通過撰寫報告，可以將復雜的信息簡潔地傳達給讀者。在撰寫報告的過程中，要進行不斷的修改和完善，確保報告的內(nèi)容和結構更加完備和合理。這里匯集了一些經(jīng)典的報告范文，供大家學習和參考。
研究申請報告篇一
五、擬解決的關鍵問題。
(1)項目實施工程中單獨分析成本與進度要素的缺陷。
(2)如何運用綜合的分析方法分析項目成本管理中存在的成因及應對方法。
六、論文寫作提綱。
七、寫作計劃。
2011.05.06～2011.05.31收集資料，分析資料。
2011.06.01～2011.06.06確定選題，撰寫開題報告。
2011.06.07～2011.06.30編寫論文提綱并完善修改。
2011.07.01～2011.10.01編寫并修改論文。
2011.10.02～2011.11.30完善論文，準備答辯，裝訂成冊。
八、參考文獻。
[1]畢星，翟麗，項目管理，上海：復旦大學出版社，2000。
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[13]王諾，網(wǎng)絡計劃技術及其拓廣研究，北京：人民交通出版社，2002。
責任編輯：1037。
研究申請報告篇二
為了做好招收有實踐經(jīng)驗的在職人員攻讀碩士學位工作，滿足社會對高層次專門人才的需求，我校20繼續(xù)在全部學術型碩士以及工程碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士（領域）中對在職人員攻讀碩士學位進行單獨命題入學考試（學科、專業(yè)、研究方向的選擇請參照專業(yè)目錄），錄取后作為計劃外委托培養(yǎng)碩士生，畢業(yè)后回原單位工作。
3.本人所在單位人事部門同意報考委托培養(yǎng)；
4.有兩名高級專業(yè)技術職稱的'專家推薦；
5.身體健康狀況符合規(guī)定的體檢標準。
二、報名。
報名包括網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認兩個階段。
1.報名方式及時間：報考人員必須在10月10日到10月31日每天9：00―22：(教育網(wǎng))(公網(wǎng))進行報名，網(wǎng)上報名后在11月10日―14日內(nèi)憑報名號及簡章要求的其它材料到長安大學進行報名信息的現(xiàn)場確認、交費、照相。
2.網(wǎng)上報名時報考類別為委托培養(yǎng)。
3.報名點：網(wǎng)上報名時報名點必須選擇長安大學。
4.現(xiàn)場確認時考生須持本人身份證（軍官證）、國家承認學歷的大學本科畢業(yè)證原件、兩名本專業(yè)高級專業(yè)技術職稱的專家推薦信（推薦信格式在我校研究生招生網(wǎng)“資料下載”欄目下載）及專家職稱證書復印件、考生所在單位人事部門同意報考“委托培養(yǎng)”的介紹信（軍人持師級以上介紹信）等材料，憑報名號到我校報名點審查資格、交納報名費并現(xiàn)場照相。
不符合報考條件的不予現(xiàn)場確認。
三、考試時間及地點。
考試時間：與全國碩士統(tǒng)一考試時間一致。
考試地點：由陜西省考試管理中心指定。
四、考試科目及方式。
單獨命題入學考試試題全部由我校命題，考試均為閉卷考試，每科考試時間為3小時。
2.外語（不含聽力），科目代碼：英語241，俄語242，日語243；
3.業(yè)務課一（科目名稱是數(shù)學的則考試單考數(shù)學，科目代碼602）；
4.業(yè)務課二名稱和代碼與統(tǒng)考相同?？荚嚳颇恳娢倚Ｄ暾猩鷮I(yè)目錄。專業(yè)課考試的內(nèi)容范圍請在我校研究生招生網(wǎng)下載。
五、錄取。
根據(jù)考生的成績，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取，同等條件下優(yōu)先錄取與我校簽有人才培養(yǎng)協(xié)議的單位的考生。對初試、復試成績合格者由考生所在單位、考生本人和我校簽訂《委托培養(yǎng)協(xié)議書》后，于2012年6月下旬發(fā)放錄取通知書。
六、學制與培養(yǎng)。
學術型碩士學制一般為2.5年，專業(yè)學位碩士學制一般為2年。原則上要求在學校修完規(guī)定學分，然后可回單位結合本單位研究課題，邊工作邊完成論文，以解決生產(chǎn)中的實際問題。
七、培養(yǎng)費。
學術型碩士委托培養(yǎng)費共計30000元，專業(yè)學位委托培養(yǎng)費共計0元。
中國大學網(wǎng)考研頻道
研究申請報告篇三
項目建議書和可行性研究報告的區(qū)別是什么呢?大家是否清楚呢?下面來看看!
1、研究的內(nèi)容不同。
項目建議書是初步選擇項目，其決定是否需要進行下一步工作，主要考察建議的必要性和可行性?？尚行匝芯縿t需進行全面深入的技術經(jīng)濟分析論證，作多方案比較，推薦最佳方案，或者否定該項目并提出充分理由，為最終決策提供可靠依據(jù)。
2、基礎資料依據(jù)不同。
項目建議書是依據(jù)國家的長遠規(guī)劃和行業(yè)、地區(qū)規(guī)劃以及產(chǎn)業(yè)政策，擬建項目的有關的自然資源條件和生產(chǎn)布局狀況，以及項目主管部門的相關批文?？尚行匝芯繄蟾娉岩雅鷾实捻椖拷ㄗh書作為研究依據(jù)外，還需把文件詳細的設計資料和其他數(shù)據(jù)資料作為編制依據(jù)。
3、內(nèi)容繁簡和深度不同。
兩個階段的基本內(nèi)容大體相似，但項目建議書要求略簡單，屬于定性性質?？尚行匝芯繄蟾鎰t是正在這個基礎上進行充實補充，使其更完善，具有更多的定量論證。
4、投資估算的精度要求不同。
項目建議書的投資估算一般根據(jù)國內(nèi)外類似已建工程進行測算或對比推算，誤差準許控制在20%以上，可行性研究報告必須對項目所需的各項費用進行比較詳盡精確的計點，誤差要求不應超過10%。
拓展：
一、項目建議書的主要概念。
眾所周知，項目建議書是建設項目前期工作的第一步，它是對擬建項目的輪廓性設想。主要是從客觀考察項目建設的必要性，看其是否符合國家長遠規(guī)劃的方針和要求，同時初步分析建設項目條件是否具備，是否值得進一步投入人力、物力作進一步深入研究。從總體上看，項目建議書是屬于定性性質的。
二、項目建議書的作用。
項目建議書的作用概括為以下幾方面：
1.項目建議書是國家挑選項目的依據(jù)，國家對項目，尤其是大中型項目的比選和初步確定是通過審批項目建議書來進行的。項目建議書的審批過程實際就是國家對新提議的眾多項目進行比較篩選，綜合平衡的過程。項目建議書經(jīng)批準后，項目才能列入國家長遠計劃。
3.涉及利用外資的項目，在項目建議書批準后，方可對外開展工作。
因此編制項目建議書既要全面論述，更要突出重點，一般側重于項目建議的必要性，建設條件的可能性，獲利的可能性這三方面，結論要明確客觀。做到重點突出，層次分明，切忌繁雜。
可行性研究是確定建設項目前具有決定性意義的工作，是在投資決策之前，對擬建項目進行全面技術經(jīng)濟分析論證的科學方法，在投資管理中，可行性研究是指對擬建項目有關的自然、社會、經(jīng)濟、技術等進行調(diào)研、分析汁匕較以及預測建成后的社會經(jīng)濟效益。在此基礎上，綜合論證項目建設的必要性，財務的盈利性，經(jīng)濟上的合理性，技術上的先進性和適應性以及建設條件的可能性和可行性，從而為投資決策提供科學依據(jù)。
可行性研究是投資前期工作的重要內(nèi)容，它一方面充分研究建設條件，提出建設的可能性。另一方面進行經(jīng)濟分析評估，提出建設的合理性。它既是項目工作的起點，也是以后一系列工作的基礎，其作用概括起來有以下幾方面：
1.作為建設項目論證、審查、決策的依據(jù)。
2.作為編制設計任務書和初步設計的依據(jù)。
3.作為籌集資金，向銀行申請貸款的重要依據(jù)。
4.作為與項目有關的部門簽訂合作，協(xié)作合同或協(xié)議的依據(jù)。
5.作為引進技術，進口設備和對外談判的依據(jù)。
6.作為環(huán)境部門審查項目對環(huán)境影響的依據(jù)。
1.研究任務不同。項目建議書是初步選擇項目，其決定是否需要進行下一步工作，主要考察建議的必要性和可行性;可行性研究則需進行全面深入的技術經(jīng)濟分析論證，作多方案比較，推薦最佳方案，或者否定該項目并提出充分理由，為最終決策提供可靠依據(jù)。
2.基礎資料依據(jù)不同。項目建議書是依據(jù)國家的長遠規(guī)劃和行業(yè)、地區(qū)規(guī)劃以及產(chǎn)業(yè)政策，擬建項目的有關的自然資源條件和生產(chǎn)布局狀況，項目主管部門的有關批文。可行性研究除把已批準的項目建議書作為研究依據(jù)外，還需把文件詳細的設計資料和其他數(shù)據(jù)資料作編制依據(jù)。
3.內(nèi)容繁簡和深度不同。兩個階段的基本內(nèi)容大體相似，但項目建議書不可能也不要求做得很細致，內(nèi)容比較粗略簡單，屬于定性性質的，可行性研究報告則是正在這個基礎上進行充實補充，使其更完善，具有更多的定量論證。
4.投資估算的精度要求不同。項目建議書的投資估算一般根據(jù)國內(nèi)外類似已建工程進行測算或對比推算，誤差準許控制在上20%，可行性研究必須對項目所需的各項費用進行比較詳盡精確的計點，誤差要求不應超過+10%。
六、項目評估的簡要概念。
建設項目咨詢評估是通過對項目可行性研究報告的評價，從客觀經(jīng)濟和微觀經(jīng)濟相結合的角度，在不同的建設方案中篩選并提出更優(yōu)化的方案或措施，供主管部門決策、使項目投資效果最好，或者用最少的投資來取得最大的經(jīng)濟和社會效益。
通過項目評估，促進建設項目前期工作，促進項目決策的科學化，民主化，促進投資管理的加強和投資效益的提高。項目的作用概括為以下的幾方面：
1.優(yōu)化建設方案，完善項目可行性研究。
2.實事求是的校核投資，落實資金籌措辦法和渠道。
3.促進項目決策科學化、避免重復建設和盲目建設。
4.有利于客觀經(jīng)濟調(diào)控，落實經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃。
5.有助于統(tǒng)一認識，協(xié)調(diào)行動，為項目實施創(chuàng)造條件。
1.立足點不同?？尚行匝芯恳话闶钦驹谟觅Y角度考慮問題，項目評估一般是站在銀行、國家投資角度考慮問題。
2.側重點不同。可行性研究側重于項目技術、經(jīng)濟方面的論證。項目評估則著重于對可行性研究的質量和可靠性的審查和評估。
3.作用不同。可行性研究主要是作為項目決策的依據(jù)，更確切的說它是為項目評估提供依據(jù)和資料。項目評估不僅是為項目決策服務，而且是銀行參與決策和決定貸款與否的依據(jù)，同時，兩者相互不能替代。
4.單位不同?？尚行匝芯繄蟾嬗捎匈Y格的設計或咨詢機構來編制，項目評估則由項目隸屬的政府部門(計委、經(jīng)委等)、項目主管部門、貸款銀行等有權機構，或由上述部門委托有資格的專門評估機構來做。
九、項目評估與可行性研究的內(nèi)在聯(lián)系。
項目評估與可行性研究有著密切的聯(lián)系，兩者的理論基礎，基本內(nèi)容和要求都是一致的，同時，兩者具有因果關系，沒有項目的可行性研究，就不會有項目的評估，不經(jīng)項目評估，項目的可行性研究也就不能最后成立。
研究申請報告篇四
第一條本規(guī)定根據(jù)《中華人民共和國學位條例》和《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》及《南京師范大學授予學位工作細則》有關精神，結合本校的實際情況而制定。
第二條學位論文開題報告是研究生培養(yǎng)過程中的重要環(huán)節(jié)，是保證論文進度和質量的重要前提。所有博士、碩士生均必須進行論文開題報告。
第三條開題報告主要檢驗研究生運用所學專業(yè)知識開展科學研究的能力，考察研究生選題的前沿性、可行性、創(chuàng)新性，研究工作方案的'合理性，參考文獻引用是否合理，文字表達是否清楚。
第四條學位論文開題報告前，研究生必須根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標，結合導師、教研室（或研究室）所承擔的國家、省部委等有關部門下達的研究項目或課題以及本人的研究特長，與導師協(xié)商，確定選題，廣泛查閱文獻，深入調(diào)研，收集資料，制定學術研究方案，在此基礎上撰寫開題報告。
第五條研究生進行開題報告，必須提交“開題報告”的書面材料（開題報告格式見附件），內(nèi)容包括：（一）論文選題的理由或意義；（二）國內(nèi)外關于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢；（三）本人的研究計劃，包括研究目標、內(nèi)容、擬突破的難題或攻克的難關、自己的創(chuàng)新或特色、實驗方案或寫作計劃等；（四）主要參考文獻目錄（應有一定數(shù)量的外文資料，外文資料中應有1—2篇較好的綜述）。碩士生開題報告的書面材料不得少于3000字，博士生不得少于5000字。
第六條博士生開題報告一般應在第二學期期末或第三學期初一個月內(nèi)進行，碩士生開題報告一般應在第四學期結束前進行。
第七條研究生進行學位論文開題報告由學位點所在教研室（研究所）組織。教研室邀請有關專家組成開題報告考評小組?？荚u小組一般由3—5名具有副教授及以上職稱（或相當職稱）的教師組成?？荚u小組按照《南京師范大學研究生學位論文開題報告考核表》的要求進行評議，打分，并寫出評語。
第八條研究生學位論文開題報告得分必須達到60分以上，才能進行論文撰寫工作。不滿60分者，應重新進行開題報告。
第九條開題報告結束后，教研室（研究所）應將開題報告和考核表匯總，一并交本院研究生秘書，由研究生秘書留存，備查。研究生部學位與培養(yǎng)辦公室將不定期抽查研究生開題報告匯總材料。各學院應統(tǒng)一安排報告人網(wǎng)上提交開題報告相關材料。
第十條本規(guī)定解釋權在校研究生部。
研究申請報告篇五
基金項目普遍要求提交項目可行性報告并要求將相關資質證明材料作為附件提交。項目可行性報告是基金項目審核評判的最重要依據(jù)，甚至是唯一依據(jù)。所以項目可行性報告的質量好壞是決定基金項目申報成敗的關鍵因素，是申報單位需要高度重視并投入最大精力關注的內(nèi)容。以下是小編整理的關于如何寫好申請項目可行性研究報告的相關材料，歡迎大家閱讀學習，希望能夠有所幫助！
這部分需要簡述項目提出的背景，技術開發(fā)狀況，產(chǎn)品的主要用途、性能和社會經(jīng)濟效益，申請單位實施該項目的條件和優(yōu)勢等。項目發(fā)展歷程的簡要敘述是背景部分要交代的重要內(nèi)容，包括項目目前的開發(fā)進程情況及應用情況，申請單位實施項目的條件主要包括基建項目立項情況;座落地、建設期、建筑面積及建設進度狀況;項目完成時實現(xiàn)年生產(chǎn)能力，項目產(chǎn)品達到的技術質量標準。需要注意的是，在背景介紹的結尾要用簡要的文字說明申請項目符合基金項目申報指南中的哪個范圍，并注明該項目符合國家有關扶持政策及環(huán)保政策等。
技術論述是很多項目評審的關鍵點，是可行性報告中分量最重的部分，是申報單位需要投入最大精力關注的部分。主要包括關鍵技術及創(chuàng)新點，關鍵技術的開發(fā)和效果論述;項目技術指標與國內(nèi)外同類技術全面綜合對比情況;申請單位及其技術依托單位、合作單位的研究開發(fā)實力。關于技術開發(fā)的描述應盡量清晰明確，在不透露技術機密的前提下將技術特點、產(chǎn)品性能描述詳盡，最好配以拓撲圖或電腦截圖直觀說明。技術創(chuàng)新點在技術分析中是最重要的評審點，一定要高度重視。需要注意的是創(chuàng)新點描述不可過多、過泛，最好集中在6條左右，將每一個創(chuàng)新點展開論述，力求使創(chuàng)新點具有足夠說服力和可信度。切忌創(chuàng)新點過多，導致每一點都空泛，失去新意。
一般基金項目都要求項目具有良好的市場預期和發(fā)展前景，所以要將目前與未來、國內(nèi)與國外的市場情況論述清楚?？蓮囊韵陆嵌瘸霭l(fā)：國內(nèi)市場狀況及產(chǎn)品的發(fā)展前景，在國內(nèi)市場的競爭能力和市場占有率;國際市場狀況及產(chǎn)品的發(fā)展前途，在國際市場的競爭能力，可列表對比說明;市場風險分析及應對策略，風險可分為技術風險、市場風險、政策風險等，應分別說明采取何種策略規(guī)避風險。財務分析方面，項目的預期成本投入與經(jīng)濟效益是衡量項目可行性的重要指標，技術指標過硬但不能取得良好收益的項目同樣會被淘汰。通過財務分析可證明項目在經(jīng)濟指標上的可行性及投入的必要性。一般針對項目的財務分析主要包括投資估算及資金籌措、經(jīng)濟效益和社會效益分析。具體分析內(nèi)容主要包括：
項目投資估算：說明對項目的總投資(總投資分為已完成投資和預計新增投資)，并分別對項目的已完成投資和預計新增投資的使用情況及預計使用情況進行分析和估算，要求列表說明并列示投資明細。
資金籌措方案：主要分析預計新增投資的資金來源，并說明到位時間。
投資使用計劃：按項目實施年度說明各階段資金用途、金額及構成。此計劃又可分為固定及流動投資兩部分。流動投資主要可分為開發(fā)人員工資、銷售費用、管理費用及一些評審鑒定費等。
項目產(chǎn)品的生產(chǎn)成本、銷售收入估算：成本可由費用與產(chǎn)品數(shù)量的比值估算得出。
財務分析：以動態(tài)分析為主，提供財務內(nèi)部收益率、貸款償還期、投資回收期、投資利潤率、財務凈現(xiàn)值等指標。這些數(shù)據(jù)都可由歷年成本費用與銷售收入列表計算得出。
不確定性分析：主要進行盈虧平衡分析和敏感性分析，對項目的抗風險能力作出判斷。此項分析需由財務專業(yè)人員編制完成。這部分分析有的項目不要求。
專業(yè)化的咨詢公司可以為企業(yè)提供撰寫材料以及其他相關服務,幫助企業(yè)完成繁雜的申辦事務,使企業(yè)少走彎路并提高項目申報的成功率?？商峁┑姆辗譃閹讉€階段：首先幫助企業(yè)進行項目診斷，確定企業(yè)及項目是否符合項目申報條件;其次指導企業(yè)準備編制項目所需的材料;再次為企業(yè)編制項目申報材料并為企業(yè)校審材料;最后為企業(yè)辦理項目申報手續(xù)并全力促成項目申報成功。它的優(yōu)勢主要在于以下幾個方面：
項目診斷與申報策劃：通過專業(yè)人員審核與外部專家咨詢相結合，一方面對擬申報的項目進行技術、市場及經(jīng)濟可行性分析，另一方面對擬申報項目與申報的立項要求及支持水平的符合程度進行診斷，據(jù)此選擇、定位好項目，從而規(guī)避項目申報風險。
編制合格的項目材料：項目申報是一項專業(yè)性強的工作，工作量大，頭緒繁多，專業(yè)人員有充沛的精力并善于與研發(fā)人員溝通，對不同項目的評審特點具有更加清晰明確的認識，在對原始資料進行整理、編輯和加工時能夠準確切入重點，從而提高申報項目獲得政府資金資助的成功率。
熟悉項目申報流程：項目申報是一個系統(tǒng)的工程，涉及企業(yè)診斷、項目篩選、申報策劃、材料編寫、標準化錄入、項目申報、項目評審、關系協(xié)調(diào)、項目實施、項目驗收等具體操作過程，必須由懂細則、知方法、明內(nèi)情專業(yè)人才科學地分工與協(xié)作才能保證每步工作扎實嚴謹并順利完成。
研究申請報告篇六
承辦人：z。
聯(lián)系電話：z。
二、項目性質：公司自籌新建。
三、項目擬建地點：z廣場下面靠贛江邊長約1300米沙灘。
第二章：游樂園項目產(chǎn)品，項目投資環(huán)境分析。
（一）、項目所在區(qū)域經(jīng)濟情況分析。
1、紅谷灘是政治、經(jīng)濟、科技教育，居民住宅的中心區(qū)，區(qū)位優(yōu)勢明顯，發(fā)展娛樂文化有得天獨厚的條件。
2、z廣場是一個人氣鼎盛的廣場，夏季每天的客流量達萬余人次。
但是由于z廣場單一的噴泉不能長時間的留住游客，也滿足不了多元化游客的需要，致使一天之內(nèi)在z廣場逗留游玩的時間不超過三個小時。再加上因季節(jié)變換的影響，z廣場的春、冬季節(jié)人煙稀少，一片荒涼。
在這樣的市場環(huán)境下，迫使z廣場商業(yè)街的經(jīng)營者以求在這短時間的經(jīng)營時間里，來謀求全年的利潤，這樣就形成了一個價格上在不斷提高，品質沒有提高的高消費、低檔次的惡性市場環(huán)境。
游樂園的建設將會主動吸引游客和更長時間地留住游客，這將很大地刺激了周圍餐飲、購物的需求，增強了其它經(jīng)營戶的信心，從而還市場一份和諧。
3、z廣場沙灘。
對沙灘和海的向往，是我們內(nèi)陸大多數(shù)市民的共同愛好，這塊沙灘很好地復制了沙灘與海的場景，理所當然就成了游人聚集的地方，這樣問題就產(chǎn)生了1、游客聚集必定會產(chǎn)生垃圾，引來小商販，而這塊沙灘是沒人管理與打掃，時間長了，滿地都是垃圾，每到刮風、下雨、漲水就一起飄入贛江，給環(huán)保水資源帶來了污染，無形中這里就成了一個衛(wèi)生死角。
開發(fā)利用這塊沙灘最大的好處還是直接減少這里每年近十起的溺水事故，本人在這塊地方有兩年開店的經(jīng)歷，對這個地方也比較熟悉，每次見到失去親人撕心裂肺的哭喊，我覺得這一塊的管理迫在眉睫。
游樂園的開發(fā)將對沙灘四周進行一系列的保護和應急措施，事故將會很大幅度地降低，直至杜絕。
第三章：游樂園項目，產(chǎn)品方案和建設規(guī)模。
1、產(chǎn)品方案。
（一）產(chǎn)品名稱。
1、觀賞類熱帶雨林植物。
2、沖浪浴場。
3、咖啡、酒廊。
4、演藝場。
5、spa水療館。
6、草堂旅館。
（二）產(chǎn)品的簡單描述。
1、觀賞類熱帶雨林植物（如圖1）。
有芭蕉樹、椰子樹等適合沙地生長的植物。
沙灘游樂園的園林綠化設計，將由上海一家專業(yè)的游樂園設計公司承辦，將達到省級景觀游樂園標準。
2、沖浪浴場（如圖2）。
沖浪浴場的建設解決的是民聲問題。也是解決溺水事故的最好辦法。因為如果采取禁止游泳的方法，也必然會出現(xiàn)另外一塊事故區(qū)，所以我們做好所有的安全、保護措施才是解問題的直接有效的方法。建成后的效果將與摩天輪附近的“魅力贛江浴場”相似。
3、咖啡酒廊（如圖3）。
這個項目是參照上海外灘的經(jīng)營模式，在沙灘靠江的邊緣用防腐木鋪設一條寬5米，長60米的地面，擺上木制的休閑桌椅，每套桌椅撐開一把歐式的太陽傘，點燃一根防風的小蠟燭，來上一杯咖啡或果汁，原來在南昌也可以感受這樣的海域風情。
土建工程：一個30平米，木制，鋼結構的歐式小屋，操作間高3.5米。
4、演藝場：（如圖4）。
是一個互動的舞臺，一個展現(xiàn)自我的舞臺。平時有駐場樂手，歌手表演、舞蹈和演奏歌曲，特殊時期可供電視臺策劃宣傳和一些品牌商家的產(chǎn)品推廣活動。
舞臺規(guī)格：長15米、寬10米、高1米。
5、spa水療館：（如圖5）。
spa水療館是一個專業(yè)的`亞健康養(yǎng)生機構，建筑風格和圖形。
6、草堂旅館：（如圖6）。
借鑒于海濱城市的創(chuàng)意。
（三）項目規(guī)劃及布局。
游樂園內(nèi)分三個區(qū)域1、休閑區(qū)；2、娛樂區(qū)；3、演藝區(qū)；
1、休閑區(qū)：咖啡、酒廊、沙灘按摩椅、休息亭。
2、娛樂區(qū)：空中腳踏車、沙灘摩托車、碰碰車、旱冰場、秋千、迷陣。
3、演藝區(qū)：四維電影、演藝場、街頭雜技表演。
整個場景建成后的描述。
一、z廣場沙灘每年會受汛期的影響，部分沙灘每年會被淹沒二十多天左右，最高水位淹沒沙灘達1米，解決辦法就是對偏低的沙灘進行填沙整平。
二、沙灘的四周用2.5米高的網(wǎng)狀欄桿形成一個包圍圈，起到障礙性保護，欄桿四周以及遮陽亭、綠色植物都會用led燈帶、星星燈，裝飾布景，當夜幕降臨時沙灘華燈齊放，這里將又是紅谷灘的一大新亮點。
三、沿江一側間隔5米建一個高2.8米的傘形遮陽亭，共100個，以鋼結構支撐，仿古木包邊，亭頂用稻草裝飾，亭下是兩張沙灘椅和一張茶幾，在這繁華的大都市也能感受到這樣一番漁舟唱晚的生活。
沙灘中間會有大片的巴焦樹等熱帶雨林植物，讓人感覺穿越時空，身處美麗的海南島。
第四章、環(huán)境保護項目研究依據(jù)。
沙灘地處水源二級保護區(qū)以下是“南昌市贛江飲用水水源保護條例”中對二級保護區(qū)的相關規(guī)定：
第十二條任何單位和個人在準保護區(qū)內(nèi)必須遵守下列規(guī)定：
(一)禁止破壞水源保護林、與水源保護相關的植被以及其他破壞水環(huán)境生態(tài)平衡的活動；
(二)禁止向水域傾倒廢渣。
游樂園項目可行性研究申請報告提要：經(jīng)過深刻的分析論證，灘外灘游樂園項目，開發(fā)建設條件好，符合相關政策和法律，項目的建成具有良好的經(jīng)濟效益、社會效益，市場前景樂觀，該項目可行。
垃圾糞便廢油殘油及其他廢棄物；
(四)禁止使用劇毒和高殘留農(nóng)藥；
(五)禁止炸魚、毒魚；
(六)向水域排放污水，必須符合國家和省、市規(guī)定的污水排放標準。
(一)禁止新建、擴建向水域排放污染物的建設項目；
(二)禁止設置裝卸廢渣、垃圾、糞便、油類和有毒有害物資的碼頭；
(三)原有排污口必須按照市環(huán)境保護部門的要求削減污水排放量。
根據(jù)我們對照《南昌市贛江飲用水水源保護條例》和《中華人民共和國內(nèi)河交通安全管理條例》的所有條款，與游樂園項目的建設不相沖突。
經(jīng)過深刻的分析論證，灘外灘游樂園項目，開發(fā)建設條件好，符合相關政策和法律，項目的建成具有良好的經(jīng)濟效益、社會效益，市場前景樂觀，該項目可行。
我們將整體規(guī)劃，合理布局，規(guī)范游玩秩序，一年之內(nèi)徹底大變樣，成為贛江邊上一道美麗的風景線。
申請人：z。
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx。
研究申請報告篇七
權威發(fā)布養(yǎng)殖業(yè)的調(diào)查研究報告，更多養(yǎng)殖業(yè)的調(diào)查研究報告相關信息請訪問。
龍須菜與牡蠣混養(yǎng)及蝦蟹混養(yǎng)是南澳盛行的養(yǎng)殖模式模式，為南澳帶來了巨大的經(jīng)濟效益，并且進行龍須菜和太平洋牡蠣混養(yǎng)后當?shù)鼐蜎]發(fā)生過嚴重赤潮。我們小組對此展開實地調(diào)研，采訪養(yǎng)殖戶并拍錄了龍須菜與牡蠣混養(yǎng)養(yǎng)殖工作流程，使我們真正的學到了養(yǎng)殖知識。這兩種模式對當?shù)匾约捌渌貐^(qū)的養(yǎng)殖戶都有很大的借鑒意義。本文綜述了這兩種模式的養(yǎng)殖方法，對其對生態(tài)平衡的作用進行了探討。調(diào)研發(fā)現(xiàn)推廣這種模式，不管是從經(jīng)濟效益上，還是海洋生態(tài)保護上，都有著它無可取代的價值。
混養(yǎng)效益生態(tài)平衡。
龍須菜原產(chǎn)于我國山東省沿和日本沖繩島。既是提取瓊膠的優(yōu)質原料,又是人類的綠色保健食品珍稀的`海洋蔬菜,還是養(yǎng)殖鮑魚等海洋動物的優(yōu)良飼料;栽培龍須菜還以其特有功能,凈化海區(qū)環(huán)境,減赤潮的發(fā)生,因而具有較高的食用、藥用和經(jīng)濟價值,產(chǎn)生良好的生態(tài)效。1999年至xx年，中國科學院海洋研究所、廣東省海洋資源研究發(fā)展中心和南澳縣科技興海辦公室合作，開展了“江蘺屬海藻龍須菜移植粵東南澳海區(qū)研究”項目，取得了豐碩成果，至今已達規(guī)模化生產(chǎn)水平。
太平洋牡蠣原產(chǎn)于日本、澳大利亞，是一種營養(yǎng)豐富、肉質肥美的名優(yōu)經(jīng)濟貝類，素有“海洋牛奶精品”美稱。南澳天然條件優(yōu)越，發(fā)展太平洋牡蠣具有得天獨厚的優(yōu)勢。早在一九八四年，南澳就引進太平洋牡蠣進行吊養(yǎng)試驗，一舉獲得成功，并一直作為常規(guī)品種推廣養(yǎng)殖。
據(jù)介紹，在南澳島，當?shù)貪O民嘗試對龍須菜和太平洋牡蠣進行“間插式”混養(yǎng)，既為漁民增加創(chuàng)收機會，又相當于在大海中建一個巨型的污水處理廠，有效凈化海水污染[1]。汕頭1998年曾發(fā)生一次赤潮，但自1999年引進龍須菜之后附近海域就沒有出現(xiàn)過赤潮。
蝦蟹混養(yǎng)是近幾年海島漁民捉摸出來的一套養(yǎng)殖方式，適用于很多地區(qū)套用，由于成效明顯，現(xiàn)已經(jīng)推廣，幾乎每家養(yǎng)殖戶都采用這種模式?，F(xiàn)在在全國各地已經(jīng)有出現(xiàn)龍蝦與螃蟹混養(yǎng)的模式，據(jù)說，這樣養(yǎng)殖的龍蝦產(chǎn)量要比單獨養(yǎng)殖的龍蝦產(chǎn)量要高出十個百分點，而且龍蝦相對的個頭比較大，健康狀況良好。而螃蟹相對而言個頭也比較大，成熟的時間也會提早一兩個星期。也有出現(xiàn)魚蝦混養(yǎng)的模式，這種模式效益很明顯，在長江中下游特別盛行。它的好處就是魚能以蝦的排泄物為食，這不僅減少飼料，同時能保持池塘水質較好，有益于蝦的養(yǎng)殖，因為蝦的生長過程中對水質的要求要遠遠高于飼料的要求。另外，還有出現(xiàn)魚、鴨、水稻并存的養(yǎng)殖方式，不過只局限于南方水分充足的地方，魚、鴨的糞便不僅是水稻最好的養(yǎng)料，而且在很大程度上減少了病蟲害的發(fā)生，形成了一個局部的生態(tài)平衡模式。
調(diào)研組員：華南師范大學化學與環(huán)境學院赴汕頭南澳島三下鄉(xiāng)社會實踐服務隊。
調(diào)研地點：后宅鎮(zhèn)西山村路段、后宅鎮(zhèn)羊嶼村各養(yǎng)殖場、羊嶼村近海養(yǎng)殖海域。
我們調(diào)研組采用走訪的形式，通過實地考察，采訪養(yǎng)殖戶，了解目前南澳養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展狀況。
這次的采訪，我們調(diào)研組特別注重細節(jié)的問題，特別是在采訪過程中，注意與養(yǎng)殖戶的交流和互動方式。還有，就是特別注意養(yǎng)殖戶提到的一些特別細微的養(yǎng)殖經(jīng)驗，這些經(jīng)驗很多都是他們能獲得成功的秘訣。
采訪過程中，我們通過照相及錄像來記錄我們的調(diào)研過程，這增加了我們調(diào)研結果的可信度和說服力。特別是很感謝那位近海養(yǎng)殖的養(yǎng)殖戶，專門開船載我們出海拍攝他的牡蠣養(yǎng)殖方式和過程。
盡管調(diào)研過程中遇到過重重問題，比如，天氣炎熱、有的養(yǎng)殖地段人煙稀少、養(yǎng)殖戶拒絕接受采訪……但每次我們的調(diào)研組員卻都能堅持下來，而且能及時調(diào)整調(diào)研方法，結合當?shù)氐木唧w情況制定一套與之相適應的調(diào)研計劃。我們調(diào)研組組長還會定期開討論會、及時總結當天的調(diào)研結果。
4.1.1龍須菜的栽培模式。
4.1.1.1筏式單養(yǎng)龍須菜。這是主要的栽培形式，其中大多數(shù)是在秋、冬、春三季連續(xù)栽培龍須菜3茬，少數(shù)是全年筏架不上岸，連續(xù)栽培4茬。
研究申請報告篇八
我從電視上看到了喝飲料的害處，又想到我也是不折不扣的“可樂迷”，現(xiàn)在牙齒出現(xiàn)了一些癥狀，我想，小學生喝可樂的傷害有沒有。所以，我對此展開了調(diào)查。
(1)從網(wǎng)站上了解中小學生喝可樂的害處。
(2)通過電視的新聞聯(lián)播上，了解中小學生喝可樂，現(xiàn)在是什么樣子。
信息的渠道。
涉及的方面。
具體內(nèi)容。
通過互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查。
小學生喝可樂的害處。
喝可樂多會牙齒受到腐蝕兒童飲可樂有害。
可樂中含有咖啡因，1瓶340克的可樂型飲料含有咖啡因50～80毫克。有人做過試驗，成年人一次口服咖啡因1克以上，可以引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮，呼吸加快、心動過速、失眠、眼花、耳鳴。即使1次服用1克以下，由于胃黏膜受到刺激，也會出現(xiàn)惡心、嘔吐、眩暈、心悸、心前區(qū)疼痛等中毒癥狀。
通過電視的新聞聯(lián)播。
小學生喝可樂，現(xiàn)在是什么樣子。
呼吸加快、心動過速、失眠、眼花、耳鳴。會出現(xiàn)惡心、嘔吐、眩暈、心悸、心前區(qū)疼痛等中毒癥狀。一項研究顯示，汽水會加速骨質流失，尤其愛喝可樂的少女，骨折的幾率是不喝汽水者的5倍!
喝可樂多會牙齒受到腐蝕兒童飲可樂有害。可樂中含有咖啡因，1瓶340克的可樂型飲料含有咖啡因50～80毫克。有人做過試驗，成年人一次口服咖啡因1克以上，可以引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮，呼吸加快、心動過速、失眠、眼花、耳鳴。即使1次服用1克以下，由于胃黏膜受到刺激，也會出現(xiàn)惡心、嘔吐、眩暈、心悸、心前區(qū)疼痛等中毒癥狀。小兒對咖啡因較成人更敏感，所以不要給孩子喝可樂型飲料。少女謹防骨質疏松。一項研究顯示，汽水會加速骨質流失，尤其愛喝可樂的少女，骨折的幾率是不喝汽水者的5倍!
專家指出，可樂中的磷酸可能是造成易骨折的原因，磷酸對骨質有害，因為磷酸對鈣的新陳代謝和骨質有不利影響。所以，我們盡量不要接觸可樂，因為我們對可樂很敏感。
研究申請報告篇九
首先，請?zhí)釂枺?BR> 調(diào)查我校學生近視情況，找出近視的原因、近視對個人的影響、預防及治療方案。
1.經(jīng)過網(wǎng)上調(diào)查，詢問同學、老師近視的主要原因。
2.訪問當?shù)刂行W，了解近視發(fā)病率及學生存在的問題。
1、現(xiàn)狀，全國學生體質健康調(diào)查最新數(shù)據(jù)顯示，我國小學生近視發(fā)病率22.8%，中學生55.2%，高中生70.3%。
2、近視的原因。
專家分析說，主要有四個原因，學生們的眼睛過度。用眼睛不衛(wèi)生。眼睛健康知識不足；飲食結構單一，眼部營養(yǎng)不足。其中63%的學生眼睛太長，60%的學生不注意眼睛衛(wèi)生，50%的學生不努力做眼保健操，60%的學生缺乏眼部營養(yǎng)補充。
因此，近視的主要原因是閱讀學習。因為學生面臨的學習壓力很大。特別是在高中生階段，因為有更多的作業(yè)和考試，所以每天學習的時間很長，連續(xù)一次作業(yè)時間很長，睡眠時間很短。
近視要為未來做準備，所以任何人都要從小養(yǎng)成良好的眼睛使用習慣。對已經(jīng)近視的人來說，要好好理解治療，控制近視的加深。最近近視越來越多，因此有必要加強全社會對近視的認識，在全社會普及健康用眼的知識。
同時，要增加對近視的研究，找到更好的治療方法，使近視患者早日獲得好的視力。
研究申請報告篇十
最近有很多市民都患上流感，我們都很想更深一步了解流感這一常見病例。于是，我決定做一次調(diào)查。
1、上網(wǎng)瀏覽查閱流感的起因。
2、從報刊上搜集有關預防流感的知識。
3、通過多種信息途徑，了解更多流感疾病的介紹，和預防措施介紹。
信息渠道涉及的方面具體內(nèi)容。
網(wǎng)絡流感的起因主要通過空氣中的飛沫、人與人之間的接觸或與被污染物品的接觸傳播。
報刊預防流感的知識大力宣傳流感預防知識，提高師生員工防病知識和意識；開展群眾性體育鍛煉，增強廣大群眾體質和抗病能力。
注意個人衛(wèi)生，勤換、洗、曬衣被，隨氣溫變化，注意添減衣服，避免雨淋著涼，熬夜過勞。
網(wǎng)絡、報刊、書籍流感疾病介紹流感病毒可分為甲（a）、乙（b）、丙（c）三型，甲型病毒經(jīng)常發(fā)生抗原變異，傳染性大，傳播迅速，易發(fā)生大范圍流行。
癥狀：1、起病急驟，畏寒、發(fā)熱，體溫在數(shù)小時至24小時內(nèi)升達高峰，39-40℃甚至更高。伴頭痛，全身酸痛，乏力，食欲減退。呼吸道癥狀較輕，咽干喉痛，干咳，可有腹瀉。2、顏面潮紅：眼結膜外眥充血，咽部充血，軟腭上有濾泡。
1、流感現(xiàn)在正在威脅著我們，因此我們更要勤洗手，注意衛(wèi)生，定期注射“流感疫苗”，注意室內(nèi)通風。盡量少到人多擁擠的地方，牢記流感癥狀，如果自己或他人有此癥狀，立刻通知大人或送至醫(yī)院檢查。
2、流感是個及其危險的家伙，大家一定要注意衛(wèi)生，愛護自己，希望流感能盡快遠離我們。
研究申請報告篇十一
上世紀90年代以前,學生一直將宿舍作為簡單的休息場所。由于高等教育理念的變化與高校后勤的社會化改革，學生社區(qū)隨著校園建設的發(fā)展而不斷興起。高校學生社區(qū)文化應運而生，它指以大學生生活園區(qū)為單位、以大學生學習和生活為紐帶、以大學生為主體所形成的綜合群體意識，包括價值觀念、思維方式、行為規(guī)范、興趣愛好、審美情趣、知識結構等多種內(nèi)容。
良好的學生社區(qū)文化，有助于引導大學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們勤奮、合作、誠信等優(yōu)良品質，增強他們的環(huán)境適應能力，進而促進他們的全面發(fā)展。因此，以學生公寓為基礎、以學生社區(qū)為重點，建設良好的學生社區(qū)文化，已成為當前高校校園文化建設的重要內(nèi)容。
和諧是人與人之間，人與自然之間關系的融洽，是一種美好的價值觀。高校社區(qū)中的閱覽室作為一個公共服務機構、文化傳播機構，在社區(qū)文化建設中應充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，構建和諧型閱覽室，為社區(qū)、學校提供良好的育人環(huán)境。
首先，閱覽室內(nèi)部設施配置要體現(xiàn)人性化的和諧。這就要在一方面利用科技水平的進步不斷更新閱覽室內(nèi)部桌椅、書刊架、空調(diào)系統(tǒng)、消防監(jiān)控系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)等設施，另一方面也不能忽視室內(nèi)一些看似瑣碎的事情，例如花卉盆景、文人字畫的適當點綴。它們能調(diào)節(jié)讀者和工作人員的情緒，又能起到進化空氣的作用。
其次，信息資源的建設要體現(xiàn)適用性的和諧。閱覽室是供學生閱讀書刊資料的地方，它將最新的文獻信息傳遞給讀者，以滿足廣大同學的需要。在知識經(jīng)濟時代,文獻資源一直呈加速增長的趨勢，一方面要注意提高采購質量和館藏質量，另一方面有條件的高校要加強電子信息資源的配置，購置一些信息需求量較大的電子型、網(wǎng)絡型出版物。
首先，要提高服務質量，提倡以人為本的服務理念，創(chuàng)造人文和諧環(huán)境。閱覽室的工作人員每天都要接待許多學生，如何為大家提供良好的服務，管理工作是關鍵。作為管理人員，在具體工作過程中要做到細致、熱情地為讀者解答各種問題,要耐心聽取學生意見,解釋圖書館各項規(guī)章制度,以取得讀者的支持和理解。要勤學苦練業(yè)務本領，為讀者提供高質高效的服務。要有較強的溝通能力，化解工作中出現(xiàn)的一些不必要的沖突，讓讀者高興而來，滿意而歸。
第二，變革管理體制，實施和諧管理。目前閱覽室在管理上主要存在的問題還是缺乏科學的管理機制和有效的監(jiān)督機制,缺乏人性化的關懷。因此閱覽室在改革管理體制時應注重“人”的存在,充分地尊重人、愛護人、關心人、引導人，使人們形成自覺的行為習慣，在此基礎上確定完善閱覽室群體意識和行為規(guī)范，逐步形成完善的管理條例、規(guī)章制度，以此來協(xié)調(diào)和控制管理人員，通過管理人員和讀者的自覺行動，實現(xiàn)閱覽室管理的最高目標。
學生社區(qū)各種類型的活動是大學階段學生學習生活的重要組成部分，也是學校其他層面文化活動的有效補充。一方面，社區(qū)活動能夠豐富校園生活，為校風的形成提供良好的陣地；另一方面,社區(qū)活動也是大學生提高素質，增強能力的重要載體和途徑，有利于促進大學生的全面發(fā)展。
以同濟大學為例，大致可以將這些特色活動分為五大類型，即文體類、座談類、節(jié)慶類、公益類以及知識類。
文體類活動由于其廣泛的參與性、比賽的趣味性和激烈性，對增強學生體質，促進不同宿舍樓、不同學院、不同專業(yè)學生之間的交流起著重要作用，有利于營造積極向上的社區(qū)文化氛圍。
座談類活動從學生學習、就業(yè)實際出發(fā)，具備針對性和實用性，很受學生的歡迎，能夠及時地解決他們在學校遇到的實際問題，有利于形成互助互幫的社區(qū)文化氛圍。
節(jié)慶類活動圍繞一些傳統(tǒng)節(jié)日展開，有效組織起社區(qū)的同學一起慶祝，彼此祝福，既彌補了節(jié)日期間有些同學不能回家與父母團聚的遺憾，同時對提高學生自身修養(yǎng)和增強對中華傳統(tǒng)文化的理解起到積極作用，有利于形成溫暖和睦的社區(qū)文化氛圍。
公益類活動通過捐贈衣物、心理咨詢、優(yōu)質服務、資源回收等多種形式，讓學生深刻體會到關愛他人的社會責任感，有助于他們的健康成長，也是社區(qū)思政教育的一種有效實行。
知識類活動能夠充分發(fā)揮大學生充滿朝氣、多才多藝的特點，陶冶情操、增進友誼，極大地豐富了學生的第二課堂，對于他們的興趣培養(yǎng)、人格塑造、全面發(fā)展有著十分重要的作用，有利于形成生機盎然的社區(qū)文化氛圍。
學生社區(qū)文化活動要向高品位、高層次和高質量看齊，制定中長期文化活動計劃，針對不同年級、不同專業(yè)等特點，組織大學生喜聞樂見、健康向上的文化活動，增強學生社區(qū)文化的思想性、教育性、實效性，創(chuàng)造一個輕松融洽的生活氛圍，增進人際溝通，塑造一個和諧、溫馨的社區(qū)生活氛圍。
健身房是高校體育和社區(qū)學生生活的`一個很重要的組成部分。大學生正處于青春發(fā)育的后期，是世界觀和人生觀形成的重要階段，自我意識強烈，崇尚一切美好的事物并緊跟社會潮流，有著強烈的追求美的愿望，特別是健康的形體美和姿態(tài)。據(jù)有關學者的調(diào)查研究表明：大學生參加健美運動的主要動機是增強體質，提高身心健康水平，其次是改善形體，適合現(xiàn)代青年追求美、較關注自身體形是否勻稱協(xié)調(diào)發(fā)展的心理。接下來筆者將從大學生體育心理、健身房設施、健身師資三方面來分析如何進行高校健身房的經(jīng)營和管理。
首先，要充分了解廣大學生參加大學體育活動的心理，才能在此基礎上采取更有適應性和人性化的管理。大學生們處于身心發(fā)展還不成熟的時期，在心理與行為方面有如下特征：一方面看待社會現(xiàn)象和問題不保守，特別對不被傳統(tǒng)觀念所認同的一些行為和現(xiàn)象持較為寬容的態(tài)度。另一方面他們對社會的認知帶有批判性，在體育場館管理活動中，表現(xiàn)為：對違反管理制度的某些行為，大多數(shù)同學持認可態(tài)度。進入大學日常生活和學習都要求自理，隨著生理上的日漸成熟，大學生自我意識迅速提高，獨立傾向和逆反心理很強烈，他們希望通過自己的觀察和理解來分析解決問題，而不喜歡接受別人的指教和嚴格管束，一旦別人冒犯了他們的獨立性，便表現(xiàn)出強烈的逆反心理，哪怕別人所說的是對的也不愿接受。因此，在管理過程中，要針對學生的心理特點，采取相應的方式。
第二，應加強健身房場館和配套設施的建設與管理。目前高校中大部分為小型健身房，少部分為中型健身房，而且有些普遍存在規(guī)劃不夠科學，配套設施不完善，有些甚至出現(xiàn)有限體育場館資源的浪費等問題。高校主管領導必須解放思想，轉變教育觀念，充分認識健身運動在推進素質教育進程中的意義和作用，加大對健身場館、設備的資金投入，使高校健身房上規(guī)模、上檔次。有條件的學校可積極引進中國健美協(xié)會會員俱樂部成功的經(jīng)營和管理模式，打破單純面向學生的“福利型”局面，走市場化道路，“以場養(yǎng)場，以館養(yǎng)館”，使高校健身房場地資源得到最大程度的發(fā)揮。
第三，健身教師在高校健身運動的發(fā)展中起主導作用。健身師資包括器械健身教師和健美操教師。據(jù)調(diào)查，大部分高校健身教師缺乏，某些現(xiàn)任教師缺少全面的專業(yè)知識，不注重自身形體的塑造，從而直接影響了教學效果。應加強健身師資的培訓工作，提高教師健身專業(yè)的業(yè)務素質，吸引和引導更多的大學生參與到健身中來，使廣大學子在健身中受益。
在社區(qū)文化建設中，還有必要充分發(fā)揮廣大學生的作用，讓大學生們參與到具體的社區(qū)管理中來。學生參與管理，是管理工作走群眾路線的基本要求。
學生參與是培養(yǎng)學生在管理中學習，在管理中成長的需要。許多事實表明：大學生畢業(yè)走向社會，其中的佼佼者，大多數(shù)是在學校擔任過一定的社會工作，受到過一定鍛煉的。學生普遍反映，在學校擔負一定的社會工作對自己的領導組織能力、協(xié)調(diào)能力、交際能力是一個不可多得的鍛煉和培養(yǎng)機會。所以社區(qū)文化建設要更多地吸納學生參加，這是培養(yǎng)社會主義的建設者和接班人的需要。
學生是學校和社區(qū)的主人，可以通過學生的參與，把學生的意見、建議、需求直接帶人決策層，將管理層的意志直接帶給學生，與他們溝通，能更好地服務于學生。
大學生們思想活躍、主見增強，能獨立參加各種社會活動，自我教育、自我管理的內(nèi)在因素已經(jīng)具備，提高自身價值的意識增強。希望能參與學校管理，參加不同形式的社會實踐，以提高自己的素質和能力。吸納學生參與社區(qū)文化建設，既是育人和管理的需要，也是學生的愿望和需求，會產(chǎn)生“多贏”的效果。
高校學生社區(qū)是校園環(huán)境的重要組成部分，對大學生各方面的成長、發(fā)展有著最直接的、長期的影響。而社區(qū)文化的建設與廣大學生息息相關，直接影響著他們學習的環(huán)境、生活的方式乃至性格的塑造。因此，要十分重視社區(qū)文化的建設，使其充分發(fā)揮作為培養(yǎng)大學生自我教育、自我提高、自我激勵、自我約束無形之手的重要作用，使得我們的學生社區(qū)成為充滿文化氣息、培養(yǎng)學生精英的重要陣地。
研究申請報告篇十二
每戶人家一年都會有很多廢電池。那么廢電池對環(huán)境有什么影響和危害呢？于是我決定去做個調(diào)查。
1、查閱書籍。
2、上網(wǎng)查找有關資料。
3、看些有關的報紙。
從書籍中獲取的資料：
廢棄在自然界電池中的汞會慢慢從電池中溢出來，進入土壤或水源，再通過農(nóng)作物進入人體，損傷人的腎臟。在微生物的作用下，無機汞可以轉化成甲基汞，聚集在魚類的身體里，人食用了這種魚后，甲基汞會進入人的大腦細胞，使人的神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴重破壞，重者會發(fā)瘋致死。著名的日本水俁病就是甲基汞所致。鎘滲出污染土地和水體，最終進入人體使人的肝和腎受損，也會引起骨質松軟，重者造成骨骼變形。據(jù)蘇州大學化學系和有關環(huán)保機構的專家介紹，電池里重金屬有非常大的危害主要有鎘、鉻、鎳、錳、汞等元素。
從網(wǎng)絡上獲取的資料：
一節(jié)一號電池能使1平方米的土地失去利用價值，一粒鈕扣電池能污染60萬升水（這是一個人一生的用水量）。據(jù)有關資料報道，全球的鎘污染有50％是來自廢舊電池的污染，長期飲用被鎘污染的水，會發(fā)生骨質改變和貧血，典型表現(xiàn)是全身骼酸痛。鉻會引起胃腸道潰瘍和損傷，鎳有致癌傾向，還可導致心肌損傷，鉛被攝入后不易排泄，高血，鉛會導致兒童行為異常和低智商，錳雖為人體所需的微量元素，但吸收過多引起中毒，汞可通過血腦屏障進入中樞神經(jīng)，造成神經(jīng)紊亂甚至性格改變，曾在日本發(fā)生過“水侯病”——慢性汞中毒。
從相關報紙中獲取的資料：
就近全球50億人來計每個月每人丟一顆電池，一年累積下來600億顆電池，對地球的破壞力可說是很大的了，其對人類健康危害造成的后果更難以想象了，據(jù)統(tǒng)計，僅北京市每年因廢電池而進入自然環(huán)境的汞竟然達到29.6噸，這數(shù)目不能不讓人頭痛。
1、廢電池的危害極大，所含的重金屬污染環(huán)境，最終會危害人們的健康；
2、我們不要亂丟電池，要集中起來交給有關部門來處理。
研究申請報告篇十三
到了夏天我喜歡穿白色衣服，但媽媽喜歡穿黑色的衣服。聽爸爸說穿黑色衣服比穿白色衣服要熱一些。所以我對這個問題做了一次調(diào)查。
查閱有關生活的書籍，查看報紙，上網(wǎng)瀏覽。
1、信息渠道：涉及方面總結內(nèi)容。
2、書籍、報紙：白衣服（白色會反射光源，所以太陽光照到身上不是很熱。）。
3、科普類書籍：黑衣服（黑色會吸收光源，所以太陽光照到身上容易被身體吸收。）。
4、上網(wǎng)查閱：在什么地方（在室內(nèi)穿黑色衣服比較涼爽。）（穿黑色衣服比較涼爽。）。
原來人體的熱量可以通過輻射、傳導。對流和蒸發(fā)向外散熱。所以穿白色衣服比穿黑色衣服涼爽些。
研究申請報告篇十四
通過對高校物理多媒體授課過程中存在的主要問題進行詳細的研究，高?？梢栽诮虒W實踐方面做出一定的改進，從而實現(xiàn)多媒體授課的真正價值所在。
學生學習最大的動力就是興趣，最好的老師也是興趣，因此如何提高學生學習的興趣至關重要。為了能夠提高學生學習的興趣，就必須改進教學方法，突破傳統(tǒng)的教學思想。
比如教師在進行物理學科教學過程中，可以采取自然科學基金的邏輯思維過程。把物理教學當成一個項目，首先，可以從項目的立項根據(jù)入手，其次是項目內(nèi)容和目標的確定，然后是可行性報告分析以及研究方案選擇等。最后，除了分析及總結本項目所具備的特點和創(chuàng)新之處外，還要對年度的研究規(guī)劃以及預期結果做出詳細說明等。從而極大的提高學生學習物理知識的積極性、主動性。其實，任何一門學科都是智力與非智力因素共存的統(tǒng)一體。興趣是學生學習知識的重要基礎，同時也是非智力因素中最活躍的因素。不僅可以提高學生探索知識的好奇心，而且還可以給學生帶來開發(fā)思維的無限動力。所以，在物理教學過程中，學生興趣的培養(yǎng)是重點，要充分利用多媒體教學等其他教學方法來達到提高學生學習興趣的目的。
多媒體備課是指在傳統(tǒng)的備課基礎上，再增加多媒體課件的制作。其實，教師的教學效果很大程度上取決于教師課堂的發(fā)揮，所以，一名合格的教師應該做好多媒體備課以及書面?zhèn)湔n兩個方面的準備。教師在制作課件時，應該注意以下幾個問題：
第一，明確教學任務，制作的課件內(nèi)容應該滿足教學大綱的要求。而且在編排講課內(nèi)容時，應該做到主次明確，突出重點與難點。除此之外，教師在制作多媒體課件時，應該充分展示教師的個性，而且還要充分的考慮到學生的實際狀況，具備針對性。
第二，教師制作的課件應該達到規(guī)范、準確的標準，一定要突出科學性。與此同時，所制作的課件要展示出客觀、形象及生動的特征，這樣的課件才有可能受到學生的青睞，才可能使課堂氣氛生機勃勃。因此我們可以看出，教師的備課對多媒體教學效果具有非常重要的現(xiàn)實意義。
研究申請報告篇一
五、擬解決的關鍵問題。
(1)項目實施工程中單獨分析成本與進度要素的缺陷。
(2)如何運用綜合的分析方法分析項目成本管理中存在的成因及應對方法。
六、論文寫作提綱。
七、寫作計劃。
2011.05.06～2011.05.31收集資料，分析資料。
2011.06.01～2011.06.06確定選題，撰寫開題報告。
2011.06.07～2011.06.30編寫論文提綱并完善修改。
2011.07.01～2011.10.01編寫并修改論文。
2011.10.02～2011.11.30完善論文，準備答辯，裝訂成冊。
八、參考文獻。
[1]畢星，翟麗，項目管理，上海：復旦大學出版社，2000。
[2]王雪青，國際工程項目管理，北京：中國建筑工業(yè)出版社，2000。
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[13]王諾，網(wǎng)絡計劃技術及其拓廣研究，北京：人民交通出版社，2002。
責任編輯：1037。
研究申請報告篇二
為了做好招收有實踐經(jīng)驗的在職人員攻讀碩士學位工作，滿足社會對高層次專門人才的需求，我校20繼續(xù)在全部學術型碩士以及工程碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士（領域）中對在職人員攻讀碩士學位進行單獨命題入學考試（學科、專業(yè)、研究方向的選擇請參照專業(yè)目錄），錄取后作為計劃外委托培養(yǎng)碩士生，畢業(yè)后回原單位工作。
3.本人所在單位人事部門同意報考委托培養(yǎng)；
4.有兩名高級專業(yè)技術職稱的'專家推薦；
5.身體健康狀況符合規(guī)定的體檢標準。
二、報名。
報名包括網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認兩個階段。
1.報名方式及時間：報考人員必須在10月10日到10月31日每天9：00―22：(教育網(wǎng))(公網(wǎng))進行報名，網(wǎng)上報名后在11月10日―14日內(nèi)憑報名號及簡章要求的其它材料到長安大學進行報名信息的現(xiàn)場確認、交費、照相。
2.網(wǎng)上報名時報考類別為委托培養(yǎng)。
3.報名點：網(wǎng)上報名時報名點必須選擇長安大學。
4.現(xiàn)場確認時考生須持本人身份證（軍官證）、國家承認學歷的大學本科畢業(yè)證原件、兩名本專業(yè)高級專業(yè)技術職稱的專家推薦信（推薦信格式在我校研究生招生網(wǎng)“資料下載”欄目下載）及專家職稱證書復印件、考生所在單位人事部門同意報考“委托培養(yǎng)”的介紹信（軍人持師級以上介紹信）等材料，憑報名號到我校報名點審查資格、交納報名費并現(xiàn)場照相。
不符合報考條件的不予現(xiàn)場確認。
三、考試時間及地點。
考試時間：與全國碩士統(tǒng)一考試時間一致。
考試地點：由陜西省考試管理中心指定。
四、考試科目及方式。
單獨命題入學考試試題全部由我校命題，考試均為閉卷考試，每科考試時間為3小時。
2.外語（不含聽力），科目代碼：英語241，俄語242，日語243；
3.業(yè)務課一（科目名稱是數(shù)學的則考試單考數(shù)學，科目代碼602）；
4.業(yè)務課二名稱和代碼與統(tǒng)考相同?？荚嚳颇恳娢倚Ｄ暾猩鷮I(yè)目錄。專業(yè)課考試的內(nèi)容范圍請在我校研究生招生網(wǎng)下載。
五、錄取。
根據(jù)考生的成績，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取，同等條件下優(yōu)先錄取與我校簽有人才培養(yǎng)協(xié)議的單位的考生。對初試、復試成績合格者由考生所在單位、考生本人和我校簽訂《委托培養(yǎng)協(xié)議書》后，于2012年6月下旬發(fā)放錄取通知書。
六、學制與培養(yǎng)。
學術型碩士學制一般為2.5年，專業(yè)學位碩士學制一般為2年。原則上要求在學校修完規(guī)定學分，然后可回單位結合本單位研究課題，邊工作邊完成論文，以解決生產(chǎn)中的實際問題。
七、培養(yǎng)費。
學術型碩士委托培養(yǎng)費共計30000元，專業(yè)學位委托培養(yǎng)費共計0元。
中國大學網(wǎng)考研頻道
研究申請報告篇三
項目建議書和可行性研究報告的區(qū)別是什么呢?大家是否清楚呢?下面來看看!
1、研究的內(nèi)容不同。
項目建議書是初步選擇項目，其決定是否需要進行下一步工作，主要考察建議的必要性和可行性?？尚行匝芯縿t需進行全面深入的技術經(jīng)濟分析論證，作多方案比較，推薦最佳方案，或者否定該項目并提出充分理由，為最終決策提供可靠依據(jù)。
2、基礎資料依據(jù)不同。
項目建議書是依據(jù)國家的長遠規(guī)劃和行業(yè)、地區(qū)規(guī)劃以及產(chǎn)業(yè)政策，擬建項目的有關的自然資源條件和生產(chǎn)布局狀況，以及項目主管部門的相關批文?？尚行匝芯繄蟾娉岩雅鷾实捻椖拷ㄗh書作為研究依據(jù)外，還需把文件詳細的設計資料和其他數(shù)據(jù)資料作為編制依據(jù)。
3、內(nèi)容繁簡和深度不同。
兩個階段的基本內(nèi)容大體相似，但項目建議書要求略簡單，屬于定性性質?？尚行匝芯繄蟾鎰t是正在這個基礎上進行充實補充，使其更完善，具有更多的定量論證。
4、投資估算的精度要求不同。
項目建議書的投資估算一般根據(jù)國內(nèi)外類似已建工程進行測算或對比推算，誤差準許控制在20%以上，可行性研究報告必須對項目所需的各項費用進行比較詳盡精確的計點，誤差要求不應超過10%。
拓展：
一、項目建議書的主要概念。
眾所周知，項目建議書是建設項目前期工作的第一步，它是對擬建項目的輪廓性設想。主要是從客觀考察項目建設的必要性，看其是否符合國家長遠規(guī)劃的方針和要求，同時初步分析建設項目條件是否具備，是否值得進一步投入人力、物力作進一步深入研究。從總體上看，項目建議書是屬于定性性質的。
二、項目建議書的作用。
項目建議書的作用概括為以下幾方面：
1.項目建議書是國家挑選項目的依據(jù)，國家對項目，尤其是大中型項目的比選和初步確定是通過審批項目建議書來進行的。項目建議書的審批過程實際就是國家對新提議的眾多項目進行比較篩選，綜合平衡的過程。項目建議書經(jīng)批準后，項目才能列入國家長遠計劃。
3.涉及利用外資的項目，在項目建議書批準后，方可對外開展工作。
因此編制項目建議書既要全面論述，更要突出重點，一般側重于項目建議的必要性，建設條件的可能性，獲利的可能性這三方面，結論要明確客觀。做到重點突出，層次分明，切忌繁雜。
可行性研究是確定建設項目前具有決定性意義的工作，是在投資決策之前，對擬建項目進行全面技術經(jīng)濟分析論證的科學方法，在投資管理中，可行性研究是指對擬建項目有關的自然、社會、經(jīng)濟、技術等進行調(diào)研、分析汁匕較以及預測建成后的社會經(jīng)濟效益。在此基礎上，綜合論證項目建設的必要性，財務的盈利性，經(jīng)濟上的合理性，技術上的先進性和適應性以及建設條件的可能性和可行性，從而為投資決策提供科學依據(jù)。
可行性研究是投資前期工作的重要內(nèi)容，它一方面充分研究建設條件，提出建設的可能性。另一方面進行經(jīng)濟分析評估，提出建設的合理性。它既是項目工作的起點，也是以后一系列工作的基礎，其作用概括起來有以下幾方面：
1.作為建設項目論證、審查、決策的依據(jù)。
2.作為編制設計任務書和初步設計的依據(jù)。
3.作為籌集資金，向銀行申請貸款的重要依據(jù)。
4.作為與項目有關的部門簽訂合作，協(xié)作合同或協(xié)議的依據(jù)。
5.作為引進技術，進口設備和對外談判的依據(jù)。
6.作為環(huán)境部門審查項目對環(huán)境影響的依據(jù)。
1.研究任務不同。項目建議書是初步選擇項目，其決定是否需要進行下一步工作，主要考察建議的必要性和可行性;可行性研究則需進行全面深入的技術經(jīng)濟分析論證，作多方案比較，推薦最佳方案，或者否定該項目并提出充分理由，為最終決策提供可靠依據(jù)。
2.基礎資料依據(jù)不同。項目建議書是依據(jù)國家的長遠規(guī)劃和行業(yè)、地區(qū)規(guī)劃以及產(chǎn)業(yè)政策，擬建項目的有關的自然資源條件和生產(chǎn)布局狀況，項目主管部門的有關批文。可行性研究除把已批準的項目建議書作為研究依據(jù)外，還需把文件詳細的設計資料和其他數(shù)據(jù)資料作編制依據(jù)。
3.內(nèi)容繁簡和深度不同。兩個階段的基本內(nèi)容大體相似，但項目建議書不可能也不要求做得很細致，內(nèi)容比較粗略簡單，屬于定性性質的，可行性研究報告則是正在這個基礎上進行充實補充，使其更完善，具有更多的定量論證。
4.投資估算的精度要求不同。項目建議書的投資估算一般根據(jù)國內(nèi)外類似已建工程進行測算或對比推算，誤差準許控制在上20%，可行性研究必須對項目所需的各項費用進行比較詳盡精確的計點，誤差要求不應超過+10%。
六、項目評估的簡要概念。
建設項目咨詢評估是通過對項目可行性研究報告的評價，從客觀經(jīng)濟和微觀經(jīng)濟相結合的角度，在不同的建設方案中篩選并提出更優(yōu)化的方案或措施，供主管部門決策、使項目投資效果最好，或者用最少的投資來取得最大的經(jīng)濟和社會效益。
通過項目評估，促進建設項目前期工作，促進項目決策的科學化，民主化，促進投資管理的加強和投資效益的提高。項目的作用概括為以下的幾方面：
1.優(yōu)化建設方案，完善項目可行性研究。
2.實事求是的校核投資，落實資金籌措辦法和渠道。
3.促進項目決策科學化、避免重復建設和盲目建設。
4.有利于客觀經(jīng)濟調(diào)控，落實經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃。
5.有助于統(tǒng)一認識，協(xié)調(diào)行動，為項目實施創(chuàng)造條件。
1.立足點不同?？尚行匝芯恳话闶钦驹谟觅Y角度考慮問題，項目評估一般是站在銀行、國家投資角度考慮問題。
2.側重點不同。可行性研究側重于項目技術、經(jīng)濟方面的論證。項目評估則著重于對可行性研究的質量和可靠性的審查和評估。
3.作用不同。可行性研究主要是作為項目決策的依據(jù)，更確切的說它是為項目評估提供依據(jù)和資料。項目評估不僅是為項目決策服務，而且是銀行參與決策和決定貸款與否的依據(jù)，同時，兩者相互不能替代。
4.單位不同?？尚行匝芯繄蟾嬗捎匈Y格的設計或咨詢機構來編制，項目評估則由項目隸屬的政府部門(計委、經(jīng)委等)、項目主管部門、貸款銀行等有權機構，或由上述部門委托有資格的專門評估機構來做。
九、項目評估與可行性研究的內(nèi)在聯(lián)系。
項目評估與可行性研究有著密切的聯(lián)系，兩者的理論基礎，基本內(nèi)容和要求都是一致的，同時，兩者具有因果關系，沒有項目的可行性研究，就不會有項目的評估，不經(jīng)項目評估，項目的可行性研究也就不能最后成立。
研究申請報告篇四
第一條本規(guī)定根據(jù)《中華人民共和國學位條例》和《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》及《南京師范大學授予學位工作細則》有關精神，結合本校的實際情況而制定。
第二條學位論文開題報告是研究生培養(yǎng)過程中的重要環(huán)節(jié)，是保證論文進度和質量的重要前提。所有博士、碩士生均必須進行論文開題報告。
第三條開題報告主要檢驗研究生運用所學專業(yè)知識開展科學研究的能力，考察研究生選題的前沿性、可行性、創(chuàng)新性，研究工作方案的'合理性，參考文獻引用是否合理，文字表達是否清楚。
第四條學位論文開題報告前，研究生必須根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標，結合導師、教研室（或研究室）所承擔的國家、省部委等有關部門下達的研究項目或課題以及本人的研究特長，與導師協(xié)商，確定選題，廣泛查閱文獻，深入調(diào)研，收集資料，制定學術研究方案，在此基礎上撰寫開題報告。
第五條研究生進行開題報告，必須提交“開題報告”的書面材料（開題報告格式見附件），內(nèi)容包括：（一）論文選題的理由或意義；（二）國內(nèi)外關于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢；（三）本人的研究計劃，包括研究目標、內(nèi)容、擬突破的難題或攻克的難關、自己的創(chuàng)新或特色、實驗方案或寫作計劃等；（四）主要參考文獻目錄（應有一定數(shù)量的外文資料，外文資料中應有1—2篇較好的綜述）。碩士生開題報告的書面材料不得少于3000字，博士生不得少于5000字。
第六條博士生開題報告一般應在第二學期期末或第三學期初一個月內(nèi)進行，碩士生開題報告一般應在第四學期結束前進行。
第七條研究生進行學位論文開題報告由學位點所在教研室（研究所）組織。教研室邀請有關專家組成開題報告考評小組?？荚u小組一般由3—5名具有副教授及以上職稱（或相當職稱）的教師組成?？荚u小組按照《南京師范大學研究生學位論文開題報告考核表》的要求進行評議，打分，并寫出評語。
第八條研究生學位論文開題報告得分必須達到60分以上，才能進行論文撰寫工作。不滿60分者，應重新進行開題報告。
第九條開題報告結束后，教研室（研究所）應將開題報告和考核表匯總，一并交本院研究生秘書，由研究生秘書留存，備查。研究生部學位與培養(yǎng)辦公室將不定期抽查研究生開題報告匯總材料。各學院應統(tǒng)一安排報告人網(wǎng)上提交開題報告相關材料。
第十條本規(guī)定解釋權在校研究生部。
研究申請報告篇五
基金項目普遍要求提交項目可行性報告并要求將相關資質證明材料作為附件提交。項目可行性報告是基金項目審核評判的最重要依據(jù)，甚至是唯一依據(jù)。所以項目可行性報告的質量好壞是決定基金項目申報成敗的關鍵因素，是申報單位需要高度重視并投入最大精力關注的內(nèi)容。以下是小編整理的關于如何寫好申請項目可行性研究報告的相關材料，歡迎大家閱讀學習，希望能夠有所幫助！
這部分需要簡述項目提出的背景，技術開發(fā)狀況，產(chǎn)品的主要用途、性能和社會經(jīng)濟效益，申請單位實施該項目的條件和優(yōu)勢等。項目發(fā)展歷程的簡要敘述是背景部分要交代的重要內(nèi)容，包括項目目前的開發(fā)進程情況及應用情況，申請單位實施項目的條件主要包括基建項目立項情況;座落地、建設期、建筑面積及建設進度狀況;項目完成時實現(xiàn)年生產(chǎn)能力，項目產(chǎn)品達到的技術質量標準。需要注意的是，在背景介紹的結尾要用簡要的文字說明申請項目符合基金項目申報指南中的哪個范圍，并注明該項目符合國家有關扶持政策及環(huán)保政策等。
技術論述是很多項目評審的關鍵點，是可行性報告中分量最重的部分，是申報單位需要投入最大精力關注的部分。主要包括關鍵技術及創(chuàng)新點，關鍵技術的開發(fā)和效果論述;項目技術指標與國內(nèi)外同類技術全面綜合對比情況;申請單位及其技術依托單位、合作單位的研究開發(fā)實力。關于技術開發(fā)的描述應盡量清晰明確，在不透露技術機密的前提下將技術特點、產(chǎn)品性能描述詳盡，最好配以拓撲圖或電腦截圖直觀說明。技術創(chuàng)新點在技術分析中是最重要的評審點，一定要高度重視。需要注意的是創(chuàng)新點描述不可過多、過泛，最好集中在6條左右，將每一個創(chuàng)新點展開論述，力求使創(chuàng)新點具有足夠說服力和可信度。切忌創(chuàng)新點過多，導致每一點都空泛，失去新意。
一般基金項目都要求項目具有良好的市場預期和發(fā)展前景，所以要將目前與未來、國內(nèi)與國外的市場情況論述清楚?？蓮囊韵陆嵌瘸霭l(fā)：國內(nèi)市場狀況及產(chǎn)品的發(fā)展前景，在國內(nèi)市場的競爭能力和市場占有率;國際市場狀況及產(chǎn)品的發(fā)展前途，在國際市場的競爭能力，可列表對比說明;市場風險分析及應對策略，風險可分為技術風險、市場風險、政策風險等，應分別說明采取何種策略規(guī)避風險。財務分析方面，項目的預期成本投入與經(jīng)濟效益是衡量項目可行性的重要指標，技術指標過硬但不能取得良好收益的項目同樣會被淘汰。通過財務分析可證明項目在經(jīng)濟指標上的可行性及投入的必要性。一般針對項目的財務分析主要包括投資估算及資金籌措、經(jīng)濟效益和社會效益分析。具體分析內(nèi)容主要包括：
項目投資估算：說明對項目的總投資(總投資分為已完成投資和預計新增投資)，并分別對項目的已完成投資和預計新增投資的使用情況及預計使用情況進行分析和估算，要求列表說明并列示投資明細。
資金籌措方案：主要分析預計新增投資的資金來源，并說明到位時間。
投資使用計劃：按項目實施年度說明各階段資金用途、金額及構成。此計劃又可分為固定及流動投資兩部分。流動投資主要可分為開發(fā)人員工資、銷售費用、管理費用及一些評審鑒定費等。
項目產(chǎn)品的生產(chǎn)成本、銷售收入估算：成本可由費用與產(chǎn)品數(shù)量的比值估算得出。
財務分析：以動態(tài)分析為主，提供財務內(nèi)部收益率、貸款償還期、投資回收期、投資利潤率、財務凈現(xiàn)值等指標。這些數(shù)據(jù)都可由歷年成本費用與銷售收入列表計算得出。
不確定性分析：主要進行盈虧平衡分析和敏感性分析，對項目的抗風險能力作出判斷。此項分析需由財務專業(yè)人員編制完成。這部分分析有的項目不要求。
專業(yè)化的咨詢公司可以為企業(yè)提供撰寫材料以及其他相關服務,幫助企業(yè)完成繁雜的申辦事務,使企業(yè)少走彎路并提高項目申報的成功率?？商峁┑姆辗譃閹讉€階段：首先幫助企業(yè)進行項目診斷，確定企業(yè)及項目是否符合項目申報條件;其次指導企業(yè)準備編制項目所需的材料;再次為企業(yè)編制項目申報材料并為企業(yè)校審材料;最后為企業(yè)辦理項目申報手續(xù)并全力促成項目申報成功。它的優(yōu)勢主要在于以下幾個方面：
項目診斷與申報策劃：通過專業(yè)人員審核與外部專家咨詢相結合，一方面對擬申報的項目進行技術、市場及經(jīng)濟可行性分析，另一方面對擬申報項目與申報的立項要求及支持水平的符合程度進行診斷，據(jù)此選擇、定位好項目，從而規(guī)避項目申報風險。
編制合格的項目材料：項目申報是一項專業(yè)性強的工作，工作量大，頭緒繁多，專業(yè)人員有充沛的精力并善于與研發(fā)人員溝通，對不同項目的評審特點具有更加清晰明確的認識，在對原始資料進行整理、編輯和加工時能夠準確切入重點，從而提高申報項目獲得政府資金資助的成功率。
熟悉項目申報流程：項目申報是一個系統(tǒng)的工程，涉及企業(yè)診斷、項目篩選、申報策劃、材料編寫、標準化錄入、項目申報、項目評審、關系協(xié)調(diào)、項目實施、項目驗收等具體操作過程，必須由懂細則、知方法、明內(nèi)情專業(yè)人才科學地分工與協(xié)作才能保證每步工作扎實嚴謹并順利完成。
研究申請報告篇六
承辦人：z。
聯(lián)系電話：z。
二、項目性質：公司自籌新建。
三、項目擬建地點：z廣場下面靠贛江邊長約1300米沙灘。
第二章：游樂園項目產(chǎn)品，項目投資環(huán)境分析。
（一）、項目所在區(qū)域經(jīng)濟情況分析。
1、紅谷灘是政治、經(jīng)濟、科技教育，居民住宅的中心區(qū)，區(qū)位優(yōu)勢明顯，發(fā)展娛樂文化有得天獨厚的條件。
2、z廣場是一個人氣鼎盛的廣場，夏季每天的客流量達萬余人次。
但是由于z廣場單一的噴泉不能長時間的留住游客，也滿足不了多元化游客的需要，致使一天之內(nèi)在z廣場逗留游玩的時間不超過三個小時。再加上因季節(jié)變換的影響，z廣場的春、冬季節(jié)人煙稀少，一片荒涼。
在這樣的市場環(huán)境下，迫使z廣場商業(yè)街的經(jīng)營者以求在這短時間的經(jīng)營時間里，來謀求全年的利潤，這樣就形成了一個價格上在不斷提高，品質沒有提高的高消費、低檔次的惡性市場環(huán)境。
游樂園的建設將會主動吸引游客和更長時間地留住游客，這將很大地刺激了周圍餐飲、購物的需求，增強了其它經(jīng)營戶的信心，從而還市場一份和諧。
3、z廣場沙灘。
對沙灘和海的向往，是我們內(nèi)陸大多數(shù)市民的共同愛好，這塊沙灘很好地復制了沙灘與海的場景，理所當然就成了游人聚集的地方，這樣問題就產(chǎn)生了1、游客聚集必定會產(chǎn)生垃圾，引來小商販，而這塊沙灘是沒人管理與打掃，時間長了，滿地都是垃圾，每到刮風、下雨、漲水就一起飄入贛江，給環(huán)保水資源帶來了污染，無形中這里就成了一個衛(wèi)生死角。
開發(fā)利用這塊沙灘最大的好處還是直接減少這里每年近十起的溺水事故，本人在這塊地方有兩年開店的經(jīng)歷，對這個地方也比較熟悉，每次見到失去親人撕心裂肺的哭喊，我覺得這一塊的管理迫在眉睫。
游樂園的開發(fā)將對沙灘四周進行一系列的保護和應急措施，事故將會很大幅度地降低，直至杜絕。
第三章：游樂園項目，產(chǎn)品方案和建設規(guī)模。
1、產(chǎn)品方案。
（一）產(chǎn)品名稱。
1、觀賞類熱帶雨林植物。
2、沖浪浴場。
3、咖啡、酒廊。
4、演藝場。
5、spa水療館。
6、草堂旅館。
（二）產(chǎn)品的簡單描述。
1、觀賞類熱帶雨林植物（如圖1）。
有芭蕉樹、椰子樹等適合沙地生長的植物。
沙灘游樂園的園林綠化設計，將由上海一家專業(yè)的游樂園設計公司承辦，將達到省級景觀游樂園標準。
2、沖浪浴場（如圖2）。
沖浪浴場的建設解決的是民聲問題。也是解決溺水事故的最好辦法。因為如果采取禁止游泳的方法，也必然會出現(xiàn)另外一塊事故區(qū)，所以我們做好所有的安全、保護措施才是解問題的直接有效的方法。建成后的效果將與摩天輪附近的“魅力贛江浴場”相似。
3、咖啡酒廊（如圖3）。
這個項目是參照上海外灘的經(jīng)營模式，在沙灘靠江的邊緣用防腐木鋪設一條寬5米，長60米的地面，擺上木制的休閑桌椅，每套桌椅撐開一把歐式的太陽傘，點燃一根防風的小蠟燭，來上一杯咖啡或果汁，原來在南昌也可以感受這樣的海域風情。
土建工程：一個30平米，木制，鋼結構的歐式小屋，操作間高3.5米。
4、演藝場：（如圖4）。
是一個互動的舞臺，一個展現(xiàn)自我的舞臺。平時有駐場樂手，歌手表演、舞蹈和演奏歌曲，特殊時期可供電視臺策劃宣傳和一些品牌商家的產(chǎn)品推廣活動。
舞臺規(guī)格：長15米、寬10米、高1米。
5、spa水療館：（如圖5）。
spa水療館是一個專業(yè)的`亞健康養(yǎng)生機構，建筑風格和圖形。
6、草堂旅館：（如圖6）。
借鑒于海濱城市的創(chuàng)意。
（三）項目規(guī)劃及布局。
游樂園內(nèi)分三個區(qū)域1、休閑區(qū)；2、娛樂區(qū)；3、演藝區(qū)；
1、休閑區(qū)：咖啡、酒廊、沙灘按摩椅、休息亭。
2、娛樂區(qū)：空中腳踏車、沙灘摩托車、碰碰車、旱冰場、秋千、迷陣。
3、演藝區(qū)：四維電影、演藝場、街頭雜技表演。
整個場景建成后的描述。
一、z廣場沙灘每年會受汛期的影響，部分沙灘每年會被淹沒二十多天左右，最高水位淹沒沙灘達1米，解決辦法就是對偏低的沙灘進行填沙整平。
二、沙灘的四周用2.5米高的網(wǎng)狀欄桿形成一個包圍圈，起到障礙性保護，欄桿四周以及遮陽亭、綠色植物都會用led燈帶、星星燈，裝飾布景，當夜幕降臨時沙灘華燈齊放，這里將又是紅谷灘的一大新亮點。
三、沿江一側間隔5米建一個高2.8米的傘形遮陽亭，共100個，以鋼結構支撐，仿古木包邊，亭頂用稻草裝飾，亭下是兩張沙灘椅和一張茶幾，在這繁華的大都市也能感受到這樣一番漁舟唱晚的生活。
沙灘中間會有大片的巴焦樹等熱帶雨林植物，讓人感覺穿越時空，身處美麗的海南島。
第四章、環(huán)境保護項目研究依據(jù)。
沙灘地處水源二級保護區(qū)以下是“南昌市贛江飲用水水源保護條例”中對二級保護區(qū)的相關規(guī)定：
第十二條任何單位和個人在準保護區(qū)內(nèi)必須遵守下列規(guī)定：
(一)禁止破壞水源保護林、與水源保護相關的植被以及其他破壞水環(huán)境生態(tài)平衡的活動；
(二)禁止向水域傾倒廢渣。
游樂園項目可行性研究申請報告提要：經(jīng)過深刻的分析論證，灘外灘游樂園項目，開發(fā)建設條件好，符合相關政策和法律，項目的建成具有良好的經(jīng)濟效益、社會效益，市場前景樂觀，該項目可行。
垃圾糞便廢油殘油及其他廢棄物；
(四)禁止使用劇毒和高殘留農(nóng)藥；
(五)禁止炸魚、毒魚；
(六)向水域排放污水，必須符合國家和省、市規(guī)定的污水排放標準。
(一)禁止新建、擴建向水域排放污染物的建設項目；
(二)禁止設置裝卸廢渣、垃圾、糞便、油類和有毒有害物資的碼頭；
(三)原有排污口必須按照市環(huán)境保護部門的要求削減污水排放量。
根據(jù)我們對照《南昌市贛江飲用水水源保護條例》和《中華人民共和國內(nèi)河交通安全管理條例》的所有條款，與游樂園項目的建設不相沖突。
經(jīng)過深刻的分析論證，灘外灘游樂園項目，開發(fā)建設條件好，符合相關政策和法律，項目的建成具有良好的經(jīng)濟效益、社會效益，市場前景樂觀，該項目可行。
我們將整體規(guī)劃，合理布局，規(guī)范游玩秩序，一年之內(nèi)徹底大變樣，成為贛江邊上一道美麗的風景線。
申請人：z。
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx。
研究申請報告篇七
權威發(fā)布養(yǎng)殖業(yè)的調(diào)查研究報告，更多養(yǎng)殖業(yè)的調(diào)查研究報告相關信息請訪問。
龍須菜與牡蠣混養(yǎng)及蝦蟹混養(yǎng)是南澳盛行的養(yǎng)殖模式模式，為南澳帶來了巨大的經(jīng)濟效益，并且進行龍須菜和太平洋牡蠣混養(yǎng)后當?shù)鼐蜎]發(fā)生過嚴重赤潮。我們小組對此展開實地調(diào)研，采訪養(yǎng)殖戶并拍錄了龍須菜與牡蠣混養(yǎng)養(yǎng)殖工作流程，使我們真正的學到了養(yǎng)殖知識。這兩種模式對當?shù)匾约捌渌貐^(qū)的養(yǎng)殖戶都有很大的借鑒意義。本文綜述了這兩種模式的養(yǎng)殖方法，對其對生態(tài)平衡的作用進行了探討。調(diào)研發(fā)現(xiàn)推廣這種模式，不管是從經(jīng)濟效益上，還是海洋生態(tài)保護上，都有著它無可取代的價值。
混養(yǎng)效益生態(tài)平衡。
龍須菜原產(chǎn)于我國山東省沿和日本沖繩島。既是提取瓊膠的優(yōu)質原料,又是人類的綠色保健食品珍稀的`海洋蔬菜,還是養(yǎng)殖鮑魚等海洋動物的優(yōu)良飼料;栽培龍須菜還以其特有功能,凈化海區(qū)環(huán)境,減赤潮的發(fā)生,因而具有較高的食用、藥用和經(jīng)濟價值,產(chǎn)生良好的生態(tài)效。1999年至xx年，中國科學院海洋研究所、廣東省海洋資源研究發(fā)展中心和南澳縣科技興海辦公室合作，開展了“江蘺屬海藻龍須菜移植粵東南澳海區(qū)研究”項目，取得了豐碩成果，至今已達規(guī)模化生產(chǎn)水平。
太平洋牡蠣原產(chǎn)于日本、澳大利亞，是一種營養(yǎng)豐富、肉質肥美的名優(yōu)經(jīng)濟貝類，素有“海洋牛奶精品”美稱。南澳天然條件優(yōu)越，發(fā)展太平洋牡蠣具有得天獨厚的優(yōu)勢。早在一九八四年，南澳就引進太平洋牡蠣進行吊養(yǎng)試驗，一舉獲得成功，并一直作為常規(guī)品種推廣養(yǎng)殖。
據(jù)介紹，在南澳島，當?shù)貪O民嘗試對龍須菜和太平洋牡蠣進行“間插式”混養(yǎng)，既為漁民增加創(chuàng)收機會，又相當于在大海中建一個巨型的污水處理廠，有效凈化海水污染[1]。汕頭1998年曾發(fā)生一次赤潮，但自1999年引進龍須菜之后附近海域就沒有出現(xiàn)過赤潮。
蝦蟹混養(yǎng)是近幾年海島漁民捉摸出來的一套養(yǎng)殖方式，適用于很多地區(qū)套用，由于成效明顯，現(xiàn)已經(jīng)推廣，幾乎每家養(yǎng)殖戶都采用這種模式?，F(xiàn)在在全國各地已經(jīng)有出現(xiàn)龍蝦與螃蟹混養(yǎng)的模式，據(jù)說，這樣養(yǎng)殖的龍蝦產(chǎn)量要比單獨養(yǎng)殖的龍蝦產(chǎn)量要高出十個百分點，而且龍蝦相對的個頭比較大，健康狀況良好。而螃蟹相對而言個頭也比較大，成熟的時間也會提早一兩個星期。也有出現(xiàn)魚蝦混養(yǎng)的模式，這種模式效益很明顯，在長江中下游特別盛行。它的好處就是魚能以蝦的排泄物為食，這不僅減少飼料，同時能保持池塘水質較好，有益于蝦的養(yǎng)殖，因為蝦的生長過程中對水質的要求要遠遠高于飼料的要求。另外，還有出現(xiàn)魚、鴨、水稻并存的養(yǎng)殖方式，不過只局限于南方水分充足的地方，魚、鴨的糞便不僅是水稻最好的養(yǎng)料，而且在很大程度上減少了病蟲害的發(fā)生，形成了一個局部的生態(tài)平衡模式。
調(diào)研組員：華南師范大學化學與環(huán)境學院赴汕頭南澳島三下鄉(xiāng)社會實踐服務隊。
調(diào)研地點：后宅鎮(zhèn)西山村路段、后宅鎮(zhèn)羊嶼村各養(yǎng)殖場、羊嶼村近海養(yǎng)殖海域。
我們調(diào)研組采用走訪的形式，通過實地考察，采訪養(yǎng)殖戶，了解目前南澳養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展狀況。
這次的采訪，我們調(diào)研組特別注重細節(jié)的問題，特別是在采訪過程中，注意與養(yǎng)殖戶的交流和互動方式。還有，就是特別注意養(yǎng)殖戶提到的一些特別細微的養(yǎng)殖經(jīng)驗，這些經(jīng)驗很多都是他們能獲得成功的秘訣。
采訪過程中，我們通過照相及錄像來記錄我們的調(diào)研過程，這增加了我們調(diào)研結果的可信度和說服力。特別是很感謝那位近海養(yǎng)殖的養(yǎng)殖戶，專門開船載我們出海拍攝他的牡蠣養(yǎng)殖方式和過程。
盡管調(diào)研過程中遇到過重重問題，比如，天氣炎熱、有的養(yǎng)殖地段人煙稀少、養(yǎng)殖戶拒絕接受采訪……但每次我們的調(diào)研組員卻都能堅持下來，而且能及時調(diào)整調(diào)研方法，結合當?shù)氐木唧w情況制定一套與之相適應的調(diào)研計劃。我們調(diào)研組組長還會定期開討論會、及時總結當天的調(diào)研結果。
4.1.1龍須菜的栽培模式。
4.1.1.1筏式單養(yǎng)龍須菜。這是主要的栽培形式，其中大多數(shù)是在秋、冬、春三季連續(xù)栽培龍須菜3茬，少數(shù)是全年筏架不上岸，連續(xù)栽培4茬。
研究申請報告篇八
我從電視上看到了喝飲料的害處，又想到我也是不折不扣的“可樂迷”，現(xiàn)在牙齒出現(xiàn)了一些癥狀，我想，小學生喝可樂的傷害有沒有。所以，我對此展開了調(diào)查。
(1)從網(wǎng)站上了解中小學生喝可樂的害處。
(2)通過電視的新聞聯(lián)播上，了解中小學生喝可樂，現(xiàn)在是什么樣子。
信息的渠道。
涉及的方面。
具體內(nèi)容。
通過互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查。
小學生喝可樂的害處。
喝可樂多會牙齒受到腐蝕兒童飲可樂有害。
可樂中含有咖啡因，1瓶340克的可樂型飲料含有咖啡因50～80毫克。有人做過試驗，成年人一次口服咖啡因1克以上，可以引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮，呼吸加快、心動過速、失眠、眼花、耳鳴。即使1次服用1克以下，由于胃黏膜受到刺激，也會出現(xiàn)惡心、嘔吐、眩暈、心悸、心前區(qū)疼痛等中毒癥狀。
通過電視的新聞聯(lián)播。
小學生喝可樂，現(xiàn)在是什么樣子。
呼吸加快、心動過速、失眠、眼花、耳鳴。會出現(xiàn)惡心、嘔吐、眩暈、心悸、心前區(qū)疼痛等中毒癥狀。一項研究顯示，汽水會加速骨質流失，尤其愛喝可樂的少女，骨折的幾率是不喝汽水者的5倍!
喝可樂多會牙齒受到腐蝕兒童飲可樂有害。可樂中含有咖啡因，1瓶340克的可樂型飲料含有咖啡因50～80毫克。有人做過試驗，成年人一次口服咖啡因1克以上，可以引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮，呼吸加快、心動過速、失眠、眼花、耳鳴。即使1次服用1克以下，由于胃黏膜受到刺激，也會出現(xiàn)惡心、嘔吐、眩暈、心悸、心前區(qū)疼痛等中毒癥狀。小兒對咖啡因較成人更敏感，所以不要給孩子喝可樂型飲料。少女謹防骨質疏松。一項研究顯示，汽水會加速骨質流失，尤其愛喝可樂的少女，骨折的幾率是不喝汽水者的5倍!
專家指出，可樂中的磷酸可能是造成易骨折的原因，磷酸對骨質有害，因為磷酸對鈣的新陳代謝和骨質有不利影響。所以，我們盡量不要接觸可樂，因為我們對可樂很敏感。
研究申請報告篇九
首先，請?zhí)釂枺?BR> 調(diào)查我校學生近視情況，找出近視的原因、近視對個人的影響、預防及治療方案。
1.經(jīng)過網(wǎng)上調(diào)查，詢問同學、老師近視的主要原因。
2.訪問當?shù)刂行W，了解近視發(fā)病率及學生存在的問題。
1、現(xiàn)狀，全國學生體質健康調(diào)查最新數(shù)據(jù)顯示，我國小學生近視發(fā)病率22.8%，中學生55.2%，高中生70.3%。
2、近視的原因。
專家分析說，主要有四個原因，學生們的眼睛過度。用眼睛不衛(wèi)生。眼睛健康知識不足；飲食結構單一，眼部營養(yǎng)不足。其中63%的學生眼睛太長，60%的學生不注意眼睛衛(wèi)生，50%的學生不努力做眼保健操，60%的學生缺乏眼部營養(yǎng)補充。
因此，近視的主要原因是閱讀學習。因為學生面臨的學習壓力很大。特別是在高中生階段，因為有更多的作業(yè)和考試，所以每天學習的時間很長，連續(xù)一次作業(yè)時間很長，睡眠時間很短。
近視要為未來做準備，所以任何人都要從小養(yǎng)成良好的眼睛使用習慣。對已經(jīng)近視的人來說，要好好理解治療，控制近視的加深。最近近視越來越多，因此有必要加強全社會對近視的認識，在全社會普及健康用眼的知識。
同時，要增加對近視的研究，找到更好的治療方法，使近視患者早日獲得好的視力。
研究申請報告篇十
最近有很多市民都患上流感，我們都很想更深一步了解流感這一常見病例。于是，我決定做一次調(diào)查。
1、上網(wǎng)瀏覽查閱流感的起因。
2、從報刊上搜集有關預防流感的知識。
3、通過多種信息途徑，了解更多流感疾病的介紹，和預防措施介紹。
信息渠道涉及的方面具體內(nèi)容。
網(wǎng)絡流感的起因主要通過空氣中的飛沫、人與人之間的接觸或與被污染物品的接觸傳播。
報刊預防流感的知識大力宣傳流感預防知識，提高師生員工防病知識和意識；開展群眾性體育鍛煉，增強廣大群眾體質和抗病能力。
注意個人衛(wèi)生，勤換、洗、曬衣被，隨氣溫變化，注意添減衣服，避免雨淋著涼，熬夜過勞。
網(wǎng)絡、報刊、書籍流感疾病介紹流感病毒可分為甲（a）、乙（b）、丙（c）三型，甲型病毒經(jīng)常發(fā)生抗原變異，傳染性大，傳播迅速，易發(fā)生大范圍流行。
癥狀：1、起病急驟，畏寒、發(fā)熱，體溫在數(shù)小時至24小時內(nèi)升達高峰，39-40℃甚至更高。伴頭痛，全身酸痛，乏力，食欲減退。呼吸道癥狀較輕，咽干喉痛，干咳，可有腹瀉。2、顏面潮紅：眼結膜外眥充血，咽部充血，軟腭上有濾泡。
1、流感現(xiàn)在正在威脅著我們，因此我們更要勤洗手，注意衛(wèi)生，定期注射“流感疫苗”，注意室內(nèi)通風。盡量少到人多擁擠的地方，牢記流感癥狀，如果自己或他人有此癥狀，立刻通知大人或送至醫(yī)院檢查。
2、流感是個及其危險的家伙，大家一定要注意衛(wèi)生，愛護自己，希望流感能盡快遠離我們。
研究申請報告篇十一
上世紀90年代以前,學生一直將宿舍作為簡單的休息場所。由于高等教育理念的變化與高校后勤的社會化改革，學生社區(qū)隨著校園建設的發(fā)展而不斷興起。高校學生社區(qū)文化應運而生，它指以大學生生活園區(qū)為單位、以大學生學習和生活為紐帶、以大學生為主體所形成的綜合群體意識，包括價值觀念、思維方式、行為規(guī)范、興趣愛好、審美情趣、知識結構等多種內(nèi)容。
良好的學生社區(qū)文化，有助于引導大學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們勤奮、合作、誠信等優(yōu)良品質，增強他們的環(huán)境適應能力，進而促進他們的全面發(fā)展。因此，以學生公寓為基礎、以學生社區(qū)為重點，建設良好的學生社區(qū)文化，已成為當前高校校園文化建設的重要內(nèi)容。
和諧是人與人之間，人與自然之間關系的融洽，是一種美好的價值觀。高校社區(qū)中的閱覽室作為一個公共服務機構、文化傳播機構，在社區(qū)文化建設中應充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，構建和諧型閱覽室，為社區(qū)、學校提供良好的育人環(huán)境。
首先，閱覽室內(nèi)部設施配置要體現(xiàn)人性化的和諧。這就要在一方面利用科技水平的進步不斷更新閱覽室內(nèi)部桌椅、書刊架、空調(diào)系統(tǒng)、消防監(jiān)控系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)等設施，另一方面也不能忽視室內(nèi)一些看似瑣碎的事情，例如花卉盆景、文人字畫的適當點綴。它們能調(diào)節(jié)讀者和工作人員的情緒，又能起到進化空氣的作用。
其次，信息資源的建設要體現(xiàn)適用性的和諧。閱覽室是供學生閱讀書刊資料的地方，它將最新的文獻信息傳遞給讀者，以滿足廣大同學的需要。在知識經(jīng)濟時代,文獻資源一直呈加速增長的趨勢，一方面要注意提高采購質量和館藏質量，另一方面有條件的高校要加強電子信息資源的配置，購置一些信息需求量較大的電子型、網(wǎng)絡型出版物。
首先，要提高服務質量，提倡以人為本的服務理念，創(chuàng)造人文和諧環(huán)境。閱覽室的工作人員每天都要接待許多學生，如何為大家提供良好的服務，管理工作是關鍵。作為管理人員，在具體工作過程中要做到細致、熱情地為讀者解答各種問題,要耐心聽取學生意見,解釋圖書館各項規(guī)章制度,以取得讀者的支持和理解。要勤學苦練業(yè)務本領，為讀者提供高質高效的服務。要有較強的溝通能力，化解工作中出現(xiàn)的一些不必要的沖突，讓讀者高興而來，滿意而歸。
第二，變革管理體制，實施和諧管理。目前閱覽室在管理上主要存在的問題還是缺乏科學的管理機制和有效的監(jiān)督機制,缺乏人性化的關懷。因此閱覽室在改革管理體制時應注重“人”的存在,充分地尊重人、愛護人、關心人、引導人，使人們形成自覺的行為習慣，在此基礎上確定完善閱覽室群體意識和行為規(guī)范，逐步形成完善的管理條例、規(guī)章制度，以此來協(xié)調(diào)和控制管理人員，通過管理人員和讀者的自覺行動，實現(xiàn)閱覽室管理的最高目標。
學生社區(qū)各種類型的活動是大學階段學生學習生活的重要組成部分，也是學校其他層面文化活動的有效補充。一方面，社區(qū)活動能夠豐富校園生活，為校風的形成提供良好的陣地；另一方面,社區(qū)活動也是大學生提高素質，增強能力的重要載體和途徑，有利于促進大學生的全面發(fā)展。
以同濟大學為例，大致可以將這些特色活動分為五大類型，即文體類、座談類、節(jié)慶類、公益類以及知識類。
文體類活動由于其廣泛的參與性、比賽的趣味性和激烈性，對增強學生體質，促進不同宿舍樓、不同學院、不同專業(yè)學生之間的交流起著重要作用，有利于營造積極向上的社區(qū)文化氛圍。
座談類活動從學生學習、就業(yè)實際出發(fā)，具備針對性和實用性，很受學生的歡迎，能夠及時地解決他們在學校遇到的實際問題，有利于形成互助互幫的社區(qū)文化氛圍。
節(jié)慶類活動圍繞一些傳統(tǒng)節(jié)日展開，有效組織起社區(qū)的同學一起慶祝，彼此祝福，既彌補了節(jié)日期間有些同學不能回家與父母團聚的遺憾，同時對提高學生自身修養(yǎng)和增強對中華傳統(tǒng)文化的理解起到積極作用，有利于形成溫暖和睦的社區(qū)文化氛圍。
公益類活動通過捐贈衣物、心理咨詢、優(yōu)質服務、資源回收等多種形式，讓學生深刻體會到關愛他人的社會責任感，有助于他們的健康成長，也是社區(qū)思政教育的一種有效實行。
知識類活動能夠充分發(fā)揮大學生充滿朝氣、多才多藝的特點，陶冶情操、增進友誼，極大地豐富了學生的第二課堂，對于他們的興趣培養(yǎng)、人格塑造、全面發(fā)展有著十分重要的作用，有利于形成生機盎然的社區(qū)文化氛圍。
學生社區(qū)文化活動要向高品位、高層次和高質量看齊，制定中長期文化活動計劃，針對不同年級、不同專業(yè)等特點，組織大學生喜聞樂見、健康向上的文化活動，增強學生社區(qū)文化的思想性、教育性、實效性，創(chuàng)造一個輕松融洽的生活氛圍，增進人際溝通，塑造一個和諧、溫馨的社區(qū)生活氛圍。
健身房是高校體育和社區(qū)學生生活的`一個很重要的組成部分。大學生正處于青春發(fā)育的后期，是世界觀和人生觀形成的重要階段，自我意識強烈，崇尚一切美好的事物并緊跟社會潮流，有著強烈的追求美的愿望，特別是健康的形體美和姿態(tài)。據(jù)有關學者的調(diào)查研究表明：大學生參加健美運動的主要動機是增強體質，提高身心健康水平，其次是改善形體，適合現(xiàn)代青年追求美、較關注自身體形是否勻稱協(xié)調(diào)發(fā)展的心理。接下來筆者將從大學生體育心理、健身房設施、健身師資三方面來分析如何進行高校健身房的經(jīng)營和管理。
首先，要充分了解廣大學生參加大學體育活動的心理，才能在此基礎上采取更有適應性和人性化的管理。大學生們處于身心發(fā)展還不成熟的時期，在心理與行為方面有如下特征：一方面看待社會現(xiàn)象和問題不保守，特別對不被傳統(tǒng)觀念所認同的一些行為和現(xiàn)象持較為寬容的態(tài)度。另一方面他們對社會的認知帶有批判性，在體育場館管理活動中，表現(xiàn)為：對違反管理制度的某些行為，大多數(shù)同學持認可態(tài)度。進入大學日常生活和學習都要求自理，隨著生理上的日漸成熟，大學生自我意識迅速提高，獨立傾向和逆反心理很強烈，他們希望通過自己的觀察和理解來分析解決問題，而不喜歡接受別人的指教和嚴格管束，一旦別人冒犯了他們的獨立性，便表現(xiàn)出強烈的逆反心理，哪怕別人所說的是對的也不愿接受。因此，在管理過程中，要針對學生的心理特點，采取相應的方式。
第二，應加強健身房場館和配套設施的建設與管理。目前高校中大部分為小型健身房，少部分為中型健身房，而且有些普遍存在規(guī)劃不夠科學，配套設施不完善，有些甚至出現(xiàn)有限體育場館資源的浪費等問題。高校主管領導必須解放思想，轉變教育觀念，充分認識健身運動在推進素質教育進程中的意義和作用，加大對健身場館、設備的資金投入，使高校健身房上規(guī)模、上檔次。有條件的學校可積極引進中國健美協(xié)會會員俱樂部成功的經(jīng)營和管理模式，打破單純面向學生的“福利型”局面，走市場化道路，“以場養(yǎng)場，以館養(yǎng)館”，使高校健身房場地資源得到最大程度的發(fā)揮。
第三，健身教師在高校健身運動的發(fā)展中起主導作用。健身師資包括器械健身教師和健美操教師。據(jù)調(diào)查，大部分高校健身教師缺乏，某些現(xiàn)任教師缺少全面的專業(yè)知識，不注重自身形體的塑造，從而直接影響了教學效果。應加強健身師資的培訓工作，提高教師健身專業(yè)的業(yè)務素質，吸引和引導更多的大學生參與到健身中來，使廣大學子在健身中受益。
在社區(qū)文化建設中，還有必要充分發(fā)揮廣大學生的作用，讓大學生們參與到具體的社區(qū)管理中來。學生參與管理，是管理工作走群眾路線的基本要求。
學生參與是培養(yǎng)學生在管理中學習，在管理中成長的需要。許多事實表明：大學生畢業(yè)走向社會，其中的佼佼者，大多數(shù)是在學校擔任過一定的社會工作，受到過一定鍛煉的。學生普遍反映，在學校擔負一定的社會工作對自己的領導組織能力、協(xié)調(diào)能力、交際能力是一個不可多得的鍛煉和培養(yǎng)機會。所以社區(qū)文化建設要更多地吸納學生參加，這是培養(yǎng)社會主義的建設者和接班人的需要。
學生是學校和社區(qū)的主人，可以通過學生的參與，把學生的意見、建議、需求直接帶人決策層，將管理層的意志直接帶給學生，與他們溝通，能更好地服務于學生。
大學生們思想活躍、主見增強，能獨立參加各種社會活動，自我教育、自我管理的內(nèi)在因素已經(jīng)具備，提高自身價值的意識增強。希望能參與學校管理，參加不同形式的社會實踐，以提高自己的素質和能力。吸納學生參與社區(qū)文化建設，既是育人和管理的需要，也是學生的愿望和需求，會產(chǎn)生“多贏”的效果。
高校學生社區(qū)是校園環(huán)境的重要組成部分，對大學生各方面的成長、發(fā)展有著最直接的、長期的影響。而社區(qū)文化的建設與廣大學生息息相關，直接影響著他們學習的環(huán)境、生活的方式乃至性格的塑造。因此，要十分重視社區(qū)文化的建設，使其充分發(fā)揮作為培養(yǎng)大學生自我教育、自我提高、自我激勵、自我約束無形之手的重要作用，使得我們的學生社區(qū)成為充滿文化氣息、培養(yǎng)學生精英的重要陣地。
研究申請報告篇十二
每戶人家一年都會有很多廢電池。那么廢電池對環(huán)境有什么影響和危害呢？于是我決定去做個調(diào)查。
1、查閱書籍。
2、上網(wǎng)查找有關資料。
3、看些有關的報紙。
從書籍中獲取的資料：
廢棄在自然界電池中的汞會慢慢從電池中溢出來，進入土壤或水源，再通過農(nóng)作物進入人體，損傷人的腎臟。在微生物的作用下，無機汞可以轉化成甲基汞，聚集在魚類的身體里，人食用了這種魚后，甲基汞會進入人的大腦細胞，使人的神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴重破壞，重者會發(fā)瘋致死。著名的日本水俁病就是甲基汞所致。鎘滲出污染土地和水體，最終進入人體使人的肝和腎受損，也會引起骨質松軟，重者造成骨骼變形。據(jù)蘇州大學化學系和有關環(huán)保機構的專家介紹，電池里重金屬有非常大的危害主要有鎘、鉻、鎳、錳、汞等元素。
從網(wǎng)絡上獲取的資料：
一節(jié)一號電池能使1平方米的土地失去利用價值，一粒鈕扣電池能污染60萬升水（這是一個人一生的用水量）。據(jù)有關資料報道，全球的鎘污染有50％是來自廢舊電池的污染，長期飲用被鎘污染的水，會發(fā)生骨質改變和貧血，典型表現(xiàn)是全身骼酸痛。鉻會引起胃腸道潰瘍和損傷，鎳有致癌傾向，還可導致心肌損傷，鉛被攝入后不易排泄，高血，鉛會導致兒童行為異常和低智商，錳雖為人體所需的微量元素，但吸收過多引起中毒，汞可通過血腦屏障進入中樞神經(jīng)，造成神經(jīng)紊亂甚至性格改變，曾在日本發(fā)生過“水侯病”——慢性汞中毒。
從相關報紙中獲取的資料：
就近全球50億人來計每個月每人丟一顆電池，一年累積下來600億顆電池，對地球的破壞力可說是很大的了，其對人類健康危害造成的后果更難以想象了，據(jù)統(tǒng)計，僅北京市每年因廢電池而進入自然環(huán)境的汞竟然達到29.6噸，這數(shù)目不能不讓人頭痛。
1、廢電池的危害極大，所含的重金屬污染環(huán)境，最終會危害人們的健康；
2、我們不要亂丟電池，要集中起來交給有關部門來處理。
研究申請報告篇十三
到了夏天我喜歡穿白色衣服，但媽媽喜歡穿黑色的衣服。聽爸爸說穿黑色衣服比穿白色衣服要熱一些。所以我對這個問題做了一次調(diào)查。
查閱有關生活的書籍，查看報紙，上網(wǎng)瀏覽。
1、信息渠道：涉及方面總結內(nèi)容。
2、書籍、報紙：白衣服（白色會反射光源，所以太陽光照到身上不是很熱。）。
3、科普類書籍：黑衣服（黑色會吸收光源，所以太陽光照到身上容易被身體吸收。）。
4、上網(wǎng)查閱：在什么地方（在室內(nèi)穿黑色衣服比較涼爽。）（穿黑色衣服比較涼爽。）。
原來人體的熱量可以通過輻射、傳導。對流和蒸發(fā)向外散熱。所以穿白色衣服比穿黑色衣服涼爽些。
研究申請報告篇十四
通過對高校物理多媒體授課過程中存在的主要問題進行詳細的研究，高?？梢栽诮虒W實踐方面做出一定的改進，從而實現(xiàn)多媒體授課的真正價值所在。
學生學習最大的動力就是興趣，最好的老師也是興趣，因此如何提高學生學習的興趣至關重要。為了能夠提高學生學習的興趣，就必須改進教學方法，突破傳統(tǒng)的教學思想。
比如教師在進行物理學科教學過程中，可以采取自然科學基金的邏輯思維過程。把物理教學當成一個項目，首先，可以從項目的立項根據(jù)入手，其次是項目內(nèi)容和目標的確定，然后是可行性報告分析以及研究方案選擇等。最后，除了分析及總結本項目所具備的特點和創(chuàng)新之處外，還要對年度的研究規(guī)劃以及預期結果做出詳細說明等。從而極大的提高學生學習物理知識的積極性、主動性。其實，任何一門學科都是智力與非智力因素共存的統(tǒng)一體。興趣是學生學習知識的重要基礎，同時也是非智力因素中最活躍的因素。不僅可以提高學生探索知識的好奇心，而且還可以給學生帶來開發(fā)思維的無限動力。所以，在物理教學過程中，學生興趣的培養(yǎng)是重點，要充分利用多媒體教學等其他教學方法來達到提高學生學習興趣的目的。
多媒體備課是指在傳統(tǒng)的備課基礎上，再增加多媒體課件的制作。其實，教師的教學效果很大程度上取決于教師課堂的發(fā)揮，所以，一名合格的教師應該做好多媒體備課以及書面?zhèn)湔n兩個方面的準備。教師在制作課件時，應該注意以下幾個問題：
第一，明確教學任務，制作的課件內(nèi)容應該滿足教學大綱的要求。而且在編排講課內(nèi)容時，應該做到主次明確，突出重點與難點。除此之外，教師在制作多媒體課件時，應該充分展示教師的個性，而且還要充分的考慮到學生的實際狀況，具備針對性。
第二，教師制作的課件應該達到規(guī)范、準確的標準，一定要突出科學性。與此同時，所制作的課件要展示出客觀、形象及生動的特征，這樣的課件才有可能受到學生的青睞，才可能使課堂氣氛生機勃勃。因此我們可以看出，教師的備課對多媒體教學效果具有非常重要的現(xiàn)實意義。