計(jì)劃是人們?yōu)榱诉_(dá)成某個(gè)目標(biāo)或完成某項(xiàng)任務(wù)而制定的一系列步驟和安排。充分利用各種可用的工具，如日歷、提醒事項(xiàng)等。這些計(jì)劃范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和層面，包括學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的計(jì)劃。
政教處主任工作計(jì)劃篇一
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處本學(xué)期的工作繼續(xù)堅(jiān)持管理育人，活動(dòng)育人兩條主線交叉并重推進(jìn)工作進(jìn)程，要求全員參與德育教育，以構(gòu)建“大德育教育網(wǎng)絡(luò)”為管理目標(biāo)，扎實(shí)有效地做好學(xué)生的政治思想教育工作，形成齊抓共管的教育局面；以“學(xué)校的事情爭(zhēng)著做，父母的事情幫著做，自己的事情自己做”為教育目標(biāo)，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生自主自立的意識(shí)形成與行為落實(shí)，以“誠(chéng)實(shí)守信，積極進(jìn)取”為培養(yǎng)目標(biāo)，通過(guò)各種有效的教育途徑，培養(yǎng)學(xué)生的.責(zé)任感，進(jìn)行前途理想教育。三個(gè)目標(biāo)呈遞進(jìn)勢(shì)態(tài)，促進(jìn)德育工作的開展。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，政教處要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升工作效率，加大工作力度，團(tuán)結(jié)和指導(dǎo)全體班主任老師，努力開創(chuàng)工作新局面。
工作的指導(dǎo)思想，在班級(jí)管理中嚴(yán)字當(dāng)頭，愛(ài)存心中。繼續(xù)要求常懷四心（責(zé)任心、愛(ài)心、童心、耐心）。
堅(jiān)持四勤（勤看、勤談、勤做、勤思）結(jié)合上個(gè)學(xué)期工作，各位班主任要進(jìn)一步明確自己的實(shí)際工作的優(yōu)缺點(diǎn)，加強(qiáng)工作責(zé)任感的提升，加強(qiáng)工作中關(guān)于“勤“的要求。幾項(xiàng)具體要求：對(duì)全體而言（正付）。
1、形成嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅、靈活、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，要在實(shí)際工作中不斷總結(jié)自我，提升自我，逐漸形成實(shí)效性強(qiáng)，個(gè)性化鮮明的工作套路。
2、在平時(shí)的工作中要在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，一言一行、一舉一動(dòng)都要給學(xué)生做出表率，給學(xué)生家長(zhǎng)以信賴，做到為人師表。
3、根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際情況，要多想辦法，尤其是小辦法，小辦法形成系統(tǒng)就是大辦法了。
4、自本學(xué)期開始，班主任老師對(duì)學(xué)生的思想教育，對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成要逐步由外部強(qiáng)制向?qū)W生內(nèi)需轉(zhuǎn)變。
5、堅(jiān)決不允許違反輔導(dǎo)原則。
6、正付班主任之間的配合要進(jìn)一步加強(qiáng)，要更默契，要更具有凝聚力，這里面有兩個(gè)問(wèn)題：一是正班主任的問(wèn)題，是否發(fā)揮了班級(jí)管理核心的作用？有關(guān)工作是否安排得自然有序？領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)工作是否落到實(shí)處？二是付班主任的問(wèn)題，是否能服從正班主任老師的領(lǐng)導(dǎo)？是否真正地和正班主任老師一個(gè)心眼，一股勁？上個(gè)學(xué)期的工作做了哪些，出現(xiàn)的一些問(wèn)題，原因在你身上有多少？要形成一股合力，擰成一股勁，共同把班級(jí)管理抓好，抓實(shí)。
7、要緊密團(tuán)結(jié)本班的任課教師，形成齊抓共管的局面。
8、在班級(jí)內(nèi)要實(shí)行“學(xué)生提高包保制”，實(shí)行兩個(gè)包保，一是任課教師要每人包一個(gè)學(xué)生，二是學(xué)生干部每人包一個(gè)學(xué)生。一方面學(xué)習(xí)差，一方面是表現(xiàn)差，以年部為核心，以班級(jí)為單位，把這項(xiàng)工作落實(shí)好。年部拿出包保方案，有具體做法，有具體的包保人和對(duì)象，交計(jì)劃時(shí)一并交上。
依據(jù)學(xué)校對(duì)政教處工作的要求，本學(xué)期做實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作。
一、進(jìn)一步潤(rùn)滑工作機(jī)制，逐漸形成德育育人的網(wǎng)絡(luò)。
（一）加強(qiáng)***式管理。加強(qiáng)與生活處、教務(wù)、總務(wù)的***。建立政級(jí)管理***機(jī)制。形成一個(gè)以年部組長(zhǎng)為指導(dǎo)，班主任為核心，任課教師為輔助的班級(jí)管理機(jī)制。任課教師要參與班級(jí)的常規(guī)管理當(dāng)中去，要深入到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。政教處對(duì)班級(jí)管理和活動(dòng)的考核牽一發(fā)而動(dòng)全身，形成獎(jiǎng)罰一體制。
（二）加強(qiáng)年組管理，年部組長(zhǎng)要在上學(xué)期良好工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)本年組良好組風(fēng)的形成。一方面形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取的良好風(fēng)氣，一方面對(duì)學(xué)生的政治思想教育，對(duì)班級(jí)管理要形成一股合力.
政教處主任工作計(jì)劃篇二
全面貫徹黨的教育方針和政策，始終把德育工作擺在學(xué)校工作的重要位置。堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持方法創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，理想信念教育，和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，安全法制教育，心理健康教育等，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、健康、向上的成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面、可持續(xù)發(fā)展，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面。
二、工作思路。
從學(xué)校及學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以加強(qiáng)未成年人思想道德為立足點(diǎn)，突出德育為首的地位和作用。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，尤其是班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善班主任量化考評(píng)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍培訓(xùn)，不斷提升德育隊(duì)伍的理論水平和管理水平。扎實(shí)開展適合學(xué)生年齡及身心特點(diǎn)的有針對(duì)性的德育主題月活動(dòng)，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線，以學(xué)生文明監(jiān)督為助力，加大對(duì)違反我校制定的學(xué)生行為規(guī)范的檢查處罰力度，促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。高度重視安全保衛(wèi)工作，把學(xué)校安全放在重中之重，切實(shí)加強(qiáng)保衛(wèi)人員的管理和考評(píng)，確保事故率為零。創(chuàng)新德育思路，改進(jìn)德育方法，完善德育管理，鞏固德育陣地，細(xì)化德育目標(biāo)，拓展德育內(nèi)涵，不斷增強(qiáng)德育工作新活力，努力提高德育工作的經(jīng)常性、針對(duì)性和實(shí)效性。
三、目標(biāo)任務(wù)。
（一）切實(shí)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作水平。
1．繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化對(duì)班主任工作的管理，規(guī)范班主任工作行為，完善班主任聘用制度和班主任工作的考核機(jī)制，注重班主任培訓(xùn)，特別加強(qiáng)對(duì)年輕班主任工作培訓(xùn)指導(dǎo)。
每月定期召開班主任工作例會(huì)，研討班級(jí)管理方法，引導(dǎo)班主任要多采用賞識(shí)教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生。要求班主任對(duì)學(xué)生要做到五心：熱心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、恒心；對(duì)工作要做到三勤，勤做思想工作，勤抓日常行為習(xí)慣，勤與家長(zhǎng)溝通。努力打造一支適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，管理水平一流的班主任隊(duì)伍。
重視班會(huì)課，加強(qiáng)班會(huì)課檢查。每月一個(gè)德育主題，政教處每月以此為主題召開一個(gè)班會(huì)公開課，要求班主任必須更新觀念，認(rèn)真準(zhǔn)備，充分發(fā)揮班會(huì)課對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)作用，讓班主任和學(xué)生之間的距離更近，把班級(jí)由治理、管理向經(jīng)營(yíng)的層次發(fā)展，打造班級(jí)文化，調(diào)動(dòng)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，促進(jìn)班級(jí)的和諧，讓班級(jí)管理更有效、更藝術(shù)。
2．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)和培訓(xùn)，組織和培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的學(xué)生干部隊(duì)伍參與學(xué)校的日常管理，充分發(fā)揮學(xué)生干部自主管理及先鋒模范作用。
3．加強(qiáng)家校聯(lián)系工作，充分發(fā)揮家長(zhǎng)德育教育的作用。加強(qiáng)家?；?dòng)，共育人才，鼓勵(lì)班主任老師家訪或話訪，全面了解學(xué)生在家在社會(huì)的表現(xiàn)，及時(shí)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，有針對(duì)性地教育學(xué)生，學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)微信群，召開家長(zhǎng)會(huì)等形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，增強(qiáng)家長(zhǎng)教育能力，提高學(xué)校的德育工作水平。
（二）努力完善德育管理制度，落實(shí)德育常規(guī)管理。
1．完善班級(jí)德育工作，狠抓班級(jí)六項(xiàng)常規(guī)管理，即出勤、安全、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、宣傳，把學(xué)生的日常行為全部納入德育工作范圍。規(guī)范學(xué)生的言行舉止，約束和改正學(xué)生的不良習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生文明的行為習(xí)慣和高尚的思想素質(zhì)，促進(jìn)各班良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
2．嚴(yán)格執(zhí)行《莒縣二中學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范學(xué)生的言行舉止，約束和改正學(xué)生的不良習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生文明的行為習(xí)慣和高尚的思想素質(zhì)，促進(jìn)各班良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
3．各班級(jí)制定班級(jí)公約，記好班務(wù)日志，完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制。
（三）繼續(xù)鞏固德育陣地建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境。
1．充分利用好班會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育。要根據(jù)學(xué)校的安排認(rèn)真開展活動(dòng)課，要做到“四有”即有主題、有備課、有學(xué)生活動(dòng)、有班主任總結(jié)。加大課外活動(dòng)的巡查力度，確保該德育陣地有效利用。
2．充分利用儀式教育，特別是升旗儀式，重點(diǎn)抓好國(guó)旗下講話創(chuàng)新講話人員及主題的安排，每期初即作好全期安排，講話人員既有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又有模范老師，還有優(yōu)秀學(xué)生，題目緊扣每月德育主題，多層次全方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
3．充分利用校園內(nèi)外各種宣傳陣地，如廣播站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等，緊密配合學(xué)校德育主題教育陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的生活，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
（四）扎實(shí)開展德育主題教育月活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì)。
1．根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際，結(jié)合新時(shí)期學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，確定每月德育主題，三月份行為習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)雷鋒活動(dòng)月（文明禮貌教育），四月份安全管理和愛(ài)國(guó)主義教育月，五月份心理健康和理想信念教育月，六月份誠(chéng)信教育月。
2．每月的德育主題要以系列德育活動(dòng)為載體。德育活動(dòng)要體現(xiàn)知識(shí)性強(qiáng)，吸引力大，參與度高，開闊視野，促進(jìn)思考的特點(diǎn)。每月要針對(duì)不同德育主題制定出周密的活動(dòng)方案，方案要有針對(duì)性和實(shí)效性，注重理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。
3．通過(guò)德育主題教育月活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，形成勤奮學(xué)習(xí)立志成才的思想觀念，增強(qiáng)學(xué)生的安全法制意識(shí)，使之擁有積極、健康、陽(yáng)光的心理狀態(tài)，使他們學(xué)會(huì)寬容，懂得欣賞，知道孝順，明白勤儉，做到艱苦奮斗，從小樹立遠(yuǎn)大的理想，把自己的青春奉獻(xiàn)給祖國(guó)和社會(huì)，并把自己對(duì)祖國(guó)和社會(huì)的熱愛(ài)具體地落實(shí)到愛(ài)校愛(ài)班愛(ài)同學(xué)身上來(lái)，促進(jìn)我校良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。
（五）高度重視安全保衛(wèi)工作，創(chuàng)建平安校園。
1．建立、健全各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施，加強(qiáng)師生的安全宣傳教育，增強(qiáng)師生的防范意識(shí)，加強(qiáng)安全檢查與整改，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
2．加強(qiáng)封閉管理，加大校園巡查力度，并積極尋求派出所、消防隊(duì)、交警隊(duì)的支持和幫助，確保安全事故率為零。
3．完善安全事故責(zé)任追究制度，認(rèn)真抓好各類值班制度的落實(shí)，明確分工，責(zé)任到人，杜絕各種校園安全故事的發(fā)生，努力爭(zhēng)創(chuàng)讓家長(zhǎng)安心、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會(huì)各界稱心的“平安校園”。
（六）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生宿舍的管理。
按照上學(xué)期制定的《學(xué)生宿舍衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn)》，做好寢室管理工作，堅(jiān)持“星級(jí)宿舍”評(píng)比制度，使宿舍的管理水平再上新臺(tái)階。并以宿舍衛(wèi)生管理為重點(diǎn)推動(dòng)教室、辦公室、清潔區(qū)的衛(wèi)生秩序治理。具體措施：
（1）組織全體住校生認(rèn)真學(xué)習(xí)《莒縣二中宿舍管理規(guī)定》，嚴(yán)格約束，相互監(jiān)督。
（2）完善檢查機(jī)制，在樓管常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上，政教處將組織班主任、學(xué)生會(huì)每天對(duì)寢室進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)處理。
（3）開展宿舍文化評(píng)比，打造宿舍精品文化，拓展育人氛圍。
（4）繼續(xù)通過(guò)開展星級(jí)宿舍的評(píng)比活動(dòng)，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。
（七）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生關(guān)注和幫扶。
留守兒童、學(xué)困生、特殊體質(zhì)學(xué)生（包括心理）、貧困生等等，建立相關(guān)檔案，指定幫扶措施。同時(shí)要充分利用心理咨詢中心，并積極打造市合格心理咨詢室。同時(shí)針對(duì)學(xué)生厭學(xué)、上網(wǎng)、打架、早戀、心理等問(wèn)題以及考試前后容易引發(fā)的一些問(wèn)題，開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生心理素質(zhì)。
政教處主任工作計(jì)劃篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:。
大家上午好!現(xiàn)將我一年來(lái)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作述職報(bào)告。有不到之處望各位批評(píng)指正。
我是-年四月份調(diào)到-校區(qū)，九月中旬接管政教工作?；仡檮倓傔^(guò)去的一個(gè)學(xué)期的政教工作，作為學(xué)校的一個(gè)職能部門，面對(duì)一位中層干部的職責(zé)，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個(gè)字來(lái)形容。本學(xué)期，在郭校長(zhǎng)、葉校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面回報(bào)工作：
一、個(gè)人思想和學(xué)習(xí)方面。
1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅(jiān)持把工作放在首位，不搞個(gè)人注意思想，不以公謀私。
2、堅(jiān)持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習(xí)，誠(chéng)心接受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)教育、老師們對(duì)我個(gè)人的意見(jiàn)建議。自己的事情自己做，從來(lái)不找學(xué)生幫助做個(gè)人私事。在學(xué)校工作上可以說(shuō)從不講價(jià)錢不談條件。
3、在學(xué)習(xí)上一年來(lái)從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)，自己購(gòu)買了等等一系列書籍。在網(wǎng)絡(luò)上下載了有關(guān)政教管理、班級(jí)管理的電子書，班主任之友有關(guān)資料。
二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
1、根據(jù)班主任隊(duì)伍建設(shè)的要求，組織了班主任進(jìn)行各種形式的培訓(xùn)工作，查找了關(guān)于班級(jí)管理的有關(guān)資料，給每位班主任印發(fā)了“如何樹立班主任的威信”、“班級(jí)管理點(diǎn)滴談”，聯(lián)合教務(wù)處組織教師進(jìn)行了“魏書生講座”的學(xué)習(xí)。
2、進(jìn)行了“五心教育――如何做一名“五心”的班主任”為主題活動(dòng)，要求班主任老師要做到“五心”即細(xì)心、責(zé)任心、寬容心、公平心、和愛(ài)心。堅(jiān)持“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的原則，要求全體班主任用不變的愛(ài)心處理學(xué)生在各個(gè)時(shí)期發(fā)生的情緒變化，增強(qiáng)了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。
3、對(duì)班主任一日工作制度進(jìn)行了規(guī)范和細(xì)化，要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報(bào)告班級(jí)情況。
4、嚴(yán)格落實(shí)了班主任值班值勤制度、班主任例會(huì)制度、班主任工作匯報(bào)制度。
三、完善了政教各部位的硬件和軟件建設(shè)。
1、對(duì)學(xué)校門衛(wèi)室規(guī)范，制作了“學(xué)校門衛(wèi)管理制度、學(xué)校門衛(wèi)工作職責(zé)”，對(duì)門衛(wèi)工作人員加強(qiáng)了管理。
2、建立了學(xué)校團(tuán)委、廣播站工作室。對(duì)學(xué)校廣播進(jìn)行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員。
3、建立了學(xué)生心理咨詢室。
4、對(duì)食堂側(cè)面樹林空地進(jìn)行了清理整治，請(qǐng)示學(xué)校同意我的建議，準(zhǔn)備規(guī)劃建成“師生休閑苑”，增加師生休閑場(chǎng)所。
5、改選了第二屆學(xué)生會(huì)干部建設(shè)隊(duì)伍，協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級(jí)管理工作。
6、為全校學(xué)生辦理了校方責(zé)任險(xiǎn)和學(xué)生以外傷害保險(xiǎn)。
7、在十二個(gè)班級(jí)與班主任簽訂了班級(jí)管理安全協(xié)議。
四、學(xué)生管理方面。
1、把學(xué)生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個(gè)報(bào)告、一個(gè)知道”。
2、利用在早操、課間操集合時(shí)間跟學(xué)生教育和強(qiáng)調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀(jì)。
3、經(jīng)常找學(xué)生了解思想動(dòng)態(tài)、班主任對(duì)班級(jí)管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等等。
4、對(duì)部分經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行談心談話，講些違紀(jì)的危害及做人做事的道理。
5、教育轉(zhuǎn)變了幾名不想念書的學(xué)生重返校園安心讀書。
6、班主任配合勸退了幾名在學(xué)校經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生，這幾名學(xué)生與外面青年勾結(jié)經(jīng)常敲詐在校學(xué)生的錢物的現(xiàn)象。
7、按照學(xué)校軍事六化標(biāo)準(zhǔn)和要求來(lái)管理學(xué)生。對(duì)學(xué)生禮節(jié)禮貌、個(gè)人形象衛(wèi)生進(jìn)行教育。
1、開展了以“五心教育”為主題的教育活動(dòng)，五心是：把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，以愛(ài)國(guó)愛(ài)家情感凝聚人。把孝心獻(xiàn)給父母，以敬老尊親美德熏陶人。把誠(chéng)心獻(xiàn)給他人，以誠(chéng)信道德意識(shí)塑造人。把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，以助人為樂(lè)風(fēng)尚激勵(lì)人。把信心留給自己，以能行能干信念引導(dǎo)人。把這些內(nèi)容進(jìn)行了噴繪張貼在學(xué)校，同時(shí)給每班印發(fā)了五心教育內(nèi)容及五心教育五十問(wèn)。要求班主任在班級(jí)宣講教育學(xué)習(xí)，讓學(xué)生實(shí)踐。
2、組織開展了第二套廣播體操“時(shí)代在召喚”教與學(xué)，按照軍事六化的要求進(jìn)行了“隊(duì)列隊(duì)形及廣播體操”會(huì)操表演。
3、組織開展了十一國(guó)慶師生聯(lián)歡晚會(huì)。
4、為培養(yǎng)學(xué)生意志和體能的鍛煉，在20-年-月1-日組織了全校學(xué)生進(jìn)行了路程長(zhǎng)達(dá)15公里的校外徒步拉練訓(xùn)練。
5、為了提高學(xué)生的法律法制意識(shí)，組織全校學(xué)生進(jìn)行了法制教育，主要就青少年為什么習(xí)法律、應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)那些法律、社會(huì)治安處罰法、青少年犯罪心理等等一系列的知識(shí)講座。
六、其他方面。
1、配合教務(wù)處搞好各項(xiàng)教學(xué)工作。
2、配合招生辦開展了系列的招生就業(yè)教育工作及學(xué)生校外實(shí)習(xí)工作。
3、配合辦公室搞好后勤工作，主要是學(xué)生反映比較大的暖氣供應(yīng)問(wèn)題。
七、存在的不足。
從接管政教時(shí)起，胸懷壯志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好，同時(shí)有好幾位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)教悔我加上同事們的幫助，因一切種種原因，導(dǎo)致政教很多工作沒(méi)達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)及要求，首先分析我自身存在的原因：
1、思想不夠扎實(shí)，有時(shí)帶著情緒干工作，不能一如既往。有時(shí)工作只是漂浮在表面上，沒(méi)有深入。
2、個(gè)人閱歷和個(gè)人工作經(jīng)歷太少，有時(shí)工作的思想觀點(diǎn)與部屬們達(dá)不成一致。
3、有時(shí)考慮的問(wèn)題過(guò)于膚淺，過(guò)于簡(jiǎn)單，做事過(guò)急，導(dǎo)致所安排的工作達(dá)不到事半功倍的效果。
4、沒(méi)有做好與班主任之間的溝通，導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生很多的誤會(huì)和工作的被動(dòng)，甚至有些工作無(wú)法開展執(zhí)行。
5、個(gè)人學(xué)習(xí)不夠，工作能力差，沒(méi)有工作上的魅力來(lái)感染同事。
6、對(duì)某些工作問(wèn)題上自己判斷決策沒(méi)有自信，甚至有時(shí)自報(bào)自棄的思想。
7、對(duì)政教有些管理制度不夠健全，沒(méi)有書面文字材料。
8、工作方法不對(duì)。
部屬方面：
1、思想得不到統(tǒng)一，形成不了凝聚力。
2、個(gè)別部屬對(duì)工作的態(tài)度不夠端正。
3、個(gè)別部屬對(duì)待的執(zhí)行力不夠到位。
所以導(dǎo)致政教工作順利開展存在很大的問(wèn)題，但總歸一點(diǎn)我負(fù)責(zé)政教工作我負(fù)主要責(zé)任。同時(shí)在這我誠(chéng)意的表示在工作中與老師產(chǎn)生的誤會(huì)致以歉意，希望理解。
八、今后努力的方向及打算。
1、加強(qiáng)個(gè)人的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，做到不恥下問(wèn)，多請(qǐng)教。
2、多些溝通和理解，少些誤會(huì)。共同搞好工作。
3、改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng)。
4、深入到老師和學(xué)生中間，與老師學(xué)生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。
5、低調(diào)做人，高調(diào)做事。
6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照顧。
7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的溝通，處理好學(xué)校的三種關(guān)系。
8、做到要求部屬做到的自己首先做到。
9、加強(qiáng)對(duì)班主任業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，定期舉行班主任業(yè)務(wù)例會(huì)，全面提高班主任隊(duì)伍的治班、管班能力，確保班主任隊(duì)伍的積極性和創(chuàng)新意識(shí)大幅度提高。
10、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，用“唯有終生學(xué)習(xí)，才能終身富有“的思想，督促自己加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以引領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì)朝著正確的方向健康發(fā)展。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，以上是我一學(xué)期來(lái)的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的匯報(bào)是我應(yīng)該做的工作、微不足到的工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的要求甚遠(yuǎn)。在此我在以后的工作中會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，努力地把各項(xiàng)工作干好，干出色。同時(shí)誠(chéng)懇的接受各位的監(jiān)督和批評(píng)指正。
我的述職完畢。謝謝大家!
政教處主任工作計(jì)劃篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好!
很榮幸我成為第二位走上這展示自我的舞臺(tái)，但愿我這塊磚能夠引出后面的一塊塊好玉。今天，我參加競(jìng)聘的崗位是政教主任和辦公室主任。我想，參加競(jìng)聘的其他同志和我一樣，也是經(jīng)歷了一番激烈的思想斗爭(zhēng)，懷著一種激動(dòng)的心情，勇敢地走上了這個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
我的個(gè)人經(jīng)歷很簡(jiǎn)單。性別一看便知，年齡已經(jīng)揭曉，新年聯(lián)歡會(huì)上剛剛得到一只幸運(yùn)羊。xx年xx畢業(yè)到八中，外語(yǔ)教的是小語(yǔ)種。有幸來(lái)到政教，一眨眼五年快到，一千六百多個(gè)日日夜夜，酸甜苦辣自知曉。記住的是苦與痛，忘不掉的.是歡笑!
政教主任這個(gè)職位真是讓我歡喜讓我憂。喜的是：近五年的政教處副主任工作經(jīng)歷為我今后的工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，在前任兩位主任那里我不僅學(xué)到了寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)，更被他們身上那種忘我工作、秉公辦事、大公無(wú)私的精神所震憾，為我今后的工作指明了道路。憂的是：今后在工作中我不知還要得罪多少人!說(shuō)實(shí)話，政教處的工作細(xì)小、繁雜，幾乎每天都在重復(fù)著昨天的故事，可一旦某個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整個(gè)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。所以，政教處的工作必須做到“眼尖、腿快、嘴勤”，還有最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要有奉獻(xiàn)精神?；仡欉@五年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，由于別人的不理解，我傷心地哭過(guò)；由于別人的誤解，我委屈地哭過(guò)；由于大家的寬容，我感動(dòng)地哭過(guò)；得到大家的支持，我激動(dòng)地哭過(guò)。不是有這樣一句話嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么會(huì)見(jiàn)到彩虹呢!
經(jīng)歷了近五年的風(fēng)雨洗禮，使我更有信心迎接新的挑戰(zhàn)!如果我競(jìng)聘成功，我為自己描繪了這樣一幅藍(lán)圖：在十六大精神鼓舞下，更新教育理念。發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，工作要有新舉措。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和主動(dòng)獲取知識(shí)的能力，協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)抓好我校的管理工作。繼承前任政教主任的光榮傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，不斷完善各類規(guī)章制度。做到：活動(dòng)有計(jì)劃，驗(yàn)收有總結(jié)，考核有依據(jù)，評(píng)比有結(jié)果，避免盲目性，增加透明度，政教處的工作要公平、公正、公開。
1、班主任培訓(xùn)有目標(biāo)，落實(shí)有計(jì)劃，總結(jié)有成果，個(gè)人有收獲。班主任會(huì)議制度化，多層化。積極聽(tīng)取班主任的意見(jiàn)，使管理工作更加科學(xué)、完善，盡量讓領(lǐng)導(dǎo)放心，班主任滿意。沒(méi)有最好，爭(zhēng)取更好。
2、政教處。
的工作主要是育人。以人為本，德為先。根據(jù)國(guó)家的大氣候，我們生存的小環(huán)境，以及當(dāng)代中學(xué)生特點(diǎn)和我校學(xué)生現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、責(zé)任心、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的責(zé)任教育是我們今后工作的重點(diǎn)。
政教處主任工作計(jì)劃篇五
圍繞學(xué)?！疤岣呓虒W(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力”這一總體發(fā)展目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為教導(dǎo)處的工作軸心，以課堂教學(xué)改革為突破口，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好教學(xué)的各項(xiàng)工作。深化管理，規(guī)范學(xué)校教育行為;強(qiáng)化師資，提高教師教育教學(xué)水平;優(yōu)化質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)提高和全面發(fā)展，堅(jiān)持抓核心、求突破;抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略，努力辦好人民滿意的教育。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理念，經(jīng)常溫習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，將新課程理念滲透到教學(xué)實(shí)踐中。不斷提高教師的自身素質(zhì)，積極開展以提高教師教學(xué)能力、教科研能力為重點(diǎn)的校本培訓(xùn)。
2、狠抓教育教學(xué)研究，以研促教爭(zhēng)做教育科研的策劃者、引領(lǐng)者和實(shí)施者。全面提升我校教師的教育教學(xué)水平。
3、抓好新課程改革，強(qiáng)化課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效益。努力抓好課堂教學(xué)為中心的幾個(gè)教學(xué)基本環(huán)節(jié)(教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、聽(tīng)課、批改作業(yè)、檢查考核等)。
4、進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度，以管理促質(zhì)量。加強(qiáng)教導(dǎo)處、教研組、備課組、教師的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
(一)樹立“全面、科學(xué)、均衡、協(xié)調(diào)”發(fā)展的質(zhì)量觀，實(shí)行教學(xué)精細(xì)化管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
“抓薄弱”“求協(xié)調(diào)”即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展，一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展，二抓學(xué)生知識(shí)掌握和培養(yǎng)能力提升學(xué)力的同步發(fā)展，三抓優(yōu)等生和學(xué)困生的整體均衡發(fā)展，四抓年級(jí)之間與班級(jí)之間的均衡發(fā)展。
上學(xué)期在大家的共同努力下，教學(xué)工作取得了一定成績(jī)，使我們?cè)鰪?qiáng)了信心，看到了希望。這里傾注了我們課任教師大量的心血，是每位教師辛勤和智慧的結(jié)晶，也是共同奮斗的結(jié)果。面對(duì)嚴(yán)峻的“抓質(zhì)量，求發(fā)展”的全區(qū)教育形勢(shì)，我們要經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，要攻堅(jiān)克難，力爭(zhēng)完成各種目標(biāo)任務(wù)。
1、要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的全面負(fù)責(zé)，不放過(guò)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。要重視每一位學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提高，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，在學(xué)生獲取知識(shí)的同時(shí)促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
2、要堅(jiān)持課堂教學(xué)是主渠道的思想。全體教師要充分認(rèn)識(shí)貫徹執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的重要性，要認(rèn)真執(zhí)行好區(qū)、?！督虒W(xué)常規(guī)要求》，要強(qiáng)化課前準(zhǔn)備，過(guò)好備課關(guān)，努力提高每堂課的質(zhì)量和效益，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程，要關(guān)注各層次學(xué)生。強(qiáng)化課后反思，反思每個(gè)環(huán)節(jié)的得失，反思每一節(jié)課的實(shí)際效益和質(zhì)量，要思考調(diào)整改善的策略。強(qiáng)化訓(xùn)練與輔導(dǎo)，精心編制或篩選好每一次的學(xué)生習(xí)題，認(rèn)真對(duì)待每一次的測(cè)試和考試，精心評(píng)判好每一份試卷，耐心做好每一次質(zhì)量分析與研究，及時(shí)為學(xué)生查缺補(bǔ)漏、亡羊補(bǔ)牢，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，及時(shí)梳理教學(xué)思路。教學(xué)管理部門要加大對(duì)教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的督查與考核，堅(jiān)決杜絕無(wú)教案進(jìn)課堂、私自調(diào)課換課、不按要求布置批改作業(yè)等不良行為的發(fā)生。
3、要堅(jiān)持“守球門”的理念。各年級(jí)、各班要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，在抓好學(xué)生常規(guī)管理的同時(shí)，要下大力抓好本年級(jí)、本班教學(xué)質(zhì)量的提升，既要抓好整體質(zhì)量的提高，又要抓好學(xué)困生的提高，盡自己的努力讓學(xué)困生的數(shù)量降到最少，學(xué)困的程度降到最低。
(二)以促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)為核心，以加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教書育人水平。
教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素，“抓核心”即抓教師群體整體素質(zhì)的不斷提高。不斷增強(qiáng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力，參與競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力和不斷攀升學(xué)校發(fā)展的潛力?！扒笸黄啤奔搓?duì)伍凝聚力的進(jìn)一步提升，合作氛圍的進(jìn)一步濃厚，教師研究意識(shí)和能力的進(jìn)一步提高，課堂教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)的提高。我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。只有不斷完善壯大自己，才能從容應(yīng)對(duì)教育的快速發(fā)展，而隊(duì)伍壯大要靠群體成員有科學(xué)的職業(yè)習(xí)慣。在工作中成熟，在實(shí)踐中磨礪，在反思中進(jìn)步，在調(diào)整中提高。
教師的專業(yè)發(fā)展離不開學(xué)校的專業(yè)氛圍，更離不開教師自身的鉆研，離不開自主研究，否則知識(shí)老化、知識(shí)退化的現(xiàn)象將接踵而至，更不能適應(yīng)新課改下教學(xué)的需要。我們學(xué)校目前的各類教研活動(dòng)仍然停留在形式上，看不到太大的實(shí)際效果，即使效果明顯也不可能幫助解決教師的所有問(wèn)題，他只能給予你某種啟示，引起思考，學(xué)習(xí)一些解決問(wèn)題的策略，領(lǐng)悟一些研究的方法和途徑，最有效的專業(yè)成長(zhǎng)的載體是自己的實(shí)踐，是日常教學(xué)。因此，教師要在日常教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，通過(guò)自主研究和同伴互助來(lái)解決問(wèn)題，在問(wèn)題解決中積累提高，在研究問(wèn)題中產(chǎn)生智慧。在新學(xué)期中我們要著力積極開展好校本培訓(xùn)，有效整合校本資源，讓校本資源成為提高教學(xué)質(zhì)量的最有效的生產(chǎn)力，進(jìn)一步加強(qiáng)合作研究，積極開展教學(xué)案例研究，汲取群體智慧解決自己教學(xué)中的問(wèn)題，在經(jīng)?；?dòng)中提高自我;充分利用群體資源，進(jìn)行，經(jīng)驗(yàn)交流，教學(xué)討論，讓經(jīng)驗(yàn)共享，困惑共擔(dān);運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的力量，來(lái)攻克學(xué)科教學(xué)中的難題，做到共同發(fā)展，共同提高教學(xué)質(zhì)量。
以校本培訓(xùn)為載體，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
通過(guò)講座、專題討論、案例研究、課題研究等把培訓(xùn)與教育教學(xué)實(shí)踐和教師研究活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，開展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，按照教師專業(yè)基本功的要求，開展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn)。
(1)根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的需要制定本校的校本培訓(xùn)計(jì)劃，通過(guò)校本培訓(xùn)增強(qiáng)教師課程改革的能力。
(2)全體教師要強(qiáng)化自主培訓(xùn)意識(shí)，要確定自主培訓(xùn)目標(biāo)，制定自主培訓(xùn)計(jì)劃。
(3)廣大教師要結(jié)合自己的實(shí)際制定校本培訓(xùn)計(jì)劃，促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展。
(4)重視校本培訓(xùn)檔案裝檔，促進(jìn)自我反思，不斷提高。
(提倡寫書頭筆記，旁注等)。完成。
讀書筆記。
任務(wù)。
(三)加強(qiáng)教研建設(shè)。
1、加強(qiáng)對(duì)教研工作的管理，要認(rèn)真制定教研活動(dòng)計(jì)劃，積極主動(dòng)開展工作，多組織開展專題教研活動(dòng)，使每次活動(dòng)都有計(jì)劃，有針對(duì)性，每個(gè)教師應(yīng)積極主動(dòng)參與教研活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，發(fā)揮教師群體智慧，不斷提升教研活動(dòng)的質(zhì)量。
2、以課堂為陣地，以教研組為組織形式，深入開展備課、上課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。每個(gè)教師要多在“說(shuō)”上下功夫，教研活動(dòng)多在“評(píng)”上下功夫，通過(guò)“四課”活動(dòng)，以“研”促“教”提升本組教師業(yè)務(wù)水平，提高全校優(yōu)質(zhì)課的數(shù)量，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。各教師本學(xué)期必須完成每人至少一節(jié)校內(nèi)公開課的任務(wù)。
(四)其它工作。
1、對(duì)每個(gè)教師明確分工，要求團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相支持，密切配合，齊心協(xié)力做好教導(dǎo)處的教務(wù)工作，提高服務(wù)意識(shí)，盡量滿足教學(xué)要求。
2、每學(xué)期開學(xué)前一周，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
(1)排好班級(jí)上課課程表、教師任課表、作息時(shí)間表，并發(fā)給有關(guān)任課老師。
(2)打印好教學(xué)計(jì)劃等有關(guān)表格。
(3)聽(tīng)課記錄、教學(xué)參考書、課本及時(shí)發(fā)給任課老師。
3、做好各功能室的建設(shè)和管理。
遠(yuǎn)程室、實(shí)驗(yàn)室做好器材設(shè)備的維護(hù)、準(zhǔn)備、損壞的臺(tái)帳記錄工作，保證教師和學(xué)生的正常使用。
4、做好衛(wèi)生保健工作和流行性疾病防治宣傳工作，加強(qiáng)學(xué)生健康檔案管理。堅(jiān)持“健康第一”思想，貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，激勵(lì)學(xué)生達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)，強(qiáng)身健體，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，繼續(xù)推動(dòng)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，大力開展“每天鍛煉一小時(shí)”運(yùn)動(dòng)。積極開展校內(nèi)豐富多彩的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，定期舉辦文化體育藝術(shù)活動(dòng)。加大衛(wèi)生的管理力度，把學(xué)校的衛(wèi)生與校園文化建設(shè)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。加強(qiáng)食品安全和衛(wèi)生防疫的力度，建立疾病預(yù)防長(zhǎng)效機(jī)制。
總之，教導(dǎo)處會(huì)做好大家的服務(wù)工作，我們會(huì)進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，解放思想，開拓進(jìn)取。提高我們的管理水平，注重管理方法的轉(zhuǎn)變，向管理要質(zhì)量。
各月工作安排：
1、教師備課。
2、修定。
制定課題研究計(jì)劃。
3、編排課程表。
4、搞好轉(zhuǎn)入生的分班、歸檔工作。
5、召開教務(wù)人員、教研組長(zhǎng)、語(yǔ)文課題組會(huì)議。
6、假期作業(yè)檢查(作業(yè)展評(píng)、讀書檢查)。
7、跟蹤聽(tīng)課。
8、開學(xué)典禮。
9、填好兩基各種表格。
1、語(yǔ)文校本教研。
2、讀書交流會(huì)。
1、期中考試。
2、作業(yè)展評(píng)。
1、教學(xué)資料歸檔，迎接目標(biāo)檢查。
2、科任學(xué)科考試。
3、教案展評(píng)。
4、語(yǔ)文課題學(xué)期總結(jié)。
5、期末復(fù)習(xí)。
6、期末考試。
1、做好評(píng)卷工作。
2、寫好學(xué)生報(bào)告冊(cè)。
3、做好學(xué)期工作總結(jié)。
4、做好假期安全工作。
政教處主任工作計(jì)劃篇六
堅(jiān)持以全面提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)校德育體系，以愛(ài)國(guó)教育、安全教育、養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，創(chuàng)建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，夯實(shí)“區(qū)行為規(guī)范示范?！钡幕A(chǔ)。
二、工作目標(biāo)。
圍繞一個(gè)中心―“以服務(wù)教學(xué)為中心”；
抓住兩個(gè)重點(diǎn)―“加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育”、“加強(qiáng)校園常規(guī)管理”。
三、工作措施。
(一)德育隊(duì)伍建設(shè)化。
1、以師德建設(shè)推動(dòng)學(xué)校德育工作。重點(diǎn)抓好全體教師的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。
2、加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。以年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、團(tuán)隊(duì)干部、心理健康老師為骨干，全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。
(1)政教處加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和德育理論學(xué)習(xí)和德育研究，創(chuàng)新性地開展德育工作，以提高工作有效性和針對(duì)性。
(2)配合大隊(duì)部、團(tuán)總支加強(qiáng)團(tuán)員、大隊(duì)委員的學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，注重對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)。
(3)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。健全和完善《凱慧中學(xué)班主任工作績(jī)考核方案》，堅(jiān)持隔周一次班主任例會(huì)制度。
(4)加強(qiáng)班集體建設(shè)，尤其加強(qiáng)班級(jí)精細(xì)化管理，建立強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，并根據(jù)班級(jí)實(shí)際制定切實(shí)可行的班規(guī)、班紀(jì)和班級(jí)目標(biāo)、任務(wù)。
(5)配合加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。開設(shè)講座、邀請(qǐng)專家為學(xué)生、家長(zhǎng)、教師作家庭教育報(bào)告。
(二)德育宣傳經(jīng)常化。
1、根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《凱慧中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》、《德育讀本》等，通過(guò)宣傳欄、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等宣傳形式，開展養(yǎng)成教育、愛(ài)國(guó)教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的道德情操，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
2、注重學(xué)科滲透，提高育人效果。在各科教學(xué)計(jì)劃和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容，做到既教書又育人，真正體現(xiàn)“潤(rùn)物無(wú)聲”的教育效果，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的教育格局。
3、發(fā)掘社會(huì)和家庭教育資源，提升教育特色。
(1)充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，貫徹學(xué)校的教育要求；充分利用家長(zhǎng)座談會(huì)配合學(xué)校教育，形成教育合力。
(2)挖掘社會(huì)教育資源，有計(jì)劃地開展校外教育活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、融入社會(huì)，并在活動(dòng)的參與、體驗(yàn)中提升素養(yǎng)。
(三)德育活動(dòng)專題化。
德育活動(dòng)的開展，有利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校繼續(xù)有組織、有計(jì)劃地開展專題化的主題活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，展示學(xué)生的才華，培養(yǎng)學(xué)生的能力，陶冶學(xué)生的情操。
1、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動(dòng)。新學(xué)期伊始，為了嚴(yán)格學(xué)校管理，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步培養(yǎng)、提升學(xué)生的道德意識(shí)和高尚情操，創(chuàng)建文明健康、溫馨和諧的美好校園，在全校范圍內(nèi)集中開展“行為規(guī)范養(yǎng)成、終身受益無(wú)窮”活動(dòng)。
2、開展法制安全宣傳教育。充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、師生集會(huì)等形式對(duì)師生進(jìn)行法治安全知識(shí)教育。
3、開展理想、心理健康教育活動(dòng)。主要以人際關(guān)系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學(xué)生形成自我調(diào)節(jié)的控制能力。
(四)德育常規(guī)精細(xì)化。
1、重視和加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”跟蹤幫教工作。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。
3、堅(jiān)持勤查勤訪。全體班主任，要勤到班、勤家訪、勤談心。做到：學(xué)生的不良現(xiàn)象，通過(guò)談心去解決；學(xué)生情緒低落，通過(guò)談心去鼓勵(lì)；學(xué)生的突出問(wèn)題，通過(guò)談心去溫暖；不做事后“消防員”。
4、加強(qiáng)主題班會(huì)的開展。
5、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整潔化。
(五))安全工作責(zé)任化。
樹立“安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山”理念，
1、健全各項(xiàng)安全工作制度，做到有預(yù)案、有措施。
2、有效落實(shí)校園安全文明崗工作，定期開會(huì)研究存在的問(wèn)題并整改。
3、定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。
4、多途徑加強(qiáng)安全宣傳與教育。
總之，在新學(xué)期里要積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的穩(wěn)定性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。
政教處主任工作計(jì)劃篇七
開學(xué)以來(lái)，政教處在以袁校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的積極配合下，全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，緊緊圍繞師生德育教育、安全、校園文化建設(shè)等核心內(nèi)容，積極開展各類主題教育，以認(rèn)真的態(tài)度、求實(shí)的作風(fēng)完成既定工作任務(wù)和學(xué)校臨時(shí)指派的任務(wù)，現(xiàn)將前一階段的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè)。
1.開學(xué)初組織全校教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，簽訂承諾書，明確工作重點(diǎn)，規(guī)范教師的從教行為，著力建設(shè)優(yōu)良的師德師風(fēng)、營(yíng)造風(fēng)清氣正的執(zhí)教氛圍。
2.制定班主任工作職責(zé)及班主任工作制度，定期召開班主任工作會(huì)議，組織全體班主任到西校區(qū)召開現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)議，對(duì)班主任進(jìn)行技能培訓(xùn)，切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
3.根據(jù)學(xué)校要求，明確政教處人員分工，制定政教處工作職責(zé)及奮斗目標(biāo)，努力爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型政教處，加強(qiáng)政教處自身建設(shè)。
二、抓常規(guī)管理，促養(yǎng)成教育。
1.開學(xué)第一節(jié)課，全校各班召開主題班會(huì)，強(qiáng)調(diào)安全教育、常規(guī)教育，使學(xué)生明白什么能做，什么不能做，做好開學(xué)初學(xué)生思想教育工作，確保學(xué)生遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，很快投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來(lái)。
2.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生在校一日常規(guī)》、《小學(xué)生課間行為“十要”“十不要”》及社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字方針，要求學(xué)生“寫在紙上，掛在墻上，記在心里，落實(shí)在行動(dòng)上”，先明禮，后導(dǎo)行，以此來(lái)強(qiáng)化課間紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律，規(guī)范學(xué)生的行為，從而讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3.狠抓班級(jí)、校園、校門口衛(wèi)生，力爭(zhēng)使各個(gè)班級(jí)成為無(wú)紙屑班級(jí)，學(xué)校成為無(wú)紙屑校園，使學(xué)生養(yǎng)成不亂扔垃圾的良好習(xí)慣，講究社會(huì)公德，從小樹立環(huán)保意識(shí)。
4.少先隊(duì)每周一利用升旗儀式和國(guó)旗下講話以及每周三的紅領(lǐng)巾廣播站，通過(guò)不同主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)愛(ài)校的基礎(chǔ)教育。同時(shí)四月份安排了六年組老師及學(xué)生作國(guó)旗下講話，作系列主題教育；促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
5.大隊(duì)部干部每天對(duì)學(xué)生儀容儀表、紅領(lǐng)巾等佩戴情況、學(xué)生上下樓梯情況及各班級(jí)室內(nèi)衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查，而且定期公布檢查結(jié)果，評(píng)選文明班級(jí)，加強(qiáng)了學(xué)生自主管理，培養(yǎng)了學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
6.根據(jù)上級(jí)文件精神，全校學(xué)生掀起了學(xué)習(xí)唱國(guó)歌的熱潮，大約一周的時(shí)間全校學(xué)生在各班音樂(lè)老師的指導(dǎo)下都能獨(dú)唱國(guó)歌。尤其每到周一升旗時(shí)，學(xué)生的歌聲響徹整個(gè)校園。在此，對(duì)音樂(lè)組全體教師提出表?yè)P(yáng)。
7.4月20日，組織全校學(xué)生收聽(tīng)如何用眼、正確保護(hù)眼睛的講座并觀看新修訂版的眼保健操的視頻，同時(shí)校醫(yī)室聯(lián)合大隊(duì)部對(duì)學(xué)生做操情況進(jìn)行跟蹤檢查。由于各位班主任高度重視此項(xiàng)工作，學(xué)生做操情況良好，絕大多數(shù)班級(jí)學(xué)生能自覺(jué)養(yǎng)成認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。其中，學(xué)生做操情況表現(xiàn)最好的班級(jí)是三年三班和四年四班。為了此項(xiàng)活動(dòng)的順利開展，艾紅波和張忠書兩位老師做了很多前期準(zhǔn)備工作，在此，對(duì)兩位老師提出表?yè)P(yáng)。
8.為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求班主任實(shí)行坐班制。近一段時(shí)間以來(lái)，在全體班主任的共同努力下，無(wú)論課間還是中午，學(xué)校秩序井然有序。在此，對(duì)全體班主任提出表?yè)P(yáng)。
三、加強(qiáng)校園安全管理，防范安全隱患。
1.召開全校教師安全工作會(huì)議，簽訂層層安全責(zé)任書，包括班主任（科任）安全四防責(zé)任書、消防安全管理目標(biāo)責(zé)任書、預(yù)防擁擠踩踏責(zé)任書、防范暴力事件安全責(zé)任書、各處室安全責(zé)任書。人人明確了安全職責(zé)，層層落實(shí)了安全責(zé)任，切實(shí)提高全校教職工的安全防范意識(shí)，切實(shí)讓安全落到實(shí)處。
2.3月2日，做好省安全廳領(lǐng)導(dǎo)安全檢查準(zhǔn)備工作。完善警務(wù)室的配置，制定外來(lái)人員及外來(lái)車輛登記表，制定相應(yīng)的制度及各種應(yīng)急事件的預(yù)案，明確相關(guān)人員崗位職責(zé)，實(shí)行校園封閉式管理。
3.3月11日召開全校工勤人員工作會(huì)議，簽訂門衛(wèi)安全責(zé)任書、保安責(zé)任書、更夫責(zé)任書、工勤人員管理責(zé)任書，明確了工勤人員的崗位職責(zé)，增強(qiáng)工勤人員的安全意識(shí)。
4.3月12日，政教處、總務(wù)處和電教室聯(lián)合對(duì)學(xué)校的各班級(jí)教室、年組辦公室、各職能教室的室內(nèi)電路、設(shè)備等進(jìn)行安全排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)整改，確保校園無(wú)安全隱患，為教育教學(xué)工作正常進(jìn)行保駕護(hù)航。
5.認(rèn)真落實(shí)《開學(xué)第一課》教育系列活動(dòng)，組織開展平安校園構(gòu)建活動(dòng)。
（1）開學(xué)初，各班召開安全教育主題班會(huì)，從細(xì)小處抓起，嚴(yán)明紀(jì)律，責(zé)任到人。
（2）3月2日，消防大隊(duì)相關(guān)人員來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)講解并進(jìn)行即時(shí)演練，六年一班全體師生極力配合，從中學(xué)到了安全知識(shí)，提高了安全意識(shí)。
（3）各班出了一期安全專題板報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育常識(shí)的培訓(xùn)。其中，薛蔚老師制作了一期學(xué)校安全教育黑板報(bào)，并上傳消防大隊(duì)。
（4）3月8日，政教處、總務(wù)處、幼兒園、西校區(qū)20余名教師利用休息時(shí)間到消防大隊(duì)參觀。通過(guò)消防官兵的講解，提高了教師們的消防意識(shí)，增長(zhǎng)了消防方面的知識(shí)，為創(chuàng)造平安校園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（5）3月9日，少先隊(duì)組織一次以“強(qiáng)化安全意識(shí)、創(chuàng)建和諧校園”為主題的國(guó)旗下安全教育講話，進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)。
（6）3月10日第六節(jié)課，組織全校師生觀看了火災(zāi)安全警示片，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)火災(zāi)，知道火災(zāi)有些什么危害，遇到火災(zāi)怎么辦，在生活中如何預(yù)防火災(zāi)。第七節(jié)各班召開以“強(qiáng)化消防安全意識(shí)，提高消防自救能力”為主題的主題班會(huì)，學(xué)生交流了學(xué)習(xí)到的消防知識(shí)，增強(qiáng)消防意識(shí)。同時(shí)，給每名學(xué)生下發(fā)了《致全市中小學(xué)生的一封信》，不僅讓學(xué)生受到了教育，也讓學(xué)生做好家長(zhǎng)預(yù)防火災(zāi)的宣傳工作。
（7）3月11日，組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，四年級(jí)每班上交10份優(yōu)秀安全隱患排查作業(yè)。通過(guò)這一活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入到了學(xué)生思想行動(dòng)之中。
6.規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假離校制度。請(qǐng)假學(xué)生需寫明請(qǐng)假事由、請(qǐng)假時(shí)間，請(qǐng)假條班主任留存。放行條需有班主任簽字，接送學(xué)生家長(zhǎng)簽字，門衛(wèi)簽字，門衛(wèi)才能放行，否則任何學(xué)生不能離開學(xué)校，學(xué)生返校后要完善銷假條信息，班主任做好留存，月末統(tǒng)一上交政教處。全體班主任嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假銷假制度，使我校的日常管理趨于規(guī)范化。
7.制定并落實(shí)課間巡查制度，每班設(shè)立文明監(jiān)督崗，大隊(duì)部干部進(jìn)行樓層巡查監(jiān)督，每個(gè)樓層樓梯口有一名老師負(fù)責(zé)學(xué)生上下課紀(jì)律。在全體班主任的大力配合下，全校教學(xué)樓課間秩序井然。
8.3月6日，全校學(xué)生下發(fā)了有關(guān)交通安全方面的《致家長(zhǎng)的一封信》，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育并與其簽訂責(zé)任書，提高家長(zhǎng)“責(zé)任重于泰山”的思想，切實(shí)配合我校做好學(xué)生的交通安全管理工作。
9.3月6日，對(duì)在校外食宿的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，并與在校外食宿的學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了《校外食宿學(xué)生家長(zhǎng)安全責(zé)任書》。全體班主任認(rèn)真對(duì)待此項(xiàng)工作，并做了大量的統(tǒng)計(jì)和整理，確保校外住宿就餐學(xué)生安全健康，防止意外事故，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序。4月10日，袁校長(zhǎng)及政教處相關(guān)人員對(duì)校外食宿點(diǎn)進(jìn)行了走訪，傳達(dá)了教育局及衛(wèi)生部門的文件精神，進(jìn)一步提高了校外食宿點(diǎn)經(jīng)營(yíng)者的安全意識(shí)，保障學(xué)生食宿安全及健康成長(zhǎng)。
10.3月23日，校醫(yī)艾紅波對(duì)全校師生進(jìn)行了《如何預(yù)防春季傳染病》的專題講座，使學(xué)生懂得如何預(yù)防春季傳染病，增長(zhǎng)了衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)。同時(shí)，學(xué)校也加大了晨午檢的檢查力度，確保學(xué)生身體健康，為教育教學(xué)正常進(jìn)行提供有力保障。
11.為了維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，確保全校師生飲水衛(wèi)生和身體健康，保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，3月26日制定并落實(shí)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生飲水管理制度》。在全體班主任的共同努力下，學(xué)生沒(méi)有一起因喝水引起的糾紛及事故。特此，對(duì)全體班主任提出表?yè)P(yáng)。
12.4月2日，向每位學(xué)生發(fā)放《“關(guān)于學(xué)生參加城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)”致家長(zhǎng)一封信》，使每一位學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)，充分了解城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)的意義和政策，自覺(jué)主動(dòng)地參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)，確保全校學(xué)生受到傷害時(shí)能有所保障。
13.4月9日，下發(fā)了《致全校接送學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，對(duì)于每天要來(lái)學(xué)校接送孩子的家長(zhǎng)提出明確要求，保證校園周邊上學(xué)放學(xué)時(shí)段的秩序及學(xué)生的安全。同時(shí)，委托薛蔚老師制作了有關(guān)校門口交通安全的宣傳標(biāo)語(yǔ)，對(duì)接送孩子的家長(zhǎng)起到了一定的警示作用，進(jìn)一步提高了學(xué)生交通安全意識(shí)。
14.4月10日，對(duì)在實(shí)驗(yàn)校家屬樓和信用社家屬樓就餐、半托和長(zhǎng)托的學(xué)生下發(fā)了《致長(zhǎng)托、半托班經(jīng)營(yíng)者的一封信》，對(duì)經(jīng)營(yíng)者提出明確要求，確保學(xué)生在樓區(qū)內(nèi)的安全及健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，同時(shí)也對(duì)樓區(qū)內(nèi)居民的正常生活及休息提供了有力的保障，達(dá)到共創(chuàng)和諧校園、和諧社會(huì)的目的。
15.4月17日起，校車公司不再派專人在學(xué)生放學(xué)時(shí)間接送學(xué)生，使28名乘坐校車的學(xué)生無(wú)人管理，學(xué)校委托侯桂榮老師負(fù)責(zé)管理乘坐校車的學(xué)生。4月20日，對(duì)乘坐校車的學(xué)生及所在的班級(jí)班主任老師提出明確要求，保證學(xué)生乘坐校車及在校安全。
16.4月20日，根據(jù)上級(jí)文件精神，全校學(xué)生下發(fā)了《致全國(guó)中小學(xué)生防溺水的一封信》，并進(jìn)行了家長(zhǎng)回執(zhí)的統(tǒng)計(jì)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生及家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)。
17.三月份組織全校師生進(jìn)行了預(yù)防火災(zāi)疏散逃生自救演練，四月份組織全校師生進(jìn)行了預(yù)防惡劣天氣入樓擁擠踩踏應(yīng)急疏散演練。兩次演練有預(yù)案有方案有具體的落實(shí)及總結(jié)，全校師生高度重視，演練效果良好，切實(shí)提高師生安全意識(shí)及增強(qiáng)自救自護(hù)能力。
18.開學(xué)以來(lái)，繼續(xù)加強(qiáng)校門口迎送學(xué)生制度，每天安排值日教師值班、校園巡查等，政教處每天也安排人員分工執(zhí)勤，確保校園師生安全不出事故。
19.4月27日，對(duì)高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了管制刀具的排查工作，此項(xiàng)活動(dòng)的開展，不僅有效地增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識(shí)，而且為營(yíng)造安全和諧的校園環(huán)境提供了強(qiáng)有力的保障。
20.清明節(jié)、五一節(jié)，學(xué)校安排領(lǐng)導(dǎo)帶班及相關(guān)人員值班，確保校園整潔、財(cái)產(chǎn)安全及上級(jí)文件的處理。放假前班主任做好學(xué)生的安全教育及防范工作。
四、多渠道開辟育人陣地，提高學(xué)生文明道德修養(yǎng)。
1.三月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月、法制宣傳月、安全教育月，四月是守則規(guī)范教育月、十心教育活動(dòng)月，通過(guò)召開各種主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
（1）3月4日，利用紅領(lǐng)巾廣播站，圍繞“雷鋒精神，永駐校園”這個(gè)主題，生動(dòng)有趣地為隊(duì)員們講述了雷鋒故事。
（2）3月5日，六年二班、六年三班全體師生走上街頭、走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，清除社區(qū)衛(wèi)生死角，開展學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)。
（3）3月7日，利用國(guó)旗下講話倡導(dǎo)為媽媽做一件力所能及的事情，開展“我讓媽媽露笑臉”的活動(dòng)，各班召開以“媽媽您辛苦了”“感謝父母養(yǎng)育之恩”等主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
（4）3月12日，以植樹節(jié)這個(gè)節(jié)日為契機(jī)，學(xué)校開展“愛(ài)綠護(hù)綠，從我做起”的活動(dòng)，開展制作以“學(xué)雷鋒做環(huán)保小衛(wèi)士”為主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，讓學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境對(duì)于每位同學(xué)的重要性，教育學(xué)生綠化、美化校園，愛(ài)惜身邊的一草一木，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。
（5）組織全校學(xué)生讀《雷鋒的故事》、《雷鋒日記》等書籍，讓學(xué)生講故事、寫讀后感等，讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。
（6）為增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，政教處開展了普法宣傳活動(dòng)。3月31日，利用紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，加強(qiáng)法制教育和公民道德教育，引導(dǎo)學(xué)生做知法、懂法小公民。
（7）4月3日，為了悼念革命烈士，緬懷先烈的豐功佳績(jī)，組織六年級(jí)全體師生到烈士陵園開展了“緬懷先烈文明祭掃”活動(dòng)。六年組全體班主任、科任教師及體育組馬洪春、趙青寶、李鳳國(guó)、劉學(xué)東、李青山五位老師一路步行，確保學(xué)生的出行安全。張忠書、曾凡山、初建民三位老師做好音響、攝像等準(zhǔn)備工作，確保此項(xiàng)活動(dòng)順利開展。以上老師一并提出表?yè)P(yáng)。
（8）清明期間，組織全體師生開展“網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，為了加強(qiáng)家校合作，擴(kuò)大活動(dòng)的影響面，還鼓勵(lì)家里有上網(wǎng)條件的學(xué)生與家長(zhǎng)一起完成網(wǎng)上祭英烈的活動(dòng)。同學(xué)們或者網(wǎng)上獻(xiàn)花，或者以鞠躬表達(dá)緬懷和敬仰，或者以寄語(yǔ)留言等形式，表達(dá)對(duì)革命英烈的緬懷之情。截至4月7日，全校以各種形式參與“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)的人數(shù)達(dá)2369次，網(wǎng)上寄語(yǔ)、留言2200余條。
（9）開展“日行一善”活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，每天用上一分鐘布置作業(yè)，為學(xué)生提供行為習(xí)慣：今天主動(dòng)向老師、同學(xué)、客人問(wèn)好了嗎？今天用過(guò)的東西放歸原處了嗎？今天把書本文具準(zhǔn)備整齊，靜候老師上課了嗎？今天上課認(rèn)真聽(tīng)講、遵守紀(jì)律并主動(dòng)回答問(wèn)題了嗎？今天上下樓梯靠右行、輕聲慢步了嗎？今天出入家門和家人打招呼了嗎？……從大處著眼、小處著手，從一點(diǎn)一滴抓起，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事開始做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的'思想品德。
（10）開展對(duì)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生課間行為“十要”“十不要”》及社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字方針內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試活動(dòng)，使其內(nèi)容真正內(nèi)化于心，外化于形，大力加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、使用文明禮貌用語(yǔ)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生良好性格品質(zhì)的形成，提高學(xué)生的文明道德素養(yǎng)。
2.全體師生積極投身于班級(jí)文化建設(shè)中。截至4月23日，各班班級(jí)文化建設(shè)已初見(jiàn)成效并上傳至學(xué)校網(wǎng)站。此次班級(jí)文化建設(shè)的開展，發(fā)揮了班主任的創(chuàng)新理念，展示了學(xué)生的才華，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，營(yíng)造了濃厚的文化氛圍，打造了書香班級(jí)，真正實(shí)現(xiàn)了環(huán)境育人的目的。此項(xiàng)活動(dòng)中，班主任花費(fèi)了很多精力，付出了很多辛苦，初建民老師負(fù)責(zé)各班文化建設(shè)的攝像，楊曉利老師負(fù)責(zé)上傳照片。以上老師默默無(wú)聞地做了很多工作，在此一并提出表?yè)P(yáng)。
3.根據(jù)上級(jí)精神和要求，結(jié)合我校實(shí)際，力求開創(chuàng)德育新局面。各年級(jí)學(xué)生以教導(dǎo)處組織的校園讀書活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)養(yǎng)成教育，為學(xué)生良好的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)開展宣傳、實(shí)施、總結(jié)等具體的活動(dòng)，全面提升了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，從而營(yíng)造了一個(gè)積極向上、文明禮貌的美好校園。
五、存在的不足。
兩個(gè)多月以來(lái)，我們做了一些扎實(shí)的工作，取得了一定成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足。
1.由于政教處的工作面廣量大，突擊性的事情比較多，因此，班主任的培訓(xùn)、學(xué)生的思想教育工作還沒(méi)能做的深入、細(xì)致、扎實(shí)，主題性系列教育活動(dòng)還沒(méi)能有效地開展起來(lái)。這些將是政教處以后工作的重點(diǎn)。
2.由于班主任的工作責(zé)任心、經(jīng)驗(yàn)等方面的差異，班級(jí)的管理發(fā)展的還不夠平衡。個(gè)別班主任的工作責(zé)任心有待于加強(qiáng)。
3.很多學(xué)生還不知道如何管理自己，教育自己，因此，學(xué)生自我教育的德育形式尚需完善。
以上是政教處對(duì)開學(xué)以來(lái)的重點(diǎn)工作進(jìn)行的匯報(bào)總結(jié)，如有疏漏和不足之處還請(qǐng)各位老師諒解?？傊浅８兄x全校教職工的大力支持和各部位的協(xié)助配合，才使得政教工作有如此的局面。今后，政教處將繼續(xù)努力工作，力爭(zhēng)為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，使我校的政教工作上一個(gè)新臺(tái)階。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)政教處。
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政教工作主要包括學(xué)校的德育、安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、藝術(shù)教育等方面。雖然涉及面廣、頭緒多、任務(wù)重，但在上級(jí)教育部門的指引下，在學(xué)校校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成了預(yù)期的目標(biāo)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、規(guī)范管理，提升德育水平。
本學(xué)年，學(xué)校以青少年思想道德建設(shè)為主線，以《雙泉小學(xué)學(xué)生日常行為量化細(xì)則》為主抓手，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，完善評(píng)估考核方案。
（一）加強(qiáng)文明禮儀教育。
以學(xué)校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來(lái)，我們對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、路隊(duì)、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，紅領(lǐng)巾廣播對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)公布，及時(shí)表?yè)P(yáng)文明現(xiàn)象，有效地控制了不講衛(wèi)生、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時(shí)，加強(qiáng)了教師、學(xué)生值周及監(jiān)督崗的檢查力度，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評(píng)估工作，利用晨會(huì)、學(xué)生干部例會(huì)等形式進(jìn)行檢查評(píng)估情況反饋，使全校師生思想上重視，行動(dòng)上體現(xiàn)，評(píng)估中見(jiàn)效，逐步形成了自覺(jué)的行為習(xí)慣。
（二）加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。使常規(guī)教育再向縱深發(fā)展。為了將常規(guī)教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，政教處、少先隊(duì)通過(guò)值周干部等對(duì)全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動(dòng)、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報(bào)?？嗉?jí)衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。通過(guò)常規(guī)檢查及政教處組織的專項(xiàng)性評(píng)比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。將條條框框內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)。
其次，我們?cè)诠ぷ髦羞M(jìn)行改革，增加學(xué)生違紀(jì)登記項(xiàng)目和好人好事登記項(xiàng)目，每天宣布評(píng)比結(jié)果。如今，學(xué)生的保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約等文明禮儀狀況較前有一定改觀。此外，扎扎實(shí)實(shí)地投入到爭(zhēng)做“雷鋒少年”、爭(zhēng)創(chuàng)“文明班隊(duì)”的評(píng)選活動(dòng)中來(lái)，每月根據(jù)各班的量化評(píng)分情況評(píng)選出當(dāng)月的“文明班隊(duì)”及“雷鋒少年”并為這些班級(jí)及個(gè)人頒發(fā)流動(dòng)文明班隊(duì)旗，為“雷鋒少年”披綬帶這極大的激發(fā)了班級(jí)及個(gè)人講文明樹新風(fēng)的積極性。本學(xué)期先后有12個(gè)班級(jí)榮獲“文明班隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)，張義振四十多名學(xué)生獲得“雷鋒少年”榮譽(yù)稱號(hào)。
（三）安全工作常抓不懈。
一學(xué)期來(lái)，政教處、大隊(duì)部嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門對(duì)安全工作的要求和部署，針對(duì)學(xué)校實(shí)際開展行之有效的安全教育活動(dòng)，特別是建設(shè)“平安校園”，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們政教處也是把該項(xiàng)工作放在重中之重。
1、完善各項(xiàng)安全制度。校長(zhǎng)與各科室負(fù)責(zé)人、班主任、值周教師、學(xué)生層層簽定安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任，提高全體師生的安全意識(shí)。
2、加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作。開學(xué)初，學(xué)?；I措資金增加人防力量，添置技防、物防設(shè)施，聘請(qǐng)合格保安1名，上下學(xué)時(shí)段值周領(lǐng)導(dǎo)及值周教師值班護(hù)送學(xué)生。在暑假期間報(bào)裝了10個(gè)高清探頭，整個(gè)校園監(jiān)控探頭數(shù)達(dá)到16個(gè)，真正做到了監(jiān)控視頻全覆蓋，同時(shí)添置了防護(hù)盾牌等設(shè)施設(shè)備，進(jìn)一步完善門衛(wèi)安保制度，進(jìn)出校門嚴(yán)格盤查并登記。
3、安全教育形式多樣。各班利用班班通教學(xué)設(shè)備各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全第一課的安全教育，加強(qiáng)安全自護(hù)的案例分析，強(qiáng)化學(xué)生安全自護(hù)意識(shí)，落實(shí)每周一次生命安全課的教育。組織與社區(qū)負(fù)責(zé)人、片區(qū)校警聯(lián)系溝通整治校園周邊環(huán)境，積極做好“平安校園”創(chuàng)建工作，傾力打造安全文明校園。學(xué)校按照教育局安全工作要求每月定期舉行安全疏散演練，特別是在119消防安全日期間開展了消防疏散演練、滅火演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全體師生防災(zāi)、減災(zāi)意識(shí)。充分利用紅領(lǐng)巾廣播平臺(tái)堅(jiān)持每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、食品等安全教育。通過(guò)以上教育活動(dòng)，學(xué)生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課、課外活動(dòng)注意活動(dòng)安全，集會(huì)與集體活動(dòng)注意集會(huì)安全，校內(nèi)值日打掃工作注意衛(wèi)生安全，教學(xué)、實(shí)驗(yàn)注意學(xué)習(xí)安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識(shí)得到了很大的提高。
4、安全排查常態(tài)化。定期與總務(wù)處對(duì)我校的各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全隱患排查，并做好了相關(guān)記載，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改到位。如：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的網(wǎng)球場(chǎng)因天氣原因出現(xiàn)傾斜，學(xué)校及時(shí)安排施工人員進(jìn)行了拆除，并進(jìn)行了重新安裝，杜絕了安全事故的發(fā)生。同時(shí)利用每周教師例會(huì)和晨會(huì)、對(duì)每周發(fā)生各種現(xiàn)象及時(shí)總結(jié)、通報(bào)。
5、注重家校溝通。各班利用家長(zhǎng)會(huì)、家校校訊通、校園網(wǎng)站、告家長(zhǎng)書等形式與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校，共同宣傳安全知識(shí)，督促教育子女注意交通安全。
在全體師生的共同努力下，本年度我校的安全工作受到了區(qū)教育局安全工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組的一致肯定。
（四）強(qiáng)化健康衛(wèi)生工作。
1、做好校園清潔衛(wèi)生工作。在來(lái)學(xué)初政教處就對(duì)各班的責(zé)任區(qū)進(jìn)行了劃定，各班按時(shí)做到一日兩次衛(wèi)生打掃，每周進(jìn)行一次大掃除，及時(shí)有效地對(duì)衛(wèi)生死角進(jìn)行的清理。值日生每天的各班清潔衛(wèi)生情況的檢查及時(shí)利用櫥窗、廣播通報(bào)。學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境大為改觀。
2、做好學(xué)生衛(wèi)生防疫工作。開學(xué)初，對(duì)全校新入學(xué)的180多名學(xué)生進(jìn)行了接種證的驗(yàn)證工作。積極協(xié)調(diào)配合醫(yī)院對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行體檢、口腔衛(wèi)生檢查及流行性疾病預(yù)防接種工作。與總務(wù)處定期對(duì)校園進(jìn)行消殺毒處理。各班每天堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨午檢工作，并做好相關(guān)記載，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理上報(bào)。紅領(lǐng)巾廣播開播了《衛(wèi)生雙泉》欄目，每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育。
（五）特殊群體學(xué)生關(guān)愛(ài)。
1、在開學(xué)初對(duì)我校諸如后進(jìn)生、進(jìn)城務(wù)工子女、留守兒童等特殊群體學(xué)生進(jìn)行了一次全面的摸底工作，并拿出了關(guān)愛(ài)行動(dòng)方案，采取了有效措施對(duì)他們進(jìn)行相應(yīng)的幫扶。
2、在貧困生幫扶上，嚴(yán)格遵照上級(jí)文件要求實(shí)事求是的上報(bào)貧困生名單，爭(zhēng)取上級(jí)扶貧資金為貧困生解決學(xué)習(xí)、生活上的困難。本學(xué)期我校出臺(tái)了對(duì)部分家庭困難的學(xué)生減免了部分生活費(fèi)，黎正益等幾位學(xué)生及家庭受益，切實(shí)地為他們家庭解決了實(shí)際困難。
二、增強(qiáng)實(shí)效，開展德育、體藝系列活動(dòng)。
（一）孝德教育活動(dòng)。
1、本學(xué)期，我們結(jié)合學(xué)校工作部署積極開展孝德教育系列活動(dòng)，政教處繼續(xù)落實(shí)《孝心足跡》孝心作業(yè)，利用作業(yè)的形式讓學(xué)生形成主動(dòng)在家行孝活動(dòng)，并及時(shí)的反饋到學(xué)校教師手中，讓班主任及時(shí)掌握本班學(xué)生思想道德方面的動(dòng)向，這也是教師與家長(zhǎng)溝通教育的平臺(tái)。
2、利用孝德講堂活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生觀看《最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》，觀看中，同學(xué)們被李依桐李易軒姐弟、王薺悅、王帥康、劉倩、楊沛錦、次旦拉姆、徐煜岑、蒲曉燕、馮莫林、藍(lán)曉萍藍(lán)蕓萍姐妹等“最美孝心少年”孝敬長(zhǎng)輩、陽(yáng)光向上、自立自強(qiáng)的感人事跡深深感動(dòng)著。
3、按照學(xué)校的孝德教育計(jì)劃，在10月下旬開展了“心懷感恩?傳唱經(jīng)典”歌詠會(huì)，各班認(rèn)真準(zhǔn)備，學(xué)生在唱的過(guò)程中心靈得到進(jìn)一步的洗禮。
4、11月中旬成功舉辦“孝滿天下?讓愛(ài)回家”孝德故事演講比賽。孩子們向師生們?cè)V說(shuō)著自己成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)聽(tīng)到動(dòng)情處時(shí)全體師生或報(bào)以掌聲或熱淚盈眶。
5、各班在認(rèn)真落實(shí)孝心行動(dòng)的同時(shí)，收集了大量的珍貴的行孝圖片，我們將編輯成冊(cè)，作為學(xué)校、學(xué)生開展孝德實(shí)踐活動(dòng)的佐證。
6、學(xué)校的校本教材《小學(xué)生孝德文化讀本》發(fā)放到了每位學(xué)生的手中，各班利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間結(jié)合讀本內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝德教育。
7、充分利用明德報(bào)、學(xué)校網(wǎng)站、荊門日?qǐng)?bào)等宣傳媒體，有效的宣傳我校的孝德教育，并獲得了家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的認(rèn)同。
（二）體育藝術(shù)教育成果顯著。
1、成功舉辦了我校的第五屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)自全校各班級(jí)的18支代表隊(duì)參加了比賽。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)過(guò)精心籌備，共設(shè)置高、中、低段計(jì)十幾個(gè)比賽項(xiàng)目，給了學(xué)生激活的生命，張揚(yáng)的個(gè)性，收獲的品質(zhì)的舞臺(tái)。
2、在荊門市體育文化中心，舉行的首屆中小學(xué)體育藝術(shù)文化節(jié)中，我校的花樣跳繩――“繩彩飛揚(yáng)”，向全市人民展示了“繩”的魅力?；犹K在本次藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)上，陣式恢宏，氣勢(shì)震撼，隊(duì)員們精湛的跳繩技術(shù)，團(tuán)結(jié)合作的全局意識(shí)都展示出來(lái)，通過(guò)這次“盛宴”讓我校的特色教育又上了一個(gè)臺(tái)階。
3、為全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校體育更好更快的發(fā)展，開學(xué)初，由田鵬主任牽頭劉書銘、張龍兩位老師參與下組建了校學(xué)生足球隊(duì)、籃球隊(duì)、網(wǎng)球隊(duì)，每天早上晨練和下午課間活動(dòng)是學(xué)校足球隊(duì)和籃球隊(duì)訓(xùn)練的時(shí)間。校足球隊(duì)、網(wǎng)球隊(duì)和籃球隊(duì)的成立，不僅豐富了陽(yáng)光體育活動(dòng)的內(nèi)容，更讓孩子們懂得了在場(chǎng)上既要注重個(gè)人能力的發(fā)揮，又要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)的能力。
4、按照上級(jí)要求成立體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作專班，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作，并做好數(shù)據(jù)處理與分析，并按時(shí)做了上報(bào)工作。這項(xiàng)工作的開展有利于促進(jìn)我校學(xué)生更積極、更主動(dòng)地參與體育鍛煉，對(duì)全面提高學(xué)生健康體質(zhì)起到了良好的推進(jìn)作用。
存在問(wèn)題：
1、常規(guī)管理還有松懈的時(shí)候，個(gè)別時(shí)候個(gè)別班級(jí)對(duì)學(xué)生管理、責(zé)任區(qū)衛(wèi)生維護(hù)等常規(guī)工作意識(shí)有所淡薄，不能始終如一。
2、安全工作有待加強(qiáng)，每個(gè)人的安全意識(shí)還有待加強(qiáng)。力爭(zhēng)真正做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全事故。
3、由于時(shí)間、空間，一些活動(dòng)沒(méi)有做到持之以恒。
今后工作思路:。
1、德育隊(duì)伍建設(shè)：發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用，人人成為德育工作者；
2、德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)：將學(xué)校德育工作在“孝德教育”的基礎(chǔ)上，不斷向社會(huì)延伸，拓展德育工作的廣度。開展的活動(dòng)要具有時(shí)代感，避免流于形式。
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政教處主任工作計(jì)劃篇八
尊敬的陳副校長(zhǎng)、曾副書記、尊敬的各位班主任：
大家好!今天的班主任會(huì)首先清大家耐住性子，給我一個(gè)機(jī)會(huì)去談?wù)勎业囊恍└邢?，也?dāng)是就職感言吧。
我自畢業(yè)到柳城中學(xué)任教至今已有整。10年，沒(méi)有什么風(fēng)雨起伏，沒(méi)有什么功成名就，但得到了柳城中學(xué)的很多教職工和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，使我學(xué)到了不少的東西，在教育教學(xué)中有了一些體會(huì)。
回想自己的高中年代，成績(jī)平平的我對(duì)未來(lái)根本沒(méi)有什么目標(biāo)，聽(tīng)說(shuō)師范專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)較低，而自己的英語(yǔ)又相對(duì)較好，便填了廣西師范學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)。拉天眷顧，讓我得到了讀大學(xué)的機(jī)會(huì)。大學(xué)期間仍是平淡無(wú)奇，終于以一名無(wú)名小卒的身份畢業(yè)。但還是得到了當(dāng)時(shí)的韋保德校長(zhǎng)和劉振林主任的認(rèn)可，讓我順利地找到了工作。懷著對(duì)柳城中學(xué)的憧憬，沒(méi)有對(duì)教育事業(yè)的崇高的熱愛(ài)，開始走上了工作崗位。
也有不少人說(shuō)，柳城這個(gè)地方這么偏僻，柳城中學(xué)又這么普通，你為什么還愿意選擇它?也有人說(shuō)，為什么不找個(gè)更好的單位，從事更輕松、收入更高的職業(yè)?也學(xué)生問(wèn)我：你還在柳城中學(xué)嗎?我也想過(guò)，我為什么還在柳城中學(xué)呢?放眼望去，有沒(méi)有多少更好的工作和單位在等著我呢?沒(méi)有!為什么沒(méi)有呢?我能力不夠!既然如此，那也只有“既來(lái)之，則安之”了。
我對(duì)自己的要求不高：不求無(wú)功，但求無(wú)過(guò);不求無(wú)過(guò)，但求過(guò)而能改;不求別人對(duì)我豎起大拇指，但求一句“嗯，還可以”的評(píng)價(jià)。這應(yīng)該就是我的人生觀和價(jià)值觀了。
也曾對(duì)學(xué)校的一些管理有意見(jiàn)，甚至排斥，但后來(lái)轉(zhuǎn)念想想，人非圣賢，哪能什么都想得這么周全呢?要不換自己去做，看能否做得更好?曾經(jīng)有學(xué)生對(duì)韋保德校長(zhǎng)說(shuō)三道四，我便回應(yīng)了一句：讓你老爸來(lái)做校長(zhǎng)，一定會(huì)做得很好吧?!我想說(shuō)的是，有時(shí)候換位思考一下，便不會(huì)對(duì)別人要求太高;有時(shí)冷靜一些，把想說(shuō)的話先放著，過(guò)一段時(shí)間之后可能就有了新的理解。
對(duì)于柳城中學(xué)的復(fù)興大計(jì)，我并沒(méi)有太多的主人翁意識(shí)，也沒(méi)有想過(guò)自己要在其中擔(dān)起多大的責(zé)任。但既然身在其中，柳城中學(xué)的興衰榮辱總不會(huì)事不關(guān)己吧?那自己應(yīng)該起到什么作用呢?我想就四個(gè)字：做好本分。
我今天說(shuō)的這些，并不是因?yàn)榻裉煲谶@樣的場(chǎng)合說(shuō)話，才找來(lái)的華麗的詞藻，而是多年來(lái)內(nèi)心的真實(shí)感受。
有人說(shuō)，時(shí)間仍在，只是我們?cè)陲w逝。我覺(jué)得我們都在飛逝。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己還有兩年就越過(guò)了35歲的分水嶺。
而如今，面臨學(xué)校的工作安排，我多次問(wèn)自己和陳副：我能行嗎?但轉(zhuǎn)念一想，只要認(rèn)真去做，勤學(xué)好問(wèn)，還有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的直接或間接的幫助，還有李sir和周老師的并肩作戰(zhàn)，問(wèn)題應(yīng)該不會(huì)太大吧?!并且我曾經(jīng)算過(guò)命，先生說(shuō)我命中注定有貴人相助。這么想著，也就有了信心的來(lái)源。希望在今后的工作和生活當(dāng)中能夠得到大家的支持和幫助，我將盡力而為，以最大的努力去把工作做好。還有一個(gè)請(qǐng)求，希望大家對(duì)我的稱呼不要改變，原來(lái)習(xí)慣什么就是什么，這樣聽(tīng)著舒服些。
非常感謝大家聽(tīng)完我的啰嗦話。謝謝大家!
政教處主任工作計(jì)劃篇九
在新的學(xué)期里，政教處將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作，調(diào)動(dòng)各方面的積極性、主動(dòng)性，團(tuán)結(jié)一致，求真務(wù)實(shí)，為我校穩(wěn)步、和諧發(fā)展而努力。
一、工作思路。
樹立和諧意識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)，迎接“示范校”、“文明學(xué)?！睓z查。兩個(gè)重點(diǎn)：一是規(guī)范為重，從嚴(yán)管理;二是安全第一，紀(jì)律至上。和諧與穩(wěn)定是學(xué)校發(fā)展的前提條件。
二、圍繞一個(gè)中心，深化開展“三六”教育活動(dòng)。
以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為中心，持續(xù)有效深入開展“三條主線”教育活動(dòng)，拓展延伸“六項(xiàng)主題”德育實(shí)踐活動(dòng)，形成我校常態(tài)化的德育機(jī)制。
三條主線：1規(guī)范儀容儀表，2優(yōu)化教育環(huán)境，3倡導(dǎo)文明禮儀。
六項(xiàng)主題：
1、踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，開展“三愛(ài)三節(jié)三觀”活動(dòng)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》，制定落實(shí)《班級(jí)公約》。
3、班訓(xùn)文化建設(shè)。班訓(xùn)是一個(gè)班集體的靈魂，是一個(gè)班集體目。
標(biāo)的凸顯與濃縮，是一個(gè)班集體團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神源動(dòng)力，是一個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng)的集中體現(xiàn)。班訓(xùn)內(nèi)化于心，外化于行，有利促進(jìn)校園文化的升華。
4、班級(jí)風(fēng)采展示(一個(gè)班級(jí)的名片)。
5、確實(shí)有效開展學(xué)生“德育銀行”管理。
6、拓展校本德育內(nèi)涵，提升學(xué)校德育工作實(shí)效(編寫德育系列讀本)。體現(xiàn)從理論到實(shí)踐，再?gòu)膶?shí)踐到理論的升華。
近2年，我校陸續(xù)編輯了《中職學(xué)生成長(zhǎng)讀本》、《學(xué)生德育管理手冊(cè)》、《班主任工作指南》、《班主任工作手冊(cè)》、《我的教育故事》、《我的職業(yè)夢(mèng)》，它們有效地促進(jìn)了我校師生的德育水平。
三、落實(shí)精細(xì)化管理。
認(rèn)真推行“班主任一日常規(guī)工作”、逐漸形成“中職生一日養(yǎng)成規(guī)范”，有效提升學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范。
精細(xì)化管理是一種認(rèn)真的態(tài)度，一種精益求精的文化。
精細(xì)化管理可以用下面幾句話來(lái)概括：即時(shí)時(shí)有人管，處處有人管，事事有人管，人人用心管。在班級(jí)管理過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)上，都要有明確的精細(xì)化意識(shí)，只有這樣才能創(chuàng)建真正意義上的“文明班級(jí)”。
1、學(xué)生報(bào)到的工作細(xì)致周全。
及時(shí)把學(xué)校的通知和學(xué)生的成長(zhǎng)情況特別是學(xué)校和學(xué)生的正能量好的方面及時(shí)讓家長(zhǎng)知道。我們以前學(xué)生出問(wèn)題通知家長(zhǎng)比較多，我覺(jué)得這學(xué)期我們各班多發(fā)現(xiàn)學(xué)校的，班級(jí)的，學(xué)生個(gè)人的正能量的，好的方面，不管是不是我們自己班級(jí)的都可以的群里及時(shí)傳送。如果有家長(zhǎng)負(fù)面言論和學(xué)生不足的地方私聊，本學(xué)期開始首先做好輿論和正面引導(dǎo)和宣傳。這也是我們德育工作的一個(gè)很重要的方面。
2、新生報(bào)軍訓(xùn)工作。新生報(bào)到后軍訓(xùn)工作按學(xué)校的具體按排進(jìn)行，班主任全程跟班，做好學(xué)生的引導(dǎo)，鼓勵(lì)，觀察，關(guān)心照顧，同時(shí)也可以在班級(jí)家長(zhǎng)群里公布一些好的軍訓(xùn)和生活照片，好的家校溝通開始。
3、各班組織收看“開學(xué)第一課”。今年的主題是：《中華驕傲》，組織新生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生管理手冊(cè)》，國(guó)慶節(jié)前后全校組織《學(xué)生管理手冊(cè)》內(nèi)容考試。
4、切實(shí)加強(qiáng)日常規(guī)范和儀容儀表的檢查和教育。
讓學(xué)生養(yǎng)成好的精神面貌和好的生活習(xí)慣。專業(yè)部和班級(jí)平時(shí)多觀察和記錄學(xué)生的日常表現(xiàn)，更能發(fā)現(xiàn)我們學(xué)生的亮點(diǎn)和不足，日常正能量的宣傳也更有真正的素材。這樣讓我們?nèi)粘＝逃嗅槍?duì)性和有效性。
5、《班主任工作手冊(cè)》填寫。注意平時(shí)的積累和記錄，這樣也方便我們對(duì)學(xué)生的管理和教育。
6、心理咨詢室可以多搞有趣的活動(dòng)。
上半年的5.25心理系列活動(dòng)就做得真的不錯(cuò)，充分利用“心鈴”小報(bào)、心理咨詢信箱、心理咨詢熱線等，拓寬心理咨詢工作的途徑，及時(shí)與班主任交流，了解待進(jìn)生情況并給予心理疏導(dǎo)，同時(shí)也要注重團(tuán)體心理咨詢。
7、開展好專業(yè)部主題教育活動(dòng)，主題班會(huì)和班級(jí)各項(xiàng)文化活動(dòng)，達(dá)到正能量效果。
專業(yè)部主題教育活動(dòng)，主題班會(huì)，班級(jí)體育和文藝活動(dòng)獎(jiǎng)品都可以向總務(wù)處申購(gòu)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)也可以把活動(dòng)的照片等發(fā)到班級(jí)家長(zhǎng)群里，讓家長(zhǎng)盡可能多地了解學(xué)生的在校生活，象上學(xué)期我們專業(yè)部開展的活動(dòng)真的很豐富多彩，如果發(fā)到班級(jí)家長(zhǎng)群里，家長(zhǎng)看到肯定會(huì)很開心，也很好地正面宣傳了學(xué)校。
8、切實(shí)做好“學(xué)生一日常規(guī)教育”管理。
各專業(yè)部的晨檢進(jìn)行一日常規(guī)檢查，上學(xué)期有的專業(yè)部就做得很好，特別是每天的儀容儀表不規(guī)范、抽煙、喝酒、早戀、打架斗毆隱患檢查，每天都有檢查并記錄，專業(yè)部和班主任平時(shí)多巡視教室，學(xué)生宿舍，巡視教室，學(xué)生宿舍并不是一定要我們一定要檢查出什么問(wèn)題，可以多關(guān)心，問(wèn)候，交流，表場(chǎng)，表示我們的存在，并不是只有問(wèn)題時(shí)我們才在。這樣其實(shí)學(xué)生也更信任我們。
可以了解到更多的情況，也能更多地發(fā)現(xiàn)我們孩子好的方面和不足的方面，及時(shí)表?yè)P(yáng)和指正，有問(wèn)題及時(shí)反饋政教處。
9、手機(jī)管理一定要從開學(xué)嚴(yán)格規(guī)范管理。
10、扎實(shí)有效開展“文明班級(jí)評(píng)比”。
11、嚴(yán)把出勤關(guān)。
12、組織做好第43屆校運(yùn)會(huì)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)評(píng)選工作。
13、建設(shè)好學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)。
專業(yè)部和班級(jí)加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)和日常巡查，發(fā)揮好學(xué)生管理自治的作用。加大專業(yè)部和班級(jí)學(xué)生管理力度，細(xì)化班級(jí)管理的各個(gè)層面，要保證班級(jí)人人有事做，事事有人管，做到專業(yè)部長(zhǎng)和班主任在與不在一個(gè)樣。
14、加強(qiáng)家校溝通和家校溝通多樣化和加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)的建設(shè)。
真正發(fā)揮班級(jí)家長(zhǎng)微信群的正能量作用，加大學(xué)校的宣傳和正能量的傳播，爭(zhēng)取更多的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的好感和理解。讓家長(zhǎng)了解更多學(xué)生成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要只讓學(xué)生有問(wèn)題時(shí)和家長(zhǎng)交流。平進(jìn)多和家長(zhǎng)溝通，有很多好處：
1、學(xué)生在校范了錯(cuò)，家長(zhǎng)更不會(huì)擔(dān)護(hù)孩子;。
2、更多關(guān)注孩子在校的學(xué)生和生活情況，及時(shí)家校反饋。
3、可以更多關(guān)注孩子心理動(dòng)向;。
4、更有利于溝建和諧的家校關(guān)系。
5、也有利促進(jìn)學(xué)生和他家長(zhǎng)的關(guān)系和交流。這樣學(xué)生有問(wèn)題時(shí)我們處理起來(lái)也更容易和家長(zhǎng)來(lái)校溝通起來(lái)也更有利。
15、學(xué)生宿舍生活管理工作。加強(qiáng)住宿生管理穩(wěn)定，安全，規(guī)范，有序。
16、真正重視做好平時(shí)的思想教育和引導(dǎo)，特別發(fā)揮班會(huì)課的作用，提高班會(huì)課的有效性。
學(xué)生管理的任務(wù)雖然還很艱巨，但我們有一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍，只要我們端正工作態(tài)度，提高工作責(zé)任心，齊抓共管、形成合力，我校的學(xué)生管理工作將進(jìn)一步朝著良性的軌道發(fā)展。
政教處主任工作計(jì)劃篇十
一、指導(dǎo)思想：
德育為首，育人為本，注重實(shí)效。以“__x”的重要思想為指導(dǎo)，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為方向，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ)，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅(jiān)持“德育為首，育人為本”的原則，切實(shí)抓好思想教育和常規(guī)管理兩個(gè)環(huán)節(jié)。進(jìn)一步拓寬德育空間，提高德育實(shí)效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。
二、工作目標(biāo)：
富多彩的活動(dòng)之中，努力提高學(xué)政教工作力爭(zhēng)新特色。以德育工作為先導(dǎo)，以愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育為主旋律，以國(guó)防教育為特色，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，愛(ài)國(guó)從愛(ài)校做起。寓德于豐生的道德素質(zhì)。抓“三結(jié)合”教育形式，規(guī)范約束與心育啟導(dǎo)有機(jī)結(jié)合。抓過(guò)程重落實(shí)，抓細(xì)節(jié)突出重點(diǎn)，抓習(xí)慣養(yǎng)成突出道德實(shí)踐，抓成人成才，突出典型效應(yīng)，形成守紀(jì)樂(lè)學(xué)的校園氣氛，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，鞏固德育工作的特色。
三、工作思路：
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作水平。
1、明確目標(biāo)，提高政教工作人員綜合素質(zhì)。
新學(xué)期，我們政教全體工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、中小學(xué)心理健康教育等相關(guān)知識(shí)。多接觸學(xué)生、多研究學(xué)生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔(dān)子到肩，責(zé)任到人，工作到位，起到龍頭作用。政教干事具體負(fù)責(zé)學(xué)生的思想工作、紀(jì)律衛(wèi)生、班級(jí)管理、宿舍管理、自行車管理等事宜，日常檢查評(píng)比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項(xiàng)工作。因此，既要有責(zé)任心，又必須能吃苦，在管理過(guò)程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時(shí)還要團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力，才能創(chuàng)造佳績(jī)。
學(xué)校是一個(gè)整體，班級(jí)是這個(gè)整體的基本單位，班主任又是這個(gè)基本單位的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者，對(duì)學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛(ài)心、師德高尚的班主任隊(duì)伍。
(1)定期召開班主任培訓(xùn)會(huì)，以會(huì)帶訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，樹立先進(jìn)的教育理念，指導(dǎo)他們的工作。同時(shí)，階段性地總結(jié)情況，聽(tīng)取反饋，布置工作。
(2)幫助班主任分析班級(jí)學(xué)生的思想狀況，有的放矢地進(jìn)行教育。指導(dǎo)和幫助青年班主任掌握班級(jí)工作策略和方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，走進(jìn)學(xué)生心靈，大力加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
(3)定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、座談會(huì)，研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過(guò)程，研究探討新的教育方法?；ハ鄬W(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
(4)分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
(5)加強(qiáng)對(duì)班主任工作的考評(píng)和獎(jiǎng)懲，完善班主任考核制度，把學(xué)額鞏固率、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率納入考核范圍。
(6)本著從嚴(yán)、從實(shí)、從細(xì)的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實(shí)地開展起來(lái)。
3、切實(shí)做好班干部培訓(xùn)工作。
本學(xué)期，我們要從班干部工作的主動(dòng)性、積極性、協(xié)調(diào)性等方面，以及班干部如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，如何處理同學(xué)間的關(guān)系等方面進(jìn)行培訓(xùn)。提高學(xué)生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的積極作用，讓學(xué)生干部在行使權(quán)力的過(guò)程中，自覺(jué)地約束自己，自覺(jué)地影響、帶動(dòng)周邊的同學(xué)。
4、進(jìn)一步健全社會(huì)參與機(jī)制，進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)、愛(ài)國(guó)主義教育基地、國(guó)防教育基地和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地的作用，形成教育合力，共同培養(yǎng)下一代。
(二)進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，著力提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。
習(xí)慣形成個(gè)性，個(gè)性影響命運(yùn)。良好的習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成終身受益。為此，我們要進(jìn)一步狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、愛(ài)護(hù)公物的良好品德和責(zé)任意識(shí)的教育和培養(yǎng)。在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。
1、營(yíng)造文明向上的校園環(huán)境。
認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《中學(xué)生行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀(jì)，爭(zhēng)做文明學(xué)生”的六要六不要(要禮貌待人，不講粗話臟話;要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打架、不與校外不良青年來(lái)往;要勤奮學(xué)習(xí)，不遲到、不早退;要自尊自愛(ài)，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧;要勤儉自律，不在生活上攀比;要美化校園，不亂扔垃圾廢物)教育活動(dòng)。
2、落實(shí)文明習(xí)慣的常規(guī)訓(xùn)練。
具體從學(xué)生的儀表、課間紀(jì)律、課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律為突破口，全面抓好學(xué)生的管理工作。
3、實(shí)施量化管理，有效地開展“流動(dòng)紅旗“評(píng)比工作。
十幾年來(lái)，“流動(dòng)紅旗“的評(píng)比工作一直對(duì)班級(jí)管理起著重要的推動(dòng)作用。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行”流動(dòng)紅旗“評(píng)比，但是，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀和表現(xiàn)，以及學(xué)校的中心工作，對(duì)原有的細(xì)則進(jìn)行修訂，根據(jù)本學(xué)期的具體要求，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值班、干事檢查，與其他幾處密切配合，嚴(yán)查、嚴(yán)管，爭(zhēng)取達(dá)到最佳效果。
4、做好心理健康教育，明確學(xué)校心理健康教育的目標(biāo)、任務(wù)。設(shè)有專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導(dǎo)，隨時(shí)咨詢，保證學(xué)生心理健康發(fā)展。
5、加強(qiáng)宿舍管理。
宿舍是學(xué)校的窗口，舍務(wù)管理的好壞，直接影響學(xué)校的形象。住宿生自理能力差，管理人員少，所以，舍務(wù)管理一直是政教工作的一個(gè)難點(diǎn)。加大對(duì)舍務(wù)檢查評(píng)比的力度，繼續(xù)開展文明寢室評(píng)比活動(dòng)，日檢查、日通報(bào)、月末總評(píng)。同時(shí)加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，建立健全管理制度，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，關(guān)心他們的生活，使之養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，成為我校的一個(gè)亮點(diǎn)。
6、加強(qiáng)國(guó)防教育，鞏固國(guó)防教育示范校成果。
(1)充分發(fā)揮校國(guó)防教育辦公室的效力，具體實(shí)施落實(shí)學(xué)校國(guó)防教育系列活動(dòng)。
(2)把國(guó)防教育納入課堂教學(xué)的主渠道，開設(shè)國(guó)防教育課，組織七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行為期八天軍訓(xùn)，并注重實(shí)效。
政教處主任工作計(jì)劃篇十一
本班共有學(xué)生41人，其中男生24人，女生17人。品學(xué)優(yōu)秀生有邵勖，有忘我的學(xué)習(xí)精神，關(guān)心班級(jí)，熱愛(ài)集體;潘如鑫，能努力學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)為學(xué)生服務(wù)沒(méi)有任何怨言；付佳興，能刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)心他人;張琳宇，具有奉獻(xiàn)精神，成績(jī)優(yōu)秀。品學(xué)后進(jìn)生有張賀金不能認(rèn)真聽(tīng)講，智商低；周杰淘氣，頑皮，與爸爸生活，單親；王佳軍、趙洪斌家中無(wú)人輔導(dǎo)，經(jīng)常不能完成作業(yè)，同時(shí)更不關(guān)心班級(jí)，與同學(xué)關(guān)系不是十分融洽。
1、德育教育要利用每周的班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題性的教育，同時(shí)更要注意每日的晨會(huì)不能擠占，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想變化，進(jìn)行教育。對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育要隨時(shí)隨地進(jìn)行，同時(shí)也結(jié)合學(xué)校的具體安排學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)。
2、班級(jí)管理首先要抓好班干部建設(shè)工作，同時(shí)更要抓好值周工作，緊緊圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，使班級(jí)能在值周評(píng)比中取得好的成績(jī)。要隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，全面了解學(xué)生，更與家長(zhǎng)聯(lián)手，共同幫助學(xué)生。同時(shí)，還要注意學(xué)生之間的互評(píng)，讓學(xué)生之間能互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
3、體育衛(wèi)生工作及國(guó)防教育班級(jí)的室內(nèi)外衛(wèi)生要有專人負(fù)責(zé)，做到隨臟隨撿；個(gè)人衛(wèi)生每周檢查一次，并進(jìn)行小組評(píng)比。要認(rèn)真上好兩操和體育課、健康課，讓學(xué)生真切的認(rèn)識(shí)到進(jìn)行體育鍛煉的重要。國(guó)防教育工作更是要常抓，做到時(shí)時(shí)講，處處講，讓學(xué)生對(duì)國(guó)防教育的重要認(rèn)識(shí)上來(lái)。
4、安全教育對(duì)于防火，防電，防盜，交通事故，人身安全等方面的知識(shí)要掌握，更在有條件的情況下進(jìn)行模擬演練。
5、教師自身建設(shè)我還要不斷學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力。平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師教師學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
1、每日的晨會(huì)，更好做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，不擠不占。對(duì)于時(shí)事、典型教育、學(xué)雷鋒和社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)要做到有活動(dòng)有記錄。
2、班級(jí)管理班干部建設(shè)要常抓不懈。值周工作更是專人負(fù)責(zé)，人人有責(zé)。要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，積極參加基地活動(dòng)，生生之間能夠互評(píng)。
3、體育衛(wèi)生工作及國(guó)防教育讓學(xué)生對(duì)兩操和體育課、健康課的重要性認(rèn)識(shí)上來(lái)，才能堅(jiān)持并認(rèn)真做好每一次的兩操和體育課、健康課。
4.養(yǎng)成教育。
在每一天每一件小事中，讓學(xué)生們互相培養(yǎng)。要從一點(diǎn)一滴抓起，從學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法等方面進(jìn)行培養(yǎng)。也要注意學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，道德觀念進(jìn)行抓起。讓學(xué)生不僅有知識(shí)更有素質(zhì)。
5、安全教育。
時(shí)時(shí)注意，常講常抓，提高安全意識(shí)。
6、教師自身建設(shè)。
多向老教師學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處；經(jīng)常和同志交流，了解自己的不足。
優(yōu)秀生爭(zhēng)取由5人達(dá)到7人，后進(jìn)生爭(zhēng)取由5人降到2人。
政教處主任工作計(jì)劃篇十二
在每個(gè)學(xué)期即將開始的時(shí)候，按照教學(xué)大綱要求，每一名班主任老師都會(huì)被要求寫一篇一個(gè)學(xué)期的班主任老師工作計(jì)劃，所以班主任老師工作計(jì)劃也成為一個(gè)比較重要的寫作內(nèi)容。不過(guò)在寫班主任老師工作計(jì)劃的時(shí)候，班主任老師工作計(jì)劃的內(nèi)容有多少，也成為一個(gè)很重要的內(nèi)容，所以在不斷的發(fā)展中，班主任老師工作計(jì)劃的寫作內(nèi)容是什么呢。我在總結(jié)后，大體內(nèi)容有下：
1、序言。概括分析說(shuō)明班級(jí)學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、組織紀(jì)律、身體健康等情況及特殊問(wèn)題。要說(shuō)明本學(xué)期的基本教育任務(wù)。在分析和說(shuō)明學(xué)生情況時(shí)，要掌握班級(jí)的主導(dǎo)方面和本質(zhì)的東西，要看大多數(shù)學(xué)生的情況，不能以點(diǎn)代面；要具體分析學(xué)生骨干的情況及他們?cè)诎嗉?jí)的作用；要分析個(gè)別學(xué)生的情況及他們的作用和影響；要分析班級(jí)學(xué)生進(jìn)步的有利條件、不利條件和因素。計(jì)劃寫得詳略要根據(jù)班級(jí)具體情況和班主任老師的情況而定，如新班主任老師工作計(jì)劃就要寫得詳細(xì)一些，經(jīng)驗(yàn)比較豐富的班主任老師可以寫得簡(jiǎn)略些。但是，都要把一學(xué)期的幾項(xiàng)任務(wù)寫得具體明確，要定出班級(jí)的活動(dòng)日程。
2、共青團(tuán)、少先隊(duì)工作。班主任老師計(jì)劃要明確寫出協(xié)助團(tuán)隊(duì)組織進(jìn)行思想政治教育和指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容。
3、文體及科技活動(dòng)工作。班主任老師計(jì)劃要包括組織班級(jí)文娛活動(dòng)、體育活動(dòng)、課外活動(dòng)小組活動(dòng)等內(nèi)容。根據(jù)平時(shí)對(duì)學(xué)生的了解，充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，發(fā)展他們的興趣、愛(ài)好，并使之更加廣泛，讓他們的個(gè)性得到充分發(fā)展。計(jì)劃中要規(guī)定每周及不同季節(jié)的活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、組織領(lǐng)導(dǎo)及目的要求等。
4、思想品德教育工作。計(jì)劃要反映對(duì)學(xué)生堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的教育。學(xué)生的思想品德教育要滲透在各科教學(xué)活動(dòng)中，此外，還必須專門組織活動(dòng)進(jìn)行培養(yǎng)教育，要組織各種班會(huì)、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、討論會(huì)、各種社會(huì)活動(dòng)、勞動(dòng)等。思想政治教育和道德品質(zhì)教育要有計(jì)劃地進(jìn)行，同時(shí)要結(jié)合形勢(shì)和班級(jí)發(fā)展變化情況，適當(dāng)增補(bǔ)新內(nèi)容。
5、衛(wèi)生保健工作。班主任老師在計(jì)劃中要寫明配合校醫(yī)、體育教師做好學(xué)生的衛(wèi)生保健工作，定期進(jìn)行身體檢查和記錄，預(yù)防常見(jiàn)病、多發(fā)病，認(rèn)真做好'兩操'、'兩活'，爭(zhēng)取全班同學(xué)都達(dá)到國(guó)家鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。
6、家長(zhǎng)工作。班主任老師工作計(jì)劃要包括學(xué)生家長(zhǎng)工作的內(nèi)容。要寫明家訪、家長(zhǎng)會(huì)、座談會(huì)等活動(dòng)安排的時(shí)間、目的、要求和主要內(nèi)容。
7、提高學(xué)業(yè)成績(jī)工作。計(jì)劃要包括對(duì)學(xué)生進(jìn)行樹立學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度教育，了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)方面存在的問(wèn)題，采取具體措施。要規(guī)定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)紀(jì)律，保證班級(jí)的正常學(xué)習(xí)秩序。
以上就是班主任老師工作計(jì)劃的寫作內(nèi)容，在不斷的寫作中，班主任老師工作計(jì)劃內(nèi)容并沒(méi)有發(fā)生多大的變化，在不斷的前進(jìn)中，班主任老師工作計(jì)劃也在發(fā)生著變化，不過(guò)在不斷的前進(jìn)中，萬(wàn)變不離其宗，相信不會(huì)發(fā)生太大的變化，只要按照上面的寫法，班主任老師工作計(jì)劃就會(huì)寫好！
政教處主任工作計(jì)劃篇十三
上學(xué)期學(xué)生顯得較為浮躁，班干部責(zé)任心不強(qiáng)，導(dǎo)致全班學(xué)生集體榮譽(yù)感不強(qiáng)。因此本期制定如下計(jì)劃。
教育學(xué)生以主人翁的姿態(tài)出現(xiàn)在班級(jí)，班級(jí)就是自己的“家”，時(shí)時(shí)刻刻心里裝著四（2）班，處處想著“我”是四（2）班的一員，“我”的一言一行將代表著四（2）班，無(wú)論何時(shí)都不能因?yàn)椤拔摇钡呐e止而影響班級(jí)的形象，以此警示學(xué)生的主人翁精神。
班干目前暫時(shí)還用上學(xué)期競(jìng)聘的孩子，等到期中再次競(jìng)選每個(gè)班干明確職責(zé)。對(duì)班干部的培養(yǎng)不但注重管理的提高，還培養(yǎng)他們敢于面對(duì)挫折、勇于競(jìng)爭(zhēng)的精神。
以小組為單位承擔(dān)班級(jí)布置任務(wù)。
號(hào)召孩子們積極投稿。
（一）、二月份：
1、布置教室。
2、整頓班規(guī)班紀(jì)。
1、植樹。
2、春游。
1、讀書辯論賽。
2、競(jìng)選班干。
1、展示個(gè)人才藝。
2、文學(xué)社展示作品。
1、作文大賽。
2、迎接期末考試。
政教處主任工作計(jì)劃篇十四
20xx—20xx學(xué)年度下學(xué)期三年級(jí)副班主任工作計(jì)劃新的學(xué)期開始了，我是三（2）班的副班主任。從上個(gè)學(xué)期，我就開始當(dāng)任（2）班的副班主任，對(duì)學(xué)生也有一定的了解，對(duì)班級(jí)的優(yōu)等生、中等生和偏差生都比較清楚。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定三（2）班副班主任工作計(jì)劃如下：
以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色。
本班共有46位學(xué)生，其中男生24人，女生22人，學(xué)生在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好，但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。
1、繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。
3.搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力。
三年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級(jí)向中年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任和副班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用升旗儀式的時(shí)間學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
通過(guò)主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
2、靈活采用不同的方法，督促改善學(xué)生的不良習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：在上數(shù)學(xué)課做練習(xí)的時(shí)候，看到學(xué)生的書寫姿勢(shì)不正確，我會(huì)說(shuō)“誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直”，“表?yè)P(yáng)xxx同學(xué)寫字的姿勢(shì)最標(biāo)準(zhǔn)”；我也采用了小組加星星的獎(jiǎng)勵(lì)制度，每天數(shù)學(xué)課代表負(fù)責(zé)登記，每個(gè)月的月底進(jìn)行總結(jié)，獎(jiǎng)勵(lì)最高分的前15名。
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律。
首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的口號(hào)是：“”。
2、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生到一樓風(fēng)雨操場(chǎng)處進(jìn)行踢毽子、跳繩活動(dòng)，使學(xué)生既健體又能放松，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌柜勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用黑板報(bào)，專欄美化班級(jí)環(huán)境。
光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我們班將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
政教處主任工作計(jì)劃篇一
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處本學(xué)期的工作繼續(xù)堅(jiān)持管理育人，活動(dòng)育人兩條主線交叉并重推進(jìn)工作進(jìn)程，要求全員參與德育教育，以構(gòu)建“大德育教育網(wǎng)絡(luò)”為管理目標(biāo)，扎實(shí)有效地做好學(xué)生的政治思想教育工作，形成齊抓共管的教育局面；以“學(xué)校的事情爭(zhēng)著做，父母的事情幫著做，自己的事情自己做”為教育目標(biāo)，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生自主自立的意識(shí)形成與行為落實(shí)，以“誠(chéng)實(shí)守信，積極進(jìn)取”為培養(yǎng)目標(biāo)，通過(guò)各種有效的教育途徑，培養(yǎng)學(xué)生的.責(zé)任感，進(jìn)行前途理想教育。三個(gè)目標(biāo)呈遞進(jìn)勢(shì)態(tài)，促進(jìn)德育工作的開展。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，政教處要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升工作效率，加大工作力度，團(tuán)結(jié)和指導(dǎo)全體班主任老師，努力開創(chuàng)工作新局面。
工作的指導(dǎo)思想，在班級(jí)管理中嚴(yán)字當(dāng)頭，愛(ài)存心中。繼續(xù)要求常懷四心（責(zé)任心、愛(ài)心、童心、耐心）。
堅(jiān)持四勤（勤看、勤談、勤做、勤思）結(jié)合上個(gè)學(xué)期工作，各位班主任要進(jìn)一步明確自己的實(shí)際工作的優(yōu)缺點(diǎn)，加強(qiáng)工作責(zé)任感的提升，加強(qiáng)工作中關(guān)于“勤“的要求。幾項(xiàng)具體要求：對(duì)全體而言（正付）。
1、形成嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅、靈活、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，要在實(shí)際工作中不斷總結(jié)自我，提升自我，逐漸形成實(shí)效性強(qiáng)，個(gè)性化鮮明的工作套路。
2、在平時(shí)的工作中要在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，一言一行、一舉一動(dòng)都要給學(xué)生做出表率，給學(xué)生家長(zhǎng)以信賴，做到為人師表。
3、根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際情況，要多想辦法，尤其是小辦法，小辦法形成系統(tǒng)就是大辦法了。
4、自本學(xué)期開始，班主任老師對(duì)學(xué)生的思想教育，對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成要逐步由外部強(qiáng)制向?qū)W生內(nèi)需轉(zhuǎn)變。
5、堅(jiān)決不允許違反輔導(dǎo)原則。
6、正付班主任之間的配合要進(jìn)一步加強(qiáng)，要更默契，要更具有凝聚力，這里面有兩個(gè)問(wèn)題：一是正班主任的問(wèn)題，是否發(fā)揮了班級(jí)管理核心的作用？有關(guān)工作是否安排得自然有序？領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)工作是否落到實(shí)處？二是付班主任的問(wèn)題，是否能服從正班主任老師的領(lǐng)導(dǎo)？是否真正地和正班主任老師一個(gè)心眼，一股勁？上個(gè)學(xué)期的工作做了哪些，出現(xiàn)的一些問(wèn)題，原因在你身上有多少？要形成一股合力，擰成一股勁，共同把班級(jí)管理抓好，抓實(shí)。
7、要緊密團(tuán)結(jié)本班的任課教師，形成齊抓共管的局面。
8、在班級(jí)內(nèi)要實(shí)行“學(xué)生提高包保制”，實(shí)行兩個(gè)包保，一是任課教師要每人包一個(gè)學(xué)生，二是學(xué)生干部每人包一個(gè)學(xué)生。一方面學(xué)習(xí)差，一方面是表現(xiàn)差，以年部為核心，以班級(jí)為單位，把這項(xiàng)工作落實(shí)好。年部拿出包保方案，有具體做法，有具體的包保人和對(duì)象，交計(jì)劃時(shí)一并交上。
依據(jù)學(xué)校對(duì)政教處工作的要求，本學(xué)期做實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作。
一、進(jìn)一步潤(rùn)滑工作機(jī)制，逐漸形成德育育人的網(wǎng)絡(luò)。
（一）加強(qiáng)***式管理。加強(qiáng)與生活處、教務(wù)、總務(wù)的***。建立政級(jí)管理***機(jī)制。形成一個(gè)以年部組長(zhǎng)為指導(dǎo)，班主任為核心，任課教師為輔助的班級(jí)管理機(jī)制。任課教師要參與班級(jí)的常規(guī)管理當(dāng)中去，要深入到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。政教處對(duì)班級(jí)管理和活動(dòng)的考核牽一發(fā)而動(dòng)全身，形成獎(jiǎng)罰一體制。
（二）加強(qiáng)年組管理，年部組長(zhǎng)要在上學(xué)期良好工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)本年組良好組風(fēng)的形成。一方面形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取的良好風(fēng)氣，一方面對(duì)學(xué)生的政治思想教育，對(duì)班級(jí)管理要形成一股合力.
政教處主任工作計(jì)劃篇二
全面貫徹黨的教育方針和政策，始終把德育工作擺在學(xué)校工作的重要位置。堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持方法創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，理想信念教育，和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，安全法制教育，心理健康教育等，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、健康、向上的成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面、可持續(xù)發(fā)展，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面。
二、工作思路。
從學(xué)校及學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以加強(qiáng)未成年人思想道德為立足點(diǎn)，突出德育為首的地位和作用。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，尤其是班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善班主任量化考評(píng)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍培訓(xùn)，不斷提升德育隊(duì)伍的理論水平和管理水平。扎實(shí)開展適合學(xué)生年齡及身心特點(diǎn)的有針對(duì)性的德育主題月活動(dòng)，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線，以學(xué)生文明監(jiān)督為助力，加大對(duì)違反我校制定的學(xué)生行為規(guī)范的檢查處罰力度，促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。高度重視安全保衛(wèi)工作，把學(xué)校安全放在重中之重，切實(shí)加強(qiáng)保衛(wèi)人員的管理和考評(píng)，確保事故率為零。創(chuàng)新德育思路，改進(jìn)德育方法，完善德育管理，鞏固德育陣地，細(xì)化德育目標(biāo)，拓展德育內(nèi)涵，不斷增強(qiáng)德育工作新活力，努力提高德育工作的經(jīng)常性、針對(duì)性和實(shí)效性。
三、目標(biāo)任務(wù)。
（一）切實(shí)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作水平。
1．繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化對(duì)班主任工作的管理，規(guī)范班主任工作行為，完善班主任聘用制度和班主任工作的考核機(jī)制，注重班主任培訓(xùn)，特別加強(qiáng)對(duì)年輕班主任工作培訓(xùn)指導(dǎo)。
每月定期召開班主任工作例會(huì)，研討班級(jí)管理方法，引導(dǎo)班主任要多采用賞識(shí)教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生。要求班主任對(duì)學(xué)生要做到五心：熱心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、恒心；對(duì)工作要做到三勤，勤做思想工作，勤抓日常行為習(xí)慣，勤與家長(zhǎng)溝通。努力打造一支適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，管理水平一流的班主任隊(duì)伍。
重視班會(huì)課，加強(qiáng)班會(huì)課檢查。每月一個(gè)德育主題，政教處每月以此為主題召開一個(gè)班會(huì)公開課，要求班主任必須更新觀念，認(rèn)真準(zhǔn)備，充分發(fā)揮班會(huì)課對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)作用，讓班主任和學(xué)生之間的距離更近，把班級(jí)由治理、管理向經(jīng)營(yíng)的層次發(fā)展，打造班級(jí)文化，調(diào)動(dòng)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，促進(jìn)班級(jí)的和諧，讓班級(jí)管理更有效、更藝術(shù)。
2．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)和培訓(xùn)，組織和培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的學(xué)生干部隊(duì)伍參與學(xué)校的日常管理，充分發(fā)揮學(xué)生干部自主管理及先鋒模范作用。
3．加強(qiáng)家校聯(lián)系工作，充分發(fā)揮家長(zhǎng)德育教育的作用。加強(qiáng)家?；?dòng)，共育人才，鼓勵(lì)班主任老師家訪或話訪，全面了解學(xué)生在家在社會(huì)的表現(xiàn)，及時(shí)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，有針對(duì)性地教育學(xué)生，學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)微信群，召開家長(zhǎng)會(huì)等形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，增強(qiáng)家長(zhǎng)教育能力，提高學(xué)校的德育工作水平。
（二）努力完善德育管理制度，落實(shí)德育常規(guī)管理。
1．完善班級(jí)德育工作，狠抓班級(jí)六項(xiàng)常規(guī)管理，即出勤、安全、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、宣傳，把學(xué)生的日常行為全部納入德育工作范圍。規(guī)范學(xué)生的言行舉止，約束和改正學(xué)生的不良習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生文明的行為習(xí)慣和高尚的思想素質(zhì)，促進(jìn)各班良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
2．嚴(yán)格執(zhí)行《莒縣二中學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范學(xué)生的言行舉止，約束和改正學(xué)生的不良習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生文明的行為習(xí)慣和高尚的思想素質(zhì)，促進(jìn)各班良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
3．各班級(jí)制定班級(jí)公約，記好班務(wù)日志，完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制。
（三）繼續(xù)鞏固德育陣地建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境。
1．充分利用好班會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育。要根據(jù)學(xué)校的安排認(rèn)真開展活動(dòng)課，要做到“四有”即有主題、有備課、有學(xué)生活動(dòng)、有班主任總結(jié)。加大課外活動(dòng)的巡查力度，確保該德育陣地有效利用。
2．充分利用儀式教育，特別是升旗儀式，重點(diǎn)抓好國(guó)旗下講話創(chuàng)新講話人員及主題的安排，每期初即作好全期安排，講話人員既有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又有模范老師，還有優(yōu)秀學(xué)生，題目緊扣每月德育主題，多層次全方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
3．充分利用校園內(nèi)外各種宣傳陣地，如廣播站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等，緊密配合學(xué)校德育主題教育陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的生活，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
（四）扎實(shí)開展德育主題教育月活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì)。
1．根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際，結(jié)合新時(shí)期學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，確定每月德育主題，三月份行為習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)雷鋒活動(dòng)月（文明禮貌教育），四月份安全管理和愛(ài)國(guó)主義教育月，五月份心理健康和理想信念教育月，六月份誠(chéng)信教育月。
2．每月的德育主題要以系列德育活動(dòng)為載體。德育活動(dòng)要體現(xiàn)知識(shí)性強(qiáng)，吸引力大，參與度高，開闊視野，促進(jìn)思考的特點(diǎn)。每月要針對(duì)不同德育主題制定出周密的活動(dòng)方案，方案要有針對(duì)性和實(shí)效性，注重理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。
3．通過(guò)德育主題教育月活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，形成勤奮學(xué)習(xí)立志成才的思想觀念，增強(qiáng)學(xué)生的安全法制意識(shí)，使之擁有積極、健康、陽(yáng)光的心理狀態(tài)，使他們學(xué)會(huì)寬容，懂得欣賞，知道孝順，明白勤儉，做到艱苦奮斗，從小樹立遠(yuǎn)大的理想，把自己的青春奉獻(xiàn)給祖國(guó)和社會(huì)，并把自己對(duì)祖國(guó)和社會(huì)的熱愛(ài)具體地落實(shí)到愛(ài)校愛(ài)班愛(ài)同學(xué)身上來(lái)，促進(jìn)我校良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。
（五）高度重視安全保衛(wèi)工作，創(chuàng)建平安校園。
1．建立、健全各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施，加強(qiáng)師生的安全宣傳教育，增強(qiáng)師生的防范意識(shí)，加強(qiáng)安全檢查與整改，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
2．加強(qiáng)封閉管理，加大校園巡查力度，并積極尋求派出所、消防隊(duì)、交警隊(duì)的支持和幫助，確保安全事故率為零。
3．完善安全事故責(zé)任追究制度，認(rèn)真抓好各類值班制度的落實(shí)，明確分工，責(zé)任到人，杜絕各種校園安全故事的發(fā)生，努力爭(zhēng)創(chuàng)讓家長(zhǎng)安心、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會(huì)各界稱心的“平安校園”。
（六）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生宿舍的管理。
按照上學(xué)期制定的《學(xué)生宿舍衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn)》，做好寢室管理工作，堅(jiān)持“星級(jí)宿舍”評(píng)比制度，使宿舍的管理水平再上新臺(tái)階。并以宿舍衛(wèi)生管理為重點(diǎn)推動(dòng)教室、辦公室、清潔區(qū)的衛(wèi)生秩序治理。具體措施：
（1）組織全體住校生認(rèn)真學(xué)習(xí)《莒縣二中宿舍管理規(guī)定》，嚴(yán)格約束，相互監(jiān)督。
（2）完善檢查機(jī)制，在樓管常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上，政教處將組織班主任、學(xué)生會(huì)每天對(duì)寢室進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)處理。
（3）開展宿舍文化評(píng)比，打造宿舍精品文化，拓展育人氛圍。
（4）繼續(xù)通過(guò)開展星級(jí)宿舍的評(píng)比活動(dòng)，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。
（七）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生關(guān)注和幫扶。
留守兒童、學(xué)困生、特殊體質(zhì)學(xué)生（包括心理）、貧困生等等，建立相關(guān)檔案，指定幫扶措施。同時(shí)要充分利用心理咨詢中心，并積極打造市合格心理咨詢室。同時(shí)針對(duì)學(xué)生厭學(xué)、上網(wǎng)、打架、早戀、心理等問(wèn)題以及考試前后容易引發(fā)的一些問(wèn)題，開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生心理素質(zhì)。
政教處主任工作計(jì)劃篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:。
大家上午好!現(xiàn)將我一年來(lái)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作述職報(bào)告。有不到之處望各位批評(píng)指正。
我是-年四月份調(diào)到-校區(qū)，九月中旬接管政教工作?；仡檮倓傔^(guò)去的一個(gè)學(xué)期的政教工作，作為學(xué)校的一個(gè)職能部門，面對(duì)一位中層干部的職責(zé)，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個(gè)字來(lái)形容。本學(xué)期，在郭校長(zhǎng)、葉校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面回報(bào)工作：
一、個(gè)人思想和學(xué)習(xí)方面。
1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅(jiān)持把工作放在首位，不搞個(gè)人注意思想，不以公謀私。
2、堅(jiān)持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習(xí)，誠(chéng)心接受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)教育、老師們對(duì)我個(gè)人的意見(jiàn)建議。自己的事情自己做，從來(lái)不找學(xué)生幫助做個(gè)人私事。在學(xué)校工作上可以說(shuō)從不講價(jià)錢不談條件。
3、在學(xué)習(xí)上一年來(lái)從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)，自己購(gòu)買了等等一系列書籍。在網(wǎng)絡(luò)上下載了有關(guān)政教管理、班級(jí)管理的電子書，班主任之友有關(guān)資料。
二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
1、根據(jù)班主任隊(duì)伍建設(shè)的要求，組織了班主任進(jìn)行各種形式的培訓(xùn)工作，查找了關(guān)于班級(jí)管理的有關(guān)資料，給每位班主任印發(fā)了“如何樹立班主任的威信”、“班級(jí)管理點(diǎn)滴談”，聯(lián)合教務(wù)處組織教師進(jìn)行了“魏書生講座”的學(xué)習(xí)。
2、進(jìn)行了“五心教育――如何做一名“五心”的班主任”為主題活動(dòng)，要求班主任老師要做到“五心”即細(xì)心、責(zé)任心、寬容心、公平心、和愛(ài)心。堅(jiān)持“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的原則，要求全體班主任用不變的愛(ài)心處理學(xué)生在各個(gè)時(shí)期發(fā)生的情緒變化，增強(qiáng)了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。
3、對(duì)班主任一日工作制度進(jìn)行了規(guī)范和細(xì)化，要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報(bào)告班級(jí)情況。
4、嚴(yán)格落實(shí)了班主任值班值勤制度、班主任例會(huì)制度、班主任工作匯報(bào)制度。
三、完善了政教各部位的硬件和軟件建設(shè)。
1、對(duì)學(xué)校門衛(wèi)室規(guī)范，制作了“學(xué)校門衛(wèi)管理制度、學(xué)校門衛(wèi)工作職責(zé)”，對(duì)門衛(wèi)工作人員加強(qiáng)了管理。
2、建立了學(xué)校團(tuán)委、廣播站工作室。對(duì)學(xué)校廣播進(jìn)行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員。
3、建立了學(xué)生心理咨詢室。
4、對(duì)食堂側(cè)面樹林空地進(jìn)行了清理整治，請(qǐng)示學(xué)校同意我的建議，準(zhǔn)備規(guī)劃建成“師生休閑苑”，增加師生休閑場(chǎng)所。
5、改選了第二屆學(xué)生會(huì)干部建設(shè)隊(duì)伍，協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級(jí)管理工作。
6、為全校學(xué)生辦理了校方責(zé)任險(xiǎn)和學(xué)生以外傷害保險(xiǎn)。
7、在十二個(gè)班級(jí)與班主任簽訂了班級(jí)管理安全協(xié)議。
四、學(xué)生管理方面。
1、把學(xué)生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個(gè)報(bào)告、一個(gè)知道”。
2、利用在早操、課間操集合時(shí)間跟學(xué)生教育和強(qiáng)調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀(jì)。
3、經(jīng)常找學(xué)生了解思想動(dòng)態(tài)、班主任對(duì)班級(jí)管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等等。
4、對(duì)部分經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行談心談話，講些違紀(jì)的危害及做人做事的道理。
5、教育轉(zhuǎn)變了幾名不想念書的學(xué)生重返校園安心讀書。
6、班主任配合勸退了幾名在學(xué)校經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生，這幾名學(xué)生與外面青年勾結(jié)經(jīng)常敲詐在校學(xué)生的錢物的現(xiàn)象。
7、按照學(xué)校軍事六化標(biāo)準(zhǔn)和要求來(lái)管理學(xué)生。對(duì)學(xué)生禮節(jié)禮貌、個(gè)人形象衛(wèi)生進(jìn)行教育。
1、開展了以“五心教育”為主題的教育活動(dòng)，五心是：把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，以愛(ài)國(guó)愛(ài)家情感凝聚人。把孝心獻(xiàn)給父母，以敬老尊親美德熏陶人。把誠(chéng)心獻(xiàn)給他人，以誠(chéng)信道德意識(shí)塑造人。把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，以助人為樂(lè)風(fēng)尚激勵(lì)人。把信心留給自己，以能行能干信念引導(dǎo)人。把這些內(nèi)容進(jìn)行了噴繪張貼在學(xué)校，同時(shí)給每班印發(fā)了五心教育內(nèi)容及五心教育五十問(wèn)。要求班主任在班級(jí)宣講教育學(xué)習(xí)，讓學(xué)生實(shí)踐。
2、組織開展了第二套廣播體操“時(shí)代在召喚”教與學(xué)，按照軍事六化的要求進(jìn)行了“隊(duì)列隊(duì)形及廣播體操”會(huì)操表演。
3、組織開展了十一國(guó)慶師生聯(lián)歡晚會(huì)。
4、為培養(yǎng)學(xué)生意志和體能的鍛煉，在20-年-月1-日組織了全校學(xué)生進(jìn)行了路程長(zhǎng)達(dá)15公里的校外徒步拉練訓(xùn)練。
5、為了提高學(xué)生的法律法制意識(shí)，組織全校學(xué)生進(jìn)行了法制教育，主要就青少年為什么習(xí)法律、應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)那些法律、社會(huì)治安處罰法、青少年犯罪心理等等一系列的知識(shí)講座。
六、其他方面。
1、配合教務(wù)處搞好各項(xiàng)教學(xué)工作。
2、配合招生辦開展了系列的招生就業(yè)教育工作及學(xué)生校外實(shí)習(xí)工作。
3、配合辦公室搞好后勤工作，主要是學(xué)生反映比較大的暖氣供應(yīng)問(wèn)題。
七、存在的不足。
從接管政教時(shí)起，胸懷壯志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好，同時(shí)有好幾位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)教悔我加上同事們的幫助，因一切種種原因，導(dǎo)致政教很多工作沒(méi)達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)及要求，首先分析我自身存在的原因：
1、思想不夠扎實(shí)，有時(shí)帶著情緒干工作，不能一如既往。有時(shí)工作只是漂浮在表面上，沒(méi)有深入。
2、個(gè)人閱歷和個(gè)人工作經(jīng)歷太少，有時(shí)工作的思想觀點(diǎn)與部屬們達(dá)不成一致。
3、有時(shí)考慮的問(wèn)題過(guò)于膚淺，過(guò)于簡(jiǎn)單，做事過(guò)急，導(dǎo)致所安排的工作達(dá)不到事半功倍的效果。
4、沒(méi)有做好與班主任之間的溝通，導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生很多的誤會(huì)和工作的被動(dòng)，甚至有些工作無(wú)法開展執(zhí)行。
5、個(gè)人學(xué)習(xí)不夠，工作能力差，沒(méi)有工作上的魅力來(lái)感染同事。
6、對(duì)某些工作問(wèn)題上自己判斷決策沒(méi)有自信，甚至有時(shí)自報(bào)自棄的思想。
7、對(duì)政教有些管理制度不夠健全，沒(méi)有書面文字材料。
8、工作方法不對(duì)。
部屬方面：
1、思想得不到統(tǒng)一，形成不了凝聚力。
2、個(gè)別部屬對(duì)工作的態(tài)度不夠端正。
3、個(gè)別部屬對(duì)待的執(zhí)行力不夠到位。
所以導(dǎo)致政教工作順利開展存在很大的問(wèn)題，但總歸一點(diǎn)我負(fù)責(zé)政教工作我負(fù)主要責(zé)任。同時(shí)在這我誠(chéng)意的表示在工作中與老師產(chǎn)生的誤會(huì)致以歉意，希望理解。
八、今后努力的方向及打算。
1、加強(qiáng)個(gè)人的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，做到不恥下問(wèn)，多請(qǐng)教。
2、多些溝通和理解，少些誤會(huì)。共同搞好工作。
3、改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng)。
4、深入到老師和學(xué)生中間，與老師學(xué)生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。
5、低調(diào)做人，高調(diào)做事。
6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照顧。
7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的溝通，處理好學(xué)校的三種關(guān)系。
8、做到要求部屬做到的自己首先做到。
9、加強(qiáng)對(duì)班主任業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，定期舉行班主任業(yè)務(wù)例會(huì)，全面提高班主任隊(duì)伍的治班、管班能力，確保班主任隊(duì)伍的積極性和創(chuàng)新意識(shí)大幅度提高。
10、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，用“唯有終生學(xué)習(xí)，才能終身富有“的思想，督促自己加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以引領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì)朝著正確的方向健康發(fā)展。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，以上是我一學(xué)期來(lái)的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的匯報(bào)是我應(yīng)該做的工作、微不足到的工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的要求甚遠(yuǎn)。在此我在以后的工作中會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，努力地把各項(xiàng)工作干好，干出色。同時(shí)誠(chéng)懇的接受各位的監(jiān)督和批評(píng)指正。
我的述職完畢。謝謝大家!
政教處主任工作計(jì)劃篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好!
很榮幸我成為第二位走上這展示自我的舞臺(tái)，但愿我這塊磚能夠引出后面的一塊塊好玉。今天，我參加競(jìng)聘的崗位是政教主任和辦公室主任。我想，參加競(jìng)聘的其他同志和我一樣，也是經(jīng)歷了一番激烈的思想斗爭(zhēng)，懷著一種激動(dòng)的心情，勇敢地走上了這個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
我的個(gè)人經(jīng)歷很簡(jiǎn)單。性別一看便知，年齡已經(jīng)揭曉，新年聯(lián)歡會(huì)上剛剛得到一只幸運(yùn)羊。xx年xx畢業(yè)到八中，外語(yǔ)教的是小語(yǔ)種。有幸來(lái)到政教，一眨眼五年快到，一千六百多個(gè)日日夜夜，酸甜苦辣自知曉。記住的是苦與痛，忘不掉的.是歡笑!
政教主任這個(gè)職位真是讓我歡喜讓我憂。喜的是：近五年的政教處副主任工作經(jīng)歷為我今后的工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，在前任兩位主任那里我不僅學(xué)到了寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)，更被他們身上那種忘我工作、秉公辦事、大公無(wú)私的精神所震憾，為我今后的工作指明了道路。憂的是：今后在工作中我不知還要得罪多少人!說(shuō)實(shí)話，政教處的工作細(xì)小、繁雜，幾乎每天都在重復(fù)著昨天的故事，可一旦某個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整個(gè)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。所以，政教處的工作必須做到“眼尖、腿快、嘴勤”，還有最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要有奉獻(xiàn)精神?；仡欉@五年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，由于別人的不理解，我傷心地哭過(guò)；由于別人的誤解，我委屈地哭過(guò)；由于大家的寬容，我感動(dòng)地哭過(guò)；得到大家的支持，我激動(dòng)地哭過(guò)。不是有這樣一句話嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么會(huì)見(jiàn)到彩虹呢!
經(jīng)歷了近五年的風(fēng)雨洗禮，使我更有信心迎接新的挑戰(zhàn)!如果我競(jìng)聘成功，我為自己描繪了這樣一幅藍(lán)圖：在十六大精神鼓舞下，更新教育理念。發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，工作要有新舉措。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和主動(dòng)獲取知識(shí)的能力，協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)抓好我校的管理工作。繼承前任政教主任的光榮傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，不斷完善各類規(guī)章制度。做到：活動(dòng)有計(jì)劃，驗(yàn)收有總結(jié)，考核有依據(jù)，評(píng)比有結(jié)果，避免盲目性，增加透明度，政教處的工作要公平、公正、公開。
1、班主任培訓(xùn)有目標(biāo)，落實(shí)有計(jì)劃，總結(jié)有成果，個(gè)人有收獲。班主任會(huì)議制度化，多層化。積極聽(tīng)取班主任的意見(jiàn)，使管理工作更加科學(xué)、完善，盡量讓領(lǐng)導(dǎo)放心，班主任滿意。沒(méi)有最好，爭(zhēng)取更好。
2、政教處。
的工作主要是育人。以人為本，德為先。根據(jù)國(guó)家的大氣候，我們生存的小環(huán)境，以及當(dāng)代中學(xué)生特點(diǎn)和我校學(xué)生現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、責(zé)任心、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的責(zé)任教育是我們今后工作的重點(diǎn)。
政教處主任工作計(jì)劃篇五
圍繞學(xué)?！疤岣呓虒W(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力”這一總體發(fā)展目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為教導(dǎo)處的工作軸心，以課堂教學(xué)改革為突破口，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好教學(xué)的各項(xiàng)工作。深化管理，規(guī)范學(xué)校教育行為;強(qiáng)化師資，提高教師教育教學(xué)水平;優(yōu)化質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)提高和全面發(fā)展，堅(jiān)持抓核心、求突破;抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略，努力辦好人民滿意的教育。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理念，經(jīng)常溫習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，將新課程理念滲透到教學(xué)實(shí)踐中。不斷提高教師的自身素質(zhì)，積極開展以提高教師教學(xué)能力、教科研能力為重點(diǎn)的校本培訓(xùn)。
2、狠抓教育教學(xué)研究，以研促教爭(zhēng)做教育科研的策劃者、引領(lǐng)者和實(shí)施者。全面提升我校教師的教育教學(xué)水平。
3、抓好新課程改革，強(qiáng)化課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效益。努力抓好課堂教學(xué)為中心的幾個(gè)教學(xué)基本環(huán)節(jié)(教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、聽(tīng)課、批改作業(yè)、檢查考核等)。
4、進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度，以管理促質(zhì)量。加強(qiáng)教導(dǎo)處、教研組、備課組、教師的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
(一)樹立“全面、科學(xué)、均衡、協(xié)調(diào)”發(fā)展的質(zhì)量觀，實(shí)行教學(xué)精細(xì)化管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
“抓薄弱”“求協(xié)調(diào)”即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展，一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展，二抓學(xué)生知識(shí)掌握和培養(yǎng)能力提升學(xué)力的同步發(fā)展，三抓優(yōu)等生和學(xué)困生的整體均衡發(fā)展，四抓年級(jí)之間與班級(jí)之間的均衡發(fā)展。
上學(xué)期在大家的共同努力下，教學(xué)工作取得了一定成績(jī)，使我們?cè)鰪?qiáng)了信心，看到了希望。這里傾注了我們課任教師大量的心血，是每位教師辛勤和智慧的結(jié)晶，也是共同奮斗的結(jié)果。面對(duì)嚴(yán)峻的“抓質(zhì)量，求發(fā)展”的全區(qū)教育形勢(shì)，我們要經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，要攻堅(jiān)克難，力爭(zhēng)完成各種目標(biāo)任務(wù)。
1、要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的全面負(fù)責(zé)，不放過(guò)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。要重視每一位學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提高，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，在學(xué)生獲取知識(shí)的同時(shí)促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
2、要堅(jiān)持課堂教學(xué)是主渠道的思想。全體教師要充分認(rèn)識(shí)貫徹執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的重要性，要認(rèn)真執(zhí)行好區(qū)、?！督虒W(xué)常規(guī)要求》，要強(qiáng)化課前準(zhǔn)備，過(guò)好備課關(guān)，努力提高每堂課的質(zhì)量和效益，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程，要關(guān)注各層次學(xué)生。強(qiáng)化課后反思，反思每個(gè)環(huán)節(jié)的得失，反思每一節(jié)課的實(shí)際效益和質(zhì)量，要思考調(diào)整改善的策略。強(qiáng)化訓(xùn)練與輔導(dǎo)，精心編制或篩選好每一次的學(xué)生習(xí)題，認(rèn)真對(duì)待每一次的測(cè)試和考試，精心評(píng)判好每一份試卷，耐心做好每一次質(zhì)量分析與研究，及時(shí)為學(xué)生查缺補(bǔ)漏、亡羊補(bǔ)牢，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，及時(shí)梳理教學(xué)思路。教學(xué)管理部門要加大對(duì)教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的督查與考核，堅(jiān)決杜絕無(wú)教案進(jìn)課堂、私自調(diào)課換課、不按要求布置批改作業(yè)等不良行為的發(fā)生。
3、要堅(jiān)持“守球門”的理念。各年級(jí)、各班要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，在抓好學(xué)生常規(guī)管理的同時(shí)，要下大力抓好本年級(jí)、本班教學(xué)質(zhì)量的提升，既要抓好整體質(zhì)量的提高，又要抓好學(xué)困生的提高，盡自己的努力讓學(xué)困生的數(shù)量降到最少，學(xué)困的程度降到最低。
(二)以促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)為核心，以加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教書育人水平。
教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素，“抓核心”即抓教師群體整體素質(zhì)的不斷提高。不斷增強(qiáng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力，參與競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力和不斷攀升學(xué)校發(fā)展的潛力?！扒笸黄啤奔搓?duì)伍凝聚力的進(jìn)一步提升，合作氛圍的進(jìn)一步濃厚，教師研究意識(shí)和能力的進(jìn)一步提高，課堂教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)的提高。我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。只有不斷完善壯大自己，才能從容應(yīng)對(duì)教育的快速發(fā)展，而隊(duì)伍壯大要靠群體成員有科學(xué)的職業(yè)習(xí)慣。在工作中成熟，在實(shí)踐中磨礪，在反思中進(jìn)步，在調(diào)整中提高。
教師的專業(yè)發(fā)展離不開學(xué)校的專業(yè)氛圍，更離不開教師自身的鉆研，離不開自主研究，否則知識(shí)老化、知識(shí)退化的現(xiàn)象將接踵而至，更不能適應(yīng)新課改下教學(xué)的需要。我們學(xué)校目前的各類教研活動(dòng)仍然停留在形式上，看不到太大的實(shí)際效果，即使效果明顯也不可能幫助解決教師的所有問(wèn)題，他只能給予你某種啟示，引起思考，學(xué)習(xí)一些解決問(wèn)題的策略，領(lǐng)悟一些研究的方法和途徑，最有效的專業(yè)成長(zhǎng)的載體是自己的實(shí)踐，是日常教學(xué)。因此，教師要在日常教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，通過(guò)自主研究和同伴互助來(lái)解決問(wèn)題，在問(wèn)題解決中積累提高，在研究問(wèn)題中產(chǎn)生智慧。在新學(xué)期中我們要著力積極開展好校本培訓(xùn)，有效整合校本資源，讓校本資源成為提高教學(xué)質(zhì)量的最有效的生產(chǎn)力，進(jìn)一步加強(qiáng)合作研究，積極開展教學(xué)案例研究，汲取群體智慧解決自己教學(xué)中的問(wèn)題，在經(jīng)?；?dòng)中提高自我;充分利用群體資源，進(jìn)行，經(jīng)驗(yàn)交流，教學(xué)討論，讓經(jīng)驗(yàn)共享，困惑共擔(dān);運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的力量，來(lái)攻克學(xué)科教學(xué)中的難題，做到共同發(fā)展，共同提高教學(xué)質(zhì)量。
以校本培訓(xùn)為載體，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
通過(guò)講座、專題討論、案例研究、課題研究等把培訓(xùn)與教育教學(xué)實(shí)踐和教師研究活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，開展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，按照教師專業(yè)基本功的要求，開展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn)。
(1)根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的需要制定本校的校本培訓(xùn)計(jì)劃，通過(guò)校本培訓(xùn)增強(qiáng)教師課程改革的能力。
(2)全體教師要強(qiáng)化自主培訓(xùn)意識(shí)，要確定自主培訓(xùn)目標(biāo)，制定自主培訓(xùn)計(jì)劃。
(3)廣大教師要結(jié)合自己的實(shí)際制定校本培訓(xùn)計(jì)劃，促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展。
(4)重視校本培訓(xùn)檔案裝檔，促進(jìn)自我反思，不斷提高。
(提倡寫書頭筆記，旁注等)。完成。
讀書筆記。
任務(wù)。
(三)加強(qiáng)教研建設(shè)。
1、加強(qiáng)對(duì)教研工作的管理，要認(rèn)真制定教研活動(dòng)計(jì)劃，積極主動(dòng)開展工作，多組織開展專題教研活動(dòng)，使每次活動(dòng)都有計(jì)劃，有針對(duì)性，每個(gè)教師應(yīng)積極主動(dòng)參與教研活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，發(fā)揮教師群體智慧，不斷提升教研活動(dòng)的質(zhì)量。
2、以課堂為陣地，以教研組為組織形式，深入開展備課、上課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。每個(gè)教師要多在“說(shuō)”上下功夫，教研活動(dòng)多在“評(píng)”上下功夫，通過(guò)“四課”活動(dòng)，以“研”促“教”提升本組教師業(yè)務(wù)水平，提高全校優(yōu)質(zhì)課的數(shù)量，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。各教師本學(xué)期必須完成每人至少一節(jié)校內(nèi)公開課的任務(wù)。
(四)其它工作。
1、對(duì)每個(gè)教師明確分工，要求團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相支持，密切配合，齊心協(xié)力做好教導(dǎo)處的教務(wù)工作，提高服務(wù)意識(shí)，盡量滿足教學(xué)要求。
2、每學(xué)期開學(xué)前一周，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
(1)排好班級(jí)上課課程表、教師任課表、作息時(shí)間表，并發(fā)給有關(guān)任課老師。
(2)打印好教學(xué)計(jì)劃等有關(guān)表格。
(3)聽(tīng)課記錄、教學(xué)參考書、課本及時(shí)發(fā)給任課老師。
3、做好各功能室的建設(shè)和管理。
遠(yuǎn)程室、實(shí)驗(yàn)室做好器材設(shè)備的維護(hù)、準(zhǔn)備、損壞的臺(tái)帳記錄工作，保證教師和學(xué)生的正常使用。
4、做好衛(wèi)生保健工作和流行性疾病防治宣傳工作，加強(qiáng)學(xué)生健康檔案管理。堅(jiān)持“健康第一”思想，貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，激勵(lì)學(xué)生達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)，強(qiáng)身健體，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，繼續(xù)推動(dòng)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，大力開展“每天鍛煉一小時(shí)”運(yùn)動(dòng)。積極開展校內(nèi)豐富多彩的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，定期舉辦文化體育藝術(shù)活動(dòng)。加大衛(wèi)生的管理力度，把學(xué)校的衛(wèi)生與校園文化建設(shè)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。加強(qiáng)食品安全和衛(wèi)生防疫的力度，建立疾病預(yù)防長(zhǎng)效機(jī)制。
總之，教導(dǎo)處會(huì)做好大家的服務(wù)工作，我們會(huì)進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，解放思想，開拓進(jìn)取。提高我們的管理水平，注重管理方法的轉(zhuǎn)變，向管理要質(zhì)量。
各月工作安排：
1、教師備課。
2、修定。
制定課題研究計(jì)劃。
3、編排課程表。
4、搞好轉(zhuǎn)入生的分班、歸檔工作。
5、召開教務(wù)人員、教研組長(zhǎng)、語(yǔ)文課題組會(huì)議。
6、假期作業(yè)檢查(作業(yè)展評(píng)、讀書檢查)。
7、跟蹤聽(tīng)課。
8、開學(xué)典禮。
9、填好兩基各種表格。
1、語(yǔ)文校本教研。
2、讀書交流會(huì)。
1、期中考試。
2、作業(yè)展評(píng)。
1、教學(xué)資料歸檔，迎接目標(biāo)檢查。
2、科任學(xué)科考試。
3、教案展評(píng)。
4、語(yǔ)文課題學(xué)期總結(jié)。
5、期末復(fù)習(xí)。
6、期末考試。
1、做好評(píng)卷工作。
2、寫好學(xué)生報(bào)告冊(cè)。
3、做好學(xué)期工作總結(jié)。
4、做好假期安全工作。
政教處主任工作計(jì)劃篇六
堅(jiān)持以全面提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)校德育體系，以愛(ài)國(guó)教育、安全教育、養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，創(chuàng)建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，夯實(shí)“區(qū)行為規(guī)范示范?！钡幕A(chǔ)。
二、工作目標(biāo)。
圍繞一個(gè)中心―“以服務(wù)教學(xué)為中心”；
抓住兩個(gè)重點(diǎn)―“加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育”、“加強(qiáng)校園常規(guī)管理”。
三、工作措施。
(一)德育隊(duì)伍建設(shè)化。
1、以師德建設(shè)推動(dòng)學(xué)校德育工作。重點(diǎn)抓好全體教師的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。
2、加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。以年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、團(tuán)隊(duì)干部、心理健康老師為骨干，全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。
(1)政教處加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和德育理論學(xué)習(xí)和德育研究，創(chuàng)新性地開展德育工作，以提高工作有效性和針對(duì)性。
(2)配合大隊(duì)部、團(tuán)總支加強(qiáng)團(tuán)員、大隊(duì)委員的學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，注重對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)。
(3)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。健全和完善《凱慧中學(xué)班主任工作績(jī)考核方案》，堅(jiān)持隔周一次班主任例會(huì)制度。
(4)加強(qiáng)班集體建設(shè)，尤其加強(qiáng)班級(jí)精細(xì)化管理，建立強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，并根據(jù)班級(jí)實(shí)際制定切實(shí)可行的班規(guī)、班紀(jì)和班級(jí)目標(biāo)、任務(wù)。
(5)配合加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。開設(shè)講座、邀請(qǐng)專家為學(xué)生、家長(zhǎng)、教師作家庭教育報(bào)告。
(二)德育宣傳經(jīng)常化。
1、根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《凱慧中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》、《德育讀本》等，通過(guò)宣傳欄、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等宣傳形式，開展養(yǎng)成教育、愛(ài)國(guó)教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的道德情操，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
2、注重學(xué)科滲透，提高育人效果。在各科教學(xué)計(jì)劃和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容，做到既教書又育人，真正體現(xiàn)“潤(rùn)物無(wú)聲”的教育效果，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的教育格局。
3、發(fā)掘社會(huì)和家庭教育資源，提升教育特色。
(1)充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，貫徹學(xué)校的教育要求；充分利用家長(zhǎng)座談會(huì)配合學(xué)校教育，形成教育合力。
(2)挖掘社會(huì)教育資源，有計(jì)劃地開展校外教育活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、融入社會(huì)，并在活動(dòng)的參與、體驗(yàn)中提升素養(yǎng)。
(三)德育活動(dòng)專題化。
德育活動(dòng)的開展，有利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校繼續(xù)有組織、有計(jì)劃地開展專題化的主題活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，展示學(xué)生的才華，培養(yǎng)學(xué)生的能力，陶冶學(xué)生的情操。
1、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動(dòng)。新學(xué)期伊始，為了嚴(yán)格學(xué)校管理，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步培養(yǎng)、提升學(xué)生的道德意識(shí)和高尚情操，創(chuàng)建文明健康、溫馨和諧的美好校園，在全校范圍內(nèi)集中開展“行為規(guī)范養(yǎng)成、終身受益無(wú)窮”活動(dòng)。
2、開展法制安全宣傳教育。充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、師生集會(huì)等形式對(duì)師生進(jìn)行法治安全知識(shí)教育。
3、開展理想、心理健康教育活動(dòng)。主要以人際關(guān)系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學(xué)生形成自我調(diào)節(jié)的控制能力。
(四)德育常規(guī)精細(xì)化。
1、重視和加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”跟蹤幫教工作。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。
3、堅(jiān)持勤查勤訪。全體班主任，要勤到班、勤家訪、勤談心。做到：學(xué)生的不良現(xiàn)象，通過(guò)談心去解決；學(xué)生情緒低落，通過(guò)談心去鼓勵(lì)；學(xué)生的突出問(wèn)題，通過(guò)談心去溫暖；不做事后“消防員”。
4、加強(qiáng)主題班會(huì)的開展。
5、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整潔化。
(五))安全工作責(zé)任化。
樹立“安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山”理念，
1、健全各項(xiàng)安全工作制度，做到有預(yù)案、有措施。
2、有效落實(shí)校園安全文明崗工作，定期開會(huì)研究存在的問(wèn)題并整改。
3、定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。
4、多途徑加強(qiáng)安全宣傳與教育。
總之，在新學(xué)期里要積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的穩(wěn)定性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。
政教處主任工作計(jì)劃篇七
開學(xué)以來(lái)，政教處在以袁校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的積極配合下，全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，緊緊圍繞師生德育教育、安全、校園文化建設(shè)等核心內(nèi)容，積極開展各類主題教育，以認(rèn)真的態(tài)度、求實(shí)的作風(fēng)完成既定工作任務(wù)和學(xué)校臨時(shí)指派的任務(wù)，現(xiàn)將前一階段的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè)。
1.開學(xué)初組織全校教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，簽訂承諾書，明確工作重點(diǎn)，規(guī)范教師的從教行為，著力建設(shè)優(yōu)良的師德師風(fēng)、營(yíng)造風(fēng)清氣正的執(zhí)教氛圍。
2.制定班主任工作職責(zé)及班主任工作制度，定期召開班主任工作會(huì)議，組織全體班主任到西校區(qū)召開現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)議，對(duì)班主任進(jìn)行技能培訓(xùn)，切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
3.根據(jù)學(xué)校要求，明確政教處人員分工，制定政教處工作職責(zé)及奮斗目標(biāo)，努力爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型政教處，加強(qiáng)政教處自身建設(shè)。
二、抓常規(guī)管理，促養(yǎng)成教育。
1.開學(xué)第一節(jié)課，全校各班召開主題班會(huì)，強(qiáng)調(diào)安全教育、常規(guī)教育，使學(xué)生明白什么能做，什么不能做，做好開學(xué)初學(xué)生思想教育工作，確保學(xué)生遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，很快投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來(lái)。
2.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生在校一日常規(guī)》、《小學(xué)生課間行為“十要”“十不要”》及社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字方針，要求學(xué)生“寫在紙上，掛在墻上，記在心里，落實(shí)在行動(dòng)上”，先明禮，后導(dǎo)行，以此來(lái)強(qiáng)化課間紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律，規(guī)范學(xué)生的行為，從而讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3.狠抓班級(jí)、校園、校門口衛(wèi)生，力爭(zhēng)使各個(gè)班級(jí)成為無(wú)紙屑班級(jí)，學(xué)校成為無(wú)紙屑校園，使學(xué)生養(yǎng)成不亂扔垃圾的良好習(xí)慣，講究社會(huì)公德，從小樹立環(huán)保意識(shí)。
4.少先隊(duì)每周一利用升旗儀式和國(guó)旗下講話以及每周三的紅領(lǐng)巾廣播站，通過(guò)不同主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)愛(ài)校的基礎(chǔ)教育。同時(shí)四月份安排了六年組老師及學(xué)生作國(guó)旗下講話，作系列主題教育；促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
5.大隊(duì)部干部每天對(duì)學(xué)生儀容儀表、紅領(lǐng)巾等佩戴情況、學(xué)生上下樓梯情況及各班級(jí)室內(nèi)衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查，而且定期公布檢查結(jié)果，評(píng)選文明班級(jí)，加強(qiáng)了學(xué)生自主管理，培養(yǎng)了學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
6.根據(jù)上級(jí)文件精神，全校學(xué)生掀起了學(xué)習(xí)唱國(guó)歌的熱潮，大約一周的時(shí)間全校學(xué)生在各班音樂(lè)老師的指導(dǎo)下都能獨(dú)唱國(guó)歌。尤其每到周一升旗時(shí)，學(xué)生的歌聲響徹整個(gè)校園。在此，對(duì)音樂(lè)組全體教師提出表?yè)P(yáng)。
7.4月20日，組織全校學(xué)生收聽(tīng)如何用眼、正確保護(hù)眼睛的講座并觀看新修訂版的眼保健操的視頻，同時(shí)校醫(yī)室聯(lián)合大隊(duì)部對(duì)學(xué)生做操情況進(jìn)行跟蹤檢查。由于各位班主任高度重視此項(xiàng)工作，學(xué)生做操情況良好，絕大多數(shù)班級(jí)學(xué)生能自覺(jué)養(yǎng)成認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。其中，學(xué)生做操情況表現(xiàn)最好的班級(jí)是三年三班和四年四班。為了此項(xiàng)活動(dòng)的順利開展，艾紅波和張忠書兩位老師做了很多前期準(zhǔn)備工作，在此，對(duì)兩位老師提出表?yè)P(yáng)。
8.為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求班主任實(shí)行坐班制。近一段時(shí)間以來(lái)，在全體班主任的共同努力下，無(wú)論課間還是中午，學(xué)校秩序井然有序。在此，對(duì)全體班主任提出表?yè)P(yáng)。
三、加強(qiáng)校園安全管理，防范安全隱患。
1.召開全校教師安全工作會(huì)議，簽訂層層安全責(zé)任書，包括班主任（科任）安全四防責(zé)任書、消防安全管理目標(biāo)責(zé)任書、預(yù)防擁擠踩踏責(zé)任書、防范暴力事件安全責(zé)任書、各處室安全責(zé)任書。人人明確了安全職責(zé)，層層落實(shí)了安全責(zé)任，切實(shí)提高全校教職工的安全防范意識(shí)，切實(shí)讓安全落到實(shí)處。
2.3月2日，做好省安全廳領(lǐng)導(dǎo)安全檢查準(zhǔn)備工作。完善警務(wù)室的配置，制定外來(lái)人員及外來(lái)車輛登記表，制定相應(yīng)的制度及各種應(yīng)急事件的預(yù)案，明確相關(guān)人員崗位職責(zé)，實(shí)行校園封閉式管理。
3.3月11日召開全校工勤人員工作會(huì)議，簽訂門衛(wèi)安全責(zé)任書、保安責(zé)任書、更夫責(zé)任書、工勤人員管理責(zé)任書，明確了工勤人員的崗位職責(zé)，增強(qiáng)工勤人員的安全意識(shí)。
4.3月12日，政教處、總務(wù)處和電教室聯(lián)合對(duì)學(xué)校的各班級(jí)教室、年組辦公室、各職能教室的室內(nèi)電路、設(shè)備等進(jìn)行安全排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)整改，確保校園無(wú)安全隱患，為教育教學(xué)工作正常進(jìn)行保駕護(hù)航。
5.認(rèn)真落實(shí)《開學(xué)第一課》教育系列活動(dòng)，組織開展平安校園構(gòu)建活動(dòng)。
（1）開學(xué)初，各班召開安全教育主題班會(huì)，從細(xì)小處抓起，嚴(yán)明紀(jì)律，責(zé)任到人。
（2）3月2日，消防大隊(duì)相關(guān)人員來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)講解并進(jìn)行即時(shí)演練，六年一班全體師生極力配合，從中學(xué)到了安全知識(shí)，提高了安全意識(shí)。
（3）各班出了一期安全專題板報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育常識(shí)的培訓(xùn)。其中，薛蔚老師制作了一期學(xué)校安全教育黑板報(bào)，并上傳消防大隊(duì)。
（4）3月8日，政教處、總務(wù)處、幼兒園、西校區(qū)20余名教師利用休息時(shí)間到消防大隊(duì)參觀。通過(guò)消防官兵的講解，提高了教師們的消防意識(shí)，增長(zhǎng)了消防方面的知識(shí)，為創(chuàng)造平安校園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（5）3月9日，少先隊(duì)組織一次以“強(qiáng)化安全意識(shí)、創(chuàng)建和諧校園”為主題的國(guó)旗下安全教育講話，進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)。
（6）3月10日第六節(jié)課，組織全校師生觀看了火災(zāi)安全警示片，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)火災(zāi)，知道火災(zāi)有些什么危害，遇到火災(zāi)怎么辦，在生活中如何預(yù)防火災(zāi)。第七節(jié)各班召開以“強(qiáng)化消防安全意識(shí)，提高消防自救能力”為主題的主題班會(huì)，學(xué)生交流了學(xué)習(xí)到的消防知識(shí)，增強(qiáng)消防意識(shí)。同時(shí)，給每名學(xué)生下發(fā)了《致全市中小學(xué)生的一封信》，不僅讓學(xué)生受到了教育，也讓學(xué)生做好家長(zhǎng)預(yù)防火災(zāi)的宣傳工作。
（7）3月11日，組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，四年級(jí)每班上交10份優(yōu)秀安全隱患排查作業(yè)。通過(guò)這一活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入到了學(xué)生思想行動(dòng)之中。
6.規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假離校制度。請(qǐng)假學(xué)生需寫明請(qǐng)假事由、請(qǐng)假時(shí)間，請(qǐng)假條班主任留存。放行條需有班主任簽字，接送學(xué)生家長(zhǎng)簽字，門衛(wèi)簽字，門衛(wèi)才能放行，否則任何學(xué)生不能離開學(xué)校，學(xué)生返校后要完善銷假條信息，班主任做好留存，月末統(tǒng)一上交政教處。全體班主任嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假銷假制度，使我校的日常管理趨于規(guī)范化。
7.制定并落實(shí)課間巡查制度，每班設(shè)立文明監(jiān)督崗，大隊(duì)部干部進(jìn)行樓層巡查監(jiān)督，每個(gè)樓層樓梯口有一名老師負(fù)責(zé)學(xué)生上下課紀(jì)律。在全體班主任的大力配合下，全校教學(xué)樓課間秩序井然。
8.3月6日，全校學(xué)生下發(fā)了有關(guān)交通安全方面的《致家長(zhǎng)的一封信》，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育并與其簽訂責(zé)任書，提高家長(zhǎng)“責(zé)任重于泰山”的思想，切實(shí)配合我校做好學(xué)生的交通安全管理工作。
9.3月6日，對(duì)在校外食宿的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，并與在校外食宿的學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了《校外食宿學(xué)生家長(zhǎng)安全責(zé)任書》。全體班主任認(rèn)真對(duì)待此項(xiàng)工作，并做了大量的統(tǒng)計(jì)和整理，確保校外住宿就餐學(xué)生安全健康，防止意外事故，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序。4月10日，袁校長(zhǎng)及政教處相關(guān)人員對(duì)校外食宿點(diǎn)進(jìn)行了走訪，傳達(dá)了教育局及衛(wèi)生部門的文件精神，進(jìn)一步提高了校外食宿點(diǎn)經(jīng)營(yíng)者的安全意識(shí)，保障學(xué)生食宿安全及健康成長(zhǎng)。
10.3月23日，校醫(yī)艾紅波對(duì)全校師生進(jìn)行了《如何預(yù)防春季傳染病》的專題講座，使學(xué)生懂得如何預(yù)防春季傳染病，增長(zhǎng)了衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)。同時(shí)，學(xué)校也加大了晨午檢的檢查力度，確保學(xué)生身體健康，為教育教學(xué)正常進(jìn)行提供有力保障。
11.為了維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，確保全校師生飲水衛(wèi)生和身體健康，保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，3月26日制定并落實(shí)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生飲水管理制度》。在全體班主任的共同努力下，學(xué)生沒(méi)有一起因喝水引起的糾紛及事故。特此，對(duì)全體班主任提出表?yè)P(yáng)。
12.4月2日，向每位學(xué)生發(fā)放《“關(guān)于學(xué)生參加城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)”致家長(zhǎng)一封信》，使每一位學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)，充分了解城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)的意義和政策，自覺(jué)主動(dòng)地參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)，確保全校學(xué)生受到傷害時(shí)能有所保障。
13.4月9日，下發(fā)了《致全校接送學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，對(duì)于每天要來(lái)學(xué)校接送孩子的家長(zhǎng)提出明確要求，保證校園周邊上學(xué)放學(xué)時(shí)段的秩序及學(xué)生的安全。同時(shí)，委托薛蔚老師制作了有關(guān)校門口交通安全的宣傳標(biāo)語(yǔ)，對(duì)接送孩子的家長(zhǎng)起到了一定的警示作用，進(jìn)一步提高了學(xué)生交通安全意識(shí)。
14.4月10日，對(duì)在實(shí)驗(yàn)校家屬樓和信用社家屬樓就餐、半托和長(zhǎng)托的學(xué)生下發(fā)了《致長(zhǎng)托、半托班經(jīng)營(yíng)者的一封信》，對(duì)經(jīng)營(yíng)者提出明確要求，確保學(xué)生在樓區(qū)內(nèi)的安全及健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，同時(shí)也對(duì)樓區(qū)內(nèi)居民的正常生活及休息提供了有力的保障，達(dá)到共創(chuàng)和諧校園、和諧社會(huì)的目的。
15.4月17日起，校車公司不再派專人在學(xué)生放學(xué)時(shí)間接送學(xué)生，使28名乘坐校車的學(xué)生無(wú)人管理，學(xué)校委托侯桂榮老師負(fù)責(zé)管理乘坐校車的學(xué)生。4月20日，對(duì)乘坐校車的學(xué)生及所在的班級(jí)班主任老師提出明確要求，保證學(xué)生乘坐校車及在校安全。
16.4月20日，根據(jù)上級(jí)文件精神，全校學(xué)生下發(fā)了《致全國(guó)中小學(xué)生防溺水的一封信》，并進(jìn)行了家長(zhǎng)回執(zhí)的統(tǒng)計(jì)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生及家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)。
17.三月份組織全校師生進(jìn)行了預(yù)防火災(zāi)疏散逃生自救演練，四月份組織全校師生進(jìn)行了預(yù)防惡劣天氣入樓擁擠踩踏應(yīng)急疏散演練。兩次演練有預(yù)案有方案有具體的落實(shí)及總結(jié)，全校師生高度重視，演練效果良好，切實(shí)提高師生安全意識(shí)及增強(qiáng)自救自護(hù)能力。
18.開學(xué)以來(lái)，繼續(xù)加強(qiáng)校門口迎送學(xué)生制度，每天安排值日教師值班、校園巡查等，政教處每天也安排人員分工執(zhí)勤，確保校園師生安全不出事故。
19.4月27日，對(duì)高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了管制刀具的排查工作，此項(xiàng)活動(dòng)的開展，不僅有效地增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識(shí)，而且為營(yíng)造安全和諧的校園環(huán)境提供了強(qiáng)有力的保障。
20.清明節(jié)、五一節(jié)，學(xué)校安排領(lǐng)導(dǎo)帶班及相關(guān)人員值班，確保校園整潔、財(cái)產(chǎn)安全及上級(jí)文件的處理。放假前班主任做好學(xué)生的安全教育及防范工作。
四、多渠道開辟育人陣地，提高學(xué)生文明道德修養(yǎng)。
1.三月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月、法制宣傳月、安全教育月，四月是守則規(guī)范教育月、十心教育活動(dòng)月，通過(guò)召開各種主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
（1）3月4日，利用紅領(lǐng)巾廣播站，圍繞“雷鋒精神，永駐校園”這個(gè)主題，生動(dòng)有趣地為隊(duì)員們講述了雷鋒故事。
（2）3月5日，六年二班、六年三班全體師生走上街頭、走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，清除社區(qū)衛(wèi)生死角，開展學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)。
（3）3月7日，利用國(guó)旗下講話倡導(dǎo)為媽媽做一件力所能及的事情，開展“我讓媽媽露笑臉”的活動(dòng)，各班召開以“媽媽您辛苦了”“感謝父母養(yǎng)育之恩”等主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
（4）3月12日，以植樹節(jié)這個(gè)節(jié)日為契機(jī)，學(xué)校開展“愛(ài)綠護(hù)綠，從我做起”的活動(dòng)，開展制作以“學(xué)雷鋒做環(huán)保小衛(wèi)士”為主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，讓學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境對(duì)于每位同學(xué)的重要性，教育學(xué)生綠化、美化校園，愛(ài)惜身邊的一草一木，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。
（5）組織全校學(xué)生讀《雷鋒的故事》、《雷鋒日記》等書籍，讓學(xué)生講故事、寫讀后感等，讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。
（6）為增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，政教處開展了普法宣傳活動(dòng)。3月31日，利用紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，加強(qiáng)法制教育和公民道德教育，引導(dǎo)學(xué)生做知法、懂法小公民。
（7）4月3日，為了悼念革命烈士，緬懷先烈的豐功佳績(jī)，組織六年級(jí)全體師生到烈士陵園開展了“緬懷先烈文明祭掃”活動(dòng)。六年組全體班主任、科任教師及體育組馬洪春、趙青寶、李鳳國(guó)、劉學(xué)東、李青山五位老師一路步行，確保學(xué)生的出行安全。張忠書、曾凡山、初建民三位老師做好音響、攝像等準(zhǔn)備工作，確保此項(xiàng)活動(dòng)順利開展。以上老師一并提出表?yè)P(yáng)。
（8）清明期間，組織全體師生開展“網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，為了加強(qiáng)家校合作，擴(kuò)大活動(dòng)的影響面，還鼓勵(lì)家里有上網(wǎng)條件的學(xué)生與家長(zhǎng)一起完成網(wǎng)上祭英烈的活動(dòng)。同學(xué)們或者網(wǎng)上獻(xiàn)花，或者以鞠躬表達(dá)緬懷和敬仰，或者以寄語(yǔ)留言等形式，表達(dá)對(duì)革命英烈的緬懷之情。截至4月7日，全校以各種形式參與“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)的人數(shù)達(dá)2369次，網(wǎng)上寄語(yǔ)、留言2200余條。
（9）開展“日行一善”活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，每天用上一分鐘布置作業(yè)，為學(xué)生提供行為習(xí)慣：今天主動(dòng)向老師、同學(xué)、客人問(wèn)好了嗎？今天用過(guò)的東西放歸原處了嗎？今天把書本文具準(zhǔn)備整齊，靜候老師上課了嗎？今天上課認(rèn)真聽(tīng)講、遵守紀(jì)律并主動(dòng)回答問(wèn)題了嗎？今天上下樓梯靠右行、輕聲慢步了嗎？今天出入家門和家人打招呼了嗎？……從大處著眼、小處著手，從一點(diǎn)一滴抓起，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事開始做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的'思想品德。
（10）開展對(duì)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生課間行為“十要”“十不要”》及社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字方針內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試活動(dòng)，使其內(nèi)容真正內(nèi)化于心，外化于形，大力加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、使用文明禮貌用語(yǔ)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生良好性格品質(zhì)的形成，提高學(xué)生的文明道德素養(yǎng)。
2.全體師生積極投身于班級(jí)文化建設(shè)中。截至4月23日，各班班級(jí)文化建設(shè)已初見(jiàn)成效并上傳至學(xué)校網(wǎng)站。此次班級(jí)文化建設(shè)的開展，發(fā)揮了班主任的創(chuàng)新理念，展示了學(xué)生的才華，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，營(yíng)造了濃厚的文化氛圍，打造了書香班級(jí)，真正實(shí)現(xiàn)了環(huán)境育人的目的。此項(xiàng)活動(dòng)中，班主任花費(fèi)了很多精力，付出了很多辛苦，初建民老師負(fù)責(zé)各班文化建設(shè)的攝像，楊曉利老師負(fù)責(zé)上傳照片。以上老師默默無(wú)聞地做了很多工作，在此一并提出表?yè)P(yáng)。
3.根據(jù)上級(jí)精神和要求，結(jié)合我校實(shí)際，力求開創(chuàng)德育新局面。各年級(jí)學(xué)生以教導(dǎo)處組織的校園讀書活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)養(yǎng)成教育，為學(xué)生良好的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)開展宣傳、實(shí)施、總結(jié)等具體的活動(dòng)，全面提升了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，從而營(yíng)造了一個(gè)積極向上、文明禮貌的美好校園。
五、存在的不足。
兩個(gè)多月以來(lái)，我們做了一些扎實(shí)的工作，取得了一定成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足。
1.由于政教處的工作面廣量大，突擊性的事情比較多，因此，班主任的培訓(xùn)、學(xué)生的思想教育工作還沒(méi)能做的深入、細(xì)致、扎實(shí)，主題性系列教育活動(dòng)還沒(méi)能有效地開展起來(lái)。這些將是政教處以后工作的重點(diǎn)。
2.由于班主任的工作責(zé)任心、經(jīng)驗(yàn)等方面的差異，班級(jí)的管理發(fā)展的還不夠平衡。個(gè)別班主任的工作責(zé)任心有待于加強(qiáng)。
3.很多學(xué)生還不知道如何管理自己，教育自己，因此，學(xué)生自我教育的德育形式尚需完善。
以上是政教處對(duì)開學(xué)以來(lái)的重點(diǎn)工作進(jìn)行的匯報(bào)總結(jié)，如有疏漏和不足之處還請(qǐng)各位老師諒解?？傊浅８兄x全校教職工的大力支持和各部位的協(xié)助配合，才使得政教工作有如此的局面。今后，政教處將繼續(xù)努力工作，力爭(zhēng)為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，使我校的政教工作上一個(gè)新臺(tái)階。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)政教處。
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政教工作主要包括學(xué)校的德育、安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、藝術(shù)教育等方面。雖然涉及面廣、頭緒多、任務(wù)重，但在上級(jí)教育部門的指引下，在學(xué)校校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成了預(yù)期的目標(biāo)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、規(guī)范管理，提升德育水平。
本學(xué)年，學(xué)校以青少年思想道德建設(shè)為主線，以《雙泉小學(xué)學(xué)生日常行為量化細(xì)則》為主抓手，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，完善評(píng)估考核方案。
（一）加強(qiáng)文明禮儀教育。
以學(xué)校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來(lái)，我們對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、路隊(duì)、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，紅領(lǐng)巾廣播對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)公布，及時(shí)表?yè)P(yáng)文明現(xiàn)象，有效地控制了不講衛(wèi)生、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時(shí)，加強(qiáng)了教師、學(xué)生值周及監(jiān)督崗的檢查力度，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評(píng)估工作，利用晨會(huì)、學(xué)生干部例會(huì)等形式進(jìn)行檢查評(píng)估情況反饋，使全校師生思想上重視，行動(dòng)上體現(xiàn)，評(píng)估中見(jiàn)效，逐步形成了自覺(jué)的行為習(xí)慣。
（二）加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。使常規(guī)教育再向縱深發(fā)展。為了將常規(guī)教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，政教處、少先隊(duì)通過(guò)值周干部等對(duì)全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動(dòng)、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報(bào)?？嗉?jí)衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。通過(guò)常規(guī)檢查及政教處組織的專項(xiàng)性評(píng)比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。將條條框框內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)。
其次，我們?cè)诠ぷ髦羞M(jìn)行改革，增加學(xué)生違紀(jì)登記項(xiàng)目和好人好事登記項(xiàng)目，每天宣布評(píng)比結(jié)果。如今，學(xué)生的保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約等文明禮儀狀況較前有一定改觀。此外，扎扎實(shí)實(shí)地投入到爭(zhēng)做“雷鋒少年”、爭(zhēng)創(chuàng)“文明班隊(duì)”的評(píng)選活動(dòng)中來(lái)，每月根據(jù)各班的量化評(píng)分情況評(píng)選出當(dāng)月的“文明班隊(duì)”及“雷鋒少年”并為這些班級(jí)及個(gè)人頒發(fā)流動(dòng)文明班隊(duì)旗，為“雷鋒少年”披綬帶這極大的激發(fā)了班級(jí)及個(gè)人講文明樹新風(fēng)的積極性。本學(xué)期先后有12個(gè)班級(jí)榮獲“文明班隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)，張義振四十多名學(xué)生獲得“雷鋒少年”榮譽(yù)稱號(hào)。
（三）安全工作常抓不懈。
一學(xué)期來(lái)，政教處、大隊(duì)部嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門對(duì)安全工作的要求和部署，針對(duì)學(xué)校實(shí)際開展行之有效的安全教育活動(dòng)，特別是建設(shè)“平安校園”，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們政教處也是把該項(xiàng)工作放在重中之重。
1、完善各項(xiàng)安全制度。校長(zhǎng)與各科室負(fù)責(zé)人、班主任、值周教師、學(xué)生層層簽定安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任，提高全體師生的安全意識(shí)。
2、加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作。開學(xué)初，學(xué)?；I措資金增加人防力量，添置技防、物防設(shè)施，聘請(qǐng)合格保安1名，上下學(xué)時(shí)段值周領(lǐng)導(dǎo)及值周教師值班護(hù)送學(xué)生。在暑假期間報(bào)裝了10個(gè)高清探頭，整個(gè)校園監(jiān)控探頭數(shù)達(dá)到16個(gè)，真正做到了監(jiān)控視頻全覆蓋，同時(shí)添置了防護(hù)盾牌等設(shè)施設(shè)備，進(jìn)一步完善門衛(wèi)安保制度，進(jìn)出校門嚴(yán)格盤查并登記。
3、安全教育形式多樣。各班利用班班通教學(xué)設(shè)備各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全第一課的安全教育，加強(qiáng)安全自護(hù)的案例分析，強(qiáng)化學(xué)生安全自護(hù)意識(shí)，落實(shí)每周一次生命安全課的教育。組織與社區(qū)負(fù)責(zé)人、片區(qū)校警聯(lián)系溝通整治校園周邊環(huán)境，積極做好“平安校園”創(chuàng)建工作，傾力打造安全文明校園。學(xué)校按照教育局安全工作要求每月定期舉行安全疏散演練，特別是在119消防安全日期間開展了消防疏散演練、滅火演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全體師生防災(zāi)、減災(zāi)意識(shí)。充分利用紅領(lǐng)巾廣播平臺(tái)堅(jiān)持每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、食品等安全教育。通過(guò)以上教育活動(dòng)，學(xué)生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課、課外活動(dòng)注意活動(dòng)安全，集會(huì)與集體活動(dòng)注意集會(huì)安全，校內(nèi)值日打掃工作注意衛(wèi)生安全，教學(xué)、實(shí)驗(yàn)注意學(xué)習(xí)安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識(shí)得到了很大的提高。
4、安全排查常態(tài)化。定期與總務(wù)處對(duì)我校的各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全隱患排查，并做好了相關(guān)記載，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改到位。如：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的網(wǎng)球場(chǎng)因天氣原因出現(xiàn)傾斜，學(xué)校及時(shí)安排施工人員進(jìn)行了拆除，并進(jìn)行了重新安裝，杜絕了安全事故的發(fā)生。同時(shí)利用每周教師例會(huì)和晨會(huì)、對(duì)每周發(fā)生各種現(xiàn)象及時(shí)總結(jié)、通報(bào)。
5、注重家校溝通。各班利用家長(zhǎng)會(huì)、家校校訊通、校園網(wǎng)站、告家長(zhǎng)書等形式與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校，共同宣傳安全知識(shí)，督促教育子女注意交通安全。
在全體師生的共同努力下，本年度我校的安全工作受到了區(qū)教育局安全工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組的一致肯定。
（四）強(qiáng)化健康衛(wèi)生工作。
1、做好校園清潔衛(wèi)生工作。在來(lái)學(xué)初政教處就對(duì)各班的責(zé)任區(qū)進(jìn)行了劃定，各班按時(shí)做到一日兩次衛(wèi)生打掃，每周進(jìn)行一次大掃除，及時(shí)有效地對(duì)衛(wèi)生死角進(jìn)行的清理。值日生每天的各班清潔衛(wèi)生情況的檢查及時(shí)利用櫥窗、廣播通報(bào)。學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境大為改觀。
2、做好學(xué)生衛(wèi)生防疫工作。開學(xué)初，對(duì)全校新入學(xué)的180多名學(xué)生進(jìn)行了接種證的驗(yàn)證工作。積極協(xié)調(diào)配合醫(yī)院對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行體檢、口腔衛(wèi)生檢查及流行性疾病預(yù)防接種工作。與總務(wù)處定期對(duì)校園進(jìn)行消殺毒處理。各班每天堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨午檢工作，并做好相關(guān)記載，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理上報(bào)。紅領(lǐng)巾廣播開播了《衛(wèi)生雙泉》欄目，每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育。
（五）特殊群體學(xué)生關(guān)愛(ài)。
1、在開學(xué)初對(duì)我校諸如后進(jìn)生、進(jìn)城務(wù)工子女、留守兒童等特殊群體學(xué)生進(jìn)行了一次全面的摸底工作，并拿出了關(guān)愛(ài)行動(dòng)方案，采取了有效措施對(duì)他們進(jìn)行相應(yīng)的幫扶。
2、在貧困生幫扶上，嚴(yán)格遵照上級(jí)文件要求實(shí)事求是的上報(bào)貧困生名單，爭(zhēng)取上級(jí)扶貧資金為貧困生解決學(xué)習(xí)、生活上的困難。本學(xué)期我校出臺(tái)了對(duì)部分家庭困難的學(xué)生減免了部分生活費(fèi)，黎正益等幾位學(xué)生及家庭受益，切實(shí)地為他們家庭解決了實(shí)際困難。
二、增強(qiáng)實(shí)效，開展德育、體藝系列活動(dòng)。
（一）孝德教育活動(dòng)。
1、本學(xué)期，我們結(jié)合學(xué)校工作部署積極開展孝德教育系列活動(dòng)，政教處繼續(xù)落實(shí)《孝心足跡》孝心作業(yè)，利用作業(yè)的形式讓學(xué)生形成主動(dòng)在家行孝活動(dòng)，并及時(shí)的反饋到學(xué)校教師手中，讓班主任及時(shí)掌握本班學(xué)生思想道德方面的動(dòng)向，這也是教師與家長(zhǎng)溝通教育的平臺(tái)。
2、利用孝德講堂活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生觀看《最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》，觀看中，同學(xué)們被李依桐李易軒姐弟、王薺悅、王帥康、劉倩、楊沛錦、次旦拉姆、徐煜岑、蒲曉燕、馮莫林、藍(lán)曉萍藍(lán)蕓萍姐妹等“最美孝心少年”孝敬長(zhǎng)輩、陽(yáng)光向上、自立自強(qiáng)的感人事跡深深感動(dòng)著。
3、按照學(xué)校的孝德教育計(jì)劃，在10月下旬開展了“心懷感恩?傳唱經(jīng)典”歌詠會(huì)，各班認(rèn)真準(zhǔn)備，學(xué)生在唱的過(guò)程中心靈得到進(jìn)一步的洗禮。
4、11月中旬成功舉辦“孝滿天下?讓愛(ài)回家”孝德故事演講比賽。孩子們向師生們?cè)V說(shuō)著自己成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)聽(tīng)到動(dòng)情處時(shí)全體師生或報(bào)以掌聲或熱淚盈眶。
5、各班在認(rèn)真落實(shí)孝心行動(dòng)的同時(shí)，收集了大量的珍貴的行孝圖片，我們將編輯成冊(cè)，作為學(xué)校、學(xué)生開展孝德實(shí)踐活動(dòng)的佐證。
6、學(xué)校的校本教材《小學(xué)生孝德文化讀本》發(fā)放到了每位學(xué)生的手中，各班利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間結(jié)合讀本內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝德教育。
7、充分利用明德報(bào)、學(xué)校網(wǎng)站、荊門日?qǐng)?bào)等宣傳媒體，有效的宣傳我校的孝德教育，并獲得了家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的認(rèn)同。
（二）體育藝術(shù)教育成果顯著。
1、成功舉辦了我校的第五屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)自全校各班級(jí)的18支代表隊(duì)參加了比賽。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)過(guò)精心籌備，共設(shè)置高、中、低段計(jì)十幾個(gè)比賽項(xiàng)目，給了學(xué)生激活的生命，張揚(yáng)的個(gè)性，收獲的品質(zhì)的舞臺(tái)。
2、在荊門市體育文化中心，舉行的首屆中小學(xué)體育藝術(shù)文化節(jié)中，我校的花樣跳繩――“繩彩飛揚(yáng)”，向全市人民展示了“繩”的魅力?；犹K在本次藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)上，陣式恢宏，氣勢(shì)震撼，隊(duì)員們精湛的跳繩技術(shù)，團(tuán)結(jié)合作的全局意識(shí)都展示出來(lái)，通過(guò)這次“盛宴”讓我校的特色教育又上了一個(gè)臺(tái)階。
3、為全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校體育更好更快的發(fā)展，開學(xué)初，由田鵬主任牽頭劉書銘、張龍兩位老師參與下組建了校學(xué)生足球隊(duì)、籃球隊(duì)、網(wǎng)球隊(duì)，每天早上晨練和下午課間活動(dòng)是學(xué)校足球隊(duì)和籃球隊(duì)訓(xùn)練的時(shí)間。校足球隊(duì)、網(wǎng)球隊(duì)和籃球隊(duì)的成立，不僅豐富了陽(yáng)光體育活動(dòng)的內(nèi)容，更讓孩子們懂得了在場(chǎng)上既要注重個(gè)人能力的發(fā)揮，又要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)的能力。
4、按照上級(jí)要求成立體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作專班，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作，并做好數(shù)據(jù)處理與分析，并按時(shí)做了上報(bào)工作。這項(xiàng)工作的開展有利于促進(jìn)我校學(xué)生更積極、更主動(dòng)地參與體育鍛煉，對(duì)全面提高學(xué)生健康體質(zhì)起到了良好的推進(jìn)作用。
存在問(wèn)題：
1、常規(guī)管理還有松懈的時(shí)候，個(gè)別時(shí)候個(gè)別班級(jí)對(duì)學(xué)生管理、責(zé)任區(qū)衛(wèi)生維護(hù)等常規(guī)工作意識(shí)有所淡薄，不能始終如一。
2、安全工作有待加強(qiáng)，每個(gè)人的安全意識(shí)還有待加強(qiáng)。力爭(zhēng)真正做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全事故。
3、由于時(shí)間、空間，一些活動(dòng)沒(méi)有做到持之以恒。
今后工作思路:。
1、德育隊(duì)伍建設(shè)：發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用，人人成為德育工作者；
2、德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)：將學(xué)校德育工作在“孝德教育”的基礎(chǔ)上，不斷向社會(huì)延伸，拓展德育工作的廣度。開展的活動(dòng)要具有時(shí)代感，避免流于形式。
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政教處主任工作計(jì)劃篇八
尊敬的陳副校長(zhǎng)、曾副書記、尊敬的各位班主任：
大家好!今天的班主任會(huì)首先清大家耐住性子，給我一個(gè)機(jī)會(huì)去談?wù)勎业囊恍└邢?，也?dāng)是就職感言吧。
我自畢業(yè)到柳城中學(xué)任教至今已有整。10年，沒(méi)有什么風(fēng)雨起伏，沒(méi)有什么功成名就，但得到了柳城中學(xué)的很多教職工和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，使我學(xué)到了不少的東西，在教育教學(xué)中有了一些體會(huì)。
回想自己的高中年代，成績(jī)平平的我對(duì)未來(lái)根本沒(méi)有什么目標(biāo)，聽(tīng)說(shuō)師范專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)較低，而自己的英語(yǔ)又相對(duì)較好，便填了廣西師范學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)。拉天眷顧，讓我得到了讀大學(xué)的機(jī)會(huì)。大學(xué)期間仍是平淡無(wú)奇，終于以一名無(wú)名小卒的身份畢業(yè)。但還是得到了當(dāng)時(shí)的韋保德校長(zhǎng)和劉振林主任的認(rèn)可，讓我順利地找到了工作。懷著對(duì)柳城中學(xué)的憧憬，沒(méi)有對(duì)教育事業(yè)的崇高的熱愛(ài)，開始走上了工作崗位。
也有不少人說(shuō)，柳城這個(gè)地方這么偏僻，柳城中學(xué)又這么普通，你為什么還愿意選擇它?也有人說(shuō)，為什么不找個(gè)更好的單位，從事更輕松、收入更高的職業(yè)?也學(xué)生問(wèn)我：你還在柳城中學(xué)嗎?我也想過(guò)，我為什么還在柳城中學(xué)呢?放眼望去，有沒(méi)有多少更好的工作和單位在等著我呢?沒(méi)有!為什么沒(méi)有呢?我能力不夠!既然如此，那也只有“既來(lái)之，則安之”了。
我對(duì)自己的要求不高：不求無(wú)功，但求無(wú)過(guò);不求無(wú)過(guò)，但求過(guò)而能改;不求別人對(duì)我豎起大拇指，但求一句“嗯，還可以”的評(píng)價(jià)。這應(yīng)該就是我的人生觀和價(jià)值觀了。
也曾對(duì)學(xué)校的一些管理有意見(jiàn)，甚至排斥，但后來(lái)轉(zhuǎn)念想想，人非圣賢，哪能什么都想得這么周全呢?要不換自己去做，看能否做得更好?曾經(jīng)有學(xué)生對(duì)韋保德校長(zhǎng)說(shuō)三道四，我便回應(yīng)了一句：讓你老爸來(lái)做校長(zhǎng)，一定會(huì)做得很好吧?!我想說(shuō)的是，有時(shí)候換位思考一下，便不會(huì)對(duì)別人要求太高;有時(shí)冷靜一些，把想說(shuō)的話先放著，過(guò)一段時(shí)間之后可能就有了新的理解。
對(duì)于柳城中學(xué)的復(fù)興大計(jì)，我并沒(méi)有太多的主人翁意識(shí)，也沒(méi)有想過(guò)自己要在其中擔(dān)起多大的責(zé)任。但既然身在其中，柳城中學(xué)的興衰榮辱總不會(huì)事不關(guān)己吧?那自己應(yīng)該起到什么作用呢?我想就四個(gè)字：做好本分。
我今天說(shuō)的這些，并不是因?yàn)榻裉煲谶@樣的場(chǎng)合說(shuō)話，才找來(lái)的華麗的詞藻，而是多年來(lái)內(nèi)心的真實(shí)感受。
有人說(shuō)，時(shí)間仍在，只是我們?cè)陲w逝。我覺(jué)得我們都在飛逝。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己還有兩年就越過(guò)了35歲的分水嶺。
而如今，面臨學(xué)校的工作安排，我多次問(wèn)自己和陳副：我能行嗎?但轉(zhuǎn)念一想，只要認(rèn)真去做，勤學(xué)好問(wèn)，還有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的直接或間接的幫助，還有李sir和周老師的并肩作戰(zhàn)，問(wèn)題應(yīng)該不會(huì)太大吧?!并且我曾經(jīng)算過(guò)命，先生說(shuō)我命中注定有貴人相助。這么想著，也就有了信心的來(lái)源。希望在今后的工作和生活當(dāng)中能夠得到大家的支持和幫助，我將盡力而為，以最大的努力去把工作做好。還有一個(gè)請(qǐng)求，希望大家對(duì)我的稱呼不要改變，原來(lái)習(xí)慣什么就是什么，這樣聽(tīng)著舒服些。
非常感謝大家聽(tīng)完我的啰嗦話。謝謝大家!
政教處主任工作計(jì)劃篇九
在新的學(xué)期里，政教處將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作，調(diào)動(dòng)各方面的積極性、主動(dòng)性，團(tuán)結(jié)一致，求真務(wù)實(shí)，為我校穩(wěn)步、和諧發(fā)展而努力。
一、工作思路。
樹立和諧意識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)，迎接“示范校”、“文明學(xué)?！睓z查。兩個(gè)重點(diǎn)：一是規(guī)范為重，從嚴(yán)管理;二是安全第一，紀(jì)律至上。和諧與穩(wěn)定是學(xué)校發(fā)展的前提條件。
二、圍繞一個(gè)中心，深化開展“三六”教育活動(dòng)。
以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為中心，持續(xù)有效深入開展“三條主線”教育活動(dòng)，拓展延伸“六項(xiàng)主題”德育實(shí)踐活動(dòng)，形成我校常態(tài)化的德育機(jī)制。
三條主線：1規(guī)范儀容儀表，2優(yōu)化教育環(huán)境，3倡導(dǎo)文明禮儀。
六項(xiàng)主題：
1、踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，開展“三愛(ài)三節(jié)三觀”活動(dòng)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》，制定落實(shí)《班級(jí)公約》。
3、班訓(xùn)文化建設(shè)。班訓(xùn)是一個(gè)班集體的靈魂，是一個(gè)班集體目。
標(biāo)的凸顯與濃縮，是一個(gè)班集體團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神源動(dòng)力，是一個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng)的集中體現(xiàn)。班訓(xùn)內(nèi)化于心，外化于行，有利促進(jìn)校園文化的升華。
4、班級(jí)風(fēng)采展示(一個(gè)班級(jí)的名片)。
5、確實(shí)有效開展學(xué)生“德育銀行”管理。
6、拓展校本德育內(nèi)涵，提升學(xué)校德育工作實(shí)效(編寫德育系列讀本)。體現(xiàn)從理論到實(shí)踐，再?gòu)膶?shí)踐到理論的升華。
近2年，我校陸續(xù)編輯了《中職學(xué)生成長(zhǎng)讀本》、《學(xué)生德育管理手冊(cè)》、《班主任工作指南》、《班主任工作手冊(cè)》、《我的教育故事》、《我的職業(yè)夢(mèng)》，它們有效地促進(jìn)了我校師生的德育水平。
三、落實(shí)精細(xì)化管理。
認(rèn)真推行“班主任一日常規(guī)工作”、逐漸形成“中職生一日養(yǎng)成規(guī)范”，有效提升學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范。
精細(xì)化管理是一種認(rèn)真的態(tài)度，一種精益求精的文化。
精細(xì)化管理可以用下面幾句話來(lái)概括：即時(shí)時(shí)有人管，處處有人管，事事有人管，人人用心管。在班級(jí)管理過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)上，都要有明確的精細(xì)化意識(shí)，只有這樣才能創(chuàng)建真正意義上的“文明班級(jí)”。
1、學(xué)生報(bào)到的工作細(xì)致周全。
及時(shí)把學(xué)校的通知和學(xué)生的成長(zhǎng)情況特別是學(xué)校和學(xué)生的正能量好的方面及時(shí)讓家長(zhǎng)知道。我們以前學(xué)生出問(wèn)題通知家長(zhǎng)比較多，我覺(jué)得這學(xué)期我們各班多發(fā)現(xiàn)學(xué)校的，班級(jí)的，學(xué)生個(gè)人的正能量的，好的方面，不管是不是我們自己班級(jí)的都可以的群里及時(shí)傳送。如果有家長(zhǎng)負(fù)面言論和學(xué)生不足的地方私聊，本學(xué)期開始首先做好輿論和正面引導(dǎo)和宣傳。這也是我們德育工作的一個(gè)很重要的方面。
2、新生報(bào)軍訓(xùn)工作。新生報(bào)到后軍訓(xùn)工作按學(xué)校的具體按排進(jìn)行，班主任全程跟班，做好學(xué)生的引導(dǎo)，鼓勵(lì)，觀察，關(guān)心照顧，同時(shí)也可以在班級(jí)家長(zhǎng)群里公布一些好的軍訓(xùn)和生活照片，好的家校溝通開始。
3、各班組織收看“開學(xué)第一課”。今年的主題是：《中華驕傲》，組織新生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生管理手冊(cè)》，國(guó)慶節(jié)前后全校組織《學(xué)生管理手冊(cè)》內(nèi)容考試。
4、切實(shí)加強(qiáng)日常規(guī)范和儀容儀表的檢查和教育。
讓學(xué)生養(yǎng)成好的精神面貌和好的生活習(xí)慣。專業(yè)部和班級(jí)平時(shí)多觀察和記錄學(xué)生的日常表現(xiàn)，更能發(fā)現(xiàn)我們學(xué)生的亮點(diǎn)和不足，日常正能量的宣傳也更有真正的素材。這樣讓我們?nèi)粘＝逃嗅槍?duì)性和有效性。
5、《班主任工作手冊(cè)》填寫。注意平時(shí)的積累和記錄，這樣也方便我們對(duì)學(xué)生的管理和教育。
6、心理咨詢室可以多搞有趣的活動(dòng)。
上半年的5.25心理系列活動(dòng)就做得真的不錯(cuò)，充分利用“心鈴”小報(bào)、心理咨詢信箱、心理咨詢熱線等，拓寬心理咨詢工作的途徑，及時(shí)與班主任交流，了解待進(jìn)生情況并給予心理疏導(dǎo)，同時(shí)也要注重團(tuán)體心理咨詢。
7、開展好專業(yè)部主題教育活動(dòng)，主題班會(huì)和班級(jí)各項(xiàng)文化活動(dòng)，達(dá)到正能量效果。
專業(yè)部主題教育活動(dòng)，主題班會(huì)，班級(jí)體育和文藝活動(dòng)獎(jiǎng)品都可以向總務(wù)處申購(gòu)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)也可以把活動(dòng)的照片等發(fā)到班級(jí)家長(zhǎng)群里，讓家長(zhǎng)盡可能多地了解學(xué)生的在校生活，象上學(xué)期我們專業(yè)部開展的活動(dòng)真的很豐富多彩，如果發(fā)到班級(jí)家長(zhǎng)群里，家長(zhǎng)看到肯定會(huì)很開心，也很好地正面宣傳了學(xué)校。
8、切實(shí)做好“學(xué)生一日常規(guī)教育”管理。
各專業(yè)部的晨檢進(jìn)行一日常規(guī)檢查，上學(xué)期有的專業(yè)部就做得很好，特別是每天的儀容儀表不規(guī)范、抽煙、喝酒、早戀、打架斗毆隱患檢查，每天都有檢查并記錄，專業(yè)部和班主任平時(shí)多巡視教室，學(xué)生宿舍，巡視教室，學(xué)生宿舍并不是一定要我們一定要檢查出什么問(wèn)題，可以多關(guān)心，問(wèn)候，交流，表場(chǎng)，表示我們的存在，并不是只有問(wèn)題時(shí)我們才在。這樣其實(shí)學(xué)生也更信任我們。
可以了解到更多的情況，也能更多地發(fā)現(xiàn)我們孩子好的方面和不足的方面，及時(shí)表?yè)P(yáng)和指正，有問(wèn)題及時(shí)反饋政教處。
9、手機(jī)管理一定要從開學(xué)嚴(yán)格規(guī)范管理。
10、扎實(shí)有效開展“文明班級(jí)評(píng)比”。
11、嚴(yán)把出勤關(guān)。
12、組織做好第43屆校運(yùn)會(huì)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)評(píng)選工作。
13、建設(shè)好學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)。
專業(yè)部和班級(jí)加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)和日常巡查，發(fā)揮好學(xué)生管理自治的作用。加大專業(yè)部和班級(jí)學(xué)生管理力度，細(xì)化班級(jí)管理的各個(gè)層面，要保證班級(jí)人人有事做，事事有人管，做到專業(yè)部長(zhǎng)和班主任在與不在一個(gè)樣。
14、加強(qiáng)家校溝通和家校溝通多樣化和加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)的建設(shè)。
真正發(fā)揮班級(jí)家長(zhǎng)微信群的正能量作用，加大學(xué)校的宣傳和正能量的傳播，爭(zhēng)取更多的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的好感和理解。讓家長(zhǎng)了解更多學(xué)生成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要只讓學(xué)生有問(wèn)題時(shí)和家長(zhǎng)交流。平進(jìn)多和家長(zhǎng)溝通，有很多好處：
1、學(xué)生在校范了錯(cuò)，家長(zhǎng)更不會(huì)擔(dān)護(hù)孩子;。
2、更多關(guān)注孩子在校的學(xué)生和生活情況，及時(shí)家校反饋。
3、可以更多關(guān)注孩子心理動(dòng)向;。
4、更有利于溝建和諧的家校關(guān)系。
5、也有利促進(jìn)學(xué)生和他家長(zhǎng)的關(guān)系和交流。這樣學(xué)生有問(wèn)題時(shí)我們處理起來(lái)也更容易和家長(zhǎng)來(lái)校溝通起來(lái)也更有利。
15、學(xué)生宿舍生活管理工作。加強(qiáng)住宿生管理穩(wěn)定，安全，規(guī)范，有序。
16、真正重視做好平時(shí)的思想教育和引導(dǎo)，特別發(fā)揮班會(huì)課的作用，提高班會(huì)課的有效性。
學(xué)生管理的任務(wù)雖然還很艱巨，但我們有一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍，只要我們端正工作態(tài)度，提高工作責(zé)任心，齊抓共管、形成合力，我校的學(xué)生管理工作將進(jìn)一步朝著良性的軌道發(fā)展。
政教處主任工作計(jì)劃篇十
一、指導(dǎo)思想：
德育為首，育人為本，注重實(shí)效。以“__x”的重要思想為指導(dǎo)，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為方向，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ)，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅(jiān)持“德育為首，育人為本”的原則，切實(shí)抓好思想教育和常規(guī)管理兩個(gè)環(huán)節(jié)。進(jìn)一步拓寬德育空間，提高德育實(shí)效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。
二、工作目標(biāo)：
富多彩的活動(dòng)之中，努力提高學(xué)政教工作力爭(zhēng)新特色。以德育工作為先導(dǎo)，以愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育為主旋律，以國(guó)防教育為特色，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，愛(ài)國(guó)從愛(ài)校做起。寓德于豐生的道德素質(zhì)。抓“三結(jié)合”教育形式，規(guī)范約束與心育啟導(dǎo)有機(jī)結(jié)合。抓過(guò)程重落實(shí)，抓細(xì)節(jié)突出重點(diǎn)，抓習(xí)慣養(yǎng)成突出道德實(shí)踐，抓成人成才，突出典型效應(yīng)，形成守紀(jì)樂(lè)學(xué)的校園氣氛，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，鞏固德育工作的特色。
三、工作思路：
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作水平。
1、明確目標(biāo)，提高政教工作人員綜合素質(zhì)。
新學(xué)期，我們政教全體工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、中小學(xué)心理健康教育等相關(guān)知識(shí)。多接觸學(xué)生、多研究學(xué)生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔(dān)子到肩，責(zé)任到人，工作到位，起到龍頭作用。政教干事具體負(fù)責(zé)學(xué)生的思想工作、紀(jì)律衛(wèi)生、班級(jí)管理、宿舍管理、自行車管理等事宜，日常檢查評(píng)比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項(xiàng)工作。因此，既要有責(zé)任心，又必須能吃苦，在管理過(guò)程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時(shí)還要團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力，才能創(chuàng)造佳績(jī)。
學(xué)校是一個(gè)整體，班級(jí)是這個(gè)整體的基本單位，班主任又是這個(gè)基本單位的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者，對(duì)學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛(ài)心、師德高尚的班主任隊(duì)伍。
(1)定期召開班主任培訓(xùn)會(huì)，以會(huì)帶訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，樹立先進(jìn)的教育理念，指導(dǎo)他們的工作。同時(shí)，階段性地總結(jié)情況，聽(tīng)取反饋，布置工作。
(2)幫助班主任分析班級(jí)學(xué)生的思想狀況，有的放矢地進(jìn)行教育。指導(dǎo)和幫助青年班主任掌握班級(jí)工作策略和方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，走進(jìn)學(xué)生心靈，大力加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
(3)定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、座談會(huì)，研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過(guò)程，研究探討新的教育方法?；ハ鄬W(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
(4)分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
(5)加強(qiáng)對(duì)班主任工作的考評(píng)和獎(jiǎng)懲，完善班主任考核制度，把學(xué)額鞏固率、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率納入考核范圍。
(6)本著從嚴(yán)、從實(shí)、從細(xì)的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實(shí)地開展起來(lái)。
3、切實(shí)做好班干部培訓(xùn)工作。
本學(xué)期，我們要從班干部工作的主動(dòng)性、積極性、協(xié)調(diào)性等方面，以及班干部如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，如何處理同學(xué)間的關(guān)系等方面進(jìn)行培訓(xùn)。提高學(xué)生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的積極作用，讓學(xué)生干部在行使權(quán)力的過(guò)程中，自覺(jué)地約束自己，自覺(jué)地影響、帶動(dòng)周邊的同學(xué)。
4、進(jìn)一步健全社會(huì)參與機(jī)制，進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)、愛(ài)國(guó)主義教育基地、國(guó)防教育基地和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地的作用，形成教育合力，共同培養(yǎng)下一代。
(二)進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，著力提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。
習(xí)慣形成個(gè)性，個(gè)性影響命運(yùn)。良好的習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成終身受益。為此，我們要進(jìn)一步狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、愛(ài)護(hù)公物的良好品德和責(zé)任意識(shí)的教育和培養(yǎng)。在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。
1、營(yíng)造文明向上的校園環(huán)境。
認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《中學(xué)生行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀(jì)，爭(zhēng)做文明學(xué)生”的六要六不要(要禮貌待人，不講粗話臟話;要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打架、不與校外不良青年來(lái)往;要勤奮學(xué)習(xí)，不遲到、不早退;要自尊自愛(ài)，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧;要勤儉自律，不在生活上攀比;要美化校園，不亂扔垃圾廢物)教育活動(dòng)。
2、落實(shí)文明習(xí)慣的常規(guī)訓(xùn)練。
具體從學(xué)生的儀表、課間紀(jì)律、課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律為突破口，全面抓好學(xué)生的管理工作。
3、實(shí)施量化管理，有效地開展“流動(dòng)紅旗“評(píng)比工作。
十幾年來(lái)，“流動(dòng)紅旗“的評(píng)比工作一直對(duì)班級(jí)管理起著重要的推動(dòng)作用。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行”流動(dòng)紅旗“評(píng)比，但是，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀和表現(xiàn)，以及學(xué)校的中心工作，對(duì)原有的細(xì)則進(jìn)行修訂，根據(jù)本學(xué)期的具體要求，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值班、干事檢查，與其他幾處密切配合，嚴(yán)查、嚴(yán)管，爭(zhēng)取達(dá)到最佳效果。
4、做好心理健康教育，明確學(xué)校心理健康教育的目標(biāo)、任務(wù)。設(shè)有專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導(dǎo)，隨時(shí)咨詢，保證學(xué)生心理健康發(fā)展。
5、加強(qiáng)宿舍管理。
宿舍是學(xué)校的窗口，舍務(wù)管理的好壞，直接影響學(xué)校的形象。住宿生自理能力差，管理人員少，所以，舍務(wù)管理一直是政教工作的一個(gè)難點(diǎn)。加大對(duì)舍務(wù)檢查評(píng)比的力度，繼續(xù)開展文明寢室評(píng)比活動(dòng)，日檢查、日通報(bào)、月末總評(píng)。同時(shí)加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，建立健全管理制度，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，關(guān)心他們的生活，使之養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，成為我校的一個(gè)亮點(diǎn)。
6、加強(qiáng)國(guó)防教育，鞏固國(guó)防教育示范校成果。
(1)充分發(fā)揮校國(guó)防教育辦公室的效力，具體實(shí)施落實(shí)學(xué)校國(guó)防教育系列活動(dòng)。
(2)把國(guó)防教育納入課堂教學(xué)的主渠道，開設(shè)國(guó)防教育課，組織七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行為期八天軍訓(xùn)，并注重實(shí)效。
政教處主任工作計(jì)劃篇十一
本班共有學(xué)生41人，其中男生24人，女生17人。品學(xué)優(yōu)秀生有邵勖，有忘我的學(xué)習(xí)精神，關(guān)心班級(jí)，熱愛(ài)集體;潘如鑫，能努力學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)為學(xué)生服務(wù)沒(méi)有任何怨言；付佳興，能刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)心他人;張琳宇，具有奉獻(xiàn)精神，成績(jī)優(yōu)秀。品學(xué)后進(jìn)生有張賀金不能認(rèn)真聽(tīng)講，智商低；周杰淘氣，頑皮，與爸爸生活，單親；王佳軍、趙洪斌家中無(wú)人輔導(dǎo)，經(jīng)常不能完成作業(yè)，同時(shí)更不關(guān)心班級(jí)，與同學(xué)關(guān)系不是十分融洽。
1、德育教育要利用每周的班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題性的教育，同時(shí)更要注意每日的晨會(huì)不能擠占，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想變化，進(jìn)行教育。對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育要隨時(shí)隨地進(jìn)行，同時(shí)也結(jié)合學(xué)校的具體安排學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)。
2、班級(jí)管理首先要抓好班干部建設(shè)工作，同時(shí)更要抓好值周工作，緊緊圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，使班級(jí)能在值周評(píng)比中取得好的成績(jī)。要隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，全面了解學(xué)生，更與家長(zhǎng)聯(lián)手，共同幫助學(xué)生。同時(shí)，還要注意學(xué)生之間的互評(píng)，讓學(xué)生之間能互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
3、體育衛(wèi)生工作及國(guó)防教育班級(jí)的室內(nèi)外衛(wèi)生要有專人負(fù)責(zé)，做到隨臟隨撿；個(gè)人衛(wèi)生每周檢查一次，并進(jìn)行小組評(píng)比。要認(rèn)真上好兩操和體育課、健康課，讓學(xué)生真切的認(rèn)識(shí)到進(jìn)行體育鍛煉的重要。國(guó)防教育工作更是要常抓，做到時(shí)時(shí)講，處處講，讓學(xué)生對(duì)國(guó)防教育的重要認(rèn)識(shí)上來(lái)。
4、安全教育對(duì)于防火，防電，防盜，交通事故，人身安全等方面的知識(shí)要掌握，更在有條件的情況下進(jìn)行模擬演練。
5、教師自身建設(shè)我還要不斷學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力。平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師教師學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
1、每日的晨會(huì)，更好做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，不擠不占。對(duì)于時(shí)事、典型教育、學(xué)雷鋒和社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)要做到有活動(dòng)有記錄。
2、班級(jí)管理班干部建設(shè)要常抓不懈。值周工作更是專人負(fù)責(zé)，人人有責(zé)。要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，積極參加基地活動(dòng)，生生之間能夠互評(píng)。
3、體育衛(wèi)生工作及國(guó)防教育讓學(xué)生對(duì)兩操和體育課、健康課的重要性認(rèn)識(shí)上來(lái)，才能堅(jiān)持并認(rèn)真做好每一次的兩操和體育課、健康課。
4.養(yǎng)成教育。
在每一天每一件小事中，讓學(xué)生們互相培養(yǎng)。要從一點(diǎn)一滴抓起，從學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法等方面進(jìn)行培養(yǎng)。也要注意學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，道德觀念進(jìn)行抓起。讓學(xué)生不僅有知識(shí)更有素質(zhì)。
5、安全教育。
時(shí)時(shí)注意，常講常抓，提高安全意識(shí)。
6、教師自身建設(shè)。
多向老教師學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處；經(jīng)常和同志交流，了解自己的不足。
優(yōu)秀生爭(zhēng)取由5人達(dá)到7人，后進(jìn)生爭(zhēng)取由5人降到2人。
政教處主任工作計(jì)劃篇十二
在每個(gè)學(xué)期即將開始的時(shí)候，按照教學(xué)大綱要求，每一名班主任老師都會(huì)被要求寫一篇一個(gè)學(xué)期的班主任老師工作計(jì)劃，所以班主任老師工作計(jì)劃也成為一個(gè)比較重要的寫作內(nèi)容。不過(guò)在寫班主任老師工作計(jì)劃的時(shí)候，班主任老師工作計(jì)劃的內(nèi)容有多少，也成為一個(gè)很重要的內(nèi)容，所以在不斷的發(fā)展中，班主任老師工作計(jì)劃的寫作內(nèi)容是什么呢。我在總結(jié)后，大體內(nèi)容有下：
1、序言。概括分析說(shuō)明班級(jí)學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、組織紀(jì)律、身體健康等情況及特殊問(wèn)題。要說(shuō)明本學(xué)期的基本教育任務(wù)。在分析和說(shuō)明學(xué)生情況時(shí)，要掌握班級(jí)的主導(dǎo)方面和本質(zhì)的東西，要看大多數(shù)學(xué)生的情況，不能以點(diǎn)代面；要具體分析學(xué)生骨干的情況及他們?cè)诎嗉?jí)的作用；要分析個(gè)別學(xué)生的情況及他們的作用和影響；要分析班級(jí)學(xué)生進(jìn)步的有利條件、不利條件和因素。計(jì)劃寫得詳略要根據(jù)班級(jí)具體情況和班主任老師的情況而定，如新班主任老師工作計(jì)劃就要寫得詳細(xì)一些，經(jīng)驗(yàn)比較豐富的班主任老師可以寫得簡(jiǎn)略些。但是，都要把一學(xué)期的幾項(xiàng)任務(wù)寫得具體明確，要定出班級(jí)的活動(dòng)日程。
2、共青團(tuán)、少先隊(duì)工作。班主任老師計(jì)劃要明確寫出協(xié)助團(tuán)隊(duì)組織進(jìn)行思想政治教育和指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容。
3、文體及科技活動(dòng)工作。班主任老師計(jì)劃要包括組織班級(jí)文娛活動(dòng)、體育活動(dòng)、課外活動(dòng)小組活動(dòng)等內(nèi)容。根據(jù)平時(shí)對(duì)學(xué)生的了解，充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，發(fā)展他們的興趣、愛(ài)好，并使之更加廣泛，讓他們的個(gè)性得到充分發(fā)展。計(jì)劃中要規(guī)定每周及不同季節(jié)的活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、組織領(lǐng)導(dǎo)及目的要求等。
4、思想品德教育工作。計(jì)劃要反映對(duì)學(xué)生堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的教育。學(xué)生的思想品德教育要滲透在各科教學(xué)活動(dòng)中，此外，還必須專門組織活動(dòng)進(jìn)行培養(yǎng)教育，要組織各種班會(huì)、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、討論會(huì)、各種社會(huì)活動(dòng)、勞動(dòng)等。思想政治教育和道德品質(zhì)教育要有計(jì)劃地進(jìn)行，同時(shí)要結(jié)合形勢(shì)和班級(jí)發(fā)展變化情況，適當(dāng)增補(bǔ)新內(nèi)容。
5、衛(wèi)生保健工作。班主任老師在計(jì)劃中要寫明配合校醫(yī)、體育教師做好學(xué)生的衛(wèi)生保健工作，定期進(jìn)行身體檢查和記錄，預(yù)防常見(jiàn)病、多發(fā)病，認(rèn)真做好'兩操'、'兩活'，爭(zhēng)取全班同學(xué)都達(dá)到國(guó)家鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。
6、家長(zhǎng)工作。班主任老師工作計(jì)劃要包括學(xué)生家長(zhǎng)工作的內(nèi)容。要寫明家訪、家長(zhǎng)會(huì)、座談會(huì)等活動(dòng)安排的時(shí)間、目的、要求和主要內(nèi)容。
7、提高學(xué)業(yè)成績(jī)工作。計(jì)劃要包括對(duì)學(xué)生進(jìn)行樹立學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度教育，了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)方面存在的問(wèn)題，采取具體措施。要規(guī)定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)紀(jì)律，保證班級(jí)的正常學(xué)習(xí)秩序。
以上就是班主任老師工作計(jì)劃的寫作內(nèi)容，在不斷的寫作中，班主任老師工作計(jì)劃內(nèi)容并沒(méi)有發(fā)生多大的變化，在不斷的前進(jìn)中，班主任老師工作計(jì)劃也在發(fā)生著變化，不過(guò)在不斷的前進(jìn)中，萬(wàn)變不離其宗，相信不會(huì)發(fā)生太大的變化，只要按照上面的寫法，班主任老師工作計(jì)劃就會(huì)寫好！
政教處主任工作計(jì)劃篇十三
上學(xué)期學(xué)生顯得較為浮躁，班干部責(zé)任心不強(qiáng)，導(dǎo)致全班學(xué)生集體榮譽(yù)感不強(qiáng)。因此本期制定如下計(jì)劃。
教育學(xué)生以主人翁的姿態(tài)出現(xiàn)在班級(jí)，班級(jí)就是自己的“家”，時(shí)時(shí)刻刻心里裝著四（2）班，處處想著“我”是四（2）班的一員，“我”的一言一行將代表著四（2）班，無(wú)論何時(shí)都不能因?yàn)椤拔摇钡呐e止而影響班級(jí)的形象，以此警示學(xué)生的主人翁精神。
班干目前暫時(shí)還用上學(xué)期競(jìng)聘的孩子，等到期中再次競(jìng)選每個(gè)班干明確職責(zé)。對(duì)班干部的培養(yǎng)不但注重管理的提高，還培養(yǎng)他們敢于面對(duì)挫折、勇于競(jìng)爭(zhēng)的精神。
以小組為單位承擔(dān)班級(jí)布置任務(wù)。
號(hào)召孩子們積極投稿。
（一）、二月份：
1、布置教室。
2、整頓班規(guī)班紀(jì)。
1、植樹。
2、春游。
1、讀書辯論賽。
2、競(jìng)選班干。
1、展示個(gè)人才藝。
2、文學(xué)社展示作品。
1、作文大賽。
2、迎接期末考試。
政教處主任工作計(jì)劃篇十四
20xx—20xx學(xué)年度下學(xué)期三年級(jí)副班主任工作計(jì)劃新的學(xué)期開始了，我是三（2）班的副班主任。從上個(gè)學(xué)期，我就開始當(dāng)任（2）班的副班主任，對(duì)學(xué)生也有一定的了解，對(duì)班級(jí)的優(yōu)等生、中等生和偏差生都比較清楚。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定三（2）班副班主任工作計(jì)劃如下：
以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色。
本班共有46位學(xué)生，其中男生24人，女生22人，學(xué)生在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好，但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。
1、繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。
3.搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力。
三年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級(jí)向中年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任和副班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用升旗儀式的時(shí)間學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
通過(guò)主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
2、靈活采用不同的方法，督促改善學(xué)生的不良習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：在上數(shù)學(xué)課做練習(xí)的時(shí)候，看到學(xué)生的書寫姿勢(shì)不正確，我會(huì)說(shuō)“誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直”，“表?yè)P(yáng)xxx同學(xué)寫字的姿勢(shì)最標(biāo)準(zhǔn)”；我也采用了小組加星星的獎(jiǎng)勵(lì)制度，每天數(shù)學(xué)課代表負(fù)責(zé)登記，每個(gè)月的月底進(jìn)行總結(jié)，獎(jiǎng)勵(lì)最高分的前15名。
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律。
首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的口號(hào)是：“”。
2、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生到一樓風(fēng)雨操場(chǎng)處進(jìn)行踢毽子、跳繩活動(dòng)，使學(xué)生既健體又能放松，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌柜勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用黑板報(bào)，專欄美化班級(jí)環(huán)境。
光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我們班將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。