中班安全教案我的假期生活(優(yōu)秀19篇)

字號(hào):

    教案的制定需要教師不斷進(jìn)行反思和完善,以提高教學(xué)質(zhì)量。如何編寫一份具有針對(duì)性的教案是每一位教師都需要思考和解決的問題。這份教案范文給了我們很好的啟示,提醒我們?cè)诮虒W(xué)中注意多樣化和個(gè)性化的培養(yǎng)。
    中班安全教案我的假期生活篇一
    1、使學(xué)生了解生命的來(lái)之不易與寶貴,感悟生命僅有一次要好好珍惜。
    2、使學(xué)生懂得遇到的主要原因和自救的方法,強(qiáng)化安全的意識(shí)。
    一、防溺水。
    1、使學(xué)生了解生命的來(lái)之不易與寶貴,感悟生命僅有一次要好好珍惜。
    2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法,強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。
    二、交通安全。
    1、遵守交通規(guī)則,注重乘車安全,不乘"病車"和超載車輛;不在公路上學(xué)騎自行車。
    2、在公路上行走要注意來(lái)往車輛.做到"一停二看三經(jīng)過"。
    3、不爬車,追車,不強(qiáng)行攔車,不在公路上設(shè)置障礙。
    1、講究團(tuán)體衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。
    2、不吃零食,不喝生水,不吃超保質(zhì)期的食品。
    四、其他。
    1、加強(qiáng)安全防范意識(shí)。了解交通,飲食,財(cái)物,用電,用水,
    用火等方面的安全知識(shí),提高安全防護(hù)意識(shí),增強(qiáng)防止壞人侵襲的自我保護(hù)能力。出行時(shí),要嚴(yán)守交通法規(guī),注意交通安全,嚴(yán)禁駕駛摩托車上路,嚴(yán)禁乘坐無(wú)牌無(wú)照的機(jī)動(dòng)車輛,以防止交通事故的發(fā)生。注意飲食衛(wèi)生,不能購(gòu)買三無(wú)產(chǎn)品,不吃過期的',變質(zhì)的食品。
    2、特別強(qiáng)調(diào):因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)暖,要注意防雷電,防地震。還要注意冷暖的調(diào)節(jié),注意適時(shí)增減衣服。不玩火,不打鬧,警慎事故發(fā)生。強(qiáng)調(diào)幾個(gè)緊急呼救電話:火警119,匪警110,急救電話120。
    3、在假期之中,沒有家長(zhǎng)的帶領(lǐng),不允許私自外出,獨(dú)自一人外出,如確實(shí)需要外出,必須由家長(zhǎng)帶領(lǐng),或者經(jīng)家長(zhǎng)同意后方可外出,必注意隨時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。
    4、學(xué)們與家長(zhǎng)外出時(shí),如果遇到與家長(zhǎng)走散的情景,要首先堅(jiān)持冷靜,不要著急慌張,要明白撥打110或找警察幫忙,或在原地等候,必須要堅(jiān)持冷靜,切忌亂跑亂動(dòng),哭叫喊鬧。
    5、假期期間,不去網(wǎng)吧,游戲廳,臺(tái)球室,錄像廳等,不利于青少年健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所,不結(jié)交不良的社會(huì)中的閑雜人員。
    中班安全教案我的假期生活篇二
    根據(jù)安全保衛(wèi)部要求,煉鋼作業(yè)部于20xx年9月5日下午三點(diǎn)在辦公室進(jìn)行節(jié)前安全教育。學(xué)習(xí)內(nèi)容:
    1、學(xué)習(xí)公司“十一”節(jié)前安全活動(dòng)大檢查方案及煉鋼作業(yè)部十一節(jié)前安全檢查臨時(shí)方案。
    2、學(xué)習(xí)《關(guān)于深刻吸取8.2江蘇昆山爆炸事故教訓(xùn)立即開展安全生產(chǎn)大檢查和隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)的通知》、《關(guān)于吸取事故教訓(xùn)全面開展特種設(shè)備管理專項(xiàng)檢查工作的通知》兩個(gè)文件通知。
    3、學(xué)習(xí)《安徽首礦大昌金屬材料有限公司廠區(qū)安全守則》內(nèi)容。
    中班安全教案我的假期生活篇三
    2.鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)自己想法,體驗(yàn)樂器故事的樂趣。
    1.小兔和大象的圖片及春天景色圖。
    2.對(duì)大象和小兔的外形特征有初步了解,如笨重的或靈巧的,為創(chuàng)編簡(jiǎn)單節(jié)奏鋪墊。
    3.對(duì)樂器有一定的操作經(jīng)驗(yàn)。
    4.鼓、小鈴。
    (一)故事《大象和小兔》。
    1.出示圖片,講述故事。
    t:春天來(lái)了,小動(dòng)物們都蘇醒了,森林里又變得熱鬧起來(lái)。大象和小兔約好了一起來(lái)找春天。小兔在草地上蹦蹦跳跳,它看見樹枝上冒出了嫩芽,草地上開出了五顏六色的小花。大象也甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子來(lái)到草地上,看見小溪的冰融化了,覺得春天的太陽(yáng)暖洋洋。春天真美呀,兩個(gè)朋友在草地上曬太陽(yáng)做游戲,不知不覺太陽(yáng)落山了,該回家了。大象走在前面,小兔走在后面,他們約好明天再來(lái)找春天。
    2.理解故事。
    t:故事里有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?看到了哪些春天的美景?
    (二)為故事配器。
    1.為小兔配器。
    t:今天請(qǐng)來(lái)了小樂器為故事配音,小兔怎么走路?(引導(dǎo)幼兒動(dòng)作表現(xiàn),感受小兔的形象。)。
    t:什么小樂器代表小兔?為什么?(引導(dǎo)幼兒選擇小鈴為小兔配音)。
    2.為大象配器。
    t:大象怎樣走路?發(fā)出什么聲音?(引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作和聲音表現(xiàn)。),
    t:什么樂器代表大象?為什么?(引導(dǎo)幼兒選擇大鼓為大象配音)。
    3.初步為故事配音。
    中班安全教案我的假期生活篇四
    中班教案《端午節(jié)》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒通過參加體驗(yàn)和端午節(jié)相關(guān)的知識(shí)競(jìng)賽、趣味游戲、品嘗美食等活動(dòng),讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷,幼兒進(jìn)一步豐富對(duì)端午節(jié)的理解認(rèn)識(shí),掌握端午節(jié)的相關(guān)傳統(tǒng)活動(dòng)和習(xí)俗,引導(dǎo)中班幼兒與小班幼兒的感情,中班孩子主動(dòng)關(guān)心弟弟妹妹,彼此間建立良好的情感,與弟弟妹妹一起感受體驗(yàn),快快樂樂過端午節(jié)。
    活動(dòng)目標(biāo)。
    1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷。
    2、幼兒通過參加體驗(yàn)和端午節(jié)相關(guān)的知識(shí)競(jìng)賽、趣味游戲、品嘗美食等活動(dòng)。
    3、幼兒進(jìn)一步豐富對(duì)端午節(jié)的理解認(rèn)識(shí),掌握端午節(jié)的相關(guān)傳統(tǒng)活動(dòng)和習(xí)俗。
    4、引導(dǎo)中班幼兒與小班幼兒的感情,中班孩子主動(dòng)關(guān)心弟弟妹妹,彼此間建立良好的情感,與弟弟妹妹一起感受體驗(yàn),快快樂樂過端午節(jié)。
    5、感受到節(jié)日的快樂。
    6、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。
    活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1、師幼共同搜集端午節(jié)的資料并布置環(huán)境。
    2、師幼共同準(zhǔn)備端午知識(shí)競(jìng)答題、龍舟拼圖、端午食品頭飾等。
    3、師幼共同準(zhǔn)備才藝展示節(jié)目。
    4、端午美食。
    活動(dòng)建議。
    1、教師將中班孩子和小班孩子先匯合一起,教師先出示粽子,引出端午節(jié)的話題。
    (1)大班、小班幼兒混合編成以端午食品命名的5~6組,交代活動(dòng)規(guī)則和要求。
    (2)你們知道什么是端午節(jié)嗎?在端午節(jié)我們都要做什么?
    教學(xué)反思。
    本次幼兒園中班端午節(jié)活動(dòng),中班的孩子們將去到小班,和弟弟妹妹一起過端午節(jié)。本次活動(dòng)的開展,可以讓小班孩子和中班的孩子一起交流認(rèn)識(shí)端午節(jié)、一起學(xué)習(xí)了解端午節(jié)傳統(tǒng)、一起感受端午節(jié)的氣氛、一起品嘗端午節(jié)的美食!對(duì)于這次活動(dòng)的開展,也是幼兒園中班孩子和小班孩子之間建立互幫互助的情感!
    中班安全教案我的假期生活篇五
    放假的時(shí)候,孩子們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥;等到回幼兒園的時(shí)候經(jīng)常有的孩子“傷痕累累”為此,我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動(dòng)。
    1.使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
    2.通過討論,激發(fā)幼兒過勞動(dòng)節(jié)的情感,教育幼兒熱愛勞動(dòng),堅(jiān)持自己的事情自己做。
    一、讓幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。
    1.教師:“小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。
    2.教師講述“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷,讓幼兒了解。
    二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。
    1.教師引導(dǎo)幼兒:“放假后你想做些什么事情呢?”
    2.有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。
    3.創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
    1.不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。
    2.注意交通安全,不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí),不離開要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。
    3.獨(dú)自在家時(shí),不爬陽(yáng)臺(tái)、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長(zhǎng)以外的人開門。
    4.不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。
    5.不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,不做危險(xiǎn)游戲;
    6.熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。
    (二)衛(wèi)生保健。
    1.教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
    2.多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
    3.勤洗澡洗腳,勤剪指甲。
    中班安全教案我的假期生活篇六
    1、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦,很重要,教育幼兒要熱愛他們。
    2、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用,能根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作,聽從紅綠燈的'指揮,教育他們不要在馬路上亂跑,提醒幼兒注意安全。
    3、增強(qiáng)思維的靈活性。
    4、遵守游戲規(guī)則,掌握游戲的玩法。
    1、交警叔叔的圖片一張。
    2、孩子們以前做的手工禮物。
    3、準(zhǔn)備交警帽子一頂。
    一、以剛出廠的小汽車請(qǐng)求幫助引出課題。
    老師:有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來(lái),對(duì)一切都感到很奇怪,它看到馬路上這么熱鬧,開心得“滴滴”直叫,正走著呢,他看見馬路中間站著一個(gè)人(出示交警叔叔圖片)。
    1、這是誰(shuí)?
    2、他在干什么?
    3、他會(huì)對(duì)小汽車說什么?
    二、堅(jiān)守崗位的交警叔叔。,(出示幻燈片)出示交警冒雨雪執(zhí)勤以及扶盲人過馬路的圖片,讓幼兒感受交警工作的辛苦,激發(fā)對(duì)交警叔叔的熱愛。
    提問:
    1、交警叔叔都作了哪些事情?
    2、你們喜歡他嗎?
    3、請(qǐng)每位幼兒跟交警叔叔說一句甜甜的話。
    三、給交警叔叔送禮物讓幼兒自選一種禮物,然后跟老師出去一起把禮物送給交警叔叔,把幼兒帶出場(chǎng)地。(在此期間要提醒幼兒出去送禮物的時(shí)候要注意安全,過馬路要走人行橫道)。
    活動(dòng)結(jié)束后,我認(rèn)真反思了這節(jié)課,教育活動(dòng)應(yīng)以幼兒的需要、興趣,尤其是幼兒的經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)決定,在活動(dòng)中我對(duì)自己角色的定位是一個(gè)參與者,我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找,讓孩子在觀察時(shí)享受探索的快樂。一節(jié)課下來(lái),我個(gè)人認(rèn)為,我設(shè)計(jì)的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點(diǎn)。
    中班安全教案我的假期生活篇七
    今年清明節(jié)的是4月4日,放假日期從4月2日—4月4日共計(jì)三天。一年一度的清明節(jié)是我們中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統(tǒng)節(jié)日。
    但是,在這個(gè)節(jié)日中安全問題不容忽視,清明節(jié)期間,正是森林火災(zāi)、交通事故多發(fā)時(shí)段。
    清明假期即將到來(lái),為使大家過一個(gè)文明有意義的'節(jié)日,要求同學(xué)們努力做到“緬懷祖先、感恩家人、快樂安全”,必須做到以下幾點(diǎn):
    碰上易燃物還容易引發(fā)火災(zāi),特別是有些墳?zāi)乖谏缴系模kU(xiǎn)更大,燒完后處理不好,引起火燒山,損失更嚴(yán)重。如果用送花代替燒紙錢,既環(huán)保又能表達(dá)自己對(duì)先輩的懷念。告訴吸煙的家人和親朋不要將煙頭隨手亂丟,因?yàn)檫@樣也會(huì)引起火災(zāi)。
    撲救工作,以免發(fā)生不必要的人身傷亡事故。
    清明放假期間人多、車多,要注意遵守相關(guān)交通法規(guī),過馬路注意來(lái)往車輛,走路要走人行道,靠右行,注意行路文明,到戶外掃墓時(shí),騎車、乘車或走路都要遵守交通規(guī)則,放學(xué)上學(xué)不要乘坐超載車輛、非載客車輛。
    嚴(yán)禁學(xué)生結(jié)伙出游,對(duì)于家長(zhǎng)組織的春游活動(dòng),一定要加強(qiáng)自我防范、自我保護(hù)意識(shí),沒有家長(zhǎng)陪同不準(zhǔn)單獨(dú)到溪邊、水庫(kù)和池塘、工地等危險(xiǎn)處所玩耍,回家、返?;蚺c家長(zhǎng)出外旅游,應(yīng)注意個(gè)人財(cái)產(chǎn)及人身安全。防止發(fā)生財(cái)物遺失、人身傷亡事故。
    中班安全教案我的假期生活篇八
    1、參觀幼兒園環(huán)境,了解各設(shè)施作用,知道優(yōu)美的環(huán)境需大家愛護(hù)。
    2、激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園的熱愛和對(duì)美好未來(lái)的向往之情。
    1、事先準(zhǔn)備好參觀幼兒園的路線。
    2、玩具天線寶寶一個(gè)。
    1、談話,引出課題。
    教師:你喜歡我們的幼兒園嗎?今天天線寶寶帶大家開著火車一起去參觀我們美麗的幼兒園。
    2、帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園。
    (1)參觀幼兒園教師辦公室、保健室,向老師問好,并請(qǐng)老師介紹自己的工作。讓幼兒給每位老師送一朵紅花,并學(xué)說“老師辛苦了!”
    (2)帶領(lǐng)幼兒來(lái)到操場(chǎng),觀看大中班小朋友活動(dòng),請(qǐng)幼兒說說他們?cè)诟墒裁?,并?qǐng)幼兒找一個(gè)小哥哥、小姐姐一起玩。
    (3)游戲:小孩小孩真愛玩,摸摸就回來(lái)。
    (4)帶領(lǐng)幼兒回活動(dòng)室,介紹活動(dòng)室環(huán)境,讓幼兒知道這是我們學(xué)習(xí)和游戲的地方,有許多好玩的玩具,老師要在這里教我們?cè)S多本領(lǐng),還能結(jié)實(shí)很多新朋友。
    3.說說自己的幼兒園。
    (1)幼兒園里有什么?你最喜歡幼兒園的什么地方?為什么?
    4.畫一畫自己的幼兒園。
    (1)通過撕貼、添畫等方式表現(xiàn)自己心中的幼兒園。可以讓幼兒與家長(zhǎng)共同構(gòu)圖設(shè)想。
    (2)展出繪畫作品。
    活動(dòng)反思:
    教師帶領(lǐng)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境,通過走走看看使孩子們知道幼兒園的布局,從而了解幼兒園,了解幼兒園的設(shè)施,喜歡幼兒園。在設(shè)計(jì)整個(gè)活動(dòng)時(shí),畫一畫幼兒園有一定的難度,幼兒不會(huì)用繪畫的形式畫出幼兒園,在今后的活動(dòng)中注意孩子的實(shí)際水平。
    中班安全教案我的假期生活篇九
    1、放假期間,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友引起重視,全面做好幼兒的安全保護(hù)和教育工作。
    2、家長(zhǎng)是幼兒的第一監(jiān)護(hù)人,請(qǐng)您加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育管理。幼兒的一日活動(dòng)必須在成人的監(jiān)護(hù)、陪伴下進(jìn)行。外出活動(dòng)時(shí),保證孩子在家長(zhǎng)的視線之內(nèi),不要將孩子交給非直系親屬的熟人照看。
    3、教育幼兒不亂動(dòng)電源、不玩火、燃?xì)獾取?BR>    4、帶孩子游玩、參觀、進(jìn)餐時(shí),家長(zhǎng)要關(guān)注幼兒的安全,謹(jǐn)防走失,并注重對(duì)幼兒進(jìn)行一些應(yīng)急措施的隨時(shí)傳授。
    5、教育幼兒乘坐公交或私家車時(shí),尤其上下車時(shí)注意交通安全。家長(zhǎng)不要帶幼兒到河邊、野外場(chǎng)所,并減少到公共場(chǎng)所的次數(shù),避免受到傷害。
    6、家長(zhǎng)要為幼兒合理安排膳食,控制看電視、玩電腦的時(shí)間,保證幼兒充足睡眠,鞏固良好的生活習(xí)慣。
    7、望家長(zhǎng)擔(dān)負(fù)起教育、管理孩子的責(zé)任,讓我們的孩子活潑、快樂、健康的成長(zhǎng)!
    二、健康注意事項(xiàng):
    端午節(jié)旅游最佳去處。
    1、北海。
    南鑼鼓巷及周邊區(qū)域曾是元大都的市中心,明清時(shí)期則更是一處大富大貴之地,這里的街街巷巷擠滿了達(dá)官顯貴,王府豪庭數(shù)不勝數(shù)?,F(xiàn)在成為全球游客都愛來(lái)此“迷失北京”的地方。
    中班安全教案我的假期生活篇十
    1、文明祭祖。
    2、知道森林防火的重要性,要愛護(hù)森林。嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施。通過對(duì)火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高幼兒的防火意識(shí),明確防火自救的重要性。
    提高幼兒的自救意識(shí),培養(yǎng)應(yīng)變能力。
    一、介紹文明祭祖的重要性,不愚昧,不迷信。
    二、介紹護(hù)林防火的重要意義。
    三、列舉事例,說說火災(zāi)的危害。
    四、學(xué)習(xí)護(hù)林防火《十不準(zhǔn)》:
    1、不準(zhǔn)燒山開荒、窖火籽;。
    2、不準(zhǔn)在山上上墳燒紙點(diǎn)蠟、燃放鞭炮;。
    3、不準(zhǔn)在山上煮烤食物;。
    4、不準(zhǔn)在山上燒火取暖;。
    5、不準(zhǔn)在山上吸煙;。
    6、不準(zhǔn)在山上打火把;。
    7、不準(zhǔn)燒田埂地邊;。
    8、不準(zhǔn)在山上燒灰積肥;。
    9、不準(zhǔn)小孩在山邊玩火;。
    10、不準(zhǔn)燒山驅(qū)獸和電網(wǎng)狩獵。
    五、競(jìng)賽活動(dòng),游戲激趣,鞏固新知。
    1、搶答題。(老師提出問題,幼兒回答。)。
    (1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?
    (2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話號(hào)碼?
    (3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
    (4)電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?
    (5)列舉幾種逃生方法。如:關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
    2、判斷題。(幼兒也可補(bǔ)充題目。)(出示課件)。
    (1)禁止幼兒攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
    (2)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。
    (3)發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。
    (4)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),千萬(wàn)不要往電器上潑水。
    3、游戲:讀一讀防火的拍手歌。(出示課件):
    你拍一我拍一,拍完南北拍東西。你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。
    你拍三我拍三,禁火場(chǎng)所別吸煙。你拍四我拍四,用火不當(dāng)會(huì)出事。
    你拍五我拍五,煙囪壞了快修補(bǔ)。你拍六我拍六,風(fēng)大失火不好救。
    你拍七我拍七,不要玩火做游戲。你拍八我拍八,電線不能隨便拉。
    你拍九我拍九,火警電話一一九。你拍十我拍十,人人防火要落實(shí)。
    4、引領(lǐng)幼兒在校園內(nèi)考察逃生路線,并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評(píng)選出最佳路線圖加以記分。
    清明節(jié)要做到文明祭祖。火災(zāi)無(wú)情,所以我們要做護(hù)林防火的宣傳員,不做護(hù)林防火的責(zé)任人,盡量避免火災(zāi),萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。最后,祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。
    中班安全教案我的假期生活篇十一
    一年一度的暑假即將來(lái)臨,在漫長(zhǎng)的暑假里,孩子們應(yīng)該注意哪些安全問題呢?為了讓孩子們有一個(gè)安全、愉快的暑假,特此設(shè)計(jì)此活動(dòng)。
    考慮到幼兒未真正懂得暑假的含義,于是,在活動(dòng)的前端,便設(shè)計(jì)了讓幼兒了解“暑假”這個(gè)詞語(yǔ)的含義。以便在接下來(lái)的活動(dòng)中,讓幼兒對(duì)暑假這個(gè)詞匯容易理解和接受。由于幼兒大多是在家里過暑假,這便需要家長(zhǎng)對(duì)安全知識(shí)有深刻的認(rèn)識(shí),需要家長(zhǎng)認(rèn)真配合做好安全教育工作。于是,我便設(shè)計(jì)了讓家長(zhǎng)填寫一份《暑假安全知識(shí)調(diào)查表》,借助家長(zhǎng)的力量幫助加強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)。
    1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
    2、通過討論,激發(fā)幼兒向往過暑假的情感,教育幼兒愉快、合理地過暑假。
    3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
    《暑假安全知識(shí)調(diào)查表》40份(附后);《暑假俱樂部》手冊(cè)40本(摘取手工制作、數(shù)學(xué)操作、智力開發(fā)等書本裝訂而成);安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒;活動(dòng)過程:
    一、使幼兒了解暑假的含義,豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過暑假的興趣。
    1、教師:“小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個(gè)假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。
    2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。
    3、教師總結(jié)暑假的含義:這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。
    二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假,培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。
    1、教師引導(dǎo)幼兒:“暑假里你們想做些什么事情呢?”
    2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。
    3、那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。
    4、出示各個(gè)家長(zhǎng)填寫的《暑假安全知識(shí)調(diào)查表》,挑選幾個(gè)家長(zhǎng)所寫的暑假安全知識(shí),提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運(yùn)用家長(zhǎng)的話語(yǔ)來(lái)幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動(dòng)。
    三、教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項(xiàng)。
    (1)如果回老家的小朋友,不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳。
    (2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
    (3)夏天的太陽(yáng)毒辣,不能到太陽(yáng)底下長(zhǎng)時(shí)間地玩,要保護(hù)自己的皮膚。
    (4)吃冷飲時(shí),不能一下子吃得太多,否則,會(huì)引起肚子痛,影響身體健康。
    (5)吃西瓜時(shí),要把瓜洗干凈,請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜,吃的時(shí)候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。
    (6)獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái),不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。
    (7)出外與家人走散了,要懂得打電話110報(bào)警,不要跟陌生人走等。
    四、請(qǐng)幼兒看安全圖片操作。每個(gè)幼兒一套安全圖片,請(qǐng)幼兒在正確的圖片上打上對(duì)號(hào),錯(cuò)的圖片打上錯(cuò)號(hào)。
    五、延伸活動(dòng):
    發(fā)給每個(gè)幼兒一本《暑假俱樂部》手冊(cè),要求家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),安排幼兒做手冊(cè)中的作業(yè),并帶領(lǐng)幼兒去游泳、旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容。
    1、幼兒期待著暑假的到來(lái),在談?wù)撌罴贂r(shí)做哪些事情時(shí),孩子們都表現(xiàn)得興高采烈,很多幼兒都說要去游泳。看來(lái),孩子們對(duì)水的喜愛非常之深。
    2、幼兒的安全意識(shí)增強(qiáng)了很多,都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做,哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時(shí)的安全教育活動(dòng)開展得比較好。
    3、小部分幼兒的普通話水平較低,表達(dá)能力較弱,要加強(qiáng)做好家長(zhǎng)的工作,要求家長(zhǎng)在家要多用普通話和孩子交流,幫助提高幼兒的普通話和語(yǔ)言表達(dá)能力。
    《暑假安全知識(shí)調(diào)查表》。
    暑假里幼兒可以做的事情:
    暑假里幼兒要注意的安全事項(xiàng):姓名:日期:
    安全用電。
    中班安全教案我的假期生活篇十二
    教學(xué)掛圖、故事錄音《雪地上的小鳥》,紙折的鳥一只。
    1.教師出示紙折的小鳥與幼兒打招呼:
    ――“小朋友們大家好!我是小鳥飛飛。今天我要講―個(gè)故事給你們聽?!?BR>    2.教師隨著故事錄音的情節(jié)發(fā)展,逐一出示圖片。
    ――“還記得故事的名稱叫什么?”
    3.教師講故事,幼兒邊聽老師講故事邊看圖書。
    4.教師重復(fù)講故事,鼓勵(lì)幼兒跟老師學(xué)說簡(jiǎn)單的語(yǔ)句:是誰(shuí)在唱歌?小鳥,你冷不冷等短句。
    提示:
    1.教師在區(qū)域活動(dòng)中進(jìn)行此內(nèi)容時(shí),參與活動(dòng)的幼兒可以輪流進(jìn)行,以便幼兒能有更多的機(jī)會(huì)與老師互動(dòng)、交流。
    2.活動(dòng)后,可將幼兒用書讓幼兒帶回家與父母一起閱讀。
    3.故事的錄音內(nèi)容可經(jīng)常讓幼兒傾聽。
    4.教師可將教學(xué)掛圖裁剪開后,制作成一本大圖書。
    中班安全教案我的假期生活篇十三
    1、認(rèn)知目標(biāo):通過真實(shí)的案例及生活場(chǎng)景讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。
    2、能力目標(biāo):提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全事件的能力。
    3、情感目標(biāo):引導(dǎo)幼兒樂于探索、交流與分享,激發(fā)幼兒的想象力。
    4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
    5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
    中班安全教案我的假期生活篇十四
    每年一次的假期將要到來(lái),在漫長(zhǎng)的假期中,中孩們應(yīng)當(dāng)留意哪一些安全問題哩?為讓中孩們有個(gè)安全、快樂的假期,特此設(shè)計(jì)此教學(xué)。思考到孩子未真正明白假期的涵義,因此,在教學(xué)的前端,便設(shè)計(jì)了讓孩子清楚“假期”這一個(gè)詞的涵義。以便在接著的教學(xué)里,讓孩子對(duì)假期這一個(gè)詞語(yǔ)容易理解與接受。因?yàn)楹⒆佣鄶?shù)是在家中過假期,這便需要爸爸媽媽們對(duì)安全知識(shí)有真切的認(rèn)知,需要爸爸媽媽們專心協(xié)作完成安全教學(xué)工作。因此,我就設(shè)計(jì)了讓爸爸媽媽們填寫1份《假期安全知識(shí)調(diào)研表》,憑借爸爸媽媽們的力量協(xié)助增強(qiáng)中孩們的安全觀念。
    1、使孩子清楚假期中應(yīng)留意的安全與衛(wèi)生,提高孩子的自我保衛(wèi)觀念。
    2、通過探討,啟發(fā)孩子渴望過假期的感情,教育孩子快樂、合乎情理的地過假期。
    3、培育孩子完好無(wú)損、連續(xù)貫通地綜合表述的能力與對(duì)東西的辨別能力。
    4、考驗(yàn)中朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
    5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
    《假期安全知識(shí)調(diào)研表》40份(附后);《假期會(huì)所》冊(cè)子40本(采摘手工制作、數(shù)學(xué)動(dòng)手操作、iq開發(fā)等課本裝訂而成);安全圖片每個(gè)人1套;蠟筆每個(gè)人1盒。
    一、使孩子清楚假期的涵義,充實(shí)孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),啟發(fā)孩子過假期的.興致。
    1、幼兒教師:“孩子們,再過幾日我們幼兒園就要休息啦,這一個(gè)假期叫做假期。明白為何嗎?引導(dǎo)孩子動(dòng)腦子想問題。
    2、孩子七嘴巴八舌地講開了自個(gè)兒不一樣的想法與觀點(diǎn)。
    3、幼兒教師匯總假期的涵義:這一個(gè)假期是在1年中最熱的時(shí)間放的,我們叫它假期,暑:即是熱的意思。
    二、組織孩子探討怎么樣安全、快樂、合乎情理的地過假期,培育孩子完好無(wú)損的綜合表述的能力與聯(lián)想、辨別能力。
    1、幼兒教師啟發(fā)孩子:“假期里你們想做些何事情哩?”
    2、孩子相互講出于己想做的或者是喜愛干的事兒。培育孩子的綜合表述的能力、聯(lián)想能力。
    3、如此在假期中,有哪一些事是不能做的啊?啟發(fā)孩子講出相關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。與此同時(shí)也鍛煉孩子的辨別能力。
    4、展示各個(gè)爸爸媽媽們填寫的《假期安全知識(shí)調(diào)研表》,選取幾個(gè)爸爸媽媽們所寫的假期安全知識(shí),提問孩子:可這樣做嗎?不能做這一些事嗎?使用爸爸媽媽們的言語(yǔ)來(lái)協(xié)助提升孩子的興致,讓孩子越發(fā)專心、投入地參加教學(xué)。
    三、幼兒教師匯總假期里要留意的安全事宜。
    (1)倘若回家鄉(xiāng)的孩子,不可以一個(gè)人或與中朋友到河里去游泳。
    (2)不可以玩火、玩電、玩尖銳的物品。
    (3)夏季的太陽(yáng)公公毒辣,不可以到太陽(yáng)公公下面長(zhǎng)期地玩,要保衛(wèi)自個(gè)兒的肌膚。
    (4)吃冷飲時(shí),不可以一瞬間吃得過于多,不然,會(huì)激起肚皮痛,影響身體健康。
    (5)吃水瓜(就是:西瓜)時(shí),要把瓜洗凈,請(qǐng)大人切好水瓜(就是:西瓜),吃時(shí)不說話,避免瓜籽嗆人,還需預(yù)防水瓜(就是:西瓜)汗流到衣衫上,此外,不能亂丟水瓜(就是:西瓜)皮。
    (6)單獨(dú)在家時(shí)別讓不相識(shí)的人進(jìn)來(lái),別告知不相識(shí)的人唯有你一個(gè)人在家。
    (7)外出與家里的親人走散啦,要明白通電話110報(bào)警,別跟不相識(shí)的人走等。
    四、請(qǐng)孩子看安全圖片動(dòng)手操作。每一個(gè)孩子1套安全圖片,請(qǐng)孩子在準(zhǔn)確的圖片上打上對(duì)號(hào),錯(cuò)的圖片打上錯(cuò)號(hào)。
    五、擴(kuò)展教學(xué)。發(fā)給每一個(gè)孩子1本《假期會(huì)所》冊(cè)子,要求爸爸媽媽們?cè)诩倨谥泻虾跚槔淼牟贾煤⒆拥囊惶旖虒W(xué),布置孩子做冊(cè)子內(nèi)的作業(yè),并帶著孩子去游泳、游玩等,充實(shí)中孩的日常生活內(nèi)容。
    1、學(xué)前期待著假期的來(lái)臨,在討論假期時(shí)做哪一些事時(shí),中孩們都表現(xiàn)得欣喜若狂,許多孩子都講要去游泳??雌饋?lái),中孩們對(duì)水的喜歡十分之深。
    2、孩子的安全觀念提高了許多,均可顯然區(qū)別出哪一些事可做,哪一些事不能做。這就是相關(guān)于平日里的安全教育教學(xué)進(jìn)行得相對(duì)較好。
    3、中部分孩子的普通話水平比較低,綜合表述的能力比較弱,要增強(qiáng)完成爸爸媽媽們的工作,要求爸爸媽媽們?cè)诩乙嘤闷胀ㄔ捙c中孩溝通,協(xié)助提升孩子的普通話與語(yǔ)言綜合表述的能力。
    中班安全教案我的假期生活篇十五
    2、圖片:(老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。過期的食物。腐爛變質(zhì)的食物。假冒、劣質(zhì)的食物。沒洗干凈的食物)。
    3、每組一小筐(內(nèi)有圖片如:幼兒一邊走一邊喝水;吃飯時(shí)在說笑;吃大量的雪糕;把鉛筆放入口中等)。
    4、一個(gè)鐵制五角星、120急救錄音、一段輕音樂。
    中班安全教案我的假期生活篇十六
    本次活動(dòng)我除了用自己親切的形象,飽滿的情緒感染孩子,還通過各種學(xué)習(xí)形式將幼兒已有的安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展豐富,對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí),提高了幼兒應(yīng)對(duì)安全事件的能力。通過真實(shí)的案例,我向幼兒進(jìn)行生動(dòng)形象的講述,幼兒精力集中,記憶深刻,發(fā)言積極踴躍。課件、圖片的運(yùn)用,吸引孩子的注意力,對(duì)幼兒進(jìn)行了深刻的教育。用孩子喜歡的情景表演,選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材,讓幼兒進(jìn)行熱烈的討論,取得很好的效果。游戲《判斷對(duì)錯(cuò)》我采用分組比賽的方法來(lái)組織的,幼兒興趣濃厚,非常投入。整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,師幼之間是平等的,氛圍是寬松的,學(xué)習(xí)是快樂的。當(dāng)然,活動(dòng)中可能會(huì)出現(xiàn)孩子不知道用語(yǔ)言如何表達(dá)自己的意思的狀況,需要我發(fā)揮教學(xué)機(jī)智,及時(shí)引導(dǎo)。本次活動(dòng)符合幼兒的年齡特點(diǎn),力求形成探究式的師幼互動(dòng),較好的貫徹了《新綱要》。
    中班安全教案我的假期生活篇十七
    1、培養(yǎng)幼兒的愛國(guó)情感。
    2、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的'唱歌興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
    3、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
    4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。
    9月28日下午3點(diǎn)整。
    多功能廳。
    1、各班自選兩首歌曲同時(shí)排練好。
    2、演唱道具各班自選。
    3、布置舞臺(tái),大班組空班老師。
    迎國(guó)慶愛國(guó)歌曲大合唱。
    1、各班老師自選歌曲教會(huì)幼兒唱革命歌曲。
    2、演出順序:大一班、大二班、大三班。
    3、請(qǐng)各班提前10分鐘到現(xiàn)場(chǎng)按指定位置就坐。
    4、上臺(tái)順序從左上右下。
    5、請(qǐng)各班主任負(fù)責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作。
    6、在臺(tái)上準(zhǔn)備20張小椅子,便于合唱隊(duì)形的編排,(一般形式站成高低2排,各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊(duì)形,并自己解決道具問題。)。
    中班安全教案我的假期生活篇十八
    《安全過馬路》。
    1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí),知道紅燈停,綠燈行的道理。
    2、知道過馬路時(shí)要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。
    3、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的`幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
    1、圖片紅綠燈、斑馬線。
    2、兒歌《交通燈》。
    1、手指游戲,穩(wěn)定幼兒情緒。
    “小朋友們伸出小手,跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好?”
    2、談話,引入主題。
    “小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么?”
    (幼兒討論)。
    3、出示圖片,提高幼兒興趣。
    “我們中三班小朋友太乖了,叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,叔叔把小圖片請(qǐng)出來(lái),3,2,1,好了,睜開小眼睛?!?BR>    “這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒有見過?”(幼兒討論)。
    4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈。
    “中三班小朋友真棒,叔叔來(lái)告訴小朋友,這個(gè)是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看,馬路上的十字路口就有了。”
    5、引導(dǎo)幼兒討論。
    “我們中三班小朋友那么聰明,那么,你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?”(幼兒討論)。
    6、講解怎樣安全過馬路。
    “小朋友說街上車多不多?危不危險(xiǎn)?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好?!?BR>    “紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈)?!保ǚ磸?fù)教幼兒三遍)。
    7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線。
    “小朋友們看,這又是什么呀?你們有沒有見過”(同上,介紹紅綠燈時(shí)一樣)。
    “小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念,過馬路要走斑馬線”
    8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。
    “今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了,叔叔來(lái)你們一首兒歌好不好?每個(gè)小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了,叔叔來(lái)一下,看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽,等一下我們就送小星星給它?!?BR>    9、帶幼兒讀兒歌(引導(dǎo)幼兒讀第一遍,鼓勵(lì)幼兒讀第二遍,表?yè)P(yáng)幼兒讀得棒,提到幼兒興趣,讀第三遍。)。
    10、延伸。
    “小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀?”
    (做公車時(shí)先下后上,上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手,不能攀爬街上的護(hù)欄等等)。
    11、請(qǐng)小朋友跟圖片紅綠燈說再見,活動(dòng)結(jié)束。
    中班安全教案我的假期生活篇十九
    1、知道假期是休息的日子,喜歡過假期。
    假期生活視頻一段、活動(dòng)前豐富經(jīng)驗(yàn)。
    師:中朋友們,你們知道什么是假期嗎?
    中結(jié):剛剛結(jié)束的國(guó)慶節(jié)也是假期,還有春節(jié)和暑假等等。
    師:那你知道在假期里,我們可以做些什么事情嗎?下面我們來(lái)看一段錄像,看看錄像里的中朋友在假期里都做了哪些事情呢!
    提問:錄像里的中朋友都做了哪些事情?
    中結(jié):原來(lái)在假期里,我們可以做很多的事情,可以讓爸爸媽媽帶著出去玩,可以在看看書、玩玩具,還可以幫大人做一些自己會(huì)做的事情。
    師:你可以在假期里做些什么事情呢?和旁邊的'中朋友說一說。
    師:老師希望我們中朋友在假期里能學(xué)會(huì)安排自己的假期生活,不去做危險(xiǎn)的事!