閱讀之后，我們可以從中汲取到許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧，這些都可以成為我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力。讀后感應(yīng)該具備邏輯性和條理性，可以根據(jù)書籍的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容來(lái)進(jìn)行分析和總結(jié)。小編為大家精心挑選了一些有趣的讀后感范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
一年級(jí)學(xué)生讀后感受篇一
今天，我看了一本書，叫史記，但沒看懂。中午，我又到別人家去看了，我從書中知道：這里面有個(gè)人叫項(xiàng)羽，項(xiàng)羽小的時(shí)候，他爸爸帶他去認(rèn)字，但他學(xué)會(huì)了寫他自己的名字之后，就不學(xué)了，他又學(xué)劍術(shù)了，他學(xué)完劍術(shù)，但武功才能敵一人，項(xiàng)羽后來(lái)學(xué)什么都學(xué)不了。讀到這里，我問(wèn)爸爸：“他為什么學(xué)一半就不學(xué)了呢?”爸爸說(shuō)：“因?yàn)樗荒艹种院恪！?BR> 從中我知道了：做任何事都要持之以恒。
一年級(jí)學(xué)生讀后感受篇二
今天是8月10日。太陽(yáng)像火球，很熱。阿姨帶我去天河購(gòu)書中心買了一本《學(xué)生安全自救手冊(cè)》，內(nèi)容豐富，包括家庭文章；校園文章；戶外文章等等。其中一篇是請(qǐng)不要打擾我的講座，書是關(guān)于課堂，如果一個(gè)學(xué)生讓你和他一起玩，你應(yīng)該果斷拒絕他，用眼睛，手勢(shì)提醒他注意聽，在老師講座中，無(wú)論什么原因不能隨意交談，也不能在課堂上與學(xué)生爭(zhēng)吵，這將影響其他學(xué)生。
我慢慢地讀了這本書，學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，以及防火、地震自救的.方法。如果學(xué)生們感興趣，我可以借給你看看！
一年級(jí)學(xué)生讀后感受篇三
今天，媽媽給我講了一個(gè)故事，故事的名字叫《高爾基的
童年
》，我聽完這個(gè)故事后，被故事中高爾基讀書時(shí)那種專心、認(rèn)真的態(tài)度所吸引。他讀書的時(shí)候很專心，把世界上的一切都忘記了。聽到這里，我不由得想起了自己以前讀書時(shí)的態(tài)度。每次爸爸媽媽給我買回
什么
新書或借到一本書，我特別高興，總是很快的就把它看完了。我雖然
愛
看書，但是從書里學(xué)到的知識(shí)卻很少，為什么呢?自己和高爾基比比，只是看看書中的熱鬧，從來(lái)沒有認(rèn)真的思考過(guò)，所以看完后就都忘了。媽媽說(shuō)，高爾基之所以能成為世界文豪，是與他認(rèn)真專心讀書的精神是分不開的。所以我覺得高爾基教育了我，不管做什么事情都要有認(rèn)真的態(tài)度。粗心大意造成的失敗我是深有體會(huì)的。記得我在上學(xué)期參加奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽時(shí)，
成績(jī)
不是特別好，原因就是粗心，考試題我都會(huì)，就是粗心。今天我要甩掉它，我要和認(rèn)真交朋友，不管做什么事都要認(rèn)真!就像高爾基說(shuō)的“粗心乃失敗的根源，認(rèn)真是成功之秘訣!”
馮天琪
我很喜歡《咪咪熊》，因?yàn)樗糜淇斓耐捴v有趣的經(jīng)濟(jì)知識(shí)。
《小鳥和螞蟻》這個(gè)故事使我明白了人人需要互相幫助的道理;《用蘿卜換黃牛》這個(gè)故事使我明白了干事情不怕累的道理;《買棵搖錢樹》這個(gè)故事使我明白錢必須攢夠的道理。
我希望《咪咪熊》還有更多精彩的故事，我也希望《咪咪熊》能讓我成為大富翁。
何津津
今天,我讀了漁夫和魔鬼的.故事.里面說(shuō)的是:漁夫去打魚,第四網(wǎng)的時(shí)候卻打上來(lái)一個(gè)瓶子,里面裝的是魔鬼.魔鬼就要吃掉漁夫,后來(lái)漁夫用自己的聰明和才智戰(zhàn)勝了魔鬼!
我看了這個(gè)故事后,覺得應(yīng)該像漁夫
學(xué)習(xí)
,遇到困難多動(dòng)動(dòng)腦筋,用自己的聰明和膽識(shí)去戰(zhàn)勝困難,人類是最偉大的.
讀《會(huì)飛的蝸牛》有感
高睿天
假期里，我讀了一本書，書名叫《成長(zhǎng)路標(biāo)----自強(qiáng)篇》。書里有一個(gè)故事叫《會(huì)飛的蝸?！罚饕侵v一只名叫奇奇的小蝸牛聽了外婆教的歌謠，想要飛上蘭蘭的天空，他的好朋友豆豆和他一起踏上了
尋找
金葉子大樹的道路。但是后來(lái)，豆豆放棄了，只有其其一個(gè)人堅(jiān)持著爬呀爬呀，他終于找到了那棵大樹，乘上金色的葉子飛上了藍(lán)天。在這個(gè)故事中，奇奇只靠自己那么弱小的身體，克服了巨大的困難，終于取得了成功，他的這種自強(qiáng)不息的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
龐雅冰
假期里，我太忙了，不過(guò)還是在爸爸、媽媽的幫助下把《西游記》中“大鬧天宮”這一段讀完了?！按篝[天宮”的故事我早就知道了，動(dòng)畫片、電視劇都演過(guò)好幾遍了，我還是挺愛看的。這次是讀書，感覺不一樣。
書中的孫悟空不怕辛苦去拜師學(xué)藝，勇敢拼搏的精神值得我學(xué)習(xí)，但是他仗著自己有本領(lǐng)就大鬧天宮，我覺得是不對(duì)的。那些玉皇大帝、天兵天將做的不對(duì)，可以和他們講理呀，打打鬧鬧是不文明的。我還想,如果我能像孫悟空那樣會(huì)七十二變,想變什么就變什么,可以幫助爸爸、媽媽、老師、
同學(xué)
做好多好多事情，那該多好呀!
看書的樂(lè)趣可真多，多認(rèn)識(shí)字可真好，非常感謝老師對(duì)我們的教導(dǎo)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
讀《世界兒童美德故事——孝悌》有感
劉博文
一年級(jí)學(xué)生讀后感受篇四
假期，我讀了好多本書，其中有一本叫《石頭湯》的繪本，講的是三個(gè)和尚：阿福、阿祿、阿壽來(lái)到一個(gè)村子，發(fā)現(xiàn)村里的人們很少相互往來(lái)。
和尚們走進(jìn)村時(shí)，大家都躲在家里，沒有人到門前來(lái)?！斑@些人不知道什么是幸福?！焙蜕袀冋f(shuō)。阿壽說(shuō)“我們要讓他們看看怎么煮石頭湯?！庇谑?，他們撿來(lái)樹枝，拿出一口小鐵鍋盛滿井水，架到火上開始煮湯了。一個(gè)小女孩問(wèn)他們：“你們?cè)诟墒裁?”“我們?cè)谥笫^湯。我們需要三個(gè)圓圓的石頭和一口更大的鍋?！?BR> 小女孩在院子里撿了三個(gè)剛好合適的石頭，從家里拿來(lái)大鍋。大家看見了都充滿好奇。和尚阿福說(shuō)：“我們需要一些調(diào)料。”“我家有一些胡椒粉。”秀才說(shuō)完馬上就不見了，回來(lái)時(shí)手里拿著好多罐胡椒粉。阿壽說(shuō)：“我們還需要一些蘿卜、洋蔥、面條、蘑菇、扁豆?！比藗兗娂姸既ツ昧?。大部份的都是家里有什么菜就拿什么菜。那天，大家一起吃飯、喝湯、跳舞，開心極了。他們已經(jīng)好久沒有這樣熱鬧了。
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一年級(jí)學(xué)生讀后感受篇五
在這個(gè)社會(huì)里我們都是為自己著想，踏著步子爭(zhēng)先恐后的向前，大多數(shù)人都是追求好的生活，無(wú)憂無(wú)慮的生活。誰(shuí)又曾停下腳步，往另一條路走，也許它不是失敗，而是另一種成功、生活的方式罷了。
停下腳步，我們關(guān)心身邊的人，體驗(yàn)大自然，在旅行中得到快樂(lè)。
我是其中的一員，我渴望大自然，羨慕動(dòng)物、植物甚至昆蟲，至少它們還有自由的生活，沒作業(yè)的壓抑；沒老師、家長(zhǎng)的嘮叨（雖然他們是為了我們好）；沒考試的壓力。
如果我變成小昆蟲，那我就借用陽(yáng)光沐浴身體；借用青草做暖和的毛毯；借用鮮花做美麗的裝扮。
如果我變成小動(dòng)物，我就在草地上和伙伴們一起玩耍；在大樹下乘涼；在花朵中欣賞美景。
我真渴望生活變成這樣！
一年級(jí)學(xué)生讀后感受篇六
我看的這本書，是講了達(dá)爾文的一些故事和一些物種進(jìn)化和萬(wàn)物怎么來(lái)的的事。
很久以前的時(shí)候人們認(rèn)為是上帝創(chuàng)造了萬(wàn)物，直到一個(gè)天才的誕生，他就是“達(dá)爾文”!
達(dá)爾文，確定了世間的萬(wàn)物不是上帝創(chuàng)造出來(lái)的，在一開始，地球是上先出現(xiàn)了各種各樣的微生物，每個(gè)微生物各變化成一個(gè)物種，還有一些是原來(lái)的一個(gè)物種變異(進(jìn)化)成一個(gè)新物種，那么變異是怎樣產(chǎn)生的呢?那得說(shuō)到生物的一種神奇的功能“遺傳”，達(dá)爾文說(shuō)：“生物的變異并不是一生下來(lái)馬上就能變成那個(gè)樣子，而是通過(guò)遺傳，把變異的樣子一代一代地累積下來(lái)，變成最終的樣子?！?BR> 你在看到的各種馬，可能就是一種馬進(jìn)化出來(lái)的，還有，最早的長(zhǎng)頸鹿脖子并不是那么長(zhǎng)，而是長(zhǎng)頸鹿想吃樹上的葉子給一點(diǎn)一點(diǎn)給拉長(zhǎng)的。
看完這本書，我對(duì)大自然充滿了敬畏。
一年級(jí)學(xué)生讀后感受篇七
這幾天，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書。我認(rèn)識(shí)了慈祥和藹的老獾、助人為樂(lè)的水老鼠和熱心的鼴鼠。因?yàn)樗鼈兊呐笥迅蝮〈蹬＃铧c(diǎn)連命都保不住，所以它們?nèi)齻€(gè)同心協(xié)力，付出最大的'努力，幫助蛤蟆把吹牛和偷東西的壞習(xí)慣改掉了。
通過(guò)閱讀這本書，我知道了三個(gè)道理。第一，知錯(cuò)就改就是好孩子。第二，只要同心協(xié)力，就能得到成功。第三，幫助別人才能得到別人的回報(bào)。
一年級(jí)學(xué)生讀后感受篇八
今天我讀了一篇有趣的故事——《聰明的小雞》。
這篇故事講述的是：有兩只小雞，一只叫蘆花，一只叫小白。它們想到草地去玩，于是它們穿過(guò)一片樹林，來(lái)到了一個(gè)十字路口。
突然，走來(lái)了一只黃鼠狼。黃鼠狼看見了小雞，假惺惺的對(duì)小雞說(shuō)：“小雞弟弟，你們好?。 毙‰u看見黃鼠狼，很害怕，沒有說(shuō)話?！皠e怕，我啊！不會(huì)傷害你們的。你們這是要去哪里??？你們這么小，還是我送你們吧！不然你們會(huì)迷路的?！薄拔覀?nèi)ゲ莸亍！蔽覀儔阎懻f(shuō)。
“那兒離著很遠(yuǎn)的，你們知道走哪條路嗎？還是跟我走吧！我們向右走?！薄翱墒俏业呐魅藙倓?cè)ツ沁呞s集了啊！”蘆花說(shuō)。黃鼠狼想了想說(shuō)：“我們向左走吧！”“可是我家的大黃狗剛剛?cè)ツ沁呌斡玖恕！碧J花說(shuō)。黃鼠狼一聽嚇壞了，說(shuō)：“那我們向前走吧！”蘆花說(shuō)：“前面是麥田，我的主人在那里收割麥子呢！”黃鼠狼一聽臉色一變，驚恐地說(shuō)：“小雞弟弟，你們還是回去吧！”說(shuō)完就跑了。
這個(gè)故事告訴我們：面對(duì)危險(xiǎn)或強(qiáng)大的敵人時(shí)，千萬(wàn)不要害怕，如果你能做到從容鎮(zhèn)定，無(wú)所鎮(zhèn)定，無(wú)所畏懼，就一定有轉(zhuǎn)危為安的希望。
一年級(jí)學(xué)生讀后感受篇九
暑假里，媽媽帶我去看了電影《功夫夢(mèng)》。
我特別喜歡里面的男主角——瑞德。他是一個(gè)美國(guó)黑人小男孩，跟著他媽媽千里迢迢來(lái)到中國(guó)。他剛開始很不喜歡這個(gè)陌生的地方，而且還別同學(xué)欺負(fù)。后來(lái)他開始學(xué)功夫，并在比賽中獲得了勝利，使得同學(xué)們對(duì)他刮目相看。
我印象特別深的是，他堅(jiān)強(qiáng)不服輸?shù)男愿?。他在學(xué)功夫中，吃了很多苦頭，而且在比賽的時(shí)候，他的腳也受傷了。但是他咬著牙，堅(jiān)持到最后，并且贏了比賽。
我要向他學(xué)習(xí)，以后碰到困難，也不能輕易認(rèn)輸。
一年級(jí)學(xué)生讀后感受篇十
《愚公移山》講的是有一個(gè)老人名字叫愚公，他家門前有一座大山，他們不方便出門，愚公想將大山搬走。于是他們就開始挖山，把山上的石頭倒進(jìn)大海。這時(shí)候來(lái)了一個(gè)人叫智叟，他讓愚公停止挖山，因?yàn)樯竭@么大，能挖完嗎？愚公說(shuō)就算我死了，還有兒子，兒子之后還有孫子，孫子之后還有后代，一定會(huì)挖完的。這件事情讓天上的神仙聽到了，就去報(bào)告玉皇大帝，玉皇大帝就派黃金力士搬走了兩個(gè)大山，就成為了今天的太行山和王屋山。這個(gè)故事告訴了我們要堅(jiān)持努力，才會(huì)成功。
一年級(jí)學(xué)生讀后感受篇十一
我讀了美國(guó)謝爾希爾弗斯坦寫的《愛心樹》這本書，知道了這棵愛心樹非常愛這個(gè)男孩兒。這個(gè)本書講了一個(gè)小男孩兒和一棵叫愛心樹的故事。這個(gè)男孩兒像我，這一棵大樹像我的媽媽，小男孩兒一直向大樹索取東西，而大樹卻一直很開心。最后，大樹連自己的生命都給了這個(gè)小男孩兒，但是大樹還是很高興。讀完這本書讓我想到了我的媽媽，她現(xiàn)在一直辛苦的上班賺錢，給我買吃的、穿的、供我上學(xué)，我長(zhǎng)大后一定要好好報(bào)答我的媽媽。
一年級(jí)讀后感200字(二)：《海的女兒》讀后感。
《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚。她在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的幸福。她放棄了海里的生活，忍受著痛苦把自已的魚尾變成了人腿。后來(lái)她救了一個(gè)王子并喜歡上了他，而那個(gè)王子和鄰國(guó)的公主結(jié)婚了，她的希望沒有了。她如果繼續(xù)成為海的女兒就要刺死那個(gè)王子后，就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒有這樣做，卻自已投入海中化為泡沫。我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。
一年級(jí)讀后感200字(三)：《命運(yùn)》讀后感。
前陣子在書城買了本書，叫《滴水藏?！?，里邊有300個(gè)經(jīng)典的哲理故事?，F(xiàn)在我來(lái)品味一篇小故事，叫《命運(yùn)》?！睹\(yùn)》講的是連個(gè)孩子的命運(yùn)，一個(gè)被高僧占卜為“狀元”，另一個(gè)為“乞丐”。二十年后，當(dāng)初的“狀元”成了乞丐，而“乞丐”卻成了“狀元”。上帝說(shuō)：“我賦予每個(gè)人的天分之占他命運(yùn)的三分之一，其余的在于他如何去把握。”看了這段話，我很受觸動(dòng)。把握命運(yùn)，多簡(jiǎn)單的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命運(yùn)呢?不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命運(yùn)，因?yàn)槊\(yùn)掌握在自己的手中，你隨時(shí)都可以改變它!
一年級(jí)讀后感200字(四)：《昆蟲記》讀后感。
杜甫說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！备郀柣?jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍就像饑餓的人撲在面包上?！睍侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品(莎士比亞)。翻開《昆蟲記》我就被文中的“我”的行動(dòng)吸引。文中主要描寫“我”愛好觀察昆蟲，有一次作者觀察蝗蟲，現(xiàn)在人們都說(shuō)蝗蟲是害蟲，可是文中作者可不這么認(rèn)為，雖然蝗蟲吃農(nóng)民種得糧食，可是沒有蝗蟲，就沒有肉質(zhì)鮮美的火鳥。雞也喜歡吃蝗蟲，有時(shí)候大人也給小孩吃蝗蟲?，F(xiàn)在時(shí)代，人們很少自己去發(fā)現(xiàn)?，F(xiàn)在都習(xí)慣上網(wǎng)查閱資料，科技發(fā)達(dá)了，人卻更懶了我要學(xué)習(xí)作者善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)，自己不斷發(fā)現(xiàn)新的東西。
一年級(jí)讀后感200字(五)：丑小鴨讀后感。
想起丑小鴨，想必大家肯定為它的苦難生活流一番眼淚。丑小鴨它是一只堅(jiān)強(qiáng)的小鴨，在歷盡千辛萬(wàn)苦之后終于變成了白天鵝。那是它心中的理想支持著它，讓它與命運(yùn)做斗爭(zhēng)，與死神抗擊到底。在家里，在蘆葦叢中，在灌木叢，在沼澤地，在農(nóng)家小院它處處受嘲笑，受欺侮，但它絲毫沒有灰心喪氣，始終不屈不撓地奮斗，最終靠自己有力的翅膀飛向自己最美好的未來(lái)。丑小鴨成為了美麗的天鵝，難道不是靠自己的努力嗎?來(lái)吧，什么難題，什么懊惱，什么傷心，什么灰心，拋開它們，讓我們張開翅膀飛起來(lái)吧!
一年級(jí)學(xué)生讀后感受篇十二
讀了《一年級(jí)的小豌豆》這本書。
書中講的是一個(gè)上一年級(jí)的小女孩在學(xué)校里發(fā)生的.事情，那個(gè)小女孩就是小豌豆。小豌豆活潑、爽朗，是個(gè)有趣的女孩。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)，這些事情實(shí)在就發(fā)生在我們身邊。作者把小豌豆描寫得無(wú)邪、可愛，似乎就是以前上一年級(jí)的我。給我印象最深的仍是《對(duì)付不喜歡吃的青菜》那一篇，講的是小豌豆和她的好朋友們?cè)鯓訉?duì)付不喜歡吃的青菜。最后，他們想出一個(gè)好主意，把每個(gè)人帶的午餐擺在一起，找出他們各自喜歡吃的吃，就可以了。
小豌豆經(jīng)歷了那么多好玩的故事，真是讓讀者難以健忘。
一年級(jí)學(xué)生讀后感受篇十三
放假了，我擁有了一本好書《米小圈上學(xué)記》。這本書是來(lái)自哈爾濱的北貓叔叔寫的，他是名的兒童文學(xué)作家，他是專門為了孩子們寫好玩的書和動(dòng)畫故事的。
我非常喜歡它，這本書里面有好多個(gè)小故事，也有好多人物：有小圈媽媽、小圈爸爸、莫老師還有同學(xué)姜小牙、郝靜等。小故事中我比較喜歡米小圈寫的不想長(zhǎng)大，我開始和他一樣，剛上一年級(jí)的時(shí)候總不想長(zhǎng)大，幼兒園的生活多好啊!做游戲、吃點(diǎn)心中午還可以睡一會(huì)，下午還可以看動(dòng)畫片，想想真不愿意長(zhǎng)大，可時(shí)間是殘酷的，爸媽是嚴(yán)厲的。我還是要上小學(xué)了，沒有我想的那么壞呢，新的校園又大又漂亮，新的教室又整齊又寬敞，還有和藹又漂亮的女老師，我要好好學(xué)習(xí)，讓爸爸媽媽放心，讓各科老師喜歡我。
我要告訴米小圈，長(zhǎng)大了真好，可以有太多太多新的接觸，學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
一年級(jí)學(xué)生讀后感受篇十四
今天，我讀了《列那狐的故事》中的'狼群的末日。
故事大概講了葉森格倫帶著狼群去報(bào)復(fù)列那，列那躲在外面不敢回家，當(dāng)它知道自己當(dāng)爸爸了后很想回家，它眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭，它把葉森格倫和狼群帶到迪費(fèi)雷納城堡附近，然后讓迪費(fèi)雷納老爺和獵狗把狼群打了一頓并抓走了，只剩下葉森格倫逃走了，葉森格倫也只剩了一口氣了。
我覺得列納是一只詭計(jì)多端的狐貍，而葉森格倫卻很笨蠢，老上列納的當(dāng)。
一年級(jí)學(xué)生讀后感受篇十五
這個(gè)故事想必大家都聽過(guò)，從前，有一個(gè)財(cái)主，他看見一個(gè)很漂亮的房子，總共有三層，尤其是第三層，金碧輝煌，碧色的琉璃瓦、朱紅的欄桿、飛翹的檐角、還懸著金質(zhì)的鈴鐺，更顯氣派。財(cái)主越看就越喜歡，也想要一個(gè)這樣的`房子。
于是，財(cái)主請(qǐng)來(lái)了最好的工匠來(lái)造房。開工的時(shí)候，工人們準(zhǔn)備挖地基，財(cái)主說(shuō)不要挖地基，只要最漂亮的第三層。工人們?yōu)殡y了，最終財(cái)主還是沒有得到第三層。我感到非常好笑，不挖地基，不建第一層第二層，怎能建出第三層呢？凡事都要打好基礎(chǔ)，否則，是做不好事情的。讀后感（原創(chuàng)一年級(jí)）作文200字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
一年級(jí)學(xué)生讀后感受篇十六
星期天媽媽媽給我買了一本書，《白雪公主》，內(nèi)容讓我很感動(dòng)。
美麗的白雪公主善良可愛，可惜一出生就沒了母親，父親給她找了個(gè)繼母，*的繼母嫉妒白雪公主的美麗，讓獵人殺掉白雪公主，幸運(yùn)的白雪公主化險(xiǎn)為夷逃過(guò)了這一劫。因禍得福遇到了七個(gè)小矮人。繼母得知白雪公主還沒死，便大發(fā)雷霆。研制了一把毒梳子。這下繼母要親自出馬殺掉白雪公主了。她化裝成一位賣梳子的商人，正好七個(gè)小矮人不在家，她先環(huán)顧四周，沒看到人才敲門“咚咚咚，咚咚咚。”白雪公主打開門，繼母把有毒的梳子在白雪公主烏黑的頭發(fā)上梳了幾下，白雪公主立刻暈倒在地。七個(gè)小矮人回來(lái)發(fā)現(xiàn)暈倒在地的白雪公主，馬上從白雪公主烏黑的頭發(fā)把毒梳子拿掉，白雪公主才醒過(guò)來(lái)了?！笆裁窗籽┕鬟€沒死！氣死我了，看來(lái)我只好放最后一搏了?！崩^母又研制出一個(gè)毒蘋果，只有得到王子的吻，才能醒來(lái)。她化裝成一位老奶奶，騙白雪公主吃下了毒蘋果，繼母掉下了懸崖。矮人們回到家，傷心欲絕，就在這時(shí)王子出現(xiàn)了，他救了公主，從此他們過(guò)著幸福生活。
善有善報(bào)惡有惡報(bào)，*的繼母得到了惡報(bào)，善良的白雪公主得到了善報(bào)。
一年級(jí)學(xué)生讀后感受篇十七
今天我在家時(shí)間讀了大學(xué)一年級(jí)的小朵朵，里面我最喜歡的`就是《可愛的外號(hào)》，看著他們里面的江明明就讓我想起了學(xué)生自己，可愛而又非常聰明，雖然給別人起外號(hào)是一件十分不好的事情，但也存在讓我們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)中得到發(fā)展許多生活樂(lè)趣，我希望進(jìn)行襲擊也可以和江明明都是一樣需要做一個(gè)比較聰明又開朗的小學(xué)生。
一年級(jí)學(xué)生讀后感受篇十八
媽媽給我買了本國(guó)學(xué)三字經(jīng)，三字經(jīng)中含有古代人民的智慧，讓后人讀后感悟如何做人的道理。
三字經(jīng)中有一句話：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”這句話的意思是：人一生下來(lái)的時(shí)候本性都是好的，只是由于后天的'成長(zhǎng)過(guò)程中，學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差別！
三字經(jīng)中還有這樣的詩(shī)句：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義?！币馑己芮宄粔K玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石。人不學(xué)習(xí)不知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)，什么是合適什么是不合適。而“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀?！币馑际钦f(shuō)：孩子小時(shí)應(yīng)特別注重三個(gè)方面的學(xué)習(xí)：親近良師、親近益友，要學(xué)習(xí)禮貌懂規(guī)矩！通過(guò)學(xué)習(xí)這些詩(shī)句，給我們講了怎樣做人的道理，教育我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中要養(yǎng)成優(yōu)良的品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人才，才能把祖國(guó)建設(shè)的更加富強(qiáng)。
一年級(jí)學(xué)生讀后感受篇十九
今天我放學(xué)回家看了一篇《三只小豬》故事。講的是在一個(gè)偏僻的山村，有一個(gè)豬媽媽帶著它的三個(gè)孩子在一起生活。有一天豬媽媽對(duì)它的三個(gè)孩子說(shuō)；“你們長(zhǎng)大了，應(yīng)該一個(gè)人生活了。
你們先找地方去蓋自己的房子，蓋好了就搬出去！”于是老大蓋了一間茅草屋，老二蓋了一間漂亮的木屋，老三蓋了一間石屋。有一天，大灰狼來(lái)了，很快就把老大和老二的房子吹倒了。于是老大和老二都躲到老三的家里，才沒有被大灰狼吃掉！
一年級(jí)學(xué)生讀后感受篇一
今天，我看了一本書，叫史記，但沒看懂。中午，我又到別人家去看了，我從書中知道：這里面有個(gè)人叫項(xiàng)羽，項(xiàng)羽小的時(shí)候，他爸爸帶他去認(rèn)字，但他學(xué)會(huì)了寫他自己的名字之后，就不學(xué)了，他又學(xué)劍術(shù)了，他學(xué)完劍術(shù)，但武功才能敵一人，項(xiàng)羽后來(lái)學(xué)什么都學(xué)不了。讀到這里，我問(wèn)爸爸：“他為什么學(xué)一半就不學(xué)了呢?”爸爸說(shuō)：“因?yàn)樗荒艹种院恪！?BR> 從中我知道了：做任何事都要持之以恒。
一年級(jí)學(xué)生讀后感受篇二
今天是8月10日。太陽(yáng)像火球，很熱。阿姨帶我去天河購(gòu)書中心買了一本《學(xué)生安全自救手冊(cè)》，內(nèi)容豐富，包括家庭文章；校園文章；戶外文章等等。其中一篇是請(qǐng)不要打擾我的講座，書是關(guān)于課堂，如果一個(gè)學(xué)生讓你和他一起玩，你應(yīng)該果斷拒絕他，用眼睛，手勢(shì)提醒他注意聽，在老師講座中，無(wú)論什么原因不能隨意交談，也不能在課堂上與學(xué)生爭(zhēng)吵，這將影響其他學(xué)生。
我慢慢地讀了這本書，學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，以及防火、地震自救的.方法。如果學(xué)生們感興趣，我可以借給你看看！
一年級(jí)學(xué)生讀后感受篇三
今天，媽媽給我講了一個(gè)故事，故事的名字叫《高爾基的
童年
》，我聽完這個(gè)故事后，被故事中高爾基讀書時(shí)那種專心、認(rèn)真的態(tài)度所吸引。他讀書的時(shí)候很專心，把世界上的一切都忘記了。聽到這里，我不由得想起了自己以前讀書時(shí)的態(tài)度。每次爸爸媽媽給我買回
什么
新書或借到一本書，我特別高興，總是很快的就把它看完了。我雖然
愛
看書，但是從書里學(xué)到的知識(shí)卻很少，為什么呢?自己和高爾基比比，只是看看書中的熱鬧，從來(lái)沒有認(rèn)真的思考過(guò)，所以看完后就都忘了。媽媽說(shuō)，高爾基之所以能成為世界文豪，是與他認(rèn)真專心讀書的精神是分不開的。所以我覺得高爾基教育了我，不管做什么事情都要有認(rèn)真的態(tài)度。粗心大意造成的失敗我是深有體會(huì)的。記得我在上學(xué)期參加奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽時(shí)，
成績(jī)
不是特別好，原因就是粗心，考試題我都會(huì)，就是粗心。今天我要甩掉它，我要和認(rèn)真交朋友，不管做什么事都要認(rèn)真!就像高爾基說(shuō)的“粗心乃失敗的根源，認(rèn)真是成功之秘訣!”
馮天琪
我很喜歡《咪咪熊》，因?yàn)樗糜淇斓耐捴v有趣的經(jīng)濟(jì)知識(shí)。
《小鳥和螞蟻》這個(gè)故事使我明白了人人需要互相幫助的道理;《用蘿卜換黃牛》這個(gè)故事使我明白了干事情不怕累的道理;《買棵搖錢樹》這個(gè)故事使我明白錢必須攢夠的道理。
我希望《咪咪熊》還有更多精彩的故事，我也希望《咪咪熊》能讓我成為大富翁。
何津津
今天,我讀了漁夫和魔鬼的.故事.里面說(shuō)的是:漁夫去打魚,第四網(wǎng)的時(shí)候卻打上來(lái)一個(gè)瓶子,里面裝的是魔鬼.魔鬼就要吃掉漁夫,后來(lái)漁夫用自己的聰明和才智戰(zhàn)勝了魔鬼!
我看了這個(gè)故事后,覺得應(yīng)該像漁夫
學(xué)習(xí)
,遇到困難多動(dòng)動(dòng)腦筋,用自己的聰明和膽識(shí)去戰(zhàn)勝困難,人類是最偉大的.
讀《會(huì)飛的蝸牛》有感
高睿天
假期里，我讀了一本書，書名叫《成長(zhǎng)路標(biāo)----自強(qiáng)篇》。書里有一個(gè)故事叫《會(huì)飛的蝸?！罚饕侵v一只名叫奇奇的小蝸牛聽了外婆教的歌謠，想要飛上蘭蘭的天空，他的好朋友豆豆和他一起踏上了
尋找
金葉子大樹的道路。但是后來(lái)，豆豆放棄了，只有其其一個(gè)人堅(jiān)持著爬呀爬呀，他終于找到了那棵大樹，乘上金色的葉子飛上了藍(lán)天。在這個(gè)故事中，奇奇只靠自己那么弱小的身體，克服了巨大的困難，終于取得了成功，他的這種自強(qiáng)不息的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
龐雅冰
假期里，我太忙了，不過(guò)還是在爸爸、媽媽的幫助下把《西游記》中“大鬧天宮”這一段讀完了?！按篝[天宮”的故事我早就知道了，動(dòng)畫片、電視劇都演過(guò)好幾遍了，我還是挺愛看的。這次是讀書，感覺不一樣。
書中的孫悟空不怕辛苦去拜師學(xué)藝，勇敢拼搏的精神值得我學(xué)習(xí)，但是他仗著自己有本領(lǐng)就大鬧天宮，我覺得是不對(duì)的。那些玉皇大帝、天兵天將做的不對(duì)，可以和他們講理呀，打打鬧鬧是不文明的。我還想,如果我能像孫悟空那樣會(huì)七十二變,想變什么就變什么,可以幫助爸爸、媽媽、老師、
同學(xué)
做好多好多事情，那該多好呀!
看書的樂(lè)趣可真多，多認(rèn)識(shí)字可真好，非常感謝老師對(duì)我們的教導(dǎo)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
讀《世界兒童美德故事——孝悌》有感
劉博文
一年級(jí)學(xué)生讀后感受篇四
假期，我讀了好多本書，其中有一本叫《石頭湯》的繪本，講的是三個(gè)和尚：阿福、阿祿、阿壽來(lái)到一個(gè)村子，發(fā)現(xiàn)村里的人們很少相互往來(lái)。
和尚們走進(jìn)村時(shí)，大家都躲在家里，沒有人到門前來(lái)?！斑@些人不知道什么是幸福?！焙蜕袀冋f(shuō)。阿壽說(shuō)“我們要讓他們看看怎么煮石頭湯?！庇谑?，他們撿來(lái)樹枝，拿出一口小鐵鍋盛滿井水，架到火上開始煮湯了。一個(gè)小女孩問(wèn)他們：“你們?cè)诟墒裁?”“我們?cè)谥笫^湯。我們需要三個(gè)圓圓的石頭和一口更大的鍋?！?BR> 小女孩在院子里撿了三個(gè)剛好合適的石頭，從家里拿來(lái)大鍋。大家看見了都充滿好奇。和尚阿福說(shuō)：“我們需要一些調(diào)料。”“我家有一些胡椒粉。”秀才說(shuō)完馬上就不見了，回來(lái)時(shí)手里拿著好多罐胡椒粉。阿壽說(shuō)：“我們還需要一些蘿卜、洋蔥、面條、蘑菇、扁豆?！比藗兗娂姸既ツ昧?。大部份的都是家里有什么菜就拿什么菜。那天，大家一起吃飯、喝湯、跳舞，開心極了。他們已經(jīng)好久沒有這樣熱鬧了。
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一年級(jí)學(xué)生讀后感受篇五
在這個(gè)社會(huì)里我們都是為自己著想，踏著步子爭(zhēng)先恐后的向前，大多數(shù)人都是追求好的生活，無(wú)憂無(wú)慮的生活。誰(shuí)又曾停下腳步，往另一條路走，也許它不是失敗，而是另一種成功、生活的方式罷了。
停下腳步，我們關(guān)心身邊的人，體驗(yàn)大自然，在旅行中得到快樂(lè)。
我是其中的一員，我渴望大自然，羨慕動(dòng)物、植物甚至昆蟲，至少它們還有自由的生活，沒作業(yè)的壓抑；沒老師、家長(zhǎng)的嘮叨（雖然他們是為了我們好）；沒考試的壓力。
如果我變成小昆蟲，那我就借用陽(yáng)光沐浴身體；借用青草做暖和的毛毯；借用鮮花做美麗的裝扮。
如果我變成小動(dòng)物，我就在草地上和伙伴們一起玩耍；在大樹下乘涼；在花朵中欣賞美景。
我真渴望生活變成這樣！
一年級(jí)學(xué)生讀后感受篇六
我看的這本書，是講了達(dá)爾文的一些故事和一些物種進(jìn)化和萬(wàn)物怎么來(lái)的的事。
很久以前的時(shí)候人們認(rèn)為是上帝創(chuàng)造了萬(wàn)物，直到一個(gè)天才的誕生，他就是“達(dá)爾文”!
達(dá)爾文，確定了世間的萬(wàn)物不是上帝創(chuàng)造出來(lái)的，在一開始，地球是上先出現(xiàn)了各種各樣的微生物，每個(gè)微生物各變化成一個(gè)物種，還有一些是原來(lái)的一個(gè)物種變異(進(jìn)化)成一個(gè)新物種，那么變異是怎樣產(chǎn)生的呢?那得說(shuō)到生物的一種神奇的功能“遺傳”，達(dá)爾文說(shuō)：“生物的變異并不是一生下來(lái)馬上就能變成那個(gè)樣子，而是通過(guò)遺傳，把變異的樣子一代一代地累積下來(lái)，變成最終的樣子?！?BR> 你在看到的各種馬，可能就是一種馬進(jìn)化出來(lái)的，還有，最早的長(zhǎng)頸鹿脖子并不是那么長(zhǎng)，而是長(zhǎng)頸鹿想吃樹上的葉子給一點(diǎn)一點(diǎn)給拉長(zhǎng)的。
看完這本書，我對(duì)大自然充滿了敬畏。
一年級(jí)學(xué)生讀后感受篇七
這幾天，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書。我認(rèn)識(shí)了慈祥和藹的老獾、助人為樂(lè)的水老鼠和熱心的鼴鼠。因?yàn)樗鼈兊呐笥迅蝮〈蹬＃铧c(diǎn)連命都保不住，所以它們?nèi)齻€(gè)同心協(xié)力，付出最大的'努力，幫助蛤蟆把吹牛和偷東西的壞習(xí)慣改掉了。
通過(guò)閱讀這本書，我知道了三個(gè)道理。第一，知錯(cuò)就改就是好孩子。第二，只要同心協(xié)力，就能得到成功。第三，幫助別人才能得到別人的回報(bào)。
一年級(jí)學(xué)生讀后感受篇八
今天我讀了一篇有趣的故事——《聰明的小雞》。
這篇故事講述的是：有兩只小雞，一只叫蘆花，一只叫小白。它們想到草地去玩，于是它們穿過(guò)一片樹林，來(lái)到了一個(gè)十字路口。
突然，走來(lái)了一只黃鼠狼。黃鼠狼看見了小雞，假惺惺的對(duì)小雞說(shuō)：“小雞弟弟，你們好?。 毙‰u看見黃鼠狼，很害怕，沒有說(shuō)話?！皠e怕，我啊！不會(huì)傷害你們的。你們這是要去哪里??？你們這么小，還是我送你們吧！不然你們會(huì)迷路的?！薄拔覀?nèi)ゲ莸亍！蔽覀儔阎懻f(shuō)。
“那兒離著很遠(yuǎn)的，你們知道走哪條路嗎？還是跟我走吧！我們向右走?！薄翱墒俏业呐魅藙倓?cè)ツ沁呞s集了啊！”蘆花說(shuō)。黃鼠狼想了想說(shuō)：“我們向左走吧！”“可是我家的大黃狗剛剛?cè)ツ沁呌斡玖恕！碧J花說(shuō)。黃鼠狼一聽嚇壞了，說(shuō)：“那我們向前走吧！”蘆花說(shuō)：“前面是麥田，我的主人在那里收割麥子呢！”黃鼠狼一聽臉色一變，驚恐地說(shuō)：“小雞弟弟，你們還是回去吧！”說(shuō)完就跑了。
這個(gè)故事告訴我們：面對(duì)危險(xiǎn)或強(qiáng)大的敵人時(shí)，千萬(wàn)不要害怕，如果你能做到從容鎮(zhèn)定，無(wú)所鎮(zhèn)定，無(wú)所畏懼，就一定有轉(zhuǎn)危為安的希望。
一年級(jí)學(xué)生讀后感受篇九
暑假里，媽媽帶我去看了電影《功夫夢(mèng)》。
我特別喜歡里面的男主角——瑞德。他是一個(gè)美國(guó)黑人小男孩，跟著他媽媽千里迢迢來(lái)到中國(guó)。他剛開始很不喜歡這個(gè)陌生的地方，而且還別同學(xué)欺負(fù)。后來(lái)他開始學(xué)功夫，并在比賽中獲得了勝利，使得同學(xué)們對(duì)他刮目相看。
我印象特別深的是，他堅(jiān)強(qiáng)不服輸?shù)男愿?。他在學(xué)功夫中，吃了很多苦頭，而且在比賽的時(shí)候，他的腳也受傷了。但是他咬著牙，堅(jiān)持到最后，并且贏了比賽。
我要向他學(xué)習(xí)，以后碰到困難，也不能輕易認(rèn)輸。
一年級(jí)學(xué)生讀后感受篇十
《愚公移山》講的是有一個(gè)老人名字叫愚公，他家門前有一座大山，他們不方便出門，愚公想將大山搬走。于是他們就開始挖山，把山上的石頭倒進(jìn)大海。這時(shí)候來(lái)了一個(gè)人叫智叟，他讓愚公停止挖山，因?yàn)樯竭@么大，能挖完嗎？愚公說(shuō)就算我死了，還有兒子，兒子之后還有孫子，孫子之后還有后代，一定會(huì)挖完的。這件事情讓天上的神仙聽到了，就去報(bào)告玉皇大帝，玉皇大帝就派黃金力士搬走了兩個(gè)大山，就成為了今天的太行山和王屋山。這個(gè)故事告訴了我們要堅(jiān)持努力，才會(huì)成功。
一年級(jí)學(xué)生讀后感受篇十一
我讀了美國(guó)謝爾希爾弗斯坦寫的《愛心樹》這本書，知道了這棵愛心樹非常愛這個(gè)男孩兒。這個(gè)本書講了一個(gè)小男孩兒和一棵叫愛心樹的故事。這個(gè)男孩兒像我，這一棵大樹像我的媽媽，小男孩兒一直向大樹索取東西，而大樹卻一直很開心。最后，大樹連自己的生命都給了這個(gè)小男孩兒，但是大樹還是很高興。讀完這本書讓我想到了我的媽媽，她現(xiàn)在一直辛苦的上班賺錢，給我買吃的、穿的、供我上學(xué)，我長(zhǎng)大后一定要好好報(bào)答我的媽媽。
一年級(jí)讀后感200字(二)：《海的女兒》讀后感。
《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚。她在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的幸福。她放棄了海里的生活，忍受著痛苦把自已的魚尾變成了人腿。后來(lái)她救了一個(gè)王子并喜歡上了他，而那個(gè)王子和鄰國(guó)的公主結(jié)婚了，她的希望沒有了。她如果繼續(xù)成為海的女兒就要刺死那個(gè)王子后，就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒有這樣做，卻自已投入海中化為泡沫。我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。
一年級(jí)讀后感200字(三)：《命運(yùn)》讀后感。
前陣子在書城買了本書，叫《滴水藏?！?，里邊有300個(gè)經(jīng)典的哲理故事?，F(xiàn)在我來(lái)品味一篇小故事，叫《命運(yùn)》?！睹\(yùn)》講的是連個(gè)孩子的命運(yùn)，一個(gè)被高僧占卜為“狀元”，另一個(gè)為“乞丐”。二十年后，當(dāng)初的“狀元”成了乞丐，而“乞丐”卻成了“狀元”。上帝說(shuō)：“我賦予每個(gè)人的天分之占他命運(yùn)的三分之一，其余的在于他如何去把握。”看了這段話，我很受觸動(dòng)。把握命運(yùn)，多簡(jiǎn)單的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命運(yùn)呢?不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命運(yùn)，因?yàn)槊\(yùn)掌握在自己的手中，你隨時(shí)都可以改變它!
一年級(jí)讀后感200字(四)：《昆蟲記》讀后感。
杜甫說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！备郀柣?jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍就像饑餓的人撲在面包上?！睍侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品(莎士比亞)。翻開《昆蟲記》我就被文中的“我”的行動(dòng)吸引。文中主要描寫“我”愛好觀察昆蟲，有一次作者觀察蝗蟲，現(xiàn)在人們都說(shuō)蝗蟲是害蟲，可是文中作者可不這么認(rèn)為，雖然蝗蟲吃農(nóng)民種得糧食，可是沒有蝗蟲，就沒有肉質(zhì)鮮美的火鳥。雞也喜歡吃蝗蟲，有時(shí)候大人也給小孩吃蝗蟲?，F(xiàn)在時(shí)代，人們很少自己去發(fā)現(xiàn)?，F(xiàn)在都習(xí)慣上網(wǎng)查閱資料，科技發(fā)達(dá)了，人卻更懶了我要學(xué)習(xí)作者善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)，自己不斷發(fā)現(xiàn)新的東西。
一年級(jí)讀后感200字(五)：丑小鴨讀后感。
想起丑小鴨，想必大家肯定為它的苦難生活流一番眼淚。丑小鴨它是一只堅(jiān)強(qiáng)的小鴨，在歷盡千辛萬(wàn)苦之后終于變成了白天鵝。那是它心中的理想支持著它，讓它與命運(yùn)做斗爭(zhēng)，與死神抗擊到底。在家里，在蘆葦叢中，在灌木叢，在沼澤地，在農(nóng)家小院它處處受嘲笑，受欺侮，但它絲毫沒有灰心喪氣，始終不屈不撓地奮斗，最終靠自己有力的翅膀飛向自己最美好的未來(lái)。丑小鴨成為了美麗的天鵝，難道不是靠自己的努力嗎?來(lái)吧，什么難題，什么懊惱，什么傷心，什么灰心，拋開它們，讓我們張開翅膀飛起來(lái)吧!
一年級(jí)學(xué)生讀后感受篇十二
讀了《一年級(jí)的小豌豆》這本書。
書中講的是一個(gè)上一年級(jí)的小女孩在學(xué)校里發(fā)生的.事情，那個(gè)小女孩就是小豌豆。小豌豆活潑、爽朗，是個(gè)有趣的女孩。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)，這些事情實(shí)在就發(fā)生在我們身邊。作者把小豌豆描寫得無(wú)邪、可愛，似乎就是以前上一年級(jí)的我。給我印象最深的仍是《對(duì)付不喜歡吃的青菜》那一篇，講的是小豌豆和她的好朋友們?cè)鯓訉?duì)付不喜歡吃的青菜。最后，他們想出一個(gè)好主意，把每個(gè)人帶的午餐擺在一起，找出他們各自喜歡吃的吃，就可以了。
小豌豆經(jīng)歷了那么多好玩的故事，真是讓讀者難以健忘。
一年級(jí)學(xué)生讀后感受篇十三
放假了，我擁有了一本好書《米小圈上學(xué)記》。這本書是來(lái)自哈爾濱的北貓叔叔寫的，他是名的兒童文學(xué)作家，他是專門為了孩子們寫好玩的書和動(dòng)畫故事的。
我非常喜歡它，這本書里面有好多個(gè)小故事，也有好多人物：有小圈媽媽、小圈爸爸、莫老師還有同學(xué)姜小牙、郝靜等。小故事中我比較喜歡米小圈寫的不想長(zhǎng)大，我開始和他一樣，剛上一年級(jí)的時(shí)候總不想長(zhǎng)大，幼兒園的生活多好啊!做游戲、吃點(diǎn)心中午還可以睡一會(huì)，下午還可以看動(dòng)畫片，想想真不愿意長(zhǎng)大，可時(shí)間是殘酷的，爸媽是嚴(yán)厲的。我還是要上小學(xué)了，沒有我想的那么壞呢，新的校園又大又漂亮，新的教室又整齊又寬敞，還有和藹又漂亮的女老師，我要好好學(xué)習(xí)，讓爸爸媽媽放心，讓各科老師喜歡我。
我要告訴米小圈，長(zhǎng)大了真好，可以有太多太多新的接觸，學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
一年級(jí)學(xué)生讀后感受篇十四
今天，我讀了《列那狐的故事》中的'狼群的末日。
故事大概講了葉森格倫帶著狼群去報(bào)復(fù)列那，列那躲在外面不敢回家，當(dāng)它知道自己當(dāng)爸爸了后很想回家，它眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭，它把葉森格倫和狼群帶到迪費(fèi)雷納城堡附近，然后讓迪費(fèi)雷納老爺和獵狗把狼群打了一頓并抓走了，只剩下葉森格倫逃走了，葉森格倫也只剩了一口氣了。
我覺得列納是一只詭計(jì)多端的狐貍，而葉森格倫卻很笨蠢，老上列納的當(dāng)。
一年級(jí)學(xué)生讀后感受篇十五
這個(gè)故事想必大家都聽過(guò)，從前，有一個(gè)財(cái)主，他看見一個(gè)很漂亮的房子，總共有三層，尤其是第三層，金碧輝煌，碧色的琉璃瓦、朱紅的欄桿、飛翹的檐角、還懸著金質(zhì)的鈴鐺，更顯氣派。財(cái)主越看就越喜歡，也想要一個(gè)這樣的`房子。
于是，財(cái)主請(qǐng)來(lái)了最好的工匠來(lái)造房。開工的時(shí)候，工人們準(zhǔn)備挖地基，財(cái)主說(shuō)不要挖地基，只要最漂亮的第三層。工人們?yōu)殡y了，最終財(cái)主還是沒有得到第三層。我感到非常好笑，不挖地基，不建第一層第二層，怎能建出第三層呢？凡事都要打好基礎(chǔ)，否則，是做不好事情的。讀后感（原創(chuàng)一年級(jí)）作文200字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
一年級(jí)學(xué)生讀后感受篇十六
星期天媽媽媽給我買了一本書，《白雪公主》，內(nèi)容讓我很感動(dòng)。
美麗的白雪公主善良可愛，可惜一出生就沒了母親，父親給她找了個(gè)繼母，*的繼母嫉妒白雪公主的美麗，讓獵人殺掉白雪公主，幸運(yùn)的白雪公主化險(xiǎn)為夷逃過(guò)了這一劫。因禍得福遇到了七個(gè)小矮人。繼母得知白雪公主還沒死，便大發(fā)雷霆。研制了一把毒梳子。這下繼母要親自出馬殺掉白雪公主了。她化裝成一位賣梳子的商人，正好七個(gè)小矮人不在家，她先環(huán)顧四周，沒看到人才敲門“咚咚咚，咚咚咚。”白雪公主打開門，繼母把有毒的梳子在白雪公主烏黑的頭發(fā)上梳了幾下，白雪公主立刻暈倒在地。七個(gè)小矮人回來(lái)發(fā)現(xiàn)暈倒在地的白雪公主，馬上從白雪公主烏黑的頭發(fā)把毒梳子拿掉，白雪公主才醒過(guò)來(lái)了?！笆裁窗籽┕鬟€沒死！氣死我了，看來(lái)我只好放最后一搏了?！崩^母又研制出一個(gè)毒蘋果，只有得到王子的吻，才能醒來(lái)。她化裝成一位老奶奶，騙白雪公主吃下了毒蘋果，繼母掉下了懸崖。矮人們回到家，傷心欲絕，就在這時(shí)王子出現(xiàn)了，他救了公主，從此他們過(guò)著幸福生活。
善有善報(bào)惡有惡報(bào)，*的繼母得到了惡報(bào)，善良的白雪公主得到了善報(bào)。
一年級(jí)學(xué)生讀后感受篇十七
今天我在家時(shí)間讀了大學(xué)一年級(jí)的小朵朵，里面我最喜歡的`就是《可愛的外號(hào)》，看著他們里面的江明明就讓我想起了學(xué)生自己，可愛而又非常聰明，雖然給別人起外號(hào)是一件十分不好的事情，但也存在讓我們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)中得到發(fā)展許多生活樂(lè)趣，我希望進(jìn)行襲擊也可以和江明明都是一樣需要做一個(gè)比較聰明又開朗的小學(xué)生。
一年級(jí)學(xué)生讀后感受篇十八
媽媽給我買了本國(guó)學(xué)三字經(jīng)，三字經(jīng)中含有古代人民的智慧，讓后人讀后感悟如何做人的道理。
三字經(jīng)中有一句話：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”這句話的意思是：人一生下來(lái)的時(shí)候本性都是好的，只是由于后天的'成長(zhǎng)過(guò)程中，學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差別！
三字經(jīng)中還有這樣的詩(shī)句：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義?！币馑己芮宄粔K玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石。人不學(xué)習(xí)不知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)，什么是合適什么是不合適。而“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀?！币馑际钦f(shuō)：孩子小時(shí)應(yīng)特別注重三個(gè)方面的學(xué)習(xí)：親近良師、親近益友，要學(xué)習(xí)禮貌懂規(guī)矩！通過(guò)學(xué)習(xí)這些詩(shī)句，給我們講了怎樣做人的道理，教育我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中要養(yǎng)成優(yōu)良的品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人才，才能把祖國(guó)建設(shè)的更加富強(qiáng)。
一年級(jí)學(xué)生讀后感受篇十九
今天我放學(xué)回家看了一篇《三只小豬》故事。講的是在一個(gè)偏僻的山村，有一個(gè)豬媽媽帶著它的三個(gè)孩子在一起生活。有一天豬媽媽對(duì)它的三個(gè)孩子說(shuō)；“你們長(zhǎng)大了，應(yīng)該一個(gè)人生活了。
你們先找地方去蓋自己的房子，蓋好了就搬出去！”于是老大蓋了一間茅草屋，老二蓋了一間漂亮的木屋，老三蓋了一間石屋。有一天，大灰狼來(lái)了，很快就把老大和老二的房子吹倒了。于是老大和老二都躲到老三的家里，才沒有被大灰狼吃掉！