如何處理工作與生活的關系，讓自己既能有事業(yè)又能有家庭？如何培養(yǎng)良好的寫作習慣？讓我們一起探索吧。以下是一些時尚搭配的技巧和建議，希望能夠給你的穿衣風格增添一些靈感。
本科函授學生自我鑒定篇一
為了提高自己的業(yè)務水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，考取了曲阜師范大學的漢語言文學專業(yè)，于是開始了三年的學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。
（一）政治思想上。
系統(tǒng)全面地學習了馬列主義。用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則；遵紀守法，維護社會穩(wěn)定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規(guī)則制度，尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向；樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，當個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位；認真參加學校及系上組織的各項政治活動，我曾參加黨校系統(tǒng)學習并取得結業(yè)證書，積極主動地向黨組織靠攏。
（二）學習目的及態(tài)度。
端正個人學習目的、學習態(tài)度，我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。
（三）收獲和體會。
我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。
（四）工作與學習的處理上。
在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真?zhèn)湔n，教好學生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。
（五）存在問題及努力方向。
雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。
本科函授學生自我鑒定篇二
為了提高自己的業(yè)務水平和能力，我參加了20__年的成人高考，并考取了華中科技大學的工程管理專業(yè)，于是開始了三年的學習。經過三年的學習，我完成了在華中科技大學的全部學業(yè)，并在老師的指導下完成了論文寫作。通過這次學習，本人各方面都有了較大的提高。
(一)政治思想上，本人熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導。函授期間，遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽，互相幫助。班中事務主動參與，且樂此不疲。
(二)學習目的及態(tài)度：我已圓滿的完成了學校規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學生時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽講并作好學習筆記，按時完成老師布置的作業(yè)。
(三)工作與學習的處理：能很好地處理好學習與工作之間的關系，做到工作學習兩不誤，從來沒有因為考試的緊張而放松工作，也沒有因為工作的繁忙而放松學習，并把學習中的科學原理和技術內化為自己的知識和能力，提高自己的知識水平和工作能力。
(四)總結：雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多，大部分的知識還得靠自己的領悟及在工作中積累經驗。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。
有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有了很大的收獲。雖說學業(yè)完成了，但我并沒有松懈，我還會在今后的日子里繼續(xù)參加學習不斷提高自己，做一名對祖國的建設事業(yè)有貢獻的人才!
本科函授學生自我鑒定篇三
通過兩年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。畢業(yè)之即，對自已兩年來的學習和生活作一個鑒定和鑒定。
一、思想政治方面。
函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。
二、學習目的及態(tài)度。
本人能按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。掌握了所學知識，并通過了所學課程考核。
三、收獲和體會。
函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種專業(yè)書籍，并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。
雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，我們真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。
本科函授學生自我鑒定篇四
透過兩年的函授學習和社會實踐就是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自我的一個過程。透過學習，本人各方面都有了較大的提高。畢業(yè)之即，對自已兩年來的學習和生活作一個總結和鑒定。
函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自我的文學興趣。尊敬師長，熱愛自我的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。
本人能按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時光自學各門課程，用心參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。上課期間，我持續(xù)以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自我的困惑拿出來和老師共同探討。掌握了所學知識，并透過了所學課程考核。
函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種專業(yè)書籍，并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。
除了理論學習之外，還把學到的理論知識用到我此刻的工作中來，我的實踐潛力也得到十分大的提高。再有就就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自我的座右銘，時刻不忘警戒。為適應社會發(fā)展的需求，為了提高我的業(yè)務潛力，我認真運用我所學習的各種專業(yè)知識，發(fā)揮自我的特長；挖掘自身的潛力，結合我工作時所操作的旅游團隊，為我解決了很多實際操作中的困難。
雖說就是三年的函授學習，實際上方授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，我們真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自我的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自我。
本科函授學生自我鑒定篇五
自從20xx年xx月為xxxxxx工商管理專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入學習中。
上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向老師請假。在單位工作期間，我一邊認真預習功課，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘電大的任課老師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯系，把課堂不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。
通過兩年半的電大本科函授學習，本人在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
本人在電大學習期間，認真學習了電大開設的專業(yè)課，通過對電大開設的專業(yè)課程的學習，使我受益匪淺。
珠海電大的授課老師業(yè)務精湛，教學認真、負責，使本人在電大學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務能力。使本人的業(yè)務能力大大提升，本人把所學理論運用到工作實踐中，效果相當不錯。
短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的學習生活，提高了工作能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于工作，服務于社會。
本科函授學生自我鑒定篇六
光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪，即將本科函授畢業(yè)的我，點點滴滴依然清晰分明。
自從20xx年被珠海市城市職業(yè)技術學校學前教育專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的大專函授學習，本人在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
（一）思想認識：本人在函授學習期間，認真學習了學院開設的專業(yè)課，特別是對學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注幼兒的'學習，更關注幼兒的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。
（二）業(yè)務認識：珠海市城市職業(yè)技術學校的授課老師業(yè)務精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務能力。使本人的業(yè)務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。
（三）專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學》、《家庭教育學》等，通過學習讓我學會了很多，也學會了怎樣處理突發(fā)事件。
本科函授學生自我鑒定篇七
時光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我參加的歷時三年的煤師院本科函授學習已近尾聲，關于馬上畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。
三年的函授學習的過程，這是我在社會實踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個過程，也是我充實自己的一個過程。畢業(yè)之即，現對自已三年來的學習和生活作一個總結和鑒定：
一、思想認識方面：本人在參與函授學習的同時也注重政治理論學習，能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領導，團結同學，認真遵守函校的相關制度。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請假。工作上，亦能正確處理好“工學”矛盾，以此保證工作與學習兩不誤。
二、學習方面：自參加煤師院本科函授學習以來，本人能按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，并保持以往學生時代的歷來風格。每日勤做筆記，做到不懂就問。積極參加集中面授，按時完成各科作業(yè)；通過學習，掌握了所學課程的部分知識，并通過了所學課程的考核。
三、業(yè)務知識方面：在函授學習的這段時間，從不忘學校的工作。我堅持一邊認真?zhèn)湔n，做好自己的教學本職工作，努力把學生教好;一邊不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。雖然面授時間短，平時教學任務繁重，但我還是有較大的收獲：特別是通過對《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》等課程的學習，使本人在過去的基礎上，自己的教育教學水平得到了大幅度提高，并保證這些知識為我所用。
四、不足之處：三年的函授，實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間短，教學走過場，考試也走形式，學員真正學到的東西很少，大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現代教學多媒體的知識應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修，這是廣大教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的、但總也得不到解決的問題，也許這只是我的一個夢想，也是本人存在的主要問題。
總之，三年的函授學習目的歸納為三條：一拿文憑，二長知識，三交朋友。沒錯，通過三年的函授學習，獲得了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。這段函授學習生活，是我人生成長道路上一道亮麗的風景線，也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。三年的函授學習生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
本科函授學生自我鑒定篇八
四年的大學生活精彩豐富，學習到自己感興趣的東西，也鍛煉了自己在處理事情的能力，看到自己的不足，也感受到大學青春的激情。在這四年間我始終是以一個讓自己成為一個更出色的人，能夠更早的立足于社會上的目標而前進，現在對我在這個階段的表現做一個自我鑒定。
回首望去，記憶永不褪色，我們的付出總有一天會得到回報。在這四年的時間我從未逃課缺課，堅持學習，自主學習，以完成本科階段的學業(yè)為重。
自從進入大學之后，最開始沉浸在大學寬松的環(huán)境里，除了上課之外我一直沒有學習，也沒有看到在大學中我們應該重視的事情是什么，一直對自己學習不夠關心，在課外活動上也不夠積極，經過一個學期之后看到周圍的同學都做出了一些成就，而我仍舊在原地踏步走，開始反省自己是不是應該抓緊自己的學習。從這時候開始，我就不再宅在宿舍只關心自己的事情，而是積極地和同學之間交流，申請參加學校組織的社會實踐，還有一些證書的考核。
經過不斷地學習我明白在大學我們從課本上、課堂中學習到的終究還是淺顯的部分，我們如果需要在專業(yè)上深入的學習還是要依靠圖書館來查閱資料，也要掌握自主學習的方法，從什么地方著手才是最簡單的，獨立思考的能力也不可能缺少。在這四年的時間我不僅在每學期的考試中取得了優(yōu)良的成績，還通過一些聯合的考試驗證自己所學，雖然沒有其他同學一樣出色，可以得到更加深入學習的機會，但是對自己的水平有了正確的估量，明確了自己學習的方向。
學習讓我們更加的博學，但是不能讓我們在人際往來中如魚得水，只有親身經歷過，我們自身的能力才會有所進步。經過交流和實踐，我明白了所有的理論知識要付諸于實踐才能對自己的能力有真切的提高。在這四年的時間中，社團的活動讓我和同學之間的交流更加密切，我們之間的感情更加堅固，社會實踐則讓我明白工作的不易之處。
人生在世，我們在大學里面學習，就不能辜負自己的所學，不能混吃等死，而是利用自己的本領闖蕩出一番事業(yè)出來。雖然現在的我還不夠成熟，但是我擁有一腔熱血，有堅定的目標向著未來而努力著，拼搏著。
本科函授學生自我鑒定篇九
進入xx學院已經將近三年了，在這段時間里我積極參加政治學習，關心國家大事，樹立“八榮八恥”的良好風尚。
遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結同學;政治上要求進步，學習上勤奮刻苦;關心同學，熱愛集體。
由于成人教育的特殊性，就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，對于實在不明白的就要向老師積極請教，并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。并且學會了改進和獨立思考。在學習中，我不只是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍。在學習知識這段時間里，更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。
平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F在我理解理解的是，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會受益，幫助別人的同時也是在幫助自己。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。三年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
本科函授學生自我鑒定篇十
時光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我參加的歷時三年的湖北大學本科函授學習已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。
一、苦盡甜來，感覺真好。
三年前的成人高考的情景至今仍歷歷在目，曾記那時，正逢自己剛剛擔任班主任兼任學校電工，工作上任務繁重，休息日都被學校加班擠去了，屬于自己支配的時間少之甚少。那段時間，好幾次有放棄這次入學考的機會，但憑著毅力還是堅持下來，每晚挑燈夜戰(zhàn)，系統(tǒng)復習，終于順利過了成人高考關。為自己能有幸成為湖北大學的學員而倍感慶幸，現又即將完成學業(yè)，心里總感到有一種“苦盡甜來”的滋味，付出后的成功使內心更充實。這也正應驗了“決心即力量，信心即成功”這句名言的內涵。
二、精彩教學，回味無窮。
雖然這種函授學習比起全日制學生上課的時間要有限得多，但我本著積極的求學態(tài)度，已在聽課之余真切地感受到，并且贊嘆過十多位授課老師的講課之精彩，他們既高瞻遠矚，又激情洋溢;既有系統(tǒng)淵博的知識，又有生動形象的實例;既對理論進行系統(tǒng)傳授，又對現實加以深入剖析……使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質量的學習。
三、函授三年，感受頗多。
自從__年3月為湖北大學成教院物理專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。通過三年的本科函授學習，本人在思想認識、業(yè)務知識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，具體概括如下：
(一)思想認識：本人在函授期間，能認真學習學院開設的《馬克思主義哲學》、《中學物理教學方法》、《中學物理教學概論》、《物理學史》等課程，對各種物理學理論和物理學發(fā)展史有較系統(tǒng)的了解和把握，對物理教學理論的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理物理教材的能力，更新了教育觀念，提高了思想認識。在思想上：我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。
(二)業(yè)務知識：在函授上課學習期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記。在校工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，做好自己的教學本職工作，努力把學生教好;一邊也不忘湖北大學的任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。三年的函授學習，雖然面授時間短，平時教學任務繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現代物理》、《電動力學》、《數字電路》、《近代物理實驗》、《理論力學》、《計算機操作技巧》等的'學習，使本人在過去的基礎上，有一個較完整的框架把握，對以前在專科階段學習的知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解，自身素質有進一步的提高。實話實說，雖然很多知識在課堂上用不著，但作為一個新課程背景下的教師，你要倒給學生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是一條源源不斷、永不干涸的河水。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
本科函授學生自我鑒定篇十一
光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪，即將本科函授畢業(yè)的我，點點滴滴依然清晰分明。
自從20xx年被珠海市城市職業(yè)技術學校學前教育專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的大專函授學習，本人在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
本人在函授學習期間，認真學習了學院開設的專業(yè)課，特別是對學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注幼兒的學習，更關注幼兒的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。
珠海市城市職業(yè)技術學校的授課老師業(yè)務精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務能力。使本人的業(yè)務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。
本人是一名幼兒教師，在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學》、《家庭教育學》等，通過學習讓我學會了很多，也學會了怎樣處理突發(fā)事件.
本科函授學生自我鑒定篇十二
時光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我參加的歷時三年的煤師院本科函授學習已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。
三年的函授學習的過程，是我在社會實踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個過程，也是我充實自己的一個過程。畢業(yè)之即，現對自已三年來的學習和生活作一個總結和鑒定：
本人在參與函授學習的同時也注重政治理論學習，尊重領導，團結同學，認真遵守函校的相關制度。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請假。工作上，亦能正確處理好“工學”矛盾，以此保證工作與學習兩不誤。
自參加煤師院本科函授學習以來，本人能按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，并保持以往學生時代的歷來風格，勤做筆記，做到不懂就問。積極參加集中面授，按時完成各科作業(yè)。通過學習，掌握了所學課程的部分知識，并通過了所學課程的考核。
在函授學習的這段時間，從不忘學校的工作。我堅持一邊認真?zhèn)湔n，做好自己的教學本職工作，努力把學生教好；一邊不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。雖然面授時間短，平時教學任務繁重，但我還是有較大的收獲：特別是通過對《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》等課程的學習，使本人在過去的基礎上，自己的教育教學水平得到了大幅度提高，并保證這些知識為我所用。
三年的函授，實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間短，教學走過場，考試也走形式，學員真正學到的東西很少，大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現代教學多媒體的知識應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修，這是廣大教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的、但總也得不到解決的問題，也許這只是我的一個夢想，也是本人存在的主要問題。
總之，三年的函授學習目的歸納為三條：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，通過三年的函授學習，獲得了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。這段函授學習生活，是我人生成長道路上一道亮麗的風景線，也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。三年的函授學習生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到以后的工作中。
本科函授學生自我鑒定篇十三
本人自20xx年通過成人高考，就讀會計(本科)專業(yè)以來，一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投入到學習、工作中，經過三年來良師的精心指導和自己的刻苦努力，順利完成了學業(yè)。
思想上，我力求上進，關心時事，不斷加強自己的理論修養(yǎng)，以提高自己的思想覺悟和政治素質。
學習上，我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程，通過扎實學習各門課程，我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結合專業(yè)特點及工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛煉，能運用會計電算化軟件、用友軟件，并能熟練辦公軟件，為更好地從事財務工作，提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。
班級工作上，擔任班長職務，認真負責并組織學院安排的各項班級任務，與同學們相處融洽，積極參加學院、系、班級組織的各項活動外，豐富校園生活，不斷鍛煉自我。
生活上，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，此外，對時間觀念性十分重視，平易近人，利用業(yè)余時間積極參加社會實踐活動，如參加湞江區(qū)福利院獻愛心活動，徒步丹霞等，從而不斷的鍛煉自己，充實校園生活。
通過xx年財務會計專業(yè)的學習，我不僅在思想境界、知識結構和業(yè)務水平方面得到了極大的提高，而且培養(yǎng)了我一定的自學能力、創(chuàng)新能力和團體合作精神，我將會以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中，發(fā)揮財務會計在經營管理中的積極作用，為企業(yè)健康、快速發(fā)展作貢獻。
本科函授學生自我鑒定篇十四
為了提高自己的業(yè)務水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，考取了河北工程大學的水利水電建筑工程專業(yè)，于是開始了三年的學習。通過學習，我各方面都有了較大的提高。
我在本科函授學習階段，思想進步，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，自我鑒定如下：
(一)政治思想上: 在政治思想方面。我有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，能認真執(zhí)行學校、學院的決議。尊敬老師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質和思想修養(yǎng)。
(二)學習目的及態(tài)度
我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。
(三)收獲和體會
平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學書籍，并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。
(四)工作與學習的處理上
在工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘老師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。
(五)存在問題及努力方向
雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。
三年的函授學習生活即將過去，但學無止境，我一定以此次學習為經驗，以工大的優(yōu)良教學理念為指導，加強理論學習，踏實工作作風。
本科函授學生自我鑒定篇十五
通過兩年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。畢業(yè)之即，對自已兩年來的學習和生活作一個鑒定和鑒定。
函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。
本人能按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。掌握了所學知識，并通過了所學課程考核。
函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種專業(yè)書籍，并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。
雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，我們真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的'知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。
通過參加成人高考，我考取了xx學院的漢語言文學專業(yè)，于是開始了為期四年的學習。通過學習，本人在思想認識、業(yè)務知識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高?，F自我鑒定如下：
本人在函授期間，能認真學習學院開設的《語言學概論》、《美學》等課程，對各種文學理論和語言學理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對文學作品的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文教材的能力。特別值得一提的是：通過對美學理論的學習，認識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學過程更蘊含審美因素，語文教學是一門遺憾的藝術。
我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖四年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。
在以后的學習工作中，我將以所學知識為基礎，不斷的研究學習，提升自己的專業(yè)素質。
本科函授學生自我鑒定篇十六
本人通過成人高考，就讀會計(本科)專業(yè)以來，一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投入到學習、工作中，經過三年來良師的精心指導和自己的刻苦努力，順利完成了學業(yè)。
思想上，我力求上進，關心時事，擁護黨和國家的方針政策，不斷加強自己的理論修養(yǎng)，以提高自己的思想覺悟和政治素質，在黨組織的幫助和自己的努力下，光榮的成為了一名共產黨員。
學習上，我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程，通過扎實學習《基礎會計學》、《成本會計》、《財務會計》、《管理會計》等各門課程，我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結合專業(yè)特點及工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛煉，能運用會計電算化軟件、用友軟件，并能熟練office系列辦公軟件（如word、excel），為更好地從事財務工作，提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。
班級工作上，擔任班長職務，認真負責并組織學院安排的各項班級任務，與同學們相處融洽，積極參加學院、系、班級組織的各項活動外，豐富校園生活，不斷鍛煉自我。
生活上，我崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，此外,對時間觀念性十分重視，平易近人，利用業(yè)余時間積極參加社會實踐活動，如參加湞江區(qū)福利院獻愛心活動，徒步丹霞等，從而不斷的鍛煉自己，充實校園生活。
通過三年財務會計專業(yè)的學習，我不僅在思想境界、知識結構和業(yè)務水平方面得到了極大的提高，而且培養(yǎng)了我一定的自學能力、創(chuàng)新能力和團體合作精神,我將會以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中，發(fā)揮財務會計在經營管理中的積極作用，為企業(yè)健康、快速發(fā)展作貢獻。
本科函授學生自我鑒定篇十七
時光走過三年半的年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明，自從20xx年9月為珠海電大工商管理專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入電大學習中。
上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向老師請假。在單位工作期間，我一邊認真預習功課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘電大的任課老師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論與實際工作相聯系，把課堂不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。
通過三年半的電大本科學習，本人在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
（一）思想認識：本人在電大學習期間，認真學習了電大開設的專業(yè)課，通過對電大開設的專業(yè)課程的學習，使我受益匪淺。
（二）業(yè)務認識：珠海電大的授課老師業(yè)務精湛，教學認真、負責，使本人在電大學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務能力。使本人的業(yè)務能力大大提升，本人把所學理論運用到工作實踐中，效果相當不錯。
（三）專業(yè)技能：本人是一名行政管理人員，在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。
短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的學習生活，提高了工作能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于工作，服務于社會。
本科函授學生自我鑒定篇十八
本人是xx學院的09數學與應用數學專業(yè)的學生。
在學校期間，我充分利用了學校優(yōu)越的學習條件和濃郁的學習氛圍，認真學習了數學與應用數學專業(yè)教學計劃規(guī)定的相關內容，且在校期間取得良好的成績，多次榮獲校級獎學金及國家獎學金，具備了一定的理論知識基礎。
在學好文化課程的同時，我也積極參加社會工作和暑期實踐。無論擔任班干部或進行市場調查、參加學生實踐團等活動，我都積極投入，謙虛謹慎，團結同學，吃苦耐勞，很好地完成了各項任務，表現出較強的與團隊密切合作的能力、領導和組織能力及良好的環(huán)境適應能力。
由于在校期間表現良好，我的學習及工作常常受到老師及同學們的好評與獎勵。學習之余的我，這就是一個外向而熱情的人。愛好廣泛，音樂、書籍、電腦、舞蹈，運動等等都已經成為我生活中不可或缺的一部分。正因為有了這些豐富的學習、生活經驗和完美的生活習慣，讓我具備了很強的學習能力，組織與協調能力；這也是因為自身綜合素質及能力得到了較大的提高，讓我變成了一個更頑強的自己，變成了一個敢于為社會奉獻的年輕人。
我是一個喜歡上進的年輕人，這也是一個朝氣蓬勃、富有創(chuàng)新精神的年輕人，敢于拼搏、敢于冒險、敢于開拓自己的生活！安逸的生活并不能給我?guī)砭裆系臐M足，只有不斷的挑戰(zhàn)自我，不斷走向新的成功才會給自己更多的磨礪！
在面臨畢業(yè)的重要階段，我希望自己能夠邁好踏入社會的第一步。我會以謙虛謹慎的.做人準則、認真務實、積極進取的工作態(tài)度走向社會，用自己的行動讓社會肯定我的能力。
本科函授學生自我鑒定篇十九
從xx年開始，我在xxxx大學進行了為期三年的函授學習生活，從學習開始到今年的畢業(yè)，不管是比思想方面還是業(yè)務能力和專業(yè)技能方面都得到了進一步的提高，現在是要作畢業(yè)自我鑒定的時刻了，我的函授畢業(yè)自我鑒定如下：
（一）政治思想上
本人在函授期間，有堅定的政治方向，熱愛祖國。熱愛人民，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導，遵紀守法。在函授期間，我努力遵守學校的規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，助人為樂。認真學習“三個代表”重要思想，思想上受到了很大的教育，政治上取得很大的進步。
（二）課程學習上
為了提高自已，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系，把學（來源：）習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。
在專業(yè)課程上認真學習了學院開設的人力資源管理等專業(yè)課程，根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己下一步的工作打下扎實基礎；我努力提高自身的業(yè)務水平，業(yè)務能力提高很快，已經能較好的完成各項工作任務，勝任本職工作。
（三）實踐能力上
在實踐工作中，根據導師的指導，研讀了大量書籍，逐步明確了自己下一步需要努力的方向，通過技能學習與實踐相結合，取得了很好的效果。個人綜合素質、業(yè)務能力也得到了相應地提高。
（四）努力方向上
本科函授學生自我鑒定篇二十
透過兩年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程。透過學習，我各方面都有了較大的提高。畢業(yè)之即，對自已兩年來的學習和生活作一個總結和鑒定。
函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。
我能按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，用心參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。上課期間，我持續(xù)以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。掌握了所學知識，并透過了所學課程考核。
函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種專業(yè)書籍，并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。
除了理論學習之外，還把學到的理論知識用到我此刻的工作中來，我的實踐潛力也得到十分大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。為適應社會發(fā)展的需求，為了提高我的業(yè)務潛力，我認真運用我所學習的各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合我工作時所操作的旅游團隊，為我解決了很多實際操作中的困難。
雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，我們真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。
本科函授學生自我鑒定篇一
為了提高自己的業(yè)務水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，考取了曲阜師范大學的漢語言文學專業(yè)，于是開始了三年的學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。
（一）政治思想上。
系統(tǒng)全面地學習了馬列主義。用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則；遵紀守法，維護社會穩(wěn)定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規(guī)則制度，尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向；樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，當個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位；認真參加學校及系上組織的各項政治活動，我曾參加黨校系統(tǒng)學習并取得結業(yè)證書，積極主動地向黨組織靠攏。
（二）學習目的及態(tài)度。
端正個人學習目的、學習態(tài)度，我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。
（三）收獲和體會。
我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。
（四）工作與學習的處理上。
在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真?zhèn)湔n，教好學生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。
（五）存在問題及努力方向。
雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。
本科函授學生自我鑒定篇二
為了提高自己的業(yè)務水平和能力，我參加了20__年的成人高考，并考取了華中科技大學的工程管理專業(yè)，于是開始了三年的學習。經過三年的學習，我完成了在華中科技大學的全部學業(yè)，并在老師的指導下完成了論文寫作。通過這次學習，本人各方面都有了較大的提高。
(一)政治思想上，本人熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導。函授期間，遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽，互相幫助。班中事務主動參與，且樂此不疲。
(二)學習目的及態(tài)度：我已圓滿的完成了學校規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學生時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽講并作好學習筆記，按時完成老師布置的作業(yè)。
(三)工作與學習的處理：能很好地處理好學習與工作之間的關系，做到工作學習兩不誤，從來沒有因為考試的緊張而放松工作，也沒有因為工作的繁忙而放松學習，并把學習中的科學原理和技術內化為自己的知識和能力，提高自己的知識水平和工作能力。
(四)總結：雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多，大部分的知識還得靠自己的領悟及在工作中積累經驗。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。
有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有了很大的收獲。雖說學業(yè)完成了，但我并沒有松懈，我還會在今后的日子里繼續(xù)參加學習不斷提高自己，做一名對祖國的建設事業(yè)有貢獻的人才!
本科函授學生自我鑒定篇三
通過兩年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。畢業(yè)之即，對自已兩年來的學習和生活作一個鑒定和鑒定。
一、思想政治方面。
函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。
二、學習目的及態(tài)度。
本人能按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。掌握了所學知識，并通過了所學課程考核。
三、收獲和體會。
函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種專業(yè)書籍，并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。
雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，我們真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。
本科函授學生自我鑒定篇四
透過兩年的函授學習和社會實踐就是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自我的一個過程。透過學習，本人各方面都有了較大的提高。畢業(yè)之即，對自已兩年來的學習和生活作一個總結和鑒定。
函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自我的文學興趣。尊敬師長，熱愛自我的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。
本人能按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時光自學各門課程，用心參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。上課期間，我持續(xù)以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自我的困惑拿出來和老師共同探討。掌握了所學知識，并透過了所學課程考核。
函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種專業(yè)書籍，并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。
除了理論學習之外，還把學到的理論知識用到我此刻的工作中來，我的實踐潛力也得到十分大的提高。再有就就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自我的座右銘，時刻不忘警戒。為適應社會發(fā)展的需求，為了提高我的業(yè)務潛力，我認真運用我所學習的各種專業(yè)知識，發(fā)揮自我的特長；挖掘自身的潛力，結合我工作時所操作的旅游團隊，為我解決了很多實際操作中的困難。
雖說就是三年的函授學習，實際上方授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，我們真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自我的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自我。
本科函授學生自我鑒定篇五
自從20xx年xx月為xxxxxx工商管理專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入學習中。
上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向老師請假。在單位工作期間，我一邊認真預習功課，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘電大的任課老師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯系，把課堂不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。
通過兩年半的電大本科函授學習，本人在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
本人在電大學習期間，認真學習了電大開設的專業(yè)課，通過對電大開設的專業(yè)課程的學習，使我受益匪淺。
珠海電大的授課老師業(yè)務精湛，教學認真、負責，使本人在電大學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務能力。使本人的業(yè)務能力大大提升，本人把所學理論運用到工作實踐中，效果相當不錯。
短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的學習生活，提高了工作能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于工作，服務于社會。
本科函授學生自我鑒定篇六
光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪，即將本科函授畢業(yè)的我，點點滴滴依然清晰分明。
自從20xx年被珠海市城市職業(yè)技術學校學前教育專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的大專函授學習，本人在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
（一）思想認識：本人在函授學習期間，認真學習了學院開設的專業(yè)課，特別是對學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注幼兒的'學習，更關注幼兒的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。
（二）業(yè)務認識：珠海市城市職業(yè)技術學校的授課老師業(yè)務精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務能力。使本人的業(yè)務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。
（三）專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學》、《家庭教育學》等，通過學習讓我學會了很多，也學會了怎樣處理突發(fā)事件。
本科函授學生自我鑒定篇七
時光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我參加的歷時三年的煤師院本科函授學習已近尾聲，關于馬上畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。
三年的函授學習的過程，這是我在社會實踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個過程，也是我充實自己的一個過程。畢業(yè)之即，現對自已三年來的學習和生活作一個總結和鑒定：
一、思想認識方面：本人在參與函授學習的同時也注重政治理論學習，能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領導，團結同學，認真遵守函校的相關制度。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請假。工作上，亦能正確處理好“工學”矛盾，以此保證工作與學習兩不誤。
二、學習方面：自參加煤師院本科函授學習以來，本人能按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，并保持以往學生時代的歷來風格。每日勤做筆記，做到不懂就問。積極參加集中面授，按時完成各科作業(yè)；通過學習，掌握了所學課程的部分知識，并通過了所學課程的考核。
三、業(yè)務知識方面：在函授學習的這段時間，從不忘學校的工作。我堅持一邊認真?zhèn)湔n，做好自己的教學本職工作，努力把學生教好;一邊不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。雖然面授時間短，平時教學任務繁重，但我還是有較大的收獲：特別是通過對《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》等課程的學習，使本人在過去的基礎上，自己的教育教學水平得到了大幅度提高，并保證這些知識為我所用。
四、不足之處：三年的函授，實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間短，教學走過場，考試也走形式，學員真正學到的東西很少，大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現代教學多媒體的知識應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修，這是廣大教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的、但總也得不到解決的問題，也許這只是我的一個夢想，也是本人存在的主要問題。
總之，三年的函授學習目的歸納為三條：一拿文憑，二長知識，三交朋友。沒錯，通過三年的函授學習，獲得了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。這段函授學習生活，是我人生成長道路上一道亮麗的風景線，也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。三年的函授學習生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
本科函授學生自我鑒定篇八
四年的大學生活精彩豐富，學習到自己感興趣的東西，也鍛煉了自己在處理事情的能力，看到自己的不足，也感受到大學青春的激情。在這四年間我始終是以一個讓自己成為一個更出色的人，能夠更早的立足于社會上的目標而前進，現在對我在這個階段的表現做一個自我鑒定。
回首望去，記憶永不褪色，我們的付出總有一天會得到回報。在這四年的時間我從未逃課缺課，堅持學習，自主學習，以完成本科階段的學業(yè)為重。
自從進入大學之后，最開始沉浸在大學寬松的環(huán)境里，除了上課之外我一直沒有學習，也沒有看到在大學中我們應該重視的事情是什么，一直對自己學習不夠關心，在課外活動上也不夠積極，經過一個學期之后看到周圍的同學都做出了一些成就，而我仍舊在原地踏步走，開始反省自己是不是應該抓緊自己的學習。從這時候開始，我就不再宅在宿舍只關心自己的事情，而是積極地和同學之間交流，申請參加學校組織的社會實踐，還有一些證書的考核。
經過不斷地學習我明白在大學我們從課本上、課堂中學習到的終究還是淺顯的部分，我們如果需要在專業(yè)上深入的學習還是要依靠圖書館來查閱資料，也要掌握自主學習的方法，從什么地方著手才是最簡單的，獨立思考的能力也不可能缺少。在這四年的時間我不僅在每學期的考試中取得了優(yōu)良的成績，還通過一些聯合的考試驗證自己所學，雖然沒有其他同學一樣出色，可以得到更加深入學習的機會，但是對自己的水平有了正確的估量，明確了自己學習的方向。
學習讓我們更加的博學，但是不能讓我們在人際往來中如魚得水，只有親身經歷過，我們自身的能力才會有所進步。經過交流和實踐，我明白了所有的理論知識要付諸于實踐才能對自己的能力有真切的提高。在這四年的時間中，社團的活動讓我和同學之間的交流更加密切，我們之間的感情更加堅固，社會實踐則讓我明白工作的不易之處。
人生在世，我們在大學里面學習，就不能辜負自己的所學，不能混吃等死，而是利用自己的本領闖蕩出一番事業(yè)出來。雖然現在的我還不夠成熟，但是我擁有一腔熱血，有堅定的目標向著未來而努力著，拼搏著。
本科函授學生自我鑒定篇九
進入xx學院已經將近三年了，在這段時間里我積極參加政治學習，關心國家大事，樹立“八榮八恥”的良好風尚。
遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結同學;政治上要求進步，學習上勤奮刻苦;關心同學，熱愛集體。
由于成人教育的特殊性，就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，對于實在不明白的就要向老師積極請教，并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。并且學會了改進和獨立思考。在學習中，我不只是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍。在學習知識這段時間里，更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。
平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F在我理解理解的是，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會受益，幫助別人的同時也是在幫助自己。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。三年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
本科函授學生自我鑒定篇十
時光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我參加的歷時三年的湖北大學本科函授學習已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。
一、苦盡甜來，感覺真好。
三年前的成人高考的情景至今仍歷歷在目，曾記那時，正逢自己剛剛擔任班主任兼任學校電工，工作上任務繁重，休息日都被學校加班擠去了，屬于自己支配的時間少之甚少。那段時間，好幾次有放棄這次入學考的機會，但憑著毅力還是堅持下來，每晚挑燈夜戰(zhàn)，系統(tǒng)復習，終于順利過了成人高考關。為自己能有幸成為湖北大學的學員而倍感慶幸，現又即將完成學業(yè)，心里總感到有一種“苦盡甜來”的滋味，付出后的成功使內心更充實。這也正應驗了“決心即力量，信心即成功”這句名言的內涵。
二、精彩教學，回味無窮。
雖然這種函授學習比起全日制學生上課的時間要有限得多，但我本著積極的求學態(tài)度，已在聽課之余真切地感受到，并且贊嘆過十多位授課老師的講課之精彩，他們既高瞻遠矚，又激情洋溢;既有系統(tǒng)淵博的知識，又有生動形象的實例;既對理論進行系統(tǒng)傳授，又對現實加以深入剖析……使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質量的學習。
三、函授三年，感受頗多。
自從__年3月為湖北大學成教院物理專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。通過三年的本科函授學習，本人在思想認識、業(yè)務知識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，具體概括如下：
(一)思想認識：本人在函授期間，能認真學習學院開設的《馬克思主義哲學》、《中學物理教學方法》、《中學物理教學概論》、《物理學史》等課程，對各種物理學理論和物理學發(fā)展史有較系統(tǒng)的了解和把握，對物理教學理論的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理物理教材的能力，更新了教育觀念，提高了思想認識。在思想上：我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。
(二)業(yè)務知識：在函授上課學習期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記。在校工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，做好自己的教學本職工作，努力把學生教好;一邊也不忘湖北大學的任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。三年的函授學習，雖然面授時間短，平時教學任務繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現代物理》、《電動力學》、《數字電路》、《近代物理實驗》、《理論力學》、《計算機操作技巧》等的'學習，使本人在過去的基礎上，有一個較完整的框架把握，對以前在專科階段學習的知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解，自身素質有進一步的提高。實話實說，雖然很多知識在課堂上用不著，但作為一個新課程背景下的教師，你要倒給學生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是一條源源不斷、永不干涸的河水。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
本科函授學生自我鑒定篇十一
光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪，即將本科函授畢業(yè)的我，點點滴滴依然清晰分明。
自從20xx年被珠海市城市職業(yè)技術學校學前教育專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的大專函授學習，本人在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
本人在函授學習期間，認真學習了學院開設的專業(yè)課，特別是對學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注幼兒的學習，更關注幼兒的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。
珠海市城市職業(yè)技術學校的授課老師業(yè)務精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務能力。使本人的業(yè)務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。
本人是一名幼兒教師，在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學》、《家庭教育學》等，通過學習讓我學會了很多，也學會了怎樣處理突發(fā)事件.
本科函授學生自我鑒定篇十二
時光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我參加的歷時三年的煤師院本科函授學習已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。
三年的函授學習的過程，是我在社會實踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個過程，也是我充實自己的一個過程。畢業(yè)之即，現對自已三年來的學習和生活作一個總結和鑒定：
本人在參與函授學習的同時也注重政治理論學習，尊重領導，團結同學，認真遵守函校的相關制度。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請假。工作上，亦能正確處理好“工學”矛盾，以此保證工作與學習兩不誤。
自參加煤師院本科函授學習以來，本人能按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，并保持以往學生時代的歷來風格，勤做筆記，做到不懂就問。積極參加集中面授，按時完成各科作業(yè)。通過學習，掌握了所學課程的部分知識，并通過了所學課程的考核。
在函授學習的這段時間，從不忘學校的工作。我堅持一邊認真?zhèn)湔n，做好自己的教學本職工作，努力把學生教好；一邊不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。雖然面授時間短，平時教學任務繁重，但我還是有較大的收獲：特別是通過對《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》等課程的學習，使本人在過去的基礎上，自己的教育教學水平得到了大幅度提高，并保證這些知識為我所用。
三年的函授，實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間短，教學走過場，考試也走形式，學員真正學到的東西很少，大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現代教學多媒體的知識應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修，這是廣大教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的、但總也得不到解決的問題，也許這只是我的一個夢想，也是本人存在的主要問題。
總之，三年的函授學習目的歸納為三條：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，通過三年的函授學習，獲得了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。這段函授學習生活，是我人生成長道路上一道亮麗的風景線，也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。三年的函授學習生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到以后的工作中。
本科函授學生自我鑒定篇十三
本人自20xx年通過成人高考，就讀會計(本科)專業(yè)以來，一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投入到學習、工作中，經過三年來良師的精心指導和自己的刻苦努力，順利完成了學業(yè)。
思想上，我力求上進，關心時事，不斷加強自己的理論修養(yǎng)，以提高自己的思想覺悟和政治素質。
學習上，我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程，通過扎實學習各門課程，我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結合專業(yè)特點及工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛煉，能運用會計電算化軟件、用友軟件，并能熟練辦公軟件，為更好地從事財務工作，提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。
班級工作上，擔任班長職務，認真負責并組織學院安排的各項班級任務，與同學們相處融洽，積極參加學院、系、班級組織的各項活動外，豐富校園生活，不斷鍛煉自我。
生活上，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，此外，對時間觀念性十分重視，平易近人，利用業(yè)余時間積極參加社會實踐活動，如參加湞江區(qū)福利院獻愛心活動，徒步丹霞等，從而不斷的鍛煉自己，充實校園生活。
通過xx年財務會計專業(yè)的學習，我不僅在思想境界、知識結構和業(yè)務水平方面得到了極大的提高，而且培養(yǎng)了我一定的自學能力、創(chuàng)新能力和團體合作精神，我將會以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中，發(fā)揮財務會計在經營管理中的積極作用，為企業(yè)健康、快速發(fā)展作貢獻。
本科函授學生自我鑒定篇十四
為了提高自己的業(yè)務水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，考取了河北工程大學的水利水電建筑工程專業(yè)，于是開始了三年的學習。通過學習，我各方面都有了較大的提高。
我在本科函授學習階段，思想進步，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，自我鑒定如下：
(一)政治思想上: 在政治思想方面。我有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，能認真執(zhí)行學校、學院的決議。尊敬老師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質和思想修養(yǎng)。
(二)學習目的及態(tài)度
我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。
(三)收獲和體會
平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學書籍，并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。
(四)工作與學習的處理上
在工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘老師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。
(五)存在問題及努力方向
雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。
三年的函授學習生活即將過去，但學無止境，我一定以此次學習為經驗，以工大的優(yōu)良教學理念為指導，加強理論學習，踏實工作作風。
本科函授學生自我鑒定篇十五
通過兩年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。畢業(yè)之即，對自已兩年來的學習和生活作一個鑒定和鑒定。
函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。
本人能按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。掌握了所學知識，并通過了所學課程考核。
函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種專業(yè)書籍，并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。
雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，我們真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的'知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。
通過參加成人高考，我考取了xx學院的漢語言文學專業(yè)，于是開始了為期四年的學習。通過學習，本人在思想認識、業(yè)務知識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高?，F自我鑒定如下：
本人在函授期間，能認真學習學院開設的《語言學概論》、《美學》等課程，對各種文學理論和語言學理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對文學作品的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文教材的能力。特別值得一提的是：通過對美學理論的學習，認識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學過程更蘊含審美因素，語文教學是一門遺憾的藝術。
我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖四年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。
在以后的學習工作中，我將以所學知識為基礎，不斷的研究學習，提升自己的專業(yè)素質。
本科函授學生自我鑒定篇十六
本人通過成人高考，就讀會計(本科)專業(yè)以來，一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投入到學習、工作中，經過三年來良師的精心指導和自己的刻苦努力，順利完成了學業(yè)。
思想上，我力求上進，關心時事，擁護黨和國家的方針政策，不斷加強自己的理論修養(yǎng)，以提高自己的思想覺悟和政治素質，在黨組織的幫助和自己的努力下，光榮的成為了一名共產黨員。
學習上，我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程，通過扎實學習《基礎會計學》、《成本會計》、《財務會計》、《管理會計》等各門課程，我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結合專業(yè)特點及工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛煉，能運用會計電算化軟件、用友軟件，并能熟練office系列辦公軟件（如word、excel），為更好地從事財務工作，提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。
班級工作上，擔任班長職務，認真負責并組織學院安排的各項班級任務，與同學們相處融洽，積極參加學院、系、班級組織的各項活動外，豐富校園生活，不斷鍛煉自我。
生活上，我崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，此外,對時間觀念性十分重視，平易近人，利用業(yè)余時間積極參加社會實踐活動，如參加湞江區(qū)福利院獻愛心活動，徒步丹霞等，從而不斷的鍛煉自己，充實校園生活。
通過三年財務會計專業(yè)的學習，我不僅在思想境界、知識結構和業(yè)務水平方面得到了極大的提高，而且培養(yǎng)了我一定的自學能力、創(chuàng)新能力和團體合作精神,我將會以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中，發(fā)揮財務會計在經營管理中的積極作用，為企業(yè)健康、快速發(fā)展作貢獻。
本科函授學生自我鑒定篇十七
時光走過三年半的年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明，自從20xx年9月為珠海電大工商管理專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入電大學習中。
上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向老師請假。在單位工作期間，我一邊認真預習功課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘電大的任課老師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論與實際工作相聯系，把課堂不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。
通過三年半的電大本科學習，本人在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
（一）思想認識：本人在電大學習期間，認真學習了電大開設的專業(yè)課，通過對電大開設的專業(yè)課程的學習，使我受益匪淺。
（二）業(yè)務認識：珠海電大的授課老師業(yè)務精湛，教學認真、負責，使本人在電大學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務能力。使本人的業(yè)務能力大大提升，本人把所學理論運用到工作實踐中，效果相當不錯。
（三）專業(yè)技能：本人是一名行政管理人員，在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。
短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的學習生活，提高了工作能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于工作，服務于社會。
本科函授學生自我鑒定篇十八
本人是xx學院的09數學與應用數學專業(yè)的學生。
在學校期間，我充分利用了學校優(yōu)越的學習條件和濃郁的學習氛圍，認真學習了數學與應用數學專業(yè)教學計劃規(guī)定的相關內容，且在校期間取得良好的成績，多次榮獲校級獎學金及國家獎學金，具備了一定的理論知識基礎。
在學好文化課程的同時，我也積極參加社會工作和暑期實踐。無論擔任班干部或進行市場調查、參加學生實踐團等活動，我都積極投入，謙虛謹慎，團結同學，吃苦耐勞，很好地完成了各項任務，表現出較強的與團隊密切合作的能力、領導和組織能力及良好的環(huán)境適應能力。
由于在校期間表現良好，我的學習及工作常常受到老師及同學們的好評與獎勵。學習之余的我，這就是一個外向而熱情的人。愛好廣泛，音樂、書籍、電腦、舞蹈，運動等等都已經成為我生活中不可或缺的一部分。正因為有了這些豐富的學習、生活經驗和完美的生活習慣，讓我具備了很強的學習能力，組織與協調能力；這也是因為自身綜合素質及能力得到了較大的提高，讓我變成了一個更頑強的自己，變成了一個敢于為社會奉獻的年輕人。
我是一個喜歡上進的年輕人，這也是一個朝氣蓬勃、富有創(chuàng)新精神的年輕人，敢于拼搏、敢于冒險、敢于開拓自己的生活！安逸的生活并不能給我?guī)砭裆系臐M足，只有不斷的挑戰(zhàn)自我，不斷走向新的成功才會給自己更多的磨礪！
在面臨畢業(yè)的重要階段，我希望自己能夠邁好踏入社會的第一步。我會以謙虛謹慎的.做人準則、認真務實、積極進取的工作態(tài)度走向社會，用自己的行動讓社會肯定我的能力。
本科函授學生自我鑒定篇十九
從xx年開始，我在xxxx大學進行了為期三年的函授學習生活，從學習開始到今年的畢業(yè)，不管是比思想方面還是業(yè)務能力和專業(yè)技能方面都得到了進一步的提高，現在是要作畢業(yè)自我鑒定的時刻了，我的函授畢業(yè)自我鑒定如下：
（一）政治思想上
本人在函授期間，有堅定的政治方向，熱愛祖國。熱愛人民，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導，遵紀守法。在函授期間，我努力遵守學校的規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，助人為樂。認真學習“三個代表”重要思想，思想上受到了很大的教育，政治上取得很大的進步。
（二）課程學習上
為了提高自已，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系，把學（來源：）習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。
在專業(yè)課程上認真學習了學院開設的人力資源管理等專業(yè)課程，根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己下一步的工作打下扎實基礎；我努力提高自身的業(yè)務水平，業(yè)務能力提高很快，已經能較好的完成各項工作任務，勝任本職工作。
（三）實踐能力上
在實踐工作中，根據導師的指導，研讀了大量書籍，逐步明確了自己下一步需要努力的方向，通過技能學習與實踐相結合，取得了很好的效果。個人綜合素質、業(yè)務能力也得到了相應地提高。
（四）努力方向上
本科函授學生自我鑒定篇二十
透過兩年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程。透過學習，我各方面都有了較大的提高。畢業(yè)之即，對自已兩年來的學習和生活作一個總結和鑒定。
函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。
我能按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，用心參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。上課期間，我持續(xù)以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。掌握了所學知識，并透過了所學課程考核。
函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種專業(yè)書籍，并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。
除了理論學習之外，還把學到的理論知識用到我此刻的工作中來，我的實踐潛力也得到十分大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。為適應社會發(fā)展的需求，為了提高我的業(yè)務潛力，我認真運用我所學習的各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合我工作時所操作的旅游團隊，為我解決了很多實際操作中的困難。
雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，我們真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。