規(guī)章制度學習的心得體會(精選21篇)

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    心得體會的寫作可以幫助我們更好地認識自己,發(fā)現(xiàn)自身的成長和進步。寫心得體會時,可以通過提出問題、分析原因、總結(jié)經(jīng)驗來展開思路。4.心得體會是一種寶貴的經(jīng)驗分享,通過他人的心得體會,我們可以少走彎路。
    規(guī)章制度學習的心得體會篇一
    通過參加市分行監(jiān)察室組織的《中國__銀行員工規(guī)章制度》學習,本人深感此次學習會開的非常及時,現(xiàn)身說法非常到位,對我的啟發(fā)很大,這是一次切實推進我行全面風險管理和合規(guī)文化建設(shè)的動員會。
    俗話說:國有國法,家有家規(guī)。__是我們的家,我們要共同愛護好??傂兄朴啺ū巨k法在內(nèi)的所有規(guī)章制度,目的只有一個,那就是維護正常經(jīng)營管理秩序,確保經(jīng)營穩(wěn)健可持續(xù)發(fā)展,保障資產(chǎn)安全保值增值,為股東為社會負責。通過學習,作為一個最基層的.負責人,要更好地貫徹執(zhí)行本辦法,要樹立“三種意識”,做到“三個加強”。
    意識之一:合規(guī)。堅持合規(guī)辦事,堅決剔除憑感覺辦事、憑經(jīng)驗辦事、憑習慣辦事、憑行政權(quán)力辦事的陋習,任何工作的開展都要以法律、法規(guī)和行章為準繩,不能動輒以發(fā)展和拓展業(yè)務為借口,打制度辦法的擦邊球,甚至以此來指導暗示下屬違規(guī)操作。在思想道德上筑起一道預防違規(guī)違紀違法犯罪的牢固防線。
    意識之二:責任。作為一名__人,應本著對社會、對股東、對單位、對事業(yè)、對同事、對自己和對家庭負責的態(tài)度,認真執(zhí)行各項規(guī)章制度,認真履行好網(wǎng)點負責人的職責,提高制度的執(zhí)行力,思想上要認清合規(guī)經(jīng)營、合規(guī)操作的重要性、必要性;行動上要以規(guī)章制度為標尺,來衡量工作內(nèi)外的一切言行。
    意識之三:監(jiān)督。員工相互之間不能盲目信任,同事之間的信任必須建立在遵章守紀、按章辦事的基礎(chǔ)上,在處理業(yè)務解決問題的時候一定要形成自覺提醒和監(jiān)督的意識,養(yǎng)成相互監(jiān)督的習慣,這樣才能使自己少犯或不犯錯誤,才能監(jiān)督同事少犯或不犯錯誤。
    加強之一:監(jiān)管力度。無論是上級檢查還是自律監(jiān)管,不能為了完成檢查頻次而檢查,不能為了完成監(jiān)管任務而監(jiān)管。有檢查有監(jiān)管,就應當有考核有處罰。工作中凡不執(zhí)行規(guī)章制度、違規(guī)操作業(yè)務的,不論是否造成經(jīng)濟損失,無論是誰,都要依據(jù)有關(guān)規(guī)定進行的處罰和考核。同是要認識到任何處罰不是解決問題的根本,處罰不是目標,而是一種手段。所以在制度的監(jiān)管上,要起先導作用,以求制度的完善和業(yè)務以展的有機結(jié)合,要形成以“預防為主,防處并重”的監(jiān)督管理機制。
    加強之二:學習提高。提高自身和員工對規(guī)章制度和業(yè)務辦法的應知應會水平。隨著業(yè)務的不斷發(fā)展,各項規(guī)章制可以說是雨后的春筍,一天一個樣,這就要不斷地加強制度規(guī)章、操作辦法和業(yè)務指引的學習;牢固樹立勤奮學習、終身學習的理念,不但要自已學,還要引導和組織員工學,做到制度在心中,規(guī)章在腦中,應知應會人人都會。只有這樣,才能既保護自已和同事,又在業(yè)務營銷和工作臺開展中得心應手,提高服務水平。,注重提高學習能力。
    加強之三:作風建設(shè)。要嚴格以規(guī)章制度來約束自已,做到以身作則、艱苦樸素、腳踏實地、積極履行好工作職責。要長期抓好包括本辦法在內(nèi)的各項規(guī)章制度的學習,要把學習各項規(guī)章制度作為一項制度固化,讓合規(guī)文化教育永遠伴隨我們左右,形成規(guī)章就是上鋒,制度高于業(yè)務,合規(guī)也是效益,責任重于泰山的合規(guī)經(jīng)營的文化氛圍。
    規(guī)章制度學習的心得體會篇二
    廠屬各部門:
    20xx年,煉化公司將制度學習、制度建設(shè)、業(yè)務流程建設(shè)納入目標責任書進行考核管理,為了進一步規(guī)范我廠制度建設(shè),提高制度執(zhí)行力,使學習制度和執(zhí)行制度成為每個員工的自覺行為和基本素養(yǎng),重點解決制度執(zhí)行中存在的問題,保證各項制度的貫徹落實工作?,F(xiàn)對我廠20xx年規(guī)章制度學習、制度建設(shè)及檢查考核工作安排如下:
    管理制度按照歸口管理部門進行分類匯總,要求各管理部門對所屬制度承擔制度學習、檢查與考核的綜合管理工作,把制度的學習執(zhí)行情況納入月度目標責任考核中。
    1、制度學習培訓時間:20xx年1月至20xx年12月。2、制度執(zhí)行和檢查時間:每月月底進行。
    1、各車間、科室按照廠部下發(fā)的制度組織部門人員學習,并做好記錄,包括制度名稱及重點內(nèi)容、學習時間、參加人員和負責人員進行簽字確認。
    再學習與業(yè)務相關(guān)方面的制度,并要做好學習筆記。
    3、各部門每月學習的制度內(nèi)容必須包括集團公司制度、煉化公司制度和我廠的規(guī)章制度。
    4、各車間每周組織車間相關(guān)人員(包括班組長、技術(shù)員、管理人員等)學習與部門聯(lián)系緊密的制度,班組長再組織班組成員進行制度學習。學習方式采取集中學習與自學相結(jié)合的形式。
    5、各車間針對崗位工作性質(zhì),有針對性地學習操作規(guī)程及與崗位培訓的有關(guān)內(nèi)容,重點加強對安全生產(chǎn)、設(shè)備管理制度、工藝技術(shù)管理等制度的學習,做到每班組每月學習不少于4次,并做好學習記錄。
    1、制度管理實行歸口管理,各管理部門對歸口管理制度實行按月考核的方式,把制度的學習執(zhí)行情況納入月度目標責任考核,按月將考核結(jié)果報送至企管科。
    2、各歸口管理部門重點檢查相關(guān)制度的執(zhí)行情況,特別要重點檢查生產(chǎn)管理、安全、設(shè)備管理、技術(shù)管理、合同、招標和物資采購等相關(guān)管理制度的執(zhí)行情況,并將檢查結(jié)果納入月度目標責任考核。
    3、每半年由專業(yè)管理部門針對所學制度出考試題,題型為選擇題、判斷題、問答題及其他,并報企管科,由企管科組織有關(guān)部門進行考試,考試結(jié)果納入目標責任考核。
    4、企管科將組織有關(guān)職能科室在月底抽查各部門對所學制度的學習執(zhí)行情況,對按時組織學習記錄詳細的部門進行適當獎勵,對未能按時組織學習的部門進行督促考核,考核結(jié)果將納入月度經(jīng)濟目標責任考核。
    通過組織開展制度學習工作,使廣大干部職工對集團公司、煉化公司及我廠各類規(guī)章制度有了充分的認識,形成良好的學習氛圍,養(yǎng)成員工正確遵守制度的意識,不斷提高遵守制度的自覺性,才能促使管理工作再上新臺階,從而為我廠的各項工作起到保駕護航的作用。
    規(guī)章制度學習的心得體會篇三
    通過對xxxx學生處學生教育管理相關(guān)制度和高等學校學生行為準則的學習,我充分了解了大學生行為規(guī)范,將會嚴格執(zhí)行xxxx學生違紀處分管理規(guī)定,認真遵守xxxx學生日常管理規(guī)定,會力爭做一個嚴于律己,全面發(fā)展,愛國愛校,熟知學校各項管理規(guī)章制度的優(yōu)秀當代青年。
    作為21世紀的大學生,我必將努力約束好自己,遵守校規(guī)校紀,注意自己的一言一行,積極開展批評和自我批評,學會認真反思自己在生活學習上的一些不足,不斷提升自己。
    “不成規(guī)矩難成方圓”,大學之所以稱得上是半個社會,這就需要我們有一定的行為規(guī)范準則。而《高等學校學生行為準則》就是一部這樣的“法律”,它指引我們大學生要時時刻刻注意自己的形象,規(guī)范自己的行為,作一名跨時代的大學生,為家,為校,為國爭光。xxxx一系列的管理規(guī)定,是我們?nèi)粘W習、生活、行為規(guī)范等方面的指導性文件,是我們莘莘學子的大學生活的指明燈,也是學校對學生進行依法管理的依據(jù)。學生我必將嚴格遵守,配合學校工作,做一名合格優(yōu)秀的大學生。
    通過學習學校章程、高等學校學生行為準則,xxxx管理規(guī)范,提高了自己的思想認識,使我認識到加強對規(guī)章制度的學習是至關(guān)重要的、嚴格執(zhí)行規(guī)章制度的迫切性和重要性,增強了遵守規(guī)章制度的自覺性。認真學習和理解規(guī)章制度的內(nèi)在本質(zhì)和深刻內(nèi)涵,對我以后的日后的學習生活具有重要的指導意義和現(xiàn)實意義。同時也深刻明白了學校章程,宿舍管理規(guī)定和課堂考勤管理辦法,xxxx學生申訴處理辦法的詳細內(nèi)容,認識到這些規(guī)定的真正目的在于為維護廣大師生切實利益,進一步促進xxxx的可持續(xù)發(fā)展。
    在不斷深入學習各種管理規(guī)定后,對我的內(nèi)心觸動很大,各項工作的制定是為了提高個人的執(zhí)行力,讓每個人有一個積極心態(tài),樹立起強烈的責任意識和進取精神,集體意識。個人力量再強大也是有限的,如果不能熟悉掌握規(guī)章制度,不按照規(guī)章制度執(zhí)行,就可能犯錯誤。我通過這次的學習,可以能更好的奉獻班級,為xxxx的壯大貢獻微薄之力,做優(yōu)秀積極的當代大學生。
    針對本人存在的一些不足,結(jié)合相應管理規(guī)章制度的相關(guān)規(guī)定,我將采取以下改進措施:一是加強規(guī)章制度的學習,熟悉和掌握xxxx規(guī)章制度的要求,提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力。二是真端正學習態(tài)度,嚴格恪守各項管理制度,將各項制度落實到學習生活中去。三是強化責任意識,要求自己愛集體,勤奮學習,深思慎行,體現(xiàn)于行動,伴隨于身邊,有一分熱,發(fā)一分光,做一個合格的、光榮的當代大學生。
    規(guī)章制度學習的心得體會篇四
    很多成功的學校的經(jīng)驗也表明,加強學校常規(guī)管理建設(shè),不僅僅是為了更好地實現(xiàn)學校的教育教學以及人的發(fā)展目標,確保師生在校身心都能健康發(fā)展,它對于優(yōu)化學校校園環(huán)境、促進學校的發(fā)展等都有重要的意義。做好常規(guī)便是奇跡,因為常規(guī)形成習慣,習慣常決定一切。
    實行常規(guī)管理的重要目的是維護學校良好的教育教學秩序,使全體師生養(yǎng)成良好的行為習慣。而習慣的養(yǎng)成來自于“時間”,沒有切實可行的規(guī)章制度來約束,便沒有長期一貫的堅持執(zhí)行,沒有一視同仁的嚴格要求,良好習慣的養(yǎng)成就會落實到實處,如我校制訂了客觀公正的量化考評制度,在制度面前人人平等,全體教職工都能自學的遵守從而形成自然有序的工作氛圍。
    制度是教育教學工作順利進行的保障,為了讓教育教學常規(guī)制度與新課程相適應,我們將與時俱進,對常規(guī)的教育教學制度及時修改,及時補充,及時完善,讓教育常規(guī)制度與新課程和諧發(fā)展。
    1、完善備、教、批、輔、考教學常規(guī)制度。嚴格按照教育局規(guī)定的教育教學常規(guī)完善我們學校的教育教學常規(guī)制度,備課以備教學理念為突破口,引導教師把理論和實踐結(jié)合起來,提高備課的實效性;教學以學生的需要為切入點,引領(lǐng)教師追求平實常態(tài)的課堂。從教師的業(yè)務需要出發(fā),增補和刪減學校原有的一些教育教學常規(guī)制度,讓教學常規(guī)制度既能規(guī)范教師的教育進行行為,又能提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。
    2、創(chuàng)新學習、反思、培訓等教師專業(yè)發(fā)展制度。學習型教師、研究型教師是新課程對教師提出的高要求。為了讓學習、反思成為教師的.一種習慣,必須制定相應的學習制度、反思制度、培訓制度來督促。豐富學習內(nèi)容、創(chuàng)新學習形式、改變學習手段,讓教師自覺學習,用學習來為教師服務,用學習來修煉教師學識和品性。
    細節(jié)決定成敗,抓好教育教學常規(guī)的細節(jié)處,就能促進師生素質(zhì)的和諧發(fā)展。課堂上要效益。讓課堂實實在在。課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,觀察課堂,研究課堂,評價課堂,讓課堂實實在在成為提高教育教學質(zhì)量的主陣地。在繼續(xù)開展課堂主題觀察的案例研究外,可開展“校外學一點、課堂用一點”的兩點活動,引導教師學以致用;開展“讓學生說教師、讓教師說特色、讓同行說質(zhì)量”的三說活動,引導教師提高教學效果;開展“教學小竅門”交流活動,讓教學效果落實到每節(jié)課的每個教學細節(jié)中。
    在學校各項工作穩(wěn)定運行過程中,經(jīng)常會出現(xiàn)一些背離目標的苗頭,偏離正常軌道的也理解不夠全面。在這種思想支配下,就會萌生一些自由散漫的思想。通過對這次規(guī)章制度地學習,使我深刻地認識到,不學習規(guī)章制度、不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合格的教師。
    首先學習了教職年度考核方案?,F(xiàn)在我明確的了解,我必須從德、能、勤、績四個方面來要求自己。其中的幾點學習感受頗深。關(guān)于備課,今年做了很大的調(diào)整。從上至下的出謀劃策,以及每個老師對每個環(huán)節(jié)的錙銖必較,都想把自己所備的課,做到極致的完美。關(guān)于“輔導”那條。我也感受頗深。以前自己在堅持培優(yōu)幫困補差上做的稍顯不夠。雖然課堂上都能分層教學,在拔高優(yōu)秀生的同時也會兼顧到后進生,但是在課后明顯對后進生的的幫助要少很多,下學期,我計劃要對班里的后進生有計劃,有目標的進行課后輔導,課堂雖然是主戰(zhàn)場,但是跟不上的學生還是會有,一定要爭取不讓每個孩子掉隊,下學期我?guī)昙壍?、5、6并同時擔任三年級組小組長。自己覺得擔負的任務很重大。
    三年級是每個孩子的轉(zhuǎn)折點,因為一、二年級的課本內(nèi)容相對簡單,三年級和二年級的英語跨度較大,我要做的不僅是讓自己這三個班的每個學生都輕松地跟上隊,而且我也有責任讓我們?nèi)昙夁@個團隊的每位老師都認識到這點。一定要認真對待跟不上隊的學生,一定要對這些學生做到有計劃的輔導,不是盲目的無計劃的。今天想起來了,叫來輔導一下,忘了,幾個星期月又沒動靜。我們一定要做好充分的工作,認真對待幫差,分析學生,做好輔導時有的放矢。爭取不讓學生掉隊。讓每個學生都能輕松自信的學好英語。
    學習教職工考勤制度時,覺得學校真是事無巨細,每件事情都為老師考慮,特別是這個親情假,實施了這么長時間不知道為多少老師解決了多少難題。但是極個別老師竟然鉆這個空子。真是讓人無語。組里雖然沒有這種現(xiàn)象,但是對一些不良跡象也有所耳聞,心里難免有些憤憤不平,到不是覺得會對自己有什么,只是覺得,總是想著遲到早走,總是想著鉆學校制度上的一些漏洞,那教學能好到哪里,這樣怎么可能把學教好。
    學習到高新一小教導處教學檢查制度。里面有提到學校適時舉辦年級組以及全校性作業(yè)展評。以前英語很少有這樣的展評,只有書寫比賽的展評,其實適時地舉辦作業(yè)展評真的會在很大程度上激發(fā)學生的上進心,每個人都想把自己最優(yōu)秀的一面展示給別人。
    通過這次規(guī)章制度的認真學習,我充分認識到嚴明的紀律對于一個團體的重要性。制度不僅是指導我們工作的指示燈,更是規(guī)范各個部門使其順利工作的保障。
    規(guī)章制度學習的心得體會篇五
    當今世界各國還沒有走出經(jīng)濟的危機,企業(yè)競爭日趨激烈,我公司的'發(fā)展也面臨著新的挑戰(zhàn),因此要想抓住重要的戰(zhàn)略和機遇期,實現(xiàn)又快又好的發(fā)展,必須要加強自身建設(shè),苦練內(nèi)功,制度就顯得尤為重要了。
    制度是發(fā)展形勢的要求,是競爭的手段,是實現(xiàn)目標的保障,因此貫徹落實我公司的制度勢在必行。
    1、要做好一個工作,就必須要熱愛這個工作,精業(yè)、敬業(yè)的為全體職工服務。
    2、要養(yǎng)成良好的工作習慣,做到精益求精,工作起來就要全身心的投入,不為外界所干擾。
    3、要具備良好的專業(yè)素養(yǎng),在干好日常工作的前提下,我們需要不斷的充電和學習。
    4、要不斷的提高自己的適應能力和應變能力,加強團隊協(xié)作精神和默契度。
    我想我有責任,有義務,有能力繼續(xù)學習下去,不斷的總結(jié)自己,反省自己,為公司的發(fā)展進一份綿薄之力。
    自開展了公司規(guī)章制度學習活動以來,通過對“職業(yè)技能鑒定考評管理辦法”、“產(chǎn)品質(zhì)量安全事故(故障)管理辦法”等規(guī)章制度的學習,我更加清醒地認識到學習規(guī)章制度,遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。下面根據(jù)學習情況,結(jié)合個人實際談談體會。通過學習,提高了我的思想認識,增強了遵紀守法的自覺性。由于平時工作比較繁忙,我們只抱著干好每天的工作,而規(guī)章制度學習與己關(guān)系不大、可學可不學的想法,對規(guī)章制度疏于學習,在學習時也不夠深入,對內(nèi)容也理解不夠全面。在這種思想支配下,就會萌生一些自由散漫的思想。通過這次規(guī)章制度學習教育,使我深刻地認識到,不學習規(guī)章制度、不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合格的員工。通過學習,使我認識到加強規(guī)章制度的執(zhí)行,是自己與公司快速成長的保證,了解到嚴格執(zhí)行公司各項制度是我們每一位員工的重大責任。
    規(guī)章制度學習的心得體會篇六
    體會“無規(guī)矩,不成方圓”為了加強部門內(nèi)部團結(jié)、促進部門發(fā)展、提升部門形象和培養(yǎng)新一代接班人,我部門特制定xx程來嚴格要求部門成員:
    (1)負責學風建設(shè),即營造良好的學習氣氛,引導學生端正學習態(tài)度,明確學習目的,掌握學習方法,培養(yǎng)學生嚴謹求實的作風。
    (2)繼續(xù)完善和搞好校園知識、講座等活動。
    (3)組織學習經(jīng)驗交流、舉辦專題講座、知識競賽等活動。
    (4)做師生之間的橋梁和紐帶,經(jīng)常了解和向有關(guān)部門反映學生的.學習情況和對教學工作的意見,解決學生學習中遇到的實際問題。
    (5)指導、協(xié)調(diào)、監(jiān)督各班搞好學習,創(chuàng)建學院良好的學習氛圍。
    (1)部門成員應相互尊重,下級服從上級。
    (2)勤奮學習,刻苦鉆研,銳意進取,認真完成學校規(guī)定的學習任務。
    (3)虛心聽取學生會內(nèi)外及部內(nèi)外意見,搞好團隊建設(shè)。
    (4)開會不許遲到早退,有事及時請假,準時值班。
    (5)部門成員在收到短信(部門內(nèi)部)時,必須回復對方。
    (6)全力配合好其他部門的同學完成任務。
    (7)維護學習部在校會及其他場合的形象。
    (2)開會時,手機必須關(guān)機或者設(shè)為震動,會議期間應盡量不接電話和回短信;
    (3)會議中應認真聽取他人發(fā)言,不得擾亂會議秩序;有什么想法可以大膽的提出;
    (4)做好會議記錄。
    規(guī)章制度學習的心得體會篇七
    通過對××××學生處學生教育管理相關(guān)制度和高等學校學生行為準則的學習,我充分了解了大學生行為規(guī)范,將會嚴格執(zhí)行××××學生違紀處分管理規(guī)定,認真遵守××××學生日常管理規(guī)定,會力爭做一個嚴于律己,全面發(fā)展,愛國愛校,熟知學校各項管理規(guī)章制度的優(yōu)秀當代青年。
    作為21世紀的大學生,我必將努力約束好自己,遵守校規(guī)校紀,注意自己的一言一行,積極開展批評和自我批評,學會認真反思自己在生活學習上的一些不足,不斷提升自己。
    “不成規(guī)矩難成方圓”,大學之所以稱得上是半個社會,這就需要我們有一定的行為規(guī)范準則。而《高等學校學生行為準則》就是一部這樣的“法律”,它指引我們大學生要時時刻刻注意自己的形象,規(guī)范自己的行為,作一名跨時代的大學生,為家,為校,為國爭光?!痢痢痢烈幌盗械墓芾硪?guī)定,是我們?nèi)粘W習、生活、行為規(guī)范等方面的指導性文件,是我們莘莘學子的大學生活的指明燈,也是學校對學生進行依法管理的依據(jù)。學生我必將嚴格遵守,配合學校工作,做一名合格優(yōu)秀的大學生。
    通過學習學校章程、高等學校學生行為準則,××××管理規(guī)范,提高了自己的思想認識,使我認識到加強對規(guī)章制度的學習是至關(guān)重要的、嚴格執(zhí)行規(guī)章制度的迫切性和重要性,增強了遵守規(guī)章制度的自覺性。認真學習和理解規(guī)章制度的內(nèi)在本質(zhì)和深刻內(nèi)涵,對我以后的日后的學習生活具有重要的指導意義和現(xiàn)實意義。同時也深刻明白了學校章程,宿舍管理規(guī)定和課堂考勤管理辦法,××××學生申訴處理辦法的詳細內(nèi)容,認識到這些規(guī)定的真正目的在于為維護廣大師生切實利益,進一步促進××××的可持續(xù)發(fā)展。
    在不斷深入學習××××各種管理規(guī)定后,對我的內(nèi)心觸動很大,各項工作的制定是為了提高個人的執(zhí)行力,讓每個人有一個積極心態(tài),樹立起強烈的責任意識和進取精神,集體意識。個人力量再強大也是有限的,如果不能熟悉掌握規(guī)章制度,不按照規(guī)章制度執(zhí)行,就可能犯錯誤。我通過這次的學習,可以能更好的奉獻班級,為××××的壯大貢獻微薄之力,做優(yōu)秀積極的當代大學生。
    針對本人存在的一些不足,結(jié)合相應管理規(guī)章制度的相關(guān)規(guī)定,我將采取以下改進措施:一是加強規(guī)章制度的學習,熟悉和掌握××××規(guī)章制度的要求,提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力。二是真端正學習態(tài)度,嚴格恪守各項管理制度,將各項制度落實到學習生活中去。三是強化責任意識,要求自己愛集體,勤奮學習,深思慎行,體現(xiàn)于行動,伴隨于身邊,有一分熱,發(fā)一分光,做一個合格的、光榮的當代大學生。
    規(guī)章制度學習的心得體會篇八
    通過參加市分行監(jiān)察室組織的《xx銀行員工規(guī)章制度》學習,本人深感此次學習會開的非常及時,現(xiàn)身說法非常到位,對我的啟發(fā)很大,這是一次切實推進我行全面風險管理和合規(guī)文化建設(shè)的動員會。
    俗話說:國有國法,家有家規(guī)。xx是我們的家,我們要共同愛護好??傂兄朴啺ū巨k法在內(nèi)的所有規(guī)章制度,目的只有一個,那就是維護正常經(jīng)營管理秩序,確保經(jīng)營穩(wěn)健可持續(xù)發(fā)展,保障資產(chǎn)安全保值增值,為股東為社會負責。通過學習,作為一個最基層的負責人,要更好地貫徹執(zhí)行本辦法,要樹立“三種意識”,做到“三個加強”。
    意識之一:合規(guī)。堅持合規(guī)辦事,堅決剔除憑感覺辦事、憑經(jīng)驗辦事、憑習慣辦事、憑行政權(quán)力辦事的陋習,任何工作的開展都要以法律、法規(guī)和行章為準繩,不能動輒以發(fā)展和拓展業(yè)務為借口,打制度辦法的擦邊球,甚至以此來指導暗示下屬違規(guī)操作。在思想道德上筑起一道預防違規(guī)違紀違法犯罪的牢固防線。
    意識之二:責任。作為一名xx人,應本著對社會、對股東、對單位、對事業(yè)、對同事、對自己和對家庭負責的態(tài)度,認真執(zhí)行各項規(guī)章制度,認真履行好網(wǎng)點負責人的職責,提高制度的執(zhí)行力,思想上要認清合規(guī)經(jīng)營、合規(guī)操作的重要性、必要性;行動上要以規(guī)章制度為標尺,來衡量工作內(nèi)外的一切言行。
    意識之三:監(jiān)督。員工相互之間不能盲目信任,同事之間的信任必須建立在遵章守紀、按章辦事的基礎(chǔ)上,在處理業(yè)務解決問題的時候一定要形成自覺提醒和監(jiān)督的意識,養(yǎng)成相互監(jiān)督的習慣,這樣才能使自己少犯或不犯錯誤,才能監(jiān)督同事少犯或不犯錯誤。
    加強之一:監(jiān)管力度。無論是上級檢查還是自律監(jiān)管,不能為了完成檢查頻次而檢查,不能為了完成監(jiān)管任務而監(jiān)管。有檢查有監(jiān)管,就應當有考核有處罰。工作中凡不執(zhí)行規(guī)章制度、違規(guī)操作業(yè)務的,不論是否造成經(jīng)濟損失,無論是誰,都要依據(jù)有關(guān)規(guī)定進行的處罰和考核。同是要認識到任何處罰不是解決問題的根本,處罰不是目標,而是一種手段。所以在制度的監(jiān)管上,要起先導作用,以求制度的完善和業(yè)務以展的有機結(jié)合,要形成以“預防為主,防處并重”的監(jiān)督管理機制。
    加強之二:學習提高。提高自身和員工對規(guī)章制度和業(yè)務辦法的應知應會水平。隨著業(yè)務的'不斷發(fā)展,各項規(guī)章制可以說是雨后的春筍,一天一個樣,這就要不斷地加強制度規(guī)章、操作辦法和業(yè)務指引的學習;牢固樹立勤奮學習、終身學習的理念,不但要自已學,還要引導和組織員工學,做到制度在心中,規(guī)章在腦中,應知應會人人都會。只有這樣,才能既保護自已和同事,又在業(yè)務營銷和工作臺開展中得心應手,提高服務水平。,注重提高學習能力。
    加強之三:作風建設(shè)。要嚴格以規(guī)章制度來約束自已,做到以身作則、艱苦樸素、腳踏實地、積極履行好工作職責。要長期抓好包括本辦法在內(nèi)的各項規(guī)章制度的學習,要把學習各項規(guī)章制度作為一項制度固化,讓合規(guī)文化教育永遠伴隨我們左右,形成規(guī)章就是上鋒,制度高于業(yè)務,合規(guī)也是效益,責任重于泰山的合規(guī)經(jīng)營的文化氛圍。
    規(guī)章制度學習的心得體會篇九
    近期,我行大力組織開展“公司規(guī)章制度”教育活動,我積極參與其中,我感受頗深,一是深刻感受到了學習的收獲,進一步樹立了我的合規(guī)意識,并為我如何在工作中處理好發(fā)展和風險的關(guān)系指明了方向;二是深刻感受到了學習的重要性和必要性,通過學習之后才發(fā)現(xiàn)我們目前一些違反規(guī)章制度的現(xiàn)象還不同程度存在,各項業(yè)務操作中仍然存在一些風險隱患,學習公司規(guī)章制度,堅持合規(guī)操作已非常之迫切。
    俗話說:國有國法,家有家規(guī)。公司是我們的家,我們要共同愛護好。通過學習,結(jié)合工作中的實際情況,我認真思考,要更好地貫徹執(zhí)行本辦法,個人認為需從以下方面努力:
    一是樹立好一個觀念,那就是合規(guī)觀念。
    公司規(guī)章制度是以負面懲戒來防范、杜絕我們業(yè)務經(jīng)營中的一些風險,正如我們常說批評教育只是手段,目的還是要確保業(yè)務經(jīng)營合法合規(guī),因此,學習好、執(zhí)行好公司規(guī)章制度的一個前提就是我們要有強烈的合規(guī)意識,牢固樹立企業(yè)文化核心理念中“合規(guī)創(chuàng)造價值、違規(guī)就是風險、安全就是效益”的管理理念和風險理念。
    二是堅持兩個原則。
    在工作中要做到合規(guī),執(zhí)行公司規(guī)章制度,就必須堅持從我做起的原則,公司規(guī)章制度適用的對象為全行員工,那么它的執(zhí)行和落實就要全行每一個員工從自身做起,達到以點拉線帶面的全局效果;就必須堅持從細節(jié)做起的原則,細讀公司規(guī)章制度,各類違規(guī)行為涵蓋各個階層、各項業(yè)務、各種環(huán)節(jié),特別是諸多看似常見、看似輕微的細節(jié)之處,往往是最容易觸犯之處。以第九節(jié)違反信貸業(yè)務規(guī)章制度行為及處理來看,擅自篡用他人c3密碼進行業(yè)務操作的最嚴可給予開除處分,而我們實際操作中經(jīng)常有使用他人c3用戶進行業(yè)務的。因此,我們在執(zhí)行《員工違反規(guī)章制度處理辦法》時要樹立“勿以惡小而為之”的敬畏之心。
    三是建立三種機制。
    公司規(guī)章制度要達到長效,我們就必須建立好學習機制、監(jiān)督機制和落實機制。首先是要有多種形式、多種渠道、多個層面的學習機制,只有通過學習,我行才能知曉哪些是能做的、合規(guī)的,哪些是不能做的、違規(guī)的,同時通過典型案件事例來時刻敲響我們的警鐘;其次是要有全方面、全流程、全員的監(jiān)督機制,通過監(jiān)督來使全行員工都約束規(guī)范自己的行為,不僅在行內(nèi)形成一種監(jiān)督,也可以通過公安機關(guān)、客戶等行外人員實現(xiàn)外部監(jiān)督;再次是要有不折不扣、公平公正的落實機制,對于惡意的違規(guī)行為要做到嚴懲不貸,嚴格執(zhí)行辦法,對于非惡意、自我認識強、改正到位,未造成重大損失的要秉承以人為本的理念以警示教育為主,同時在處理違規(guī)行為中一定要做到可觀、公平公正。
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    規(guī)章制度學習的心得體會篇十
    通過這次三個多月的規(guī)章制度宣講教育活動,本人通過自學和集中學習,對個人業(yè)務根本制度、會計出納聯(lián)行根本規(guī)章制度、信貸治理根本規(guī)章制度、銀行卡業(yè)務根本規(guī)章制度、安全保衛(wèi)工作根本規(guī)章制度、計算機數(shù)據(jù)及網(wǎng)絡系統(tǒng)風險掌握要點、銀行業(yè)務中涉及的金融犯罪罪名等,使我進一步提高了對以上六個方面業(yè)務根本規(guī)定重要性的熟悉,使我對仔細執(zhí)行規(guī)章制度的意識得到加強,并嚴格遵守制度,到達了宣講教育活動的預期目的。
    下面是我對這次教育活動的體會:
    在上級行確定在我行開展規(guī)章制度教育宣講活動后,我能從思想上高度重視,積極協(xié)作支行搞好本次學習教育活動,仔細學習有關(guān)制度規(guī)定,做好筆記。通過學習,使我熟悉到加強規(guī)章制度的執(zhí)行,是我們農(nóng)業(yè)銀行各項業(yè)務快速進展的'保證,也是防止各類案件和違規(guī)問題發(fā)生的根本前提。加強制度宣講教育活動是各級行貫徹執(zhí)行我行各項規(guī)章制度的重要工作任務,是我們每一位員工的重大責任。
    近年來,我行雖然沒有發(fā)生經(jīng)濟案件和重大責任事故,但是一些違反規(guī)章制度的現(xiàn)象還不同程度存在,員工學習教育不夠深入、制度執(zhí)行不夠有力、在各項業(yè)務操作中仍舊存在一些隱患。我們應當糊涂地熟悉到,許多案件的發(fā)生,都是由于在執(zhí)行制度上不夠嚴格,違反了操作規(guī)程,從而釀成了案件的發(fā)生,血的教訓。因此,系統(tǒng)地進展學習教育顯得猶為重要,仔細學習、深刻領(lǐng)悟此次規(guī)章制度宣講教育活動,強化自我愛護意識,做到嚴密防范,進一步明確自己的崗位職責,在實際工作中要嚴格根據(jù)各項規(guī)規(guī)章制度履行崗位職責。
    查擺問題及整改措施:
    通過這次根本制度學習教育,對比各項規(guī)章制度規(guī)定,查找本人在學習和工作中存在一些缺乏:一是對于嚴格落實各項規(guī)章制度和崗位職責方面執(zhí)行不夠細致。二是不擅長總結(jié)工作中存在的問題和閱歷。三是有些新的業(yè)務討論不夠透徹。
    規(guī)章制度學習的心得體會篇十一
    近期,通過對案件防控制度文件的學習,使我受益匪淺,啟發(fā)良多,使我明白在社會經(jīng)濟日益發(fā)展的今天,人們的法律意識越來越強的情況下,銀行信貸風險防范的重要性,必然性?!耙糟~為鑒,可以正衣冠,以史為鑒,可以明得失”,現(xiàn)就所學案件防控的文件,結(jié)合自身的工作崗位談談以下幾點體會:
    要充分認識到貸前調(diào)查的重要性,我們在貸前調(diào)查的過程中,切不可聽取借款人申請人的一面之詞,要保持高度的職業(yè)敏感,對借款人申請人的自敘,所提供的相關(guān)資料合理懷疑,對其戶提供資料的完整性,真實性,有效性進行調(diào)查核實,做到每一筆信貸業(yè)務調(diào)查采取現(xiàn)場和非現(xiàn)場相結(jié)合的方法,從貸款申請人的上下游單位、所處的工業(yè)區(qū)或周邊企業(yè)以及其所在居委會、村委會甚至是工商部門、法院等方面,多多了解貸款申請人的情況,對借款申請人的各項財務指標清晰了解,事無巨細,對能想到的貸前風險點均不放過,同時努力提高綜合業(yè)務素質(zhì),提高判斷能力,只有自已的信貸業(yè)務素質(zhì)過硬,才不會被借款申請人牢著鼻子走,才能把握主動權(quán)。
    無論是個貸借款人,擔保人,還是公司貸款中的個人擔保,均要不折不扣實行面簽制度,并查實身份證件的真實性。要堅持貸款面簽制度,切不可因為情面或貪圖方便了事,在無法確認簽字人的身份時,有必要進入公民核查系統(tǒng)進行核查身份相貌對比。
    在同一筆貸款中,借款申請書,借款合同,借款借據(jù)合法的貸款用途必需保持一致,切不可憑著想象,任意而寫之,那樣容易發(fā)生爭議。這個風險點今后還得認真對待,杜絕發(fā)生。
    先前認為,一筆貸款,只要有抵押物,此筆貸款就是風險可控,就可高枕無憂。經(jīng)過對信貸業(yè)務的深入理解,才發(fā)現(xiàn)并不是有抵押物就能確保萬無一失,比如,設(shè)備抵押就存在設(shè)備拆零轉(zhuǎn)移的風險,庫存材料抵押有流轉(zhuǎn)替換的風險,在建商品房抵押有扣除優(yōu)先抵償權(quán)的風險,土地使用權(quán)有政策性風險等。前段時間在網(wǎng)上看到20xx年紹興曾有這么一個案例,一部分從紹興德馬一汽馬自達4s店中購買的汽車遲遲拿不到合格證,究其緣因,是因為4s店早就將合格證抵押于銀行,而就在幾天后,紹興德馬4s店董事長因資金鏈斷裂而潛逃,且不論此案后繼如何,光是從銀行的角度看,車子已在消費者手中,就有留權(quán)大于質(zhì)押權(quán),質(zhì)押權(quán)大于抵押權(quán)的風險,銀行就存在抵押執(zhí)行困難。這個案例告訴我們一定要做好抵押物的風險點排查和相關(guān)評估工作。
    經(jīng)營銀行就是經(jīng)營風險。銀行面臨的風險有很多,比如信用風險、操作風險、合規(guī)風險等。這就要求我們客戶經(jīng)理時刻保持對風險的敏感性,及時、有效、完整地對行內(nèi)風險進行提示與報告,為業(yè)務經(jīng)營提供決策依據(jù),為業(yè)務的健康持續(xù)發(fā)展保駕護航。
    通過這次學習,我認為我們客戶經(jīng)理在日常的工作、學習中要做到兩點:一是要加強思想教育,思想決定行動,在平時的工作中,應有較強的風險意識,加強道德風險、法律風險的自我教育。二是要注重專業(yè)技能的加強,努力提高學識才能,注重實際工作操作性,在實際工作中積累經(jīng)驗。
    規(guī)章制度學習的心得體會篇十二
    通過本次機關(guān)規(guī)章制度的學習,我感覺自己對機關(guān)單位內(nèi)部工作及規(guī)章制度缺乏必要的認知,忽視了規(guī)章制度的重要性,讓我認識到學習規(guī)章制度的必要性和緊迫性。
    俗話說:“無規(guī)矩不成方圓”,這是老生常談的一句話,但可見它的含義是顯而易見的。規(guī)章制度是我們提高工作效率的重要保證,如果我們在工作中不了解規(guī)章制度不按規(guī)章制度執(zhí)行,那會導致我們既定的工作停歇,也會阻礙整個工作任務的正常執(zhí)行。單位匯編機關(guān)規(guī)章制度,其目的只有一個,那就是維護單位規(guī)范化管理秩序,提高單位機關(guān)工作效率和工作質(zhì)量,保證工作任務合法、合規(guī)、合章、快速、便捷的執(zhí)行。通過學習,作為單位基層的一名新員工,有以下三點認知。
    認知一:合法合規(guī)。
    堅持合法合規(guī)執(zhí)行工作,堅決剔除憑感覺辦事、憑經(jīng)驗辦事、憑習慣辦事、憑行政權(quán)力辦事的陋習,任何工作的開展都要以法律、法規(guī)和單位規(guī)章制度為準繩,不能以便捷辦理和快速拓展業(yè)務為借口,打規(guī)章制度的擦邊球,進行違規(guī)操作。在思想道德上筑起一道預防違規(guī)違紀違法犯罪的牢固防線。
    認知二:責任。
    作為一名機關(guān)單位工作人員,應本著對社會、對單位、對事業(yè)、對同事、對自己和對家庭負責的態(tài)度,嚴格以規(guī)章制度約束自己,做到以身作則、艱苦樸素、腳踏實地、積極履行好自己的工作職責;日常工作中做到“嚴、細、實”,對自己、對工作要嚴格要求,工作要細心、細致,工作要扎實、認真,執(zhí)行好、落實好工作任務;認真執(zhí)行各項規(guī)章制度,提高規(guī)章制度的執(zhí)行力。思想上要認清合法合規(guī)執(zhí)行工作的重要性、必要性;行動上要以規(guī)章制度為標尺,來衡量工作內(nèi)外的一切言行。
    認知三:學習提高。
    提高自身對規(guī)章制度和工作任務的應知應會水平,隨著工作任務的不斷拓展,各種規(guī)章制度也在不斷增加與完善,這就要不斷加強規(guī)章制度和任務拓展的學習;牢固樹立勤奮學習、終身學習理念,做到制度在心中,規(guī)章在腦中,應知應會,只有這樣才能在工作中得心應手。
    以上是本人學習機關(guān)規(guī)章制度的幾點心得體會。由于工作、學習能力有限,存在著認識過于片面的問題,在今后的學習中,我將努力給予克服。
    開學初在教研組長的帶領(lǐng)下,我們用了一上午時間將學校制定的規(guī)章制度學習討論了一番,并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例,任然使我深受教育和啟發(fā),我認識到要成為一名合格的教師不是一件容易的事情,要有強烈的工作責任心,必須堅持教學領(lǐng)域的方向,要以教書育人為己任,要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來,寓思想品德于教學之中。同時,要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度,防止教學事故的發(fā)生,從而確保教學任務的順利完成。學習過程中,每項制度由不同的人來朗讀,這樣每個人都有機會認真地聽,認真地進行分析,總結(jié),反思。
    我認為對于紀律,人性既有自覺的一面,也有不自覺的一面,僅僅要求人們自覺去執(zhí)行制度是遠遠不夠的,必須在紀律建設(shè)、紀律教育、執(zhí)行紀律的全過程中,實施有效的監(jiān)督。互相監(jiān)督是保障紀律教育、紀律執(zhí)行的重要一環(huán),是各項措施得到落實的最重要必不可少的工作。良好的工作紀律是一個學校良性發(fā)展的保證。例如,考勤制度直接關(guān)系到教師的工作態(tài)度和工作效果,只有當個人認識到遵守制度是教師起碼的職業(yè)道德,才不會產(chǎn)生抵觸情緒,從而自覺遵照考勤制度規(guī)定的程序辦事,一個學校才會出現(xiàn)制度管人的`良性循環(huán)。
    通過這次各項制度的學習,覺得自己思想也上升了一個高度。由于平時工作比較繁忙,我只抱著干好每天的工作這種思想,而對規(guī)章制度疏于學習。感覺與己關(guān)系不大、可學可不學,即使在學習時也不夠深入,對內(nèi)容也理解不夠全面。在這種思想支配下,就會萌生一些自由散漫的思想。如果不深入學習規(guī)章制度、不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能很好地遵守規(guī)章制度,制度不僅是指導我們工作的指示燈,更是規(guī)范各個部門使其順利工作的保障。針對本人存在的一些問題,結(jié)合規(guī)章制度的相關(guān)規(guī)定,我將加強有關(guān)業(yè)務的學習、特別是規(guī)章制度的學習,提高自身素質(zhì),認真履行工作職責,嚴格恪守各項管理制度,將各項制度落實到業(yè)務活動中去。強化責任意識,忠于自己的事業(yè),勤奮工作,深思慎行,做一名合格的教師,為教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量!
    規(guī)章制度學習的心得體會篇十三
    通過這次對鄒平縣廣播電視局和鄒平人民廣播電臺規(guī)章制度的學習,使我認識到“無規(guī)矩不成方圓”,不認真學習這些規(guī)章制度和條文,不了解工作中的各項規(guī)章制度,就不可能在今后的工作中自我約束,嚴格遵守紀律,就不可能以最快的速度適應工作,更不可能成為一名優(yōu)秀的工作人員。因此,學習鄒平縣廣播電視局和鄒平人民廣播電臺規(guī)章制度具有重要意義。
    通過學習我了解了廣播電臺工作的嚴謹性。廣播電臺的工作不同于電視、報紙、雜志及互聯(lián)網(wǎng)絡的信息傳播。我們的工作是直接面向受眾群體,特別是連線訪談節(jié)目,這就需要我們的節(jié)目主持人在工作中保持對工作的嚴謹性。此外,不僅是再做節(jié)目當中嚴謹,在我們的導播工作及值班時,都要保持高度警惕和嚴謹。只有細心才能保證工作順利完成,事事遵循規(guī)章制度的條文,才能更好的做好工作,盡量避免出錯和少出錯。
    我覺得規(guī)章制度是正式步入工作的基礎(chǔ),規(guī)章制度就如同一個標尺,工作中嚴禁做的,我們不能忽視反而應該重視。將規(guī)章制度聯(lián)系到工作當中,與更多的工作緊密結(jié)合,將理論聯(lián)系到工作當中,才能把工作做好。
    通過了這次規(guī)章制度的學習,也進一步提高了我自己的思想認識。我決定在接下來的工作中,牢記各項規(guī)章制度,做到有章可依、有規(guī)可循、將掌握的規(guī)章制度與自己的日常工作緊密結(jié)合,知道什么事情可以做,什么是不可以做,做到堅持制度,杜絕違規(guī)。此外,在以后的工作中會進一步加強對公司相關(guān)的業(yè)務與規(guī)章制度的學習,熟悉掌握規(guī)定要求,不斷提高自身的綜合素質(zhì)及各項能力。在工作中提高效率,嚴格按照規(guī)章制度的要求盡職盡責。加強自制自動自發(fā)能力,端正工作態(tài)度,杜絕這樣的事情發(fā)生。
    今后,我將會自主結(jié)合我們的規(guī)章制度,找準自己的工作方向,明確目標,身體力行,用自己的行動腳踏實地,積極履行好工作職責,請各位領(lǐng)導和同事監(jiān)督。
    規(guī)章制度學習的心得體會篇十四
    今年是公司二次創(chuàng)業(yè)的元年,為了促進公司健康發(fā)展。公司歷時一年的清理、評估、修訂、評審工作,《湖北省輸變電工程公司管理制度匯編》于xx年9月出臺,共形成六大類80項制度,內(nèi)容涵蓋工程、經(jīng)營、財務、審計、人力資源、黨群及綜合管理等方面。
    最近,公司將《管理制度匯編》印發(fā),人手一本,開展了全員學習管理制度的活動。分公司為此在五月初對職工開展了《管理制度》的集中學習。通過學習,我認為管理制度對塑造我公司形象,提高全公司人員素質(zhì)具有重要意義,現(xiàn)談一點我的學習心得體會。
    一、管理制度是保障我公司正常健康運轉(zhuǎn)的根本。一個單位要保持一個良好的工作規(guī)范,就必須有一個完善科學的管理制度體系。過去不惜成本代價完成任務的較粗放管理,向紀律嚴明、作風扎實、管理規(guī)范的新模式邁進,從而豐富了“鐵軍”的內(nèi)涵。因此公司精心研究討論審議通過,精心整理并印發(fā)了管理制度匯編,該管理制度匯編的制訂并公布,開展學習討論,我認為是非常及時和必要的,它將進一步規(guī)范全公司人員的行為規(guī)范,提高全公司人員的整體素質(zhì)。
    二、我公司管理制度制訂是全面科學的。我公司管理制度內(nèi)容全面,涵蓋了全公司日常工作的各個方面。特別是公司行政管理制度、公司員工獎懲實施辦法尤為細致全面,滲透到職工工作的各個層面,加強了公司內(nèi)部各單位間的溝通交流,增加了工作的`透明度,提高了工作效率,體現(xiàn)了尊崇團結(jié)拼搏、務實創(chuàng)新的精神,倡導守法廉潔、誠信敬業(yè)的職業(yè)道德。
    三、下一步做法和打算。作為一個青年員工,一是要進一步深入學習管理制度,充分理解掌握管理制度的內(nèi)涵;二是要找出自己存在的不足,針對管理制度逐條對照,找出自己在平時工作中的不足;三是要認真貫徹執(zhí)行,要把管理制度落實在行動上,認真對照管理制度,做好日常的每一項工作,從而通過管理制度規(guī)范自己的言行,提高自己的素質(zhì)。
    這幾天我們抽空重新學習了公司的各項制度,加強了對公司各項制度的深入了解,使我更加清醒的認識到學習公司的制度,遵守公司的各項制度的重要性和緊迫性。下面根據(jù)學習情況結(jié)合個人實際談一點膚淺的心得。
    通過制度學習的有效開展,增強了我遵守制度的自覺性,顯示了遵守公司制度的必要性,激發(fā)了學習制度的熱情,提高了工作中的自律意識,使我能深刻的體會到我們公司的經(jīng)營理念是:以客為友,創(chuàng)新服務,永續(xù)經(jīng)營,那需要我們每位員工以熱情服務的工作態(tài)度,踏實勤奮的精神,嚴格要求自己,盡職盡責,恪守職業(yè)道德。在自己的工作崗位上多出成效,多創(chuàng)佳績,為公司的發(fā)展壯大做出自己的貢獻。
    上一篇:社區(qū)衛(wèi)生服務中心制度下一篇:醫(yī)療設(shè)備緊急替代制度。
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    規(guī)章制度學習的心得體會篇十五
    “無規(guī)矩,不成方圓”為了加強部門內(nèi)部團結(jié)、促進部門發(fā)展、提升部門形象和培養(yǎng)新一代接班人,我部門特制定本章程來嚴格要求部門成員:
    學習部是直接隸屬于院學生會的具有文秘性質(zhì)的機構(gòu)。
    (1)負責學風建設(shè),即營造良好的學習氣氛,引導學生端正學習態(tài)度,明確學習目的,掌握學習方法,培養(yǎng)學生嚴謹求實的作風。
    (2)繼續(xù)完善和搞好校園知識、講座等活動。
    (3)組織學習經(jīng)驗交流、舉辦專題講座、知識競賽等活動。。
    (5)做師生之間的橋梁和紐帶,經(jīng)常了解和向有關(guān)部門反映學生的學習情況和對教學工作的意見,解決學生學習中遇到的實際問題。
    (6)指導、協(xié)調(diào)、監(jiān)督各班搞好學習,創(chuàng)建學院良好的學習氛圍。
    (1)部門成員應相互尊重,下級服從上級。
    (2)勤奮學習,刻苦鉆研,銳意進取,認真完成學校規(guī)定的學習任務。
    (3)虛心聽取學生會內(nèi)外及部內(nèi)外意見,搞好團隊建設(shè)。
    (4)開會不許遲到早退,有事及時請假,準時值班。
    (5)部門成員在收到短信(部門內(nèi)部)時,必須回復對方
    (6)全力配合好其他部門的同學完成任務。
    (7)維護學習部在校會及其他場合的形象。
    (2)開會時,手機必須關(guān)機或者設(shè)為震動,會議期間應盡量不接電話和回短信;
    (3) 會議中應認真聽取他人發(fā)言,不得擾亂會議秩序;有什么想法可以大膽的提出;
    (4)做好會議記錄;
    規(guī)章制度學習的心得體會篇十六
    強化規(guī)章制度學習,增強遵紀守規(guī)自覺性,學校開展規(guī)章制度學習教育活動以來,通過對學校規(guī)章制度的學習,使我更加清醒地認識到學習規(guī)章制度,遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。下面根據(jù)學習情況,結(jié)合個人實際談一點膚淺的體會。
    我從xx年以來一直擔任班主任工作。班主任是班集體的組織者、教育者和領(lǐng)導者,是學校領(lǐng)導實施教育教學工作的得力助手,是學生、家長、科任教師之間的橋梁,在學校工作中具有重要的作用。雨果說:“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的靈魂?!苯處熓撬茉烊祟愳`魂的工程師,而班主任是戰(zhàn)斗在這一陣地最前沿的戰(zhàn)士,是一班之魂。管好一個班級,猶如搞好一個系統(tǒng)工程,班主任從任職那天起就要有十分強烈的質(zhì)量意識,要真正在培養(yǎng)學生高尚情操,塑造學生美好心靈上下功夫。我做了七年的班主任,時間不長,但也有頗多感情,怎么做才能是一個合格的班主任,結(jié)合此次制度學習,我想談談我自己的一些體會。
    責任心是指做好份內(nèi)的事的思想,敬業(yè)精神是指專心致力于學業(yè)或工作的精神。無論從事何種職業(yè),惟有這種精神,才會想盡一切辦法把自己的工作做好。
    這看起來已是老生常談了,但一個合格的班主任,就得有無私奉獻的精神。不求學生的任何回報。我們做的是人的工作,教育對象是人,他們有自己的思想,有自己的看法,有自己的行為。我們想盡一切辦法教育學生,到底會取得怎樣的效果,有些是立竿見影的,更多的卻是潛移默化的影響。我們不能認為,我們是他們的老師,我們一定可以享受“師道尊嚴”的待遇,這樣,我們就是凌駕于學生之上,沒有師生之間地位的平等。就會要求我們的付出一定要有回報,無論是精神上的還是物質(zhì)上的。如果有功利之心,我們在工作時將會患得患失,不可能成為一個合格的班主任。
    這是做一個合格班主任的必備條件。愛,是師德的重要內(nèi)容,是老師職業(yè)道德的核心,是打開學生心靈的鑰匙。班主任要把真誠的愛融在整個班級之中,不僅要愛那些好學生,更要愛那些缺點較多的學生,要讓每一個學生都從老師這里得到一份愛的瓊漿,從中汲取奮發(fā)向上的力量,更加自愛、自尊、自信和自強。有愛心的班主任會融入學生的生活,與他們同喜同樂,共同經(jīng)歷他們的初中生活。教師的愛是一種特殊工具,借重它是為了一個更深層的目的——激發(fā)學生在思想感情上產(chǎn)生共鳴,激勵學生奮發(fā)向上。作為一名教師,尤其是班主任,有責任有義務加強自己的情感修養(yǎng),力求使情感教育技巧化、藝術(shù)化,為教學、育人創(chuàng)造一種良好的氛圍。這樣,我們就能用愛的雙手托起明天的太陽——21世紀的建設(shè)者。
    相信通過此次學習,能夠切實加強我們對新制度的理解領(lǐng)會,進一步凈化校風,促進學風,共同創(chuàng)造淮師更輝煌的未來。由于我們平時疏于學習,對規(guī)章制度學習不深,理解不夠全面,只抱著兢兢業(yè)業(yè)干好工作,遵守紀律,規(guī)章制度和法律法規(guī)等與己關(guān)系不大的可學可不學,在這種思想支配下,久而久之,就會萌生一些自由散漫的思想,造成違規(guī)違紀的現(xiàn)象發(fā)生。
    通過這次規(guī)章制度學習教育,使我深刻地認識到,不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合格的教職工。掌握法律法規(guī)基本知識,學好內(nèi)部的各項規(guī)章制度,對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現(xiàn)實意義。
    學校校規(guī)的學習不是一蹴而蹴,一時半會就可學成或?qū)W好記牢的,關(guān)鍵要靠長期的學習和積累,要養(yǎng)成長期學習的習慣,要有刻苦鉆研的精神,要有不怕吃苦的毅力,只有思想上認識到學習的重要性,才能真正在實踐中去學習,并自覺做一名遵紀守法,遵章守紀的合格員工。
    當前,在學校管理中,規(guī)章制度的建設(shè)是一項主要內(nèi)容,要把學校里的人、財、物等管理因素,根據(jù)各種教育教學活動的需要,實現(xiàn)最優(yōu)組合,形成科學運行機制,發(fā)揮整體效益,就必須制定一套切實可行的規(guī)章制度。多年來我校堅持以“強化學校管理、規(guī)范辦學行為、全面提高教育質(zhì)量和管理水平、促進學校的健康和諧發(fā)展”為辦學宗旨,把建立科學合理的管理制度體系作為依法治校的基礎(chǔ),為實現(xiàn)學校的規(guī)范化管理和構(gòu)建全面發(fā)展的和諧校園奠定了堅實的法治基礎(chǔ)。
    這是學校管理的特殊性決定的,學校的根本任務是培養(yǎng)人才,即教師在學校管理者的管理下開展和培養(yǎng)學生的活動,這是一個由“學校管理者-教師-學生”構(gòu)成的管理系統(tǒng),學校管理歸根結(jié)底是對“人”的管理。教職工是學校行政管理的對象,也是學校管理的主體,人具有豐富的情感和巨大的主觀能動性,只有充分調(diào)動他們的積極性、主動性和創(chuàng)造性,才能把學校的各項工作做好。因此,學校管理強調(diào)“人”的重要性。在制定制度時要充分考慮教師對制度的認可度和接受度。如果制度不能被廣大教師認可和接受,這些制度只能掛在墻上,成為一紙空文。即使被迫執(zhí)行,也會帶來后遺癥,容易滋生教師對管理者的不滿,無形之中,管理者和被管理者之間就產(chǎn)生了不和諧因素,這樣就不利于學校工作的開展,更談不上規(guī)范化。只有管理者以教師為本,教師才能以學生為本,從而促進學校、教師、學生的整體發(fā)展。
    如果僅僅由校長或各部門的負責人將制度制定好后要求教師遵照執(zhí)行的話,教師只是被動地接受,這樣制度的執(zhí)行難度就很大。所以在制定制度前學校管理者要做些民意調(diào)查,召開不同層面人員的座談會,如校委會、教代會,開展一些預研究。在取得基本共識后,再組織各部門人員參與制度的制定,各部門負責人擬定好初稿后要召開全體教師會,充分征求教師的意見,然后把意見集中起來交校委會審議,再將制度進行進一步的完善,最后才正式實施。制訂學校規(guī)章制度堅持“從群眾中來,到群眾中去”的基本方法,把制定制度的過程變成了全體教師民主參與學校管理的過程,使教師廣泛了解其內(nèi)容,反復討論其可行性,制訂的各項規(guī)章制度具有廣泛的群眾基礎(chǔ),得到全校教職員工的認可,既可以避免制度脫離實際,保證制度的科學性,又有利于統(tǒng)一認識,溝通感情,從而為制度的貫徹執(zhí)行奠定心理基礎(chǔ),減少執(zhí)行制度的阻力。
    每所學校因辦學歷史、地理位置、師資水平等客觀條件的不同,以及校長對學校管理的觀點和管法也不盡相同,這就造成了校與校之間的差異,因此,不可能有一套“放之各校皆適用”的制度。制度的制定要從學校的實際出發(fā),這樣才切實可行,才能促進學校各項工作和諧發(fā)展。以上就是我的心得體會!
    規(guī)章制度學習的心得體會篇十七
    4月份末,集團組織了相關(guān)規(guī)章制度學習活動,自開展制度學習以來,我從思想上高度重視,會上認真聽講并做好筆記。通過學習,使我認識到加強規(guī)章制度的執(zhí)行,是自己與集團快速成長的保證,了解到嚴格執(zhí)行集團各項制度是我們每一位員工的重大責任。通過學習讓我意識到自己在以后的工作中應嚴格要求自己,把學習和遵守規(guī)章制度深入到自己的工作中,從而不斷提高自己實際工作中的自主性和能動性。在工作中嚴格按照各項規(guī)章制度履行自己的崗位職責?,F(xiàn)就我個人學習情況,結(jié)合實際作出一點心得體會。
    首先,通過學習,更深地體會各類規(guī)章制度的重要性,俗語說:無規(guī)矩則不成方圓,每個地方都會有其相應的規(guī)章制度,集團要充滿生機和活力,打響集團的品牌,獲得很高的聲譽,必須有完善、健全、嚴格、獨特的各類規(guī)章制度,實踐表明,沒有嚴格健全的規(guī)章制度,集團便無法對生產(chǎn)經(jīng)營活動進行有效的計劃、組織、協(xié)調(diào)和控制,集團的各項工作就無法正常開展。
    其次,當今市場,企業(yè)競爭日趨激烈,我集團的發(fā)展也面臨著新的挑戰(zhàn),因此要想抓住重要的挑戰(zhàn)和機遇,實現(xiàn)又快又好的發(fā)展,就必須要加強自身建設(shè),苦練內(nèi)功,鋼鐵的紀律才能保證優(yōu)質(zhì)的品牌,所以,制度就顯得尤為重要了。
    1、要做好一個工作,就必須要熱愛這個工作,精業(yè)、敬業(yè)的為全體職工服務;
    3、要具備良好的專業(yè)素養(yǎng),在干好日常工作的前提下,我需要不斷的充電和學習;
    4、要不斷的提高自己的適應能力和應變能力,加強團隊協(xié)作精神和默契度。
    我想我有責任,有義務,有能力繼續(xù)學習下去,不斷的`總結(jié)自己,反省自己,為集團的發(fā)展進一份綿薄之力。
    總之,掌握和學習好各項規(guī)章制度,對我們的今后的工作具有重要的指導意義和現(xiàn)實意義,我以后會在集團規(guī)章制度的指引下,向著集團更美好的明天努力工作。
    通過學習學校章程、教師申訴制度和學生傷害事故報告制度,提高了自己的思想認識,使我認識到加強對規(guī)章制度的學習是至關(guān)重要的、嚴格執(zhí)行規(guī)章制度的迫切性和重要性,增強了遵守規(guī)章制度的自覺性。認真學習和理解規(guī)章制度的內(nèi)在本質(zhì)和深刻內(nèi)涵,對我們以后的工作、學習、生活具有重要的指導意義和現(xiàn)實意義。俗話說:“不以規(guī)矩,難成方圓”。也明白了學校章程、教師申訴制度和學生傷害事故報告制度的建立,真正目的在于為維護廣大師生的合法權(quán)益,進一步促進學校的可持續(xù)發(fā)展。
    在不斷深入學習規(guī)章制度后,對我的內(nèi)心觸動很大,各項工作的制定是為了提高個人的執(zhí)行力,讓每個人有一個積極心態(tài),樹立起強烈的責任意識和進取精神,集體意識。個人力量再強大也是有限的,如果不能熟悉掌握規(guī)章制度,不按照規(guī)章制度執(zhí)行,就可能犯錯誤。
    針對本人存在的一些問題,結(jié)合規(guī)章制度的相關(guān)規(guī)定,我將采取以下改進措施:一是加強規(guī)章制度的學習,熟悉和掌握規(guī)章制度的要求,提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力。二是認真履行教師職責,嚴格恪守各項管理制度,將各項制度落實到工作中去。三是強化責任意識,要求自己愛集體,勤奮學習,深思慎行,體現(xiàn)于行動,伴隨于身邊,有一分熱,發(fā)一分光,做一個合格的、光榮的人民教師。
    規(guī)章制度學習的心得體會篇十八
    通過本次機關(guān)規(guī)章制度的學習,我感覺自己對機關(guān)單位內(nèi)部工作及規(guī)章制度缺乏必要的認知,忽視了規(guī)章制度的重要性,讓我認識到學習規(guī)章制度的必要性和緊迫性。
    俗話說:“無規(guī)矩不成方圓”,這是老生常談的一句話,但可見它的含義是顯而易見的。規(guī)章制度是我們提高工作效率的重要保證,如果我們在工作中不了解規(guī)章制度不按規(guī)章制度執(zhí)行,那會導致我們既定的工作停歇,也會阻礙整個工作任務的正常執(zhí)行。單位匯編機關(guān)規(guī)章制度,其目的只有一個,那就是維護單位規(guī)范化管理秩序,提高單位機關(guān)工作效率和工作質(zhì)量,保證工作任務合法、合規(guī)、合章、快速、便捷的執(zhí)行。通過學習,作為單位基層的一名新員工,有以下三點認知。
    堅持合法合規(guī)執(zhí)行工作,堅決剔除憑感覺辦事、憑經(jīng)驗辦事、憑習慣辦事、憑行政權(quán)力辦事的陋習,任何工作的開展都要以法律、法規(guī)和單位規(guī)章制度為準繩,不能以便捷辦理和快速拓展業(yè)務為借口,打規(guī)章制度的擦邊球,進行違規(guī)操作。在思想道德上筑起一道預防違規(guī)違紀違法犯罪的牢固防線。
    作為一名機關(guān)單位工作人員,應本著對社會、對單位、對事業(yè)、對同事、對自己和對家庭負責的態(tài)度,嚴格以規(guī)章制度約束自己,做到以身作則、艱苦樸素、腳踏實地、積極履行好自己的工作職責;日常工作中做到“嚴、細、實”,對自己、對工作要嚴格要求,工作要細心、細致,工作要扎實、認真,執(zhí)行好、落實好工作任務;認真執(zhí)行各項規(guī)章制度,提高規(guī)章制度的執(zhí)行力。思想上要認清合法合規(guī)執(zhí)行工作的重要性、必要性;行動上要以規(guī)章制度為標尺,來衡量工作內(nèi)外的一切言行。
    提高自身對規(guī)章制度和工作任務的應知應會水平,隨著工作任務的不斷拓展,各種規(guī)章制度也在不斷增加與完善,這就要不斷加強規(guī)章制度和任務拓展的學習;牢固樹立勤奮學習、終身學習理念,做到制度在心中,規(guī)章在腦中,應知應會,只有這樣才能在工作中得心應手。
    以上是本人學習機關(guān)規(guī)章制度的幾點心得體會。由于工作、學習能力有限,存在著認識過于片面的問題,在今后的學習中,我將努力給予克服。
    規(guī)章制度學習的心得體會篇十九
    近期,我行力組織開展員工違規(guī)章制度處理辦法教育活動,我積極參與其中,我感受頗深,一是深刻感受到了學習的收獲,進一步樹立了我的合規(guī)意識,并為我如何在工作中處理好發(fā)展和風險的關(guān)系指明了方向;二是深刻感受到了學習的重要性和必要性,通過學習之后才發(fā)現(xiàn)我們目前一些違規(guī)章制度的現(xiàn)象還不同程度存在,各項業(yè)務操作中仍然存在一些風險隱患,學習《員工違規(guī)章制度處理辦法》,堅持合規(guī)操作已非常之迫切。
    俗話說:國有國法,家有家規(guī)。xx是我們的家,我們要共同愛護好。通過學習《員工違規(guī)章制度處理辦法》,結(jié)合工作中的實際情況,我認真思考,要更好地貫徹執(zhí)行本辦法,個人認為需從以下方面努力:
    一是樹立好一個觀念,那就是合規(guī)觀念?!秵T工違規(guī)章制度處理辦法》是以負面懲戒來防范、杜絕我們業(yè)務經(jīng)營中的一些風險,正如我們常說批評教育只是手段,目的還是要確保業(yè)務經(jīng)營合法合規(guī),因此,學習好、執(zhí)行好《員工違規(guī)章制度處理辦法》的一個前提就是我們要有強烈的合規(guī)意識,牢固樹立企業(yè)文化核心理念中合規(guī)創(chuàng)造價值、違規(guī)就是風險、安全就是效益的管理理念和風險理念。
    二是堅持兩個原則,在工作中要做到合規(guī),執(zhí)行《員工違規(guī)章制度處理辦法》,就必須堅持從我做起的原則,《員工違規(guī)章制度處理辦法》適用的'對象為全行員工,那么它的執(zhí)行和落實就要全行每一個員工從自身做起,達到以點拉線帶面的全局效果;就必須堅持從細節(jié)做起的原則,細讀《員工違規(guī)章制度處理辦法》,各類違規(guī)行為涵蓋各個階層、各項業(yè)務、各種環(huán)節(jié),特別是諸多看似常見、看似輕微的細節(jié)之處,往往是最容易觸犯之處。以第九節(jié)違信貸業(yè)務規(guī)章制度行為及處理來看,擅自篡用他人c3密碼進行業(yè)務操作的最嚴可給予開除處分,而我們實際操作中經(jīng)常有使用他人c3用戶進行業(yè)務的。因此,我們在執(zhí)行《員工違規(guī)章制度處理辦法》時要樹立勿以惡小而為之的敬畏之心。
    三是建立三種機制,《員工違規(guī)章制度處理辦法》要達到長效,我們就必須建立好學習機制、監(jiān)督機制和落實機制。首先是要有多種形式、多種渠道、多個層面的學習機制,只有通過學習,我行才能知曉哪些是能做的、合規(guī)的,哪些是不能做的、違規(guī)的,同時通過典型案件事例來時刻敲響我們的警鐘;其次是要有全方面、全流程、全員的監(jiān)督機制,通過監(jiān)督來使全行員工都約束規(guī)范自己的行為,不僅在行內(nèi)形成一種監(jiān)督,也可以通過機關(guān)、客戶等行外人員實現(xiàn)外部監(jiān)督;再次是要有不折不扣、公平公正的落實機制,對于惡意的違規(guī)行為要做到嚴懲不貸,嚴格執(zhí)行辦法,對于非惡意、自我認識強、改正到位,未造成重損失的要秉承以人為本的理念以警示教育為主,同時在處理違規(guī)行為中一定要做到可觀、公平公正。
    規(guī)章制度學習的心得體會篇二十
    通過這次三個多月的規(guī)章制度宣講教育活動,本人通過自學和集中學習,對個人業(yè)務基本制度、會計出納聯(lián)行基本規(guī)章制度、信貸管理基本規(guī)章制度、銀行卡業(yè)務基本規(guī)章制度、安全保衛(wèi)工作基本規(guī)章制度、計算機數(shù)據(jù)及網(wǎng)絡系統(tǒng)風險控制要點、銀行業(yè)務中涉及的金融犯罪罪名等,使我進一步提高了對以上六個方面業(yè)務基本規(guī)定重要性的認識,使我對認真執(zhí)行規(guī)章制度的意識得到加強,并嚴格遵守制度,達到了宣講教育活動的預期目的。
    下面是我對這次教育活動的體會:
    在上級行確定在我行開展規(guī)章制度教育宣講活動后,我能從思想上高度重視,積極配合支行搞好本次學習教育活動,認真學習有關(guān)制度規(guī)定,做好筆記。通過學習,使我認識到加強規(guī)章制度的執(zhí)行,是我們農(nóng)業(yè)銀行各項業(yè)務快速發(fā)展的保證,也是防止各類案件和違規(guī)問題發(fā)生的基本前提。加強制度宣講教育活動是各級行貫徹執(zhí)行我行各項規(guī)章制度的重要工作任務,是我們每一位員工的重大責任。
    近年來,我行雖然沒有發(fā)生經(jīng)濟案件和重大責任事故,但是一些違反規(guī)章制度的現(xiàn)象還不同程度存在,員工學習教育不夠深入、制度執(zhí)行不夠有力、在各項業(yè)務操作中仍然存在一些隱患。我們應該清醒地認識到,很多案件的發(fā)生,都是因為在執(zhí)行制度上不夠嚴格,違反了操作規(guī)程,從而釀成了案件的發(fā)生,血的教訓。因此,系統(tǒng)地進行學習教育顯得猶為重要,認真學習、深刻領(lǐng)會此次規(guī)章制度宣講教育活動,強化自我保護意識,做到嚴密防范,進一步明確自己的崗位職責,在實際工作中要嚴格按照各項規(guī)規(guī)章制度履行崗位職責。
    查擺問題及整改措施:
    通過這次基本制度學習教育,對照各項規(guī)章制度規(guī)定,查找本人在學習和工作中存在一些不足:一是對于嚴格落實各項規(guī)章制度和崗位職責方面執(zhí)行不夠細致。二是不善于總結(jié)工作中存在的問題和經(jīng)驗。三是有些新的業(yè)務研究不夠透徹。
    規(guī)章制度學習的心得體會篇二十一
    當今世界,各國還沒有走出經(jīng)濟危機的陰影,企業(yè)競爭日趨激烈,我院的發(fā)展也面臨著新的挑戰(zhàn),同時國內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、交通事業(yè)的進一步發(fā)展和國家“走出去戰(zhàn)略”的實施,又給我們提供了前所未有的機遇。我院要想抓住重要的戰(zhàn)略機遇期,實現(xiàn)又好又快的發(fā)展必須要加強自身建設(shè),苦練內(nèi)功,制度建設(shè)顯的尤為重要。一是制度是發(fā)展形勢的要求。我院的發(fā)展思路非常清晰,當前企業(yè)的國內(nèi)外形勢極具挑戰(zhàn),制度建設(shè)是企業(yè)發(fā)展的根本保障,也是現(xiàn)代化企業(yè)發(fā)展的重要標志。二是制度是競爭的手段。我感到院里的各項制度比較完善,為企業(yè)間競爭提供了強大支持。在市場經(jīng)濟條件下行業(yè)競爭日趨激烈,企業(yè)的生存與發(fā)展是必須面對的問題,而制度建設(shè)是企業(yè)解決競爭,戰(zhàn)勝競爭對手的看家本領(lǐng)。三是制度是實現(xiàn)目標的保障。我院的規(guī)劃、目標令人鼓舞、精神振奮,但任何目標的實現(xiàn)必須有強有力的制度做保障。
    隊伍壯大和留住吸引人才提供了制度保障。二是制度為科技創(chuàng)新提供源源不斷的動力??萍紕?chuàng)新是企業(yè)克敵致勝的法寶,而制度給這一法寶提供源源不斷的動力,使水規(guī)院的建設(shè)和發(fā)展始終走在國內(nèi)同行業(yè)的前列。
    隨著企業(yè)的不斷發(fā)展完善,精細化管理則是提升我院綜合實力的關(guān)鍵因素,制定詳盡的業(yè)務規(guī)章制度和操作流程,是企業(yè)自身改革和發(fā)展的形勢,為強有力的執(zhí)行提供管理依據(jù)。一是加強制度建設(shè),做到有章可循。有章可循是管理工作的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),我院的各項規(guī)章制度為管理工作提供了依據(jù),為院的正規(guī)化建設(shè)提供了強有力的保障。二是加大制度的執(zhí)行力度。積極利用多種形式和手段引導職工樹立制度意識,提升對制度的認識水平,由“要我執(zhí)行制度”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獔?zhí)行制度”,做到有章必循,違章必究,形成制度制約。三是改進管理手段,提高管理水平。制度的制訂要立足長遠,本著科學可持續(xù)發(fā)展的原則,為后續(xù)的發(fā)展、改進和提高打好基礎(chǔ),進而為管理者提供強有力管理手段,提高管理者的管理能力和水平。