總結(jié)可以幫助我們系統(tǒng)地理解過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。我們還應(yīng)該注意在總結(jié)中突出重點(diǎn),使讀者能夠更加清晰地了解我們所想表達(dá)的中心思想??偨Y(jié)范文是總結(jié)寫作的范例,可以提供給我們一些寫作的思路和方向。
第一學(xué)年自我總結(jié)篇一
大學(xué)一年已經(jīng)過去,仿佛像是演話劇,那么迅速和不真實(shí)。昨天的一切稚嫩還在腦際,而今依然邁入大二。驀然回首,感慨頗多,對與大一學(xué)年我做出如下總結(jié):
在專業(yè)知識上,也就是課內(nèi)的學(xué)習(xí)。剛開始接觸計(jì)算機(jī)確實(shí)有些吃不消,那么陌生,各種壓力各種困難?!_始啦懷疑階段;我是不夠資歷還是真的不合適、努力尋找精神上的安慰、---于是我告訴自己這只是一個(gè)過渡期,只要夠努力一切都是可以的。經(jīng)過一段時(shí)間我知道我的努力是會(huì)有收獲的,確實(shí)在專業(yè)知道上我有啦對自己的肯定。思想上的空虛也隨之而來——郁悶和枯燥的精神生活;每一天的學(xué)習(xí)并不能滿足我內(nèi)心的需求,進(jìn)入啦大學(xué)生活不可避免的空虛,不知道每天該做些什么,我最需要什么。感情不能作為一切,各種活動(dòng)喚醒啦我,必須且行且快樂啦。最近一步盛行的電視劇《北京青年》更使我的內(nèi)心騷動(dòng)起來,青春重新走一回、隨然正直青春卻沒有青春的活力。“我們還年輕,為什么不暫時(shí)把這一切都放下,出去走一走,看一看,見識一下大山大水,感受大自然的魅力?到那時(shí)候,我們的眼界開闊了,心胸寬廣了,再回到工作崗位,心態(tài)肯定會(huì)不一樣?!蔽铱释懈呱揭粯拥男貞?,大海一樣寬廣的境界! “你到了某個(gè)地方,暫時(shí)安頓下來,融入當(dāng)?shù)厝说纳?,體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情,因?yàn)橹挥幸粋€(gè)人,衣服臟了,自己去洗。生活拮據(jù),沒錢下館子,只能自己做飯,這基本的生存能力,是慢慢積累的。迫切的想要走遍世界的每個(gè)角落。于是我希望自己是在路上的,每一刻都在路上.----對生活的憧憬和向往,經(jīng)歷了一切看到啦這些我想不應(yīng)該在駐足,雖然沒有太多資金,只能去些小地方,但那里美得一切讓我無法忘懷。精神的提高總是離不開物質(zhì)的支持,努力的學(xué)習(xí)還是根本,只有把物質(zhì)生活高啦那么精神生活的層次也將會(huì)隨之提升。
寒假的電子廠實(shí)習(xí)和暑假的蟹島打工。在廊坊富士康,每天一樣的操作流水線的工作,枯燥和乏味。但 磨練啦自己的耐心,時(shí)不時(shí)的想他們這些在這啦與我同齡和那些比我還小的長期工,他們能忍受和承受的對我來說確實(shí)有困難,他們能夠堅(jiān)持下來在這里工作為了養(yǎng)家為了成長,為了自己的未來。承認(rèn)我很佩服他們,還記得車間主任站在桌子上高喊一切為了生產(chǎn),我想這就是工作能力的體現(xiàn)吧,不管到哪里都要有能力。在蟹島更多的是見識到各式各樣的人,在這里消費(fèi)。有成功人士來這里享受生活的美好,有正在奮斗的偷空來緩解壓力也有生活受挫的來這里發(fā)泄。也隨之而來的一種想法是我是怎樣的那?我開始啦對自己重新的審視,最后我總結(jié)出,尚未成功,處處 受挫的探索者!我什么都不是,一身的志氣和稚氣,仿佛還沒有脫離媽媽懷抱的小孩。卻漸漸明白在外邊沒有想媽媽一樣在把我當(dāng)做小孩的`慈母。所以只有自己努力做到最好才能讓每一個(gè)人喜歡。友誼是建立的工作的肯定之上。歸根結(jié)底還是要學(xué)習(xí)好一切有用的本領(lǐng)為自己有立足之地!
在這一年的學(xué)習(xí)生活中,我逐漸有啦自己對大學(xué)生活的獨(dú)特見解。---我們學(xué)習(xí)的是什么,僅僅只是專業(yè)知識的如火純情和穩(wěn)操熟練嘛……計(jì)算機(jī)本就是一個(gè)迅速發(fā)展的專業(yè),我們對課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)又怎么能跟上與日發(fā)展的專業(yè)呢?所以我認(rèn)為大學(xué)學(xué)習(xí)的不是課程體系內(nèi)的專業(yè)而是一種學(xué)習(xí)的能力,和主動(dòng)、渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度!對待陌生事物的認(rèn)知能力和學(xué)習(xí)操作能力。對新鮮事物的有效探索能力和解決 事情的一種不急不躁,耐心求解的心態(tài)和我們判斷事情的一個(gè)睿智的大腦。如果具備拉這些,我相信不管什么困難都會(huì)迎刃而解!在今后脫離學(xué)校脫離一切可以依托的幫助,我們始終能夠存活下來并且茁壯的成長,那是的我就像小草一樣野火燒不盡春風(fēng)吹又生,并且總有那么一天成長為參天大樹!
四:對未來生活的展望:
不多說,一切的努力只為啦自己能夠有更高的生活層次,精神的提高是我不變的追求!
最后為自己加油喝彩,只為自己,自強(qiáng)不息。
第一學(xué)年自我總結(jié)篇二
一年來,在各級黨委政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以*理論和“科學(xué)發(fā)展觀”的有關(guān)理論為指導(dǎo),確定了“以人為本,提升學(xué)校內(nèi)涵,適應(yīng)現(xiàn)代化要求”的辦學(xué)理念。更新教育觀念,強(qiáng)化目標(biāo)管理,以實(shí)施素質(zhì)教育,加快教育現(xiàn)代化建設(shè),努力提高辦學(xué)效益和質(zhì)量為重點(diǎn);以目標(biāo)管理為總抓手,建立層層落實(shí)的目標(biāo)管理體系,構(gòu)成了全員參與、全方位規(guī)范管理的格局。學(xué)校整體工作呈現(xiàn)出勃勃生機(jī),全體師生精神面貌有了更大的提高,得到上級及社會(huì)各界的好評。學(xué)校管理更加規(guī)范化、制度化、精細(xì)化、科學(xué)化.
一、適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),塑造教師隊(duì)伍新形象。
教師是人類靈魂的工程師,除具有較高的專業(yè)知識和理論水平外,還應(yīng)具有良好的品德修養(yǎng)。為此,學(xué)校狠抓了師德、師風(fēng)建設(shè)。
1、加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校及各部門工作的主持者、領(lǐng)頭雁,領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必自身作風(fēng)正、形象好、有威信,才具有號召力和影響力。所以,學(xué)校自始至終重視干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè),我們利用各種機(jī)會(huì),反復(fù)要求干部,要增強(qiáng)以校為家的意識,講廉潔、講奉獻(xiàn),在教職工中和社會(huì)上樹立良好的自身形象。此刻學(xué)校干部都能主動(dòng)兼課,構(gòu)成了勇于開拓、甘于奉獻(xiàn)、作風(fēng)正派的風(fēng)氣。
2、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)政治理論,加強(qiáng)教職工及黨員隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)。我們始終強(qiáng)調(diào)教師學(xué)習(xí)的重要性,規(guī)范了黨員例會(huì)學(xué)習(xí)制度,用心響應(yīng)上級黨委號召,組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等文件,提高了黨員干部和教職工的政治理論素質(zhì)。學(xué)校構(gòu)成了風(fēng)氣正,學(xué)習(xí)氛圍濃的良好環(huán)境。
3、規(guī)范教師行為,自覺理解學(xué)生家長和社會(huì)各界監(jiān)督。我們設(shè)立了"校長信箱"、"家長接待日"、“學(xué)校開放日”及監(jiān)督電話,成立了家長委員會(huì)。我們按照區(qū)局對教師的“十不準(zhǔn)”,“十做到”加強(qiáng)對教師行為規(guī)范的管理。學(xué)校的“職責(zé)與紀(jì)律”教育我們也是做的扎扎實(shí)實(shí),有聲有色。我們組織了2次家長座談會(huì),誠懇征求學(xué)生家長對學(xué)校各項(xiàng)工作的意見和推薦,反饋良好。從某種程度上改變了學(xué)校的聲譽(yù),本學(xué)年,我們分別發(fā)放《教師師德調(diào)查問卷》和《師德教風(fēng)家長問卷》300份多份,就他們突出反映的學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)有點(diǎn)重、個(gè)別教師岐視后進(jìn)生等問題,學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真的整改,責(zé)成每個(gè)干部與個(gè)別教師進(jìn)行了談話,幫忙他們轉(zhuǎn)變教育觀、學(xué)生觀,密切了教師與家長、教師與學(xué)生的關(guān)系;對一些暫時(shí)無法解決的問題,個(gè)性是素質(zhì)教育要求我們不準(zhǔn)用分?jǐn)?shù)衡量學(xué)生的問題。學(xué)校向家長和學(xué)生做了耐心的解釋工作,基本做到了件件有著落,事事有回音。
4、開展"放心在學(xué)校,安心在課堂"活動(dòng),以"幫扶兩困學(xué)生,實(shí)現(xiàn)三個(gè)放心"為主要資料,對"學(xué)困生"實(shí)行了"結(jié)對幫扶",對“貧困生”設(shè)立了“愛心救助基金"。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“一免一補(bǔ)”工作,每學(xué)期都對貧困生實(shí)行減免學(xué)雜費(fèi)政策,并動(dòng)員社會(huì)各界對這些學(xué)生進(jìn)行救助;我們學(xué)校團(tuán)委組織了3次“愛心捐助”教師們都用心響應(yīng),受到了黨委和民政部門的贊賞,學(xué)校設(shè)立了“課堂開放日”,邀請部分學(xué)生家長進(jìn)課堂聽課、觀看學(xué)生第二課堂活動(dòng),讓家長對學(xué)校放心,對老師的課堂教學(xué)放心,對學(xué)生的課外活動(dòng)放心。
5、規(guī)范收費(fèi)行為。實(shí)行收費(fèi)卡制度,嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)“收費(fèi)通知單”制度。設(shè)立了收費(fèi)公示欄,公開了監(jiān)督電話,將學(xué)校收費(fèi)完全置于社會(huì)的監(jiān)督之下,避免了亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。
透過開展上述實(shí)實(shí)在在的活動(dòng),教職工的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平有了極大的提高,自身形象不斷得到完善,做到了事事有人干,時(shí)時(shí)有人管,涌現(xiàn)出了不少師德典型。此刻,全校教職工人人為學(xué)校著想,為學(xué)校盡力,教職工的精神風(fēng)貌、自身形象煥然一新,贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
二、規(guī)范教育行為,德育工作成效顯著,營造了良好的育人環(huán)境。
首先,我們規(guī)范了學(xué)校行為,明確了學(xué)校的辦學(xué)宗旨,規(guī)定學(xué)校務(wù)必嚴(yán)格遵守《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保*》以及各級政府、教育主管部門有關(guān)素質(zhì)教育的規(guī)定,全面貫徹黨的教育方針。其次,規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為,學(xué)校制定了《教師教育教學(xué)工作常規(guī)》、《教師工作十不準(zhǔn)》、《嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生的規(guī)定》、《教育教學(xué)事故的界定及處理規(guī)定》等規(guī)章制度,從法律高度對教師的教育教學(xué)行為進(jìn)行了明確的規(guī)范,確保了依法管理,依法執(zhí)教,依法育人。第三,實(shí)行校務(wù)公開,加強(qiáng)民主監(jiān)督。學(xué)校重新建立健全了一系列規(guī)章制度,匯編成冊。學(xué)校的其他重大事務(wù),比如崗位設(shè)置、評優(yōu)選模、學(xué)校大額經(jīng)費(fèi)使用、改革方案及學(xué)校工作計(jì)劃的擬定等等,學(xué)校都預(yù)先召開校長辦公會(huì)群眾商議后再付諸實(shí)施,學(xué)校注意廣泛聽取部分教職工的意見和推薦。校務(wù)公開的推行,給學(xué)校帶來了可喜的變化,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步增強(qiáng)了民主法制觀念和廉潔自律意識,促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè),贏得了教職工的信任和尊重,密切了黨群、干群關(guān)系,保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。
同時(shí),我們狠抓德育工作,注重青少年學(xué)生的思想政治教育,使學(xué)生的精神面貌和思想狀況發(fā)生了根本變化,“禮貌、進(jìn)取、合作、創(chuàng)新”的校風(fēng)得到進(jìn)一步優(yōu)化。
在學(xué)生教育方面,我們以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以自主教育為中心,以體驗(yàn)教育為特色,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。一是對學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀、考勤、兩操、自行車排放、路隊(duì)、安全、環(huán)保教育等常規(guī)工作常抓不懈,成立了專門的督察小組,以加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度,從而使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣;這些工作政教處都能夠做到及時(shí)量化,使每個(gè)班級構(gòu)成你追我趕的氛圍。二是加強(qiáng)了學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮班干部的核心作用,定期舉辦學(xué)生干部例會(huì)和培訓(xùn)班,提高了學(xué)生自主管理的潛力,繼續(xù)實(shí)行學(xué)生值班長制、值周班主任制和班干部輪換制,構(gòu)成了事事有人管,人人有事管,人人有人管,人人能管人的全員管理的育人氛圍;三是用心組織開展貼合青少年認(rèn)知規(guī)律、身心發(fā)展規(guī)律、富有情趣和時(shí)代氣息的體驗(yàn)教育活動(dòng),文藝匯演,廣播操比賽,環(huán)保調(diào)查、植綠護(hù)綠、手拉手等體驗(yàn)教育活動(dòng),在社會(huì)上產(chǎn)生了用心的影響,受到了社會(huì)各界的廣泛好評。
學(xué)校要贏得社會(huì)的認(rèn)可,讓人民群眾滿意,就務(wù)必千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量。多年來,我校一向把教學(xué)作為學(xué)校的中心工作,一刻也不曾放松過。
本年度,我們按照新的課程標(biāo)準(zhǔn),狠抓課堂質(zhì)量,課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,而備好課是上好課的前提,本學(xué)期,我們把備課環(huán)節(jié)作為教學(xué)的中心,透過檢查發(fā)展了一大批精品教案和優(yōu)秀教案,我們要求教師嚴(yán)格按照學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃組織課堂教學(xué)。正確處理教書與育人、傳授知識與培養(yǎng)潛力的關(guān)系。用心探討、總結(jié)和推行以學(xué)生為主體,有利于提高學(xué)生素質(zhì)和創(chuàng)新思維潛力的教學(xué)方法和教學(xué)組織形式,激發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和勇于實(shí)踐的潛力,提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。透過組織公開課、研討課、展示課、示范課、匯報(bào)課、講評課、復(fù)習(xí)課等聽評課活動(dòng),促進(jìn)了教師教學(xué)水平的整體優(yōu)化。個(gè)性是每周五的常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,教導(dǎo)處都精心組織,收到了良好的效果,教師課堂教學(xué)水平和科研潛力的提高,促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)都有質(zhì)的飛躍。20xx年中考,我們上交了一份合格的答卷。
以教研促科研,以科研帶動(dòng)教研,推動(dòng)教學(xué)研究的發(fā)展。學(xué)校加強(qiáng)教研機(jī)構(gòu)建設(shè),本年度,我們強(qiáng)化了教研組長的培訓(xùn)工作,完善了有關(guān)制度,加強(qiáng)常規(guī)教研管理,研究制定了校本教研計(jì)劃,認(rèn)真開展常規(guī)教研活動(dòng),組織《標(biāo)準(zhǔn)》研討、工作計(jì)劃研討,并且開展了“課堂教學(xué)開放月”活動(dòng),組織了大規(guī)模的創(chuàng)新教育“展示課”研討,督促每一位教師上一節(jié)展示課,展示自己的水平,在此基礎(chǔ)上,推選出“觀摩課”,再進(jìn)一步研討,聽、評、講課活動(dòng)堅(jiān)持不懈,促進(jìn)了新課改理念在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。本學(xué)年每一位教師的聽評課都在30節(jié)以上,本年度的群眾調(diào)研課我們都在20節(jié)以上。我們推出的優(yōu)質(zhì)課到區(qū)、市參評,有很多教師獲得了不同級別的優(yōu)秀論文獎(jiǎng)和輔導(dǎo)獎(jiǎng)。同時(shí)深入開展教育科研工作,認(rèn)真組織科研課題的實(shí)驗(yàn)工作。學(xué)校研究制訂了教科研規(guī)劃,用心推動(dòng)課題研究,心理學(xué)課題《心理健康和學(xué)生生理發(fā)展》被批準(zhǔn)為市級課題,我們認(rèn)真制訂研究計(jì)劃確定實(shí)驗(yàn)教師,有計(jì)劃、有步驟的開展課題實(shí)驗(yàn)工作,搞好階段性總結(jié),并根據(jù)上級的要求和指導(dǎo)搞好結(jié)題工作。其他教研組都選取了適合本組特點(diǎn)的課題,加強(qiáng)研究,推動(dòng)了學(xué)校教育科研的發(fā)展,搞好階段性總結(jié)報(bào)告,有效的為課堂教學(xué)帶給了支持。
四、我們強(qiáng)化了“學(xué)校安全重于泰山”的思想和行動(dòng),為學(xué)校高水平、高質(zhì)量的發(fā)展施帶給了良好的保障。
學(xué)校注重了抓安全工作,健全了安全管理工作組織機(jī)構(gòu),工作踏實(shí)。學(xué)校成立了由一把手任組長,校級領(lǐng)導(dǎo)任副組長,中層領(lǐng)導(dǎo)任組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期或不定期地組織人員對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查,加強(qiáng)了對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。學(xué)校安全工作制度健全,制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等。學(xué)校實(shí)行教育干部帶崗制度,24小時(shí)值班。。
五、校園文化建設(shè)、總務(wù)后勤工作再上新臺階。
本年度。我們加大投入,不斷改善辦學(xué)條件,在資金緊張的狀況下,我們重新布局了新的綠化園地,落實(shí)校園文化建設(shè)規(guī)劃,不斷優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境,緊緊圍繞以德立校,科研興校的發(fā)展方針,不斷提煉具有我校特色的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),并根據(jù)教育發(fā)展,不斷完善校園文化建設(shè)規(guī)劃,在師德建設(shè)、文化熏陶、環(huán)境美化、制度建設(shè)等方面不斷積累經(jīng)驗(yàn),走出自己的特色之路。本年度學(xué)校還購置了多媒體設(shè)備一套和電腦10臺,為教師學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。
學(xué)??朔щy、開源節(jié)流、勤儉辦學(xué),調(diào)動(dòng)各方面的用心性,爭取各方支持,舍務(wù)、水房、食堂、財(cái)會(huì)人員盡職盡責(zé),完成任務(wù),保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。1、學(xué)校校產(chǎn)重新登記造冊并順利的透過了校舍規(guī)范化的驗(yàn)收,2、粉刷了學(xué)校部分院墻,對多媒體教室的課桌凳重新油漆,為省“農(nóng)遠(yuǎn)”工程的驗(yàn)收奠定了基礎(chǔ)。3、水房、食堂的管理向精細(xì)化、規(guī)范化發(fā)展。4、衛(wèi)生工作上了一個(gè)新臺階。
六:新學(xué)年工作目標(biāo)和工作思路。
樹立以人為本、以研興校、因材施教、全面培養(yǎng)、重視提高、打造精品的辦學(xué)理念,以“校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、管理嚴(yán)”為辦學(xué)特色。堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以創(chuàng)新促發(fā)展,以教研促教學(xué),辦出特色,以德治校,依法治校,讓學(xué)生安心、家長放心、社會(huì)滿意。爭創(chuàng)一流的管理、一流的成績的辦學(xué)目標(biāo)。
一、以“職責(zé)與紀(jì)律”為切入點(diǎn),加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè),把德育工作放在首位,落到實(shí)處。
二、以“課程實(shí)施方案”主抓手,堅(jiān)定不移抓好教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)。具體做到:抓好傳幫代工作,培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和骨干教師。鼓勵(lì)教師培訓(xùn),抓好師德建設(shè),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,打造一支開拓創(chuàng)新、敬業(yè)、職責(zé)心強(qiáng)、良好的師資隊(duì)伍。
2以研促教,認(rèn)真抓好教研工作,抓好聽課、評課、說課活動(dòng),群眾調(diào)研課,合作教學(xué)。抓好目標(biāo)教學(xué),教研組制定教研計(jì)劃,搞好教研督查,鼓勵(lì)教師參加競賽活動(dòng),構(gòu)成良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、修改制定教學(xué)獎(jiǎng)懲方案,使用績效考核衡量教師的工作。
4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
三、安全工作警鐘長鳴。
銘記“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)、職責(zé)重于泰山”的思想。加大防震、防火、防水、防毒、防雷電、交通安全、飲食衛(wèi)生、傳染病、保險(xiǎn)、學(xué)生心里健康教育等安全工作的監(jiān)控和督察力度。健全安全管理制度,加強(qiáng)安全教育,消除安全隱患,提高投保率。制定《學(xué)校禮儀常規(guī)》制度,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。不定期請*、公安到校加強(qiáng)交通安全和清理周邊不安全因素。加強(qiáng)對食品衛(wèi)生督查和宿舍管理、重視體育活動(dòng)安全等。做到日夜值班,行政、班主任按時(shí)巡查,要求學(xué)生按時(shí)作息,制止學(xué)生與外校不良青年交往,抓好晨檢制度,預(yù)防傳染病。
四、加強(qiáng)后勤管理,提高服務(wù)意識。用心建設(shè)校園文化,營造用心健康向上的文化氛圍。加強(qiáng)班級管理,構(gòu)成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
第一學(xué)年自我總結(jié)篇三
本學(xué)期圍繞《綱要》的精神,進(jìn)行改革實(shí)踐,以幼兒發(fā)展為本,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的理念,在小教研活動(dòng)中,通過學(xué)習(xí),我們認(rèn)識到:全面實(shí)施《綱要》是提高幼兒園保教質(zhì)量的需要,是深化教育改革的需要,更是培養(yǎng)新世紀(jì)人才的需要,20xx學(xué)年第一學(xué)期教研總結(jié)。我們還逐步認(rèn)識到,兒童觀、教育觀的轉(zhuǎn)變是落實(shí)的關(guān)鍵,只有確立正確的兒童觀、教育觀、發(fā)展觀,才能將工作引向健康的軌道,幼兒園教研工作總結(jié)《20xx學(xué)年第一學(xué)期教研總結(jié)》。
教育觀念是教師一切教育行為的指導(dǎo)。長期以來,我園教師由于受到傳統(tǒng)教育思想觀念的影響,普遍存在著“重教師的教,輕幼兒的學(xué)”,“重知識技能的傳授,輕能力的培養(yǎng)”,“重統(tǒng)一的要求,輕因人施教”的傾向。因此,要深化教改,首先要讓教師轉(zhuǎn)變觀念,理解正確的教育思想。于是我們就利用每周的周二進(jìn)行理論的學(xué)習(xí)。讓老師的觀念轉(zhuǎn)變過來。
一.在各項(xiàng)常規(guī)工作
1.及時(shí)備課,每周四.五進(jìn)行檢查。重點(diǎn)放在課前的準(zhǔn)備上。
2.及時(shí)進(jìn)行課后反思,做一名反思型的教師,針對幼兒在一日活動(dòng)中的各種表現(xiàn)進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)問題性進(jìn)行研究,不斷調(diào)整計(jì)劃,改進(jìn)教育行為,最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
3.每月至少一篇保教心得。
4.定期開展教研活動(dòng),進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和討論,相互觀摩課節(jié)。
5 . 定期對各班的幼兒個(gè)人檔案進(jìn)行檢查
第一學(xué)年自我總結(jié)篇四
大一學(xué)年的生活轉(zhuǎn)眼之間就過去了,下面是小編搜集整理的大學(xué)第一學(xué)年。
300字,歡迎閱讀,希望對你能夠提供幫助。更多資訊盡在自我總結(jié)欄目!
時(shí)間飛逝,眨眼又過了一個(gè)學(xué)期,在這個(gè)學(xué)期里,在良師的教導(dǎo)下,同學(xué)的互相幫助下和自身的刻苦學(xué)習(xí),我基本上掌握了所學(xué)的專業(yè)知識,并在期末取得了良好的成績,也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和做人的好習(xí)慣。
在這一學(xué)期我努力刻苦的學(xué)習(xí),對各門功課都產(chǎn)生了濃厚的興趣,學(xué)到了很多專業(yè)知識,充實(shí)了自己的大腦,得到了豐富的鍛煉,使自己能更快的適應(yīng)社會(huì)打下了堅(jiān)定的基矗我除了上課認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外,課余時(shí)間我還積極參加各社團(tuán)活動(dòng),提高自身素質(zhì);積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為將來步入社會(huì)做好準(zhǔn)備。
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,對時(shí)間觀念性十分重視。由#于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。一致受到大家的好評。
在思想修養(yǎng)上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向。本人熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng)。做事認(rèn)真踏實(shí),遵從一切從實(shí)際出發(fā)的世界觀。
生活在新世紀(jì)新時(shí)代的青年,對于急需人才的這個(gè)社會(huì),我們時(shí)刻不能放松自己,反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。完善自我。且我相信用心一定能贏得精彩。沒有什么事情是做不到的,勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會(huì),盡自己一份力量。
自上大學(xué)以來我積極、認(rèn)真的學(xué)習(xí),不僅努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,還不斷加強(qiáng)專業(yè)外的知識。獲得的主要成績是:學(xué)習(xí)上,獲得黨校優(yōu)秀學(xué)員的榮譽(yù)稱號,在學(xué)年評優(yōu)中獲得了三等獎(jiǎng)學(xué)金。工作上,獲得了院級的社團(tuán)活動(dòng)積極分子的榮譽(yù)稱號,在2019年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評比中獲得了團(tuán)總支一等獎(jiǎng)。
我認(rèn)為存在的問題是對專業(yè)方向的定位以及對黨的學(xué)習(xí)還不夠深入。以及在工作上未能及時(shí)有效的將工作完成,達(dá)到預(yù)期效果。所以,今后我將更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,找準(zhǔn)自己的專業(yè)定位,繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)黨的章程,為早日能加入共產(chǎn)黨做準(zhǔn)備。工作上,加強(qiáng)與同事和同學(xué)老師間的溝通,認(rèn)真的將工作做好。
大一學(xué)年的生活轉(zhuǎn)眼之間就過去了,沒想到時(shí)間過得如此之快,頭腦中還清晰的記著剛來時(shí)的情景,回想起大一的學(xué)習(xí)與生活,在清閑中我學(xué)會(huì)了與他人交流,在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識。對于我來說在這逝去的一個(gè)學(xué)年中,感觸是很深切的,任何文字來描述都難免蒼白。
來到這里雖然環(huán)境不是想象中那么好,但是來到這里我感受到一種新的教學(xué),我倍感榮幸了。大一學(xué)年里雖然接觸的不是所選的專業(yè)知識,但是這些基礎(chǔ)知識也是非常重要的。在這里,雖然沒有哪一個(gè)老師手把手的指導(dǎo)我、教會(huì)我,可我正是在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。而且,因?yàn)檫@樣,我可以選擇學(xué)習(xí)我感興趣的各類學(xué)科。雖然我掌握知識的速度可能不是很快,學(xué)習(xí)是一個(gè)長期性、終身性類型,沒有持久力就不會(huì)有成功。
在一個(gè)學(xué)年中雖然沒有掛科,但是拋棄所有的成績,看看實(shí)在的自己,我發(fā)現(xiàn)自己做的還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我一直覺得自己努力的不夠,回頭問問自己是否盡了全力,答案是否定的。為什么不能盡全力,我不想找借口,但沒有盡全力的結(jié)果是比別人越差越遠(yuǎn)。拿英語舉個(gè)例子,對我來說,英語的學(xué)習(xí)是個(gè)大難題,我一向恐懼英語,更不會(huì)學(xué)英語,英語現(xiàn)在的成績就是剛及格。到了大學(xué)完全要自己學(xué),我就不知所措了。我一直認(rèn)為自己很努力在學(xué),但都沒有每天完成定量的任務(wù),當(dāng)大一結(jié)束后,我才恍然發(fā)現(xiàn)自己的無知,這樣的程度是很難達(dá)到頂尖的。而對于專業(yè)的了解更是不足,一年了依然是個(gè)井底之蛙,不了解社會(huì)科技的發(fā)展動(dòng)態(tài),不明白要從事的行業(yè)。
細(xì)想起來原因有兩點(diǎn):一、自己沒有做更加充分和詳細(xì)的計(jì)劃,沒有計(jì)劃就會(huì)盲目,不知要做什么自然無法做好;二、心理波動(dòng)起伏影響平時(shí)任務(wù)的完成,無法使自己總是保持比較良好的狀態(tài),而調(diào)整狀態(tài)的時(shí)間就占去了應(yīng)有的奮斗時(shí)間,內(nèi)在品質(zhì)的不足是無法達(dá)成外在成就的主要原因。另外,大學(xué)是個(gè)熔爐,周圍的人和思想在不知不覺的影響著自己,導(dǎo)致自己時(shí)常無法找到自己真正的模樣,無法表里如一就不能充分發(fā)揮自己的能力。
因此要在今后彌補(bǔ)自己的不足,就要從改善自己的內(nèi)在素質(zhì)著手,調(diào)整好心態(tài),讓身心合一,用屬于自己的東西來熏陶自己,以使自己不再迷失而能不斷的努力,從而超越界限。心里上的調(diào)節(jié)是很籠統(tǒng)的,但卻是最實(shí)在的,沒有這些,一切訂立的計(jì)劃和下定的決心都是無用的。反思才能不斷改善內(nèi)心,而內(nèi)心平靜和理智才是持續(xù)成功的保證。在大一學(xué)年我深深體會(huì)到,一切知識的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會(huì)對自己有指導(dǎo)作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng),我想一定會(huì)有很大的提高和升華。
第一學(xué)年自我總結(jié)篇五
正如美麗的風(fēng)景不會(huì)常在,美妙的聚會(huì)終將結(jié)束,我的四年大學(xué)生活也臨近了尾聲。這短短的四年,卻是我的人生中彌足珍貴的四年。在這四年里,我從一個(gè)莽撞少年成長為一名合格的畢業(yè)生,用脫胎換骨來形容并不為過。總結(jié)過去可以撥開時(shí)間的迷霧,清晰的回首所走過的路,從而為將來的人生旅程準(zhǔn)備一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。大學(xué)四年的生活主線是學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)方式是迥然不同于以往的一種新形式,它賦予了學(xué)習(xí)者更大的自主性和更廣闊的思維空間,同時(shí)也對學(xué)習(xí)者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學(xué)模式下,要求學(xué)習(xí)者必須有明確的學(xué)習(xí)目的,有更強(qiáng)的選擇辨別能力和更強(qiáng)的自學(xué)能力。對于這個(gè)方面,我應(yīng)該感謝大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)生涯,在這期間的歷次挫折與成功,使我真正知道了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習(xí),怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí),隨之而來的是自己自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率的提高。
大四是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年。對于有準(zhǔn)備的人來說,機(jī)遇無處不在。同時(shí),也會(huì)有人感到無所適從,從而陷入迷茫和困惑之中。但是對于即將不如到社會(huì)的我們來說,我們必須盡快擺脫這種迷茫和困惑,找到并確定自己的今后的方向。
大四的生活有兩項(xiàng)任務(wù):學(xué)習(xí)和找工作。為了即將開始的畢業(yè)設(shè)計(jì),我開始閱讀和學(xué)習(xí)相關(guān)的知識,并且不斷地練習(xí)加以鞏固。而且為了今后就業(yè)的需要,我還學(xué)習(xí)更多的知識。在此期間,我也參加了各種招聘會(huì),就業(yè)形勢的嚴(yán)峻也讓我有了一種危機(jī)感,這也敦促我更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,來增加自己的就業(yè)幾率。
在校的四年,所得不僅僅是知識上的東西,校園嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng),求實(shí)創(chuàng)新的氣氛,同時(shí)也潛移默化的影響著我的學(xué)習(xí)和思維,所有這些能力和思維模式的獲得,是我?guī)啄陮W(xué)習(xí)的最大收獲,這也必將影響我未來一生的發(fā)展。在一個(gè)人成長的過程中,需要的不僅是知識的積累,還需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀、價(jià)值觀。知識可以不斷獲得,而人生觀一旦形成,對一個(gè)人的一生都有難以估量的影響。各種各樣的主題活動(dòng),各種各樣的思想探索,都影響著我的人生觀的形成。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中,由于自己的思考、學(xué)習(xí)和一些外在因素的作用,使我基本形成了一整套對人生的看法。對于人生,每個(gè)人都有自己的追求。生命對于宇宙而言,不過是一個(gè)短短的瞬間,而對于個(gè)人而言,則只有永不回頭的一次機(jī)會(huì)。
總之,向著自己的目標(biāo)前進(jìn),充實(shí)的過好每一天,只要無悔,便是成功。而成才而言,則是一個(gè)漫長積累的過程,必須要執(zhí)著進(jìn)取,踏實(shí)奮斗,才有望品嘗成功的喜悅。在以后的生活中,積極向上,笑對人生將是我的生活動(dòng)力。
大學(xué)四年,自我奮斗固然是基礎(chǔ),但合作卻更是關(guān)鍵。在四年里,我遇到的每一次挫折,每一次困難,都有朋友和同學(xué)的熱心幫助,而獲得的每一點(diǎn)點(diǎn)成功,也有大家分享,這實(shí)在是人生的一大幸福。感謝我們班所有的同學(xué),感謝所有信任我、幫助我的人,感謝你們,你們給我的友誼我會(huì)永遠(yuǎn)的珍惜!感謝學(xué)校這個(gè)大集體,大學(xué)四年的生活,這將是我一生寶貴的財(cái)富。我會(huì)在將來的人生道路上更加努力的去奮斗。
四年的大學(xué)生活,使我的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階,現(xiàn)在我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備全身心的投入到社會(huì)的搏擊中,我將以飽滿的熱情,堅(jiān)定的信心去迎接新的挑戰(zhàn),征服一個(gè)個(gè)的高峰,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
第一學(xué)年自我總結(jié)篇六
蒼匆之間,時(shí)光飛逝,一個(gè)緊張而又充實(shí)的大一的生活不知不覺就要結(jié)束了,下面是小編搜集整理的大學(xué)生第一學(xué)年。
歡迎閱讀希望對你能夠提供幫助。
如果說第一學(xué)年就這樣走了的話,我情愿它是帶著歡笑,希望還有感動(dòng)走的,悄悄的從我們身邊溜走,甚至不要打聲招呼。
這一年發(fā)生了太多的事,那本不大的臺歷根本無法記載所有,就像那張薄薄的成績單不能反映我們真實(shí)的生活一樣。
美好的回憶總是在腦海的最深處埋藏,而苦澀則時(shí)常飄浮在水面,雖不忍目睹,但這卻由不得我們選擇。
很多書里面都有大學(xué)生的描述。從《馬丁·伊登》里的準(zhǔn)大學(xué)生,到《高老頭》中那已看透社會(huì)的拉斯蒂涅,從日本的渡邊君,到中國的柯碧舟,似乎每個(gè)大學(xué)生都要經(jīng)歷一番起伏波瀾,這樣看起來才有幾分趣味,這樣才值得回憶。我們辛苦構(gòu)建的人生不就是用來回憶的么?由我們自己,還有他人。
雨果在《海上勞工》里說過,“人體很可能就是一層外表。它遮住我們的真相。它擴(kuò)大我們的光明和黑暗面。真相就是心靈?!笔堑模髮W(xué),或者是整個(gè)人生就是不斷發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的過程。
讓我們從大海開始吧。
大學(xué)留給我的第一印象就是空閑時(shí)間多。這在高考結(jié)束的那個(gè)暑假之前只能是一種幻想,那種只能在夢里夢到的生活??杀氖?,我真的在夢里度過了我的幻想。雨果有過關(guān)于兩者的描述:“幻想就是模糊狀態(tài)下的思想,它與睡眠毗鄰,但界限分明,互不混淆。”幼稚的我終究沒能搞清楚它們兩的關(guān)系,所以也就模糊地混淆過來了,就像用90年代的相機(jī)照出的那些泛著黃,還帶有水印的舊照片。
參加了團(tuán)學(xué)會(huì),才知道什么叫做責(zé)任。完不成工作再也無法像以前一樣調(diào)皮的一笑,就像一只皮球,以前癟了,有大人們幫著忙打氣,而現(xiàn)在還得自己準(zhǔn)備好打氣筒。被脫掉了那件家長的外衣,才發(fā)現(xiàn)自己的肩膀是那么稚嫩,更可怕的是,責(zé)任看起來就像飄在藍(lán)天的白云,捏起來還像團(tuán)團(tuán)錦簇的棉花,可是那棉花落在肩膀頭卻如打濕了水,是那么沉重。
不管我們相不相信,輕如鴻毛的東西有時(shí)也重比泰山。那就是成績單。人生的可悲之處在于明明自己的生活卻要被別人掌控,不論自己多么清白自在,也難逃《搜索》里戲劇的情節(jié)。人生一次,簽過無數(shù)的紙,但只有那張出生證明可以說明我們真的來過,只有那頁遺書可以說明我們沒白活。所以,不論這過程中,出現(xiàn)什么樣的東西,就算是死亡通知單,只要我們還有力氣,就要好好活到寫遺書的那一刻。
常常在想象,假如約翰克里斯多夫沒了對音樂的敏感,福爾摩斯少了對神秘的思索,他們的生活將變成什么樣子?;ぃ砜?,我的弱項(xiàng)。記得有個(gè)同鄉(xiāng)說過,學(xué)理科的人都喜歡說自己喜歡文學(xué)。我不敢說自己喜歡文學(xué),只能說自己不喜歡理科,這好比屠格涅夫先生沒說自己喜歡新地主而只說不喜歡舊地主一樣。不過既然自己選擇了這條路,我就該認(rèn)真地走完,這也是一種責(zé)任。
其實(shí)我們選擇了很多事,做了很多事,都不一定是有結(jié)果的。記得《那些年》里沈佳宜說過,[蓮山。
課件。
]本來很多事就不一定是有結(jié)果的。這也無意中使我們的生活充滿了樂趣,因?yàn)槲粗獛Ыo我們的不只有恐懼,還有如那呼吸著深夜寒冷空氣時(shí)帶來的刺痛的新鮮感。
我們這時(shí)已經(jīng)下到了海面,周圍奇形怪狀的東西飄來飄去,可是我們不能輕易亂碰,因?yàn)檠b滿苦澀的盒子從不貼標(biāo)簽。
我們繼續(xù)向下,向下,向下……。
入學(xué)的新鮮,進(jìn)入團(tuán)學(xué)會(huì)的自豪,專教自習(xí)的充實(shí),迎著朝陽晨讀的喜悅……一幕幕,在眼前飛快的閃過,就像一條對著自己跑過來的大狗,渾身毛茸茸的,還搖著尾巴。
站在海底的我,捧著最后一個(gè)盒子,我知道里面裝的是希望。
突然想到契科夫筆下可憐的奧利格·依萬諾夫娜,那個(gè)跳來跳去的女人,從沒這樣深深地站在這片大海的海底,從沒去找尋最后一個(gè)盒子,她漂在海面,當(dāng)然她也只能永遠(yuǎn)地吞吐著無盡的苦水。
最后,用《末日危城》里杰森的一句話祝福我即將開始的第二年。
二
轉(zhuǎn)眼,大一一個(gè)年度的學(xué)習(xí)生活在忙碌中將要結(jié)束,回想這個(gè)年度的生活我還是收獲不少。為總結(jié)好此年度的工作,為之后的工作打下更好的基礎(chǔ),以下是我的。
大一。
自我鑒定范文。
:本人自入學(xué)以為,一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
具有良好的思想道德品質(zhì)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。
本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標(biāo),注重個(gè)人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),樂于助人,關(guān)心國家大事。
在校一年期間,本人一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。雖然學(xué)習(xí)成績不是非常理想,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多:由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識,須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累,自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考.
在課余時(shí)間,本人積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),也熱愛勞動(dòng),積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng),參加社會(huì)實(shí)踐,繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,鍛煉出我堅(jiān)毅的性格。
以上是我大一的自我鑒定,我相信"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",本人堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。
第一學(xué)年自我總結(jié)篇七
我現(xiàn)擔(dān)任三年級的班主任,是這個(gè)學(xué)期剛剛接手的。無論是學(xué)生還是自己都存在著要相互適應(yīng)的困難。而這個(gè)磨合期又是最難熬的。既要需要時(shí)間也需要投入大量的精力,比起從一年級就帶起的老師來講我要付出得更多。
(從教近九年,可從來都沒有帶過一個(gè)完整的循環(huán),基本上都是學(xué)校里的老大難最后給了我,心里最真實(shí)的聲音是不想要,但工作就是工作,沒有可商量的余地——我對自己這樣說)在本學(xué)期中我并沒有把大量的精力用在投入到教學(xué)中,相反我著力解決班內(nèi)學(xué)生現(xiàn)存的問題:
一、學(xué)習(xí)沒有主動(dòng)意識,作業(yè)不完成的學(xué)生數(shù)在三分之二左右;
二、班級內(nèi)外的勞動(dòng)任務(wù)不能極積主動(dòng)完成,相互攀比;
三、家長多數(shù)不能輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),相反還有代孩子寫作業(yè)的現(xiàn)象;對于以上問題我深究其原因,認(rèn)為這些癥結(jié)的所在是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
所以本學(xué)期在保證教學(xué)任務(wù)的同時(shí)更側(cè)重于養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。
第一學(xué)年自我總結(jié)篇八
20xx年是忙碌而充實(shí)的一年,也是我校多事的一年,但是全體教職員工仍然在教育局和開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,堅(jiān)持"質(zhì)量立校,管理興校,科研強(qiáng)校"的辦學(xué)思想,以"雙提升、雙滿意"為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn),進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步完善管理制度,精誠團(tuán)結(jié),務(wù)實(shí)工作,學(xué)校各項(xiàng)工作又再上新臺階。
1、抓主題教育。重視每周一的升旗儀式和國旗下的講話,校團(tuán)委精心組織,每周教育主題明確,而且我們還轉(zhuǎn)變了國旗下講話的模式,每周由一個(gè)班級主持進(jìn)行國旗下講話,按照先升國旗、奏唱國歌,再唱校歌,最后國旗下講話的模式對學(xué)生進(jìn)行主題教育,既教育了廣大學(xué)生,又鍛煉了學(xué)生干部,實(shí)現(xiàn)了"兵教兵"的目的。我們也高度重視班會(huì)課,每節(jié)班會(huì)課確定一個(gè)主題,力爭使班會(huì)課的效能落到實(shí)處。
2、抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育。每學(xué)期伊始,學(xué)校都把開學(xué)的第一個(gè)月作為行為規(guī)范強(qiáng)化月,狠抓學(xué)生的日常行為習(xí)慣及文明禮儀,對亂拋亂扔行為及尋釁滋事行為,學(xué)校嚴(yán)抓不怠;對剛?cè)胄5某跻恍律瑢W(xué)校組織他們學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等,并以考試的方式檢測學(xué)習(xí)效果。
3、抓校園活動(dòng)。按計(jì)劃舉辦了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié),讓學(xué)生在活動(dòng)中展示自我,并在活動(dòng)中培養(yǎng)高品味的人文情懷。11月我們舉行了體育節(jié),改變了過去重競技項(xiàng)目的一貫做法,在"趣味"上動(dòng)腦經(jīng)、花功夫,要求全體參與,老師同學(xué)齊上陣,其樂融融,既鍛煉了體魄,也拉近了師生之間的距離;12月我們又舉行了校園藝術(shù)節(jié),藝術(shù)節(jié)由多個(gè)分項(xiàng)目和最后的集中展演組成,要求所有教研組、班級、社團(tuán)都參加,我們還邀請了家長代表參加了本次藝術(shù)節(jié)。
4、以"486"活動(dòng)為載體,加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。(1)今年6月我們舉行了首屆初三學(xué)生"畢業(yè)儀式"。畢業(yè)典禮首先播放了微視頻《致青春》,我們用視頻的形式記錄下孩子們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,看著視頻中的自己三年來的點(diǎn)點(diǎn)變化,伴著《相逢是首歌》的音樂,孩子們感動(dòng)著,回味著。然后教師代表和學(xué)生代表分別發(fā)表了感言,老師回憶著三年里孩子的成長,學(xué)生也感悟著自己的成長。(2)12月份,我們舉行了十四歲的"青春儀式"。 團(tuán)委書記黃琳首先發(fā)表了激情洋溢的青春寄語,他要求學(xué)生能牢記使命,發(fā)奮學(xué)習(xí),不負(fù)青春。初二同學(xué)們聲情并茂的詩歌朗誦、錚錚誓言都讓我們再次感受到青春的無限美好。(3)加強(qiáng)了"社會(huì)主義核心價(jià)值觀"的學(xué)習(xí)。通過顯示屏、班會(huì)和知識測試,讓同學(xué)們記住了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在之后為我校白血病韋曄的捐款中,我校師生累計(jì)捐款22155元,對于一個(gè)只有170多人的小學(xué)校,這份同學(xué)間和師生間的深情厚誼著實(shí)令人感動(dòng)。(4)今年我們還嘗試開展了"快樂活動(dòng)日",我們走進(jìn)外小的科技館,感受科技的魅力;我們走進(jìn)榮德集團(tuán),感受現(xiàn)代工業(yè)的魅力;我們走進(jìn)園博園,感受自然的魅力。
5、抓特色建設(shè)。為豐富學(xué)生的業(yè)務(wù)生活,鍛煉他們的體魄,學(xué)校繼續(xù)以籃球?yàn)樽ナ郑e極開展特色的創(chuàng)建??梢哉f我校的籃球特色經(jīng)過幾年的打造,已經(jīng)形成了一定的成果,具有了一定的社會(huì)影響。今年我校的籃球操又參加了江蘇省陽光體育節(jié)的展演,獲得了一致好評。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,向課程要質(zhì)量。執(zhí)行國家課程計(jì)劃是實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證,是依法治教的具體體現(xiàn),是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的基本要求。因此,我校堅(jiān)持把執(zhí)行國家課程計(jì)劃作為實(shí)施素質(zhì)教育的基本手段,嚴(yán)格做到開齊開足各類課程,并切實(shí)保證學(xué)生每天體育鍛煉不少于一小時(shí)。學(xué)校按規(guī)定將學(xué)校總課表、班級課表上傳至校園網(wǎng),并在校園內(nèi)"校務(wù)公開欄"和各教室門前的公示牌上,向全體師生和學(xué)生家長公開課程計(jì)劃和班級課表,自覺接受上級領(lǐng)導(dǎo)及群眾的監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及值日行政每天不定時(shí)地巡視課堂,確保課時(shí)不被擠占。
2、狠抓"教學(xué)五認(rèn)真",向常規(guī)要質(zhì)量。進(jìn)一步明確"教學(xué)五認(rèn)真"要求,強(qiáng)化"五認(rèn)真"檢查,做到每月一次,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,并做好記載與考核。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期地參與檢查,分管校長及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果。
3、打造高效課堂,經(jīng)過近2年的研究和實(shí)踐,我校的"自助互助"課堂模式已經(jīng)取得了一定的成果。我們要求所有的教師能"跳好規(guī)定動(dòng)作"。必須要做到以下幾點(diǎn):(1)上課要按基本模式走。(2)新授課最后15分鐘必須用于課堂檢測。(3)中午不允許集中上課,必須進(jìn)行限時(shí)作業(yè),努力使作業(yè)考試化。(4)每周必須進(jìn)行"周周清"。(5)加強(qiáng)學(xué)生的志愿導(dǎo)學(xué)工作,加強(qiáng)拔尖和補(bǔ)差。同時(shí)我們也鼓勵(lì)教師能"跳好自選動(dòng)作",每個(gè)教師能張揚(yáng)個(gè)性,展示自我課堂魅力。應(yīng)該說通過二年的實(shí)施,在2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期組織的期終考試中,初一初二和初三均處于農(nóng)村中學(xué)第一,初一甚至超過了市一中。在今學(xué)期教研室組織的"生本教學(xué)-高效課堂"比賽中,我校的繆麗君老師也獲得了揚(yáng)中市一等獎(jiǎng),最近又傳來捷報(bào)繆老師在"鎮(zhèn)江好課堂"的教學(xué)比武中也獲得了一等獎(jiǎng)。
4、積極開展"推門聽課"制度,向日常課要質(zhì)量。學(xué)校要求校長、副校長、教務(wù)主任及副主任、教研組長、備課組長每學(xué)期聽課不少于30節(jié),并把每次聽課都作為教學(xué)研討的契機(jī),肯定成績,指出問題,努力通過聽課、評課活動(dòng)促進(jìn)課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變、質(zhì)量的提升。
5、推進(jìn)教科研工作,以研促教。按計(jì)劃完成了語數(shù)外三個(gè)鎮(zhèn)江市級課題的結(jié)題工作,本學(xué)期圍繞我校的"自主互助"課堂模式,又申報(bào)了一項(xiàng)鎮(zhèn)江市級課題。
1、 加強(qiáng)師德建設(shè)。學(xué)校圍繞"愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生"這一主題,大力開展師德教育。黨支部、工會(huì)牽頭開展青年教師座談會(huì),了解教師心聲;工會(huì)還組織教師簽署《興隆中學(xué)教師師德承諾書》、《拒絕有償家教承諾書》。
2、大樹學(xué)習(xí)之風(fēng)。一是利用每周一的學(xué)習(xí)時(shí)間,有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。本學(xué)年,我們通過"教師講壇"的活動(dòng),讓教師們圍繞某個(gè)話題或近期所看書籍,談看法,講體會(huì)。二是加強(qiáng)教師平時(shí)自學(xué),要求40周歲以下的教師把讀書摘抄定期交學(xué)校審閱;三是每周二下午的第三節(jié)課,所有教師集中到學(xué)生閱覽室進(jìn)行讀書活動(dòng)。置身于濃厚的讀書氛圍中,體會(huì)著讀書帶來的幸福。四是我們還組織部分青年班主任利用暑假去蘇州進(jìn)行了為期2天的培訓(xùn),本學(xué)期又和八中一起,前往揚(yáng)州梅嶺中學(xué)學(xué)習(xí)。
3、 重視青年教師及骨干教師的培養(yǎng)。一是指導(dǎo)制定"個(gè)人成長三年發(fā)展規(guī)劃",明晰其奮斗目標(biāo);二是壓擔(dān)子,在工作中鍛煉其能力;三是搭建展示的舞臺,優(yōu)先推薦其參加全市性教學(xué)展示活動(dòng)及教學(xué)比武活動(dòng)。
1、 抓好眼保健操和課間操的質(zhì)量,把兩操作為展示全校師生精神風(fēng)貌的窗口。學(xué)校安排專人巡查兩操質(zhì)量,并與班級常規(guī)管理掛鉤。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)體育課和活動(dòng)課的管理,確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
3、 認(rèn)真組建校文藝隊(duì)、校運(yùn)動(dòng)隊(duì),加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練,積極參加市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)及市中小學(xué)生文藝匯演。我校的《誰說女子不如男》和小品《推銷》均獲得揚(yáng)中市二等獎(jiǎng)?;@球比賽獲第三名。最值得一提的是,我校女子排球隊(duì),勇奪市教職工女排賽的第三名,對于我們這樣一個(gè)校學(xué)校,的確不容易。
4、牢固樹立安全第一的思想,學(xué)校一直把安全工作作為學(xué)校工作的重中之重,利用各種會(huì)議進(jìn)行宣傳。安全領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)檢查,防患未然。安全工作卓有成效。
1、 整頓了校容校貌,補(bǔ)植了部分苗木,增設(shè)了校園櫥窗,添置了多媒體電教設(shè)備。整個(gè)校園雖不夠新,但處處窗明幾凈,干凈整潔。在上級部門的歷次檢查中都獲得了好評。
2、加強(qiáng)了學(xué)校的財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)把財(cái)經(jīng)收支關(guān),開源節(jié)流,勤儉辦校。
3、嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)規(guī)定要求,按章收費(fèi),堅(jiān)決杜絕校內(nèi)"三亂"(亂收費(fèi)、亂罰款、亂定資料)現(xiàn)象。
4、進(jìn)一步做好安全工作。一是抓好食堂衛(wèi)生,防止食物中毒事件的發(fā)生;二是開展師生安全知識教育和防范技能的培訓(xùn),進(jìn)行一次師生集中疏散和消防演練;三是依據(jù)校舍安全改造計(jì)劃,在校園關(guān)鍵部位安裝了攝像頭。
回首一年來的工作,我校全體教職員工能振作精神,昂揚(yáng)斗志,以不辜負(fù)開發(fā)區(qū)人民的信任為己任,教書育人,努力奮斗,取得了一些成績。展望來年,學(xué)校全體員工一定會(huì)在恪盡職守,盡責(zé)盡力,不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,不負(fù)百姓厚望,沿著既定的發(fā)展規(guī)劃不斷前行!
第一學(xué)年自我總結(jié)篇九
大一學(xué)年的生活悄然已逝,一轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)是大二的學(xué)生了,大一暑假我們第一次踏進(jìn)上大學(xué)校門的那一刻還歷歷在目。以下是大一學(xué)年個(gè)人。
僅供參考!現(xiàn)在一起來看看吧!
在這一年中,每個(gè)人都有了不同的收獲,無論是花前月下的戀情,還是伯牙子期的友情,都是大學(xué)美好生活的開端。
說起這一年的總結(jié),突然感覺心中有了一絲悲涼。當(dāng)時(shí)入校見到誰都要喊“學(xué)長,學(xué)姐”的我們馬上也要被灌之以相同的稱謂了。那就要意味著我們的心志要比他們成熟;知識要比他們精通;能力要比他們更強(qiáng);閱歷要比他們豐富。思來想去,自己真的應(yīng)該好好想想。
這一年中,最大的思想變化是對家,對父母的感情深了許多。作為獨(dú)生女的我,十余年來一直是在父母呵護(hù)中成長。久而久之,已經(jīng)將愛看成是習(xí)慣。猛然間離開,才發(fā)覺這份愛是何等珍貴!父母對子女是百分之百的付出,是不圖回報(bào)的付出,是無怨無悔的付出。然而子女卻往往感受不到。等感受到時(shí),有時(shí)已經(jīng)太晚了。記得寫作課上金老師曾包含深情的對我們說:“盡孝要及時(shí)!”僅僅五個(gè)子,卻將老師的無奈,悔恨,及對我們的忠告刻畫的淋漓盡致。是啊,怎么回報(bào)父母的愛,真的是每一個(gè)子女都應(yīng)好好思考的問題。
記得圖書館有一本叫《歲月中國臺灣》的書,上面有一篇以女兒的身份寫給母親的詩:當(dāng)我年幼的時(shí)候,知道的不多,我跟母親要什么,母親就給我什么。當(dāng)我長大后,已經(jīng)知道很多,而媽媽從不跟我要什么,而我也沒有給她什么。媽媽在這個(gè)世界上就是為了我,我給她的這么少,她給我的這么多,媽媽從不告我為什么,為什么,為什么……每當(dāng)讀到這首詩,心中都感覺酸算得。
前幾天高考,上網(wǎng)看到那些在考場外煎熬的父母,又一次想到我們父母。他們在外面等了我兩年。只今難忘每次走出考場看到的都是他們的笑臉,并為感到他們的壓力其實(shí)比我大很多,尤其是復(fù)讀那一年,但他們從為表露過。相反,他們還努力為我營造寬松的氣氛。所以我以后一定要好好孝順父母。有時(shí)想想,其實(shí)個(gè)人一切都不重要,我最大的愿望是父母以后事事順心,身體健康!
至于學(xué)習(xí)很慚愧。我的英語基礎(chǔ)可以說是最差的,入校成績也不象其他同學(xué)那么驕人,開始還真有種自卑感,但我的導(dǎo)師康老師和我說:“以前就是以前,關(guān)鍵看現(xiàn)在”,我知道作為教師,廣博的知識是十分重要的。俄國教育學(xué)家說:“要想給學(xué)生一碗水,老師首先要是一條大河”于是我便徜徉在了書的世界中。我會(huì)隨陳獨(dú)秀的死而慨嘆,一個(gè)有爭議的人物就這樣淡出了歷史;會(huì)因李敏的描述而認(rèn)識了父親色彩的毛主席;會(huì)憎恨王新貴這樣的卑鄙小人;回為關(guān)漢卿,塞蓮繡驚天動(dòng)地的愛情而流淚。在書的世界中我深刻感到了胡適先生說的“以有限的人生,去探求無限的知識,是十分快樂的!”
在生活方面,雖然學(xué)校給我們提供了許多便利條件,但離開家,困難還是很多的,這時(shí),同學(xué)互助就是那么的重要。在互助中大家產(chǎn)生了深厚感情,每個(gè)寢室都是六個(gè)難分的姊妹花。
雖然班委競選,學(xué)生會(huì)競選失敗,但我也有了自己的一片天地。在校馬列協(xié)會(huì),從外聯(lián)副部長到組織部部長,雖然工作不如在學(xué)生會(huì)的同學(xué)學(xué)到的多,但還是有一定收獲的。如果可能,我是不會(huì)放棄任何一個(gè)培養(yǎng)能力的機(jī)會(huì)的!
一年的歷練固然不會(huì)有太大變化,但我知道三年后的我肯定會(huì)有很大變化,無論考研還是就業(yè),我相信自己一定會(huì)為自己開創(chuàng)出一片絢麗的未來!
今天是這學(xué)期的最后一科考試,考英語,考完這一科,大一的第二學(xué)期就可以算正式結(jié)束了。
這一學(xué)期是充實(shí)的,收獲的。在這里,我進(jìn)了校級組織,當(dāng)了干部,有了快樂,有了收獲,也有懂我的人相伴。雖然這一路走來很辛苦,但是這一路上我并非一個(gè)人獨(dú)自游蕩,而是有人相伴著一起朝著目標(biāo)前進(jìn)?;蛟S有失落,有流淚,有跌倒,有灰心,有難過的時(shí)候,但是在這一連串的不好中,我也收獲了很多很好的東西,同學(xué)也都知道我比以前更堅(jiān)強(qiáng)了,比以前更獨(dú)立了,比以前更穩(wěn)重了,但是同學(xué)們應(yīng)該不知道其實(shí)我比以前跌倒的次數(shù)也更多了。這一次次的跌倒與爬起,這一次次的忍淚與微笑,使我在大學(xué)的校園里慢慢的成長著。
都說大一的課程不多,社團(tuán)生活很精彩,大學(xué)是一個(gè)多彩的世界,社團(tuán)生活確實(shí)是很精彩,但是大一的課程卻是繁重的。在社團(tuán)里、組織里的兄弟姐妹,還有老師們都互相的相親相愛,很是和睦。在這一個(gè)學(xué)期里,參加的活動(dòng)也比較多,特別是在社聯(lián),在第四屆社團(tuán)文化節(jié)期間,我們也收獲了很多的東西,最開心的是我們外聯(lián)部拉到了活動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi),且也有機(jī)會(huì)親自舉辦了一個(gè)活動(dòng),在活動(dòng)中感受著彼此的付出后的快樂。同時(shí)酒店管理協(xié)會(huì)的成立也是一件讓人開心的事,雖然我們什么都不會(huì),沒有師兄師姐的成熟與經(jīng)歷,但是一路走來,汗水換來的自然也有快樂。
在學(xué)習(xí)上,我覺得自己和以往一樣,不會(huì)偷懶,上課同樣的會(huì)認(rèn)真地聽老師講課,該做筆記的時(shí)候還是會(huì)認(rèn)真做好筆記,該操作的時(shí)候還是會(huì)積極去做,上課也同樣的勇于發(fā)言。在平時(shí)自己也會(huì)懷著自己的夢想很努力的去認(rèn)真的看書,學(xué)習(xí)。這學(xué)期有選修課,對待選修課自己也是同樣的認(rèn)真,不敢驕傲,不敢自滿,學(xué)習(xí)上都是認(rèn)真的對待,只是希望自己的努力與汗水可以換來自己想要的結(jié)果。都說一分耕耘一分收獲,所以我努力著,認(rèn)真著,奮斗著。在別人看電視的時(shí)候,我至少是在看自己喜歡的課外書,在別人逛街的時(shí)候,我至少是在宿舍想當(dāng)天上過的課,老師講過的內(nèi)容。把大都的時(shí)間都放在了學(xué)習(xí)以及社團(tuán)里。所以高中常有的成就感在大學(xué)里還是擁有著,這一點(diǎn)我自己覺得很高興。期末考,同學(xué)們都說不掛科就行了,60分萬歲,但我要求自己不單不能掛科,而且要努力做的更好,考出好成績,把平時(shí)學(xué)到的知識都能用上,不為了考試而學(xué),而是要真的學(xué)到東西。不論是專業(yè)科還是文化科我都會(huì)認(rèn)真地去對待,去努力學(xué)習(xí)??墒侨松泻芏嗟臒o奈,努力后并不是就一定能收獲到自己想要的結(jié)果。我一直覺得自己沒有松懈過,但是很遺憾的是自己的計(jì)算機(jī)只考了70多分,我傷心過,但更多的是鼓勵(lì)自己,希望自己可以再接再厲,下學(xué)期可以做到更好。我是一個(gè)比較嬌小的女生,對學(xué)酒店管理專業(yè)來說優(yōu)勢不比其他的同學(xué)好,班上也有同學(xué)直接說我很矮,但是我沒有因此而覺得自卑,我不知道那同學(xué)是嘲諷我還是無心的一句話。但是我并沒有因此覺得自己不行,我用自己的行動(dòng)證明著我可以。我是沒班上的其他同學(xué)長的高挑,但是這并不影響我超越他們。我努力著我的努力,我朝著自己的路前進(jìn),或許有些同學(xué)是跑的比我快,但是我相信我可以趕上去。我一直努力著,所以在技能方面我并沒有落后于別人,或許我做的不是很好,但是最起碼的還是排在了前面,比如說客房鋪床我的時(shí)間是在2分多鐘;雖說我找不到適合自己的腳的高跟鞋,但是餐飲擺臺我都擺的合格,用時(shí)也不長,比起其他同學(xué)至少我的標(biāo)準(zhǔn),沒有那么多的不對,給老師的印象也好。所以我一直相信著只要努力就一定會(huì)趕超自己,趕超了自己自然就可以趕超優(yōu)秀的同學(xué)。考試的時(shí)候自己也會(huì)很認(rèn)真的對待,或許同學(xué)們都會(huì)在考試的前一天做好“萬全”的準(zhǔn)備,但是我會(huì)在考試的前幾天就努力的把要考的內(nèi)容復(fù)習(xí)好,或許不能完全背出來,但至少我有自己的觀點(diǎn),我靠自己的努力寫出了屬于自己的滿意答案。
在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立、自理、自立的良好品德。宿舍是一個(gè)小家,5個(gè)人生活在同一個(gè)小窩,這個(gè)小窩里人一定要相親相愛生活才是愉快的。雖然各自的生活習(xí)性都不相同,但我們可以互相理解和遷就,只有這樣小窩才會(huì)是溫馨的,只有這樣才是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍這學(xué)期做的不是很好,希望下學(xué)期回來后大家都可以彼此談心。因?yàn)楸容^忙,學(xué)習(xí)上與社團(tuán)里的“業(yè)務(wù)”比較多,所以很少和舍友一起逛街或是做什么事情,吃飯為了省錢等某些原因也沒與舍友一起。但是5個(gè)人之間多的隔閡還是沒有的。還有就是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,床,桌子都會(huì)擺放整齊,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)自己會(huì)利用課余時(shí)間去做兼職,但是在這學(xué)期兼職做的不多,因?yàn)闀r(shí)間按都安排的比較滿,大都都是他去做,所以辛苦了更多的是他吧,真的很感謝一直都有一個(gè)人陪在自己的身邊,鼓勵(lì)著我,支持著我,默默無聞的照顧著我。我們自立了,不論于家還是于己都是有很大好處的。雖然家里貧窮,沒有同學(xué)們的家里富有,但是我們從來不自卑,因?yàn)槲覀兛梢钥孔约旱碾p手喂飽自己,少伸手向父母要,因?yàn)槲业闹練獠回毟F,所以我抬頭挺胸的生活著。雖然有時(shí)會(huì)很累很苦,但是我認(rèn)為不論做什么事都貴在堅(jiān)持,相信自己可以。吃苦不丟臉,那是鍛煉。大學(xué),不再像高中、初中,在穿著打扮方面,特別是自己是學(xué)酒管的更應(yīng)該注意,所以自己在大學(xué)里也有給自己添一些衣服,雖然都是在清倉,減價(jià),打折的時(shí)候買的,雖然每件的價(jià)錢都是在20元以下,雖然都不比同學(xué)們的好看,但是我還是很開心。我不穿名牌,因?yàn)槲覜]有資本,即使我有這樣的資本,我也應(yīng)學(xué)會(huì)節(jié)儉。所以在這樣的一個(gè)貧窮的環(huán)境里我不自卑,不失落,因?yàn)槲矣X得自己可以很自豪的給自己打高分,因?yàn)槲铱孔约海易粤⒆詮?qiáng)了。
從高中到大學(xué),是人生的重大轉(zhuǎn)折。大學(xué)生活的重要特點(diǎn)表現(xiàn)在:生活上要自理,管理上要自治,思想上要自我教育,學(xué)習(xí)上要求高度自覺。尤其是學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求上,比起高中的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識和本領(lǐng),除了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外,還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律,掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn),選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,還要求重視各種能力的培養(yǎng)。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性,要求大學(xué)生除了扎扎實(shí)實(shí)掌握書本知識之外,還要培養(yǎng)研究和解決問題的能力。因此,要特別注意自學(xué)能力的培養(yǎng),學(xué)會(huì)獨(dú)立地支配學(xué)習(xí)時(shí)間,自覺地、主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達(dá)能力的培養(yǎng),為將來適應(yīng)社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)。
在這一學(xué)期里,當(dāng)然我也存在著一些不足,比如說時(shí)間分配的不是很合理;上課發(fā)言舉手有猶豫的時(shí)候;忙碌的時(shí)候作息時(shí)間不規(guī)律等。下學(xué)期我將會(huì)摒棄不好,把好的繼續(xù)堅(jiān)持,發(fā)揚(yáng)下去。同時(shí)希望能多的與老師接觸,還有可以更進(jìn)一步。
暑期已到,其實(shí)每個(gè)人的時(shí)間精力都是有限的,有得必有失。就如在學(xué)校社團(tuán)里,你在這里收獲了,不能在同一時(shí)間內(nèi)在另一處收獲別的東西。所以在這學(xué)期我把一些協(xié)會(huì)的職務(wù)都給退了,因?yàn)槊靼鬃约翰皇浅?,因?yàn)槊靼走€有更重要的東西等著我——學(xué)習(xí)。暑假面臨的抉擇很難,三下鄉(xiāng),學(xué)費(fèi),有些東西其實(shí)是不能用金錢來衡量的,但是有時(shí)又不能以當(dāng)下的小得小失來判斷。所以我們要學(xué)會(huì)的東西真的有好多好多。希望這個(gè)暑期過后,我能微笑著帶著自己的學(xué)費(fèi)回到學(xué)校繼續(xù)努力。雖然壓力很大,雖然很少人支持,雖然一直都是在“拼命”,但是我相信這一切會(huì)換來一個(gè)好的結(jié)果,因?yàn)槲以谂Α?BR> 第一學(xué)年自我總結(jié)篇十
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編精心整理的大學(xué)生第一學(xué)年自我總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
如果說第一學(xué)年就這樣走了的話,我情愿它是帶著歡笑,希望還有感動(dòng)走的,悄悄的從我們身邊溜走,甚至不要打聲招呼。
這一年發(fā)生了太多的事,那本不大的臺歷根本無法記載所有,就像那張薄薄的成績單不能反映我們真實(shí)的生活一樣。
美好的回憶總是在腦海的最深處埋藏,而苦澀則時(shí)常飄浮在水面,雖不忍目睹,但這卻由不得我們選擇。
很多書里面都有大學(xué)生的描述。從《馬丁·伊登》里的準(zhǔn)大學(xué)生,到《高老頭》中那已看透社會(huì)的拉斯蒂涅,從日本的渡邊君,到中國的柯碧舟,似乎每個(gè)大學(xué)生都要經(jīng)歷一番起伏波瀾,這樣看起來才有幾分趣味,這樣才值得回憶。我們辛苦構(gòu)建的人生不就是用來回憶的么?由我們自己,還有他人。
雨果在《海上勞工》里說過,“人體很可能就是一層外表。它遮住我們的真相。它擴(kuò)大我們的光明和黑暗面。真相就是心靈?!笔堑模髮W(xué),或者是整個(gè)人生就是不斷發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的過程。
讓我們從大海開始吧。
大學(xué)留給我的第一印象就是空閑時(shí)間多。這在高考結(jié)束的那個(gè)暑假之前只能是一種幻想,那種只能在夢里夢到的生活??杀氖?,我真的在夢里度過了我的幻想。雨果有過關(guān)于兩者的描述:“幻想就是模糊狀態(tài)下的思想,它與睡眠毗鄰,但界限分明,互不混淆?!庇字傻奈医K究沒能搞清楚它們兩的關(guān)系,所以也就模糊地混淆過來了,就像用90年代的相機(jī)照出的那些泛著黃,還帶有水印的舊照片。
參加了團(tuán)學(xué)會(huì),才知道什么叫做責(zé)任。完不成工作再也無法像以前一樣調(diào)皮的一笑,就像一只皮球,以前癟了,有大人們幫著忙打氣,而現(xiàn)在還得自己準(zhǔn)備好打氣筒。被脫掉了那件家長的外衣,才發(fā)現(xiàn)自己的肩膀是那么稚嫩,更可怕的是,責(zé)任看起來就像飄在藍(lán)天的白云,捏起來還像團(tuán)團(tuán)錦簇的棉花,可是那棉花落在肩膀頭卻如打濕了水,是那么沉重。
不管我們相不相信,輕如鴻毛的東西有時(shí)也重比泰山。那就是成績單。人生的可悲之處在于明明自己的生活卻要被別人掌控,不論自己多么清白自在,也難逃《搜索》里戲劇的情節(jié)。人生一次,簽過無數(shù)的紙,但只有那張出生證明可以說明我們真的來過,只有那頁遺書可以說明我們沒白活。所以,不論這過程中,出現(xiàn)什么樣的東西,就算是死亡通知單,只要我們還有力氣,就要好好活到寫遺書的那一刻。
常常在想象,假如約翰克里斯多夫沒了對音樂的敏感,福爾摩斯少了對神秘的思索,他們的生活將變成什么樣子?;ぃ砜?,我的弱項(xiàng)。記得有個(gè)同鄉(xiāng)說過,學(xué)理科的人都喜歡說自己喜歡文學(xué)。我不敢說自己喜歡文學(xué),只能說自己不喜歡理科,這好比屠格涅夫先生沒說自己喜歡新地主而只說不喜歡舊地主一樣。不過既然自己選擇了這條路,我就該認(rèn)真地走完,這也是一種責(zé)任。
其實(shí)我們選擇了很多事,做了很多事,都不一定是有結(jié)果的。記得《那些年》里沈佳宜說過,本來很多事就不一定是有結(jié)果的。這也無意中使我們的生活充滿了樂趣,因?yàn)槲粗獛Ыo我們的不只有恐懼,還有如那呼吸著深夜寒冷空氣時(shí)帶來的刺痛的新鮮感。
我們這時(shí)已經(jīng)下到了海面,周圍奇形怪狀的東西飄來飄去,可是我們不能輕易亂碰,因?yàn)檠b滿苦澀的盒子從不貼標(biāo)簽。
我們繼續(xù)向下,向下,向下……
入學(xué)的新鮮,進(jìn)入團(tuán)學(xué)會(huì)的自豪,專教自習(xí)的充實(shí),迎著朝陽晨讀的喜悅……一幕幕,在眼前飛快的閃過,就像一條對著自己跑過來的大狗,渾身毛茸茸的,還搖著尾巴。
站在海底的我,捧著最后一個(gè)盒子,我知道里面裝的是希望。
突然想到契科夫筆下可憐的奧利格·依萬諾夫娜,那個(gè)跳來跳去的女人,從沒這樣深深地站在這片大海的海底,從沒去找尋最后一個(gè)盒子,她漂在海面,當(dāng)然她也只能永遠(yuǎn)地吞吐著無盡的苦水。
最后,用《末日危城》里杰森的一句話祝福我即將開始的第二年。
“誠實(shí)的勞動(dòng)中,勇氣不滅”
第一學(xué)年自我總結(jié)篇十一
剛開學(xué)時(shí)的喜悅漸漸消失,而更多的是無窮的煩惱與忙碌。但是學(xué)習(xí)不是一個(gè)苦惱的過程,而是苦樂交織的。之所以是“苦樂交織”的,因?yàn)橐话愣际窍绕穱L到學(xué)習(xí)的苦,然后再散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香?,F(xiàn)在,我心里感到一種前所未有的迷茫。整個(gè)一學(xué)期,整個(gè)大學(xué)生活的四分之一就這么匆匆過去了。而我的收獲又是怎樣的?總體上來說,我對這一學(xué)年不是很滿意。下面來分別總結(jié)一下上、下兩學(xué)期里的事情。
上學(xué)期:首先剛開學(xué)時(shí)好像還沒有完全“進(jìn)入狀態(tài)”,依然沉浸在暑假的無憂無慮的生活當(dāng)中,因此在學(xué)習(xí)上也沒有下工夫,直到期末考試的復(fù)習(xí)階段我才剛開始下點(diǎn)工夫,看看書,做做題,但那時(shí)候晚矣,數(shù)學(xué)里的各類題型還沒搞明白,英語這個(gè)老問題也沒有時(shí)間來解決了,成績也因此不太理想。所以第一學(xué)期期末考試也把我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況盡情地表現(xiàn)出來了。
下學(xué)期:雖然第一學(xué)期的期末考試考得非常不理想,但我依然是無憂無慮的。自從帶來電腦后,我?guī)缀跆焯焱嬗螒?,上網(wǎng),看電視,下定決心要每天都記一部分的單詞根本沒有去理會(huì),高數(shù)也是沒有認(rèn)真學(xué),同時(shí)c語言也沒有去努力學(xué)習(xí),這就造成了知識沒有落實(shí)到位的現(xiàn)象。一直到期末復(fù)習(xí)期間我才開始努力學(xué)習(xí),粗略的把所有的書翻了一遍,不求甚解。然后我揣著忐忑的心步入考場“賭博”了。因此成績依然沒有起色。
我在這一學(xué)年最大的收獲就是明白了大學(xué)不是我們玩的地方,我們必須在平時(shí)努力學(xué)習(xí),才不會(huì)在最后一個(gè)月慌慌張張。失敗是成功之母。通過這次的失敗,我總結(jié)教訓(xùn),決定在今后的所有學(xué)習(xí)生活中都努力學(xué)習(xí),爭做一個(gè)好學(xué)生。同時(shí),我也會(huì)在這學(xué)期努力做好各項(xiàng)工作,努力的向黨靠齊,爭做一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。
第一學(xué)年自我總結(jié)篇十二
本學(xué)期圍繞《綱要》的精神,進(jìn)行改革實(shí)踐,以幼兒發(fā)展為本,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的理念,在小教研活動(dòng)中,通過學(xué)習(xí),我們認(rèn)識到:全面實(shí)施《綱要》是提高幼兒園保教質(zhì)量的需要,是深化教育改革的需要,更是培養(yǎng)新世紀(jì)人才的需要。我們還逐步認(rèn)識到,兒童觀、教育觀的轉(zhuǎn)變是落實(shí)的關(guān)鍵,只有確立正確的兒童觀、教育觀、發(fā)展觀,才能將工作引向健康的軌道。教育觀念是教師一切教育行為的指導(dǎo)。長期以來,我園教師由于受到傳統(tǒng)教育思想觀念的影響,普遍存在著“重教師的教,輕幼兒的學(xué)”,“重知識技能的傳授,輕能力的培養(yǎng)”,“重統(tǒng)一的要求,輕因人施教”的傾向。因此,要深化教改,首先要讓教師轉(zhuǎn)變觀念,理解正確的教育思想。于是我們就利用每周的周二進(jìn)行理論的學(xué)習(xí)。讓老師的觀念轉(zhuǎn)變過來。
一、在各項(xiàng)常規(guī)工作
1.及時(shí)備課,每周四、五進(jìn)行檢查。重點(diǎn)放在課前的準(zhǔn)備上。
2.及時(shí)進(jìn)行課后反思,做一名反思型的教師,針對幼兒在一日活動(dòng)中的各種表現(xiàn)進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)問題性進(jìn)行研究,不斷調(diào)整計(jì)劃,改進(jìn)教育行為,最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
3.每月至少一篇保教心得。
4.定期開展教研活動(dòng),進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和討論,相互觀摩課節(jié)。
5.定期對各班的幼兒個(gè)人檔案進(jìn)行檢查
二、在貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高,要求每位教師針對教育的各個(gè)環(huán)節(jié)方面,我們做到了一學(xué)期內(nèi)每位教師必須面對全園教師上一堂公開課,早公開課后,我們還進(jìn)行了評課。老師也能積極的進(jìn)行準(zhǔn)備。
三、在加強(qiáng)我園的特色教育
我園一直以早期閱讀、,也取得了一定的成績把特色教育滲透到各個(gè)教育領(lǐng)域和幼兒的一日活動(dòng)中。在早期閱讀方面,開學(xué)時(shí)開展“以老帶新”的活動(dòng),老教師給新教師上示范課,讓新教師更快更好的進(jìn)入早期閱讀的教學(xué)中。開學(xué)的時(shí)候,我們進(jìn)行多如何上好識字課進(jìn)行了討論讓新老師知道如何上課。
四、重視家園共育
1. 各班及時(shí)布置好家園聯(lián)系窗。讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2. 教師在本學(xué)期內(nèi)向家長上一次公開課。老師準(zhǔn)備充分,得到了家長的好評。上好后,老師之間還進(jìn)行了評課:指出哪里好哪里不好。讓老師又提高了一步。
3。在學(xué)期初和學(xué)期末召開家長會(huì),匯報(bào)幼兒的情況
在這一學(xué)期中,我們做了不少工作,收到了一定的成效,但是觀念的轉(zhuǎn)變不僅體現(xiàn)在教育活動(dòng)中,而是全方位的體現(xiàn)在一日活動(dòng)中,轉(zhuǎn)變的過程不是一朝一夕就可完成的,而是數(shù)次的反復(fù)的。因此,我們還有許多工作、許多問題有待于去探索,我們將繼續(xù)努力獲取更大的成功。
1、從本園實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)新課題研究,提高全體教師科研意識,
2、在教學(xué)實(shí)施工作中,管理過程力度不夠,在下學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)。
3、堅(jiān)持做好環(huán)境布置工作有待提高。
4、堅(jiān)持與社會(huì)緊密聯(lián)系,家長工作還有待提高。
5、晨間活動(dòng),戶外活動(dòng)的組織上采用靈活多樣的形式,內(nèi)容需更加豐富。
6、老師的工作熱情不高。學(xué)習(xí)積極性不高。
7、原定的計(jì)劃中有好多教研任務(wù)沒有完成。值得我好好反思。
第一學(xué)年自我總結(jié)篇十三
寫工作自我總結(jié)其實(shí)也不難,只要大家從下面幾點(diǎn)去寫。
首先:自己要清楚自己的工作,在大腦里回想一年來的工作情況。
其次:把自己一年來的工作態(tài)度進(jìn)行總結(jié),不好的方面和好的方面。好的在新的一年要如何做,不好的如何改正。
再次;明白了工作,總結(jié)了態(tài)度,再新的一年中樹立一個(gè)目標(biāo),那出自己的激情和信心去完成自己的夢想。
所以:在舊的一年當(dāng)中自己做的好的總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),不足的作為教訓(xùn)從中吸取經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)人不管干什么都是;心態(tài)決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。
參考范文。
時(shí)光荏苒,很快過去了,回首過去的一年,內(nèi)心不禁感慨萬千!時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼間又將跨過一個(gè)年度之坎,回首望,雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。非常感謝公司給我這個(gè)成長的平臺,令我在工作中不斷的學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步,慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能,回首過往,公司陪伴我走過人生很重要的一個(gè)階段,使我懂得了很多,領(lǐng)導(dǎo)對我的支持與關(guān)愛,令我明白到人間的溫情,在此我向公司的領(lǐng)導(dǎo)以及全體同事表示最衷心的感謝,有你們的協(xié)助才能使我在工作中更加的得心應(yīng)手,在工作上,圍繞公司的中心工作,對照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)以律己,較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
今后努力的方向:隨著公司各項(xiàng)制度的實(shí)行,可以預(yù)料我們的工作將更加繁重,要求也更高,需掌握的知識也更高更廣。為此,我將更加勤奮的工作,刻苦的學(xué)習(xí),努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能,為公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn).對此我向領(lǐng)導(dǎo)做如下工作總結(jié):
一、嚴(yán)于律已,自覺加強(qiáng)鍛煉。
一年來,擁護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的管理思想,工作積極主動(dòng),勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責(zé),在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。
二、強(qiáng)化理論和知識學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)。
我重視加強(qiáng)理論和知識學(xué)習(xí),在工作中,堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。
第一學(xué)年自我總結(jié)篇十四
過去的一學(xué)期里,我校始終堅(jiān)持以鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),以黨的十八大精神為指針,牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,在縣教育局、xx鎮(zhèn)中心學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各級教育主管部門的精心指導(dǎo)下,通過全體師生的共同努力下,學(xué)校較圓滿地完成了學(xué)期初所提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下:
1、加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)。引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,積極探索和實(shí)踐“以人為本”的新課程改革,鼓勵(lì)教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者。
2、強(qiáng)化師德教育,提升教師師德修養(yǎng)。首先加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),要求全體黨員、教師要嚴(yán)于律已,愛崗敬業(yè),樹立良好的競爭意識、服務(wù)意識,充分發(fā)揮黨員在教師中的模范作用。其次,繼續(xù)深化師德師風(fēng)教育活動(dòng)。以師德師風(fēng)教育活動(dòng)為契機(jī),結(jié)合我校教師實(shí)際,認(rèn)真剖析我校教師師德師風(fēng)中的問題,并限期整改。平時(shí)堅(jiān)持日常監(jiān)督、檢查、記錄,與量化考核掛鉤。同時(shí),通過召開教職工民主生活會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長會(huì),聽取他們的意見,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教,堅(jiān)決杜絕歧視差生現(xiàn)象和杜絕了老師有償家教。
3、養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。在教師中大力提倡“依法治教,敬業(yè)愛崗,為人師表,教書育人” 的師德規(guī)范。為了有針對性的開展師德師風(fēng)教育活動(dòng),我們對教師提出以下要求:作為一名教師首先要關(guān)心愛護(hù)、尊重每一位學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生;其次,要具有較高的教學(xué)水平和教育教學(xué)藝術(shù),從而贏得學(xué)生的尊重和家長的信賴;第三、要注重自己的儀表儀容,打扮著裝大方得體、不濃妝艷抹、不在學(xué)生面前抽煙。我校的師德楷模起到了良好的示范引領(lǐng)作用,映現(xiàn)出一些優(yōu)秀老師,他們有的年老體衰,有的身患疾病,但他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè),勤勤懇懇地工作著,從來沒有懈怠過,更沒有抱怨過。
我校歷來非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè),我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為每一個(gè)班子成員追求的目標(biāo),也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工,各司其職,但同時(shí)又努力做到分工不分家。學(xué)校班子成員積極組織教職工開展學(xué)習(xí),并深入到學(xué)生家中了解家長對學(xué)校工作的意見和建議。遇到問題及時(shí)整改,規(guī)范辦學(xué)行為。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更是心往一處想,勁往一處使,為完成各種工作任務(wù),大家不分白天黑夜,不分節(jié)假日,始終堅(jiān)持工作在第一線。
1、加強(qiáng)聯(lián)系溝通,形成德育工作合力。學(xué)校經(jīng)常與鎮(zhèn)關(guān)工委,家長委員會(huì),校外輔導(dǎo)員聯(lián)系,召開專門會(huì)議,明確各自的職責(zé)任務(wù),使我校的德育工作有條不紊的進(jìn)行。每半期召開一次座談會(huì),廣泛聽取意見建議,共同商討解決問題的辦法,共同探討適合我校實(shí)情的德育工作途徑。加強(qiáng)家校聯(lián)系,通過召開學(xué)生家長會(huì)、電話、網(wǎng)絡(luò)等形式密切與家長的聯(lián)系,使家校形成教育合力。
2、以活動(dòng)為抓手,拓展德育工作的實(shí)施途徑。我校以“廉政文化”為主題,以“三生四愛五心五好”教育、“中國夢我的夢”為抓手,扎實(shí)開展各種德育活動(dòng),利用班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)等形式,班班都根據(jù)班情確定了一個(gè)方面的主題,從小事入手,從學(xué)生的行為習(xí)慣著手,開展了形式多樣的德育活動(dòng)。認(rèn)真開展好每周一的集體升旗儀式,利用國旗下的講話加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、前途理想、人生價(jià)值觀、心理健康等教育。同時(shí),結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn),為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,使學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性和必要性。
3、少大隊(duì)以常規(guī)教育為重點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣,以形成良好的校風(fēng)。本期少大隊(duì)組織開展了文明班級、衛(wèi)生班級等活動(dòng),通過值周教師檢查,從學(xué)生的行為習(xí)慣、班級的學(xué)習(xí)氛圍、“兩操”、衛(wèi)生情況等方面進(jìn)行評比,對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗,扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,使學(xué)校形成了一個(gè)誠信、文明和諧、安全的校園。
4、學(xué)校充分挖掘校園人文資源,以校園文化活動(dòng)為載體,以學(xué)生發(fā)展為根本,推動(dòng)校園文化建設(shè),我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下,激發(fā)學(xué)生愛校、愛國情感,增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,是學(xué)校生存發(fā)展的根本,教學(xué)質(zhì)量的好壞很多程度上取決于管理水平的高低。上學(xué)年,我校的教學(xué)質(zhì)量很差。為此,從本學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校就花大力氣在教學(xué)工作方面,督促教師兢兢業(yè)業(yè)工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教學(xué)“七環(huán)節(jié)”過細(xì)工作。開學(xué)初,教導(dǎo)處組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度,使教師們對“七環(huán)節(jié)”的要求都做到心知肚明,并在教學(xué)工作中自覺遵照執(zhí)行。下發(fā)新的教學(xué)常規(guī)要求后,學(xué)校認(rèn)真解讀檢查方案,組織教師熟悉新的教學(xué)常規(guī)要求。在備課方面,本期有教師使用了電子備課,為了杜絕教師抄襲他人教案,教導(dǎo)處加大了檢查力度,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上抄襲,將現(xiàn)今限期整改,由于檢查過細(xì),老師們能自覺遵守學(xué)校電子備課的相關(guān)要求。學(xué)校要求教師不論是電子備課還是手寫備課,都必須準(zhǔn)備課件上課。上課方面,老師們能遵守課堂常規(guī)要求,堅(jiān)持使用“班班通”設(shè)備教學(xué)。學(xué)校行政人員也經(jīng)常聽“推門課”,要求年輕教師上匯報(bào)課,骨干教師上示范課等,通過集體評課、議課,使老師們的授課藝術(shù)不斷提高。作業(yè)批改方面,特別加強(qiáng)了作文的批改,根據(jù)縣教研室的要求,做到批改符號統(tǒng)一,形式統(tǒng)一。其它作業(yè)批改也做到了全收全改,盡量不出現(xiàn)錯(cuò)批漏批現(xiàn)象,并有適當(dāng)?shù)呐Z。為了提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績,老師們都利用休息時(shí)間加強(qiáng)了后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。教導(dǎo)處統(tǒng)一安排好了每月的月考工作,并認(rèn)真作好質(zhì)量分析,及時(shí)查缺補(bǔ)漏,為我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、抓好教研工作,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。我校始終高舉“科研興?!敝?,在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一指揮下,教研組和課題組認(rèn)真開展工作。根據(jù)因人施教、因班施教的原則,建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心的教研管理制度。針對新課程理念下有效課堂進(jìn)行嘗試,不斷探索新課程理念下的、適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法。在教研組長的組織下,通過開展集體備課,上探討課、示范等課等活動(dòng),教師之間互相聽課,互相議課,互相交流,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同探討和解決在教學(xué)實(shí)踐中遇到的新問題。
3、開展好薄弱學(xué)科的教學(xué)。學(xué)校雖沒有音體美的專職教師,但要求老師們兼職上好音體美等課程。音樂學(xué)科方面,學(xué)校開足了音樂課時(shí),加大了對音樂課的巡課力度,不準(zhǔn)老師將音樂課改上文化課。開展“班班有歌聲”活動(dòng),陶冶了學(xué)生的情操,增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,又使學(xué)校充滿活力。以體育增強(qiáng)學(xué)生體魄。學(xué)校要求老師認(rèn)真上好體育課,合理利用學(xué)校的器械和場地開展體育活動(dòng)。并堅(jiān)持抓好每天的“兩操”、“大課間”、“課外活動(dòng)”等等。本學(xué)期重點(diǎn)開展了冬季誠信長跑活動(dòng),學(xué)生在校期間,每天的課間操時(shí)間,學(xué)生做完操后,在老師的帶領(lǐng)下,各班有序地開展冬季長跑活動(dòng),取得了良好的效果。為提高美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。美術(shù)任課教師能邊學(xué)邊教,認(rèn)真上好美術(shù)課,通過開展了繪畫比賽、書畫展、手工制作比賽等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力以及審美情趣。
課外訪萬家,構(gòu)建了以家庭教育為基礎(chǔ),學(xué)校教育為中心,社會(huì)教育為依托,目標(biāo)一致,內(nèi)容銜接,功能互補(bǔ),和諧互動(dòng)的三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。充分開展以實(shí)地家訪為主要形式,以家長學(xué)校、互聯(lián)網(wǎng)、電話等為輔助形式的多途徑的課外家訪活動(dòng),基本形成對學(xué)生全方面了解,全員化管理,全社會(huì)育人,全方位幫扶的教育工作格局,初步建立了密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系,全面促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提升。
老師們放學(xué)后或周末空間時(shí)間,堅(jiān)持下鄉(xiāng)訪萬家活動(dòng),與家長共商育人大計(jì),大大地提高了全體家長科學(xué)教子的自覺性和積極性,齊心合力配合學(xué)校教育,建設(shè)精神文明,使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng),從而推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施,促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高。通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí),教師和家長更新了觀念,達(dá)成了共識。使家長明確肩上的重任,知曉家教規(guī)律,解除生活中的種種困惑,讓家長們小心謹(jǐn)慎地給孩子的心田播上愛的種子,使家教落到實(shí)處。
學(xué)校本學(xué)期把義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作作為學(xué)校的大事來抓,根據(jù)各級工作會(huì)議精神,學(xué)校成立了相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分工協(xié)作開展好各項(xiàng)工作。一是按要求建立好了迎檢的檔案資料工作;二是結(jié)合檢查方案認(rèn)真開展了自查自評工作,達(dá)到了合格標(biāo)準(zhǔn)。三是建好了各類臺帳,認(rèn)真管理、使用好學(xué)校的現(xiàn)代化設(shè)備。四是規(guī)范管理學(xué)校的圖書室和實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面,實(shí)驗(yàn)室管理員按相關(guān)要求建好了臺帳,做到帳卡物相符。充分利用好實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備開展好科學(xué)教學(xué),并建好相關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案工作。圖書室管理員能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,熱情為全體師生服務(wù),開展好課外閱讀和圖書借閱工作。使學(xué)校圖書室成國師生都愛去的地方。
安全是學(xué)校的一條生命線,離開了安全,學(xué)校的所有工作皆成一句空話,鑒于此,學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立“全重于泰山”意識,學(xué)校充分利用周會(huì)、國旗下講話、廣播臺、宣傳窗、觀看vcd等各種宣傳陣地,今年“12.4”法制宣傳日,學(xué)校特別邀請了鎮(zhèn)司法所、法庭、交警隊(duì)等單位的人員到學(xué)校開展法制安全講座,在全體師生中,進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念,切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧,通過簽訂安全工作責(zé)任書,以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。認(rèn)真抓好師生安全教育,積極采取各種預(yù)防措施,開展安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng),強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、師生外出活動(dòng)、危險(xiǎn)品、等的安全工作,從而確保了學(xué)校平安,本學(xué)期學(xué)校安全“零”事故。
1、學(xué)校在精心化管理方面還欠規(guī)范,需在下學(xué)期逐步規(guī)范。
2、教學(xué)質(zhì)量急待進(jìn)一步提高,全體老師需加倍努力,不折不扣地開展好教育教學(xué)工作。
3、學(xué)校在上級統(tǒng)籌安裝微機(jī)室、班班通設(shè)備、塑膠跑道等方面扣款較多,學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)上級扣除相應(yīng)的款項(xiàng)后所剩無幾,連基本的保運(yùn)轉(zhuǎn)都成問題,學(xué)校辦公方面開支都需后勤人員和校長墊支,急需上級劃撥資金保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
總之,本學(xué)期里,學(xué)校在上級的領(lǐng)導(dǎo)下,全校老師都積極努力地工作,全體教師工作作風(fēng)良好,工作態(tài)度端正,都能在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作,各項(xiàng)工作有了一些起色。今后,我們將一如既往,帶領(lǐng)全體師生踏踏實(shí)實(shí)地搞好教育教學(xué)工作,為學(xué)校來年的教學(xué)質(zhì)量提升不懈奮斗。
xx鎮(zhèn)xx
xxxx年元月
第一學(xué)年自我總結(jié)篇十五
一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束了,由于學(xué)校啟用了新的場地,經(jīng)過全體體育組教師的努力,比較順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)、訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)會(huì)、課外體育活動(dòng)等各項(xiàng)任務(wù)。下面從幾方面進(jìn)行總結(jié)。
學(xué)校體育工作是學(xué)校教育工作中的一個(gè)重要組織部分,是體現(xiàn)學(xué)校整體素質(zhì)的一個(gè)重要方面,在當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)行課改過程中起到了舉足輕重的作用。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視對體育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。本學(xué)期開始建設(shè)體育館和食堂,對體育課有一定的影響。全體體育教師認(rèn)真負(fù)責(zé)地開展好各項(xiàng)體育工作。期初,全體體育組成員認(rèn)真制訂出學(xué)校體育工作計(jì)劃,每周訂出周工作計(jì)劃,按計(jì)劃開展日常體育工作;根據(jù)教育部下發(fā)的學(xué)生“陽光體育運(yùn)動(dòng)”和蘇州市的三項(xiàng)規(guī)定,認(rèn)真制定好全校的下午三節(jié)課后的體育活動(dòng)的安排,做到每班都有活動(dòng)的內(nèi)容,并登記在冊。配合德育處對全校學(xué)生的做早操質(zhì)量和進(jìn)出場列隊(duì)形進(jìn)行指揮;做到了保質(zhì)保量,確保了學(xué)生每天在校有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,使學(xué)生的身心得到了健康的發(fā)展,體現(xiàn)了健康第一的指導(dǎo)思想。
本學(xué)期,沈xx任教初三(3、4)和初二(1、2、3),蔣xx任教初一(4、5、6)和初三(5、6)班,王xx任教初一(2、3)和初二(4、5、6)班,陸xx任教初三(1、2)班和初一(1)班。
教師自覺按照“六認(rèn)真”進(jìn)行教學(xué),制定了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,組織了自己所教班學(xué)生的各項(xiàng)測試,效果較好。根據(jù)新的文件進(jìn)行了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》各項(xiàng)目的測試工作,數(shù)據(jù)按時(shí)上報(bào)。
開展教師間的相互聽課活動(dòng),外出參觀了兄弟學(xué)校,學(xué)習(xí)了他人的長處,找出了我們需要進(jìn)一步提升的空間。教研活動(dòng)能做到每周一次,教師之間能互相幫助,教學(xué)中間能互相學(xué)習(xí),經(jīng)常交流各自的教學(xué)情況,出現(xiàn)問題能共同想辦法,已求最佳的解決方法。
參加學(xué)校組織的xx市的綜合實(shí)踐展示課。
本學(xué)期狠抓全體學(xué)生的廣播操。組織了一年一度的學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),較好地促進(jìn)了各班體育鍛煉的積極性。組織了初一初二初三的校廣播操比賽.組織了校的冬季三項(xiàng)比賽和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì).與以往不同的是,這次比賽真正做到了全員的參與.在9月份參加了市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了較好的成績。
根據(jù)本學(xué)期氣侯情況開展了冬季三項(xiàng)活動(dòng),在課外組織了學(xué)生跳長繩、跳繩雙飛、踢毽子、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽和訓(xùn)練,在市的繩毽比賽中獲得好成績。
開展的大課間活動(dòng),對大課間活動(dòng)課間操、跑步進(jìn)行了認(rèn)真組織。各位教師進(jìn)行了分工。針對場地的問題,我們把提高跑操和跳繩踢毽跳長繩作為主要活動(dòng)內(nèi)容。通過檢查,督促,輔導(dǎo)宣傳,評比等一些措施,比較好的解決了因場地而使活動(dòng)質(zhì)量下降的問題,課間操的質(zhì)量也得到了保證。
加強(qiáng)安全教育。在課時(shí)要宣傳安全知識,在教學(xué)中教師應(yīng)加強(qiáng)組織防范。教育學(xué)生按序進(jìn)行練習(xí)的自覺性。在課堂教學(xué)中,教師應(yīng)有意識提高學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。
第一學(xué)年自我總結(jié)篇十六
時(shí)間過的真快,一轉(zhuǎn)眼就一年半了,一不小心把以前的總結(jié)給翻出來了,看了看,覺得挺有意思的。
看看以前的覺悟,總是覺得自己老是在退步,越來越干不了什么是了,不知道是不是如此。
入華為日期:2xxx-4-08
部門:業(yè)務(wù)與軟件產(chǎn)品線/業(yè)務(wù)與軟件研發(fā)部/綜合開發(fā)管理部/解決方案一部。
(從工作績效、任職能力、應(yīng)負(fù)責(zé)任、工作態(tài)度、品德與誠信等方面以具體的實(shí)例進(jìn)行總結(jié))。
項(xiàng)目開展大概三個(gè)月了。
從軟件開發(fā)規(guī)范的流程的學(xué)習(xí)開始,到熟悉項(xiàng)目周邊產(chǎn)品,到demo制作,到系統(tǒng)規(guī)格設(shè)計(jì),項(xiàng)目所需只是的培訓(xùn),到系統(tǒng)需求分析,滲透著我們共同努力的汗水。
項(xiàng)目開展初期,初聞?lì)I(lǐng)導(dǎo)對該項(xiàng)目的重視,也感受到了大家摩拳擦掌的戰(zhàn)斗氣氛,很是感覺良好。
猶有繃緊神經(jīng),提高斗志,端槍上戰(zhàn)場的鼓動(dòng)。
轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月過去了,斗志依然昂揚(yáng),時(shí)刻準(zhǔn)備著下一輪的沖鋒。
初入項(xiàng)目組,心情忐忑不安,跑起來也沒有方向,抓住一點(diǎn)就使勁的做好,有時(shí)候雖然這樣看起來沒有什么必要,但實(shí)事證明這樣確實(shí)為以后的工作省了不少氣力。
最開始接觸的是軟件編程規(guī)范的學(xué)習(xí),有些同事并沒有太重視編程規(guī)范,對我而言,我花了很大力氣去學(xué)習(xí)。
雖然我覺得學(xué)的行庫,但是收獲也很多,心里甚慰,同時(shí)也覺得路走的踏實(shí)。
我們的項(xiàng)目是一個(gè)綜合性的項(xiàng)目,集成了公司總多的數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)產(chǎn)品,最終版本所涉及的產(chǎn)品現(xiàn)在能確定下來的就有28種之多。
就說rbt,從最初的了解到內(nèi)部交流到確定集成方案,花去了不少時(shí)間與精力;當(dāng)然這是必須的,對周邊產(chǎn)品沒有良好的理解是無法做出集成該產(chǎn)品的精品出來的。
整理了rbt與我們項(xiàng)目密切相關(guān)的部分,并在項(xiàng)目組內(nèi)部開展了一次rbt基礎(chǔ)培訓(xùn),以便讓所有的組員都能較好的理解rbt,更好的做好本項(xiàng)目組內(nèi)與rbt相關(guān)的工作。
rbt是這樣,其它相關(guān)產(chǎn)品也是這樣。
讓我感覺項(xiàng)目開始的第一步是寫作文檔“統(tǒng)一portal配置方法”。
主要包括portalone組網(wǎng)方案說明,軟硬件配置說明,性能估算分析;組網(wǎng)方案美譽(yù)哦費(fèi)多大勁,主要是teamleader言傳身教,我只是代筆。
據(jù)的費(fèi)勁的就是組網(wǎng)圖。
就一個(gè)用word畫的圖,光畫這個(gè)圖就耗去了一個(gè)下午的時(shí)光,有時(shí)候真是不敢想象,僅僅在一份文檔中就凝聚著多少人辛勤工作的結(jié)晶。
不知道是對是錯(cuò),是否合理,當(dāng)時(shí)也無法考證,心里有些忐忑不安,生怕因此對項(xiàng)目有什么負(fù)面影響。
不過到了后來,才知道估算的還算準(zhǔn)確,與別的大致類似的系統(tǒng)性能估算的結(jié)果也大致等同,心中多了些許安慰。
由于是初期接觸sds,再則是項(xiàng)目需求還沒有非常明確的定位,在寫sds文檔的時(shí)候犯了錯(cuò),將重要功能實(shí)現(xiàn)原理寫的比較理想化,偏向與學(xué)術(shù)論文性質(zhì)。
通過頻繁的與相關(guān)接口人有效果的溝通與交流后,逐步的調(diào)整了文檔寫作的方向和力度,較好如期的完成了自己所負(fù)責(zé)的系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)。
第一學(xué)年自我總結(jié)篇十七
今年我擔(dān)任八年級5班的班主任工作,八年級這一年對于學(xué)生來說是一個(gè)分水嶺,為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),我努力教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。雖然我在班級管理方面沒什么經(jīng)驗(yàn),但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中把自己在教育教學(xué)上的理論更好的利用在實(shí)踐上,畢竟半上的學(xué)生每一個(gè)都是重要的,班主任的任務(wù)就是要使學(xué)生能更健康的成長。下面是我這學(xué)期的工作總結(jié):
1、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),增強(qiáng)集體的凝聚力。
2、堅(jiān)持德育科研,以心理健康教育為重點(diǎn),深入研究班級中的典型案例,認(rèn)真填寫學(xué)生成長記錄,提高德育的實(shí)效型。
1、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極作目標(biāo):
2。班級基本情況:本學(xué)期8。5班共有學(xué)生50名,其中女生24名,男生26名。
由于新的教學(xué)改革,本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。作為一名班主任,我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)方法,幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、安排班級活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)要加強(qiáng)對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?;顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班隊(duì)活動(dòng)等。
2、營造向上氛圍
根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。
(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境,使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
(3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔,同時(shí)要精心培養(yǎng)。第一,幫助班委干部樹立威信;第二,鼓勵(lì)班委干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
(二)、針對特殊學(xué)生,開展特殊教育
1、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。
班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。
2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
(1)抓好每一次班會(huì)。提出成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。班級的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形。
(2)結(jié)合實(shí)際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,如:遇到挫折時(shí)要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,交流讀書心得等。同時(shí)針對平時(shí)成績較好,考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)科,邀請科任老師與其交流。
(3)充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,而實(shí)力要靠付出和努力。
(4)首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,評價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
(5)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。如:學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì)、團(tuán)支部招標(biāo),班級的班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo)。
(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),給值日干部一定的自主權(quán)。堅(jiān)持每天一名值日干部制,以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。
(7)加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督的力度,搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
(8)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、并認(rèn)真完成課后作業(yè)。
第一學(xué)年自我總結(jié)篇十八
經(jīng)過二個(gè)多月的初三化學(xué)教學(xué),期中考試也已經(jīng)結(jié)束,學(xué)生成績已經(jīng)揭曉,我看過后感覺整體情況不是很難,學(xué)生應(yīng)該能做好,但考下來的情況卻不盡人意,為此為今后能更好進(jìn)行教學(xué)對我在化學(xué)教學(xué)過程進(jìn)行認(rèn)真地反思。
對于這次的試卷,總體感覺對于知識點(diǎn)的把握比較好,題目出的也很到位,但是題目對于剛剛接觸化學(xué)的八年級學(xué)生來說,過于靈活。他們不會(huì)全面的分析問題,再加上基礎(chǔ)知識掌握不牢,很難在腦中建立一個(gè)邏輯性比較強(qiáng)的知識網(wǎng)絡(luò)。導(dǎo)致一時(shí)轉(zhuǎn)不過彎,中等難度的題目分?jǐn)?shù)拿不全,而難題就很難拿到分。在認(rèn)真分析卷面后,發(fā)現(xiàn)了很多自認(rèn)為學(xué)生不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤,如基礎(chǔ)知識的掌握存在有很大的問題,基礎(chǔ)都需要學(xué)生記憶,有的學(xué)生記住但不會(huì)靈活運(yùn)用。導(dǎo)致成績不理想。用分子性質(zhì)的知識解釋一些日常生活中的現(xiàn)象,如墻內(nèi)開花墻外香,100毫升h2o和100毫升酒精混合體積小于200毫升,等這一解答題得分率也很低。經(jīng)過認(rèn)真分析錯(cuò)誤的原因,我覺得這與我們在平時(shí)的教學(xué)中,總希望學(xué)生不要出錯(cuò)或少出錯(cuò),教師總是考慮將學(xué)生易出錯(cuò)的地方講細(xì)講透,結(jié)果適得其反,到考試時(shí),認(rèn)為學(xué)生不該出錯(cuò)的反而都出現(xiàn)了。因此教師總抱怨學(xué)生不認(rèn)真,腦笨,經(jīng)過認(rèn)真反思后,我覺得我們教師應(yīng)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,不應(yīng)抑制學(xué)生出錯(cuò),而應(yīng)把幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。改正錯(cuò)誤作為教師的重要職責(zé)。考試不僅僅考查學(xué)生的知識掌握情況,也是檢驗(yàn)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。從這次考試中,我發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生做題很浮躁,不能靜下心來認(rèn)真讀題,積極思考。答題寫字時(shí),寫錯(cuò)的大有人在,讓人看了試卷就生氣,還有的學(xué)生出現(xiàn)的了漏題的現(xiàn)象。這充分說明平時(shí)我們雖然提出要求,但沒有促使學(xué)生從思想上真正認(rèn)識粗心大意的危害性,自覺地養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣。
1、在以后的教學(xué)中對于我們的學(xué)生要分級制定要求,對于中上的學(xué)生要求要高一些,要學(xué)以致用,加強(qiáng)信息題和靈活題的練習(xí)。對于學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生,只要求他們掌握最基本的知識點(diǎn)就達(dá)到目的,努力向及格靠攏。
2、狠抓基礎(chǔ),使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上,掌握化學(xué)知識,加強(qiáng)落實(shí)檢測。并在基礎(chǔ)知識的靈活運(yùn)用、綜合運(yùn)用上下功夫。
3、研究學(xué)生心理,遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,研究易于學(xué)生接受的行之有效的方法,教學(xué)生樂于學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),加強(qiáng)教學(xué)的針對性,使學(xué)生逐漸接受和掌握化學(xué)學(xué)習(xí)的基本方法。注重學(xué)科能力的培養(yǎng)和學(xué)科方法的指導(dǎo)。
4、充分利用課堂的時(shí)間,利用好現(xiàn)有的學(xué)習(xí)資料。
5、認(rèn)真搜集和研究課程標(biāo)準(zhǔn),盡量提高教學(xué)效率和實(shí)效性,爭取不走或少走冤枉路。
6、教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生重視實(shí)驗(yàn),關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活,多閱讀,多思考,多表達(dá)。
7、在教材的處理上,突出重點(diǎn)、難點(diǎn),避免教學(xué)過程面面俱到,提高教學(xué)效率。
8、運(yùn)用多種教學(xué)方法,選擇最恰當(dāng)?shù)姆椒?,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)效率和教學(xué)效果。
9、要保持與班主任老師的經(jīng)常的交流,了解每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),為幫助學(xué)生的進(jìn)步掌握較多的信息。
再好的措施也需要學(xué)生的配合才能發(fā)揮出應(yīng)有的效果。所以如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和熱情,使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度是今后教學(xué)工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
第一學(xué)年自我總結(jié)篇十九
通過大一一年的學(xué)習(xí)生活,我成長了很多。在即將到來的大二生活前,我對自己這一年來的得失作一個(gè)小結(jié),從中繼承做得好的方面,改進(jìn)不足的地方,并以此為我今后行動(dòng)的指南。
作為一名藝術(shù)院校的學(xué)生我覺得要比其他學(xué)校的學(xué)生更要注重德智體的各方面發(fā)展,比如在學(xué)習(xí)方面,我逐漸熟悉了大學(xué)的這種學(xué)習(xí)方式,大學(xué)是一種靠自制進(jìn)行學(xué)習(xí)的地方,在這里想不想學(xué)習(xí)完全靠自己。在剛進(jìn)入大一時(shí)并沒有完全適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式,對自己比較放松,所以在兩次期末考試中都沒有考出理想的成績。所以我吸取了教訓(xùn),在大二來臨前,通過和舍友、同學(xué)、以及老師的幫忙爭取把大一落下的科目補(bǔ)上,并制定一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃彌補(bǔ)大一所出現(xiàn)的缺陷。
在文藝方面,鋼琴,聲樂,樂理,基訓(xùn),民舞,古典舞等等都是我們的基礎(chǔ)課程,本來就很喜歡跳舞的我,平時(shí)我花了很多的時(shí)間在練功上,有時(shí)練的過頭了,回到宿舍連腿都無法抬起來,但第二天我仍然咬牙堅(jiān)持練功,這次世博會(huì)在上海召開,我很榮幸的被選中參與了學(xué)校所派發(fā)的榮譽(yù)任務(wù),成為一名世博花車巡游的表演演員,當(dāng)然雖然在世博會(huì)期間生活還是非常寬松舒適的,但是我一樣也沒放棄練習(xí)基本功,所以回來后有很多同學(xué)都抱怨,壓腿劈腿的一些動(dòng)作的高強(qiáng)度有些吃不消,卻沒有影響到我。
在日常生活中,我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識一些高年級的師哥師姐,向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì),不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績,更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。在大二,我會(huì)更注意這方面的情況,努力交到更多的良師益友。
以上是我對大一學(xué)年一些方面的個(gè)人總結(jié),我將把這個(gè)小結(jié)做為大二的行動(dòng)指南。今后我一定發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,爭取更大進(jìn)步。
-2-。
大一學(xué)年的生活轉(zhuǎn)眼之間就過去了,沒想到時(shí)間過得如此之快,頭腦中還清晰的記著剛來時(shí)的情景,回想起大一的學(xué)習(xí)與生活,在清閑中我學(xué)會(huì)了與他人交流,在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識。對于我來說在這逝去的一個(gè)學(xué)年中,感觸是很深切的,任何文字來描述都難免蒼白。
來到這里環(huán)境是想象中那么好,來到這里我感受到一種新的教學(xué),我倍感榮幸了。大一學(xué)年里雖然接觸的不是所選的專業(yè)知識,但是這些基礎(chǔ)知識也是非常重要的。在這里,雖然沒有哪一個(gè)老師手把手的指導(dǎo)我、教會(huì)我,可我正是在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。而且,因?yàn)檫@樣,我可以選擇學(xué)習(xí)我感興趣的各類學(xué)科。雖然我掌握知識的速度可能不是很快,學(xué)習(xí)是一個(gè)長期性、終身性類型,沒有持久力就不會(huì)有成功。
在一個(gè)學(xué)年中雖然掛了科,但是拋棄所有的成績,看看實(shí)在的自己,我發(fā)現(xiàn)自己做的還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我一直覺得自己努力的不夠,回頭問問自己是否盡了全力,答案是否定的。為什么不能盡全力,我不想找借口,但沒有盡全力的結(jié)果是比別人越差越遠(yuǎn)。拿英語舉個(gè)例子,對我來說,英語的學(xué)習(xí)是個(gè)大難題,我一向恐懼英語,更不會(huì)學(xué)英語,英語現(xiàn)在的成績就是剛及格。到了大學(xué)完全要自己學(xué),我就不知所措了。我一直認(rèn)為自己很努力在學(xué),但都沒有每天完成定量的任務(wù),當(dāng)大一結(jié)束后,我才恍然發(fā)現(xiàn)自己的無知,這樣的程度是很難達(dá)到頂尖的。而對于專業(yè)的了解更是不足,一年了依然是個(gè)井底之蛙,不了解社會(huì)科技的發(fā)展動(dòng)態(tài),不明白要從事的行業(yè)。
細(xì)想起來原因有兩點(diǎn):一、自己沒有做更加充分和詳細(xì)的計(jì)劃,沒有計(jì)劃就會(huì)盲目,不知要做什么自然無法做好;二、心理波動(dòng)起伏影響平時(shí)任務(wù)的完成,無法使自己總是保持比較良好的狀態(tài),而調(diào)整狀態(tài)的時(shí)間就占去了應(yīng)有的奮斗時(shí)間,內(nèi)在品質(zhì)的不足是無法達(dá)成外在成就的主要原因。另外,大學(xué)是個(gè)熔爐,周圍的人和思想在不知不覺的影響著自己,導(dǎo)致自己時(shí)常無法找到自己真正的模樣,無法表里如一就不能充分發(fā)揮自己的能力。
因此要在今后彌補(bǔ)自己的不足,就要從改善自己的內(nèi)在素質(zhì)著手,調(diào)整好心態(tài),讓身心合一,用屬于自己的東西來熏陶自己,以使自己不再迷失而能不斷的努力,從而超越界限。心里上的調(diào)節(jié)是很籠統(tǒng)的,但卻是最實(shí)在的,沒有這些,一切訂立的計(jì)劃和下定的決心都是無用的。反思才能不斷改善內(nèi)心,而內(nèi)心平靜和理智才是持續(xù)成功的保證。在大一學(xué)年我深深體會(huì)到,一切知識的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會(huì)對自己有指導(dǎo)作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng),我想一定會(huì)有很大的提高和升華。
當(dāng)然,在這短短的一年中,也有很多留下遺憾的地方。學(xué)習(xí)成績只是勉勉強(qiáng)強(qiáng);還有也沒有經(jīng)常泡圖書館,沒有讀很多我想讀和我應(yīng)該讀的書。這些是我需要改進(jìn)的,我也相信我能在大二做得更好。珍貴的大一生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)第一年的得失,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
-3-。
還記得去年經(jīng)過六月的洗禮,我們懷揣著不一樣的夢想走入了同一所大學(xué),進(jìn)入了同一個(gè)學(xué)院,從此開始了新的人生征程。轉(zhuǎn)眼一年已經(jīng)走完,這一年的經(jīng)歷彌足珍貴。無論是學(xué)習(xí)、工作、生活還是社交都讓我有了質(zhì)變。
一、思想——蛻變。
剛開始步入西大的我有些矛盾,有些不滿,甚至有些抵觸,一年的時(shí)間卻讓我明白天外有天。我從小成長的環(huán)境一帆風(fēng)順,可能高考失利是我最大的挫折了吧。所以我一直把我擁有的東西認(rèn)為是理所當(dāng)然的,我在抱怨我的學(xué)校落后,我的同學(xué)沒有見識的時(shí)候,卻恰恰不知道他們每一個(gè)人都比我經(jīng)歷得多,堅(jiān)強(qiáng)得多。這一年認(rèn)識了很多朋友,他們可能各自都有難以言表的苦衷:父母的爭吵冷戰(zhàn)、家庭的極度困窘、痛苦的家暴等等,可是他們依然像快樂的天使一樣出現(xiàn)在我面前。生活的艱難沒有磨滅他們的棱角,反而讓他們卻挫越勇。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)自己的心是多么的狹隘。
這里有太多的東西等著我去學(xué)習(xí),這里有很多的朋友值得我去交心,這里有許多的感動(dòng)值得我去珍藏。這是我花了一年的時(shí)間明白的。大學(xué)是人生新的起跑線,無論是本科重點(diǎn)還是專科院校都一樣,關(guān)鍵是看你四年的積淀。有的時(shí)候人是被自己的自大拖垮的,不要以為你很好,保持自信沒錯(cuò),但千萬不要瞧不起任何一個(gè)你自認(rèn)為不如你的人,每一個(gè)人都有優(yōu)秀存在的理由,關(guān)鍵是看你能不能虛心學(xué)習(xí)。只有心里的那桿秤擺正了,才能學(xué)會(huì)謙虛學(xué)習(xí)。
二、生活——成長。
我也是獨(dú)身子女,高中為了不去住校,特意住在學(xué)校附近的我就這樣沒有任何準(zhǔn)備的開始了住校生活,沒到校前很擔(dān)心六人宿舍地方小,摩擦多。我卻很幸運(yùn)地?fù)碛辛艘惠呑拥南窦胰艘粯拥呐笥?。室友對我好的沒話說,她們無條件包容我的一切:我是喜形于色的人,一不高興都寫在臉上,她們卻可以原諒我的壞脾氣,也可以陪我熬夜工作。這一年的集體生活讓我學(xué)會(huì)了照顧別人,學(xué)會(huì)了整理家務(wù),學(xué)會(huì)了合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間……我會(huì)營養(yǎng)地搭配自己的一日三餐,能勤快的把自己的個(gè)人衛(wèi)生搞好,也能快樂的享受大學(xué)生活。長年不在家,我也懂得了報(bào)喜不報(bào)憂,也會(huì)常常打電話回家,分享我的大學(xué)生活。我可能明白了住宿的部分用意了,獨(dú)立、自制、寬容、感恩,這應(yīng)該就是集體生活教會(huì)我的。
大學(xué)里除了寢室生活和學(xué)習(xí)之外,社交也是必要的,參加社團(tuán)活動(dòng)可以鍛煉能力,更能結(jié)交朋友,學(xué)會(huì)把學(xué)習(xí)工作平衡好很不容易,目前我還沒有平衡得很好。豐富的社團(tuán)活動(dòng)讓我的大一很充實(shí),我認(rèn)識了許多有故事的人,他們有些是標(biāo)桿人物,有些是我的老師,有些更是一輩子的朋友。我們一起并肩作戰(zhàn)的日子里,團(tuán)隊(duì)精神、領(lǐng)導(dǎo)能力也在伴我成長。
三、夢想——升華。
大一接觸最多的詞語是中國夢,一年中許多活動(dòng)都是圍繞著它。小時(shí)候有過很多夢想:當(dāng)作家,寫美麗的童話故事;當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷……高中的時(shí)候開始有了一個(gè)不再動(dòng)搖的夢想,現(xiàn)在看來應(yīng)該是理想,而不是夢想:就是成為優(yōu)秀的人力資源師。這可能只是一個(gè)我最有興趣的職業(yè)選擇,雖然我的專業(yè)不是它,但我一直也朝著這個(gè)方向努力。可是一年之后我認(rèn)為我的夢想應(yīng)該是更宏觀更美好的。
我是從中學(xué)就開始接觸公益的,那些折翼的天使給我純真善良的美好。從初中加入紅十字會(huì)分隊(duì)到現(xiàn)在我已經(jīng)做志愿者有些年頭了,行走在中國各地的貧困之鄉(xiāng),尋找需要幫助的孩子們。有時(shí)候會(huì)很累卻十分值得。我們的愿望很簡單,就是希望把愛的種子種在幼小的心靈里。讓他們覺得社會(huì)沒有遺棄他們,盡管微不足道,卻也能讓溫暖的力量凝聚融化冷漠的堅(jiān)冰。大一我加入了學(xué)生特立服務(wù)總隊(duì),在西大繼續(xù)公益之行。這一年,我認(rèn)識了很多寒門學(xué)子,我們互相交流切磋;我有一群可愛的同事們,我們一起并肩作戰(zhàn);我有一個(gè)溫暖的志愿者之家,我們凝聚公益力量。這一年,第一次親身近距離接觸大地震,我最敬愛的老師因?yàn)樵逃⒛暝缡?,我第一次感到了生存被威脅;生命太脆弱,活著的人沒有理由不堅(jiān)強(qiáng),也沒喲理由抱怨。這也更加堅(jiān)定了我要做志愿者。
我希望未來在有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的支撐下我能夠繼續(xù)幫助需要幫助的人們,請?jiān)试S我把它定義為夢想。我會(huì)一直堅(jiān)持,它就是我的中國夢。
四、反思——前行。
我知道這只是四分之一的路程,停下來反思過后是為了更好地前進(jìn)。大一一年除了交了很多朋友,鍛煉了一些能力,學(xué)了一點(diǎn)知識,我還有許多不足之處。首先我的時(shí)間安排不是特別合理,我們寢室雖然十一點(diǎn)一刻就熄燈,其實(shí)我們都清楚可能要過十二點(diǎn)才有人睡覺,這個(gè)壞習(xí)慣以及喜歡睡懶覺的習(xí)慣作為寢室長我一定要首先改掉。希望新學(xué)年我們寢室能夠一如既往地團(tuán)結(jié),更勤快,生活更有規(guī)律,早睡早起。其次我的工作和學(xué)習(xí)沒有平衡好,學(xué)習(xí)只是上課聽講,偶爾也開小差,只有臨考試的前一周才會(huì)想到復(fù)習(xí),而且有一些學(xué)生工作確實(shí)影響到了我的學(xué)習(xí)時(shí)間。大二應(yīng)該以專業(yè)課為重,把更多的精力與時(shí)間放到研究學(xué)問上,夯實(shí)基礎(chǔ)。最后我有一個(gè)性格上的缺陷是不利于我的,有時(shí)候要求過于苛刻,不切實(shí)際地追求完美,這是需要改正的。希望大二我在帶團(tuán)隊(duì)的時(shí)候可以更耐心一點(diǎn),更忍讓一些,爭取讓我的學(xué)弟學(xué)妹學(xué)到更多東西;工作上的不良情緒盡量避免帶回寢室,不影響室友。
這一年可以說是經(jīng)歷了生離死別,悲歡離合,大起大落;逝去的生命告訴我活著真好,要感恩,要珍惜;樂觀的身影告訴我我很幸福,要更努力,更堅(jiān)強(qiáng);如水的年華告訴我有你們真好!
第一學(xué)年自我總結(jié)篇二十
這學(xué)期,本人承擔(dān)一年級班主任及該班的語文教學(xué)工作。開學(xué)做好了學(xué)生的報(bào)名注冊相關(guān)工作,認(rèn)真制訂了小學(xué)語文第二冊教學(xué)工作計(jì)劃和班主任工作計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)涑罢n,每上完一課,對教材和學(xué)生進(jìn)行深刻反思,課后認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),對學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生進(jìn)行課外幫助,經(jīng)常與學(xué)生家長取得聯(lián)系,共同搞好學(xué)生的學(xué)習(xí)。尤其是本班周云寶和齊文龍同學(xué),因他們倆學(xué)習(xí)很吃力,我經(jīng)常對他們倆進(jìn)行課外輔導(dǎo)。本人積極承擔(dān)學(xué)區(qū)的語文公開課教學(xué)任務(wù),今年x月x日這學(xué)期我利用遠(yuǎn)程教育和電腦課件上了一堂公開課,課題是《我多想去看看》,并誠懇聽取了評課老師的建議,做了深刻的教后反思。同時(shí)本人為了提高教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期本人還親自寫了一篇語文教學(xué)論文被學(xué)校推薦上報(bào)縣教育局參評。
本人平時(shí)對學(xué)生的語文學(xué)習(xí)情況,經(jīng)常進(jìn)行階段考查??疾閮?nèi)容包括語文基礎(chǔ)知識、寫字能力、口語表達(dá)能力、寫話能力以及語文實(shí)踐能力等方面。對于平時(shí)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,能夠耐心地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,跟家長一起想辦法,激發(fā)學(xué)生多方面的興趣,培養(yǎng)學(xué)生具有多方面的才能。
本學(xué)期我安排學(xué)習(xí)較好的同學(xué)做學(xué)習(xí)模范。每天早上在我還未到校之前,本班學(xué)生在模范的帶動(dòng)下就傳出了朗朗的讀書聲。為了學(xué)生的交通安全,今年x月份我就選好路隊(duì)長,親自帶隊(duì)把本班學(xué)生送到314省道岔路口,督促學(xué)生安全過馬路。
每年春季是各種疾病的流行期,尤其是流感、乙腦疾病較為流行,由于低年級學(xué)生體質(zhì)較弱,很容易感染疾病,本人在校領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)的督促下,向?qū)W生多次宣傳有關(guān)流感預(yù)防的知識,動(dòng)員體質(zhì)較弱的學(xué)生至鄉(xiāng)衛(wèi)生院接種流感、乙腦疫苗,減少疾病在校園,甚至教室內(nèi)傳播。同時(shí)本人常親自動(dòng)手,組織學(xué)生對室內(nèi)外衛(wèi)生進(jìn)行打掃,清除衛(wèi)生死角,搞好班級的環(huán)境衛(wèi)生。
今年x月x日,學(xué)校還組織全校學(xué)生觀看愛國主義教育影片《血性山谷》,我班學(xué)生在放映場地紀(jì)律良好,沒有學(xué)生擾亂放映秩序。在今年的“六一”慶?;顒?dòng)中,本人輔導(dǎo)本班學(xué)生表演的《三字經(jīng)》快板獲得了學(xué)區(qū)文藝節(jié)目評比二等獎(jiǎng)。
今年x月份,腮腺炎疾病較為較為流行,由于低年級學(xué)生體質(zhì)較弱,很容易感染疾病,本人在校領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)的督促下,向?qū)W生多次宣傳有關(guān)腮腺炎疾病預(yù)防的知識,5月x日上午本人在學(xué)校的安排下,組織部分學(xué)生至鄉(xiāng)衛(wèi)生院接種腮腺炎疫苗,減少疾病在校園,甚至教室內(nèi)傳播。同時(shí)本人常親自動(dòng)手,組織學(xué)生對室內(nèi)外衛(wèi)生進(jìn)行打掃,清除衛(wèi)生死角,搞好班級的環(huán)境衛(wèi)生。
本人平時(shí)能夠按時(shí)上下班,無事不請病事假,從不曠職。平時(shí)不隨意與其他任課教師調(diào)課,平時(shí)值班時(shí)間一般不離開校園,中午在學(xué)校就餐,切實(shí)維持學(xué)校各班的紀(jì)律。
這學(xué)期,本人考慮任教我班體育課和品德課的潘明保老師已60歲,就主動(dòng)承擔(dān)了他的2節(jié)品德課和一節(jié)室內(nèi)體育課教學(xué)任務(wù)。
本人自往日以來,繼續(xù)主動(dòng)為學(xué)校夾報(bào)紙,整理報(bào)刊雜志,為師生及時(shí)送信件,得到了學(xué)校老師的一致好評。今年x月x日,四川汶川發(fā)生了強(qiáng)烈大地震,本人積極領(lǐng)悟上級指示精神,主動(dòng)向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)上100元愛心,表達(dá)自己的一點(diǎn)心意。 以上是本人這一學(xué)期的工作小結(jié),希望在今后的工作中會(huì)做的更好。
第一學(xué)年自我總結(jié)篇一
大學(xué)一年已經(jīng)過去,仿佛像是演話劇,那么迅速和不真實(shí)。昨天的一切稚嫩還在腦際,而今依然邁入大二。驀然回首,感慨頗多,對與大一學(xué)年我做出如下總結(jié):
在專業(yè)知識上,也就是課內(nèi)的學(xué)習(xí)。剛開始接觸計(jì)算機(jī)確實(shí)有些吃不消,那么陌生,各種壓力各種困難?!_始啦懷疑階段;我是不夠資歷還是真的不合適、努力尋找精神上的安慰、---于是我告訴自己這只是一個(gè)過渡期,只要夠努力一切都是可以的。經(jīng)過一段時(shí)間我知道我的努力是會(huì)有收獲的,確實(shí)在專業(yè)知道上我有啦對自己的肯定。思想上的空虛也隨之而來——郁悶和枯燥的精神生活;每一天的學(xué)習(xí)并不能滿足我內(nèi)心的需求,進(jìn)入啦大學(xué)生活不可避免的空虛,不知道每天該做些什么,我最需要什么。感情不能作為一切,各種活動(dòng)喚醒啦我,必須且行且快樂啦。最近一步盛行的電視劇《北京青年》更使我的內(nèi)心騷動(dòng)起來,青春重新走一回、隨然正直青春卻沒有青春的活力。“我們還年輕,為什么不暫時(shí)把這一切都放下,出去走一走,看一看,見識一下大山大水,感受大自然的魅力?到那時(shí)候,我們的眼界開闊了,心胸寬廣了,再回到工作崗位,心態(tài)肯定會(huì)不一樣?!蔽铱释懈呱揭粯拥男貞?,大海一樣寬廣的境界! “你到了某個(gè)地方,暫時(shí)安頓下來,融入當(dāng)?shù)厝说纳?,體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情,因?yàn)橹挥幸粋€(gè)人,衣服臟了,自己去洗。生活拮據(jù),沒錢下館子,只能自己做飯,這基本的生存能力,是慢慢積累的。迫切的想要走遍世界的每個(gè)角落。于是我希望自己是在路上的,每一刻都在路上.----對生活的憧憬和向往,經(jīng)歷了一切看到啦這些我想不應(yīng)該在駐足,雖然沒有太多資金,只能去些小地方,但那里美得一切讓我無法忘懷。精神的提高總是離不開物質(zhì)的支持,努力的學(xué)習(xí)還是根本,只有把物質(zhì)生活高啦那么精神生活的層次也將會(huì)隨之提升。
寒假的電子廠實(shí)習(xí)和暑假的蟹島打工。在廊坊富士康,每天一樣的操作流水線的工作,枯燥和乏味。但 磨練啦自己的耐心,時(shí)不時(shí)的想他們這些在這啦與我同齡和那些比我還小的長期工,他們能忍受和承受的對我來說確實(shí)有困難,他們能夠堅(jiān)持下來在這里工作為了養(yǎng)家為了成長,為了自己的未來。承認(rèn)我很佩服他們,還記得車間主任站在桌子上高喊一切為了生產(chǎn),我想這就是工作能力的體現(xiàn)吧,不管到哪里都要有能力。在蟹島更多的是見識到各式各樣的人,在這里消費(fèi)。有成功人士來這里享受生活的美好,有正在奮斗的偷空來緩解壓力也有生活受挫的來這里發(fā)泄。也隨之而來的一種想法是我是怎樣的那?我開始啦對自己重新的審視,最后我總結(jié)出,尚未成功,處處 受挫的探索者!我什么都不是,一身的志氣和稚氣,仿佛還沒有脫離媽媽懷抱的小孩。卻漸漸明白在外邊沒有想媽媽一樣在把我當(dāng)做小孩的`慈母。所以只有自己努力做到最好才能讓每一個(gè)人喜歡。友誼是建立的工作的肯定之上。歸根結(jié)底還是要學(xué)習(xí)好一切有用的本領(lǐng)為自己有立足之地!
在這一年的學(xué)習(xí)生活中,我逐漸有啦自己對大學(xué)生活的獨(dú)特見解。---我們學(xué)習(xí)的是什么,僅僅只是專業(yè)知識的如火純情和穩(wěn)操熟練嘛……計(jì)算機(jī)本就是一個(gè)迅速發(fā)展的專業(yè),我們對課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)又怎么能跟上與日發(fā)展的專業(yè)呢?所以我認(rèn)為大學(xué)學(xué)習(xí)的不是課程體系內(nèi)的專業(yè)而是一種學(xué)習(xí)的能力,和主動(dòng)、渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度!對待陌生事物的認(rèn)知能力和學(xué)習(xí)操作能力。對新鮮事物的有效探索能力和解決 事情的一種不急不躁,耐心求解的心態(tài)和我們判斷事情的一個(gè)睿智的大腦。如果具備拉這些,我相信不管什么困難都會(huì)迎刃而解!在今后脫離學(xué)校脫離一切可以依托的幫助,我們始終能夠存活下來并且茁壯的成長,那是的我就像小草一樣野火燒不盡春風(fēng)吹又生,并且總有那么一天成長為參天大樹!
四:對未來生活的展望:
不多說,一切的努力只為啦自己能夠有更高的生活層次,精神的提高是我不變的追求!
最后為自己加油喝彩,只為自己,自強(qiáng)不息。
第一學(xué)年自我總結(jié)篇二
一年來,在各級黨委政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以*理論和“科學(xué)發(fā)展觀”的有關(guān)理論為指導(dǎo),確定了“以人為本,提升學(xué)校內(nèi)涵,適應(yīng)現(xiàn)代化要求”的辦學(xué)理念。更新教育觀念,強(qiáng)化目標(biāo)管理,以實(shí)施素質(zhì)教育,加快教育現(xiàn)代化建設(shè),努力提高辦學(xué)效益和質(zhì)量為重點(diǎn);以目標(biāo)管理為總抓手,建立層層落實(shí)的目標(biāo)管理體系,構(gòu)成了全員參與、全方位規(guī)范管理的格局。學(xué)校整體工作呈現(xiàn)出勃勃生機(jī),全體師生精神面貌有了更大的提高,得到上級及社會(huì)各界的好評。學(xué)校管理更加規(guī)范化、制度化、精細(xì)化、科學(xué)化.
一、適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),塑造教師隊(duì)伍新形象。
教師是人類靈魂的工程師,除具有較高的專業(yè)知識和理論水平外,還應(yīng)具有良好的品德修養(yǎng)。為此,學(xué)校狠抓了師德、師風(fēng)建設(shè)。
1、加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校及各部門工作的主持者、領(lǐng)頭雁,領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必自身作風(fēng)正、形象好、有威信,才具有號召力和影響力。所以,學(xué)校自始至終重視干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè),我們利用各種機(jī)會(huì),反復(fù)要求干部,要增強(qiáng)以校為家的意識,講廉潔、講奉獻(xiàn),在教職工中和社會(huì)上樹立良好的自身形象。此刻學(xué)校干部都能主動(dòng)兼課,構(gòu)成了勇于開拓、甘于奉獻(xiàn)、作風(fēng)正派的風(fēng)氣。
2、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)政治理論,加強(qiáng)教職工及黨員隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)。我們始終強(qiáng)調(diào)教師學(xué)習(xí)的重要性,規(guī)范了黨員例會(huì)學(xué)習(xí)制度,用心響應(yīng)上級黨委號召,組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等文件,提高了黨員干部和教職工的政治理論素質(zhì)。學(xué)校構(gòu)成了風(fēng)氣正,學(xué)習(xí)氛圍濃的良好環(huán)境。
3、規(guī)范教師行為,自覺理解學(xué)生家長和社會(huì)各界監(jiān)督。我們設(shè)立了"校長信箱"、"家長接待日"、“學(xué)校開放日”及監(jiān)督電話,成立了家長委員會(huì)。我們按照區(qū)局對教師的“十不準(zhǔn)”,“十做到”加強(qiáng)對教師行為規(guī)范的管理。學(xué)校的“職責(zé)與紀(jì)律”教育我們也是做的扎扎實(shí)實(shí),有聲有色。我們組織了2次家長座談會(huì),誠懇征求學(xué)生家長對學(xué)校各項(xiàng)工作的意見和推薦,反饋良好。從某種程度上改變了學(xué)校的聲譽(yù),本學(xué)年,我們分別發(fā)放《教師師德調(diào)查問卷》和《師德教風(fēng)家長問卷》300份多份,就他們突出反映的學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)有點(diǎn)重、個(gè)別教師岐視后進(jìn)生等問題,學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真的整改,責(zé)成每個(gè)干部與個(gè)別教師進(jìn)行了談話,幫忙他們轉(zhuǎn)變教育觀、學(xué)生觀,密切了教師與家長、教師與學(xué)生的關(guān)系;對一些暫時(shí)無法解決的問題,個(gè)性是素質(zhì)教育要求我們不準(zhǔn)用分?jǐn)?shù)衡量學(xué)生的問題。學(xué)校向家長和學(xué)生做了耐心的解釋工作,基本做到了件件有著落,事事有回音。
4、開展"放心在學(xué)校,安心在課堂"活動(dòng),以"幫扶兩困學(xué)生,實(shí)現(xiàn)三個(gè)放心"為主要資料,對"學(xué)困生"實(shí)行了"結(jié)對幫扶",對“貧困生”設(shè)立了“愛心救助基金"。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“一免一補(bǔ)”工作,每學(xué)期都對貧困生實(shí)行減免學(xué)雜費(fèi)政策,并動(dòng)員社會(huì)各界對這些學(xué)生進(jìn)行救助;我們學(xué)校團(tuán)委組織了3次“愛心捐助”教師們都用心響應(yīng),受到了黨委和民政部門的贊賞,學(xué)校設(shè)立了“課堂開放日”,邀請部分學(xué)生家長進(jìn)課堂聽課、觀看學(xué)生第二課堂活動(dòng),讓家長對學(xué)校放心,對老師的課堂教學(xué)放心,對學(xué)生的課外活動(dòng)放心。
5、規(guī)范收費(fèi)行為。實(shí)行收費(fèi)卡制度,嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)“收費(fèi)通知單”制度。設(shè)立了收費(fèi)公示欄,公開了監(jiān)督電話,將學(xué)校收費(fèi)完全置于社會(huì)的監(jiān)督之下,避免了亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。
透過開展上述實(shí)實(shí)在在的活動(dòng),教職工的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平有了極大的提高,自身形象不斷得到完善,做到了事事有人干,時(shí)時(shí)有人管,涌現(xiàn)出了不少師德典型。此刻,全校教職工人人為學(xué)校著想,為學(xué)校盡力,教職工的精神風(fēng)貌、自身形象煥然一新,贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
二、規(guī)范教育行為,德育工作成效顯著,營造了良好的育人環(huán)境。
首先,我們規(guī)范了學(xué)校行為,明確了學(xué)校的辦學(xué)宗旨,規(guī)定學(xué)校務(wù)必嚴(yán)格遵守《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保*》以及各級政府、教育主管部門有關(guān)素質(zhì)教育的規(guī)定,全面貫徹黨的教育方針。其次,規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為,學(xué)校制定了《教師教育教學(xué)工作常規(guī)》、《教師工作十不準(zhǔn)》、《嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生的規(guī)定》、《教育教學(xué)事故的界定及處理規(guī)定》等規(guī)章制度,從法律高度對教師的教育教學(xué)行為進(jìn)行了明確的規(guī)范,確保了依法管理,依法執(zhí)教,依法育人。第三,實(shí)行校務(wù)公開,加強(qiáng)民主監(jiān)督。學(xué)校重新建立健全了一系列規(guī)章制度,匯編成冊。學(xué)校的其他重大事務(wù),比如崗位設(shè)置、評優(yōu)選模、學(xué)校大額經(jīng)費(fèi)使用、改革方案及學(xué)校工作計(jì)劃的擬定等等,學(xué)校都預(yù)先召開校長辦公會(huì)群眾商議后再付諸實(shí)施,學(xué)校注意廣泛聽取部分教職工的意見和推薦。校務(wù)公開的推行,給學(xué)校帶來了可喜的變化,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步增強(qiáng)了民主法制觀念和廉潔自律意識,促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè),贏得了教職工的信任和尊重,密切了黨群、干群關(guān)系,保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。
同時(shí),我們狠抓德育工作,注重青少年學(xué)生的思想政治教育,使學(xué)生的精神面貌和思想狀況發(fā)生了根本變化,“禮貌、進(jìn)取、合作、創(chuàng)新”的校風(fēng)得到進(jìn)一步優(yōu)化。
在學(xué)生教育方面,我們以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以自主教育為中心,以體驗(yàn)教育為特色,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。一是對學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀、考勤、兩操、自行車排放、路隊(duì)、安全、環(huán)保教育等常規(guī)工作常抓不懈,成立了專門的督察小組,以加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度,從而使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣;這些工作政教處都能夠做到及時(shí)量化,使每個(gè)班級構(gòu)成你追我趕的氛圍。二是加強(qiáng)了學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮班干部的核心作用,定期舉辦學(xué)生干部例會(huì)和培訓(xùn)班,提高了學(xué)生自主管理的潛力,繼續(xù)實(shí)行學(xué)生值班長制、值周班主任制和班干部輪換制,構(gòu)成了事事有人管,人人有事管,人人有人管,人人能管人的全員管理的育人氛圍;三是用心組織開展貼合青少年認(rèn)知規(guī)律、身心發(fā)展規(guī)律、富有情趣和時(shí)代氣息的體驗(yàn)教育活動(dòng),文藝匯演,廣播操比賽,環(huán)保調(diào)查、植綠護(hù)綠、手拉手等體驗(yàn)教育活動(dòng),在社會(huì)上產(chǎn)生了用心的影響,受到了社會(huì)各界的廣泛好評。
學(xué)校要贏得社會(huì)的認(rèn)可,讓人民群眾滿意,就務(wù)必千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量。多年來,我校一向把教學(xué)作為學(xué)校的中心工作,一刻也不曾放松過。
本年度,我們按照新的課程標(biāo)準(zhǔn),狠抓課堂質(zhì)量,課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,而備好課是上好課的前提,本學(xué)期,我們把備課環(huán)節(jié)作為教學(xué)的中心,透過檢查發(fā)展了一大批精品教案和優(yōu)秀教案,我們要求教師嚴(yán)格按照學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃組織課堂教學(xué)。正確處理教書與育人、傳授知識與培養(yǎng)潛力的關(guān)系。用心探討、總結(jié)和推行以學(xué)生為主體,有利于提高學(xué)生素質(zhì)和創(chuàng)新思維潛力的教學(xué)方法和教學(xué)組織形式,激發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和勇于實(shí)踐的潛力,提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。透過組織公開課、研討課、展示課、示范課、匯報(bào)課、講評課、復(fù)習(xí)課等聽評課活動(dòng),促進(jìn)了教師教學(xué)水平的整體優(yōu)化。個(gè)性是每周五的常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,教導(dǎo)處都精心組織,收到了良好的效果,教師課堂教學(xué)水平和科研潛力的提高,促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)都有質(zhì)的飛躍。20xx年中考,我們上交了一份合格的答卷。
以教研促科研,以科研帶動(dòng)教研,推動(dòng)教學(xué)研究的發(fā)展。學(xué)校加強(qiáng)教研機(jī)構(gòu)建設(shè),本年度,我們強(qiáng)化了教研組長的培訓(xùn)工作,完善了有關(guān)制度,加強(qiáng)常規(guī)教研管理,研究制定了校本教研計(jì)劃,認(rèn)真開展常規(guī)教研活動(dòng),組織《標(biāo)準(zhǔn)》研討、工作計(jì)劃研討,并且開展了“課堂教學(xué)開放月”活動(dòng),組織了大規(guī)模的創(chuàng)新教育“展示課”研討,督促每一位教師上一節(jié)展示課,展示自己的水平,在此基礎(chǔ)上,推選出“觀摩課”,再進(jìn)一步研討,聽、評、講課活動(dòng)堅(jiān)持不懈,促進(jìn)了新課改理念在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。本學(xué)年每一位教師的聽評課都在30節(jié)以上,本年度的群眾調(diào)研課我們都在20節(jié)以上。我們推出的優(yōu)質(zhì)課到區(qū)、市參評,有很多教師獲得了不同級別的優(yōu)秀論文獎(jiǎng)和輔導(dǎo)獎(jiǎng)。同時(shí)深入開展教育科研工作,認(rèn)真組織科研課題的實(shí)驗(yàn)工作。學(xué)校研究制訂了教科研規(guī)劃,用心推動(dòng)課題研究,心理學(xué)課題《心理健康和學(xué)生生理發(fā)展》被批準(zhǔn)為市級課題,我們認(rèn)真制訂研究計(jì)劃確定實(shí)驗(yàn)教師,有計(jì)劃、有步驟的開展課題實(shí)驗(yàn)工作,搞好階段性總結(jié),并根據(jù)上級的要求和指導(dǎo)搞好結(jié)題工作。其他教研組都選取了適合本組特點(diǎn)的課題,加強(qiáng)研究,推動(dòng)了學(xué)校教育科研的發(fā)展,搞好階段性總結(jié)報(bào)告,有效的為課堂教學(xué)帶給了支持。
四、我們強(qiáng)化了“學(xué)校安全重于泰山”的思想和行動(dòng),為學(xué)校高水平、高質(zhì)量的發(fā)展施帶給了良好的保障。
學(xué)校注重了抓安全工作,健全了安全管理工作組織機(jī)構(gòu),工作踏實(shí)。學(xué)校成立了由一把手任組長,校級領(lǐng)導(dǎo)任副組長,中層領(lǐng)導(dǎo)任組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期或不定期地組織人員對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查,加強(qiáng)了對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。學(xué)校安全工作制度健全,制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等。學(xué)校實(shí)行教育干部帶崗制度,24小時(shí)值班。。
五、校園文化建設(shè)、總務(wù)后勤工作再上新臺階。
本年度。我們加大投入,不斷改善辦學(xué)條件,在資金緊張的狀況下,我們重新布局了新的綠化園地,落實(shí)校園文化建設(shè)規(guī)劃,不斷優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境,緊緊圍繞以德立校,科研興校的發(fā)展方針,不斷提煉具有我校特色的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),并根據(jù)教育發(fā)展,不斷完善校園文化建設(shè)規(guī)劃,在師德建設(shè)、文化熏陶、環(huán)境美化、制度建設(shè)等方面不斷積累經(jīng)驗(yàn),走出自己的特色之路。本年度學(xué)校還購置了多媒體設(shè)備一套和電腦10臺,為教師學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。
學(xué)??朔щy、開源節(jié)流、勤儉辦學(xué),調(diào)動(dòng)各方面的用心性,爭取各方支持,舍務(wù)、水房、食堂、財(cái)會(huì)人員盡職盡責(zé),完成任務(wù),保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。1、學(xué)校校產(chǎn)重新登記造冊并順利的透過了校舍規(guī)范化的驗(yàn)收,2、粉刷了學(xué)校部分院墻,對多媒體教室的課桌凳重新油漆,為省“農(nóng)遠(yuǎn)”工程的驗(yàn)收奠定了基礎(chǔ)。3、水房、食堂的管理向精細(xì)化、規(guī)范化發(fā)展。4、衛(wèi)生工作上了一個(gè)新臺階。
六:新學(xué)年工作目標(biāo)和工作思路。
樹立以人為本、以研興校、因材施教、全面培養(yǎng)、重視提高、打造精品的辦學(xué)理念,以“校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、管理嚴(yán)”為辦學(xué)特色。堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以創(chuàng)新促發(fā)展,以教研促教學(xué),辦出特色,以德治校,依法治校,讓學(xué)生安心、家長放心、社會(huì)滿意。爭創(chuàng)一流的管理、一流的成績的辦學(xué)目標(biāo)。
一、以“職責(zé)與紀(jì)律”為切入點(diǎn),加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè),把德育工作放在首位,落到實(shí)處。
二、以“課程實(shí)施方案”主抓手,堅(jiān)定不移抓好教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)。具體做到:抓好傳幫代工作,培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和骨干教師。鼓勵(lì)教師培訓(xùn),抓好師德建設(shè),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,打造一支開拓創(chuàng)新、敬業(yè)、職責(zé)心強(qiáng)、良好的師資隊(duì)伍。
2以研促教,認(rèn)真抓好教研工作,抓好聽課、評課、說課活動(dòng),群眾調(diào)研課,合作教學(xué)。抓好目標(biāo)教學(xué),教研組制定教研計(jì)劃,搞好教研督查,鼓勵(lì)教師參加競賽活動(dòng),構(gòu)成良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、修改制定教學(xué)獎(jiǎng)懲方案,使用績效考核衡量教師的工作。
4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
三、安全工作警鐘長鳴。
銘記“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)、職責(zé)重于泰山”的思想。加大防震、防火、防水、防毒、防雷電、交通安全、飲食衛(wèi)生、傳染病、保險(xiǎn)、學(xué)生心里健康教育等安全工作的監(jiān)控和督察力度。健全安全管理制度,加強(qiáng)安全教育,消除安全隱患,提高投保率。制定《學(xué)校禮儀常規(guī)》制度,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。不定期請*、公安到校加強(qiáng)交通安全和清理周邊不安全因素。加強(qiáng)對食品衛(wèi)生督查和宿舍管理、重視體育活動(dòng)安全等。做到日夜值班,行政、班主任按時(shí)巡查,要求學(xué)生按時(shí)作息,制止學(xué)生與外校不良青年交往,抓好晨檢制度,預(yù)防傳染病。
四、加強(qiáng)后勤管理,提高服務(wù)意識。用心建設(shè)校園文化,營造用心健康向上的文化氛圍。加強(qiáng)班級管理,構(gòu)成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
第一學(xué)年自我總結(jié)篇三
本學(xué)期圍繞《綱要》的精神,進(jìn)行改革實(shí)踐,以幼兒發(fā)展為本,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的理念,在小教研活動(dòng)中,通過學(xué)習(xí),我們認(rèn)識到:全面實(shí)施《綱要》是提高幼兒園保教質(zhì)量的需要,是深化教育改革的需要,更是培養(yǎng)新世紀(jì)人才的需要,20xx學(xué)年第一學(xué)期教研總結(jié)。我們還逐步認(rèn)識到,兒童觀、教育觀的轉(zhuǎn)變是落實(shí)的關(guān)鍵,只有確立正確的兒童觀、教育觀、發(fā)展觀,才能將工作引向健康的軌道,幼兒園教研工作總結(jié)《20xx學(xué)年第一學(xué)期教研總結(jié)》。
教育觀念是教師一切教育行為的指導(dǎo)。長期以來,我園教師由于受到傳統(tǒng)教育思想觀念的影響,普遍存在著“重教師的教,輕幼兒的學(xué)”,“重知識技能的傳授,輕能力的培養(yǎng)”,“重統(tǒng)一的要求,輕因人施教”的傾向。因此,要深化教改,首先要讓教師轉(zhuǎn)變觀念,理解正確的教育思想。于是我們就利用每周的周二進(jìn)行理論的學(xué)習(xí)。讓老師的觀念轉(zhuǎn)變過來。
一.在各項(xiàng)常規(guī)工作
1.及時(shí)備課,每周四.五進(jìn)行檢查。重點(diǎn)放在課前的準(zhǔn)備上。
2.及時(shí)進(jìn)行課后反思,做一名反思型的教師,針對幼兒在一日活動(dòng)中的各種表現(xiàn)進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)問題性進(jìn)行研究,不斷調(diào)整計(jì)劃,改進(jìn)教育行為,最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
3.每月至少一篇保教心得。
4.定期開展教研活動(dòng),進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和討論,相互觀摩課節(jié)。
5 . 定期對各班的幼兒個(gè)人檔案進(jìn)行檢查
第一學(xué)年自我總結(jié)篇四
大一學(xué)年的生活轉(zhuǎn)眼之間就過去了,下面是小編搜集整理的大學(xué)第一學(xué)年。
300字,歡迎閱讀,希望對你能夠提供幫助。更多資訊盡在自我總結(jié)欄目!
時(shí)間飛逝,眨眼又過了一個(gè)學(xué)期,在這個(gè)學(xué)期里,在良師的教導(dǎo)下,同學(xué)的互相幫助下和自身的刻苦學(xué)習(xí),我基本上掌握了所學(xué)的專業(yè)知識,并在期末取得了良好的成績,也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和做人的好習(xí)慣。
在這一學(xué)期我努力刻苦的學(xué)習(xí),對各門功課都產(chǎn)生了濃厚的興趣,學(xué)到了很多專業(yè)知識,充實(shí)了自己的大腦,得到了豐富的鍛煉,使自己能更快的適應(yīng)社會(huì)打下了堅(jiān)定的基矗我除了上課認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外,課余時(shí)間我還積極參加各社團(tuán)活動(dòng),提高自身素質(zhì);積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為將來步入社會(huì)做好準(zhǔn)備。
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,對時(shí)間觀念性十分重視。由#于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。一致受到大家的好評。
在思想修養(yǎng)上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向。本人熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng)。做事認(rèn)真踏實(shí),遵從一切從實(shí)際出發(fā)的世界觀。
生活在新世紀(jì)新時(shí)代的青年,對于急需人才的這個(gè)社會(huì),我們時(shí)刻不能放松自己,反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。完善自我。且我相信用心一定能贏得精彩。沒有什么事情是做不到的,勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會(huì),盡自己一份力量。
自上大學(xué)以來我積極、認(rèn)真的學(xué)習(xí),不僅努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,還不斷加強(qiáng)專業(yè)外的知識。獲得的主要成績是:學(xué)習(xí)上,獲得黨校優(yōu)秀學(xué)員的榮譽(yù)稱號,在學(xué)年評優(yōu)中獲得了三等獎(jiǎng)學(xué)金。工作上,獲得了院級的社團(tuán)活動(dòng)積極分子的榮譽(yù)稱號,在2019年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評比中獲得了團(tuán)總支一等獎(jiǎng)。
我認(rèn)為存在的問題是對專業(yè)方向的定位以及對黨的學(xué)習(xí)還不夠深入。以及在工作上未能及時(shí)有效的將工作完成,達(dá)到預(yù)期效果。所以,今后我將更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,找準(zhǔn)自己的專業(yè)定位,繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)黨的章程,為早日能加入共產(chǎn)黨做準(zhǔn)備。工作上,加強(qiáng)與同事和同學(xué)老師間的溝通,認(rèn)真的將工作做好。
大一學(xué)年的生活轉(zhuǎn)眼之間就過去了,沒想到時(shí)間過得如此之快,頭腦中還清晰的記著剛來時(shí)的情景,回想起大一的學(xué)習(xí)與生活,在清閑中我學(xué)會(huì)了與他人交流,在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識。對于我來說在這逝去的一個(gè)學(xué)年中,感觸是很深切的,任何文字來描述都難免蒼白。
來到這里雖然環(huán)境不是想象中那么好,但是來到這里我感受到一種新的教學(xué),我倍感榮幸了。大一學(xué)年里雖然接觸的不是所選的專業(yè)知識,但是這些基礎(chǔ)知識也是非常重要的。在這里,雖然沒有哪一個(gè)老師手把手的指導(dǎo)我、教會(huì)我,可我正是在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。而且,因?yàn)檫@樣,我可以選擇學(xué)習(xí)我感興趣的各類學(xué)科。雖然我掌握知識的速度可能不是很快,學(xué)習(xí)是一個(gè)長期性、終身性類型,沒有持久力就不會(huì)有成功。
在一個(gè)學(xué)年中雖然沒有掛科,但是拋棄所有的成績,看看實(shí)在的自己,我發(fā)現(xiàn)自己做的還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我一直覺得自己努力的不夠,回頭問問自己是否盡了全力,答案是否定的。為什么不能盡全力,我不想找借口,但沒有盡全力的結(jié)果是比別人越差越遠(yuǎn)。拿英語舉個(gè)例子,對我來說,英語的學(xué)習(xí)是個(gè)大難題,我一向恐懼英語,更不會(huì)學(xué)英語,英語現(xiàn)在的成績就是剛及格。到了大學(xué)完全要自己學(xué),我就不知所措了。我一直認(rèn)為自己很努力在學(xué),但都沒有每天完成定量的任務(wù),當(dāng)大一結(jié)束后,我才恍然發(fā)現(xiàn)自己的無知,這樣的程度是很難達(dá)到頂尖的。而對于專業(yè)的了解更是不足,一年了依然是個(gè)井底之蛙,不了解社會(huì)科技的發(fā)展動(dòng)態(tài),不明白要從事的行業(yè)。
細(xì)想起來原因有兩點(diǎn):一、自己沒有做更加充分和詳細(xì)的計(jì)劃,沒有計(jì)劃就會(huì)盲目,不知要做什么自然無法做好;二、心理波動(dòng)起伏影響平時(shí)任務(wù)的完成,無法使自己總是保持比較良好的狀態(tài),而調(diào)整狀態(tài)的時(shí)間就占去了應(yīng)有的奮斗時(shí)間,內(nèi)在品質(zhì)的不足是無法達(dá)成外在成就的主要原因。另外,大學(xué)是個(gè)熔爐,周圍的人和思想在不知不覺的影響著自己,導(dǎo)致自己時(shí)常無法找到自己真正的模樣,無法表里如一就不能充分發(fā)揮自己的能力。
因此要在今后彌補(bǔ)自己的不足,就要從改善自己的內(nèi)在素質(zhì)著手,調(diào)整好心態(tài),讓身心合一,用屬于自己的東西來熏陶自己,以使自己不再迷失而能不斷的努力,從而超越界限。心里上的調(diào)節(jié)是很籠統(tǒng)的,但卻是最實(shí)在的,沒有這些,一切訂立的計(jì)劃和下定的決心都是無用的。反思才能不斷改善內(nèi)心,而內(nèi)心平靜和理智才是持續(xù)成功的保證。在大一學(xué)年我深深體會(huì)到,一切知識的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會(huì)對自己有指導(dǎo)作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng),我想一定會(huì)有很大的提高和升華。
第一學(xué)年自我總結(jié)篇五
正如美麗的風(fēng)景不會(huì)常在,美妙的聚會(huì)終將結(jié)束,我的四年大學(xué)生活也臨近了尾聲。這短短的四年,卻是我的人生中彌足珍貴的四年。在這四年里,我從一個(gè)莽撞少年成長為一名合格的畢業(yè)生,用脫胎換骨來形容并不為過。總結(jié)過去可以撥開時(shí)間的迷霧,清晰的回首所走過的路,從而為將來的人生旅程準(zhǔn)備一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。大學(xué)四年的生活主線是學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)方式是迥然不同于以往的一種新形式,它賦予了學(xué)習(xí)者更大的自主性和更廣闊的思維空間,同時(shí)也對學(xué)習(xí)者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學(xué)模式下,要求學(xué)習(xí)者必須有明確的學(xué)習(xí)目的,有更強(qiáng)的選擇辨別能力和更強(qiáng)的自學(xué)能力。對于這個(gè)方面,我應(yīng)該感謝大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)生涯,在這期間的歷次挫折與成功,使我真正知道了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習(xí),怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí),隨之而來的是自己自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率的提高。
大四是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年。對于有準(zhǔn)備的人來說,機(jī)遇無處不在。同時(shí),也會(huì)有人感到無所適從,從而陷入迷茫和困惑之中。但是對于即將不如到社會(huì)的我們來說,我們必須盡快擺脫這種迷茫和困惑,找到并確定自己的今后的方向。
大四的生活有兩項(xiàng)任務(wù):學(xué)習(xí)和找工作。為了即將開始的畢業(yè)設(shè)計(jì),我開始閱讀和學(xué)習(xí)相關(guān)的知識,并且不斷地練習(xí)加以鞏固。而且為了今后就業(yè)的需要,我還學(xué)習(xí)更多的知識。在此期間,我也參加了各種招聘會(huì),就業(yè)形勢的嚴(yán)峻也讓我有了一種危機(jī)感,這也敦促我更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,來增加自己的就業(yè)幾率。
在校的四年,所得不僅僅是知識上的東西,校園嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng),求實(shí)創(chuàng)新的氣氛,同時(shí)也潛移默化的影響著我的學(xué)習(xí)和思維,所有這些能力和思維模式的獲得,是我?guī)啄陮W(xué)習(xí)的最大收獲,這也必將影響我未來一生的發(fā)展。在一個(gè)人成長的過程中,需要的不僅是知識的積累,還需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀、價(jià)值觀。知識可以不斷獲得,而人生觀一旦形成,對一個(gè)人的一生都有難以估量的影響。各種各樣的主題活動(dòng),各種各樣的思想探索,都影響著我的人生觀的形成。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中,由于自己的思考、學(xué)習(xí)和一些外在因素的作用,使我基本形成了一整套對人生的看法。對于人生,每個(gè)人都有自己的追求。生命對于宇宙而言,不過是一個(gè)短短的瞬間,而對于個(gè)人而言,則只有永不回頭的一次機(jī)會(huì)。
總之,向著自己的目標(biāo)前進(jìn),充實(shí)的過好每一天,只要無悔,便是成功。而成才而言,則是一個(gè)漫長積累的過程,必須要執(zhí)著進(jìn)取,踏實(shí)奮斗,才有望品嘗成功的喜悅。在以后的生活中,積極向上,笑對人生將是我的生活動(dòng)力。
大學(xué)四年,自我奮斗固然是基礎(chǔ),但合作卻更是關(guān)鍵。在四年里,我遇到的每一次挫折,每一次困難,都有朋友和同學(xué)的熱心幫助,而獲得的每一點(diǎn)點(diǎn)成功,也有大家分享,這實(shí)在是人生的一大幸福。感謝我們班所有的同學(xué),感謝所有信任我、幫助我的人,感謝你們,你們給我的友誼我會(huì)永遠(yuǎn)的珍惜!感謝學(xué)校這個(gè)大集體,大學(xué)四年的生活,這將是我一生寶貴的財(cái)富。我會(huì)在將來的人生道路上更加努力的去奮斗。
四年的大學(xué)生活,使我的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階,現(xiàn)在我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備全身心的投入到社會(huì)的搏擊中,我將以飽滿的熱情,堅(jiān)定的信心去迎接新的挑戰(zhàn),征服一個(gè)個(gè)的高峰,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
第一學(xué)年自我總結(jié)篇六
蒼匆之間,時(shí)光飛逝,一個(gè)緊張而又充實(shí)的大一的生活不知不覺就要結(jié)束了,下面是小編搜集整理的大學(xué)生第一學(xué)年。
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如果說第一學(xué)年就這樣走了的話,我情愿它是帶著歡笑,希望還有感動(dòng)走的,悄悄的從我們身邊溜走,甚至不要打聲招呼。
這一年發(fā)生了太多的事,那本不大的臺歷根本無法記載所有,就像那張薄薄的成績單不能反映我們真實(shí)的生活一樣。
美好的回憶總是在腦海的最深處埋藏,而苦澀則時(shí)常飄浮在水面,雖不忍目睹,但這卻由不得我們選擇。
很多書里面都有大學(xué)生的描述。從《馬丁·伊登》里的準(zhǔn)大學(xué)生,到《高老頭》中那已看透社會(huì)的拉斯蒂涅,從日本的渡邊君,到中國的柯碧舟,似乎每個(gè)大學(xué)生都要經(jīng)歷一番起伏波瀾,這樣看起來才有幾分趣味,這樣才值得回憶。我們辛苦構(gòu)建的人生不就是用來回憶的么?由我們自己,還有他人。
雨果在《海上勞工》里說過,“人體很可能就是一層外表。它遮住我們的真相。它擴(kuò)大我們的光明和黑暗面。真相就是心靈?!笔堑模髮W(xué),或者是整個(gè)人生就是不斷發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的過程。
讓我們從大海開始吧。
大學(xué)留給我的第一印象就是空閑時(shí)間多。這在高考結(jié)束的那個(gè)暑假之前只能是一種幻想,那種只能在夢里夢到的生活??杀氖?,我真的在夢里度過了我的幻想。雨果有過關(guān)于兩者的描述:“幻想就是模糊狀態(tài)下的思想,它與睡眠毗鄰,但界限分明,互不混淆。”幼稚的我終究沒能搞清楚它們兩的關(guān)系,所以也就模糊地混淆過來了,就像用90年代的相機(jī)照出的那些泛著黃,還帶有水印的舊照片。
參加了團(tuán)學(xué)會(huì),才知道什么叫做責(zé)任。完不成工作再也無法像以前一樣調(diào)皮的一笑,就像一只皮球,以前癟了,有大人們幫著忙打氣,而現(xiàn)在還得自己準(zhǔn)備好打氣筒。被脫掉了那件家長的外衣,才發(fā)現(xiàn)自己的肩膀是那么稚嫩,更可怕的是,責(zé)任看起來就像飄在藍(lán)天的白云,捏起來還像團(tuán)團(tuán)錦簇的棉花,可是那棉花落在肩膀頭卻如打濕了水,是那么沉重。
不管我們相不相信,輕如鴻毛的東西有時(shí)也重比泰山。那就是成績單。人生的可悲之處在于明明自己的生活卻要被別人掌控,不論自己多么清白自在,也難逃《搜索》里戲劇的情節(jié)。人生一次,簽過無數(shù)的紙,但只有那張出生證明可以說明我們真的來過,只有那頁遺書可以說明我們沒白活。所以,不論這過程中,出現(xiàn)什么樣的東西,就算是死亡通知單,只要我們還有力氣,就要好好活到寫遺書的那一刻。
常常在想象,假如約翰克里斯多夫沒了對音樂的敏感,福爾摩斯少了對神秘的思索,他們的生活將變成什么樣子?;ぃ砜?,我的弱項(xiàng)。記得有個(gè)同鄉(xiāng)說過,學(xué)理科的人都喜歡說自己喜歡文學(xué)。我不敢說自己喜歡文學(xué),只能說自己不喜歡理科,這好比屠格涅夫先生沒說自己喜歡新地主而只說不喜歡舊地主一樣。不過既然自己選擇了這條路,我就該認(rèn)真地走完,這也是一種責(zé)任。
其實(shí)我們選擇了很多事,做了很多事,都不一定是有結(jié)果的。記得《那些年》里沈佳宜說過,[蓮山。
課件。
]本來很多事就不一定是有結(jié)果的。這也無意中使我們的生活充滿了樂趣,因?yàn)槲粗獛Ыo我們的不只有恐懼,還有如那呼吸著深夜寒冷空氣時(shí)帶來的刺痛的新鮮感。
我們這時(shí)已經(jīng)下到了海面,周圍奇形怪狀的東西飄來飄去,可是我們不能輕易亂碰,因?yàn)檠b滿苦澀的盒子從不貼標(biāo)簽。
我們繼續(xù)向下,向下,向下……。
入學(xué)的新鮮,進(jìn)入團(tuán)學(xué)會(huì)的自豪,專教自習(xí)的充實(shí),迎著朝陽晨讀的喜悅……一幕幕,在眼前飛快的閃過,就像一條對著自己跑過來的大狗,渾身毛茸茸的,還搖著尾巴。
站在海底的我,捧著最后一個(gè)盒子,我知道里面裝的是希望。
突然想到契科夫筆下可憐的奧利格·依萬諾夫娜,那個(gè)跳來跳去的女人,從沒這樣深深地站在這片大海的海底,從沒去找尋最后一個(gè)盒子,她漂在海面,當(dāng)然她也只能永遠(yuǎn)地吞吐著無盡的苦水。
最后,用《末日危城》里杰森的一句話祝福我即將開始的第二年。
二
轉(zhuǎn)眼,大一一個(gè)年度的學(xué)習(xí)生活在忙碌中將要結(jié)束,回想這個(gè)年度的生活我還是收獲不少。為總結(jié)好此年度的工作,為之后的工作打下更好的基礎(chǔ),以下是我的。
大一。
自我鑒定范文。
:本人自入學(xué)以為,一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
具有良好的思想道德品質(zhì)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。
本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標(biāo),注重個(gè)人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),樂于助人,關(guān)心國家大事。
在校一年期間,本人一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。雖然學(xué)習(xí)成績不是非常理想,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多:由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識,須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累,自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考.
在課余時(shí)間,本人積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),也熱愛勞動(dòng),積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng),參加社會(huì)實(shí)踐,繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,鍛煉出我堅(jiān)毅的性格。
以上是我大一的自我鑒定,我相信"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",本人堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。
第一學(xué)年自我總結(jié)篇七
我現(xiàn)擔(dān)任三年級的班主任,是這個(gè)學(xué)期剛剛接手的。無論是學(xué)生還是自己都存在著要相互適應(yīng)的困難。而這個(gè)磨合期又是最難熬的。既要需要時(shí)間也需要投入大量的精力,比起從一年級就帶起的老師來講我要付出得更多。
(從教近九年,可從來都沒有帶過一個(gè)完整的循環(huán),基本上都是學(xué)校里的老大難最后給了我,心里最真實(shí)的聲音是不想要,但工作就是工作,沒有可商量的余地——我對自己這樣說)在本學(xué)期中我并沒有把大量的精力用在投入到教學(xué)中,相反我著力解決班內(nèi)學(xué)生現(xiàn)存的問題:
一、學(xué)習(xí)沒有主動(dòng)意識,作業(yè)不完成的學(xué)生數(shù)在三分之二左右;
二、班級內(nèi)外的勞動(dòng)任務(wù)不能極積主動(dòng)完成,相互攀比;
三、家長多數(shù)不能輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),相反還有代孩子寫作業(yè)的現(xiàn)象;對于以上問題我深究其原因,認(rèn)為這些癥結(jié)的所在是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
所以本學(xué)期在保證教學(xué)任務(wù)的同時(shí)更側(cè)重于養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。
第一學(xué)年自我總結(jié)篇八
20xx年是忙碌而充實(shí)的一年,也是我校多事的一年,但是全體教職員工仍然在教育局和開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,堅(jiān)持"質(zhì)量立校,管理興校,科研強(qiáng)校"的辦學(xué)思想,以"雙提升、雙滿意"為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn),進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步完善管理制度,精誠團(tuán)結(jié),務(wù)實(shí)工作,學(xué)校各項(xiàng)工作又再上新臺階。
1、抓主題教育。重視每周一的升旗儀式和國旗下的講話,校團(tuán)委精心組織,每周教育主題明確,而且我們還轉(zhuǎn)變了國旗下講話的模式,每周由一個(gè)班級主持進(jìn)行國旗下講話,按照先升國旗、奏唱國歌,再唱校歌,最后國旗下講話的模式對學(xué)生進(jìn)行主題教育,既教育了廣大學(xué)生,又鍛煉了學(xué)生干部,實(shí)現(xiàn)了"兵教兵"的目的。我們也高度重視班會(huì)課,每節(jié)班會(huì)課確定一個(gè)主題,力爭使班會(huì)課的效能落到實(shí)處。
2、抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育。每學(xué)期伊始,學(xué)校都把開學(xué)的第一個(gè)月作為行為規(guī)范強(qiáng)化月,狠抓學(xué)生的日常行為習(xí)慣及文明禮儀,對亂拋亂扔行為及尋釁滋事行為,學(xué)校嚴(yán)抓不怠;對剛?cè)胄5某跻恍律瑢W(xué)校組織他們學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等,并以考試的方式檢測學(xué)習(xí)效果。
3、抓校園活動(dòng)。按計(jì)劃舉辦了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié),讓學(xué)生在活動(dòng)中展示自我,并在活動(dòng)中培養(yǎng)高品味的人文情懷。11月我們舉行了體育節(jié),改變了過去重競技項(xiàng)目的一貫做法,在"趣味"上動(dòng)腦經(jīng)、花功夫,要求全體參與,老師同學(xué)齊上陣,其樂融融,既鍛煉了體魄,也拉近了師生之間的距離;12月我們又舉行了校園藝術(shù)節(jié),藝術(shù)節(jié)由多個(gè)分項(xiàng)目和最后的集中展演組成,要求所有教研組、班級、社團(tuán)都參加,我們還邀請了家長代表參加了本次藝術(shù)節(jié)。
4、以"486"活動(dòng)為載體,加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。(1)今年6月我們舉行了首屆初三學(xué)生"畢業(yè)儀式"。畢業(yè)典禮首先播放了微視頻《致青春》,我們用視頻的形式記錄下孩子們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,看著視頻中的自己三年來的點(diǎn)點(diǎn)變化,伴著《相逢是首歌》的音樂,孩子們感動(dòng)著,回味著。然后教師代表和學(xué)生代表分別發(fā)表了感言,老師回憶著三年里孩子的成長,學(xué)生也感悟著自己的成長。(2)12月份,我們舉行了十四歲的"青春儀式"。 團(tuán)委書記黃琳首先發(fā)表了激情洋溢的青春寄語,他要求學(xué)生能牢記使命,發(fā)奮學(xué)習(xí),不負(fù)青春。初二同學(xué)們聲情并茂的詩歌朗誦、錚錚誓言都讓我們再次感受到青春的無限美好。(3)加強(qiáng)了"社會(huì)主義核心價(jià)值觀"的學(xué)習(xí)。通過顯示屏、班會(huì)和知識測試,讓同學(xué)們記住了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在之后為我校白血病韋曄的捐款中,我校師生累計(jì)捐款22155元,對于一個(gè)只有170多人的小學(xué)校,這份同學(xué)間和師生間的深情厚誼著實(shí)令人感動(dòng)。(4)今年我們還嘗試開展了"快樂活動(dòng)日",我們走進(jìn)外小的科技館,感受科技的魅力;我們走進(jìn)榮德集團(tuán),感受現(xiàn)代工業(yè)的魅力;我們走進(jìn)園博園,感受自然的魅力。
5、抓特色建設(shè)。為豐富學(xué)生的業(yè)務(wù)生活,鍛煉他們的體魄,學(xué)校繼續(xù)以籃球?yàn)樽ナ郑e極開展特色的創(chuàng)建??梢哉f我校的籃球特色經(jīng)過幾年的打造,已經(jīng)形成了一定的成果,具有了一定的社會(huì)影響。今年我校的籃球操又參加了江蘇省陽光體育節(jié)的展演,獲得了一致好評。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,向課程要質(zhì)量。執(zhí)行國家課程計(jì)劃是實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證,是依法治教的具體體現(xiàn),是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的基本要求。因此,我校堅(jiān)持把執(zhí)行國家課程計(jì)劃作為實(shí)施素質(zhì)教育的基本手段,嚴(yán)格做到開齊開足各類課程,并切實(shí)保證學(xué)生每天體育鍛煉不少于一小時(shí)。學(xué)校按規(guī)定將學(xué)校總課表、班級課表上傳至校園網(wǎng),并在校園內(nèi)"校務(wù)公開欄"和各教室門前的公示牌上,向全體師生和學(xué)生家長公開課程計(jì)劃和班級課表,自覺接受上級領(lǐng)導(dǎo)及群眾的監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及值日行政每天不定時(shí)地巡視課堂,確保課時(shí)不被擠占。
2、狠抓"教學(xué)五認(rèn)真",向常規(guī)要質(zhì)量。進(jìn)一步明確"教學(xué)五認(rèn)真"要求,強(qiáng)化"五認(rèn)真"檢查,做到每月一次,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,并做好記載與考核。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期地參與檢查,分管校長及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果。
3、打造高效課堂,經(jīng)過近2年的研究和實(shí)踐,我校的"自助互助"課堂模式已經(jīng)取得了一定的成果。我們要求所有的教師能"跳好規(guī)定動(dòng)作"。必須要做到以下幾點(diǎn):(1)上課要按基本模式走。(2)新授課最后15分鐘必須用于課堂檢測。(3)中午不允許集中上課,必須進(jìn)行限時(shí)作業(yè),努力使作業(yè)考試化。(4)每周必須進(jìn)行"周周清"。(5)加強(qiáng)學(xué)生的志愿導(dǎo)學(xué)工作,加強(qiáng)拔尖和補(bǔ)差。同時(shí)我們也鼓勵(lì)教師能"跳好自選動(dòng)作",每個(gè)教師能張揚(yáng)個(gè)性,展示自我課堂魅力。應(yīng)該說通過二年的實(shí)施,在2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期組織的期終考試中,初一初二和初三均處于農(nóng)村中學(xué)第一,初一甚至超過了市一中。在今學(xué)期教研室組織的"生本教學(xué)-高效課堂"比賽中,我校的繆麗君老師也獲得了揚(yáng)中市一等獎(jiǎng),最近又傳來捷報(bào)繆老師在"鎮(zhèn)江好課堂"的教學(xué)比武中也獲得了一等獎(jiǎng)。
4、積極開展"推門聽課"制度,向日常課要質(zhì)量。學(xué)校要求校長、副校長、教務(wù)主任及副主任、教研組長、備課組長每學(xué)期聽課不少于30節(jié),并把每次聽課都作為教學(xué)研討的契機(jī),肯定成績,指出問題,努力通過聽課、評課活動(dòng)促進(jìn)課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變、質(zhì)量的提升。
5、推進(jìn)教科研工作,以研促教。按計(jì)劃完成了語數(shù)外三個(gè)鎮(zhèn)江市級課題的結(jié)題工作,本學(xué)期圍繞我校的"自主互助"課堂模式,又申報(bào)了一項(xiàng)鎮(zhèn)江市級課題。
1、 加強(qiáng)師德建設(shè)。學(xué)校圍繞"愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生"這一主題,大力開展師德教育。黨支部、工會(huì)牽頭開展青年教師座談會(huì),了解教師心聲;工會(huì)還組織教師簽署《興隆中學(xué)教師師德承諾書》、《拒絕有償家教承諾書》。
2、大樹學(xué)習(xí)之風(fēng)。一是利用每周一的學(xué)習(xí)時(shí)間,有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。本學(xué)年,我們通過"教師講壇"的活動(dòng),讓教師們圍繞某個(gè)話題或近期所看書籍,談看法,講體會(huì)。二是加強(qiáng)教師平時(shí)自學(xué),要求40周歲以下的教師把讀書摘抄定期交學(xué)校審閱;三是每周二下午的第三節(jié)課,所有教師集中到學(xué)生閱覽室進(jìn)行讀書活動(dòng)。置身于濃厚的讀書氛圍中,體會(huì)著讀書帶來的幸福。四是我們還組織部分青年班主任利用暑假去蘇州進(jìn)行了為期2天的培訓(xùn),本學(xué)期又和八中一起,前往揚(yáng)州梅嶺中學(xué)學(xué)習(xí)。
3、 重視青年教師及骨干教師的培養(yǎng)。一是指導(dǎo)制定"個(gè)人成長三年發(fā)展規(guī)劃",明晰其奮斗目標(biāo);二是壓擔(dān)子,在工作中鍛煉其能力;三是搭建展示的舞臺,優(yōu)先推薦其參加全市性教學(xué)展示活動(dòng)及教學(xué)比武活動(dòng)。
1、 抓好眼保健操和課間操的質(zhì)量,把兩操作為展示全校師生精神風(fēng)貌的窗口。學(xué)校安排專人巡查兩操質(zhì)量,并與班級常規(guī)管理掛鉤。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)體育課和活動(dòng)課的管理,確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
3、 認(rèn)真組建校文藝隊(duì)、校運(yùn)動(dòng)隊(duì),加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練,積極參加市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)及市中小學(xué)生文藝匯演。我校的《誰說女子不如男》和小品《推銷》均獲得揚(yáng)中市二等獎(jiǎng)?;@球比賽獲第三名。最值得一提的是,我校女子排球隊(duì),勇奪市教職工女排賽的第三名,對于我們這樣一個(gè)校學(xué)校,的確不容易。
4、牢固樹立安全第一的思想,學(xué)校一直把安全工作作為學(xué)校工作的重中之重,利用各種會(huì)議進(jìn)行宣傳。安全領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)檢查,防患未然。安全工作卓有成效。
1、 整頓了校容校貌,補(bǔ)植了部分苗木,增設(shè)了校園櫥窗,添置了多媒體電教設(shè)備。整個(gè)校園雖不夠新,但處處窗明幾凈,干凈整潔。在上級部門的歷次檢查中都獲得了好評。
2、加強(qiáng)了學(xué)校的財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)把財(cái)經(jīng)收支關(guān),開源節(jié)流,勤儉辦校。
3、嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)規(guī)定要求,按章收費(fèi),堅(jiān)決杜絕校內(nèi)"三亂"(亂收費(fèi)、亂罰款、亂定資料)現(xiàn)象。
4、進(jìn)一步做好安全工作。一是抓好食堂衛(wèi)生,防止食物中毒事件的發(fā)生;二是開展師生安全知識教育和防范技能的培訓(xùn),進(jìn)行一次師生集中疏散和消防演練;三是依據(jù)校舍安全改造計(jì)劃,在校園關(guān)鍵部位安裝了攝像頭。
回首一年來的工作,我校全體教職員工能振作精神,昂揚(yáng)斗志,以不辜負(fù)開發(fā)區(qū)人民的信任為己任,教書育人,努力奮斗,取得了一些成績。展望來年,學(xué)校全體員工一定會(huì)在恪盡職守,盡責(zé)盡力,不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,不負(fù)百姓厚望,沿著既定的發(fā)展規(guī)劃不斷前行!
第一學(xué)年自我總結(jié)篇九
大一學(xué)年的生活悄然已逝,一轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)是大二的學(xué)生了,大一暑假我們第一次踏進(jìn)上大學(xué)校門的那一刻還歷歷在目。以下是大一學(xué)年個(gè)人。
僅供參考!現(xiàn)在一起來看看吧!
在這一年中,每個(gè)人都有了不同的收獲,無論是花前月下的戀情,還是伯牙子期的友情,都是大學(xué)美好生活的開端。
說起這一年的總結(jié),突然感覺心中有了一絲悲涼。當(dāng)時(shí)入校見到誰都要喊“學(xué)長,學(xué)姐”的我們馬上也要被灌之以相同的稱謂了。那就要意味著我們的心志要比他們成熟;知識要比他們精通;能力要比他們更強(qiáng);閱歷要比他們豐富。思來想去,自己真的應(yīng)該好好想想。
這一年中,最大的思想變化是對家,對父母的感情深了許多。作為獨(dú)生女的我,十余年來一直是在父母呵護(hù)中成長。久而久之,已經(jīng)將愛看成是習(xí)慣。猛然間離開,才發(fā)覺這份愛是何等珍貴!父母對子女是百分之百的付出,是不圖回報(bào)的付出,是無怨無悔的付出。然而子女卻往往感受不到。等感受到時(shí),有時(shí)已經(jīng)太晚了。記得寫作課上金老師曾包含深情的對我們說:“盡孝要及時(shí)!”僅僅五個(gè)子,卻將老師的無奈,悔恨,及對我們的忠告刻畫的淋漓盡致。是啊,怎么回報(bào)父母的愛,真的是每一個(gè)子女都應(yīng)好好思考的問題。
記得圖書館有一本叫《歲月中國臺灣》的書,上面有一篇以女兒的身份寫給母親的詩:當(dāng)我年幼的時(shí)候,知道的不多,我跟母親要什么,母親就給我什么。當(dāng)我長大后,已經(jīng)知道很多,而媽媽從不跟我要什么,而我也沒有給她什么。媽媽在這個(gè)世界上就是為了我,我給她的這么少,她給我的這么多,媽媽從不告我為什么,為什么,為什么……每當(dāng)讀到這首詩,心中都感覺酸算得。
前幾天高考,上網(wǎng)看到那些在考場外煎熬的父母,又一次想到我們父母。他們在外面等了我兩年。只今難忘每次走出考場看到的都是他們的笑臉,并為感到他們的壓力其實(shí)比我大很多,尤其是復(fù)讀那一年,但他們從為表露過。相反,他們還努力為我營造寬松的氣氛。所以我以后一定要好好孝順父母。有時(shí)想想,其實(shí)個(gè)人一切都不重要,我最大的愿望是父母以后事事順心,身體健康!
至于學(xué)習(xí)很慚愧。我的英語基礎(chǔ)可以說是最差的,入校成績也不象其他同學(xué)那么驕人,開始還真有種自卑感,但我的導(dǎo)師康老師和我說:“以前就是以前,關(guān)鍵看現(xiàn)在”,我知道作為教師,廣博的知識是十分重要的。俄國教育學(xué)家說:“要想給學(xué)生一碗水,老師首先要是一條大河”于是我便徜徉在了書的世界中。我會(huì)隨陳獨(dú)秀的死而慨嘆,一個(gè)有爭議的人物就這樣淡出了歷史;會(huì)因李敏的描述而認(rèn)識了父親色彩的毛主席;會(huì)憎恨王新貴這樣的卑鄙小人;回為關(guān)漢卿,塞蓮繡驚天動(dòng)地的愛情而流淚。在書的世界中我深刻感到了胡適先生說的“以有限的人生,去探求無限的知識,是十分快樂的!”
在生活方面,雖然學(xué)校給我們提供了許多便利條件,但離開家,困難還是很多的,這時(shí),同學(xué)互助就是那么的重要。在互助中大家產(chǎn)生了深厚感情,每個(gè)寢室都是六個(gè)難分的姊妹花。
雖然班委競選,學(xué)生會(huì)競選失敗,但我也有了自己的一片天地。在校馬列協(xié)會(huì),從外聯(lián)副部長到組織部部長,雖然工作不如在學(xué)生會(huì)的同學(xué)學(xué)到的多,但還是有一定收獲的。如果可能,我是不會(huì)放棄任何一個(gè)培養(yǎng)能力的機(jī)會(huì)的!
一年的歷練固然不會(huì)有太大變化,但我知道三年后的我肯定會(huì)有很大變化,無論考研還是就業(yè),我相信自己一定會(huì)為自己開創(chuàng)出一片絢麗的未來!
今天是這學(xué)期的最后一科考試,考英語,考完這一科,大一的第二學(xué)期就可以算正式結(jié)束了。
這一學(xué)期是充實(shí)的,收獲的。在這里,我進(jìn)了校級組織,當(dāng)了干部,有了快樂,有了收獲,也有懂我的人相伴。雖然這一路走來很辛苦,但是這一路上我并非一個(gè)人獨(dú)自游蕩,而是有人相伴著一起朝著目標(biāo)前進(jìn)?;蛟S有失落,有流淚,有跌倒,有灰心,有難過的時(shí)候,但是在這一連串的不好中,我也收獲了很多很好的東西,同學(xué)也都知道我比以前更堅(jiān)強(qiáng)了,比以前更獨(dú)立了,比以前更穩(wěn)重了,但是同學(xué)們應(yīng)該不知道其實(shí)我比以前跌倒的次數(shù)也更多了。這一次次的跌倒與爬起,這一次次的忍淚與微笑,使我在大學(xué)的校園里慢慢的成長著。
都說大一的課程不多,社團(tuán)生活很精彩,大學(xué)是一個(gè)多彩的世界,社團(tuán)生活確實(shí)是很精彩,但是大一的課程卻是繁重的。在社團(tuán)里、組織里的兄弟姐妹,還有老師們都互相的相親相愛,很是和睦。在這一個(gè)學(xué)期里,參加的活動(dòng)也比較多,特別是在社聯(lián),在第四屆社團(tuán)文化節(jié)期間,我們也收獲了很多的東西,最開心的是我們外聯(lián)部拉到了活動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi),且也有機(jī)會(huì)親自舉辦了一個(gè)活動(dòng),在活動(dòng)中感受著彼此的付出后的快樂。同時(shí)酒店管理協(xié)會(huì)的成立也是一件讓人開心的事,雖然我們什么都不會(huì),沒有師兄師姐的成熟與經(jīng)歷,但是一路走來,汗水換來的自然也有快樂。
在學(xué)習(xí)上,我覺得自己和以往一樣,不會(huì)偷懶,上課同樣的會(huì)認(rèn)真地聽老師講課,該做筆記的時(shí)候還是會(huì)認(rèn)真做好筆記,該操作的時(shí)候還是會(huì)積極去做,上課也同樣的勇于發(fā)言。在平時(shí)自己也會(huì)懷著自己的夢想很努力的去認(rèn)真的看書,學(xué)習(xí)。這學(xué)期有選修課,對待選修課自己也是同樣的認(rèn)真,不敢驕傲,不敢自滿,學(xué)習(xí)上都是認(rèn)真的對待,只是希望自己的努力與汗水可以換來自己想要的結(jié)果。都說一分耕耘一分收獲,所以我努力著,認(rèn)真著,奮斗著。在別人看電視的時(shí)候,我至少是在看自己喜歡的課外書,在別人逛街的時(shí)候,我至少是在宿舍想當(dāng)天上過的課,老師講過的內(nèi)容。把大都的時(shí)間都放在了學(xué)習(xí)以及社團(tuán)里。所以高中常有的成就感在大學(xué)里還是擁有著,這一點(diǎn)我自己覺得很高興。期末考,同學(xué)們都說不掛科就行了,60分萬歲,但我要求自己不單不能掛科,而且要努力做的更好,考出好成績,把平時(shí)學(xué)到的知識都能用上,不為了考試而學(xué),而是要真的學(xué)到東西。不論是專業(yè)科還是文化科我都會(huì)認(rèn)真地去對待,去努力學(xué)習(xí)??墒侨松泻芏嗟臒o奈,努力后并不是就一定能收獲到自己想要的結(jié)果。我一直覺得自己沒有松懈過,但是很遺憾的是自己的計(jì)算機(jī)只考了70多分,我傷心過,但更多的是鼓勵(lì)自己,希望自己可以再接再厲,下學(xué)期可以做到更好。我是一個(gè)比較嬌小的女生,對學(xué)酒店管理專業(yè)來說優(yōu)勢不比其他的同學(xué)好,班上也有同學(xué)直接說我很矮,但是我沒有因此而覺得自卑,我不知道那同學(xué)是嘲諷我還是無心的一句話。但是我并沒有因此覺得自己不行,我用自己的行動(dòng)證明著我可以。我是沒班上的其他同學(xué)長的高挑,但是這并不影響我超越他們。我努力著我的努力,我朝著自己的路前進(jìn),或許有些同學(xué)是跑的比我快,但是我相信我可以趕上去。我一直努力著,所以在技能方面我并沒有落后于別人,或許我做的不是很好,但是最起碼的還是排在了前面,比如說客房鋪床我的時(shí)間是在2分多鐘;雖說我找不到適合自己的腳的高跟鞋,但是餐飲擺臺我都擺的合格,用時(shí)也不長,比起其他同學(xué)至少我的標(biāo)準(zhǔn),沒有那么多的不對,給老師的印象也好。所以我一直相信著只要努力就一定會(huì)趕超自己,趕超了自己自然就可以趕超優(yōu)秀的同學(xué)。考試的時(shí)候自己也會(huì)很認(rèn)真的對待,或許同學(xué)們都會(huì)在考試的前一天做好“萬全”的準(zhǔn)備,但是我會(huì)在考試的前幾天就努力的把要考的內(nèi)容復(fù)習(xí)好,或許不能完全背出來,但至少我有自己的觀點(diǎn),我靠自己的努力寫出了屬于自己的滿意答案。
在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立、自理、自立的良好品德。宿舍是一個(gè)小家,5個(gè)人生活在同一個(gè)小窩,這個(gè)小窩里人一定要相親相愛生活才是愉快的。雖然各自的生活習(xí)性都不相同,但我們可以互相理解和遷就,只有這樣小窩才會(huì)是溫馨的,只有這樣才是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍這學(xué)期做的不是很好,希望下學(xué)期回來后大家都可以彼此談心。因?yàn)楸容^忙,學(xué)習(xí)上與社團(tuán)里的“業(yè)務(wù)”比較多,所以很少和舍友一起逛街或是做什么事情,吃飯為了省錢等某些原因也沒與舍友一起。但是5個(gè)人之間多的隔閡還是沒有的。還有就是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,床,桌子都會(huì)擺放整齊,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)自己會(huì)利用課余時(shí)間去做兼職,但是在這學(xué)期兼職做的不多,因?yàn)闀r(shí)間按都安排的比較滿,大都都是他去做,所以辛苦了更多的是他吧,真的很感謝一直都有一個(gè)人陪在自己的身邊,鼓勵(lì)著我,支持著我,默默無聞的照顧著我。我們自立了,不論于家還是于己都是有很大好處的。雖然家里貧窮,沒有同學(xué)們的家里富有,但是我們從來不自卑,因?yàn)槲覀兛梢钥孔约旱碾p手喂飽自己,少伸手向父母要,因?yàn)槲业闹練獠回毟F,所以我抬頭挺胸的生活著。雖然有時(shí)會(huì)很累很苦,但是我認(rèn)為不論做什么事都貴在堅(jiān)持,相信自己可以。吃苦不丟臉,那是鍛煉。大學(xué),不再像高中、初中,在穿著打扮方面,特別是自己是學(xué)酒管的更應(yīng)該注意,所以自己在大學(xué)里也有給自己添一些衣服,雖然都是在清倉,減價(jià),打折的時(shí)候買的,雖然每件的價(jià)錢都是在20元以下,雖然都不比同學(xué)們的好看,但是我還是很開心。我不穿名牌,因?yàn)槲覜]有資本,即使我有這樣的資本,我也應(yīng)學(xué)會(huì)節(jié)儉。所以在這樣的一個(gè)貧窮的環(huán)境里我不自卑,不失落,因?yàn)槲矣X得自己可以很自豪的給自己打高分,因?yàn)槲铱孔约海易粤⒆詮?qiáng)了。
從高中到大學(xué),是人生的重大轉(zhuǎn)折。大學(xué)生活的重要特點(diǎn)表現(xiàn)在:生活上要自理,管理上要自治,思想上要自我教育,學(xué)習(xí)上要求高度自覺。尤其是學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求上,比起高中的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識和本領(lǐng),除了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外,還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律,掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn),選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,還要求重視各種能力的培養(yǎng)。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性,要求大學(xué)生除了扎扎實(shí)實(shí)掌握書本知識之外,還要培養(yǎng)研究和解決問題的能力。因此,要特別注意自學(xué)能力的培養(yǎng),學(xué)會(huì)獨(dú)立地支配學(xué)習(xí)時(shí)間,自覺地、主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達(dá)能力的培養(yǎng),為將來適應(yīng)社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)。
在這一學(xué)期里,當(dāng)然我也存在著一些不足,比如說時(shí)間分配的不是很合理;上課發(fā)言舉手有猶豫的時(shí)候;忙碌的時(shí)候作息時(shí)間不規(guī)律等。下學(xué)期我將會(huì)摒棄不好,把好的繼續(xù)堅(jiān)持,發(fā)揚(yáng)下去。同時(shí)希望能多的與老師接觸,還有可以更進(jìn)一步。
暑期已到,其實(shí)每個(gè)人的時(shí)間精力都是有限的,有得必有失。就如在學(xué)校社團(tuán)里,你在這里收獲了,不能在同一時(shí)間內(nèi)在另一處收獲別的東西。所以在這學(xué)期我把一些協(xié)會(huì)的職務(wù)都給退了,因?yàn)槊靼鬃约翰皇浅?,因?yàn)槊靼走€有更重要的東西等著我——學(xué)習(xí)。暑假面臨的抉擇很難,三下鄉(xiāng),學(xué)費(fèi),有些東西其實(shí)是不能用金錢來衡量的,但是有時(shí)又不能以當(dāng)下的小得小失來判斷。所以我們要學(xué)會(huì)的東西真的有好多好多。希望這個(gè)暑期過后,我能微笑著帶著自己的學(xué)費(fèi)回到學(xué)校繼續(xù)努力。雖然壓力很大,雖然很少人支持,雖然一直都是在“拼命”,但是我相信這一切會(huì)換來一個(gè)好的結(jié)果,因?yàn)槲以谂Α?BR> 第一學(xué)年自我總結(jié)篇十
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編精心整理的大學(xué)生第一學(xué)年自我總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
如果說第一學(xué)年就這樣走了的話,我情愿它是帶著歡笑,希望還有感動(dòng)走的,悄悄的從我們身邊溜走,甚至不要打聲招呼。
這一年發(fā)生了太多的事,那本不大的臺歷根本無法記載所有,就像那張薄薄的成績單不能反映我們真實(shí)的生活一樣。
美好的回憶總是在腦海的最深處埋藏,而苦澀則時(shí)常飄浮在水面,雖不忍目睹,但這卻由不得我們選擇。
很多書里面都有大學(xué)生的描述。從《馬丁·伊登》里的準(zhǔn)大學(xué)生,到《高老頭》中那已看透社會(huì)的拉斯蒂涅,從日本的渡邊君,到中國的柯碧舟,似乎每個(gè)大學(xué)生都要經(jīng)歷一番起伏波瀾,這樣看起來才有幾分趣味,這樣才值得回憶。我們辛苦構(gòu)建的人生不就是用來回憶的么?由我們自己,還有他人。
雨果在《海上勞工》里說過,“人體很可能就是一層外表。它遮住我們的真相。它擴(kuò)大我們的光明和黑暗面。真相就是心靈?!笔堑模髮W(xué),或者是整個(gè)人生就是不斷發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的過程。
讓我們從大海開始吧。
大學(xué)留給我的第一印象就是空閑時(shí)間多。這在高考結(jié)束的那個(gè)暑假之前只能是一種幻想,那種只能在夢里夢到的生活??杀氖?,我真的在夢里度過了我的幻想。雨果有過關(guān)于兩者的描述:“幻想就是模糊狀態(tài)下的思想,它與睡眠毗鄰,但界限分明,互不混淆?!庇字傻奈医K究沒能搞清楚它們兩的關(guān)系,所以也就模糊地混淆過來了,就像用90年代的相機(jī)照出的那些泛著黃,還帶有水印的舊照片。
參加了團(tuán)學(xué)會(huì),才知道什么叫做責(zé)任。完不成工作再也無法像以前一樣調(diào)皮的一笑,就像一只皮球,以前癟了,有大人們幫著忙打氣,而現(xiàn)在還得自己準(zhǔn)備好打氣筒。被脫掉了那件家長的外衣,才發(fā)現(xiàn)自己的肩膀是那么稚嫩,更可怕的是,責(zé)任看起來就像飄在藍(lán)天的白云,捏起來還像團(tuán)團(tuán)錦簇的棉花,可是那棉花落在肩膀頭卻如打濕了水,是那么沉重。
不管我們相不相信,輕如鴻毛的東西有時(shí)也重比泰山。那就是成績單。人生的可悲之處在于明明自己的生活卻要被別人掌控,不論自己多么清白自在,也難逃《搜索》里戲劇的情節(jié)。人生一次,簽過無數(shù)的紙,但只有那張出生證明可以說明我們真的來過,只有那頁遺書可以說明我們沒白活。所以,不論這過程中,出現(xiàn)什么樣的東西,就算是死亡通知單,只要我們還有力氣,就要好好活到寫遺書的那一刻。
常常在想象,假如約翰克里斯多夫沒了對音樂的敏感,福爾摩斯少了對神秘的思索,他們的生活將變成什么樣子?;ぃ砜?,我的弱項(xiàng)。記得有個(gè)同鄉(xiāng)說過,學(xué)理科的人都喜歡說自己喜歡文學(xué)。我不敢說自己喜歡文學(xué),只能說自己不喜歡理科,這好比屠格涅夫先生沒說自己喜歡新地主而只說不喜歡舊地主一樣。不過既然自己選擇了這條路,我就該認(rèn)真地走完,這也是一種責(zé)任。
其實(shí)我們選擇了很多事,做了很多事,都不一定是有結(jié)果的。記得《那些年》里沈佳宜說過,本來很多事就不一定是有結(jié)果的。這也無意中使我們的生活充滿了樂趣,因?yàn)槲粗獛Ыo我們的不只有恐懼,還有如那呼吸著深夜寒冷空氣時(shí)帶來的刺痛的新鮮感。
我們這時(shí)已經(jīng)下到了海面,周圍奇形怪狀的東西飄來飄去,可是我們不能輕易亂碰,因?yàn)檠b滿苦澀的盒子從不貼標(biāo)簽。
我們繼續(xù)向下,向下,向下……
入學(xué)的新鮮,進(jìn)入團(tuán)學(xué)會(huì)的自豪,專教自習(xí)的充實(shí),迎著朝陽晨讀的喜悅……一幕幕,在眼前飛快的閃過,就像一條對著自己跑過來的大狗,渾身毛茸茸的,還搖著尾巴。
站在海底的我,捧著最后一個(gè)盒子,我知道里面裝的是希望。
突然想到契科夫筆下可憐的奧利格·依萬諾夫娜,那個(gè)跳來跳去的女人,從沒這樣深深地站在這片大海的海底,從沒去找尋最后一個(gè)盒子,她漂在海面,當(dāng)然她也只能永遠(yuǎn)地吞吐著無盡的苦水。
最后,用《末日危城》里杰森的一句話祝福我即將開始的第二年。
“誠實(shí)的勞動(dòng)中,勇氣不滅”
第一學(xué)年自我總結(jié)篇十一
剛開學(xué)時(shí)的喜悅漸漸消失,而更多的是無窮的煩惱與忙碌。但是學(xué)習(xí)不是一個(gè)苦惱的過程,而是苦樂交織的。之所以是“苦樂交織”的,因?yàn)橐话愣际窍绕穱L到學(xué)習(xí)的苦,然后再散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香?,F(xiàn)在,我心里感到一種前所未有的迷茫。整個(gè)一學(xué)期,整個(gè)大學(xué)生活的四分之一就這么匆匆過去了。而我的收獲又是怎樣的?總體上來說,我對這一學(xué)年不是很滿意。下面來分別總結(jié)一下上、下兩學(xué)期里的事情。
上學(xué)期:首先剛開學(xué)時(shí)好像還沒有完全“進(jìn)入狀態(tài)”,依然沉浸在暑假的無憂無慮的生活當(dāng)中,因此在學(xué)習(xí)上也沒有下工夫,直到期末考試的復(fù)習(xí)階段我才剛開始下點(diǎn)工夫,看看書,做做題,但那時(shí)候晚矣,數(shù)學(xué)里的各類題型還沒搞明白,英語這個(gè)老問題也沒有時(shí)間來解決了,成績也因此不太理想。所以第一學(xué)期期末考試也把我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況盡情地表現(xiàn)出來了。
下學(xué)期:雖然第一學(xué)期的期末考試考得非常不理想,但我依然是無憂無慮的。自從帶來電腦后,我?guī)缀跆焯焱嬗螒?,上網(wǎng),看電視,下定決心要每天都記一部分的單詞根本沒有去理會(huì),高數(shù)也是沒有認(rèn)真學(xué),同時(shí)c語言也沒有去努力學(xué)習(xí),這就造成了知識沒有落實(shí)到位的現(xiàn)象。一直到期末復(fù)習(xí)期間我才開始努力學(xué)習(xí),粗略的把所有的書翻了一遍,不求甚解。然后我揣著忐忑的心步入考場“賭博”了。因此成績依然沒有起色。
我在這一學(xué)年最大的收獲就是明白了大學(xué)不是我們玩的地方,我們必須在平時(shí)努力學(xué)習(xí),才不會(huì)在最后一個(gè)月慌慌張張。失敗是成功之母。通過這次的失敗,我總結(jié)教訓(xùn),決定在今后的所有學(xué)習(xí)生活中都努力學(xué)習(xí),爭做一個(gè)好學(xué)生。同時(shí),我也會(huì)在這學(xué)期努力做好各項(xiàng)工作,努力的向黨靠齊,爭做一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。
第一學(xué)年自我總結(jié)篇十二
本學(xué)期圍繞《綱要》的精神,進(jìn)行改革實(shí)踐,以幼兒發(fā)展為本,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的理念,在小教研活動(dòng)中,通過學(xué)習(xí),我們認(rèn)識到:全面實(shí)施《綱要》是提高幼兒園保教質(zhì)量的需要,是深化教育改革的需要,更是培養(yǎng)新世紀(jì)人才的需要。我們還逐步認(rèn)識到,兒童觀、教育觀的轉(zhuǎn)變是落實(shí)的關(guān)鍵,只有確立正確的兒童觀、教育觀、發(fā)展觀,才能將工作引向健康的軌道。教育觀念是教師一切教育行為的指導(dǎo)。長期以來,我園教師由于受到傳統(tǒng)教育思想觀念的影響,普遍存在著“重教師的教,輕幼兒的學(xué)”,“重知識技能的傳授,輕能力的培養(yǎng)”,“重統(tǒng)一的要求,輕因人施教”的傾向。因此,要深化教改,首先要讓教師轉(zhuǎn)變觀念,理解正確的教育思想。于是我們就利用每周的周二進(jìn)行理論的學(xué)習(xí)。讓老師的觀念轉(zhuǎn)變過來。
一、在各項(xiàng)常規(guī)工作
1.及時(shí)備課,每周四、五進(jìn)行檢查。重點(diǎn)放在課前的準(zhǔn)備上。
2.及時(shí)進(jìn)行課后反思,做一名反思型的教師,針對幼兒在一日活動(dòng)中的各種表現(xiàn)進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)問題性進(jìn)行研究,不斷調(diào)整計(jì)劃,改進(jìn)教育行為,最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
3.每月至少一篇保教心得。
4.定期開展教研活動(dòng),進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和討論,相互觀摩課節(jié)。
5.定期對各班的幼兒個(gè)人檔案進(jìn)行檢查
二、在貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高,要求每位教師針對教育的各個(gè)環(huán)節(jié)方面,我們做到了一學(xué)期內(nèi)每位教師必須面對全園教師上一堂公開課,早公開課后,我們還進(jìn)行了評課。老師也能積極的進(jìn)行準(zhǔn)備。
三、在加強(qiáng)我園的特色教育
我園一直以早期閱讀、,也取得了一定的成績把特色教育滲透到各個(gè)教育領(lǐng)域和幼兒的一日活動(dòng)中。在早期閱讀方面,開學(xué)時(shí)開展“以老帶新”的活動(dòng),老教師給新教師上示范課,讓新教師更快更好的進(jìn)入早期閱讀的教學(xué)中。開學(xué)的時(shí)候,我們進(jìn)行多如何上好識字課進(jìn)行了討論讓新老師知道如何上課。
四、重視家園共育
1. 各班及時(shí)布置好家園聯(lián)系窗。讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2. 教師在本學(xué)期內(nèi)向家長上一次公開課。老師準(zhǔn)備充分,得到了家長的好評。上好后,老師之間還進(jìn)行了評課:指出哪里好哪里不好。讓老師又提高了一步。
3。在學(xué)期初和學(xué)期末召開家長會(huì),匯報(bào)幼兒的情況
在這一學(xué)期中,我們做了不少工作,收到了一定的成效,但是觀念的轉(zhuǎn)變不僅體現(xiàn)在教育活動(dòng)中,而是全方位的體現(xiàn)在一日活動(dòng)中,轉(zhuǎn)變的過程不是一朝一夕就可完成的,而是數(shù)次的反復(fù)的。因此,我們還有許多工作、許多問題有待于去探索,我們將繼續(xù)努力獲取更大的成功。
1、從本園實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)新課題研究,提高全體教師科研意識,
2、在教學(xué)實(shí)施工作中,管理過程力度不夠,在下學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)。
3、堅(jiān)持做好環(huán)境布置工作有待提高。
4、堅(jiān)持與社會(huì)緊密聯(lián)系,家長工作還有待提高。
5、晨間活動(dòng),戶外活動(dòng)的組織上采用靈活多樣的形式,內(nèi)容需更加豐富。
6、老師的工作熱情不高。學(xué)習(xí)積極性不高。
7、原定的計(jì)劃中有好多教研任務(wù)沒有完成。值得我好好反思。
第一學(xué)年自我總結(jié)篇十三
寫工作自我總結(jié)其實(shí)也不難,只要大家從下面幾點(diǎn)去寫。
首先:自己要清楚自己的工作,在大腦里回想一年來的工作情況。
其次:把自己一年來的工作態(tài)度進(jìn)行總結(jié),不好的方面和好的方面。好的在新的一年要如何做,不好的如何改正。
再次;明白了工作,總結(jié)了態(tài)度,再新的一年中樹立一個(gè)目標(biāo),那出自己的激情和信心去完成自己的夢想。
所以:在舊的一年當(dāng)中自己做的好的總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),不足的作為教訓(xùn)從中吸取經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)人不管干什么都是;心態(tài)決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。
參考范文。
時(shí)光荏苒,很快過去了,回首過去的一年,內(nèi)心不禁感慨萬千!時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼間又將跨過一個(gè)年度之坎,回首望,雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。非常感謝公司給我這個(gè)成長的平臺,令我在工作中不斷的學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步,慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能,回首過往,公司陪伴我走過人生很重要的一個(gè)階段,使我懂得了很多,領(lǐng)導(dǎo)對我的支持與關(guān)愛,令我明白到人間的溫情,在此我向公司的領(lǐng)導(dǎo)以及全體同事表示最衷心的感謝,有你們的協(xié)助才能使我在工作中更加的得心應(yīng)手,在工作上,圍繞公司的中心工作,對照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)以律己,較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
今后努力的方向:隨著公司各項(xiàng)制度的實(shí)行,可以預(yù)料我們的工作將更加繁重,要求也更高,需掌握的知識也更高更廣。為此,我將更加勤奮的工作,刻苦的學(xué)習(xí),努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能,為公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn).對此我向領(lǐng)導(dǎo)做如下工作總結(jié):
一、嚴(yán)于律已,自覺加強(qiáng)鍛煉。
一年來,擁護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的管理思想,工作積極主動(dòng),勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責(zé),在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。
二、強(qiáng)化理論和知識學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)。
我重視加強(qiáng)理論和知識學(xué)習(xí),在工作中,堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。
第一學(xué)年自我總結(jié)篇十四
過去的一學(xué)期里,我校始終堅(jiān)持以鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),以黨的十八大精神為指針,牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,在縣教育局、xx鎮(zhèn)中心學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各級教育主管部門的精心指導(dǎo)下,通過全體師生的共同努力下,學(xué)校較圓滿地完成了學(xué)期初所提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下:
1、加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)。引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,積極探索和實(shí)踐“以人為本”的新課程改革,鼓勵(lì)教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者。
2、強(qiáng)化師德教育,提升教師師德修養(yǎng)。首先加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),要求全體黨員、教師要嚴(yán)于律已,愛崗敬業(yè),樹立良好的競爭意識、服務(wù)意識,充分發(fā)揮黨員在教師中的模范作用。其次,繼續(xù)深化師德師風(fēng)教育活動(dòng)。以師德師風(fēng)教育活動(dòng)為契機(jī),結(jié)合我校教師實(shí)際,認(rèn)真剖析我校教師師德師風(fēng)中的問題,并限期整改。平時(shí)堅(jiān)持日常監(jiān)督、檢查、記錄,與量化考核掛鉤。同時(shí),通過召開教職工民主生活會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長會(huì),聽取他們的意見,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教,堅(jiān)決杜絕歧視差生現(xiàn)象和杜絕了老師有償家教。
3、養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。在教師中大力提倡“依法治教,敬業(yè)愛崗,為人師表,教書育人” 的師德規(guī)范。為了有針對性的開展師德師風(fēng)教育活動(dòng),我們對教師提出以下要求:作為一名教師首先要關(guān)心愛護(hù)、尊重每一位學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生;其次,要具有較高的教學(xué)水平和教育教學(xué)藝術(shù),從而贏得學(xué)生的尊重和家長的信賴;第三、要注重自己的儀表儀容,打扮著裝大方得體、不濃妝艷抹、不在學(xué)生面前抽煙。我校的師德楷模起到了良好的示范引領(lǐng)作用,映現(xiàn)出一些優(yōu)秀老師,他們有的年老體衰,有的身患疾病,但他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè),勤勤懇懇地工作著,從來沒有懈怠過,更沒有抱怨過。
我校歷來非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè),我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為每一個(gè)班子成員追求的目標(biāo),也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工,各司其職,但同時(shí)又努力做到分工不分家。學(xué)校班子成員積極組織教職工開展學(xué)習(xí),并深入到學(xué)生家中了解家長對學(xué)校工作的意見和建議。遇到問題及時(shí)整改,規(guī)范辦學(xué)行為。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更是心往一處想,勁往一處使,為完成各種工作任務(wù),大家不分白天黑夜,不分節(jié)假日,始終堅(jiān)持工作在第一線。
1、加強(qiáng)聯(lián)系溝通,形成德育工作合力。學(xué)校經(jīng)常與鎮(zhèn)關(guān)工委,家長委員會(huì),校外輔導(dǎo)員聯(lián)系,召開專門會(huì)議,明確各自的職責(zé)任務(wù),使我校的德育工作有條不紊的進(jìn)行。每半期召開一次座談會(huì),廣泛聽取意見建議,共同商討解決問題的辦法,共同探討適合我校實(shí)情的德育工作途徑。加強(qiáng)家校聯(lián)系,通過召開學(xué)生家長會(huì)、電話、網(wǎng)絡(luò)等形式密切與家長的聯(lián)系,使家校形成教育合力。
2、以活動(dòng)為抓手,拓展德育工作的實(shí)施途徑。我校以“廉政文化”為主題,以“三生四愛五心五好”教育、“中國夢我的夢”為抓手,扎實(shí)開展各種德育活動(dòng),利用班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)等形式,班班都根據(jù)班情確定了一個(gè)方面的主題,從小事入手,從學(xué)生的行為習(xí)慣著手,開展了形式多樣的德育活動(dòng)。認(rèn)真開展好每周一的集體升旗儀式,利用國旗下的講話加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、前途理想、人生價(jià)值觀、心理健康等教育。同時(shí),結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn),為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,使學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性和必要性。
3、少大隊(duì)以常規(guī)教育為重點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣,以形成良好的校風(fēng)。本期少大隊(duì)組織開展了文明班級、衛(wèi)生班級等活動(dòng),通過值周教師檢查,從學(xué)生的行為習(xí)慣、班級的學(xué)習(xí)氛圍、“兩操”、衛(wèi)生情況等方面進(jìn)行評比,對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗,扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,使學(xué)校形成了一個(gè)誠信、文明和諧、安全的校園。
4、學(xué)校充分挖掘校園人文資源,以校園文化活動(dòng)為載體,以學(xué)生發(fā)展為根本,推動(dòng)校園文化建設(shè),我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下,激發(fā)學(xué)生愛校、愛國情感,增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,是學(xué)校生存發(fā)展的根本,教學(xué)質(zhì)量的好壞很多程度上取決于管理水平的高低。上學(xué)年,我校的教學(xué)質(zhì)量很差。為此,從本學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校就花大力氣在教學(xué)工作方面,督促教師兢兢業(yè)業(yè)工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教學(xué)“七環(huán)節(jié)”過細(xì)工作。開學(xué)初,教導(dǎo)處組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度,使教師們對“七環(huán)節(jié)”的要求都做到心知肚明,并在教學(xué)工作中自覺遵照執(zhí)行。下發(fā)新的教學(xué)常規(guī)要求后,學(xué)校認(rèn)真解讀檢查方案,組織教師熟悉新的教學(xué)常規(guī)要求。在備課方面,本期有教師使用了電子備課,為了杜絕教師抄襲他人教案,教導(dǎo)處加大了檢查力度,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上抄襲,將現(xiàn)今限期整改,由于檢查過細(xì),老師們能自覺遵守學(xué)校電子備課的相關(guān)要求。學(xué)校要求教師不論是電子備課還是手寫備課,都必須準(zhǔn)備課件上課。上課方面,老師們能遵守課堂常規(guī)要求,堅(jiān)持使用“班班通”設(shè)備教學(xué)。學(xué)校行政人員也經(jīng)常聽“推門課”,要求年輕教師上匯報(bào)課,骨干教師上示范課等,通過集體評課、議課,使老師們的授課藝術(shù)不斷提高。作業(yè)批改方面,特別加強(qiáng)了作文的批改,根據(jù)縣教研室的要求,做到批改符號統(tǒng)一,形式統(tǒng)一。其它作業(yè)批改也做到了全收全改,盡量不出現(xiàn)錯(cuò)批漏批現(xiàn)象,并有適當(dāng)?shù)呐Z。為了提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績,老師們都利用休息時(shí)間加強(qiáng)了后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。教導(dǎo)處統(tǒng)一安排好了每月的月考工作,并認(rèn)真作好質(zhì)量分析,及時(shí)查缺補(bǔ)漏,為我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、抓好教研工作,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。我校始終高舉“科研興?!敝?,在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一指揮下,教研組和課題組認(rèn)真開展工作。根據(jù)因人施教、因班施教的原則,建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心的教研管理制度。針對新課程理念下有效課堂進(jìn)行嘗試,不斷探索新課程理念下的、適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法。在教研組長的組織下,通過開展集體備課,上探討課、示范等課等活動(dòng),教師之間互相聽課,互相議課,互相交流,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同探討和解決在教學(xué)實(shí)踐中遇到的新問題。
3、開展好薄弱學(xué)科的教學(xué)。學(xué)校雖沒有音體美的專職教師,但要求老師們兼職上好音體美等課程。音樂學(xué)科方面,學(xué)校開足了音樂課時(shí),加大了對音樂課的巡課力度,不準(zhǔn)老師將音樂課改上文化課。開展“班班有歌聲”活動(dòng),陶冶了學(xué)生的情操,增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,又使學(xué)校充滿活力。以體育增強(qiáng)學(xué)生體魄。學(xué)校要求老師認(rèn)真上好體育課,合理利用學(xué)校的器械和場地開展體育活動(dòng)。并堅(jiān)持抓好每天的“兩操”、“大課間”、“課外活動(dòng)”等等。本學(xué)期重點(diǎn)開展了冬季誠信長跑活動(dòng),學(xué)生在校期間,每天的課間操時(shí)間,學(xué)生做完操后,在老師的帶領(lǐng)下,各班有序地開展冬季長跑活動(dòng),取得了良好的效果。為提高美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。美術(shù)任課教師能邊學(xué)邊教,認(rèn)真上好美術(shù)課,通過開展了繪畫比賽、書畫展、手工制作比賽等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力以及審美情趣。
課外訪萬家,構(gòu)建了以家庭教育為基礎(chǔ),學(xué)校教育為中心,社會(huì)教育為依托,目標(biāo)一致,內(nèi)容銜接,功能互補(bǔ),和諧互動(dòng)的三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。充分開展以實(shí)地家訪為主要形式,以家長學(xué)校、互聯(lián)網(wǎng)、電話等為輔助形式的多途徑的課外家訪活動(dòng),基本形成對學(xué)生全方面了解,全員化管理,全社會(huì)育人,全方位幫扶的教育工作格局,初步建立了密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系,全面促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提升。
老師們放學(xué)后或周末空間時(shí)間,堅(jiān)持下鄉(xiāng)訪萬家活動(dòng),與家長共商育人大計(jì),大大地提高了全體家長科學(xué)教子的自覺性和積極性,齊心合力配合學(xué)校教育,建設(shè)精神文明,使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng),從而推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施,促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高。通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí),教師和家長更新了觀念,達(dá)成了共識。使家長明確肩上的重任,知曉家教規(guī)律,解除生活中的種種困惑,讓家長們小心謹(jǐn)慎地給孩子的心田播上愛的種子,使家教落到實(shí)處。
學(xué)校本學(xué)期把義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作作為學(xué)校的大事來抓,根據(jù)各級工作會(huì)議精神,學(xué)校成立了相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分工協(xié)作開展好各項(xiàng)工作。一是按要求建立好了迎檢的檔案資料工作;二是結(jié)合檢查方案認(rèn)真開展了自查自評工作,達(dá)到了合格標(biāo)準(zhǔn)。三是建好了各類臺帳,認(rèn)真管理、使用好學(xué)校的現(xiàn)代化設(shè)備。四是規(guī)范管理學(xué)校的圖書室和實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面,實(shí)驗(yàn)室管理員按相關(guān)要求建好了臺帳,做到帳卡物相符。充分利用好實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備開展好科學(xué)教學(xué),并建好相關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案工作。圖書室管理員能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,熱情為全體師生服務(wù),開展好課外閱讀和圖書借閱工作。使學(xué)校圖書室成國師生都愛去的地方。
安全是學(xué)校的一條生命線,離開了安全,學(xué)校的所有工作皆成一句空話,鑒于此,學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立“全重于泰山”意識,學(xué)校充分利用周會(huì)、國旗下講話、廣播臺、宣傳窗、觀看vcd等各種宣傳陣地,今年“12.4”法制宣傳日,學(xué)校特別邀請了鎮(zhèn)司法所、法庭、交警隊(duì)等單位的人員到學(xué)校開展法制安全講座,在全體師生中,進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念,切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧,通過簽訂安全工作責(zé)任書,以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。認(rèn)真抓好師生安全教育,積極采取各種預(yù)防措施,開展安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng),強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、師生外出活動(dòng)、危險(xiǎn)品、等的安全工作,從而確保了學(xué)校平安,本學(xué)期學(xué)校安全“零”事故。
1、學(xué)校在精心化管理方面還欠規(guī)范,需在下學(xué)期逐步規(guī)范。
2、教學(xué)質(zhì)量急待進(jìn)一步提高,全體老師需加倍努力,不折不扣地開展好教育教學(xué)工作。
3、學(xué)校在上級統(tǒng)籌安裝微機(jī)室、班班通設(shè)備、塑膠跑道等方面扣款較多,學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)上級扣除相應(yīng)的款項(xiàng)后所剩無幾,連基本的保運(yùn)轉(zhuǎn)都成問題,學(xué)校辦公方面開支都需后勤人員和校長墊支,急需上級劃撥資金保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
總之,本學(xué)期里,學(xué)校在上級的領(lǐng)導(dǎo)下,全校老師都積極努力地工作,全體教師工作作風(fēng)良好,工作態(tài)度端正,都能在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作,各項(xiàng)工作有了一些起色。今后,我們將一如既往,帶領(lǐng)全體師生踏踏實(shí)實(shí)地搞好教育教學(xué)工作,為學(xué)校來年的教學(xué)質(zhì)量提升不懈奮斗。
xx鎮(zhèn)xx
xxxx年元月
第一學(xué)年自我總結(jié)篇十五
一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束了,由于學(xué)校啟用了新的場地,經(jīng)過全體體育組教師的努力,比較順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)、訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)會(huì)、課外體育活動(dòng)等各項(xiàng)任務(wù)。下面從幾方面進(jìn)行總結(jié)。
學(xué)校體育工作是學(xué)校教育工作中的一個(gè)重要組織部分,是體現(xiàn)學(xué)校整體素質(zhì)的一個(gè)重要方面,在當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)行課改過程中起到了舉足輕重的作用。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視對體育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。本學(xué)期開始建設(shè)體育館和食堂,對體育課有一定的影響。全體體育教師認(rèn)真負(fù)責(zé)地開展好各項(xiàng)體育工作。期初,全體體育組成員認(rèn)真制訂出學(xué)校體育工作計(jì)劃,每周訂出周工作計(jì)劃,按計(jì)劃開展日常體育工作;根據(jù)教育部下發(fā)的學(xué)生“陽光體育運(yùn)動(dòng)”和蘇州市的三項(xiàng)規(guī)定,認(rèn)真制定好全校的下午三節(jié)課后的體育活動(dòng)的安排,做到每班都有活動(dòng)的內(nèi)容,并登記在冊。配合德育處對全校學(xué)生的做早操質(zhì)量和進(jìn)出場列隊(duì)形進(jìn)行指揮;做到了保質(zhì)保量,確保了學(xué)生每天在校有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,使學(xué)生的身心得到了健康的發(fā)展,體現(xiàn)了健康第一的指導(dǎo)思想。
本學(xué)期,沈xx任教初三(3、4)和初二(1、2、3),蔣xx任教初一(4、5、6)和初三(5、6)班,王xx任教初一(2、3)和初二(4、5、6)班,陸xx任教初三(1、2)班和初一(1)班。
教師自覺按照“六認(rèn)真”進(jìn)行教學(xué),制定了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,組織了自己所教班學(xué)生的各項(xiàng)測試,效果較好。根據(jù)新的文件進(jìn)行了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》各項(xiàng)目的測試工作,數(shù)據(jù)按時(shí)上報(bào)。
開展教師間的相互聽課活動(dòng),外出參觀了兄弟學(xué)校,學(xué)習(xí)了他人的長處,找出了我們需要進(jìn)一步提升的空間。教研活動(dòng)能做到每周一次,教師之間能互相幫助,教學(xué)中間能互相學(xué)習(xí),經(jīng)常交流各自的教學(xué)情況,出現(xiàn)問題能共同想辦法,已求最佳的解決方法。
參加學(xué)校組織的xx市的綜合實(shí)踐展示課。
本學(xué)期狠抓全體學(xué)生的廣播操。組織了一年一度的學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),較好地促進(jìn)了各班體育鍛煉的積極性。組織了初一初二初三的校廣播操比賽.組織了校的冬季三項(xiàng)比賽和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì).與以往不同的是,這次比賽真正做到了全員的參與.在9月份參加了市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了較好的成績。
根據(jù)本學(xué)期氣侯情況開展了冬季三項(xiàng)活動(dòng),在課外組織了學(xué)生跳長繩、跳繩雙飛、踢毽子、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽和訓(xùn)練,在市的繩毽比賽中獲得好成績。
開展的大課間活動(dòng),對大課間活動(dòng)課間操、跑步進(jìn)行了認(rèn)真組織。各位教師進(jìn)行了分工。針對場地的問題,我們把提高跑操和跳繩踢毽跳長繩作為主要活動(dòng)內(nèi)容。通過檢查,督促,輔導(dǎo)宣傳,評比等一些措施,比較好的解決了因場地而使活動(dòng)質(zhì)量下降的問題,課間操的質(zhì)量也得到了保證。
加強(qiáng)安全教育。在課時(shí)要宣傳安全知識,在教學(xué)中教師應(yīng)加強(qiáng)組織防范。教育學(xué)生按序進(jìn)行練習(xí)的自覺性。在課堂教學(xué)中,教師應(yīng)有意識提高學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。
第一學(xué)年自我總結(jié)篇十六
時(shí)間過的真快,一轉(zhuǎn)眼就一年半了,一不小心把以前的總結(jié)給翻出來了,看了看,覺得挺有意思的。
看看以前的覺悟,總是覺得自己老是在退步,越來越干不了什么是了,不知道是不是如此。
入華為日期:2xxx-4-08
部門:業(yè)務(wù)與軟件產(chǎn)品線/業(yè)務(wù)與軟件研發(fā)部/綜合開發(fā)管理部/解決方案一部。
(從工作績效、任職能力、應(yīng)負(fù)責(zé)任、工作態(tài)度、品德與誠信等方面以具體的實(shí)例進(jìn)行總結(jié))。
項(xiàng)目開展大概三個(gè)月了。
從軟件開發(fā)規(guī)范的流程的學(xué)習(xí)開始,到熟悉項(xiàng)目周邊產(chǎn)品,到demo制作,到系統(tǒng)規(guī)格設(shè)計(jì),項(xiàng)目所需只是的培訓(xùn),到系統(tǒng)需求分析,滲透著我們共同努力的汗水。
項(xiàng)目開展初期,初聞?lì)I(lǐng)導(dǎo)對該項(xiàng)目的重視,也感受到了大家摩拳擦掌的戰(zhàn)斗氣氛,很是感覺良好。
猶有繃緊神經(jīng),提高斗志,端槍上戰(zhàn)場的鼓動(dòng)。
轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月過去了,斗志依然昂揚(yáng),時(shí)刻準(zhǔn)備著下一輪的沖鋒。
初入項(xiàng)目組,心情忐忑不安,跑起來也沒有方向,抓住一點(diǎn)就使勁的做好,有時(shí)候雖然這樣看起來沒有什么必要,但實(shí)事證明這樣確實(shí)為以后的工作省了不少氣力。
最開始接觸的是軟件編程規(guī)范的學(xué)習(xí),有些同事并沒有太重視編程規(guī)范,對我而言,我花了很大力氣去學(xué)習(xí)。
雖然我覺得學(xué)的行庫,但是收獲也很多,心里甚慰,同時(shí)也覺得路走的踏實(shí)。
我們的項(xiàng)目是一個(gè)綜合性的項(xiàng)目,集成了公司總多的數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)產(chǎn)品,最終版本所涉及的產(chǎn)品現(xiàn)在能確定下來的就有28種之多。
就說rbt,從最初的了解到內(nèi)部交流到確定集成方案,花去了不少時(shí)間與精力;當(dāng)然這是必須的,對周邊產(chǎn)品沒有良好的理解是無法做出集成該產(chǎn)品的精品出來的。
整理了rbt與我們項(xiàng)目密切相關(guān)的部分,并在項(xiàng)目組內(nèi)部開展了一次rbt基礎(chǔ)培訓(xùn),以便讓所有的組員都能較好的理解rbt,更好的做好本項(xiàng)目組內(nèi)與rbt相關(guān)的工作。
rbt是這樣,其它相關(guān)產(chǎn)品也是這樣。
讓我感覺項(xiàng)目開始的第一步是寫作文檔“統(tǒng)一portal配置方法”。
主要包括portalone組網(wǎng)方案說明,軟硬件配置說明,性能估算分析;組網(wǎng)方案美譽(yù)哦費(fèi)多大勁,主要是teamleader言傳身教,我只是代筆。
據(jù)的費(fèi)勁的就是組網(wǎng)圖。
就一個(gè)用word畫的圖,光畫這個(gè)圖就耗去了一個(gè)下午的時(shí)光,有時(shí)候真是不敢想象,僅僅在一份文檔中就凝聚著多少人辛勤工作的結(jié)晶。
不知道是對是錯(cuò),是否合理,當(dāng)時(shí)也無法考證,心里有些忐忑不安,生怕因此對項(xiàng)目有什么負(fù)面影響。
不過到了后來,才知道估算的還算準(zhǔn)確,與別的大致類似的系統(tǒng)性能估算的結(jié)果也大致等同,心中多了些許安慰。
由于是初期接觸sds,再則是項(xiàng)目需求還沒有非常明確的定位,在寫sds文檔的時(shí)候犯了錯(cuò),將重要功能實(shí)現(xiàn)原理寫的比較理想化,偏向與學(xué)術(shù)論文性質(zhì)。
通過頻繁的與相關(guān)接口人有效果的溝通與交流后,逐步的調(diào)整了文檔寫作的方向和力度,較好如期的完成了自己所負(fù)責(zé)的系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)。
第一學(xué)年自我總結(jié)篇十七
今年我擔(dān)任八年級5班的班主任工作,八年級這一年對于學(xué)生來說是一個(gè)分水嶺,為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),我努力教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。雖然我在班級管理方面沒什么經(jīng)驗(yàn),但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中把自己在教育教學(xué)上的理論更好的利用在實(shí)踐上,畢竟半上的學(xué)生每一個(gè)都是重要的,班主任的任務(wù)就是要使學(xué)生能更健康的成長。下面是我這學(xué)期的工作總結(jié):
1、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),增強(qiáng)集體的凝聚力。
2、堅(jiān)持德育科研,以心理健康教育為重點(diǎn),深入研究班級中的典型案例,認(rèn)真填寫學(xué)生成長記錄,提高德育的實(shí)效型。
1、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極作目標(biāo):
2。班級基本情況:本學(xué)期8。5班共有學(xué)生50名,其中女生24名,男生26名。
由于新的教學(xué)改革,本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。作為一名班主任,我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)方法,幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、安排班級活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)要加強(qiáng)對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?;顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班隊(duì)活動(dòng)等。
2、營造向上氛圍
根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。
(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境,使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
(3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔,同時(shí)要精心培養(yǎng)。第一,幫助班委干部樹立威信;第二,鼓勵(lì)班委干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
(二)、針對特殊學(xué)生,開展特殊教育
1、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。
班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。
2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
(1)抓好每一次班會(huì)。提出成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。班級的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形。
(2)結(jié)合實(shí)際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,如:遇到挫折時(shí)要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,交流讀書心得等。同時(shí)針對平時(shí)成績較好,考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)科,邀請科任老師與其交流。
(3)充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,而實(shí)力要靠付出和努力。
(4)首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,評價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
(5)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。如:學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì)、團(tuán)支部招標(biāo),班級的班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo)。
(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),給值日干部一定的自主權(quán)。堅(jiān)持每天一名值日干部制,以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。
(7)加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督的力度,搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
(8)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、并認(rèn)真完成課后作業(yè)。
第一學(xué)年自我總結(jié)篇十八
經(jīng)過二個(gè)多月的初三化學(xué)教學(xué),期中考試也已經(jīng)結(jié)束,學(xué)生成績已經(jīng)揭曉,我看過后感覺整體情況不是很難,學(xué)生應(yīng)該能做好,但考下來的情況卻不盡人意,為此為今后能更好進(jìn)行教學(xué)對我在化學(xué)教學(xué)過程進(jìn)行認(rèn)真地反思。
對于這次的試卷,總體感覺對于知識點(diǎn)的把握比較好,題目出的也很到位,但是題目對于剛剛接觸化學(xué)的八年級學(xué)生來說,過于靈活。他們不會(huì)全面的分析問題,再加上基礎(chǔ)知識掌握不牢,很難在腦中建立一個(gè)邏輯性比較強(qiáng)的知識網(wǎng)絡(luò)。導(dǎo)致一時(shí)轉(zhuǎn)不過彎,中等難度的題目分?jǐn)?shù)拿不全,而難題就很難拿到分。在認(rèn)真分析卷面后,發(fā)現(xiàn)了很多自認(rèn)為學(xué)生不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤,如基礎(chǔ)知識的掌握存在有很大的問題,基礎(chǔ)都需要學(xué)生記憶,有的學(xué)生記住但不會(huì)靈活運(yùn)用。導(dǎo)致成績不理想。用分子性質(zhì)的知識解釋一些日常生活中的現(xiàn)象,如墻內(nèi)開花墻外香,100毫升h2o和100毫升酒精混合體積小于200毫升,等這一解答題得分率也很低。經(jīng)過認(rèn)真分析錯(cuò)誤的原因,我覺得這與我們在平時(shí)的教學(xué)中,總希望學(xué)生不要出錯(cuò)或少出錯(cuò),教師總是考慮將學(xué)生易出錯(cuò)的地方講細(xì)講透,結(jié)果適得其反,到考試時(shí),認(rèn)為學(xué)生不該出錯(cuò)的反而都出現(xiàn)了。因此教師總抱怨學(xué)生不認(rèn)真,腦笨,經(jīng)過認(rèn)真反思后,我覺得我們教師應(yīng)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,不應(yīng)抑制學(xué)生出錯(cuò),而應(yīng)把幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。改正錯(cuò)誤作為教師的重要職責(zé)。考試不僅僅考查學(xué)生的知識掌握情況,也是檢驗(yàn)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。從這次考試中,我發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生做題很浮躁,不能靜下心來認(rèn)真讀題,積極思考。答題寫字時(shí),寫錯(cuò)的大有人在,讓人看了試卷就生氣,還有的學(xué)生出現(xiàn)的了漏題的現(xiàn)象。這充分說明平時(shí)我們雖然提出要求,但沒有促使學(xué)生從思想上真正認(rèn)識粗心大意的危害性,自覺地養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣。
1、在以后的教學(xué)中對于我們的學(xué)生要分級制定要求,對于中上的學(xué)生要求要高一些,要學(xué)以致用,加強(qiáng)信息題和靈活題的練習(xí)。對于學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生,只要求他們掌握最基本的知識點(diǎn)就達(dá)到目的,努力向及格靠攏。
2、狠抓基礎(chǔ),使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上,掌握化學(xué)知識,加強(qiáng)落實(shí)檢測。并在基礎(chǔ)知識的靈活運(yùn)用、綜合運(yùn)用上下功夫。
3、研究學(xué)生心理,遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,研究易于學(xué)生接受的行之有效的方法,教學(xué)生樂于學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),加強(qiáng)教學(xué)的針對性,使學(xué)生逐漸接受和掌握化學(xué)學(xué)習(xí)的基本方法。注重學(xué)科能力的培養(yǎng)和學(xué)科方法的指導(dǎo)。
4、充分利用課堂的時(shí)間,利用好現(xiàn)有的學(xué)習(xí)資料。
5、認(rèn)真搜集和研究課程標(biāo)準(zhǔn),盡量提高教學(xué)效率和實(shí)效性,爭取不走或少走冤枉路。
6、教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生重視實(shí)驗(yàn),關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活,多閱讀,多思考,多表達(dá)。
7、在教材的處理上,突出重點(diǎn)、難點(diǎn),避免教學(xué)過程面面俱到,提高教學(xué)效率。
8、運(yùn)用多種教學(xué)方法,選擇最恰當(dāng)?shù)姆椒?,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)效率和教學(xué)效果。
9、要保持與班主任老師的經(jīng)常的交流,了解每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),為幫助學(xué)生的進(jìn)步掌握較多的信息。
再好的措施也需要學(xué)生的配合才能發(fā)揮出應(yīng)有的效果。所以如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和熱情,使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度是今后教學(xué)工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
第一學(xué)年自我總結(jié)篇十九
通過大一一年的學(xué)習(xí)生活,我成長了很多。在即將到來的大二生活前,我對自己這一年來的得失作一個(gè)小結(jié),從中繼承做得好的方面,改進(jìn)不足的地方,并以此為我今后行動(dòng)的指南。
作為一名藝術(shù)院校的學(xué)生我覺得要比其他學(xué)校的學(xué)生更要注重德智體的各方面發(fā)展,比如在學(xué)習(xí)方面,我逐漸熟悉了大學(xué)的這種學(xué)習(xí)方式,大學(xué)是一種靠自制進(jìn)行學(xué)習(xí)的地方,在這里想不想學(xué)習(xí)完全靠自己。在剛進(jìn)入大一時(shí)并沒有完全適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式,對自己比較放松,所以在兩次期末考試中都沒有考出理想的成績。所以我吸取了教訓(xùn),在大二來臨前,通過和舍友、同學(xué)、以及老師的幫忙爭取把大一落下的科目補(bǔ)上,并制定一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃彌補(bǔ)大一所出現(xiàn)的缺陷。
在文藝方面,鋼琴,聲樂,樂理,基訓(xùn),民舞,古典舞等等都是我們的基礎(chǔ)課程,本來就很喜歡跳舞的我,平時(shí)我花了很多的時(shí)間在練功上,有時(shí)練的過頭了,回到宿舍連腿都無法抬起來,但第二天我仍然咬牙堅(jiān)持練功,這次世博會(huì)在上海召開,我很榮幸的被選中參與了學(xué)校所派發(fā)的榮譽(yù)任務(wù),成為一名世博花車巡游的表演演員,當(dāng)然雖然在世博會(huì)期間生活還是非常寬松舒適的,但是我一樣也沒放棄練習(xí)基本功,所以回來后有很多同學(xué)都抱怨,壓腿劈腿的一些動(dòng)作的高強(qiáng)度有些吃不消,卻沒有影響到我。
在日常生活中,我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識一些高年級的師哥師姐,向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì),不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績,更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。在大二,我會(huì)更注意這方面的情況,努力交到更多的良師益友。
以上是我對大一學(xué)年一些方面的個(gè)人總結(jié),我將把這個(gè)小結(jié)做為大二的行動(dòng)指南。今后我一定發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,爭取更大進(jìn)步。
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大一學(xué)年的生活轉(zhuǎn)眼之間就過去了,沒想到時(shí)間過得如此之快,頭腦中還清晰的記著剛來時(shí)的情景,回想起大一的學(xué)習(xí)與生活,在清閑中我學(xué)會(huì)了與他人交流,在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識。對于我來說在這逝去的一個(gè)學(xué)年中,感觸是很深切的,任何文字來描述都難免蒼白。
來到這里環(huán)境是想象中那么好,來到這里我感受到一種新的教學(xué),我倍感榮幸了。大一學(xué)年里雖然接觸的不是所選的專業(yè)知識,但是這些基礎(chǔ)知識也是非常重要的。在這里,雖然沒有哪一個(gè)老師手把手的指導(dǎo)我、教會(huì)我,可我正是在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。而且,因?yàn)檫@樣,我可以選擇學(xué)習(xí)我感興趣的各類學(xué)科。雖然我掌握知識的速度可能不是很快,學(xué)習(xí)是一個(gè)長期性、終身性類型,沒有持久力就不會(huì)有成功。
在一個(gè)學(xué)年中雖然掛了科,但是拋棄所有的成績,看看實(shí)在的自己,我發(fā)現(xiàn)自己做的還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我一直覺得自己努力的不夠,回頭問問自己是否盡了全力,答案是否定的。為什么不能盡全力,我不想找借口,但沒有盡全力的結(jié)果是比別人越差越遠(yuǎn)。拿英語舉個(gè)例子,對我來說,英語的學(xué)習(xí)是個(gè)大難題,我一向恐懼英語,更不會(huì)學(xué)英語,英語現(xiàn)在的成績就是剛及格。到了大學(xué)完全要自己學(xué),我就不知所措了。我一直認(rèn)為自己很努力在學(xué),但都沒有每天完成定量的任務(wù),當(dāng)大一結(jié)束后,我才恍然發(fā)現(xiàn)自己的無知,這樣的程度是很難達(dá)到頂尖的。而對于專業(yè)的了解更是不足,一年了依然是個(gè)井底之蛙,不了解社會(huì)科技的發(fā)展動(dòng)態(tài),不明白要從事的行業(yè)。
細(xì)想起來原因有兩點(diǎn):一、自己沒有做更加充分和詳細(xì)的計(jì)劃,沒有計(jì)劃就會(huì)盲目,不知要做什么自然無法做好;二、心理波動(dòng)起伏影響平時(shí)任務(wù)的完成,無法使自己總是保持比較良好的狀態(tài),而調(diào)整狀態(tài)的時(shí)間就占去了應(yīng)有的奮斗時(shí)間,內(nèi)在品質(zhì)的不足是無法達(dá)成外在成就的主要原因。另外,大學(xué)是個(gè)熔爐,周圍的人和思想在不知不覺的影響著自己,導(dǎo)致自己時(shí)常無法找到自己真正的模樣,無法表里如一就不能充分發(fā)揮自己的能力。
因此要在今后彌補(bǔ)自己的不足,就要從改善自己的內(nèi)在素質(zhì)著手,調(diào)整好心態(tài),讓身心合一,用屬于自己的東西來熏陶自己,以使自己不再迷失而能不斷的努力,從而超越界限。心里上的調(diào)節(jié)是很籠統(tǒng)的,但卻是最實(shí)在的,沒有這些,一切訂立的計(jì)劃和下定的決心都是無用的。反思才能不斷改善內(nèi)心,而內(nèi)心平靜和理智才是持續(xù)成功的保證。在大一學(xué)年我深深體會(huì)到,一切知識的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會(huì)對自己有指導(dǎo)作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng),我想一定會(huì)有很大的提高和升華。
當(dāng)然,在這短短的一年中,也有很多留下遺憾的地方。學(xué)習(xí)成績只是勉勉強(qiáng)強(qiáng);還有也沒有經(jīng)常泡圖書館,沒有讀很多我想讀和我應(yīng)該讀的書。這些是我需要改進(jìn)的,我也相信我能在大二做得更好。珍貴的大一生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)第一年的得失,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
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還記得去年經(jīng)過六月的洗禮,我們懷揣著不一樣的夢想走入了同一所大學(xué),進(jìn)入了同一個(gè)學(xué)院,從此開始了新的人生征程。轉(zhuǎn)眼一年已經(jīng)走完,這一年的經(jīng)歷彌足珍貴。無論是學(xué)習(xí)、工作、生活還是社交都讓我有了質(zhì)變。
一、思想——蛻變。
剛開始步入西大的我有些矛盾,有些不滿,甚至有些抵觸,一年的時(shí)間卻讓我明白天外有天。我從小成長的環(huán)境一帆風(fēng)順,可能高考失利是我最大的挫折了吧。所以我一直把我擁有的東西認(rèn)為是理所當(dāng)然的,我在抱怨我的學(xué)校落后,我的同學(xué)沒有見識的時(shí)候,卻恰恰不知道他們每一個(gè)人都比我經(jīng)歷得多,堅(jiān)強(qiáng)得多。這一年認(rèn)識了很多朋友,他們可能各自都有難以言表的苦衷:父母的爭吵冷戰(zhàn)、家庭的極度困窘、痛苦的家暴等等,可是他們依然像快樂的天使一樣出現(xiàn)在我面前。生活的艱難沒有磨滅他們的棱角,反而讓他們卻挫越勇。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)自己的心是多么的狹隘。
這里有太多的東西等著我去學(xué)習(xí),這里有很多的朋友值得我去交心,這里有許多的感動(dòng)值得我去珍藏。這是我花了一年的時(shí)間明白的。大學(xué)是人生新的起跑線,無論是本科重點(diǎn)還是專科院校都一樣,關(guān)鍵是看你四年的積淀。有的時(shí)候人是被自己的自大拖垮的,不要以為你很好,保持自信沒錯(cuò),但千萬不要瞧不起任何一個(gè)你自認(rèn)為不如你的人,每一個(gè)人都有優(yōu)秀存在的理由,關(guān)鍵是看你能不能虛心學(xué)習(xí)。只有心里的那桿秤擺正了,才能學(xué)會(huì)謙虛學(xué)習(xí)。
二、生活——成長。
我也是獨(dú)身子女,高中為了不去住校,特意住在學(xué)校附近的我就這樣沒有任何準(zhǔn)備的開始了住校生活,沒到校前很擔(dān)心六人宿舍地方小,摩擦多。我卻很幸運(yùn)地?fù)碛辛艘惠呑拥南窦胰艘粯拥呐笥?。室友對我好的沒話說,她們無條件包容我的一切:我是喜形于色的人,一不高興都寫在臉上,她們卻可以原諒我的壞脾氣,也可以陪我熬夜工作。這一年的集體生活讓我學(xué)會(huì)了照顧別人,學(xué)會(huì)了整理家務(wù),學(xué)會(huì)了合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間……我會(huì)營養(yǎng)地搭配自己的一日三餐,能勤快的把自己的個(gè)人衛(wèi)生搞好,也能快樂的享受大學(xué)生活。長年不在家,我也懂得了報(bào)喜不報(bào)憂,也會(huì)常常打電話回家,分享我的大學(xué)生活。我可能明白了住宿的部分用意了,獨(dú)立、自制、寬容、感恩,這應(yīng)該就是集體生活教會(huì)我的。
大學(xué)里除了寢室生活和學(xué)習(xí)之外,社交也是必要的,參加社團(tuán)活動(dòng)可以鍛煉能力,更能結(jié)交朋友,學(xué)會(huì)把學(xué)習(xí)工作平衡好很不容易,目前我還沒有平衡得很好。豐富的社團(tuán)活動(dòng)讓我的大一很充實(shí),我認(rèn)識了許多有故事的人,他們有些是標(biāo)桿人物,有些是我的老師,有些更是一輩子的朋友。我們一起并肩作戰(zhàn)的日子里,團(tuán)隊(duì)精神、領(lǐng)導(dǎo)能力也在伴我成長。
三、夢想——升華。
大一接觸最多的詞語是中國夢,一年中許多活動(dòng)都是圍繞著它。小時(shí)候有過很多夢想:當(dāng)作家,寫美麗的童話故事;當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷……高中的時(shí)候開始有了一個(gè)不再動(dòng)搖的夢想,現(xiàn)在看來應(yīng)該是理想,而不是夢想:就是成為優(yōu)秀的人力資源師。這可能只是一個(gè)我最有興趣的職業(yè)選擇,雖然我的專業(yè)不是它,但我一直也朝著這個(gè)方向努力。可是一年之后我認(rèn)為我的夢想應(yīng)該是更宏觀更美好的。
我是從中學(xué)就開始接觸公益的,那些折翼的天使給我純真善良的美好。從初中加入紅十字會(huì)分隊(duì)到現(xiàn)在我已經(jīng)做志愿者有些年頭了,行走在中國各地的貧困之鄉(xiāng),尋找需要幫助的孩子們。有時(shí)候會(huì)很累卻十分值得。我們的愿望很簡單,就是希望把愛的種子種在幼小的心靈里。讓他們覺得社會(huì)沒有遺棄他們,盡管微不足道,卻也能讓溫暖的力量凝聚融化冷漠的堅(jiān)冰。大一我加入了學(xué)生特立服務(wù)總隊(duì),在西大繼續(xù)公益之行。這一年,我認(rèn)識了很多寒門學(xué)子,我們互相交流切磋;我有一群可愛的同事們,我們一起并肩作戰(zhàn);我有一個(gè)溫暖的志愿者之家,我們凝聚公益力量。這一年,第一次親身近距離接觸大地震,我最敬愛的老師因?yàn)樵逃⒛暝缡?,我第一次感到了生存被威脅;生命太脆弱,活著的人沒有理由不堅(jiān)強(qiáng),也沒喲理由抱怨。這也更加堅(jiān)定了我要做志愿者。
我希望未來在有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的支撐下我能夠繼續(xù)幫助需要幫助的人們,請?jiān)试S我把它定義為夢想。我會(huì)一直堅(jiān)持,它就是我的中國夢。
四、反思——前行。
我知道這只是四分之一的路程,停下來反思過后是為了更好地前進(jìn)。大一一年除了交了很多朋友,鍛煉了一些能力,學(xué)了一點(diǎn)知識,我還有許多不足之處。首先我的時(shí)間安排不是特別合理,我們寢室雖然十一點(diǎn)一刻就熄燈,其實(shí)我們都清楚可能要過十二點(diǎn)才有人睡覺,這個(gè)壞習(xí)慣以及喜歡睡懶覺的習(xí)慣作為寢室長我一定要首先改掉。希望新學(xué)年我們寢室能夠一如既往地團(tuán)結(jié),更勤快,生活更有規(guī)律,早睡早起。其次我的工作和學(xué)習(xí)沒有平衡好,學(xué)習(xí)只是上課聽講,偶爾也開小差,只有臨考試的前一周才會(huì)想到復(fù)習(xí),而且有一些學(xué)生工作確實(shí)影響到了我的學(xué)習(xí)時(shí)間。大二應(yīng)該以專業(yè)課為重,把更多的精力與時(shí)間放到研究學(xué)問上,夯實(shí)基礎(chǔ)。最后我有一個(gè)性格上的缺陷是不利于我的,有時(shí)候要求過于苛刻,不切實(shí)際地追求完美,這是需要改正的。希望大二我在帶團(tuán)隊(duì)的時(shí)候可以更耐心一點(diǎn),更忍讓一些,爭取讓我的學(xué)弟學(xué)妹學(xué)到更多東西;工作上的不良情緒盡量避免帶回寢室,不影響室友。
這一年可以說是經(jīng)歷了生離死別,悲歡離合,大起大落;逝去的生命告訴我活著真好,要感恩,要珍惜;樂觀的身影告訴我我很幸福,要更努力,更堅(jiān)強(qiáng);如水的年華告訴我有你們真好!
第一學(xué)年自我總結(jié)篇二十
這學(xué)期,本人承擔(dān)一年級班主任及該班的語文教學(xué)工作。開學(xué)做好了學(xué)生的報(bào)名注冊相關(guān)工作,認(rèn)真制訂了小學(xué)語文第二冊教學(xué)工作計(jì)劃和班主任工作計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)涑罢n,每上完一課,對教材和學(xué)生進(jìn)行深刻反思,課后認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),對學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生進(jìn)行課外幫助,經(jīng)常與學(xué)生家長取得聯(lián)系,共同搞好學(xué)生的學(xué)習(xí)。尤其是本班周云寶和齊文龍同學(xué),因他們倆學(xué)習(xí)很吃力,我經(jīng)常對他們倆進(jìn)行課外輔導(dǎo)。本人積極承擔(dān)學(xué)區(qū)的語文公開課教學(xué)任務(wù),今年x月x日這學(xué)期我利用遠(yuǎn)程教育和電腦課件上了一堂公開課,課題是《我多想去看看》,并誠懇聽取了評課老師的建議,做了深刻的教后反思。同時(shí)本人為了提高教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期本人還親自寫了一篇語文教學(xué)論文被學(xué)校推薦上報(bào)縣教育局參評。
本人平時(shí)對學(xué)生的語文學(xué)習(xí)情況,經(jīng)常進(jìn)行階段考查??疾閮?nèi)容包括語文基礎(chǔ)知識、寫字能力、口語表達(dá)能力、寫話能力以及語文實(shí)踐能力等方面。對于平時(shí)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,能夠耐心地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,跟家長一起想辦法,激發(fā)學(xué)生多方面的興趣,培養(yǎng)學(xué)生具有多方面的才能。
本學(xué)期我安排學(xué)習(xí)較好的同學(xué)做學(xué)習(xí)模范。每天早上在我還未到校之前,本班學(xué)生在模范的帶動(dòng)下就傳出了朗朗的讀書聲。為了學(xué)生的交通安全,今年x月份我就選好路隊(duì)長,親自帶隊(duì)把本班學(xué)生送到314省道岔路口,督促學(xué)生安全過馬路。
每年春季是各種疾病的流行期,尤其是流感、乙腦疾病較為流行,由于低年級學(xué)生體質(zhì)較弱,很容易感染疾病,本人在校領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)的督促下,向?qū)W生多次宣傳有關(guān)流感預(yù)防的知識,動(dòng)員體質(zhì)較弱的學(xué)生至鄉(xiāng)衛(wèi)生院接種流感、乙腦疫苗,減少疾病在校園,甚至教室內(nèi)傳播。同時(shí)本人常親自動(dòng)手,組織學(xué)生對室內(nèi)外衛(wèi)生進(jìn)行打掃,清除衛(wèi)生死角,搞好班級的環(huán)境衛(wèi)生。
今年x月x日,學(xué)校還組織全校學(xué)生觀看愛國主義教育影片《血性山谷》,我班學(xué)生在放映場地紀(jì)律良好,沒有學(xué)生擾亂放映秩序。在今年的“六一”慶?;顒?dòng)中,本人輔導(dǎo)本班學(xué)生表演的《三字經(jīng)》快板獲得了學(xué)區(qū)文藝節(jié)目評比二等獎(jiǎng)。
今年x月份,腮腺炎疾病較為較為流行,由于低年級學(xué)生體質(zhì)較弱,很容易感染疾病,本人在校領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)的督促下,向?qū)W生多次宣傳有關(guān)腮腺炎疾病預(yù)防的知識,5月x日上午本人在學(xué)校的安排下,組織部分學(xué)生至鄉(xiāng)衛(wèi)生院接種腮腺炎疫苗,減少疾病在校園,甚至教室內(nèi)傳播。同時(shí)本人常親自動(dòng)手,組織學(xué)生對室內(nèi)外衛(wèi)生進(jìn)行打掃,清除衛(wèi)生死角,搞好班級的環(huán)境衛(wèi)生。
本人平時(shí)能夠按時(shí)上下班,無事不請病事假,從不曠職。平時(shí)不隨意與其他任課教師調(diào)課,平時(shí)值班時(shí)間一般不離開校園,中午在學(xué)校就餐,切實(shí)維持學(xué)校各班的紀(jì)律。
這學(xué)期,本人考慮任教我班體育課和品德課的潘明保老師已60歲,就主動(dòng)承擔(dān)了他的2節(jié)品德課和一節(jié)室內(nèi)體育課教學(xué)任務(wù)。
本人自往日以來,繼續(xù)主動(dòng)為學(xué)校夾報(bào)紙,整理報(bào)刊雜志,為師生及時(shí)送信件,得到了學(xué)校老師的一致好評。今年x月x日,四川汶川發(fā)生了強(qiáng)烈大地震,本人積極領(lǐng)悟上級指示精神,主動(dòng)向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)上100元愛心,表達(dá)自己的一點(diǎn)心意。 以上是本人這一學(xué)期的工作小結(jié),希望在今后的工作中會(huì)做的更好。