研究申請(qǐng)報(bào)告(專業(yè)14篇)

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    通過撰寫報(bào)告,可以將復(fù)雜的信息簡(jiǎn)潔地傳達(dá)給讀者。在撰寫報(bào)告的過程中,要進(jìn)行不斷的修改和完善,確保報(bào)告的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)更加完備和合理。這里匯集了一些經(jīng)典的報(bào)告范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。
    研究申請(qǐng)報(bào)告篇一
    五、擬解決的關(guān)鍵問題。
    (1)項(xiàng)目實(shí)施工程中單獨(dú)分析成本與進(jìn)度要素的缺陷。
    (2)如何運(yùn)用綜合的分析方法分析項(xiàng)目成本管理中存在的成因及應(yīng)對(duì)方法。
    六、論文寫作提綱。
    七、寫作計(jì)劃。
    2011.05.06~2011.05.31收集資料,分析資料。
    2011.06.01~2011.06.06確定選題,撰寫開題報(bào)告。
    2011.06.07~2011.06.30編寫論文提綱并完善修改。
    2011.07.01~2011.10.01編寫并修改論文。
    2011.10.02~2011.11.30完善論文,準(zhǔn)備答辯,裝訂成冊(cè)。
    八、參考文獻(xiàn)。
    [1]畢星,翟麗,項(xiàng)目管理,上海:復(fù)旦大學(xué)出版社,2000。
    [2]王雪青,國際工程項(xiàng)目管理,北京:中國建筑工業(yè)出版社,2000。
    [3]王生謙,施工項(xiàng)目成本管理初探,科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì),2004。
    [4]戴維克利蘭,項(xiàng)目管理:戰(zhàn)略設(shè)計(jì)與實(shí)踐,北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2002。
    [5]高志,現(xiàn)代企業(yè)項(xiàng)目管理,北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2010。
    [6]柴彭頤,項(xiàng)目管理,中國人民大學(xué)出版社,2009。
    [7]科茲納,項(xiàng)目管理:計(jì)劃、進(jìn)度和控制的系統(tǒng)方法,電子工業(yè)出版社,2010。
    [8]胡文發(fā),工程項(xiàng)目管理.化學(xué)工業(yè)出版社,2007。
    [9]馬漢武,馬志強(qiáng),工業(yè)工程與項(xiàng)目管理.化學(xué)工業(yè)出版社,2006。
    [10]宋偉,項(xiàng)目管理學(xué),人民郵電出版社2008.
    [11]牟文,徐玖平,項(xiàng)目成本管理.經(jīng)濟(jì)管理出版社,2008。
    [12]陳建西,劉純,項(xiàng)目管理學(xué).西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社,2005。
    [13]王諾,網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)及其拓廣研究,北京:人民交通出版社,2002。
    責(zé)任編輯:1037。
    研究申請(qǐng)報(bào)告篇二
    為了做好招收有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的在職人員攻讀碩士學(xué)位工作,滿足社會(huì)對(duì)高層次專門人才的需求,我校20繼續(xù)在全部學(xué)術(shù)型碩士以及工程碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士(領(lǐng)域)中對(duì)在職人員攻讀碩士學(xué)位進(jìn)行單獨(dú)命題入學(xué)考試(學(xué)科、專業(yè)、研究方向的選擇請(qǐng)參照專業(yè)目錄),錄取后作為計(jì)劃外委托培養(yǎng)碩士生,畢業(yè)后回原單位工作。
    3.本人所在單位人事部門同意報(bào)考委托培養(yǎng);
    4.有兩名高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的'專家推薦;
    5.身體健康狀況符合規(guī)定的體檢標(biāo)準(zhǔn)。
    二、報(bào)名。
    報(bào)名包括網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)兩個(gè)階段。
    1.報(bào)名方式及時(shí)間:報(bào)考人員必須在10月10日到10月31日每天9:00―22:(教育網(wǎng))(公網(wǎng))進(jìn)行報(bào)名,網(wǎng)上報(bào)名后在11月10日―14日內(nèi)憑報(bào)名號(hào)及簡(jiǎn)章要求的其它材料到長安大學(xué)進(jìn)行報(bào)名信息的現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)、交費(fèi)、照相。
    2.網(wǎng)上報(bào)名時(shí)報(bào)考類別為委托培養(yǎng)。
    3.報(bào)名點(diǎn):網(wǎng)上報(bào)名時(shí)報(bào)名點(diǎn)必須選擇長安大學(xué)。
    4.現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)考生須持本人身份證(軍官證)、國家承認(rèn)學(xué)歷的大學(xué)本科畢業(yè)證原件、兩名本專業(yè)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的專家推薦信(推薦信格式在我校研究生招生網(wǎng)“資料下載”欄目下載)及專家職稱證書復(fù)印件、考生所在單位人事部門同意報(bào)考“委托培養(yǎng)”的介紹信(軍人持師級(jí)以上介紹信)等材料,憑報(bào)名號(hào)到我校報(bào)名點(diǎn)審查資格、交納報(bào)名費(fèi)并現(xiàn)場(chǎng)照相。
    不符合報(bào)考條件的不予現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。
    三、考試時(shí)間及地點(diǎn)。
    考試時(shí)間:與全國碩士統(tǒng)一考試時(shí)間一致。
    考試地點(diǎn):由陜西省考試管理中心指定。
    四、考試科目及方式。
    單獨(dú)命題入學(xué)考試試題全部由我校命題,考試均為閉卷考試,每科考試時(shí)間為3小時(shí)。
    2.外語(不含聽力),科目代碼:英語241,俄語242,日語243;
    3.業(yè)務(wù)課一(科目名稱是數(shù)學(xué)的則考試單考數(shù)學(xué),科目代碼602);
    4.業(yè)務(wù)課二名稱和代碼與統(tǒng)考相同??荚嚳颇恳娢倚D暾猩鷮I(yè)目錄。專業(yè)課考試的內(nèi)容范圍請(qǐng)?jiān)谖倚Q芯可猩W(wǎng)下載。
    五、錄取。
    根據(jù)考生的成績(jī),德、智、體全面衡量,擇優(yōu)錄取,同等條件下優(yōu)先錄取與我校簽有人才培養(yǎng)協(xié)議的單位的考生。對(duì)初試、復(fù)試成績(jī)合格者由考生所在單位、考生本人和我校簽訂《委托培養(yǎng)協(xié)議書》后,于2012年6月下旬發(fā)放錄取通知書。
    六、學(xué)制與培養(yǎng)。
    學(xué)術(shù)型碩士學(xué)制一般為2.5年,專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)制一般為2年。原則上要求在學(xué)校修完規(guī)定學(xué)分,然后可回單位結(jié)合本單位研究課題,邊工作邊完成論文,以解決生產(chǎn)中的實(shí)際問題。
    七、培養(yǎng)費(fèi)。
    學(xué)術(shù)型碩士委托培養(yǎng)費(fèi)共計(jì)30000元,專業(yè)學(xué)位委托培養(yǎng)費(fèi)共計(jì)0元。
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    研究申請(qǐng)報(bào)告篇三
    項(xiàng)目建議書和可行性研究報(bào)告的區(qū)別是什么呢?大家是否清楚呢?下面來看看!
    1、研究的內(nèi)容不同。
    項(xiàng)目建議書是初步選擇項(xiàng)目,其決定是否需要進(jìn)行下一步工作,主要考察建議的必要性和可行性??尚行匝芯縿t需進(jìn)行全面深入的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析論證,作多方案比較,推薦最佳方案,或者否定該項(xiàng)目并提出充分理由,為最終決策提供可靠依據(jù)。
    2、基礎(chǔ)資料依據(jù)不同。
    項(xiàng)目建議書是依據(jù)國家的長遠(yuǎn)規(guī)劃和行業(yè)、地區(qū)規(guī)劃以及產(chǎn)業(yè)政策,擬建項(xiàng)目的有關(guān)的自然資源條件和生產(chǎn)布局狀況,以及項(xiàng)目主管部門的相關(guān)批文??尚行匝芯繄?bào)告除把已批準(zhǔn)的項(xiàng)目建議書作為研究依據(jù)外,還需把文件詳細(xì)的設(shè)計(jì)資料和其他數(shù)據(jù)資料作為編制依據(jù)。
    3、內(nèi)容繁簡(jiǎn)和深度不同。
    兩個(gè)階段的基本內(nèi)容大體相似,但項(xiàng)目建議書要求略簡(jiǎn)單,屬于定性性質(zhì)。可行性研究報(bào)告則是正在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行充實(shí)補(bǔ)充,使其更完善,具有更多的定量論證。
    4、投資估算的精度要求不同。
    項(xiàng)目建議書的投資估算一般根據(jù)國內(nèi)外類似已建工程進(jìn)行測(cè)算或?qū)Ρ韧扑悖`差準(zhǔn)許控制在20%以上,可行性研究報(bào)告必須對(duì)項(xiàng)目所需的各項(xiàng)費(fèi)用進(jìn)行比較詳盡精確的計(jì)點(diǎn),誤差要求不應(yīng)超過10%。
    拓展:
    一、項(xiàng)目建議書的主要概念。
    眾所周知,項(xiàng)目建議書是建設(shè)項(xiàng)目前期工作的第一步,它是對(duì)擬建項(xiàng)目的輪廓性設(shè)想。主要是從客觀考察項(xiàng)目建設(shè)的必要性,看其是否符合國家長遠(yuǎn)規(guī)劃的方針和要求,同時(shí)初步分析建設(shè)項(xiàng)目條件是否具備,是否值得進(jìn)一步投入人力、物力作進(jìn)一步深入研究。從總體上看,項(xiàng)目建議書是屬于定性性質(zhì)的。
    二、項(xiàng)目建議書的作用。
    項(xiàng)目建議書的作用概括為以下幾方面:
    1.項(xiàng)目建議書是國家挑選項(xiàng)目的依據(jù),國家對(duì)項(xiàng)目,尤其是大中型項(xiàng)目的比選和初步確定是通過審批項(xiàng)目建議書來進(jìn)行的。項(xiàng)目建議書的審批過程實(shí)際就是國家對(duì)新提議的眾多項(xiàng)目進(jìn)行比較篩選,綜合平衡的過程。項(xiàng)目建議書經(jīng)批準(zhǔn)后,項(xiàng)目才能列入國家長遠(yuǎn)計(jì)劃。
    3.涉及利用外資的項(xiàng)目,在項(xiàng)目建議書批準(zhǔn)后,方可對(duì)外開展工作。
    因此編制項(xiàng)目建議書既要全面論述,更要突出重點(diǎn),一般側(cè)重于項(xiàng)目建議的必要性,建設(shè)條件的可能性,獲利的可能性這三方面,結(jié)論要明確客觀。做到重點(diǎn)突出,層次分明,切忌繁雜。
    可行性研究是確定建設(shè)項(xiàng)目前具有決定性意義的工作,是在投資決策之前,對(duì)擬建項(xiàng)目進(jìn)行全面技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析論證的科學(xué)方法,在投資管理中,可行性研究是指對(duì)擬建項(xiàng)目有關(guān)的自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等進(jìn)行調(diào)研、分析汁匕較以及預(yù)測(cè)建成后的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。在此基礎(chǔ)上,綜合論證項(xiàng)目建設(shè)的必要性,財(cái)務(wù)的盈利性,經(jīng)濟(jì)上的合理性,技術(shù)上的先進(jìn)性和適應(yīng)性以及建設(shè)條件的可能性和可行性,從而為投資決策提供科學(xué)依據(jù)。
    可行性研究是投資前期工作的重要內(nèi)容,它一方面充分研究建設(shè)條件,提出建設(shè)的可能性。另一方面進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析評(píng)估,提出建設(shè)的合理性。它既是項(xiàng)目工作的起點(diǎn),也是以后一系列工作的基礎(chǔ),其作用概括起來有以下幾方面:
    1.作為建設(shè)項(xiàng)目論證、審查、決策的依據(jù)。
    2.作為編制設(shè)計(jì)任務(wù)書和初步設(shè)計(jì)的依據(jù)。
    3.作為籌集資金,向銀行申請(qǐng)貸款的重要依據(jù)。
    4.作為與項(xiàng)目有關(guān)的部門簽訂合作,協(xié)作合同或協(xié)議的依據(jù)。
    5.作為引進(jìn)技術(shù),進(jìn)口設(shè)備和對(duì)外談判的依據(jù)。
    6.作為環(huán)境部門審查項(xiàng)目對(duì)環(huán)境影響的依據(jù)。
    1.研究任務(wù)不同。項(xiàng)目建議書是初步選擇項(xiàng)目,其決定是否需要進(jìn)行下一步工作,主要考察建議的必要性和可行性;可行性研究則需進(jìn)行全面深入的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析論證,作多方案比較,推薦最佳方案,或者否定該項(xiàng)目并提出充分理由,為最終決策提供可靠依據(jù)。
    2.基礎(chǔ)資料依據(jù)不同。項(xiàng)目建議書是依據(jù)國家的長遠(yuǎn)規(guī)劃和行業(yè)、地區(qū)規(guī)劃以及產(chǎn)業(yè)政策,擬建項(xiàng)目的有關(guān)的自然資源條件和生產(chǎn)布局狀況,項(xiàng)目主管部門的有關(guān)批文??尚行匝芯砍岩雅鷾?zhǔn)的項(xiàng)目建議書作為研究依據(jù)外,還需把文件詳細(xì)的設(shè)計(jì)資料和其他數(shù)據(jù)資料作編制依據(jù)。
    3.內(nèi)容繁簡(jiǎn)和深度不同。兩個(gè)階段的基本內(nèi)容大體相似,但項(xiàng)目建議書不可能也不要求做得很細(xì)致,內(nèi)容比較粗略簡(jiǎn)單,屬于定性性質(zhì)的,可行性研究報(bào)告則是正在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行充實(shí)補(bǔ)充,使其更完善,具有更多的定量論證。
    4.投資估算的精度要求不同。項(xiàng)目建議書的投資估算一般根據(jù)國內(nèi)外類似已建工程進(jìn)行測(cè)算或?qū)Ρ韧扑悖`差準(zhǔn)許控制在上20%,可行性研究必須對(duì)項(xiàng)目所需的各項(xiàng)費(fèi)用進(jìn)行比較詳盡精確的計(jì)點(diǎn),誤差要求不應(yīng)超過+10%。
    六、項(xiàng)目評(píng)估的簡(jiǎn)要概念。
    建設(shè)項(xiàng)目咨詢?cè)u(píng)估是通過對(duì)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告的評(píng)價(jià),從客觀經(jīng)濟(jì)和微觀經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的角度,在不同的建設(shè)方案中篩選并提出更優(yōu)化的方案或措施,供主管部門決策、使項(xiàng)目投資效果最好,或者用最少的投資來取得最大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。
    通過項(xiàng)目評(píng)估,促進(jìn)建設(shè)項(xiàng)目前期工作,促進(jìn)項(xiàng)目決策的科學(xué)化,民主化,促進(jìn)投資管理的加強(qiáng)和投資效益的提高。項(xiàng)目的作用概括為以下的幾方面:
    1.優(yōu)化建設(shè)方案,完善項(xiàng)目可行性研究。
    2.實(shí)事求是的校核投資,落實(shí)資金籌措辦法和渠道。
    3.促進(jìn)項(xiàng)目決策科學(xué)化、避免重復(fù)建設(shè)和盲目建設(shè)。
    4.有利于客觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控,落實(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃。
    5.有助于統(tǒng)一認(rèn)識(shí),協(xié)調(diào)行動(dòng),為項(xiàng)目實(shí)施創(chuàng)造條件。
    1.立足點(diǎn)不同。可行性研究一般是站在用資角度考慮問題,項(xiàng)目評(píng)估一般是站在銀行、國家投資角度考慮問題。
    2.側(cè)重點(diǎn)不同??尚行匝芯總?cè)重于項(xiàng)目技術(shù)、經(jīng)濟(jì)方面的論證。項(xiàng)目評(píng)估則著重于對(duì)可行性研究的質(zhì)量和可靠性的審查和評(píng)估。
    3.作用不同。可行性研究主要是作為項(xiàng)目決策的依據(jù),更確切的說它是為項(xiàng)目評(píng)估提供依據(jù)和資料。項(xiàng)目評(píng)估不僅是為項(xiàng)目決策服務(wù),而且是銀行參與決策和決定貸款與否的依據(jù),同時(shí),兩者相互不能替代。
    4.單位不同。可行性研究報(bào)告由有資格的設(shè)計(jì)或咨詢機(jī)構(gòu)來編制,項(xiàng)目評(píng)估則由項(xiàng)目隸屬的政府部門(計(jì)委、經(jīng)委等)、項(xiàng)目主管部門、貸款銀行等有權(quán)機(jī)構(gòu),或由上述部門委托有資格的專門評(píng)估機(jī)構(gòu)來做。
    九、項(xiàng)目評(píng)估與可行性研究的內(nèi)在聯(lián)系。
    項(xiàng)目評(píng)估與可行性研究有著密切的聯(lián)系,兩者的理論基礎(chǔ),基本內(nèi)容和要求都是一致的,同時(shí),兩者具有因果關(guān)系,沒有項(xiàng)目的可行性研究,就不會(huì)有項(xiàng)目的評(píng)估,不經(jīng)項(xiàng)目評(píng)估,項(xiàng)目的可行性研究也就不能最后成立。
    研究申請(qǐng)報(bào)告篇四
    第一條本規(guī)定根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》和《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》及《南京師范大學(xué)授予學(xué)位工作細(xì)則》有關(guān)精神,結(jié)合本校的實(shí)際情況而制定。
    第二條學(xué)位論文開題報(bào)告是研究生培養(yǎng)過程中的重要環(huán)節(jié),是保證論文進(jìn)度和質(zhì)量的重要前提。所有博士、碩士生均必須進(jìn)行論文開題報(bào)告。
    第三條開題報(bào)告主要檢驗(yàn)研究生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)開展科學(xué)研究的能力,考察研究生選題的前沿性、可行性、創(chuàng)新性,研究工作方案的'合理性,參考文獻(xiàn)引用是否合理,文字表達(dá)是否清楚。
    第四條學(xué)位論文開題報(bào)告前,研究生必須根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合導(dǎo)師、教研室(或研究室)所承擔(dān)的國家、省部委等有關(guān)部門下達(dá)的研究項(xiàng)目或課題以及本人的研究特長,與導(dǎo)師協(xié)商,確定選題,廣泛查閱文獻(xiàn),深入調(diào)研,收集資料,制定學(xué)術(shù)研究方案,在此基礎(chǔ)上撰寫開題報(bào)告。
    第五條研究生進(jìn)行開題報(bào)告,必須提交“開題報(bào)告”的書面材料(開題報(bào)告格式見附件),內(nèi)容包括:(一)論文選題的理由或意義;(二)國內(nèi)外關(guān)于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢(shì);(三)本人的研究計(jì)劃,包括研究目標(biāo)、內(nèi)容、擬突破的難題或攻克的難關(guān)、自己的創(chuàng)新或特色、實(shí)驗(yàn)方案或?qū)懽饔?jì)劃等;(四)主要參考文獻(xiàn)目錄(應(yīng)有一定數(shù)量的外文資料,外文資料中應(yīng)有1—2篇較好的綜述)。碩士生開題報(bào)告的書面材料不得少于3000字,博士生不得少于5000字。
    第六條博士生開題報(bào)告一般應(yīng)在第二學(xué)期期末或第三學(xué)期初一個(gè)月內(nèi)進(jìn)行,碩士生開題報(bào)告一般應(yīng)在第四學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行。
    第七條研究生進(jìn)行學(xué)位論文開題報(bào)告由學(xué)位點(diǎn)所在教研室(研究所)組織。教研室邀請(qǐng)有關(guān)專家組成開題報(bào)告考評(píng)小組??荚u(píng)小組一般由3—5名具有副教授及以上職稱(或相當(dāng)職稱)的教師組成。考評(píng)小組按照《南京師范大學(xué)研究生學(xué)位論文開題報(bào)告考核表》的要求進(jìn)行評(píng)議,打分,并寫出評(píng)語。
    第八條研究生學(xué)位論文開題報(bào)告得分必須達(dá)到60分以上,才能進(jìn)行論文撰寫工作。不滿60分者,應(yīng)重新進(jìn)行開題報(bào)告。
    第九條開題報(bào)告結(jié)束后,教研室(研究所)應(yīng)將開題報(bào)告和考核表匯總,一并交本院研究生秘書,由研究生秘書留存,備查。研究生部學(xué)位與培養(yǎng)辦公室將不定期抽查研究生開題報(bào)告匯總材料。各學(xué)院應(yīng)統(tǒng)一安排報(bào)告人網(wǎng)上提交開題報(bào)告相關(guān)材料。
    第十條本規(guī)定解釋權(quán)在校研究生部。
    研究申請(qǐng)報(bào)告篇五
    基金項(xiàng)目普遍要求提交項(xiàng)目可行性報(bào)告并要求將相關(guān)資質(zhì)證明材料作為附件提交。項(xiàng)目可行性報(bào)告是基金項(xiàng)目審核評(píng)判的最重要依據(jù),甚至是唯一依據(jù)。所以項(xiàng)目可行性報(bào)告的質(zhì)量好壞是決定基金項(xiàng)目申報(bào)成敗的關(guān)鍵因素,是申報(bào)單位需要高度重視并投入最大精力關(guān)注的內(nèi)容。以下是小編整理的關(guān)于如何寫好申請(qǐng)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告的相關(guān)材料,歡迎大家閱讀學(xué)習(xí),希望能夠有所幫助!
    這部分需要簡(jiǎn)述項(xiàng)目提出的背景,技術(shù)開發(fā)狀況,產(chǎn)品的主要用途、性能和社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益,申請(qǐng)單位實(shí)施該項(xiàng)目的條件和優(yōu)勢(shì)等。項(xiàng)目發(fā)展歷程的簡(jiǎn)要敘述是背景部分要交代的重要內(nèi)容,包括項(xiàng)目目前的開發(fā)進(jìn)程情況及應(yīng)用情況,申請(qǐng)單位實(shí)施項(xiàng)目的條件主要包括基建項(xiàng)目立項(xiàng)情況;座落地、建設(shè)期、建筑面積及建設(shè)進(jìn)度狀況;項(xiàng)目完成時(shí)實(shí)現(xiàn)年生產(chǎn)能力,項(xiàng)目產(chǎn)品達(dá)到的技術(shù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。需要注意的是,在背景介紹的結(jié)尾要用簡(jiǎn)要的文字說明申請(qǐng)項(xiàng)目符合基金項(xiàng)目申報(bào)指南中的哪個(gè)范圍,并注明該項(xiàng)目符合國家有關(guān)扶持政策及環(huán)保政策等。
    技術(shù)論述是很多項(xiàng)目評(píng)審的關(guān)鍵點(diǎn),是可行性報(bào)告中分量最重的部分,是申報(bào)單位需要投入最大精力關(guān)注的部分。主要包括關(guān)鍵技術(shù)及創(chuàng)新點(diǎn),關(guān)鍵技術(shù)的開發(fā)和效果論述;項(xiàng)目技術(shù)指標(biāo)與國內(nèi)外同類技術(shù)全面綜合對(duì)比情況;申請(qǐng)單位及其技術(shù)依托單位、合作單位的研究開發(fā)實(shí)力。關(guān)于技術(shù)開發(fā)的描述應(yīng)盡量清晰明確,在不透露技術(shù)機(jī)密的前提下將技術(shù)特點(diǎn)、產(chǎn)品性能描述詳盡,最好配以拓?fù)鋱D或電腦截圖直觀說明。技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)在技術(shù)分析中是最重要的評(píng)審點(diǎn),一定要高度重視。需要注意的是創(chuàng)新點(diǎn)描述不可過多、過泛,最好集中在6條左右,將每一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)展開論述,力求使創(chuàng)新點(diǎn)具有足夠說服力和可信度。切忌創(chuàng)新點(diǎn)過多,導(dǎo)致每一點(diǎn)都空泛,失去新意。
    一般基金項(xiàng)目都要求項(xiàng)目具有良好的市場(chǎng)預(yù)期和發(fā)展前景,所以要將目前與未來、國內(nèi)與國外的市場(chǎng)情況論述清楚。可從以下角度出發(fā):國內(nèi)市場(chǎng)狀況及產(chǎn)品的發(fā)展前景,在國內(nèi)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)能力和市場(chǎng)占有率;國際市場(chǎng)狀況及產(chǎn)品的發(fā)展前途,在國際市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)能力,可列表對(duì)比說明;市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)分析及應(yīng)對(duì)策略,風(fēng)險(xiǎn)可分為技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、政策風(fēng)險(xiǎn)等,應(yīng)分別說明采取何種策略規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。財(cái)務(wù)分析方面,項(xiàng)目的預(yù)期成本投入與經(jīng)濟(jì)效益是衡量項(xiàng)目可行性的重要指標(biāo),技術(shù)指標(biāo)過硬但不能取得良好收益的項(xiàng)目同樣會(huì)被淘汰。通過財(cái)務(wù)分析可證明項(xiàng)目在經(jīng)濟(jì)指標(biāo)上的可行性及投入的必要性。一般針對(duì)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)分析主要包括投資估算及資金籌措、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益分析。具體分析內(nèi)容主要包括:
    項(xiàng)目投資估算:說明對(duì)項(xiàng)目的總投資(總投資分為已完成投資和預(yù)計(jì)新增投資),并分別對(duì)項(xiàng)目的已完成投資和預(yù)計(jì)新增投資的使用情況及預(yù)計(jì)使用情況進(jìn)行分析和估算,要求列表說明并列示投資明細(xì)。
    資金籌措方案:主要分析預(yù)計(jì)新增投資的資金來源,并說明到位時(shí)間。
    投資使用計(jì)劃:按項(xiàng)目實(shí)施年度說明各階段資金用途、金額及構(gòu)成。此計(jì)劃又可分為固定及流動(dòng)投資兩部分。流動(dòng)投資主要可分為開發(fā)人員工資、銷售費(fèi)用、管理費(fèi)用及一些評(píng)審鑒定費(fèi)等。
    項(xiàng)目產(chǎn)品的生產(chǎn)成本、銷售收入估算:成本可由費(fèi)用與產(chǎn)品數(shù)量的比值估算得出。
    財(cái)務(wù)分析:以動(dòng)態(tài)分析為主,提供財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率、貸款償還期、投資回收期、投資利潤率、財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值等指標(biāo)。這些數(shù)據(jù)都可由歷年成本費(fèi)用與銷售收入列表計(jì)算得出。
    不確定性分析:主要進(jìn)行盈虧平衡分析和敏感性分析,對(duì)項(xiàng)目的抗風(fēng)險(xiǎn)能力作出判斷。此項(xiàng)分析需由財(cái)務(wù)專業(yè)人員編制完成。這部分分析有的項(xiàng)目不要求。
    專業(yè)化的咨詢公司可以為企業(yè)提供撰寫材料以及其他相關(guān)服務(wù),幫助企業(yè)完成繁雜的申辦事務(wù),使企業(yè)少走彎路并提高項(xiàng)目申報(bào)的成功率??商峁┑姆?wù)分為幾個(gè)階段:首先幫助企業(yè)進(jìn)行項(xiàng)目診斷,確定企業(yè)及項(xiàng)目是否符合項(xiàng)目申報(bào)條件;其次指導(dǎo)企業(yè)準(zhǔn)備編制項(xiàng)目所需的材料;再次為企業(yè)編制項(xiàng)目申報(bào)材料并為企業(yè)校審材料;最后為企業(yè)辦理項(xiàng)目申報(bào)手續(xù)并全力促成項(xiàng)目申報(bào)成功。它的優(yōu)勢(shì)主要在于以下幾個(gè)方面:
    項(xiàng)目診斷與申報(bào)策劃:通過專業(yè)人員審核與外部專家咨詢相結(jié)合,一方面對(duì)擬申報(bào)的項(xiàng)目進(jìn)行技術(shù)、市場(chǎng)及經(jīng)濟(jì)可行性分析,另一方面對(duì)擬申報(bào)項(xiàng)目與申報(bào)的立項(xiàng)要求及支持水平的符合程度進(jìn)行診斷,據(jù)此選擇、定位好項(xiàng)目,從而規(guī)避項(xiàng)目申報(bào)風(fēng)險(xiǎn)。
    編制合格的項(xiàng)目材料:項(xiàng)目申報(bào)是一項(xiàng)專業(yè)性強(qiáng)的工作,工作量大,頭緒繁多,專業(yè)人員有充沛的精力并善于與研發(fā)人員溝通,對(duì)不同項(xiàng)目的評(píng)審特點(diǎn)具有更加清晰明確的認(rèn)識(shí),在對(duì)原始資料進(jìn)行整理、編輯和加工時(shí)能夠準(zhǔn)確切入重點(diǎn),從而提高申報(bào)項(xiàng)目獲得政府資金資助的成功率。
    熟悉項(xiàng)目申報(bào)流程:項(xiàng)目申報(bào)是一個(gè)系統(tǒng)的工程,涉及企業(yè)診斷、項(xiàng)目篩選、申報(bào)策劃、材料編寫、標(biāo)準(zhǔn)化錄入、項(xiàng)目申報(bào)、項(xiàng)目評(píng)審、關(guān)系協(xié)調(diào)、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目驗(yàn)收等具體操作過程,必須由懂細(xì)則、知方法、明內(nèi)情專業(yè)人才科學(xué)地分工與協(xié)作才能保證每步工作扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)并順利完成。
    研究申請(qǐng)報(bào)告篇六
    承辦人:z。
    聯(lián)系電話:z。
    二、項(xiàng)目性質(zhì):公司自籌新建。
    三、項(xiàng)目擬建地點(diǎn):z廣場(chǎng)下面靠贛江邊長約1300米沙灘。
    第二章:游樂園項(xiàng)目產(chǎn)品,項(xiàng)目投資環(huán)境分析。
    (一)、項(xiàng)目所在區(qū)域經(jīng)濟(jì)情況分析。
    1、紅谷灘是政治、經(jīng)濟(jì)、科技教育,居民住宅的中心區(qū),區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯,發(fā)展娛樂文化有得天獨(dú)厚的條件。
    2、z廣場(chǎng)是一個(gè)人氣鼎盛的廣場(chǎng),夏季每天的客流量達(dá)萬余人次。
    但是由于z廣場(chǎng)單一的噴泉不能長時(shí)間的留住游客,也滿足不了多元化游客的需要,致使一天之內(nèi)在z廣場(chǎng)逗留游玩的時(shí)間不超過三個(gè)小時(shí)。再加上因季節(jié)變換的影響,z廣場(chǎng)的春、冬季節(jié)人煙稀少,一片荒涼。
    在這樣的市場(chǎng)環(huán)境下,迫使z廣場(chǎng)商業(yè)街的經(jīng)營者以求在這短時(shí)間的經(jīng)營時(shí)間里,來謀求全年的利潤,這樣就形成了一個(gè)價(jià)格上在不斷提高,品質(zhì)沒有提高的高消費(fèi)、低檔次的惡性市場(chǎng)環(huán)境。
    游樂園的建設(shè)將會(huì)主動(dòng)吸引游客和更長時(shí)間地留住游客,這將很大地刺激了周圍餐飲、購物的需求,增強(qiáng)了其它經(jīng)營戶的信心,從而還市場(chǎng)一份和諧。
    3、z廣場(chǎng)沙灘。
    對(duì)沙灘和海的向往,是我們內(nèi)陸大多數(shù)市民的共同愛好,這塊沙灘很好地復(fù)制了沙灘與海的場(chǎng)景,理所當(dāng)然就成了游人聚集的地方,這樣問題就產(chǎn)生了1、游客聚集必定會(huì)產(chǎn)生垃圾,引來小商販,而這塊沙灘是沒人管理與打掃,時(shí)間長了,滿地都是垃圾,每到刮風(fēng)、下雨、漲水就一起飄入贛江,給環(huán)保水資源帶來了污染,無形中這里就成了一個(gè)衛(wèi)生死角。
    開發(fā)利用這塊沙灘最大的好處還是直接減少這里每年近十起的溺水事故,本人在這塊地方有兩年開店的經(jīng)歷,對(duì)這個(gè)地方也比較熟悉,每次見到失去親人撕心裂肺的哭喊,我覺得這一塊的管理迫在眉睫。
    游樂園的開發(fā)將對(duì)沙灘四周進(jìn)行一系列的保護(hù)和應(yīng)急措施,事故將會(huì)很大幅度地降低,直至杜絕。
    第三章:游樂園項(xiàng)目,產(chǎn)品方案和建設(shè)規(guī)模。
    1、產(chǎn)品方案。
    (一)產(chǎn)品名稱。
    1、觀賞類熱帶雨林植物。
    2、沖浪浴場(chǎng)。
    3、咖啡、酒廊。
    4、演藝場(chǎng)。
    5、spa水療館。
    6、草堂旅館。
    (二)產(chǎn)品的簡(jiǎn)單描述。
    1、觀賞類熱帶雨林植物(如圖1)。
    有芭蕉樹、椰子樹等適合沙地生長的植物。
    沙灘游樂園的園林綠化設(shè)計(jì),將由上海一家專業(yè)的游樂園設(shè)計(jì)公司承辦,將達(dá)到省級(jí)景觀游樂園標(biāo)準(zhǔn)。
    2、沖浪浴場(chǎng)(如圖2)。
    沖浪浴場(chǎng)的建設(shè)解決的是民聲問題。也是解決溺水事故的最好辦法。因?yàn)槿绻扇〗褂斡镜姆椒?,也必然?huì)出現(xiàn)另外一塊事故區(qū),所以我們做好所有的安全、保護(hù)措施才是解問題的直接有效的方法。建成后的效果將與摩天輪附近的“魅力贛江浴場(chǎng)”相似。
    3、咖啡酒廊(如圖3)。
    這個(gè)項(xiàng)目是參照上海外灘的經(jīng)營模式,在沙灘靠江的邊緣用防腐木鋪設(shè)一條寬5米,長60米的地面,擺上木制的休閑桌椅,每套桌椅撐開一把歐式的太陽傘,點(diǎn)燃一根防風(fēng)的小蠟燭,來上一杯咖啡或果汁,原來在南昌也可以感受這樣的海域風(fēng)情。
    土建工程:一個(gè)30平米,木制,鋼結(jié)構(gòu)的歐式小屋,操作間高3.5米。
    4、演藝場(chǎng):(如圖4)。
    是一個(gè)互動(dòng)的舞臺(tái),一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。平時(shí)有駐場(chǎng)樂手,歌手表演、舞蹈和演奏歌曲,特殊時(shí)期可供電視臺(tái)策劃宣傳和一些品牌商家的產(chǎn)品推廣活動(dòng)。
    舞臺(tái)規(guī)格:長15米、寬10米、高1米。
    5、spa水療館:(如圖5)。
    spa水療館是一個(gè)專業(yè)的`亞健康養(yǎng)生機(jī)構(gòu),建筑風(fēng)格和圖形。
    6、草堂旅館:(如圖6)。
    借鑒于海濱城市的創(chuàng)意。
    (三)項(xiàng)目規(guī)劃及布局。
    游樂園內(nèi)分三個(gè)區(qū)域1、休閑區(qū);2、娛樂區(qū);3、演藝區(qū);
    1、休閑區(qū):咖啡、酒廊、沙灘按摩椅、休息亭。
    2、娛樂區(qū):空中腳踏車、沙灘摩托車、碰碰車、旱冰場(chǎng)、秋千、迷陣。
    3、演藝區(qū):四維電影、演藝場(chǎng)、街頭雜技表演。
    整個(gè)場(chǎng)景建成后的描述。
    一、z廣場(chǎng)沙灘每年會(huì)受汛期的影響,部分沙灘每年會(huì)被淹沒二十多天左右,最高水位淹沒沙灘達(dá)1米,解決辦法就是對(duì)偏低的沙灘進(jìn)行填沙整平。
    二、沙灘的四周用2.5米高的網(wǎng)狀欄桿形成一個(gè)包圍圈,起到障礙性保護(hù),欄桿四周以及遮陽亭、綠色植物都會(huì)用led燈帶、星星燈,裝飾布景,當(dāng)夜幕降臨時(shí)沙灘華燈齊放,這里將又是紅谷灘的一大新亮點(diǎn)。
    三、沿江一側(cè)間隔5米建一個(gè)高2.8米的傘形遮陽亭,共100個(gè),以鋼結(jié)構(gòu)支撐,仿古木包邊,亭頂用稻草裝飾,亭下是兩張沙灘椅和一張茶幾,在這繁華的大都市也能感受到這樣一番漁舟唱晚的生活。
    沙灘中間會(huì)有大片的巴焦樹等熱帶雨林植物,讓人感覺穿越時(shí)空,身處美麗的海南島。
    第四章、環(huán)境保護(hù)項(xiàng)目研究依據(jù)。
    沙灘地處水源二級(jí)保護(hù)區(qū)以下是“南昌市贛江飲用水水源保護(hù)條例”中對(duì)二級(jí)保護(hù)區(qū)的相關(guān)規(guī)定:
    第十二條任何單位和個(gè)人在準(zhǔn)保護(hù)區(qū)內(nèi)必須遵守下列規(guī)定:
    (一)禁止破壞水源保護(hù)林、與水源保護(hù)相關(guān)的植被以及其他破壞水環(huán)境生態(tài)平衡的活動(dòng);
    (二)禁止向水域傾倒廢渣。
    游樂園項(xiàng)目可行性研究申請(qǐng)報(bào)告提要:經(jīng)過深刻的分析論證,灘外灘游樂園項(xiàng)目,開發(fā)建設(shè)條件好,符合相關(guān)政策和法律,項(xiàng)目的建成具有良好的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益,市場(chǎng)前景樂觀,該項(xiàng)目可行。
    垃圾糞便廢油殘油及其他廢棄物;
    (四)禁止使用劇毒和高殘留農(nóng)藥;
    (五)禁止炸魚、毒魚;
    (六)向水域排放污水,必須符合國家和省、市規(guī)定的污水排放標(biāo)準(zhǔn)。
    (一)禁止新建、擴(kuò)建向水域排放污染物的建設(shè)項(xiàng)目;
    (二)禁止設(shè)置裝卸廢渣、垃圾、糞便、油類和有毒有害物資的碼頭;
    (三)原有排污口必須按照市環(huán)境保護(hù)部門的要求削減污水排放量。
    根據(jù)我們對(duì)照《南昌市贛江飲用水水源保護(hù)條例》和《中華人民共和國內(nèi)河交通安全管理?xiàng)l例》的所有條款,與游樂園項(xiàng)目的建設(shè)不相沖突。
    經(jīng)過深刻的分析論證,灘外灘游樂園項(xiàng)目,開發(fā)建設(shè)條件好,符合相關(guān)政策和法律,項(xiàng)目的建成具有良好的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益,市場(chǎng)前景樂觀,該項(xiàng)目可行。
    我們將整體規(guī)劃,合理布局,規(guī)范游玩秩序,一年之內(nèi)徹底大變樣,成為贛江邊上一道美麗的風(fēng)景線。
    申請(qǐng)人:z。
    聯(lián)系電話:xxxxxxxxxxx。
    研究申請(qǐng)報(bào)告篇七
    權(quán)威發(fā)布養(yǎng)殖業(yè)的調(diào)查研究報(bào)告,更多養(yǎng)殖業(yè)的調(diào)查研究報(bào)告相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問。
    龍須菜與牡蠣混養(yǎng)及蝦蟹混養(yǎng)是南澳盛行的養(yǎng)殖模式模式,為南澳帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)效益,并且進(jìn)行龍須菜和太平洋牡蠣混養(yǎng)后當(dāng)?shù)鼐蜎]發(fā)生過嚴(yán)重赤潮。我們小組對(duì)此展開實(shí)地調(diào)研,采訪養(yǎng)殖戶并拍錄了龍須菜與牡蠣混養(yǎng)養(yǎng)殖工作流程,使我們真正的學(xué)到了養(yǎng)殖知識(shí)。這兩種模式對(duì)當(dāng)?shù)匾约捌渌貐^(qū)的養(yǎng)殖戶都有很大的借鑒意義。本文綜述了這兩種模式的養(yǎng)殖方法,對(duì)其對(duì)生態(tài)平衡的作用進(jìn)行了探討。調(diào)研發(fā)現(xiàn)推廣這種模式,不管是從經(jīng)濟(jì)效益上,還是海洋生態(tài)保護(hù)上,都有著它無可取代的價(jià)值。
    混養(yǎng)效益生態(tài)平衡。
    龍須菜原產(chǎn)于我國山東省沿和日本沖繩島。既是提取瓊膠的優(yōu)質(zhì)原料,又是人類的綠色保健食品珍稀的`海洋蔬菜,還是養(yǎng)殖鮑魚等海洋動(dòng)物的優(yōu)良飼料;栽培龍須菜還以其特有功能,凈化海區(qū)環(huán)境,減赤潮的發(fā)生,因而具有較高的食用、藥用和經(jīng)濟(jì)價(jià)值,產(chǎn)生良好的生態(tài)效。1999年至xx年,中國科學(xué)院海洋研究所、廣東省海洋資源研究發(fā)展中心和南澳縣科技興海辦公室合作,開展了“江蘺屬海藻龍須菜移植粵東南澳海區(qū)研究”項(xiàng)目,取得了豐碩成果,至今已達(dá)規(guī)模化生產(chǎn)水平。
    太平洋牡蠣原產(chǎn)于日本、澳大利亞,是一種營養(yǎng)豐富、肉質(zhì)肥美的名優(yōu)經(jīng)濟(jì)貝類,素有“海洋牛奶精品”美稱。南澳天然條件優(yōu)越,發(fā)展太平洋牡蠣具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。早在一九八四年,南澳就引進(jìn)太平洋牡蠣進(jìn)行吊養(yǎng)試驗(yàn),一舉獲得成功,并一直作為常規(guī)品種推廣養(yǎng)殖。
    據(jù)介紹,在南澳島,當(dāng)?shù)貪O民嘗試對(duì)龍須菜和太平洋牡蠣進(jìn)行“間插式”混養(yǎng),既為漁民增加創(chuàng)收機(jī)會(huì),又相當(dāng)于在大海中建一個(gè)巨型的污水處理廠,有效凈化海水污染[1]。汕頭1998年曾發(fā)生一次赤潮,但自1999年引進(jìn)龍須菜之后附近海域就沒有出現(xiàn)過赤潮。
    蝦蟹混養(yǎng)是近幾年海島漁民捉摸出來的一套養(yǎng)殖方式,適用于很多地區(qū)套用,由于成效明顯,現(xiàn)已經(jīng)推廣,幾乎每家養(yǎng)殖戶都采用這種模式?,F(xiàn)在在全國各地已經(jīng)有出現(xiàn)龍蝦與螃蟹混養(yǎng)的模式,據(jù)說,這樣養(yǎng)殖的龍蝦產(chǎn)量要比單獨(dú)養(yǎng)殖的龍蝦產(chǎn)量要高出十個(gè)百分點(diǎn),而且龍蝦相對(duì)的個(gè)頭比較大,健康狀況良好。而螃蟹相對(duì)而言個(gè)頭也比較大,成熟的時(shí)間也會(huì)提早一兩個(gè)星期。也有出現(xiàn)魚蝦混養(yǎng)的模式,這種模式效益很明顯,在長江中下游特別盛行。它的好處就是魚能以蝦的排泄物為食,這不僅減少飼料,同時(shí)能保持池塘水質(zhì)較好,有益于蝦的養(yǎng)殖,因?yàn)槲r的生長過程中對(duì)水質(zhì)的要求要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于飼料的要求。另外,還有出現(xiàn)魚、鴨、水稻并存的養(yǎng)殖方式,不過只局限于南方水分充足的地方,魚、鴨的糞便不僅是水稻最好的養(yǎng)料,而且在很大程度上減少了病蟲害的發(fā)生,形成了一個(gè)局部的生態(tài)平衡模式。
    調(diào)研組員:華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院赴汕頭南澳島三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)。
    調(diào)研地點(diǎn):后宅鎮(zhèn)西山村路段、后宅鎮(zhèn)羊嶼村各養(yǎng)殖場(chǎng)、羊嶼村近海養(yǎng)殖海域。
    我們調(diào)研組采用走訪的形式,通過實(shí)地考察,采訪養(yǎng)殖戶,了解目前南澳養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。
    這次的采訪,我們調(diào)研組特別注重細(xì)節(jié)的問題,特別是在采訪過程中,注意與養(yǎng)殖戶的交流和互動(dòng)方式。還有,就是特別注意養(yǎng)殖戶提到的一些特別細(xì)微的養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn),這些經(jīng)驗(yàn)很多都是他們能獲得成功的秘訣。
    采訪過程中,我們通過照相及錄像來記錄我們的調(diào)研過程,這增加了我們調(diào)研結(jié)果的可信度和說服力。特別是很感謝那位近海養(yǎng)殖的養(yǎng)殖戶,專門開船載我們出海拍攝他的牡蠣養(yǎng)殖方式和過程。
    盡管調(diào)研過程中遇到過重重問題,比如,天氣炎熱、有的養(yǎng)殖地段人煙稀少、養(yǎng)殖戶拒絕接受采訪……但每次我們的調(diào)研組員卻都能堅(jiān)持下來,而且能及時(shí)調(diào)整調(diào)研方法,結(jié)合當(dāng)?shù)氐木唧w情況制定一套與之相適應(yīng)的調(diào)研計(jì)劃。我們調(diào)研組組長還會(huì)定期開討論會(huì)、及時(shí)總結(jié)當(dāng)天的調(diào)研結(jié)果。
    4.1.1龍須菜的栽培模式。
    4.1.1.1筏式單養(yǎng)龍須菜。這是主要的栽培形式,其中大多數(shù)是在秋、冬、春三季連續(xù)栽培龍須菜3茬,少數(shù)是全年筏架不上岸,連續(xù)栽培4茬。
    研究申請(qǐng)報(bào)告篇八
    我從電視上看到了喝飲料的害處,又想到我也是不折不扣的“可樂迷”,現(xiàn)在牙齒出現(xiàn)了一些癥狀,我想,小學(xué)生喝可樂的傷害有沒有。所以,我對(duì)此展開了調(diào)查。
    (1)從網(wǎng)站上了解中小學(xué)生喝可樂的害處。
    (2)通過電視的新聞聯(lián)播上,了解中小學(xué)生喝可樂,現(xiàn)在是什么樣子。
    信息的渠道。
    涉及的方面。
    具體內(nèi)容。
    通過互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查。
    小學(xué)生喝可樂的害處。
    喝可樂多會(huì)牙齒受到腐蝕兒童飲可樂有害。
    可樂中含有咖啡因,1瓶340克的可樂型飲料含有咖啡因50~80毫克。有人做過試驗(yàn),成年人一次口服咖啡因1克以上,可以引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮,呼吸加快、心動(dòng)過速、失眠、眼花、耳鳴。即使1次服用1克以下,由于胃黏膜受到刺激,也會(huì)出現(xiàn)惡心、嘔吐、眩暈、心悸、心前區(qū)疼痛等中毒癥狀。
    通過電視的新聞聯(lián)播。
    小學(xué)生喝可樂,現(xiàn)在是什么樣子。
    呼吸加快、心動(dòng)過速、失眠、眼花、耳鳴。會(huì)出現(xiàn)惡心、嘔吐、眩暈、心悸、心前區(qū)疼痛等中毒癥狀。一項(xiàng)研究顯示,汽水會(huì)加速骨質(zhì)流失,尤其愛喝可樂的少女,骨折的幾率是不喝汽水者的5倍!
    喝可樂多會(huì)牙齒受到腐蝕兒童飲可樂有害??蓸分泻锌Х纫颍?瓶340克的可樂型飲料含有咖啡因50~80毫克。有人做過試驗(yàn),成年人一次口服咖啡因1克以上,可以引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮,呼吸加快、心動(dòng)過速、失眠、眼花、耳鳴。即使1次服用1克以下,由于胃黏膜受到刺激,也會(huì)出現(xiàn)惡心、嘔吐、眩暈、心悸、心前區(qū)疼痛等中毒癥狀。小兒對(duì)咖啡因較成人更敏感,所以不要給孩子喝可樂型飲料。少女謹(jǐn)防骨質(zhì)疏松。一項(xiàng)研究顯示,汽水會(huì)加速骨質(zhì)流失,尤其愛喝可樂的少女,骨折的幾率是不喝汽水者的5倍!
    專家指出,可樂中的磷酸可能是造成易骨折的原因,磷酸對(duì)骨質(zhì)有害,因?yàn)榱姿釋?duì)鈣的新陳代謝和骨質(zhì)有不利影響。所以,我們盡量不要接觸可樂,因?yàn)槲覀儗?duì)可樂很敏感。
    研究申請(qǐng)報(bào)告篇九
    首先,請(qǐng)?zhí)釂枺?BR>    調(diào)查我校學(xué)生近視情況,找出近視的原因、近視對(duì)個(gè)人的影響、預(yù)防及治療方案。
    1.經(jīng)過網(wǎng)上調(diào)查,詢問同學(xué)、老師近視的主要原因。
    2.訪問當(dāng)?shù)刂行W(xué),了解近視發(fā)病率及學(xué)生存在的問題。
    1、現(xiàn)狀,全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查最新數(shù)據(jù)顯示,我國小學(xué)生近視發(fā)病率22.8%,中學(xué)生55.2%,高中生70.3%。
    2、近視的原因。
    專家分析說,主要有四個(gè)原因,學(xué)生們的眼睛過度。用眼睛不衛(wèi)生。眼睛健康知識(shí)不足;飲食結(jié)構(gòu)單一,眼部營養(yǎng)不足。其中63%的學(xué)生眼睛太長,60%的學(xué)生不注意眼睛衛(wèi)生,50%的學(xué)生不努力做眼保健操,60%的學(xué)生缺乏眼部營養(yǎng)補(bǔ)充。
    因此,近視的主要原因是閱讀學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)生面臨的學(xué)習(xí)壓力很大。特別是在高中生階段,因?yàn)橛懈嗟淖鳂I(yè)和考試,所以每天學(xué)習(xí)的時(shí)間很長,連續(xù)一次作業(yè)時(shí)間很長,睡眠時(shí)間很短。
    近視要為未來做準(zhǔn)備,所以任何人都要從小養(yǎng)成良好的眼睛使用習(xí)慣。對(duì)已經(jīng)近視的人來說,要好好理解治療,控制近視的加深。最近近視越來越多,因此有必要加強(qiáng)全社會(huì)對(duì)近視的認(rèn)識(shí),在全社會(huì)普及健康用眼的知識(shí)。
    同時(shí),要增加對(duì)近視的研究,找到更好的治療方法,使近視患者早日獲得好的視力。
    研究申請(qǐng)報(bào)告篇十
    最近有很多市民都患上流感,我們都很想更深一步了解流感這一常見病例。于是,我決定做一次調(diào)查。
    1、上網(wǎng)瀏覽查閱流感的起因。
    2、從報(bào)刊上搜集有關(guān)預(yù)防流感的知識(shí)。
    3、通過多種信息途徑,了解更多流感疾病的介紹,和預(yù)防措施介紹。
    信息渠道涉及的方面具體內(nèi)容。
    網(wǎng)絡(luò)流感的起因主要通過空氣中的飛沫、人與人之間的接觸或與被污染物品的接觸傳播。
    報(bào)刊預(yù)防流感的知識(shí)大力宣傳流感預(yù)防知識(shí),提高師生員工防病知識(shí)和意識(shí);開展群眾性體育鍛煉,增強(qiáng)廣大群眾體質(zhì)和抗病能力。
    注意個(gè)人衛(wèi)生,勤換、洗、曬衣被,隨氣溫變化,注意添減衣服,避免雨淋著涼,熬夜過勞。
    網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、書籍流感疾病介紹流感病毒可分為甲(a)、乙(b)、丙(c)三型,甲型病毒經(jīng)常發(fā)生抗原變異,傳染性大,傳播迅速,易發(fā)生大范圍流行。
    癥狀:1、起病急驟,畏寒、發(fā)熱,體溫在數(shù)小時(shí)至24小時(shí)內(nèi)升達(dá)高峰,39-40℃甚至更高。伴頭痛,全身酸痛,乏力,食欲減退。呼吸道癥狀較輕,咽干喉痛,干咳,可有腹瀉。2、顏面潮紅:眼結(jié)膜外眥充血,咽部充血,軟腭上有濾泡。
    1、流感現(xiàn)在正在威脅著我們,因此我們更要勤洗手,注意衛(wèi)生,定期注射“流感疫苗”,注意室內(nèi)通風(fēng)。盡量少到人多擁擠的地方,牢記流感癥狀,如果自己或他人有此癥狀,立刻通知大人或送至醫(yī)院檢查。
    2、流感是個(gè)及其危險(xiǎn)的家伙,大家一定要注意衛(wèi)生,愛護(hù)自己,希望流感能盡快遠(yuǎn)離我們。
    研究申請(qǐng)報(bào)告篇十一
    上世紀(jì)90年代以前,學(xué)生一直將宿舍作為簡(jiǎn)單的休息場(chǎng)所。由于高等教育理念的變化與高校后勤的社會(huì)化改革,學(xué)生社區(qū)隨著校園建設(shè)的發(fā)展而不斷興起。高校學(xué)生社區(qū)文化應(yīng)運(yùn)而生,它指以大學(xué)生生活園區(qū)為單位、以大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活為紐帶、以大學(xué)生為主體所形成的綜合群體意識(shí),包括價(jià)值觀念、思維方式、行為規(guī)范、興趣愛好、審美情趣、知識(shí)結(jié)構(gòu)等多種內(nèi)容。
    良好的學(xué)生社區(qū)文化,有助于引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)他們勤奮、合作、誠信等優(yōu)良品質(zhì),增強(qiáng)他們的環(huán)境適應(yīng)能力,進(jìn)而促進(jìn)他們的全面發(fā)展。因此,以學(xué)生公寓為基礎(chǔ)、以學(xué)生社區(qū)為重點(diǎn),建設(shè)良好的學(xué)生社區(qū)文化,已成為當(dāng)前高校校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。
    和諧是人與人之間,人與自然之間關(guān)系的融洽,是一種美好的價(jià)值觀。高校社區(qū)中的閱覽室作為一個(gè)公共服務(wù)機(jī)構(gòu)、文化傳播機(jī)構(gòu),在社區(qū)文化建設(shè)中應(yīng)充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),構(gòu)建和諧型閱覽室,為社區(qū)、學(xué)校提供良好的育人環(huán)境。
    首先,閱覽室內(nèi)部設(shè)施配置要體現(xiàn)人性化的和諧。這就要在一方面利用科技水平的進(jìn)步不斷更新閱覽室內(nèi)部桌椅、書刊架、空調(diào)系統(tǒng)、消防監(jiān)控系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等設(shè)施,另一方面也不能忽視室內(nèi)一些看似瑣碎的事情,例如花卉盆景、文人字畫的適當(dāng)點(diǎn)綴。它們能調(diào)節(jié)讀者和工作人員的情緒,又能起到進(jìn)化空氣的作用。
    其次,信息資源的建設(shè)要體現(xiàn)適用性的和諧。閱覽室是供學(xué)生閱讀書刊資料的地方,它將最新的文獻(xiàn)信息傳遞給讀者,以滿足廣大同學(xué)的需要。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,文獻(xiàn)資源一直呈加速增長的趨勢(shì),一方面要注意提高采購質(zhì)量和館藏質(zhì)量,另一方面有條件的高校要加強(qiáng)電子信息資源的配置,購置一些信息需求量較大的電子型、網(wǎng)絡(luò)型出版物。
    首先,要提高服務(wù)質(zhì)量,提倡以人為本的服務(wù)理念,創(chuàng)造人文和諧環(huán)境。閱覽室的工作人員每天都要接待許多學(xué)生,如何為大家提供良好的服務(wù),管理工作是關(guān)鍵。作為管理人員,在具體工作過程中要做到細(xì)致、熱情地為讀者解答各種問題,要耐心聽取學(xué)生意見,解釋圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度,以取得讀者的支持和理解。要勤學(xué)苦練業(yè)務(wù)本領(lǐng),為讀者提供高質(zhì)高效的服務(wù)。要有較強(qiáng)的溝通能力,化解工作中出現(xiàn)的一些不必要的沖突,讓讀者高興而來,滿意而歸。
    第二,變革管理體制,實(shí)施和諧管理。目前閱覽室在管理上主要存在的問題還是缺乏科學(xué)的管理機(jī)制和有效的監(jiān)督機(jī)制,缺乏人性化的關(guān)懷。因此閱覽室在改革管理體制時(shí)應(yīng)注重“人”的存在,充分地尊重人、愛護(hù)人、關(guān)心人、引導(dǎo)人,使人們形成自覺的行為習(xí)慣,在此基礎(chǔ)上確定完善閱覽室群體意識(shí)和行為規(guī)范,逐步形成完善的管理?xiàng)l例、規(guī)章制度,以此來協(xié)調(diào)和控制管理人員,通過管理人員和讀者的自覺行動(dòng),實(shí)現(xiàn)閱覽室管理的最高目標(biāo)。
    學(xué)生社區(qū)各種類型的活動(dòng)是大學(xué)階段學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要組成部分,也是學(xué)校其他層面文化活動(dòng)的有效補(bǔ)充。一方面,社區(qū)活動(dòng)能夠豐富校園生活,為校風(fēng)的形成提供良好的陣地;另一方面,社區(qū)活動(dòng)也是大學(xué)生提高素質(zhì),增強(qiáng)能力的重要載體和途徑,有利于促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。
    以同濟(jì)大學(xué)為例,大致可以將這些特色活動(dòng)分為五大類型,即文體類、座談?lì)?、?jié)慶類、公益類以及知識(shí)類。
    文體類活動(dòng)由于其廣泛的參與性、比賽的趣味性和激烈性,對(duì)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)不同宿舍樓、不同學(xué)院、不同專業(yè)學(xué)生之間的交流起著重要作用,有利于營造積極向上的社區(qū)文化氛圍。
    座談?lì)惢顒?dòng)從學(xué)生學(xué)習(xí)、就業(yè)實(shí)際出發(fā),具備針對(duì)性和實(shí)用性,很受學(xué)生的歡迎,能夠及時(shí)地解決他們?cè)趯W(xué)校遇到的實(shí)際問題,有利于形成互助互幫的社區(qū)文化氛圍。
    節(jié)慶類活動(dòng)圍繞一些傳統(tǒng)節(jié)日展開,有效組織起社區(qū)的同學(xué)一起慶祝,彼此祝福,既彌補(bǔ)了節(jié)日期間有些同學(xué)不能回家與父母團(tuán)聚的遺憾,同時(shí)對(duì)提高學(xué)生自身修養(yǎng)和增強(qiáng)對(duì)中華傳統(tǒng)文化的理解起到積極作用,有利于形成溫暖和睦的社區(qū)文化氛圍。
    公益類活動(dòng)通過捐贈(zèng)衣物、心理咨詢、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、資源回收等多種形式,讓學(xué)生深刻體會(huì)到關(guān)愛他人的社會(huì)責(zé)任感,有助于他們的健康成長,也是社區(qū)思政教育的一種有效實(shí)行。
    知識(shí)類活動(dòng)能夠充分發(fā)揮大學(xué)生充滿朝氣、多才多藝的特點(diǎn),陶冶情操、增進(jìn)友誼,極大地豐富了學(xué)生的第二課堂,對(duì)于他們的興趣培養(yǎng)、人格塑造、全面發(fā)展有著十分重要的作用,有利于形成生機(jī)盎然的社區(qū)文化氛圍。
    學(xué)生社區(qū)文化活動(dòng)要向高品位、高層次和高質(zhì)量看齊,制定中長期文化活動(dòng)計(jì)劃,針對(duì)不同年級(jí)、不同專業(yè)等特點(diǎn),組織大學(xué)生喜聞樂見、健康向上的文化活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生社區(qū)文化的思想性、教育性、實(shí)效性,創(chuàng)造一個(gè)輕松融洽的生活氛圍,增進(jìn)人際溝通,塑造一個(gè)和諧、溫馨的社區(qū)生活氛圍。
    健身房是高校體育和社區(qū)學(xué)生生活的`一個(gè)很重要的組成部分。大學(xué)生正處于青春發(fā)育的后期,是世界觀和人生觀形成的重要階段,自我意識(shí)強(qiáng)烈,崇尚一切美好的事物并緊跟社會(huì)潮流,有著強(qiáng)烈的追求美的愿望,特別是健康的形體美和姿態(tài)。據(jù)有關(guān)學(xué)者的調(diào)查研究表明:大學(xué)生參加健美運(yùn)動(dòng)的主要?jiǎng)訖C(jī)是增強(qiáng)體質(zhì),提高身心健康水平,其次是改善形體,適合現(xiàn)代青年追求美、較關(guān)注自身體形是否勻稱協(xié)調(diào)發(fā)展的心理。接下來筆者將從大學(xué)生體育心理、健身房設(shè)施、健身師資三方面來分析如何進(jìn)行高校健身房的經(jīng)營和管理。
    首先,要充分了解廣大學(xué)生參加大學(xué)體育活動(dòng)的心理,才能在此基礎(chǔ)上采取更有適應(yīng)性和人性化的管理。大學(xué)生們處于身心發(fā)展還不成熟的時(shí)期,在心理與行為方面有如下特征:一方面看待社會(huì)現(xiàn)象和問題不保守,特別對(duì)不被傳統(tǒng)觀念所認(rèn)同的一些行為和現(xiàn)象持較為寬容的態(tài)度。另一方面他們對(duì)社會(huì)的認(rèn)知帶有批判性,在體育場(chǎng)館管理活動(dòng)中,表現(xiàn)為:對(duì)違反管理制度的某些行為,大多數(shù)同學(xué)持認(rèn)可態(tài)度。進(jìn)入大學(xué)日常生活和學(xué)習(xí)都要求自理,隨著生理上的日漸成熟,大學(xué)生自我意識(shí)迅速提高,獨(dú)立傾向和逆反心理很強(qiáng)烈,他們希望通過自己的觀察和理解來分析解決問題,而不喜歡接受別人的指教和嚴(yán)格管束,一旦別人冒犯了他們的獨(dú)立性,便表現(xiàn)出強(qiáng)烈的逆反心理,哪怕別人所說的是對(duì)的也不愿接受。因此,在管理過程中,要針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn),采取相應(yīng)的方式。
    第二,應(yīng)加強(qiáng)健身房場(chǎng)館和配套設(shè)施的建設(shè)與管理。目前高校中大部分為小型健身房,少部分為中型健身房,而且有些普遍存在規(guī)劃不夠科學(xué),配套設(shè)施不完善,有些甚至出現(xiàn)有限體育場(chǎng)館資源的浪費(fèi)等問題。高校主管領(lǐng)導(dǎo)必須解放思想,轉(zhuǎn)變教育觀念,充分認(rèn)識(shí)健身運(yùn)動(dòng)在推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程中的意義和作用,加大對(duì)健身場(chǎng)館、設(shè)備的資金投入,使高校健身房上規(guī)模、上檔次。有條件的學(xué)??煞e極引進(jìn)中國健美協(xié)會(huì)會(huì)員俱樂部成功的經(jīng)營和管理模式,打破單純面向?qū)W生的“福利型”局面,走市場(chǎng)化道路,“以場(chǎng)養(yǎng)場(chǎng),以館養(yǎng)館”,使高校健身房場(chǎng)地資源得到最大程度的發(fā)揮。
    第三,健身教師在高校健身運(yùn)動(dòng)的發(fā)展中起主導(dǎo)作用。健身師資包括器械健身教師和健美操教師。據(jù)調(diào)查,大部分高校健身教師缺乏,某些現(xiàn)任教師缺少全面的專業(yè)知識(shí),不注重自身形體的塑造,從而直接影響了教學(xué)效果。應(yīng)加強(qiáng)健身師資的培訓(xùn)工作,提高教師健身專業(yè)的業(yè)務(wù)素質(zhì),吸引和引導(dǎo)更多的大學(xué)生參與到健身中來,使廣大學(xué)子在健身中受益。
    在社區(qū)文化建設(shè)中,還有必要充分發(fā)揮廣大學(xué)生的作用,讓大學(xué)生們參與到具體的社區(qū)管理中來。學(xué)生參與管理,是管理工作走群眾路線的基本要求。
    學(xué)生參與是培養(yǎng)學(xué)生在管理中學(xué)習(xí),在管理中成長的需要。許多事實(shí)表明:大學(xué)生畢業(yè)走向社會(huì),其中的佼佼者,大多數(shù)是在學(xué)校擔(dān)任過一定的社會(huì)工作,受到過一定鍛煉的。學(xué)生普遍反映,在學(xué)校擔(dān)負(fù)一定的社會(huì)工作對(duì)自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力、協(xié)調(diào)能力、交際能力是一個(gè)不可多得的鍛煉和培養(yǎng)機(jī)會(huì)。所以社區(qū)文化建設(shè)要更多地吸納學(xué)生參加,這是培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人的需要。
    學(xué)生是學(xué)校和社區(qū)的主人,可以通過學(xué)生的參與,把學(xué)生的意見、建議、需求直接帶人決策層,將管理層的意志直接帶給學(xué)生,與他們溝通,能更好地服務(wù)于學(xué)生。
    大學(xué)生們思想活躍、主見增強(qiáng),能獨(dú)立參加各種社會(huì)活動(dòng),自我教育、自我管理的內(nèi)在因素已經(jīng)具備,提高自身價(jià)值的意識(shí)增強(qiáng)。希望能參與學(xué)校管理,參加不同形式的社會(huì)實(shí)踐,以提高自己的素質(zhì)和能力。吸納學(xué)生參與社區(qū)文化建設(shè),既是育人和管理的需要,也是學(xué)生的愿望和需求,會(huì)產(chǎn)生“多贏”的效果。
    高校學(xué)生社區(qū)是校園環(huán)境的重要組成部分,對(duì)大學(xué)生各方面的成長、發(fā)展有著最直接的、長期的影響。而社區(qū)文化的建設(shè)與廣大學(xué)生息息相關(guān),直接影響著他們學(xué)習(xí)的環(huán)境、生活的方式乃至性格的塑造。因此,要十分重視社區(qū)文化的建設(shè),使其充分發(fā)揮作為培養(yǎng)大學(xué)生自我教育、自我提高、自我激勵(lì)、自我約束無形之手的重要作用,使得我們的學(xué)生社區(qū)成為充滿文化氣息、培養(yǎng)學(xué)生精英的重要陣地。
    研究申請(qǐng)報(bào)告篇十二
    每戶人家一年都會(huì)有很多廢電池。那么廢電池對(duì)環(huán)境有什么影響和危害呢?于是我決定去做個(gè)調(diào)查。
    1、查閱書籍。
    2、上網(wǎng)查找有關(guān)資料。
    3、看些有關(guān)的報(bào)紙。
    從書籍中獲取的資料:
    廢棄在自然界電池中的汞會(huì)慢慢從電池中溢出來,進(jìn)入土壤或水源,再通過農(nóng)作物進(jìn)入人體,損傷人的腎臟。在微生物的作用下,無機(jī)汞可以轉(zhuǎn)化成甲基汞,聚集在魚類的身體里,人食用了這種魚后,甲基汞會(huì)進(jìn)入人的大腦細(xì)胞,使人的神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴(yán)重破壞,重者會(huì)發(fā)瘋致死。著名的日本水俁病就是甲基汞所致。鎘滲出污染土地和水體,最終進(jìn)入人體使人的肝和腎受損,也會(huì)引起骨質(zhì)松軟,重者造成骨骼變形。據(jù)蘇州大學(xué)化學(xué)系和有關(guān)環(huán)保機(jī)構(gòu)的專家介紹,電池里重金屬有非常大的危害主要有鎘、鉻、鎳、錳、汞等元素。
    從網(wǎng)絡(luò)上獲取的資料:
    一節(jié)一號(hào)電池能使1平方米的土地失去利用價(jià)值,一粒鈕扣電池能污染60萬升水(這是一個(gè)人一生的用水量)。據(jù)有關(guān)資料報(bào)道,全球的鎘污染有50%是來自廢舊電池的污染,長期飲用被鎘污染的水,會(huì)發(fā)生骨質(zhì)改變和貧血,典型表現(xiàn)是全身骼酸痛。鉻會(huì)引起胃腸道潰瘍和損傷,鎳有致癌傾向,還可導(dǎo)致心肌損傷,鉛被攝入后不易排泄,高血,鉛會(huì)導(dǎo)致兒童行為異常和低智商,錳雖為人體所需的微量元素,但吸收過多引起中毒,汞可通過血腦屏障進(jìn)入中樞神經(jīng),造成神經(jīng)紊亂甚至性格改變,曾在日本發(fā)生過“水侯病”——慢性汞中毒。
    從相關(guān)報(bào)紙中獲取的資料:
    就近全球50億人來計(jì)每個(gè)月每人丟一顆電池,一年累積下來600億顆電池,對(duì)地球的破壞力可說是很大的了,其對(duì)人類健康危害造成的后果更難以想象了,據(jù)統(tǒng)計(jì),僅北京市每年因廢電池而進(jìn)入自然環(huán)境的汞竟然達(dá)到29.6噸,這數(shù)目不能不讓人頭痛。
    1、廢電池的危害極大,所含的重金屬污染環(huán)境,最終會(huì)危害人們的健康;
    2、我們不要亂丟電池,要集中起來交給有關(guān)部門來處理。
    研究申請(qǐng)報(bào)告篇十三
    到了夏天我喜歡穿白色衣服,但媽媽喜歡穿黑色的衣服。聽爸爸說穿黑色衣服比穿白色衣服要熱一些。所以我對(duì)這個(gè)問題做了一次調(diào)查。
    查閱有關(guān)生活的書籍,查看報(bào)紙,上網(wǎng)瀏覽。
    1、信息渠道:涉及方面總結(jié)內(nèi)容。
    2、書籍、報(bào)紙:白衣服(白色會(huì)反射光源,所以太陽光照到身上不是很熱。)。
    3、科普類書籍:黑衣服(黑色會(huì)吸收光源,所以太陽光照到身上容易被身體吸收。)。
    4、上網(wǎng)查閱:在什么地方(在室內(nèi)穿黑色衣服比較涼爽。)(穿黑色衣服比較涼爽。)。
    原來人體的熱量可以通過輻射、傳導(dǎo)。對(duì)流和蒸發(fā)向外散熱。所以穿白色衣服比穿黑色衣服涼爽些。
    研究申請(qǐng)報(bào)告篇十四
    通過對(duì)高校物理多媒體授課過程中存在的主要問題進(jìn)行詳細(xì)的研究,高??梢栽诮虒W(xué)實(shí)踐方面做出一定的改進(jìn),從而實(shí)現(xiàn)多媒體授課的真正價(jià)值所在。
    學(xué)生學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力就是興趣,最好的老師也是興趣,因此如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣至關(guān)重要。為了能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,就必須改進(jìn)教學(xué)方法,突破傳統(tǒng)的教學(xué)思想。
    比如教師在進(jìn)行物理學(xué)科教學(xué)過程中,可以采取自然科學(xué)基金的邏輯思維過程。把物理教學(xué)當(dāng)成一個(gè)項(xiàng)目,首先,可以從項(xiàng)目的立項(xiàng)根據(jù)入手,其次是項(xiàng)目?jī)?nèi)容和目標(biāo)的確定,然后是可行性報(bào)告分析以及研究方案選擇等。最后,除了分析及總結(jié)本項(xiàng)目所具備的特點(diǎn)和創(chuàng)新之處外,還要對(duì)年度的研究規(guī)劃以及預(yù)期結(jié)果做出詳細(xì)說明等。從而極大的提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識(shí)的積極性、主動(dòng)性。其實(shí),任何一門學(xué)科都是智力與非智力因素共存的統(tǒng)一體。興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的重要基礎(chǔ),同時(shí)也是非智力因素中最活躍的因素。不僅可以提高學(xué)生探索知識(shí)的好奇心,而且還可以給學(xué)生帶來開發(fā)思維的無限動(dòng)力。所以,在物理教學(xué)過程中,學(xué)生興趣的培養(yǎng)是重點(diǎn),要充分利用多媒體教學(xué)等其他教學(xué)方法來達(dá)到提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。
    多媒體備課是指在傳統(tǒng)的備課基礎(chǔ)上,再增加多媒體課件的制作。其實(shí),教師的教學(xué)效果很大程度上取決于教師課堂的發(fā)揮,所以,一名合格的教師應(yīng)該做好多媒體備課以及書面?zhèn)湔n兩個(gè)方面的準(zhǔn)備。教師在制作課件時(shí),應(yīng)該注意以下幾個(gè)問題:
    第一,明確教學(xué)任務(wù),制作的課件內(nèi)容應(yīng)該滿足教學(xué)大綱的要求。而且在編排講課內(nèi)容時(shí),應(yīng)該做到主次明確,突出重點(diǎn)與難點(diǎn)。除此之外,教師在制作多媒體課件時(shí),應(yīng)該充分展示教師的個(gè)性,而且還要充分的考慮到學(xué)生的實(shí)際狀況,具備針對(duì)性。
    第二,教師制作的課件應(yīng)該達(dá)到規(guī)范、準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn),一定要突出科學(xué)性。與此同時(shí),所制作的課件要展示出客觀、形象及生動(dòng)的特征,這樣的課件才有可能受到學(xué)生的青睞,才可能使課堂氣氛生機(jī)勃勃。因此我們可以看出,教師的備課對(duì)多媒體教學(xué)效果具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。