能完全用學(xué)校的規(guī)章制度管理他們，他們經(jīng)常上課遲到、甚至不上課，我們只能每天打電話叫他們來(lái)上課，向?qū)ψ约旱暮⒆右粯痈麄兞奶欤骸澳阋欢ㄒ险n，不然對(duì)不起父母給你們的學(xué)費(fèi)”，學(xué)生卻說(shuō)“老師，這是我自己的事情，錢(qián)是我父母給的，好像跟你沒(méi)什么關(guān)系”。現(xiàn)在，留學(xué)生享受著各種獎(jiǎng)學(xué)金，包括國(guó)家政府獎(jiǎng)學(xué)金，孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金、河北省政府獎(jiǎng)學(xué)金、河北師范大學(xué)的優(yōu)惠政策等。他們不用管，會(huì)主動(dòng)積極的上課，甚至有的學(xué)生比老師去的還早。因?yàn)樗麄兠靼祝绻话磿r(shí)出勤好好學(xué)習(xí)，下個(gè)月的獎(jiǎng)學(xué)金就沒(méi)了。這就是我們國(guó)家富強(qiáng)了，我們有能力拿出這一部分錢(qián)來(lái)給留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和中國(guó)文化，這樣做的效果顯而易見(jiàn)：教學(xué)效果明顯提高，學(xué)生對(duì)老師特別尊重，對(duì)中國(guó)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。
就在昨天，中午12點(diǎn)我下課以后，一個(gè)印尼家庭一家四口找到我，請(qǐng)我?guī)退齻兗?3歲的女兒翻譯演講稿，她要參加留學(xué)生漢語(yǔ)水平大賽。這個(gè)演講稿主題是關(guān)于夢(mèng)想的，我摘抄了幾句里面的內(nèi)容，她說(shuō)，“我的夢(mèng)想是7年之后做一名老師，15年之后做一名學(xué)校的管理者，而我終生的夢(mèng)想是在印尼傳播漢語(yǔ)和中國(guó)文化！”
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)信了我們的道路自信，理論自信和制度自信。就在這周的課堂上，當(dāng)留學(xué)生提出對(duì)我們一些中國(guó)人身上存在的衛(wèi)生習(xí)慣不能接受時(shí)，我非常有底氣的給他們講了“用辯證的眼光看問(wèn)題、用發(fā)展的眼光看問(wèn)題”這個(gè)我們共產(chǎn)黨人的思維方式。學(xué)生很信服。
最后，我想用一句入黨誓詞結(jié)束我的匯報(bào)，那就是為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。讓我們每個(gè)崗位上的黨員教師為我們現(xiàn)在所從事的工作奮斗終身，因?yàn)檫@就是我們共產(chǎn)主義事業(yè)的一部分！
青年小組理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十七
大家好！我是**同學(xué)的媽媽。我女兒今年八歲，是**九小三年級(jí)的學(xué)生。今天很榮幸和在座的各位家長(zhǎng)一起交流孩子學(xué)習(xí)作文的體會(huì)和心得。許多家長(zhǎng)一提起孩子的作文，都感覺(jué)很頭痛，不知道該如何下手指導(dǎo)孩子寫(xiě)作文，我家的情況亦也如此。從二年級(jí)的課程開(kāi)始，女兒的作業(yè)題上經(jīng)常出現(xiàn)一些看圖寫(xiě)話的內(nèi)容和每周的周日記。每次遇到這種作業(yè)，女兒都好像絞盡腦汁似的琢磨半天，看著緊鎖雙眉、一臉愁容的樣子，我就有一種難以抑制的沖動(dòng)，恨不得自己動(dòng)手幫她搞定。多數(shù)時(shí)候，在我的指點(diǎn)下，她能夠很快地領(lǐng)悟。也有時(shí)候無(wú)論我怎么說(shuō)，她都是一臉茫然，理不出一點(diǎn)兒頭緒。常使我怒發(fā)沖冠，吼聲陣陣，也嚇得女兒更是六神無(wú)主。不知道是我教的有問(wèn)題還是她理解有問(wèn)題，反正，我當(dāng)時(shí)真是害怕女兒寫(xiě)作這件事了。再想想她步入三年級(jí)后作文將是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最為核心的內(nèi)容，作文題也是語(yǔ)文考試中占分?jǐn)?shù)最多的一道題，我更是擔(dān)心的不得了。遇到問(wèn)題就要解決問(wèn)題，我開(kāi)始尋找辦法。
于是，從二年級(jí)第二學(xué)期開(kāi)始，我給女兒報(bào)名了直映作文學(xué)習(xí)，從啟蒙班開(kāi)始。啟蒙班課程主要是引導(dǎo)孩子進(jìn)行作文好句子的積累遷移，引導(dǎo)孩子利用圖畫(huà)記憶大量的關(guān)于寫(xiě)人、事、物、量這四大類(lèi)作文里常要用到的好句子，并學(xué)習(xí)靈活的遷移運(yùn)用。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)女兒的寫(xiě)作語(yǔ)言有所提高。這個(gè)學(xué)期進(jìn)入作文基礎(chǔ)班。這個(gè)學(xué)期主要是對(duì)前四大類(lèi)作文基本法進(jìn)行更為細(xì)致的剖析、著重培養(yǎng)仔細(xì)觀察、引導(dǎo)豐富聯(lián)想、養(yǎng)成快速作文的能力和習(xí)慣。以動(dòng)物、植物、生活物品、和水果等狀物的描寫(xiě)方法，學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文的基本順序、基本結(jié)構(gòu)、寫(xiě)事的分解和聯(lián)想、心理感受的描寫(xiě)方法以及游戲活動(dòng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的記敘方法。還有小劉老師的授課很有特點(diǎn)：
1、上課時(shí)動(dòng)靜結(jié)合、調(diào)控得當(dāng)，充分設(shè)計(jì)讓孩子感到有趣的事，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使孩子覺(jué)得寫(xiě)作文不再枯燥無(wú)味，每周日下午的作文課也變成了女兒的期盼。
2、孩子的每篇作文小劉老師的評(píng)語(yǔ)都不吝惜表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)和小小的誠(chéng)懇建議，讓孩子看到自己的作文在不斷地進(jìn)步，內(nèi)心很欣喜，更加激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣。
3、課時(shí)寫(xiě)作催逼速度，杜絕拖堂，要求當(dāng)課完成，養(yǎng)成孩子的寫(xiě)作速度，形成下筆成文的好習(xí)慣。
經(jīng)過(guò)了這些階段的學(xué)習(xí)，我女兒的作文進(jìn)步很大。這個(gè)學(xué)期的各次語(yǔ)文考試中作文除了中考一次失誤被扣6分之外，其余的都保持只扣1分的高分成績(jī)，還有一次是滿分，她的作文在班里經(jīng)常被老師當(dāng)成范文朗讀。由于作文成績(jī)的穩(wěn)定，女兒的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嘀幸恢泵星懊?。更讓我感到欣慰的是孩子告訴我她在每次的考試中會(huì)對(duì)作文進(jìn)行審題和扣題，這樣就可以避免偏題、離題。方法就是要認(rèn)真解決題目導(dǎo)語(yǔ)和要求部分，寫(xiě)出的作文才會(huì)符合要求。另外，在考試中她會(huì)選擇她在行的、有把握的或是熟悉的作文題材來(lái)應(yīng)對(duì)，確保了作文的高質(zhì)量和高分?jǐn)?shù)。從我女兒學(xué)習(xí)作文的過(guò)程中我有兩點(diǎn)很深的心得：
1、引導(dǎo)孩子寫(xiě)作文要從孩子的低年級(jí)入手。如果在低年級(jí)時(shí)不重視教他們寫(xiě)作，等到高年級(jí)時(shí)只能是進(jìn)行“惡補(bǔ)”了。寫(xiě)作和語(yǔ)言一樣年齡越小，學(xué)的越快。
2、好的作文不僅需要老師的指導(dǎo)，優(yōu)秀的作文更是從平日的積累中得來(lái)的。原先，我孩子從小就很喜歡閱讀，這個(gè)好習(xí)慣一直保持，我當(dāng)時(shí)也認(rèn)為她的作文也應(yīng)該不成為問(wèn)題。但實(shí)際情況卻是寫(xiě)作方面不開(kāi)竅，或是收效甚微。探其原因，先前自己沒(méi)有注重孩子平日的讀寫(xiě)結(jié)合，不注重積累。不積累，就猶如雨滴落入大海。積累的內(nèi)容廣泛，可以是好詞好句，可以是自己不知道的知識(shí)，可以是框架結(jié)構(gòu)或是故事概括等。有了“厚積”才會(huì)“薄發(fā)”，寫(xiě)作自然會(huì)信手拈來(lái)，輕松駕馭。
總之，孩子的習(xí)作，需要老師和家長(zhǎng)的循循善誘和悉心指導(dǎo)。不強(qiáng)求孩子寫(xiě)得有多好，但要堅(jiān)持，以鼓勵(lì)為主，要看到孩子的進(jìn)步。在寫(xiě)作的過(guò)程中，家長(zhǎng)應(yīng)該當(dāng)好幫手，但不要當(dāng)操手，也不能甩手，而是要慢慢脫手。
青年小組理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
很榮幸能夠參加青年干部培訓(xùn)班，7月10日到16日，我與來(lái)自全市各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的42名學(xué)員在市委黨校和中國(guó)礦大度過(guò)了七天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，七天里，我們一起聆聽(tīng)，一起思考、一起交流?；厥讓W(xué)習(xí)的過(guò)程，深感意猶未盡，老師的教誨尤在耳邊，同學(xué)的情誼縈繞身旁。
這次培訓(xùn)組織部領(lǐng)導(dǎo)非常重視，何部長(zhǎng)兩次到班講話，并向我們青年干部提出“篤志、好學(xué)、實(shí)干、清貧、擔(dān)當(dāng)、謙虛、清廉”的殷切希望，讓我們倍受鼓舞，也深感責(zé)任重大。市委組織部與黨校精心安排的12個(gè)專(zhuān)項(xiàng)課程也充分體現(xiàn)了“高大上”，學(xué)習(xí)的地點(diǎn)是國(guó)家211、985高校，授課老師都是大學(xué)教授，學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容貼近實(shí)際，新穎上檔次，既包含領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)，又包含群眾工作，既有經(jīng)濟(jì)發(fā)展，又有媒體公關(guān)。通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)課和深入思考，我獲益匪淺，感觸很深，對(duì)于以后為人做事樹(shù)立了新的方向和目標(biāo)。
一、要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，展現(xiàn)素質(zhì)。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，聽(tīng)了十多位領(lǐng)導(dǎo)、教授的課，我深深感到自己的不足：長(zhǎng)期從事單一崗位工作，知識(shí)面狹窄，對(duì)政策理論理解不深入不全面。青年時(shí)期是積蓄力量的最佳時(shí)期，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)成為我們青年干部的一項(xiàng)生活習(xí)慣和精神追求。當(dāng)今社會(huì)日新月異，許多新東西、新知識(shí)都需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去實(shí)踐，我們要對(duì)自己提出更高的要求，立足本職工作，向書(shū)本學(xué)習(xí)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷累積經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自我，真正做到學(xué)以致用，隨時(shí)迎接挑戰(zhàn)。
二、要堅(jiān)持本色，樹(shù)立形象。
胡瓊教授在講授《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》一課中說(shuō)：領(lǐng)導(dǎo)者的品性要做到“上善若水”，我想作為一名女干部，在工作生活中更要有水一樣的品質(zhì)，心胸寬廣，剛?cè)峤Y(jié)合。
要有氣度：“海納百川，有容乃大”，要培養(yǎng)自己廣闊的胸懷，做任何事要有包容之心，做到學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。遇事先站在別人的角度考慮，學(xué)會(huì)換位思考，與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處時(shí)坦誠(chéng)相待，坦坦蕩蕩。
要有激情：“人不激不強(qiáng)，水不激不奮”，事業(yè)的成功，離不開(kāi)客觀條件，但更離不開(kāi)主觀努力，時(shí)代賦予我們青年干部更大的使命，我們就要有一種熱血澎湃、疾起奮進(jìn)的感覺(jué)，以火一樣的熱情，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作激情投入工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流，做出不平凡的業(yè)績(jī)。
要有韌勁：“繩鋸木斷、水滴石穿”反映了水頑強(qiáng)的毅力，要學(xué)習(xí)水這種頑強(qiáng)和不畏困難的品質(zhì)，敢于直面各種困難和挑戰(zhàn)，目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，推動(dòng)我市婦女發(fā)展和進(jìn)步事業(yè)，用過(guò)硬的本領(lǐng)和作風(fēng)踐行黨的群眾路線，做到業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取，工作上迎難而上，生活上勤儉節(jié)約。
要講奉獻(xiàn)：“木無(wú)本必枯，水無(wú)源必竭”，人民群眾是我黨的執(zhí)政之基和力量之源，群眾工作能力是我們基層干部的核心工作能力，婦聯(lián)組織一直就是黨聯(lián)系群眾的橋梁，作為婦聯(lián)人，更要心系婦女群眾，始終把婦女群眾的呼聲作為工作的第一信號(hào)，把提高做好群眾工作的能力作為根本和關(guān)鍵，默默奉獻(xiàn)不圖回報(bào)，甘于付出而不計(jì)名利。
三、要堅(jiān)持信仰，彰顯風(fēng)采。
培訓(xùn)期間，我和同學(xué)們一起來(lái)到了愛(ài)國(guó)主義教育基地：淮海戰(zhàn)役紀(jì)念塔，看到廊上無(wú)數(shù)在淮海戰(zhàn)役中犧牲的烈士名字時(shí)，我被深深震撼了，正是全體將士秉承著對(duì)共產(chǎn)主義信仰的堅(jiān)定追求，才有了我們現(xiàn)在的幸福生活。作為一名黨培養(yǎng)的青年干部，我充分認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今社會(huì)各種價(jià)值觀念、利益取向、生活方式相互滲透，紛繁復(fù)雜的情況下，更要堅(jiān)定對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，對(duì)理想信念的堅(jiān)守，這是我們的立身之本和精神動(dòng)力，是指引我們健康成長(zhǎng)的明亮燈塔。我們要始終保持清醒頭腦，牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持勤政廉政，追求真善美慧，彰顯青年干部的風(fēng)采。
總之，通過(guò)此次培訓(xùn)，讓我進(jìn)一步提高了理論水平，找到了自身的差距，更明確了今后努力的方向。我將以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為動(dòng)力，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，用出色的工作業(yè)績(jī)回報(bào)組織的培養(yǎng)和期望。
青年小組理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，各地高校和社會(huì)團(tuán)體紛紛設(shè)立青年討論小組。這些小組為青年提供了一個(gè)互相交流、思想碰撞的平臺(tái)。我參加了某高校的青年討論小組，收獲頗豐，現(xiàn)在分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：小組活動(dòng)內(nèi)容。
我們的小組活動(dòng)內(nèi)容豐富多樣，既有大家共同關(guān)心的時(shí)政熱點(diǎn)和社會(huì)問(wèn)題，也有青年心理和成長(zhǎng)等話題。我們通過(guò)小組討論、聽(tīng)取報(bào)告、觀看電影等方式，展開(kāi)思想交流和感受分享。這些活動(dòng)點(diǎn)燃了我們對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和個(gè)人發(fā)展的關(guān)注，激發(fā)了我們更大的動(dòng)力和行動(dòng)力，為未來(lái)做好充分準(zhǔn)備。
第三段：小組成員互動(dòng)。
在小組活動(dòng)中，成員互動(dòng)是非常重要的。我們堅(jiān)持公開(kāi)、平等的討論模式，鼓勵(lì)大家暢所欲言，提出個(gè)人意見(jiàn)和觀點(diǎn)。在面對(duì)不同意見(jiàn)和觀點(diǎn)時(shí)，我們尊重彼此的個(gè)人立場(chǎng)和思考方式，理性討論。這樣的互動(dòng)培養(yǎng)了我們的溝通能力、互相理解和包容，提高了個(gè)人思維水平和認(rèn)知層次。
第四段：小組給我?guī)?lái)的啟示。
參加青年討論小組，讓我更加了解到了社會(huì)的多元化、復(fù)雜化。同時(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到自身的不足之處，不斷努力補(bǔ)足自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和視野。這樣的收獲是不言而喻的。小組活動(dòng)也加深了我對(duì)“有則改之，無(wú)則加勉”的理解，即時(shí)刻不斷完善自己、改進(jìn)自己的思維方式和行為模式。
第五段：小組活動(dòng)的意義。
鼓勵(lì)年輕人參與討論的活動(dòng)，不僅有益于個(gè)人，對(duì)社會(huì)的發(fā)展也有積極影響。首先，討論中共同研究和探討社會(huì)問(wèn)題和發(fā)展趨勢(shì)，有利于深化人們對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的理解；其次，讓年輕人了解到不同的思維方式和文化背景，有助于打破單一思想的局限性；最后，通過(guò)討論，創(chuàng)造一個(gè)理性、平等的氛圍，有助于凝聚更多積極向上的力量，為社會(huì)的發(fā)展提供更廣闊的思想支持和推動(dòng)。
結(jié)束語(yǔ)：
參加青年討論小組，是一次開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的經(jīng)歷。在不同的討論中，我學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，收獲了更多深刻和實(shí)際的體會(huì)。我相信，青年討論小組會(huì)越來(lái)越受到年輕人的歡迎和支持，在未來(lái)的時(shí)光里，會(huì)成為一個(gè)更加廣泛的社會(huì)參與平臺(tái)，發(fā)揮更大的作用和貢獻(xiàn)。
青年小組理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
近期我們組織了一次青年小組活動(dòng)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，給我們留下了深刻的印象。在這次活動(dòng)中，我們從中收獲了很多，不僅鍛煉了自己的各種能力，還加深了團(tuán)隊(duì)之間的友誼。
首先，在這次活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，團(tuán)隊(duì)合作可以發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，將團(tuán)隊(duì)的綜合實(shí)力發(fā)揮到最大。在這次活動(dòng)中，我們明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，相互合作才能取得更好的成果。通過(guò)這次活動(dòng)，我們深感只有合作，才能克服困難，達(dá)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
其次，我們?cè)谶@次活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和不足，通過(guò)相互學(xué)習(xí)，可以互相借鑒經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，提升自己的能力。在活動(dòng)過(guò)程中，我們互相交流了自己的所學(xué)所知，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和方法。而這個(gè)過(guò)程也讓我們更加認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，因此我們會(huì)更加努力地去填補(bǔ)自己的短板。
此外，我們?cè)谶@次活動(dòng)中也感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。團(tuán)隊(duì)是一個(gè)整體，每個(gè)人都是其中的一份子，在這個(gè)大家庭里相互依靠、相互支持，才能走得更遠(yuǎn)。在活動(dòng)中，我們面對(duì)困難時(shí)，互相鼓勵(lì)，互幫互助，最終克服了困難，取得了成功。團(tuán)隊(duì)的力量可以使我們的每個(gè)個(gè)體變得更強(qiáng)大，只有團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，我們才能做好屬于我們的事情。
最后，通過(guò)這次活動(dòng)，我們也加深了團(tuán)隊(duì)之間的友誼。在活動(dòng)中，我們跟隨著彼此的腳步一起前行，分享了歡笑和淚水。相處的時(shí)間越多，我們對(duì)彼此的理解和信任也越深。除了活動(dòng)，我們還一起度過(guò)了一些美好的時(shí)光，如聚餐、旅行等。這些經(jīng)歷讓我們的友誼更加牢固，成為我們之間的一份不可分割的回憶。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了相互學(xué)習(xí)和取長(zhǎng)補(bǔ)短，感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，加深了團(tuán)隊(duì)之間的友誼。我們一起分享著成長(zhǎng)和收獲，共同進(jìn)步。這次活動(dòng)為我們的青年小組帶來(lái)了很多啟示和思考，我們相信團(tuán)隊(duì)的力量能夠幫助我們克服任何困難，取得更大的成功。我們會(huì)繼續(xù)保持團(tuán)隊(duì)的合作精神，為更美好的未來(lái)努力奮斗。
青年小組理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
青年討論小組是一個(gè)集體，每個(gè)人有自己的思想和觀點(diǎn)，也都有屬于自己的背景和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)討論和交流，我們能夠了解不同人群的想法，獲得新的知識(shí)和見(jiàn)解，同時(shí)也能夠鍛煉自己的說(shuō)話能力和思考能力。在這篇文章中，我將分享一下我在參加青年討論小組中所獲得的心得體會(huì)。
青年討論小組的主要目的是促進(jìn)青年之間的交流和互動(dòng)，提高思考能力，并助力個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)參加討論小組，我們能夠從自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)出發(fā)，與他人分享對(duì)于某個(gè)主題的看法和觀點(diǎn)，同時(shí)也能夠吸取他人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大自己的視野。在討論小組中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，獲得他人的認(rèn)可和支持，從而建立良好的合作關(guān)系。
第二段：討論小組的形式和方式。
討論小組的形式和方式可以多種多樣，比如定期舉行線上或線下的會(huì)議，通過(guò)視頻或語(yǔ)音方式進(jìn)行交流等等。討論小組的主題也可以涵蓋生活、工作、情感等各個(gè)方面，以便讓人們從多個(gè)角度來(lái)思考同一個(gè)問(wèn)題，獲得更加深入和全面的認(rèn)識(shí)。通過(guò)不斷的討論和思考，每個(gè)成員都能夠從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也能夠不斷提升自己的溝通和表達(dá)能力。
討論小組的價(jià)值和優(yōu)點(diǎn)是非常多的。首先，它可以幫助個(gè)人了解自身的世界觀和人生觀，提高自身的思考能力和判斷力，同時(shí)也能夠了解他人的看法和觀點(diǎn)。其次，通過(guò)討論小組，每個(gè)人都能夠分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和技能。最后，討論小組還能夠培養(yǎng)人與人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，幫助每個(gè)人更好地融入團(tuán)隊(duì)，建立良好的合作關(guān)系。
第四段：討論小組的挑戰(zhàn)和難點(diǎn)。
與之相對(duì)的，討論小組也存在著一些挑戰(zhàn)和難點(diǎn)。首先，大家的觀點(diǎn)和想法可能存在著差異和沖突，難以達(dá)成一致，因此需要更好地掌握溝通的技巧和方法。其次，討論小組還有可能出現(xiàn)其中某個(gè)成員占主導(dǎo)的情況，導(dǎo)致其他人的參與度降低。針對(duì)這些問(wèn)題，我們需要更加細(xì)致的組織和安排，制定出更加科學(xué)和合理的討論方案。
在參加討論小組的過(guò)程中，我獲得了很多的收獲和啟發(fā)，同時(shí)也感受到了其中存在的挑戰(zhàn)和難點(diǎn)。我認(rèn)為，討論小組需要每個(gè)人的積極參與和合理的安排和組織，以保證大家在其中都能夠獲得充分的反饋和認(rèn)可。同時(shí)，在討論小組的過(guò)程中，大家也要遵循著一些基本規(guī)則，比如保持良好的態(tài)度和思考方式，表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)要講究說(shuō)服力和邏輯性?？傊?，通過(guò)討論小組，我們能夠更好地了解自己和他人，提高自身的素質(zhì)和能力，為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
青年小組理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
青年是國(guó)家的未來(lái)，是社會(huì)的希望。為了增強(qiáng)青年的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高他們的思想境界和實(shí)踐能力，許多單位和組織設(shè)立了青年小組。作為一個(gè)青年小組的成員，我深深體會(huì)到了青年小組對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性和影響力。
第二段：學(xué)習(xí)與提高。
青年小組不僅僅是一個(gè)集體，更是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在小組中，我們結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和工作情況，共同討論研究，互相學(xué)習(xí)。每次小組會(huì)議，我們都會(huì)邀請(qǐng)一位專(zhuān)業(yè)人士或資深從業(yè)者給我們進(jìn)行講座，分享他們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)交流，我們不僅了解了更多的行業(yè)動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，也提高了自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與成長(zhǎng)。
青年小組強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，通過(guò)各種集體活動(dòng)和項(xiàng)目來(lái)培養(yǎng)青年的合作意識(shí)和交流能力。在小組中，我們經(jīng)常組織一些社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，參與其中不僅可以鍛煉個(gè)人的組織能力和管理能力，還能增強(qiáng)與他人合作的能力。同時(shí)，為了提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力，小組里還經(jīng)常組織一些集體活動(dòng)，例如戶(hù)外拓展、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)等等。通過(guò)這些活動(dòng)，我們更加了解了彼此，增進(jìn)了友誼，也鍛煉了自己的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力。
第四段：思想境界與影響力。
青年小組不僅關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)合作，更重視青年的思想境界和社會(huì)影響力。小組組織了許多公共講座和學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，引導(dǎo)我們關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和時(shí)事問(wèn)題，提高我們的思想境界和理論水平。同時(shí)，小組還組織了一些社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)，讓我們親身感受社會(huì)的需要和自己的責(zé)任，培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。通過(guò)這樣的思想教育和實(shí)踐活動(dòng)，我們逐漸樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，也成為了社會(huì)的中堅(jiān)力量。
第五段：總結(jié)與展望。
作為一個(gè)青年小組的成員，我深刻體會(huì)到了青年小組對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)影響力的重要性。在這里，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)和技能，也結(jié)交了許多志同道合的朋友。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)和交流，我自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也希望通過(guò)自己的努力和影響力，能夠推動(dòng)更多的青年加入到青年小組中，一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總體來(lái)說(shuō)，青年小組是一個(gè)培養(yǎng)青年成長(zhǎng)的重要平臺(tái)，通過(guò)學(xué)習(xí)與提高、團(tuán)隊(duì)合作與成長(zhǎng)、思想境界與影響力的培養(yǎng)，我們能夠在這里得到全面的發(fā)展和提升。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人價(jià)值的增加，也能夠?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。因此，加入青年小組，參與集體活動(dòng)，對(duì)于青年來(lái)說(shuō)是非常有益的，我們要珍惜這樣的機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、進(jìn)步。
青年小組理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天，很榮幸能站在這里與大家一起探討學(xué)風(fēng)建設(shè)、分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
我認(rèn)為，一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境是讓學(xué)生擁有良好學(xué)習(xí)狀態(tài)的重要因素。
我校擁有良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。自我從大一進(jìn)校以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)便始終將學(xué)風(fēng)建設(shè)放在首要地位。通過(guò)主題團(tuán)周會(huì)以及像今天這樣的學(xué)習(xí)交流會(huì)等形式，努力加強(qiáng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，盡力為同學(xué)們提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。我一個(gè)在本科學(xué)校學(xué)設(shè)計(jì)的朋友曾向我抱怨說(shuō)他們學(xué)校不注重專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)，連cad和ps都是自己去外面報(bào)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。而我們的學(xué)校不僅提供專(zhuān)門(mén)的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)讓我們鍛煉實(shí)際操作技能，還盡量讓我們走進(jìn)一些公司參加見(jiàn)習(xí)，增加工作經(jīng)驗(yàn)。因此，我十分珍惜每一次機(jī)會(huì)，在實(shí)際動(dòng)手時(shí)不怕苦不怕累，盡可能的鍛煉自己。
家庭教育環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響是終身的。很多單親家庭的孩子都因家庭的不完整感到自卑，從而自暴自棄。我的父母在我高三這個(gè)人生最關(guān)鍵的時(shí)候選擇了離異，這樣的結(jié)果是我所不能承受的，我的人生也走入了長(zhǎng)時(shí)間的低谷。然而父母對(duì)我的愛(ài)與關(guān)懷給我上了人生最好的一堂課，不管他們分開(kāi)與否，這份親情是永恒不變的，他們的愛(ài)是我生活的源動(dòng)力!
班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)是我們學(xué)習(xí)的基本保障。在大一的時(shí)候，我雖然沒(méi)有擔(dān)任班內(nèi)職務(wù)，但這并不代表我沒(méi)有集體榮譽(yù)感。我依然積極參與班級(jí)的各項(xiàng)工作與活動(dòng)，與同學(xué)們互幫互助，相互協(xié)作。在班級(jí)趣味活動(dòng)以及心理情景劇的演出等活動(dòng)中我們通過(guò)團(tuán)結(jié)收獲了莫大的快樂(lè)！班級(jí)的團(tuán)結(jié)也使班內(nèi)更有學(xué)習(xí)氛圍了。
寢室是我們大學(xué)期間最主要的休息場(chǎng)所，寢室的學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)使我們的課后學(xué)習(xí)有了良好的保障。說(shuō)實(shí)話，寢室八個(gè)人，大家性格各異，確實(shí)很難磨合。但通過(guò)寢室文化節(jié)，大家在一起裝扮寢室、為寢室文化建設(shè)而齊心協(xié)力之后，我們的心緊密地團(tuán)結(jié)在了一起。后來(lái)，我們的7241寢室也被評(píng)為了“最佳學(xué)風(fēng)寢室“以及”黨員模范寢室“。有了最佳學(xué)風(fēng)寢室這一殊榮之后，我們寢室的學(xué)習(xí)氛圍也更加濃厚了。
有老師說(shuō)過(guò)，上了大學(xué)就是六十分萬(wàn)歲了。但是這并不是讓你將另外四十分的學(xué)習(xí)時(shí)間拿去荒廢，而是將這四十分的學(xué)習(xí)時(shí)間投入到工作中去，讓自己得到更多的鍛煉。其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為，你在工作能力得到鍛煉的同時(shí)，自己的學(xué)習(xí)能力以及學(xué)習(xí)動(dòng)力也同時(shí)得到了提高。因?yàn)轭A(yù)備黨員的身份，在入校之初我就選擇加入了校團(tuán)委組織部。我對(duì)工作充滿了熱情，在工作中充分發(fā)揮自己的才能。在大一下期的時(shí)候成為了校團(tuán)委組織部的副部長(zhǎng)，肩上的擔(dān)子也加重了。壓力卻增加了我的動(dòng)力，在大二，我主動(dòng)申請(qǐng)并擔(dān)任10建工7班的代班。我希望與10級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們交流時(shí)，能在學(xué)習(xí)、生活、工作中帶給他們盡可能多的幫助。同時(shí)他們的配合也是對(duì)我工作的又一種肯定。我還擔(dān)任了建筑園林分院第十期、十一期的業(yè)余黨校學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)，通過(guò)小組討論，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，同時(shí)也將黨的先進(jìn)思想進(jìn)行了傳達(dá)。很多人會(huì)問(wèn)，你做這么多工作對(duì)你有什么好處？其實(shí)我也認(rèn)真思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。是后來(lái)在有一次實(shí)習(xí)過(guò)程中，一位老總對(duì)我的評(píng)價(jià)讓我恍然大悟，其實(shí)這些工作都是在不經(jīng)意間讓我得到了鍛煉，自身能力也慢慢地增強(qiáng)了。自己也許沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但別人會(huì)慢慢關(guān)注到的。所以，不論是什么事，就算是枯燥無(wú)味的，只要你投入去做，就會(huì)有好的收獲。一個(gè)人也不能只工作不休息，在平時(shí)生活中，塑造好的生活環(huán)境也是學(xué)習(xí)的另一種途徑。在生活中，我興趣愛(ài)好廣泛。網(wǎng)球是我最?lèi)?ài)的體育項(xiàng)目，在汗水的揮灑之間不僅能釋放學(xué)習(xí)的壓力，更能強(qiáng)身健體，為學(xué)習(xí)打下身體的基礎(chǔ)。我酷愛(ài)攝影，我愛(ài)拿著相機(jī)游歷山水，記錄精彩的瞬間。攝影是一個(gè)發(fā)現(xiàn)美的過(guò)程。書(shū)法，是我國(guó)古老的文化。我愛(ài)在那一撇一捺中靜心體驗(yàn)人生。喜歡吉他是因?yàn)閻?ài)上了搖滾，它們能讓我盡情釋放自己。愛(ài)武俠小說(shuō)的原因是我想要生活在那樣的年代，一諾千金、尊師重道、真愛(ài)至死不渝。武俠小說(shuō)是對(duì)理想的一種追逐。各種各樣的興趣愛(ài)好串連成了我的生活，精通與否都不在乎了，只求在休閑中學(xué)習(xí)更多精神層次的東西。
競(jìng)爭(zhēng)也許是一種最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境吧。競(jìng)爭(zhēng)是一面鏡子，能照出自己的不足。學(xué)?；顒?dòng)豐富多彩，從大一進(jìn)校以來(lái)，我便不斷地參加各種比賽。甚至是我毫不擅長(zhǎng)的我也盡量去嘗試。在比賽中學(xué)習(xí)，在比賽中成長(zhǎng)。寢室長(zhǎng)才藝大賽上，由于只進(jìn)行書(shū)法表演太過(guò)于單調(diào)，我便自己設(shè)計(jì)了一小段相聲，將書(shū)法、快板、笛子都加入進(jìn)去。雖然笛子我只會(huì)吹奏幾個(gè)簡(jiǎn)單的音符，而快板更是從來(lái)沒(méi)用過(guò)，但是經(jīng)過(guò)賽前堅(jiān)持不懈的練習(xí)，最終還是取得了不錯(cuò)的舞臺(tái)效果。后來(lái)在詩(shī)歌朗誦比賽中，由于我朗誦能力不好，于是我采用了原創(chuàng)詩(shī)歌的方式，用原創(chuàng)詩(shī)歌的真情流露以長(zhǎng)補(bǔ)短。甚至在參加手繪技能大賽的當(dāng)天中午我才第一次接觸馬克筆與彩鉛！每一次比賽都是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在競(jìng)爭(zhēng)中的收獲是最多的，也是最難忘的，一張張紅彤彤的獎(jiǎng)狀都是我成長(zhǎng)的里程碑！
如果要說(shuō)我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，那就是不要虛度光陰，用有限的時(shí)間做無(wú)限的事。青春可以揮霍，但不能浪費(fèi)。還有一段話是我最常說(shuō)的，也是我大學(xué)的感悟：多做點(diǎn)事又有什么關(guān)系呢？反正年輕。累一點(diǎn)又有什么關(guān)系呢？反正年輕。遭遇坎坷又有什么關(guān)系呢？反正年輕。就算因?yàn)槭《ヒ磺幸膊豢膳拢驗(yàn)槟贻p本來(lái)就是一無(wú)所有的年華。人生最可怕的是，荒廢了年輕的時(shí)光，在垂暮之年依然一無(wú)所有。感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給了我們這樣一個(gè)交流的平臺(tái)，感謝大家的聆聽(tīng)。謝謝！
青年小組理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
我們是一支青春洋溢的團(tuán)隊(duì)，由一群志同道合的年輕人組成。我們有著共同的目標(biāo)和追求，致力于探索自己的潛力和發(fā)揮自己的才能。在我們的青年小組中，我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得。在這篇文章中，我將分享我們青年小組的心得體會(huì)，以及我們對(duì)青年發(fā)展的一些思考。
第一段：才華的互補(bǔ)與合作的重要性。
我們的青年小組由不同專(zhuān)業(yè)背景的成員組成，每個(gè)人都有著不同的才華和技能。在我們的合作中，我們深刻體會(huì)到才華的互補(bǔ)和合作的重要性。通過(guò)共同合作和互相交流，每個(gè)人都能充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和潛力，從而創(chuàng)造出更好的成果。我們發(fā)現(xiàn)，只有通過(guò)合作和團(tuán)隊(duì)精神，我們才能真正發(fā)揮出個(gè)人的價(jià)值和潛力。
第二段：團(tuán)隊(duì)建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)才能的培養(yǎng)。
在我們青年小組的過(guò)程中，我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)才能的重要性。一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)需要分工合作和有效的領(lǐng)導(dǎo)，而有效的領(lǐng)導(dǎo)需要團(tuán)隊(duì)成員相互信任和互相支持。通過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練，我們不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，學(xué)會(huì)如何激勵(lì)和激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力。團(tuán)隊(duì)建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)才能的培養(yǎng)是我們青年發(fā)展的重要一環(huán)。
第三段：創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)。
在我們的青年小組中，我們鼓勵(lì)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)。我們相信創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人成長(zhǎng)的重要?jiǎng)恿?，而?chuàng)業(yè)精神則是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和追求成功的關(guān)鍵因素。在我們的合作中，我們鼓勵(lì)成員提出新的想法和解決問(wèn)題的方法，并積極支持和鼓勵(lì)大膽嘗試。通過(guò)不斷創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)，我們尋找到了新的發(fā)展機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的突破。
第四段：社會(huì)責(zé)任和公益意識(shí)的培養(yǎng)。
我們的青年小組也非常注重社會(huì)責(zé)任和公益意識(shí)的培養(yǎng)。我們相信一個(gè)有責(zé)任感和行善意識(shí)的人才是一個(gè)真正有價(jià)值的人。在我們的合作中，我們積極參與各種公益活動(dòng)和社會(huì)事務(wù)，幫助那些需要幫助的人和組織。通過(guò)這些活動(dòng)，我們體會(huì)到幫助他人的快樂(lè)和成就感，也培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和公益意識(shí)。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與青年發(fā)展的思考。
通過(guò)參與青年小組的活動(dòng)，我們每個(gè)人都有了很大的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我們學(xué)會(huì)了如何與他人合作和溝通，在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的最大價(jià)值。我們也懂得了如何處理挑戰(zhàn)和克服困難，培養(yǎng)出了堅(jiān)韌不拔和不斷進(jìn)取的品質(zhì)。在這個(gè)過(guò)程中，我們也思考了青年發(fā)展的問(wèn)題。我們認(rèn)為，一個(gè)成功的青年需要具備創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作和社會(huì)責(zé)任感等素質(zhì)。只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。
總結(jié)：
通過(guò)青年小組的心得體會(huì)，我們深刻認(rèn)識(shí)到了才華的互補(bǔ)與合作的重要性，團(tuán)隊(duì)建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)才能的培養(yǎng)，創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)，以及社會(huì)責(zé)任和公益意識(shí)的培養(yǎng)。這些體會(huì)和思考對(duì)我們每個(gè)人的個(gè)人成長(zhǎng)和青年發(fā)展都有著重要的意義。我們相信，通過(guò)不斷努力和追求，我們能夠成為有價(jià)值的人，并為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
青年小組理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
青年是祖國(guó)未來(lái)的希望和主力軍，也是一個(gè)國(guó)家賴(lài)以發(fā)展的基本力量。青年討論小組是提高青年思想覺(jué)悟、促進(jìn)思想交流、增進(jìn)團(tuán)結(jié)友誼的一種有效途徑。本文將探討如何在青年討論小組中獲取心得體會(huì)。
參加討論小組是第一步。通過(guò)學(xué)校、社團(tuán)等渠道了解討論小組的活動(dòng)，以專(zhuān)業(yè)性為基礎(chǔ)，多與志同道合的人交流，加入討論小組。在討論中積極發(fā)言，聽(tīng)取他人的見(jiàn)解，互相學(xué)習(xí)，拓寬眼界。同時(shí)，一定要時(shí)刻提醒自己客觀公正，不帶個(gè)人情感解決問(wèn)題，尊重他人的文化背景、觀點(diǎn)和想法。
第三段：批判性思考。
討論小組需要高度的思考能力。分析問(wèn)題的整體過(guò)程，特別要著重探討主要及圍繞著這個(gè)焦點(diǎn)問(wèn)題的相關(guān)問(wèn)題。在討論的過(guò)程中，我們要提出自己的看法，同時(shí)也要批判性地分析討論當(dāng)中所能夠提出來(lái)的問(wèn)題。我們需要針對(duì)性的思考，深入的探究，才能將“表面”的問(wèn)題解決得更加深刻、徹底。
第四段：加強(qiáng)溝通交流。
溝通交流是討論小組最重要的核心，通過(guò)交流使團(tuán)結(jié)友愛(ài)發(fā)揚(yáng)光大。在討論小組中，需要有耐心的聽(tīng)取他人的觀點(diǎn)，站在其他人的角度思考問(wèn)題，并且適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)讓他人一聽(tīng)即懂。交流時(shí)，必須要遵循一定的原則，表述明確，流暢易懂，認(rèn)真傾聽(tīng)，尊重他人，以增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
第五段：總結(jié)。
在討論小組中，不僅要鍛煉交流能力，增強(qiáng)思考能力，而且也需要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，增強(qiáng)集體凝聚力。在面對(duì)問(wèn)題的時(shí)候，積極學(xué)習(xí)、勇敢探究、開(kāi)放心態(tài)，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，呈現(xiàn)出青春的力量。在討論小組中，每個(gè)人的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和才干都是互補(bǔ)的，通過(guò)與多樣化的人交流，能夠促進(jìn)自我認(rèn)知，并開(kāi)拓視野。我們相信，未來(lái)的青年團(tuán)體必將成為青春正能量的中流砥柱，為祖國(guó)的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的一份力量。
青年小組理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
同志們：
今天我參加團(tuán)委組織的青年理論學(xué)習(xí)小組集中研討會(huì)，既是貫徹落實(shí)“學(xué)查改”專(zhuān)項(xiàng)工作要求、開(kāi)展學(xué)習(xí)研討的實(shí)踐活動(dòng)，也是想借此機(jī)會(huì)，和全體青年代表進(jìn)行一次面對(duì)面的座談交流,聽(tīng)取大家的想法、學(xué)習(xí)交流提高。剛才，我們傳達(dá)學(xué)習(xí)了2022年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，在會(huì)議上的重要講話，高屋建瓴、視野宏闊、思想深邃，進(jìn)一步豐富發(fā)展了經(jīng)濟(jì)思想，為做好當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期的經(jīng)濟(jì)工作指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循，我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)抓好貫徹落實(shí)。**名青年代表結(jié)合本職崗位，圍繞“更好按經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，青年怎么辦”主題，談?wù)J識(shí)、談感受、提建議，大家的發(fā)言有思考、有見(jiàn)地、有站位，都講得很好，我個(gè)人也很受啟發(fā)。總體講，今天團(tuán)委組織的活動(dòng)非常好，準(zhǔn)備得比較充分，大家學(xué)習(xí)研討的效果也非常好，希望今后還要多搞一些類(lèi)似的活動(dòng)。
青年是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望，黨和國(guó)家歷來(lái)高度重視青年、關(guān)懷青年、信任青年，始終堅(jiān)持把青年作為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的生力軍。特別是黨的十八大以來(lái)，以同志為核心的黨中央站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展薪火相傳、后繼有人的戰(zhàn)略高度，關(guān)心青年的成長(zhǎng)進(jìn)步，為新時(shí)代黨的青年工作指明前進(jìn)方向。更是多次出席青年活動(dòng)，與青年談心，給青年回信，為青年鼓勁，在廣大青年心目中，就是人生道路上學(xué)習(xí)的榜樣、人生的導(dǎo)師。對(duì)于我們局來(lái)講，青年干部是我們的主體力量，是局黨委各項(xiàng)決策部署的直接執(zhí)行者和落實(shí)者。從某種意義上講，青年干部的工作水平和精神狀態(tài)一定程度代表了全局的工作水平。下面，我圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代青年思想、經(jīng)濟(jì)思想，就抓好年輕干部成長(zhǎng)進(jìn)步談幾點(diǎn)看法。
一、堅(jiān)持用新時(shí)代青年思想引領(lǐng)人生航向。
黨的十八大以來(lái)，以馬克思主義理論家的深刻洞察力、敏銳判斷力和戰(zhàn)略定力，準(zhǔn)確把握新時(shí)代青年和青年工作的新特點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)性地圍繞青年和青年工作的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行了全面系統(tǒng)的戰(zhàn)略思考、戰(zhàn)略謀劃、戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)略部署，在領(lǐng)導(dǎo)和推進(jìn)青年工作與青年事業(yè)的實(shí)踐中，形成了科學(xué)系統(tǒng)、內(nèi)涵豐富的新時(shí)代青年思想，依照邏輯順序，大體可概括為“基礎(chǔ)篇”“核心篇”“實(shí)踐篇”三個(gè)方面。
（一）以青年的歷史地位和時(shí)代使命為邏輯起點(diǎn)，科學(xué)分析和正確對(duì)待青年與青年工作，形成新時(shí)代青年思想的“基礎(chǔ)篇”。明確指出，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?；谥袊?guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代這一科學(xué)判斷，深刻指出，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史進(jìn)程，將貫穿千千萬(wàn)萬(wàn)當(dāng)代青年成長(zhǎng)發(fā)展的全過(guò)程，“全面建成小康社會(huì)，廣大青年是生力軍和突擊隊(duì)”，“中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”，這些論述是對(duì)青年地位和歷史作用的新定位新要求，科學(xué)闡釋了當(dāng)代青年承擔(dān)的歷史使命和肩負(fù)的時(shí)代責(zé)任，充分體現(xiàn)了以同志為核心的黨中央對(duì)當(dāng)代青年的高度重視、充分信任和殷切期望。
（二）以培養(yǎng)青年社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，促進(jìn)青年健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，形成新時(shí)代青年思想的“核心篇”。青年的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)理想信念的支撐和指引，要把好理想信念“總開(kāi)關(guān)”。當(dāng)代青年面對(duì)著深刻變化的社會(huì)、豐富多樣的生活、形形色色的思潮，更需要在理想信念上進(jìn)行有力引導(dǎo)。明確指出，“青年時(shí)代樹(shù)立正確的理想、堅(jiān)定的信念十分緊要，不僅要樹(shù)立，而且要在心中扎根，一輩子都能堅(jiān)持為之奮斗”。并強(qiáng)調(diào)，“廣大青年要把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建立在對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)上，建立在對(duì)基本國(guó)情的準(zhǔn)確把握上，筑牢理想信念的根基”。這些重要論述，為青年健康成長(zhǎng)指明了方向，規(guī)劃了路徑。
（三）以強(qiáng)化青年基層崗位實(shí)踐鍛煉為抓手，引導(dǎo)青年把學(xué)習(xí)成才和實(shí)踐錘煉相結(jié)合，形成新時(shí)代青年思想的“實(shí)踐篇”。十分重視和關(guān)注青年在基層實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。他指出，青年要成長(zhǎng)為國(guó)家棟梁之才，既要讀萬(wàn)卷書(shū)，又要行萬(wàn)里路，既多讀有字之書(shū)，也多讀無(wú)字之書(shū)，注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)。堅(jiān)持知行合一，在實(shí)踐中學(xué)真知、悟真諦，加強(qiáng)磨煉、增長(zhǎng)本領(lǐng)。要重視實(shí)踐育人，堅(jiān)持教育同生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，廣泛開(kāi)展各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐，讓青年在親身參與中認(rèn)識(shí)國(guó)情、了解社會(huì)，受教育、長(zhǎng)才干，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)和路徑。這些重要論述，深刻體現(xiàn)在實(shí)踐中培養(yǎng)青年的理念和思路，凸顯鮮明的基層導(dǎo)向，為新時(shí)代青年健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展標(biāo)定了時(shí)代坐標(biāo)。
二、堅(jiān)持用新時(shí)代經(jīng)濟(jì)思想指導(dǎo)工作實(shí)踐。
黨的十八大以來(lái)，以同志為核心的黨中央，面對(duì)極其復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，堅(jiān)持觀大勢(shì)、謀全局、干實(shí)事，成功駕馭了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局，在實(shí)踐中形成了以“三新”為核心內(nèi)容的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想。推動(dòng)x局事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展必須學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹落實(shí)好新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想。
（一）強(qiáng)化政治引領(lǐng)是保證。堅(jiān)持把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到關(guān)于經(jīng)濟(jì)工作的重要論述和黨中央對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的科學(xué)判斷和對(duì)經(jīng)濟(jì)工作的重大決策部署上來(lái)，自覺(jué)從政治角度看待經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展問(wèn)題，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，更好按經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，不斷強(qiáng)化政治機(jī)關(guān)意識(shí)，牢記“國(guó)之大者”，走好踐行“兩個(gè)維護(hù)”第一方陣和貫徹落實(shí)黨中央決策部署“最先一公里”，在****領(lǐng)域發(fā)揮國(guó)家隊(duì)的應(yīng)有作用。
（二）認(rèn)清重大意義是前提。充分認(rèn)清經(jīng)濟(jì)思想是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想重要組成部分，是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)同中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具體實(shí)際相結(jié)合的理論飛躍，是中國(guó)特色社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的最新成果，對(duì)推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有十分重要的指導(dǎo)意義，不斷提升學(xué)習(xí)貫徹的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
（三）抓好貫徹落實(shí)是基礎(chǔ)。堅(jiān)持用新時(shí)代經(jīng)濟(jì)思想指導(dǎo)局高質(zhì)量發(fā)展實(shí)踐，精準(zhǔn)把握“三新”的深刻內(nèi)涵及其相互依存、辯證統(tǒng)一的內(nèi)在邏輯，圍繞事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展總體目標(biāo)，落實(shí)局“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，扎實(shí)推進(jìn)事業(yè)改革、人才建設(shè)、重大能力建設(shè)、安全管理等重點(diǎn)工作，突出技術(shù)支撐和公益屬性。
三、堅(jiān)持用建功新時(shí)代的偉大志向砥礪奮進(jìn)力量。
立足百年未有之大變局，**局正處于歷史上最好的發(fā)展時(shí)期，這是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，更是一個(gè)可以大有作為的時(shí)代，為我們追夢(mèng)、圓夢(mèng)提供了偉大平臺(tái)。全局廣大青年干部要深刻認(rèn)識(shí)把握新發(fā)展階段的一系列規(guī)律和特征，站在全局和戰(zhàn)略的高度想問(wèn)題、辦事情，將所思、所學(xué)、所悟、所能更好轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的強(qiáng)大動(dòng)力。
（一）在新時(shí)代新征程建功立業(yè)，最根本的一條就是筑牢理想信念根基。理想信念是立黨興黨之基，也是廣大青年干部安身立命之本。強(qiáng)調(diào)“在干好工作所需的各種能力中，政治能力是第一位的”。xx局作為中央和國(guó)家機(jī)關(guān)直屬事業(yè)單位，是踐行“兩個(gè)維護(hù)”的第一方陣，是貫徹落實(shí)黨中央決策部署的“第一梯隊(duì)”，如果貫徹落實(shí)的第一棒就掉了鏈子，“兩個(gè)維護(hù)”在“最先一公里”就可能落空。因此，廣大青年干部必須始終牢牢把握正確的政治方向，不斷強(qiáng)化政治機(jī)關(guān)意識(shí)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”、提升“政治三力”，自覺(jué)把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行融入中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的發(fā)展格局，積極為事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
（二）在新時(shí)代新征程建功立業(yè)，要將為民造福作為最大政績(jī)。強(qiáng)調(diào)，“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”。我們所從事的**x工作是最貼近人民群眾的工作，工作做得好不好，直接關(guān)系人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，直接影響人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。作為新時(shí)代的**人，廣大青年干部要自覺(jué)站位高遠(yuǎn)，以為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興為初心，以服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)為使命，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，精益求精，銳意進(jìn)取，努力工作，用自己的實(shí)際行動(dòng)、優(yōu)秀業(yè)績(jī)?yōu)榻?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
（三）在新時(shí)代新征程建功立業(yè)，要不斷錘煉和掌握立足崗位建功立業(yè)的本領(lǐng)。強(qiáng)調(diào)“優(yōu)秀的年輕干部要有足夠的本領(lǐng)來(lái)接班。本領(lǐng)不是天生的，是要通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐獲得的”。在知識(shí)更新日趨加速、技術(shù)迭代日新月異的今天，廣大青年干部必須把學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)本領(lǐng)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神信仰、一種生活方式、一種終生追求，樹(shù)立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)科學(xué)的思想理論、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的中外文化、學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，特別是要學(xué)新時(shí)代經(jīng)濟(jì)思想用于指導(dǎo)工作實(shí)踐，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。
（四）在新時(shí)代新征程建功立業(yè)，要不斷錘煉吃苦耐勞勇挑重?fù)?dān)的優(yōu)良品性。強(qiáng)調(diào)，“只要青年都勇挑重?fù)?dān)、勇克難關(guān)、勇斗風(fēng)險(xiǎn)，中國(guó)特色社會(huì)主義就能充滿活力、充滿后勁、充滿希望”?；仡櫨职l(fā)展歷程，從建立之初到今天，一代代**人都在接力跑中跑出了好成績(jī)。歷史的接力棒交到我們這一代**人的手上，作為新時(shí)代的青年，大家有責(zé)任也有義務(wù)把它跑穩(wěn)、跑好。全體廣大青年干部一定要在實(shí)現(xiàn)**人偉大夢(mèng)想的接力跑中，一棒接著一棒跑下去，敢于改革創(chuàng)新、勇于攻堅(jiān)克難、善于狠抓落實(shí)，銳意進(jìn)取、奮勇?tīng)?zhēng)先，跑出好成績(jī)、跑出新天地，做出一番對(duì)得起這個(gè)偉大時(shí)代的輝煌業(yè)績(jī)。（五）在新時(shí)代新征程建功立業(yè)，要不斷提升道德修養(yǎng)保持清正廉潔的政治本色。修業(yè)必先修德?！暗隆笔敲總€(gè)人成長(zhǎng)成才的前提和基礎(chǔ)，新時(shí)代青年應(yīng)該具備什么樣的道德品質(zhì)？指出:“一個(gè)人要明大德、守公德、嚴(yán)私德。”明大德，是指明確樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民。守公德，是指積極倡導(dǎo)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。嚴(yán)私德，是指始終保持積極向上的人生態(tài)度和良好的道德品質(zhì)。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹(shù)立正確的道德觀念，錘煉高尚的道德品格，就是給青年扣好“人生的第一?？圩印薄?BR> 青年小組理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
按照每月一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)、每季度一次“青年講堂”、年底一次總結(jié)交流，安排開(kāi)展系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)的精選2022年青年理論學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)計(jì)劃范文，希望大家喜歡。
為進(jìn)一步深入推進(jìn)青年干部理論學(xué)習(xí)走深走實(shí)，強(qiáng)化青年干部的思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉和專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，不斷提升理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和工作水平，努力在決策服務(wù)工作中展現(xiàn)青年風(fēng)采，現(xiàn)結(jié)合工作實(shí)際，制定本學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
以深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為重中之重，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話、重要批示指示精神，以學(xué)經(jīng)典比忠誠(chéng)、學(xué)黨史比覺(jué)悟、學(xué)政策比業(yè)務(wù)、學(xué)精神比作風(fēng)、學(xué)典型比奉獻(xiàn)、學(xué)法規(guī)比紀(jì)律“六學(xué)六比”為主要內(nèi)容，扎實(shí)組織開(kāi)展好2022年青年理論學(xué)習(xí)工作。
二、學(xué)習(xí)方式。
以讀原著、學(xué)原文、悟原理為主，采取個(gè)人自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合、線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合、“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合等靈活多樣的的學(xué)習(xí)模式，采取交互式、體驗(yàn)式、情景式現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等形式，組織開(kāi)展務(wù)實(shí)有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)感染力和吸引力。
(一)提升素質(zhì)自覺(jué)學(xué)。把個(gè)人自學(xué)作為理論學(xué)習(xí)的重要形式，各成員結(jié)合個(gè)人思想、工作實(shí)際，依托“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“燈塔—黨建在線”等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，常態(tài)化抓好自學(xué)，做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。
(二)重點(diǎn)研討交流學(xué)。經(jīng)常組織開(kāi)展集體學(xué)習(xí)，采取重點(diǎn)發(fā)言、研討交流等方式，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)討論和互動(dòng)交流，對(duì)重大政策出臺(tái)或重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)適時(shí)組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)。
(三)資源共享共同學(xué)。建立青年理論學(xué)習(xí)微信群，及時(shí)推送分享相關(guān)內(nèi)容，開(kāi)展針對(duì)性的理論學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，切實(shí)提高青年理論學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)的效果。
(四)深入基層實(shí)踐學(xué)。把理論學(xué)習(xí)與專(zhuān)題調(diào)研結(jié)合起來(lái)，深入基層、深入群眾、深入一線，緊扣中心工作、重點(diǎn)任務(wù)，突出問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、開(kāi)展調(diào)查研究、參與文稿撰寫(xiě)、積極建言獻(xiàn)策等，提升學(xué)習(xí)實(shí)效。
三、學(xué)習(xí)安排。
按照每月一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)、每季度一次“青年講堂”、年底一次總結(jié)交流，安排開(kāi)展系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)要求和機(jī)關(guān)黨支部學(xué)習(xí)教育安排，適時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，確保學(xué)習(xí)方向不偏、內(nèi)容不減。
1月份：制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，謀劃2022年青年理論學(xué)習(xí)工作。
2月份：舉行新年度開(kāi)班活動(dòng)，邀請(qǐng)分管領(lǐng)導(dǎo)作動(dòng)員講話，全體成員學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在求是雜志發(fā)表的重要文章《努力成為可堪大用能擔(dān)重任的棟梁之才》等內(nèi)容，小組代表發(fā)言。同時(shí)，推薦本月重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
3月份：采取“確定主題—主旨發(fā)言—交流發(fā)言—頭腦風(fēng)暴—導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)”方式，舉辦2022年第一期“青年講堂”，由第一分組負(fù)責(zé)。
4月份：閱讀一本經(jīng)典，領(lǐng)略經(jīng)典書(shū)籍中的芬芳，在第27個(gè)“世界讀書(shū)日”，開(kāi)展分享經(jīng)典讀書(shū)交流活動(dòng)，交流讀書(shū)心得，感悟閱讀樂(lè)趣。
5月份：到毛主席批示的典型基地，開(kāi)展黨性教育活動(dòng)，傳承紅色基因，回顧初心使命，汲取精神力量。
6月份：舉辦2022年第二期“青年講堂”，由第二分組負(fù)責(zé)。
7月份：組織開(kāi)展“七一”系列黨的理論學(xué)習(xí)，舉辦紅色經(jīng)典誦讀等活動(dòng)。
8月份：根據(jù)工作需要，邀請(qǐng)發(fā)改、商務(wù)和**大學(xué)、市委黨校專(zhuān)家來(lái)作輔導(dǎo)報(bào)告。
9月份：舉辦2022年第三期“青年講堂”，由第三分組負(fù)責(zé)。
10月份：到**商城展覽館等地開(kāi)展實(shí)地調(diào)研學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)展聯(lián)誼交流，見(jiàn)證商城發(fā)展，激發(fā)干事熱情。
11月份：開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，立足工作實(shí)際，展示學(xué)習(xí)和工作成果。
12月份：舉辦2022年第四期“青年講堂”，由第四分組負(fù)責(zé)。
四、學(xué)習(xí)要求。
1.每次學(xué)習(xí)活動(dòng)原則上需制定具體工作方案，并做好相關(guān)記錄。
2.學(xué)習(xí)要注重實(shí)效，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、知行合一，推動(dòng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，力戒形式主義。
3.統(tǒng)籌好工作和學(xué)習(xí)，合理使用時(shí)間，學(xué)會(huì)“彈鋼琴”，妥善解決工學(xué)矛盾。
4.根據(jù)需要，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員干部對(duì)集中學(xué)習(xí)研討活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，充分發(fā)揮領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用。
青年小組理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
黨的十八大以來(lái)，以***同志為核心的黨中央在治國(guó)理政實(shí)踐中發(fā)揚(yáng)馬克思主義政黨重視青年、關(guān)愛(ài)青年、信任青年的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終高度重視青年的培養(yǎng)和未來(lái)。***總書(shū)記站在國(guó)家前途和民族希望的高度上，以歷史、現(xiàn)實(shí)、未來(lái)視角提出“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”，對(duì)青少年和共青團(tuán)提出系列重要思想，集中體現(xiàn)了青少年和共青團(tuán)工作的思想精髓，鮮明回答了中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代培養(yǎng)什么樣的青年和怎樣培養(yǎng)青年的重大問(wèn)題，進(jìn)一步豐富和發(fā)展了馬克思主義政黨青年思想，形成了***總書(shū)記關(guān)于青年工作重要思想，是***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分。學(xué)習(xí)《***關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作論述摘編》，對(duì)于進(jìn)一步學(xué)深悟透***總書(shū)記青年工作重要思想具有重要意義。我們是新時(shí)代的青年人，《論述摘編》通篇貫穿著總書(shū)記對(duì)于我們的囑托和寄語(yǔ)，讓我們深受鼓舞、倍感振奮。
青年人要勤于求知。***總書(shū)記語(yǔ)重心長(zhǎng)地強(qiáng)調(diào)：“青年處于人生積累階段，需要像海綿汲水一樣汲取知識(shí)”，勉勵(lì)青年“扣好人生第一粒扣子”，囑咐青年“現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的”。不負(fù)韶華好時(shí)光，當(dāng)代青年更應(yīng)該把青春用于獲得新知，創(chuàng)造功績(jī)，要珍惜時(shí)間，苦心鉆研，做到又博又專(zhuān)，善于自覺(jué)培養(yǎng)和訓(xùn)練科學(xué)的思維方法和思維能力。
青年人要勇于實(shí)踐。***總書(shū)記指出，“要把學(xué)習(xí)同思考、觀察同思考、實(shí)踐同思考緊密結(jié)合起來(lái)，保持對(duì)新事物的敏銳，學(xué)會(huì)用正確的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法分析問(wèn)題，善于把握歷史和時(shí)代的發(fā)展方向，善于把握社會(huì)生活的主流和支流、現(xiàn)象和本質(zhì)?！瘪R克思認(rèn)為，“全部社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的”，充分說(shuō)明了實(shí)踐對(duì)青年成長(zhǎng)的重要性。當(dāng)代青年要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，將青春的創(chuàng)造優(yōu)勢(shì)融入到實(shí)踐當(dāng)中，在實(shí)踐中求得真理，求真求善求美。在實(shí)踐活動(dòng)中，要學(xué)會(huì)“四種”思維能力，即“歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維和創(chuàng)新思維。”
青年人要敢于拼搏。***強(qiáng)調(diào)，“青年在成長(zhǎng)和奮斗中，會(huì)收獲成功和喜悅，也會(huì)面臨困難和壓力。要正確對(duì)待一時(shí)的成敗得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，使順境逆境都成為人生的財(cái)富而不是人生的包袱。廣大青年人人都是一塊玉，要時(shí)常用真善美來(lái)雕琢自己，不斷培養(yǎng)高潔的操行和純樸的情感，努力使自己成為高尚的人?！碑?dāng)代青年要時(shí)刻充滿青春激情，面對(duì)順境不驕傲，面對(duì)逆境不氣餒，要有舍我其誰(shuí)的奮斗意識(shí)與奉獻(xiàn)精神，積極進(jìn)取、奮發(fā)有為，以實(shí)際行動(dòng)證明自己是大有希望、大有作為的一代。
作為一名審計(jì)人員，在工作中，我們除了要完成日常工作外，還要多學(xué)習(xí)多思考，不斷豐富理論知識(shí)、提高自己的審計(jì)技能，特別是非現(xiàn)場(chǎng)分析能力，為更好的完成審計(jì)工作做好扎實(shí)的準(zhǔn)備。
青年小組理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
5月26日，學(xué)校召開(kāi)機(jī)關(guān)青年干部理論學(xué)習(xí)小組2022年第1次學(xué)習(xí)會(huì)。學(xué)習(xí)會(huì)以“作可堪重用能擔(dān)重任的年輕干部”為主題，圍繞***總書(shū)記在中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上的重要講話和求是網(wǎng)發(fā)表的***總書(shū)記“努力成為可堪大用能擔(dān)重任的棟梁之才”重要文章，進(jìn)行集中學(xué)習(xí)交流。
黨委委員、副校長(zhǎng)、機(jī)關(guān)青年干部理論學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)吳猛強(qiáng)出席會(huì)議并作輔導(dǎo)講話，組織人事部部長(zhǎng)、機(jī)關(guān)青年干部理論學(xué)習(xí)小組副組長(zhǎng)唐勇作點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，黨委宣傳部副部長(zhǎng)童垚力主持學(xué)習(xí)會(huì)，機(jī)關(guān)青年干部理論學(xué)習(xí)小組成員參加學(xué)習(xí)交流。
黨委委員、副校長(zhǎng)、機(jī)關(guān)青年干部理論學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)吳猛強(qiáng)出席會(huì)議并作輔導(dǎo)講話，組織人事部部長(zhǎng)、機(jī)關(guān)青年干部理論學(xué)習(xí)小組副組長(zhǎng)唐勇作點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，黨委宣傳部副部長(zhǎng)童垚力主持學(xué)習(xí)會(huì)，機(jī)關(guān)青年干部理論學(xué)習(xí)小組成員參加學(xué)習(xí)交流。
吳猛強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)青年干部理論學(xué)習(xí)小組堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)制度、堅(jiān)持政治養(yǎng)成予以了充分肯定，并希望青年干部要在常學(xué)常新中加強(qiáng)理論修養(yǎng)、在知行合一中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。就青年干部努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，他提出三點(diǎn)希望：一是要把對(duì)黨忠誠(chéng)視為個(gè)人政治養(yǎng)成的靈魂，切實(shí)加強(qiáng)理論武裝、不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力；努力傳承紅色基因，大力傳承紅色傳統(tǒng)，賡續(xù)紅色血脈；嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，把淬煉堅(jiān)強(qiáng)黨性作為終身使命、終身任務(wù)、終身課題。二是要把全局意識(shí)、大局意識(shí)作為個(gè)人格局養(yǎng)成的核心，要始終心懷“國(guó)之大者”，扛穩(wěn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，立足崗位，履職盡責(zé)。三是要把清廉守律、實(shí)干擔(dān)當(dāng)作為個(gè)人品質(zhì)養(yǎng)成的基石，爭(zhēng)做新時(shí)代守紀(jì)律、講規(guī)矩、忠誠(chéng)廉潔有擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?，?zhēng)做干凈干事干成事的合格黨員。
爭(zhēng)做干凈干事干成事的合格黨員。
青年小組理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
通過(guò)近期對(duì)《***書(shū)信選集》第一卷的學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)會(huì)到***總書(shū)記深邃厚重的思想魅力、博古通今的文化魅力、親和質(zhì)樸的人格魅力。這部書(shū)信選集，選入***總書(shū)記2013年5月至2021年12月期間的書(shū)信共239封，其中部分書(shū)信是首次公開(kāi)發(fā)表。書(shū)信選集的內(nèi)容，涉及新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的各個(gè)領(lǐng)域各個(gè)方面，論及重要的政治原則、理論觀點(diǎn)、方針政策和黨性修養(yǎng)、思想方法、工作方法、學(xué)習(xí)方法，是***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分。深入學(xué)習(xí)《***書(shū)信選集》第一卷對(duì)提升自身政治素養(yǎng)，指導(dǎo)具體工作具有十分重要的意義。
一是理想有多高，決心就有多大。在局黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，**局金字招牌遍地開(kāi)花、引人注目，亮點(diǎn)工作精彩紛呈、接連不斷。辦公環(huán)境明顯提升，惠民措施更加精細(xì)，年度考核名列前茅，尤其是重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)“大會(huì)戰(zhàn)”中涌現(xiàn)出來(lái)的不怕吃苦、不怕艱難、奮勇而上的一幕幕場(chǎng)景，深深感動(dòng)并激勵(lì)著我，要努力在本職崗位上做出成績(jī)來(lái)，始終保持不服輸、敢較勁、爭(zhēng)上游的膽識(shí)和氣魄，抓住青春的大好時(shí)光，走好人生的關(guān)鍵之步。
我大學(xué)畢業(yè)后邁入社會(huì)的第一個(gè)單位就是現(xiàn)在工作的保定資產(chǎn)中心。它成立于1969年3月，是一個(gè)已有53年歷史的“老”單位，雖然“歲數(shù)”大，但依然“生龍活虎”，餐廳廚師曾在全國(guó)第六屆烹飪技能競(jìng)賽中獲得過(guò)一金一銀一銅的成績(jī)。2014年1月，因市場(chǎng)環(huán)境改變，單位職能由酒店餐飲轉(zhuǎn)變?yōu)槌鲎饨?jīng)營(yíng)。雖然經(jīng)營(yíng)方式改變了，但全體干部職工奉獻(xiàn)拼搏的工作勁頭沒(méi)變，昂揚(yáng)向上的奮斗姿態(tài)不改！作為“老”單位中一名“新”人，我時(shí)刻提醒著自己，要以“咬定青山不放松”的時(shí)代情懷，多讀書(shū)，讀好書(shū)，通過(guò)“三主動(dòng)”來(lái)努力提高自身政治素養(yǎng)和工作能力。
二是主動(dòng)強(qiáng)思想，在“扎根”中堅(jiān)定信念?！扒竽局L(zhǎng)者，必固其根本；
欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源?！崩硐胄拍钍悄贻p干部扎根基層的“源頭活水”。作為支部組織委員和群工委員，在政治理論學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格按照局黨組開(kāi)展“三學(xué)”活動(dòng)的要求，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料，在學(xué)習(xí)中補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵，努力提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力，以“心如止水鑒常明”的情操，在實(shí)踐中扎牢信念之根，堅(jiān)守好青年一代的“精神家園”。疫情期間，我積極響應(yīng)黨組織號(hào)召，主動(dòng)報(bào)名加入到駐地社區(qū)網(wǎng)格員和志愿者隊(duì)伍中，入戶(hù)排查每棟、每戶(hù)、每人的相關(guān)信息，建立98戶(hù)臺(tái)賬，并通過(guò)建立以網(wǎng)格員為群主的小區(qū)民生保障工作群，宣傳疫情防控有關(guān)通知，引導(dǎo)外來(lái)人員前往社區(qū)登記報(bào)備，扎牢疫情防控網(wǎng)。
生活中，危急關(guān)頭不退縮，在奮斗拼搏中實(shí)現(xiàn)人生追求。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期望，我堅(jiān)持在謀中干、干中謀，始終保持奮發(fā)向上的進(jìn)取心，以飽滿的精神、提速的節(jié)奏、實(shí)干的作風(fēng)，滿腔熱血迎難而上、敢作敢當(dāng)。
四是主動(dòng)加擔(dān)子，在“抽穗”中善作善成?！笆坎豢梢圆缓胍?，任重而道遠(yuǎn)?！睖厥依镩L(zhǎng)不出參天大樹(shù)，軟肩膀挑不起千般重?fù)?dān)。作為單位的工會(huì)**，我認(rèn)真履行各項(xiàng)職責(zé)，服務(wù)全體干部職工，有序落實(shí)各項(xiàng)工作，接牢、接好事業(yè)發(fā)展的“接力棒”，主動(dòng)加壓，調(diào)高標(biāo)尺，積極應(yīng)對(duì)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)，以只爭(zhēng)朝夕、夙夜在公的精神履行好領(lǐng)導(dǎo)所賦予的重任，力爭(zhēng)畫(huà)好干群工作“最大同心圓”。
青春心向黨，建功新時(shí)代。我將以實(shí)際行動(dòng)踐行當(dāng)代青年恪盡職守、奮勇?lián)?dāng)?shù)钠床瘢回?fù)囑托爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華踐于行，在追夢(mèng)人生路上留下無(wú)悔的奮斗足跡，為機(jī)關(guān)**工作高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
青年小組理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
xx市政法各部門(mén)高度重視青年干警理論學(xué)習(xí)工作，2021年結(jié)合政法隊(duì)伍教育整頓與黨史學(xué)習(xí)教育，不斷強(qiáng)化青年干警理論武裝，在學(xué)習(xí)中堅(jiān)定信念、錘煉意志、擔(dān)當(dāng)作為。現(xiàn)將有關(guān)工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
今年以來(lái)，xx市政法各部門(mén)結(jié)合政法隊(duì)伍教育整頓、黨史學(xué)習(xí)教育，圍繞青年干警提升政治理論、提高政治素養(yǎng)、強(qiáng)化黨性鍛煉。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、線上線下結(jié)合學(xué)，機(jī)關(guān)黨建與中心工作融合學(xué)、集中學(xué)與個(gè)人分散自學(xué)相結(jié)合等形式，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平法治思想。
一是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)。充分發(fā)揮黨委（組）理論學(xué)習(xí)中心組示范引領(lǐng)作用，每月開(kāi)展至少一次中心組學(xué)習(xí)，積極推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度，鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部以普通黨員身份參加所在支部組織生活，營(yíng)造傳幫帶的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
二是堅(jiān)持線上線下結(jié)合學(xué)。結(jié)合燈塔-黨建在線app、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)平臺(tái)等，線上組織包括青年干警在內(nèi)的全體干警進(jìn)行“習(xí)近平法治思想專(zhuān)題班”、“全省政法干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題班”、“全省干部政德教育專(zhuān)題培訓(xùn)班”、全省政法干部“筑牢政治忠誠(chéng)”政治輪訓(xùn)專(zhuān)題班等網(wǎng)絡(luò)班次的學(xué)習(xí)，并對(duì)青年干警學(xué)習(xí)情況進(jìn)行重點(diǎn)督導(dǎo)檢查。線下結(jié)合本部門(mén)工作，政法各部門(mén)組織領(lǐng)導(dǎo)干部為青年干警上廉政黨課，同時(shí)，以講黨課的形式與青年干警一起查擺當(dāng)前紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，并報(bào)告下一步將采取的針對(duì)性措施。目的是增強(qiáng)青年干警規(guī)矩意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，預(yù)防、減少違規(guī)違紀(jì)違法問(wèn)題的發(fā)生。
三是堅(jiān)持機(jī)關(guān)黨建與中心工作融合學(xué)。xx市政法各部門(mén)積極參加xx市機(jī)關(guān)工作委員會(huì)組織的黨務(wù)干部培訓(xùn)班，選派青年干警參加培訓(xùn)，作為培育優(yōu)秀黨務(wù)干部的重要舉措，加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建工作，提升黨建水平，充分利用“三會(huì)一課”，積極開(kāi)展主題黨日、演講比賽、紅色經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，使學(xué)習(xí)更加靈活、更受青年干警歡迎。12月21日，市委政法委黨支部還組織包括青年干部在內(nèi)的全體黨員干部舉辦了“不忘初心、牢記使命”市委政法委詩(shī)詞朗誦會(huì)。
四是堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人分散自學(xué)相結(jié)合。黨的十九屆六中全會(huì)勝利召開(kāi)后，xx市政法各部門(mén)迅速組織青年干警進(jìn)行學(xué)習(xí)貫徹十九屆六中全會(huì)精神專(zhuān)題學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)來(lái)抓，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)政法工作的巨大動(dòng)力，切實(shí)增強(qiáng)群眾的安全感、幸福感和獲得感。組織青年干警堅(jiān)持課后自學(xué)，政法各部門(mén)不定期抽查青年干警學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)app學(xué)習(xí)情況，黨史知識(shí)競(jìng)賽答題情況，確保學(xué)習(xí)教育入腦入心、踐行見(jiàn)效。
五是堅(jiān)持理論結(jié)合實(shí)踐學(xué)。積極與社區(qū)開(kāi)展“三遍訪”、“雙報(bào)到”“文明交通志愿服務(wù)”、“全國(guó)文明城市創(chuàng)建”等實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)青年干警發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)、學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持在干中學(xué)、學(xué)中干，提升忠誠(chéng)履職、擔(dān)當(dāng)作為能力。
（一）各部門(mén)工作開(kāi)展不平衡。仍有部分部門(mén)沒(méi)有成立青年理論學(xué)習(xí)小組，而是與集中學(xué)習(xí)混在一起，沒(méi)有針對(duì)青年干警政治理論功底相對(duì)薄弱，思想觀念、價(jià)值取向多元，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少等問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)青年干警理論學(xué)習(xí)的力度。
（二）部分部門(mén)在組織青年干警進(jìn)行理論學(xué)習(xí)中存在以下薄弱點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果打折扣；二是學(xué)習(xí)形式較為單一，激發(fā)青年干警學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性方面不夠充分。
（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)更加突出。學(xué)習(xí)內(nèi)容要更加突出政治性，重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵、精髓要義，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于政法工作重要論述，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記視察山東重要講話、重要指示批示精神、黨的十九屆六中全會(huì)精神等。注意及時(shí)更新知識(shí)儲(chǔ)備，更新學(xué)習(xí)素材資料，切實(shí)做到真部署、真學(xué)習(xí)、見(jiàn)實(shí)效。
（二）更加注重突出學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性。做到理論學(xué)習(xí)知識(shí)體系的融會(huì)貫通，避免“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”，以便青年干警更好把握立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，掌握蘊(yùn)含其中的精髓與要義。
（三）進(jìn)一步確立注重理論素養(yǎng)的用人導(dǎo)向。要進(jìn)一步完善青年干部學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)考核機(jī)制，將青年干部在常學(xué)常新中加強(qiáng)理論修養(yǎng)、在真學(xué)真信中堅(jiān)定理想信念、在學(xué)思踐悟中牢記初心使命、在知行合一中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為的情況，作為考察考核青年干部的重要內(nèi)容和衡量標(biāo)尺。
青年小組理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
五四前夕，中國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì)辦事機(jī)構(gòu)聚焦“青年干部成長(zhǎng)成才”這一主題，召開(kāi)青年理論學(xué)習(xí)小組2022年第一次集中學(xué)習(xí)暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。學(xué)會(huì)黨委書(shū)記、副秘書(shū)長(zhǎng)劉**，黨委副書(shū)記、副秘書(shū)長(zhǎng)楊**出席。
全體青年干部深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)***總書(shū)記在2022年春季學(xué)期中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上的重要講話精神，傳達(dá)學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部系統(tǒng)年輕干部專(zhuān)題警示教育大會(huì)精神，傳達(dá)學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹***總書(shū)記關(guān)于三農(nóng)工作的重要論述經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)精神，研讀《新時(shí)代的中國(guó)青年》白皮書(shū)，并圍繞推動(dòng)學(xué)會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，構(gòu)建優(yōu)良團(tuán)隊(duì)文化，加快青年干部成長(zhǎng)成才，談體會(huì)，講感悟，說(shuō)想法，提建議。
會(huì)上，楊**指出，青年干部要做到看天、看地、看自己，確保方向不偏、工作不虛、能力不缺；要培養(yǎng)“身在兵位，胸為帥謀”的大格局和“功成不必在我、建設(shè)必須有我”的大胸懷，從大處著眼，從小處著手，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為、勇于建功立業(yè)。
劉**指出，坦誠(chéng)、務(wù)實(shí)的交流發(fā)言，充分展現(xiàn)了學(xué)會(huì)年輕干部朝氣蓬勃、敏捷上進(jìn)的精神面貌和昂揚(yáng)向上、干事創(chuàng)業(yè)的事業(yè)追求。他從單位事業(yè)發(fā)展和年輕干部成長(zhǎng)成才等方面，回應(yīng)青年干部關(guān)心關(guān)切，勉勵(lì)青年干部要充分發(fā)揮學(xué)會(huì)職能飽滿、平臺(tái)廣闊、支撐穩(wěn)固等優(yōu)勢(shì)，處理好當(dāng)下與明天、工作與生活、基礎(chǔ)工作與大事要事、個(gè)人與集體等之間的關(guān)系，為推動(dòng)學(xué)會(huì)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)青春力量，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。
青年小組理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
我叫xxx，是國(guó)際文化交流學(xué)院的一名教師。今天，我?guī)е褰M全體同學(xué)的重托，向大會(huì)匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)心得和感悟。昨天下午，五組的同學(xué)們用3個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，對(duì)這次全程的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)和交流，在學(xué)習(xí)西柏坡精神、堅(jiān)定三個(gè)自信、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、提高政治覺(jué)悟，嚴(yán)格要求自己、嚴(yán)格遵守紀(jì)律、傳遞正能量以及教學(xué)科研應(yīng)具有的前瞻性、創(chuàng)新精神、艱苦奮斗的精神，開(kāi)展跨學(xué)院交流等方面進(jìn)行了深入的討論，碰撞出了很多思想的火花。公共管理學(xué)院的王春城老師從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面分析了中國(guó)為什么不能走西方的道路，而只能走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。法政學(xué)院的蘇俊霞老師認(rèn)為高校青年黨員教師應(yīng)該具備前瞻意識(shí)和創(chuàng)新精神。職技學(xué)院的羅云龍老師和信技學(xué)院的魏志成老師都談到了學(xué)校搭建的這個(gè)交流平臺(tái)的重要意義。大家一致認(rèn)為這樣種學(xué)習(xí)形式應(yīng)該成為我們組織生活的一種新常態(tài)。
下面我結(jié)合自己的教學(xué)、科研向大會(huì)匯報(bào)一下這次學(xué)習(xí)的體會(huì)：
這次學(xué)習(xí)中我們參觀了西柏坡，重溫了入黨誓詞。我想自己的匯報(bào)就從入黨誓詞的第一句開(kāi)始：我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨。體味一下這句話，它是有深刻內(nèi)涵的，這意味著我們是自覺(jué)、自主、自愿地為自己選擇了一種思想信仰，一種世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
我們都是自愿選擇入黨的，沒(méi)有人強(qiáng)迫我們。那么，既然我們自愿選擇成為中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)大家庭的一員，我們就和黨成為了一個(gè)整體，這個(gè)整體的榮辱就是我們自己的榮辱，這個(gè)整體的興盛就是我們的發(fā)展愿景。我們應(yīng)該無(wú)條件的相信我們的黨。作為不同專(zhuān)業(yè)的教師，對(duì)黨的理論認(rèn)識(shí)的寬度和深度可能不同，但是有一點(diǎn)我們可以做到相同，那就是對(duì)黨的絕對(duì)的信任和無(wú)限的熱愛(ài)。可能這樣說(shuō)起來(lái)有一點(diǎn)理論化，那么具體地說(shuō)，如果我們能像愛(ài)自己的家人一樣愛(ài)黨，那我們就會(huì)自覺(jué)、自愿地學(xué)習(xí)黨的理論，不管他有多抽象、多深?yuàn)W，我們不會(huì)覺(jué)得乏味，相反我們會(huì)充滿幸福感，我們的政治素養(yǎng)也就自然而然地提高了。
20_年春天，我和我的愛(ài)人參觀北京798，在哪里偶遇了韓國(guó)一家電視臺(tái)采訪，他們問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：你覺(jué)得怎么樣?我說(shuō)，雖然我沒(méi)有近距離接觸過(guò)他，但是我覺(jué)得他非?？删?、可愛(ài)，我相信他會(huì)帶領(lǐng)我們中國(guó)走一條特別好的道路，會(huì)讓我們中國(guó)人的生活越來(lái)越好。
今年，學(xué)校制定了建設(shè)國(guó)際化大學(xué)的宏偉戰(zhàn)略，這是我校的領(lǐng)導(dǎo)集體高瞻遠(yuǎn)矚、科學(xué)發(fā)展的智慧體現(xiàn)。建設(shè)國(guó)際化大學(xué)，其中一項(xiàng)重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)校的來(lái)華留學(xué)生。我是一名對(duì)外漢語(yǔ)教師，授課對(duì)象多數(shù)是留學(xué)生。這些年來(lái)我一直思考這樣一個(gè)問(wèn)題：留學(xué)生來(lái)了，我們教他們什么，他們走的時(shí)候應(yīng)該帶走什么。是單純的語(yǔ)言、或者專(zhuān)業(yè)知識(shí)嗎?顯然不是。專(zhuān)業(yè)知識(shí)他們?cè)谀膫€(gè)國(guó)家都能學(xué)到，未必非得到中國(guó)來(lái)學(xué)。所以，傳授給他們優(yōu)秀的中國(guó)傳統(tǒng)文化是毋庸置疑的，但是當(dāng)我們給留學(xué)生講傳統(tǒng)文化的時(shí)候，他們會(huì)問(wèn)：老師，中國(guó)現(xiàn)在的文化是什么，現(xiàn)在中國(guó)人的精神世界是什么樣的?這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，該怎么講，講什么。當(dāng)看到上提出“用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識(shí)”時(shí)，我一下子豁然開(kāi)朗了，這個(gè)問(wèn)題的答案就是“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。20_年我申報(bào)了國(guó)家課題：《建設(shè)和諧世界視域下社會(huì)主義核心價(jià)值體系與漢語(yǔ)國(guó)際教育研究》，可惜的是沒(méi)有獲批。但是又很高興的是，這個(gè)課題得到了我們學(xué)校的資助。
講到社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我想跟大家分享一下我的感受。就是第一個(gè)詞“富強(qiáng)”。十年前，我們的留學(xué)生幾乎都是自費(fèi)來(lái)學(xué)習(xí)的，招到一個(gè)學(xué)生都是我們的寶貝。那時(shí)候，我們不能完全用學(xué)校的規(guī)章制度管理他們，他們經(jīng)常上課遲到、甚至不上課，我們只能每天打電話叫他們來(lái)上課，向?qū)ψ约旱暮⒆右粯痈麄兞奶欤骸澳阋欢ㄒ险n，不然對(duì)不起父母給你們的學(xué)費(fèi)”，學(xué)生卻說(shuō)“老師，這是我自己的事情，錢(qián)是我父母給的，好像跟你沒(méi)什么關(guān)系”。現(xiàn)在，留學(xué)生享受著各種獎(jiǎng)學(xué)金，包括國(guó)家政府獎(jiǎng)學(xué)金，孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金、河北省政府獎(jiǎng)學(xué)金、河北師范大學(xué)的優(yōu)惠政策等。他們不用管，會(huì)主動(dòng)積極的上課，甚至有的學(xué)生比老師去的還早。因?yàn)樗麄兠靼祝绻话磿r(shí)出勤好好學(xué)習(xí)，下個(gè)月的獎(jiǎng)學(xué)金就沒(méi)了。這就是我們國(guó)家富強(qiáng)了，我們有能力拿出這一部分錢(qián)來(lái)給留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和中國(guó)文化，這樣做的效果顯而易見(jiàn)：教學(xué)效果明顯提高，學(xué)生對(duì)老師特別尊重，對(duì)中國(guó)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。
就在昨天，中午12點(diǎn)我下課以后，一個(gè)印尼家庭一家四口找到我，請(qǐng)我?guī)退齻兗?3歲的女兒翻譯演講稿，她要參加留學(xué)生漢語(yǔ)水平大賽。這個(gè)演講稿主題是關(guān)于夢(mèng)想的，我摘抄了幾句里面的內(nèi)容，她說(shuō)，“我的夢(mèng)想是7年之后做一名老師，15年之后做一名學(xué)校的管理者，而我終生的夢(mèng)想是在印尼傳播漢語(yǔ)和中國(guó)文化！”
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)信了我們的道路自信，理論自信和制度自信。就在這周的課堂上，當(dāng)留學(xué)生提出對(duì)我們一些中國(guó)人身上存在的衛(wèi)生習(xí)慣不能接受時(shí)，我非常有底氣的給他們講了“用辯證的眼光看問(wèn)題、用發(fā)展的眼光看問(wèn)題”這個(gè)我們共產(chǎn)黨人的思維方式。學(xué)生很信服。
最后，我想用一句入黨誓詞結(jié)束我的匯報(bào)，那就是為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。讓我們每個(gè)崗位上的黨員教師為我們現(xiàn)在所從事的工作奮斗終身，因?yàn)檫@就是我們共產(chǎn)主義事業(yè)的一部分！
青年小組理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十七
大家好！我是**同學(xué)的媽媽。我女兒今年八歲，是**九小三年級(jí)的學(xué)生。今天很榮幸和在座的各位家長(zhǎng)一起交流孩子學(xué)習(xí)作文的體會(huì)和心得。許多家長(zhǎng)一提起孩子的作文，都感覺(jué)很頭痛，不知道該如何下手指導(dǎo)孩子寫(xiě)作文，我家的情況亦也如此。從二年級(jí)的課程開(kāi)始，女兒的作業(yè)題上經(jīng)常出現(xiàn)一些看圖寫(xiě)話的內(nèi)容和每周的周日記。每次遇到這種作業(yè)，女兒都好像絞盡腦汁似的琢磨半天，看著緊鎖雙眉、一臉愁容的樣子，我就有一種難以抑制的沖動(dòng)，恨不得自己動(dòng)手幫她搞定。多數(shù)時(shí)候，在我的指點(diǎn)下，她能夠很快地領(lǐng)悟。也有時(shí)候無(wú)論我怎么說(shuō)，她都是一臉茫然，理不出一點(diǎn)兒頭緒。常使我怒發(fā)沖冠，吼聲陣陣，也嚇得女兒更是六神無(wú)主。不知道是我教的有問(wèn)題還是她理解有問(wèn)題，反正，我當(dāng)時(shí)真是害怕女兒寫(xiě)作這件事了。再想想她步入三年級(jí)后作文將是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最為核心的內(nèi)容，作文題也是語(yǔ)文考試中占分?jǐn)?shù)最多的一道題，我更是擔(dān)心的不得了。遇到問(wèn)題就要解決問(wèn)題，我開(kāi)始尋找辦法。
于是，從二年級(jí)第二學(xué)期開(kāi)始，我給女兒報(bào)名了直映作文學(xué)習(xí)，從啟蒙班開(kāi)始。啟蒙班課程主要是引導(dǎo)孩子進(jìn)行作文好句子的積累遷移，引導(dǎo)孩子利用圖畫(huà)記憶大量的關(guān)于寫(xiě)人、事、物、量這四大類(lèi)作文里常要用到的好句子，并學(xué)習(xí)靈活的遷移運(yùn)用。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)女兒的寫(xiě)作語(yǔ)言有所提高。這個(gè)學(xué)期進(jìn)入作文基礎(chǔ)班。這個(gè)學(xué)期主要是對(duì)前四大類(lèi)作文基本法進(jìn)行更為細(xì)致的剖析、著重培養(yǎng)仔細(xì)觀察、引導(dǎo)豐富聯(lián)想、養(yǎng)成快速作文的能力和習(xí)慣。以動(dòng)物、植物、生活物品、和水果等狀物的描寫(xiě)方法，學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文的基本順序、基本結(jié)構(gòu)、寫(xiě)事的分解和聯(lián)想、心理感受的描寫(xiě)方法以及游戲活動(dòng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的記敘方法。還有小劉老師的授課很有特點(diǎn)：
1、上課時(shí)動(dòng)靜結(jié)合、調(diào)控得當(dāng)，充分設(shè)計(jì)讓孩子感到有趣的事，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使孩子覺(jué)得寫(xiě)作文不再枯燥無(wú)味，每周日下午的作文課也變成了女兒的期盼。
2、孩子的每篇作文小劉老師的評(píng)語(yǔ)都不吝惜表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)和小小的誠(chéng)懇建議，讓孩子看到自己的作文在不斷地進(jìn)步，內(nèi)心很欣喜，更加激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣。
3、課時(shí)寫(xiě)作催逼速度，杜絕拖堂，要求當(dāng)課完成，養(yǎng)成孩子的寫(xiě)作速度，形成下筆成文的好習(xí)慣。
經(jīng)過(guò)了這些階段的學(xué)習(xí)，我女兒的作文進(jìn)步很大。這個(gè)學(xué)期的各次語(yǔ)文考試中作文除了中考一次失誤被扣6分之外，其余的都保持只扣1分的高分成績(jī)，還有一次是滿分，她的作文在班里經(jīng)常被老師當(dāng)成范文朗讀。由于作文成績(jī)的穩(wěn)定，女兒的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嘀幸恢泵星懊?。更讓我感到欣慰的是孩子告訴我她在每次的考試中會(huì)對(duì)作文進(jìn)行審題和扣題，這樣就可以避免偏題、離題。方法就是要認(rèn)真解決題目導(dǎo)語(yǔ)和要求部分，寫(xiě)出的作文才會(huì)符合要求。另外，在考試中她會(huì)選擇她在行的、有把握的或是熟悉的作文題材來(lái)應(yīng)對(duì)，確保了作文的高質(zhì)量和高分?jǐn)?shù)。從我女兒學(xué)習(xí)作文的過(guò)程中我有兩點(diǎn)很深的心得：
1、引導(dǎo)孩子寫(xiě)作文要從孩子的低年級(jí)入手。如果在低年級(jí)時(shí)不重視教他們寫(xiě)作，等到高年級(jí)時(shí)只能是進(jìn)行“惡補(bǔ)”了。寫(xiě)作和語(yǔ)言一樣年齡越小，學(xué)的越快。
2、好的作文不僅需要老師的指導(dǎo)，優(yōu)秀的作文更是從平日的積累中得來(lái)的。原先，我孩子從小就很喜歡閱讀，這個(gè)好習(xí)慣一直保持，我當(dāng)時(shí)也認(rèn)為她的作文也應(yīng)該不成為問(wèn)題。但實(shí)際情況卻是寫(xiě)作方面不開(kāi)竅，或是收效甚微。探其原因，先前自己沒(méi)有注重孩子平日的讀寫(xiě)結(jié)合，不注重積累。不積累，就猶如雨滴落入大海。積累的內(nèi)容廣泛，可以是好詞好句，可以是自己不知道的知識(shí)，可以是框架結(jié)構(gòu)或是故事概括等。有了“厚積”才會(huì)“薄發(fā)”，寫(xiě)作自然會(huì)信手拈來(lái)，輕松駕馭。
總之，孩子的習(xí)作，需要老師和家長(zhǎng)的循循善誘和悉心指導(dǎo)。不強(qiáng)求孩子寫(xiě)得有多好，但要堅(jiān)持，以鼓勵(lì)為主，要看到孩子的進(jìn)步。在寫(xiě)作的過(guò)程中，家長(zhǎng)應(yīng)該當(dāng)好幫手，但不要當(dāng)操手，也不能甩手，而是要慢慢脫手。