加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)大全（20篇）

    總結(jié)是思考的過(guò)程，可以促使我們思考問(wèn)題的本質(zhì)和解決方案?？偨Y(jié)可以適當(dāng)運(yùn)用一些具有感染力的語(yǔ)言和修辭手法，提高文章的吸引力。范文中總結(jié)了對(duì)于學(xué)習(xí)和工作生活等方面的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，可以給大家提供一些借鑒和思考。
    加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇一
    工作是上下聯(lián)系溝通的橋梁,是“上情下達(dá)、下情上報(bào)”的一個(gè)重要途徑,也是領(lǐng)導(dǎo)正確決策的基礎(chǔ)和依據(jù)。為更好地服務(wù)檢測(cè)工作，今年以來(lái)，藥監(jiān)所領(lǐng)導(dǎo)班工作高度重視，采取多項(xiàng)措施，通過(guò)進(jìn)一步建立、規(guī)范規(guī)章制度，著力強(qiáng)化了原始信息和業(yè)務(wù)信息數(shù)量和質(zhì)量采集和錄用工作。主要做法和經(jīng)驗(yàn)如下:考核制度。藥監(jiān)所把政務(wù)信息宣傳工作納入崗位責(zé)任制考核，明確全年政務(wù)信息工作目標(biāo)任務(wù)和基本要求，并將目標(biāo)任務(wù)分解到科室和個(gè)人，任務(wù)完成情創(chuàng)優(yōu)掛鉤，年終進(jìn)行綜合考評(píng)，形成全員辦信息宣傳的局面。
    獎(jiǎng)勵(lì)力度。藥監(jiān)所制定了政務(wù)信息宣傳工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法，規(guī)定凡是被省級(jí)、市級(jí)以及新聞媒體采用的信息，分別按不同的標(biāo)準(zhǔn)予以獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)被各級(jí)報(bào)刊采用以及探索監(jiān)測(cè)工作的分析、調(diào)研文章加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，調(diào)動(dòng)干部職工積極性。
    宣傳層面。通過(guò)同志們的信息采集投稿，讓系統(tǒng)的同志對(duì)單位和個(gè)人的工作有深刻地了解，贏得領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)畜產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作的理解和支持，藥監(jiān)傳面，注意多角度地反映畜產(chǎn)品監(jiān)測(cè)工作情況和動(dòng)態(tài)、工作人員的精神狀態(tài)、檢測(cè)問(wèn)題及分析建議、樹(shù)立工作先進(jìn)典型、執(zhí)法辦案執(zhí)行法律法規(guī)的能力等信息質(zhì)量。為提高寫作水平和信息材料質(zhì)量，單位領(lǐng)導(dǎo)班子要求全體工作人員必須深入實(shí)際調(diào)查研究，認(rèn)真把握真實(shí)性、及時(shí)性、完整性和可預(yù)測(cè)性，并重點(diǎn)，報(bào)送適用型信息。捕捉亮點(diǎn)，報(bào)送特色型信息。做到信息工作班子成員帶頭投稿，對(duì)信息工作層層把關(guān)，采取領(lǐng)導(dǎo)著力提高政務(wù)信息宣傳工作的質(zhì)。
    規(guī)范管理。單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視政務(wù)信息宣傳工作，并安排專人負(fù)責(zé)政務(wù)信息報(bào)送和工作的宣傳工作。為突出單位的工作重點(diǎn)，嚴(yán)格實(shí)行政務(wù)信息上報(bào)審簽制上報(bào)的信息材料必須由分管領(lǐng)導(dǎo)審閱后方可上報(bào)。在保證信息質(zhì)量的同時(shí)，注重提高信息上報(bào)速度，對(duì)重大情況一把手審核，實(shí)行快采快編、快審快報(bào)，報(bào)漏報(bào)。一般信息及時(shí)報(bào)送，緊急重大信息限時(shí)報(bào)送，不得延誤。
    藥監(jiān)所信息工作的思路和要求。通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和交流，采取有效地制度和管理方法，推動(dòng)單位信息工作再上新的臺(tái)階，培養(yǎng)一支愛(ài)崗敬業(yè)、富有進(jìn)取心仗的隊(duì)伍。同時(shí)看到了對(duì)畜產(chǎn)品監(jiān)測(cè)工作的提升起到了重要的意義。
    加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇二
    全面從嚴(yán)治黨是黨中央作出的重大戰(zhàn)略部署，習(xí)近平總書(shū)記指出：“黨要管黨、從嚴(yán)治黨，必須落實(shí)到黨員隊(duì)伍的管理中去?！秉h員是黨的肌體細(xì)胞，而黨員隊(duì)伍建設(shè)是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性工程，不斷推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，必須抓住黨員這個(gè)關(guān)鍵因素。2020年以來(lái)，縣委在深化推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，通過(guò)大走訪、黨員承諾、星級(jí)創(chuàng)評(píng)等方式方法，有效提升了黨員黨性修養(yǎng)和形象，黨員隊(duì)伍管理更加規(guī)范和制度化，但在不斷的實(shí)踐和調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，黨員隊(duì)伍的建設(shè)和管理與新形勢(shì)新任務(wù)新要求仍然不相適應(yīng)。
    一是黨員思想無(wú)歸屬。部分黨員只是在組織上入了黨，而在思想上并沒(méi)認(rèn)識(shí)到黨員的特殊身份和榮譽(yù)，單純以繳納黨費(fèi)來(lái)區(qū)別黨員和群眾，缺乏黨員意識(shí)，混同于一般群眾，在黨意識(shí)淡化，思想無(wú)歸屬。
    二是黨員個(gè)人無(wú)檔案。全縣農(nóng)村黨員共有xx余名，而90%的黨員檔案缺失，機(jī)關(guān)黨員入黨材料里面也沒(méi)有黨內(nèi)表現(xiàn)、組織生活、談心談話等相關(guān)材料，黨員個(gè)人成長(zhǎng)記錄不能及時(shí)歸入黨員個(gè)人檔案。
    三是黨員成長(zhǎng)無(wú)記錄。談心談話、組織生活、民主生活和民主評(píng)議黨員等黨內(nèi)制度落實(shí)不嚴(yán)格，黨員個(gè)人查擺的問(wèn)題整改不及時(shí)，這些工作的推動(dòng)往往都是浮于表面、應(yīng)付了事，黨組織道不明，黨員個(gè)人也說(shuō)不清，從而影響了黨員的成長(zhǎng)提高。
    四是黨員評(píng)價(jià)無(wú)依據(jù)。在開(kāi)具外調(diào)證明和考察鑒定的時(shí)候，黨員好不好，全憑一張嘴，沒(méi)有任何歷史材料和依據(jù)，影響了黨員評(píng)價(jià)時(shí)的客觀性和公正性;在黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)接時(shí)，僅憑一張介紹信，缺少黨員個(gè)人成長(zhǎng)檔案，黨組織不能全面了解黨員黨內(nèi)表現(xiàn)情況，在黨員管理過(guò)程中缺少連貫性。
    正是基于以上問(wèn)題，縣委堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，通過(guò)不斷的研究和探索，決定在全縣黨員中推行黨員“成長(zhǎng)記錄袋”，強(qiáng)化黨員成長(zhǎng)過(guò)程性管理，并將“成長(zhǎng)記錄袋”作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化的有效載體，詳實(shí)記錄黨員個(gè)人日常表現(xiàn)情況，將學(xué)改做過(guò)程“檔案”化，從而讓黨員在思想上有認(rèn)同感和歸屬感，解決黨員管理難、評(píng)價(jià)難等問(wèn)題。
    加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇三
    工作總結(jié)加強(qiáng)學(xué)習(xí)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的工作總結(jié)加強(qiáng)學(xué)習(xí)樣本能讓你事半功倍，下面分享【工作總結(jié)加強(qiáng)學(xué)習(xí)(優(yōu)秀5篇)】相關(guān)方法經(jīng)驗(yàn)，供你參考借鑒。
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事們：
    在我日常的工作中，我始終堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度，以提高自己的專業(yè)能力和個(gè)人素質(zhì)。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我制定了一套學(xué)習(xí)計(jì)劃，并付諸實(shí)踐，下面將對(duì)我的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)。
    首先，我想說(shuō)明的是，我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是通過(guò)不斷加強(qiáng)自身的能力，以更好地完成工作任務(wù)，提高工作效率，同時(shí)也為了個(gè)人職業(yè)發(fā)展的需要。在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是提高工作質(zhì)量和效率的重要途徑，因此我始終將學(xué)習(xí)放在重要的位置。
    在這一階段的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我采取了多種方法，包括在線課程學(xué)習(xí)、閱讀相關(guān)書(shū)籍、參加公司內(nèi)部培訓(xùn)等。通過(guò)這些學(xué)習(xí)方式，我增強(qiáng)了對(duì)工作相關(guān)知識(shí)的理解和掌握，為我更好地完成工作任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，有些知識(shí)理解起來(lái)比較困難，需要花費(fèi)更多的時(shí)間去理解和消化；另外，在忙碌的工作中，找到合適的學(xué)習(xí)的平衡時(shí)間也是一個(gè)挑戰(zhàn)。為了克服這些困難，我采取了多種措施，如制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃、利用碎片時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、尋求同事和導(dǎo)師的幫助等。通過(guò)這些努力，我成功地克服了困難，取得了顯著的學(xué)習(xí)成果。
    在這次學(xué)習(xí)過(guò)程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。其中最重要的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)是，學(xué)習(xí)需要持之以恒，不能半途而廢。同時(shí)，我也意識(shí)到，學(xué)習(xí)應(yīng)該有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，這樣才能提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。為了改進(jìn)自己，我將更加注重制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行；同時(shí)，我也將積極尋求更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，參加更多的培訓(xùn)和交流活動(dòng)，以提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。
    基于目前的學(xué)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)，我將制定一份未來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將更加注重與實(shí)際工作的結(jié)合，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去；同時(shí)，我也將更加注重與同事和導(dǎo)師的交流和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
    總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次的學(xué)習(xí)過(guò)程，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，并獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我相信，在未來(lái)的工作中，我將更加注重學(xué)習(xí)和提高自己的能力素質(zhì)，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望公司能夠提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源支持員工的學(xué)習(xí)和發(fā)展，以激發(fā)員工潛力和工作熱情。
    最后，我衷心地感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)同事們對(duì)我工作和學(xué)習(xí)的大力支持與幫助。在未來(lái)的工作中，我將更加努力地工作和學(xué)習(xí)，以回報(bào)公司和領(lǐng)導(dǎo)同事們的信任和期望。
    謝謝大家！
    作為一名職業(yè)學(xué)習(xí)者，我在過(guò)去的一年中取得了一些顯著的學(xué)習(xí)成果，同時(shí)也面臨了一些挑戰(zhàn)。在這篇總結(jié)中，我將概述我的學(xué)習(xí)歷程、方法、成果以及未來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。
    一、學(xué)習(xí)歷程與成果。
    過(guò)去的一年里，我主要圍繞以下三個(gè)方面展開(kāi)學(xué)習(xí)：專業(yè)知識(shí)、技能提升和自我發(fā)展。
    1.專業(yè)知識(shí)：為了更好地適應(yīng)工作需求，我選擇了學(xué)習(xí)與我的職業(yè)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。通過(guò)參加線上課程、閱讀相關(guān)書(shū)籍和觀看行業(yè)講座，我對(duì)行業(yè)趨勢(shì)、業(yè)務(wù)流程以及公司文化有了更深入的理解。這不僅豐富了我的知識(shí)體系，也讓我在工作中更加得心應(yīng)手。
    2.技能提升：在專業(yè)技能方面，我注重實(shí)踐操作和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。我利用模擬項(xiàng)目和實(shí)際工作機(jī)會(huì)，提升自己在數(shù)據(jù)分析、溝通和協(xié)調(diào)等方面的能力。此外，我還通過(guò)參加各類工作坊和研討會(huì)，與同事們分享經(jīng)驗(yàn)，拓展視野。
    3.自我發(fā)展：為了提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力，我注重自我管理和領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)。通過(guò)參加內(nèi)外部培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何制定目標(biāo)、管理時(shí)間以及激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛力。這些技能不僅讓我在工作中更加高效，也讓我在個(gè)人成長(zhǎng)方面取得了顯著的進(jìn)步。
    二、學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。
    在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我積累了一些有效的學(xué)習(xí)方法：
    1.制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)：我定期制定短期和長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這有助于我在學(xué)習(xí)過(guò)程中保持焦點(diǎn)和動(dòng)力。
    2.制定計(jì)劃并執(zhí)行：我會(huì)根據(jù)工作和生活情況制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按照計(jì)劃執(zhí)行。這有助于提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。
    3.多元化學(xué)習(xí)方式：我通過(guò)參加線上課程、研討會(huì)、實(shí)踐操作等多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，這有助于提高學(xué)習(xí)的效果和興趣。
    4.尋求反饋和改進(jìn)：我會(huì)定期向同事、導(dǎo)師和家人尋求反饋和建議，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足并加以改進(jìn)。
    三、未來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。
    在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將圍繞以下三個(gè)方面展開(kāi)：
    1.深化專業(yè)知識(shí)：我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與我的職業(yè)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和前沿技術(shù)。通過(guò)參加專業(yè)研討會(huì)、培訓(xùn)課程和行業(yè)活動(dòng)，不斷拓寬視野，提升專業(yè)素養(yǎng)。
    2.提升領(lǐng)導(dǎo)力：我將進(jìn)一步發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力技能，包括團(tuán)隊(duì)管理、決策能力和創(chuàng)新思維。通過(guò)參加內(nèi)部培訓(xùn)、工作坊和交流活動(dòng)，我將與同事們共同探討和學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力技巧，為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
    3.培養(yǎng)跨學(xué)科能力：我將關(guān)注其他領(lǐng)域的知識(shí)和技能，如市場(chǎng)營(yíng)銷、人際關(guān)系管理以及心理學(xué)等。通過(guò)跨學(xué)科學(xué)習(xí)，我將努力提升自己的綜合能力和競(jìng)爭(zhēng)力，為公司和團(tuán)隊(duì)帶來(lái)更大的價(jià)值。
    四、總結(jié)。
    在過(guò)去的一年中，我充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，努力提升自己的專業(yè)知識(shí)、技能和領(lǐng)導(dǎo)力。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了一些有效的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，也取得了一些令人滿意的成果。然而，我也意識(shí)到自己在某些方面還有待提高，需要更加努力去完善自己。
    展望未來(lái)，我將繼續(xù)制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，充分利用各種資源和方法進(jìn)行自我提升。我相信，通過(guò)持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和努力，我將成為一名更具競(jìng)爭(zhēng)力的職業(yè)人士，為公司和社會(huì)貢獻(xiàn)更多的價(jià)值。同時(shí)，我也期待在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷拓展自己的視野和思維，成為跨學(xué)科的綜合性人才。
    總之，作為一名職業(yè)學(xué)習(xí)者，我將始終保持謙虛和進(jìn)取的態(tài)度，不斷追求卓越。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將取得更多的成果和進(jìn)步。
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
    在過(guò)去的一年里，我在我的工作中取得了許多成果，同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性。作為一名在現(xiàn)代職場(chǎng)中打拼的年輕人，我深知只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能在職場(chǎng)中立足并取得更好的成績(jī)。下面，我將分享一下我在工作和學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)、方法和成果，以及我所面臨的挑戰(zhàn)和如何克服它們的思考。
    首先，我想談?wù)勎以诠ぷ髦兴捎玫姆椒ê筒呗浴Ｎ沂冀K保持一種積極的心態(tài)，把每一次工作任務(wù)視為一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我經(jīng)常閱讀行業(yè)內(nèi)的專業(yè)書(shū)籍和文章，以加深我對(duì)工作的理解和掌握相關(guān)技能。同時(shí)，我也善于向同事請(qǐng)教，積極參加公司組織的培訓(xùn)和交流活動(dòng)，與同事們共同進(jìn)步。
    通過(guò)這些努力，我在工作中取得了顯著的成果。我成功地完成了多個(gè)重要項(xiàng)目，不僅提高了團(tuán)隊(duì)的工作效率，也為公司帶來(lái)了實(shí)際的效益。這些成果的取得，離不開(kāi)我在工作中所學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能，同時(shí)也離不開(kāi)我持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神。
    然而，在工作中我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，在面對(duì)復(fù)雜的工作問(wèn)題時(shí)，我有時(shí)會(huì)感到壓力和焦慮。為了克服這些負(fù)面情緒，我學(xué)會(huì)了進(jìn)行自我調(diào)整和積極應(yīng)對(duì)。我通過(guò)加強(qiáng)與同事的溝通，共同解決問(wèn)題；同時(shí)，我也通過(guò)參加培訓(xùn)和課程，提高自己的專業(yè)技能和解決問(wèn)題的能力。
    通過(guò)這次加強(qiáng)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并在實(shí)踐中總結(jié)出了改進(jìn)的方法。例如，我在組織協(xié)調(diào)方面還有待提高，需要更加注重細(xì)節(jié)和執(zhí)行力。為了改進(jìn)這一點(diǎn)，我計(jì)劃在未來(lái)的工作中更加注重團(tuán)隊(duì)合作，提高自己的溝通能力和決策能力。
    展望未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和提升自己的能力。我將以更加積極的心態(tài)面對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和壓力，并通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思來(lái)提高自己的綜合素質(zhì)。我還計(jì)劃在個(gè)人發(fā)展方面投入更多精力，例如提高語(yǔ)言能力和跨文化交流能力，以更好地適應(yīng)全球化的工作環(huán)境。
    為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我將制定具體的計(jì)劃和時(shí)間表。例如，我計(jì)劃每周閱讀一本書(shū)或文章，每月參加一次行業(yè)內(nèi)的培訓(xùn)或交流活動(dòng)，并定期與同事進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享和技術(shù)討論。同時(shí)，我也將注重自我反思和總結(jié)，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在工作和生活中的問(wèn)題并加以改進(jìn)。
    在總結(jié)這篇工作總結(jié)加強(qiáng)學(xué)習(xí)中，我想強(qiáng)調(diào)的是，加強(qiáng)學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)具有重要意義。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力實(shí)踐，我不僅能夠在工作中取得更好的成績(jī)，也能在個(gè)人發(fā)展方面實(shí)現(xiàn)更大的提升。因此，我希望在未來(lái)的工作中能夠繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，為團(tuán)隊(duì)和企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
    最后，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)谖夜ぷ髦械闹С趾蛶椭?。我?huì)珍惜這份工作給予我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，努力提升自己的能力和價(jià)值，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
    謝謝大家！
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
    在我開(kāi)始這份工作之前，我認(rèn)識(shí)到我的專業(yè)知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于這個(gè)崗位的重要性。因此，我在過(guò)去的一年中，一直致力于加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，以提升我在工作中的表現(xiàn)。
    首先，我通過(guò)閱讀大量的專業(yè)書(shū)籍和文獻(xiàn)，豐富了我在工作中的知識(shí)儲(chǔ)備。這不僅包括對(duì)我所在行業(yè)和公司的深入了解，還包括對(duì)最新市場(chǎng)趨勢(shì)和技術(shù)的熟悉。同時(shí)，我也參加了各種內(nèi)部和外部的培訓(xùn)課程，以獲取更新的知識(shí)和技能。
    此外，我也積極尋求與同事們的交流和合作。我定期與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行會(huì)議，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，從中我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。同時(shí)，我也積極參與團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，通過(guò)實(shí)際操作和實(shí)踐，不斷提升我的專業(yè)技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
    通過(guò)這些努力，我明顯地感覺(jué)到自己的專業(yè)水平和工作效率都有了顯著的提高。我能夠更準(zhǔn)確地理解客戶需求，提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。同時(shí)，我對(duì)市場(chǎng)的理解也更加深入，能夠更有效地制定策略和方案。然而，我也意識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的過(guò)程，需要持續(xù)的努力和積累。
    在這個(gè)過(guò)程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，學(xué)習(xí)過(guò)程中的知識(shí)遺忘、工作壓力對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的擠壓等。為了解決這些問(wèn)題，我采用了多種方法。例如，通過(guò)定期復(fù)習(xí)和總結(jié)，強(qiáng)化記憶效果；通過(guò)合理的時(shí)間管理，平衡工作和學(xué)習(xí)；通過(guò)尋找高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資源，提高學(xué)習(xí)效率。
    總的來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是我作為職場(chǎng)人士的重要任務(wù)之一。我將繼續(xù)保持開(kāi)放的心態(tài)，積極學(xué)習(xí)，不斷提升自己。同時(shí)，我也會(huì)將學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣和生活方式，以此應(yīng)對(duì)快速變化的市場(chǎng)和工作環(huán)境。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能適應(yīng)日益復(fù)雜的工作要求和挑戰(zhàn)，為客戶提供更好的服務(wù)。
    在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)實(shí)施并改進(jìn)我在加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面的策略。我將尋求更多的機(jī)會(huì)參與專業(yè)培訓(xùn)和交流會(huì)議，以拓寬視野和提升技能。同時(shí)，我會(huì)利用技術(shù)工具，如在線課程、網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)等，以更靈活的方式進(jìn)行自我提升。
    此外，我會(huì)將學(xué)習(xí)的成果應(yīng)用于實(shí)際工作中。我相信通過(guò)將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，我可以更好地理解和滿足客戶需求，提高工作效率和質(zhì)量。
    最后，我會(huì)將加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任和使命。我相信在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能跟上時(shí)代的步伐，為個(gè)人和企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
    感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)谖壹訌?qiáng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中給予的支持和指導(dǎo)。我期待與你們一起在學(xué)習(xí)的道路上共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
    總結(jié)：通過(guò)過(guò)去一年的努力和堅(jiān)持，我在加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面取得了一定的成果。我將繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情，以提升自己的能力和價(jià)值，更好地為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也將與同事們保持密切的合作關(guān)系，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。讓我們一起在學(xué)習(xí)的道路上不斷前行，為我們的共同目標(biāo)努力奮斗！
    在未來(lái)的工作中，我將更加注重學(xué)習(xí)和實(shí)踐的結(jié)合，努力提升自身能力的同時(shí)也推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。我相信只有通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和努力工作，我們才能應(yīng)對(duì)不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境和工作挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的共同成長(zhǎng)。
    一、引言。
    在當(dāng)前快速發(fā)展的科技環(huán)境下，持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升成為了我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展的重要需求。我的目標(biāo)是成為一個(gè)領(lǐng)域的專家，以更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。然而，我發(fā)現(xiàn)自己面臨著一系列的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，如知識(shí)量大、學(xué)習(xí)資源繁雜、時(shí)間分配困難等。為了解決這些問(wèn)題，我制定了一套學(xué)習(xí)方法和策略，并在實(shí)踐中取得了一定的成果。
    二、學(xué)習(xí)策略與方法。
    1.閱讀：我選擇了相關(guān)的專業(yè)書(shū)籍和論文進(jìn)行深入閱讀，這不僅幫助我系統(tǒng)地理解知識(shí)，還提高了我的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我會(huì)記錄讀書(shū)筆記，以便在回顧時(shí)加深理解。
    2.討論：我參與了團(tuán)隊(duì)內(nèi)部和線上的討論，與同事們共享觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，這不僅讓我獲得新的思考角度，還促進(jìn)了個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的知識(shí)共享。
    3.實(shí)踐：我鼓勵(lì)自己在工作中應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技能，這不僅提高了工作效率，還讓我在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，進(jìn)而明確下一步的學(xué)習(xí)方向。
    4.時(shí)間管理：我使用了番茄工作法等方法來(lái)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，確保每天都能有足夠的時(shí)間用于學(xué)習(xí)。同時(shí)，我會(huì)盡量避免干擾和誘惑，如社交媒體、游戲等，以保持學(xué)習(xí)的專注力。
    三、學(xué)習(xí)成果與影響。
    通過(guò)上述的學(xué)習(xí)方法和策略，我在專業(yè)領(lǐng)域取得了以下成果：
    1.提高了工作效率：通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我掌握了新的工作技能和方法，提高了工作效率和質(zhì)量。
    2.拓寬了視野：通過(guò)與同事的討論和交流，我拓寬了自己的視野和思考角度，對(duì)問(wèn)題有了更全面的認(rèn)識(shí)。
    3.提升了職業(yè)素養(yǎng)：通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)，我對(duì)職業(yè)倫理和道德有了更深入的理解，提升了自己的職業(yè)素養(yǎng)。
    4.增強(qiáng)了自我管理能力：通過(guò)時(shí)間管理和番茄工作法等方法的實(shí)踐，我提高了自己的自我管理能力，更好地平衡了工作和生活。
    這些成果不僅幫助我在工作中取得了進(jìn)步，也對(duì)我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。我更加確信持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升的重要性，也更加自信地面對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
    四、困難與挑戰(zhàn)。
    然而，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如：
    1.學(xué)習(xí)資源繁雜：當(dāng)前的學(xué)習(xí)資源豐富多樣，但選擇適合自己的學(xué)習(xí)資源并不容易。我需要在大量的書(shū)籍、論文和在線課程中找到最適合自己的學(xué)習(xí)資源。
    2.時(shí)間分配困難：由于工作和生活的平衡，學(xué)習(xí)時(shí)間往往受到擠壓。我需要更好地管理時(shí)間，以便在有限的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
    3.學(xué)習(xí)過(guò)程中的挫敗感：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，可能會(huì)遇到困難和挫折，如無(wú)法理解復(fù)雜的概念，無(wú)法解決復(fù)雜的問(wèn)題等。這時(shí)，我需要保持積極的心態(tài)，尋求幫助或重新調(diào)整學(xué)習(xí)方法，以克服這些困難。
    面對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，我采取了以下解決方案：
    1.通過(guò)實(shí)踐來(lái)篩選學(xué)習(xí)資源：我會(huì)通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)我所學(xué)習(xí)的知識(shí)，并以此為依據(jù)來(lái)篩選和優(yōu)化我的學(xué)習(xí)資源。例如，我會(huì)在工作中嘗試應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，觀察效果并進(jìn)行調(diào)整。
    2.通過(guò)優(yōu)先級(jí)劃分來(lái)管理時(shí)間：我會(huì)根據(jù)任務(wù)的緊急程度和重要性來(lái)劃分優(yōu)先級(jí)，優(yōu)先完成重要的任務(wù)，并在日常生活中保持固定學(xué)習(xí)時(shí)間的好習(xí)慣。
    3.通過(guò)反思和學(xué)習(xí)策略調(diào)整來(lái)應(yīng)對(duì)挫敗感：當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)，我會(huì)反思自己的學(xué)習(xí)方法是否合適，并進(jìn)行必要的調(diào)整。例如，如果我發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法理解某個(gè)復(fù)雜的概念，我會(huì)嘗試通過(guò)更簡(jiǎn)單的方式來(lái)解釋它，或者尋找相關(guān)的案例進(jìn)行輔助理解。
    五、未來(lái)計(jì)劃與展望。
    在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)保持對(duì)知識(shí)的渴望和自我提升的動(dòng)力。我計(jì)劃在以下幾個(gè)方面做出努力：
    1.深化專業(yè)知識(shí)：我會(huì)繼續(xù)深入閱讀和學(xué)習(xí)專業(yè)書(shū)籍和論文，以深化自己的專業(yè)知識(shí)，并保持與領(lǐng)域發(fā)展的同步。
    2.拓展技能范圍：我會(huì)嘗試接觸和學(xué)習(xí)新的技能和工作方法，以增強(qiáng)自己在應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)時(shí)的能力。
    3.培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣：我會(huì)繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在日常生活中留出時(shí)間用于學(xué)習(xí)。例如，我會(huì)將地鐵通勤時(shí)間用來(lái)閱讀或觀看學(xué)習(xí)視頻。
    4.積極參與團(tuán)隊(duì)交流：我會(huì)積極參與團(tuán)隊(duì)內(nèi)的討論和交流活動(dòng)，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，同時(shí)也從他人的分享中獲得啟示和進(jìn)步。
    5.持續(xù)自我評(píng)估和調(diào)整：我會(huì)定期進(jìn)行自我評(píng)估，了解自己的進(jìn)步和不足之處，并據(jù)此調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略和方法。例如，我會(huì)通過(guò)完成反思日志或進(jìn)行定期的技能自測(cè)來(lái)了解自己的進(jìn)步情況。
    總結(jié)來(lái)說(shuō)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)的旅程是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和技能的提升，也在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)鍛煉了自己的意志和解決問(wèn)題的能力。未來(lái)，我將繼續(xù)保持開(kāi)放的心態(tài)和積極的態(tài)度，努力提升自己的學(xué)習(xí)力和適應(yīng)力，以更好地應(yīng)對(duì)工作和生活中的挑戰(zhàn)。
    加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇四
    xx市檔案局在xxxx年積極做好消防宣傳工作，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，按照“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治”的原則，牢固樹(shù)立安全發(fā)展的`理念，積極做好消防安全宣傳工作，維護(hù)了檔案消防安全，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)健康發(fā)展，現(xiàn)將主要事跡匯報(bào)如下：
    我局將把消防安全宣傳工作放在突出位置，成立了消防安全宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，辦公室、館務(wù)科負(fù)責(zé)具體宣傳工作，每天對(duì)局內(nèi)所有場(chǎng)所進(jìn)行逐一排查，檢查庫(kù)房溫濕度、滅火器材，對(duì)電源、電腦線路，各個(gè)庫(kù)房、辦公室、展廳等檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題明確整改措施，整改期限，確保整改及時(shí)到位。
    我局常年通過(guò)政務(wù)公開(kāi)欄、在led顯示屏上向全市人民特別是查檔群眾作消防宣傳，在職工會(huì)上定期與不定期的組織全體干部職工開(kāi)展消防宣傳教育培訓(xùn)，提高了全體干部的消防安全意識(shí)，并將消防培訓(xùn)、宣傳常規(guī)化。
    我局組織對(duì)局內(nèi)消防安全工作進(jìn)行了檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和存在的薄弱環(huán)節(jié)，做到了一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)，不留死角。同時(shí)，把預(yù)防工作和日常工作很好地結(jié)合起來(lái)，以預(yù)促防，樹(shù)立了正確的發(fā)展觀，確立了“一保安全、二保穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作原則。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)了我局安全工作的前瞻性和預(yù)見(jiàn)性，堅(jiān)持預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，初步建立起了我局消防安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制。
    我局將在市委、市政府、市消防安全委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)做好消防安全工作。
    加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇五
    黨員“成長(zhǎng)記錄袋”的全面推廣，成為了推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化的有效抓手，提升了黨員隊(duì)伍管理的科學(xué)性和規(guī)范性，取得了良好的效果。
    (一)推進(jìn)了黨內(nèi)組織生活的有效開(kāi)展。將嚴(yán)肅黨內(nèi)組織生活所要求的三會(huì)一課、談心談話、民主評(píng)議等內(nèi)容記入“成長(zhǎng)記錄袋”，倒逼黨組織按時(shí)開(kāi)展黨內(nèi)組織生活，推進(jìn)了組織生活的正?；x村黨支部書(shū)記xx說(shuō)：“以前，在村里開(kāi)會(huì)很難把黨員叫全，自從推行成長(zhǎng)袋以來(lái)，對(duì)黨組織和黨員都有了要求，黨組織活動(dòng)開(kāi)展沒(méi)開(kāi)展，黨員參加沒(méi)參加，表現(xiàn)怎么樣，都要詳細(xì)記錄，是個(gè)很好的督促”。
    (二)激發(fā)了黨員隊(duì)伍的活力。通過(guò)黨組織詳實(shí)記錄黨員活動(dòng)軌跡，讓黨員感受到黨組織時(shí)刻都在關(guān)注自己，增強(qiáng)了歸屬感，促進(jìn)了黨員作用發(fā)揮。全縣共有xx個(gè)貧困村，截至目前，共計(jì)培樹(shù)農(nóng)村帶富黨員xx名，帶動(dòng)貧困群眾xx戶，涌現(xiàn)出xxxxx等一批黨員帶富典型。
    (三)提升了黨員評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確性。在黨員評(píng)優(yōu)樹(shù)模、出具鑒定證明時(shí)，黨組織可以通過(guò)“成長(zhǎng)記錄袋”核實(shí)黨內(nèi)表現(xiàn)情況，提出更加準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)意見(jiàn)。在“七一”表彰期間，強(qiáng)化“成長(zhǎng)記錄袋”運(yùn)用，嚴(yán)格審查表彰對(duì)象黨內(nèi)表現(xiàn)情況，確保了優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員評(píng)選的公正性和公平性。
    (四)擴(kuò)寬了干部考察了解渠道。在黨員干部提拔使用中，將“成長(zhǎng)記錄袋”作為機(jī)關(guān)黨員干部檔案的有效補(bǔ)充，提高了干部考察的科學(xué)性。凡是擬提拔的黨員干部，考察組成員必須對(duì)“成長(zhǎng)記錄袋”進(jìn)行查閱，重點(diǎn)看是否按時(shí)參加組織生活、是否按時(shí)交納黨費(fèi)、民主評(píng)議是否為合格格次等內(nèi)容，對(duì)于黨內(nèi)表現(xiàn)較差的，一律不予提拔使用。
    (五)實(shí)現(xiàn)了黨員管理的無(wú)縫對(duì)接。在黨員黨組織關(guān)系變化時(shí)，由于轉(zhuǎn)入地黨組織對(duì)黨員之前的表現(xiàn)情況掌握不全面，形成了管理上的斷檔。按照“一人一袋，袋隨人走”的辦法，方便了黨組織及時(shí)準(zhǔn)確掌握轉(zhuǎn)入黨員情況，提升了黨員管理的連續(xù)性?！岸鄶?shù)黨員在轉(zhuǎn)入黨組織關(guān)系時(shí)，僅憑一張介紹信，我們也不主動(dòng)詢問(wèn)黨員表現(xiàn)情況，而現(xiàn)在，必須拿著成長(zhǎng)袋，我們才給辦理手續(xù)，通過(guò)審查檔案，了解情況能更全面些”社區(qū)黨務(wù)工作者高海濤如是說(shuō)。
    加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇六
     為抓好員工學(xué)習(xí)活動(dòng)，客戶服務(wù)部在年初就制訂了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃：一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，主要以《現(xiàn)代企業(yè)班組建設(shè)與管理 》、《學(xué)會(huì)減壓 快樂(lè)工作》等書(shū)籍為學(xué)習(xí)課本;二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要以《3g手機(jī)使用手冊(cè)》、《vip客戶服務(wù)經(jīng)理工作手冊(cè)》、3g套餐、用戶投訴處理技巧、等內(nèi)容為學(xué)習(xí)素材，后來(lái)還增加了《郵差費(fèi)雷德》等書(shū)籍。學(xué)習(xí)方式以個(gè)人自學(xué)，輔以集中學(xué)習(xí)或培訓(xùn)以及戶外拓展訓(xùn)練等多種形式相結(jié)合。 為保證學(xué)習(xí)效果，客戶服務(wù)部在制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃明確學(xué)習(xí)方式的同時(shí)，還明確了學(xué)習(xí)獎(jiǎng)懲制度：一是團(tuán)隊(duì)組織開(kāi)展集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)或戶外拓展訓(xùn)練時(shí)，無(wú)故缺勤的扣1分/次;二是未及時(shí)組織開(kāi)展集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)或戶外拓展訓(xùn)練的扣正副隊(duì)長(zhǎng)及學(xué)習(xí)員各1分;三是對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的隊(duì)員在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部給予表?yè)P(yáng)，并優(yōu)先推薦參加公司?學(xué)習(xí)型員工(知識(shí)型員工)?的評(píng)選。為加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)隊(duì)員取長(zhǎng)補(bǔ)短，營(yíng)造?人人參與、處處學(xué)習(xí)?的學(xué)習(xí)氛圍，客戶服務(wù)部還建立了?客戶服務(wù)部員工交流qq群?和?投訴處理知識(shí)庫(kù)?，隊(duì)員有什么問(wèn)題和疑惑、有什么心得和想法、 有什么案例和經(jīng)驗(yàn)，都可以通過(guò)qq群(共享)和知識(shí)庫(kù)隨時(shí)隨地地開(kāi)展學(xué)習(xí)和交流，隊(duì)員對(duì)這種便捷的共享平臺(tái)十分喜歡。 2010年，除員工自學(xué)外，客戶服務(wù)部組織員工開(kāi)展集中學(xué)習(xí)討論、培訓(xùn)以及戶外拓展訓(xùn)練共達(dá)8次。如3月份，為做好二季度營(yíng)銷大會(huì)戰(zhàn)工作，客戶服務(wù)部組織全體員工學(xué)習(xí)了?天翼振翅—翼起去戰(zhàn)斗?產(chǎn)品補(bǔ)貼及營(yíng)銷方案。4月份為提升vip客戶服務(wù)經(jīng)理服務(wù)能力，客戶服務(wù)部組織vip客戶服務(wù)經(jīng)理學(xué)習(xí)《vip客戶服務(wù)經(jīng)理工作手冊(cè)》和規(guī)定動(dòng)作。5月份，為做好3g手機(jī)業(yè)務(wù)發(fā)展，客戶服務(wù)部組織全體員工學(xué)習(xí)3g業(yè)務(wù)套餐、3g手機(jī)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。8月份，為提升投訴人員的投訴處理能力和技巧，客戶服務(wù)部針對(duì)投訴處理員開(kāi)展了投訴處理能力和技巧內(nèi)部培訓(xùn)班。11月份，為積極響應(yīng)學(xué)習(xí)?弗雷德?讀書(shū)活動(dòng)，客戶服務(wù)部組織全體員工圍繞?激情成就卓越、理解升華思想、行動(dòng)排除萬(wàn)難、服務(wù)創(chuàng)造輝煌?主題，按照?四看四促進(jìn)?要求，開(kāi)展了學(xué)習(xí)?弗雷德?主題大討論活動(dòng)。
     忘懷的生日，這天我的心一直暖暖的，我會(huì)永遠(yuǎn)把這份感動(dòng)放在心中!? 為增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和員工工作自信力，客戶服務(wù)部在全公司創(chuàng)新地開(kāi)展別出心裁的晨會(huì)，晨會(huì)分為?隊(duì)員問(wèn)好、點(diǎn)到、宣誓、體能鍛煉、隊(duì)長(zhǎng)訓(xùn)勉?五個(gè)部分，時(shí)間大約25分鐘。隊(duì)員對(duì)晨會(huì)給予了極高的評(píng)價(jià)：?通過(guò)晨會(huì)，不僅愉悅了身心，放松了心情，而且增強(qiáng)了隊(duì)員的歸屬感，提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，鼓舞了隊(duì)員的信心，提振了團(tuán)隊(duì)的士氣。? 為提升vip客戶服務(wù)經(jīng)理與中高端客戶溝通的技巧，提高vip客戶服務(wù)經(jīng)理專業(yè)服務(wù)力水平，客戶服務(wù)部結(jié)合日常維系工作中收集的典型案例，圍繞?客戶關(guān)懷、流失預(yù)警、價(jià)值提升?維系主題，展開(kāi)了一次vip客戶服務(wù)經(jīng)理客戶服務(wù)情景模擬比賽。參加比賽的隊(duì)員對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)影響深刻：?參加此次比賽，讓我獲益匪淺，在比賽中不僅展示了自我，更重要的是讓我學(xué)到了更多的服務(wù)技巧，今后我將把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐工作中去，不斷提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)技能。? 為舒緩員工緊張情緒，釋放員工工作壓力，客戶服務(wù)部組織員工分兩次到?江南水鄉(xiāng)—烏鎮(zhèn)?和?**方特?去拓展訓(xùn)練。拓展訓(xùn)練結(jié)束后，有不少員工表示：?很感謝能有這樣的訓(xùn)練活動(dòng)，有這樣一次有意義的深刻的體驗(yàn)和經(jīng)歷，讓我在工作之余感受到了團(tuán)隊(duì)的關(guān)懷和溫馨，以后我會(huì)更加努力工作，完成好自己的工作任務(wù)，為提升團(tuán)隊(duì)的工作業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)力量。
     客戶服務(wù)部在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)時(shí)，始終不忘將創(chuàng)建活動(dòng)與促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展、提升工作業(yè)績(jī)相結(jié)合。 今年4-6月份，為扭轉(zhuǎn)移動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展不利局勢(shì)，公司號(hào)召全體員工積極投身到?天翼振翅—翼起去戰(zhàn)斗?二季度營(yíng)銷大會(huì)戰(zhàn)中來(lái)?？蛻舴?wù)部全體員工積極響應(yīng)，并立即行動(dòng)起來(lái)，充分利用個(gè)人人脈資源，積極向身邊的目標(biāo)客戶宣傳推介電信業(yè)務(wù)特別是移動(dòng)業(yè)務(wù)。為在業(yè)務(wù)發(fā)展中充分發(fā)揮好自己的作用，客戶服務(wù)部全體員工個(gè)個(gè)不甘示弱，他們主動(dòng)放棄休息時(shí)間開(kāi)展?fàn)I銷活動(dòng)，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成了?比、學(xué)、趕、幫、超?的良好氛圍，發(fā)展不好的主動(dòng)向發(fā)展好的取經(jīng)，黨員、團(tuán)員同志主動(dòng)幫助其他人員，主管以上人員也主動(dòng)幫助協(xié)調(diào)解決員工在業(yè)務(wù)發(fā)展中遇到的問(wèn)題。 在?天翼振翅—翼起去戰(zhàn)斗?二季度營(yíng)銷大會(huì)戰(zhàn)中，客戶服務(wù)部人員參與面(不含休產(chǎn)假的)達(dá)到100%，任務(wù)完成率達(dá)到210%，是全公司非渠道部門任務(wù)完成率最高的部門。
     不錯(cuò)的業(yè)績(jī)：移動(dòng)中高端客戶保有率高于全省平均水平(全省第七名)，移動(dòng)用戶離網(wǎng)率低于全省平均水平(全省第三名)，寬帶用戶離網(wǎng)率低于全省平均水平(全省第二名)，用戶投訴率、用戶投訴處理及時(shí)、用戶滿意率、基礎(chǔ)服務(wù)達(dá)標(biāo)率等服務(wù)指標(biāo)也都位于全省前列，并被省公司確定為集團(tuán)公司級(jí)?全業(yè)務(wù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)?，這是全省唯一一個(gè)本地網(wǎng)獲得的'此項(xiàng)殊榮。
     為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，響應(yīng)上級(jí)和學(xué)校的號(hào)召，爭(zhēng)做一名合格的中層領(lǐng)導(dǎo)，我利用課余時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)，取得了較好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
     本學(xué)年我能認(rèn)真的參加形式多樣的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，按要求認(rèn)真的學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、昌圖縣教育局文件精神、昌圖縣教師八條禁令、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，并按要求記好了學(xué)習(xí)筆記，完成了個(gè)人論文、自查報(bào)告、心得體會(huì)、工作反思、教育隨筆、教育案例等內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)，我能嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。堅(jiān)持以身作則、嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境精神飽滿地投入工作，平時(shí)積極參加全校的各種集體活動(dòng)，支持并配合其它部門開(kāi)展好各種活動(dòng)。
     本年度，我積極參加教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，親自參與組教研講課，將新理念，新方法運(yùn)用到課堂教學(xué)中，在實(shí)踐中嘗試，重視自己的教學(xué)感悟，加強(qiáng)自己的教學(xué)反思，提升自己的教學(xué)水平，我執(zhí)教的《動(dòng)物說(shuō)話》一課在體音美組內(nèi)受到了老師們的好評(píng)。
     教育是一個(gè)發(fā)展性的職業(yè)，它要求從事這個(gè)職業(yè)的教師應(yīng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，永不間斷，只有這樣，才能不斷的充實(shí)自己，做到“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”的境界。因此，這學(xué)期我除了積極參加學(xué)校組織的集體學(xué)習(xí)以外，利用課余時(shí)間也讀了一些教育書(shū)籍，來(lái)充實(shí)自己。如《每天給自己一個(gè)希望》、《趁父母還健在》等，每讀一篇都會(huì)有不同的收獲。此外， 我還利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)少先隊(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)《隊(duì)章》、少先隊(duì)教育理論、少年兒童運(yùn)動(dòng)史、少先隊(duì)工作方法、少先隊(duì)基本知識(shí)、學(xué)習(xí)黨的教育方針政策及國(guó)家有關(guān)教育法規(guī)，學(xué)習(xí)掌握演講、寫畫(huà)、歌舞、制作、游戲等基本技能，提高工作的技能技巧。堅(jiān)持三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、鋼琴、合唱指揮等教學(xué)基本功的練習(xí)，認(rèn)真答每周的教師業(yè)務(wù)考試試卷，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
     總之，在本學(xué)期中，我不斷的去學(xué)習(xí)，不斷的在試著提高自己，下一個(gè)年度我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的綜合能力。
    加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇七
    精品辦公范文薈萃組長(zhǎng)參加的消防安全工作小組，負(fù)責(zé)開(kāi)展防火檢查、巡邏、消防宣傳等工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患，反饋消防工作情況。
    二、加快農(nóng)村公共消防設(shè)施建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)抗御火災(zāi)的能力。
    各地要按照“公共消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與城鎮(zhèn)建設(shè)同步規(guī)劃、同步實(shí)施、協(xié)調(diào)發(fā)展”的要求，進(jìn)一步加快鎮(zhèn)消防規(guī)劃編制工作。已經(jīng)完成城鎮(zhèn)總體規(guī)劃的鎮(zhèn)應(yīng)按照《小城鎮(zhèn)消防規(guī)劃編制要點(diǎn)》要求，在5月底前全面完成消防規(guī)劃編制任務(wù)。鎮(zhèn)撤并調(diào)整尚未到位、城鎮(zhèn)總體規(guī)劃尚未完成的鎮(zhèn)應(yīng)保證城鎮(zhèn)總體規(guī)劃與消防規(guī)劃同步完成編制任務(wù)。對(duì)已經(jīng)編制完成消防規(guī)劃的鎮(zhèn)要督促有關(guān)部門迅速組織實(shí)施。沒(méi)有完成消防規(guī)劃的鎮(zhèn)要將消防隊(duì)、消防水源、消防車通道、消防通信等公共消防設(shè)施建設(shè)納入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃。要結(jié)合農(nóng)村“改水”、“灰色路面”建設(shè)、電話普及和電網(wǎng)改造等工作，提高農(nóng)民住宅耐火等級(jí)，改善消防水源、鎮(zhèn)村消防車通道，規(guī)范用電用氣用油管理，不斷改善農(nóng)村消防安全狀況，切實(shí)增強(qiáng)農(nóng)村抗御火災(zāi)的能力。
    三、
    發(fā)展多種形式的消防隊(duì)伍，提高農(nóng)村撲救火災(zāi)的水平。
    各地要根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)條件和消防安全的實(shí)際需要，鞏固。
    精品辦公范文薈萃和發(fā)展多種形式消防隊(duì)伍，不斷提高農(nóng)村撲救火災(zāi)的水平。鎮(zhèn)、村和企業(yè)單位要建立健全專兼職消防隊(duì)、義務(wù)或志愿消防隊(duì)，配備消防車、泵等滅火器材裝備，做到“小火不出組、初起火災(zāi)不出村、一般火災(zāi)不出鎮(zhèn)”。要切實(shí)加強(qiáng)消防隊(duì)伍的管理，明確消防大隊(duì)、公安派出所、主管單位的管理責(zé)任，定期組織開(kāi)展執(zhí)勤訓(xùn)練、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)消防隊(duì)伍的實(shí)戰(zhàn)滅火能力。要整合各種滅火資源，建立協(xié)調(diào)統(tǒng)一的指揮機(jī)制，提高整體滅火水平。各類消防隊(duì)伍要根據(jù)需要，配備隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)、戰(zhàn)斗員、駕駛員等崗位人員，設(shè)立消防車輛、器材庫(kù)和隊(duì)員值班室，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)管理規(guī)定和制度。要定期組織隊(duì)員深入鎮(zhèn)、村和企業(yè)單位，熟悉消防水源、道路和單位內(nèi)部情況，制定重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)單位和重點(diǎn)部位滅火預(yù)案，組織實(shí)戰(zhàn)演練，增強(qiáng)隊(duì)伍實(shí)戰(zhàn)能力。要保證消防隊(duì)員執(zhí)勤訓(xùn)練、器材裝備經(jīng)費(fèi)和工資福利待遇。
    四、普及消防安全知識(shí)，提高人民群眾消防安全意識(shí)和自防自救能力。
    精品辦公范文薈萃能。要通過(guò)對(duì)農(nóng)戶發(fā)放宣傳資料、制定村民防火公約、設(shè)立宣傳廣告牌等形式，向人民群眾宣傳消防安全知識(shí)。各級(jí)文廣、司法、教育等部門要將消防法規(guī)、消防安全知識(shí)納入“三下鄉(xiāng)”、農(nóng)村普法教育和學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容，營(yíng)造農(nóng)村消防宣傳教育的社會(huì)氛圍。
    以上通知，請(qǐng)各地結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)。
    精品辦公范文薈萃。
    加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇八
    在我國(guó)小學(xué)教育掀起改革大潮之際，我有幸成為第三批“省級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象”走在了教學(xué)改革的前沿。通過(guò)通識(shí)培訓(xùn)、分批集訓(xùn)，似乎覺(jué)得自己成長(zhǎng)了許多。
    一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。
    **年7月武夷山的首次培訓(xùn)，讓我明白了學(xué)科帶頭人的角色：既是學(xué)習(xí)者又是反思者，既是研究者又是敬業(yè)者。鼓勵(lì)自己要努力成為人師、導(dǎo)師，要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，言傳身教，更要具有靈性、悟性、創(chuàng)造性，用自己的心靈去培養(yǎng)學(xué)生，讓人格的魅力去影響學(xué)生。教師通過(guò)不斷地主動(dòng)學(xué)習(xí)來(lái)豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)和人格美麗，在學(xué)習(xí)中充實(shí)自己，在學(xué)習(xí)中完善自己。
    半年來(lái)，我成了《小學(xué)語(yǔ)文教師》《小學(xué)作文創(chuàng)新教學(xué)》《福建教育》等教育專刊的忠實(shí)讀者。了解了許多專家名師的教學(xué)風(fēng)格，汲取了他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；認(rèn)真拜讀了名師們的課例分析、教學(xué)設(shè)計(jì)賞析；從這些文章中找到了昔日教學(xué)中難以解決的問(wèn)題方法，并把自己上這課的教學(xué)思路與名家的設(shè)計(jì)進(jìn)行對(duì)比，從中找到了不少樂(lè)趣。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)比名家的更為符合學(xué)生實(shí)際，更能激發(fā)學(xué)生的求知欲望、學(xué)習(xí)的興趣時(shí)，我會(huì)激動(dòng)不已。人教版從第五冊(cè)就開(kāi)始安排了積累運(yùn)用。在幾十個(gè)“積累運(yùn)用”中關(guān)于對(duì)聯(lián)的“讀讀背背”內(nèi)容就有好幾處。我自己對(duì)對(duì)聯(lián)不感興趣，除了能熟記一些常見(jiàn)的春聯(lián)之外，不知所以然，在教學(xué)上只能是就聯(lián)講聯(lián)?？晌覍W(xué)了上海交通大學(xué)附屬小學(xué)丁慈礦老師關(guān)于“對(duì)課”的文章后，我恍然大悟，不僅明白了對(duì)對(duì)子的訣竅，而且了解了如何進(jìn)行“對(duì)課教學(xué)”。這個(gè)困擾我好幾年的難題被解決了，更加認(rèn)識(shí)到“教師是學(xué)習(xí)者”的深刻含義。
    這半年我參加了學(xué)歷提升的學(xué)習(xí)，通過(guò)了《中外教育史》和《教育科學(xué)研究》的考試，在自學(xué)過(guò)程中，有過(guò)多少不眠之夜，有過(guò)多少驚喜，不僅明白了現(xiàn)代科學(xué)教育的定義研究、方法、類型，還了解了古代教學(xué)的起源與特點(diǎn)。一些教育家的思想、教育改革的精神鼓舞著我。我還細(xì)細(xì)品讀了余文森、吳剛平、劉良華三位教授主編的教育論著dd《關(guān)注資源、學(xué)科與課堂的統(tǒng)整》《探索以校為本的教學(xué)研究》。寫下了萬(wàn)把字的讀書(shū)筆記。我認(rèn)識(shí)到要讓學(xué)生掌握豐富、有用、有趣的知識(shí)，那才是有力量的知識(shí)。我明白了教師的責(zé)任是對(duì)教材的再度開(kāi)發(fā)。教材、網(wǎng)絡(luò)、社區(qū)都是課程資源，只要教師積極的開(kāi)發(fā)都能成為有效的教學(xué)資源。
    “不要太把自己當(dāng)回事?！眲⒘既A教授的這一“至理名言”讓我受益無(wú)窮。我學(xué)會(huì)了審視自己，不再為自己獲得好成績(jī)而沾沾自喜，不再為評(píng)不上“先進(jìn)”而耿耿于懷，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，“你榮我才榮”的行為讓我更具魅力。在教學(xué)上更是如此，總是千方百計(jì)找他人的優(yōu)點(diǎn)和自己的缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短讓我更加充滿活力，充滿激情。
    在我們課堂中心網(wǎng)站拜讀了多位名家的論談、案例分析研究，了解到了三批學(xué)友的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
    二、堅(jiān)定了教學(xué)理念。
    近幾年，我參加了一次又一次的課程改革培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到教學(xué)改革的重要性和緊迫性，樹(shù)立了新課程改革的理念，在教學(xué)中形成了“以人為本，民主和諧”的教學(xué)風(fēng)格，可是通過(guò)這半年的上網(wǎng)學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)以及與學(xué)員們的交流，發(fā)現(xiàn)自己的許多不足，與我們教改前沿的廈門、福州和沿海縣市的教師相比，真有點(diǎn)無(wú)地自容，我們成了班級(jí)的“學(xué)困生”，認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)、教學(xué)、研究三者之間密不可分的關(guān)系。在認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育教學(xué)論著和汲取了他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之后，又用以教學(xué)實(shí)踐，并在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行研究，對(duì)自己課堂上感到激動(dòng)，值得自豪和感到困惑、失望的地方及時(shí)進(jìn)行反思，并利用《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和其他教育學(xué)理論加以分析，從而得出更為精彩，更令人興奮的答案，從中提出另一個(gè)問(wèn)題，再度進(jìn)行分析研究，這就是我們提倡的“行動(dòng)研究”?！敖虒W(xué)研究”在我心中不再是神秘而高不可攀的學(xué)術(shù)語(yǔ)言了，它也不再是一種壓力，逐漸地我把教學(xué)和研究當(dāng)作一種事業(yè)，一種樂(lè)趣。在對(duì)無(wú)數(shù)節(jié)課進(jìn)行研究、反思之后，自己的教學(xué)能力也隨之提高。我堅(jiān)信“在研究中成長(zhǎng)”這一理念，在課堂尊重學(xué)生，面向全體，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)，成為我教學(xué)的特色。妥善處理好傳統(tǒng)的接受式教育與學(xué)生的自主探究二者之間的關(guān)系，尊重和保護(hù)學(xué)生的自主性和積極性，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用多種方法從不同角度，進(jìn)行多樣化的探究，重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，這成了我?jiàn)^斗的目標(biāo)，利用語(yǔ)文教科書(shū)這一載體教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    三、置身課題研究。
    “如何進(jìn)行作文教學(xué)，提高學(xué)生的習(xí)作能力”是我們小學(xué)語(yǔ)文教師所關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。我?guī)ьI(lǐng)幾個(gè)語(yǔ)文老師確立了研究課題------“開(kāi)發(fā)校本資源，積累習(xí)作素材”組織大家學(xué)習(xí)，了解國(guó)內(nèi)外該課題研究的動(dòng)向，告訴大家該課題研究的意義和背景，幫助教師了解哪些資源可以開(kāi)發(fā)，可以幫助學(xué)生豐富見(jiàn)聞和感受。調(diào)動(dòng)了教師的積極性，及時(shí)幫助學(xué)生積累各學(xué)科學(xué)習(xí)和活動(dòng)中的見(jiàn)聞及感受，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，欣賞家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光，了解該地區(qū)的人與事，學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，提高了動(dòng)手、交際、表達(dá)等多種能力，積累了大量的素材，變“要我寫”為“我要寫”“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐，筆有千鈞任歙張?！薄坝梦铱谡f(shuō)我心，用我筆寫我口”這一課題的研究促進(jìn)了我校語(yǔ)文作文教學(xué)發(fā)展，甚至在我縣小學(xué)作文教學(xué)研究中起到了引領(lǐng)的作用。
    在課題研究中有收獲有困惑，為了讓課題研究為教學(xué)服務(wù)，我及時(shí)寫下階段小結(jié)，認(rèn)真總結(jié)和反思研究的進(jìn)度和存在的問(wèn)題，及時(shí)找出解決的辦法，進(jìn)行過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，設(shè)立了實(shí)驗(yàn)班級(jí)和對(duì)比班級(jí)，分階段對(duì)實(shí)驗(yàn)班和對(duì)比班的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、比較，最后找出問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。課題研討課、觀摩課都是我做課例研究的平臺(tái)，我認(rèn)真聆聽(tīng)，反復(fù)思考，抓住精彩和不足，及時(shí)反思，寫下了“教學(xué)故事”“教學(xué)日記”數(shù)篇。
    半年來(lái)的學(xué)習(xí)，雖然我的思想觀念更新了，教學(xué)理論也豐富了些，可常因?yàn)榻虒W(xué)任務(wù)重，沒(méi)有堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，有些很令人激動(dòng)的教學(xué)案例，沒(méi)有及時(shí)記錄下來(lái)，以至遺忘、流失，不過(guò)我相信自己會(huì)在研究中、學(xué)習(xí)中逐漸成長(zhǎng)。
    暑假期間，我有幸來(lái)到江西聯(lián)創(chuàng)電子有限公司的學(xué)習(xí)工作。
    記得，我第一次進(jìn)大門時(shí)，就覺(jué)得自己與這片熱土很有緣分。特別是印入眼簾的“聯(lián)創(chuàng)電子”四個(gè)大字?？蓜e小看這幾個(gè)大字，“聯(lián)”―聯(lián)合，教我在今后的日子里要學(xué)會(huì)“團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量”，要學(xué)會(huì)處理好人際關(guān)系，要學(xué)會(huì)交友，堅(jiān)信“一塊籬笆三塊磚，一個(gè)好漢三個(gè)幫”的常理?！皠?chuàng)”―創(chuàng)新，它教我在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)里要具備“與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新思想”的素質(zhì)。
    通過(guò)這兩周在倉(cāng)庫(kù)的物控部的學(xué)習(xí)工作，在各位同事和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和幫助下，很快我就融入了這個(gè)大家庭，讓我感受到了“新家庭”的溫馨。特別是在鐘老師的諄諄教導(dǎo)下，基本上掌握了作為一名物控員應(yīng)懂得的操作規(guī)程和操作方法。
    1、基本上掌握了microsoftexcel的辦公軟件的運(yùn)用；
    5、學(xué)習(xí)掌握了投入產(chǎn)出利用率審核計(jì)算方法；
    6、學(xué)習(xí)掌握了投入產(chǎn)出紙制單的歸集及分類；
    7、學(xué)習(xí)掌握了成品入庫(kù)單的審核流程。
    8、學(xué)習(xí)掌握了來(lái)料入庫(kù)紙制單的填制。
    時(shí)光荏苒，不知不知覺(jué)中我在江西聯(lián)創(chuàng)電子有限公司學(xué)習(xí)工作就快半個(gè)月之久了。()我覺(jué)得在這兒學(xué)到了許多課本以外的知識(shí)，也給了我許多關(guān)于人生的思考。
    從會(huì)計(jì)學(xué)的角度上看，企業(yè)的倉(cāng)儲(chǔ)部門中的物控部屬于企業(yè)成本控制部門的重要組成部分。由于成本控制關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力以及企業(yè)的未來(lái)發(fā)展等等，這就要求物控部門提供的數(shù)據(jù)及報(bào)表，具有真實(shí)性，可靠性和及時(shí)性。所以作為最基層的物控員應(yīng)該做好本職工作，為企業(yè)的興衰做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。從這兩周的學(xué)習(xí)工作情況上看，作為一名物控員要本著實(shí)事求是的精神，在工作上要做到細(xì)心仔細(xì)。尤其，是在輸數(shù)據(jù)和核賬的時(shí)候要有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，千萬(wàn)不可張冠李戴。
    三、學(xué)習(xí)工作要求：
    1、在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要做到認(rèn)真地聽(tīng)從老師的指導(dǎo)。
    2、在實(shí)踐操作過(guò)程中鞏固加深，所學(xué)的實(shí)物操作方法；
    3、在工作過(guò)程中，盡可能的做到“零過(guò)失”；
    4、在輸數(shù)據(jù)的過(guò)程中，要確保數(shù)字的準(zhǔn)確性，真實(shí)性，可靠性和及時(shí)性。
    5、學(xué)習(xí)掌握基本的操作方法并且會(huì)靈活的運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去。
    四、工作中存在的問(wèn)題：
    1、在實(shí)踐操作過(guò)程中，經(jīng)常性地出現(xiàn)數(shù)據(jù)輸錯(cuò)的問(wèn)題；
    2、在實(shí)踐操作過(guò)程中，處理事物的條理性，嚴(yán)謹(jǐn)性較差；
    3、在實(shí)踐操作過(guò)程中，處理事物的效率較低，熟練程度不夠。
    b.工作中汲取的教訓(xùn)：
    1、由于數(shù)據(jù)的輸錯(cuò)，導(dǎo)致投入產(chǎn)出分析的不準(zhǔn)確，失去了報(bào)表的真實(shí)性，可靠性；
    2、由于操作過(guò)程的條理性，嚴(yán)謹(jǐn)性差，導(dǎo)致辦事效率較差，失去了報(bào)表的及時(shí)性；
    3、由于操作過(guò)程的失誤，導(dǎo)致后續(xù)工作無(wú)法正常的進(jìn)行，從而加重了繁重審核工作。
    c、解決方案：
    1、在今后的學(xué)習(xí)工作中，重視養(yǎng)成良好的條理性及嚴(yán)謹(jǐn)性的頭腦，提高辦事的效率；
    2、在今后的學(xué)習(xí)工作中，要有良好的耐性，要有不急不躁的心態(tài)，降低自己的失誤；
    4、在今后，要認(rèn)真地學(xué)習(xí)microsoft的辦公軟件，提高自身在填制電子表的辦公效率。
    通過(guò)學(xué)習(xí)讓我們感受到了“以園為本教研制度建設(shè)”(以下簡(jiǎn)稱“園本教研”)在幼兒園實(shí)施的意義：園本教研使《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的理念在實(shí)踐層面上得以落實(shí)和具體體現(xiàn)，我們的園本研究做到了從本園的實(shí)際出發(fā)，深挖現(xiàn)有的教育資源，突出課程園本化，課程“生活化”的特色。省重點(diǎn)課題新編《山東省幼兒園教育活動(dòng)教材》課程園本化》正在進(jìn)行，并取得階段性成果。省115、市115課題的獨(dú)立承擔(dān)，為我園帶來(lái)了巨大的優(yōu)勢(shì)和動(dòng)力，教研科研的`根本目的得以實(shí)現(xiàn)，使幼兒園獲得了自我創(chuàng)造和不斷發(fā)展，從而有效地促進(jìn)了保教質(zhì)量的提高，有效地促進(jìn)了幼兒和教師的共同發(fā)展。對(duì)園本教研工作總結(jié)如下：
    一、強(qiáng)化組織建設(shè)，實(shí)施科學(xué)管理。
    1、強(qiáng)化組織建設(shè)。首先完善了園本研究管理網(wǎng)絡(luò)，形成了園長(zhǎng)―業(yè)務(wù)園長(zhǎng)―教研主任―教研組長(zhǎng)―教師組成的研究網(wǎng)絡(luò)，成立了園本教研課題組，確保了各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)和研究目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
    2、建立健全各種制度?？茖W(xué)、合理、健全的科研制度是園本研究的必要保證，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理的必要措施。因此，我園在不斷發(fā)展過(guò)程中制定和完善了全方位的科研管理制度。(1)教師集體備課制度。(3)定期聽(tīng)評(píng)課制度。(3)教師教育教研學(xué)習(xí)制度。(4)考勤制度。(5)教師培訓(xùn)制度。(6)園本教研檔案制度等。把園本教研工作提升到幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)中，針對(duì)園本教研工作及時(shí)調(diào)度，及時(shí)解決，做到了有章可循，依章辦事，管理逐漸科學(xué)化。
    二、立足本園實(shí)際，提出研究問(wèn)題，實(shí)踐課程“生活化”的研究。
    新學(xué)期科研計(jì)劃和工作重點(diǎn)。如：小班級(jí)部確定了《如何對(duì)小班幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練》，中班級(jí)部確定了《如何教育特殊幼兒》，大班級(jí)部確定了《如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》作為園本課程的重點(diǎn)研究專題，探索性地開(kāi)展園本教研工作。
    通過(guò)《如何對(duì)小班幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練》的專題研究，老師們明確了幼兒常規(guī)訓(xùn)練的重要性，找出了常規(guī)教育中存在的問(wèn)題，探討了常規(guī)教育的方法與途徑，悉數(shù)了小班幼兒一日生活中應(yīng)該遵守的常規(guī)。老師們都深深地感到：作為幼教工作者，我們一定站在尊重幼兒，從有利于幼兒長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度上認(rèn)識(shí)常規(guī)教育，并調(diào)動(dòng)一切積極的因素，在一日活動(dòng)中通過(guò)多種途徑、多種方法，正確地進(jìn)行常規(guī)教育，促進(jìn)幼兒全面、和諧的發(fā)展，健康地成長(zhǎng)。
    (二)、深挖教育資源，突出幼兒園課程“生活化”的研究。
    教育“生活化”在幼兒園教育中越來(lái)越受到人們的重視，因而被納入幼兒園課程。為突出我園課程園本化研究特色，我們抓住幼兒生活，并善于發(fā)現(xiàn)教育的時(shí)機(jī)，把生活作為第一課堂深入研究，取得良好效果。
    1、充分利用師資力量雄厚的優(yōu)勢(shì)，深化園本課程研究。
    我園教師的資歷和水平，在全泰城幼兒園中一流。她們業(yè)務(wù)強(qiáng)干，觀察和分析能力極強(qiáng)。為此，我們確立了《中大班幼兒飲食矯》、《中大班幼兒勞動(dòng)體驗(yàn)》、《中班幼兒文明禮貌教育》、《小班愛(ài)身邊親人教育》的主題，作為課程“生活化”的重點(diǎn)開(kāi)展園本研究。教師首先要觀察幼兒，把每一個(gè)幼兒的情況和問(wèn)題做好分析，然后在生活活動(dòng)中不斷探討、調(diào)整教育和引導(dǎo)對(duì)策，分析幼兒的變化，形成研究結(jié)論。老師們所做的觀察記錄、教育筆記和反思等人均都在兩萬(wàn)字以上，價(jià)值非常大。
    2、因地制宜，挖掘物質(zhì)資源，推進(jìn)園本課程研究。
    孩子的來(lái)園情緒，活動(dòng)中的表現(xiàn)以及前后效果比較等。攝像機(jī)對(duì)幼兒的參與興趣及教師的分析研究真正發(fā)揮了作用。
    除此之外，我們還根據(jù)不同的生活內(nèi)容，開(kāi)展了“百名幼兒畫(huà)春天”、“師生共創(chuàng)兒歌、童謠”、“班級(jí)畫(huà)冊(cè)”等系列活動(dòng)。孩子們的熱情參與，不但給老師的研究帶來(lái)了巨大動(dòng)力，而且更重要的是幼兒自己在活動(dòng)的體驗(yàn)中得到了快樂(lè)成長(zhǎng)。
    3、突出了重觀察、重反思、重總結(jié)記錄等措施，本正圍繞課題內(nèi)容進(jìn)行探討實(shí)踐：開(kāi)展園本教研工作的短期時(shí)間內(nèi)，我們結(jié)合課題討論工作中的問(wèn)題。如教師教學(xué)中如何體現(xiàn)《綱要》精神;如何把握幼兒的主體與教師的主導(dǎo)作用;如何引導(dǎo)幼兒進(jìn)行實(shí)踐;發(fā)展他們的認(rèn)知能力;如何處理好預(yù)設(shè)與生成關(guān)系;如何進(jìn)行教學(xué)反思再實(shí)踐等等。12月份我園選擇了課例《學(xué)習(xí)8的序數(shù)》活動(dòng)進(jìn)行了集體備課，一人上課，集體反思再實(shí)踐教學(xué)，這種教研活動(dòng)能給每一位教師提供實(shí)實(shí)在在的平臺(tái)，每位教師都能參與，這種教研模式指導(dǎo)了教育活動(dòng)，它能解決班級(jí)的一些共性問(wèn)題，分享一些教育策略，體會(huì)自己與他人教學(xué)行為背后的教育理念，通過(guò)分析與對(duì)比，處理環(huán)節(jié)的異同，將抽象的理論具體、形象化。潛移默化地提高教師素質(zhì)，貫徹《綱要》理念，同時(shí)還組織老師選擇身邊的典型事例學(xué)習(xí)教育敘事寫作。
    三、加強(qiáng)各層次教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
    1、鞏固教師職業(yè)道德，加強(qiáng)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)技能。
    2、建立個(gè)人成長(zhǎng)專業(yè)檔案。
    3、開(kāi)展園本培訓(xùn)，如撰寫教育敘事，寫教學(xué)觀摩分析，進(jìn)行專題研討，外出參觀，觀摩示范課等。根據(jù)教師不同層次，制定不同要求，養(yǎng)成理論與實(shí)踐反思相結(jié)合的習(xí)慣，提高研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。
    4、積極與盛市課題組、區(qū)教科研中心聯(lián)系，加強(qiáng)園本教研的專業(yè)引領(lǐng)。
    5、教科室人員積極參加泰安市幼教園本課程研討會(huì)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)了講授教育敘事、案例、課例的寫作，如何開(kāi)展課題研究，如何說(shuō)課等。
    加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇九
    2011年，我公司深入貫徹上級(jí)單位和主管部門關(guān)于消防安全工作的各項(xiàng)文件、精神要求，切實(shí)落實(shí)消防安全主體責(zé)任，并對(duì)火災(zāi)隱患排查治理工作進(jìn)行檢查、跟蹤，真正達(dá)到“消防安全自查、火災(zāi)隱患自除”的目的。在此基礎(chǔ)上，我司還建立健全長(zhǎng)效消防安全管理機(jī)制，緊緊圍繞“防火墻”工程、消防安全“五大”活動(dòng)及目前在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展的“清剿火患”戰(zhàn)役，在公司范圍內(nèi)逐步形成良好的消防安全管理環(huán)境，提高全體員工的消防安全意識(shí)，為公司的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)提供了有效的安全保障，下面就我司2011年消防安全工作總結(jié)如下：
    一、年初工作目標(biāo)。
    2011年消防安全工作的目標(biāo)是不斷提升員工消防安全素質(zhì)，加大消防宣傳力度，普及消防知識(shí)，落實(shí)消防安全管理制度，力爭(zhēng)做到全年消防安全無(wú)事故。
    二、主要工作措施。
    （一）、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高消防安全意識(shí)。
    安全工作責(zé)任分解，工作分工，專人負(fù)責(zé)，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，建立責(zé)任獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)員工參與消防安全工作的熱情，切實(shí)抓好消防安全管理工作。為提高員工消防安全意識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)消防安全工作專題會(huì)議，不斷深化管理層對(duì)消防安全工作的認(rèn)識(shí)，確保庫(kù)區(qū)安全穩(wěn)定，在會(huì)上專門研究開(kāi)展消防宣傳和消防演練方案，為推動(dòng)各項(xiàng)消防活動(dòng)開(kāi)展起到了很好的推動(dòng)作用！
    （二）、強(qiáng)化消防管理，切實(shí)落實(shí)消防工作責(zé)任制。
    延伸，把各類安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
    （三）、主動(dòng)聯(lián)系政府部門，引進(jìn)科學(xué)管理理念。
    公司在消防安全管理中，拒絕“閉門造車”，提倡“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，主動(dòng)聯(lián)系上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)政府部門，消防部門，業(yè)界專家。邀請(qǐng)他們到公司指導(dǎo)，傳授最先進(jìn)的消防安全理念，是我們管理水平能夠與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高。今年，水上消防支隊(duì)及上級(jí)公司領(lǐng)導(dǎo)多次到我司進(jìn)行檢查指導(dǎo)，并提出許多寶貴意見(jiàn)。截止2011年10月，水上消防支隊(duì)防火處共來(lái)我司檢查、指導(dǎo)八次、xxx領(lǐng)導(dǎo)五次、水上派出所兩次、上級(jí)公司六次，我司安全管理部門除每月一次對(duì)基層單位進(jìn)行定期安全檢查外，特別加強(qiáng)了節(jié)假日專項(xiàng)檢查與不定期抽查力度，共查出缺陷156條，并全部得到整改落實(shí)。他們耐心而專業(yè)的指導(dǎo)、幫扶、服務(wù)，有效提升公司消防安全管理水平，幫助我們消除了諸多隱患，為我們攻克消防安全難題提供了專業(yè)意見(jiàn)和強(qiáng)有力的技術(shù)支持。
    （四）、加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的消防安全氛圍。
    傳、大培訓(xùn)、大練兵”活動(dòng)這個(gè)契機(jī)，打破以往消防宣傳教育局限于拉幾條橫幅、貼幾張標(biāo)語(yǔ)的單調(diào)和表面化形式。我們?cè)诖_保搞好以上活動(dòng)的同時(shí)，不斷豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，采取以廣大員工喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式和利用各種傳播媒體大力開(kāi)展消防安全宣傳活動(dòng)，利用dvd、公司oa網(wǎng)、報(bào)刊、宣傳畫(huà)等工具，加大消防安全宣傳力度，使公司掀起一輪消防安全宣傳風(fēng)暴。以六月“安全月”、“119”消防宣傳日等活動(dòng)為契機(jī)，深入開(kāi)展圖片、火災(zāi)紀(jì)實(shí)、法律法規(guī)、安全知識(shí)等的宣傳。定期邀請(qǐng)消防專家前來(lái)公司講授滅火器材使用、初期火災(zāi)撲救以及火場(chǎng)逃生等一系列安全知識(shí)，并舉行二氧化碳、輕泡、干粉及支線水帶兩帶一槍操等消防技能競(jìng)賽，提高員工實(shí)際應(yīng)急操作能力，組織基層員工參加觀摩。公司領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加培訓(xùn)，親自操作，各級(jí)員工積極參與，有效地提高了人民群眾的消防安全意識(shí)和消防法制意識(shí)，取得了良好效果。
    三、幾點(diǎn)體會(huì)。
    （一）、消防安全工作的圓滿完成關(guān)鍵在于消防安全制度的落實(shí)，和員工安全素質(zhì)的提高。消防工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，每一部分缺一不可，只有把每一項(xiàng)制度落到實(shí)處，每一名員工真正主動(dòng)做好消防安全工作，提高自身素質(zhì)，才能有效避免各種意外事故發(fā)生，才能促進(jìn)公司又好又快發(fā)展！
    火委各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、公司防火委、水上消防支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)微不至的關(guān)懷。無(wú)論是在消防隱患排查，還是在整改治理工作中，均得到了大力的幫助與支持，使我們的消防管理水平不斷提升，為我們做好消防安全工作提供了最大動(dòng)力。
    （三）、各部門的配合，為我們消防工作的有序開(kāi)展提供了助力。安全工作制度多，要求高，程序繁。在制度落實(shí)過(guò)程中，往往影響其他部門工作效率，進(jìn)而影響經(jīng)濟(jì)效率。其他部門講大局、高姿態(tài)、重安全、以人為本，積極配合我們抓好安全工作，是我們工作中的重要助力。
    xxxx有限公司。
    2011年11月4日。
    加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇十
    黨員“成長(zhǎng)記錄袋”就是通過(guò)對(duì)所有在冊(cè)黨員現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)全程記錄、全面紀(jì)實(shí)，讓黨組織能夠適時(shí)掌握黨員思想工作動(dòng)態(tài)，實(shí)現(xiàn)有的放矢教育管理黨員的目標(biāo)。
    (一)合理設(shè)置內(nèi)容。突出全面系統(tǒng)性，嚴(yán)格對(duì)照《黨章》規(guī)定，圍繞黨員黨性鍛煉和提升，強(qiáng)化黨員在黨意識(shí)，規(guī)范記錄內(nèi)容，堅(jiān)持把黨員談心談話、三會(huì)一課、民主評(píng)議、星級(jí)創(chuàng)評(píng)、承諾兌現(xiàn)、黨內(nèi)重大活動(dòng)表現(xiàn)、個(gè)人問(wèn)題整改等情況作為“成長(zhǎng)記錄袋”記錄的重要內(nèi)容，并按照內(nèi)容設(shè)置，配套印制黨員《基本情況登記表》、《三會(huì)一課登記表》、《年度民主評(píng)議登記表》等8個(gè)表冊(cè)，突出動(dòng)態(tài)管理，根據(jù)黨員日常表現(xiàn)情況實(shí)時(shí)更新登記，為黨員管理提供真實(shí)可靠的依據(jù)。
    (二)規(guī)范建立程序。按照精準(zhǔn)建檔、全員覆蓋的要求，規(guī)范“成長(zhǎng)記錄袋”建檔范圍和建立程序。堅(jiān)持把全縣各領(lǐng)域黨員都納入“成長(zhǎng)記錄袋”管理范疇，通過(guò)對(duì)照黨員信息庫(kù)、逐個(gè)排查、逐個(gè)建檔，實(shí)現(xiàn)“成長(zhǎng)記錄袋”的建立不漏一個(gè)支部、不漏一名黨員;采取黨員個(gè)人填寫基本情況、支部匯總審核、黨委隨機(jī)抽查的“三步建檔法”，加強(qiáng)建檔過(guò)程管理，保證“成長(zhǎng)記錄袋”內(nèi)容的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。
    (三)完善配套制度。建立專人專柜管理制度，每個(gè)黨支部都落實(shí)了1名責(zé)任心強(qiáng)、工作細(xì)致的班子成員具體負(fù)責(zé)“成長(zhǎng)記錄袋”的管理工作，并配備了檔案專柜，做到了“一人一袋，一個(gè)支部一專柜”。建立動(dòng)態(tài)管理制度，按照完成一項(xiàng)記錄一項(xiàng)的原則，由支部結(jié)合黨員管理要求和黨組織活動(dòng)開(kāi)展情況，定期對(duì)“成長(zhǎng)記錄袋”內(nèi)容進(jìn)行更新，確保了黨員表現(xiàn)與“成長(zhǎng)記錄袋”記錄同步。建立成長(zhǎng)袋移交制度，在黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接或檔案管理人員變動(dòng)時(shí)，檔案交接雙方辦理相關(guān)交接手續(xù)，并建立臺(tái)賬，做到了有據(jù)可查。建立查閱登記制度，制定查閱臺(tái)賬，明確查閱人、查閱目的和查閱時(shí)間，并對(duì)黨員個(gè)人需要外借時(shí)做出了規(guī)范。建立定期核查制度，各黨委每季度要對(duì)所屬支部“成長(zhǎng)記錄袋”建立和管理情況進(jìn)行督查;黨支部每季度根據(jù)黨員個(gè)人表現(xiàn)、活動(dòng)開(kāi)展等情況對(duì)“成長(zhǎng)記錄袋”內(nèi)容進(jìn)行核查，確保黨員成長(zhǎng)記錄不漏項(xiàng)、不缺失。建立安全保密制度，強(qiáng)化管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，督促管理人員嚴(yán)格履行保管和借閱制度，做好檔案的保管、保護(hù)和用檔過(guò)程的監(jiān)護(hù)工作。
    加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇十一
    2013年，我公司深入貫徹上級(jí)單位和主管部門關(guān)于消防安全工作的各項(xiàng)文件、精神要求，切實(shí)落實(shí)消防安全主體責(zé)任，并對(duì)火災(zāi)隱患排查治理工作進(jìn)行檢查、跟蹤，真正達(dá)到“消防安全自查、火災(zāi)隱患自除”的目的。在此基礎(chǔ)上，我司還建立健全長(zhǎng)效消防安全管理機(jī)制，開(kāi)展各種消防安全活動(dòng)，在公司范圍內(nèi)逐步形成良好的消防安全管理環(huán)境，提高全體員工的消防安全意識(shí)，為公司的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)提供了有效的安全保障，下面就我司2013年消防安全工作報(bào)告如下：
    一、年初工作目標(biāo)。
    2013年消防安全工作的目標(biāo)是不斷提升員工消防安全素質(zhì)，加大消防宣傳力度，普及消防知識(shí)，落實(shí)消防安全管理制度，力爭(zhēng)做到全年消防安全無(wú)事故。
    二、主要工作措施。
    （一）、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高消防安全意識(shí)。
    為全面貫徹落實(shí)“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)督、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與”的消防工作原則，進(jìn)一步提高本單位消防安全管理水平，公司把消防安全工作作為各項(xiàng)工作的重中之重來(lái)抓，專門成立了“安全工作組”領(lǐng)導(dǎo)小組，由副總經(jīng)理親自掛帥，督促“安全工作組”工作的落實(shí)。并將消防安全工作責(zé)任分解，工作分工，專人負(fù)責(zé)，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，建立責(zé)任獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)員工參與消防安全工作的熱情，切實(shí)抓好消防安全管理工作。為提高員工消防安全意識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)消防安全工作專題會(huì)議，不斷深化管理層對(duì)消防安全工作的認(rèn)識(shí)，確保庫(kù)區(qū)安全穩(wěn)定，在會(huì)上專門研究開(kāi)展消防宣傳和消防演練方案，為推動(dòng)各項(xiàng)消防活動(dòng)開(kāi)展起到了很好的推動(dòng)作用！
    （二）、強(qiáng)化消防管理，切實(shí)落實(shí)消防工作責(zé)任制。
    在消防安全管理中，公司堅(jiān)持不斷推動(dòng)消防安全管理制度的落實(shí)，以防為主，不斷完善管理制度，查漏補(bǔ)缺，消除人為因素帶來(lái)的隱患。為此，我們主要從以下幾方面入手。一是以身作則，當(dāng)好榜樣。檢查時(shí)要求機(jī)關(guān)安全檢查人員必須先以身作則，熟悉各項(xiàng)安全管理制度，并在工作中主動(dòng)帶頭，落到實(shí)處。如到現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)在工作人員的允許下不準(zhǔn)輕易接觸產(chǎn)品、儀器等設(shè)備。必須穿工作鞋、佩戴安全帽，給基層員工作出榜樣，營(yíng)造一種人人講安全的氛圍，促進(jìn)公司員工和船員自覺(jué)遵守各項(xiàng)安全制度。二是落實(shí)制度，完善機(jī)制。建立了消防隱患檢查機(jī)制、落實(shí)消防安全責(zé)任制，繼續(xù)強(qiáng)化修造公食堂儲(chǔ)油箱防火防爆、化學(xué)品倉(cāng)庫(kù)的監(jiān)管力度，落實(shí)每日巡查制度。通過(guò)專人專管的方法對(duì)巡查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患及時(shí)跟蹤、整改，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不動(dòng)火，安全措施不到位不開(kāi)工，有效避免出現(xiàn)老問(wèn)題老不改，常查問(wèn)題常在的現(xiàn)象發(fā)生；在此基礎(chǔ)上，公司完善火災(zāi)隱患每月排查制度，通過(guò)定期、不定期對(duì)公司檢查狀況進(jìn)行分析總結(jié)，排摸火災(zāi)隱患，采取針對(duì)性的防范措施，加強(qiáng)火災(zāi)預(yù)控。同時(shí)公司定期組織相關(guān)崗位工作人員對(duì)近年來(lái)的各類火災(zāi)案例進(jìn)行學(xué)習(xí)和總結(jié)，明確消防安全制度落實(shí)的重要性，不斷提高相關(guān)人員的安全責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)工作人員落實(shí)消防安全管理制度的主動(dòng)性，有效減少和避免消防安全事故的發(fā)生！三是加強(qiáng)培訓(xùn)，提升素質(zhì)。在12年的工作中，我司嚴(yán)格落實(shí)《消防法》和市消防部門的各項(xiàng)規(guī)定。要求所有現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須按國(guó)家有關(guān)部門規(guī)定參加消防安全講座培訓(xùn)，單位消防安全責(zé)任人等人員都必須經(jīng)消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)專門培訓(xùn),取得合格證書(shū)方可上崗，并按規(guī)定定期進(jìn)行審驗(yàn)或復(fù)訓(xùn)。為此，公司不斷為消防安全管理人員搭建平臺(tái)，創(chuàng)造條件，組織他們參加各種消防全培訓(xùn)，各崗位消防安全管理人員的工作責(zé)任心、業(yè)務(wù)技能得到明顯提高，公司管理層消防安全軟實(shí)力顯著增強(qiáng)，為公司消防安全工作平穩(wěn)有序開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。四是加大投資，做好保障。“兵欲堅(jiān)必先利其器”。為建設(shè)一支能攻善防的消防安全保障隊(duì)伍，公司專門把消防安全保障經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算，并把資金切實(shí)投入到消防實(shí)力建設(shè)中。公司結(jié)合最新法律、法規(guī)及相關(guān)主管部門的新規(guī)定、新要求，及時(shí)調(diào)整消防器材配備，為公司更新、增添一批防滅火設(shè)備、器材。有效增加作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)、重點(diǎn)區(qū)域的安全深度。除此之外，我們還有針對(duì)性地組織員工開(kāi)展消防技能訓(xùn)練，使員工都能正確掌握滅火器材的使用方法，實(shí)現(xiàn)人與裝備的有機(jī)結(jié)合，不斷提升員工撲救初期火災(zāi)的能力，使防控點(diǎn)得到了進(jìn)一步延伸，把各類安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
    （三）、主動(dòng)聯(lián)系政府部門，引進(jìn)科學(xué)管理理念。
    公司在消防安全管理中，拒絕“閉門造車”，提倡“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，主動(dòng)聯(lián)系上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)政府部門，消防部門，業(yè)界專家。邀請(qǐng)他們到公司指導(dǎo)，傳授最先進(jìn)的消防安全理念，是我們管理水平能夠與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高。今年，上級(jí)公司領(lǐng)導(dǎo)多次到我司進(jìn)行檢查指導(dǎo)，并提出許多寶貴意見(jiàn)。截止2013年6月，我司安全管理部門除每月一次對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行定期安全檢查外，特別加強(qiáng)了節(jié)假日專項(xiàng)檢查與不定期抽查力度。他們耐心而專業(yè)的指導(dǎo)、幫扶、服務(wù)，有效提升公司消防安全管理水平，幫助我們消除了諸多隱患，為我們攻克消防安全難題提供了專業(yè)意見(jiàn)和強(qiáng)有力的技術(shù)支持。
    （四）、加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的消防安全氛圍。
    公司從事一些危險(xiǎn)作業(yè)，監(jiān)控力度要求大，除了公司領(lǐng)導(dǎo)層需要從思想上高度重視外，還要求一線安全管理人員具有良好的專業(yè)技能與工作責(zé)任心。為此，公司結(jié)合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和消防部門的要求，加大宣傳力度，提高員工安全意識(shí)，建立起鋪天蓋地的消防安全宣傳攻勢(shì)，使全體員工充分認(rèn)識(shí)到公司面臨的消防安全壓力。公司緊緊抓住市消防局開(kāi)展“大排查、大整治、大宣傳、大培訓(xùn)、大練兵”活動(dòng)這個(gè)契機(jī)，打破以往消防宣傳教育局限于拉幾條橫幅、貼幾張標(biāo)語(yǔ)的單調(diào)和表面化形式。我們?cè)诖_保搞好以上活動(dòng)的同時(shí)，不斷豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，采取以廣大員工喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式和利用各種傳播媒體大力開(kāi)展消防安全宣傳活動(dòng)，利用dvd、宣傳畫(huà)等工具，加大消防安全宣傳力度，使公司掀起一輪消防安全宣傳風(fēng)暴。以5月“安全月”、“119”消防宣傳日等活動(dòng)為契機(jī)，深入開(kāi)展圖片、火災(zāi)紀(jì)實(shí)、法律法規(guī)、安全知識(shí)等的宣傳。定期安排保安講授滅火器材使用、初期火災(zāi)撲救以及火場(chǎng)逃生等一系列安全知識(shí)，并舉行消防技能競(jìng)賽，提高員工實(shí)際應(yīng)急操作能力，組織基層員工參加觀摩。公司領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加培訓(xùn)，親自操作，各級(jí)員工積極參與，有效地提高了公司員工的消防安全意識(shí)和消防法制意識(shí)，取得了良好效果。
    三、幾點(diǎn)體會(huì)。
    （一）、消防安全工作的圓滿完成關(guān)鍵在于消防安全制度的落實(shí)，和員工安全素質(zhì)的提高。消防工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，每一部分缺一不可，只有把每一項(xiàng)制度落到實(shí)處，每一名員工真正主動(dòng)做好消防安全工作，提高自身素質(zhì)，才能有效避免各種意外事故發(fā)生，才能促進(jìn)公司又好又快發(fā)展！
    （二）、領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心，是我們消防安全管理工作取得成功的重要?jiǎng)恿?。如果說(shuō)工作靠自覺(jué)，那么領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心就是我們自覺(jué)工作的源泉。在今年的各項(xiàng)工作中，公司消防安全管理工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、公司防火委、的無(wú)微不至的關(guān)懷。無(wú)論是在消防隱患排查，還是在整改治理工作中，均得到了大力的幫助與支持，使我們的消防管理水平不斷提升，為我們做好消防安全工作提供了最大動(dòng)力。
    （三）、各部門的配合，為我們消防工作的有序開(kāi)展提供了助力。
    安全工作制度多，要求高，程序繁。在制度落實(shí)過(guò)程中，往往影響其他部門工作效率，進(jìn)而影響經(jīng)濟(jì)效率。其他部門講大局、高姿態(tài)、重安全、以人為本，積極配合我們抓好安全工作，是我們工作中的重要助力。
    創(chuàng)研精密橡塑（深圳）有限公司。
    2013年6月2日。
    加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇十二
    在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視支持下，在全院各級(jí)帶教及管理人員的共同努力下，在相關(guān)部門的積極配合下，順利完成了各項(xiàng)帶教任務(wù)，現(xiàn)將年度教學(xué)工作小結(jié)如下：
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。
    臨床實(shí)習(xí)質(zhì)量的好壞，對(duì)一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)有著重大的影響。因此，搞好臨床實(shí)習(xí)帶教工作，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)重視，我院每年將教學(xué)工作列入全年工作計(jì)劃內(nèi)，建立多層次的教學(xué)管理組識(shí)，院教學(xué)管理委員會(huì)由業(yè)務(wù)院長(zhǎng)親自掛帥，各學(xué)科帶頭人科主任參加，辦公室設(shè)在醫(yī)務(wù)科，并成立了內(nèi)、外、骨、康、醫(yī)技等數(shù)個(gè)教研室，及各科室由科主任，護(hù)士長(zhǎng)及帶教秘書(shū)參加的教學(xué)小組。
    醫(yī)院教學(xué)管理委員會(huì)每年需要召開(kāi)專門會(huì)議，研究教學(xué)實(shí)施方案，制定教學(xué)計(jì)劃，提出具體工作要求，然后召開(kāi)各科帶教秘書(shū)會(huì)議，研究討論如何完成臨床實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)。使科室明確實(shí)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)要求，判定科室?guī)Ы逃?jì)劃和教學(xué)要求，判定科室?guī)Ы逃?jì)劃及措施，并具體組織實(shí)施?？剖医虒W(xué)管理是醫(yī)院教學(xué)管理的基礎(chǔ)，是教學(xué)管理的一個(gè)重要層次，由此形成的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌，機(jī)關(guān)督促，科室管理，帶教負(fù)責(zé)的多層次教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)。
    二、強(qiáng)化制度。
    實(shí)習(xí)生入院后，做好入院前崗前教育及培訓(xùn)。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)工作制度，實(shí)習(xí)管理制度，培訓(xùn)內(nèi)容安排了，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，醫(yī)療法律法規(guī)知識(shí)，醫(yī)療文件，處方規(guī)范書(shū)寫，外科無(wú)菌觀念及無(wú)菌技術(shù)操作，傳染病知識(shí)，安全防護(hù)措施等專題講座，了解醫(yī)院概況，實(shí)習(xí)生職責(zé)，教學(xué)工作制度，尤其是勞動(dòng)紀(jì)律，請(qǐng)假制度等反復(fù)強(qiáng)調(diào)。通過(guò)崗前培訓(xùn)，一是使學(xué)生盡快熟悉醫(yī)院工作環(huán)境；二是使學(xué)生牢固樹(shù)立制度，法規(guī)意識(shí)。用制度，法規(guī)約束自己的行為。三是使學(xué)生在診療過(guò)程中要規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行操作程序，四是教育學(xué)生，努力將自己培養(yǎng)成為醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚，全心全意為病員服務(wù)的醫(yī)務(wù)工作者。
    三、先選強(qiáng)師資力量，按大綱帶教，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。
    為了確保實(shí)習(xí)帶教工作質(zhì)量，帶教老師是關(guān)鍵。在選帶教老師上嚴(yán)格按條件：一是思想過(guò)硬、責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)熟練、知識(shí)面比較廣；二是大膽管理、嚴(yán)格要求、以身作則；三是具備較豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，并且連續(xù)在臨床工作3年以上或主治醫(yī)師，副高職以上人員均可擔(dān)任帶教老師，帶教老師要明確自己的責(zé)任，既要帶業(yè)務(wù)，帶技術(shù)，更要帶思想，帶品德，帶作風(fēng)，不僅業(yè)務(wù)技術(shù)過(guò)硬，更要思想過(guò)硬，要以身作則言傳身教，關(guān)心學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)、出行，幫助學(xué)生樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，職業(yè)道德觀，學(xué)員才會(huì)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)地學(xué)習(xí)，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量及任務(wù)的圓滿完成。
    四、帶教工作中的具體做法。
    在學(xué)生實(shí)習(xí)中，要從幾個(gè)環(huán)節(jié)著手：一是狠抓醫(yī)療文件書(shū)寫，規(guī)定學(xué)生每周書(shū)寫一份完整病歷，由帶教老師修改，修改超過(guò)三處則重抄，各種化驗(yàn)單，輔助檢查申請(qǐng)單，處方等書(shū)寫，帶教老師應(yīng)認(rèn)真修改；二是狠抓三基訓(xùn)練，要求帶教老師對(duì)學(xué)員的基礎(chǔ)理論、基本技術(shù)、基本操作嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，做到每項(xiàng)檢查，每個(gè)動(dòng)作都要正規(guī)操作，逐步養(yǎng)成科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)；三是狠抓教學(xué)查房質(zhì)量。教學(xué)查房是臨床教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)教學(xué)查房能及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，知識(shí)面及臨床技能的掌握情況，查房中進(jìn)行示范教學(xué)，糾正學(xué)生不正確或不規(guī)范的技術(shù)操作；傳授正確的臨床思維方法及臨床經(jīng)驗(yàn)；要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立觀念，分析處理和操作等臨床工作的能力；四是狠抓實(shí)習(xí)出科考核。學(xué)生出科考核應(yīng)包括理論考核，操作考核和集體評(píng)級(jí)的出科鑒定三方面，各科主任，醫(yī)教秘書(shū)根據(jù)實(shí)習(xí)大綱，建立理論、實(shí)踐考試試題庫(kù)，把好出科考核關(guān)，保證每位學(xué)員按實(shí)習(xí)大綱要求完成任務(wù)。
    五、統(tǒng)籌計(jì)劃，合理安排，認(rèn)真考核。
    1、根據(jù)學(xué)生中醫(yī)、中西、針灸康復(fù)、骨傷、藥劑等專業(yè)不同，按各專業(yè)實(shí)習(xí)大綱要求，安排輪轉(zhuǎn)的側(cè)重點(diǎn)也不同，所以要全面考慮、統(tǒng)籌計(jì)劃、主項(xiàng)突出、細(xì)心安排、盡量合理，以保證實(shí)習(xí)任務(wù)的完成。
    2、督促學(xué)生認(rèn)真完成轉(zhuǎn)科任務(wù)，科內(nèi)教學(xué)講課，病案討論以及衣帽著裝，在崗在位情況等進(jìn)行認(rèn)真檢查，填入實(shí)習(xí)生周查月總考核登記表。月任務(wù)按時(shí)完成，方可轉(zhuǎn)入下一科實(shí)習(xí)。
    六、注重實(shí)踐。
    隨社會(huì)的進(jìn)步，病人自我保護(hù)意識(shí)增強(qiáng)，越來(lái)越多的病人選擇臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的，職稱較高的醫(yī)師為其服務(wù)，病員維權(quán)思想增強(qiáng)，無(wú)形中學(xué)生動(dòng)手機(jī)會(huì)少，能力差，在帶教老師的指導(dǎo)下，盡可能為他們提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，帶教老師要做到多講課、多誘導(dǎo)、多示范、在實(shí)踐工作中多提問(wèn)，讓學(xué)生多思考、多書(shū)寫、多操作，培養(yǎng)學(xué)員的綜合分析，解決問(wèn)題的能力。但存在問(wèn)題，學(xué)生實(shí)習(xí)到后期，有些學(xué)生考研、找工作不去實(shí)習(xí)，思想不穩(wěn)定，針對(duì)這些，嚴(yán)格考勤，規(guī)定實(shí)習(xí)學(xué)生必須在科內(nèi)工作8小時(shí)以上，如不遵守時(shí)間或未按時(shí)參加教學(xué)講座，無(wú)故缺崗者，經(jīng)批評(píng)教育，屢教不改者則進(jìn)行處罰或退回學(xué)校等規(guī)定，同時(shí)嚴(yán)格考勤，每周堅(jiān)持抽查，并詳細(xì)記錄檢查情況，從而保證學(xué)生有充分的臨床實(shí)習(xí)時(shí)間，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量，為了保證學(xué)生安全及實(shí)習(xí)效果，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生請(qǐng)銷假制度，利用夜間查房抽查學(xué)生在崗情況及住宿安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
    加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇十三
    我_保密工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市委保密辦、同煤黨委機(jī)要室的精心指導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市保密工作會(huì)議精神，嚴(yán)格將保密工作納入內(nèi)部目標(biāo)管理，認(rèn)真落實(shí)保密工作責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)保密人員管理，積極開(kāi)展保密工作檢查和涉密載體清理，更加注重保密法制宣傳和保密知識(shí)教育，充分發(fā)揮了保密工作“保安全、促穩(wěn)定，保安全、促發(fā)展”的重要作用，確保了全年無(wú)泄密事件發(fā)生，為我_各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成提供了堅(jiān)實(shí)有力的保障。
    一、以落實(shí)保密工作責(zé)任制為抓手，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
    我_高度重視保密工作，始終把保密工作擺在重要議事日程，認(rèn)真貫徹中央、^v^、省委、省政府和市委、市政府及市保密委員會(huì)的有關(guān)保密工作方針、政策、決定、指示精神，認(rèn)真落實(shí)保密工作責(zé)任制，切實(shí)做到了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，指定專人專門管。我_堅(jiān)持做到保密工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)，將保密工作分解細(xì)化，明確到具體的責(zé)任科室和責(zé)任人，為保密工作提供了強(qiáng)有力的組織保證。
    二、以加強(qiáng)日常保密管理為重點(diǎn)，切實(shí)提高保密工作水平。
    統(tǒng)計(jì)涉密電腦信息，為每一臺(tái)涉密電腦張貼醒目的涉密信息;為22個(gè)涉密部門建立保密檔案，掌握其涉密程度、涉密范圍和涉密人員數(shù)量，經(jīng)一步加強(qiáng)監(jiān)管，確保保密要害部門規(guī)范運(yùn)行。此外，與涉密單位的22名保密人員簽訂《青磁窯煤_保密人員責(zé)任書(shū)》和《青磁窯煤_在崗人員承諾書(shū)》，掌握其使用的涉密系統(tǒng)管理檔案。
    三、以強(qiáng)化培訓(xùn)教育為載體，切實(shí)增強(qiáng)主要涉密部門職工保密意識(shí)。
    四、以強(qiáng)化監(jiān)督檢查為手段，堅(jiān)決杜絕失泄密事件發(fā)生。
    20__年，我_將在___機(jī)要室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，排除可能的隱患，增強(qiáng)保密意識(shí)，嚴(yán)堵泄密漏洞，深入扎實(shí)地搞好各項(xiàng)保密工作，確保無(wú)失泄密事件發(fā)生，著力推動(dòng)我_保密工作再上新臺(tái)階，努力為促進(jìn)全_跨越發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
    加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇十四
    _____鎮(zhèn)黨委緊抓學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)契機(jī)，牢牢把握“強(qiáng)班子、建隊(duì)伍、創(chuàng)機(jī)制、促發(fā)展”這一總體要求，狠抓檔案資料建設(shè)、發(fā)展黨員、村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，支村委制度建設(shè)等基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)對(duì)支部書(shū)記隊(duì)伍的監(jiān)督管理和大學(xué)生村干部的培養(yǎng)管理，從解決問(wèn)題入手抓黨建、把工作落到實(shí)處抓黨建、創(chuàng)新思路抓黨建，促使全鎮(zhèn)基層組織建設(shè)水平上新高。
    創(chuàng)建黨。
    建亮點(diǎn)工程，完善村級(jí)組織運(yùn)行機(jī)制。
    針對(duì)部分支部存在問(wèn)題的民主決策執(zhí)行不好、民主管理執(zhí)行不到位、缺少民主監(jiān)督等問(wèn)題，該鎮(zhèn)黨委多次走訪老干部、老黨員、群眾代表，了解群眾呼聲，積極尋找解決這些問(wèn)題的對(duì)策。年初該鎮(zhèn)黨委研究制定出臺(tái)了《關(guān)于開(kāi)展黨建亮點(diǎn)工程創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于在各村推行“五制”管理辦法的實(shí)施意見(jiàn)》，響亮的提出了“五制”管理。即推行重大事項(xiàng)會(huì)決制、財(cái)務(wù)開(kāi)支會(huì)簽制、三務(wù)公開(kāi)制、干部工作質(zhì)詢制、工作失職瀆職追究制。對(duì)涉及村內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大問(wèn)題、黨員和村民關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，必須按照五制原則進(jìn)行管理解決。
    徐村在今年投資40多萬(wàn)元建設(shè)沼氣集中供氣工程中，按照重大事項(xiàng)會(huì)決制的辦法，召集支、村委干部、黨員、村民代表會(huì)議，研究決定工程實(shí)施辦法，從規(guī)劃、材料購(gòu)置、材料使用、工程進(jìn)度、資金管理等各個(gè)環(huán)節(jié)，都有黨員代表、村民代表參與監(jiān)督，按階段進(jìn)行開(kāi)支會(huì)簽、財(cái)務(wù)公布，現(xiàn)在主體工程已經(jīng)完工，可以確保本村100戶村民使用。
    從解決問(wèn)題入手抓黨建，提升基層組織工作水平。
    村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所是黨支部開(kāi)展活動(dòng)的陣地，到底，該鎮(zhèn)有25個(gè)村沒(méi)有合格的村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所。該鎮(zhèn)采取典型引路的做法，完成了3個(gè)村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所的改建。_____村投資10萬(wàn)元，支書(shū)本人墊資7萬(wàn)元，對(duì)原村委辦公樓進(jìn)行了改造，購(gòu)置了辦公設(shè)備，制作了黨建版面，建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所。東仁村投資4萬(wàn)元，南仁村投資5萬(wàn)元，分別改造建成了活動(dòng)場(chǎng)所，結(jié)束了支村委辦公無(wú)陣地、黨員活動(dòng)無(wú)場(chǎng)所的歷史。
    發(fā)展黨員工作是增強(qiáng)黨的生機(jī)、活力和戰(zhàn)斗力的需要。該鎮(zhèn)黨委今年采取了幾項(xiàng)硬措施：一是實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)成員包村負(fù)責(zé)制，包培養(yǎng)積極分子，包培養(yǎng)發(fā)展對(duì)象。二是對(duì)空白村支部書(shū)記實(shí)行發(fā)展黨員工作責(zé)任制，對(duì)本支部發(fā)展黨員工作制定規(guī)劃，限期消滅；三是在保證質(zhì)量的前提下，發(fā)展黨員工作向空白村傾斜；四是深入黨員中搞調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理發(fā)展黨員工作中遇到的問(wèn)題。今年共發(fā)展黨員26名，婦女黨員占27%，高中以上文化程度達(dá)到，35歲以下占73%。
    檔案管理是支部工作的重要組成部分。在調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)有5個(gè)村沒(méi)有會(huì)議記錄，部分村檔案管理混亂。針對(duì)這些情況，加強(qiáng)對(duì)村支部進(jìn)行檔案培訓(xùn)。抽調(diào)部分鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)干部、大學(xué)生村干部，組成五個(gè)檔案管理工作小組，指導(dǎo)支部整理檔案。同時(shí)嚴(yán)格考核，用考核提升管理水平?！捌咭弧逼陂g，該鎮(zhèn)黨委組織考核檢查小組，用2天時(shí)間對(duì)各支部檔案管理工作進(jìn)行了專項(xiàng)考核檢查，并對(duì)考核前6名的支部分別給予獎(jiǎng)勵(lì)600—100元；對(duì)后6名分別處以100—600元罰款，對(duì)后三名支部書(shū)記進(jìn)行了誡免談話。通過(guò)這一政策的實(shí)施，該鎮(zhèn)檔案管理水平更上了一層樓。
    搭建大學(xué)生村官平臺(tái)，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)隊(duì)伍。
    該鎮(zhèn)開(kāi)展了以“六好”大學(xué)生村干部為主要內(nèi)容的評(píng)比活動(dòng)。每季度由黨委組織，鎮(zhèn)干部參加，對(duì)大學(xué)生村干部進(jìn)行一次“上考”；由任職村支村委干部、全體黨員、村民代表參加，進(jìn)行一次“下評(píng)”，把“上考”和“下評(píng)”的結(jié)果作為年度工作考核的主要依據(jù)，充分調(diào)動(dòng)了大學(xué)生村干部的工作積極性。成立了大學(xué)生村干部工作領(lǐng)導(dǎo)組、大學(xué)生村干部管理辦公室。制定了《聯(lián)系會(huì)議制度》、《六個(gè)一工作制度》、《選拔激勵(lì)制度》、《創(chuàng)業(yè)扶持制度》、《教育培訓(xùn)制度》、《聯(lián)系幫帶制度》、《跟蹤培養(yǎng)制度》等各項(xiàng)管理制度。該鎮(zhèn)的大學(xué)生村官指導(dǎo)員每季度與大學(xué)生村干部進(jìn)行一次談話，及時(shí)協(xié)調(diào)解決他們?cè)诠ぷ?、生活和學(xué)習(xí)方面存在的困難，并對(duì)其工作表現(xiàn)情況作出具體評(píng)價(jià)。在創(chuàng)業(yè)、調(diào)產(chǎn)、帶領(lǐng)群眾致富增收等方面做出特殊貢獻(xiàn)，或工作突出受到省、市、表彰的，鎮(zhèn)黨委給予一定經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)，并作為優(yōu)秀人才向縣委推薦。該鎮(zhèn)黨委還建立了聯(lián)系對(duì)象幫帶臺(tái)帳，及時(shí)了解思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解工作情況，及時(shí)了解存在問(wèn)題，及時(shí)記錄聯(lián)系對(duì)象的工作表現(xiàn)情況，針對(duì)存在問(wèn)題提出解決的方法和建議。在他們的嚴(yán)格管理和精心培養(yǎng)下，全鎮(zhèn)十八名大學(xué)生村干部都已鍛煉成為黨委政府農(nóng)村工作的好助手，發(fā)揮出了新農(nóng)村建設(shè)主力軍作用。清河村大學(xué)生村官白建崗，自籌資金3萬(wàn)元，創(chuàng)辦了烏雞養(yǎng)殖合作社，帶動(dòng)周邊10多戶村民養(yǎng)起了烏雞。大學(xué)生村官申紫軍，一心撲在工作中，贏得了柏樹(shù)溝黨員群眾的信任，被推選為村委副主任，主持村委工作。
    加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇十五
    市農(nóng)村兩委干部培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，市委常委、組織部部長(zhǎng)xx要求參加培訓(xùn)的基層干部認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀不斷增強(qiáng)組織協(xié)調(diào)、化解矛盾和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的能力，切實(shí)推動(dòng)后進(jìn)村轉(zhuǎn)化升級(jí)。以強(qiáng)化基層組織建設(shè)日常工作和重點(diǎn)工作雙項(xiàng)目標(biāo)管理為手段，突出開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。不斷加強(qiáng)黨的基層組織和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高黨的基層組織建設(shè)的整體水平，為推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的健康發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
    一、明確方向，圍繞農(nóng)村抓黨建。
    領(lǐng)群眾脫貧致富的愿望，但找不到適應(yīng)新形勢(shì)下加強(qiáng)黨對(duì)農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)的新途徑，缺少帶領(lǐng)群眾脫貧致富的新辦法，不具備在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)和能力；有的黨員干部只想著自己致富，沒(méi)有想到帶領(lǐng)群眾一起致富，因而工作打不開(kāi)局面，經(jīng)濟(jì)發(fā)展上不去，導(dǎo)致黨組織和黨員干部在群眾中威信下降，戰(zhàn)斗力減弱。
    為了提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，明確方向，我們農(nóng)村基層黨組織必須堅(jiān)決克服就黨建論黨建、脫離經(jīng)濟(jì)抓黨建的思想，把發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)作為農(nóng)村黨建的中心任務(wù)來(lái)抓，并用發(fā)展取得的實(shí)際成果來(lái)檢驗(yàn)農(nóng)村基層黨建的實(shí)效。各基層黨組織按照市委的要求，開(kāi)展了形式多樣的思想教育活動(dòng)，使廣大黨員干部樹(shù)立起了發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)、帶領(lǐng)群眾致富是自己應(yīng)盡的職責(zé)等思想。
    二、突出重點(diǎn)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政能力。
    先鋒模范作用。加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。重點(diǎn)抓四個(gè)方面，第一，抓學(xué)風(fēng)，促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變。第二，抓制度，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)。第三抓落實(shí)，推動(dòng)各項(xiàng)工作。第四，抓服務(wù)，打牢群眾基礎(chǔ)。抓思想政治建設(shè)和業(yè)務(wù)能力建設(shè)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力。堅(jiān)持每月一次的黨委中心組學(xué)習(xí)制度。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，以政治理論教育、黨的宗旨意識(shí)教育、理想信念教育、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)教育和法治教育為重點(diǎn)，采取專題講座、集中培訓(xùn)、以會(huì)代訓(xùn)的方式，針對(duì)村兩委班子成員進(jìn)行培訓(xùn)。確保上級(jí)黨委的決策能及時(shí)有效地貫徹執(zhí)行。通過(guò)學(xué)習(xí)，真正掌握了理論，拓寬了視野、啟迪了思維，增強(qiáng)了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
    三、抓住關(guān)鍵，發(fā)展農(nóng)村黨建。
    黨組織中來(lái)，增強(qiáng)黨組織的吸引力和凝聚力。
    四、存在的問(wèn)題。
    一年來(lái)，xx村基層組織建設(shè)工作，嚴(yán)格按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)，在各級(jí)黨組織的積極努力下，取得了一定成績(jī)，但也還存在以下幾個(gè)方面的不足：
    1、在黨員管理教育方面，一是流動(dòng)黨員、務(wù)工經(jīng)商黨員和老弱病殘黨員“三主動(dòng)”形式體現(xiàn)不夠；二是就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，電教化內(nèi)容形式少。
    2、創(chuàng)造性開(kāi)展活動(dòng)不夠，黨員學(xué)習(xí)和開(kāi)展活動(dòng)的形式不活。
    3、由于我村經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)比較薄弱，缺乏經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源，創(chuàng)辦服務(wù)項(xiàng)目的力度不大。
    加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇十六
    社會(huì)實(shí)踐對(duì)于學(xué)生是有益身心健康，培育學(xué)生個(gè)方面的能力，本文總結(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，歡迎大家閱讀借鑒。
    為切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn)，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效，引領(lǐng)學(xué)生在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，在實(shí)踐中培養(yǎng)高尚的思想，良好的品德，并使其不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校結(jié)合小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)，發(fā)揮當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)，于本學(xué)期開(kāi)展了“走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
    一、指導(dǎo)思想：
    為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè)，領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的重要性，感悟勞動(dòng)光榮的美好情操，接受熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力，社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)，經(jīng)學(xué)校研究決定開(kāi)展一次小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    二、活動(dòng)目的、意義：
    1、讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)闊眼界;。
    2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神;。
    3、提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
    4、改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
    5、引領(lǐng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
    (一)、準(zhǔn)備充分：
    1、依據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，結(jié)合學(xué)生實(shí)際制定出詳細(xì)的活動(dòng)方案;。
    2、通過(guò)校委會(huì)及召開(kāi)班主任會(huì)議對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求;。
    3、相關(guān)人員多次商討，考慮細(xì)致，為活動(dòng)做準(zhǔn)備;。
    (二)、組織有序：
    1、活動(dòng)前集中強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求，使學(xué)生有秩序地行進(jìn);。
    (三)活動(dòng)有效：
    1、活動(dòng)中，學(xué)生積極地參與，且情緒高昂;。
    2、學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，認(rèn)真觀察，并做了記錄;。
    3、有一些學(xué)生，在活動(dòng)前就準(zhǔn)備了相關(guān)問(wèn)題，記錄在小本上;。
    6、活動(dòng)后，學(xué)生寫了觀后感，不論是篇幅，還是內(nèi)容，都充實(shí)了許多。
    7、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、各班主任及各教師的配合，在大家的共同努力下，活動(dòng)順利進(jìn)行，且所有學(xué)生安全回校。
    十一、需改進(jìn)的地方：
    2、今后還需與班主任多接觸、多商量，更好的管理學(xué)生。
    通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實(shí)際行動(dòng)展示我校教學(xué)風(fēng)采，通過(guò)學(xué)生的親身體驗(yàn)讓他們感受到自己家鄉(xiāng)的特點(diǎn)特色，確立自己努力的方向，樹(shù)立堅(jiān)定的社會(huì)主義人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
    加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇十七
    為切實(shí)做好20xx年中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)“兩節(jié)”期間餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管工作，湖南省局印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中秋國(guó)慶期間餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管工作的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》）?！锻ㄖ穼?duì)市州各級(jí)餐飲安全監(jiān)管部門提出四點(diǎn)工作要求：
    一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)餐飲安全監(jiān)管部門要把“兩節(jié)”期間餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管作為當(dāng)前工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，及早安排部署，細(xì)化工作方案，落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，盡快組織實(shí)施，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，確?！皟晒?jié)”期間不發(fā)生重大食品安全事故。
    二是加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)自查。各級(jí)餐飲安全監(jiān)管部門要督促餐飲服務(wù)單位切實(shí)落實(shí)食品安全主體責(zé)任，健全食品安全管理制度，認(rèn)真檢查食品安全防范措施的落實(shí)情況，及時(shí)消除食品安全事故隱患。同時(shí)要督促餐飲服務(wù)單位做好臨時(shí)用工人員的崗前健康體檢和食品安全培訓(xùn)；指導(dǎo)餐飲服務(wù)單位規(guī)范采購(gòu)、貯存、加工制作行為。
    三是加強(qiáng)監(jiān)督檢查。各級(jí)餐飲安全監(jiān)管部門要切實(shí)加大監(jiān)督檢查力度，結(jié)合國(guó)家、省餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督抽檢任務(wù)，對(duì)餐飲集中區(qū)、旅游景區(qū)等進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)管，在監(jiān)督檢查過(guò)程中，要注重使用快速檢測(cè)設(shè)備進(jìn)行餐飲服務(wù)食品安全風(fēng)險(xiǎn)篩查，發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)行為，要依法嚴(yán)厲查處，涉嫌犯罪的，一律移送公安機(jī)關(guān)。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)“兩節(jié)”期間舉辦的重大活動(dòng)、農(nóng)村群體聚餐等活動(dòng)的監(jiān)督指導(dǎo)，嚴(yán)防集體食物中毒事件的發(fā)生。
    四是加強(qiáng)應(yīng)急值守。各級(jí)餐飲安全監(jiān)管部門要提高餐飲服務(wù)食品安全應(yīng)急意識(shí)，健全應(yīng)急管理制度，加強(qiáng)應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)。要嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)日期間值班制度，實(shí)行24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)在崗帶班，確保通訊暢通，遇有重大事項(xiàng)及時(shí)報(bào)告。
    加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇十八
    教學(xué)計(jì)劃。
    一、
    教學(xué)。
    目的以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記“四個(gè)全面”的重大戰(zhàn)略思想和“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的系列重要講話精神，深入研討基層黨建面臨的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和解決措施，準(zhǔn)確把握鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記抓基層黨建、落實(shí)第一責(zé)任人的職責(zé)要求；強(qiáng)化嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、守紀(jì)律、講規(guī)矩的自覺(jué)性；掌握密切聯(lián)系群眾、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)、執(zhí)行民主集中制等工作方法，進(jìn)一步提高運(yùn)用法治思維和法治方式抓班子帶隊(duì)伍、抓基層強(qiáng)基礎(chǔ)、抓改革促發(fā)展、抓穩(wěn)定促和諧的能力和水平，切實(shí)推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型升級(jí)和科學(xué)發(fā)展。
    二、培訓(xùn)對(duì)象鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨委書(shū)記。
    三、
    學(xué)習(xí)時(shí)間。
    學(xué)制60天，2015年6月1日——7月30日。
    四、教學(xué)方法。
    堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，以重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為核心，綜合運(yùn)用講授式、案例式、體驗(yàn)式、研討式、互動(dòng)式等教學(xué)方法，輔之以遠(yuǎn)程教學(xué)、外請(qǐng)報(bào)告與講座、“學(xué)員論壇”等各種形式組織教學(xué)，努力提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。
    五、教學(xué)內(nèi)容。
    1開(kāi)班式暨入學(xué)教育：6月1日上午。教學(xué)引論：6月1日上午(書(shū)面)。入學(xué)測(cè)試：6月1日下午。
    （一）專題教學(xué)。
    第一模塊學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話及黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神。
    專題：
    1、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記“四個(gè)全面”的治國(guó)理政戰(zhàn)略思想（范鵬）。
    2、堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信（陳永勝）。
    3、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化（案例式）（張向東）。
    4、充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用（朱寧）。
    5、牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語(yǔ)權(quán)（肖安鹿）。
    6、加快建立系統(tǒng)完整的生態(tài)文明制度體系（吳曉軍）。
    7、推進(jìn)社會(huì)事業(yè)改革，創(chuàng)新社會(huì)治理體系（王文行）。
    8、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀（李君才）。
    9、法治中國(guó)建設(shè)若干問(wèn)題——十八屆四中全會(huì)精神解讀（張佺仁）。
    10、推進(jìn)依法行政，建設(shè)法治政府（徐世平）研討活動(dòng)：安排小組討論1次，全班研討1次。研討題目：
    1、如何深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記“四個(gè)全面”的重大戰(zhàn)略思想？
    2、結(jié)合實(shí)際工作，談?wù)勅绾翁岣咭婪▓?zhí)政、依法行政的能力和水平？閱讀書(shū)目：
    2《習(xí)近平總書(shū)記重要講話選編》。
    第二模塊適應(yīng)新常態(tài)，建設(shè)幸福美好新甘肅專題：
    1、中國(guó)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的階段性特征與重大決策思路變化（張建君）。
    2、全球視野中的“一帶一路”建設(shè)（王成勇）。
    3、當(dāng)前我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和新常態(tài)變化特征（李含琳）。
    4、貫徹落實(shí)“四個(gè)全面”，奮力推進(jìn)甘肅發(fā)展（李景銘）。
    5、提高區(qū)域創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型甘肅（王旻）。
    6、華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設(shè)與甘肅文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展（李潤(rùn)強(qiáng)）。
    7、實(shí)施“3341”項(xiàng)目工程，推動(dòng)甘肅轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展（王成勇）。
    8、推進(jìn)甘肅“國(guó)家生態(tài)安全屏障綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)”建設(shè)（吳曉軍）。
    9、創(chuàng)新甘肅“精準(zhǔn)”扶貧機(jī)制，推進(jìn)“1236”扶貧攻堅(jiān)行動(dòng)（朱占榮）。
    10、當(dāng)前甘肅農(nóng)村經(jīng)濟(jì)改革與特色農(nóng)業(yè)發(fā)展（李含琳）。
    11、堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)富民取向，推動(dòng)強(qiáng)省與富民同步發(fā)展（王河）。
    12、甘肅農(nóng)村社會(huì)保障制度研究（曹建民）。
    13、創(chuàng)新財(cái)政資金使用方式，強(qiáng)化金融支持和保障（馬應(yīng)超）。
    14、認(rèn)真總結(jié)“雙聯(lián)”工作經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)甘肅城鄉(xiāng)互動(dòng)發(fā)展（宋圭武）研討活動(dòng)：安排小組討論1次，全班研討1次。研討題目：
    1、如何認(rèn)識(shí)、理解、適應(yīng)和遵循經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新常態(tài)？
    2、結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，談?wù)勅绾尾扇∮行Т胧┘涌烀撠氈赂槐夹】档牟椒ィ?BR>    閱讀書(shū)目：
    3習(xí)近平：
    《在2015年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上的講話》《在2014年中央城鎮(zhèn)化工作會(huì)議上的講話》李克強(qiáng)：
    《認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)全面貫徹黨的十八大精神促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步》。
    《在2015年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上的講話》《在2014年中央城鎮(zhèn)化工作會(huì)議上的講話》王三運(yùn)：
    《在省委十二屆九次全委（擴(kuò)大）會(huì)議暨全省經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上的講話》劉偉平：
    《甘肅省人民政府2015年工作報(bào)告》。
    《在省委十二屆九次全委（擴(kuò)大）會(huì)議暨全省經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上的講話》。
    第三模塊履職能力提升與訓(xùn)練。
    專題：
    1、基于“工作落實(shí)年”活動(dòng)要求的執(zhí)行能力提升（鮮靜林）。
    2、提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維和法治方式的能力（案例式）（張佺仁）。
    3、提高領(lǐng)導(dǎo)干部處置突發(fā)公共事件的能力（案例式）（張夢(mèng)茜）。
    4、提高領(lǐng)導(dǎo)干部媒體應(yīng)對(duì)與輿情處理能力（案例式）(張向東）。
    5、領(lǐng)導(dǎo)干部與科學(xué)決策（案例式）(慕小軍）。
    6、“大智移云”時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部的信息素質(zhì)培養(yǎng)（張諍）。
    7、互聯(lián)網(wǎng)思維與領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新能力提升（王亞強(qiáng)）研討活動(dòng)：安排小組討論1次。研討題目：
    1、如何提高基層領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力和抓落實(shí)的能力？
    2、如何運(yùn)用法治思維和法治方式謀劃工作、推動(dòng)發(fā)展？閱讀書(shū)目：
    《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略思維》。
    《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》讀本《突發(fā)事件輿論引導(dǎo)策略》。
    第四模塊黨的建設(shè)理論與黨性黨風(fēng)教育。
    專題：
    1、把握從嚴(yán)治黨規(guī)律，深化從嚴(yán)治黨新常態(tài)（康民）。
    2、堅(jiān)定理想信念，補(bǔ)好精神之“鈣”（劉務(wù)勇）。
    3、加強(qiáng)黨的制度建設(shè)，認(rèn)真貫徹民主集中制（曹殊）。
    5、著力構(gòu)建和全面實(shí)施“3783”主體責(zé)任體系（張嘉選）。
    6、堅(jiān)持群眾路線，做好群眾工作（高興國(guó)）。
    7、弘揚(yáng)整風(fēng)精神，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)（朱彩萍）。
    8、習(xí)近平的黨性修養(yǎng)觀（陳永恭）。
    9、中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的啟示（李潤(rùn)強(qiáng)）。
    10、新形勢(shì)下基層黨組織如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用（外請(qǐng)）。
    11、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，嚴(yán)格遵守黨章（曹殊）。
    12、緬懷先輩事跡，堅(jiān)定理想信念（現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)式）（黨史黨建教研部）。
    5黨性鍛煉：
    1、組織學(xué)員參訪會(huì)寧紅軍會(huì)師舊址，了解革命史實(shí)，緬懷先輩事跡，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。（現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)）。
    2、組織學(xué)員參觀蘭州監(jiān)獄，進(jìn)行預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育。（現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)）研討活動(dòng)：安排小組討論1次，全班黨性分析交流1次。研討題目：
    1、如何抓好新常態(tài)下的從嚴(yán)治黨工作？
    2、如何真正做到講紀(jì)律、守規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風(fēng)？閱讀書(shū)目：
    省委辦公廳省政府辦公廳《關(guān)于貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要批示厲行勤儉節(jié)約反對(duì)鋪張浪費(fèi)的實(shí)施意見(jiàn)》（雙十條規(guī)定）。
    （二）外請(qǐng)報(bào)告與講座。
    1、每周三下午安排“形勢(shì)任務(wù)、改革發(fā)展、國(guó)情省情、方針政策”外請(qǐng)報(bào)告。
    2、聽(tīng)取全省領(lǐng)導(dǎo)干部“富民興隴”系列講座。
    （三）遠(yuǎn)程教學(xué)。
    每周二晚、周四下午安排中央黨校關(guān)于重大理論與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的遠(yuǎn)。
    6程教學(xué)內(nèi)容。
    （四）學(xué)員論壇。
    緊密聯(lián)系工作實(shí)際和學(xué)習(xí)體會(huì)，圍繞“如何抓好基層黨建工作”這一主題，自擬題目在本班組織開(kāi)展學(xué)員講座2次。
    另，開(kāi)設(shè)體育課14課時(shí)。
    六、學(xué)習(xí)考核、黨性鍛煉與黨性分析、成果總結(jié)與鑒定。
    1、學(xué)習(xí)考核。
    學(xué)習(xí)考核分平時(shí)考核和結(jié)業(yè)考核。平時(shí)考核由班主任對(duì)學(xué)員讀書(shū)筆記、討論發(fā)言及其提綱準(zhǔn)備和出勤情況等進(jìn)行綜合考核。結(jié)業(yè)考核采取兩種方式：學(xué)習(xí)期間，安排一次基礎(chǔ)理論開(kāi)卷考試；學(xué)習(xí)期滿，每位學(xué)員要緊密結(jié)合實(shí)際，撰寫一篇有分析、有見(jiàn)地、有較高理論水平、對(duì)推動(dòng)本地區(qū)或本部門工作有一定價(jià)值的結(jié)業(yè)論文，字?jǐn)?shù)要求不少于5000字。
    以上考試成績(jī)按百分制記，結(jié)業(yè)論文及平時(shí)成績(jī)按優(yōu)秀、良好、合格、不合格記。
    2、黨性鍛煉與黨性分析。
    要把黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成放在更加突出的地位，貫穿于學(xué)習(xí)培訓(xùn)的始終。學(xué)習(xí)期間，安排一次組織生活會(huì)、一次黨性分析會(huì)，同時(shí)安排黨性鍛煉現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，重點(diǎn)抓好對(duì)學(xué)員忠于黨和人民的教育、盡職盡責(zé)干工作的教育、道德情操的教育、拒腐防變的教育和“三嚴(yán)三實(shí)”的教育。并以完成學(xué)習(xí)任務(wù)、遵守校紀(jì)校規(guī)和廉潔自律等方面的表現(xiàn)，作為黨性考核的重要內(nèi)容。學(xué)期末，每位學(xué)員要認(rèn)真總結(jié)自己在黨性修養(yǎng)、黨性鍛煉方面的收獲，撰寫不少于2000字的黨性分析材料，并組織全班交流。
    3、成果總結(jié)與鑒定。
    7培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，在聯(lián)系本班次校領(lǐng)導(dǎo)和教研部的指導(dǎo)下，由班主任會(huì)同本班黨支部和班委會(huì)，圍繞培訓(xùn)主題，撰寫一份既有理論性、又有實(shí)踐性和前瞻性的咨詢報(bào)告，報(bào)省委組織部。同時(shí)，對(duì)全體學(xué)員在校期間的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、黨性等方面的表現(xiàn)予以綜合考評(píng)，客觀公正地作出個(gè)人鑒定，全班作出學(xué)習(xí)總結(jié)。
    七、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    本班次由副校長(zhǎng)馮湖和黨史黨建教研部負(fù)責(zé)聯(lián)系。教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施由該教研部與進(jìn)修培訓(xùn)部共同負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人：康民、翟曉巖。教務(wù)處負(fù)責(zé)督促檢查各教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)情況。
    中共甘肅省委黨校教務(wù)處。
    2015年4月。
    加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇十九
    根據(jù)浠水縣教育局、洗馬鎮(zhèn)教育總支加強(qiáng)履職盡責(zé)督促檢查工作的部署，我校立即行動(dòng)，積極投入到接受履職盡責(zé)督促檢查工作，現(xiàn)將前一階段工作總結(jié)如下：
    一、成立專班，制定方案
    我校成立了以校長(zhǎng)趙雄為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)姜友權(quán)為副組長(zhǎng)，全校教職員工為成員的履職盡責(zé)督促檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合我校實(shí)際，制定了《斷河小學(xué)2016年度接受履職盡責(zé)督促檢查工作實(shí)施方案》，并且有條不紊抓落實(shí)。
    二、大力宣傳，營(yíng)造氛圍
    9月13日下午我校召開(kāi)全體教職工大會(huì)，校長(zhǎng)趙雄同志作了《斷河小學(xué)2016年度接受履職盡責(zé)督促檢查工作》的動(dòng)員報(bào)告，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話和有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況作了專項(xiàng)布置。
    學(xué)校校園張貼標(biāo)語(yǔ)“履職盡責(zé)當(dāng)好標(biāo)桿，務(wù)實(shí)清廉向我看齊”的宣傳標(biāo)語(yǔ)，宣傳履職盡責(zé)督促檢查的重要性和緊迫感，為全面鋪開(kāi)接受履職盡責(zé)督促檢查工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    三、突出特色，務(wù)求實(shí)效
    學(xué)校本著“以人為本，一切為了學(xué)生”這一辦學(xué)理念，突出我校教育教學(xué)特色，務(wù)求履職盡責(zé)實(shí)效。
    圍繞履職盡責(zé)工作主動(dòng) “挑刺”，列出八重點(diǎn)整治項(xiàng)目清單，細(xì)化責(zé)任到分管領(lǐng)導(dǎo)，要求限期整改到位。
    四、搶抓機(jī)遇，迅速行動(dòng)。
    動(dòng)員會(huì)后，我校專班立即開(kāi)展行動(dòng)，迅速與每位教職員工簽訂《教師履職盡責(zé)承諾責(zé)任書(shū)》。開(kāi)展了“我的崗位職責(zé)是什么?履行的怎樣?”、“我在崗位職責(zé)履行上有哪些問(wèn)題和不足?”、“為更好履職盡責(zé)我準(zhǔn)備怎么做?”的“履職盡責(zé)大討論”活動(dòng)。教師踴躍發(fā)言，借此東風(fēng)，提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和教學(xué)理念。
    五、查找不足，認(rèn)真整改
    對(duì)照《斷河小學(xué)2016年度接受履職盡責(zé)督促檢查工作實(shí)施方案》的有關(guān)求，每位教師認(rèn)真查找工作存在的不足，制定切實(shí)可行的整改方案，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，不護(hù)短，不相互恭維。
    斷河小學(xué)
    2016年12月28日
    為認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神，繼5月26日，省衛(wèi)計(jì)委召開(kāi)加強(qiáng)履職盡責(zé)督促檢查工作動(dòng)員電視電話會(huì)后，xx縣中醫(yī)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視，全面部署安排了全院2015年度履職盡責(zé)督促檢查工作并圓滿完成了第一階段(動(dòng)員部署階段)各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)報(bào)告如下：
    一是迅速傳達(dá)會(huì)議精神。6月18日我院召開(kāi)加強(qiáng)履職盡責(zé)督促檢查工作動(dòng)員會(huì)，向全體職工傳達(dá)了省衛(wèi)計(jì)委、縣衛(wèi)計(jì)局有關(guān)會(huì)議精神，學(xué)習(xí)了湖北省衛(wèi)生計(jì)生委《2015年度加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)履職盡責(zé)工作實(shí)施方案》、xx-x衛(wèi)計(jì)局《2015 年度加強(qiáng)全縣衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)履職盡責(zé)工作實(shí)施方案》。 二是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全院開(kāi)展履職盡責(zé)督促檢查工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我院立即成立了院長(zhǎng)xx-x為組長(zhǎng)，黨總支書(shū)記xx-x、黨總支副書(shū)記xx-x為副組長(zhǎng)，其他班子成員、各職能科室負(fù)責(zé)人為成員的履職盡責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)履職盡責(zé)工作的組織協(xié)調(diào)、宣傳報(bào)道、調(diào)研走訪、意見(jiàn)收集、問(wèn)題整改、專項(xiàng)整治、工作督導(dǎo)等任務(wù)，集中精力抓好履職問(wèn)責(zé)督促檢查工作。
    升服務(wù)群眾的工作能力和水平。同時(shí)我院結(jié)合實(shí)際，制定了《遠(yuǎn)安縣中醫(yī)醫(yī)院加強(qiáng)履職盡責(zé)工作實(shí)施方案》，進(jìn)一步明確了督促檢查對(duì)象、督查內(nèi)容、督促檢查步驟及時(shí)間安排。 四是細(xì)化工作步驟。本次履職盡責(zé)主題活動(dòng)從6月份開(kāi)始，11月下旬結(jié)束，共分為宣傳發(fā)動(dòng)、自查自糾、整改查處、總結(jié)提高四個(gè)階段，重點(diǎn)圍繞嚴(yán)格依法行政、服務(wù)改善民生、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任、收集和解決問(wèn)題五個(gè)方面，明確了每個(gè)步驟的具體任務(wù)、工作要求、完成時(shí)限，集中精力解決履職不力、作風(fēng)不實(shí)、行為不廉、為政不為等損害人民群眾切身利益等問(wèn)題，全力推進(jìn)全院政風(fēng)行風(fēng)和工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。
    下一步，我院將按照縣衛(wèi)生計(jì)生局統(tǒng)一部署，全力開(kāi)展履職盡責(zé)工作各項(xiàng)活動(dòng)向縱深推進(jìn)，著力抓好第二階段的各項(xiàng)工作。一是部署召開(kāi)履職盡責(zé)工作推進(jìn)會(huì)；二是公布監(jiān)督方式、舉報(bào)電話、舉報(bào)信箱，接受人民群眾和市場(chǎng)主體監(jiān)督，三是將第二階段的每項(xiàng)工作進(jìn)一步細(xì)化，分解落實(shí)到每個(gè)責(zé)任科室和責(zé)任人，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的正確指導(dǎo)下，不折不扣完成查找問(wèn)題環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作任務(wù)。
    四、來(lái)年工作計(jì)劃 2015年已過(guò)，未來(lái)的日子依然會(huì)很漫長(zhǎng)，接下來(lái)的2015年會(huì)如何發(fā)展沒(méi)人能預(yù)料，我總覺(jué)得所要做的就是努力和堅(jiān)持著，看似容易的一句話，做起來(lái)卻是相當(dāng)?shù)牟灰?，不斷的吸取，不斷的總結(jié)，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，總結(jié)自己的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)通過(guò)自己的方式表達(dá)出來(lái)，這就是我做人的觀點(diǎn)，未來(lái)的一段時(shí)間內(nèi)，我會(huì)按照這個(gè)想法努力做下去。曾經(jīng)的一位朋友對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話不斷的努力和堅(jiān)持是一種真正的等待，等來(lái)的也許就是屬于自己的一個(gè)機(jī)會(huì)。是啊!我相信這句話，等待，等待的背后是需要不斷的努力，始終認(rèn)為，只要努力了，不用自己去宣揚(yáng)，自然會(huì)有人去說(shuō)，也自然會(huì)有人來(lái)認(rèn)可。現(xiàn)將對(duì)于明年的 工作計(jì)劃如下： 1、 加強(qiáng)本職工作，技能學(xué)習(xí)使自己本職工作能力得進(jìn)一步提高于加強(qiáng)。 2、 樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，加強(qiáng)自身文化素質(zhì)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。 3、 工作中做到積極主動(dòng)，團(tuán)結(jié)同事，結(jié)合不同的工作環(huán)境及個(gè)人脾氣、性格做好一線工作配合，使各種人際關(guān)系更加融洽和諧。 4、 在工程部工作中，努力熟悉學(xué)習(xí)工程特點(diǎn)、施工技巧、方法等，提高自己專業(yè)水平，為明年工程部工作中貢獻(xiàn)出自己的力量。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，在來(lái)年中，我將加強(qiáng)自主管理的意識(shí)，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，加強(qiáng)理論和設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。也將會(huì)遇到很多困難，我相信，在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心培養(yǎng)下、同事的幫助下、自己的努力下，我將不斷提升自己的工作技能水平和個(gè)人文化素質(zhì)，為企業(yè)建設(shè)做應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇二十
    一、建立工作機(jī)制，制定實(shí)施方案。
    為加強(qiáng)對(duì)“轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我局成立了由黨組書(shū)記、局長(zhǎng)施鵬同志擔(dān)任組長(zhǎng)，其它黨組成員與副局長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，各股室領(lǐng)導(dǎo)為成員的“縣司法局轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，同時(shí)，設(shè)立了局轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由政工股具體承擔(dān)辦公室的工作。領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)成立后，就如何進(jìn)一步改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、加強(qiáng)效能建設(shè)進(jìn)行了深入調(diào)研，并向工作對(duì)象和服務(wù)對(duì)象發(fā)放了征求意見(jiàn)涵。二、層層動(dòng)員部署，狠抓工作落實(shí)。月2日，縣委、縣政府召開(kāi)全縣轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)動(dòng)員會(huì)，對(duì)全縣的轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)作出了具體部署。縣委書(shū)記、縣長(zhǎng)在動(dòng)員會(huì)上都作了重要講話，對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展提出了明確要求。動(dòng)員會(huì)后，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)召開(kāi)了黨組會(huì)議，成立了效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)劃了活動(dòng)的具體方案，制定了落實(shí)實(shí)施方案的具體措施，并把此項(xiàng)工作列為今年的重點(diǎn)工作之一。3月8日，我局召開(kāi)了“轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)”動(dòng)員會(huì)，會(huì)上黨組書(shū)記、局長(zhǎng)施鵬作了《提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)》的動(dòng)員講話。對(duì)如何開(kāi)展這次活動(dòng)作出了具體部署，提出了明確要求。并組織全體機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)文件精神。
    三、開(kāi)展專題大討論。
    在召開(kāi)了轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)動(dòng)員會(huì)的基礎(chǔ)上，組織全體機(jī)關(guān)干部進(jìn)行了專題大討論，在討論會(huì)上，廣大干部圍繞查找影響和妨礙機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)和機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的思想觀念、工作作風(fēng)、體制機(jī)制、管理方式方法等方面存在的突出問(wèn)題展開(kāi)了討論；對(duì)照轉(zhuǎn)變作風(fēng)的要求；立黨為公、執(zhí)政為民的要求；擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放、優(yōu)化投資環(huán)境的要求；建設(shè)高效政府的要求；抓住機(jī)遇，加快發(fā)展的要求，針對(duì)干部隊(duì)伍在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面；工作的出發(fā)點(diǎn)是便于自己管理還是便于群眾辦事；管理的各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程是規(guī)范有序、高效便民還是隨意而為故意設(shè)卡；干部隊(duì)伍的發(fā)展意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、法制意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)；是否存在“三亂”行為、政令不暢辦事拖拉、推諉扯皮、以權(quán)謀私等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了討論。通過(guò)討論和查擺，找出了我局在干部作風(fēng)和行政效能建設(shè)上還存在的一些問(wèn)題：一是在干部作風(fēng)上，部分干部存在事業(yè)心、責(zé)任心和進(jìn)取心不強(qiáng)，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神的問(wèn)題，具體表現(xiàn)就是工作懶散，不注意遵守上下班紀(jì)律，辦事拖拉，工作馬虎，得過(guò)且過(guò)，平時(shí)不注意學(xué)習(xí)，不注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)開(kāi)展調(diào)研，撰寫調(diào)研文章積極性不高，應(yīng)付了事等等。二是部分領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)忙于其它事務(wù)性的工作，到基層單位檢查指導(dǎo)工作和開(kāi)展調(diào)研比較少，與基層干部職工聯(lián)系、溝通和交流少，干部關(guān)系不夠密切。三是在內(nèi)部管理上存在制度的建設(shè)和完善滯后，某些制度未能及時(shí)根據(jù)實(shí)際進(jìn)行修改；對(duì)干部職工的培訓(xùn)仍有待加強(qiáng)，干部職工的整體素質(zhì)不夠高，從而影響了工作效率的進(jìn)一步提高；機(jī)關(guān)對(duì)基層單位的業(yè)務(wù)指導(dǎo)少等問(wèn)題。通過(guò)大討論，認(rèn)識(shí)到所存在的不足，全局干部職工真正受到了教育，提高了認(rèn)識(shí)，激發(fā)了熱情進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感和事業(yè)心。現(xiàn)在全局上下精神面貌、工作作風(fēng)均有了較大的轉(zhuǎn)變，工作效率有了較大的提高。
    xx縣司法局。
    2007年3月14日。