具體的實踐是我們完成任務(wù)的關(guān)鍵。如何有效地管理自己的時間是每個人都關(guān)心的問題。接下來將為大家分享一些總結(jié)的寫作技巧和注意事項，希望能提高大家的寫作水平。
校園環(huán)境衛(wèi)生講話稿篇一
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
我今天講話的題目是《保護校園環(huán)境人人有責(zé)》。
親愛的同學(xué)們：
當我們在綠樹成蔭的校園中散步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，一定會感到心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達理，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。因此，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。
我們經(jīng)?？吹胶芏嗤瑢W(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環(huán)境，他們的辛勤勞動換來了我們美麗整潔的校園?？膳c此同時在我們校園的某些角落、操場、衛(wèi)生間、走廊、樓梯上我看到少數(shù)同學(xué)在做著與保護校園環(huán)境相反的事情。比如用小手去撕教室走廊上的三字經(jīng)標語;用彩色粉筆在教室門口兩邊雪白的墻面上畫畫;甚至在教室后黑板的墻上還印上了小腳印。上體育課的時候踐踏草坪，亂吐口香糖等。在我班有這樣兩個孩子，一個是喜歡在自己的桌子凳子和身體上亂涂亂寫，一個是喜歡在別人的桌子和凳子上亂畫。他們的做法既破壞了自身的形象美，也破壞了教室的美觀，我們一定要大力批評并且改正這種做法。因為我相信，沒有哪一個老師和同學(xué)希望在這樣的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)的。但是，在我們班也有這樣一群孩子，他們一下課就擺桌子，擦黑板、把垃圾掃進垃圾桶，主動幫別的孩子撿垃圾、削鉛筆等。養(yǎng)成了良好習(xí)慣。
保護我們校園環(huán)境衛(wèi)生，要我們每一個人從自身做起，古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們每位老師和同學(xué)都要從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起;一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護校園美麗的環(huán)境，培養(yǎng)我們的環(huán)境保護意識，同學(xué)們，讓我們積極行動起來，為創(chuàng)造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力吧!
謝謝大家!
校園環(huán)境衛(wèi)生講話稿篇二
大家好。
修武縣第二實驗小學(xué)位于竹林大道南頭，縣郵政局對面。校院內(nèi)有許多花草，環(huán)境非常優(yōu)美。
我們學(xué)校門口有一根白色的柱子，它就像老師手里的粉筆，大門是黑色的，就像是黑板，好像老師隨時可以給我們講課一樣。
一走進校門，影入眼簾的是小花園，那里長滿了楓樹和四季青，還有漂亮的蝴蝶花呢！
再往前走就是升旗臺了，在高高的柱子上面漂著一面五星紅旗。這鮮紅的色彩就像是革命烈士用鮮血染紅的一樣，它永遠激勵著我要用優(yōu)異的成績來回報祖國。每逢周一，我們?nèi)熒紩驹谶@升旗臺前，注視著紅旗冉冉升起。
書香樓、德馨樓就是我們的教學(xué)樓了，每當上課鈴響過后，無論在校園那個角落都能聽到朗朗的讀書聲，還有老師那溫和的講課聲，有了這樣的老師，我學(xué)到了很多知識。
校園的最西邊就是我們的操場了，操場上有各種各樣的健身器材，課間活動的時候，這里就會立刻熱鬧起來，同學(xué)們有的是你追我趕，有的是快樂的做著游戲。
這就是我們的學(xué)校，我愛我們的學(xué)校。
校園環(huán)境衛(wèi)生講話稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我旗下講話的主題是《美麗校園，文明你我》。我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，我們也渴望美麗的校園。
走進實中，金燦燦的銀杏成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，禮貌的同學(xué)比比皆是。然而，在這一切美景的背后，卻還有另一幕：樹下，小小的紙團靜靜地躺著；草坪已經(jīng)被踩成了一條小路；空蕩蕩的教室卻依舊燈火通明……這一切都與我們美麗的校園環(huán)境格格不入。
綠色的校園環(huán)境是我們每一個人的共同追求，創(chuàng)建綠以校園就要從現(xiàn)在做起，從點滴做起。不踐踏草坪，不隨地吐痰；隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；同學(xué)之間文明用語，不說臟話。用綠色的實際行動去影響周圍的人，共建一個和諧的校園。當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中生活時，定會倍感心情舒暢；優(yōu)美的環(huán)境，讓我懂得珍惜，學(xué)會愛護；在美麗的校園中，我們沐浴著陽光；收獲著知識。
老師們，同學(xué)們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！愛護學(xué)校是我們的義務(wù)；愛校如家，是我們的心聲。讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人！
我的講話完畢，謝謝大家！
校園環(huán)境衛(wèi)生講話稿篇四
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天國旗下講話的題目是《愛護校園環(huán)境，人人有責(zé)》。
每當你跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺到好象走進自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長大。我們每位同學(xué)都是這個校園里的一名成員。
我們的校園是美麗的，溫馨的，我們有窗明幾凈的教室，我們校園里花香不斷，四季如春。在這樣的美麗環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。
作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，我們學(xué)生則說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
每天清晨我們到學(xué)校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生，打掃包干區(qū)，中午和放學(xué)時都是……那為什么我們天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的紙屑?我們每天都在打掃衛(wèi)生，應(yīng)該說校園里除了落葉外不會再有其他的雜物。可事實呢?剛剛掃完的場地、樓梯、教室、走廊又會有新的雜物出現(xiàn)。這些雜物是怎么來的呢?原因很簡單，這些雜物來自于我們，來自于我們的不良習(xí)慣。同學(xué)們，如果讓你們選擇，你愿意在一個臟亂校園，還是一個整潔的校園里上課?相信大家一定愿意在整潔優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
曾經(jīng)看過這樣一個報道，有兩個外國人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過，將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那――離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人來了，他們卻很“特別”，其中一個彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我。
作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該學(xué)習(xí)誰呢?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印?我們的同學(xué)的回答肯定是：不應(yīng)該!那么，我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要，我們肯定要!明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，值日崗的檢查強制實現(xiàn)，同學(xué)們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識，從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴做起。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負起環(huán)保的重任。我們每一位同學(xué)都行動起來，爭當校園環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”，把我們的校園建設(shè)得更好。
校園環(huán)境衛(wèi)生講話稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
上周三中午吃完飯，x班的門口出現(xiàn)了一張小小的紙片，一位同學(xué)立刻跑過去，把紙撿起，扔進了垃圾箱。
春天，我們可以欣賞到公園般美麗的景色;夏天，茂密的樹冠為我們遮蔭;秋天，一棵棵果樹上結(jié)著黃澄澄的柿子，為我們帶來豐收的喜悅;冬天下雪后，皚皚白雪驅(qū)走了我們心中的不快。一切美景，若有垃圾的玷污，就都會消失。為了校園，為了我們自己，撿起身邊的'垃圾，保護校園環(huán)境。當有客人來到我們的學(xué)校時，我們可以自豪地說：“看，這就是我們的校園!”
校園環(huán)境衛(wèi)生講話稿篇六
老師們，小朋友們，早上好!
今天我講話的主題是《愛護校園》。
小朋友，每天，當你跨入幼兒園的大門時，你是否感覺到好像是走進自己的另一個家呢?我想應(yīng)該是的，因為，我們在這里快樂的游戲，快樂的長大。小朋友們,那老師問問你們：你們每天喝完牛奶的盒子、吃完餅干的塑料袋、廢紙屑都要丟到哪里去呀?(垃圾桶)，如果我們隨地亂扔紙屑、果皮，生活的環(huán)境會怎樣呢?(很臟、不干凈、不美)對，我們大家都要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，共同保護好我們生活的環(huán)境。
小朋友在班級里，在家里可能都是這樣做的，可是我們幼兒園的公共環(huán)境，如：樓道、走廊、操場的衛(wèi)生大家有沒有注意呢?老師經(jīng)?？吹剑艑W(xué)后，我們的樓道、操場上有食物包裝袋，紙屑等，阿姨每天都要辛苦的打掃衛(wèi)生，多累呀!希望小朋友們要注意保護我園的公共環(huán)境，樓道和操場上都放有垃圾桶，你們早上入園和下午放學(xué)時要自覺的將紙屑、果皮扔到垃圾桶里。
再看看小花，總有些花草耷拉著腦袋，那是不愛護花草的小朋友帶給它們的傷害??。
我們作為宋劍湖幼兒園的一份子，希望小朋友們可以做到以下幾點要求：
1、愛護校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。
2、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就能撿，扔進桶里不怕煩。
3、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛(wèi)士。
小朋友們，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。我的講話完畢，謝謝大家!
校園環(huán)境衛(wèi)生講話稿篇七
老師們，同學(xué)們，大家早晨好：
從開學(xué)以來，我校大部分班級衛(wèi)生掃除積極、及時、到位，衛(wèi)生保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和公共區(qū)內(nèi)檢查和指導(dǎo)大掃除，為確保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈無私地默默地工作著，值得大家學(xué)習(xí)和敬佩。 上周我們對全校各班教室進行了一次檢查。在檢查中，我們發(fā)現(xiàn)，有的教室墻面上有同學(xué)們留下的“佳作”——亂寫亂畫，這些“佳作”在雪白的墻面上顯得格外刺眼；有的教室里地面上還有中午午餐時遺忘打掃的飯菜，不少班級工具柜外面沾上許多污跡，有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿，里面最多的是什么呢？是大家吃的各種零食包裝袋。
老師們，同學(xué)們，為了進一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，講究衛(wèi)生，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們倡議：
1. 人人以愛護校園環(huán)境為己任，認真做好教室、辦公室、公共區(qū)、廁所等衛(wèi)生打掃，還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境。
2. 不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動做綠色環(huán)保衛(wèi)士，主動撿起地面上的垃圾。
3. 不隨地吐痰，不亂寫亂畫。學(xué)文明人，做文明事。
4. 辦公室、教室里的勞動工具擺放規(guī)范，辦公室的辦公用品和同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊。
5. 各班衛(wèi)生委員每天堅持對教室和公共區(qū)進行衛(wèi)生督查。
6. 住校生宿舍內(nèi)務(wù)整理規(guī)范，講究衛(wèi)生，服從宿舍管理人員管理。 老師們，同學(xué)們，愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，提高環(huán)保意識，是一個國家、一個民族高度文明的象征，也是一個人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn)。讓我們積極行動起來，以主人翁責(zé)任感，從自身做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，打造我們優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境！
本周工作要點：迎接學(xué)月考試，師生廣播體操比賽
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位同學(xué)：
眾所周知，人類只有一個地球，我們對這個星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠擺脫不完的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來保護人類不受過高或過低氣溫，以及過量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在，我們都是在依賴這個給了我們一切的地球，我們一直在索取，我們難道不應(yīng)該為她做點什么嗎？我們知道，當今世界性的十大環(huán)境問題，即氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染等，這其中就有9項是因為我們不斷制造垃圾導(dǎo)致污染從而引發(fā)的。環(huán)境污染的問題已經(jīng)到了讓我們觸目驚心的地步。以前，我們許多人都以為污染主要是工業(yè)生產(chǎn)造成的，與自身沒有太大關(guān)系。實際上研究表明，工業(yè)污染只占生活總污染源的41%，而每個家庭中所產(chǎn)生的污染卻占到了59%。據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，一個人一天平均要制造1千克的垃圾、5個不可分解的塑料袋，2-3個一次性飯盒；一個人因洗頭、洗澡、洗衣服等等，一天平均可以制造出200升的廢水在污染著河流、大海和土壤；并且一個人每天平均在用20g的化學(xué)用品污染著整個大環(huán)境。你們知道嗎？一節(jié)五號電池能污染1平方米土地50—150年，一個電子表電池會污染6000立方米水源。想想這些，是不是覺得有點危難當頭了呢？雖然，這些污染在短的時期還不會造成很嚴重的后果，可是請為我們的后代生活的這片土地這個空間，為我們?nèi)祟惖奈磥矶嘧鲆恍┌桑?BR> 我們欣喜地看到，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)納入了我國的政府行為，我國已頒布了 10 多部環(huán)境保護-法， 200 多項環(huán)境標準，雖然有這些政策法規(guī)為我們保駕護航，可是他們也不能做到面面俱到。所以在日常生活的些許小事當中，我們也應(yīng)該努力做到未雨綢繆！
各位老師、同學(xué)：
上午好！
今天我要演講的題目是——《愛護校園環(huán)境衛(wèi)生》
當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光。
可是近來,同學(xué)們,你們是否感受到: 墻面在憤怒，桌椅在哭泣，地板在抗-議！因為在我們的校園里，有個別同學(xué)亂扔垃圾，涂鴉墻壁，刻劃桌椅；這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和-諧人文氛圍的`校園環(huán)境是極不相稱的。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，積極行動起來，保護好我們的環(huán)境。今天，我借此向全校師生倡議開展“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾、無破壞行動，讓我們共同做到以下幾點：
一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨便亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。
四、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫。
五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。
來吧！各位老師、同學(xué)們，讓我們從點滴做起，從現(xiàn)在做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，拾起一片垃圾，留下一方潔凈。讓我們共創(chuàng)時代新風(fēng)！
謝謝大家！
每天當我們走進校園時都能感受到她的潔凈和美麗，雖然她的占地面積不大，但你瞧：兩棟整齊的教學(xué)樓，綜合樓；寬敞潔凈的過道，嶄新的橡膠跑道，宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機和活力。
作家說：“環(huán)境是心靈的港灣?！?BR> 畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉?！?BR> 軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶?！?BR> 教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃。”
當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定感心情舒暢;因此，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明; 優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人;但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。我們曾欣喜地看到許多同學(xué)在校園的各個角落自覺地檢拾飲料盒、紙屑等;用自己的雙手去保護了校園環(huán)境。
但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿看到的情景：如：樓梯旁的白墻壁上出現(xiàn)了黑黑的腳印和斑點，教室里常有一些紙屑，學(xué)校的大門口隨處可見一些食品包裝袋，廁所里時常見到隨手丟棄的垃圾，花池里的花草樹木總有人愛摸它；而樓上教室里的個別同學(xué)已習(xí)慣于亂扔紙團或故意玩“天女散花”等，這一切不但讓打掃衛(wèi)生區(qū)的班級叫苦不迭，更嚴重地破壞了校園的環(huán)境衛(wèi)生。這些都是我們個別不自覺同學(xué)的“杰作”。 大家說說這些是我們文明小學(xué)生的做法嗎?回答肯定是“不”字。
這些現(xiàn)象請同學(xué)們對號入座，這些現(xiàn)象只是我們學(xué)生中少數(shù)同學(xué)所為，我相信這絕不是故意行為，也不是偶然，而是個人的習(xí)慣，作為學(xué)生，我們應(yīng)該將這些不好的習(xí)慣糾正，隨意一丟，不僅污染了校園環(huán)境衛(wèi)生，更表現(xiàn)出低素質(zhì)和不文明行為，如果你彎腰一撿，如果你不要隨地亂扔亂吐，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”那么我們的校園將多一份綠，多一份生機，多一份潔凈。
老師希望大家做到以下幾點：
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、愛護校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。
3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進桶里不怕煩。
4、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué)，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
同學(xué)們：
每一個清晨踏進美麗的校園，看著鮮艷的五星紅旗，享受縷縷陽光，你可否有一種幸福的感覺。校園以他的潔凈、以他獨特的文化氛圍給每一個走進他的人帶來一種愉悅的心情、積極進取的心態(tài)。難怪一個又一個教育家、一所有一所的知名院校都十分重視環(huán)境的育人功能。
可是，美麗、整潔的校園環(huán)境從哪兒來，如何保持他的整潔與美麗呢？有一句話說“天下興亡，匹夫有責(zé)”，每一個人的責(zé)任，首先就是我自己的責(zé)任，我想把它改為：“校園的整潔與美麗，我的責(zé)任?！币驗槊恳粋€人的責(zé)任更是我的責(zé)任，以此與老師、同學(xué)們共勉。
同學(xué)們，當你們走在路上看到一個被隨意丟棄的紙團，你會如何去做呢？是一腳把它踢開，還是用手撿起它，再扔進垃圾箱呢？當你出去散步時，一根柳枝擋住了你的視線，你是隨手把它折斷還是輕輕地低頭而過呢？答案顯而易見。大自然的美恰因人類的一低頭、一彎腰而更顯文明、更具魅力。如今我們在強調(diào)與大自然和-諧相處的同時，我們的一舉一動、一言一行也是大自然的一部分，也是自然的一道風(fēng)景。
校園便是天使的樂園，一個個小天使們，就讓我們伸出一雙雙小手，來維護這個樂園的整潔與美麗，讓你的笑容、你的行為成為校園最美的風(fēng)景吧！
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝！
校園環(huán)境衛(wèi)生講話稿篇八
同學(xué)們：
大家好。
從開學(xué)以來，我校大部分班級衛(wèi)生掃除積極、及時、到位，衛(wèi)生保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和公共區(qū)內(nèi)檢查和指導(dǎo)大掃除，為確保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈無私地默默地工作著，值得大家學(xué)習(xí)和敬佩。
上周我們對全校各班教室進行了一次檢查。在檢查中，我們發(fā)現(xiàn)，有的教室墻面上有同學(xué)們留下的“佳作”——亂寫亂畫，這些“佳作”在雪白的墻面上顯得格外刺眼；有的教室里地面上還有中午午餐時遺忘打掃的飯菜，不少班級工具柜外面沾上許多污跡，有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿，里面最多的是什么呢？是大家吃的各種零食包裝袋。
老師們，同學(xué)們，為了進一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，講究衛(wèi)生，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們倡議：
1、人人以愛護校園環(huán)境為己任，認真做好教室、辦公室、公共區(qū)、廁所等衛(wèi)生打掃，還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境。
2、不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動做綠色環(huán)保衛(wèi)士，主動撿起地面上的垃圾。
3、不隨地吐痰，不亂寫亂畫。學(xué)文明人，做文明事。
4、辦公室、教室里的勞動工具擺放規(guī)范，辦公室的辦公用品和同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊。
5、各班衛(wèi)生委員每天堅持對教室和公共區(qū)進行衛(wèi)生督查。
6、住校生宿舍內(nèi)務(wù)整理規(guī)范，講究衛(wèi)生，服從宿舍管理人員管理。
老師們，同學(xué)們，愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，提高環(huán)保意識，是一個國家、一個民族高度文明的象征，也是一個人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn)。讓我們積極行動起來，以主人翁責(zé)任感，從自身做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，打造我們優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境！
校園環(huán)境衛(wèi)生講話稿篇九
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是《愛護環(huán)境，美化校園》。
作家說：“環(huán)境是心靈的港灣。
畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉。”
軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶。”
教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！?BR> 同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志，時代要求我們要有責(zé)任感，心系全球、著眼身邊，立足校園，多彎彎腰撿撿紙屑，不要隨地亂人亂扔亂吐，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！毕Ｍ瑢W(xué)們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起——愛護校園、美化校園。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
校園環(huán)境衛(wèi)生講話稿篇十
同志們：
今天，鎮(zhèn)黨委、政府召開這個大會的主要任務(wù)之一就是對我鎮(zhèn)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作再部署、再動員、再加力，進一步提高我鎮(zhèn)廣大干群的思想認識，迅速行動起來，進一步推動我鎮(zhèn)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作發(fā)展。下面，我根據(jù)縣指揮部相關(guān)精神，結(jié)合5月份市、縣暗訪情況，講以下三個方面的意見：
5月下旬，市、縣農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治指揮部先后來我鎮(zhèn)進行了五月份檢查，檢查結(jié)果極不理想。5月份，我鎮(zhèn)成績?yōu)?6.5分，排全縣19名，也就是最后一名。市里檢查在我鎮(zhèn)賽南村拍攝到2處明顯垃圾；在縣部檢查中，有小港、賽南、建豐、景二、景港、群興、青和、橫洲等8個村場或多或少出現(xiàn)了些問題，影響全鎮(zhèn)大局。縱觀4、5月份成績，滑坡十分明顯，4月份，我鎮(zhèn)排名10名，5月份，排名19名，目前，我鎮(zhèn)第二季度總分排名18名，也就是倒數(shù)第2名，如果6月份我們再不努把力，那么倒數(shù)三名中肯定有我們北景港鎮(zhèn)。鑒于此，我希望各村場、各單位和廣大干部群眾務(wù)必把思想高度統(tǒng)一起來，充分調(diào)動各方面的力量，真正形成全鎮(zhèn)上下齊抓共管，干部群眾共同參與的良好局面。
根據(jù)縣指揮部方案，6月份將對全縣“四道一渠”專項整治行動及垃圾池整修行動進行專項驗收，并分別以驗收分值的5%和10%的權(quán)重計入年度總分。6月份，還將迎來市半年度檢查，任務(wù)繁重，形勢逼人。結(jié)合我鎮(zhèn)實際，目前各村場工作的重點是：
“四道一渠”在我鎮(zhèn)主要涉及到縣道、鄉(xiāng)道、村道以及主溝渠，各村場要對轄區(qū)范圍內(nèi)的主道路、主溝渠及沿線農(nóng)戶庭院進行一次全面清理，做到可視范圍內(nèi)無白色垃圾（包括建筑垃圾）。及時清理路旁樹木、電桿等上的小廣告、破損橫幅等，完成道路兩旁雜草清理及溝渠撈草；整頓公路兩側(cè)亂停亂靠、亂搭亂建等現(xiàn)象。
縣指揮部已于本月12日開始垃圾池整修專項驗收，至于什么時候到我鎮(zhèn)來，由抽簽決定。但是目前我鎮(zhèn)垃圾池整修整體推進較慢，標準不高，破損池、懸空池，選址不當不適用池仍然隨處可見。希望會后，各村場迅速組織人力、物力，完成垃圾池整修工作，確保順利通過驗收。在垃圾池整修過程中，各村場要注意從簡單地做起，即先完成垃圾圍加攔板、懸空池的培覆土，最后修補破損池。
在5月份暗訪通報中，縣指揮部明確指出我鎮(zhèn)垃圾池正確使用率低，還需要大力宣傳提升。已建垃圾池如果不能被正確使用的話，那會大大地增加村場一些不必要地人力、物力、財力開支，村場也負擔(dān)不起。各村場要加強農(nóng)戶培訓(xùn)，要采用廣播會、戶主會、村組干部會等形式對農(nóng)戶正確使用標準垃圾池進行培訓(xùn)，有必要的話，村組干部、保潔員、黨員可以采用 “一幫一”、“一幫幾”或“幾幫一”的方式對農(nóng)戶進行幫扶，親自示范操作，近距離教育引導(dǎo)。
環(huán)境衛(wèi)生整治的關(guān)鍵在農(nóng)戶，根本方法是積極引導(dǎo)農(nóng)戶自覺參與，而評比才能真正調(diào)動農(nóng)戶參與環(huán)境衛(wèi)生整治的積極性。因此我們要按照農(nóng)戶“三包”責(zé)任制的要求，嚴格開展評比工作，要動真格，認真檢查、認真評比、認真公示，嚴格考核，嚴明獎罰，特別是加強對個人的獎勵評比，形成以獎勵促評比，以評比促工作，達到評比有力度，獎罰有差距，工作有起色的工作局面，最終把檢查評比作為最有效的手段來引導(dǎo)群眾開展環(huán)境衛(wèi)生整治，作為最有力的抓手來推動全鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生整治工作。3月份以來，我鎮(zhèn)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治指揮所嚴格按照《2015年北景港鎮(zhèn)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治攻堅行動方案》的相關(guān)精神，實行了一月一檢查一公示。在本月底，鎮(zhèn)黨委、政府還將召開專門的季度講評大會，比一比，看一看?？茨囊粋€村的辦法多、進步快，整治效果好，看哪一個村的動作慢、整治差。根據(jù)季度排名情況，獎優(yōu)罰劣，并繼續(xù)實行好壞典型“兩上臺”。
同志們，6月份檢查驗收關(guān)系重大，希望各村場認清形勢，務(wù)必攻堅克難、全力以赴，認真對照6月份督查計分表，一項項落實，確保做到檢查無失誤，不扣分。
校園環(huán)境衛(wèi)生講話稿篇十一
一、校園環(huán)境衛(wèi)生是校容校貌的重要體現(xiàn)，是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。良好的校園環(huán)境衛(wèi)生是學(xué)校學(xué)校教學(xué)管理制度活動的'必要條件。
二、樹立以衛(wèi)生為光榮，以不衛(wèi)生為恥辱的新風(fēng)尚．人人講衛(wèi)生，處處講衛(wèi)生，天天講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、自覺維護公共衛(wèi)生，堅決執(zhí)行;衛(wèi)生三不要求：不隨地吐痰，不亂丟紙屑雜物，不亂涂亂寫亂畫。
四、堅持衛(wèi)生掃除制度，室內(nèi)和室外環(huán)境衛(wèi)生包干負責(zé)，天天打掃，保持全日整潔干凈。并定期安排搞全校性衛(wèi)生大掃除（每周一次）。
五、建立班級衛(wèi)生責(zé)任制，負責(zé)室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生包干打掃工作。
1、各班教室每日一打掃，安排在下午放學(xué)后完成。
2、各班包干區(qū)每日一小掃，分別安排在早自修或下午第四節(jié)課后完成。
六、健全衛(wèi)生檢查評比制度，及時公布檢查評比結(jié)果。
1、衛(wèi)生檢查評比工作由各專業(yè)部負責(zé)主持。
2、各班公共衛(wèi)生區(qū)的檢查評比由各專業(yè)部組織學(xué)生會干部進行，并及時公布。
3、每周衛(wèi)生大掃除的檢查評比由各專業(yè)部負責(zé)，并公布檢查結(jié)果。
七、實行獎懲制度
1、檢查結(jié)果作為優(yōu)秀班集體評比條件之一。
2、對有意違反學(xué)校衛(wèi)生制度者，視情節(jié)及時予以批評教育或懲罰處理。
1、辦公室墻上有衛(wèi)生值日表。10分 ?
2、地面（含走道）拖洗過，無紙屑，無瓜果皮、無痰跡等。20分?
3、墻壁和天花板無浮塵，無蜘蛛網(wǎng)。20分?
4、門窗干凈。20分?
5、微機區(qū)域整潔。10分?
6、教學(xué)用具、課本作業(yè)擺放整齊。20分?
九、班級包干區(qū)和教室衛(wèi)生： ?
（一）包干區(qū)：各班包干區(qū)每天堅持兩掃，由校學(xué)生會衛(wèi)生部組織檢查，結(jié)果公布在校園黑板上。評分標準：（每項2分，共10分）
1、包干區(qū)內(nèi)無雜草敗葉，無紙悄、瓜果皮、煙蒂。?
2、包干區(qū)內(nèi)無積水、積雪。?
3、路面無明顯灰塵、泥土。
4、垃圾要及時清除。
5、交界地段發(fā)揚風(fēng)格，嚴格要求。?
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索校園環(huán)境衛(wèi)生制度匯編。
校園環(huán)境衛(wèi)生講話稿篇十二
老師們，同學(xué)們，大家早晨好：
從開學(xué)以來，我校大部分班級衛(wèi)生掃除積極、及時、到位，衛(wèi)生保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和公共區(qū)內(nèi)檢查和指導(dǎo)大掃除，為確保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈無私地默默地工作著，值得大家學(xué)習(xí)和敬佩。每周我們都有對全校各班教室進行了一次檢查。在檢查中，我們發(fā)現(xiàn)，有的教室墻面上有同學(xué)們留下的“佳作”——亂寫亂畫，這些“佳作”在雪白的墻面上顯得格外刺眼；有的教室里地面上還有各種包裝紙，有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿，里面最多的是什么呢？是大家吃的各種零食包裝袋。
老師們，同學(xué)們，為了進一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，講究衛(wèi)生，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們倡議：
1。人人以愛護校園環(huán)境為己任，認真做好教室、辦公室、公共區(qū)、廁所等衛(wèi)生打掃，還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境。
2。不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動做綠色環(huán)保衛(wèi)士，主動撿起地面上的垃圾。
3。不隨地吐痰，不亂寫亂畫。學(xué)文明人，做文明事。
4。各班衛(wèi)生委員每天堅持對教室和公共區(qū)進行衛(wèi)生督查。
5。住校生宿舍內(nèi)務(wù)整理規(guī)范，講究衛(wèi)生，服從宿舍管理人員管理。老師們，同學(xué)們，愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，提高環(huán)保意識，是一個國家、一個民族高度文明的象征，也是一個人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn)。讓我們積極行動起來，以主人翁責(zé)任感，從自身做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，打造我們優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境！
謝謝大家！
校園環(huán)境衛(wèi)生講話稿篇十三
親愛的同學(xué)們：
校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。可是，在我們校園的好些地方還常常散落著同學(xué)隨意亂扔的塑料袋紙屑飲料瓶等。這些垃圾跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我倡議大家做到以下幾點：
一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作，每天早讀之前要對衛(wèi)生區(qū)、教室進行一小掃除，每周進行一次大掃除，確保地面的干凈，校園無果皮紙屑。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不買不帶零食進校園、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)改正。
三、提倡“彎腰”精神，看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了，主動倒掉。
同學(xué)們，讓我們從小事做起，讓我們都踏踏實實，認認真真地從小事做起，從身邊的一點一滴做起，走向成功的未來。讓我們攜起手來，把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
校園環(huán)境衛(wèi)生講話稿篇十四
今天我們就“我身邊的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)”話題歡聚一堂,各抒己見,為社區(qū)衛(wèi)生美好的明天展開想象。
我是夏季轉(zhuǎn)到咸寧溫泉岔路口社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作。在加入工作之前,對社區(qū)衛(wèi)生工作的性質(zhì)、內(nèi)容、任務(wù)以及個人收入、工作環(huán)境等沒有進行深入的調(diào)查了解,但心理上也做了一定的思想準備:社區(qū)醫(yī)院是最基層的一級小醫(yī)院,與自己工作過的三級醫(yī)院無論在硬件還是軟件上都相距甚遠:
一、服務(wù)熱情周到。先從總院掛號的老師說起,在我們院的社區(qū)服務(wù)中有一位孤寡老人,是無保戶,無兒無女,行動不便,每次來看病,只是到掛號窗口前說一聲,掛號的老師就起身去把樓上的醫(yī)生請下來為老人在一層看病?？赐瓴『蟀阉幯b好,送到老人手里。一次老人的助老手冊需要更新了,但老人仍拿著舊本來看病,掛號的老師什么都沒說,為她去街道辦事處辦了新本,并下班后送到她家里。半年多來,我每次去總院看見這位老人好幾次如此看病的情形,很為掛號老師樂于助人的行為而感動。再說醫(yī)生,他們面對的絕大多數(shù)患者是老年人,是一些慢性病人,有的病人一周來好多次,每次來醫(yī)生都耐心地問病情,量血壓。很多老人耳朵不靈,醫(yī)生詢問囑咐就得大聲喊著說;很多病人先告訴醫(yī)生他們帶多少錢,讓醫(yī)生根據(jù)他們的錢來開藥,我們的大夫就得用藥精、少、不貴且有效;很多病人在大醫(yī)院看完病后來我們醫(yī)院開藥,醫(yī)生給他開了治這種病的其他藥,甚至是同一種藥而只是廠家不同,病人就要求退藥退費。我們的醫(yī)生只好耐心解釋,解釋不通的就按患者的意愿,重新開處方,滿足患者的要求;一些常年患病的人,甚至精神上有疾患的人經(jīng)常來找醫(yī)生做健康咨詢,醫(yī)生就耐心地做健康教育,安慰疏導(dǎo),為他們解除思想疙瘩。曾有一位病人向醫(yī)生傾述了自己最痛心的事,經(jīng)過醫(yī)生耐心的開導(dǎo),他感覺好多了,她確實把我們的醫(yī)生當親人了。我們的醫(yī)生、護士還承擔(dān)出診業(yè)務(wù),兩輛白色的印著社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的公車----自行車,是他們的出診工具。
二、工作量大,人員短缺。我們醫(yī)務(wù)工作者,除了日常的診療活動外,還有很多其他相關(guān)工作要完成。比如湖北省城鄉(xiāng)居民健康檔案建檔工作,社區(qū)高血壓科普知識宣傳活動,三鹿奶粉事件兒童服用問題奶粉調(diào)查登記工作,老人免費注射流感疫苗等工作。兒童的預(yù)防接種是我們工作的重點,任務(wù)繁重。孕婦的健康體檢,母-子健康檔案的建冊,都是我們的工作內(nèi)容。對于助老或貧困員,我們配合街道辦事處開展了不交現(xiàn)金的就醫(yī)服務(wù),醫(yī)生開特殊的手寫處方,然后由專門人員統(tǒng)一結(jié)賬。面對這么多的工作,我們醫(yī)務(wù)人員有時身兼數(shù)職,例如,藥劑師有時也要掛號收費,同時負責(zé)接聽電話,為患者答疑解惑。忙時,一位醫(yī)生一天要接診四五十病人。社區(qū)醫(yī)院真的需要有真才實學(xué)的大學(xué)生來充實這個隊伍。其實,建一份居民健康遠沒有想象的那樣簡單。老人們都會因冬天寒冷而不愛洗澡,給他們測量腰圍和臀圍的時候,常常會發(fā)出一股股難聞汗臭味兒,混合著煙酒味兒,真的有點讓人喘不過起來。有時,一些老人的聽力不是很好,一句話常常要重復(fù)幾遍才能聽懂。還有當問到家庭經(jīng)濟收入時,他們也會考慮到很多問題而不予以配合,我們就要耐心的解釋,溫和的勸說才能將所需要的數(shù)字填寫完整。偶爾也會有一兩個人因不理解而抱怨,甚至謾罵,有時去一家登記建檔但是戶主不在家,登門幾次都不能找到本人,我們?nèi)砸浑x不棄的登門拜訪直到把檔案建齊,這些都給我們的建檔工作帶來了很大的障礙。盡管如此,我們的建檔利用五個月的時間,完成了溫泉岔路口社區(qū)居民全部建檔工作,可謂是歷經(jīng)寒冬到酷夏,足跡遍及全社區(qū)的家家戶戶。
三、醫(yī)生是名副其實的全科醫(yī)師。我們的醫(yī)生要具有內(nèi)、外、婦、兒科的病都會治的能力,才能勝任社區(qū)醫(yī)院服務(wù)的能力。這與其他專門的醫(yī)院是不一樣的:神經(jīng)內(nèi)科的醫(yī)生不會開治胃的藥,要請消化內(nèi)科來會診。病人也反映,在我們社區(qū)醫(yī)院,一位醫(yī)生會開好多科的藥,什么問題都解決了,不像大醫(yī)院,開眼藥水還得專門掛眼科的號。在社區(qū)服務(wù)站里面,每個社區(qū)服務(wù)站的工作人員都很少,就像我們社區(qū)服務(wù)站,每次只有一名醫(yī)生和一名護士工作留守,而要面對著整個社區(qū)接近千人的居民健康服務(wù)。當病人集中時,醫(yī)生和護士忙得不可開交,這時,我們就要成為這樣的一名全科醫(yī)師才能互相幫助,共同協(xié)助,在最短的時間里面完成任務(wù),為社區(qū)的病人減少等待的時間,減少病痛給他們帶來的疼痛,這就是每一個社區(qū)醫(yī)務(wù)人員所必須擁有的'能力。
總之,在這里沒有花園般美麗的就醫(yī)環(huán)境,沒有ct、核磁,但我們有竭誠細致的服務(wù)、方便快捷的診療措施。兒童、孕婦、老人、殘障、孤寡,所有需要醫(yī)療服務(wù)的對象,在這里都能得到滿意的服務(wù)。很多病人在我們社區(qū)醫(yī)治后對我們都擁有很深厚的感情,時常將他們家里的水果和食品帶給我們分享,他們真心地希望這家門口的醫(yī)院,技術(shù)精湛、服務(wù)熱情的醫(yī)生總在他們身邊。很多位醫(yī)生都收到過表揚信。是的,老百姓需要社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),我看到了我在這里的工作的確是在為老百姓做一些實事,我的價值得到了體現(xiàn)。這就是我身邊的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。我們開展的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)每年都有很多次,在服務(wù)中涌現(xiàn)出來的感人事跡,動人的時刻,說也說不完,道也道不盡。總之一句話,促進全民健康,開展社區(qū)服務(wù),是我們義不容辭的責(zé)任。
全市加強街道辦事處市容環(huán)境衛(wèi)生管理工作現(xiàn)場會發(fā)言材料#e#
尊敬的魏、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今天現(xiàn)場會，聽取了兄弟城區(qū)街道辦事處市容環(huán)境衛(wèi)生管理工作的經(jīng)驗和做法，特別是實地參觀了兄弟城區(qū)居民庭院和背街背巷市容衛(wèi)生環(huán)境管理和作業(yè)情況后，很受啟發(fā)。
大家知道，xx作為老城區(qū)，相對于其他主城區(qū)，新建小區(qū)少、居民老院多；主次干道少、背街背巷多；封閉小區(qū)少、開敞大院多；高端商服少、小店小鋪多。受地域環(huán)境、人員資金、設(shè)施建設(shè)等因素影響，困難矛盾相對突出，管理和作業(yè)水平提高不快，給區(qū)政府和街道辦帶來巨大壓力。
面對壓力和挑戰(zhàn)，區(qū)委、區(qū)政府相繼推出了一系列切實可行的措施和辦法，加強和改善街道辦事處城市管理工作，逐步將城市管理重心向街道社區(qū)和薄弱地段轉(zhuǎn)移，一批影響城市環(huán)境秩序的難點、熱點、焦點問題得到有效整改。
一是落實人員資金，充實街道辦事處管理力量。為強化街道社區(qū)基礎(chǔ)地位和職能作用，區(qū)政府按照市里要求迅速在各街道辦設(shè)立了環(huán)衛(wèi)科，按照定崗、定時、定責(zé)、定人、定標的“五定”標準，為每個辦事處增加了3名政府雇員，街道社區(qū)基礎(chǔ)管理力量得到加強。在經(jīng)費十分緊缺情況下，設(shè)立了街道辦事處環(huán)衛(wèi)管理“以獎代投”專項基金，定期對綜合考評成績靠前的街道辦事處給予經(jīng)濟獎勵。上述辦法措施的實行，對夯實街道社區(qū)管理基礎(chǔ)、增強環(huán)境管理后勁起到了推動作用。
二是下移管理重心，確立街道辦事處主體地位。整合區(qū)直、行業(yè)、街道、社區(qū)各方管理資源，對管理執(zhí)法部門派往辦事處的駐在人員實行“雙重管理”。在日常管理方面，派駐人員在街道和社區(qū)的統(tǒng)一調(diào)度指揮下，圍繞街道社區(qū)屬地有效開展行政服務(wù)和執(zhí)法管理活動。對重點難點問題通過每周一次的聯(lián)席會議，由駐在人員向所屬部門申請聯(lián)勤調(diào)動、集中解決。在環(huán)衛(wèi)作業(yè)方面，重新調(diào)整力量分布，以辦事處對應(yīng)中隊、社區(qū)對應(yīng)小隊模式，將現(xiàn)有作業(yè)隊伍充實到街道社區(qū)，整體承接轄區(qū)街路、小區(qū)庭院，甚至單元樓道的各項環(huán)衛(wèi)作業(yè)，提高街道社區(qū)作業(yè)質(zhì)量和效率。
三是建立直通網(wǎng)絡(luò)，提高街道辦事處反應(yīng)能力。依托區(qū)數(shù)字城-管指揮中心平臺和網(wǎng)格系統(tǒng)，配齊街道辦事處三級網(wǎng)絡(luò)平臺人員和設(shè)備。按照屬地管理原則，將辦事處轄區(qū)內(nèi)所有涉及環(huán)境問題，直接下派到辦事處三級平臺，由辦事處指令轄區(qū)駐在員統(tǒng)一解決處理，這樣一種“信息直通、問題直管、結(jié)果直報”的管理模式，有效暢通了信息流轉(zhuǎn)渠道，縮短了問題處置時限，提高了整改工作效率。
四是搭建監(jiān)管平臺，嚴格街道辦事處考評獎罰。為加快環(huán)境改善進度和效率，我區(qū)由城-管辦牽頭建立了從區(qū)、局到街道社區(qū)，自上而下的三級監(jiān)管平臺和“監(jiān)管臺賬”。區(qū)城-管委通過“點對點、單對單、人盯人”的方式跟蹤督辦各類問題，通過“日檢查、周例會、月排名、季獎罰”的方式進行動態(tài)考評。日常檢查情況和考評成績，每天通過群發(fā)短信直報區(qū)四個班子領(lǐng)導(dǎo)并在全區(qū)通報，有效提高了整改問題的速度和效率。
在下步工作推進中，我區(qū)將認真貫徹落實會議下發(fā)的《指導(dǎo)意見》，按照“權(quán)力下放、財力傾斜”的原則，通過增加資金設(shè)施投入，配齊配強基礎(chǔ)管理力量，把市容、市政、園林、執(zhí)法及數(shù)字城-管監(jiān)督等部門的管控范圍擴大到街道社區(qū)；理順完善工作機制，把數(shù)字城-管監(jiān)督員的巡查路徑、項目拓展到背街庭院，把環(huán)衛(wèi)專業(yè)隊伍的作業(yè)區(qū)域延伸到單元樓道；依托數(shù)字城-管網(wǎng)格體系，強化政府監(jiān)督、行業(yè)指導(dǎo)和基礎(chǔ)作業(yè)三個層面的監(jiān)管力度，將所有環(huán)境問題全部解決在街道社區(qū)，從根本上消除管理作業(yè)的盲區(qū)弱段，真正實現(xiàn)實現(xiàn)“重心下移、屬地管理、管干分離、確權(quán)分責(zé)、協(xié)同監(jiān)管”的工作目標，整體提高環(huán)境管理水平和作業(yè)質(zhì)量，實現(xiàn)街道社區(qū)環(huán)境管理專業(yè)化、常態(tài)化、精細化，為創(chuàng)建文明城區(qū)做出新的貢獻。
城-管辦在城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合大整治動員會上的表態(tài)發(fā)言#e#
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
根據(jù)會議安排，我代表縣城-管辦就如何切實抓好縣城區(qū)市容和環(huán)境衛(wèi)生綜合大整治工作作表態(tài)發(fā)言，不妥之處，敬請批評指正。
這次全縣城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合大整治活動是、縣政府為徹底改變我縣城鄉(xiāng)環(huán)境“臟、亂、差”現(xiàn)象，優(yōu)化城鄉(xiāng)生產(chǎn)生活生態(tài)環(huán)境的重要舉措。縣城-管系統(tǒng)干部職工將以這次會議為契機，以城市管理大提質(zhì)活動為抓手，充分發(fā)揚“5+2”、“白+黑”的工作精神，切實強化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實工作責(zé)任，創(chuàng)優(yōu)工作措施，狠抓工作任務(wù)的落實，努力抓好以下三個方面的工作：
一、責(zé)任重于泰山，全面圍殲綜合整治戰(zhàn)役
縣城-管系統(tǒng)作為城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合大整治的主力軍，我們將進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)，細化工作方案，量化工作任務(wù)，強化工作責(zé)任，切實把全體執(zhí)法人員的思想統(tǒng)一到、縣政府的決策部署上來，統(tǒng)一到這次城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生集中整治活動中來，真抓實干，攻堅克難，全力打好城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合大整治攻堅戰(zhàn)。
二、攻堅在于行動，全面完成綜合整治任務(wù)
在這次城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合大整治工作中，我們將堅持一個“高”字，高質(zhì)量、高標準完成各項任務(wù)；恪守一個“細”字，對整治任務(wù)要求的每一點、每一滴、每一個環(huán)節(jié)都要真正落實到位、落實到人；秉承一個“嚴”字，全力做到嚴格標準，嚴格要求，嚴格檢查；把握一個“實”，對這次整治的每項任務(wù)和要求，都不折不扣地按時間、按標準、按質(zhì)量抓好抓實。一是整治主次街道兩側(cè)門店商品外擺、占道經(jīng)營和各類加工。二是整治在街道設(shè)靈棚、擺花圈、撒紙錢、燃放煙花爆竹等行為。三是整治在花池、樹坑中傾倒臟水、污物；在人行道樹上亂拉、亂掛雜物；隨意攀折樹木，踐踏花池草坪，破壞花池圍欄等綠化設(shè)施。四是管理和維修沿江、臨街夜景燈，大街小巷和公共場所的路燈、燈箱廣告等照明設(shè)施，確保整潔美觀，確保大街小巷路燈按時開關(guān)，保證正常照明。五是督促各單位庭院和住宅小區(qū)按“六無”（無亂搭亂建、無亂堆亂放、無亂吊亂掛、無亂寫亂畫、無亂挖亂種、無衛(wèi)生死角）的要求自行整治。六是拆除城區(qū)亂搭亂建的建筑物，拆除影響市容市貌的街道牌匾、樓頂廣告、門店兩側(cè)的牌匾以及小型餐飲占用街道的水池、水龍頭等設(shè)施。
三、整治在于協(xié)作，全面提升城市管理水平
“人心齊，泰山移”。我們一定站在維護永興全局利益的高度，牢固樹立政治意識、大局意識、城市意識，全力協(xié)調(diào)組織各部門依法行政，把整治的各項工作任務(wù)抓緊、抓好、抓到實處。我們將以這次城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生集中整治活動為契機，聯(lián)合城市管理相關(guān)部門進一步加強城市管理，進一步加大行政執(zhí)法力度，全面落實“門前五包”責(zé)任制，嚴格執(zhí)行考核獎罰制，建立健全長效管理機制，使城市管理工作制度化、規(guī)范化。
加強城市管理，改善城市環(huán)境，是擺在我們面前的一項光榮而艱巨的任務(wù)，我們將以飽滿的熱情、高昂的斗志積極投身于城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合大整治行動之中，全面提高城市品位，改善投資環(huán)境，推動全縣經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展，為把永興建設(shè)成全國科學(xué)發(fā)展百強縣而努力奮斗！
校園環(huán)境衛(wèi)生講話稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
自全市人居環(huán)境整治提升工作開展以來，在市委市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在xx鎮(zhèn)黨委的精心部署下，xx村不等不靠，率先作為，村兩委班子帶領(lǐng)廣大村民開展了一場人居環(huán)境整治攻堅戰(zhàn)，經(jīng)過大排查大整治，全村的人居環(huán)境得到了極大的提升，達到了預(yù)期效果。下面就xx村的人居環(huán)境整治工作從以下三個方面進行分析報告。
在全市人居環(huán)境整治提升行動動員令開啟后，xx村迅速行動，立即組織黨員和村民代表召開了動員會議。對村內(nèi)的人居環(huán)境整治提升進行了安排部署，將全體黨員和村民代表進行了網(wǎng)格化分工，每2名黨員和1名代表負責(zé)一個區(qū)域，主要負責(zé)對本區(qū)域進行巡查，對發(fā)現(xiàn)的問題動員村民進行自清自拆，如果涉及黨員和村民代表本戶的要做好表率，起到模范帶頭作用，對于難點區(qū)域或者難點的戶向村兩委班子匯報，兩委班子成員統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，攻堅克難，主要宗旨是村民自覺清理為主、村委會上手為輔，增強村民的責(zé)任意識、自主意識，同時減少村集體的資金支出壓力。
同時加大宣傳力度，利用廣播、微信群、發(fā)放明白紙等多種形式將全市人居環(huán)境整治的政策廣而告之，營造廣泛的輿論氛圍。
人居環(huán)境整治提升行動開展以來，xx村積極籌措資金，為人居環(huán)境整治和項目建設(shè)提供資金保障，主要從以下三個方面籌措資金。
一是鼓勵廣大村民、黨員干部和企業(yè)家開展義務(wù)捐款活動，去年，xx村開展了以人居環(huán)境整治提升為主題的捐款活動，廣大黨員干部帶頭，企業(yè)家?guī)樱骞材技铐?3萬余元。主要用于村內(nèi)垃圾清理、違建清除等方面的用工和機械租賃方面的支出，大大的緩解了村集體資金支出壓力。
二是利用一事一議獎補政策，向受益對象籌集了資金1000余元，連續(xù)兩年累計撬動財政獎補資金50余萬元，對村內(nèi)的土路進行了硬化，使村內(nèi)的道路硬化實現(xiàn)了全覆蓋。
三是充分利用土地流轉(zhuǎn)租金的集體積累資金開展小微工程建設(shè)，投資90余萬元，對清拆后道路兩側(cè)輔路進行了硬化，對清拆后的公共區(qū)域進行了綠化，全村的人居面貌得到了較大的提升。同時，利用小微工程的獎補政策，將會獲得獎補資金40余萬元，屆時村街將充分利用該筆獎補資金用于人居環(huán)境的管護以及綠化、亮化、美化等方面的支出。
一是充分利用網(wǎng)格化管理體制，建立區(qū)、片、組、員四級網(wǎng)格體系，層層落實目標，層層傳到責(zé)任。按照職責(zé)分工，各個層級的網(wǎng)格單位負責(zé)本區(qū)域的日常巡查，對巡查出來的問題逐級匯總上報，同時對問題責(zé)任主體進行動員疏導(dǎo)，引導(dǎo)其自行處理本戶存在的問題，堅決落實門前五包責(zé)任制，努力培育廣大村民的責(zé)任意識和大局意識。同時降低村集體資金的支出成本。
二是建立行之有效的村規(guī)民約。對村街的村規(guī)民約進行修改，將改善人居環(huán)境方面的內(nèi)容充實到村規(guī)民約中去，建立獎懲機制，營造全民參與改善人居環(huán)境的強力氛圍。每半年開展一次人居環(huán)境評比，對本戶房前屋后干凈整潔、保持效果較好的戶酌情進行物質(zhì)獎勵，樹立典型、宣傳典型，引導(dǎo)村民向典型學(xué)習(xí)。同時對房前屋后環(huán)境臟亂差，嚴重影響村街形象的戶進行批評教育，通過微信群和公開欄等形式進行晾曬，告誡其他農(nóng)戶舉一反三、引以為戒。通過體制機制的完善，使人居環(huán)境的管護更加行之有效。
校園環(huán)境衛(wèi)生講話稿篇十六
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是“美麗文萃，大家的家”。
當我們每天漫步在充滿綠意的校園里，我們可以看到同學(xué)們充滿朝氣的笑臉和身影，我們可以聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲和歡樂的笑語聲；透過陽光照射下的教室窗戶，我們可以感受到同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)快樂生活的精氣神。
這是一幅多么美麗的畫卷啊！我相信，我們每個師生也都希望我們的校園更加美麗。美麗是要靠大家齊心協(xié)力共同創(chuàng)造和維護的。那么，未來的日子里，我們將怎樣讓我們的校園變得更美麗呢？一句話：“讓我們用行動去美化”。我倡議全體同學(xué)做到以下幾點：
第一，彎彎腰，讓地面更潔凈。整潔的地面就像校園的臉龐。彎彎腰，做值日，可以把地掃得更干凈；彎彎腰，撿紙屑，校園里就永遠是整潔的大道和美麗的花壇。
第二，慢慢行，讓校園更有序。俗話說：欲速則不達。慢慢行，給對面的同學(xué)讓個路；慢慢行，欣賞一下校園的四季；慢慢行，給自己一個從容的心情。
第三，細呵護，讓操場更安全。紅色的跑道，碧綠的草坪，給我們師生開展各種文體活動帶來了方便和實用。同樣的，我們師生也就有責(zé)任和義務(wù)細心去呵護它，愛惜它，呵護草坪，不隨意踐踏；文明活動，不把雜物扔在操場上。呵護操場，就是呵護我們的活動場所，也是呵護我們的健康園地。
第四，笑一笑，讓生活更快樂。早上到校，面對同學(xué)和老師，笑一笑，問聲早，快樂的一天就開始了；班級的同學(xué)和老師取得了成績，笑一笑，表祝賀，可以從中汲取進取的力量；面對失敗和錯誤，笑一笑，哪里有錯哪里改，成功才會向你招手。
總之，潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責(zé)；美好的校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)。讓我們管住自己的手，不隨地亂扔；管住自己的腳，不在墻壁上留下腳印?！皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌?。我們是文萃小學(xué)的主人，讓我們共同努力，維護好校園環(huán)境，讓她永遠整潔、漂亮、寧靜、有序，讓文明之花在文萃這個大家庭里時刻綻放！
校園環(huán)境衛(wèi)生講話稿篇十七
同學(xué)們、老師們：
早上好。上個星期一的集體晨會上，朱老師已經(jīng)發(fā)出了要大家愛護綠化的號召。因為我們學(xué)校已經(jīng)是江蘇省綠色學(xué)校，我們還要爭創(chuàng)國家級綠色學(xué)校呢。這都要靠全校的同學(xué)和老師一起努力，才能成功。所以今天，我再和大家談?wù)剱圩o綠化的知識。我講的題目是：“愛綠護綠，做綠色小使者”
“綠色”是親切而偉大的稱呼，綠色是健康的象征。我們現(xiàn)在吃的最放心的食品是“綠色食品”。冬天過去，春天蘇醒，是從發(fā)現(xiàn)小草的一夜新綠開始。大家有沒有發(fā)現(xiàn)，學(xué)校道路旁的冬青樹葉鮮綠鮮綠的，池塘邊的垂柳的枝條也是嫩嫩的，是三月的春風(fēng)，給我們帶來了春天的希冀。還有你們的家的院子里，公路兩旁，田野里，我們都能充分感受到春天在燃燒。接下來，聽聽一棵樹自己是怎么說的。
我叫樹。春天，我們栽到土里時還是一棵小樹苗，在春風(fēng)的吹拂下，春雨的滋潤下，我們迅速地長高。我們抽出嫩綠的枝葉，歌唱著，舞蹈著，不斷吸進二氧化碳，同時，呼出大量的`氧氣，使人們能呼吸到新鮮的空氣。同學(xué)們的眼睛疲勞了，望一望我們的綠葉，馬上明目醒腦。
夏天，我們換上了翠綠的新裝，茂盛的枝葉連成一片，為人們遮住灼人的陽光。孩子們最愛圍著我嬉戲；老人們坐在我的腳下聊天、下棋；過往的行人總喜歡在我們的影子下歇息片刻再趕路?？吹轿覀兡芙o人們帶來這么多快樂，我的心里真有說不出的喜歡。
秋天，除了家族里那些四季常青的成員，我們都披上了黃色或紅色的衣衫，一個個結(jié)出豐碩的果實。紅紅的蘋果，黃色的梨子……人們在果園里忙碌著，歡聲笑語仿佛是唱給我們的贊歌。
呼嘯的西北風(fēng)來了。雪花，悄然無聲地落在我們身上。我們被雪花裝點得像海底美麗的珊瑚，有的掛滿毛茸茸，亮晶晶的銀條兒，有的掛滿蓬松松、沉甸甸的小雪球兒，這時人們會高興地說：“看，樹掛！”然后紛紛和我們合影。而我們則靜靜地期盼著下一個春天的到來。
我們老了，人們會把我們伐倒，制成各種家具，這是我們對人類作出最后的貢獻。
我們的一生就是這樣度過的。我們不索取什么，只希望人們能夠愛護我們。
在春光明媚的時節(jié)，全校同學(xué)行動起來，人人爭當“護綠小使者”，保護我們的環(huán)境，保護我們的綠色的空氣。你們可以種一棵樹、栽一枝花、看見有人搖晃樹木，折斷樹枝或者采摘摘鮮花、踐踏草坪等都可給他一個善意的忠告。如果大家行動起來，就會換來一個美麗和-諧的綠色校園！
老師、同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是“保護校園環(huán)境”。
走進我們?nèi)龑嵭〉男@，每個人都能感受到她的潔凈和美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點出條條美麗的風(fēng)景線?？墒墙鼇砦覀兊牟萜涸诳奁?，小花在落淚，墻面在憤怒！因為在我們的校園里，有個別同學(xué)在亂扔垃圾，攀折樹枝，涂鴉墻壁；老師和同學(xué)們辛勤勞動的成果，被個別不自覺的同學(xué)破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和-諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，積極行動起來，保護好我們的校園環(huán)境。我們希望大家共同做到以下幾點：
一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。
四、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué)們，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。保護校園環(huán)境需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！謝謝大家！
同學(xué)們：
6月5日是世界環(huán)境日。烏鴉喝水這個故事，大家也一定都聽過吧？這個故事中的烏鴉動腦筋，想辦法，終于喝著了水。這只烏鴉真聰明，也很幸運。有一只烏鴉可慘了。它也口渴了找水喝，可是，大地一片荒蕪，沒有人煙，沒有青山綠水，有的只是無盡的、廣袤的、干燥得龜裂的土地。它飛得筋疲力盡。終究沒有找到一滴水，只好停在一根枯枝上發(fā)出了悲哀的啼鳴。是的，這是電視中的一則公益廣告。但這是危言聳聽嗎？不是，這是一個完全可能成為現(xiàn)實的未來世界。
根據(jù)資料表明，世界的沙漠化十分嚴重，僅我國，平均每年就因沙漠化而損失一個中等縣的土地；由于人們大量使用冰箱、空調(diào)等，泄漏的氟里昂氣體破壞了大氣層中的臭氧層，南極上空已出現(xiàn)了臭氧空洞……一系列的資料真是 觸目驚心，展望地球的未來不能不令人憂心忡忡。
同學(xué)們，我們只有一個地球，地球是我們美麗也是唯一的家園。但我們?nèi)祟悈s正在不經(jīng)意間破壞了我們的生存環(huán)境。保護環(huán)境，保護地球已是刻不容緩，迫在眉睫！不要說，我個人的力量微不足道；不要說，我還小，無能為力；只要每人每天注意節(jié)約，愛惜每一支筆、每一張紙，一個班級的同學(xué)一年就保護了一棵大樹，全市、全國、全世界的小朋友都講究節(jié)約，一年就能保護一片樹林；只要每人隨手撿起一片紙屑，每人動員家中少用一個塑料袋、每人回收起一顆廢電池，每人少乘一次機動車……我們就能減少許多污染，保護了環(huán)境。讓我們從身邊做起，從小事做起，大家行動起來，讓天更藍，讓草更青，讓水更清，讓我們的地球母親青春長在！同學(xué)們，世界環(huán)境日，讓我們一起保護學(xué)校環(huán)境、孟州環(huán)境、中國環(huán)境以及整個世界環(huán)境吧！
校園環(huán)境衛(wèi)生講話稿篇一
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
我今天講話的題目是《保護校園環(huán)境人人有責(zé)》。
親愛的同學(xué)們：
當我們在綠樹成蔭的校園中散步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，一定會感到心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達理，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。因此，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。
我們經(jīng)?？吹胶芏嗤瑢W(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環(huán)境，他們的辛勤勞動換來了我們美麗整潔的校園?？膳c此同時在我們校園的某些角落、操場、衛(wèi)生間、走廊、樓梯上我看到少數(shù)同學(xué)在做著與保護校園環(huán)境相反的事情。比如用小手去撕教室走廊上的三字經(jīng)標語;用彩色粉筆在教室門口兩邊雪白的墻面上畫畫;甚至在教室后黑板的墻上還印上了小腳印。上體育課的時候踐踏草坪，亂吐口香糖等。在我班有這樣兩個孩子，一個是喜歡在自己的桌子凳子和身體上亂涂亂寫，一個是喜歡在別人的桌子和凳子上亂畫。他們的做法既破壞了自身的形象美，也破壞了教室的美觀，我們一定要大力批評并且改正這種做法。因為我相信，沒有哪一個老師和同學(xué)希望在這樣的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)的。但是，在我們班也有這樣一群孩子，他們一下課就擺桌子，擦黑板、把垃圾掃進垃圾桶，主動幫別的孩子撿垃圾、削鉛筆等。養(yǎng)成了良好習(xí)慣。
保護我們校園環(huán)境衛(wèi)生，要我們每一個人從自身做起，古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們每位老師和同學(xué)都要從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起;一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護校園美麗的環(huán)境，培養(yǎng)我們的環(huán)境保護意識，同學(xué)們，讓我們積極行動起來，為創(chuàng)造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力吧!
謝謝大家!
校園環(huán)境衛(wèi)生講話稿篇二
大家好。
修武縣第二實驗小學(xué)位于竹林大道南頭，縣郵政局對面。校院內(nèi)有許多花草，環(huán)境非常優(yōu)美。
我們學(xué)校門口有一根白色的柱子，它就像老師手里的粉筆，大門是黑色的，就像是黑板，好像老師隨時可以給我們講課一樣。
一走進校門，影入眼簾的是小花園，那里長滿了楓樹和四季青，還有漂亮的蝴蝶花呢！
再往前走就是升旗臺了，在高高的柱子上面漂著一面五星紅旗。這鮮紅的色彩就像是革命烈士用鮮血染紅的一樣，它永遠激勵著我要用優(yōu)異的成績來回報祖國。每逢周一，我們?nèi)熒紩驹谶@升旗臺前，注視著紅旗冉冉升起。
書香樓、德馨樓就是我們的教學(xué)樓了，每當上課鈴響過后，無論在校園那個角落都能聽到朗朗的讀書聲，還有老師那溫和的講課聲，有了這樣的老師，我學(xué)到了很多知識。
校園的最西邊就是我們的操場了，操場上有各種各樣的健身器材，課間活動的時候，這里就會立刻熱鬧起來，同學(xué)們有的是你追我趕，有的是快樂的做著游戲。
這就是我們的學(xué)校，我愛我們的學(xué)校。
校園環(huán)境衛(wèi)生講話稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我旗下講話的主題是《美麗校園，文明你我》。我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，我們也渴望美麗的校園。
走進實中，金燦燦的銀杏成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，禮貌的同學(xué)比比皆是。然而，在這一切美景的背后，卻還有另一幕：樹下，小小的紙團靜靜地躺著；草坪已經(jīng)被踩成了一條小路；空蕩蕩的教室卻依舊燈火通明……這一切都與我們美麗的校園環(huán)境格格不入。
綠色的校園環(huán)境是我們每一個人的共同追求，創(chuàng)建綠以校園就要從現(xiàn)在做起，從點滴做起。不踐踏草坪，不隨地吐痰；隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；同學(xué)之間文明用語，不說臟話。用綠色的實際行動去影響周圍的人，共建一個和諧的校園。當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中生活時，定會倍感心情舒暢；優(yōu)美的環(huán)境，讓我懂得珍惜，學(xué)會愛護；在美麗的校園中，我們沐浴著陽光；收獲著知識。
老師們，同學(xué)們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！愛護學(xué)校是我們的義務(wù)；愛校如家，是我們的心聲。讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人！
我的講話完畢，謝謝大家！
校園環(huán)境衛(wèi)生講話稿篇四
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天國旗下講話的題目是《愛護校園環(huán)境，人人有責(zé)》。
每當你跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺到好象走進自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長大。我們每位同學(xué)都是這個校園里的一名成員。
我們的校園是美麗的，溫馨的，我們有窗明幾凈的教室，我們校園里花香不斷，四季如春。在這樣的美麗環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。
作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，我們學(xué)生則說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
每天清晨我們到學(xué)校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生，打掃包干區(qū)，中午和放學(xué)時都是……那為什么我們天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的紙屑?我們每天都在打掃衛(wèi)生，應(yīng)該說校園里除了落葉外不會再有其他的雜物。可事實呢?剛剛掃完的場地、樓梯、教室、走廊又會有新的雜物出現(xiàn)。這些雜物是怎么來的呢?原因很簡單，這些雜物來自于我們，來自于我們的不良習(xí)慣。同學(xué)們，如果讓你們選擇，你愿意在一個臟亂校園，還是一個整潔的校園里上課?相信大家一定愿意在整潔優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
曾經(jīng)看過這樣一個報道，有兩個外國人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過，將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那――離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人來了，他們卻很“特別”，其中一個彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我。
作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該學(xué)習(xí)誰呢?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印?我們的同學(xué)的回答肯定是：不應(yīng)該!那么，我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要，我們肯定要!明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，值日崗的檢查強制實現(xiàn)，同學(xué)們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識，從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴做起。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負起環(huán)保的重任。我們每一位同學(xué)都行動起來，爭當校園環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”，把我們的校園建設(shè)得更好。
校園環(huán)境衛(wèi)生講話稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
上周三中午吃完飯，x班的門口出現(xiàn)了一張小小的紙片，一位同學(xué)立刻跑過去，把紙撿起，扔進了垃圾箱。
春天，我們可以欣賞到公園般美麗的景色;夏天，茂密的樹冠為我們遮蔭;秋天，一棵棵果樹上結(jié)著黃澄澄的柿子，為我們帶來豐收的喜悅;冬天下雪后，皚皚白雪驅(qū)走了我們心中的不快。一切美景，若有垃圾的玷污，就都會消失。為了校園，為了我們自己，撿起身邊的'垃圾，保護校園環(huán)境。當有客人來到我們的學(xué)校時，我們可以自豪地說：“看，這就是我們的校園!”
校園環(huán)境衛(wèi)生講話稿篇六
老師們，小朋友們，早上好!
今天我講話的主題是《愛護校園》。
小朋友，每天，當你跨入幼兒園的大門時，你是否感覺到好像是走進自己的另一個家呢?我想應(yīng)該是的，因為，我們在這里快樂的游戲，快樂的長大。小朋友們,那老師問問你們：你們每天喝完牛奶的盒子、吃完餅干的塑料袋、廢紙屑都要丟到哪里去呀?(垃圾桶)，如果我們隨地亂扔紙屑、果皮，生活的環(huán)境會怎樣呢?(很臟、不干凈、不美)對，我們大家都要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，共同保護好我們生活的環(huán)境。
小朋友在班級里，在家里可能都是這樣做的，可是我們幼兒園的公共環(huán)境，如：樓道、走廊、操場的衛(wèi)生大家有沒有注意呢?老師經(jīng)?？吹剑艑W(xué)后，我們的樓道、操場上有食物包裝袋，紙屑等，阿姨每天都要辛苦的打掃衛(wèi)生，多累呀!希望小朋友們要注意保護我園的公共環(huán)境，樓道和操場上都放有垃圾桶，你們早上入園和下午放學(xué)時要自覺的將紙屑、果皮扔到垃圾桶里。
再看看小花，總有些花草耷拉著腦袋，那是不愛護花草的小朋友帶給它們的傷害??。
我們作為宋劍湖幼兒園的一份子，希望小朋友們可以做到以下幾點要求：
1、愛護校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。
2、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就能撿，扔進桶里不怕煩。
3、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛(wèi)士。
小朋友們，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。我的講話完畢，謝謝大家!
校園環(huán)境衛(wèi)生講話稿篇七
老師們，同學(xué)們，大家早晨好：
從開學(xué)以來，我校大部分班級衛(wèi)生掃除積極、及時、到位，衛(wèi)生保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和公共區(qū)內(nèi)檢查和指導(dǎo)大掃除，為確保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈無私地默默地工作著，值得大家學(xué)習(xí)和敬佩。 上周我們對全校各班教室進行了一次檢查。在檢查中，我們發(fā)現(xiàn)，有的教室墻面上有同學(xué)們留下的“佳作”——亂寫亂畫，這些“佳作”在雪白的墻面上顯得格外刺眼；有的教室里地面上還有中午午餐時遺忘打掃的飯菜，不少班級工具柜外面沾上許多污跡，有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿，里面最多的是什么呢？是大家吃的各種零食包裝袋。
老師們，同學(xué)們，為了進一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，講究衛(wèi)生，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們倡議：
1. 人人以愛護校園環(huán)境為己任，認真做好教室、辦公室、公共區(qū)、廁所等衛(wèi)生打掃，還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境。
2. 不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動做綠色環(huán)保衛(wèi)士，主動撿起地面上的垃圾。
3. 不隨地吐痰，不亂寫亂畫。學(xué)文明人，做文明事。
4. 辦公室、教室里的勞動工具擺放規(guī)范，辦公室的辦公用品和同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊。
5. 各班衛(wèi)生委員每天堅持對教室和公共區(qū)進行衛(wèi)生督查。
6. 住校生宿舍內(nèi)務(wù)整理規(guī)范，講究衛(wèi)生，服從宿舍管理人員管理。 老師們，同學(xué)們，愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，提高環(huán)保意識，是一個國家、一個民族高度文明的象征，也是一個人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn)。讓我們積極行動起來，以主人翁責(zé)任感，從自身做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，打造我們優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境！
本周工作要點：迎接學(xué)月考試，師生廣播體操比賽
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位同學(xué)：
眾所周知，人類只有一個地球，我們對這個星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠擺脫不完的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來保護人類不受過高或過低氣溫，以及過量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在，我們都是在依賴這個給了我們一切的地球，我們一直在索取，我們難道不應(yīng)該為她做點什么嗎？我們知道，當今世界性的十大環(huán)境問題，即氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染等，這其中就有9項是因為我們不斷制造垃圾導(dǎo)致污染從而引發(fā)的。環(huán)境污染的問題已經(jīng)到了讓我們觸目驚心的地步。以前，我們許多人都以為污染主要是工業(yè)生產(chǎn)造成的，與自身沒有太大關(guān)系。實際上研究表明，工業(yè)污染只占生活總污染源的41%，而每個家庭中所產(chǎn)生的污染卻占到了59%。據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，一個人一天平均要制造1千克的垃圾、5個不可分解的塑料袋，2-3個一次性飯盒；一個人因洗頭、洗澡、洗衣服等等，一天平均可以制造出200升的廢水在污染著河流、大海和土壤；并且一個人每天平均在用20g的化學(xué)用品污染著整個大環(huán)境。你們知道嗎？一節(jié)五號電池能污染1平方米土地50—150年，一個電子表電池會污染6000立方米水源。想想這些，是不是覺得有點危難當頭了呢？雖然，這些污染在短的時期還不會造成很嚴重的后果，可是請為我們的后代生活的這片土地這個空間，為我們?nèi)祟惖奈磥矶嘧鲆恍┌桑?BR> 我們欣喜地看到，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)納入了我國的政府行為，我國已頒布了 10 多部環(huán)境保護-法， 200 多項環(huán)境標準，雖然有這些政策法規(guī)為我們保駕護航，可是他們也不能做到面面俱到。所以在日常生活的些許小事當中，我們也應(yīng)該努力做到未雨綢繆！
各位老師、同學(xué)：
上午好！
今天我要演講的題目是——《愛護校園環(huán)境衛(wèi)生》
當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光。
可是近來,同學(xué)們,你們是否感受到: 墻面在憤怒，桌椅在哭泣，地板在抗-議！因為在我們的校園里，有個別同學(xué)亂扔垃圾，涂鴉墻壁，刻劃桌椅；這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和-諧人文氛圍的`校園環(huán)境是極不相稱的。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，積極行動起來，保護好我們的環(huán)境。今天，我借此向全校師生倡議開展“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾、無破壞行動，讓我們共同做到以下幾點：
一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨便亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。
四、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫。
五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。
來吧！各位老師、同學(xué)們，讓我們從點滴做起，從現(xiàn)在做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，拾起一片垃圾，留下一方潔凈。讓我們共創(chuàng)時代新風(fēng)！
謝謝大家！
每天當我們走進校園時都能感受到她的潔凈和美麗，雖然她的占地面積不大，但你瞧：兩棟整齊的教學(xué)樓，綜合樓；寬敞潔凈的過道，嶄新的橡膠跑道，宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機和活力。
作家說：“環(huán)境是心靈的港灣?！?BR> 畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉?！?BR> 軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶?！?BR> 教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃。”
當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定感心情舒暢;因此，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明; 優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人;但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。我們曾欣喜地看到許多同學(xué)在校園的各個角落自覺地檢拾飲料盒、紙屑等;用自己的雙手去保護了校園環(huán)境。
但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿看到的情景：如：樓梯旁的白墻壁上出現(xiàn)了黑黑的腳印和斑點，教室里常有一些紙屑，學(xué)校的大門口隨處可見一些食品包裝袋，廁所里時常見到隨手丟棄的垃圾，花池里的花草樹木總有人愛摸它；而樓上教室里的個別同學(xué)已習(xí)慣于亂扔紙團或故意玩“天女散花”等，這一切不但讓打掃衛(wèi)生區(qū)的班級叫苦不迭，更嚴重地破壞了校園的環(huán)境衛(wèi)生。這些都是我們個別不自覺同學(xué)的“杰作”。 大家說說這些是我們文明小學(xué)生的做法嗎?回答肯定是“不”字。
這些現(xiàn)象請同學(xué)們對號入座，這些現(xiàn)象只是我們學(xué)生中少數(shù)同學(xué)所為，我相信這絕不是故意行為，也不是偶然，而是個人的習(xí)慣，作為學(xué)生，我們應(yīng)該將這些不好的習(xí)慣糾正，隨意一丟，不僅污染了校園環(huán)境衛(wèi)生，更表現(xiàn)出低素質(zhì)和不文明行為，如果你彎腰一撿，如果你不要隨地亂扔亂吐，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”那么我們的校園將多一份綠，多一份生機，多一份潔凈。
老師希望大家做到以下幾點：
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、愛護校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。
3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進桶里不怕煩。
4、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué)，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
同學(xué)們：
每一個清晨踏進美麗的校園，看著鮮艷的五星紅旗，享受縷縷陽光，你可否有一種幸福的感覺。校園以他的潔凈、以他獨特的文化氛圍給每一個走進他的人帶來一種愉悅的心情、積極進取的心態(tài)。難怪一個又一個教育家、一所有一所的知名院校都十分重視環(huán)境的育人功能。
可是，美麗、整潔的校園環(huán)境從哪兒來，如何保持他的整潔與美麗呢？有一句話說“天下興亡，匹夫有責(zé)”，每一個人的責(zé)任，首先就是我自己的責(zé)任，我想把它改為：“校園的整潔與美麗，我的責(zé)任?！币驗槊恳粋€人的責(zé)任更是我的責(zé)任，以此與老師、同學(xué)們共勉。
同學(xué)們，當你們走在路上看到一個被隨意丟棄的紙團，你會如何去做呢？是一腳把它踢開，還是用手撿起它，再扔進垃圾箱呢？當你出去散步時，一根柳枝擋住了你的視線，你是隨手把它折斷還是輕輕地低頭而過呢？答案顯而易見。大自然的美恰因人類的一低頭、一彎腰而更顯文明、更具魅力。如今我們在強調(diào)與大自然和-諧相處的同時，我們的一舉一動、一言一行也是大自然的一部分，也是自然的一道風(fēng)景。
校園便是天使的樂園，一個個小天使們，就讓我們伸出一雙雙小手，來維護這個樂園的整潔與美麗，讓你的笑容、你的行為成為校園最美的風(fēng)景吧！
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝！
校園環(huán)境衛(wèi)生講話稿篇八
同學(xué)們：
大家好。
從開學(xué)以來，我校大部分班級衛(wèi)生掃除積極、及時、到位，衛(wèi)生保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和公共區(qū)內(nèi)檢查和指導(dǎo)大掃除，為確保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈無私地默默地工作著，值得大家學(xué)習(xí)和敬佩。
上周我們對全校各班教室進行了一次檢查。在檢查中，我們發(fā)現(xiàn)，有的教室墻面上有同學(xué)們留下的“佳作”——亂寫亂畫，這些“佳作”在雪白的墻面上顯得格外刺眼；有的教室里地面上還有中午午餐時遺忘打掃的飯菜，不少班級工具柜外面沾上許多污跡，有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿，里面最多的是什么呢？是大家吃的各種零食包裝袋。
老師們，同學(xué)們，為了進一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，講究衛(wèi)生，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們倡議：
1、人人以愛護校園環(huán)境為己任，認真做好教室、辦公室、公共區(qū)、廁所等衛(wèi)生打掃，還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境。
2、不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動做綠色環(huán)保衛(wèi)士，主動撿起地面上的垃圾。
3、不隨地吐痰，不亂寫亂畫。學(xué)文明人，做文明事。
4、辦公室、教室里的勞動工具擺放規(guī)范，辦公室的辦公用品和同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊。
5、各班衛(wèi)生委員每天堅持對教室和公共區(qū)進行衛(wèi)生督查。
6、住校生宿舍內(nèi)務(wù)整理規(guī)范，講究衛(wèi)生，服從宿舍管理人員管理。
老師們，同學(xué)們，愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，提高環(huán)保意識，是一個國家、一個民族高度文明的象征，也是一個人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn)。讓我們積極行動起來，以主人翁責(zé)任感，從自身做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，打造我們優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境！
校園環(huán)境衛(wèi)生講話稿篇九
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是《愛護環(huán)境，美化校園》。
作家說：“環(huán)境是心靈的港灣。
畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉。”
軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶。”
教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！?BR> 同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志，時代要求我們要有責(zé)任感，心系全球、著眼身邊，立足校園，多彎彎腰撿撿紙屑，不要隨地亂人亂扔亂吐，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！毕Ｍ瑢W(xué)們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起——愛護校園、美化校園。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
校園環(huán)境衛(wèi)生講話稿篇十
同志們：
今天，鎮(zhèn)黨委、政府召開這個大會的主要任務(wù)之一就是對我鎮(zhèn)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作再部署、再動員、再加力，進一步提高我鎮(zhèn)廣大干群的思想認識，迅速行動起來，進一步推動我鎮(zhèn)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作發(fā)展。下面，我根據(jù)縣指揮部相關(guān)精神，結(jié)合5月份市、縣暗訪情況，講以下三個方面的意見：
5月下旬，市、縣農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治指揮部先后來我鎮(zhèn)進行了五月份檢查，檢查結(jié)果極不理想。5月份，我鎮(zhèn)成績?yōu)?6.5分，排全縣19名，也就是最后一名。市里檢查在我鎮(zhèn)賽南村拍攝到2處明顯垃圾；在縣部檢查中，有小港、賽南、建豐、景二、景港、群興、青和、橫洲等8個村場或多或少出現(xiàn)了些問題，影響全鎮(zhèn)大局。縱觀4、5月份成績，滑坡十分明顯，4月份，我鎮(zhèn)排名10名，5月份，排名19名，目前，我鎮(zhèn)第二季度總分排名18名，也就是倒數(shù)第2名，如果6月份我們再不努把力，那么倒數(shù)三名中肯定有我們北景港鎮(zhèn)。鑒于此，我希望各村場、各單位和廣大干部群眾務(wù)必把思想高度統(tǒng)一起來，充分調(diào)動各方面的力量，真正形成全鎮(zhèn)上下齊抓共管，干部群眾共同參與的良好局面。
根據(jù)縣指揮部方案，6月份將對全縣“四道一渠”專項整治行動及垃圾池整修行動進行專項驗收，并分別以驗收分值的5%和10%的權(quán)重計入年度總分。6月份，還將迎來市半年度檢查，任務(wù)繁重，形勢逼人。結(jié)合我鎮(zhèn)實際，目前各村場工作的重點是：
“四道一渠”在我鎮(zhèn)主要涉及到縣道、鄉(xiāng)道、村道以及主溝渠，各村場要對轄區(qū)范圍內(nèi)的主道路、主溝渠及沿線農(nóng)戶庭院進行一次全面清理，做到可視范圍內(nèi)無白色垃圾（包括建筑垃圾）。及時清理路旁樹木、電桿等上的小廣告、破損橫幅等，完成道路兩旁雜草清理及溝渠撈草；整頓公路兩側(cè)亂停亂靠、亂搭亂建等現(xiàn)象。
縣指揮部已于本月12日開始垃圾池整修專項驗收，至于什么時候到我鎮(zhèn)來，由抽簽決定。但是目前我鎮(zhèn)垃圾池整修整體推進較慢，標準不高，破損池、懸空池，選址不當不適用池仍然隨處可見。希望會后，各村場迅速組織人力、物力，完成垃圾池整修工作，確保順利通過驗收。在垃圾池整修過程中，各村場要注意從簡單地做起，即先完成垃圾圍加攔板、懸空池的培覆土，最后修補破損池。
在5月份暗訪通報中，縣指揮部明確指出我鎮(zhèn)垃圾池正確使用率低，還需要大力宣傳提升。已建垃圾池如果不能被正確使用的話，那會大大地增加村場一些不必要地人力、物力、財力開支，村場也負擔(dān)不起。各村場要加強農(nóng)戶培訓(xùn)，要采用廣播會、戶主會、村組干部會等形式對農(nóng)戶正確使用標準垃圾池進行培訓(xùn)，有必要的話，村組干部、保潔員、黨員可以采用 “一幫一”、“一幫幾”或“幾幫一”的方式對農(nóng)戶進行幫扶，親自示范操作，近距離教育引導(dǎo)。
環(huán)境衛(wèi)生整治的關(guān)鍵在農(nóng)戶，根本方法是積極引導(dǎo)農(nóng)戶自覺參與，而評比才能真正調(diào)動農(nóng)戶參與環(huán)境衛(wèi)生整治的積極性。因此我們要按照農(nóng)戶“三包”責(zé)任制的要求，嚴格開展評比工作，要動真格，認真檢查、認真評比、認真公示，嚴格考核，嚴明獎罰，特別是加強對個人的獎勵評比，形成以獎勵促評比，以評比促工作，達到評比有力度，獎罰有差距，工作有起色的工作局面，最終把檢查評比作為最有效的手段來引導(dǎo)群眾開展環(huán)境衛(wèi)生整治，作為最有力的抓手來推動全鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生整治工作。3月份以來，我鎮(zhèn)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治指揮所嚴格按照《2015年北景港鎮(zhèn)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治攻堅行動方案》的相關(guān)精神，實行了一月一檢查一公示。在本月底，鎮(zhèn)黨委、政府還將召開專門的季度講評大會，比一比，看一看?？茨囊粋€村的辦法多、進步快，整治效果好，看哪一個村的動作慢、整治差。根據(jù)季度排名情況，獎優(yōu)罰劣，并繼續(xù)實行好壞典型“兩上臺”。
同志們，6月份檢查驗收關(guān)系重大，希望各村場認清形勢，務(wù)必攻堅克難、全力以赴，認真對照6月份督查計分表，一項項落實，確保做到檢查無失誤，不扣分。
校園環(huán)境衛(wèi)生講話稿篇十一
一、校園環(huán)境衛(wèi)生是校容校貌的重要體現(xiàn)，是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。良好的校園環(huán)境衛(wèi)生是學(xué)校學(xué)校教學(xué)管理制度活動的'必要條件。
二、樹立以衛(wèi)生為光榮，以不衛(wèi)生為恥辱的新風(fēng)尚．人人講衛(wèi)生，處處講衛(wèi)生，天天講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、自覺維護公共衛(wèi)生，堅決執(zhí)行;衛(wèi)生三不要求：不隨地吐痰，不亂丟紙屑雜物，不亂涂亂寫亂畫。
四、堅持衛(wèi)生掃除制度，室內(nèi)和室外環(huán)境衛(wèi)生包干負責(zé)，天天打掃，保持全日整潔干凈。并定期安排搞全校性衛(wèi)生大掃除（每周一次）。
五、建立班級衛(wèi)生責(zé)任制，負責(zé)室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生包干打掃工作。
1、各班教室每日一打掃，安排在下午放學(xué)后完成。
2、各班包干區(qū)每日一小掃，分別安排在早自修或下午第四節(jié)課后完成。
六、健全衛(wèi)生檢查評比制度，及時公布檢查評比結(jié)果。
1、衛(wèi)生檢查評比工作由各專業(yè)部負責(zé)主持。
2、各班公共衛(wèi)生區(qū)的檢查評比由各專業(yè)部組織學(xué)生會干部進行，并及時公布。
3、每周衛(wèi)生大掃除的檢查評比由各專業(yè)部負責(zé)，并公布檢查結(jié)果。
七、實行獎懲制度
1、檢查結(jié)果作為優(yōu)秀班集體評比條件之一。
2、對有意違反學(xué)校衛(wèi)生制度者，視情節(jié)及時予以批評教育或懲罰處理。
1、辦公室墻上有衛(wèi)生值日表。10分 ?
2、地面（含走道）拖洗過，無紙屑，無瓜果皮、無痰跡等。20分?
3、墻壁和天花板無浮塵，無蜘蛛網(wǎng)。20分?
4、門窗干凈。20分?
5、微機區(qū)域整潔。10分?
6、教學(xué)用具、課本作業(yè)擺放整齊。20分?
九、班級包干區(qū)和教室衛(wèi)生： ?
（一）包干區(qū)：各班包干區(qū)每天堅持兩掃，由校學(xué)生會衛(wèi)生部組織檢查，結(jié)果公布在校園黑板上。評分標準：（每項2分，共10分）
1、包干區(qū)內(nèi)無雜草敗葉，無紙悄、瓜果皮、煙蒂。?
2、包干區(qū)內(nèi)無積水、積雪。?
3、路面無明顯灰塵、泥土。
4、垃圾要及時清除。
5、交界地段發(fā)揚風(fēng)格，嚴格要求。?
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索校園環(huán)境衛(wèi)生制度匯編。
校園環(huán)境衛(wèi)生講話稿篇十二
老師們，同學(xué)們，大家早晨好：
從開學(xué)以來，我校大部分班級衛(wèi)生掃除積極、及時、到位，衛(wèi)生保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和公共區(qū)內(nèi)檢查和指導(dǎo)大掃除，為確保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈無私地默默地工作著，值得大家學(xué)習(xí)和敬佩。每周我們都有對全校各班教室進行了一次檢查。在檢查中，我們發(fā)現(xiàn)，有的教室墻面上有同學(xué)們留下的“佳作”——亂寫亂畫，這些“佳作”在雪白的墻面上顯得格外刺眼；有的教室里地面上還有各種包裝紙，有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿，里面最多的是什么呢？是大家吃的各種零食包裝袋。
老師們，同學(xué)們，為了進一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，講究衛(wèi)生，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們倡議：
1。人人以愛護校園環(huán)境為己任，認真做好教室、辦公室、公共區(qū)、廁所等衛(wèi)生打掃，還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境。
2。不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動做綠色環(huán)保衛(wèi)士，主動撿起地面上的垃圾。
3。不隨地吐痰，不亂寫亂畫。學(xué)文明人，做文明事。
4。各班衛(wèi)生委員每天堅持對教室和公共區(qū)進行衛(wèi)生督查。
5。住校生宿舍內(nèi)務(wù)整理規(guī)范，講究衛(wèi)生，服從宿舍管理人員管理。老師們，同學(xué)們，愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，提高環(huán)保意識，是一個國家、一個民族高度文明的象征，也是一個人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn)。讓我們積極行動起來，以主人翁責(zé)任感，從自身做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，打造我們優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境！
謝謝大家！
校園環(huán)境衛(wèi)生講話稿篇十三
親愛的同學(xué)們：
校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。可是，在我們校園的好些地方還常常散落著同學(xué)隨意亂扔的塑料袋紙屑飲料瓶等。這些垃圾跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我倡議大家做到以下幾點：
一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作，每天早讀之前要對衛(wèi)生區(qū)、教室進行一小掃除，每周進行一次大掃除，確保地面的干凈，校園無果皮紙屑。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不買不帶零食進校園、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)改正。
三、提倡“彎腰”精神，看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了，主動倒掉。
同學(xué)們，讓我們從小事做起，讓我們都踏踏實實，認認真真地從小事做起，從身邊的一點一滴做起，走向成功的未來。讓我們攜起手來，把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
校園環(huán)境衛(wèi)生講話稿篇十四
今天我們就“我身邊的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)”話題歡聚一堂,各抒己見,為社區(qū)衛(wèi)生美好的明天展開想象。
我是夏季轉(zhuǎn)到咸寧溫泉岔路口社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作。在加入工作之前,對社區(qū)衛(wèi)生工作的性質(zhì)、內(nèi)容、任務(wù)以及個人收入、工作環(huán)境等沒有進行深入的調(diào)查了解,但心理上也做了一定的思想準備:社區(qū)醫(yī)院是最基層的一級小醫(yī)院,與自己工作過的三級醫(yī)院無論在硬件還是軟件上都相距甚遠:
一、服務(wù)熱情周到。先從總院掛號的老師說起,在我們院的社區(qū)服務(wù)中有一位孤寡老人,是無保戶,無兒無女,行動不便,每次來看病,只是到掛號窗口前說一聲,掛號的老師就起身去把樓上的醫(yī)生請下來為老人在一層看病?？赐瓴『蟀阉幯b好,送到老人手里。一次老人的助老手冊需要更新了,但老人仍拿著舊本來看病,掛號的老師什么都沒說,為她去街道辦事處辦了新本,并下班后送到她家里。半年多來,我每次去總院看見這位老人好幾次如此看病的情形,很為掛號老師樂于助人的行為而感動。再說醫(yī)生,他們面對的絕大多數(shù)患者是老年人,是一些慢性病人,有的病人一周來好多次,每次來醫(yī)生都耐心地問病情,量血壓。很多老人耳朵不靈,醫(yī)生詢問囑咐就得大聲喊著說;很多病人先告訴醫(yī)生他們帶多少錢,讓醫(yī)生根據(jù)他們的錢來開藥,我們的大夫就得用藥精、少、不貴且有效;很多病人在大醫(yī)院看完病后來我們醫(yī)院開藥,醫(yī)生給他開了治這種病的其他藥,甚至是同一種藥而只是廠家不同,病人就要求退藥退費。我們的醫(yī)生只好耐心解釋,解釋不通的就按患者的意愿,重新開處方,滿足患者的要求;一些常年患病的人,甚至精神上有疾患的人經(jīng)常來找醫(yī)生做健康咨詢,醫(yī)生就耐心地做健康教育,安慰疏導(dǎo),為他們解除思想疙瘩。曾有一位病人向醫(yī)生傾述了自己最痛心的事,經(jīng)過醫(yī)生耐心的開導(dǎo),他感覺好多了,她確實把我們的醫(yī)生當親人了。我們的醫(yī)生、護士還承擔(dān)出診業(yè)務(wù),兩輛白色的印著社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的公車----自行車,是他們的出診工具。
二、工作量大,人員短缺。我們醫(yī)務(wù)工作者,除了日常的診療活動外,還有很多其他相關(guān)工作要完成。比如湖北省城鄉(xiāng)居民健康檔案建檔工作,社區(qū)高血壓科普知識宣傳活動,三鹿奶粉事件兒童服用問題奶粉調(diào)查登記工作,老人免費注射流感疫苗等工作。兒童的預(yù)防接種是我們工作的重點,任務(wù)繁重。孕婦的健康體檢,母-子健康檔案的建冊,都是我們的工作內(nèi)容。對于助老或貧困員,我們配合街道辦事處開展了不交現(xiàn)金的就醫(yī)服務(wù),醫(yī)生開特殊的手寫處方,然后由專門人員統(tǒng)一結(jié)賬。面對這么多的工作,我們醫(yī)務(wù)人員有時身兼數(shù)職,例如,藥劑師有時也要掛號收費,同時負責(zé)接聽電話,為患者答疑解惑。忙時,一位醫(yī)生一天要接診四五十病人。社區(qū)醫(yī)院真的需要有真才實學(xué)的大學(xué)生來充實這個隊伍。其實,建一份居民健康遠沒有想象的那樣簡單。老人們都會因冬天寒冷而不愛洗澡,給他們測量腰圍和臀圍的時候,常常會發(fā)出一股股難聞汗臭味兒,混合著煙酒味兒,真的有點讓人喘不過起來。有時,一些老人的聽力不是很好,一句話常常要重復(fù)幾遍才能聽懂。還有當問到家庭經(jīng)濟收入時,他們也會考慮到很多問題而不予以配合,我們就要耐心的解釋,溫和的勸說才能將所需要的數(shù)字填寫完整。偶爾也會有一兩個人因不理解而抱怨,甚至謾罵,有時去一家登記建檔但是戶主不在家,登門幾次都不能找到本人,我們?nèi)砸浑x不棄的登門拜訪直到把檔案建齊,這些都給我們的建檔工作帶來了很大的障礙。盡管如此,我們的建檔利用五個月的時間,完成了溫泉岔路口社區(qū)居民全部建檔工作,可謂是歷經(jīng)寒冬到酷夏,足跡遍及全社區(qū)的家家戶戶。
三、醫(yī)生是名副其實的全科醫(yī)師。我們的醫(yī)生要具有內(nèi)、外、婦、兒科的病都會治的能力,才能勝任社區(qū)醫(yī)院服務(wù)的能力。這與其他專門的醫(yī)院是不一樣的:神經(jīng)內(nèi)科的醫(yī)生不會開治胃的藥,要請消化內(nèi)科來會診。病人也反映,在我們社區(qū)醫(yī)院,一位醫(yī)生會開好多科的藥,什么問題都解決了,不像大醫(yī)院,開眼藥水還得專門掛眼科的號。在社區(qū)服務(wù)站里面,每個社區(qū)服務(wù)站的工作人員都很少,就像我們社區(qū)服務(wù)站,每次只有一名醫(yī)生和一名護士工作留守,而要面對著整個社區(qū)接近千人的居民健康服務(wù)。當病人集中時,醫(yī)生和護士忙得不可開交,這時,我們就要成為這樣的一名全科醫(yī)師才能互相幫助,共同協(xié)助,在最短的時間里面完成任務(wù),為社區(qū)的病人減少等待的時間,減少病痛給他們帶來的疼痛,這就是每一個社區(qū)醫(yī)務(wù)人員所必須擁有的'能力。
總之,在這里沒有花園般美麗的就醫(yī)環(huán)境,沒有ct、核磁,但我們有竭誠細致的服務(wù)、方便快捷的診療措施。兒童、孕婦、老人、殘障、孤寡,所有需要醫(yī)療服務(wù)的對象,在這里都能得到滿意的服務(wù)。很多病人在我們社區(qū)醫(yī)治后對我們都擁有很深厚的感情,時常將他們家里的水果和食品帶給我們分享,他們真心地希望這家門口的醫(yī)院,技術(shù)精湛、服務(wù)熱情的醫(yī)生總在他們身邊。很多位醫(yī)生都收到過表揚信。是的,老百姓需要社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),我看到了我在這里的工作的確是在為老百姓做一些實事,我的價值得到了體現(xiàn)。這就是我身邊的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。我們開展的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)每年都有很多次,在服務(wù)中涌現(xiàn)出來的感人事跡,動人的時刻,說也說不完,道也道不盡。總之一句話,促進全民健康,開展社區(qū)服務(wù),是我們義不容辭的責(zé)任。
全市加強街道辦事處市容環(huán)境衛(wèi)生管理工作現(xiàn)場會發(fā)言材料#e#
尊敬的魏、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今天現(xiàn)場會，聽取了兄弟城區(qū)街道辦事處市容環(huán)境衛(wèi)生管理工作的經(jīng)驗和做法，特別是實地參觀了兄弟城區(qū)居民庭院和背街背巷市容衛(wèi)生環(huán)境管理和作業(yè)情況后，很受啟發(fā)。
大家知道，xx作為老城區(qū)，相對于其他主城區(qū)，新建小區(qū)少、居民老院多；主次干道少、背街背巷多；封閉小區(qū)少、開敞大院多；高端商服少、小店小鋪多。受地域環(huán)境、人員資金、設(shè)施建設(shè)等因素影響，困難矛盾相對突出，管理和作業(yè)水平提高不快，給區(qū)政府和街道辦帶來巨大壓力。
面對壓力和挑戰(zhàn)，區(qū)委、區(qū)政府相繼推出了一系列切實可行的措施和辦法，加強和改善街道辦事處城市管理工作，逐步將城市管理重心向街道社區(qū)和薄弱地段轉(zhuǎn)移，一批影響城市環(huán)境秩序的難點、熱點、焦點問題得到有效整改。
一是落實人員資金，充實街道辦事處管理力量。為強化街道社區(qū)基礎(chǔ)地位和職能作用，區(qū)政府按照市里要求迅速在各街道辦設(shè)立了環(huán)衛(wèi)科，按照定崗、定時、定責(zé)、定人、定標的“五定”標準，為每個辦事處增加了3名政府雇員，街道社區(qū)基礎(chǔ)管理力量得到加強。在經(jīng)費十分緊缺情況下，設(shè)立了街道辦事處環(huán)衛(wèi)管理“以獎代投”專項基金，定期對綜合考評成績靠前的街道辦事處給予經(jīng)濟獎勵。上述辦法措施的實行，對夯實街道社區(qū)管理基礎(chǔ)、增強環(huán)境管理后勁起到了推動作用。
二是下移管理重心，確立街道辦事處主體地位。整合區(qū)直、行業(yè)、街道、社區(qū)各方管理資源，對管理執(zhí)法部門派往辦事處的駐在人員實行“雙重管理”。在日常管理方面，派駐人員在街道和社區(qū)的統(tǒng)一調(diào)度指揮下，圍繞街道社區(qū)屬地有效開展行政服務(wù)和執(zhí)法管理活動。對重點難點問題通過每周一次的聯(lián)席會議，由駐在人員向所屬部門申請聯(lián)勤調(diào)動、集中解決。在環(huán)衛(wèi)作業(yè)方面，重新調(diào)整力量分布，以辦事處對應(yīng)中隊、社區(qū)對應(yīng)小隊模式，將現(xiàn)有作業(yè)隊伍充實到街道社區(qū)，整體承接轄區(qū)街路、小區(qū)庭院，甚至單元樓道的各項環(huán)衛(wèi)作業(yè)，提高街道社區(qū)作業(yè)質(zhì)量和效率。
三是建立直通網(wǎng)絡(luò)，提高街道辦事處反應(yīng)能力。依托區(qū)數(shù)字城-管指揮中心平臺和網(wǎng)格系統(tǒng)，配齊街道辦事處三級網(wǎng)絡(luò)平臺人員和設(shè)備。按照屬地管理原則，將辦事處轄區(qū)內(nèi)所有涉及環(huán)境問題，直接下派到辦事處三級平臺，由辦事處指令轄區(qū)駐在員統(tǒng)一解決處理，這樣一種“信息直通、問題直管、結(jié)果直報”的管理模式，有效暢通了信息流轉(zhuǎn)渠道，縮短了問題處置時限，提高了整改工作效率。
四是搭建監(jiān)管平臺，嚴格街道辦事處考評獎罰。為加快環(huán)境改善進度和效率，我區(qū)由城-管辦牽頭建立了從區(qū)、局到街道社區(qū)，自上而下的三級監(jiān)管平臺和“監(jiān)管臺賬”。區(qū)城-管委通過“點對點、單對單、人盯人”的方式跟蹤督辦各類問題，通過“日檢查、周例會、月排名、季獎罰”的方式進行動態(tài)考評。日常檢查情況和考評成績，每天通過群發(fā)短信直報區(qū)四個班子領(lǐng)導(dǎo)并在全區(qū)通報，有效提高了整改問題的速度和效率。
在下步工作推進中，我區(qū)將認真貫徹落實會議下發(fā)的《指導(dǎo)意見》，按照“權(quán)力下放、財力傾斜”的原則，通過增加資金設(shè)施投入，配齊配強基礎(chǔ)管理力量，把市容、市政、園林、執(zhí)法及數(shù)字城-管監(jiān)督等部門的管控范圍擴大到街道社區(qū)；理順完善工作機制，把數(shù)字城-管監(jiān)督員的巡查路徑、項目拓展到背街庭院，把環(huán)衛(wèi)專業(yè)隊伍的作業(yè)區(qū)域延伸到單元樓道；依托數(shù)字城-管網(wǎng)格體系，強化政府監(jiān)督、行業(yè)指導(dǎo)和基礎(chǔ)作業(yè)三個層面的監(jiān)管力度，將所有環(huán)境問題全部解決在街道社區(qū)，從根本上消除管理作業(yè)的盲區(qū)弱段，真正實現(xiàn)實現(xiàn)“重心下移、屬地管理、管干分離、確權(quán)分責(zé)、協(xié)同監(jiān)管”的工作目標，整體提高環(huán)境管理水平和作業(yè)質(zhì)量，實現(xiàn)街道社區(qū)環(huán)境管理專業(yè)化、常態(tài)化、精細化，為創(chuàng)建文明城區(qū)做出新的貢獻。
城-管辦在城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合大整治動員會上的表態(tài)發(fā)言#e#
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
根據(jù)會議安排，我代表縣城-管辦就如何切實抓好縣城區(qū)市容和環(huán)境衛(wèi)生綜合大整治工作作表態(tài)發(fā)言，不妥之處，敬請批評指正。
這次全縣城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合大整治活動是、縣政府為徹底改變我縣城鄉(xiāng)環(huán)境“臟、亂、差”現(xiàn)象，優(yōu)化城鄉(xiāng)生產(chǎn)生活生態(tài)環(huán)境的重要舉措。縣城-管系統(tǒng)干部職工將以這次會議為契機，以城市管理大提質(zhì)活動為抓手，充分發(fā)揚“5+2”、“白+黑”的工作精神，切實強化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實工作責(zé)任，創(chuàng)優(yōu)工作措施，狠抓工作任務(wù)的落實，努力抓好以下三個方面的工作：
一、責(zé)任重于泰山，全面圍殲綜合整治戰(zhàn)役
縣城-管系統(tǒng)作為城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合大整治的主力軍，我們將進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)，細化工作方案，量化工作任務(wù)，強化工作責(zé)任，切實把全體執(zhí)法人員的思想統(tǒng)一到、縣政府的決策部署上來，統(tǒng)一到這次城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生集中整治活動中來，真抓實干，攻堅克難，全力打好城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合大整治攻堅戰(zhàn)。
二、攻堅在于行動，全面完成綜合整治任務(wù)
在這次城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合大整治工作中，我們將堅持一個“高”字，高質(zhì)量、高標準完成各項任務(wù)；恪守一個“細”字，對整治任務(wù)要求的每一點、每一滴、每一個環(huán)節(jié)都要真正落實到位、落實到人；秉承一個“嚴”字，全力做到嚴格標準，嚴格要求，嚴格檢查；把握一個“實”，對這次整治的每項任務(wù)和要求，都不折不扣地按時間、按標準、按質(zhì)量抓好抓實。一是整治主次街道兩側(cè)門店商品外擺、占道經(jīng)營和各類加工。二是整治在街道設(shè)靈棚、擺花圈、撒紙錢、燃放煙花爆竹等行為。三是整治在花池、樹坑中傾倒臟水、污物；在人行道樹上亂拉、亂掛雜物；隨意攀折樹木，踐踏花池草坪，破壞花池圍欄等綠化設(shè)施。四是管理和維修沿江、臨街夜景燈，大街小巷和公共場所的路燈、燈箱廣告等照明設(shè)施，確保整潔美觀，確保大街小巷路燈按時開關(guān)，保證正常照明。五是督促各單位庭院和住宅小區(qū)按“六無”（無亂搭亂建、無亂堆亂放、無亂吊亂掛、無亂寫亂畫、無亂挖亂種、無衛(wèi)生死角）的要求自行整治。六是拆除城區(qū)亂搭亂建的建筑物，拆除影響市容市貌的街道牌匾、樓頂廣告、門店兩側(cè)的牌匾以及小型餐飲占用街道的水池、水龍頭等設(shè)施。
三、整治在于協(xié)作，全面提升城市管理水平
“人心齊，泰山移”。我們一定站在維護永興全局利益的高度，牢固樹立政治意識、大局意識、城市意識，全力協(xié)調(diào)組織各部門依法行政，把整治的各項工作任務(wù)抓緊、抓好、抓到實處。我們將以這次城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生集中整治活動為契機，聯(lián)合城市管理相關(guān)部門進一步加強城市管理，進一步加大行政執(zhí)法力度，全面落實“門前五包”責(zé)任制，嚴格執(zhí)行考核獎罰制，建立健全長效管理機制，使城市管理工作制度化、規(guī)范化。
加強城市管理，改善城市環(huán)境，是擺在我們面前的一項光榮而艱巨的任務(wù)，我們將以飽滿的熱情、高昂的斗志積極投身于城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合大整治行動之中，全面提高城市品位，改善投資環(huán)境，推動全縣經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展，為把永興建設(shè)成全國科學(xué)發(fā)展百強縣而努力奮斗！
校園環(huán)境衛(wèi)生講話稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
自全市人居環(huán)境整治提升工作開展以來，在市委市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在xx鎮(zhèn)黨委的精心部署下，xx村不等不靠，率先作為，村兩委班子帶領(lǐng)廣大村民開展了一場人居環(huán)境整治攻堅戰(zhàn)，經(jīng)過大排查大整治，全村的人居環(huán)境得到了極大的提升，達到了預(yù)期效果。下面就xx村的人居環(huán)境整治工作從以下三個方面進行分析報告。
在全市人居環(huán)境整治提升行動動員令開啟后，xx村迅速行動，立即組織黨員和村民代表召開了動員會議。對村內(nèi)的人居環(huán)境整治提升進行了安排部署，將全體黨員和村民代表進行了網(wǎng)格化分工，每2名黨員和1名代表負責(zé)一個區(qū)域，主要負責(zé)對本區(qū)域進行巡查，對發(fā)現(xiàn)的問題動員村民進行自清自拆，如果涉及黨員和村民代表本戶的要做好表率，起到模范帶頭作用，對于難點區(qū)域或者難點的戶向村兩委班子匯報，兩委班子成員統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，攻堅克難，主要宗旨是村民自覺清理為主、村委會上手為輔，增強村民的責(zé)任意識、自主意識，同時減少村集體的資金支出壓力。
同時加大宣傳力度，利用廣播、微信群、發(fā)放明白紙等多種形式將全市人居環(huán)境整治的政策廣而告之，營造廣泛的輿論氛圍。
人居環(huán)境整治提升行動開展以來，xx村積極籌措資金，為人居環(huán)境整治和項目建設(shè)提供資金保障，主要從以下三個方面籌措資金。
一是鼓勵廣大村民、黨員干部和企業(yè)家開展義務(wù)捐款活動，去年，xx村開展了以人居環(huán)境整治提升為主題的捐款活動，廣大黨員干部帶頭，企業(yè)家?guī)樱骞材技铐?3萬余元。主要用于村內(nèi)垃圾清理、違建清除等方面的用工和機械租賃方面的支出，大大的緩解了村集體資金支出壓力。
二是利用一事一議獎補政策，向受益對象籌集了資金1000余元，連續(xù)兩年累計撬動財政獎補資金50余萬元，對村內(nèi)的土路進行了硬化，使村內(nèi)的道路硬化實現(xiàn)了全覆蓋。
三是充分利用土地流轉(zhuǎn)租金的集體積累資金開展小微工程建設(shè)，投資90余萬元，對清拆后道路兩側(cè)輔路進行了硬化，對清拆后的公共區(qū)域進行了綠化，全村的人居面貌得到了較大的提升。同時，利用小微工程的獎補政策，將會獲得獎補資金40余萬元，屆時村街將充分利用該筆獎補資金用于人居環(huán)境的管護以及綠化、亮化、美化等方面的支出。
一是充分利用網(wǎng)格化管理體制，建立區(qū)、片、組、員四級網(wǎng)格體系，層層落實目標，層層傳到責(zé)任。按照職責(zé)分工，各個層級的網(wǎng)格單位負責(zé)本區(qū)域的日常巡查，對巡查出來的問題逐級匯總上報，同時對問題責(zé)任主體進行動員疏導(dǎo)，引導(dǎo)其自行處理本戶存在的問題，堅決落實門前五包責(zé)任制，努力培育廣大村民的責(zé)任意識和大局意識。同時降低村集體資金的支出成本。
二是建立行之有效的村規(guī)民約。對村街的村規(guī)民約進行修改，將改善人居環(huán)境方面的內(nèi)容充實到村規(guī)民約中去，建立獎懲機制，營造全民參與改善人居環(huán)境的強力氛圍。每半年開展一次人居環(huán)境評比，對本戶房前屋后干凈整潔、保持效果較好的戶酌情進行物質(zhì)獎勵，樹立典型、宣傳典型，引導(dǎo)村民向典型學(xué)習(xí)。同時對房前屋后環(huán)境臟亂差，嚴重影響村街形象的戶進行批評教育，通過微信群和公開欄等形式進行晾曬，告誡其他農(nóng)戶舉一反三、引以為戒。通過體制機制的完善，使人居環(huán)境的管護更加行之有效。
校園環(huán)境衛(wèi)生講話稿篇十六
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是“美麗文萃，大家的家”。
當我們每天漫步在充滿綠意的校園里，我們可以看到同學(xué)們充滿朝氣的笑臉和身影，我們可以聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲和歡樂的笑語聲；透過陽光照射下的教室窗戶，我們可以感受到同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)快樂生活的精氣神。
這是一幅多么美麗的畫卷啊！我相信，我們每個師生也都希望我們的校園更加美麗。美麗是要靠大家齊心協(xié)力共同創(chuàng)造和維護的。那么，未來的日子里，我們將怎樣讓我們的校園變得更美麗呢？一句話：“讓我們用行動去美化”。我倡議全體同學(xué)做到以下幾點：
第一，彎彎腰，讓地面更潔凈。整潔的地面就像校園的臉龐。彎彎腰，做值日，可以把地掃得更干凈；彎彎腰，撿紙屑，校園里就永遠是整潔的大道和美麗的花壇。
第二，慢慢行，讓校園更有序。俗話說：欲速則不達。慢慢行，給對面的同學(xué)讓個路；慢慢行，欣賞一下校園的四季；慢慢行，給自己一個從容的心情。
第三，細呵護，讓操場更安全。紅色的跑道，碧綠的草坪，給我們師生開展各種文體活動帶來了方便和實用。同樣的，我們師生也就有責(zé)任和義務(wù)細心去呵護它，愛惜它，呵護草坪，不隨意踐踏；文明活動，不把雜物扔在操場上。呵護操場，就是呵護我們的活動場所，也是呵護我們的健康園地。
第四，笑一笑，讓生活更快樂。早上到校，面對同學(xué)和老師，笑一笑，問聲早，快樂的一天就開始了；班級的同學(xué)和老師取得了成績，笑一笑，表祝賀，可以從中汲取進取的力量；面對失敗和錯誤，笑一笑，哪里有錯哪里改，成功才會向你招手。
總之，潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責(zé)；美好的校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)。讓我們管住自己的手，不隨地亂扔；管住自己的腳，不在墻壁上留下腳印?！皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌?。我們是文萃小學(xué)的主人，讓我們共同努力，維護好校園環(huán)境，讓她永遠整潔、漂亮、寧靜、有序，讓文明之花在文萃這個大家庭里時刻綻放！
校園環(huán)境衛(wèi)生講話稿篇十七
同學(xué)們、老師們：
早上好。上個星期一的集體晨會上，朱老師已經(jīng)發(fā)出了要大家愛護綠化的號召。因為我們學(xué)校已經(jīng)是江蘇省綠色學(xué)校，我們還要爭創(chuàng)國家級綠色學(xué)校呢。這都要靠全校的同學(xué)和老師一起努力，才能成功。所以今天，我再和大家談?wù)剱圩o綠化的知識。我講的題目是：“愛綠護綠，做綠色小使者”
“綠色”是親切而偉大的稱呼，綠色是健康的象征。我們現(xiàn)在吃的最放心的食品是“綠色食品”。冬天過去，春天蘇醒，是從發(fā)現(xiàn)小草的一夜新綠開始。大家有沒有發(fā)現(xiàn)，學(xué)校道路旁的冬青樹葉鮮綠鮮綠的，池塘邊的垂柳的枝條也是嫩嫩的，是三月的春風(fēng)，給我們帶來了春天的希冀。還有你們的家的院子里，公路兩旁，田野里，我們都能充分感受到春天在燃燒。接下來，聽聽一棵樹自己是怎么說的。
我叫樹。春天，我們栽到土里時還是一棵小樹苗，在春風(fēng)的吹拂下，春雨的滋潤下，我們迅速地長高。我們抽出嫩綠的枝葉，歌唱著，舞蹈著，不斷吸進二氧化碳，同時，呼出大量的`氧氣，使人們能呼吸到新鮮的空氣。同學(xué)們的眼睛疲勞了，望一望我們的綠葉，馬上明目醒腦。
夏天，我們換上了翠綠的新裝，茂盛的枝葉連成一片，為人們遮住灼人的陽光。孩子們最愛圍著我嬉戲；老人們坐在我的腳下聊天、下棋；過往的行人總喜歡在我們的影子下歇息片刻再趕路?？吹轿覀兡芙o人們帶來這么多快樂，我的心里真有說不出的喜歡。
秋天，除了家族里那些四季常青的成員，我們都披上了黃色或紅色的衣衫，一個個結(jié)出豐碩的果實。紅紅的蘋果，黃色的梨子……人們在果園里忙碌著，歡聲笑語仿佛是唱給我們的贊歌。
呼嘯的西北風(fēng)來了。雪花，悄然無聲地落在我們身上。我們被雪花裝點得像海底美麗的珊瑚，有的掛滿毛茸茸，亮晶晶的銀條兒，有的掛滿蓬松松、沉甸甸的小雪球兒，這時人們會高興地說：“看，樹掛！”然后紛紛和我們合影。而我們則靜靜地期盼著下一個春天的到來。
我們老了，人們會把我們伐倒，制成各種家具，這是我們對人類作出最后的貢獻。
我們的一生就是這樣度過的。我們不索取什么，只希望人們能夠愛護我們。
在春光明媚的時節(jié)，全校同學(xué)行動起來，人人爭當“護綠小使者”，保護我們的環(huán)境，保護我們的綠色的空氣。你們可以種一棵樹、栽一枝花、看見有人搖晃樹木，折斷樹枝或者采摘摘鮮花、踐踏草坪等都可給他一個善意的忠告。如果大家行動起來，就會換來一個美麗和-諧的綠色校園！
老師、同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是“保護校園環(huán)境”。
走進我們?nèi)龑嵭〉男@，每個人都能感受到她的潔凈和美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點出條條美麗的風(fēng)景線?？墒墙鼇砦覀兊牟萜涸诳奁?，小花在落淚，墻面在憤怒！因為在我們的校園里，有個別同學(xué)在亂扔垃圾，攀折樹枝，涂鴉墻壁；老師和同學(xué)們辛勤勞動的成果，被個別不自覺的同學(xué)破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和-諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，積極行動起來，保護好我們的校園環(huán)境。我們希望大家共同做到以下幾點：
一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。
四、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué)們，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。保護校園環(huán)境需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！謝謝大家！
同學(xué)們：
6月5日是世界環(huán)境日。烏鴉喝水這個故事，大家也一定都聽過吧？這個故事中的烏鴉動腦筋，想辦法，終于喝著了水。這只烏鴉真聰明，也很幸運。有一只烏鴉可慘了。它也口渴了找水喝，可是，大地一片荒蕪，沒有人煙，沒有青山綠水，有的只是無盡的、廣袤的、干燥得龜裂的土地。它飛得筋疲力盡。終究沒有找到一滴水，只好停在一根枯枝上發(fā)出了悲哀的啼鳴。是的，這是電視中的一則公益廣告。但這是危言聳聽嗎？不是，這是一個完全可能成為現(xiàn)實的未來世界。
根據(jù)資料表明，世界的沙漠化十分嚴重，僅我國，平均每年就因沙漠化而損失一個中等縣的土地；由于人們大量使用冰箱、空調(diào)等，泄漏的氟里昂氣體破壞了大氣層中的臭氧層，南極上空已出現(xiàn)了臭氧空洞……一系列的資料真是 觸目驚心，展望地球的未來不能不令人憂心忡忡。
同學(xué)們，我們只有一個地球，地球是我們美麗也是唯一的家園。但我們?nèi)祟悈s正在不經(jīng)意間破壞了我們的生存環(huán)境。保護環(huán)境，保護地球已是刻不容緩，迫在眉睫！不要說，我個人的力量微不足道；不要說，我還小，無能為力；只要每人每天注意節(jié)約，愛惜每一支筆、每一張紙，一個班級的同學(xué)一年就保護了一棵大樹，全市、全國、全世界的小朋友都講究節(jié)約，一年就能保護一片樹林；只要每人隨手撿起一片紙屑，每人動員家中少用一個塑料袋、每人回收起一顆廢電池，每人少乘一次機動車……我們就能減少許多污染，保護了環(huán)境。讓我們從身邊做起，從小事做起，大家行動起來，讓天更藍，讓草更青，讓水更清，讓我們的地球母親青春長在！同學(xué)們，世界環(huán)境日，讓我們一起保護學(xué)校環(huán)境、孟州環(huán)境、中國環(huán)境以及整個世界環(huán)境吧！