演講稿需要具備清晰的結(jié)構(gòu)、生動(dòng)的語言和有說服力的論證。演講稿的語言要求高度凝練，并且注意用詞恰當(dāng)，避免出現(xiàn)含混不清或模糊不清的表達(dá)。接下來是一篇關(guān)于激情人生的演講稿，讓我們一起來聆聽吧。
生活的英語演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！首先，我要感謝大家的掌聲，感謝老師、同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)。今天我演講的題目是《用感恩的心生活》。
有人說，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)。感恩之心，是一種美好的感情，是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心。感恩還是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)正直的人起碼的品德。
“感恩”不一定是感謝大恩大德，感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)?；貓?bào)就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
我們學(xué)過海倫的故事，她自小雙目失明，連正常的行走都需要他人扶著。但是她沒有因此而埋怨父母沒有給她一副健全的身體，她懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，感謝老師給了她智慧，并用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品，回報(bào)社會(huì)和父母，正因?yàn)閾碛幸活w感恩的'心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，是感恩，讓她體會(huì)的了人生的快樂！
感恩是一種有禮貌。
有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一種暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫助我們。懷著感恩的心，說聲“謝謝”。不僅是知恩圖報(bào)，更是一種有禮貌的品質(zhì)。
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。母愛如水，清澈細(xì)膩。
生活的英語演講稿篇二
親愛的同學(xué)們：
夏末的陽光不似正夏般輕狂，絢爛的光線中平白的多出了一抹幾不可察的溫柔。湖邊的蘆葦叢隨著微風(fēng)飄蕩，舒適自在，一如那時(shí)的我們！
那時(shí)的我們，少年不知愁滋味；那時(shí)的我們，整日哼著青春的樂曲；那時(shí)的我們，年少卻意氣風(fēng)發(fā)；那時(shí)的我們都是一朵含苞待放的梔子花；那時(shí)的我們。如今都成了各自成長(zhǎng)史中的一篇樂章。
當(dāng)初嬌嫩明艷的花骨朵，如今都在為自己以后的精彩做著各自的打算——步入初中末期的我們，各自都為自己而努力著，奮斗著。無關(guān)學(xué)習(xí)，只關(guān)夢(mèng)想。
今日的校園里已不見了當(dāng)初那些活潑生動(dòng)的熟面孔，昔日曾放出豪言要如何如何的我們，如今都躲在哪個(gè)幾十平米的教室里埋頭苦學(xué)。
整個(gè)世界都在變化，我們也終究會(huì)長(zhǎng)大。
是的，都變了，都長(zhǎng)大了。當(dāng)初所謂的壞孩子們，如今都已露出了嶄新的頭角，他們成功地讓我們看到了他們由內(nèi)及外的變化，而這種變化又不失為一種成長(zhǎng)！
為什么？為了殷殷期切的父母！為了寄予重望的老師！更為了我們當(dāng)初心中堅(jiān)定的夢(mèng)想！
我們要用自己的行動(dòng)去告訴他們，我們沒有辜負(fù)他們，更沒有辜負(fù)我們的夢(mèng)想，我們的青春，是無悔的！我們要逆風(fēng)飛向更高的天空！
謝謝大家。
生活的英語演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人一生中不可能一帆風(fēng)順，順風(fēng)順?biāo)?，總?huì)有一些無法避免的困難，挫折。面對(duì)困難和挫折的人，卻有2種，一種是樂觀的去面對(duì)，一種是面對(duì)困難就害怕困難，不敢去面對(duì)，總是逃避，能躲一天是一天。到最后，這2個(gè)人的命運(yùn)也會(huì)有很大的變化，樂觀向上的人會(huì)過的更好，不積極的，害怕困難的那個(gè)人，只能逃避，躲躲藏藏，一生都是無法面對(duì)別人。
生活中總有成功的人，也有失敗的人，我們應(yīng)該積極的面對(duì)生活中的各種困難，生活中難免有一些不如意的事情，我們要學(xué)會(huì)坐看云卷云舒。我們要充滿勇氣去挑戰(zhàn)生活中的各種困難。
愛迪生在發(fā)明電燈以前，總是在不斷的失敗，不斷的挑戰(zhàn)各種材料的極限，然而經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗，愛迪生終于找到了鎢絲，這種廉價(jià)，又實(shí)用的材料，具有高溶點(diǎn)，價(jià)格低廉的特性，才讓我們?nèi)缃裼羞@么明亮的夜晚，能夠在放學(xué)后回家，在電燈下寫作業(yè)，這樣的人才是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
只有經(jīng)歷了挫折，經(jīng)歷過別人沒有經(jīng)歷過的痛苦，你才能夠長(zhǎng)大。只有經(jīng)歷過地獄的磨練，你才擁有創(chuàng)造出天堂的力量，擁有樂觀的生活態(tài)度，讓我們一起樂觀的面對(duì)生活吧。
生活的英語演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生活多姿多彩，生活畢竟需要快樂。如果沒有快樂，生活會(huì)變得黯淡無味。教室里，需要同學(xué)們的歡聲笑語；家庭里，需要一家人的笑口常開?？鞓肥侨藗兊谋举|(zhì)，在人們的生活里不能缺少快樂。
快樂會(huì)使人身心健康，延伸人的壽命。每個(gè)人都渴望擁有快樂，而快樂看上去多么地清晰啊。我是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，長(zhǎng)得雖然不漂亮，但是，我臉上每天都掛著微笑。我走路的時(shí)候，總是把頭高高地昂起，所以，我的自信心是滿滿的，我經(jīng)常想：快樂，是我的優(yōu)點(diǎn)，長(zhǎng)得丑陋是我的缺點(diǎn)，我要用快樂來填滿這個(gè)小孔。
生活，它不全是平平的路，它有陡峭的山崖，它需要你笑著去面對(duì)；它像一朵花，需要你每天的用笑容去呵護(hù)。生活少不了快樂，正如生活中少不了挫折，當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí)，你不要哭泣，仔細(xì)想一想：挫折帶給你的好處。它可以增長(zhǎng)你的.勇氣，提高你的自身素質(zhì)。當(dāng)挫折過去后，一切都還是風(fēng)平浪靜，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你長(zhǎng)大了，面對(duì)困難、挫折竟然沒有哭泣，你以后會(huì)更加勇敢，不會(huì)在面對(duì)困難時(shí)膽戰(zhàn)心驚。
我認(rèn)識(shí)一位二十幾歲的叔叔，是我們家的鄰居，聽說他得了一種怪病，看了很多名醫(yī)，但是都沒有好。有一天，他突然聽到別人說，有一位醫(yī)生很歷害，什么病都能治。叔叔不相信，便想去探個(gè)究竟。來到名醫(yī)家，名醫(yī)只說了一句話：“我需要快樂，你需要嗎？”叔叔不理解其中的含義，于是便夜夜冥思苦想。終于有一天，他理解了其中的含義。每天開開心心的，別人見到很奇怪，得了病，還很開心。直到有一天，他的病竟然完全康復(fù)。他嘴里贊嘆那位名醫(yī)：“果然是名不虛傳啊”！
其實(shí)那個(gè)叔叔并沒有得什么怪病，只是他的生活缺少了快樂，因?yàn)椋偸敲刻鞇瀽灢粯贰?BR> 生活猶如一條流淌不息的小溪，它和綠色才能組成一幅美麗的風(fēng)景畫。這時(shí)，你或許會(huì)問：“綠色是什么？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“綠色是快樂呀！”
此致
敬禮
生活的英語演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
一個(gè)人的價(jià)值，并不在于說什么話，說多少話，因?yàn)橹钦呓怨蜒?。聰明的人懂得去傾聽，從別人的一舉一動(dòng)、一言一行中汲取或多或少的"營(yíng)養(yǎng)"，積累成后天的優(yōu)點(diǎn)。
沒有一個(gè)智者善于賣弄，因?yàn)樗麄兌茫貉远啾厥?；智者懂得沉默是金，也許這在庸人眼中顯得很傻，在狂人眼中簡(jiǎn)直不屑一顧。然而，他們的內(nèi)心卻如海一般的浩渺與深邃。這就是大智若愚。
秋天里的智慧是滿載果實(shí)的向日葵，低垂著頭，他們是羞澀自卑嗎？不，它們只是在默默地等待采葵人的到來，能在某天奉獻(xiàn)出自己一生的精華，也許對(duì)于別人是微乎其微的一點(diǎn)，但這僅有的一點(diǎn)也是價(jià)值的體現(xiàn)。就像智者的只言片語，而非是愚人的貌似侃侃而談，卻只能彌散在空氣中，無足輕重。
智者不會(huì)妄然行事，所以他們深沉、謹(jǐn)慎。即使這樣，他們還是一把放在口袋中的利刀，總有鋒芒畢露的一天，而愚人則如一個(gè)小丑，不停地耍弄僅有的把戲，以博得眾人的大笑，豈知人散場(chǎng)空，到頭來不會(huì)留下余聲。
智與愚的差別在于，智者平平淡淡卻雋永，愚人轟轟烈烈卻招搖，智者是金子，時(shí)時(shí)閃爍著智慧的光芒，愚人是浮萍，總是隨波逐流。
智者也并非像我們想象的那樣遙不可及，我們每個(gè)人都可以成為智者，做一個(gè)勤奮、踏實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)生。當(dāng)我們結(jié)束一天緊張的學(xué)習(xí)后，試著問問自己：今天，我離智者還有多遠(yuǎn)？希望我們的答案是問心無愧的。
生活的英語演講稿篇六
今天我演講的題目是“科技就在我們身邊”。
大家應(yīng)該有過這樣的經(jīng)歷，滾燙的雞蛋拿在手里根本無法剝，怎么辦?往雞蛋上澆冷水，蛋殼就會(huì)奇跡般地裂開脫落。這是什么原理呢?原來，這是“熱脹冷縮”的`作用。
我們的小發(fā)明，或許粗糙??我們的小論文，或許稚嫩??它們的存在，或許比起納米技術(shù)來說顯得太渺小，太幼稚??可是沒人會(huì)否定它們??因?yàn)榻裉斓乃鼈?，也許就會(huì)成為未來的科技新一代產(chǎn)品，飛入尋常百姓家!
其實(shí)，科技并不像我們想像的那樣遙遠(yuǎn)，只要我們善于觀察生活，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，科技就在我們身邊，希望同學(xué)們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)科技的火眼金睛，創(chuàng)造出更多的科技成果!
謝謝大家！
生活的英語演講稿篇七
老師們、同學(xué)們:
大家好!
在全世界都越來越關(guān)注地球變暖、冰川融化、海平面上升、物種滅絕等全人類環(huán)境問題的今天，大家也許對(duì)“環(huán)保”二字并不陌生，但是，我們也許不太熟悉“低碳生活”這四個(gè)字。盡管哥本哈根氣候大會(huì)已經(jīng)召開，但很多人還是對(duì)“低碳”不是很了解。其實(shí)，“低碳”就在我們身邊,“低碳生活（low-carbon life）”，是一個(gè)環(huán)保新名詞，就是指盡量減少生活作息時(shí)所耗用的能量，從而降低二氧化碳的排放量。
同學(xué)們,“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，每當(dāng)我吟誦起這兩句詩，我就仿佛看見農(nóng)民伯伯在烈日下辛苦耕作的情景，節(jié)約糧食似乎就是出于對(duì)他們勞動(dòng)的尊重。事實(shí)上不僅如此，研究表明，少浪費(fèi)0.5千克糧食，可節(jié)約0.18千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排0.47千克二氧化碳。如果全國(guó)每人每年少浪費(fèi)0.5千克糧食，就可節(jié)約24.1萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排61.2萬噸二氧化碳。因此，請(qǐng)愛惜每一粒米,低碳生活就從我們身邊的小事開始做起吧！
低碳生活，對(duì)于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力。所以請(qǐng)?jiān)试S我向建平西校的每一位同學(xué)發(fā)出五個(gè)“一”的倡議，那就是“節(jié)約每一滴水”、“節(jié)約每一度電 ”、“減少使用一次性制品”、“不浪費(fèi)每一張紙 ”、“不輕易更換每一件日用品”，讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴做起，共同為低碳社會(huì)和節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量 ！
低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要有心,一切皆有可能，有你有我,有我們的涓涓愛心,有我們的點(diǎn)滴節(jié)約,一天天、一年年,我們相信,馬爾代夫不會(huì)消失, 威尼斯不會(huì)消失,青青草原不會(huì)消失……我們的家園會(huì)更加美好！
生活的英語演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我在國(guó)旗下演講的題目是《綠色，讓校園生活更美好》，
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧的文明環(huán)境里。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題。
我們經(jīng)常會(huì)看到許多同學(xué)在校園里的`各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，仍然有人亂丟紙屑、食品包裝袋等廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏。學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。
創(chuàng)建綠色校園，不僅是優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，作為一名高中生，人人都應(yīng)該成為護(hù)綠天使，用綠色的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)建綠色校園。
我倡議：保護(hù)校園環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園要做到：1、立即行動(dòng)起來，都來關(guān)心和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別時(shí)不要使用一次性碗筷。
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)。
6、勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源。
7、師生和諧、同學(xué)友好；語言文明、行為規(guī)范。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹立起時(shí)代責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園。為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來，將綠色化作我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境變化，用熱情去傳播環(huán)保觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)環(huán)境的重任！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
生活的英語演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這所與我相伴六年的學(xué)校里，每一處都記載了我和同學(xué)們的回憶。在這個(gè)熟悉的校園里，我們卻再也不能在這歡笑、嬉戲。
再過不久，我們將邁出校門，走進(jìn)另一所陌生的校園。畢業(yè)前夕，這所學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上我的心頭。告別少先隊(duì)，迎接團(tuán)徽的召喚，互寫同學(xué)錄，這些細(xì)節(jié)聯(lián)成了我們之間一扇扇友誼之窗，見證了我們依依不舍的告別。
繞過校園的跑道，一瞬間想到三年級(jí)時(shí)的賽跑，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像離弦的箭往終點(diǎn)沖去。還有一個(gè)同學(xué)寧愿跑丟了鞋子，也要維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)……校園的芒果樹臺(tái)，我和同學(xué)們?cè)谀莾核み^、哭過、笑過，而轉(zhuǎn)眼間，高大的芒果樹又不知不覺多了六圈年輪。芒果樹勾起了我對(duì)同學(xué)的一幕幕回憶：一排大葉樹下，我們班在那片泥土地里，撿起一片片落葉，清掃得干干凈凈，贏得了一次次的流動(dòng)紅旗。大葉樹的葉子，仿佛讓我突然回到了從前每一次清掃的場(chǎng)景之中。
當(dāng)我們還是一年級(jí)乳臭未干的小孩子時(shí)，便向往著二年級(jí)的紅領(lǐng)巾。當(dāng)我們戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，又追求三年級(jí)的成熟。當(dāng)我們成為三年級(jí)學(xué)生時(shí)，又渴望四年級(jí)的技術(shù)課。當(dāng)我們邁上四樓時(shí)，又想成為五年級(jí)的學(xué)生。當(dāng)我們步入五樓教室時(shí)，又更期待六年級(jí)的知識(shí)。當(dāng)我們進(jìn)入畢業(yè)沖刺時(shí)，又開始憧憬初中生的生活，可到了畢業(yè)之前才發(fā)現(xiàn)，原來我對(duì)這所學(xué)校的不舍之情，如此強(qiáng)烈。
就要結(jié)束小學(xué)生涯了，我才明白為什么以前那些畢業(yè)的大哥哥大姐姐要哭得稀里嘩啦。我哭不出來，卻由衷地想把小學(xué)生活重新拉回來，把小學(xué)同學(xué)留下來。從此以后，58只小鳥將各飛東西，尋找屬于自己的那片天空。
再見同學(xué)，再見老師，再見小學(xué)，我將會(huì)帶著你們給我的美好回憶，走進(jìn)新學(xué)校，開始新生活。
生活的英語演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我演講的題目是《感恩生活，勇于擔(dān)當(dāng)》。
四川地震，在我們心中留下了不可磨滅的傷痛。數(shù)萬生命的隕落讓人從心底發(fā)出一聲喟嘆：生命，在大自然面前竟是如此的羸弱和無奈。
當(dāng)各種各樣的消息鋪天蓋地涌入我們的視線，死亡人數(shù)不斷飆升，電視上、網(wǎng)絡(luò)上、報(bào)紙上房倒屋塌、血肉模糊的場(chǎng)面，沖擊著我們?cè)緢?jiān)強(qiáng)的神經(jīng)，讓我們一次次滿眼噙淚，心痛得無法呼吸雖然我們與災(zāi)區(qū)人民素未謀面，但面對(duì)災(zāi)難卻感同身受。
而我們，我們幸福地活著，讓我們感恩生活吧!
同學(xué)們，盡管我們每個(gè)人都是社會(huì)微小的一份子，但我們可以擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。什么是責(zé)任心?“有一種力量是從你跳動(dòng)的心中發(fā)出的，它會(huì)指引你去做你認(rèn)為重要的事，并且一定會(huì)竭盡全力，這就是責(zé)任心。”地震發(fā)生時(shí)，一位高三學(xué)生在教學(xué)樓倒塌前幸運(yùn)地逃了出來。但他想起了他的同學(xué)，他不能一個(gè)人獨(dú)自逃生，他轉(zhuǎn)回來奔向廢墟，用自己的雙手，為他們挖出了一條生命道道，挽救了三十三條生命，全然不顧自己身處危境。他帶給人們的感動(dòng)，每每讓人想起都會(huì)經(jīng)受心靈的震撼，這瞬間的舉動(dòng)源自內(nèi)心的品質(zhì)。據(jù)報(bào)道，教育部已決定保送他上大學(xué)，這樣的人國(guó)家定會(huì)重用。
說，多難興邦。當(dāng)祖國(guó)大地遭遇災(zāi)難，除了奉獻(xiàn)愛心，我們更要學(xué)會(huì)感恩生活勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，從謙卑做起，從感恩出發(fā)。作為教師，我們更加關(guān)愛我們的學(xué)生，更好地?fù)?dān)當(dāng)起教書育人的社會(huì)責(zé)任。作為學(xué)生，要珍惜今天所擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任。
老師們，同學(xué)們：在鮮艷的五星紅旗下，我們并肩而立!在不屈的中華大地上，我們眾志成城，為我們歷經(jīng)磨難的民族積蓄生的力量!災(zāi)難終將去，生命依然延續(xù)。面對(duì)災(zāi)難我們選擇堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)、剛毅是我們永遠(yuǎn)不倒的民族精神!
我的演講完畢，謝謝大家!
生活的英語演講稿篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
生命的車輪向前滾動(dòng)著，路上布滿荊棘。車輪經(jīng)過了一次又一次的挫折后，滾得更穩(wěn)更成熟了，這便是快樂。挫折是石，敲碎你的想象;挫折是火，燃燒你的心靈;挫折是水，洗滌你的思想。
遇到挫折的時(shí)侯，也許會(huì)抱怨人生對(duì)你的不公。但是，當(dāng)成功的時(shí)侯，你會(huì)認(rèn)為：此時(shí)的挫折已是你人生中一道靚麗的風(fēng)景，人生因?yàn)橛兴剩驗(yàn)橛兴鞓?。難道挫折真是快樂的源泉嗎?是的，我相信!古今中外，多少名人的`故事不勝枚舉，他們深刻地詮釋了“有一種快樂叫挫折!”美國(guó)著名發(fā)明家愛迪生，他在發(fā)明電燈時(shí)，失敗了上千次，但他沒有向挫折低頭，仍然堅(jiān)持到底。功夫不負(fù)有心人，他終于完成了自己的發(fā)明。成功那刻，他的內(nèi)心充滿了喜悅，因?yàn)樗陌l(fā)明已經(jīng)載入了人類的科技史冊(cè)，這便是挫折中的快樂。司馬遷已經(jīng)功成名就，但挫折還是沒有忘記它，在他為李陵辯護(hù)遭受宮刑之后，仍然發(fā)憤著書，編寫出被魯迅評(píng)為“史家之絕唱，無韻之‘離騷’”的《史記》。這便是挫折中的快樂。貝多芬雖然在二十八歲時(shí)聽力減弱，在五十歲時(shí)雙耳失聰，但他并沒有向挫折低頭，終于創(chuàng)作了大量舉世聞名的音樂作品。這便是挫折中的快樂。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮，才會(huì)雨后這般陽光明媚;經(jīng)過黎明前的黑暗，才會(huì)有美麗的晨曦。挫折好比是晚上明亮的星星，它將預(yù)示著明天將會(huì)是晴朗的一天。挫折好比成長(zhǎng)中的勁敵，戰(zhàn)勝它，人生才會(huì)絢麗燦爛!
一個(gè)人的生命中如果沒有挫折，他的生命就像一杯平淡無奇的白開水，寡淡無味。在這個(gè)大千世界里，沒有挫折，便沒有成功，更不會(huì)品嘗到成功的喜悅與快樂。在這個(gè)大千世界里，挫折也是快樂的，有一種快樂叫挫折。我們應(yīng)該懂得珍惜生命的挫折，領(lǐng)略挫折帶給我們的成功，感受挫折帶給我們的無限快樂吧!
生活的英語演講稿篇十二
星期六，老師帶咱們一起觀看了《隱形的翅膀》這部電影?？赐旰?，我完全被主人公志華所取得的一系列“不可思議”的成功以及這成功背后所付出的努力震撼了。
主人公志華在一次意外事故中失去了雙臂。一開始，志華想過輕生，但她挺過來了。她學(xué)會(huì)了用腳吃飯、刷牙、寫字……為了完成這些常人覺得很平常的事，志華卻付出了常人難以想象的努力，忍受了常人難以忍受的痛苦。為了做好這些事，她一有空，就會(huì)來到田野上練習(xí)柔韌性。終于，她的`努力得到了回報(bào)：她在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽中奪魁，在回家慶祝的同時(shí)，教練又給她帶來了大學(xué)錄取通知書，志華高興得又蹦又跳。
觀看這場(chǎng)電影時(shí)，咱們的心情也隨著劇情的起伏而激蕩。起初，同學(xué)們還嘻嘻哈哈的，后來，慢慢地都被志華的精神所感動(dòng)，都全身心地融入到角色當(dāng)中。每當(dāng)志華用腳做事情時(shí)，同學(xué)們都會(huì)情不自禁地鼓起掌來。在影片的最后，當(dāng)志華第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，有的同學(xué)甚至還振臂高呼：“志華，好樣的！”
志華，我為你驕傲！你不愧為東方的“海倫·凱勒”。
生活的英語演講稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
我們每個(gè)人都來到這個(gè)世界，為什么有些人有良好的職業(yè)生涯，他們是不朽的，為什么有些人會(huì)安靜地走，但沒有任何東西能給后代和社會(huì)帶來寶貴的價(jià)值。那些不希望自己的生命變得有意義和有價(jià)值的人，那么什么樣的生活對(duì)于這個(gè)問題來說是一個(gè)有意義和有價(jià)值的生活……歌德說：“如果你想要愛自己的價(jià)值，就必須為世界創(chuàng)造價(jià)值?！?BR> 愛因斯坦說：“一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該基于他的貢獻(xiàn)，而不是他所得到的?！?BR> 共產(chǎn)黨戰(zhàn)士雷鋒說：“我活著讓別人變得更好?！?BR> 馬克思是歷史上偉大而偉大的人物。他創(chuàng)立了科學(xué)而光榮的共產(chǎn)主義學(xué)說，并為完全解放人類指明了前進(jìn)的道路。馬克思曾經(jīng)說過：“如果我們能選擇最適合人類工作的事業(yè)，那么我們就不會(huì)因?yàn)樗闹亓慷兊镁趩?，因?yàn)槲覀冋跒槿祟愖龀鰻奚?，這樣我們就不會(huì)陷入無意義的，狹隘的個(gè)人主義的快樂。我們的幸福屬于成千上萬的人。雖然我們的事業(yè)是沉默的，但它會(huì)永遠(yuǎn)存在。在我們死后，善良的人會(huì)在我們的骨灰上流下眼淚。當(dāng)他這樣說時(shí)，馬克思只有17歲，在他晚年的生活中，他用實(shí)際行動(dòng)完成了他所說的話。在他誕辰100周年之際，世界各地的無產(chǎn)階級(jí)和革命人民仍然沒有深深地想念他并哀悼他。因?yàn)轳R克思已經(jīng)取得了出色的成就。對(duì)人類的貢獻(xiàn)，他的生命具有如此重大的意義，他的人生價(jià)值。它是如此無法估量。
魯迅先生也是一個(gè)偉大的人。如果他沒有“十字架”的崇高精神和冷面，和蝎子牛弓，“如果他沒有盡全力為中國(guó)人民的光明前途，他會(huì)死。生命的意義和價(jià)值不會(huì)那么大。
事實(shí)上，那些不朽的人，光明的歷史和偉大的人類并沒有為人類的共同事業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn)。
當(dāng)然，我們可以不是馬克思和魯迅的第二個(gè)人，但真正的有志之士總能在最短的時(shí)間內(nèi)取得巨大的成就，并在人生中盡最大努力造福人類。
一個(gè)人離開人類離開社會(huì)是不可能獨(dú)立生活的。為了讓生活變得有價(jià)值，他必須造福人類并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。作為社會(huì)主義社會(huì)的青年，為了讓生活變得有價(jià)值，你必須將自己的生活融入偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)中。
生命的價(jià)值只能與一個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)量和成績(jī)相稱。
許多革命烈士在年輕時(shí)就為人民獻(xiàn)出了生命。他們不愛生活，他們充滿了愛，充滿了對(duì)生活的渴望。然而，為了更多的人，他們決心面對(duì)死亡。他們的輝煌形象永遠(yuǎn)站在人們的心中！他們光榮地死去，死得很厲害，他們的生命價(jià)值對(duì)于那些不活躍和無窮無盡的人來說是無與倫比的。
在今天的現(xiàn)實(shí)生活中，有很多這樣的例子。生活是無止境的，解決問題，為中國(guó)科學(xué)事業(yè)而奮斗到江珠英的最后一刻；美麗而富麗堂皇的青年，譜寫了挽救了共產(chǎn)主義之歌的張華；用生命來履行公民的責(zé)任；面對(duì)艱難的生活道路，頑固而勤奮，頑固的學(xué)習(xí)，當(dāng)代保羅張海迪仍然勇敢。在生命之旅中，他們都是堅(jiān)強(qiáng)的人。他們的人生價(jià)值是寶貴的。
朋友，這一生有多美妙！
貝多芬曾經(jīng)說過：“我必須學(xué)會(huì)掌握自己的命運(yùn)，我永遠(yuǎn)不會(huì)屈服于命運(yùn)?！蹦軌蛞话俅紊钜磺Т握媸翘懒?！”
然而，生活只有一次，paul·kochakin的名言，每個(gè)年輕人都應(yīng)該牢記并將其轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)。不要成為一個(gè)語言的巨人，一個(gè)行動(dòng)的矮人，比如在turgenev的筆中旋轉(zhuǎn)！
親愛的朋友們，盲目，狡猾，悲傷和擔(dān)憂并不等于思考，探索，推進(jìn)，甚至是成熟的標(biāo)志。我們不能讓生命在卡片中消失，我們不能讓青春融化成酒精，我們不能讓戰(zhàn)斗精神在幻想中崩潰，但我們應(yīng)該為祖國(guó)的貢獻(xiàn)創(chuàng)造自己的價(jià)值。人民！生命可能腐爛，可能燃燒，我們不想腐爛，讓我們燒掉它！把它燒掉！把它燒掉！
生活的英語演講稿篇十四
我們這個(gè)時(shí)代的孩子是美好的，我們很美好!有的美好元素太多了，就不懂得珍惜了!
看完上面的兩段話，就讓我舉一兩個(gè)例子說說我的美好生活吧：在學(xué)校的美好生活中有老師的關(guān)愛，有同學(xué)之間的和睦。打架就像一家人一樣，在一起開心的學(xué)習(xí)，開心的玩，我們大家互相幫助，互相促進(jìn)，這都是我們自己力所能及的事，也是大家庭所能做的事請(qǐng)不是嗎?在校園里還能認(rèn)識(shí)很多好朋友，學(xué)校的美好生活就是這樣的.了。
除了學(xué)校的美好生活，還有家里的美好生活。我媽媽是以愛我、疼我的媽媽，媽媽也很幸苦，又要做家務(wù)活，又要照顧我，多么幸苦呀!而我的爸爸哪?他雖然很少回家，一個(gè)月才回來那么一次，但他心里一直都很關(guān)心我，愛我，天天我也想爸爸，多么希望爸爸能多抽空來陪陪我呀!我的這個(gè)大家庭，很溫馨，這個(gè)家雖然很小，但在我心目中，他一直很漂亮。因?yàn)檫@的小家庭里有我們這一家三口，所以這家變得充實(shí)，美麗。
無論是在生活中還是學(xué)校生活中，無論是苦，是累，是難過，是快樂、是興奮，這都是我們的美好生活呀!再苦里包含著我們的淚水和汗水和我們的淚水。在累里包好著我么的努力了一天的成果。在快樂里也是我們幸苦一天的成果。在這些里面無論是成功是失敗，多事我們的美好生活。在成功時(shí)我們一起分享是快樂的，失敗時(shí)我們一起分享是苦澀的，但苦澀里也包含著快樂。這才是我們美好生活的開始，因?yàn)槲覀円巡辉偈切『⒆樱且粋€(gè)成熟的大孩子?，F(xiàn)在我們懂得什么是叫快樂了，什么叫傷心，什么叫關(guān)心，什么叫幫助，什么叫學(xué)習(xí)。所以我們一定要將恩熙現(xiàn)在的生活!
生活的英語演講稿篇十五
老師們，同學(xué)們：
也許你的生活并不富裕；也許你沒有一份體面的工作；也許你正在困境中；也許你被情所棄；也許你現(xiàn)在下崗了。不論什么原因，請(qǐng)你在出門的時(shí)候，一定要把自己打份得清清爽爽，漂漂亮亮，昂起頭，挺起胸，面帶微笑，從容自若地面對(duì)生活。
你知道嗎？你是撐起自己的唯一，只有你自己真正精彩起來了，那才是真正的精彩和強(qiáng)大，如果你無法將自己撐起，那么別人是永遠(yuǎn)撐不起你的，那怕是你的愛人，要知道再偉大的愛情也不可能強(qiáng)于自己的內(nèi)心世界，愛不是生活的唯一，固然愛能使你陽光明媚，使你幸福無比，但愛畢竟難以把握，更難永恒。
只要你自己真正撐起來了，別人無論如何是壓不垮你的，內(nèi)心的強(qiáng)大那才是真正的強(qiáng)大。請(qǐng)對(duì)生活多一份執(zhí)愛，多一份憧憬，不要把幸福系在別人身上，眼望別人的生活。
怎樣才能撐起心中的一片藍(lán)天呢？首先對(duì)生活多一份熱愛，多一份憧憬。不斷地給自己充電，去書中暢游；沒事的時(shí)候不要去議論別人的長(zhǎng)短，用耳靜靜地聆聽那些動(dòng)人的曲子；欣賞那些優(yōu)美的圖畫；培養(yǎng)你的高尚情操。除此之外還有注重你的服飾。
你知道嗎？你的穿著代表你的品味，服飾不一定要名牌，只要你穿著得體，穿。
出自。
己的風(fēng)格，只要你的著裝展示出了你的味道，那就是一種雅。
當(dāng)你鶴立雞群的時(shí)候，你也許會(huì)受到同類的指指點(diǎn)點(diǎn)，但你不要在意，其實(shí)她/他心里正想模仿你呢，至于別人們更不會(huì)對(duì)你的出眾品頭論足的，沒有人不喜歡瀟灑自信的人的。
即使你處在落魄的時(shí)候，更要注重服飾的整潔，儀表的端莊，那是美的象征，是對(duì)生活充滿信心，相信困難只是暫時(shí)的，即使你處在生活最低谷的時(shí)候，也不要因身處困境，就一副邋塌、萎縮的樣子。
越是處在逆境的時(shí)候，越要把背梁骨挺得直直的，臉上始終持著明亮的笑容，身上穿上合體的衣服，在人生的跳舞臺(tái)上展示自我頑強(qiáng)的魅力。
人生雖有那么多無奈，請(qǐng)還是從容優(yōu)雅地對(duì)待生活吧！
生活的英語演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！我是初三二班的xx，此次擔(dān)任生活部部長(zhǎng)一職。首先很感謝校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，我也很榮幸能夠成為逸夫中學(xué)首屆學(xué)生會(huì)中的一員，我一定會(huì)帶領(lǐng)生活部成員做好同學(xué)們與老師們之間的紐帶。由于我們生活部是最貼近同學(xué)們生活的部門，所以我們會(huì)更加細(xì)心地聽取大家的意見和建議，創(chuàng)造一個(gè)同學(xué)們滿意的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我希望同學(xué)們都能把生活部當(dāng)成傾訴的對(duì)象，我們并不是同學(xué)們的領(lǐng)導(dǎo)，而是同學(xué)們忠實(shí)的公仆，會(huì)全心全意地為同學(xué)們、老師們服務(wù)。
我們生活部的主要工作是完成學(xué)校有關(guān)部門布置的勞動(dòng)、衛(wèi)生、美化校園環(huán)境等各種勞動(dòng)的考核工作，并且負(fù)責(zé)同學(xué)們的生活管理，解決同學(xué)們?cè)谏钪杏龅降膶?shí)際問題。所以大家有什么困難和需要幫助的地方，請(qǐng)首先想到學(xué)生會(huì)生活部，我們?nèi)w成員一定會(huì)盡最大的努力為大家排憂解難。
不久之后我們生活部就會(huì)開啟各種渠道，如果大家對(duì)生活部或者其他部門有什么意見或建議，都可以通過這些渠道提出，我們一定會(huì)虛心改正，做到讓大家滿意?？傊?qǐng)大家能夠給予我信任和支持，我一定會(huì)給大家一個(gè)滿意的答卷。謝謝大家。
生活的英語演講稿篇十七
九月調(diào)花之際，擁有著一顆熾熱和追求夢(mèng)想的心來到了我的大學(xué)，永遠(yuǎn)的熱帶天堂，也是讓我展翅翱翔的夢(mèng)想天堂。它靈動(dòng)的美沖擊著我的心田。從這一刻我開始在內(nèi)心歡呼：“我成功了，我終于可以像別人那樣行走在大學(xué)的天堂里，用我智慧的頭腦和勤勞的雙手去繪制我的藍(lán)圖，去為我人生的另一段征程涂上我想要的色彩?！?BR> 歲月如梭，回首間，腦海中那清晰的一幕幕如同昨日，卻以相隔一年之久。時(shí)光永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，總是喜歡與我們捉迷藏，在我們看不見的時(shí)候，悄悄地從我們眼前溜走。
如今，站在這里，我早已知道我的大學(xué)生活已經(jīng)拉開了帷幕。猛然間停住飛奔的腳步，在一片寧?kù)o中回首。我?guī)е啻旱臒崆槎鴣?，猶如你們一樣，我?guī)е啻旱呐涯娑鴣?，沖破高三的桎梏，開始了我新的征程。
大學(xué)，夢(mèng)萌芽的地方。大學(xué)，要去用熱情營(yíng)造的地方。大學(xué)，更是一個(gè)需要去探索的地方。
有時(shí)我們會(huì)有一種莫名的困惑，那就是寂寞，大學(xué)是天堂，可是在天堂的角落里卻隱藏著一種可怕的東西，那就是寂寞。
寂寞是柔軟的，寂寞像溫水，像清風(fēng)，你感覺不到它。但是在這個(gè)大學(xué)的天堂里，它的確存在。寂寞也許微不足道，然而寂寞本身卻是敏感的，它像一個(gè)不知疲倦的行者，辛勞地尋找著自己的寄居地。它像一汪清泉似的，不經(jīng)意地清潤(rùn)著你的身體，當(dāng)你內(nèi)心發(fā)出一聲嘆息的時(shí)候，你這才意識(shí)到寂寞已經(jīng)無可挽回地侵占了你的精神世界。
寂寞的柔軟又如毒藥，如果你一味地順從它，沿著它劃定的曲線走，你就會(huì)掉進(jìn)它設(shè)置的陷阱，在那里，寂寞獨(dú)特的壓抑組織成一張密不透風(fēng)的網(wǎng),你無法沖破它，你會(huì)被寂寞殺死。寂寞一旦抓住了誰，誰就會(huì)慢慢改變自己，直到面目全非。
但是寂寞并不會(huì)屬于某一個(gè)人，至少寂寞不會(huì)屬于我，至少它不應(yīng)該屬于你們?cè)谧母魑弧?BR> 寂寞只會(huì)屬于那些對(duì)于未來沒有理想，沒有目標(biāo)的人，而絕不會(huì)屬于那些對(duì)未來充滿期望的我們。寂寞只會(huì)屬于那些徘徊于憂郁之中的人，而絕不會(huì)屬于那些朝著夢(mèng)想飛奔的我們。寂寞只會(huì)屬于那些平庸的人，而絕不會(huì)屬于那些不平凡的我們。
如今，當(dāng)你每天晚上躺在床上和你的室友談天說地的時(shí)候，你會(huì)寂寞嗎?當(dāng)你每天坐在溫暖的教室里和你的同學(xué)一起為你們的夢(mèng)想奮斗的時(shí)候，你會(huì)寂寞嗎?此時(shí)此刻，我想外面依然會(huì)很冷，但是坐在這里的你，坐在這個(gè)社聯(lián)大家庭里面的你，你會(huì)覺得你寂寞嗎?至少我不會(huì)。
游子會(huì)寂寞，因?yàn)樗讵?dú)自地尋找著歸家的路。
憂郁癥患者會(huì)寂寞，因?yàn)榧拍顾麘n郁。
沉迷于網(wǎng)絡(luò)里的人會(huì)寂寞，因?yàn)樗谟眠@種不恰當(dāng)?shù)姆绞綌[脫寂寞。
可是，可是我們不同，我們不會(huì)寂寞，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)有著青山綠水，藍(lán)天白云的大學(xué)天堂。我們不會(huì)寂寞，因?yàn)槲覀冇兄利惖膲?mèng)想要去追尋。我們不會(huì)寂寞，因?yàn)槲覀兛吹搅宋覀兊膲?mèng)想在藍(lán)天上起舞。有夢(mèng)的地方，就會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)和快樂的我們的存在。
青春的我們是把剛剛躊好的劍，鋒利無比。不會(huì)被寂寞慢慢的氧化，失去光澤。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，是奮斗的歲月。青春的夢(mèng)，不會(huì)被寂寞阻止我們前進(jìn)的步伐。寂寞不屬于我們，寂寞不屬于有準(zhǔn)備的人。寂寞不屬于大學(xué)天堂里的每一個(gè)人，讓寂寞那個(gè)詞在大學(xué)的詞典里從此抹去吧。
青春是風(fēng)，人生有夢(mèng)，美麗的夢(mèng)想不會(huì)讓我寂寞。
我用我滿腔熱情去營(yíng)造，豐富多彩的大學(xué)生活不會(huì)讓我寂寞。
我一生向往的地方，我的大學(xué)不會(huì)讓我寂寞。
可愛的社聯(lián)更不會(huì)讓我寂寞。
朋友們：放心去飛，勇敢地去追吧!有夢(mèng)的地方，總會(huì)有我們的存在，我們的大學(xué)，我們綠色的夢(mèng)想也將會(huì)隨我們而動(dòng)。
雖然我們來自不同的地方，有著不同的夢(mèng)想。但我們擁有著一個(gè)共同的家，大學(xué)。在這里我們不會(huì)感到寂寞，在這里我們信守同樣的奮斗精神，寫下同樣的承諾，擁有著同樣的壯美青春。
至此：我今天的演講將到此為止。
生活的英語演講稿篇十八
寒假，一個(gè)多么熟悉又叫人期盼的字眼!時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，過去一小半的寒假生活已成過眼云煙。但，僅僅是這十幾天的假期卻給我?guī)砹藷o窮的喜悅。
雖然新年還沒有到來，但是家家戶戶早已有了新年的氣氛。我主動(dòng)在玻璃窗上貼起了年畫：一個(gè)胖娃娃抱著鯉魚，寓意年年有余;兩條可愛的小蛇寶寶繞著燈籠，象征吉祥如意。貼春聯(lián)可是中華民族由來已久的風(fēng)俗?！扒чT萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”中“桃符”指的就是春聯(lián)。我將春聯(lián)工工整整地貼在門前，只見“上聯(lián)：和睦人家春常在下聯(lián)：勤勞門第富有余”幾個(gè)引人注目的大字。最后，把寄托了人們對(duì)幸福生活的向往與祝愿的“?！钡惯^來貼在大門中央，便大功告成。
整個(gè)家里頓時(shí)變得喜氣洋洋，熱熱鬧鬧的。
如今，在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，綠色將要與我們揮別。人類不斷地砍伐，侵占綠色的領(lǐng)地，地球上，綠色已經(jīng)所剩無幾了?？闪钊诵牢康氖怯?0xx年12月7—18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_哥本哈根世界氣候大會(huì)。這次大會(huì)的召開讓人們立即提高了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠色的'意識(shí)，也都明白氣候變化是全球的重大挑戰(zhàn)，遏制地球家園，是全人類共同的使命，每個(gè)國(guó)家和民族，每個(gè)企業(yè)和個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)責(zé)無旁貸地行動(dòng)起來。
經(jīng)過人們的共同努力，地球的狀態(tài)明顯有了好轉(zhuǎn)。只是一個(gè)小小的漣水縣，就有了很大的變化：路邊種了很多樹和花朵，顯得綠的更綠，紅的更紅;校園里樹木成蔭，使得書香更加彌漫校園;小區(qū)內(nèi)花草成群，更增添了小區(qū)的潔凈……這樣的綠色生活，正是我們所期盼的那樣，事實(shí)也證明，只要我們意識(shí)到環(huán)境問題，并且下意識(shí)的去保護(hù)，只要努力向那方面發(fā)展，我們就務(wù)必能夠改善生活，想著期盼的綠色生活邁進(jìn)。
同學(xué)們，讓我們一齊行動(dòng)起來，多給地球母親增添綠色，也讓自己享受一下完美的綠色生活吧!
生活的英語演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！首先，我要感謝大家的掌聲，感謝老師、同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)。今天我演講的題目是《用感恩的心生活》。
有人說，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)。感恩之心，是一種美好的感情，是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心。感恩還是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)正直的人起碼的品德。
“感恩”不一定是感謝大恩大德，感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)?；貓?bào)就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
我們學(xué)過海倫的故事，她自小雙目失明，連正常的行走都需要他人扶著。但是她沒有因此而埋怨父母沒有給她一副健全的身體，她懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，感謝老師給了她智慧，并用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品，回報(bào)社會(huì)和父母，正因?yàn)閾碛幸活w感恩的'心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，是感恩，讓她體會(huì)的了人生的快樂！
感恩是一種有禮貌。
有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一種暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫助我們。懷著感恩的心，說聲“謝謝”。不僅是知恩圖報(bào)，更是一種有禮貌的品質(zhì)。
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。母愛如水，清澈細(xì)膩。
生活的英語演講稿篇二
親愛的同學(xué)們：
夏末的陽光不似正夏般輕狂，絢爛的光線中平白的多出了一抹幾不可察的溫柔。湖邊的蘆葦叢隨著微風(fēng)飄蕩，舒適自在，一如那時(shí)的我們！
那時(shí)的我們，少年不知愁滋味；那時(shí)的我們，整日哼著青春的樂曲；那時(shí)的我們，年少卻意氣風(fēng)發(fā)；那時(shí)的我們都是一朵含苞待放的梔子花；那時(shí)的我們。如今都成了各自成長(zhǎng)史中的一篇樂章。
當(dāng)初嬌嫩明艷的花骨朵，如今都在為自己以后的精彩做著各自的打算——步入初中末期的我們，各自都為自己而努力著，奮斗著。無關(guān)學(xué)習(xí)，只關(guān)夢(mèng)想。
今日的校園里已不見了當(dāng)初那些活潑生動(dòng)的熟面孔，昔日曾放出豪言要如何如何的我們，如今都躲在哪個(gè)幾十平米的教室里埋頭苦學(xué)。
整個(gè)世界都在變化，我們也終究會(huì)長(zhǎng)大。
是的，都變了，都長(zhǎng)大了。當(dāng)初所謂的壞孩子們，如今都已露出了嶄新的頭角，他們成功地讓我們看到了他們由內(nèi)及外的變化，而這種變化又不失為一種成長(zhǎng)！
為什么？為了殷殷期切的父母！為了寄予重望的老師！更為了我們當(dāng)初心中堅(jiān)定的夢(mèng)想！
我們要用自己的行動(dòng)去告訴他們，我們沒有辜負(fù)他們，更沒有辜負(fù)我們的夢(mèng)想，我們的青春，是無悔的！我們要逆風(fēng)飛向更高的天空！
謝謝大家。
生活的英語演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人一生中不可能一帆風(fēng)順，順風(fēng)順?biāo)?，總?huì)有一些無法避免的困難，挫折。面對(duì)困難和挫折的人，卻有2種，一種是樂觀的去面對(duì)，一種是面對(duì)困難就害怕困難，不敢去面對(duì)，總是逃避，能躲一天是一天。到最后，這2個(gè)人的命運(yùn)也會(huì)有很大的變化，樂觀向上的人會(huì)過的更好，不積極的，害怕困難的那個(gè)人，只能逃避，躲躲藏藏，一生都是無法面對(duì)別人。
生活中總有成功的人，也有失敗的人，我們應(yīng)該積極的面對(duì)生活中的各種困難，生活中難免有一些不如意的事情，我們要學(xué)會(huì)坐看云卷云舒。我們要充滿勇氣去挑戰(zhàn)生活中的各種困難。
愛迪生在發(fā)明電燈以前，總是在不斷的失敗，不斷的挑戰(zhàn)各種材料的極限，然而經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗，愛迪生終于找到了鎢絲，這種廉價(jià)，又實(shí)用的材料，具有高溶點(diǎn)，價(jià)格低廉的特性，才讓我們?nèi)缃裼羞@么明亮的夜晚，能夠在放學(xué)后回家，在電燈下寫作業(yè)，這樣的人才是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
只有經(jīng)歷了挫折，經(jīng)歷過別人沒有經(jīng)歷過的痛苦，你才能夠長(zhǎng)大。只有經(jīng)歷過地獄的磨練，你才擁有創(chuàng)造出天堂的力量，擁有樂觀的生活態(tài)度，讓我們一起樂觀的面對(duì)生活吧。
生活的英語演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生活多姿多彩，生活畢竟需要快樂。如果沒有快樂，生活會(huì)變得黯淡無味。教室里，需要同學(xué)們的歡聲笑語；家庭里，需要一家人的笑口常開?？鞓肥侨藗兊谋举|(zhì)，在人們的生活里不能缺少快樂。
快樂會(huì)使人身心健康，延伸人的壽命。每個(gè)人都渴望擁有快樂，而快樂看上去多么地清晰啊。我是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，長(zhǎng)得雖然不漂亮，但是，我臉上每天都掛著微笑。我走路的時(shí)候，總是把頭高高地昂起，所以，我的自信心是滿滿的，我經(jīng)常想：快樂，是我的優(yōu)點(diǎn)，長(zhǎng)得丑陋是我的缺點(diǎn)，我要用快樂來填滿這個(gè)小孔。
生活，它不全是平平的路，它有陡峭的山崖，它需要你笑著去面對(duì)；它像一朵花，需要你每天的用笑容去呵護(hù)。生活少不了快樂，正如生活中少不了挫折，當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí)，你不要哭泣，仔細(xì)想一想：挫折帶給你的好處。它可以增長(zhǎng)你的.勇氣，提高你的自身素質(zhì)。當(dāng)挫折過去后，一切都還是風(fēng)平浪靜，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你長(zhǎng)大了，面對(duì)困難、挫折竟然沒有哭泣，你以后會(huì)更加勇敢，不會(huì)在面對(duì)困難時(shí)膽戰(zhàn)心驚。
我認(rèn)識(shí)一位二十幾歲的叔叔，是我們家的鄰居，聽說他得了一種怪病，看了很多名醫(yī)，但是都沒有好。有一天，他突然聽到別人說，有一位醫(yī)生很歷害，什么病都能治。叔叔不相信，便想去探個(gè)究竟。來到名醫(yī)家，名醫(yī)只說了一句話：“我需要快樂，你需要嗎？”叔叔不理解其中的含義，于是便夜夜冥思苦想。終于有一天，他理解了其中的含義。每天開開心心的，別人見到很奇怪，得了病，還很開心。直到有一天，他的病竟然完全康復(fù)。他嘴里贊嘆那位名醫(yī)：“果然是名不虛傳啊”！
其實(shí)那個(gè)叔叔并沒有得什么怪病，只是他的生活缺少了快樂，因?yàn)椋偸敲刻鞇瀽灢粯贰?BR> 生活猶如一條流淌不息的小溪，它和綠色才能組成一幅美麗的風(fēng)景畫。這時(shí)，你或許會(huì)問：“綠色是什么？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“綠色是快樂呀！”
此致
敬禮
生活的英語演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
一個(gè)人的價(jià)值，并不在于說什么話，說多少話，因?yàn)橹钦呓怨蜒?。聰明的人懂得去傾聽，從別人的一舉一動(dòng)、一言一行中汲取或多或少的"營(yíng)養(yǎng)"，積累成后天的優(yōu)點(diǎn)。
沒有一個(gè)智者善于賣弄，因?yàn)樗麄兌茫貉远啾厥?；智者懂得沉默是金，也許這在庸人眼中顯得很傻，在狂人眼中簡(jiǎn)直不屑一顧。然而，他們的內(nèi)心卻如海一般的浩渺與深邃。這就是大智若愚。
秋天里的智慧是滿載果實(shí)的向日葵，低垂著頭，他們是羞澀自卑嗎？不，它們只是在默默地等待采葵人的到來，能在某天奉獻(xiàn)出自己一生的精華，也許對(duì)于別人是微乎其微的一點(diǎn)，但這僅有的一點(diǎn)也是價(jià)值的體現(xiàn)。就像智者的只言片語，而非是愚人的貌似侃侃而談，卻只能彌散在空氣中，無足輕重。
智者不會(huì)妄然行事，所以他們深沉、謹(jǐn)慎。即使這樣，他們還是一把放在口袋中的利刀，總有鋒芒畢露的一天，而愚人則如一個(gè)小丑，不停地耍弄僅有的把戲，以博得眾人的大笑，豈知人散場(chǎng)空，到頭來不會(huì)留下余聲。
智與愚的差別在于，智者平平淡淡卻雋永，愚人轟轟烈烈卻招搖，智者是金子，時(shí)時(shí)閃爍著智慧的光芒，愚人是浮萍，總是隨波逐流。
智者也并非像我們想象的那樣遙不可及，我們每個(gè)人都可以成為智者，做一個(gè)勤奮、踏實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)生。當(dāng)我們結(jié)束一天緊張的學(xué)習(xí)后，試著問問自己：今天，我離智者還有多遠(yuǎn)？希望我們的答案是問心無愧的。
生活的英語演講稿篇六
今天我演講的題目是“科技就在我們身邊”。
大家應(yīng)該有過這樣的經(jīng)歷，滾燙的雞蛋拿在手里根本無法剝，怎么辦?往雞蛋上澆冷水，蛋殼就會(huì)奇跡般地裂開脫落。這是什么原理呢?原來，這是“熱脹冷縮”的`作用。
我們的小發(fā)明，或許粗糙??我們的小論文，或許稚嫩??它們的存在，或許比起納米技術(shù)來說顯得太渺小，太幼稚??可是沒人會(huì)否定它們??因?yàn)榻裉斓乃鼈?，也許就會(huì)成為未來的科技新一代產(chǎn)品，飛入尋常百姓家!
其實(shí)，科技并不像我們想像的那樣遙遠(yuǎn)，只要我們善于觀察生活，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，科技就在我們身邊，希望同學(xué)們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)科技的火眼金睛，創(chuàng)造出更多的科技成果!
謝謝大家！
生活的英語演講稿篇七
老師們、同學(xué)們:
大家好!
在全世界都越來越關(guān)注地球變暖、冰川融化、海平面上升、物種滅絕等全人類環(huán)境問題的今天，大家也許對(duì)“環(huán)保”二字并不陌生，但是，我們也許不太熟悉“低碳生活”這四個(gè)字。盡管哥本哈根氣候大會(huì)已經(jīng)召開，但很多人還是對(duì)“低碳”不是很了解。其實(shí)，“低碳”就在我們身邊,“低碳生活（low-carbon life）”，是一個(gè)環(huán)保新名詞，就是指盡量減少生活作息時(shí)所耗用的能量，從而降低二氧化碳的排放量。
同學(xué)們,“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，每當(dāng)我吟誦起這兩句詩，我就仿佛看見農(nóng)民伯伯在烈日下辛苦耕作的情景，節(jié)約糧食似乎就是出于對(duì)他們勞動(dòng)的尊重。事實(shí)上不僅如此，研究表明，少浪費(fèi)0.5千克糧食，可節(jié)約0.18千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排0.47千克二氧化碳。如果全國(guó)每人每年少浪費(fèi)0.5千克糧食，就可節(jié)約24.1萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排61.2萬噸二氧化碳。因此，請(qǐng)愛惜每一粒米,低碳生活就從我們身邊的小事開始做起吧！
低碳生活，對(duì)于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力。所以請(qǐng)?jiān)试S我向建平西校的每一位同學(xué)發(fā)出五個(gè)“一”的倡議，那就是“節(jié)約每一滴水”、“節(jié)約每一度電 ”、“減少使用一次性制品”、“不浪費(fèi)每一張紙 ”、“不輕易更換每一件日用品”，讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴做起，共同為低碳社會(huì)和節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量 ！
低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要有心,一切皆有可能，有你有我,有我們的涓涓愛心,有我們的點(diǎn)滴節(jié)約,一天天、一年年,我們相信,馬爾代夫不會(huì)消失, 威尼斯不會(huì)消失,青青草原不會(huì)消失……我們的家園會(huì)更加美好！
生活的英語演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我在國(guó)旗下演講的題目是《綠色，讓校園生活更美好》，
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧的文明環(huán)境里。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題。
我們經(jīng)常會(huì)看到許多同學(xué)在校園里的`各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，仍然有人亂丟紙屑、食品包裝袋等廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏。學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。
創(chuàng)建綠色校園，不僅是優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，作為一名高中生，人人都應(yīng)該成為護(hù)綠天使，用綠色的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)建綠色校園。
我倡議：保護(hù)校園環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園要做到：1、立即行動(dòng)起來，都來關(guān)心和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別時(shí)不要使用一次性碗筷。
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)。
6、勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源。
7、師生和諧、同學(xué)友好；語言文明、行為規(guī)范。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹立起時(shí)代責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園。為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來，將綠色化作我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境變化，用熱情去傳播環(huán)保觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)環(huán)境的重任！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
生活的英語演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這所與我相伴六年的學(xué)校里，每一處都記載了我和同學(xué)們的回憶。在這個(gè)熟悉的校園里，我們卻再也不能在這歡笑、嬉戲。
再過不久，我們將邁出校門，走進(jìn)另一所陌生的校園。畢業(yè)前夕，這所學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上我的心頭。告別少先隊(duì)，迎接團(tuán)徽的召喚，互寫同學(xué)錄，這些細(xì)節(jié)聯(lián)成了我們之間一扇扇友誼之窗，見證了我們依依不舍的告別。
繞過校園的跑道，一瞬間想到三年級(jí)時(shí)的賽跑，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像離弦的箭往終點(diǎn)沖去。還有一個(gè)同學(xué)寧愿跑丟了鞋子，也要維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)……校園的芒果樹臺(tái)，我和同學(xué)們?cè)谀莾核み^、哭過、笑過，而轉(zhuǎn)眼間，高大的芒果樹又不知不覺多了六圈年輪。芒果樹勾起了我對(duì)同學(xué)的一幕幕回憶：一排大葉樹下，我們班在那片泥土地里，撿起一片片落葉，清掃得干干凈凈，贏得了一次次的流動(dòng)紅旗。大葉樹的葉子，仿佛讓我突然回到了從前每一次清掃的場(chǎng)景之中。
當(dāng)我們還是一年級(jí)乳臭未干的小孩子時(shí)，便向往著二年級(jí)的紅領(lǐng)巾。當(dāng)我們戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，又追求三年級(jí)的成熟。當(dāng)我們成為三年級(jí)學(xué)生時(shí)，又渴望四年級(jí)的技術(shù)課。當(dāng)我們邁上四樓時(shí)，又想成為五年級(jí)的學(xué)生。當(dāng)我們步入五樓教室時(shí)，又更期待六年級(jí)的知識(shí)。當(dāng)我們進(jìn)入畢業(yè)沖刺時(shí)，又開始憧憬初中生的生活，可到了畢業(yè)之前才發(fā)現(xiàn)，原來我對(duì)這所學(xué)校的不舍之情，如此強(qiáng)烈。
就要結(jié)束小學(xué)生涯了，我才明白為什么以前那些畢業(yè)的大哥哥大姐姐要哭得稀里嘩啦。我哭不出來，卻由衷地想把小學(xué)生活重新拉回來，把小學(xué)同學(xué)留下來。從此以后，58只小鳥將各飛東西，尋找屬于自己的那片天空。
再見同學(xué)，再見老師，再見小學(xué)，我將會(huì)帶著你們給我的美好回憶，走進(jìn)新學(xué)校，開始新生活。
生活的英語演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我演講的題目是《感恩生活，勇于擔(dān)當(dāng)》。
四川地震，在我們心中留下了不可磨滅的傷痛。數(shù)萬生命的隕落讓人從心底發(fā)出一聲喟嘆：生命，在大自然面前竟是如此的羸弱和無奈。
當(dāng)各種各樣的消息鋪天蓋地涌入我們的視線，死亡人數(shù)不斷飆升，電視上、網(wǎng)絡(luò)上、報(bào)紙上房倒屋塌、血肉模糊的場(chǎng)面，沖擊著我們?cè)緢?jiān)強(qiáng)的神經(jīng)，讓我們一次次滿眼噙淚，心痛得無法呼吸雖然我們與災(zāi)區(qū)人民素未謀面，但面對(duì)災(zāi)難卻感同身受。
而我們，我們幸福地活著，讓我們感恩生活吧!
同學(xué)們，盡管我們每個(gè)人都是社會(huì)微小的一份子，但我們可以擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。什么是責(zé)任心?“有一種力量是從你跳動(dòng)的心中發(fā)出的，它會(huì)指引你去做你認(rèn)為重要的事，并且一定會(huì)竭盡全力，這就是責(zé)任心。”地震發(fā)生時(shí)，一位高三學(xué)生在教學(xué)樓倒塌前幸運(yùn)地逃了出來。但他想起了他的同學(xué)，他不能一個(gè)人獨(dú)自逃生，他轉(zhuǎn)回來奔向廢墟，用自己的雙手，為他們挖出了一條生命道道，挽救了三十三條生命，全然不顧自己身處危境。他帶給人們的感動(dòng)，每每讓人想起都會(huì)經(jīng)受心靈的震撼，這瞬間的舉動(dòng)源自內(nèi)心的品質(zhì)。據(jù)報(bào)道，教育部已決定保送他上大學(xué)，這樣的人國(guó)家定會(huì)重用。
說，多難興邦。當(dāng)祖國(guó)大地遭遇災(zāi)難，除了奉獻(xiàn)愛心，我們更要學(xué)會(huì)感恩生活勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，從謙卑做起，從感恩出發(fā)。作為教師，我們更加關(guān)愛我們的學(xué)生，更好地?fù)?dān)當(dāng)起教書育人的社會(huì)責(zé)任。作為學(xué)生，要珍惜今天所擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任。
老師們，同學(xué)們：在鮮艷的五星紅旗下，我們并肩而立!在不屈的中華大地上，我們眾志成城，為我們歷經(jīng)磨難的民族積蓄生的力量!災(zāi)難終將去，生命依然延續(xù)。面對(duì)災(zāi)難我們選擇堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)、剛毅是我們永遠(yuǎn)不倒的民族精神!
我的演講完畢，謝謝大家!
生活的英語演講稿篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
生命的車輪向前滾動(dòng)著，路上布滿荊棘。車輪經(jīng)過了一次又一次的挫折后，滾得更穩(wěn)更成熟了，這便是快樂。挫折是石，敲碎你的想象;挫折是火，燃燒你的心靈;挫折是水，洗滌你的思想。
遇到挫折的時(shí)侯，也許會(huì)抱怨人生對(duì)你的不公。但是，當(dāng)成功的時(shí)侯，你會(huì)認(rèn)為：此時(shí)的挫折已是你人生中一道靚麗的風(fēng)景，人生因?yàn)橛兴剩驗(yàn)橛兴鞓?。難道挫折真是快樂的源泉嗎?是的，我相信!古今中外，多少名人的`故事不勝枚舉，他們深刻地詮釋了“有一種快樂叫挫折!”美國(guó)著名發(fā)明家愛迪生，他在發(fā)明電燈時(shí)，失敗了上千次，但他沒有向挫折低頭，仍然堅(jiān)持到底。功夫不負(fù)有心人，他終于完成了自己的發(fā)明。成功那刻，他的內(nèi)心充滿了喜悅，因?yàn)樗陌l(fā)明已經(jīng)載入了人類的科技史冊(cè)，這便是挫折中的快樂。司馬遷已經(jīng)功成名就，但挫折還是沒有忘記它，在他為李陵辯護(hù)遭受宮刑之后，仍然發(fā)憤著書，編寫出被魯迅評(píng)為“史家之絕唱，無韻之‘離騷’”的《史記》。這便是挫折中的快樂。貝多芬雖然在二十八歲時(shí)聽力減弱，在五十歲時(shí)雙耳失聰，但他并沒有向挫折低頭，終于創(chuàng)作了大量舉世聞名的音樂作品。這便是挫折中的快樂。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮，才會(huì)雨后這般陽光明媚;經(jīng)過黎明前的黑暗，才會(huì)有美麗的晨曦。挫折好比是晚上明亮的星星，它將預(yù)示著明天將會(huì)是晴朗的一天。挫折好比成長(zhǎng)中的勁敵，戰(zhàn)勝它，人生才會(huì)絢麗燦爛!
一個(gè)人的生命中如果沒有挫折，他的生命就像一杯平淡無奇的白開水，寡淡無味。在這個(gè)大千世界里，沒有挫折，便沒有成功，更不會(huì)品嘗到成功的喜悅與快樂。在這個(gè)大千世界里，挫折也是快樂的，有一種快樂叫挫折。我們應(yīng)該懂得珍惜生命的挫折，領(lǐng)略挫折帶給我們的成功，感受挫折帶給我們的無限快樂吧!
生活的英語演講稿篇十二
星期六，老師帶咱們一起觀看了《隱形的翅膀》這部電影?？赐旰?，我完全被主人公志華所取得的一系列“不可思議”的成功以及這成功背后所付出的努力震撼了。
主人公志華在一次意外事故中失去了雙臂。一開始，志華想過輕生，但她挺過來了。她學(xué)會(huì)了用腳吃飯、刷牙、寫字……為了完成這些常人覺得很平常的事，志華卻付出了常人難以想象的努力，忍受了常人難以忍受的痛苦。為了做好這些事，她一有空，就會(huì)來到田野上練習(xí)柔韌性。終于，她的`努力得到了回報(bào)：她在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽中奪魁，在回家慶祝的同時(shí)，教練又給她帶來了大學(xué)錄取通知書，志華高興得又蹦又跳。
觀看這場(chǎng)電影時(shí)，咱們的心情也隨著劇情的起伏而激蕩。起初，同學(xué)們還嘻嘻哈哈的，后來，慢慢地都被志華的精神所感動(dòng)，都全身心地融入到角色當(dāng)中。每當(dāng)志華用腳做事情時(shí)，同學(xué)們都會(huì)情不自禁地鼓起掌來。在影片的最后，當(dāng)志華第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，有的同學(xué)甚至還振臂高呼：“志華，好樣的！”
志華，我為你驕傲！你不愧為東方的“海倫·凱勒”。
生活的英語演講稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
我們每個(gè)人都來到這個(gè)世界，為什么有些人有良好的職業(yè)生涯，他們是不朽的，為什么有些人會(huì)安靜地走，但沒有任何東西能給后代和社會(huì)帶來寶貴的價(jià)值。那些不希望自己的生命變得有意義和有價(jià)值的人，那么什么樣的生活對(duì)于這個(gè)問題來說是一個(gè)有意義和有價(jià)值的生活……歌德說：“如果你想要愛自己的價(jià)值，就必須為世界創(chuàng)造價(jià)值?！?BR> 愛因斯坦說：“一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該基于他的貢獻(xiàn)，而不是他所得到的?！?BR> 共產(chǎn)黨戰(zhàn)士雷鋒說：“我活著讓別人變得更好?！?BR> 馬克思是歷史上偉大而偉大的人物。他創(chuàng)立了科學(xué)而光榮的共產(chǎn)主義學(xué)說，并為完全解放人類指明了前進(jìn)的道路。馬克思曾經(jīng)說過：“如果我們能選擇最適合人類工作的事業(yè)，那么我們就不會(huì)因?yàn)樗闹亓慷兊镁趩?，因?yàn)槲覀冋跒槿祟愖龀鰻奚?，這樣我們就不會(huì)陷入無意義的，狹隘的個(gè)人主義的快樂。我們的幸福屬于成千上萬的人。雖然我們的事業(yè)是沉默的，但它會(huì)永遠(yuǎn)存在。在我們死后，善良的人會(huì)在我們的骨灰上流下眼淚。當(dāng)他這樣說時(shí)，馬克思只有17歲，在他晚年的生活中，他用實(shí)際行動(dòng)完成了他所說的話。在他誕辰100周年之際，世界各地的無產(chǎn)階級(jí)和革命人民仍然沒有深深地想念他并哀悼他。因?yàn)轳R克思已經(jīng)取得了出色的成就。對(duì)人類的貢獻(xiàn)，他的生命具有如此重大的意義，他的人生價(jià)值。它是如此無法估量。
魯迅先生也是一個(gè)偉大的人。如果他沒有“十字架”的崇高精神和冷面，和蝎子牛弓，“如果他沒有盡全力為中國(guó)人民的光明前途，他會(huì)死。生命的意義和價(jià)值不會(huì)那么大。
事實(shí)上，那些不朽的人，光明的歷史和偉大的人類并沒有為人類的共同事業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn)。
當(dāng)然，我們可以不是馬克思和魯迅的第二個(gè)人，但真正的有志之士總能在最短的時(shí)間內(nèi)取得巨大的成就，并在人生中盡最大努力造福人類。
一個(gè)人離開人類離開社會(huì)是不可能獨(dú)立生活的。為了讓生活變得有價(jià)值，他必須造福人類并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。作為社會(huì)主義社會(huì)的青年，為了讓生活變得有價(jià)值，你必須將自己的生活融入偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)中。
生命的價(jià)值只能與一個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)量和成績(jī)相稱。
許多革命烈士在年輕時(shí)就為人民獻(xiàn)出了生命。他們不愛生活，他們充滿了愛，充滿了對(duì)生活的渴望。然而，為了更多的人，他們決心面對(duì)死亡。他們的輝煌形象永遠(yuǎn)站在人們的心中！他們光榮地死去，死得很厲害，他們的生命價(jià)值對(duì)于那些不活躍和無窮無盡的人來說是無與倫比的。
在今天的現(xiàn)實(shí)生活中，有很多這樣的例子。生活是無止境的，解決問題，為中國(guó)科學(xué)事業(yè)而奮斗到江珠英的最后一刻；美麗而富麗堂皇的青年，譜寫了挽救了共產(chǎn)主義之歌的張華；用生命來履行公民的責(zé)任；面對(duì)艱難的生活道路，頑固而勤奮，頑固的學(xué)習(xí)，當(dāng)代保羅張海迪仍然勇敢。在生命之旅中，他們都是堅(jiān)強(qiáng)的人。他們的人生價(jià)值是寶貴的。
朋友，這一生有多美妙！
貝多芬曾經(jīng)說過：“我必須學(xué)會(huì)掌握自己的命運(yùn)，我永遠(yuǎn)不會(huì)屈服于命運(yùn)?！蹦軌蛞话俅紊钜磺Т握媸翘懒?！”
然而，生活只有一次，paul·kochakin的名言，每個(gè)年輕人都應(yīng)該牢記并將其轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)。不要成為一個(gè)語言的巨人，一個(gè)行動(dòng)的矮人，比如在turgenev的筆中旋轉(zhuǎn)！
親愛的朋友們，盲目，狡猾，悲傷和擔(dān)憂并不等于思考，探索，推進(jìn)，甚至是成熟的標(biāo)志。我們不能讓生命在卡片中消失，我們不能讓青春融化成酒精，我們不能讓戰(zhàn)斗精神在幻想中崩潰，但我們應(yīng)該為祖國(guó)的貢獻(xiàn)創(chuàng)造自己的價(jià)值。人民！生命可能腐爛，可能燃燒，我們不想腐爛，讓我們燒掉它！把它燒掉！把它燒掉！
生活的英語演講稿篇十四
我們這個(gè)時(shí)代的孩子是美好的，我們很美好!有的美好元素太多了，就不懂得珍惜了!
看完上面的兩段話，就讓我舉一兩個(gè)例子說說我的美好生活吧：在學(xué)校的美好生活中有老師的關(guān)愛，有同學(xué)之間的和睦。打架就像一家人一樣，在一起開心的學(xué)習(xí)，開心的玩，我們大家互相幫助，互相促進(jìn)，這都是我們自己力所能及的事，也是大家庭所能做的事請(qǐng)不是嗎?在校園里還能認(rèn)識(shí)很多好朋友，學(xué)校的美好生活就是這樣的.了。
除了學(xué)校的美好生活，還有家里的美好生活。我媽媽是以愛我、疼我的媽媽，媽媽也很幸苦，又要做家務(wù)活，又要照顧我，多么幸苦呀!而我的爸爸哪?他雖然很少回家，一個(gè)月才回來那么一次，但他心里一直都很關(guān)心我，愛我，天天我也想爸爸，多么希望爸爸能多抽空來陪陪我呀!我的這個(gè)大家庭，很溫馨，這個(gè)家雖然很小，但在我心目中，他一直很漂亮。因?yàn)檫@的小家庭里有我們這一家三口，所以這家變得充實(shí)，美麗。
無論是在生活中還是學(xué)校生活中，無論是苦，是累，是難過，是快樂、是興奮，這都是我們的美好生活呀!再苦里包含著我們的淚水和汗水和我們的淚水。在累里包好著我么的努力了一天的成果。在快樂里也是我們幸苦一天的成果。在這些里面無論是成功是失敗，多事我們的美好生活。在成功時(shí)我們一起分享是快樂的，失敗時(shí)我們一起分享是苦澀的，但苦澀里也包含著快樂。這才是我們美好生活的開始，因?yàn)槲覀円巡辉偈切『⒆樱且粋€(gè)成熟的大孩子?，F(xiàn)在我們懂得什么是叫快樂了，什么叫傷心，什么叫關(guān)心，什么叫幫助，什么叫學(xué)習(xí)。所以我們一定要將恩熙現(xiàn)在的生活!
生活的英語演講稿篇十五
老師們，同學(xué)們：
也許你的生活并不富裕；也許你沒有一份體面的工作；也許你正在困境中；也許你被情所棄；也許你現(xiàn)在下崗了。不論什么原因，請(qǐng)你在出門的時(shí)候，一定要把自己打份得清清爽爽，漂漂亮亮，昂起頭，挺起胸，面帶微笑，從容自若地面對(duì)生活。
你知道嗎？你是撐起自己的唯一，只有你自己真正精彩起來了，那才是真正的精彩和強(qiáng)大，如果你無法將自己撐起，那么別人是永遠(yuǎn)撐不起你的，那怕是你的愛人，要知道再偉大的愛情也不可能強(qiáng)于自己的內(nèi)心世界，愛不是生活的唯一，固然愛能使你陽光明媚，使你幸福無比，但愛畢竟難以把握，更難永恒。
只要你自己真正撐起來了，別人無論如何是壓不垮你的，內(nèi)心的強(qiáng)大那才是真正的強(qiáng)大。請(qǐng)對(duì)生活多一份執(zhí)愛，多一份憧憬，不要把幸福系在別人身上，眼望別人的生活。
怎樣才能撐起心中的一片藍(lán)天呢？首先對(duì)生活多一份熱愛，多一份憧憬。不斷地給自己充電，去書中暢游；沒事的時(shí)候不要去議論別人的長(zhǎng)短，用耳靜靜地聆聽那些動(dòng)人的曲子；欣賞那些優(yōu)美的圖畫；培養(yǎng)你的高尚情操。除此之外還有注重你的服飾。
你知道嗎？你的穿著代表你的品味，服飾不一定要名牌，只要你穿著得體，穿。
出自。
己的風(fēng)格，只要你的著裝展示出了你的味道，那就是一種雅。
當(dāng)你鶴立雞群的時(shí)候，你也許會(huì)受到同類的指指點(diǎn)點(diǎn)，但你不要在意，其實(shí)她/他心里正想模仿你呢，至于別人們更不會(huì)對(duì)你的出眾品頭論足的，沒有人不喜歡瀟灑自信的人的。
即使你處在落魄的時(shí)候，更要注重服飾的整潔，儀表的端莊，那是美的象征，是對(duì)生活充滿信心，相信困難只是暫時(shí)的，即使你處在生活最低谷的時(shí)候，也不要因身處困境，就一副邋塌、萎縮的樣子。
越是處在逆境的時(shí)候，越要把背梁骨挺得直直的，臉上始終持著明亮的笑容，身上穿上合體的衣服，在人生的跳舞臺(tái)上展示自我頑強(qiáng)的魅力。
人生雖有那么多無奈，請(qǐng)還是從容優(yōu)雅地對(duì)待生活吧！
生活的英語演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！我是初三二班的xx，此次擔(dān)任生活部部長(zhǎng)一職。首先很感謝校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，我也很榮幸能夠成為逸夫中學(xué)首屆學(xué)生會(huì)中的一員，我一定會(huì)帶領(lǐng)生活部成員做好同學(xué)們與老師們之間的紐帶。由于我們生活部是最貼近同學(xué)們生活的部門，所以我們會(huì)更加細(xì)心地聽取大家的意見和建議，創(chuàng)造一個(gè)同學(xué)們滿意的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我希望同學(xué)們都能把生活部當(dāng)成傾訴的對(duì)象，我們并不是同學(xué)們的領(lǐng)導(dǎo)，而是同學(xué)們忠實(shí)的公仆，會(huì)全心全意地為同學(xué)們、老師們服務(wù)。
我們生活部的主要工作是完成學(xué)校有關(guān)部門布置的勞動(dòng)、衛(wèi)生、美化校園環(huán)境等各種勞動(dòng)的考核工作，并且負(fù)責(zé)同學(xué)們的生活管理，解決同學(xué)們?cè)谏钪杏龅降膶?shí)際問題。所以大家有什么困難和需要幫助的地方，請(qǐng)首先想到學(xué)生會(huì)生活部，我們?nèi)w成員一定會(huì)盡最大的努力為大家排憂解難。
不久之后我們生活部就會(huì)開啟各種渠道，如果大家對(duì)生活部或者其他部門有什么意見或建議，都可以通過這些渠道提出，我們一定會(huì)虛心改正，做到讓大家滿意?？傊?qǐng)大家能夠給予我信任和支持，我一定會(huì)給大家一個(gè)滿意的答卷。謝謝大家。
生活的英語演講稿篇十七
九月調(diào)花之際，擁有著一顆熾熱和追求夢(mèng)想的心來到了我的大學(xué)，永遠(yuǎn)的熱帶天堂，也是讓我展翅翱翔的夢(mèng)想天堂。它靈動(dòng)的美沖擊著我的心田。從這一刻我開始在內(nèi)心歡呼：“我成功了，我終于可以像別人那樣行走在大學(xué)的天堂里，用我智慧的頭腦和勤勞的雙手去繪制我的藍(lán)圖，去為我人生的另一段征程涂上我想要的色彩?！?BR> 歲月如梭，回首間，腦海中那清晰的一幕幕如同昨日，卻以相隔一年之久。時(shí)光永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，總是喜歡與我們捉迷藏，在我們看不見的時(shí)候，悄悄地從我們眼前溜走。
如今，站在這里，我早已知道我的大學(xué)生活已經(jīng)拉開了帷幕。猛然間停住飛奔的腳步，在一片寧?kù)o中回首。我?guī)е啻旱臒崆槎鴣?，猶如你們一樣，我?guī)е啻旱呐涯娑鴣?，沖破高三的桎梏，開始了我新的征程。
大學(xué)，夢(mèng)萌芽的地方。大學(xué)，要去用熱情營(yíng)造的地方。大學(xué)，更是一個(gè)需要去探索的地方。
有時(shí)我們會(huì)有一種莫名的困惑，那就是寂寞，大學(xué)是天堂，可是在天堂的角落里卻隱藏著一種可怕的東西，那就是寂寞。
寂寞是柔軟的，寂寞像溫水，像清風(fēng)，你感覺不到它。但是在這個(gè)大學(xué)的天堂里，它的確存在。寂寞也許微不足道，然而寂寞本身卻是敏感的，它像一個(gè)不知疲倦的行者，辛勞地尋找著自己的寄居地。它像一汪清泉似的，不經(jīng)意地清潤(rùn)著你的身體，當(dāng)你內(nèi)心發(fā)出一聲嘆息的時(shí)候，你這才意識(shí)到寂寞已經(jīng)無可挽回地侵占了你的精神世界。
寂寞的柔軟又如毒藥，如果你一味地順從它，沿著它劃定的曲線走，你就會(huì)掉進(jìn)它設(shè)置的陷阱，在那里，寂寞獨(dú)特的壓抑組織成一張密不透風(fēng)的網(wǎng),你無法沖破它，你會(huì)被寂寞殺死。寂寞一旦抓住了誰，誰就會(huì)慢慢改變自己，直到面目全非。
但是寂寞并不會(huì)屬于某一個(gè)人，至少寂寞不會(huì)屬于我，至少它不應(yīng)該屬于你們?cè)谧母魑弧?BR> 寂寞只會(huì)屬于那些對(duì)于未來沒有理想，沒有目標(biāo)的人，而絕不會(huì)屬于那些對(duì)未來充滿期望的我們。寂寞只會(huì)屬于那些徘徊于憂郁之中的人，而絕不會(huì)屬于那些朝著夢(mèng)想飛奔的我們。寂寞只會(huì)屬于那些平庸的人，而絕不會(huì)屬于那些不平凡的我們。
如今，當(dāng)你每天晚上躺在床上和你的室友談天說地的時(shí)候，你會(huì)寂寞嗎?當(dāng)你每天坐在溫暖的教室里和你的同學(xué)一起為你們的夢(mèng)想奮斗的時(shí)候，你會(huì)寂寞嗎?此時(shí)此刻，我想外面依然會(huì)很冷，但是坐在這里的你，坐在這個(gè)社聯(lián)大家庭里面的你，你會(huì)覺得你寂寞嗎?至少我不會(huì)。
游子會(huì)寂寞，因?yàn)樗讵?dú)自地尋找著歸家的路。
憂郁癥患者會(huì)寂寞，因?yàn)榧拍顾麘n郁。
沉迷于網(wǎng)絡(luò)里的人會(huì)寂寞，因?yàn)樗谟眠@種不恰當(dāng)?shù)姆绞綌[脫寂寞。
可是，可是我們不同，我們不會(huì)寂寞，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)有著青山綠水，藍(lán)天白云的大學(xué)天堂。我們不會(huì)寂寞，因?yàn)槲覀冇兄利惖膲?mèng)想要去追尋。我們不會(huì)寂寞，因?yàn)槲覀兛吹搅宋覀兊膲?mèng)想在藍(lán)天上起舞。有夢(mèng)的地方，就會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)和快樂的我們的存在。
青春的我們是把剛剛躊好的劍，鋒利無比。不會(huì)被寂寞慢慢的氧化，失去光澤。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，是奮斗的歲月。青春的夢(mèng)，不會(huì)被寂寞阻止我們前進(jìn)的步伐。寂寞不屬于我們，寂寞不屬于有準(zhǔn)備的人。寂寞不屬于大學(xué)天堂里的每一個(gè)人，讓寂寞那個(gè)詞在大學(xué)的詞典里從此抹去吧。
青春是風(fēng)，人生有夢(mèng)，美麗的夢(mèng)想不會(huì)讓我寂寞。
我用我滿腔熱情去營(yíng)造，豐富多彩的大學(xué)生活不會(huì)讓我寂寞。
我一生向往的地方，我的大學(xué)不會(huì)讓我寂寞。
可愛的社聯(lián)更不會(huì)讓我寂寞。
朋友們：放心去飛，勇敢地去追吧!有夢(mèng)的地方，總會(huì)有我們的存在，我們的大學(xué)，我們綠色的夢(mèng)想也將會(huì)隨我們而動(dòng)。
雖然我們來自不同的地方，有著不同的夢(mèng)想。但我們擁有著一個(gè)共同的家，大學(xué)。在這里我們不會(huì)感到寂寞，在這里我們信守同樣的奮斗精神，寫下同樣的承諾，擁有著同樣的壯美青春。
至此：我今天的演講將到此為止。
生活的英語演講稿篇十八
寒假，一個(gè)多么熟悉又叫人期盼的字眼!時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，過去一小半的寒假生活已成過眼云煙。但，僅僅是這十幾天的假期卻給我?guī)砹藷o窮的喜悅。
雖然新年還沒有到來，但是家家戶戶早已有了新年的氣氛。我主動(dòng)在玻璃窗上貼起了年畫：一個(gè)胖娃娃抱著鯉魚，寓意年年有余;兩條可愛的小蛇寶寶繞著燈籠，象征吉祥如意。貼春聯(lián)可是中華民族由來已久的風(fēng)俗?！扒чT萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”中“桃符”指的就是春聯(lián)。我將春聯(lián)工工整整地貼在門前，只見“上聯(lián)：和睦人家春常在下聯(lián)：勤勞門第富有余”幾個(gè)引人注目的大字。最后，把寄托了人們對(duì)幸福生活的向往與祝愿的“?！钡惯^來貼在大門中央，便大功告成。
整個(gè)家里頓時(shí)變得喜氣洋洋，熱熱鬧鬧的。
如今，在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，綠色將要與我們揮別。人類不斷地砍伐，侵占綠色的領(lǐng)地，地球上，綠色已經(jīng)所剩無幾了?？闪钊诵牢康氖怯?0xx年12月7—18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_哥本哈根世界氣候大會(huì)。這次大會(huì)的召開讓人們立即提高了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠色的'意識(shí)，也都明白氣候變化是全球的重大挑戰(zhàn)，遏制地球家園，是全人類共同的使命，每個(gè)國(guó)家和民族，每個(gè)企業(yè)和個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)責(zé)無旁貸地行動(dòng)起來。
經(jīng)過人們的共同努力，地球的狀態(tài)明顯有了好轉(zhuǎn)。只是一個(gè)小小的漣水縣，就有了很大的變化：路邊種了很多樹和花朵，顯得綠的更綠，紅的更紅;校園里樹木成蔭，使得書香更加彌漫校園;小區(qū)內(nèi)花草成群，更增添了小區(qū)的潔凈……這樣的綠色生活，正是我們所期盼的那樣，事實(shí)也證明，只要我們意識(shí)到環(huán)境問題，并且下意識(shí)的去保護(hù)，只要努力向那方面發(fā)展，我們就務(wù)必能夠改善生活，想著期盼的綠色生活邁進(jìn)。
同學(xué)們，讓我們一齊行動(dòng)起來，多給地球母親增添綠色，也讓自己享受一下完美的綠色生活吧!