語言是人類最重要的交流工具，它連接著世界各地的人們?？偨Y(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理性，采用適當(dāng)?shù)亩温鋭澐趾蜆?biāo)題設(shè)置，使文章的結(jié)構(gòu)清晰可讀。請大家參考以下范文，自己動手寫一篇總結(jié)，并進(jìn)行相互之間的交流和評析。
二手房實(shí)習(xí)體會小結(jié)篇一
第1步驟：使自己的情緒達(dá)到巔峰狀態(tài)要想使自己達(dá)到巔峰狀態(tài)，必須先讓自己的肢體達(dá)到巔峰狀態(tài)，因?yàn)閯幼鲃?chuàng)造情緒。同時對自己反復(fù)地做自我確認(rèn)：我是最棒的!我是最優(yōu)秀的!我是最好的!我喜歡我自己!我一定能成功!
第2步驟：建立顧客信賴感建立顧客的信賴感，首先是透過自己的形象!也就是——為成功而穿著!為什么這么說呢?因?yàn)橐粋€人的第一印象非常非常地重要!一旦他第一印象建立好了，那就成功了一半了。而第一印象就是通過你的形象表現(xiàn)的，所以一定一定要注重自己的穿著、舉止、氣質(zhì)第二要學(xué)會傾聽。永遠(yuǎn)站著或坐在顧客的左邊，保持適度的距離，保持適度的目光接觸，傾聽不要打岔，不要發(fā)出聲音，同時微笑點(diǎn)頭即可。還要做好記錄。顧客講完后，要重復(fù)一次做確認(rèn)。不要想即將說的話，要聽出他真正的意思，用關(guān)心的角度跟他溝通。第三要模仿對方的談話。模仿對方的文字、聲音和肢體語言，與對方相似，引起共鳴。在模仿肢體語言的時候，要模仿對方的表情和語氣，注意千萬不要同步模仿。第四是要使用顧客見證。顧客說一句話頂你一萬句，每個推銷員至少帶5個顧客見證。
第3步驟：了解顧客的問題、需求和渴望了解顧客先從聊天開始，聊天就是做生意。首先前20分鐘要聊form，f代表家庭;o代表事業(yè);r代表休閑;m代表財(cái)務(wù)。
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其次聊購買的價值觀。所有的銷售都是價值觀的銷售，徹底了解顧客的價值觀。第三就是問問題。問neads，n代表現(xiàn)在;e代表滿足;a代表更改;d代表決策;s代表解決方案。
第4步驟：提出解決方案并塑造產(chǎn)品的價值針對顧客的問題、需求和渴望，提出解決方案，同時塑造自己產(chǎn)品的價值，塑產(chǎn)品價值的方法：首先給他痛苦，然后再擴(kuò)大傷口，最后再給解藥。一個人還未改變，是因?yàn)橥纯嗖粔颉Ｒ粋€人還未掙大錢，是因?yàn)橥纯嗖粔?，一個人還未成功，是因?yàn)橥纯嗖粔颉?BR> 第6步驟：解除反對意見反對意見應(yīng)在顧客講出來之前解除。我們預(yù)先框視。顧客任何反對意見一般不超過6個，假如這6條反對意見預(yù)先框視，則極易成交。所有的抗拒點(diǎn)，都通過“發(fā)問”解決。
第7步驟：成交成交的話，在這里我介紹六種成交法。第一個是作測試性成交;第二個是假設(shè)成交：你不賣，但假如有一天你會買，會是什么情況?然后了解顧客的真實(shí)購買原因。第三個是二選一成交;第四個是使用對比原理成交法：從高價開始，然后往下拉。第五個是心臟病成交法;第六個是和尚成交法。
第8步驟：要求顧客轉(zhuǎn)介紹。
第9步驟：做好顧客服務(wù)服務(wù)包括售前服務(wù)和售后服務(wù)。做服務(wù)要讓顧客成為忠誠的顧客，而不僅僅是滿意的顧客，因?yàn)闈M意不等于忠誠。
二手房實(shí)習(xí)體會小結(jié)篇二
“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了“神奇的鞋子(設(shè)計(jì)發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設(shè)計(jì)課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。總之，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
二手房實(shí)習(xí)體會小結(jié)篇三
誠意金交了就買家喪失了主動權(quán)，其實(shí)交了房主不接你也沒辦法，而且還被鎖定了好幾天，期間你看中別的房子也買不了。
我就一次交了5萬誠意金，后來發(fā)現(xiàn)真的沒用。
2，看房主。
房主離婚需要有離婚證或者判決書，簽之前最好確定。
房主結(jié)婚需要夫妻同時出席或者有一方有簽字。
房主在外地需要有公證的委托書，傳真一個手寫委托只能給房主一個違約借口。
房主在國外需要有大使館的委托書，如果入籍需要有改國公證書和委托書。
我看房以上情況都遇到了。最極品的是房主處于脫離國籍和入籍的中間狀態(tài)，因?yàn)榕J函的有效期只有3個月，等他入籍早就作廢了。
3，首付的風(fēng)險。
能走資金監(jiān)管就走，實(shí)在不能就要看房主的人品了，真的風(fēng)險很大。
我提前付了220w給房主，好在房主是中石油的一個經(jīng)理，有三套房子，應(yīng)該不至于。
4，網(wǎng)簽的風(fēng)險。
如果只見到房產(chǎn)證復(fù)印件，需要到建委查一下房主身份和法院查封。然后讓中介幫你偷偷網(wǎng)簽，占坑以防房主一房多賣。
網(wǎng)簽價格和實(shí)際價格不符的，要考慮房主是否配合你簽網(wǎng)簽合同，很多膽小或者守法的房主是不愿意這樣的，這里面的確有風(fēng)險。
5，過戶的風(fēng)險。
本次過戶讓我申報家庭成員情況，幸虧我說自己是政策前簽的合同，才免于被誤傷。
6，中介費(fèi)。
中介費(fèi)一般都是3個點(diǎn)，但是如果和中介公司好好談?wù)勔部梢赃m當(dāng)減少一些，這個要根據(jù)當(dāng)時的市場冷暖而定。
二手房實(shí)習(xí)體會小結(jié)篇四
第一段：引言（150字）。
在大學(xué)生活的最后階段，實(shí)習(xí)成為了許多大學(xué)生的重要任務(wù)。實(shí)習(xí)不僅可以幫助我們將所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中，還可以讓我們了解職場環(huán)境和工作方式。實(shí)習(xí)的過程是一個成長和鍛煉的過程，它不僅讓我們對自己的專業(yè)有了更深刻的認(rèn)識，還提高了我們的溝通和合作能力。通過這次實(shí)習(xí)，我收獲了很多，更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。
第二段：實(shí)習(xí)收獲（250字）。
在實(shí)習(xí)期間，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，我學(xué)到了如何與同事進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。在團(tuán)隊(duì)合作中，加強(qiáng)了我與他人之間的互動，學(xué)會了傾聽別人的意見，更好地理解和尊重不同觀點(diǎn)。此外，實(shí)習(xí)還提高了我的問題解決能力。面對各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，我學(xué)會了獨(dú)立思考和主動解決問題，從而使自己不斷成長。最重要的是，實(shí)習(xí)讓我對我的專業(yè)有了更深刻的認(rèn)識。在實(shí)際工作中，我明白了課本中的知識如何應(yīng)用到實(shí)踐中，這為將來的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：挑戰(zhàn)與困惑（250字）。
在實(shí)習(xí)過程中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)和困惑。首先，工作壓力讓我感到有些力不從心。在實(shí)習(xí)期間，我需要勝任大量的工作，有時還需要加班完成任務(wù)。這對我的身心健康產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響。其次，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和學(xué)習(xí)的不足之處。在實(shí)踐中，我意識到自己的知識儲備還不足以應(yīng)對一些復(fù)雜的問題，因此，我需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。最后，我在實(shí)習(xí)中遇到了一些與同事相處的問題。由于我們的工作方式和習(xí)慣不同，產(chǎn)生了一些分歧和矛盾。然而，通過與同事的溝通和交流，我學(xué)會了如何處理和解決這些問題，并建立了良好的工作關(guān)系。
第四段：啟示與收獲（250字）。
通過這次實(shí)習(xí)，我收獲了很多有價值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，要提前做好準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)開始之前，我應(yīng)該對自己的實(shí)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃有清晰的認(rèn)識，并學(xué)會如何在工作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。其次，要勇于接受挑戰(zhàn)和承擔(dān)責(zé)任。只有在熟悉和掌握了基本工作之后，才能被賦予更多的任務(wù)和責(zé)任。此外，要善于學(xué)習(xí)和成長。在實(shí)習(xí)期間，我應(yīng)該積極主動地學(xué)習(xí)新知識和技能，并不斷提高自己的工作能力。最后，要注重團(tuán)隊(duì)合作。實(shí)習(xí)期間，與同事和領(lǐng)導(dǎo)的合作是至關(guān)重要的，只有實(shí)現(xiàn)良好的團(tuán)隊(duì)合作，才能更好地完成工作任務(wù)。
第五段：總結(jié)與展望（300字）。
通過實(shí)習(xí)，我不僅明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，還提高了自己的工作能力和專業(yè)素養(yǎng)。實(shí)習(xí)期間的挑戰(zhàn)和困惑使我更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)目標(biāo)，并激發(fā)了我不斷進(jìn)取的動力。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，為自己的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。我相信，通過不懈的努力和持之以恒的追求，我一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想，并在職業(yè)道路上取得更大的成就。
總結(jié)：
這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷給我?guī)砹嗽S多的收獲和啟示。我明白了實(shí)習(xí)是鍛煉自己的機(jī)會，也是了解職場環(huán)境和自我提高的機(jī)會。通過實(shí)習(xí)，我不僅增加了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了溝通和合作能力。我預(yù)計(jì)，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生長遠(yuǎn)的影響。我將珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會，不斷提升自己，為將來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二手房實(shí)習(xí)體會小結(jié)篇五
xxxx年9月2日至10月31日，懷著對教育事業(yè)的追求和理想，以一個學(xué)生的身份，我有幸到xxxx中學(xué)進(jìn)行了為期二個月的教學(xué)實(shí)踐，能夠進(jìn)入這樣的學(xué)校進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐是我們期盼已久的。實(shí)踐的主要目的是，走進(jìn)課堂，進(jìn)行教學(xué)探討，提高自身的教學(xué)綜合能力，促進(jìn)自身專業(yè)成長。
上海市西林中學(xué)創(chuàng)建于8月，是由上海市朱涇中學(xué)初中部單獨(dú)成立的一所公辦初級中學(xué)。校園環(huán)境舒適優(yōu)美，樹茂草盛充滿綠色，猶如天然的氧吧。校風(fēng)學(xué)風(fēng)純樸正氣，教育質(zhì)量不斷提升，學(xué)生獲獎層出不窮。西林中學(xué)形成了一支充滿朝氣，充滿活力，充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。潛心鉆研、努力探究有效教學(xué)已成為這個團(tuán)隊(duì)成員的自覺行為，教學(xué)比賽屢屢獲獎，每位教師正發(fā)揮著前所未有的優(yōu)勢潛能，崇尚著“樂教、敢教、善教、優(yōu)教”的教風(fēng)，營造著“學(xué)善、學(xué)實(shí)、學(xué)活、學(xué)長”的學(xué)風(fēng)。我的師傅是西林中學(xué)的教導(dǎo)主任姚東夫老師，已經(jīng)有十五年的初三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
我真的很感動。與辦公室其他老師三天相處下來還不錯,我很高興他們能交給我一些任務(wù),因?yàn)槲矣X得這是他們信任我。三天兩頭跑政教處,教務(wù)處,那的老師都快認(rèn)識我了。
在實(shí)習(xí)的第二周，我上了一節(jié)新課。內(nèi)容是相似直角三角形的判定,一直以為第一次上新課應(yīng)該是在準(zhǔn)備非常充分的前提下去授課的,結(jié)果很意外的是,師傅臨時通知我上新課,還只有一個上午的時間準(zhǔn)備,讓我很窘迫。一個上午我都坐在辦公室,腦袋里模擬著上課的情節(jié),包括如何與學(xué)生互動,如何提問等等。原本以為上課時我會很緊張,但是真的到了上課,發(fā)現(xiàn)自己很鎮(zhèn)定。一節(jié)課上下來,我給自己總結(jié)了一些缺點(diǎn):。
1、板書有點(diǎn)亂。
3、問了很多無效的問題。
4、沒有做課后小結(jié)。
二手房實(shí)習(xí)體會小結(jié)篇六
實(shí)習(xí)就剩下短短的一個月了，如何站好最后一班崗，我想了很多辦法來幫助們更快的進(jìn)步。
授人以魚不如授人以漁，教給孩子再多知識也不如交給做題的方法技巧?？傉f興趣是孩子最大的，所以運(yùn)用多種方法讓孩子們對這一學(xué)科更感興趣，比如說讓課件更加接近他們的現(xiàn)實(shí)生活，讓評語更加生動活潑都是不錯的辦法。在學(xué)科學(xué)習(xí)上，語言不外乎聽說讀寫，英語也是這樣。
所以在學(xué)科教學(xué)上我將在這四個方面來訓(xùn)練我的小孩們。首先來說聽力，在課堂上我已經(jīng)有意慢慢增加學(xué)生們課上的課堂用語，逐步向純英授課的方向努力，這就在無形中慢慢鍛煉他們的英語聽力。其次，充分運(yùn)用發(fā)的英語聽力練習(xí)冊，保證每個單元都能跟著進(jìn)度練下來，充分利用早讀時間來練習(xí)，達(dá)到在有限的時間里最大限度的提高他們的英語聽力能力。說這一方面不僅僅是對于課文內(nèi)容的說，更是對于課本知識點(diǎn)中語法的運(yùn)用以及口語練習(xí)。讓孩子們敢于說，敢張嘴才是目的主旨所在。幾十年來總在講學(xué)的是啞巴英語，卷子做了很多但不敢張嘴，所以要改變這個現(xiàn)象我們就要鼓勵孩子們敢于張嘴，大膽的說出來。
讀上來說，鍛煉學(xué)生們fastreading和intensivereading的能力，使學(xué)生們達(dá)到在有限的時間里最大限度的提取自己所需的知識。與此同時不僅僅將眼界局限于現(xiàn)在，而是推薦他們等多的英語讀物，拓寬英語的閱讀面。我們常說語感，語感的培養(yǎng)從哪里來呢，就是從讀和說上來，有的時候說得多了，語感就練出來了，我們甚至可以利用語感來做很多題。寫我將會注意兩方面，一個是寫的內(nèi)容，做到語法和拼寫不出錯、少出錯，二是做到學(xué)生們對于字的書寫的提高。一手好字總會加分不少，所以書寫也至關(guān)重要。
此外，成績從不是判斷一個孩子好壞的標(biāo)準(zhǔn)。對于這個階段的孩子來說一起皆有可能，他們有著很大的可塑性和變化空間，但有的時候也會容易走彎路，所以，要多和孩子們談?wù)勑牟⒓皶r關(guān)注他們的內(nèi)心變化、走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，明白孩子們的困擾和疑惑所在，才能幫助他們更好的進(jìn)步。
走近學(xué)生更要走進(jìn)學(xué)生，未來可期，一起進(jìn)步吧！
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二手房實(shí)習(xí)體會小結(jié)篇七
實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，在我還沒有過足老師癮的時候就已經(jīng)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)前，我們帶著對教師職業(yè)的神秘感，躊躇滿志地來到武夷山，經(jīng)過一個半月的實(shí)習(xí)后，我們終于嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，并學(xué)到了不少東西。我覺得這次武夷山之行我們沒有白來，說句不夸張的話，我在這一個半月學(xué)到的東西比我大學(xué)三年學(xué)到的東西還要多。我們在學(xué)校里雖然學(xué)習(xí)了專業(yè)課知識、歷史教學(xué)法和班主任工作等方面的知識，但那畢竟都是紙上談兵，我們學(xué)習(xí)的最終目的就是要學(xué)以致用，做一名合格的教師，而在這次的實(shí)習(xí)過程中，我們所學(xué)的知識終于得到了實(shí)踐。
我是武夷山一中實(shí)習(xí)隊(duì)的，我們實(shí)習(xí)隊(duì)共有6人。我們一行人早在8月30日就迫不及待地來到了武夷山，等待著武夷山一中的領(lǐng)導(dǎo)召我們進(jìn)校。終于，我們得到了消息，我們9月1日下午就可以進(jìn)校了！那天中午，我們的心情都異常緊張而激動，各自都在準(zhǔn)備著自己將要在領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生面前作自我介紹的臺詞。下午3點(diǎn)，我們一行6人準(zhǔn)時地進(jìn)入了武夷山一中校區(qū)，個個都經(jīng)過精心打扮，力圖使自己像個老師的樣子。武夷山一中的領(lǐng)導(dǎo)給我們簡單地介紹了這次實(shí)習(xí)的安排和對我們實(shí)習(xí)老師的要求之后，便由各班的正式班主任帶我們?nèi)ジ髯园嗌弦娮约旱膶W(xué)生，我們的實(shí)習(xí)之路就此開始了！
我被分在高一（4）班作實(shí)習(xí)班主任，并且兼任高一（1）到（4）班的實(shí)習(xí)歷史老師。而我的正式班主任李彩蓉老師又是我的專業(yè)指導(dǎo)老師，還是我們系95級的師姐，因此兩人的關(guān)系一下子拉近了很多，為自己以后的實(shí)習(xí)生活提供了不少便利。我暗自慶幸自己的運(yùn)氣真好。我又從李老師口中得知我所帶的（4）班學(xué)生大部分都是來自農(nóng)村的，我又一次慶幸，因?yàn)槲冶救思词莵碜赞r(nóng)村的，對農(nóng)村的學(xué)生有一種特殊的感情，而且覺得農(nóng)村的孩子能考上市一中的必定是很優(yōu)秀的，果然不出我所料，我又得知（4）班是年級12個班級中紀(jì)律較好的班級。看來我的運(yùn)氣真的很好啊，被分到這么好的班級，又遇到這么好的班主任與專業(yè)指導(dǎo)老師。
我和李老師來到班級時，正好是每周一下午第三節(jié)的班會課，而且我一來就遇到了班上的第一件大事――競選班干部。之后的場面大概我這一輩子都不會忘記：李老師宣布我這個實(shí)習(xí)班主任的到來時，班上的掌聲久久不息，延續(xù)了3分鐘之久，我一直想作自我介紹卻一直插不上嘴。此時的我心情是異常激動的，因?yàn)檫@是我一生中第一次以一個老師的身份站60多個學(xué)生的面前接受他們的歡迎。我暗暗發(fā)誓，我一定不能虛度這短暫的一個半月的實(shí)習(xí)時間！我向?qū)W生作完自我介紹之后，我對他們說了一句非常有力的話：“希望在這短暫的一個半月時間里，我們能相處得愉快，讓我們在李老師的指導(dǎo)下，共同努力、共同改進(jìn)、共同進(jìn)步，把我們的'高一（4）建設(shè)成為一個更加奮發(fā)、向上、團(tuán)結(jié)、先進(jìn)的班集體！”我就是在我向同學(xué)們作出了承諾之后開始我的實(shí)習(xí)生涯的。
總的概括起來，我的實(shí)習(xí)生活包括以下幾個部分：
一、教育教學(xué)工作。
從9月1日到9月10日是我們的進(jìn)點(diǎn)見習(xí)階段，因此這期間我們的工作主要是聽課。在這期間，雖然我們每個人聽課的節(jié)數(shù)不盡相同（各人時間安排不同的原因），但是我們都不僅聽自己專業(yè)指導(dǎo)老師的課，也聽另一組專業(yè)指導(dǎo)老師的課（我們6個人以三人一組，共分為兩組），還去聽歷史教研組其他老師的課。在此期間，我們感受到了每個老師不同的教學(xué)方法，從中吸收了不少優(yōu)點(diǎn)為己所用，為自己正式教學(xué)階段打下了基礎(chǔ)。
從9月11日起我們進(jìn)入了正式實(shí)習(xí)階段。也即我們要獨(dú)挑大梁，正式擔(dān)任起各班的歷史教學(xué)工作了。我們?yōu)檫@一天已經(jīng)作好了很多準(zhǔn)備：我們早在前一星期就開始寫自己第一節(jié)課的教案了，而且這份教案還經(jīng)過多次的修改，經(jīng)過專業(yè)指導(dǎo)老師的多次指正。指導(dǎo)老師還要求我們在上課前先進(jìn)行說課。
這一天終于到來了，9月12日，這天，我是我們組第一個上課的，我那天上的是《太平天國后期的保衛(wèi)戰(zhàn)》。坦白地講，在正式上課之前我很自信，因?yàn)樽约阂恢币詠矶荚谧黾医蹋咭粴v史也是有教過兩遍的，所以我覺得上課應(yīng)該不成問題。然而事實(shí)并非如此，就在我?guī)е约簩懞茫ú⒁呀?jīng)背熟）的教案，穿著一身很職業(yè)的衣服出現(xiàn)在（1）班的講臺前，望著六十多雙眼睛時，我還是緊張了。所以剛開始的時候我連自己在講什么都不知道。但是只過幾分鐘的時間，我就進(jìn)入狀態(tài)了，而且越講越起勁，毫無緊張的感覺，自己背熟的教案我都一字不漏地講完了。
第一次上課恐怕就是對時間的掌握沒有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，那節(jié)課我一個“天京變亂”就講了快20分鐘，而在我講的過程中毫無感覺，直到我講完了“天京變亂”后一看表才嚇了一大跳：天啊，時間怎么這么快！我后來只好加快速度，但是到最后，本來應(yīng)該重點(diǎn)講的“太平天國的歷史功績與新特點(diǎn)”我居然只剩下3分鐘了。
到第二節(jié)在（2）班上課時，我便吸取了教訓(xùn)，時間控制得就比較好了，而且在上第二節(jié)課時沒有一點(diǎn)一點(diǎn)緊張的感覺――畢竟是講過一遍的東西嘛。
第一天上課我便明白了一個道理：上課其實(shí)也是一門藝術(shù)，特別是控制時間與重難點(diǎn)的把握，而且嗓子一定要好。因?yàn)樵谖疫B續(xù)上完兩節(jié)課之后我真的連嗓子都啞了。當(dāng)然，我的前兩節(jié)課上得并不好，因?yàn)楹髞斫?jīng)過調(diào)查，有的學(xué)生說我上課就像在“背書”，而且那兩節(jié)課我在與學(xué)生的互動方面也做得不好。
二手房實(shí)習(xí)體會小結(jié)篇八
從xx年2月28日出發(fā)那天，我就開始不斷努力去實(shí)現(xiàn)由一名在校大學(xué)生向一位真正的人民教師的轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)眼間一百多天過去了。而我的改變就從那天開始，從這里開始。
一、思想政治表現(xiàn)。
思想是行為的先導(dǎo),只有有了堅(jiān)定地態(tài)度、樂觀的情緒，才能采取積極地行動。在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，切實(shí)“育人為本、德育為先”,同時引導(dǎo)學(xué)生用發(fā)展、全面的觀點(diǎn)看問題。責(zé)任和義務(wù)轉(zhuǎn)變成了我前進(jìn)的動力。作為實(shí)習(xí)小組的團(tuán)支書，我為團(tuán)隊(duì)制定明確目標(biāo),力保大家以積極的思想態(tài)度給學(xué)校樹立“師”與“范”的形象。
作為師范專業(yè)的學(xué)生，我明白，在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論與實(shí)際存在差距。而教學(xué)實(shí)習(xí)恰好使我在實(shí)踐中掌握教學(xué)技能。“他山之石，可以攻玉。”由于自己經(jīng)驗(yàn)不足，我經(jīng)常去聽其他老師的'課。從教態(tài)、板書、教法、重難點(diǎn)突出到課堂氣氛的調(diào)動，都使我受益匪淺。為了完善我的整體教學(xué)結(jié)構(gòu)，我還邀請其他英語老師聽我的課，請他們指出不足。這些都促進(jìn)了我教學(xué)路上的成長。
三、班主任工作。
我的指導(dǎo)老師就是班主任，在協(xié)助她工作的過程中，我對班級管理也逐漸熟悉。作為班主任，不僅要在英語學(xué)生的成績，還要關(guān)注他們的成長。我在轉(zhuǎn)變班情培優(yōu)轉(zhuǎn)差等方面思考具體措施，并與指導(dǎo)老師商量策劃班會。我努力把自己融入到這個班級中。我明白我既是老師，又是家長。
四、學(xué)校管理。
實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，堅(jiān)持簽到，沒有出現(xiàn)過任何安全問題積極完成屬于自己的工作，積極承擔(dān)學(xué)校的教學(xué)、衛(wèi)生、安全等各項(xiàng)工作任務(wù)，同時熱心的幫助其他人。
五、教育調(diào)查與研究。
在實(shí)習(xí)期間，我堅(jiān)持參加校內(nèi)外教研活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。我與本組同學(xué)共同完成了一項(xiàng)教育調(diào)研活動，課題為《關(guān)于邢臺城市發(fā)展的調(diào)查報告》。除此之外，我還做了一項(xiàng)調(diào)研活動，課題為《關(guān)于中學(xué)班主任工作的調(diào)研報告》。
六、黨團(tuán)活動。
作為任縣二中實(shí)習(xí)小組的團(tuán)支書，在任期間，我組織臨時團(tuán)支部開展了十次團(tuán)日活動，主題多樣，如“雷鋒精神永流傳”，“呼喚明天的綠色”。這些活動給校園注入了生機(jī)與活力。
七、服務(wù)當(dāng)?shù)厍闆r。
在實(shí)習(xí)期間，我利用自身特長和已有能力，積極參與學(xué)?；顒?。我協(xié)助指導(dǎo)老師參加的課件制作大賽，并以全縣一等獎的成績?nèi)ナ欣飬①?。初次之外，我們還經(jīng)常幫助學(xué)校監(jiān)考，判卷子，植樹，這些活動也為我們實(shí)習(xí)小組樹立了良好的形象，我在這些過程中感覺到了付出的快樂。
半年的時間使我成熟了許多，我感謝任縣二中給我的這個成長平臺，它也將成為我一生中最美好的回憶！
二手房實(shí)習(xí)體會小結(jié)篇九
暑假實(shí)習(xí)是大學(xué)生們在放假期間進(jìn)行社會實(shí)踐的重要途徑之一。在這段時間里，學(xué)生們可以通過實(shí)習(xí)經(jīng)歷提升自己的專業(yè)技能，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，了解社會現(xiàn)象，并且更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展。本文將從實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作、實(shí)習(xí)中的經(jīng)歷感悟、實(shí)習(xí)過程中遇到的問題和解決方法、實(shí)習(xí)成果以及對未來的規(guī)劃等幾個方面，總結(jié)體會暑假實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和收獲。
一、實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作。
在實(shí)習(xí)之前，首先要明確自己的實(shí)習(xí)目標(biāo)和意愿，確定好實(shí)習(xí)的行業(yè)和崗位。了解相關(guān)的實(shí)習(xí)機(jī)會并遞交申請材料，包括簡歷、自薦信和推薦信等。在準(zhǔn)備材料時，要注意簡歷的格式規(guī)范、內(nèi)容清晰，并強(qiáng)調(diào)與實(shí)習(xí)崗位相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和技能。同時，還要了解實(shí)習(xí)公司的背景和文化，以做好適應(yīng)和融入的準(zhǔn)備。
二、實(shí)習(xí)中的經(jīng)歷感悟。
實(shí)習(xí)的過程是學(xué)生們接觸社會工作的重要階段，也是對自己所學(xué)知識的實(shí)踐檢驗(yàn)。在這個階段，我們要保持一顆積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，虛心向同事和上司請教，吸取他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。同時，要靈活應(yīng)對各種工作場景，提高自己的工作能力。與此同時，我們還要學(xué)會與同事合作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感，形成良好的工作氛圍。
三、實(shí)習(xí)過程中遇到的問題和解決方法。
實(shí)習(xí)期間，我們難免會遇到各種各樣的問題和困難。有時候，我們會感到無所適從，甚至懷疑自己的實(shí)習(xí)選擇是否正確。這時，我們要保持積極的心態(tài)，尋找正確的解決方法?？梢院屯潞蜕纤具M(jìn)行溝通，聽取他們的意見，尋求幫助和支持。同時，還可以利用網(wǎng)絡(luò)和書籍進(jìn)行自學(xué)，提高自己的知識水平，解決問題。
四、實(shí)習(xí)成果。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，我們要對自己的實(shí)習(xí)成果進(jìn)行總結(jié)和評估。首先，可以對自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行自評，看自己是否在實(shí)習(xí)期間有所成長，有哪些地方需要改進(jìn)。其次，可以向上司和同事索取對自己的評價和反饋，從中得到更真實(shí)的評估。最后，可以將自己的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成果整理成報告或論文，以便將來的展示和溝通。
五、對未來的規(guī)劃。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，我們還要對未來的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行思考和規(guī)劃。根據(jù)實(shí)習(xí)經(jīng)歷和收獲，我們可以更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向?？梢哉{(diào)整和優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)和提高與目標(biāo)崗位相關(guān)的技能和能力。同時，還可以尋找和申請更高層次的實(shí)習(xí)機(jī)會，以進(jìn)一步拓寬自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識面。
綜上所述，暑假實(shí)習(xí)是大學(xué)生們在放假期間進(jìn)行社會實(shí)踐的重要途徑，對于他們的職業(yè)發(fā)展和成長都有著積極的促進(jìn)作用。但是，實(shí)習(xí)不僅僅是完成任務(wù)，更要注重過程中的學(xué)習(xí)和收獲。通過合理的準(zhǔn)備工作和自我調(diào)整，我們可以更好地適應(yīng)實(shí)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮自己的潛力和能力，取得更好的實(shí)習(xí)成果。希望大家能夠在今后的實(shí)習(xí)中加以實(shí)踐，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和收獲，為自己的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二手房實(shí)習(xí)體會小結(jié)篇十
實(shí)習(xí)是一種可以通過身臨其境來鍛煉專業(yè)技能、拓寬視野、增加社會經(jīng)驗(yàn)的重要方式，而實(shí)習(xí)月小結(jié)則是對整個實(shí)習(xí)經(jīng)歷的一個回顧與總結(jié)，為自己未來的職業(yè)發(fā)展提供范例和借鑒，所以每個實(shí)習(xí)生都應(yīng)該認(rèn)真對待。在我即將結(jié)束實(shí)習(xí)的這個月，我對整個實(shí)習(xí)經(jīng)歷做了一個簡單但翔實(shí)的小結(jié)，從中反思和總結(jié)出了很多有價值的經(jīng)驗(yàn)和體會，下面就跟隨我一起分享我的心得體會。
二、做實(shí)習(xí)不僅僅是輕松愉快的。
一開始，我實(shí)習(xí)好像是個告別了學(xué)生時生活的“自由身”，剛走進(jìn)公司的時候心情還十分輕松愉快，還有許多自己感興趣的事情可以做，在工作上也沒有太大的壓力。但是，隨著工作的深入和事務(wù)的逐步增加，我發(fā)現(xiàn)原來實(shí)習(xí)并不是那么輕松愉快的嘛。開始的時候我只是一個新手，很多工作都不會，每次遇到問題都得親自披荊斬棘去探索解決方法，感覺自己像是在極限挑戰(zhàn)一樣，又辛苦又充實(shí)。實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識到，做好一份工作并不是來得容易，需要經(jīng)歷艱辛，需要自主學(xué)習(xí)，需要磨練意志和毅力。
三、學(xué)會與他人相處。
作為一名實(shí)習(xí)生，我曾經(jīng)抱著不少的“刻板印象”。首先，我認(rèn)為實(shí)習(xí)生的工作很機(jī)械，不像正式員工那么有創(chuàng)意，也不像上司那樣游刃有余；其次，我認(rèn)為實(shí)習(xí)生只是個“過客”，不需要太在意周圍的人和事。這樣一來，就會忽略掉與同事、公司溝通和交流的機(jī)會。不過，隨著我在實(shí)習(xí)中的不斷深入，我逐漸發(fā)現(xiàn)，成為一個專業(yè)人士，需要具備良好的人際溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。實(shí)習(xí)讓我珍惜和關(guān)注周圍的每個人（同事，上司，合作伙伴），與人相處的優(yōu)雅自信和為人處事的深刻理解，也將成為我步入職場之后的必備技巧和能力。
四、正確對待工作任務(wù)。
這個月里，我擔(dān)任了公司的一些重要的工作任務(wù)，對于這些任務(wù)，我一直很嚴(yán)肅地對待。因?yàn)槲蚁嘈?，這樣可以證明我的實(shí)力和價值，也能讓我的上司更加認(rèn)可和支持我的工作。但是，在接手這些任務(wù)之后我發(fā)現(xiàn)自己并沒有表現(xiàn)得很好，任務(wù)都是一些“小型”的事項(xiàng)，我認(rèn)為它們不是那么重要，急促忙碌中我還會犯一些低級錯誤，有時還會缺乏主動性。漸漸的，我意識到：每項(xiàng)任務(wù)，不論大小，都應(yīng)該對待認(rèn)真，仔細(xì)審視問題，切實(shí)了解工作需求，做到以客戶的需求為中心，發(fā)揮自己的創(chuàng)新性和自主性，及時向上司匯報工作，為公司創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的價值。
五、總結(jié)與展望。
正如我在寫的一開始所提到的，實(shí)習(xí)月小結(jié)是一個回顧和自我總結(jié)的過程。通過這個過程，我能看到我在實(shí)習(xí)過程中的成長和進(jìn)步，也能指出自己的錯誤和缺點(diǎn)，為未來的職場經(jīng)驗(yàn)提供經(jīng)驗(yàn)上的參考和啟示。在未來，我將繼續(xù)保持這樣的積極心態(tài)，認(rèn)真對待每一個工作任務(wù)，并在這個過程中不斷提高自己的專業(yè)水準(zhǔn)和人際溝通能力。我相信，在未來的日子里，這將會是我成為一名優(yōu)秀職業(yè)人的不斷前行的動力和力量。
二手房實(shí)習(xí)體會小結(jié)篇十一
每個優(yōu)秀的報關(guān)員都要經(jīng)歷這樣一個過程。在這段時間里就鍛煉了我們的意志和耐心，時間長了，主管就會讓我們接觸更多的東西，因?yàn)閳箨P(guān)是一個非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)，每一個步驟都不允許出現(xiàn)失誤，不然就可能造成嚴(yán)重的后果。所以新手很長一段時間才會接觸比較有用的東西。
在工作的一開始，我是從復(fù)印資料開始的，幫同事復(fù)印一些資料。看起來很簡單的工作，里面卻有很多可以學(xué)習(xí)的地方?？梢詮闹兄滥男┵Y料是有用的，哪些是用處不大的，還有需要的份數(shù)?？戳藥状窝b訂和蓋章之后，我就開始嘗試著裝訂了，工作的開始都是從最基本的做起的，后來，我就和同事做單遞單了，這時候是和海關(guān)直接的接觸，就可以了解海關(guān)最新的政策和通關(guān)的要求，同時，也可以傾聽報關(guān)員討論工作或者趁機(jī)會向他們交流經(jīng)驗(yàn)，對以后的工作也很有用。
經(jīng)過一個半月的學(xué)習(xí)實(shí)踐，讓我從學(xué)校這個象牙塔轉(zhuǎn)到社會這個大熔爐，身份的轉(zhuǎn)變使得自己所肩負(fù)的責(zé)任也不同于從前。對專業(yè)的了解不再是局限于書本，有了實(shí)際和長遠(yuǎn)的了解。雖然我實(shí)習(xí)的時間不長，但是對公司和學(xué)校提些許的建議。對于我們公司來說，大部分是為合約客戶報關(guān)，我的建議是可以盡可能的拓展業(yè)務(wù)范圍，尋找合作伙伴，接到更多的市場貨。對于學(xué)校的建議，針對于物流管理專業(yè)的國際物流反向，可以盡可能多的與實(shí)踐相結(jié)合，開展一些實(shí)際操作的課程，或者是情境演練，在實(shí)踐工作中學(xué)習(xí)才能更容易記住專業(yè)知識，具備專業(yè)技能，在未來尋找工作的時候更有競爭力。
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二手房實(shí)習(xí)體會小結(jié)篇十二
近日，聽了兩節(jié)歷史重量級老師的，有兩點(diǎn)最深的感觸。
一、有特色的才是自己的。
兩位歷史老師風(fēng)格各有千秋，王老師利用單元導(dǎo)語導(dǎo)入新，先利用導(dǎo)語將本單元的幾節(jié)串聯(lián)起，從而給學(xué)生一種歷史的繼承感與因果聯(lián)系，進(jìn)而再進(jìn)入第一節(jié)的講述，講第一節(jié)分成三個子幕，但是美中不足的是在講馬克思主義誕生的條的時候，沒能將其的幾個原因有機(jī)的結(jié)合起，沒有輕重之分，不能將其體系化，使得學(xué)生復(fù)習(xí)時無法由一個原因聯(lián)想到其他的原因，但是老師特別注重和學(xué)生的互動，這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的；相比而曹老師的則更具有開放性，拓展性，并且在她的上，我能在她幽默激情的話語中感受到她對歷史人物的敬佩，歷史是人民創(chuàng)造的，但更是偉大的歷史人物所提供的創(chuàng)造條，我們要尊重歷史尊重歷史人物。除此之外曹老師還特別注重培養(yǎng)學(xué)生的全球史觀將本放到整個世界發(fā)展的歷史長河之中。而且還重視辯證法的運(yùn)用，無論多么偉大的歷史人物，我們不要忘了他們也是人，是有血有肉的人，我們要全方面的`了解他們，將他們放在當(dāng)時的歷史條下去看待。因此，我覺得只有形成自己的上風(fēng)格才能成為一名合格的老師。
二、充分利用教材，講內(nèi)容取之于教材更要高于教材。
兩位老師都非常重視發(fā)揮教材的作用，要從教材中挖掘隱藏的知識點(diǎn)，形成“熟識教材――利用教材――拓展教材――補(bǔ)充教材――回歸教材”所以是取之于教材而高于教材，充分挖掘教材，真正做到物盡其用。
這就是我的聽初體會，我會繼續(xù)努力形成自己的上風(fēng)格。
二手房實(shí)習(xí)體會小結(jié)篇十三
實(shí)習(xí)是大學(xué)生的必修課程，是對所學(xué)知識在實(shí)踐中的應(yīng)用和提升的過程。通過實(shí)習(xí)，我們不僅可以學(xué)到專業(yè)技能，還可以錘煉自己的能力和態(tài)度。在本次實(shí)習(xí)中，我有幸進(jìn)入一家知名的IT公司實(shí)習(xí)，收獲頗豐。在這段時間里，我明白了實(shí)習(xí)的重要性，認(rèn)識到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。實(shí)習(xí)小結(jié)心得體會如下。
首先，我意識到了實(shí)習(xí)的價值。在校學(xué)習(xí)中，我們只能停留于理論知識的層面，而無法真正接觸到實(shí)際工作的流程和環(huán)境。而實(shí)習(xí)正是幫助我們打開這扇門的鑰匙。通過實(shí)習(xí)，我親身體會到了職業(yè)生涯所需要的各項(xiàng)能力。在日常工作中，我學(xué)會了如何與同事進(jìn)行有效的協(xié)作，并學(xué)會了在團(tuán)隊(duì)中負(fù)責(zé)任地完成自己的工作。在面對緊急情況時，我也學(xué)會了沉著冷靜的應(yīng)對，快速找到解決方案。這些經(jīng)驗(yàn)對于我未來的職業(yè)發(fā)展將起到至關(guān)重要的作用。
其次，我在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在實(shí)習(xí)的過程中，我主要負(fù)責(zé)軟件測試和文檔編寫。通過與同事的初步交流，我發(fā)現(xiàn)自己對于測試的準(zhǔn)確性有較強(qiáng)的把控能力，能夠發(fā)現(xiàn)一些平時容易被忽略的問題。而在文檔編寫中，我則表現(xiàn)出了較強(qiáng)的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力。這些優(yōu)點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)讓我更加對自己有了信心，同時也讓我明白到了自己在其他方面還有不足之處。例如，溝通能力和英語水平需要進(jìn)一步提高。這些不足之處將是我以后努力改進(jìn)的方向。
再次，通過實(shí)習(xí)，我認(rèn)識到了自己對于未來職業(yè)的規(guī)劃和定位。實(shí)習(xí)讓我對于IT行業(yè)有了更深刻的理解，也使我明確了自己對于職業(yè)發(fā)展的期望。我希望能夠深入研究軟件開發(fā)，成為一名優(yōu)秀的工程師，并在公司的項(xiàng)目中發(fā)揮重要作用。為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我將會投入更多的時間和精力來學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識和技能。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能在競爭激烈的職場中立于不敗之地。
最后，我在實(shí)習(xí)中還學(xué)會了如何去發(fā)現(xiàn)和利用機(jī)會。在公司實(shí)習(xí)的過程中，我不僅能夠接觸到各種前沿技術(shù)和項(xiàng)目，還有機(jī)會與各級領(lǐng)導(dǎo)和高級工程師進(jìn)行交流和互動。我積極主動地向他們請教問題，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和見解。通過與他們的交流，我了解到了一些行業(yè)內(nèi)的發(fā)展趨勢和前景，也有機(jī)會接觸到一些有意義的項(xiàng)目。我相信，這些經(jīng)歷和機(jī)會都會對我的職業(yè)發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。
總結(jié)而言，通過實(shí)習(xí)，我體會到了實(shí)習(xí)的價值，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)，并學(xué)會了發(fā)現(xiàn)和利用機(jī)會。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，無論從個人還是職業(yè)角度來看，對我而言都是寶貴的財(cái)富。我會把這些心得和體會記在心中，不斷提升自己，在將來的職業(yè)生涯中取得更好的成就。
二手房實(shí)習(xí)體會小結(jié)篇十四
201*年6月29日我穿著潔白的護(hù)士服懷著激動的心情踏進(jìn)了xx-x縣人民醫(yī)院。那一刻告訴我——保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力
學(xué)習(xí)
，使自己獲得扎實(shí)的
專業(yè)
理論知識和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!
實(shí)習(xí)伊始，我總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的都能及時地向老師詢問，老師總能給我細(xì)細(xì)解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護(hù)士的工作確實(shí)非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任。經(jīng)過了幾天的見習(xí)，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛煉機(jī)會，也許只是嘗試，而那一刻要拿出自己的
勇氣
，戰(zhàn)勝自己的心理。
護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護(hù)理操作技能，爭取多一些的'操作鍛煉機(jī)會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和
同學(xué)
，帶教老師，護(hù)士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機(jī)會，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會帶來方便，護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。
短短幾個月實(shí)習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)該值得高興，因?yàn)槲覀兘K于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
實(shí)習(xí)給了我們一個很好的鍛煉機(jī)會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會了做一名護(hù)士，也學(xué)會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供最佳的護(hù)理服務(wù)，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有
成績
不驕傲;能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對;有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn)。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實(shí)的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀、體征和護(hù)理要點(diǎn)，能及時準(zhǔn)確地制定護(hù)理計(jì)劃。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識，了解最新的護(hù)理理論和信息，積極開展和參與護(hù)理科研;有嫻熟的護(hù)理操作技能。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的專科護(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心，給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救;具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療
安全
第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生; 具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息;有豐富的
想象
力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運(yùn)用語言進(jìn)行心理護(hù)理。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同，對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。
二手房實(shí)習(xí)體會小結(jié)篇一
第1步驟：使自己的情緒達(dá)到巔峰狀態(tài)要想使自己達(dá)到巔峰狀態(tài)，必須先讓自己的肢體達(dá)到巔峰狀態(tài)，因?yàn)閯幼鲃?chuàng)造情緒。同時對自己反復(fù)地做自我確認(rèn)：我是最棒的!我是最優(yōu)秀的!我是最好的!我喜歡我自己!我一定能成功!
第2步驟：建立顧客信賴感建立顧客的信賴感，首先是透過自己的形象!也就是——為成功而穿著!為什么這么說呢?因?yàn)橐粋€人的第一印象非常非常地重要!一旦他第一印象建立好了，那就成功了一半了。而第一印象就是通過你的形象表現(xiàn)的，所以一定一定要注重自己的穿著、舉止、氣質(zhì)第二要學(xué)會傾聽。永遠(yuǎn)站著或坐在顧客的左邊，保持適度的距離，保持適度的目光接觸，傾聽不要打岔，不要發(fā)出聲音，同時微笑點(diǎn)頭即可。還要做好記錄。顧客講完后，要重復(fù)一次做確認(rèn)。不要想即將說的話，要聽出他真正的意思，用關(guān)心的角度跟他溝通。第三要模仿對方的談話。模仿對方的文字、聲音和肢體語言，與對方相似，引起共鳴。在模仿肢體語言的時候，要模仿對方的表情和語氣，注意千萬不要同步模仿。第四是要使用顧客見證。顧客說一句話頂你一萬句，每個推銷員至少帶5個顧客見證。
第3步驟：了解顧客的問題、需求和渴望了解顧客先從聊天開始，聊天就是做生意。首先前20分鐘要聊form，f代表家庭;o代表事業(yè);r代表休閑;m代表財(cái)務(wù)。
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其次聊購買的價值觀。所有的銷售都是價值觀的銷售，徹底了解顧客的價值觀。第三就是問問題。問neads，n代表現(xiàn)在;e代表滿足;a代表更改;d代表決策;s代表解決方案。
第4步驟：提出解決方案并塑造產(chǎn)品的價值針對顧客的問題、需求和渴望，提出解決方案，同時塑造自己產(chǎn)品的價值，塑產(chǎn)品價值的方法：首先給他痛苦，然后再擴(kuò)大傷口，最后再給解藥。一個人還未改變，是因?yàn)橥纯嗖粔颉Ｒ粋€人還未掙大錢，是因?yàn)橥纯嗖粔?，一個人還未成功，是因?yàn)橥纯嗖粔颉?BR> 第6步驟：解除反對意見反對意見應(yīng)在顧客講出來之前解除。我們預(yù)先框視。顧客任何反對意見一般不超過6個，假如這6條反對意見預(yù)先框視，則極易成交。所有的抗拒點(diǎn)，都通過“發(fā)問”解決。
第7步驟：成交成交的話，在這里我介紹六種成交法。第一個是作測試性成交;第二個是假設(shè)成交：你不賣，但假如有一天你會買，會是什么情況?然后了解顧客的真實(shí)購買原因。第三個是二選一成交;第四個是使用對比原理成交法：從高價開始，然后往下拉。第五個是心臟病成交法;第六個是和尚成交法。
第8步驟：要求顧客轉(zhuǎn)介紹。
第9步驟：做好顧客服務(wù)服務(wù)包括售前服務(wù)和售后服務(wù)。做服務(wù)要讓顧客成為忠誠的顧客，而不僅僅是滿意的顧客，因?yàn)闈M意不等于忠誠。
二手房實(shí)習(xí)體會小結(jié)篇二
“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了“神奇的鞋子(設(shè)計(jì)發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設(shè)計(jì)課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。總之，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
二手房實(shí)習(xí)體會小結(jié)篇三
誠意金交了就買家喪失了主動權(quán)，其實(shí)交了房主不接你也沒辦法，而且還被鎖定了好幾天，期間你看中別的房子也買不了。
我就一次交了5萬誠意金，后來發(fā)現(xiàn)真的沒用。
2，看房主。
房主離婚需要有離婚證或者判決書，簽之前最好確定。
房主結(jié)婚需要夫妻同時出席或者有一方有簽字。
房主在外地需要有公證的委托書，傳真一個手寫委托只能給房主一個違約借口。
房主在國外需要有大使館的委托書，如果入籍需要有改國公證書和委托書。
我看房以上情況都遇到了。最極品的是房主處于脫離國籍和入籍的中間狀態(tài)，因?yàn)榕J函的有效期只有3個月，等他入籍早就作廢了。
3，首付的風(fēng)險。
能走資金監(jiān)管就走，實(shí)在不能就要看房主的人品了，真的風(fēng)險很大。
我提前付了220w給房主，好在房主是中石油的一個經(jīng)理，有三套房子，應(yīng)該不至于。
4，網(wǎng)簽的風(fēng)險。
如果只見到房產(chǎn)證復(fù)印件，需要到建委查一下房主身份和法院查封。然后讓中介幫你偷偷網(wǎng)簽，占坑以防房主一房多賣。
網(wǎng)簽價格和實(shí)際價格不符的，要考慮房主是否配合你簽網(wǎng)簽合同，很多膽小或者守法的房主是不愿意這樣的，這里面的確有風(fēng)險。
5，過戶的風(fēng)險。
本次過戶讓我申報家庭成員情況，幸虧我說自己是政策前簽的合同，才免于被誤傷。
6，中介費(fèi)。
中介費(fèi)一般都是3個點(diǎn)，但是如果和中介公司好好談?wù)勔部梢赃m當(dāng)減少一些，這個要根據(jù)當(dāng)時的市場冷暖而定。
二手房實(shí)習(xí)體會小結(jié)篇四
第一段：引言（150字）。
在大學(xué)生活的最后階段，實(shí)習(xí)成為了許多大學(xué)生的重要任務(wù)。實(shí)習(xí)不僅可以幫助我們將所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中，還可以讓我們了解職場環(huán)境和工作方式。實(shí)習(xí)的過程是一個成長和鍛煉的過程，它不僅讓我們對自己的專業(yè)有了更深刻的認(rèn)識，還提高了我們的溝通和合作能力。通過這次實(shí)習(xí)，我收獲了很多，更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。
第二段：實(shí)習(xí)收獲（250字）。
在實(shí)習(xí)期間，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，我學(xué)到了如何與同事進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。在團(tuán)隊(duì)合作中，加強(qiáng)了我與他人之間的互動，學(xué)會了傾聽別人的意見，更好地理解和尊重不同觀點(diǎn)。此外，實(shí)習(xí)還提高了我的問題解決能力。面對各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，我學(xué)會了獨(dú)立思考和主動解決問題，從而使自己不斷成長。最重要的是，實(shí)習(xí)讓我對我的專業(yè)有了更深刻的認(rèn)識。在實(shí)際工作中，我明白了課本中的知識如何應(yīng)用到實(shí)踐中，這為將來的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：挑戰(zhàn)與困惑（250字）。
在實(shí)習(xí)過程中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)和困惑。首先，工作壓力讓我感到有些力不從心。在實(shí)習(xí)期間，我需要勝任大量的工作，有時還需要加班完成任務(wù)。這對我的身心健康產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響。其次，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和學(xué)習(xí)的不足之處。在實(shí)踐中，我意識到自己的知識儲備還不足以應(yīng)對一些復(fù)雜的問題，因此，我需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。最后，我在實(shí)習(xí)中遇到了一些與同事相處的問題。由于我們的工作方式和習(xí)慣不同，產(chǎn)生了一些分歧和矛盾。然而，通過與同事的溝通和交流，我學(xué)會了如何處理和解決這些問題，并建立了良好的工作關(guān)系。
第四段：啟示與收獲（250字）。
通過這次實(shí)習(xí)，我收獲了很多有價值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，要提前做好準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)開始之前，我應(yīng)該對自己的實(shí)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃有清晰的認(rèn)識，并學(xué)會如何在工作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。其次，要勇于接受挑戰(zhàn)和承擔(dān)責(zé)任。只有在熟悉和掌握了基本工作之后，才能被賦予更多的任務(wù)和責(zé)任。此外，要善于學(xué)習(xí)和成長。在實(shí)習(xí)期間，我應(yīng)該積極主動地學(xué)習(xí)新知識和技能，并不斷提高自己的工作能力。最后，要注重團(tuán)隊(duì)合作。實(shí)習(xí)期間，與同事和領(lǐng)導(dǎo)的合作是至關(guān)重要的，只有實(shí)現(xiàn)良好的團(tuán)隊(duì)合作，才能更好地完成工作任務(wù)。
第五段：總結(jié)與展望（300字）。
通過實(shí)習(xí)，我不僅明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，還提高了自己的工作能力和專業(yè)素養(yǎng)。實(shí)習(xí)期間的挑戰(zhàn)和困惑使我更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)目標(biāo)，并激發(fā)了我不斷進(jìn)取的動力。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，為自己的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。我相信，通過不懈的努力和持之以恒的追求，我一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想，并在職業(yè)道路上取得更大的成就。
總結(jié)：
這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷給我?guī)砹嗽S多的收獲和啟示。我明白了實(shí)習(xí)是鍛煉自己的機(jī)會，也是了解職場環(huán)境和自我提高的機(jī)會。通過實(shí)習(xí)，我不僅增加了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了溝通和合作能力。我預(yù)計(jì)，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生長遠(yuǎn)的影響。我將珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會，不斷提升自己，為將來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二手房實(shí)習(xí)體會小結(jié)篇五
xxxx年9月2日至10月31日，懷著對教育事業(yè)的追求和理想，以一個學(xué)生的身份，我有幸到xxxx中學(xué)進(jìn)行了為期二個月的教學(xué)實(shí)踐，能夠進(jìn)入這樣的學(xué)校進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐是我們期盼已久的。實(shí)踐的主要目的是，走進(jìn)課堂，進(jìn)行教學(xué)探討，提高自身的教學(xué)綜合能力，促進(jìn)自身專業(yè)成長。
上海市西林中學(xué)創(chuàng)建于8月，是由上海市朱涇中學(xué)初中部單獨(dú)成立的一所公辦初級中學(xué)。校園環(huán)境舒適優(yōu)美，樹茂草盛充滿綠色，猶如天然的氧吧。校風(fēng)學(xué)風(fēng)純樸正氣，教育質(zhì)量不斷提升，學(xué)生獲獎層出不窮。西林中學(xué)形成了一支充滿朝氣，充滿活力，充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。潛心鉆研、努力探究有效教學(xué)已成為這個團(tuán)隊(duì)成員的自覺行為，教學(xué)比賽屢屢獲獎，每位教師正發(fā)揮著前所未有的優(yōu)勢潛能，崇尚著“樂教、敢教、善教、優(yōu)教”的教風(fēng)，營造著“學(xué)善、學(xué)實(shí)、學(xué)活、學(xué)長”的學(xué)風(fēng)。我的師傅是西林中學(xué)的教導(dǎo)主任姚東夫老師，已經(jīng)有十五年的初三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
我真的很感動。與辦公室其他老師三天相處下來還不錯,我很高興他們能交給我一些任務(wù),因?yàn)槲矣X得這是他們信任我。三天兩頭跑政教處,教務(wù)處,那的老師都快認(rèn)識我了。
在實(shí)習(xí)的第二周，我上了一節(jié)新課。內(nèi)容是相似直角三角形的判定,一直以為第一次上新課應(yīng)該是在準(zhǔn)備非常充分的前提下去授課的,結(jié)果很意外的是,師傅臨時通知我上新課,還只有一個上午的時間準(zhǔn)備,讓我很窘迫。一個上午我都坐在辦公室,腦袋里模擬著上課的情節(jié),包括如何與學(xué)生互動,如何提問等等。原本以為上課時我會很緊張,但是真的到了上課,發(fā)現(xiàn)自己很鎮(zhèn)定。一節(jié)課上下來,我給自己總結(jié)了一些缺點(diǎn):。
1、板書有點(diǎn)亂。
3、問了很多無效的問題。
4、沒有做課后小結(jié)。
二手房實(shí)習(xí)體會小結(jié)篇六
實(shí)習(xí)就剩下短短的一個月了，如何站好最后一班崗，我想了很多辦法來幫助們更快的進(jìn)步。
授人以魚不如授人以漁，教給孩子再多知識也不如交給做題的方法技巧?？傉f興趣是孩子最大的，所以運(yùn)用多種方法讓孩子們對這一學(xué)科更感興趣，比如說讓課件更加接近他們的現(xiàn)實(shí)生活，讓評語更加生動活潑都是不錯的辦法。在學(xué)科學(xué)習(xí)上，語言不外乎聽說讀寫，英語也是這樣。
所以在學(xué)科教學(xué)上我將在這四個方面來訓(xùn)練我的小孩們。首先來說聽力，在課堂上我已經(jīng)有意慢慢增加學(xué)生們課上的課堂用語，逐步向純英授課的方向努力，這就在無形中慢慢鍛煉他們的英語聽力。其次，充分運(yùn)用發(fā)的英語聽力練習(xí)冊，保證每個單元都能跟著進(jìn)度練下來，充分利用早讀時間來練習(xí)，達(dá)到在有限的時間里最大限度的提高他們的英語聽力能力。說這一方面不僅僅是對于課文內(nèi)容的說，更是對于課本知識點(diǎn)中語法的運(yùn)用以及口語練習(xí)。讓孩子們敢于說，敢張嘴才是目的主旨所在。幾十年來總在講學(xué)的是啞巴英語，卷子做了很多但不敢張嘴，所以要改變這個現(xiàn)象我們就要鼓勵孩子們敢于張嘴，大膽的說出來。
讀上來說，鍛煉學(xué)生們fastreading和intensivereading的能力，使學(xué)生們達(dá)到在有限的時間里最大限度的提取自己所需的知識。與此同時不僅僅將眼界局限于現(xiàn)在，而是推薦他們等多的英語讀物，拓寬英語的閱讀面。我們常說語感，語感的培養(yǎng)從哪里來呢，就是從讀和說上來，有的時候說得多了，語感就練出來了，我們甚至可以利用語感來做很多題。寫我將會注意兩方面，一個是寫的內(nèi)容，做到語法和拼寫不出錯、少出錯，二是做到學(xué)生們對于字的書寫的提高。一手好字總會加分不少，所以書寫也至關(guān)重要。
此外，成績從不是判斷一個孩子好壞的標(biāo)準(zhǔn)。對于這個階段的孩子來說一起皆有可能，他們有著很大的可塑性和變化空間，但有的時候也會容易走彎路，所以，要多和孩子們談?wù)勑牟⒓皶r關(guān)注他們的內(nèi)心變化、走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，明白孩子們的困擾和疑惑所在，才能幫助他們更好的進(jìn)步。
走近學(xué)生更要走進(jìn)學(xué)生，未來可期，一起進(jìn)步吧！
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二手房實(shí)習(xí)體會小結(jié)篇七
實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，在我還沒有過足老師癮的時候就已經(jīng)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)前，我們帶著對教師職業(yè)的神秘感，躊躇滿志地來到武夷山，經(jīng)過一個半月的實(shí)習(xí)后，我們終于嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，并學(xué)到了不少東西。我覺得這次武夷山之行我們沒有白來，說句不夸張的話，我在這一個半月學(xué)到的東西比我大學(xué)三年學(xué)到的東西還要多。我們在學(xué)校里雖然學(xué)習(xí)了專業(yè)課知識、歷史教學(xué)法和班主任工作等方面的知識，但那畢竟都是紙上談兵，我們學(xué)習(xí)的最終目的就是要學(xué)以致用，做一名合格的教師，而在這次的實(shí)習(xí)過程中，我們所學(xué)的知識終于得到了實(shí)踐。
我是武夷山一中實(shí)習(xí)隊(duì)的，我們實(shí)習(xí)隊(duì)共有6人。我們一行人早在8月30日就迫不及待地來到了武夷山，等待著武夷山一中的領(lǐng)導(dǎo)召我們進(jìn)校。終于，我們得到了消息，我們9月1日下午就可以進(jìn)校了！那天中午，我們的心情都異常緊張而激動，各自都在準(zhǔn)備著自己將要在領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生面前作自我介紹的臺詞。下午3點(diǎn)，我們一行6人準(zhǔn)時地進(jìn)入了武夷山一中校區(qū)，個個都經(jīng)過精心打扮，力圖使自己像個老師的樣子。武夷山一中的領(lǐng)導(dǎo)給我們簡單地介紹了這次實(shí)習(xí)的安排和對我們實(shí)習(xí)老師的要求之后，便由各班的正式班主任帶我們?nèi)ジ髯园嗌弦娮约旱膶W(xué)生，我們的實(shí)習(xí)之路就此開始了！
我被分在高一（4）班作實(shí)習(xí)班主任，并且兼任高一（1）到（4）班的實(shí)習(xí)歷史老師。而我的正式班主任李彩蓉老師又是我的專業(yè)指導(dǎo)老師，還是我們系95級的師姐，因此兩人的關(guān)系一下子拉近了很多，為自己以后的實(shí)習(xí)生活提供了不少便利。我暗自慶幸自己的運(yùn)氣真好。我又從李老師口中得知我所帶的（4）班學(xué)生大部分都是來自農(nóng)村的，我又一次慶幸，因?yàn)槲冶救思词莵碜赞r(nóng)村的，對農(nóng)村的學(xué)生有一種特殊的感情，而且覺得農(nóng)村的孩子能考上市一中的必定是很優(yōu)秀的，果然不出我所料，我又得知（4）班是年級12個班級中紀(jì)律較好的班級。看來我的運(yùn)氣真的很好啊，被分到這么好的班級，又遇到這么好的班主任與專業(yè)指導(dǎo)老師。
我和李老師來到班級時，正好是每周一下午第三節(jié)的班會課，而且我一來就遇到了班上的第一件大事――競選班干部。之后的場面大概我這一輩子都不會忘記：李老師宣布我這個實(shí)習(xí)班主任的到來時，班上的掌聲久久不息，延續(xù)了3分鐘之久，我一直想作自我介紹卻一直插不上嘴。此時的我心情是異常激動的，因?yàn)檫@是我一生中第一次以一個老師的身份站60多個學(xué)生的面前接受他們的歡迎。我暗暗發(fā)誓，我一定不能虛度這短暫的一個半月的實(shí)習(xí)時間！我向?qū)W生作完自我介紹之后，我對他們說了一句非常有力的話：“希望在這短暫的一個半月時間里，我們能相處得愉快，讓我們在李老師的指導(dǎo)下，共同努力、共同改進(jìn)、共同進(jìn)步，把我們的'高一（4）建設(shè)成為一個更加奮發(fā)、向上、團(tuán)結(jié)、先進(jìn)的班集體！”我就是在我向同學(xué)們作出了承諾之后開始我的實(shí)習(xí)生涯的。
總的概括起來，我的實(shí)習(xí)生活包括以下幾個部分：
一、教育教學(xué)工作。
從9月1日到9月10日是我們的進(jìn)點(diǎn)見習(xí)階段，因此這期間我們的工作主要是聽課。在這期間，雖然我們每個人聽課的節(jié)數(shù)不盡相同（各人時間安排不同的原因），但是我們都不僅聽自己專業(yè)指導(dǎo)老師的課，也聽另一組專業(yè)指導(dǎo)老師的課（我們6個人以三人一組，共分為兩組），還去聽歷史教研組其他老師的課。在此期間，我們感受到了每個老師不同的教學(xué)方法，從中吸收了不少優(yōu)點(diǎn)為己所用，為自己正式教學(xué)階段打下了基礎(chǔ)。
從9月11日起我們進(jìn)入了正式實(shí)習(xí)階段。也即我們要獨(dú)挑大梁，正式擔(dān)任起各班的歷史教學(xué)工作了。我們?yōu)檫@一天已經(jīng)作好了很多準(zhǔn)備：我們早在前一星期就開始寫自己第一節(jié)課的教案了，而且這份教案還經(jīng)過多次的修改，經(jīng)過專業(yè)指導(dǎo)老師的多次指正。指導(dǎo)老師還要求我們在上課前先進(jìn)行說課。
這一天終于到來了，9月12日，這天，我是我們組第一個上課的，我那天上的是《太平天國后期的保衛(wèi)戰(zhàn)》。坦白地講，在正式上課之前我很自信，因?yàn)樽约阂恢币詠矶荚谧黾医蹋咭粴v史也是有教過兩遍的，所以我覺得上課應(yīng)該不成問題。然而事實(shí)并非如此，就在我?guī)е约簩懞茫ú⒁呀?jīng)背熟）的教案，穿著一身很職業(yè)的衣服出現(xiàn)在（1）班的講臺前，望著六十多雙眼睛時，我還是緊張了。所以剛開始的時候我連自己在講什么都不知道。但是只過幾分鐘的時間，我就進(jìn)入狀態(tài)了，而且越講越起勁，毫無緊張的感覺，自己背熟的教案我都一字不漏地講完了。
第一次上課恐怕就是對時間的掌握沒有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，那節(jié)課我一個“天京變亂”就講了快20分鐘，而在我講的過程中毫無感覺，直到我講完了“天京變亂”后一看表才嚇了一大跳：天啊，時間怎么這么快！我后來只好加快速度，但是到最后，本來應(yīng)該重點(diǎn)講的“太平天國的歷史功績與新特點(diǎn)”我居然只剩下3分鐘了。
到第二節(jié)在（2）班上課時，我便吸取了教訓(xùn)，時間控制得就比較好了，而且在上第二節(jié)課時沒有一點(diǎn)一點(diǎn)緊張的感覺――畢竟是講過一遍的東西嘛。
第一天上課我便明白了一個道理：上課其實(shí)也是一門藝術(shù)，特別是控制時間與重難點(diǎn)的把握，而且嗓子一定要好。因?yàn)樵谖疫B續(xù)上完兩節(jié)課之后我真的連嗓子都啞了。當(dāng)然，我的前兩節(jié)課上得并不好，因?yàn)楹髞斫?jīng)過調(diào)查，有的學(xué)生說我上課就像在“背書”，而且那兩節(jié)課我在與學(xué)生的互動方面也做得不好。
二手房實(shí)習(xí)體會小結(jié)篇八
從xx年2月28日出發(fā)那天，我就開始不斷努力去實(shí)現(xiàn)由一名在校大學(xué)生向一位真正的人民教師的轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)眼間一百多天過去了。而我的改變就從那天開始，從這里開始。
一、思想政治表現(xiàn)。
思想是行為的先導(dǎo),只有有了堅(jiān)定地態(tài)度、樂觀的情緒，才能采取積極地行動。在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，切實(shí)“育人為本、德育為先”,同時引導(dǎo)學(xué)生用發(fā)展、全面的觀點(diǎn)看問題。責(zé)任和義務(wù)轉(zhuǎn)變成了我前進(jìn)的動力。作為實(shí)習(xí)小組的團(tuán)支書，我為團(tuán)隊(duì)制定明確目標(biāo),力保大家以積極的思想態(tài)度給學(xué)校樹立“師”與“范”的形象。
作為師范專業(yè)的學(xué)生，我明白，在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論與實(shí)際存在差距。而教學(xué)實(shí)習(xí)恰好使我在實(shí)踐中掌握教學(xué)技能。“他山之石，可以攻玉。”由于自己經(jīng)驗(yàn)不足，我經(jīng)常去聽其他老師的'課。從教態(tài)、板書、教法、重難點(diǎn)突出到課堂氣氛的調(diào)動，都使我受益匪淺。為了完善我的整體教學(xué)結(jié)構(gòu)，我還邀請其他英語老師聽我的課，請他們指出不足。這些都促進(jìn)了我教學(xué)路上的成長。
三、班主任工作。
我的指導(dǎo)老師就是班主任，在協(xié)助她工作的過程中，我對班級管理也逐漸熟悉。作為班主任，不僅要在英語學(xué)生的成績，還要關(guān)注他們的成長。我在轉(zhuǎn)變班情培優(yōu)轉(zhuǎn)差等方面思考具體措施，并與指導(dǎo)老師商量策劃班會。我努力把自己融入到這個班級中。我明白我既是老師，又是家長。
四、學(xué)校管理。
實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，堅(jiān)持簽到，沒有出現(xiàn)過任何安全問題積極完成屬于自己的工作，積極承擔(dān)學(xué)校的教學(xué)、衛(wèi)生、安全等各項(xiàng)工作任務(wù)，同時熱心的幫助其他人。
五、教育調(diào)查與研究。
在實(shí)習(xí)期間，我堅(jiān)持參加校內(nèi)外教研活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。我與本組同學(xué)共同完成了一項(xiàng)教育調(diào)研活動，課題為《關(guān)于邢臺城市發(fā)展的調(diào)查報告》。除此之外，我還做了一項(xiàng)調(diào)研活動，課題為《關(guān)于中學(xué)班主任工作的調(diào)研報告》。
六、黨團(tuán)活動。
作為任縣二中實(shí)習(xí)小組的團(tuán)支書，在任期間，我組織臨時團(tuán)支部開展了十次團(tuán)日活動，主題多樣，如“雷鋒精神永流傳”，“呼喚明天的綠色”。這些活動給校園注入了生機(jī)與活力。
七、服務(wù)當(dāng)?shù)厍闆r。
在實(shí)習(xí)期間，我利用自身特長和已有能力，積極參與學(xué)?；顒?。我協(xié)助指導(dǎo)老師參加的課件制作大賽，并以全縣一等獎的成績?nèi)ナ欣飬①?。初次之外，我們還經(jīng)常幫助學(xué)校監(jiān)考，判卷子，植樹，這些活動也為我們實(shí)習(xí)小組樹立了良好的形象，我在這些過程中感覺到了付出的快樂。
半年的時間使我成熟了許多，我感謝任縣二中給我的這個成長平臺，它也將成為我一生中最美好的回憶！
二手房實(shí)習(xí)體會小結(jié)篇九
暑假實(shí)習(xí)是大學(xué)生們在放假期間進(jìn)行社會實(shí)踐的重要途徑之一。在這段時間里，學(xué)生們可以通過實(shí)習(xí)經(jīng)歷提升自己的專業(yè)技能，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，了解社會現(xiàn)象，并且更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展。本文將從實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作、實(shí)習(xí)中的經(jīng)歷感悟、實(shí)習(xí)過程中遇到的問題和解決方法、實(shí)習(xí)成果以及對未來的規(guī)劃等幾個方面，總結(jié)體會暑假實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和收獲。
一、實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作。
在實(shí)習(xí)之前，首先要明確自己的實(shí)習(xí)目標(biāo)和意愿，確定好實(shí)習(xí)的行業(yè)和崗位。了解相關(guān)的實(shí)習(xí)機(jī)會并遞交申請材料，包括簡歷、自薦信和推薦信等。在準(zhǔn)備材料時，要注意簡歷的格式規(guī)范、內(nèi)容清晰，并強(qiáng)調(diào)與實(shí)習(xí)崗位相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和技能。同時，還要了解實(shí)習(xí)公司的背景和文化，以做好適應(yīng)和融入的準(zhǔn)備。
二、實(shí)習(xí)中的經(jīng)歷感悟。
實(shí)習(xí)的過程是學(xué)生們接觸社會工作的重要階段，也是對自己所學(xué)知識的實(shí)踐檢驗(yàn)。在這個階段，我們要保持一顆積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，虛心向同事和上司請教，吸取他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。同時，要靈活應(yīng)對各種工作場景，提高自己的工作能力。與此同時，我們還要學(xué)會與同事合作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感，形成良好的工作氛圍。
三、實(shí)習(xí)過程中遇到的問題和解決方法。
實(shí)習(xí)期間，我們難免會遇到各種各樣的問題和困難。有時候，我們會感到無所適從，甚至懷疑自己的實(shí)習(xí)選擇是否正確。這時，我們要保持積極的心態(tài)，尋找正確的解決方法?？梢院屯潞蜕纤具M(jìn)行溝通，聽取他們的意見，尋求幫助和支持。同時，還可以利用網(wǎng)絡(luò)和書籍進(jìn)行自學(xué)，提高自己的知識水平，解決問題。
四、實(shí)習(xí)成果。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，我們要對自己的實(shí)習(xí)成果進(jìn)行總結(jié)和評估。首先，可以對自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行自評，看自己是否在實(shí)習(xí)期間有所成長，有哪些地方需要改進(jìn)。其次，可以向上司和同事索取對自己的評價和反饋，從中得到更真實(shí)的評估。最后，可以將自己的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成果整理成報告或論文，以便將來的展示和溝通。
五、對未來的規(guī)劃。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，我們還要對未來的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行思考和規(guī)劃。根據(jù)實(shí)習(xí)經(jīng)歷和收獲，我們可以更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向?？梢哉{(diào)整和優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)和提高與目標(biāo)崗位相關(guān)的技能和能力。同時，還可以尋找和申請更高層次的實(shí)習(xí)機(jī)會，以進(jìn)一步拓寬自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識面。
綜上所述，暑假實(shí)習(xí)是大學(xué)生們在放假期間進(jìn)行社會實(shí)踐的重要途徑，對于他們的職業(yè)發(fā)展和成長都有著積極的促進(jìn)作用。但是，實(shí)習(xí)不僅僅是完成任務(wù)，更要注重過程中的學(xué)習(xí)和收獲。通過合理的準(zhǔn)備工作和自我調(diào)整，我們可以更好地適應(yīng)實(shí)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮自己的潛力和能力，取得更好的實(shí)習(xí)成果。希望大家能夠在今后的實(shí)習(xí)中加以實(shí)踐，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和收獲，為自己的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二手房實(shí)習(xí)體會小結(jié)篇十
實(shí)習(xí)是一種可以通過身臨其境來鍛煉專業(yè)技能、拓寬視野、增加社會經(jīng)驗(yàn)的重要方式，而實(shí)習(xí)月小結(jié)則是對整個實(shí)習(xí)經(jīng)歷的一個回顧與總結(jié)，為自己未來的職業(yè)發(fā)展提供范例和借鑒，所以每個實(shí)習(xí)生都應(yīng)該認(rèn)真對待。在我即將結(jié)束實(shí)習(xí)的這個月，我對整個實(shí)習(xí)經(jīng)歷做了一個簡單但翔實(shí)的小結(jié)，從中反思和總結(jié)出了很多有價值的經(jīng)驗(yàn)和體會，下面就跟隨我一起分享我的心得體會。
二、做實(shí)習(xí)不僅僅是輕松愉快的。
一開始，我實(shí)習(xí)好像是個告別了學(xué)生時生活的“自由身”，剛走進(jìn)公司的時候心情還十分輕松愉快，還有許多自己感興趣的事情可以做，在工作上也沒有太大的壓力。但是，隨著工作的深入和事務(wù)的逐步增加，我發(fā)現(xiàn)原來實(shí)習(xí)并不是那么輕松愉快的嘛。開始的時候我只是一個新手，很多工作都不會，每次遇到問題都得親自披荊斬棘去探索解決方法，感覺自己像是在極限挑戰(zhàn)一樣，又辛苦又充實(shí)。實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識到，做好一份工作并不是來得容易，需要經(jīng)歷艱辛，需要自主學(xué)習(xí)，需要磨練意志和毅力。
三、學(xué)會與他人相處。
作為一名實(shí)習(xí)生，我曾經(jīng)抱著不少的“刻板印象”。首先，我認(rèn)為實(shí)習(xí)生的工作很機(jī)械，不像正式員工那么有創(chuàng)意，也不像上司那樣游刃有余；其次，我認(rèn)為實(shí)習(xí)生只是個“過客”，不需要太在意周圍的人和事。這樣一來，就會忽略掉與同事、公司溝通和交流的機(jī)會。不過，隨著我在實(shí)習(xí)中的不斷深入，我逐漸發(fā)現(xiàn)，成為一個專業(yè)人士，需要具備良好的人際溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。實(shí)習(xí)讓我珍惜和關(guān)注周圍的每個人（同事，上司，合作伙伴），與人相處的優(yōu)雅自信和為人處事的深刻理解，也將成為我步入職場之后的必備技巧和能力。
四、正確對待工作任務(wù)。
這個月里，我擔(dān)任了公司的一些重要的工作任務(wù)，對于這些任務(wù)，我一直很嚴(yán)肅地對待。因?yàn)槲蚁嘈?，這樣可以證明我的實(shí)力和價值，也能讓我的上司更加認(rèn)可和支持我的工作。但是，在接手這些任務(wù)之后我發(fā)現(xiàn)自己并沒有表現(xiàn)得很好，任務(wù)都是一些“小型”的事項(xiàng)，我認(rèn)為它們不是那么重要，急促忙碌中我還會犯一些低級錯誤，有時還會缺乏主動性。漸漸的，我意識到：每項(xiàng)任務(wù)，不論大小，都應(yīng)該對待認(rèn)真，仔細(xì)審視問題，切實(shí)了解工作需求，做到以客戶的需求為中心，發(fā)揮自己的創(chuàng)新性和自主性，及時向上司匯報工作，為公司創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的價值。
五、總結(jié)與展望。
正如我在寫的一開始所提到的，實(shí)習(xí)月小結(jié)是一個回顧和自我總結(jié)的過程。通過這個過程，我能看到我在實(shí)習(xí)過程中的成長和進(jìn)步，也能指出自己的錯誤和缺點(diǎn)，為未來的職場經(jīng)驗(yàn)提供經(jīng)驗(yàn)上的參考和啟示。在未來，我將繼續(xù)保持這樣的積極心態(tài)，認(rèn)真對待每一個工作任務(wù)，并在這個過程中不斷提高自己的專業(yè)水準(zhǔn)和人際溝通能力。我相信，在未來的日子里，這將會是我成為一名優(yōu)秀職業(yè)人的不斷前行的動力和力量。
二手房實(shí)習(xí)體會小結(jié)篇十一
每個優(yōu)秀的報關(guān)員都要經(jīng)歷這樣一個過程。在這段時間里就鍛煉了我們的意志和耐心，時間長了，主管就會讓我們接觸更多的東西，因?yàn)閳箨P(guān)是一個非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)，每一個步驟都不允許出現(xiàn)失誤，不然就可能造成嚴(yán)重的后果。所以新手很長一段時間才會接觸比較有用的東西。
在工作的一開始，我是從復(fù)印資料開始的，幫同事復(fù)印一些資料。看起來很簡單的工作，里面卻有很多可以學(xué)習(xí)的地方?？梢詮闹兄滥男┵Y料是有用的，哪些是用處不大的，還有需要的份數(shù)?？戳藥状窝b訂和蓋章之后，我就開始嘗試著裝訂了，工作的開始都是從最基本的做起的，后來，我就和同事做單遞單了，這時候是和海關(guān)直接的接觸，就可以了解海關(guān)最新的政策和通關(guān)的要求，同時，也可以傾聽報關(guān)員討論工作或者趁機(jī)會向他們交流經(jīng)驗(yàn)，對以后的工作也很有用。
經(jīng)過一個半月的學(xué)習(xí)實(shí)踐，讓我從學(xué)校這個象牙塔轉(zhuǎn)到社會這個大熔爐，身份的轉(zhuǎn)變使得自己所肩負(fù)的責(zé)任也不同于從前。對專業(yè)的了解不再是局限于書本，有了實(shí)際和長遠(yuǎn)的了解。雖然我實(shí)習(xí)的時間不長，但是對公司和學(xué)校提些許的建議。對于我們公司來說，大部分是為合約客戶報關(guān)，我的建議是可以盡可能的拓展業(yè)務(wù)范圍，尋找合作伙伴，接到更多的市場貨。對于學(xué)校的建議，針對于物流管理專業(yè)的國際物流反向，可以盡可能多的與實(shí)踐相結(jié)合，開展一些實(shí)際操作的課程，或者是情境演練，在實(shí)踐工作中學(xué)習(xí)才能更容易記住專業(yè)知識，具備專業(yè)技能，在未來尋找工作的時候更有競爭力。
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二手房實(shí)習(xí)體會小結(jié)篇十二
近日，聽了兩節(jié)歷史重量級老師的，有兩點(diǎn)最深的感觸。
一、有特色的才是自己的。
兩位歷史老師風(fēng)格各有千秋，王老師利用單元導(dǎo)語導(dǎo)入新，先利用導(dǎo)語將本單元的幾節(jié)串聯(lián)起，從而給學(xué)生一種歷史的繼承感與因果聯(lián)系，進(jìn)而再進(jìn)入第一節(jié)的講述，講第一節(jié)分成三個子幕，但是美中不足的是在講馬克思主義誕生的條的時候，沒能將其的幾個原因有機(jī)的結(jié)合起，沒有輕重之分，不能將其體系化，使得學(xué)生復(fù)習(xí)時無法由一個原因聯(lián)想到其他的原因，但是老師特別注重和學(xué)生的互動，這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的；相比而曹老師的則更具有開放性，拓展性，并且在她的上，我能在她幽默激情的話語中感受到她對歷史人物的敬佩，歷史是人民創(chuàng)造的，但更是偉大的歷史人物所提供的創(chuàng)造條，我們要尊重歷史尊重歷史人物。除此之外曹老師還特別注重培養(yǎng)學(xué)生的全球史觀將本放到整個世界發(fā)展的歷史長河之中。而且還重視辯證法的運(yùn)用，無論多么偉大的歷史人物，我們不要忘了他們也是人，是有血有肉的人，我們要全方面的`了解他們，將他們放在當(dāng)時的歷史條下去看待。因此，我覺得只有形成自己的上風(fēng)格才能成為一名合格的老師。
二、充分利用教材，講內(nèi)容取之于教材更要高于教材。
兩位老師都非常重視發(fā)揮教材的作用，要從教材中挖掘隱藏的知識點(diǎn)，形成“熟識教材――利用教材――拓展教材――補(bǔ)充教材――回歸教材”所以是取之于教材而高于教材，充分挖掘教材，真正做到物盡其用。
這就是我的聽初體會，我會繼續(xù)努力形成自己的上風(fēng)格。
二手房實(shí)習(xí)體會小結(jié)篇十三
實(shí)習(xí)是大學(xué)生的必修課程，是對所學(xué)知識在實(shí)踐中的應(yīng)用和提升的過程。通過實(shí)習(xí)，我們不僅可以學(xué)到專業(yè)技能，還可以錘煉自己的能力和態(tài)度。在本次實(shí)習(xí)中，我有幸進(jìn)入一家知名的IT公司實(shí)習(xí)，收獲頗豐。在這段時間里，我明白了實(shí)習(xí)的重要性，認(rèn)識到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。實(shí)習(xí)小結(jié)心得體會如下。
首先，我意識到了實(shí)習(xí)的價值。在校學(xué)習(xí)中，我們只能停留于理論知識的層面，而無法真正接觸到實(shí)際工作的流程和環(huán)境。而實(shí)習(xí)正是幫助我們打開這扇門的鑰匙。通過實(shí)習(xí)，我親身體會到了職業(yè)生涯所需要的各項(xiàng)能力。在日常工作中，我學(xué)會了如何與同事進(jìn)行有效的協(xié)作，并學(xué)會了在團(tuán)隊(duì)中負(fù)責(zé)任地完成自己的工作。在面對緊急情況時，我也學(xué)會了沉著冷靜的應(yīng)對，快速找到解決方案。這些經(jīng)驗(yàn)對于我未來的職業(yè)發(fā)展將起到至關(guān)重要的作用。
其次，我在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在實(shí)習(xí)的過程中，我主要負(fù)責(zé)軟件測試和文檔編寫。通過與同事的初步交流，我發(fā)現(xiàn)自己對于測試的準(zhǔn)確性有較強(qiáng)的把控能力，能夠發(fā)現(xiàn)一些平時容易被忽略的問題。而在文檔編寫中，我則表現(xiàn)出了較強(qiáng)的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力。這些優(yōu)點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)讓我更加對自己有了信心，同時也讓我明白到了自己在其他方面還有不足之處。例如，溝通能力和英語水平需要進(jìn)一步提高。這些不足之處將是我以后努力改進(jìn)的方向。
再次，通過實(shí)習(xí)，我認(rèn)識到了自己對于未來職業(yè)的規(guī)劃和定位。實(shí)習(xí)讓我對于IT行業(yè)有了更深刻的理解，也使我明確了自己對于職業(yè)發(fā)展的期望。我希望能夠深入研究軟件開發(fā)，成為一名優(yōu)秀的工程師，并在公司的項(xiàng)目中發(fā)揮重要作用。為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我將會投入更多的時間和精力來學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識和技能。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能在競爭激烈的職場中立于不敗之地。
最后，我在實(shí)習(xí)中還學(xué)會了如何去發(fā)現(xiàn)和利用機(jī)會。在公司實(shí)習(xí)的過程中，我不僅能夠接觸到各種前沿技術(shù)和項(xiàng)目，還有機(jī)會與各級領(lǐng)導(dǎo)和高級工程師進(jìn)行交流和互動。我積極主動地向他們請教問題，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和見解。通過與他們的交流，我了解到了一些行業(yè)內(nèi)的發(fā)展趨勢和前景，也有機(jī)會接觸到一些有意義的項(xiàng)目。我相信，這些經(jīng)歷和機(jī)會都會對我的職業(yè)發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。
總結(jié)而言，通過實(shí)習(xí)，我體會到了實(shí)習(xí)的價值，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)，并學(xué)會了發(fā)現(xiàn)和利用機(jī)會。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，無論從個人還是職業(yè)角度來看，對我而言都是寶貴的財(cái)富。我會把這些心得和體會記在心中，不斷提升自己，在將來的職業(yè)生涯中取得更好的成就。
二手房實(shí)習(xí)體會小結(jié)篇十四
201*年6月29日我穿著潔白的護(hù)士服懷著激動的心情踏進(jìn)了xx-x縣人民醫(yī)院。那一刻告訴我——保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力
學(xué)習(xí)
，使自己獲得扎實(shí)的
專業(yè)
理論知識和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!
實(shí)習(xí)伊始，我總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的都能及時地向老師詢問，老師總能給我細(xì)細(xì)解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護(hù)士的工作確實(shí)非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任。經(jīng)過了幾天的見習(xí)，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛煉機(jī)會，也許只是嘗試，而那一刻要拿出自己的
勇氣
，戰(zhàn)勝自己的心理。
護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護(hù)理操作技能，爭取多一些的'操作鍛煉機(jī)會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和
同學(xué)
，帶教老師，護(hù)士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機(jī)會，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會帶來方便，護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。
短短幾個月實(shí)習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)該值得高興，因?yàn)槲覀兘K于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
實(shí)習(xí)給了我們一個很好的鍛煉機(jī)會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會了做一名護(hù)士，也學(xué)會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供最佳的護(hù)理服務(wù)，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有
成績
不驕傲;能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對;有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn)。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實(shí)的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀、體征和護(hù)理要點(diǎn)，能及時準(zhǔn)確地制定護(hù)理計(jì)劃。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識，了解最新的護(hù)理理論和信息，積極開展和參與護(hù)理科研;有嫻熟的護(hù)理操作技能。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的專科護(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心，給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救;具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療
安全
第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生; 具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息;有豐富的
想象
力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運(yùn)用語言進(jìn)行心理護(hù)理。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同，對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。