父親節(jié)的美術(shù)課教案(實(shí)用20篇)

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    教案要注重反思和調(diào)整,根據(jù)實(shí)際教學(xué)效果做出適時(shí)的修改和改進(jìn)。教案應(yīng)該充分利用教材和其他教學(xué)資源,提供多樣化的學(xué)習(xí)材料和活動(dòng)。小編為大家收集了一些教案模板,大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行修改和運(yùn)用。
    父親節(jié)的美術(shù)課教案篇一
    為了增進(jìn)孩子和父親的感情,同時(shí)培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維能力和動(dòng)手能力,偉才幼兒園聯(lián)合卡士酸奶,于6月17日在幼兒園舉辦“老爸,看你的!”親子創(chuàng)意建構(gòu)大賽,歡迎爸爸和孩子們參加!和寶貝享受快樂(lè)親子時(shí)光,向?qū)氊愓故咀畎舻淖约?,父子同?lè)動(dòng)手搭建屬于你們的創(chuàng)意作品!
    1、黃豆與牙簽創(chuàng)意建構(gòu)活動(dòng)。
    2、胡蘿卜丁與牙簽創(chuàng)意建構(gòu)活動(dòng)。
    3、卡士酸奶創(chuàng)意甜品制作。
    創(chuàng)意建構(gòu)大賽(根據(jù)孩子的年齡分組,爸爸和孩子一起完成小組任務(wù),評(píng)選出優(yōu)勝作品,更有豐富的獎(jiǎng)品,歡迎大家積極參與。)。
    所有獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品準(zhǔn)備:共38份。
    中大班:集體評(píng)獎(jiǎng)。
    最佳創(chuàng)意獎(jiǎng):5個(gè)。
    最佳構(gòu)建獎(jiǎng):5個(gè)。
    最佳合作獎(jiǎng):5個(gè)。
    最佳思維獎(jiǎng):5個(gè)。
    小班9個(gè)班,各班單獨(dú)評(píng)獎(jiǎng):拼搭高度最高的兩個(gè)作品獲獎(jiǎng)。
    卡士酸奶方:
    9:00中大班全體幼兒準(zhǔn)時(shí)集中完畢,主持人宣布開始活動(dòng)。
    9:00-9:05開場(chǎng)及手上親子小游戲或小律動(dòng)。
    9:35-9:55中大班將作品擺放到自己班級(jí)位置進(jìn)行展出,由家委會(huì)評(píng)委統(tǒng)計(jì)票數(shù)最高的20名優(yōu)秀作品進(jìn)行頒獎(jiǎng)及發(fā)放禮物。小班級(jí)在自己班級(jí)進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)及頒獎(jiǎng)。
    10:00-10:20酸奶飲品創(chuàng)意制作,主持人介紹活動(dòng)要求后開始親子制作。主持人現(xiàn)場(chǎng)可以邀請(qǐng)?zhí)貏e有創(chuàng)意的家庭向家長(zhǎng)們介紹制作過(guò)程,可創(chuàng)編一句話“卡市酸奶廣告語(yǔ)”的介紹。品嘗酸奶。
    10:30結(jié)束活動(dòng),班級(jí)合影。
    父親節(jié)的美術(shù)課教案篇二
    刮畫紙,卡紙,即時(shí)貼、瓦楞紙若干,范例四張。
    師提問(wèn):小朋友們,父親節(jié)很快就到來(lái)了,父親節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日啊?
    你們愛(ài)爸爸嗎?那你們要為爸爸做些什么呢?我們一起來(lái)做份禮物送給爸爸好嗎?
    二、教師示范方法步驟。
    教師出示范例,清楚細(xì)致的講解示范,為幼兒的操作起到引領(lǐng)作用。
    三、根據(jù)幼兒興趣及能力進(jìn)行分組,幼兒分組操作,教師個(gè)別指導(dǎo)。
    第一組:用刮畫紙給爸爸做愛(ài)心卡片,引導(dǎo)幼兒自由刮畫,選擇老師準(zhǔn)備的星星小花愛(ài)心等材料進(jìn)行簡(jiǎn)單裝飾。
    第二組:用各種顏色卡紙給爸爸制作一個(gè)錢包。
    第三組:用各種顏色即時(shí)貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙給爸爸做一個(gè)襯衫。
    第四組:用卷起來(lái)的瓦楞紙做愛(ài)心盤子。
    四、幼兒適當(dāng)進(jìn)行添畫,用色彩來(lái)裝飾畫面。
    五、讓幼兒拿著作品對(duì)著視頻對(duì)爸爸說(shuō)祝福語(yǔ)。
    六、活動(dòng)結(jié)束,教師帶領(lǐng)幼兒共同收拾桌面地板。
    父親節(jié)的美術(shù)課教案篇三
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、引導(dǎo)幼兒體會(huì)雪孩子舍己救人的高尚品質(zhì);。
    2、使幼兒知道雪遇熱溶化、蒸發(fā)、形成白云的自然常識(shí);。
    3、通過(guò)反復(fù)觀賞,理解故事內(nèi)容,記住重要情節(jié)。
    重點(diǎn)是:理解故事內(nèi)容,體會(huì)雪孩子舍己救人的高尚品質(zhì);。
    難點(diǎn)是:知道由雪到云的.自然常識(shí),理解詞語(yǔ)“舍己救人”
    活動(dòng)預(yù)備:雪景圖片、貼絨兔子、雪人。
    活動(dòng)方式:室內(nèi)集體進(jìn)展。
    活動(dòng)過(guò)程:
    展現(xiàn)雪景圖片,讓幼兒感受雪的美。
    1、講故事《雪孩子》。
    師:“漂亮的雪景,今日教師講一個(gè)關(guān)于雪的故事,請(qǐng)小朋友認(rèn)真聽?!?BR>    2、通過(guò)提問(wèn),幫忙幼兒理解故事內(nèi)容。
    (1)雪孩子是怎樣救小白兔的?
    (2)雪孩子不見了,他到哪里去了?(了解自然常識(shí))。
    (3)你喜愛(ài)雪孩子嗎?為什么?(通過(guò)提問(wèn):雪孩子知道不知道進(jìn)去屋里的結(jié)果?明知道對(duì)自己危急,但是卻沒(méi)有顧及這些去救別人,這樣的行為就是“舍己救人”。)。
    3、激發(fā)幼兒情感,結(jié)合貼絨教具再次觀賞故事。
    讓幼兒帶著敬重、體會(huì)舍己救人的高尚情感去觀賞故事。
    4、請(qǐng)幼兒跟教師一起講故事。
    訓(xùn)練幼兒向雪孩子學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他舍己救人的高尚品德。
    父親節(jié)的美術(shù)課教案篇四
    刮畫紙,卡紙,即時(shí)貼、瓦楞紙若干,范例四張。
    一、師提問(wèn):小朋友們,父親節(jié)很快就到來(lái)了,父親節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?。?BR>    你們愛(ài)爸爸嗎?那你們要為爸爸做些什么呢?我們一起來(lái)做份禮物送給爸爸好嗎?
    二、教師示范方法步驟。
    教師出示范例,清楚細(xì)致的講解示范,為幼兒的操作起到引領(lǐng)作用。
    三、根據(jù)幼兒興趣及能力進(jìn)行分組,幼兒分組操作,教師個(gè)別指導(dǎo)。
    第一組:用刮畫紙給爸爸做的愛(ài)心卡片,引導(dǎo)幼兒自由刮畫,選擇老師準(zhǔn)備的星星小花愛(ài)心等材料進(jìn)行簡(jiǎn)單裝飾。
    第二組:用各種顏色卡紙給爸爸制作一個(gè)錢包。
    第三組:用各種顏色即時(shí)貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙給爸爸做一個(gè)襯衫。
    第四組:用卷起來(lái)的瓦楞紙做的愛(ài)心盤子。
    四、啟發(fā)幼兒選用適當(dāng)進(jìn)行添畫,用色彩來(lái)裝飾畫面。
    六、活動(dòng)結(jié)束,教師帶領(lǐng)幼兒共同收拾桌面地板??梢园延變寒嫷漠嫷姆峙N到外墻上。
    父親節(jié)的美術(shù)課教案篇五
    一、主題班會(huì)活動(dòng)目的:
    1、讓學(xué)生在平等的對(duì)話中體驗(yàn)親情,了解父母為自己付出的艱辛,懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。
    2、讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵,弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母,進(jìn)而把這種愛(ài)上升到對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)的愛(ài),使學(xué)生有一種博愛(ài)的胸襟。
    二、主題班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備過(guò)程:
    1.介紹“父親節(jié)”的由來(lái)。
    2.請(qǐng)同學(xué)們自己父親間的小事或矛盾。
    三、主題班會(huì)口號(hào):
    “努力提升自己,為父親撐起一片天空?!?BR>    四、主題班會(huì)程序:
    1.主持人宣布主題班會(huì)開始。
    2.向同學(xué)們介紹“父親節(jié)”
    3.同學(xué)們討論此次主題班會(huì)的目的。
    4.介紹一些與父親相處的情況。學(xué)生談?wù)勛约汉透赣H的故事,或者說(shuō)說(shuō)自己對(duì)父親的感情。希望通過(guò)這個(gè)過(guò)程讓同學(xué)和父親之間的感人故事感染其他的同學(xué)從而達(dá)到一種感情的共鳴。
    5.讓我們一起討論與父親發(fā)生矛盾該怎樣解決。
    6.班主任淺談自己的如何看待這個(gè)問(wèn)題的。
    7.做一個(gè)小游戲休息一下。
    8.主持人的總結(jié),我們不僅要感謝父親,我們要學(xué)會(huì)感激所有幫助過(guò)我們的人,從而達(dá)到一種主題的升華。
    9.主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
    五、班會(huì)時(shí)間、地點(diǎn):
    20**年10月7日晚5點(diǎn)南306教室。
    六、活動(dòng)教案記錄:
    1.主持人甲:同學(xué)們大家好!“父愛(ài)如山真情回饋”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。這次我們的口號(hào)是——“努力提升自己,為父親撐起一片天空?!笔紫扔晌覀儊?lái)介紹下什么是“父親節(jié)”。
    2.主持人甲:
    父親節(jié)的美術(shù)課教案篇六
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、引導(dǎo)幼兒發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí),體驗(yàn)發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;。
    2、進(jìn)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)力量,想象思維力量;。
    3、學(xué)習(xí)按肯定挨次觀看和敘述圖片內(nèi)容,并能較完整地?cái)⑹龉适拢S富詞匯——溶化。
    活動(dòng)預(yù)備:掛圖《雪人不見了》。
    活動(dòng)過(guò)程:
    師:“今日,教師給小朋友帶來(lái)一些圖片,圖片中的'小動(dòng)物也喜愛(ài)堆雪人,一起看一看?!?BR>    請(qǐng)幼兒到戶外感受冬天的嚴(yán)寒,訓(xùn)練幼兒冬季不怕冷。
    如下雪,可讓幼兒堆雪人,把雪握在手里,穩(wěn)固雪遇熱溶化的學(xué)問(wèn)閱歷。
    附:
    父親節(jié)的美術(shù)課教案篇七
    1、愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
    2、幼兒萌發(fā)了解不同行業(yè)的愿望,知道部分行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)。
    3、理解爸爸工作的辛苦,樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。
    4、體驗(yàn)互相關(guān)心的美好情感。
    5、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
    幼兒準(zhǔn)備:事先請(qǐng)幼兒觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的職業(yè)。
    家長(zhǎng)準(zhǔn)備:身穿工作服,自帶職業(yè)工具。
    教師準(zhǔn)備:
    1、選定王澤宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸為我們的目標(biāo)對(duì)象,一方面他們有著繁忙的工作,孩子都交給祖輩帶,另一方面他們的`工作(軍人、醫(yī)生、it經(jīng)理)是孩子非常感興趣,喜歡的職業(yè)。
    2、為家長(zhǎng)準(zhǔn)備展現(xiàn)技能的舞臺(tái),提供環(huán)境。
    1、通過(guò)提問(wèn)引出談話話題。“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸,每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他的職業(yè)是什么?”
    2、引導(dǎo)幼兒圍繞“我的爸爸”自由交談。
    3、聽聽爸爸的故事。
    ——今天,我們這里來(lái)了三位爸爸,這些爸爸可厲害啦!你們知道他們是干什么的嗎?
    ——教師邊請(qǐng)出角色形象“爸爸”,邊講述有關(guān)爸爸的故事。
    ——你現(xiàn)在知道這個(gè)爸爸是干什么的了嗎?你是怎么聽出來(lái)的?
    4、三位爸爸老師向小朋友介紹自己的工作,并耐心解答小朋友提出的問(wèn)題。
    5、小組活動(dòng):幼兒自選爸爸老師作為模仿對(duì)象,進(jìn)行游戲,在游戲中了解部分行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)。
    6、我發(fā)現(xiàn)啊你們爸爸的本領(lǐng)都很大的,每天上班很辛苦的,那你愛(ài)不愛(ài)他???你為爸爸做過(guò)什么事來(lái)表現(xiàn)你很愛(ài)他的呢?你可以和周圍的朋友商量一下可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興。(抱抱、親親、給爸爸倒水,捶背等)。
    7、一起為爸爸唱歌《我的好爸爸》。
    父親節(jié)的美術(shù)課教案篇八
    和孩子相處了兩年,我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的`情感,于是慢慢滲透了很多關(guān)于爸爸的活動(dòng)。幼兒開始更多的關(guān)注他們的爸爸,知道了許多爸爸的本領(lǐng),而父親中有不少人的教育態(tài)度不夠正確或因工作忙碌忽視了對(duì)幼兒的關(guān)心,這些從幼兒平時(shí)的談話都能聽到。
    其實(shí)爸爸對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用,爸爸來(lái)做老師,向孩子們介紹自己的工作,既可以樹立爸爸的形象,了解孩子的世界;又可以間接了解教學(xué),拓展孩子們的視野。可謂一舉多得!所以我就預(yù)設(shè)了此活動(dòng)讓幼兒更全面地關(guān)注自己的爸爸職業(yè),進(jìn)而對(duì)爸爸產(chǎn)生景仰、熱愛(ài)、崇拜等情感。
    1、愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的`爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
    2、幼兒萌發(fā)了解不同行業(yè)的愿望,知道部分行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)。
    3、理解爸爸工作的辛苦,樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。
    幼兒準(zhǔn)備:事先請(qǐng)幼兒觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的職業(yè)。
    家長(zhǎng)準(zhǔn)備:身穿工作服,自帶職業(yè)工具。
    1、選定王澤宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸為我們的目標(biāo)對(duì)象,一方面他們有著繁忙的工作,孩子都交給祖輩帶,另一方面他們的工作(軍人、醫(yī)生、it經(jīng)理)是孩子非常感興趣,喜歡的職業(yè)。
    2、為家長(zhǎng)準(zhǔn)備展現(xiàn)技能的舞臺(tái),提供環(huán)境。
    1、通過(guò)提問(wèn)引出談話話題。“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸,每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他的職業(yè)是什么?”
    2、引導(dǎo)幼兒圍繞“我的爸爸”自由交談。
    3、聽聽爸爸的故事。
    ——今天,我們這里來(lái)了三位爸爸,這些爸爸可厲害啦!你們知道他們是干什么的嗎?
    ——教師邊請(qǐng)出角色形象“爸爸”,邊講述有關(guān)爸爸的故事。
    ——你現(xiàn)在知道這個(gè)爸爸是干什么的了嗎?你是怎么聽出來(lái)的?
    4、三位爸爸老師向小朋友介紹自己的工作,并耐心解答小朋友提出的問(wèn)題。
    5、小組活動(dòng):幼兒自選爸爸老師作為模仿對(duì)象,進(jìn)行游戲,在游戲中了解部分行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)。
    6、我發(fā)現(xiàn)啊你們爸爸的本領(lǐng)都很大的,每天上班很辛苦的,那你愛(ài)不愛(ài)他啊?你為爸爸做過(guò)什么事來(lái)表現(xiàn)你很愛(ài)他的呢?你可以和周圍的朋友商量一下可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興。(抱抱、親親、給爸爸倒水,捶背等)。
    7、一起為爸爸唱歌《我的好爸爸》。
    1、“爸爸調(diào)查表”和爸爸媽媽一起完成爸爸調(diào)查表。比一比誰(shuí)的爸爸本領(lǐng)最大。
    2、我的爸爸本領(lǐng)大:爸爸的本領(lǐng)、爸爸還會(huì)干什么、爸爸的衣服、爸爸的習(xí)慣、爸爸和我等等。
    父親節(jié)的美術(shù)課教案篇九
    2、能畫出爸爸做事的樣子,增強(qiáng)孩子對(duì)爸爸的愛(ài)。(重點(diǎn)目標(biāo))。
    3、工整的完成作品。(難點(diǎn)目標(biāo))。
    畫紙、畫筆、蠟筆等作畫工具。
    一、回憶心目中爸爸做事的樣子。
    1、說(shuō)說(shuō)自己的爸爸最喜歡做什么事?
    2、爸爸在做事情的時(shí)候表情是怎樣的,動(dòng)作是怎樣的?
    3、爸爸做完事情后會(huì)做些什么事呢?
    二、父親節(jié)我送爸爸什么禮物?
    三、畫畫前的引導(dǎo)。
    1、父親節(jié)快到了,我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時(shí),我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時(shí)的表情、動(dòng)作,如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)鄒眉頭的,有時(shí)是開心的。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等。
    2、要求:
    (1)合理的使用畫紙,把爸爸的樣子畫在畫紙,不宜過(guò)大或過(guò)??;
    (2)保持畫紙的干凈;
    (3)色彩鮮艷。
    四、幼兒作畫,教師幫助需要幫助的幼兒。
    五、作品展覽,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫的是爸爸做什么事的樣子,我喜歡爸爸做事時(shí)的什么動(dòng)作增加孩子對(duì)爸爸的愛(ài)。
    父親節(jié)的美術(shù)課教案篇十
    1、教師提出活動(dòng)主題:
    教師:父親節(jié)快到了,作為小記者,你有什么打算呢?
    2、幼兒分組商討采訪主題。
    效果分析:對(duì)于父親節(jié)的話題,孩子的想法真是太多了。
    他們的打算有:
    1、采訪爸爸,了解爸爸的有關(guān)信息。
    2、采訪爺爺奶奶,了解爸爸小時(shí)侯的信息。
    3、采訪整個(gè)大班的爸爸,統(tǒng)計(jì)出爸爸“打呼?!钡挠嘘P(guān)情況。
    4、采訪媽媽,了解媽媽眼中的爸爸。
    5、采訪爸爸的工作,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
    6、采訪小朋友,了解小朋友眼中的爸爸。
    7、了解父親節(jié),孩子想送給爸爸的禮物。
    8、收集爸爸的照片,并舉行“爸爸照片展”。
    9、比帥(把爸爸小時(shí)侯的照片和小朋友比比,看誰(shuí)帥。)。
    接著,孩子開始自由組合,分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話題,而后,小記者開始行動(dòng)了。
    小百科:最廣泛的日期在每年6月的第三個(gè)星期日,世界上有52個(gè)國(guó)家和地區(qū)是在這一天過(guò)父親節(jié)。節(jié)日里有各種的慶祝方式,大部分都與贈(zèng)送禮物、家族聚餐或活動(dòng)有關(guān)。
    父親節(jié)的美術(shù)課教案篇十一
    1、樂(lè)意參加收集信息的活動(dòng),嘗試用自己的方式記錄與收集。
    2、大膽交流爸爸的信息,嘗試說(shuō)完整的話,有愛(ài)爸爸的情感。
    童易課件;
    爸爸調(diào)查表;
    一、爸爸的秘密。
    1、出示課件“我的爸爸”,引出主題。
    2、出示“爸爸調(diào)查表”,說(shuō)說(shuō)自己的爸爸。
    ——關(guān)鍵性提問(wèn):說(shuō)說(shuō)你找到了爸爸的哪些秘密?幫助幼兒從調(diào)查表的各個(gè)項(xiàng)目組織語(yǔ)言回答。
    小結(jié):用畫畫、符號(hào)、數(shù)字等記錄又快又好又清楚,讓人一看就懂。
    二、最喜歡爸爸的……。
    請(qǐng)幼兒分別說(shuō)說(shuō)“你最喜歡爸爸做什么?”
    1、討論:“你愛(ài)爸爸嗎?”“你愿意為你爸爸做些什么事情?”
    2、教師小結(jié):每個(gè)爸爸都很愛(ài)孩子,也很能干,而且很辛苦,我們小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸,愛(ài)爸爸,做爸爸的小幫手。
    父親節(jié)的美術(shù)課教案篇十二
    【活動(dòng)目標(biāo)】。
    1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛,
    2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。
    【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
    歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。
    【活動(dòng)過(guò)程】。
    幼兒配樂(lè)朗誦:
    父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;。
    父愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
    父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,他不求回報(bào);。
    父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,寓于無(wú)形之中的一種感情。
    師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
    1、表演《感恩的心》。
    2、演唱歌曲《我的好爸爸》。
    3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話。
    4、室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》。
    5、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花,鼓聲停花在誰(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演節(jié)目,家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
    親子游戲:
    1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
    2、《騎大馬》游戲規(guī)則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
    3、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住,幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音,家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
    家長(zhǎng)游戲(同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽):
    《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競(jìng)走》。
    結(jié)束部分:音樂(lè)響起,幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。
    師:在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
    【活動(dòng)設(shè)計(jì)】。
    為此,利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識(shí)。盡可能讓幼兒體會(huì)情感,讓孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸,并能用相應(yīng)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
    【活動(dòng)目標(biāo)】。
    1、愿意用簡(jiǎn)短的`語(yǔ)句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
    2、理解爸爸工作的辛苦,樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。
    3、欣賞散文詩(shī),增進(jìn)父子間的親情。
    【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
    1、每人帶一張自己爸爸的照片。
    2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,并沿輪廓剪下來(lái)。觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的職業(yè)。
    3、散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖、磁帶。
    【活動(dòng)過(guò)程】。
    一、通過(guò)提問(wèn)引出談話話題。
    小朋友,你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸,每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
    二、引導(dǎo)幼兒自由交談。
    將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴,要求幼兒拿著自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。在自由交談后,請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸,大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。
    三、比一比。
    四、引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》。
    1、配合掛圖完整欣賞一遍。
    2、你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?
    3、教師小結(jié)。
    我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很愛(ài)孩子,希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了,小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸,愛(ài)爸爸。你為爸爸做什么事來(lái)表現(xiàn)你很愛(ài)他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水,捶背等)。
    父親節(jié)的美術(shù)課教案篇十三
    每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往,我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié),唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感,其實(shí),父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此,利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識(shí)。盡可能讓幼兒體會(huì)情感,讓孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸,并能用相應(yīng)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
    1.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
    2.理解爸爸工作的辛苦,樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。
    3.欣賞散文詩(shī),增進(jìn)父子間的親情。
    1.每人帶一張自己爸爸的照片。
    2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,并沿輪廓剪下來(lái)。觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的職業(yè)。
    3.散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖、磁帶。
    1.通過(guò)提問(wèn)引出談話話題。
    小朋友,你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸,每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
    2.引導(dǎo)幼兒自由交談。
    將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴,要求幼兒拿著自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。在自由交談后,請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸,大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。
    3.比一比。
    4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》。
    (1)配合掛圖完整欣賞一遍。
    (2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?
    (3)教師小結(jié)。
    我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很愛(ài)孩子,希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了,小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸,愛(ài)爸爸。你為爸爸做什么事來(lái)表現(xiàn)你很愛(ài)他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水,捶背等)。
    端午已去,父親節(jié)將至,提起父親,我們并不陌生。在我眼里,父親永遠(yuǎn)是我心里的神,是我一直崇拜的對(duì)象。父親很小的時(shí)候?yàn)榱酥\生放棄了學(xué)業(yè),在工地上成為了一名民工,幾十年的歲月洗禮,父親成為了工地上有名的安全顧問(wèn)。通過(guò)本次幼兒園教案讓孩子明白父親在家庭中充當(dāng)?shù)闹匾匚?,學(xué)會(huì)尊重自己的家長(zhǎng),做一個(gè)懂禮貌,尊重家人的好孩子。
    父親節(jié)的美術(shù)課教案篇十四
    1、幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)與孩子交流的平臺(tái),從而促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
    2、家長(zhǎng)和孩子一起參與親子游戲,讓孩子在快樂(lè)的游戲中成長(zhǎng)。
    3、通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)孩子和家長(zhǎng)的親子關(guān)系。
    4、愿意積極參與活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。
    5、感受節(jié)日的歡快氣氛。
    xx幼兒園室內(nèi)大廳、音樂(lè)教室。
    xx幼兒園班級(jí)全體成員及家長(zhǎng)。
    1、家長(zhǎng)游戲:水果蹲。
    目的:提高家長(zhǎng)參與體育活動(dòng)的興趣和反應(yīng)能力。
    準(zhǔn)備:六種水果頭飾。
    玩法:一輪六個(gè)人。每個(gè)人都被冠以水果的名字(如蘋果、香蕉、橘子、西瓜和櫻桃)。主持人開始說(shuō),比如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲。這個(gè)時(shí)候,代表橙色的人會(huì)按照節(jié)奏蹲下,然后站起來(lái)。同時(shí)他會(huì)說(shuō)橘子蹲橘子蹲西瓜蹲等。,然后被點(diǎn)名的水果會(huì)蹲著站起來(lái),以此類推。反應(yīng)不好就被淘汰,最后三個(gè)人贏。
    2、親子游戲:強(qiáng)父子兵。
    目的:通過(guò)相互玩耍增進(jìn)父子關(guān)系。
    如何玩:父親和兒子四人一組玩。孩子爬到父親背上,父親在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做俯臥撐。他們的數(shù)量獲勝。
    注意:動(dòng)作一定要標(biāo)準(zhǔn)。
    《幼兒園課程論》指出,幼兒園教育社會(huì)領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)之一是培養(yǎng)兒童的`社會(huì)性發(fā)展,學(xué)會(huì)熱愛(ài)家庭、朋友和熱愛(ài)祖國(guó)的感情。因此,利用父親節(jié)的主題,可以引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)愛(ài)和感恩自己愛(ài)的人,記住像父親節(jié)這樣的特殊節(jié)日,向父親表達(dá)自己的愛(ài)。
    父親節(jié)的美術(shù)課教案篇十五
    2、重點(diǎn)目標(biāo):能畫出爸爸做事的樣子,增強(qiáng)孩子對(duì)爸爸的愛(ài)。
    3、難點(diǎn)目標(biāo):工整的完成作品。
    畫紙、畫筆、蠟筆等作畫工具。
    一、回憶心目中爸爸做事的樣子。
    1、說(shuō)說(shuō)自己的爸爸最喜歡做什么事?
    2、爸爸在做事情的時(shí)候表情是怎樣的,動(dòng)作是怎樣的?
    3、爸爸做完事情后會(huì)做些什么事呢?
    二、父親節(jié)我送爸爸什么禮物?
    三、畫畫前的引導(dǎo)。
    1、父親節(jié)快到了,我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時(shí),我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時(shí)的表情、動(dòng)作,如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)鄒眉頭的,有時(shí)是開心的。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等。
    2、要求:
    1)合理的使用畫紙,把爸爸的樣子畫在畫紙,不宜過(guò)大或過(guò)小。
    2)保持畫紙的干凈。
    3)色彩鮮艷。
    四、幼兒作畫,教師幫助需要幫助的幼兒。
    五、作品展覽,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫的是爸爸做什么事的樣子,我喜歡爸爸做事時(shí)的什么動(dòng)作增加孩子對(duì)爸爸的愛(ài)。
    父親節(jié)的美術(shù)課教案篇十六
    本次活動(dòng)以父親節(jié)&端午節(jié)活動(dòng)為節(jié)點(diǎn)創(chuàng)造氣氛,話題性營(yíng)銷,以端午節(jié)的濃重節(jié)日特色,父親節(jié)男士商品促銷作為重點(diǎn),借助雙節(jié)來(lái)增加人氣和提高銷售額。
    6月19日(周五)—6月21日(周日)。
    父愛(ài)”粽“深情。
    活動(dòng)一:雙節(jié)特惠季有情有禮。
    時(shí)間:6月19日—6月21日。
    內(nèi)容:
    1、男裝夏季新款:滿1000減200。
    2、女裝夏季新款:滿600減100。
    3、運(yùn)動(dòng)休閑:滿500減50。
    活動(dòng)二:會(huì)員專享。
    時(shí)間:6月19日——6月21日。
    內(nèi)容:
    1、活動(dòng)期間,顧客消費(fèi)即可憑購(gòu)物小票于會(huì)員中心免費(fèi)辦理會(huì)員卡一張。
    2、父親節(jié)(6月21日)當(dāng)天,購(gòu)男士服裝、飾品、男包等男士用品可享雙倍積分雙倍返現(xiàn)。
    活動(dòng)三:端午送濃情進(jìn)店就有禮。
    時(shí)間:6月20日。
    內(nèi)容:
    凡進(jìn)店顧客均可免費(fèi)領(lǐng)取“吉祥五彩繩”一條。
    活動(dòng)四:給老爸的暖心禮。
    時(shí)間:6月21日。
    內(nèi)容:
    單筆消費(fèi)滿888元贈(zèng)父親節(jié)禮盒一份。
    活動(dòng)五:“粽”有驚喜吃出來(lái)的'幸運(yùn)。
    時(shí)間:6月20日。
    內(nèi)容:
    活動(dòng)期間,憑當(dāng)天購(gòu)物小票即可免費(fèi)品嘗驚喜粽子一個(gè),如果您吃到了:
    地址:四層會(huì)員中心。
    活動(dòng)六:非常出“粽”端午包粽大pk。
    時(shí)間:6月20日15:00。
    地點(diǎn):三樓中廳。
    內(nèi)容:
    端午節(jié)到了,想在購(gòu)物時(shí)得到節(jié)日的禮品嗎?那就快來(lái)參加我們的包粽子比賽吧,不僅可以嘗到自己親手包的粽子,還有驚喜禮品可以拿哦!
    獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
    第一名:養(yǎng)生煲。
    第二名:案板。
    第三名:情侶杯。
    報(bào)名方式:微信報(bào)名+會(huì)員中心報(bào)名+現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
    活動(dòng)七:我和老爸一起show。
    時(shí)間:6月21日15:00。
    人數(shù):10對(duì)。
    地點(diǎn):負(fù)一樓。
    內(nèi)容:
    6月21日15:00,恒隆國(guó)際開啟親子t恤diy涂鴉活動(dòng),讓我們一起行動(dòng)起來(lái),給爸爸和寶貝一份最棒的禮物!
    報(bào)名方式:
    微信報(bào)名+會(huì)員中心報(bào)名+現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
    父親節(jié)的美術(shù)課教案篇十七
    父親節(jié)快到了,幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討。
    增強(qiáng)思維的靈活性。
    體驗(yàn)?zāi)7掠螒虻目鞓?lè)。
    1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的彩色紙。
    2、記號(hào)筆若干。
    1、教師提出活動(dòng)主題:
    教師:父親節(jié)快到了,作為小記者,你有什么打算呢?
    2、幼兒分組商討采訪主題。
    效果分析:對(duì)于父親節(jié)的話題,孩子的想法真是太多了。
    他們的打算有:
    1、采訪爸爸,了解爸爸的有關(guān)信息。
    2、采訪爺爺奶奶,了解爸爸小時(shí)侯的信息。
    3、采訪整個(gè)大班的爸爸,統(tǒng)計(jì)出爸爸“打呼?!钡挠嘘P(guān)情況。
    4、采訪媽媽,了解媽媽眼中的'爸爸。
    5、采訪爸爸的工作,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
    6、采訪小朋友,了解小朋友眼中的爸爸。
    7、了解父親節(jié),孩子想送給爸爸的禮物。
    8、收集爸爸的照片,并舉行“爸爸照片展”。
    9、比帥(把爸爸小時(shí)侯的照片和小朋友比比,看誰(shuí)帥。)。
    接著,孩子開始自由組合,分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話題,而后,小記者開始行動(dòng)了。
    父親節(jié)的美術(shù)課教案篇十八
    二、教師示范方法步驟。
    教師出示范例,清楚細(xì)致的講解示范,為幼兒的操作起到引領(lǐng)作用。
    三、根據(jù)幼兒興趣及能力進(jìn)行分組,幼兒分組操作,教師個(gè)別指導(dǎo)。
    第二組:用各種顏色卡紙給爸爸制作一個(gè)錢包。
    第三組:用各種顏色即時(shí)貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙給爸爸做一個(gè)襯衫。
    第四組:用卷起來(lái)的瓦楞紙做愛(ài)心盤子。
    四、幼兒適當(dāng)進(jìn)行添畫,用色彩來(lái)裝飾畫面。
    五、讓幼兒拿著作品對(duì)著視頻對(duì)爸爸說(shuō)祝福語(yǔ)。
    六、活動(dòng)結(jié)束,教師帶領(lǐng)幼兒共同收拾桌面地板。
    父親節(jié)的美術(shù)課教案篇十九
    1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。
    2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。
    歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、
    1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。
    2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。
    歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。
    幼兒配樂(lè)朗誦:
    父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
    父愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的'風(fēng)塵依然純潔明凈。
    父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,他不求回報(bào);
    父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,寓于無(wú)形之中的一種感情。
    師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
    1、表演《感恩的心》
    2、演唱歌曲《我的好爸爸》
    3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話
    4、室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》
    5、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花,鼓聲停花在誰(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演節(jié)目,家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
    親子游戲:
    1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
    2、《騎大馬》游戲規(guī)則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
    3、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住,幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音,家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
    家長(zhǎng)游戲(同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽):
    《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競(jìng)走》
    結(jié)束部分:音樂(lè)響起,幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。
    師:在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
    父親節(jié)的美術(shù)課教案篇二十
    2、散文欣賞。
    3、心靈表白。
    4、主持人作總結(jié)。
    老師:按照西方習(xí)俗,每年六月份的第三個(gè)星期,為父親節(jié)。在這一天,做兒女的要盡自己的一份孝心,表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)!據(jù)說(shuō),選6月過(guò)父親節(jié)是因?yàn)檫@時(shí)的陽(yáng)光是一年之中最晴朗的,象征父親給子女火熱而充滿活力的愛(ài)。
    老師:那么大家想知道父親節(jié)的`由來(lái)嗎?
    多德夫人和她的5個(gè)弟弟早年喪母,他們由慈愛(ài)的父親一手養(yǎng)大的。許多年過(guò)去了,姐弟6人每逢父親的生辰忌日,總會(huì)回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下,她提筆給州政府寫了一封措辭懇切的信,呼吁建立父親節(jié),并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議,倉(cāng)促間將父親節(jié)定為19日,即19xx年6月第3個(gè)星期日。翌年,多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節(jié)日,市長(zhǎng)宣布了父親節(jié)的文告,定這天為全州紀(jì)念日。以后,其他州也慶父親節(jié)。
    在父親節(jié)這天,人們選擇特定的鮮花來(lái)表示對(duì)父親的敬意。人們采納了多德夫人的建議,佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛(ài)戴,佩戴白玫瑰對(duì)故去的父親表示悼念。后來(lái)在溫哥華,人們選擇了佩戴白丁香,賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致敬。為了使父親節(jié)規(guī)范化,各方面強(qiáng)烈呼吁議會(huì)承認(rèn)這個(gè)節(jié)日。1972年,尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日終于以法律的形式確定了下來(lái),并一直沿用至今。
    下面由相關(guān)同學(xué)帶給我們一段短文欣賞,請(qǐng)大家認(rèn)真聆聽、
    請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎······。
    我注意過(guò)一對(duì)父子,父親年紀(jì)很大了,頭發(fā)花白,木訥寡言,兒子風(fēng)華正茂,意氣洋洋。他們喜歡在一起散步,在從前我每天去學(xué)校必經(jīng)的小路上,梧桐的枝丫總會(huì)將那種瞬間裝飾成很美,很溫馨的模樣。他們之間幾乎不聊任何話題,兒子眺望著生活里那些流轉(zhuǎn)的場(chǎng)景,父親就那樣微駝著脊背,很安靜地走。后來(lái)的某一段時(shí)間,我再也沒(méi)有見到過(guò)他們,再后來(lái)我聽說(shuō)那是個(gè)很艱難的單親家庭,母親在車禍中永遠(yuǎn)地消逝,身患絕癥的兒子在父親的陪伴下很欣慰地走完了生命的路程,秋葉飄零了的季節(jié),只留下父親空空地悵惘。這種故事情節(jié)或許很落俗套,因?yàn)樵谖疑磉叞l(fā)生,所以讓人覺(jué)得感動(dòng),覺(jué)得永恒,會(huì)本能地疼惜著那些太過(guò)熟悉的場(chǎng)景。我以前總感覺(jué)那對(duì)父子交談的太少,彼此未必深刻的懂得。過(guò)了這些年,我才明白,男人之間,父子之間,大多東西是血脈相通的。那對(duì)父子,總讓我想起泰戈?duì)柕脑?shī)句:“生如夏花之絢爛,死若秋葉之靜美?!?BR>    我一個(gè)女同學(xué)的爸爸,每天晚上九點(diǎn)半放學(xué),都已經(jīng)很安靜地守在學(xué)校門口,盡管我那位同學(xué)很多時(shí)候倔犟的選擇走路回家,也不去坐父親那看起來(lái)很體面的轎車。下雨了,父親會(huì)帶給女兒一把傘,天氣涼了,父親會(huì)帶來(lái)保暖的外套,盡管任性乖張的女孩兒會(huì)時(shí)常將父親送來(lái)的東西連同父親那一顆充滿愛(ài)與包容的心狠狠摔在地上,父親從來(lái)似乎沒(méi)有在意過(guò)那份尊嚴(yán)的缺失。有一次我們幾個(gè)同學(xué)生日聚會(huì),中間有人提起過(guò)這些事情,那位女兒才告訴我們?cè)瓉?lái)那只是她的繼父,所有的一切只不過(guò)是在討她歡心,在無(wú)情地?cái)D兌著她親生父親的形象、、、、、當(dāng)時(shí)不記得誰(shuí)說(shuō)了一句特別真實(shí)的話,那個(gè)男人沒(méi)必要遷就你的。日子依然那樣肆意挑剔著我們錯(cuò)誤百出的青春,高考之后,都要遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)了,我在一次和那位同學(xué)通電話的時(shí)候,很隨意地問(wèn)了一句她和繼父的感情是不是還那么僵。她對(duì)我說(shuō),他來(lái)送她去大學(xué)報(bào)到的時(shí)候,自己也不知道怎么回事,忽然就哭了。原來(lái)有一種情感,即使會(huì)讓人怨恨,卻也讓人依戀。事實(shí)上,直到現(xiàn)在,他們父女的關(guān)系也算不上特別融洽,但我想,至于父親,有些東西似乎一直都在,那份愛(ài)從來(lái)都沒(méi)有缺口。
    我爸脾氣很大,在青春叛逆的歲月里,我們關(guān)系很冷,一個(gè)月說(shuō)不上幾句話,我總認(rèn)為,爸爸似乎從來(lái)不想聽聽兒子內(nèi)心的聲音,倔強(qiáng)到不肯俯下他自以為是的姿態(tài)很隨和地和我聊聊天,他的那一種剛強(qiáng),似乎總是帶著威嚴(yán),帶著冰冷的刺。從前總想逃離他,固執(zhí)地想讓他看看其實(shí)就算是我一個(gè)人,也會(huì)活得很精彩?,F(xiàn)在終于和他生活在不同的城市,卻時(shí)常會(huì)很在意他跟我說(shuō)過(guò)的每一句話,很在乎父親眼里兒子到底是什么形狀。媽媽說(shuō),父親常??粗諝v來(lái)計(jì)算我離家的日子,常常會(huì)感嘆自己對(duì)我是不是太過(guò)嚴(yán)苛了。我忽然感覺(jué),原來(lái)很自我的固執(zhí),有多么滑稽可笑。我和父親之間,似乎沒(méi)有任何曲奇的故事情節(jié),但這種平凡,才是最:
    班主任:父愛(ài)無(wú)言,卻博大深沉。徐珩:父愛(ài)無(wú)語(yǔ),卻真摯長(zhǎng)久。
    班主任:那么你們最想對(duì)你的爸爸說(shuō)點(diǎn)什么呢?請(qǐng)大家大膽而真心的說(shuō)出來(lái)。
    1、爸爸,今天是父親節(jié),節(jié)日快樂(lè)哦。雖然,你有時(shí)很兇,但是我知道你是愛(ài)我的,是嗎?在這里祝你快樂(lè),健康!
    2、爸爸,坦白講你有時(shí)非常狡猾,有時(shí)又非?;尚?,但是我更想說(shuō):最令我引以為榮的正是你的幽默風(fēng)趣??!祝父親節(jié)快樂(lè)!
    3、爸,在這特殊的日子里,所有的祝福都帶著我們的愛(ài),擠在您的酒杯里,紅紅深深的,直到心底。父親節(jié)快樂(lè)!
    彭逾玲:老爸,你在我心中永遠(yuǎn)是最有型,最棒的父親,祝您父親節(jié)快樂(lè)??!你將遇到金錢雨、幸運(yùn)風(fēng)、友情霧、愛(ài)情露、健康云、順利霜、美滿雷、安全雹、開心閃,此天氣將會(huì)持續(xù)整一年,祝父親節(jié)快樂(lè)!
    4、你是多愁善感的烏鴉,你是活蹦亂跳的青蛙,你是潔白的地瓜,你是我心中火紅的大蝦,我想祝??次叶绦诺纳倒希河肋h(yuǎn)流著幸福的哈拉,祝父親節(jié)快樂(lè)!
    楊輔洲:爸爸,我知道你為我付出了很多,但是請(qǐng)你相信我,我一定會(huì)成為你的驕傲的,那些日子終會(huì)過(guò)去。
    5、是啊,父母為了我們,操碎了心。他們累了,需要一把椅子坐坐;他們渴了,需要一杯清茶解渴;他們的心疲倦了,需要一顆真誠(chéng)的感恩之心去安慰。我們?cè)僖膊灰X(jué)得,父母為我們所做的一切都是理所應(yīng)該的;我們更不要對(duì)父母的艱辛付出和無(wú)限關(guān)愛(ài),視而不見,無(wú)動(dòng)于衷,甚至怨氣沖天。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起;動(dòng)一動(dòng)手,搬一把椅子給父母歇歇,動(dòng)一動(dòng)口,說(shuō)一句真誠(chéng)溫暖的話語(yǔ)給父母聽聽。孝敬父母就是這么簡(jiǎn)單。除了父母,我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,我們的親人、老師、同學(xué)和朋友?,F(xiàn)在讓我們共同唱響《感恩的心》,來(lái)結(jié)束這節(jié)班會(huì)課。
    整個(gè)教室滌蕩起了溫馨的歌聲······。
    1、通過(guò)本次班會(huì),同學(xué)們了解到了父母的艱辛,理解父母對(duì)我們的愛(ài),同時(shí)讓我們有用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母的動(dòng)力。
    2、讓同學(xué)時(shí)時(shí)保持一顆感恩的心去對(duì)待我們的父母,對(duì)待生活。
    3、使同學(xué)們意識(shí)到努力學(xué)習(xí),成為一個(gè)有用的人才是對(duì)父母最大的欣慰。