總結(jié)不僅是一種書面材料，更是一種對自己思考和成長的機會。對于那些與常規(guī)不同但又無法用已有分類描述的情況，我們應該如何對待？以下是一些總結(jié)范文，供您參考，希望對您的寫作有所幫助。
集體出游的活動心得篇一
在大學校園里，集體出游已成了大學生們彼此溝通、相互認識的一個重要方式，同學們也可以通過旅游舒緩心情，從而能更好的融入到學習和生活中去。這也是我們協(xié)會的一貫宗旨。此外，這是大一學年度新老成員的最后一次出游，是互相了解對方，增進青年志愿者協(xié)會成員之間友誼的好機會，使協(xié)會之間、會員之間關系更加親近。
大學，是一個充滿青春與活力的激情世界，旅游既豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操。青年志愿者協(xié)會成員一起旅游，可以加強成員之間的交流和溝通。促進協(xié)會的團結(jié)協(xié)作，增強協(xié)會的集體榮譽感，讓彼此的感情得以升華。
促進彼此交流與溝通，增進彼此感情與友誼。
另行通知。
鎮(zhèn)江市南山風景區(qū)。
主辦：揚州工業(yè)職業(yè)學院青年志愿者協(xié)會。
承辦：青年志愿者協(xié)會外聯(lián)部。
青年志愿者協(xié)會全體成員。
1、統(tǒng)計各部門參加人員名單。
2、選擇出游方式。
3、制定各方面負責人員名單。
4、在出發(fā)之前，做好簽到工作。
1、活動期間注意人財安全。畢竟是戶外運動，大家一定要注意安全。一些貴重物品則要留心照管。
2、要聽從指揮，非特殊情況不得單獨行動。
3、在旅游期間，要文明、禮貌。
4、飲食及其他方面：由于本次活動的人數(shù)比較多，食物，藥品由組織方統(tǒng)一采購。同學們可以帶適當?shù)母杉Z，如面包，餅干等。
1、乘車費用：每人15元2、食品飲料及藥品費用：20元總計：35元（以上為初步繳納費用，根據(jù)情況會適當增減）。
南山簡介:。
南山風景名勝區(qū)在南北朝至明代為鼎盛時期。六朝后，歷代文士名流曾在此居住、游覽，留下了珍貴的古跡和名遍，其中有梁代昭明太子博邀《文心雕龍》著作劉勰等天下賢才，在招隱增華閣編纂了中國文學史上第一部文學選集《昭明文選》。北宋大書畫家米芾、米友仁父子居此四十年，創(chuàng)“米氏云山”。東晉南朝劉宋兩代間的著名雕塑家、音樂家戴颙隱居在招隱山中，譜就了“廣陵”、“游弦”、“止息”三首古曲。宋代大詩人蘇東坡在鶴林寺留下“蘇公竹院”，哲學家、文學家周敦頤的“茂叔蓮池”等。在竹林景區(qū)東側(cè)有紀念辛亥革命先烈趙伯先將軍的陵墓，還有曾出土史前骨化石的蓮花洞。
1980年南山自開發(fā)建設以來，先后恢復了招隱區(qū)、竹林景區(qū)、黃鶴山。
鎮(zhèn)江南山風景區(qū)。
本數(shù)據(jù)來源于百度地圖，最終結(jié)果以百度地圖數(shù)據(jù)為準。
景區(qū)、九華山景區(qū)四大景區(qū)，景區(qū)內(nèi)重巒疊翠、茂林修竹、山深水秀、泉涌溪流，山上有樹木160余種，飛禽70多種，居滬寧線之首。名勝區(qū)內(nèi)景點有增華閣、讀書臺、濟祖殿、聽鸝山房、虎跑泉、鹿跑泉、林公泉、挹江亭、玉蕊亭、如斯亭、萬古長青亭、鳥外亭、文心閣、學林軒等，游人到此有泉可飲，有洞可探，有鳥可聽。
南郊名勝在南郊諸山，首推招隱山。滿山蒼松翠柏、參天拔地。春夏之際，但聞鳥鳴千囀，蟬吟不窮，清泉淙淙，一片清涼世界；晚秋時分，紅葉經(jīng)霜，燦然若火，濃蔭藏寺，五色紛披，更是一幅圖畫。清人鮑之鐘詩曰："燦爛霜機能淺深紅，樓臺如在萬花叢。"宋代大書畫家米芾則贊之為"城市山林"。
南郊山中亦不乏人文景觀，其寺廟建筑處寂靜山中，久負盛名，招隱山有招隱寺，本是東晉藝術家戴颙隱居的地方，后來梁昭明太子在此建讀書臺，編纂文選，留下不少古跡。夾山有竹林寺，周圍古樹疊翠，修竹萬竿，前人詩云："潤州到處皆幽絕，最愛城南古竹林。"鶴林寺位于黃鶴山下，寺前杜鵑樓前一株杜鵑花，據(jù)傳有三百年歷史，盛開時花有數(shù)千朵，"花落春風老杜鵑"。鶴林寺看杜鵑，唐宋時即為盛事，至今不絕，回龍山腰有蓮花洞。明代僧人開發(fā)建寺，因洞口有巨石如蓮花，故名。志載當初開發(fā)時曾出現(xiàn)"龍骨"。1980年文物單位曾發(fā)掘出一批第四紀全新世動物化石，還有一枚人齒化石，距今約一萬年以上。
南郊是一個新興的旅游點，它以其獨特的綺麗風姿迎接著來自中外的廣大游客。
集體出游的活動心得篇二
作為一名教師，特別是一名幼兒教師，工作是最辛苦的、最繁瑣的，對孩子一生的影響也是最深的，同時也是孩子長大后最容易忘記的。不過，這些都不重要，重要是我選擇了這份職業(yè)，我喜歡這份職業(yè)，我就可以為了這份職業(yè)而努力，為了這份職業(yè)奉獻自己的一生心血。
通過學習、觀看了王穎園長組織的《游戲化教學在幼兒園集體活動中的組織與實施》學習后，結(jié)合平時自己組織的游戲活動過程，我覺得最重要的是老師在游戲活動中與幼兒的交往。游戲是幼兒喜歡的活動，在游戲中幼兒能根據(jù)自己的興趣和需要，自由選擇、自主開展、自由交流。我們老師應發(fā)揮在幼兒游戲中的指導作用，而老師指導的關鍵則是建立良好的師幼關系，積極有效地與幼兒交往。
經(jīng)過平時游戲活動的經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)了游戲中師幼交往存在的一些問題，比如：游戲材料的不足，環(huán)境創(chuàng)設不當，影響互動效果；老師過多的干涉、限制幼兒的活動與自由，使幼兒處于被動狀態(tài)；對幼兒個別差異分析不夠，關注性格開朗、行為積極的幼兒多，而對性格內(nèi)向、不愛表現(xiàn)的幼兒關注少，導致個別幼兒常處在游戲的外圍狀態(tài)等等。因此，我們?yōu)榱颂岣哂螒蛑袔熡谆拥馁|(zhì)量，首先得考慮游戲的材料，幼兒的游戲離不開材料，材料是引導幼兒展開多種多樣探索活動的支架，要做到有效的師幼互動，我們應該放手讓幼兒主動參與準備；同時，根據(jù)游戲發(fā)展的需要，得及時補充和更新游戲材料。隨著幼兒游戲的深入開展，需要有意識地提供更多的游戲材料，引導幼兒通過與新材料的互動，不斷深入開展游戲，探究新發(fā)現(xiàn)、新玩法。下面我把平時組織的一個中班的游戲活動和大家分享一下，也總結(jié)一下哪些地方需要改進。
中班“娃娃家”游戲開始時，我提供白色的廢紙讓孩子們撕紙。每個孩子一個小碗，一小張白紙，鼓勵他們撕成“米?！?，做飯給娃娃吃。提供的白紙不大，以免孩子活動時間過長沒有耐心繼續(xù)下去。撕紙后，他們開始把“米”放到“煤氣灶”上煮給其他人吃。由于每個孩子都有簡單的操作材料，能夠“客氣、友好地”進行平行游戲。大家都有事情做，游戲中都能獲得愉悅感?？墒且欢螘r間后孩子們就沒興趣了，我的活動預期效果沒達到?，F(xiàn)在想來，如果當時我給幼兒及時補充和投放新材料的話，對幼兒來說肯定是一種新的吸引力。比如給孩子們提供一些綠色的皺紋紙做“青菜”、紅色的皺紋紙做“紅燒肉”、黃色的皺紋紙做“豆芽菜”等等，孩子們肯定會沉浸在快樂的“做飯”游戲中，無論從技能、情感上，都能獲得很大的滿足。如果我還能從網(wǎng)上下載一些水果、蔬菜的小圖片讓孩子們撕下來，放到碗中，“改善伙食”的話，讓小寶寶們吃得“白白胖胖”的，效果將會更好，就能讓“娃娃家”游戲獲得更深層次的發(fā)展。
當然，除了上述部分，還要很多的感想，也有很多的收獲。不管怎樣，在今后的工作中我一定把學到先進知識理念和技能運用到教學中，我也一定會用我的愛心、耐心、責任心去教育每一個孩子，讓他們能夠健康快樂的成長，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的祖國的下一代接班人。
20xx年6月20號，我參加了廣饒縣集體教學專題研討活動，很榮幸聽取了公開課展示，本次活動為期一天，一共6節(jié)教學活動，本次活動采取了“同課異構”的教研方式。其中藝術領域3節(jié)，健康領域3節(jié)，每位老師的教學方法、活動設計都新穎獨特，使我收獲很多，每節(jié)課老師都用盡心思，精心的備課和準備教具，在課堂上淋漓盡致地發(fā)揮自已的潛能，盡可能做到師生互動，幼兒之間的相互合作，讓孩子們在歡快愉悅的環(huán)境中學習，掌握教學目標。通過這次聽課學習，我在以下幾個方面感觸很深：
本次活動每位教師都突破了老三段式教學法，對教學領域的綱要有了和大的領悟，教育觀念也有了很大的轉(zhuǎn)變，整節(jié)課都會把幼兒作為主體，使孩子主動探索、主動體驗，既讓孩子對教學目標很好的掌握，又讓孩子對所學內(nèi)容有所創(chuàng)新。每位老師在活動中都很注重幼兒與老師之間的互動和幼兒之間的合作、創(chuàng)作精神，注重激發(fā)幼兒在活動中的自主性和參與性。比如在三位老師執(zhí)教的音樂活動課《毛毛蟲》中教師都注重引導幼兒主動參與創(chuàng)造動作和相互合作完成教學任務，使幼兒在輕松愉快地課堂氣氛中了解毛毛蟲變蝴蝶的過程，特別是實驗幼兒園的張倩老師在組織活動時首先讓幼兒完整欣賞接著以提問的`方式引出課題比如說：聽到音樂你覺得可能講了一件什么事？接著利用繪本故事《好餓的毛毛蟲》引導幼兒一步步感知音樂、傾聽音樂大膽活動效果，過程簡單明確，幼兒接受容易，達到了事半功倍的效果。老師們從不同的課型角度展示了在新綱要的引領下，老師們教學觀念的更新，素質(zhì)的提升，以及以幼兒為主，把時間留給孩子，深挖教材，明確目標的體現(xiàn)。
這次的優(yōu)質(zhì)課很多老師的教學內(nèi)容都十分新穎，如大班體育課《信號燈》，將進場時的打招呼和準備活動相貫穿設計新穎獨特，很值得我學習。整個教學過程中始終貫徹啟發(fā)性教學原則。激發(fā)幼兒學習和鍛煉的興趣，活躍幼兒的思維，培養(yǎng)其主動性、創(chuàng)造性、發(fā)展其能力。在活動中主要采用自主探索法和重復練習法，在優(yōu)美的音樂聲中組織幼兒活動。整個活動首先是熱身運動接著是分組探索：嘗試易拉罐的玩法，個別交流展示玩法。在這一環(huán)節(jié)中，教師自始至終只是一個引導者，幼兒在自由的空間里探索嘗試，還鍛煉了他們與同伴進行協(xié)商、合作的能力。介紹并演示玩法，大大激發(fā)了孩子們的興趣，孩子們?yōu)樽约旱耐娣ǘ靡猓瑫r也為同伴的新奇創(chuàng)意叫好。最后是練習按規(guī)則游戲這一環(huán)節(jié)是本次活動的重難點部分，要求幼兒做各種活動時，只要聽到教師的哨聲，都要聽從信號燈的指示，紅燈就立即停止，綠燈繼續(xù)活動。針對重難點，設計了接力棒、跳障礙、走小橋三個游戲，在游戲中發(fā)展幼兒跑、跳、平衡的能力。
只有發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題，蔣園長針對藝術領域的三節(jié)活動課，進行了專業(yè)點評，她首先從音樂欣賞和音樂游戲的不同之處入手，講解了他們的不同之處；接著從圖譜和道具的利用上進行了點評；最后從教師語言的引導語上作了講解，使我們這些聽課的老師也感觸頗深，學到了很多。
《綱要》中明確指出：教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。建立良好的師生、同伴關系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，有安全感、信賴感。各位老師都采用了靈活多樣的教學方式，允許幼兒自由自主地選擇活動的內(nèi)容和活動的方式，允許自由選擇伙伴，允許有自己的見解，賞識每一個幼兒，盡量發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點并加以鼓勵，引導幼兒探索和創(chuàng)新。感謝各位老師，上的活動課非常值得我學習借鑒，也感謝教育局的領導給我們這次學習的機會。
以上是個人的一點粗淺體會，我在以后的工作中，要向有經(jīng)驗的教師多多請教、不恥下問，課后及時反思總結(jié)經(jīng)驗，更要刻苦鉆研教材，不斷學習提高自身素質(zhì)。
集體出游的活動心得篇三
一，活動背景：準備去經(jīng)貿(mào)大學周邊河流出進行一次集體燒烤游玩，這次活動包括信息技術學院全體學生會成員（可帶家屬）。我們學校學校，校園占地3400多畝，校園內(nèi)林木參天，碧水蕩漾，綠草如茵，曲徑蜿蜒，有花園式校園之稱；校本部周圍55平方公里的區(qū)域?qū)偈仪f市“滹沱河生態(tài)開發(fā)工程”范圍，隨著工程實施，這里將形成一個環(huán)境優(yōu)美的生態(tài)景觀區(qū)。很適合游玩觀賞，陶冶情操，放松身心。但活動時，人員太多，不好統(tǒng)一管理，適當準備節(jié)目，保持活動整體的娛樂氣氛，保證人員安全也是很重要的一個環(huán)節(jié)。
二，活動目的：我們新一屆學生會成員，剛剛加入這個組織，對好多人員我們彼此還不夠熟悉，借此活動，加強彼此交往，相互更好認識，為以后輕松愉快的工作做好基礎，同時，放松心情，體驗自然。三，資源需要：
人力資源：1辦公室和組織部所有人員負責人員統(tǒng)計管理工作，辦公室負責此次活動的活動，體育部負責把所需物品帶往目的地，每部出一個節(jié)目，文藝部出兩個節(jié)目，辦公室與文藝部協(xié)同把所準備的活動搞好，每部部員資源表演，也可到時侯臨場發(fā)揮。
行車兩輛，以備不時之需。3宣傳部做好贊助準備，竟可能的為活動籌集經(jīng)費。
四，活動展開：
1時間待定。
2每組人員在規(guī)定的時間在圖書館前集合完畢，又主席同意帶隊，以部門問單位，順序分別是主席團，辦公室，體育部，外聯(lián)部，組織部，宣傳部，學習部，文藝部，生活部，心理健康部，每組以部長為隊長，成兩路總隊排列，同時，辦公室人員負責清點整體人員，組織部管理整體隊伍，派頭用兩名大個男生，舉起外連部所拉贊助條幅。體育部人員負責先把燒烤用品提前帶到所選地點，隊伍整理完畢，由主席帶隊集體前往。
3辦公室人員主持此次活動，（1）主此人開場白。
（2）主席講關于此次活動的目的與意義并宣布活動開始。
（3）主此人宣布人員到位，準備燒烤。
（4）主持人宣布各部所準備節(jié)目，其余部門一邊燒烤，一邊欣賞。節(jié)目在進行五個左右停止，宣布自由活動，進行各個部門大串聯(lián)。自由燒烤游玩留念。在自由進行些事，集體整隊，照一張學生會所有人員的照片。
（5）所有人員按原來對行站好，繼續(xù)一邊表演一般燒烤。所有節(jié)目表演完畢，部門人員自由發(fā)揮，進行游戲。
（6）整理隊形準備帶回。
（7）主席講話，總結(jié)此次活動。
（8）主此人宣讀此次活動結(jié)束。
（7）生活部門整理用具，殿后。
（8）帶到學校后大門口，清點人數(shù)，解散。
六，經(jīng)費預算：外聯(lián)部做好暫住的工作，預計：
1水集體買兩箱子=50（不準，未做市場調(diào)查）。
2所用燒烤的箱最好可以去接一下。若買的話=250（不準，未做市場調(diào)查）。
3肉類=200（不準，未做市場調(diào)查）。
七，活動中應注意的問題及細節(jié)：
1確保人員的安全。
2選取晴朗天氣，盡量避免下雨天氣。
3自備雨具，以防突發(fā)天氣。
4每部兩輛自行車，以防不時之需衛(wèi)生紙，以及男女生去廁所的問題，5每部部長準備常被藥物（跌打損傷拉肚子藥）。
6及時清點人數(shù)，人員不能離開大部隊太遠，太久。
八，活動負責人及主要參與者：
1主席團2組織者：辦公室3協(xié)助部門：體育部，文藝部，生活部。
集體出游的活動心得篇四
1.根據(jù)政策，按照上級關于旅游活動的指示精神，公司工會首先組織各部門經(jīng)理召開了通報會，并將此次活動的精神、旅游條件以及旅游整體思路向大家做了匯報，各部門經(jīng)理提出了許多思路，最后，統(tǒng)一了思想和認識，各部門經(jīng)理一致表示要把活動精神準確傳達給職工，并和工會一起做好思想動員工作。
2.出方案，簽協(xié)議。為了讓員工在這次旅游中達到滿意度，工會組織者把各部門主管、骨干以及具有豐富旅游經(jīng)驗的員工召集到一起，針對旅游路線選擇、簽署協(xié)議要領、旅游安全注意事項、具體活動安排等要項進行了細致的研究。按照工作當先、獎勵先進、照顧老齡的原則確定了本次旅游活動的人員名單，并由副總經(jīng)理王來了和保安部經(jīng)理陳絲絲做領隊，負責旅游全程管理，并制定出詳細的活動方案并與廊坊市金秋旅行社簽署了旅游協(xié)議，上報集團。
3.行前叮囑、確保安全。為了保障此次活動順利進行，8月6日下午，工會組織旅游活動人員召開了行前叮囑會，總經(jīng)理王來了做了特別強調(diào)：
(1)活動時一定要注意我們的企業(yè)形象，發(fā)揚我們的團隊精神、傳揚我們的企業(yè)文化。別忘了，我們是新奧人，應該知道怎么做。
(2)在旅途中，不要私自改變旅程或掉隊，外出時不能少于xxxx以上并要與領隊請假，隨時注意自身安全。
(3)用餐、住宿、旅行自己要有警惕，確保人身、財產(chǎn)安全。
集體出游的活動心得篇五
隨著時代的發(fā)展，教育不再局限于簡單的課堂教學，越來越多的教師開始意識到集體活動在學生的全面發(fā)展中的重要性。因此，我在我的教學過程中也嘗試了許多集體活動教案，通過這些活動，我深刻地體會到了集體活動對學生的各方面能力的促進作用。
首先，集體活動教案能夠培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力。在一個集體活動中，每個學生都要扮演不同的角色和承擔相應的責任，只有團隊中每個成員的協(xié)作配合，才能成功完成活動。在這個過程中，學生們需要學會相互合作、相互配合，各盡所能，形成一個能夠共同面對挑戰(zhàn)的團隊。通過這樣的集體活動教案，我觀察到學生逐漸從原本的自我為中心轉(zhuǎn)變?yōu)殛P注整個團隊的成長，培養(yǎng)了他們的集體主義精神和團隊意識。
其次，集體活動教案能夠提高學生的解決問題的能力。在解決問題的過程中，學生們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，而這些困難和挑戰(zhàn)的解決需要學生們集思廣益，開動腦筋，找到最佳的解決方案。通過集體活動教案，我觀察到學生們從最初的迷茫到逐漸鍛煉了解決問題的能力，他們學會了從不同的角度思考問題，站在別人的角度去理解和尊重他人的意見。這樣的能力在他們今后的生活中將會對他們產(chǎn)生重要的影響。
此外，集體活動教案能夠提高學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識。在集體活動中，學生們需要大膽地發(fā)表自己的想法和看法，他們可以提出自己的建議和設想，同時也需要接受他人的建議和設想。在這個過程中，學生們的思維得到了很好的鍛煉，他們學會了敢于嘗試與創(chuàng)新，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識。通過集體活動教案，我發(fā)現(xiàn)學生們的思維變得更加靈活和開放，能夠更好地應對各種復雜的情況。
再者，集體活動教案能夠培養(yǎng)學生的社交能力。在集體活動中，學生們需要與他人進行合作和交流，他們需要展示自己的看法和意見，同時也需要傾聽他人的看法和意見。在這個過程中，學生們學會了與人相處的技巧，懂得了如何尊重他人、理解他人和關心他人。通過集體活動教案，我觀察到學生的口頭表達能力、溝通能力以及人際交往能力得到了很大的提高。
最后，集體活動教案可以提高學生的自信心和自尊心。在集體活動中，每個學生都發(fā)揮著不同的作用，每個學生的付出都得到了相應的肯定和認可。通過這樣的集體活動教案，我看到學生們在活動中逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和價值，他們對自己充滿了自信，并且在展示自己的才能時更加從容。這樣的自信心和自尊心對學生的成長至關重要，它們將會成為他們未來面對困難和挑戰(zhàn)時的強大支持。
總而言之，集體活動教案在學生的全面發(fā)展中起到了重要的作用。它們培養(yǎng)了學生的團隊協(xié)作能力、解決問題的能力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識，同時也提高了學生的社交能力、自信心和自尊心。通過這些集體活動教案，我深刻地認識到了集體活動對學生成長的促進作用，我將繼續(xù)在教學中運用集體活動教案，為學生提供更多的機會去發(fā)展和成長。
集體出游的活動心得篇六
集體活動是指一群人共同參與的活動，它既可以用于學校教育，也可以用于企業(yè)培訓等場合。近期，我在學校擔任班主任的角色，負責組織并指導學生們參與各種集體活動。通過這段時間的實踐，我深刻體會到了集體活動教案的重要性，同時也從中獲得了許多心得體會。
第二段：教案的重要性。
編寫的教案是集體活動的重要組成部分之一。教案的編寫不僅要圍繞活動目標和內(nèi)容展開，還要有詳細的步驟安排和教學方法選擇。在我組織中學生們參與一個團隊游戲的集體活動時，教案起到了指導和安排的作用。通過事先詳細規(guī)劃活動的流程和目標，我更能夠清晰地傳達給學生們，讓他們知道他們需要做什么，如何做，以及達到什么樣的效果。教案的清晰編寫不僅能提高學生的參與度，還能幫助學生更好地理解、掌握活動的核心內(nèi)容。
在實踐中，我發(fā)現(xiàn)教案中的教學方法選擇比重要。在集體活動中，不同的教學方法能夠帶給學生們不同的體驗和收獲。例如，在一次隊列游戲中，我選擇使用了競爭的教學方法。通過設置一些競賽項目，激發(fā)了學生們的動力和興趣，讓他們在活動中全力以赴，并通過比賽取得優(yōu)異的成績。而在另一次合作性的集體活動中，我選擇了合作的教學方法。通過讓學生們分成小組合作完成任務，培養(yǎng)了他們的團隊合作能力和溝通能力。通過選擇不同的教學方法，我發(fā)現(xiàn)學生們在集體活動中展現(xiàn)出了不同的潛能和優(yōu)勢。
第四段：改進的方向。
在實踐過程中，我也意識到了一些可以改進的方向。首先，教案中的時間安排可以更加合理和充分。有時候，由于活動的進行時間緊張，我可能會不得不放棄一些預定的環(huán)節(jié)，導致有些活動目標沒有完全實現(xiàn)。因此，今后我會更加充分考慮活動時間的安排，確保每一個環(huán)節(jié)都能夠得到充分的發(fā)揮。另外，我也意識到教案需要更加細致入微地規(guī)劃和安排，以適應不同學生的需要和特點。
第五段：結(jié)語。
通過這段時間的實踐，我深刻體會到了集體活動教案的重要性，同時也從中獲得了許多心得體會。教案的編寫和教學方法的選擇起到了指導學生、提高參與度和培養(yǎng)團隊合作能力的作用。同時，通過不斷改進教案的細節(jié)和時間安排，我們可以更好地激發(fā)學生的潛能和優(yōu)勢。集體活動教案的成功，不僅體現(xiàn)在活動本身的效果上，更是通過活動讓學生們在實踐中提高自己的能力和素質(zhì)。因此，我們應該重視集體活動教案的編寫和實施，并根據(jù)實際情況進行不斷地改進和完善。
集體出游的活動心得篇七
第一段：引言（150字）。
在教學過程中，集體活動被廣泛應用于各個學段和不同學科的教學中。通過集體活動，學生可以在互動中相互學習和交流，培養(yǎng)團隊合作精神和解決問題的能力。我作為一名教師，在教學中也不斷積累了關于集體活動教案的心得體會。本文將結(jié)合我多年教學經(jīng)驗，討論集體活動教案的設計與實施，以及其中對學生和教師的影響。
第二段：教師在集體活動設計中的作用（250字）。
集體活動教案的設計是教師發(fā)揮聰明才智和專業(yè)知識的過程。教師首先需要明確活動目標，根據(jù)學生的實際情況和教學內(nèi)容確定適當?shù)幕顒有问胶筒襟E。在設計過程中，教師要思考如何管理學生的時間和注意力，如何激發(fā)學生的興趣和主動性，從而提升學生的學習效果。此外，教師還需要充分考慮學生的能力差異，合理分組，確保每個學生都能有機會參與到活動中，不被邊緣化。通過精心設計的集體活動教案，教師可以引導學生主動探究，培養(yǎng)學生的合作意識和解決問題的能力。
第三段：學生在集體活動中的學習和發(fā)展（300字）。
對學生而言，集體活動是他們學習和發(fā)展的重要機會。通過集體活動，學生可以鍛煉他們的團隊合作能力和溝通技巧。在小組合作中，學生需要相互協(xié)作，在分工合作中互相支持，從而完成任務。通過集體活動，學生還能夠拓展他們的思維，提高解決問題的能力。在集體活動中，學生需要面對各種挑戰(zhàn)和困難，培養(yǎng)耐心和恒心，從而克服困難。此外，集體活動還可以增強學生的自信心和自主學習的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。
集體活動對教師而言，不僅可以提高教學效果，還可以促進教師的個人成長。通過集體活動，教師能夠了解學生對課堂內(nèi)容的理解程度，及時糾正和調(diào)整教學方法和策略。同時，教師也可以通過觀察學生在集體活動中的表現(xiàn)，掌握學生的個性特點，更好地指導學生發(fā)展。此外，教師還能夠在集體活動中與學生互動，建立良好的師生關系，增強教育教學的樂趣和成就感。
第五段：結(jié)語（250字）。
通過對集體活動教案的心得體會，我深刻認識到了集體活動在教育教學中的重要性。教師在教學中發(fā)揮著關鍵的作用，通過正確設計和實施集體活動，可以激發(fā)學生的學習興趣和潛能，培養(yǎng)學生的團隊合作能力和解決問題的能力。而對學生而言，集體活動是他們學習和發(fā)展的重要機會，通過學習和參與集體活動，他們能夠鍛煉各種能力，實現(xiàn)個人的全面發(fā)展。因此，我們應該更加注重集體活動的設計和實施，為學生提供一個積極、互動、合作的學習環(huán)境，促進他們?nèi)姘l(fā)展。
集體出游的活動心得篇八
第一段：引言（200字）。
集體出游是每個小學生都期待的一件事情。最近，我們班組織了一次集體出游，讓我們廣泛參與其中，培養(yǎng)團隊合作能力、增進親子感情、拓展視野等。通過這次出游活動，我有了很多心得體會。
第二段：思考及規(guī)劃（200字）。
在出游之前，我們班級進行了充分的思考和規(guī)劃。首先，我們設立了隊長和副隊長，負責帶領成員并安排活動。每個成員都有一個明確的任務，比如收集資料、準備午餐、導航等。我們還制定了詳細的行程計劃，分析了每個景點的特點和路線，以便更好地安排時間。這次規(guī)劃的過程讓我們認識到團隊合作的重要性，并感受到了領導者的責任。
第三段：協(xié)作與團隊意識（200字）。
在出游中，我們不僅對細節(jié)進行了充分的協(xié)作，還形成了團隊意識。在出發(fā)前的準備工作中，同學們通過溝通協(xié)商，合理分工，確保了活動的順利進行。在旅途中，我們互相幫助、扶持，并在困難時一起尋找解決方案。通過合作，我們感受到了團結(jié)的力量，更加明白了集體的重要性。
第四段：親子感情與成長（200字）。
這次出游活動不僅拉近了同學之間的關系，也增進了親子感情。家長們積極參與了活動，并與我們一同歡樂地度過了美好時光。家長們的陪伴讓我們感到安心和溫暖，也讓我們更加珍惜家庭的重要性。此外，這次出游還讓我們有機會獨立解決問題，培養(yǎng)了我們應對困難和不確定性的能力，對我們的成長有著積極的影響。
第五段：感想與展望（200字）。
這次小學集體出游給我留下了深刻的感受。通過親身體驗，我明白了團隊合作的重要性，增進了與同學家長們的親子感情，并且也學會了獨立解決問題的能力。我希望未來能有更多這樣的集體活動，讓我們在游戲中學會成長，感受集體的溫暖。同時，我也希望自己能成為一個更加團結(jié)友愛、勇于擔當?shù)娜耍瑸榧w出游活動做出更大的貢獻。
總結(jié)（100字）。
通過這次小學集體出游活動，我深刻認識到團隊合作的重要性，增加了與同學家長們的親子感情，也學會了獨立解決問題的能力。這次活動給我留下了美好的回憶，也為以后的成長和團隊活動打下了堅實的基礎。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，為班級和集體出游活動做出更大的貢獻。
集體出游的活動心得篇九
世界很大，人類也很多。每個人都有著自己的性格、愛好、生活方式。然而，我們從小學到大學，再到工作，都需要和別人相處。在一個集體中，人們以一定的方式相互聯(lián)系，共同完成某種目標。在這個過程中，我們學到了許多東西。本文將談論集體活動后的心得體會，并給出一些建議。
第二段：加入集體的好處。
參加集體活動不僅可以提高我們的能力和技能，還能帶給我們許多快樂。在一個集體中，我們可以拓展自己的交際圈，結(jié)交更多的朋友。此外，集體活動可以鍛煉我們的領導能力、團隊意識和溝通能力。在工作中，這些技能是非常重要的，因為沒有好的團隊溝通，我們無法完成任務。
第三段：如何與集體相處。
在集體中，與人相處非常重要。為了與他人和諧相處，我們需要尊重別人的想法和意見。與他人交往時，我們應該學會傾聽，并給予他人適當?shù)淖鹬睾蛶椭Ｔ诩w活動中，我們應該盡力扮演好自己的角色，遵守規(guī)則。此外，我們也需要自我反省，學會從錯誤中吸取教訓。只有這樣，我們才能獲得他人的信任和尊重。
第四段：如何發(fā)揮個人優(yōu)勢。
在集體中，我們也需要學會發(fā)揮自己的優(yōu)勢。每個人都有自己的長處和優(yōu)點，我們應該盡量發(fā)揮這些優(yōu)勢。此外，我們還可以在集體中學習他人的優(yōu)點，不斷提高自己的能力。要進步，就需要不斷的學習和提升。與他人交流時，我們應該學習他人的優(yōu)點和長處，并向他人學習。
第五段：總結(jié)和建議。
綜上所述，參加集體活動是非常有益的。在集體中，我們可以學習到很多東西，包括溝通技巧、領導能力等。與人相處時，我們應該尊重他人，傾聽他人，盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢。最重要的是，在集體中，每個人都應該為集體的任務努力付出，保持團隊精神和協(xié)作精神。只有這樣，我們才能在集體中獲得成功，同時也能夠從集體中得到快樂和成就感。
集體出游的活動心得篇十
黨員集體出游是一種加強黨員團結(jié)，增進彼此間的理解與交流的有效方式。通過共同的旅行經(jīng)歷，黨員們可以放松身心，增強團隊凝聚力，并且有機會交流黨務和思想交流。近日，本我們黨支部組織了一次集體出游活動，讓我們深感受益匪淺。
第二段：旅行的意義。
旅行不僅是一種放松和娛樂的方式，更重要的是它能夠增強個體與集體之間的聯(lián)系與凝聚力。在旅行過程中，我們有機會與不同的黨員展開深入的交流，分享彼此的學習心得和工作經(jīng)驗，使得黨員之間的情感更加深厚。此外，旅行也是一個了解和認知黨員同志之間多元化的機會，了解和尊重彼此的個性與差異。
第三段：旅行的成果。
我們的黨員集體出行不僅提供了一個開放式的交流平臺，也為全體成員敞開了一扇了解黨的思想理論和黨的建設新成果的窗口。我們在旅途中參觀了一些具有典型意義的社會主義建設和發(fā)展的地標，而這些地方正是我們黨所經(jīng)營和發(fā)展的重點領域。這樣的參觀旅行讓我們更加深刻地認識到了黨的光輝歷程和偉大成就，在實踐中進一步夯實了對于黨的信仰和理論的堅持。
第四段：團隊的力量。
在旅行中，我們黨員之間充分發(fā)揮了團結(jié)與互助的精神，形成了一個緊密的團隊。在眾多活動和游玩中，我們相互照顧，相互協(xié)作，形成穩(wěn)定的合力。正是這種團隊協(xié)作的力量，使得我們能夠更好地完成各項任務。同時，我們也加深了對于黨支部的認同，堅信只有在黨的領導和團結(jié)下，我們才能夠真正實現(xiàn)我們的夢想和目標。
第五段：個人的反思與收獲。
個人而言，此次旅行是一次寶貴的機會。通過和其他黨員廣泛的交流，我不僅了解到其他同志們的工作經(jīng)驗和學習心得，也發(fā)現(xiàn)了自己在其中的不足之處。在旅行中，我更加明確了自己的黨員身份的意義和責任，也對黨的指導思想更加深入地領會。在未來的工作中，我將更加努力地學習和實踐黨的理論，充分發(fā)揮黨員的模范作用，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。
總結(jié)：
通過本次旅行的經(jīng)歷，我們黨員們共同體會到了黨員集體出游的重要意義和價值。旅行不僅能夠增強黨員的凝聚力和團結(jié)，也能夠為黨員們提供一個豐富、開放和自由的交流平臺。在旅行中，我們不僅了解到了黨的建設新成果和黨的指導思想，在團隊協(xié)作和個人發(fā)展方面也都得到了一定的提升。相信通過此次集體出游的心得體會，我們將更加堅定理想信念，勇立潮頭，為黨和人民的事業(yè)不懈奮斗。
集體出游的活動心得篇十一
第一段：介紹背景和目的（字數(shù)200）。
近些年來，集體出游成為越來越多人的選擇。與親朋好友們一起出游，不僅可以增進感情，還可以分享快樂與美好時光。經(jīng)過一段時間的籌備和計劃，我終于有機會參加了一次與同事們的集體出游活動。這次出游的目的不僅是放松身心，更是為了加強同事們的合作與默契。下面我將分享我在這次集體出游中的心得體會。
第二段：互助合作（字數(shù)200）。
在這次集體出游活動中，我深刻體會到了團隊互助與合作的重要性。在進行各項活動時，我們都必須相互搭配和配合。例如，在搭建帳篷的時候，一人拉、一人提、一人固定，大家分工協(xié)作，使得任務迅速完成。同時，在做飯、洗碗等日常生活中，我們也要互相幫助，相互關心。通過這些活動，我深刻認識到同事之間的默契與團隊配合對于工作的重要性。
第三段：團隊效益（字數(shù)200）。
本次集體出游讓我明白到了一個團隊的力量是無窮的。在進行戶外活動時，我們往往需要搭檔。例如，攀巖活動中，有人負責保護，有人負責攀爬，任何一個環(huán)節(jié)出了問題都會導致整個活動的失敗。同時，在團隊中所有人的力量的集合，也會創(chuàng)造出無限可能。比如，在多人合作下，我們可以合理分工，取長補短，提高效率。這次集體出游讓我更深刻地認識到，團隊協(xié)作不僅可以提高工作效率，也能創(chuàng)造出更好的結(jié)果。
第四段：友誼的加深（字數(shù)200）。
在集體出游的活動中，我與同事們的友誼得到了更進一步的加深。平時在辦公室中，大家只是共事一室，相互幫助的機會并不多。而在這次集體出游中，我們有了更多相處的時間，能夠加深對彼此的了解。在共同經(jīng)歷各種困難和挑戰(zhàn)時，我們相互支持與鼓勵，建立起更牢固的友誼。這次集體出游活動不僅增進了我們之間的感情，同時也為我們的工作帶來了更多的信任與互動。
第五段：個人心得與總結(jié)（字數(shù)200）。
通過這次集體出游活動，我認識到了集體協(xié)作的重要性與價值，對于團隊合作有了更深刻的理解。不僅僅是在戶外活動中，無論是在工作中還是日常生活中，互助合作都是至關重要的。只有當每個人都明白團隊的力量，學會互相信任和支持，才能夠使團隊更加和諧、高效。同時，這次集體出游也讓我更懂得了珍惜與同事們的友誼，提醒自己在工作和生活中時刻保持樂觀向上的心態(tài)。
總之，集體出游不僅可以享受旅行中的樂趣，更能夠增進團隊互助與合作的理解。通過這次集體出游，我深刻體會到團隊協(xié)作、友誼的重要性，并且認識到了這對于個人成長和團隊發(fā)展的意義。因此，我將時刻保持自己的積極心態(tài)，不僅在工作中互相幫助，也會在日常生活中樂于助人，與他人共同進步、共同成長。
集體出游的活動心得篇十二
集體活動在我們的生活中扮演著重要的角色，無論是在學校、社團、企業(yè)還是團隊中，集體活動都是一種促進團隊凝聚力和感情的重要方式。每次參加集體活動，都會讓人體會到不同的感受和體會不同的經(jīng)驗，今天我要分享的是我在一次集體活動后的心得體會。
第二段：事件描述。
在上個星期，我的團隊參加了一次戶外拓展活動。這個活動設計得十分考驗心理素質(zhì)，包括懸崖降、高空滑索、團隊協(xié)作等。在這些環(huán)節(jié)中，我不僅體驗到了刺激和快樂，更感受到了團隊的力量。在懸崖降時，我曾一度感到害怕，但同行的隊友們給了我很大的支持和鼓勵，最終我成功完成了任務。在高空滑索時，大家相互鼓勵，互相幫助，即使有的隊友并不擅長這類運動，也十分堅定地完成了任務。
第三段：體會與感悟。
通過這次集體活動，我深刻地認識到，成功靠的并不是個人的力量，而是團隊的力量。眾人拾柴火焰高，只有在團隊合作、互相支持和鼓勵的情況下，我們才能在活動中得到最好的表現(xiàn)和戰(zhàn)勝自己。此外，這個活動讓我學會了如何自我調(diào)節(jié)。在壓力之下，我們常常會出現(xiàn)各種負面情緒，如恐懼、焦慮和沮喪等，但只有通過自我控制、對自己的情緒進行有效管理，才能更好地面對困難和挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)，自我調(diào)節(jié)的重要性不僅在這次活動中體現(xiàn)，更是在日常生活和工作中非常重要的能力。
第四段：對未來的啟示。
通過這次集體活動的體驗，我對未來的成長和發(fā)展有了更深刻的認識。在未來的學習和工作中，我要時刻保持團隊意識，認真思考解決問題的方案，并在團隊中主動參與和貢獻。同時，我還要堅持自我調(diào)節(jié)和管理，保持積極樂觀、開放包容的心態(tài)，不斷提升自己的心理素質(zhì)和自我管理能力。這些都是我今后成長道路上必備的能力和素質(zhì)。
第五段：總結(jié)。
總的來說，這次集體活動是我難以忘懷的一次經(jīng)歷，通過這次活動，我體會到了集體力量的偉大和自我調(diào)節(jié)的重要性。在未來的成長和發(fā)展中，我將在團隊中做出更大的貢獻，也會更加注重自我成長和調(diào)節(jié)，以更好地應對生活和工作中的挑戰(zhàn)。
集體出游的活動心得篇十三
我校成功舉辦了以“科技伴我成長”為主題的科技活動周，目的是全面推進素質(zhì)教育，進一步培養(yǎng)學生“愛科學、學科學、用科學”的良好習慣。全校師生積極參與為期一周的這項活動，他們充分發(fā)揮想象，認真查閱資料，創(chuàng)作了眾多優(yōu)秀科技小制作，撰寫了多篇優(yōu)秀科技小論文，活動取得了圓滿成功，同學們“學科學、用科學”的積極性空前高漲，現(xiàn)將有關工作心得如下：
活動之前學校領導對這次活動高度重視，并成立了一把手校長為組長的活動領導小組，由學校黨政辦公室具體負責各項工作的落實，在學校全體教師會議上對這一工作進行了認真宣傳與布置?；顒宇I導小組專門制訂了活動方案，同時我們還取得了鎮(zhèn)、市科協(xié)的大力支持，確保這項工作的正常進行。
根據(jù)活動方案，我們利用周一國旗下的講話宣布本屆科技活動周內(nèi)容，并做了《觸摸科技，展望未來》主題的`動員講話，充分發(fā)動全校師生，營造活動氛圍。
（1）各班組織召開“科技伴我成長”主題班會；
（2）組織學生集中觀看了大型科普電視片《科學在我身邊》；
（3）要求學生閱讀一本科普讀物；
（4）舉辦嫦娥一號科學探測衛(wèi)星圖片展；
（5）舉辦“人類與環(huán)境”大型科普圖片展；
（6）舉辦“廢品科技小制作、小發(fā)明、繪畫”比賽；
（7）舉辦撰寫“科技小論文”活動；
（8）舉辦“科普征文”活動；
（9）以班級為單位，出一期以“科技創(chuàng)新”為主題的簡報；
本屆科技活動周由于學校領導重視，鎮(zhèn)、市科協(xié)大力支持與協(xié)助，活動領導小組精心策劃與組織，各班班主任密切配合，相關老師認真指導，取得了不俗的成果?；顒又芷陂g共收到小制作、小發(fā)明30余件；學生繪畫40余幅；科技小論文50余篇；中學部全體學生共同參與了“科普征文”與“科技創(chuàng)新”簡報編寫活動。
三年級以上的所有學生按要求都根據(jù)自己所看的內(nèi)容撰寫了觀后感。所有作品與文章都反映了同學們對未來生活的憧憬與向往，蘊涵了他們智慧的結(jié)晶，是他們熱愛科學的集中體現(xiàn)。
為期一周的活動結(jié)束了，我們所取得的成果只能代表過去，科技創(chuàng)造人類，科技創(chuàng)造未來。
集體出游的活動心得篇十四
作為中國共產(chǎn)黨的黨員，我們積極參與集體出游活動，不僅是鍛煉身心的機會，更是增進團隊凝聚力、推動黨員之間相互交流的重要途徑。在這次集體出游中，我深切體會到了團隊合作的力量，切身感受到了共同進步的樂趣。以下是我對此次出游的心得體會。
第二段：明確目標。
在進行集體出游之前，我們制定了清晰明確的目標。我們都希望通過這次活動，增進黨員之間的交流、激發(fā)隊伍內(nèi)部的凝聚力，并且進一步加深對黨的理論知識的了解。因此，在整個活動過程中，我們始終牢記著這些目標，不斷努力向前。
第三段：凝聚合作。
集體出游期間，我們積極參與各類團隊活動，包括拓展訓練、游戲競賽等。這些活動加強了我們團隊合作的意識，增進了相互之間的了解和信任。在共同完成任務的過程中，我們充分利用每個人的專長，分工合作，最終取得了成功。通過這些活動的鍛煉，我們的團隊凝聚力有了顯著提升，每個黨員之間的友誼也更加深厚。
第四段：學習分享。
在集體出游中，我們還安排了專題講座、交流研討等學習活動。通過這些學習活動，我們有機會深入了解黨的理論知識，增強了對黨的領導和黨的建設的認識。此外，每個人還有機會分享自己的學習和工作經(jīng)驗，互相借鑒、學習。這些學習和分享的機會，拓寬了我們的眼界，激發(fā)了更多的思考和創(chuàng)新。
第五段：結(jié)語。
通過這次黨員集體出游，我深切感受到了團隊的力量和團結(jié)的重要性。我們在活動中互相幫助、互相鼓勵，共同面對困難和挑戰(zhàn)。通過合理分工和協(xié)作，我們共同取得了成功，取得了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲。在集體出游的過程中，雖然我們面臨著一些困難和問題，但正是這些困難和問題促使我們更加團結(jié)一致、奮發(fā)向前。我相信，在今后的黨員活動中，我們會更加積極主動地參與，不斷完善自己，為黨的事業(yè)貢獻自己的力量。
集體出游的活動心得篇十五
隨著人們生活水平的提高和旅游業(yè)的發(fā)展，集體出游已成為現(xiàn)代社會中常見的方式之一。集體出游不僅可以增加人與人之間的交流和情感，還能夠豐富自己的人生經(jīng)歷。下面將介紹我參加一個集體出游的心得體會。
首先，集體出游能夠增進人際關系。在集體出游中，我們可以與朋友、同學或者同事們更好地溝通和交流。每個人都有機會展示自己的個性和特長，構建更加緊密的人際關系。在我參加的這次集體出游中，我結(jié)識了很多新朋友，我們一起玩耍、合作、互相幫助。在這個過程中，我們不僅建立了深厚的友誼，還培養(yǎng)了團隊合作能力，這對于日后的工作和生活中都大有裨益。
其次，集體出游能夠拓寬自己的眼界。出游的過程中，我們可以探索新的地方，了解不同的文化和風俗習慣。這次出游，我們?nèi)チ艘粋€小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)的人們習慣于種植水稻，并且有一種獨特的手工藝品。我和同伴們參觀了當?shù)氐霓r(nóng)田，品嘗了當?shù)靥厣拿朗?，領略了不同于城市的寧靜與美麗。這種體驗讓我重新認識到自然的力量和大自然的美麗。在這個過程中，我也學到了很多關于農(nóng)耕文化的知識，豐富了我的人生閱歷。
再次，集體出游能夠鍛煉自己的團隊合作能力。在集體出游中，不同的人有不同的愛好和特長。我們需要相互配合才能完成各種任務。比如，在這次出游中我們組織了一個拓展活動。活動中，我們分工協(xié)作，互相幫助，克服了各種困難。通過這次拓展活動，我們學會了合理的分工，團隊協(xié)作，以及急需溝通和分享。這些技能和經(jīng)驗將對我們將來的工作和生活中有著重要的影響。
最后，集體出游給每個人留下了美好的回憶。在旅途中，我們領略了風景的美麗，體驗了陌生地方的特色，和朋友們一起制造了旅途中的趣事。每一次的集體出游都會讓我們開懷大笑，流傳至今的笑話和經(jīng)歷在我們每個人心中留下了深深的烙印。這些美好的回憶會成為我們一生中最寶貴的財富，也會給我們帶來無盡的溫暖和快樂。
綜上所述，集體出游不僅能夠增進人際關系，拓寬自己的眼界，鍛煉自己的團隊合作能力，還能夠給每個人留下美好的回憶。無論是朋友間的出游、同學之間的旅行還是工作中的組織活動，集體出游都能夠為我們帶來不一樣的收獲和感受。在以后的生活中，我們應該積極參與集體出游，與更多的人交流、探索，收獲更多的友誼和知識。
集體出游的活動心得篇十六
今天的戶外拓展訓練讓我收獲很大，同時也增強了整個團隊合作的意識。
我們早上進行的一個拓展項目是挑戰(zhàn)高空斷橋：在8米高空，大約20cm寬的鐵板，中間斷開1。5米左右，我們要從一端跳到另一端，再跳回來，然后雙腳懸空，從斷橋中間下來。本來頭一天完成了另一個高空項目，比這個更有挑戰(zhàn)性，就覺得這個沒有什么，可是真正去做的時候，還是感覺不一樣，不過看那么多人都完成了，自己也不能示弱。別人行，我也一定行。做兩個深呼吸，豁出去了，就是跳。第一次沒跳好，第二次成功了，下來后教練說看看腿磕的怎么樣，我說沒事，一點不疼，沒想到褲腿撩上去一看腿都磕青了，自己竟然完全回憶不起來是怎么磕的，這個項目我們隊也是全員通過。
第二個游戲很好玩，讓我記憶尤深。a點到b點，代表你的人生，每個人從a點到b點，要選擇不同的方式。而且，誰的意愿強，讓誰先通過。音樂響起，大家爭先恐后，邁著各種不同的步伐，有很多舞姿和瑜伽姿勢都上來了，有的人甚至不惜丑化自己的形象，裝瘸的，裝各種動物的，也有拿出自己的絕活，倒立著的，彎著腰的，空翻的什么樣的都有，真是人才輩出啊，我們五十多個人都過去了之后，教練說還要重過一次，而且以前的方法都不可以用，這回難到了一些人但最后還是都通過了。這說明什么？只要你想，你一定能找出方法。用教練的'話說就是：意愿百分百，方法無窮大。
最后一項挑戰(zhàn)是畢業(yè)墻：我們四個隊，所有人要靠搭人梯翻越4米高的一面墻，教練給我們的時間限制是一個小時，問我們想挑戰(zhàn)多長時間完成，我們開始說40分鐘，后來又有人說30分鐘，教練問我們有沒有信心30分鐘完成，我們說有，其實在說的時候心里真沒底，我們一共是52個人啊，結(jié)果音樂響起，我們一個踩一個肩膀，上面教練幫我們往上拽，我們僅用了14分鐘就完成的任務，教練說我們創(chuàng)造了一個奇跡！
在畢業(yè)典禮上，教練先把在翻越畢業(yè)墻的時候做底座讓我們踩的人叫到了臺前，讓我們每個人到前面去給她們一個擁抱，感謝她們的付出，如果不是踩著她們的肩膀，我們不可能完成任務。然后又讓每個隊選出一個最佳付出獎和一個最佳突破獎。教練給每個人發(fā)了個小禮物，獲獎的人也發(fā)表了自己的感言，在這一個環(huán)節(jié)十分感人，很多人都感動的流淚了。我在臺下開始還控制自己不讓眼淚流下來，后來真的控制不住，眼淚嘩嘩的流，真是以淚洗面了。
下午大概四五點鐘返回，結(jié)束了我們一天的笑翻天拓展之旅，雖然有點累，最難受的主要是暴曬，但是收獲也挺大，很開心，通過這次活動我想每一個人都會變得更加勇敢、堅強、自信，更懂得團隊的配合，挑戰(zhàn)自己能力的極限。在以后的工作中都能發(fā)揮出自己最大的潛能。
集體出游的活動心得篇一
在大學校園里，集體出游已成了大學生們彼此溝通、相互認識的一個重要方式，同學們也可以通過旅游舒緩心情，從而能更好的融入到學習和生活中去。這也是我們協(xié)會的一貫宗旨。此外，這是大一學年度新老成員的最后一次出游，是互相了解對方，增進青年志愿者協(xié)會成員之間友誼的好機會，使協(xié)會之間、會員之間關系更加親近。
大學，是一個充滿青春與活力的激情世界，旅游既豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操。青年志愿者協(xié)會成員一起旅游，可以加強成員之間的交流和溝通。促進協(xié)會的團結(jié)協(xié)作，增強協(xié)會的集體榮譽感，讓彼此的感情得以升華。
促進彼此交流與溝通，增進彼此感情與友誼。
另行通知。
鎮(zhèn)江市南山風景區(qū)。
主辦：揚州工業(yè)職業(yè)學院青年志愿者協(xié)會。
承辦：青年志愿者協(xié)會外聯(lián)部。
青年志愿者協(xié)會全體成員。
1、統(tǒng)計各部門參加人員名單。
2、選擇出游方式。
3、制定各方面負責人員名單。
4、在出發(fā)之前，做好簽到工作。
1、活動期間注意人財安全。畢竟是戶外運動，大家一定要注意安全。一些貴重物品則要留心照管。
2、要聽從指揮，非特殊情況不得單獨行動。
3、在旅游期間，要文明、禮貌。
4、飲食及其他方面：由于本次活動的人數(shù)比較多，食物，藥品由組織方統(tǒng)一采購。同學們可以帶適當?shù)母杉Z，如面包，餅干等。
1、乘車費用：每人15元2、食品飲料及藥品費用：20元總計：35元（以上為初步繳納費用，根據(jù)情況會適當增減）。
南山簡介:。
南山風景名勝區(qū)在南北朝至明代為鼎盛時期。六朝后，歷代文士名流曾在此居住、游覽，留下了珍貴的古跡和名遍，其中有梁代昭明太子博邀《文心雕龍》著作劉勰等天下賢才，在招隱增華閣編纂了中國文學史上第一部文學選集《昭明文選》。北宋大書畫家米芾、米友仁父子居此四十年，創(chuàng)“米氏云山”。東晉南朝劉宋兩代間的著名雕塑家、音樂家戴颙隱居在招隱山中，譜就了“廣陵”、“游弦”、“止息”三首古曲。宋代大詩人蘇東坡在鶴林寺留下“蘇公竹院”，哲學家、文學家周敦頤的“茂叔蓮池”等。在竹林景區(qū)東側(cè)有紀念辛亥革命先烈趙伯先將軍的陵墓，還有曾出土史前骨化石的蓮花洞。
1980年南山自開發(fā)建設以來，先后恢復了招隱區(qū)、竹林景區(qū)、黃鶴山。
鎮(zhèn)江南山風景區(qū)。
本數(shù)據(jù)來源于百度地圖，最終結(jié)果以百度地圖數(shù)據(jù)為準。
景區(qū)、九華山景區(qū)四大景區(qū)，景區(qū)內(nèi)重巒疊翠、茂林修竹、山深水秀、泉涌溪流，山上有樹木160余種，飛禽70多種，居滬寧線之首。名勝區(qū)內(nèi)景點有增華閣、讀書臺、濟祖殿、聽鸝山房、虎跑泉、鹿跑泉、林公泉、挹江亭、玉蕊亭、如斯亭、萬古長青亭、鳥外亭、文心閣、學林軒等，游人到此有泉可飲，有洞可探，有鳥可聽。
南郊名勝在南郊諸山，首推招隱山。滿山蒼松翠柏、參天拔地。春夏之際，但聞鳥鳴千囀，蟬吟不窮，清泉淙淙，一片清涼世界；晚秋時分，紅葉經(jīng)霜，燦然若火，濃蔭藏寺，五色紛披，更是一幅圖畫。清人鮑之鐘詩曰："燦爛霜機能淺深紅，樓臺如在萬花叢。"宋代大書畫家米芾則贊之為"城市山林"。
南郊山中亦不乏人文景觀，其寺廟建筑處寂靜山中，久負盛名，招隱山有招隱寺，本是東晉藝術家戴颙隱居的地方，后來梁昭明太子在此建讀書臺，編纂文選，留下不少古跡。夾山有竹林寺，周圍古樹疊翠，修竹萬竿，前人詩云："潤州到處皆幽絕，最愛城南古竹林。"鶴林寺位于黃鶴山下，寺前杜鵑樓前一株杜鵑花，據(jù)傳有三百年歷史，盛開時花有數(shù)千朵，"花落春風老杜鵑"。鶴林寺看杜鵑，唐宋時即為盛事，至今不絕，回龍山腰有蓮花洞。明代僧人開發(fā)建寺，因洞口有巨石如蓮花，故名。志載當初開發(fā)時曾出現(xiàn)"龍骨"。1980年文物單位曾發(fā)掘出一批第四紀全新世動物化石，還有一枚人齒化石，距今約一萬年以上。
南郊是一個新興的旅游點，它以其獨特的綺麗風姿迎接著來自中外的廣大游客。
集體出游的活動心得篇二
作為一名教師，特別是一名幼兒教師，工作是最辛苦的、最繁瑣的，對孩子一生的影響也是最深的，同時也是孩子長大后最容易忘記的。不過，這些都不重要，重要是我選擇了這份職業(yè)，我喜歡這份職業(yè)，我就可以為了這份職業(yè)而努力，為了這份職業(yè)奉獻自己的一生心血。
通過學習、觀看了王穎園長組織的《游戲化教學在幼兒園集體活動中的組織與實施》學習后，結(jié)合平時自己組織的游戲活動過程，我覺得最重要的是老師在游戲活動中與幼兒的交往。游戲是幼兒喜歡的活動，在游戲中幼兒能根據(jù)自己的興趣和需要，自由選擇、自主開展、自由交流。我們老師應發(fā)揮在幼兒游戲中的指導作用，而老師指導的關鍵則是建立良好的師幼關系，積極有效地與幼兒交往。
經(jīng)過平時游戲活動的經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)了游戲中師幼交往存在的一些問題，比如：游戲材料的不足，環(huán)境創(chuàng)設不當，影響互動效果；老師過多的干涉、限制幼兒的活動與自由，使幼兒處于被動狀態(tài)；對幼兒個別差異分析不夠，關注性格開朗、行為積極的幼兒多，而對性格內(nèi)向、不愛表現(xiàn)的幼兒關注少，導致個別幼兒常處在游戲的外圍狀態(tài)等等。因此，我們?yōu)榱颂岣哂螒蛑袔熡谆拥馁|(zhì)量，首先得考慮游戲的材料，幼兒的游戲離不開材料，材料是引導幼兒展開多種多樣探索活動的支架，要做到有效的師幼互動，我們應該放手讓幼兒主動參與準備；同時，根據(jù)游戲發(fā)展的需要，得及時補充和更新游戲材料。隨著幼兒游戲的深入開展，需要有意識地提供更多的游戲材料，引導幼兒通過與新材料的互動，不斷深入開展游戲，探究新發(fā)現(xiàn)、新玩法。下面我把平時組織的一個中班的游戲活動和大家分享一下，也總結(jié)一下哪些地方需要改進。
中班“娃娃家”游戲開始時，我提供白色的廢紙讓孩子們撕紙。每個孩子一個小碗，一小張白紙，鼓勵他們撕成“米?！?，做飯給娃娃吃。提供的白紙不大，以免孩子活動時間過長沒有耐心繼續(xù)下去。撕紙后，他們開始把“米”放到“煤氣灶”上煮給其他人吃。由于每個孩子都有簡單的操作材料，能夠“客氣、友好地”進行平行游戲。大家都有事情做，游戲中都能獲得愉悅感?？墒且欢螘r間后孩子們就沒興趣了，我的活動預期效果沒達到?，F(xiàn)在想來，如果當時我給幼兒及時補充和投放新材料的話，對幼兒來說肯定是一種新的吸引力。比如給孩子們提供一些綠色的皺紋紙做“青菜”、紅色的皺紋紙做“紅燒肉”、黃色的皺紋紙做“豆芽菜”等等，孩子們肯定會沉浸在快樂的“做飯”游戲中，無論從技能、情感上，都能獲得很大的滿足。如果我還能從網(wǎng)上下載一些水果、蔬菜的小圖片讓孩子們撕下來，放到碗中，“改善伙食”的話，讓小寶寶們吃得“白白胖胖”的，效果將會更好，就能讓“娃娃家”游戲獲得更深層次的發(fā)展。
當然，除了上述部分，還要很多的感想，也有很多的收獲。不管怎樣，在今后的工作中我一定把學到先進知識理念和技能運用到教學中，我也一定會用我的愛心、耐心、責任心去教育每一個孩子，讓他們能夠健康快樂的成長，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的祖國的下一代接班人。
20xx年6月20號，我參加了廣饒縣集體教學專題研討活動，很榮幸聽取了公開課展示，本次活動為期一天，一共6節(jié)教學活動，本次活動采取了“同課異構”的教研方式。其中藝術領域3節(jié)，健康領域3節(jié)，每位老師的教學方法、活動設計都新穎獨特，使我收獲很多，每節(jié)課老師都用盡心思，精心的備課和準備教具，在課堂上淋漓盡致地發(fā)揮自已的潛能，盡可能做到師生互動，幼兒之間的相互合作，讓孩子們在歡快愉悅的環(huán)境中學習，掌握教學目標。通過這次聽課學習，我在以下幾個方面感觸很深：
本次活動每位教師都突破了老三段式教學法，對教學領域的綱要有了和大的領悟，教育觀念也有了很大的轉(zhuǎn)變，整節(jié)課都會把幼兒作為主體，使孩子主動探索、主動體驗，既讓孩子對教學目標很好的掌握，又讓孩子對所學內(nèi)容有所創(chuàng)新。每位老師在活動中都很注重幼兒與老師之間的互動和幼兒之間的合作、創(chuàng)作精神，注重激發(fā)幼兒在活動中的自主性和參與性。比如在三位老師執(zhí)教的音樂活動課《毛毛蟲》中教師都注重引導幼兒主動參與創(chuàng)造動作和相互合作完成教學任務，使幼兒在輕松愉快地課堂氣氛中了解毛毛蟲變蝴蝶的過程，特別是實驗幼兒園的張倩老師在組織活動時首先讓幼兒完整欣賞接著以提問的`方式引出課題比如說：聽到音樂你覺得可能講了一件什么事？接著利用繪本故事《好餓的毛毛蟲》引導幼兒一步步感知音樂、傾聽音樂大膽活動效果，過程簡單明確，幼兒接受容易，達到了事半功倍的效果。老師們從不同的課型角度展示了在新綱要的引領下，老師們教學觀念的更新，素質(zhì)的提升，以及以幼兒為主，把時間留給孩子，深挖教材，明確目標的體現(xiàn)。
這次的優(yōu)質(zhì)課很多老師的教學內(nèi)容都十分新穎，如大班體育課《信號燈》，將進場時的打招呼和準備活動相貫穿設計新穎獨特，很值得我學習。整個教學過程中始終貫徹啟發(fā)性教學原則。激發(fā)幼兒學習和鍛煉的興趣，活躍幼兒的思維，培養(yǎng)其主動性、創(chuàng)造性、發(fā)展其能力。在活動中主要采用自主探索法和重復練習法，在優(yōu)美的音樂聲中組織幼兒活動。整個活動首先是熱身運動接著是分組探索：嘗試易拉罐的玩法，個別交流展示玩法。在這一環(huán)節(jié)中，教師自始至終只是一個引導者，幼兒在自由的空間里探索嘗試，還鍛煉了他們與同伴進行協(xié)商、合作的能力。介紹并演示玩法，大大激發(fā)了孩子們的興趣，孩子們?yōu)樽约旱耐娣ǘ靡猓瑫r也為同伴的新奇創(chuàng)意叫好。最后是練習按規(guī)則游戲這一環(huán)節(jié)是本次活動的重難點部分，要求幼兒做各種活動時，只要聽到教師的哨聲，都要聽從信號燈的指示，紅燈就立即停止，綠燈繼續(xù)活動。針對重難點，設計了接力棒、跳障礙、走小橋三個游戲，在游戲中發(fā)展幼兒跑、跳、平衡的能力。
只有發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題，蔣園長針對藝術領域的三節(jié)活動課，進行了專業(yè)點評，她首先從音樂欣賞和音樂游戲的不同之處入手，講解了他們的不同之處；接著從圖譜和道具的利用上進行了點評；最后從教師語言的引導語上作了講解，使我們這些聽課的老師也感觸頗深，學到了很多。
《綱要》中明確指出：教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。建立良好的師生、同伴關系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，有安全感、信賴感。各位老師都采用了靈活多樣的教學方式，允許幼兒自由自主地選擇活動的內(nèi)容和活動的方式，允許自由選擇伙伴，允許有自己的見解，賞識每一個幼兒，盡量發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點并加以鼓勵，引導幼兒探索和創(chuàng)新。感謝各位老師，上的活動課非常值得我學習借鑒，也感謝教育局的領導給我們這次學習的機會。
以上是個人的一點粗淺體會，我在以后的工作中，要向有經(jīng)驗的教師多多請教、不恥下問，課后及時反思總結(jié)經(jīng)驗，更要刻苦鉆研教材，不斷學習提高自身素質(zhì)。
集體出游的活動心得篇三
一，活動背景：準備去經(jīng)貿(mào)大學周邊河流出進行一次集體燒烤游玩，這次活動包括信息技術學院全體學生會成員（可帶家屬）。我們學校學校，校園占地3400多畝，校園內(nèi)林木參天，碧水蕩漾，綠草如茵，曲徑蜿蜒，有花園式校園之稱；校本部周圍55平方公里的區(qū)域?qū)偈仪f市“滹沱河生態(tài)開發(fā)工程”范圍，隨著工程實施，這里將形成一個環(huán)境優(yōu)美的生態(tài)景觀區(qū)。很適合游玩觀賞，陶冶情操，放松身心。但活動時，人員太多，不好統(tǒng)一管理，適當準備節(jié)目，保持活動整體的娛樂氣氛，保證人員安全也是很重要的一個環(huán)節(jié)。
二，活動目的：我們新一屆學生會成員，剛剛加入這個組織，對好多人員我們彼此還不夠熟悉，借此活動，加強彼此交往，相互更好認識，為以后輕松愉快的工作做好基礎，同時，放松心情，體驗自然。三，資源需要：
人力資源：1辦公室和組織部所有人員負責人員統(tǒng)計管理工作，辦公室負責此次活動的活動，體育部負責把所需物品帶往目的地，每部出一個節(jié)目，文藝部出兩個節(jié)目，辦公室與文藝部協(xié)同把所準備的活動搞好，每部部員資源表演，也可到時侯臨場發(fā)揮。
行車兩輛，以備不時之需。3宣傳部做好贊助準備，竟可能的為活動籌集經(jīng)費。
四，活動展開：
1時間待定。
2每組人員在規(guī)定的時間在圖書館前集合完畢，又主席同意帶隊，以部門問單位，順序分別是主席團，辦公室，體育部，外聯(lián)部，組織部，宣傳部，學習部，文藝部，生活部，心理健康部，每組以部長為隊長，成兩路總隊排列，同時，辦公室人員負責清點整體人員，組織部管理整體隊伍，派頭用兩名大個男生，舉起外連部所拉贊助條幅。體育部人員負責先把燒烤用品提前帶到所選地點，隊伍整理完畢，由主席帶隊集體前往。
3辦公室人員主持此次活動，（1）主此人開場白。
（2）主席講關于此次活動的目的與意義并宣布活動開始。
（3）主此人宣布人員到位，準備燒烤。
（4）主持人宣布各部所準備節(jié)目，其余部門一邊燒烤，一邊欣賞。節(jié)目在進行五個左右停止，宣布自由活動，進行各個部門大串聯(lián)。自由燒烤游玩留念。在自由進行些事，集體整隊，照一張學生會所有人員的照片。
（5）所有人員按原來對行站好，繼續(xù)一邊表演一般燒烤。所有節(jié)目表演完畢，部門人員自由發(fā)揮，進行游戲。
（6）整理隊形準備帶回。
（7）主席講話，總結(jié)此次活動。
（8）主此人宣讀此次活動結(jié)束。
（7）生活部門整理用具，殿后。
（8）帶到學校后大門口，清點人數(shù)，解散。
六，經(jīng)費預算：外聯(lián)部做好暫住的工作，預計：
1水集體買兩箱子=50（不準，未做市場調(diào)查）。
2所用燒烤的箱最好可以去接一下。若買的話=250（不準，未做市場調(diào)查）。
3肉類=200（不準，未做市場調(diào)查）。
七，活動中應注意的問題及細節(jié)：
1確保人員的安全。
2選取晴朗天氣，盡量避免下雨天氣。
3自備雨具，以防突發(fā)天氣。
4每部兩輛自行車，以防不時之需衛(wèi)生紙，以及男女生去廁所的問題，5每部部長準備常被藥物（跌打損傷拉肚子藥）。
6及時清點人數(shù)，人員不能離開大部隊太遠，太久。
八，活動負責人及主要參與者：
1主席團2組織者：辦公室3協(xié)助部門：體育部，文藝部，生活部。
集體出游的活動心得篇四
1.根據(jù)政策，按照上級關于旅游活動的指示精神，公司工會首先組織各部門經(jīng)理召開了通報會，并將此次活動的精神、旅游條件以及旅游整體思路向大家做了匯報，各部門經(jīng)理提出了許多思路，最后，統(tǒng)一了思想和認識，各部門經(jīng)理一致表示要把活動精神準確傳達給職工，并和工會一起做好思想動員工作。
2.出方案，簽協(xié)議。為了讓員工在這次旅游中達到滿意度，工會組織者把各部門主管、骨干以及具有豐富旅游經(jīng)驗的員工召集到一起，針對旅游路線選擇、簽署協(xié)議要領、旅游安全注意事項、具體活動安排等要項進行了細致的研究。按照工作當先、獎勵先進、照顧老齡的原則確定了本次旅游活動的人員名單，并由副總經(jīng)理王來了和保安部經(jīng)理陳絲絲做領隊，負責旅游全程管理，并制定出詳細的活動方案并與廊坊市金秋旅行社簽署了旅游協(xié)議，上報集團。
3.行前叮囑、確保安全。為了保障此次活動順利進行，8月6日下午，工會組織旅游活動人員召開了行前叮囑會，總經(jīng)理王來了做了特別強調(diào)：
(1)活動時一定要注意我們的企業(yè)形象，發(fā)揚我們的團隊精神、傳揚我們的企業(yè)文化。別忘了，我們是新奧人，應該知道怎么做。
(2)在旅途中，不要私自改變旅程或掉隊，外出時不能少于xxxx以上并要與領隊請假，隨時注意自身安全。
(3)用餐、住宿、旅行自己要有警惕，確保人身、財產(chǎn)安全。
集體出游的活動心得篇五
隨著時代的發(fā)展，教育不再局限于簡單的課堂教學，越來越多的教師開始意識到集體活動在學生的全面發(fā)展中的重要性。因此，我在我的教學過程中也嘗試了許多集體活動教案，通過這些活動，我深刻地體會到了集體活動對學生的各方面能力的促進作用。
首先，集體活動教案能夠培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力。在一個集體活動中，每個學生都要扮演不同的角色和承擔相應的責任，只有團隊中每個成員的協(xié)作配合，才能成功完成活動。在這個過程中，學生們需要學會相互合作、相互配合，各盡所能，形成一個能夠共同面對挑戰(zhàn)的團隊。通過這樣的集體活動教案，我觀察到學生逐漸從原本的自我為中心轉(zhuǎn)變?yōu)殛P注整個團隊的成長，培養(yǎng)了他們的集體主義精神和團隊意識。
其次，集體活動教案能夠提高學生的解決問題的能力。在解決問題的過程中，學生們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，而這些困難和挑戰(zhàn)的解決需要學生們集思廣益，開動腦筋，找到最佳的解決方案。通過集體活動教案，我觀察到學生們從最初的迷茫到逐漸鍛煉了解決問題的能力，他們學會了從不同的角度思考問題，站在別人的角度去理解和尊重他人的意見。這樣的能力在他們今后的生活中將會對他們產(chǎn)生重要的影響。
此外，集體活動教案能夠提高學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識。在集體活動中，學生們需要大膽地發(fā)表自己的想法和看法，他們可以提出自己的建議和設想，同時也需要接受他人的建議和設想。在這個過程中，學生們的思維得到了很好的鍛煉，他們學會了敢于嘗試與創(chuàng)新，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識。通過集體活動教案，我發(fā)現(xiàn)學生們的思維變得更加靈活和開放，能夠更好地應對各種復雜的情況。
再者，集體活動教案能夠培養(yǎng)學生的社交能力。在集體活動中，學生們需要與他人進行合作和交流，他們需要展示自己的看法和意見，同時也需要傾聽他人的看法和意見。在這個過程中，學生們學會了與人相處的技巧，懂得了如何尊重他人、理解他人和關心他人。通過集體活動教案，我觀察到學生的口頭表達能力、溝通能力以及人際交往能力得到了很大的提高。
最后，集體活動教案可以提高學生的自信心和自尊心。在集體活動中，每個學生都發(fā)揮著不同的作用，每個學生的付出都得到了相應的肯定和認可。通過這樣的集體活動教案，我看到學生們在活動中逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和價值，他們對自己充滿了自信，并且在展示自己的才能時更加從容。這樣的自信心和自尊心對學生的成長至關重要，它們將會成為他們未來面對困難和挑戰(zhàn)時的強大支持。
總而言之，集體活動教案在學生的全面發(fā)展中起到了重要的作用。它們培養(yǎng)了學生的團隊協(xié)作能力、解決問題的能力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識，同時也提高了學生的社交能力、自信心和自尊心。通過這些集體活動教案，我深刻地認識到了集體活動對學生成長的促進作用，我將繼續(xù)在教學中運用集體活動教案，為學生提供更多的機會去發(fā)展和成長。
集體出游的活動心得篇六
集體活動是指一群人共同參與的活動，它既可以用于學校教育，也可以用于企業(yè)培訓等場合。近期，我在學校擔任班主任的角色，負責組織并指導學生們參與各種集體活動。通過這段時間的實踐，我深刻體會到了集體活動教案的重要性，同時也從中獲得了許多心得體會。
第二段：教案的重要性。
編寫的教案是集體活動的重要組成部分之一。教案的編寫不僅要圍繞活動目標和內(nèi)容展開，還要有詳細的步驟安排和教學方法選擇。在我組織中學生們參與一個團隊游戲的集體活動時，教案起到了指導和安排的作用。通過事先詳細規(guī)劃活動的流程和目標，我更能夠清晰地傳達給學生們，讓他們知道他們需要做什么，如何做，以及達到什么樣的效果。教案的清晰編寫不僅能提高學生的參與度，還能幫助學生更好地理解、掌握活動的核心內(nèi)容。
在實踐中，我發(fā)現(xiàn)教案中的教學方法選擇比重要。在集體活動中，不同的教學方法能夠帶給學生們不同的體驗和收獲。例如，在一次隊列游戲中，我選擇使用了競爭的教學方法。通過設置一些競賽項目，激發(fā)了學生們的動力和興趣，讓他們在活動中全力以赴，并通過比賽取得優(yōu)異的成績。而在另一次合作性的集體活動中，我選擇了合作的教學方法。通過讓學生們分成小組合作完成任務，培養(yǎng)了他們的團隊合作能力和溝通能力。通過選擇不同的教學方法，我發(fā)現(xiàn)學生們在集體活動中展現(xiàn)出了不同的潛能和優(yōu)勢。
第四段：改進的方向。
在實踐過程中，我也意識到了一些可以改進的方向。首先，教案中的時間安排可以更加合理和充分。有時候，由于活動的進行時間緊張，我可能會不得不放棄一些預定的環(huán)節(jié)，導致有些活動目標沒有完全實現(xiàn)。因此，今后我會更加充分考慮活動時間的安排，確保每一個環(huán)節(jié)都能夠得到充分的發(fā)揮。另外，我也意識到教案需要更加細致入微地規(guī)劃和安排，以適應不同學生的需要和特點。
第五段：結(jié)語。
通過這段時間的實踐，我深刻體會到了集體活動教案的重要性，同時也從中獲得了許多心得體會。教案的編寫和教學方法的選擇起到了指導學生、提高參與度和培養(yǎng)團隊合作能力的作用。同時，通過不斷改進教案的細節(jié)和時間安排，我們可以更好地激發(fā)學生的潛能和優(yōu)勢。集體活動教案的成功，不僅體現(xiàn)在活動本身的效果上，更是通過活動讓學生們在實踐中提高自己的能力和素質(zhì)。因此，我們應該重視集體活動教案的編寫和實施，并根據(jù)實際情況進行不斷地改進和完善。
集體出游的活動心得篇七
第一段：引言（150字）。
在教學過程中，集體活動被廣泛應用于各個學段和不同學科的教學中。通過集體活動，學生可以在互動中相互學習和交流，培養(yǎng)團隊合作精神和解決問題的能力。我作為一名教師，在教學中也不斷積累了關于集體活動教案的心得體會。本文將結(jié)合我多年教學經(jīng)驗，討論集體活動教案的設計與實施，以及其中對學生和教師的影響。
第二段：教師在集體活動設計中的作用（250字）。
集體活動教案的設計是教師發(fā)揮聰明才智和專業(yè)知識的過程。教師首先需要明確活動目標，根據(jù)學生的實際情況和教學內(nèi)容確定適當?shù)幕顒有问胶筒襟E。在設計過程中，教師要思考如何管理學生的時間和注意力，如何激發(fā)學生的興趣和主動性，從而提升學生的學習效果。此外，教師還需要充分考慮學生的能力差異，合理分組，確保每個學生都能有機會參與到活動中，不被邊緣化。通過精心設計的集體活動教案，教師可以引導學生主動探究，培養(yǎng)學生的合作意識和解決問題的能力。
第三段：學生在集體活動中的學習和發(fā)展（300字）。
對學生而言，集體活動是他們學習和發(fā)展的重要機會。通過集體活動，學生可以鍛煉他們的團隊合作能力和溝通技巧。在小組合作中，學生需要相互協(xié)作，在分工合作中互相支持，從而完成任務。通過集體活動，學生還能夠拓展他們的思維，提高解決問題的能力。在集體活動中，學生需要面對各種挑戰(zhàn)和困難，培養(yǎng)耐心和恒心，從而克服困難。此外，集體活動還可以增強學生的自信心和自主學習的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。
集體活動對教師而言，不僅可以提高教學效果，還可以促進教師的個人成長。通過集體活動，教師能夠了解學生對課堂內(nèi)容的理解程度，及時糾正和調(diào)整教學方法和策略。同時，教師也可以通過觀察學生在集體活動中的表現(xiàn)，掌握學生的個性特點，更好地指導學生發(fā)展。此外，教師還能夠在集體活動中與學生互動，建立良好的師生關系，增強教育教學的樂趣和成就感。
第五段：結(jié)語（250字）。
通過對集體活動教案的心得體會，我深刻認識到了集體活動在教育教學中的重要性。教師在教學中發(fā)揮著關鍵的作用，通過正確設計和實施集體活動，可以激發(fā)學生的學習興趣和潛能，培養(yǎng)學生的團隊合作能力和解決問題的能力。而對學生而言，集體活動是他們學習和發(fā)展的重要機會，通過學習和參與集體活動，他們能夠鍛煉各種能力，實現(xiàn)個人的全面發(fā)展。因此，我們應該更加注重集體活動的設計和實施，為學生提供一個積極、互動、合作的學習環(huán)境，促進他們?nèi)姘l(fā)展。
集體出游的活動心得篇八
第一段：引言（200字）。
集體出游是每個小學生都期待的一件事情。最近，我們班組織了一次集體出游，讓我們廣泛參與其中，培養(yǎng)團隊合作能力、增進親子感情、拓展視野等。通過這次出游活動，我有了很多心得體會。
第二段：思考及規(guī)劃（200字）。
在出游之前，我們班級進行了充分的思考和規(guī)劃。首先，我們設立了隊長和副隊長，負責帶領成員并安排活動。每個成員都有一個明確的任務，比如收集資料、準備午餐、導航等。我們還制定了詳細的行程計劃，分析了每個景點的特點和路線，以便更好地安排時間。這次規(guī)劃的過程讓我們認識到團隊合作的重要性，并感受到了領導者的責任。
第三段：協(xié)作與團隊意識（200字）。
在出游中，我們不僅對細節(jié)進行了充分的協(xié)作，還形成了團隊意識。在出發(fā)前的準備工作中，同學們通過溝通協(xié)商，合理分工，確保了活動的順利進行。在旅途中，我們互相幫助、扶持，并在困難時一起尋找解決方案。通過合作，我們感受到了團結(jié)的力量，更加明白了集體的重要性。
第四段：親子感情與成長（200字）。
這次出游活動不僅拉近了同學之間的關系，也增進了親子感情。家長們積極參與了活動，并與我們一同歡樂地度過了美好時光。家長們的陪伴讓我們感到安心和溫暖，也讓我們更加珍惜家庭的重要性。此外，這次出游還讓我們有機會獨立解決問題，培養(yǎng)了我們應對困難和不確定性的能力，對我們的成長有著積極的影響。
第五段：感想與展望（200字）。
這次小學集體出游給我留下了深刻的感受。通過親身體驗，我明白了團隊合作的重要性，增進了與同學家長們的親子感情，并且也學會了獨立解決問題的能力。我希望未來能有更多這樣的集體活動，讓我們在游戲中學會成長，感受集體的溫暖。同時，我也希望自己能成為一個更加團結(jié)友愛、勇于擔當?shù)娜耍瑸榧w出游活動做出更大的貢獻。
總結(jié)（100字）。
通過這次小學集體出游活動，我深刻認識到團隊合作的重要性，增加了與同學家長們的親子感情，也學會了獨立解決問題的能力。這次活動給我留下了美好的回憶，也為以后的成長和團隊活動打下了堅實的基礎。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，為班級和集體出游活動做出更大的貢獻。
集體出游的活動心得篇九
世界很大，人類也很多。每個人都有著自己的性格、愛好、生活方式。然而，我們從小學到大學，再到工作，都需要和別人相處。在一個集體中，人們以一定的方式相互聯(lián)系，共同完成某種目標。在這個過程中，我們學到了許多東西。本文將談論集體活動后的心得體會，并給出一些建議。
第二段：加入集體的好處。
參加集體活動不僅可以提高我們的能力和技能，還能帶給我們許多快樂。在一個集體中，我們可以拓展自己的交際圈，結(jié)交更多的朋友。此外，集體活動可以鍛煉我們的領導能力、團隊意識和溝通能力。在工作中，這些技能是非常重要的，因為沒有好的團隊溝通，我們無法完成任務。
第三段：如何與集體相處。
在集體中，與人相處非常重要。為了與他人和諧相處，我們需要尊重別人的想法和意見。與他人交往時，我們應該學會傾聽，并給予他人適當?shù)淖鹬睾蛶椭Ｔ诩w活動中，我們應該盡力扮演好自己的角色，遵守規(guī)則。此外，我們也需要自我反省，學會從錯誤中吸取教訓。只有這樣，我們才能獲得他人的信任和尊重。
第四段：如何發(fā)揮個人優(yōu)勢。
在集體中，我們也需要學會發(fā)揮自己的優(yōu)勢。每個人都有自己的長處和優(yōu)點，我們應該盡量發(fā)揮這些優(yōu)勢。此外，我們還可以在集體中學習他人的優(yōu)點，不斷提高自己的能力。要進步，就需要不斷的學習和提升。與他人交流時，我們應該學習他人的優(yōu)點和長處，并向他人學習。
第五段：總結(jié)和建議。
綜上所述，參加集體活動是非常有益的。在集體中，我們可以學習到很多東西，包括溝通技巧、領導能力等。與人相處時，我們應該尊重他人，傾聽他人，盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢。最重要的是，在集體中，每個人都應該為集體的任務努力付出，保持團隊精神和協(xié)作精神。只有這樣，我們才能在集體中獲得成功，同時也能夠從集體中得到快樂和成就感。
集體出游的活動心得篇十
黨員集體出游是一種加強黨員團結(jié)，增進彼此間的理解與交流的有效方式。通過共同的旅行經(jīng)歷，黨員們可以放松身心，增強團隊凝聚力，并且有機會交流黨務和思想交流。近日，本我們黨支部組織了一次集體出游活動，讓我們深感受益匪淺。
第二段：旅行的意義。
旅行不僅是一種放松和娛樂的方式，更重要的是它能夠增強個體與集體之間的聯(lián)系與凝聚力。在旅行過程中，我們有機會與不同的黨員展開深入的交流，分享彼此的學習心得和工作經(jīng)驗，使得黨員之間的情感更加深厚。此外，旅行也是一個了解和認知黨員同志之間多元化的機會，了解和尊重彼此的個性與差異。
第三段：旅行的成果。
我們的黨員集體出行不僅提供了一個開放式的交流平臺，也為全體成員敞開了一扇了解黨的思想理論和黨的建設新成果的窗口。我們在旅途中參觀了一些具有典型意義的社會主義建設和發(fā)展的地標，而這些地方正是我們黨所經(jīng)營和發(fā)展的重點領域。這樣的參觀旅行讓我們更加深刻地認識到了黨的光輝歷程和偉大成就，在實踐中進一步夯實了對于黨的信仰和理論的堅持。
第四段：團隊的力量。
在旅行中，我們黨員之間充分發(fā)揮了團結(jié)與互助的精神，形成了一個緊密的團隊。在眾多活動和游玩中，我們相互照顧，相互協(xié)作，形成穩(wěn)定的合力。正是這種團隊協(xié)作的力量，使得我們能夠更好地完成各項任務。同時，我們也加深了對于黨支部的認同，堅信只有在黨的領導和團結(jié)下，我們才能夠真正實現(xiàn)我們的夢想和目標。
第五段：個人的反思與收獲。
個人而言，此次旅行是一次寶貴的機會。通過和其他黨員廣泛的交流，我不僅了解到其他同志們的工作經(jīng)驗和學習心得，也發(fā)現(xiàn)了自己在其中的不足之處。在旅行中，我更加明確了自己的黨員身份的意義和責任，也對黨的指導思想更加深入地領會。在未來的工作中，我將更加努力地學習和實踐黨的理論，充分發(fā)揮黨員的模范作用，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。
總結(jié)：
通過本次旅行的經(jīng)歷，我們黨員們共同體會到了黨員集體出游的重要意義和價值。旅行不僅能夠增強黨員的凝聚力和團結(jié)，也能夠為黨員們提供一個豐富、開放和自由的交流平臺。在旅行中，我們不僅了解到了黨的建設新成果和黨的指導思想，在團隊協(xié)作和個人發(fā)展方面也都得到了一定的提升。相信通過此次集體出游的心得體會，我們將更加堅定理想信念，勇立潮頭，為黨和人民的事業(yè)不懈奮斗。
集體出游的活動心得篇十一
第一段：介紹背景和目的（字數(shù)200）。
近些年來，集體出游成為越來越多人的選擇。與親朋好友們一起出游，不僅可以增進感情，還可以分享快樂與美好時光。經(jīng)過一段時間的籌備和計劃，我終于有機會參加了一次與同事們的集體出游活動。這次出游的目的不僅是放松身心，更是為了加強同事們的合作與默契。下面我將分享我在這次集體出游中的心得體會。
第二段：互助合作（字數(shù)200）。
在這次集體出游活動中，我深刻體會到了團隊互助與合作的重要性。在進行各項活動時，我們都必須相互搭配和配合。例如，在搭建帳篷的時候，一人拉、一人提、一人固定，大家分工協(xié)作，使得任務迅速完成。同時，在做飯、洗碗等日常生活中，我們也要互相幫助，相互關心。通過這些活動，我深刻認識到同事之間的默契與團隊配合對于工作的重要性。
第三段：團隊效益（字數(shù)200）。
本次集體出游讓我明白到了一個團隊的力量是無窮的。在進行戶外活動時，我們往往需要搭檔。例如，攀巖活動中，有人負責保護，有人負責攀爬，任何一個環(huán)節(jié)出了問題都會導致整個活動的失敗。同時，在團隊中所有人的力量的集合，也會創(chuàng)造出無限可能。比如，在多人合作下，我們可以合理分工，取長補短，提高效率。這次集體出游讓我更深刻地認識到，團隊協(xié)作不僅可以提高工作效率，也能創(chuàng)造出更好的結(jié)果。
第四段：友誼的加深（字數(shù)200）。
在集體出游的活動中，我與同事們的友誼得到了更進一步的加深。平時在辦公室中，大家只是共事一室，相互幫助的機會并不多。而在這次集體出游中，我們有了更多相處的時間，能夠加深對彼此的了解。在共同經(jīng)歷各種困難和挑戰(zhàn)時，我們相互支持與鼓勵，建立起更牢固的友誼。這次集體出游活動不僅增進了我們之間的感情，同時也為我們的工作帶來了更多的信任與互動。
第五段：個人心得與總結(jié)（字數(shù)200）。
通過這次集體出游活動，我認識到了集體協(xié)作的重要性與價值，對于團隊合作有了更深刻的理解。不僅僅是在戶外活動中，無論是在工作中還是日常生活中，互助合作都是至關重要的。只有當每個人都明白團隊的力量，學會互相信任和支持，才能夠使團隊更加和諧、高效。同時，這次集體出游也讓我更懂得了珍惜與同事們的友誼，提醒自己在工作和生活中時刻保持樂觀向上的心態(tài)。
總之，集體出游不僅可以享受旅行中的樂趣，更能夠增進團隊互助與合作的理解。通過這次集體出游，我深刻體會到團隊協(xié)作、友誼的重要性，并且認識到了這對于個人成長和團隊發(fā)展的意義。因此，我將時刻保持自己的積極心態(tài)，不僅在工作中互相幫助，也會在日常生活中樂于助人，與他人共同進步、共同成長。
集體出游的活動心得篇十二
集體活動在我們的生活中扮演著重要的角色，無論是在學校、社團、企業(yè)還是團隊中，集體活動都是一種促進團隊凝聚力和感情的重要方式。每次參加集體活動，都會讓人體會到不同的感受和體會不同的經(jīng)驗，今天我要分享的是我在一次集體活動后的心得體會。
第二段：事件描述。
在上個星期，我的團隊參加了一次戶外拓展活動。這個活動設計得十分考驗心理素質(zhì)，包括懸崖降、高空滑索、團隊協(xié)作等。在這些環(huán)節(jié)中，我不僅體驗到了刺激和快樂，更感受到了團隊的力量。在懸崖降時，我曾一度感到害怕，但同行的隊友們給了我很大的支持和鼓勵，最終我成功完成了任務。在高空滑索時，大家相互鼓勵，互相幫助，即使有的隊友并不擅長這類運動，也十分堅定地完成了任務。
第三段：體會與感悟。
通過這次集體活動，我深刻地認識到，成功靠的并不是個人的力量，而是團隊的力量。眾人拾柴火焰高，只有在團隊合作、互相支持和鼓勵的情況下，我們才能在活動中得到最好的表現(xiàn)和戰(zhàn)勝自己。此外，這個活動讓我學會了如何自我調(diào)節(jié)。在壓力之下，我們常常會出現(xiàn)各種負面情緒，如恐懼、焦慮和沮喪等，但只有通過自我控制、對自己的情緒進行有效管理，才能更好地面對困難和挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)，自我調(diào)節(jié)的重要性不僅在這次活動中體現(xiàn)，更是在日常生活和工作中非常重要的能力。
第四段：對未來的啟示。
通過這次集體活動的體驗，我對未來的成長和發(fā)展有了更深刻的認識。在未來的學習和工作中，我要時刻保持團隊意識，認真思考解決問題的方案，并在團隊中主動參與和貢獻。同時，我還要堅持自我調(diào)節(jié)和管理，保持積極樂觀、開放包容的心態(tài)，不斷提升自己的心理素質(zhì)和自我管理能力。這些都是我今后成長道路上必備的能力和素質(zhì)。
第五段：總結(jié)。
總的來說，這次集體活動是我難以忘懷的一次經(jīng)歷，通過這次活動，我體會到了集體力量的偉大和自我調(diào)節(jié)的重要性。在未來的成長和發(fā)展中，我將在團隊中做出更大的貢獻，也會更加注重自我成長和調(diào)節(jié)，以更好地應對生活和工作中的挑戰(zhàn)。
集體出游的活動心得篇十三
我校成功舉辦了以“科技伴我成長”為主題的科技活動周，目的是全面推進素質(zhì)教育，進一步培養(yǎng)學生“愛科學、學科學、用科學”的良好習慣。全校師生積極參與為期一周的這項活動，他們充分發(fā)揮想象，認真查閱資料，創(chuàng)作了眾多優(yōu)秀科技小制作，撰寫了多篇優(yōu)秀科技小論文，活動取得了圓滿成功，同學們“學科學、用科學”的積極性空前高漲，現(xiàn)將有關工作心得如下：
活動之前學校領導對這次活動高度重視，并成立了一把手校長為組長的活動領導小組，由學校黨政辦公室具體負責各項工作的落實，在學校全體教師會議上對這一工作進行了認真宣傳與布置?；顒宇I導小組專門制訂了活動方案，同時我們還取得了鎮(zhèn)、市科協(xié)的大力支持，確保這項工作的正常進行。
根據(jù)活動方案，我們利用周一國旗下的講話宣布本屆科技活動周內(nèi)容，并做了《觸摸科技，展望未來》主題的`動員講話，充分發(fā)動全校師生，營造活動氛圍。
（1）各班組織召開“科技伴我成長”主題班會；
（2）組織學生集中觀看了大型科普電視片《科學在我身邊》；
（3）要求學生閱讀一本科普讀物；
（4）舉辦嫦娥一號科學探測衛(wèi)星圖片展；
（5）舉辦“人類與環(huán)境”大型科普圖片展；
（6）舉辦“廢品科技小制作、小發(fā)明、繪畫”比賽；
（7）舉辦撰寫“科技小論文”活動；
（8）舉辦“科普征文”活動；
（9）以班級為單位，出一期以“科技創(chuàng)新”為主題的簡報；
本屆科技活動周由于學校領導重視，鎮(zhèn)、市科協(xié)大力支持與協(xié)助，活動領導小組精心策劃與組織，各班班主任密切配合，相關老師認真指導，取得了不俗的成果?；顒又芷陂g共收到小制作、小發(fā)明30余件；學生繪畫40余幅；科技小論文50余篇；中學部全體學生共同參與了“科普征文”與“科技創(chuàng)新”簡報編寫活動。
三年級以上的所有學生按要求都根據(jù)自己所看的內(nèi)容撰寫了觀后感。所有作品與文章都反映了同學們對未來生活的憧憬與向往，蘊涵了他們智慧的結(jié)晶，是他們熱愛科學的集中體現(xiàn)。
為期一周的活動結(jié)束了，我們所取得的成果只能代表過去，科技創(chuàng)造人類，科技創(chuàng)造未來。
集體出游的活動心得篇十四
作為中國共產(chǎn)黨的黨員，我們積極參與集體出游活動，不僅是鍛煉身心的機會，更是增進團隊凝聚力、推動黨員之間相互交流的重要途徑。在這次集體出游中，我深切體會到了團隊合作的力量，切身感受到了共同進步的樂趣。以下是我對此次出游的心得體會。
第二段：明確目標。
在進行集體出游之前，我們制定了清晰明確的目標。我們都希望通過這次活動，增進黨員之間的交流、激發(fā)隊伍內(nèi)部的凝聚力，并且進一步加深對黨的理論知識的了解。因此，在整個活動過程中，我們始終牢記著這些目標，不斷努力向前。
第三段：凝聚合作。
集體出游期間，我們積極參與各類團隊活動，包括拓展訓練、游戲競賽等。這些活動加強了我們團隊合作的意識，增進了相互之間的了解和信任。在共同完成任務的過程中，我們充分利用每個人的專長，分工合作，最終取得了成功。通過這些活動的鍛煉，我們的團隊凝聚力有了顯著提升，每個黨員之間的友誼也更加深厚。
第四段：學習分享。
在集體出游中，我們還安排了專題講座、交流研討等學習活動。通過這些學習活動，我們有機會深入了解黨的理論知識，增強了對黨的領導和黨的建設的認識。此外，每個人還有機會分享自己的學習和工作經(jīng)驗，互相借鑒、學習。這些學習和分享的機會，拓寬了我們的眼界，激發(fā)了更多的思考和創(chuàng)新。
第五段：結(jié)語。
通過這次黨員集體出游，我深切感受到了團隊的力量和團結(jié)的重要性。我們在活動中互相幫助、互相鼓勵，共同面對困難和挑戰(zhàn)。通過合理分工和協(xié)作，我們共同取得了成功，取得了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲。在集體出游的過程中，雖然我們面臨著一些困難和問題，但正是這些困難和問題促使我們更加團結(jié)一致、奮發(fā)向前。我相信，在今后的黨員活動中，我們會更加積極主動地參與，不斷完善自己，為黨的事業(yè)貢獻自己的力量。
集體出游的活動心得篇十五
隨著人們生活水平的提高和旅游業(yè)的發(fā)展，集體出游已成為現(xiàn)代社會中常見的方式之一。集體出游不僅可以增加人與人之間的交流和情感，還能夠豐富自己的人生經(jīng)歷。下面將介紹我參加一個集體出游的心得體會。
首先，集體出游能夠增進人際關系。在集體出游中，我們可以與朋友、同學或者同事們更好地溝通和交流。每個人都有機會展示自己的個性和特長，構建更加緊密的人際關系。在我參加的這次集體出游中，我結(jié)識了很多新朋友，我們一起玩耍、合作、互相幫助。在這個過程中，我們不僅建立了深厚的友誼，還培養(yǎng)了團隊合作能力，這對于日后的工作和生活中都大有裨益。
其次，集體出游能夠拓寬自己的眼界。出游的過程中，我們可以探索新的地方，了解不同的文化和風俗習慣。這次出游，我們?nèi)チ艘粋€小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)的人們習慣于種植水稻，并且有一種獨特的手工藝品。我和同伴們參觀了當?shù)氐霓r(nóng)田，品嘗了當?shù)靥厣拿朗?，領略了不同于城市的寧靜與美麗。這種體驗讓我重新認識到自然的力量和大自然的美麗。在這個過程中，我也學到了很多關于農(nóng)耕文化的知識，豐富了我的人生閱歷。
再次，集體出游能夠鍛煉自己的團隊合作能力。在集體出游中，不同的人有不同的愛好和特長。我們需要相互配合才能完成各種任務。比如，在這次出游中我們組織了一個拓展活動。活動中，我們分工協(xié)作，互相幫助，克服了各種困難。通過這次拓展活動，我們學會了合理的分工，團隊協(xié)作，以及急需溝通和分享。這些技能和經(jīng)驗將對我們將來的工作和生活中有著重要的影響。
最后，集體出游給每個人留下了美好的回憶。在旅途中，我們領略了風景的美麗，體驗了陌生地方的特色，和朋友們一起制造了旅途中的趣事。每一次的集體出游都會讓我們開懷大笑，流傳至今的笑話和經(jīng)歷在我們每個人心中留下了深深的烙印。這些美好的回憶會成為我們一生中最寶貴的財富，也會給我們帶來無盡的溫暖和快樂。
綜上所述，集體出游不僅能夠增進人際關系，拓寬自己的眼界，鍛煉自己的團隊合作能力，還能夠給每個人留下美好的回憶。無論是朋友間的出游、同學之間的旅行還是工作中的組織活動，集體出游都能夠為我們帶來不一樣的收獲和感受。在以后的生活中，我們應該積極參與集體出游，與更多的人交流、探索，收獲更多的友誼和知識。
集體出游的活動心得篇十六
今天的戶外拓展訓練讓我收獲很大，同時也增強了整個團隊合作的意識。
我們早上進行的一個拓展項目是挑戰(zhàn)高空斷橋：在8米高空，大約20cm寬的鐵板，中間斷開1。5米左右，我們要從一端跳到另一端，再跳回來，然后雙腳懸空，從斷橋中間下來。本來頭一天完成了另一個高空項目，比這個更有挑戰(zhàn)性，就覺得這個沒有什么，可是真正去做的時候，還是感覺不一樣，不過看那么多人都完成了，自己也不能示弱。別人行，我也一定行。做兩個深呼吸，豁出去了，就是跳。第一次沒跳好，第二次成功了，下來后教練說看看腿磕的怎么樣，我說沒事，一點不疼，沒想到褲腿撩上去一看腿都磕青了，自己竟然完全回憶不起來是怎么磕的，這個項目我們隊也是全員通過。
第二個游戲很好玩，讓我記憶尤深。a點到b點，代表你的人生，每個人從a點到b點，要選擇不同的方式。而且，誰的意愿強，讓誰先通過。音樂響起，大家爭先恐后，邁著各種不同的步伐，有很多舞姿和瑜伽姿勢都上來了，有的人甚至不惜丑化自己的形象，裝瘸的，裝各種動物的，也有拿出自己的絕活，倒立著的，彎著腰的，空翻的什么樣的都有，真是人才輩出啊，我們五十多個人都過去了之后，教練說還要重過一次，而且以前的方法都不可以用，這回難到了一些人但最后還是都通過了。這說明什么？只要你想，你一定能找出方法。用教練的'話說就是：意愿百分百，方法無窮大。
最后一項挑戰(zhàn)是畢業(yè)墻：我們四個隊，所有人要靠搭人梯翻越4米高的一面墻，教練給我們的時間限制是一個小時，問我們想挑戰(zhàn)多長時間完成，我們開始說40分鐘，后來又有人說30分鐘，教練問我們有沒有信心30分鐘完成，我們說有，其實在說的時候心里真沒底，我們一共是52個人啊，結(jié)果音樂響起，我們一個踩一個肩膀，上面教練幫我們往上拽，我們僅用了14分鐘就完成的任務，教練說我們創(chuàng)造了一個奇跡！
在畢業(yè)典禮上，教練先把在翻越畢業(yè)墻的時候做底座讓我們踩的人叫到了臺前，讓我們每個人到前面去給她們一個擁抱，感謝她們的付出，如果不是踩著她們的肩膀，我們不可能完成任務。然后又讓每個隊選出一個最佳付出獎和一個最佳突破獎。教練給每個人發(fā)了個小禮物，獲獎的人也發(fā)表了自己的感言，在這一個環(huán)節(jié)十分感人，很多人都感動的流淚了。我在臺下開始還控制自己不讓眼淚流下來，后來真的控制不住，眼淚嘩嘩的流，真是以淚洗面了。
下午大概四五點鐘返回，結(jié)束了我們一天的笑翻天拓展之旅，雖然有點累，最難受的主要是暴曬，但是收獲也挺大，很開心，通過這次活動我想每一個人都會變得更加勇敢、堅強、自信，更懂得團隊的配合，挑戰(zhàn)自己能力的極限。在以后的工作中都能發(fā)揮出自己最大的潛能。