寫寒假計(jì)劃(實(shí)用14篇)

字號(hào):

    計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,避免浪費(fèi)和拖延。在制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該充分了解目標(biāo)的需求和要求,并做出相應(yīng)的準(zhǔn)備。- 通過計(jì)劃的制定和執(zhí)行,我們可以更好地掌握自己的命運(yùn),實(shí)現(xiàn)理想。
    寫寒假計(jì)劃篇一
    一旦制定了計(jì)劃,就要按計(jì)劃執(zhí)行。等到假期結(jié)束的時(shí)候,請(qǐng)爸爸媽媽檢查一下,自己制定的計(jì)劃都完成了沒有。從小養(yǎng)成辦事有計(jì)劃、有條理的好習(xí)慣。
    從學(xué)過的生字表(二)中,每天練習(xí)4個(gè),每個(gè)生字寫4遍,開學(xué)評(píng)選“小小書法家”。
    背誦古詩(shī)4首以上。(要求:以描寫春天或是新年為主題)
    閱讀有益的課外書或文章。放假回來后向大家推薦一本你最喜歡的課外書。
    推薦圖書:
    (2)二類讀物:篇章略長(zhǎng),理解稍有難度――《中國(guó)古代神話故事》、《民間故事》、《寓言故事》《一千零一夜》、《365夜故事》等。
    (3)三類讀物:情節(jié)曲折,故事較長(zhǎng)――《木偶奇遇記》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《綠野仙蹤》等。
    寫寒假計(jì)劃篇二
    1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”
    每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);
    每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;
    每天保障一小時(shí)的鋼琴練習(xí);
    每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。
    如無特殊情況,每天必須完成以上計(jì)劃;每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執(zhí)行;可以偶爾睡懶覺,但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。
    1、不參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),不請(qǐng)家教,相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。
    放假的一周內(nèi)完成;第三周檢查并改正錯(cuò)誤;閱讀課外讀物不少于10本;完成老師布置的5篇日記;背誦完三字經(jīng)和唐詩(shī)5首;預(yù)習(xí)下冊(cè)課本,讀課文,練字;每天晚上聽故事30分鐘。
    自買的寒假作業(yè)做完,把原來的英語(yǔ)書和易安德英語(yǔ)書上的課文和單詞讀一讀,早晨聽聽力。
    1、隨父母至少出去旅游一次;
    2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗(yàn)生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;
    3、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),散步、找小朋友玩等,要注意安全;
    4、每天看電視不超過2小時(shí);
    8、其他:根據(jù)具體情況,靈活安排。
    寫寒假計(jì)劃篇三
    一學(xué)期的學(xué)習(xí)匆匆而過,這一學(xué)期來,自己在學(xué)習(xí)上努力認(rèn)真,在期末考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這確實(shí)讓我感到高興,但是如果和過往的成績(jī)相比起來,這次的考試在成績(jī)上的進(jìn)步還是太少了。俗話說“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退!”自己在學(xué)習(xí)上僅僅只是原地踏步,就已經(jīng)是非常嚴(yán)重的倒退了!為了能更好的抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),我決定在這次的寒假期間好好的安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓自己能更有效率的利用假期的時(shí)間。在計(jì)劃前我特地對(duì)自己進(jìn)行了一番自我鑒定和總結(jié),確認(rèn)自己的情況后,并根據(jù)寒假的情況制定了如下的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃:
    1、鞏固這一學(xué)期的所學(xué),針對(duì)自己不懂的地方,不擅長(zhǎng)的地方進(jìn)行著重練習(xí),穩(wěn)固自己在這學(xué)期的所學(xué)。
    2、增加自己的英語(yǔ)詞匯量,英語(yǔ)寫作能力,聽力以及口語(yǔ)。相同,語(yǔ)文的寫作我也有所欠缺,要好好的累積好詞好句。
    3、針對(duì)這次期末考試的考卷,對(duì)錯(cuò)題以及過去統(tǒng)計(jì)的錯(cuò)題進(jìn)行反省和針對(duì)性突破并鞏固好。
    4、對(duì)下學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行提前的預(yù)習(xí),并寫下問題,標(biāo)記不懂的地方。
    5、完成寒假作業(yè),以及眾多練習(xí)題。
    分開學(xué)習(xí)科目是不可取的,我決定將一天的時(shí)間規(guī)劃好進(jìn)行學(xué)習(xí)。
    早晨,利用清醒的頭腦進(jìn)行背誦讀寫,提高自己的記憶;
    中午,休息,適當(dāng)午睡保證精神狀態(tài);
    下午,進(jìn)行對(duì)主課以外科目的學(xué)習(xí),并在晚飯前完成這一天的作業(yè)量;
    晚上,檢查作業(yè),回顧這一天的學(xué)習(xí),并且完成日記,提高自己的寫作能力。
    減去過年的時(shí)間,其實(shí)寒假的時(shí)間非常的緊。自己作為初二的學(xué)生要好好的管理約束好自己,不能讓自己隨意的打亂計(jì)劃,甚至不遵守計(jì)劃,造成計(jì)劃失敗。尤其是對(duì)于每天的作業(yè)以及背誦,這些任務(wù)重在堅(jiān)持,無論什么情況,這些任務(wù)都是不能推脫,不能給自己的偷懶找借口。
    期末成績(jī)發(fā)布后,我認(rèn)識(shí)到自己在班上的成績(jī)依舊不算很理想。所以,我更因該好好的`抓緊每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓自己能在下學(xué)期提升上來!不僅僅是為了不輸給別人,更是為了讓自己在未來的時(shí)候后悔,我一定要努力的完成自己的學(xué)習(xí)!
    寫寒假計(jì)劃篇四
    為廣大中小學(xué)生提供豐富多彩的實(shí)踐途徑和機(jī)會(huì),使學(xué)生在參觀、體驗(yàn)過程中,提高動(dòng)手實(shí)踐、研究創(chuàng)造、思維拓展等綜合能力,豐富假期生活。
    xx年1月19日——2月26日
    (一)專題研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)
    1、活動(dòng)內(nèi)容:針對(duì)各活動(dòng)課特點(diǎn),開展相應(yīng)的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)
    2、活動(dòng)形式:學(xué)習(xí)及實(shí)踐探究(詳見附件)
    3、實(shí)施過程:公布各室活動(dòng)內(nèi)容,學(xué)生自主選擇參與
    4、活動(dòng)對(duì)象:全市5—8年級(jí)學(xué)生
    5、活動(dòng)時(shí)間:xx年1月19日—2月9日(詳見附件)
    (二)科技展品參觀體驗(yàn)
    1、活動(dòng)內(nèi)容:參觀體驗(yàn)走廊及各展室的科技展品
    2、活動(dòng)形式:參觀體驗(yàn)
    3、實(shí)施過程:在中心專人指導(dǎo)下,進(jìn)行參觀及體驗(yàn)
    4、活動(dòng)對(duì)象:全市中小學(xué)生(可由家長(zhǎng)陪同參觀體驗(yàn))
    5、活動(dòng)時(shí)間:xx年1月19日—2月26日(需提前預(yù)約)
    周一至周五(春節(jié)期間除外)8:30—3:30
    1、本次開放活動(dòng),學(xué)生均自愿參加,學(xué)校及家庭要提前做好學(xué)生往來及活動(dòng)中的安全、紀(jì)律等方面的教育,確保活動(dòng)安全、有益。
    2、學(xué)生到中心開展參觀及實(shí)踐體驗(yàn)期間,中心將對(duì)每名學(xué)生的活動(dòng)情況進(jìn)行記錄與評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)結(jié)果將通過適當(dāng)?shù)姆绞椒答伣o學(xué)?;蚣议L(zhǎng)。
    1、開放地點(diǎn):西崗區(qū)中小學(xué)綜合素質(zhì)教育中心
    2、具體地址:西崗區(qū)工人村工十巷2號(hào)
    4、聯(lián)系電話:
    5、電子郵箱:
    寫寒假計(jì)劃篇五
    中小學(xué)生正式放寒假了,對(duì)于所有即將參加中高考的考生而言,寒假將是他們實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)備考跨越式發(fā)展的'最后機(jī)會(huì)。如果學(xué)生能利用好這段時(shí)間,意識(shí)到寒假?gòu)?fù)習(xí)的重要性,并根據(jù)專家建議進(jìn)行有步驟有計(jì)劃的復(fù)習(xí)訓(xùn)練,就能抓住機(jī)會(huì)爭(zhēng)取更大優(yōu)勢(shì)。
    重在科學(xué) 勝在效率 高考生寒假日程表
    “這個(gè)寒假,對(duì)于所有即將參加高考的考生而言,將是他們實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)備考跨越式發(fā)展的最后機(jī)會(huì)?!北睅煷蟾綄賹?shí)驗(yàn)中學(xué)副校長(zhǎng)李曉輝介紹,在假期之外,所有學(xué)生都是在學(xué)校里按照相同步驟進(jìn)行復(fù)習(xí),想在成績(jī)上有突飛猛進(jìn)基本可能性不大,但假期卻是學(xué)生的一段自主學(xué)習(xí)時(shí)間,如果學(xué)生能利用好這段時(shí)間,意識(shí)到寒假?gòu)?fù)習(xí)的重要性,就能抓住機(jī)會(huì)爭(zhēng)取到更大優(yōu)勢(shì)。
    薄弱學(xué)科重點(diǎn)突破
    考生首先應(yīng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況做一個(gè)大概判斷,分辨出優(yōu)劣勢(shì)科目,同時(shí)針對(duì)薄弱學(xué)科在寒假期間進(jìn)行重點(diǎn)突破。如果在假期中能重點(diǎn)解決2-3門薄弱學(xué)科,就能實(shí)現(xiàn)自己成績(jī)的明顯提升。
    特別是文綜、理綜試題。但這種練習(xí)的比例一定要掌握好,每天拿出20%的時(shí)間來做就可以。
    教材、筆記缺一不可
    除了對(duì)薄弱學(xué)科進(jìn)行重點(diǎn)突破外,其他學(xué)科的復(fù)習(xí)同樣不能懈怠??忌鷳?yīng)根據(jù)老師講過的主要內(nèi)容,對(duì)照考試說明、講課的筆記、教材,三樣內(nèi)容,進(jìn)行知識(shí)的復(fù)習(xí)。
    知識(shí)的復(fù)習(xí)有兩種,一種是重現(xiàn),比對(duì)考試說明、看筆記,看教材,在腦子里將所有知識(shí)重新過一遍。還有一種就是進(jìn)行整理,按照學(xué)過的東西把自己想法加進(jìn)去,構(gòu)建一個(gè)知識(shí)體系。相比第一種方法,知識(shí)整理可能要難一些,考生可根據(jù)自己的情況來操作,但知識(shí)更新上必須要做的除了看書,做題也很重要,通過練習(xí)加深記憶。李曉輝建議,學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,在假期中除了個(gè)別想突破的學(xué)科外,盡量不要找難題去做。
    家長(zhǎng)督促有的放矢
    寒假?gòu)?fù)習(xí)中,家長(zhǎng)也發(fā)揮著重要作用。首先,家長(zhǎng)可以幫助孩子一起分析應(yīng)從哪個(gè)方面進(jìn)行突破,也可以與孩子一起制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃,并督促孩子完成這個(gè)計(jì)劃。
    李曉輝強(qiáng)調(diào),復(fù)習(xí)計(jì)劃一定是家長(zhǎng)與孩子一起商量確定,應(yīng)尊重孩子的意見。
    語(yǔ)文:加強(qiáng)課外閱讀,側(cè)重練寫記敘文議論文
    金牌備考:高考語(yǔ)文130分奪分方案
    照葫蘆畫瓢:高考語(yǔ)文黃金答題模式
    高考專家組分析,語(yǔ)文學(xué)習(xí)具備三個(gè)特點(diǎn):一是開放性。語(yǔ)文的外延和生活相等,生活的任何內(nèi)容都離不開語(yǔ)文,只要有意識(shí)地學(xué)習(xí),在生活的任何場(chǎng)合都可以學(xué)到語(yǔ)文。因而語(yǔ)文具有最便于自學(xué)的突出特點(diǎn);二是情感性?!拔恼虏皇菬o情物?!辈粌H文章,就連我們民族的文字也個(gè)個(gè)充滿著感情色彩。教師帶著感情教,才有可能教好;學(xué)生帶著感情學(xué),才有可能學(xué)好。三是靈活性。語(yǔ)文學(xué)科的知識(shí)體系不像其他學(xué)科那樣呈現(xiàn)線形或鏈條形排列,而是螺旋式上升。因而語(yǔ)文學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)、由淺入深,不是很嚴(yán)格的。
    學(xué)生可利用寒假加強(qiáng)課外閱讀,并力所能及地做些讀書筆記,書讀得越多越好,通過讀書積累知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面。寫有意義的論文。練一練鋼筆字,提高自己的寫字水平。
    1.整理要點(diǎn)。逐一梳理第一段的學(xué)習(xí)內(nèi)容,將“基礎(chǔ)知識(shí)”、“語(yǔ)言運(yùn)用”、“古文閱讀”、“古詩(shī)鑒賞”、“現(xiàn)代文閱讀”等條塊的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)、考查點(diǎn)連成“線”,形成“面”,構(gòu)建牢固扎實(shí)的“知能”系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)。
    2.補(bǔ)查缺漏。在全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,安排3-4次綜合訓(xùn)練,對(duì)訓(xùn)練中出現(xiàn)失誤較多的問題進(jìn)行補(bǔ)缺,單項(xiàng)突破,為下一輪復(fù)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    3.強(qiáng)化識(shí)記。每天確保有半小時(shí)的時(shí)間背誦課文,進(jìn)一步強(qiáng)化記憶。將“新考綱”要求背誦的39篇古詩(shī)文分為若干條塊,對(duì)于背誦難度較大的文章,如《逍遙游》、《離騷》、《氓》等,可分散在各個(gè)不同的條塊里,做到篇篇過堂,并落實(shí)到筆頭默寫。已經(jīng)熟讀會(huì)背的同學(xué),可適當(dāng)識(shí)記一些課外的名言名句。
    4.堅(jiān)持練筆。訓(xùn)練不能松懈,要認(rèn)真寫好學(xué)校布置的作文,側(cè)重練寫記敘文、議論文兩類文體的文章。練寫記敘文要進(jìn)一步收集整理有關(guān)素材;練寫議論文,要特別注意“闡釋型”、“聯(lián)系型”、“引申型”等類型的文章特點(diǎn)。
    5.拓展閱讀。利用茶余飯后的時(shí)間拓展閱讀,擴(kuò)大知識(shí)面。尤其是選修歷史科目的考生,要抓住寒假時(shí)間,熟悉“新考綱”規(guī)定考查的10部中外名著的內(nèi)容,了解梗概,明確考查要點(diǎn),掌握有關(guān)題型,彌補(bǔ)以往課外閱讀的缺失。
    數(shù)學(xué):鞏固知識(shí)點(diǎn),練習(xí)各地期末試題
    考生在寒假期間,一是要把第一輪復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)鞏固,第二是要準(zhǔn)備開學(xué)后的專題復(fù)習(xí)。
    高考數(shù)學(xué)卷壓軸題跟蹤演練
    高考數(shù)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖
    復(fù)習(xí)的重要內(nèi)容。同時(shí)要加強(qiáng)課后練習(xí),找一本好的參考書,盡量多做一些書上的練習(xí)題(尤其是綜合題和應(yīng)用題)。要的是精,而不是多。
    1.做好第一輪復(fù)習(xí)的測(cè)試與分析??梢允占鞯貐^(qū)的期末試題作為寒假練習(xí),這些試卷都是各地區(qū)精心編制的,有統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),可以幫助同學(xué)們準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自己的復(fù)習(xí)狀況。通過多份試卷的測(cè)試與分析,可以知道哪些知識(shí)遺忘了,哪些解題方法還沒有熟練掌握,還可以針對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),檢查一下失分原因,是解答過程有什么不合理的地方,還是解題方法不好。通過多份試卷的分析,就可以看出半年來自己的進(jìn)步在哪里,問題是什么,使自己下一階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)更明確,重點(diǎn)更突出。
    2.調(diào)整心態(tài)與學(xué)習(xí)方法。有些同學(xué)考得不好,不要煩躁、泄氣,要學(xué)會(huì)利用寒假這個(gè)休整期來調(diào)節(jié),只要切實(shí)從態(tài)度和方法上解決問題,是可以有很大提升的。切忌盲目地大量看參考書,做課外題,以期獲得戰(zhàn)無不勝的解題技巧,欲速則不達(dá)。解決問題應(yīng)冷靜、理性,可以和老師、家長(zhǎng)、同學(xué)交流一下,聽聽多方意見,深入分析自己復(fù)習(xí)中問題的所在,制定切實(shí)的解決方法,才是一個(gè)好的做法。
    寫寒假計(jì)劃篇六
    每次到了寒假,總會(huì)有好多好多的計(jì)劃,我想,這個(gè)寒假真的必須要有意義!
    第一,總要早睡早起吧!記得上個(gè)星期媽媽說,其實(shí)他很擔(dān)心,因?yàn)橐倭?,都不知道我們要睡到幾點(diǎn),然后早餐都不知道該怎么準(zhǔn)備了!我想是啊,我必須早睡早起,不要整天都到了林晨在睡覺,因?yàn)槲乙獙W(xué)會(huì)好好愛自己!
    第二,這個(gè)寒假作業(yè)總要在這幾天完成吧!其實(shí)人,不對(duì),是學(xué)生,學(xué)生就是這樣,每次考試之前,把所有的試卷,一套一套的坐,為的也就是那幾張?jiān)嚲砜梢钥己命c(diǎn)!學(xué)生吧,總是在考試前起早貪黑把落下的知識(shí)點(diǎn)背下來,到了考試結(jié)束后,所有的一切就都拋到了腦后!而我,希望我可以約束自己,這個(gè)寒假,英語(yǔ)單詞照樣是得想背誦起來的,而至于物理,還是要先比別人早先幾步,至于語(yǔ)文,還是一樣,每天的作文,讀后感,以及閱讀!因此,寒假作業(yè)總得先完成!
    第三,我總得鍛煉吧!記得跟朋友說過,我要通過這個(gè)寒假的努力,在新的一學(xué)期,讓自己的跳遠(yuǎn)達(dá)到兩米,要和他一樣,甚至超越他,因此,不練怎么行,更何況,我是想要減肥的人!
    第四,這個(gè)寒假來了,是在放松自己,但不想讓自己的修養(yǎng)都丟了,就像現(xiàn)在,整個(gè)人就處于一個(gè)病態(tài),沒有一點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光與自信,也少了些許穩(wěn)重!我不希望!
    第五,每天的作文發(fā)表,以及每天的至少兩篇閱讀!這個(gè)寒假準(zhǔn)備閱讀畢淑敏的文章!不知不覺愛上了她的文章!
    第六,零食不可以放肆的吃。我要好好愛自己,不要虐待自己的身體,不要因?yàn)槟承┎婚_心的事情去吃一大堆的零食!
    第七,每天的水果還是不可以少!
    第八,書法還是要練的。鋼筆的,毛筆的,都還是要繼續(xù)的。雖然好幾次因?yàn)閼Y氣都說不再練毛筆字了,但是每次心情不好的時(shí)候還是喜歡拿起毛筆寫寫,我不得不承認(rèn),連續(xù)幾個(gè)長(zhǎng)假的堅(jiān)持,我的毛筆字進(jìn)步了些許。至于鋼筆字,我還是不可以滿足的,要奮起直追!琴,也還是要練的。已經(jīng)兩個(gè)多月沒有正式的去彈了,多少,我想,我得保持。因?yàn)榭偙让刻炜茨切┪也恢朗裁吹碾娨晞『茫?BR>    第八,每天說英語(yǔ),這已經(jīng)跟妹妹說好了!我們沒能去參加瘋狂英語(yǔ)訓(xùn)練,但是,我們還是得自強(qiáng)呢!哈!
    期待,開始新的寒假。
    寫寒假計(jì)劃篇七
    1、首先,要充分利用白天的學(xué)習(xí)時(shí)間。
    一些英語(yǔ)句子,完成一些學(xué)習(xí)上的小任務(wù),可以把大塊的時(shí)間留給課外的提高練習(xí)。
    腦最清醒、記憶力最好的時(shí)段,安排記單詞、背課文或做一些有代表性的數(shù)學(xué)題;在情緒低落、記憶力減退和精神不集中的時(shí)段,就要安排難度不大且自己感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容,如聽聽英文歌曲、看一些小故事等,或者干脆閉目養(yǎng)神,休息一下,等精力旺盛的時(shí)候,再坐下認(rèn)真學(xué)習(xí)。
    3、另外,在學(xué)習(xí)時(shí)間安排上,有一個(gè)著名的公式:8-18。
    意思是從8小時(shí)中拿出1個(gè)小時(shí)進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)、娛樂或休息,表面上只學(xué)習(xí)了7個(gè)小時(shí),但由于精力充沛,其效率遠(yuǎn)大于連續(xù)不斷地學(xué)習(xí)8個(gè)小時(shí)。這也就是我們常說的學(xué)習(xí)要注意“勞逸結(jié)合”。在學(xué)習(xí)感到大腦乏力,精力不集中,有厭倦情緒時(shí),就要停下來,休息一下,做一些文體活動(dòng),這樣才能使自己頭腦保持清醒,以充沛的精力做下一件事。
    寫寒假計(jì)劃篇八
    對(duì)于那些既無輔導(dǎo)班可上,又無輔導(dǎo)資料可以參考,并且又很想利用寒假好好自我提升一下的同學(xué),我們需要根據(jù)各學(xué)科的復(fù)習(xí)指導(dǎo)和自身情況制定寒假?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃。
    2.分析自己、查漏補(bǔ)缺。
    學(xué)生復(fù)習(xí)中,一定要把握各科的復(fù)習(xí)節(jié)奏,無論是各科成績(jī)比較均衡的學(xué)生,還是存在偏科現(xiàn)象的學(xué)生,都要保證每天把各科目都兼顧到。對(duì)于偏科學(xué)生,在保證其他科目復(fù)習(xí)時(shí)間的同時(shí),可以額外“加碼”。
    3.關(guān)注外界、開闊視野。
    學(xué)生可以把重點(diǎn)放在閱讀上,假期是一個(gè)很好的閱讀充電期,去充實(shí)知識(shí),豐富見識(shí)。同時(shí)可以多關(guān)注一些時(shí)事、社會(huì)等焦點(diǎn)問題和新聞事件,這對(duì)拓寬知識(shí)面、開闊寫作視野很有幫助。
    寫寒假計(jì)劃篇九
    寒假中,我為了鍛煉身體,實(shí)施我的減肥計(jì)劃,便想練一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。爸爸建議我去打籃球,我想:“打籃球不僅增強(qiáng)了體質(zhì),還能長(zhǎng)個(gè)兒。”于是決定這個(gè)寒假讓爺爺教我打籃球。
    這天天氣不錯(cuò),我?guī)е@球牽著爺爺?shù)氖滞l(wèi)校的籃球場(chǎng)走去。在路上,我又興奮又擔(dān)心,興奮是因?yàn)槲覐臎]有打過籃球,這還是第一次,一定很刺激;擔(dān)心的是我現(xiàn)在太小,個(gè)子和球籃之間距離太大,能否投進(jìn)去都是個(gè)問題。但是我又想:“俗話說,有志不在年高,這豈不是說‘鍛煉不在個(gè)高’嗎?”于是便向籃球場(chǎng)跑去。
    來到學(xué)校的操場(chǎng)里,因?yàn)槭呛倨陂g,校園也像冬眠了一樣,空無一人。開始練球了,爺爺先從最基本的運(yùn)球、走步、投球講起,又給我做示范;最后讓我一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的練習(xí)。在練習(xí)中,我無心練習(xí)運(yùn)球和走步,只是一心想投球。
    我托起球,瞄準(zhǔn)球筐,第一球還沒到球籃下就掉下來了,直到第六個(gè)球,才碰了一下籃板。我灰心了,生氣地把球往地上一摔,球卻著了魔法似的進(jìn)了,從籃筐里掉了下來的球在地上彈跳著,好像在說:“別灰心,萬事開頭難嗎!”我立刻信心百倍,又開始練球了。
    現(xiàn)在,寒假已經(jīng)過去了,但是我對(duì)籃球的熱愛一直沒有改變,只是沒有更多的時(shí)間去練習(xí)罷了,但是只要天氣不錯(cuò),時(shí)間允許,我都會(huì)去打籃球的。
    一年一度的寒假已經(jīng)到來,為進(jìn)一步做好寒假青少年思想道德教育工作,我xx社區(qū)按照區(qū)、街社區(qū)教育科的工作部署,結(jié)合社區(qū)實(shí)際,我們與社區(qū)關(guān)心下一代工作小組的老干部共同研究制定出寒假青少年教育活動(dòng)計(jì)劃:
    一、為進(jìn)一步深化落實(shí)青少年愛國(guó)主義思想道德教育活動(dòng),我們組織社區(qū)青少年開展治安巡邏,拾揀白色垃圾美化家園的活動(dòng),從而達(dá)到社區(qū)青少年從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    二、根據(jù)國(guó)家的號(hào)召,我們與社區(qū)關(guān)心下一代領(lǐng)導(dǎo)小組一起,利用寒假組織青少年,以歌唱我們偉大的祖國(guó)為主題,開展教唱紅歌活動(dòng)。
    三、組織青少年開展安全教育,教育青少年在春節(jié)期間,燃放鞭炮時(shí),注意安全,要到空地去燃放等。
    四、組織青少年開展走訪慰問社區(qū)孤寡老人、殘疾人、僑屬等活動(dòng)。通過此活動(dòng),使青少年懂得社會(huì)上的弱勢(shì)群體需要我們大家的關(guān)心和幫助。
    以上是寒假青少年活動(dòng)計(jì)劃,我們將努力做好青少年的思想道德教育工作,使他們提高自身素質(zhì),更加健康、快樂的成長(zhǎng)。
    寫寒假計(jì)劃篇十
    認(rèn)真貫徹市教委關(guān)于xx—xx學(xué)年度中小學(xué)寒假工作安排的通知,充分利用寒假這一有利時(shí)機(jī),廣泛開展“弘揚(yáng)航天精神,服務(wù)家鄉(xiāng)振興”活動(dòng),成立假日小隊(duì),為公益勞動(dòng)、社會(huì)治安、移風(fēng)易俗、為民服務(wù)等作出少先隊(duì)員應(yīng)有的貢獻(xiàn),從而進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚,展現(xiàn)當(dāng)代少年兒童嶄新的精神風(fēng)貌。
    1、“我愛我家”為主題,學(xué)習(xí)在家庭生活中做個(gè)好孩子 開展家庭“四個(gè)一”活動(dòng),把為家庭生活服務(wù)作為崗位,把當(dāng)一天爸爸媽媽作為扮演的角色,學(xué)習(xí)在家庭中當(dāng)一天家,在打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、鄰里溝通的過程中體驗(yàn)父母持家的辛苦,獲得家庭生活的真實(shí)感受,明白孝敬父母的道理,培養(yǎng)生活自理的習(xí)慣。 學(xué)習(xí)“如何合理使用壓歲錢,”制訂一份“壓歲錢消費(fèi)計(jì)劃書”從而倡導(dǎo)愛心消費(fèi),培養(yǎng)現(xiàn)代金融意識(shí),節(jié)約每一分錢,體會(huì)父母賺錢養(yǎng)家的不易,并學(xué)好當(dāng)家理財(cái)?shù)谋绢I(lǐng)。 結(jié)合“春節(jié)”要求每位少先隊(duì)員自制一份“新春賀卡”或?qū)懸痪湫麓杭恼Z(yǔ)給父母或親人,培養(yǎng)自己對(duì)家庭、親人的關(guān)愛之心。 以“今天我當(dāng)家”為題,每人寫一篇寒假日記,開學(xué)初以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比。
    2、“情暖社區(qū)青春行”為主題,學(xué)習(xí)在社區(qū)生活中做個(gè)好主人 以雛鷹假日小隊(duì)為載體,指導(dǎo)學(xué)生把為社會(huì)服務(wù)作為服務(wù)的崗位,深入敬老院、貧困家庭等,積極參加各項(xiàng)社區(qū)助殘、幫困、慰孤、助老獻(xiàn)愛心活動(dòng),開展形式多樣的“新春真情傳播行動(dòng)”,例如幫助軍烈屬、殘疾人等,通過為他們讀一次報(bào)、買一次年貨、打掃一次衛(wèi)生、洗一次衣服等形式體驗(yàn)關(guān)心他人、幫助他人、服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)從而實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的真實(shí)感受。 以班級(jí)為單位,充分利用社區(qū)的各種資源,開展“弘揚(yáng)載人航天精神”宣講團(tuán)、“反邪教警示教育” 宣講團(tuán)等活動(dòng)。(此項(xiàng)活動(dòng)5、6年級(jí)開展,開學(xué)初交總結(jié))。
    3、“我與家鄉(xiāng)同成長(zhǎng),爭(zhēng)做文明好公民”為主題,學(xué)習(xí)在家鄉(xiāng)生活中做個(gè)好公民 以“四不四講”(不講粗話,講文明;不亂扔垃圾,講衛(wèi)生;不乘車搶座,講禮讓;不闖燈越線,講規(guī)則)為內(nèi)容 ,開展我與家鄉(xiāng)同成長(zhǎng),爭(zhēng)做文明好公民活動(dòng)。以中隊(duì)為單位開展《溫馨勸語(yǔ)》征集活動(dòng),在開展活動(dòng)的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的文明意識(shí)。積極組織學(xué)生參加“讀史修身”征文活動(dòng)、社區(qū)文化廣場(chǎng)活動(dòng)以及公共場(chǎng)所的志愿者活動(dòng),使少年兒童過一個(gè)文明、健康、快樂的寒假 。
    各中隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況,以“小型、分散、就近”為原則,由少先隊(duì)員組成假日小隊(duì),選舉正副小隊(duì)長(zhǎng),建立小隊(duì)記事簿,集體制訂活動(dòng)計(jì)劃,由小隊(duì)長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)實(shí)施。中隊(duì)輔導(dǎo)員參與監(jiān)督。
    1.注意人身安全,不玩水、火、電。
    2.參加健康正當(dāng)?shù)幕顒?dòng),不迷信、不賭博。
    3.保護(hù)視力,不打游戲機(jī)、不進(jìn)網(wǎng)吧、不長(zhǎng)時(shí)間看電視。
    5.勤儉節(jié)約,不亂花錢、不向父母提過高要求。
    6、力盡所能地幫父母干些家務(wù),做個(gè)勤勞的孩子。
    7、積極倡導(dǎo)開展唱好歌、看好片、看好書活動(dòng)。
    寫寒假計(jì)劃篇十一
    我到底該怎樣度過寒假呢?我想去問爸爸,問媽媽??墒?,15歲的年齡提醒著我,我已經(jīng)不是一個(gè)小孩子了,凡事自己心里都該有個(gè)數(shù),不能太依靠父母。
    就這樣,在每個(gè)冬雪飄飛的夜里,我都會(huì)伴著“我到底該怎樣度過初中生活得最后一個(gè)寒假”這一疑問入睡。終于,老天不負(fù)苦心人。一個(gè)計(jì)劃悄然形成。
    我會(huì)這樣安排我的早晨,無論是過年還是去拜年。
    7:00準(zhǔn)時(shí)起床,穿衣、整理床鋪4分鐘,換鞋1分鐘,梳頭1分鐘,刷牙3分鐘,洗臉1分鐘。這樣算來,“打掃”自己共計(jì)10分鐘。即使一開始不能按時(shí)完成,但只要每天有進(jìn)步就很好啦。
    然后,吃早餐,限時(shí)10分鐘。
    接下來,就要讀英語(yǔ)(單數(shù)天),讀語(yǔ)文(雙數(shù)天)。限時(shí)30分鐘。
    最后,就是做作業(yè),每天早上做3個(gè)小時(shí)。
    中午下午的時(shí)間自由支配,但我建議可以多看些課外書。
    到了晚上7:00,看看新聞聯(lián)播,之后,開始寫作業(yè)。睡前必須讀15分鐘的書籍。我相信,如果每天都堅(jiān)持的話,2個(gè)月下來,我可以讀900分鐘,相當(dāng)于15個(gè)小時(shí)不吃不喝的閱讀量。如果一直這樣堅(jiān)持下去的話,我相信,未來的我一定不是一個(gè)對(duì)文學(xué)常識(shí)一竅不通的庸人。畢竟,有個(gè)名人曾說過:一個(gè)人的未來,在于看他在空閑時(shí)間內(nèi)做了些什么。
    即使計(jì)劃趕不上變化,但你一定要相信,世間萬物,都有其兩面性。我們不能做到完美,但我們可以在取舍之間達(dá)到平衡。
    這是最后一個(gè)寒假,卻也是決定我一生命運(yùn)的賭場(chǎng),成功與否,全看我對(duì)這場(chǎng)付出了多少。雖然天氣寒冷,但老師說過,這是最能檢驗(yàn)和磨練一個(gè)人意志的時(shí)期。
    無論如何,都要堅(jiān)信:不管多遠(yuǎn)的路,也能走到盡頭;不論多深的痛苦,也會(huì)有結(jié)束的一天。背負(fù)明天的希望,在每一個(gè)痛并快樂的日子里,才能走得更加堅(jiān)強(qiáng);懷揣未來的夢(mèng)想,在每一個(gè)平凡而不平淡的日子里,才會(huì)笑得更加燦爛。只要不放棄,就沒有什么能讓自己退縮;只要夠堅(jiān)強(qiáng),就沒有什么能把自己打垮!
    俗話說:斬?cái)嘧约旱耐寺?,才能更好地贏得出路……
    所有在這個(gè)夏天奔赴考場(chǎng)的朋友們:就讓我們勇敢的邁出第一步,在這個(gè)“非?!奔倨?,我們一起做最后的沖刺,一起為我們的未來努力。
    “三更燈火五更雞,正是學(xué)子用功時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”……
    寫寒假計(jì)劃篇十二
    凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。劉潔說,難得的假期,切不可讓孩子平淡無味地度過。作為家長(zhǎng),應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡性格特點(diǎn),認(rèn)真分析一下孩子的需求,科學(xué)規(guī)劃孩子的寒假生活。為了提高孩子對(duì)于寒假計(jì)劃的認(rèn)同感,讓孩子主動(dòng)執(zhí)行寒假計(jì)劃,必須要充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的可行性,讓孩子自己成為計(jì)劃的制定者和執(zhí)行者。因此,寒假計(jì)劃的制定,內(nèi)容不能由家長(zhǎng)來決定,而是應(yīng)該充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性。
    在劉潔看來,孩子的寒假生活應(yīng)包括三個(gè)部分:學(xué)習(xí)、休閑和日常作息。在學(xué)習(xí)方面,可以分析成績(jī)單,從方法、目標(biāo)和動(dòng)力上來教育和引導(dǎo),利用假期查漏補(bǔ)缺。年前,可以視為學(xué)習(xí)整理階段,這個(gè)階段,主要是完成寒假作業(yè)。第二個(gè)階段,主要是放松休閑階段,主要是體驗(yàn)親情的溫暖、節(jié)日的喜慶以及各種禮儀和習(xí)俗。第三個(gè)階段,則是收心階段,可以通過參觀或者課外閱讀來完成“收心”計(jì)劃。
    由于沒有學(xué)校作息時(shí)間的約束,寒假學(xué)子們很容易出現(xiàn)在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現(xiàn)象,所以寒假期間更要注意健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
    無論是老師還是家長(zhǎng)都非常希望孩子喜歡閱讀。在劉潔老師看來,寒假要有選擇性地進(jìn)行閱讀,盡量多看中外名著,幾十年、幾百年、上千年的歷史積淀,光文化底蘊(yùn),就足以滋潤(rùn)孩子的文化修養(yǎng)。也可以選擇適合孩子看的報(bào)刊雜志,可以讓孩子足不出戶,便知天下事。四年級(jí)的學(xué)生可以讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《天藍(lán)色的彼岸》、《木偶奇遇記》等,五年級(jí)的學(xué)生可以讀《西游記》、《假如給我三天光明》等,六年級(jí)則可以讀《愛的教育》、《伊索寓言》、《三國(guó)演義》等。如果是年齡較小的孩子,則可以讀一些經(jīng)典童話、詩(shī)歌或者繪本。
    運(yùn)動(dòng)會(huì)使得孩子思維更活躍。因此,寒假生活規(guī)劃,應(yīng)該引導(dǎo)孩子每天運(yùn)動(dòng)一個(gè)小時(shí)左右,可以跑步、打球,也可以踩單車。冬季適當(dāng)進(jìn)行一些有氧運(yùn)動(dòng),不但可以加強(qiáng)孩子的心肺功能,而且能夠提高孩子的抗病能力。此外,如果孩子感興趣,也可以學(xué)溜旱冰或跆拳道。需要提醒的是,必須要選擇跟孩子健康水平相當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,并事先做好準(zhǔn)備活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,采用口鼻混合呼吸法,以防冷空氣及灰塵和細(xì)菌刺激孩子的上呼吸道,引發(fā)上呼吸道感染。
    寒假生活的規(guī)劃,應(yīng)該充分尊重孩子的意愿,讓孩子能夠有機(jī)會(huì)去做一件自己感興趣平時(shí)又沒時(shí)間做或者沒機(jī)會(huì)做的事情。譬如,可以找些花花草草的種子,在陽(yáng)臺(tái)玩播種和發(fā)芽的游戲;又或者買幾條小金魚、小烏龜之類的放在家里養(yǎng),可以培養(yǎng)孩子的觀察能力和愛心。如果是大一些的孩子,可以給他養(yǎng)一只貓或者狗作為玩伴,同時(shí)培養(yǎng)他的責(zé)任心。另外,如果孩子想要學(xué)一項(xiàng)特殊的運(yùn)動(dòng)技能,寒假也是一個(gè)不錯(cuò)的時(shí)機(jī)。
    不止一位教育專家曾經(jīng)公開呼吁,千萬不要忽視家務(wù)勞動(dòng),它對(duì)寶寶的動(dòng)作技能、認(rèn)知能力的發(fā)展以及責(zé)任感的培養(yǎng)有著密不可分的關(guān)系。讓孩子干家務(wù),還可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力和家庭責(zé)任感。
    不過,劉潔特別提醒,各年齡的幼兒動(dòng)作技巧、認(rèn)知程度、體力、耐心均不相同,因此父母對(duì)孩子做家務(wù)的要求,應(yīng)視孩子能力范圍,不宜超過,以免孩子因挫折而產(chǎn)生畏難情緒,抗拒做家務(wù)。此外,在孩子家務(wù)做得不完美甚至糟糕時(shí),不要厲聲責(zé)備,而要有耐心、有步驟地教導(dǎo)孩子去學(xué)習(xí),當(dāng)孩子取得進(jìn)步或者完成任務(wù)時(shí),應(yīng)該及時(shí)予以肯定和贊美。
    寫寒假計(jì)劃篇十三
    活動(dòng)目標(biāo)主要是為了使學(xué)生出了學(xué)校后能夠在社區(qū)內(nèi)體會(huì)到尊老愛幼的美德,互幫互助。每次活動(dòng)結(jié)束后,團(tuán)委根據(jù)聯(lián)合組織的反饋對(duì)相應(yīng)的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐表進(jìn)行反饋。
    梨香園社區(qū)20xx年寒假安排“學(xué)生進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)計(jì)劃主要有20xx年團(tuán)委工作小組負(fù)責(zé)。轄區(qū)范圍包括庫(kù)爾勒市四中和庫(kù)爾勒市四校兩所學(xué)校。社區(qū)活動(dòng)建立在學(xué)生心理健康發(fā)展和社會(huì)實(shí)踐能力兩個(gè)的基礎(chǔ)。
    這次活動(dòng)內(nèi)容主要有清潔母親河扶手,幫助老齡殘疾等弱勢(shì)群體打掃衛(wèi)生,以及幫助路口警亭打掃衛(wèi)生,安全意識(shí)的宣傳。
    活動(dòng)參與者包括:社區(qū)志愿服務(wù)者隊(duì)伍、團(tuán)委工作組織人員、社區(qū)民政工作干事、社區(qū)成人教育工作干事、社區(qū)文體工作干事。
    活動(dòng)內(nèi)容包括:
    1、 在團(tuán)委組織與、民政工作組安排初中部、小學(xué)部學(xué)生對(duì)殘疾、低保、老齡等人群進(jìn)行義務(wù)性的清掃工作。
    2、 社區(qū)成人教育工作組、社區(qū)文體工作組聯(lián)合組織高中部學(xué)生進(jìn)行社區(qū)文化教育等建設(shè)工作,增加學(xué)生對(duì)社區(qū)工作的了解,以及對(duì)所居住的轄區(qū)建設(shè)做到自身的自責(zé)的意識(shí)。結(jié)合往年的學(xué)生進(jìn)社區(qū)工作經(jīng)驗(yàn),今年負(fù)責(zé)團(tuán)委主要有兩人。首先聯(lián)系活動(dòng)場(chǎng)地、以及提供活動(dòng)服務(wù)的志愿工作者。包括轄區(qū)片警、交警、高齡老人等。
    20xx年學(xué)生寒假進(jìn)社區(qū)計(jì)劃鑒于往年學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的不了解和認(rèn)知方面的缺乏。對(duì)每一個(gè)到社區(qū)來報(bào)到的學(xué)生進(jìn)行了登記,并按照學(xué)生空余時(shí)間安排學(xué)生以小組的形式參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)未參加的學(xué)生不予進(jìn)行評(píng)定和蓋章。
    社區(qū)往年存在評(píng)定方面的問題,學(xué)生對(duì)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)沒有理性的認(rèn)識(shí),活動(dòng)中學(xué)生應(yīng)付差事的情緒嚴(yán)重,活動(dòng)后學(xué)生無法按照活動(dòng)前的要求完成活動(dòng)反饋。社區(qū)能提供的活動(dòng)場(chǎng)地有限,教育教學(xué)環(huán)境差。
    現(xiàn)決定20xx年度基于以上等原因,學(xué)生進(jìn)社區(qū)寒假活動(dòng)如下:
    12月 學(xué)生進(jìn)社區(qū)報(bào)到
    1月 根據(jù)學(xué)生進(jìn)社區(qū)的報(bào)到實(shí)踐,安排學(xué)生進(jìn)行年前對(duì)老年送服務(wù)
    2月 幫助轄區(qū)單位清掃路面積雪
    活動(dòng)時(shí)間視實(shí)際情況而定。對(duì)開學(xué)后仍舊無法參加的社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生,社區(qū)會(huì)在反饋單上除名。社區(qū)內(nèi)部檔案內(nèi)無其檔案。 學(xué)生進(jìn)社區(qū)活動(dòng)檔案,由團(tuán)委和關(guān)心下一代工作小組負(fù)責(zé)歸檔。
    寫寒假計(jì)劃篇十四
    學(xué)校安全工作事關(guān)師生的生命安全,關(guān)系到千萬個(gè)家庭的幸福,關(guān)系到小學(xué)生的健康成長(zhǎng),關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。本學(xué)期我校本著對(duì)人民利益高度負(fù)責(zé)的精神,充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性,要牢固樹立“珍愛生命、安全第一,職責(zé)重于泰山”的思想,以構(gòu)建“和諧校園”為目標(biāo),扎實(shí)深入地開展“平安校園”建立活動(dòng),確保全體師生和校園安全。
    一、工作目標(biāo):
    以中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《關(guān)于進(jìn)一步凈化社會(huì)文化環(huán)境、促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的若干意見》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹區(qū)、市、縣各級(jí)政府和教育行政部門關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全管理和治安防范整治工作的有關(guān)精神,切實(shí)規(guī)范學(xué)校安全管理制度,健全和完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,增強(qiáng)廣大師生的法制觀念、安全意識(shí),提高安全防范和自護(hù)自救潛力,從根本上消除學(xué)校及周邊的安全隱患,努力改善育人環(huán)境,維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益和教學(xué)秩序,使學(xué)校成為讓學(xué)生安心,家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的和諧平安校園。
    二、工作要點(diǎn):
    (一)全面落實(shí)學(xué)校安全工作職責(zé)制
    強(qiáng)化學(xué)校安全主體職責(zé),堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,明確校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作第一職責(zé)人。校長(zhǎng)與各部門負(fù)責(zé)人,政教主任與班主任及課任教師,班主任與各學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂安全職責(zé)書,明確學(xué)校安全工作中各自的職責(zé)和要求,樹立學(xué)校安全工作天天有人問,處處有人查,層層有人負(fù)責(zé)的工作機(jī)制,使學(xué)校各項(xiàng)安全制度、安全措施落到實(shí)處。
    (二)完善學(xué)校安全管理制度
    學(xué)校根據(jù)《學(xué)校安全管理?xiàng)l例》和教育部制定的《學(xué)生傷害事故處理辦法》,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案,同時(shí)將安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。定期召開安全工作分析會(huì),堅(jiān)持和完善安全事故的報(bào)告制度,發(fā)生師生傷亡事故,以及關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、青少年身心健康的重大事故,學(xué)校務(wù)必在第一時(shí)間內(nèi)逐級(jí)上報(bào)市教育局。
    (三)扎實(shí)開展“平安校園”建立活動(dòng)
    按照《鄖縣中小學(xué)幼兒園安全管理和治安防范專項(xiàng)整治百日行動(dòng)實(shí)施方案》的要求,重點(diǎn)抓好以下工作,努力消除各種安全隱患。
    1、檢查校舍和教育教學(xué)設(shè)備。開學(xué)初,學(xué)校要立即組織相關(guān)人員開展一次安全工作大排查工作并認(rèn)真做好記錄。個(gè)性加強(qiáng)對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、餐廳、電路、消毒設(shè)備、消防、照明和體育設(shè)施的檢查,及時(shí)更換不貼合安全要求或已損壞的設(shè)備。同時(shí)學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行安全工作檢查制度,做到定期、不定期對(duì)校舍、教室和校園周邊狀況進(jìn)行檢查,個(gè)性是雨季、雪天,發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)排除。切實(shí)加強(qiáng)校產(chǎn)安全管理,貴重物品和設(shè)施要加強(qiáng)人防、物防和技防,加強(qiáng)學(xué)校特種設(shè)備的維護(hù)和安全管理。
    2、切實(shí)加強(qiáng)安全教育和安全防范。新學(xué)年開學(xué)第一天,要利用開學(xué)式講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,要將品德教育、法制教育和安全教育“三項(xiàng)教育”納入教育資料,要落實(shí)到處。要充分利用市教育網(wǎng)上的教育資源,以及安全教育光盤,加強(qiáng)對(duì)師生的安全知識(shí)教育,提高師生的安全防范和自救潛力。
    3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全法規(guī)教育。教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)章,上放學(xué)路上要佩帶“小黃帽”,嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車,嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無證無牌車,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生接送車的監(jiān)督和管理工作,在學(xué)生中開展“拒超載”教育。
    4、在學(xué)生中扎實(shí)開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育,使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識(shí),掌握救護(hù)的基本知識(shí)和技能。嚴(yán)禁學(xué)生私自下河游泳。
    5、加強(qiáng)消防安全和消防演練工作。重視學(xué)校校舍消防安全,尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全,要加強(qiáng)火源、通道、消防設(shè)施等方面的檢查,發(fā)現(xiàn)問題,立即整改。對(duì)易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴(yán)格管理,禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進(jìn)校,同時(shí),加強(qiáng)防火安全教育,使學(xué)生掌握消防安全知識(shí)和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi),立即向有關(guān)部門報(bào)告,嚴(yán)禁組織小學(xué)生參加火災(zāi)撲救。
    6、認(rèn)真做好食品衛(wèi)生安全工作。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,學(xué)校要用心開展食品衛(wèi)生安全宣傳教育,讓小學(xué)生初步掌握食品衛(wèi)生知識(shí)努力提高自我保護(hù)潛力。要加強(qiáng)校園飲用水的管理。禁止學(xué)生到小店、小販處購(gòu)買不合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品。嚴(yán)禁學(xué)生帶零食進(jìn)校園。
    7、認(rèn)真做好傳染病及公共衛(wèi)生事件防控工作。
    (1)經(jīng)常性地利用墻報(bào)、板報(bào)、廣播、集會(huì)、晨會(huì)等多種形式向?qū)W生宣傳預(yù)防各種“傳染性疾病”的知識(shí),并印發(fā)“預(yù)防各類傳染性疾病”常見的問題解答宣傳單人手一份,讓學(xué)生帶回,讓家長(zhǎng)知曉預(yù)防知識(shí)。
    (2)十分時(shí)間段學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)手機(jī)保證全天候開通,及時(shí)報(bào)知疫情。層層落實(shí),環(huán)環(huán)相扣。并與李俊衛(wèi)生院持續(xù)密切聯(lián)系,不斷提高預(yù)防傳染病知識(shí)。同時(shí)做好校園的定時(shí)消毒和對(duì)學(xué)生的“晨午檢”工作。,發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)報(bào)告,并做好備忘,隨時(shí)報(bào)告新狀況。
    9、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育和輔導(dǎo)。學(xué)校要用心開展心理健康教育和心理問題咨詢、輔導(dǎo),使學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)自我調(diào)控和承受挫折的潛力,提高學(xué)生的心理健康水平,消除學(xué)生心理障礙,保障學(xué)生心理健康。教師要關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,要重視和加強(qiáng)對(duì)行為偏差學(xué)生的教育、引導(dǎo)和鼓勵(lì),善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
    (四)主動(dòng)營(yíng)造良好的校園周邊安全環(huán)境
    爭(zhēng)取各方支持,充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用,深入開展“警校共建”活動(dòng),用心主動(dòng)與公安、工商、文化、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門的配合,健全學(xué)校和所在地公安派出所、家長(zhǎng)、社區(qū)的學(xué)生安全聯(lián)防制度,進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理,同時(shí)要凈化校園文化環(huán)境,營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍。學(xué)校要重視信訪工作的領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)掌握本校安全穩(wěn)定動(dòng)態(tài),協(xié)調(diào)處理好發(fā)生的來信來訪問題,確保學(xué)校穩(wěn)定、師生平安。
    (五)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作過程管理
    根據(jù)安全工作要求,學(xué)校要認(rèn)真開展安全自查工作,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)整改。對(duì)疏于管理發(fā)生事故造成后果的,學(xué)校將視情節(jié)輕重給予有關(guān)職責(zé)人以嚴(yán)肅處理。為確保師生安全,按照上級(jí)要求,每月一次全面排查安全和衛(wèi)生隱患,對(duì)存在的安全和衛(wèi)生隱患在校教師會(huì)上進(jìn)行通報(bào),并一一登記,逐一制訂切實(shí)可行的整改方案,及時(shí)消除隱患。
    (六)協(xié)調(diào)關(guān)系,加強(qiáng)周邊環(huán)境治理。
    學(xué)校將盡全力協(xié)調(diào)與公安、交警、衛(wèi)生、文化、建設(shè)、工商等部門及學(xué)校周邊村和村民的關(guān)系,爭(zhēng)取他們?nèi)轿坏刂С?。加?qiáng)警校共建工作,嚴(yán)厲打擊破壞學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的人和事,依法治理校園周邊環(huán)境。同時(shí),注重協(xié)調(diào)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,取得家長(zhǎng)的支持和理解,消除誤會(huì),增進(jìn)了解,密切關(guān)系,努力使學(xué)校的安全工作得到家長(zhǎng)的配合。要求家長(zhǎng)教育子女時(shí)刻注意安全防范、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等。嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入以上場(chǎng)所及不安全的地方,遠(yuǎn)離不潔和無證攤販等,增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)子女的安全監(jiān)管意識(shí)和安全教育。
    (七)開展活動(dòng),安全工作不拘形式。
    為促使全校師生人人重視、人人參與安全工作,學(xué)校本學(xué)期擬在全校開展以下幾項(xiàng)活動(dòng):
    1、交通安全教育活動(dòng)。
    2、安全知識(shí)專題講座。
    3、邀請(qǐng)李俊派出所干警進(jìn)行法制教育講座。
    、定期出安全知識(shí)宣傳板報(bào)。
    5、每月一次全面排摸安全隱患,并通報(bào)安全工作。
    6、安全工作與優(yōu)良班群眾評(píng)比活動(dòng)及教職工考核緊密結(jié)合,促進(jìn)安全工作的全面展開。
    7、結(jié)合全國(guó)“消防宣傳日”、“法制宣傳日”,采取多種形式開展生動(dòng)活潑的安全宣傳教育活動(dòng),創(chuàng)新安全宣傳教育的資料,加大宣傳教育力度。
    8、用心落實(shí)教育部制定的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真做好宣傳和培訓(xùn)工作。針對(duì)小學(xué)生不同年齡段,科學(xué)地安排落實(shí)安全教育課程、課時(shí),合理選用安全教育教材和教育資料,并認(rèn)真開展教育宣傳工作。
    (八)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),安全工作常抓不懈。
    為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校繼續(xù)成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由馬兆成校長(zhǎng)任組長(zhǎng),其他班子成員為成員。負(fù)責(zé)對(duì)本項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和檢查,并且分工負(fù)責(zé)有關(guān)工作,職責(zé)到人。使得該項(xiàng)工作常抓不懈,抓出成效。
    (九)強(qiáng)化職責(zé),確保安全工作到位。
    為了建立健全安全管理網(wǎng)絡(luò),細(xì)化安全職責(zé),根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,進(jìn)一步明確學(xué)校行政人員、班主任、課任教師、及學(xué)生本人等的職責(zé)。同時(shí),本著“誰(shuí)管理、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,嚴(yán)格執(zhí)行職責(zé)追究制。對(duì)因工作失職,玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故,要從嚴(yán)追究職責(zé)人的職責(zé)。確保安全工作落實(shí)到位。