方案的有效實(shí)施需要明確責(zé)任分工和時間節(jié)點(diǎn)，以確保方案的順利推進(jìn)。方案的完善需要不斷地進(jìn)行反思和調(diào)整，以適應(yīng)環(huán)境和需求的變化。通過閱讀這些范文，您可以了解不同領(lǐng)域和行業(yè)的專業(yè)方案案例。
小學(xué)學(xué)生志愿者活動方案篇一
推進(jìn)“做小小志愿者”主題活動中開展的以“日行一善”為內(nèi)容的道德實(shí)踐活動的經(jīng)驗(yàn)，將之貫穿到年度未成年人思想道德建設(shè)工作之中，寓學(xué)雷鋒于未成年人日常學(xué)習(xí)生活之中，引導(dǎo)未成年人以知善行善為切入點(diǎn)，從自己做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，在日常學(xué)習(xí)生活中做好事、長好心、做好人。
(二)活動時間。
長期推廣開展。
(三)活動內(nèi)容。
1、讓學(xué)生每天堅(jiān)持做一件好事，并記錄在每個學(xué)生的《日行一善登記本》上。這一件好事可以是：幫助同學(xué)搞衛(wèi)生，扶老人上樓梯、過馬路，愛護(hù)小動物，保護(hù)環(huán)境等，通過長期堅(jiān)持做好事，長期地去記錄、去感受，使學(xué)生在頭腦中逐漸形成一個正確的道德標(biāo)準(zhǔn)，從小養(yǎng)成做好事、做善事、助人為樂的良好習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，最終成為具有高尚道德的人，成為有社會責(zé)任感的公民。
2、配合班主任老師負(fù)責(zé)每周從學(xué)生的《日行一善登記本》上摘錄相關(guān)好人好事，在每周的班會課、團(tuán)隊(duì)活動時加以褒揚(yáng)、推廣，引導(dǎo)全班同學(xué)去感受做好事為別人帶來方便的同時給自己所帶來的快樂。
3、社區(qū)開展大講堂活動，定期開展“學(xué)雷鋒我行動”以及“日行一善”活動匯報會、報告會。各級在開展“身邊好人”、“美德少年”推薦評選時，要充分應(yīng)用“日行一善”活動的成果。
(四)活動要求。
“日行一善”活動主題鮮明、導(dǎo)向正確、具體實(shí)在，適應(yīng)未成年人身心特點(diǎn)，符合道德養(yǎng)成規(guī)律，易學(xué)易做，操作性強(qiáng)，是一個引導(dǎo)未成年人參與道德實(shí)踐、增強(qiáng)道德觀念、養(yǎng)成良好行為的好載體，是一條引導(dǎo)未成年人成長為有德之人的好途徑。
小學(xué)學(xué)生志愿者活動方案篇二
通過開展具有教育特色的學(xué)習(xí)交通安全知識主題活動，引導(dǎo)廣大黨員、青年團(tuán)員及少先隊(duì)員努力做到遵守交通規(guī)則，并能及時主動的引導(dǎo)身邊的人。
通過活動每個人以自己的行動推進(jìn)學(xué)校德育工作的開展，開創(chuàng)德育工作新局面。
小學(xué)學(xué)生志愿者活動方案篇三
1、活動中態(tài)度要莊嚴(yán)肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧。
2、參加本次活動的志愿者請遵守本次活動的時間約定，準(zhǔn)時到達(dá)集合地點(diǎn)，切勿遲到，提前離開或其它特殊情況，請向負(fù)責(zé)人說明情況。
3、參加活動的志愿者必需遵守現(xiàn)場負(fù)責(zé)人的活動安排和調(diào)度，如有問題或意見和建議，請私下提或活動結(jié)束后再反映，一切以保證活動能夠正常舉行為目的。
4、如有原因無法參加者，務(wù)必及時告知負(fù)責(zé)人。
5、愛護(hù)周邊的一草一木，不損壞公物。
6、由于學(xué)校距目的地較遠(yuǎn)，為了節(jié)約消費(fèi)，所以組隊(duì)乘坐公交車去，自備路費(fèi)。
7、參加此次活動的成員務(wù)必要服從組織安排，不得擅自行動，否則后果自負(fù)。
8、若遇到緊急情況要及時向志愿者負(fù)責(zé)人反映。
小學(xué)學(xué)生志愿者活動方案篇四
1、4月3日上午8：00在3號樓前集合，攜帶好與此活動相關(guān)的物件。上車前強(qiáng)調(diào)活動注意事項(xiàng)，尤其是紀(jì)律和安全方面：并給志愿者們分組以便管理。
2、負(fù)責(zé)人宣讀發(fā)言搞：全體志愿者致敬，默哀三分鐘。（10分鐘左右）。
3、向烈士們獻(xiàn)花：各個小組長組織隊(duì)員參觀。（30分鐘左右）。
4、全體拍照留念。
5、清點(diǎn)人數(shù)，上車返校。
小學(xué)學(xué)生志愿者活動方案篇五
1、聯(lián)系烈士公園負(fù)責(zé)人，問清能否提供打掃工具。
2、活動宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)，張貼有吸引力及引導(dǎo)意義的海報宣傳本次活動。辦公室負(fù)責(zé)安排攝影人員。
3、有實(shí)踐部部員到班級宣傳選擇參加此次活動的人員，把名單交到崔倩倩部長那匯總。
4、物品選購：白色紙花;準(zhǔn)備一份發(fā)言稿，如對方負(fù)責(zé)人不能提供打掃工具我們要準(zhǔn)備清潔工具，以便活動過程中使用。
5、活動當(dāng)天上午8：00在3號樓前集合，部員負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)，交代事宜。
6、活動具體事項(xiàng)由實(shí)踐部負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。
小學(xué)學(xué)生志愿者活動方案篇六
通過集中開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做小小志愿者”網(wǎng)上簽名寄語活動，在未成年人中大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引領(lǐng)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會謙恭待人，積極參加“學(xué)雷鋒、在行動”等道德實(shí)踐活動，身體力行“心向黨、愛勞動、有禮貌”的價值追求，使“運(yùn)用典型力量，加強(qiáng)示范引導(dǎo)”工作取得更大成效，推進(jìn)“做小小志愿者”主題活動持續(xù)深化。
(二)活動時間。
(三)活動內(nèi)容。
依托中國文明網(wǎng)和央視網(wǎng)及相關(guān)鏈接網(wǎng)站，組織廣大未成年人登錄相關(guān)網(wǎng)站簽名寄語，宣傳雷鋒精神，學(xué)習(xí)美德少年事跡，抒寫學(xué)習(xí)、崇尚和爭當(dāng)美德少年、弘揚(yáng)雷鋒精神的心得體會。
小學(xué)學(xué)生志愿者活動方案篇七
針對目前大多數(shù)人對保護(hù)環(huán)境意識淡薄，隨時隨地亂扔垃圾，對自己生活的空間、生存的家園進(jìn)行嚴(yán)重的破壞這樣一種社會現(xiàn)象，我校大隊(duì)部在學(xué)生中積極開展“共愛一片藍(lán)天”環(huán)?；顒?。通過組織“愛綠護(hù)綠”活動，使學(xué)生感受到環(huán)境保護(hù)的重要性，從而提高環(huán)保意識，自覺保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園；同時，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。此外，在提高學(xué)生活動積極性的同時，讓他們?nèi)由磉叺娜艘惨黄鸺尤脒@一環(huán)?；顒?，使之更廣泛、有效地開展下去。
“愛綠護(hù)綠”，以我“手”繪我“新（心）”。學(xué)校大隊(duì)部通過發(fā)動、教育，讓學(xué)生在樹立濃厚的環(huán)保意識之后，以不怕臟，不怕累的.護(hù)綠實(shí)際行動來為環(huán)境保護(hù)盡自己的一點(diǎn)微薄之力，還家園一種新面貌、一片新藍(lán)天，充分體現(xiàn)了活動的實(shí)質(zhì)性。
1、主要開展戶外活動，以自己的實(shí)際行動來表示進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的決心，以此來帶動更多的同學(xué)參與到這一活動中來。具體安排如下:。
(1)、每周五下午第三節(jié)由領(lǐng)隊(duì)老師帶領(lǐng)兩個小隊(duì)帶齊用具（垃圾袋、手套等）一起參加活動。
(2)、每小隊(duì)分成兩個小組，以5人為一小單位，分工合作。
(3)、以撿拾垃圾為主，并做相應(yīng)的宣傳，倡導(dǎo)愛綠護(hù)綠。
2、利用主題班會或中隊(duì)活動等形式，由輔導(dǎo)員老師向?qū)W生介紹環(huán)境保護(hù)的基本知識，開展“愛綠護(hù)綠”環(huán)境保護(hù)征文等活動，建立良好的環(huán)境保護(hù)氛圍，切實(shí)提高學(xué)生的環(huán)保意識和能力。
活動時間：每周五下午第三節(jié)。
活動地點(diǎn)：待定。
活動領(lǐng)隊(duì)：待定。
小學(xué)學(xué)生志愿者活動方案篇八
一是成立鎮(zhèn)江市恒順實(shí)驗(yàn)小學(xué)志愿者分隊(duì)，負(fù)責(zé)志愿者招募、志愿者培訓(xùn)、志愿服務(wù)項(xiàng)目研究等事宜;二是依據(jù)開展志愿服務(wù)內(nèi)容的不同在各職能部門成立志愿者分隊(duì)，以此保障志愿者活動合理有序，長效開展。
2、建立考核機(jī)制。
將注冊志愿者工作情況納入團(tuán)員教師的綜合素質(zhì)考核。
3、實(shí)施培訓(xùn)機(jī)制。
實(shí)施崗位培訓(xùn)，結(jié)合活動需要，推出志愿者設(shè)崗定責(zé)活動，明確崗。
位職責(zé)。對每位認(rèn)領(lǐng)崗位的志愿者都要求先培訓(xùn)后上崗，以確保每位認(rèn)領(lǐng)崗位的志愿者都明確自己的工作職責(zé)，了解各自認(rèn)領(lǐng)的崗位所需要提供的服務(wù)內(nèi)容。
4、實(shí)施激勵機(jī)制。
一是推出志愿者服務(wù)卡。為參加志愿服務(wù)的志愿者進(jìn)行登記。志愿者的這張卡，作為他所參加的志愿活動的證明，方便考核;二是設(shè)立專項(xiàng)獎勵項(xiàng)目。對志愿者活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者先進(jìn)個人、志愿者服務(wù)分隊(duì)進(jìn)行表彰。
5、建立項(xiàng)目開發(fā)機(jī)制。
一是建立恒順實(shí)小志愿者服務(wù)工作課題研討制度。定期舉辦志愿者服務(wù)項(xiàng)目（崗位）研討會，就志愿服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行研究和探討，集思廣益，進(jìn)一步拓展志愿者服務(wù)的項(xiàng)目內(nèi)容，深化工作內(nèi)涵;二是建立服務(wù)項(xiàng)目設(shè)置論證制度。采取社會調(diào)查、了解需求、項(xiàng)目策劃、組織實(shí)施、項(xiàng)目評估的流程，力求每個開設(shè)的項(xiàng)目都能服務(wù)一方群眾，取得一次收獲。
小學(xué)學(xué)生志愿者活動方案篇九
合素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)員意識，加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，激勵和引導(dǎo)青年學(xué)生積極投入到和諧社會、和諧校園的創(chuàng)建工作中，為自己和他人的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個和諧、寬松、健康的良好環(huán)境，為服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會貢獻(xiàn)力量。校團(tuán)支部決定在全校倡導(dǎo)和發(fā)起青年志愿者活動。
二、活動主題。
完善自我，服務(wù)社會;關(guān)愛弱勢，大寫人生。
三、活動內(nèi)容。
根據(jù)我校實(shí)際情況，我校團(tuán)員教師志愿者服務(wù)隊(duì)將以社區(qū)服務(wù)、教育支援、城市服務(wù)關(guān)懷弱勢群體為主要活動方向。發(fā)揮學(xué)校的教育資源優(yōu)勢與學(xué)生的組織優(yōu)勢開展活動。
1、社區(qū)服務(wù)。志愿服務(wù)是動員一切社會資源服務(wù)社會的有效途徑，建立志愿者服務(wù)隊(duì)伍，加強(qiáng)社區(qū)志愿服務(wù)，對構(gòu)建和諧社區(qū)具有重要的作用，更是構(gòu)建和諧家園的基礎(chǔ)。為此，我校將開展社區(qū)團(tuán)員志愿者活動作為構(gòu)建和諧社區(qū)的重要抓手，動員一切資源，從社區(qū)群眾最為關(guān)心的問題入手，大力開展志愿者活動。本學(xué)年將以義務(wù)教育政策法規(guī)宣傳、共公衛(wèi)生知識防護(hù)、衛(wèi)生清潔、治安防護(hù)等方面為主題的活動。
2、環(huán)境保護(hù)。人類只有一個地球，號召志愿者，動員全校師生從現(xiàn)在做起，選擇低碳生活，采用簡單的低調(diào)的生活方式。發(fā)揮教師與學(xué)生的宣傳作用、知識優(yōu)勢以校園環(huán)境、公共環(huán)境為主要活動對象。為節(jié)能減排，保護(hù)藍(lán)天、碧水、凈土作出更大的貢獻(xiàn)。共同為保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園而努力。
3、教育支援。為促進(jìn)教育均衡化發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校和諧校園建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持學(xué)校教書育人、管理育人、服務(wù)育人的辦學(xué)思想。充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員和青年教師的作用，幫助在學(xué)習(xí)方面存在困難孩子跟上教學(xué)要求。
4、關(guān)懷弱勢群體。留守兒童、外來務(wù)工子女是每一個城市在發(fā)展過程中必然要面對的社會問題。作為一名教師，我們有責(zé)任在工作學(xué)習(xí)之余關(guān)懷這些弱勢群體，為他們的生活帶去希望。同時，發(fā)揮學(xué)校的教育資源、學(xué)生的青春活力，為他們更好的融入主流社會盡一份力。
此外，在中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等傳統(tǒng)佳節(jié)與重要節(jié)日，我們將根據(jù)具體情況安排以繼承傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)愛國精神為主題志愿活動，進(jìn)一步拓寬活動范圍，擴(kuò)大活動影響。
工作保障：
1、健全組織機(jī)構(gòu)。
一是成立鎮(zhèn)江市恒順實(shí)驗(yàn)小學(xué)志愿者分隊(duì)，負(fù)責(zé)志愿者招募、志愿者培訓(xùn)、志愿服務(wù)項(xiàng)目研究等事宜;二是依據(jù)開展志愿服務(wù)內(nèi)容的不同在各職能部門成立志愿者分隊(duì)，以此保障志愿者活動合理有序，長效開展。
2、建立考核機(jī)制。
將注冊志愿者工作情況納入團(tuán)員教師的綜合素質(zhì)考核。
3、實(shí)施培訓(xùn)機(jī)制。
實(shí)施崗位培訓(xùn)，結(jié)合活動需要，推出志愿者設(shè)崗定責(zé)活動，明確崗。
位職責(zé)。對每位認(rèn)領(lǐng)崗位的志愿者都要求先培訓(xùn)后上崗，以確保每位認(rèn)領(lǐng)崗位的志愿者都明確自己的工作職責(zé)，了解各自認(rèn)領(lǐng)的崗位所需要提供的服務(wù)內(nèi)容。
4、實(shí)施激勵機(jī)制。
一是推出志愿者服務(wù)卡。為參加志愿服務(wù)的志愿者進(jìn)行登記。志愿者的這張卡，作為他所參加的志愿活動的證明，方便考核;二是設(shè)立專項(xiàng)獎勵項(xiàng)目。對志愿者活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者先進(jìn)個人、志愿者服務(wù)分隊(duì)進(jìn)行表彰。
5、建立項(xiàng)目開發(fā)機(jī)制。
一是建立恒順實(shí)小志愿者服務(wù)工作課題研討制度。定期舉辦志愿者服務(wù)項(xiàng)目(崗位)研討會，就志愿服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行研究和探討，集思廣益，進(jìn)一步拓展志愿者服務(wù)的項(xiàng)目內(nèi)容，深化工作內(nèi)涵;二是建立服務(wù)項(xiàng)目設(shè)置論證制度。采取社會調(diào)查、了解需求、項(xiàng)目策劃、組織實(shí)施、項(xiàng)目評估的流程，力求每個開設(shè)的項(xiàng)目都能服務(wù)一方群眾，取得一次收獲。
為構(gòu)建和諧校園，倡導(dǎo)廣大隊(duì)員做一個“講文明的福州人”，培養(yǎng)我校少先隊(duì)員們自主自理意識和志愿服務(wù)意識?，F(xiàn)決定開展“紅領(lǐng)巾志愿者”服務(wù)活動。
通過“紅領(lǐng)巾志愿者”活動，為廣大隊(duì)員提供一個為學(xué)校服務(wù)奉獻(xiàn)的平臺。志愿者們以自己的實(shí)際行動美化校園，用言傳身教的方式播撒文明的種子。
“紅領(lǐng)巾志愿者”的活動廣泛、豐富。幫助每周執(zhí)勤的老師維持校園的進(jìn)出秩序、宣傳文明的行為規(guī)范;組織隊(duì)員清理校園，使它更加美麗整潔;協(xié)助學(xué)校開展各種大型活動，使大家的校園生活更為豐富多彩。以實(shí)際行動，帶動全校參與紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)，樹立金小校園新風(fēng)貌，讓金山小學(xué)校園更加文明、更加美麗、更富有朝氣!
三、志愿者類別及職責(zé)。
1、“文明小天使”小隊(duì)。
協(xié)助執(zhí)勤老師維持校園的進(jìn)出秩序、宣傳文明的行為規(guī)范。
2、“環(huán)境小衛(wèi)士”小隊(duì)。
勸導(dǎo)校園內(nèi)不講衛(wèi)生的行為，保持校園的衛(wèi)生整潔、干凈。
3、“星星火炬”小隊(duì)。
以班級中隊(duì)為單位，根據(jù)大隊(duì)部活動計劃，自主開展各類活動。
四、時間安排。
1、報名時間：20xx年9月1日~9月6日(下午2:00截止)。
2、報名要求。
(1)三——六年級每班3~5人，對工作有責(zé)任心，有愛心和團(tuán)隊(duì)合作能力，愿意服從安排。報名參加文明小天使的隊(duì)員要求在班級里具有組織管理經(jīng)驗(yàn)。
(2)本著自愿報名原則，根據(jù)自己的意愿選報其中一個服務(wù)小分隊(duì)。
五、志愿者管理。
為提高我校志愿者形象，提高志愿服務(wù)層次，大隊(duì)部將對志愿者實(shí)行統(tǒng)一管理?！拔拿餍√焓埂毙￡?duì)和“環(huán)境小衛(wèi)士”小隊(duì)分設(shè)隊(duì)長一名，副隊(duì)長兩名。管理組織志愿者開展各項(xiàng)活動。同時每周安排兩名大隊(duì)委參與志愿者行動，負(fù)責(zé)監(jiān)督反饋志愿者行動中的優(yōu)良行為，以便表揚(yáng)整改。
六、管理評價細(xì)則。
1、每月開展紅領(lǐng)巾志愿者民主會，每位隊(duì)員自評月成績(好、中、差)小分隊(duì)隊(duì)員推薦月優(yōu)秀志愿者和差評志愿者。差評3次或活動缺席累計3次者自動退出志愿者隊(duì)。
2、從月優(yōu)秀志愿者中每學(xué)期評選10名“星級紅領(lǐng)巾志愿者”，在各級評比中優(yōu)先對待。
3、志愿者服務(wù)屬公益行為，樂于參與的合格志愿者操行評定提高一個等級，在各級評優(yōu)評先活動中同等優(yōu)先。
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小學(xué)學(xué)生志愿者活動方案篇十
1、報名時間：20xx年9月1日~9月6日(下午2：00截止)。
2、報名要求。
(1)三――六年級每班3~5人，對工作有責(zé)任心，有愛心和團(tuán)隊(duì)合作能力，愿意服從安排。報名參加文明小天使的隊(duì)員要求在班級里具有組織管理經(jīng)驗(yàn)。
(2)本著自愿報名原則，根據(jù)自己的意愿選報其中一個服務(wù)小分隊(duì)。
小學(xué)學(xué)生志愿者活動方案篇十一
各街道、各社區(qū)要以地區(qū)文明市民學(xué)校、道德講堂為依托，組織轄區(qū)未成年人參加雷鋒事跡報告會、學(xué)雷鋒主題演講等活動，廣泛進(jìn)行雷鋒精神的學(xué)習(xí)教育，讓未成年人重溫雷鋒同志先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)崇高精神，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂的中華傳統(tǒng)美德，努力營造“雷鋒故事人人講、雷鋒日記人人讀、雷鋒歌曲人人唱、雷鋒精神人人傳”的濃厚氛圍,爭當(dāng)新時期雷鋒傳人。
(二)開展主題實(shí)踐活動。
1.美化環(huán)境，開展清潔家園志愿服務(wù)活動。
以“六小”志愿者主題實(shí)踐活動為載體，組織未成年人清理社區(qū)內(nèi)花壇雜草、護(hù)欄、撿拾白色垃圾、清理小廣告、重點(diǎn)清理衛(wèi)生死角等，通過活動的開展教育未成年人從小做起愛護(hù)環(huán)境，共同建設(shè)美好家園;組織未成年人參與“垃圾減量、垃圾分類”等活動，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約、減少廢棄的文明生活習(xí)慣，積極倡導(dǎo)低碳生活理念。組織未成年人開展義務(wù)植樹、種花種草，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建和諧文明社區(qū)。
2.孝老愛親，開展慰問孤老等志愿幫扶活動。
組織未成年人帶頭走進(jìn)孤寡老人、困難家庭的家中，針對生活有困難的特殊群體提供志愿幫扶。積極為他們提供日常生活護(hù)理、文化娛樂等多方面的志愿服務(wù)，幫助他們解決生活中的實(shí)際困難，提供力所能及的幫助，在未成年人實(shí)踐中感受幫助他人、奉獻(xiàn)社會的快樂，讓雷鋒精神溫暖人心。
3.家庭和睦，開展雷鋒精神融入家庭道德建設(shè)活動。
小學(xué)學(xué)生志愿者活動方案篇十二
“紅領(lǐng)巾志愿者”的活動廣泛、豐富。幫助每周執(zhí)勤的老師維持校園的進(jìn)出秩序、宣傳文明的行為規(guī)范;組織隊(duì)員清理校園，使它更加美麗整潔;協(xié)助學(xué)校開展各種大型活動，使大家的校園生活更為豐富多彩。以實(shí)際行動，帶動全校參與紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)，樹立金小校園新風(fēng)貌，讓金山小學(xué)校園更加文明、更加美麗、更富有朝氣!
小學(xué)學(xué)生志愿者活動方案篇十三
通過與小學(xué)生的互動與溝通，向他們講述我國歷史文化與偉人事跡，以紀(jì)念建國六十周年。
xx年9月25日下午
：龍泉平安小學(xué)
1、大合唱祖國頌
2、游戲“我愛記歌詞”
3、歷史題問答
4、朗誦愛國詩歌
5、跳兔子舞
6、獨(dú)唱英語歌曲
7、偉人圖像簡介
活動經(jīng)費(fèi)：2元
活動人員：青年志愿者約2人
(1)創(chuàng)意部提出活動方案，并交與策劃部;
(4)宣傳部出海報和展板對此次活動進(jìn)行宣傳。
(1)向總隊(duì)借2副左右帽子和工作排;
(2)組織部帶領(lǐng)志愿者前往平安小學(xué)并組織開展活動;
(3)網(wǎng)絡(luò)部采集現(xiàn)場圖片資料，并負(fù)責(zé)將資料傳到志愿者網(wǎng)站;
(4)志愿者帶領(lǐng)小朋友進(jìn)行各項(xiàng)表演及游戲活動。
(1)新聞部負(fù)責(zé)描寫活動現(xiàn)場及當(dāng)天概況，并及時作出新聞報道;
(2)組織部在活動結(jié)束后將志愿者帶回學(xué)校，并在一天之類作出活動總結(jié);
(3)志愿者召開會議并整體對此次活動進(jìn)行總結(jié)，找出成功與不足之處，以下次活動能取長補(bǔ)短。
小學(xué)學(xué)生志愿者活動方案篇十四
當(dāng)草色泛綠，枝頭吐芳，當(dāng)心田回暖，希望起航，我們迎著東風(fēng)，招展紅旗。獻(xiàn)上一束鮮花，一起緬懷那逝去的崢嶸歲月;輕拂幾抹塵埃，讓先烈之英名永遠(yuǎn)清晰。清明時節(jié)，為了學(xué)生能了解英雄，學(xué)習(xí)英雄，繼承革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，并讓他們明白今天的“幸?！眮碇灰?，從而更加熱愛生活，更加熱愛學(xué)習(xí)。活動目的及意義：
為緬懷革命英烈，繼承發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)，深化“感恩”教育和革命傳統(tǒng)教育，激發(fā)同學(xué)們的愛國主義情感，努力學(xué)習(xí)和積極響應(yīng)校黨委號召，引導(dǎo)大家樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，信息系團(tuán)學(xué)聯(lián)合會社會實(shí)踐部特舉辦此次清明節(jié)掃墓活動，希望借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革命烈士的英雄事跡，以此增進(jìn)愛國主義情感。
小學(xué)學(xué)生志愿者活動方案篇十五
下面是本站提供的小學(xué)生志愿者活動方案，歡迎閱讀。
一、目的意義
僅用自己小小的力量，為困難群眾雪中送炭，同樣是一件利于他人提升自己的好事。本次開展的“學(xué)雷鋒做小小志愿者”活動，錦官驛小學(xué)的同學(xué)與社區(qū)自愿者一起把溫暖送給困難家庭的社區(qū)行動，這是為了能夠讓孩子們了解到生活在自己身邊的人，也有需要得到幫助與關(guān)懷，需要得到溫暖與愛心的。為社區(qū)里的困難家庭送去小小的愛心，卻給困難家庭帶來了大大的溫暖，在慰問幫扶行動開展中，孩子們不僅能夠在體驗(yàn)中感受到社會中許多生活不易的人，更能通過這次體驗(yàn)活動，認(rèn)識到還有許多需要幫助與關(guān)懷的困難家庭，需要這些孩子們努力學(xué)習(xí)，為祖國的將來發(fā)展的更美好而努力。
二、慰問對象及范圍
水井坊社區(qū)困難家庭3戶。
三、慰問時間
20xx年8月1日。
四、慰問活動安排
2、慰問任務(wù)安排：在社區(qū)工作人員與志愿者的帶領(lǐng)下，分為三個小組，分別就水井坊社區(qū)的三戶困難家庭進(jìn)行幫扶活動，幫扶形式可按做家務(wù)打掃衛(wèi)生、義倉物資派發(fā)、與孤老聊天等行式。
六、活動要求
1、按照社區(qū)工作人員的安排，分為三組，每組由一名志愿者及一名老師帶隊(duì);
2、下午2點(diǎn)30集合，2點(diǎn)45前往社區(qū)困難家庭;
4、4點(diǎn)鐘在水井坊社區(qū)為老助殘關(guān)愛中心集合，結(jié)束活動。
小學(xué)學(xué)生志愿者活動方案篇十六
2、慰問任務(wù)安排：在社區(qū)工作人員與志愿者的帶領(lǐng)下，分為三個小組，分別就水井坊社區(qū)的三戶困難家庭進(jìn)行幫扶活動，幫扶形式可按做家務(wù)打掃衛(wèi)生、義倉物資派發(fā)、與孤老聊天等行式。
六、活動要求。
1、按照社區(qū)工作人員的安排，分為三組，每組由一名志愿者及一名老師帶隊(duì);。
2、下午2點(diǎn)30集合，2點(diǎn)45前往社區(qū)困難家庭;。
4、4點(diǎn)鐘在水井坊社區(qū)為老助殘關(guān)愛中心集合，結(jié)束活動。
小學(xué)學(xué)生志愿者活動方案篇十七
協(xié)助執(zhí)勤老師維持校園的進(jìn)出秩序、宣傳文明的行為規(guī)范。
2、“環(huán)境小衛(wèi)士”小隊(duì)。
勸導(dǎo)校園內(nèi)不講衛(wèi)生的行為，保持校園的衛(wèi)生整潔、干凈。
3、“星星火炬”小隊(duì)。
以班級中隊(duì)為單位，根據(jù)大隊(duì)部活動計劃，自主開展各類活動。
小學(xué)學(xué)生志愿者活動方案篇十八
以學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)雷鋒、做小小志愿者”活動為載體，引導(dǎo)廣大未成年人樹立正確的社會主義核心價值觀，切實(shí)從未成年人的實(shí)際出發(fā)，遵循未成年人的身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，利用學(xué)生寒暑假、周末等課余時間，組織未成年人參與社區(qū)志愿服務(wù)和道德實(shí)踐活動，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)、踐行雷鋒精神。從觀念滲透、行動培養(yǎng)和爭當(dāng)模范等三個環(huán)節(jié)，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)、樹立和踐行雷鋒精神，要在宣傳雷鋒精神中營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，感悟崇高;要在開展活動中提升價值追求，親身實(shí)踐;要在弘揚(yáng)雷鋒精神中爭當(dāng)模范,挖掘典型，引導(dǎo)廣大未成年人從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，推動未成年人社區(qū)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動常態(tài)化、機(jī)制化。
小學(xué)學(xué)生志愿者活動方案篇一
推進(jìn)“做小小志愿者”主題活動中開展的以“日行一善”為內(nèi)容的道德實(shí)踐活動的經(jīng)驗(yàn)，將之貫穿到年度未成年人思想道德建設(shè)工作之中，寓學(xué)雷鋒于未成年人日常學(xué)習(xí)生活之中，引導(dǎo)未成年人以知善行善為切入點(diǎn)，從自己做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，在日常學(xué)習(xí)生活中做好事、長好心、做好人。
(二)活動時間。
長期推廣開展。
(三)活動內(nèi)容。
1、讓學(xué)生每天堅(jiān)持做一件好事，并記錄在每個學(xué)生的《日行一善登記本》上。這一件好事可以是：幫助同學(xué)搞衛(wèi)生，扶老人上樓梯、過馬路，愛護(hù)小動物，保護(hù)環(huán)境等，通過長期堅(jiān)持做好事，長期地去記錄、去感受，使學(xué)生在頭腦中逐漸形成一個正確的道德標(biāo)準(zhǔn)，從小養(yǎng)成做好事、做善事、助人為樂的良好習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，最終成為具有高尚道德的人，成為有社會責(zé)任感的公民。
2、配合班主任老師負(fù)責(zé)每周從學(xué)生的《日行一善登記本》上摘錄相關(guān)好人好事，在每周的班會課、團(tuán)隊(duì)活動時加以褒揚(yáng)、推廣，引導(dǎo)全班同學(xué)去感受做好事為別人帶來方便的同時給自己所帶來的快樂。
3、社區(qū)開展大講堂活動，定期開展“學(xué)雷鋒我行動”以及“日行一善”活動匯報會、報告會。各級在開展“身邊好人”、“美德少年”推薦評選時，要充分應(yīng)用“日行一善”活動的成果。
(四)活動要求。
“日行一善”活動主題鮮明、導(dǎo)向正確、具體實(shí)在，適應(yīng)未成年人身心特點(diǎn)，符合道德養(yǎng)成規(guī)律，易學(xué)易做，操作性強(qiáng)，是一個引導(dǎo)未成年人參與道德實(shí)踐、增強(qiáng)道德觀念、養(yǎng)成良好行為的好載體，是一條引導(dǎo)未成年人成長為有德之人的好途徑。
小學(xué)學(xué)生志愿者活動方案篇二
通過開展具有教育特色的學(xué)習(xí)交通安全知識主題活動，引導(dǎo)廣大黨員、青年團(tuán)員及少先隊(duì)員努力做到遵守交通規(guī)則，并能及時主動的引導(dǎo)身邊的人。
通過活動每個人以自己的行動推進(jìn)學(xué)校德育工作的開展，開創(chuàng)德育工作新局面。
小學(xué)學(xué)生志愿者活動方案篇三
1、活動中態(tài)度要莊嚴(yán)肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧。
2、參加本次活動的志愿者請遵守本次活動的時間約定，準(zhǔn)時到達(dá)集合地點(diǎn)，切勿遲到，提前離開或其它特殊情況，請向負(fù)責(zé)人說明情況。
3、參加活動的志愿者必需遵守現(xiàn)場負(fù)責(zé)人的活動安排和調(diào)度，如有問題或意見和建議，請私下提或活動結(jié)束后再反映，一切以保證活動能夠正常舉行為目的。
4、如有原因無法參加者，務(wù)必及時告知負(fù)責(zé)人。
5、愛護(hù)周邊的一草一木，不損壞公物。
6、由于學(xué)校距目的地較遠(yuǎn)，為了節(jié)約消費(fèi)，所以組隊(duì)乘坐公交車去，自備路費(fèi)。
7、參加此次活動的成員務(wù)必要服從組織安排，不得擅自行動，否則后果自負(fù)。
8、若遇到緊急情況要及時向志愿者負(fù)責(zé)人反映。
小學(xué)學(xué)生志愿者活動方案篇四
1、4月3日上午8：00在3號樓前集合，攜帶好與此活動相關(guān)的物件。上車前強(qiáng)調(diào)活動注意事項(xiàng)，尤其是紀(jì)律和安全方面：并給志愿者們分組以便管理。
2、負(fù)責(zé)人宣讀發(fā)言搞：全體志愿者致敬，默哀三分鐘。（10分鐘左右）。
3、向烈士們獻(xiàn)花：各個小組長組織隊(duì)員參觀。（30分鐘左右）。
4、全體拍照留念。
5、清點(diǎn)人數(shù)，上車返校。
小學(xué)學(xué)生志愿者活動方案篇五
1、聯(lián)系烈士公園負(fù)責(zé)人，問清能否提供打掃工具。
2、活動宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)，張貼有吸引力及引導(dǎo)意義的海報宣傳本次活動。辦公室負(fù)責(zé)安排攝影人員。
3、有實(shí)踐部部員到班級宣傳選擇參加此次活動的人員，把名單交到崔倩倩部長那匯總。
4、物品選購：白色紙花;準(zhǔn)備一份發(fā)言稿，如對方負(fù)責(zé)人不能提供打掃工具我們要準(zhǔn)備清潔工具，以便活動過程中使用。
5、活動當(dāng)天上午8：00在3號樓前集合，部員負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)，交代事宜。
6、活動具體事項(xiàng)由實(shí)踐部負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。
小學(xué)學(xué)生志愿者活動方案篇六
通過集中開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做小小志愿者”網(wǎng)上簽名寄語活動，在未成年人中大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引領(lǐng)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會謙恭待人，積極參加“學(xué)雷鋒、在行動”等道德實(shí)踐活動，身體力行“心向黨、愛勞動、有禮貌”的價值追求，使“運(yùn)用典型力量，加強(qiáng)示范引導(dǎo)”工作取得更大成效，推進(jìn)“做小小志愿者”主題活動持續(xù)深化。
(二)活動時間。
(三)活動內(nèi)容。
依托中國文明網(wǎng)和央視網(wǎng)及相關(guān)鏈接網(wǎng)站，組織廣大未成年人登錄相關(guān)網(wǎng)站簽名寄語，宣傳雷鋒精神，學(xué)習(xí)美德少年事跡，抒寫學(xué)習(xí)、崇尚和爭當(dāng)美德少年、弘揚(yáng)雷鋒精神的心得體會。
小學(xué)學(xué)生志愿者活動方案篇七
針對目前大多數(shù)人對保護(hù)環(huán)境意識淡薄，隨時隨地亂扔垃圾，對自己生活的空間、生存的家園進(jìn)行嚴(yán)重的破壞這樣一種社會現(xiàn)象，我校大隊(duì)部在學(xué)生中積極開展“共愛一片藍(lán)天”環(huán)?；顒?。通過組織“愛綠護(hù)綠”活動，使學(xué)生感受到環(huán)境保護(hù)的重要性，從而提高環(huán)保意識，自覺保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園；同時，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。此外，在提高學(xué)生活動積極性的同時，讓他們?nèi)由磉叺娜艘惨黄鸺尤脒@一環(huán)?；顒?，使之更廣泛、有效地開展下去。
“愛綠護(hù)綠”，以我“手”繪我“新（心）”。學(xué)校大隊(duì)部通過發(fā)動、教育，讓學(xué)生在樹立濃厚的環(huán)保意識之后，以不怕臟，不怕累的.護(hù)綠實(shí)際行動來為環(huán)境保護(hù)盡自己的一點(diǎn)微薄之力，還家園一種新面貌、一片新藍(lán)天，充分體現(xiàn)了活動的實(shí)質(zhì)性。
1、主要開展戶外活動，以自己的實(shí)際行動來表示進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的決心，以此來帶動更多的同學(xué)參與到這一活動中來。具體安排如下:。
(1)、每周五下午第三節(jié)由領(lǐng)隊(duì)老師帶領(lǐng)兩個小隊(duì)帶齊用具（垃圾袋、手套等）一起參加活動。
(2)、每小隊(duì)分成兩個小組，以5人為一小單位，分工合作。
(3)、以撿拾垃圾為主，并做相應(yīng)的宣傳，倡導(dǎo)愛綠護(hù)綠。
2、利用主題班會或中隊(duì)活動等形式，由輔導(dǎo)員老師向?qū)W生介紹環(huán)境保護(hù)的基本知識，開展“愛綠護(hù)綠”環(huán)境保護(hù)征文等活動，建立良好的環(huán)境保護(hù)氛圍，切實(shí)提高學(xué)生的環(huán)保意識和能力。
活動時間：每周五下午第三節(jié)。
活動地點(diǎn)：待定。
活動領(lǐng)隊(duì)：待定。
小學(xué)學(xué)生志愿者活動方案篇八
一是成立鎮(zhèn)江市恒順實(shí)驗(yàn)小學(xué)志愿者分隊(duì)，負(fù)責(zé)志愿者招募、志愿者培訓(xùn)、志愿服務(wù)項(xiàng)目研究等事宜;二是依據(jù)開展志愿服務(wù)內(nèi)容的不同在各職能部門成立志愿者分隊(duì)，以此保障志愿者活動合理有序，長效開展。
2、建立考核機(jī)制。
將注冊志愿者工作情況納入團(tuán)員教師的綜合素質(zhì)考核。
3、實(shí)施培訓(xùn)機(jī)制。
實(shí)施崗位培訓(xùn)，結(jié)合活動需要，推出志愿者設(shè)崗定責(zé)活動，明確崗。
位職責(zé)。對每位認(rèn)領(lǐng)崗位的志愿者都要求先培訓(xùn)后上崗，以確保每位認(rèn)領(lǐng)崗位的志愿者都明確自己的工作職責(zé)，了解各自認(rèn)領(lǐng)的崗位所需要提供的服務(wù)內(nèi)容。
4、實(shí)施激勵機(jī)制。
一是推出志愿者服務(wù)卡。為參加志愿服務(wù)的志愿者進(jìn)行登記。志愿者的這張卡，作為他所參加的志愿活動的證明，方便考核;二是設(shè)立專項(xiàng)獎勵項(xiàng)目。對志愿者活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者先進(jìn)個人、志愿者服務(wù)分隊(duì)進(jìn)行表彰。
5、建立項(xiàng)目開發(fā)機(jī)制。
一是建立恒順實(shí)小志愿者服務(wù)工作課題研討制度。定期舉辦志愿者服務(wù)項(xiàng)目（崗位）研討會，就志愿服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行研究和探討，集思廣益，進(jìn)一步拓展志愿者服務(wù)的項(xiàng)目內(nèi)容，深化工作內(nèi)涵;二是建立服務(wù)項(xiàng)目設(shè)置論證制度。采取社會調(diào)查、了解需求、項(xiàng)目策劃、組織實(shí)施、項(xiàng)目評估的流程，力求每個開設(shè)的項(xiàng)目都能服務(wù)一方群眾，取得一次收獲。
小學(xué)學(xué)生志愿者活動方案篇九
合素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)員意識，加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，激勵和引導(dǎo)青年學(xué)生積極投入到和諧社會、和諧校園的創(chuàng)建工作中，為自己和他人的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個和諧、寬松、健康的良好環(huán)境，為服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會貢獻(xiàn)力量。校團(tuán)支部決定在全校倡導(dǎo)和發(fā)起青年志愿者活動。
二、活動主題。
完善自我，服務(wù)社會;關(guān)愛弱勢，大寫人生。
三、活動內(nèi)容。
根據(jù)我校實(shí)際情況，我校團(tuán)員教師志愿者服務(wù)隊(duì)將以社區(qū)服務(wù)、教育支援、城市服務(wù)關(guān)懷弱勢群體為主要活動方向。發(fā)揮學(xué)校的教育資源優(yōu)勢與學(xué)生的組織優(yōu)勢開展活動。
1、社區(qū)服務(wù)。志愿服務(wù)是動員一切社會資源服務(wù)社會的有效途徑，建立志愿者服務(wù)隊(duì)伍，加強(qiáng)社區(qū)志愿服務(wù)，對構(gòu)建和諧社區(qū)具有重要的作用，更是構(gòu)建和諧家園的基礎(chǔ)。為此，我校將開展社區(qū)團(tuán)員志愿者活動作為構(gòu)建和諧社區(qū)的重要抓手，動員一切資源，從社區(qū)群眾最為關(guān)心的問題入手，大力開展志愿者活動。本學(xué)年將以義務(wù)教育政策法規(guī)宣傳、共公衛(wèi)生知識防護(hù)、衛(wèi)生清潔、治安防護(hù)等方面為主題的活動。
2、環(huán)境保護(hù)。人類只有一個地球，號召志愿者，動員全校師生從現(xiàn)在做起，選擇低碳生活，采用簡單的低調(diào)的生活方式。發(fā)揮教師與學(xué)生的宣傳作用、知識優(yōu)勢以校園環(huán)境、公共環(huán)境為主要活動對象。為節(jié)能減排，保護(hù)藍(lán)天、碧水、凈土作出更大的貢獻(xiàn)。共同為保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園而努力。
3、教育支援。為促進(jìn)教育均衡化發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校和諧校園建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持學(xué)校教書育人、管理育人、服務(wù)育人的辦學(xué)思想。充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員和青年教師的作用，幫助在學(xué)習(xí)方面存在困難孩子跟上教學(xué)要求。
4、關(guān)懷弱勢群體。留守兒童、外來務(wù)工子女是每一個城市在發(fā)展過程中必然要面對的社會問題。作為一名教師，我們有責(zé)任在工作學(xué)習(xí)之余關(guān)懷這些弱勢群體，為他們的生活帶去希望。同時，發(fā)揮學(xué)校的教育資源、學(xué)生的青春活力，為他們更好的融入主流社會盡一份力。
此外，在中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等傳統(tǒng)佳節(jié)與重要節(jié)日，我們將根據(jù)具體情況安排以繼承傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)愛國精神為主題志愿活動，進(jìn)一步拓寬活動范圍，擴(kuò)大活動影響。
工作保障：
1、健全組織機(jī)構(gòu)。
一是成立鎮(zhèn)江市恒順實(shí)驗(yàn)小學(xué)志愿者分隊(duì)，負(fù)責(zé)志愿者招募、志愿者培訓(xùn)、志愿服務(wù)項(xiàng)目研究等事宜;二是依據(jù)開展志愿服務(wù)內(nèi)容的不同在各職能部門成立志愿者分隊(duì)，以此保障志愿者活動合理有序，長效開展。
2、建立考核機(jī)制。
將注冊志愿者工作情況納入團(tuán)員教師的綜合素質(zhì)考核。
3、實(shí)施培訓(xùn)機(jī)制。
實(shí)施崗位培訓(xùn)，結(jié)合活動需要，推出志愿者設(shè)崗定責(zé)活動，明確崗。
位職責(zé)。對每位認(rèn)領(lǐng)崗位的志愿者都要求先培訓(xùn)后上崗，以確保每位認(rèn)領(lǐng)崗位的志愿者都明確自己的工作職責(zé)，了解各自認(rèn)領(lǐng)的崗位所需要提供的服務(wù)內(nèi)容。
4、實(shí)施激勵機(jī)制。
一是推出志愿者服務(wù)卡。為參加志愿服務(wù)的志愿者進(jìn)行登記。志愿者的這張卡，作為他所參加的志愿活動的證明，方便考核;二是設(shè)立專項(xiàng)獎勵項(xiàng)目。對志愿者活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者先進(jìn)個人、志愿者服務(wù)分隊(duì)進(jìn)行表彰。
5、建立項(xiàng)目開發(fā)機(jī)制。
一是建立恒順實(shí)小志愿者服務(wù)工作課題研討制度。定期舉辦志愿者服務(wù)項(xiàng)目(崗位)研討會，就志愿服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行研究和探討，集思廣益，進(jìn)一步拓展志愿者服務(wù)的項(xiàng)目內(nèi)容，深化工作內(nèi)涵;二是建立服務(wù)項(xiàng)目設(shè)置論證制度。采取社會調(diào)查、了解需求、項(xiàng)目策劃、組織實(shí)施、項(xiàng)目評估的流程，力求每個開設(shè)的項(xiàng)目都能服務(wù)一方群眾，取得一次收獲。
為構(gòu)建和諧校園，倡導(dǎo)廣大隊(duì)員做一個“講文明的福州人”，培養(yǎng)我校少先隊(duì)員們自主自理意識和志愿服務(wù)意識?，F(xiàn)決定開展“紅領(lǐng)巾志愿者”服務(wù)活動。
通過“紅領(lǐng)巾志愿者”活動，為廣大隊(duì)員提供一個為學(xué)校服務(wù)奉獻(xiàn)的平臺。志愿者們以自己的實(shí)際行動美化校園，用言傳身教的方式播撒文明的種子。
“紅領(lǐng)巾志愿者”的活動廣泛、豐富。幫助每周執(zhí)勤的老師維持校園的進(jìn)出秩序、宣傳文明的行為規(guī)范;組織隊(duì)員清理校園，使它更加美麗整潔;協(xié)助學(xué)校開展各種大型活動，使大家的校園生活更為豐富多彩。以實(shí)際行動，帶動全校參與紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)，樹立金小校園新風(fēng)貌，讓金山小學(xué)校園更加文明、更加美麗、更富有朝氣!
三、志愿者類別及職責(zé)。
1、“文明小天使”小隊(duì)。
協(xié)助執(zhí)勤老師維持校園的進(jìn)出秩序、宣傳文明的行為規(guī)范。
2、“環(huán)境小衛(wèi)士”小隊(duì)。
勸導(dǎo)校園內(nèi)不講衛(wèi)生的行為，保持校園的衛(wèi)生整潔、干凈。
3、“星星火炬”小隊(duì)。
以班級中隊(duì)為單位，根據(jù)大隊(duì)部活動計劃，自主開展各類活動。
四、時間安排。
1、報名時間：20xx年9月1日~9月6日(下午2:00截止)。
2、報名要求。
(1)三——六年級每班3~5人，對工作有責(zé)任心，有愛心和團(tuán)隊(duì)合作能力，愿意服從安排。報名參加文明小天使的隊(duì)員要求在班級里具有組織管理經(jīng)驗(yàn)。
(2)本著自愿報名原則，根據(jù)自己的意愿選報其中一個服務(wù)小分隊(duì)。
五、志愿者管理。
為提高我校志愿者形象，提高志愿服務(wù)層次，大隊(duì)部將對志愿者實(shí)行統(tǒng)一管理?！拔拿餍√焓埂毙￡?duì)和“環(huán)境小衛(wèi)士”小隊(duì)分設(shè)隊(duì)長一名，副隊(duì)長兩名。管理組織志愿者開展各項(xiàng)活動。同時每周安排兩名大隊(duì)委參與志愿者行動，負(fù)責(zé)監(jiān)督反饋志愿者行動中的優(yōu)良行為，以便表揚(yáng)整改。
六、管理評價細(xì)則。
1、每月開展紅領(lǐng)巾志愿者民主會，每位隊(duì)員自評月成績(好、中、差)小分隊(duì)隊(duì)員推薦月優(yōu)秀志愿者和差評志愿者。差評3次或活動缺席累計3次者自動退出志愿者隊(duì)。
2、從月優(yōu)秀志愿者中每學(xué)期評選10名“星級紅領(lǐng)巾志愿者”，在各級評比中優(yōu)先對待。
3、志愿者服務(wù)屬公益行為，樂于參與的合格志愿者操行評定提高一個等級，在各級評優(yōu)評先活動中同等優(yōu)先。
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小學(xué)學(xué)生志愿者活動方案篇十
1、報名時間：20xx年9月1日~9月6日(下午2：00截止)。
2、報名要求。
(1)三――六年級每班3~5人，對工作有責(zé)任心，有愛心和團(tuán)隊(duì)合作能力，愿意服從安排。報名參加文明小天使的隊(duì)員要求在班級里具有組織管理經(jīng)驗(yàn)。
(2)本著自愿報名原則，根據(jù)自己的意愿選報其中一個服務(wù)小分隊(duì)。
小學(xué)學(xué)生志愿者活動方案篇十一
各街道、各社區(qū)要以地區(qū)文明市民學(xué)校、道德講堂為依托，組織轄區(qū)未成年人參加雷鋒事跡報告會、學(xué)雷鋒主題演講等活動，廣泛進(jìn)行雷鋒精神的學(xué)習(xí)教育，讓未成年人重溫雷鋒同志先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)崇高精神，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂的中華傳統(tǒng)美德，努力營造“雷鋒故事人人講、雷鋒日記人人讀、雷鋒歌曲人人唱、雷鋒精神人人傳”的濃厚氛圍,爭當(dāng)新時期雷鋒傳人。
(二)開展主題實(shí)踐活動。
1.美化環(huán)境，開展清潔家園志愿服務(wù)活動。
以“六小”志愿者主題實(shí)踐活動為載體，組織未成年人清理社區(qū)內(nèi)花壇雜草、護(hù)欄、撿拾白色垃圾、清理小廣告、重點(diǎn)清理衛(wèi)生死角等，通過活動的開展教育未成年人從小做起愛護(hù)環(huán)境，共同建設(shè)美好家園;組織未成年人參與“垃圾減量、垃圾分類”等活動，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約、減少廢棄的文明生活習(xí)慣，積極倡導(dǎo)低碳生活理念。組織未成年人開展義務(wù)植樹、種花種草，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建和諧文明社區(qū)。
2.孝老愛親，開展慰問孤老等志愿幫扶活動。
組織未成年人帶頭走進(jìn)孤寡老人、困難家庭的家中，針對生活有困難的特殊群體提供志愿幫扶。積極為他們提供日常生活護(hù)理、文化娛樂等多方面的志愿服務(wù)，幫助他們解決生活中的實(shí)際困難，提供力所能及的幫助，在未成年人實(shí)踐中感受幫助他人、奉獻(xiàn)社會的快樂，讓雷鋒精神溫暖人心。
3.家庭和睦，開展雷鋒精神融入家庭道德建設(shè)活動。
小學(xué)學(xué)生志愿者活動方案篇十二
“紅領(lǐng)巾志愿者”的活動廣泛、豐富。幫助每周執(zhí)勤的老師維持校園的進(jìn)出秩序、宣傳文明的行為規(guī)范;組織隊(duì)員清理校園，使它更加美麗整潔;協(xié)助學(xué)校開展各種大型活動，使大家的校園生活更為豐富多彩。以實(shí)際行動，帶動全校參與紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)，樹立金小校園新風(fēng)貌，讓金山小學(xué)校園更加文明、更加美麗、更富有朝氣!
小學(xué)學(xué)生志愿者活動方案篇十三
通過與小學(xué)生的互動與溝通，向他們講述我國歷史文化與偉人事跡，以紀(jì)念建國六十周年。
xx年9月25日下午
：龍泉平安小學(xué)
1、大合唱祖國頌
2、游戲“我愛記歌詞”
3、歷史題問答
4、朗誦愛國詩歌
5、跳兔子舞
6、獨(dú)唱英語歌曲
7、偉人圖像簡介
活動經(jīng)費(fèi)：2元
活動人員：青年志愿者約2人
(1)創(chuàng)意部提出活動方案，并交與策劃部;
(4)宣傳部出海報和展板對此次活動進(jìn)行宣傳。
(1)向總隊(duì)借2副左右帽子和工作排;
(2)組織部帶領(lǐng)志愿者前往平安小學(xué)并組織開展活動;
(3)網(wǎng)絡(luò)部采集現(xiàn)場圖片資料，并負(fù)責(zé)將資料傳到志愿者網(wǎng)站;
(4)志愿者帶領(lǐng)小朋友進(jìn)行各項(xiàng)表演及游戲活動。
(1)新聞部負(fù)責(zé)描寫活動現(xiàn)場及當(dāng)天概況，并及時作出新聞報道;
(2)組織部在活動結(jié)束后將志愿者帶回學(xué)校，并在一天之類作出活動總結(jié);
(3)志愿者召開會議并整體對此次活動進(jìn)行總結(jié)，找出成功與不足之處，以下次活動能取長補(bǔ)短。
小學(xué)學(xué)生志愿者活動方案篇十四
當(dāng)草色泛綠，枝頭吐芳，當(dāng)心田回暖，希望起航，我們迎著東風(fēng)，招展紅旗。獻(xiàn)上一束鮮花，一起緬懷那逝去的崢嶸歲月;輕拂幾抹塵埃，讓先烈之英名永遠(yuǎn)清晰。清明時節(jié)，為了學(xué)生能了解英雄，學(xué)習(xí)英雄，繼承革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，并讓他們明白今天的“幸?！眮碇灰?，從而更加熱愛生活，更加熱愛學(xué)習(xí)。活動目的及意義：
為緬懷革命英烈，繼承發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)，深化“感恩”教育和革命傳統(tǒng)教育，激發(fā)同學(xué)們的愛國主義情感，努力學(xué)習(xí)和積極響應(yīng)校黨委號召，引導(dǎo)大家樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，信息系團(tuán)學(xué)聯(lián)合會社會實(shí)踐部特舉辦此次清明節(jié)掃墓活動，希望借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革命烈士的英雄事跡，以此增進(jìn)愛國主義情感。
小學(xué)學(xué)生志愿者活動方案篇十五
下面是本站提供的小學(xué)生志愿者活動方案，歡迎閱讀。
一、目的意義
僅用自己小小的力量，為困難群眾雪中送炭，同樣是一件利于他人提升自己的好事。本次開展的“學(xué)雷鋒做小小志愿者”活動，錦官驛小學(xué)的同學(xué)與社區(qū)自愿者一起把溫暖送給困難家庭的社區(qū)行動，這是為了能夠讓孩子們了解到生活在自己身邊的人，也有需要得到幫助與關(guān)懷，需要得到溫暖與愛心的。為社區(qū)里的困難家庭送去小小的愛心，卻給困難家庭帶來了大大的溫暖，在慰問幫扶行動開展中，孩子們不僅能夠在體驗(yàn)中感受到社會中許多生活不易的人，更能通過這次體驗(yàn)活動，認(rèn)識到還有許多需要幫助與關(guān)懷的困難家庭，需要這些孩子們努力學(xué)習(xí)，為祖國的將來發(fā)展的更美好而努力。
二、慰問對象及范圍
水井坊社區(qū)困難家庭3戶。
三、慰問時間
20xx年8月1日。
四、慰問活動安排
2、慰問任務(wù)安排：在社區(qū)工作人員與志愿者的帶領(lǐng)下，分為三個小組，分別就水井坊社區(qū)的三戶困難家庭進(jìn)行幫扶活動，幫扶形式可按做家務(wù)打掃衛(wèi)生、義倉物資派發(fā)、與孤老聊天等行式。
六、活動要求
1、按照社區(qū)工作人員的安排，分為三組，每組由一名志愿者及一名老師帶隊(duì);
2、下午2點(diǎn)30集合，2點(diǎn)45前往社區(qū)困難家庭;
4、4點(diǎn)鐘在水井坊社區(qū)為老助殘關(guān)愛中心集合，結(jié)束活動。
小學(xué)學(xué)生志愿者活動方案篇十六
2、慰問任務(wù)安排：在社區(qū)工作人員與志愿者的帶領(lǐng)下，分為三個小組，分別就水井坊社區(qū)的三戶困難家庭進(jìn)行幫扶活動，幫扶形式可按做家務(wù)打掃衛(wèi)生、義倉物資派發(fā)、與孤老聊天等行式。
六、活動要求。
1、按照社區(qū)工作人員的安排，分為三組，每組由一名志愿者及一名老師帶隊(duì);。
2、下午2點(diǎn)30集合，2點(diǎn)45前往社區(qū)困難家庭;。
4、4點(diǎn)鐘在水井坊社區(qū)為老助殘關(guān)愛中心集合，結(jié)束活動。
小學(xué)學(xué)生志愿者活動方案篇十七
協(xié)助執(zhí)勤老師維持校園的進(jìn)出秩序、宣傳文明的行為規(guī)范。
2、“環(huán)境小衛(wèi)士”小隊(duì)。
勸導(dǎo)校園內(nèi)不講衛(wèi)生的行為，保持校園的衛(wèi)生整潔、干凈。
3、“星星火炬”小隊(duì)。
以班級中隊(duì)為單位，根據(jù)大隊(duì)部活動計劃，自主開展各類活動。
小學(xué)學(xué)生志愿者活動方案篇十八
以學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)雷鋒、做小小志愿者”活動為載體，引導(dǎo)廣大未成年人樹立正確的社會主義核心價值觀，切實(shí)從未成年人的實(shí)際出發(fā)，遵循未成年人的身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，利用學(xué)生寒暑假、周末等課余時間，組織未成年人參與社區(qū)志愿服務(wù)和道德實(shí)踐活動，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)、踐行雷鋒精神。從觀念滲透、行動培養(yǎng)和爭當(dāng)模范等三個環(huán)節(jié)，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)、樹立和踐行雷鋒精神，要在宣傳雷鋒精神中營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，感悟崇高;要在開展活動中提升價值追求，親身實(shí)踐;要在弘揚(yáng)雷鋒精神中爭當(dāng)模范,挖掘典型，引導(dǎo)廣大未成年人從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，推動未成年人社區(qū)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動常態(tài)化、機(jī)制化。