報告是一種反映個人或團隊工作成果的方式，它可以幫助人們了解自己的工作進展和效果。報告中的圖表和圖像要清晰可讀，有助于讀者理解和分析。最后，祝大家在寫報告的過程中取得好的成果，為自己的學(xué)習(xí)和工作增添新的色彩和價值。
自評個人報告篇一
20xx年在忙忙碌碌中，不覺間已悄然向我們揮手作別?；厥滓荒陙淼墓ぷ骱退枷?，感悟良多。一年來，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)一思想，迎難而上，克難攻堅。以改革創(chuàng)新為動力，提高部室隊伍素質(zhì)，打造作風(fēng)過硬，爭創(chuàng)“五型”部室活動，部室的各項工作取得長足的進展。現(xiàn)將我本年度的思想、工作總結(jié)如下：
一、思想方面。
這一年來，在公司領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)下，經(jīng)過自身的不斷努力，迎難而上，克難攻堅。無論從思想上、學(xué)習(xí)上都取得了長足的提高和收獲。思想上堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法律法規(guī)及公司各項規(guī)章制度。學(xué)習(xí)上認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的科學(xué)理論，不斷提高實際工作本事，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的管理規(guī)范、進取開展創(chuàng)新，加強對社會公德意識，自覺地以社會職責(zé)感研究自我的行動，潔身自好，遠離不義之財，做“一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于社會的人”。
二、工作方面。
對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂觀上進、善于溝通，團結(jié)和諧部室人員，注重團隊精神。善于學(xué)習(xí)，多層次參加教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高自身的工作本事與綜合素質(zhì)。深入一線，服務(wù)于客戶解難事，在工作中注重細節(jié)，不斷提高落實本事和操作水平。工作中能夠吃苦耐勞，敢于挑戰(zhàn)，努力提高工作效能，熟練word文檔、excel工作表、powerpoint演示文稿、cad平面制圖等。在未來的工作中及時總結(jié)工作中的經(jīng)驗和不足之處，我將以充沛的精力，刻苦鉆研努力工作，不斷地提高自我的工作本事與企業(yè)同步發(fā)展。
自評個人報告篇二
20xx年5月我校自正式啟動創(chuàng)先爭優(yōu)工作以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省市委、各級創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有關(guān)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作的文件，組織、參與了學(xué)校的創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會，各有關(guān)工作安排會，參與了學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)工作有關(guān)文件、制度等的起草與制定，每月按時撰寫并向市委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)工作總結(jié)及月報表。在扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中做到了思想認(rèn)識到位，工作落實到位，做到了先學(xué)先做、邊學(xué)邊做，真正將創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展工作融入了學(xué)習(xí)、工作，甚至生活當(dāng)中。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中我認(rèn)真反思、不斷總結(jié)，通過努力改進，工作態(tài)度、工作方法、工作能力等各方面都有了大的提高，我在活動開展中得到了鍛煉，找準(zhǔn)了差距，總體來講，我認(rèn)為我目前還存在以下幾個方面的不足：
1.學(xué)習(xí)深入不夠。創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，通過集體學(xué)習(xí)、安排，個人自學(xué)，加上本人這段時間負(fù)責(zé)學(xué)校黨委文件的收發(fā)與傳閱，使我自覺和不自覺的閱讀了很多有關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)方面的文件、資料。但學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不夠，學(xué)習(xí)中對文件等的深入挖掘不夠，沒有將有關(guān)文件精神精髓進行深入解讀、整理，形成深層次的理解與認(rèn)識。
2.理論聯(lián)系實際不夠。雖然加強了學(xué)習(xí)，提高了思想認(rèn)識。但工作中理論聯(lián)系實際不夠，用創(chuàng)先爭優(yōu)活動指導(dǎo)工作實踐，改進工作方法的措施不得力，難點問題的突破口找的不準(zhǔn)。
3.工作創(chuàng)新不夠。工作中本人踏踏實實干事，老老實實做人，本著學(xué)?！按蠹彝ァ钡墓ぷ鲬B(tài)度，正確對待同事、對待各項工作。但是作為一名黨員，工作中創(chuàng)新意識有待加強，創(chuàng)新能力亟待提高，距離實現(xiàn)“五個好黨員”的目標(biāo)還有一定距離。
整改方法：
1.繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，同時努力改進學(xué)習(xí)方法，力爭取得更大的學(xué)習(xí)成效。
2.學(xué)會在實踐中正確運用創(chuàng)先爭優(yōu)成果，將有關(guān)要求、措施和理論內(nèi)化為工作方法，力爭在工作中取得更大的成效。
3.不斷強化創(chuàng)新意識，工作中銳意進取，大膽創(chuàng)新，力爭在工作方式、方法中取得新的突破。
支部各位黨員、同仁，本人在自評報告中，如有自評的不到位，不深刻的地方請大家批評指正，我將認(rèn)真聽取，虛心接受，今后認(rèn)真加以整改。
自評個人報告篇三
我忠誠黨的教育事業(yè)，在工作中任勞任怨，樂于奉獻，勤于實踐，思想上不斷要求進步，不斷學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，言談、舉止文明，為人師表，聽從校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，盡職盡責(zé)，教書育人，為人師表。
2、文化素質(zhì)。
我雖然是師范畢業(yè)生，但是我深知，學(xué)習(xí)是終身的伴侶，因此，我又參加了省高等語文自學(xué)考試?，F(xiàn)在已大專畢業(yè)，，并能夠在日常生活中不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，充實和提高自己的文化水平。
3、專業(yè)素質(zhì)。
我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，在教育教學(xué)中努力探索教育教學(xué)規(guī)律，并在教學(xué)中滲透德育內(nèi)容。堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)與所教學(xué)科密切聯(lián)系的知識，不斷充實自己的知識內(nèi)容;認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，用以指導(dǎo)教學(xué)實踐;虛心向他人學(xué)習(xí)，吸取他人成功的經(jīng)驗，使自己的專業(yè)能力有了一定的提高。在教學(xué)中做到教學(xué)工作務(wù)實，求細，高效。
4、身體心理素質(zhì)。
我努力學(xué)習(xí)教育學(xué)，心理學(xué)，具有健康身體和心理素質(zhì)，在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛保e極向每一位老師學(xué)習(xí)，謙虛謹(jǐn)慎，積極向上。在教育教學(xué)中具有較強的心理素質(zhì)。
二、師德修養(yǎng)。
1、事業(yè)心和責(zé)任心。
我具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，干一行，愛一行，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，對單親家庭的學(xué)生，我以慈母般的愛去溫暖孩子的幼小心靈。使我班的牛國輝同學(xué)，得以和正常學(xué)生一樣沒有輟學(xué)。尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,這是我永遠不便的宗旨。
2、職業(yè)道德。
3、依法執(zhí)教。
熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，遵紀(jì)守法，為人師表，敬業(yè)樂教，堅持原則，認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》和《未成年保護法》依法執(zhí)教，保護兒童身心健康。
三、教育教學(xué)能力。
1專業(yè)技能。
教學(xué)上努力創(chuàng)新，樹立以人為本的教育教學(xué)理念，努力吃透教材，了解學(xué)情，對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)，鉆研教法，耐心答疑，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，因材施教，達到讓每一個學(xué)生都有所得。工作務(wù)實，愛崗敬業(yè)求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，熱愛學(xué)習(xí)，構(gòu)建了自己的教學(xué)模式。在全鎮(zhèn)期中、期末統(tǒng)考中，我班學(xué)生成績名列全鎮(zhèn)第一名，在全鎮(zhèn)學(xué)生語、數(shù)競賽中，我班學(xué)生李紅菲、方明朝分別獲第二、三名的好成績名。
2業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進修。
積極參加上級組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)，出色完成學(xué)習(xí)任務(wù)。努力探索新課改。并在省級刊物上發(fā)表論文。
四、履行執(zhí)行。
1、計劃與備課。
2、課堂教學(xué)。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在蒙語文教學(xué)中，我把傳授知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，做到教學(xué)中目的明確，重點突出，難點分散，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。并時常針對性的對自己的教學(xué)進行改進。
3、作業(yè)與布置批改。
布置作業(yè)合理并具有一定針對性，作業(yè)批改及時、認(rèn)真。
4、輔導(dǎo)與考評。
我根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況具有針對性的進行培優(yōu)輔差工作，每周對他們進行至少一次的輔導(dǎo)，優(yōu)生能夠進行各種學(xué)習(xí)能力方面的訓(xùn)練，差生對他們進行基礎(chǔ)知識的輔導(dǎo)，使他們迎頭趕上。
五、工作效績。
1、工作任務(wù)完成情況。
本年度在我本人的不懈努力下，我個人的教育教學(xué)能力得到了一定的提高，各項工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，學(xué)生的成績都達到了優(yōu)秀。
5、批評教育。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我雖然取得了一點成績，但是我覺得和我的目標(biāo)還有很大差距。各方面工作還不夠完善，在今后的工作中還要不斷進取，努力提高自身的各種能力，爭取取得更大的成績。
自評個人報告篇四
（xxxx學(xué)年度）南甘子小學(xué)任文娟在本學(xué)年里，我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個小學(xué)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實踐的書籍，充實自我。
熱愛教育事業(yè)；熱愛教師工作；關(guān)愛學(xué)生。遵紀(jì)守法，誠懇守信；具有健康的心態(tài)，樂于奉獻；教書育人。
1、學(xué)歷達到所任學(xué)科本科學(xué)歷。
2、普通話達到國家標(biāo)準(zhǔn)，能用普通話進行教學(xué)；板書整齊、漢字規(guī)范；能制作簡單教具和課件；會用電腦，能利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)獲取教學(xué)資源進行學(xué)習(xí)和研究；有完成本學(xué)科知識教學(xué)、信息技術(shù)教育、實驗教學(xué)等所需要的專業(yè)技能。
3、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。
4、作業(yè)根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。決不布置重復(fù)的、無意義的機械作業(yè)。作業(yè)能做到及時批改、認(rèn)真糾錯，發(fā)揮查漏補缺的作用。
5、任教學(xué)科期末、學(xué)年學(xué)生成績考查高于校內(nèi)平均水平。
1、我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)，。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。
2、建立新的課程觀，重視教材內(nèi)容的整合、開發(fā)和利用，注重廣泛聯(lián)系社會生活，開發(fā)和利用課外資源；轉(zhuǎn)變教學(xué)觀，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，形成師生互動的課堂教學(xué)氛圍；樹立新的學(xué)生觀，尊重學(xué)生的人格和差異，因材施教，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。
3、對個人的教學(xué)觀念、行為具有反省的意識，積極、主動與學(xué)生、家長、同事、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行交流和溝通；能通過學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動、作業(yè)及知識考查情況，反思自己的'教育觀念、教學(xué)行為，每周聽課兩節(jié)，聯(lián)系教學(xué)實際，主動進行教學(xué)方式的改革。
4、我積極參加教研室組織的教研活動，仔細聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，
提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。
5、參與開發(fā)并實施一門校本課程，主持本校主題研究或為研究活動提供課例；承擔(dān)或參與市級教育規(guī)劃課題，有階段性成果。
1、教材研究深透；明確教材編寫意圖，能充分利用教材和校內(nèi)、外學(xué)習(xí)資源設(shè)計教學(xué)方案，并做好充分的教學(xué)預(yù)設(shè)；對教學(xué)重點的突破方式要設(shè)計詳細，尤其是學(xué)生活動方式，教學(xué)資源的展示要有充分預(yù)設(shè)，對所用例題、習(xí)題要精選。
2、以技術(shù)為教學(xué)服務(wù)為宗旨，根據(jù)教學(xué)活動需要，科學(xué)、合理地利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段；能繼承簡便、實用的傳統(tǒng)教學(xué)手段。
3、符合課堂教學(xué)民主化、學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主發(fā)展的要求，教學(xué)方式的選擇有利于課堂教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)；努力為學(xué)生提供動手實踐、自主探索、獨立思考、合作交流的空間。能夠引發(fā)學(xué)生興趣，學(xué)生積極思考，大膽探究。
4、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，能為學(xué)生提供討論、質(zhì)疑、探究、合作、交流的機會；課堂氣氛活躍。
5、能根據(jù)教學(xué)設(shè)計組織教學(xué)活動，并對課堂活動過程進行有效的引導(dǎo)，做到放得開，收得攏。
6、過程評價及時準(zhǔn)確，能通過課堂教學(xué)過程評價，及時得到反饋信息，引導(dǎo)、調(diào)控教學(xué)活動；發(fā)現(xiàn)問題，及時修正。能采用多樣化的、個性化的評價方式激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新與實踐。
7、在工作中我力求做到“求大同，存小異”，學(xué)會尊重和接納，很好地與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通、與同事合作，使整個教研組內(nèi)可以互通信息，交流體會，取長補短，相互借鑒，形成團結(jié)協(xié)作的教研氛圍。我經(jīng)常利用休息日積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各項比賽。通過在課堂中探究性學(xué)習(xí)的運用，學(xué)生自主設(shè)計與創(chuàng)新的能力有了很大的提升。
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責(zé)任感。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。
新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的小學(xué)教師事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
自評個人報告篇五
在大學(xué)期間，我一向以全面提高自身素質(zhì)為奮斗目標(biāo)，以全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的三觀，人生觀，世界觀，價值觀。
為適應(yīng)社會高速發(fā)展的需求，我努力學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識與技能，發(fā)揮自我的特長；挖掘自身的潛力，再結(jié)合每年的假期社會實踐，從而逐步提高了自我的學(xué)習(xí)本事和分析處理問題的本事以及必須的協(xié)調(diào)組織和管理本事。
“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動力，除了必修課之外，我還堅持自學(xué)了播音與主持，它鍛煉了我和人溝通交流，活躍思維等本事。學(xué)習(xí)了現(xiàn)代舞，它讓我了解到一個人的精神狀態(tài)能決定一個人的成?。W(xué)玩一些簡單的小樂器，我覺得自我調(diào)節(jié)的本事也是一個關(guān)鍵！在計算機技能培訓(xùn)的時學(xué)習(xí)了office、flash、frontpage、photoshop、dreamweavermx等多種專業(yè)軟件，這段日子里讓我學(xué)會了堅持！。學(xué)習(xí)之余，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的'事務(wù)。
作為一名大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，可是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自我的本事和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。
自評個人報告篇六
參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績。
一、教學(xué)手段及方法。
我參加工作的這八年，可以說是語文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，說的就是“讀”的重要性。上課的時候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的。從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的，我把全班同學(xué)分為四組，以組為單位，然后進行朗讀比賽。一組在“讀”的時候，其它組就聽，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯的字。錯一個扣10分，然后把這組的最后得分記入他們的學(xué)期總分，學(xué)期末進行獎勵。由于有這么一個強有力的競爭機制，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時候也相當(dāng)認(rèn)真。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的。
2、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制，讓學(xué)生上課積極思考。提問是一門藝術(shù)，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個問題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問題的時候，我針對學(xué)生的掌握情況，分別叫不同的學(xué)生來回答。由于問題設(shè)計得比較合理，學(xué)生接受起來就容易多了。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的，學(xué)生對這種方法相當(dāng)歡迎，為了給自己這一組爭光，可以說個個都積極地思考，小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。
語文課的工具性特點決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高，著重體現(xiàn)在“聽、說、讀、寫”四個方面。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個學(xué)期中，我不間斷地開設(shè)了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書比賽”、“查字典比賽”、“找錯別字比賽”、“成語接龍比賽”、“寫字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。這些生動有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補充，更是激起了同學(xué)們對于語文這一門課程的熱愛，使他們對于語文這一門學(xué)科“愛學(xué)”、“樂學(xué)”，同時，他們的語文能力，語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實踐證明，學(xué)生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。
4、運用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益。
近幾年，多媒體教學(xué)在語文教學(xué)中悄然興起。多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音、圖象、動畫于一體，有很強的可感性、趣味性，所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。由于運用多媒體教學(xué)的效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當(dāng)加以運用，讓語文課取得更好的效果。
例如，初中課文中有兩篇文章，岑參的《白雪歌送武判官歸京》和毛澤東的《沁園春.雪》都是傳誦千古的名篇，詩中所表現(xiàn)出來的和詣的音韻，優(yōu)美的意境，作者博大的胸懷和氣概，都深深地感染著學(xué)生。但這里卻存在著一個關(guān)鍵的問題，全篇都是以雪作為背景的，雪對于增強對于詩的感知能力，審美能力，都起著至關(guān)重要的作用。但廣州的學(xué)生根本就沒有見過下雪，只是從電視畫面上得到過一點模糊的認(rèn)識。如果此時不加深學(xué)生對雪景的形象感知，即使學(xué)生對課文了如指掌，也達不到對詩歌內(nèi)在美的品味，那么這堂課就是失敗的。為了在上課之前加深學(xué)生對雪的認(rèn)知和感知的能力，我從網(wǎng)上下載了許多雪景圖片，然后把它們制作成課件，在上課的時候進行演示，這樣在上課的時候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境，也有力地調(diào)動了學(xué)生上課的積極性。整堂課下來，學(xué)生們都顯得意猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達不到的效果。
自評個人報告篇七
在剛剛過去的xxxx年，是不平凡的一年，也是激動人心、難忘的一年，驀然回首，往事歷歷在目。為了總結(jié)得失，以利今后進一步改進和提高，現(xiàn)將近一年工作總結(jié)于下：
學(xué)年初，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和自身的努力，在擔(dān)任學(xué)校報賬工作的同時，繼續(xù)連任五年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，努力完成學(xué)校安排的各項活動，包括（政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、科研理論學(xué)習(xí)、體育活動）以及興趣小組的輔導(dǎo)等。在工作中，我始終把遵守職業(yè)道德作為自己的行為準(zhǔn)則,努力做到干一行,愛一行,鉆一行,把教書育人,為人師表作為自己的座右鉻,把熱愛學(xué)生滲透到教育教學(xué)中,.我認(rèn)為對學(xué)生的思想品德教育并不完全是班主任的事情,作為一個非班主任覺得也應(yīng)該把對學(xué)生思想教育放在教學(xué)的首位,使學(xué)生端正學(xué)風(fēng),認(rèn)真學(xué)習(xí)，使學(xué)生有了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)態(tài)度，有被動變主動，增強他們的自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。加強補差，讓優(yōu)等生幫助后進生。這學(xué)期我擔(dān)任四年級教學(xué)，接班后,對于這個個班著實地?fù)?dān)心了一陣,因為，有名的調(diào)皮、搗蛋、不做作業(yè)的幾個學(xué)生就在這個班，并且這個班存在著嚴(yán)重的兩級分化，教學(xué)不能太快，也不能太慢，又要考慮全班的整體水平，但后來想想,只要盡心盡職去教,盡自己最大的努去教，我相信，孩子們一定有進步，有進步就是成功的一大步。每學(xué)期我都能向?qū)W校、家長交一份滿意的答卷。
在今年的四月初，我有幸代表學(xué)校參加了鎮(zhèn)組織的數(shù)學(xué)說課活動，取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績，并且取得參加數(shù)學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選的資格，并在區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選中獲得二等獎。同月，在備戰(zhàn)優(yōu)質(zhì)課的同時，接到領(lǐng)導(dǎo)的通知，為迎接張店區(qū)第二屆體育節(jié)的召開，我和王君君老師擔(dān)任學(xué)校男女隊排球訓(xùn)練，由于排球?qū)W生是第一次接觸，訓(xùn)練起來難度特別大，我就利用課間操、中午時間、下午課外活動以及周六上午，手把手的教學(xué)，加強訓(xùn)練，在訓(xùn)練中得到校長、任德國老師的有力指導(dǎo)，歷時將近一個月的刻苦訓(xùn)練，那段時間我的嗓子沙啞了，腿也不聽使喚了，但這些最終換來的是優(yōu)異的成績，在周主任精心的領(lǐng)導(dǎo)、安排照顧下，我們獲得了小學(xué)女子全區(qū)第一、男子第三的好成績。在今年7月，我通過說課等一系列評選，被評選為張店區(qū)第六批數(shù)學(xué)教學(xué)能手，8月，我又評為張店區(qū)優(yōu)秀教師，在這里我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的培養(yǎng)。今年的10月，在區(qū)教研室的安排下，我在九級小學(xué)成功出示了一節(jié)數(shù)學(xué)公開課，并受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評。在11月分，在馬尚鎮(zhèn)素質(zhì)教育展演中，我和劉劍老師輔導(dǎo)的男女團體毽球比賽分獲二等獎，由于種種原因，我們與第一失之交臂，但我和我們的隊員絕不氣餒，我們會找出原因和不足，信心百倍迎接下一次比賽。在今年的慶元旦活動中，我參加女子青年組團體乒乓球比賽，又一次獲得全鎮(zhèn)第一的好成績，這是我們?nèi)赀B續(xù)獲得冠軍，這三連冠的優(yōu)異成績促使了我業(yè)余愛好的發(fā)展。使我發(fā)展了自己優(yōu)勢的特長，深入學(xué)習(xí)，做到一專多能，即在教育教學(xué)、科研方面有所成就，又在自己的體育愛好方面有所提高。
在工作中，我清醒的意識到要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，積極參加繼續(xù)教育和各種培訓(xùn)等學(xué)習(xí)活動，不斷給自己充電；提升個人修養(yǎng)，努力做有個性、品位的教師。不斷更新知識，每天安排一定的時間閱讀教育專著，養(yǎng)成勤讀書、勤做筆記的習(xí)慣，不斷豐富自己的科研理論，豐富自己的文化素養(yǎng)。增強科研意識，1月，我寫的論文《體育教學(xué)中預(yù)防安全事故發(fā)生》在市教育導(dǎo)報發(fā)表，在教學(xué)中總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗和教訓(xùn)，提高自己的理論水平，提高了科研能力。
在今后的教育教學(xué)中，我一定更加努力學(xué)習(xí)、工作，增強工作的主動性和責(zé)任性，與各位老師團結(jié)協(xié)，努力把各項工作做好，,我相信,只要在崗一天,就要干好一天.工作是充實的,在今后的工作中我會更加努力。
自評個人報告篇八
我很高興能作為一名骨干教師，這是學(xué)校老師、上級領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定與鼓勵，我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責(zé)任。我只有做好每樣工作，才能不辜負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生對我的厚望。為了更好的鞭策自己，提高自己，從以下方面對自己的工作予以自評：
作為一名骨干教師，我始終認(rèn)真地學(xué)習(xí)工作，恪守教師職業(yè)道德，自覺學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī)。我以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的道德素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育做到動之以情，曉之以理。我在教學(xué)工作中始終做到“心中有學(xué)生，心中有學(xué)?！辈粌H關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更注意學(xué)生的心理變化，關(guān)心孩子的生活，時時處處把孩子放在第一位。
教師素質(zhì)的高低決定了教育的質(zhì)量，而提高教師素質(zhì)的最簡潔的途徑就是讀書，結(jié)合我校的讀書活動，我讀了李鎮(zhèn)西的書如：《做最好的老師》及黃全愈寫的《素質(zhì)教育在美國》，還有一些有關(guān)新課程的教學(xué)理念的書籍。通過學(xué)習(xí)“大”家的觀點和理念，我感覺在工作中有了“指南”，并且結(jié)合讀書活動隨時寫出讀書心得，充實自己的課堂。
作為骨干教師，學(xué)校不惜資金派出學(xué)習(xí)，我非常珍惜這來之不易的機會，在學(xué)習(xí)中不敢有絲毫懈怠，一節(jié)課不敢耽擱，抓住一切機會和有經(jīng)驗的老師請教，向外校老師學(xué)習(xí)，回來后及時寫出學(xué)習(xí)體會，在教學(xué)中積極利用，是自己的所學(xué)有所用，及時的指導(dǎo)自己的工作。
積極參加學(xué)校組織的各項教學(xué)教研活動，參加縣級、州級、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課、說課評選。獲得了縣級講課一等獎、州級講課二等獎、區(qū)級說課比賽二等指導(dǎo)獎的好成績。加強網(wǎng)上學(xué)習(xí)、溝通和交流，密切了與他校老師的交流,開拓了新的學(xué)習(xí)渠道。
積極制作教學(xué)課件、撰寫教學(xué)論文，近兩年所撰寫的論文均獲得縣級評選二等獎，這也是對我工作的肯定和鼓舞。
作為一名縣級的骨干教師，我深知，教育是一門科學(xué)，我們不能只停留在知識的傳授上，而應(yīng)該發(fā)揮每個學(xué)生的潛能、發(fā)展每個學(xué)生的個性。理論與行為的融合是至關(guān)重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解決運用的。管理學(xué)生缺乏耐心，忽略了民主、平等的管理理念。還有對青年教師和其他思品教師指導(dǎo)幫助不夠。因此，我必須不斷學(xué)習(xí)，不斷反思總結(jié)，積累教學(xué)經(jīng)驗，才能真正成為實際教育教學(xué)工作意義上的骨干教師，教育教學(xué)上的排頭兵。
1、積極參加各種學(xué)習(xí)研討活動，認(rèn)真反思和借鑒，無論聽課和研討認(rèn)真作好記錄，寫出反思，做到學(xué)有所思、學(xué)有所成。
2、在教學(xué)中，認(rèn)真研究課本教材，上課前備好課，不僅備教材，更重要的備學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的特點因材施教。在教學(xué)中注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)，情感態(tài)度價值觀的引領(lǐng)。發(fā)揮自己在教學(xué)過程中的教學(xué)智慧，對自己的教學(xué)行為、教學(xué)效果等教學(xué)過程和結(jié)果進行經(jīng)常性的深層次的反思與評價。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。
4、繼續(xù)指導(dǎo)關(guān)注青年教師，讓他們快速成長，年年有變化?；仡欉@一學(xué)年的工作，有工作的辛苦，更有收獲的喜悅。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，更好地完成教育教學(xué)工作，無愧于一個骨干教師的稱號，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，認(rèn)認(rèn)真真的在完成學(xué)校布置的各項任務(wù)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性的開展各項工作。并把“生命不息，奮斗不止”作為自己的教學(xué)動力，時刻激勵自己。
自評個人報告篇九
大一，是一個摸著石頭過河的時代，那時候的我對這個陌生的城市感到害怕，其中夾雜著些許對未來的美好向往，以下是我對大一的自敘。
大一我參加了很多協(xié)會的面試，其中包括學(xué)生會。當(dāng)然，結(jié)果很不理想，在學(xué)生會的面試當(dāng)中我失敗了，感到很遺憾。協(xié)會當(dāng)中我雖然也去面試了部門的干事，但是結(jié)局都一樣。所以最后我只是有兩個協(xié)會的會員頭銜。而由于個人的原因，協(xié)會的活動我參加的很少，并沒有給我個人的成長經(jīng)歷帶來太多的色彩。不過我還是去聽過一些的講座和報告，也參加了一些學(xué)校和學(xué)院舉行的活動，如百年校慶開幕式，院運會等。其中感到很遺憾的是我們的軍訓(xùn)夭折了，那一兩天的軍訓(xùn)我覺得我還是有些收獲的。
本來我大一的學(xué)習(xí)目標(biāo)并不太高，而事實也是這樣，我只求不掛科，這不是沒有志向，而是個人覺得培養(yǎng)一些個人的興趣才是大學(xué)的的目標(biāo)，結(jié)果大一下學(xué)期掛了物理，一科我覺得最不可能掛的科目掛了，心里真的很不舒服，特別郁悶的是興趣也沒有養(yǎng)成多少，人變懶惰了。
而在生活上，有點糾結(jié)。畢竟剛到一個新的環(huán)境，或多或少有點不適應(yīng)。有一段時間自己身體很差，胃口特別不好，對學(xué)校的飯菜很反感。同時面對新的同學(xué)，總還有點不習(xí)慣，特別是這里的人很多人說粵語，令我很無奈，不過還是慢慢適應(yīng)了。
總的來說，我的大一沒有想象當(dāng)中的那么美好，我也沒有像自己當(dāng)初自我要求的那樣表現(xiàn)，整個人渾渾噩噩的，不知道該干什么，也許是習(xí)慣了高中的那種高壓迫，強制性的學(xué)習(xí)，對于大學(xué)的的寬松突然有了一種不知所措的感覺，沒有所謂的壓力，似乎也沒了動力。大一的我很失敗，沒有取得令我感到自豪的成就，似乎成了過客，沒有留下一絲痕跡。
大二已經(jīng)來了，我新的目標(biāo)就是學(xué)習(xí)力爭全班上游，不掛科，做到不浪費時間，多學(xué)點東西，課外的技能多掌握，不再光說不做，告別眼高手低。自覺遵守作為一名大學(xué)生的守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心人愛集體，樂于幫助別人，積極參加班級學(xué)校組織的各種課外活動。
就像某人說的一樣：生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就又不一樣的人生。
自評個人報告篇十
通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，使我清楚地意識到：正確認(rèn)識自身的職業(yè)價值，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強化責(zé)任意識，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，本人現(xiàn)對自身進行自查自評，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓?，F(xiàn)從以下幾個方面對自己進行自查自評報告：
一、道德行為。
師德要求每一個教師都要熱愛人民的教育事業(yè)，在本職崗位上忘我工作，要樹立終生為教育事業(yè)獻身的職業(yè)道德。以身作則、為人師表是教育工作根據(jù)教書育人的宗旨對教師提出的一項基本要求，是教師職業(yè)道德的`集中體現(xiàn)。作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣；時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。
二、教學(xué)行為。
在教育教學(xué)過程中，由于教學(xué)經(jīng)驗不足，對課堂調(diào)控能力較差，我不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，想方設(shè)法令課堂生動有趣，使學(xué)生輕松快樂學(xué)習(xí)。重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，我會學(xué)著去發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。依照學(xué)生原有的知識認(rèn)知水平，獨特的年齡個性等方面，個性化地設(shè)計教育過程，通過有效地引領(lǐng)，最終促進學(xué)生的成長。
三、教育行為。
高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。建立良好的師生關(guān)系，是在教育交往中形成的，教師與學(xué)生之間相互展現(xiàn)、溝通，是構(gòu)建和諧師生關(guān)系的基本前提和條件。因此，我會主動到學(xué)生中去，向?qū)W生展現(xiàn)自己，與學(xué)生產(chǎn)生親密的情感和友誼。盡可能的鼓舞和激勵學(xué)生，建構(gòu)和諧、親密、友善、民主、合作、理解的師生關(guān)系。教師的多才多藝、幽默風(fēng)趣、舉止文明，使學(xué)生對教師充滿敬慕之情，學(xué)生才會“親其師，信其道”。這是我今后努力的方向。
四、治學(xué)行為。
教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進步的歷史、現(xiàn)在和未來，面對的挑戰(zhàn)比任何一個領(lǐng)域都要多。要想做一名真正的教師，就必須與時俱進，樹立終身學(xué)習(xí)理念，并具備終身學(xué)習(xí)的能力，在實踐中不斷地完善和提高自己，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。教師要有深厚的文化底蘊，既是一位博覽群書的“雜家”，又是一位熟讀本專業(yè)書籍的“專家”。教師有文化才有底蘊，有底蘊才有底氣，有底氣在課堂上才有靈氣。終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力。如：教學(xué)過程是動態(tài)生成的，盡管我在備課時已經(jīng)對課堂上可能發(fā)生的情況做了充分的預(yù)設(shè)，但是在課堂中，依然有太多的不確定性，更有出乎意料之外的情況發(fā)生。面對信息多變、資源多彩的課堂，教師要扮好傾聽者、重組者、等待者、提升者這幾種角色。當(dāng)了教師后才真正的體會到自己的知識量真的不多，就像有句話一樣：學(xué)生如果需要一碗水，那么教師就要求是涓涓細流！這就要求我們做到：心中有案，行中無案，寓有形的預(yù)設(shè)于無形的、動態(tài)的教學(xué)中，不斷捕捉、判斷、重組課堂教學(xué)中從學(xué)生那里生成的各種各類信息，靈活駕馭教學(xué)過程，推進教學(xué)過程在具體情境中的有效生成。
因此，作為教育工作者我們不能再停留于原先的傳統(tǒng)教學(xué)模式,而是要不斷“充電”，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，比如多媒體教學(xué)、任務(wù)型教學(xué)，實現(xiàn)資源共享。
我以后會努力鉆研所教內(nèi)容，不斷改善我的教育實踐，并努力使自己成為一位博覽群書的“雜家”，故在我教導(dǎo)下的學(xué)生能夠不斷進步。用一顆赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人，爭取成為一名真正的教師！
自評個人報告篇十一
在剛剛過去的xxxx年，是不平凡的一年，也是激動人心、難忘的一年，驀然回首，往事歷歷在目。為了總結(jié)得失，以利今后進一步改進和提高，現(xiàn)將近一年工作總結(jié)于下：
一、教育教學(xué)工作。
學(xué)年初，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和自身的努力，在擔(dān)任學(xué)校報賬工作的同時，繼續(xù)連任五年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，努力完成學(xué)校安排的各項活動，包括（政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、科研理論學(xué)習(xí)、體育活動）以及興趣小組的輔導(dǎo)等。在工作中，我始終把遵守職業(yè)道德作為自己的行為準(zhǔn)則,努力做到干一行,愛一行,鉆一行,把教書育人,為人師表作為自己的座右鉻,把熱愛學(xué)生滲透到教育教學(xué)中,.我認(rèn)為對學(xué)生的思想品德教育并不完全是班主任的事情,作為一個非班主任覺得也應(yīng)該把對學(xué)生思想教育放在教學(xué)的首位,使學(xué)生端正學(xué)風(fēng),認(rèn)真學(xué)習(xí)，使學(xué)生有了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)態(tài)度，有被動變主動，增強他們的自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。加強補差，讓優(yōu)等生幫助后進生。這學(xué)期我擔(dān)任四年級教學(xué)，接班后,對于這個個班著實地?fù)?dān)心了一陣,因為，有名的調(diào)皮、搗蛋、不做作業(yè)的幾個學(xué)生就在這個班，并且這個班存在著嚴(yán)重的兩級分化，教學(xué)不能太快，也不能太慢，又要考慮全班的整體水平，但后來想想,只要盡心盡職去教,盡自己最大的努去教，我相信，孩子們一定有進步，有進步就是成功的一大步。每學(xué)期我都能向?qū)W校、家長交一份滿意的答卷。
二、積極參加各項活動。
在今年的四月初，我有幸代表學(xué)校參加了鎮(zhèn)組織的數(shù)學(xué)說課活動，取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績，并且取得參加數(shù)學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選的資格，并在區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選中獲得二等獎。同月，在備戰(zhàn)優(yōu)質(zhì)課的同時，接到領(lǐng)導(dǎo)的通知，為迎接張店區(qū)第二屆體育節(jié)的召開，我和王君君老師擔(dān)任學(xué)校男女隊排球訓(xùn)練，由于排球?qū)W生是第一次接觸，訓(xùn)練起來難度特別大，我就利用課間操、中午時間、下午課外活動以及周六上午，手把手的教學(xué)，加強訓(xùn)練，在訓(xùn)練中得到校長、任德國老師的有力指導(dǎo)，歷時將近一個月的刻苦訓(xùn)練，那段時間我的嗓子沙啞了，腿也不聽使喚了，但這些最終換來的是優(yōu)異的成績，在周主任精心的領(lǐng)導(dǎo)、安排照顧下，我們獲得了小學(xué)女子全區(qū)第一、男子第三的好成績。在今年7月，我通過說課等一系列評選，被評選為張店區(qū)第六批數(shù)學(xué)教學(xué)能手，8月，我又評為張店區(qū)優(yōu)秀教師，在這里我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的培養(yǎng)。今年的10月，在區(qū)教研室的安排下，我在九級小學(xué)成功出示了一節(jié)數(shù)學(xué)公開課，并受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評。在11月分，在馬尚鎮(zhèn)素質(zhì)教育展演中，我和劉劍老師輔導(dǎo)的男女團體毽球比賽分獲二等獎，由于種種原因，我們與第一失之交臂，但我和我們的隊員絕不氣餒，我們會找出原因和不足，信心百倍迎接下一次比賽。在今年的慶元旦活動中，我參加女子青年組團體乒乓球比賽，又一次獲得全鎮(zhèn)第一的好成績，這是我們?nèi)赀B續(xù)獲得冠軍，這三連冠的優(yōu)異成績促使了我業(yè)余愛好的發(fā)展。使我發(fā)展了自己優(yōu)勢的特長，深入學(xué)習(xí)，做到一專多能，即在教育教學(xué)、科研方面有所成就，又在自己的體育愛好方面有所提高。
三、積極參加各級各類學(xué)習(xí)。
在工作中，我清醒的意識到要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，積極參加繼續(xù)教育和各種培訓(xùn)等學(xué)習(xí)活動，不斷給自己充電；提升個人修養(yǎng)，努力做有個性、品位的教師。不斷更新知識，每天安排一定的時間閱讀教育專著，養(yǎng)成勤讀書、勤做筆記的習(xí)慣，不斷豐富自己的科研理論，豐富自己的文化素養(yǎng)。增強科研意識，1月，我寫的論文《體育教學(xué)中預(yù)防安全事故發(fā)生》在市教育導(dǎo)報發(fā)表，在教學(xué)中總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗和教訓(xùn)，提高自己的理論水平，提高了科研能力。
四、今后努力的方向。
在今后的教育教學(xué)中，我一定更加努力學(xué)習(xí)、工作，增強工作的主動性和責(zé)任性，與各位老師團結(jié)協(xié)，努力把各項工作做好，,我相信,只要在崗一天,就要干好一天.工作是充實的,在今后的工作中我會更加努力。
自評個人報告篇十二
工作半年來的個人總結(jié)從今年6月參加工作以來，不知不覺已有半年多了。半年來，我從一個剛剛邁出大學(xué)門口的學(xué)生逐漸成長為一名機關(guān)工作人員，這與上級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與幫忙是分不開的。在此，我向關(guān)心愛護我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示真誠的感激!下頭，我就簡要地將半年來個人的思想、學(xué)習(xí)和工作等情景向人事局各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
一、思想情景半年來，我十分重視自身的思想政治建設(shè)，參加工作后一個月，我就向組織上遞交了入黨申請書。在工作和生活中嚴(yán)格按照一個共-產(chǎn)-黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我，努力向組織靠攏，爭取早日光榮的加入中-國-共-產(chǎn)-黨。在工作之余經(jīng)過新聞、報紙、網(wǎng)絡(luò)等各種渠道及時了解黨和國家的各項政策法規(guī)，異常是加強學(xué)習(xí)了黨的xx屆三中、四中全會精神和中共中央關(guān)于加強黨的執(zhí)政本事建設(shè)的決定。經(jīng)過學(xué)習(xí)，在充分領(lǐng)會黨和國家各項政策法規(guī)的重要意義的同時，使自我的政治水平得到了提高。
二、學(xué)習(xí)情景作為一名剛剛走出校門的大學(xué)生，以前學(xué)到的知識并不能很好的跟當(dāng)前的工作結(jié)合起來，僅有更加努力地學(xué)習(xí)各種知識才能滿足工作需要。所以，我沒有放松對自我的要求，在學(xué)習(xí)方面的熱情反而比任何時候都要高漲。今年6月分配到黨政辦工作以來，我虛心向辦公室的老同志學(xué)習(xí)有關(guān)辦文、辦會等業(yè)務(wù)知識，請教辦公室有關(guān)工作的經(jīng)驗。11月份，黃書記安排我到區(qū)委辦公室跟班學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了公文寫作、公文處理、信息搜集與發(fā)布等業(yè)務(wù)知識。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和幫忙下，我迅速適應(yīng)了從學(xué)校到機關(guān)的轉(zhuǎn)變，提高了自我的業(yè)務(wù)水平，基本熟悉了辦公室的相關(guān)工作。
三、工作情景一個從事辦公室工作多年的老前輩曾對我說過，搞辦公室工作“無過便是功”，從他的話里我深刻體會到辦公室的工作真的十分重要卻又十分繁瑣，做好辦公室工作需要付出不懈的努力。今年6月分配到黨政辦以來，我虛心學(xué)習(xí)各種相關(guān)知識，并在工作中得到了實踐，取得了必須的成績。一是參與了洪家山省級森林公園掛牌暨管理處成立慶典、企石公路通車慶典等活動的組織和準(zhǔn)備工作;二是按領(lǐng)導(dǎo)要求撰寫了各種報告、典型材料等2xxxx篇;三是參與編寫了第一、二、三期的《雙江簡報》，其中發(fā)表各類通訊6篇;四是進取鍛煉自我的寫作水平，在《婁底日報》、《婁底晚報》上發(fā)表了2篇通訊。
半年來，我努力學(xué)習(xí)各種知識和經(jīng)驗，在思想上對自我嚴(yán)格要求，在工作中進取肯干，取得了必須的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的充分肯定。同時，我也清醒的認(rèn)識到自我還存在不少的缺點和不足，離一個優(yōu)秀的辦公室工作者還有很大的距離。在以后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我必須會更加發(fā)奮努力，讓自我在基層得到更多的鍛煉。
自評個人報告篇十三
每一個角色，都需要被人認(rèn)可。骨干教師的考核，是讓教師重新審視自己、總結(jié)自己的過程，有總結(jié)才會有認(rèn)識，有認(rèn)識才會有發(fā)展。我于20xx年5月，由盧龍縣骨干教師升級并被認(rèn)定為秦皇島市第三屆骨干教師，20xx年9月調(diào)入秦皇島市第一中學(xué)，現(xiàn)將此期間個人專業(yè)成長及工作情況自評、匯報如下：
一、師德修養(yǎng)。
從我持續(xù)的工作熱情可以看出，我是在用心做教師；從我對工作的認(rèn)真態(tài)度可以看出，我是從內(nèi)心深處喜歡教師這一職業(yè)，并想成為一名優(yōu)秀的骨干教師，為學(xué)校教育、為學(xué)生發(fā)展出力。我深知課程改革與高考的要求，只有不斷學(xué)習(xí)，內(nèi)外兼修，才能使自己成為一個具有專業(yè)水準(zhǔn)和專業(yè)情感的人。教學(xué)生三年，就要為學(xué)生想三十年。我用心設(shè)計每一堂課，做學(xué)生的成長規(guī)劃，為了能讓他們走得更遠，我寧愿早出發(fā)。
二、教育教學(xué)。
到一中后，學(xué)校安排我擔(dān)任四個班的地理教學(xué)，每周8課時，我雖然是一名老教師，但對工作從不懈怠，始終嚴(yán)格要求自己，早來晚走，因為在學(xué)校住，經(jīng)常到辦公室備課，力求將每一節(jié)常態(tài)課上成優(yōu)質(zhì)課，致力于構(gòu)建自己的精品資源庫，利于網(wǎng)絡(luò)不斷積累課程資源。每一次與學(xué)生接觸，我都將其作為溝通、交流的機會，隨時了解他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也得到了學(xué)生的認(rèn)可，教學(xué)成績較好。
同時，我結(jié)合秦一中學(xué)生的特點，構(gòu)建了自己的“問題導(dǎo)學(xué)”課堂，對于新課程的研究有一定的啟迪和示范作用，初步形成了科學(xué)的理論認(rèn)識，并逐步得到完善和優(yōu)化。20xx年11月，參加了為期十天的首師大骨干教師國培?；貋砗螅瑢W(xué)習(xí)心得、經(jīng)驗體會在學(xué)校地理教研組作以匯報，并為高一年級組所有教師做了一次關(guān)于《讓課堂成為專業(yè)成長的起點》的講座，重點介紹我的課改之路。20xx年1月7日為高一年級組全體教師上了一節(jié)《常見天氣系統(tǒng)》“問題導(dǎo)學(xué)”研討課，融入了小組合作、課堂展示與評價等新課程元素，有一定的影響和交流意義。
另外，我根據(jù)自己的愛好，在高二年級學(xué)業(yè)水平測試后，成功申報了《書法》選修課程，目前正在有序進行，學(xué)生興趣很高，并能夠在我的課堂上學(xué)到“課堂以外”的知識，激發(fā)了興趣，改造了學(xué)習(xí)。
三、教育科研。
我到一中后，將學(xué)科教學(xué)研究與教育教學(xué)研究相結(jié)合，一方面深入課堂，堅持專業(yè)寫作，另一方面廣泛閱讀，撰寫《專業(yè)成長筆記》。
1.在學(xué)科教學(xué)方面，我以課改增效為目的，著力研究課如何上，如何減負(fù)增效，如何激發(fā)學(xué)生興趣？不斷深化對“問題導(dǎo)學(xué)”課堂認(rèn)識。同時，積極撰寫地理專業(yè)文章，有較多成果發(fā)表，如：《比較分析全國新課標(biāo)卷探究高考命題趨向》，發(fā)表于省級期刊《試題與研究》20xx年第27期；《依托qq群平臺進行主題研討——以百強名校高考地理研討群的活動為例》發(fā)表于全國中文核心期刊《教學(xué)月刊》20xx年第10期；《“人口與地理環(huán)境”專題復(fù)習(xí)》，發(fā)表于省級期刊《中學(xué)政史地》20xx年第11期等。
2.在試題命制方面，為了鞏固原有市級課題《關(guān)于地理試題命題的研究》成果，積極探索和研究。我將一次改編試題的過程撰寫成文，《一次改編試題的體驗過程》發(fā)表于省級期刊《考試高中文科》20xx年第12期。曾接受教務(wù)處安排為學(xué)校高二，高三分別命制了一套月考試題，測評反響不錯。另外，有三套試題發(fā)表在期刊，如《地理推理分析訓(xùn)練》和《信息解讀類訓(xùn)練》同時發(fā)表于國家級期刊《地理教學(xué)》20xx年第24期；《20xx年高考新課標(biāo)文科綜合能力測試地理學(xué)科模擬試題（一）》，發(fā)表于省級學(xué)生期刊《教學(xué)考試》20xx年第三輯。
3.在網(wǎng)絡(luò)教研方面一直走在全國前列。20xx年將群工作重點放在主題研討上，集思廣義，物化成果，有5篇研討成果發(fā)表在國家期刊上，如《百家爭鳴共探地理圖像解讀之策——“如何培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力”研討摘要》、《匯聚眾人之灼見解讀教材之回歸》、《強化備考認(rèn)識優(yōu)化一輪復(fù)習(xí)》、《如何備好初高中地理教學(xué)銜接的“必修”課》、《集眾人之智談教學(xué)設(shè)計》，分別發(fā)表于全國中文核心期刊《中學(xué)地理教學(xué)參考》20xx年第7、8、10、11、12期上。
4.從20xx年10月開始撰寫自己的成長筆記，目前已經(jīng)寫了70余篇，內(nèi)容涉及教育、教學(xué)、管理、生活等各個方面，發(fā)表在qq空間和“1+1”教育博客上，記錄成長，也為他人提供借鑒。
四、專業(yè)輻射。
1.課程示范20xx年5月，在全市高中地理送課下鄉(xiāng)（盧龍縣劉田莊中學(xué)）活動中，所講《協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑》一課，被評為市級優(yōu)質(zhì)課。20xx年1月，受學(xué)校高一年級部委托上了一節(jié)題為《常見的天氣系統(tǒng)》研討課。
2.指導(dǎo)青年教師成長本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處安排我與王穎、鄧亞男結(jié)為師徒，我認(rèn)真履行師徒協(xié)議，耐心指導(dǎo)徒弟教育教學(xué)工作，做到知無不言，言無不盡。聽課后，都會給出我的改進意見，幫助他們快速成長。同時，我的課堂也對所有老師開放，供大家研討。
新的一年，我會做優(yōu)秀的自己，并努力為他人服務(wù)，向省級骨干教師拓步。
自評個人報告篇十四
回顧自己一年來所做的工作，對照黨章和黨員評議標(biāo)準(zhǔn)要求，我感到自己的精神狀態(tài)是良好的，工作作風(fēng)是務(wù)實的，思想觀念是能夠和上級黨政領(lǐng)導(dǎo)保持一致的。
部室、作業(yè)區(qū)、全體員工的支持、幫助和共同努力分不開的，在此向大家給予的支持和幫助致以衷心的感謝!下面剖析一下自身的不足之處，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志給予的批評：
1、學(xué)習(xí)上，缺少對黨委下發(fā)的資料進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，不認(rèn)真、不及時;對部門業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)還不扎實，業(yè)務(wù)水平不強。
2、工作上，沒有與一線崗位的同事深層接觸，不能及時、全面地了解一線的情況。
3、實踐中，存在經(jīng)驗不足的現(xiàn)象，有些事情做起來心有余而力不足，安全管理上存在老好人思想。
今后的努力方向：
1、加強理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。堅定立場，應(yīng)用正確的觀點和方法觀察問題、分析問題、解決問題，正確處理集體和個人之間的利益關(guān)系。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨政的各項方針政策，正確對待目前工作中面臨的困難，進一步激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情，積極投身企業(yè)的改革，在平凡的崗位上自覺為企業(yè)改革與發(fā)展做出貢獻。認(rèn)真學(xué)習(xí)國家法律、法規(guī)，不斷提高自己的法、紀(jì)觀念，杜絕違章違規(guī)的行為。不斷提高自己的業(yè)務(wù)管理水平，能針對不同的實際情況，提出一些有針對性的可操作的管理辦法。
2、改進工作作風(fēng)。要從日常事務(wù)中超脫出來，經(jīng)常深人一線了解一線工作，切實幫助基層解決實際問題。
3、認(rèn)真履行崗位職責(zé)、竭盡全力做好本職工作，遵章守紀(jì)，不能做的事情堅決不做，時時處處以制度約束自己，牢記自己肩上的責(zé)任。
4、嚴(yán)格自律，多做工作，少說空話，多干實事，盡職盡責(zé)。認(rèn)清差距，才能明確努力方向;克服不足，才能完善自己。上述問題的存在，雖說不是主流，但它確實有一定的影響，必須在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活中加以克服、改正。在此也希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志在平時的工作中多加批評和指導(dǎo)。以上就是我對自己一年來工作的自評，請予以批評，謝謝!
自評個人報告篇十五
在學(xué)習(xí)上，我有很強的進取心。首先，我的學(xué)習(xí)本事比較強，能較快地理解新知識，這種本事在大學(xué)四年得到了很好的鍛煉。大學(xué)的授課一節(jié)課往往會涉及很多知識，只靠課堂上的聽講是遠遠不夠的，這就要求我們在課下要學(xué)會自我鉆研，練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識。
久而久之，我的自學(xué)本事得到了很大的提高。在平時，我也不僅僅注重專業(yè)本事的培養(yǎng)和提高，在其他方面知識的更新與儲備上也不敢放松，不斷更新自我的知識結(jié)構(gòu)，擴大自我的知識面，這對我這次能考上公務(wù)員幫忙很大。
其次，求學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，能吃苦耐勞，注重培養(yǎng)自我的獨立思考本事，學(xué)術(shù)上有鉆研精神。這在我的學(xué)習(xí)成績上已得到了充分的反映：學(xué)習(xí)成績基本上堅持優(yōu)秀，曾多次獲得院校“三好學(xué)生”、獎學(xué)金等榮譽;在律師實務(wù)與公證課程中，經(jīng)過反復(fù)研究案情，發(fā)現(xiàn)了案件的突破口，打贏了一個實際中敗訴的經(jīng)濟案件;學(xué)年論文優(yōu)秀，與同學(xué)合作的校學(xué)生科研項目成果也已順利完成，發(fā)表在《科技經(jīng)濟市場》xx年第四期上。
再次，我不固步自封，因循守舊，不為今日所取得的一點點成績而沾沾自喜，而是不斷地進行總結(jié)，從而使自我能不斷地向前發(fā)展提高，所以，四年來的學(xué)習(xí)成績堅持穩(wěn)中有升的態(tài)勢。
在政治上，我積極向黨組織靠攏。剛進大學(xué)之初，我就真誠地向黨組織遞交了入黨申請書。在之后的課余時間，我一方面加強自身的政治理論學(xué)習(xí)，另一方面積極參加學(xué)校組織的黨校培訓(xùn)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，加深了對黨的認(rèn)識和了解，也更加堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。與此同時，能多向周圍的同學(xué)、教師學(xué)習(xí)，從他們身上找差距，找自身的不足，不斷端正入黨動機，以實際行動爭取早日加入中國共產(chǎn)黨，并已光榮成為入黨積極分子。
在生活中，我時時刻刻以品德至上來要求自我。無論何時何地，我都奉行嚴(yán)于律己，寬以待人的信條，并切實地遵行它：待人熱情誠懇，講求誠信;平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人;與同學(xué)發(fā)生矛盾、誤會時，能首先從自我身上找原因，并主動與對方進行溝通。，我很高興在同學(xué)有困難的時候能夠幫忙他們，相對的，在我有困難的時候同學(xué)也無私地向我伸出了援手;尊師重道，使我學(xué)到了很多知識，也與很多教師成為了良師益友;經(jīng)常自我反省，寬容他人，使我多了很多的朋友。
在校期間，我也積極參加了許多社會實踐活動。經(jīng)過社會實踐，加強了我的團隊協(xié)作觀念，鍛煉了我的協(xié)調(diào)組織本事，使我的實踐本事得到了很大的提高：參加校內(nèi)的活動，能夠認(rèn)識更多的同學(xué)，尤其是不一樣專業(yè)的同學(xué)，增加了與其他同學(xué)的交流并向他們學(xué)習(xí)的機會，學(xué)習(xí)別人的長處，認(rèn)清自我的不足，也鍛煉了自我的溝通本事;而參加社會實踐，能夠?qū)旧蠈W(xué)到的知識與實際相結(jié)合，不僅僅加深了對知識的印象與理解，也提高了自我的學(xué)習(xí)運用本事。這次公務(wù)員考試之所以選擇報考檢察院，在很大程度上也是取決于在檢察院的實習(xí)經(jīng)歷，使我找到了性格、興趣與事業(yè)的最佳結(jié)合點。
我的業(yè)余生活比較豐富：看書讀報是緊張的學(xué)習(xí)之余不錯的簡便休閑方式，不僅僅能夠陶冶情操，并且能夠開闊視野;與同學(xué)們的聊天則能加深彼此的友誼，鍛煉自我的溝通表達本事，同時也能夠明白很多新鮮趣味的事情;在信息爆炸的今日，與很多同齡人一樣，我也喜歡上網(wǎng)，及時了解國內(nèi)外新聞，但能注意自我控制，不會所以荒廢學(xué)業(yè);我也是名活躍的文娛份子，積極參加學(xué)校、院系組織的各類文娛活動或比賽，也有幸得到過些許肯定：曾獲院“十佳歌手”第一名，?！巴凰{天下”健美操比賽三等獎。所以，平日若天氣允許，也會約上三五好友爬爬山，放松放松緊張的學(xué)習(xí)壓力。
至于缺點方面嘛，在社會實踐過程中我明顯感覺到自我在社會經(jīng)驗方面的缺乏，在處事方面研究得就不夠周全，書本上的知識也不能很自如地運用到實踐中去。雖然經(jīng)過鍛煉，已得到了必須程度的提高，但在將來的工作中必須要繼續(xù)努力，盡快縮短適應(yīng)期。
自評個人報告篇十六
20__年5月我校自正式啟動創(chuàng)先爭優(yōu)工作以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省市委、各級創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有關(guān)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作的文件，組織、參與了學(xué)校的創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會，各有關(guān)工作安排會，參與了學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)工作有關(guān)文件、制度等的起草與制定，每月按時撰寫并向市委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)工作總結(jié)及月報表。在扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中做到了思想認(rèn)識到位，工作落實到位，做到了先學(xué)先做、邊學(xué)邊做，真正將創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展工作融入了學(xué)習(xí)、工作，甚至生活當(dāng)中。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中我認(rèn)真反思、不斷總結(jié)，通過努力改進，工作態(tài)度、工作方法、工作能力等各方面都有了大的提高，我在活動開展中得到了鍛煉，找準(zhǔn)了差距，總體來講，我認(rèn)為我目前還存在以下幾個方面的不足：
1.學(xué)習(xí)深入不夠。創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，通過集體學(xué)習(xí)、安排，個人自學(xué)，加上本人這段時間負(fù)責(zé)學(xué)校黨委文件的收發(fā)與傳閱，使我自覺和不自覺的閱讀了很多有關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)方面的文件、資料。但學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不夠，學(xué)習(xí)中對文件等的深入挖掘不夠，沒有將有關(guān)文件精神精髓進行深入解讀、整理，形成深層次的理解與認(rèn)識。
2.理論聯(lián)系實際不夠。雖然加強了學(xué)習(xí)，提高了思想認(rèn)識。但工作中理論聯(lián)系實際不夠，用創(chuàng)先爭優(yōu)活動指導(dǎo)工作實踐，改進工作方法的措施不得力，難點問題的突破口找的不準(zhǔn)。
3.工作創(chuàng)新不夠。工作中本人踏踏實實干事，老老實實做人，本著學(xué)?！按蠹彝ァ钡墓ぷ鲬B(tài)度，正確對待同事、對待各項工作。但是作為一名黨員，工作中創(chuàng)新意識有待加強，創(chuàng)新能力亟待提高，距離實現(xiàn)“五個好黨員”的目標(biāo)還有一定距離。
整改方法：
1.繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，同時努力改進學(xué)習(xí)方法，力爭取得更大的學(xué)習(xí)成效。
2.學(xué)會在實踐中正確運用創(chuàng)先爭優(yōu)成果，將有關(guān)要求、措施和理論內(nèi)化為工作方法，力爭在工作中取得更大的成效。
3.不斷強化創(chuàng)新意識，工作中銳意進取，大膽創(chuàng)新，力爭在工作方式、方法中取得新的突破。
支部各位黨員、同仁，本人在自評報告中，如有自評的不到位，不深刻的地方請大家批評指正，我將認(rèn)真聽取，虛心接受，今后認(rèn)真加以整改。
自評個人報告篇十七
一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。為了發(fā)揚成績，彌補不足，以利于今后的工作和學(xué)習(xí)。
從xxxx年入校就讀以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學(xué)習(xí)中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟?fàn)幍纳鐣彩刮页浞值卣J(rèn)識到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
我有著良好道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。在平日的學(xué)習(xí)、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了可更為深刻的認(rèn)識。并參加了學(xué)院組織的“入黨積極分子”的培訓(xùn)。在學(xué)校遵紀(jì)守法、愛護公共設(shè)施、樂于關(guān)心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。
本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進，以一名新世紀(jì)團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風(fēng)，堅定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進。
嚴(yán)格要求自己，憑著對個人目標(biāo)和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢!天行健，君子以自強不息!
自評個人報告篇十八
我自20xx年8月參加市中學(xué)教師骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)并取得市級初中骨干教師證書以來，積極投身教學(xué)教研工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，在實踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，努力通過理論的引領(lǐng)，不斷提升自身素養(yǎng)。抓住課改機遇，立足課堂，努力踐行自己作為一名市級骨干教師所承擔(dān)的任務(wù)，自己在任期內(nèi)較好的體現(xiàn)了一個骨干教師的引領(lǐng)與輻射作用。因工作有成效，先后榮獲20xx年度張家口市模范教師，張家口市20xx年度教學(xué)工作先進個人，20xx年度縣政府嘉獎，20xx年度縣文教局教育工作先進個人，20xx年度縣語言文字工作先進個人，20xx年度縣文教系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，20xx年度藝術(shù)教育工作優(yōu)秀教師。
一、師德修養(yǎng)。
堅持政治學(xué)習(xí)，努力提高師德修養(yǎng)，堅持黨的基本路線,忠誠山村的教育事業(yè)。師德高尚,為人師表。在學(xué)校各項工作中起到了骨干帶頭作用,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,工作認(rèn)真,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),有良好的心理品質(zhì)和團結(jié)協(xié)作的精神。并不斷摸索學(xué)校師德建設(shè)規(guī)律，以便帶動所在學(xué)校人人愛崗，個個敬業(yè)，打造青年教師師德與師品。20xx年度所寫論文《重視師德修養(yǎng)、重塑教師形象》在全縣教育系統(tǒng)"學(xué)先進、比學(xué)趕超，比業(yè)績、爭創(chuàng)一流"師德征文活動中榮獲一等獎。20xx年度參與的課題《如何做好教師思想工作的有效性或創(chuàng)新研究》按時結(jié)題并被評為一等獎。
二、教育教學(xué)工作。
我深知作為一名市級骨干教師，必須具有較系統(tǒng)的現(xiàn)代教育觀念,所以在工作之余，我努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論和先進的教學(xué)方法,熟悉所教學(xué)科的發(fā)展動態(tài)。在教學(xué)中，我面向全體,因材施教，選擇最優(yōu)的教學(xué)方法,運用各種教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。注重對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。努力探索教學(xué)中各種問題解決的對策,熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,循循善誘,誨人不倦,保護學(xué)生身心健康,建立新型融洽的師生關(guān)系,關(guān)心愛護學(xué)生,轉(zhuǎn)化后進生工作成績突出,有良好的社會聲譽。同時作為班主任的我深深懂得，教師的一言一行都影響著學(xué)生，都會對學(xué)生起著言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。我指導(dǎo)學(xué)生開展豐富/fanwen/1600/多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，我的班級在活動中取得了很好的成績。20xx年度所參與的《創(chuàng)新親情教育實現(xiàn)全面育人目的》獲20xx年度張家口中小學(xué)德育工作創(chuàng)新案例三等獎。20xx年度所寫論文《用高尚的師德吹開滿園桃李》在全縣"瞄準(zhǔn)一流標(biāo)準(zhǔn)、培育一流人才"師德征文中獲二等獎。
三、教研教改。
"老帶新"活動中,積極主動的帶培青年教師,深入課堂聽課、評課,帶教效果好,青年教師成長快,教學(xué)成績進步明顯。20xx年度所指導(dǎo)青年教師張聰會所做優(yōu)質(zhì)課獲市中小學(xué)音樂學(xué)科初中組一等獎。20xx年度所指導(dǎo)的青年教師焦竹青所做語文優(yōu)質(zhì)課《爸爸的花落了》獲市二等獎，青年教師豐英芬所做的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課《》獲市一等獎，青年教師劉曉波在市教育局組織的全市教師初中英語說課比賽中獲一等獎，20xx年度青年教師張鑫在市歷史學(xué)科優(yōu)質(zhì)課大賽中獲二等獎。積極組織帶動學(xué)科老師開展教研、科研活動。能在該學(xué)科教師群體中展示自身的引領(lǐng)和帶頭人的輻射作用,成為該學(xué)科教師群體中的榜樣和模范。
五、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)情況。
20xx年度以來，我積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，不僅按學(xué)時完成繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓(xùn)，同時積極地參與網(wǎng)上研討與交流，撰寫教育教學(xué)心得，連續(xù)多年獲得合格，20xx年度參加參加校長資格培訓(xùn)中獲得市級優(yōu)秀學(xué)員榮譽稱號。
六、反思教學(xué)工作，不斷進取。
靜下心來想想，作為一名市級骨干教師，我是否出色完成了各項工作，我是否無愧于骨干教師的稱號。在看到一些成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足之處。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，更好地完成教育教學(xué)工作，無愧于一個骨干教師的稱號，我要及時總結(jié)經(jīng)驗，更加嚴(yán)格要求自己，在工作中有開拓創(chuàng)新意識，爭取以后做得更好。
自評個人報告篇十九
一年一度的述職在今天拉開了帷幕。能有一大塊的時間靜靜地坐下來，審視自己一年來的工作，總結(jié)一年的得失，感觸很多。述職，我個人理解為自己評價一下自己的工作，一個人的自我評價總是不能那么客觀，自我批評意識不夠，自我抬高意識很強。所以，如果我今天的述職有失偏頗之處請在座的老師多多批評指正?？v觀過去的一年，我只是和在座的每一位老師一樣，認(rèn)認(rèn)真真地對待每一件事、公務(wù)員之家版權(quán)所有!每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人，下面就簡單地向大家匯報一下。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師！認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
基于以上認(rèn)識，我擔(dān)任英語教學(xué)工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
一、做一個富有愛心的教師。
愛學(xué)生，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。
二、做一個理念新的教師。
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上，我把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。課上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。并時常針對性的對自己的教學(xué)進行改進。
三、做一個信息時代的教師。
目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進一步把我們的課堂進行延伸！在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動中，能夠積極與本組教師研究課程，充分發(fā)揮教研組長的作用。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。
我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持.
自評個人報告篇二十
我校近段時間進行了師德師風(fēng)集中教育活動，通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有了較明確的認(rèn)識，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《未成年人保護法》的要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實際，通過自查本人還存在一些問題，自我剖析如下：
既然我選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。其次，我不斷加強政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時時激勵我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，不打折扣，認(rèn)真、完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師、行為示范”的要求來約束自己。
在平時我經(jīng)常進行自我反省，時時處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象，讓學(xué)生喜歡上你呢？我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。一個優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學(xué)多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地了解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。因此，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水。
做一個學(xué)生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理；學(xué)生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到錯誤并及時改正。我還抽時間和學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動，縮短了師生距離，增進了師生間的相互了解等等。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。平時我很注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。對學(xué)生既嚴(yán)格要求，又注意他們的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。特別是后進生，給予更多的關(guān)心，不讓一個學(xué)生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。我們小學(xué)老師，跟學(xué)生的接觸尤其多，老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。
我有時對待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多，稍忙時，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄?！耙磺袨榱巳罕姡磺幸揽咳罕?，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù)，拿出百分之百的熱情對待每一個學(xué)生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用：一方面，自認(rèn)為是專業(yè)院校畢業(yè)，又念了這么多年的本專業(yè)，用起專業(yè)知識來會措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研；另一方面，缺乏敬業(yè)精神，在實際工作中常常得過且過，在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃，所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目。還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
自評個人報告篇二十一
按照公司黨發(fā)11號文關(guān)于開展雙評工作的通知精神，結(jié)合自己近兩年來的學(xué)習(xí)和工作情況總結(jié)如下，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事給予評議。
一、思想方面。
在日常的生活、工作和學(xué)習(xí)中，我始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真貫徹執(zhí)行檔的基本路線和各項方針政策，堅持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，始終保持堅定正確的政治立場和方向。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，努力使自己成為一名合格的共產(chǎn)黨員。在20____年度，被公司評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
二、學(xué)習(xí)方面。
兩年來，我首先是積極參加政工支部的學(xué)習(xí)，堅持集中學(xué)習(xí)和業(yè)余學(xué)習(xí)相結(jié)合，認(rèn)真學(xué)習(xí)支部下發(fā)的學(xué)習(xí)材料，做好學(xué)習(xí)筆記，通過學(xué)習(xí)增長了知識，并把學(xué)到的理論、方法運用到日常的工作當(dāng)中。其次，是始終堅持給自己充電，08年9月報考了北京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院人力資源專業(yè)，通過看書自學(xué)、在線作業(yè)、視頻教程、參加考試，兩年來，已經(jīng)修夠85個學(xué)分，今年6月份就能順利畢業(yè);三是憑自己的業(yè)余愛好，學(xué)習(xí)鉆研網(wǎng)站建設(shè)、軟件應(yīng)用等網(wǎng)絡(luò)知識，為更好地做好公司的網(wǎng)站和論壇打下堅實的基礎(chǔ)。
三、工作方面。
兩年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，能夠高效地完成各項工作：一是做好公司網(wǎng)站的建設(shè)、維護、更新和推廣工作;二是撰寫職工代表大會的工作報告和日常的新聞宣傳稿件;三是做好共青團的工作，組織參加建設(shè)集團的各項活動并取得優(yōu)異的成績;四是完成公司制度匯編的校稿工作;五是搞好公司團委的各項工作，完善基礎(chǔ)資料、起草文件、組織活動;六是幫助同事們解決在使用電腦時遇到的各種小問題;七是完成領(lǐng)導(dǎo)交代個各項工作任務(wù)。在20____年度被公司評為四有模范職工。
四、存在的問題與不足。
一是在學(xué)習(xí)方面，有時會有偷懶的想法，不能夠長期堅持，還有就是學(xué)習(xí)的面比較窄;二是在工作方面，年輕氣盛，有時候干工作會鬧點小情緒，影響工作的正常開展，對一般性的、事務(wù)性的工作，缺少創(chuàng)新和開拓精神。三是在工作和生活當(dāng)中，有時候會有一些好的想法，真正去落實的比較少，或者是遇到挫折和困難就會退縮。以上分析出來的問題，我將在今后的生活、工作和學(xué)習(xí)中，時時予以對照檢查，嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，加強修養(yǎng)，錘煉黨性，爭做一名優(yōu)秀的黨員。
五、今后的努力方向。
回顧近兩年來的工作，對照自己的職責(zé)要求，我決心在今后的工作中認(rèn)真把握好以下幾個方面：
1、提高學(xué)習(xí)能力，進一步增強自身素質(zhì)，在今后的工作中，要努力加強學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，從而不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
2、提高工作能力，進一步增強本職工作的本領(lǐng)，在實際工作中，要樹立忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進取、樂于奉獻的職業(yè)道德，要樹立敢于負(fù)責(zé)、勇于克服一切困難的精神，要善于發(fā)現(xiàn)在工作中存在的不足，加以創(chuàng)新和改進，進一步樹立服務(wù)意識，堅持服務(wù)宗旨，在自己負(fù)責(zé)的各項工作中，力爭把工作做在前面，掌握工作的主動權(quán)。
3、提高創(chuàng)新能力，進一步增強工作的實在性，隨著公司的不斷發(fā)展，新情況、新問題會越來越多，工作任務(wù)也會越來越重。要適應(yīng)形勢的發(fā)展，對過去的工作進行認(rèn)真細致的總結(jié)、分析、鞏固、和升華。始終都能以良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情、全新的思想意識應(yīng)對全新的工作。堅持說實話、辦實事、求實效。
4、提高自律能力，進一步增強自我要求的意識，始終把自己的職位看作是對自己的一種約束，看作是一種責(zé)任，時時處處堅持用黨章和黨的各項規(guī)定嚴(yán)格要求。
自評個人報告篇二十二
自全市誠信建設(shè)年全面啟動以來，在深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會全市及教育系統(tǒng)誠信建設(shè)年的領(lǐng)導(dǎo)講話、有關(guān)文件的基礎(chǔ)上，通過集中學(xué)習(xí)整頓，深刻感受自身還存有一些需要深刻剖析和亟待解決的不足，現(xiàn)就本人在工作、學(xué)習(xí)等方面情況進行全面自我剖析，以期達到自我教育、自我完善、自我提高的目的。
(1)學(xué)習(xí)的自覺性不高。這些年忙于事務(wù)性的工作，學(xué)習(xí)的自覺性不高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)的不透徹，滿足于一般性的了解，注重與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，與平時工作和生活中關(guān)系不大的內(nèi)容就不學(xué)習(xí)，像計算機中的很多內(nèi)容，工作中用的著就學(xué)一點，用不上的就敷衍。
(2)自我要求不嚴(yán)格。隨著年齡的增長，對個人的要求放松了，上班的時間辦私事、遲到早退的現(xiàn)象也時有發(fā)生。不思進取，故步自封，不求有功，但求無過。
(3)工作作風(fēng)不扎實。有時，對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態(tài)不能很好的適應(yīng)工作開展要求，不能以平和的心態(tài)做好工作。主動想事做事的意識不強，只是平平淡淡，領(lǐng)導(dǎo)怎么說就怎么辦，在工作中按部就班，只求完成本職工作，不出問題，被動地工作，超前意識不強。
(4)原則性不強。好人主義思想嚴(yán)重，有些事明知不對，很難明確說不。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，往往在做好事的同時，也是做著有損原則的壞事。例如，去年全部招收普通中專學(xué)生，必然伴隨著學(xué)費升高，自己也搞不清是做了好事還是做了壞事。
針對上述問題，我將按誠信建設(shè)年總體要求，在以后的工作中，時時開展自我批評，不斷嚴(yán)格要求自己，增強奉獻意識，以昂揚向上的精神狀態(tài)，有條不紊地完成每項工作。
(2)嚴(yán)于律已，扎實做好本職工作。保障科的大量工作是服務(wù)學(xué)校工作的，不論是指導(dǎo)學(xué)校的后勤管理，還是負(fù)責(zé)學(xué)生著裝、公寓用品及作業(yè)本的招投標(biāo)，還是監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校商店、食堂的經(jīng)營，還是教學(xué)儀器、電教器材、圖書資料等設(shè)施設(shè)備的配備等，都直接影響學(xué)校的發(fā)展。因此，將工作重點下移，以服務(wù)基層為根本，鋪下身子，深入學(xué)校，掌握第一手資料，為領(lǐng)導(dǎo)決策、學(xué)校發(fā)展提供保障。
(3)開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性地完成年度目標(biāo)。一是做好學(xué)校后勤服務(wù)工作，通過科學(xué)的市場運作、細致的調(diào)查研究，加大學(xué)校食堂的監(jiān)督管理，切實提高師生的飯菜質(zhì)量，此項工作是學(xué)校后勤服務(wù)的重點，更是社會對教育滿意的關(guān)鍵，是今年保障科的工作重點;規(guī)范學(xué)校商店的經(jīng)營管理，定期或不定期會同有關(guān)部門開展安全大檢查，消除食品安全隱患;做好師生飲用水管理，探索飲用水的新精英、管理模式，提高生活質(zhì)量。二是搞好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作，通過真實有效的摸底統(tǒng)計、科學(xué)具體的調(diào)查論證、規(guī)范有序的招標(biāo)采購，加大學(xué)校的圖書資料、音體美器材、電教設(shè)施等配備與管理力度，年內(nèi)實現(xiàn)全市學(xué)校100%標(biāo)準(zhǔn)化的目標(biāo)。三是做好教育城域網(wǎng)升級改造、高考電子巡考系統(tǒng)升級改造、網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)以及高中理科教育儀器更新工程。四是做好教育系統(tǒng)招商引資工作，圓滿完成市委下達的招商指標(biāo)。五是做好教育宣傳、機關(guān)干部包戶等其他工作。
以上匯報當(dāng)否，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
自評個人報告篇一
20xx年在忙忙碌碌中，不覺間已悄然向我們揮手作別?；厥滓荒陙淼墓ぷ骱退枷?，感悟良多。一年來，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)一思想，迎難而上，克難攻堅。以改革創(chuàng)新為動力，提高部室隊伍素質(zhì)，打造作風(fēng)過硬，爭創(chuàng)“五型”部室活動，部室的各項工作取得長足的進展。現(xiàn)將我本年度的思想、工作總結(jié)如下：
一、思想方面。
這一年來，在公司領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)下，經(jīng)過自身的不斷努力，迎難而上，克難攻堅。無論從思想上、學(xué)習(xí)上都取得了長足的提高和收獲。思想上堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法律法規(guī)及公司各項規(guī)章制度。學(xué)習(xí)上認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的科學(xué)理論，不斷提高實際工作本事，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的管理規(guī)范、進取開展創(chuàng)新，加強對社會公德意識，自覺地以社會職責(zé)感研究自我的行動，潔身自好，遠離不義之財，做“一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于社會的人”。
二、工作方面。
對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂觀上進、善于溝通，團結(jié)和諧部室人員，注重團隊精神。善于學(xué)習(xí)，多層次參加教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高自身的工作本事與綜合素質(zhì)。深入一線，服務(wù)于客戶解難事，在工作中注重細節(jié)，不斷提高落實本事和操作水平。工作中能夠吃苦耐勞，敢于挑戰(zhàn)，努力提高工作效能，熟練word文檔、excel工作表、powerpoint演示文稿、cad平面制圖等。在未來的工作中及時總結(jié)工作中的經(jīng)驗和不足之處，我將以充沛的精力，刻苦鉆研努力工作，不斷地提高自我的工作本事與企業(yè)同步發(fā)展。
自評個人報告篇二
20xx年5月我校自正式啟動創(chuàng)先爭優(yōu)工作以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省市委、各級創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有關(guān)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作的文件，組織、參與了學(xué)校的創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會，各有關(guān)工作安排會，參與了學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)工作有關(guān)文件、制度等的起草與制定，每月按時撰寫并向市委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)工作總結(jié)及月報表。在扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中做到了思想認(rèn)識到位，工作落實到位，做到了先學(xué)先做、邊學(xué)邊做，真正將創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展工作融入了學(xué)習(xí)、工作，甚至生活當(dāng)中。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中我認(rèn)真反思、不斷總結(jié)，通過努力改進，工作態(tài)度、工作方法、工作能力等各方面都有了大的提高，我在活動開展中得到了鍛煉，找準(zhǔn)了差距，總體來講，我認(rèn)為我目前還存在以下幾個方面的不足：
1.學(xué)習(xí)深入不夠。創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，通過集體學(xué)習(xí)、安排，個人自學(xué)，加上本人這段時間負(fù)責(zé)學(xué)校黨委文件的收發(fā)與傳閱，使我自覺和不自覺的閱讀了很多有關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)方面的文件、資料。但學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不夠，學(xué)習(xí)中對文件等的深入挖掘不夠，沒有將有關(guān)文件精神精髓進行深入解讀、整理，形成深層次的理解與認(rèn)識。
2.理論聯(lián)系實際不夠。雖然加強了學(xué)習(xí)，提高了思想認(rèn)識。但工作中理論聯(lián)系實際不夠，用創(chuàng)先爭優(yōu)活動指導(dǎo)工作實踐，改進工作方法的措施不得力，難點問題的突破口找的不準(zhǔn)。
3.工作創(chuàng)新不夠。工作中本人踏踏實實干事，老老實實做人，本著學(xué)?！按蠹彝ァ钡墓ぷ鲬B(tài)度，正確對待同事、對待各項工作。但是作為一名黨員，工作中創(chuàng)新意識有待加強，創(chuàng)新能力亟待提高，距離實現(xiàn)“五個好黨員”的目標(biāo)還有一定距離。
整改方法：
1.繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，同時努力改進學(xué)習(xí)方法，力爭取得更大的學(xué)習(xí)成效。
2.學(xué)會在實踐中正確運用創(chuàng)先爭優(yōu)成果，將有關(guān)要求、措施和理論內(nèi)化為工作方法，力爭在工作中取得更大的成效。
3.不斷強化創(chuàng)新意識，工作中銳意進取，大膽創(chuàng)新，力爭在工作方式、方法中取得新的突破。
支部各位黨員、同仁，本人在自評報告中，如有自評的不到位，不深刻的地方請大家批評指正，我將認(rèn)真聽取，虛心接受，今后認(rèn)真加以整改。
自評個人報告篇三
我忠誠黨的教育事業(yè)，在工作中任勞任怨，樂于奉獻，勤于實踐，思想上不斷要求進步，不斷學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，言談、舉止文明，為人師表，聽從校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，盡職盡責(zé)，教書育人，為人師表。
2、文化素質(zhì)。
我雖然是師范畢業(yè)生，但是我深知，學(xué)習(xí)是終身的伴侶，因此，我又參加了省高等語文自學(xué)考試?，F(xiàn)在已大專畢業(yè)，，并能夠在日常生活中不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，充實和提高自己的文化水平。
3、專業(yè)素質(zhì)。
我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，在教育教學(xué)中努力探索教育教學(xué)規(guī)律，并在教學(xué)中滲透德育內(nèi)容。堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)與所教學(xué)科密切聯(lián)系的知識，不斷充實自己的知識內(nèi)容;認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，用以指導(dǎo)教學(xué)實踐;虛心向他人學(xué)習(xí)，吸取他人成功的經(jīng)驗，使自己的專業(yè)能力有了一定的提高。在教學(xué)中做到教學(xué)工作務(wù)實，求細，高效。
4、身體心理素質(zhì)。
我努力學(xué)習(xí)教育學(xué)，心理學(xué)，具有健康身體和心理素質(zhì)，在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛保e極向每一位老師學(xué)習(xí)，謙虛謹(jǐn)慎，積極向上。在教育教學(xué)中具有較強的心理素質(zhì)。
二、師德修養(yǎng)。
1、事業(yè)心和責(zé)任心。
我具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，干一行，愛一行，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，對單親家庭的學(xué)生，我以慈母般的愛去溫暖孩子的幼小心靈。使我班的牛國輝同學(xué)，得以和正常學(xué)生一樣沒有輟學(xué)。尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,這是我永遠不便的宗旨。
2、職業(yè)道德。
3、依法執(zhí)教。
熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，遵紀(jì)守法，為人師表，敬業(yè)樂教，堅持原則，認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》和《未成年保護法》依法執(zhí)教，保護兒童身心健康。
三、教育教學(xué)能力。
1專業(yè)技能。
教學(xué)上努力創(chuàng)新，樹立以人為本的教育教學(xué)理念，努力吃透教材，了解學(xué)情，對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)，鉆研教法，耐心答疑，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，因材施教，達到讓每一個學(xué)生都有所得。工作務(wù)實，愛崗敬業(yè)求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，熱愛學(xué)習(xí)，構(gòu)建了自己的教學(xué)模式。在全鎮(zhèn)期中、期末統(tǒng)考中，我班學(xué)生成績名列全鎮(zhèn)第一名，在全鎮(zhèn)學(xué)生語、數(shù)競賽中，我班學(xué)生李紅菲、方明朝分別獲第二、三名的好成績名。
2業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進修。
積極參加上級組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)，出色完成學(xué)習(xí)任務(wù)。努力探索新課改。并在省級刊物上發(fā)表論文。
四、履行執(zhí)行。
1、計劃與備課。
2、課堂教學(xué)。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在蒙語文教學(xué)中，我把傳授知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，做到教學(xué)中目的明確，重點突出，難點分散，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。并時常針對性的對自己的教學(xué)進行改進。
3、作業(yè)與布置批改。
布置作業(yè)合理并具有一定針對性，作業(yè)批改及時、認(rèn)真。
4、輔導(dǎo)與考評。
我根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況具有針對性的進行培優(yōu)輔差工作，每周對他們進行至少一次的輔導(dǎo)，優(yōu)生能夠進行各種學(xué)習(xí)能力方面的訓(xùn)練，差生對他們進行基礎(chǔ)知識的輔導(dǎo)，使他們迎頭趕上。
五、工作效績。
1、工作任務(wù)完成情況。
本年度在我本人的不懈努力下，我個人的教育教學(xué)能力得到了一定的提高，各項工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，學(xué)生的成績都達到了優(yōu)秀。
5、批評教育。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我雖然取得了一點成績，但是我覺得和我的目標(biāo)還有很大差距。各方面工作還不夠完善，在今后的工作中還要不斷進取，努力提高自身的各種能力，爭取取得更大的成績。
自評個人報告篇四
（xxxx學(xué)年度）南甘子小學(xué)任文娟在本學(xué)年里，我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個小學(xué)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實踐的書籍，充實自我。
熱愛教育事業(yè)；熱愛教師工作；關(guān)愛學(xué)生。遵紀(jì)守法，誠懇守信；具有健康的心態(tài)，樂于奉獻；教書育人。
1、學(xué)歷達到所任學(xué)科本科學(xué)歷。
2、普通話達到國家標(biāo)準(zhǔn)，能用普通話進行教學(xué)；板書整齊、漢字規(guī)范；能制作簡單教具和課件；會用電腦，能利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)獲取教學(xué)資源進行學(xué)習(xí)和研究；有完成本學(xué)科知識教學(xué)、信息技術(shù)教育、實驗教學(xué)等所需要的專業(yè)技能。
3、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。
4、作業(yè)根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。決不布置重復(fù)的、無意義的機械作業(yè)。作業(yè)能做到及時批改、認(rèn)真糾錯，發(fā)揮查漏補缺的作用。
5、任教學(xué)科期末、學(xué)年學(xué)生成績考查高于校內(nèi)平均水平。
1、我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)，。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。
2、建立新的課程觀，重視教材內(nèi)容的整合、開發(fā)和利用，注重廣泛聯(lián)系社會生活，開發(fā)和利用課外資源；轉(zhuǎn)變教學(xué)觀，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，形成師生互動的課堂教學(xué)氛圍；樹立新的學(xué)生觀，尊重學(xué)生的人格和差異，因材施教，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。
3、對個人的教學(xué)觀念、行為具有反省的意識，積極、主動與學(xué)生、家長、同事、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行交流和溝通；能通過學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動、作業(yè)及知識考查情況，反思自己的'教育觀念、教學(xué)行為，每周聽課兩節(jié)，聯(lián)系教學(xué)實際，主動進行教學(xué)方式的改革。
4、我積極參加教研室組織的教研活動，仔細聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，
提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。
5、參與開發(fā)并實施一門校本課程，主持本校主題研究或為研究活動提供課例；承擔(dān)或參與市級教育規(guī)劃課題，有階段性成果。
1、教材研究深透；明確教材編寫意圖，能充分利用教材和校內(nèi)、外學(xué)習(xí)資源設(shè)計教學(xué)方案，并做好充分的教學(xué)預(yù)設(shè)；對教學(xué)重點的突破方式要設(shè)計詳細，尤其是學(xué)生活動方式，教學(xué)資源的展示要有充分預(yù)設(shè)，對所用例題、習(xí)題要精選。
2、以技術(shù)為教學(xué)服務(wù)為宗旨，根據(jù)教學(xué)活動需要，科學(xué)、合理地利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段；能繼承簡便、實用的傳統(tǒng)教學(xué)手段。
3、符合課堂教學(xué)民主化、學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主發(fā)展的要求，教學(xué)方式的選擇有利于課堂教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)；努力為學(xué)生提供動手實踐、自主探索、獨立思考、合作交流的空間。能夠引發(fā)學(xué)生興趣，學(xué)生積極思考，大膽探究。
4、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，能為學(xué)生提供討論、質(zhì)疑、探究、合作、交流的機會；課堂氣氛活躍。
5、能根據(jù)教學(xué)設(shè)計組織教學(xué)活動，并對課堂活動過程進行有效的引導(dǎo)，做到放得開，收得攏。
6、過程評價及時準(zhǔn)確，能通過課堂教學(xué)過程評價，及時得到反饋信息，引導(dǎo)、調(diào)控教學(xué)活動；發(fā)現(xiàn)問題，及時修正。能采用多樣化的、個性化的評價方式激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新與實踐。
7、在工作中我力求做到“求大同，存小異”，學(xué)會尊重和接納，很好地與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通、與同事合作，使整個教研組內(nèi)可以互通信息，交流體會，取長補短，相互借鑒，形成團結(jié)協(xié)作的教研氛圍。我經(jīng)常利用休息日積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各項比賽。通過在課堂中探究性學(xué)習(xí)的運用，學(xué)生自主設(shè)計與創(chuàng)新的能力有了很大的提升。
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責(zé)任感。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。
新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的小學(xué)教師事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
自評個人報告篇五
在大學(xué)期間，我一向以全面提高自身素質(zhì)為奮斗目標(biāo)，以全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的三觀，人生觀，世界觀，價值觀。
為適應(yīng)社會高速發(fā)展的需求，我努力學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識與技能，發(fā)揮自我的特長；挖掘自身的潛力，再結(jié)合每年的假期社會實踐，從而逐步提高了自我的學(xué)習(xí)本事和分析處理問題的本事以及必須的協(xié)調(diào)組織和管理本事。
“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動力，除了必修課之外，我還堅持自學(xué)了播音與主持，它鍛煉了我和人溝通交流，活躍思維等本事。學(xué)習(xí)了現(xiàn)代舞，它讓我了解到一個人的精神狀態(tài)能決定一個人的成?。W(xué)玩一些簡單的小樂器，我覺得自我調(diào)節(jié)的本事也是一個關(guān)鍵！在計算機技能培訓(xùn)的時學(xué)習(xí)了office、flash、frontpage、photoshop、dreamweavermx等多種專業(yè)軟件，這段日子里讓我學(xué)會了堅持！。學(xué)習(xí)之余，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的'事務(wù)。
作為一名大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，可是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自我的本事和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。
自評個人報告篇六
參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績。
一、教學(xué)手段及方法。
我參加工作的這八年，可以說是語文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，說的就是“讀”的重要性。上課的時候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的。從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的，我把全班同學(xué)分為四組，以組為單位，然后進行朗讀比賽。一組在“讀”的時候，其它組就聽，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯的字。錯一個扣10分，然后把這組的最后得分記入他們的學(xué)期總分，學(xué)期末進行獎勵。由于有這么一個強有力的競爭機制，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時候也相當(dāng)認(rèn)真。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的。
2、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制，讓學(xué)生上課積極思考。提問是一門藝術(shù)，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個問題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問題的時候，我針對學(xué)生的掌握情況，分別叫不同的學(xué)生來回答。由于問題設(shè)計得比較合理，學(xué)生接受起來就容易多了。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的，學(xué)生對這種方法相當(dāng)歡迎，為了給自己這一組爭光，可以說個個都積極地思考，小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。
語文課的工具性特點決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高，著重體現(xiàn)在“聽、說、讀、寫”四個方面。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個學(xué)期中，我不間斷地開設(shè)了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書比賽”、“查字典比賽”、“找錯別字比賽”、“成語接龍比賽”、“寫字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。這些生動有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補充，更是激起了同學(xué)們對于語文這一門課程的熱愛，使他們對于語文這一門學(xué)科“愛學(xué)”、“樂學(xué)”，同時，他們的語文能力，語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實踐證明，學(xué)生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。
4、運用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益。
近幾年，多媒體教學(xué)在語文教學(xué)中悄然興起。多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音、圖象、動畫于一體，有很強的可感性、趣味性，所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。由于運用多媒體教學(xué)的效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當(dāng)加以運用，讓語文課取得更好的效果。
例如，初中課文中有兩篇文章，岑參的《白雪歌送武判官歸京》和毛澤東的《沁園春.雪》都是傳誦千古的名篇，詩中所表現(xiàn)出來的和詣的音韻，優(yōu)美的意境，作者博大的胸懷和氣概，都深深地感染著學(xué)生。但這里卻存在著一個關(guān)鍵的問題，全篇都是以雪作為背景的，雪對于增強對于詩的感知能力，審美能力，都起著至關(guān)重要的作用。但廣州的學(xué)生根本就沒有見過下雪，只是從電視畫面上得到過一點模糊的認(rèn)識。如果此時不加深學(xué)生對雪景的形象感知，即使學(xué)生對課文了如指掌，也達不到對詩歌內(nèi)在美的品味，那么這堂課就是失敗的。為了在上課之前加深學(xué)生對雪的認(rèn)知和感知的能力，我從網(wǎng)上下載了許多雪景圖片，然后把它們制作成課件，在上課的時候進行演示，這樣在上課的時候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境，也有力地調(diào)動了學(xué)生上課的積極性。整堂課下來，學(xué)生們都顯得意猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達不到的效果。
自評個人報告篇七
在剛剛過去的xxxx年，是不平凡的一年，也是激動人心、難忘的一年，驀然回首，往事歷歷在目。為了總結(jié)得失，以利今后進一步改進和提高，現(xiàn)將近一年工作總結(jié)于下：
學(xué)年初，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和自身的努力，在擔(dān)任學(xué)校報賬工作的同時，繼續(xù)連任五年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，努力完成學(xué)校安排的各項活動，包括（政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、科研理論學(xué)習(xí)、體育活動）以及興趣小組的輔導(dǎo)等。在工作中，我始終把遵守職業(yè)道德作為自己的行為準(zhǔn)則,努力做到干一行,愛一行,鉆一行,把教書育人,為人師表作為自己的座右鉻,把熱愛學(xué)生滲透到教育教學(xué)中,.我認(rèn)為對學(xué)生的思想品德教育并不完全是班主任的事情,作為一個非班主任覺得也應(yīng)該把對學(xué)生思想教育放在教學(xué)的首位,使學(xué)生端正學(xué)風(fēng),認(rèn)真學(xué)習(xí)，使學(xué)生有了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)態(tài)度，有被動變主動，增強他們的自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。加強補差，讓優(yōu)等生幫助后進生。這學(xué)期我擔(dān)任四年級教學(xué)，接班后,對于這個個班著實地?fù)?dān)心了一陣,因為，有名的調(diào)皮、搗蛋、不做作業(yè)的幾個學(xué)生就在這個班，并且這個班存在著嚴(yán)重的兩級分化，教學(xué)不能太快，也不能太慢，又要考慮全班的整體水平，但后來想想,只要盡心盡職去教,盡自己最大的努去教，我相信，孩子們一定有進步，有進步就是成功的一大步。每學(xué)期我都能向?qū)W校、家長交一份滿意的答卷。
在今年的四月初，我有幸代表學(xué)校參加了鎮(zhèn)組織的數(shù)學(xué)說課活動，取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績，并且取得參加數(shù)學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選的資格，并在區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選中獲得二等獎。同月，在備戰(zhàn)優(yōu)質(zhì)課的同時，接到領(lǐng)導(dǎo)的通知，為迎接張店區(qū)第二屆體育節(jié)的召開，我和王君君老師擔(dān)任學(xué)校男女隊排球訓(xùn)練，由于排球?qū)W生是第一次接觸，訓(xùn)練起來難度特別大，我就利用課間操、中午時間、下午課外活動以及周六上午，手把手的教學(xué)，加強訓(xùn)練，在訓(xùn)練中得到校長、任德國老師的有力指導(dǎo)，歷時將近一個月的刻苦訓(xùn)練，那段時間我的嗓子沙啞了，腿也不聽使喚了，但這些最終換來的是優(yōu)異的成績，在周主任精心的領(lǐng)導(dǎo)、安排照顧下，我們獲得了小學(xué)女子全區(qū)第一、男子第三的好成績。在今年7月，我通過說課等一系列評選，被評選為張店區(qū)第六批數(shù)學(xué)教學(xué)能手，8月，我又評為張店區(qū)優(yōu)秀教師，在這里我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的培養(yǎng)。今年的10月，在區(qū)教研室的安排下，我在九級小學(xué)成功出示了一節(jié)數(shù)學(xué)公開課，并受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評。在11月分，在馬尚鎮(zhèn)素質(zhì)教育展演中，我和劉劍老師輔導(dǎo)的男女團體毽球比賽分獲二等獎，由于種種原因，我們與第一失之交臂，但我和我們的隊員絕不氣餒，我們會找出原因和不足，信心百倍迎接下一次比賽。在今年的慶元旦活動中，我參加女子青年組團體乒乓球比賽，又一次獲得全鎮(zhèn)第一的好成績，這是我們?nèi)赀B續(xù)獲得冠軍，這三連冠的優(yōu)異成績促使了我業(yè)余愛好的發(fā)展。使我發(fā)展了自己優(yōu)勢的特長，深入學(xué)習(xí)，做到一專多能，即在教育教學(xué)、科研方面有所成就，又在自己的體育愛好方面有所提高。
在工作中，我清醒的意識到要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，積極參加繼續(xù)教育和各種培訓(xùn)等學(xué)習(xí)活動，不斷給自己充電；提升個人修養(yǎng)，努力做有個性、品位的教師。不斷更新知識，每天安排一定的時間閱讀教育專著，養(yǎng)成勤讀書、勤做筆記的習(xí)慣，不斷豐富自己的科研理論，豐富自己的文化素養(yǎng)。增強科研意識，1月，我寫的論文《體育教學(xué)中預(yù)防安全事故發(fā)生》在市教育導(dǎo)報發(fā)表，在教學(xué)中總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗和教訓(xùn)，提高自己的理論水平，提高了科研能力。
在今后的教育教學(xué)中，我一定更加努力學(xué)習(xí)、工作，增強工作的主動性和責(zé)任性，與各位老師團結(jié)協(xié)，努力把各項工作做好，,我相信,只要在崗一天,就要干好一天.工作是充實的,在今后的工作中我會更加努力。
自評個人報告篇八
我很高興能作為一名骨干教師，這是學(xué)校老師、上級領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定與鼓勵，我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責(zé)任。我只有做好每樣工作，才能不辜負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生對我的厚望。為了更好的鞭策自己，提高自己，從以下方面對自己的工作予以自評：
作為一名骨干教師，我始終認(rèn)真地學(xué)習(xí)工作，恪守教師職業(yè)道德，自覺學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī)。我以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的道德素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育做到動之以情，曉之以理。我在教學(xué)工作中始終做到“心中有學(xué)生，心中有學(xué)?！辈粌H關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更注意學(xué)生的心理變化，關(guān)心孩子的生活，時時處處把孩子放在第一位。
教師素質(zhì)的高低決定了教育的質(zhì)量，而提高教師素質(zhì)的最簡潔的途徑就是讀書，結(jié)合我校的讀書活動，我讀了李鎮(zhèn)西的書如：《做最好的老師》及黃全愈寫的《素質(zhì)教育在美國》，還有一些有關(guān)新課程的教學(xué)理念的書籍。通過學(xué)習(xí)“大”家的觀點和理念，我感覺在工作中有了“指南”，并且結(jié)合讀書活動隨時寫出讀書心得，充實自己的課堂。
作為骨干教師，學(xué)校不惜資金派出學(xué)習(xí)，我非常珍惜這來之不易的機會，在學(xué)習(xí)中不敢有絲毫懈怠，一節(jié)課不敢耽擱，抓住一切機會和有經(jīng)驗的老師請教，向外校老師學(xué)習(xí)，回來后及時寫出學(xué)習(xí)體會，在教學(xué)中積極利用，是自己的所學(xué)有所用，及時的指導(dǎo)自己的工作。
積極參加學(xué)校組織的各項教學(xué)教研活動，參加縣級、州級、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課、說課評選。獲得了縣級講課一等獎、州級講課二等獎、區(qū)級說課比賽二等指導(dǎo)獎的好成績。加強網(wǎng)上學(xué)習(xí)、溝通和交流，密切了與他校老師的交流,開拓了新的學(xué)習(xí)渠道。
積極制作教學(xué)課件、撰寫教學(xué)論文，近兩年所撰寫的論文均獲得縣級評選二等獎，這也是對我工作的肯定和鼓舞。
作為一名縣級的骨干教師，我深知，教育是一門科學(xué)，我們不能只停留在知識的傳授上，而應(yīng)該發(fā)揮每個學(xué)生的潛能、發(fā)展每個學(xué)生的個性。理論與行為的融合是至關(guān)重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解決運用的。管理學(xué)生缺乏耐心，忽略了民主、平等的管理理念。還有對青年教師和其他思品教師指導(dǎo)幫助不夠。因此，我必須不斷學(xué)習(xí)，不斷反思總結(jié)，積累教學(xué)經(jīng)驗，才能真正成為實際教育教學(xué)工作意義上的骨干教師，教育教學(xué)上的排頭兵。
1、積極參加各種學(xué)習(xí)研討活動，認(rèn)真反思和借鑒，無論聽課和研討認(rèn)真作好記錄，寫出反思，做到學(xué)有所思、學(xué)有所成。
2、在教學(xué)中，認(rèn)真研究課本教材，上課前備好課，不僅備教材，更重要的備學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的特點因材施教。在教學(xué)中注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)，情感態(tài)度價值觀的引領(lǐng)。發(fā)揮自己在教學(xué)過程中的教學(xué)智慧，對自己的教學(xué)行為、教學(xué)效果等教學(xué)過程和結(jié)果進行經(jīng)常性的深層次的反思與評價。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。
4、繼續(xù)指導(dǎo)關(guān)注青年教師，讓他們快速成長，年年有變化?；仡欉@一學(xué)年的工作，有工作的辛苦，更有收獲的喜悅。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，更好地完成教育教學(xué)工作，無愧于一個骨干教師的稱號，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，認(rèn)認(rèn)真真的在完成學(xué)校布置的各項任務(wù)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性的開展各項工作。并把“生命不息，奮斗不止”作為自己的教學(xué)動力，時刻激勵自己。
自評個人報告篇九
大一，是一個摸著石頭過河的時代，那時候的我對這個陌生的城市感到害怕，其中夾雜著些許對未來的美好向往，以下是我對大一的自敘。
大一我參加了很多協(xié)會的面試，其中包括學(xué)生會。當(dāng)然，結(jié)果很不理想，在學(xué)生會的面試當(dāng)中我失敗了，感到很遺憾。協(xié)會當(dāng)中我雖然也去面試了部門的干事，但是結(jié)局都一樣。所以最后我只是有兩個協(xié)會的會員頭銜。而由于個人的原因，協(xié)會的活動我參加的很少，并沒有給我個人的成長經(jīng)歷帶來太多的色彩。不過我還是去聽過一些的講座和報告，也參加了一些學(xué)校和學(xué)院舉行的活動，如百年校慶開幕式，院運會等。其中感到很遺憾的是我們的軍訓(xùn)夭折了，那一兩天的軍訓(xùn)我覺得我還是有些收獲的。
本來我大一的學(xué)習(xí)目標(biāo)并不太高，而事實也是這樣，我只求不掛科，這不是沒有志向，而是個人覺得培養(yǎng)一些個人的興趣才是大學(xué)的的目標(biāo)，結(jié)果大一下學(xué)期掛了物理，一科我覺得最不可能掛的科目掛了，心里真的很不舒服，特別郁悶的是興趣也沒有養(yǎng)成多少，人變懶惰了。
而在生活上，有點糾結(jié)。畢竟剛到一個新的環(huán)境，或多或少有點不適應(yīng)。有一段時間自己身體很差，胃口特別不好，對學(xué)校的飯菜很反感。同時面對新的同學(xué)，總還有點不習(xí)慣，特別是這里的人很多人說粵語，令我很無奈，不過還是慢慢適應(yīng)了。
總的來說，我的大一沒有想象當(dāng)中的那么美好，我也沒有像自己當(dāng)初自我要求的那樣表現(xiàn)，整個人渾渾噩噩的，不知道該干什么，也許是習(xí)慣了高中的那種高壓迫，強制性的學(xué)習(xí)，對于大學(xué)的的寬松突然有了一種不知所措的感覺，沒有所謂的壓力，似乎也沒了動力。大一的我很失敗，沒有取得令我感到自豪的成就，似乎成了過客，沒有留下一絲痕跡。
大二已經(jīng)來了，我新的目標(biāo)就是學(xué)習(xí)力爭全班上游，不掛科，做到不浪費時間，多學(xué)點東西，課外的技能多掌握，不再光說不做，告別眼高手低。自覺遵守作為一名大學(xué)生的守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心人愛集體，樂于幫助別人，積極參加班級學(xué)校組織的各種課外活動。
就像某人說的一樣：生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就又不一樣的人生。
自評個人報告篇十
通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，使我清楚地意識到：正確認(rèn)識自身的職業(yè)價值，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強化責(zé)任意識，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，本人現(xiàn)對自身進行自查自評，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓?，F(xiàn)從以下幾個方面對自己進行自查自評報告：
一、道德行為。
師德要求每一個教師都要熱愛人民的教育事業(yè)，在本職崗位上忘我工作，要樹立終生為教育事業(yè)獻身的職業(yè)道德。以身作則、為人師表是教育工作根據(jù)教書育人的宗旨對教師提出的一項基本要求，是教師職業(yè)道德的`集中體現(xiàn)。作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣；時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。
二、教學(xué)行為。
在教育教學(xué)過程中，由于教學(xué)經(jīng)驗不足，對課堂調(diào)控能力較差，我不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，想方設(shè)法令課堂生動有趣，使學(xué)生輕松快樂學(xué)習(xí)。重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，我會學(xué)著去發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。依照學(xué)生原有的知識認(rèn)知水平，獨特的年齡個性等方面，個性化地設(shè)計教育過程，通過有效地引領(lǐng)，最終促進學(xué)生的成長。
三、教育行為。
高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。建立良好的師生關(guān)系，是在教育交往中形成的，教師與學(xué)生之間相互展現(xiàn)、溝通，是構(gòu)建和諧師生關(guān)系的基本前提和條件。因此，我會主動到學(xué)生中去，向?qū)W生展現(xiàn)自己，與學(xué)生產(chǎn)生親密的情感和友誼。盡可能的鼓舞和激勵學(xué)生，建構(gòu)和諧、親密、友善、民主、合作、理解的師生關(guān)系。教師的多才多藝、幽默風(fēng)趣、舉止文明，使學(xué)生對教師充滿敬慕之情，學(xué)生才會“親其師，信其道”。這是我今后努力的方向。
四、治學(xué)行為。
教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進步的歷史、現(xiàn)在和未來，面對的挑戰(zhàn)比任何一個領(lǐng)域都要多。要想做一名真正的教師，就必須與時俱進，樹立終身學(xué)習(xí)理念，并具備終身學(xué)習(xí)的能力，在實踐中不斷地完善和提高自己，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。教師要有深厚的文化底蘊，既是一位博覽群書的“雜家”，又是一位熟讀本專業(yè)書籍的“專家”。教師有文化才有底蘊，有底蘊才有底氣，有底氣在課堂上才有靈氣。終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力。如：教學(xué)過程是動態(tài)生成的，盡管我在備課時已經(jīng)對課堂上可能發(fā)生的情況做了充分的預(yù)設(shè)，但是在課堂中，依然有太多的不確定性，更有出乎意料之外的情況發(fā)生。面對信息多變、資源多彩的課堂，教師要扮好傾聽者、重組者、等待者、提升者這幾種角色。當(dāng)了教師后才真正的體會到自己的知識量真的不多，就像有句話一樣：學(xué)生如果需要一碗水，那么教師就要求是涓涓細流！這就要求我們做到：心中有案，行中無案，寓有形的預(yù)設(shè)于無形的、動態(tài)的教學(xué)中，不斷捕捉、判斷、重組課堂教學(xué)中從學(xué)生那里生成的各種各類信息，靈活駕馭教學(xué)過程，推進教學(xué)過程在具體情境中的有效生成。
因此，作為教育工作者我們不能再停留于原先的傳統(tǒng)教學(xué)模式,而是要不斷“充電”，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，比如多媒體教學(xué)、任務(wù)型教學(xué)，實現(xiàn)資源共享。
我以后會努力鉆研所教內(nèi)容，不斷改善我的教育實踐，并努力使自己成為一位博覽群書的“雜家”，故在我教導(dǎo)下的學(xué)生能夠不斷進步。用一顆赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人，爭取成為一名真正的教師！
自評個人報告篇十一
在剛剛過去的xxxx年，是不平凡的一年，也是激動人心、難忘的一年，驀然回首，往事歷歷在目。為了總結(jié)得失，以利今后進一步改進和提高，現(xiàn)將近一年工作總結(jié)于下：
一、教育教學(xué)工作。
學(xué)年初，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和自身的努力，在擔(dān)任學(xué)校報賬工作的同時，繼續(xù)連任五年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，努力完成學(xué)校安排的各項活動，包括（政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、科研理論學(xué)習(xí)、體育活動）以及興趣小組的輔導(dǎo)等。在工作中，我始終把遵守職業(yè)道德作為自己的行為準(zhǔn)則,努力做到干一行,愛一行,鉆一行,把教書育人,為人師表作為自己的座右鉻,把熱愛學(xué)生滲透到教育教學(xué)中,.我認(rèn)為對學(xué)生的思想品德教育并不完全是班主任的事情,作為一個非班主任覺得也應(yīng)該把對學(xué)生思想教育放在教學(xué)的首位,使學(xué)生端正學(xué)風(fēng),認(rèn)真學(xué)習(xí)，使學(xué)生有了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)態(tài)度，有被動變主動，增強他們的自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。加強補差，讓優(yōu)等生幫助后進生。這學(xué)期我擔(dān)任四年級教學(xué)，接班后,對于這個個班著實地?fù)?dān)心了一陣,因為，有名的調(diào)皮、搗蛋、不做作業(yè)的幾個學(xué)生就在這個班，并且這個班存在著嚴(yán)重的兩級分化，教學(xué)不能太快，也不能太慢，又要考慮全班的整體水平，但后來想想,只要盡心盡職去教,盡自己最大的努去教，我相信，孩子們一定有進步，有進步就是成功的一大步。每學(xué)期我都能向?qū)W校、家長交一份滿意的答卷。
二、積極參加各項活動。
在今年的四月初，我有幸代表學(xué)校參加了鎮(zhèn)組織的數(shù)學(xué)說課活動，取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績，并且取得參加數(shù)學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選的資格，并在區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選中獲得二等獎。同月，在備戰(zhàn)優(yōu)質(zhì)課的同時，接到領(lǐng)導(dǎo)的通知，為迎接張店區(qū)第二屆體育節(jié)的召開，我和王君君老師擔(dān)任學(xué)校男女隊排球訓(xùn)練，由于排球?qū)W生是第一次接觸，訓(xùn)練起來難度特別大，我就利用課間操、中午時間、下午課外活動以及周六上午，手把手的教學(xué)，加強訓(xùn)練，在訓(xùn)練中得到校長、任德國老師的有力指導(dǎo)，歷時將近一個月的刻苦訓(xùn)練，那段時間我的嗓子沙啞了，腿也不聽使喚了，但這些最終換來的是優(yōu)異的成績，在周主任精心的領(lǐng)導(dǎo)、安排照顧下，我們獲得了小學(xué)女子全區(qū)第一、男子第三的好成績。在今年7月，我通過說課等一系列評選，被評選為張店區(qū)第六批數(shù)學(xué)教學(xué)能手，8月，我又評為張店區(qū)優(yōu)秀教師，在這里我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的培養(yǎng)。今年的10月，在區(qū)教研室的安排下，我在九級小學(xué)成功出示了一節(jié)數(shù)學(xué)公開課，并受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評。在11月分，在馬尚鎮(zhèn)素質(zhì)教育展演中，我和劉劍老師輔導(dǎo)的男女團體毽球比賽分獲二等獎，由于種種原因，我們與第一失之交臂，但我和我們的隊員絕不氣餒，我們會找出原因和不足，信心百倍迎接下一次比賽。在今年的慶元旦活動中，我參加女子青年組團體乒乓球比賽，又一次獲得全鎮(zhèn)第一的好成績，這是我們?nèi)赀B續(xù)獲得冠軍，這三連冠的優(yōu)異成績促使了我業(yè)余愛好的發(fā)展。使我發(fā)展了自己優(yōu)勢的特長，深入學(xué)習(xí)，做到一專多能，即在教育教學(xué)、科研方面有所成就，又在自己的體育愛好方面有所提高。
三、積極參加各級各類學(xué)習(xí)。
在工作中，我清醒的意識到要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，積極參加繼續(xù)教育和各種培訓(xùn)等學(xué)習(xí)活動，不斷給自己充電；提升個人修養(yǎng)，努力做有個性、品位的教師。不斷更新知識，每天安排一定的時間閱讀教育專著，養(yǎng)成勤讀書、勤做筆記的習(xí)慣，不斷豐富自己的科研理論，豐富自己的文化素養(yǎng)。增強科研意識，1月，我寫的論文《體育教學(xué)中預(yù)防安全事故發(fā)生》在市教育導(dǎo)報發(fā)表，在教學(xué)中總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗和教訓(xùn)，提高自己的理論水平，提高了科研能力。
四、今后努力的方向。
在今后的教育教學(xué)中，我一定更加努力學(xué)習(xí)、工作，增強工作的主動性和責(zé)任性，與各位老師團結(jié)協(xié)，努力把各項工作做好，,我相信,只要在崗一天,就要干好一天.工作是充實的,在今后的工作中我會更加努力。
自評個人報告篇十二
工作半年來的個人總結(jié)從今年6月參加工作以來，不知不覺已有半年多了。半年來，我從一個剛剛邁出大學(xué)門口的學(xué)生逐漸成長為一名機關(guān)工作人員，這與上級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與幫忙是分不開的。在此，我向關(guān)心愛護我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示真誠的感激!下頭，我就簡要地將半年來個人的思想、學(xué)習(xí)和工作等情景向人事局各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
一、思想情景半年來，我十分重視自身的思想政治建設(shè)，參加工作后一個月，我就向組織上遞交了入黨申請書。在工作和生活中嚴(yán)格按照一個共-產(chǎn)-黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我，努力向組織靠攏，爭取早日光榮的加入中-國-共-產(chǎn)-黨。在工作之余經(jīng)過新聞、報紙、網(wǎng)絡(luò)等各種渠道及時了解黨和國家的各項政策法規(guī)，異常是加強學(xué)習(xí)了黨的xx屆三中、四中全會精神和中共中央關(guān)于加強黨的執(zhí)政本事建設(shè)的決定。經(jīng)過學(xué)習(xí)，在充分領(lǐng)會黨和國家各項政策法規(guī)的重要意義的同時，使自我的政治水平得到了提高。
二、學(xué)習(xí)情景作為一名剛剛走出校門的大學(xué)生，以前學(xué)到的知識并不能很好的跟當(dāng)前的工作結(jié)合起來，僅有更加努力地學(xué)習(xí)各種知識才能滿足工作需要。所以，我沒有放松對自我的要求，在學(xué)習(xí)方面的熱情反而比任何時候都要高漲。今年6月分配到黨政辦工作以來，我虛心向辦公室的老同志學(xué)習(xí)有關(guān)辦文、辦會等業(yè)務(wù)知識，請教辦公室有關(guān)工作的經(jīng)驗。11月份，黃書記安排我到區(qū)委辦公室跟班學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了公文寫作、公文處理、信息搜集與發(fā)布等業(yè)務(wù)知識。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和幫忙下，我迅速適應(yīng)了從學(xué)校到機關(guān)的轉(zhuǎn)變，提高了自我的業(yè)務(wù)水平，基本熟悉了辦公室的相關(guān)工作。
三、工作情景一個從事辦公室工作多年的老前輩曾對我說過，搞辦公室工作“無過便是功”，從他的話里我深刻體會到辦公室的工作真的十分重要卻又十分繁瑣，做好辦公室工作需要付出不懈的努力。今年6月分配到黨政辦以來，我虛心學(xué)習(xí)各種相關(guān)知識，并在工作中得到了實踐，取得了必須的成績。一是參與了洪家山省級森林公園掛牌暨管理處成立慶典、企石公路通車慶典等活動的組織和準(zhǔn)備工作;二是按領(lǐng)導(dǎo)要求撰寫了各種報告、典型材料等2xxxx篇;三是參與編寫了第一、二、三期的《雙江簡報》，其中發(fā)表各類通訊6篇;四是進取鍛煉自我的寫作水平，在《婁底日報》、《婁底晚報》上發(fā)表了2篇通訊。
半年來，我努力學(xué)習(xí)各種知識和經(jīng)驗，在思想上對自我嚴(yán)格要求，在工作中進取肯干，取得了必須的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的充分肯定。同時，我也清醒的認(rèn)識到自我還存在不少的缺點和不足，離一個優(yōu)秀的辦公室工作者還有很大的距離。在以后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我必須會更加發(fā)奮努力，讓自我在基層得到更多的鍛煉。
自評個人報告篇十三
每一個角色，都需要被人認(rèn)可。骨干教師的考核，是讓教師重新審視自己、總結(jié)自己的過程，有總結(jié)才會有認(rèn)識，有認(rèn)識才會有發(fā)展。我于20xx年5月，由盧龍縣骨干教師升級并被認(rèn)定為秦皇島市第三屆骨干教師，20xx年9月調(diào)入秦皇島市第一中學(xué)，現(xiàn)將此期間個人專業(yè)成長及工作情況自評、匯報如下：
一、師德修養(yǎng)。
從我持續(xù)的工作熱情可以看出，我是在用心做教師；從我對工作的認(rèn)真態(tài)度可以看出，我是從內(nèi)心深處喜歡教師這一職業(yè)，并想成為一名優(yōu)秀的骨干教師，為學(xué)校教育、為學(xué)生發(fā)展出力。我深知課程改革與高考的要求，只有不斷學(xué)習(xí)，內(nèi)外兼修，才能使自己成為一個具有專業(yè)水準(zhǔn)和專業(yè)情感的人。教學(xué)生三年，就要為學(xué)生想三十年。我用心設(shè)計每一堂課，做學(xué)生的成長規(guī)劃，為了能讓他們走得更遠，我寧愿早出發(fā)。
二、教育教學(xué)。
到一中后，學(xué)校安排我擔(dān)任四個班的地理教學(xué)，每周8課時，我雖然是一名老教師，但對工作從不懈怠，始終嚴(yán)格要求自己，早來晚走，因為在學(xué)校住，經(jīng)常到辦公室備課，力求將每一節(jié)常態(tài)課上成優(yōu)質(zhì)課，致力于構(gòu)建自己的精品資源庫，利于網(wǎng)絡(luò)不斷積累課程資源。每一次與學(xué)生接觸，我都將其作為溝通、交流的機會，隨時了解他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也得到了學(xué)生的認(rèn)可，教學(xué)成績較好。
同時，我結(jié)合秦一中學(xué)生的特點，構(gòu)建了自己的“問題導(dǎo)學(xué)”課堂，對于新課程的研究有一定的啟迪和示范作用，初步形成了科學(xué)的理論認(rèn)識，并逐步得到完善和優(yōu)化。20xx年11月，參加了為期十天的首師大骨干教師國培?；貋砗螅瑢W(xué)習(xí)心得、經(jīng)驗體會在學(xué)校地理教研組作以匯報，并為高一年級組所有教師做了一次關(guān)于《讓課堂成為專業(yè)成長的起點》的講座，重點介紹我的課改之路。20xx年1月7日為高一年級組全體教師上了一節(jié)《常見天氣系統(tǒng)》“問題導(dǎo)學(xué)”研討課，融入了小組合作、課堂展示與評價等新課程元素，有一定的影響和交流意義。
另外，我根據(jù)自己的愛好，在高二年級學(xué)業(yè)水平測試后，成功申報了《書法》選修課程，目前正在有序進行，學(xué)生興趣很高，并能夠在我的課堂上學(xué)到“課堂以外”的知識，激發(fā)了興趣，改造了學(xué)習(xí)。
三、教育科研。
我到一中后，將學(xué)科教學(xué)研究與教育教學(xué)研究相結(jié)合，一方面深入課堂，堅持專業(yè)寫作，另一方面廣泛閱讀，撰寫《專業(yè)成長筆記》。
1.在學(xué)科教學(xué)方面，我以課改增效為目的，著力研究課如何上，如何減負(fù)增效，如何激發(fā)學(xué)生興趣？不斷深化對“問題導(dǎo)學(xué)”課堂認(rèn)識。同時，積極撰寫地理專業(yè)文章，有較多成果發(fā)表，如：《比較分析全國新課標(biāo)卷探究高考命題趨向》，發(fā)表于省級期刊《試題與研究》20xx年第27期；《依托qq群平臺進行主題研討——以百強名校高考地理研討群的活動為例》發(fā)表于全國中文核心期刊《教學(xué)月刊》20xx年第10期；《“人口與地理環(huán)境”專題復(fù)習(xí)》，發(fā)表于省級期刊《中學(xué)政史地》20xx年第11期等。
2.在試題命制方面，為了鞏固原有市級課題《關(guān)于地理試題命題的研究》成果，積極探索和研究。我將一次改編試題的過程撰寫成文，《一次改編試題的體驗過程》發(fā)表于省級期刊《考試高中文科》20xx年第12期。曾接受教務(wù)處安排為學(xué)校高二，高三分別命制了一套月考試題，測評反響不錯。另外，有三套試題發(fā)表在期刊，如《地理推理分析訓(xùn)練》和《信息解讀類訓(xùn)練》同時發(fā)表于國家級期刊《地理教學(xué)》20xx年第24期；《20xx年高考新課標(biāo)文科綜合能力測試地理學(xué)科模擬試題（一）》，發(fā)表于省級學(xué)生期刊《教學(xué)考試》20xx年第三輯。
3.在網(wǎng)絡(luò)教研方面一直走在全國前列。20xx年將群工作重點放在主題研討上，集思廣義，物化成果，有5篇研討成果發(fā)表在國家期刊上，如《百家爭鳴共探地理圖像解讀之策——“如何培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力”研討摘要》、《匯聚眾人之灼見解讀教材之回歸》、《強化備考認(rèn)識優(yōu)化一輪復(fù)習(xí)》、《如何備好初高中地理教學(xué)銜接的“必修”課》、《集眾人之智談教學(xué)設(shè)計》，分別發(fā)表于全國中文核心期刊《中學(xué)地理教學(xué)參考》20xx年第7、8、10、11、12期上。
4.從20xx年10月開始撰寫自己的成長筆記，目前已經(jīng)寫了70余篇，內(nèi)容涉及教育、教學(xué)、管理、生活等各個方面，發(fā)表在qq空間和“1+1”教育博客上，記錄成長，也為他人提供借鑒。
四、專業(yè)輻射。
1.課程示范20xx年5月，在全市高中地理送課下鄉(xiāng)（盧龍縣劉田莊中學(xué)）活動中，所講《協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑》一課，被評為市級優(yōu)質(zhì)課。20xx年1月，受學(xué)校高一年級部委托上了一節(jié)題為《常見的天氣系統(tǒng)》研討課。
2.指導(dǎo)青年教師成長本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處安排我與王穎、鄧亞男結(jié)為師徒，我認(rèn)真履行師徒協(xié)議，耐心指導(dǎo)徒弟教育教學(xué)工作，做到知無不言，言無不盡。聽課后，都會給出我的改進意見，幫助他們快速成長。同時，我的課堂也對所有老師開放，供大家研討。
新的一年，我會做優(yōu)秀的自己，并努力為他人服務(wù)，向省級骨干教師拓步。
自評個人報告篇十四
回顧自己一年來所做的工作，對照黨章和黨員評議標(biāo)準(zhǔn)要求，我感到自己的精神狀態(tài)是良好的，工作作風(fēng)是務(wù)實的，思想觀念是能夠和上級黨政領(lǐng)導(dǎo)保持一致的。
部室、作業(yè)區(qū)、全體員工的支持、幫助和共同努力分不開的，在此向大家給予的支持和幫助致以衷心的感謝!下面剖析一下自身的不足之處，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志給予的批評：
1、學(xué)習(xí)上，缺少對黨委下發(fā)的資料進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，不認(rèn)真、不及時;對部門業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)還不扎實，業(yè)務(wù)水平不強。
2、工作上，沒有與一線崗位的同事深層接觸，不能及時、全面地了解一線的情況。
3、實踐中，存在經(jīng)驗不足的現(xiàn)象，有些事情做起來心有余而力不足，安全管理上存在老好人思想。
今后的努力方向：
1、加強理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。堅定立場，應(yīng)用正確的觀點和方法觀察問題、分析問題、解決問題，正確處理集體和個人之間的利益關(guān)系。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨政的各項方針政策，正確對待目前工作中面臨的困難，進一步激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情，積極投身企業(yè)的改革，在平凡的崗位上自覺為企業(yè)改革與發(fā)展做出貢獻。認(rèn)真學(xué)習(xí)國家法律、法規(guī)，不斷提高自己的法、紀(jì)觀念，杜絕違章違規(guī)的行為。不斷提高自己的業(yè)務(wù)管理水平，能針對不同的實際情況，提出一些有針對性的可操作的管理辦法。
2、改進工作作風(fēng)。要從日常事務(wù)中超脫出來，經(jīng)常深人一線了解一線工作，切實幫助基層解決實際問題。
3、認(rèn)真履行崗位職責(zé)、竭盡全力做好本職工作，遵章守紀(jì)，不能做的事情堅決不做，時時處處以制度約束自己，牢記自己肩上的責(zé)任。
4、嚴(yán)格自律，多做工作，少說空話，多干實事，盡職盡責(zé)。認(rèn)清差距，才能明確努力方向;克服不足，才能完善自己。上述問題的存在，雖說不是主流，但它確實有一定的影響，必須在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活中加以克服、改正。在此也希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志在平時的工作中多加批評和指導(dǎo)。以上就是我對自己一年來工作的自評，請予以批評，謝謝!
自評個人報告篇十五
在學(xué)習(xí)上，我有很強的進取心。首先，我的學(xué)習(xí)本事比較強，能較快地理解新知識，這種本事在大學(xué)四年得到了很好的鍛煉。大學(xué)的授課一節(jié)課往往會涉及很多知識，只靠課堂上的聽講是遠遠不夠的，這就要求我們在課下要學(xué)會自我鉆研，練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識。
久而久之，我的自學(xué)本事得到了很大的提高。在平時，我也不僅僅注重專業(yè)本事的培養(yǎng)和提高，在其他方面知識的更新與儲備上也不敢放松，不斷更新自我的知識結(jié)構(gòu)，擴大自我的知識面，這對我這次能考上公務(wù)員幫忙很大。
其次，求學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，能吃苦耐勞，注重培養(yǎng)自我的獨立思考本事，學(xué)術(shù)上有鉆研精神。這在我的學(xué)習(xí)成績上已得到了充分的反映：學(xué)習(xí)成績基本上堅持優(yōu)秀，曾多次獲得院校“三好學(xué)生”、獎學(xué)金等榮譽;在律師實務(wù)與公證課程中，經(jīng)過反復(fù)研究案情，發(fā)現(xiàn)了案件的突破口，打贏了一個實際中敗訴的經(jīng)濟案件;學(xué)年論文優(yōu)秀，與同學(xué)合作的校學(xué)生科研項目成果也已順利完成，發(fā)表在《科技經(jīng)濟市場》xx年第四期上。
再次，我不固步自封，因循守舊，不為今日所取得的一點點成績而沾沾自喜，而是不斷地進行總結(jié)，從而使自我能不斷地向前發(fā)展提高，所以，四年來的學(xué)習(xí)成績堅持穩(wěn)中有升的態(tài)勢。
在政治上，我積極向黨組織靠攏。剛進大學(xué)之初，我就真誠地向黨組織遞交了入黨申請書。在之后的課余時間，我一方面加強自身的政治理論學(xué)習(xí)，另一方面積極參加學(xué)校組織的黨校培訓(xùn)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，加深了對黨的認(rèn)識和了解，也更加堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。與此同時，能多向周圍的同學(xué)、教師學(xué)習(xí)，從他們身上找差距，找自身的不足，不斷端正入黨動機，以實際行動爭取早日加入中國共產(chǎn)黨，并已光榮成為入黨積極分子。
在生活中，我時時刻刻以品德至上來要求自我。無論何時何地，我都奉行嚴(yán)于律己，寬以待人的信條，并切實地遵行它：待人熱情誠懇，講求誠信;平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人;與同學(xué)發(fā)生矛盾、誤會時，能首先從自我身上找原因，并主動與對方進行溝通。，我很高興在同學(xué)有困難的時候能夠幫忙他們，相對的，在我有困難的時候同學(xué)也無私地向我伸出了援手;尊師重道，使我學(xué)到了很多知識，也與很多教師成為了良師益友;經(jīng)常自我反省，寬容他人，使我多了很多的朋友。
在校期間，我也積極參加了許多社會實踐活動。經(jīng)過社會實踐，加強了我的團隊協(xié)作觀念，鍛煉了我的協(xié)調(diào)組織本事，使我的實踐本事得到了很大的提高：參加校內(nèi)的活動，能夠認(rèn)識更多的同學(xué)，尤其是不一樣專業(yè)的同學(xué)，增加了與其他同學(xué)的交流并向他們學(xué)習(xí)的機會，學(xué)習(xí)別人的長處，認(rèn)清自我的不足，也鍛煉了自我的溝通本事;而參加社會實踐，能夠?qū)旧蠈W(xué)到的知識與實際相結(jié)合，不僅僅加深了對知識的印象與理解，也提高了自我的學(xué)習(xí)運用本事。這次公務(wù)員考試之所以選擇報考檢察院，在很大程度上也是取決于在檢察院的實習(xí)經(jīng)歷，使我找到了性格、興趣與事業(yè)的最佳結(jié)合點。
我的業(yè)余生活比較豐富：看書讀報是緊張的學(xué)習(xí)之余不錯的簡便休閑方式，不僅僅能夠陶冶情操，并且能夠開闊視野;與同學(xué)們的聊天則能加深彼此的友誼，鍛煉自我的溝通表達本事，同時也能夠明白很多新鮮趣味的事情;在信息爆炸的今日，與很多同齡人一樣，我也喜歡上網(wǎng)，及時了解國內(nèi)外新聞，但能注意自我控制，不會所以荒廢學(xué)業(yè);我也是名活躍的文娛份子，積極參加學(xué)校、院系組織的各類文娛活動或比賽，也有幸得到過些許肯定：曾獲院“十佳歌手”第一名，?！巴凰{天下”健美操比賽三等獎。所以，平日若天氣允許，也會約上三五好友爬爬山，放松放松緊張的學(xué)習(xí)壓力。
至于缺點方面嘛，在社會實踐過程中我明顯感覺到自我在社會經(jīng)驗方面的缺乏，在處事方面研究得就不夠周全，書本上的知識也不能很自如地運用到實踐中去。雖然經(jīng)過鍛煉，已得到了必須程度的提高，但在將來的工作中必須要繼續(xù)努力，盡快縮短適應(yīng)期。
自評個人報告篇十六
20__年5月我校自正式啟動創(chuàng)先爭優(yōu)工作以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省市委、各級創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有關(guān)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作的文件，組織、參與了學(xué)校的創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會，各有關(guān)工作安排會，參與了學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)工作有關(guān)文件、制度等的起草與制定，每月按時撰寫并向市委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)工作總結(jié)及月報表。在扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中做到了思想認(rèn)識到位，工作落實到位，做到了先學(xué)先做、邊學(xué)邊做，真正將創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展工作融入了學(xué)習(xí)、工作，甚至生活當(dāng)中。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中我認(rèn)真反思、不斷總結(jié)，通過努力改進，工作態(tài)度、工作方法、工作能力等各方面都有了大的提高，我在活動開展中得到了鍛煉，找準(zhǔn)了差距，總體來講，我認(rèn)為我目前還存在以下幾個方面的不足：
1.學(xué)習(xí)深入不夠。創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，通過集體學(xué)習(xí)、安排，個人自學(xué)，加上本人這段時間負(fù)責(zé)學(xué)校黨委文件的收發(fā)與傳閱，使我自覺和不自覺的閱讀了很多有關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)方面的文件、資料。但學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不夠，學(xué)習(xí)中對文件等的深入挖掘不夠，沒有將有關(guān)文件精神精髓進行深入解讀、整理，形成深層次的理解與認(rèn)識。
2.理論聯(lián)系實際不夠。雖然加強了學(xué)習(xí)，提高了思想認(rèn)識。但工作中理論聯(lián)系實際不夠，用創(chuàng)先爭優(yōu)活動指導(dǎo)工作實踐，改進工作方法的措施不得力，難點問題的突破口找的不準(zhǔn)。
3.工作創(chuàng)新不夠。工作中本人踏踏實實干事，老老實實做人，本著學(xué)?！按蠹彝ァ钡墓ぷ鲬B(tài)度，正確對待同事、對待各項工作。但是作為一名黨員，工作中創(chuàng)新意識有待加強，創(chuàng)新能力亟待提高，距離實現(xiàn)“五個好黨員”的目標(biāo)還有一定距離。
整改方法：
1.繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，同時努力改進學(xué)習(xí)方法，力爭取得更大的學(xué)習(xí)成效。
2.學(xué)會在實踐中正確運用創(chuàng)先爭優(yōu)成果，將有關(guān)要求、措施和理論內(nèi)化為工作方法，力爭在工作中取得更大的成效。
3.不斷強化創(chuàng)新意識，工作中銳意進取，大膽創(chuàng)新，力爭在工作方式、方法中取得新的突破。
支部各位黨員、同仁，本人在自評報告中，如有自評的不到位，不深刻的地方請大家批評指正，我將認(rèn)真聽取，虛心接受，今后認(rèn)真加以整改。
自評個人報告篇十七
一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。為了發(fā)揚成績，彌補不足，以利于今后的工作和學(xué)習(xí)。
從xxxx年入校就讀以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學(xué)習(xí)中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟?fàn)幍纳鐣彩刮页浞值卣J(rèn)識到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
我有著良好道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。在平日的學(xué)習(xí)、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了可更為深刻的認(rèn)識。并參加了學(xué)院組織的“入黨積極分子”的培訓(xùn)。在學(xué)校遵紀(jì)守法、愛護公共設(shè)施、樂于關(guān)心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。
本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進，以一名新世紀(jì)團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風(fēng)，堅定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進。
嚴(yán)格要求自己，憑著對個人目標(biāo)和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢!天行健，君子以自強不息!
自評個人報告篇十八
我自20xx年8月參加市中學(xué)教師骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)并取得市級初中骨干教師證書以來，積極投身教學(xué)教研工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，在實踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，努力通過理論的引領(lǐng)，不斷提升自身素養(yǎng)。抓住課改機遇，立足課堂，努力踐行自己作為一名市級骨干教師所承擔(dān)的任務(wù)，自己在任期內(nèi)較好的體現(xiàn)了一個骨干教師的引領(lǐng)與輻射作用。因工作有成效，先后榮獲20xx年度張家口市模范教師，張家口市20xx年度教學(xué)工作先進個人，20xx年度縣政府嘉獎，20xx年度縣文教局教育工作先進個人，20xx年度縣語言文字工作先進個人，20xx年度縣文教系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，20xx年度藝術(shù)教育工作優(yōu)秀教師。
一、師德修養(yǎng)。
堅持政治學(xué)習(xí)，努力提高師德修養(yǎng)，堅持黨的基本路線,忠誠山村的教育事業(yè)。師德高尚,為人師表。在學(xué)校各項工作中起到了骨干帶頭作用,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,工作認(rèn)真,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),有良好的心理品質(zhì)和團結(jié)協(xié)作的精神。并不斷摸索學(xué)校師德建設(shè)規(guī)律，以便帶動所在學(xué)校人人愛崗，個個敬業(yè)，打造青年教師師德與師品。20xx年度所寫論文《重視師德修養(yǎng)、重塑教師形象》在全縣教育系統(tǒng)"學(xué)先進、比學(xué)趕超，比業(yè)績、爭創(chuàng)一流"師德征文活動中榮獲一等獎。20xx年度參與的課題《如何做好教師思想工作的有效性或創(chuàng)新研究》按時結(jié)題并被評為一等獎。
二、教育教學(xué)工作。
我深知作為一名市級骨干教師，必須具有較系統(tǒng)的現(xiàn)代教育觀念,所以在工作之余，我努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論和先進的教學(xué)方法,熟悉所教學(xué)科的發(fā)展動態(tài)。在教學(xué)中，我面向全體,因材施教，選擇最優(yōu)的教學(xué)方法,運用各種教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。注重對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。努力探索教學(xué)中各種問題解決的對策,熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,循循善誘,誨人不倦,保護學(xué)生身心健康,建立新型融洽的師生關(guān)系,關(guān)心愛護學(xué)生,轉(zhuǎn)化后進生工作成績突出,有良好的社會聲譽。同時作為班主任的我深深懂得，教師的一言一行都影響著學(xué)生，都會對學(xué)生起著言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。我指導(dǎo)學(xué)生開展豐富/fanwen/1600/多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，我的班級在活動中取得了很好的成績。20xx年度所參與的《創(chuàng)新親情教育實現(xiàn)全面育人目的》獲20xx年度張家口中小學(xué)德育工作創(chuàng)新案例三等獎。20xx年度所寫論文《用高尚的師德吹開滿園桃李》在全縣"瞄準(zhǔn)一流標(biāo)準(zhǔn)、培育一流人才"師德征文中獲二等獎。
三、教研教改。
"老帶新"活動中,積極主動的帶培青年教師,深入課堂聽課、評課,帶教效果好,青年教師成長快,教學(xué)成績進步明顯。20xx年度所指導(dǎo)青年教師張聰會所做優(yōu)質(zhì)課獲市中小學(xué)音樂學(xué)科初中組一等獎。20xx年度所指導(dǎo)的青年教師焦竹青所做語文優(yōu)質(zhì)課《爸爸的花落了》獲市二等獎，青年教師豐英芬所做的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課《》獲市一等獎，青年教師劉曉波在市教育局組織的全市教師初中英語說課比賽中獲一等獎，20xx年度青年教師張鑫在市歷史學(xué)科優(yōu)質(zhì)課大賽中獲二等獎。積極組織帶動學(xué)科老師開展教研、科研活動。能在該學(xué)科教師群體中展示自身的引領(lǐng)和帶頭人的輻射作用,成為該學(xué)科教師群體中的榜樣和模范。
五、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)情況。
20xx年度以來，我積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，不僅按學(xué)時完成繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓(xùn)，同時積極地參與網(wǎng)上研討與交流，撰寫教育教學(xué)心得，連續(xù)多年獲得合格，20xx年度參加參加校長資格培訓(xùn)中獲得市級優(yōu)秀學(xué)員榮譽稱號。
六、反思教學(xué)工作，不斷進取。
靜下心來想想，作為一名市級骨干教師，我是否出色完成了各項工作，我是否無愧于骨干教師的稱號。在看到一些成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足之處。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，更好地完成教育教學(xué)工作，無愧于一個骨干教師的稱號，我要及時總結(jié)經(jīng)驗，更加嚴(yán)格要求自己，在工作中有開拓創(chuàng)新意識，爭取以后做得更好。
自評個人報告篇十九
一年一度的述職在今天拉開了帷幕。能有一大塊的時間靜靜地坐下來，審視自己一年來的工作，總結(jié)一年的得失，感觸很多。述職，我個人理解為自己評價一下自己的工作，一個人的自我評價總是不能那么客觀，自我批評意識不夠，自我抬高意識很強。所以，如果我今天的述職有失偏頗之處請在座的老師多多批評指正?？v觀過去的一年，我只是和在座的每一位老師一樣，認(rèn)認(rèn)真真地對待每一件事、公務(wù)員之家版權(quán)所有!每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人，下面就簡單地向大家匯報一下。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師！認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
基于以上認(rèn)識，我擔(dān)任英語教學(xué)工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
一、做一個富有愛心的教師。
愛學(xué)生，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。
二、做一個理念新的教師。
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上，我把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。課上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。并時常針對性的對自己的教學(xué)進行改進。
三、做一個信息時代的教師。
目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進一步把我們的課堂進行延伸！在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動中，能夠積極與本組教師研究課程，充分發(fā)揮教研組長的作用。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。
我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持.
自評個人報告篇二十
我校近段時間進行了師德師風(fēng)集中教育活動，通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有了較明確的認(rèn)識，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《未成年人保護法》的要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實際，通過自查本人還存在一些問題，自我剖析如下：
既然我選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。其次，我不斷加強政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時時激勵我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，不打折扣，認(rèn)真、完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師、行為示范”的要求來約束自己。
在平時我經(jīng)常進行自我反省，時時處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象，讓學(xué)生喜歡上你呢？我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。一個優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學(xué)多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地了解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。因此，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水。
做一個學(xué)生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理；學(xué)生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到錯誤并及時改正。我還抽時間和學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動，縮短了師生距離，增進了師生間的相互了解等等。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。平時我很注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。對學(xué)生既嚴(yán)格要求，又注意他們的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。特別是后進生，給予更多的關(guān)心，不讓一個學(xué)生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。我們小學(xué)老師，跟學(xué)生的接觸尤其多，老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。
我有時對待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多，稍忙時，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄?！耙磺袨榱巳罕姡磺幸揽咳罕?，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù)，拿出百分之百的熱情對待每一個學(xué)生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用：一方面，自認(rèn)為是專業(yè)院校畢業(yè)，又念了這么多年的本專業(yè)，用起專業(yè)知識來會措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研；另一方面，缺乏敬業(yè)精神，在實際工作中常常得過且過，在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃，所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目。還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
自評個人報告篇二十一
按照公司黨發(fā)11號文關(guān)于開展雙評工作的通知精神，結(jié)合自己近兩年來的學(xué)習(xí)和工作情況總結(jié)如下，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事給予評議。
一、思想方面。
在日常的生活、工作和學(xué)習(xí)中，我始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真貫徹執(zhí)行檔的基本路線和各項方針政策，堅持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，始終保持堅定正確的政治立場和方向。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，努力使自己成為一名合格的共產(chǎn)黨員。在20____年度，被公司評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
二、學(xué)習(xí)方面。
兩年來，我首先是積極參加政工支部的學(xué)習(xí)，堅持集中學(xué)習(xí)和業(yè)余學(xué)習(xí)相結(jié)合，認(rèn)真學(xué)習(xí)支部下發(fā)的學(xué)習(xí)材料，做好學(xué)習(xí)筆記，通過學(xué)習(xí)增長了知識，并把學(xué)到的理論、方法運用到日常的工作當(dāng)中。其次，是始終堅持給自己充電，08年9月報考了北京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院人力資源專業(yè)，通過看書自學(xué)、在線作業(yè)、視頻教程、參加考試，兩年來，已經(jīng)修夠85個學(xué)分，今年6月份就能順利畢業(yè);三是憑自己的業(yè)余愛好，學(xué)習(xí)鉆研網(wǎng)站建設(shè)、軟件應(yīng)用等網(wǎng)絡(luò)知識，為更好地做好公司的網(wǎng)站和論壇打下堅實的基礎(chǔ)。
三、工作方面。
兩年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，能夠高效地完成各項工作：一是做好公司網(wǎng)站的建設(shè)、維護、更新和推廣工作;二是撰寫職工代表大會的工作報告和日常的新聞宣傳稿件;三是做好共青團的工作，組織參加建設(shè)集團的各項活動并取得優(yōu)異的成績;四是完成公司制度匯編的校稿工作;五是搞好公司團委的各項工作，完善基礎(chǔ)資料、起草文件、組織活動;六是幫助同事們解決在使用電腦時遇到的各種小問題;七是完成領(lǐng)導(dǎo)交代個各項工作任務(wù)。在20____年度被公司評為四有模范職工。
四、存在的問題與不足。
一是在學(xué)習(xí)方面，有時會有偷懶的想法，不能夠長期堅持，還有就是學(xué)習(xí)的面比較窄;二是在工作方面，年輕氣盛，有時候干工作會鬧點小情緒，影響工作的正常開展，對一般性的、事務(wù)性的工作，缺少創(chuàng)新和開拓精神。三是在工作和生活當(dāng)中，有時候會有一些好的想法，真正去落實的比較少，或者是遇到挫折和困難就會退縮。以上分析出來的問題，我將在今后的生活、工作和學(xué)習(xí)中，時時予以對照檢查，嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，加強修養(yǎng)，錘煉黨性，爭做一名優(yōu)秀的黨員。
五、今后的努力方向。
回顧近兩年來的工作，對照自己的職責(zé)要求，我決心在今后的工作中認(rèn)真把握好以下幾個方面：
1、提高學(xué)習(xí)能力，進一步增強自身素質(zhì)，在今后的工作中，要努力加強學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，從而不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
2、提高工作能力，進一步增強本職工作的本領(lǐng)，在實際工作中，要樹立忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進取、樂于奉獻的職業(yè)道德，要樹立敢于負(fù)責(zé)、勇于克服一切困難的精神，要善于發(fā)現(xiàn)在工作中存在的不足，加以創(chuàng)新和改進，進一步樹立服務(wù)意識，堅持服務(wù)宗旨，在自己負(fù)責(zé)的各項工作中，力爭把工作做在前面，掌握工作的主動權(quán)。
3、提高創(chuàng)新能力，進一步增強工作的實在性，隨著公司的不斷發(fā)展，新情況、新問題會越來越多，工作任務(wù)也會越來越重。要適應(yīng)形勢的發(fā)展，對過去的工作進行認(rèn)真細致的總結(jié)、分析、鞏固、和升華。始終都能以良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情、全新的思想意識應(yīng)對全新的工作。堅持說實話、辦實事、求實效。
4、提高自律能力，進一步增強自我要求的意識，始終把自己的職位看作是對自己的一種約束，看作是一種責(zé)任，時時處處堅持用黨章和黨的各項規(guī)定嚴(yán)格要求。
自評個人報告篇二十二
自全市誠信建設(shè)年全面啟動以來，在深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會全市及教育系統(tǒng)誠信建設(shè)年的領(lǐng)導(dǎo)講話、有關(guān)文件的基礎(chǔ)上，通過集中學(xué)習(xí)整頓，深刻感受自身還存有一些需要深刻剖析和亟待解決的不足，現(xiàn)就本人在工作、學(xué)習(xí)等方面情況進行全面自我剖析，以期達到自我教育、自我完善、自我提高的目的。
(1)學(xué)習(xí)的自覺性不高。這些年忙于事務(wù)性的工作，學(xué)習(xí)的自覺性不高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)的不透徹，滿足于一般性的了解，注重與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，與平時工作和生活中關(guān)系不大的內(nèi)容就不學(xué)習(xí)，像計算機中的很多內(nèi)容，工作中用的著就學(xué)一點，用不上的就敷衍。
(2)自我要求不嚴(yán)格。隨著年齡的增長，對個人的要求放松了，上班的時間辦私事、遲到早退的現(xiàn)象也時有發(fā)生。不思進取，故步自封，不求有功，但求無過。
(3)工作作風(fēng)不扎實。有時，對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態(tài)不能很好的適應(yīng)工作開展要求，不能以平和的心態(tài)做好工作。主動想事做事的意識不強，只是平平淡淡，領(lǐng)導(dǎo)怎么說就怎么辦，在工作中按部就班，只求完成本職工作，不出問題，被動地工作，超前意識不強。
(4)原則性不強。好人主義思想嚴(yán)重，有些事明知不對，很難明確說不。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，往往在做好事的同時，也是做著有損原則的壞事。例如，去年全部招收普通中專學(xué)生，必然伴隨著學(xué)費升高，自己也搞不清是做了好事還是做了壞事。
針對上述問題，我將按誠信建設(shè)年總體要求，在以后的工作中，時時開展自我批評，不斷嚴(yán)格要求自己，增強奉獻意識，以昂揚向上的精神狀態(tài)，有條不紊地完成每項工作。
(2)嚴(yán)于律已，扎實做好本職工作。保障科的大量工作是服務(wù)學(xué)校工作的，不論是指導(dǎo)學(xué)校的后勤管理，還是負(fù)責(zé)學(xué)生著裝、公寓用品及作業(yè)本的招投標(biāo)，還是監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校商店、食堂的經(jīng)營，還是教學(xué)儀器、電教器材、圖書資料等設(shè)施設(shè)備的配備等，都直接影響學(xué)校的發(fā)展。因此，將工作重點下移，以服務(wù)基層為根本，鋪下身子，深入學(xué)校，掌握第一手資料，為領(lǐng)導(dǎo)決策、學(xué)校發(fā)展提供保障。
(3)開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性地完成年度目標(biāo)。一是做好學(xué)校后勤服務(wù)工作，通過科學(xué)的市場運作、細致的調(diào)查研究，加大學(xué)校食堂的監(jiān)督管理，切實提高師生的飯菜質(zhì)量，此項工作是學(xué)校后勤服務(wù)的重點，更是社會對教育滿意的關(guān)鍵，是今年保障科的工作重點;規(guī)范學(xué)校商店的經(jīng)營管理，定期或不定期會同有關(guān)部門開展安全大檢查，消除食品安全隱患;做好師生飲用水管理，探索飲用水的新精英、管理模式，提高生活質(zhì)量。二是搞好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作，通過真實有效的摸底統(tǒng)計、科學(xué)具體的調(diào)查論證、規(guī)范有序的招標(biāo)采購，加大學(xué)校的圖書資料、音體美器材、電教設(shè)施等配備與管理力度，年內(nèi)實現(xiàn)全市學(xué)校100%標(biāo)準(zhǔn)化的目標(biāo)。三是做好教育城域網(wǎng)升級改造、高考電子巡考系統(tǒng)升級改造、網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)以及高中理科教育儀器更新工程。四是做好教育系統(tǒng)招商引資工作，圓滿完成市委下達的招商指標(biāo)。五是做好教育宣傳、機關(guān)干部包戶等其他工作。
以上匯報當(dāng)否，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。