讀后感是對作者思想和情感的評價和吸收。寫讀后感需要注意段落的銜接和邏輯推理，確保文章的結構緊湊而清晰。以下是小編為大家整理的一些讀后感范文，供大家參考借鑒。讀完這些讀后感，或許能夠給你一些啟發(fā)和思路。
三個虎崽的故事讀后感篇一
這個假期，我讀了很多書。我最喜歡的就是《三個“虎崽”的故事》。
這個故事發(fā)生在20世紀50年代湖南一個小山村?！盎⑨獭痹臼且粋€瘦弱、膽小的小朋友，他家一條獵犬也叫“虎崽”。當時湖南全省開展一場獵殺華南虎的運動，這兩個“虎崽”偶爾遇見了一只真小虎崽，小虎崽的媽媽被人殺死，成了一個“孤兒”。他們在山村小學明旺老師的指導下，決定采取行動，就這只小虎崽。結果有一天，小虎崽和“虎崽”家的狗“虎崽”都被獵人殺死了。小朋友虎崽懂得了尊重生命，關愛生命，成為了一個勇敢善良的小朋友！
當我讀完這個故事，我真不敢相信，人類有那么兇殘的一面。
《三個“虎崽”的故事》告訴我們一個道理，地球生物圈應該是一個和諧的大家庭，地球不是人類私有財產，是生活在地球上所有生命的共同家園。希望同學們讀了這本書后，能夠懂得這個道理，愛護大自然、愛護地球、尊重生命。從我們這代做起，地球會變得和諧美好！
三個虎崽的故事讀后感篇二
《三個“虎崽”》是五年級南方閱讀神奇經歷的書，從中使我明白了許多道理和知識。
文中講了，在20世紀50年代，湖南有一個山村。“虎崽”原本是一個瘦弱,膽小的小朋友，他家有一條獵犬也叫“虎崽”。當年湖南全省在開展一場獵殺華南虎的活動，這兩個“虎崽”偶然遇見了一只真小虎崽，小虎崽的媽媽被人開槍打死了，成了一個孤兒。他們在山村小學明旺老師的指導下，救這只小虎崽，在救小虎崽的過程中，小朋友虎崽懂得了尊重生命，關愛生命，成為一位勇敢善良的小朋友。
當兩只虎崽死后，小朋友虎崽會怎么想呢？為什么人不能和動物友好，為什么傷害它們？要知道這些答案，就得問我們自己，到底有沒有良心！
現(xiàn)在，華山虎已經滅絕了!再也不能看見那雄偉的樣子了，問什么會滅絕？都是因為我們捕殺它，吃它，才會有今天這樣的結果。還有許多的動物都被捕抓，售賣，只要是動物！都吃！看到那些血淋淋被肢解的野生動物，你可曾想過：動物也有自己美好的家，他們多么希望能回家，回到自己原來的地方！希望我們能愛護動物，保護動物！
三個虎崽的故事讀后感篇三
這個故事發(fā)生在20世紀50年代湖南一個小山村?！盎⑨獭痹臼且粋€瘦弱、膽小的小朋友，他家一條獵犬也叫“虎崽”。當時湖南全省開展一場獵殺華南虎的運動，這兩個“虎崽”偶爾遇見了一只真小虎崽，小虎崽的媽媽被人殺死，成了一個“孤兒”。他們在山村小學明旺老師的指導下，決定采取行動，就這只小虎崽。結果有一天，小虎崽和“虎崽”家的狗“虎崽”都被獵人殺死了。小朋友虎崽懂得了尊重生命，關愛生命，成為了一個勇敢善良的小朋友！
當我讀完這個故事，我真不敢相信，人類有那么兇殘的一面。
《三個“虎崽”的故事》告訴我們一個道理，地球生物圈應該是一個和諧的大家庭，地球不是人類私有財產，是生活在地球上所有生命的共同家園。希望同學們讀了這本書后，能夠懂得這個道理，愛護大自然、愛護地球、尊重生命。從我們這代做起，地球會變得和諧美好！
三個虎崽的故事讀后感篇四
我曾經讀過許多書,但《三個虎崽的故事》這本書讓我記憶最深刻。它告訴我，人類要保護動物，愛護大自然，否則動物就會滅絕、環(huán)境就會破壞這個道理。
《三個虎崽的故事》主要講了：在一次事故中虎崽能聽懂動物的講話，而且他還收養(yǎng)了一只小虎崽。過了幾天，他認為小虎崽呆在這不安全就帶小虎崽去鳳凰山。在路上遇到兩只大老虎，老虎告訴他，如果人們不打老虎，他們就不會到村子去搗亂。虎崽又將這件事告訴人們，這樣大家很和諧的生活著。沒想到最終小虎崽被另外一個村的人打死了，虎崽很傷心。這也告訴我們要保護野生動物。
不過，現(xiàn)在人類還是沒有保護好野生動物，有的人在捕殺鯨魚；有的人在吃荷花雀、甚至是娃娃魚。
所以，我要呼吁大家，為了人類能幸福的生活在地球，不要再捕殺野生動物，不要動物因為我們而滅絕！
三個虎崽的故事讀后感篇五
書是知識的源泉，書是跨越新時代。追住科學腳步的橋梁。書是人類最坦誠的朋友，是我們最忠誠的伙伴。然而，我從小就沉浸在書的海洋之中。我讀過四大名著，安徒生童話等，而《三個“虎崽”的故事》在我的腦海里留下了深刻的烙印，把我深深的吸引住了?！沁@本書讓我意識到了保護地球，倡議人們保護地球，愛護大自然。這是一本我最喜愛的書，每次看見它都愛不釋手。因為這本書的內容很吸引我。
這一本書講述了一個叫虎崽的男孩和他家的獵犬，和一只小老虎的動人故事。小男孩虎崽的爸爸是個獵人，他的家里養(yǎng)了一只小狗也叫虎崽，男孩和小狗非常要好，小狗還幾次救了小男孩的命。這年，村里成立了打虎隊。小男孩和小狗上山玩，遇到了一只失去母親的小老虎。小男孩一心決定要把小老虎就出來，在老師的指導下，決定采取行動救這一個小虎崽。小老虎被他們救到了，小老虎被帶回了家，小男孩知道了它的'媽媽就是被打虎隊打死的。小男孩決定把小老虎送回山里，于是帶著小狗去一起放生。他們遇見了虎王，把小虎崽給了它。過了幾個月，秋收了，男孩上山去玩遇到了小虎崽，正當他們在一起玩得非常開心時一個男人來了并持槍打死了狗虎崽和小老虎。
讀了這個故事，我感到了地球不是人類的私有財產，是生活在這顆已經很脆弱的星球上所有的`生命的共同家園。對，我們要珍惜生命，敬畏生命，不要讓包括小虎崽在內的華南虎的悲劇重演。還要有勇氣和力量去戰(zhàn)勝自我。所以，我們應該保護動物，一起去裝扮這個美好家園！對，生命是一點一滴流去的，就像河水是向一個正面流去的，再不會流向另一個方向；也像是時間，時間是不會倒流的，過了這一天，到了明天。再也不能回到昨天了。所以，我們必須得珍惜生命！我們的身邊也有非常多關于珍惜生命的例子，例如：張海迪吧！她雖然5歲就患了脊髓病，胸以下全部癱瘓。可是，她并沒有因此而放棄她自己的生命，用勇氣和力量去戰(zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)殘酷的命運。一個女孩也能夠這樣去面對命運的挑戰(zhàn)，這說明了什么？說明張海迪就是一個珍惜生命，敬畏生命的人。
一個人懂得生命的意義了，他就會具有生命最偉大的意義——無私奉獻。生命給他一個寶貴的機會，而他又給予生命一個偉大的意義！他的事跡會被人們所傳頌，他的思想值得人們學習，他的精神將會在人們的心中播種，生根，發(fā)芽，成長一棵參天大樹。
是啊！生命那個就是一種無窮的力量！
生命是初生的無知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩(wěn)健，老年的憤世嫉俗。
生命是母親的慈愛，父親的嚴厲，愛人的柔情，朋友的關切，是一切感情的組合體。
生命是夕陽襯落日，青松立峭壁，萬里平沙落秋雁，三月陽春和白雪，是寶刀快馬，金貂美酒，是孤月冷歌的漂泊。
生命是不倦的舞者，即使身戴鐐銬，也要舞出生命的絢麗與悲壯。
生命是最可貴的，要學會保護自己，珍惜自己的生命，用有限的一生去為我們的祖國作出貢獻！
三個虎崽的故事讀后感篇六
在《最后一匹狼》里有一篇虎崽人心。讀虎崽人心的時候，我的心從敬佩到喜悅到擔憂直到悲傷。
書中的少年阿三為了給父母報仇，打死了大老虎。他勇敢無畏，太讓人敬佩了！但是他還有一顆真摯的愛心。當他發(fā)現(xiàn)大虎身下有一只小虎崽時，他想自己也是沒有媽媽的`孩子，太可憐了，就把已舉在半空的柴刀又放下了。他跪在雪地里，把虎崽緊緊摟在懷里，朝著蒼茫天空喊道：“媽――媽――”！看到這我心里非常難過，但也很欣慰，小虎崽得救了。
那時山邊的人非常恨老虎，因為他們的很多親人都被老虎吃了。阿三帶回小虎崽是要被處死的。在阿三躲避處死逃跑的路上，是虎崽救了他。這只虎崽是人救的，它長大以后從不傷害人，見人就躲開。它和阿三在深山里相依為命，生活的非?？鞓贰：髞硇』⑨坍斄嘶职?，又有了兩只小老虎。每次阿三喊它，他都會率領全家跑來迎接阿三，真是讓人高興?。?BR> 再看下去就讓人擔憂了。阿三的朋友得了重病就要死了，需要很多錢買藥。阿三猶豫再三，終于下決心領人去射虎換錢，阿三的心沉痛極了。當虎崽們聞到阿三的氣息，又舉家出來迎接時，阿三心如刀絞，他嘶聲對虎仔們喊：“別過來，快跑！”我的心都揪到嗓子眼了，我知道太晚了，后面的弓箭手已把弓箭拉開了，虎仔們死在見到阿三的喜悅里。阿三絕望了，我也感到痛心的悲傷。
那時沒有《動物保護法》，要是現(xiàn)在虎崽們就不會死了，阿三也不會那么悲痛欲絕。我的心久久不能平靜。阿三勇敢、愛虎崽，虎崽真誠地與人共處，多么和諧啊！可是阿三錯誤的決定害了虎崽一家，把自己也送進痛苦的深淵里。要是現(xiàn)在，虎崽一家一定會生活在森林動物園里，受到保護，和人們一樣享受藍天陽光，健康成長！
三個虎崽的故事讀后感篇七
從前有座山，山上有一個破廟，有一天，一個小和尚他來到了這座廟里，他看見廟里的水缸沒水了，就挑來水倒?jié)M了水缸，還給觀音瓶子里加滿了水，干枯的楊枝終于恢復了生機。他每天挑水、念經、敲木魚，夜里不讓老鼠來偷東西，生活過得安穩(wěn)自在。
不久，來了個高和尚。他渴極了，他一到廟里，就把半缸水喝光了。小和尚讓他去挑水，高和尚心想一個人去挑水太吃虧了，他要小和尚和他一起去抬水。于是兩個人抬著一只水桶去山下取水，抬水的時候水桶必須放在扁擔的中央，要不不在中間，兩個人就推來推去，誰都不想多出一點力氣。
后來，又來了個胖和尚。他也想喝水，但恰好缸里沒有水了。小和尚和高和尚讓他自己去挑，胖和尚挑來一擔水，放下水桶就立刻咕咚咕咚的大喝起來，兩桶水被喝了個精光。
后來誰也不去挑水，從此三個和尚就沒水喝了。
大家各念各的經，各敲各的木魚，觀音菩薩面前的凈水瓶也沒人添水，柳枝枯萎了。
就這樣，火越燒越大，居然把整個貢臺都燒起來了，而且看這火的架勢，很快會把整座廟都燒著的，這下和尚們慌了神，三個和尚都不約而同的起了身，準備去水缸里面取水滅火，哪知道水缸里面根本沒有水，他們跑到觀音菩薩面前的凈水瓶，發(fā)現(xiàn)柳枝都已經枯萎了，更別說水了，這下三個和尚更慌了；看著火越來越大，三個和尚都爭相挑著水桶去挑水來滅火，這樣，在三個和尚的齊心協(xié)力下，火終于滅了；火滅后，三個和尚灰頭土臉的坐在地上相互看著，都不好意思的笑了；從此三個和尚齊心協(xié)力，廟里面再也沒有缺過水了，而觀音菩薩前柳枝也再次發(fā)出了嫩芽！
三個虎崽的故事讀后感篇八
書，既是我們的好伙伴，也是增長知識的階梯。我常常利用課余時間閱讀課外書，最近我看了一本書——《三個虎崽的故事》。
這個故事主要講了主人公“虎崽”，他有一只也叫“虎崽”的獵犬。當時村里正展開著一場獵殺華南虎的運動，碰巧他倆遇到了一只真正的小虎崽，便和明旺老師采取了救助行動，并讓全村人成為華南虎的朋友。這時，鄰村的獵人發(fā)現(xiàn)了這只華南虎，并把狗虎崽和小虎崽都殺了。
這個故事很令我感動，特別是三個小虎崽＊＊＊相處的情景更是令我向往。書中明旺老師講的話我挺贊同的，是呀，要不是人類破壞了生態(tài)平衡，奪去了老虎的口糧，老虎就不會下山來禍害百姓。我們應該保護環(huán)境、保護大自然，不要隨便獵殺動物，我們要維護大自然的生態(tài)平衡。
這個故事，讓我感到了地球并不是人類的.私有財產，是生活在這顆已經很脆弱的星球上所有生物共同的家園。所以，人類要保護動物，愛護大自然，否則動物就會滅絕、環(huán)境就會破壞。但是到現(xiàn)在，在這地球上滅絕的動物已不計其數(shù)。
所以，我們應該從小保護大自然，要珍惜生命，敬畏生命，為了人類幸福的生活，我們不要再獵殺野生動物。
三個虎崽的故事讀后感篇九
“沒想到這一輩的人虎會結下這么大的冤仇。其實，人們給虎只要留一點地盤，留點食物，我們也就不會下山來了，我只希望你們和我們下一輩人虎能夠和睦相處，互不傷害，就像你和小虎崽現(xiàn)在這樣。你長大以后，要記住。請留給我們一點食物?！边@段話是我在《三個“虎崽”的故事》中感悟最深的一句話。
三個“虎崽”的故事發(fā)生在20世紀50年代湖南的一個小山村。“虎崽”原來是一個膽小、瘦弱的孩子，他家的獵犬也叫“虎崽”。當時湖南全省在開展一場獵殺華南虎的行動，這兩個“虎崽”一次偶然的機會遇見了一只真小虎崽，他們在山村小學明旺老師的指導下，決定采取“丩廠卩”行動，救這只小虎崽，雖然到最后小虎崽和狗虎崽都死了，但是，經過這些事情，小朋友虎崽懂得了尊重生命，敬畏生命，成為了一個勇敢、善良的小朋友。
其實這個故事是為了紀念已經被我們滅絕了的華南虎。讀完了這個故事我一直不明白，為什么人類要捕殺動物？難道是動物惹到人類了嗎？為什么人和動物不能和睦相處？為什么大家都是地球上的生靈，動物卻不能像人類一樣的自由生活？-人類為了吃到動物、捕殺動物傷害了多少無辜動物脆弱的心靈。他們吃動物時有沒有想過小動物的感受。動物也有父母，也有自己的家，為什么人類不能換位思考、將心比心呢？如果你是動物，獵食回家后發(fā)現(xiàn)自己的孩子不見了，后來知道已經被人類獵殺了，你會怎么想？肯定是會很傷心的。但是，動物們經過多少次傷心，我們人類有想過嗎？有收過手嗎？因為他們只是知道滿足自己的私欲。據(jù)說某一個地方有一句“豪言壯語”：天上飛的，除了飛機，什么都敢吃；地上四條腿的，除了板凳，什么沒吃過？”更過分的是：活猴的腦漿，剛出生的老鼠；也不管是否會染上病毒，更加不會考慮是不是生命的生靈。什么娃娃魚、青蛙、孔雀、果子貍、、巨蜥……任何東西，只要逮到，就吃！即使是國家一、二級的`保護動物，也不能避免。這些動物，小到中國白臀葉猴，大到亞洲獅，現(xiàn)在的科學家猜想可能連憨厚的北極熊都會因為人類的捕殺而滅絕。這些無辜的動物仿佛像一張張的骨牌，一個接著一個，或許到最后，倒下的骨牌會成為我們人類！
請大家記住，地球不是人類私有的財產，它是生活在這顆很脆弱的星球上所有生命共同的家園。所以我們要珍惜生命，敬畏生命，不要讓小虎崽和華南虎的悲劇重演。
三個虎崽的故事讀后感篇十
《三個虎崽的故事》講了一個男孩叫虎崽，他家有一條狗，叫狗虎崽。
一天村子里鬧虎患了，個個家戶關緊門窗，老虎鬧完以后，就走了，就再也沒老虎來了，可村民還是在樹多的地方放、埋陷阱，虎崽掉進過陷阱里，掉進去之后，便聽得懂動物的話了。
一個中午，虎崽帶著狗虎崽去到一個石洞，洞外的草叢里有一只真虎崽，它頭上不是王字，而是個月牙，虎崽就叫它月牙虎崽。
虎崽要回家了，可是想了想，覺得月牙虎崽在人生活的地方過，太危險了，就打算第二天把月牙虎崽送去鳳凰山。
第二天到了，虎崽帶狗虎崽和月牙虎崽去鳳凰山，到了那，他們看見一只虎王，虎王對虎崽說：“你好，謝謝你把這只虎崽送到這?！?BR> 虎崽說：“不用謝?！?BR> 接著，虎崽問：“你們?yōu)槭裁磥砦覀兇遄?。?BR> “因為你們把我們的獵物捉光了，為什么人不能和動物做朋友，如果人像你跟這只虎崽一樣?！被⑼趸卮穑爸灰銈兛辖o我們一點地盤，一些食物，我們也不會去你們村的?！?BR> 說完，虎王就帶著月牙虎崽走向深處。
讀了這個故事，我懂得了一個道理：地球不是人的私自家園，還有別的生物，只要地球上的生物都有地盤，那地球平衡就不會那么嚴重。
三個虎崽的故事讀后感篇十一
這個故事講了在湖南省的一個小山村里有兩個虎崽，一個是小朋友虎崽，另一個是一條很棒的獵犬，大家都叫它虎崽，虎崽和狗虎崽形影不離，狗虎崽還多次救了虎崽的命呢。有一次虎崽不小心掉進陷阱，頭撞到了石頭之后便能聽懂動物說的話。有一次村子里鬧虎患，后來便殺死了一只大老虎，之后兩個“虎崽”遇見了一只真小虎崽，小虎崽的媽媽被人殺死，成了一個“孤兒”。他們在山村小學明旺老師的指導下，決定采取“收廠了”行動，救這只小虎崽，后來他們遇見了兩只大老虎，虎崽和它們談完話后把小虎崽交給了大老虎。后來小虎崽來找虎崽玩，卻被人類殺死了。狗虎崽在和獵犬對決中也不幸身亡了。
我可以想象得到，那個野蠻的人將小虎崽和狗虎崽打死時，虎崽是多么傷心??！
所以，我明白了不能隨意捕殺野生動物，因為地球不是人類的私有財產，是生活在這顆已經很脆弱的星上所有生命的共同家園。如今，漸漸富裕起來的中國人，以吃野味為時尚，不管野生動物是否有更豐富的營養(yǎng)，也不管是否屬國家保護動物，什么孔雀、蛇、娃娃魚、穿山，只要逮得到，就吃！使野生保護動物的數(shù)量愈加減少，從而使到野生保護動物們漸漸滅絕。據(jù)數(shù)量統(tǒng)計，在一野生交易市場里，一日僅蛇的交易就高達10噸?？吹侥切┛蓱z巴巴的待出售野生動物，看到那些血淋淋被肢解的野生動物，真是觸目驚心。所以,我們要尊重生命,敬畏生命,不要讓華南虎的悲劇重演。
三個虎崽的故事讀后感篇十二
這個故事發(fā)生在20世紀50年代湖南一個小山村?！盎⑨獭痹臼且粋€瘦弱、膽小的小朋友，他家一條獵犬也叫“虎崽”。當時湖南全省在開展一場獵殺華南虎的行動，這兩個“虎崽”一次偶然的機會遇見了一只真小虎崽，小虎崽的媽媽被人殺死，成了一個“孤兒”。他們在山村小學明旺老師的指導下，決定采取“秘密行動”，就這只小虎崽，救這只小虎崽的過程中，小朋友虎崽懂得了尊重生命，關愛生命，成為了一個勇敢善良的小朋友。
希望讀者們記住，地球不是人類的私有財產，是生活在這顆已經很脆弱的星球上所以生物共同的家園。我們要珍惜生命，敬畏生命，不要讓包括小虎崽在內的華南虎的悲劇重演！
三個虎崽的故事讀后感篇十三
這個故事講了在湖南省的一個小山村里有兩個虎崽，一個是小朋友虎崽，另一個是一條很棒的獵犬，大家都叫它虎崽，虎崽和狗虎崽形影不離，狗虎崽還多次救了虎崽的命呢。有一次虎崽不小心掉進陷阱，頭撞到了石頭之后便能聽懂動物說的話。有一次村子里鬧虎患，后來便殺死了一只大老虎，之后兩個“虎崽”遇見了一只真小虎崽，小虎崽的媽媽被人殺死，成了一個“孤兒”。他們在山村小學明旺老師的指導下，決定采取“收廠了”行動，救這只小虎崽，后來他們遇見了兩只大老虎，虎崽和它們談完話后把小虎崽交給了大老虎。后來小虎崽來找虎崽玩，卻被人類殺死了。狗虎崽在和獵犬對決中也不幸身亡了。
我可以想象得到，那個野蠻的人將小虎崽和狗虎崽打死時，虎崽是多么傷心啊！
所以，我明白了不能隨意捕殺野生動物，因為地球不是人類的私有財產，是生活在這顆已經很脆弱的'星上所有生命的共同家園。如今，漸漸富裕起來的中國人，以吃野味為時尚，不管野生動物是否有更豐富的營養(yǎng)，也不管是否屬國家保護動物，什么孔雀、蛇、娃娃魚、穿山，只要逮得到，就吃！使野生保護動物的數(shù)量愈加減少，從而使到野生保護動物們漸漸滅絕。據(jù)數(shù)量統(tǒng)計，在一野生交易市場里，一日僅蛇的交易就高達10噸。看到那些可憐巴巴的待出售野生動物，看到那些血淋淋被肢解的野生動物，真是觸目驚心。所以,我們要尊重生命,敬畏生命,不要讓華南虎的悲劇重演。
三個虎崽的故事讀后感篇十四
“吱吱吱吱”，一只可愛的迅猛虎從孵化倉跳出來，這就是我，我看了看周圍的環(huán)境，一個小小的基地。這時門房開了，走出了一個小機器人，看到了我，臉上又吃驚又興奮，說：“好可愛的迅猛虎！你好，我叫神(米米號：144087533)，這里是賽爾號，我是你的主人。從現(xiàn)在開始你就叫虎仔吧！”我叫了兩聲，表示我喜歡這個名字。
其結論是：善有善報，惡有惡報，不是不報，時機不到。
三個虎崽的故事讀后感篇一
這個假期，我讀了很多書。我最喜歡的就是《三個“虎崽”的故事》。
這個故事發(fā)生在20世紀50年代湖南一個小山村?！盎⑨獭痹臼且粋€瘦弱、膽小的小朋友，他家一條獵犬也叫“虎崽”。當時湖南全省開展一場獵殺華南虎的運動，這兩個“虎崽”偶爾遇見了一只真小虎崽，小虎崽的媽媽被人殺死，成了一個“孤兒”。他們在山村小學明旺老師的指導下，決定采取行動，就這只小虎崽。結果有一天，小虎崽和“虎崽”家的狗“虎崽”都被獵人殺死了。小朋友虎崽懂得了尊重生命，關愛生命，成為了一個勇敢善良的小朋友！
當我讀完這個故事，我真不敢相信，人類有那么兇殘的一面。
《三個“虎崽”的故事》告訴我們一個道理，地球生物圈應該是一個和諧的大家庭，地球不是人類私有財產，是生活在地球上所有生命的共同家園。希望同學們讀了這本書后，能夠懂得這個道理，愛護大自然、愛護地球、尊重生命。從我們這代做起，地球會變得和諧美好！
三個虎崽的故事讀后感篇二
《三個“虎崽”》是五年級南方閱讀神奇經歷的書，從中使我明白了許多道理和知識。
文中講了，在20世紀50年代，湖南有一個山村。“虎崽”原本是一個瘦弱,膽小的小朋友，他家有一條獵犬也叫“虎崽”。當年湖南全省在開展一場獵殺華南虎的活動，這兩個“虎崽”偶然遇見了一只真小虎崽，小虎崽的媽媽被人開槍打死了，成了一個孤兒。他們在山村小學明旺老師的指導下，救這只小虎崽，在救小虎崽的過程中，小朋友虎崽懂得了尊重生命，關愛生命，成為一位勇敢善良的小朋友。
當兩只虎崽死后，小朋友虎崽會怎么想呢？為什么人不能和動物友好，為什么傷害它們？要知道這些答案，就得問我們自己，到底有沒有良心！
現(xiàn)在，華山虎已經滅絕了!再也不能看見那雄偉的樣子了，問什么會滅絕？都是因為我們捕殺它，吃它，才會有今天這樣的結果。還有許多的動物都被捕抓，售賣，只要是動物！都吃！看到那些血淋淋被肢解的野生動物，你可曾想過：動物也有自己美好的家，他們多么希望能回家，回到自己原來的地方！希望我們能愛護動物，保護動物！
三個虎崽的故事讀后感篇三
這個故事發(fā)生在20世紀50年代湖南一個小山村?！盎⑨獭痹臼且粋€瘦弱、膽小的小朋友，他家一條獵犬也叫“虎崽”。當時湖南全省開展一場獵殺華南虎的運動，這兩個“虎崽”偶爾遇見了一只真小虎崽，小虎崽的媽媽被人殺死，成了一個“孤兒”。他們在山村小學明旺老師的指導下，決定采取行動，就這只小虎崽。結果有一天，小虎崽和“虎崽”家的狗“虎崽”都被獵人殺死了。小朋友虎崽懂得了尊重生命，關愛生命，成為了一個勇敢善良的小朋友！
當我讀完這個故事，我真不敢相信，人類有那么兇殘的一面。
《三個“虎崽”的故事》告訴我們一個道理，地球生物圈應該是一個和諧的大家庭，地球不是人類私有財產，是生活在地球上所有生命的共同家園。希望同學們讀了這本書后，能夠懂得這個道理，愛護大自然、愛護地球、尊重生命。從我們這代做起，地球會變得和諧美好！
三個虎崽的故事讀后感篇四
我曾經讀過許多書,但《三個虎崽的故事》這本書讓我記憶最深刻。它告訴我，人類要保護動物，愛護大自然，否則動物就會滅絕、環(huán)境就會破壞這個道理。
《三個虎崽的故事》主要講了：在一次事故中虎崽能聽懂動物的講話，而且他還收養(yǎng)了一只小虎崽。過了幾天，他認為小虎崽呆在這不安全就帶小虎崽去鳳凰山。在路上遇到兩只大老虎，老虎告訴他，如果人們不打老虎，他們就不會到村子去搗亂。虎崽又將這件事告訴人們，這樣大家很和諧的生活著。沒想到最終小虎崽被另外一個村的人打死了，虎崽很傷心。這也告訴我們要保護野生動物。
不過，現(xiàn)在人類還是沒有保護好野生動物，有的人在捕殺鯨魚；有的人在吃荷花雀、甚至是娃娃魚。
所以，我要呼吁大家，為了人類能幸福的生活在地球，不要再捕殺野生動物，不要動物因為我們而滅絕！
三個虎崽的故事讀后感篇五
書是知識的源泉，書是跨越新時代。追住科學腳步的橋梁。書是人類最坦誠的朋友，是我們最忠誠的伙伴。然而，我從小就沉浸在書的海洋之中。我讀過四大名著，安徒生童話等，而《三個“虎崽”的故事》在我的腦海里留下了深刻的烙印，把我深深的吸引住了?！沁@本書讓我意識到了保護地球，倡議人們保護地球，愛護大自然。這是一本我最喜愛的書，每次看見它都愛不釋手。因為這本書的內容很吸引我。
這一本書講述了一個叫虎崽的男孩和他家的獵犬，和一只小老虎的動人故事。小男孩虎崽的爸爸是個獵人，他的家里養(yǎng)了一只小狗也叫虎崽，男孩和小狗非常要好，小狗還幾次救了小男孩的命。這年，村里成立了打虎隊。小男孩和小狗上山玩，遇到了一只失去母親的小老虎。小男孩一心決定要把小老虎就出來，在老師的指導下，決定采取行動救這一個小虎崽。小老虎被他們救到了，小老虎被帶回了家，小男孩知道了它的'媽媽就是被打虎隊打死的。小男孩決定把小老虎送回山里，于是帶著小狗去一起放生。他們遇見了虎王，把小虎崽給了它。過了幾個月，秋收了，男孩上山去玩遇到了小虎崽，正當他們在一起玩得非常開心時一個男人來了并持槍打死了狗虎崽和小老虎。
讀了這個故事，我感到了地球不是人類的私有財產，是生活在這顆已經很脆弱的星球上所有的`生命的共同家園。對，我們要珍惜生命，敬畏生命，不要讓包括小虎崽在內的華南虎的悲劇重演。還要有勇氣和力量去戰(zhàn)勝自我。所以，我們應該保護動物，一起去裝扮這個美好家園！對，生命是一點一滴流去的，就像河水是向一個正面流去的，再不會流向另一個方向；也像是時間，時間是不會倒流的，過了這一天，到了明天。再也不能回到昨天了。所以，我們必須得珍惜生命！我們的身邊也有非常多關于珍惜生命的例子，例如：張海迪吧！她雖然5歲就患了脊髓病，胸以下全部癱瘓。可是，她并沒有因此而放棄她自己的生命，用勇氣和力量去戰(zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)殘酷的命運。一個女孩也能夠這樣去面對命運的挑戰(zhàn)，這說明了什么？說明張海迪就是一個珍惜生命，敬畏生命的人。
一個人懂得生命的意義了，他就會具有生命最偉大的意義——無私奉獻。生命給他一個寶貴的機會，而他又給予生命一個偉大的意義！他的事跡會被人們所傳頌，他的思想值得人們學習，他的精神將會在人們的心中播種，生根，發(fā)芽，成長一棵參天大樹。
是啊！生命那個就是一種無窮的力量！
生命是初生的無知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩(wěn)健，老年的憤世嫉俗。
生命是母親的慈愛，父親的嚴厲，愛人的柔情，朋友的關切，是一切感情的組合體。
生命是夕陽襯落日，青松立峭壁，萬里平沙落秋雁，三月陽春和白雪，是寶刀快馬，金貂美酒，是孤月冷歌的漂泊。
生命是不倦的舞者，即使身戴鐐銬，也要舞出生命的絢麗與悲壯。
生命是最可貴的，要學會保護自己，珍惜自己的生命，用有限的一生去為我們的祖國作出貢獻！
三個虎崽的故事讀后感篇六
在《最后一匹狼》里有一篇虎崽人心。讀虎崽人心的時候，我的心從敬佩到喜悅到擔憂直到悲傷。
書中的少年阿三為了給父母報仇，打死了大老虎。他勇敢無畏，太讓人敬佩了！但是他還有一顆真摯的愛心。當他發(fā)現(xiàn)大虎身下有一只小虎崽時，他想自己也是沒有媽媽的`孩子，太可憐了，就把已舉在半空的柴刀又放下了。他跪在雪地里，把虎崽緊緊摟在懷里，朝著蒼茫天空喊道：“媽――媽――”！看到這我心里非常難過，但也很欣慰，小虎崽得救了。
那時山邊的人非常恨老虎，因為他們的很多親人都被老虎吃了。阿三帶回小虎崽是要被處死的。在阿三躲避處死逃跑的路上，是虎崽救了他。這只虎崽是人救的，它長大以后從不傷害人，見人就躲開。它和阿三在深山里相依為命，生活的非?？鞓贰：髞硇』⑨坍斄嘶职?，又有了兩只小老虎。每次阿三喊它，他都會率領全家跑來迎接阿三，真是讓人高興?。?BR> 再看下去就讓人擔憂了。阿三的朋友得了重病就要死了，需要很多錢買藥。阿三猶豫再三，終于下決心領人去射虎換錢，阿三的心沉痛極了。當虎崽們聞到阿三的氣息，又舉家出來迎接時，阿三心如刀絞，他嘶聲對虎仔們喊：“別過來，快跑！”我的心都揪到嗓子眼了，我知道太晚了，后面的弓箭手已把弓箭拉開了，虎仔們死在見到阿三的喜悅里。阿三絕望了，我也感到痛心的悲傷。
那時沒有《動物保護法》，要是現(xiàn)在虎崽們就不會死了，阿三也不會那么悲痛欲絕。我的心久久不能平靜。阿三勇敢、愛虎崽，虎崽真誠地與人共處，多么和諧啊！可是阿三錯誤的決定害了虎崽一家，把自己也送進痛苦的深淵里。要是現(xiàn)在，虎崽一家一定會生活在森林動物園里，受到保護，和人們一樣享受藍天陽光，健康成長！
三個虎崽的故事讀后感篇七
從前有座山，山上有一個破廟，有一天，一個小和尚他來到了這座廟里，他看見廟里的水缸沒水了，就挑來水倒?jié)M了水缸，還給觀音瓶子里加滿了水，干枯的楊枝終于恢復了生機。他每天挑水、念經、敲木魚，夜里不讓老鼠來偷東西，生活過得安穩(wěn)自在。
不久，來了個高和尚。他渴極了，他一到廟里，就把半缸水喝光了。小和尚讓他去挑水，高和尚心想一個人去挑水太吃虧了，他要小和尚和他一起去抬水。于是兩個人抬著一只水桶去山下取水，抬水的時候水桶必須放在扁擔的中央，要不不在中間，兩個人就推來推去，誰都不想多出一點力氣。
后來，又來了個胖和尚。他也想喝水，但恰好缸里沒有水了。小和尚和高和尚讓他自己去挑，胖和尚挑來一擔水，放下水桶就立刻咕咚咕咚的大喝起來，兩桶水被喝了個精光。
后來誰也不去挑水，從此三個和尚就沒水喝了。
大家各念各的經，各敲各的木魚，觀音菩薩面前的凈水瓶也沒人添水，柳枝枯萎了。
就這樣，火越燒越大，居然把整個貢臺都燒起來了，而且看這火的架勢，很快會把整座廟都燒著的，這下和尚們慌了神，三個和尚都不約而同的起了身，準備去水缸里面取水滅火，哪知道水缸里面根本沒有水，他們跑到觀音菩薩面前的凈水瓶，發(fā)現(xiàn)柳枝都已經枯萎了，更別說水了，這下三個和尚更慌了；看著火越來越大，三個和尚都爭相挑著水桶去挑水來滅火，這樣，在三個和尚的齊心協(xié)力下，火終于滅了；火滅后，三個和尚灰頭土臉的坐在地上相互看著，都不好意思的笑了；從此三個和尚齊心協(xié)力，廟里面再也沒有缺過水了，而觀音菩薩前柳枝也再次發(fā)出了嫩芽！
三個虎崽的故事讀后感篇八
書，既是我們的好伙伴，也是增長知識的階梯。我常常利用課余時間閱讀課外書，最近我看了一本書——《三個虎崽的故事》。
這個故事主要講了主人公“虎崽”，他有一只也叫“虎崽”的獵犬。當時村里正展開著一場獵殺華南虎的運動，碰巧他倆遇到了一只真正的小虎崽，便和明旺老師采取了救助行動，并讓全村人成為華南虎的朋友。這時，鄰村的獵人發(fā)現(xiàn)了這只華南虎，并把狗虎崽和小虎崽都殺了。
這個故事很令我感動，特別是三個小虎崽＊＊＊相處的情景更是令我向往。書中明旺老師講的話我挺贊同的，是呀，要不是人類破壞了生態(tài)平衡，奪去了老虎的口糧，老虎就不會下山來禍害百姓。我們應該保護環(huán)境、保護大自然，不要隨便獵殺動物，我們要維護大自然的生態(tài)平衡。
這個故事，讓我感到了地球并不是人類的.私有財產，是生活在這顆已經很脆弱的星球上所有生物共同的家園。所以，人類要保護動物，愛護大自然，否則動物就會滅絕、環(huán)境就會破壞。但是到現(xiàn)在，在這地球上滅絕的動物已不計其數(shù)。
所以，我們應該從小保護大自然，要珍惜生命，敬畏生命，為了人類幸福的生活，我們不要再獵殺野生動物。
三個虎崽的故事讀后感篇九
“沒想到這一輩的人虎會結下這么大的冤仇。其實，人們給虎只要留一點地盤，留點食物，我們也就不會下山來了，我只希望你們和我們下一輩人虎能夠和睦相處，互不傷害，就像你和小虎崽現(xiàn)在這樣。你長大以后，要記住。請留給我們一點食物?！边@段話是我在《三個“虎崽”的故事》中感悟最深的一句話。
三個“虎崽”的故事發(fā)生在20世紀50年代湖南的一個小山村。“虎崽”原來是一個膽小、瘦弱的孩子，他家的獵犬也叫“虎崽”。當時湖南全省在開展一場獵殺華南虎的行動，這兩個“虎崽”一次偶然的機會遇見了一只真小虎崽，他們在山村小學明旺老師的指導下，決定采取“丩廠卩”行動，救這只小虎崽，雖然到最后小虎崽和狗虎崽都死了，但是，經過這些事情，小朋友虎崽懂得了尊重生命，敬畏生命，成為了一個勇敢、善良的小朋友。
其實這個故事是為了紀念已經被我們滅絕了的華南虎。讀完了這個故事我一直不明白，為什么人類要捕殺動物？難道是動物惹到人類了嗎？為什么人和動物不能和睦相處？為什么大家都是地球上的生靈，動物卻不能像人類一樣的自由生活？-人類為了吃到動物、捕殺動物傷害了多少無辜動物脆弱的心靈。他們吃動物時有沒有想過小動物的感受。動物也有父母，也有自己的家，為什么人類不能換位思考、將心比心呢？如果你是動物，獵食回家后發(fā)現(xiàn)自己的孩子不見了，后來知道已經被人類獵殺了，你會怎么想？肯定是會很傷心的。但是，動物們經過多少次傷心，我們人類有想過嗎？有收過手嗎？因為他們只是知道滿足自己的私欲。據(jù)說某一個地方有一句“豪言壯語”：天上飛的，除了飛機，什么都敢吃；地上四條腿的，除了板凳，什么沒吃過？”更過分的是：活猴的腦漿，剛出生的老鼠；也不管是否會染上病毒，更加不會考慮是不是生命的生靈。什么娃娃魚、青蛙、孔雀、果子貍、、巨蜥……任何東西，只要逮到，就吃！即使是國家一、二級的`保護動物，也不能避免。這些動物，小到中國白臀葉猴，大到亞洲獅，現(xiàn)在的科學家猜想可能連憨厚的北極熊都會因為人類的捕殺而滅絕。這些無辜的動物仿佛像一張張的骨牌，一個接著一個，或許到最后，倒下的骨牌會成為我們人類！
請大家記住，地球不是人類私有的財產，它是生活在這顆很脆弱的星球上所有生命共同的家園。所以我們要珍惜生命，敬畏生命，不要讓小虎崽和華南虎的悲劇重演。
三個虎崽的故事讀后感篇十
《三個虎崽的故事》講了一個男孩叫虎崽，他家有一條狗，叫狗虎崽。
一天村子里鬧虎患了，個個家戶關緊門窗，老虎鬧完以后，就走了，就再也沒老虎來了，可村民還是在樹多的地方放、埋陷阱，虎崽掉進過陷阱里，掉進去之后，便聽得懂動物的話了。
一個中午，虎崽帶著狗虎崽去到一個石洞，洞外的草叢里有一只真虎崽，它頭上不是王字，而是個月牙，虎崽就叫它月牙虎崽。
虎崽要回家了，可是想了想，覺得月牙虎崽在人生活的地方過，太危險了，就打算第二天把月牙虎崽送去鳳凰山。
第二天到了，虎崽帶狗虎崽和月牙虎崽去鳳凰山，到了那，他們看見一只虎王，虎王對虎崽說：“你好，謝謝你把這只虎崽送到這?！?BR> 虎崽說：“不用謝?！?BR> 接著，虎崽問：“你們?yōu)槭裁磥砦覀兇遄?。?BR> “因為你們把我們的獵物捉光了，為什么人不能和動物做朋友，如果人像你跟這只虎崽一樣?！被⑼趸卮穑爸灰銈兛辖o我們一點地盤，一些食物，我們也不會去你們村的?！?BR> 說完，虎王就帶著月牙虎崽走向深處。
讀了這個故事，我懂得了一個道理：地球不是人的私自家園，還有別的生物，只要地球上的生物都有地盤，那地球平衡就不會那么嚴重。
三個虎崽的故事讀后感篇十一
這個故事講了在湖南省的一個小山村里有兩個虎崽，一個是小朋友虎崽，另一個是一條很棒的獵犬，大家都叫它虎崽，虎崽和狗虎崽形影不離，狗虎崽還多次救了虎崽的命呢。有一次虎崽不小心掉進陷阱，頭撞到了石頭之后便能聽懂動物說的話。有一次村子里鬧虎患，后來便殺死了一只大老虎，之后兩個“虎崽”遇見了一只真小虎崽，小虎崽的媽媽被人殺死，成了一個“孤兒”。他們在山村小學明旺老師的指導下，決定采取“收廠了”行動，救這只小虎崽，后來他們遇見了兩只大老虎，虎崽和它們談完話后把小虎崽交給了大老虎。后來小虎崽來找虎崽玩，卻被人類殺死了。狗虎崽在和獵犬對決中也不幸身亡了。
我可以想象得到，那個野蠻的人將小虎崽和狗虎崽打死時，虎崽是多么傷心??！
所以，我明白了不能隨意捕殺野生動物，因為地球不是人類的私有財產，是生活在這顆已經很脆弱的星上所有生命的共同家園。如今，漸漸富裕起來的中國人，以吃野味為時尚，不管野生動物是否有更豐富的營養(yǎng)，也不管是否屬國家保護動物，什么孔雀、蛇、娃娃魚、穿山，只要逮得到，就吃！使野生保護動物的數(shù)量愈加減少，從而使到野生保護動物們漸漸滅絕。據(jù)數(shù)量統(tǒng)計，在一野生交易市場里，一日僅蛇的交易就高達10噸?？吹侥切┛蓱z巴巴的待出售野生動物，看到那些血淋淋被肢解的野生動物，真是觸目驚心。所以,我們要尊重生命,敬畏生命,不要讓華南虎的悲劇重演。
三個虎崽的故事讀后感篇十二
這個故事發(fā)生在20世紀50年代湖南一個小山村?！盎⑨獭痹臼且粋€瘦弱、膽小的小朋友，他家一條獵犬也叫“虎崽”。當時湖南全省在開展一場獵殺華南虎的行動，這兩個“虎崽”一次偶然的機會遇見了一只真小虎崽，小虎崽的媽媽被人殺死，成了一個“孤兒”。他們在山村小學明旺老師的指導下，決定采取“秘密行動”，就這只小虎崽，救這只小虎崽的過程中，小朋友虎崽懂得了尊重生命，關愛生命，成為了一個勇敢善良的小朋友。
希望讀者們記住，地球不是人類的私有財產，是生活在這顆已經很脆弱的星球上所以生物共同的家園。我們要珍惜生命，敬畏生命，不要讓包括小虎崽在內的華南虎的悲劇重演！
三個虎崽的故事讀后感篇十三
這個故事講了在湖南省的一個小山村里有兩個虎崽，一個是小朋友虎崽，另一個是一條很棒的獵犬，大家都叫它虎崽，虎崽和狗虎崽形影不離，狗虎崽還多次救了虎崽的命呢。有一次虎崽不小心掉進陷阱，頭撞到了石頭之后便能聽懂動物說的話。有一次村子里鬧虎患，后來便殺死了一只大老虎，之后兩個“虎崽”遇見了一只真小虎崽，小虎崽的媽媽被人殺死，成了一個“孤兒”。他們在山村小學明旺老師的指導下，決定采取“收廠了”行動，救這只小虎崽，后來他們遇見了兩只大老虎，虎崽和它們談完話后把小虎崽交給了大老虎。后來小虎崽來找虎崽玩，卻被人類殺死了。狗虎崽在和獵犬對決中也不幸身亡了。
我可以想象得到，那個野蠻的人將小虎崽和狗虎崽打死時，虎崽是多么傷心啊！
所以，我明白了不能隨意捕殺野生動物，因為地球不是人類的私有財產，是生活在這顆已經很脆弱的'星上所有生命的共同家園。如今，漸漸富裕起來的中國人，以吃野味為時尚，不管野生動物是否有更豐富的營養(yǎng)，也不管是否屬國家保護動物，什么孔雀、蛇、娃娃魚、穿山，只要逮得到，就吃！使野生保護動物的數(shù)量愈加減少，從而使到野生保護動物們漸漸滅絕。據(jù)數(shù)量統(tǒng)計，在一野生交易市場里，一日僅蛇的交易就高達10噸。看到那些可憐巴巴的待出售野生動物，看到那些血淋淋被肢解的野生動物，真是觸目驚心。所以,我們要尊重生命,敬畏生命,不要讓華南虎的悲劇重演。
三個虎崽的故事讀后感篇十四
“吱吱吱吱”，一只可愛的迅猛虎從孵化倉跳出來，這就是我，我看了看周圍的環(huán)境，一個小小的基地。這時門房開了，走出了一個小機器人，看到了我，臉上又吃驚又興奮，說：“好可愛的迅猛虎！你好，我叫神(米米號：144087533)，這里是賽爾號，我是你的主人。從現(xiàn)在開始你就叫虎仔吧！”我叫了兩聲，表示我喜歡這個名字。
其結論是：善有善報，惡有惡報，不是不報，時機不到。