技校教師期末個人總結范文(19篇)

字號:

    總結可以提高我們的思維能力和邏輯思維能力。總結應該遵循邏輯,避免跑題和流于表面。希望以下范文能夠給你一些寫總結的思路和方法,幫助你更好地進行總結寫作。
    技校教師期末個人總結篇一
    時光匆匆,緊張而忙碌的一個學期的工作已經(jīng)接近尾聲了,現(xiàn)將本學期工作做如下總結:
    本學期我在思想上嚴于律己,時刻以一個好教師的標準來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進步,得到提高。積極參加政治學習,明確自己工作的不足,找出自己與其他教師的差距,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
    “學海無涯,教無止境”,作為一名教師,只有不斷學習,不斷進步,才能培育出優(yōu)秀的學生。一年來,除了積極參加政治理論學習外,我還積極進行業(yè)務學習,提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng),使自己能夠把教學工作做得更好。通過學習,讓自己樹立先進的教學理念,不斷充實自己,也發(fā)現(xiàn)了自己在教學中還存在很多不足,為自己教學實踐和教學能力的提高做好了準備。
    教育教學是我們教師工作的首要任務,開學的時候,我認真通讀教材,語文學科的教學重點是提高學生閱讀能力,數(shù)學力爭提高學生解決實際問題的能力。認真制定好集體備課計劃。課前,我認真鉆研教材,根據(jù)教材的特點和學生的實際情況設計。
    教案。
    虛心向有經(jīng)驗的教師學習、請教,力求吃透教材課堂上,我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,積極運用遠程教育資源,運用課件以及多種教育方法,精講精練,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性,力求讓我的教學更具特色,形成自己獨具風格的教學模式,更好的體現(xiàn)素質教學的要求,提高教學質量,上每節(jié)課之前,我都會做好充分的準備,使教學課堂更高效課后注意對學困生的輔導,每講完一節(jié)課,及時反思自己教學中的不足。
    本學期參加了學校的教研示范課活動,講的是21課《鄉(xiāng)下人家》,通過講課我有了很大的收獲,也明確了識字教學對于高年級學生同樣重要。作業(yè)能及時批改,認真糾錯及時查缺補漏。同時對待不同學生采取不同的教育措施。特別是對待后進生,我總是給予特殊的照顧,課堂上多提問、多巡視、多輔導。對他們的點滴進步給予大力表揚,課后多找他們談心。讓他們感受到老師的關心,樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學習的興趣。經(jīng)過努力,一部分后進生發(fā)生了很大的變化,學習成績提高不少。另外,我還把自己在教學中比較成功的地方收獲與不足等寫進每月的教學反思中,為以后的教學積累經(jīng)驗。
    1、認真做好學生的思想工作。
    四年級孩子的一般年齡是9——11歲,處在兒童期的后期階段。大腦發(fā)育正好處在內(nèi)部結構和功能完善的關鍵期,在小學教育中正好處在從低年級向高年級的過渡期,生理和心理特點變化明顯,是培養(yǎng)學習能力、情緒能力、意志能力和學習習慣的最佳時期。同時,四年級孩子開始從被動的學習主體向主動的學習主體轉變,心理發(fā)生了明顯的轉變,雖然開始有了一些自己的想法,但是,辨別是非的能力還極其有限,社會交往經(jīng)驗缺乏,經(jīng)常會遇到很多自己難以解決的問題,是不安的開始。如果經(jīng)過正確的引導,孩子可以安然度過這個不安的時期,綜合能力得到快速的提高,在學習的旅途中將會實現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉折,從此踏上成功的人生之路。因此作為班主任我積極引導學生朝正確的方向發(fā)展。
    2、以身作則給學生做榜樣。
    班主任時刻記住身正為范,要用自己的熱情和朝氣去感染學生,無論是授課還是平時言談,都會對學生產(chǎn)生很大的影響。為此,我平時不僅要保證上好每一節(jié)課,批改好每一次作業(yè),而且注意自己的言行舉止是否得體,特別是每天一大早,我總是早到校,一到學校就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生、紀律、進入朗讀學習,這樣,學生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。
    3、培養(yǎng)學生的良好習慣。
    四年級學生自控力不夠強。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,扎實有效地加強一個小學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及路隊常規(guī)等等諸多方面。另外注意培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的好習慣。我班學生獨生子女多,再加之大多數(shù)學生的家境較好,學生中存在浪費的現(xiàn)象,吃零食、浪費沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對這種情況,我以極大的耐心和熱情來對待我班的學生。我專門利用班隊課進行教育,給他們講革命故事,想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見,談談面包是怎樣來的,災區(qū)的孩子需要什么?漸漸地,班級中浪費的現(xiàn)象少了許多,大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給需要幫助的孩子。
    4、狠抓班級干部力量的組建和培養(yǎng)。
    一個班的集體面貌如何,很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用,我稱他們是“班主任的左右手?!彼?,我很慎重地在班內(nèi)進行民主選舉,選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班干力量。為了培養(yǎng)學生班干部的威信,我經(jīng)常在班內(nèi)大力表揚干部優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助班干部樹立威信鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,即"以點帶面";培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體,即"以面帶面"。事實證明,本學期我班在學風,班風方面,都有了很大的轉變。
    5、注重家校聯(lián)系。
    本學期,為了更好的與家長配合,我召開一次家長會,專門針對家長在孩子四年級這個轉折階段期間,如何協(xié)助學生學習和支持學校工作,并給家長提供了關于如何教育引導學生的方法,組織交流,交流中,很多有心得的家長講述了自己的一些好方法,給其他家長提供了好的借鑒和啟發(fā)。
    6、積極參加學校的各項活動。
    加學校的各項活動,如演講賽、“六一”郊游活動。在班級開展一些跟教學有關的活動,如:寫字、朗讀比賽等,展示學生各方面的才能,發(fā)展個性,逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。
    7、關心愛護每個學生用愛心轉化后進生。
    做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任是我不斷努力的目標,我覺得做班主任首先要有一顆愛學生之心,沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的后進生,恢復他們的自信、激發(fā)他們的熱情。她們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、孤獨、缺乏做人的自信、不合群,或刻意的搗亂。通常我會多跟他們接觸、交談,有空的時候常跟他們談心,如談談他們的興趣愛好;談談他們假期怎么過;談談他們父母、家庭的情況,當然也談一些學習方法,這些有意無意的談心,往往會增進師生的感情,使學生覺得老師很在乎他們、很看重他們,從而有一種心靈的歸屬感,特別是他們點滴進步,我都要在班內(nèi)大肆宣傳,使他們成為班級核心,讓他們有自豪感,從而鼓起他們與人交往的勇氣,樹立起他們的自信心。我始終堅信,以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。本學期,我始終愛字當頭、以情動人。事實證明,我班學生無歧視他人現(xiàn)象,班風良好。
    在這學期中,雖然每天都很忙碌,但我忙得高興,忙得開心,今后我將更加嚴格要求自己,努力工作,不斷提高自己。
    本學期,本人擔任高一(11)班數(shù)學學科的教學工作,一學期來,本人以學校及教研組。
    工作計劃。
    為指導;以提高教育教學成績?yōu)橹行?,以深化課改實驗工作為動力,認真履行。
    崗位職責。
    較好地完成了工作目標任務現(xiàn)將一學期來的。
    如下:
    一方面,認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個代表”重要思想,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,認真學習新課改理論,努力提高業(yè)務能力,參加自學考試,努力提高自己的學歷水平。通過學習,轉變了以前的工作觀、學生觀,使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,為本人轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。
    一方面,在工作中,本人能夠嚴格要求自己,時時處處以一個教師的標準來要求自己,模范遵守學校的各項。
    規(guī)章制度。
    做到不遲到、不早退不曠會。另一方面本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范關心愛護學生不體罰變相體罰學生建立了良好的師生關系在學生中樹立了良好的形象。
    本學期,本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;了解學生的知識基礎,力求在備課的過程中即備教材又備學生,準確把握教學重點、難點,不放過每一個知識點,在此基礎上,精心制作多媒體課件(本學期本人共制作多媒體課件30個),備寫每一篇教案;在課堂上,能夠運用多種教學方法,利用多種教學手段,充分調(diào)動學生的多種感官,激發(fā)學生的學習興趣,向課堂40分要質量,努力提高課堂教學效率;在課后,認真及時批改作業(yè),及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,積極落實分層施教的原則,狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,進行階段性檢測,及時了解學情,以便對癥下藥,調(diào)整教學策略。認真參加教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習,博采眾長,提高教學水平。
    本學期,我所帶班級與其它班級相比,有一定的差距,本人認真進行了反思,主要有以下幾個原因:
    2、對知識點的檢查落實不到位;
    3、對差生的說服教育缺乏力度,雖然也抓了差生,但抓得不夠嚴。
    4、教學中投入不夠,沒能深入研究教材及學生。
    下學期改進的措施:
    1、進一步加強對新課改的認識,在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時,努力提高課堂教學的效率。
    2、狠抓檢查,落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,抓在手上;
    3、加強學生的閱讀訓練,開闊學生的視野,拓寬學生思路,提高學生解決問題的能力;
    4、采取措施,加強訓練,落實知識點。
    5、加強對學生的管理教育,努力提高學生的成績。
    技校教師期末個人總結篇二
    一學期的工作了,看著孩子們張張笑臉,心里感到很欣慰,回想其點點滴滴的工作歷程,作個人總結。
    針對一日生活各環(huán)節(jié),制定明確,具體的常規(guī)要求,并通過師范,講解的方法讓幼兒明確,掌握每一個環(huán)節(jié)的常規(guī)要求,這樣,幼兒的生活,學習常規(guī)讓大班跨進了一大步,更懂得如何在集體中不斷的調(diào)整自己的行為,引導幼兒學習知識,學習生活,學習勞動并注意保教合促進幼兒身心健康。
    我們朵朵班的幼兒男孩子占多數(shù),而且比較調(diào)皮,但我始終能根據(jù)幼兒的特點個性,讓幼兒充分得到關心和教育,其一,我們針對幼兒品德進行教育。
    1、在班內(nèi)幼兒能尊敬老師,和同伴友好相處,在游戲中能做到相互謙讓,不爭搶玩具。
    2、愛班級,愛集體,懂得愛護公共財物,有集體榮譽感。
    3、能掌握本學期內(nèi)容。
    4、積極參加游戲,在游戲中有一定的想象力并和同伴有一定的合作能力。
    5、能對周圍事物產(chǎn)生好奇,好問,有一定的求知欲,有探索的欲望。
    1、讓幼兒對我產(chǎn)生安全感,親切感,耐心來進行教育,培訓,訓練,在教育,在訓練,不斷進行反復工作,針對不同幼兒提出不同要求,并且以幼兒為主。
    2、以發(fā)展幼兒獨立思想,大方,開朗的性格為目標,從幼兒的實際出發(fā),注意調(diào)動幼兒學習知識的積極性和創(chuàng)造思維,培養(yǎng)幼兒學習興趣為主要目的,做到課題與環(huán)境合,讓幼兒感到上幼兒園的樂趣。
    3、在學習上,生活上關心愛護幼兒,把他們的閃光點放大,盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤,在班級中為他們樹立了自信。
    4、在活動時,認真觀察孩子,了解孩子,和孩子們一起學習,一起游戲,做孩子們的敬愛良師益母。
    1、安全,確保孩子們一天在園安全,并安全離園。
    2、做好個人的衛(wèi)生良好習慣及班級衛(wèi)生工作。
    回歸一學期的工作,在我工作中,我深刻體會到,教師工作很辛苦,不僅擔負著教育知識工作,更擔負著培培育下一代的重任,老師是孩子們集體的教育,組織者和領導者,做一名優(yōu)秀的教師必須必備,愛心,責任心,就好像對孩子要求,在對待孩子接受慢的孩子多點耐心,多點關心,使每個孩子都有不同變化,全面,公平的熱愛每一位幼兒,我要從心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們要求和想法,對于他們的沒一點進步,我都給予鼓勵,多些溫暖,理解,用心培養(yǎng)孩子對集體和他人的愛。
    在本學期,由于本園開園第一個學期,對有些工作還不是太好,我會加以準備各項任務,跟其他老師互相溝通之中讓我在學習娛樂同時思想上也得到了體驗,同時也吸取了他們的經(jīng)驗,幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個幼兒都是一個世界,要想成為一個幼兒的朋友,要想得到每個幼兒的信任,需要付出心血,我堅信,只要有責任心,耐心,愛心的老師,做好個人工作和制度,培養(yǎng)幼兒好的常規(guī),用最好的方法方式來讓我們朵朵班下一學期更大的進步,正面引導幼兒,使他們更快取得進步。
    以上幾點,我將認真做好,按照每項工作,個人的管理制度完成,進行下學期新的開始。
    技校教師期末個人總結篇三
    一個學期轉眼過去,耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。望著漸漸長大的孩子們,看到他們的進步,總結過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。以下從思想政治、教育教學、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結:
    一、思想政治方面。
    教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動,并認真做記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。
    二、教育教學方面。
    從本班幼兒的實際情況出發(fā),設計好主題活動,精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。
    1、從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。
    2、每天保持幼兒戶外體育活動時間,帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。
    3、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。幼兒的學習途徑是游戲,我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。
    三、業(yè)務學習方面。
    我深刻地認識到,時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務學習,不斷充實自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質,提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中,進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍,從中了解最新的幼教動態(tài),學習幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動向,看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來,并同時向有經(jīng)驗的老教師請教,干中學、學中干,不斷積累經(jīng)驗,使自己的業(yè)務水平有所提高。
    在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先,介入指導在后,這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄,在每次區(qū)域活動的過程中,我認真地去關注每一個孩子,關注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻,通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。
    四、家長工作方面。
    這個學期我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了最大的支持。
    五、存在不足。
    1、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”,避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
    2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
    高爾基曾經(jīng)說過:“誰愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子?!痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。努力克服自身的弱點,爭取更大的進步。
    技校教師期末個人總結篇四
    一學期的工作了,看著孩子們張張笑臉,心里感到很欣慰,回想其點點滴滴的工作歷程,做個人總結。
    針對一日生活各環(huán)節(jié),制定明確,具體的常規(guī)要求,并通過師范,講解的方法讓幼兒明確,掌握每一個環(huán)節(jié)的常規(guī)要求,這樣,幼兒的生活,學習常規(guī)讓大班跨進了一大步,更懂得如何在集體中不斷的調(diào)整自己的行為,引導幼兒學習知識,學習生活,學習勞動并注意保教合促進幼兒身心健康。
    我們朵朵班的幼兒男孩子占多數(shù),而且比較調(diào)皮,但我始終能根據(jù)幼兒的特點個性,讓幼兒充分得到關心和教育,其一,我們針對幼兒品德進行教育。
    1、在班內(nèi)幼兒能尊敬老師,和同伴友好相處,在游戲中能做到相互謙讓,不爭搶玩具。
    2、愛班級,愛集體,懂得愛護公共財物,有集體榮譽感。
    3、能掌握本學期內(nèi)容。
    4、積極參加游戲,在游戲中有一定的想象力并和同伴有一定的合作能力。
    5、能對周圍事物產(chǎn)生好奇,好問,有一定的求知欲,有探索的欲望。
    1、讓幼兒對我產(chǎn)生安全感,親切感,耐心來進行教育,培訓,訓練,在教育,在訓練,不斷進行反復工作,針對不同幼兒提出不同要求,并且以幼兒為主。
    2、以發(fā)展幼兒獨立思想,大方,開朗的性格為目標,從幼兒的實際出發(fā),注意調(diào)動幼兒學習知識的積極性和創(chuàng)造思維,培養(yǎng)幼兒學習興趣為主要目的',做到課題與環(huán)境合,讓幼兒感到上幼兒園的樂趣。
    3、在學習上,生活上關心愛護幼兒,把他們的閃光點放大,盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤,在班級中為他們樹立了自信。
    4、在活動時,認真觀察孩子,了解孩子,和孩子們一起學習,一起游戲,做孩子們的敬愛良師益母。
    1、安全,確保孩子們一天在園安全,并安全離園。
    2、做好個人的衛(wèi)生良好習慣及班級衛(wèi)生工作。
    回歸一學期的工作,在我工作中,我深刻體會到,教師工作很辛苦,不僅擔負著教育知識工作,更擔負著培培育下一代的重任,老師是孩子們集體的教育,組織者和領導者,做一名優(yōu)秀的教師必須必備,愛心,責任心,就好像對孩子要求,在對待孩子接受慢的孩子多點耐心,多點關心,使每個孩子都有不同變化,全面,公平的熱愛每一位幼兒,我要從心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們要求和想法,對于他們的沒一點進步,我都給予鼓勵,多些溫暖,理解,用心培養(yǎng)孩子對集體和他人的愛。
    在本學期,由于本園開園第一個學期,對有些工作還不是太好,我會加以準備各項任務,跟其他老師互相溝通之中讓我在學習娛樂同時思想上也得到了體驗,同時也吸取了他們的經(jīng)驗,幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個幼兒都是一個世界,要想成為一個幼兒的朋友,要想得到每個幼兒的信任,需要付出心血,我堅信,只要有責任心,耐心,愛心的老師,做好個人工作和制度,培養(yǎng)幼兒好的常規(guī),用最好的方法方式來讓我們朵朵班下一學期更大的進步,正面引導幼兒,使他們更快取得進步。
    以上幾點,我將認真做好,按照每項工作,個人的管理制度完成,進行下學期新的開始。
    技校教師期末個人總結篇五
    回顧本學期學校教科研方面做的工作,本人能踏實工作,根據(jù)學校教科室制定的教科研工作計劃,以新課程標準的基本理念為指導,從規(guī)范入手,有目的、有計劃、有步驟地進行課程改革實驗,加強課堂教學改革研究,以促進提升教科研水平的不斷提高。本學期主要做了以下工作:
    任何偉大的研究都源于實踐,都基于對大量事實的研究。教科研也不例外,對教育教學實際,進行多角度、多層面的研究,這是開展教科研工作的重要基礎。很多人往往缺少的是發(fā)現(xiàn)。在實際的教學過程中,我們會遇到各種各樣的問題,如學校與家庭社會、學校管理、教與學、新課程改革等,這些都是教科研的對象,我們不能視而不見,聽而不聞,而應該用明銳的眼光審視自己的教學,去觀察、發(fā)現(xiàn)、解決問題,用提高教育教學質量的目的去思考、分析與解決問題。
    平時,我注重教學理論的學習,從身邊的教育教學實際入手,選定適當?shù)难芯糠秶蚍较?,在進行專題研究時,充分發(fā)揮自己的特長和愛好,加強學生能力的培養(yǎng),本學期,個人的專題研究《小學數(shù)學分層練習的實驗研究》取得了一定的進展。同時,在日常教學工作中,注重加強對典型個案的剖析,進行教學反思,積極撰寫教學論文,從而提高教科研成果的深度、廣度和理論層次。本學期撰寫兩篇論文。
    本人能深化教學理論的學習,積極參加學校的教科研活動,扎實開展一周一次的學科組活動;作為一名骨干教師,能把自己的寶貴經(jīng)驗毫無保留的傳給年輕教師,指導其日常教學工作,他們雖然踏上工作崗位只有幾個年頭,但在我的悉心指導下,他們分別參加了青年教師賽課活動并紛紛獲獎;本人在做好本職工作的同時,共聽、評學校年輕教師的課20多節(jié),促進了青年教師的成長。
    技校教師期末個人總結篇六
    忙碌又充實的教育教學工作接近尾聲了,我細細的回顧一下自己在這一學期的教育教學工作情況,有收獲,也有喜悅。下面我就從幾個方面對我這學期的.工作做以總結:
    一、思想方面。
    在這一個學期里,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。關心集體,以校為家。響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,以積極的態(tài)度參加教育活動,認真記讀書筆記,并結合自己的實際,做出深刻剖析。配合組里搞好教研活動,抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從學校安排,人際關系融洽。
    二、師德方面。
    在德育工作方面,我認為,什么樣的教育,出什么樣的人才。在教育改革的潮流中,我認為:“教書育人”首先是育人,然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師,然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。所以音樂是手段,育人才是目的。關心、熱愛,做孩子們的好朋友。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過:“雖然你面對的是三四十個孩子,他們的能力水平高低不等,但在家長的眼中他們卻是的,是完美的,我們不要在心里就給劃分出等級,那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,沒有辦法去準確地衡量!”我認她的話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,我經(jīng)常聽孩子們說:“老師,如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!
    三、教育教學方面。
    在教育教學工作上,我利用學科特有的力量來教育學生的思想,尊重學生的人格,讓學生獨立,對學生進行各方面的引導和教育。在本學期,我擔任一年級三年級和六年級的音樂課教學任務,我認真根據(jù)教學大綱和學生實際情況備教案。在教育教學中,在課堂中我開設了“小舞臺”“教你一招”等小欄目,讓學生表現(xiàn)自己的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲,注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,使音樂真正成為孩子們的朋友,讓每個學生都愛好音樂,喜歡音樂。根據(jù)不同年級的不同特點進行教學,在備課時,我盡可能的設計出符合他們特點的方案。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣,我曾以節(jié)奏為主題讓大家來開展節(jié)奏接龍的音樂活動,實踐中展現(xiàn)自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達,敢于對已有知識提出質疑和修改,從而引導創(chuàng)新思維的發(fā)展。每堂課安排5分鐘的時間進行節(jié)奏問好及練習,這個項目非常喜歡。我總在出示節(jié)奏類型后,請嘗試拍打節(jié)奏,親身感受節(jié)奏帶來的美感,再由互相啟發(fā)評價,最后由教師講解,授以正確的做法。這個看似簡單的節(jié)奏練習一旦融入思維的過程,就變得其樂無窮了。三年級在介紹樂理小常識,在歌曲教學中,常會遇到一些標記,如:反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它們的作用對于大家來說比較深,我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學交朋友,以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法,學起來就不會如食雞肋一般索然無味。
    在唱歌教學中,我一方面引導學生演唱要有良好的姿勢,正確的呼吸準確的發(fā)音,清晰的咬字,吐詞,另一方面逐步要求學生做到自然音色圓潤,不斷提高唱歌的藝術技巧,在懂得音準的和節(jié)奏的基礎上提高對音樂形象的理解能力,培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳樂”。在教唱一首新歌時,為了使學生能達到學會全歌,利用示范教學法,都是先將全歌唱一遍,作為一次示范,然后教唱歌譜,最后講解歌詞大意,教唱歌詞,這樣利于音樂程度的提高,利于復雜歌曲的學習,培養(yǎng)學生以后自學的能力。
    四、教科研自身學習。
    我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,還可以讓適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,我還很注意自身的學習。如:參加市里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流,沒事的時候,打開音樂教師的博客,汲取他們教學的經(jīng)驗和方法,從而提高自己的認知水平。
    五、努力目標。
    1、加強自身音樂素質的訓練,摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。
    2、在教學中踏實教課,利用各種方法,培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步,積極參加各種教研活動,以錘煉自己。
    我是一個對集體充滿著熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風,助人為樂是我的快樂之本,只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把他完成好。走過的這一學期是幸福的,因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著,在即將到來的新學年,我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的工作。
    關愛學生是作為一位老師的責任和義務,關愛學生也體現(xiàn)了師生之間的溝通,使老師進一步的了解學生,真正走進學生的心理。
    作為老師,我們要學會關愛每一位學生,關愛他們的學習和生活,使他們的心靈得到凈化和成長,關愛應該無處不在,通過找學生談心,使我了解到他們心中真正的想法,也讓我了解了他們?yōu)槭裁丛谡n堂上搗亂的原因,其實大多數(shù)的同學還是自控力太差,有些也是為了引起老師的注意。其實作為學生犯錯誤也是難免的,因為畢竟是處在學生時代,作為老師我們要很好的去教育他,引導他,讓他正確的對待自己的言行舉止,讓學生明白老師說的話都是為他們著想,為了他們更好的成長和發(fā)展。
    學生與老師之間,要多溝通,只有和學生做到無限溝通,才會使學生和老師之間有更好的認識,彼此拉近我們之間的距離,在以后的工作生活中,我也要更好的學會溝通,做學生們真正的良師益友。
    以上就是我本學年的工作總結,如有不足之處還望領導指正批評!
    技校教師期末個人總結篇七
    時光飛逝,轉眼又到期末了,現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精,音樂教師期末個人總結。
    一、思想道德。
    我認真學習馬列主義著作三個代表,響應黨的號召,堅決執(zhí)行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業(yè),模范遵守《中小學道德規(guī)范》,愛崗敬業(yè),工作積極,關心集體,樂于助人。熱愛并忠誠于黨的教學事業(yè),教學態(tài)度認真,教風扎實。
    二、課堂教學:
    堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,教師個人工作總結《音樂教師期末個人總結》。
    不足之處是側重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
    三、課堂管理:
    為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
    不足之處是對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠??傄詾閷W生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。還有,幽默力量運用不夠。
    四、其他:
    我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。此外,我還很注意自身的學習。如:參加校里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。但做得非常不足的是出去聽課太少,出去直接學習的機會不多。
    綜上所述,這學期我取得了一定的成績,但也有不足之處,希望以后自己能多多學習,努力充實自己,做一個對學生負責,更對自己負責的好老師。
    技校教師期末個人總結篇八
    時間過得真快,一眨眼,期末就到了?;仡欉@學期,在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好各項工作,積極完成園內(nèi)布置的各項任務。下面我把這學期的工作做簡要的總結。
    積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,做好各項工作,積極要求進步。從不缺勤,熱愛集體,服從分配,團結同事,愛崗敬業(yè),做到既教書又育人。
    在教學工作中,我注意做到以下幾點:
    1.深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,并注重參閱各種雜志,網(wǎng)絡材料,和教師共同探討制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結提高教學水平。
    2.認真上好每一節(jié)課,上課時時刻提醒自己做好引導者的身份,注重幼兒學習的主動性,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),保證教學質量。
    3.及時了解幼兒的學習情況,對能力弱的幼兒進行個別輔導,認真聽取幼兒的意見及時反思自己的教育教學方法并根據(jù)幼兒的接收能力進行調(diào)整。
    4.堅持聽課,注意學習其她老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式。
    5.注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用到教學中,做到學有所用。這一學期我在全園雖然只上了一節(jié)公開課,但通過這一節(jié)公開課讓我發(fā)現(xiàn)了自己不足的地方很多,如:上課多給孩子鼓勵性的評價,注意能力弱的幼兒在課堂上多給以引導,平時不講話的幼兒在課堂上多給以機會鼓勵發(fā)言,多給機會讓孩子自己去探索、發(fā)現(xiàn)等。
    我學期我是跟著原來小班的孩子一起升入中班的,雖然是一幫熟悉的孩子但是我對孩子們并沒有掉以輕心,憑著對幼兒的了解,根據(jù)每個幼兒的發(fā)展能力對孩子們制定不同的計劃,讓每一個孩子在中班的一學期里不管是哪一方面都有所進步。對幼兒的安全工作做到幼兒進園后時刻不讓幼兒離開自己,時刻提醒自己安全第一、注重幼兒身體的全面發(fā)展。
    我班的家長工作一直做的很好,家長們也非常理解和支持班級工作,我想著和平時我們做的工作是分不開的。對于家長工作方面我們主要做到:
    1.主動親切地與家長溝通。
    我們充份利用了早接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的一日生活情況。
    2.及時發(fā)校信通或電訪的方式。
    讓家長了解幼兒每日在園學習情況,對于幼兒不足的及時進行輔導和鞏固。同時也讓我們更了解幼兒在家的情況,使我們能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,使關系更密切。
    3.讓家長參與到我們的工作中。
    在主題教學活動中,我們把每個主題的調(diào)查表給幼兒帶回家讓家長和幼兒共同完成,回來讓幼兒結合在家填寫的調(diào)查表共同參與主題墻的布置,在感恩節(jié)的時候我們給幼兒設計一節(jié)感恩課,課后讓家長和幼兒共同合作制作愛心卡然后布置到愛心墻上去。這次感恩活動不僅能促進我們與家長的關系,而且還能讓家長更了解我們的工作。
    本學期雖然非常的忙也非常累,但對于我來說收獲是很大的。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,力求把日后的工作做得更好!
    技校教師期末個人總結篇九
    總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么總結要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家收集的教師期末個人總結,希望對大家有所幫助。
    轉眼間,一學期的工作即將接近尾聲,一學期來,在平凡的工作崗位上默默地耕耘,將愛崗敬業(yè)、無私奉獻全心全意為人民服務的思想溶入自己的實踐工作中?;厥滓粚W期所走過的工作歷程,有所失、也有所得?,F(xiàn)將一學期來的思想、學習、工作等方面做以下匯報和總結。
    教師是人類靈魂的工程師,教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。因此,我在思想上高定位,本著求實好學的精神積極參加各項政治學習活動,做到人到思想到,體會其精神實質,并認真做記錄,貫徹到實際工作之中。并以“教師十不準”嚴格要求自己,樹立良好的教師形象。
    在我心中一直認為:一名優(yōu)秀的教師只要做到德良、志堅、風正、紀嚴、儀端、學勤、心慈、言美才能樹立良好的師表形象。在平時工作中,我從點滴小事中力爭做到:既要以身作則,又要視聽言行,既要一絲不茍、又要持之以恒,凡是要求學生做到的,自己首先必須要做到,哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己、身正為范。因此我深深的知道,教師良好的道德修養(yǎng)和博學卓識對學生來說是耀眼的旗幟,是力量的源泉。
    作為一名教師不僅要管理好班級,有一顆愛學生的心,還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力。為了提高自身素質,在工作之余,我經(jīng)常翻閱一些有關幼教方面的'書籍,看到好的信息及時摘錄下來,不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的老教師請教,干中學、學中干,不斷積累經(jīng)驗,使自己在授課水平上有所提高。我能認真履行教師職責、奉獻愛心,用身教去影響學生、教育學生,在工作中具備高度的責任感,對學生有愛心,細心和耐心。因材施教,使每個學生在原有水平上都有一定的發(fā)展。
    在本學期中我認真做好自己的工作,努力認真的上學,研究,對學生的學習抓的實,抓的緊,教育學生一板一眼的對待生活中的人和事,不要投機取巧,要用自己的智慧,光明正大的走好自己人生的每一步,讓她們再生活中學習感悟,自己的事情自己做,并且抓的自己父母親人對你的關心愛護,并學會回報他人,幫助他人。
    “人無完人,金無足赤”,我意識到自己還有多缺點:有時不能嚴格要求自己,思想上松懈就會影響工作;性格急躁;等,以后要克服自身的弱點,爭取更大的進步。
    有播種就會有收獲,有付出就會有回報。一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。追求永無止境,奮斗沒有窮期。在今后的工作中我會繼續(xù)努力,盡職盡則。把自己全部的愛奉獻給學生,為學生的明天獻出自己的一份力量。
    技校教師期末個人總結篇十
    考試,是對學生的自我評測,也是對老師教學情況的一次階段性反饋。如何對待期中考試后的分析總結?這不僅是學生關心的,更是老師們在考試結束后的首要工作!
    幫學生找到問題,制定改進計劃。
    對班級試卷的第一次整體分析。
    對老師來說,首先,要整體分析試卷的難易程度、類型、學生答題失分的原因等。
    在分析試卷時,針對學生普遍做錯的問題進行反思,是不是教學過程中沒有讓學生很好地吸收,如果是這方面的問題,那老師就需要考慮調(diào)整自己的教學方法、教學進度。
    讓學生主動發(fā)現(xiàn)試卷中的問題。
    讓學生學會主動發(fā)現(xiàn)自己學習中存在的問題、疑點和難點,甚至是粗心大意的點在哪里,并進行一番自我訂正。在自我訂正時,讓學生寫出考試時為什么錯,是公式?jīng)]有掌握好還是思路沒有理清楚或是其他問題。
    如此一來,既能培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題的能力,也有利于老師更好地掌握學生的學習狀況。
    評講試卷要有針對性。
    得到反饋后,學生們終于迎來教師評講試卷環(huán)節(jié),而教師也已經(jīng)對班級學生考試情況了如指掌,對自身教學也有了較為深刻的反思,只需要有針對性地講解即可。
    注意觀察學生考試狀態(tài),分析考試小技巧。
    策略是否得當。
    要了解學生考試的時間安排是否合理,有沒有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象,學生覺得考試時間不夠,很可能是沒有合理安排時間。
    改正方法:
    首先大致看一下試卷內(nèi)容,然后按照題目先易后難的順序做,遇到暫時解決不了的可空下,等全部答完后再回來處理,這樣不僅可節(jié)省時間,還可獲得心理優(yōu)勢,防止出現(xiàn)交卷時很多題會做但沒時間答的窘境。
    是否按標準答題。
    要認真分析是否存在不標準答題現(xiàn)象或很明顯的低級失誤,比如:不按要求涂答題卡、字跡潦草、答案寫在密封線內(nèi)(被裝訂看不到)等等。
    改正方法:
    要讓學生將不標準答題方式記錄下來,在下面寫上標準的答題方式,加深記憶,讓他好好銘記這次“大教訓”!
    是否擺正心態(tài)。
    在分析各門考試過程中,要重點想想是否心態(tài)擺正了,英語聽力是否因為糾結前面內(nèi)容而影響了后面內(nèi)容?數(shù)學是否因專注某道很難的大題而沒有檢查,導致丟了一些不該丟的分等等。
    改正方法:
    要告誡學生,一定要擺正心態(tài),不急不慌,遇到難題就先略過,千萬別因此心煩意亂,打亂整個考試節(jié)奏。
    不妨和家長交流交流。
    面對學生的考試成績,老師做的不只是和學生談話交流。除此之外,學生家庭的作用也不可忽視,家長們也應當積極配合學校工作,做孩子學習道路上的輔導者。
    特殊情況單獨交流。
    老師可以單獨找家長交流,一個電話、一條信息都能告知家長孩子的學習狀況,不論表揚或提醒,都能讓學生感受到來自家庭的注視;如果有必要,也可以約家長單獨來學校深入交流,充分告知學生的學校狀況,不僅能得到家長的全力配合,也能與家長一起為學生制定學習計劃。
    階段性的家長會必不可少。
    各式各樣的家長會也是期中考試后少不了的環(huán)節(jié),不論是傳統(tǒng)的老師講家長聽的方式,還是別有新意的形式,家長會的重點都是希望得到家長的配合和幫助,與學校一起督促學生。
    古人說“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海?!蔽覀円_到知識的殿堂,就不能放棄每一個小的知識點;要想在升學考試中取得好成績,就要重視每一次考試。
    期中考試是一個過程性、檢查性的考試,它是對過去半學期老師授課和學生學習情況的檢查及反饋,它將被用于下階段師生教與學的調(diào)整。老師和家長們,在幫助孩子緊張復習的同時,更要教會他們正確看待考試成績,幫助他們更好地理解分數(shù)與學習之間的關系。要讓孩子對學習產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的無窮熱情,有了自我的激勵,他們也就會在實際的課堂中開始找到正確的方向。
    技校教師期末個人總結篇十一
    很多人說20xx年是世界末日,所以也注定這是不平凡的一年。不管是不是因為傳說中的末日沒有到來,還是其他什么的理由,我都相信每個人都會在這一年中有大大小小的收獲。20xx年對我來說,是平凡而又不平凡的一年?;仡櫼郧笆菍ξ磥淼母勉裤?,下面我就這一年來的點點滴滴做一個簡單的總結。
    一、師德方面。
    首先,作為一名教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務教育,注意培養(yǎng)自己良好的師德,關心和愛護每一位學生,做他們學習和生活中的良師益友,時時處處為人師表;在思想政治上,我是一名黨員,時刻以優(yōu)秀黨員更高的標準來嚴格要求自己。作為學校大家庭中的一員,我能主動關心學校的點點滴滴、角角落落。對于學校的榮譽,我也能積極維護,凡是有利于學校發(fā)展的事情,我都會盡心盡職地做好各項工作。
    二、教學方面。
    本學期我任教四至六年級的地方課程和校本課程,一周9節(jié)課,兩門課程交替上課。這學期,校本課程仍然是以心理健康為主,主題活動根據(jù)每個年級段學生的心理特點和實際學情來制定;由于地方課程的教材有好幾種,因此這學期我選擇了《人自然社會》。為使學生對這兩門課程有充分的學習興趣和積極性,我認真做好教學的每個環(huán)節(jié)。課前認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,想著盡可能多的辦法上好每堂課。如我每節(jié)課都提前精心制作好教學課件,準備好每節(jié)課所用的教學道具和學生用具。課中,我以朋友的身份和學生敞開心扉、暢所欲言,探討各個學習、生活、情感等方面的話題,和學生盡情徜徉在各種有趣而又有意義的游戲之中。課后對學生上交的作品和心里感受進行審閱、登記、反饋,以便于期末考核學生之用??粗鴮W生對校本課程——心理健康教育課的喜愛,聽著學生在課堂上一句句發(fā)自肺腑的內(nèi)心感受,我很開心,也很有成就感。雖然自己一直在努力,但我發(fā)現(xiàn)學生對《人自然社會》這門課程的興趣沒有校本課程那么高漲。這是我接下來必須且急需研究學習的,努力形成一套自己的課堂教學辦法。
    三、學習方面。
    作為一名技能課的老師,我覺得自己應該更具有全方面的知識和能力,這樣才能有更多的知識經(jīng)驗和生活經(jīng)驗授予學生。我平時虛心請教有經(jīng)驗的老師,經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽各方面的資料。我還上網(wǎng)購買了有關心理方面的書籍《積極心理學》、《性格色彩》、《心理畫外音》、《游戲治療技巧》等讓自己學習更多、更好、更新的知識。同時我還積極參加各級各類的教研活動,多爭取機會聽評課,學習別人的長處,努力使自己向一名科研型、反思型教師看齊。這學期,我多次參加了天河片區(qū)心理教育聯(lián)盟開展的各類教育教研活動,還多次參加了區(qū)心理專業(yè)教師素養(yǎng)提升專題培訓,讓我得到了眾多名師專家和同行們的引領,豐富了自己的知識內(nèi)涵,提高了自身的專業(yè)水平。在某些方面有了質的進步與思考,讓我認識到了自身的不足,也有了前進的方向;不僅是理論知識的增長,更是實踐能力的提高,也養(yǎng)成了不斷反思的好習慣。這學期,我寫的心理健康輔導活動方案《愛的存折》獲得了區(qū)一等獎、市二等獎的榮譽。在今年的暑期教師素養(yǎng)評比活動中,由于在各項活動中表現(xiàn)良好,最后我也獲得了優(yōu)秀的榮譽。
    代表末日的20xx年過去了,世界沒有滅亡,人類沒有消失,一個新的紀元開始了。因此,讓我們拋卻以前一切的不快和不順心,以嶄新開放的心態(tài)去迎接新的時代,開創(chuàng)屬于自己的新世界。
    【精選】教師學習總結錦集八篇。
    技校教師期末個人總結篇十二
    這份愛,就蘊含于平凡的堅守與默默的奉獻之中。
    教師是知識的化身,智慧的源泉,道德的楷模,是莘莘學子的引路人,我熱愛這份工作。在十三年的教學生涯中,我總是把這份職業(yè)當作一種享受,看成我人生中最大的樂趣和價值所在,因為有對這份職業(yè)的熱愛,所以我用心工作!
    一、在學習中成長,在成長中實踐.
    在學習中成長,在成長中實踐。人生中就是這樣,每一次的學習就是一次實踐的機會,每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn)。人的一生必須學習、實干、追求、超越。高分低能不是我們所追求的教育效果。關注學生的思想品質,關注學生的人格發(fā)展,關注學生的生命成長,也許才是教育的真正意義所在。而教師的工作就是要以愛育愛,進入學生的情感世界,體會學生的喜怒哀樂,不僅要讓學生學到知識,還要將愛的種子撒播到學生心間??梢哉f,教師不僅是紅燭,也是霓虹燈,既照亮了別人也美麗了自己。
    一個鼓勵的微笑、一個關懷的眼神、一句親切的問候、一封安慰的信件、一筆善意的捐助,付出對于我們教師而言,其實就是如此的簡單與微不足道,但對我們的學生、對我們的家長、對我們的社會卻有著深遠的影響。教師的愛就像沙漠里的一泓清泉、就像寒冬里的一束陽光,溫暖著孩子,凈化著我們自己。在我從教十三年的歲月里,我堅持一名人民教師對學生無私的愛與關懷,寒來暑往,我無悔于教師這份職業(yè)與自己辛勤的付出??吹阶约旱膶W生一批批的畢業(yè)、走入社會成為自強不息服務社會的勞動者,我深深地意識到教師的責任是重大的,師愛是平凡與偉大的.
    作為一名教師,時代對我們的要求越來越高,對我們的專業(yè)發(fā)展要求也在不斷被提速。履行好自己教書育人的職責,離不開自己的學習?!皹酚趯W習”強調(diào)了我們學習的態(tài)度,強調(diào)學習者的主觀能動性?!吧朴趯W習”強調(diào)我們的學習方法,強調(diào)學習者的'學習技巧?!敖K身學習”強調(diào)我們的學習理念,強調(diào)學習者的持之以恒。只有擁有豐富的知識,才能在課堂上廣征博引、透徹分析,上出生動有趣的課。教師只有養(yǎng)成廣泛閱讀并善于積累、勤于收錄的好習慣,才能逐漸豐富起自己的教學知識倉庫,才能真正提高自己的業(yè)務素質和教學水平,做到在教學中任意取舍,游刃有余。
    培養(yǎng)學生良好的行為習慣是班主任的一項重要職責,也體現(xiàn)著班主任對學生更深層次的愛。因為習慣可以決定人的一生的成敗。近年來,在商界流行一句名言叫“細節(jié)決定成敗”。我把它用到了我的教育教學實踐中。為了培養(yǎng)學生專心聽講的好習慣。我同樣從細節(jié)入手,反復強調(diào)學生上課時要坐穩(wěn),安靜,注意地聽老師講課;聽同學發(fā)言,要聽入耳、聽入神,邊聽邊思考。同時,我還強調(diào)學生當堂知識當堂掌握,理清思路。我把這些要求反復強調(diào),學生也有意識的反復強化,最終形成了良好的習慣。教師的工資并不多,但我還是用自己微薄的薪水去幫助著渴望學習但家境貧困的學生。班里有個叫小哲的孩子,在讀學前班的時候,家里不幸遭遇了火災,可謂一無所有,天災之后,孩子除了輟學,已是無路可走。我不忍心這樣一個聰明又好學的孩子從此再不能跨進課堂,新學期開始,我便像為自己孩子準備上學一樣,替他準備了新的衣物以及一切日用品。在這期間,多厄的命運和艱難的家境使他幾次產(chǎn)生退學的念頭,我總是不斷的鼓勵他,支持他,幫助他。每當我看到這個今天已經(jīng)很有成就并懂得感恩的孩子時,心里真的很欣慰。這可能就是一個為師者最大的快樂吧!
    教室搬走了講桌,教師走下了講臺,課堂因師生互動而更加精彩了。我們在注重課堂教學方法的同時,往往忽視了師生之間平等、和諧關系的建立。教師只有徹底放下架子,走近學生的心靈,學生才能主動的參與,我們的課堂才能真正成功。作為一名教師,我們也需要不斷增強自己的“服務“意識,為學生“服務”,為家長“服務”。所以我們要努力提高自己的師德修養(yǎng),提高自己的專業(yè)水平,用心教學,真誠地賞識每一個學生。有一句話是這樣說的:昨天的孩子,課本是他們的世界;今天的孩子,世界是他們的課本。所以身處這個時代的教師,應該快樂地迎接每一天,以正確的態(tài)度面對自己的事業(yè),面對自己的工作,面對自己的學生,全身心去研究課程、教材、學生、教法等,讓自己的教育教學水平得以提升,做到得才兼?zhèn)?,讓每一課的知識變得生動有趣,并培養(yǎng)學生的能力,做到教書育人。同時追求上進的教師還要不斷加強科研意識,刻苦鉆研課堂教學藝術,爭做善于吸收的親民型教師,善于研究的教師,敢于探索的教師。
    教育是一種服務,教師是一種帶有濃厚服務性質的職業(yè)。一種為每一個學生健康成長提供幫助的服務,一種為社會培養(yǎng)健康健全的人類的服務。也惟有如此,作為教師心懷一種服務思想,才可能從過去高高在上,不可一世的誤區(qū)中走出來,走進學生,親近學生,關心愛護學生,蹲下來悉心聆聽他們的心聲,熟悉他們的呼吸,也只有這樣才能為他們提供最切合實際的東西,才能為他們鋪設好最適合他們的道路,讓他們能夠在及時的肯定和鼓勵聲中他們張揚個性,茁壯成長,從而肩負起民族振興、國家富強的重任。
    三、提高自身的學習與修養(yǎng).
    教師的文化修養(yǎng),是一個優(yōu)秀教師的基礎素質??梢哉f,一個優(yōu)秀教師的人格結構和文化底蘊,是其事業(yè)成功必備的元素基底,因為這直接關系到教師的氣質、風度、行為方式和感染力。知識是可以在較短時間內(nèi)突擊學習和提高的,而文化博大精深,漫無邊際,只能經(jīng)過長時間的積累才可能達到一定的造詣和功力。
    首先,要善于為自己營造一種學習心境。時時想到學習,處處想到學習,事事貫穿學習。向自己學習,不時給與勤奮博學的自我以充分的肯定,增強自信,持之以恒;向他人學習,始終保持開放接受的心態(tài),善于求教育人;向書本學習,與古今中外曾未謀面的專家如約“而至”。第二,要多讀一些教育理論名著。讀這些名著,可以系統(tǒng)地了解作者的教育理論體系、教育個性,從而能進行比較全面地借鑒和比照,對自己的教育觀念產(chǎn)生影響,從而使教育教學過程帶有專家的“影子”,“影子”多了,時間長了,自己的教育個性也就形成了。第三,多讀一些專業(yè)理論期刊。我們面對的是天天在變化的孩子們,我們的教育手段、教學方法、課堂藝術、教材處理是否也該變一變?讀專業(yè)理論期刊可以使我置身于專業(yè)教學科研的前沿,有機會接觸、探討和使用最新的教學理念(方法、手段和過程),從而在最短的時間獲得最大的收益,啟發(fā)自己的智慧。要善于積累。為了便于在書山云海中穿起顆顆珍珠,我要學會積累,做到教學既有實踐創(chuàng)新,又有理論依據(jù)。
    “問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”知識的海洋無邊無涯,我們只有不斷地學習才能不被時代所淘汰。我每隔一段時間讀一本好書,不僅從中受益匪淺,趣味無窮,還讓人有所悟,有所思,有所得??傊朴趯W習,勤于學習,樂于學習,在學習中不斷充實自己,豐富自己。二十一世紀是互聯(lián)網(wǎng)時代,世界變成地球村,網(wǎng)絡為我們開辟了一個從未有過的廣闊空間,它的信息量是任何其他媒介無法比擬?;ヂ?lián)網(wǎng)中有無限的教學資源,所以我們老師應當是一個網(wǎng)絡愛好者,善于從網(wǎng)絡中閱讀吸納“潮流”的觀點,去粗取精,去偽存真,不但能開闊自己的視野,而且能提高自己的辨別分析能力?!八街梢怨ビ瘛?,別人的優(yōu)質資源可以為我所用,別人的新穎技巧可以為我所法。在網(wǎng)絡中可以毫無拘束地向同行學習,向專家學習。繽紛的網(wǎng)絡為我們提供了一個自由學習的平臺,提供了多樣化的材料,做一個勤奮的教師,就會使自己的知識倉庫更加燦爛多彩。
    路漫漫其修遠兮,我想,懷著一份幸福去工作,我將用寬容的心態(tài)對待孩子的每一次過失;用微笑的心態(tài)去期待學生的每一點進步;用贊賞的目光去關注孩子的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他人的每一份成功;理解、關愛、激勵每一名學生,讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
    技校教師期末個人總結篇十三
    在這一年中,我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導,以教好學生,讓學生全面發(fā)展為己任,踏踏實實,任勞任怨。為使今后更好地開展工作,總結經(jīng)驗,吸取教訓,先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結如下。
    一年來,我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。
    一年來,我服從學校領導的分配,認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中,我虛心向老教師請教,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學論文1篇。在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團結,尊敬領導及同事,真誠的對待每一位同志。
    俗話說:活到老,學到老,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。在抗非典時期,能夠主動配合學校,做好防治宣傳工作。
    我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的`同行討教經(jīng)驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流。
    本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
    隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學-并積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。
    技校教師期末個人總結篇十四
    一學期的時光就這樣過去了,回顧一學期的工作,我覺得很有必要認真的寫下工作總結。讓自己清楚的看到自己過去工作中的優(yōu)缺點,以便日后更好更有效的工作。
    一、在思想上,積極參加學校組織的種政治學和業(yè)務學習,積極上進。
    我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,記好筆記,我深知要教育好學生,教師必須先正己身,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,也努力使學生、家長能接受我、喜歡我;在不斷的工作和學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平都得到較快的提高。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學生這一小氣候,我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
    二、在教育教學上,敬業(yè)愛崗,嚴謹執(zhí)教。
    把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師擁有自來水。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi),虛心、主動地向其他老師學習虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的意見和建議,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結,不斷提高;平時向書本學習、向電腦詢問,經(jīng)常把纂寫論文,請同學同事修改,經(jīng)常閱讀關于教學類的書籍,經(jīng)常去各種教學網(wǎng)站、教學論壇看看,提高自己的課堂教學水平,也掌握一定應試技巧,讓學生在有效的時間里有最大的提高。
    三、在學校工作上,服從安排,積極主動。
    我們的學校無論是環(huán)境還是領導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感,所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重,但心理上還是比較輕松、愉快的,所以工作上比較主動,希望自己能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量;平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報。與其他同事之間能做到顧全大局,服從安排,互相關心,互相幫助,互相溝通。
    回顧一學年的工作,雖然取得了一些收獲,但還存在一定問題,比如,在工作中缺乏創(chuàng)新意識,存在一種惰性思想,未能取得可喜的成績。但是,我相信在我今后會更加認真、更加努力,我的教育教學工作將會前程似錦。
    技校教師期末個人總結篇十五
    時光飛逝,轉眼間這一學期的工作就這樣順利的結束了,回顧這一學期的工作,真是感觸頗深。
    首先,談一談在課前、在課后:
    1。因為我?guī)У氖莾焊枵n,所以備的是多媒體。
    2。我遵守備課流程,通常在課后都會寫一些教學反思,再同我們英語組的同事進行請教、討論。把上一節(jié)課出現(xiàn)的問題在下一節(jié)課進行完善改進。
    3。上課的時候,我比較注重課堂紀律與課堂氣氛。
    4。我每大周都會堅持聽各位老師課,以彌補我經(jīng)驗的不足。我的對子是昝老師,每大周我們都會聽對方的課,及時的給對方提出存在的問題并討論解決。
    其次,在課上:
    這學期我?guī)У陌嗉壉容^多,有的班級里的學生紀律好,但也有的班級的學生較貪玩好動,所以在課上,運用很多抓鬮展示、變化激勵、多媒體放映、游戲測試、對子捆綁等從匯賢要點學來的多種手段。而,紀律好,比較安靜的班級用的相比較少一點,因為生性好靜,氣氛太過持久熱烈,他們會煩。
    最后,我會矢志不渝的跟著匯賢要點走,繼續(xù)學習它、探討它、落實它。我相信我會成為一名真正的好老師,因為我的方向是對的,我學習的理念是正確的。
    技校教師期末個人總結篇十六
    本學期,本人擔任高一(11)班數(shù)學學科的教學工作,一學期來,本人以學校及為指導;以提高教育教學成績?yōu)橹行?,以深化課改實驗工作為動力,認真履行崗位職責,較好地完成了工作目標任務,現(xiàn)將一學期來如下:
    一方面,認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個代表”重要思想,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,認真學習新課改理論,努力提高業(yè)務能力,參加自學考試,努力提高自己的學歷水平。通過學習,轉變了以前的工作觀、學生觀,使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,為本人轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。
    一方面,在工作中,本人能夠嚴格要求自己,時時處處以一個教師的標準來要求自己,模范遵守學校的各項規(guī)章,做到不遲到、不早退,不曠會。另一方面,本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關心愛護學生,不體罰,變相體罰學生,建立了良好的師生關系,在學生中樹立了良好的形象。
    本學期,本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;了解學生的知識基礎,力求在備課的過程中即備教材又備學生,準確把握教學重點、難點,不放過每一個知識點,在此基礎上,精心制作多媒體課件(本學期本人共制作多媒體課件30個),備寫每一篇教案;在課堂上,能夠運用多種教學方法,利用多種教學手段,充分調(diào)動學生的多種感官,激發(fā)學生的學習興趣,向課堂40分要質量,努力提高課堂教學效率;在課后,認真及時批改作業(yè),及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,積極落實分層施教的原則,狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,進行階段性檢測,及時了解學情,以便對癥下藥,調(diào)整教學策略。認真參加教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習,博采眾長,提高教學水平。
    本學期,我所帶班級與其它班級相比,有一定的差距,本人認真進行了反思,主要有以下幾個原因:
    2、對知識點的檢查落實不到位;
    3、對差生的說服教育缺乏力度,雖然也抓了差生,但抓得不夠嚴。
    4、教學中投入不夠,沒能深入研究教材及學生。
    下學期改進的措施:
    1、進一步加強對新課改的認識,在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時,努力提高課堂教學的效率。
    2、狠抓檢查,落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,抓在手上;
    3、加強學生的閱讀訓練,開闊學生的視野,拓寬學生思路,提高學生解決問題的能力;
    4、采取措施,加強訓練,落實知識點。
    5、加強對學生的管理教育,努力提高學生的成績。
    技校教師期末個人總結篇十七
    翻譯122班和外貿(mào)122班同學對于課后作業(yè)的積極性最高,每次都主動交作業(yè),課前學習委員還會問老師如何預習。外貿(mào)122班的同學字都寫得很漂亮,讓老師看了很舒服。師范121班小組presentation做得比較好,可能是專業(yè)優(yōu)勢,無論是ppt還是陳述者都是表現(xiàn)比較出色。翻譯121班和外貿(mào)121班相對而言對于課后作業(yè)的態(tài)度不如其他三個班,但每個班都有幾個有突出表現(xiàn)學生,時不時有佳譯出現(xiàn),讓老師驚喜。每個班都有幾個好苗子,稍加培養(yǎng)成為好的譯者不成問題。師生之間有時候是需要互相鼓勵的,剛開學的時候大家都積極性很高,想認真學習或者教授這門課程。可是隨著時間的推移,積極性會降低,如果沒有相互的鼓勵很難堅持下去。如何相互鼓勵?表現(xiàn)在學生對教師布置的任務和教師對學生作業(yè)的批改與反饋上。如果對于學生的作業(yè),不認真批改,或者帶著明顯的偏見打分,那學生下次的作業(yè)就不愿意認真做。如果學生對于老師的作業(yè)胡差事,沒有真正動腦實踐,直接從網(wǎng)上下載黏貼,老師批了同樣會有挫敗感。產(chǎn)生這樣的念頭:我何苦好好備課,認真批改作業(yè)?皇帝不急,太監(jiān)急了何用?相反,如果大家都認真對待自己所做的事情(學習與工作),那就是一個良性循環(huán):老師越上越有勁,學生也越學越有趣,教學效果當然會好。
    經(jīng)過一個學期的積累,有三項作業(yè)在此供五個班的大伙兒分享:一是課上的佳譯,二是旅游單元的城市介紹ppt,三是以文體類型分組的每組同學的presentationppt.一直想著開發(fā)一個網(wǎng)絡教學平臺,可以直接把大家課堂內(nèi)外的譯文上傳上去,并且老師和其他同學可以跟帖評論。由于本人電腦技術不過關,加上瑣事一大堆一直沒有能成行,期待在下屆同學中實行。
    技校教師期末個人總結篇十八
    1、探索出了備課組高三后期工作系列做法,行之有效,在第一次摸底考試和第二次摸底考試中備課組成績名列前茅。
    2、班級探索出了“學習互助小組”管理模式,在實踐中不斷完善,班級成績優(yōu)異,在歷次考試中都能超額完成任務。
    二、工作經(jīng)驗。
    1、在工作中思考,在思考中工作,這是取得進步的關鍵。
    2、“落實”是第一生產(chǎn)力,所有的方法技巧最后都要在學生身上實現(xiàn)。
    3、緊跟時代步伐,理念更新有時候比刻苦勤奮還重要,能避免做無用功。
    三、存在問題。
    1、仍然讀書較少,靜下來思考的時間較少。
    2、工作中仍有惰性,有時候還需要一根“鞭子”在后面鞭撻。
    3、與外界交流較少,一個人就是一座思想寶庫,一個地方就是一個全新世界。
    四、改進措施。
    1、堅持一個月讀一本書,主要是教育理論層面的。堅持在晚上抽一個小時思考工作得失。
    2、多認識一些專家學者,借他人之長補自己之短,多到外面見識風土人情,以達到教育更高的高度。
    技校教師期末個人總結篇十九
    緊張而有序的一個學期又要過去了,在忙碌的一學期里,我認為無論是思想上還是在業(yè)務水平上,我的收獲都很大,下面我就具體地說說:
    本人端正思想,堅持中國共產(chǎn)黨的領導、社會主義方向,熱愛人民的教育事業(yè),關心愛護自己的學生,全身心地投入到教育教學中,為人師表,做受人尊敬的,不辱神圣職業(yè)的人民教師,為共和國的建設培養(yǎng)后備人才,且嘔心瀝血,一如既往。從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展,并積極要求自己上進,既能認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,盡職盡責,又有奉獻精神。我知道“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。
    (1)備好課。
    在政治學科上,我積極參加教研室組織的教研活動,在領導的指導下進行聽課,聽講座,領會課改精神實質。然后根據(jù)要求,撰寫課后反思?;氐綄W校,我把學到的知識應用在教學上。備課時認真鉆研教材、教參,學習好課改,虛心向名師及同事學習、請教,力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節(jié)課,我查資料、做教具,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,全面提高自己的教學水平,使學生能更快掌握教材內(nèi)容,并且不斷地精選、復制、剪切、粘貼、印刷已有十幾張復習題,供學生鞏固和練習,做到查漏補缺。在美術學科上,精心準備教案,在上學期教會學生剪紙畫的基礎上,剪了十二生肖中的鼠、牛、虎、兔、龍、蛇,本學期接著上學期剪了十二生肖中的馬、羊、猴、雞、狗、豬,之后教學生繪畫幾種形態(tài)不一的簡筆畫,如:鴿子、天鵝、貓頭鷹、企鵝、雞、鴨子等,最后讓學生通過對美術課本的欣賞和認識,讓他們自選圖形畫出最美好的圖案。
    (2)上課。
    我聽了許多名師的課,發(fā)覺他們上課有激情,有很深的教學藝術,也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求,我在課堂教學力求抓住重點,突破難點,精講精練,運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。我還注意培養(yǎng)學生的學習興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進生回答。做練習巡視時,我注意對后進生進行面對面的輔導,爭取讓他們更快地進步。復習課不好上,讓學生讀書記憶,他們沒有制度的約束和成績限制的壓力都不想讀。在早讀時間,有的進班迷瞪,有的說話、梳妝打扮,還有的睡覺。于是我想到了辦法:讓全班同學都拿著書站起來讀,努力學習履行受教育義務的學生,我把名字寫在黑板上表揚,沒有讀的我也不批評,對于睡覺的,說話的我絕不顧忌,寫到黑板上批評。同學們一看,為了表揚,都熱情地大聲讀起來。睡覺的、說話的一看,黑板上有自己的名字馬上也帶起頭讀起來,于是就把批評的名字給擦掉。這樣下來,學生的學習積極性就高了。在講課時間,對有說話的學生,我及時記錄在黑板上,等待改正,等他們有五分鐘不說話,不違紀時就給他們擦掉,并對他們在班上不斷的鼓勵。這樣他們變了,變積極了,課余也愛給老師打招呼了。
    (3)做好課后輔導。
    對后進生做到從友善開始,理解和尊重他們。從學習上生活上真正關心他們。能及時傾聽學生意見,想法,與學生建立良好的師生關系,同時虛心向名師學習教學方法、教學藝術,博采眾長,努力提高教學水平。
    本人嚴格遵守學校規(guī)章制度,恪守良好的師風師德。不遲到,不早退,有事請假的原則,并堅持每周上兩個早操,兩晚上的辦公。按時參加學校的各種會議和活動。“學高為師,身正為范”,我認為,要想在學生心目樹立自己的威信,除了要有扎實的專業(yè)的知識和廣闊的知識面,還要在行為上以身作則,以已服人。
    一份努力,一份收獲,在我和學生的共同努力下,我們八(4)、八(2)班的政治成績在年級評比中,獲得了優(yōu)異的成績。同時一些后進生在我的精心教育下,思想有了較大的轉變,成績也進步了。
    盡管在一學期的教學工作中取得了一定的成績,但是與現(xiàn)代教學質量的要求還有不小的距離,自身尚存在一定的不足,如:在教學工作中課堂語言尚存在平緩,平時考試較少,語言不夠生動等問題,這些問題尚需在今后的教學工作中不斷改進和完善。
    【精選】教師學習總結錦集八篇。