通過(guò)總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決方法。在總結(jié)中適度展示個(gè)人感受和體驗(yàn)，使總結(jié)更具有個(gè)性化和獨(dú)特性。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
高中生西游記的閱讀心得篇一
猴王出世這一回描述了孫悟空出世，奮發(fā)學(xué)習(xí)本領(lǐng)的經(jīng)歷。昭示了孫悟空桀驁不馴的性格與樸素的正義感。能夠說(shuō)為日后孫悟空降妖除魔埋下了伏筆。
一部古老的神話故事，但卻引起了兒童的喜愛(ài)，那就是《西游記》。小時(shí)候，我只是看動(dòng)畫片與圖畫書。但此刻，我不僅僅看與讀，并且還學(xué)會(huì)了思考。
《西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。其中，我最喜歡的就是孫悟空啦!因?yàn)樗偸锹斆鬟^(guò)人、助人為樂(lè)、能分辨好人與壞人，來(lái)守護(hù)唐僧和弟兄們。他就像我們此刻的人民警察一樣，火眼金睛，抓壞人救好人，時(shí)刻保衛(wèi)著我們?；蛟S由于唐僧遇到麻煩的事情就不動(dòng)腦筋，盲目地理解別人的幫忙的緣故吧，有時(shí)才會(huì)不聽(tīng)孫悟空的好心勸告，掉入妖怪的手中。這足夠說(shuō)明了遇到麻煩的事情要?jiǎng)幽X筋，如果不動(dòng)腦筋，聽(tīng)了別人不好的意見(jiàn)，反而會(huì)更糟糕?？墒俏疫€認(rèn)為唐僧過(guò)于善良，哪怕對(duì)待壞人也十分好，因?yàn)樗豢幢砻妫涣私馊说谋举|(zhì)。
我也很喜歡豬八戒。我覺(jué)得他是個(gè)性格單純但很可愛(ài)的人。他不會(huì)想出一些好方法，但卻有正義感。只要他想做的事，他就必須會(huì)去做。他會(huì)奮不顧身地保護(hù)師傅的安全，而不研究自我的安危。看上去他有些笨不動(dòng)腦筋，可是人們覺(jué)得他笨的可愛(ài)。我們要學(xué)習(xí)他那種不怕敵人的膽量?？墒怯行┦略谧鲋耙屑?xì)研究，分清楚哪些能夠做哪些不能夠做，要憑自我的實(shí)力去做。
總之，師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝伞！蔽覀儜?yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，哪怕是他們的短處也必須看看自我是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個(gè)完整的人!
高中生西游記的閱讀心得篇二
在寒假，我看了吳承恩的《西游記》，它使我深受感觸。
書中主要人物有：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。其中，我最喜歡孫悟空了，因?yàn)樗麖牟环艞?。在唐僧路?jīng)火焰山的時(shí)候，孫悟空三次向牛魔王和鐵扇公主借扇子，最后于天兵天將一起才借來(lái)了扇子。孫悟空有無(wú)窮本領(lǐng)，天不怕地不怕并且神通廣大，精通七十二般變化，能上天入地，可以說(shuō)是無(wú)所不能。一路上，他忠心耿耿護(hù)送唐僧西天取經(jīng)，不辭辛苦，用金箍棒降服了一個(gè)個(gè)妖魔鬼怪，功勞可真大!雖然他也有缺點(diǎn)，他居功自傲，動(dòng)不動(dòng)就夸耀自己。但他仍舊是我心目中的英雄。從他身上我要學(xué)習(xí)那種堅(jiān)持不懈的精神。
從孫悟空的故事中，我也回想到了自己。在我五歲的時(shí)候，流行玩賽車，我就叫外婆給我買了一輛賽車，它是散著裝的`，那時(shí)沒(méi)有被組合好的賽車。我一有空閑時(shí)間就來(lái)拼它，最后發(fā)現(xiàn)不好拼，那張圖紙第五部分我看不懂，問(wèn)爸爸媽媽，爸爸媽媽也不知道，就放棄了?，F(xiàn)在連其中的一個(gè)小零件都找不到了。八歲的時(shí)候，我養(yǎng)了一缸海綿寶寶，放在水缸中，越長(zhǎng)越大。前兩天我還給它們天天換水，后來(lái)就感覺(jué)太麻煩了，就沒(méi)有給它們換水，結(jié)果，海綿寶寶把水給吸干后，就開(kāi)始干裂了，后來(lái)越來(lái)越小。最后只好扔了。與孫悟空比起來(lái)，我真是羞愧萬(wàn)分。
說(shuō)到孫悟空，大家都會(huì)想到豬八戒吧!他雖然迷戀女色，好吃懶惰。但是。他也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。比如說(shuō)，他憨厚老實(shí)，在孫悟空一個(gè)人不能戰(zhàn)勝妖魔鬼怪的時(shí)候，他總會(huì)不顧一切的與孫悟空并肩作戰(zhàn)。有時(shí)，孫悟空耍他，他也毫不知情，雖然力不從心，但是，他也會(huì)挺身而出。舉起耙子，殺向妖魔。
還有唐僧和沙和尚。唐僧的一生向佛，一旦下了一個(gè)目標(biāo)，就不顧一切的完成它，但是他也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是肉眼凡胎，不識(shí)妖邪。沙和尚很少講話，也很憨厚老實(shí)。師父叫他干什么他就干什么。沒(méi)有自己的主張。
讀完西游記后，給我最大的啟發(fā)是堅(jiān)持不懈，只有堅(jiān)持才能化可能為現(xiàn)實(shí)，我一定要改變自己半途而廢的性格，多學(xué)習(xí)唐僧師徒的堅(jiān)持不懈。
高中生西游記的閱讀心得篇三
《西游記》這一部巨著，寫得是孫悟空，唐僧，豬八戒，沙僧師徒經(jīng)過(guò)九九八十一難，斬妖除魔，取得真經(jīng)的故事。
然而這是表面，我覺(jué)得首先《西游記》是一部當(dāng)年老百姓的精神寄托，寫美猴王出世，是寫老百姓希望一位英雄來(lái)抵抗統(tǒng)治，寫大鬧天宮，是寫老百姓希望一位英雄推翻統(tǒng)治，而孫悟空被壓五指山，卻寫出了起義終會(huì)被鎮(zhèn)壓這一悲觀事實(shí)。
第三，這就是一部神魔小說(shuō)。
其實(shí)無(wú)論怎么說(shuō)，書中有一個(gè)人物總是不變的，他就是孫悟空，他是一個(gè)矛盾的角色，他勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，他叛逆，桀驁不馴，但他始終是他自己，一個(gè)不完美的齊天大圣，同樣不變的，是孫悟空對(duì)我的影響，他是唯一一個(gè)讓我從小時(shí)候到現(xiàn)在一直當(dāng)作偶象的人物，是他讓我知道做人要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，忠心。
這是西游，不一樣的西游。
高中生西游記的閱讀心得篇四
今天我要向大家推薦一本好書，那一本書大家應(yīng)該都讀過(guò)，那本書就是中國(guó)古代四大名著之一中的《西游記》。
大家應(yīng)該100%的看過(guò)《西游記》這本書的小說(shuō)或這部小說(shuō)的電視劇和動(dòng)畫片，雖然你們都看過(guò)這本書但不一定都看懂了所以今天我來(lái)給你們講一下怎樣才能讀懂一本書，讀懂一本書不在于你畫的好詞好句的多少，而是在于你讀了這本書之后體現(xiàn)到了這本書的'意思了沒(méi)有，如果你讀一本書沒(méi)有讀懂意思，那你就算畫再多的好詞好句也對(duì)你幾乎沒(méi)有幫助。如果你讀《西游記》這一本書讀第一遍沒(méi)有讀懂，你可以再看第二遍第二遍一定會(huì)比第一遍更加有所收獲。俗話說(shuō)得好，一回生，二回熟。如果你讀兩遍還讀不懂就讀更多變?cè)缤碛幸惶鞎?huì)讀懂這本書。高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是類進(jìn)步的階梯。但是讀書也必須要講究方法，如果你方法錯(cuò)了不管你怎么讀都不行。讀書不能傻乎乎的都要不然就算你看再多遍也是徒勞，所以我們以后讀書就一定要講究方法讀書，這樣對(duì)我們讀書有好處，能讀到書中更多的精華。
只要一個(gè)人善于體會(huì)，讀懂一本書就會(huì)變得十分的簡(jiǎn)單。
高中生西游記的閱讀心得篇五
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧-誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空-正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒-貪財(cái)好色，但又不缺乏善心，沙僧-心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好構(gòu)成了鮮明的比較，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自我的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自我當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊!因?yàn)槲胰プ隽耍覉?jiān)持到了最后。
那四本厚厚的名著，是每個(gè)自詡熱愛(ài)中國(guó)古代文化的人務(wù)必修讀的。我自然不能免俗，刀光劍影，勾心斗角，愛(ài)恨纏綿，都不適合此時(shí)閱讀，于是再次翻開(kāi)了《西游記》，進(jìn)入了光怪陸離色彩斑斕的神話世界。這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不一樣的感受和啟示。有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的語(yǔ)言;有人干脆把它當(dāng)作道德修養(yǎng)小說(shuō)或政治寓言。但在我看來(lái)，它什么都不是，它只是游戲之作，是一個(gè)單純的神話世界。我在讀這本小說(shuō)時(shí)常常有一種共鳴感，想必這是我內(nèi)心深處對(duì)于自由的欲望在呼喊吧!
一、自由在經(jīng)歷了又一個(gè)個(gè)性受制約的學(xué)期后，孫悟空這個(gè)形象完全激發(fā)了我內(nèi)心潛在的，但根深蒂固的向往對(duì)徹底的自由的向往。孫悟空破土而出，不受麒麟轄，不受鳳凰管，又不受人間王位所拘束，闖龍宮，鬧冥司，在花果山自在稱王，能夠說(shuō)已經(jīng)到達(dá)人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的特點(diǎn)就是向往自由，他始終在追求自由，他的一切斗爭(zhēng)也都是為了自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了我一種尋找自由、追逐自由的力量和勇氣?？傊矣X(jué)得現(xiàn)代人對(duì)于自我的生存狀態(tài)，尤其是精神方面較為安于現(xiàn)狀，缺乏一種開(kāi)拓進(jìn)取，尋找更大自由的精神。
二、神話如今也是一個(gè)遠(yuǎn)離神話的時(shí)代。日常生活過(guò)于現(xiàn)實(shí)，使充滿幻想的事物遭到排斥。神話絕非幼稚的產(chǎn)物，它有深邃的哲學(xué)好處和豐富的文化內(nèi)涵。謝林在他的名著《藝術(shù)哲學(xué)》中說(shuō)：神話乃是各種藝術(shù)的必要條件的原始質(zhì)料?！段饔斡洝肥侵袊?guó)神話小說(shuō)的顛峰，也是神話文化的至高境界，然后中國(guó)的神話文化漸漸沒(méi)落了，神話不被人重視，連《西游記》也少有人問(wèn)津，只有孩子們會(huì)被孫悟空征服，于是也只有孩子們抱有對(duì)未來(lái)浪漫的、夢(mèng)幻般的期望。
三、英雄英雄有許多不一樣解釋。《辭?！分姓f(shuō)英雄是杰出的人物，曹操說(shuō)英雄要有包容宇宙之機(jī)，吞吐天地之胸。我認(rèn)為，英雄是那些頑強(qiáng)地掌握自我命運(yùn)，并為崇高理想而奮斗的人。孫悟空無(wú)疑是英雄的典型，他為了自由，為了自我的尊嚴(yán)，不怕與一切進(jìn)行斗爭(zhēng)。正因?yàn)檫@種對(duì)抗的差距懸殊，發(fā)自內(nèi)心而拼盡全力的抗?fàn)幉棚@得悲壯。明知不可為而為的勇士才能凸現(xiàn)出其英雄本色。復(fù)讀《西游記》，讓我覺(jué)得其不屬于一般名著的特點(diǎn)。我相信，也期望它永遠(yuǎn)向大家展示著自由、神話、英雄三個(gè)主題，給大家?guī)?lái)激勵(lì)和源自內(nèi)心的力量。
高中生西游記的閱讀心得篇六
這次我又懷著極大的興趣閱讀了吳承恩的《西游記》。書中主要講的是唐僧奉菩薩之命西天取經(jīng)。路上先后收下了孫悟空、豬八戒和沙僧三位徒弟。師徒一行四人一路上闖過(guò)了九九八十一道難關(guān)，保護(hù)師傅順利來(lái)到西方的大雄寶殿，并取得了真經(jīng)的故事。
書里的每一個(gè)故事都非常有趣，尤其是孫悟空“大鬧天宮”、“三打白骨精”和“三借芭蕉扇”的故事讓我讀起來(lái)津津有味。從故事中我對(duì)四個(gè)主人公的印象特別深刻。
虔誠(chéng)智慧的唐僧是一個(gè)有著堅(jiān)定信念的人。在西天取經(jīng)的路上，他帶領(lǐng)徒弟“上刀山，下火海”，面對(duì)無(wú)數(shù)妖魔鬼怪鎮(zhèn)靜自若，睿智安然，堅(jiān)信能夠克服重重困難，取到真經(jīng)。
武藝高強(qiáng)的`孫悟空雖然有些頑皮，有時(shí)還惹師傅生氣，但他一直盡職盡責(zé)，寸步不離唐僧。在“女兒國(guó)”唐僧受騙，被囚禁的時(shí)候，孫悟空絞盡腦汁降妖捉怪，用神奇的七十二變，歷盡千辛萬(wàn)苦救出師傅，令人贊嘆。
挺著大肚子的豬八戒，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，像一只剛學(xué)會(huì)走路的鴨子。盡管他貪吃貪睡，有時(shí)會(huì)誤事兒，但是每當(dāng)出現(xiàn)困境的時(shí)候，他都會(huì)挺身而出，與妖魔鬼怪拼命打斗一番，頑強(qiáng)地保護(hù)師傅。從中可以看出豬八戒可愛(ài)的一面。
而憨厚老實(shí)的沙僧總是默默無(wú)聞地在后面背著一大坨行李，不管有多重，他都任勞任怨，一直跟隨著唐僧。
從吳承恩塑造的這四個(gè)人物身上，我看到了：堅(jiān)持信念的意志;機(jī)智勇猛的力量;默默無(wú)聞地付出;不求回報(bào)的精神……更加感受到了：“人心齊，困難移?！钡臒o(wú)窮力量!
評(píng)語(yǔ)：讀《西游記》的孩子很多。小作者從獨(dú)特的視角談自己對(duì)作者塑造的四個(gè)主人公的感受：虔誠(chéng)智慧的唐僧的堅(jiān)定信念;武藝高強(qiáng)的孫悟空的盡職盡責(zé);貪吃貪睡的豬八戒的憨厚可愛(ài);默默無(wú)聞的沙僧的任勞任怨……看一本書，能產(chǎn)生一些感受，這就是收獲!
高中生西游記的閱讀心得篇七
《西游記》作者明代的吳承恩，它作為一本神話小說(shuō)，內(nèi)容由三大部分組成：孫悟空大鬧天宮、唐僧出世和唐僧師徒四人西天取經(jīng)情節(jié)。由原著改編的電視劇也深受人們喜愛(ài)，不愧為中國(guó)的四大名著之一。在書中，唐僧師徒四人中，孫悟空應(yīng)該為主要核心，他的本領(lǐng)高超，他擁有煉丹爐中煉出來(lái)的'火眼金睛，可以分辨任何妖魔鬼怪；還有他翻一個(gè)跟頭，就是十萬(wàn)八千里；他還會(huì)七十二變。他機(jī)智勇敢，忠心耿耿，幽默聰明，深受人們喜愛(ài)。
反之，唐僧常常被妖怪捉弄，而錯(cuò)怪悟空，所以還真沒(méi)有給我留下一個(gè)好印象。豬八戒憨厚可愛(ài)，喜歡耍小聰明，好吃懶做，但論保護(hù)唐僧?dāng)匮е?，他也有像悟空一樣，勇敢忠勇，從某種程度上講，他的形象更貼近我們這些平凡人，不是嗎？所以盡管他滿身缺點(diǎn)，我們依然喜歡他。
高中生西游記的閱讀心得篇八
《西游記》如今已經(jīng)是家喻戶曉無(wú)人不知了，就連外國(guó)的文壇中都會(huì)有《西游記》的一席之地?！段饔斡洝分兄v述的故事很簡(jiǎn)單：唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，去西天取得了真經(jīng)。但就是這么簡(jiǎn)單的故事情節(jié)，卻讓無(wú)數(shù)人拍案叫好，到底是什么魅力吸引著無(wú)數(shù)的讀者呢？我想功勞并不僅僅是在曲折的故事情節(jié)上，還有淺顯易懂的文字背后隱藏的哲理。
我從《西游記》的四個(gè)主要人物中，讀到了他們背后的精神：首先是師傅，也是《西游記》的主角，唐僧。唐僧是一個(gè)手無(wú)縛雞之力的和尚，他非常的善良，不愿去傷害任何生命；他還非常的有禮貌，每次開(kāi)口都會(huì)帶上“施主”之類的敬詞；他還非常的吃苦，不遠(yuǎn)萬(wàn)里的去西天求取真經(jīng)。我從他的身上，學(xué)到了要寬以待人，謙卑有禮。
其次是大徒弟孫悟空，也是《西游記》中，作者花了大量的筆墨去描寫的人物：書中的孫悟空敢愛(ài)敢恨，敢作敢當(dāng)，瀟灑機(jī)智，不愿被規(guī)矩所束縛；孫悟空也是一個(gè)非常強(qiáng)大的人物，他屢次救其它三人于妖魔鬼怪的巢穴魔口之中。我到現(xiàn)在對(duì)《西游記》中最記憶深刻的人，便是這個(gè)敢愛(ài)敢恨的‘猴哥’了，我也想做一個(gè)和孫悟空一般敢作敢當(dāng)，勇敢機(jī)智的人。
接下來(lái)是長(zhǎng)著豬頭的二徒弟，豬八戒。豬八戒在我的生活中，可算是一個(gè)大紅人了。所有人提起豬八戒，總會(huì)笑他那憨厚可掬的搞笑模樣。雖然豬八戒好吃懶做，又喜歡美女和錢財(cái)，但他卻在對(duì)唐僧非常的忠心，也很討人喜歡。從書中看到他的時(shí)候，我便想和他一樣懂得變通，討人喜愛(ài)。
最后是三徒弟沙和尚，他是一個(gè)很吃苦耐勞的人，西天取經(jīng)的路上扛著一個(gè)大扁擔(dān)艱苦的走著，卻從來(lái)沒(méi)有任何怨言；他還是一個(gè)老好人，為此常常吃妖精的虧，屢次被豬八戒調(diào)笑。我從沙和尚一路取經(jīng)的行為中，感受到吃苦耐勞是多么的重要。
《西游記》中曲折離奇的故事和有血有肉的人物形象，是《西游記》的看點(diǎn)，這本中國(guó)四大名著之一，我為《西游記》驕傲，也為我的祖國(guó)自豪。在明代小說(shuō)家吳承恩的筆下，每一個(gè)人物都那樣栩栩如生，讓我百看不厭。
每次讀完西游記，唐僧師徒四人在我的腦海中就有了不同的位置，我喜歡三個(gè)可愛(ài)的徒弟，卻惟獨(dú)厭惡一本正經(jīng)的唐僧。
孫悟空神通廣大，七十二變出神入化，上天入地?zé)o所不能，他對(duì)師父的忠心，對(duì)師弟的負(fù)責(zé)更是日月可鑒。他頑皮好動(dòng)，脾氣倔強(qiáng)，暴躁易怒，可這些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)結(jié)合，才有這樣一個(gè)獨(dú)一無(wú)二、人見(jiàn)人愛(ài)的孫悟空。他執(zhí)著、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信、寬容、善良……孫悟空，你不愧是與天同齊的“齊天大圣”，也不愧是我心中的英雄!
豬八戒好吃懶做、貪杯好色，還傻里傻氣的，可他很善良，也傻的可愛(ài)。很多人都說(shuō)他沒(méi)用，可他在取經(jīng)途中也是功不可沒(méi)的。他沒(méi)有孫悟空的神通廣大，沒(méi)有沙僧的勤奮老實(shí)，可他卻有自己的無(wú)憂無(wú)慮，這份快樂(lè)的純真之心使他可愛(ài)，也使我喜愛(ài)!
唐僧貴為三個(gè)好徒弟的師父，自然有他與眾不同、可圈可點(diǎn)的地方，善良慈悲是他的心，可我卻厭惡他。他抱著普度眾生的艱巨任務(wù)踏上取經(jīng)之路。可就因?yàn)樗^的善良，對(duì)任何人都深信不疑，多少次死里逃生。孫悟空拼死相救，可他卻是非不分，顛倒黑白，聽(tīng)信豬八戒的挑撥離間，多次將悟空逐出師門，這樣一個(gè)不明是非的人怎能讓我喜歡?他一本正經(jīng)地誦經(jīng)念佛，可連最基本得人心都無(wú)法看透，他有什么資格談普度眾生呢?我厭惡他。
吳承恩真是一個(gè)聰明的人，他用心血編寫了《西游記》——一部讓使人贊嘆的偉大著作，《西游記》向世界證明了中國(guó)的強(qiáng)大，證明了中國(guó)人的智慧，這一部經(jīng)典之作為中國(guó)增光添彩。
我喜歡《西游記》，也喜歡你——我的祖國(guó)。我為我是中國(guó)人而驕傲，我想對(duì)著祖國(guó)的藍(lán)天吶喊：我愛(ài)我的祖國(guó)!
高中生西游記的閱讀心得篇九
《西游記》是中國(guó)古代文學(xué)的經(jīng)典之作，也是世界文學(xué)的瑰寶之一。作為一部充滿魅力與智慧的小說(shuō)，它不僅為我們展示了神仙妖怪與人間之間的斗爭(zhēng)，更重要的是在其中蘊(yùn)含著豐富的哲理和人生智慧。閱讀《西游記》，我深受啟發(fā)，對(duì)人生有了更深入的理解和思考。
首先，我被《西游記》中的主人公孫悟空深深吸引。他機(jī)智聰明，有超凡的智慧和勇氣。在他面對(duì)困境時(shí)，總是能從中找到解決問(wèn)題的方法。這讓我明白了人生中遇到困難時(shí)，不要輕易放棄，應(yīng)該堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想，并通過(guò)努力和智慧去克服困難。
其次，《西游記》給予了我關(guān)于友誼和信任的深刻思考。在小說(shuō)中，孫悟空與觀音菩薩、沙僧、豬八戒等結(jié)為了金箍棒兄弟，他們互相幫助，共同經(jīng)歷了許多艱險(xiǎn)的旅程。這讓我明白了真正的友誼不在于一時(shí)的共同利益，而在于彼此的信任和支持。只有在信任和支持的基礎(chǔ)上，友誼才能長(zhǎng)久。
再次，《西游記》中塑造的各類妖魔精靈也給予了我巨大的啟發(fā)。在小說(shuō)中，盡管妖魔精靈經(jīng)常搗亂，但他們也有自己的苦衷和夢(mèng)想。從中，我明白了不應(yīng)該簡(jiǎn)單地以好與壞來(lái)劃分人與人之間的差異，而要更加包容和理解。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)站在對(duì)方的角度去思考問(wèn)題，才能建立真正的互相理解和和諧的社會(huì)。
另外，《西游記》讓我深刻領(lǐng)悟到了修行和人生的真諦。唐僧師徒四人的西天取經(jīng)之旅，實(shí)際上就是一場(chǎng)心靈和修行的旅程。他們經(jīng)歷了磨難和痛苦，但始終堅(jiān)持自己的目標(biāo)，最終成功取經(jīng)。這讓我明白了人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，只有通過(guò)不斷的努力和修行，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和追求。
最后，《西游記》中的神仙和佛教思想也給予了我深思。小說(shuō)中描寫了菩薩的智慧和仙人的超凡能力，讓我明白了人生的精神層面和物質(zhì)層面是相輔相成的。只有在追求物質(zhì)享受的同時(shí)，我們還應(yīng)該注重精神層面的追求，才能獲得真正的幸福和滿足。
總而言之，閱讀《西游記》讓我收獲頗豐。我通過(guò)小說(shuō)中的人物和故事，領(lǐng)悟到了人生中的智慧和真諦，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和修為。同時(shí)，它也讓我對(duì)友誼、信任、包容和修行有了更深入的理解。我相信，《西游記》將繼續(xù)在今后的歲月里，影響著人們的心靈，傳播著智慧和普世價(jià)值。
高中生西游記的閱讀心得篇十
西游記是我國(guó)古代四大名著之一，是中國(guó)文化寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。我在閑暇時(shí)看了這部巨著，不禁為其中許多深刻的哲理和故事情節(jié)所吸引。通過(guò)閱讀西游記，我深刻體會(huì)到了其中蘊(yùn)含的智慧和對(duì)人性的思考。
【主體一：忍耐與堅(jiān)持】。
在西游記中，我被孫悟空對(duì)師傅的忍耐和堅(jiān)持所深深震撼。作為一只猴子，孫悟空具備敏銳的智慧和超凡的身體能力，他本可以活得隨心所欲，但他選擇了修行和追尋真理。他經(jīng)過(guò)九九八十一難的考驗(yàn)，最終得以重獲自由。從中我看到了忍耐和堅(jiān)持的力量，當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持，并相信只要努力，一定能夠成功。
【主體二：友情與奉獻(xiàn)】。
另一方面，西游記中也充滿了友情的力量。當(dāng)三位徒弟遇到危險(xiǎn)時(shí)，孫悟空總是站出來(lái)保護(hù)他們。在他們?cè)噲D離棄救他的情況下，孫悟空也展現(xiàn)了對(duì)師傅的忠誠(chéng)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。我深深被這種友情所打動(dòng)，感受到了朋友之間相互扶持的重要性。只有在團(tuán)結(jié)和友愛(ài)的氛圍中，我們才能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。
【主體三：欲望與修行】。
西游記中，唐僧作為取經(jīng)人，表現(xiàn)出對(duì)修煉佛法的狂熱追求。當(dāng)他遇到誘惑時(shí)，始終能夠克制住自己的欲望，繼續(xù)前行。這使我深思，人生中誘惑和欲望無(wú)處不在，只有懂得克制自己，才能修行有成。在當(dāng)今社會(huì)，我們面臨的是更加復(fù)雜和多樣的欲望，而西游記告訴我們，修行才是人生最根本的追求。
【主體四：包容與寬容】。
眾多的妖精在西游記中也展現(xiàn)了包容的品質(zhì)。無(wú)論是豬八戒還是沙和尚，本是妖精身份，卻得到了師傅的寬容和容納。這使我想到，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容和包容。每個(gè)人都有其優(yōu)點(diǎn)和不足，只有用寬容的心態(tài)對(duì)待他人，我們才能夠建立和諧的社會(huì)關(guān)系。
【結(jié)論】。
通過(guò)閱讀西游記，我不僅汲取到了眾多的智慧和真理，也更加堅(jiān)信只有心存善意，才能夠?qū)崿F(xiàn)內(nèi)心的升華。忍耐、堅(jiān)持、友情、奉獻(xiàn)、包容和修行，這些都是西游記帶給我的寶貴財(cái)富。未來(lái)的歲月里，我將繼續(xù)努力，用這些哲理指導(dǎo)自己的生活，成為一個(gè)道德高尚、善良寬容的人。
高中生西游記的閱讀心得篇十一
《西游記》是中國(guó)四大名著之一，也是中國(guó)文化的瑰寶之一。作為經(jīng)典之作，它不僅深受廣大讀者的喜愛(ài)，也為人們提供了許多的啟示。近日，我也跟隨著孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧一路西行，看完了這部偉大的作品。通過(guò)閱讀《西游記》，我深深體會(huì)到其中所蘊(yùn)含的人生哲理和道德觀念，領(lǐng)悟到了“人心向善，總有神仙?！边@樣一種樂(lè)觀向善的世界觀。
【第一段】。
《西游記》向我們展示了一個(gè)奇幻的世界，這個(gè)世界里有人形的和妖魔化的，有荒誕喜劇和沉重的恐怖。孫悟空作為故事中的主角，不僅以其機(jī)智、勇敢和智慧征服了無(wú)數(shù)的妖魔，也向我們展示了一個(gè)機(jī)智、勇敢、聰明的人的形象。例如，他在被火焰山上的火焰所困之時(shí)，他利用水源控制了火焰，成功救出了自己與其他三位同伴。這種機(jī)智和智慧不僅僅是故事當(dāng)中的角色所需要具備的，對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ钪兴龅降膯?wèn)題，同樣也需要我們具備。
【第二段】。
除了機(jī)智和智慧，勇敢和堅(jiān)韌也是《西游記》中故事人物普遍具備的素質(zhì)。無(wú)論是孫悟空面對(duì)妖魔鬼怪時(shí)的勇敢，還是唐僧一直堅(jiān)韌不拔的精神，都給我們樹立了很好的榜樣。特別是唐僧，他雖然面對(duì)的磨難重重，但他始終沒(méi)有放棄自己的信念和追求。這種堅(jiān)持不懈的精神正是我們生活中應(yīng)該具備的品質(zhì)，通過(guò)看《西游記》，我也受到了很大的鼓舞和啟發(fā)。
【第三段】。
《西游記》中還有一個(gè)非常重要的主題是信任和團(tuán)隊(duì)合作。四位主要角色唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧彼此間需要相互信任，只有團(tuán)結(jié)一致，共同克服艱難險(xiǎn)阻，才能實(shí)現(xiàn)取經(jīng)之路的目標(biāo)。其中最典型的例子是孫悟空和沙僧相互合作，配合默契，最終戰(zhàn)勝了妖魔鬼怪。這種團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要，無(wú)論是在學(xué)校、工作還是在生活中，只有相互信任和團(tuán)結(jié)一致，才能取得更好的成績(jī)。
【第四段】。
通過(guò)《西游記》這部偉大的作品，我還深深體會(huì)到了善惡有報(bào)的道理。故事中，妖魔鬼怪殺生為非作歹，最終都會(huì)被佛祖、菩薩、仙人等神仙收服或懲罰，而善良和善行的人則會(huì)得到保護(hù)和庇佑。這讓我更加堅(jiān)信善有善報(bào)，惡有惡報(bào)的理念，同時(shí)也教會(huì)了我們要積極做好事，不要貪婪和做惡。通過(guò)看《西游記》，我意識(shí)到了人心向善的力量是強(qiáng)大且積極的，而善行的力量是可以改變世界的。
【總結(jié)】。
通過(guò)閱讀《西游記》，我對(duì)這部經(jīng)典巨著有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我們可以向?qū)O悟空學(xué)習(xí)機(jī)智與智慧，向唐僧學(xué)習(xí)勇敢與堅(jiān)韌，向四位主要角色學(xué)習(xí)信任和團(tuán)隊(duì)合作，同時(shí)也要明白善行會(huì)有善報(bào)，惡行會(huì)有惡報(bào)?？偟膩?lái)說(shuō)，《西游記》給我們提供了很多的道德教育和人生哲理，我們應(yīng)該在實(shí)際生活中努力去踐行。通過(guò)對(duì)《西游記》的閱讀，我深入體會(huì)到了其中蘊(yùn)含的樂(lè)觀向善的世界觀，也為我在追求中勝利這個(gè)目標(biāo)時(shí)提供了力量和鼓舞。
高中生西游記的閱讀心得篇十二
《西游記》是我最愛(ài)讀的一本書，再次捧讀，依然如饑似渴，生動(dòng)有趣的語(yǔ)言文字，曲折離奇的故事情節(jié)，深深吸引了我，細(xì)細(xì)品味，又能領(lǐng)會(huì)更深刻的內(nèi)涵和精髓。
《西游記》講述了唐僧師徒四人在十四年的時(shí)間里，歷經(jīng)九九八十一難，戰(zhàn)勝各種妖魔鬼怪，終于到達(dá)西天，取回了真經(jīng)。仁慈善良的唐僧、勇敢機(jī)智的孫悟空、情感真切的豬八戒、任勞任怨的沙僧，一個(gè)個(gè)形象活靈活現(xiàn)的展示在我眼前。最令我佩服的要數(shù)孫悟空，他的本領(lǐng)可謂神通廣大，不但會(huì)七十二變，而且有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，所以，孫悟空善于降妖捉怪，斬邪除魔，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。孫悟空的本領(lǐng)不是一蹴而就，是付出艱辛的努力和辛勤的汗水，才成就了“齊天大圣”，他的刻苦鉆研、勇于探索的精神值得我學(xué)習(xí)。
俗話說(shuō)“一個(gè)好漢三個(gè)幫”，如果沒(méi)有善長(zhǎng)水性的沙和尚助陣，孫悟空在水中降妖沒(méi)那么得心應(yīng)手，力大無(wú)比的豬八戒也孫悟空伏魔的得力助手，唐僧雖不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，感動(dòng)了蒼天，最終歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，帶領(lǐng)徒弟們，終于取得了真經(jīng)。這正是我看這本書悟出的真諦，要想成就一番事業(yè)，必須依靠集體的力量，通力協(xié)作，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)成功的目標(biāo)。
令我印象最深的情節(jié)是，白骨精使用陰謀詭計(jì)，要吃唐僧肉。為了保護(hù)唐僧，徒兒們出生入死，浴血奮戰(zhàn)。流血負(fù)傷倒也無(wú)妨，只要傷得其所?？戳霜q如身臨其境，回味無(wú)窮。其實(shí)人生就是如此，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，在學(xué)習(xí)生活中面臨許多困難和挫折，我們要發(fā)揚(yáng)唐僧師徒不畏艱難，迎難而上的精神，直面現(xiàn)實(shí)、笑面人生、勇往直前，闊步邁向成功的未來(lái)。
每次讀《西游記》，都會(huì)有新的收獲，從幼兒版到少兒版再到成人版，徜徉書海，汲取中華文化精華，它將伴著我成長(zhǎng)的每一步，成為我前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
高中生西游記的閱讀心得篇一
猴王出世這一回描述了孫悟空出世，奮發(fā)學(xué)習(xí)本領(lǐng)的經(jīng)歷。昭示了孫悟空桀驁不馴的性格與樸素的正義感。能夠說(shuō)為日后孫悟空降妖除魔埋下了伏筆。
一部古老的神話故事，但卻引起了兒童的喜愛(ài)，那就是《西游記》。小時(shí)候，我只是看動(dòng)畫片與圖畫書。但此刻，我不僅僅看與讀，并且還學(xué)會(huì)了思考。
《西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。其中，我最喜歡的就是孫悟空啦!因?yàn)樗偸锹斆鬟^(guò)人、助人為樂(lè)、能分辨好人與壞人，來(lái)守護(hù)唐僧和弟兄們。他就像我們此刻的人民警察一樣，火眼金睛，抓壞人救好人，時(shí)刻保衛(wèi)著我們?；蛟S由于唐僧遇到麻煩的事情就不動(dòng)腦筋，盲目地理解別人的幫忙的緣故吧，有時(shí)才會(huì)不聽(tīng)孫悟空的好心勸告，掉入妖怪的手中。這足夠說(shuō)明了遇到麻煩的事情要?jiǎng)幽X筋，如果不動(dòng)腦筋，聽(tīng)了別人不好的意見(jiàn)，反而會(huì)更糟糕?？墒俏疫€認(rèn)為唐僧過(guò)于善良，哪怕對(duì)待壞人也十分好，因?yàn)樗豢幢砻妫涣私馊说谋举|(zhì)。
我也很喜歡豬八戒。我覺(jué)得他是個(gè)性格單純但很可愛(ài)的人。他不會(huì)想出一些好方法，但卻有正義感。只要他想做的事，他就必須會(huì)去做。他會(huì)奮不顧身地保護(hù)師傅的安全，而不研究自我的安危。看上去他有些笨不動(dòng)腦筋，可是人們覺(jué)得他笨的可愛(ài)。我們要學(xué)習(xí)他那種不怕敵人的膽量?？墒怯行┦略谧鲋耙屑?xì)研究，分清楚哪些能夠做哪些不能夠做，要憑自我的實(shí)力去做。
總之，師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝伞！蔽覀儜?yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，哪怕是他們的短處也必須看看自我是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個(gè)完整的人!
高中生西游記的閱讀心得篇二
在寒假，我看了吳承恩的《西游記》，它使我深受感觸。
書中主要人物有：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。其中，我最喜歡孫悟空了，因?yàn)樗麖牟环艞?。在唐僧路?jīng)火焰山的時(shí)候，孫悟空三次向牛魔王和鐵扇公主借扇子，最后于天兵天將一起才借來(lái)了扇子。孫悟空有無(wú)窮本領(lǐng)，天不怕地不怕并且神通廣大，精通七十二般變化，能上天入地，可以說(shuō)是無(wú)所不能。一路上，他忠心耿耿護(hù)送唐僧西天取經(jīng)，不辭辛苦，用金箍棒降服了一個(gè)個(gè)妖魔鬼怪，功勞可真大!雖然他也有缺點(diǎn)，他居功自傲，動(dòng)不動(dòng)就夸耀自己。但他仍舊是我心目中的英雄。從他身上我要學(xué)習(xí)那種堅(jiān)持不懈的精神。
從孫悟空的故事中，我也回想到了自己。在我五歲的時(shí)候，流行玩賽車，我就叫外婆給我買了一輛賽車，它是散著裝的`，那時(shí)沒(méi)有被組合好的賽車。我一有空閑時(shí)間就來(lái)拼它，最后發(fā)現(xiàn)不好拼，那張圖紙第五部分我看不懂，問(wèn)爸爸媽媽，爸爸媽媽也不知道，就放棄了?，F(xiàn)在連其中的一個(gè)小零件都找不到了。八歲的時(shí)候，我養(yǎng)了一缸海綿寶寶，放在水缸中，越長(zhǎng)越大。前兩天我還給它們天天換水，后來(lái)就感覺(jué)太麻煩了，就沒(méi)有給它們換水，結(jié)果，海綿寶寶把水給吸干后，就開(kāi)始干裂了，后來(lái)越來(lái)越小。最后只好扔了。與孫悟空比起來(lái)，我真是羞愧萬(wàn)分。
說(shuō)到孫悟空，大家都會(huì)想到豬八戒吧!他雖然迷戀女色，好吃懶惰。但是。他也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。比如說(shuō)，他憨厚老實(shí)，在孫悟空一個(gè)人不能戰(zhàn)勝妖魔鬼怪的時(shí)候，他總會(huì)不顧一切的與孫悟空并肩作戰(zhàn)。有時(shí)，孫悟空耍他，他也毫不知情，雖然力不從心，但是，他也會(huì)挺身而出。舉起耙子，殺向妖魔。
還有唐僧和沙和尚。唐僧的一生向佛，一旦下了一個(gè)目標(biāo)，就不顧一切的完成它，但是他也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是肉眼凡胎，不識(shí)妖邪。沙和尚很少講話，也很憨厚老實(shí)。師父叫他干什么他就干什么。沒(méi)有自己的主張。
讀完西游記后，給我最大的啟發(fā)是堅(jiān)持不懈，只有堅(jiān)持才能化可能為現(xiàn)實(shí)，我一定要改變自己半途而廢的性格，多學(xué)習(xí)唐僧師徒的堅(jiān)持不懈。
高中生西游記的閱讀心得篇三
《西游記》這一部巨著，寫得是孫悟空，唐僧，豬八戒，沙僧師徒經(jīng)過(guò)九九八十一難，斬妖除魔，取得真經(jīng)的故事。
然而這是表面，我覺(jué)得首先《西游記》是一部當(dāng)年老百姓的精神寄托，寫美猴王出世，是寫老百姓希望一位英雄來(lái)抵抗統(tǒng)治，寫大鬧天宮，是寫老百姓希望一位英雄推翻統(tǒng)治，而孫悟空被壓五指山，卻寫出了起義終會(huì)被鎮(zhèn)壓這一悲觀事實(shí)。
第三，這就是一部神魔小說(shuō)。
其實(shí)無(wú)論怎么說(shuō)，書中有一個(gè)人物總是不變的，他就是孫悟空，他是一個(gè)矛盾的角色，他勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，他叛逆，桀驁不馴，但他始終是他自己，一個(gè)不完美的齊天大圣，同樣不變的，是孫悟空對(duì)我的影響，他是唯一一個(gè)讓我從小時(shí)候到現(xiàn)在一直當(dāng)作偶象的人物，是他讓我知道做人要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，忠心。
這是西游，不一樣的西游。
高中生西游記的閱讀心得篇四
今天我要向大家推薦一本好書，那一本書大家應(yīng)該都讀過(guò)，那本書就是中國(guó)古代四大名著之一中的《西游記》。
大家應(yīng)該100%的看過(guò)《西游記》這本書的小說(shuō)或這部小說(shuō)的電視劇和動(dòng)畫片，雖然你們都看過(guò)這本書但不一定都看懂了所以今天我來(lái)給你們講一下怎樣才能讀懂一本書，讀懂一本書不在于你畫的好詞好句的多少，而是在于你讀了這本書之后體現(xiàn)到了這本書的'意思了沒(méi)有，如果你讀一本書沒(méi)有讀懂意思，那你就算畫再多的好詞好句也對(duì)你幾乎沒(méi)有幫助。如果你讀《西游記》這一本書讀第一遍沒(méi)有讀懂，你可以再看第二遍第二遍一定會(huì)比第一遍更加有所收獲。俗話說(shuō)得好，一回生，二回熟。如果你讀兩遍還讀不懂就讀更多變?cè)缤碛幸惶鞎?huì)讀懂這本書。高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是類進(jìn)步的階梯。但是讀書也必須要講究方法，如果你方法錯(cuò)了不管你怎么讀都不行。讀書不能傻乎乎的都要不然就算你看再多遍也是徒勞，所以我們以后讀書就一定要講究方法讀書，這樣對(duì)我們讀書有好處，能讀到書中更多的精華。
只要一個(gè)人善于體會(huì)，讀懂一本書就會(huì)變得十分的簡(jiǎn)單。
高中生西游記的閱讀心得篇五
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧-誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空-正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒-貪財(cái)好色，但又不缺乏善心，沙僧-心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好構(gòu)成了鮮明的比較，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自我的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自我當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊!因?yàn)槲胰プ隽耍覉?jiān)持到了最后。
那四本厚厚的名著，是每個(gè)自詡熱愛(ài)中國(guó)古代文化的人務(wù)必修讀的。我自然不能免俗，刀光劍影，勾心斗角，愛(ài)恨纏綿，都不適合此時(shí)閱讀，于是再次翻開(kāi)了《西游記》，進(jìn)入了光怪陸離色彩斑斕的神話世界。這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不一樣的感受和啟示。有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的語(yǔ)言;有人干脆把它當(dāng)作道德修養(yǎng)小說(shuō)或政治寓言。但在我看來(lái)，它什么都不是，它只是游戲之作，是一個(gè)單純的神話世界。我在讀這本小說(shuō)時(shí)常常有一種共鳴感，想必這是我內(nèi)心深處對(duì)于自由的欲望在呼喊吧!
一、自由在經(jīng)歷了又一個(gè)個(gè)性受制約的學(xué)期后，孫悟空這個(gè)形象完全激發(fā)了我內(nèi)心潛在的，但根深蒂固的向往對(duì)徹底的自由的向往。孫悟空破土而出，不受麒麟轄，不受鳳凰管，又不受人間王位所拘束，闖龍宮，鬧冥司，在花果山自在稱王，能夠說(shuō)已經(jīng)到達(dá)人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的特點(diǎn)就是向往自由，他始終在追求自由，他的一切斗爭(zhēng)也都是為了自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了我一種尋找自由、追逐自由的力量和勇氣?？傊矣X(jué)得現(xiàn)代人對(duì)于自我的生存狀態(tài)，尤其是精神方面較為安于現(xiàn)狀，缺乏一種開(kāi)拓進(jìn)取，尋找更大自由的精神。
二、神話如今也是一個(gè)遠(yuǎn)離神話的時(shí)代。日常生活過(guò)于現(xiàn)實(shí)，使充滿幻想的事物遭到排斥。神話絕非幼稚的產(chǎn)物，它有深邃的哲學(xué)好處和豐富的文化內(nèi)涵。謝林在他的名著《藝術(shù)哲學(xué)》中說(shuō)：神話乃是各種藝術(shù)的必要條件的原始質(zhì)料?！段饔斡洝肥侵袊?guó)神話小說(shuō)的顛峰，也是神話文化的至高境界，然后中國(guó)的神話文化漸漸沒(méi)落了，神話不被人重視，連《西游記》也少有人問(wèn)津，只有孩子們會(huì)被孫悟空征服，于是也只有孩子們抱有對(duì)未來(lái)浪漫的、夢(mèng)幻般的期望。
三、英雄英雄有許多不一樣解釋。《辭?！分姓f(shuō)英雄是杰出的人物，曹操說(shuō)英雄要有包容宇宙之機(jī)，吞吐天地之胸。我認(rèn)為，英雄是那些頑強(qiáng)地掌握自我命運(yùn)，并為崇高理想而奮斗的人。孫悟空無(wú)疑是英雄的典型，他為了自由，為了自我的尊嚴(yán)，不怕與一切進(jìn)行斗爭(zhēng)。正因?yàn)檫@種對(duì)抗的差距懸殊，發(fā)自內(nèi)心而拼盡全力的抗?fàn)幉棚@得悲壯。明知不可為而為的勇士才能凸現(xiàn)出其英雄本色。復(fù)讀《西游記》，讓我覺(jué)得其不屬于一般名著的特點(diǎn)。我相信，也期望它永遠(yuǎn)向大家展示著自由、神話、英雄三個(gè)主題，給大家?guī)?lái)激勵(lì)和源自內(nèi)心的力量。
高中生西游記的閱讀心得篇六
這次我又懷著極大的興趣閱讀了吳承恩的《西游記》。書中主要講的是唐僧奉菩薩之命西天取經(jīng)。路上先后收下了孫悟空、豬八戒和沙僧三位徒弟。師徒一行四人一路上闖過(guò)了九九八十一道難關(guān)，保護(hù)師傅順利來(lái)到西方的大雄寶殿，并取得了真經(jīng)的故事。
書里的每一個(gè)故事都非常有趣，尤其是孫悟空“大鬧天宮”、“三打白骨精”和“三借芭蕉扇”的故事讓我讀起來(lái)津津有味。從故事中我對(duì)四個(gè)主人公的印象特別深刻。
虔誠(chéng)智慧的唐僧是一個(gè)有著堅(jiān)定信念的人。在西天取經(jīng)的路上，他帶領(lǐng)徒弟“上刀山，下火海”，面對(duì)無(wú)數(shù)妖魔鬼怪鎮(zhèn)靜自若，睿智安然，堅(jiān)信能夠克服重重困難，取到真經(jīng)。
武藝高強(qiáng)的`孫悟空雖然有些頑皮，有時(shí)還惹師傅生氣，但他一直盡職盡責(zé)，寸步不離唐僧。在“女兒國(guó)”唐僧受騙，被囚禁的時(shí)候，孫悟空絞盡腦汁降妖捉怪，用神奇的七十二變，歷盡千辛萬(wàn)苦救出師傅，令人贊嘆。
挺著大肚子的豬八戒，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，像一只剛學(xué)會(huì)走路的鴨子。盡管他貪吃貪睡，有時(shí)會(huì)誤事兒，但是每當(dāng)出現(xiàn)困境的時(shí)候，他都會(huì)挺身而出，與妖魔鬼怪拼命打斗一番，頑強(qiáng)地保護(hù)師傅。從中可以看出豬八戒可愛(ài)的一面。
而憨厚老實(shí)的沙僧總是默默無(wú)聞地在后面背著一大坨行李，不管有多重，他都任勞任怨，一直跟隨著唐僧。
從吳承恩塑造的這四個(gè)人物身上，我看到了：堅(jiān)持信念的意志;機(jī)智勇猛的力量;默默無(wú)聞地付出;不求回報(bào)的精神……更加感受到了：“人心齊，困難移?！钡臒o(wú)窮力量!
評(píng)語(yǔ)：讀《西游記》的孩子很多。小作者從獨(dú)特的視角談自己對(duì)作者塑造的四個(gè)主人公的感受：虔誠(chéng)智慧的唐僧的堅(jiān)定信念;武藝高強(qiáng)的孫悟空的盡職盡責(zé);貪吃貪睡的豬八戒的憨厚可愛(ài);默默無(wú)聞的沙僧的任勞任怨……看一本書，能產(chǎn)生一些感受，這就是收獲!
高中生西游記的閱讀心得篇七
《西游記》作者明代的吳承恩，它作為一本神話小說(shuō)，內(nèi)容由三大部分組成：孫悟空大鬧天宮、唐僧出世和唐僧師徒四人西天取經(jīng)情節(jié)。由原著改編的電視劇也深受人們喜愛(ài)，不愧為中國(guó)的四大名著之一。在書中，唐僧師徒四人中，孫悟空應(yīng)該為主要核心，他的本領(lǐng)高超，他擁有煉丹爐中煉出來(lái)的'火眼金睛，可以分辨任何妖魔鬼怪；還有他翻一個(gè)跟頭，就是十萬(wàn)八千里；他還會(huì)七十二變。他機(jī)智勇敢，忠心耿耿，幽默聰明，深受人們喜愛(ài)。
反之，唐僧常常被妖怪捉弄，而錯(cuò)怪悟空，所以還真沒(méi)有給我留下一個(gè)好印象。豬八戒憨厚可愛(ài)，喜歡耍小聰明，好吃懶做，但論保護(hù)唐僧?dāng)匮е?，他也有像悟空一樣，勇敢忠勇，從某種程度上講，他的形象更貼近我們這些平凡人，不是嗎？所以盡管他滿身缺點(diǎn)，我們依然喜歡他。
高中生西游記的閱讀心得篇八
《西游記》如今已經(jīng)是家喻戶曉無(wú)人不知了，就連外國(guó)的文壇中都會(huì)有《西游記》的一席之地?！段饔斡洝分兄v述的故事很簡(jiǎn)單：唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，去西天取得了真經(jīng)。但就是這么簡(jiǎn)單的故事情節(jié)，卻讓無(wú)數(shù)人拍案叫好，到底是什么魅力吸引著無(wú)數(shù)的讀者呢？我想功勞并不僅僅是在曲折的故事情節(jié)上，還有淺顯易懂的文字背后隱藏的哲理。
我從《西游記》的四個(gè)主要人物中，讀到了他們背后的精神：首先是師傅，也是《西游記》的主角，唐僧。唐僧是一個(gè)手無(wú)縛雞之力的和尚，他非常的善良，不愿去傷害任何生命；他還非常的有禮貌，每次開(kāi)口都會(huì)帶上“施主”之類的敬詞；他還非常的吃苦，不遠(yuǎn)萬(wàn)里的去西天求取真經(jīng)。我從他的身上，學(xué)到了要寬以待人，謙卑有禮。
其次是大徒弟孫悟空，也是《西游記》中，作者花了大量的筆墨去描寫的人物：書中的孫悟空敢愛(ài)敢恨，敢作敢當(dāng)，瀟灑機(jī)智，不愿被規(guī)矩所束縛；孫悟空也是一個(gè)非常強(qiáng)大的人物，他屢次救其它三人于妖魔鬼怪的巢穴魔口之中。我到現(xiàn)在對(duì)《西游記》中最記憶深刻的人，便是這個(gè)敢愛(ài)敢恨的‘猴哥’了，我也想做一個(gè)和孫悟空一般敢作敢當(dāng)，勇敢機(jī)智的人。
接下來(lái)是長(zhǎng)著豬頭的二徒弟，豬八戒。豬八戒在我的生活中，可算是一個(gè)大紅人了。所有人提起豬八戒，總會(huì)笑他那憨厚可掬的搞笑模樣。雖然豬八戒好吃懶做，又喜歡美女和錢財(cái)，但他卻在對(duì)唐僧非常的忠心，也很討人喜歡。從書中看到他的時(shí)候，我便想和他一樣懂得變通，討人喜愛(ài)。
最后是三徒弟沙和尚，他是一個(gè)很吃苦耐勞的人，西天取經(jīng)的路上扛著一個(gè)大扁擔(dān)艱苦的走著，卻從來(lái)沒(méi)有任何怨言；他還是一個(gè)老好人，為此常常吃妖精的虧，屢次被豬八戒調(diào)笑。我從沙和尚一路取經(jīng)的行為中，感受到吃苦耐勞是多么的重要。
《西游記》中曲折離奇的故事和有血有肉的人物形象，是《西游記》的看點(diǎn)，這本中國(guó)四大名著之一，我為《西游記》驕傲，也為我的祖國(guó)自豪。在明代小說(shuō)家吳承恩的筆下，每一個(gè)人物都那樣栩栩如生，讓我百看不厭。
每次讀完西游記，唐僧師徒四人在我的腦海中就有了不同的位置，我喜歡三個(gè)可愛(ài)的徒弟，卻惟獨(dú)厭惡一本正經(jīng)的唐僧。
孫悟空神通廣大，七十二變出神入化，上天入地?zé)o所不能，他對(duì)師父的忠心，對(duì)師弟的負(fù)責(zé)更是日月可鑒。他頑皮好動(dòng)，脾氣倔強(qiáng)，暴躁易怒，可這些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)結(jié)合，才有這樣一個(gè)獨(dú)一無(wú)二、人見(jiàn)人愛(ài)的孫悟空。他執(zhí)著、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信、寬容、善良……孫悟空，你不愧是與天同齊的“齊天大圣”，也不愧是我心中的英雄!
豬八戒好吃懶做、貪杯好色，還傻里傻氣的，可他很善良，也傻的可愛(ài)。很多人都說(shuō)他沒(méi)用，可他在取經(jīng)途中也是功不可沒(méi)的。他沒(méi)有孫悟空的神通廣大，沒(méi)有沙僧的勤奮老實(shí)，可他卻有自己的無(wú)憂無(wú)慮，這份快樂(lè)的純真之心使他可愛(ài)，也使我喜愛(ài)!
唐僧貴為三個(gè)好徒弟的師父，自然有他與眾不同、可圈可點(diǎn)的地方，善良慈悲是他的心，可我卻厭惡他。他抱著普度眾生的艱巨任務(wù)踏上取經(jīng)之路。可就因?yàn)樗^的善良，對(duì)任何人都深信不疑，多少次死里逃生。孫悟空拼死相救，可他卻是非不分，顛倒黑白，聽(tīng)信豬八戒的挑撥離間，多次將悟空逐出師門，這樣一個(gè)不明是非的人怎能讓我喜歡?他一本正經(jīng)地誦經(jīng)念佛，可連最基本得人心都無(wú)法看透，他有什么資格談普度眾生呢?我厭惡他。
吳承恩真是一個(gè)聰明的人，他用心血編寫了《西游記》——一部讓使人贊嘆的偉大著作，《西游記》向世界證明了中國(guó)的強(qiáng)大，證明了中國(guó)人的智慧，這一部經(jīng)典之作為中國(guó)增光添彩。
我喜歡《西游記》，也喜歡你——我的祖國(guó)。我為我是中國(guó)人而驕傲，我想對(duì)著祖國(guó)的藍(lán)天吶喊：我愛(ài)我的祖國(guó)!
高中生西游記的閱讀心得篇九
《西游記》是中國(guó)古代文學(xué)的經(jīng)典之作，也是世界文學(xué)的瑰寶之一。作為一部充滿魅力與智慧的小說(shuō)，它不僅為我們展示了神仙妖怪與人間之間的斗爭(zhēng)，更重要的是在其中蘊(yùn)含著豐富的哲理和人生智慧。閱讀《西游記》，我深受啟發(fā)，對(duì)人生有了更深入的理解和思考。
首先，我被《西游記》中的主人公孫悟空深深吸引。他機(jī)智聰明，有超凡的智慧和勇氣。在他面對(duì)困境時(shí)，總是能從中找到解決問(wèn)題的方法。這讓我明白了人生中遇到困難時(shí)，不要輕易放棄，應(yīng)該堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想，并通過(guò)努力和智慧去克服困難。
其次，《西游記》給予了我關(guān)于友誼和信任的深刻思考。在小說(shuō)中，孫悟空與觀音菩薩、沙僧、豬八戒等結(jié)為了金箍棒兄弟，他們互相幫助，共同經(jīng)歷了許多艱險(xiǎn)的旅程。這讓我明白了真正的友誼不在于一時(shí)的共同利益，而在于彼此的信任和支持。只有在信任和支持的基礎(chǔ)上，友誼才能長(zhǎng)久。
再次，《西游記》中塑造的各類妖魔精靈也給予了我巨大的啟發(fā)。在小說(shuō)中，盡管妖魔精靈經(jīng)常搗亂，但他們也有自己的苦衷和夢(mèng)想。從中，我明白了不應(yīng)該簡(jiǎn)單地以好與壞來(lái)劃分人與人之間的差異，而要更加包容和理解。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)站在對(duì)方的角度去思考問(wèn)題，才能建立真正的互相理解和和諧的社會(huì)。
另外，《西游記》讓我深刻領(lǐng)悟到了修行和人生的真諦。唐僧師徒四人的西天取經(jīng)之旅，實(shí)際上就是一場(chǎng)心靈和修行的旅程。他們經(jīng)歷了磨難和痛苦，但始終堅(jiān)持自己的目標(biāo)，最終成功取經(jīng)。這讓我明白了人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，只有通過(guò)不斷的努力和修行，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和追求。
最后，《西游記》中的神仙和佛教思想也給予了我深思。小說(shuō)中描寫了菩薩的智慧和仙人的超凡能力，讓我明白了人生的精神層面和物質(zhì)層面是相輔相成的。只有在追求物質(zhì)享受的同時(shí)，我們還應(yīng)該注重精神層面的追求，才能獲得真正的幸福和滿足。
總而言之，閱讀《西游記》讓我收獲頗豐。我通過(guò)小說(shuō)中的人物和故事，領(lǐng)悟到了人生中的智慧和真諦，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和修為。同時(shí)，它也讓我對(duì)友誼、信任、包容和修行有了更深入的理解。我相信，《西游記》將繼續(xù)在今后的歲月里，影響著人們的心靈，傳播著智慧和普世價(jià)值。
高中生西游記的閱讀心得篇十
西游記是我國(guó)古代四大名著之一，是中國(guó)文化寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。我在閑暇時(shí)看了這部巨著，不禁為其中許多深刻的哲理和故事情節(jié)所吸引。通過(guò)閱讀西游記，我深刻體會(huì)到了其中蘊(yùn)含的智慧和對(duì)人性的思考。
【主體一：忍耐與堅(jiān)持】。
在西游記中，我被孫悟空對(duì)師傅的忍耐和堅(jiān)持所深深震撼。作為一只猴子，孫悟空具備敏銳的智慧和超凡的身體能力，他本可以活得隨心所欲，但他選擇了修行和追尋真理。他經(jīng)過(guò)九九八十一難的考驗(yàn)，最終得以重獲自由。從中我看到了忍耐和堅(jiān)持的力量，當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持，并相信只要努力，一定能夠成功。
【主體二：友情與奉獻(xiàn)】。
另一方面，西游記中也充滿了友情的力量。當(dāng)三位徒弟遇到危險(xiǎn)時(shí)，孫悟空總是站出來(lái)保護(hù)他們。在他們?cè)噲D離棄救他的情況下，孫悟空也展現(xiàn)了對(duì)師傅的忠誠(chéng)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。我深深被這種友情所打動(dòng)，感受到了朋友之間相互扶持的重要性。只有在團(tuán)結(jié)和友愛(ài)的氛圍中，我們才能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。
【主體三：欲望與修行】。
西游記中，唐僧作為取經(jīng)人，表現(xiàn)出對(duì)修煉佛法的狂熱追求。當(dāng)他遇到誘惑時(shí)，始終能夠克制住自己的欲望，繼續(xù)前行。這使我深思，人生中誘惑和欲望無(wú)處不在，只有懂得克制自己，才能修行有成。在當(dāng)今社會(huì)，我們面臨的是更加復(fù)雜和多樣的欲望，而西游記告訴我們，修行才是人生最根本的追求。
【主體四：包容與寬容】。
眾多的妖精在西游記中也展現(xiàn)了包容的品質(zhì)。無(wú)論是豬八戒還是沙和尚，本是妖精身份，卻得到了師傅的寬容和容納。這使我想到，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容和包容。每個(gè)人都有其優(yōu)點(diǎn)和不足，只有用寬容的心態(tài)對(duì)待他人，我們才能夠建立和諧的社會(huì)關(guān)系。
【結(jié)論】。
通過(guò)閱讀西游記，我不僅汲取到了眾多的智慧和真理，也更加堅(jiān)信只有心存善意，才能夠?qū)崿F(xiàn)內(nèi)心的升華。忍耐、堅(jiān)持、友情、奉獻(xiàn)、包容和修行，這些都是西游記帶給我的寶貴財(cái)富。未來(lái)的歲月里，我將繼續(xù)努力，用這些哲理指導(dǎo)自己的生活，成為一個(gè)道德高尚、善良寬容的人。
高中生西游記的閱讀心得篇十一
《西游記》是中國(guó)四大名著之一，也是中國(guó)文化的瑰寶之一。作為經(jīng)典之作，它不僅深受廣大讀者的喜愛(ài)，也為人們提供了許多的啟示。近日，我也跟隨著孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧一路西行，看完了這部偉大的作品。通過(guò)閱讀《西游記》，我深深體會(huì)到其中所蘊(yùn)含的人生哲理和道德觀念，領(lǐng)悟到了“人心向善，總有神仙?！边@樣一種樂(lè)觀向善的世界觀。
【第一段】。
《西游記》向我們展示了一個(gè)奇幻的世界，這個(gè)世界里有人形的和妖魔化的，有荒誕喜劇和沉重的恐怖。孫悟空作為故事中的主角，不僅以其機(jī)智、勇敢和智慧征服了無(wú)數(shù)的妖魔，也向我們展示了一個(gè)機(jī)智、勇敢、聰明的人的形象。例如，他在被火焰山上的火焰所困之時(shí)，他利用水源控制了火焰，成功救出了自己與其他三位同伴。這種機(jī)智和智慧不僅僅是故事當(dāng)中的角色所需要具備的，對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ钪兴龅降膯?wèn)題，同樣也需要我們具備。
【第二段】。
除了機(jī)智和智慧，勇敢和堅(jiān)韌也是《西游記》中故事人物普遍具備的素質(zhì)。無(wú)論是孫悟空面對(duì)妖魔鬼怪時(shí)的勇敢，還是唐僧一直堅(jiān)韌不拔的精神，都給我們樹立了很好的榜樣。特別是唐僧，他雖然面對(duì)的磨難重重，但他始終沒(méi)有放棄自己的信念和追求。這種堅(jiān)持不懈的精神正是我們生活中應(yīng)該具備的品質(zhì)，通過(guò)看《西游記》，我也受到了很大的鼓舞和啟發(fā)。
【第三段】。
《西游記》中還有一個(gè)非常重要的主題是信任和團(tuán)隊(duì)合作。四位主要角色唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧彼此間需要相互信任，只有團(tuán)結(jié)一致，共同克服艱難險(xiǎn)阻，才能實(shí)現(xiàn)取經(jīng)之路的目標(biāo)。其中最典型的例子是孫悟空和沙僧相互合作，配合默契，最終戰(zhàn)勝了妖魔鬼怪。這種團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要，無(wú)論是在學(xué)校、工作還是在生活中，只有相互信任和團(tuán)結(jié)一致，才能取得更好的成績(jī)。
【第四段】。
通過(guò)《西游記》這部偉大的作品，我還深深體會(huì)到了善惡有報(bào)的道理。故事中，妖魔鬼怪殺生為非作歹，最終都會(huì)被佛祖、菩薩、仙人等神仙收服或懲罰，而善良和善行的人則會(huì)得到保護(hù)和庇佑。這讓我更加堅(jiān)信善有善報(bào)，惡有惡報(bào)的理念，同時(shí)也教會(huì)了我們要積極做好事，不要貪婪和做惡。通過(guò)看《西游記》，我意識(shí)到了人心向善的力量是強(qiáng)大且積極的，而善行的力量是可以改變世界的。
【總結(jié)】。
通過(guò)閱讀《西游記》，我對(duì)這部經(jīng)典巨著有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我們可以向?qū)O悟空學(xué)習(xí)機(jī)智與智慧，向唐僧學(xué)習(xí)勇敢與堅(jiān)韌，向四位主要角色學(xué)習(xí)信任和團(tuán)隊(duì)合作，同時(shí)也要明白善行會(huì)有善報(bào)，惡行會(huì)有惡報(bào)?？偟膩?lái)說(shuō)，《西游記》給我們提供了很多的道德教育和人生哲理，我們應(yīng)該在實(shí)際生活中努力去踐行。通過(guò)對(duì)《西游記》的閱讀，我深入體會(huì)到了其中蘊(yùn)含的樂(lè)觀向善的世界觀，也為我在追求中勝利這個(gè)目標(biāo)時(shí)提供了力量和鼓舞。
高中生西游記的閱讀心得篇十二
《西游記》是我最愛(ài)讀的一本書，再次捧讀，依然如饑似渴，生動(dòng)有趣的語(yǔ)言文字，曲折離奇的故事情節(jié)，深深吸引了我，細(xì)細(xì)品味，又能領(lǐng)會(huì)更深刻的內(nèi)涵和精髓。
《西游記》講述了唐僧師徒四人在十四年的時(shí)間里，歷經(jīng)九九八十一難，戰(zhàn)勝各種妖魔鬼怪，終于到達(dá)西天，取回了真經(jīng)。仁慈善良的唐僧、勇敢機(jī)智的孫悟空、情感真切的豬八戒、任勞任怨的沙僧，一個(gè)個(gè)形象活靈活現(xiàn)的展示在我眼前。最令我佩服的要數(shù)孫悟空，他的本領(lǐng)可謂神通廣大，不但會(huì)七十二變，而且有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，所以，孫悟空善于降妖捉怪，斬邪除魔，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。孫悟空的本領(lǐng)不是一蹴而就，是付出艱辛的努力和辛勤的汗水，才成就了“齊天大圣”，他的刻苦鉆研、勇于探索的精神值得我學(xué)習(xí)。
俗話說(shuō)“一個(gè)好漢三個(gè)幫”，如果沒(méi)有善長(zhǎng)水性的沙和尚助陣，孫悟空在水中降妖沒(méi)那么得心應(yīng)手，力大無(wú)比的豬八戒也孫悟空伏魔的得力助手，唐僧雖不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，感動(dòng)了蒼天，最終歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，帶領(lǐng)徒弟們，終于取得了真經(jīng)。這正是我看這本書悟出的真諦，要想成就一番事業(yè)，必須依靠集體的力量，通力協(xié)作，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)成功的目標(biāo)。
令我印象最深的情節(jié)是，白骨精使用陰謀詭計(jì)，要吃唐僧肉。為了保護(hù)唐僧，徒兒們出生入死，浴血奮戰(zhàn)。流血負(fù)傷倒也無(wú)妨，只要傷得其所?？戳霜q如身臨其境，回味無(wú)窮。其實(shí)人生就是如此，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，在學(xué)習(xí)生活中面臨許多困難和挫折，我們要發(fā)揚(yáng)唐僧師徒不畏艱難，迎難而上的精神，直面現(xiàn)實(shí)、笑面人生、勇往直前，闊步邁向成功的未來(lái)。
每次讀《西游記》，都會(huì)有新的收獲，從幼兒版到少兒版再到成人版，徜徉書海，汲取中華文化精華，它將伴著我成長(zhǎng)的每一步，成為我前進(jìn)的不竭動(dòng)力。