催淚演講稿分鐘內(nèi)容(精選15篇)

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    演講稿需要充分考慮目標(biāo)聽眾的特點(diǎn)和需求,以達(dá)到預(yù)期效果。在寫演講稿之前,可以先進(jìn)行一些資料收集和相關(guān)背景了解。記住,在寫演講稿時,找到自己的聲音和風(fēng)格是非常重要的。
    催淚演講稿分鐘內(nèi)容篇一
    清風(fēng)吹拂而來,心門盡開,陰霾和暗潮如流水一般奔涌出“門”,奔流到海不復(fù)回,取而代之的是微含草氣的清新空氣和“潮平兩岸闊”的海闊天空。
    任一束清風(fēng)吹開心門,在心中寬敞的門戶中隨意席地,直視心頭藍(lán)天,在那里“守得云開”而得以“見月明”了。
    生命就像一把厚重的錘,打擊著生活,意志卻在鐵與血的錘煉中鍛造得無比堅(jiān)強(qiáng)。失敗乃成功之母。失敗與災(zāi)難對人的磨礪固然痛苦,但并非是壞事。然而生活中不是每個人都能敞開心扉坦然面對。困難像彈簧你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。對于不期而至的困難和災(zāi)禍我們與其逃避和低頭不如去迎接、去挑戰(zhàn)、去勇敢地面對。
    有人說:人生就像小汽車行駛在命運(yùn)的道路上,或筆直,或崎嶇泥濘。困難就像突如其來的大貨車,此時你若不敢面對必將受到重創(chuàng)。如果你能坦然面對,審時度勢,冷靜處理,加大油門飛速沖過去,或許上蒼會助你一臂之力,你也許會受到若有若無的皮肉之癢。所以,敞開心扉,直面困難才是英明睿智之舉。
    吹開心門,讓郁悶的懦弱的自我在生活中,感受“車到山前必有路,船到橋頭自然直”的那種順其自然的輕松;體驗(yàn)做一個智者勇敢地戰(zhàn)勝困難后的欣喜。
    凌晨的窗口,失眠整夜以后,看著黎明從云里抬起了頭。日落是沉潛,日出是成熟,只要有光一定會燦爛的。滿天的烏云并不可怕,只要穿越過就是陽光。
    任一陣自由的風(fēng)吹開心門,與陰晦說聲:永別。只有這樣才能讓心靈的汁液得以“為有源頭活水來”的“問君哪得清如許”了。
    在月夜里面對星空,我注視著宇宙的眼睛,那是蒼穹無數(shù)的星辰。天空是那樣的幽藍(lán)而遼闊,周圍是那樣的寂靜而幽遠(yuǎn)。
    任風(fēng)吹開心門,擁有超然豁達(dá)的人生。
    催淚演講稿分鐘內(nèi)容篇二
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
    大家,下午好!
    首先非常榮幸能夠代表20_屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。
    從高一到高三,只有經(jīng)歷了才知道三年有多么短暫,從那時的開學(xué)典禮到此時的畢業(yè)典禮,只有體驗(yàn)過才知道成長有多么漫長。當(dāng)高考最后一科的結(jié)束鈴聲響起,當(dāng)聽著那句“考試結(jié)束,考生停止答卷”在耳邊回蕩,心情或許沒有想象中的激動,但是卻釋然了很多?;赝咧腥?,在這里,在這個如今可以被我們成為母校的一中,我們學(xué)會了成長與成熟。
    曾經(jīng)年少的我們無數(shù)次的抱怨學(xué)校的嚴(yán)格規(guī)定,像家長訴說這心中所謂的學(xué)校不人文的做法,如今才知母校的良苦用心。封閉式的管理,讓我們學(xué)會自立,讓我們知道凡事要靠自己。扒皮式的訓(xùn)練,讓我們學(xué)會隱忍,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)與奮發(fā)。豐富的活動,讓我們學(xué)會團(tuán)結(jié)與寬容,懂得感恩與貢獻(xiàn)。在這里,讓我們揮去那年少輕狂,看看熟悉的校園我們的足跡,感恩于這把我們一手托起的母校。
    或許多年以后,我們早已忘卻離騷的拗口,不記得二倍角公式的推導(dǎo),不會再因那句“襯衫的價格為九鎊十五便士”而發(fā)笑,動能定理,平衡常數(shù),基因分離定律也變得陌生,唯物唯心,黃赤交角,古巴導(dǎo)彈危機(jī)也不再熟悉??赡亲詈笠徽n,每位老師的身影卻永遠(yuǎn)回?fù)]之不去。想起老師在考試前與你親切的擊掌,成績不理想時主動找你分析,是他們告訴我們要一面受傷一面學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),是他們告訴我們不為別人而活,但卻活在別人眼里。也是他們告訴我們心往哪里走,世界為你開道。那些我們的恩師,與剛?cè)雽W(xué)時比都滄桑了些許,頂著領(lǐng)導(dǎo)的期許,也分擔(dān)著學(xué)生的壓力,一切的操勞辛苦,為的不是名利,只是你我的前程。
    還有那忘不了的同窗情誼,軍訓(xùn)時寢室集體奔向食堂占座搶飯,熄燈后暢所欲言第二天又集體去求阿姨不要下條。身旁那些與你我結(jié)伴而行的人,前后左右那些與你我學(xué)習(xí)共勉的人,下課時分與你我分享心聲的人?;蛟S有人會因放假而愉悅,也會有人因離別而不舍,還會有人為高考成績而緊張??蛇@一切都已過去,高考只是一個小小的檢驗(yàn),它無法決定一個的前途。最后的最后,結(jié)果如何,都不用強(qiáng)求,因?yàn)檫^程已經(jīng)足夠美麗,當(dāng)我們對自己說出,我不后悔,我們便已經(jīng)成功。
    此時此刻的我們,擁有最美好的年華,別忘了這個自己,在偶爾失敗后會沮喪迷茫,卻仍是舉起拳頭說我絕不甘心,絕不服輸,決不放棄。這是一中人堅(jiān)定的信仰,不滅的斗志,更是一個十八歲的成年人對未來對世界的一中態(tài)度!如果你也懷揣樸素的夢想,如果你希望發(fā)出光芒,請你一直、一直走下去,用今天的每份痛與每滴汗,讓明天的你能夠從容勇敢,讓十年、二十年之后的你仍能夠像樹一樣筆直挺拔,像風(fēng)一樣自由瀟灑,像太陽一樣用溫暖和光亮改變世界。愿我們在新的征程中放飛夢想,相信自我,勇于挑戰(zhàn),用自己的雙手創(chuàng)造出專屬于你的美好人生。
    最后,祝愿同學(xué)們金榜題名,前程似錦。祝愿領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康,桃李芬芳。祝愿我們的母校一中未來更加燦爛輝煌!
    謝謝大家!
    催淚演講稿分鐘內(nèi)容篇三
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    如今,國家越來越繁榮富強(qiáng),科技也愈加飛速發(fā)展,人們的生活幾乎都離不開科學(xué)。
    這就是科學(xué)問題,彩虹是一種大氣現(xiàn)象,當(dāng)下過雨后,空氣中就會含有大量的水汽,經(jīng)過太陽光的照射,射在水蒸氣中的小水滴上會折射出七彩的色帶,這就是彩虹??磥恚强茖W(xué)給我們帶來了五彩斑斕的景色。
    人們都知道太陽給人類帶來了光明和溫暖,讓花草樹木茁壯成長。其實(shí)太陽不僅有這些功能,而且它還送來了大量的輻射熱。對于輻射熱來說,黑色可以吸熱,而白色卻能冷卻熱量,這也是科學(xué)。
    因?yàn)樯畹臇|西,吸熱,而白色的東西卻反射熱量,吸收少。所以,在夏天,人們通常喜歡穿淡顏色的衣服,可以避避暑,這樣就不至于剛曬了幾分鐘就大漢淋漓,汗流浹背了。冬天人們就喜歡穿些深色棉襖,羽絨服,這樣就吸熱,從而使身體暖和起來,不會凍僵。看來科學(xué)給人類帶來了許多好處呀!
    科技之所以飛速發(fā)展到今天,就是因?yàn)榭茖W(xué)家們不斷探索,不斷研究去發(fā)現(xiàn)科學(xué),制造出一些科技發(fā)明,給人類的生活帶來益處,帶來方便,讓人們的生活條件得到改善,從而使國家更加振興。
    我愛科學(xué),因?yàn)樗粌H陶冶了我的情操,而且還讓我的思緒暢游在那神秘的境界里,讓我零距離“接觸”那個廣闊的天空,碩大的星球,神秘的宇宙……使我對科學(xué)充滿了向往。小小的科學(xué),大大的奧秘,平常的事物,不同的形成。我們要不斷尋找科學(xué),探索科學(xué),發(fā)現(xiàn)科學(xué),搞懂科學(xué),成為一名科學(xué)家,為祖國貢獻(xiàn),為人民服務(wù),為科學(xué)堅(jiān)持!
    催淚演講稿分鐘內(nèi)容篇四
    尊敬的老師,同學(xué)們:
    大家好!今天我演講的題目是《最初的夢想》
    最初的夢想就握在自己手上,最想要去的地方就別在半路返航。 如果夢想不曾墜落懸崖,千鈞一發(fā),又怎么會懂得,執(zhí)著的人,有雙夢的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過,失落過,也妥協(xié)過,但都不能湮滅夢想兌現(xiàn)時的片刻歡喜。在夢想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距。而這只是一個夢想的差距,需要太多的勇氣,太多的才氣,太多的熱情,才能點(diǎn)燃青春的高-潮。
    是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎臺上,當(dāng)國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間,我們看到是自豪、驕傲??蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水,要實(shí)現(xiàn)夢想就必須為之奮斗。
    戰(zhàn)國時期的政治家蘇秦。年輕時,學(xué)問不深,曾到好多地方做事, 都不受重視。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下決心發(fā)奮讀書。 常常讀書到深夜,很疲倦,他便想出了一個方法,一打瞌睡, 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅(jiān)持讀書。 才有了“蘇秦刺骨”的佳話。
    幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制,更何況現(xiàn)在的我們呢?青春的日子請好好把握,不要等到夢里都麻木的一天,才懂得懊悔,更不要等到青春散盡的一天,才懂得珍惜。
    讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯膲粝?,燃起我們的激情,灑一路汗水,飲一路風(fēng)塵,咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒,我們是搏擊長空的鷹,是遼闊無垠的海,我們是有夢想,有作為的少年,我們乘風(fēng)破浪,披荊砍棘,只為最初的夢,只為最炫目的光!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    青春的誓言
    尊敬的老師,同學(xué)們,
    大家好!
    今天我演講的題目是《青春的誓言》
    作為新一代的我們,理想是豐滿的。我們對未來充滿激情,但是我們卻不得不承認(rèn),現(xiàn)實(shí)的骨感!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情,同時也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!
    每一個人都有自己的夢想,然而夢想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師,有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵,有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師……不管是教師也好,醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師,只要對國家、對社會奉獻(xiàn)了自己的價值,他們都有同一個美麗的名字,叫做“人類綠色靈魂工程師”
    當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷,我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫,
    我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此 沉淪的原因,青春應(yīng)該充滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春!"的確如此,青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長的季節(jié),青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!
    少年興則國興,小年強(qiáng)則國強(qiáng)!此時的我們正當(dāng)年少,正如一柄剛剛出爐的刀,我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑,我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行.我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤,我們更不會讓它布滿斑駁,成為廢鐵!我們要迎著青春之歌,奮發(fā)向上,砥礪前行!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    青春的使命
    尊敬的老師,同學(xué)們,
    大家好!
    今天我演講的題目是《青春的使命》 青春是什么?難道是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎?難道是把頭發(fā)染成五顏六色,在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎?難道是無休止地泡吧,瘋狂地蹦迪嗎?有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是,我要問:難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峰回路轉(zhuǎn),霹靂斬棘,舉步探索的毅力。
    青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán),一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
    時光老人又一次將時間定格在了五月。面對新一批進(jìn)步中的青少年,我們不禁想起了那些曾為中華民族的民主,科學(xué),獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年勇士們,是他們,在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀,這種使命是多么震撼人心!
    放眼看吧,在我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,涌現(xiàn)出許多新時代青少年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰,從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們在平凡的崗位上,用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌! 作為新世紀(jì)的我們,要樹立遠(yuǎn)大的理想,人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強(qiáng),催人奮進(jìn)!我們要跟上時代步伐,更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動中去,不斷成才。同時我們應(yīng)樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個人民的人。
    國家的繁榮富強(qiáng),人民的富裕安康,社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能歷練人,勤奮能鑄就人。青少年一代的我們,只有做到艱苦奮斗,才能順應(yīng)時代發(fā)展的潮流,才能真正地做到把個人的前途和命運(yùn)與國家,民族的前途和命運(yùn)緊密相連,為祖國奉獻(xiàn)青春,這是當(dāng)代青少年最嘹亮的口號,我真心地希望,這不僅僅是口號,更是我們青少年一代的旗幟! 生命對每個人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
    同學(xué)們:少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國之獨(dú)立,振興國家,匹夫有責(zé),趕快行動起來吧!
    我的演講結(jié)束,謝謝大家!
    揚(yáng)起自信的風(fēng)帆
    尊敬的老師,同學(xué)們,
    大家好!
    今天我演講的題目是《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆 》
    在漫漫的人生旅途上,我們哭過、笑過、成功過、失敗過。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時,我們又該如何抉擇呢?是的,人生并沒有人們所期待的一帆風(fēng)順,面對成功,人們總是欣喜萬分,因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可;面對失敗,人們總是黯然神傷。但我們真的沒必要因?yàn)槭《幕乙饫洌皇怯芯涓冻隹倳谢貓蟮脑拞??所以挫折是難免會有的,但自信卻是我們不可遺棄的。
    人生的航程本來就是有波浪,有漣漪;人生的道路上一樣也會有坎坷,有崎嶇。我們應(yīng)該堅(jiān)信付出就會有回報的真諦,同時既不要因成功而沾沾自喜,也不要因失敗而悶悶 不樂,要以一種積極向上的生活態(tài)度來面對成功與失敗,從而以成功或失敗作為契機(jī),并以此當(dāng)成新的開始。
    在我的記憶里,曾有一個人令我欽佩不已。他從小熱愛音樂,在他的世界里到處充滿著悅耳動人的旋律。但天不從人愿,偏偏讓他成了聾人,使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實(shí)的墻。難以想象的是他并不是因?yàn)榍巴纠щy而退縮,而是以積極的態(tài)度接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作,終于,他的努力得到了人們由衷的贊賞,他也因此成為了聞名世界的著名音樂家。也許你們早已猜到,沒錯,他就是為世界創(chuàng)出無數(shù)動人樂曲的偉大音樂家貝多芬!從他的人生中,我明白了人生并不是那么不堪一擊,阻礙我們的是在于我們是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念。我相信,只要我們真誠地付出就沒有任何事能難倒我們!
    同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,越過波濤洶涌的大海,撫平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會發(fā)現(xiàn),成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方。笑對人生,以自信來面對我們可能遭遇的挫折與痛苦。 生命是一張白紙,當(dāng)自信為他披上五顏六色的新裝時,生命才充滿活力!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    青春·理想
    各位老師,同學(xué)們,大家好,今天我演講的題目叫《青春·理想》。
    我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。
    人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
    最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
    我的演講完畢,謝謝大家。
    理 想 點(diǎn) 亮 人 生
    各位老師,同學(xué)們,
    大家好,今天我演講的題目是《理 想 點(diǎn) 亮 人 生》
    黑夜拉開序幕,送走了白天城市的喧囂。每次躺在床上透過窗戶看著滿天星斗,忽明忽暗、如夢如真,使我情不自禁沉溺其中,似乎翱翔于星河之中,感嘆著星空的美麗與奧妙。
    每每翻開書籍,這些問題總會讓我冥思苦想,使我想快快長大,成為一名天文學(xué)家,讓我更靠近這些問題,然后逐一破解獲得其中樂趣。我深信這個理想并不會離我很遠(yuǎn),古有岳飛從小立志報國,長大后抵御外敵的英勇事跡名揚(yáng)內(nèi)外;今有周恩來為民族崛起而讀書,成就一代外人敬仰的好。有志不怕年少,今天的未解之謎成為我明天道路上的催化劑,不斷督促著我,提醒著我好好學(xué)習(xí)為成為天文學(xué)家的理想插上一對翅膀,努力向它飛近。
    我相信這個理想會牽引著我向未來走的更遠(yuǎn),你也要相信我,我的未來會實(shí)現(xiàn)!
    尊敬的老師,同學(xué)們:
    大家好!今天我演講的題目是《最初的夢想》
    最初的夢想就握在自己手上,最想要去的地方就別在半路返航。
    如果夢想不曾墜落懸崖,千鈞一發(fā),又怎么會懂得,執(zhí)著的人,有雙夢的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過,失落過,也妥協(xié)過,但都不能湮滅夢想兌現(xiàn)時的片刻歡喜。在夢想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距。而這只是一個夢想的差距,需要太多的勇氣,太多的才氣,太多的熱情,才能點(diǎn)燃青春的高-潮。
    是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎臺上,當(dāng)國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間,我們看到是自豪、驕傲??蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水,要實(shí)現(xiàn)夢想就必須為之奮斗。 戰(zhàn)國時期的政治家蘇秦。年輕時,學(xué)問不深,曾到好多地方做事, 都不受重視。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下決心發(fā)奮讀書。 常常讀書到深夜,很疲倦,他便想出了一個方法,一打瞌睡, 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅(jiān)持讀書。 才有了蘇秦刺骨的佳話。 幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制,更何況現(xiàn)在的我們呢?青春的日子請好好把握,不要等到夢里都麻木的一天,才懂得懊悔,更不要等到青春散盡的一天,才懂得珍惜。
    讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯膲粝耄计鹞覀兊募で?,灑一路汗水,飲一路風(fēng)塵,咀嚼一路艱辛。
    篇一:銘記感恩
    今天,我演講的題目是《銘記感恩》。
    每年秋天,候鳥勇往直前地循著心中的路,朝南方溫暖的濕地飛去時,我總望著天空發(fā)的呆,總在想:南方的候鳥,它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛??墒?,來年的春天,它又出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。
    這時,我想到了感恩,難道候鳥的回歸不是對樹林的感恩嗎?是的,鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓他飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠H情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!
    當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時,當(dāng)我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時光時,當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時,當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時,當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時,而我們的父母呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢,總是以很輕松的口氣對我們說上班不累,總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子,總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子,他高興。
    這一個個故事讓我們感動,更讓我們慚愧。
    朋友們,感恩我們的父母吧!
    父母的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親,在你跌倒的時候,扶你起來,教你站立,指引你一步步走向成功。
    尊敬的各位評委,親愛的同學(xué)們:
    在我們因?yàn)槌砷L而煩惱、懵懂、迷茫的青少年時代,我們不懂得甚至不了解:何為志愿,何為奉獻(xiàn)!認(rèn)為那只是課本中寫的,老是課堂中講的,而非真實(shí)存在的。然而,在走過生命幾度春秋之后的今天,驀然回首,我們發(fā)現(xiàn):從我們成為生命的那一刻起,就被他人、被社會以這樣一顆珍貴的心呵護(hù)著、守護(hù)著。父母用無私的愛護(hù)住我們生命的根,老師用知識澆灌我們的生命之樹,朋友用友愛滋潤著我們成長路上的每一天,陌生的人們則用他們的存在讓我們不感到孤單,而社會又以它獨(dú)特的溫馨、和諧與安定給了我們一個無憂的生長空間。
    在我們的生命悄然走過四分之一后,我們開始思考:再過取得二十年里,我們似乎一直在獲取,在心安理得的接受著來自社會各界的幫助與照顧。那么,二十年后的今天,是我們該做些什么的時候了,是我們該以一顆志愿之心奉獻(xiàn)社會的時候了。
    在奧運(yùn)賽場上,閃亮的不只是運(yùn)動員,還有我們的奧運(yùn)志愿者,他們的身影隨處可見,他們的汗水揮灑在奧運(yùn)會場的每個角落,他們的笑容展現(xiàn)在奧運(yùn)盛事的每個瞬間。他們有著一顆不計(jì)得失、志愿服務(wù)的金子般的心;曾記否,在那沒有硝煙卻異常慘烈的非典戰(zhàn)場上,我們的白衣天使同樣是懷著一顆不懼生死、甘愿奉獻(xiàn)的心與病魔頑強(qiáng)作戰(zhàn);曾記否,5月12日下午2時28分,四川汶川發(fā)生了8.0級得大地震,它震動了中國,震動了世界,也震動了無數(shù)有志之士。我們的國家領(lǐng)導(dǎo)人、人民子弟兵、醫(yī)護(hù)人員、志愿者在第一時間趕赴災(zāi)區(qū),他們可曾想過:下一秒,他們是否還能自由呼吸?是否還能睜眼看這個世界?是否還能見一眼最親愛的人?不,他們不曾這樣想,為什么?因?yàn)椋麄冎皇遣粩嗟母嬖V自己:不可以停,不可以停,一秒也不可以停!因?yàn)?,錯過一秒,就有可能錯過一個生命!
    張米亞老師走了,向倩走了,無數(shù)的英雄走了,我們淚如雨下,但我們知道他們從未離開,他們早已化作天使,把奉獻(xiàn)的種子撒如每個人的心窩——那片最肥沃的心之田! 同學(xué)們,讓我們用愛守護(hù)這顆前人用真心、用鮮血、用生命換來的寶貴的種子,讓它迅速的成長,支撐起我們信仰的殿堂,開啟我們愛心的征程。讓我們像那些平凡而又偉大的生命宣誓:我們將始終用這顆奉獻(xiàn)的心,回饋社會,回饋人生!
    我的演講完畢,謝謝!
    篇三:奔馳在青春之路
    各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:
    大家好,我叫××,來自司機(jī)班,是一名汽車駕駛員。今天我演講的題目是“奔馳在青春之路”。
    今天能站在這里進(jìn)行演講,我感到既高興又緊張。高興的是局黨委及機(jī)關(guān)團(tuán)支部為我提供了這次機(jī)會,緊張的是我第一次站在臺上,面對這么多的領(lǐng)導(dǎo)和同事。我今年24歲,自從畢業(yè)參加工作就當(dāng)上了小車司機(jī),成為一名專業(yè)汽車駕駛員。從那時起,我就立志成為一名優(yōu)秀的司機(jī),爭取做到政治合格、技術(shù)過硬,幾年來,我也是一直努力朝著這個方向做的。要想開好車,必須做到安全開車。作為一名司機(jī),誰都不能保證沒有出過事故,要做這到這一點(diǎn),無非是“一心、一提高”而已,也就是說,只要有高度的責(zé)任心,不斷提高駕駛水平,到哪兒都能開安全車。
    常言說,吃一塹,長一智,可作為一個司機(jī),要是非得“吃一塹”才能“長一智”,那代價可是太大了,我在日常的工作中的辦法就是吃別人的“塹”,長自己的“智”。在出行的路上,我凡是碰到的事故,都要仔細(xì)琢磨,是雨天路滑?超速行駛?還是機(jī)件失靈?對于發(fā)生的每一起事故,對我來說都是一本安全行車教材。
    司機(jī)這個隊(duì)伍。但是,看到其他科室同事的工作也很累,而且經(jīng)常加班,有時和他們聊天談心,慢慢的我這種想法打消了。我意識到,作為一個青年人,最大的劣勢就是浮燥,吃不了苦,如果這種劣勢長久存在下去,那將來一輩子受苦的就會是自己。
    現(xiàn)如今,我充分認(rèn)識了自己,體現(xiàn)到了青春的價值,無論做什么事,干什么職業(yè),都是一種奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)是不分崗位的,只是責(zé)任的不同而已,社會分工存在的差異罷了。 由于我的原始學(xué)歷是中專,在周圍青年人的帶動下,我意識到了自己的不足,開始進(jìn)行理論學(xué)習(xí),參加了中央黨校的大專班。在政治理論方面,我身為一名群眾,要向周圍的黨團(tuán)員看齊。在今年的先進(jìn)性教育活動中,我受到了很大的啟發(fā),黨員的無私奉獻(xiàn)和為人民服務(wù)精神感染了我,我也從內(nèi)心深處敬佩他們。從下半年起,我也漸漸關(guān)心政治了,主要是想更深入的了解黨的路線、方針和政策,有朝一日能加入到黨組織。
    我作為一名司機(jī),每天都是在馬路上行駛,但我是一名青年,是一名有著志向的年輕人,我在把好方向盤的同時,也讓我的青春在馬路上奔馳。
    謝謝大家。
    篇四:自信創(chuàng)造成功
    成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說:“自信,是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地?!眾W里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話:“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì),就會看到他們有一個共同的特點(diǎn):他們在開始做事前,總是充分相信自己的能力,排除一切艱難險阻,直到勝利!”
    自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個人的成功,從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以賦予人奮斗的動力?;蛟S可以這么說:“擁有自信,就擁有了成功的一半。”
    同樣兩個努力工作的人,自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過:當(dāng)很好地完成了任務(wù)時,會認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力,當(dāng)遇到實(shí)在無法完成的任務(wù)時,則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運(yùn)氣,把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然二人花的時間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
    國內(nèi)外多少科學(xué)家,尤其是發(fā)明家,哪一位不是對自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的,首先人要有真才實(shí)學(xué),接著才會有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信,那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動人前進(jìn),反而害人不淺。 網(wǎng)絡(luò)評論人王小山說過:“沒有真東西,只有信心的話,前途只有一條——死,而且死得很難看?!边@句話聽起來有些過火,但事實(shí)上如果僅有自信的話確實(shí)是十分危險的。 同樣,在我們的學(xué)習(xí)中,僅有自信也是不夠的,自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來。時常見到有部分同學(xué)在考試之際,沒有一絲緊張,滿懷自信地步入考場。但考試過后,這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高,有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡單:這部分同學(xué)中一種是既自信,又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試,但由于平時知識的積累不一樣,后果就截然不同。
    所以說,我們做人,就應(yīng)當(dāng)先做一個滿腹經(jīng)書,然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無的力量,想要成功,就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上,以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。
    篇五:立志成才,報效祖國
    俗話說:“無志之人常立志,有志之人立大志”。立志是成功的動力,能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗,憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持,立志貴在立大志!而立大志,莫過于立志成才,照亮祖國未來的希望。
    或許你們會覺得,如此“偉大”的志向過于遙遠(yuǎn)。但是,想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧。沒錯!可千萬不要小看了這第一步,立下一個志向就是我們漫漫征途的開始,如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見或是模糊不清,那么,你將來所要走過的路上將會留下遺憾、甚至悔恨。
    大家好!
    我的名字叫李坤陽.乾坤的坤,陽光普照的陽.大家知道我的名字有什么含義嗎? 中國的易經(jīng)里講了一句話: 天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物! 我名字有太陽,有大地.就是希望自己的一生既能夠像太陽一樣運(yùn)行強(qiáng)健,積極上向,堅(jiān)持原則,充滿熱情與活力;同時也能夠像大地一樣溫良敦厚,為人謙遜和善,虛懷若谷,不斷增強(qiáng)自己的知識與能力.
    所以我認(rèn)為我現(xiàn)在有十足的信心對自己和自己的另一半說: 我有十足的把握讓自己和所愛的人過上幸福的生活!
    老師、同學(xué)們:
    大家好!
    今天的課前演講,我想先給大家講個故事:有個女孩,在月臺上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子,以為那是一張對她十分重要的紙,便紛紛加入追趕的隊(duì)伍,可那張紙仿佛要存心捉弄大家,飛起又落下,落下又飛起來,像附了魂一樣。越是這樣,女孩追它的決心就越大。
    終于,在眾人的努力下,那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人,得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€垃圾筒跟前,將它塞了進(jìn)去,回過身,她微笑著對大家說:好了,現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。
    當(dāng)發(fā)生這一切的時候,在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西,那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財富。這財富世代相傳,它應(yīng)該在你的身邊:她是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切與關(guān)懷;是不小心撞到對方時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰、亂拋亂扔時的主動制止;是走廊內(nèi)的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。
    綠樹紅花,朗朗的讀書聲,暖人的話語,整潔的儀表,那是一幅美麗的畫面。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時候,請你溫馨地提醒他:你掉了一樣?xùn)|西。
    謝謝大家!
    催淚演講稿分鐘內(nèi)容篇五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們:
    上午好!時光荏苒,紅了櫻桃,綠了芭蕉。同學(xué)們,今天是你們?nèi)松猛局幸粋€重要的里程碑,是一個永遠(yuǎn)值得記憶和懷念的日子!我謹(jǐn)代表學(xué)校全體高三教師,對各位同學(xué)圓滿完成學(xué)業(yè)致以熱烈的祝賀!對大家即將走向新的人生里程致以衷心的祝愿!
    三年前的典禮叫開學(xué),三年后的今天是畢業(yè)。畢業(yè)——意味著你們即將告別教室的潛心學(xué)習(xí),班主任、任課教師的語重心長;畢業(yè)——意味著你們即將告別食堂的刷卡、晚上準(zhǔn)點(diǎn)的下自習(xí);畢業(yè)——意味著你們即將告別校園的熱鬧,運(yùn)動會的喝彩。然而,畢業(yè)還有更為重要的意義?!爱厴I(yè)”的英文“graduation”的詞根并非“完成”、“結(jié)束”之意,而蘊(yùn)含著開始、進(jìn)步的意思。一個結(jié)束的結(jié)束是另外一個開始的開始。今天我們隆重集會,不是慶?!敖Y(jié)束”,而是歡呼開始;不是紀(jì)念“完成”,而是宣布進(jìn)步。對你們來說,它預(yù)示著夢想的起飛!意味著你們將告別教師同學(xué),扛起行李,獨(dú)立地走向社會的職場,用你們九零后特有的舞動青春,去搏擊風(fēng)云、去飛躍人生的新航程。
    同學(xué)們,x_中學(xué)的校園雖然不大,卻留下了你們行色匆匆的背影,刻苦學(xué)習(xí)的精彩時光和青春激揚(yáng)的人生夢想。在這里你們收獲了知識,在這里你們結(jié)識了好友,在這里你們遇見了親切和藹的教師。
    三年的高中生活承載的不僅僅是知識和回憶,也沉淀了你們對母校的深刻感情。
    這段時間,看著你們的留言、合影;看著你們一個個準(zhǔn)備打起行囊?我知道我們分別的時刻就要來臨!你們已走過了爛漫如花的高一,歡快如歌的高二,激情似火的高三,一路歡笑一路汗水。在三年的磨煉中,你們付出了辛勞,播種了希望;在三年的成長中,你們的目光變得更為堅(jiān)定,步伐變得更加穩(wěn)健,曾經(jīng)青澀莽撞的少年已變成今天躊躇滿志的青年。作為教師,我們感到由衷的欣慰。在同學(xué)們即將奔赴新的征程之際,教師有幾句話想送給你們:
    1.“不要拋棄學(xué)問”。高考并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié),走進(jìn)大學(xué)也不意味著達(dá)到知識的頂峰。上個世紀(jì)八十年代曾造出一個詞匯“知識爆炸”,那已是讓人目不暇接了;時至今日,大學(xué)畢業(yè)生知識的半衰期更已縮短為五年,用“日新月異”也絲毫不為過了。所以,只有堅(jiān)持不懈地更新知識,充實(shí)自己,腳踏實(shí)地,與時俱進(jìn)的人才可以成為真正的精英。要做到,哪怕“為伊消得人憔悴”,我也“衣帶漸寬終不悔”!
    2.正確認(rèn)識自己,學(xué)會給自己定位.要知道,人生的大河不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜,生活的道路一定有荊棘和鮮花相伴左右,成功時要想到“三人行,必有我?guī)煛?,記得保持一份謙遜;失意時也別忘了“天生我才必有用”,永遠(yuǎn)不要自棄。只有正確認(rèn)識自己,才能使邁向成功的腳步更為堅(jiān)實(shí)。同時,要對自己的情況了如指掌,知道自己的優(yōu)點(diǎn)是什么,知道自己的不足在哪里,知道自己適合做什么,然后去努力,這樣,你才不會迷失方向.印度詩人泰戈?duì)栒f:“無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起?!睙o論你們走得多遠(yuǎn),我們的心始終和你們的心連在一起。同學(xué)們,“多情自古傷離別”,以后你們無論是在哪里,都不要忘了常回來看看,尤其回來看看我們漂亮的校園及可愛的師弟師妹,希望大家繼續(xù)關(guān)注母校的發(fā)展。
    “輕輕的我走了,正如我輕輕的來!”同學(xué)們,告別熟悉的校園,告別朝夕相處的師生,告別這個讓人留戀的人生驛站,無限廣闊而美好的前景正在你前方。在此,請?jiān)僖淮谓邮苣哪感?,以及您母校全體教師真誠的祝福,祝你們鵬程萬里、展翅翱翔!
    謝謝大家!
    催淚演講稿分鐘內(nèi)容篇六
    善于思考是人類文明的一個重要標(biāo)志,且對于我們每個人來說都非常重要??v觀人類燦爛光輝的歷史長河,我們不難發(fā)現(xiàn),每一個重大的發(fā)現(xiàn)與成就的最初“雛形”都孕育與“思考”,人類因?yàn)樯朴谒伎?,才會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并解決問題。德國氣象學(xué)家魏格納一次觀察世界地圖,看著看著,覺得地圖上的陸地就如拆開的拼圖。于是他產(chǎn)生了疑問:“會不會是一整塊陸地被分開的痕跡?”這被觸發(fā)的火花,終于演化為一門新學(xué)說——大陸漂移說。我們試想一下,假如魏格納不懂得在觀察后進(jìn)一步深入思考,也許,這也偉大的新學(xué)說就不會產(chǎn)生了。
    人類的善于思考,使一個個燦爛的文明成果不斷涌現(xiàn),使世界不斷向前、不斷豐富。思考是我們的行為更加規(guī)范,使我們的思想更加成熟。不善于思考的人,看問題只能停留在表面,他的思想世界是狹窄而乏味的;善于思考的人,對待事物的表面去挖掘事物的本質(zhì),從而獲得新的發(fā)現(xiàn),他的視野會因此變得越來越寬闊,知識也越來越豐富。
    那么,我們應(yīng)該怎么做才能使自己善于思考呢?
    首先,我們應(yīng)通過各種如閱讀書籍、看電視、聽收音機(jī)、上網(wǎng)、看報紙等途徑積累各種有用的知識。我們要知道,豐富的知識是解決問題的基礎(chǔ)。其次,我們要善于學(xué)習(xí),并把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合,因?yàn)椤皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”還有一點(diǎn)十分重要,那就是觀察,任何地方都可以是思考的“實(shí)戰(zhàn)場地”,任何普通平凡的事物和現(xiàn)象也都可以是我們的觀察對象。
    總結(jié)全文。
    “思索,是愚變智的鑰匙;不思,是智變愚的根由。”思考,如一座橋,讓我們通向新的知識,通向新的世界。朋友們,善于思考吧!
    催淚演講稿分鐘內(nèi)容篇七
    我們常聽到人們說:“永遠(yuǎn)不要放棄?!边@句話可能是要鼓勵別人,也可能是表示自己的決心。相信自己的人,不管經(jīng)歷多少次失敗,都會不斷試著要達(dá)到目標(biāo)。我認(rèn)為,有勝利的決心是每個人都應(yīng)該有的重要特質(zhì)。因此,我認(rèn)為我們應(yīng)該永不放棄。
    其中一個理由是,如果我們太輕易放棄,就幾乎無法完成任何事。我們第一次嘗試新事物會失敗,這是很普通的事,所以我們不應(yīng)感到氣餒,而應(yīng)該要再試一次。而且,如果我們總是一失敗就放棄,就無法培養(yǎng)新技能并且不斷地成長。我們應(yīng)該永不放棄的另一個原因是,只有再努力一次才能從錯誤中學(xué)習(xí)。如果我們不再試一次,那么我們所學(xué)到的教訓(xùn)就白白浪費(fèi)了。最后,我們應(yīng)該永不放棄,因?yàn)楫?dāng)我們努力達(dá)到目標(biāo)的時候,我們就會培養(yǎng)出自信,而這種自信將有助于我們在生活的其他領(lǐng)域中獲得勝利。如果我們不挑戰(zhàn)自我,我們就會開始懷疑自己的能力。
    簡言之,當(dāng)我們努力追求目標(biāo)時,永不放棄是很重要的。不管最后有沒有勝利,我們都會學(xué)到一些東西,而我們所學(xué)到的東西,將會使自己成為一個更好、更有自信的人。而且,如果放棄的話,我們就沒有機(jī)會達(dá)到目標(biāo)。但是如果能不斷地嘗試,總有一天我們一定會有機(jī)會勝利的。
    催淚演講稿分鐘內(nèi)容篇八
    天我演講的題目是為中華而自豪!
    祖國這片古老的土地千百年來牽系、造就了我們民族至高的美和至深的愛。她如同一位德高望重、雍容華貴的貴婦人:連綿起伏的長城是她華麗的項(xiàng)鏈;莽莽林海的大興安嶺是她俊俏的彩衣;巍峨壯麗的泰山是她閃亮的戒指;奇麗險峻的張家界是她高雅的金冠;奔流不息的母親河是她。四大發(fā)明使她輝煌燦爛;老子孔子讓她聞名遐爾;絲綢瓷器令她光彩照人。大禹治洪水,安天下,三過家門而不入是為了她;屈原憂憤滿腔,投身汨羅江是為了她;人民解放軍浴血奮戰(zhàn)、拋頭顱、撒熱血是為了她;無數(shù)的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家毫不保留地獻(xiàn)出自己的智慧才華,艱辛地勞動是為了她!
    我們要想心系祖國就一定要確立一個遠(yuǎn)大的志向,樹立和培育正確的理想信念,對自己的未來充滿希望,要立志為自己的未來而努力奮斗,把祖國建設(shè)成為物質(zhì)文明,政治文明,精神文明的國家。因此,我們要珍惜和抓緊童年的每一秒,抓緊鍛煉身體培養(yǎng)高尚道德,掌握豐富知識,把自己的學(xué)習(xí)、成中長同國社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,為祖國建設(shè)振興中華時刻做好準(zhǔn)備。
    其次,我們要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。無論是在什么地方,不管我們有多忙,當(dāng)一面鮮艷的五星紅旗伴隨著國歌緩緩升起時,我們都必須停下腳步,一邊注視著國旗行隊(duì)禮,一邊響亮地唱起國歌。普通生活中要愛護(hù)紅領(lǐng)巾,應(yīng)該為自己是少先隊(duì)的一員而感到驕傲。在學(xué)校里要戴紅領(lǐng)巾,上體育課時可以把紅領(lǐng)巾摘下來,疊好放進(jìn)書包?;氐郊依镆鸭t領(lǐng)巾放在床頭,以便第二天起來時佩帶。紅領(lǐng)巾要定期清洗,保持干凈整潔。雖然這些只是日常生活中的一些,但是卻充分的體現(xiàn)出了自己的愛國意識,只有愛我們的母親祖國,才會茁壯成長,為祖國獻(xiàn)一份力。
    同學(xué)們,愛國是一種堅(jiān)定的民族精神,更是一種振興中華的責(zé)任感。我們青少年要用這種強(qiáng)大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖,將一片丹心獻(xiàn)給祖國。祖國在我心中,祖國在你心中,祖國在我們中華兒女的心中,讓我們一起向著“心系祖國,健康成長”的目標(biāo)前進(jìn)吧!
    催淚演講稿分鐘內(nèi)容篇九
    現(xiàn)在所擁有的并不代表未來也能擁有,比如說青春只是在我們身為少年(少女)時候才擁有的,所以說珍惜你現(xiàn)在所擁有的青春吧!
    時間不會倒流,獨(dú)木成舟,覆水難收。青春也一樣不會再次回頭,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看它走,如果這樣,那為什么不現(xiàn)在好好把握住它哪。就算它早晚要離開我們,只要我們的青春無悔,長大以后回想起來,也是一個美好的回憶。
    有些人長大以后悔恨自己當(dāng)初為什么沒有好好的度過青春那?青春有人說它不是一個美好的回憶,那你的青春,就不是美好度過的。
    青春是什么?青春的一個人一生最美好的時光,是當(dāng)你老了回憶起自己美好的少年(少女)時光。
    青春是美好的少年(少女)時光。少年時候的我們可以玩很多游戲,比如說,捉迷藏是我們在少年時候愛玩的一種游戲。有一次,我和朋友們玩捉迷藏,我找到了一個任何人也找不到的地方藏了起來。讓守在我們規(guī)定的地方的那個人,找我們,只見他來到我藏的地方說:“我看見你了,別藏了,出來吧?!蔽曳浅5暮ε?,以為他真的發(fā)現(xiàn)我了,我正準(zhǔn)備出來時,又聽見他說:“什么呀!沒有人。”只見他滿臉沮喪的走了,我高興跳了起來,誰知道他并沒有走遠(yuǎn),聽見我在后面,轉(zhuǎn)身過來,看見了我,他用恐怖的眼神瞪了我一下,說:“終于找到你了,你害我找的好苦啊!”我跟他回去,看到了其他人,說:“原來我是最后一個,我還以為我是第一個哪!”大家笑了起來,我也跟著笑了。
    有人說,捉迷藏長大了以后也可以玩啊!但是,你們有在身為少年的時候玩的開心嗎?沒有。
    所以,請珍惜你們現(xiàn)在所擁有的青春吧,青春不會再次回頭的。
    催淚演講稿分鐘內(nèi)容篇十
    尊敬的家長:
    你們好!
    我是六二班的李雨清,今天在這里,我想跟大家談一談“如何學(xué)好語文”。
    眾所周知,語文對我們的一生都非常重要,甚至可以說,它會決定我們的一生。語文是表達(dá)思想感情的工具,沒有一定的語文基礎(chǔ),就不能很好地表達(dá)自己思想感情。學(xué)習(xí)語文,是為了自己,也是為了祖國。
    那么,應(yīng)該怎樣學(xué)?
    (一)打好基礎(chǔ)不可忽視。
    作為小學(xué)生,首先當(dāng)然是先認(rèn)真學(xué)好課本上的知識。我們拿到一篇文章,一定要先朗讀,把它大聲的讀出來。這樣,便能夠加強(qiáng)記憶力,如果只是默讀,效果便大打折扣。在預(yù)習(xí)課文的時候,要善于對課文提出問題,多往腦子里裝幾個問號。上課時,要勤于做筆記。俗話說“好記性不如爛筆頭”。老師在課堂上說的每一句話,我都會篩選,把重點(diǎn)挑出來,記在語文書上。每學(xué)完一篇課文,就要看看這些筆記,有些精華更是要背下來,一點(diǎn)也不能馬虎。
    也許有些人覺得學(xué)古詩詞是最簡單的,也只有區(qū)區(qū)的幾十個字。然而,恰恰相反。古詩詞雖然字?jǐn)?shù)不多,但是其中蘊(yùn)含的故事、道理卻是最多的。要學(xué)一首詩,就要了解它的作者、作者創(chuàng)作的環(huán)境、詩中想表達(dá)的意思、全詩的中心等等。這些,若是要了解,可也是要花費(fèi)不少的精力與時間呢。就像我們學(xué)了李清照的《如夢令》,就必須要了解作者李清照,她當(dāng)時是一個怎么樣的心境,這是她早期作品,還是晚期作品?當(dāng)時她是開心還是難過?她在這首詞中想表達(dá)什么?都需要了解。
    在考試時,肯定要努力把基礎(chǔ)分拿到手。但又不是死記硬背?,F(xiàn)在像我們這個年齡,六年級了,考試時不可能只把課文上的原文照搬,一定會有變化。我聽媽媽回來和我談起:她同事的孩子因?yàn)閷W(xué)校剛和鼓樓區(qū)合并,非常不適應(yīng),感覺鼓樓區(qū)的題目特別的“活”,不是課文上的生搬硬套,有些接受不了。比如說吧,我們學(xué)了古今賢文,里面蘊(yùn)含著很多道理??荚囈部隙〞嫉?,但是,會怎么考,這是個疑點(diǎn)。試卷肯定不會出那種直接填空的題,一定是給一個語境,要求學(xué)生按照語境填空。由此看出,在復(fù)習(xí)時,不能光背,要了解課文后面的內(nèi)容,了解每一個生字詞的意思,并且還要懂得把課本的知識用到生活中。只有這樣,才能夠盡量地保證基礎(chǔ)的穩(wěn)定。我也遇到過很多人,他們的記憶力的確不錯,能夠很快很好地背下很多東西。但是,卻沒有注意要深入了解,了解課文蘊(yùn)含的道理,了解成語的深刻含義,因此,只能胡吃海塞,考試時遇到死題目還行,一遇到“活題”,便手忙腳亂,也不知是說什么,反正都亂填一氣。這便是沒有認(rèn)真學(xué)好課本的“典范”了。
    (二)自己要學(xué)會穩(wěn)定基本面。
    光學(xué)好課本還不夠,因?yàn)檎Z文范圍很廣,不僅僅只是展現(xiàn)在100多頁的語文書中。到了六年級,生字已經(jīng)非常少了,但并不代表已經(jīng)完全不需要去學(xué)“字”了。中國5000多年的歷史文化,中國漢字更是博大精深??偸怯凶约翰徽J(rèn)識的,沒看過的字,詞。所以,可以在業(yè)余時間翻一翻字典、詞典等工具書。多認(rèn)識些字詞,并不是壞處。在書中遇到不認(rèn)識的字,應(yīng)該馬上查字典,不要覺得,查字典太煩,又沒什么用。實(shí)際上,每查一次字典,就增加一點(diǎn)知識。久而久之,這一滴滴小水滴會匯成一望無際的大海,那么,知識面就非常廣闊了。
    在與人交談或是寫文時都能從話語間感受到這樣一個知識面廣闊的人,一定是一個高尚優(yōu)雅的人,能夠給別人第一眼就留下好感。對以后考試、交友、面試的好處更是數(shù)不勝數(shù)。
    (三)閱讀與作文,想取得高分,可不簡單。
    其實(shí),想要打好基礎(chǔ)并不難,只要有一份好的態(tài)度和好學(xué)的心。最難的還在后面——閱讀與作文。這次考完試后老師報失分多少時,我就發(fā)現(xiàn),課內(nèi)閱讀還好,課外閱讀我們班可謂是錯得一塌糊涂。全班21個人,20個人都失了分。但是有很多題目的答案就直接可以在文中找到,這就說明了我們班的同學(xué)都沒有認(rèn)真去做題。老師教過我們,看到一篇閱讀,要先讀三遍,再做題。第一遍,是瀏覽;第二遍,就要標(biāo)自然號了;第三遍,要非常認(rèn)真,結(jié)合題目去鉆研了。千萬不要害怕多讀幾遍,想得高分,就要多讀,才能通徹了解文章。做閱讀,最忌諱的就是不審題。這次的課外閱讀,有一題是造句,居然有四個同學(xué)寫成了解詞,這就是因?yàn)樗麄儧]有認(rèn)真審題,看著有兩個詞,就在冒號后面寫了詞意,這樣的“不假思索”還是別學(xué)的好。
    關(guān)于作文呢,先是要審題,最好要把作文要求中的關(guān)鍵字圈出來,以免寫跑題??紙錾系淖魑牟荒軌蛳衿匠R粯樱貥?gòu)思。考場上就要快。這就要求閱讀面的廣泛。還在我很小的時候,媽媽就幫我買了許多字詞卡片。我到三歲時,都已經(jīng)認(rèn)識不少字了,這為了我以后的閱讀打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。幼年時,我讀的是帶拼音的書,都是自己看、拼、讀。并且媽媽還要求我背誦許多古詩。后來就開始接觸沒有拼音、且比較深奧的書了??梢哉f,我的整個童年都是書陪伴我的。我讀過楊紅櫻、蕭紅、笛福等許多大家的作品,我也會在他們的作品中提取到許多值得我學(xué)習(xí)的地方。學(xué)習(xí)楊紅櫻筆下的童真,學(xué)習(xí)瑪·阿?!ぜ局Z夫人的想象,學(xué)習(xí)黃蓓佳的對人物描寫的細(xì)膩……我曾有一段時間,因?yàn)樽鳂I(yè)太多而沒有讀課外書。那段時間明顯感到了語文成績下降。后來,也直到現(xiàn)在,我每天不管作業(yè)有多少,都會抽空閱讀。成績才能夠保持穩(wěn)定。
    還有最重要的一點(diǎn),無論是在平常生活中,或是在考試時寫作文。寫完后都要把自己寫的文章讀出來,在平常就大聲讀,在考試時,在不影響別人的情況下可以輕聲讀。只有這樣,才能夠發(fā)現(xiàn)作文當(dāng)中的語病錯誤。默讀什么的都比不上這個好用。
    以上是我個人學(xué)習(xí)語文的經(jīng)歷,現(xiàn)在將它介紹給大家,希望能幫助更多的同學(xué)提高語文知識的學(xué)習(xí)能力,取得更好的語文成績。
    我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
    催淚演講稿分鐘內(nèi)容篇十一
    親愛的老師,同學(xué)們:
    大家好!
    我想問一個難題,學(xué)生們,大家喜愛挫折嗎?我覺得回答是否認(rèn)的。
    但無論你喜歡不喜歡,無論你想要不愿意,挫折隨時隨地都將會翩然而至。那麼怎樣去面對挫折呢?“自古英雄多艱難困苦?!痹跉v史上很多志士仁人在與挫折抗?fàn)幹凶龀隽朔欠驳匿N售業(yè)績。越王勾踐應(yīng)對滅亡大恥,知恥后勇,勾踐臥薪嘗膽,最終成為復(fù)辟偉業(yè),音樂名匠貝多芬應(yīng)對兩耳耳朵失聰?shù)娜松缆窅哼\(yùn),勸導(dǎo)本身,要扼住運(yùn)程的咽喉,因而奏出了輝煌的《運(yùn)勢》絕響;海螺應(yīng)對手和腳半身不遂。眼睛視力很弱的人生挫折,信心不上,筆耕不輟,吟唱出了譽(yù)滿世間的不朽詩篇。是的,挫折雖給人產(chǎn)生痛楚,但它通常能夠磨煉人的信念,激起人的士氣;造就光輝的工作。生物學(xué)家貝利佛里說過:“大家最出色的工作中通常是在處在挫折的狀況下做出的。”因而可以說,挫折是造就人才的一種獨(dú)特環(huán)境。
    自然,挫折并無法自拔地造就人才,也并不一定親身經(jīng)歷挫折的人都能大有作為。法國作家巴爾扎克說:“挫折如同一塊石頭,針對弱者而言是攔路虎,給你怯步不前;而針對最強(qiáng)者而言確是墊腳石,使你站的高些。”僅有懷著高尚的生活總體目標(biāo),塑造高尚人生的理想化,并主動地在挫折中磨煉,在挫折中奮起,在挫折中追求完美的人,才有期待變成生活的最強(qiáng)者。挫折是一種有幅度的人生感受,大波大瀾能壯美人的心靈!大劫大難你可以磨煉人的心靈,大悲大慟能清理人的心靈,大羞大辱能澄明人的心靈。每一個人到與運(yùn)勢斗爭的全過程中,雖有苦有難,但卻能促人完善?!扳慌R之而不驚,陡然加上而不怒。
    ”勇于面對挫折的磨練,以斗士的姿勢認(rèn)清艱難,方展現(xiàn)出無窮無盡風(fēng)采和使用價值,才會慢慢越來越頑強(qiáng),越來越英勇,笑對挫折,笑對人生。善待挫折,便是善待人生,善待生活!學(xué)生們,使我們善待挫折,造就光輝人生吧!
    催淚演講稿分鐘內(nèi)容篇十二
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師:
    大家好!
    教育部部長周濟(jì)同志提出:“愛與責(zé)任”是“師德之魂”?!皼]有愛就沒有教育”,“沒有責(zé)任就辦不好教育”。愛是無形的力量,愛是師德的核心,愛是教育的靈魂,是教育的橋梁,是教育的推動力,是教育成功的基礎(chǔ)。沒有公德,社會就會淪落,沒有師德,教育就會沒落——師德是愛,更是一種責(zé)任!如果沒有責(zé)任,沒有責(zé)任意識,就不會明確自己的職守,不會明確自己肩負(fù)的歷史重任,那就辦不好教育,育不好學(xué)生?!耙蝗諡閹煟K身為父”是學(xué)生對老師的尊敬之言。既然做“父親”,就要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,對學(xué)生負(fù)責(zé)。古訓(xùn)說得好:“子不教,父之過,教不嚴(yán),師之惰”。那么什么是教師的愛呢?我們認(rèn)為,教師的愛就是對學(xué)生的尊重、愛護(hù)和信任,使學(xué)生真正感到來自教師的溫暖和呵護(hù)。在我們的學(xué)校,廣大教師每天都是“隨車潛入校,潤物細(xì)無聲”般的工作,這是因?yàn)椋?BR>    我們深知:教師的愛一種“一日為師,終生為父”最高尚的愛。教師的愛又不完全等同于母親的愛。她不是一直攙著孩子“走路”,也不是把孩子抱在懷里,而是把學(xué)生裝在心里。教師不僅要把學(xué)生看作是他們自己的兒女,傾注全部的心血,關(guān)注學(xué)生的身心的健康。教師還在他們合適的時間、在合理的場合下及時給孩子們指點(diǎn)方向,所以教師的愛是開導(dǎo)孩子們心智的愛。教師的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。
    我們深知:教師的愛是“捧著一顆心來,不帶半根草去?!钡囊环N無私的愛。教師的愛是對學(xué)生的愛從不求回報,甚至如潭千秋一樣舍生忘死的去呵護(hù)自己的學(xué)生。教師在工作中,無論遇到學(xué)生、家庭、領(lǐng)導(dǎo)的不理智、誤解、歧視、壓迫等,他們決不因此而影響到對學(xué)生的教誨和關(guān)愛,他們決不會把對學(xué)生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來。所以教師的愛就是一種“吃得是草,擠的是奶和血”的無私的愛。
    我們深知:教師的愛是一種神圣的愛。因?yàn)椤疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸?,而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。教師的愛是公平的,她不分貧窮和貴賤。教師思考的是學(xué)生未來的長遠(yuǎn)發(fā)展,他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的愛的情感是超人的,他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待,因人施教,做到對好學(xué)生不溺愛,對差學(xué)生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛,教師的愛包含父愛且超越父愛,是一種嚴(yán)格要求和精心施教的神圣的愛。
    所以,我們教師的愛就是去關(guān)愛每個學(xué)生,用我們的高尚的愛、無私的愛、神圣的愛,讓他們健康成長。
    教師工作就是一個社會的平凡崗位,做著貌似“平凡”的工作。然而,我們都知道“一個孩子的失敗,對一個教師來說,只是幾十分之一的失敗,但對于一個家庭來說,就是百分之百的失敗。”所以教師的工作就是一種替他人家庭做嫁衣的、有高度社會責(zé)任性的工作。
    讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,從與我們息息相關(guān)的“微小行為”做起,愛自己、愛家人、愛學(xué)生、愛朋友、愛工作、愛生活的每一天,以實(shí)際行動構(gòu)筑起道德文明這面大旗幟。教師,應(yīng)該是一個用愛書寫的名字;一個用責(zé)任支撐起的身軀。當(dāng)“愛與責(zé)任”融匯,講臺上回蕩的是成長的旋律。讓愛與責(zé)任為我們導(dǎo)航!
    催淚演講稿分鐘內(nèi)容篇十三
    親愛的家長、朋友和同學(xué)們:你們好!
    首先非常感謝各界朋友來和我們共同度過今天這個特別的日子。對于我們的學(xué)生及家長來說,這是個十分重要的時刻,因此請?jiān)试S我對各位朋友的支持和光臨再次表示由衷地感謝!各位家長朋友,能夠在此祝賀您培養(yǎng)出如此出色、有見識、完美的孩子是我的榮幸。雖然我沒有養(yǎng)育過孩子,但我小時候卻是個不太聽話也讓父母很費(fèi)心的小孩。我能夠想象出深夜被哭鬧的嬰兒吵醒時您是什么滋味;也能想象出當(dāng)孩子不聽話做了您千叮嚀萬囑咐不要做的事情而受傷,您要為他療傷時又是什么滋味;接送孩子參加課外活動需要多少時間和耐心;以及您和孩子之間不可避免的爭吵,因?yàn)槲覀兌际瞧胀ㄈ?,父母和孩子關(guān)系親密,但同時又因愛而不可避免地存在著分歧。您很快將送您的孩子進(jìn)入大學(xué)。您不僅僅是送孩子去大學(xué),而是去美國的大學(xué)。在經(jīng)歷了所有的考驗(yàn)和磨難之后,為他們送行對您來說肯定也是悲喜交加的。
    但是您又必須將他們送往美國,因?yàn)槟钌钪?,這是正確的選擇,而且有助于他們成長、獲得成功、變得更加完美、生活地更加幸??鞓贰?吹阶优畬W(xué)習(xí)、成長、并獲得成功,做父母的都會引以為豪。世上其他的任何人與人之間的關(guān)系都難以同父母與子女的關(guān)系相媲美。但是最重要的,我今天是要向在剛剛過去的兩個星期里我有幸教授的學(xué)生們致辭。在短短幾個星期里,我們共同度過了一段美好的時光,并分享各自的故事、美食,共同歡笑。當(dāng)我細(xì)細(xì)回味這短短的兩個星期竟能如此有意義時我不禁感到驚異。
    通過這段時間的課程,我的目標(biāo)是盡我全力讓你們對大學(xué)、并最終對美國生活做好充分的準(zhǔn)備。我努力地探索并傳授你們知識和技巧,讓你們能夠勝過他人。但最重要的,我是希望能夠幫助你們發(fā)揮出各自的全部潛能。能夠看到學(xué)生充分認(rèn)識自己、不斷進(jìn)步、學(xué)習(xí)、成長、并挑戰(zhàn)自己是教學(xué)的最大樂趣,也是教師最大的驕傲。現(xiàn)在我已經(jīng)看到了這些。我看到了你們的貢獻(xiàn)、活力、課上課下學(xué)習(xí)的愿望。我深知你們可以做任何事,你們可以達(dá)到所有的目標(biāo),我也深知你們也認(rèn)識到了這一點(diǎn)。美國夢,在某種意義上來講,也越來越是一個中國夢。而中國夢,也越來越緊密地與美國夢聯(lián)系在了一起。在這個國際化迅速發(fā)展的社會里,你們所有人都將精通兩國語言,并擁有利用世界上最強(qiáng)大的兩個國家的優(yōu)勢。你們擁有無限的機(jī)會。在這過去的兩周時間里,我們學(xué)習(xí)了很多。和你們說再見我很難過。
    但,你們離開我的課堂后又將走入美國社會的大課堂,這又使我無比自豪!我將不再做你們的老師,你們也將不是我的學(xué)生了,但這并不意味著我們不能做終生的朋友。今天我們將說再見,也并不意味著我們將永不會再見!也許在不久的將來,我們會再見到彼此。那時,我將會同樣自豪并心存感激,因?yàn)樵谶@個即將過去的的夏天曾與你們相識!
    催淚演講稿分鐘內(nèi)容篇十四
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    早上好!
    今天很高興和同學(xué)們聊一聊時下受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。古人有“一日為師,終生為父”之說,同學(xué)們當(dāng)然明白,自己的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一點(diǎn)成績都離不開老師的辛勤耕耘,它傾注了老師無數(shù)心血。因此,我們要感謝老師,因?yàn)橹鲌D報是中華民族的傳統(tǒng)美德。
    我們的老師如此辛苦,我們又該如何回報他們呢?既然我們每天都和老師在一起?我覺得如果你能認(rèn)真地預(yù)習(xí)、聽課、發(fā)言、做作業(yè),那就是對老師工作的的尊重。除此之外,仍有許多地方可以表達(dá)我們對老師的愛戴和尊重,如在老師疲倦或休息的時候盡量不去打擾,遇見老師的時候真誠地問候并主動讓路,可以寫一封信,可以打一個電話,可以寄一張賀卡,送上祝福,以表心意,更可以與幾個同學(xué)相邀,共同到老師家里登門拜訪等。我們要把感恩心帶到日常生活中,變成看得見、摸得著的東西,時刻感受到“感恩之心”就在身邊存在。
    期末考試迫在眉睫,復(fù)習(xí)階段,同學(xué)們的作業(yè)會比往常多一些,我們?nèi)砸还P一畫認(rèn)真完成,切不要草草了事,或索性不做,那樣,老師會很傷心。如果你是一個有良知的學(xué)生,我認(rèn)為當(dāng)下對老師的感恩方法就是勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,考出優(yōu)異的成績,你們的進(jìn)步是對老師的安慰。
    感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,感謝老師教給我們豐富的知識,感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法,更感謝老師教給我們做人的道理。
    謝謝大家!
    催淚演講稿分鐘內(nèi)容篇十五
    親愛的老師,同學(xué)們:
    大家好!
    簡單一句話:未來是什么,多少人迷失,多少人重新站起來。
    什么是夢?夢想是我們走向明天和未來的最大動力,也是人類奮斗的重要標(biāo)志。
    如果你有夢想,你的狀態(tài)會很好。如果你有夢想,你就注定了未來有一個方向,也就是說不管你在路上遇到什么挫折,都是太陽指引你走向成功,讓你看到光明。
    作為一個男生,我也很了解男生。每個男孩,從出生到懂事,到少年,這些階段的變化都不一樣。作為一個少年,我?guī)缀跻恢毕蛲蔀橐幻娙?,一名警察,一個能讓男人熱血沸騰的職業(yè),而我們,屬于半個成年人,想讓夢想成真,卻最終堅(jiān)持下來。
    我們的心智還不成熟,我們會隨著環(huán)境的變化而改變最初的夢想。
    如果你能讓自己當(dāng)初的夢想成真,說明你成熟了。
    未來?不如說明天是同一個概念。我們沒有人知道明天會發(fā)生什么,會發(fā)生什么變化,未來會發(fā)生什么。
    作為最有生命力的,我們可以輸,也可以失敗。
    “人生來不是為了被打敗的”,“人可以被毀滅,但不能被打敗”——圣地亞哥。