生物工作計(jì)劃錦集大全(16篇)

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    計(jì)劃是我們規(guī)劃未來(lái),實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要工具。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該是可調(diào)整和變通的,能夠適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。在范文中可以看到不同領(lǐng)域和行業(yè)的計(jì)劃制定和執(zhí)行案例,適合各級(jí)人士參考。
    生物工作計(jì)劃錦集篇一
    1.演示實(shí)驗(yàn)必須按課標(biāo)要求開(kāi)足,教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通過(guò)觀(guān)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,使學(xué)生能夠獲得感性的認(rèn)識(shí)和驗(yàn)證,以加深對(duì)理論知識(shí)的理解。若有條件可改成分組實(shí)驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)生的切身體驗(yàn),工作計(jì)劃《七年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃》。
    2.學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),也要按課程標(biāo)準(zhǔn)的要求把學(xué)生實(shí)驗(yàn)全部開(kāi)齊。對(duì)于學(xué)生實(shí)驗(yàn),若能當(dāng)堂看清實(shí)驗(yàn)結(jié)果的須在實(shí)驗(yàn)室里教師指導(dǎo)下進(jìn)行,教師監(jiān)督學(xué)生對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)達(dá)到操作規(guī)范、熟練的程度;培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語(yǔ)言表達(dá)能力。
    3.在開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室方面,為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性得到廣大學(xué)生的歡迎,查找與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)并且學(xué)生感興趣的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,提前列出實(shí)驗(yàn)配檔共學(xué)生們參考和選擇。每次開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室之前精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料、并且對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行預(yù)做,使教學(xué)能夠得心應(yīng)手。通過(guò)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室活動(dòng),讓學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)操作能力有所提高,并且激發(fā)學(xué)生生物學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
    生物工作計(jì)劃錦集篇二
    全面貫徹黨的教育方針,全面提高教學(xué)質(zhì)量,努力開(kāi)創(chuàng)創(chuàng)新教育,認(rèn)真貫徹落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,堅(jiān)持以學(xué)生為本,全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教育信息化為導(dǎo)向,結(jié)合生物學(xué)科教育教學(xué)的特點(diǎn),面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。順利通過(guò)會(huì)考,為高三生物綜合復(fù)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
    生物工作計(jì)劃錦集篇三
    1、進(jìn)一步搞好常規(guī)教學(xué)和教學(xué)改革,認(rèn)真作好備課、上課等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,特別是在備課環(huán)節(jié)上,教案應(yīng)注意教學(xué)思路的設(shè)計(jì),以知識(shí)為載體,完善教學(xué)過(guò)程。注重課后記的記實(shí),時(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反饋,更好的促進(jìn)教學(xué)工作。
    2、繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案,針對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況,給予個(gè)別輔導(dǎo):或者是促優(yōu)、或者是補(bǔ)差,作到心中有數(shù)。
    3、以教學(xué)信息化為指導(dǎo),深度開(kāi)發(fā)信息技術(shù),進(jìn)一步強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
    4、積極參加各種教研活動(dòng),及時(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)能力。
    5、邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊探索、邊提高,積極參與實(shí)驗(yàn)課題研究,并積極撰寫(xiě)論文。
    6、積極參加教改、科研活動(dòng),結(jié)合“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”這一中心工作,積極聽(tīng)課、評(píng)課、研討、總結(jié),努力提高自己的教學(xué)水平。
    生物工作計(jì)劃錦集篇四
    1、課程方面:
    初中生物是九年義務(wù)教育必修的一門(mén)基礎(chǔ)課程。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)生物教學(xué)大綱》和新課程標(biāo)準(zhǔn),其中要求學(xué)生具備的能力之一就是初步的觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^(guān)察,辯明觀(guān)察對(duì)象的主要特征及其變化條件,能了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑫?huì)正確使用儀器,會(huì)作必要的記錄,會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論,會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
    2、學(xué)生方面:
    學(xué)生是實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)的主體,要想有效地實(shí)施實(shí)驗(yàn)探究教學(xué),就必須增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí),充分發(fā)揮他們的主觀(guān)能動(dòng)性。何況為此,教師首先要注意激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;其次,要提供全體學(xué)生共同參與的機(jī)會(huì),如變演示實(shí)驗(yàn)為學(xué)生課堂實(shí)驗(yàn),并把一些驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn)改為探索性實(shí)驗(yàn)等,讓學(xué)生親自動(dòng)手進(jìn)行探究。
    3、實(shí)驗(yàn)條件方面:
    我校也高度重視生物實(shí)驗(yàn)室建設(shè),配置必要的儀器和設(shè)備,確保每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),為學(xué)生開(kāi)展實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件。
    4、其他相關(guān)情況:
    保證實(shí)驗(yàn)課的時(shí)間。
    生物工作計(jì)劃錦集篇五
    1、精心采取先進(jìn)的教學(xué)方法,對(duì)新教材進(jìn)行培訓(xùn)。
    2、精心組織和策劃好課堂教案。
    3、探索新的教學(xué)方法,做到課堂質(zhì)量高效率。
    4、進(jìn)行課外輔導(dǎo)和寫(xiě)小論文及做小制作,提高學(xué)生的興趣。
    5、認(rèn)真批改作業(yè),從中解決學(xué)生存在的問(wèn)題。
    6、培養(yǎng)優(yōu)生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
    生物工作計(jì)劃錦集篇六
    備課是上好課的基礎(chǔ),是保證教學(xué)質(zhì)量的必要措施。備課應(yīng)包括以下過(guò)程和內(nèi)容:
    (1)鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),通讀教材,了解教學(xué)任務(wù)、目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)。
    (2)了解任教班級(jí)學(xué)生的思想狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)風(fēng)氣、知識(shí)狀況等,做到“有的放矢”地進(jìn)行教學(xué)。
    (3)制定改進(jìn)和提高質(zhì)量的措施,編制教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度表。
    2、寫(xiě)好教案。
    (1)按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,反復(fù)閱讀鉆研教材,明確教學(xué)目的、重點(diǎn)和難點(diǎn),明確每一課時(shí)的講述內(nèi)容。
    (2)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和要求,搜集、整理、精選參考資料。
    (3)全面了解學(xué)生生理、心理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)規(guī)律和已有的基礎(chǔ)知識(shí),結(jié)合教材內(nèi)容寫(xiě)出具體教案。
    (4)教案內(nèi)容包括:課題、目的和要求,重點(diǎn)、難點(diǎn),課型、課時(shí)、教學(xué)方法,教具、教學(xué)反思等。
    (二)、上課。
    上好課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié),不僅要求具有淵博的知識(shí),而且要掌握進(jìn)行政治思想教育,傳授知識(shí)和開(kāi)發(fā)智力的教學(xué)藝術(shù),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。應(yīng)做到:
    第八周第5章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。
    第九周第6章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。
    第十周期中考試。
    第十一周第6章免疫與健康。
    第十二周第7章人在生物圈中的作用。
    第十三周復(fù)習(xí)。
    第十四周復(fù)習(xí)。
    第十五周復(fù)習(xí)。
    第十六周復(fù)習(xí)。
    生物工作計(jì)劃錦集篇七
    初二(6)班有68個(gè)學(xué)生,學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣還不很高,上學(xué)期生物的平均成績(jī)?cè)谌昙?jí)排名最后,雖然高分還可以,但由于不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生較多,因此班平均被拉下來(lái)了。這個(gè)學(xué)期要想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,爭(zhēng)取成績(jī)有較大的提高。
    生物工作計(jì)劃錦集篇八
    1、讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中明確相互協(xié)助的重要性,培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中團(tuán)結(jié)合作的精神。
    2.要教育學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則,愛(ài)護(hù)財(cái)務(wù),節(jié)約用水、電、藥品,從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。
    3.要求學(xué)生嚴(yán)格認(rèn)真的按照實(shí)驗(yàn)要求來(lái)操作,細(xì)心觀(guān)察、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題,培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
    4.培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,把儀器放回原處,整理好實(shí)驗(yàn)臺(tái),填寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)記錄。
    生物工作計(jì)劃錦集篇九
    活動(dòng)目的:動(dòng)員全體學(xué)生從我做起,從小事做起,學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范,踐行文明知識(shí),做文明禮儀的小先鋒,做愛(ài)德、求真的實(shí)小人,培養(yǎng)人格魅力。
    活動(dòng)內(nèi)容:
    1禮儀知識(shí)大淘寶。
    知是行之首,只有了解了什么是文明禮儀,才能做文明禮儀的人。所以,我們要充分利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間,向?qū)W生進(jìn)行正規(guī)的文明禮儀知識(shí)的宣傳和講解。在綜合實(shí)踐活動(dòng)課或黑板報(bào)上進(jìn)行“稱(chēng)謂禮儀、問(wèn)候禮儀、餐桌禮儀、待客禮儀、做客禮儀、穿著禮儀、行走禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、升旗禮儀、集會(huì)禮儀、購(gòu)物禮儀、賽場(chǎng)禮儀、網(wǎng)絡(luò)禮儀、假日旅游禮儀”等一系列禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)。利用課外活動(dòng)深入開(kāi)展日常規(guī)范指導(dǎo),大力推行禮儀之風(fēng),讓禮儀知識(shí)深入人心。
    2、禮儀知識(shí)大練兵。
    在“禮儀兒歌大擂臺(tái)、禮儀知識(shí)競(jìng)賽、向不文明行為告別、出禮儀小報(bào)、禮儀小隊(duì)手拉手”等活動(dòng)的大練兵中,使學(xué)生們學(xué)以致用,真正將文明之風(fēng)落實(shí)到行動(dòng)之中,成為尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)他人的文明實(shí)小人。
    3、禮儀知識(shí)大比評(píng)。
    通過(guò)評(píng)比“禮儀標(biāo)兵”、歌頌身邊的禮儀事跡、成立“禮儀偵察組”,
    推薦“禮儀形象大使”等方式,激勵(lì)、鼓舞學(xué)生將文明之風(fēng)進(jìn)行到底?;顒?dòng)過(guò)程分四步:
    第一步:
    1、發(fā)動(dòng)宣傳,在教室一角進(jìn)行“行禮儀規(guī)范風(fēng),做文明實(shí)小人”的宣誓和簽名。
    2、進(jìn)行“稱(chēng)謂禮儀、問(wèn)候禮儀、餐桌禮儀、待客禮儀、做客禮儀、穿著禮儀、行走禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、升旗禮儀、集會(huì)禮儀、購(gòu)物禮儀、賽場(chǎng)禮儀、網(wǎng)絡(luò)禮儀、假日旅游禮儀”等一系列禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)。
    3、進(jìn)行一次禮儀知識(shí)競(jìng)賽。
    第二步:
    1、成立“禮儀偵察組”,記錄、糾正班級(jí)中的不文明行為。
    2、收集班中十大不文明現(xiàn)象,并舉行儀式向它們告別。
    3、與低年級(jí)小朋友結(jié)成禮儀對(duì)子,針對(duì)“用餐禮儀”進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
    第三步:
    1、開(kāi)展“禮儀兒歌大擂臺(tái)”活動(dòng)。
    2、收集講文明禮儀的典型例子,出好一期黑板報(bào)。
    3、制作精美的禮儀小報(bào),進(jìn)行校內(nèi)宣傳。
    第四步:
    1、發(fā)放“禮儀”儲(chǔ)蓄卡,評(píng)比禮儀之星,推薦禮儀形象大使。
    2、看一場(chǎng)電影或參觀(guān)博物館,注意在公共場(chǎng)所的禮儀。
    3、到各公交車(chē)站點(diǎn)進(jìn)行文明乘車(chē)宣傳。
    4、活動(dòng)階段總結(jié),頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)證書(shū)。
    生物工作計(jì)劃錦集篇十
    在園領(lǐng)導(dǎo)帶鄰繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》,按市一級(jí)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn),積極配合園部工作,結(jié)合本班實(shí)際情況,認(rèn)真、塌實(shí)地開(kāi)展工作,將本班管理工作及孩子各方面發(fā)展向上一個(gè)臺(tái)階邁進(jìn)。
    二、本班狀況分析。
    今學(xué)期本班約25人,其中男孩約占2/3。但有好幾個(gè)是插班生,各方面能力相對(duì)較弱,需要個(gè)別輔導(dǎo)。其它的孩子經(jīng)過(guò)中班一年的努力,各方面都有了進(jìn)步。孩子有了良好的生活習(xí)慣,但做事的自覺(jué)性不夠強(qiáng)。交往方面,全班孩子個(gè)性都活潑,能主動(dòng)與人交往,樂(lè)于幫助別人,尤其懂得關(guān)心體貼新來(lái)的伙伴。孩子有著很高的學(xué)習(xí)興趣,如讀書(shū)、寫(xiě)字等,但方法姿勢(shì)還要繼續(xù)嚴(yán)格要求。同時(shí)孩子做事情耐性不足,需要加強(qiáng)培養(yǎng)。
    現(xiàn)在孩子上了大班,對(duì)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣要求更多了,本學(xué)期會(huì)加大力度在這些方面幫助孩子,同時(shí)在生活中增加一些棋類(lèi)玩具,以增加幼兒的思維能力。具體計(jì)劃如下:
    1、教學(xué)上:嚴(yán)格要求孩子,幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)逐步豐富他們的知識(shí),開(kāi)始培養(yǎng)孩子計(jì)算、認(rèn)字、口頭表達(dá)能力;英語(yǔ)方面要增加句子學(xué)習(xí)量,培養(yǎng)口語(yǔ)。多開(kāi)展思維性活動(dòng),培養(yǎng)孩子的思維能力。
    2、生活健康:在學(xué)習(xí)進(jìn)步的同時(shí),要保證孩子的健康,所以保育工作依然作為重點(diǎn),要盡快了解插班生身體特點(diǎn),組織本班老師學(xué)習(xí),加強(qiáng)日常生活的照顧,做好疾病的預(yù)防工作。同時(shí)堅(jiān)持三浴鍛煉,保持每天足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,以增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。
    另外,進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的生活自理能力,如整理床鋪、扣鈕扣、系鞋帶等。要求家長(zhǎng)配合,培養(yǎng)孩子自己整理書(shū)包物品。
    3、班級(jí)管理工作:我們實(shí)行“分工、合作”管理方法,三位老師團(tuán)結(jié)。
    一致,做到分工不分家,把班上工作做好。班上平時(shí)要不定期開(kāi)會(huì),老師及時(shí)反應(yīng)情況,及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題。老師要認(rèn)真對(duì)待教學(xué),認(rèn)真參加教研活動(dòng),不斷提高自身教學(xué)能力,同時(shí)積極配合園部工作安排,為園部評(píng)為“市一級(jí)”幼兒園而努力。
    4、家長(zhǎng)工作:做好面訪(fǎng)、電訪(fǎng)工作的同時(shí),針對(duì)個(gè)別孩子的需要進(jìn)行家訪(fǎng),了解每位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的要求,與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),引導(dǎo)家長(zhǎng)參與我們的每一個(gè)活動(dòng)中來(lái),共同為孩子的健康成長(zhǎng)而努力。
    1)英語(yǔ)健康。
    2)數(shù)學(xué)音樂(lè)。
    3)語(yǔ)言美術(shù)。
    生物工作計(jì)劃錦集篇十一
    無(wú)論是家長(zhǎng)還是教師,誰(shuí)都不愿意讓自己的孩子受到傷害。為了讓家長(zhǎng)放心的把孩子交給我們,頁(yè)為了把我們班的安全工作開(kāi)展地更加扎實(shí)有效,我們特制訂初中班級(jí)安全工作計(jì)劃,內(nèi)容如下:
    一、提高安全意識(shí),加強(qiáng)班級(jí)管理。
    牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,排除安全隱患,加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的安全教育。從小事做起,對(duì)學(xué)生曉之以理,從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí);動(dòng)之以情,在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)能力;導(dǎo)之以行,引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。
    二、具體措施。
    1、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校有關(guān)安全教育的各項(xiàng)規(guī)定,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺(jué)性。抓好學(xué)生的公共安全意識(shí),切實(shí)保障學(xué)生的人生安全。
    2、圍繞“高高興興上學(xué),平平安安回家”的主題,開(kāi)展上放學(xué)安全教育。教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則,路上車(chē)輛穿梭,街上人多擁擠時(shí),要提高警惕,及時(shí)避讓?zhuān)辉隈R路上停留和玩耍,過(guò)馬路要走人行橫道。不打鬧玩耍。
    3、強(qiáng)調(diào)課間文明休息,教育學(xué)生不在教室、過(guò)道追逐打鬧;有次序的進(jìn)出教室;沒(méi)有老師允許不隨便上下樓,不攀爬窗戶(hù)等危險(xiǎn)的高處;不可從高處隨便跳下。
    4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險(xiǎn)物品到學(xué)校。
    5、在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí),教育學(xué)生注意規(guī)則,按順序進(jìn)行,避免碰撞;不做危險(xiǎn)性游戲。教育好身體有不適的學(xué)生,要及時(shí)向任課教師請(qǐng)假。
    6、教育學(xué)生不在學(xué)校內(nèi)外玩水、玩火。不隨意觸碰電源插座和開(kāi)關(guān)。
    7、上課時(shí)教育學(xué)生正確使用鉛筆及學(xué)習(xí)用具,不用筆戳同學(xué);教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明相處。
    8、盡量不帶錢(qián)和貴重物品來(lái)校,自己的物品保管好,拾到或丟了什么東西,及時(shí)報(bào)告老師。
    9、提醒學(xué)生們講衛(wèi)生,講安全,特別是在雨雪天氣。
    以上各項(xiàng)要點(diǎn)經(jīng)常在學(xué)生放學(xué)前,安全課等一切需要的地方講,認(rèn)真做到時(shí)時(shí)講,天天講。
    此外,在日常教育教學(xué)活動(dòng)中,隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除,讓學(xué)生在安全愉悅的中心環(huán)境中學(xué)習(xí),讓家長(zhǎng)放心,更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。
    生物工作計(jì)劃錦集篇十二
    促進(jìn)本班同學(xué)間的交流,營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學(xué)們的校園生活,陶冶情操,同時(shí)領(lǐng)略?xún)?yōu)美的景色,*班班委會(huì)決定在本周六舉行春游活動(dòng)。這既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛,又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。
    1、活動(dòng)總負(fù)責(zé):班長(zhǎng):
    主要負(fù)責(zé)人:班長(zhǎng),團(tuán)支書(shū)。
    2、活動(dòng)策劃:主策劃人班長(zhǎng)。
    其他策劃人全體班委。
    3、活動(dòng)組織者:全體班委。
    4、活動(dòng)地點(diǎn):
    5、活動(dòng)時(shí)間:20xx年**月**日。
    6、參加人員:*班全體同學(xué)、其他班友等。
    7、乘車(chē)方式:。
    1、前期準(zhǔn)備:
    (1)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系地點(diǎn),團(tuán)體門(mén)票訂購(gòu)、包車(chē)時(shí)間與價(jià)格等,做好事先安排,文娛委員及副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)活動(dòng)游戲,娛樂(lè)等事宜,其他班委負(fù)責(zé)安全,春游疑問(wèn)解答等問(wèn)題。
    (2)團(tuán)支書(shū)統(tǒng)計(jì)自愿參加這次活動(dòng)的成員名單,先自由組隊(duì),每組大概是6—10人左右(可根據(jù)具體原因安排),再根據(jù)需要由班委統(tǒng)一組織,(原則上各小組要有一位班干部),并統(tǒng)計(jì)有意向燒烤或野炊的同學(xué)名單.
    (3)所需物品:各種食物(組內(nèi)自行購(gòu)買(mǎi))、水(多帶點(diǎn))、應(yīng)急藥品(自備)、雨傘(防備)。學(xué)生證。
    (4)活動(dòng)費(fèi)用:見(jiàn)附表。
    (5)照相攝影主要由負(fù)責(zé),其余學(xué)生自行安排。
    2、活動(dòng)進(jìn)程。
    (1)**月**日早上8:15,我們?cè)趯W(xué)院集合,各組長(zhǎng)點(diǎn)名確定人數(shù)到齊,我們集合同一出發(fā)去目的地,在去目的地的路上,可大體介紹一下將要進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)的流程。9:30到達(dá)目的地,說(shuō)明注意事項(xiàng),然后自由組隊(duì)進(jìn)行游玩,大家可以結(jié)伴同行,先熟悉一下目的地的環(huán)境,自由游玩。
    (2)4:30集合清點(diǎn)人數(shù),帶隊(duì)回去。
    (3)文娛委員選擇一些到時(shí)將要進(jìn)行的團(tuán)隊(duì)游戲(如有必要和時(shí)間則進(jìn)行,若無(wú)時(shí)間,則不進(jìn)行)(如放風(fēng)箏,丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞游戲等)。
    (4)選出幾個(gè)熟悉路線(xiàn)的人,負(fù)責(zé)帶領(lǐng)同學(xué)到達(dá)目的地。
    1.班委第一次談?wù)摃r(shí)間**月**日,初定活動(dòng)方案。
    2.于**月**日在班級(jí)號(hào)召同學(xué)參與。
    3.在**月**日完成報(bào)名活動(dòng)。
    4.**月**日分好組,并做準(zhǔn)備工作。
    4.在**月**日講安全意識(shí),希望大家安全第一。
    5.于**月**日8點(diǎn)15出發(fā),開(kāi)始春游。
    各班委利用班會(huì)時(shí)間等加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的交通安全教育,來(lái)回路上的紀(jì)律教育,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木及公物教育,公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生教育,規(guī)范活動(dòng)行為,利用本次活動(dòng)充分展示大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采,具體要求做到:
    (1)路上和活動(dòng)時(shí)要注意安全。
    (2)不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑,不攀折花木。
    (3)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,如有事情必須先向班委報(bào)告,手機(jī)保持開(kāi)機(jī),好找人。
    (4)自由活動(dòng)時(shí)能開(kāi)展一些有益、有趣、有序的活動(dòng),不作危險(xiǎn)游戲。
    (5)不暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生。
    (6)生活委員陶響輝負(fù)責(zé)好同學(xué)的飲食安全,提醒同學(xué)注意安全。
    (7)宣傳委員孫傳斐負(fù)責(zé)調(diào)動(dòng)同學(xué)的活動(dòng)熱情。
    (8)信聯(lián)委員黃銀嬌負(fù)責(zé)觀(guān)察同學(xué),釋放同學(xué)壓力,保持心理健康。
    (9)團(tuán)支書(shū)韋曉丹負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié),找出活動(dòng)的不足,為下次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
    (8)關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜,班委將另行通知。
    各班委根據(jù)各成員的意見(jiàn)及自己的觀(guān)察,討論總結(jié)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高本班組織能力。
    生物工作計(jì)劃錦集篇十三
    一、班級(jí)概況:
    班級(jí)總?cè)藬?shù):39人。男生:16人。女生:23人。
    二、本學(xué)期班級(jí)發(fā)展目標(biāo)。
    建立一個(gè)和諧、積極、向上、優(yōu)秀的班集體,使整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)向上,同學(xué)間融洽相處、互助協(xié)作,有較強(qiáng)的集體意識(shí)。
    班集體在日常的衛(wèi)生、活動(dòng)、班會(huì)、板報(bào)等活動(dòng)中,能夠逐步走上班委自主而有效的管理,同學(xué)積極配合,共同合作而取得較出色的成效。每位同學(xué)都有較為明確的職業(yè)定位并為之奮斗,并學(xué)會(huì)與人溝通意識(shí)與能力,學(xué)會(huì)合作與做人。
    三、本學(xué)期工作重點(diǎn)、計(jì)劃和執(zhí)行草案。
    1、加強(qiáng)常規(guī)管理,保證學(xué)習(xí)環(huán)境。
    管理上更加明確、到位;衛(wèi)生更加細(xì)致,責(zé)任到人,爭(zhēng)取月評(píng)比年級(jí)三甲;版報(bào)方面再接再厲,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步;使早操能更好地體現(xiàn)我班良好的精神風(fēng)貌;杜絕遲到現(xiàn)象;更有效地利用好早自習(xí)和晚自習(xí)。
    具體:
    (1)衛(wèi)生。采用值日制,每日由一個(gè)小組負(fù)責(zé),嚴(yán)格按照值日生表來(lái)做,生活委和組長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé),督促檢查。
    (2)廣播操。以增加體質(zhì),體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌為目的,不可懶散對(duì)待,由體委負(fù)責(zé)。
    (4)紀(jì)律。每天的紀(jì)律管理及晚自習(xí)由值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
    2、狠抓課堂常規(guī)和作業(yè)質(zhì)量,提高學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)有效學(xué)習(xí)。
    加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的活動(dòng)指導(dǎo),不斷完善學(xué)習(xí)小組活動(dòng)內(nèi)容和管理,激勵(lì)學(xué)生合作意識(shí),鼓勵(lì)答疑;錯(cuò)題本的落實(shí)、檢查,指導(dǎo)利用鞏固知識(shí)。
    加強(qiáng)學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)安排的指導(dǎo),關(guān)注學(xué)生的作業(yè)和考試的質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生有序、高效的學(xué)習(xí);加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,力爭(zhēng)在各科考試中取得進(jìn)步。
    具體:
    (1)良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)的保障,班級(jí)內(nèi)同學(xué)應(yīng)互幫互助,形成"好學(xué)、勤思"的學(xué)風(fēng)。
    (2)加強(qiáng)課余時(shí)間的安排指導(dǎo),尤其是早讀、午休和放學(xué)后的空余時(shí)間,讓學(xué)生能夠在課堂學(xué)習(xí)之外,學(xué)會(huì)安排自己的課余時(shí)間,有計(jì)劃、有秩序的學(xué)習(xí),提高時(shí)間的利用率,爭(zhēng)取高效率的學(xué)習(xí)。
    (3)讓每一位同學(xué)應(yīng)有疑必問(wèn),不能造成疑惑的堆積,使雪球越滾越大,加強(qiáng)錯(cuò)題本和作業(yè)試卷訂正的督促。
    (4)利用班會(huì)的時(shí)間可進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流活動(dòng),多吸取優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
    (5)讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思,提升自己的學(xué)習(xí)能力。
    3、加強(qiáng)班集體建設(shè),形成良好的班風(fēng)我們的班風(fēng)"誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、創(chuàng)新"。
    (1)創(chuàng)建完善的班委管理制度,班級(jí)工作負(fù)責(zé)到個(gè)人,加強(qiáng)班委工作的指導(dǎo),發(fā)揮班級(jí)中核心力量的作用,逐步形成自主管理體系。
    (2)多與學(xué)生進(jìn)行交流,開(kāi)展學(xué)生思想工作,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)反思與調(diào)整,讓學(xué)生在選科之后,有著明確的專(zhuān)業(yè)定向和努力的目標(biāo);并引導(dǎo)其學(xué)會(huì)尋求幫助,主動(dòng)解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的問(wèn)題。
    (4)加強(qiáng)班級(jí)的文化建設(shè):班級(jí)布置專(zhuān)欄專(zhuān)項(xiàng)專(zhuān)人負(fù)責(zé),制定計(jì)劃,定期更換;班級(jí)活動(dòng)記錄專(zhuān)人負(fù)責(zé)。營(yíng)造一種集體的氛圍,同時(shí)又能夠給學(xué)生思想上的熏陶。
    (5)結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和拼搏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
    (6)結(jié)合團(tuán)支部的`社會(huì)活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)和家庭的責(zé)任感培養(yǎng),服務(wù)的意識(shí)和奉獻(xiàn)精神;加強(qiáng)其集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。
    (7)加強(qiáng)和細(xì)化對(duì)特殊學(xué)生的指導(dǎo)。
    (8)班級(jí)細(xì)微問(wèn)題的強(qiáng)化改正:衛(wèi)生、升旗、晚自習(xí)的紀(jì)律意識(shí)的強(qiáng)化。
    生物工作計(jì)劃錦集篇十四
    1、保證上課出勤率,監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè),如有上課缺勤或未完成作業(yè)者,查明原因,期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。
    2、保證學(xué)習(xí)小組井然有序的進(jìn)行,嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀(jì)律,讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實(shí)際作用。了解各同學(xué)選課情況,除與選課沖突外,不可缺席自習(xí)。如有無(wú)故缺席自習(xí)者,查明原因,并在期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。
    3、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)三,四級(jí)問(wèn)題,要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ),認(rèn)真面對(duì)英語(yǔ)過(guò)級(jí)問(wèn)題,爭(zhēng)取一次過(guò)級(jí)。
    4、對(duì)于學(xué)習(xí)方面各問(wèn)題,要求學(xué)習(xí)委員與班長(zhǎng)共同負(fù)責(zé),為班級(jí)營(yíng)造出學(xué)習(xí)氛圍,讓大家意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
    1、每周一次班會(huì),每月一次團(tuán)日活動(dòng),對(duì)的班級(jí)工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié),讓同學(xué)們各抒己見(jiàn),使大家感覺(jué)到班級(jí)是大家的班級(jí),每一個(gè)人對(duì)班級(jí)工作都有發(fā)言權(quán),這也是加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)的有效方法。
    2、適時(shí)組織班級(jí)的娛樂(lè)活動(dòng),讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解,增進(jìn)感情。
    3、積極組織同學(xué)參加課外活動(dòng),以簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)為主,主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣,以最佳的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。
    4、鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示能力與才能,盡量避免班級(jí)在期末評(píng)分時(shí)有同學(xué)附加分一分不加的情況。
    5、認(rèn)真對(duì)待班級(jí)工作,尤其是獎(jiǎng)助學(xué)金分發(fā)等重點(diǎn)的問(wèn)題。積極配合輔導(dǎo)員老師的工作,把班級(jí)建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級(jí)。
    6、發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系,參與一次大型的公益活動(dòng),如慰問(wèn)老人院等。
    1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
    2、學(xué)生以學(xué)為本,力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。
    3、在班委工作基礎(chǔ)之上,樹(shù)立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)優(yōu)秀班級(jí)。
    4、在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁(yè),在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間,讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地,提高班級(jí)影響力,方便今后組織交流及活動(dòng)通知,并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介,向來(lái)訪(fǎng)者展示20xx級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力??赡艿脑?huà),還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。
    5、在工作方面,班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)及副班長(zhǎng)、副團(tuán)支書(shū)既要分工明確又要相互配合,堅(jiān)持每周開(kāi)班委會(huì),針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)主持召開(kāi),應(yīng)積極準(zhǔn)備,保證開(kāi)會(huì)效率。另外,對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄,以便開(kāi)展工作。
    以上就是20xx年度的工作計(jì)劃。總而言之,在這個(gè)學(xué)期,使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài),使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。
    生物工作計(jì)劃錦集篇十五
    經(jīng)過(guò)了金秋十月,我們城軌1302班迎來(lái)了十一月份的到來(lái),希望我們?cè)谑辉路莞优?,做得比以前更加完美?BR>    1、于十一月初召開(kāi)班級(jí)總結(jié)大會(huì)。
    2、表彰獎(jiǎng)勵(lì)為班級(jí)為學(xué)校作出巨大貢獻(xiàn)的同學(xué)。
    3、整改好晚自習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍以及紀(jì)律問(wèn)題的強(qiáng)調(diào)。
    6、班上出現(xiàn)的一些不良風(fēng)氣,和一些曠課現(xiàn)象。
    7、實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。設(shè)立班務(wù)公開(kāi)日(一月一次,以開(kāi)班會(huì)形式),是班級(jí)事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化,使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí),廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn),任何決策都要集中民意,集思廣益,爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。
    8、鼓勵(lì)班上同學(xué)多參加院里的活動(dòng),并爭(zhēng)取在活動(dòng)中取得好成績(jī)。而我作為一名班干部,除了嚴(yán)格要求自己認(rèn)真學(xué)習(xí)外,還需要促進(jìn)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想溝通。
    2、嚴(yán)格要求是對(duì)本月工作態(tài)度的要求。
    (1)、本月工作還是堅(jiān)持理性與感性相結(jié)合的態(tài)度。
    (2)、動(dòng)員全體班干部用心投入學(xué)風(fēng)建設(shè)。
    (3)、堅(jiān)持班委會(huì)、團(tuán)支部?jī)蓚€(gè)核心,一個(gè)宗旨為學(xué)風(fēng)建設(shè)的骨干。
    3、穩(wěn)定思想、建設(shè)優(yōu)良學(xué)習(xí),穩(wěn)定全班同學(xué)的專(zhuān)業(yè)思想,熱愛(ài)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè),積極開(kāi)展鞏固專(zhuān)業(yè)思想的各種主題活動(dòng),積極組織參加社團(tuán)組織和科技活動(dòng)。
    1、由學(xué)習(xí)委員帶頭,把班級(jí)學(xué)習(xí)的積極性帶動(dòng)上去,可以以寢室小組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,這樣既提高同學(xué)么的學(xué)習(xí)效率,也能夠增強(qiáng)同學(xué)之間的交流,希望大家在這金秋十月共同努力,團(tuán)結(jié)合作。
    2、學(xué)習(xí)委員必須要每個(gè)月督促學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)努力提高,使之趕上大家和班級(jí)前進(jìn)的腳步。
    3、學(xué)習(xí)委員要積極帶動(dòng)同學(xué)在晚自習(xí)和課余間的學(xué)習(xí)和交流氛圍。
    4、學(xué)習(xí)委員要在本月建立好一些學(xué)習(xí)興趣小組,以便于參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)習(xí)競(jìng)賽,為班級(jí)集體爭(zhēng)光。
    5、對(duì)于上個(gè)月學(xué)習(xí)情況表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行加分并在班會(huì)上進(jìn)行表彰。
    1、生活委員統(tǒng)計(jì)好上個(gè)月的班費(fèi)使用情況,并在班會(huì)上先全體同學(xué)公布班費(fèi)使用情況,使班費(fèi)的開(kāi)支更公開(kāi)、透明、合理。相對(duì)于上個(gè)月。這樣有助于班級(jí)同學(xué)對(duì)參與班級(jí)的管理。
    2、監(jiān)察委員把上個(gè)月每人獲得和處罰的德育分進(jìn)行通報(bào),這樣有利于引起班級(jí)成員的高度重視。
    3、十一月上旬,必須完善考勤與請(qǐng)假制度,需請(qǐng)假時(shí)一定要寫(xiě)出正式的假條,如:病假,必須是校醫(yī)務(wù)室的假條;事假必須有輔導(dǎo)員的簽字,假條由紀(jì)保委員保存,點(diǎn)名時(shí)無(wú)故遲到或未到的均記錄留底,考勤記錄年終上交輔導(dǎo)員審查。
    作為在第一學(xué)期結(jié)束的最后兩個(gè)月,希望大家認(rèn)真完成好學(xué)習(xí)和班級(jí)上的一些任務(wù),為班級(jí)爭(zhēng)光,為學(xué)校得榮譽(yù),以上就是我作為班長(zhǎng)在大一上半學(xué)期期間的工作計(jì)劃??偠灾?,在這個(gè)學(xué)期,我會(huì)好好工作,努力為同學(xué)們服務(wù),使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài),使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。
    最后,我深信,在班級(jí)這么多優(yōu)秀同學(xué)的共同努力營(yíng)造下,我班會(huì)走得更好、更加團(tuán)結(jié),會(huì)有更好的競(jìng)爭(zhēng)和學(xué)習(xí)氛圍!也深信我們班的每一位同學(xué)在“好品德、好技能、好使用、好形象”的校訓(xùn)中都能夠把握自我,以城軌2班為家,又能夠向外走得更高、更遠(yuǎn)!做一名個(gè)性的、優(yōu)秀的大學(xué)生。
    生物工作計(jì)劃錦集篇十六
    生物實(shí)驗(yàn)是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,創(chuàng)建以學(xué)生為主體的創(chuàng)新教學(xué),使學(xué)生在獲得知識(shí)的同時(shí),發(fā)展學(xué)生的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的自信心,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,養(yǎng)成動(dòng)腦思考的習(xí)慣,充分發(fā)揮教師的特長(zhǎng),深化創(chuàng)新教育,優(yōu)化課堂教學(xué),面向全體學(xué)生,全面提高教學(xué)質(zhì)量。