總結能夠幫助我們找到適合自己的學習和工作方法，提高效率和質量。在寫總結時，可以采用簡潔明了的語言，重點突出，言簡意賅?？偨Y范文中可以看到不同行業(yè)、不同領域的總結方式和寫作風格，有助于我們拓寬視野。
大國工匠年度人物心得總結篇一
晚上在吃飯的時候爸爸叫我說《大國工匠》開始了，趕快吃完來看，我說中央一套又有紀錄片了，老爸說你來看看就知道了。放下碗筷坐在沙發(fā)上陪著老爸老媽一起看節(jié)目，隨著節(jié)目的遞進，爸爸的評論也越有水平，言語的評價一直在影響著我的認知，同時老媽說把心得記錄下來周一和你們的學生記錄下來?？戳诉@個頒獎典禮后印象最深刻的就是陳行行，他和我相仿年齡，為什么他就能取得如此成就呢?分析原因感悟如下：
“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”
深思熟慮之后，陳行行完全_了以前的工藝手法，對設備、程序、加工方法進行優(yōu)化，最終成功做出了整體加工的動葉輪。加工效果非常好，由原來加工需要9個小時，到現(xiàn)在只需要2個小時。效率提高4倍多，加工質量更是大幅度提高。除了練習，去圖書館充實學習是他的第二大事。理論與實際結合，讓他攻克一個個難關，體會到知識這種強大力量的價值所在之后，他更加熱愛學習?！罢麄€社會都在飛速前進，新知識、新技術日新月異，自己絕不能安于現(xiàn)狀，一定要不斷學習，終生學習，在數(shù)控加工領域永葆創(chuàng)造力和競爭力。”
“知識今天不學，明天就缺?！闭怯眠@種厚積薄發(fā)的力量，陳行行把一個個不可能變成現(xiàn)實，也正是這種近乎苛刻的責任意識，才讓他啃下了一個又一個“硬骨頭”。
用陳行行自己的話說就是：“人生只有一次，不拼不精彩，我要憑著實力和勇氣，大聲說出‘我行’?！弊鳛槔蠋?，我也想告訴自己和自己的學生“人生只有一次，不拼不精彩，我要憑著實力和勇氣，大聲說出‘我行’?！?BR> 通過此次大國工匠年度人物頒獎典禮的觀看，為我們今后的工作樹立一個“標桿”，讓我們不僅嚴格遵循原有的規(guī)章制度延續(xù)以往的精神面貌，更有了一個“極致目標”。朝著金字塔頂端的人看齊，才會越攀越高，勇于跨越、追求卓越。
大國工匠年度人物心得總結篇二
_年3月1日20點，黃大項目組織觀看了由中華全國總工會和中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的“大國工匠_年度人物”頒獎典禮，講述了王進等10位不崗位的勞動者，靠著自己過硬的技術，靈巧的雙手，過人的膽識，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，在自己平凡的崗位上做著不平凡的事，追求著職業(yè)技能的完美，最終脫穎而出，為民謀福，貢獻社會的故事。
獲獎的10位“大國工匠年度人物”分別是：焊接我國長征系列運載火箭發(fā)動機的技能專家高鳳林;__“復興號”動車組列車核心技術難題的焊工李萬君;為“嫦娥探月”組配高精度射電望遠鏡的鉗工夏立;特高壓帶電檢修工王進;我國深部地質找礦鉆探領跑者、高級工程師朱恒銀;核燃料修復師喬素凱;年僅29歲的國防軍工行業(yè)新一代技術工人陳行行;突破進口發(fā)動機生產線技術封鎖的設備維修工王樹軍;實現(xiàn)石油工程技術重大革新的“油田土發(fā)明家”譚文波;用一生和時間賽跑、搶救國寶的86歲文物修復師李云鶴。
這些大國工匠基本上都是奮斗在生產第一線的杰出勞動者，他們以聰明才智，敬業(yè)勤勉，書寫著一線勞動者的不平凡，他們?yōu)槲覀兊臅r代，為我們的社會做出突出貢獻，當然最重要的是他們也為我們樹立了偉大的榜樣?，F(xiàn)在的我們要學習他們的這種堅持不懈的精神，和奮斗目標，刻苦認真精神，雖然遙不可及，但人總是要有目標的，把這些精神應用到我們專業(yè)課學習中來，刻苦扎實的學習專業(yè)課知識，把復雜的事情簡單化，簡單的事情重復做，重復的事情用心做。用自己勤勞的雙手和善于鉆研的大腦，創(chuàng)造出優(yōu)異的成績!
也許我們這些晚輩不能像大國工匠們那樣震撼眼球，但是，只要心境平和、任勞任怨的心態(tài)，經營好小細節(jié)、小技術，相信同樣能夠展現(xiàn)“微而著”、“小而實”的勞動之美。
他們，在平凡中堅守，用歲月輪回，鑄就民族騰飛的臂膀，他們，在執(zhí)著中超越，將無限忠誠，轉化為彰顯中國的力量技能報國，匠心筑夢，向你們，致敬!
【篇三】。
今天看了《大國工匠》感覺深有感觸。講的是他們用靈巧的雙手，匠心筑夢的故事。這群不平凡勞動者的成功之路，不是進大學、拿耀眼文憑，而是默默堅守，孜孜以求，在平凡崗位上，追求職業(yè)技能的完美和極致。最終脫穎而出，躋身“國寶級”技工行列，成為一個領域不可或缺的人才。
胡雙錢老師傅，成為制造中國大飛機團隊里必不可缺少的一份子。2006年，胡雙錢要做百萬個零件的飛機建造工程，要做各種各樣形狀各異的零件，加上臨時救急其任務難度廣大，非一般人想象。一個零件要一百多萬元，打造36個孔，發(fā)絲大小的孔徑，僅僅依靠胡雙錢的雙手和傳統(tǒng)的鐵鉆床，便能快捷將36個孔悉數(shù)高精度打造，透過檢驗一點不差，其金屬雕花技能創(chuàng)世界一流。
高鳳林，中國航天科技集團一院火箭總裝廠高級技師，在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接一點不漏的超高精度的密封，是發(fā)動機焊接的第一人，他能將焊接技術控制到頭發(fā)絲的五十分之一，016毫米是火箭發(fā)動機上一個焊點的寬度，焊接時間僅有01秒的時間誤差，他如此藝高膽大，十分人所想，只有刻苦鉆研，用心練就方能結出如此碩果。
大國工匠年度人物心得總結篇三
周二學校組織觀看《大國工匠》，講述了八個工匠所締造的傳奇。數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致，一念執(zhí)著，選擇一生堅守，千錘百煉，打磨出一個又一個的“中國制造”。
這樣的一群勞動者，他們的成功之路不是進名校不是做首富，而是選擇用自己的職業(yè)技能為國家添彩。胡雙錢就是其中一位擁有不凡技術的職業(yè)技能師。至今，他都是一名工人，為航空事業(yè)默默的奉獻著自己的力量，工作的積累，使他不可避免的成為了制造中國飛機團隊里不可或缺的一份子。
20__年，中國新一代大飛機1919立項，對胡雙錢來說，不僅意味著工作量的具大，更甚的是晚上還會急加班。一次，生產急需一個特殊零件，從原廠調配耗時太長，為了不耽誤工期，只能用鈦合金毛坯來現(xiàn)場臨時趕工，這個異常艱巨的任務突然降臨給了胡雙錢。
一個完整零件需要一萬多元，關鍵在于它的工藝要求精益求精，36個大小不一的孔，相當于人頭發(fā)絲直徑的孔，卻只能依靠胡雙錢的一雙手和一臺傳統(tǒng)的鐵鉆床來完成，不負眾望，僅用一個多小時，36個孔悉數(shù)完工，并一次性通過檢驗，胡雙錢的技能不可小覷。
奮斗在生產第一線的杰出勞動者們，他們的敬業(yè)勤勉，值得身為職高學生的我們學習。他們?yōu)槲覀兊臅r代、我們的社會、我們的國家做出了許許多多的貢獻，我們應為之點贊，為之傾倒，傳承他們的不平凡，學習他們的堅持不懈、精益求精的精神。在學習與實踐中努力獲取專業(yè)技能知識，不斷進步，朝著自己的目標前進，爭做社會和國家的棟梁之材。
大國工匠年度人物心得總結篇四
觀看了3月1日中央臺《20xx年度大國工匠》頒獎晚會，我頗有感觸。從上海飛機制造公司的高級技師胡雙錢到珠港澳大橋鉗工管延安等8位大國工匠的事跡、精神令我感動。我個人認為大國精神就是職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)品質的具體體現(xiàn)，宏揚“大國工匠”精神就是“育匠人、樹匠心”，體現(xiàn)“敬業(yè)、求精、專注、創(chuàng)新”，這是國家綜合實力不斷提升的具體明證和需求。
這些能工巧匠都是來自基層的普通生產者，他們在各自的平凡崗位上為國家作出了貢獻、做出了不平凡的事跡，他們都有一顆“默默無聞、執(zhí)著于追求卓越”的匠心，“敬業(yè)、求精、專注、創(chuàng)新”的工匠精神，在他們身上得以體現(xiàn)，同時，我也看到事跡的背后是汗水、孜孜不倦等無私奉獻的“大愛”精神。小事做好了、做精了，同樣是“愛國精神”的體現(xiàn)，心中時刻裝著“集體、國家”，個人的努力方向就不會出現(xiàn)偏移，個人的奉獻精神就不會出現(xiàn)疲軟，個人的人生觀、世界觀就能不斷地得到提升和升華。
結合“大國工匠”精神，我不由得對標找差。目前，我段正處于一個變革的時代，大家應順潮而起，不斷地發(fā)揚匠心精神，堅持‘規(guī)范管理、強化基礎、盯控關鍵’思路，全面落實安全生產責任制，整治安全突出問題，不斷提升自己的管理水平。在學習當中，不斷地研習業(yè)務，提升職業(yè)素質，更好地做好各項管理工作；增強工作的緊迫感和責任感，加大“敬業(yè)、求精、專注、創(chuàng)新”具體工作措施的`落實力度，熟練掌握工作質量關鍵環(huán)節(jié)與控制要點，盡快適應鐵路發(fā)展的需要；自覺投身到“學匠心、樹匠人”的浪潮之中，不斷提高辦事效率和工作能力，以嚴肅認真的工作態(tài)度，穩(wěn)妥化解矛盾，維護穩(wěn)定工作，解放思想，與時俱進，跟得上總公司、集團公司機務改革發(fā)展的步伐，讓合肥機務段向著更大、更強的目標邁進。
大國工匠年度人物心得總結篇五
工匠精神是一種在設計上追求獨具匠心、質量上追求精益求精、技藝上追求盡善盡美的精神，蘊涵著嚴謹、耐心、踏實、專注、敬業(yè)、創(chuàng)新、拼搏等可貴品質。工匠精神體現(xiàn)于勞動者的價值追求和綜合素質上，落實在產品的質量和生產的各個環(huán)節(jié)上。
我認為，工匠精神的內涵有三個關鍵詞：一是敬業(yè)，就是對所從事的職業(yè)有一種敬畏之心，視職業(yè)為自己的生命;二是精業(yè)，就是精通自己所從事的職業(yè)，技藝精湛，我們熟知的大國工匠，個個都是身懷絕技的人，在行業(yè)細分領域做到國內第一乃至世界第一;三是奉獻，就是對所從事的職業(yè)有一種擔當精神、犧牲精神，耐得住寂寞，守得住清貧，不急功近利、不貪圖名利。
因此，要成為“工匠”，須有鉆研的力量。做事情講究的是熟能生巧，當你能夠把一件事情不厭其煩的重復做，用心積累經驗，就具備了生巧的潛質。這其中當然需要有一顆堅韌恒心，經過孜孜不倦、精益求精的過程，才可能呈現(xiàn)出完美的產品。要成為“工匠”，須有奉獻的力量。將所從事的職業(yè)轉變成自己的事業(yè)，古往今來的大師無不懷著這樣的價值理念來推動自身在各自領域的進步。要在某一領域成為佼佼者，必然要占用自己的時間，于是減少了與朋友的喝酒應酬，也減少了伙伴間的娛樂活動，可是當你覺得是在為社會、為他人的生活改善而工作時，生命也會隨之變得熠熠生輝。
從個人、社會到國家，都需融入務實求精的工匠精神。工匠精神不是口號，它存在于每一個人身上。只有建立健全有利于工匠精神養(yǎng)成的制度體系，牢固樹立滋養(yǎng)工匠精神的價值體系，促進員工在實踐中發(fā)散思維、大膽創(chuàng)新，不斷探尋新方法、新手段，才能不斷提升工作水平，為行業(yè)發(fā)展貢獻力量。
談起大國工匠，就想起這句話，就如同從前，書信很長，馬車很慢，一生只夠愛一個人一樣。工匠幾乎把所有的心血都傾注進去，對待作品，像對待自己的孩子一般。
我沒有親眼見過他們做作品時的場景，只是在書里的只字片語中了解到大國工匠，他們身上所有的匠人精神。現(xiàn)在我們提倡的匠人精神的本質是工匠精神,不也是對職業(yè)道德的遵守，追求卓越的創(chuàng)造精神，用戶至上的服務精神嗎?印象最深的就是古文里有一篇《庖丁解?！封叶〗o梁惠王宰牛?！扳叶槲幕菥馀?，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然響然，奏刀騞然，莫不中音。合于桑林之舞，乃中經首之會?！扁叶〖磸N師的意思，但是他的技藝非常精湛，就連梁惠王也不由得的夸贊他，其實他也沒做什么特別偉大的事。忠于自己的工作，熱愛自己的工作。用心去做，用眼去看，用官所感。就如韓愈《師說》中的一句，“術業(yè)有專攻?！蔽宜詾榈墓そ尘?，也莫過如此了吧：不僅僅以自己的工作來養(yǎng)家糊口，對自己手中的東西，精益求精，精雕細琢，更上一層樓的精神。
在古代，中國作為手工業(yè)出產大國，瓷器、玉雕、繡品都是出自匠人之手。雖然匠人的地位并不高，但他們所創(chuàng)造的，卻是舉世無雙的寶物。就拿瓷器來舉例子，作為中國的一張名片，如果沒有工匠不斷的推陳出新，又怎么會有舉世聞名的中國瓷器?“瓷器”的發(fā)明始于漢代，脫胎于陶器，它的發(fā)明是中國古代工匠在燒制白陶器和印紋硬陶器的經驗中，逐步探索出來的。由最開始的素瓷，到后來潔白無瑕的白瓷，再者唐三彩、元青花、秘色瓷、琺瑯彩。這不知多少工匠傾注了全部心血進去，方得一“小瓶”，碎一件，便少一件。也許，工匠精神的另一層含義也告誡我們，不僅也對自己的作品用心，更要懂得來之不易的成果，總結下去前人摸索出來的經驗，傳承不斷推新的文明。
周杰倫有這樣一首歌“天青色等煙雨，而我在等你”。以前不懂這是什么意思，后來才知道啊，天青色是無法自己形成的,在青瓷出爐的那一瞬必須是煙雨天,釉色才會漸變成夢幻般的天青色.因此雨過天晴的瓷器極為珍惜。工匠，是有工藝專長的匠人。等待僅僅是程序的一部分，也是匠人精神所追求的一種精神，一種境界。只有執(zhí)著專注、作風嚴謹、精益求精、敬業(yè)守信、推陳出新，沉得住心，才能做出真正獨具匠心，經得住時間檢驗的作品。
大國工匠年度人物心得總結篇六
30多年來，徐立平立足航天固體發(fā)動機燃料藥面整形崗位，苦鉆善學，練就了一手高超的絕技絕活，為火箭上天、導彈發(fā)射、神舟遨游“精雕細刻”，讓一件件“大國重器”華麗綻放，被譽為新時代雕刻火藥、為國鑄劍的“大國工匠”。
徐立平刻苦練習成就一流技術。他從最基礎的拿刀、握刀學起，先后跟隨多位師傅學習技術。0。5毫米是固體發(fā)動機藥面整形允許的最大誤差，而他整形的精度不超過0。2毫米，一張紙的厚度。他用手摸一下，就能修整出符合設計要求的藥面，是這個領域響當當?shù)腵“一把刀”。30年多來，徐立平整形的產品始終保持著100%合格率和安全事故為零的紀錄，他還設計、制作和改進30多種刀具，其中一種刀具被命名為“立平刀”。
徐立平沖鋒在前，勇挑責任擔當。89年，我國某重點型號發(fā)動機研制進入攻堅階段。一臺即將試車的發(fā)動機火藥出現(xiàn)裂紋，為了找準故障原因，不影響后續(xù)研制進度，專家組決定成立突擊隊就地挖藥。21歲的徐立平憑借精湛技術，和師傅們一起加入挖藥突擊隊。在狹窄空間里，人如同“芯材”一樣被包裹在成噸的炸藥堆里，每次只鏟出四五克藥。為確保安全，規(guī)定每人在里面最多干上10分鐘就必須出來。但為了讓隊友們能多休息一會，徐立平每次都堅持多挖五六分鐘。歷經2個多月的艱難挖藥，故障成功排除。20xx年，徐立平的班組接到一項緊急任務，要給一臺已經裝滿推進劑的發(fā)動機挖藥。他毫不猶豫地第一個鉆進發(fā)動機里，接連干了一個多月，成功找出問題所在，保證試驗圓滿成功。
徐立平開展培訓傳承經驗技術。他針對大、小整形組各自擅長手工和機械整形技術的特點，開展手工和機械整形技術雙向培訓，使班組成員全都掌握手工和機械整形相結合的方法。他還編寫整形機整形程序，實現(xiàn)數(shù)控整形機在藥面整形工序的成功應用。他把團隊的成長進步當作重要職責，依托“徐立平大師技能工作室”，幫助青年職工成長，所在班組被命名為“徐立平班組”，其中多人成長為國家級技師和技能技藝骨干。
徐立平榮獲“時代楷模”等稱號，被授予全國五一勞動獎章、中華技能大獎。
大國工匠年度人物心得總結篇七
每個人不一定都成為勞模，但人人都能學習和踐行勞模精神。勞模精神沒有“光環(huán)”的預期，更多的是職業(yè)的喜愛，發(fā)現(xiàn)的喜悅，勞動的樂趣，結果卻實至名歸。我們不妨帶著“問題”、“感情”、“鏡子”去學，或許，我們更容易學到勞模精神的'實質。
我們學習勞模，就是要帶著問題去學，學習勞模如何在本職崗位上做好本職工作。勞模都是在我們身邊的楷模，我們就是要學習勞模在處理問題時，多問幾個為什么，要帶著自己的思考，帶著自己的問題去學，有學習才有進步，有問題才有進步。
勞模的閃光點就在于他們把工作當事業(yè)，把付出當追求，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。學習勞模精神，首先就要尊敬、尊重勞模，帶著一種深厚的感情去學，帶著真誠地心去學習，學習勞模如何在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。要想學到真本領，腿就要跑勤一點，或許一些不起眼的事情，就在潛移默化中教會我們如何處理問題，如何將事情做得更好。
勞模就是我們身邊的一面鏡子，值得大家經常照一照，這樣就能找到差距、發(fā)現(xiàn)不足，激發(fā)見賢思齊的內在動力。常照照“勞?！边@面鏡子，就是要認真地分析自己存在差距的原因，做到既知其然也知其所以然，下功夫逐步規(guī)范自己的行為，奮起直追，不斷向勞模靠攏看齊;常照照“勞?！边@面鏡子，就是要持之以恒向勞模學習，做到常態(tài)化，不斷克服“小勝即滿”的膚淺認識，避免三分鐘熱度;常照照“勞模”這面鏡子，就是要選擇正確的方式方法，不偏離角度對照，做到務實、求真;常照照“勞?！边@面鏡子，不斷給自己加油、鼓勁，方能百尺竿頭、更進一步。
學習一種精神就是樹立起一面旗幟，標示出一種導向。學習勞模精神就是在宣告，這種自強不息、持之以恒的精神正是企業(yè)發(fā)展新需要、新呼喚的精神，這種吃苦耐勞，百折不撓的精神不僅過去需要，現(xiàn)在需要，將來更需要。
大國工匠年度人物心得總結篇八
所有評出的大國工匠年度人物都是值得我們尊敬并為之自豪的!看過他們的事跡之后，我有一種強烈的干事創(chuàng)業(yè)的沖動，是他們給了我鼓勵，從他們身上我看到的是對“平凡而偉大”最好的詮釋。沒有轟轟烈烈，沒有豪言壯語，他們都是單位里極普通的一員，平凡的崗位，多年的磨練，歲月并沒有讓他們甘于平凡，反而讓他們厚積薄發(fā)，創(chuàng)新、堅守，讓一顆螺絲釘也有機會閃閃發(fā)光。
一直以來，我都認為，成功的人，能力超群的人都不會是平凡的一員，或許他們真的有過人的一面，而這一面是他們千萬次的歷練之后的水到渠成、理所當然，沒有誰的成功是輕而易舉的。他們的經歷和成就給我很大的鼓舞，讓我激動萬分。
一、平凡崗位，不忘初心。
我們每個人所處的崗位應該說都是平凡的，在平凡的崗位上首先要心定，認清自己的崗位，堅持在自己的崗位上認真堅定的把自己的崗位職責履行好，堅守初心，把自己該做的事做細、做精，高標準要求自己，時刻提醒自己提升自己各方面的能力，這是基礎。
二、提升自己，銳意創(chuàng)新。
能力危機如何解決?除了學習，應該沒有更好的捷徑。在把自己的工作做細、做精的基礎上，提升自己的工作能力就變得必須。術業(yè)有專攻，從自己的專業(yè)入手，多學理論，多實踐，反復磨練自己的技能和本領，邊學理論邊實踐，讓自己的工作技能達到極致，精益求精是過程，極致才是我們的目標。過程就是我們創(chuàng)新、創(chuàng)造的機會，要把事物做到極致，現(xiàn)有的手段、方法肯定是達不到的，創(chuàng)新問題就會突顯出來，敢想敢做才能有火花閃現(xiàn)，抓住自己瞬間的靈感，不要讓它溜走，不怕失敗，勇于挑戰(zhàn)，有這樣的信念和膽識，創(chuàng)新才有可能。
三、自信堅定，勇挑重擔。
不忘初心，提升自己，銳意創(chuàng)新之后，我們沒有理由不自信，底氣是應該有的，這份自信基于我們的堅定信念和專業(yè)積累。能力危機解決了，任務來臨時，才敢毫不猶豫的站出來，挑戰(zhàn)權威，挑戰(zhàn)先進，挑戰(zhàn)自己。失敗不可怕，丟人也無所謂，重要的是我們做了，為了工作的進步，我想一切都是可以戰(zhàn)勝的，過程也會是永遠值得珍藏的記憶，失敗也英雄。
平凡的偉大，我也是有機會的。大國工匠們超越的是世界先進，為祖國增光添彩，我也是中國人，是祖國的一份子，為了祖**親，為了我愛的單位，從現(xiàn)在做起，一切都還來得及。
大國工匠年度人物心得總結篇九
憶起父母老師所講的勞模，可能跳出我們腦海的是胸佩大紅花的五十年代出現(xiàn)于教材上的勞動模范：王進喜、時傳祥，他們意志頑強、干勁沖天，他們對待工作滿腔熱情，兢兢業(yè)業(yè)，他們在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績，他們是勞動人民中的楷模。
說起勞模，我便想起了我現(xiàn)在所處的學校，想起了我們的兩位老師：康平高中的李曉軍副校長和付立紅老師，他們樸實、敬業(yè)，把自己全部的愛給了我們，把自己全部的精力奉獻給了教育。說起勞動模范，我覺得，兩位老師也是我們學習的榜樣，我們現(xiàn)在的努力學習，將來努力工作，都要學習他們愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的崇高精神，學習他們?yōu)槿藥煴?、誨人不倦的.師德風范，學習他們關愛學生、言傳身教的優(yōu)秀品質，努力爭做一名“學高為師，身正為范”的幸福教師。我想，就是因為他們的言傳身教，我已經立下我的志向，將來我也要做一個身正為范的教師，回到母校奉獻自己的青春力量。
記得我剛剛來到這所學校的時候就是付老師帶我們，在班級管理的每一個細節(jié)中他總是用他的言行潛移默化地感染我們，告訴我們每一位同學：師愛為教育之本，老師會以一顆真誠的愛心去澆灌每一棵幼苗。絕不拋棄每一位學生，“不拋棄，不放棄”正是他的名言。所以對于班內的學習不夠好的同學，他從不言放棄，付老師用自己的行動告訴我們愛學生是教育之本，愛是一切教育的前提，有愛才會有真正的教育。
愛是打開學生心靈的鑰匙，沒有愛就沒有教育。沒有愛，就沒有教育的幸福生活。作為付老師的一名學生，將來我也要做一個這樣的勞動模范，將來也做這樣一位關心愛護學生的教師，在英國最古老的威斯敏斯特教堂旁邊，矗立著一塊猶太思想家的墓碑，上面刻著一段非常著名的文字：“我這一生，有很多夢想，夢想改造世界，改造國家，改造家庭。然而到了垂暮之年，回首往事，我卻發(fā)現(xiàn)自己一事無成，我終于意識到：如果起初我先改變自己，接著我就能依次改變家人。然后，在他們的激勵下，我或許就能改變我的國家。再接下來，誰又能知道?也許，我連整個世界都能改變!”在我們的身邊，有著這么一群人，他們就同這句話一樣用其自身的人格力量，改變著自身，奉獻祖國，感染激勵著我們一路向前。親愛的同學們，讓我們在勞模精神的引領下，做一名身在福中也知珍惜的學生吧!
大國工匠年度人物心得總結篇十
《大國工匠》講述了不同崗位勞動者，用他們的靈巧雙手，匠心筑夢的故事。這群不平凡勞動者的成功之路，不是進名牌大學、拿耀眼文憑，而是默默堅守，孜孜以求，在平凡崗位上，追求職業(yè)技能的完美和極致。最終脫穎而出，躋身“國寶級”技工行列，成為一個領域不可或缺的人才。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我在收看該系列節(jié)目時，發(fā)現(xiàn)他們文化不同，年齡有別，但都擁有一個共同的閃光點—熱愛本職、敬業(yè)奉獻。他們技藝精湛，有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點，有人能把密封精度控制在頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測手感堪比x光般精準，令人嘆服。他們所以能夠匠心筑夢，憑的是傳承和鉆研，靠的'是專注與磨礪。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！比说男撵`深處一旦有了源源流淌的“活水”，便有了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造、建功建樹的不竭“源泉”。我把它稱為“成功之源”。這個“成功之源”就是—愛崗精神、敬業(yè)自覺。有那么一些人，他們也希望能功成名就，卻缺少必備的“成功之源”。表現(xiàn)在，既不愛崗，更不敬業(yè)。有的挑肥揀瘦，這山望著那山高;有的不務正業(yè)，把主要精力放在“第二職業(yè)”上;有的粗枝大葉，不求“過得硬”但求“過得去”;有的濫竽充數(shù)，長年累月“占著茅坑不拉屎”。
愛崗敬業(yè)，是社會主義核心價值觀中的內容之一。筑就人生美麗夢想也好，踐行核心價值觀也罷，既不是虛無縹緲的，也不是高不可攀的?！俺晒χ础?，就根植在你我他的職業(yè)道德里、情感良心中。表面上，愛崗敬業(yè)是利他的;實質上，愛崗敬業(yè)也是利己的。換言之，它是滿足社會需求與實現(xiàn)個人價值的有機統(tǒng)一。
“大國工匠”的感人故事、生動實踐表明，只有那些熱愛本職、腳踏實地，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責、精益求精的人，才可能成就一番事業(yè)，才可望拓展人生價值。
大國工匠年度人物心得總結篇十一
1982年6月，秦世俊出生在哈爾濱市南郊一個以工業(yè)著稱的老城區(qū)，父親和很多親人都是這里一所大型軍工企業(yè)——中航工業(yè)哈飛的職工。
在這樣一個有著濃厚“航空報國”氛圍的環(huán)境里，秦世俊最喜歡聽爸爸講哈飛的故事?！拔乙惨癜职忠粯?，長大以后造飛機?！边@個念頭像一粒種子，播種在了秦世俊幼小的心頭。19歲那年，心懷航空夢想的秦世俊從哈飛技校模具鉗工專業(yè)畢業(yè)，被安排到哈飛數(shù)控銑工崗位。
作為一名技校畢業(yè)生，秦世俊的起點并不高。初進公司，學習鉗工專業(yè)的他因工作需要被安排到數(shù)控工段。數(shù)控是個新興專業(yè)，毫無基礎的他只能幫師傅打下手，干些沒有技術含量的體力活。
“數(shù)控加工根本就不是我的專業(yè)，我現(xiàn)在完全沒有用武之地，我來哈飛是為了造飛機，不是干些沒有技術含量的體力活?！泵鎸ΜF(xiàn)實，秦世俊開始動搖了。他的抱怨傳到了同在一個車間當工長的父親那里?！安灰赂膶I(yè)，眼前的困難不重要，重要的是你對待工作的態(tài)度，不會就要學。數(shù)控技術是新領域，是未來的發(fā)展趨勢，是新時期產業(yè)工人必須掌握的本事?！备赣H的話語很嚴厲，但卻點醒了迷茫的秦世俊。
父親的教誨讓秦世俊重燃往日的斗志，“要么不干，要干就要干出個樣來……”他在心里暗暗發(fā)誓，他先從普通銑床練起，在實踐中細心體會銑削加工的要領。熟練后，他轉戰(zhàn)數(shù)控機床，從零件裝夾、機床操作等基礎知識開始學起。
為了盡快練好自己的技能，秦世俊總是在結束一天的工作后繼續(xù)留在單位，向夜班師傅學習。日復一日的苦學是對身心的雙重挑戰(zhàn)，知難不言退，受挫不服輸?shù)男愿褡屒厥揽《冗^了那段苦樂相伴的日子。慢慢地，他喜歡上了數(shù)控加工，迷上了這項奇妙強大的技術，機床成了他最親密的伙伴。
秦世俊在和同事們討論問題(央廣網發(fā)黑龍江省總工會供圖)。
技術逐漸熟練后，秦世俊對工作有了自己的思考。當時，他接到了一個零件加工任務，因為數(shù)模和鍛造的外形有很大的差異不能用編程加工，多年來只能采取手動加工，秦世俊心想這個活兒批量大，每次加工都需要耗費很多精力而且質量還不穩(wěn)定，他決定自己琢磨編程方法。去機床采集點位，匯編程序，反復試驗，秦世俊得出了他“自創(chuàng)”的加工方案。經過數(shù)字化吻合，大家驚奇地發(fā)現(xiàn)他研究的加工方案比以往的加工效率提高了8倍，零件的一次交檢合格率更是達到了百分之百。
入職不滿一年，秦世俊就在哈爾濱市數(shù)控工人技術比武中取得了第三名的好成績，晉升為高級工。
大國工匠年度人物心得總結篇十二
在看過“大國工匠-2022年度人物”影片之后，心中充滿幸福和自豪，為自己越來越強盛的祖國，為自己祖國有這樣一群推動祖國發(fā)展的偉人。
影片中以高鳳林為代表的大國工匠讓我明白我們我們缺乏的不是平臺，不是技能而是堅持和責任。如果每個人都能恪盡職守，盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，負責做好自己職責之內的事那就是一種偉大。但這種看似簡單的份內之事重要的是“做好”和“堅持”。
做好：話說沒有最好只有更好。而這“好”不單單是我們平時流水線式的工作模式，也不是我們只中規(guī)中矩的完成對應工作。所謂世上無難事只怕有心人，正因為他們用心，不斷地探索、總結和實踐，才會有“0.01秒的精確控制、手工裝配精度做到頭發(fā)絲直徑的1/40--0.002毫米……”這振奮人心的數(shù)據(jù)證實著一個個奇跡的發(fā)生。
堅持：滴水穿石是亙古不變的哲理，貴在的就是堅持。他們數(shù)十年如一日的敬業(yè)精神是我們最該學習的榜樣，尤其作為項目管理者，施工生產的安全質量監(jiān)控以及工程技能是我們必備的能力，在生產過程中不是一天，一項堅持按照標準完成，而是工作的每一天，每一項都要嚴格按照技術規(guī)范用心監(jiān)管。我們也應該用堅持不懈的敬業(yè)精神書寫我們鐵建人的不平凡。
工匠精神不單單是一種謀生的方式，在某種程度上是彰顯一個國家文化傳承，是靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅持，忍者清貧和寂寞在為祖國盡著自己的綿薄之力。這種精神和態(tài)度才是自己的財富，更是祖國的財富，也是我們的驕傲。
大國工匠年度人物心得總結篇十三
今天，我從紀錄片《矢志奮斗，只爭朝夕》的短視頻中，找到了答案。
從一個英文字母都認不全的轉業(yè)軍人到自學電腦編程；從一個銑刀、鉆頭都不認識到領銜國際超精密數(shù)控銑工的“領跑者”。幾十年間，不知道他經歷過多少困難和失敗，但他始終懷揣著自己的信念和夢想。
這種精神在新時代的教育教學工作中永不褪色，日久彌新。當今社會教育觀念層出不窮，教育生態(tài)復雜多變。但作為教育人，要能排除各種干擾，堅守自己的初心。面對教育對象和教育環(huán)境的變化，不抱怨，不放棄，要主動思變、求變。不斷學習和提升自我的各種能力。利用各種教育教學資源。探索適合現(xiàn)代學生的教育教學方式方法。以培養(yǎng)身心健康、人格健全的學生作為我們的理想追求和使命擔當，不斷探索、不斷超越。
大國工匠年度人物心得總結篇十四
選擇整形崗位，就意味著選擇與危險為伍，與死神做伴。
"有一次，我國某重點型號發(fā)動機進入研制攻堅階段，連續(xù)兩臺發(fā)動機試車失利，又一臺即將試車的發(fā)動機再次出現(xiàn)藥面脫粘"，徐立平回憶道，為了徹查原因，當時在沒有先進檢測設備的條件下，專家組毅然決定，就地挖藥，尋找"病根兒"。
就地挖藥，意味著要鉆進已經裝填好烈性推進劑的發(fā)動機燃燒室內，挖出澆注固化好的火炸藥，而且挖藥量極大，這在工廠歷史上是頭一次，艱難可想而知，危險更是不言而喻。
然而沒有絲毫猶豫，一支平均年齡30歲出頭的'突擊隊迅速組成。院、廠領導第一個鉆進去查看情況，經驗豐富的班組長打孔探明位置，車間主任當起了"首操作"，徐立平也主動請纓加入，成為最年輕的突擊隊員。
狹小的空間，半躺半跪在成噸的炸藥堆里，忍著濃烈而刺鼻的氣味，突擊隊員們用木鏟、銅鏟小心翼翼一點一點摳挖。高度的緊張和缺氧，使得每人每次在里面最多只能干上十幾分鐘。而作為最年輕的突擊隊員，徐立平每次進去總要多堅持幾分鐘，"當時，在里面除了挖藥的沙沙聲，都能聽到自己緊張的心跳。"。
就這樣，如同螞蟻搬家一般，歷時兩個多月，挖出300多公斤推進劑，成功找到了故障原因，修復后的發(fā)動機地面試車圓滿成功。任務結束后，徐立平的雙腿疼得幾乎無法行走，"只要組織和任務需要，我仍會毫不猶豫地上！"。
大國工匠年度人物心得總結篇十五
在觀看“大國工匠年度人物”晚會的時候，第一個印象就是這些了不起的工匠們幾乎都很陌生，這主要是他們都是在一線默默的奉獻，所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，他們沒有像那些戲子一樣整天出來制造各種頭條，但他們確實是新時期最偉大的人。他們自各自的崗位上一干就是幾十年，卻無怨無悔，不知道在當今社會還有幾人能做到，他們拿著普通人的工資，和那些動輒上億的戲子們比起來，祖國和人民簡直就是在虐待他們，可是誰聽到過他們在媒體上發(fā)過惱騷，就這一點來說，全國人民都該向他們說一聲“辛苦了，幸虧國家還有你們”。
第二個印象是這些“巨人”們都已經慢慢老了，不知道在他們之后誰可以擔起這重任，國家真的離不開他們，難道你真的覺得戲子和房地產可以立國嗎?很顯然不可能，國家真的要強大就必須要有這樣的巨人一代一代的傳承，當今世界競爭激烈，稍不注意就會被別人落下，而祖先用生命和鮮血告訴我們：落后就要挨打。所以國家有義務給這些工匠創(chuàng)造最好的條件，讓這些尖端技術不斷傳承下去。
最后一點印象就是，中國雖然現(xiàn)在的整體經濟號稱世界第二，但是我們的制造業(yè)卻還相當薄弱，比如簡單的印刷機，目前基本被國外的海德堡、小森、曼羅蘭、高寶等壟斷，稍有實力的都是用進口的，哪怕用進口的二手貨也比國產的強;被稱為“工業(yè)之母”的機床更是長期被國外壟斷，國產的水平與德國、日本等相差至少20年。國家真正要強大就得把工業(yè)做大，而要把工業(yè)做大就離不開人才，像今晚這些站在舞臺上接受萬人膜拜的工匠更是不可或缺，希望國家加大投入，給這些工匠們創(chuàng)造條件，把國家建成世界最強。
《大國工匠》講述了不同崗位勞動者，用他們的靈巧雙手，匠心筑夢的故事。這群不平凡勞動者的成功之路，不是進名牌大學、拿耀眼文憑，而是默默堅守，孜孜以求，在平凡崗位上，追求職業(yè)技能的完美和極致。最終脫穎而出，躋身“國寶級”技工行列，成為一個領域不可或缺的人才。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我在收看該系列節(jié)目時，發(fā)現(xiàn)他們文化不同，年齡有別，但都擁有一個共同的閃光點—熱愛本職、敬業(yè)奉獻。他們技藝精湛，有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點，有人能把密封精度控制在頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測手感堪比x光般精準，令人嘆服。他們所以能夠匠心筑夢，憑的是傳承和鉆研，靠的是專注與磨礪。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！比说男撵`深處一旦有了源源流淌的“活水”，便有了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造、建功建樹的不竭“源泉”。我把它稱為“成功之源”。這個“成功之源”就是—愛崗精神、敬業(yè)自覺。有那么一些人，他們也希望能功成名就，卻缺少必備的“成功之源”。表現(xiàn)在，既不愛崗，更不敬業(yè)。有的挑肥揀瘦，這山望著那山高;有的不務正業(yè)，把主要精力放在“第二職業(yè)”上;有的粗枝大葉，不求“過得硬”但求“過得去”;有的濫竽充數(shù)，長年累月“占著茅坑不拉屎”。
愛崗敬業(yè)，是社會主義核心價值觀中的內容之一。筑就人生美麗夢想也好，踐行核心價值觀也罷，既不是虛無縹緲的，也不是高不可攀的。“成功之源”，就根植在你我他的職業(yè)道德里、情感良心中。表面上，愛崗敬業(yè)是利他的;實質上，愛崗敬業(yè)也是利己的。換言之，它是滿足社會需求與實現(xiàn)個人價值的有機統(tǒng)一。
“大國工匠”的感人故事、生動實踐表明，只有那些熱愛本職、腳踏實地，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責、精益求精的人，才可能成就一番事業(yè)，才可望拓展人生價值。
《大國工匠》講述了為長征火箭焊接發(fā)動機的國家高級技師高鳳林等8位不同崗位勞動者，用他們的靈巧雙手，匠心筑夢的故事。這群不平凡勞動者的成功之路，不是進名牌大學、拿耀眼文憑，而是默默堅守，孜孜以求，在平凡崗位上，追求職業(yè)技能的完美和極致。最終脫穎而出，躋身“國寶級”技工行列，成為一個領域不可或缺的人才。
寶劍鋒從磨礪出。我在收看該系列節(jié)目時，發(fā)現(xiàn)他們文化不同，年齡有別，但都擁有一個共同的閃光點—熱愛本職、敬業(yè)奉獻。他們技藝精湛，有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點，有人能把密封精度控制在頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測手感堪比x光般精準，令人嘆服。他們所以能夠匠心筑夢，憑的是傳承和鉆研，靠的是專注與磨礪。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！比说男撵`深處一旦有了源源流淌的“活水”，便有了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造、建功建樹的不竭“源泉”。我把它稱為“成功之源”。這個“成功之源”就是—愛崗精神、敬業(yè)自覺。有那么一些人，他們也希望能功成名就，卻缺少必備的“成功之源”。表現(xiàn)在，既不愛崗，更不敬業(yè)。有的挑肥揀瘦，這山望著那山高;有的不務正業(yè)，把主要精力放在“第二職業(yè)”上;有的粗枝大葉，不求“過得硬”但求“過得去”;有的濫竽充數(shù)，長年累月“占著茅坑不拉屎”。
愛崗敬業(yè)，是社會主義核心價值觀中的內容之一。筑就人生美麗夢想也好，踐行核心價值觀也罷，既不是虛無縹緲的，也不是高不可攀的。“成功之源”，就根植在你我他的職業(yè)道德里、情感良心中。表面上，愛崗敬業(yè)是利他的;實質上，愛崗敬業(yè)也是利己的。換言之，它是滿足社會需求與實現(xiàn)個人價值的有機統(tǒng)一。
“大國工匠”的感人故事、生動實踐表明，只有那些熱愛本職、腳踏實地，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責、精益求精的人，才可能成就一番事業(yè)，才可望拓展人生價值。
《大國工匠》介紹的是從事制造行業(yè)的技師們，中國航天科技集團公司第一科研研究院首都航天機械公司特種熔融焊接工高級技師高鳳林工匠老師傅胡雙錢，還有許許多多工匠英雄，他們有的是在生產一線做裝配高速列車、飛機的工匠、有的是在制造業(yè)、建筑業(yè)等行業(yè)貢獻自己的聰明和揮灑青春的工匠巨匠。他們用勤勞的雙手和高超的技藝為中國創(chuàng)造一個個奇跡。
中國經濟經過最近三十年的飛速發(fā)展。經濟總量有顯著提高，已躍居世界第二。這都離不開這些工匠英雄們日日夜夜的無私奉獻。
這些工匠，技藝非常精湛，他們當中有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲失誤，也有人能把蜜蜂精度控制在頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測手感，堪比x光那般精準等。高級技師高鳳林，他給火箭焊“心臟”。是發(fā)動機焊接的第一人。2.16毫米，是火箭發(fā)動機上一個焊點的寬度。
0.1秒，是完成焊接允許的時間誤差。
高鳳林如此高超的焊接技術，不由人不折服!這些“大國工匠”，基本都是奮斗在生產第一線的杰出勞動者，是踐行勞動精神的最好引路人。
他們以其聰明才智，敬業(yè)勤勉，書寫著一線勞動者的不平凡。他們?yōu)槲覀兊臅r代，為我們的社會做出突出的貢獻，讓我們?yōu)橹痼@，為之嘆服，為之激動，為之點贊。
一個國家的底氣，除了依靠高素質高文化的國民之外，還需要一群不畏艱苦、在國家科技技術第一線奮戰(zhàn)的技術工人們。他們也許讀的書并不多,沒有什么高學歷,是走在人群中會被淹沒的普通人，可他們依靠自己出色的技術，為國家?guī)硪还P筆不菲的財富，讓國家日益富強，他們演繹著“三百六十行，行行出狀元”的神奇。
“大國工匠”的感人故事生動表明，只有那些熱愛本職、腳踏實地，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責、精益求精的人，才可能成就一番事業(yè)，才可望拓展人生價值。
“我們要用大批的技術人才作為支撐，讓享譽全球的‘中國制造’升級為‘優(yōu)質制造’?！倍谶@個過程中，代表中國實力的制造工程，其頂級工藝技術確實十分精良，但對于更多的中國制造領域，我們仍然缺乏響當當?shù)摹爸袊?，其背后所折射的，又恰恰是基礎制造業(yè)優(yōu)質技術人才——大國工匠的缺失。
其實說到底,我們每個人都是自己行業(yè)的工匠,我們都需要工匠精神，我們要向八位大國工匠學習，學習他們堅持不懈的精神、至死不渝的奮斗目標，爭做國家的棟梁，爭做行業(yè)精英。
大國工匠年度人物心得總結篇十六
劉更生，一位傳奇人物，從事手工木匠活，從新時代的時髦詞是：雕刻時光的人。
他為冬奧場館提供紅木家具，座椅平整度標準是誤差0。2毫米以內，他將標準提高到了誤差0。1毫米以內。
他在學徒時，懂得了惜木如金、靜心方能練好手藝，為了手藝活爐火純青，他每天在廢木材上反復進行枯燥的開榫、鑿眼、下鋸、刮刨子，千萬次的錘煉，刨出的木花竟然能薄如紙片。腿站不起來了、手磨破了、駝背了，依然孜孜以求。
他在參加國家寶貝修復工作，用追求極致的匠心讓這些寶貝重放光彩，成為年度人物當之無愧。
短短的視頻背后是歲月的磨礪、是匠心的'追求、是中國人精神的體現(xiàn)，作為教育人，我們面對學生的是一個個鮮活的生命體，他們個性鮮明、燦爛活潑，作為教師，我們應該在教育思想、教育理念、教學方法等方面向劉師傅一樣精研、深鉆，領悟教育之道，積極投身課程改革的洪流中，將學到的新的理念、方法用在實踐中，并不斷的反思，積累經驗改進不足，引領學生更好的成長，促進全面發(fā)展、促進素養(yǎng)提升。
大國工匠年度人物心得總結篇十七
1979年，洪家光在沈陽出生，父母都是農民。年少的他主動承擔家里的農活，雖然生活艱辛，但他樂觀豁達。早就業(yè)，早當家，初中畢業(yè)后他去了一所離家很遠的技校學習技術。
那個年代，交通不如現(xiàn)在發(fā)達，洪家光每次去技校都要在路上花費4個小時。勤奮好學的他將汽車當作“移動的圖書館”，樂在其中。三年的時光里，他在車上自學完了4本技術方面的書，這種毅力鮮有人能做到。
功夫不負有心人。1999年，按照當時畢業(yè)包分配的.原則，在校期間全校第一的洪家光進入了中航工業(yè)有限公司工作。
不過當他到了車間后，發(fā)現(xiàn)環(huán)境和工作與他想象的并不一樣，他只是負責加工制造一些小零件，還不能接觸發(fā)動機這樣龐大的工程。曾經技校第一，想要大展宏圖的洪家光開始思考何去何從。
正當洪家光處于迷茫時，車間的一個老師傅點醒了他，使他幡然大悟性。他告訴洪家光，每個人的工作都像社會這個大機器中的一顆小螺絲，機器要運轉需要每個螺絲各盡其責，雖然你的工作看似簡單，但我們國家需要成千上萬像你們這樣的勞動者。
領悟后的洪家光找到了前進的動力，明確了前進的方向。他以情的態(tài)度對待每天的工作，還經常向不同車間的老師傅請教，學習他們的本領。
當時工廠里有一位叫孟憲新的老師傅，曾被評為全國勞模，洪家光非常敬佩他，想做他的徒弟。
但兩人并不在一個車間，于是洪家光每天都去幫孟老師傅打下手，干活跑腿都非常積極。經過兩個月的相處，孟憲新認為洪家光是一個值得栽培，有恒心有毅力的大好青年，于是將自己的技藝傳授給了洪家光。
洪家光的“工作狂”形象在工廠里是人盡皆知，其他工友一年最多完成4000個工時，他卻能完成7000多個工時。在2000年，由于工作強度比較大，洪家光一不留神，他的手被沉重的工件砸成了粉碎性骨折。醫(yī)生建議休養(yǎng)2個月，但洪家光是個責任心很強的人，還沒等痊愈就拎著纏滿繃帶的手就回到了工廠。工友們都對洪家光這種吃苦耐勞的精神佩服得五體投地。
2002年，公司接手了一個難度巨大的任務——打磨飛機發(fā)動機葉片的滾輪，并且要把誤差縮小在0.003mm內。一向樂于挑戰(zhàn)高難度工作的洪家光毫不猶豫地向工廠毛遂自薦，“拼命三郎”從來不會讓大家失望，經過10多年的馬不停蹄，他將誤差縮小到了0.002mm。
小有成就的洪家光在工匠之路上越戰(zhàn)越勇，他又攻克了金剛石方面的難題，使得金剛石滾輪技術有了新的突破，這項成就給他所在的公司帶來了8500多萬的市值。
雖然成功的路很艱辛，但洪家光一直用老師傅的話勉勵自己，一直保持樂觀開朗的心態(tài)。29歲的他就評上了高級技師，斬獲多項國家級別發(fā)明和專利，39歲就時獲得了國家科技獎。在參加全國車工大賽中，他還以98.75的高分奪得魁首。從車間技工到一步步成為大國工匠，洪家光的確很猛。
洪家光在成為大國工匠后，名聲很快傳到了國外。一家外企看中了年少有為的洪家光，想以每月90萬的高薪將他挖過去。但洪家光不為所動，毅然拒絕，他認為如果自己學得一身本領卻不能報效祖國，那都是無意義的。
洪家光不僅有著強烈的愛國之心，也是一個懂得回報社會的人。他深刻明白知識才能改變窮人家孩子的命運，于是成立了基金會，用來幫助經濟困難的孩子實現(xiàn)學業(yè)夢想。他還將自己高超的技藝悉數(shù)傳給學徒。
洪家光是我們的驕傲，他偉大的“工匠精神”是我們前進方向中的指明燈，相信我們的國家在這群默默無聞、甘于奉獻的工匠支持下，一定能實現(xiàn)民族復興的中國夢。
大國工匠年度人物心得總結篇十八
盧仁峰，中國兵器工業(yè)集團首席焊接技師，一個為坦克縫制保護傘的人。作為廠里技術最好的焊接工人，盧仁峰專門負責焊接坦克的駕駛艙，這是坦克最關鍵也是最復雜的部位。
幾十年來，盧仁峰在焊接崗位上交出的一直是百分之百合格的產品，而這些產品卻是他靠著一只手來完成的。“辦法總比困難多”，這是老盧的一句口頭禪。雖然受傷，盧仁峰骨子里卻帶著軍工人的堅韌與樂觀精神。他的左手沒有神經，沒有知覺，總容易被燙到。后來他就想辦法，到冬天冷的時候，里頭加一個手套，外邊再加一個，這樣就在高溫下焊接也不怕。另外焊接常備的手持焊帽，別人拿手操作很靈活，對盧仁峰來說卻是很難使用。經過嘗試，盧仁峰在這個焊帽里加了一個卡子，這樣他就可以用嘴叼住，不影響右手正常干活兒。對他來說面對的`挑戰(zhàn)越大，迸發(fā)的能量就越強。尤其是接圖紙和接工程的時候，他很少針對別人的圖紙?zhí)嵋?。在盧仁峰看來，但凡他能解決的，就不提要求。缺少工具他自己創(chuàng)新，焊接材料也是他自己研究。多年來，他牽頭完成152項技術難題攻關，提出改進工藝建議200余項，一批關鍵技術瓶頸的突破為實現(xiàn)強軍目標貢獻了智慧和力量。
作為一名教育工作者，要具有工匠精神：精雕細刻、精益求精，追求卓越。精煉學科教學技藝，將教育作為終身事業(yè)：“一輩子做教師，一輩子學做教師”并在此過程中體驗幸福。專注、執(zhí)著于教育教學，力求教育教學工作的精細、極致：“對每一節(jié)課，都用終生的時間來備課”。
要堅守匠心：堅持不懈、傾盡全力、敬業(yè)樂業(yè)。要勇于嘗試教育教學創(chuàng)新，更加關注學生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，引導學生學會思考，做到融會貫通，舉一反三，做學習的主人。
千鈞利器承天運，稱頌全球立最高。
大國工匠年度人物心得總結篇十九
觀看了央視新聞播出的《大國工匠》，令人深受教育，感人肺腑。通過觀看“大國工匠”們的超高技術和平凡而偉大的事跡，感覺我的思想好像又重新回歸到了正確的大路上，大國工匠們雖然都是出生一般家庭，但通過自己的不懈努力，創(chuàng)造出非凡的成績。我發(fā)現(xiàn)他們雖然文化不同，年齡有別，但都擁有一個共同的閃光點——熱愛本職、敬業(yè)奉獻！
高鳳林，是中國航天科技集團公司第一科研研究院首都航天機械公司特種熔融焊接工高級技師，從事火箭發(fā)動機焊接工作。作為焊接火箭“心臟”發(fā)動機的中國第一人，他焊接了40%的長征系列火箭的“心臟”；也是他將火箭發(fā)動機核心部件——泵前組件的產品合格率從20%提升到了92%，po解20多年未掣肘我國航天事業(yè)快速發(fā)展的難題。
此刻的我們要向他們學習這種堅持不懈的精神，和他們奮斗的目標，我雖然是一名普通的選煤樓信號工，但我也要對我的工作做到認真負責，精益求精。每傳輸一個信號都要認真的準確到位，決不能讓每個崗位聽錯了信號而出現(xiàn)工作事故，保障安全的生產，而我也要確立自己的目標，我要做的就是去不斷地進步，我也要在平凡的崗位上追求著職業(yè)的完美，把我的本職工作做到愛崗敬業(yè)、盡職盡責、不斷的去進步，以安全第一、質量至上的精神來拓展人生的自我價值。
大國工匠年度人物心得總結篇二十
隨著時代的快速發(fā)展，“車馬慢，書信慢”的時代早已遠離我們。取而代之的是機械化工業(yè)時代。中國制造業(yè)大國，現(xiàn)在許多企業(yè)追求“投資少、見效快”的理念，可以忽視“工匠精神”，導致中國人到日本等地批量生活必需品，甚至馬桶蓋、剪刀也尋求“日本制造”，遠離中國制造業(yè)。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)正是因為缺乏“工匠精神”，環(huán)顧四周，浮躁的風滋生蔓延，所以我們需要工匠精神。
工匠精神，需要它讓我們追求完美。顧洪忠大師一生追求完美。到目前為止，還沒有人再做第二份他做的《夜宴圖》的木板，因為他做的太精致，太難。他用1667塊木板做成，先打印，不適合修改，所以重復一年半，堅持細致完美的工匠精神令人驚嘆。正是因為這種工匠精神，我們才獲得了這樣的藝術精品。相信有了這樣追求完美的'精神，那些粗制濫造的產品就不復存在了。
工匠精神，需要它讓我們解放心靈，摒棄浮躁之氣。著名拼布藝術家金媛善認為，工匠精神需要堅持、感受和實踐。她精心坐著，幾百個小時做出了世界精美的《百花爭艷》，在外國展覽上備受好評。她愿意靜下心來做事，做布藝術就像練習一樣。另一方面，我們的制造業(yè)迫不及待地想在一個小時內制造成千上萬的次品，讓中國人對“中國制造”失去信心。如果有金大師一般不顧浮躁，只專注于自己的產品，“中國制造”肯定會大放異彩。
陸耀東先生說：“我們生活在一個以米飯為主食的國家，我們有一碗內涵嗎？我們每天點燈生活，我們有沒有一盞有感覺的燈？是的，現(xiàn)在文明促進文明太快，沒有時間體驗傳統(tǒng)文化的美，不能做中國感情，甚至少數(shù)，所以我們應該從今天開始沖動做產品，慢不是壞事，中國傳統(tǒng)文化和中國工匠精神，融入產品，回到中國總是“向外看”的眼睛，讓中國制造有一天成為每個人購買的第一個產品。
工匠精神，我們需要它！
大國工匠年度人物心得總結篇二十一
20xx大國工匠年度人物陳兆海26年工作在測量一線，他先后參與修建了我國首座30萬噸級礦石碼頭、首座航母船塢、首座雙層地錨式懸索橋等多個國家重點工程。他執(zhí)著專注、勇于創(chuàng)新，練就了一雙慧眼和一雙巧手，以追求極致的匠人匠心，為大國工程建設保駕護航。
將陳兆海的事跡反復觀看多遍后，再次深刻領會了什么是“釘子精神”、什么是“舍小家為大家”、什么是“歲月靜好是因為有人默默負重前行”，一個平凡而偉大的形象讓我想起路遙所言“其實我們每個人的生活都是一個世界，即使最平凡的人也要為他生活的那個世界而奮斗。”
苦練技術：面壁十年圖破壁。
碼頭建設：紙上得來終覺淺。
航母船塢：男兒有淚不輕彈。
生活中真正的勇士向來默默無聞，喧嘩不止的永遠是自視高貴的一群。作為一個普通的教育人，當以楷模為導向，在崗位上，苦練基本功，勤于鉆研，做一個專業(yè)的教育人，牢記“捧著一顆心來，不帶半根草去”的賢人精神，牢記“立德樹人、五育并舉”的教育使命，不忘初心，始終如一的在崗位上努力前行，讓每一個孩子獲得良好的教育，為不同的孩子創(chuàng)造不同的學習條件，讓不同的孩子在學習上獲得適合自己的發(fā)展，各美其美，美美與共。
你應該在短暫的歲月里，真正活的不負眾愛，若干年后，回望來路，無憾！
大國工匠年度人物心得總結篇一
晚上在吃飯的時候爸爸叫我說《大國工匠》開始了，趕快吃完來看，我說中央一套又有紀錄片了，老爸說你來看看就知道了。放下碗筷坐在沙發(fā)上陪著老爸老媽一起看節(jié)目，隨著節(jié)目的遞進，爸爸的評論也越有水平，言語的評價一直在影響著我的認知，同時老媽說把心得記錄下來周一和你們的學生記錄下來?？戳诉@個頒獎典禮后印象最深刻的就是陳行行，他和我相仿年齡，為什么他就能取得如此成就呢?分析原因感悟如下：
“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”
深思熟慮之后，陳行行完全_了以前的工藝手法，對設備、程序、加工方法進行優(yōu)化，最終成功做出了整體加工的動葉輪。加工效果非常好，由原來加工需要9個小時，到現(xiàn)在只需要2個小時。效率提高4倍多，加工質量更是大幅度提高。除了練習，去圖書館充實學習是他的第二大事。理論與實際結合，讓他攻克一個個難關，體會到知識這種強大力量的價值所在之后，他更加熱愛學習?！罢麄€社會都在飛速前進，新知識、新技術日新月異，自己絕不能安于現(xiàn)狀，一定要不斷學習，終生學習，在數(shù)控加工領域永葆創(chuàng)造力和競爭力。”
“知識今天不學，明天就缺?！闭怯眠@種厚積薄發(fā)的力量，陳行行把一個個不可能變成現(xiàn)實，也正是這種近乎苛刻的責任意識，才讓他啃下了一個又一個“硬骨頭”。
用陳行行自己的話說就是：“人生只有一次，不拼不精彩，我要憑著實力和勇氣，大聲說出‘我行’?！弊鳛槔蠋?，我也想告訴自己和自己的學生“人生只有一次，不拼不精彩，我要憑著實力和勇氣，大聲說出‘我行’?！?BR> 通過此次大國工匠年度人物頒獎典禮的觀看，為我們今后的工作樹立一個“標桿”，讓我們不僅嚴格遵循原有的規(guī)章制度延續(xù)以往的精神面貌，更有了一個“極致目標”。朝著金字塔頂端的人看齊，才會越攀越高，勇于跨越、追求卓越。
大國工匠年度人物心得總結篇二
_年3月1日20點，黃大項目組織觀看了由中華全國總工會和中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的“大國工匠_年度人物”頒獎典禮，講述了王進等10位不崗位的勞動者，靠著自己過硬的技術，靈巧的雙手，過人的膽識，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，在自己平凡的崗位上做著不平凡的事，追求著職業(yè)技能的完美，最終脫穎而出，為民謀福，貢獻社會的故事。
獲獎的10位“大國工匠年度人物”分別是：焊接我國長征系列運載火箭發(fā)動機的技能專家高鳳林;__“復興號”動車組列車核心技術難題的焊工李萬君;為“嫦娥探月”組配高精度射電望遠鏡的鉗工夏立;特高壓帶電檢修工王進;我國深部地質找礦鉆探領跑者、高級工程師朱恒銀;核燃料修復師喬素凱;年僅29歲的國防軍工行業(yè)新一代技術工人陳行行;突破進口發(fā)動機生產線技術封鎖的設備維修工王樹軍;實現(xiàn)石油工程技術重大革新的“油田土發(fā)明家”譚文波;用一生和時間賽跑、搶救國寶的86歲文物修復師李云鶴。
這些大國工匠基本上都是奮斗在生產第一線的杰出勞動者，他們以聰明才智，敬業(yè)勤勉，書寫著一線勞動者的不平凡，他們?yōu)槲覀兊臅r代，為我們的社會做出突出貢獻，當然最重要的是他們也為我們樹立了偉大的榜樣?，F(xiàn)在的我們要學習他們的這種堅持不懈的精神，和奮斗目標，刻苦認真精神，雖然遙不可及，但人總是要有目標的，把這些精神應用到我們專業(yè)課學習中來，刻苦扎實的學習專業(yè)課知識，把復雜的事情簡單化，簡單的事情重復做，重復的事情用心做。用自己勤勞的雙手和善于鉆研的大腦，創(chuàng)造出優(yōu)異的成績!
也許我們這些晚輩不能像大國工匠們那樣震撼眼球，但是，只要心境平和、任勞任怨的心態(tài)，經營好小細節(jié)、小技術，相信同樣能夠展現(xiàn)“微而著”、“小而實”的勞動之美。
他們，在平凡中堅守，用歲月輪回，鑄就民族騰飛的臂膀，他們，在執(zhí)著中超越，將無限忠誠，轉化為彰顯中國的力量技能報國，匠心筑夢，向你們，致敬!
【篇三】。
今天看了《大國工匠》感覺深有感觸。講的是他們用靈巧的雙手，匠心筑夢的故事。這群不平凡勞動者的成功之路，不是進大學、拿耀眼文憑，而是默默堅守，孜孜以求，在平凡崗位上，追求職業(yè)技能的完美和極致。最終脫穎而出，躋身“國寶級”技工行列，成為一個領域不可或缺的人才。
胡雙錢老師傅，成為制造中國大飛機團隊里必不可缺少的一份子。2006年，胡雙錢要做百萬個零件的飛機建造工程，要做各種各樣形狀各異的零件，加上臨時救急其任務難度廣大，非一般人想象。一個零件要一百多萬元，打造36個孔，發(fā)絲大小的孔徑，僅僅依靠胡雙錢的雙手和傳統(tǒng)的鐵鉆床，便能快捷將36個孔悉數(shù)高精度打造，透過檢驗一點不差，其金屬雕花技能創(chuàng)世界一流。
高鳳林，中國航天科技集團一院火箭總裝廠高級技師，在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接一點不漏的超高精度的密封，是發(fā)動機焊接的第一人，他能將焊接技術控制到頭發(fā)絲的五十分之一，016毫米是火箭發(fā)動機上一個焊點的寬度，焊接時間僅有01秒的時間誤差，他如此藝高膽大，十分人所想，只有刻苦鉆研，用心練就方能結出如此碩果。
大國工匠年度人物心得總結篇三
周二學校組織觀看《大國工匠》，講述了八個工匠所締造的傳奇。數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致，一念執(zhí)著，選擇一生堅守，千錘百煉，打磨出一個又一個的“中國制造”。
這樣的一群勞動者，他們的成功之路不是進名校不是做首富，而是選擇用自己的職業(yè)技能為國家添彩。胡雙錢就是其中一位擁有不凡技術的職業(yè)技能師。至今，他都是一名工人，為航空事業(yè)默默的奉獻著自己的力量，工作的積累，使他不可避免的成為了制造中國飛機團隊里不可或缺的一份子。
20__年，中國新一代大飛機1919立項，對胡雙錢來說，不僅意味著工作量的具大，更甚的是晚上還會急加班。一次，生產急需一個特殊零件，從原廠調配耗時太長，為了不耽誤工期，只能用鈦合金毛坯來現(xiàn)場臨時趕工，這個異常艱巨的任務突然降臨給了胡雙錢。
一個完整零件需要一萬多元，關鍵在于它的工藝要求精益求精，36個大小不一的孔，相當于人頭發(fā)絲直徑的孔，卻只能依靠胡雙錢的一雙手和一臺傳統(tǒng)的鐵鉆床來完成，不負眾望，僅用一個多小時，36個孔悉數(shù)完工，并一次性通過檢驗，胡雙錢的技能不可小覷。
奮斗在生產第一線的杰出勞動者們，他們的敬業(yè)勤勉，值得身為職高學生的我們學習。他們?yōu)槲覀兊臅r代、我們的社會、我們的國家做出了許許多多的貢獻，我們應為之點贊，為之傾倒，傳承他們的不平凡，學習他們的堅持不懈、精益求精的精神。在學習與實踐中努力獲取專業(yè)技能知識，不斷進步，朝著自己的目標前進，爭做社會和國家的棟梁之材。
大國工匠年度人物心得總結篇四
觀看了3月1日中央臺《20xx年度大國工匠》頒獎晚會，我頗有感觸。從上海飛機制造公司的高級技師胡雙錢到珠港澳大橋鉗工管延安等8位大國工匠的事跡、精神令我感動。我個人認為大國精神就是職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)品質的具體體現(xiàn)，宏揚“大國工匠”精神就是“育匠人、樹匠心”，體現(xiàn)“敬業(yè)、求精、專注、創(chuàng)新”，這是國家綜合實力不斷提升的具體明證和需求。
這些能工巧匠都是來自基層的普通生產者，他們在各自的平凡崗位上為國家作出了貢獻、做出了不平凡的事跡，他們都有一顆“默默無聞、執(zhí)著于追求卓越”的匠心，“敬業(yè)、求精、專注、創(chuàng)新”的工匠精神，在他們身上得以體現(xiàn)，同時，我也看到事跡的背后是汗水、孜孜不倦等無私奉獻的“大愛”精神。小事做好了、做精了，同樣是“愛國精神”的體現(xiàn)，心中時刻裝著“集體、國家”，個人的努力方向就不會出現(xiàn)偏移，個人的奉獻精神就不會出現(xiàn)疲軟，個人的人生觀、世界觀就能不斷地得到提升和升華。
結合“大國工匠”精神，我不由得對標找差。目前，我段正處于一個變革的時代，大家應順潮而起，不斷地發(fā)揚匠心精神，堅持‘規(guī)范管理、強化基礎、盯控關鍵’思路，全面落實安全生產責任制，整治安全突出問題，不斷提升自己的管理水平。在學習當中，不斷地研習業(yè)務，提升職業(yè)素質，更好地做好各項管理工作；增強工作的緊迫感和責任感，加大“敬業(yè)、求精、專注、創(chuàng)新”具體工作措施的`落實力度，熟練掌握工作質量關鍵環(huán)節(jié)與控制要點，盡快適應鐵路發(fā)展的需要；自覺投身到“學匠心、樹匠人”的浪潮之中，不斷提高辦事效率和工作能力，以嚴肅認真的工作態(tài)度，穩(wěn)妥化解矛盾，維護穩(wěn)定工作，解放思想，與時俱進，跟得上總公司、集團公司機務改革發(fā)展的步伐，讓合肥機務段向著更大、更強的目標邁進。
大國工匠年度人物心得總結篇五
工匠精神是一種在設計上追求獨具匠心、質量上追求精益求精、技藝上追求盡善盡美的精神，蘊涵著嚴謹、耐心、踏實、專注、敬業(yè)、創(chuàng)新、拼搏等可貴品質。工匠精神體現(xiàn)于勞動者的價值追求和綜合素質上，落實在產品的質量和生產的各個環(huán)節(jié)上。
我認為，工匠精神的內涵有三個關鍵詞：一是敬業(yè)，就是對所從事的職業(yè)有一種敬畏之心，視職業(yè)為自己的生命;二是精業(yè)，就是精通自己所從事的職業(yè)，技藝精湛，我們熟知的大國工匠，個個都是身懷絕技的人，在行業(yè)細分領域做到國內第一乃至世界第一;三是奉獻，就是對所從事的職業(yè)有一種擔當精神、犧牲精神，耐得住寂寞，守得住清貧，不急功近利、不貪圖名利。
因此，要成為“工匠”，須有鉆研的力量。做事情講究的是熟能生巧，當你能夠把一件事情不厭其煩的重復做，用心積累經驗，就具備了生巧的潛質。這其中當然需要有一顆堅韌恒心，經過孜孜不倦、精益求精的過程，才可能呈現(xiàn)出完美的產品。要成為“工匠”，須有奉獻的力量。將所從事的職業(yè)轉變成自己的事業(yè)，古往今來的大師無不懷著這樣的價值理念來推動自身在各自領域的進步。要在某一領域成為佼佼者，必然要占用自己的時間，于是減少了與朋友的喝酒應酬，也減少了伙伴間的娛樂活動，可是當你覺得是在為社會、為他人的生活改善而工作時，生命也會隨之變得熠熠生輝。
從個人、社會到國家，都需融入務實求精的工匠精神。工匠精神不是口號，它存在于每一個人身上。只有建立健全有利于工匠精神養(yǎng)成的制度體系，牢固樹立滋養(yǎng)工匠精神的價值體系，促進員工在實踐中發(fā)散思維、大膽創(chuàng)新，不斷探尋新方法、新手段，才能不斷提升工作水平，為行業(yè)發(fā)展貢獻力量。
談起大國工匠，就想起這句話，就如同從前，書信很長，馬車很慢，一生只夠愛一個人一樣。工匠幾乎把所有的心血都傾注進去，對待作品，像對待自己的孩子一般。
我沒有親眼見過他們做作品時的場景，只是在書里的只字片語中了解到大國工匠，他們身上所有的匠人精神。現(xiàn)在我們提倡的匠人精神的本質是工匠精神,不也是對職業(yè)道德的遵守，追求卓越的創(chuàng)造精神，用戶至上的服務精神嗎?印象最深的就是古文里有一篇《庖丁解?！封叶〗o梁惠王宰牛?！扳叶槲幕菥馀?，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然響然，奏刀騞然，莫不中音。合于桑林之舞，乃中經首之會?！扁叶〖磸N師的意思，但是他的技藝非常精湛，就連梁惠王也不由得的夸贊他，其實他也沒做什么特別偉大的事。忠于自己的工作，熱愛自己的工作。用心去做，用眼去看，用官所感。就如韓愈《師說》中的一句，“術業(yè)有專攻?！蔽宜詾榈墓そ尘?，也莫過如此了吧：不僅僅以自己的工作來養(yǎng)家糊口，對自己手中的東西，精益求精，精雕細琢，更上一層樓的精神。
在古代，中國作為手工業(yè)出產大國，瓷器、玉雕、繡品都是出自匠人之手。雖然匠人的地位并不高，但他們所創(chuàng)造的，卻是舉世無雙的寶物。就拿瓷器來舉例子，作為中國的一張名片，如果沒有工匠不斷的推陳出新，又怎么會有舉世聞名的中國瓷器?“瓷器”的發(fā)明始于漢代，脫胎于陶器，它的發(fā)明是中國古代工匠在燒制白陶器和印紋硬陶器的經驗中，逐步探索出來的。由最開始的素瓷，到后來潔白無瑕的白瓷，再者唐三彩、元青花、秘色瓷、琺瑯彩。這不知多少工匠傾注了全部心血進去，方得一“小瓶”，碎一件，便少一件。也許，工匠精神的另一層含義也告誡我們，不僅也對自己的作品用心，更要懂得來之不易的成果，總結下去前人摸索出來的經驗，傳承不斷推新的文明。
周杰倫有這樣一首歌“天青色等煙雨，而我在等你”。以前不懂這是什么意思，后來才知道啊，天青色是無法自己形成的,在青瓷出爐的那一瞬必須是煙雨天,釉色才會漸變成夢幻般的天青色.因此雨過天晴的瓷器極為珍惜。工匠，是有工藝專長的匠人。等待僅僅是程序的一部分，也是匠人精神所追求的一種精神，一種境界。只有執(zhí)著專注、作風嚴謹、精益求精、敬業(yè)守信、推陳出新，沉得住心，才能做出真正獨具匠心，經得住時間檢驗的作品。
大國工匠年度人物心得總結篇六
30多年來，徐立平立足航天固體發(fā)動機燃料藥面整形崗位，苦鉆善學，練就了一手高超的絕技絕活，為火箭上天、導彈發(fā)射、神舟遨游“精雕細刻”，讓一件件“大國重器”華麗綻放，被譽為新時代雕刻火藥、為國鑄劍的“大國工匠”。
徐立平刻苦練習成就一流技術。他從最基礎的拿刀、握刀學起，先后跟隨多位師傅學習技術。0。5毫米是固體發(fā)動機藥面整形允許的最大誤差，而他整形的精度不超過0。2毫米，一張紙的厚度。他用手摸一下，就能修整出符合設計要求的藥面，是這個領域響當當?shù)腵“一把刀”。30年多來，徐立平整形的產品始終保持著100%合格率和安全事故為零的紀錄，他還設計、制作和改進30多種刀具，其中一種刀具被命名為“立平刀”。
徐立平沖鋒在前，勇挑責任擔當。89年，我國某重點型號發(fā)動機研制進入攻堅階段。一臺即將試車的發(fā)動機火藥出現(xiàn)裂紋，為了找準故障原因，不影響后續(xù)研制進度，專家組決定成立突擊隊就地挖藥。21歲的徐立平憑借精湛技術，和師傅們一起加入挖藥突擊隊。在狹窄空間里，人如同“芯材”一樣被包裹在成噸的炸藥堆里，每次只鏟出四五克藥。為確保安全，規(guī)定每人在里面最多干上10分鐘就必須出來。但為了讓隊友們能多休息一會，徐立平每次都堅持多挖五六分鐘。歷經2個多月的艱難挖藥，故障成功排除。20xx年，徐立平的班組接到一項緊急任務，要給一臺已經裝滿推進劑的發(fā)動機挖藥。他毫不猶豫地第一個鉆進發(fā)動機里，接連干了一個多月，成功找出問題所在，保證試驗圓滿成功。
徐立平開展培訓傳承經驗技術。他針對大、小整形組各自擅長手工和機械整形技術的特點，開展手工和機械整形技術雙向培訓，使班組成員全都掌握手工和機械整形相結合的方法。他還編寫整形機整形程序，實現(xiàn)數(shù)控整形機在藥面整形工序的成功應用。他把團隊的成長進步當作重要職責，依托“徐立平大師技能工作室”，幫助青年職工成長，所在班組被命名為“徐立平班組”，其中多人成長為國家級技師和技能技藝骨干。
徐立平榮獲“時代楷模”等稱號，被授予全國五一勞動獎章、中華技能大獎。
大國工匠年度人物心得總結篇七
每個人不一定都成為勞模，但人人都能學習和踐行勞模精神。勞模精神沒有“光環(huán)”的預期，更多的是職業(yè)的喜愛，發(fā)現(xiàn)的喜悅，勞動的樂趣，結果卻實至名歸。我們不妨帶著“問題”、“感情”、“鏡子”去學，或許，我們更容易學到勞模精神的'實質。
我們學習勞模，就是要帶著問題去學，學習勞模如何在本職崗位上做好本職工作。勞模都是在我們身邊的楷模，我們就是要學習勞模在處理問題時，多問幾個為什么，要帶著自己的思考，帶著自己的問題去學，有學習才有進步，有問題才有進步。
勞模的閃光點就在于他們把工作當事業(yè)，把付出當追求，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。學習勞模精神，首先就要尊敬、尊重勞模，帶著一種深厚的感情去學，帶著真誠地心去學習，學習勞模如何在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。要想學到真本領，腿就要跑勤一點，或許一些不起眼的事情，就在潛移默化中教會我們如何處理問題，如何將事情做得更好。
勞模就是我們身邊的一面鏡子，值得大家經常照一照，這樣就能找到差距、發(fā)現(xiàn)不足，激發(fā)見賢思齊的內在動力。常照照“勞?！边@面鏡子，就是要認真地分析自己存在差距的原因，做到既知其然也知其所以然，下功夫逐步規(guī)范自己的行為，奮起直追，不斷向勞模靠攏看齊;常照照“勞?！边@面鏡子，就是要持之以恒向勞模學習，做到常態(tài)化，不斷克服“小勝即滿”的膚淺認識，避免三分鐘熱度;常照照“勞模”這面鏡子，就是要選擇正確的方式方法，不偏離角度對照，做到務實、求真;常照照“勞?！边@面鏡子，不斷給自己加油、鼓勁，方能百尺竿頭、更進一步。
學習一種精神就是樹立起一面旗幟，標示出一種導向。學習勞模精神就是在宣告，這種自強不息、持之以恒的精神正是企業(yè)發(fā)展新需要、新呼喚的精神，這種吃苦耐勞，百折不撓的精神不僅過去需要，現(xiàn)在需要，將來更需要。
大國工匠年度人物心得總結篇八
所有評出的大國工匠年度人物都是值得我們尊敬并為之自豪的!看過他們的事跡之后，我有一種強烈的干事創(chuàng)業(yè)的沖動，是他們給了我鼓勵，從他們身上我看到的是對“平凡而偉大”最好的詮釋。沒有轟轟烈烈，沒有豪言壯語，他們都是單位里極普通的一員，平凡的崗位，多年的磨練，歲月并沒有讓他們甘于平凡，反而讓他們厚積薄發(fā)，創(chuàng)新、堅守，讓一顆螺絲釘也有機會閃閃發(fā)光。
一直以來，我都認為，成功的人，能力超群的人都不會是平凡的一員，或許他們真的有過人的一面，而這一面是他們千萬次的歷練之后的水到渠成、理所當然，沒有誰的成功是輕而易舉的。他們的經歷和成就給我很大的鼓舞，讓我激動萬分。
一、平凡崗位，不忘初心。
我們每個人所處的崗位應該說都是平凡的，在平凡的崗位上首先要心定，認清自己的崗位，堅持在自己的崗位上認真堅定的把自己的崗位職責履行好，堅守初心，把自己該做的事做細、做精，高標準要求自己，時刻提醒自己提升自己各方面的能力，這是基礎。
二、提升自己，銳意創(chuàng)新。
能力危機如何解決?除了學習，應該沒有更好的捷徑。在把自己的工作做細、做精的基礎上，提升自己的工作能力就變得必須。術業(yè)有專攻，從自己的專業(yè)入手，多學理論，多實踐，反復磨練自己的技能和本領，邊學理論邊實踐，讓自己的工作技能達到極致，精益求精是過程，極致才是我們的目標。過程就是我們創(chuàng)新、創(chuàng)造的機會，要把事物做到極致，現(xiàn)有的手段、方法肯定是達不到的，創(chuàng)新問題就會突顯出來，敢想敢做才能有火花閃現(xiàn)，抓住自己瞬間的靈感，不要讓它溜走，不怕失敗，勇于挑戰(zhàn)，有這樣的信念和膽識，創(chuàng)新才有可能。
三、自信堅定，勇挑重擔。
不忘初心，提升自己，銳意創(chuàng)新之后，我們沒有理由不自信，底氣是應該有的，這份自信基于我們的堅定信念和專業(yè)積累。能力危機解決了，任務來臨時，才敢毫不猶豫的站出來，挑戰(zhàn)權威，挑戰(zhàn)先進，挑戰(zhàn)自己。失敗不可怕，丟人也無所謂，重要的是我們做了，為了工作的進步，我想一切都是可以戰(zhàn)勝的，過程也會是永遠值得珍藏的記憶，失敗也英雄。
平凡的偉大，我也是有機會的。大國工匠們超越的是世界先進，為祖國增光添彩，我也是中國人，是祖國的一份子，為了祖**親，為了我愛的單位，從現(xiàn)在做起，一切都還來得及。
大國工匠年度人物心得總結篇九
憶起父母老師所講的勞模，可能跳出我們腦海的是胸佩大紅花的五十年代出現(xiàn)于教材上的勞動模范：王進喜、時傳祥，他們意志頑強、干勁沖天，他們對待工作滿腔熱情，兢兢業(yè)業(yè)，他們在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績，他們是勞動人民中的楷模。
說起勞模，我便想起了我現(xiàn)在所處的學校，想起了我們的兩位老師：康平高中的李曉軍副校長和付立紅老師，他們樸實、敬業(yè)，把自己全部的愛給了我們，把自己全部的精力奉獻給了教育。說起勞動模范，我覺得，兩位老師也是我們學習的榜樣，我們現(xiàn)在的努力學習，將來努力工作，都要學習他們愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的崇高精神，學習他們?yōu)槿藥煴?、誨人不倦的.師德風范，學習他們關愛學生、言傳身教的優(yōu)秀品質，努力爭做一名“學高為師，身正為范”的幸福教師。我想，就是因為他們的言傳身教，我已經立下我的志向，將來我也要做一個身正為范的教師，回到母校奉獻自己的青春力量。
記得我剛剛來到這所學校的時候就是付老師帶我們，在班級管理的每一個細節(jié)中他總是用他的言行潛移默化地感染我們，告訴我們每一位同學：師愛為教育之本，老師會以一顆真誠的愛心去澆灌每一棵幼苗。絕不拋棄每一位學生，“不拋棄，不放棄”正是他的名言。所以對于班內的學習不夠好的同學，他從不言放棄，付老師用自己的行動告訴我們愛學生是教育之本，愛是一切教育的前提，有愛才會有真正的教育。
愛是打開學生心靈的鑰匙，沒有愛就沒有教育。沒有愛，就沒有教育的幸福生活。作為付老師的一名學生，將來我也要做一個這樣的勞動模范，將來也做這樣一位關心愛護學生的教師，在英國最古老的威斯敏斯特教堂旁邊，矗立著一塊猶太思想家的墓碑，上面刻著一段非常著名的文字：“我這一生，有很多夢想，夢想改造世界，改造國家，改造家庭。然而到了垂暮之年，回首往事，我卻發(fā)現(xiàn)自己一事無成，我終于意識到：如果起初我先改變自己，接著我就能依次改變家人。然后，在他們的激勵下，我或許就能改變我的國家。再接下來，誰又能知道?也許，我連整個世界都能改變!”在我們的身邊，有著這么一群人，他們就同這句話一樣用其自身的人格力量，改變著自身，奉獻祖國，感染激勵著我們一路向前。親愛的同學們，讓我們在勞模精神的引領下，做一名身在福中也知珍惜的學生吧!
大國工匠年度人物心得總結篇十
《大國工匠》講述了不同崗位勞動者，用他們的靈巧雙手，匠心筑夢的故事。這群不平凡勞動者的成功之路，不是進名牌大學、拿耀眼文憑，而是默默堅守，孜孜以求，在平凡崗位上，追求職業(yè)技能的完美和極致。最終脫穎而出，躋身“國寶級”技工行列，成為一個領域不可或缺的人才。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我在收看該系列節(jié)目時，發(fā)現(xiàn)他們文化不同，年齡有別，但都擁有一個共同的閃光點—熱愛本職、敬業(yè)奉獻。他們技藝精湛，有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點，有人能把密封精度控制在頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測手感堪比x光般精準，令人嘆服。他們所以能夠匠心筑夢，憑的是傳承和鉆研，靠的'是專注與磨礪。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！比说男撵`深處一旦有了源源流淌的“活水”，便有了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造、建功建樹的不竭“源泉”。我把它稱為“成功之源”。這個“成功之源”就是—愛崗精神、敬業(yè)自覺。有那么一些人，他們也希望能功成名就，卻缺少必備的“成功之源”。表現(xiàn)在，既不愛崗，更不敬業(yè)。有的挑肥揀瘦，這山望著那山高;有的不務正業(yè)，把主要精力放在“第二職業(yè)”上;有的粗枝大葉，不求“過得硬”但求“過得去”;有的濫竽充數(shù)，長年累月“占著茅坑不拉屎”。
愛崗敬業(yè)，是社會主義核心價值觀中的內容之一。筑就人生美麗夢想也好，踐行核心價值觀也罷，既不是虛無縹緲的，也不是高不可攀的?！俺晒χ础?，就根植在你我他的職業(yè)道德里、情感良心中。表面上，愛崗敬業(yè)是利他的;實質上，愛崗敬業(yè)也是利己的。換言之，它是滿足社會需求與實現(xiàn)個人價值的有機統(tǒng)一。
“大國工匠”的感人故事、生動實踐表明，只有那些熱愛本職、腳踏實地，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責、精益求精的人，才可能成就一番事業(yè)，才可望拓展人生價值。
大國工匠年度人物心得總結篇十一
1982年6月，秦世俊出生在哈爾濱市南郊一個以工業(yè)著稱的老城區(qū)，父親和很多親人都是這里一所大型軍工企業(yè)——中航工業(yè)哈飛的職工。
在這樣一個有著濃厚“航空報國”氛圍的環(huán)境里，秦世俊最喜歡聽爸爸講哈飛的故事?！拔乙惨癜职忠粯?，長大以后造飛機?！边@個念頭像一粒種子，播種在了秦世俊幼小的心頭。19歲那年，心懷航空夢想的秦世俊從哈飛技校模具鉗工專業(yè)畢業(yè)，被安排到哈飛數(shù)控銑工崗位。
作為一名技校畢業(yè)生，秦世俊的起點并不高。初進公司，學習鉗工專業(yè)的他因工作需要被安排到數(shù)控工段。數(shù)控是個新興專業(yè)，毫無基礎的他只能幫師傅打下手，干些沒有技術含量的體力活。
“數(shù)控加工根本就不是我的專業(yè)，我現(xiàn)在完全沒有用武之地，我來哈飛是為了造飛機，不是干些沒有技術含量的體力活?！泵鎸ΜF(xiàn)實，秦世俊開始動搖了。他的抱怨傳到了同在一個車間當工長的父親那里?！安灰赂膶I(yè)，眼前的困難不重要，重要的是你對待工作的態(tài)度，不會就要學。數(shù)控技術是新領域，是未來的發(fā)展趨勢，是新時期產業(yè)工人必須掌握的本事?！备赣H的話語很嚴厲，但卻點醒了迷茫的秦世俊。
父親的教誨讓秦世俊重燃往日的斗志，“要么不干，要干就要干出個樣來……”他在心里暗暗發(fā)誓，他先從普通銑床練起，在實踐中細心體會銑削加工的要領。熟練后，他轉戰(zhàn)數(shù)控機床，從零件裝夾、機床操作等基礎知識開始學起。
為了盡快練好自己的技能，秦世俊總是在結束一天的工作后繼續(xù)留在單位，向夜班師傅學習。日復一日的苦學是對身心的雙重挑戰(zhàn)，知難不言退，受挫不服輸?shù)男愿褡屒厥揽《冗^了那段苦樂相伴的日子。慢慢地，他喜歡上了數(shù)控加工，迷上了這項奇妙強大的技術，機床成了他最親密的伙伴。
秦世俊在和同事們討論問題(央廣網發(fā)黑龍江省總工會供圖)。
技術逐漸熟練后，秦世俊對工作有了自己的思考。當時，他接到了一個零件加工任務，因為數(shù)模和鍛造的外形有很大的差異不能用編程加工，多年來只能采取手動加工，秦世俊心想這個活兒批量大，每次加工都需要耗費很多精力而且質量還不穩(wěn)定，他決定自己琢磨編程方法。去機床采集點位，匯編程序，反復試驗，秦世俊得出了他“自創(chuàng)”的加工方案。經過數(shù)字化吻合，大家驚奇地發(fā)現(xiàn)他研究的加工方案比以往的加工效率提高了8倍，零件的一次交檢合格率更是達到了百分之百。
入職不滿一年，秦世俊就在哈爾濱市數(shù)控工人技術比武中取得了第三名的好成績，晉升為高級工。
大國工匠年度人物心得總結篇十二
在看過“大國工匠-2022年度人物”影片之后，心中充滿幸福和自豪，為自己越來越強盛的祖國，為自己祖國有這樣一群推動祖國發(fā)展的偉人。
影片中以高鳳林為代表的大國工匠讓我明白我們我們缺乏的不是平臺，不是技能而是堅持和責任。如果每個人都能恪盡職守，盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，負責做好自己職責之內的事那就是一種偉大。但這種看似簡單的份內之事重要的是“做好”和“堅持”。
做好：話說沒有最好只有更好。而這“好”不單單是我們平時流水線式的工作模式，也不是我們只中規(guī)中矩的完成對應工作。所謂世上無難事只怕有心人，正因為他們用心，不斷地探索、總結和實踐，才會有“0.01秒的精確控制、手工裝配精度做到頭發(fā)絲直徑的1/40--0.002毫米……”這振奮人心的數(shù)據(jù)證實著一個個奇跡的發(fā)生。
堅持：滴水穿石是亙古不變的哲理，貴在的就是堅持。他們數(shù)十年如一日的敬業(yè)精神是我們最該學習的榜樣，尤其作為項目管理者，施工生產的安全質量監(jiān)控以及工程技能是我們必備的能力，在生產過程中不是一天，一項堅持按照標準完成，而是工作的每一天，每一項都要嚴格按照技術規(guī)范用心監(jiān)管。我們也應該用堅持不懈的敬業(yè)精神書寫我們鐵建人的不平凡。
工匠精神不單單是一種謀生的方式，在某種程度上是彰顯一個國家文化傳承，是靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅持，忍者清貧和寂寞在為祖國盡著自己的綿薄之力。這種精神和態(tài)度才是自己的財富，更是祖國的財富，也是我們的驕傲。
大國工匠年度人物心得總結篇十三
今天，我從紀錄片《矢志奮斗，只爭朝夕》的短視頻中，找到了答案。
從一個英文字母都認不全的轉業(yè)軍人到自學電腦編程；從一個銑刀、鉆頭都不認識到領銜國際超精密數(shù)控銑工的“領跑者”。幾十年間，不知道他經歷過多少困難和失敗，但他始終懷揣著自己的信念和夢想。
這種精神在新時代的教育教學工作中永不褪色，日久彌新。當今社會教育觀念層出不窮，教育生態(tài)復雜多變。但作為教育人，要能排除各種干擾，堅守自己的初心。面對教育對象和教育環(huán)境的變化，不抱怨，不放棄，要主動思變、求變。不斷學習和提升自我的各種能力。利用各種教育教學資源。探索適合現(xiàn)代學生的教育教學方式方法。以培養(yǎng)身心健康、人格健全的學生作為我們的理想追求和使命擔當，不斷探索、不斷超越。
大國工匠年度人物心得總結篇十四
選擇整形崗位，就意味著選擇與危險為伍，與死神做伴。
"有一次，我國某重點型號發(fā)動機進入研制攻堅階段，連續(xù)兩臺發(fā)動機試車失利，又一臺即將試車的發(fā)動機再次出現(xiàn)藥面脫粘"，徐立平回憶道，為了徹查原因，當時在沒有先進檢測設備的條件下，專家組毅然決定，就地挖藥，尋找"病根兒"。
就地挖藥，意味著要鉆進已經裝填好烈性推進劑的發(fā)動機燃燒室內，挖出澆注固化好的火炸藥，而且挖藥量極大，這在工廠歷史上是頭一次，艱難可想而知，危險更是不言而喻。
然而沒有絲毫猶豫，一支平均年齡30歲出頭的'突擊隊迅速組成。院、廠領導第一個鉆進去查看情況，經驗豐富的班組長打孔探明位置，車間主任當起了"首操作"，徐立平也主動請纓加入，成為最年輕的突擊隊員。
狹小的空間，半躺半跪在成噸的炸藥堆里，忍著濃烈而刺鼻的氣味，突擊隊員們用木鏟、銅鏟小心翼翼一點一點摳挖。高度的緊張和缺氧，使得每人每次在里面最多只能干上十幾分鐘。而作為最年輕的突擊隊員，徐立平每次進去總要多堅持幾分鐘，"當時，在里面除了挖藥的沙沙聲，都能聽到自己緊張的心跳。"。
就這樣，如同螞蟻搬家一般，歷時兩個多月，挖出300多公斤推進劑，成功找到了故障原因，修復后的發(fā)動機地面試車圓滿成功。任務結束后，徐立平的雙腿疼得幾乎無法行走，"只要組織和任務需要，我仍會毫不猶豫地上！"。
大國工匠年度人物心得總結篇十五
在觀看“大國工匠年度人物”晚會的時候，第一個印象就是這些了不起的工匠們幾乎都很陌生，這主要是他們都是在一線默默的奉獻，所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，他們沒有像那些戲子一樣整天出來制造各種頭條，但他們確實是新時期最偉大的人。他們自各自的崗位上一干就是幾十年，卻無怨無悔，不知道在當今社會還有幾人能做到，他們拿著普通人的工資，和那些動輒上億的戲子們比起來，祖國和人民簡直就是在虐待他們，可是誰聽到過他們在媒體上發(fā)過惱騷，就這一點來說，全國人民都該向他們說一聲“辛苦了，幸虧國家還有你們”。
第二個印象是這些“巨人”們都已經慢慢老了，不知道在他們之后誰可以擔起這重任，國家真的離不開他們，難道你真的覺得戲子和房地產可以立國嗎?很顯然不可能，國家真的要強大就必須要有這樣的巨人一代一代的傳承，當今世界競爭激烈，稍不注意就會被別人落下，而祖先用生命和鮮血告訴我們：落后就要挨打。所以國家有義務給這些工匠創(chuàng)造最好的條件，讓這些尖端技術不斷傳承下去。
最后一點印象就是，中國雖然現(xiàn)在的整體經濟號稱世界第二，但是我們的制造業(yè)卻還相當薄弱，比如簡單的印刷機，目前基本被國外的海德堡、小森、曼羅蘭、高寶等壟斷，稍有實力的都是用進口的，哪怕用進口的二手貨也比國產的強;被稱為“工業(yè)之母”的機床更是長期被國外壟斷，國產的水平與德國、日本等相差至少20年。國家真正要強大就得把工業(yè)做大，而要把工業(yè)做大就離不開人才，像今晚這些站在舞臺上接受萬人膜拜的工匠更是不可或缺，希望國家加大投入，給這些工匠們創(chuàng)造條件，把國家建成世界最強。
《大國工匠》講述了不同崗位勞動者，用他們的靈巧雙手，匠心筑夢的故事。這群不平凡勞動者的成功之路，不是進名牌大學、拿耀眼文憑，而是默默堅守，孜孜以求，在平凡崗位上，追求職業(yè)技能的完美和極致。最終脫穎而出，躋身“國寶級”技工行列，成為一個領域不可或缺的人才。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我在收看該系列節(jié)目時，發(fā)現(xiàn)他們文化不同，年齡有別，但都擁有一個共同的閃光點—熱愛本職、敬業(yè)奉獻。他們技藝精湛，有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點，有人能把密封精度控制在頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測手感堪比x光般精準，令人嘆服。他們所以能夠匠心筑夢，憑的是傳承和鉆研，靠的是專注與磨礪。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！比说男撵`深處一旦有了源源流淌的“活水”，便有了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造、建功建樹的不竭“源泉”。我把它稱為“成功之源”。這個“成功之源”就是—愛崗精神、敬業(yè)自覺。有那么一些人，他們也希望能功成名就，卻缺少必備的“成功之源”。表現(xiàn)在，既不愛崗，更不敬業(yè)。有的挑肥揀瘦，這山望著那山高;有的不務正業(yè)，把主要精力放在“第二職業(yè)”上;有的粗枝大葉，不求“過得硬”但求“過得去”;有的濫竽充數(shù)，長年累月“占著茅坑不拉屎”。
愛崗敬業(yè)，是社會主義核心價值觀中的內容之一。筑就人生美麗夢想也好，踐行核心價值觀也罷，既不是虛無縹緲的，也不是高不可攀的。“成功之源”，就根植在你我他的職業(yè)道德里、情感良心中。表面上，愛崗敬業(yè)是利他的;實質上，愛崗敬業(yè)也是利己的。換言之，它是滿足社會需求與實現(xiàn)個人價值的有機統(tǒng)一。
“大國工匠”的感人故事、生動實踐表明，只有那些熱愛本職、腳踏實地，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責、精益求精的人，才可能成就一番事業(yè)，才可望拓展人生價值。
《大國工匠》講述了為長征火箭焊接發(fā)動機的國家高級技師高鳳林等8位不同崗位勞動者，用他們的靈巧雙手，匠心筑夢的故事。這群不平凡勞動者的成功之路，不是進名牌大學、拿耀眼文憑，而是默默堅守，孜孜以求，在平凡崗位上，追求職業(yè)技能的完美和極致。最終脫穎而出，躋身“國寶級”技工行列，成為一個領域不可或缺的人才。
寶劍鋒從磨礪出。我在收看該系列節(jié)目時，發(fā)現(xiàn)他們文化不同，年齡有別，但都擁有一個共同的閃光點—熱愛本職、敬業(yè)奉獻。他們技藝精湛，有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點，有人能把密封精度控制在頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測手感堪比x光般精準，令人嘆服。他們所以能夠匠心筑夢，憑的是傳承和鉆研，靠的是專注與磨礪。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！比说男撵`深處一旦有了源源流淌的“活水”，便有了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造、建功建樹的不竭“源泉”。我把它稱為“成功之源”。這個“成功之源”就是—愛崗精神、敬業(yè)自覺。有那么一些人，他們也希望能功成名就，卻缺少必備的“成功之源”。表現(xiàn)在，既不愛崗，更不敬業(yè)。有的挑肥揀瘦，這山望著那山高;有的不務正業(yè)，把主要精力放在“第二職業(yè)”上;有的粗枝大葉，不求“過得硬”但求“過得去”;有的濫竽充數(shù)，長年累月“占著茅坑不拉屎”。
愛崗敬業(yè)，是社會主義核心價值觀中的內容之一。筑就人生美麗夢想也好，踐行核心價值觀也罷，既不是虛無縹緲的，也不是高不可攀的。“成功之源”，就根植在你我他的職業(yè)道德里、情感良心中。表面上，愛崗敬業(yè)是利他的;實質上，愛崗敬業(yè)也是利己的。換言之，它是滿足社會需求與實現(xiàn)個人價值的有機統(tǒng)一。
“大國工匠”的感人故事、生動實踐表明，只有那些熱愛本職、腳踏實地，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責、精益求精的人，才可能成就一番事業(yè)，才可望拓展人生價值。
《大國工匠》介紹的是從事制造行業(yè)的技師們，中國航天科技集團公司第一科研研究院首都航天機械公司特種熔融焊接工高級技師高鳳林工匠老師傅胡雙錢，還有許許多多工匠英雄，他們有的是在生產一線做裝配高速列車、飛機的工匠、有的是在制造業(yè)、建筑業(yè)等行業(yè)貢獻自己的聰明和揮灑青春的工匠巨匠。他們用勤勞的雙手和高超的技藝為中國創(chuàng)造一個個奇跡。
中國經濟經過最近三十年的飛速發(fā)展。經濟總量有顯著提高，已躍居世界第二。這都離不開這些工匠英雄們日日夜夜的無私奉獻。
這些工匠，技藝非常精湛，他們當中有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲失誤，也有人能把蜜蜂精度控制在頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測手感，堪比x光那般精準等。高級技師高鳳林，他給火箭焊“心臟”。是發(fā)動機焊接的第一人。2.16毫米，是火箭發(fā)動機上一個焊點的寬度。
0.1秒，是完成焊接允許的時間誤差。
高鳳林如此高超的焊接技術，不由人不折服!這些“大國工匠”，基本都是奮斗在生產第一線的杰出勞動者，是踐行勞動精神的最好引路人。
他們以其聰明才智，敬業(yè)勤勉，書寫著一線勞動者的不平凡。他們?yōu)槲覀兊臅r代，為我們的社會做出突出的貢獻，讓我們?yōu)橹痼@，為之嘆服，為之激動，為之點贊。
一個國家的底氣，除了依靠高素質高文化的國民之外，還需要一群不畏艱苦、在國家科技技術第一線奮戰(zhàn)的技術工人們。他們也許讀的書并不多,沒有什么高學歷,是走在人群中會被淹沒的普通人，可他們依靠自己出色的技術，為國家?guī)硪还P筆不菲的財富，讓國家日益富強，他們演繹著“三百六十行，行行出狀元”的神奇。
“大國工匠”的感人故事生動表明，只有那些熱愛本職、腳踏實地，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責、精益求精的人，才可能成就一番事業(yè)，才可望拓展人生價值。
“我們要用大批的技術人才作為支撐，讓享譽全球的‘中國制造’升級為‘優(yōu)質制造’?！倍谶@個過程中，代表中國實力的制造工程，其頂級工藝技術確實十分精良，但對于更多的中國制造領域，我們仍然缺乏響當當?shù)摹爸袊?，其背后所折射的，又恰恰是基礎制造業(yè)優(yōu)質技術人才——大國工匠的缺失。
其實說到底,我們每個人都是自己行業(yè)的工匠,我們都需要工匠精神，我們要向八位大國工匠學習，學習他們堅持不懈的精神、至死不渝的奮斗目標，爭做國家的棟梁，爭做行業(yè)精英。
大國工匠年度人物心得總結篇十六
劉更生，一位傳奇人物，從事手工木匠活，從新時代的時髦詞是：雕刻時光的人。
他為冬奧場館提供紅木家具，座椅平整度標準是誤差0。2毫米以內，他將標準提高到了誤差0。1毫米以內。
他在學徒時，懂得了惜木如金、靜心方能練好手藝，為了手藝活爐火純青，他每天在廢木材上反復進行枯燥的開榫、鑿眼、下鋸、刮刨子，千萬次的錘煉，刨出的木花竟然能薄如紙片。腿站不起來了、手磨破了、駝背了，依然孜孜以求。
他在參加國家寶貝修復工作，用追求極致的匠心讓這些寶貝重放光彩，成為年度人物當之無愧。
短短的視頻背后是歲月的磨礪、是匠心的'追求、是中國人精神的體現(xiàn)，作為教育人，我們面對學生的是一個個鮮活的生命體，他們個性鮮明、燦爛活潑，作為教師，我們應該在教育思想、教育理念、教學方法等方面向劉師傅一樣精研、深鉆，領悟教育之道，積極投身課程改革的洪流中，將學到的新的理念、方法用在實踐中，并不斷的反思，積累經驗改進不足，引領學生更好的成長，促進全面發(fā)展、促進素養(yǎng)提升。
大國工匠年度人物心得總結篇十七
1979年，洪家光在沈陽出生，父母都是農民。年少的他主動承擔家里的農活，雖然生活艱辛，但他樂觀豁達。早就業(yè)，早當家，初中畢業(yè)后他去了一所離家很遠的技校學習技術。
那個年代，交通不如現(xiàn)在發(fā)達，洪家光每次去技校都要在路上花費4個小時。勤奮好學的他將汽車當作“移動的圖書館”，樂在其中。三年的時光里，他在車上自學完了4本技術方面的書，這種毅力鮮有人能做到。
功夫不負有心人。1999年，按照當時畢業(yè)包分配的.原則，在校期間全校第一的洪家光進入了中航工業(yè)有限公司工作。
不過當他到了車間后，發(fā)現(xiàn)環(huán)境和工作與他想象的并不一樣，他只是負責加工制造一些小零件，還不能接觸發(fā)動機這樣龐大的工程。曾經技校第一，想要大展宏圖的洪家光開始思考何去何從。
正當洪家光處于迷茫時，車間的一個老師傅點醒了他，使他幡然大悟性。他告訴洪家光，每個人的工作都像社會這個大機器中的一顆小螺絲，機器要運轉需要每個螺絲各盡其責，雖然你的工作看似簡單，但我們國家需要成千上萬像你們這樣的勞動者。
領悟后的洪家光找到了前進的動力，明確了前進的方向。他以情的態(tài)度對待每天的工作，還經常向不同車間的老師傅請教，學習他們的本領。
當時工廠里有一位叫孟憲新的老師傅，曾被評為全國勞模，洪家光非常敬佩他，想做他的徒弟。
但兩人并不在一個車間，于是洪家光每天都去幫孟老師傅打下手，干活跑腿都非常積極。經過兩個月的相處，孟憲新認為洪家光是一個值得栽培，有恒心有毅力的大好青年，于是將自己的技藝傳授給了洪家光。
洪家光的“工作狂”形象在工廠里是人盡皆知，其他工友一年最多完成4000個工時，他卻能完成7000多個工時。在2000年，由于工作強度比較大，洪家光一不留神，他的手被沉重的工件砸成了粉碎性骨折。醫(yī)生建議休養(yǎng)2個月，但洪家光是個責任心很強的人，還沒等痊愈就拎著纏滿繃帶的手就回到了工廠。工友們都對洪家光這種吃苦耐勞的精神佩服得五體投地。
2002年，公司接手了一個難度巨大的任務——打磨飛機發(fā)動機葉片的滾輪，并且要把誤差縮小在0.003mm內。一向樂于挑戰(zhàn)高難度工作的洪家光毫不猶豫地向工廠毛遂自薦，“拼命三郎”從來不會讓大家失望，經過10多年的馬不停蹄，他將誤差縮小到了0.002mm。
小有成就的洪家光在工匠之路上越戰(zhàn)越勇，他又攻克了金剛石方面的難題，使得金剛石滾輪技術有了新的突破，這項成就給他所在的公司帶來了8500多萬的市值。
雖然成功的路很艱辛，但洪家光一直用老師傅的話勉勵自己，一直保持樂觀開朗的心態(tài)。29歲的他就評上了高級技師，斬獲多項國家級別發(fā)明和專利，39歲就時獲得了國家科技獎。在參加全國車工大賽中，他還以98.75的高分奪得魁首。從車間技工到一步步成為大國工匠，洪家光的確很猛。
洪家光在成為大國工匠后，名聲很快傳到了國外。一家外企看中了年少有為的洪家光，想以每月90萬的高薪將他挖過去。但洪家光不為所動，毅然拒絕，他認為如果自己學得一身本領卻不能報效祖國，那都是無意義的。
洪家光不僅有著強烈的愛國之心，也是一個懂得回報社會的人。他深刻明白知識才能改變窮人家孩子的命運，于是成立了基金會，用來幫助經濟困難的孩子實現(xiàn)學業(yè)夢想。他還將自己高超的技藝悉數(shù)傳給學徒。
洪家光是我們的驕傲，他偉大的“工匠精神”是我們前進方向中的指明燈，相信我們的國家在這群默默無聞、甘于奉獻的工匠支持下，一定能實現(xiàn)民族復興的中國夢。
大國工匠年度人物心得總結篇十八
盧仁峰，中國兵器工業(yè)集團首席焊接技師，一個為坦克縫制保護傘的人。作為廠里技術最好的焊接工人，盧仁峰專門負責焊接坦克的駕駛艙，這是坦克最關鍵也是最復雜的部位。
幾十年來，盧仁峰在焊接崗位上交出的一直是百分之百合格的產品，而這些產品卻是他靠著一只手來完成的。“辦法總比困難多”，這是老盧的一句口頭禪。雖然受傷，盧仁峰骨子里卻帶著軍工人的堅韌與樂觀精神。他的左手沒有神經，沒有知覺，總容易被燙到。后來他就想辦法，到冬天冷的時候，里頭加一個手套，外邊再加一個，這樣就在高溫下焊接也不怕。另外焊接常備的手持焊帽，別人拿手操作很靈活，對盧仁峰來說卻是很難使用。經過嘗試，盧仁峰在這個焊帽里加了一個卡子，這樣他就可以用嘴叼住，不影響右手正常干活兒。對他來說面對的`挑戰(zhàn)越大，迸發(fā)的能量就越強。尤其是接圖紙和接工程的時候，他很少針對別人的圖紙?zhí)嵋?。在盧仁峰看來，但凡他能解決的，就不提要求。缺少工具他自己創(chuàng)新，焊接材料也是他自己研究。多年來，他牽頭完成152項技術難題攻關，提出改進工藝建議200余項，一批關鍵技術瓶頸的突破為實現(xiàn)強軍目標貢獻了智慧和力量。
作為一名教育工作者，要具有工匠精神：精雕細刻、精益求精，追求卓越。精煉學科教學技藝，將教育作為終身事業(yè)：“一輩子做教師，一輩子學做教師”并在此過程中體驗幸福。專注、執(zhí)著于教育教學，力求教育教學工作的精細、極致：“對每一節(jié)課，都用終生的時間來備課”。
要堅守匠心：堅持不懈、傾盡全力、敬業(yè)樂業(yè)。要勇于嘗試教育教學創(chuàng)新，更加關注學生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，引導學生學會思考，做到融會貫通，舉一反三，做學習的主人。
千鈞利器承天運，稱頌全球立最高。
大國工匠年度人物心得總結篇十九
觀看了央視新聞播出的《大國工匠》，令人深受教育，感人肺腑。通過觀看“大國工匠”們的超高技術和平凡而偉大的事跡，感覺我的思想好像又重新回歸到了正確的大路上，大國工匠們雖然都是出生一般家庭，但通過自己的不懈努力，創(chuàng)造出非凡的成績。我發(fā)現(xiàn)他們雖然文化不同，年齡有別，但都擁有一個共同的閃光點——熱愛本職、敬業(yè)奉獻！
高鳳林，是中國航天科技集團公司第一科研研究院首都航天機械公司特種熔融焊接工高級技師，從事火箭發(fā)動機焊接工作。作為焊接火箭“心臟”發(fā)動機的中國第一人，他焊接了40%的長征系列火箭的“心臟”；也是他將火箭發(fā)動機核心部件——泵前組件的產品合格率從20%提升到了92%，po解20多年未掣肘我國航天事業(yè)快速發(fā)展的難題。
此刻的我們要向他們學習這種堅持不懈的精神，和他們奮斗的目標，我雖然是一名普通的選煤樓信號工，但我也要對我的工作做到認真負責，精益求精。每傳輸一個信號都要認真的準確到位，決不能讓每個崗位聽錯了信號而出現(xiàn)工作事故，保障安全的生產，而我也要確立自己的目標，我要做的就是去不斷地進步，我也要在平凡的崗位上追求著職業(yè)的完美，把我的本職工作做到愛崗敬業(yè)、盡職盡責、不斷的去進步，以安全第一、質量至上的精神來拓展人生的自我價值。
大國工匠年度人物心得總結篇二十
隨著時代的快速發(fā)展，“車馬慢，書信慢”的時代早已遠離我們。取而代之的是機械化工業(yè)時代。中國制造業(yè)大國，現(xiàn)在許多企業(yè)追求“投資少、見效快”的理念，可以忽視“工匠精神”，導致中國人到日本等地批量生活必需品，甚至馬桶蓋、剪刀也尋求“日本制造”，遠離中國制造業(yè)。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)正是因為缺乏“工匠精神”，環(huán)顧四周，浮躁的風滋生蔓延，所以我們需要工匠精神。
工匠精神，需要它讓我們追求完美。顧洪忠大師一生追求完美。到目前為止，還沒有人再做第二份他做的《夜宴圖》的木板，因為他做的太精致，太難。他用1667塊木板做成，先打印，不適合修改，所以重復一年半，堅持細致完美的工匠精神令人驚嘆。正是因為這種工匠精神，我們才獲得了這樣的藝術精品。相信有了這樣追求完美的'精神，那些粗制濫造的產品就不復存在了。
工匠精神，需要它讓我們解放心靈，摒棄浮躁之氣。著名拼布藝術家金媛善認為，工匠精神需要堅持、感受和實踐。她精心坐著，幾百個小時做出了世界精美的《百花爭艷》，在外國展覽上備受好評。她愿意靜下心來做事，做布藝術就像練習一樣。另一方面，我們的制造業(yè)迫不及待地想在一個小時內制造成千上萬的次品，讓中國人對“中國制造”失去信心。如果有金大師一般不顧浮躁，只專注于自己的產品，“中國制造”肯定會大放異彩。
陸耀東先生說：“我們生活在一個以米飯為主食的國家，我們有一碗內涵嗎？我們每天點燈生活，我們有沒有一盞有感覺的燈？是的，現(xiàn)在文明促進文明太快，沒有時間體驗傳統(tǒng)文化的美，不能做中國感情，甚至少數(shù)，所以我們應該從今天開始沖動做產品，慢不是壞事，中國傳統(tǒng)文化和中國工匠精神，融入產品，回到中國總是“向外看”的眼睛，讓中國制造有一天成為每個人購買的第一個產品。
工匠精神，我們需要它！
大國工匠年度人物心得總結篇二十一
20xx大國工匠年度人物陳兆海26年工作在測量一線，他先后參與修建了我國首座30萬噸級礦石碼頭、首座航母船塢、首座雙層地錨式懸索橋等多個國家重點工程。他執(zhí)著專注、勇于創(chuàng)新，練就了一雙慧眼和一雙巧手，以追求極致的匠人匠心，為大國工程建設保駕護航。
將陳兆海的事跡反復觀看多遍后，再次深刻領會了什么是“釘子精神”、什么是“舍小家為大家”、什么是“歲月靜好是因為有人默默負重前行”，一個平凡而偉大的形象讓我想起路遙所言“其實我們每個人的生活都是一個世界，即使最平凡的人也要為他生活的那個世界而奮斗。”
苦練技術：面壁十年圖破壁。
碼頭建設：紙上得來終覺淺。
航母船塢：男兒有淚不輕彈。
生活中真正的勇士向來默默無聞，喧嘩不止的永遠是自視高貴的一群。作為一個普通的教育人，當以楷模為導向，在崗位上，苦練基本功，勤于鉆研，做一個專業(yè)的教育人，牢記“捧著一顆心來，不帶半根草去”的賢人精神，牢記“立德樹人、五育并舉”的教育使命，不忘初心，始終如一的在崗位上努力前行，讓每一個孩子獲得良好的教育，為不同的孩子創(chuàng)造不同的學習條件，讓不同的孩子在學習上獲得適合自己的發(fā)展，各美其美，美美與共。
你應該在短暫的歲月里，真正活的不負眾愛，若干年后，回望來路，無憾！