五分鐘森林防火發(fā)言稿(熱門(mén)16篇)

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    生活中有許多平凡的瞬間,卻蘊(yùn)藏著深刻的哲理和感悟??偨Y(jié)中應(yīng)該著重強(qiáng)調(diào)解決了哪些問(wèn)題和取得了哪些成果,突出主題。小編整理了一些總結(jié)的寫(xiě)作思路和方法,供大家參考借鑒。
    五分鐘森林防火發(fā)言稿篇一
    在今天的青年教師座談會(huì)上,主持人團(tuán)支部書(shū)記請(qǐng)我說(shuō)兩句,略加思索,便信口發(fā)了一通言。大意如下:
    在祖國(guó)六十周年大慶,我們應(yīng)該思考為祖國(guó)做點(diǎn)什么。在座的都是知識(shí)分子,在中國(guó),不管朝代更替,滄海桑田,一直以來(lái),知識(shí)分子對(duì)于愛(ài)國(guó)始終有很高的熱情。一句話很有代表性:達(dá)者兼濟(jì)天下,窮者獨(dú)善其身。講的就是中國(guó)古代知識(shí)分子對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)的責(zé)任和情懷,這里的“達(dá)”、“窮”不是指富足和窮困,而是指一個(gè)人工作范圍的寬窄,承擔(dān)責(zé)任的大小。這句話我理解為不管從事何種工作,都勇當(dāng)責(zé)任,干好本職工作。就是為國(guó)家做出了貢獻(xiàn),就是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)之一。在座的青年教師,有強(qiáng)烈的責(zé)任感是非常重要的職業(yè)要求。包括對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)的責(zé)任,對(duì)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的責(zé)任,對(duì)學(xué)校對(duì)同事的責(zé)任。
    對(duì)應(yīng)于把教師看作是一份職業(yè),責(zé)任意識(shí)是教師的職業(yè)道德之一,也應(yīng)該是教師職業(yè)道德的底線。
    但是,僅僅有責(zé)任意識(shí)是不夠的,作為青年教師,有了教育理想才能讓我們把職業(yè)升華為事業(yè),如果我們真正熱愛(ài)一份事業(yè),作為終身為之奮斗的目標(biāo),我相信,在我們的職業(yè)生涯中,就沒(méi)有過(guò)不去的坎,就沒(méi)有克服不了的困難,肯定能夠獲得職業(yè)的幸福和人生的幸福。
    五分鐘森林防火發(fā)言稿篇二
    尊敬的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    開(kāi)學(xué)的第一天,我們高高興興地上學(xué)!
    到了學(xué)校,就像回到了溫暖的家里。學(xué)校里,花草樹(shù)木好像更茂密了。學(xué)??諝馇逍铝耍教幐筛蓛魞舻?。
    我們的教室也換了,因?yàn)樯先昙?jí),就到二樓去了。那里綠葉更多,空氣也清鮮多了。
    并且又來(lái)了許多新生,那是一年級(jí)的小學(xué)生。我們班除了班主任語(yǔ)文教師和數(shù)學(xué)教師沒(méi)有換,其它的教師都換了。
    早晨,我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行升旗儀式,在升起的五星紅旗下唱國(guó)歌,敬隊(duì)禮,鮮紅的國(guó)旗在空中飄揚(yáng)著,真威風(fēng)!
    今日,還發(fā)了新課本。我們班的男同學(xué)從樓下把許多的課本搬回班里,教師發(fā)給我們。我隨手拿起一本語(yǔ)文書(shū),發(fā)現(xiàn)里面有很多趣味的故事,我覺(jué)得都很好看,就坐在座位上興致勃勃地看起來(lái)。語(yǔ)文書(shū)上有一股印刷油墨的味道,我很喜歡去聞它。
    我們的第一節(jié)課是英語(yǔ)課,英語(yǔ)教師很溫柔,她不發(fā)脾氣,除非在我們太吵太吵,吵得耳朵都快震聾了的時(shí)候,她才會(huì)大聲說(shuō)我們。這一節(jié)英語(yǔ)課,教師讓我們做卡片或做帽子,寫(xiě)上英語(yǔ)和中文名字,讓她能夠很快認(rèn)識(shí)我們。
    新的學(xué)期,我要給自我定新的目標(biāo),我要把較差的英語(yǔ)學(xué)好,每一天要背單詞,聽(tīng)錄音,這樣,我的英語(yǔ)才會(huì)有提高。
    開(kāi)學(xué)的第一天,我覺(jué)得很開(kāi)心,我必須要加油!
    五分鐘森林防火發(fā)言稿篇三
    各位老師,同學(xué),大家早上好。
    今天我國(guó)旗下講話的主題是《紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)》。
    “今天,我來(lái)了,一手拿著橄欖枝,一手拿著保衛(wèi)橄欖枝的槍?zhuān)灰岄蠙熘奈沂种谢?,?qǐng)注意不要讓橄欖枝從我手中滑落?!边@是已故巴解組織領(lǐng)導(dǎo)人阿拉法特的一句名言。
    _年前,也就是1935年12月9日,愛(ài)國(guó)學(xué)子為了祖國(guó)的未來(lái),為了打擊日本帝國(guó)主義的侵略,聯(lián)合起來(lái)向當(dāng)局請(qǐng)?jiān)?,希望用?dāng)局者的槍來(lái)保護(hù)祖國(guó)的橄欖枝??上В?dāng)權(quán)者為了一已私利,將黑洞洞的槍口對(duì)準(zhǔn)了無(wú)辜的學(xué)生......
    12月9日,「一二九抗日救亡運(yùn)動(dòng)爆發(fā)」。凌晨,軍警包圍了不少大中學(xué)校,并關(guān)閉了西直門(mén),請(qǐng)?jiān)傅膶W(xué)生群情激憤,紛紛沖破封鎖。于上午10時(shí)30分,到達(dá)國(guó)民黨軍事委員會(huì)北平分會(huì)所在的中南海新華門(mén)門(mén)前,向國(guó)民政府軍政部長(zhǎng)何應(yīng)欽請(qǐng)?jiān)?。憤怒的學(xué)生振臂高呼:“打倒日本帝國(guó)主義!”“反對(duì)華北五省自治!”“打倒?jié)h奸賣(mài)國(guó)賊!”“立即停止內(nèi)戰(zhàn)!”等口號(hào)。
    一二九運(yùn)動(dòng)得到了全國(guó)人民的支持和響應(yīng)。各大城市的愛(ài)國(guó)學(xué)生均舉行請(qǐng)?jiān)讣瘯?huì)、示威游行,聲援北平學(xué)生的愛(ài)國(guó)行動(dòng)。
    一二九運(yùn)動(dòng)造成的巨大影響,為國(guó)民政府帶來(lái)了壓力,從某程度上促成了后來(lái)的聯(lián)共抗日政策。時(shí)至今日,中國(guó)大陸的一些學(xué)校仍會(huì)在每年的12月9日舉行紀(jì)念活動(dòng),如清華大學(xué)、北京大學(xué)的一二九合唱;復(fù)旦大學(xué)的一二九歌會(huì),華中科技大學(xué)的一二九詩(shī)賽等。目前,在北平輔仁大學(xué)校園舊址,留有啟功落款的「一二九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念碑」。
    逝者如斯夫,七十五年過(guò)去彈指一揮間,但我們對(duì)先烈的敬仰應(yīng)該淹沒(méi)在這繁忙的都市生活當(dāng)中嗎?我們對(duì)先烈的思念應(yīng)該隨著時(shí)間的變遷而淡漠嗎?我們的愛(ài)國(guó)情思應(yīng)該隨著年齡的增長(zhǎng)而深深的埋藏在心底嗎?我想答案是否定的。
    高中的學(xué)習(xí)令我開(kāi)闊了眼界,但更重要的是,它寬闊了我的胸懷。讀《五人墓碑記》,我懂得了匹夫之有重于社稷也;讀《離騷》,我看到了“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的屈原;讀《論語(yǔ)》,我感受到了“知其不可而為之”的執(zhí)著。
    歷史不是一頁(yè)書(shū)簽,
    歷史不是已經(jīng)成為化石的過(guò)去,
    歷史不是時(shí)間長(zhǎng)河中一段孤立截取的場(chǎng)景;。
    歷史是祖先的腳印,
    歷史是一艘擺渡華夏民族的巨輪,
    歷史是一個(gè)民族曾經(jīng)的精神符號(hào)的記憶,
    歷史是一段段螺旋上升幫助我們民族抵達(dá)一個(gè)又一個(gè)高度的樓梯。
    大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):中華民族自古以來(lái)就有埋頭苦干的人,就有拼命硬干的人,就有舍身求法的人,就有為民請(qǐng)命的人------他們是中國(guó)的脊梁。一切探索救國(guó)救民的先輩們都是中國(guó)的脊梁,偉大的抗戰(zhàn)英雄是中國(guó)的脊梁,這些民族的脊梁是光陰的侵蝕所不能淘去的!而我們,必將成為新世紀(jì)復(fù)興中華民族的脊梁,就是因?yàn)橛羞@么多的脊梁,中國(guó)才會(huì)有振興的一日!
    謝謝大家,我的講話完了。
    經(jīng)過(guò)了七十九年的一二·九運(yùn)動(dòng),早已記入了中國(guó)革命的歷史。它的事跡,它的精神也早已銘刻進(jìn)了我們?cè)谧恳晃坏男闹?。我在這里就不再多作贅述了,因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)退色,在我們心中,它的精神只會(huì)越來(lái)越崇高,越來(lái)越偉大。
    今天,站在這里回眸20世紀(jì),我們發(fā)現(xiàn),科學(xué)技術(shù)從來(lái)沒(méi)有像今天這樣深刻地影響和改變著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、觀念——以至我們賴以生存的地球。當(dāng)人告別茹毛飲血,刀耕火種的蒙昧?xí)r代,經(jīng)過(guò)了數(shù)千年的血雨腥風(fēng),艱辛跋涉,終于迎來(lái)了一個(gè)新時(shí)代。蒸汽機(jī)的出現(xiàn)和電的發(fā)明,把人類(lèi)從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)帶入工業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)。機(jī)器的轟鳴打破了往日的寧?kù)o,燦爛的燈光照亮了千家萬(wàn)戶,目不暇接的新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明使人類(lèi)成就了超越過(guò)去數(shù)千年創(chuàng)造的文明總和幾百倍的業(yè)績(jī)。
    歷史悠久的中國(guó)卻因?yàn)闆](méi)有跟上工業(yè)革命的步伐而在近代落伍了,并因落伍而遭受帝國(guó)主義列強(qiáng)的凌辱。為了重新崛起、雪洗國(guó)恥,中華民族的仁人志士在黑暗中探索,奮斗了100多年,直到新中國(guó)的成立為中華民族點(diǎn)燃了重新崛起的希望。在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下,我們的先輩們使中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,創(chuàng)造出了10多億人的大國(guó)連續(xù)保持10多年的高速增長(zhǎng)。
    奇跡啊!
    中國(guó)站起來(lái)了!
    但是,籠罩在我們頭上的陰影還遠(yuǎn)沒(méi)有散去。
    就在這個(gè)新的世紀(jì)來(lái)臨之時(shí),我國(guó)的駐外使館無(wú)端被炸,它國(guó)的偵察機(jī)公然侵入我國(guó)的領(lǐng)空,直接導(dǎo)致了我海軍航空兵王偉同志的犧牲。一個(gè)泱泱大國(guó)的主權(quán)為何一再受到挑釁?這,就是國(guó)力的差距。
    我想,日本人現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到了他們?cè)凇岸?zhàn)”中沒(méi)有達(dá)到的目的?!岸?zhàn)”中他們用飛機(jī)、用大炮無(wú)非是想征服中國(guó)人,從中國(guó)人那里掠奪財(cái)富?,F(xiàn)在,他們可以笑嘻嘻地,把大量的中國(guó)財(cái)富掠奪到日本去!這,就是技術(shù)差距。
    這些差距擺在眼前,壓抑在心頭,使我無(wú)法心安理得地自稱(chēng)為“炎黃子孫”。
    我的話可能有些人不愛(ài)聽(tīng),不愿意聽(tīng),因?yàn)樵谧挠行┤寺?tīng)不得帶有任何革命性的語(yǔ)言,容不得帶有任何傳統(tǒng)意義的詞匯。誰(shuí)使用了這樣的語(yǔ)言和詞匯,就說(shuō)你是“馬列主義老太太”,說(shuō)你是在喊“空洞的革命口號(hào)”。
    我理解這樣的心情。在學(xué)業(yè)上我們都是不幸的失敗者,都曾落了榜。規(guī)律是無(wú)情的,我們不能怨天尤人,我們必須向前看,必須面向未來(lái)。我們又是幸運(yùn)的。不管我們?cè)覆辉敢獬姓J(rèn),我們都是江澤民同志關(guān)于教育問(wèn)題的談話的受益者,都是教育制度改革的受益者,被負(fù)于了新的使命。我們要肩負(fù)起我們國(guó)家在21世紀(jì)初葉發(fā)展高新技術(shù)的重任,我們是使我們國(guó)家在知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路上趕上發(fā)達(dá)國(guó)家的最關(guān)鍵的一代。
    同學(xué)們,你們可曾感到了肩上的壓力?你們應(yīng)感到,你要感到。因?yàn)?,這,中國(guó)的天由你們來(lái)?yè)?,中?guó)的地任你們來(lái)踏,你們是中國(guó)的未來(lái)。
    和你們一樣作為大學(xué)生,我們必須具有艱苦奮斗的思想,我們必須發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們必須提倡愛(ài)國(guó)敬業(yè),艱苦奮斗的精神,去重現(xiàn)中華民族新的輝煌。
    等到有一天,我們?cè)谶@里一跺腳,美國(guó)佬伸向轟炸我國(guó)駐外使館巡航導(dǎo)彈按鈕的罪惡之手就得縮回去——到了那時(shí),我才能心安理得、問(wèn)心無(wú)愧地對(duì)祖**親,對(duì)全世界所有的民族高呼,我是炎黃子孫!
    七十九年前,先輩們是為了“中國(guó)崛起而讀書(shū)?!彼麄冏龅搅恕=裉欤磳⑻ど蠚v史舞臺(tái)的我們,作為新世紀(jì)大學(xué)生,我們要為“中國(guó)騰飛而讀書(shū)!”
    撐起民族的脊梁。
    讓我們的思緒回到1935年……。
    華北事變發(fā)生后,民族危機(jī)日益嚴(yán)重,中華民族面臨亡國(guó)滅種的危險(xiǎn),“中國(guó)之大,華北之大,已經(jīng)放不下一張平靜的書(shū)桌了?!痹谶@種嚴(yán)峻的形勢(shì)下,12月9日,北平學(xué)生率先行動(dòng)起來(lái),他們沖出校園,走上街頭,高呼“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對(duì)外”、“打倒日本帝國(guó)主義”、“反對(duì)華北五省自治”等口號(hào)游行示威,勇敢地肩負(fù)起了“抗日?qǐng)D存、挽中華民族于危亡”的歷史使命。隨后運(yùn)動(dòng)波及全國(guó)各大城市,得到全國(guó)民眾的有力支持,形成了抗日救亡運(yùn)動(dòng)的新高潮,推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。這就是著名的一二·九愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。
    “往事越千年,魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇,蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間?!逼呤哪昵暗臍v史不再重現(xiàn),但它留給我們的記憶卻永不衰減。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,唯一留下的是歷史的足跡,那永不磨滅的崢嶸歲月。
    “大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物?!睍r(shí)代造就英雄,英雄引領(lǐng)社會(huì)。七十四年前的英雄們雖已與世長(zhǎng)辭,但他們的精神永駐人間。意識(shí)在發(fā)展,文明在進(jìn)步,唯一不變的是他們的錚錚鐵骨,以及那濃濃的愛(ài)國(guó)情懷。
    他們是為獨(dú)立而努力的,他們是為富強(qiáng)而奮斗的,他們滿腔熱忱,慷慨激昂;他們頑強(qiáng)拼搏,一如既往;他們把國(guó)家和民族看得比自己還重,他們用血和淚筑成了抗日救亡的堅(jiān)實(shí)力量。是他們撐起了民族的脊梁,讓我們偉大的祖國(guó)重新屹立于世界的東方。
    中國(guó)人的本性中有一種不服輸?shù)撵`魂。正如《中國(guó)人,不跪的人》歌頌的那樣:“不會(huì)下跪!我們的賴以生存的中國(guó)的流水里含有很多的鈣,她只會(huì)養(yǎng)育吐氣和揚(yáng)眉而不會(huì)養(yǎng)育下跪--因此,我們的每一個(gè)頭顱,都是經(jīng)風(fēng)經(jīng)霜的永不低垂的盛開(kāi)的花卉!
    偉大領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一二·九運(yùn)動(dòng)是動(dòng)員全民族抗戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng),它準(zhǔn)備了抗戰(zhàn)的思想,準(zhǔn)備了抗戰(zhàn)的人心,準(zhǔn)備了抗戰(zhàn)的干部。它配合著紅軍的北上抗日行動(dòng),促進(jìn)了國(guó)內(nèi)和平和對(duì)日抗戰(zhàn),使抗日運(yùn)動(dòng)成為全國(guó)的運(yùn)動(dòng)?!彼饬x不凡,堪比五四,集中體現(xiàn)了中華民族以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,印證了毛主席的一句話:“我們認(rèn)為這兩者(指一二·九運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng))的意義是同樣偉大的”。
    我們不能忘記那些英雄青年,不能忘卻那段悲壯而神圣的歷史。歷史是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的“家譜”,它記載著國(guó)家的光榮和夢(mèng)想,也滲透著民族的血淚和辛酸。記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“忘卻歷史就是背叛”。沒(méi)錯(cuò),一個(gè)不懂歷史的人,就不會(huì)知道自己的根,不知道自己的根也就不能融入我們的社會(huì),最終也就成了背叛祖國(guó)、背叛民族的流浪漢。
    “國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”,作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,更應(yīng)堅(jiān)信這一點(diǎn)。民族的獨(dú)立,國(guó)家的富強(qiáng),靠的是一代又一代人的浴血奮戰(zhàn)、前仆后繼,而不僅僅是那些軍事家、革命家的誓死一搏。因此,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)那光榮的愛(ài)國(guó)傳統(tǒng),以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó),撐起民族的脊梁。
    “青年者,國(guó)家之魂”,國(guó)家的前途和命運(yùn)離不開(kāi)青年的前途和命運(yùn),一個(gè)國(guó)家的希望就寄托在青年身上。沒(méi)有青年的犧牲和奮斗精神,沒(méi)有整個(gè)民族素質(zhì)的提高,這個(gè)民族和國(guó)家也就沒(méi)有希望。也就是說(shuō),青年人要把自己的命運(yùn)和國(guó)家的命運(yùn)連在一起,為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)自己的一生。
    生命的歷程是有限的,人生之途不過(guò)幾十年的道路,我們無(wú)法無(wú)限延長(zhǎng)它,無(wú)法求得它的永恒。但我們可以追求美好,可以奉獻(xiàn)自己,以此來(lái)?yè)Q得生命的永恒。一次壯舉,一次瞬間美好的展現(xiàn),也可以說(shuō)是生命的永恒。正如裴多菲所說(shuō):“生命的多少用時(shí)間計(jì)算,生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算?!敝灰兴瞰I(xiàn),這樣的生命就是永恒的。
    “多難興邦”,這一飽含哲理的話語(yǔ),是中華民族發(fā)展歷史的寫(xiě)照,過(guò)去是,現(xiàn)在是,將來(lái)也是。近現(xiàn)代中國(guó)飽受外國(guó)侵略、戰(zhàn)事連綿不斷。但這也造就了許多時(shí)代的英雄,帶領(lǐng)走出了困境,獲得了自由,解放了思想。如今,我們的祖國(guó)已經(jīng)今非昔比,它儼然已是一個(gè)蒸蒸日上的,日漸繁榮的,團(tuán)結(jié)進(jìn)步的,具有著強(qiáng)大的國(guó)防力量和經(jīng)濟(jì)實(shí)力的社會(huì)主義國(guó)家。但祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)尚未完成,國(guó)際上的反華勢(shì)力和臺(tái)獨(dú)勢(shì)力嚴(yán)重影響我們的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程。加之非典、雪災(zāi)、地震、甲流,這一次又一次的災(zāi)難接踵而至,使我們的道路更加不是那么地一帆風(fēng)順。但是,在我們“以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神”的激勵(lì)下,我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,戰(zhàn)勝了一次又一次的挑戰(zhàn),涌現(xiàn)了一批又一批的優(yōu)秀兒女--這些人撐起了民族的脊梁。
    在這種新的歷史條件下,作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們要有一個(gè)堅(jiān)定的信念,那就是為中華之崛起而讀書(shū),肩負(fù)起我們的責(zé)任,以實(shí)際行動(dòng)撐起民族的脊梁。正如著名教育家陶行知所說(shuō):“今天多做一份學(xué)問(wèn),多養(yǎng)一份元?dú)猓瑢?lái)就能為國(guó)家多做一份事業(yè),多盡一份責(zé)任?!?BR>    以史為鑒。
    如果說(shuō)中國(guó)古代的歷史宛如綿繡織成,那么它近代的歲月則是被血淚浸透的?!皽I添九曲黃河溢,恨至三山五岳低”,用這句詩(shī)來(lái)形容中國(guó)近代百余年的屈辱,尤其是在日本法西斯鐵蹄蹂躪下的歲月是再合適不過(guò)了。今天,在一二·九運(yùn)動(dòng)爆發(fā)74周年的日子里,我們要說(shuō):
    不要忘記1935年月12月9日那天,寒風(fēng)凜冽,草木凋零,北平五六千名學(xué)生沖破國(guó)民黨軍警的阻攔,舉行示威游行,他們喊出了時(shí)代的呼聲,喚醒了沉睡著的中國(guó)人民。
    不要忘記79年前發(fā)生在南京的那一幕,我們中國(guó)歷史上最為恥辱最為傷痛的一頁(yè)——1937年的南京如人間地獄:日本鬼子進(jìn)行著殺人比賽,沾滿鮮血的軍刀砍下一顆顆中國(guó)同胞的頭顱,在他們野獸般的獰笑中聲,一具具尸體在蠕動(dòng);隨著刺刀的揮動(dòng),一個(gè)個(gè)嬰兒永遠(yuǎn)停止了啼哭,慘死在母親的身旁;無(wú)數(shù)的中國(guó)婦女受盡日寇的凌辱,含冤而死……30萬(wàn)死不瞑目的亡魂吶!他們都是中華兒女呀!任何一個(gè)有血性的中國(guó)人,只要他還承認(rèn)自己是炎黃子孫,就不會(huì)忘了那最為慘絕人寰的一幕,就不會(huì)忘了這中華民族的奇恥大辱!
    而現(xiàn)在,一些無(wú)賴的日本人根本就不承認(rèn)日本侵略過(guò)中國(guó)!無(wú)知的日本年輕人很少有人知道日本曾經(jīng)侵略過(guò)中國(guó)!日本首相一邊大談中日友好,一邊照樣肆無(wú)忌憚地公然參拜靖國(guó)神社里的甲級(jí)戰(zhàn)犯;日本政府在把扭曲了史實(shí)的歷史教科書(shū)發(fā)給日本學(xué)生;日本商人在向中國(guó)孩子傾銷(xiāo)內(nèi)容不健康的漫畫(huà)……而我們的一些同胞卻在以擁有“索尼”、“松下”等品牌的商品和“豐田”汽車(chē)為榮,實(shí)在讓人痛心!
    現(xiàn)在的德國(guó)人為什么對(duì)猶太人那么好?因?yàn)樗麄兣隆陋q太人團(tuán)結(jié)起來(lái)。猶太人曾集體拒買(mǎi)一家德國(guó)企業(yè)的產(chǎn)品而導(dǎo)致這家知名企業(yè)破產(chǎn),起因就是這家企業(yè)的總裁說(shuō)了一些表示“理解希特勒”的話。
    當(dāng)然,對(duì)待今日的中日關(guān)系,我們應(yīng)該“以史為鑒,面向未來(lái)”。但倘若日本人不這么想,甚至野心不死怎么辦?我們的答案只能有一個(gè):炎黃子孫決不會(huì)再讓歷史重演。
    不讓歷史重演,這需要每一個(gè)中國(guó)人自覺(jué)行動(dòng)起來(lái),進(jìn)而所有中國(guó)人團(tuán)結(jié)起來(lái),一起為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而發(fā)奮圖強(qiáng)。只有這樣,我們才能以事實(shí)向歷史證明一切!
    同學(xué)們,所有的中國(guó)青年,讓我們:不忘一二·九,共圖中華強(qiáng)!
    展望未來(lái)。
    回溯歷史,今年12月9日是偉大的“12·9運(yùn)動(dòng)”85周年。
    79年前,中國(guó)局勢(shì)已是萬(wàn)分危機(jī),東北淪陷,華北告急,日本侵略者占領(lǐng)了大半個(gè)中國(guó),北方五省危在旦夕,日本侵略者到處燒殺搶掠,千百萬(wàn)中國(guó)人民被殺害,成百上千的村鎮(zhèn)被胰為廢墟,一座又一座城市被狂轟爛炸。中國(guó)共產(chǎn)黨于1935年8月1日發(fā)表了《為抗日救國(guó)告全體同胞書(shū)》號(hào)召全國(guó)人民起來(lái)抗日救國(guó)。1935年12月9日,在中國(guó)共產(chǎn)黨的組織和領(lǐng)導(dǎo)下,北平市學(xué)生聯(lián)合會(huì)率領(lǐng)北平市6000多名學(xué)生舉行示威游行。學(xué)生們高呼“打倒日本帝國(guó)主義”,“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對(duì)外”等口號(hào)。學(xué)生的示威游行得到了北平市民眾和各界人士的支持,示威游行的隊(duì)伍不斷擴(kuò)大。國(guó)民黨政府出動(dòng)了大批的軍警進(jìn)行鎮(zhèn)壓,打傷和逮捕了許多學(xué)生。1935年12月10日,北平市學(xué)生聯(lián)合會(huì)組織全市學(xué)生舉行總罷課,準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)更大規(guī)模的斗爭(zhēng),12月16日,北平市學(xué)生和市民及各界人士一萬(wàn)多人再次舉行了聲勢(shì)浩大的示威游行。北平市學(xué)生和市民及各界人的示威游行得到了全國(guó)各地的支持和援助,南京,上海,天津,廣州,武漢,杭州等地相繼舉行了示威游行。天津?qū)W生又組成了南下擴(kuò)大宣傳團(tuán),開(kāi)赴當(dāng)時(shí)的國(guó)府—南京。一場(chǎng)舉國(guó)上下,波瀾壯闊,聲勢(shì)浩大,得到全國(guó)人民,各黨派,各界人士的支持的抗日救國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)席卷中華大地,形成了全國(guó)人民抗日民主運(yùn)動(dòng)的新高潮。推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立,掀開(kāi)了中華民族抗日救國(guó),抗擊日本侵略者的偉大戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。
    12·9運(yùn)動(dòng)是在中國(guó)共產(chǎn)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)下的一次偉大的抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng),也是一次偉大的學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。它永垂青史,刻在中國(guó)歷史的豐碑上。
    同學(xué)們,12·9運(yùn)動(dòng)已經(jīng)過(guò)去快70年了,今天,我們紀(jì)念它不僅是緬懷過(guò)去,追念先人。更是為了讓我們永遠(yuǎn)銘記12·9這個(gè)神圣而又偉大的日子,牢記國(guó)恥,永遠(yuǎn)不忘日本對(duì)中華民族的侵略。
    同學(xué)們,今天,我們的國(guó)家已非昔日的貧窮與落后的中國(guó),我們已是一個(gè)蒸蒸日上的,日漸繁榮的,團(tuán)結(jié)進(jìn)步的,具有著強(qiáng)大的國(guó)防力量和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的,具有著偉大的愛(ài)國(guó)主義精神和民族精神的自立世界民族之林的國(guó)家。在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,我們?nèi)珖?guó)各族人民正在努力建設(shè)我們偉大的國(guó)家。
    同學(xué)們,你們是國(guó)家未來(lái)的棟梁,祖國(guó)明天的希望,你們肩負(fù)著中華民族復(fù)興和發(fā)展的使命。讓我們踏著先輩的足跡,努力學(xué)習(xí),用我們的智慧和雙手,把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大,更加美麗,更加昌盛。
    我的講話完了,謝謝大家。
    五分鐘森林防火發(fā)言稿篇四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
    大家下午好!今天我們利用這樣一個(gè)輕松的時(shí)間來(lái)召開(kāi)本學(xué)期的新教師座談會(huì),我覺(jué)得非常的合適,很榮幸我們的所有行政領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)都能來(lái)參加。本學(xué)期我校共有32位新教師,因?yàn)槟銈兊牡絹?lái),使我們明德小學(xué)更具生機(jī)和活力,首先歡迎各位老師加入明德這個(gè)大家庭!今天的座談會(huì)安排在此時(shí)此刻舉行,是希望老師們能夠盡快了解我們共同努力的校園,盡快轉(zhuǎn)變角色,擁有自己的教學(xué)特色,同時(shí)也為了達(dá)到了相互了解與促進(jìn)的目的。因此會(huì)議分為三個(gè)議程,第一,由我來(lái)向大家簡(jiǎn)單介紹一下明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校以及對(duì)老師的一些基本要求;第二是由陳麗娜、鄧志清、熊梅婷三位新教師代表發(fā)言,談?wù)勛约汗ぷ鞯捏w會(huì)和來(lái)校后的一些感受;最后請(qǐng)校長(zhǎng)講話。
    那首先就由我本人來(lái)向大家介紹我們的學(xué)校并向各位新教師提出以下要求。明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦于2004年9月,…。。這就是明德小學(xué)的過(guò)去;美好的未來(lái)期待各位的共同創(chuàng)造!所以對(duì)于工作我給大家提以下幾點(diǎn)要求:
    一、希望新教師調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)換角色、盡快融入到工作中;。
    二、加強(qiáng)師德修養(yǎng)、塑造自己的人格魅力;。
    三、學(xué)會(huì)展示、用行為彰顯自己的才干;。
    四、努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、邁好跨入職業(yè)教育的第一步。
    結(jié)交積極向上的朋友,受積極影響。
    最后贈(zèng)給新教師十點(diǎn)建議:度量大一點(diǎn)、嘴巴甜一點(diǎn)、行動(dòng)快一點(diǎn)、效率高一點(diǎn)、腦筋活一點(diǎn)、理由少一點(diǎn)、做事多一點(diǎn)、脾氣小一點(diǎn)、說(shuō)話輕一點(diǎn)、微笑露一點(diǎn)。
    一直以來(lái)明德老師在我的心目中都是最牛的,希望各位的加入讓明德這個(gè)集體更加牛!
    接下請(qǐng)新教師代表發(fā)言,一位上臺(tái)的是陳麗娜老師,大家掌聲歡迎!
    下面請(qǐng)鄧志清老師上臺(tái)發(fā)言。
    下面請(qǐng)熊梅婷老師上臺(tái)發(fā)言。
    感謝馮校長(zhǎng),最后希望在座的各位老師,努力工作、率先垂范,以身作則,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再立新功!今天的座談會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們:
    大家下午好!我是語(yǔ)文組二年級(jí)的熊英。首先,非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們新老師提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),非常榮幸來(lái)到長(zhǎng)郡雨外,認(rèn)識(shí)大家,我很開(kāi)心與各位同仁們?cè)谶@里分享我這一個(gè)多月來(lái)的幸福、困惑與收獲。我想用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括我今天的發(fā)言,第一個(gè)是感謝,第二個(gè)是感動(dòng),第三個(gè)是感想。
    先說(shuō)感謝。其實(shí)之前,我就來(lái)過(guò)我們學(xué)校,所以可以說(shuō)是慕名而來(lái),再次來(lái)到這里,通過(guò)面試,真正以一位長(zhǎng)郡雨外教師的身份在這里時(shí),內(nèi)心的喜悅是無(wú)法言說(shuō)的,非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。還有,我想感謝這段時(shí)間,同事們對(duì)我的關(guān)心。我所在的語(yǔ)文組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組,有一大批優(yōu)秀的教師,非常熱心幫助我們新教師,在這個(gè)隊(duì)伍中,我可以學(xué)習(xí)收獲到許多,成長(zhǎng)得更快。還有我們二年級(jí)組的老師們,因?yàn)槲沂俏ㄒ坏男鲁蓡T,無(wú)論是工作還是生活上,不論大小事,都給了我許多熱情無(wú)私的幫助,讓我感到溫暖。二(6)班的家長(zhǎng)們,也非常給力,盡力地配合著我,讓我的工作開(kāi)展得更順利。對(duì)此,我都充滿感激!
    再說(shuō)感動(dòng)。剛來(lái)到這兒,面對(duì)著這一切新事物的變化,說(shuō)實(shí)話,我的大腦一時(shí)之間沒(méi)轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái),還有些缺氧,特別是開(kāi)學(xué)之時(shí)那繁雜的工作,尤其是班主任的工作,我突然就覺(jué)得,我之前的工作鍛煉都是蒼白的。那一段時(shí)間,真的壓力特別大,感覺(jué)都透不過(guò)氣來(lái)。就在我害怕、迷茫、困惑的時(shí)候,二年級(jí)組這個(gè)可愛(ài)的集體給了我最大的信任與支持,她們都會(huì)及時(shí)地與我交流,疏導(dǎo)我,幫我解決了許多難題。還記得要上亮相課的那段時(shí)間,我很忐忑,她們都會(huì)鼓勵(lì)我。每一次的磨課,五位語(yǔ)文老師都會(huì)想辦法來(lái)聽(tīng)課,下課后還會(huì)一起討論不足與進(jìn)步,她們見(jiàn)證了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng),還有每一次的集體備課,每天晚上的研課,讓我感到身處這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體是多么的幸運(yùn),她們就像我的家人,讓身處異鄉(xiāng)、初來(lái)乍到的我,倍感溫暖。還有語(yǔ)文組的成員也給了我很多無(wú)私的幫助與支持。記得亮相課那天,許多老師過(guò)來(lái)聽(tīng)課,課結(jié)束后,一起評(píng)課,給我提了許多寶貴的建議,比如,課堂上教師的教學(xué)語(yǔ)言要豐富,過(guò)渡銜接要自然流暢,提問(wèn)的藝術(shù)性等,這些建議我都認(rèn)真接受,努力摸索,不斷進(jìn)步。我想,有了這么多學(xué)習(xí)的榜樣,我們新老師都會(huì)有更多的進(jìn)步。對(duì)于大家,除了感謝,也有感動(dòng)。
    最后說(shuō)感想?,F(xiàn)在的學(xué)生我想用“無(wú)奇不有”來(lái)形容,當(dāng)老師累,當(dāng)班主任更累。如果得不到理解,那是累上加累。這是心里話,更是事實(shí)。我曾看到一本書(shū)上寫(xiě)了這樣一句話:“在教師生涯中,如果沒(méi)有當(dāng)過(guò)班主任,應(yīng)該說(shuō)是有遺憾的?!睂?duì)此,我很有感觸。當(dāng)班主任工作確實(shí)很累,特別是來(lái)到我們二(6)班這個(gè)將近六十人的大家庭,這個(gè)龐大的隊(duì)伍是我沒(méi)有想到的,但對(duì)于一個(gè)喜愛(ài)孩子的我,班主任工作能讓我更了解親近她們,正是這種對(duì)于孩子的喜愛(ài),讓我走上了教師這條路。所以每當(dāng)看到孩子們渴求知識(shí)的眼神,每當(dāng)看到孩子們一次次的進(jìn)步,還有各種懂事的瞬間,我都會(huì)感到教書(shū)育人的自豪與喜悅,勞累也會(huì)忘卻。同時(shí),我也時(shí)刻提醒自己:教書(shū)和育人,缺一不可。所以我一方面盡力當(dāng)好班主任,積極向同事們學(xué)習(xí)更多更好的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)努力提高自身教學(xué)水平。有人說(shuō),年輕教師經(jīng)常寫(xiě)教學(xué)反思,就會(huì)很快成為一位好老師。我認(rèn)為,要當(dāng)好班主任,也要經(jīng)常反思。通過(guò)寫(xiě)反思,就會(huì)知道班級(jí)管理中存在的一些問(wèn)題,就會(huì)知道采取何種方法處理較好。
    這一個(gè)多月來(lái)的很多感受是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)夠的,總之,一分耕耘,一分收獲,我將以更大的熱情投身于這份事業(yè),用心和愛(ài)去培育我的學(xué)生。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
    大家好!
    我很榮幸站在這里,代表新教師發(fā)言!首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造條件,選擇了骨干優(yōu)秀老師傳授我們經(jīng)驗(yàn),給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和發(fā)展平臺(tái),這對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō),真的可以說(shuō)是雪中送炭?。≡诖?,我僅代表全體新教師感謝咱們學(xué)院附小,感謝各位領(lǐng)導(dǎo),感謝各位指導(dǎo)老師。
    今天,我們不僅僅是一名普通的教師,更有幸是各位老教師的學(xué)生,在以后的工作歷程中能夠得到師傅的悉心指導(dǎo),我們深感榮幸。說(shuō)實(shí)話,這短短幾天,我們就看到我們和老教師相比,有太多差距。孫老師跟我說(shuō):你沒(méi)事的時(shí)候可以到各班轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),多學(xué)習(xí)。我就發(fā)現(xiàn):老教師帶的課和新教師帶的課一眼就能區(qū)別出來(lái)!老教師的課特別有層次感,學(xué)生的配合度相當(dāng)高。而我們的課總是感覺(jué)和我們預(yù)想的不一樣。所以我們迫切的希望在老教師的帶領(lǐng)下,盡快成熟、盡快完善。在這里,我代表新教師表態(tài):
    首先,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛(ài)崗敬業(yè)的精神,學(xué)習(xí)他們教書(shū)育人、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)。學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,把學(xué)院附小的優(yōu)良傳統(tǒng)落實(shí)到我們的工作中。
    其次,我們要虛心地向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù),真誠(chéng)地向老教師請(qǐng)教。在日常教學(xué)中我們一定會(huì)勤學(xué)多問(wèn),多聽(tīng)老教師的課,多作總結(jié),有問(wèn)題及時(shí)向老教師請(qǐng)教,有困惑及時(shí)向老教師咨詢。
    第三,在向老教師學(xué)習(xí)的同時(shí),更加嚴(yán)格要求自己。俗話說(shuō)“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人”。在老教師的帶動(dòng)影響下,我們要做的是踏踏實(shí)實(shí)聽(tīng)好每一節(jié)課,認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課,仔仔細(xì)細(xì)反思好每一節(jié)課。
    最后,師傅們有需要我們新教師做的事情,盡管開(kāi)口,我們一定會(huì)竭盡所能去做。
    我們是咱學(xué)院附小流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分,希望我們的鮮活會(huì)給學(xué)校的教學(xué)工作帶來(lái)更多的活力與生機(jī),我們更加渴望通過(guò)老教師們的言傳身教,使我們得到更好的成長(zhǎng)。
    我相信——我們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校和各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的希望與厚愛(ài)!讓昨天、今天培養(yǎng)我們的人,為我們而自豪!
    最后我再次代表新教師們對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師們說(shuō)聲“感謝”!謝謝大家!
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
    大家下午好!
    在新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上能代表新教師在這里發(fā)言,我感到無(wú)比的榮幸。青銅峽市一中有著優(yōu)良的傳統(tǒng),嚴(yán)明的紀(jì)律,井然的工作秩序,還有校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷。作為新教師,想到以后將在這里與許許多多的老師、同學(xué)一起為自己的理想和未來(lái)拼搏,倍感責(zé)任重大。懷著這樣的想法,我們新老師邁進(jìn)了學(xué)校,將和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師一起架起讓學(xué)子們向上攀登的人梯。
    在這里,我代表新教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)與老教師們承諾:在以后的學(xué)習(xí)工作中,我們一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)與老教師的厚望。教學(xué)上,勤懇鉆研,踏實(shí)肯干,虛心向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌。我們?cè)敢庖詫W(xué)校為家,處處以家為榮,為家著想,在學(xué)校的管理、教學(xué)上流下自己的汗水,做出自己的貢獻(xiàn)。緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,為人師表,注重師德師風(fēng),高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,在各自的崗位上努力爭(zhēng)創(chuàng)一流的業(yè)績(jī)。
    同時(shí)我也要代表新教師向各位同學(xué)表態(tài):雖然我們是新教師,但是我們會(huì)和校領(lǐng)導(dǎo)、老教師一樣,熱誠(chéng)、坦誠(chéng)、真誠(chéng)的面對(duì)每一位學(xué)子,教好書(shū),育好人,對(duì)所有同學(xué)的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。在學(xué)習(xí)上、生活中盡我們最大努力去幫助每一位同學(xué),課堂上我們是知識(shí)的傳授者,生活中我們就是你們的好朋友。在此我也真誠(chéng)希望廣大同學(xué)學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活,做到厚道、自強(qiáng)、求實(shí)、創(chuàng)新,矢志成才,努力走向成功,走向輝煌!
    站在這里,我們看到了學(xué)校的希望和美好的未來(lái)。我們有這樣一批優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)與教師隊(duì)伍,有這樣一批聰慧活潑的學(xué)子,我們有理由相信,我們的明天會(huì)更好!老師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),努力開(kāi)創(chuàng)美好的明天吧!
    謝謝大家!
    親愛(ài)的同學(xué)們,因?yàn)檫x擇了教師這個(gè)職業(yè),就注定我們的夢(mèng)想與你們連在了一起。你們是幸福的,我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。所以,讓我們一起以樂(lè)觀的心態(tài),頑強(qiáng)的毅力,去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!
    各位老師,大家好:
    今天,我們?cè)谶@里舉行一個(gè)座談會(huì),新聘老師坐在一起交流,歡迎你們進(jìn)入我們這個(gè)老師圈子,盡快融入這個(gè)圈子。下面,我就我所學(xué)所經(jīng)歷所感悟的與大家共同交流,希望大家暢所欲言,有什么希望和想法,都可以表達(dá)的。
    一、崗位不分好壞,素養(yǎng)決定境界。
    在學(xué)校,崗位沒(méi)有好壞之分,沒(méi)有高低之別,只有分工不同;每個(gè)崗位都是一個(gè)舞臺(tái),能否扮演好自己的角色完全取決于自身。這就要求我們愛(ài)崗敬業(yè),努力提高個(gè)人素養(yǎng),打造自己人生的最高境界。就我們的工作特點(diǎn)而言,上好課是基本工作,我們要為每一堂課備好充分的教學(xué)思路。這就要求我們?cè)陂_(kāi)始上課之前做大量的案頭工作。這樣,我們的技藝就會(huì)不斷提高。也只有這樣,才表明我們是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的教師,才會(huì)在其它教師心目中有一席之地,也才能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和工作上的支持。
    就拿我個(gè)人來(lái)說(shuō),到學(xué)校工作后,可以說(shuō)我把整個(gè)身心都投入到了學(xué)校,我以學(xué)校的苦為苦,以學(xué)校的樂(lè)為樂(lè),我與學(xué)校同榮辱、共進(jìn)退。也許,有人會(huì)問(wèn),你是怎樣達(dá)到這一境界的。我的答案就是我有著強(qiáng)烈的責(zé)任感,我盡我最大能力做到最好。
    二、環(huán)境不論優(yōu)劣,態(tài)度決定高度。
    在這里,我要告訴大家的是,環(huán)境不論優(yōu)劣,態(tài)度決定高度。既然走上講臺(tái),想要成為一個(gè)好教師,這就需要我們對(duì)職業(yè)生涯做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,定好每個(gè)階段的目標(biāo),再按部就班地去實(shí)施,最后實(shí)現(xiàn)我們職業(yè)生涯的成功。
    從我個(gè)人的感受來(lái)看,我覺(jué)得剛剛參加工作的前幾年最為重要,它會(huì)養(yǎng)成我們一生的習(xí)慣、決定我們起步的速率、影響我們今后的發(fā)展。我把教師的成長(zhǎng)概括為三個(gè)階段:一是成人階段,即初步把握住教學(xué)方向、教學(xué)體系,了解了教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)在體系中的位置,學(xué)會(huì)了一般的教育教學(xué)技巧,初步探求出學(xué)科的教學(xué)規(guī)律的階段,也就是知道該怎么教的階段;二是成才階段,在成人的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步吃透教材、研究教法、讀懂學(xué)生、自我反思、多學(xué)科滲透,初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格;三是成名階段,在初步形成教學(xué)風(fēng)格的基礎(chǔ)上,再結(jié)合自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、個(gè)性特點(diǎn)、興趣方向、教學(xué)風(fēng)格等方面的特色,探索出一條屬于自己的道路,爭(zhēng)取成為本學(xué)科在本校、本縣都有名氣的優(yōu)秀教師。這也就是說(shuō),年輕教師要力爭(zhēng)“成人,成才,成名”,當(dāng)大家成功的時(shí)候,就會(huì)更真切地感到:選擇做一個(gè)教師,是我職業(yè)生涯中作出的最正確的決定。
    三、英雄不問(wèn)出處,認(rèn)識(shí)決定出路。
    答案都是否定的。記得有這樣一句名言:“一個(gè)人的自我思想決定他的為人?!币虼耍乙嬖V大家的是,英雄不問(wèn)出處,認(rèn)識(shí)決定出路,認(rèn)識(shí)不到位,做事沒(méi)出路。如今是知識(shí)爆炸的時(shí)代,以前是要教學(xué)生一杯水,自己得有一桶水,可如今,需要的是一汪源源不斷的清泉,因?yàn)橹R(shí)是活的。所以,大家走上工作崗位后,一定不要忘記學(xué)習(xí)。如果要成為一名教師,懂一些知識(shí)和教學(xué)方法是可以勝任的`,但要成為被學(xué)生、同行看得起的教師,那就需要懂很多東西,你的口才,你的知識(shí)面,你的專(zhuān)業(yè)能力,你的教學(xué)魅力,都是缺一不可的。
    四、能力不講大小,責(zé)任決定績(jī)效。
    能力不講大小,責(zé)任決定績(jī)效,責(zé)任保證一切。責(zé)任心是一個(gè)人的品格問(wèn)題,也是一個(gè)人素質(zhì)高低的體現(xiàn)。一般來(lái)說(shuō),能力和責(zé)任的幾種情形是:有能力且盡責(zé)任,有能力但責(zé)任心差,責(zé)任心強(qiáng)但能力弱,能力弱且無(wú)責(zé)任心。對(duì)于一件事,你去做了,說(shuō)明你有責(zé)任心,你做好了,說(shuō)明你能力強(qiáng)。一個(gè)能力再?gòu)?qiáng)的人如果沒(méi)有責(zé)任心,是干不出好成績(jī)的。
    一個(gè)有知識(shí)的人可以成為學(xué)者,但不一定能成為一名教師。因?yàn)橐蔀榻處熯€需要有一名特別的功夫:教學(xué)。師者,授業(yè),傳道,解惑也。我們的職責(zé)我們的責(zé)任就是要把知識(shí)傳遞給學(xué)生,不是簡(jiǎn)單的給予,而是藝術(shù)性地、技巧性地給予,那種只管自己講,不管學(xué)生聽(tīng)得如何的教師,是不能真正做到授其業(yè),傳其道,解其惑的。選擇了教師這份職業(yè),也就選擇了教書(shū)育人這份責(zé)任,我們所要做的,就是努力想辦法把它做好。同樣是一起畢業(yè)的大學(xué)生、在同樣的工作環(huán)境中,過(guò)了幾年,所取得的成績(jī)卻大不相同,除了個(gè)性、機(jī)遇、自我期望的因素,相當(dāng)大的一部分原因是責(zé)任感的強(qiáng)弱在起作用。能力不是萬(wàn)能的,沒(méi)有責(zé)任是萬(wàn)萬(wàn)不能的!
    五、工作不談報(bào)酬,努力決定成就。
    我們究竟為了什么而工作?為了生活還是為了理想?為了生活而工作,說(shuō)得明白一些,就是為了生計(jì)。常言道,今天不努力工作,明天努力找工作。從某一個(gè)層面看,工作是為了報(bào)酬,但得到報(bào)酬卻不是我們工作的唯一目的。在工作中,我們更多的時(shí)候是懷著熱愛(ài)和感激之心去盡職盡責(zé)的做好每一件事,來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生對(duì)我們的支持、關(guān)愛(ài)和期待,開(kāi)始時(shí)是為了生活而工作,但一個(gè)有志青年總應(yīng)該有事業(yè)心,總應(yīng)該不斷要求上進(jìn)。這里有一段話與大家共勉:“當(dāng)你擁有一份工作時(shí),你正在實(shí)現(xiàn)你生命的價(jià)值;當(dāng)你做好一份工作時(shí),你正在使你生命的價(jià)值提升。只有當(dāng)你意識(shí)到是為自己工作時(shí),你才能體會(huì)生命是多么快樂(lè)和有意義?!弊屛覀冋湎ё约骸⑸拼约?,經(jīng)營(yíng)自己,快樂(lè)地為自己工作,享受有意義的人生吧!
    五分鐘森林防火發(fā)言稿篇五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的護(hù)士兄弟姐妹們:
    大家晚上好!
    今天,我們懷著十分喜悅的心情在這里隆重聚會(huì),熱烈慶?!?.12”國(guó)際護(hù)士節(jié),在此,我謹(jǐn)代表護(hù)理部向全院護(hù)士和你們的親人表示誠(chéng)摯的敬意和美好的祝愿,祝大家節(jié)日快樂(lè)!同時(shí),我代表醫(yī)院的全體護(hù)理工作者,向長(zhǎng)期以來(lái)重視、關(guān)心和支持護(hù)理工作的院領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門(mén)表示衷心的感謝。
    南丁格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“護(hù)士其實(shí)是沒(méi)有翅膀的天使,是真善美的化身。”這既是對(duì)護(hù)理工作的最高贊譽(yù),也是對(duì)護(hù)士工作的最高要求。記不清我們失去了多少個(gè)和家人團(tuán)聚的節(jié)日;更記不清有多少次被誤解,一天天,一年年,披星戴月、早出晚歸。奉上愛(ài)心一片,獻(xiàn)出真情滿懷,以仁心仁術(shù)照顧殘缺的身體,用溫和的態(tài)度傳遞我們的關(guān)愛(ài)。正如冰心老人所說(shuō)“愛(ài)在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦,有淚可落,卻不悲涼?!币?yàn)樽o(hù)理這個(gè)職業(yè),它和愛(ài)、和健康、和生命、和神圣始終聯(lián)系在一起。
    回眸悄然而去的20__年,在各位護(hù)士長(zhǎng)和全體護(hù)理人員的共同努力下,我們以飽滿的精神和扎實(shí)的工作作風(fēng),在護(hù)理質(zhì)量、護(hù)理管理、護(hù)理安全等方面作出不懈的努力。全體護(hù)理人員在平凡的崗位上,特別是在病人數(shù)量急驟增加和護(hù)理人員相對(duì)不足的情況下,大家加班加點(diǎn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,以自己的實(shí)際行動(dòng),踐行著南丁格爾的誓言,贏得了病人的稱(chēng)贊和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,樹(shù)立了我院護(hù)理人員的良好形象。
    今年,我院已站在了創(chuàng)建二級(jí)甲等醫(yī)院的起跑線上,在此,我真誠(chéng)希望全院護(hù)士嚴(yán)格按照等級(jí)醫(yī)院評(píng)審的有關(guān)要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、正確執(zhí)行。要求做到認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理規(guī)章制度,規(guī)范護(hù)理服務(wù)行為,高度重視護(hù)理安全管理,認(rèn)真落實(shí)“患者安全目標(biāo)”。努力學(xué)習(xí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高護(hù)理專(zhuān)科水平,切實(shí)落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,護(hù)士分層管理,深入推行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求,做到每一名護(hù)士都是質(zhì)量控制者—我的事情我做好,我的工作我負(fù)責(zé),真正做到質(zhì)控前移。
    護(hù)士姐妹們,讓我們攜起手來(lái),以創(chuàng)建二級(jí)甲等醫(yī)院為動(dòng)力,以推廣優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)為平臺(tái),緊緊圍繞醫(yī)院的中心工作,在與各部門(mén)的密切配合下,團(tuán)結(jié)一致,知難而進(jìn),用微笑面對(duì)每一位患者,用愛(ài)心呵護(hù)每一個(gè)生命,把病人的呼聲作為第一信號(hào),把病人的需要作為第一需要,力爭(zhēng)成為創(chuàng)建二級(jí)甲等醫(yī)院的實(shí)踐者和成功者。
    當(dāng)然,我們也清楚地認(rèn)識(shí)到,我們面臨巨大的的困難與挑戰(zhàn)!但是面對(duì)困難,我們不畏懼;面對(duì)挑戰(zhàn),我們不退縮!作為臨床護(hù)理工作的落實(shí)者,我們信心滿滿,迎接挑戰(zhàn),以積極的心態(tài)投身到創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)!努力打造醫(yī)院的護(hù)理品牌,為我院護(hù)理工作和醫(yī)院的發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)!
    最后祝南丁格爾精神永存,護(hù)理事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大!祝各位護(hù)士同仁身體健康、節(jié)日快樂(lè)!
    同時(shí)我還要特別感謝參與今晚節(jié)目表演的護(hù)士兄弟姐妹們,能夠在短短的3-4天時(shí)間內(nèi),為我們奉獻(xiàn)您們的才藝。不管表演結(jié)果如何,您們都是成功的。我心存感激!我要說(shuō),我愛(ài)您們。今晚燈光燦爛,美酒飄香,讓我們一起狂歡吧!
    最后,衷心祝愿全體護(hù)士同胞們節(jié)日快樂(lè)、健康平安、生活幸福、工作順利!
    五分鐘森林防火發(fā)言稿篇六
    各位親愛(ài)的同事:
    大家好!
    現(xiàn)在我們又即將迎來(lái)“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)。在這個(gè)喜慶的日子里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全省的護(hù)士姐妹們,向?yàn)槲沂∽o(hù)理事業(yè)的發(fā)展給予關(guān)心和支持的省委、省人大、省政府、省政協(xié)領(lǐng)導(dǎo),及省衛(wèi)生廳等各級(jí)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的感謝;向?yàn)槲沂∽o(hù)理事業(yè)做出貢獻(xiàn)的前輩們表示崇高的敬意;同時(shí),借此機(jī)會(huì)向默默工作在護(hù)理崗位的護(hù)士姐妹們致以最誠(chéng)摯的節(jié)日祝福。
    我叫周紅,是甘肅省腫瘤醫(yī)院的一名普通護(hù)士,從事護(hù)理工作20年。經(jīng)過(guò)多年的工作實(shí)踐,如今,我已深深地愛(ài)上了護(hù)理工作。并為這項(xiàng)我熱愛(ài)的事業(yè)在不懈的努力著、奮斗著。
    護(hù)士是一個(gè)與愛(ài)相連的稱(chēng)謂,是一個(gè)遠(yuǎn)離死亡,點(diǎn)燃生命之光的名字。想到護(hù)士,人們自然就會(huì)將她與心地善良,拯救人類(lèi)生命的白衣天使聯(lián)系在一起。
    作為一名護(hù)士,我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦懈惺苤松傥叮瞰I(xiàn)自己的愛(ài)心。我們是健康的使者,驅(qū)除病魔,托起患者生活的希望。曾幾何時(shí),我們放棄了萬(wàn)家團(tuán)聚的日子奮戰(zhàn)在護(hù)理一線;曾幾何時(shí),我們舍棄了花前月下的浪漫去照顧病人;曾幾何時(shí),我們不怕臟和累,沖在拯救生命的第一線;曾幾何時(shí),我們已全無(wú)了生物鐘的作息規(guī)律,在夜深人靜的時(shí)候巡視于病房間.....護(hù)士的工作是平凡的,每天都重復(fù)著相同的內(nèi)容,通過(guò)一次次晨間護(hù)理,了解患者的睡眠、早餐進(jìn)食等情況;通過(guò)幫助患者翻身,了解其皮膚狀況,有沒(méi)有褥瘡產(chǎn)生;通過(guò)一次次為患者接取大、小便,觀察其排泄物的情況等等…….在這些看似平凡的重復(fù)勞作中孕育著我們的責(zé)任感和事業(yè)心!每當(dāng)面對(duì)患者及家屬的感激和稱(chēng)贊,都會(huì)當(dāng)成是對(duì)自己工作的肯定。“送人玫瑰,手有余香”,猶如園丁看到自己種栽的花草,生機(jī)勃勃而心情喜悅一樣。
    孔子說(shuō):“學(xué)之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!蔽覐氖伦o(hù)理工作十多年來(lái),對(duì)護(hù)理工作有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí),要成為一名合格而出色的護(hù)士,既要有一顆對(duì)工作、對(duì)患者、對(duì)生命的熱愛(ài)之心,還要有扎實(shí)的理論知識(shí)和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能,始終熱愛(ài)本職工作,并以工作為樂(lè)。這也就是我在護(hù)理崗位上不斷進(jìn)步,取得一點(diǎn)成績(jī)的動(dòng)力源泉。付出就會(huì)有回報(bào),由于平時(shí)不懈的努力,在20__年度由甘肅省總工會(huì)、共青團(tuán)甘肅省委、甘肅省人事廳、甘肅省衛(wèi)生廳聯(lián)合舉辦的甘肅省青年崗位技能大賽中奪取了甘肅省青年崗位能手護(hù)理技能比賽第一名的佳績(jī),并榮膺了“甘肅省杰出青年崗位能手”殊榮;同時(shí),被省衛(wèi)生廳推薦為全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)護(hù)理專(zhuān)業(yè)“巾幗建功”標(biāo)兵和“全國(guó)青年崗位能手”。當(dāng)然,這些成績(jī)的取得,除了我個(gè)人的努力之外,離不開(kāi)我院院領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì),離不開(kāi)同事們的關(guān)心和幫助,借此機(jī)會(huì),向他們表示最衷心的感謝!
    一份耕耘,一份收獲,今天,省衛(wèi)生廳在這里隆重舉行紀(jì)念”5.12“國(guó)際護(hù)士節(jié)和護(hù)理工作表彰大會(huì),就是對(duì)我們工作的最大關(guān)心和鼓勵(lì)。我們選擇了神圣的護(hù)理事業(yè),今生無(wú)怨無(wú)悔。拯救生命是我們的天職,更是我們的榮幸,我們決不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望,把我們的愛(ài)心、熱心、耐心、細(xì)心、關(guān)心和責(zé)任心投入到所要鐘愛(ài)的護(hù)理事業(yè)中去,以人為本、以病人為中心,以病人的滿意為最終服務(wù)目的,乘全國(guó)上下深入開(kāi)展”醫(yī)院管理年“活動(dòng)的東風(fēng),進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)患溝通,使護(hù)理服務(wù)更貼近病人、貼近臨床、貼近社會(huì),真正體現(xiàn)整體護(hù)理的深刻,我們的愛(ài)心為患者撐起一片希望的藍(lán)天。
    最后,衷心祝愿全體護(hù)士同胞們節(jié)日快樂(lè)、健康平安、生活幸福、工作順利!
    五分鐘森林防火發(fā)言稿篇七
    尊敬的各位來(lái)賓和親友們:
    你們好!
    首先讓我代表全家向光臨的各位來(lái)賓及親友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!作為父親我為兒子實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想而非常激動(dòng)和興奮。所以我今天宴請(qǐng)各位,請(qǐng)各位來(lái)分享我們?nèi)业男腋Ec快樂(lè)。希看大家能開(kāi)懷暢飲,共同度過(guò)一個(gè)美好的良宵。
    兒子能夠獲得今天的成績(jī),是和她的恩師諄諄的教誨,在坐親友的大力相助分不開(kāi)的,所以我還要慎重地說(shuō)聲謝謝你們!
    芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。兒子的進(jìn)步讓我感到自豪和自豪。金榜題名也只是他人生旅途步進(jìn)社會(huì)所踏出的第一步,??此诮窈蟮娜兆永锇俪吒皖^,更進(jìn)一步,學(xué)業(yè)有成,一路高歌。
    最后讓我再次向各多年來(lái)對(duì)我關(guān)心和幫助的來(lái)賓和親友表示衷心的感謝,并祝愿你們家庭幸福、永保康健,事事如愿!萬(wàn)事通達(dá)!
    同時(shí)也衷心感謝為慶典繁忙的主持、琴師,歌手、攝影師、還有__酒店的的工作職員!
    五分鐘森林防火發(fā)言稿篇八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家好。
    謝謝,謝謝孩子們!在這里,我代表所有的老師謝謝你們的鮮花,謝謝你們的祝福!孩子們,習(xí)習(xí)的秋風(fēng)送來(lái)了一個(gè)特殊的節(jié)日,明天,我們將迎來(lái)第29個(gè)“教師節(jié)”。在此,我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!
    時(shí)間流逝,如今,我也成為了一名老師。其實(shí),授人玫瑰,手留余香,老師在播撒汗水的同時(shí),同學(xué)們也給了老師整個(gè)春天。形形色色的孩子,仿佛帶我進(jìn)入了另一個(gè)從未涉足的世界。有一位名師說(shuō):“讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋!?,我相信,我的學(xué)生們正在因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋?。那么,在教師?jié)即將來(lái)臨之際,你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠(chéng)地表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài);可以親手制作一張賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上,還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà),再加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),給老師一個(gè)驚喜;老師能在你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步中看到生命的奇跡和教育的偉大,正是這份感動(dòng)讓老師體會(huì)到人生的價(jià)值和真諦。等等,不管你用哪種方式,我想我們的老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋?
    因?yàn)槲沂且粋€(gè)老師,三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái),白色粉筆是我的人生畫(huà)筆,我們?cè)耘嗝赖挠籽?,等待它繁花似錦,我們埋下知識(shí)的種子,盼望它碩果滿枝,因?yàn)橛辛四?,我們毫不猶豫,用辛勤的雙手架起明天的棟梁,因?yàn)橛辛四?,我們挺起胸膛,用?ài)的肩膀,托起明天的太陽(yáng),因?yàn)檫@個(gè)有你的世界,我們擁有了充實(shí),擁有了寬闊的心胸,在奉獻(xiàn)的快樂(lè)和無(wú)悔中,我們找到了堅(jiān)定的方向,我們找到了幸福的人生!
    同學(xué)們,無(wú)論你坐在教室的哪個(gè)角落,成績(jī)是否優(yōu)異,請(qǐng)相信老師從來(lái)就沒(méi)有忽視過(guò)你,因?yàn)槭悄銈冏尷蠋煹纳罡迂S富、人生更加精彩,感謝有你的伴行!您——我尊敬的老師、你——我親愛(ài)的學(xué)生們!
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    五分鐘森林防火發(fā)言稿篇九
    各位老師,同學(xué),大家早上好。
    今天我國(guó)旗下講話的主題是《紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)》。
    “今天,我來(lái)了,一手拿著橄欖枝,一手拿著保衛(wèi)橄欖枝的槍?zhuān)灰岄蠙熘奈沂种谢洌?qǐng)注意不要讓橄欖枝從我手中滑落?!边@是已故巴解組織領(lǐng)導(dǎo)人阿拉法特的一句名言。
    _年前,也就是1935年12月9日,愛(ài)國(guó)學(xué)子為了祖國(guó)的未來(lái),為了打擊日本帝國(guó)主義的侵略,聯(lián)合起來(lái)向當(dāng)局請(qǐng)?jiān)福M卯?dāng)局者的槍來(lái)保護(hù)祖國(guó)的橄欖枝。可惜,當(dāng)權(quán)者為了一已私利,將黑洞洞的槍口對(duì)準(zhǔn)了無(wú)辜的學(xué)生......
    12月9日,「一二九抗日救亡運(yùn)動(dòng)爆發(fā)」。凌晨,軍警包圍了不少大中學(xué)校,并關(guān)閉了西直門(mén),請(qǐng)?jiān)傅膶W(xué)生群情激憤,紛紛沖破封鎖。于上午10時(shí)30分,到達(dá)國(guó)民黨軍事委員會(huì)北平分會(huì)所在的中南海新華門(mén)門(mén)前,向國(guó)民政府軍政部長(zhǎng)何應(yīng)欽請(qǐng)?jiān)?。憤怒的學(xué)生振臂高呼:“打倒日本帝國(guó)主義!”“反對(duì)華北五省自治!”“打倒?jié)h奸賣(mài)國(guó)賊!”“立即停止內(nèi)戰(zhàn)!”等口號(hào)。
    一二九運(yùn)動(dòng)得到了全國(guó)人民的支持和響應(yīng)。各大城市的愛(ài)國(guó)學(xué)生均舉行請(qǐng)?jiān)讣瘯?huì)、示威游行,聲援北平學(xué)生的愛(ài)國(guó)行動(dòng)。
    一二九運(yùn)動(dòng)造成的巨大影響,為國(guó)民政府帶來(lái)了壓力,從某程度上促成了后來(lái)的聯(lián)共抗日政策。時(shí)至今日,中國(guó)大陸的一些學(xué)校仍會(huì)在每年的12月9日舉行紀(jì)念活動(dòng),如清華大學(xué)、北京大學(xué)的一二九合唱;復(fù)旦大學(xué)的一二九歌會(huì),華中科技大學(xué)的一二九詩(shī)賽等。目前,在北平輔仁大學(xué)校園舊址,留有啟功落款的「一二九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念碑」。
    逝者如斯夫,七十五年過(guò)去彈指一揮間,但我們對(duì)先烈的敬仰應(yīng)該淹沒(méi)在這繁忙的都市生活當(dāng)中嗎?我們對(duì)先烈的思念應(yīng)該隨著時(shí)間的變遷而淡漠嗎?我們的愛(ài)國(guó)情思應(yīng)該隨著年齡的增長(zhǎng)而深深的埋藏在心底嗎?我想答案是否定的。
    高中的學(xué)習(xí)令我開(kāi)闊了眼界,但更重要的是,它寬闊了我的胸懷。讀《五人墓碑記》,我懂得了匹夫之有重于社稷也;讀《離騷》,我看到了“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的屈原;讀《論語(yǔ)》,我感受到了“知其不可而為之”的執(zhí)著。
    歷史不是一頁(yè)書(shū)簽,
    歷史不是已經(jīng)成為化石的過(guò)去,
    歷史不是時(shí)間長(zhǎng)河中一段孤立截取的場(chǎng)景;。
    歷史是祖先的腳印,
    歷史是一艘擺渡華夏民族的巨輪,
    歷史是一個(gè)民族曾經(jīng)的精神符號(hào)的記憶,
    歷史是一段段螺旋上升幫助我們民族抵達(dá)一個(gè)又一個(gè)高度的樓梯。
    大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):中華民族自古以來(lái)就有埋頭苦干的人,就有拼命硬干的人,就有舍身求法的人,就有為民請(qǐng)命的人------他們是中國(guó)的脊梁。一切探索救國(guó)救民的先輩們都是中國(guó)的脊梁,偉大的抗戰(zhàn)英雄是中國(guó)的脊梁,這些民族的脊梁是光陰的侵蝕所不能淘去的!而我們,必將成為新世紀(jì)復(fù)興中華民族的脊梁,就是因?yàn)橛羞@么多的脊梁,中國(guó)才會(huì)有振興的一日!
    謝謝大家,我的講話完了。
    經(jīng)過(guò)了七十九年的一二·九運(yùn)動(dòng),早已記入了中國(guó)革命的歷史。它的事跡,它的精神也早已銘刻進(jìn)了我們?cè)谧恳晃坏男闹?。我在這里就不再多作贅述了,因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)退色,在我們心中,它的精神只會(huì)越來(lái)越崇高,越來(lái)越偉大。
    今天,站在這里回眸20世紀(jì),我們發(fā)現(xiàn),科學(xué)技術(shù)從來(lái)沒(méi)有像今天這樣深刻地影響和改變著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、觀念——以至我們賴以生存的地球。當(dāng)人告別茹毛飲血,刀耕火種的蒙昧?xí)r代,經(jīng)過(guò)了數(shù)千年的血雨腥風(fēng),艱辛跋涉,終于迎來(lái)了一個(gè)新時(shí)代。蒸汽機(jī)的出現(xiàn)和電的發(fā)明,把人類(lèi)從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)帶入工業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)。機(jī)器的轟鳴打破了往日的寧?kù)o,燦爛的燈光照亮了千家萬(wàn)戶,目不暇接的新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明使人類(lèi)成就了超越過(guò)去數(shù)千年創(chuàng)造的文明總和幾百倍的業(yè)績(jī)。
    歷史悠久的中國(guó)卻因?yàn)闆](méi)有跟上工業(yè)革命的步伐而在近代落伍了,并因落伍而遭受帝國(guó)主義列強(qiáng)的凌辱。為了重新崛起、雪洗國(guó)恥,中華民族的仁人志士在黑暗中探索,奮斗了100多年,直到新中國(guó)的成立為中華民族點(diǎn)燃了重新崛起的希望。在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下,我們的先輩們使中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,創(chuàng)造出了10多億人的大國(guó)連續(xù)保持10多年的高速增長(zhǎng)。
    奇跡啊!
    中國(guó)站起來(lái)了!
    但是,籠罩在我們頭上的陰影還遠(yuǎn)沒(méi)有散去。
    就在這個(gè)新的世紀(jì)來(lái)臨之時(shí),我國(guó)的駐外使館無(wú)端被炸,它國(guó)的偵察機(jī)公然侵入我國(guó)的領(lǐng)空,直接導(dǎo)致了我海軍航空兵王偉同志的犧牲。一個(gè)泱泱大國(guó)的主權(quán)為何一再受到挑釁?這,就是國(guó)力的差距。
    我想,日本人現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到了他們?cè)凇岸?zhàn)”中沒(méi)有達(dá)到的目的?!岸?zhàn)”中他們用飛機(jī)、用大炮無(wú)非是想征服中國(guó)人,從中國(guó)人那里掠奪財(cái)富?,F(xiàn)在,他們可以笑嘻嘻地,把大量的中國(guó)財(cái)富掠奪到日本去!這,就是技術(shù)差距。
    這些差距擺在眼前,壓抑在心頭,使我無(wú)法心安理得地自稱(chēng)為“炎黃子孫”。
    我的話可能有些人不愛(ài)聽(tīng),不愿意聽(tīng),因?yàn)樵谧挠行┤寺?tīng)不得帶有任何革命性的語(yǔ)言,容不得帶有任何傳統(tǒng)意義的詞匯。誰(shuí)使用了這樣的語(yǔ)言和詞匯,就說(shuō)你是“馬列主義老太太”,說(shuō)你是在喊“空洞的革命口號(hào)”。
    我理解這樣的心情。在學(xué)業(yè)上我們都是不幸的失敗者,都曾落了榜。規(guī)律是無(wú)情的,我們不能怨天尤人,我們必須向前看,必須面向未來(lái)。我們又是幸運(yùn)的。不管我們?cè)覆辉敢獬姓J(rèn),我們都是江澤民同志關(guān)于教育問(wèn)題的談話的受益者,都是教育制度改革的受益者,被負(fù)于了新的使命。我們要肩負(fù)起我們國(guó)家在21世紀(jì)初葉發(fā)展高新技術(shù)的重任,我們是使我們國(guó)家在知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路上趕上發(fā)達(dá)國(guó)家的最關(guān)鍵的一代。
    同學(xué)們,你們可曾感到了肩上的壓力?你們應(yīng)感到,你要感到。因?yàn)?,這,中國(guó)的天由你們來(lái)?yè)危袊?guó)的地任你們來(lái)踏,你們是中國(guó)的未來(lái)。
    和你們一樣作為大學(xué)生,我們必須具有艱苦奮斗的思想,我們必須發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們必須提倡愛(ài)國(guó)敬業(yè),艱苦奮斗的精神,去重現(xiàn)中華民族新的輝煌。
    等到有一天,我們?cè)谶@里一跺腳,美國(guó)佬伸向轟炸我國(guó)駐外使館巡航導(dǎo)彈按鈕的罪惡之手就得縮回去——到了那時(shí),我才能心安理得、問(wèn)心無(wú)愧地對(duì)祖**親,對(duì)全世界所有的民族高呼,我是炎黃子孫!
    七十九年前,先輩們是為了“中國(guó)崛起而讀書(shū)?!彼麄冏龅搅?。今天,即將踏上歷史舞臺(tái)的我們,作為新世紀(jì)大學(xué)生,我們要為“中國(guó)騰飛而讀書(shū)!”
    撐起民族的脊梁。
    讓我們的思緒回到1935年……。
    華北事變發(fā)生后,民族危機(jī)日益嚴(yán)重,中華民族面臨亡國(guó)滅種的危險(xiǎn),“中國(guó)之大,華北之大,已經(jīng)放不下一張平靜的書(shū)桌了?!痹谶@種嚴(yán)峻的形勢(shì)下,12月9日,北平學(xué)生率先行動(dòng)起來(lái),他們沖出校園,走上街頭,高呼“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對(duì)外”、“打倒日本帝國(guó)主義”、“反對(duì)華北五省自治”等口號(hào)游行示威,勇敢地肩負(fù)起了“抗日?qǐng)D存、挽中華民族于危亡”的歷史使命。隨后運(yùn)動(dòng)波及全國(guó)各大城市,得到全國(guó)民眾的有力支持,形成了抗日救亡運(yùn)動(dòng)的新高潮,推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。這就是著名的一二·九愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。
    “往事越千年,魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇,蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間。”七十四年前的歷史不再重現(xiàn),但它留給我們的記憶卻永不衰減。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,唯一留下的是歷史的足跡,那永不磨滅的崢嶸歲月。
    “大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物?!睍r(shí)代造就英雄,英雄引領(lǐng)社會(huì)。七十四年前的英雄們雖已與世長(zhǎng)辭,但他們的精神永駐人間。意識(shí)在發(fā)展,文明在進(jìn)步,唯一不變的是他們的錚錚鐵骨,以及那濃濃的愛(ài)國(guó)情懷。
    他們是為獨(dú)立而努力的,他們是為富強(qiáng)而奮斗的,他們滿腔熱忱,慷慨激昂;他們頑強(qiáng)拼搏,一如既往;他們把國(guó)家和民族看得比自己還重,他們用血和淚筑成了抗日救亡的堅(jiān)實(shí)力量。是他們撐起了民族的脊梁,讓我們偉大的祖國(guó)重新屹立于世界的東方。
    中國(guó)人的本性中有一種不服輸?shù)撵`魂。正如《中國(guó)人,不跪的人》歌頌的那樣:“不會(huì)下跪!我們的賴以生存的中國(guó)的流水里含有很多的鈣,她只會(huì)養(yǎng)育吐氣和揚(yáng)眉而不會(huì)養(yǎng)育下跪--因此,我們的每一個(gè)頭顱,都是經(jīng)風(fēng)經(jīng)霜的永不低垂的盛開(kāi)的花卉!
    偉大領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一二·九運(yùn)動(dòng)是動(dòng)員全民族抗戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng),它準(zhǔn)備了抗戰(zhàn)的思想,準(zhǔn)備了抗戰(zhàn)的人心,準(zhǔn)備了抗戰(zhàn)的干部。它配合著紅軍的北上抗日行動(dòng),促進(jìn)了國(guó)內(nèi)和平和對(duì)日抗戰(zhàn),使抗日運(yùn)動(dòng)成為全國(guó)的運(yùn)動(dòng)。”它意義不凡,堪比五四,集中體現(xiàn)了中華民族以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,印證了毛主席的一句話:“我們認(rèn)為這兩者(指一二·九運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng))的意義是同樣偉大的”。
    我們不能忘記那些英雄青年,不能忘卻那段悲壯而神圣的歷史。歷史是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的“家譜”,它記載著國(guó)家的光榮和夢(mèng)想,也滲透著民族的血淚和辛酸。記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“忘卻歷史就是背叛”。沒(méi)錯(cuò),一個(gè)不懂歷史的人,就不會(huì)知道自己的根,不知道自己的根也就不能融入我們的社會(huì),最終也就成了背叛祖國(guó)、背叛民族的流浪漢。
    “國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”,作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,更應(yīng)堅(jiān)信這一點(diǎn)。民族的獨(dú)立,國(guó)家的富強(qiáng),靠的是一代又一代人的浴血奮戰(zhàn)、前仆后繼,而不僅僅是那些軍事家、革命家的誓死一搏。因此,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)那光榮的愛(ài)國(guó)傳統(tǒng),以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó),撐起民族的脊梁。
    “青年者,國(guó)家之魂”,國(guó)家的前途和命運(yùn)離不開(kāi)青年的前途和命運(yùn),一個(gè)國(guó)家的希望就寄托在青年身上。沒(méi)有青年的犧牲和奮斗精神,沒(méi)有整個(gè)民族素質(zhì)的提高,這個(gè)民族和國(guó)家也就沒(méi)有希望。也就是說(shuō),青年人要把自己的命運(yùn)和國(guó)家的命運(yùn)連在一起,為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)自己的一生。
    生命的歷程是有限的,人生之途不過(guò)幾十年的道路,我們無(wú)法無(wú)限延長(zhǎng)它,無(wú)法求得它的永恒。但我們可以追求美好,可以奉獻(xiàn)自己,以此來(lái)?yè)Q得生命的永恒。一次壯舉,一次瞬間美好的展現(xiàn),也可以說(shuō)是生命的永恒。正如裴多菲所說(shuō):“生命的多少用時(shí)間計(jì)算,生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算?!敝灰兴瞰I(xiàn),這樣的生命就是永恒的。
    “多難興邦”,這一飽含哲理的話語(yǔ),是中華民族發(fā)展歷史的寫(xiě)照,過(guò)去是,現(xiàn)在是,將來(lái)也是。近現(xiàn)代中國(guó)飽受外國(guó)侵略、戰(zhàn)事連綿不斷。但這也造就了許多時(shí)代的英雄,帶領(lǐng)走出了困境,獲得了自由,解放了思想。如今,我們的祖國(guó)已經(jīng)今非昔比,它儼然已是一個(gè)蒸蒸日上的,日漸繁榮的,團(tuán)結(jié)進(jìn)步的,具有著強(qiáng)大的國(guó)防力量和經(jīng)濟(jì)實(shí)力的社會(huì)主義國(guó)家。但祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)尚未完成,國(guó)際上的反華勢(shì)力和臺(tái)獨(dú)勢(shì)力嚴(yán)重影響我們的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程。加之非典、雪災(zāi)、地震、甲流,這一次又一次的災(zāi)難接踵而至,使我們的道路更加不是那么地一帆風(fēng)順。但是,在我們“以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神”的激勵(lì)下,我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,戰(zhàn)勝了一次又一次的挑戰(zhàn),涌現(xiàn)了一批又一批的優(yōu)秀兒女--這些人撐起了民族的脊梁。
    在這種新的歷史條件下,作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們要有一個(gè)堅(jiān)定的信念,那就是為中華之崛起而讀書(shū),肩負(fù)起我們的責(zé)任,以實(shí)際行動(dòng)撐起民族的脊梁。正如著名教育家陶行知所說(shuō):“今天多做一份學(xué)問(wèn),多養(yǎng)一份元?dú)猓瑢?lái)就能為國(guó)家多做一份事業(yè),多盡一份責(zé)任?!?BR>    以史為鑒。
    如果說(shuō)中國(guó)古代的歷史宛如綿繡織成,那么它近代的歲月則是被血淚浸透的。“淚添九曲黃河溢,恨至三山五岳低”,用這句詩(shī)來(lái)形容中國(guó)近代百余年的屈辱,尤其是在日本法西斯鐵蹄蹂躪下的歲月是再合適不過(guò)了。今天,在一二·九運(yùn)動(dòng)爆發(fā)74周年的日子里,我們要說(shuō):
    不要忘記1935年月12月9日那天,寒風(fēng)凜冽,草木凋零,北平五六千名學(xué)生沖破國(guó)民黨軍警的阻攔,舉行示威游行,他們喊出了時(shí)代的呼聲,喚醒了沉睡著的中國(guó)人民。
    不要忘記79年前發(fā)生在南京的那一幕,我們中國(guó)歷史上最為恥辱最為傷痛的一頁(yè)——1937年的南京如人間地獄:日本鬼子進(jìn)行著殺人比賽,沾滿鮮血的軍刀砍下一顆顆中國(guó)同胞的頭顱,在他們野獸般的獰笑中聲,一具具尸體在蠕動(dòng);隨著刺刀的揮動(dòng),一個(gè)個(gè)嬰兒永遠(yuǎn)停止了啼哭,慘死在母親的身旁;無(wú)數(shù)的中國(guó)婦女受盡日寇的凌辱,含冤而死……30萬(wàn)死不瞑目的亡魂吶!他們都是中華兒女呀!任何一個(gè)有血性的中國(guó)人,只要他還承認(rèn)自己是炎黃子孫,就不會(huì)忘了那最為慘絕人寰的一幕,就不會(huì)忘了這中華民族的奇恥大辱!
    而現(xiàn)在,一些無(wú)賴的日本人根本就不承認(rèn)日本侵略過(guò)中國(guó)!無(wú)知的日本年輕人很少有人知道日本曾經(jīng)侵略過(guò)中國(guó)!日本首相一邊大談中日友好,一邊照樣肆無(wú)忌憚地公然參拜靖國(guó)神社里的甲級(jí)戰(zhàn)犯;日本政府在把扭曲了史實(shí)的歷史教科書(shū)發(fā)給日本學(xué)生;日本商人在向中國(guó)孩子傾銷(xiāo)內(nèi)容不健康的漫畫(huà)……而我們的一些同胞卻在以擁有“索尼”、“松下”等品牌的商品和“豐田”汽車(chē)為榮,實(shí)在讓人痛心!
    現(xiàn)在的德國(guó)人為什么對(duì)猶太人那么好?因?yàn)樗麄兣隆陋q太人團(tuán)結(jié)起來(lái)。猶太人曾集體拒買(mǎi)一家德國(guó)企業(yè)的產(chǎn)品而導(dǎo)致這家知名企業(yè)破產(chǎn),起因就是這家企業(yè)的總裁說(shuō)了一些表示“理解希特勒”的話。
    當(dāng)然,對(duì)待今日的中日關(guān)系,我們應(yīng)該“以史為鑒,面向未來(lái)”。但倘若日本人不這么想,甚至野心不死怎么辦?我們的答案只能有一個(gè):炎黃子孫決不會(huì)再讓歷史重演。
    不讓歷史重演,這需要每一個(gè)中國(guó)人自覺(jué)行動(dòng)起來(lái),進(jìn)而所有中國(guó)人團(tuán)結(jié)起來(lái),一起為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而發(fā)奮圖強(qiáng)。只有這樣,我們才能以事實(shí)向歷史證明一切!
    同學(xué)們,所有的中國(guó)青年,讓我們:不忘一二·九,共圖中華強(qiáng)!
    展望未來(lái)。
    回溯歷史,今年12月9日是偉大的“12·9運(yùn)動(dòng)”85周年。
    79年前,中國(guó)局勢(shì)已是萬(wàn)分危機(jī),東北淪陷,華北告急,日本侵略者占領(lǐng)了大半個(gè)中國(guó),北方五省危在旦夕,日本侵略者到處燒殺搶掠,千百萬(wàn)中國(guó)人民被殺害,成百上千的村鎮(zhèn)被胰為廢墟,一座又一座城市被狂轟爛炸。中國(guó)共產(chǎn)黨于1935年8月1日發(fā)表了《為抗日救國(guó)告全體同胞書(shū)》號(hào)召全國(guó)人民起來(lái)抗日救國(guó)。1935年12月9日,在中國(guó)共產(chǎn)黨的組織和領(lǐng)導(dǎo)下,北平市學(xué)生聯(lián)合會(huì)率領(lǐng)北平市6000多名學(xué)生舉行示威游行。學(xué)生們高呼“打倒日本帝國(guó)主義”,“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對(duì)外”等口號(hào)。學(xué)生的示威游行得到了北平市民眾和各界人士的支持,示威游行的隊(duì)伍不斷擴(kuò)大。國(guó)民黨政府出動(dòng)了大批的軍警進(jìn)行鎮(zhèn)壓,打傷和逮捕了許多學(xué)生。1935年12月10日,北平市學(xué)生聯(lián)合會(huì)組織全市學(xué)生舉行總罷課,準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)更大規(guī)模的斗爭(zhēng),12月16日,北平市學(xué)生和市民及各界人士一萬(wàn)多人再次舉行了聲勢(shì)浩大的示威游行。北平市學(xué)生和市民及各界人的示威游行得到了全國(guó)各地的支持和援助,南京,上海,天津,廣州,武漢,杭州等地相繼舉行了示威游行。天津?qū)W生又組成了南下擴(kuò)大宣傳團(tuán),開(kāi)赴當(dāng)時(shí)的國(guó)府—南京。一場(chǎng)舉國(guó)上下,波瀾壯闊,聲勢(shì)浩大,得到全國(guó)人民,各黨派,各界人士的支持的抗日救國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)席卷中華大地,形成了全國(guó)人民抗日民主運(yùn)動(dòng)的新高潮。推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立,掀開(kāi)了中華民族抗日救國(guó),抗擊日本侵略者的偉大戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。
    12·9運(yùn)動(dòng)是在中國(guó)共產(chǎn)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)下的一次偉大的抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng),也是一次偉大的學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。它永垂青史,刻在中國(guó)歷史的豐碑上。
    同學(xué)們,12·9運(yùn)動(dòng)已經(jīng)過(guò)去快70年了,今天,我們紀(jì)念它不僅是緬懷過(guò)去,追念先人。更是為了讓我們永遠(yuǎn)銘記12·9這個(gè)神圣而又偉大的日子,牢記國(guó)恥,永遠(yuǎn)不忘日本對(duì)中華民族的侵略。
    同學(xué)們,今天,我們的國(guó)家已非昔日的貧窮與落后的中國(guó),我們已是一個(gè)蒸蒸日上的,日漸繁榮的,團(tuán)結(jié)進(jìn)步的,具有著強(qiáng)大的國(guó)防力量和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的,具有著偉大的愛(ài)國(guó)主義精神和民族精神的自立世界民族之林的國(guó)家。在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,我們?nèi)珖?guó)各族人民正在努力建設(shè)我們偉大的國(guó)家。
    同學(xué)們,你們是國(guó)家未來(lái)的棟梁,祖國(guó)明天的希望,你們肩負(fù)著中華民族復(fù)興和發(fā)展的使命。讓我們踏著先輩的足跡,努力學(xué)習(xí),用我們的智慧和雙手,把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大,更加美麗,更加昌盛。
    我的講話完了,謝謝大家。
    五分鐘森林防火發(fā)言稿篇十
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、志愿者朋友們:
    大家上午好!
    有幸參加今天的黨員志愿活動(dòng)啟動(dòng)儀式,我感到非常高興。黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨,要求黨員把實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。作為一名共產(chǎn)黨員,參與志愿服務(wù)是一項(xiàng)義不容辭的義務(wù),是黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)的本質(zhì)要求;也是黨員實(shí)現(xiàn)自身社會(huì)價(jià)值的良好途徑。能為橫峰社會(huì)營(yíng)造和諧互助的良好風(fēng)尚做一點(diǎn)力所能及的事情,我感到無(wú)比的光榮。
    高我縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益,義不容辭地奉獻(xiàn)我的智慧、我的力量。作為一個(gè)黨員志愿者,能力所能及地為社會(huì)做一些有意義的事情,盡一份義務(wù)是我們應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任、是我們的快樂(lè)所在!
    立先鋒,弘揚(yáng)正氣,帶動(dòng)更多的志愿者參與其中,推進(jìn)社會(huì)和諧、健康發(fā)展。
    最后,我代表黨員志愿者承諾:盡己所能,不計(jì)報(bào)酬,服務(wù)社會(huì),踐行奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、團(tuán)結(jié)的志愿精神,為和諧穩(wěn)定的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量!
    五分鐘森林防火發(fā)言稿篇十一
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的家長(zhǎng):。
    大家好!
    今天,二(1)班的全體老師邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出富貴的時(shí)間來(lái)參加我們的班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),做為二(1)班的班長(zhǎng),我代表全體同學(xué)向您說(shuō)聲謝謝!您辛苦了!做為班長(zhǎng),我想從以下幾個(gè)方面說(shuō)一說(shuō):
    水是每個(gè)人必須擁有的,它在人類(lèi)生命中具有十分重要的意義,給我們帶來(lái)了健康的生活和愉快的時(shí)光,讓我們享受著環(huán)保世界的美景,請(qǐng)節(jié)約水源,也要注意用水的安全,不到河里去游泳,珍惜生命。
    人們常說(shuō):生命第一,安全第一。關(guān)于安全這個(gè)問(wèn)題,很多同學(xué)總是不注意。當(dāng)出現(xiàn)了安全事故以后,人們流下了后悔、悲傷的淚水,留下了悲傷的回憶。車(chē)禍、落水、自然災(zāi)害無(wú)情地催殘著人類(lèi)的健康,甚至剝奪了生命;還有敲詐、被騙、綁架、拐賣(mài)等,讓我們驚慌、痛苦;還有的因?yàn)椴蛔⒁庾约旱难孕信c別人發(fā)生矛盾而相互傷害,造成了無(wú)法挽回的悲劇。這些,老師每天都在強(qiáng)調(diào),要求同學(xué)們時(shí)刻都要注意,只要每個(gè)人都做到了提高自我保護(hù)的意識(shí),做到按規(guī)則、按要求,自覺(jué)遵守,我們一定會(huì)擁有一個(gè)和諧而安寧的社會(huì),大家也都一直擁有幸福。
    在這個(gè)學(xué)期里,我對(duì)自己的表現(xiàn)還比較滿意,但這次中考我沒(méi)有發(fā)揮好,因?yàn)榇中亩鴽](méi)有進(jìn)入前三名,仔細(xì)一想,其實(shí)我是完全可以都做對(duì)的。今后的學(xué)習(xí)中我一定會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地讀題目,我也相信同學(xué)們一定可以找到自己的缺點(diǎn)并改正的。
    親愛(ài)的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們,我們這個(gè)大家庭在一起生活很快樂(lè)、幸福,我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)向家長(zhǎng)、老師,還有我們的母校匯報(bào)。
    五分鐘森林防火發(fā)言稿篇十二
    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    秋濃了,月圓了,又一個(gè)中秋要到了!本周四,農(nóng)歷的八月十五,我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié),處在一年秋季的中期,所以稱(chēng)為"中秋",它僅僅次于春節(jié),是我國(guó)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
    中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱(chēng)為"團(tuán)圓節(jié)"。金桂飄香,花好月圓,在這美好的節(jié)日里,人們賞月、吃月餅、走親訪友……無(wú)論什么形式,都寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。
    中秋是中華瑰寶之一,有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國(guó)人特別講究親情,特別珍視團(tuán)圓,中秋節(jié)尤為甚。中秋,是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋,是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。
    這個(gè)時(shí)節(jié),感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié),盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些,都已成為人們生活的主旋律。
    同學(xué)們,一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句,比如"舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)"、"但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟"、"海上生明月,天涯共此時(shí)"……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今,不正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)有著的共同信念嗎。
    中秋最美是思念。月亮最美,美不過(guò)思念;月亮,高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒(méi)有憂愁,永遠(yuǎn)幸福,沒(méi)有煩惱,永遠(yuǎn)快樂(lè)!
    老師們,同學(xué)們,這個(gè)中秋,我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)!心懷感恩!感恩一切造就我們的人,感恩一切幫助我們成長(zhǎng)的人!心懷感恩,我們才懂得尊敬師長(zhǎng),才懂得關(guān)心幫助他人,才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛(ài)自己,才會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福!
    老師們,同學(xué)們,中秋最美,美不過(guò)一顆感恩的心!中秋最美,美不過(guò)真心的祝福!
    在此,我代表學(xué)校,祝老師們、同學(xué)們中秋快樂(lè),一切圓滿!
    謝謝大家!
    五分鐘森林防火發(fā)言稿篇十三
    尊敬的各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐:
    大家好!
    我是來(lái)自人力資源部的__x,職繼學(xué)院20__級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)。今天,很榮幸站在這里,代表學(xué)生會(huì)的新干事進(jìn)行發(fā)言。金秋送爽,在這個(gè)成熟的季節(jié),我有幸能加入校學(xué)生會(huì)這樣的一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),快樂(lè)的家庭。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)生會(huì)全體新成員感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及各部部長(zhǎng)給我們這樣一次機(jī)會(huì),能讓我們發(fā)掘自己的潛力,這是學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐對(duì)我們的一種培養(yǎng)與認(rèn)同。是他們給了我們這樣的平臺(tái),一片可以讓我們進(jìn)步與突破的土壤。所以我們不能讓他們失望,更不能自己對(duì)自己失去了信心和勇氣。記得我剛來(lái)到學(xué)生會(huì)的時(shí)候,我有的是希望和困惑,感覺(jué)在這樣的一個(gè)優(yōu)秀人才的聚集地,我是否能融入這個(gè)大家庭?能否完成我來(lái)時(shí)的目標(biāo)?自己在這兒又會(huì)學(xué)到些什么?然而,在幾天的工作中,已經(jīng)很快的讓我打消了原來(lái)的疑惑。這里有親切的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,熱心的同事,正因?yàn)檫@樣,在這個(gè)春城的秋天里,我感到了這個(gè)城市,這個(gè)學(xué)校,以及學(xué)生會(huì)給予的暖暖陽(yáng)光。
    我們需要學(xué)生會(huì),因?yàn)樗俏覀兂砷L(zhǎng)的良師,展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。學(xué)生會(huì)同樣需要我們,我們是新生的力量,新鮮的血液,未來(lái)的脊梁。能加入這樣優(yōu)秀的組織,我倍感榮幸。百舸爭(zhēng)流,齊頭并進(jìn)。既然我們已經(jīng)肩負(fù)學(xué)生會(huì)工作的責(zé)任,我們就得務(wù)必盡我們最大的努力,出色的完成學(xué)校給我們的任務(wù),不辜負(fù)學(xué)校、老師以及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們對(duì)我們的殷切期盼和教誨??僧吘刮覀儎傔M(jìn)入學(xué)生會(huì),萬(wàn)事開(kāi)頭難,我們這樣的新手又如何做好自己的工作呢?我有自己的一點(diǎn)看法:
    1、服從學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及各部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真做好本職工作,嚴(yán)格遵守學(xué)生會(huì)章程;
    2、密切各部門(mén)之間的聯(lián)系,盡量完善工作;
    3、加強(qiáng)與本部同學(xué)的聯(lián)系,及時(shí)彌補(bǔ)工作中存在的不足;
    4、虛心地向部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)提高自己;
    5、盡自己所能來(lái)完成有關(guān)部門(mén)布置的各項(xiàng)任務(wù);
    學(xué)長(zhǎng)們?cè)谶^(guò)去的歲月里風(fēng)雨兼程,那段忙碌而又充實(shí)的日子仿佛依然影片般的在眼前放映,伴隨的不僅僅是只有收獲時(shí)成功的歡笑,也有過(guò)程中遭遇挫折時(shí)的淚水,在前行過(guò)程中獲得了如此多的友誼與快樂(lè)。而現(xiàn)在,我們蓄勢(shì)待發(fā),做好了面對(duì)困難的準(zhǔn)備,因?yàn)樵谇斑M(jìn)路上我們不會(huì)孤單。
    五分鐘森林防火發(fā)言稿篇十四
    各位班主任、老師們:
    大家下午好!
    又一個(gè)輪回,又是一個(gè)開(kāi)始。我渴望能繼續(xù)工作在班主任這個(gè)崗位上,繼續(xù)實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!
    作為一名年輕的班主任,很多事都要從一點(diǎn)一滴學(xué)起。第一次學(xué)生報(bào)到、第一次班會(huì)、第一次家長(zhǎng)會(huì)、第一次家訪···無(wú)數(shù)個(gè)第一次,有過(guò)無(wú)奈,有過(guò)傍徨,有過(guò)喜悅,讓我體驗(yàn)了班主任的百種滋味。但學(xué)生們常常用純真的心靈、天真的言行給我?guī)?lái)歡樂(lè):嗓音沙啞時(shí)親切的一聲問(wèn)候,運(yùn)動(dòng)會(huì)上塞給我的一只小橘子,操場(chǎng)上教我踩高蹺的踴躍勁兒,讓我時(shí)常感動(dòng)。學(xué)生們用自己的自信、智慧和勤奮一次又一次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第二名,葫蘆絲演奏二等獎(jiǎng),六一舞蹈創(chuàng)意獎(jiǎng)……伴隨我走過(guò)了第一年的班主任生涯,也使初出茅廬的我倍添成就感。
    在新的學(xué)年里,如果我能繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作,今后,我將從以下幾方面開(kāi)展工作:
    班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者,更是教育者。因?yàn)槊刻旌蛯W(xué)生接觸的最多,所以班主任的一舉一動(dòng),都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說(shuō):"身教重于言教。"老師的行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,尤其是對(duì)辨別能力、自控能力較差的低年級(jí)孩子,影響尤為突出。因此,在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻,我都嚴(yán)格要求自己,做到"要學(xué)生做到的,老師先要做到"。比如:要求學(xué)生不遲到,自己就從沒(méi)遲到過(guò),要求學(xué)生在隊(duì)日活動(dòng)時(shí)不講話,自己絕不會(huì)和其他老師閑聊。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。
    蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):"教育技巧的全部奧秘在于如何去愛(ài)護(hù)學(xué)生。"想要管理好班級(jí),必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。低年級(jí)的孩子對(duì)老師特別熱情,換了只新包,穿了件新衣服都會(huì)引起他們的注意,我也會(huì)把孩子叫到身邊,和他們聊聊天:告訴他們這幾天天氣冷,要多穿衣服,防止感冒;問(wèn)問(wèn)他們家里是誰(shuí)輔導(dǎo)作業(yè)的;還告訴他們這幾天進(jìn)步了!今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的……在這種輕松的聊天氛圍下,把握好時(shí)機(jī),自然而然地提出對(duì)他們的一些要求,會(huì)收到很好的效果。我相信,講臺(tái)下,我所面對(duì)的不止是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,更是一個(gè)需要傾注愛(ài)的浩瀚的海洋。
    班干部是班級(jí)管理中必不可少的助手,建立一個(gè)有威信、有魄力的班級(jí)管理隊(duì)伍是班主任工作的重要部分。班主任對(duì)班干部工作有指導(dǎo)作用,但不可替代班干工作,應(yīng)放手讓班干部去管理班級(jí),讓班干部逐漸在班級(jí)中樹(shù)立威信。但班干不能實(shí)行任命制和終身制,要建立班干競(jìng)爭(zhēng)制和流動(dòng)制,讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委,以激勵(lì)和鞭策他們更好的管理自己和管好班級(jí),讓他們的自信心被激發(fā)出來(lái),實(shí)現(xiàn)班級(jí)中游爭(zhēng)上游,上游爭(zhēng)優(yōu)秀,后進(jìn)生更有個(gè)盼頭。
    在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。這是"互助"、"友好"的競(jìng)爭(zhēng)而不是"敵視"的競(jìng)爭(zhēng),其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。以"比比誰(shuí)的星多"等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式,對(duì)學(xué)生個(gè)人各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià),使每個(gè)學(xué)生明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在,在班上居何位置,從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心,培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性。
    總之,只要我們心中是真誠(chéng)地為學(xué)生,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而付出,加上自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。
    五分鐘森林防火發(fā)言稿篇十五
    親愛(ài)的員工朋友及家人:
    你們好!
    中秋將至,合家團(tuán)圓,值此佳節(jié)之際,我首先代表__公司全體員工,向你和家人致以節(jié)日的祝福:祝佳節(jié)愉快,闔家幸福!
    __正式運(yùn)營(yíng)已三年有余,三年時(shí)光荏苒,三年里,__在全體員工的共同努力下,也一步一個(gè)腳印,有了長(zhǎng)足的發(fā)展,我們的業(yè)務(wù)在穩(wěn)步攀升,從37米到40米,我們的新項(xiàng)目也將啟動(dòng)正式生產(chǎn),面對(duì)這們生機(jī)盎然的發(fā)展態(tài)勢(shì),相信_(tái)_每個(gè)員工的心里都有無(wú)限的欣喜,共同憧憬著__美好的未來(lái)。
    __的成長(zhǎng)離不開(kāi)你的付出,在__過(guò)去的一千多個(gè)日子里,每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印里都有你的汗水,你的辛勞、你的努力、你的成績(jī),在與__共同走過(guò)的日子是,相信你肯定會(huì)有很多難忘的記憶,在此,我代表__全體管理層對(duì)你對(duì)公司曾經(jīng)的付出、全部的努力表示衷心的感謝!
    面對(duì)著我們親手塑造的一個(gè)個(gè)葉片,我們一直很自豪,因?yàn)槲覀兂珜?dǎo)的是環(huán)保和節(jié)能,我們從事的是綠色的事業(yè),綠色能源的發(fā)展乃人類(lèi)進(jìn)步大勢(shì)所趨,必將有無(wú)限廣闊前景。在此趨勢(shì)之下,我們有了過(guò)去三年累積的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),有了我們更加全力以赴的努力,相信我們的公司也必將借勢(shì)騰飛,日新月異,前程光明!我們的二期項(xiàng)目即將啟動(dòng),我們的市場(chǎng)在逐步擴(kuò)展,讓我們投入更多的熱情,以加倍的努力齊心協(xié)力,攜手并進(jìn),相信我們__必將有輝煌的明天。
    我們的公司是一個(gè)溫暖的大家庭,400來(lái)名員工相處得就像情同手足的兄弟姐妹,你的家人也是這個(gè)大家庭中的一員,無(wú)論何時(shí)何地,請(qǐng)相信,我們這個(gè)大家庭將是你堅(jiān)實(shí)的后盾,我們視你為親人,我們將欣喜于你在__的每一次成長(zhǎng)、每一個(gè)進(jìn)步!讓我們以親人般的關(guān)愛(ài)共同攜手,把我們的大家庭建設(shè)得更加美好!
    最后,愿佳節(jié)的圓月送去我誠(chéng)摯的祝福:
    祝闔家團(tuán)圓,幸福美滿,萬(wàn)事順意,平安康泰!
    五分鐘森林防火發(fā)言稿篇十六
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    今天,我能站在這里參加學(xué)生會(huì)干部的競(jìng)選,很高興也很激動(dòng)!首先我介紹一下自己吧,我是__系__班的__,我要競(jìng)選的職位是學(xué)生會(huì)副主席。在此之前身為班干部的我,本著認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)的負(fù)責(zé)精神,一直以來(lái)都是盡己所能地把班會(huì)工作做到,并得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)同。
    這里高手如云,我要取勝是一件不容易的事情。但是,我抱著“思想有多遠(yuǎn),人就可以走多遠(yuǎn)!”“心有多大,舞臺(tái)就有多寬!”的信念來(lái)參加競(jìng)選,況且,我也有足夠的實(shí)力與大家公平競(jìng)爭(zhēng),我堅(jiān)信,我會(huì)脫穎而出的。
    夢(mèng),需要自己去追,路,需要自己去走,選擇了遠(yuǎn)方就必須風(fēng)雨兼程。我相信自己的實(shí)力,也相信自己的能力,更加相信自己能把學(xué)生會(huì)副主席一職做好,我認(rèn)為,我能行!
    最后,請(qǐng)?jiān)谧母魑恢С治遥嘈盼?,我一定?huì)把學(xué)生會(huì)帶領(lǐng)好的!
    謝謝大家。