每個人都應該學會總結，不管是在工作、學習還是生活中，總結都能幫助我們更好地成長。寫一篇完美的總結需要有良好的計劃和時間安排。在總結的過程中，我們不僅可以參考自己的經(jīng)驗教訓，還可以學習他人的總結成果。
感恩小學生四年級篇一
親愛的同學們：
大家好!常言道：“滴水之恩，當涌泉相報?！逼鋵崳医裉煲v的題目就是“感恩，我們在行動”。
近年來，隨著社會環(huán)境的變化，多元文化的影響，以及教育的缺失，使包括感恩在內的許多中華傳統(tǒng)美德受到了不同程度的沖擊，感恩之心，報恩之情，在不少人心目中大打折扣。一些青少年以自我為中心，漠視寶貴的親情、友情，、師生情，更有不少獨生子女有了唯我獨尊，驕橫任性，只想索取，不思回報的思想，厭學貪玩，迷戀網(wǎng)吧，甚至早戀，不求上近，盲目攀比，不懂得體諒父母的辛勞，肆意揮霍父母的血汗錢，令人遺憾的成了“不懂感謝，不愿感激，不會感動”只知道索取的“冷漠一代”。
試想，像這們的同學對待父母尚且如此，又怎么敢奢望他們會善待老師和朋友呢?如果國家有難，又怎么敢指望他們?yōu)閲覓侇^臚灑熱血呢?如果人人都這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫清的世界，那么我們活著又有什么意義呢?這是多么可怕的事情啊!如果今天真是你生命中的最后一天，你又會去做什么呢?我們要做的第一件事情，就是報答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻出自己的一份愛心。光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們的實際的行動來關愛我們的父母。
感恩父母、孝順為責。同學們應該都學過朱自清的《背影》與史鐵生的《我與地壇》吧!我每讀一次，都感到淚要掉下來，因為我想到了我的父母，今年清明節(jié)，我回家看望父母，要返校上班了，可天下著雨，從我家到公路還有一段泥巴路，于是我爸就推出三輪車，讓我和我朋友坐在上面，一直推著我們到公路上等車，直到我們上車后，我父親才推著車子回去。我朋友說：“你一定要把你爸背影記下來”，同學們，現(xiàn)在給你們一分鐘時間，你們閉上眼睛，想想你的父母吧!……好!想完之后，你是否發(fā)現(xiàn)，愛其實就在我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是發(fā)現(xiàn)愛的雙眼。
其實，愛我們的人還很多，比如教給我們知識的老師?！吧艺吒改福晌艺邘熞病?，所以我們要感謝我們的老師。
感恩老師，進步為責。給我記憶最深的老師是我大學時的古代文學老師，全國王維研究會會長師長泰先生，70歲高齡了，還在為我們傳授知識，我們也很榮幸地成為他的關門弟子，并且，他還送給我們每人一本他老人家寫的書，他對我們說：“我的知識又不能帶到土里去，我要教給你們?！彼裕业墓糯膶W書上筆記是記得密密麻麻，期末考試還考了專業(yè)第一名。其實，我們__學校也不乏這樣的老教師，老領導為了回報社會發(fā)揮余熱，毫不吝嗇的教給我們知識，我們有什么理由不去虛心學習呢?可也有一些怪事發(fā)生在校園內，前幾天，學校要求走讀生一律憑證出入，有一學生無證被門衛(wèi)揪住，要他去找班主任，這學生來了一句：“我又不曉得我班主任是哪個”這位同學，我真想問一句：“你還認識你父母嗎?”或是，我想有一天，你可能連自己都不認識了。同學們，我希望像這樣的事情不要再發(fā)生了，“心念父母人常好，志報師恩品自高”，不管是在校內，還是校外，見到老師，都要叫聲：“老師好!”
我們不僅要感恩父母，感恩老師，還要感恩學校。
感恩學校，文明為責。我們要感謝給我們提供學習機會和場所的__學校。我們老師也要感謝給我們提供就業(yè)崗位和鍛煉的__學校?？捎型瑢W卻偏不愛護她，甚至抱怨這是垃圾學校，李校長曾經(jīng)為我們作了一個生動的比喻：一輛卡車，在沒有裝上東西時我們叫它卡車，可有一天，它被安排去運輸垃圾，最后人們都叫它垃圾車，同學們，明白其中的意味了嗎?你還這樣去叫你的母校了嗎?或者有同學還在說，我要是上一中、二中就好了，其實我告訴你一句話，希望你們能永遠記?。鹤钪匾牟皇悄闵碓诤翁?，而是朝什么方向走?；蛘哂型瑢W還在抱怨，說學校伙食差，學校床板硬。那我先給同學們講個故事吧。傳說，有個寺院的住持，給寺院里立下了一個特別的規(guī)矩，每到年底，寺里的和尚都要面對住持說兩個字。第一年年底，住持問新和尚心里最想說什么，新和尚說：“床硬”。第二年年底，住持又問新和尚心里最想說什么，新和尚說：“食劣”。第三年年底，新和尚沒等住持提問，就說出兩個字，同學們猜猜看是哪兩個字——“告辭”。住持望著新和尚的背影自言自語地說：“心中有魔，難成正果，可惜!可惜啊!”同學們，三年時光，你們來這里干什么的?三年后能否修成正果，就要看你們自己了，文明起來吧!振作起來吧!讓__學校明天以我為榮。
感恩小學生四年級篇二
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我是xx。我今天演講的題目是――《感恩老師》。
花感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；山感激大地，因為大地使它巍峨；我感激很多人，但我最感激的是我的老師。
老師的愛揭示了無私中的平凡：像一股暖流，滲入我們的內心；像一個召喚，幫助我們孤獨的心找到回家的路；像春風一樣，它給我們溫暖和溫暖。我們的老師沒有華麗的舞臺，沒有鮮花簇擁，粉筆是他們的犁頭；三英尺的平臺是他們奉獻的戰(zhàn)場。師愛叫師生戀，是世界上最嚴肅的愛：犯錯時是老師教我們的；遇到困難首先想到的是老師。一臉的贊許讓我很開心；一句熱情的問候讓我感受到了第二種親情。
我的一個老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這個詞？這種平淡的發(fā)言，無疑是老師們的共同心聲，也是他們內心世界最真實的情感表達。我們感謝老師的辛勤教育和諄諄教誨。然而，再多的贊美和欽佩也無法用愛和行動來表達我們對老師的感激。
感謝老師，給我前進的動力；感恩的老師，給我飛翔的翅膀；感恩的老師，給我指明人生的方向；感恩的老師，給我一個看世界的眼睛？感恩的老師，我們不需要做驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：
上課的時候，眼神堅定，輕輕點頭，你在用心聽講，這就是感恩。
下課后，看到老師淡淡的笑容，彬彬有禮的“好老師”，也是感激涕零！
以優(yōu)異的成績，驕傲的成功，一點點的進步，告訴老師“我能行，老師”。更是感激老師。
花可以枯萎，?？梢宰兂缮@。但是我們的感激是無法改變的。讓我們從1滴開始感謝我們的老師！
老師，祝您新年快樂，年年好運！
謝謝大家！
感恩小學生四年級篇三
一顆感恩的心，就像晴朗的天空中的一朵白云，一顆感恩的心，就像一串美麗的鮮花，給勇敢的勝利者獻上深情的敬意。
記得四年級時，班上有個新同學轉來，她叫曹瑾，成績很好我和她經(jīng)常切磋。有一次我在體育課上跑步，我受了傷。因為這節(jié)課玩游戲，所以同學都看了我一眼就走了，這時曹瑾過來扶我，她扶我去了醫(yī)務室上藥。
一會兒，40分鐘過去了。因為我她沒去上體育課，沒玩到游戲。我看到她看著同學們，心里慚愧起來。經(jīng)過這次事后，我和她成了無話不談的好朋友。
有是一天，我沒考好，自己在發(fā)悶氣!一個同學見到，跑過來跟我說“曹瑾在說我壞話，”當時正在氣頭上，就相信她了。
從此我處處都和她作對，經(jīng)常在背后說她壞話。一次我走過路邊，聽到那個同學在說“商晨晨，真笨!曹瑾根本沒說她壞話?！甭牭胶笪颐闪恕?BR> 最后，我向曹瑾道歉，她說“她根本沒放在心上?！边@件事就這樣過去了!
學會感恩，讓我們每個人心懷感地去面對生活，面對身邊的每一個人!學會感恩!
作文二：感恩的心。
大地感謝太陽，感謝她滋潤萬物?；▋焊兄x春天，感謝她綻放美麗----。
我要感謝爸爸，感謝他給我鼓勵，當我考試沒考好時爸爸總是關切的對說：“孩子，分數(shù)不能代表全部，只要努力就行了，相信你下次會很棒?！蔽乙兄x媽媽，感謝她給我呵護，記得有次夜里我生病了，媽媽把我緊抱在懷里，在我的頭上裹了件棉衣頂著連綿的細雨飛快地跑向醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽的臉上、身上都濕了，而我的身上卻暖呼呼的。那一夜，整整一夜，媽媽都沒合上一次眼。媽媽，我愛你。
我要感謝老師，感謝老師授予我們知識，老師的眼睛會說話，我犯了錯誤，老師的眼睛很嚴厲。我上課很認真，老師的眼神很開心。白色的粉筆灰沾滿了老師的青絲，老師，我敬重你。我要感謝同學，感謝他們的互幫互助。有一次，上課時我被老師批評了，我很不開心，下課后，同學們都過來逗我開心。同學，我的好伙伴。我要感謝書，感謝他給我快樂，在我遇到困難的時，是書給了我勇氣，也給了我快樂。書，我好喜歡你。
我感謝太陽，感謝天空······此時此刻，千言萬語都匯成了一首歌：“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己------”
作文三：感恩的心。
許多的時候，常常懷著一顆感恩的心，虔誠地給所有認識和不認識我的人。只為他們曾給予過我的一句叮嚀、一次微笑、一份關愛，足以讓我在生活安然時深深地回味而動情。
四年前，一個楓血盡染的秋季，我因政治上的失意，加上與人合做生意受騙，人生一下子跌到了低谷。在一個凄冷的夜晚，我黯然離開了家，來到了現(xiàn)在的這個城市，心中的創(chuàng)傷總是會在每個夜晚被凄楚隱痛著我的夢境。是這個城市接納了我，是這個城市里所有的一切容下了我，讓我重新點燃生活的信心，重新給了我一方創(chuàng)業(yè)的天空。慢慢地，我有了自己的生活圈子，朋友也漸多了，相互彼此了解后，多是傾力相助，最終才有了目前的事業(yè)基礎。
于是，在經(jīng)歷了人生的大起大落、喪妻之痛后，許多平常的日子里，明靜似的心常常會涌上莫名的感動。我知道這份情是真誠的，是要獻于世人的，人世間總是少不了會有一些人生的挫折和際遇。但因為這份熾熱的情懷，讓我的心總是澎湃起伏，總是心中擁有如陽光般的燦爛，在人生的道路上堅持著繼續(xù)走下去。
雖然現(xiàn)在還是創(chuàng)業(yè)的初期，但人能安定下來靠自己的努力，朋友的相助，常常我在想更多的還是這個世界的真情給了我許多的溫暖。這樣的感恩總會伴隨著我一生，直到永遠。
我要感謝我的朋友，是友情驅散了我人生最黑暗的時刻，溫暖了我久已滄桑寒冷的心;我還要感恩所有的人，以不同的方式關愛著我，讓我走過一段人生的艱難之路，引領我歸向明朗的家園。
感恩情懷，最感恩被真情溫曖的世界，溫暖的人心!
作文四：感恩的心。
親愛的媽媽：
您好!
您肯定覺得奇怪，為什么天天見面的女兒要給您寫信呢?因為是您給予了我生命，帶我來到了這個美麗的世界，所以今天，我要向您表達我最深的感恩之情!
媽媽，謝謝您把我撫養(yǎng)長大!每當我回頭，就仿佛看到了過去十年鋪滿鮮花的成長道路，多少次，您用春風化雨般的`愛滋潤著我幼小的心靈……媽媽，為了我您吃了不少苦，受了許多累，請原諒我有時對您的任性、發(fā)脾氣，對不起!這十年來，您在我生病的時候徹夜守在我床邊，不時地幫我擦汗、換衣服、量體溫，第二天，您還要拖著疲憊的身子趕去工作;為了培養(yǎng)我多方面的興趣，得到全面的發(fā)展，您為我精心挑選合適的興趣班，不辭辛苦地接送，讓我學會了輪滑、彈古箏、游泳、打球等;您只要一有機會，就會帶我參加各種活動，游覽美麗的風景名勝，讓我鍛煉了膽量、擴大了視野，更增長了知識。媽媽，非常感謝您為我所做的一切!
媽媽，記得有一次，我的腳扭傷了不能走路，每天晚上洗腳時，您都讓我坐在椅子上，和外婆一起把我抬到衛(wèi)生間。還有一次數(shù)學考試，我自認為考得很好，您高興地帶我去吃我最喜歡的牛排。可是成績出來后，我卻因粗心只考了86分，本以為回家以后會有一番披頭蓋臉的訓斥，可沒想到您不但沒有責罵我，還鼓勵我以后加油趕上。在之后的考試中，我都發(fā)揮的很穩(wěn)定，常常得到99分、100分，這還要謝謝您對我的鼓勵呢!雖然您為我做了這么多的事，可我能為您做的卻微乎其微，媽媽，對不起!
“感恩的心，感謝有你!”親愛的媽媽，謝謝您對我的鼓勵與呵護，我會以您所期望的優(yōu)異的成績、優(yōu)良的品德來回報您的!在這里，我想向您送上一束鮮花，表達我的感恩之情，請您相信，我一定會努力學習，茁壯成長!
敬祝。
身體健康。
天天開心。
感恩小學生四年級篇四
枝頭正傲然開放的菊花，感謝肥沃的大地，哺育了自己的生命；在河里歡騰的小魚，感謝清清的河水，給予了自己一個溫馨天地；在蔚然天空中盡顯舞姿的小鳥，感謝天空，讓她有了屬于自己的舞臺……讓自己感謝的事情實在是太多太多，即使是大自然中任何的一草一木。
每天，我們小學生早早地踏上學習之路，與此同時，你們也握著神圣的魔法棒，使大街變得更加整潔、干凈。瞧，路邊那一張毫不起眼的紙屑，正安安靜靜地躺在那兒睡大覺，影響了南潯古鎮(zhèn)的英姿。當他溜過我們的視線時，你們卻早以將他們送回該去的地方?？矗翱系禄遍T外一個可惡的塑料瓶，正安然無恙的做著自己的美夢。頓時，你們在心中大喊一聲：怎能容你破壞我們整潔的街道！于是，你們彎下腰，輕而易舉地將他們交給“公家”處置。
傍晚，正是學生們和上班族的下班高潮，大街經(jīng)過將近一天的沖洗后，又有一些新成員加入了“破壞大街”的行列。嘿嘿，可不能讓他們得逞，他們的克星——清潔隊員們又開始了工作。他們在兒一掃，在那兒一清理，沒過多久，大街又恢復了原樣。
啊，尊敬的清潔工人們，雖然你們的職業(yè)是那么的渺小，是那么的平凡，但你們就像一片片綠葉似的，為了讓自己的大樹更加美麗動人，默默地奉獻著。我——一個普普通通的小學生在感恩節(jié)的前后，忠心的感謝你們！因為有你們，世界才變得越來越美麗！
“感恩的心，感謝有你……”這優(yōu)美的旋律，在我的腦海中回蕩著、回蕩著……。
感恩小學生四年級篇五
各位老師、同學們：
大家好！我是四年級2班的蘇佳妮，今天我演講的題目是《感恩老師》。
是誰用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強？是老師！是我們敬愛的老師！老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。老師多么偉大?。「卸骼蠋?，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。課堂上，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句“老師，再見”，這依然是對老師的感恩；遵守紀律，文明有禮，愛護環(huán)境……這些都是感恩。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和愛戴。
同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！最后，我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們！你們辛苦了！”
謝謝大家！
感恩小學生四年級篇六
感恩，我相信這是一個大家都熟悉的字眼。是啊，每個人都有一顆感恩的心。不管是感恩還是付出，都會讓人們綻放出花一樣的笑容。感恩身邊的大家，點亮那燦爛的笑容。
我也是其中的體驗者。一天，我背著書包蹦蹦跳跳的走在回家的路上，可能是書包拉鏈沒拉到底，筆袋就被彈出來掉在地上了。我一開始沒察覺到，突然一個聲音傳進了我耳中：“小姑娘，你的筆袋掉了?！蔽衣犕赀B忙轉過頭，看見一個穿著黑色襯衫的中年男子坐在自行車上望著我。又看了看筆袋，里邊的文具已經(jīng)撒的滿地都是。我趕緊蹲下身子整理筆袋，可是有一只自動筆卻頑皮地滾進了下水溝里。我把手伸進孔里，可無論怎樣夠也夠不著。那位叔叔拍拍我的肩膀，親切地說：“小姑娘，你讓一下，我?guī)湍銚?。”說著，他卷起袖子，一只手撐在地上，另一只手則伸進孔里。他雖然不費事就拿上來了，可手臂已被那個小孔壓紅了，手也被下水溝里的泥巴染臟。我卻只顧著擦筆，然后把筆袋放進書包，小心翼翼地拉好拉鏈。等我抬起頭時，那位叔叔已經(jīng)騎著自行車走遠了。我才追了幾步，他就消失在茫茫人海中了，我還沒來得及跟他說聲“謝謝”呢。如果時光能倒轉，我一定會先說聲謝謝，再拾東西的。
幸運的是幾天后我又碰到了那位叔叔，他正在搬運東西。我走上前笑咪咪地說：“叔叔您好，上一次筆袋的事謝謝您的提醒?！蹦俏皇迨逑仁倾读艘粫?，好像沒記起我，又突然想起來似的，也露出了那樣淳樸的笑容說道：“沒什么，舉手之勞嘛?！?BR> 雖然這只是小事，但我一直銘記于心。“別人快樂了，自己也會感到快樂”，這是冰心奶奶在一篇文章中寫的。學會感恩，何嘗不是給自己的一種幸福。感恩身邊你我他，微笑伴你回到家。
感恩小學生四年級篇七
今天，老師為了讓我們體會母親十月懷胎的不易，并知道母親的辛苦，領我們做了一個有意義的實驗---“當一天準媽媽”?，F(xiàn)在活動結束了，我要說：媽媽，我用感恩的心，感謝命運，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
早上一起床，我就按照老師的要求，急忙從冰箱里拿出一個生雞蛋，又用幾個大袋子里三層外三層地仔細把它包好，并綁在一根絲帶上，穿在腰間。當我全部武裝好后，媽媽開玩笑地說我?guī)е罢ㄋ幇比ド蠈W了。
上爸爸車時，我忽然覺得一個小小的雞蛋竟變得像有千斤重，我只好用手扶著雞蛋，一動不敢動，生怕把它碰碎;下了車，我又如蝸牛一般慢慢地“爬”向教室;上課時，我離桌子沿遠遠的，生怕雞蛋碎掉;音樂課上，老師教我們跳舞，我像一只不知所措的小麻雀一樣，時不時地用手摸摸雞蛋……好容易挨到中午放學回家，我趕緊解開絲帶，捧出雞蛋，供到桌子上，長長的出了一口氣。
我想到了當媽媽的不容易，我只是綁了一個小小的雞蛋，而且只要照顧它一天就很累了，那媽媽懷胎十個月，辛苦生下了，又用了八年的時間養(yǎng)育我，多么不易啊!
感恩母親，感恩她給了我寶貴的生命;感恩母親，感恩她哺育我成長;感恩母親，感恩她給我啟蒙了愛，讓我學會了堅強和勇敢;感恩母親，她給我一片自由飛翔的藍天。感恩的心，永遠伴我成長。
感恩小學生四年級篇八
生活中，我需要感謝的人很多。他們給了我關懷與鼓勵，開心與感動，引導與教誨。
其中，我最想感謝的是媽媽與老師。
媽媽懷胎十月，把我從肚子里生出來，經(jīng)歷了十級陣痛與非同一般的辛苦。從我呱呱墜地到呀呀學語，從蹣跚學步到穩(wěn)健狂奔，直到現(xiàn)在依然為我付出，為我操心，為我煩惱。有時媽媽生氣，那是因為我有些地方做得不夠好，對我教導的話也是因為要我去彌補自己的不足，有時媽媽嘮叨也都是為了提醒我，不要忘東忘西，要細心仔細地對待自己的事。
如果說媽媽給了我生命，那老師就給了我展翅飛翔的翅膀，引領我前行。老師就像辛勤的園丁，我們就像開放的花朵。他給我們澆水，施肥，讓我們茁壯成長。
我感謝老師，就像鮮花感謝雨露，就像魚兒感謝水，正因為老師給了我這么多的關懷與教誨，我們才能夠在學校學好知識，與同學友好相處，學會團結與自強，自信與從容，坦誠與鼓勵。
生活中我還需要感謝許許多多的人。正是有他們的存在，才有茁壯成長的我。
我要真誠地對你們說一聲“謝謝”！
感恩小學生四年級篇九
走進校園，走進教室，我再一次看到了您那熟悉的身影，看到您那雙慈祥的眼睛，我要向您深情的說一聲：“老師，您辛苦了！”
當我們上課專心聽講的時候，老師投過贊許的目光；當我解題碰到困難時，是老師給了我克服困難的勇氣；當我取得成績沾沾自喜時，是您讓我明白驕傲是學習的敵人。
有人說：“老師是一本書，啟蒙我們的人生；又是一位辛勤的園丁，給我們修枝剪葉；”可我覺得您更像一棵參天大樹，讓活潑的小鳥唱著幸福的歌。
老師，每當班里有同學鬧矛盾時，您總是和同學談心，告訴我們：“班級是個大家庭，大家應珍惜這個機會，互相學習，互相幫助，怎么能鬧矛盾呢？”
老師，有一件事，也許您已經(jīng)忘記，但是每當我想起來，心里依然是溫暖和感激。
那是冬日，我有點發(fā)燒，您趕快和家長聯(lián)系，可撥了三個號碼都沒人接，在我不知怎么辦時，您做出驚人的決定：把我送回家！您拉著我的手，頂著刺骨的寒風，把我送到家門口。
在每個小伙伴的心里都有一個老師的故事，每個故事我們感受到一顆真善美的心靈。您為我們付出了青春年華，卻無愿無悔，您永遠是我們的好老師！好朋友！在新的一年里我祝您身體健康！永遠年輕！
感恩小學生四年級篇十
那一日，爸爸帶我來到一個叔叔家里吃飯。叔叔家住的雖不高，但卻很偏僻，樓下全是一片樸素的磚瓦房。
中午吃飽了飯，沒事可干，我只能獨自在陽臺上發(fā)呆。窗外的陽光直直的照射在我的臉上，照得我的臉直發(fā)燙。一個不經(jīng)意的低頭，讓我撞見陽光下那人性的光輝。
一位穿著樸素的婦女端著一大盤子的飯和幾片略顯寒酸的胡蘿卜在巷子里追趕著一位身穿藍色羽絨服的小男孩，想必這位婦女就是小男孩的母親吧！他們跑來跑去約莫五六分鐘，小男孩就體力不支了，跑到一戶人家門口扶著門把正呼呼的喘著大氣。在不遠處的那位婦女似乎放棄追趕，緩慢的走著。小男孩抬起頭四處張望，似乎有些擔心，他往巷的那頭望去，看到了那位婦女才安心的回原位。
婦女走到小男孩面前，突然蹲下身哭了起來，嘴里還念叨著：“怎么給你喂口飯就那么難呢？現(xiàn)在你正長身體應該多吃一點嘛！”說完眼里止不住的淚水往下流。小男孩托起他那稚嫩的小手為婦女拭去淚水說道：“不吃，我已經(jīng)吃不下了，我聽你的話把碗里的肉都吃完了，可如果我再把胡羅卜給吃完了，那你不就吃白飯了嗎？”小男孩舀了一口飯送到婦女嘴里，頓時，婦女臉上洋溢出幸福的笑臉。
那一抹陽光下的感恩，直戳我胸膛，照亮我心田……。
感恩小學生四年級篇十一
是您，用一份愛，建成一座美麗的花園；是您，用一份愛，澆灌著祖國千萬朵美麗的花朵；是您，用一份愛，鑄就了山區(qū)教育的根基。
王永慶爺爺雖然我不認識您，但是每當我坐在寬敞明亮的教室里，心中不由涌起陣陣暖流。是您，讓我們千千萬萬個小學生能在山區(qū)里也住進了舒適的教學大樓，這何止是幾十萬，甚至上百萬金錢的問題，這里更傾注了您對祖國教育事業(yè)的支持，也表達了您對下一代人成長的關懷，更滿載著您這拳拳的赤子之心。幾千所明德小學讓您的愛灑遍了祖國的大江南北，讓您的希望在祖國各地放飛。
我衷心地感謝您給我們這些山區(qū)孩子帶來希望，帶來溫暖。您捐資的小學都命名為“明德小學”，這又體現(xiàn)了您對我們的期望和關愛。我一定要樹立遠大的理想，認真學習，刻苦鉆研，做一個優(yōu)秀的小學生。
有一天，當我在電視屏幕里，看到您那和藹可親的樣子，系著紅領巾雙手親昵的拉著兩個留守兒童。我激動地驚叫起來，自從那時，我便認識了您，您的笑容永遠印在我幼小的心靈中。
坐在寬敞明亮的教室里，我心中滿懷對您的感激，我一定會努力學習，讓您的期望和我的理想同時放飛。我要向您學習，用自己有限的生命為社會，為祖國做貢獻。讓理想之花在此綻放。
感恩小學生四年級篇十二
我們一生下來就已經(jīng)負債累累了！這不是胡說，我們自打一出生就欠了父母親人一份還不完的情，還不完的愛。
父母含辛茹苦地將我們撫養(yǎng)長大，在這期間，他們對我們付出了多少的心血、多少的愛??！父母在外面拼搏，為的是什么？為的是我們能過上更好的日子，為的是我們能在人前抬得起頭來！
父母的愛是偉大的、是無私的、是不含任何雜質的！也許，父母對兒女付出了全部的愛，而兒女回報的愛卻總是要打折扣。但是，父母是寬容的，他們不計較這些，依然將全部的愛給我們。
有些人做了大生意，發(fā)了大財以后，會給父母很多錢，讓他們在物質上得到享受。然后說：“我已經(jīng)報答了我的父母了?！闭娴暮芎眯?，難道就這些屈指可數(shù)的物質就算是報答了父母了嗎？這樣說來，父母給我們的愛就好像是白給了。其實有時候，你如果真的想感激你的父母，報答他們對你的愛，是用不著太多的物質的。既然他們給了你愛，你也可以用愛去回報他們??！盡量抽出時間來陪他們說說話，聊聊天，在生活上更關心他們一些，這也就足夠了。
我們的父母不期望兒女能給他們多少物質上的享受，他們需要的是愛，是兒女對他們的愛！懷著一顆感恩的心，多陪陪父母，讓他們感受到你們對他們的愛，這就是對父母最大的回報。
感恩小學生四年級篇十三
“晚上睡覺時我隨口說了一句：“諺諺，你的床最暖和，床上的東西都是奶奶給你新做的，又厚又軟，很舒服吧！”女兒揚起稚氣的臉笑著說：“奶奶多累呀，你看現(xiàn)在奶奶的眼花了，還得戴眼鏡干活，等我長大了我做給她用行嗎？”
一霎時，我激動的淚水盈滿眼眶，孩子，你真的長大了！記得在幼兒園時你經(jīng)常會唱起《感恩的心》那首歌，也許那時你還理解不了感恩是件什么樣的事，可今天，你卻用一句很普通的話向媽媽詮釋了感恩的簡單含義，你也從中明白了當你享受了別人的優(yōu)待和關照時，就要心存感激，就要知恩回報這一愛的真諦！
感恩需要用心去體會，用行動去報答。善待身邊的老人吧，莫待“子欲養(yǎng)而親不待”時！
感恩小學生四年級篇十四
人打從一出生起，就受到父母的呵護，成長茁壯；等入學后，又受到師長的教誨，學習知識，辨別是非對錯；出了社會又受到同事長輩們的指導，在工作職場上學習經(jīng)驗，增進工作能力。這一連串人生的過程，有太多太多值得我們去感恩的人、事、物。這不但是每個人的成長過程，甚至可將此種美德傳承下去。
最近因為景氣不好，爸爸的生意也受到影響，只好減少人事的開銷，自己親自送貨。每天清晨不到五點就得出門，有時回家時，連我們都已經(jīng)睡著了。為了養(yǎng)活我們一家人，爸爸喘口氣的機會都沒有，可說是非常辛苦。雖然我和姐姐不常見到爸爸，卻更能體會爸爸的辛苦。而媽媽也長期只身在國外工作，偶爾才會回來，所以都是姑姑接送我們上下學，看到父母如此辛苦的工作，只為了讓我們只為了我們更舒適的生活，所以更要惜福自己所有的一切。
又有一次，我半夜突然發(fā)高燒，爸媽都不在，只剩下年事已高的爺爺奶奶，爺爺行動不方便，耳朵不好又聽不到，所以照顧我的責任就落到奶奶身上，連續(xù)好幾晚，高燒退了又燒，要不是奶奶細心的照顧，我才能逐漸康復。這種經(jīng)歷真是令我銘記在心，久久不能忘懷。
“烏鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德”父母對我的愛則是比天還要高，比海還要深。而父母付出的初衷并不是要得到回報，可是我們對父母卻沒有時時刻刻抱著一顆感恩的心，對父母而言，感恩就是貼心、孝順、乖巧，唯有順從父母，才能讓父母無后顧之憂。幫父母分擔解勞，也是子女應盡的責任。
只要我們心存孝心，不管年紀多大，或身在何處，將父母放在第一順位，對父母噓寒問暖，使父母對子女無悔的付出，最后將由子女加倍奉還。我也要感謝父母賜予我生命，更感謝父母對我的愛與關懷，還有在我成長過程中，所受到家人及師長的照顧，感謝他們每一個人的所作所為，使我永生難忘，每天都心存感恩。
感恩小學生四年級篇十五
“媽看著我。呀，糟糕了，手套被我落在教室里了。我不好意思地說：
“媽了門口，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的手冷的連鑰匙都拿不住了。我問媽媽：
媽你為什么說手不冷呢？“孩子你的手沒凍著吧！你下午要寫作業(yè)，手凍著了，就寫不了作業(yè)啦。”我聽了，淚水奪眶而出。
是這次經(jīng)歷，讓我理解了母親的愛。讓我學會了多一份關懷，少一份埋怨。多一份感恩，少一份厭惡。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔。而我，要感恩她，我敬愛的媽媽。感恩她直言不諱的教導；感恩她給于的真誠；感恩她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙；更感恩她，讓我懂得了感恩！
感恩小學生四年級篇十六
說到感恩，我想首先應該感謝父母，因為是他們把我們帶到了這五彩繽紛的世界里，并且默默地、不求回報地為我們付出，所以我們要感謝父母給予我們的一點一滴。
我們要懂得感恩，不要以為父母為我們所做的一切都是天經(jīng)地義、理所當然的!不少同學總是抱怨自己的父母這樣不好，那樣不對，甚至頂撞父母，其實父母的打罵都是為了我們，雖然打我們時我們會痛，可是你們知道嗎?我們父母的心會更痛!
試問有多少同學不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福了，一聲祝?；蛟S對于兒女們來說算不了什么，但是對于父母們來說，這聲祝福卻是那么的美好，那么的難忘，足以使他們感動得熱淚盈眶!
讓我們學會感恩，為父母留下一個真心的微笑!出門上學時，出國請記得轉身向父母揮揮手，那是對父母的一種致敬!閑暇時跟父母傾訴我們學習、生活的感受，那是給父母最大的欣慰!父母生病時，為他們端上一杯水，坐下來陪他們聊聊天，那是對父母最真切的感恩……我們一定能夠做得到!要知道，“花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”
學會感恩吧!正如一首歌所唱的那樣：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個世界，這樣，我們會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美滿!
感恩小學生四年級篇十七
老師，是您給了我強勁有力的翅膀，讓我在知識的世界里自由翱翔！
老師，您就像一盞燈，給我們照亮前方的路。我就是您的“孩子”，您就是我們的“母親”！您是雨滴，我們是花朵，您為我們澆水讓我們茁壯成長；您是青草，我們是花朵，您映襯著我們。
老師，記得有一次，上課時，我們把作業(yè)本都謄好了，您就讓我們看課外書。而您卻在講臺上為我們批改作業(yè)，雖然都有一顆緊張的心，隨時都有可能被您叫到。但是看著您日日夜夜的為我們批改作業(yè)，這顆緊張的心也算是放下了。別看您表面烏黑的頭發(fā)，但里面卻藏有許多的白發(fā)。就算您多多少少都會批評我們，但那都是為我們好。卷紙上錯了幾道不該錯的題，您都會給我們分析錯的原因，這使我們的成績都提高了不少。每天看著您藏滿白發(fā)的頭發(fā)，我下定決心要好好學習，報答您的教誨之恩！
老師，您給我們的太多太多，我無法用語言來表達，只能道一聲：“老師，謝謝您”。
感恩小學生四年級篇十八
古人云“滴水之恩，當涌泉相報”，這句話是說在困難的時候，即使受人一點小小的恩惠以后也應當加倍報答。
前幾天，我看了《圣誕傳說》，主要人物尼古拉斯就是很好的榜樣，值得我們去學習。這是個關于圣誕老人由來的故事，也是一個關于尋找生命意義的故事。
尼古拉斯自幼失去了父母，就連他唯一的妹妹也不在了。從小被村民輪流撫養(yǎng)長大。每年圣誕節(jié)，他要從一戶人家搬到另一戶人家。為了報答收養(yǎng)他的人家，作為回報，每年他會在離開前的晚上，把用木頭雕刻的圣誕禮物放在孩子們的門前。不論春夏秋冬，風雨無阻。他的堅持打動了看似兇惡實則善良的木匠伊薩卡，兩人變得形同父子。他的善良讓他在最孤獨的時候和一個與他妹妹同名的女孩阿達成為了忘年之交。最終，尼古拉斯成為了傳說中的圣誕老人。他有自己的馴鹿，有自己的雪橇，有忠誠于自己的朋友，還有無數(shù)樂于替自己延續(xù)傳統(tǒng)的人。
文中也有很多感人的地方，比如當尼古拉斯13歲時，又一次給阿達送禮物時，伊薩卡想起了自己以前給兒子的禮物時……再比如老木匠伊薩卡臨終時，對尼古拉斯說的話：“尼古拉斯，謝謝你為我做的一切。我愛你，兒子，保重！”
我們要懷著一顆感恩的心，對待我們的親人，還有社會上默默付出的每一人！
感恩小學生四年級篇十九
從我一絲不掛、呱呱落地的那一刻起，我就擁有爸爸、媽媽對我滿滿的愛了。
當我還是個小嬰兒時，我擁有一個溫暖能遮風避雨的家，有一張舒適安穩(wěn)的小床，也擁有彷佛是小士兵般排好隊，不停送進嘴里富足的食物；當我哭泣時，總有一雙柔軟的手輕拍我；當我學走路時，一定會有一雙強而有力的手在另一頭迎接著我；當我牙牙學語時，陪伴的不是電視，而是媽媽在我身旁輕抓著我的手，一字一句指著故事書上的文字，輕聲細語教我識字讀書。
當我長大后，學校有不辭辛勞教導我的老師；我有與我一同游戲歡樂的同學和朋友；當我難過時，有家人的安慰、朋友的擁抱；當我跌倒時，一定有人會伸出手拉我一把；當我高興時，也有同學及家人能分享……不只如此，我還擁有我們家寵物小鳥帶給我的歡樂，所以我是一個擁有很多，幸福又富有的小孩。
我雖然擁有很多，但是我要時常提醒自己要惜福、要感恩。爸爸媽媽常說我們這一代是“身在福中不知?！睋碛泻芏鄥s不惜福，我希望將來能貢獻自己的一份心力，讓幸福和快樂的種子，散播在世界的每一個角落，讓所有的人，都能嘗到富足、快樂的甜美果實。
感恩小學生四年級篇一
親愛的同學們：
大家好!常言道：“滴水之恩，當涌泉相報?！逼鋵崳医裉煲v的題目就是“感恩，我們在行動”。
近年來，隨著社會環(huán)境的變化，多元文化的影響，以及教育的缺失，使包括感恩在內的許多中華傳統(tǒng)美德受到了不同程度的沖擊，感恩之心，報恩之情，在不少人心目中大打折扣。一些青少年以自我為中心，漠視寶貴的親情、友情，、師生情，更有不少獨生子女有了唯我獨尊，驕橫任性，只想索取，不思回報的思想，厭學貪玩，迷戀網(wǎng)吧，甚至早戀，不求上近，盲目攀比，不懂得體諒父母的辛勞，肆意揮霍父母的血汗錢，令人遺憾的成了“不懂感謝，不愿感激，不會感動”只知道索取的“冷漠一代”。
試想，像這們的同學對待父母尚且如此，又怎么敢奢望他們會善待老師和朋友呢?如果國家有難，又怎么敢指望他們?yōu)閲覓侇^臚灑熱血呢?如果人人都這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫清的世界，那么我們活著又有什么意義呢?這是多么可怕的事情啊!如果今天真是你生命中的最后一天，你又會去做什么呢?我們要做的第一件事情，就是報答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻出自己的一份愛心。光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們的實際的行動來關愛我們的父母。
感恩父母、孝順為責。同學們應該都學過朱自清的《背影》與史鐵生的《我與地壇》吧!我每讀一次，都感到淚要掉下來，因為我想到了我的父母，今年清明節(jié)，我回家看望父母，要返校上班了，可天下著雨，從我家到公路還有一段泥巴路，于是我爸就推出三輪車，讓我和我朋友坐在上面，一直推著我們到公路上等車，直到我們上車后，我父親才推著車子回去。我朋友說：“你一定要把你爸背影記下來”，同學們，現(xiàn)在給你們一分鐘時間，你們閉上眼睛，想想你的父母吧!……好!想完之后，你是否發(fā)現(xiàn)，愛其實就在我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是發(fā)現(xiàn)愛的雙眼。
其實，愛我們的人還很多，比如教給我們知識的老師?！吧艺吒改福晌艺邘熞病?，所以我們要感謝我們的老師。
感恩老師，進步為責。給我記憶最深的老師是我大學時的古代文學老師，全國王維研究會會長師長泰先生，70歲高齡了，還在為我們傳授知識，我們也很榮幸地成為他的關門弟子，并且，他還送給我們每人一本他老人家寫的書，他對我們說：“我的知識又不能帶到土里去，我要教給你們?！彼裕业墓糯膶W書上筆記是記得密密麻麻，期末考試還考了專業(yè)第一名。其實，我們__學校也不乏這樣的老教師，老領導為了回報社會發(fā)揮余熱，毫不吝嗇的教給我們知識，我們有什么理由不去虛心學習呢?可也有一些怪事發(fā)生在校園內，前幾天，學校要求走讀生一律憑證出入，有一學生無證被門衛(wèi)揪住，要他去找班主任，這學生來了一句：“我又不曉得我班主任是哪個”這位同學，我真想問一句：“你還認識你父母嗎?”或是，我想有一天，你可能連自己都不認識了。同學們，我希望像這樣的事情不要再發(fā)生了，“心念父母人常好，志報師恩品自高”，不管是在校內，還是校外，見到老師，都要叫聲：“老師好!”
我們不僅要感恩父母，感恩老師，還要感恩學校。
感恩學校，文明為責。我們要感謝給我們提供學習機會和場所的__學校。我們老師也要感謝給我們提供就業(yè)崗位和鍛煉的__學校?？捎型瑢W卻偏不愛護她，甚至抱怨這是垃圾學校，李校長曾經(jīng)為我們作了一個生動的比喻：一輛卡車，在沒有裝上東西時我們叫它卡車，可有一天，它被安排去運輸垃圾，最后人們都叫它垃圾車，同學們，明白其中的意味了嗎?你還這樣去叫你的母校了嗎?或者有同學還在說，我要是上一中、二中就好了，其實我告訴你一句話，希望你們能永遠記?。鹤钪匾牟皇悄闵碓诤翁?，而是朝什么方向走?；蛘哂型瑢W還在抱怨，說學校伙食差，學校床板硬。那我先給同學們講個故事吧。傳說，有個寺院的住持，給寺院里立下了一個特別的規(guī)矩，每到年底，寺里的和尚都要面對住持說兩個字。第一年年底，住持問新和尚心里最想說什么，新和尚說：“床硬”。第二年年底，住持又問新和尚心里最想說什么，新和尚說：“食劣”。第三年年底，新和尚沒等住持提問，就說出兩個字，同學們猜猜看是哪兩個字——“告辭”。住持望著新和尚的背影自言自語地說：“心中有魔，難成正果，可惜!可惜啊!”同學們，三年時光，你們來這里干什么的?三年后能否修成正果，就要看你們自己了，文明起來吧!振作起來吧!讓__學校明天以我為榮。
感恩小學生四年級篇二
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我是xx。我今天演講的題目是――《感恩老師》。
花感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；山感激大地，因為大地使它巍峨；我感激很多人，但我最感激的是我的老師。
老師的愛揭示了無私中的平凡：像一股暖流，滲入我們的內心；像一個召喚，幫助我們孤獨的心找到回家的路；像春風一樣，它給我們溫暖和溫暖。我們的老師沒有華麗的舞臺，沒有鮮花簇擁，粉筆是他們的犁頭；三英尺的平臺是他們奉獻的戰(zhàn)場。師愛叫師生戀，是世界上最嚴肅的愛：犯錯時是老師教我們的；遇到困難首先想到的是老師。一臉的贊許讓我很開心；一句熱情的問候讓我感受到了第二種親情。
我的一個老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這個詞？這種平淡的發(fā)言，無疑是老師們的共同心聲，也是他們內心世界最真實的情感表達。我們感謝老師的辛勤教育和諄諄教誨。然而，再多的贊美和欽佩也無法用愛和行動來表達我們對老師的感激。
感謝老師，給我前進的動力；感恩的老師，給我飛翔的翅膀；感恩的老師，給我指明人生的方向；感恩的老師，給我一個看世界的眼睛？感恩的老師，我們不需要做驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：
上課的時候，眼神堅定，輕輕點頭，你在用心聽講，這就是感恩。
下課后，看到老師淡淡的笑容，彬彬有禮的“好老師”，也是感激涕零！
以優(yōu)異的成績，驕傲的成功，一點點的進步，告訴老師“我能行，老師”。更是感激老師。
花可以枯萎，?？梢宰兂缮@。但是我們的感激是無法改變的。讓我們從1滴開始感謝我們的老師！
老師，祝您新年快樂，年年好運！
謝謝大家！
感恩小學生四年級篇三
一顆感恩的心，就像晴朗的天空中的一朵白云，一顆感恩的心，就像一串美麗的鮮花，給勇敢的勝利者獻上深情的敬意。
記得四年級時，班上有個新同學轉來，她叫曹瑾，成績很好我和她經(jīng)常切磋。有一次我在體育課上跑步，我受了傷。因為這節(jié)課玩游戲，所以同學都看了我一眼就走了，這時曹瑾過來扶我，她扶我去了醫(yī)務室上藥。
一會兒，40分鐘過去了。因為我她沒去上體育課，沒玩到游戲。我看到她看著同學們，心里慚愧起來。經(jīng)過這次事后，我和她成了無話不談的好朋友。
有是一天，我沒考好，自己在發(fā)悶氣!一個同學見到，跑過來跟我說“曹瑾在說我壞話，”當時正在氣頭上，就相信她了。
從此我處處都和她作對，經(jīng)常在背后說她壞話。一次我走過路邊，聽到那個同學在說“商晨晨，真笨!曹瑾根本沒說她壞話?！甭牭胶笪颐闪恕?BR> 最后，我向曹瑾道歉，她說“她根本沒放在心上?！边@件事就這樣過去了!
學會感恩，讓我們每個人心懷感地去面對生活，面對身邊的每一個人!學會感恩!
作文二：感恩的心。
大地感謝太陽，感謝她滋潤萬物?；▋焊兄x春天，感謝她綻放美麗----。
我要感謝爸爸，感謝他給我鼓勵，當我考試沒考好時爸爸總是關切的對說：“孩子，分數(shù)不能代表全部，只要努力就行了，相信你下次會很棒?！蔽乙兄x媽媽，感謝她給我呵護，記得有次夜里我生病了，媽媽把我緊抱在懷里，在我的頭上裹了件棉衣頂著連綿的細雨飛快地跑向醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽的臉上、身上都濕了，而我的身上卻暖呼呼的。那一夜，整整一夜，媽媽都沒合上一次眼。媽媽，我愛你。
我要感謝老師，感謝老師授予我們知識，老師的眼睛會說話，我犯了錯誤，老師的眼睛很嚴厲。我上課很認真，老師的眼神很開心。白色的粉筆灰沾滿了老師的青絲，老師，我敬重你。我要感謝同學，感謝他們的互幫互助。有一次，上課時我被老師批評了，我很不開心，下課后，同學們都過來逗我開心。同學，我的好伙伴。我要感謝書，感謝他給我快樂，在我遇到困難的時，是書給了我勇氣，也給了我快樂。書，我好喜歡你。
我感謝太陽，感謝天空······此時此刻，千言萬語都匯成了一首歌：“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己------”
作文三：感恩的心。
許多的時候，常常懷著一顆感恩的心，虔誠地給所有認識和不認識我的人。只為他們曾給予過我的一句叮嚀、一次微笑、一份關愛，足以讓我在生活安然時深深地回味而動情。
四年前，一個楓血盡染的秋季，我因政治上的失意，加上與人合做生意受騙，人生一下子跌到了低谷。在一個凄冷的夜晚，我黯然離開了家，來到了現(xiàn)在的這個城市，心中的創(chuàng)傷總是會在每個夜晚被凄楚隱痛著我的夢境。是這個城市接納了我，是這個城市里所有的一切容下了我，讓我重新點燃生活的信心，重新給了我一方創(chuàng)業(yè)的天空。慢慢地，我有了自己的生活圈子，朋友也漸多了，相互彼此了解后，多是傾力相助，最終才有了目前的事業(yè)基礎。
于是，在經(jīng)歷了人生的大起大落、喪妻之痛后，許多平常的日子里，明靜似的心常常會涌上莫名的感動。我知道這份情是真誠的，是要獻于世人的，人世間總是少不了會有一些人生的挫折和際遇。但因為這份熾熱的情懷，讓我的心總是澎湃起伏，總是心中擁有如陽光般的燦爛，在人生的道路上堅持著繼續(xù)走下去。
雖然現(xiàn)在還是創(chuàng)業(yè)的初期，但人能安定下來靠自己的努力，朋友的相助，常常我在想更多的還是這個世界的真情給了我許多的溫暖。這樣的感恩總會伴隨著我一生，直到永遠。
我要感謝我的朋友，是友情驅散了我人生最黑暗的時刻，溫暖了我久已滄桑寒冷的心;我還要感恩所有的人，以不同的方式關愛著我，讓我走過一段人生的艱難之路，引領我歸向明朗的家園。
感恩情懷，最感恩被真情溫曖的世界，溫暖的人心!
作文四：感恩的心。
親愛的媽媽：
您好!
您肯定覺得奇怪，為什么天天見面的女兒要給您寫信呢?因為是您給予了我生命，帶我來到了這個美麗的世界，所以今天，我要向您表達我最深的感恩之情!
媽媽，謝謝您把我撫養(yǎng)長大!每當我回頭，就仿佛看到了過去十年鋪滿鮮花的成長道路，多少次，您用春風化雨般的`愛滋潤著我幼小的心靈……媽媽，為了我您吃了不少苦，受了許多累，請原諒我有時對您的任性、發(fā)脾氣，對不起!這十年來，您在我生病的時候徹夜守在我床邊，不時地幫我擦汗、換衣服、量體溫，第二天，您還要拖著疲憊的身子趕去工作;為了培養(yǎng)我多方面的興趣，得到全面的發(fā)展，您為我精心挑選合適的興趣班，不辭辛苦地接送，讓我學會了輪滑、彈古箏、游泳、打球等;您只要一有機會，就會帶我參加各種活動，游覽美麗的風景名勝，讓我鍛煉了膽量、擴大了視野，更增長了知識。媽媽，非常感謝您為我所做的一切!
媽媽，記得有一次，我的腳扭傷了不能走路，每天晚上洗腳時，您都讓我坐在椅子上，和外婆一起把我抬到衛(wèi)生間。還有一次數(shù)學考試，我自認為考得很好，您高興地帶我去吃我最喜歡的牛排。可是成績出來后，我卻因粗心只考了86分，本以為回家以后會有一番披頭蓋臉的訓斥，可沒想到您不但沒有責罵我，還鼓勵我以后加油趕上。在之后的考試中，我都發(fā)揮的很穩(wěn)定，常常得到99分、100分，這還要謝謝您對我的鼓勵呢!雖然您為我做了這么多的事，可我能為您做的卻微乎其微，媽媽，對不起!
“感恩的心，感謝有你!”親愛的媽媽，謝謝您對我的鼓勵與呵護，我會以您所期望的優(yōu)異的成績、優(yōu)良的品德來回報您的!在這里，我想向您送上一束鮮花，表達我的感恩之情，請您相信，我一定會努力學習，茁壯成長!
敬祝。
身體健康。
天天開心。
感恩小學生四年級篇四
枝頭正傲然開放的菊花，感謝肥沃的大地，哺育了自己的生命；在河里歡騰的小魚，感謝清清的河水，給予了自己一個溫馨天地；在蔚然天空中盡顯舞姿的小鳥，感謝天空，讓她有了屬于自己的舞臺……讓自己感謝的事情實在是太多太多，即使是大自然中任何的一草一木。
每天，我們小學生早早地踏上學習之路，與此同時，你們也握著神圣的魔法棒，使大街變得更加整潔、干凈。瞧，路邊那一張毫不起眼的紙屑，正安安靜靜地躺在那兒睡大覺，影響了南潯古鎮(zhèn)的英姿。當他溜過我們的視線時，你們卻早以將他們送回該去的地方?？矗翱系禄遍T外一個可惡的塑料瓶，正安然無恙的做著自己的美夢。頓時，你們在心中大喊一聲：怎能容你破壞我們整潔的街道！于是，你們彎下腰，輕而易舉地將他們交給“公家”處置。
傍晚，正是學生們和上班族的下班高潮，大街經(jīng)過將近一天的沖洗后，又有一些新成員加入了“破壞大街”的行列。嘿嘿，可不能讓他們得逞，他們的克星——清潔隊員們又開始了工作。他們在兒一掃，在那兒一清理，沒過多久，大街又恢復了原樣。
啊，尊敬的清潔工人們，雖然你們的職業(yè)是那么的渺小，是那么的平凡，但你們就像一片片綠葉似的，為了讓自己的大樹更加美麗動人，默默地奉獻著。我——一個普普通通的小學生在感恩節(jié)的前后，忠心的感謝你們！因為有你們，世界才變得越來越美麗！
“感恩的心，感謝有你……”這優(yōu)美的旋律，在我的腦海中回蕩著、回蕩著……。
感恩小學生四年級篇五
各位老師、同學們：
大家好！我是四年級2班的蘇佳妮，今天我演講的題目是《感恩老師》。
是誰用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強？是老師！是我們敬愛的老師！老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。老師多么偉大?。「卸骼蠋?，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。課堂上，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句“老師，再見”，這依然是對老師的感恩；遵守紀律，文明有禮，愛護環(huán)境……這些都是感恩。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和愛戴。
同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！最后，我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們！你們辛苦了！”
謝謝大家！
感恩小學生四年級篇六
感恩，我相信這是一個大家都熟悉的字眼。是啊，每個人都有一顆感恩的心。不管是感恩還是付出，都會讓人們綻放出花一樣的笑容。感恩身邊的大家，點亮那燦爛的笑容。
我也是其中的體驗者。一天，我背著書包蹦蹦跳跳的走在回家的路上，可能是書包拉鏈沒拉到底，筆袋就被彈出來掉在地上了。我一開始沒察覺到，突然一個聲音傳進了我耳中：“小姑娘，你的筆袋掉了?！蔽衣犕赀B忙轉過頭，看見一個穿著黑色襯衫的中年男子坐在自行車上望著我。又看了看筆袋，里邊的文具已經(jīng)撒的滿地都是。我趕緊蹲下身子整理筆袋，可是有一只自動筆卻頑皮地滾進了下水溝里。我把手伸進孔里，可無論怎樣夠也夠不著。那位叔叔拍拍我的肩膀，親切地說：“小姑娘，你讓一下，我?guī)湍銚?。”說著，他卷起袖子，一只手撐在地上，另一只手則伸進孔里。他雖然不費事就拿上來了，可手臂已被那個小孔壓紅了，手也被下水溝里的泥巴染臟。我卻只顧著擦筆，然后把筆袋放進書包，小心翼翼地拉好拉鏈。等我抬起頭時，那位叔叔已經(jīng)騎著自行車走遠了。我才追了幾步，他就消失在茫茫人海中了，我還沒來得及跟他說聲“謝謝”呢。如果時光能倒轉，我一定會先說聲謝謝，再拾東西的。
幸運的是幾天后我又碰到了那位叔叔，他正在搬運東西。我走上前笑咪咪地說：“叔叔您好，上一次筆袋的事謝謝您的提醒?！蹦俏皇迨逑仁倾读艘粫?，好像沒記起我，又突然想起來似的，也露出了那樣淳樸的笑容說道：“沒什么，舉手之勞嘛?！?BR> 雖然這只是小事，但我一直銘記于心。“別人快樂了，自己也會感到快樂”，這是冰心奶奶在一篇文章中寫的。學會感恩，何嘗不是給自己的一種幸福。感恩身邊你我他，微笑伴你回到家。
感恩小學生四年級篇七
今天，老師為了讓我們體會母親十月懷胎的不易，并知道母親的辛苦，領我們做了一個有意義的實驗---“當一天準媽媽”?，F(xiàn)在活動結束了，我要說：媽媽，我用感恩的心，感謝命運，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
早上一起床，我就按照老師的要求，急忙從冰箱里拿出一個生雞蛋，又用幾個大袋子里三層外三層地仔細把它包好，并綁在一根絲帶上，穿在腰間。當我全部武裝好后，媽媽開玩笑地說我?guī)е罢ㄋ幇比ド蠈W了。
上爸爸車時，我忽然覺得一個小小的雞蛋竟變得像有千斤重，我只好用手扶著雞蛋，一動不敢動，生怕把它碰碎;下了車，我又如蝸牛一般慢慢地“爬”向教室;上課時，我離桌子沿遠遠的，生怕雞蛋碎掉;音樂課上，老師教我們跳舞，我像一只不知所措的小麻雀一樣，時不時地用手摸摸雞蛋……好容易挨到中午放學回家，我趕緊解開絲帶，捧出雞蛋，供到桌子上，長長的出了一口氣。
我想到了當媽媽的不容易，我只是綁了一個小小的雞蛋，而且只要照顧它一天就很累了，那媽媽懷胎十個月，辛苦生下了，又用了八年的時間養(yǎng)育我，多么不易啊!
感恩母親，感恩她給了我寶貴的生命;感恩母親，感恩她哺育我成長;感恩母親，感恩她給我啟蒙了愛，讓我學會了堅強和勇敢;感恩母親，她給我一片自由飛翔的藍天。感恩的心，永遠伴我成長。
感恩小學生四年級篇八
生活中，我需要感謝的人很多。他們給了我關懷與鼓勵，開心與感動，引導與教誨。
其中，我最想感謝的是媽媽與老師。
媽媽懷胎十月，把我從肚子里生出來，經(jīng)歷了十級陣痛與非同一般的辛苦。從我呱呱墜地到呀呀學語，從蹣跚學步到穩(wěn)健狂奔，直到現(xiàn)在依然為我付出，為我操心，為我煩惱。有時媽媽生氣，那是因為我有些地方做得不夠好，對我教導的話也是因為要我去彌補自己的不足，有時媽媽嘮叨也都是為了提醒我，不要忘東忘西，要細心仔細地對待自己的事。
如果說媽媽給了我生命，那老師就給了我展翅飛翔的翅膀，引領我前行。老師就像辛勤的園丁，我們就像開放的花朵。他給我們澆水，施肥，讓我們茁壯成長。
我感謝老師，就像鮮花感謝雨露，就像魚兒感謝水，正因為老師給了我這么多的關懷與教誨，我們才能夠在學校學好知識，與同學友好相處，學會團結與自強，自信與從容，坦誠與鼓勵。
生活中我還需要感謝許許多多的人。正是有他們的存在，才有茁壯成長的我。
我要真誠地對你們說一聲“謝謝”！
感恩小學生四年級篇九
走進校園，走進教室，我再一次看到了您那熟悉的身影，看到您那雙慈祥的眼睛，我要向您深情的說一聲：“老師，您辛苦了！”
當我們上課專心聽講的時候，老師投過贊許的目光；當我解題碰到困難時，是老師給了我克服困難的勇氣；當我取得成績沾沾自喜時，是您讓我明白驕傲是學習的敵人。
有人說：“老師是一本書，啟蒙我們的人生；又是一位辛勤的園丁，給我們修枝剪葉；”可我覺得您更像一棵參天大樹，讓活潑的小鳥唱著幸福的歌。
老師，每當班里有同學鬧矛盾時，您總是和同學談心，告訴我們：“班級是個大家庭，大家應珍惜這個機會，互相學習，互相幫助，怎么能鬧矛盾呢？”
老師，有一件事，也許您已經(jīng)忘記，但是每當我想起來，心里依然是溫暖和感激。
那是冬日，我有點發(fā)燒，您趕快和家長聯(lián)系，可撥了三個號碼都沒人接，在我不知怎么辦時，您做出驚人的決定：把我送回家！您拉著我的手，頂著刺骨的寒風，把我送到家門口。
在每個小伙伴的心里都有一個老師的故事，每個故事我們感受到一顆真善美的心靈。您為我們付出了青春年華，卻無愿無悔，您永遠是我們的好老師！好朋友！在新的一年里我祝您身體健康！永遠年輕！
感恩小學生四年級篇十
那一日，爸爸帶我來到一個叔叔家里吃飯。叔叔家住的雖不高，但卻很偏僻，樓下全是一片樸素的磚瓦房。
中午吃飽了飯，沒事可干，我只能獨自在陽臺上發(fā)呆。窗外的陽光直直的照射在我的臉上，照得我的臉直發(fā)燙。一個不經(jīng)意的低頭，讓我撞見陽光下那人性的光輝。
一位穿著樸素的婦女端著一大盤子的飯和幾片略顯寒酸的胡蘿卜在巷子里追趕著一位身穿藍色羽絨服的小男孩，想必這位婦女就是小男孩的母親吧！他們跑來跑去約莫五六分鐘，小男孩就體力不支了，跑到一戶人家門口扶著門把正呼呼的喘著大氣。在不遠處的那位婦女似乎放棄追趕，緩慢的走著。小男孩抬起頭四處張望，似乎有些擔心，他往巷的那頭望去，看到了那位婦女才安心的回原位。
婦女走到小男孩面前，突然蹲下身哭了起來，嘴里還念叨著：“怎么給你喂口飯就那么難呢？現(xiàn)在你正長身體應該多吃一點嘛！”說完眼里止不住的淚水往下流。小男孩托起他那稚嫩的小手為婦女拭去淚水說道：“不吃，我已經(jīng)吃不下了，我聽你的話把碗里的肉都吃完了，可如果我再把胡羅卜給吃完了，那你不就吃白飯了嗎？”小男孩舀了一口飯送到婦女嘴里，頓時，婦女臉上洋溢出幸福的笑臉。
那一抹陽光下的感恩，直戳我胸膛，照亮我心田……。
感恩小學生四年級篇十一
是您，用一份愛，建成一座美麗的花園；是您，用一份愛，澆灌著祖國千萬朵美麗的花朵；是您，用一份愛，鑄就了山區(qū)教育的根基。
王永慶爺爺雖然我不認識您，但是每當我坐在寬敞明亮的教室里，心中不由涌起陣陣暖流。是您，讓我們千千萬萬個小學生能在山區(qū)里也住進了舒適的教學大樓，這何止是幾十萬，甚至上百萬金錢的問題，這里更傾注了您對祖國教育事業(yè)的支持，也表達了您對下一代人成長的關懷，更滿載著您這拳拳的赤子之心。幾千所明德小學讓您的愛灑遍了祖國的大江南北，讓您的希望在祖國各地放飛。
我衷心地感謝您給我們這些山區(qū)孩子帶來希望，帶來溫暖。您捐資的小學都命名為“明德小學”，這又體現(xiàn)了您對我們的期望和關愛。我一定要樹立遠大的理想，認真學習，刻苦鉆研，做一個優(yōu)秀的小學生。
有一天，當我在電視屏幕里，看到您那和藹可親的樣子，系著紅領巾雙手親昵的拉著兩個留守兒童。我激動地驚叫起來，自從那時，我便認識了您，您的笑容永遠印在我幼小的心靈中。
坐在寬敞明亮的教室里，我心中滿懷對您的感激，我一定會努力學習，讓您的期望和我的理想同時放飛。我要向您學習，用自己有限的生命為社會，為祖國做貢獻。讓理想之花在此綻放。
感恩小學生四年級篇十二
我們一生下來就已經(jīng)負債累累了！這不是胡說，我們自打一出生就欠了父母親人一份還不完的情，還不完的愛。
父母含辛茹苦地將我們撫養(yǎng)長大，在這期間，他們對我們付出了多少的心血、多少的愛??！父母在外面拼搏，為的是什么？為的是我們能過上更好的日子，為的是我們能在人前抬得起頭來！
父母的愛是偉大的、是無私的、是不含任何雜質的！也許，父母對兒女付出了全部的愛，而兒女回報的愛卻總是要打折扣。但是，父母是寬容的，他們不計較這些，依然將全部的愛給我們。
有些人做了大生意，發(fā)了大財以后，會給父母很多錢，讓他們在物質上得到享受。然后說：“我已經(jīng)報答了我的父母了?！闭娴暮芎眯?，難道就這些屈指可數(shù)的物質就算是報答了父母了嗎？這樣說來，父母給我們的愛就好像是白給了。其實有時候，你如果真的想感激你的父母，報答他們對你的愛，是用不著太多的物質的。既然他們給了你愛，你也可以用愛去回報他們??！盡量抽出時間來陪他們說說話，聊聊天，在生活上更關心他們一些，這也就足夠了。
我們的父母不期望兒女能給他們多少物質上的享受，他們需要的是愛，是兒女對他們的愛！懷著一顆感恩的心，多陪陪父母，讓他們感受到你們對他們的愛，這就是對父母最大的回報。
感恩小學生四年級篇十三
“晚上睡覺時我隨口說了一句：“諺諺，你的床最暖和，床上的東西都是奶奶給你新做的，又厚又軟，很舒服吧！”女兒揚起稚氣的臉笑著說：“奶奶多累呀，你看現(xiàn)在奶奶的眼花了，還得戴眼鏡干活，等我長大了我做給她用行嗎？”
一霎時，我激動的淚水盈滿眼眶，孩子，你真的長大了！記得在幼兒園時你經(jīng)常會唱起《感恩的心》那首歌，也許那時你還理解不了感恩是件什么樣的事，可今天，你卻用一句很普通的話向媽媽詮釋了感恩的簡單含義，你也從中明白了當你享受了別人的優(yōu)待和關照時，就要心存感激，就要知恩回報這一愛的真諦！
感恩需要用心去體會，用行動去報答。善待身邊的老人吧，莫待“子欲養(yǎng)而親不待”時！
感恩小學生四年級篇十四
人打從一出生起，就受到父母的呵護，成長茁壯；等入學后，又受到師長的教誨，學習知識，辨別是非對錯；出了社會又受到同事長輩們的指導，在工作職場上學習經(jīng)驗，增進工作能力。這一連串人生的過程，有太多太多值得我們去感恩的人、事、物。這不但是每個人的成長過程，甚至可將此種美德傳承下去。
最近因為景氣不好，爸爸的生意也受到影響，只好減少人事的開銷，自己親自送貨。每天清晨不到五點就得出門，有時回家時，連我們都已經(jīng)睡著了。為了養(yǎng)活我們一家人，爸爸喘口氣的機會都沒有，可說是非常辛苦。雖然我和姐姐不常見到爸爸，卻更能體會爸爸的辛苦。而媽媽也長期只身在國外工作，偶爾才會回來，所以都是姑姑接送我們上下學，看到父母如此辛苦的工作，只為了讓我們只為了我們更舒適的生活，所以更要惜福自己所有的一切。
又有一次，我半夜突然發(fā)高燒，爸媽都不在，只剩下年事已高的爺爺奶奶，爺爺行動不方便，耳朵不好又聽不到，所以照顧我的責任就落到奶奶身上，連續(xù)好幾晚，高燒退了又燒，要不是奶奶細心的照顧，我才能逐漸康復。這種經(jīng)歷真是令我銘記在心，久久不能忘懷。
“烏鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德”父母對我的愛則是比天還要高，比海還要深。而父母付出的初衷并不是要得到回報，可是我們對父母卻沒有時時刻刻抱著一顆感恩的心，對父母而言，感恩就是貼心、孝順、乖巧，唯有順從父母，才能讓父母無后顧之憂。幫父母分擔解勞，也是子女應盡的責任。
只要我們心存孝心，不管年紀多大，或身在何處，將父母放在第一順位，對父母噓寒問暖，使父母對子女無悔的付出，最后將由子女加倍奉還。我也要感謝父母賜予我生命，更感謝父母對我的愛與關懷，還有在我成長過程中，所受到家人及師長的照顧，感謝他們每一個人的所作所為，使我永生難忘，每天都心存感恩。
感恩小學生四年級篇十五
“媽看著我。呀，糟糕了，手套被我落在教室里了。我不好意思地說：
“媽了門口，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的手冷的連鑰匙都拿不住了。我問媽媽：
媽你為什么說手不冷呢？“孩子你的手沒凍著吧！你下午要寫作業(yè)，手凍著了，就寫不了作業(yè)啦。”我聽了，淚水奪眶而出。
是這次經(jīng)歷，讓我理解了母親的愛。讓我學會了多一份關懷，少一份埋怨。多一份感恩，少一份厭惡。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔。而我，要感恩她，我敬愛的媽媽。感恩她直言不諱的教導；感恩她給于的真誠；感恩她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙；更感恩她，讓我懂得了感恩！
感恩小學生四年級篇十六
說到感恩，我想首先應該感謝父母，因為是他們把我們帶到了這五彩繽紛的世界里，并且默默地、不求回報地為我們付出，所以我們要感謝父母給予我們的一點一滴。
我們要懂得感恩，不要以為父母為我們所做的一切都是天經(jīng)地義、理所當然的!不少同學總是抱怨自己的父母這樣不好，那樣不對，甚至頂撞父母，其實父母的打罵都是為了我們，雖然打我們時我們會痛，可是你們知道嗎?我們父母的心會更痛!
試問有多少同學不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福了，一聲祝?；蛟S對于兒女們來說算不了什么，但是對于父母們來說，這聲祝福卻是那么的美好，那么的難忘，足以使他們感動得熱淚盈眶!
讓我們學會感恩，為父母留下一個真心的微笑!出門上學時，出國請記得轉身向父母揮揮手，那是對父母的一種致敬!閑暇時跟父母傾訴我們學習、生活的感受，那是給父母最大的欣慰!父母生病時，為他們端上一杯水，坐下來陪他們聊聊天，那是對父母最真切的感恩……我們一定能夠做得到!要知道，“花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”
學會感恩吧!正如一首歌所唱的那樣：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個世界，這樣，我們會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美滿!
感恩小學生四年級篇十七
老師，是您給了我強勁有力的翅膀，讓我在知識的世界里自由翱翔！
老師，您就像一盞燈，給我們照亮前方的路。我就是您的“孩子”，您就是我們的“母親”！您是雨滴，我們是花朵，您為我們澆水讓我們茁壯成長；您是青草，我們是花朵，您映襯著我們。
老師，記得有一次，上課時，我們把作業(yè)本都謄好了，您就讓我們看課外書。而您卻在講臺上為我們批改作業(yè)，雖然都有一顆緊張的心，隨時都有可能被您叫到。但是看著您日日夜夜的為我們批改作業(yè)，這顆緊張的心也算是放下了。別看您表面烏黑的頭發(fā)，但里面卻藏有許多的白發(fā)。就算您多多少少都會批評我們，但那都是為我們好。卷紙上錯了幾道不該錯的題，您都會給我們分析錯的原因，這使我們的成績都提高了不少。每天看著您藏滿白發(fā)的頭發(fā)，我下定決心要好好學習，報答您的教誨之恩！
老師，您給我們的太多太多，我無法用語言來表達，只能道一聲：“老師，謝謝您”。
感恩小學生四年級篇十八
古人云“滴水之恩，當涌泉相報”，這句話是說在困難的時候，即使受人一點小小的恩惠以后也應當加倍報答。
前幾天，我看了《圣誕傳說》，主要人物尼古拉斯就是很好的榜樣，值得我們去學習。這是個關于圣誕老人由來的故事，也是一個關于尋找生命意義的故事。
尼古拉斯自幼失去了父母，就連他唯一的妹妹也不在了。從小被村民輪流撫養(yǎng)長大。每年圣誕節(jié)，他要從一戶人家搬到另一戶人家。為了報答收養(yǎng)他的人家，作為回報，每年他會在離開前的晚上，把用木頭雕刻的圣誕禮物放在孩子們的門前。不論春夏秋冬，風雨無阻。他的堅持打動了看似兇惡實則善良的木匠伊薩卡，兩人變得形同父子。他的善良讓他在最孤獨的時候和一個與他妹妹同名的女孩阿達成為了忘年之交。最終，尼古拉斯成為了傳說中的圣誕老人。他有自己的馴鹿，有自己的雪橇，有忠誠于自己的朋友，還有無數(shù)樂于替自己延續(xù)傳統(tǒng)的人。
文中也有很多感人的地方，比如當尼古拉斯13歲時，又一次給阿達送禮物時，伊薩卡想起了自己以前給兒子的禮物時……再比如老木匠伊薩卡臨終時，對尼古拉斯說的話：“尼古拉斯，謝謝你為我做的一切。我愛你，兒子，保重！”
我們要懷著一顆感恩的心，對待我們的親人，還有社會上默默付出的每一人！
感恩小學生四年級篇十九
從我一絲不掛、呱呱落地的那一刻起，我就擁有爸爸、媽媽對我滿滿的愛了。
當我還是個小嬰兒時，我擁有一個溫暖能遮風避雨的家，有一張舒適安穩(wěn)的小床，也擁有彷佛是小士兵般排好隊，不停送進嘴里富足的食物；當我哭泣時，總有一雙柔軟的手輕拍我；當我學走路時，一定會有一雙強而有力的手在另一頭迎接著我；當我牙牙學語時，陪伴的不是電視，而是媽媽在我身旁輕抓著我的手，一字一句指著故事書上的文字，輕聲細語教我識字讀書。
當我長大后，學校有不辭辛勞教導我的老師；我有與我一同游戲歡樂的同學和朋友；當我難過時，有家人的安慰、朋友的擁抱；當我跌倒時，一定有人會伸出手拉我一把；當我高興時，也有同學及家人能分享……不只如此，我還擁有我們家寵物小鳥帶給我的歡樂，所以我是一個擁有很多，幸福又富有的小孩。
我雖然擁有很多，但是我要時常提醒自己要惜福、要感恩。爸爸媽媽常說我們這一代是“身在福中不知?！睋碛泻芏鄥s不惜福，我希望將來能貢獻自己的一份心力，讓幸福和快樂的種子，散播在世界的每一個角落，讓所有的人，都能嘗到富足、快樂的甜美果實。