教案的編寫(xiě)需要充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和需要。老師在編寫(xiě)教案時(shí)要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。以下是一些經(jīng)典教案的分享，歡迎大家參考借鑒。
感恩節(jié)游戲教案篇一
玩法：
1.每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加。
2.首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂。
3.游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸媽媽的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為勝利者。
感恩節(jié)游戲教案篇二
讓更多的非會(huì)員寶寶了解和加入運(yùn)動(dòng)寶貝大家庭。
60分鐘。
xx物廣場(chǎng)兒童游戲區(qū)。
音響、音樂(lè)、麥克、一次性餐具、奶豆、濕巾、紙尿褲、毛巾毯、一次性水杯、海洋球、大筐、托盤(pán)、報(bào)紙、獎(jiǎng)狀、簽名條幅、蒙眼布、貼紙、獎(jiǎng)品、相機(jī)、感恩箱、紙條、寫(xiě)字筆。
1開(kāi)場(chǎng)舞《honey!》。
2主持人致辭。
4游戲互動(dòng)。
a傳球比賽。
b親親寶貝(爸爸媽媽愛(ài)寶貝)。
c喂媽媽(寶貝也愛(ài)爸爸媽媽)。
d捶背操(爸爸媽媽辛苦了)。
e小螞蟻過(guò)河(沒(méi)有家人的幫助就沒(méi)有快樂(lè)的我)。
f換尿布比賽(模范爸爸/媽媽)。
g麥田里的火雞(歡樂(lè)一家)。
5感恩的心(合唱+詩(shī)朗誦)。
6愛(ài)傳萬(wàn)家簽名活動(dòng)。
7合影留念。
8活動(dòng)結(jié)束。
主持人：heson、vivi。
開(kāi)場(chǎng)舞：全體女老師。
負(fù)責(zé)備品的準(zhǔn)備;lucy、seven負(fù)責(zé)簽到和游戲中的備品準(zhǔn)備;emy負(fù)責(zé)音樂(lè)。
感恩的心：：heson、vivi詩(shī)朗誦。
susan領(lǐng)唱感恩的心并帶領(lǐng)家長(zhǎng)做動(dòng)作(動(dòng)作所有老師都要會(huì)做!)。
disy、露露、monkey、lucy、seven、emy合唱。
照相：劉老師。
1開(kāi)場(chǎng)舞。
《honey》。
2主持人致辭。
甲：親愛(ài)的寶貝們。
乙：爸爸們。
合：大家上午好!
甲：感謝大家在今天這樣一個(gè)特殊的日子和運(yùn)動(dòng)寶貝的全體教職人員相聚在。
乙：說(shuō)道感謝，我覺(jué)得今天要感謝的人太多了，首先要感謝父母給予我們生命，再含辛茹苦地給我們養(yǎng)大。上學(xué)后是老師教會(huì)了我們做人的道理和傳授我們知識(shí)。
甲：那我也要感謝一下了，我還要感謝身邊的朋友，是大家的支持與鼓勵(lì)幫助自己度過(guò)人生中一個(gè)又一個(gè)的考驗(yàn)與歷練!感謝集體，在歷經(jīng)風(fēng)雨中，我們同舟共濟(jì)相親相愛(ài)，不離不棄!
乙：看來(lái)我們今天確實(shí)要感激很多的人，因?yàn)楦屑げ攀刮覀兘裉斓靡韵嗑?甲：同樣的，在今天的聚會(huì)里讓我們心存感激，心存大愛(ài)!
乙：手拉手，心連心，讓愛(ài)傳遞千萬(wàn)家!(口號(hào))。
甲：好的，現(xiàn)在請(qǐng)大家拉起身邊人的手，一起說(shuō)出我們的感恩口號(hào)：手拉手，心連心，讓愛(ài)傳遞千萬(wàn)家!
3游戲互動(dòng)。
a傳球比賽(游戲音樂(lè))。
感恩心語(yǔ)：無(wú)雨水，難以匯江河!我們每一個(gè)人都是集體中的一份子，只有相互幫助把力量匯聚在一起才能傳造出更美好的未來(lái)!讓我們感謝身邊的人!b親親寶貝(音樂(lè)：親親我的寶貝)。
游戲規(guī)則：每組家庭發(fā)放紙條和筆寫(xiě)下對(duì)孩子的祝福!寫(xiě)完后放在感恩箱里，由主持人隨即抽出幾條來(lái)讀!最后請(qǐng)爸爸媽媽親親自己的寶貝!
備品：感恩箱、寫(xiě)字筆、彩色紙條。
感恩心語(yǔ)：自從寶貝誕生的那天起，家里發(fā)生了翻天覆地的變化，紙尿褲，奶粉瓶似乎成了我的專(zhuān)屬品，看著寶貝微笑，啼哭每天都在成長(zhǎng)也是我最大的幸福!寶貝爸爸媽媽愛(ài)你!
c喂媽媽(音樂(lè)：一看到你呀)。
游戲規(guī)則：每位寶寶一份食物，看誰(shuí)先喂完，每次只限一顆豆豆。
備品：奶豆、一次性餐具、濕紙巾!
感恩心語(yǔ)：每一次媽媽抱起小小的我，讓我在她的懷里盡情撒嬌;每一次爸爸把我高高的舉起，讓我在蔚藍(lán)的天空下歡笑，我知道我就是他們的驕傲，這一次也讓小小的我喂他們一次吧!爸爸媽媽我愛(ài)你!)。
d捶背操(音樂(lè)：風(fēng)雨無(wú)阻)。
游戲規(guī)則：寶寶幫爸爸媽媽捶背。
感恩心語(yǔ)：當(dāng)我看見(jiàn)心愛(ài)的玩具，當(dāng)我躺在爸爸的背上呼呼入睡，當(dāng)我哭喊著讓你多陪一天，我知道你也會(huì)疲憊，也會(huì)為我流淚，只因?yàn)?，從我?lái)到你們身邊起，就成了你們放不下的牽掛!爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?
e小螞蟻過(guò)河(音樂(lè)：甜蜜蜜)。
游戲規(guī)則：寶寶和一名家長(zhǎng)站在一張報(bào)紙上，堅(jiān)持10秒鐘，然后報(bào)紙會(huì)逐漸變小，寶寶和家長(zhǎng)要盡量站在報(bào)紙上不能掉到外面!)。
備品：貼畫(huà)、報(bào)紙。
感恩心語(yǔ)：愛(ài)爸爸，愛(ài)媽媽?zhuān)鼝?ài)幸福的一家!是你們讓我快樂(lè)的長(zhǎng)大!沒(méi)有你們的養(yǎng)育就沒(méi)有現(xiàn)在快樂(lè)的我!
f換尿布比賽(音樂(lè)：wholetdogsout)。
游戲規(guī)則：在3分鐘內(nèi)爸爸為小寶寶換尿布，最快的為模范爸爸!發(fā)獎(jiǎng)狀!
備品：紙尿褲，計(jì)時(shí)器，獎(jiǎng)狀，毛巾毯。
感恩心語(yǔ)：親愛(ài)的老婆，為了我們的.寶貝，每天你都是任勞任怨~今天也讓深?lèi)?ài)你的我來(lái)為你分擔(dān)一次吧!孩他媽你辛苦了!(爸爸抱抱媽媽!)。
g麥田里的火雞(音樂(lè)：麥田里的火雞)。
游戲規(guī)則：抽簽選出獵人，其他人為火雞，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)大家可以隨意走動(dòng)躲避獵人的追擊，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)火雞要原地不動(dòng)，獵人可以自由捉火雞們!整個(gè)活動(dòng)中獵人是蒙著眼睛的!
備品：蒙眼布。
感恩心語(yǔ)：我們是快樂(lè)的大家庭，遇到困難時(shí)我們會(huì)相互幫助，這就是我們，相親相愛(ài)的一家人!
4《感恩的心》。
感恩心語(yǔ)結(jié)束后，音樂(lè)起：
詩(shī)朗誦+跳感恩的心。
5愛(ài)傳萬(wàn)家簽名活動(dòng)。
甲：親愛(ài)的寶貝們。
乙：爸爸媽媽們，到這里我們的活動(dòng)又要接近尾聲了。
甲：在這特別的時(shí)刻讓我們共同見(jiàn)證，只要心存感恩，愛(ài)就會(huì)無(wú)限傳遞下去!大家可以看到在我們面前有運(yùn)動(dòng)寶貝國(guó)際早教中心的簽名橫幅，現(xiàn)在就請(qǐng)大家一同把自己的祝福和家人的名字留在上面，讓愛(ài)傳遍萬(wàn)家!
乙：，大家請(qǐng)留步，再一次感謝大家的積極參與。讓我們一起留住這美麗的瞬間，請(qǐng)攝像師為大家合影留念!
音樂(lè)起(歌聲與微笑)活動(dòng)結(jié)束!
感恩節(jié)游戲教案篇三
感恩節(jié)有一些傳統(tǒng)游戲，比如：跳舞、各種比賽等許多娛樂(lè)活動(dòng)。其中以“蔓越桔競(jìng)賽”、“玉米游戲”和“南瓜賽跑”最具代表性。
游戲一：蔓越桔。
游戲規(guī)則與要求：
1.把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競(jìng)賽者圍坐在周?chē)?，每人發(fā)給針線一份。
2.比賽開(kāi)始，穿針線，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái)。
3.規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰(shuí)串得最長(zhǎng)，誰(shuí)獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
游戲二：玉米游戲。
游戲規(guī)則與要求：
1.先把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽。
2.比賽開(kāi)始，迅速把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎(jiǎng)。
3.由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)勵(lì)一包玉米花。
游戲三：南瓜賽跑。
游戲要求與規(guī)則：
人們最喜愛(ài)的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)，比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。
感恩節(jié)游戲教案篇四
感恩節(jié)，是一個(gè)西方國(guó)家的節(jié)日，在每年11月的第四個(gè)星期四，而中國(guó)的感恩節(jié)是11月24日。并不是每一個(gè)國(guó)家都有感恩節(jié)的，其實(shí)中國(guó)本來(lái)是沒(méi)有感恩節(jié)的，中國(guó)的感恩節(jié)是從美國(guó)引用而來(lái)的，國(guó)人也建議在中國(guó)也設(shè)立感恩節(jié)。
中國(guó)雖然沒(méi)有感恩節(jié)，但是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日幾乎都教育我們要學(xué)會(huì)感恩。
我們的先祖也懂得注重感恩情節(jié)?！胺蛐?，始于事親?！薄缎⒔?jīng)》的這一名言可以理解為：身體發(fā)膚，受之父母。父母對(duì)子女有生養(yǎng)、撫育、教導(dǎo)、慈愛(ài)的大恩大德，所以對(duì)待父母——生要孝養(yǎng)，病要孝侍，死要孝葬，清明時(shí)節(jié)要孝祭。
重陽(yáng)節(jié)是農(nóng)歷九月初九，“九九”諧音是“久久”，有長(zhǎng)久之意，此節(jié)也祭祖與推行敬老活動(dòng)。在這些個(gè)節(jié)日里，每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩要做到“生時(shí)盡力，死后思念”。在重陽(yáng)節(jié)，對(duì)自己的父母送上一份祝福，帶上他們一起聚餐，或者陪伴他們?nèi)ヂ糜?，就是一種感恩情懷。
也有人認(rèn)為，“感恩”不僅在重陽(yáng)、清明這兩個(gè)節(jié)日，教師節(jié)也是感恩的好日子。對(duì)老師的感恩，感謝他們像“園丁一樣照料著我們祖國(guó)的花朵”。教會(huì)孩子們懂得感恩，對(duì)社會(huì)、身邊的人心存感恩。
還有人認(rèn)為，中秋節(jié)也是一個(gè)感恩的日子，因?yàn)橹星镞€象征著對(duì)豐收的期盼，是稻谷豐收的季節(jié)。農(nóng)民們都盼望五谷豐登，他們會(huì)祭神祈福，感謝上蒼送來(lái)風(fēng)調(diào)雨順、這也該是一個(gè)感恩的節(jié)日。
生活需要感恩的心來(lái)創(chuàng)造，感恩的心也需要生活來(lái)滋養(yǎng)。我們要時(shí)時(shí)懷著感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人，不僅要用言語(yǔ)，也要用行動(dòng)來(lái)表示。
此外，我們還可以利用其他節(jié)日充分地表達(dá)我們的感恩，如母親節(jié)、父親節(jié)、紅色的感恩節(jié)“七月一日”等等。
三、美國(guó)的感恩節(jié)是為了感恩什么。
感恩節(jié)是由美國(guó)首創(chuàng)的，傳說(shuō)是為了感謝印第安人而有的一個(gè)節(jié)日。早先在印第安人的幫助下，他們慢慢走出生活的困境，最終獲得了豐收。后來(lái)傳入到各個(gè)國(guó)家，風(fēng)俗不同，但意義都差不多，大多是為了贊美幫助別人的好人。
感恩節(jié)這一周通常是美國(guó)等國(guó)家全年中出行最為頻繁的時(shí)段之一。許多美國(guó)人，這一周將改為短途駕車(chē)。就是為了能快點(diǎn)趕回家與家人團(tuán)聚，越過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)，只為感受節(jié)日的熱鬧。
回到家中單身的青年，都會(huì)給自己或者給家人，做上一頓豐盛的美味佳肴，共同享受節(jié)日帶給他們的歡樂(lè)。
時(shí)代變遷，感恩節(jié)的活動(dòng)也變得越來(lái)越豐富多彩，但是美國(guó)的感恩節(jié)游行活動(dòng)倒是經(jīng)久不衰。這是快樂(lè)的游行，這是幸福的游行。
而人的一生中需要感恩的人和事很多，除了感恩那些在你的生活中起到?jīng)Q定性作用的人，請(qǐng)不要忘了你身邊的家人和朋友。不要忘記養(yǎng)育你長(zhǎng)大成人的父母，跟幫助過(guò)你的人，感恩節(jié)最大的意義，就是要感受人性的光輝。
感恩節(jié)游戲教案篇五
人們最喜愛(ài)的游戲要算南瓜賽跑了。讓機(jī)構(gòu)內(nèi)的小朋友用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。
親親寶貝。
游戲規(guī)則：每組家庭發(fā)放紙條和筆寫(xiě)下對(duì)孩子的祝福！寫(xiě)完后放在感恩箱里，由主持人隨即抽出幾條來(lái)讀！最后請(qǐng)爸爸媽媽親親自己的寶貝！
傳球比賽。
由老師分隊(duì)進(jìn)行，各隊(duì)隊(duì)員坐成一橫排，各隊(duì)兩個(gè)大筐，其中的一個(gè)筐里放滿海洋球，聽(tīng)老師口令，把海洋球從一端傳到另一端！哪組先傳完為勝?。?。
感恩節(jié)游戲教案篇六
告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的`心。
班級(jí)：四（3）班。
王文倩、黃婷婷。
班主任：連運(yùn)嬌。
感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛(ài)著我疼著我。感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。擁有一顆感恩的心。
甲：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；
乙：沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；
甲：沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；
乙：沒(méi)有親情友愛(ài)，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。
甲：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。
乙：從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里，周?chē)挠H人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛(ài)，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。
甲：的確，面對(duì)擁有的一切，我們能不心存感激嗎？能不思回報(bào)嗎？我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切下面我宣布：四3班“感恩社會(huì)，與愛(ài)同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
一、感恩節(jié)提到感恩，不能不提到感恩節(jié)？大家想知道感恩節(jié)的起源嗎？現(xiàn)在我們請(qǐng)?jiān)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來(lái)源。（掌聲歡迎）。
二、感恩父母。
2、問(wèn)答題：下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話和想做的事。
3、歌曲《隱形的翅膀》。
三、感恩老師當(dāng)我們走出父母的懷抱來(lái)到校園，是老師給了我們同樣的愛(ài)。
甲：大家說(shuō)說(shuō)，老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的？（學(xué)生自由發(fā)言）。
乙：老師對(duì)我們的愛(ài)實(shí)在是太多太多了，就讓我們用一首詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情吧！（詩(shī)朗誦：《老師，謝謝您！》）。
四、感恩班集體。
乙：我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂(lè)家庭，在這個(gè)集體中，要懷著一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，要懷著一顆感恩的心，愛(ài)同學(xué)愛(ài)集體。
甲：聽(tīng)聽(tīng)我們的新同學(xué)要對(duì)大家說(shuō)話。
乙：讓我們一起來(lái)看看我們這個(gè)快樂(lè)的集體，團(tuán)結(jié)的集體，溫暖的集體。邊看圖片邊介紹。
五、感謝社會(huì)。
甲：擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛(ài)意和熱情去回報(bào)周?chē)娜耍貓?bào)生活和社會(huì)。此時(shí)此刻，你最想感謝的是誰(shuí)？（學(xué)生發(fā)言，可以感謝各行各業(yè)的人。）把你的話寫(xiě)在愛(ài)心卡上。
甲：學(xué)會(huì)感恩能使人快樂(lè)。
乙：感謝長(zhǎng)輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過(guò)我們的人！
甲：感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我們成長(zhǎng)的一切！手語(yǔ)歌曲《感恩的心》。
合：感謝一切一切，心存感激，生活會(huì)更美好！“感恩社會(huì)，與愛(ài)同行”主題班會(huì)到此結(jié)束！
感恩節(jié)游戲教案篇七
一、活動(dòng)主題：
小班：親親一家人。
中班：讓愛(ài)住我家。
大班：感恩的心。
感恩宣言：
小班——愛(ài)自己，愛(ài)家人。
中班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴。
大班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活。
二、活動(dòng)目的：
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái)，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過(guò)一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活！
三、活動(dòng)時(shí)間：11月26日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園。
五、具體安排：
教師篇：
1、在11月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)的序幕。
2、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》。
3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》。
4、網(wǎng)站開(kāi)設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé)。
幼兒篇：
1、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》。
2、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng)：家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，鼓勵(lì)寶寶把卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛(ài)心墻、海報(bào)上。
感恩節(jié)游戲教案篇八
感恩節(jié)是國(guó)際傳統(tǒng)文化節(jié)日。感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日。初時(shí)感恩節(jié)沒(méi)有固定日期，由美國(guó)各州臨時(shí)決定。直到美國(guó)獨(dú)立后的1863年，林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全國(guó)性節(jié)日。1941年，美國(guó)國(guó)會(huì)正式將每年11月第四個(gè)星期四定為“感恩節(jié)”。感恩節(jié)假期一般會(huì)從星期四持續(xù)到星期天。
在加拿大，1879年加拿大議會(huì)宣稱(chēng)11月6日是感恩節(jié)和全國(guó)性的假日。在隨后的年代，感恩節(jié)的日期改變了多次，直到在1957年1月31日，加拿大議會(huì)宣布每年十月的第二個(gè)星期一為感恩節(jié)。
感恩節(jié)游戲教案篇九
感恩節(jié)宴會(huì)后，有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲。第一次感恩節(jié)，人們進(jìn)行了跳舞、比賽等許多娛樂(lè)活動(dòng)，其中有些一直流傳至今。有種游戲叫蔓越桔競(jìng)賽，是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競(jìng)賽者圍坐在周?chē)?，每人發(fā)給針線一份。比賽一開(kāi)始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái)，3分鐘一到;誰(shuí)串得最長(zhǎng)，誰(shuí)就得獎(jiǎng)。至于串得最慢的人，大家還開(kāi)玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)。
玉米游戲。
還有一種玉米游戲也很古老。據(jù)說(shuō)這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來(lái)的。游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開(kāi)始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎(jiǎng)，然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花。
南瓜賽跑。
人們最喜愛(ài)的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。
除去這些活動(dòng)外，有些家庭在節(jié)日里驅(qū)車(chē)到鄉(xiāng)間去郊游，或是坐飛機(jī)出去旅行，特別是當(dāng)年移民們安家落戶的地方--普利茅斯港更是游客們向往的所在。在那里，可以看到按照“五月花”號(hào)仿制的船和普利茅斯石，還可以花幾個(gè)小時(shí)在移民村里參觀。移民村是仿照當(dāng)年的樣子建成的。參觀時(shí)，還有專(zhuān)門(mén)人員扮成請(qǐng)教徒同游客們談天，給人以身臨其境的感覺(jué)。
感恩節(jié)，是美國(guó)最早的一個(gè)節(jié)日，因?yàn)閺拿绹?guó)的五百年歷史的開(kāi)始就有了感恩節(jié)了，在一六二零年的時(shí)候，美國(guó)人遇到了很大的困難，沒(méi)有吃的，能活下來(lái)的.就算幸運(yùn)兒了，活下來(lái)最后只有五十來(lái)個(gè)人，當(dāng)時(shí)的時(shí)候，印第安人移民來(lái)了，所以給這五十位美國(guó)人吃的，吃的火雞，還教他們狩豬，還教他們捕魚(yú)，種一些農(nóng)業(yè)來(lái)生活，就是受到這種的幫助之下，美國(guó)人最后才得到了溫飽問(wèn)題，這就是感恩節(jié)的開(kāi)始，在一八六三年，林肯，也就是美國(guó)的總統(tǒng)，定立了感恩節(jié)，這就是美國(guó)非常重要的節(jié)日之一了。
感恩節(jié)游戲教案篇十
感恩節(jié)到了，可以玩什么游戲呢。下面小編為大家精心搜集了3個(gè)關(guān)于感恩節(jié)必玩的游戲，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
道具：蔓越桔、碗、針、線。
游戲人數(shù)：4-10人。
游戲規(guī)則：
把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競(jìng)賽者圍坐在周?chē)?，每人發(fā)給針線一份。比賽一開(kāi)始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái)，3分鐘一到;誰(shuí)串得最長(zhǎng)，誰(shuí)就得獎(jiǎng)。至于串得最慢的人，大家還開(kāi)玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)。
在感恩節(jié)傳統(tǒng)游戲中，玉米游戲也很古老。據(jù)說(shuō)這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來(lái)的。
道具：玉米、碗。
游戲人數(shù)：人數(shù)不限，至少5人以上。
游戲場(chǎng)地：屋子里。
游戲規(guī)則：
游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開(kāi)始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎(jiǎng)，然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花。
道具：小南瓜、小勺子。
游戲人數(shù)：不限。
游戲規(guī)則：
人們最喜愛(ài)的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。
感恩節(jié)游戲教案篇十一
體育課上，我們?cè)谕娅C人捉鴨子的游戲。游戲規(guī)則是：1、同學(xué)分成2組，一組當(dāng)“獵人”，一組當(dāng)“鴨子”。2、“獵人”圍成一個(gè)圈，“鴨子”在里面。3、“獵人”手中有一個(gè)皮球，一個(gè)“獵人”把皮球傳給另一個(gè)“獵人”。4、“獵人”在傳皮球的時(shí)候，皮球碰到哪只“鴨子”，那只“鴨子”就得退出。
第一局，我當(dāng)了“鴨子”。游戲開(kāi)始啦！“獵人”傳皮球的速度太慢了……。
這時(shí)，錢(qián)老師神不知，鬼不覺(jué)地來(lái)了。錢(qián)老師發(fā)了一球。哇！速度太快了，一下子就打到了“鴨子王”。
“嘟”我趕快去集合，回教室。
這次游戲太好玩了，下次體育課我還要玩!
感恩節(jié)游戲教案篇十二
我覺(jué)得好奇，就走上前去問(wèn)他們。他們說(shuō)：“我們?cè)谕嬉粋€(gè)名字叫做‘反口令’的游戲?！蔽矣X(jué)得非常新奇，急忙說(shuō)：“我也參加，行嗎？”他們十分熱情，大聲說(shuō)：“好的！”我開(kāi)心極了。
他們說(shuō)：“規(guī)則是這樣的：如果發(fā)令的人說(shuō)站，那你就要馬上坐下；如果他說(shuō)坐，那你就要馬上站起來(lái)。”我說(shuō)：“知道了?！?BR> 游戲開(kāi)始了，一個(gè)小孩當(dāng)發(fā)令員。他說(shuō)：“坐下?！庇性S多小孩坐下了，只有沒(méi)有幾個(gè)站了起來(lái)。那些坐下的孩子說(shuō)：“下次我們一定做對(duì)?！蹦莻€(gè)孩子又說(shuō)：“坐下！”那一些坐著的人想剛才他說(shuō)坐下，這一次他一定會(huì)反說(shuō)，要我們站起，那就是要我們坐著。
我們正可以以逸待勞，不用動(dòng)一動(dòng)。所以，大家還是坐在那里紋絲不動(dòng)。只有我和少數(shù)幾個(gè)人站著。站著的小朋友都笑了起來(lái)，有的人還鼓起了掌。他第三次說(shuō)：“站起！”這一次大家學(xué)乖了，聽(tīng)清了口令以后再做，所以全部做對(duì)了。我們?yōu)樽约旱某晒Χ械阶院馈?BR> 這一天，我們玩得非常開(kāi)心。
感恩節(jié)游戲教案篇十三
網(wǎng)絡(luò)給我們的工作、學(xué)習(xí)和生活都帶來(lái)了不少便利，也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。然而，由于一些同學(xué)在上網(wǎng)時(shí)，不懂得節(jié)制，以至于沉湎于網(wǎng)絡(luò)之中而不知自拔，不僅使得學(xué)業(yè)荒廢，甚至于還會(huì)引發(fā)犯罪。
我們學(xué)校為了掌握學(xué)生上網(wǎng)情況，曾進(jìn)行過(guò)一次每個(gè)同學(xué)上網(wǎng)玩電腦游戲時(shí)間的口頭統(tǒng)計(jì)，我們班的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：
不玩電腦游戲的有3人，占全班總?cè)藬?shù)的7.5%，他們不玩電腦游戲是由于他們沒(méi)有接觸電腦游戲的條件，因此，對(duì)于電腦游戲也不是很感興趣；偶爾玩游戲的有16人，占全班總?cè)藬?shù)的40%，他們偶爾玩游戲是為了放松一下自己，因?yàn)橥嬗螒蚰茏屗麄儚姆泵Φ膶W(xué)習(xí)生活中解脫出來(lái)；經(jīng)常玩游戲的有15人，占全班總?cè)藬?shù)的37.5%，他們是因?yàn)槟軓挠螒蚶镎业皆诂F(xiàn)實(shí)生活中所沒(méi)有的刺激，也能夠在受到挫折的時(shí)候借游戲來(lái)發(fā)泄，從游戲的虛幻世界中使自己得到解脫；每天都玩游戲的有6人，占全班人數(shù)的15%，這一部分同學(xué)基本上都是學(xué)習(xí)成績(jī)比較差的，這些同學(xué)有點(diǎn)像魯迅先生《阿q正傳》里的主人公阿q，希望自己能夠從游戲的虛擬世界中，得到在現(xiàn)實(shí)生活中得不到的成就感，通過(guò)在游戲中取得的“勝利”，體會(huì)到組隊(duì)的樂(lè)趣，滿足自己心理失落，并顯示自己在現(xiàn)實(shí)中得不到別人認(rèn)可的能力。你看，我可以超過(guò)任何一個(gè)比我強(qiáng)勢(shì)的人，我才是最優(yōu)秀、最厲害的。
從以上的統(tǒng)計(jì)中，我們發(fā)現(xiàn)全班大多數(shù)人都玩了網(wǎng)絡(luò)游戲，而且，成績(jī)?cè)讲畹耐瑢W(xué)，玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間越長(zhǎng)。這就說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，上網(wǎng)玩游戲，不僅對(duì)于我們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)毫無(wú)幫助，還會(huì)浪費(fèi)我們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，由于我們少年兒童的自控能力很差，一旦染上網(wǎng)癮，就會(huì)無(wú)法自拔，這將會(huì)毀了自己的一生。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”。在此，我強(qiáng)烈呼吁大家：快回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，努力學(xué)習(xí)，相信自己只要努力，在學(xué)習(xí)上也一定行。好好珍惜自己的少年時(shí)光，把寶貴的時(shí)間多用以自己吸取知識(shí)，這可是我們健康生長(zhǎng)過(guò)程中所必需的養(yǎng)料，千萬(wàn)不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲??！“少年不知老將至”，到那時(shí)可就悔之晚矣。
感恩節(jié)游戲教案篇十四
說(shuō)到感恩教育，說(shuō)教似乎不靠譜，繪本故事不夠深刻，電影電視又擔(dān)心看不懂。so，今年的感恩教育不如就試試走游戲風(fēng)，你知道感恩節(jié)的親子游戲嗎?下面本站小編就告訴你感恩節(jié)的親子游戲，一起看看吧!
※玉米游戲。
1、需要有一個(gè)裁判，再根據(jù)剩余人數(shù)準(zhǔn)備玉米數(shù)量。
2、裁判把玉米藏在屋里的不同角落，再讓大家找玉米。
3、先找到玉米的人可以把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里，比比誰(shuí)先剝完玉米。
tips：這個(gè)是改良版的玉米游戲，原游戲說(shuō)這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來(lái)的。玉米游戲老少皆宜，叫上爺爺奶奶全家總動(dòng)員更有趣哦。
※南瓜賽跑。
1、根據(jù)參加人數(shù)，在家中客廳或者院子清理出賽道。
2、游戲者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。
tips：比賽用的勺子越小，難度越大，游戲就越有意思，另外邀請(qǐng)多幾個(gè)隔壁的小鄰居一起玩，也會(huì)更加有趣。
※蔓越桔競(jìng)賽。
1、把裝滿蔓越桔的盆子放在地上，然后全家圍坐在周?chē)?，每人發(fā)給針線一份。
2、比賽開(kāi)始后，要先穿針線，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái)。3分鐘一到，誰(shuí)串得最長(zhǎng)，誰(shuí)就得獎(jiǎng)。至于穿得最慢的人，大家還開(kāi)玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)。
tips：如果沒(méi)有蔓越桔，可以考慮穿紐扣或者其它東西。
送給爸媽的“感恩大餐”
1、跟寶寶準(zhǔn)備大餐原材料：將漿糊和面粉各半杯攪拌在一起，揉成面團(tuán)。過(guò)程中可以滴幾滴食用顏料，做出不同顏色的橡皮泥。晾上幾分鐘，等面團(tuán)稍微干一點(diǎn)以后即可。
2、讓寶寶猜猜爸爸媽媽愛(ài)吃什么，決定為家人準(zhǔn)備怎樣的菜式。
3、寶寶發(fā)揮想象力“烹飪”他的菜肴，爸爸媽媽一邊當(dāng)助手。
tips：“感恩大餐”出爐后，雖不能吃下去，但是一定要表情認(rèn)真地假裝品嘗，然后記得鼓勵(lì)孩子，認(rèn)可他的感恩方式，明年再接再厲。
感恩動(dòng)物信封。
1、讓寶貝挑選平時(shí)最喜歡的叔叔阿姨，或者小朋友們作為感恩信封的對(duì)象。
2、寶貝想出收信人的特點(diǎn)，根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)設(shè)計(jì)信封。如：“喜歡一位幼兒園的小女孩，她像兔子一樣可愛(ài)”，則為她設(shè)計(jì)兔子信封。
3、爸爸媽媽一起幫忙制作信封，信封無(wú)須太復(fù)雜。兔子信封示例：剪裁出兔子的耳朵、胡須、門(mén)牙，再用膠水粘貼到空白信封上就完成了。
4、讓寶貝在紙上畫(huà)或?qū)懮献８?，放心信封里?BR> tips：設(shè)計(jì)游戲幫助寶貝更了解他們的朋友，懂得用行動(dòng)回報(bào)他人。
角色置換。
1、讓孩子扮演游戲中的媽媽/爸爸，而其中一位家長(zhǎng)可以交換身份，例如爸爸扮演媽媽?zhuān)瑡寢尠缪莅职?，一位家中則扮演孩子。
2、游戲中，孩子模擬爸爸或媽媽照顧孩子，幫助扮演孩子的家長(zhǎng)穿外套、穿鞋。扮演孩子的家長(zhǎng)還負(fù)責(zé)不斷惹麻煩，另一個(gè)家長(zhǎng)通引導(dǎo)孩子處理這些情況。
tips：無(wú)論是男孩紙還是女孩紙，都大愛(ài)角色扮演游戲。模仿爸爸媽媽?zhuān)屍綍r(shí)沒(méi)心沒(méi)肺的ta們學(xué)學(xué)感恩，體會(huì)下他們的感受，知道爸媽們的辛苦。除此，游戲還能培養(yǎng)孩子解決問(wèn)題的能力。
毛巾花園。
1、拿一條就毛巾，讓萌寶發(fā)揮想象力，用剪刀在中間掏出各種形狀，桃心、三角形，任何是奇形怪狀都可以。
2、把毛巾放到淺水槽中，撒上一些能快速生長(zhǎng)的植物種子，比如太陽(yáng)花、紫苜蓿什么的。
3、讓寶寶負(fù)責(zé)澆水至讓毛巾濕潤(rùn)，幾天后一個(gè)古怪的花園誕生。
tips：過(guò)程中要多觀察萌寶有沒(méi)有做到照顧小花園，如果寶寶忘記了，則要記得提醒他。游戲中要注重培養(yǎng)寶寶的責(zé)任感與愛(ài)心助。讓他慢慢學(xué)習(xí)關(guān)心別人。
感恩節(jié)游戲教案篇十五
我家的電腦買(mǎi)了好幾年了，爸爸從來(lái)沒(méi)讓玩過(guò)游戲。今天爸爸總算大發(fā)慈悲，讓我玩《警察捉小偷》。我顧不得多想，帶著好奇心，打開(kāi)了這個(gè)游戲。
游戲界面真好看，可以選擇人物、交通工具。我覺(jué)得警察很威風(fēng)，就當(dāng)警察。游戲預(yù)備，我看見(jiàn)底下有一篇英文文章，爸爸說(shuō)：“如果打完了這篇文章之后，還沒(méi)捉到小偷，你就輸了?！蔽衣?tīng)后，覺(jué)得沒(méi)什么了不起，打幾下就會(huì)贏。游戲開(kāi)始了，小偷一刻不停地開(kāi)著小汽車(chē)在街道上奔跑。我呢，好像唐老鴨，一步三搖，跑也跑不動(dòng)。好不容易我的打字速度快了，剛上加速車(chē)，不一會(huì)兒，就從車(chē)上“摔”下來(lái)。一局、兩局、三局、……我連連敗陣。小偷背著偷走的東西，開(kāi)著小汽車(chē)，得意洋洋地在街道上游來(lái)逛去。有時(shí)甚至和警察打個(gè)照面，又掉頭逃開(kāi)。接二連三，累得我直喘粗氣，兩只手也疼了，我暗暗警告自己：“千萬(wàn)別著急，沉住氣。”慢慢地，警察終于乘上加速車(chē)，經(jīng)過(guò)艱難的追逐，小偷被抓住了。我高興地跳了起來(lái)。再看爸爸，他意猶未盡，說(shuō)：“你再打一遍英文文章吧。”說(shuō)著，遞給我一張英語(yǔ)小短文。測(cè)試結(jié)果，我的平均速度是每分鐘189個(gè)字。我吃驚的看了看電腦計(jì)算的平均速度，沒(méi)想到我打字的速度提高得這么快！
原來(lái)爸爸讓我玩游戲是有目的的呀！
感恩節(jié)游戲教案篇十六
我是一個(gè)喜歡玩電腦游戲的人，這不今天上午與一個(gè)小伙伴約好下午一起去網(wǎng)吧玩英雄聯(lián)盟，雖然我是一名初中生，但是由于爸爸媽媽經(jīng)常上班，所以也就不那么嚴(yán)了。
今天他們又去上班了，我才有機(jī)會(huì)去網(wǎng)吧玩游戲，很快就到了中午，我自己做了一些簡(jiǎn)單的飯草草的吃了起來(lái)，吃過(guò)后就到了約定的網(wǎng)吧，他已經(jīng)在那玩了起來(lái)，很快我也加入了他的行列。
大約玩了有三個(gè)小時(shí)，我估摸著爸爸要下班了，我就匆匆結(jié)了賬跑回家里，但是我一進(jìn)門(mén)就發(fā)現(xiàn)爸爸在客廳坐著，他生氣的說(shuō)，去哪玩了，還玩一下午，要是我知道你去網(wǎng)吧，我肯定會(huì)收拾好你。我胡亂的應(yīng)付了幾句，就回到自己的房間了，爸爸今天怎么提前回來(lái)那么早，還好沒(méi)有露出什么破綻。
我知道玩電腦游戲?qū)W(xué)生不好，但是我總會(huì)忍不住的去玩，或許是他們經(jīng)常不在身邊，我才有機(jī)可乘，但是，我相信我肯定會(huì)慢慢的減少玩游戲的時(shí)間，因?yàn)槲乙宰约旱膶W(xué)業(yè)為重。
感恩節(jié)游戲教案篇十七
今天，我們美術(shù)作文班的同學(xué)一起做了一個(gè)瞎子摸人的游戲，可好玩了。
我先介紹游戲規(guī)則吧。老師在地一畫(huà)了一個(gè)大圓圈，所有玩游戲的同學(xué)只能在圓圈里跑，如果誰(shuí)超過(guò)了圓圈，就被罰唱歌。如果你被“瞎子”摸到了，你就得當(dāng)“瞎子”。
我先來(lái)當(dāng)“瞎子”。我把眼睛閉上，什么都看不見(jiàn)，就小心翼翼地往前摸，沒(méi)摸著什么人。又往兩邊摸，還是撲了一個(gè)空。我心里有些著急了。忽然，一陣笑聲傳到我的耳邊，我仔細(xì)一聽(tīng)，是從后面?zhèn)鱽?lái)的，我猛的.往后一抓，哈！果然抓到了一個(gè)人。她是誰(shuí)呢？我先摸摸她的衣服，毛絨絨的，她穿的是毛衣；我再摸摸她的手，光滑細(xì)嫩，嗯，我還想不出她是誰(shuí)。最后我摸摸她的頭，頭上扎著一個(gè)馬尾辨，還綁著一朵頭花，哈，我知道她是誰(shuí)了，我大聲說(shuō)：“莫書(shū)益！”睜開(kāi)眼睛一看，果然是她，我高興地一蹦三尺高。
(投稿：xszw于-6-118:21:17編審:)。
感恩節(jié)游戲教案篇一
玩法：
1.每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加。
2.首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂。
3.游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸媽媽的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為勝利者。
感恩節(jié)游戲教案篇二
讓更多的非會(huì)員寶寶了解和加入運(yùn)動(dòng)寶貝大家庭。
60分鐘。
xx物廣場(chǎng)兒童游戲區(qū)。
音響、音樂(lè)、麥克、一次性餐具、奶豆、濕巾、紙尿褲、毛巾毯、一次性水杯、海洋球、大筐、托盤(pán)、報(bào)紙、獎(jiǎng)狀、簽名條幅、蒙眼布、貼紙、獎(jiǎng)品、相機(jī)、感恩箱、紙條、寫(xiě)字筆。
1開(kāi)場(chǎng)舞《honey!》。
2主持人致辭。
4游戲互動(dòng)。
a傳球比賽。
b親親寶貝(爸爸媽媽愛(ài)寶貝)。
c喂媽媽(寶貝也愛(ài)爸爸媽媽)。
d捶背操(爸爸媽媽辛苦了)。
e小螞蟻過(guò)河(沒(méi)有家人的幫助就沒(méi)有快樂(lè)的我)。
f換尿布比賽(模范爸爸/媽媽)。
g麥田里的火雞(歡樂(lè)一家)。
5感恩的心(合唱+詩(shī)朗誦)。
6愛(ài)傳萬(wàn)家簽名活動(dòng)。
7合影留念。
8活動(dòng)結(jié)束。
主持人：heson、vivi。
開(kāi)場(chǎng)舞：全體女老師。
負(fù)責(zé)備品的準(zhǔn)備;lucy、seven負(fù)責(zé)簽到和游戲中的備品準(zhǔn)備;emy負(fù)責(zé)音樂(lè)。
感恩的心：：heson、vivi詩(shī)朗誦。
susan領(lǐng)唱感恩的心并帶領(lǐng)家長(zhǎng)做動(dòng)作(動(dòng)作所有老師都要會(huì)做!)。
disy、露露、monkey、lucy、seven、emy合唱。
照相：劉老師。
1開(kāi)場(chǎng)舞。
《honey》。
2主持人致辭。
甲：親愛(ài)的寶貝們。
乙：爸爸們。
合：大家上午好!
甲：感謝大家在今天這樣一個(gè)特殊的日子和運(yùn)動(dòng)寶貝的全體教職人員相聚在。
乙：說(shuō)道感謝，我覺(jué)得今天要感謝的人太多了，首先要感謝父母給予我們生命，再含辛茹苦地給我們養(yǎng)大。上學(xué)后是老師教會(huì)了我們做人的道理和傳授我們知識(shí)。
甲：那我也要感謝一下了，我還要感謝身邊的朋友，是大家的支持與鼓勵(lì)幫助自己度過(guò)人生中一個(gè)又一個(gè)的考驗(yàn)與歷練!感謝集體，在歷經(jīng)風(fēng)雨中，我們同舟共濟(jì)相親相愛(ài)，不離不棄!
乙：看來(lái)我們今天確實(shí)要感激很多的人，因?yàn)楦屑げ攀刮覀兘裉斓靡韵嗑?甲：同樣的，在今天的聚會(huì)里讓我們心存感激，心存大愛(ài)!
乙：手拉手，心連心，讓愛(ài)傳遞千萬(wàn)家!(口號(hào))。
甲：好的，現(xiàn)在請(qǐng)大家拉起身邊人的手，一起說(shuō)出我們的感恩口號(hào)：手拉手，心連心，讓愛(ài)傳遞千萬(wàn)家!
3游戲互動(dòng)。
a傳球比賽(游戲音樂(lè))。
感恩心語(yǔ)：無(wú)雨水，難以匯江河!我們每一個(gè)人都是集體中的一份子，只有相互幫助把力量匯聚在一起才能傳造出更美好的未來(lái)!讓我們感謝身邊的人!b親親寶貝(音樂(lè)：親親我的寶貝)。
游戲規(guī)則：每組家庭發(fā)放紙條和筆寫(xiě)下對(duì)孩子的祝福!寫(xiě)完后放在感恩箱里，由主持人隨即抽出幾條來(lái)讀!最后請(qǐng)爸爸媽媽親親自己的寶貝!
備品：感恩箱、寫(xiě)字筆、彩色紙條。
感恩心語(yǔ)：自從寶貝誕生的那天起，家里發(fā)生了翻天覆地的變化，紙尿褲，奶粉瓶似乎成了我的專(zhuān)屬品，看著寶貝微笑，啼哭每天都在成長(zhǎng)也是我最大的幸福!寶貝爸爸媽媽愛(ài)你!
c喂媽媽(音樂(lè)：一看到你呀)。
游戲規(guī)則：每位寶寶一份食物，看誰(shuí)先喂完，每次只限一顆豆豆。
備品：奶豆、一次性餐具、濕紙巾!
感恩心語(yǔ)：每一次媽媽抱起小小的我，讓我在她的懷里盡情撒嬌;每一次爸爸把我高高的舉起，讓我在蔚藍(lán)的天空下歡笑，我知道我就是他們的驕傲，這一次也讓小小的我喂他們一次吧!爸爸媽媽我愛(ài)你!)。
d捶背操(音樂(lè)：風(fēng)雨無(wú)阻)。
游戲規(guī)則：寶寶幫爸爸媽媽捶背。
感恩心語(yǔ)：當(dāng)我看見(jiàn)心愛(ài)的玩具，當(dāng)我躺在爸爸的背上呼呼入睡，當(dāng)我哭喊著讓你多陪一天，我知道你也會(huì)疲憊，也會(huì)為我流淚，只因?yàn)?，從我?lái)到你們身邊起，就成了你們放不下的牽掛!爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?
e小螞蟻過(guò)河(音樂(lè)：甜蜜蜜)。
游戲規(guī)則：寶寶和一名家長(zhǎng)站在一張報(bào)紙上，堅(jiān)持10秒鐘，然后報(bào)紙會(huì)逐漸變小，寶寶和家長(zhǎng)要盡量站在報(bào)紙上不能掉到外面!)。
備品：貼畫(huà)、報(bào)紙。
感恩心語(yǔ)：愛(ài)爸爸，愛(ài)媽媽?zhuān)鼝?ài)幸福的一家!是你們讓我快樂(lè)的長(zhǎng)大!沒(méi)有你們的養(yǎng)育就沒(méi)有現(xiàn)在快樂(lè)的我!
f換尿布比賽(音樂(lè)：wholetdogsout)。
游戲規(guī)則：在3分鐘內(nèi)爸爸為小寶寶換尿布，最快的為模范爸爸!發(fā)獎(jiǎng)狀!
備品：紙尿褲，計(jì)時(shí)器，獎(jiǎng)狀，毛巾毯。
感恩心語(yǔ)：親愛(ài)的老婆，為了我們的.寶貝，每天你都是任勞任怨~今天也讓深?lèi)?ài)你的我來(lái)為你分擔(dān)一次吧!孩他媽你辛苦了!(爸爸抱抱媽媽!)。
g麥田里的火雞(音樂(lè)：麥田里的火雞)。
游戲規(guī)則：抽簽選出獵人，其他人為火雞，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)大家可以隨意走動(dòng)躲避獵人的追擊，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)火雞要原地不動(dòng)，獵人可以自由捉火雞們!整個(gè)活動(dòng)中獵人是蒙著眼睛的!
備品：蒙眼布。
感恩心語(yǔ)：我們是快樂(lè)的大家庭，遇到困難時(shí)我們會(huì)相互幫助，這就是我們，相親相愛(ài)的一家人!
4《感恩的心》。
感恩心語(yǔ)結(jié)束后，音樂(lè)起：
詩(shī)朗誦+跳感恩的心。
5愛(ài)傳萬(wàn)家簽名活動(dòng)。
甲：親愛(ài)的寶貝們。
乙：爸爸媽媽們，到這里我們的活動(dòng)又要接近尾聲了。
甲：在這特別的時(shí)刻讓我們共同見(jiàn)證，只要心存感恩，愛(ài)就會(huì)無(wú)限傳遞下去!大家可以看到在我們面前有運(yùn)動(dòng)寶貝國(guó)際早教中心的簽名橫幅，現(xiàn)在就請(qǐng)大家一同把自己的祝福和家人的名字留在上面，讓愛(ài)傳遍萬(wàn)家!
乙：，大家請(qǐng)留步，再一次感謝大家的積極參與。讓我們一起留住這美麗的瞬間，請(qǐng)攝像師為大家合影留念!
音樂(lè)起(歌聲與微笑)活動(dòng)結(jié)束!
感恩節(jié)游戲教案篇三
感恩節(jié)有一些傳統(tǒng)游戲，比如：跳舞、各種比賽等許多娛樂(lè)活動(dòng)。其中以“蔓越桔競(jìng)賽”、“玉米游戲”和“南瓜賽跑”最具代表性。
游戲一：蔓越桔。
游戲規(guī)則與要求：
1.把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競(jìng)賽者圍坐在周?chē)?，每人發(fā)給針線一份。
2.比賽開(kāi)始，穿針線，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái)。
3.規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰(shuí)串得最長(zhǎng)，誰(shuí)獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
游戲二：玉米游戲。
游戲規(guī)則與要求：
1.先把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽。
2.比賽開(kāi)始，迅速把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎(jiǎng)。
3.由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)勵(lì)一包玉米花。
游戲三：南瓜賽跑。
游戲要求與規(guī)則：
人們最喜愛(ài)的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)，比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。
感恩節(jié)游戲教案篇四
感恩節(jié)，是一個(gè)西方國(guó)家的節(jié)日，在每年11月的第四個(gè)星期四，而中國(guó)的感恩節(jié)是11月24日。并不是每一個(gè)國(guó)家都有感恩節(jié)的，其實(shí)中國(guó)本來(lái)是沒(méi)有感恩節(jié)的，中國(guó)的感恩節(jié)是從美國(guó)引用而來(lái)的，國(guó)人也建議在中國(guó)也設(shè)立感恩節(jié)。
中國(guó)雖然沒(méi)有感恩節(jié)，但是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日幾乎都教育我們要學(xué)會(huì)感恩。
我們的先祖也懂得注重感恩情節(jié)?！胺蛐?，始于事親?！薄缎⒔?jīng)》的這一名言可以理解為：身體發(fā)膚，受之父母。父母對(duì)子女有生養(yǎng)、撫育、教導(dǎo)、慈愛(ài)的大恩大德，所以對(duì)待父母——生要孝養(yǎng)，病要孝侍，死要孝葬，清明時(shí)節(jié)要孝祭。
重陽(yáng)節(jié)是農(nóng)歷九月初九，“九九”諧音是“久久”，有長(zhǎng)久之意，此節(jié)也祭祖與推行敬老活動(dòng)。在這些個(gè)節(jié)日里，每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩要做到“生時(shí)盡力，死后思念”。在重陽(yáng)節(jié)，對(duì)自己的父母送上一份祝福，帶上他們一起聚餐，或者陪伴他們?nèi)ヂ糜?，就是一種感恩情懷。
也有人認(rèn)為，“感恩”不僅在重陽(yáng)、清明這兩個(gè)節(jié)日，教師節(jié)也是感恩的好日子。對(duì)老師的感恩，感謝他們像“園丁一樣照料著我們祖國(guó)的花朵”。教會(huì)孩子們懂得感恩，對(duì)社會(huì)、身邊的人心存感恩。
還有人認(rèn)為，中秋節(jié)也是一個(gè)感恩的日子，因?yàn)橹星镞€象征著對(duì)豐收的期盼，是稻谷豐收的季節(jié)。農(nóng)民們都盼望五谷豐登，他們會(huì)祭神祈福，感謝上蒼送來(lái)風(fēng)調(diào)雨順、這也該是一個(gè)感恩的節(jié)日。
生活需要感恩的心來(lái)創(chuàng)造，感恩的心也需要生活來(lái)滋養(yǎng)。我們要時(shí)時(shí)懷著感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人，不僅要用言語(yǔ)，也要用行動(dòng)來(lái)表示。
此外，我們還可以利用其他節(jié)日充分地表達(dá)我們的感恩，如母親節(jié)、父親節(jié)、紅色的感恩節(jié)“七月一日”等等。
三、美國(guó)的感恩節(jié)是為了感恩什么。
感恩節(jié)是由美國(guó)首創(chuàng)的，傳說(shuō)是為了感謝印第安人而有的一個(gè)節(jié)日。早先在印第安人的幫助下，他們慢慢走出生活的困境，最終獲得了豐收。后來(lái)傳入到各個(gè)國(guó)家，風(fēng)俗不同，但意義都差不多，大多是為了贊美幫助別人的好人。
感恩節(jié)這一周通常是美國(guó)等國(guó)家全年中出行最為頻繁的時(shí)段之一。許多美國(guó)人，這一周將改為短途駕車(chē)。就是為了能快點(diǎn)趕回家與家人團(tuán)聚，越過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)，只為感受節(jié)日的熱鬧。
回到家中單身的青年，都會(huì)給自己或者給家人，做上一頓豐盛的美味佳肴，共同享受節(jié)日帶給他們的歡樂(lè)。
時(shí)代變遷，感恩節(jié)的活動(dòng)也變得越來(lái)越豐富多彩，但是美國(guó)的感恩節(jié)游行活動(dòng)倒是經(jīng)久不衰。這是快樂(lè)的游行，這是幸福的游行。
而人的一生中需要感恩的人和事很多，除了感恩那些在你的生活中起到?jīng)Q定性作用的人，請(qǐng)不要忘了你身邊的家人和朋友。不要忘記養(yǎng)育你長(zhǎng)大成人的父母，跟幫助過(guò)你的人，感恩節(jié)最大的意義，就是要感受人性的光輝。
感恩節(jié)游戲教案篇五
人們最喜愛(ài)的游戲要算南瓜賽跑了。讓機(jī)構(gòu)內(nèi)的小朋友用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。
親親寶貝。
游戲規(guī)則：每組家庭發(fā)放紙條和筆寫(xiě)下對(duì)孩子的祝福！寫(xiě)完后放在感恩箱里，由主持人隨即抽出幾條來(lái)讀！最后請(qǐng)爸爸媽媽親親自己的寶貝！
傳球比賽。
由老師分隊(duì)進(jìn)行，各隊(duì)隊(duì)員坐成一橫排，各隊(duì)兩個(gè)大筐，其中的一個(gè)筐里放滿海洋球，聽(tīng)老師口令，把海洋球從一端傳到另一端！哪組先傳完為勝?。?。
感恩節(jié)游戲教案篇六
告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的`心。
班級(jí)：四（3）班。
王文倩、黃婷婷。
班主任：連運(yùn)嬌。
感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛(ài)著我疼著我。感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。擁有一顆感恩的心。
甲：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；
乙：沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；
甲：沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；
乙：沒(méi)有親情友愛(ài)，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。
甲：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。
乙：從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里，周?chē)挠H人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛(ài)，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。
甲：的確，面對(duì)擁有的一切，我們能不心存感激嗎？能不思回報(bào)嗎？我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切下面我宣布：四3班“感恩社會(huì)，與愛(ài)同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
一、感恩節(jié)提到感恩，不能不提到感恩節(jié)？大家想知道感恩節(jié)的起源嗎？現(xiàn)在我們請(qǐng)?jiān)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來(lái)源。（掌聲歡迎）。
二、感恩父母。
2、問(wèn)答題：下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話和想做的事。
3、歌曲《隱形的翅膀》。
三、感恩老師當(dāng)我們走出父母的懷抱來(lái)到校園，是老師給了我們同樣的愛(ài)。
甲：大家說(shuō)說(shuō)，老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的？（學(xué)生自由發(fā)言）。
乙：老師對(duì)我們的愛(ài)實(shí)在是太多太多了，就讓我們用一首詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情吧！（詩(shī)朗誦：《老師，謝謝您！》）。
四、感恩班集體。
乙：我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂(lè)家庭，在這個(gè)集體中，要懷著一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，要懷著一顆感恩的心，愛(ài)同學(xué)愛(ài)集體。
甲：聽(tīng)聽(tīng)我們的新同學(xué)要對(duì)大家說(shuō)話。
乙：讓我們一起來(lái)看看我們這個(gè)快樂(lè)的集體，團(tuán)結(jié)的集體，溫暖的集體。邊看圖片邊介紹。
五、感謝社會(huì)。
甲：擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛(ài)意和熱情去回報(bào)周?chē)娜耍貓?bào)生活和社會(huì)。此時(shí)此刻，你最想感謝的是誰(shuí)？（學(xué)生發(fā)言，可以感謝各行各業(yè)的人。）把你的話寫(xiě)在愛(ài)心卡上。
甲：學(xué)會(huì)感恩能使人快樂(lè)。
乙：感謝長(zhǎng)輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過(guò)我們的人！
甲：感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我們成長(zhǎng)的一切！手語(yǔ)歌曲《感恩的心》。
合：感謝一切一切，心存感激，生活會(huì)更美好！“感恩社會(huì)，與愛(ài)同行”主題班會(huì)到此結(jié)束！
感恩節(jié)游戲教案篇七
一、活動(dòng)主題：
小班：親親一家人。
中班：讓愛(ài)住我家。
大班：感恩的心。
感恩宣言：
小班——愛(ài)自己，愛(ài)家人。
中班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴。
大班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活。
二、活動(dòng)目的：
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái)，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過(guò)一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活！
三、活動(dòng)時(shí)間：11月26日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園。
五、具體安排：
教師篇：
1、在11月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)的序幕。
2、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》。
3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》。
4、網(wǎng)站開(kāi)設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé)。
幼兒篇：
1、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》。
2、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng)：家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，鼓勵(lì)寶寶把卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛(ài)心墻、海報(bào)上。
感恩節(jié)游戲教案篇八
感恩節(jié)是國(guó)際傳統(tǒng)文化節(jié)日。感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日。初時(shí)感恩節(jié)沒(méi)有固定日期，由美國(guó)各州臨時(shí)決定。直到美國(guó)獨(dú)立后的1863年，林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全國(guó)性節(jié)日。1941年，美國(guó)國(guó)會(huì)正式將每年11月第四個(gè)星期四定為“感恩節(jié)”。感恩節(jié)假期一般會(huì)從星期四持續(xù)到星期天。
在加拿大，1879年加拿大議會(huì)宣稱(chēng)11月6日是感恩節(jié)和全國(guó)性的假日。在隨后的年代，感恩節(jié)的日期改變了多次，直到在1957年1月31日，加拿大議會(huì)宣布每年十月的第二個(gè)星期一為感恩節(jié)。
感恩節(jié)游戲教案篇九
感恩節(jié)宴會(huì)后，有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲。第一次感恩節(jié)，人們進(jìn)行了跳舞、比賽等許多娛樂(lè)活動(dòng)，其中有些一直流傳至今。有種游戲叫蔓越桔競(jìng)賽，是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競(jìng)賽者圍坐在周?chē)?，每人發(fā)給針線一份。比賽一開(kāi)始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái)，3分鐘一到;誰(shuí)串得最長(zhǎng)，誰(shuí)就得獎(jiǎng)。至于串得最慢的人，大家還開(kāi)玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)。
玉米游戲。
還有一種玉米游戲也很古老。據(jù)說(shuō)這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來(lái)的。游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開(kāi)始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎(jiǎng)，然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花。
南瓜賽跑。
人們最喜愛(ài)的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。
除去這些活動(dòng)外，有些家庭在節(jié)日里驅(qū)車(chē)到鄉(xiāng)間去郊游，或是坐飛機(jī)出去旅行，特別是當(dāng)年移民們安家落戶的地方--普利茅斯港更是游客們向往的所在。在那里，可以看到按照“五月花”號(hào)仿制的船和普利茅斯石，還可以花幾個(gè)小時(shí)在移民村里參觀。移民村是仿照當(dāng)年的樣子建成的。參觀時(shí)，還有專(zhuān)門(mén)人員扮成請(qǐng)教徒同游客們談天，給人以身臨其境的感覺(jué)。
感恩節(jié)，是美國(guó)最早的一個(gè)節(jié)日，因?yàn)閺拿绹?guó)的五百年歷史的開(kāi)始就有了感恩節(jié)了，在一六二零年的時(shí)候，美國(guó)人遇到了很大的困難，沒(méi)有吃的，能活下來(lái)的.就算幸運(yùn)兒了，活下來(lái)最后只有五十來(lái)個(gè)人，當(dāng)時(shí)的時(shí)候，印第安人移民來(lái)了，所以給這五十位美國(guó)人吃的，吃的火雞，還教他們狩豬，還教他們捕魚(yú)，種一些農(nóng)業(yè)來(lái)生活，就是受到這種的幫助之下，美國(guó)人最后才得到了溫飽問(wèn)題，這就是感恩節(jié)的開(kāi)始，在一八六三年，林肯，也就是美國(guó)的總統(tǒng)，定立了感恩節(jié)，這就是美國(guó)非常重要的節(jié)日之一了。
感恩節(jié)游戲教案篇十
感恩節(jié)到了，可以玩什么游戲呢。下面小編為大家精心搜集了3個(gè)關(guān)于感恩節(jié)必玩的游戲，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
道具：蔓越桔、碗、針、線。
游戲人數(shù)：4-10人。
游戲規(guī)則：
把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競(jìng)賽者圍坐在周?chē)?，每人發(fā)給針線一份。比賽一開(kāi)始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái)，3分鐘一到;誰(shuí)串得最長(zhǎng)，誰(shuí)就得獎(jiǎng)。至于串得最慢的人，大家還開(kāi)玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)。
在感恩節(jié)傳統(tǒng)游戲中，玉米游戲也很古老。據(jù)說(shuō)這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來(lái)的。
道具：玉米、碗。
游戲人數(shù)：人數(shù)不限，至少5人以上。
游戲場(chǎng)地：屋子里。
游戲規(guī)則：
游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開(kāi)始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎(jiǎng)，然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花。
道具：小南瓜、小勺子。
游戲人數(shù)：不限。
游戲規(guī)則：
人們最喜愛(ài)的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。
感恩節(jié)游戲教案篇十一
體育課上，我們?cè)谕娅C人捉鴨子的游戲。游戲規(guī)則是：1、同學(xué)分成2組，一組當(dāng)“獵人”，一組當(dāng)“鴨子”。2、“獵人”圍成一個(gè)圈，“鴨子”在里面。3、“獵人”手中有一個(gè)皮球，一個(gè)“獵人”把皮球傳給另一個(gè)“獵人”。4、“獵人”在傳皮球的時(shí)候，皮球碰到哪只“鴨子”，那只“鴨子”就得退出。
第一局，我當(dāng)了“鴨子”。游戲開(kāi)始啦！“獵人”傳皮球的速度太慢了……。
這時(shí)，錢(qián)老師神不知，鬼不覺(jué)地來(lái)了。錢(qián)老師發(fā)了一球。哇！速度太快了，一下子就打到了“鴨子王”。
“嘟”我趕快去集合，回教室。
這次游戲太好玩了，下次體育課我還要玩!
感恩節(jié)游戲教案篇十二
我覺(jué)得好奇，就走上前去問(wèn)他們。他們說(shuō)：“我們?cè)谕嬉粋€(gè)名字叫做‘反口令’的游戲?！蔽矣X(jué)得非常新奇，急忙說(shuō)：“我也參加，行嗎？”他們十分熱情，大聲說(shuō)：“好的！”我開(kāi)心極了。
他們說(shuō)：“規(guī)則是這樣的：如果發(fā)令的人說(shuō)站，那你就要馬上坐下；如果他說(shuō)坐，那你就要馬上站起來(lái)。”我說(shuō)：“知道了?！?BR> 游戲開(kāi)始了，一個(gè)小孩當(dāng)發(fā)令員。他說(shuō)：“坐下?！庇性S多小孩坐下了，只有沒(méi)有幾個(gè)站了起來(lái)。那些坐下的孩子說(shuō)：“下次我們一定做對(duì)?！蹦莻€(gè)孩子又說(shuō)：“坐下！”那一些坐著的人想剛才他說(shuō)坐下，這一次他一定會(huì)反說(shuō)，要我們站起，那就是要我們坐著。
我們正可以以逸待勞，不用動(dòng)一動(dòng)。所以，大家還是坐在那里紋絲不動(dòng)。只有我和少數(shù)幾個(gè)人站著。站著的小朋友都笑了起來(lái)，有的人還鼓起了掌。他第三次說(shuō)：“站起！”這一次大家學(xué)乖了，聽(tīng)清了口令以后再做，所以全部做對(duì)了。我們?yōu)樽约旱某晒Χ械阶院馈?BR> 這一天，我們玩得非常開(kāi)心。
感恩節(jié)游戲教案篇十三
網(wǎng)絡(luò)給我們的工作、學(xué)習(xí)和生活都帶來(lái)了不少便利，也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。然而，由于一些同學(xué)在上網(wǎng)時(shí)，不懂得節(jié)制，以至于沉湎于網(wǎng)絡(luò)之中而不知自拔，不僅使得學(xué)業(yè)荒廢，甚至于還會(huì)引發(fā)犯罪。
我們學(xué)校為了掌握學(xué)生上網(wǎng)情況，曾進(jìn)行過(guò)一次每個(gè)同學(xué)上網(wǎng)玩電腦游戲時(shí)間的口頭統(tǒng)計(jì)，我們班的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：
不玩電腦游戲的有3人，占全班總?cè)藬?shù)的7.5%，他們不玩電腦游戲是由于他們沒(méi)有接觸電腦游戲的條件，因此，對(duì)于電腦游戲也不是很感興趣；偶爾玩游戲的有16人，占全班總?cè)藬?shù)的40%，他們偶爾玩游戲是為了放松一下自己，因?yàn)橥嬗螒蚰茏屗麄儚姆泵Φ膶W(xué)習(xí)生活中解脫出來(lái)；經(jīng)常玩游戲的有15人，占全班總?cè)藬?shù)的37.5%，他們是因?yàn)槟軓挠螒蚶镎业皆诂F(xiàn)實(shí)生活中所沒(méi)有的刺激，也能夠在受到挫折的時(shí)候借游戲來(lái)發(fā)泄，從游戲的虛幻世界中使自己得到解脫；每天都玩游戲的有6人，占全班人數(shù)的15%，這一部分同學(xué)基本上都是學(xué)習(xí)成績(jī)比較差的，這些同學(xué)有點(diǎn)像魯迅先生《阿q正傳》里的主人公阿q，希望自己能夠從游戲的虛擬世界中，得到在現(xiàn)實(shí)生活中得不到的成就感，通過(guò)在游戲中取得的“勝利”，體會(huì)到組隊(duì)的樂(lè)趣，滿足自己心理失落，并顯示自己在現(xiàn)實(shí)中得不到別人認(rèn)可的能力。你看，我可以超過(guò)任何一個(gè)比我強(qiáng)勢(shì)的人，我才是最優(yōu)秀、最厲害的。
從以上的統(tǒng)計(jì)中，我們發(fā)現(xiàn)全班大多數(shù)人都玩了網(wǎng)絡(luò)游戲，而且，成績(jī)?cè)讲畹耐瑢W(xué)，玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間越長(zhǎng)。這就說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，上網(wǎng)玩游戲，不僅對(duì)于我們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)毫無(wú)幫助，還會(huì)浪費(fèi)我們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，由于我們少年兒童的自控能力很差，一旦染上網(wǎng)癮，就會(huì)無(wú)法自拔，這將會(huì)毀了自己的一生。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”。在此，我強(qiáng)烈呼吁大家：快回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，努力學(xué)習(xí)，相信自己只要努力，在學(xué)習(xí)上也一定行。好好珍惜自己的少年時(shí)光，把寶貴的時(shí)間多用以自己吸取知識(shí)，這可是我們健康生長(zhǎng)過(guò)程中所必需的養(yǎng)料，千萬(wàn)不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲??！“少年不知老將至”，到那時(shí)可就悔之晚矣。
感恩節(jié)游戲教案篇十四
說(shuō)到感恩教育，說(shuō)教似乎不靠譜，繪本故事不夠深刻，電影電視又擔(dān)心看不懂。so，今年的感恩教育不如就試試走游戲風(fēng)，你知道感恩節(jié)的親子游戲嗎?下面本站小編就告訴你感恩節(jié)的親子游戲，一起看看吧!
※玉米游戲。
1、需要有一個(gè)裁判，再根據(jù)剩余人數(shù)準(zhǔn)備玉米數(shù)量。
2、裁判把玉米藏在屋里的不同角落，再讓大家找玉米。
3、先找到玉米的人可以把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里，比比誰(shuí)先剝完玉米。
tips：這個(gè)是改良版的玉米游戲，原游戲說(shuō)這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來(lái)的。玉米游戲老少皆宜，叫上爺爺奶奶全家總動(dòng)員更有趣哦。
※南瓜賽跑。
1、根據(jù)參加人數(shù)，在家中客廳或者院子清理出賽道。
2、游戲者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。
tips：比賽用的勺子越小，難度越大，游戲就越有意思，另外邀請(qǐng)多幾個(gè)隔壁的小鄰居一起玩，也會(huì)更加有趣。
※蔓越桔競(jìng)賽。
1、把裝滿蔓越桔的盆子放在地上，然后全家圍坐在周?chē)?，每人發(fā)給針線一份。
2、比賽開(kāi)始后，要先穿針線，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái)。3分鐘一到，誰(shuí)串得最長(zhǎng)，誰(shuí)就得獎(jiǎng)。至于穿得最慢的人，大家還開(kāi)玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)。
tips：如果沒(méi)有蔓越桔，可以考慮穿紐扣或者其它東西。
送給爸媽的“感恩大餐”
1、跟寶寶準(zhǔn)備大餐原材料：將漿糊和面粉各半杯攪拌在一起，揉成面團(tuán)。過(guò)程中可以滴幾滴食用顏料，做出不同顏色的橡皮泥。晾上幾分鐘，等面團(tuán)稍微干一點(diǎn)以后即可。
2、讓寶寶猜猜爸爸媽媽愛(ài)吃什么，決定為家人準(zhǔn)備怎樣的菜式。
3、寶寶發(fā)揮想象力“烹飪”他的菜肴，爸爸媽媽一邊當(dāng)助手。
tips：“感恩大餐”出爐后，雖不能吃下去，但是一定要表情認(rèn)真地假裝品嘗，然后記得鼓勵(lì)孩子，認(rèn)可他的感恩方式，明年再接再厲。
感恩動(dòng)物信封。
1、讓寶貝挑選平時(shí)最喜歡的叔叔阿姨，或者小朋友們作為感恩信封的對(duì)象。
2、寶貝想出收信人的特點(diǎn)，根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)設(shè)計(jì)信封。如：“喜歡一位幼兒園的小女孩，她像兔子一樣可愛(ài)”，則為她設(shè)計(jì)兔子信封。
3、爸爸媽媽一起幫忙制作信封，信封無(wú)須太復(fù)雜。兔子信封示例：剪裁出兔子的耳朵、胡須、門(mén)牙，再用膠水粘貼到空白信封上就完成了。
4、讓寶貝在紙上畫(huà)或?qū)懮献８?，放心信封里?BR> tips：設(shè)計(jì)游戲幫助寶貝更了解他們的朋友，懂得用行動(dòng)回報(bào)他人。
角色置換。
1、讓孩子扮演游戲中的媽媽/爸爸，而其中一位家長(zhǎng)可以交換身份，例如爸爸扮演媽媽?zhuān)瑡寢尠缪莅职?，一位家中則扮演孩子。
2、游戲中，孩子模擬爸爸或媽媽照顧孩子，幫助扮演孩子的家長(zhǎng)穿外套、穿鞋。扮演孩子的家長(zhǎng)還負(fù)責(zé)不斷惹麻煩，另一個(gè)家長(zhǎng)通引導(dǎo)孩子處理這些情況。
tips：無(wú)論是男孩紙還是女孩紙，都大愛(ài)角色扮演游戲。模仿爸爸媽媽?zhuān)屍綍r(shí)沒(méi)心沒(méi)肺的ta們學(xué)學(xué)感恩，體會(huì)下他們的感受，知道爸媽們的辛苦。除此，游戲還能培養(yǎng)孩子解決問(wèn)題的能力。
毛巾花園。
1、拿一條就毛巾，讓萌寶發(fā)揮想象力，用剪刀在中間掏出各種形狀，桃心、三角形，任何是奇形怪狀都可以。
2、把毛巾放到淺水槽中，撒上一些能快速生長(zhǎng)的植物種子，比如太陽(yáng)花、紫苜蓿什么的。
3、讓寶寶負(fù)責(zé)澆水至讓毛巾濕潤(rùn)，幾天后一個(gè)古怪的花園誕生。
tips：過(guò)程中要多觀察萌寶有沒(méi)有做到照顧小花園，如果寶寶忘記了，則要記得提醒他。游戲中要注重培養(yǎng)寶寶的責(zé)任感與愛(ài)心助。讓他慢慢學(xué)習(xí)關(guān)心別人。
感恩節(jié)游戲教案篇十五
我家的電腦買(mǎi)了好幾年了，爸爸從來(lái)沒(méi)讓玩過(guò)游戲。今天爸爸總算大發(fā)慈悲，讓我玩《警察捉小偷》。我顧不得多想，帶著好奇心，打開(kāi)了這個(gè)游戲。
游戲界面真好看，可以選擇人物、交通工具。我覺(jué)得警察很威風(fēng)，就當(dāng)警察。游戲預(yù)備，我看見(jiàn)底下有一篇英文文章，爸爸說(shuō)：“如果打完了這篇文章之后，還沒(méi)捉到小偷，你就輸了?！蔽衣?tīng)后，覺(jué)得沒(méi)什么了不起，打幾下就會(huì)贏。游戲開(kāi)始了，小偷一刻不停地開(kāi)著小汽車(chē)在街道上奔跑。我呢，好像唐老鴨，一步三搖，跑也跑不動(dòng)。好不容易我的打字速度快了，剛上加速車(chē)，不一會(huì)兒，就從車(chē)上“摔”下來(lái)。一局、兩局、三局、……我連連敗陣。小偷背著偷走的東西，開(kāi)著小汽車(chē)，得意洋洋地在街道上游來(lái)逛去。有時(shí)甚至和警察打個(gè)照面，又掉頭逃開(kāi)。接二連三，累得我直喘粗氣，兩只手也疼了，我暗暗警告自己：“千萬(wàn)別著急，沉住氣。”慢慢地，警察終于乘上加速車(chē)，經(jīng)過(guò)艱難的追逐，小偷被抓住了。我高興地跳了起來(lái)。再看爸爸，他意猶未盡，說(shuō)：“你再打一遍英文文章吧。”說(shuō)著，遞給我一張英語(yǔ)小短文。測(cè)試結(jié)果，我的平均速度是每分鐘189個(gè)字。我吃驚的看了看電腦計(jì)算的平均速度，沒(méi)想到我打字的速度提高得這么快！
原來(lái)爸爸讓我玩游戲是有目的的呀！
感恩節(jié)游戲教案篇十六
我是一個(gè)喜歡玩電腦游戲的人，這不今天上午與一個(gè)小伙伴約好下午一起去網(wǎng)吧玩英雄聯(lián)盟，雖然我是一名初中生，但是由于爸爸媽媽經(jīng)常上班，所以也就不那么嚴(yán)了。
今天他們又去上班了，我才有機(jī)會(huì)去網(wǎng)吧玩游戲，很快就到了中午，我自己做了一些簡(jiǎn)單的飯草草的吃了起來(lái)，吃過(guò)后就到了約定的網(wǎng)吧，他已經(jīng)在那玩了起來(lái)，很快我也加入了他的行列。
大約玩了有三個(gè)小時(shí)，我估摸著爸爸要下班了，我就匆匆結(jié)了賬跑回家里，但是我一進(jìn)門(mén)就發(fā)現(xiàn)爸爸在客廳坐著，他生氣的說(shuō)，去哪玩了，還玩一下午，要是我知道你去網(wǎng)吧，我肯定會(huì)收拾好你。我胡亂的應(yīng)付了幾句，就回到自己的房間了，爸爸今天怎么提前回來(lái)那么早，還好沒(méi)有露出什么破綻。
我知道玩電腦游戲?qū)W(xué)生不好，但是我總會(huì)忍不住的去玩，或許是他們經(jīng)常不在身邊，我才有機(jī)可乘，但是，我相信我肯定會(huì)慢慢的減少玩游戲的時(shí)間，因?yàn)槲乙宰约旱膶W(xué)業(yè)為重。
感恩節(jié)游戲教案篇十七
今天，我們美術(shù)作文班的同學(xué)一起做了一個(gè)瞎子摸人的游戲，可好玩了。
我先介紹游戲規(guī)則吧。老師在地一畫(huà)了一個(gè)大圓圈，所有玩游戲的同學(xué)只能在圓圈里跑，如果誰(shuí)超過(guò)了圓圈，就被罰唱歌。如果你被“瞎子”摸到了，你就得當(dāng)“瞎子”。
我先來(lái)當(dāng)“瞎子”。我把眼睛閉上，什么都看不見(jiàn)，就小心翼翼地往前摸，沒(méi)摸著什么人。又往兩邊摸，還是撲了一個(gè)空。我心里有些著急了。忽然，一陣笑聲傳到我的耳邊，我仔細(xì)一聽(tīng)，是從后面?zhèn)鱽?lái)的，我猛的.往后一抓，哈！果然抓到了一個(gè)人。她是誰(shuí)呢？我先摸摸她的衣服，毛絨絨的，她穿的是毛衣；我再摸摸她的手，光滑細(xì)嫩，嗯，我還想不出她是誰(shuí)。最后我摸摸她的頭，頭上扎著一個(gè)馬尾辨，還綁著一朵頭花，哈，我知道她是誰(shuí)了，我大聲說(shuō)：“莫書(shū)益！”睜開(kāi)眼睛一看，果然是她，我高興地一蹦三尺高。
(投稿：xszw于-6-118:21:17編審:)。