高中生期末自我評價(熱門18篇)

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    人生就像一本書,每個階段都需要總結和回顧。寫總結時要注意客觀地評價自己,既不夸大自己的成績,也不掩蓋自己的不足。以下是一些權威專家的建議和指導,希望能夠幫助大家更好地解決問題。
    高中生期末自我評價篇一
    本人性格開朗樂于幫助同學,在校尊敬師長、熱愛班級、品德端正、熱愛勞動,積極樂觀得對待每一天。在本學期的學習與生活中能夠做到嚴格遵守學校的.各項規(guī)章制度認真聽取老師的教導與建議,嚴以律己、寬以待人,各方面表現(xiàn)良好。多次積極參加學校組織各項內活動,并為班級取得了榮譽,成績較為優(yōu)秀,但課外題目完成較少,學習習慣上還存在部分小問題,需在今后更加努力加以改正。
    在以后的學習生活中要高標準嚴要求自己,勤奮努力,不斷完善自己、改善缺點與不足,相信一定會有容所進步,最終實現(xiàn)自己的目標。
    高中生期末自我評價篇二
    在生活中,樂于助人,與同學、室友關系十分融洽。性格活潑開朗,簡潔大方,深得老師同學們的認可。
    愛好體育運動,積極參加運動會,并能為班級爭光。不怕苦不怕累,學習上敢拼搏,打掃衛(wèi)生時,也總是能努力去做好。是老師的好幫手,能為老師排憂解難,善于處理同學之間的糾紛。在高中的三年時間里,在老師與同學們的幫助下,既教育我,又鍛煉我,培養(yǎng)我,使我成為一名合格的高中生。我會繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點,改正自己的缺點,做一個更加優(yōu)秀的人。
    隨著三年高中生活的結束,我在一步一步走向成熟,我是一個比較內向的學生,但是很熱愛學習,無論何時你看到的我總是一個學習努力,積極探索,不怕困難的人。
    我對待學習一絲不茍,端正的學習態(tài)度使我有很好的精神面貌,受到老師和同學的一致好評。我熱愛班集體,有很強的責任感,堅決不做有損于班集體榮譽的事情,不怕苦不怕累,積極為班集體貢獻自己的一份力量。
    我尊重父母、老師,對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅定理想,努力朝著目標前進。
    高中生期末自我評價篇三
    如今想起高一剛入學時的我和6班,一切都還歷歷在目。
    時間,摧殘人,也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過時間的洗煉和沖刷中,我們學會了什么,領悟了什么,銘記了什么。
    學習,是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在,從而轉成屬于自己的東西。因此,學習靠自己,也為自己;生活,是要我們通過在自主自立成長中學會維系自己身邊的人際關系和事物,從而使自己懂得朋友和團結的重要性。因此,學會理解生活比學會生活要重要;夢想,是連接現(xiàn)實與未來的紐帶,有了夢想從而使我們朝著它不斷走去,或許坎坷崎嶇,但是堅定不移!
    高一,是初中對高中轉折的一年。告別了初中的幼稚青嫩,我們都要學會長大。在新的集體,認識了新的朋友和同學,感受了新的學習情景和氛圍,自身也得到了新的感悟和發(fā)展。
    學習上,要學習的知識越來越豐富而卻也越來越難。剛剛開始的無所謂造成了后來趕不上的后悔,因為高中的學習需要理解的很多,并不能像以往初中一樣,到考試之前才來個臨時抱佛腳,那是無用的。日常每天的課程,都必須牢牢鞏固且溫故而知新。
    生活上,體驗了許許多多人際交往的方法。高中是住校的,難免有時會與宿舍和周圍的同學發(fā)生摩擦與爭吵。每次都需要冷靜處理,避免事情更加惡化。許多事情,都是初中的我不曾遇到過的,棘手得不知道如何處理。但是經(jīng)歷過各種問題之后,慢慢也學會以雙贏的方式妥善處理了。這在未來踏入社會中,也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。
    經(jīng)歷過林林總總的各種事物,大到學生會帶頭組織活動,小到為身邊的朋友和自己處理事情,我都在不斷的鍛煉與改進中。相信在以后兩年的高中生活中,我的能力會得到更多人的認可和贊賞,我的人際關系可以不斷完善,我的成績可以越來越優(yōu)異,成為品學兼優(yōu)的好學生!
    高中生期末自我評價篇四
    我在高中的三年中,腳踏實地,認認真真的對待每一天,深知一寸光陰一寸金的道理,學習上一絲不茍,細致嚴謹,認真學好每一知識點,課堂上認真聽講,課后仔細復習,為了自己的目標而努力拼搏。
    能與同學、室友打成一片,平時樂于助人,團結同學,并且積極參加學校組織的活動,遵紀守法,熱愛勞動,熱愛班級,關心集體。是一個品學兼優(yōu)的好孩子,老師眼里的好學生,家長眼里的好女兒,高中的生活學習鍛煉了我,培養(yǎng)了我,教育了我,使我成為一名優(yōu)秀合格的高中生。
    在生活上給予無微不至的關懷。在體育、運動方面,我踴躍參加各種活動,奮起拼搏,取得了較好的名次。為班級爭奪了榮譽,在對待師長方面,我尊敬師長,樹立好學生的形象,努力做好老師與同學之間的溝通,活躍課堂的氣氛,提高同學們的學習樂趣,我還積極服從班主任和班委的安排。
    我是一個老師眼中的好學生。通過三年的學習,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。在這最后的中學生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。
    高中生期末自我評價篇五
    如今我已經(jīng)是一名高一的醫(yī)學生,在繁忙的學習中,我與其他同學互相交流學習,并借鑒她人的學習經(jīng)驗,用心投入學習生活中,明白大學的學習生活是自主學習,勤奮、努力和拼搏精神,通過努力,在大一這一學年里我取得比較好的成績。
    工作上,我認真負責。作為一名班干我用心配合其他班團干組織班級各項活動和幫組同學,在擔任班干期間,關心同學們的學習生活,并虛心理解老師的指導和傾聽同學們的意見和推薦。
    思想上,一向以一名團員的標準要求自己,用心參加組織的各項活動,在活動中學習。并按時繳納團費。端正自己的思想,不斷的學習來提高自己的思想覺悟。xx年4-6月參加了黨校培訓,學習了黨的基本知識并在這兩年來努力從各方面來完善自己。去年在同學們的支持下,成為了一名推優(yōu)的入黨積極分子,此刻正在發(fā)展為一名預備黨員。
    生活上學會獨立自主,我從我做起,管好自己并嚴格要求自己。內務整潔,生活儉樸,不鋪張浪費。
    當然,每個人都會有缺點,我也是一樣。但是,我會理解別人的推薦,不斷反省自己,盡量做到有錯則改,無則加勉。努力在各個方面完善自己,相信,通過努力和付出,以后我能夠做到更好。
    高中生期末自我評價篇六
    我的三年不僅豐富了我的思想,學到了更多的科學文化知識,也開闊了我的視野,看到了更多的新事物。這些都是課本上學不到的。作為一名高中生,在學校,在課堂上,我認真聽講,積極思考,認真獨立完成作業(yè),與同學相處融洽,尊敬老師,與同學關系良好,在老師心目中樹立了良好的形象。
    積極參加學校和班級組織的各種集體活動,有時也會幫助老師完成一些課內工作。在學校之外,我總是牢記自己的身份,保持積極健康的形象。經(jīng)過高中三年的努力,我養(yǎng)成了努力的精神。我積極進取,從不服輸,堅定了自己的信念。從懵懂,逐漸成為一個有理想,有道德,有思想,有教養(yǎng)的少年。為我以后融入社會打下堅實的基礎。高中三年讓我從蠶繭變成了蝴蝶,這將是我一生中難忘的回憶。
    高中生期末自我評價篇七
    我這學期以來,在學校領導和老師的諄諄教導下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”。
    下面是我這學期表現(xiàn)的自我評價。
    在德育方面。一年來,我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度,按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課,在學習《思想政治》課中,懂得了真善美,學會了做人的道理:尊敬師長,團結同學,關系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,并加入了中國共青團。
    在智育方面。明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的'良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此,各學科的成績有了一定的進步,去年第一學期期末統(tǒng)考中,我獲得了整體綜合分第二名;本學期中段考整體成績一等獎。
    在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課,積極參加各項體育運動和勞動,不斷地提高自己的身體健阿康水平,鍛煉了自己的堅強意志,懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。
    校園就是一個大家庭。在這個大家庭中,我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹,我們一起學習,一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人,也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責,別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。在以后的學習生活中我講繼續(xù)努力,做一個德智體美勞全面發(fā)展的學生。
    高中生期末自我評價篇八
    隨著三年高中生活的結束,我在一步一步走向成熟,我是一個比較內向的學生,但是很熱愛學習,無論何時你看到的我總是一個學習努力,積極探索,不怕困難的人。我對待學習一絲不茍,端正的學習態(tài)度是我有很好的精神面貌,受到老師和同學的一致好評。我熱愛班集體,有很強的責任感,堅決不做有損于班集體榮譽的事情,不怕苦不怕累,積極為班集體貢獻自己的一份力量。我尊重父母、老師,對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生。
    格言。
    我會堅定理想,努力朝著目標前進。
    在高中的三年來,我發(fā)生了許多改變,歲月的逝去將我?guī)氤赡?,我成熟了許多,也獲得了許多。在學習上,我頑強拼搏,刻苦學習珍惜點滴時間,課上積極發(fā)言,課后向老師提出質疑,使自己向知識的殿堂一步步邁進;在處理同學關系方面,我與同學關系融洽,不斷改進自己,幫助同學在學習上積極指導和鼓勵,在生活上給予無微不至的關懷。在體育飛、運動方面,我踴躍參加各種活動,奮起拼搏,取得了較好的名次。為班級爭奪了榮譽,在對待師長方面,我尊敬師長,樹立好學生的形象,努力做好老師與同學之間的溝通,活躍課堂的氣氛,提高同學們的學習樂趣,我還積極服從班主任和班委的安排。是一個老師眼中的好學生。
    時光易逝,不知不覺中高中三年的生活就快要結束了。進入高中學習三年來,我踏踏實實,一步一個腳印,向知識的殿堂穩(wěn)步邁進。在學習上我一絲不茍,認認真真,愛好看書,總能從所做的事情中總結出經(jīng)驗教訓。在生活中,樂于助人,與同學、室友關系十分融洽。性格活潑開朗,簡潔大方,深得老師同學們的認可。愛好體育運動,積極參加運動會,并能為班級爭光。不怕苦不怕累,學習上敢拼搏,打掃衛(wèi)生時,也總是能努力去做好。是老師的好幫手,能為老師排憂解難,善于處理同學之間的糾紛。在高中的三年時間里,在老師與同學們的幫助下,既教育了我,又鍛煉了我,培養(yǎng)了我,使我成為了一名合格的高中生。我會繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點,改正自己的缺點,做一個更加優(yōu)秀的人。
    高中生期末自我評價篇九
    我還深知要想的獲得老師的教育,作為一名學生必須身先自之率,時時做到嚴以律己用珍惜自己人格的態(tài)度來對待老師的教育工作,不拿老師的辛勞做無用之功。努力是老師、校領導接受我認可我喜歡我。在學習生活中,我積極、主動、勤懇、責任性較強,樂于接受老師布置的各項工作;我還注重課外活的實習實踐,多次在放假期間在xx街、及xx市xx公司xx辦事處等地以個人名義進行實習實踐。在不斷的學習中,努力是自己的思想覺悟、理論水平、工作能力都得到教快的提高。
    我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習中不斷提高自己的文化水平。我抓住學校安排外的補習機會,虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的學習過程中為斷時間,不斷總結,不斷提高。平時向書本學習,向身邊有學習經(jīng)驗的同學學習,提高自己的學習水平,努力形成自己的學習風格。
    我兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責。三年來一直都以人為鑒,以己為鑒,時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終,去關心每一位學習中有困難的同學,去搞好班級內的每一次活動。在這個學期以來,我一直支持校園廣播工作,申請遞交過多篇廣播稿件并的到了認可,我也知道這不知道要花多少心血、犧牲多少休息時間,但我從來沒有怨言過,總是一如既往地去完成一件件事情,做好一項項工作。
    總之,在這三年的學習中,我不僅在學習水平上,還是在工作水平中都有了一定的提高。但是我在校學習中出現(xiàn)需要改進的地方還是比較多的,在今后的學習生活中我會揚長補短,不斷向著自己人生的目標以學習到的知識為基礎,以謙虛謹慎為自己的準繩前進!
    高中生期末自我評價篇十
    在高中的三年來,我發(fā)生了許多改變,歲月的逝去將我?guī)氤赡?,我成熟了許多,也獲得了許多。在學習上,我頑強拼搏,刻苦學習珍惜點滴時間,課上積極發(fā)言,課后向老師提出質疑,使自己向知識的殿堂一步步邁進;在處理同學關系方面,我與同學關系融洽,不斷改良自己,幫助同學在學習上積極指導和鼓勵。
    在生活上給予無微不至的關心。在體育、運動方面,我踴躍參加各種活動,奮起拼搏,取得了較好的名次。為班級爭奪了榮譽,在對待師長方面,我尊敬師長,樹立好學生的形象,努力做好老師與同學之間的溝通,活潑課堂的氣氛,提高同學們的學習樂趣,我還積極服從班主任和班委的`安排。
    我是一個老師眼中的好學生。通過三年的學習,我也發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏,也就是吃苦精神不夠,具體就表達在學習上“鉆勁〞不夠、“擠勁〞不夠。
    當然,在我發(fā)現(xiàn)自己的缺乏后,我會盡力完善自己,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。在這最后的中學生活里,我將努力完善自己,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光芒的一頁。
    高中生期末自我評價篇十一
    時光流逝,豐富多彩的三年高中生活即將結束。
    總的來說,高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變,學習比以前更加積極、更有動力,課堂上更加專注,提高學習效率,珍惜點滴時間,同時在薄弱科目上下更多功夫,彌補弱勢學科和他人的差距,注重學習思路和方法,成績也在不斷提高。
    在學習上取得進步的同時,積極參加體育鍛煉,提高身體素質。
    “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,相信經(jīng)過堅持不懈的'努力,在這個夏天會實現(xiàn)自己的夢想!
    高中生期末自我評價篇十二
    期末自我評價是對自己一學期學習和工作的總結,起到一個承上啟下的作用。特意為大家整理了關于期末自我評價范文的相關材料,希望對您的工作和生活有幫助。
    人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動。
    在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。
    初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。
    當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
    本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。
    本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力
    學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
    寫作方法:首先,肯定個人的成績(從學習、美術、體育、勞動等方面),可以說自己如何做的好,也可以說自己獲得了什么成績。
    然后,指出自己存在的不足。比如:上課不專心、勞動不認真、做事粗枝大葉等。
    最后,寫一下你今后的目標每個方面都有三句話左右,字數(shù)就很樂觀了。
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    高中生期末自我評價篇十三
    隨著時光流逝,高中生活就要結束,在過去的三年中我快樂的成長,慢慢的.進步,不知不覺長大了許多,成熟了許多。
    我認真的學習,不放過學習上的缺點,從學習中獲得知識和樂趣,也在學習中思想得到升華,取得了較優(yōu)異的成績,得到了老師認可,能有善良,寬容從心里包容別人。
    待人柔切友善,幫助同學解決生活學習中的困難和同學關系非常融洽,在運動會中也表現(xiàn)出色,為班級做出貢獻。遇到挫折不退縮。我以后會更加努力。
    進入高中三年來,我在一步一步走向成熟,踏踏實實的在學習的殿堂中努力拼搏,敢于奮斗,并能從所做的事情中總結出經(jīng)驗教訓,身為班級干部的我,熱愛班集體,有較強的責任感,為班級榮譽奉獻自己的力量。
    在家中尊敬長輩、孝敬父母,是媽媽的好幫手。在學校中,尊敬師長,團結同學,對老師和同學提出的意見和建議虛心的接受和采納。
    我性格活潑開朗,愛好體育活動,積極參加學校組織的各項活動,不怕苦,不怕累,深得老師同學的認可,是一個積極向上的好學生。
    高中生期末自我評價篇十四
    回想自己在這學期在學習、生活和班級工作中有很多值得總結的地方,我覺得一個人只有不斷的發(fā)現(xiàn)自我,揚長避短才能有所進步。一、在學習上,比起上學期有了很大的進步,各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。這個學期由于是剛來到嶄新的班級,對這里的情況很不熟悉,經(jīng)過這個學期的適應,我想下個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度,保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,不但堅持每個星期看至少兩篇英語短文以上,還堅持每次看完之后就寫下閱讀筆記,將重要的知識點記下來,使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。
    在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,至于寫作文的作業(yè)就借助課外資料,希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間,我還充分利用學校的自習時間,抓緊時間閱讀書本知識,以求提高自己的知識,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養(yǎng)成不好的思考習慣。
    在學習上,我認為還有一樣東西是非常重要的,那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過且過”,不過現(xiàn)在好多了,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就,古今中外所有的.成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以,我一有問題就問同學和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因為孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛?,我想道理就在這里。
    所述,雖然我在這個學期有了一定的進步,可是我仍然存在不少缺點,還有很多需要改進的問題。例如,我在這個學期請假比較多,有些時候交作業(yè)不是很按時,利用星期六和星期日的時間不是很合理。
    高中生期末自我評價篇十五
    這短短的幾個月里,我們又送走了一個學期,這意味著大家又要迎來新的一學期。在這已經(jīng)過去的一個學期里,大家各有收獲,而有的同學卻顆粒無收。“一份耕耘一份收獲”,這句話說的不錯,只有辛苦的勞動、工作和學習,才會得來糧食,才會領到工資,才會得到知識的收獲。
    在這學期里,我能夠做到尊重老師,但在與同學團結方面還有點欠缺。老師按排的值日,我可以用心的去做好,老師交待的事情,我也可以盡力去完成。在學習方面,我做得還可以,我能夠按時完成作業(yè),做到誠實守信??荚?、測驗不弄虛作假,可以做到以真實的水平來應對考試。另外,我覺得自己在學習方面還算很積極。在數(shù)學課上,我可以認真聽老師講課,積極回答問題,課間,中午時我也會抓緊時間去郭老師辦公室請教老師。一學期以來,幾乎都是如此。但是,這回考試我卻考得不好,才考了81分。古x平時還沒我的數(shù)學學得好,其中考試她才考了60多,我考了70多,但她這回卻超過了我,考了97,真是厲害。同時,我也總結了自己的原因,可能是我在最后的復習階段沒有太認真吧。
    “愛拼才會贏”,只有拼搏了才可能有成功的收獲。我一定不會放棄去拼一把。因為如果不去拼一把,那么連一點希望也不會有?,F(xiàn)在我唯一的任務就是努力學習,當我看到別人爬上一座座小山坡得到勝利的喜悅時,我不會去羨慕,只會繼續(xù)做我自己的事。因為我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的雄偉高峰。我會朝著這個目標去努力,去拼搏。我不需要任何人來相信我,也不希望誰會來相信我。我會用自己的行動來證明我所說的一切。要做了再說,而不是說了再做,要做了也不一定說,而不是說了也不一定做。
    一個學期這么快就結束了,真有些懷念。從去年的9月份開始,我就步入了中學,開學的第一天我就認識了準備和我朝夕相處3年的同學,并且通過軍訓和同學產(chǎn)生了許多感情。我很高興也很榮幸。但我因此也明白中學是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的地方,不能有放松自己的任何念頭。于是為了給新的老師同學留下一個好印象,我充分發(fā)揮自己的長處,很快成為了班長。
    成為班長后,我就更加嚴格要求自己,用“班長”二字,時刻提醒自己。果然,通過努力,在開學第一次的全年級數(shù)學第一但與單元測試中,我取得了全班第一的好成績,但我并沒有驕傲,我知道以后等待我的路還很長。“十一”過后,語文又進行了一次測驗,這次我排在了班級第二。當時,確實有點后怕,一想到自己在班級第二,在學校就可能排在二十,那我的夢想——錦州中學就會離我越來越遠。于是我更加努力的學習。
    從此的各種測試都基本保持在了第一、第二的位置上。期中考試時,盡管我已經(jīng)很努力了,可成績還是不理想,雖然在班級第一,可在學校卻是第二十四??荚嚭罄蠋熣椅艺劻嗽挘f期末考試一定要進全校前十名,因為我入學考試是全校第三。于是帶著老師的期望,我有繼續(xù)努力,并在自己的桌布上寫下自己的目標。
    之后不久在學校的數(shù)學大賽中我取得了一等獎的好成績。我一直堅信“有努力,就一定會有成功!現(xiàn)在期末考試結束,成績還沒有發(fā)下來,但聽老師說我考得很好,不但又是全班第一,在學??赡苓€是好成績。我完成了我的目標?。。≡谶@個學期,我拿到了三張獎狀,兩張社會實踐報告獎勵表,收獲是真的不少,但也有許多地方需要加強——積極鍛煉身體。相信我,通過我的努力,我一定會成功的。
    下個學期,我一定會以更好的精神面貌去迎接的。加油?。?BR>    一個學期下來,我總有做的好的地方與做的不好的地方,所以這次我就來列舉一些。
    好的地方:
    1、每次打飯時,接到餐盤總會說聲“謝謝”,自覺得這很禮貌。
    2、在宿舍中,或是在吃好晚飯回教室的路上,看見阿姨總會問聲好。
    3、在平日中與同學間的關系不錯,如果同學有什么事情不順心了,或者怎么樣了,我會安慰她們。
    4、同學問我題目時,如果我會,我會教她。
    5、身為英語課代表,自我感覺比上學期積極多了,每次讀書,也都會放開聲音讀。
    6、晚自習上寫完作業(yè)后,比起以前,會安排剩余的時間。
    7、與父母的交流越來越多了。
    不好的地方:
    1、每次我教完別人后,若講了一兩遍后,還在問這問那的,我就會沒有耐心繼續(xù)教下去。
    2、在家里,經(jīng)常會因為學習而與老媽發(fā)生沖突。
    3、在家中,電視看得太多,不會自覺復習。
    4、不會的,不去問老師,若同學會,則問同學,若同學不會,我也就算了,這個毛病一直都沒有改過,我總是怕老師,不知為何。
    5、有點毛毛躁躁的,有的時候,我會比較沖動,做事情會不經(jīng)過腦子的思考。有時候我不經(jīng)意的一句話就會傷到同學。
    6、在早晨,總是會不想起來,在學校會睡到六點半,在家會睡得更加的玩,我,懶。
    7、貪玩,在周末,就一直會想著玩,很難靜下心來,看看課外書,復習復習功課。
    8、做事情很少有能夠堅持下來的,大部分都是半途而廢,意志力不夠。
    以上就是我作總結下來的,不過看看,有一些真的好像已經(jīng)成為了我的習慣,好像一直伴隨著我,我也都知道,但是我就是改不過來。
    高中生期末自我評價篇十六
    這短短的幾個月里,我們又送走了一個學期,這意味著大家又要迎來新的一學期。在這已經(jīng)過去的一個學期里,大家各有收獲,而有的同學卻顆粒無收。“一份耕耘一份收獲”,這句話說的不錯,只有辛苦的勞動、工作和學習,才會得來糧食,才會領到工資,才會得到知識的收獲。
    在這學期里,我能夠做到尊重老師,但在與同學團結方面還有點欠缺。老師按排的值日,我可以用心的去做好,老師交待的事情,我也可以盡力去完成。在學習方面,我做得還可以,我能夠按時完成作業(yè),做到誠實守信。考試、測驗不弄虛作假,可以做到以真實的水平應對考試。另外,我覺得自己在學習方面還算很積極。在數(shù)學課上,我可以認真聽老師講課,積極回答問題,課間,中午時我也會抓緊時間去郭老師辦公室請教老師。一學期以來,幾乎都是如此。但是,這回考試我卻考得不好,才考了81分。古x平時還沒我的數(shù)學學得好,其中考試她才考了60多,我考了70多,但她這回卻超過了我,考了97,真是厲害。同時,我也總結了自己的原因,可能是我在最后的復習階段沒有太認真吧。
    “愛拼才會贏”,只有拼搏了才可能有成功的.收獲。我一定不會放棄去拼一把。因為如果不去拼一把,那么連一點希望也不會有?,F(xiàn)在我唯一的任務就是努力學習,當我看到別人爬上一座座小山坡得到勝利的喜悅時,我不會去羨慕,只會繼續(xù)做我自己的事。因為我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的雄偉高峰。我會朝著這個目標去努力,去拼搏。我不需要任何人來相信我,也不希望誰會來相信我。我會用自己的行動來證明我所說的一切。要做了再說,而不是說了再做,要做了也不一定說,而不是說了也不一定做。
    高中生期末自我評價篇十七
    在這個學期里面,我覺得有做不好,做得好的'地方。在品德方面,我覺得自己做得不錯,我在這學期沒有說過一句粗言爛語,也沒有隨地亂扔垃圾和隨地吐痰。
    在能力方面,我覺得自己沒有竭盡全力,因為我很少復習英語的單詞,更加沒有背過課文。
    在勤學方面,我上數(shù)學有認真聽課,回家能自覺背要背的部分,和一些公式,而且都是很認真地背誦。但是英語就不行了,我做英語作業(yè)10個有9個不會做,但我不會問別人,因為每次都不會,所以我最不喜歡英語。
    我想我以后會自覺復習英語單詞,背課文,并認真做好筆記,爭取好成績。
    高中生期末自我評價篇十八
    在這一學期我努力刻苦的學習,對各門功課都產(chǎn)生了濃厚的興趣,學到了很多專業(yè)知識,充實了自己的大腦,得到了豐富的鍛煉,使自己能更快的適應社會打下了堅定的基礎。我除了上課認真學習課本知識外,課余時間我還積極參加各社團活動,提高自身素質;積極參加社會實踐活動,增加社會經(jīng)驗,為將來步入社會做好準備。
    在思想修養(yǎng)上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。本人熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),團結同學,樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。做事認真踏實,遵從一切從實際出發(fā)的世界觀。
    在生活上,我崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成良好的`生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻拼,因為我們剩下的學習時間已經(jīng)不多了,只不過作業(yè)太多,我思維又慢,所以每天都有寫不完的作業(yè),我有種力不從心的感覺。對于這學期的學習,總的來說,我感覺我的態(tài)度是夠認真的,勤奮,我認為我不比別人落后,只不過我的學習效率太低了。
    對于學習,我感覺學習無計劃是我總完不成作業(yè)的根本原因,作業(yè)完不成,見得題型自然就少,做題的思維方式也就單一化了,考慮問題不能從多方面考慮,還有一點,學習知識的基礎不好,也就是上課老師講的內容,下課不能及時復習鞏固,以至于基礎不扎實,做題似會不會。對于以后的這些天,我要拼拼拼,會盡自己全力去學習。