跑步是一種簡單且經(jīng)濟(jì)的戶外健身方式。怎樣保持身心健康，享受快樂人生？總結(jié)范文中的思考和建議，可以為我們制定未來的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃提供一些參考。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇一
__年3月22日是第19個(gè)世界節(jié)水日。水是一切生命賴以生存，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會(huì)的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和城市化的急劇發(fā)展，對(duì)有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進(jìn)一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴(yán)重地影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念，建設(shè)文明學(xué)校，圍繞增強(qiáng)節(jié)水習(xí)慣，樹立節(jié)水為榮、浪費(fèi)可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起，從個(gè)人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動(dòng)從我做起，永不止步!
以國家環(huán)境保護(hù)局所提出的“節(jié)約用水，珍惜生存環(huán)境”為題，將舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動(dòng)。以此響應(yīng)國家的號(hào)召，確保水資源的可持續(xù)發(fā)展，逐步提升人們節(jié)約用水的意識(shí)，加深人們珍惜水資源的觀念。通過水日的宣傳活動(dòng)，喚起公眾對(duì)水資源的危機(jī)感，加強(qiáng)公眾對(duì)身邊水體的關(guān)注程度，呼吁全民關(guān)注并參與到水資源保護(hù)事業(yè)中來。同時(shí)也號(hào)召大家不浪費(fèi)一滴水，節(jié)約用水從小事做起。
三、活動(dòng)時(shí)間。
__年3月22日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
湖南大學(xué)天馬學(xué)生公寓二區(qū)籃球場。
五、參與人員。
湖南大學(xué)全體在校師生。
六、主辦單位。
化學(xué)化工院__級(jí)黨支部。
__級(jí)化學(xué)四班。
1、活動(dòng)海報(bào)的制作。
2、活動(dòng)前期的網(wǎng)絡(luò)宣傳。
3、活動(dòng)前期的海報(bào)宣傳(學(xué)生公寓和各棟教學(xué)樓)。
3、中國缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的收集整理和彩打。
4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日，一是現(xiàn)場簽名用)。
5、節(jié)約用水倡議書的制作(附件一)。
6、節(jié)約用水倡議書在學(xué)工在線的公布(活動(dòng)前一天)。
7、節(jié)約用水倡議書的打印(a1的海報(bào)類型以及a4的傳單類型)。
8、場地的申請和桌椅的借用。
9、馬克筆的準(zhǔn)備。
1、桌椅的布置。
2、橫幅和圖片的懸掛。
3、倡議書的擺放。
4、簽名橫幅的放置。
1、后期的宣傳(新聞稿撰寫和發(fā)表、網(wǎng)絡(luò)的宣傳)。
2、桌椅的歸還。
3、活動(dòng)的總結(jié)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
海報(bào)10_10=100元。
橫幅2_40=80元。
圖片1_100=100元。
倡議書1_20+0.1_200=40元。
馬克筆10_3=30元。
合計(jì)：350元。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1、圖片的懸掛要牢靠，保證長期懸掛。海報(bào)貼于引人注意的地方;。
2、桌椅擺放整齊，并在活動(dòng)后及時(shí)歸還;。
3、向同學(xué)宣傳節(jié)水意識(shí)時(shí)要注意語言得當(dāng);。
4、活動(dòng)中注意時(shí)時(shí)隨機(jī)地調(diào)整宣傳方式;。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇二
20__年3月22日是第十九屆“世界水日”，3月22-28日是第二十四屆“中國水周”。聯(lián)合國確定的20__年“世界水日”主題是“城市用水：應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”。20__年我國紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“嚴(yán)格管理水資源，推進(jìn)水利新跨越”。
本次活動(dòng)旨在提高市民的節(jié)水意識(shí)，讓市民了解到我國水資源的緊缺的現(xiàn)狀。加強(qiáng)人們的節(jié)水、保水意識(shí)，豐富群眾的節(jié)水、保水知識(shí)，并促使市民建立新型節(jié)水理念，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
三：活動(dòng)需要。
橫幅1條、宣傳單(由主辦方提供)、藍(lán)絲帶300條、小卡片若干、志愿者40人左右、展板5塊、簽字筆10個(gè)。
四：活動(dòng)時(shí)間年3月22日8：30——13：30.
五：活動(dòng)地點(diǎn)廣場。
六：活動(dòng)過程。
1)橫幅簽名活動(dòng)，給每個(gè)簽名的人系上有象征“節(jié)水”意義的藍(lán)絲帶，使得活動(dòng)更有影響力。
2)向市民發(fā)放節(jié)水傳單，和他們交流節(jié)水經(jīng)驗(yàn)，并向他們介紹一下我國目前嚴(yán)重的水危機(jī)以及刻不容緩的形勢，讓他們在了解更多節(jié)水知識(shí)的同時(shí)，積極的加入到節(jié)水的活動(dòng)中來。
3)利用我們制作的節(jié)水宣傳板，以漫畫的形式讓市民能輕松易懂的了解我國水資源匱乏以及污染的嚴(yán)峻，讓市民積極的加入到節(jié)水保水的行列。
4)通過黑鏡頭圖片展示，將我國嚴(yán)重的水污染和水資源匱乏狀況通過視覺上的沖擊直面于他們的眼前，讓市民更真實(shí)的了解我國乃至全球的水資源困境。
5)有始有終。活動(dòng)結(jié)束之后，對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行清理活動(dòng)，讓市民對(duì)我們青年志愿者留下一個(gè)完美的印象。
6)3月22日之前，在校內(nèi)的一些地方，張貼小卡片，先讓同學(xué)們了解到今天是世界水日，有這樣的意識(shí)。
7)活動(dòng)完畢之后，在校內(nèi)舉行節(jié)水宣傳活動(dòng)。把“世界水日”活動(dòng)中的照片，選取有代表性的打印出來，貼在展板上。供同學(xué)們觀看、了解。并有所感觸，然后相應(yīng)我們的號(hào)召，積極地參加到這次活動(dòng)中。
七：經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
橫幅條(60元)、藍(lán)絲帶300條(60元)、小卡片和簽字筆(20__前期資料準(zhǔn)備(20__、車費(fèi)(40元)總計(jì)20__。
八：活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1)有組織榮譽(yù)感，不做與活動(dòng)無關(guān)的事情，遵守活動(dòng)中的紀(jì)律，并且有良好的安全意識(shí)。
2)本次活動(dòng)著裝統(tǒng)一。文明舉辦活動(dòng)，以優(yōu)良的形象和素質(zhì)展示我們志愿者的風(fēng)采。
3)在活動(dòng)中布置適當(dāng)?shù)娜耸郑詰?yīng)對(duì)突發(fā)事件的產(chǎn)生。
九：活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇三
為進(jìn)一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì)，促進(jìn)居民文化生活的全面發(fā)展，提升社區(qū)禮貌程度，營造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。以“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”為主題，為創(chuàng)立學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的十一屆四次會(huì)議精神，為滿足社區(qū)成員不斷增長的文化需求，力足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，進(jìn)取開發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。經(jīng)過讀書活動(dòng)不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質(zhì)，促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)禮貌、政治禮貌和精神禮貌再上新水平。
“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”
鼓勵(lì)社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里剩余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費(fèi)借閱圖書。
碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位。
20xx年4月23日—26日。
(一)以人為本，廣泛參與。堅(jiān)持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書活動(dòng)的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人經(jīng)過讀書受到教育，陶冶情操，推動(dòng)讀書活動(dòng)的開展。
(二)資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，進(jìn)取引導(dǎo)社會(huì)各界支持和參與讀書活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)社區(qū)圖書室、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)“全民讀書，全社會(huì)支持”的良好氛圍。
1、宣傳發(fā)動(dòng)20xx年3月28日-4月20日。
區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時(shí)了解活動(dòng)的動(dòng)態(tài)情景。
2、啟動(dòng)儀式:4月23日。
屆時(shí)將邀請區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。
3、書畫作品展20xx年4月23日—26日。
參加對(duì)象:社區(qū)內(nèi)居民。
針對(duì)人群:社區(qū)書畫愛好者。
活動(dòng)安排:由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會(huì)”為主題，進(jìn)行書畫展示，以社區(qū)的圖書室作為展示地點(diǎn)。
4、親子共讀活動(dòng)(學(xué)生、家長活動(dòng))20xx年4月23日—26日。
參加對(duì)象:社區(qū)內(nèi)居民，
針對(duì)人群:在校中小學(xué)生、家長。
活動(dòng)安排:向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄，鼓勵(lì)主動(dòng)購買閱讀。父母與孩子在家中一齊閱讀并如實(shí)填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評(píng)選出優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。
5、我的讀書名言征集活動(dòng):20xx年4月23日—26日。
參加對(duì)象:社區(qū)內(nèi)居民。
針對(duì)人群:閱讀愛好者。
活動(dòng)安排:社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站上發(fā)出活動(dòng)倡議，由居民跟貼留言形式征集個(gè)人在讀書活動(dòng)中的感言及體會(huì)，以一句話概括。
6、讀書征文比賽:20xx年4月23日—26日。
另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間(20xx年4月23日—26日)，居民能夠以個(gè)人或者家庭形式撰寫文章，社區(qū)統(tǒng)一評(píng)審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇四
感受文字之美，盡享讀書之樂!
4月23日是世界文學(xué)的象征日，是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子;4月23日是獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的小說《洛莉塔》的作者納博科夫等著名作家的生辰或忌日。
為了紀(jì)念他們，聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵(lì)人們異常是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
4月23日我們將迎來第十四個(gè)世界讀書日，我們倡導(dǎo)學(xué)生愛書、讀書，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。
讀書能夠完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和期望的源泉所在。正如溫家寶總理說“我十分期望提倡全民讀書，因?yàn)槲乙幌蛘J(rèn)為，知識(shí)不僅僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的期望。”所以開展讀書日的目的就在于倡導(dǎo)全民讀書，讓讀書給人們帶來完美的生活。
在這一天——請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的歡樂。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始，愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友。
1、晨讀:各語文教師進(jìn)教室為學(xué)生誦讀經(jīng)典。
2、大課間時(shí)間:公布閱讀小報(bào)團(tuán)體賽成績，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。(教務(wù)處)。
3、校外宣傳:在學(xué)校外欄展出閱讀小報(bào)。(教務(wù)處)。
4、橫幅宣傳:多讀書吧，這就是我們的期望!(總務(wù)處)。
5、網(wǎng)絡(luò)宣傳:把該活動(dòng)開展的詳細(xì)消息進(jìn)行拍攝，并公布于學(xué)校主頁。(信息處)。
6、中午:學(xué)生閱讀一小時(shí)。
7、晚上:(學(xué)生去家里傳遞信息)。
這一天，告訴親人和朋友:“今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂”;。
在這一天，家家關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂;。
從這一天開始，要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
8、4月29日上午班級(jí)讀書會(huì)觀摩，授課教師魯迅小學(xué)張蔚，袍江小學(xué)馮珠敏。各語文教師安排好自我的課務(wù)。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇五
2.為商店聚集顧客。
1.20xx年6月6日第18屆“世界眼愛日”；
2.增強(qiáng)全民的喜歡眼睛的意識(shí)。
提高國民健康素質(zhì)；
3.動(dòng)員各界力量。
一起呵護(hù)人的眼睛；
4.有效預(yù)防近視。
防控是關(guān)鍵；
5.斜視弱視兒童千萬不要錯(cuò)過6歲前的最佳矯正年齡。
6月和6月(或根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，可結(jié)合6月1日兒童節(jié)和6月2日星期日)。
區(qū)內(nèi)大廣場(離店面最近)。
1.活動(dòng)前一周在附近社區(qū)和學(xué)校主要出入口張貼海報(bào)，擺攤設(shè)點(diǎn)，宣傳活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容；
2.宣傳：通過各種地方媒體、網(wǎng)絡(luò)或短信平臺(tái)進(jìn)行適當(dāng)宣傳；
1.同類眼中的護(hù)眼科學(xué)知識(shí)宣傳：宣傳片循環(huán)播放、x展臺(tái)宣傳、大型噴墨打?。?BR> 3.咨詢和回答眼科醫(yī)生的問題(可以提前聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院眼科進(jìn)行聯(lián)合活動(dòng))；
4.邀請重要媒體現(xiàn)場報(bào)道事件；
5.與志愿者團(tuán)體合作，支持和協(xié)助這項(xiàng)活動(dòng)；
6.像眼睛保護(hù)講座；
7、穿插文化表演；
8、現(xiàn)場游戲，可以得到小禮物(主要是體驗(yàn)盲人的生活)；
9.后期會(huì)舉辦學(xué)生“喜歡眼睛護(hù)眼隨筆”活動(dòng)，保持活動(dòng)“持續(xù)、熱身”；
10.所有參與者都可以收到并填寫關(guān)于like眼部保護(hù)知識(shí)的問卷，到達(dá)商店后可以免費(fèi)收到小禮物。
11.發(fā)放免費(fèi)體驗(yàn)卡，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)體驗(yàn)。
12.也可以拿著類似的“拒絕眼鏡！”活動(dòng)，以增加氣氛。提供一副眼鏡(好壞、近視、老花眼)，可獲得價(jià)值450元(30)的優(yōu)惠卡；同時(shí)在現(xiàn)場提供了一個(gè)大的透明盒子，外面寫著“拒收眼鏡”，里面上交了各種眼鏡。
13.組織一些戴眼鏡的孩子來談?wù)勓坨R帶來的危害以及對(duì)生活的影響。
1.材料準(zhǔn)備。
2.人員準(zhǔn)備。
3.專家或相關(guān)受邀者的準(zhǔn)備。
4.場地布置和前期溝通等。
5.活動(dòng)流程的準(zhǔn)備。
6.現(xiàn)場音頻和音樂準(zhǔn)備。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇六
1、營造濃郁的讀書氛圍，創(chuàng)設(shè)書香園所環(huán)境。
2、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
3、鼓勵(lì)廣大教師閱讀經(jīng)典專著，提高教學(xué)理念及專業(yè)技能，增強(qiáng)組織圖畫書閱讀活動(dòng)的本事。
4、引導(dǎo)家長親子共讀的興趣，增強(qiáng)家長的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子歡樂閱讀時(shí)光。
書香浸潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生。
我讀書，我成長，我歡樂!
2019年4月—5月。
全體教師、幼兒及家長。
2、起草“親子閱讀倡議書”；家庭建立“家庭書架”
3、建立借書制度(班級(jí)和家長)：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書室借閱;家長能夠按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
1.開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動(dòng)。推薦或自選一些書目，經(jīng)過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。
2.在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動(dòng)。
3.開展“我是讀書小明星”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)班級(jí)在讀書月活動(dòng)中富有創(chuàng)意，構(gòu)成班級(jí)特色，能夠經(jīng)過故事會(huì)、古詩文誦讀等活動(dòng)展示讀書成果，異常是有課題的班級(jí)能夠研究與繪本閱讀展示相結(jié)合。
4.以班級(jí)為單位，開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長，并把班級(jí)中2-3名家長作品、幼兒作品上報(bào)，參加園“讀書月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓教師能夠在幼兒園論壇里及博客將自我的讀書隨想或讀書心境與大家共享。每人供給一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動(dòng)成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示。
匯總各項(xiàng)活動(dòng)情景，進(jìn)行總結(jié)表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇七
前言：
微笑簡簡單單，但貴在真心，貴在真意。
學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)真心真意微笑，也就學(xué)會(huì)了存世最基本但也最好的技能!
1、為了讓學(xué)生了解“世界微笑日”這個(gè)節(jié)日，如成立的背景、意義;。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)微笑，讓爭吵為微笑代替，讓彼此間的不諒解化為理解;。
3、以微笑來感染彼此，讓學(xué)校氛圍變得溫馨，更適合學(xué)生學(xué)習(xí)。
xx學(xué)校。
20xx年5月8日08:00——18:00.
1、在今明兩天要將活動(dòng)的準(zhǔn)備物品備齊。如氣球100個(gè)、彩燈50盞、燈線、獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品、展板三塊、海報(bào)三張。尤其要注意將圖文展的內(nèi)容選好，并著手制作。注：各年級(jí)都要有分配。
2、各班的教室領(lǐng)導(dǎo)要擬好通知，告知班上的學(xué)生。
3、活動(dòng)當(dāng)天：
08:00——全校集合，校長在國旗下講話，致活動(dòng)開幕詞。接著年級(jí)組長將各年級(jí)的準(zhǔn)備活動(dòng)節(jié)目上報(bào)，并致祝福詞。優(yōu)秀學(xué)生代表致辭。
08:40——活動(dòng)開始。全校師生欣賞各年級(jí)選派的節(jié)目，如歌舞、朗誦、小品、相聲等。應(yīng)節(jié)日即可，不必過分鋪排。
10:30——節(jié)目結(jié)束，活動(dòng)告一段落，回各班休息。
12:00——午休。
14:00——結(jié)束午休，進(jìn)行下午活動(dòng)。這一階段是進(jìn)行主題“微笑”的答辯比賽，分年級(jí)在各自選好的場地進(jìn)行。
16:00——答辯比賽結(jié)束，年級(jí)組長總結(jié)發(fā)言。接下來觀看與“微笑”相關(guān)的電影，如《東成西就》等。
18:00——電影結(jié)束。全校集合，校長做活動(dòng)總結(jié)發(fā)言。發(fā)言結(jié)束后散會(huì)?；顒?dòng)到此結(jié)束。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇八
本課教學(xué)應(yīng)該以體驗(yàn)領(lǐng)悟、分析為主，重在培養(yǎng)學(xué)生的探究興趣，體驗(yàn)人地關(guān)系的和諧與發(fā)展，順應(yīng)學(xué)生心理發(fā)展趨勢，深入淺出地突破學(xué)生學(xué)習(xí)的畏難心理，了解地理知識(shí)的現(xiàn)實(shí)和應(yīng)用價(jià)值，在思想上獲得文化遺產(chǎn)是我們民族安身立命的精神家園，產(chǎn)生無限的民族自豪感和凝聚力、創(chuàng)造力。為其合作學(xué)習(xí)、多元化學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。
1.知識(shí)與技能。
(1)舉例說明聚落與環(huán)境的關(guān)系。
(2)懂得保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義。
2.過程與方法。
(1)通過分析聚落形成與發(fā)展的有利條件，理解聚落是環(huán)境的產(chǎn)物，必須適應(yīng)環(huán)境才能更好地發(fā)展。
(2)通過理解體會(huì)傳統(tǒng)聚落的內(nèi)涵與價(jià)值，懂得保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義。
3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀。
(1)感受聚落與環(huán)境的相互適應(yīng)，進(jìn)一步理解自然環(huán)境與人類活動(dòng)的關(guān)系。
(2)體會(huì)人類文明的發(fā)達(dá)程度和思想實(shí)踐上的智慧高度，培養(yǎng)民族自豪感和自信心，增強(qiáng)民族凝聚力和創(chuàng)造力。
(3)培養(yǎng)學(xué)生的求知欲;培養(yǎng)學(xué)生樂于分析問題，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，樂于合作與交流。
聚落對(duì)環(huán)境的適應(yīng)表現(xiàn)，保護(hù)傳統(tǒng)聚落的意義。
聚落對(duì)環(huán)境的適應(yīng)表現(xiàn)。
整個(gè)教學(xué)過程運(yùn)用教師引導(dǎo)啟發(fā);學(xué)生積極思考，合作探究的教學(xué)模式。問題引導(dǎo)法、交流合作法、自主學(xué)習(xí)法。
一、推陳出新，創(chuàng)設(shè)情境。
展示課件中不同聚落的圖片，啟發(fā)學(xué)生分析:分出鄉(xiāng)村還是城市，人們從事什么樣的勞動(dòng)生產(chǎn)活動(dòng)，師生互動(dòng)得出聚落的本質(zhì)差異在于勞動(dòng)生產(chǎn)方式。
轉(zhuǎn)承:勞動(dòng)生產(chǎn)方式是人類利用自然、改造自然、適應(yīng)環(huán)境，謀求生存與發(fā)展的手段，所以必須立足于環(huán)境。因而，聚落與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系。(課件演示)。
二、水到渠成，新知分布。
1.聚落與環(huán)境。
師：探究事物間的關(guān)系必須弄清兩個(gè)方面:(1)弄清兩者之間的作用與影響。(2)理解相互適應(yīng)表現(xiàn)。
師生共同分析歸納教材中影響聚落分布的自然和人文因素。
設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生可以根據(jù)書上的圖，還可以聯(lián)系生活，活躍了思維并勇于探索發(fā)現(xiàn)和推斷，使他們在參與中感受成功的喜悅，從而更加自信，能更好地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
師：聚落是環(huán)境的產(chǎn)物。(學(xué)生認(rèn)同后繼續(xù))是人類在利用自然改造自然的產(chǎn)物。不僅具有鮮明的環(huán)境特征，還深刻地體現(xiàn)了人類對(duì)環(huán)境的適應(yīng)智慧和改造水平。
展示課件中東南_帶雨林區(qū)的民居，西_帶沙漠區(qū)的民居，學(xué)生討論。
轉(zhuǎn)承：民居建筑適應(yīng)于環(huán)境，更適用于生活，它體現(xiàn)了環(huán)境更體現(xiàn)了人類的智慧。隨著人類文明的發(fā)展，聚落也在不斷的發(fā)展變化?？梢哉f：傳統(tǒng)聚落記錄人類智慧的發(fā)展進(jìn)程，它是濃縮了的歷史，而現(xiàn)代民居則體現(xiàn)了當(dāng)今科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平，并在飛速發(fā)展中。
2.聚落的發(fā)展與保護(hù)。
師：發(fā)展是一把雙刃劍，回望歷史，農(nóng)耕文明的發(fā)展，生態(tài)退化出現(xiàn)了;如輝煌的巴比倫古國就是在發(fā)展農(nóng)耕中，生態(tài)惡化后過早隕落的;工業(yè)文明的發(fā)展，環(huán)境污染隨之而來。所以我們在發(fā)展與變革中，一定要順應(yīng)自然規(guī)律，權(quán)衡利弊，以保證進(jìn)一步的發(fā)展。聚落的發(fā)展我們應(yīng)如何面對(duì)呢?(課件演示)。
學(xué)生快速閱讀教材總結(jié)聚落發(fā)展表現(xiàn)及出現(xiàn)的變化。
設(shè)計(jì)意圖：設(shè)置問題學(xué)生回答，教師給予肯定，引發(fā)學(xué)生對(duì)消失中的傳統(tǒng)聚落的關(guān)注，先抑后揚(yáng)，牽引著學(xué)生的心。
生：總結(jié)傳統(tǒng)聚落的價(jià)值。
師：全世界人民都已意識(shí)到這一點(diǎn)，并已經(jīng)把在鄉(xiāng)村和城市建設(shè)中，如何保護(hù)聚落中有價(jià)值的紀(jì)念地、建筑群和遺址，處理好發(fā)展與保護(hù)的關(guān)系，作為全人類共同面臨的問題了。
生：根據(jù)生活所見回答。
師：總結(jié)歸納：(1)立法保護(hù)，中華人民共和國文物保_。(2)圈建保護(hù)。(3)異地遷建保護(hù)。
轉(zhuǎn)承：有些極其珍貴的有代表性的文化遺產(chǎn)已經(jīng)不再是某國某地為保護(hù)自身特色和歷史的珍寶，而成了全世界人民的文化瑰寶了，那就要把它們列為世界文化遺產(chǎn)加以保護(hù)了。
生：根據(jù)課件中圖片回答，了解37處世界文化遺產(chǎn)及其中有6處屬于傳統(tǒng)聚落類的文化遺產(chǎn)。
三、開闊視野，遷移拓展。
師：放眼世界，被列為世界文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)聚落還有很多，這里是?(課件演示)。
生：意大利水城威尼斯!
師：真棒哦!我們了解一下意大利水城威尼斯。那么這里?(課件演示)。
生：中國的威尼斯――蘇州。
師：我們來談?wù)勀銈儗?duì)蘇州的印象。
生：水鄉(xiāng)，園林，人間天堂，蘇州工業(yè)園區(qū)。
師：蘇州是我們中國首批的歷史文化名城，小橋流水、民居老街、大小園林，真可謂是移步易景啊!
四、曬曬收成，展我風(fēng)采。
師：展示課件中關(guān)于蘇州的組圖。
生：根據(jù)課件所展示的圖片分組討論。
設(shè)計(jì)意圖：通過對(duì)蘇州園林的建筑風(fēng)格與環(huán)境的適應(yīng)，和對(duì)蘇州發(fā)展的建議，讓學(xué)生把本節(jié)所得的思想加以應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)內(nèi)化。
五、歸納總結(jié)，收獲累累。
學(xué)生總結(jié)，教師點(diǎn)撥，強(qiáng)化重點(diǎn)難點(diǎn)。
六、興趣盎然，走進(jìn)生活。
師：蘇州在發(fā)展，我們家鄉(xiāng)也在發(fā)展，請分析一下我們的家鄉(xiāng)，有哪些與環(huán)境相適應(yīng)的表現(xiàn)，它的發(fā)展應(yīng)注意哪些問題?到網(wǎng)上查找詳細(xì)資料，寫成小論文，相互交流。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇九
濕地與森林、海洋并稱全球三大生態(tài)系統(tǒng)，被譽(yù)為“地球之腎”、“天然水庫”和“天然物種庫”。為加強(qiáng)對(duì)濕地的保護(hù)和利用，1971年2月2日，來自18個(gè)國家的代表在伊朗南部海濱小城拉姆薩爾簽署了《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國際重要濕地公約》。
國際濕地組織為了紀(jì)念這一創(chuàng)舉，并提高公眾的濕地保護(hù)意識(shí)，3月《濕地公約》常務(wù)委員會(huì)第19次會(huì)議決定，從起，將每年的2月2日定為世界濕地日(worldwetlandday)。
每年的2月2日是世界濕地日。這是濕地國際聯(lián)盟組織(wiun)于193月確定的。從年開始，世界各國在這一天都舉行不同形式的活動(dòng)來宣傳保護(hù)自然資源和生態(tài)環(huán)境。
1971年2月2日，歷時(shí)8年之久的.一個(gè)旨在保護(hù)和合理利用全球濕地的公約《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國際重要濕地公約》(簡稱《濕地公約》)在伊朗拉姆薩爾簽署。
為了紀(jì)念這一壯舉并提高公眾的濕地意識(shí)，年10月《濕地公約》常務(wù)委員會(huì)第19次會(huì)議決定，從1997年起每年的2月2日定為“世界濕地日”并每年都確定一個(gè)不同的主題。
利用這一天，政府機(jī)構(gòu)組織和公民采取各種活動(dòng)來提高公眾對(duì)濕地價(jià)值和效益的認(rèn)識(shí)，從而更好地保護(hù)濕地。
濕地是全球價(jià)值最高的生態(tài)系統(tǒng)。據(jù)聯(lián)合國環(huán)境署的權(quán)威研究數(shù)據(jù)表明，一公頃濕地生態(tài)系統(tǒng)每年創(chuàng)造的價(jià)值高達(dá)1.4萬美元，是熱帶雨林的7倍，是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的160倍。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇十
20xx年2月2日是第十八個(gè)“世界濕地日”。根據(jù)張掖黑河濕地國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局關(guān)于開展第十八個(gè)“世界濕地日”宣傳活動(dòng)的通知精神，我縣積極圍繞“濕地與農(nóng)業(yè)”這一宣傳活動(dòng)主題和“濕地與農(nóng)業(yè)：共同成長的伙伴”這個(gè)宣傳口號(hào)，積極安排部署，開展了形式多樣的宣傳活動(dòng)，取得了明顯效果。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極安排部署。為搞好今年第十八個(gè)“世界濕地日”宣傳活動(dòng)，使?jié)竦刂R(shí)和法律法規(guī)深入人心，促進(jìn)xx濕地保護(hù)工作再上臺(tái)階。xx縣黑河濕地國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局及時(shí)召開會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)甘肅省林業(yè)廳和張掖黑河濕地國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局關(guān)于開展“世界濕地日”宣傳活動(dòng)的通知精神，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、精心部署、周密安排，確保第十八個(gè)“世界濕地日”宣傳活動(dòng)扎實(shí)有效開展。
二、圍繞宣傳主題，制定活動(dòng)方案。第十八個(gè)“世界濕地日”正趕上中國傳統(tǒng)佳節(jié)—春節(jié)（農(nóng)歷大年初三）。針對(duì)這種情況，縣濕地局經(jīng)過認(rèn)真研究，緊緊圍繞“濕地與農(nóng)業(yè)”這一宣傳主題，制定符合實(shí)際情況的宣傳活動(dòng)方案，采取提前行動(dòng)和避開春節(jié)長假的辦法開展宣傳活動(dòng)。即第一階段在放假之前利用電視、廣場大屏幕等新聞媒體進(jìn)行宣傳和深入農(nóng)村進(jìn)村入戶宣傳；第二階段假日后在文化廣場采取擺設(shè)宣傳咨詢臺(tái)、散發(fā)宣傳材料、播放影像資料等形式進(jìn)行宣傳，以確保宣傳活動(dòng)的有效開展。
三、利用電視專題，加強(qiáng)濕地宣傳。近年來我縣加大生態(tài)建設(shè)力度，全縣生態(tài)環(huán)境明顯改善，尤其境內(nèi)黑河濕地得到有效保護(hù)，成為鳥類棲息繁殖的重要場所。進(jìn)入冬季以來，大批天鵝等鳥類來到黑河濕地越冬，數(shù)量明顯多于往年。為此，xx電視臺(tái)記者于1月29日前往鴨暖、板橋黑河濕地進(jìn)行了現(xiàn)場拍攝和采訪。分別于2月3日和2月7日在張掖電視臺(tái)和xx電視臺(tái)進(jìn)行了專題報(bào)道。
四、采取多種形式，擴(kuò)大宣傳范圍。1月28日至30日，利用文化體育廣場和合作銀行大屏幕、電視臺(tái)公益廣告欄目，滾動(dòng)播放濕地宣傳標(biāo)語30條，把第十八個(gè)“世界濕地日”宣傳活動(dòng)和濕地法律法規(guī)宣傳結(jié)合起來，為濕地日宣傳營造了良好氛圍，進(jìn)一步提高了社會(huì)公眾對(duì)濕地重要意義的認(rèn)識(shí)。
五、出動(dòng)宣傳車輛，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳。春節(jié)放假之前，利用各鄉(xiāng)鎮(zhèn)趕集日，在人流集中地懸掛宣傳標(biāo)語、橫幅，設(shè)置宣傳臺(tái)、解答群眾咨詢，發(fā)放濕地宣傳冊。先后發(fā)放濕地保護(hù)、野生動(dòng)物保護(hù)、濕地法規(guī)等方面的宣傳材料3000多份，宣傳冊1000多份，出動(dòng)宣傳車4臺(tái)次，參與人數(shù)達(dá)1萬余人次。
六、配合市局行動(dòng)，開展延續(xù)宣傳。2月12日，積極配合市局宣傳活動(dòng)，在xx縣文化體育廣場又開展了第二階段集中宣傳，采取懸掛橫幅，發(fā)放資料，循環(huán)播放濕地保護(hù)知識(shí)和濕地相關(guān)法律法規(guī)音頻資料等形式進(jìn)行宣傳，有效增強(qiáng)了廣大人民群眾依法保護(hù)濕地資源的意識(shí)。
通過多種形式的的廣泛深入宣傳，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響，使?jié)竦乜破罩R(shí)家喻戶曉，濕地保護(hù)意識(shí)深入人心，為開展?jié)竦乇Ｗo(hù)創(chuàng)造了良好的輿論氛圍。
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世界濕地日活動(dòng)策劃書篇十一
每年的2月2日是世界濕地日。這是濕地國際聯(lián)盟組織（wiun）于3月確定的。從開始，世界各國在這一天都舉行不同形式的活動(dòng)來宣傳保護(hù)自然資源和生態(tài)環(huán)境。1971年2月2日，歷時(shí)8年之久的一個(gè)旨在保護(hù)和合理利用全球濕地的公約《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國際重要濕地公約》（簡稱《濕地公約》）在伊朗拉姆薩爾簽署。為了紀(jì)念這一壯舉并提高公眾的濕地意識(shí)，1910月《濕地公約》常務(wù)委員會(huì)第19次會(huì)議決定，從19起每年的2月2日定為“世界濕地日”并每年都確定一個(gè)不同的主題。利用這一天，政府機(jī)構(gòu)組織和公民采取各種活動(dòng)來提高公眾對(duì)濕地價(jià)值和效益的認(rèn)識(shí)，從而更好地保護(hù)濕地。
濕地是全球價(jià)值最高的`生態(tài)系統(tǒng)。據(jù)聯(lián)合國環(huán)境署的權(quán)威研究數(shù)據(jù)表明，一公頃濕地生態(tài)系統(tǒng)每年創(chuàng)造的價(jià)值高達(dá)1.4萬美元，是熱帶雨林的7倍，是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的160倍。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇十二
1月31日，筆者從xx濕地保護(hù)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室獲悉：該縣認(rèn)真貫徹省市關(guān)于開展第二十二屆“世界濕地日”宣傳活動(dòng)的通知要求，部門聯(lián)動(dòng)合作，開展系列宣傳，普及濕地知識(shí)，提高保護(hù)意識(shí)。
制定工作方案，濕地是地球三大生態(tài)系統(tǒng)之一，被譽(yù)為“地球之腎”，對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)生態(tài)安全作用巨大。為此，制定了《xx第二十二屆“世界濕地日”宣傳活動(dòng)實(shí)施方案》。并明確活動(dòng)時(shí)間為20xx年2月2日，活動(dòng)地點(diǎn)在xx敦頤廣場，宣傳主題為“濕地：城鎮(zhèn)可持續(xù)發(fā)展的未來”，宣傳口號(hào)為“保護(hù)濕地，建設(shè)美麗xx!”
強(qiáng)化工作措施，一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，縣政府成立宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，分管副縣長為組長，縣政府辦、林業(yè)局主要負(fù)責(zé)人為副組長，縣環(huán)保局、縣水利局、縣國土局、縣畜牧水產(chǎn)局等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員。二是明確工作職責(zé)，五部門根據(jù)職能分工，積極部署，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，確保活動(dòng)順利開展。三是強(qiáng)化宣傳教育，通過召開會(huì)議、媒體宣傳、固定宣傳、流動(dòng)宣傳及聯(lián)合執(zhí)法等多形式、多平臺(tái)宣傳生態(tài)文明、濕地保護(hù)的法律法規(guī)政策，“讓嚴(yán)格保護(hù)、科學(xué)修復(fù)、合理利用、持續(xù)發(fā)展”思想深入人心。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇十三
被稱為“地球之腎”的濕地，是自然界最富生物多樣性的生態(tài)景觀和人類最重要的生存環(huán)境之一，與森林、海洋并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng)。
濕地可以有效地蓄水、抵抗洪峰；能夠凈化污水，調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候；還是水生動(dòng)物、兩棲動(dòng)物和其他野生生物的重要棲息地。然而，由于人們開墾濕地或改變其用途，使得生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。“世界濕地日”的設(shè)立旨在提高人們對(duì)濕地價(jià)值的認(rèn)識(shí)，從而促進(jìn)對(duì)濕地的保護(hù)與合理使用。
節(jié)日來源。
1971年2月2日，一個(gè)歷時(shí)8年之久的旨在保護(hù)和合理利用全球濕地的公約——《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國際重要濕地公約》（簡稱《濕地公約》）在伊朗拉姆薩爾簽署。為了紀(jì)念這一壯舉并提高公眾的濕地意識(shí)，1996年10月《濕地公約》常務(wù)委員會(huì)第19次會(huì)議決定，從19起每年的2月2日定為“世界濕地日”，并每年都確定一個(gè)不同的主題。這一天，政府機(jī)構(gòu)組織和公民采取各種活動(dòng)來提高公眾對(duì)濕地價(jià)值和效益的認(rèn)識(shí)，從而更好地保護(hù)濕地。
2月2日是第24個(gè)“世界濕地日”，主題是“濕地與生物多樣性：濕地滋潤生命”。
中國濕地面積占世界濕地的10%，位居亞洲第一位，世界第四位。中國的`濕地類型多樣，分布廣泛。從寒溫帶到熱帶、從平原到山地、從沿海到內(nèi)陸都有濕地發(fā)育，大體上可分為天然濕地和人工濕地兩大類。
20世紀(jì)中后期，由于濕地圍墾、生物資源的過度利用、城市建設(shè)與旅游業(yè)的盲目發(fā)展等不合理利用，導(dǎo)致濕地生態(tài)系統(tǒng)退化，造成濕地面積縮小，水質(zhì)下降、水資源減少甚至枯竭。為了保護(hù)和合理利用濕地，中國建立了濕地公園和濕地自然保護(hù)區(qū)。
中國國家濕地公園標(biāo)徽為傳統(tǒng)的圓形，外圈是“中國國家濕地公園”中、英文名稱，內(nèi)圈圖案展現(xiàn)的是典型的濕地景觀：湛藍(lán)色天空映襯著一幅多姿多彩的濕地眾生靈場景，天鵝引吭高歌，傳誦生活美好；水鳥愜意戲水，享受快樂生活；魚兒逐波暢游，追逐歡快時(shí)刻；水草隨風(fēng)搖曳，舒展自由身軀；潔白的天鵝又恰似一只展開的大手保護(hù)、呵護(hù)著濕地，充分展示了濕地“水、動(dòng)物、植物”三個(gè)要素，以及和諧優(yōu)美的濕地自然景觀，體現(xiàn)了濕地公園保護(hù)濕地、合理利用濕地的宗旨。
中國濕地可分為7個(gè)主要區(qū)域，即東北濕地，長江中下游濕地，杭州灣北濱海濕地，杭州灣南沿海濕地，云貴高原濕地，蒙新干旱、半干旱濕地和青藏高原高寒濕地。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇十四
濕地具有豐富的生物多樣性和很高的利用價(jià)值，素有“地球之腎”之稱。保護(hù)濕地，實(shí)現(xiàn)和-諧發(fā)展，既是一項(xiàng)惠及子孫的宏偉大業(yè)，也是一項(xiàng)需要全社會(huì)積極參與的系統(tǒng)工程，今年2月2日為第13個(gè)世界濕地日，主題是“從上游到下游，濕地連著我和你”。保護(hù)濕地，人人有責(zé)。衡水湖是華北平原唯一保持沼澤、水域、灘涂、草甸和森林等完整濕地系統(tǒng)的自然保護(hù)區(qū)，為華北地區(qū)最具有生物多樣性的生態(tài)系統(tǒng)之一。
衡水湖濕地內(nèi)野生動(dòng)植物資源非常豐富，有鯽魚、鯉魚、鰱魚、鯰魚等魚類；有綠藻、藍(lán)綠藻、硅藻、蘆葦、蓮、黑藻等水生植物；有兩棲綱、爬行綱、哺乳綱野生動(dòng)物共30多種；還有丹頂鶴、金雕、東方白鶴、白肩雕、黑鸛等國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物7種；小天鵝、黃嘴白鷺、灰鶴、白枕鶴、白琵鷺、鷹猛禽類等國家二級(jí)保護(hù)珍貴鳥類40種；鳥類多達(dá)300種。我市有如此寶貴的'生態(tài)財(cái)富，但是最近幾年以來，面對(duì)著建房建廠、生產(chǎn)、生活廢水的大量注入以及濫捕濫獵等情況，衡水湖的生態(tài)系統(tǒng)面臨著嚴(yán)重的威脅。因此，我們鄭重向全社會(huì)發(fā)出倡議：行動(dòng)起來，保護(hù)濕地，從我做起，從現(xiàn)在做起。
一要普及濕地知識(shí)。走進(jìn)自然，認(rèn)識(shí)濕地、了解濕地。采取多種方式，合力推動(dòng)濕地知識(shí)的普及與傳播，促使人們更深入了解濕地生態(tài)價(jià)值，認(rèn)識(shí)濕地的功能和作用，關(guān)注濕地資源的可持續(xù)發(fā)展，懂得保護(hù)好濕地對(duì)促進(jìn)新區(qū)生態(tài)文明建設(shè)和“四個(gè)銅川”建設(shè)的重要意義。二要提升保護(hù)意識(shí)。要通過宣傳教育，提升廣大干部群眾保護(hù)濕地、關(guān)愛家園的意識(shí)。積極組織和參加各類濕地保護(hù)活動(dòng)，鼓勵(lì)更多人們積極投身濕地保護(hù)的行列，自覺愛護(hù)濕地里的每一種生物、珍惜每一寸水土，全力保護(hù)生存環(huán)境，共同創(chuàng)建和諧家園。三要摒棄破壞行為。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)國家林業(yè)局《濕地保護(hù)管理規(guī)定》和《陜西省濕地保護(hù)條例》，舉報(bào)、制止、打擊一切破壞濕地的違法行為，維護(hù)濕地生態(tài)平衡，造福子孫后代。同時(shí)，要引導(dǎo)鼓勵(lì)更多人們，從我做起，愛護(hù)環(huán)境、親近自然，積極保護(hù)野生動(dòng)植物，為其創(chuàng)造適宜的棲息環(huán)境。
保護(hù)濕地功在當(dāng)代、生態(tài)平衡惠千秋。保護(hù)濕地，不僅是為珍禽異鳥提供一個(gè)棲息地，也是保護(hù)人類自身的生存環(huán)境；讓我們攜起手來，共同保護(hù)濕地，為建設(shè)綠色生態(tài)、文明和諧的美麗新區(qū)而努力！
倡議人：
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇十五
為認(rèn)真貫徹國家林業(yè)局濕地保護(hù)管理中心的文件精神，加大對(duì)濕地保護(hù)的宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)公眾對(duì)濕地重要意義的認(rèn)識(shí)。按照市林業(yè)局的統(tǒng)一安排，202月2日，由**濕地省級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理辦公室、**縣森林公安局聯(lián)合舉辦第二十個(gè)“世界濕地日”宣傳活動(dòng)，圍繞今年世界濕地日宣傳主題：“濕地關(guān)乎我們的未來：可持續(xù)的生計(jì)”主題實(shí)踐活動(dòng)，取得了明顯成效。具體情況如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分。
文件下發(fā)后，我們高度重視，召開專題會(huì)議，對(duì)今年濕地日宣傳活動(dòng)的指導(dǎo)思想、活動(dòng)主題、活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)形式、活動(dòng)要求等進(jìn)行了認(rèn)真研究部署，結(jié)合實(shí)際制定了實(shí)施計(jì)劃，為宣傳活動(dòng)的深入開展提供了有力的保證。
二、形式多樣，內(nèi)容豐富。
緊緊圍繞濕地宣傳“濕地，我們的未來”這一主題，開展了一系列形式多樣宣傳活動(dòng)。
1、在淮濱縣城主要街道懸掛宣傳標(biāo)語20余條幅。
2、在人流聚積區(qū)**公園擺放濕地宣傳咨詢平臺(tái)、展板，向過往行人發(fā)放《保護(hù)濕地倡議書》、國家林業(yè)局頒發(fā)的《濕地保護(hù)管理規(guī)定》和《**濕地常見鳥類圖鑒》等宣傳資料800余份。
3、開展科普咨詢宣傳活動(dòng)淮南濕地辦和森林公安局工作人員現(xiàn)場認(rèn)真解答了《濕地保護(hù)管理規(guī)定》有關(guān)條文規(guī)定、保護(hù)濕地的重大意義、**濕地省級(jí)自然保護(hù)區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀和取得的成效，以及淮南濕地分布的鳥類資源和鳥類辨別與保護(hù)知識(shí)。
4、利用媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加大宣傳力度。在縣電視臺(tái)制作保護(hù)濕地宣傳滾動(dòng)字幕，并連續(xù)在濕地日前后播放為期一周的記錄片《大美濕地》——淮濱淮南濕地省級(jí)自然保護(hù)區(qū)建設(shè)剪影專題片。
三、依法管理，集中整治。
依法管理，對(duì)破壞濕地資源的行為，組織力量集中檢查，對(duì)核心區(qū)的自然濕地一律禁止開墾占用或改變其用途，努力恢復(fù)濕地的自然特性、生態(tài)特性和生態(tài)功能。同時(shí)與森林公安部門聯(lián)合打擊亂捕亂獵、濫挖亂采等違法行為。
四、取得成績，下步打算。
通過這次“世界濕地日”宣傳活動(dòng)的開展，擴(kuò)大了社會(huì)影響，得到了人們一致好評(píng)，讓更多人了解、參與保護(hù)濕地和鳥類這一公益事業(yè)。在今后工作中我們將調(diào)動(dòng)各方面的積極性去投入到濕地保護(hù)中，為共同促進(jìn)濕地保護(hù)事業(yè)的健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇十六
二、熱烈祝賀《福建省濕地保護(hù)條例》正式實(shí)施。
三、保護(hù)濕地，造福人類！
四、關(guān)注濕地，關(guān)注森林！
五、關(guān)注濕地，關(guān)注人類健康！
六、保護(hù)濕地，愛護(hù)水鳥！
七、保護(hù)濕地就是保護(hù)水資源！
八、保護(hù)濕地，維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)安全！
九、保護(hù)濕地，建設(shè)美麗福建！
十、加強(qiáng)濕地保護(hù)，增進(jìn)人類福祉！
十一、健康的濕地，健康的人類！
十二、濕地是人類生存的重要生態(tài)環(huán)境！
十三、濕地關(guān)乎我們的'未來：可持續(xù)的生計(jì)。
十四、濕地減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)。
十五、健康的濕地有助于應(yīng)對(duì)極端天氣，讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)和合理利用濕地作出承諾！
十六、弘揚(yáng)濕地文化，建設(shè)生態(tài)文明！
十七、濕地旅游，一種美妙的體驗(yàn)！
十八、濕地與農(nóng)業(yè)：共同成長的伙伴！
十九、濕地：我們的未來！
二十、履行濕地公約，保護(hù)濕地資源！
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇十七
像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境。
嚴(yán)守濕地紅線，筑牢生態(tài)安全屏障。
加入國際重要濕地，打造城市新名片。
堅(jiān)持以生態(tài)文明理念統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局。
堅(jiān)持生態(tài)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展并重方針，促進(jìn)生態(tài)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，堅(jiān)持濕地資源在保護(hù)中開發(fā)，在開發(fā)中保護(hù)。
科學(xué)保護(hù)濕地、嚴(yán)守生態(tài)紅線。
科學(xué)保護(hù)濕地，合理利用濕地，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處。
濕地，地球之腎、生命的搖籃、鳥類的天堂。
濕地，人類文明的發(fā)祥地，珍稀動(dòng)植物的保護(hù)傘。
濕地讓天更藍(lán)、水更清、地更綠、城更美。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇十八
濕地是環(huán)境保護(hù)的重要領(lǐng)域，不同的國家和專家對(duì)濕地有不同的定義。我國科學(xué)家對(duì)濕地定義是：陸地上常年或季節(jié)性積水(水深2米以內(nèi)，積水達(dá)4個(gè)月以上)和過濕的'土地，并與其生長、棲息的生物種群，構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)。常見的自然濕地有：沼澤地、泥炭地、淺水湖泊、河灘、海岸灘涂和鹽沼等。
濕地具有很強(qiáng)的調(diào)節(jié)地下水的功能，它可以有效地蓄水、抵抗洪峰;它能夠凈化污水，調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候;濕地還是水生動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、鳥類和其他野生生物的重要棲息地。濕地與森林、海洋并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng)，孕育和豐富了全球的生物多樣性，被人們比喻為“地球之腎”。
然而，由于人們開墾濕地或改變其用途，使得生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。如造成洪澇災(zāi)害加劇、干旱化趨勢明顯、生物多樣性急劇減少等。
為了保護(hù)濕地，18個(gè)國家于1971年2月2日在伊朗的拉姆薩爾簽署了一個(gè)重要的濕地公約《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國際重要濕地公約》，也稱作《拉姆薩爾公約》(簡稱《濕地公約》)。這個(gè)公約的主要作用是通過全球各國政府間的共同合作，以保護(hù)濕地及其生物多樣性，特別是水禽和它賴以生存的環(huán)境。
1996年10月濕地公約第19次常委會(huì)決定將每年2月2日定為世界濕地日，每年確定一個(gè)主題。利用這一天，政府機(jī)構(gòu)、組織和公民可以采取大大小小的行動(dòng)來提高公眾對(duì)濕地價(jià)值和效益的認(rèn)識(shí)。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇一
__年3月22日是第19個(gè)世界節(jié)水日。水是一切生命賴以生存，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會(huì)的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和城市化的急劇發(fā)展，對(duì)有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進(jìn)一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴(yán)重地影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念，建設(shè)文明學(xué)校，圍繞增強(qiáng)節(jié)水習(xí)慣，樹立節(jié)水為榮、浪費(fèi)可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起，從個(gè)人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動(dòng)從我做起，永不止步!
以國家環(huán)境保護(hù)局所提出的“節(jié)約用水，珍惜生存環(huán)境”為題，將舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動(dòng)。以此響應(yīng)國家的號(hào)召，確保水資源的可持續(xù)發(fā)展，逐步提升人們節(jié)約用水的意識(shí)，加深人們珍惜水資源的觀念。通過水日的宣傳活動(dòng)，喚起公眾對(duì)水資源的危機(jī)感，加強(qiáng)公眾對(duì)身邊水體的關(guān)注程度，呼吁全民關(guān)注并參與到水資源保護(hù)事業(yè)中來。同時(shí)也號(hào)召大家不浪費(fèi)一滴水，節(jié)約用水從小事做起。
三、活動(dòng)時(shí)間。
__年3月22日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
湖南大學(xué)天馬學(xué)生公寓二區(qū)籃球場。
五、參與人員。
湖南大學(xué)全體在校師生。
六、主辦單位。
化學(xué)化工院__級(jí)黨支部。
__級(jí)化學(xué)四班。
1、活動(dòng)海報(bào)的制作。
2、活動(dòng)前期的網(wǎng)絡(luò)宣傳。
3、活動(dòng)前期的海報(bào)宣傳(學(xué)生公寓和各棟教學(xué)樓)。
3、中國缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的收集整理和彩打。
4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日，一是現(xiàn)場簽名用)。
5、節(jié)約用水倡議書的制作(附件一)。
6、節(jié)約用水倡議書在學(xué)工在線的公布(活動(dòng)前一天)。
7、節(jié)約用水倡議書的打印(a1的海報(bào)類型以及a4的傳單類型)。
8、場地的申請和桌椅的借用。
9、馬克筆的準(zhǔn)備。
1、桌椅的布置。
2、橫幅和圖片的懸掛。
3、倡議書的擺放。
4、簽名橫幅的放置。
1、后期的宣傳(新聞稿撰寫和發(fā)表、網(wǎng)絡(luò)的宣傳)。
2、桌椅的歸還。
3、活動(dòng)的總結(jié)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
海報(bào)10_10=100元。
橫幅2_40=80元。
圖片1_100=100元。
倡議書1_20+0.1_200=40元。
馬克筆10_3=30元。
合計(jì)：350元。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1、圖片的懸掛要牢靠，保證長期懸掛。海報(bào)貼于引人注意的地方;。
2、桌椅擺放整齊，并在活動(dòng)后及時(shí)歸還;。
3、向同學(xué)宣傳節(jié)水意識(shí)時(shí)要注意語言得當(dāng);。
4、活動(dòng)中注意時(shí)時(shí)隨機(jī)地調(diào)整宣傳方式;。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇二
20__年3月22日是第十九屆“世界水日”，3月22-28日是第二十四屆“中國水周”。聯(lián)合國確定的20__年“世界水日”主題是“城市用水：應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”。20__年我國紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“嚴(yán)格管理水資源，推進(jìn)水利新跨越”。
本次活動(dòng)旨在提高市民的節(jié)水意識(shí)，讓市民了解到我國水資源的緊缺的現(xiàn)狀。加強(qiáng)人們的節(jié)水、保水意識(shí)，豐富群眾的節(jié)水、保水知識(shí)，并促使市民建立新型節(jié)水理念，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
三：活動(dòng)需要。
橫幅1條、宣傳單(由主辦方提供)、藍(lán)絲帶300條、小卡片若干、志愿者40人左右、展板5塊、簽字筆10個(gè)。
四：活動(dòng)時(shí)間年3月22日8：30——13：30.
五：活動(dòng)地點(diǎn)廣場。
六：活動(dòng)過程。
1)橫幅簽名活動(dòng)，給每個(gè)簽名的人系上有象征“節(jié)水”意義的藍(lán)絲帶，使得活動(dòng)更有影響力。
2)向市民發(fā)放節(jié)水傳單，和他們交流節(jié)水經(jīng)驗(yàn)，并向他們介紹一下我國目前嚴(yán)重的水危機(jī)以及刻不容緩的形勢，讓他們在了解更多節(jié)水知識(shí)的同時(shí)，積極的加入到節(jié)水的活動(dòng)中來。
3)利用我們制作的節(jié)水宣傳板，以漫畫的形式讓市民能輕松易懂的了解我國水資源匱乏以及污染的嚴(yán)峻，讓市民積極的加入到節(jié)水保水的行列。
4)通過黑鏡頭圖片展示，將我國嚴(yán)重的水污染和水資源匱乏狀況通過視覺上的沖擊直面于他們的眼前，讓市民更真實(shí)的了解我國乃至全球的水資源困境。
5)有始有終。活動(dòng)結(jié)束之后，對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行清理活動(dòng)，讓市民對(duì)我們青年志愿者留下一個(gè)完美的印象。
6)3月22日之前，在校內(nèi)的一些地方，張貼小卡片，先讓同學(xué)們了解到今天是世界水日，有這樣的意識(shí)。
7)活動(dòng)完畢之后，在校內(nèi)舉行節(jié)水宣傳活動(dòng)。把“世界水日”活動(dòng)中的照片，選取有代表性的打印出來，貼在展板上。供同學(xué)們觀看、了解。并有所感觸，然后相應(yīng)我們的號(hào)召，積極地參加到這次活動(dòng)中。
七：經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
橫幅條(60元)、藍(lán)絲帶300條(60元)、小卡片和簽字筆(20__前期資料準(zhǔn)備(20__、車費(fèi)(40元)總計(jì)20__。
八：活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1)有組織榮譽(yù)感，不做與活動(dòng)無關(guān)的事情，遵守活動(dòng)中的紀(jì)律，并且有良好的安全意識(shí)。
2)本次活動(dòng)著裝統(tǒng)一。文明舉辦活動(dòng)，以優(yōu)良的形象和素質(zhì)展示我們志愿者的風(fēng)采。
3)在活動(dòng)中布置適當(dāng)?shù)娜耸郑詰?yīng)對(duì)突發(fā)事件的產(chǎn)生。
九：活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇三
為進(jìn)一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì)，促進(jìn)居民文化生活的全面發(fā)展，提升社區(qū)禮貌程度，營造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。以“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”為主題，為創(chuàng)立學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的十一屆四次會(huì)議精神，為滿足社區(qū)成員不斷增長的文化需求，力足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，進(jìn)取開發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。經(jīng)過讀書活動(dòng)不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質(zhì)，促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)禮貌、政治禮貌和精神禮貌再上新水平。
“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”
鼓勵(lì)社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里剩余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費(fèi)借閱圖書。
碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位。
20xx年4月23日—26日。
(一)以人為本，廣泛參與。堅(jiān)持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書活動(dòng)的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人經(jīng)過讀書受到教育，陶冶情操，推動(dòng)讀書活動(dòng)的開展。
(二)資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，進(jìn)取引導(dǎo)社會(huì)各界支持和參與讀書活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)社區(qū)圖書室、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)“全民讀書，全社會(huì)支持”的良好氛圍。
1、宣傳發(fā)動(dòng)20xx年3月28日-4月20日。
區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時(shí)了解活動(dòng)的動(dòng)態(tài)情景。
2、啟動(dòng)儀式:4月23日。
屆時(shí)將邀請區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。
3、書畫作品展20xx年4月23日—26日。
參加對(duì)象:社區(qū)內(nèi)居民。
針對(duì)人群:社區(qū)書畫愛好者。
活動(dòng)安排:由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會(huì)”為主題，進(jìn)行書畫展示，以社區(qū)的圖書室作為展示地點(diǎn)。
4、親子共讀活動(dòng)(學(xué)生、家長活動(dòng))20xx年4月23日—26日。
參加對(duì)象:社區(qū)內(nèi)居民，
針對(duì)人群:在校中小學(xué)生、家長。
活動(dòng)安排:向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄，鼓勵(lì)主動(dòng)購買閱讀。父母與孩子在家中一齊閱讀并如實(shí)填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評(píng)選出優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。
5、我的讀書名言征集活動(dòng):20xx年4月23日—26日。
參加對(duì)象:社區(qū)內(nèi)居民。
針對(duì)人群:閱讀愛好者。
活動(dòng)安排:社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站上發(fā)出活動(dòng)倡議，由居民跟貼留言形式征集個(gè)人在讀書活動(dòng)中的感言及體會(huì)，以一句話概括。
6、讀書征文比賽:20xx年4月23日—26日。
另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間(20xx年4月23日—26日)，居民能夠以個(gè)人或者家庭形式撰寫文章，社區(qū)統(tǒng)一評(píng)審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇四
感受文字之美，盡享讀書之樂!
4月23日是世界文學(xué)的象征日，是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子;4月23日是獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的小說《洛莉塔》的作者納博科夫等著名作家的生辰或忌日。
為了紀(jì)念他們，聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵(lì)人們異常是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
4月23日我們將迎來第十四個(gè)世界讀書日，我們倡導(dǎo)學(xué)生愛書、讀書，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。
讀書能夠完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和期望的源泉所在。正如溫家寶總理說“我十分期望提倡全民讀書，因?yàn)槲乙幌蛘J(rèn)為，知識(shí)不僅僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的期望。”所以開展讀書日的目的就在于倡導(dǎo)全民讀書，讓讀書給人們帶來完美的生活。
在這一天——請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的歡樂。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始，愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友。
1、晨讀:各語文教師進(jìn)教室為學(xué)生誦讀經(jīng)典。
2、大課間時(shí)間:公布閱讀小報(bào)團(tuán)體賽成績，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。(教務(wù)處)。
3、校外宣傳:在學(xué)校外欄展出閱讀小報(bào)。(教務(wù)處)。
4、橫幅宣傳:多讀書吧，這就是我們的期望!(總務(wù)處)。
5、網(wǎng)絡(luò)宣傳:把該活動(dòng)開展的詳細(xì)消息進(jìn)行拍攝，并公布于學(xué)校主頁。(信息處)。
6、中午:學(xué)生閱讀一小時(shí)。
7、晚上:(學(xué)生去家里傳遞信息)。
這一天，告訴親人和朋友:“今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂”;。
在這一天，家家關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂;。
從這一天開始，要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
8、4月29日上午班級(jí)讀書會(huì)觀摩，授課教師魯迅小學(xué)張蔚，袍江小學(xué)馮珠敏。各語文教師安排好自我的課務(wù)。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇五
2.為商店聚集顧客。
1.20xx年6月6日第18屆“世界眼愛日”；
2.增強(qiáng)全民的喜歡眼睛的意識(shí)。
提高國民健康素質(zhì)；
3.動(dòng)員各界力量。
一起呵護(hù)人的眼睛；
4.有效預(yù)防近視。
防控是關(guān)鍵；
5.斜視弱視兒童千萬不要錯(cuò)過6歲前的最佳矯正年齡。
6月和6月(或根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，可結(jié)合6月1日兒童節(jié)和6月2日星期日)。
區(qū)內(nèi)大廣場(離店面最近)。
1.活動(dòng)前一周在附近社區(qū)和學(xué)校主要出入口張貼海報(bào)，擺攤設(shè)點(diǎn)，宣傳活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容；
2.宣傳：通過各種地方媒體、網(wǎng)絡(luò)或短信平臺(tái)進(jìn)行適當(dāng)宣傳；
1.同類眼中的護(hù)眼科學(xué)知識(shí)宣傳：宣傳片循環(huán)播放、x展臺(tái)宣傳、大型噴墨打?。?BR> 3.咨詢和回答眼科醫(yī)生的問題(可以提前聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院眼科進(jìn)行聯(lián)合活動(dòng))；
4.邀請重要媒體現(xiàn)場報(bào)道事件；
5.與志愿者團(tuán)體合作，支持和協(xié)助這項(xiàng)活動(dòng)；
6.像眼睛保護(hù)講座；
7、穿插文化表演；
8、現(xiàn)場游戲，可以得到小禮物(主要是體驗(yàn)盲人的生活)；
9.后期會(huì)舉辦學(xué)生“喜歡眼睛護(hù)眼隨筆”活動(dòng)，保持活動(dòng)“持續(xù)、熱身”；
10.所有參與者都可以收到并填寫關(guān)于like眼部保護(hù)知識(shí)的問卷，到達(dá)商店后可以免費(fèi)收到小禮物。
11.發(fā)放免費(fèi)體驗(yàn)卡，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)體驗(yàn)。
12.也可以拿著類似的“拒絕眼鏡！”活動(dòng)，以增加氣氛。提供一副眼鏡(好壞、近視、老花眼)，可獲得價(jià)值450元(30)的優(yōu)惠卡；同時(shí)在現(xiàn)場提供了一個(gè)大的透明盒子，外面寫著“拒收眼鏡”，里面上交了各種眼鏡。
13.組織一些戴眼鏡的孩子來談?wù)勓坨R帶來的危害以及對(duì)生活的影響。
1.材料準(zhǔn)備。
2.人員準(zhǔn)備。
3.專家或相關(guān)受邀者的準(zhǔn)備。
4.場地布置和前期溝通等。
5.活動(dòng)流程的準(zhǔn)備。
6.現(xiàn)場音頻和音樂準(zhǔn)備。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇六
1、營造濃郁的讀書氛圍，創(chuàng)設(shè)書香園所環(huán)境。
2、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
3、鼓勵(lì)廣大教師閱讀經(jīng)典專著，提高教學(xué)理念及專業(yè)技能，增強(qiáng)組織圖畫書閱讀活動(dòng)的本事。
4、引導(dǎo)家長親子共讀的興趣，增強(qiáng)家長的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子歡樂閱讀時(shí)光。
書香浸潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生。
我讀書，我成長，我歡樂!
2019年4月—5月。
全體教師、幼兒及家長。
2、起草“親子閱讀倡議書”；家庭建立“家庭書架”
3、建立借書制度(班級(jí)和家長)：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書室借閱;家長能夠按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
1.開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動(dòng)。推薦或自選一些書目，經(jīng)過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。
2.在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動(dòng)。
3.開展“我是讀書小明星”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)班級(jí)在讀書月活動(dòng)中富有創(chuàng)意，構(gòu)成班級(jí)特色，能夠經(jīng)過故事會(huì)、古詩文誦讀等活動(dòng)展示讀書成果，異常是有課題的班級(jí)能夠研究與繪本閱讀展示相結(jié)合。
4.以班級(jí)為單位，開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長，并把班級(jí)中2-3名家長作品、幼兒作品上報(bào)，參加園“讀書月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓教師能夠在幼兒園論壇里及博客將自我的讀書隨想或讀書心境與大家共享。每人供給一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動(dòng)成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示。
匯總各項(xiàng)活動(dòng)情景，進(jìn)行總結(jié)表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇七
前言：
微笑簡簡單單，但貴在真心，貴在真意。
學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)真心真意微笑，也就學(xué)會(huì)了存世最基本但也最好的技能!
1、為了讓學(xué)生了解“世界微笑日”這個(gè)節(jié)日，如成立的背景、意義;。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)微笑，讓爭吵為微笑代替，讓彼此間的不諒解化為理解;。
3、以微笑來感染彼此，讓學(xué)校氛圍變得溫馨，更適合學(xué)生學(xué)習(xí)。
xx學(xué)校。
20xx年5月8日08:00——18:00.
1、在今明兩天要將活動(dòng)的準(zhǔn)備物品備齊。如氣球100個(gè)、彩燈50盞、燈線、獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品、展板三塊、海報(bào)三張。尤其要注意將圖文展的內(nèi)容選好，并著手制作。注：各年級(jí)都要有分配。
2、各班的教室領(lǐng)導(dǎo)要擬好通知，告知班上的學(xué)生。
3、活動(dòng)當(dāng)天：
08:00——全校集合，校長在國旗下講話，致活動(dòng)開幕詞。接著年級(jí)組長將各年級(jí)的準(zhǔn)備活動(dòng)節(jié)目上報(bào)，并致祝福詞。優(yōu)秀學(xué)生代表致辭。
08:40——活動(dòng)開始。全校師生欣賞各年級(jí)選派的節(jié)目，如歌舞、朗誦、小品、相聲等。應(yīng)節(jié)日即可，不必過分鋪排。
10:30——節(jié)目結(jié)束，活動(dòng)告一段落，回各班休息。
12:00——午休。
14:00——結(jié)束午休，進(jìn)行下午活動(dòng)。這一階段是進(jìn)行主題“微笑”的答辯比賽，分年級(jí)在各自選好的場地進(jìn)行。
16:00——答辯比賽結(jié)束，年級(jí)組長總結(jié)發(fā)言。接下來觀看與“微笑”相關(guān)的電影，如《東成西就》等。
18:00——電影結(jié)束。全校集合，校長做活動(dòng)總結(jié)發(fā)言。發(fā)言結(jié)束后散會(huì)?；顒?dòng)到此結(jié)束。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇八
本課教學(xué)應(yīng)該以體驗(yàn)領(lǐng)悟、分析為主，重在培養(yǎng)學(xué)生的探究興趣，體驗(yàn)人地關(guān)系的和諧與發(fā)展，順應(yīng)學(xué)生心理發(fā)展趨勢，深入淺出地突破學(xué)生學(xué)習(xí)的畏難心理，了解地理知識(shí)的現(xiàn)實(shí)和應(yīng)用價(jià)值，在思想上獲得文化遺產(chǎn)是我們民族安身立命的精神家園，產(chǎn)生無限的民族自豪感和凝聚力、創(chuàng)造力。為其合作學(xué)習(xí)、多元化學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。
1.知識(shí)與技能。
(1)舉例說明聚落與環(huán)境的關(guān)系。
(2)懂得保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義。
2.過程與方法。
(1)通過分析聚落形成與發(fā)展的有利條件，理解聚落是環(huán)境的產(chǎn)物，必須適應(yīng)環(huán)境才能更好地發(fā)展。
(2)通過理解體會(huì)傳統(tǒng)聚落的內(nèi)涵與價(jià)值，懂得保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義。
3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀。
(1)感受聚落與環(huán)境的相互適應(yīng)，進(jìn)一步理解自然環(huán)境與人類活動(dòng)的關(guān)系。
(2)體會(huì)人類文明的發(fā)達(dá)程度和思想實(shí)踐上的智慧高度，培養(yǎng)民族自豪感和自信心，增強(qiáng)民族凝聚力和創(chuàng)造力。
(3)培養(yǎng)學(xué)生的求知欲;培養(yǎng)學(xué)生樂于分析問題，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，樂于合作與交流。
聚落對(duì)環(huán)境的適應(yīng)表現(xiàn)，保護(hù)傳統(tǒng)聚落的意義。
聚落對(duì)環(huán)境的適應(yīng)表現(xiàn)。
整個(gè)教學(xué)過程運(yùn)用教師引導(dǎo)啟發(fā);學(xué)生積極思考，合作探究的教學(xué)模式。問題引導(dǎo)法、交流合作法、自主學(xué)習(xí)法。
一、推陳出新，創(chuàng)設(shè)情境。
展示課件中不同聚落的圖片，啟發(fā)學(xué)生分析:分出鄉(xiāng)村還是城市，人們從事什么樣的勞動(dòng)生產(chǎn)活動(dòng)，師生互動(dòng)得出聚落的本質(zhì)差異在于勞動(dòng)生產(chǎn)方式。
轉(zhuǎn)承:勞動(dòng)生產(chǎn)方式是人類利用自然、改造自然、適應(yīng)環(huán)境，謀求生存與發(fā)展的手段，所以必須立足于環(huán)境。因而，聚落與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系。(課件演示)。
二、水到渠成，新知分布。
1.聚落與環(huán)境。
師：探究事物間的關(guān)系必須弄清兩個(gè)方面:(1)弄清兩者之間的作用與影響。(2)理解相互適應(yīng)表現(xiàn)。
師生共同分析歸納教材中影響聚落分布的自然和人文因素。
設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生可以根據(jù)書上的圖，還可以聯(lián)系生活，活躍了思維并勇于探索發(fā)現(xiàn)和推斷，使他們在參與中感受成功的喜悅，從而更加自信，能更好地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
師：聚落是環(huán)境的產(chǎn)物。(學(xué)生認(rèn)同后繼續(xù))是人類在利用自然改造自然的產(chǎn)物。不僅具有鮮明的環(huán)境特征，還深刻地體現(xiàn)了人類對(duì)環(huán)境的適應(yīng)智慧和改造水平。
展示課件中東南_帶雨林區(qū)的民居，西_帶沙漠區(qū)的民居，學(xué)生討論。
轉(zhuǎn)承：民居建筑適應(yīng)于環(huán)境，更適用于生活，它體現(xiàn)了環(huán)境更體現(xiàn)了人類的智慧。隨著人類文明的發(fā)展，聚落也在不斷的發(fā)展變化?？梢哉f：傳統(tǒng)聚落記錄人類智慧的發(fā)展進(jìn)程，它是濃縮了的歷史，而現(xiàn)代民居則體現(xiàn)了當(dāng)今科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平，并在飛速發(fā)展中。
2.聚落的發(fā)展與保護(hù)。
師：發(fā)展是一把雙刃劍，回望歷史，農(nóng)耕文明的發(fā)展，生態(tài)退化出現(xiàn)了;如輝煌的巴比倫古國就是在發(fā)展農(nóng)耕中，生態(tài)惡化后過早隕落的;工業(yè)文明的發(fā)展，環(huán)境污染隨之而來。所以我們在發(fā)展與變革中，一定要順應(yīng)自然規(guī)律，權(quán)衡利弊，以保證進(jìn)一步的發(fā)展。聚落的發(fā)展我們應(yīng)如何面對(duì)呢?(課件演示)。
學(xué)生快速閱讀教材總結(jié)聚落發(fā)展表現(xiàn)及出現(xiàn)的變化。
設(shè)計(jì)意圖：設(shè)置問題學(xué)生回答，教師給予肯定，引發(fā)學(xué)生對(duì)消失中的傳統(tǒng)聚落的關(guān)注，先抑后揚(yáng)，牽引著學(xué)生的心。
生：總結(jié)傳統(tǒng)聚落的價(jià)值。
師：全世界人民都已意識(shí)到這一點(diǎn)，并已經(jīng)把在鄉(xiāng)村和城市建設(shè)中，如何保護(hù)聚落中有價(jià)值的紀(jì)念地、建筑群和遺址，處理好發(fā)展與保護(hù)的關(guān)系，作為全人類共同面臨的問題了。
生：根據(jù)生活所見回答。
師：總結(jié)歸納：(1)立法保護(hù)，中華人民共和國文物保_。(2)圈建保護(hù)。(3)異地遷建保護(hù)。
轉(zhuǎn)承：有些極其珍貴的有代表性的文化遺產(chǎn)已經(jīng)不再是某國某地為保護(hù)自身特色和歷史的珍寶，而成了全世界人民的文化瑰寶了，那就要把它們列為世界文化遺產(chǎn)加以保護(hù)了。
生：根據(jù)課件中圖片回答，了解37處世界文化遺產(chǎn)及其中有6處屬于傳統(tǒng)聚落類的文化遺產(chǎn)。
三、開闊視野，遷移拓展。
師：放眼世界，被列為世界文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)聚落還有很多，這里是?(課件演示)。
生：意大利水城威尼斯!
師：真棒哦!我們了解一下意大利水城威尼斯。那么這里?(課件演示)。
生：中國的威尼斯――蘇州。
師：我們來談?wù)勀銈儗?duì)蘇州的印象。
生：水鄉(xiāng)，園林，人間天堂，蘇州工業(yè)園區(qū)。
師：蘇州是我們中國首批的歷史文化名城，小橋流水、民居老街、大小園林，真可謂是移步易景啊!
四、曬曬收成，展我風(fēng)采。
師：展示課件中關(guān)于蘇州的組圖。
生：根據(jù)課件所展示的圖片分組討論。
設(shè)計(jì)意圖：通過對(duì)蘇州園林的建筑風(fēng)格與環(huán)境的適應(yīng)，和對(duì)蘇州發(fā)展的建議，讓學(xué)生把本節(jié)所得的思想加以應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)內(nèi)化。
五、歸納總結(jié)，收獲累累。
學(xué)生總結(jié)，教師點(diǎn)撥，強(qiáng)化重點(diǎn)難點(diǎn)。
六、興趣盎然，走進(jìn)生活。
師：蘇州在發(fā)展，我們家鄉(xiāng)也在發(fā)展，請分析一下我們的家鄉(xiāng)，有哪些與環(huán)境相適應(yīng)的表現(xiàn)，它的發(fā)展應(yīng)注意哪些問題?到網(wǎng)上查找詳細(xì)資料，寫成小論文，相互交流。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇九
濕地與森林、海洋并稱全球三大生態(tài)系統(tǒng)，被譽(yù)為“地球之腎”、“天然水庫”和“天然物種庫”。為加強(qiáng)對(duì)濕地的保護(hù)和利用，1971年2月2日，來自18個(gè)國家的代表在伊朗南部海濱小城拉姆薩爾簽署了《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國際重要濕地公約》。
國際濕地組織為了紀(jì)念這一創(chuàng)舉，并提高公眾的濕地保護(hù)意識(shí)，3月《濕地公約》常務(wù)委員會(huì)第19次會(huì)議決定，從起，將每年的2月2日定為世界濕地日(worldwetlandday)。
每年的2月2日是世界濕地日。這是濕地國際聯(lián)盟組織(wiun)于193月確定的。從年開始，世界各國在這一天都舉行不同形式的活動(dòng)來宣傳保護(hù)自然資源和生態(tài)環(huán)境。
1971年2月2日，歷時(shí)8年之久的.一個(gè)旨在保護(hù)和合理利用全球濕地的公約《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國際重要濕地公約》(簡稱《濕地公約》)在伊朗拉姆薩爾簽署。
為了紀(jì)念這一壯舉并提高公眾的濕地意識(shí)，年10月《濕地公約》常務(wù)委員會(huì)第19次會(huì)議決定，從1997年起每年的2月2日定為“世界濕地日”并每年都確定一個(gè)不同的主題。
利用這一天，政府機(jī)構(gòu)組織和公民采取各種活動(dòng)來提高公眾對(duì)濕地價(jià)值和效益的認(rèn)識(shí)，從而更好地保護(hù)濕地。
濕地是全球價(jià)值最高的生態(tài)系統(tǒng)。據(jù)聯(lián)合國環(huán)境署的權(quán)威研究數(shù)據(jù)表明，一公頃濕地生態(tài)系統(tǒng)每年創(chuàng)造的價(jià)值高達(dá)1.4萬美元，是熱帶雨林的7倍，是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的160倍。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇十
20xx年2月2日是第十八個(gè)“世界濕地日”。根據(jù)張掖黑河濕地國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局關(guān)于開展第十八個(gè)“世界濕地日”宣傳活動(dòng)的通知精神，我縣積極圍繞“濕地與農(nóng)業(yè)”這一宣傳活動(dòng)主題和“濕地與農(nóng)業(yè)：共同成長的伙伴”這個(gè)宣傳口號(hào)，積極安排部署，開展了形式多樣的宣傳活動(dòng)，取得了明顯效果。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極安排部署。為搞好今年第十八個(gè)“世界濕地日”宣傳活動(dòng)，使?jié)竦刂R(shí)和法律法規(guī)深入人心，促進(jìn)xx濕地保護(hù)工作再上臺(tái)階。xx縣黑河濕地國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局及時(shí)召開會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)甘肅省林業(yè)廳和張掖黑河濕地國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局關(guān)于開展“世界濕地日”宣傳活動(dòng)的通知精神，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、精心部署、周密安排，確保第十八個(gè)“世界濕地日”宣傳活動(dòng)扎實(shí)有效開展。
二、圍繞宣傳主題，制定活動(dòng)方案。第十八個(gè)“世界濕地日”正趕上中國傳統(tǒng)佳節(jié)—春節(jié)（農(nóng)歷大年初三）。針對(duì)這種情況，縣濕地局經(jīng)過認(rèn)真研究，緊緊圍繞“濕地與農(nóng)業(yè)”這一宣傳主題，制定符合實(shí)際情況的宣傳活動(dòng)方案，采取提前行動(dòng)和避開春節(jié)長假的辦法開展宣傳活動(dòng)。即第一階段在放假之前利用電視、廣場大屏幕等新聞媒體進(jìn)行宣傳和深入農(nóng)村進(jìn)村入戶宣傳；第二階段假日后在文化廣場采取擺設(shè)宣傳咨詢臺(tái)、散發(fā)宣傳材料、播放影像資料等形式進(jìn)行宣傳，以確保宣傳活動(dòng)的有效開展。
三、利用電視專題，加強(qiáng)濕地宣傳。近年來我縣加大生態(tài)建設(shè)力度，全縣生態(tài)環(huán)境明顯改善，尤其境內(nèi)黑河濕地得到有效保護(hù)，成為鳥類棲息繁殖的重要場所。進(jìn)入冬季以來，大批天鵝等鳥類來到黑河濕地越冬，數(shù)量明顯多于往年。為此，xx電視臺(tái)記者于1月29日前往鴨暖、板橋黑河濕地進(jìn)行了現(xiàn)場拍攝和采訪。分別于2月3日和2月7日在張掖電視臺(tái)和xx電視臺(tái)進(jìn)行了專題報(bào)道。
四、采取多種形式，擴(kuò)大宣傳范圍。1月28日至30日，利用文化體育廣場和合作銀行大屏幕、電視臺(tái)公益廣告欄目，滾動(dòng)播放濕地宣傳標(biāo)語30條，把第十八個(gè)“世界濕地日”宣傳活動(dòng)和濕地法律法規(guī)宣傳結(jié)合起來，為濕地日宣傳營造了良好氛圍，進(jìn)一步提高了社會(huì)公眾對(duì)濕地重要意義的認(rèn)識(shí)。
五、出動(dòng)宣傳車輛，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳。春節(jié)放假之前，利用各鄉(xiāng)鎮(zhèn)趕集日，在人流集中地懸掛宣傳標(biāo)語、橫幅，設(shè)置宣傳臺(tái)、解答群眾咨詢，發(fā)放濕地宣傳冊。先后發(fā)放濕地保護(hù)、野生動(dòng)物保護(hù)、濕地法規(guī)等方面的宣傳材料3000多份，宣傳冊1000多份，出動(dòng)宣傳車4臺(tái)次，參與人數(shù)達(dá)1萬余人次。
六、配合市局行動(dòng)，開展延續(xù)宣傳。2月12日，積極配合市局宣傳活動(dòng)，在xx縣文化體育廣場又開展了第二階段集中宣傳，采取懸掛橫幅，發(fā)放資料，循環(huán)播放濕地保護(hù)知識(shí)和濕地相關(guān)法律法規(guī)音頻資料等形式進(jìn)行宣傳，有效增強(qiáng)了廣大人民群眾依法保護(hù)濕地資源的意識(shí)。
通過多種形式的的廣泛深入宣傳，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響，使?jié)竦乜破罩R(shí)家喻戶曉，濕地保護(hù)意識(shí)深入人心，為開展?jié)竦乇Ｗo(hù)創(chuàng)造了良好的輿論氛圍。
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世界濕地日活動(dòng)策劃書篇十一
每年的2月2日是世界濕地日。這是濕地國際聯(lián)盟組織（wiun）于3月確定的。從開始，世界各國在這一天都舉行不同形式的活動(dòng)來宣傳保護(hù)自然資源和生態(tài)環(huán)境。1971年2月2日，歷時(shí)8年之久的一個(gè)旨在保護(hù)和合理利用全球濕地的公約《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國際重要濕地公約》（簡稱《濕地公約》）在伊朗拉姆薩爾簽署。為了紀(jì)念這一壯舉并提高公眾的濕地意識(shí)，1910月《濕地公約》常務(wù)委員會(huì)第19次會(huì)議決定，從19起每年的2月2日定為“世界濕地日”并每年都確定一個(gè)不同的主題。利用這一天，政府機(jī)構(gòu)組織和公民采取各種活動(dòng)來提高公眾對(duì)濕地價(jià)值和效益的認(rèn)識(shí)，從而更好地保護(hù)濕地。
濕地是全球價(jià)值最高的`生態(tài)系統(tǒng)。據(jù)聯(lián)合國環(huán)境署的權(quán)威研究數(shù)據(jù)表明，一公頃濕地生態(tài)系統(tǒng)每年創(chuàng)造的價(jià)值高達(dá)1.4萬美元，是熱帶雨林的7倍，是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的160倍。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇十二
1月31日，筆者從xx濕地保護(hù)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室獲悉：該縣認(rèn)真貫徹省市關(guān)于開展第二十二屆“世界濕地日”宣傳活動(dòng)的通知要求，部門聯(lián)動(dòng)合作，開展系列宣傳，普及濕地知識(shí)，提高保護(hù)意識(shí)。
制定工作方案，濕地是地球三大生態(tài)系統(tǒng)之一，被譽(yù)為“地球之腎”，對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)生態(tài)安全作用巨大。為此，制定了《xx第二十二屆“世界濕地日”宣傳活動(dòng)實(shí)施方案》。并明確活動(dòng)時(shí)間為20xx年2月2日，活動(dòng)地點(diǎn)在xx敦頤廣場，宣傳主題為“濕地：城鎮(zhèn)可持續(xù)發(fā)展的未來”，宣傳口號(hào)為“保護(hù)濕地，建設(shè)美麗xx!”
強(qiáng)化工作措施，一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，縣政府成立宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，分管副縣長為組長，縣政府辦、林業(yè)局主要負(fù)責(zé)人為副組長，縣環(huán)保局、縣水利局、縣國土局、縣畜牧水產(chǎn)局等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員。二是明確工作職責(zé)，五部門根據(jù)職能分工，積極部署，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，確保活動(dòng)順利開展。三是強(qiáng)化宣傳教育，通過召開會(huì)議、媒體宣傳、固定宣傳、流動(dòng)宣傳及聯(lián)合執(zhí)法等多形式、多平臺(tái)宣傳生態(tài)文明、濕地保護(hù)的法律法規(guī)政策，“讓嚴(yán)格保護(hù)、科學(xué)修復(fù)、合理利用、持續(xù)發(fā)展”思想深入人心。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇十三
被稱為“地球之腎”的濕地，是自然界最富生物多樣性的生態(tài)景觀和人類最重要的生存環(huán)境之一，與森林、海洋并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng)。
濕地可以有效地蓄水、抵抗洪峰；能夠凈化污水，調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候；還是水生動(dòng)物、兩棲動(dòng)物和其他野生生物的重要棲息地。然而，由于人們開墾濕地或改變其用途，使得生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。“世界濕地日”的設(shè)立旨在提高人們對(duì)濕地價(jià)值的認(rèn)識(shí)，從而促進(jìn)對(duì)濕地的保護(hù)與合理使用。
節(jié)日來源。
1971年2月2日，一個(gè)歷時(shí)8年之久的旨在保護(hù)和合理利用全球濕地的公約——《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國際重要濕地公約》（簡稱《濕地公約》）在伊朗拉姆薩爾簽署。為了紀(jì)念這一壯舉并提高公眾的濕地意識(shí)，1996年10月《濕地公約》常務(wù)委員會(huì)第19次會(huì)議決定，從19起每年的2月2日定為“世界濕地日”，并每年都確定一個(gè)不同的主題。這一天，政府機(jī)構(gòu)組織和公民采取各種活動(dòng)來提高公眾對(duì)濕地價(jià)值和效益的認(rèn)識(shí)，從而更好地保護(hù)濕地。
2月2日是第24個(gè)“世界濕地日”，主題是“濕地與生物多樣性：濕地滋潤生命”。
中國濕地面積占世界濕地的10%，位居亞洲第一位，世界第四位。中國的`濕地類型多樣，分布廣泛。從寒溫帶到熱帶、從平原到山地、從沿海到內(nèi)陸都有濕地發(fā)育，大體上可分為天然濕地和人工濕地兩大類。
20世紀(jì)中后期，由于濕地圍墾、生物資源的過度利用、城市建設(shè)與旅游業(yè)的盲目發(fā)展等不合理利用，導(dǎo)致濕地生態(tài)系統(tǒng)退化，造成濕地面積縮小，水質(zhì)下降、水資源減少甚至枯竭。為了保護(hù)和合理利用濕地，中國建立了濕地公園和濕地自然保護(hù)區(qū)。
中國國家濕地公園標(biāo)徽為傳統(tǒng)的圓形，外圈是“中國國家濕地公園”中、英文名稱，內(nèi)圈圖案展現(xiàn)的是典型的濕地景觀：湛藍(lán)色天空映襯著一幅多姿多彩的濕地眾生靈場景，天鵝引吭高歌，傳誦生活美好；水鳥愜意戲水，享受快樂生活；魚兒逐波暢游，追逐歡快時(shí)刻；水草隨風(fēng)搖曳，舒展自由身軀；潔白的天鵝又恰似一只展開的大手保護(hù)、呵護(hù)著濕地，充分展示了濕地“水、動(dòng)物、植物”三個(gè)要素，以及和諧優(yōu)美的濕地自然景觀，體現(xiàn)了濕地公園保護(hù)濕地、合理利用濕地的宗旨。
中國濕地可分為7個(gè)主要區(qū)域，即東北濕地，長江中下游濕地，杭州灣北濱海濕地，杭州灣南沿海濕地，云貴高原濕地，蒙新干旱、半干旱濕地和青藏高原高寒濕地。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇十四
濕地具有豐富的生物多樣性和很高的利用價(jià)值，素有“地球之腎”之稱。保護(hù)濕地，實(shí)現(xiàn)和-諧發(fā)展，既是一項(xiàng)惠及子孫的宏偉大業(yè)，也是一項(xiàng)需要全社會(huì)積極參與的系統(tǒng)工程，今年2月2日為第13個(gè)世界濕地日，主題是“從上游到下游，濕地連著我和你”。保護(hù)濕地，人人有責(zé)。衡水湖是華北平原唯一保持沼澤、水域、灘涂、草甸和森林等完整濕地系統(tǒng)的自然保護(hù)區(qū)，為華北地區(qū)最具有生物多樣性的生態(tài)系統(tǒng)之一。
衡水湖濕地內(nèi)野生動(dòng)植物資源非常豐富，有鯽魚、鯉魚、鰱魚、鯰魚等魚類；有綠藻、藍(lán)綠藻、硅藻、蘆葦、蓮、黑藻等水生植物；有兩棲綱、爬行綱、哺乳綱野生動(dòng)物共30多種；還有丹頂鶴、金雕、東方白鶴、白肩雕、黑鸛等國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物7種；小天鵝、黃嘴白鷺、灰鶴、白枕鶴、白琵鷺、鷹猛禽類等國家二級(jí)保護(hù)珍貴鳥類40種；鳥類多達(dá)300種。我市有如此寶貴的'生態(tài)財(cái)富，但是最近幾年以來，面對(duì)著建房建廠、生產(chǎn)、生活廢水的大量注入以及濫捕濫獵等情況，衡水湖的生態(tài)系統(tǒng)面臨著嚴(yán)重的威脅。因此，我們鄭重向全社會(huì)發(fā)出倡議：行動(dòng)起來，保護(hù)濕地，從我做起，從現(xiàn)在做起。
一要普及濕地知識(shí)。走進(jìn)自然，認(rèn)識(shí)濕地、了解濕地。采取多種方式，合力推動(dòng)濕地知識(shí)的普及與傳播，促使人們更深入了解濕地生態(tài)價(jià)值，認(rèn)識(shí)濕地的功能和作用，關(guān)注濕地資源的可持續(xù)發(fā)展，懂得保護(hù)好濕地對(duì)促進(jìn)新區(qū)生態(tài)文明建設(shè)和“四個(gè)銅川”建設(shè)的重要意義。二要提升保護(hù)意識(shí)。要通過宣傳教育，提升廣大干部群眾保護(hù)濕地、關(guān)愛家園的意識(shí)。積極組織和參加各類濕地保護(hù)活動(dòng)，鼓勵(lì)更多人們積極投身濕地保護(hù)的行列，自覺愛護(hù)濕地里的每一種生物、珍惜每一寸水土，全力保護(hù)生存環(huán)境，共同創(chuàng)建和諧家園。三要摒棄破壞行為。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)國家林業(yè)局《濕地保護(hù)管理規(guī)定》和《陜西省濕地保護(hù)條例》，舉報(bào)、制止、打擊一切破壞濕地的違法行為，維護(hù)濕地生態(tài)平衡，造福子孫后代。同時(shí)，要引導(dǎo)鼓勵(lì)更多人們，從我做起，愛護(hù)環(huán)境、親近自然，積極保護(hù)野生動(dòng)植物，為其創(chuàng)造適宜的棲息環(huán)境。
保護(hù)濕地功在當(dāng)代、生態(tài)平衡惠千秋。保護(hù)濕地，不僅是為珍禽異鳥提供一個(gè)棲息地，也是保護(hù)人類自身的生存環(huán)境；讓我們攜起手來，共同保護(hù)濕地，為建設(shè)綠色生態(tài)、文明和諧的美麗新區(qū)而努力！
倡議人：
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇十五
為認(rèn)真貫徹國家林業(yè)局濕地保護(hù)管理中心的文件精神，加大對(duì)濕地保護(hù)的宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)公眾對(duì)濕地重要意義的認(rèn)識(shí)。按照市林業(yè)局的統(tǒng)一安排，202月2日，由**濕地省級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理辦公室、**縣森林公安局聯(lián)合舉辦第二十個(gè)“世界濕地日”宣傳活動(dòng)，圍繞今年世界濕地日宣傳主題：“濕地關(guān)乎我們的未來：可持續(xù)的生計(jì)”主題實(shí)踐活動(dòng)，取得了明顯成效。具體情況如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分。
文件下發(fā)后，我們高度重視，召開專題會(huì)議，對(duì)今年濕地日宣傳活動(dòng)的指導(dǎo)思想、活動(dòng)主題、活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)形式、活動(dòng)要求等進(jìn)行了認(rèn)真研究部署，結(jié)合實(shí)際制定了實(shí)施計(jì)劃，為宣傳活動(dòng)的深入開展提供了有力的保證。
二、形式多樣，內(nèi)容豐富。
緊緊圍繞濕地宣傳“濕地，我們的未來”這一主題，開展了一系列形式多樣宣傳活動(dòng)。
1、在淮濱縣城主要街道懸掛宣傳標(biāo)語20余條幅。
2、在人流聚積區(qū)**公園擺放濕地宣傳咨詢平臺(tái)、展板，向過往行人發(fā)放《保護(hù)濕地倡議書》、國家林業(yè)局頒發(fā)的《濕地保護(hù)管理規(guī)定》和《**濕地常見鳥類圖鑒》等宣傳資料800余份。
3、開展科普咨詢宣傳活動(dòng)淮南濕地辦和森林公安局工作人員現(xiàn)場認(rèn)真解答了《濕地保護(hù)管理規(guī)定》有關(guān)條文規(guī)定、保護(hù)濕地的重大意義、**濕地省級(jí)自然保護(hù)區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀和取得的成效，以及淮南濕地分布的鳥類資源和鳥類辨別與保護(hù)知識(shí)。
4、利用媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加大宣傳力度。在縣電視臺(tái)制作保護(hù)濕地宣傳滾動(dòng)字幕，并連續(xù)在濕地日前后播放為期一周的記錄片《大美濕地》——淮濱淮南濕地省級(jí)自然保護(hù)區(qū)建設(shè)剪影專題片。
三、依法管理，集中整治。
依法管理，對(duì)破壞濕地資源的行為，組織力量集中檢查，對(duì)核心區(qū)的自然濕地一律禁止開墾占用或改變其用途，努力恢復(fù)濕地的自然特性、生態(tài)特性和生態(tài)功能。同時(shí)與森林公安部門聯(lián)合打擊亂捕亂獵、濫挖亂采等違法行為。
四、取得成績，下步打算。
通過這次“世界濕地日”宣傳活動(dòng)的開展，擴(kuò)大了社會(huì)影響，得到了人們一致好評(píng)，讓更多人了解、參與保護(hù)濕地和鳥類這一公益事業(yè)。在今后工作中我們將調(diào)動(dòng)各方面的積極性去投入到濕地保護(hù)中，為共同促進(jìn)濕地保護(hù)事業(yè)的健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇十六
二、熱烈祝賀《福建省濕地保護(hù)條例》正式實(shí)施。
三、保護(hù)濕地，造福人類！
四、關(guān)注濕地，關(guān)注森林！
五、關(guān)注濕地，關(guān)注人類健康！
六、保護(hù)濕地，愛護(hù)水鳥！
七、保護(hù)濕地就是保護(hù)水資源！
八、保護(hù)濕地，維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)安全！
九、保護(hù)濕地，建設(shè)美麗福建！
十、加強(qiáng)濕地保護(hù)，增進(jìn)人類福祉！
十一、健康的濕地，健康的人類！
十二、濕地是人類生存的重要生態(tài)環(huán)境！
十三、濕地關(guān)乎我們的'未來：可持續(xù)的生計(jì)。
十四、濕地減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)。
十五、健康的濕地有助于應(yīng)對(duì)極端天氣，讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)和合理利用濕地作出承諾！
十六、弘揚(yáng)濕地文化，建設(shè)生態(tài)文明！
十七、濕地旅游，一種美妙的體驗(yàn)！
十八、濕地與農(nóng)業(yè)：共同成長的伙伴！
十九、濕地：我們的未來！
二十、履行濕地公約，保護(hù)濕地資源！
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇十七
像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境。
嚴(yán)守濕地紅線，筑牢生態(tài)安全屏障。
加入國際重要濕地，打造城市新名片。
堅(jiān)持以生態(tài)文明理念統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局。
堅(jiān)持生態(tài)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展并重方針，促進(jìn)生態(tài)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，堅(jiān)持濕地資源在保護(hù)中開發(fā)，在開發(fā)中保護(hù)。
科學(xué)保護(hù)濕地、嚴(yán)守生態(tài)紅線。
科學(xué)保護(hù)濕地，合理利用濕地，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處。
濕地，地球之腎、生命的搖籃、鳥類的天堂。
濕地，人類文明的發(fā)祥地，珍稀動(dòng)植物的保護(hù)傘。
濕地讓天更藍(lán)、水更清、地更綠、城更美。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇十八
濕地是環(huán)境保護(hù)的重要領(lǐng)域，不同的國家和專家對(duì)濕地有不同的定義。我國科學(xué)家對(duì)濕地定義是：陸地上常年或季節(jié)性積水(水深2米以內(nèi)，積水達(dá)4個(gè)月以上)和過濕的'土地，并與其生長、棲息的生物種群，構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)。常見的自然濕地有：沼澤地、泥炭地、淺水湖泊、河灘、海岸灘涂和鹽沼等。
濕地具有很強(qiáng)的調(diào)節(jié)地下水的功能，它可以有效地蓄水、抵抗洪峰;它能夠凈化污水，調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候;濕地還是水生動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、鳥類和其他野生生物的重要棲息地。濕地與森林、海洋并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng)，孕育和豐富了全球的生物多樣性，被人們比喻為“地球之腎”。
然而，由于人們開墾濕地或改變其用途，使得生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。如造成洪澇災(zāi)害加劇、干旱化趨勢明顯、生物多樣性急劇減少等。
為了保護(hù)濕地，18個(gè)國家于1971年2月2日在伊朗的拉姆薩爾簽署了一個(gè)重要的濕地公約《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國際重要濕地公約》，也稱作《拉姆薩爾公約》(簡稱《濕地公約》)。這個(gè)公約的主要作用是通過全球各國政府間的共同合作，以保護(hù)濕地及其生物多樣性，特別是水禽和它賴以生存的環(huán)境。
1996年10月濕地公約第19次常委會(huì)決定將每年2月2日定為世界濕地日，每年確定一個(gè)主題。利用這一天，政府機(jī)構(gòu)、組織和公民可以采取大大小小的行動(dòng)來提高公眾對(duì)濕地價(jià)值和效益的認(rèn)識(shí)。