小學(xué)班級(jí)親子活動(dòng)方案(精選22篇)

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    方案的制定應(yīng)該是系統(tǒng)化和有條理的。制定方案時(shí),我們應(yīng)該充分考慮風(fēng)險(xiǎn)和可能的問題,并制定相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)措施。下面是一些成功案例,可以供我們參考和借鑒。
    小學(xué)班級(jí)親子活動(dòng)方案篇一
    教育專家曾經(jīng)說過:帶孩子吃10頓肯德基不如擁抱一分鐘。我作為一個(gè)家長(zhǎng)也深有同感:父母不能用花錢的方式來代替自己做父母的責(zé)任,不能把孩子交給補(bǔ)習(xí)老師了事;更不能用工作忙,抽不出時(shí)間或白天在外打拼了一天實(shí)已經(jīng)身心疲憊了,實(shí)在不想動(dòng)彈了或孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了,他應(yīng)該懂得父母的艱辛了等等做借口,父母?jìng)儽仨毝没〞r(shí)間與孩子在一起,以滿足他們想親近父母的愿望。為此,級(jí)組老師們共議出一個(gè)活動(dòng)方案,可能不夠成熟,望家長(zhǎng)們提出寶貴意見?;顒?dòng)目標(biāo):
    1、通過親子活動(dòng),讓家長(zhǎng)能全面了解那個(gè)自己以為已經(jīng)了解的孩子。
    2、增進(jìn)孩子與親人的情感,充分體驗(yàn)父子、母子間的親情交流,達(dá)到育人的目的。
    活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校多媒體1室。
    聘請(qǐng)學(xué)校的心理學(xué)專職教師學(xué)雷曉云做客座教師,通過觀看具體的親子小電影案例,親子小游戲、家長(zhǎng)與孩子交流、老師點(diǎn)評(píng)等方式以達(dá)到增進(jìn)感情交流的效果。
    活動(dòng)過程:
    一、看一看:觀看新加波親情教育電影《孩子不壞》。
    二、做一做:父子或母子一起做一個(gè)小游戲,從中進(jìn)行互相溝通與交流,增進(jìn)相互的感情。
    爸,媽媽,我想對(duì)您說"或"孩子,我想對(duì)你說""等話題進(jìn)行交流。還可以以"我想告訴你"為主題,在親子之間互說一句心里話,在家庭中架起"心靈之約"的橋梁。
    四、抱一抱:給孩子一些平時(shí)在家里得不到的肌膚之親,讓孩子感受到那來自父親或母親的濃濃的親情和深深的愛。
    五、做一做:回家后親子各自完成一篇感想,下一個(gè)周一上交評(píng)獎(jiǎng),(可以上交電子文檔)特別獎(jiǎng)將上送《中山日?qǐng)?bào)》或《中山商報(bào)》編輯部。
    20xx—5—20。
    一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月日。
    二、活動(dòng)地點(diǎn):大操場(chǎng)(足球場(chǎng))。
    三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo):
    通過開展親子游戲,加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
    四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    2。準(zhǔn)備游戲需要的材料。
    3。布置活動(dòng)場(chǎng)地。
    活動(dòng)流程:
    (一)、幼兒教師致歡迎詞。
    (二)、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式。
    (三)、領(lǐng)導(dǎo)講話。
    (四)、幼兒代表發(fā)言。
    (五)、家長(zhǎng)代表發(fā)言。
    (六)、韻律活動(dòng)。
    (七)、主持人講注意事項(xiàng)。
    (1)、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
    (2)、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
    (3)、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。
    (4)、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
    (八)、主持人介紹親子活動(dòng)項(xiàng)目。
    活動(dòng)一:
    1、游戲名稱:鋪地磚(小馬過河)。
    2、游戲準(zhǔn)備:呼啦圈。
    3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
    4、游戲玩法:跑道上準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈,游戲開始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi),由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長(zhǎng),再跳入第二個(gè)呼啦圈,同時(shí)家長(zhǎng)把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用,依此類推。由對(duì)面家長(zhǎng)和孩子繼續(xù)(接力)活動(dòng),哪個(gè)班孩子首先完成奪得該項(xiàng)目冠軍。
    活動(dòng)二:
    1、游戲名稱:親子雙人跑(兩人三足走)。
    2、游戲準(zhǔn)備:繩。
    3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
    4、游戲玩法:把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起,當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。
    活動(dòng)三:
    1、游戲名稱:夾球賽。
    2、游戲準(zhǔn)備:小木棒籃球。
    3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
    4、游戲玩法:家長(zhǎng)從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn),再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)。用小木棒夾球時(shí)不得用小木棒托著球跑。
    (以上三個(gè)活動(dòng),均由四個(gè)班級(jí)對(duì)比。站隊(duì)每班兩列縱隊(duì),按對(duì)面接力賽完成比賽)。
    活動(dòng)四:
    1、游戲名稱:拔河賽(家長(zhǎng))。
    2、游戲準(zhǔn)備:拔河繩。
    3、參加人員:家長(zhǎng)(15—20每班)。
    4、游戲玩法:抽簽決定對(duì)手班,再由兩贏隊(duì)決出冠軍,兩隊(duì)輸隊(duì)決出第三名。
    (九)、活動(dòng)開始。
    (十)、活動(dòng)結(jié)束(宣布各項(xiàng)名次,頒獎(jiǎng)回教室)。
    前奏:播放"xxxxx之歌"。
    播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲進(jìn)場(chǎng)儀式開始。
    開場(chǎng)白:運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)儀式現(xiàn)在開始,請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
    國(guó)旗隊(duì):伴隨著雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,八名小運(yùn)動(dòng)員邁著穩(wěn)健的步伐高舉著鮮艷的五星紅旗向主席臺(tái)走來。本次親子同樂運(yùn)動(dòng)會(huì)我們將開展豐富多彩的體育游戲,培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì),形成小朋友主動(dòng)、樂觀、團(tuán)結(jié)合作的態(tài)度。
    彩旗隊(duì):看!彩旗飄揚(yáng),迎面走來的是大段的彩旗隊(duì),英姿颯爽的小旗手們,手舉彩旗,邁著矯健的步伐,描繪了一幅七彩斑斕的成長(zhǎng)藍(lán)圖。
    鮮花隊(duì):現(xiàn)在向我們走來的是大班的鮮花隊(duì),他們紅紅的臉蛋在五顏六色的鮮花的襯托下,顯得那么的嬌艷,那么得可愛。他們是祖國(guó)的花朵,民族的希望,他們展示著祖國(guó)欣欣向榮、蓬勃發(fā)展的明天。
    葵花隊(duì):有批小運(yùn)動(dòng)員揮動(dòng)著金色的向日葵向我們走來,那一張張可愛的笑臉就向這一朵朵燦爛的葵花。他們和家長(zhǎng)一樣本著"友誼第一、比賽第二"的體育精神,希望今天能玩得開心,玩得精彩,相信今天的賽場(chǎng)上會(huì)有你們絕對(duì)精彩的表現(xiàn)。祝福你們!
    希望你們向永放光芒。加油吧!
    中段家長(zhǎng)隊(duì):
    小段家長(zhǎng)隊(duì):
    宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始!
    請(qǐng)方園長(zhǎng)致運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞。
    家長(zhǎng)委員會(huì)代表發(fā)言。
    小運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言。
    小朋友們、家長(zhǎng)們,讓我們一起隨著音樂跳起來吧!
    為了讓孩子們親密接觸大自然,開拓視野,感悟秋天,特定于11月5日(周六)到寧波東錢湖進(jìn)行快樂親子游活動(dòng)。讓孩子在游走中感受大自然的氣息,活躍身心,在游戲和繪畫中培養(yǎng)合作意識(shí)和對(duì)美的認(rèn)識(shí),快樂成長(zhǎng)。
    一、活動(dòng)時(shí)間:11月5日(周六)——如果下雨,延至11月12日。
    二、活動(dòng)地點(diǎn):東錢湖。
    三、集合地點(diǎn):
    四、行程安排:
    8:15—8:30集合,地點(diǎn)在飛虹幼兒園門口,統(tǒng)一乘坐大巴車前往。
    8:30——8:40清點(diǎn)人數(shù),宣布行程安排及注意事項(xiàng);
    8:40—9:20歡快車途,分組,并安排娛樂節(jié)目。
    9:30—11:00爬山,觀賞風(fēng)景。
    11:30—13:00統(tǒng)一午餐。
    13:30—15:20親子游戲時(shí)間(親子游戲請(qǐng)大家積極補(bǔ)充,發(fā)表意見)。
    1、識(shí)數(shù)字抱團(tuán)念兒歌,報(bào)團(tuán)。熟練6以內(nèi)的數(shù)字,讓孩子們相互親近。
    2、"我來演你來猜"比賽(每戶家庭由大人根據(jù)提示表演,孩子來猜);
    3、跳圈圈游戲:準(zhǔn)備兩個(gè)圈,孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里,家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面,依次類推,直到終點(diǎn)。
    4,擊鼓傳花。
    5,足球比賽(足球由竺于婧媽媽提供)。
    15:30結(jié)束愉快行程,返回溫暖的家。
    五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):(預(yù)計(jì)費(fèi)用在100元左右,具體以實(shí)際支出計(jì)算)。
    包車費(fèi)用,午餐費(fèi)用,及其他共同開支按實(shí)際支出后分?jǐn)偂?BR>    六、注意事項(xiàng):
    1、每個(gè)家庭可自行準(zhǔn)備適量零食心及飲料,小孩備用衣物,最好帶雙肩包,穿平底鞋,帶上相機(jī)。
    2、服從活動(dòng)組織者的安排,聽清集合時(shí)間及地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn),管好孩子注意安全,保管好貴重物品。
    3、本次活動(dòng)系大三班第一次全體活動(dòng),希望大家盡量抽出時(shí)間參加。
    七、分工。
    負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加的人數(shù)、名單、聯(lián)系電話。每次集中時(shí)負(fù)責(zé)點(diǎn)名、聯(lián)系。
    2、游戲組織:"我來演你來猜"。準(zhǔn)備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個(gè)家庭猜1—2張。(謝奕媽媽負(fù)責(zé))。
    3、小獎(jiǎng)品:購(gòu)買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等,每件獎(jiǎng)品價(jià)值0。5—2元。約每個(gè)小孩2份,并負(fù)責(zé)發(fā)放。(竺于婧媽媽負(fù)責(zé))。
    4,負(fù)責(zé)拍照(周家逸媽媽)。
    小學(xué)班級(jí)親子活動(dòng)方案篇二
    學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,家庭是孩子棲息的港灣,父母又是孩子的第一任老師,家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的'兩個(gè)重要陣地。家校攜手,開展“我讀書,我快樂”親子共讀活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣,促進(jìn)孩子全面健康地成長(zhǎng)。
    1、發(fā)憤識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書。
    2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,讓讀書成為樂趣。
    3、我讀書,我快樂,我讀書,我美麗。
    a、校園。
    1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等,營(yíng)造出一種濃郁的讀書氛圍,讓全校學(xué)生明白讀書的益處。
    2、學(xué)校圖書保證做到全天開放,每班設(shè)有圖書角,圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書,為學(xué)生借閱圖書提供方便。
    3、各班級(jí)學(xué)習(xí)園地中開辟“書香園”,介紹有關(guān)名人讀書的故事,推廣優(yōu)秀書目,交流學(xué)生和家長(zhǎng)的讀書心得,讓孩子好讀書,讀好書,在潛移默化中受到書的熏陶。
    b、家庭。
    1、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境,做好四個(gè)一:一個(gè)不受外人干擾的小陣地,一張小書桌,一個(gè)小書架,一個(gè)臺(tái)燈。
    2、家長(zhǎng)帶孩子購(gòu)買一些必讀書目。
    第一階段:宣傳動(dòng)員。
    1、向家長(zhǎng)宣傳:家長(zhǎng)學(xué)校將開展“我讀書,我快樂”親子讀書活動(dòng),并簡(jiǎn)要說明此項(xiàng)活動(dòng)的目的。(各班級(jí)向家長(zhǎng)發(fā)放“親子讀書活動(dòng)”倡議書)。
    2、家長(zhǎng)學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動(dòng),講明家校攜手,開展“我讀書,我快樂”親子共讀的重大意義,號(hào)召親子共讀。并倡議老師、家長(zhǎng)和孩子同閱一本好書,在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮。
    第二階段:方法探討。
    1、向家長(zhǎng)推薦孩子必讀的書目或要購(gòu)買的書目,每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀,三年級(jí)學(xué)習(xí)了《想別人沒想到的》后,可指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起讀創(chuàng)新故事,提醒家長(zhǎng)督促孩子開展閱讀活動(dòng),保證閱讀效果。
    2、各班級(jí)設(shè)計(jì)家庭課外閱讀反饋表,要求家長(zhǎng)于每周或隔周填寫一次,如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。
    3、根據(jù)反饋表,評(píng)選每月讀書之星,并向各位家長(zhǎng)通報(bào),讓家長(zhǎng)充分重視,并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣,促進(jìn)孩子的閱讀興趣。
    4、在家長(zhǎng)會(huì)中,讓家長(zhǎng)和學(xué)員共同探討親子共讀的方法,發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)中“親子共讀”的榜樣,提議這些家長(zhǎng)把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行心得交流,讓更多的家長(zhǎng)掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗(yàn)。
    第三階段:成果匯報(bào)。
    1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。
    2、開展“我和孩子共讀書”家長(zhǎng)征文比賽。
    3、開展“小書房評(píng)比”活動(dòng),數(shù)一數(shù)我有幾本藏書,比一比誰讀過的書多,評(píng)比之最,向家長(zhǎng)們告知。
    4、評(píng)出一批書香家庭。
    小學(xué)班級(jí)親子活動(dòng)方案篇三
    大操場(chǎng)。
    通過開展親子游戲,加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
    2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
    3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。
    4、獎(jiǎng)品。
    活動(dòng)流程:
    (一)、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。
    (二)、幼兒教師致歡迎詞。
    (三)、領(lǐng)導(dǎo)講話。
    (四)、主持人講注意事項(xiàng)。
    (1)、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
    (2)、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
    (3)、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。
    (4)、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
    (五)、主持人介紹親子活動(dòng)項(xiàng)目。
    活動(dòng)一:
    1、游戲名稱:《春種秋收》。
    2、游戲準(zhǔn)備:小號(hào)呼啦圈、盆、沙包。
    3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
    4、游戲玩法:家長(zhǎng)站在跑道起始點(diǎn),端盆把盆中沙包放入指定圈中,到達(dá)終點(diǎn)后幼兒接力把圈中沙包收回。家長(zhǎng)必須按順序把沙包準(zhǔn)確放入圈中,每個(gè)圓圈放一個(gè)沙包,幼兒必須把所有的沙包都撿回去。
    活動(dòng)二:
    1、游戲名稱:鋪地磚。
    2、游戲準(zhǔn)備:呼啦圈。
    3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
    4、游戲玩法:跑道上準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈,游戲開始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi),由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長(zhǎng),再跳入第二個(gè)呼啦圈,同時(shí)家長(zhǎng)把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用,依此類推。
    活動(dòng)三:
    1、游戲名稱:親子雙人跑(兩人三足走)。
    2、游戲準(zhǔn)備:繩。
    3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
    4、游戲玩法:把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起,當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。
    活動(dòng)四:
    1、游戲名稱:夾球賽。
    2、游戲準(zhǔn)備:小木棒籃球。
    3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
    4、游戲玩法:家長(zhǎng)從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn),再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)。用小木棒夾球時(shí)不得用小木棒托著球跑。
    活動(dòng)五:
    1、游戲名稱:親子心連心。
    2、游戲準(zhǔn)備:卡片。
    3、參加人員:幼兒、家長(zhǎng)。
    4、游戲玩法:家長(zhǎng)與裁判對(duì)面站,幼兒站在裁判身后邊,裁判出示卡片,家長(zhǎng)用肢體行為描述卡片內(nèi)容,幼兒猜。
    (六)、活動(dòng)開始。
    (七)、頒獎(jiǎng)。
    (八)、育兒講座(幼兒教師)。
    (九)、活動(dòng)結(jié)束。
    6。親子之間的溝通技巧。
    (1)要走進(jìn)父母,親近父母,努力跨越代溝,與父母攜手同行;
    (2)學(xué)會(huì)與父母溝通商量。通過商量,弄清分歧,找到雙方都能接受的辦法。通過溝通,我們就能得到父母的理解,甚至改變家長(zhǎng)的意見。
    (3)把握與父母溝通的要領(lǐng):彼此了解是前提,尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考,溝通的結(jié)果是求同存異。
    5、與父母交往的藝術(shù):
    (1)贊賞父母,交往起來無煩惱;
    (2)認(rèn)真聆聽,交往起來免誤會(huì);
    (3)幫助父母,交往起來無障礙;
    (4)在家庭交往中,與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了,也要原諒,不必爭(zhēng)個(gè)高下輸贏不可。
    小學(xué)班級(jí)親子活動(dòng)方案篇四
    三、參加人員:**小學(xué)一(五)班的老師、家長(zhǎng)、學(xué)生及家屬。
    四、活動(dòng)地點(diǎn):**公園大草坪。
    五、活動(dòng)宗旨:
    (一)增強(qiáng)家長(zhǎng)之間的交流;
    (二)增強(qiáng)孩子與家長(zhǎng)的親子關(guān)系;
    (三)促進(jìn)孩子之間的溝通能力,加快彼此間的熟悉度;
    (四)促進(jìn)孩子的感情與友誼,學(xué)會(huì)相互幫助,相互支持,相互鼓勵(lì)。
    六、活動(dòng)準(zhǔn)備及分工。
    (一)會(huì)場(chǎng)布置:
    1、負(fù)責(zé)人:家委會(huì)成員。
    2、橫幅標(biāo)語:我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂,副標(biāo):**小學(xué)。
    (二)游戲活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1、負(fù)責(zé)人:家委會(huì)成員。
    2、道具準(zhǔn)備:拔河用的繩子一條,跳繩10條,兩人三足的彩繩10條,哨子若干個(gè)(供拉拉隊(duì)使用),話筒3個(gè)。
    3、禮品準(zhǔn)備:若干的文具,供孩子們游戲獎(jiǎng)品的使用。
    1、負(fù)責(zé)人:參加活動(dòng)的學(xué)生監(jiān)護(hù)人。
    2、以學(xué)生為單位,每位學(xué)生須提前準(zhǔn)備好學(xué)生的食物,包括:主食(便于在外實(shí)用的,如玉米、包子、餃子、蛋糕等)、飲品(水、牛奶、鮮榨果汁等)、水果(便于在外食用,可以用食用盒裝好)。
    3、學(xué)生監(jiān)護(hù)人可以給學(xué)生帶上自行車、風(fēng)箏、跳繩、毽子、羽毛球等運(yùn)動(dòng)用品。
    4、每位學(xué)生需要帶上一張墊子,用于在草坪上就餐、休息等。
    七、活動(dòng)項(xiàng)目。
    (一)兩人三足(負(fù)責(zé)人:)。
    1、游戲目的:培養(yǎng)兒童動(dòng)作協(xié)調(diào)、敏捷和相互協(xié)作的能力。
    2、準(zhǔn)備工作:布帶4條,旗子4面;在場(chǎng)地畫4條起跑線,在線前20米處并排插4面旗子。裁判員4人。
    3、游戲規(guī)則:
    參加活動(dòng)的兩人相鄰?fù)壬系慕壚K位置不能高于膝蓋部分,也不能低于腳裸;
    (二)齊心協(xié)力跳繩游戲(負(fù)責(zé)人:)。
    1、游戲目的:提高小孩的身體的靈活性,培養(yǎng)協(xié)助精神。
    2、準(zhǔn)備工作:跳繩5條,記錄員5人,裁判1人。
    3、游戲規(guī)則:
    由大人帶著小孩進(jìn)行雙人跳繩,在一分鐘的時(shí)間內(nèi)條的個(gè)數(shù)最多為優(yōu)勝。
    (三)接力跑。
    1、游戲目的:提高小孩的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
    2、準(zhǔn)備工作:接力棒4個(gè),裁判2人。
    3、游戲規(guī)則:
    參加成員為學(xué)生,4人一組,一次4組。聽口令,手執(zhí)接力棒跑起,到達(dá)中線處,將接力棒交至下一學(xué)生,學(xué)生接棒后跑向下一個(gè)點(diǎn),以此類推,直到終點(diǎn),速度最快的一組為獲勝者。
    (四)丟手絹。
    1、游戲目的:挖掘?qū)W生的表演能力,提高反應(yīng)能力,陶冶情操。
    2、游戲準(zhǔn)備:手絹一條。
    3、游戲規(guī)則:
    家長(zhǎng)及學(xué)生圍成一個(gè)圓圈,首先選一個(gè)人手拎手絹,在圈外慢跑。坐著的人一邊拍手,一遍齊唱:“丟手絹,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家不要告訴他......?!眮G手絹的人走著走著,乘人不備,悄悄把手絹丟在其中一個(gè)人的身后,然后繼續(xù)轉(zhuǎn)。如果丟下的手絹被這個(gè)人發(fā)現(xiàn)了,被丟手絹的人感覺去追,追上了丟手絹的人后,地手絹的人就得站到圈中間給大家表演節(jié)目,表演完后繼續(xù)在外丟手絹;若追不上,丟手絹的人跑到了被丟手絹的人位置上,這個(gè)人就得繼續(xù)轉(zhuǎn)圈把手絹丟到其他人的身后,再不斷地重復(fù)游戲。
    八、注意事項(xiàng)。
    (一)參加活動(dòng)時(shí)必須穿運(yùn)動(dòng)或休閑鞋;
    (二)若有學(xué)生不適于參加劇烈運(yùn)動(dòng)的,需事先報(bào)備活動(dòng)組織相關(guān)人員;
    (三)活動(dòng)期間,請(qǐng)家長(zhǎng)照看好自己的孩子,注意安全。
    九、活動(dòng)項(xiàng)目相關(guān)人員聯(lián)系方式(順序部分先后)。
    小學(xué)班級(jí)親子活動(dòng)方案篇五
    把四(二)班建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、積極、向上的集體是我們所有家長(zhǎng)、孩子和老師的共同心愿。為了給孩子們營(yíng)造一個(gè)溫暖和諧的大家庭氛圍,讓孩子們?cè)谶@樣的氛圍中健康、快樂成長(zhǎng),每個(gè)家庭成員,我們責(zé)無旁貸,攜手并進(jìn)。我們是一家人,我們希望家庭的每位成員都能一起參與和分享我們共同的快樂!
    一、活動(dòng)的目的和意義:
    通過本次活動(dòng),讓孩子們能夠了解歷史文化、熱愛生活,體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作,陽(yáng)光快樂、健康活潑、和諧有為的團(tuán)隊(duì)精神。
    二、活動(dòng)時(shí)間:20__年5月25日集合地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)小學(xué)校門口(集體乘車)。
    三、活動(dòng)地點(diǎn):山東博物館(濟(jì)南經(jīng)十東路奧體中心附近;)。
    四、活動(dòng)策劃組織者:四二班家委會(huì)。
    五、參加人員:四二班同學(xué)及家長(zhǎng)。
    六、注意事項(xiàng):
    1、請(qǐng)同學(xué)們5月25日,準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)集合上車,不得遲到,以免影響出發(fā)時(shí)間。
    家長(zhǎng)的困難和不便敬請(qǐng)克服,希望我們的家長(zhǎng)們?cè)诤⒆觽兠媲鞍l(fā)揮好楷模作用,讓我們這次活動(dòng)得以順利圓滿的實(shí)現(xiàn)。
    4、5月22日(周三)前請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)在四二班qq群,以qq留言、電話、短信等方式報(bào)名,以確定參加人數(shù)。
    5、費(fèi)用:為保障活動(dòng)的安全和順利進(jìn)行,學(xué)生和家長(zhǎng)不得單獨(dú)行動(dòng),須集體乘坐承租的大巴出行。乘車費(fèi)用在乘車時(shí)繳納。
    6、報(bào)名咨詢電話:
    __。
    七、安全措施:。
    1、活動(dòng)前家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子安全教育,家委會(huì)成員互相溝通,做好各種活動(dòng)安全預(yù)案,做到環(huán)環(huán)相扣。教育學(xué)生一切行動(dòng)聽指揮,不準(zhǔn)隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)活動(dòng)。
    2、往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),行程時(shí)排好隊(duì)伍,有序地開展活動(dòng),活動(dòng)時(shí)要文明,相互關(guān)心,注意安全,每個(gè)家庭相互關(guān)照,確保安全。
    八、應(yīng)急預(yù)案:。
    1、應(yīng)急反應(yīng)措施:由所有家長(zhǎng)隨班,所有負(fù)責(zé)組織工作的家委會(huì)人員手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)。2.若活動(dòng)當(dāng)天天氣異常,不適合開展活動(dòng),本次活動(dòng)自動(dòng)取消。
    最后,我們期待著在我們?nèi)w家長(zhǎng)、孩子、老師的共同努力下,成功舉辦這次活動(dòng),給孩子們的課外生活留下難忘的記憶!感謝大家對(duì)這次活動(dòng)的支持和配合!為開展好這次活動(dòng),各位家長(zhǎng)有什么好的建議和意見請(qǐng)?zhí)岢?,群策群力,及時(shí)反饋,及時(shí)溝通。班級(jí)qq網(wǎng),電話溝通均可。
    學(xué)生簽字:
    實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(二)班家委會(huì)。
    20__年5月19日家長(zhǎng)簽字:
    小學(xué)班級(jí)親子活動(dòng)方案篇六
    把四(二)班建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、積極、向上的集體是我們所有家長(zhǎng)、孩子和老師的共同心愿。為了給孩子們營(yíng)造一個(gè)溫暖和諧的大家庭氛圍,讓孩子們?cè)谶@樣的氛圍中健康、快樂成長(zhǎng),每個(gè)家庭成員,我們責(zé)無旁貸,攜手并進(jìn)。我們是一家人,我們希望家庭的每位成員都能一起參與和分享我們共同的快樂!
    通過本次活動(dòng),讓孩子們能夠了解歷史文化、熱愛生活,體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作,陽(yáng)光快樂、健康活潑、和諧有為的團(tuán)隊(duì)精神。
    20xx年5月25日集合地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)小學(xué)校門口(集體乘車)。
    山東博物館(濟(jì)南經(jīng)十東路奧體中心附近;)。
    四二班家委會(huì)。
    四二班同學(xué)及家長(zhǎng)。
    1、請(qǐng)同學(xué)們5月25日,準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)集合上車,不得遲到,以免影響出發(fā)時(shí)間。
    家長(zhǎng)的困難和不便敬請(qǐng)克服,希望我們的家長(zhǎng)們?cè)诤⒆觽兠媲鞍l(fā)揮好楷模作用,讓我們這次活動(dòng)得以順利圓滿的實(shí)現(xiàn)。
    4、5月22日(周三)前請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)在四二班qq群,以qq留言、電話、短信等方式報(bào)名,以確定參加人數(shù)。
    5、費(fèi)用:為保障活動(dòng)的安全和順利進(jìn)行,學(xué)生和家長(zhǎng)不得單獨(dú)行動(dòng),須集體乘坐承租的大巴出行。乘車費(fèi)用在乘車時(shí)繳納。
    6、報(bào)名咨詢電話:
    xxxxx。
    1、活動(dòng)前家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子安全教育,家委會(huì)成員互相溝通,做好各種活動(dòng)安全預(yù)案,做到環(huán)環(huán)相扣。教育學(xué)生一切行動(dòng)聽指揮,不準(zhǔn)隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)活動(dòng)。
    2、往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),行程時(shí)排好隊(duì)伍,有序地開展活動(dòng),活動(dòng)時(shí)要文明,相互關(guān)心,注意安全,每個(gè)家庭相互關(guān)照,確保安全。
    1、應(yīng)急反應(yīng)措施:由所有家長(zhǎng)隨班,所有負(fù)責(zé)組織工作的家委會(huì)人員手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)。2.若活動(dòng)當(dāng)天天氣異常,不適合開展活動(dòng),本次活動(dòng)自動(dòng)取消。
    最后,我們期待著在我們?nèi)w家長(zhǎng)、孩子、老師的共同努力下,成功舉辦這次活動(dòng),給孩子們的課外生活留下難忘的記憶!感謝大家對(duì)這次活動(dòng)的支持和配合!為開展好這次活動(dòng),各位家長(zhǎng)有什么好的建議和意見請(qǐng)?zhí)岢?,群策群力,及時(shí)反饋,及時(shí)溝通。班級(jí)qq網(wǎng),電話溝通均可。
    學(xué)生簽字:
    實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(二)班家委會(huì)。
    20xx年5月19日家長(zhǎng)簽字:
    小學(xué)班級(jí)親子活動(dòng)方案篇七
    幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺(tái),促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)。
    二、參加人員。
    六(2)、六(3)、六(5)班全體家長(zhǎng)、學(xué)生、班主任、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師。
    三、活動(dòng)地點(diǎn)。
    學(xué)?;@球場(chǎng)、足球場(chǎng)。
    四、活動(dòng)時(shí)間。
    20__年__月__日(星期三)下午14:30——16:40。
    五、活動(dòng)組織。
    總指揮:__活動(dòng)協(xié)調(diào):__組織組長(zhǎng):__。
    組織人員:__、__、__、各班主任(場(chǎng)地布置、活動(dòng)組織)。
    后勤保障:__、__(飲用水、禮品領(lǐng)取)。
    安全保障:__、__(預(yù)防受傷)。
    六、活動(dòng)過程。
    (一)家長(zhǎng)到校,到禮堂集合。學(xué)校作動(dòng)員講話。
    (二)各班組織家長(zhǎng)、學(xué)生到指定的場(chǎng)地集合,由班主任公布活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)則,指導(dǎo)開展活動(dòng)。
    1、協(xié)同運(yùn)送籃球。
    游戲方法:家長(zhǎng)與學(xué)生手持2根木棒托著籃球,從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn),先把籮筐內(nèi)的球運(yùn)送完為勝。
    分組方法:每次分6組同時(shí)進(jìn)行比賽。
    活動(dòng)地方:籃球場(chǎng)。
    活動(dòng)材料:籃球18個(gè)、籮筐10個(gè),木棒12根。
    2、二人三足。
    游戲方法:家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
    活動(dòng)地點(diǎn):足球場(chǎng)。
    游戲規(guī)則:綁腿的布條不能松,必須兩個(gè)人同時(shí)跑。
    分組方法:2人一組,共分6組同時(shí)進(jìn)行比賽,父子或母子配合。
    3、拋接毽球。
    游戲方法:家長(zhǎng)和孩子各自站在相對(duì)的兩頭,孩子拿著6個(gè)毽球拋到家長(zhǎng)手持的塑膠桶那里;然后雙方調(diào)換位置,12個(gè)毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊(duì)為勝。
    活動(dòng)地點(diǎn):田徑場(chǎng)。
    分組方法:2人一組,共分6組,父子或母子配合。
    活動(dòng)材料:毽球36個(gè)、塑膠桶6個(gè)。
    4、穿越障礙救人接力。
    游戲方法:孩子先站在對(duì)面,家長(zhǎng)跑步穿過障礙到達(dá)孩子處,手牽手2人同時(shí)再次穿越障礙跑回終點(diǎn),最快到達(dá)者為勝。
    活動(dòng)地點(diǎn):田徑場(chǎng)。
    活動(dòng)材料:跨欄架6個(gè)。
    小學(xué)班級(jí)親子活動(dòng)方案篇八
    通過本次活動(dòng),培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì),加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加孩子之間、家長(zhǎng)之間、老師和學(xué)生、老師和家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,促進(jìn)身體全面發(fā)展。培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
    20xx年x月x日下午。
    一年級(jí)全體學(xué)生和家長(zhǎng),特邀校級(jí)家委會(huì)成員。
    學(xué)校操場(chǎng)。
    篇章一:童謠傳唱。
    1、從1班開始依次上臺(tái)表演。評(píng)比要求:服裝分、精神面貌分、整齊分、隊(duì)伍造型分、特色分。(可使用音樂、舞蹈動(dòng)作等藝術(shù)表現(xiàn)形式)。
    2、家長(zhǎng)全部在司令臺(tái)前觀看。
    3、二到五年級(jí)家長(zhǎng)智囊團(tuán)進(jìn)行評(píng)分。
    篇章二:童心同樂。
    1、活動(dòng)名稱:心連心。
    活動(dòng)對(duì)象:父(母)女、父(母)子。
    活動(dòng)內(nèi)容:每次參加游戲分兩隊(duì),每隊(duì)的人數(shù)為10人(5位學(xué)生,5位家長(zhǎng)),學(xué)生與家長(zhǎng)一個(gè)隔一個(gè)橫向排列,彼此手牽手,游戲道具為中號(hào)呼啦圈,當(dāng)裁判員宣布開始時(shí),從第一位將身體鉆過呼啦圈,一個(gè)接一個(gè),在其中間不可以放開手,如果放開就從第一位重新開始,一直到最后一位,每對(duì)隊(duì)有裁判員宣布用時(shí),用時(shí)短的小組為勝?;旧厦總€(gè)班級(jí)共有40人,共有8組,在8組的用時(shí)上分出最棒的!
    2、活動(dòng)名稱:乒乓球接力。
    活動(dòng)對(duì)象:父(母)女、父(母)子。
    活動(dòng)內(nèi)容:每小組需派出20名運(yùn)動(dòng)員(10位學(xué)生、10位家長(zhǎng))參加該項(xiàng)比賽。比賽開始前,每10名運(yùn)動(dòng)員在賽道兩端站隊(duì),第一對(duì)運(yùn)動(dòng)員手持勺子準(zhǔn)備比賽,比賽開始后(以哨聲為信號(hào)),由第一對(duì)運(yùn)動(dòng)員面對(duì)面互相對(duì)推乒乓球向賽道另一端行進(jìn),行進(jìn)中不得將乒乓球落地,如若落地,在球掉落處重新開始比賽,到達(dá)賽道另一端后,將球和勺子交給接力運(yùn)動(dòng)員,20名運(yùn)動(dòng)員依次接力完成比賽,用時(shí)最短的小組為贏。
    3、活動(dòng)名稱:親子拍球。
    活動(dòng)對(duì)象:父(母)女、父(母)子。
    活動(dòng)內(nèi)容:父母和孩子互相交替拍球,每拍一下?lián)Q個(gè)人,時(shí)間規(guī)定在一分鐘內(nèi),由裁判數(shù)數(shù),累積多者為優(yōu)勝。中間過程中,球可以落地,但是時(shí)間照算,等重新再開始拍的時(shí)候,繼續(xù)累積數(shù)目。時(shí)間一到,裁判喊停止,即可結(jié)束。
    4、活動(dòng)名稱:二人三足。
    活動(dòng)對(duì)象:父(母)女、父(母)子。
    活動(dòng)過程:每輪活動(dòng)由五隊(duì)參加,參賽隊(duì)用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起,站在起跑線后,聽到口令,一起跑向終點(diǎn),然后返回,先返回終點(diǎn)的為勝利者。
    5、活動(dòng)名稱:歡樂沙包。
    活動(dòng)對(duì)象:父(母)女、父(母)子。
    活動(dòng)內(nèi)容:父母和孩子各站一邊相距2米,聽到指令后,孩子講沙袋投向家長(zhǎng),投擲10次,5個(gè)以上得獎(jiǎng)。
    1、童謠傳唱:按累積總分評(píng)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名。
    2、童心同樂:根據(jù)各活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝者。
    小學(xué)班級(jí)親子活動(dòng)方案篇九
    活動(dòng)目的:
    1、培養(yǎng)孩子積極參與集體活動(dòng),友好合作能力,讓孩子體驗(yàn)集體活動(dòng)帶來的樂趣,拉近同學(xué)之間的友誼,共同運(yùn)動(dòng),共同快樂!
    2、幫助家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子之間的交流、交往,從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的氛圍。
    3、增進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流,提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能,增加家長(zhǎng)與孩子之間的感情,促進(jìn)和諧的親子之情。
    活動(dòng)時(shí)間:20__年4月25日下午。
    人員分工:
    協(xié)調(diào)組織:陳曉云主持人:樊艷春裁判員:謝俊玲。
    攝影:高俊英記錄員:范春艷器材管理:曹賀軍活動(dòng)地點(diǎn):閱覽室。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:20條繩,部分獎(jiǎng)品,小擴(kuò)音器,字卡(英語字卡,個(gè)人信息菜單)等活動(dòng)流程:
    1、活動(dòng)名稱:爸媽學(xué)我做早操。
    2、活動(dòng)名稱:兩人三足。
    規(guī)則:一個(gè)家庭一組,兩人合綁一腳,先到終點(diǎn)者為勝。所有活動(dòng)取前三名,記得分。主持人:(隨機(jī)采訪獲勝家長(zhǎng):你們是怎么獲勝的?說說平常你和孩子關(guān)系如何。)。
    3、活動(dòng)名稱:健康你我他。
    規(guī)則:健康知識(shí)搶答,以家庭為單位,采用積分制。主持人宣讀題目后宣布“開始”,參賽家庭方可搶答。積分多者為勝。
    主持人:下面請(qǐng)知識(shí)搶答中獲勝的家長(zhǎng)談?wù)勂匠J窃鯓雨P(guān)注孩子健康的。
    知識(shí)靠積累,身體要鍛煉。學(xué)習(xí)固然重要,但健康鍛煉也不能忽視哦!我校的大課間“繩毽飛揚(yáng)”活動(dòng)不但鍛煉了孩子們的身體,而且提高了孩子跳踢的技能,現(xiàn)在讓我們的孩子帶動(dòng)家長(zhǎng)來個(gè)“共同跳”
    4、活動(dòng)名稱:共同跳。
    規(guī)則:以家庭為單位,規(guī)定時(shí)間內(nèi),共同跳繩個(gè)數(shù)多者為勝。
    主持人:請(qǐng)獲勝家長(zhǎng)談?wù)勅粘J窃鯓又笇?dǎo)孩子鍛煉身體的。
    5、活動(dòng)名稱:你做我猜(英語單詞)。
    規(guī)則:家長(zhǎng)根據(jù)抽簽抽到的中文做動(dòng)作,由孩子猜英語單詞(抽到動(dòng)作的做動(dòng)作,抽到動(dòng)物的一句短語提示,但不準(zhǔn)有卡片上的字)猜對(duì)一個(gè)加一分。
    主持人:下面請(qǐng)優(yōu)勝家長(zhǎng)談?wù)剬?duì)孩子英語的指導(dǎo)方法。
    主持人:在以上的活動(dòng)中,可以看出我們的父母非常關(guān)心呵護(hù)自己的孩子,作為孩子的我們關(guān)心自己的父母嗎?本學(xué)期初,我們就定下了必修章:孝敬章,到底做的怎么樣?今天就讓老師和家長(zhǎng)共同考章吧!
    6、活動(dòng)名稱:小小偵探(全面了解父母,考孝敬章)。
    規(guī)則:羅列了解父母的菜單,姓名、年齡、工作、職務(wù)、老家地址、手機(jī)號(hào)碼等。(請(qǐng)老師和家長(zhǎng)共同評(píng)價(jià))。
    主持人:看來我們孩子做的也很好,肯定能順利爭(zhēng)到孝敬章。下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)家庭上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)校長(zhǎng)帷幄們頒獎(jiǎng)。
    動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。讓我們攜起手來,共創(chuàng)孩子健康成長(zhǎng)的快樂天地!期待我們和孩子的明天更美好。
    小學(xué)班級(jí)親子活動(dòng)方案篇十
    為使學(xué)生深刻體驗(yàn)與自己父母之間的親情,應(yīng)如何策劃以小學(xué)班級(jí)為單位的親子活動(dòng)實(shí)施方案?下面本站小編給大家介紹關(guān)于小學(xué)班級(jí)親子。
    的相關(guān)資料,希望對(duì)您有所幫助。
    一、活動(dòng)形式:
    二、活動(dòng)目的:
    1、通過親子活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、老師與家長(zhǎng)之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系,有助孩子身心健康成長(zhǎng)。
    2、通過參與競(jìng)賽游戲,增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的密切配合,增進(jìn)彼此感情。
    三、活動(dòng)時(shí)間:
    20xx年5月31日(星期一)下午4:00-6:30。
    活動(dòng)地點(diǎn):高家基小學(xué)校園山頂操場(chǎng)。
    四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、活動(dòng)方案,有關(guān)表格。
    2、競(jìng)賽游戲活動(dòng)有關(guān)準(zhǔn)備。
    3、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。
    4、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)。
    五、活動(dòng)內(nèi)容:
    1、活動(dòng)前準(zhǔn)備。
    2、歡迎家長(zhǎng)。
    3、親子競(jìng)賽活動(dòng)開展:
    1)活躍氣氛:親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長(zhǎng)牽著孩子共同成功跳入大繩,然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎(jiǎng)品。
    2)親子搶板凳:規(guī)則——家長(zhǎng)和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳,8個(gè)家庭同時(shí)pk,按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
    3)親子大象拋接投沙包:規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈,再拋出球,家長(zhǎng)于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
    4)二人三足:規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)定跑道,5個(gè)家庭同時(shí)pk,按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
    5)媽媽認(rèn)孩:規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛,孩子們隨機(jī)站于媽媽們前,媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子;認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎(jiǎng)品。
    6)家長(zhǎng)、孩子、老師分享活動(dòng)體會(huì)。
    7)親子派發(fā)、分享禮品。
    六、活動(dòng)結(jié)束:
    活動(dòng)結(jié)束,整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。
    活動(dòng)目標(biāo):
    幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺(tái),促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)。
    參加人員:六(2)、六(3)、六(5)班全體家長(zhǎng)、學(xué)生、班主任、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師。
    活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。
    活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月8日(星期三)下午14:30--16:40。
    活動(dòng)組織:
    總指揮:曾見陽(yáng)活動(dòng)協(xié)調(diào):鄧煥金。
    組織組長(zhǎng):溫惠君組織人員:唐東成、何小平、
    陳少巖、各班主任(場(chǎng)地布置、活動(dòng)組織)。
    后勤保障:謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領(lǐng)取)。
    安全保障:黃光威、黃文金(預(yù)防受傷)。
    活動(dòng)過程:
    一、家長(zhǎng)到校,到禮堂集合。學(xué)校作動(dòng)員講話。
    二、各班組織家長(zhǎng)、學(xué)生到指定的場(chǎng)地集合,由班主任公布活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)則,指導(dǎo)開展活動(dòng)。
    1、協(xié)同運(yùn)送籃球。
    游戲方法:家長(zhǎng)與學(xué)生手持2根木棒托著籃球,從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn),先把籮筐內(nèi)的球運(yùn)送完為勝。
    分組方法:每次分6組同時(shí)進(jìn)行比賽。
    活動(dòng)地方:籃球場(chǎng)。
    活動(dòng)材料:籃球18個(gè)、籮筐10個(gè),木棒12根。
    2、二人三足。
    游戲方法:家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
    活動(dòng)地點(diǎn):足球場(chǎng)。
    游戲規(guī)則:綁腿的布條不能松,必須兩個(gè)人同時(shí)跑。
    分組方法:2人一組,共分6組同時(shí)進(jìn)行比賽,父子或母子配合。
    3、拋接毽球。
    游戲方法:家長(zhǎng)和孩子各自站在相對(duì)的兩頭,孩子拿著6個(gè)毽球拋到家長(zhǎng)手持的塑膠桶那里;然后雙方調(diào)換位置,12個(gè)毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊(duì)為勝。
    活動(dòng)地點(diǎn):田徑場(chǎng)。
    分組方法:2人一組,共分6組,父子或母子配合。
    活動(dòng)材料:毽球36個(gè)、塑膠桶6個(gè)。
    4、穿越障礙救人接力。
    游戲方法:孩子先站在對(duì)面,家長(zhǎng)跑步穿過障礙到達(dá)孩子處,手牽手2人同時(shí)再次穿越障礙跑回終點(diǎn),最快到達(dá)者為勝。
    活動(dòng)地點(diǎn):田徑場(chǎng)。
    活動(dòng)材料:跨欄架6個(gè)。
    一、活動(dòng)目的。
    學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,家庭是孩子棲息的港灣,父母又是孩子的第一任老師,家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校攜手,開展“我讀書,我快樂”親子共讀活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣,促進(jìn)孩子全面健康地成長(zhǎng)。
    二、活動(dòng)。
    口號(hào)。
    1、發(fā)憤識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書。
    2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,讓讀書成為樂趣。
    3、我讀書,我快樂,我讀書,我美麗。
    三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    a、校園。
    1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、
    名人名言。
    等,營(yíng)造出一種濃郁的讀書氛圍,讓全校學(xué)生明白讀書的益處。
    2、學(xué)校圖書保證做到全天開放,每班設(shè)有圖書角,圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書,為學(xué)生借閱圖書提供方便。
    3、各班級(jí)學(xué)習(xí)園地中開辟“書香園”,介紹有關(guān)名人讀書的故事,推廣優(yōu)秀書目,交流學(xué)生和家長(zhǎng)的讀書心得,讓孩子好讀書,讀好書,在潛移默化中受到書的熏陶。
    b、家庭。
    1、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境,做好四個(gè)一:一個(gè)不受外人干擾的小陣地,一張小書桌,一個(gè)小書架,一個(gè)臺(tái)燈。
    2、家長(zhǎng)帶孩子購(gòu)買一些必讀書目。
    四、活動(dòng)過程。
    第一階段:宣傳動(dòng)員。
    1、向家長(zhǎng)宣傳:家長(zhǎng)學(xué)校將開展“我讀書,我快樂”親子讀書活動(dòng),并簡(jiǎn)要說明此項(xiàng)活動(dòng)的目的。(各班級(jí)向家長(zhǎng)發(fā)放“親子讀書活動(dòng)”
    倡議書。
    )
    2、家長(zhǎng)學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動(dòng),講明家校攜手,開展“我讀書,我快樂”親子共讀的重大意義,號(hào)召親子共讀。并倡議老師、家長(zhǎng)和孩子同閱一本好書,在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮。
    第二階段:方法探討。
    1、向家長(zhǎng)推薦孩子必讀的書目或要購(gòu)買的書目,每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀,三年級(jí)學(xué)習(xí)了《想別人沒想到的》后,可指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起讀創(chuàng)新故事,提醒家長(zhǎng)督促孩子開展閱讀活動(dòng),保證閱讀效果。
    2、各班級(jí)設(shè)計(jì)家庭課外閱讀反饋表,要求家長(zhǎng)于每周或隔周填寫一次,如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。
    3、根據(jù)反饋表,評(píng)選每月讀書之星,并向各位家長(zhǎng)通報(bào),讓家長(zhǎng)充分重視,并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣,促進(jìn)孩子的閱讀興趣。
    4、在家長(zhǎng)會(huì)中,讓家長(zhǎng)和學(xué)員共同探討親子共讀的方法,發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)中“親子共讀”的榜樣,提議這些家長(zhǎng)把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行心得交流,讓更多的家長(zhǎng)掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗(yàn)。
    第三階段:成果匯報(bào)。
    1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。
    2、開展“我和孩子共讀書”家長(zhǎng)征文比賽。
    3、開展“小書房評(píng)比”活動(dòng),數(shù)一數(shù)我有幾本藏書,比一比誰讀過的書多,評(píng)比之最,向家長(zhǎng)們告知。
    4、評(píng)出一批書香家庭。
    小學(xué)班級(jí)親子活動(dòng)方案篇十一
    一、活動(dòng)的目的:
    1、增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;。
    3、增強(qiáng)學(xué)校和學(xué)生家庭的互動(dòng)和師生間的了解;。
    4、增強(qiáng)家長(zhǎng)間的相互了解,共同提升班級(jí)凝聚力。
    二、活動(dòng)程序安排:
    1、活動(dòng)時(shí)間:12月31號(hào)晚上7:30——9:00(星期二)。
    2、活動(dòng)地點(diǎn):天風(fēng)證劵公司大廳。
    3、活動(dòng)參加人員:班全體同學(xué)及家長(zhǎng)參加(一家至少來一大一小),人數(shù)不限。班級(jí)老師參加。
    三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    (1)物品準(zhǔn)備:獎(jiǎng)品、水果,零食(糖、花生,)。
    (2)食物準(zhǔn)備:家長(zhǎng)可自帶食物:
    (3)獎(jiǎng)品準(zhǔn)備:實(shí)用、干凈。結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn),讓他們可以在日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中使用到的東西,并且要求物品干凈、沒有破損。可以是本子、水彩筆、顏料、尺子橡皮等文具用品,也可以是跳繩、象棋等文體用品。也可以是牙膏、牙刷、杯子、洗水液、肥皂等生洗用品。
    四、活動(dòng)分工:
    1、班級(jí)教師安排:陳老師:(負(fù)責(zé)全面工作)。
    2、、班級(jí)家委會(huì)成員及工作安排:
    (1)拍照組:負(fù)責(zé)班級(jí)全程拍照:
    (2)備餐組:準(zhǔn)備食物和零食。
    (3)保安組:負(fù)責(zé)活動(dòng)中的安全保衛(wèi)工作。
    (4)布置組:環(huán)境布置,
    (5)音響組:負(fù)責(zé)音響的準(zhǔn)備和活動(dòng)中的調(diào)試及使用。
    五、活動(dòng)項(xiàng)目安排:
    1、孩子節(jié)目表演。
    2、游戲,坐氣球。
    3、游戲,擊鼓傳花。
    4、節(jié)目。
    5、游戲,親子大象拋接投沙包:規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈,再拋出球,家長(zhǎng)于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
    6、游戲:親子搶板凳:規(guī)則——家長(zhǎng)和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳,8個(gè)家庭同時(shí)pk,按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
    7、頒獎(jiǎng)。
    2、孩子準(zhǔn)備化裝服飾,可買,可自制;。
    3、活動(dòng)前教育孩子不推、不擠,活動(dòng)過程中注意孩子安全,
    4、本次活動(dòng)采用aa制,產(chǎn)生的車費(fèi)、門票費(fèi)、餐飲費(fèi)均由參加活動(dòng)的家長(zhǎng)自行承擔(dān)。活動(dòng)盡可能充分利用各方面資源,節(jié)約開支,勤儉辦事,為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。
    6、獎(jiǎng)勵(lì)制度:所有參賽者均有參賽獎(jiǎng)。(具體的獎(jiǎng)品請(qǐng)家委會(huì)成員幫忙購(gòu)買)。
    小學(xué)班級(jí)親子活動(dòng)方案篇十二
    小班的親子活動(dòng)要求活潑簡(jiǎn)單,因?yàn)樾“嗟男∨笥涯昙o(jì)還小,主要是以玩帶學(xué)。一、律動(dòng)蹦嚓嚓1、小花狗2、走線(音樂自己找)。
    孩子馬上進(jìn)入幼兒園了,要過集體生活,作為家長(zhǎng)應(yīng)作好以下工作:
    1、了解幼兒園的教學(xué)形式,幫助寶寶熟悉幼兒園的老師和環(huán)境;。
    2、多帶寶寶外出和同伴交往,增強(qiáng)寶寶對(duì)集體生活的渴望;。
    3、入園前家長(zhǎng)應(yīng)多和寶寶談?wù)勆嫌變簣@的樂趣,激發(fā)寶寶上幼兒園的欲望,讓寶寶順利度過分離焦慮期。
    三、情感對(duì)對(duì)碰。
    四、探險(xiǎn)動(dòng)動(dòng)動(dòng)。
    運(yùn)蘋果(海洋球若干,盆子若干)目的:增強(qiáng)四肢的協(xié)調(diào)性和平衡里玩法:幼兒自然將“蘋果”送到籃子里。
    五、聰明轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)名稱:舀豆子目標(biāo):培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)性、專注力、手指的靈活性。
    玩法:
    1、介紹教具。
    2、教師示范。
    3、幼兒操作。
    六、奧爾夫音樂游戲名稱:《世上只有媽媽好》目標(biāo):寶寶做在媽媽的腿上一起隨音樂擺動(dòng),然后請(qǐng)寶寶站起來,走到媽媽的身后,給媽媽捶背。
    七、劇場(chǎng)哈哈笑名稱:彩虹傘―鋪傘,抖傘目標(biāo):培養(yǎng)寶寶團(tuán)結(jié)合作的能力,增加平衡感和視覺變化。
    小學(xué)班級(jí)親子活動(dòng)方案篇十三
    一、活動(dòng)形式:
    二、活動(dòng)目的:
    1、通過親子活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、老師與家長(zhǎng)之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系,有助孩子身心健康成長(zhǎng)。
    2、通過參與競(jìng)賽游戲,增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的密切配合,增進(jìn)彼此感情。
    三、活動(dòng)時(shí)間:
    20xx年5月31日(星期一)下午4:00-6:30。
    活動(dòng)地點(diǎn):高家基小學(xué)校園山頂操場(chǎng)。
    四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    2、競(jìng)賽游戲活動(dòng)有關(guān)準(zhǔn)備。
    3、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。
    4、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)。
    五、活動(dòng)內(nèi)容:
    1、活動(dòng)前準(zhǔn)備。
    2、歡迎家長(zhǎng)。
    1)活躍氣氛:親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長(zhǎng)牽著孩子共同成功跳入大繩,然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎(jiǎng)品。
    順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
    3)親子大象拋接投沙包:規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈,再拋出球,家長(zhǎng)于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
    4)二人三足:規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)定跑道,5個(gè)家庭同時(shí)pk,按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
    5)媽媽認(rèn)孩:規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛,孩子們隨機(jī)站于媽媽們前,媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子;認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎(jiǎng)品。
    6)家長(zhǎng)、孩子、老師分享活動(dòng)體會(huì)。
    7)親子派發(fā)、分享禮品。
    六、活動(dòng)結(jié)束:
    活動(dòng)結(jié)束,整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。
    活動(dòng)目標(biāo):
    幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺(tái),促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)。
    參加人員:六(2)、六(3)、六(5)班全體家長(zhǎng)、學(xué)生、班主任、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師。
    活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。
    活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月8日(星期三)下午14:30--16:40。
    活動(dòng)組織:
    總指揮:曾見陽(yáng)活動(dòng)協(xié)調(diào):鄧煥金。
    組織組長(zhǎng):溫惠君組織人員:唐東成、何小平、
    陳少巖、各班主任(場(chǎng)地布置、活動(dòng)組織)。
    后勤保障:謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領(lǐng)?。?BR>    安全保障:黃光威、黃文金(預(yù)防受傷)。
    活動(dòng)過程:
    一、家長(zhǎng)到校,到禮堂集合。學(xué)校作動(dòng)員講話。
    二、各班組織家長(zhǎng)、學(xué)生到指定的場(chǎng)地集合,由班主任公布活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)則,指導(dǎo)開展活動(dòng)。
    1、協(xié)同運(yùn)送籃球。
    游戲方法:家長(zhǎng)與學(xué)生手持2根木棒托著籃球,從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn),先把籮筐內(nèi)的球運(yùn)送完為勝。
    分組方法:每次分6組同時(shí)進(jìn)行比賽。
    活動(dòng)地方:籃球場(chǎng)。
    活動(dòng)材料:籃球18個(gè)、籮筐10個(gè),木棒12根。
    2、二人三足。
    游戲方法:家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
    活動(dòng)地點(diǎn):足球場(chǎng)。
    游戲規(guī)則:綁腿的布條不能松,必須兩個(gè)人同時(shí)跑。
    分組方法:2人一組,共分6組同時(shí)進(jìn)行比賽,父子或母子配合。
    3、拋接毽球。
    游戲方法:家長(zhǎng)和孩子各自站在相對(duì)的兩頭,孩子拿著6個(gè)毽球拋到家長(zhǎng)手持的塑膠桶那里;然后雙方調(diào)換位置,12個(gè)毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊(duì)為勝。
    活動(dòng)地點(diǎn):田徑場(chǎng)。
    分組方法:2人一組,共分6組,父子或母子配合。
    活動(dòng)材料:毽球36個(gè)、塑膠桶6個(gè)。
    4、穿越障礙救人接力。
    游戲方法:孩子先站在對(duì)面,家長(zhǎng)跑步穿過障礙到達(dá)孩子處,手牽手2人同時(shí)再次穿越障礙跑回終點(diǎn),最快到達(dá)者為勝。
    活動(dòng)地點(diǎn):田徑場(chǎng)。
    活動(dòng)材料:跨欄架6個(gè)。
    一、活動(dòng)目的。
    學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,家庭是孩子棲息的港灣,父母又是孩子的第一任老師,家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校攜手,開展“我讀書,我快樂”親子共讀活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣,促進(jìn)孩子全面健康地成長(zhǎng)。
    二、活動(dòng)口號(hào)。
    1、發(fā)憤識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書。
    2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,讓讀書成為樂趣。
    3、我讀書,我快樂,我讀書,我美麗。
    三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    a、校園。
    1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等,營(yíng)造出一種濃郁的讀書氛圍,讓全校學(xué)生明白讀書的益處。
    2、學(xué)校圖書保證做到全天開放,每班設(shè)有圖書角,圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書,為學(xué)生借閱圖書提供方便。
    3、各班級(jí)學(xué)習(xí)園地中開辟“書香園”,介紹有關(guān)名人讀書的故事,推廣優(yōu)秀書目,交流學(xué)生和家長(zhǎng)的讀書心得,讓孩子好讀書,讀好書,在潛移默化中受到書的熏陶。
    b、家庭。
    1、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境,做好四個(gè)一:一個(gè)不受外人干擾的小陣地,一張小書桌,一個(gè)小書架,一個(gè)臺(tái)燈。
    2、家長(zhǎng)帶孩子購(gòu)買一些必讀書目。
    四、活動(dòng)過程。
    第一階段:宣傳動(dòng)員。
    義,號(hào)召親子共讀。并倡議老師、家長(zhǎng)和孩子同閱一本好書,在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮。
    第二階段:方法探討。
    1、向家長(zhǎng)推薦孩子必讀的書目或要購(gòu)買的書目,每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀,三年級(jí)學(xué)習(xí)了《想別人沒想到的》后,可指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起讀創(chuàng)新故事,提醒家長(zhǎng)督促孩子開展閱讀活動(dòng),保證閱讀效果。
    2、各班級(jí)設(shè)計(jì)家庭課外閱讀反饋表,要求家長(zhǎng)于每周或隔周填寫一次,如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。
    3、根據(jù)反饋表,評(píng)選每月讀書之星,并向各位家長(zhǎng)通報(bào),讓家長(zhǎng)充分重視,并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣,促進(jìn)孩子的閱讀興趣。
    4、在家長(zhǎng)會(huì)中,讓家長(zhǎng)和學(xué)員共同探討親子共讀的方法,發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)中“親子共讀”的榜樣,提議這些家長(zhǎng)把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行心得交流,讓更多的家長(zhǎng)掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗(yàn)。
    第三階段:成果匯報(bào)。
    1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。
    2、開展“我和孩子共讀書”家長(zhǎng)征文比賽。
    3、開展“小書房評(píng)比”活動(dòng),數(shù)一數(shù)我有幾本藏書,比一比誰讀過的書多,評(píng)比之最,向家長(zhǎng)們告知。
    4、評(píng)出一批書香家庭。
    一、活動(dòng)背景。
    感恩,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),“烏鴉反哺”的性靈原態(tài),讓我們感悟到作為人的重要表征,親情間的鏈接就像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),淺唱低吟?;ǘ紖^(qū)五華小學(xué)為發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),特推出“親子互動(dòng)活動(dòng)”,讓親子間得到密切溝通的機(jī)會(huì),讓愛的元素如水般滲透到孩子的心靈里。
    改變孩子需要從轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育理念開始,通過親子交流等方式,讓家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變觀念,配合學(xué)校的教育,形成良性循環(huán),真正地家校互動(dòng),為孩子們創(chuàng)造美好的未來。
    二、活動(dòng)目的。
    使每一個(gè)學(xué)生體驗(yàn)與自己父母的親情,激發(fā)孩子們愛自己父母的情感。讓孩子了解父母為自己的成長(zhǎng)所付出的辛勞,讓孩子們知道感恩。增強(qiáng)每一個(gè)家庭的凝聚力,使家庭成員之間能更加相互理解,相互尊重。促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
    學(xué)生和家長(zhǎng)約1600人。
    四、活動(dòng)時(shí)間。
    5月11日(周五)晚7:00,約1.5小時(shí)。
    五、活動(dòng)具體安排。
    有家長(zhǎng)出席的孩子,家長(zhǎng)一排、學(xué)生一排,(孩子坐在父母的身旁),對(duì)應(yīng)坐好。
    1、播放音樂,引入氣氛。(快樂天堂、快樂老家滾動(dòng)播放)。
    2、熱身游戲。
    拍掌反射游戲,即聽從老師的指令,做出相應(yīng)的動(dòng)作。
    3、葛吉夫拍手(葛吉夫音樂)。
    親子之間的互動(dòng)小游戲,增進(jìn)孩子的專注力及親子之間的互動(dòng)小游戲。
    4、愛的傾聽。
    由父母傾聽孩子說話,父母不能在中途插嘴發(fā)表意見,在傾聽中了解孩子的想法,學(xué)會(huì)與孩子共處,并讓孩子感受如何與人溝通。
    5、愛的鏈接(天下父母心)。
    閉目靜聽感人肺腑的文章,激發(fā)親子之間對(duì)彼此的愛。
    朗讀:《孩子,我為什么要打你》,讓父母和孩子共情,相互理解。(朗讀beauty)。
    6、愛的講座。
    李嵐老師講解父母與孩子之間微妙的關(guān)系。
    7、愛的回報(bào)(愛在呼吸里)。
    家長(zhǎng)閉上眼睛,在老師的引導(dǎo)下由孩子輕輕為家長(zhǎng)按摩。在彼此的觸碰中,感受愛的關(guān)懷與流動(dòng)。
    8、愛的擁抱。
    親子間相互擁抱,孩子對(duì)父母說:媽媽爸爸(或者其它親人),我愛你。家長(zhǎng)對(duì)孩子說:寶貝,我愛你。
    9、大合唱《相親相愛的一家人》。
    帶動(dòng)全場(chǎng)的氣氛,讓一家人心連心。
    請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)上述各環(huán)節(jié),有針對(duì)地寫出自己的真情實(shí)感,家長(zhǎng)做適當(dāng)指導(dǎo),周三交電子文稿,謝謝合作!
    小學(xué)班級(jí)親子活動(dòng)方案篇十四
    幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,做伴隨孩子幸福成長(zhǎng)的智慧型家長(zhǎng);掌握親子溝通的方法,了解親子活動(dòng)的意義;通過家庭教育課程實(shí)施,引導(dǎo)孩子身心健康發(fā)展,培養(yǎng)良好道德品質(zhì),促進(jìn)個(gè)性發(fā)展;對(duì)家長(zhǎng)提出親子教育合理建議。
    (一)家庭教育的責(zé)任與理念。
    家庭教育與孩子的健康成長(zhǎng),家長(zhǎng)的教育責(zé)任,現(xiàn)代家庭教育的理念。
    (二)孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)。
    不同階段孩子的生理特點(diǎn),心理變化,個(gè)性表現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)社會(huì)對(duì)孩子的.發(fā)展產(chǎn)生的影響。
    (三)親子溝通的方法和技巧。
    傾聽與表達(dá)的方法,贊美與懲罰的技巧,親子溝通的誤區(qū)解析及應(yīng)對(duì),親子溝通中父母情緒調(diào)試,親子體驗(yàn)活動(dòng)等。
    (四)孩子的身心健康指導(dǎo)。
    正確認(rèn)識(shí)自我的方法,孩子自控力、抗逆力的培養(yǎng),情緒管理,孩子網(wǎng)絡(luò)能力的指導(dǎo),珍愛生命與自我保護(hù)等。
    它有利于增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流;有利于孩子身心的健康成長(zhǎng);有利于激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能。
    (六)孩子的學(xué)業(yè)指導(dǎo)。
    激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),創(chuàng)新與實(shí)踐能力,學(xué)習(xí)困難的應(yīng)對(duì)。
    (七)家校溝通與融合。
    家校溝通發(fā)重要意義,認(rèn)同學(xué)校的文化與理念,與老師溝通的方法,學(xué)?;顒?dòng)的參與。
    (八)新型家長(zhǎng)素養(yǎng)。
    父母素養(yǎng)對(duì)孩子的影響,家庭氛圍與孩子成長(zhǎng),父母在家庭教育中的角色及分工。
    通過家長(zhǎng)學(xué)校組織講座,家長(zhǎng)自主學(xué)習(xí),親子閱讀,參加各類親子活動(dòng),參觀體驗(yàn),校園開放日活動(dòng),家訪指導(dǎo),個(gè)別咨詢等方式,充分發(fā)揮信息化手段,豐富網(wǎng)絡(luò)資源。
    建議:
    每學(xué)期組織一次家長(zhǎng)開放日活動(dòng);
    每學(xué)期班主任根據(jù)學(xué)生情況,進(jìn)行家訪或線上個(gè)別咨詢;
    每學(xué)期學(xué)校組織校外實(shí)踐活動(dòng)一-二次;
    家長(zhǎng)學(xué)校講座,每月一次;
    每周家長(zhǎng)安排4-8小時(shí)的親子閱讀時(shí)間。
    課程實(shí)施后,家長(zhǎng)可以做到:責(zé)備孩子之前要三思,勇于向孩子道歉,盡量避免體罰孩子,尊重孩子人格,及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)孩子的良好表現(xiàn),珍視親子時(shí)間和親子活動(dòng),不以譏諷、嘲笑的方式來管教孩子,讓孩子為自己的行為負(fù)責(zé)。
    孩子能夠體諒和理解他人,尊重父母,提高與同伴交往能力,增進(jìn)以此課程,增進(jìn)親子關(guān)系、師生關(guān)系,提高孩子社會(huì)適應(yīng)能力。
    小學(xué)班級(jí)親子活動(dòng)方案篇十五
    :xx年10月29日(星期六,遇雨天順延至下周星期六)。
    三圣鄉(xiāng)江家菜地“陳香苑開心農(nóng)場(chǎng)”(選擇陳香苑開心農(nóng)場(chǎng)理由:具有長(zhǎng)期承辦學(xué)校親子活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)過考察比較,是家較專業(yè)、正規(guī)的農(nóng)家樂,青少年科技實(shí)踐活動(dòng)定點(diǎn)基地、家庭教育實(shí)踐基地、食品安全培訓(xùn)基地。)。
    一年級(jí)入學(xué)將近兩個(gè)月了,家長(zhǎng)普遍反映家長(zhǎng)間認(rèn)識(shí)交流不夠,家委會(huì)和家長(zhǎng)們經(jīng)過多次考察、醞釀,計(jì)劃在本月29日(周六)開展一次親子活動(dòng)。通過有趣的活動(dòng),讓家長(zhǎng)、孩子、老師增進(jìn)彼此的`了解和信任,促進(jìn)情感的交流,讓孩子們從快樂中體會(huì)生活,激發(fā)孩子們對(duì)大自然、勞動(dòng)和生命的熱愛。
    1.場(chǎng)地考察、預(yù)訂,公告活動(dòng)計(jì)劃;
    2.請(qǐng)父母安排好時(shí)間,來校參加親子活動(dòng);
    3.活動(dòng)材料、獎(jiǎng)品采買。
    為應(yīng)對(duì)孩子舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí),我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應(yīng)處理,最大限度控制特殊情況造成的損害,維護(hù)本次活動(dòng)的安全和有序地開展,特制定本預(yù)案:
    2、安全分級(jí)負(fù)責(zé)制:根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)人數(shù),分成小組,家委會(huì)設(shè)安全總負(fù)責(zé)人1人,專職安全引導(dǎo)、監(jiān)控、處置人員5人,全面負(fù)責(zé)小組活動(dòng)中的安全;每個(gè)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)自己孩子和所帶孩子的安全。
    3、活動(dòng)前和活動(dòng)中,嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)“安全第一,比賽第二”的活動(dòng)原則。時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)進(jìn)行提醒。
    4、坐車時(shí)提醒孩子乘車安全,勿將頭、手伸出窗外。若車子出現(xiàn)故障,及時(shí)組織疏散到安全地帶,強(qiáng)調(diào)“任何人不得單獨(dú)離隊(duì)行動(dòng)”。
    5、安全衛(wèi)生設(shè)備:準(zhǔn)備好創(chuàng)可貼、消毒液、繃帶等基本急救衛(wèi)生用品,備好江家菜地就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)錦江區(qū)第四醫(yī)院和三圣鄉(xiāng)江家苑警務(wù)室電話。
    6、車輛安全措施:家委會(huì)組織人員需提前驗(yàn)證司機(jī)、車輛手續(xù)的合法性和車輛狀況,車輛需配備有安全逃生設(shè)施和防火設(shè)施。家長(zhǎng)要提醒自己的孩子在車輛行駛過程中嚴(yán)禁起身打鬧。家委會(huì)聯(lián)系有其他車輛作為車輛行駛途中出現(xiàn)車輛故障或事故后的轉(zhuǎn)移預(yù)案,出現(xiàn)車輛行駛途中意外的,安全人員和家長(zhǎng)應(yīng)鎮(zhèn)定有序地幫助孩子逃生或轉(zhuǎn)移,家委會(huì)組織人員也會(huì)在活動(dòng)準(zhǔn)備和公告中提醒家長(zhǎng)各項(xiàng)安全事項(xiàng)。
    7、提醒家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備飲用水、小毛巾,家長(zhǎng)和孩子著方便運(yùn)動(dòng)的服裝及鞋子。
    1、8:40在學(xué)校門口統(tǒng)一乘車出發(fā)。上車車門應(yīng)??吭诔丝图系娜诵械婪较?,負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)人數(shù)的組織人員按報(bào)名表清點(diǎn)人數(shù)后,安全人員組織家長(zhǎng)和小朋友依次上車。提前到校的家長(zhǎng)要看好自己的孩子,以免發(fā)生交通意外,安全人員要提前半小時(shí)到校門口。
    6、15:30乘車返回。
    上午活動(dòng)安排:
    1、主持人致歡迎詞(由主持人柴智健媽媽準(zhǔn)備)。
    2、主持人提醒以下注意事項(xiàng):
    (1)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)中看好您的孩子,以免其受到傷害。
    (2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則、遵守活動(dòng)秩序。
    (3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠,聽從農(nóng)場(chǎng)導(dǎo)游引導(dǎo),注意農(nóng)場(chǎng)游玩中各項(xiàng)提示,不損壞、踐踏農(nóng)場(chǎng)財(cái)物。
    (4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以有我們的小禮品!
    3、主持人介紹即將開展的游戲項(xiàng)目,介紹此次活動(dòng)的宗旨:友誼第一,比賽第二;安全第一,比賽第二;重在參與!說明活動(dòng)組織形式:活動(dòng)主要以組為團(tuán)隊(duì),按班級(jí)現(xiàn)在坐次將1-2組分為一大組,2-3組分為二大組。共分兩大組。開始主持各項(xiàng)游戲。
    活動(dòng)一:熱身活動(dòng)-擊鼓傳花-小書蟲介紹大書蟲。
    (1)活動(dòng)目的:家庭展示,鍛煉孩子表達(dá)能力、展示師生情誼。
    (2)材料:一只鼓、一團(tuán)花。
    (3)玩法:全體參加,孩子圍成一圈,家長(zhǎng)站孩子后面,鼓聲響起,孩子隨鼓聲節(jié)奏快速傳花,鼓聲停,停傳,得到花的孩子(傳遞過程中花落地的孩子也一樣)帶領(lǐng)自己的父母或其他到場(chǎng)的家人走到中間,用自己的方式介紹自己的父母。參與和展示突出(聲音洪亮、有特色)的有獎(jiǎng)。
    (4)注意事項(xiàng):傳遞時(shí)孩子不能走動(dòng),鼓聲停止時(shí)不能再傳遞。
    活動(dòng)結(jié)束后,由主持人組織頒發(fā)獎(jiǎng)品。
    活動(dòng)二:快樂指路。
    (1)活動(dòng)目的:培養(yǎng)家長(zhǎng)和孩子的配合和諧調(diào)能力。
    (2)器材準(zhǔn)備:4個(gè)眼罩。
    (3)玩法:每隊(duì)4個(gè)家庭(一大一?。﹨⒓?。用眼罩將家長(zhǎng)的眼睛蒙住,家長(zhǎng)背著孩子,由孩子指揮家長(zhǎng)前行。每組到達(dá)終點(diǎn)后,取下眼罩,交由下組成員戴上,繼續(xù)比賽。速度快的一組為勝。(眼罩戴上才來前行,不能邊走邊戴)。
    活動(dòng)結(jié)束后,由主持人組織頒發(fā)獎(jiǎng)品。
    活動(dòng)三:拔河比賽(預(yù)案,根據(jù)時(shí)間安排)。
    (1)活動(dòng)目的:培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
    (2)材料:結(jié)實(shí)長(zhǎng)繩一條。
    (3)玩法:1、2大組間舉行,考慮安全因素,每組每局參加限10人,由各大組的小朋友輪流參加,可以重復(fù)參加。每局完畢交換場(chǎng)地,實(shí)行三局兩勝制。
    (4)注意事項(xiàng):拔河時(shí)需安全人員和各位家長(zhǎng)嚴(yán)密監(jiān)控,當(dāng)結(jié)束哨聲響起時(shí),注意提醒并幫助孩子結(jié)束用力,避免發(fā)生摔倒受傷或是踩踏!
    活動(dòng)結(jié)束后,由主持人組織頒發(fā)獎(jiǎng)品。
    活動(dòng)四:跳繩比賽(預(yù)案,根據(jù)時(shí)間安排)。
    (1)活動(dòng)目的:激發(fā)孩子對(duì)跳繩運(yùn)動(dòng)的喜愛,為期末體育考核做準(zhǔn)備。
    (2)材料:由孩子自己準(zhǔn)備跳繩。
    (3)玩法:僅限孩子參加,現(xiàn)場(chǎng)分組,男女搭配均衡。家長(zhǎng)1對(duì)1準(zhǔn)備為孩子計(jì)數(shù),哨聲響起后,跳繩5分鐘,計(jì)數(shù)家長(zhǎng)將10個(gè)小朋友的合計(jì)數(shù)報(bào)給主持人;完畢后2大組再派出10名,以此類推,最后一次兩大組若派出的小朋友不足10名,將以兩大組派出的人數(shù)相等為準(zhǔn)。最后統(tǒng)計(jì)兩大組累計(jì)次數(shù),多的一方勝出。對(duì)表現(xiàn)特別突出的個(gè)體,獎(jiǎng)勵(lì)小禮品(如sdic或喜報(bào))。
    (4)注意事項(xiàng):跳繩以成功跳躍一次計(jì)數(shù),統(tǒng)計(jì)5分鐘內(nèi)的總數(shù)??紤]一些小朋友對(duì)跳繩還不熟練,鼓勵(lì)小朋友都參加,主持人和家長(zhǎng)要提醒小朋友量力而行,重在參與,小心絆倒。
    活動(dòng)五:穿插農(nóng)場(chǎng)的參觀項(xiàng)目1-神奇香草園(有張有弛,讓孩子靜下來)。
    菠蘿薄荷、檸檬薄荷、水果薄荷、巧克力薄荷,還有神秘的薰衣草……四十余種世界各國(guó)香草,僅是薄荷系列就讓孩子們驚訝不已。同時(shí)通過觸摸、嗅聞來讓孩子們感受到香草的神奇和大自然的魅力。
    收獲:(自己動(dòng)手學(xué)種香草)采一支香草,用扦插育苗法就能種下一盆喜歡的香草帶回家。但是,看似容易實(shí)則不簡(jiǎn)單,孩子們和家長(zhǎng)一定都要仔細(xì)聽導(dǎo)游的講解示范。
    4、親子午餐會(huì)(11:20開始)。
    (1)活動(dòng)形式:由陳香苑安排食材,家長(zhǎng)、老師和孩子們一起動(dòng)手包餃子,然后交給廚房加工,作為當(dāng)天中午的主食。
    (2)注意事項(xiàng):家長(zhǎng)首先帶孩子一起洗手,包餃子時(shí)農(nóng)場(chǎng)準(zhǔn)備有寬大潔凈的操作臺(tái),包餃子、湯圓是農(nóng)場(chǎng)長(zhǎng)期開展的親子動(dòng)手項(xiàng)目,食材保證新鮮衛(wèi)生,由農(nóng)場(chǎng)廚師和擅長(zhǎng)包餃子的爸媽示范,小朋友不要擁擠、保持安靜,保證飲食加工衛(wèi)生。
    (3)活動(dòng)目的:培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,感受自己和集體勞動(dòng)成果帶來的樂趣。
    5、午飯后親子農(nóng)場(chǎng)休息漫步。
    注意事項(xiàng):飯后散步家長(zhǎng)注意不要帶孩子離開農(nóng)場(chǎng),愛護(hù)農(nóng)場(chǎng)設(shè)施,時(shí)間在半小時(shí)內(nèi),接下來會(huì)有下午的農(nóng)場(chǎng)活動(dòng)。休息期間,在我們的主活動(dòng)場(chǎng)地,會(huì)有一幅大的“感恩”簽名墻,這個(gè)季節(jié)是收獲的季節(jié),感恩的季節(jié),歡迎小朋友和家長(zhǎng)簽上自己對(duì)老師的感恩之情、家長(zhǎng)和老師也可以簽上對(duì)孩子的期望,小朋友也可以簽上對(duì)自己父母的感恩之情。簽名墻將作為本次活動(dòng)的紀(jì)念,永久保存在班級(jí)博客或其他班級(jí)檔案中。
    下午活動(dòng)安排:
    活動(dòng)形式:農(nóng)場(chǎng)安排的參觀和動(dòng)手動(dòng)手項(xiàng)目,全程由陳香苑導(dǎo)游帶領(lǐng)在陳香苑農(nóng)場(chǎng)參觀和指導(dǎo)動(dòng)手活動(dòng)。
    活動(dòng)目的:讓孩子了解農(nóng)耕文化、體驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)生活、自己動(dòng)手成為農(nóng)場(chǎng)小主人。
    活動(dòng)要求:家長(zhǎng)必須全程陪同監(jiān)管自己的孩子,聽從導(dǎo)游的安排,不嬉戲打鬧和擅自離開農(nóng)場(chǎng)活動(dòng)的安全區(qū)域。
    活動(dòng)項(xiàng)目依次按下列順序開展:
    1、農(nóng)場(chǎng)的參觀項(xiàng)目2-參觀種子博物館:各種各樣的胡蘿卜種子、白菜種子、生菜種子、瓜果類種子……孩子們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)種子,同時(shí)可以猜猜種子的品種,答對(duì)的孩子可以獲得獎(jiǎng)券。最后可以用獎(jiǎng)券兌換種子帶回家。
    2、農(nóng)場(chǎng)參觀項(xiàng)目3-參觀有機(jī)課堂:到田間地頭直觀地讓孩子們認(rèn)識(shí)有機(jī)農(nóng)作物的概念不用農(nóng)藥化肥的菜是什么樣子的?有哪些病蟲在危害我們蔬菜。
    3、農(nóng)場(chǎng)動(dòng)手項(xiàng)目1-學(xué)種香草:采一支香草,用扦插育苗法就能種下一盆喜歡的香草帶回家。但是,看似容易實(shí)則不簡(jiǎn)單,孩子們和家長(zhǎng)一定都要仔細(xì)聽導(dǎo)游的講解示范。
    4、農(nóng)場(chǎng)動(dòng)手項(xiàng)目2-蟲蟲教室:我們的大農(nóng)場(chǎng)生動(dòng)有趣,長(zhǎng)期不實(shí)用殺蟲劑,土中草叢的昆蟲便活躍起來。蟲蟲的世界本來就是孩子們好奇的世界,能動(dòng)手抓到蟲子更是讓孩子們興奮不已。
    5、農(nóng)場(chǎng)動(dòng)手項(xiàng)目3-種子的故事:蒼耳、黏黏草、狗尾巴草……野外很多植物的種子都有它的生存故事,收集一粒粒種子,延續(xù)一段段故事。
    大家統(tǒng)一洗手,然后有序集合,清點(diǎn)人數(shù),家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的小孩在家委會(huì)引導(dǎo)人員引導(dǎo)下依次排隊(duì)上車,家委會(huì)現(xiàn)場(chǎng)管理人員在確保所有人員都上車并入座后,方通知司機(jī)啟動(dòng)回城。
    小學(xué)班級(jí)親子活動(dòng)方案篇十六
    為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活,及增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)共同了解的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)家校共育,增強(qiáng)班級(jí)集體的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競(jìng)賽意識(shí)。
    待定。
    學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
    學(xué)生和家長(zhǎng)。
    1、每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目(每班)設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。
    2、活動(dòng)設(shè)立班級(jí)獎(jiǎng),設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名。
    以學(xué)生獲得小紅花的數(shù)目多少來訂獎(jiǎng)項(xiàng)。
    1.協(xié)同運(yùn)送籃球。
    游戲方法:家長(zhǎng)與學(xué)生手持2根木棒托著籃球,從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn),時(shí)間為一分鐘,每次只可運(yùn)球一個(gè),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)運(yùn)球最多的為勝。
    分組方法:每次分6組同時(shí)進(jìn)行比賽。
    活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
    活動(dòng)材料:籃球xx個(gè)、籮筐6個(gè),木棒xx根,秒表。
    2.一分鐘親子跳繩。
    游戲方法:由大人帶著小孩進(jìn)行雙人跳繩,在一分鐘的時(shí)間內(nèi)跳的個(gè)數(shù)最多的為優(yōu)勝。
    分組方法:2人一組,共6組。
    活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
    活動(dòng)材料:繩子6條,秒表。
    3.二人三足。
    游戲方法:家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,
    分組方法:2人一組,共分6組同時(shí)進(jìn)行比賽,父子或母子配合。
    活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
    活動(dòng)材料:布條,標(biāo)志物。
    4.打保齡球。
    游戲方法:在地面上放置一個(gè)保齡球區(qū),放置xx個(gè)礦泉水瓶作為保齡球,在距離保齡球區(qū)若干米處設(shè)置出發(fā)點(diǎn),用球滾向礦泉水瓶,以擊倒礦泉水瓶個(gè)數(shù)計(jì)算成績(jī),家長(zhǎng)和孩子各投1次。
    分組方法:2人一組,每輪六組。
    活動(dòng)地點(diǎn):田徑跑道。
    活動(dòng)材料:實(shí)心球和礦泉水瓶。
    5.袋鼠運(yùn)蛋。
    參加人數(shù):每班xx個(gè)家庭。
    活動(dòng)規(guī)則:在相距25米距離的跑道兩端,起點(diǎn)處站著xx位家長(zhǎng)和孩子,聽到口哨后,家長(zhǎng)背著孩子,孩子抱住足球跑向終點(diǎn)處,然后繞過終點(diǎn)處的桿子往回跑,把手中的球傳給另一組家庭,然后另一組家庭前行,依次類推,時(shí)間少者為勝。
    1、各班做好家長(zhǎng)接待和配合工作,教育學(xué)生遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則和紀(jì)律,注意安全,服從裁判。
    2、負(fù)責(zé)活動(dòng)的.老師和班主任要把關(guān)注孩子的安全放在第一位,要防止學(xué)生發(fā)生意外。
    3、參加活動(dòng)的人數(shù)較多、場(chǎng)地較大,游戲中提醒各位家長(zhǎng)帶好自己的孩子,注意安全,不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。在游戲中遵守規(guī)則,加油助威,不隨便離開場(chǎng)地,聽從老師的安排,講清潔,做文明小觀眾。
    小學(xué)班級(jí)親子活動(dòng)方案篇十七
     1、發(fā)憤識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書。
     2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,讓讀書成為樂趣。
     3、我讀書,我快樂,我讀書,我美麗。
     三、活動(dòng)準(zhǔn)備
     a、校園
     1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等,營(yíng)造出一種濃郁的讀書氛圍,讓全校學(xué)生明白讀書的益處。
     2、學(xué)校圖書保證做到全天開放,每班設(shè)有圖書角,圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書,為學(xué)生借閱圖書提供方便。
     3、各班級(jí)學(xué)習(xí)園地中開辟
     b、家庭
     1、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境,做好四個(gè)一:一個(gè)不受外人干擾的小陣地,一張小書桌,一個(gè)小書架,一個(gè)臺(tái)燈。
     2、家長(zhǎng)帶孩子購(gòu)買一些必讀書目。
     四、活動(dòng)過程
     第一階段:宣傳動(dòng)員
     1、向家長(zhǎng)宣傳:家長(zhǎng)學(xué)校將開展
     2、家長(zhǎng)學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動(dòng),講明家校攜手,開展
     第二階段:方法探討
     1、向家長(zhǎng)推薦孩子必讀的書目或要購(gòu)買的書目,每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀,三年級(jí)學(xué)習(xí)了《想別人沒想到的》后,可指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起讀創(chuàng)新故事,提醒家長(zhǎng)督促孩子開展閱讀活動(dòng),保證閱讀效果。
     2、各班級(jí)設(shè)計(jì)家庭課外閱讀反饋表,要求家長(zhǎng)于每周或隔周填寫一次,如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。
     3、根據(jù)反饋表,評(píng)選每月讀書之星,并向各位家長(zhǎng)通報(bào),讓家長(zhǎng)充分重視,并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣,促進(jìn)孩子的閱讀興趣。
     4、在家長(zhǎng)會(huì)中,讓家長(zhǎng)和學(xué)員共同探討親子共讀的方法,發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)中
     第三階段:成果匯報(bào)
     1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。
     2、開展
     3、開展
     4、評(píng)出一批書香家庭。
     活動(dòng)目標(biāo):
     幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺(tái),促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)。
     參加人員:六(2)、六(3)、六(5)班全體家長(zhǎng)、學(xué)生、班主任、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師。
     活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。
     活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月8日(星期三)下午14:30--16:40
     活動(dòng)組織:
     總指揮:曾見陽(yáng)活動(dòng)協(xié)調(diào):鄧煥金
     組織組長(zhǎng):溫惠君組織人員:唐東成、何小平、
     陳少巖、各班主任(場(chǎng)地布置、活動(dòng)組織)
     后勤保障:謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領(lǐng)取)
     安全保障:黃光威、黃文金(預(yù)防受傷)
     活動(dòng)過程:
     一、家長(zhǎng)到校,到禮堂集合。學(xué)校作動(dòng)員講話。
     二、各班組織家長(zhǎng)、學(xué)生到指定的`場(chǎng)地集合,由班主任公布活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)則,指導(dǎo)開展活動(dòng)。
     三、親子活動(dòng)游戲(以班為單位)
     1、協(xié)同運(yùn)送籃球
     游戲方法:家長(zhǎng)與學(xué)生手持2根木棒托著籃球,從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn),先把籮筐內(nèi)的球運(yùn)送完為勝。
     分組方法:每次分6組同時(shí)進(jìn)行比賽
     活動(dòng)地方:籃球場(chǎng)
     活動(dòng)材料:籃球18個(gè)、籮筐10個(gè),木棒12根。
     2、二人三足
     游戲方法:家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
     活動(dòng)地點(diǎn):足球場(chǎng)
     游戲規(guī)則:綁腿的布條不能松,必須兩個(gè)人同時(shí)跑。
     分組方法:2人一組,共分6組同時(shí)進(jìn)行比賽,父子或母子配合。
     3、拋接毽球
     分組方法:2人一組,共分6組,父子或母子配合。
     活動(dòng)材料:毽球36個(gè)、塑膠桶6個(gè)
     4、穿越障礙救人接力
     游戲方法:孩子先站在對(duì)面,家長(zhǎng)跑步穿過障礙到達(dá)孩子處,手牽手2人同時(shí)再次穿越障礙跑回終點(diǎn),最快到達(dá)者為勝。
     活動(dòng)地點(diǎn):田徑場(chǎng)
     活動(dòng)材料:跨欄架6個(gè)
    小學(xué)班級(jí)親子活動(dòng)方案篇十八
    1、以春游活動(dòng)為契機(jī),讓學(xué)生走向美麗的農(nóng)家樂園,增長(zhǎng)見識(shí),感受生活,培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛大自然的情感。
    2、經(jīng)歷各種農(nóng)家活動(dòng),感受“做一天勞動(dòng)人民”的艱辛與快樂。
    3、提高集體觀念和互幫互助的精神,增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
    二、注意事項(xiàng)。
    1、中餐自帶,要求學(xué)生帶適量的食物(拒絕“三無”食品),講究節(jié)約。
    2、隊(duì)伍整齊,要聽從老師和交通警察的指揮。
    3、過馬路時(shí)一定要聽從帶隊(duì)老師的安排,做到一停二看三通過。
    4、到了目的地不攀爬樹木和山石,參觀時(shí)遠(yuǎn)離水邊,不到河邊洗手、玩耍。
    5、以年級(jí)組為單位參觀或安排游戲,班級(jí)之間、同學(xué)之間要做到互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛,不能擅自離隊(duì),獨(dú)自行動(dòng),不玩危險(xiǎn)游戲,一切活動(dòng)均應(yīng)在老師的視線之內(nèi)。
    7、注意公共衛(wèi)生,不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個(gè)塑料袋,把垃圾都放進(jìn)自己準(zhǔn)備的垃圾袋中。
    8、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋背雙肩包,如遇雨天請(qǐng)帶好折疊傘。
    9、有患病或特殊情況不參加的學(xué)生一定要家長(zhǎng)寫好請(qǐng)假條,同時(shí)與班主任電話聯(lián)系后確定。
    三、安全措施。
    1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律,班主任做好出發(fā)前的組織工作。在春游前一天各班組織一次春游安全專題教育活動(dòng),春游那天各年級(jí)按規(guī)定時(shí)間到校后,以班級(jí)為單位再次強(qiáng)調(diào)春游安全注意事項(xiàng)。
    2、場(chǎng)地勘查:出發(fā)前一周,學(xué)校已經(jīng)組織黃勁、王大瑜、錢方理以及順達(dá)旅行社的工作人員一起對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地和路線進(jìn)行認(rèn)真勘察,對(duì)可能發(fā)生的情況做好充分的估計(jì)和應(yīng)變準(zhǔn)備。經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)勘查,發(fā)現(xiàn)“悠然農(nóng)家樂”中的活動(dòng)場(chǎng)地和器材都比較安全。
    3、每班安排的3位以上帶隊(duì)老師和家長(zhǎng)要認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生的組織管理工作。帶隊(duì)老師在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),確保學(xué)生安全,確保春游活動(dòng)的圓滿完成。
    4、要注意飲食安全,不喝生水,不食用不衛(wèi)生的食品。
    5、校醫(yī)務(wù)人員要帶好外傷和腸胃急性藥品,以防同學(xué)受傷或突發(fā)疾病……。
    6、為了確保學(xué)生安全,每一位帶隊(duì)老師要在春游之前將自己的手機(jī)充好電,有突發(fā)事件要隨時(shí)聯(lián)系并及時(shí)上報(bào)。
    四、儀表要求。
    要求每位學(xué)生做到儀表規(guī)范、整潔。要求穿校服和運(yùn)動(dòng)鞋,必須佩戴好紅領(lǐng)巾、?;?、隊(duì)干部標(biāo)志,舉大、中隊(duì)旗出游。
    1、活動(dòng)時(shí)間一天,
    2、學(xué)生到、離校時(shí)間:福泉校區(qū)二至六年級(jí)上午7:00前到校,7:10集中教育,7:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā),下午14:00回到學(xué)校(家長(zhǎng)下午2:00到校接孩子);福泉校區(qū)一年級(jí)、沙河校區(qū)全體師生上午8:30到校、9:00出發(fā),下午16:00回到學(xué)校(家長(zhǎng)下午4:00到校接孩子)。
    3、帶隊(duì)教師要根據(jù)所帶班級(jí)學(xué)生的到、離校時(shí)間按時(shí)到、離校。
    六、交通方式。
    乘坐“瑞安市順達(dá)旅游公司”旅游車。
    七、活動(dòng)地點(diǎn)。
    瑞安市平陽(yáng)坑“悠然南山農(nóng)家樂”。
    八、活動(dòng)內(nèi)容。
    領(lǐng)略田園風(fēng)光、手工做“索面”、搗年糕做糕印、放風(fēng)箏、快樂抓雞比賽、快樂做游戲等。
    小學(xué)班級(jí)親子活動(dòng)方案篇十九
    1.通過春游活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生用自己的眼睛觀察,用自己的心靈體驗(yàn),用自己的情感感受家鄉(xiāng)的美,感知家鄉(xiāng)的巨大變化,了解家鄉(xiāng)改革成就,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
    2.讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂,在游覽中開闊眼界,在實(shí)踐中得到成長(zhǎng),提升感悟美、欣賞美的品位。讓學(xué)生在親近大自然的過程中,懂得感恩自然,熱愛自然。
    3.通過實(shí)踐、游戲活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)合作的能力,培養(yǎng)學(xué)生戶外實(shí)踐和活動(dòng)能力。
    __公園。
    三、春游時(shí)間。
    _月_日上午_點(diǎn)——_點(diǎn)。
    四、活動(dòng)進(jìn)程。
    1.早上8點(diǎn)全體師生在操場(chǎng)上集中,由校長(zhǎng)做動(dòng)員、提要求。
    2.8點(diǎn)10分,師生有序出發(fā),前往_園。
    3.中午11:30,_園門口(__路上)空地集中,有序返回學(xué)校。若家長(zhǎng)在景區(qū)門口接孩子要求,于11:30分來__路上的_園門口接孩子;其他家長(zhǎng)于12:30來學(xué)校接孩子。下午,學(xué)生在家休息,整理春游感受。
    五、注意事項(xiàng)。
    各中隊(duì)在教師協(xié)調(diào)下,分成_個(gè)活動(dòng)小組,確定小組長(zhǎng),構(gòu)思、準(zhǔn)備好可操作的娛樂性、趣味性或?qū)嵺`活動(dòng)。隊(duì)員在整個(gè)活動(dòng)中要勤觀察、善發(fā)現(xiàn)、有收獲,并要從某一側(cè)面寫出一篇有意義的習(xí)作或日記。要嚴(yán)肅制止一些隊(duì)員破壞設(shè)施、綠化等行為,小組長(zhǎng)做好監(jiān)管工作。帶班教師勤巡視,保安全。
    1、注重安全:出發(fā)和返回時(shí)必須清點(diǎn)人數(shù),隊(duì)員不能騎自行車,要注意來往車輛安全,不推不擠,不亂跑,不換位。在活動(dòng)處,一定要注意水、陡坡等場(chǎng)所存在的安全隱患,文明活動(dòng)。返回時(shí),要早準(zhǔn)備、不走散。若就近到家的務(wù)必向老師打好招呼,并及時(shí)回家;若確定要在同學(xué)或親戚家逗留的,必須事先與家人打好招呼或在電話中說明。
    2、講究衛(wèi)生:食品包裝物等殘物需先裝在備用袋帶回合理處理,或在教師統(tǒng)一安排下,在目的地處理,杜絕在景區(qū)、路上亂扔廢物等不文明現(xiàn)象。另外要管好自己的衣物,以免遺失。
    3、活動(dòng)有序:行進(jìn)途中隊(duì)伍要整齊,在目的地應(yīng)安排30分鐘左右有組織可操作的活動(dòng),集中活動(dòng)與分散活動(dòng)相結(jié)合。
    特別提醒:在活動(dòng)期間,教師必須有始有終地帶好學(xué)生,不離開學(xué)生;帶隊(duì)老師由各班班主任和搭班老師組成;活動(dòng)前后各班組織好安全、衛(wèi)生、文明教育;各班安排好活動(dòng),自帶衛(wèi)生用具;中午班級(jí)所有學(xué)生離校后,老師方能離開,下午,學(xué)生在家休息,整理春游感受,作好安全教育?;顒?dòng)過程服從統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排。若遇異常情況,請(qǐng)迅速向工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。愿全體人員真正擁有互相關(guān)心,互相愛護(hù),互相幫助,共同歡樂。
    六、教師班級(jí)管理安排。
    班級(jí):__。
    管理教師:__。
    班級(jí):__。
    管理教師:__。
    小學(xué)班級(jí)親子活動(dòng)方案篇二十
     1、發(fā)憤識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書。
     2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,讓讀書成為樂趣。
     3、我讀書,我快樂,我讀書,我美麗。
     三、活動(dòng)準(zhǔn)備
     a、校園
     1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等,營(yíng)造出一種濃郁的讀書氛圍,讓全校學(xué)生明白讀書的益處。
     2、學(xué)校圖書保證做到全天開放,每班設(shè)有圖書角,圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書,為學(xué)生借閱圖書提供方便。
     3、各班級(jí)學(xué)習(xí)園地中開辟
     b、家庭
     1、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境,做好四個(gè)一:一個(gè)不受外人干擾的小陣地,一張小書桌,一個(gè)小書架,一個(gè)臺(tái)燈。
     2、家長(zhǎng)帶孩子購(gòu)買一些必讀書目。
     四、活動(dòng)過程
     第一階段:宣傳動(dòng)員
     1、向家長(zhǎng)宣傳:家長(zhǎng)學(xué)校將開展
     2、家長(zhǎng)學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動(dòng),講明家校攜手,開展
     第二階段:方法探討
     1、向家長(zhǎng)推薦孩子必讀的書目或要購(gòu)買的書目,每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀,三年級(jí)學(xué)習(xí)了《想別人沒想到的》后,可指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起讀創(chuàng)新故事,提醒家長(zhǎng)督促孩子開展閱讀活動(dòng),保證閱讀效果。
     2、各班級(jí)設(shè)計(jì)家庭課外閱讀反饋表,要求家長(zhǎng)于每周或隔周填寫一次,如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。
     3、根據(jù)反饋表,評(píng)選每月讀書之星,并向各位家長(zhǎng)通報(bào),讓家長(zhǎng)充分重視,并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣,促進(jìn)孩子的閱讀興趣。
     4、在家長(zhǎng)會(huì)中,讓家長(zhǎng)和學(xué)員共同探討親子共讀的方法,發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)中
     第三階段:成果匯報(bào)
     1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。
     2、開展
     3、開展
     4、評(píng)出一批書香家庭。
     活動(dòng)目標(biāo):
     幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺(tái),促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)。
     參加人員:六(2)、六(3)、六(5)班全體家長(zhǎng)、學(xué)生、班主任、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師。
     活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)?;@球場(chǎng)、足球場(chǎng)。
     活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月8日(星期三)下午14:30--16:40
     活動(dòng)組織:
     總指揮:曾見陽(yáng)活動(dòng)協(xié)調(diào):鄧煥金
     組織組長(zhǎng):溫惠君組織人員:唐東成、何小平、
     陳少巖、各班主任(場(chǎng)地布置、活動(dòng)組織)
     后勤保障:謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領(lǐng)取)
     安全保障:黃光威、黃文金(預(yù)防受傷)
     活動(dòng)過程:
     一、家長(zhǎng)到校,到禮堂集合。學(xué)校作動(dòng)員講話。
     二、各班組織家長(zhǎng)、學(xué)生到指定的場(chǎng)地集合,由班主任公布活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)則,指導(dǎo)開展活動(dòng)。
     三、親子活動(dòng)游戲(以班為單位)
     1、協(xié)同運(yùn)送籃球
     游戲方法:家長(zhǎng)與學(xué)生手持2根木棒托著籃球,從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn),先把籮筐內(nèi)的球運(yùn)送完為勝。
     分組方法:每次分6組同時(shí)進(jìn)行比賽
     活動(dòng)地方:籃球場(chǎng)
     活動(dòng)材料:籃球18個(gè)、籮筐10個(gè),木棒12根。
     2、二人三足
     游戲方法:家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
     活動(dòng)地點(diǎn):足球場(chǎng)
     游戲規(guī)則:綁腿的布條不能松,必須兩個(gè)人同時(shí)跑。
     分組方法:2人一組,共分6組同時(shí)進(jìn)行比賽,父子或母子配合。
     3、拋接毽球
    小學(xué)班級(jí)親子活動(dòng)方案篇二十一
     為“慶祝六一”,豐富校園文化,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),增進(jìn)母子父子之情,校家共鑄和諧校園,我校定于6月1日上午舉行慶六一親子趣味活動(dòng)。
     親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)交流,增進(jìn)親情,開拓兒童的生活領(lǐng)域,讓孩子在家長(zhǎng)的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然,增進(jìn)教師、家長(zhǎng)及孩子間的感情,以提高班級(jí)教育質(zhì)量,增強(qiáng)家校間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。針對(duì)我校兒童的特點(diǎn),擬定親子活動(dòng)方案如下:
     1.為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
     2.幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的交流、交往,從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。
     3.提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能,促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)。
     4.指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng),使孩子在歡樂的`游戲中長(zhǎng)身體、開心智。
    小學(xué)1-2年級(jí)全體學(xué)生及家長(zhǎng)(每個(gè)孩子陪同一名家長(zhǎng))。
     20xx年6月1日8:30——10:10 親子活動(dòng)游戲同時(shí)進(jìn)行。
     (一)全校班級(jí)比賽
     比賽名稱:跑跳轉(zhuǎn)運(yùn)大比拼
     比賽規(guī)則:每班派運(yùn)動(dòng)員三十名,第一到第十組為雙人攜手跑(一二年級(jí)40米、三——六年級(jí)60米)達(dá)到制定地點(diǎn)后一選手跳繩(一二年級(jí)10個(gè)、三——六年級(jí)20個(gè))一選手轉(zhuǎn)呼啦圈(一二年級(jí)10個(gè)、三——六年級(jí)20個(gè)),完成后攜手跑回交接;到第十一組進(jìn)行運(yùn)球(一二年級(jí)40米、三——六年級(jí)60米)接力,直到二十組全部完成。以時(shí)間短為優(yōu)勝班級(jí)。
     (二)一年級(jí)親子活動(dòng)游戲:
     1.一分鐘親子拍球 (老師負(fù)責(zé))
     游戲方法:父子或母子一人拍一下一分鐘之內(nèi)誰拍多者為勝 。
     2.一分鐘親子跳繩(老師負(fù)責(zé))
     游戲方法:親子原地跳繩,1分鐘之內(nèi)誰的數(shù)量最多誰為優(yōu)勝。
     3.二人三足跑
     游戲方法:家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
     4.趕小豬
     游戲方法:家長(zhǎng)和孩子各自站在相對(duì)的兩頭,孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長(zhǎng)那里;家長(zhǎng)拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈,游戲就結(jié)束。以先跑完的隊(duì)為勝。
     5.袋鼠跳接力
     游戲方法:家長(zhǎng)和孩子各自站在相對(duì)的兩頭,孩子先袋鼠跳到家長(zhǎng)那里;家長(zhǎng)帶孩子一起跳回終點(diǎn),游戲就結(jié)束。以先跑完的隊(duì)為勝。
     6.家庭拔河
     游戲方法:每班派6組家庭進(jìn)行班級(jí)間單淘汰比賽,其余家庭為拉拉隊(duì)。以先拔過的隊(duì)為勝。(以班級(jí)為單位)
     1.協(xié)調(diào)組織運(yùn)動(dòng)員人員:各班主任與配班老師;
     2.負(fù)責(zé)人:體育老師(每班一名)
     7.計(jì)數(shù):請(qǐng)一些家長(zhǎng)協(xié)助。
     8.總負(fù)責(zé):xxxx
    小學(xué)班級(jí)親子活動(dòng)方案篇二十二
    游戲規(guī)則:
    1、將游戲者分成紅、黃、藍(lán)三隊(duì),分別由家長(zhǎng)和孩子合作。
    2、家長(zhǎng)背起孩子,孩子手上拿著各隊(duì)小旗,口令起,家長(zhǎng)背著孩子從起點(diǎn)出發(fā),跑到對(duì)面將旗傳給下一組家庭,接到小旗的家庭,方能起跑。
    3、不準(zhǔn)搶跑,如被背者中途滑下,應(yīng)在掉下處背好繼續(xù)跑,否則判失敗。
    4、每個(gè)隊(duì)伍分兩支小分隊(duì)進(jìn)行接力。
    5、最快接力結(jié)束的一組將獲得5個(gè)積分卡,第二名4個(gè)積分卡,第三名3個(gè)積分卡。
    游戲2:《袋鼠跳》。
    游戲規(guī)則:
    1、每輪分三組,分別由孩子和家長(zhǎng)合作,家長(zhǎng)和孩子站在各自的袋子里,家長(zhǎng)的一邊手牽著孩子的手,各自抓緊自己的袋子,口令起,從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),先到者獲勝,可用積分的形式。
    2、必須人和袋不分離,家長(zhǎng)的手和孩子的手要牽著到達(dá)終點(diǎn)。
    3、如跳到中途袋子脫落,應(yīng)把袋子拉好再繼續(xù)跳,不能脫袋跳,否則判失敗。
    游戲3:《過河拆橋》。
    游戲規(guī)則:
    1、每輪分三組,分別由家長(zhǎng)和孩子合作,孩子站在呼啦圈里,口令起,家長(zhǎng)把呼啦圈拿起繞過孩子的頭再扔到前面,孩子往前跳,依次這樣,先到終點(diǎn)者獲勝??捎梅e分的形式。
    2、呼啦圈一定要繞過孩子的頭,而且孩子必須是跳到呼啦圈里,不能走或跨到圈里,不能脫圈跳,否則判失敗。
    注:請(qǐng)家長(zhǎng)們積極參與本次活動(dòng),準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地,相信你們都是準(zhǔn)時(shí)的家長(zhǎng),謝謝你們的配合!
    活動(dòng)時(shí)間:20__年4月13日(周六)上午8:40~11:30。
    活動(dòng)地點(diǎn):方山風(fēng)景區(qū)。
    活動(dòng)目標(biāo):1、通過春游親子活動(dòng),讓幼兒體會(huì)大自然的美麗,增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流。
    2、增強(qiáng)孩子潛能,鍛煉孩子身體,培養(yǎng)他們集體合作的能力。